არა ჩვენი ვიკიპედიიდან:
"სამეფო საზღვაო და თანამეგობრობის საზღვაო ფლოტებში (სამეფო კანადის საზღვაო ფლოტი, სამეფო ავსტრალიის საზღვაო ფლოტი, სამეფო ახალი ზელანდიის საზღვაო ფლოტი, სამხრეთ აფრიკის საზღვაო ფლოტი), მეოთხედმეისტერი არის მეზღვაური, რომელიც ფუნქციონირებს როგორც მესაჭე. ბანდის თანამშრომლები და პასუხისმგებელნი არიან მეთვალყურეობაზე ნავის მეგობარსა და წარბის უსაფრთხოებაზე.
დასკვნა ის არის, რომ ეს არის კაპიტანი, მესაჭე ....

პასუხი

არა, არა, მესაჭე და კაპიტანი (კაპიტანი) ორი განსხვავებული რამ არის. ზოგიერთის ამოცანაა საჭის ფიზიკურად გადახვევა დადგენილ კურსზე და ძალიან ბევრი შეკითხვის გარეშე; დიდ მცურავ გემზე ხანდახან ორი ან სამი უნდა ყოფილიყო საჭესთან დასაჭერად, პლუს მათი სხვადასხვა ცვლა - ეს უკვე ჯგუფია. .
მეორემ ყველაფერი უნდა იცოდეს, მართოს და პასუხისმგებელი იყოს გემზე.

პასუხი

დიახ, ბავშვობაში ვკითხულობდი ხვრელებს და "კაპიტან სისხლს" და "განძის კუნძულს" და სხვა ნაწარმოებებს, რომლებიც სისხლს ამაღელვებს და მარილიანი ქარის და წარმოუდგენელი თავგადასავლების განცდას აძლევს. ახლა გაცილებით ნაკლები კითხვაა, სულ უფრო მეტი ფილმები, სერიალები „შავი იალქნები“, „ვიკინგები“...

პასუხი

წინა გამომსვლელების გამოსვლებიდან სამმა კითხვამ დამაბნია. შტერი თუ ცხვირი? უელერი თუ ტოჩინსკი? მოყვარულის სიმართლე თუ ფიქცია? წმინდა უმეცარი გონების ვარჯიში: ფსონს ვდებ 1. ცხვირზე, 2. ველერზე, რადგან მას აქვს ცხვირი და 3. სიმართლეზე.

პასუხი

მე ფსონს ვდებ ობრიანზე. არავინ იძლევა ზუსტ ეტიმოლოგიას და ამას არ აქვს მნიშვნელობა. მე-19 საუკუნის საზღვაო ფლოტში მეოთხედმეისტერი არის მთავარი მესაჭე, რომელიც მეზღვაურებზე და ოფიცრებზე მაღლა დგას. ლოგიკურად ის საჭესთან არც თუ ისე შორს უნდა იდგეს.

მეკობრეებმა მას დამატებითი უფლებამოსილებები მისცეს, კაპიტანისგან განსხვავებით.

მეოთხედი გემბანი უფრო ახლოს არის მწვერვალთან, სადაც არის საჭე და კაპიტანი. საზღვაო ქვეითები თოფებით იცავდნენ კაპიტანს, მაგრამ მათ აქვთ სამსახურის საკუთარი ფილიალი და საკუთარი მეთაური, რომელსაც არაფერი აქვს საერთო მესაჭესთან.

და მე ვფიქრობ, რომ მეკობრეებს არ ჰყავდათ საზღვაო ქვეითები :), რაღაც საკუთარი ორგანიზაცია.

პასუხი

ბევრი მათგანი, ვისაც სინამდვილეში მეკობრეებს ეძახდნენ, იყვნენ მსოფლიოს კორსარები ან კერძო პირები. ბევრი მათგანი მსახურობდა მსოფლიოს ოფიციალურ საზღვაო ძალებში. და ბევრი ხშირად იცვლიდა ფერს, თითქმის ყოველ რამდენიმე დარბევაში. მაშასადამე, ბევრ "მეკობრულ" გემზე ორგანიზაცია ცოტათი განსხვავდებოდა ოფიციალური ფლოტისგან.

პასუხი

დიახ, აქ ჩასხდომა მეჩვენება, რომ ტერმინთან არაფერი აქვს საერთო.

ვფიქრობ, ვინც მეთაურობდა, ჯგუფი კარგად შეკრებდა სწორ ადგილას და ხტებოდა იქიდან, სადაც ყველაზე მოსახერხებელია. წიგნებში, რომლებიც წავიკითხე, კაპიტანები ყოველ ჯერზე ცალ-ცალკე ნიშნავდნენ, ვინ მეთაურობდა პანსიონატ ჯგუფს - გემის პირველ ლეიტენანტს თუ მეორეს, ან ვინმეს და რამდენი ჯგუფი და რა რაოდენობით, სიტუაციის მიხედვით.

პასუხი

გამხიარულდა. დიახ, ეს მხოლოდ ერთგვარი შეერთებაა ორმხრივი სურვილით, მხარეთა პარალელურად. პრაქტიკაში, მგონი, იყო მულტფილმი "Just You Wait!", ერთი გარბის, მეორე იჭერს და მათი სურვილები პირდაპირ საპირისპიროა. ასეთ შემთხვევებში პანსიონირებას ცხვირი უსწრებს.

პასუხი

ორიოდე სიტყვა კაპიტანისა და ნავიგატორის შესახებ (ნავიგატორი - რუსული გერმანული ჰოლანდიური). ნავიგატორს უნდა შეეძლოს გემ-გემის პოზიციის განსაზღვრა ზღვაში (მზის, ვარსკვლავური ცისა და წარსული ჩანაწერების მიხედვით) და დახაზოს კურსი "A" წერტილიდან "B" წერტილამდე. ყველა. ამ კურსის გადაქცევა ბრძანებების სერიად მეზღვაურებისთვის - და აფრების მართვა მრავალ იალქნიან გემზე არის მთელი მეცნიერება და ხელოვნება - ეს უკვე მისი ამოცანა კი არ არის, არამედ კაპიტანი და მისი პირველი მეგობარი (პირველი მეგობარი, უფროსი). ). ხოლო გემის მართვა ბრძოლაში ექსკლუზიურად კაპიტნის პრეროგატივაა.
ვინაიდან ნავიგატორის მუშაობა მოითხოვდა ასტრონომიისა და მათემატიკის სერიოზულ ცოდნას, ასეთი ხალხი ძალიან ცოტა იყო, საზღვაო ექიმებზე ცოტა მეტი. ამიტომ მათ დიდად აფასებდნენ და ხშირად ჰქონდათ დიდი ამბიციები.

ეს არის ზოგადი აზრი. პრაქტიკაში, სამეფო საზღვაო ძალების გემის ყველა ოფიცერს (ალბათ იგივე ექიმის გარდა) უნდა ჰქონოდა ნავიგატორის გარკვეული უნარები და გარკვეულწილად უნდა შეეძლოთ აფრების მართვა - ეს გაერთიანდა კონცეფციაში "ფრთხილად". სავაჭრო და მეკობრეების გემებზე ეს ასე არ შეიძლებოდა, იგივე სილვერი ვერ იქნებოდა ნავიგატორი უბრალოდ განათლების ნაკლებობის გამო, რადგან სკოლაში კარგად არ სწავლობდა ტრიგონომეტრიას და ძალიან ეზარებოდა ბრედისის ცხრილების დასამახსოვრებლად.

