რთული წინადადებების სტრუქტურულ-სემანტიკური კლასიფიკაცია. ნაცვალსახელ-კორელაციური წინადადებები.

ერთობლივ საწარმოს უწოდებენ რთულ წინადადებას, რომლის ნაწილები ერთმანეთთან დაკავშირებულია დაქვემდებარებული კავშირებით ან მოკავშირე სიტყვებით. სპ წინადადების ნაწილებს შორის დაქვემდებარებული ურთიერთობა გამოიხატება ერთი ნაწილის მეორეზე სინტაქსურ დამოკიდებულებაში. SP წინადადების ნაწილს, სინტაქსურად დამოკიდებულს მთავარ, დაქვემდებარებულ ნაწილზე, ქვემდებარე წინადადება ეწოდება.

დაქვემდებარებული ნაწილის ძირითად ნაწილზე დამოკიდებულება სინტაქსური, სტრუქტურული მოვლენაა და არა სემანტიკური. SP წინადადების ნაწილები სემანტიკურ და სტრუქტურულ ურთიერთობაშია. და მიუხედავად იმისა, რომ დაქვემდებარების ფორმალური მაჩვენებელი, რომელიც მიუთითებს წინადადების სხვა ნაწილის საჭიროებაზე, არის დაქვემდებარებულ ნაწილში, მთავარი, თავის მხრივ, ყოველთვის არ აქვს საკმარისი დამოუკიდებლობა, რადგან ამა თუ იმ მიზეზით ის მოითხოვს დაქვემდებარებულ ნაწილს, ე.ი. სტრუქტურულად განაპირობებს მას. ნაწილების ურთიერთდაკავშირება გამოიხატება ძირითადი ნაწილის სემანტიკურ და სტრუქტურულ არასრულყოფილებაში, მასში კორელაციური სიტყვების არსებობაში, აგრეთვე ორმაგი კავშირის მეორე ნაწილის პრედიკატის სპეციალურ ფორმებში.

ანუ JV წინადადების ნაწილებია სტრუქტურული და სემანტიკური მთლიანობა. აკრძალულიაჩათვალეთ დაქვემდებარებული პუნქტების კლასიფიკაცია წარმატებულად, კავშირებისა და მონათესავე სიტყვების მნიშვნელობების ანალიზის საფუძველზე, რომლებიც ემსახურება პუნქტების მთავართან დაკავშირებას, რადგან ეს მხოლოდ ითვალისწინებს იმას, რაც აკავშირებს პუნქტს მთავარ წინადადებასთან, მაგრამ არ გაითვალისწინოთ ზუსტად რა (მთავარი ნაწილი მთლიანობაში, მასში მნიშვნელოვანი თუ ნაცვალსახელიანი კორელაციური სიტყვა). ერთობლივი საწარმოს წინადადების სტრუქტურის შესწავლისას, უპირველეს ყოვლისა, უნდა გამოვიდეთ იქიდან, რომ ის არის ერთიანი მთლიანობა მისი შემადგენელი ნაწილების ურთიერთდაკავშირებით.

პრონომინალურ-კორელაციური სპ წინადადებები- ეს არის განუყოფელი SP წინადადებები, სადაც საკონტაქტო სიტყვა არის საჩვენებელი ნაცვალსახელი სიტყვა, ხოლო ატრიბუტული პუნქტი (წინადადების შინაარსის გამოვლენა) ეხება ნაცვალსახელის სიტყვას, ხსნის მას.

პირობები:

1) დაქვემდებარებული ნაწილი ავსებს ძირითად ნაწილს, ამიტომ ერთად აწყობენ ერთობლივი საწარმოს სემანტიკურ ერთიანობას.
2) დაქვემდებარებული ნაწილი აზუსტებს ამ ნაცვალსახელის მნიშვნელობას, განმარტავს მის შინაარსს.
3) ინდექსის სიტყვა არის დამხმარე, დამაკავშირებელი კომპონენტი და მოკავშირე სიტყვასთან ან გაერთიანებასთან ერთად ქმნის საკონტაქტო ჩარჩოს. (რომ - ეს, ის - ვინ, ასეთი - რა, ის - რომელი, იმდენი - რამდენი, იქ - სად, ასე - როგორ, შემდეგ - როდის და ა.შ.)
4) ნაცვალსახელის სიტყვას აქვს არასრული მნიშვნელობა (მიუთითებს ობიექტებზე, ნიშნებს, მაგრამ არ ასახელებს მათ). ეს შეიძლება იყოს წინადადების ნებისმიერი წევრი და ქვემდებარე ნაწილი, თითქოსდა, აორმაგებს მის ფუნქციას (ახსნითი ურთიერთობები).

ძირითადში ნაცვალსახელთან დაკავშირებული ატრიბუტული პუნქტი მას ერთვის ნათესაობითი (კავშირის) სიტყვებისა და კავშირების დახმარებით. შესაბამისად, განსხვავდება ორი სტრუქტურული ტიპი - ნაცვალსახელიანი კორელატივიდა ნაცვალსახელი-კავშირიკორელაციური.

როგორც კორელაციური სიტყვები, ასევე ვმოქმედებ როგორც განმსაზღვრელი და საჩვენებელი ნაცვალსახელები ყველა, თითოეული, ნებისმიერი, ნებისმიერი; რომ, ასეთი, ასეთი.

ადრეულ ბავშვობაში ბიძია ვასია და ყველაფერი, ესმას ეკუთვნოდა, მეჩვენებოდა, რომ ჩართული ვიყავი არა ზრდასრულთა სამყაროში, არამედ ჩემი საათის მექანიზმის მატარებლების, ჯამბაზების, სურათების წიგნების სამყაროში... (ნაბ.); ყველას ვინც მან დაინახა აქ, გააჩნდა საკუთარი განსაკუთრებული ცოდნა ... (ფედ.); ხოლმე ჯანმოარ გაივლის ნებისმიერიდიდება, არავინ დაგმობს (პ.).

პრონომინალურ-კავშირის ერთობლივ საწარმოებში, განმარტებითი მნიშვნელობა მოცემულია შედეგის ჩრდილში:

მოუჭრელი მდელოები Ისესურნელოვანი, რაჩვევის გამო, თავი ნისლიანი და მძიმე ხდება.
და მე დავბრუნდი სახლში ისეთი გრძნობით, როგორიცკარგი სიზმარი ნახა.
მაგრამ ასეთიახელოვნების ნათელი ძალა, რავერაფერი დააბნელებს მას.

შედეგის მნიშვნელობა სპ-ში წარმოიქმნება საჩვენებელი სიტყვის სემანტიკის, კავშირის სემანტიკისა და განმარტებითი მიმართებების ურთიერთქმედების შედეგად.

დაქვემდებარებული ნაწილი შეიძლება იყოს ძირითადი ნაწილის წინ და მის შემდეგ.

რთული წინადადებების სტრუქტურულ-სემანტიკური კლასიფიკაცია. შინაარსობრივ-ატრიბუტული წინადადებები.

შინაარსობრივ-ატრიბუტული SP წინადადებები (ისინი ასევე არსებით-განმსაზღვრელია) -ეს არის განუყოფელი SP წინადადებები, სადაც ძირითადი ნაწილი საჭიროებს დამატებით განმარტებას დაქვემდებარებული ნაწილის მიერ, დაქვემდებარებული პუნქტი ერთვის მთავარ სიტყვიერ კავშირს. თითქმის ყოველთვის ერთვის არსებით სახელებს.

როგორ შეიძლება იყოს მამულირომაშოვმა ჰკითხა საკუთარ თავს, - რომელიცმშვიდობის დროს ... (კუპრ.); იმ ადამიანებს, რომლებიციციან როგორ მოიქცნენ ღირსეულად გასროლის ქვეშ, პატიობენ ბევრს, ბევრს (კუპრ.).

დაქვემდებარებული წინადადების სიტყვიერი კავშირი კონტაქტურ სიტყვასთან ფორმალურია ნათესაობითი ნაცვალსახელებით. შეცვლილი სიტყვების ქეისის ფორმა მოტივირებულია მათი პოზიციით, პირობითი კავშირებით ქვემდებარე ნაწილში, სადაც ისინი ასრულებენ წინადადების ცალკეული წევრების ფუნქციას. ზუსტად პირობითი კავშირისაკონტაქტო არსებითი სახელი და მოკავშირე სიტყვა აყალიბებს ატრიბუტების კავშირებს, რომლის საფუძველზეც დაქვემდებარებული ნაწილი, მისი ნებისმიერი ფორმითა და სემანტიკით, განიხილება როგორც განმსაზღვრელი. დაქვემდებარებული პუნქტები დაკავშირებულია მთავარ ნაწილთან მოკავშირე სიტყვების დახმარებით: რომელი (ძირითადი და დომინანტური, მათ შეუძლიათ შეცვალონ ყველა სხვა), რომელიც, ვისი, როდის, საიდან, საიდან და ა.შ.შინაარსობრივი ატრიბუტული წინადადებები გარეგნულადდაქვემდებარება შეიძლება იყოს ნათესავი და მოკავშირეტიპი.

ასევე, დაქვემდებარებული ნაწილი აფართოებს ძირითად ნაწილს, იძლევა დამატებით ინფორმაციას განმსაზღვრელი არსებითი სახელით დასახელებული საგნის შესახებ, რომელიც ან სპეციფიკურია თავისი მნიშვნელობით, ან უკვე საკმარისად არის განსაზღვრული ძირითად ნაწილში.

