სალიტერატურო ენის ნორმების დარღვევის მაგალითები. თანამედროვე რუსული ლიტერატურული ენის ნორმების დარღვევა

ლექცია 3. თანამედროვე რუსული ლიტერატურული ენის ნორმები და მეტყველების შეცდომები

1. ლექსიკური და ფრაზეოლოგიური ნორმები, მათი დარღვევის სახეები.

2. მორფოლოგიური ნორმები და მორფოლოგიური მეტყველების შეცდომები.

3. სინტაქსური ნორმები და მათი გადახრები მათგან.

4. ლიტერატურული რედაქტირების ცნება

ლექსიკური ნორმები აწესრიგებს სიტყვების გამოყენების წესებს, ᴛ.ᴇ. სიტყვის არჩევის სიზუსტე განცხადების მნიშვნელობის შესაბამისად და მისი გამოყენების მიზანშეწონილობა სოციალურ მნიშვნელობაში და ზოგადად მიღებულ კომბინაციებში. ლექსიკური ნორმების დადგენისას მხედველობაში უნდა იქნას მიღებული ენის ლექსიკაში ცვლილებები: სიტყვის პოლისემია, სინონიმიის ფენომენი, ანტონიმია, ლექსიკის სტილისტური განხილვა, აქტიური და პასიური ლექსიკის ცნება, ლექსიკის გამოყენების სოციალური სფერო. , სიტყვის გამართლებული არჩევანის უკიდურესი მნიშვნელობა კონკრეტულ სამეტყველო სიტუაციაში და მრავალი სხვა.

რუსული ენის ლექსიკაში ცვლილებები ხდება საზოგადოების ცხოვრებაში ცვლილებების პარალელურად; სოციალურ ცხოვრებაში ახალი ფენომენების დასანიშნად, ახალი სიტყვა ან უნდა შეიქმნას ენაში არსებული სიტყვის ფორმირების საშუალებების გამოყენებით, ან უნდა იყოს უცხო სიტყვა. ნასესხები, ან რთული, რთული სახელწოდება უნდა ჩამოყალიბდეს, ან, ბოლოს და ბოლოს, ენაში უკვე არსებული სიტყვა ადაპტირებულია, ĸᴏᴛᴏᴩᴏᴇ ამ შემთხვევაში, გარკვეულწილად, ცვლის მის მნიშვნელობას (და ხშირად ამავე დროს მის სტილურ შეღებვას). ).

პოლისემია გულისხმობს რამდენიმე (ორი ან მეტი) მნიშვნელობის არსებობას სიტყვაში. პოლისემანტიკურ სიტყვებთან უყურადღებო დამოკიდებულების შედეგებია გამოთქმის ბუნდოვანება და ბუნდოვანება, აგრეთვე ცნობილი სიტყვების მნიშვნელობების უკანონო, გადაჭარბებული გაფართოება.

ჰომონიმიკა უნდა განვასხვავოთ ორაზროვნებისგან. ჰომონიმები - ϶ᴛᴏ სიტყვები, რომლებიც ერთნაირად ჟღერს, იდენტურია ფორმით, მაგრამ რომელთა მნიშვნელობები არანაირად არ არის დაკავშირებული ერთმანეთთან, ᴛ.ᴇ. არ შეიცავს რაიმე საერთო მნიშვნელობის ელემენტებს.

სინონიმია პოლისემიისა და ჰომონიმიის საპირისპიროა. სინონიმით, განსხვავებული ფორმა გამოხატავს ერთსა და იმავე (ან მსგავს შინაარსს). სინონიმები- ϶ᴛᴏ სიტყვები, რომლებიც განსხვავებულად ჟღერს, მაგრამ ერთნაირი ან ძალიან ახლო მნიშვნელობით. სინონიმებია კონცეპტუალური (ახლო, არა საკმაოდ იდენტური მნიშვნელობით) და სტილისტური (მნიშვნელობით იდენტური, მაგრამ განსხვავებული სტილისტური შეფერილობის მქონე). სინონიმების არსებობა უზრუნველყოფს მეტყველების ექსპრესიულობას და ამავდროულად ავალდებულებს ყველა მომხსენებელსა და მწერალს ფრთხილად იყვნენ სიტყვის არჩევისას რამდენიმე ახლო, მსგავსიდან.

ანტონიმები არის ϶ᴛᴏ სიტყვები საპირისპირო მნიშვნელობით. Oʜᴎ უკვე დიდი ხანია გამოიყენება, როგორც ტექნიკა კონტრასტული ნიმუშების შესაქმნელად, ნიშნების, ფენომენების მკვეთრი კონტრასტის და ა.შ.

რამდენიმე სიტყვა მოცემულია განმარტებით ლექსიკონებში ნიშნებით "მაღალი", "წიგნი", ერთის მხრივ, და "სასაუბრო", "სასაუბრო" - მეორეს მხრივ. ეს ნიშნები მიუთითებს ლექსიკის სტილისტურ სტრატიფიკაციაზე. ლექსიკური ფონდის ძირითად ნაწილს წარმოადგენს ე.წ. „ნეიტრალური“ ლექსიკა, რომლის წინააღმდეგაც ჩნდება სტილისტურად შეფერილი სიტყვების გამომსახველობითი შესაძლებლობები, რომელთა მეტყველებაში გამოყენება მოითხოვს განვითარებულ ენობრივ ინსტინქტს და ესთეტიკურ გემოვნებას.

ზოგიერთი სიტყვა (ან სიტყვების მნიშვნელობა) აღიქმება მოძველებულად (არქაიზმები და ისტორიციზმი), მაგრამ მათი კავშირი პასიურ და აქტიურ ლექსიკასთან უცვლელი რჩება: ცალკეული მოძველებული სიტყვები „ბრუნდება“ ლექსიკონის აქტიურ ფონდში, ზოგჯერ იძენს ახალ მნიშვნელობებს, შდრ. .
მასპინძლობს ref.rf
ფიქრობდა, გუბერნატორი, ბანკირი, მეკარე.

გამოყენების სოციალური სფეროს თვალსაზრისით, რუსული ენის ყველა სიტყვა შეიძლება დაიყოს გამოყენების შეუზღუდავი სფეროს ლექსიკად და გამოყენების შეზღუდული სფეროს ლექსიკად, რომელიც მოიცავს პროფესიონალიზმს, დიალექტიზმს, ტერმინებს. შეზღუდული გამოყენების სიტყვები შესაძლოა საბოლოოდ შევიდეს ლიტერატურული ენის ლექსიკურ შემადგენლობაში. ამავდროულად, რეგიონალური სიტყვები კარგავს დიალექტურ შეფერილობას (შდრ.: გარეუბნები, გუთანი, ნაყარი) და ხდება ტერმინების დეტერმინოლოგია (მაგ.: სოციალური რეაქცია, გარემო, ატმოსფერო). ლექსიკის სტილისტური და სოციალური სტრატიფიკაციის პრობლემასთან მჭიდრო კავშირშია გამოყენების საკითხი უცხო სიტყვებითანამედროვე რუსულ მეტყველებაში. შეერთებულ შტატებზე, როგორც პოლიტიკურ, ეკონომიკურ, სამეცნიერო და ტექნიკურ ცენტრზე ფოკუსირება განსაზღვრავს ინგლისური ენის პრესტიჟს, ხელს უწყობს ჩვენს მეტყველებაში შეღწევას სესხების მთელი ნაკადის - ამერიკანიზმების. ზოგიერთ შემთხვევაში ადგილი აქვს რუსული სიტყვების გაუმართლებელ დუბლირებას უცხოური ლექსიკის მიერ. Მაგალითად:

1. ახლა ბევრი განიცდის ''მომავლის შოკი''(ʼʼმომავლის შოკიʼʼ).

2. ელექტორატითორმეტ საათისთვის ბიულეტენებისთვის გრძელ რიგებში შეკრებილი.

3. კანონის განხორციელების ვადა უნდა იყოს გახანგრძლივებული.

სიტყვები მკაცრად უნდა იქნას გამოყენებული მათი მნიშვნელობის მიხედვით.

ლექსიკური მნიშვნელობა - ϶ᴛᴏ ჩვენება რეალობის ამა თუ იმ ფენომენის სიტყვაში (ობიექტი ͵ ხარისხი, ურთიერთობა, მოქმედება, მდგომარეობა). აზრის მკაფიო, ზუსტი წარმოდგენით, ჩვენ მიერ გამოყენებული სიტყვები სრულად შეესაბამება მათ სუბიექტურ-ლოგიკურ მნიშვნელობას. სიტყვების გამოყენება მათი მნიშვნელობის გათვალისწინების გარეშე იწვევს მეტყველების შეცდომას - სიტყვის გამოყენების უზუსტობას. Მაგალითად:

1. ʼდარბაზში ძირითადად ხალხი იყო სამართლიანიასაკიʼʼ.

2. ʼʼეს ბრძოლა მიმდინარეობს დისერტაციაადამიანის უფლებების დაცვა'.

3. ʼათასობით ლენინგრადელი შეიკრიბა მიკროფონებთანʼ.

მეტყველებაში სიტყვების სწორი გამოყენებისთვის საკმარისი არ არის მათი ზუსტი მნიშვნელობის ცოდნა, უაღრესად მნიშვნელოვანია ლექსიკური თავსებადობის თავისებურებების გათვალისწინება, ᴛ.ᴇ. სიტყვების ერთმანეთთან დაკავშირების უნარი.

ლექსიკური თავსებადობის დარღვევაგავრცელებული ლექსიკური შეცდომაა. Მაგალითად:

1. მოსკოვის სკოლებში დაიბადა ახალი ტრადიცია.

3. ღრმა ბავშვობაშიდედას ჰგავდა.

მეტყველების სემანტიკური სიზუსტე უნდა დაირღვეს ამის შედეგად მეტყველების უკმარისობა(გადაჭარბებული ლაკონიზმი) - საჭირო სიტყვების გამოტოვება. Მაგალითად:

1. ზეთის ნახატებიჩარჩოებში მოთავსებული.

2. რენტგენის ოთახში სიცივის გამო ჩვენ ვაკეთებთ მხოლოდ გადაუდებელ შემცირებას.

3. პირები, რომლებიც გაინტერესებთჩვენ გამოგიგზავნით ფოსტით.

გარკვეული ცნებების დასახელებისთვის ზუსტი სიტყვების პოვნის შეუძლებლობა იწვევს მეტყველების სიჭარბე- სიტყვიერება. Მაგალითად:

1. ისინი შეძრწუნდნენ ცეცხლის ხილვით, რომლის მოწმეები იყვნენ.

2. ოჯახურ კონფლიქტებს შორს ვერ რჩებოდა როგორც ქალის ქმარი და შვილების მამა.

3. გარდაცვლილი გვამი გაუნძრევლად იწვა და სიცოცხლის ნიშნები არ აჩვენა.

მეტყველების სიჭარბემ შეიძლება ფორმა მიიღოს პლეონაზმი(ბერძნულიდან pleonasmos - ჭარბი) - სიტყვების გამოყენება მეტყველებაში, რომლებიც ახლოსაა მნიშვნელობით და, შესაბამისად, არასაჭირო სიტყვებით ( მთავარი არსი, ძვირფასი საგანძური, ბნელი სიბნელე). პლეონაზმი არის ტიპი ტავტოლოგია(ბერძნულიდან tauto - იგივე, logos - სიტყვა - იგივე ფესვის სიტყვების გამეორება (ამბის მოყოლა, კითხვის დასმა, ხელახლა განახლება).

სიტყვა ემსახურება ობიექტის დასახელებას და აღნიშვნას სხვადასხვა სიტუაციებში და ურთიერთობებში. მას შეიძლება ჰქონდეს რამდენიმე მნიშვნელობა, რომელიც ვლინდება სიტყვის გამოყენებისას, კონტექსტში. არსებობს პირდაპირი, ხატოვანი და შემცვლელი სიტყვები. ფიგურალური (ან მეტაფორული) მნიშვნელობა დაკავშირებულია ერთი ობიექტის თვისებების მეორეზე გადაცემასთან საერთო ან შესადარ ობიექტებთან მსგავსი მახასიათებლის საფუძველზე. მაგალითად, სიტყვა ʼʼლაპარაკიʼʼ გამოყენებული უნდა იყოს ტალღების ხმაურის დასახასიათებლად, ხოლო სიტყვა ʼʼბრინჯაოʼ უნდა იყოს გამოყენებული სხეულის ფერების დასახასიათებლად. სიტყვის შემცვლელი (მეტონიმური) მნიშვნელობა ჩნდება მაშინ, როდესაც ერთი სიტყვა იცვლება მეორით მათი მნიშვნელობების მიმდებარედ კავშირის საფუძველზე. მაგალითად, "ადგა აუდიტორია" - ნაცვლად "სტუდენტები ადგეს", "მეზობელი იწვის" - ნაცვლად "მეზობლის სახლი იწვის".

იმ შემთხვევაში, თუ სიტყვის გაურკვევლობა არ არის გათვალისწინებული, არის გაურკვევლობაან შეუსაბამო სემანტიკური ასოციაციები:

1. ჩვენი მოჭადრაკე ჩამორჩა მეტოქეს განვითარებაში.

2. ხალხი მასში ხედავდა კარგილიდერი.

3. თვითმფრინავი მატარებელზე ბევრად სწრაფად დაფრინავს.

გარეგნულად მსგავსია პოლისემიის ჰომონიმია(ბერძნულიდან homos - იგივე, onima - სახელი), ᴛ.ᴇ. დამთხვევა სხვადასხვა მნიშვნელობის მქონე სიტყვების ბგერასა და მართლწერაში. მეტყველებაში უკიდურესად გავრცელებულია შეცდომები ჰომონიმების გამოყენებაში. Მაგალითად:

1. ახლა მოსამართლეები გაუძლოსათვალე.

2. ზრდაახალგაზრდა მოციგურავეების სტიმულირება ხდება საჩვენებელი ცეკვების დახმარებით.

3. თქვენ ხედავთ ეკრანზე გავრილოვს მშვენიერში კომბინაციები.

ფრაზეოლოგიური ნორმები - ϶ᴛᴏ ფრაზეოლოგიური ერთეულების გამოყენების წესები, არათავისუფალი სიტყვების კომბინაციები, რომლებიც არ იწარმოება მეტყველებაში, მაგრამ რეპროდუცირებულია მასში. ფრაზეოლოგიზმები გამოირჩევიან სემანტიკური შინაარსის, ლექსიკური შემადგენლობისა და გრამატიკული სტრუქტურის სტაბილური თანაფარდობით, ამასთან დაკავშირებით, ამ გამონათქვამების შემადგენლობასა და სტრუქტურაში ნებისმიერი ცვლილება იწვევს მეტყველების შეცდომებს.

არსებობს ფრაზეოლოგიური მეტყველების შეცდომების შემდეგი ძირითადი ტიპები:

1. ფრაზეოლოგიური ერთეულის შემადგენლობის სტილისტურად გაუმართლებელი ცვლილება: მთელი თავისი გრძელი ფეხებით გარბოდა.