როგორც ჩანს, მეკობრეებს ოდნავ განსხვავებული წესრიგი ჰქონდათ, ვიდრე საზღვაო ფლოტში, მათ არ მოსწონდათ კაპიტნის აბსოლუტური ძალაუფლება.

პასუხი

მიხაილ ველერი, "სულის დღესასწაული":

ცალფეხა მზარეული სილვერი ეუბნება ახალგაზრდა მეზღვაურებს, რომლებიც მან დაარწმუნა მეკობრეობაში ვინ იყო და რა ღირდა ოდესღაც... "მთელ გუნდს ცეცხლივით ეშინოდა ძველი ფლინტის, ხოლო თავად ფლინტს მარტო ჩემი ეშინოდა." არაფერი თავისთავად დამახასიათებელი. ვის ახსოვს კაპიტან ფლინტის გემის სახელი? "ვალრუსი". და ვის ახსოვს ვინ იყო სილვერი ამ გემზე - ჯერ კიდევ ახალგაზრდა, ორი ფეხით? იშვიათად ახსოვს. კარგად? - ჯანმრთელი, ძლიერი, მამაცი, სასტიკი? არა? ის იყო მეოთხედი! ბიჭებო - რატომ? რატომ არის მეკობრეების გემზე ყველაზე მკაცრი ყაჩაღი, რომლის ეშინია თავად ამ სასოწარკვეთილი რაბოს კაპიტანს, როგორც კვარტალმასტერი გემის როლზე? და რას აკეთებს მეკობრე მეკობრე გემზე? ბინების გაცემა? ასე რომ, მხოლოდ კაპიტანს, ნავიგატორს, მთავარ მსროლელს, ნავსაყუდელს, დურგელსა და მზარეულს აქვთ კაბინები - მეორე მეზღვაური ცხოვრობს კაბინაში ან ორ კაბინაში, ან უბრალოდ ღამით ბატარეის გემბანზე აკიდებს ტილოებს, როგორც ეს გაკეთდა. ვიწრო სამხედრო მცურავ გემებში. (ზომები მცირე იყო და ხალხს ჯოჯოხეთში სჭირდებოდა იალქნები და ქვემეხები. მე-18 საუკუნის ბოლოს - მე-19 საუკუნის დასაწყისის ხაზოვანი სამგემბანიანი ასას ოცი იარაღიანი ხომალდებიც კი დაახლოებით 50 მეტრის სიგრძე იყო. მათზე ეკიპაჟმა მიაღწია შვიდას კაცს და ათასს, და თითქმის ერთნახევარმა მიაღწია პირველი რანგის ას ორმოცდაოთხ თოფიან ავაზაკს, ხოლო კასრში ქაშაყი მათზე უფრო ფართოდ ცხოვრობდა. და XVIII საუკუნეში. შედარებით სწრაფ და შეიარაღებულ საარტილერიო ხომალდს, მეკობრეებისთვის შესაფერისს, ჰქონდა გადაადგილება არა ერთნახევარიდან ოთხ ათას ტონამდე, როგორც ეს ჭურჭელი გიგანტები - მაგრამ მაქსიმუმ ორასი, ოთხასი, შვიდასი. და ხალხს სჭირდებოდა. მინიმუმ ასი ადამიანი - იალქნებისთვის, ყოველთვის პლუს იარაღისთვის ან ბრძოლაში ჩასასვლელად. ასეთი გემის ნორმალური ეკიპაჟი არის მინიმუმ ერთნახევარი ორასი. რა კაბინები!) შევედი ლექსიკონში და დავრწმუნდი, რომ quartiermeister (გერმანული) პასუხისმგებელია სამხედრო პერსონალის საცხოვრებელ კვარტალებში განაწილებაზე. როგორც ჩანს, ეშმაკმა სილვერმა მოახერხა მტვრიანი პოზიციის მოპოვება. მაგრამ. მაგრამ. ის არ იყო ზუსტად კვარტმაისტერი. თავდაპირველ ტექსტში ის იყო მეოთხედი. ისე, იმიტომ რომ ინგლისურად არის და არა გერმანულად. აი ასეთი უმნიშვნელო, წმინდა ენობრივი სხვაობა მართლწერაში. თუმცა. მაგისტრი ინგლისურად არის უფროსი, უფროსი, ოსტატი, მეთაური. ბევრ ფლოტში "ოსტატს" (არაოფიციალურად - და დღემდე რუსულად) კაპიტანს უწოდებენ. და "კვარტალი" არის მეოთხედი, მეოთხედი, მეოთხე. და "Quarterdeck" არის სიტყვასიტყვით "მეოთხე გემბანი" ან "მეოთხე გემბანი". ერთგვარი ზედნაშენი ზედა ბატარეის გემბანზე. და ის ყოველთვის არ იყო განთავსებული მეოთხედზე. ხოლო მე-18 საუკუნეში ის ავიდა რაფაზე პირდაპირ ღეროს მოხრილი გამონაყარის უკან, მშვილდოსნის კორპუსის სამაგრის უკან და დაიკავა მნიშვნელოვანი ნაწილი წინა და მთავარ იალქანს შორის, პირველ და მეორე ანძებს შორის. და ის მდებარეობდა, ამრიგად, ლოყის ძვლის დონეზე და მის უკან, გვერდის ცხვირის გამონაყარის გასწვრივ და მისი თანაბარი გრძივი ხაზის დასაწყისში. სწორედ ამ ადგილას გემი უპირველეს ყოვლისა შეეხო მტრის კორპუსს, მიუახლოვდა და ჩაჯდა მასთან ერთად. აქედან, უპირველეს ყოვლისა, ისინი გადახტნენ მტრის გემბანზე. აქ პანსიონის ჯგუფი შეიკრიბა სადგომის წინ. „კვარტერმასტერი“ ჯონ სილვერი იყო მეოთხედდაკის, ანუ პანსიონის გუნდის მეთაური! მეკობრეების გემზე ის მეთაურობდა ელიტარულ ავაზაკებს, ავანგარდს, ამფიბიურ თავდასხმას, დატყვევებულ გუნდს! ანუ: პოზიციით ის იყო მთავარი ყაჩაღი. თავად ფლინტს ეშინოდა მისი. და გუნდის ეს პირველი მებრძოლი საკმაოდ თავის ადგილზე იყო. აქ არის კვარტმასტერი. გერმანული და ინგლისური მართლწერის განსხვავების ნიუანსები... ლიტერატურული თარგმანის ისტორიაში ბევრია ასეთი სასაცილო რწყილი: მკითხველთა თაობები როგორღაც ეჩვევიან და ვერ ამჩნევენ. რას გულისხმობ ჩუკოვსკის, მცურავი ფლოტის ისტორიის სპეციალისტს, თუ რამე.

პასუხი

მადლობა, საინტერესოა.