ფანჯრისკენ მივბრუნდი და მიტოვებულს გავხედე ქუჩები, რომელთა გასწვრივდროდადრო სამხედრო მანქანები ჩქარობენ (ს. ბარ.); მაგრამ ხელი არ მოუშორებია და უბრალო, შეხებით, დამამშვიდებლად ლაპარაკობდა სიტყვები, რაეუბნება ზრდასრული განაწყენებულ ბავშვს (კუპრ.).

ფუნქციონალურ განსხვავებას ორი ტიპის ატრიბუტულ წინადადებებს შორის ხაზგასმულია ნაცვალსახელების გამოყენება, რომლებიც, მაგალითად, არსებითი სახელი განისაზღვრება ძირითად ნაწილში. განმასხვავებელი ნიშნის მნიშვნელობით დაქვემდებარებულ ნაწილს (განმასხვავებელი-შემზღუდველი ან თვისებრივი) ან აქვს კორელაციური სიტყვები ძირითად ნაწილში (სახელების საჩვენებელი ნაცვალსახელები), ან მოიცავს მათ ჩანაცვლებას. ნაცვალსახელები, რომლებიც ემსახურება სავალდებულო პუნქტის ინდიკატორს: მხოლოდ იმ რამდენიმე ხალხი რომიყვნენ ჩაცმულობით, არ მონაწილეობდნენ შეხვედრაში (ს. ბარ.); იქ ადგილი სადაცსაველე გზა უკაცრიელ გზატკეცილზე მიედინებოდა, ველოსიპედიდან გადმოვედი და ტელეგრაფის ბოძს მივეყრდენი (ნაბ.).

ფარდობითი პუნქტები გამრავლების ფუნქციით, როგორც წესი, არ იძლევიან დემონსტრაციებს მათ მიერ განსაზღვრულ არსებით სახელებზე: მეორე მოვიდა კვადრილი, რომელიცვიცეკვე სონიასთან (ლ.ტ.); Ჩემი მამა რომელიცერთხელ დაწერა კარგი პოეზია (ს. ბარ.).ამ მაგალითებში საჩვენებელი ნაცვალსახელების ჩანაცვლება განსაზღვრადი არსებითი სახელით ართმევს წინადადებას მნიშვნელობას, ვინაიდან განსახილველი ობიექტები განიხილება, როგორც ერთადერთები.

ფარდობითი ნაცვალსახელი რა, როგორ და რომელი ემსახურება ზოგადი ატრიბუტული მნიშვნელობის ინდიკატორს.

და ადრე ისინი ცხოვრობდნენ იმ ნაცრისფერი დროიდან outbuilding რომიმალება სახლის უკან (შიშკ.).თუმცა, ამასთან ერთად, მას, ისევე როგორც მოკავშირე სიტყვას, შეუძლია დაქვემდებარებული ნაწილის მიმაგრება ასიმილაციის შეხებით (თუ მთავარში არის საჩვენებელი სიტყვები). მოკავშირე სიტყვა, რომელიც ასეთი გამოყენებისას იძენს სასაუბრო ფერს: პირში, თვალებში და მხრებზე აკოცა ჭაღარა ჯადოქარი და იგივე ტკბილი გამოსვლა რომძვირფასო ქორწილის შესახებ, ჩასჩურჩულა (ნ.).

ნაცვალსახელი, სადაც, სად, საიდან, რომლებიც მოქმედებენ როგორც მოკავშირე სიტყვები, ჩვეულებრივ გამოიყენება დაქვემდებარებულ წინადადებებში მნიშვნელობის სივრცითი კონოტაციით. ზემოთ ხეობა სადაცვატარებდით, ღრუბლები ჩამოვარდა (პ.); სალონის მანქანაში, სადაცგიდის შემდეგ კორჩაგინი შევიდა, რამდენიმე ადამიანი იჯდა (ნ. ოსტრ.). მოკავშირე სიტყვები სად, სად, სადაც შესაძლებელია მხოლოდსახელები არსებითი სახელები,შემცველი სივრცითი მნიშვნელობა. პუნქტების განსაზღვრა მოკავშირე სიტყვით, როდესაც რთულია დროებითი მნიშვნელობის ჩრდილშიდა მოქმედებს მხოლოდ ერთი და იგივე მნიშვნელობის არსებით სახელებზე, ე.ი. დროის მნიშვნელობები: დადგება წელი, რუსეთი შავია წელი, როცამეფეთა გვირგვინი დაეცემა (L.).

გაცილებით ნაკლებად ხშირად, ატრიბუტული წინადადებები ერთვის მთავარს ისეთი კავშირებით, როგორიცაა, to, წინადადებას კოლოქური შეფერილობის მინიჭება და ასევე თითქოს, თითქოს, თითქოს, თითქოს, ზუსტად. გაერთიანებები თითქოს, თითქოს, თითქოს ზუსტად შემოაქვს შედარების ელფერი დაქვემდებარებული პუნქტის მნიშვნელობაში : ოთახში ისეთი იყო გამოიყურება როგორცმას ესროლეს ავტომატიდან (პან.);

არსებითი ატრიბუტული პუნქტი ნაწილი მთავარზე წინ ვერ მოვა.მოთავსებულია ან მის შემდეგ ან შუაში, მაგრამ ყოველთვის მას შემდეგ რაც განსაზღვრავს არსებითი სახელი.

ნაცვალსახელიან-კორელაციური წინადადებები

განუყოფელი რთული წინადადებების სტრუქტურული მრავალფეროვნება, რომლებშიც საჩვენებელი ნაცვალსახელით გამოხატული საკონტაქტო სიტყვები ერთდროულად ასრულებენ რამდენიმე ფუნქციას:

1) ისინი აწყობენ რთული წინადადების სემანტიკურ ერთიანობას, ვინაიდან დაქვემდებარებული ნაწილი ამ ნაცვალსახელს კონკრეტული შინაარსით ავსებს;

2) საჩვენებელი სიტყვა მოქმედებს როგორც დამაკავშირებელი კომპონენტი მოკავშირე სიტყვებთან და კავშირებთან ერთად: ის ის, ვინც, ასეთი - რა, რომ, რომელიც, იმდენი, რამდენიც, სადაც, როგორც, მაშინ როცადა ა.შ. Ისე –რა, ისეთივე როგორც, ისე - თითქოსდა ა.შ.;

3) ნაცვალსახელი სიტყვა წინადადების წევრია. მ.-ს.პ-ის პრედიკატიული ნაწილები. არ არიან ავტონომიური, ურთიერთობების სემანტიკა არის ურთიერთობები განმარტებები. განმარტებითი მნიშვნელობახდება მაშინ, როდესაც სიტყვა მთელი. ნაცვალსახელიან-კავშირით ახსნა-განმარტებით მნიშვნელობას ემატება საჩვენებელი სიტყვების სემანტიკური სპეციფიკიდან გამომდინარე (მახასიათებლის ინტენსივობა, მაღალი საზომის მითითება, ხარისხი, რაოდენობა) შედეგის ელფერით.

ენათმეცნიერების ტერმინები და ცნებები: სინტაქსი: ლექსიკონი-საცნობარო წიგნი. - ნაზრანი: შპს პილიგრიმი. ᲡᲐᲢᲔᲚᲔᲕᲘᲖᲘᲝ. Foal. 2011 წელი.

ნახეთ, რა არის „სახელობით-კორელაციური წინადადებები“ სხვა ლექსიკონებში:

ნაცვალსახელიან-კორელაციური წინადადებები- განუყოფელი რთული წინადადებების სტრუქტურული მრავალფეროვნება, რომლებშიც დემონსტრაციული ნაცვალსახელით გამოხატული საკონტაქტო სიტყვები ერთდროულად ასრულებენ რამდენიმე ფუნქციას: 1) ისინი აწყობენ კომპლექსის სემანტიკურ ერთიანობას ... ...

დაბინძურებული სტრუქტურის რთული წინადადებები- ნაცვალსახელი მოკავშირე კორელაციური წინადადებები, რომლებიც შუალედურ ადგილს იკავებენ დანაწევრებული და განუყოფელი სტრუქტურის წინადადებებს შორის: წვიმდა ისეთი ძალით, რომ ირგვლივ ნაკადულები მოედინებოდა. ასეთი წინადადებების სტრუქტურული მექანიზმი არის ... ... ლინგვისტური ტერმინების ლექსიკონი თ.ვ. Foal

რთული წინადადების ანალიზის სქემა- 1) წინადადების ტიპი პრედიკატიული ნაწილების ძირითადი სინტაქსური კავშირის ხასიათისა და მათი რიცხვის მიხედვით; 2) რთული წინადადების ტიპი სტრუქტურის მიხედვით: ა) განუყოფელი სტრუქტურა (სიტყვიერი); ბ) ამოკვეთილი სტრუქტურა (მიმაგრებული, ... ... ლინგვისტური ტერმინების ლექსიკონი თ.ვ. Foal

ფრაზეოლოგიზებული სტრუქტურის რთული წინადადებები ლინგვისტური ტერმინების ლექსიკონი თ.ვ. Foal

NGN აგებულია არათავისუფალ, ფრაზეოლოგიზებულ მოდელზე, მათ შორის: 1) კომუნიკაციის ძირითადი საშუალებები: ა) დაქვემდებარებული კავშირები; ბ) მოკავშირე სიტყვები; გ) ინტონაცია; დ) კორელაციას; ე) საკვანძო სიტყვები; ვ) პრედიკატიული ნაწილების თანმიმდევრობა; ზ) პარადიგმა; თ)......