2. ფრაზეოლოგიური ერთეულის შემადგენლობის დაუსაბუთებელი შემცირება: ეს დამამძიმებელი გარემოებაა(იმის მაგივრად დამამძიმებელი გარემოება).

3. ფრაზეოლოგიური ერთეულის ლექსიკური და გრამატიკული შემადგენლობის დამახინჯება: თვითონ შევიდა (გასვლის ნაცვლად. ); ფიქრობდა, რომ ეს სიტყვები მის ბედში სრულყოფილად (სრულად ნაცვლად) ახდებოდა.

4. ფრაზეოლოგიური ერთეულის ხატოვანი მნიშვნელობის დამახინჯება: ობლომოვი იყო დროის ნიშანი (დროის ნიშნის ნაცვლად).

რუსული ლიტერატურული ენის გრამატიკული ნორმები მოიცავს მორფოლოგიურ და სინტაქსურ ნორმებს . მორფოლოგიური ნორმები- ϶ᴛᴏ მეტყველების სხვადასხვა ნაწილის ფორმების გამოყენების წესები (სქესის ფორმები, არსებითი სახელის რიცხვი, ზედსართავი სახელის შედარების ხარისხი, ზმნის ფორმები და ა.შ.). სინტაქსური ნორმები- ϶ᴛᴏ ფრაზების და წინადადებების გამოყენების წესები. რუსული ლიტერატურული ენის გრამატიკული ნორმების დარღვევა მეტყველების უხეში შეცდომებია.

მორფოლოგიური ნორმები მრავალრიცხოვანია და ეხება მეტყველების სხვადასხვა ნაწილის ფორმების გამოყენებას. ეს ნორმები აისახება გრამატიკებსა და საცნობარო წიგნებში. მოდით გადავხედოთ რამდენიმე წესს.

1. რბილი თანხმოვანი ფუძის მქონე და ნულოვანი დაბოლოების მქონე არსებითი სახელები შეიძლება იყოს როგორც მამრობითი, ასევე მდედრობითი სქესის. მათ შორის შეიძლება გამოიყოს ზოგიერთი სემანტიკური ჯგუფი. ამრიგად, ცხოველების, ფრინველების, თევზების, მწერების სახელები, როგორც წესი, მამაკაცურია, გარდა სიტყვებისა: მწარე, ჩრჩილი, ბუ, თაგვი. რეალურ და კონკრეტულ არსებით სახელებს შორის არის მამრობითი და მდედრობითი სქესის სიტყვები, რაც განისაზღვრება მხოლოდ გამოყენების ტრადიციებით, ამასთან დაკავშირებით, ეჭვის შემთხვევაში, უნდა მიმართოთ ლექსიკონებს. მორფოლოგიური ნორმები მრავალრიცხოვანია და ეხება მეტყველების სხვადასხვა ნაწილის ფორმების გამოყენებას. ეს ნორმები აისახება გრამატიკებსა და საცნობარო წიგნებში. მოდით გადავხედოთ რამდენიმე წესს.

2. სუბიექტური შეფასების სუფიქსების მქონე არსებითი სახელები (-იშკ-, -იშკ-, -უშკ-, -იშ-) ინარჩუნებენ სიტყვის სქესს, რომელსაც მიმაგრებულია სუფიქსები: სახლი - დიდი სახლი, ბეღელი - ბებერი ფარდული, ბეღურა - ახალგაზრდა. ბეღურა, ქორჭილა - პატარა ქორჭილა, ძლიერი ხმა, აბსურდული ასო.

3. უთქმელ არსებით სახელთა სქესი ასოცირდება სიტყვის მნიშვნელობასთან. უსულო არსებითი სახელები, როგორც წესი, ნეიტრალურია: ალოე, ქურთუკი, ტაქსი, კაკაო, ფორტეპიანო, პოპური, პოპსიკლე, ჟერსი, ჟელე, ჟიური, ლანდაუ, მაფინი, კიმონო, კარტოფილის პიურე, ჩაშუშული, რადიო და ა.შ. ამასთან, ნორმიდან გარკვეული გადახრები ფიქსირდება თანამედროვე ლიტერატურულ ენაში, მაგალითად: გამზირი - ქალებისთვის. გვარი და ასევე ნაკლებად ხშირად იხ.
მასპინძლობს ref.rf
გვარი; ბოლერო (ესპანური ეროვნული ცეკვა) - მამაკაცი. და შდრ.
მასპინძლობს ref.rf
გვარი; ვისკი (არაყი) შდრ.
მასპინძლობს ref.rf
და ცოლები. გვარი; კოლრაბი (კომბოსტო) - ქალებისთვის. გვარი; მანგო (ტროპიკული ხის ნაყოფი) - ქმარი. და შდრ.
მასპინძლობს ref.rf
გვარი; სიროკო (ცხელი ქარი აფრიკაში) - ქმარი. გვარი; ჯარიმა - ქმარი. და შდრ.
მასპინძლობს ref.rf
გვარი; სალამური (ძეხვის ჯიში) - ქალებისთვის. გვარი; ურდუ, ჰინდი (ენები) მამრობითი. კლანი, ყავა - ქმარი. გვარი; ჯერ-ჯერობით. მეტყველება - შდრ.
მასპინძლობს ref.rf
კლანი და რამდენიმე სხვა.

პირთა სახელები არის მამაკაცური ან მდედრობითი სქესის მიხედვით დანიშნული პირის სქესი, მაგალითად:

ზოგიერთი სიტყვა მიეკუთვნება საერთო სქესს, რადგან მათ შეუძლიათ მიუთითონ მამრობითი და მდედრობითი სქესი: vis-a-vis, incognito, protégé, Sami (ეროვნება), Somali (ეროვნება).

ცხოველების სახელები, ლიტერატურული ნორმის შესაბამისად, მამაკაცურია, მაგალითად: დინგო, ჯაკო, ზებუ, კოლიბრი, კაკადუ, კენგურუ, მარაბუ, პონი, შიმპანზე. გამონაკლისია სიტყვები: ivasi (თევზი) - ქალი. გვარი; ცეცე (ფრენა) - ქალი. გვარი.

ცხოველების სახელები წინადადებაში შეიძლება გამოვიყენოთ მდედრობითი სქესის სიტყვებად, თუ ტექსტი ეხება მდედრ ცხოველს: კენგურუ აჭმევს ბელს.

4. ანბანური აბრევიატურებისთვის (ასოების სახელებით წაკითხული რთული შემოკლებული სიტყვები) სქესი ასოცირდება მათ მორფოლოგიურ ფორმასთან. თუ აბრევიატურა დახრილია, მაშინ მისი სქესი განისაზღვრება დაბოლოებით: უნივერსიტეტი - ქმარი. სქესი, ვინაიდან სახელობით შემთხვევაში მას აქვს ნულოვანი დაბოლოება (შდრ.: უნივერსიტეტში, უნივერსიტეტში და ა.შ.); ცუმ - ქმარი. კლანი (წუმეში, წუმომ). თუ აბრევიატურა არ არის უარყოფილი, მაშინ, როგორც წესი, მისი სქესი განისაზღვრება ძირითადი სიტყვის სქესით, საიდანაც ჩამოყალიბებულია აბრევიატურა: ცენტრალური კომიტეტი - ცენტრალური კომიტეტი - ქმარი. კეთილი, VDNKh - გამოფენა - ქალებისთვის. გვარი. ამავდროულად, ამ სახის აბრევიატურები ხშირად გადაუხვევს ამ წესს, განსაკუთრებით იმ შემთხვევებში, როდესაც აბრევიატურები ნაცნობი ხდება და შორდება ძირითადი სიტყვიდან. მაგალითად, NEP არის ქმარი. სქესი, თუმცა ძირითადი სიტყვა ქალურია (პოლიტიკა); საგარეო საქმეთა სამინისტრო - ქმარი. სქესი, თუმცა შუა სქესის (მინისტრობის) ძირითადი სიტყვაა; VAK - ქმარი. სქესი, თუმცა კომისია ქალურია.

5. რუსულში მამრობითი სქესის სიტყვების დიდი რაოდენობა აღნიშნავს როგორც მამაკაცს, ასევე ქალს. ასეთი არსებითი სახელები აღნიშნავენ პირებს პროფესიის, პროფესიის, სახელწოდების და წოდების მიხედვით, მაგალითად: გმირი, ასოცირებული პროფესორი, პროფესორი, იურისტი, ეკონომისტი, ბუღალტერი, იურისტი, პროკურორი და ა. გამოყენება მოვიდა მდედრობითი სქესის აღნიშვნით. უფრო მეტიც, თუ პრედიკატი მდედრობითი სქესის აღნიშვნისას მოთავსებულია მდედრობით სქესში, მაშინ მათთვის განმარტებები გამოიყენება მხოლოდ მამრობითი ფორმით: მოხსენება გააკეთა ახალგაზრდა პროკურორმა ივანოვამ, გამოცდილმა ეკონომისტმა პეტროვამ.

6. მდედრობითი სქესის სახელებისთვის მხოლობითი რიცხვის ინსტრუმენტულ შემთხვევაში, ლიტერატურული ნორმის შესაბამისად, დამახასიათებელია ვარიანტული დაბოლოებები -oy, -oy, (-ey, -ey), რომლებიც მხოლოდ სტილისტურად განსხვავდება: დაბოლოებები -oy (-ey) დამახასიათებელია. წიგნის, ოფიციალურ ან პოეტურ მეტყველებას და დაბოლოებებს - oy (-ey) აქვს ნეიტრალური ხასიათი, ᴛ.ᴇ. გამოიყენება ნებისმიერ სტილში: წყალი - წყალი, ქვეყანა - ქვეყანა.

7. მამრობითი სქესის არსებითი სახელებისთვის, რომლებიც ასახელებენ ნივთიერებებს, მხოლობითი რიცხვის გენეტიკურ შემთხვევაში შესაძლებელია ვარიანტული დაბოლოებები -a და -y: თოვლი - თოვლი, შაქარი - შაქარი, ამ დაბოლოების ფორმები განსხვავდება როგორც მნიშვნელობით, ასევე სტილისტურად. მნიშვნელობის განსხვავება მდგომარეობს იმაში, რომ -y-ზე დაბოლოებული ფორმები აღნიშნავენ მთლიანის ნაწილს: შეიძინა შაქარი, მაგრამ: შაქრის წარმოება, დალია ჩაიზე, მაგრამ: ჩაის მზარდი. სტილისტური განსხვავებები გამოიხატება იმაში, რომ ფორმები -a დაბოლოებით ნეიტრალურია (ნებისმიერი სტილისთვის დამახასიათებელი), ხოლო -y დაბოლოების ფორმები, უპირველეს ყოვლისა, დამახასიათებელია ზეპირი, სასაუბრო მეტყველებისთვის. წერილობით მეტყველებაში ფორმები -y-ში გვხვდება სტაბილურ კომბინაციებში: მიეცით სითბო, არ იყო შეთანხმება, მიეცით შეცდომა, არ არის პასაჟი, არ არის პასაჟი, უკითხავად. ეს ფორმები ასევე გვხვდება შემცირებული მნიშვნელობის მქონე სიტყვებში: სხივი, თოლია, კვაზი.

8. სახელობითი მრავლობით რიცხვში, სალიტერატურო ენის ტრადიციული ნორმების მიხედვით, სიტყვების უმეტესობა შეესაბამება -ы, -и დაბოლოებას: ზეინკალი, მცხობელი, შემხვევი, საძიებო. ამავდროულად, დაბოლოება -a ჩნდება რამდენიმე სიტყვაში. ფორმებს დაბოლოებით -a, როგორც წესი, აქვთ სასაუბრო ან პროფესიული შეღებვა. მხოლოდ ზოგიერთ სიტყვაში დასასრული -a შეესაბამება ლიტერატურულ ნორმას, მაგალითად (70 სიტყვა სტაბილურია): მისამართები, ბანკები, მხარეები, მხარეები, საუკუნეები, გადასახადები, დირექტორი, ექიმი, ტუნიკა, ოსტატი, პასპორტი, მზარეული, მარანი, პროფესორი. , ჯიში, დარაჯი , პარამედიკი, იუნკერი, წამყვანი, იალქანი, ცივი.

ზოგჯერ ფორმები -a და -s (-i) დაბოლოებით განსხვავდება მნიშვნელობით, შდრ.: ბეწვები (ცხოველის ჩაცმული ტყავი) და ბეწვი (მჭედლის); კორპუსი (ადამიანების ან ცხოველების ტორსი) და კორპუსი (შენობები; დიდი სამხედრო ფორმირებები); ბანაკები (სოციალურ-პოლიტიკური ჯგუფები) და ბანაკები (სადგომები, დროებითი დასახლებები); პური (მარცვლეულის მცენარეები) და პური (გამომცხვარი); საბელი (ბეწვი) და სკერი (ცხოველები); მავთულები (ელექტრო) და მავთულები (ვინმეს); ორდენები (განმასხვავებელი ნიშნები) და ორდენები (შუა საუკუნეების საზოგადოებაში, მაგალითად, ხმლის ორდენი).

აქ მოცემულია არსებითი სახელების მაგალითები, რომლებიც ბოლოვდებიან -s, -and: boatswains, accountants (accountants - razᴦ.), winds (ქარები - razᴦ.), არჩევნები, საყვედურები, jumpers (მხტუნავები - razᴦ.), კონტრაქტები (კონტრაქტები - razᴦ.) , ინსპექტორები , ინსტრუქტორები (ინსტრუქტორები - razᴦ.), ინჟინრები (ინჟინრები - razᴦ. და ხალხური ენა), დიზაინერები, სვიტერები (სვიტერები - razᴦ.), მძღოლები (შოფერები - razᴦ.), ტურნერები.

წიგნში დაწვრილებით არის აღწერილი ვარიანტული ფორმები, ლიტერატურული ნორმის შესაბამისი ფორმები: ლ.კ. გრაუდინა, ვ.ა. იცკოვიჩი, ლ.პ. კატლინსკაია. რუსული მეტყველების გრამატიკული სისწორე: ვარიანტების სიხშირე-სტილისტური ლექსიკონის გამოცდილება. – მ.: ნაუკა, 1976, გვ. 116-119 წწ.

9. განსაკუთრებული ყურადღება უნდა მიექცეს არარუსული წარმოშობის გვარებისა და გეოგრაფიული სახელების მიდრეკილებას. აქ მოცემულია ლიტერატურული ენის მხოლოდ რამდენიმე ნორმა.

ა) გვარები ʼʼკოʼზე, როგორიცაა შევჩენკო, სიდორენკო ოფიციალურ მეტყველებაში და სალიტერატურო ენის წერილობით ფორმაში არ არის მიდრეკილი.