სილვერის გაცნობით, ცხადია, რომ მისი შიშის მიზეზები მხოლოდ პოლიტიკური შეიძლება იყოს. აჯანყების და რეპრესიების ალბათობა. მტკივნეულად ძლიერი იყო გავლენა. შავ ნიშანს იოლად ებრძოდა კიდეც, ამართლებდა, რომ რაღაც მოტყუვდნენ. დიახ, და ბიბლია ეშინია. უკანონობაზე შეხება საშიში იქნებოდა. და არა უკანონობის გამო არ მისცა ასეთი შესაძლებლობა. და ასე ცხოვრობდნენ.

მან ფეხი დაკარგა - თავდასხმებში ის ხელმძღვანელობდა. Როგორც ჩანს. და აქ არის vanoshenichestvo არ არის ჰობი, ვფიქრობ. ფეხის დაკარგვის შემდეგ მან სამსახური იპოვა. ნაპირზე ღაწვები ელოდნენ. გემზე მზარეულია საჭირო. დროა გუნდთან სასაუბროდ. მეზღვაურების მოსყიდვა შეგიძლიათ ნიშტიაკებით. ასევე საშიშია მზარეულთან ჩხუბი, განსაკუთრებით კაპიტნისთვის. ობშჩაკიდან მეზღვაურები ალბათ სლუკუნებენ. მაგრამ კაპიტანი განსხვავებულია. თუ რამე არასწორია, შეგიძლია წინაპარებთან წახვიდე, ჩო.

პასუხი

ნავიგაციისა და ნავიგაციის ცოდნის მქონე ადამიანს გადარჩენის შანსი არ ჰქონდა. ისინი მოკლეს, რათა არ ყოფილიყო აჯანყების ცდუნება და კაპიტნის გადაყენება
----------
სრული სისულელე, ბილი ბოუნსი, შეხვედრიდან, რომელთანაც რომანი იწყება, მხოლოდ ფლინტის გემზე ნავიგატორი იყო. და იმისთვის, რომ მთელი გუნდის სიცოცხლე იყოს დამოკიდებული ერთი ადამიანის სიცოცხლეზე, რომელიც შეიძლება მოკვდეს მხოლოდ შემთხვევითი ტყვიით, მეკობრეებს შორის ასეთი იდიოტები არ არსებობდნენ.

პასუხი

გარდა ამისა, მას შემდეგ, რაც ნავიგატორი ისარი ნასვამ მდგომარეობაში ჩავარდა ჰისპანიოლას მხარეს, ამ თანამდებობაზე წარადგინეს ნავი ერიქსონი, რაც იმაზე მეტყველებს, რომ ამ უკანასკნელს აქვს გარკვეული კვალიფიკაცია ამ მხრივ. ასე რომ, ნავიგაცია სულაც არ იყო კაპიტნის ნოუ-ჰაუ. მაგრამ სილვერს არ ჰქონდა ასეთი ცოდნა („რომელი თქვენგანი გამოთვლის კურსს?“). ასე რომ, პატარა Hispaniola-ზე (მთელი ეკიპაჟი, ვფიქრობ ცხრამეტი ადამიანი) იყო მინიმუმ სამი ნავიგაციის სპეციალისტი. დიდ გემზე, ცხადია, უფრო მეტიც.

- ზოგს პუგის ეშინოდა, ზოგს - ბილი ბონსის, მე კი... ჰეჰე... თავად ფლინტს ეშინოდა ჩემი!
ვინ იყო ასეთი საშინელი?

ერთადერთი ადამიანის, რისიც ფლინტს ეშინოდა, იყო მისი მეოთხედმეისტერი, ჯონ სილვერი, რომელმაც მოგვიანებით თავის თუთიყუშს დაცინვის ნიშნად "კაპიტან ფლინტიც" უწოდა.

ჯონ სილვერი მეოთხედმაისტერი იყო. და თავად ფლინტს ეშინოდა მისი. გასაკვირი არ არის, რომ ლანკი ჯონი განსაკუთრებული პიროვნებაა. მაგრამ როგორია „კვარტმასტერის“ პოზიცია? რუსული თარგმანის შენიშვნაში ნათქვამია: "საკვების ზედამხედველი". რაც საერთოდ არ შეესაბამება სიმართლეს.

ორიგინალში სილვერი არ იყო კვარტლის ოსტატი - ის იყო კვარტლის ოსტატი, ანუ რომელიღაც კვარტალის ოსტატი.

გემებზე და არა მხოლოდ მეკობრეების გემებზე, არამედ ზოგადად ინგლისური რენესანსის გემებზე, წინამძღვარი გემბანის უფროსია. გემბანი ან გემბანი არის ჰორიზონტალური ზედაპირი, რომელიც მოიცავს გემის სიგრძის მინიმუმ ორ მესამედს. თითოეულ გემბანს ჰყავს თავისი ოსტატი. თუ გემბანზე არის ქვემეხები, ოსტატი არტილერისტია, თუ ეს ყველაზე დაბალი გემბანია, მაშინ დამჭერი მანქანა, ზუსტად არ ვიცი, როგორ ჟღერდა. სხვათა შორის, ეს იყო საჭმელი დაკავებული, ის უფრო ახლოს არის.

ერთადერთი გემბანი, რომელზედაც ოსტატი არ იყო პასუხისმგებელი შეკვეთაზე, იყო ყველაზე მაღალი გემბანი, სადაც გემბანი ხელმძღვანელობდა. ეს არანაირად არ არღვევდა კაპიტნის უფლებებს, რომელიც მეთაურობდა გემს მთლიანობაში. კატარღა უზრუნველყოფდა მხოლოდ ხიდზე დასაქმებული ეკიპაჟის ნაწილის სათანადო შესრულებას.

მაგრამ იყო კიდევ ერთი გემბანი, ხშირად ვირტუალური, ხანდახან დროებით აშენებული - მეოთხედი გემბანი, რომელსაც ასე ეწოდა, რადგან ის არ აღემატებოდა გემის სიგრძის მეოთხედს. მეოთხედი მოიცავდა მეოთხედს (პლატფორმა ან გემბანი მცურავი გემის უკანა მხარეს, წელის ზემოთ, სადაც კაპიტანი იმყოფებოდა, რომლის არყოფნის შემთხვევაში - გუშაგები და მცველები და კომპასები იყო დამონტაჟებული) და ხიდზე დროებით აშენებული ტილო. ჩვეულებრივ იკრიბება თავდასხმის წინ და უფრო ხშირად საბრძოლო ან მეკობრეებზე (საბრძოლო განსაკუთრებული შემთხვევა) გემებზე.

იქ, მეოთხედსა და მეოთხედ გემზე, იყო პანსიონატი, იმ ეპოქის საზღვაო ქვეითები, სასოწარკვეთილი ავაზაკების გუნდი თავდასხმის დროს სიკვდილის დიდი ალბათობით. ხანმოკლე პანსიონატთა ბრძოლებში გაიმარჯვა გუნდმა, რომელიც მოქმედებდა როგორც ერთიანი ორგანიზმი, ანუ შეკრიბა, მოამზადა და მოაწყო გამოცდილი და ძლიერი ლიდერი - მეოთხედიის ოსტატი, ანუ მეოთხედი. ამრიგად, ჯონ სილვერი არ იყო ფლინტის დღესასწაულების წარმოების ხელმძღვანელი, არამედ საზღვაო ქვეითთა ​​კორპუსის უფროსი.