განუყოფელი რთული წინადადებები ლინგვისტური ტერმინების ლექსიკონი თ.ვ. Foal

რთული წინადადებების სახეობა პირობითი პუნქტებით, რომლებიც ხსნიან გარკვეულ სიტყვათა ფორმებს ძირითად ნაწილში და აქვთ მათთან ფორმალური კავშირი. ამ სიტყვათა ფორმებს საკონტაქტო სიტყვებს უწოდებენ. არსებითი სახელები მოქმედებენ თავიანთ როლში, ... ... სინტაქსი: ლექსიკონი

მოკავშირე სიტყვები- მოკავშირე სიტყვები არის ნაცვალსახელი სიტყვები (საკუთარი ნაცვალსახელი და ნაცვალსახელი), რომლებიც ასრულებენ რთული წინადადების ნაწილებს შორის კომუნიკაციის საშუალების ფუნქციას. ამავდროულად, მოკავშირე სიტყვებიც თამაშობენ ამა თუ იმ წევრის როლს ... ... ვიკიპედიაში

საკონტაქტო სიტყვა - საჩვენებელი ნაცვალსახელი - ერთდროულად რამდენიმე ფუნქციას ასრულებს. პირველ რიგში, ის აწყობს NGN-ის სემანტიკურ ერთიანობას, რადგან მისი დაქვემდებარებული ნაწილი ავსებს ამ ნაცვალსახელს კონკრეტული შინაარსით.

მეორეც, საჩვენებელი სიტყვა დამხმარე, დამაკავშირებელი კომპონენტია, რადგან ის აყალიბებს კავშირს მოკავშირე სიტყვასთან ან გაერთიანებასთან. ეს კორელაციური წარმონაქმნები ინტეგრალური და სტაბილურია: მაშინ- რა, რომ- ვინ ის- რომელი- რომელიც, იმდენი- რამდენი, რამდენი- როგორ, იქ- სადაც ასე- როგორც მაშინ- როდესაცდა ა.შ., ასევე: Ისე- რა, ასეთი- რა, ასე- თითქოსდა ა.შ.

Მაგალითად: ეს არ ახდება, მერე დაივიწყებს. სადაც ხეივნებში დავხეტიალობდით, ახლა ქალაქი ხმაურიანია. ისე რცხვენოდათ, რომ სხვა სიტყვის წარმოთქმა არ შეეძლოთ.

მესამე, მართალია ნაცვალსახელს არასრული მნიშვნელობა აქვს (მხოლოდ ობიექტებზე, ნიშნებზე და ა.შ. მიუთითებს, მაგრამ არ ასახელებს), ის ასრულებს წინადადების წევრის ფუნქციას. ძირითად ნაწილში ის გარკვეულ მიმართებაშია (პრედიკატივი, ატრიბუტიული, ობიექტური, ფარდობითი) სხვა წევრებთან და თავად არის სუბიექტი, ან პრედიკატი, ან განსაზღვრება, ან დამატება, ან გარემოება. დაქვემდებარებული ნაწილი, რომელიც განმარტავს საჩვენებელ სიტყვას, თითქოს იმეორებს მის ფუნქციას.

ფორმალური და სემანტიკური კავშირი მთავარ და დაქვემდებარებულ ნაწილებს შორის ნაცვალსახელიან-კორელაციულ წინადადებებში ყველაზე ახლოა ყველა სახის კავშირს შორის განუყოფელ NGN-ში; ორივე პრედიკატიული ნაწილი არ არის სემანტიკურად ავტონომიური.

კორელაციური სიტყვასა და დაქვემდებარებულ ნაწილს შორის ურთიერთობის ბუნებას ანალოგი არ აქვს არც სიტყვის კომბინაციების სფეროში და არც სხვა ტიპის ერთობლივ საწარმოებში. როგორც ფორმალურად, როგორც სიტყვიერი წინადადების დამხმარე სიტყვა, მთავარი ნაწილის წევრი, რომელსაც მიეკუთვნება დაქვემდებარებული ნაწილი, კორელაციური სიტყვა, ლექსიკური არასრულყოფილების გამო, თავად ასრულებს სამსახურებრივ როლს დაქვემდებარებულ ნაწილთან მიმართებაში: ის აკავშირებს მას. შინაარსი ძირითადი ნაწილის შინაარსით. ამავდროულად, კორელაციური სიტყვა ასევე ასრულებს დამხმარე როლს ძირითად ნაწილთან მიმართებაში: ეს არის მისი ფორმალური და სემანტიკური დამოკიდებულების მაჩვენებელი, გამოხატულება იმისა, რომ იგი ერთობლივი საწარმოს ნაწილია.

კორელაციური სიტყვების ფუნქციას ასრულებენ ნაცვალსახელები, რომლებსაც აქვთ შორეული აღნიშვნის მნიშვნელობა: რომ, ეს, ის, იქ, იქ, იქიდან,და ნაცვალსახელები, რომელთა სემანტიკაში არ არის მითითებული სიშორე ან სიახლოვე: ასე, ასე, ამდენი, იმდენი.

თითოეულ საჩვენებელ ნაცვალსახელს, რომელიც ფუნქციონირებს როგორც კორელაციური სიტყვა, აქვს უნარი გაერთიანდეს სემანტიკურად შესაბამის ნაცვალსახელთან, ერთ ან მეტთან; შეადარეთ: Ისე- როგორ არის იქ- ზუსტად სად- სად, იქ- საიდან.გარდა ამისა, ზოგიერთი საჩვენებელი ნაცვალსახელი გაერთიანებულია გაერთიანებების გარკვეულ ჯგუფებთან. კორელაციური სიტყვების თავსებადობა მოკავშირე საშუალებებთან ემსახურება მათი დაყოფის კრიტერიუმს.

ყველა კორელაციური სიტყვა იყოფა ოთხ ჯგუფად მოკავშირე საშუალებებთან მათი შესაძლო თავსებადობის ბუნების მიხედვით. პირველი იქმნება სიტყვებით, რომლებიც აერთიანებს მხოლოდ მათ მნიშვნელობით შესაბამის ნაცვალსახელებს. ამ ჯგუფში შედის: 1) სიტყვები ობიექტური მნიშვნელობით - ეს, ეს, ის; ნაცვალსახელიან-კორელაციურ წინადადებებში ამ სიტყვებს შინაარსობრივი ხასიათი აქვს და 2) სივრცითი მნიშვნელობის მქონე სიტყვებს - იქიდან, იქიდან, იქიდან. მეორე ჯგუფი იქმნება სიტყვებით, რომლებიც შეიძლება გაერთიანდეს მნიშვნელობით მათ შესაბამის ნაცვალსახელებთან, ასემანტიკური გაერთიანებებით. რა,ასევე არარეალური შედარების გამომხატველ გაერთიანებებთან (თითქოს, თითქოს, ზუსტად).იგი მოიცავს სიტყვებს თვისებრივი და რაოდენობრივი მნიშვნელობით: ასე, ასეთი, ასეთი, ამდენი, იმდენი.მესამე ჯგუფი შედგება სტაბილური კომბინაციებისაგან, ნაცვალსახელების ჩათვლით ასეთი, მაშინრომლებიც მოქმედებენ როგორც მთლიანი წარმონაქმნები, როგორიცაა სიტყვა: ამდენად, ამგვარად.მათ აქვთ განმსაზღვრელი (ხარისხობრივი ან რაოდენობრივი) მნიშვნელობა და შერწყმულია კავშირებთან რომ, ვითომ (თითქოს), თითქოს, ზუსტად.და ბოლოს, მეოთხე ჯგუფი შედგება სიტყვებისგან, რომლებიც, გარდა ნაცვალსახელთან კომბინაციებისა, საშუალებას აძლევს კომბინაციებს ასემანტიკური კავშირებით. ეს ჯგუფი შედგება სემანტიკურად ცარიელი სიტყვისგან მაშინ, რომელსაც არ აქვს კონკრეტული საგნობრივი მნიშვნელობა (განსაკუთრებით ცუდი იყო ის ფაქტი, რომ საღამოს დაიწყო ყინვა).

კორელაციური სიტყვების როლში, ჩამოთვლილი საჩვენებელი ნაცვალსახელების გარდა, შეიძლება გამოვიყენოთ განმსაზღვრელი, უარყოფითი და განუსაზღვრელი ნაცვალსახელები, რომლებიც კატეგორიული მნიშვნელობით შეესაბამება პირველი ჯგუფის დემონსტრაციულ ნაცვალსახელებს, ანუ სუბიექტური ან სივრცითი მნიშვნელობის მქონე: ყველა, ყველა, ერთი, ნებისმიერი, თითოეული, ნებისმიერი(ამ სიტყვებს ნაცვალსახელიან-კორელაციურ წინადადებებში აქვს შინაარსობრივი ხასიათი), არაფერი, რაღაცდა ქვეშ.; ყველგან, ყველგან, არსად, არსად, სადღაცდა ქვეშ. განმსაზღვრელი, უარყოფითი და განუსაზღვრელი ნაცვალსახელები მოქმედებენ, როგორც უფრო ლექსიკურად მნიშვნელოვანი შემცვლელები შესაბამისი საჩვენებელი ნაცვალსახელებისთვის.

კორელაციური სიტყვების შემცვლელი შეიძლება იყოს აგრეთვე საჩვენებელი ნაცვალსახელები, რომლებსაც აქვთ „ახლო მითითების“ მნიშვნელობა. ადგილი; თვისებები ახლო მითითების მნიშვნელობით, ამ მახასიათებლის გამო, მათი მნიშვნელობები მჭიდროდ არის დაკავშირებული სიტუაციასთან და კონტექსტთან და, შესაბამისად, სემანტიკურად უფრო შინაარსიანია. როგორ შეიძლება გამოიყენებოდეს ამ ტიპის ნაცვალსახელებიდან ურთიერთდაკავშირებული სიტყვები აქ, აქ, აქედან.