სასაუბრო მეტყველებაში და მხატვრულ ლიტერატურაში ეს გვარები გამოიყენება ორ ვერსიაში, ᴛ.ᴇ. ისინი მოუქნელია, მაგრამ ისინიც შეიძლება იყოს მიდრეკილი: მან გაგზავნა სემაშკაში, უსტიმენკაზე საუბრისას.

ბ) თუ გვარები ემთხვევა საერთო არსებით სახელებს, მაშინ ქალის გვარები არ იკლებს (შევხვდი ანა სოკოლს), მაგრამ მამრობითი გვარები იკლებს (შევხვდი ვლადიმირ სოკოლს), ხოლო შესაძლებელია რამდენიმე შემთხვევა: გვარები სუფიქსებით -ets, -ek, -ok, -ჯობია ჭამოთ დაკლება ხმოვანის ამოგდების გარეშე: ივან ზაიაცი, ტიმოთი პერეც; მამრობითი სქესის აღმნიშვნელი რბილი თანხმოვნით დამთავრებული გვარები შემცირებულია მამრობითი სქესის არსებით სახელებად, თუმცა, როგორც საერთო არსებითი სახელები, ისინი მდედრობითი სქესის სიტყვებია. ოთხ: ფოცხვერი - მდედრი. კეთილი, მაგრამ: ივან რისი, შორს - ცოლები. გვარი, მაგრამ: ვლადიმირ დალი.

გ) რუსულ გვარებს, რომლებიც ბოლოვდება -in, -ov ინსტრუმენტულ შემთხვევაში აქვს დაბოლოება -y: ფროლოვი, ივანოვი, კალინინი. ინსტრუმენტულ საქმეში გეოგრაფიულ სახელებს აქვთ დაბოლოებები -om: ᴦ.Kalinin, s.Golishmanov. დაბოლოებას -om ასევე აქვს უცხოენოვანი გვარები -in, -ov: Darwin, Chaplin, Colvin. ქალის უცხოენოვანი გვარები არ იკლებს: დარვინი, ზეიტლინი და ა.შ. [დაწვრილებით ამის შესახებ იხილეთ ზემოთ მოყვანილი წიგნი, გვ. 150–160]

თანამედროვე რუსულ ენაზე ციფრების გამოყენების ნორმები თავისებური და სპეციფიკურია.

ასე, მაგალითად, რთული რიცხვები, როგორიცაა ოთხმოცი, შვიდასი - ϶ᴛᴏ არის სიტყვების ერთადერთი ჯგუფი, რომელშიც ორივე ნაწილი დაკლებულია: ოთხმოცი, შვიდასი (შექმნა.
მასპინძლობს ref.rf
პად.), დაახლოებით ოთხმოცი, შვიდასი (ადვ. პად.). თანამედროვე სასაუბრო მეტყველებაში იკარგება რთული რიცხვების დეკლარაცია, რასაც ასევე ხელს უწყობს მათემატიკოსთა პროფესიული მეტყველება, თუმცა ოფიციალურ მეტყველებაში ნორმა მოითხოვს რთული რიცხვების ორივე ნაწილის დახრილობას.

კოლექტიური რიცხვები (ორი, სამი, ..., ათი) არ გამოიყენება ოფიციალურ მეტყველებაში, თუმცა ისინი მნიშვნელობით ემთხვევა კარდინალურ რიცხვებს. მაგრამ სასაუბრო მეტყველებაში მათი გამოყენება შეზღუდულია: ისინი არ არის შერწყმული მდედრობითი სქესის პირების სახელებთან, უსულო არსებით სახელებთან, მაღალი წოდებების სახელებთან, თანამდებობებთან (გმირი, გენერალი, პროფესორი და ა.შ.). კოლექტიური რიცხვები შერწყმულია მამრობითი სქესის სახელებთან (გარდა მაღალი წოდებისა, თანამდებობისა): ორი ბიჭი, ექვსი ჯარისკაცი; ლეკვების სახელებით: შვიდი ბავშვი, ხუთი მგლის ბელი; დასაბუთებული ზედსართავებით: შვიდი მხედარი, ოთხი სამხედრო.

ზედსართავი სახელების სფეროში შედარებითი ხარისხის რთული ფორმის ფორმირება ნორმის ხშირ დარღვევას განეკუთვნება. ნორმა შეესაბამება ფორმებს, როგორიცაა "მეტი + ზედსართავი სახელის საწყისი ფორმა": უფრო საინტერესო. უფრო საინტერესო ტიპის ფორმირება მცდარია.

ზმნების გამოყენებასთან დაკავშირებით ბევრი წესი არსებობს.

1. ასე რომ, ზმნის ასპექტური წყვილების ფორმირებისას არსებობს ნორმები ძირში ხმოვანთა მონაცვლეობასთან დაკავშირებით:

ა) მონაცვლეობა სავალდებულოა, თუ დაძაბულობა ფესვზე არ მოდის (დამოკლება - დამოკლება);

ბ) მონაცვლეობა არ არის, თუ სტრესი მოდის ფესვზე (მოტყუება - მოტყუება), თუმცა, რიგ სიტყვებში მონაცვლეობის არარსებობა არის არქაული, ხელოვნური (შოვნა, შესყიდვა, დაუფლება, გამოწვევა, ადაპტირება, დასრულება. , დამშვიდება, ორმაგი, სამმაგი).

გ) დაახლოებით 20 ზმნა იძლევა რყევებს (ვარიანტებს) ასპექტის წყვილების ფორმირებაში (მონაცვლეობით სასაუბრო მეტყველებაში, მონაცვლეობის გარეშე წიგნში, ბიზნესში), მაგალითად: ვეთანხმები - ვეთანხმები და ვეთანხმები, პატივი - პატივი და პატივი, პირობა - პირობა და მდგომარეობა .

2. რუსულში არის ზმნები, რომლებიც ბოლოვდებიან -ჩ. ამ ზმნების პიროვნულ ფორმებში, გარდა 1-ლი პირის მხოლობითისა და მე-3 პირისა, თანხმოვანთა ქალბატონი, კ-ჩ მონაცვლეობა სავალდებულოა: დაწვა, დაწვა, მაგრამ: დაწვა, დაწვა, დაწვა, დაწვა; ათრევდა, ათრევდა, მაგრამ: ათრევდა, ათრევდა, ათრევდა, ათრევდა.

ტიუმენის რეგიონის მაცხოვრებლებს ხშირად არ აქვთ თანხმოვანთა ეს მონაცვლეობა ასეთ ზმნებში, რაც აიხსნება დიალექტებისა და ხალხური ენების გავლენით: bake (გამოცხობის ნაცვლად), გადინება (გადასვლის ნაცვლად) და ქვეშ.

სინტაქსური მეტყველების დეფექტების გამოჩენა განპირობებულია 1) წინადადებაში სიტყვების თანმიმდევრობის, 2) სუბიექტისა და პრედიკატის კოორდინაციის, 3) განმარტებებისა და აპლიკაციების კოორდინაციის, 4) მართვის წესების უცოდინარობით. ბ) მონაწილეობითი და ზედსართავი ფრაზების გამოყენების წესები.

1. რუსულში არის სიტყვის განლაგების შედარებით თავისუფალი წესრიგი, ანუ არ არის მკაცრად განსაზღვრული ადგილი წინადადების ამა თუ იმ ძირითად ან მეორეხარისხოვან წევრს. ამასთან, დეკლარაციულ, მამოტივირებელ და კითხვით წინადადებებში შეიმჩნევა წინადადების წევრთა მეტ-ნაკლებად მიღებული რიგი - პირდაპირი რიგი და მისგან გადახრა - საპირისპირო რიგი (ინვერსია - ლათ. inversio - პერმუტაცია). ინვერსია გამოიყენება სასაუბრო მეტყველებაში და მხატვრულ ნაწარმოებებში, რათა მეტყველებას განსაკუთრებული გამოხატულება მისცეს.

სიტყვათა პირდაპირი თანმიმდევრობით დეკლარაციულ წინადადებებში სუბიექტი წინ უსწრებს პრედიკატს, ხოლო თემა (საწყისი ინფორმაცია) არის რემა (ახალი ინფორმაცია). თუ ეს დებულება არ არის დაცული, მივიღებთ ორაზროვან წინადადებას და ძნელად გვესმის მისი შინაარსი. მაგალითად, წინადადებები სახელობითი და ბრალდებითი შემთხვევების ერთნაირი ფორმებით სუბიექტსა და ობიექტში: ʼʼმზემ დაფარა ღრუბელიʼʼ - ʼʼღრუბელმა დაფარა მზეʼʼ, ʼʼველოსიპედით დაარტყა ავტობუსიʼʼ - ʼʼავტობუსმა დაარტყა ველოსიპედიʼʼ. მხოლოდ სიტყვები ʼʼღრუბელიʼ (შეიძლება დაფაროს მთვარე, ვარსკვლავები, მთა, ტბა და ა.შ.) და ʼʼავტობუსი (შეიძლება დაეჯახა მოტოციკლი, მანქანა, ბოძი და ა.შ.) აქ ერთადერთი თემაა. მაგრამ წინადადებებში "ტრამვაი დაეჯახა ავტობუსი" ან "ავტობუსი დაეჯახა ტრამვაებს" მხოლოდ პირდაპირი სიტყვის შეკვეთის წარდგენა საშუალებას გაძლევთ გაიგოთ ინფორმაციის ნამდვილი მნიშვნელობა. შეადარეთ წინადადებები: ʼʼსატვირთო არის ნაგავსაყრელის ბუქსირებაʼʼ და ʼʼსატვირთო მანქანა ატარებს სატვირთოსʼʼ, ʼʼარ დაარტყა კაბასʼ და ʼʼკაბა დაარტყა ნიჩბსʼʼ. როგორ იცვლება განცხადებების მნიშვნელობა რემებში თემის შეცვლასთან დაკავშირებით?

დეკლარაციულ წინადადებაში ``კუთხეში არის წიგნების კარადა~, სუბიექტი (საწყისი ინფორმაცია) არის პრედიკატი ʼʼღირსʼʼ და ზმნიზედული ადგილი ʼʼკუთხეშიʼʼ, ხოლო რემა (ახალი ინფორმაცია) არის სუბიექტი ʼსაქმეʼʼ. თუ საგანი და გარემოება ერთმანეთს ენაცვლება (ʼკარადა კუთხეშია''), შეიცვლება რემისა და თემის თანაფარდობა და, შესაბამისად, გადაცემული ინფორმაციის მნიშვნელობა. სუბიექტი შეიძლება განთავსდეს პრედიკატის შემდეგ, თუ: 1) აღნიშნავს დროის მონაკვეთს ან ბუნებრივ მოვლენას პრედიკატით ყოფნის, გახდომის, მოქმედების მიმდინარეობის მნიშვნელობით - ``შემოდგომა მოვიდაʼʼ, ʼʼგავიდა დღეʼʼ, ʼʼიყო თანაბარი ზამთარიʼʼ; 2) ტექსტი აღწერითია: ʼʼზღვა მღერის, ქალაქი გუგუნებს, მზე ანათებს, ქმნის ზღაპრებსʼʼ (მ. გორკი); 3) ავტორის სიტყვებით, პირდაპირი საუბრის შემდეგ ან შიგნით მდგომი: ``აქ მოგვიწევს ღამის გათევა, - თქვა მაქსიმ მაქსიმიჩმა, - ასეთ ქარბუქში მთებში არ გადახვალ~ (მ. ლერმონტოვი); ''რატომ არ მიდიხარ?'' - ვკითხე მძღოლს მოუთმენლად'' (ა. პუშკინი).

2) კოორდინაცია (ლათ. თან - ერთად, ერთობლივად + ordinatio - შეკვეთა, მოწყობა) (ტერმინი ʼʼშეთანხმებაʼʼ გამოიყენება სასკოლო კურსში) საგნისა და პრედიკატის - ϶ᴛᴏ სინტაქსური კავშირი, რომელშიც არის სრული ან ნაწილობრივი. სიტყვის ფორმების მსგავსება. კოორდინაციის კანონები ზოგადად კარგად არის შეძენილი ბუნებრივი გზით, მაგრამ არის შემთხვევები, რომლებიც სირთულეებს იწვევს. Oʜᴎ ასოცირდება სქესის რიცხვის ფორმების რყევებთან. ზმნას შეუძლია მიიღოს როგორც მხოლობითი, ისე მრავლობითი ფორმა შემდეგ შემთხვევებში: თუ საგანი გამოიხატება სიტყვით ან ფრაზით, რაოდენობის მნიშვნელობით - ``ორი მოვიდა (მოვიდა)``, ʼʼმოსწავლეებიდან ზოგიერთი არ გამოჩნდა (არ გამოჩნდა. გამოჩნდება)ʼʼ; თუ საგანი გამოიხატება კომბინაციით თავსებადობის მნიშვნელობით - ʼʼ მოვიდა (მოვიდა) ძმა და და ʼʼ; თუ სუბიექტი გამოიხატება ნაცვალსახელით ``ვინ``, ʼʼვიღაც'', ʼʼვიღაც'', ʼʼვიღაც'', ʼʼვიღაც'', რაც მიუთითებს ბევრზე, - ʼʼყველა ვინც შემოვიდა (მოვიდა) იყო განთავსებული. ნორმა ადგენს ზმნა-პრედიკატის მხოლოდ მხოლობითი ფორმის გამოყენებას, როდესაც: ა) ფრაზით გამოხატული სუბიექტები `რაოდენობრივ-კოლექტიური მნიშვნელობის + არსებითი არსებითი მრავლობით რიცხვში: ``გედების ფარა გაფრინდა თბილ კლიმატებში~; ბ) ფრაზით გამოხატული სუბიექტით ʼʼ განუსაზღვრელი რაოდენობრივი რიცხვითი + არსებითი სახელი ʼʼ; ''ეზოში მან რამდენიმე მგლის ბელი გაზარდა''.

გენდერული რყევები შეიძლება მოხდეს, როდესაც საგანი გამოიხატება რაოდენობრივ-სახელობითი კომბინაციით - ʼʼასო შემორჩენილია (შენახულია) ძალიან ცოტაʼʼ; მამრობითი სქესის არსებითი სახელი, რომელიც ასახელებს ადამიანს პროფესიის მიხედვით, მაგრამ ამ წინადადებაში მიუთითებს მდედრობითი სქესის პიროვნებაზე, - ʼʼექიმი მოვიდა (მოვიდა)ʼ.

წინადადებებში ბმულით ან ნახევრად მნიშვნელოვანი ზმნით, თუ სახელებისა და პრედიკატების ზოგადი და რიცხვითი მნიშვნელობები არ ემთხვევა, შეიძლება იყოს ცვალებადობა ზმნის ზოგად ფორმებში - ʼʼქორწილი იყო (იყო) სასიხარულო მოვლენა''.