Warfare მისთვის ჰობის ტიპია, გავიხსენოთ მსგავსი პერსონაჟი, პროფესიონალი მოყვარული მზარეული ჯონ კეისი რაიბეკი, რომელსაც ასრულებს სტივენ სიგალი (ფილმები Capture და ა.შ.). აქ ყველაფერი მაშინვე თავის ადგილზე დგება, ფლინტი სულელი იქნებოდა ასეთი ადამიანის არ ეშინოდა. მე ასე მგონია, ნებისმიერ კაპიტანს, თუ ის არ შეუთავსებია კვარტლის მოვალეობა თავის საფუძვლებთან (შავწვერა), ეშინოდა თავისი უფროსის. რაღაც უნდა გაეკეთებინა მის წინააღმდეგ. ფლინტი და ეწინააღმდეგებოდა. მეკობრეების გემებზე მხოლოდ ერთმა ადამიანმა, კაპიტანმა იცოდა ნავიგაციის მეცნიერება. ზღვაზე კაპიტნის სიკვდილი გუნდის სიკვდილს ნიშნავდა, მხოლოდ ამან შეაჩერა სილვერი ფლინტზე შეტევისგან. საინტერესო ფაქტია, რომ როდესაც გუნდი მეკობრეებმა დაიპყრეს, მათ შეეძლოთ დაეტოვებინათ ნებისმიერი ადამიანის სიცოცხლე, მაგრამ ნავიგაციისა და ნავიგაციის ცოდნის მქონე ადამიანს გადარჩენის შანსი არ ჰქონდა. ისინი მოკლეს, რათა არ ყოფილიყო აჯანყების ცდუნება და კაპიტნის გადაყენება.

ადამიანის ერთ-ერთი ძირითადი მოთხოვნილება კომუნიკაციის მოთხოვნილებაა. ადამიანებისთვის სასიცოცხლოდ მნიშვნელოვანია დაუკავშირდნენ საკუთარ მსგავს, ერთობლივ საქმიანობას და. წინააღმდეგ შემთხვევაში ადამიანს ემუქრება დეპრესია ან თუნდაც ფსიქიკური პრობლემები.

თუმცა არის სიტუაციები, როდესაც ადამიანი გარკვეული მიზეზების გამო ერიდება საზოგადოებას. ხალხში ყოფნა მას მტკივნეულ შეგრძნებებს, უხერხულობას და შიშსაც კი იწვევს.

რატომ ეშინიათ ადამიანებს სხვა ადამიანების?

მთავარი მიზეზი, რის გამოც ზოგიერთ ადამიანს ეშინია სხვა ადამიანების, არის ბავშვობის ტრავმა. ზოგჯერ ადამიანს ახსოვს და აცნობიერებს, მაგრამ ხშირად, როგორც ფსიქიკურ ტრავმას შეეფერება, ქვეცნობიერში გადადის და აიძულებს ადამიანს ასე მოიქცეს. წყენა, პირადი შეურაცხყოფა, დაუცველობა, ბავშვობაში განცდილი სიცოცხლის საფრთხე - ეს და სხვა ფაქტორები შეიძლება გახდეს პრობლემების წყარო ზრდასრულ ადამიანებთან ურთიერთობაში.

ხანდახან ფობიები მოწიფულ ასაკში ჩნდება სხვადასხვა ხასიათის მძიმე სტრესის შედეგად.

რა ჰქვია ადამიანებს, რომლებსაც ეშინიათ ადამიანების?

ადამიანების შიშს სოციალური ფობია ან ანთროპოფობია ეწოდება. ადამიანებს, რომლებსაც ეშინიათ სხვა ადამიანების, სოციოფობებს უწოდებენ. თუმცა ფობიების ჯგუფში „ადამიანის შიშის“ კრიტერიუმით ბევრი ფობია შედის. ამ შიშის მომგვრელი ადამიანიდან გამომდინარე, შეგიძლიათ სხვაგვარად უწოდოთ:

• ქსენოფობი - ვისაც ეშინია უცხოების;
• ანდროფობი - ვისაც ეშინია მამაკაცის;
• gynophobe - ვისაც ეშინია ქალების;
• გრავიდოფობი - ვისაც ეშინია ორსული ქალების.

როგორ შევწყვიტოთ ადამიანების შიში?

ანთროპოფობიას შეიძლება ჰქონდეს განსხვავებული სიმძიმე. შიშის სუსტი ფორმის დაძლევა თქვენ თვითონ შეგიძლიათ. თუ შიში იმდენად ძლიერია, რომ ხელს გიშლით სრულფასოვანი ცხოვრებით, შესაძლოა დაგჭირდეთ სპეციალისტის დახმარება.

ამ ფობიის მკურნალობის პრობლემა მდგომარეობს იმაში, რომ ამ ფობიის მქონე ადამიანს არ შეუძლია სრულად დაუკავშირდეს ექიმს ან თერაპევტს საკუთარი შიშის გამო.

თუ კითხვა მხოლოდ ისაა, თუ როგორ უნდა შეწყვიტოთ ხალხის მორცხვი და შიში, მაშინ სავსებით შესაძლებელია გაუმკლავდეთ საკუთარ თავს შემდეგი მეთოდების გამოყენებით:

ასევე, შეგიძლიათ დაეხმაროთ ადამიანებს. სხვა ადამიანების სიყვარული და მადლიერება ხელს უწყობს ადამიანთა საზოგადოების შიშის მოშორებას.

ადამიანი, რომელიც ასოცირდება გარკვეულ სფეროში წარჩინებულ ადამიანებთან, წარმატებული გახდება. მართალია, ყველას არ მიაღწევს წარმატებას და ამის მიზეზი ხალხის შიშია. გასაკვირი არ არის, რომ ბევრს აინტერესებს როგორ შეწყვიტოს ხალხის შიში.

ასეთმა პირებმა იციან, რომ კომუნიკაციის ნაკლებობა სავსეა სხვადასხვა კითხვებზე პასუხების დამოუკიდებელი ძიებით. დიახ, და დიდი შეცდომების თავიდან აცილება შეუძლებელია. არჩეული მიმართულებით გადაადგილება უფრო ადვილია, სხვების გამოცდილებით ხელმძღვანელობით. უფრო მეტიც, იმ ადამიანების დადასტურებული რჩევები, რომლებმაც მოახერხეს ბევრი რამის მიღწევა ცხოვრებაში, ხელს უწყობს მნიშვნელოვანი მიზნების სწრაფ მიღწევას.

განვიხილოთ ეს თემა დეტალურად. მე გთავაზობთ დადასტურებულ რჩევებსა და ხრიკებს, რომლითაც შეგიძლიათ თავი დააღწიოთ შიშს.