საჩვენებელი ნაცვალსახელის არსებობით განისაზღვრება წინადადების ნაწილების მიმართებების სემანტიკაც - ეს არის ახსნის მიმართებები. შესაბამისად, დაქვემდებარებულ ნაწილს შეიძლება ეწოდოს განმარტებითი. თუმცა, დაქვემდებარებული პუნქტის ფორმა თავისთავად არ არის საკმარისი წინადადების ტიპის შესაფასებლად: გამოყენებული მოკავშირე სიტყვები. (რა, ვინ, ვინ, სად, რამდენი, რატომდა ა.შ.) ასევე შეიძლება გამოყენებულ იქნას სხვა ტიპის გაუნაწილებელ რთულ წინადადებებში. განმარტებითი მნიშვნელობა ჩნდება მხოლოდ საჩვენებელ სიტყვასთან კომბინაციაში; ეს მნიშვნელობა იდენტიფიცირებულია (განისაზღვრება) კითხვით „კერძოდ?“.

საჩვენებელი სიტყვის, როგორც წინადადების წევრის ახსნისას, ქვემდებარე ნაწილი, თითქოსდა, აორმაგებს ამ წევრის ფუნქციას: ყველაფერი, რაზეც ვოცნებობდი, ახდა.ამიტომ, განმარტება დაქვემდებარებული განმარტებითი„შეიძლება დაწვრილებითი იყოს წინადადების ახსნილი წევრის ფუნქციის მითითებით (განმარტებით-სუბიექტური, ახსნა-ატრიბუტული და ა.შ.): ვისაც სიმართლის არ ეშინია, სიცრუეს გაურბის. დავინახე ის, ვისაც აქ შეხვედრას არ ველოდი, ის ისეთი იყო, როგორიც წერილებში ჩანდა.

დაქვემდებარებულ ნაწილს აქვს განმარტებითი მნიშვნელობა იმ წინადადებებში, რომლებშიც სიტყვა მთელი გამოიყენება საჩვენებელი ნაცვალსახელის ნაცვლად: მე უნდა მეღიარებინა ყველაფერი, რაც ჩვენთვის მოხდა.

ნაცვალსახელიან-კავშირის კავშირთან ერთად, განმარტებითი მნიშვნელობა ავსებს შედეგის მინიშნებას. ეს ჩრდილი გამომდინარეობს საჩვენებელი სიტყვების სემანტიკური სპეციფიკიდან (მახასიათებლის ინტენსივობა, მაღალი საზომის მითითება, ხარისხი, რაოდენობა): შეხვედრა იმდენად საინტერესო და ამაღელვებელი იყო, რომ კინაღამ ცრემლი წამომივიდა.განმარტებითი ურთიერთობების შინაარსი ასევე დამოკიდებულია კავშირების სემანტიკაზე (თან რა- რეალური შედეგის მნიშვნელობა, ხოლო შედარებითი კავშირებით - არარეალური შედეგი, სავარაუდო მსგავსებაზე დაყრდნობით): ჩვენი ურთიერთობა ახლა ისეთი იყო, რომ ყველასგან რაღაც საიდუმლოს ვინახავდით. კამპანიაში ყველა დაღლილი იყო, თითქოს მთელი პლანეტა ეკვატორის გასწვრივ შემოუარეს.

ხარისხისა და ეფექტის მნიშვნელობა წარმოიქმნება ზუსტად NGN-ში საჩვენებელი სიტყვის სემანტიკის, კავშირის სემანტიკისა და განმარტებითი მიმართებების ურთიერთქმედების შედეგად. Მაგალითად: მაგრამ ხელოვნების ისეთი ნათელი ძალაა, რომ მას ვერაფერი დააბნელებს (გ.); იმდენად ჩუმად იყო, რომ წვეთების იშვიათი წვეთი ისმოდა გადაკიდებული ტოტებიდან (B.)- პირველ წინადადებაში საჩვენებელ სიტყვას არ აქვს ხარისხიანი მნიშვნელობა, მაგრამ მეორეში ის საგრძნობია (თუნდაც ლექსიკონშია აღნიშნული; შდრ.: ძალიან ვცდებოდი!).

ზოგიერთი ენათმეცნიერი თვლის, რომ ნაცვალსახელიან-კორელაციური წინადადებების ჯგუფში უნდა გამოიყოს ორი ძირითადი ქვეჯგუფი: ისინი, რომლებიც გაერთიანებულია მოკავშირე სიტყვებით და ნაცვალსახელიან-მოკავშირე წინადადებები. ამ უკანასკნელს არაერთი განმასხვავებელი თვისება აქვს.

ამ ტიპის NGN ხასიათდება დაქვემდებარებული ნაწილის გაურკვევლობით. ამგვარ წინადადებებში დაქვემდებარებული წინადადებები გამოხატავს მნიშვნელობებს: რაოდენობის საზომები, ხარისხის ხარისხი, მოქმედების ხერხი, შედარება, მიზანი, შედეგი.

ზოგიერთი დაქვემდებარებული პუნქტი ეხება კონკრეტულ სიტყვას ან ფრაზას ძირითად ნაწილში, ხოლო სხვა დაქვემდებარებული პუნქტები (შედარებები, მიზნები და შედეგები) მთელ ძირითად ნაწილს მთლიანობაში. აქედან გამომდინარე, შეუძლებელია იმის თქმა, თუ რომელი სტრუქტურები ჭარბობს ამ ტიპის NGN-ში. ამ ტიპის წინადადებები შუალედურ ადგილს იკავებს განუყოფელ და დაშლილ სტრუქტურებს შორის.

1. შეთავაზებები ალიანსით რა.

შეუთავსეთ რაოდენობრივი მნიშვნელობა (კერძოდ: მიუთითეთ ხარისხის ხარისხი) და შედეგის მნიშვნელობა. ამ წინადადებების სემანტიკა შემდეგია: ისეთი ძლიერი იყო (სუსტი, გრძელი, მოკლე...) რომ მოხდა ასეთი და ასეთი...

სანამ შერცხვებოდათ, რომ სიტყვას ადამიანურად ვერ წარმოთქვამდნენ. ის ისე სწრაფად კითხულობს, რომ მე გამოვტოვებ მთელ აბზაცებს. ის იმდენად უდავოდ ბრწყინვალე იყო, რომ არავის ეპარებოდა ეჭვი, რომ მხოლოდ ის მიიღებდა ნომინალურ სტიპენდიას.

ეს წინადადებები (ყველა!) მიუთითებს რეალურ შედეგზე.

2. შეთავაზებები ალიანსით რომ.

ეს წინადადებები განსხვავდება კავშირის მქონე წინადადებებისგან რამხოლოდ იმით, რომ მითითებულია შედეგი, რომელიც არ არის რეალური, მაგრამ არარეალური (სასურველი ან შესაძლებელი).

არა ისეთი დანაკლისი, რომ შეურაცხყოფა მიაყენოს ადამიანს ეჭვით. საბრძოლო იარაღი უნდა იყოს შენიღბული ისე, რომ არ გამოირჩეოდეს მიმდებარე ტერიტორიიდან. დახურეთ კარი ისე, რომ ადვილად გაიხსნას გარედან.

3. წინადადებები შედარებითი კავშირებით თითქოს, თითქოს, ზუსტად, თითქოს...

ამ წინადადებებს ასევე აქვთ რაოდენობრივ-ხარისხობრივი მნიშვნელობა, ისევე როგორც წინადადებები რადა რომ,მაგრამ ეს მნიშვნელობები არც ისე გამოხატულია. გარდა ამისა, ეს წინადადებები გამოხატავს სავარაუდო შედარების მნიშვნელობას. Მაგალითად: და მუსიკოსი ისე მშვიდად უკრავდა და უკრავდა, თითქოს არა ნამდვილი, არამედ მექანიკური იყო და შიგნით ფოლადის გერმანული ზამბარა ჰქონდა და არა ცოცხალი გული. მან გამიღიმა და ისეთი უცნაურად დამიქნია თავი, თითქოს მის წინ დაინახა არა ძველი გულითადი მეგობარი, არამედ სულელი და მომაბეზრებელი კოლეჯის მეგობარი, რომელთანაც, რატომღაც, აბსოლუტურად თავაზიანი უნდა იყო. მას ისეთი სუნი ასდიოდა, თითქოს სარდაფიდან ყველა მარაგი დალია და მთელი ხახვი უკბინა.

ნაცვალსახელი კორელაციური წინადადება არის ფარდობითი ატრიბუტული წინადადების ტიპი, რომელიც ეხება საჩვენებელ ან ატრიბუტულ ნაცვალსახელებს. რომ, ეს, ასეთი, ასეთი, თითოეული, ყველა, თითოეული და ა.შ.., ძირითად ნაწილში მოქმედებს როგორც სუბიექტი ან სახელობითი პრედიკატი.

Მან გაიცინა თემებიტკბილი სიცილი, რომელიციყო მისი ერთ-ერთი მთავარი ხიბლი.(არსებითი სახელი + აღნიშვნის სიტყვა), ( რომელიც- მოკავშირე სიტყვა)

სათანადო ატრიბუტიული პუნქტებისგან განსხვავებით, ასეთი პუნქტები შეიძლება დადგეს არა მხოლოდ სიტყვის განსაზღვრის შემდეგ, არამედ მის წინ.