3) სალიტერატურო ენის ნორმის შესაბამისად ზოგადი სქესის არსებითი სახელების განმარტების სქესი დამოკიდებულია მოცემული პირის სქესზე. ამ მიზეზით, გოგოზე, გოგოზე, ქალზე ვიტყვით: ``ის საშინელი დაბნეულობაა (ბინძური, ტკბილი და ა.შ.)~, ხოლო ბიჭზე, ახალგაზრდაზე, კაცზე: ʼის არის გამოუსწორებელი მოძალადე (დივანი, ბოროტმოქმედი, მძინარე და ა.შ.)ʼʼ. სასაუბრო მეტყველებაში დასაშვებია მდედრობითი სქესის დეფინიციის გამოყენება მამრობითი სქესის პიროვნების ხარისხის დასახასიათებლად: ʼʼის ისეთი არეულიაʼ.

საქმის გამოყენებისას არსებობს სპეციალური წესები. როდესაც განმარტება ეხება ფრაზას ʼʼრიცხვი ʼʼʼორიʼʼ (სამი, ოთხი) + არსებითი სახელი ʼʼ და დგას მის ელემენტებს შორის, გამოიყენება შეთანხმების შემდეგი ფორმები:

1) მამრობითი და არსებითი არსებითი სახელებით განმარტება მოცემულია გვარის მრავლობითის სახით, მაგალითად, ʼʼოთხი ღრმა ჭაʼʼ, ʼʼოცდაორი პატარა ფანჯარაʼʼ; 2) ამ თანამდებობაზე მდედრობითი სქესის არსებით სახელებთან უფრო ხშირად გამოიყენება სახელობითი მრავლობითის ფორმა, მაგალითად, ``სამი აყვავებული იასამნისფერი ტოტი~, ʼ`ოცდაოთხი გულმოდგინე მოსწავლე~. მისაღებია მდედრობითი სქესის მრავლობითი რიცხვის გამოყენება მდედრობითი სქესის არსებითი სახელით (ʼʼორი მუქი ნავიʼʼ, ʼʼსამი დიდი ოთახიʼʼ), მაგრამ ეს ფორმა ნაკლებად გავრცელებულია. თუ განმარტება მოდის ფრაზამდე ʼʼრიცხვი ʼʼორიʼʼ (სამი, ოთხი) + არსებითი სახელი ʼʼ ან მის შემდეგ, მაშინ ყველაზე ხშირად ის იდება სახელობითი შემთხვევის სახით, მაგალითად, ʼʼშემდეგი სამი წელიʼʼ, ʼʼყოველი ოთხი განმარტებაʼʼʼʼ, მჭიდროდ დაფასო ʼʼ, ʼʼოთხი ჩანთა სავსე საკვებით''.

როგორ გამოვიყენოთ განმარტებების რაოდენობა შეთანხმებისას? ხშირად არის არსებითი სახელები, რომლებსაც აქვთ ორი განმარტება, რაც მიუთითებს ობიექტების ტიპზე. მხოლობით რიცხვში განმარტება ხდება შემდეგ შემთხვევებში: 1) თუ არსებით სახელს მრავლობითი რიცხვი არ აქვს: ``სამეცნიერო და ტექნიკური პროგრესიʼʼ, ʼბედნიერი და უდარდელი ბავშვობაʼ; 2) თუ არსებითი სახელი მრავლობით რიცხვში სხვა მნიშვნელობას იღებს: ʼʼელექტრონული და კოსმიური კავშირიʼʼ (შეადარეთ, ʼʼმჭიდრო კავშირებიʼʼ); 3) თუ არსებითი სახელის დამახასიათებელი განმარტებები ერთმანეთთან არის დაკავშირებული (შედარებულია ან ეწინააღმდეგება) ("მარჯვნივ" - "ცეცხლი", "მუჟსკაია" - "ზოგადი", "შეზღუდული", "უმაღლესი", "უმაღლესი" - "სნინჟნი" ) და შექმენით ტერმინოლოგიური ხასიათის ერთობლიობა, „მარჯვენა მხარე და მარცხენა მხარე“. მრავლობით რიცხვში არსებითი სახელი იდება, როდესაც ხაზგასმულია რამდენიმე საგნის არსებობა, მაგალითად, ``ხის და პლასტმასის ჩარჩოებიʼʼ, ʼʼიაპონური და ჩინური ლექსიკონებიʼʼ, ʼʼკალათბურთის და ფეხბურთის გუნდებიʼʼ.

არის გამოთქმები, სადაც ერთი განსაზღვრება ეხება ორ ან მეტ არსებით სახელს: ʼʼმამაჩემი და დედაჩემიʼʼ, ʼʼძმა და ძმა''. რა უნდა დაიცვას შეცდომების თავიდან ასაცილებლად? განმარტებას მხოლობით რიცხვში ვიყენებთ, თუ მნიშვნელობით ნათელია, რომ ის ეხება არა მხოლოდ პირველ (უახლოეს) არსებით სახელს, არამედ დანარჩენებსაც: ʼსატრანსპორტო ამაოება და დაბნეულობაʼʼ, ʼზამთრის სიცივე და სიცივეʼ, ʼʼღამის სიჩუმე და მშვიდობაʼʼ. მრავლობით რიცხვში ვიყენებთ განმარტებას, როდესაც შეიძლება გაურკვეველი იყოს, ეხება მხოლოდ უახლოეს არსებით სახელს, თუ ჰომოგენური წევრების მთელ რიგს: სახლი და სკოლა (სახლი მრავალსართულიანია, სკოლა კი არა)ʼʼ.

აპლიკაციების შესატყვისისას, სირთულეები წარმოიქმნება, როგორც წესი, როდესაც თქვენ უნდა აირჩიოთ გეოგრაფიული სახელწოდების საქმის ფორმა, რომელიც მოქმედებს როგორც განაცხადი. ქალაქების სახელები, როგორც წესი, ყველა შემთხვევაში ემთხვევა სიტყვის განსაზღვრას: ʼქალაქ ყაზანშიʼʼʼʼქალაქ ვიტებსკʼʼʼ, ʼʼქალაქ როსტოვთანʼʼ. -О-ზე ქალაქების სახელების თანმიმდევრული და არათანმიმდევრული ფორმები მისაღებია: ʼʼქალაქ ზვერევოʼʼ და ʼʼქალაქ ზვერევოʼʼ. ქალაქების რთული სახელები არ ეთანხმება: ʼʼქალაქ ველიკიე ლუკიʼʼʼʼʼʼქალაქ ველიკიე ლუკიʼʼ, ʼʼქალაქ ნიჟნი ნოვგოროდʼʼ, ʼʼქალაქ ნიჟნი ნოვგოროდʼʼ.

მდინარეების სახელები, როგორც წესი, შეესაბამება სიტყვას განსაზღვრულს, მხოლოდ ნაკლებად ცნობილი არ იცვლება რთულ სახელებად: ʼʼვოლგასა და დონოკს შორის, ʼʼმდინარე ლენასთანʼʼ, ʼʼონში მდინარე შილკაʼʼ, ʼეჰიდე და. მდინარე აქსაის ʼʼ, ʼʼსევერსკის დონეცთანʼʼ. ყურეების სახელები, სრუტეები ყურეებში, კუნძულები ნახევარკუნძულებში, მთები და მთები, უდაბნოები არ ემთხვევა. ერთადერთი გამონაკლისი არის ცნობილი სახელები, რომლებიც ხშირად გამოიყენება ზოგადი სიტყვის გარეშე. შეადარეთ: ʼʼიამალის ნახევარკუნძულამდეʼʼ, ʼʼელტონის ტბებით ბასკუნჩაკამდეʼʼ, ʼʼბოსფორის მახლობლადʼʼ, ʼʼოქროს რქამდეʼʼ, მაგრამ ʼʼʼʼʼʼʼʼʼʼʼʼʼʼʼʼʼʼʼʼʼʼʼʼ-ის ნახევარკუნძულის სამხრეთით. კამჩატულაʼʼ).

პორტების, სადგურების, უცხოეთის ადმინისტრაციულ-ტერიტორიული ერთეულების, ასტრონომიული დასახელებები ერთმანეთს არ ემთხვევა; ʼʼმეტროსადგურთან ʼʼკროპოტკინსკაიაʼʼ, ʼʼʼმურმანსკის პორტშიʼʼ, ʼʼʼბორდოს დეპარტამენტშიʼʼ, ʼʼპლანეტა იუპიტერის ორბიტაზე. ქუჩების სახელები მდედრობითი სქესის სახით თანმიმდევრულია (ʼʼონ ორდინკას ქუჩა, ოსტოჟენკაʼʼ) და დანარჩენი არ არის თანმიმდევრული (ʼʼკრიმსკი ვალის ქუჩასთან, კრინიჩნი პროეზდʼʼ). უცხო ქვეყნების სახელები, მათ შორის სიტყვა `რესპუბლიკა~, თანმიმდევრულია, თუ ისინი მთავრდება -IYa-ზე: ``შეთანხმება ზამბიის რესპუბლიკასთან~, ``სავაჭრო ურთიერთობები რუსეთსა და ნიგერიის რესპუბლიკას შორის~, ~ იმოგზაურა კვიპროსის რესპუბლიკაში.

4) მენეჯმენტის წესების სათაური საშუალებას იძლევა, რეგისტრირებული ფორმებისა და წინადადებების გამოყენებით, სწორად ავაშენოთ ფრაზები. განვიხილოთ დიზაინები, რომლებშიც შეცდომები ყველაზე ხშირია.

ზმნას `გადაიხადე~ აქვს მნიშვნელობა ``გადაიხადე ვინმეს რაღაცისთვის~ და აყალიბებს ფრაზას არსებითი სახელით ბრალდებულში წინადადების გარეშე კონტროლის გამოყენებით: ʼგადაიხადე ხარჯები (ანგარიში, მოგზაურობა, კვება, საცხოვრებელი, სამუშაო)''. ყველაზე ხშირად, მისი არსებითი სახელები, რომლებიც არ აღნიშნავენ კონკრეტულ საგანს. ზმნას `გადაიხადე~ აქვს მნიშვნელობა `` ფულის გაცემას რაღაცის სანაცვლოდ~ და გამოიყენება არსებითი სახელის მქონე ფრაზაში ბრალდებითი იმედით წინადადებით ʼʼforʼʼ: ʼʼგადაიხადო ბილეთები (საკვები, ავეჯი)ʼʼ. ამ შემთხვევაში საქმე გვაქვს კონკრეტული საგნების აღმნიშვნელ არსებით სახელებთან. ზმნები ʼʼგადახდიʼʼ და ʼʼგადაიხადეʼ ქმნიან უწინდებურ კონსტრუქციას არსებითი სახელით ʼʼგადასახადიʼ: ʼʼგადაიხადე, გადაიხადე გადასახადებიʼ.

კონტროლით ფრაზების აგების წესების დაუფლებით, თქვენ უნდა გახსოვდეთ ისეთი ფენომენები, როგორიცაა სინონიმი და ცვალებადობა წინადადებების მნიშვნელობებში. ʼʼʼʼ (რაღაცის შიგნით) და ʼʼონʼʼ (რაღაცის ზედაპირზე) მნიშვნელობით ახლოსაა ფრაზებში: ʼʼ იარე ტრამვაი - იარე ტრამვაი ʼʼ, ʼʼ იფრინე თვითმფრინავში - იფრინე თვითმფრინავით ʼʼ. ამავდროულად, მათი იდენტურობის ამოცნობა შეუძლებელია - წინადადების გამოყენება ʼʼinʼʼ მიუთითებს კონკრეტული დასახელებული ობიექტის შიგნით ყოფნაზე͵, ხოლო წინდებული ʼʼონʼʼ მიუთითებს გამოყენებული მანქანაზე.

დიდ სირთულეს წარმოადგენს წინადადება ʼʼpoʼʼ სახელებთან და ნაცვალსახელებთან კომბინაციაში დატივის და წინადადების შემთხვევაში. არსებით სახელებთან და მე-3 პირის პიროვნულ ნაცვალსახელებთან ერთად, წინადადება ʼʼpoʼʼ არეგულირებს დატივის შემთხვევას: ʼʼგამოტოვო შენი საყვარელი ადამიანებიʼʼ, ʼʼგამოტოვო იგიʼʼ. თუ ფრაზაში გამოყენებულია 1-ლი ან მე-2 ლიადის ნაცვალსახელი, ეს წინადადება მოითხოვს წინადადებას, ამასთან დაკავშირებით წერილობით უნდა თქვათ: ``მენატრები``, ʼმომენატრები~, და არა ''შენთვის'' და ''შენთვის არის'', როგორც ეს შეიძლება. ხშირად ისმის და იკითხება. თუ წინადადება ``პოʼʼ გამოიყენება წინადადების ``შემდეგ~~ მნიშვნელობით, მაშინ არსებითი სახელი ასევე უნდა ჩაიწეროს წინადადებაში: ``ბრძანების მიღებისას~, ``სესიის დასრულების შემდეგ~, ``ვადის გასვლისას.

აღსანიშნავია, რომ ხშირია შეცდომები არსებითი სახელების გამოყენებაში წინადადებებით ``მადლობა'' და ʼʼპირიქითʼʼ. ორივე წინადადება მოითხოვს დატივის რეზუალს, ამასთან დაკავშირებით ნორმის მიღმაა გამოთქმები ``მუქარის საწინააღმდეგოდʼʼ, ʼʼინსტრუქციის საწინააღმდეგოდʼʼ, ``კარგი განათლების წყალობით'' და ა.შ. წინადადებას ``მადლობა~~ აქვს გამოხატული დადებითი კონოტაცია და, შესაბამისად, ის არ უნდა იქნას გამოყენებული, თუ ეს უარყოფითი მოვლენაა - ʼʼგამოცდაზე ავადმყოფობის გამო არ მოვიდა''.

გაურკვევლობა შეიძლება წარმოიშვას, როდესაც წინადადებაში გამოიყენება არსებითი სახელი ან ნაცვალსახელი გენიტალურ შემთხვევაში. ამ შემთხვევაში შეიძლება აღინიშნოს ის, ვინც ასრულებს ზმნით გამოხატულ მოქმედებას, იყოს სუბიექტის ე.წ. უაღრესად მნიშვნელოვანია მისი განსხვავება `მშობლის ობიექტისგან~, რომელიც ასახელებს მოქმედების ობიექტს, სურვილს, მიღწევას, მოლოდინს. წინადადებაში ``პეტროვის მკურნალობა უსარგებლო აღმოჩნდა~ შეუძლებელია ნათლად გავიგო, ექიმი პეტროვი მკურნალობს თუ პეტროვის პაციენტი.