1. მოექეცით ადამიანებს, როგორც ნაცნობებს და მეგობრებს. ყველაზე ხშირად ადამიანს სხვისი ეშინია, რადგან არ იცნობს მას. თუ უცხო ადამიანს მეგობრად წარადგენთ, უფრო ადვილი იქნება კომუნიკაცია. არ გეშინიათ ნათესავებთან და ახლო მეგობრებთან ურთიერთობის?
2. თუ წარმატებისკენ მიმავალ გზას იპოვით და მოქმედებთ, განთავისუფლდით ადამიანების შიშისგან და მარტივად დაუკავშირდებით მათ.
3. შიში არ არსებობს. ადამიანებს არ ეშინიათ სხვების, არამედ ეშინიათ უარის თქმისა და გაუგებრობის. გააცნობიერე ეს და შეიძინე ნდობა.
4. შიში არის მიზეზი იმისა, რომ ადამიანები იშვიათად გადაწყვეტენ გაცნობას. თუმცა, მათ არ ესმით, რომ უმოქმედობა და შეცდომების შიში დამარცხების მიზეზი ხდება.
5. როგორ დავძლიოთ შიში? იზრუნეთ იმაზე, რაც იწვევს მას. დაწერეთ ფურცელზე, რა იწვევს მუხლებში კანკალს, შემდეგ იმოქმედეთ.
6. შეხვდით თქვენს შიშებს პირისპირ. ვთქვათ, საშინელებაა საუბარი. მოიკრიბეთ გამბედაობა და ესაუბრეთ პირველ გამვლელს. ნახავთ, რომ რამდენიმე წუთში შიში აორთქლდება.
7. ამის შემდეგ სახეზე ღიმილი გაგიჩნდებათ, რადგან ხვდებით, რომ მუდმივად გეშინოდათ საკუთარი ილუზიების.
8. ჯარიმა იარაღი - საყვარელი გატარება. აკეთო ის, რაც გიყვარს, მოგიწევს სხვა ადამიანებთან ურთიერთობა.

თუ ზემოთ ჩამოთვლილი მეთოდები არ არის შესაფერისი, ყურადღება მიაქციეთ სპორტს. ფიზიკური აქტივობა ხელს უწყობს შიშების დავიწყებას, ჯანმრთელობისა და თვითშეფასების გაუმჯობესებას. მიიღეთ სტრატეგიული ცხოვრებისეული მიზანი და გადადით მისკენ. მიზანი უფრო მნიშვნელოვანი უნდა იყოს ვიდრე შიშები. წინააღმდეგ შემთხვევაში, არ მოგიწევთ წარმატების იმედი.

როგორ შევაჩეროთ ქუჩაში ხალხის შიში

ზოგიერთი განიცდის დისკომფორტს, პანიკას და ძლიერ შიშს კომუნიკაციის დროს. ექსპერტების აზრით, ეს არ არის ახირება და არც ადამიანის თვისება. ეს დაავადება, რის გამოც ადამიანს ეშინია სხვების თვალში სულელი და მხიარული გამოიყურებოდეს. ფობია უნდა აღმოიფხვრას, რადგან ეს არის სრული ცხოვრების არარსებობის მიზეზი.

დაფიქრდით, როგორ შეწყვიტოთ ხალხთან ბრძოლა ქუჩაში. ვიმედოვნებ, რომ რეკომენდაციების წყალობით თქვენ მოაგვარებთ პრობლემებს და დაუბრუნდებით ჩვეულ ცხოვრების წესს.

1. გადადგით პენსიაზე და იფიქრეთ იმაზე, თუ რა მიგიყვანთ ასეთ მდგომარეობაში. თვალყური ადევნეთ ცუდად დატვირთულ აზრებს, რათა პრობლემის საფუძველს მიაღწიოთ და სწრაფად აღმოფხვრათ იგი.
2. იმუშავეთ კომუნიკაციის უნარებზე. ეს არ ნიშნავს იმას, რომ თქვენ უნდა შეცვალოთ საკუთარი თავი და დაუყოვნებლივ არ გაიქცეთ თანამოსაუბრის ძებნაში. დარეგისტრირდით ჩატში ან საიტზე, ესაუბრეთ სხვა მომხმარებლებს ინტერნეტში.
3. ნუ დაივიწყებთ თვითშეფასებას. მის გასაძლიერებლად იმუშავეთ და კარგად გააკეთეთ. თუ პირველი შემთხვევა წარუმატებლად დასრულდა, არ გაჩერდეთ, ნებისმიერს შეუძლია დაუშვას შეცდომა.
4. პროფესიონალი ფსიქოლოგების აზრით, შფოთვითი მდგომარეობის პროვოცირება ხელს უწყობს ადამიანების შიშის მოშორებას. განიცადეთ ფსიქიკა ცხოვრების სხვადასხვა სიტუაციებში.
5. თუ გაქვთ შესაძლებლობა გამოხატოთ საკუთარი აზრი, აუცილებლად გააკეთეთ ეს. არ აქვს მნიშვნელობა რამდენად მართალია.

ადამიანების შიშის მიზეზი თავად ადამიანშია. თუ საკუთარ თავზე იმუშავებ, ყველაფერი გამოვა და შედეგს უახლოეს მომავალში შეამჩნევთ. თავისუფლად შეძლებთ ქალაქის ქუჩებში გასეირნებას, გამვლელების თვალებში ჩახედვას და არ შეგეშინდეთ.

ვიდეო რჩევები

თუ საკუთარ სახლში ვერ უმკლავდებით, მიმართეთ ფსიქოლოგს. ექიმი შემოგთავაზებთ დადასტურებულ ტექნიკას.

როგორ შევწყვიტოთ სამსახურში ადამიანების შიში

ყველას რაღაცის ეშინია და შიში მთელი ცხოვრება ასვენებს. ზოგს სიმაღლის ეშინია, ზოგს ტკივილის, ზოგს კი სამსახურიდან გათავისუფლების ან მკაცრი ავტორიტეტების. ფობიების სია ვრცელია. და თუ ზოგიერთი მათგანი იცავს პრობლემებისგან, ზოგი ხელს უშლის სრულ ცხოვრებას.

მოდით უფრო ახლოს მივხედოთ შიშის კონცეფციას. ექსპერტების აზრით, შიში არის ადამიანის ნერვული და ფიზიკური აქტივობის უმნიშვნელო შენელების პროცესი, რომელიც წარმოიშვა ევოლუციის დროს. ეს არის სხეულის ერთგვარი თავდაცვითი რეაქცია, რეაქცია რეალურ თუ წარმოსახვით საფრთხეზე. ხალხი სხვაგვარად ჩნდება. თუ ზოგი თავის ადგილზე იყინება, სხვები რეალობიდან ამოვარდებიან.

ყველაზე ხშირად, ადამიანები ხდებიან სოციალური შიშის მსხვერპლი - ბიოლოგიური ახლო ნათესავი. ბიოლოგიური შიში არის ერთგვარი თვითგადარჩენის ინსტინქტი, ხოლო სოციალური შიშის არსი უფრო მაღალი სტატუსის მქონე ადამიანების შიშზე მოდის.