ამავდროულად, ნაცვალსახელები, რომლებიც მოქმედებენ როგორც საჩვენებელი სიტყვები, ქმნიან კორელაციურ წყვილებს მოკავშირე სიტყვებთან: რომ - ვინ, ასე - ის, რომ - ის, ის - რომელი, ასეთი - ის, ასეთი - რადა ა.შ. მაგალითად:

მისი ნახატის შემდეგ ყველამ დაიწყო ლონდონის ნისლის დანახვა ისე, რამხატვარმა დაინახა.(კ.გ. პაუსტოვსკი)

თვითმფრინავები მოდიოდნენ Ისედაბალი, რაერთ-ერთი მათგანი ავტომატით ჩამოაგდეს.(კ.მ. სიმონოვი)

კორელაციური სიტყვის ფუნქციისა და ნაცვალსახელიან-კორელაციულ კლასში მთავარ და დაქვემდებარებულ ნაწილს შორის დამოკიდებულების ტიპის მიხედვით განასხვავებენ სამ ტიპს:

• იდენტიფიცირება.
• შემცველი.
• ფრაზეოლოგიური წინადადებები.

ნაცვალსახელიან-კორელაციური წინადადებების პრედიკატიულ ნაწილებს შორის წარმოიქმნება სპეციფიკური სინტაქსური მნიშვნელობები, რომლებსაც არ გააჩნიათ ანალოგი კავშირების დონეზე და სავალდებულო ორმხრივი კორელაცია.

ერთი.. მათში კორელაციური სიტყვა ძირითად ნაწილში პირდაპირ კავშირშია დაქვემდებარებული ნაწილის მოკავშირე დამაგრებასთან. იგი მისი იდენტურია, ამიტომ ასეთ წინადადებებში კომუნიკაციის საშუალებებია ნათესაობითი ნაცვალსახელებიმათი მნიშვნელობით შეესაბამება ძირითადი ნაწილის შესაბამის სიტყვებს:

უცნობი ცეცხლთან ახლოს იწვა მაშინ, რახელში ეჭირა.(ა.პ. ჩეხოვი)

2. ინკლუზიური შეთავაზებები.მსგავსი წინადადებების სტრუქტურაში კორელაციური სიტყვა მთლიანად შეესაბამება დაქვემდებარებულ წინადადებას. იგი შეიცავს მთელ მის შინაარსს. კორელაციური სიტყვის ფუნქციას წინადადებების გადანაცვლებაში ასრულებს ნაცვალსახელი მაშინშერწყმული ნათესაობითი ნაცვალსახელებით (გარდა " რა”) და სემანტიკური კავშირები რა :

Რა ჩვენ ავტომატურად ვაღიარებთ ერთმანეთს - მხედველობისა და სმენის მუდმივი ვარჯიშის შედეგია.

3. ფრაზეოლოგიური წინადადებები.ასეთ წინადადებებში ძირითადი ნაწილის კორელაციური სიტყვა კორელაციაშია დაქვემდებარებული ნაწილის შინაარსთან მთლიანობაში, არა პირდაპირ, არამედ ირიბად. მისი შინაარსი განისაზღვრება იმ მნიშვნელობით, რომელიც აქ არ იღებს სიტყვიერ გამოხატვას და წარმოიქმნება ძირითადი და დაქვემდებარებული ნაწილების ურთიერთკავშირის საფუძველზე. კორელაციურ სიტყვებს აქ ხარისხობრივი ან რაოდენობრივი მნიშვნელობა აქვს. : ასე, ასეთი, ასეთი, ამდენი, იმდენი, იმამდე, ამხელა ზომით. ისინი შერწყმულია ასემანტიკური(დაქვემდებარებული) გაერთიანებები რადა შედარების გამომხატველი კავშირები: თითქოს, თითქოს, ზუსტად:

ნაცვალსახელიან-კორელაციური წინადადებების ცხრილი

ნაცვალსახელიან-კორელაციური წინადადებების სახეები	კორელაციური სიტყვები	მოკავშირეთა ფონდები	კორელაციური სიტყვების ფუნქციის ბუნება	მაგალითები
საიდენტიფიკაციო წინადადებები (მოქნილი სტრუქტურა)	ნებისმიერი კორელაციური სიტყვა სუბიექტის, სივრცითი ან ატრიბუტული მნიშვნელობით.	მხოლოდ ნათესავი ნაცვალსახელები	პირდაპირი კორელაცია კორელაციულ და მოკავშირე სიტყვას შორის.	თან წავიყვანე რასაჭიროა გზაზე. სამსახური არ მქონდა და ალბათ რომვინც ეს რულონები გამოგზავნა, იცოდა, რომ გვჭირდებოდა. (ა.პ. ჩეხოვი)
წინადადებების შემცველი

1. არადანაწილებული (ერთჯერადი, პირობითი) NGN-ების ზოგადი მახასიათებლები.

2. ნგნ სიტყვიერი კავშირით: განმარტებითი, შინაარსობრივ-ატრიბუტული, შედარებითი.

3. NGN ნაცვალსახელით: ა) ნაცვალსახელიან-კორელაციური NGN; ბ) ნაცვალსახელიან-კავშირი.

ლიტერატურა

1. Valgina N.S თანამედროვე რუსული ენის სინტაქსი: [სახელმძღვანელო. სპეციალური უნივერსიტეტებისთვის „ჟურნალისტიკა“] / ნ.ს. ვალგინი. - მ.: უმაღლესი სკოლა, 1991. - 431გვ.

2. Beloshapkova, V. A. თანამედროვე რუსული: სინტაქსი / V. A. Beloshapkova, V. N. Belousov, E. A. ბრიზგუნოვი. - მ.: აზბუკოვნიკი, 2002. - 295გვ.

3. პოსპელოვი ნ.ს. რთული წინადადება და მისი სტრუქტურული ტიპები / ნ.ს. პოსპელოვი // ენათმეცნიერების კითხვები. - 1959. - No2. – გვ.19-27

განუყოფელი NGN სტრუქტურის აგება ეფუძნება პირობითობის პრინციპს: აქ დაქვემდებარებული ნაწილი უბრალოდ არ უერთდება ძირითად ნაწილს ამა თუ იმ მოკავშირე საშუალებების დახმარებით, არამედ ავრცელებს ან ცვლის ნებისმიერ სიტყვას (სიტყვის ფორმას) ან სიტყვების კომბინაციას. მის შემადგენლობაში. Სხვა სიტყვებით, განუყოფელი სტრუქტურის NGN-ში დაქვემდებარებული ნაწილი მიმაგრებულია ძირითად ნაწილზეარა პირდაპირ, მაგრამ მის რომელიმე ცალკეულ სიტყვასთან ურთიერთობის მეშვეობითან სინტაქსურ პოზიციაში ჩართვით, უპირველეს ყოვლისა, სიტყვისთვის.

როგორც საცნობარო სიტყვა არის ზმნა, ზედსართავი სახელი, ზმნიზედა, არსებითი სახელი, შედარებითი. NGN-ის მთავარ და დაქვემდებარებულ ნაწილს შორის კომუნიკაციის ორგანიზებაში, საჩვენებელი ნაცვალსახელი სიტყვები, როგორიცაა ერთი ასეთი:[ვიცოდი დაახლოებით X რის შესახებ? ], ( რა მელოდება).

ძირითად ნაწილში ამა თუ იმ სიტყვასთან შეხება და (ან) მასში სახელის ერთ-ერთი პოზიციის შეცვლა, დაქვემდებარებული ნაწილი გარკვეულწილად იქცევა ფრაზის ან სიტყვის ფორმის დამოკიდებული კომპონენტის მსგავსადროგორც წინადადების ნაწილი. ასე, მაგალითად, არსებითი სახელი სახლიშეუძლია თავის თავს დაურთოს: 1) შეთანხმებული ზედსართავი სახელი: კუთხის სახლი; 2) მონაწილეობითი ბრუნვა: სახლი კუთხეში; 3) დაქვემდებარებული პუნქტი შეთანხმებული ნათესაობითი სიტყვით: სახლი კუთხეში.სიტყვის გავრცელების სამივე გზა სახლიფუნქციით მსგავსია: ისინი ყველა განსაზღვრავს მოცემულ არსებით სახელს მისი ზოგიერთი ატრიბუტის მითითებით.

მეშვეობით ყალიბდება განუყოფელი სტრუქტურის NBS ორი სახის სიტყვიერი დაქვემდებარებული კავშირი - მოკავშირე და ნაცვალსახელი. მოკავშირე კომუნიკაციას ახორციელებენ ასემანტიკური გაერთიანებები რა, როგორ, ასე რომ არა, როგორ არადა მოკავშირე ნაწილაკები. [ ის ოცნებობს X რა?] , (თითქოს თუ ის დადის თოვლიან მდელოზე, გარშემორტყმული სევდიანი ნისლით)(პ.) - მოკავშირე ნაწილაკი მოქმედებს როგორც კომუნიკაციის საშუალება NGN-ის ნაწილებს შორის მოსწონს.მოკავშირე ნაწილაკები - ნაწილაკები თუ არა, თუნდაც, მხოლოდ, მხოლოდ, ასე, ზუსტად, ზუსტად, თითქოს, თითქოს, ნება, ნება, იქნებ, თუმცადა სხვები, რომლებიც ასრულებენ მოდალური ფუნქციების გარდა, რთულ წინადადებებში სიტყვების დამაკავშირებელ ფუნქციას: [ თქვი X რა?], (იქ არის თუ არაგყავს მეგობარი) - განუყოფელი სტრუქტურის ამ NGN-ში ძირითადი და დაქვემდებარებული ნაწილების დაქვემდებარებული ახსნა-განმარტებითი საკომუნიკაციო საშუალებებით არის მოკავშირე ნაწილაკი. თუ არა.