წერილობით მეტყველებაში ასევე არის ისეთი სტილისტური ხარვეზი, როგორიცაა გენიტალური შემთხვევების ,,დაგროვება''. დ.ე. როზენტალი და ი.ვ. გოლუბს თავის სახელმძღვანელოში მოჰყავს კონსტრუქცია, რომელიც ამგვარად აღწერს გარკვეული წიგნის მფლობელს; წიგნი ჩემი მეზობლის შვილის მასწავლებლის ქმრის დისშვილი...ʼʼ ეს მეტყველების დეფექტი განსაკუთრებით ხშირია ოჯახური ურთიერთობების გამოხატვისას. სახელმძღვანელოს ავტორები იხსენებენ კ.ი. ჩუკოვსკი სასკოლო სახელმძღვანელოში ლიტერატურის მაგალითი: ``შემოქმედებითი დამუშავება ეზოს სურათიხაზს დადის მისი ბედის ტრაგედიის ჩვენების გაძლიერება ...ʼʼ

საკონტროლო კონსტრუქციებში, ხშირად ორი საკონტროლო სიტყვით არის საერთო დამოკიდებულება: ʼʼგაირბინე და გადახტე ობიექტზეʼʼ, ʼʼშეაგროვე და გააფანტე ქვებიʼʼ. ასეთი კონსტრუქციები უნაკლოა, თუ მათში შემავალი ზმნები იგივე კონტროლს მოითხოვს. ამავდროულად, არის მეტყველების დეფექტი, რომელიც გამოწვეულია იმით, რომ საერთო დამოკიდებულ სიტყვას იყენებენ სიტყვებთან, რომლებიც განსხვავებულ მენეჯმენტს საჭიროებენ: ``მკურნალე და იზრუნე ავადმყოფზე~, ʼʼმე მიყვარს მუსიკით დაინტერესება~: მკურნალობა (ვის?) - გაუფრთხილდი (ვის?), სიყვარული (რა?) - დაინტერესება (რა?).

5) მონაწილეობითი ფრაზების სწორად გამოყენება მოითხოვს შემდეგი წესების ცოდნას; ა) ოპ

ლექცია 3. თანამედროვე რუსული ლიტერატურული ენის ნორმები და მეტყველების შეცდომები - ცნება და ტიპები. კატეგორიის კლასიფიკაცია და მახასიათებლები "ლექცია 3. თანამედროვე რუსული ლიტერატურული ენის ნორმები და მეტყველების შეცდომები" 2017, 2018 წ.

სტუდენტები, კურსდამთავრებულები, ახალგაზრდა მეცნიერები, რომლებიც იყენებენ ცოდნის ბაზას სწავლასა და მუშაობაში, ძალიან მადლობლები იქნებიან თქვენი.

მასპინძლობს http://www.allbest.ru/

NRU HSE - ნიჟნი ნოვგოროდი

ბიზნეს ინფორმატიკისა და გამოყენებითი მათემატიკის ფაკულტეტი

რუსული ენისა და მეტყველების კულტურის შესახებ

რუსული ენის ნორმების დარღვევა. საერთო შეცდომები

რუსული სალიტერატურო ენის ნორმა

მომზადებული

ზელენოვი ალექსეი ალექსანდროვიჩი

ჯგუფი: 12PMI

ლექტორი: ბატიშჩევა თ.ს.

ნიჟნი ნოვგოროდი, 2012 წ

ბევრს, მათ შორის ჩემს თავს, სჯერა, რომ ენა (რაც არ უნდა იყოს) ჰგავს თვითსწავლის მანქანას, რომელიც ვითარდება ადამიანების გავლენის ქვეშ და შეუძლებელია მისი განვითარების შეჩერება ან დატოვება გარკვეულ ფარგლებში. მაგრამ, რა თქმა უნდა, თითოეულ ენას განვითარების გარკვეულ ეტაპზე აქვს თავისი ნორმები და ენას, როგორც წესი, აქვს ზეპირი ან წერილობითი ფორმა.

გადავიდეთ რუსულ ენაზე, ენის იდეალურ გამოყენებას აღწერს „კანონი რუსეთის ფედერაციის სახელმწიფო ენის შესახებ“, სადაც ნათქვამია, რომ „3. თანამედროვე რუსული ლიტერატურული ენის ნორმების დამტკიცების წესს, როდესაც იგი გამოიყენება რუსეთის ფედერაციის სახელმწიფო ენად, რუსული მართლწერის და პუნქტუაციის წესებს განსაზღვრავს რუსეთის ფედერაციის მთავრობა.

4. რუსეთის ფედერაციის სახელმწიფო ენა არის ენა, რომელიც ხელს უწყობს ურთიერთგაგებას, ეთნიკურ კავშირებს რუსეთის ფედერაციის ხალხებს შორის ერთიან მრავალეროვნულ სახელმწიფოში.

სამწუხაროდ, ეს ყოველთვის ასე არ არის და სახელმწიფო უბრალოდ ვერ არეგულირებს რუსულ ენას და მის განვითარებას, გარდა, შესაძლოა, ლიტერატურული ენისა, რომელიც განვითარების ამჟამინდელი ტემპით არც ისე ადვილია თვალყურის დევნება. რა არის რუსული ენის ნორმები? მართლა რეგულირდება ისინი? რუსულ ენაში არსებობს 2 ნორმა - ლინგვისტური და ლიტერატურული. „ენის ნორმა არის ისტორიულად განპირობებული საყოველთაოდ გამოყენებული ენობრივი საშუალებების, აგრეთვე მათი შერჩევისა და გამოყენების წესების ერთობლიობა, რომელიც საზოგადოების მიერ აღიარებულია, როგორც ყველაზე შესაფერისი კონკრეტულ ისტორიულ პერიოდში. ნორმა არის ენის ერთ-ერთი არსებითი თვისება, რომელიც უზრუნველყოფს მის ფუნქციონირებას და ისტორიულ უწყვეტობას მისი თანდაყოლილი სტაბილურობის გამო, თუმცა არ გამორიცხავს ენობრივი საშუალებების ცვალებადობას და შესამჩნევ ისტორიულ ცვალებადობას, რადგან ნორმა, ერთი მხრივ, შენარჩუნებულია. მეტყველების ტრადიციები და, მეორე მხრივ, საზოგადოების ამჟამინდელი და ცვალებადი მოთხოვნილებების დასაკმაყოფილებლად "ენის ნორმა -https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AF%D0%B7%D1%8B%D0%BA% D0%BE%D0%B2%D0%B0% D1%8F_%D0%BD%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0.

ლიტერატურული ნორმა მიზნად ისახავს „წინა თაობების მიერ მოცემულ საზოგადოებაში დაგროვილი მათი გამოყენების საშუალებებისა და წესების შენარჩუნებას“ ლიტერატურული ნორმა - https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AF%D0%B7%D1% 8B%D0% BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D0%BD%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0. ვინ უნდა დაიცვას ეს წესები? ბუნებრივია, მედია, მწერლები და კულტურულ სფეროში მომუშავე სხვა ორგანიზაციები/ადამიანები. მაგრამ ისინი ყოველთვის იცავენ ამ წესებს? - არა. ხშირად ადამიანის დასაინტერესებლად საჭიროა ისეთი ენის გამოყენება, რომელიც უფრო „ხალხთან ახლოსაა“, ე.ი. მიმართავენ სასაუბრო ბრუნვებს და ხალხურ მეტყველებას და აქ ძალაში შედის ენობრივი ნორმები, რომლებიც, ჩემი აზრით, უფრო ფართოა, ვიდრე ლიტერატურული. რამდენად ხშირად ირღვევა წესები? დიახ, წესები ირღვევა და ხშირად, და ამის თავიდან აცილება შეუძლებელია.

”მეორე მსოფლიო ომის გაანალიზებისას ამერიკელმა სამხედრო ისტორიკოსებმა აღმოაჩინეს ძალიან საინტერესო ფაქტი, კერძოდ: იაპონელ ძალებთან მოულოდნელი შეტაკებისას ამერიკელები, როგორც წესი, უფრო სწრაფად იღებდნენ გადაწყვეტილებებს და, შედეგად, დაამარცხეს უფროსებიც კი. მტრის ძალები. ამ ნიმუშის შესწავლის შემდეგ, მეცნიერები მივიდნენ დასკვნამდე, რომ ამერიკელებისთვის სიტყვის საშუალო სიგრძე 5.2 სიმბოლოა, იაპონელებისთვის კი 10.8 და, შესაბამისად, 56%-ით ნაკლები დრო სჭირდება შეკვეთის გაცემას, რაც მნიშვნელოვან როლს ასრულებს მოკლე ბრძოლა... ინტერესის მიზნით მათ გააანალიზეს რუსული მეტყველება და აღმოჩნდა, რომ რუსულად სიტყვის სიგრძე საშუალოდ 7,2 სიმბოლოა თითო სიტყვაზე. თუმცა, კრიტიკულ სიტუაციებში რუსულენოვანი სამეთაურო შტაბი გადადის უხამსობაზე და სიტყვის სიგრძე მცირდება ... 3,2 სიმბოლომდე სიტყვაზე. ეს განპირობებულია იმით, რომ ზოგიერთი ფრაზა და თუნდაც ფრაზები იცვლება ერთი სიტყვით” Order Joke - http://vvv-ig.livejournal.com/25910.html

შეგვიძლია დავასკვნათ, რომ ხალიჩის მოშორება თითქმის შეუძლებელია, თუმცა ეს წვრილმან ხულიგნობად არის აღიარებული, მათი დარღვევის წესები არსებობს, რასაც ადამიანები აკეთებენ, რადგან ეს არ არის საბედისწერო. მაგრამ ჩემი დამოკიდებულება ლანძღვაზე უარყოფითია, რადგან ადამიანი ყველა სიტყვას მნიშვნელობას ანიჭებდა, ამიტომ, თუ გინებას რაიმე უარყოფითი მნიშვნელობა ჰქონდა, მაშინ არ უნდა გამოიყენოთ ასეთი სიტყვები.

ღირს ჟარგონზე საუბარი, "ჟარგონი (ინგლისური ჟარგონიდან) არის სპეციალური სიტყვების ერთობლიობა ან არსებული სიტყვების ახალი მნიშვნელობები, რომლებიც გამოიყენება სხვადასხვა ადამიანურ ასოციაციებში (პროფესიულ, სოციალურ, ასაკობრივ და სხვა ჯგუფებში)" ჟარგონი - https://ru. wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B3. ყველაზე ხშირად ჟარგონს იყენებენ გარკვეული პროფესიების ან სოციალური ჯგუფების წარმომადგენლები, ყველაზე ხშირად ჟარგონს იყენებენ ახალგაზრდები. რა შუაშია ჟარგონი? მთავარი პლიუსი არის კომუნიკაციის დაჩქარება, მაგრამ მინუსი არის გაუგებრობა, ე.ი. ყველას არ შეუძლია გაიგოს რაზე ლაპარაკობს ადამიანი, განსაკუთრებით ეს ეხება წარსულ თაობას, სადაც ტექნიკური პროგრესი აქამდე არ წასულა. შეგიძლიათ მაგალითის მოყვანა: ”გუშინ ვიპოვე შეცდომა პროგრამაში”

აქ ნათლად ხედავთ ჟარგონის გამოყენებას და პროფესიონალურს და ბევრი ვერ გაიგებს, რომ ადამიანმა შეცდომა აღმოაჩინა თავის პროგრამაში, მაგრამ შესაბამისი პროფესიის წარმომადგენლები მაშინვე მიხვდებიან რაშია საქმე და მათ შორის კომუნიკაცია უფრო სწრაფად მოხდება. თუ ისინი იყენებენ ჟარგონს.

ყველაზე გავრცელებული დარღვევების კიდევ ერთი ტიპია სიტყვებში სტრესის არასწორი განთავსება. ყველაზე მეტად ასეთი შეცდომები დაშვებულია სიტყვებში „გაფუჭება (ბავშვი), კონტრაქტი, დასვენება, ამოღება, (ის) რეკავს, (შენ) რეკავს, გამოგონება, ხელსაწყო, კატალოგი, ინტერესი, უფრო ლამაზი, წამლები, განზრახვა. , დაწყება, ხელშეწყობა, უზრუნველყოფა, მსჯავრდებული, დასვა, ჯილდო, საშუალება, დურგალი, უკრაინული, გაღრმავება (ცოდნა), გაღრმავებული (ცოდნა), ფენომენი, შუამავლობა, მასპინძლები, ცემენტი, ენობრივი (კულტურა) "ხაზგასმა - http://ege- legko.livejournal.com/ 23795.html. მაგრამ ყველაზე გავრცელებული სიტყვა, რომელშიც ადამიანების დიდი რაოდენობა არასწორად ხაზს უსვამს, არის სიტყვა "ზარი" (არ ურეკავს, მაგრამ რეკავს), და სხვადასხვა კონტექსტში სტრესი განსხვავებულად არის მოთავსებული (ანუ ბევრი ამბობს ზარს, მაგრამ სხვაგვარად. კონტექსტში, მაგალითად, „დამირეკავ?“ არასწორი ხაზგასმა. ასეთი შეცდომები ყველაზე ხშირად გამოწვეულია იმით, რომ რუსულ ენაში სტრესი არის „მოძრავი“. სტრესი სიტყვაში ასევე შეიძლება შეიცვალოს დროთა განმავლობაში. ენის განვითარება, მაგალითად, საჰაერო ტრანსპორტის განვითარების დროს (მაშინ ფრენის დრო არ იზომებოდა საათებს, არამედ კილომეტრებს), უმრავლესობა საუბრობდა არა კილომეტრზე, არამედ კილომეტრზე, შემდეგ რატომღაც შეუფერხებლად გადაიქცა კილომეტრად, მაგრამ ზოგიერთი მაინც თქვი კილომეტრი.

უამრავი შეცდომაა, რომელსაც ადამიანები უშვებენ, მაგრამ არის „ტოპ 13 შეცდომა“, ისინი იმდენად გავრცელებულია, რომ ადამიანები, რომლებიც ცდილობენ კაცობრიობისგან განთავისუფლებას, ქმნიან ასეთ შეხსენებებს:

"ერთი. "გადაიხადე მოგზაურობისთვის"! შეგიძლიათ ან „გადაიხადოთ მგზავრობა“ ან „გადაიხადოთ ტარიფი“!

2. რუსულად სიტყვა "ტყუილი" არ არსებობს! პრეფიქსებით - გთხოვთ: Put, Lay, Shift.

3. კიდევ „ურეკავთ“?! განათლებული ხალხი ამბობს: "ვასია გირეკავს", "დედას დაუძახებ".

4. მოგეხსენებათ, რუსეთში ორი უბედურებაა: „-TSYA“ და „-TSYA“ ეს შეცდომა ყველამ დაუშვა!

5. არ არსებობს სიტყვები „ზოგადად“ და „ზოგადად“! არის სიტყვები "ზოგადად" და "ზოგადად".

6. „ბოდიშის“ ნაცვლად „ბოდიშის“ მართლწერა.

7. როგორ შეგიძლიათ ჩასვათ ასო "U" სიტყვაში "მომავალი" რომ მიიღოთ "მომავალი"? "მე" - "მომავალი", "მოყევი" - "შემდეგი".

8. რამდენად შეგეპარება ეჭვი: „მოდი“ თუ „მოდი“? ერთხელ და სამუდამოდ დაიმახსოვრე სწორად – „მოდი“. მაგრამ მომავალში: მოვალ, მოვალ, მოვალ.