რა იწვევს სამსახურში დაშინების და შიშის გრძნობას? ფაქტორების სია ვრცელია და წარმოდგენილია გუნდისა და მენეჯმენტის შიშით, შესაძლო გათავისუფლებით, კონკურენციით, მეტოქეობით, კრიტიკით, წარუმატებლობით და სტაბილური მომავლის დაკარგვით.

დროა ვისწავლოთ როგორ შეწყვიტოთ სამსახურში ადამიანების შიში.

1. აღიარეთ, რომ რაღაცის გეშინიათ. ფსიქოლოგების აზრით, შეგნებული შიში საქმის ნახევარია.
2. ფურცელზე ჩამოწერეთ ყველაფერი, რაც ნერვიულობთ და დისკომფორტს მოაქვთ.
3. ნუ უგულებელყოფთ საკუთარ დამსახურებას, რაც დაგეხმარებათ თვითშეფასების ამაღლებაში. კარგი მეხსიერება, რამდენიმე უცხო ენის ან კომპიუტერული ტექნოლოგიის ცოდნა გაანადგურებს წვრილმან შიშებს.
4. პრობლემების იუმორით მკურნალობა. თუ ლიდერის ძალიან გეშინიათ, წარმოიდგინეთ, რომ ის შიშველი ცეკვავს მინდვრის შუაგულში მულტფილმის ცხოველების წრეში. დამეთანხმებით, ეს სურათი არ არის საშინელი. მთავარია, არ გადააჭარბოთ შექმნისას.

დარწმუნდით, რომ მოემზადეთ წარმატებისთვის. თუ სურვილი გაქვთ, პრობლემის გადაწყვეტას იპოვით. საკმარისია ცოტა მოთმინება გამოიჩინოთ და კარიერა აღმართზე წავა.

როგორ შევწყვიტოთ ადამიანების შიში და დავიწყოთ ცხოვრება

შიში ყველა ადამიანშია თანდაყოლილი, მაგრამ ადამიანები, რომლებიც მას ყურადღებას არ აქცევენ, დიდ წარმატებას აღწევენ, სხვები კი განიცდიან. თუ ამაზე ინერვიულებთ და დიდ მნიშვნელობას ანიჭებთ შიშებს, ისინი მხოლოდ გაძლიერდებიან და ვერ გაიმარჯვებთ.

ზოგიერთი ბრძენი და განათლებული პიროვნებისთვის შიში არის ახალი დაბრკოლებებისა და შესაძლებლობების ერთობლიობა, რომელთა გადალახვაც ისინი ძლიერდებიან.

ფსიქოლოგებმა გულდასმით შეისწავლეს ეს საკითხი და ექსპერიმენტების დახმარებით შექმნეს ტექნიკა, რომელიც ხელს უწყობს შიშის შეწყვეტას და ცხოვრების დაწყებას.

1. Მიზეზები. ბევრს სურს შიშისგან თავის დაღწევა. თუმცა არც კი იციან რისი ეშინიათ. ამიტომ, შეშფოთების მიზეზების ჩამონათვალი უნდა შედგეს. პროცესის დასრულების შემდეგ, მიხვდებით, რომ ყველაფრის არ გეშინიათ. ერთი შიში იცავს უბედური შემთხვევისგან, მეორე კი სასწრაფო აღმოფხვრას საჭიროებს. ზოგიერთი შიში არ შეიძლება აღმოიფხვრას. ამ შემთხვევაში, შეზღუდეთ ისინი და აიღეთ კონტროლი.
2. სულიერი სიმშვიდე . შეწყვიტე შიში სულიერი სიმშვიდის დახმარებით. შფოთვა არის, როცა ადამიანი რაღაცაზე ფიქრობს და განიცდის შფოთვის განცდას. სიმშვიდე გიხსნის დაძაბული ცხოვრებისგან. წაიკითხეთ წიგნები, იარეთ ეკლესიაში, დაისახეთ მიზნები, ივარჯიშეთ.
3. ყველას აქვს სულიერი განვითარების შესაძლებლობა. მთავარია სურვილი, დრო და გარკვეული ცოდნა.
4. უპირველეს ყოვლისა, თქვენ უნდა ისწავლოთ ლოცვა. ამ საქმეში ეკლესია ან სასულიერო სკოლა დაეხმარება. გახსოვდეთ, სულიერი სიმშვიდე თვითგამოკვლევის შედეგია. ამ პროცესში ადამიანი იცნობს საკუთარ თავს, სწავლობს უამრავ ახალს და ესმის, როგორ გახდეს უკეთესი.
5. შიშზე მუშაობა . იმისათვის, რომ შეგეშინდეთ, მუდმივად უნდა იმუშაოთ. არ არის აუცილებელი ყველა შიშის აღმოფხვრა, წინააღმდეგ შემთხვევაში გამოცდილების დაგროვებას ვერ შეძლებთ. დეტალურად შეისწავლეთ თითოეული შიში. საკითხის განხილვის შემდეგ, შეადგინეთ სამოქმედო გეგმა ეტაპობრივად. გეგმის წყალობით თქვენ შეძლებთ იმოქმედოთ თავდაჯერებულად და გეგმის მიხედვით.
6. შიშის პირისპირ . თუ შიშს პირისპირ შეხვდებით, გახდებით წარმატებული და ბედნიერი ადამიანი, მიხვდებით, რომ მრავალი წლის განმავლობაში უბრალო წვრილმანი მუხლებს აკანკალებდა. ექსპერტების აზრით, შიშის დაძლევა ერთ დღეში იქნება შესაძლებელი, თუ რამდენჯერმე გააკეთებთ იმას, რისიც გეშინიათ. გამოცდილების წყარო არის ადამიანის გონება. მიიღეთ ზომები მის მოსაშორებლად.
7. საყვარელი ბიზნესი . მეცნიერები ამბობენ, რომ ჰობი შესანიშნავი იარაღია პირადი პრობლემების წინააღმდეგ ბრძოლაში. ავიღოთ, მაგალითად, პიკის თევზაობა. თუ დანიშნულებას ვერ იპოვით, დეპრესია და სიცარიელე გამოჩნდება. თუ გზას იპოვით ცხოვრებაში, გახდებით უშიშარი, წარმატებული მიზნისკენ მიმავალ გზაზე.

და მაქვს შიში, რომ სახლში აქტიურად ვიბრძვი და ჩამოთვლილი რეკომენდაციები გაწეული სამუშაოს შედეგია.

ყველაფერი სოციალური ფობიის შესახებ

ამ ნოტაზე დავასრულებ ამბავს. თქვენ ისწავლეთ როგორ შეწყვიტოთ ხალხის შიში ქუჩაში და სამსახურში. ამ მხრივ პლანეტაზე ხალხი თანასწორია, ყველას რაღაცის ეშინია.

არსებობს მოსაზრება, რომ ზოგიერთი ადამიანი წარმატებას მიაღწევს ურთიერთობებში და ზოგადად ცხოვრებაში, რადგან მათ აქვთ უფრო წარმატებული „საწყისი პოზიციები“: ლამაზი სხეული, თავდაჯერებული ქცევა, ხიბლი, იუმორის გრძნობა, ბავშვობაში არავინ დაამცირა, მათი მშობლები. მისცა სითბო და სიყვარული და ა.შ.