ნაცვალსახელი (კავშირი) სიტყვებია 1) ნაცვალსახელი-არსებითი სახელი ვინ რა; 2) ნაცვალსახელები-ზედსართავი სახელები რომელი, რომელი, რომელი, რა, ვისი; 3) ნაცვალსახელი რიცხვითი რამდენი; 4) ნაცვალსახელიანი ზმნები სად, საიდან, საიდან, როდის, როგორ, როგორ, რამდენად, რატომ, რატომ, რატომ.გაერთიანებებისგან განსხვავებით, ისინი წინადადების წევრები არიან: [ თქვი X რა?], (ჯანმო შენი მეგობარი ).ნაცვალსახელის სიტყვის მოკავშირე ფუნქცია ეფუძნება მის ანაფორულ (მინიშნება-შემცვლელ) გამოყენებას. ეს ან ეხება რაღაცას, რაც უკვე აღინიშნა მთავარ ნაწილში (მას მიეცა ყვავილები X , რომელიცმას უყვარს), ან ემსახურება ძირითად ნაწილში პირის ან საგნის აღწერითი აღნიშვნის საფუძველს: ( Ჯანმო შიში), [არ წახვიდე ჩვენთანჯანმო? ].

საკვანძო სიტყვებისა და კავშირის ბუნებით, განუყოფელი სტრუქტურის SPP იყოფა ორი ტიპი: სიტყვიერი და ნაცვალსახელიან-კორელაციური.

პირველ შემთხვევაში, ატრიბუტული, განმარტებითი, შედარებითი პუნქტები ეხება სიტყვას ძირითად ნაწილში: [ არა გაგება X რა? არ ელოდნენ, ისინი], (როგორ გადამარჩინე შენი მოლოდინით ცეცხლში) (კ. სიმონოვი). ნაცვალსახელიან-კორელაციურ NGN-ში ქვემდებარე ნაწილი ეხება ნაცვალსახელის სიტყვას ძირითად ნაწილში, უერთდება ასემანტურ კავშირებს და მოკავშირე სიტყვებს. სიტყვიერისგან განსხვავებით, აქ კავშირი კორელაციურია, ანუ ყალიბდება კორელაციური წყვილები ერთი ... ვინ, ასეთი ... რა, ასე ... როგორ, იქ ... სად, იქ ... სად იდენტიფიკაციის ზოგადი მნიშვნელობით: ( Ჯანმო ცხოვრობდა და ფიქრობდა), [რომ არ შეუძლია ხალხის ზიზღი...] (ა. პუშკინი).

მიმდებარე ნაწილები.

NGN დამატებითი ახსნა-განმარტებით

NGN-ის ორ ნაწილს შორის დამყარებულია განმარტებითი ურთიერთობა თუ სიტყვა ძირითად ნაწილში, აღნიშნავს პირის მეტყველებას, გონებრივ, შემეცნებით, ნებაყოფლობით, შეფასების აქტივობას: ვიცი, ვგრძნობ, მესმის, ვფიქრობ, ჩანდა, ჩანდა, მჯერადა ა.შ. ჩვეულებრივ ეს ზმნა, მაგრამ შეიძლება იყოს მეტყველების სხვა ნაწილები იგივე მნიშვნელობით: სწორად დაიჯერე... რა; სევდიანი, სევდიანი... რა; გაგიკვირდეთ, გაგიკვირდეთ, გაგიკვირდეთ... რა; დარწმუნებული, დარწმუნებული ... რა;უთხარი, … როგორც;შეშფოთებული, შეშფოთებული, შეშფოთებული, შეშფოთებული ... არ აქვს მნიშვნელობა როგორ; სურვილი, სურვილი... რომ და ა.შ.: [ ჩემთვის ჩანდა X რა? ], ( რომ მის ტონში რაღაც უხერხულობაა). არცთუ იშვიათია დაასახელეთ კატეგორიის სიტყვებიკარგი, ცუდი, სულელური, კარგი, მნიშვნელოვანი, სწორი, სამართლიანი: [კარგი რა? ], ( რომ დაბომბვა შეწყდა).

საკვანძო სიტყვების სემანტიკის მიხედვით, ყველა განმარტებითი NGN პირობითად შეიძლება დაიყოს სამ ჯგუფად:

1. NGN სიტყვის, აღქმის, გონებრივი აქტივობის, გრძნობების, ყოფნის, შეფასების რეალური ობიექტის მნიშვნელობით. (ლაპარაკი, თქმა, მოხსენება, დანახვა, მოსმენა, მოსმენა, მოჩვენება, მოხდეს, მოხდეს, ცუდი, დადანაშაულება, კარგად: [და Ის იყო მოისმინა X რა? გათენებამდე], (როგორ გაიხარეს ფრანგები) (ლერმ.).

2. NGN ობიექტის არარეალურობის, სურვილის, ნების გამოხატვის, სასურველობის, აუცილებლობის, არასასურველობის, არასაიმედოობის მნიშვნელობით ( საჭირო, საჭიროება, სურვილი, ბრძანება, ბრძანება, მოთხოვნა, მიჰყევი, გეშინოდეს, გეშინოდეს, იოცნებო, ეცადე, მიაღწიოდა ა.შ.). როგორც წესი, კავშირები აქ კომუნიკაციის საშუალებაა. ისე რომ არ იყოს, როგორიც არ უნდა იყოს: [მან ეს ფარულად გააკეთა შეშინებული X რა? ], ( რომ სხვებმა არ შეამჩნიონ).

3. NGN კითხვითი პუნქტით, რომელიც მიუთითებს ობიექტზე, რომელიც უცნობია ან რომლის შესახებაც არ არსებობს სანდო ინფორმაცია. მოკავშირე ნაწილაკი ხშირად მოქმედებს როგორც კომუნიკაციის საშუალება თუ არადა ყველა კითხვითი ნაცვალსახელი ( ვინ, რა, ვისი, რომელი, რა, რამდენი), ნაცვალსახელიანი ზმნები საიდან, საიდან, საიდანდა ა.შ.: [ Მაგრამ მე Ის იყო არ გაირკვეს X რა? ], ( მიაღწია წარმატებას თუ არასახლში ვბრუნდები).[ვისურვებდი რომ ვიცი Რა? ], ( სადაც მდებარეობს არტემოვსკი).

ქვემდებარე ნაწილი ასეთ კონსტრუქციებში წააგავს წინადადების მცირე წევრს დამატებაარაპირდაპირი შემთხვევების კითხვებზე პასუხის გაცემა ჯანმო? რა? ვინ? რა? ვის? რა? ვის შესახებ? რის შესახებ? ვის მიერ? როგორ?

განმარტებითი წინადადებების სტრუქტურის თავისებურებები ვლინდება არაპირდაპირი მეტყველება- სხვისი მეტყველების გადაცემის ერთ-ერთი ფორმა (რომელიც არ ეკუთვნის მოსაუბრეს, მაგრამ მხოლოდ მის მიერ არის გადმოცემული მიზნის, წყაროსა და სიტუაციის შესაძლო მითითებით, რომელშიც იგი განხორციელდა). Ოთხ: ის ამტკიცებს, რომ "მე გავიგე ეს ხმაური"(პირდაპირი საუბარი). - იგი ამტკიცებს, რომ (თითქოს, თითქოს) მან გაიგო ეს ხმაური(ირიბი საუბარი).

NGN-ის ძირითადი ნაწილი სტილისტურ ნეიტრალურ განცხადებებში წინდებულშია(წინადადების დასაწყისში). სასაუბრო მეტყველებისთვის დამახასიათებელია ინვერსია, ანუ ძირითადი ნაწილის პოსტპოზიცია: ( რომ ნოზდრიოვი სასოწარკვეთილი მატყუარაა), [ეს ცნობილი იყო X რა? ყველას]. (გ.)

NGN დამატებითი არსებით-განმსაზღვრელი (ატრიბუტივი)

შინაარსობრივ-განმსაზღვრელი (ატრიბუტიული) პუნქტებიგამოხატოს ობიექტის ნიშანიმთავარ პუნქტში დასახელებული ეხება სახელით გამოხატულ სიტყვას არსებითი სახელი, და შეუერთდი მას მხოლოდ მოკავშირე სიტყვებირომელი, რომელი, ვისი, რა, სად, სად, როდისდა ა.შ. მაგალითად: [ გზა X რა? , (რომელიცმე მიდიოდამანძილზე), ძალიან ლამაზი იყო]. ეს მოკავშირე სიტყვები წინადადების წევრებია.

არსებითი განმსაზღვრელი პუნქტები ყოველთვის დგას არსებითი სახელის შემდეგრომელსაც ისინი მიმართავენ.

მოკავშირე სიტყვები რთულ წინადადებებში დაქვემდებარებული წინადადებებით შეიძლება დაიყოს მთავარი (რომელი, რა, ვისი) და მცირეწლოვანი (რა, სად, სად, სად, როდის).

არაძირითადი ყოველთვის შეიძლება შეიცვალოს მთავარი მოკავშირე სიტყვით რომელიც, და ასეთი ჩანაცვლების შესაძლებლობა არის საბოლოო პუნქტების აშკარა ნიშანი.

Მაგალითად: სოფ, სადაც(სადაც) ევგენი მოწყენილი იყო, მშვენიერი კუთხე იყო ...(ა. პუშკინი).

მახსოვს ძაღლი, რა(რომელიც) ჩემი ახალგაზრდობის მეგობარი იყო(ს. ესენინი).

ღამით, ქალაქის უდაბნოში, ერთი საათია, მონატრებით გამსჭვალული,როდესაც(რომელშიც) ღამე დაეცა მთელ ქალაქს...(ფ. ტიუტჩევი)

კავშირის სიტყვა რომელიცშეიძლება განთავსდეს არა მხოლოდ დასაწყისში, არამედ დაქვემდებარებული ნაწილის შუაში.