9. შეუკვეთე ესპრესო? უფრო სწრაფად საზ? ყავას ქვია ესპრესო! ასევე არის "ლატე" (ხაზგასმა "A", ორი "T") და "კაპუ ჩინო" (ერთი "H").

10. გილოცავთ (რა?) დაბადების დღეს (რა?)! მე მივდივარ (სად?) ჩემი დაბადების დღის (რისი?) დღეს! დაბადების დღეზე იყო.

არა "ჩემს დაბადების დღეზე წასვლა", "გილოცავ, გილოცავ დაბადების დღეს" და ა.შ.!

11. გოგოებო, თუ ბიჭი წერს "ლამაზი გოგო" და "ლამაზად გამოიყურება", დადეთ მსუქანი ჯვარი! რატომ ხარ ასეთი წიგნიერი?!

12. გაითვალისწინეთ, რომ "TO HAVE IN_VIEW" იწერება ცალკე!

13. ვინც მაინც იტყვის "ამას" ჯოჯოხეთში დაიწვება!

მაგრამ, რა თქმა უნდა, ყველაზე გავრცელებული შეცდომა (სხვათა შორის, ეს არის ყველაზე გავრცელებული შეცდომა გამოცდაში) არის მართლწერა: "-TSYA" და "-TSYA". ეს ნამდვილად ჰგავს "პრობლემას", ასეთ შეცდომას სადმე შეიძლება წააწყდე, დანამდვილებით ვერც კი ვიტყვი, დავუშვი თუ არა ეს შეცდომა ამ ტექსტში? ყოველივე ამის შემდეგ, ბევრი წერს მანქანაზე, ავიწყდება მართლწერა, თუმცა არიან ადამიანები, რომლებსაც უბრალოდ დიდი ინტუიცია აქვთ და შეცდომებს თითქმის არასოდეს უშვებენ. მაგრამ როგორ შეიძლება განვითარდეს ასეთი ინტუიცია? - კითხვა, თუ ბევრს კითხულობ, მაშინ განივითარებს ერთგვარი მეხსიერება და სიტყვები უბრალოდ დაიმახსოვრდება და, როგორც წესი, გაცილებით ნაკლები შეცდომები იქნება, თუნდაც სკოლაში რუსული კარგად არ ისწავლო.

შეაჯამეთ. ენის ნორმების დარღვევა ნებისმიერი ენისთვის სავსებით ნორმალურია, მაგრამ უნდა ვეცადოთ, რომ ასეთი შეცდომები არ დავუშვათ. ჩვენ მშობლიური ენა ვართ და პატივი უნდა ვცეთ, პირველ რიგში, ჩვენი შეცდომებით დამახინჯების გარეშე, თუ ამას ყველა აკეთებს, ენა უფრო სუფთა გახდება, უცხოელები კი ჩვენს გაგებას დაიწყებენ და ენისადმი ინტერესი გააღვიძებენ.

მასპინძლობს Allbest.ru-ზე

მსგავსი დოკუმენტები

უმცროსი მოსწავლეების მეტყველების განვითარების პროცესის გაცნობა. რუსული ენის ძირითადი ენობრივი ლექსიკონების მახასიათებლები. მეტყველების ნორმალიზება, როგორც მისი შესაბამისობა ლიტერატურულ და ენობრივ იდეალთან. თანამედროვე რუსული ლიტერატურული ენის ნორმების ტიპების ანალიზი.

ნაშრომი, დამატებულია 02/11/2014

მეტყველების კულტურის საგანი და ამოცანები. ენის ნორმა, მისი როლი ლიტერატურული ენის ჩამოყალიბებასა და ფუნქციონირებაში. თანამედროვე რუსული ლიტერატურული ენის ნორმები, მეტყველების შეცდომები. თანამედროვე რუსული ლიტერატურული ენის ფუნქციური სტილები. რიტორიკის საფუძვლები.

ლექციების კურსი, დამატებულია 21/12/2009

ენის ნორმები ისტორიული მოვლენაა, რომლის შეცვლაც ენის მუდმივი განვითარებით არის განპირობებული. ლიტერატურული ნორმების განმარტება და სახეები. რუსული ლიტერატურული ენის ნორმების ფორმირების პროცესი. წვლილი ნ.მ. კარამზინი და ა.ს. პუშკინი თავის ფორმირებაში.

ნაშრომი, დამატებულია 15.02.2008წ

XX საუკუნის რუსული ენის სიტყვების აგების სისტემა. თანამედროვე სიტყვაწარმოება (მეოცე საუკუნის დასასრული). რუსული ლიტერატურული ენის ლექსიკა. ახალი სიტყვების ინტენსიური ფორმირება. სიტყვების სემანტიკური სტრუქტურის ცვლილებები.

რეზიუმე, დამატებულია 18/11/2006

რუსული ლიტერატურული ენის ნიშნები. სალიტერატურო ენისა და მისი ნორმების დაცვა მეტყველების კულტურის ერთ-ერთი მთავარი ამოცანაა. ენის წერილობითი და წიგნური და ზეპირი და სასაუბრო ფორმების მახასიათებლები. სამეცნიერო, ჟურნალისტური და ოფიციალური ბიზნეს სტილის თავისებურებები.

პრეზენტაცია, დამატებულია 08/06/2015

რუსული ლიტერატურული ენის მზარდი ნაციონალიზაცია, მისი გამოყოფა სლავური რუსული ენის საეკლესიო-წიგნური დიალექტებისგან და მისი დაახლოება ცოცხალ ზეპირ მეტყველებასთან. სიტყვების ძირითადი ჯგუფები „დაუცველი“ უცხო სიტყვების შეღწევის მიმართ; ენის რეფორმის მნიშვნელობა.

შემოქმედებითი ნამუშევარი, დამატებულია 01/08/2010

ორთოეპიის კონცეფცია. ინტონაციის ნორმებისა და სტრესების არჩევის სისწორის დადგენა. რუსული ენის სიტყვის ფორმების, ხმოვანთა და თანხმოვნების გამოთქმის თავისებურებები. ლიტერატურული გამოთქმის ნორმებიდან გადახრის წყაროები. ხშირი შეცდომები საუბრისას.

რეზიუმე, დამატებულია 24/11/2010

თანამედროვე რუსული ლიტერატურული ენის სტილების კლასიფიკაცია. ენის ფუნქციური სახეობები: წიგნიური და კოლოქური, მათი დაყოფა ფუნქციურ სტილებად. წიგნი და სასაუბრო მეტყველება. საგაზეთო ენის ძირითადი მახასიათებლები. საუბრის სტილები.

ტესტი, დამატებულია 08/18/2009

მოკლე ცნობები რუსული მწერლობის ისტორიიდან. თანამედროვე რუსული ენის ლექსიკის კონცეფცია. ენის ფიგურული და გამომხატველი საშუალებები. რუსული ენის ლექსიკა. თანამედროვე რუსული ენის ფრაზეოლოგია. მეტყველების ეტიკეტი. სიტყვის ფორმირების სახეები.

მოტყუების ფურცელი, დამატებულია 03/20/2007

ლიტერატურული ნორმების დონის კლასიფიკაცია. მეტყველების შეცდომების კლასიფიკაცია ენობრივი ნორმებიდან გადახრის ფაქტორად. რუსულ ენაში ცვლილებები და მოსახლეობის სხვადასხვა ჯგუფის დამოკიდებულება მათ მიმართ. თანამედროვე საზოგადოების მეტყველების კულტურა. რუსული ენის რეფორმა 2009 წ

კურსი თემაზე:

„ენის ნორმა. მეტყველების შეცდომის კონცეფცია.

ხელმძღვანელი:

ფილოლოგიის მეცნიერებათა დოქტორი,

პროფესორი ____________

სამუშაო შესრულებულია

_________________

კრასნოდარი, 2010 წ

Შესავალი

II. თავი I. „ენის ნორმის“ ცნება.

და "მეტყველების შეცდომა"

1.1 ნორმების სახეები

1.2 მეტყველების შეცდომები

1.3 მეტყველების შეცდომების ძირითადი მიზეზები

III. თავი II. მეტყველების შეცდომები

ყოველდღიურ ცხოვრებაში

2.2 მეტყველების შეცდომები მედიაში

2.3 მეტყველების შეცდომები

სხვადასხვა დონეზე (სიტყვა, ტექსტი და ა.შ.)

IV. დასკვნა

V. ლიტერატურა

VI. დანართი

შესავალი.

სიტყვა არის ენის ყველაზე მნიშვნელოვანი ერთეული, ყველაზე მრავალფეროვანი და მოცულობითი. ეს არის სიტყვა, რომელიც ასახავს საზოგადოების ცხოვრებაში მიმდინარე ყველა ცვლილებას. სიტყვა არა მხოლოდ ასახელებს საგანს ან მოვლენას, არამედ ასრულებს ემოციურ და ექსპრესიულ ფუნქციას.
სიტყვების არჩევისას კი ყურადღება უნდა მივაქციოთ მათ მნიშვნელობას, სტილისტურ შეღებვას, გამოყენებას, სხვა სიტყვებთან თავსებადობას. ვინაიდან ამ კრიტერიუმებიდან მინიმუმ ერთის დარღვევამ, ენის ნორმის დარღვევამ შეიძლება გამოიწვიოს მეტყველების შეცდომა.

და, სწორედ მეტყველების შეცდომებს და ენობრივ ნორმებს ეძღვნება ჩემი კურსი.

ჯერ ორიოდე სიტყვა ზოგადად ნორმაზე, ენის მიუხედავად.

ნორმალური, ნორმების ცნებები მნიშვნელოვანია ადამიანის საქმიანობის მრავალი სახეობისთვის. არსებობს პროდუქციის წარმოების ნორმები (მაგალითად, ქარხანაში) და ნორმები, ანუ ტექნიკური მოთხოვნები, რომლებიც უნდა აკმაყოფილებდეს ამ პროდუქტს. არავის ეპარება ეჭვი, რომ ნებისმიერ ცივილიზებულ საზოგადოებაში არსებობს ადამიანებს შორის ურთიერთობის ნორმები, ეტიკეტის ნორმები; თითოეულ ჩვენგანს აქვს წარმოდგენა იმაზე, თუ რა არის ნორმალური ადამიანური კომუნიკაციისთვის და რა არის არანორმალური, სცილდება რაღაც დაუწერელ ნორმას. დიახ, და ჩვენი ყოველდღიური მეტყველება სავსეა ამ სიტყვებით: Როგორ ხარ? - კარგი!; Კარგად შენ როგორ ხარ? -არაფერი, კარგადაა. .

უფრო მეტიც, ნორმა ასევე უხილავად არის ჩვენს განცხადებებში, რომლებიც არ შეიცავს სიტყვებს ნორმა ან ნორმა. როდესაც ვაფასებთ, მაგალითად, ადამიანის ან ცხოველის სიმაღლეს, შეგვიძლია ვთქვათ: - რა მაღალი ბიჭია! - ან: - ეს ჟირაფი ძალიან პატარაა ჟირაფისთვის, - და ამრიგად, ჩვენ შევადარებთ ბიჭისა და ჟირაფის ზრდას გარკვეული ნაგულისხმევი ზრდის ტემპს (ბუნებრივია, განსხვავებული ადამიანისთვის და ჟირაფისთვის). როცა ვსაუბრობთ: კომფორტული სკამი, ძალიან ბნელი ოთახი, გამოუცდელი სიმღერა, ვგულისხმობთ (თუმცა ამის შესახებ ჩვენ არ ვიცით) სკამის კომფორტის, ოთახის განათების, სიმღერის გამომხატველობის საყოველთაოდ მიღებულ „ნორმებს“.

ნორმაც ენაშია. და ეს სრულიად ბუნებრივია: ენა არა მხოლოდ ცივილიზებული, არამედ ზოგადად ნებისმიერი ადამიანური საზოგადოების განუყოფელი ნაწილია. ნორმა ერთ-ერთი ცენტრალური ლინგვისტური ცნებაა, თუმცა არ შეიძლება ითქვას, რომ მას ყველა ლინგვისტი ერთნაირად განმარტავს.

ყველაზე ხშირად, ეს ტერმინი გამოიყენება "ლიტერატურულ ნორმასთან" კომბინაციაში და გამოიყენება ენის იმ სახეობებზე, რომლებიც გამოიყენება მედიაში, მეცნიერებასა და განათლებაში, დიპლომატიაში, კანონმდებლობასა და კანონმდებლობაში, ბიზნესსა და სასამართლო პროცესებში და სხვა სფეროებში. "სოციალურად მნიშვნელოვანი", უპირატესად საზოგადოებრივი კომუნიკაცია. მაგრამ თქვენ ასევე შეგიძლიათ ისაუბროთ ნორმაზე ტერიტორიულ დიალექტთან მიმართებაში - ეს არის, მაგალითად, კრასნოდარის ტერიტორიის ან მოსკოვის რეგიონის მკვიდრი მოსახლეობის მეტყველებაზე, პროფესიულ ან სოციალურ ჟარგონზე - ანუ დურგლების გზაზე. ან "კანონიერი ქურდები" საუბრობენ.

ბოლო განცხადება შეიძლება ძალიან საეჭვოდ ჩანდეს და ამიტომ დაზუსტებას მოითხოვს.

ენათმეცნიერები ტერმინს ნორმას იყენებენ ორი მნიშვნელობით – ფართო და ვიწრო.

ფართო გაგებით, ნორმა ნიშნავს მეტყველების ისეთ საშუალებებსა და მეთოდებს, რომლებიც სპონტანურად ჩამოყალიბდა მრავალი საუკუნის განმავლობაში და რომლებიც ჩვეულებრივ განასხვავებენ ენის ერთ ტიპს სხვებისგან. ამიტომაც შეიძლება ვისაუბროთ ნორმაზე ტერიტორიულ დიალექტთან მიმართებაში: მაგალითად, ოკანიე ნორმალურია ჩრდილოეთ რუსული დიალექტებისთვის, ხოლო აკანიე ნორმალურია სამხრეთ რუსული დიალექტებისთვის. თავისებურად, ნებისმიერი სოციალური თუ პროფესიული ჟარგონი „ნორმალურია“: მაგალითად, ის, რაც გამოიყენება კომერციულ ჟარგონში, ისინი უარყოფენ, როგორც უცხოს, ვინც ფლობს დურგლების ჟარგონს; ენობრივი საშუალებების გამოყენების კარგად დამკვიდრებული გზები არსებობს სამხედრო ჟარგონში და „ლაბუხის“ მუსიკოსების ჟარგონში და თითოეული ამ ჟარგონის მატარებლებს შეუძლიათ ადვილად განასხვავონ სხვისი საკუთარი, მათთვის ნაცნობი და შესაბამისად ნორმალური და ა.შ.