და თუ ჩვენ ვერ მოვახერხეთ ხალხთან ურთიერთობა და მათთან ურთიერთობის დამყარება, თუ გულგრილები ვართ ყველას მიმართ, ჩვენ ნამდვილად გვჯერა, რომ საქმე ჩვენს „საწყის პოზიციებშია“. იმიტომ, რომ ბავშვობაში კლასელები გვჩაგრავდნენ, იმიტომ რომ მშობლები გამუდმებით გვაკრიტიკებდნენ, იმიტომ რომ დაუცველები ვართ, არამიმზიდველები და ა.შ.

ვეთანხმები, რომ თითოეულ ჩვენგანს განსხვავებული საწყისი პოზიცია აქვს. მართლაც, არიან ადამიანები, რომლებიც აღზრდისა და პიროვნული მახასიათებლების გამო თავს უფრო თავდაჯერებულად გრძნობენ და უფრო მიმზიდველად გამოიყურებიან, ვიდრე სხვები. და ეს, რა თქმა უნდა, გარკვეულწილად ეხმარება მათ უფრო ადვილად მიაღწიონ წარმატებას ურთიერთობებში და ზოგადად ცხოვრებაში.

მაგრამ ბევრის დამარცხებული დამოკიდებულება, ვინც თვლის, რომ „დავიბადე დაუცველად, მახინჯად და სულელად, ამიტომ არ შემიძლია ბედნიერი ვიყო ურთიერთობებში და ცხოვრებაში“, გადახედვას საჭიროებს. ყოველ შემთხვევაში, თუ გვინდა ვიცხოვროთ ბედნიერად. და მე შევეცდები რამდენიმე ღირებული რჩევა მივცე მათ, ვინც ცდილობს გააუმჯობესოს თავისი ცხოვრება, მაგრამ ამ გზაზე ფსიქოლოგიურ სირთულეებს განიცდის.

თითოეულ ჩვენგანს შეუძლია მიაღწიოს წარმატებულ და ბედნიერ ურთიერთობებს და ცხოვრებას, არ აქვს მნიშვნელობა რა საწყისი პოზიციები გვაქვს.

ალბათ გსმენიათ ცნობილი ფიზიკოსის სტივენ ჰოკინგის შესახებ. ის მუნჯია, ინვალიდის ეტლზე მიჯაჭვული, მაგრამ ცხოვრებაში ბევრად მეტს მიაღწია, ვიდრე სრულიად ჯანმრთელი ადამიანების უმეტესობამ.

კაცის კიდევ ერთი შთამბეჭდავი მაგალითი, რომლის საწყისი პოზიციები ყოველ ჩვენგანზე ათასჯერ უარესი - ნიკ ვუიჩიჩი. ეს არის მსოფლიოში ცნობილი სპიკერი, მწერალი და ფილანტროპი. ის ხელებისა და ფეხების გარეშე დაიბადა. მაგრამ ინვალიდობამ ხელი არ შეუშალა მას საკუთარი თავის სრულყოფაში, ლამაზ ქალზე დაქორწინებაში, მამად გახდომაში.

ასე რომ, ჩვენი საწყისი პოზიცია არ არის წინადადება!

მაგრამ არის ერთი დაბრკოლება, რომელიც, ისევე როგორც სხვა, ხელს გვიშლის განვითარებასა და სიმაღლეების მიღწევაში ურთიერთობებში და ცხოვრებაში. ეს არის შეცდომების დაშვების შიში.

არაფერი გვიშლის ხელს ადამიანებთან ურთიერთობაში, მათთან ურთიერთობის დამყარებაში და, ზოგადად, ცხოვრებაში უფრო ძლიერი სიმაღლეების მიღწევაში, ვიდრე შეცდომის დაშვების შიში. ჩვენ გვეშინია ისეთი რამის გაკეთება, რაც ადამიანებს გვაშორებს. ის, რაც სასურველ შედეგამდე არ მიგვიყვანს.

მაგალითად, თუ მე მომბეზრდა სამსახური და მინდა საკუთარი ბიზნესის წამოწყება, შეიძლება მეშინოდეს ისეთი შეცდომების დაშვების, რომლებიც ჩემს ბიზნესს მარცხს გამოიწვევს. შედეგად, ფსიქოლოგიურ სისულელეში ვარ შესაძლო შეცდომების შიშის გამო, არაფერს გავაკეთებ საკუთარი საქმის რეალიზებისთვის.

ან თუ წვეულებაზე სადღეგრძელოს გაკეთება მომიწევს, შეიძლება მეშინოდეს ამის გაკეთება, რადგან შეიძლება ხელები მიკანკალდეს და სახე გამიწითლდეს. მეშინია, რომ ამ შეცდომებმა გააფუჭოს ჩემზე ხალხის შთაბეჭდილება.

მაგრამ მართლა გვიყურებენ ადამიანები ნაკლოვანებად, უინტერესოებად და არამიმზიდველებად, თუ შეცდომებს ვუშვებთ? და როგორ დავრწმუნდეთ, რომ შეცდომებმა ხელი არ შეგვიშალოს მიზნების მიღწევაში? სწორედ ამაზე ვისაუბრებთ დღეს, მაგრამ ჯერ...

რატომ გვეშინია შეცდომების დაშვების?

საზოგადოება მთელი ჩვენი ცხოვრების მანძილზე გვინერგავს შეცდომების შიშს. ის გვასწავლის, მოვექცეთ მათ, როგორც რაღაც სამარცხვინოდ, მიუღებლად.

ბავშვობაში მშობლები და მასწავლებლები გვასაყვედურობდნენ შეცდომებზე, თანაკლასელები და მეგობრები იცინოდნენ, როცა რაიმეს არასწორად ვაკეთებდით. სკოლაში 2 ქულა აიღო - უსაყვედურა მასწავლებელმა და შემდეგ მშობლებმაც. ფიზიკური აღზრდის დროს უბრალო გოლი არ გამიტანია - ჩემი მეგობრები გაბრაზდნენ და რამდენიმე "მოყვარე" თქვეს.

შედეგად, ზრდასრულ ასაკში ბევრ ჩვენგანს აქვს იმის ძლიერი შიში იმისა, რომ გააკეთოს ის, რაც სხვებს არ მოეწონებათ, რაც არ არის ნორმალური და სწორი. ბოლოს და ბოლოს, შეცდომას შეიძლება მოჰყვეს დასჯა, ზიზღი ან სიცილი. ბედის ირონია ისაა, რომ უმეტეს შემთხვევაში ჩვენ თვითონ არ გვსაყვედურობს და არ გმობს, საკუთარი თავის გარდა!

მით უმეტეს, როცა საქმე ეხება ისეთ ბანალურ „შეცდომებს“, როგორიცაა სისულელე, როცა პაემანზე სადღეგრძელოს გაკეთება ან დუმილი და ხელის ჩამორთმევა გჭირდებათ. სინამდვილეში, სხვა ადამიანები ან საერთოდ არ აქცევენ ყურადღებას ჩვენს ასეთ შეცდომებს, ან ძალიან მალე ივიწყებენ მათ. ჩვენ შეგვიძლია მათზე დიდხანს ვისაუბროთ.