Მაგალითად: მდინარესთან მივედით, მარჯვენა სანაპიროზერომელიცგადახურულია მკვრივი ეკლის ბუჩქებით.

ადნექსიჩვეულებრივ მოთავსებულია მის მიერ განსაზღვრული არსებითი სახელის შემდეგ, მაგრამ შეიძლება გამოყოფილი იყოს მისგან ძირითადი ნაწილის ერთი ან ორი წევრით.

Მაგალითად: უბრალოდ იყოგლეხიბავშვებიმეზობელი სოფლიდან, რომელიცნახირს იცავდა. (ი. ტურგენევი.)

ძირითად ნაწილში განსაზღვრულ სიტყვას შეიძლება თან ჰქონდეს საჩვენებელი სიტყვები. რომ ერთი, ასეთი და ა.შ.: ATიმ ოთახს სადაც მე ვცხოვრობ, მზე თითქმის არ არის. თუმცა, ასეთი საჩვენებელი სიტყვა შეიძლება გამოტოვდეს და, შესაბამისად, არჩევითია წინადადების სტრუქტურაში; დაქვემდებარებული წინადადება ეხება არსებით სახელს, თუნდაც ის შეიცავს საჩვენებელ სიტყვას.

შედარებითი რთული წინადადებები

ეს არის NGN, რომლის ძირითად ნაწილში არის შედარებითი ხარისხის (შედარებითი) ფორმა, რომელიც მოქმედებს როგორც დამხმარე კომპონენტი დაქვემდებარებულ ნაწილთან მიმართებაში. სკოლაში მათ შედარებით პუნქტებს უწოდებენ. ამავე დროს, მათი სემანტიკა ბევრად უფრო რთულია. ისინი შეიძლება გამოისახოს შედარებითი თანაფარდობებით ( სწავლა უფრო ადვილია ვიდრე მუშაობა) და შედარებითი ( ვიდრე სხვისი მზარეულის დაქირავება, ნება მიეცით თქვენი იყოს უკეთესი). მეორე შემთხვევაში, ორი ქმედება და მდგომარეობა შედარებულია ერთის მეორეზე უპირატესობის თვალსაზრისით: ვიდრე ჭორიკანა იფიქრეიმუშაო, არ ჯობია შენთვის შემობრუნდე, ნათლია?(კრილოვი). აი, შეადგინეთ ლექსები ქორწინებისთვის, ვიდრე ტყუილად ირბინეთ ოთახში(გამ.)

არსებობს ორი სახის შედარებითი NGN: ერთი შედარებითი და ორი შედარებითი.

პირველ შემთხვევაში გაერთიანების მიერ შეერთებული ქვეპუნქტი ვიდრე (ვიდრე), ეხება ზედსართავი ან შედარებითი ზმნიზედას ძირითად ნაწილში: [ პეტია სწავლობდა უკეთესია ], (როგორ კოლია). [თმა ბევრი ჰქონდა მსუბუქია, (როგორ დაშა წარმოადგენდა),- ჭვავის მსგავსად] (ა. ტოლსტოი). ზედსართავი სახელები და ზმნები იგივეს აკეთებენ. განსხვავებული, სხვა, საპირისპირო, განსხვავებული, განსხვავებული, განსხვავებული: [თავად როგოჟინზე ნასტასია ფილიპოვნას მისაღები ოთახი გაკეთდა საპირისპიროშთაბეჭდილება], (როგორ მის თანამგზავრებზე) (დოსტ.).

მეორე შემთხვევაში კომუნიკაციის საშუალება ორმაგი კავშირია ვიდრე : Როგორ ცეცხლი დაიწვა, თემებიმთვარის ღამე უფრო თვალსაჩინო გახდა(ჩეხ.).

NGN დანართით .

1. ნაცვალსახელი-ნათესავი NGN

ნაცვალსახელიან-კორელაციური ტიპის რთულ წინადადებებში, პრედიკატიურ ნაწილებს შორის კავშირი ხორციელდება მნიშვნელობით ახლო ნაცვალსახელების თანაფარდობის გამოყენებით (კორელატიული მთავარ და ნათესაობით დაქვემდებარებულ ნაწილებში): რომ - ვინ, ეს - ის; ასეთი - რა, ასეთი - რა; ასე - როგორ, ამდენი - რამდენი, ამდენი - რამდენი. ნათესაობითი ნაცვალსახელი თან ერთვის პირდაპირ კორელატიულ ნაცვალსახელს ძირითადში და ავსებს მას თავისი შინაარსით. ვინაიდან ამ ტიპის რთულ წინადადებებში კორელაციური სიტყვები ინარჩუნებს მეტყველების სხვადასხვა ნაწილის კატეგორიულ მნიშვნელობებს და შესაბამის ფორმებს, რამდენადაც ამ ნაცვალსახელებს ავსებენ მათი შინაარსით, დაქვემდებარებული ნაწილები, როგორც ეს იყო, მოქმედებენ როგორც არსებითი სახელი, ზედსართავი სახელი, ხარისხობრივი. ხოლო რაოდენობრივი ზმნიზედები, ანუ თითქოს დასაბუთებულია, ზედსართავი, ზედსართავია. ნაცვალსახელიან-კორელაციულ წინადადებებში არა მარტო მტკიცებითი, არამედ განმსაზღვრელი, განუსაზღვრელი და უარმყოფელი ნაცვალსახელები ფართოდ გამოიყენება როგორც კორელაციური.

1. რთული წინადადებები დაქვემდებარებული წინადადებებით, წარმოდგენილი როგორც არსებითი სახელი, აგებულია მოდელების მიხედვით: ა) დასაბუთებული ნაცვალსახელი რომ (ან ყველა, ყველა, ყველა, არავინ, არავინ და სხვ.) ძირითად ნაწილში + ჯანმო დაქვემდებარებულ პუნქტში (პირის მნიშვნელობის გამოსახატავად) და ბ) დასაბუთებული ნაცვალსახელი. მაშინ(ან ყველაფერი, არაფერი, რაღაც, რაღაც და სხვ.) ძირითად ნაწილში + რა დაქვემდებარებულ პუნქტში (არაპიროვნული მნიშვნელობის გამოსახატავად). Მაგალითად:

ა) ამოტრიალდა ვინცუკვე მიაღწია ნაპირს, შევარდა წყალში, იბრძოდა შუა მდინარეში(ა. ნ. ტოლსტოი); ყველას ვინც კვეთს მუზგას, აუცილებლად დაჯდება ძია ვასიას ქოხთან(პაუსტოვსკი); ბ) მაგრამ მე გავაკეთე რასაჭიროდ ჩათვალა...(მწარე).

2. ზედსართავი სახელით წარმოდგენილი ქვემდგომი წინადადებები აგებულია შემდეგი მოდელის მიხედვით: ასეთი (ან ასეთია) ძირითად ნაწილში + რომელიც (ან რა ) ქვემდებარე პუნქტში და ასეთი არ არის შეთანხმებული განმარტება არსებითი სახელით, მაგრამ ასრულებს პრედიკატის სახელობითი ნაწილის როლსან დგას, როდესაც გარდამავალი ზმნა შერწყმულია არსებით სახელთან, რომელსაც აქვს ინსტრუმენტული ფორმა. დაქვემდებარებულ ნაწილში გამოხატული ნიშანი ხარისხობრივად არის ჩაფიქრებული, ხშირად ხარისხის მინიშნებით: Როგორ შენ იყავი, ისედარჩა(ისაკოვსკი).

3. NGN დაქვემდებარებული ნაწილებით საზომისა და ხარისხის მნიშვნელობით, თვისობრივად დამახასიათებელი მნიშვნელობით (მოქმედების რეჟიმი), კვალიფიკაციის მნიშვნელობით. ზმნიზედები აქ მთავარ ნაწილში მოქმედებენ როგორც საკვანძო სიტყვა.

ა) [ ამდენი+ როდ.გვ. არსებითი სახელი ძირითად ნაწილში], ( რამდენი …): აქ ნახავთ ამდენიოქრო, რამდენიარც შენ და არც კორჟი არ გიოცნებიათ(გოგოლი);

ბ) [ Ისე(Ისე) + თვისებრივი სემანტიკის სიტყვა ძირითად ნაწილში], ( ისე(როგორც) დაქვემდებარებულ პუნქტში): მან იცოდა ცხოვრება ისეცუდი, რამდენიეს შესაძლებელია ოც წელიწადში(კუპრინი).

in) [ Ისე+ პლუს ზმნა ძირითად ნაწილში], ( როგორცდანართში): შეტევა მიმდინარეობდა Ისე, როგორცუზრუნველყოფილი იყო შტაბში(სიმონოვი).

ნაცვალსახელიან-კორელაციური ტიპის NGN-ში კორელაციური სიტყვების არსებობა ძირითად ნაწილში კონსტრუქციულად აუცილებელია. თუმცა, ზოგიერთ შემთხვევაში, თუ კორელაციური და ფარდობითი ნაცვალსახელების ფორმები ერთმანეთს ემთხვევა და არსებობს ნაწილების სინტაქსური პარალელიზმი, შესაძლებელია პირველი მათგანის გამოტოვება: ( Ჯანმო მკაფიოდ ფიქრობს) – [ნათელს ხდის] (მწარე).

მეთოდოლოგიური შენიშვნა.სინტაქსის სასკოლო კურსში ნაცვალსახელიან-კორელაციური კონსტრუქციები არ განიხილება ცალკე ტიპად და მათი მოდელები ენიჭება იმ ტიპებს, რომლებთანაც ისინი მსგავსია მათი მნიშვნელობით.