ვიწრო გაგებით ნორმა არის ენის კოდიფიკაციის შედეგი. რა თქმა უნდა, კოდიფიკაცია ეფუძნება მოცემულ საზოგადოებაში ენის არსებობის ტრადიციას, ენობრივი საშუალებების გამოყენების ზოგიერთ დაუწერელ, მაგრამ ზოგადად მიღებულ გზებს. მაგრამ ამავე დროს მნიშვნელოვანია, რომ კოდიფიკაცია არის ენასთან და მის გამოყენებასთან დაკავშირებული ყველაფრის მიზანმიმართული დალაგება. კოდიფიკაციის საქმიანობის შედეგები - და ამას ძირითადად ენათმეცნიერები აკეთებენ - აისახება ნორმატიულ ლექსიკონებსა და გრამატიკებში. კოდიფიკაციის შედეგად მიღებული ნორმა განუყოფლად არის დაკავშირებული ლიტერატურული ენის ცნებასთან, რომელსაც სხვაგვარად ნორმალიზებულს ან კოდიფიცირებულს უწოდებენ.

ლიტერატურული ნორმა, არა მხოლოდ ტრადიციის, არამედ კოდიფიკაციის შედეგად, არის საკმაოდ ხისტი რეცეპტებისა და აკრძალვების ერთობლიობა, რომელიც ხელს უწყობს ლიტერატურული ენის ერთიანობას და სტაბილურობას. ნორმა კონსერვატიულია და მიზნად ისახავს წინა თაობების მიერ მოცემულ საზოგადოებაში დაგროვილი ენობრივი საშუალებებისა და მათი გამოყენების წესების შენარჩუნებას. ნორმის ერთიანობა და უნივერსალური მართებულობა გამოიხატება იმაში, რომ სხვადასხვა სოციალური ფენისა და ჯგუფის წარმომადგენლები, რომლებიც ქმნიან მოცემულ საზოგადოებას, ვალდებულნი არიან დაიცვან ენობრივი გამოხატვის ტრადიციული გზები, აგრეთვე ის წესები და რეგულაციები, რომლებიც შეიცავს გრამატიკებში. და ლექსიკონები და კოდიფიკაციის შედეგია. ენობრივი ტრადიციიდან, ლექსიკური და გრამატიკული წესებიდან და რეკომენდაციებიდან გადახვევა ნორმის დარღვევად ითვლება და, როგორც წესი, უარყოფითად აფასებს ამ ლიტერატურული ენის მშობლიურ ენას.

თუმცა, საიდუმლო არ არის, რომ ლიტერატურული ენის განვითარების ყველა ეტაპზე, მისი გამოყენებისას სხვადასხვა საკომუნიკაციო პირობებში, დასაშვებია ენობრივი საშუალებების ვარიანტები: შეიძლება ითქვას. ხაჭო- და ხაჭო , პროჟექტორები- და პროჟექტორები , მართალი ხარ- და მართალი ხარ"რა არის ნორმის სიმკაცრე და კონსერვატიულობა?

ის ფაქტი, რომ ვარიანტები ნორმის ფარგლებში მხოლოდ ერთი შეხედვით არსებობს, ეწინააღმდეგება ნორმატიული გაიდლაინების სიმკაცრესა და გაურკვევლობას. ფაქტობრივად, ნორმა, თავისი არსით, ასოცირდება შერჩევის, შერჩევის ცნებასთან. ლიტერატურული ენა თავის განვითარებაში ფულს იღებს ეროვნული ენის სხვა ჯიშებიდან - დიალექტებიდან, ხალხური ენებიდან, ჟარგონებიდან, მაგრამ ამას აკეთებს უკიდურესი სიფრთხილით. ნორმის ეს შერჩევითი და, ამავდროულად, დამცავი ფუნქცია, მისი კონსერვატიზმი უდავო სარგებელია ლიტერატურული ენისთვის, რადგან ის ემსახურება როგორც კავშირს სხვადასხვა თაობის კულტურასა და საზოგადოების სხვადასხვა სოციალურ ფენას შორის.

ნორმა ეფუძნება ენის გამოყენების ტრადიციულ გზებს და უფრთხილდება ლინგვისტურ სიახლეებს. "ნორმა არის ის, რაც იყო და ნაწილობრივ ის, რაც არის, მაგრამ არავითარ შემთხვევაში არ იქნება", - წერს ცნობილი ენათმეცნიერი A.M. Peshkovsky.

თუმცა ნორმის კონსერვატიზმი არ ნიშნავს მის სრულ უძრაობას დროში. პუშკინის დროს ამბობდნენ: სახლები, შენობები, ახლა - სახლები, შენობები. ა.ი. ჰერცენი საკმაოდ ნორმალურ ბრუნვას თვლიდა მოახდინოს გავლენა, G. I. Uspensky "წერილები გზიდან" აღნიშნავს გასაღებების შეკვრალეო ტოლსტოიმ ერთ-ერთ კორესპონდენტთან აღიარა, რომ მან ძალიან კარგად ახსოვს(ახლა ვიტყვით: მოახდინოს გავლენა, რამდენიმე გასაღებები, გაგების სიგანე, კარგად ახსოვს). თქვა ჩეხოვმა ტელეფონზე(ის ამის შესახებ ერთ-ერთ წერილში იუწყება), ჩვენ კი - ტელეფონით .

ნორმატიული სტატუსი შეიძლება შეიცვალოს არა მხოლოდ ცალკეული სიტყვების, ფორმებისა და სტრუქტურების, არამედ ურთიერთდაკავშირებული მეტყველების ნიმუშების გარკვეულწილად. ასე მოხდა, მაგალითად, ეგრეთ წოდებული ძველი მოსკოვის გამოთქმის ნორმა, რომელიც მე-20 საუკუნის მეორე ნახევრისთვის თითქმის მთლიანად შეიცვალა ახალი გამოთქმით, უფრო ახლოს სიტყვის წერილობით ფორმასთან: ნაცვლად. ბიჭი, სიცილი, შიგი, ჟირა, ზედა, ხუთშაბათი, მშვიდი, მკაცრი, თანხმობა, ყავისფერი,)რუსული ლიტერატურული ენის მშობლიურ ენაზე მოლაპარაკეების დიდმა უმრავლესობამ დაიწყო ლაპარაკი შიში, სიცილი, ნაბიჯები, სიცხე, ზევით, ხუთშაბათი, მშვიდი, მკაცრი, თანახმა, ყავისფერი,)და ა.შ.

მეტყველების პრაქტიკა ხშირად ეწინააღმდეგება ნორმატიულ მითითებებს და წინააღმდეგობა იმას შორის, თუ როგორ უნდა ლაპარაკობდეს და როგორ ლაპარაკობს რეალურად, აღმოჩნდება ენობრივი ნორმის ევოლუციის მამოძრავებელი სტიმული.

ამრიგად, ლიტერატურული ნორმა აერთიანებს ტრადიციასა და მიზანმიმართულ კოდიფიკაციას. მიუხედავად იმისა, რომ ლიტერატურულ ენაზე მოლაპარაკე ადამიანების მეტყველების პრაქტიკა ზოგადად ორიენტირებულია ნორმაზე, ყოველთვის არის ერთგვარი „უფსკრული“ ნორმატიულ მითითებებსა და რეცეპტებს შორის, ერთი მხრივ, და, მეორე მხრივ, თუ როგორ გამოიყენება ენა რეალურად: პრაქტიკა ამას აკეთებს. ყოველთვის არ დაიცავით ნორმატიული რეკომენდაციები. ლიტერატურული ენის მშობლიური მოლაპარაკის ენობრივი აქტივობა მიმდინარეობს საკუთარი სამეტყველო მოქმედებების მუდმივი - მაგრამ, როგორც წესი, არაცნობიერი - კოორდინირებით ენობრივი საშუალებების გამოყენების ტრადიციულ გზებთან, რასაც განსაზღვრავს მოცემული ენის ლექსიკონები და გრამატიკები და როგორ. ენა რეალურად გამოიყენება ყოველდღიურ კომუნიკაციაში.თანამედროვეები.

უდავოდ, ეს თემა აქტუალურია. ყოველდღე, მეგობრებთან, ნათესავებთან ყოფნისას ან უბრალოდ ქუჩაში სეირნობისას, მესმის ბევრი მეტყველების შეცდომა, თუმცა ადრე არ შემიმჩნევია, რადგან მათზე არ მიფიქრია. და ამიტომ, ჩემი საკურსო ნაშრომის მიზანია გამოავლინოს და აღმოფხვრას ის შეცდომები, რომლებიც უკვე მჭიდროდ არის შერწყმული ჩვენს მეტყველებაში.

თავი I. „ენობრივი ნორმის“ და „მეტყველების შეცდომის“ ცნებები.

ენის ნორმები (სალიტერატურო ენის ნორმები, ლიტერატურული ნორმები) არის ენობრივი საშუალებების გამოყენების წესები ლიტერატურული ენის განვითარების გარკვეულ პერიოდში, ე.ი. გამოთქმის, მართლწერის, სიტყვების გამოყენების წესები, გრამატიკა. ნორმა არის ენის ელემენტების (სიტყვები, ფრაზები, წინადადებები) ერთგვაროვანი, ზოგადად აღიარებული გამოყენების მაგალითი.

2. რუსულად სიტყვა "ტყუილი" არ არსებობს! პრეფიქსებით - გთხოვთ: Put, Lay, Shift.

6. „ბოდიშის“ ნაცვლად „ბოდიშის“ მართლწერა.

არა "ჩემს დაბადების დღეზე წასვლა", "გილოცავ, გილოცავ დაბადების დღეს" და ა.შ.!

12. გაითვალისწინეთ, რომ "TO HAVE IN_VIEW" იწერება ცალკე!

13. ვინც მაინც იტყვის "ამას" ჯოჯოხეთში დაიწვება!

ეს არის ლიტერატურული ენის ევოლუციის კონკრეტულ ისტორიულ პერიოდში არსებული ენობრივი საშუალებების გამოყენების წესები (მართლწერის, გრამატიკის, გამოთქმის, სიტყვების გამოყენების წესების ნაკრები).

ენის ნორმის კონცეფცია, როგორც წესი, განიმარტება, როგორც ენის ისეთი ელემენტების ზოგადად მიღებული ერთგვაროვანი გამოყენების მაგალითი, როგორიცაა ფრაზები, სიტყვები, წინადადებები.

გათვალისწინებული ნორმები არ არის ფილოლოგთა მხატვრული ლიტერატურის შედეგი. ისინი ასახავს გარკვეულ ეტაპს მთელი ერის ლიტერატურული ენის ევოლუციაში. ენის ნორმების უბრალოდ შემოღება ან გაუქმება არ შეიძლება, მათი რეფორმა ადმინისტრაციულადაც კი შეუძლებელია. ამ ნორმების შემსწავლელი ენათმეცნიერების საქმიანობაა მათი იდენტიფიკაცია, აღწერა და კოდიფიკაცია, ასევე დაზუსტება და პოპულარიზაცია.

სალიტერატურო ენა და ენობრივი ნორმა

B.N. Golovin-ის ინტერპრეტაციის თანახმად, ნორმა არის ერთადერთის არჩევანი ენობრივი ნიშნის სხვადასხვა ფუნქციონალურ ვარიაციებს შორის, ისტორიულად მიღებული გარკვეულ ენობრივ საზოგადოებაში. მისი აზრით, ის არის მრავალი ადამიანის მეტყველების ქცევის მარეგულირებელი.

ლიტერატურული და ენობრივი ნორმა ურთიერთგამომრიცხავი და რთული ფენომენია. თანამედროვე ეპოქის ლინგვისტურ ლიტერატურაში ამ კონცეფციის სხვადასხვა ინტერპრეტაცია არსებობს. განსაზღვრის მთავარი სირთულე არის ურთიერთგამომრიცხავი მახასიათებლების არსებობა.

განსახილველი კონცეფციის განმასხვავებელი ნიშნები

ლიტერატურაში ჩვეულებრივია განასხვავოთ ენის ნორმების შემდეგი მახასიათებლები:

1.სტაბილურობა (სტაბილურობა), რის წყალობითაც ლიტერატურული ენა აერთიანებს თაობებს იმის გამო, რომ ენის ნორმები უზრუნველყოფს ენობრივი და კულტურული ტრადიციების უწყვეტობას. თუმცა, ეს თვისება ფარდობითად ითვლება, რადგან ლიტერატურული ენა მუდმივად ვითარდება, ხოლო არსებულ ნორმებში ცვლილებების საშუალებას იძლევა.

2. განსახილველი ფენომენის გაჩენის ხარისხი.მიუხედავად ამისა, გასათვალისწინებელია, რომ შესაბამისი ენის ვარიანტის გამოყენების მნიშვნელოვანი დონე (როგორც ფუნდამენტური მახასიათებელი ლიტერატურული და ენობრივი ნორმის განსაზღვრისას), როგორც წესი, ასევე ახასიათებს მეტყველების გარკვეულ შეცდომებს. მაგალითად, სასაუბრო მეტყველებაში, ენის ნორმის განმარტება ემყარება იმ ფაქტს, რომ ის "ხშირად ხდება".

3.ავტორიტეტულ წყაროსთან შესაბამისობა(ცნობილი მწერლების ნაწარმოებები). მაგრამ არ უნდა დაგვავიწყდეს, რომ ლიტერატურული ნაწარმოებები ასახავს როგორც ლიტერატურულ ენას, ასევე დიალექტებს, ხალხურ ენას, ამიტომ ნორმების განსაზღვრისას, ძირითადად მხატვრული ლიტერატურის ტექსტებზე დაკვირვების საფუძველზე, აუცილებელია განასხვავოთ ავტორის მეტყველება და პერსონაჟების ენა. მუშაობა.

ენობრივი ნორმის (ლიტერატურული) ცნება ასოცირდება ენის ევოლუციის შინაგან კანონებთან და, მეორე მხრივ, მას განსაზღვრავს საზოგადოების წმინდა კულტურული ტრადიციები (რა არის მისი მიერ დამტკიცებული და დაცული და რა იბრძვის და გმობს).

ენის ნორმების მრავალფეროვნება

ლიტერატურული და ენობრივი ნორმა კოდიფიცირებულია (იძენს ოფიციალურ აღიარებას და შემდგომში აღწერილია საცნობარო წიგნებში, ლექსიკონებში, რომლებსაც აქვთ ავტორიტეტი საზოგადოებაში).

არსებობს ენობრივი ნორმების შემდეგი ტიპები:

უმთავრესად მიჩნეულია ზემოთ წარმოდგენილი ენობრივი ნორმების ტიპები.

ენობრივი ნორმების ტიპოლოგია

ჩვეულებრივია განასხვავოთ შემდეგი ნორმები:

სიტყვის ზეპირი და წერილობითი ფორმები;
მხოლოდ ზეპირი;
მხოლოდ დაწერილი.

როგორც ზეპირ, ისე წერილობით მეტყველებასთან დაკავშირებული ენობრივი ნორმების სახეებია:

ლექსიკური;
სტილისტური;
გრამატიკული.

ექსკლუზიურად წერილობითი მეტყველების სპეციალური ნორმებია:

მართლწერის სტანდარტები;
პუნქტუაციის.

ასევე გამოიყოფა ენის ნორმების შემდეგი ტიპები:

გამოთქმა;
ინტონაცია;
აქცენტები.

ისინი მხოლოდ სიტყვის ზეპირ ფორმას ეხება.

ენობრივი ნორმები, რომლებიც საერთოა მეტყველების ორივე ფორმისთვის, ძირითადად ეხება ტექსტების აგებასა და ენობრივ შინაარსს. ლექსიკა (სიტყვის გამოყენების ნორმების ერთობლიობა), პირიქით, გადამწყვეტია შესაფერისი სიტყვის სწორი არჩევანის საკითხში ენობრივ ერთეულებს შორის, რომლებიც საკმარისად ახლოსაა მას ფორმით ან მნიშვნელობით და მისი გამოყენება ლიტერატურული გაგებით.

ლექსიკური ენობრივი ნორმები გამოსახულია ლექსიკონებში (განმარტებითი, უცხო სიტყვები, ტერმინოლოგიური), საცნობარო წიგნებში. სწორედ ამ სახის ნორმების დაცვაა მეტყველების სიზუსტისა და სისწორის გასაღები.

ენობრივი ნორმების დარღვევა იწვევს უამრავ ლექსიკურ შეცდომას. მათი რიცხვი მუდმივად იზრდება. შეიძლება მოვიყვანოთ ენობრივი ნორმების შემდეგი მაგალითები, რომლებიც დაირღვა:

ენის ნორმების ვარიანტები

ისინი მოიცავს ოთხ ნაბიჯს:

1. დომინანტური ფორმა ერთადერთი ფორმაა, ალტერნატივა კი არასწორად ითვლება, რადგან ის სცილდება სალიტერატურო ენის საზღვრებს (მაგალითად, მე-18-19 საუკუნეებში სიტყვა „ტურნერი“ ერთადერთი სწორი ვარიანტია). .

2. ალტერნატიული ვარიანტი შეიპარება ლიტერატურულ ენაში, როგორც დასაშვები (მონიშნულია „დამატებითი“) და მოქმედებს ან სასაუბრო (მონიშნული „სასაუბრო“) ან თანაბარი უფლებებით ორიგინალურ ნორმასთან მიმართებაში (მონიშვნა „და“). ყოყმანი სიტყვა „ტურნერთან“ დაკავშირებით მე-19 საუკუნის ბოლოს დაიწყო და გაგრძელდა მე-20 საუკუნის დასაწყისამდე.

3. თავდაპირველი ნორმა სწრაფად ქრება და ადგილს უთმობს ალტერნატიულ (კონკურენტულ) ნორმას, იძენს მოძველებულს სტატუსს (აღნიშნულია „მოძველებული“) ამდენად, ზემოხსენებული სიტყვა „გარდამტეხი“, უშაკოვის ლექსიკონის მიხედვით, ითვლება. მოძველებული.

4. საკონკურსო ნორმა, როგორც ერთადერთი სალიტერატურო ენაში. რუსული ენის სირთულეების ლექსიკონის შესაბამისად, ადრე წარმოდგენილი სიტყვა "turner" განიხილება ერთადერთ ვარიანტად (ლიტერატურული ნორმა).

აღსანიშნავია ის ფაქტი, რომ ერთადერთი შესაძლო მკაცრი ენობრივი ნორმები წარმოდგენილია გამომცემლის, სწავლების, სასცენო, ორატორულ მეტყველებაში. ყოველდღიურ მეტყველებაში ლიტერატურული ნორმა უფრო თავისუფალია.

მეტყველების კულტურისა და ენის ნორმების ურთიერთობა

უპირველეს ყოვლისა, მეტყველების კულტურა არის ენის ლიტერატურული ნორმების ფლობა წერილობით და ზეპირი ფორმით, აგრეთვე უნარი სწორად აირჩიოს, მოაწყოს გარკვეული ენობრივი საშუალებები ისე, რომ კომუნიკაციის კონკრეტულ სიტუაციაში ან პროცესში. მისი ეთიკის დაცვით, ყველაზე დიდი ეფექტი უზრუნველყოფილია კომუნიკაციის დასახული მიზნების მიღწევაში.

და მეორეც, ეს არის ლინგვისტიკის სფერო, რომელიც ეხება მეტყველების ნორმალიზაციის პრობლემებს და შეიმუშავებს რეკომენდაციებს ენის ოსტატურად გამოყენებასთან დაკავშირებით.

მეტყველების კულტურა დაყოფილია სამ კომპონენტად:

ენობრივი ნორმები ლიტერატურული ენის დამახასიათებელი ნიშანია.

ენის ნორმები ბიზნეს სტილში

ისინი იგივეა, რაც ლიტერატურულ ენაში, კერძოდ:

სიტყვა უნდა იყოს გამოყენებული ლექსიკური მნიშვნელობის მიხედვით;
სტილისტური შეღებვის გათვალისწინებით;
ლექსიკური თავსებადობის მიხედვით.

ეს არის რუსული ენის ლექსიკური ენობრივი ნორმები ბიზნეს სტილის ფარგლებში.

ამ სტილისთვის ძალზე მნიშვნელოვანია იმ თვისებების შედარება, რომლებიც განსაზღვრავენ საქმიანი კომუნიკაციის ეფექტურობის პარამეტრს (წიგნიერება). ეს ხარისხი ასევე გულისხმობს სიტყვების გამოყენების არსებული წესების, წინადადებების შაბლონების, გრამატიკული თავსებადობისა და ენის ფარგლების დელიმიტის უნარს.

ამჟამად რუსულ ენას აქვს მრავალი განსხვავებული ფორმა, რომელთაგან ზოგი გამოიყენება წიგნისა და მეტყველების წერილობითი სტილის ჩარჩოებში, ზოგი კი - სასაუბრო და ყოველდღიურობაში. ბიზნეს სტილში გამოიყენება სპეციალური კოდიფიცირებული წერილობითი მეტყველების ფორმები იმის გამო, რომ მხოლოდ მათი დაცვა უზრუნველყოფს ინფორმაციის გადაცემის სიზუსტეს და სისწორეს.

ეს შეიძლება შეიცავდეს:

სიტყვის ფორმის არასწორი არჩევანი;
რიგი დარღვევები ფრაზის, წინადადების სტრუქტურასთან დაკავშირებით;
ყველაზე გავრცელებული შეცდომაა მრავლობითი სახელების შეუთავსებელი სასაუბრო ფორმების გამოყენება წერილობით მეტყველებაში, რომლებიც მთავრდება -а / -я-ით, ნორმატიულის ნაცვლად -и / -ы. მაგალითები წარმოდგენილია ქვემოთ მოცემულ ცხრილში.

ლიტერატურული ნორმა	სასაუბრო მეტყველება
ხელშეკრულებები	ხელშეკრულებები
კორექტორები	კორექტორი
ინსპექტორები	ინსპექტორი

უნდა გვახსოვდეს, რომ შემდეგ არსებით სახელებს აქვთ ფორმა ნულოვანი დაბოლოებით:

დაწყვილებული ნივთები (ჩექმები, წინდები, ჩექმები, მაგრამ წინდები);
ეროვნების სახელები და ტერიტორიული კუთვნილება (ბაშკირები, ბულგარელები, კიეველები, სომხები, ბრიტანელები, სამხრეთელები);
სამხედრო ჯგუფები (კადეტები, პარტიზანები, ჯარისკაცები);
საზომი ერთეული (ვოლტი, არშინი, რენტგენი, ამპერი, ვატი, მიკრონი, მაგრამ გრამი, კილოგრამი).

ეს არის რუსული მეტყველების გრამატიკული ენის ნორმები.

ენობრივი ნორმის წყაროები

სულ მცირე ხუთი მათგანია:

განსახილველი ნორმების როლი

ისინი ხელს უწყობენ ლიტერატურული ენის შენარჩუნებას მისი მთლიანობის, ზოგადი გაგების. ნორმები მას იცავს დიალექტური მეტყველებისგან, პროფესიული და სოციალური ჟარგონისგან და ხალხური მეტყველებისგან. ეს არის ის, რაც შესაძლებელს ხდის სალიტერატურო ენას შეასრულოს თავისი მთავარი ფუნქცია - კულტურული.

ნორმა დამოკიდებულია იმაზე, თუ რა პირობებში ხდება მეტყველების რეალიზება. ენობრივი საშუალებები, რომლებიც შესაფერისია ყოველდღიურ კომუნიკაციაში, შესაძლოა მიუღებელი იყოს ოფიციალურ ბიზნესში. ნორმა არ განასხვავებს ენობრივ საშუალებებს „კარგი – ცუდი“ კრიტერიუმების მიხედვით, არამედ განმარტავს მათ მიზანშეწონილობას (კომუნიკაციურს).

განიხილება ნორმები ისტორიული ფენომენის ე.წ. მათი ცვლილება განპირობებულია ენის უწყვეტი განვითარებით. გასული საუკუნის ნორმები ახლა შესაძლოა გადახრები იყოს. მაგალითად, 30-40-იან წლებში. იდენტურად ითვლებოდა ისეთი სიტყვები, როგორიცაა დიპლომის სტუდენტი და მაგისტრანტი (სტუდენტი, რომელიც ასრულებს დისერტაციას). იმ დროს სიტყვა „კურსდამთავრებული“ სიტყვა „დიპლომატის“ სასაუბრო ვერსია იყო. 50-60-იანი წლების ლიტერატურული ნორმის ფარგლებში. იყო წარმოდგენილი სიტყვების მნიშვნელობის დაყოფა: დიპლომის სტუდენტი არის სტუდენტი დიპლომის დაცვისას, ხოლო დიპლომის სტუდენტი არის გამარჯვებული კონკურსებში, კონკურსებში, დიპლომით მონიშნული რეცენზიების (მაგალითად, სტუდენტი). საერთაშორისო ვოკალისტთა მიმოხილვა).

ასევე 30-40-იან წლებში. სიტყვა „განმცხადებელი“ გამოიყენებოდა იმ პირების აღსანიშნავად, რომლებმაც დაამთავრეს საშუალო სკოლა ან ჩააბეს უნივერსიტეტში. ამჟამად სკოლის დამთავრებულებს კურსდამთავრებულების წოდება დაიწყეს და ამ თვალსაზრისით აბიტურიენტი აღარ გამოიყენება. მათ უწოდებენ პირებს, რომლებიც აბარებენ მისაღებ გამოცდებს ტექნიკურ სკოლებსა და უნივერსიტეტებში.

ნორმები, როგორიცაა გამოთქმა, დამახასიათებელია მხოლოდ ზეპირი მეტყველებისთვის. მაგრამ ყველაფერი, რაც დამახასიათებელია ზეპირი მეტყველებისთვის, არ შეიძლება მივაწეროთ გამოთქმას. ინტონაცია გამოხატვის საკმაოდ მნიშვნელოვანი საშუალებაა, მეტყველებისთვის ემოციური შეფერილობის მინიჭება, ხოლო დიქცია არ არის გამოთქმა.

რაც შეეხება სტრესს, ის ეხება ზეპირ მეტყველებას, თუმცა, მიუხედავად იმისა, რომ ეს არის სიტყვის ან გრამატიკული ფორმის ნიშანი, ის მაინც გრამატიკასა და ლექსიკას ეკუთვნის და თავისი არსით არ მოქმედებს როგორც გამოთქმის მახასიათებელი.

ასე რომ, ორთოეპია მიუთითებს გარკვეული ბგერების სწორად გამოთქმაზე შესაბამის ფონეტიკურ პოზიციებში და სხვა ბგერებთან ერთად, და თუნდაც სიტყვების ზოგიერთ გრამატიკულ ჯგუფში და ფორმებში ან ცალკეულ სიტყვებში, იმ პირობით, რომ მათ აქვთ საკუთარი გამოთქმის მახასიათებლები.

იმის გათვალისწინებით, რომ ენა არის ადამიანის კომუნიკაციის საშუალება, მას სჭირდება ზეპირი და წერილობითი დიზაინის გაერთიანება. ისევე, როგორც ორთოგრაფიული შეცდომები, არასწორი გამოთქმა ყურადღებას ამახვილებს მეტყველებაზე გარედან, რაც ხელს უშლის ენობრივი კომუნიკაციის მიმდინარეობას. ვინაიდან ორთოეპია მეტყველების კულტურის ერთ-ერთი ასპექტია, მას აქვს ამოცანა, ხელი შეუწყოს ჩვენი ენის გამოთქმის კულტურის ამაღლებას.

რადიოში, კინოში, თეატრში და სკოლაში ზუსტად ლიტერატურული გამოთქმის შეგნებული კულტივაცია ძალიან მნიშვნელოვანია მილიონობით მასის მიერ ლიტერატურული ენის ათვისებასთან დაკავშირებით.

ლექსიკის ნორმები არის ისეთი ნორმები, რომლებიც განსაზღვრავენ შესაფერისი სიტყვის სწორ არჩევანს, მისი გამოყენების მიზანშეწონილობას ცნობილი მნიშვნელობის ფარგლებში და ზოგადად მიღებულად მიჩნეულ კომბინაციებში. მათი დაცვის განსაკუთრებული მნიშვნელობა განისაზღვრება როგორც კულტურული ფაქტორებით, ასევე ადამიანების ურთიერთგაგების საჭიროებით.

ლინგვისტიკისთვის ნორმების ცნების მნიშვნელობის განმსაზღვრელი არსებითი ფაქტორია მისი გამოყენების შესაძლებლობების შეფასება სხვადასხვა სახის ლინგვისტურ კვლევით სამუშაოებში.

დღემდე, არსებობს კვლევის ისეთი ასპექტები და სფეროები, რომლებშიც განსახილველი კონცეფცია შეიძლება გახდეს პროდუქტიული:

სხვადასხვა სახის ენობრივი სტრუქტურების ფუნქციონირებისა და განხორციელების ხასიათის შესწავლა (მათ შორის, მათი პროდუქტიულობის დადგენა, განაწილება ენის სხვადასხვა ფუნქციურ სფეროზე).
ენის ისტორიული ასპექტის შესწავლა შედარებით მოკლე დროში („მიკროისტორია“), როდესაც ვლინდება როგორც უმნიშვნელო ძვრები ენის სტრუქტურაში, ასევე მნიშვნელოვანი ცვლილებები მის ფუნქციონირებასა და განხორციელებაში.

ნორმატიულობის ხარისხები

ხისტი, მკაცრი ხარისხი, რომელიც არ იძლევა ალტერნატივის საშუალებას.
ნეიტრალური, ექვივალენტური ვარიანტების საშუალებას.
უფრო მობილური ხარისხი, რომელიც საშუალებას იძლევა გამოიყენოს სასაუბრო ან მოძველებული ფორმები.

პორტალი სტუდენტისთვის. თვითმმართველობის ტრენინგი