1. NGN კონსტრუქციებით TOT-KTO ეკუთვნის NGN დაქვემდებარებული პუნქტებით. განმარტებითი.

2. NGN SO-WHAT სტრუქტურებით დაკავშირებულია NGN-თან ზედსართავი ატრიბუტი.

3. SPP კონსტრუქციებით [ იმდენი, იმდენი, ასე+ თვისებრივი სემანტიკის სიტყვა ძირითად ნაწილში], ( რამდენი, რამდენი, როგორ) დაქვემდებარებულ პუნქტში) ხასიათდება როგორც ადნექსის ზომები და ხარისხები(ქვემდებარე ნაწილი ასახელებს ძირითად ნაწილში ნათქვამის რაოდენობისა და ხარისხის საზომს).

4. NGN კონსტრუქციებით There-Where, There-Where, FROM There-FROM იქიდან გამოხატეთ სივრცითი მიმართებები, უპასუხეთ კითხვებს სად? სად? სად?და მიმართეთ დაქვემდებარებული ადგილები a: (სად წყალი მიედინება), [იქ და ატარებს ჩიფსებს]: წინადადების სქემა [იქზუსტად სად? ], (სად…). [იქ , (სადაც ქარები თოვლს ასველებდნენ), დედამიწა ღამით ხმამაღლა ფეთქავს] (შოლოხოვი): წინადადების მონახაზი [იქზუსტად სად? , (სად…),…].Ის წავიდა იქიდან სად? , სად ეზოში ცხენები მოვიდნენ(ა. ტოლსტოი).

2. ნაცვალსახელი-უნიონალური NGN

ნაცვალსახელიან-კორელაციური NGN-ისგან განსხვავებით, ნაცვალსახელიან-კავშირის NPP-ში, კავშირი მთავარ და დაქვემდებარებულ ნაწილებს შორის ხორციელდება არა საჩვენებელი და მოკავშირე სიტყვების თანაფარდობით, არამედ. საჩვენებელი სიტყვის შეფარდება (ნაცვალსახელი ან ნაცვალსახელი) + არსებითი სახელი, ზედსართავი სახელი, ზმნა ან ზმნა ძირითად ნაწილში და კავშირში (რა, რომ, თითქოს, თითქოს, ზუსტად) დაქვემდებარებულში: მაშა ასე მეგობრული და ძლიერიხელი მოხვია რაგული სიხარულისგან უცემდა(ტურგენევი).

დაქვემდებარებულ ნაწილს ამ შემთხვევაში შეიძლება ჰქონდეს განსხვავებული მნიშვნელობა.

1. ეს შეიძლება იყოს ზომისა და ხარისხის მნიშვნელობა(რაოდენობრივი ღირებულება): [ Ის იყო ისე დრა ხარისხის შესახებ? ლამაზი ], (რა არავინ ცდილობდა მასზე ზრუნვას)(გრანინი). და ის ტოვებს Ისე დრა ხარისხის შესახებ? სწრაფი , რამე არ მაქვს დრო, რომ დავემშვიდობო მას(ჩეხოვი). ახლა ამის მსგავსად არა inრა ზომით? გაყინვა , რომჩაიცვი ქურთუკი. Მანამდე დრა ხარისხის შესახებ? უცებ გავხდი მრცხვენია, რაფაქტიურად ცრემლები ჩამომიგორდა ლოყებზე(კუპრინი). ცხენებიდან მოვიდა ასეთი ორთქლი, თითქოსისინი სასწრაფოდ გაიარეს ერთზე მეტი სადგური.პუნქტებს აქვთ რაოდენობრივი მნიშვნელობა, მიუთითებენ ატრიბუტის გამოვლენის ხარისხზე, მათი შინაარსით ავსებენ კორელაციური (საჩვენებელი) სიტყვებით. ასე, ასე, ჯერჯერობით, ასეთი.

2. დაქვემდებარებული პუნქტი მოქმედების კურსიპასუხობს კითხვას როგორც? როგორ?და შეიცავს მითითებას ძირითად ნაწილში აღნიშნული მოქმედების შესრულების მეთოდის შესახებ. იგი მიმაგრებულია ძირითად ნაწილზე კავშირთან ერთად როგორც, თითქოს, თითქოს, თითქოს.მას ხშირად აქვს შედარების მნიშვნელობის დამატებითი ჩრდილები, შედეგები: [ აუცილებელი იცხოვრე და იმოქმედე როგორც? როგორ? ], ( თითქოს მომავალი თაობა გიყურებს) (სვეტლოვი).

თვითტესტის კითხვები და დავალებები

1. რა განსხვავებაა გაუნაწილებელი სტრუქტურის NBS-სა და განყოფილებიანი სტრუქტურის NBS-ს შორის?

2. დამხმარე სიტყვების ბუნების მიხედვით რა ორ ტიპად იყოფა ისინი?

3. რით განსხვავდება კავშირის სიტყვა კავშირისგან? დაასახელეთ ყველა მოკავშირე სიტყვა.

4. რა კითხვებზე პასუხობს პუნქტი განმარტებით NGN-ში?

5. როგორია საკვანძო სიტყვა-პრედიკატის სემანტიკა განმარტებით NGN-ში? მეტყველების რა ნაწილია ეს სიტყვა ჩვეულებრივ? სად მდებარეობს ძირითადი ნაწილი: წინადადებაში თუ პოსტპოზიციაში?

6. ძირითადი ნაწილის მეტყველების რომელ ნაწილს განეკუთვნება ატრიბუტული წინადადება? რა მოქმედებს როგორც კომუნიკაციის საშუალება: კავშირი თუ მოკავშირე სიტყვა? როგორია დაქვემდებარებული წინადადების პოზიცია საბაზისო სიტყვასთან მიმართებაში?

7. რა არის შედარებითი წინადადებების თავისებურება? დაასახელეთ ორი ტიპი.

8. რა არის პრონომინალურ-კორელაციური NGN? რით განსხვავდებიან ისინი ნაცვალსახელიანი კავშირის NGN-ისგან?

სავარჯიშო 1. განსაზღვრეთ განუყოფელი სტრუქტურის დაქვემდებარებული წინადადების ტიპი: განმარტებითი, ატრიბუტული, შედარებითი.

1. ჩანდა, რომ ქალაქი დაიღალა ზამთრით (გრანდ)

2. სიყვარული ადამიანების მიმართ - ეს ის ფრთებია, რომლებზეც ადამიანი სულ უფრო და უფრო მაღლა დგება (მ. გორკი)

3. ყოველი დღის რეკვაში რა ბედნიერი ვარ, რომ მშვიდობა არ მაქვს! (ვანშ.)

5. ნამიან მდელოებში, მწვანე მდელოებში მიედინება მდინარე, რომელიც ჩემთვის ძვირფასია (Fat).

6. რასაც დათესავ, იმას მოიმკი.

7. ძნელია გამოვხატო და არ გამოვხატო ყველაფერი, რაც გულში მაქვს (მატუსოვსკი).

8. და ჩვენ იმდენი მეგობარი გვყავს, რომ მეგობრობის რეზერვები დიდია, რომ მოსკოვისკენ მიმავალი გზა ყველა კონტინენტს მოიცავს (ს. იხ.)

9. მაგრამ ნილსმა თქვა, რომ მშვენიერი გოგონა უნდა იყოს ჩაცმული ისე, რომ გამოირჩეოდეს გარემოსგან (პაუსტოვსკი).

დავალება 2.დაადგინეთ, არის თუ არა დაქვემდებარებული პუნქტი დაკავშირებული კავშირთან თუ მოკავშირე სიტყვასთან. განსაზღვრეთ ქვემდებარე წინადადების ტიპი.

1. ჩვენს ქვეყანაში გაცოცხლდა სტეპები, რომ ერთი საუკუნის განმავლობაში ისინი მკვდრად ითვლებოდნენ (მსუქანი).

2. შეხედე სიბნელეს ხეობების სიღრმეში! (ი. პოლონსკი)

3. ადამიანის სულში არის გრძნობები, რომლითაც მას აქვს უფლება იამაყოს (ვ. ინბერი)

4. კარგია, რომ ჯერ ყველაფერი არ მღერის (ს. იხ.)

5. ნახეთ, როგორ მწვანედება კორომი.

7. რა პროდუქტია, ფასიც.

8. ოქროსფერი გუგები დაბნელდა, წარბები აათამაშა და პირსახოცით ისე ძლიერად მოიწმინდა ტუჩები, რომ ყველა მიხვდა: ტუჩები არ იყო შეკერილი (მწარე).

ამოცანა 3. წინადადების სინტაქსური ანალიზი.

ნიმუში.არაფერია იმაზე ტკბილი, ვიდრე დედამიწა, რომელმაც გაზარდა

1. განცხადების მიზნის მიხედვით – ნარატივი.

2. ემოციური შეღებვით - არაძახილით.

3. კომპლექსური, რადგან შედგება 2 PU: 1 PU (ძირითადი ნაწილი): [ დედამიწაზე ტკბილი არაფერია]. 2 PE (დართული ნაწილი) – (ვინც გაზარდა). განუყოფელი სტრუქტურის SPP არსებით-ატრიბუტული პუნქტით: პუნქტი ეხება არსებით სახელს მიწაძირითად ნაწილში. კომუნიკაციის საშუალება - მოკავშირე სიტყვა რომელიც.

სქემა: [ მიწა X რა? ], ( რომელიც… ).

4. თითოეული PU-ს ანალიზი.

ჩემთვის უფრო ადვილია ჭრაქზე ჯდომა, ვიდრე ქალთან საუბარი.(ჩეხოვი)