"ჯანდაბა, მას ალბათ ახლაც ახსოვს, როგორ მიკანკალებდა ხელები ერთი საათის წინ, როცა ყავას ვსვამდით... ალბათ ეგონა, რომ მე მწველი ვიყავი და თუ ახლა ვცდილობ მის კოცნას, მაინც მოშორდება..."

ჩვენ რეალურად ვქმნით სპილოს ბუზს.

შეიძლება გაჩნდეს ლოგიკური კითხვა: კარგი, საშა, შენ ამბობ, რომ სხვები არ ამჩნევენ ან დიდ ყურადღებას არ აქცევენ ჩემს შეცდომებს... მაშინ რატომ არ ინტერესდებიან ჩემით და არ სურთ ჩემთან ურთიერთობა??

მე ვპასუხობ: სხვა ადამიანებს არ აინტერესებთ და არ სურთ რაიმე ურთიერთობა, არა იმიტომ, რომ შეცდომებს უშვებ, არამედ იმიტომ, რომ შეცდომის დაშვებისას იკეტები საკუთარ თავში ან ხდები ფრთხილი და აგრესიული, სხვებისგან კრიტიკას და დაცინვას ელი.

ბიჭი, რომელმაც გოგონას ხუმრობა უთხრა, რომელიც არ იცინოდა, შეიძლება შემდეგ თავისთვის თქვას: „არ იცინის, ალბათ თვლის, რომ მოსაწყენი ვარ და არ მომწონს“.

ბიჭი თავის ცუდ ხუმრობას კრიტიკულ შეცდომად ხედავს! მაგრამ გოგონას უპირველეს ყოვლისა მოგერიება არა ის ფაქტი, რომ მან წარუმატებელი ხუმრობა თქვა (თუ, რა თქმა უნდა, ბიჭის იუმორი არ ეწინააღმდეგება მის მორალურ ღირებულებებს), არამედ იმით, რომ წარუმატებელი ხუმრობის შემდეგ ბიჭი რატომღაც დაიხურა. და განაწყენებული!

ან კიდევ ერთი მაგალითი: სამსახურში გოგონამ საქაღალდეების საქაღალდე ჩამოაგდო და ეს ყველამ შენიშნა. მან ეს უპატიებელ შეცდომად მიიჩნია. მან თავის თავში დაიწყო იმის დახატვა, რომ ახლა სხვა ადამიანები მას მოუხერხებლად, უხერხულად და სულელად თვლიან. თუმცა მას ეს არავის უთქვამს. ის მას "კითხულობს" სხვა ადამიანების თვალში. თუმცა რეალურად, თითქმის 100% ალბათობით, არც ერთი მათგანი საერთოდ არ ცვლის დამოკიდებულებას გოგონას მიმართ მისი შეცდომის გამო.

ის უბრალოდ ხედავს იმას, რასაც ელის. შედეგად, ის იხურება კოლეგებისგან, იწყებს მათ მტრულად და შიშით შეხედვას. ამას კოლეგები გრძნობენ და, შესაბამისად, დიდი სიმპათიები არ აქვთ ამ გოგოს მიმართ.

ასე რომ, ის, რაც ყველაზე ხშირად აგდებს ადამიანებს, არ არის ის, რომ ჩვენ ვუშვებთ შეცდომებს! მათ მოგერიებს ის ფაქტი, რომ ჩვენ შემდეგ ვხდებით დახურულები, ფრთხილები და აგრესიულები. ან პასიური, დეპრესიული და მოსაწყენი.

"კარგი, საშა. ვაღიარებ, რომ ხალხი ყურადღებას არ აქცევს ისეთ შეცდომებს, როგორიცაა წარუმატებელი ხუმრობა, ან საქაღალდეების ჩამოვარდნა... მაგრამ მე მაქვს განსაკუთრებული შემთხვევა, იცით? მე-5 კლასში მასწავლებელმა ძალიან შემაშინა, როცა დაფასთან ვიდექი და მთელი კლასის თვალწინ გაქვავებული ვიყავი. ვერც ვერაფერი ვთქვი და ვერც მოძრაობა. ირგვლივ ყველამ იცინოდა, მათ შორის მასწავლებელიც... მას მერე ძალიან მეშინია, რომ ისევ ქვად გადავიქცევი, ვერაფერს ვიტყვი და ხალხი ნაკლად მიმაჩნია. ბოლოს და ბოლოს, მახსოვს, როგორი გულუბრყვილოები და დამცინავი აღმოჩნდნენ ჩემი კლასელები... რა უშლის ხელს ადამიანებს, კვლავ იგივე რეაგირება მოახდინონ ჩემს ამა თუ იმ შეცდომებზე?

ზოგადად ჩვენს ცხოვრებას დავყოფდი „სკოლის დამთავრებამდე“ და „სკოლის დამთავრების შემდეგ“. თუ გინდათ, სიტყვა „სკოლა“ შეიძლება შეიცვალოს „უნივერსიტეტით“. მოზრდილები არ იქცევიან, როგორც სკოლის მოსწავლეები... ასე არ დასცინიან, არ დასცინიან. ისინი შეუდარებლად უფრო სექსუალურები და გაგებულები არიან, ვიდრე 10-15 წლის ასაკში (უმეტეს შემთხვევაში).

და მაშინაც კი, თუ ზრდასრულ ასაკში არის ადამიანების 1%, რომლებიც თავიანთი ინფანტილობის გამო გაგეცინებენ და დაგცინიან შენი შეცდომის გამო (თუ, მაგალითად, გაწითლდები რაღაც სიტუაციაში და ვერ პოულობ რა სათქმელს) , მაშინ ადამიანების 99% ძალიან სწრაფად დაივიწყებს ამ მდგომარეობას.

მაგრამ თუ თქვენი შეცდომის შემდეგ საკუთარ თავში გაიყვანთ, გაბრაზდებით, განაწყენდებით ან მოემზადებით თავდაცვისთვის, ხალხი ამას იგრძნობს და ეს მათ თითქმის 100%-ს გაშორებს! ასე რომ, ყველაფერი, რაც ზემოთ დავწერე, მართალია აბსოლუტურად ნებისმიერი სიტუაციისთვის.

”საშა, მე მესმის ყველაფერი, მაგრამ ნამდვილად მაქვს ძალიან ატიპიური სიტუაცია. Მე მაქვს..."

შეხედე, არ არის ატიპიური სიტუაციები. თუ გსურთ, აქ არის თქვენთვის ტესტი, რომელიც გაჩვენებთ, გაქვთ თუ არა ნამდვილად „სუპერ-დუპერ უნიკალური სიტუაცია“: უბრალოდ დაიწყეთ თქვენი შეცდომების მიღება, როგორც რაღაც ნორმალური, მისაღები და ნახეთ, როგორ განვითარდება ადამიანებთან ურთიერთობა: დააწებებენ თუ არა მათ რამდენიმე ეტიკეტს შენ, ზურგს შეგაქცევენ...

თქვენ ნახავთ, რომ მოზარდები წარმოუდგენლად უფრო სექსუალურები და გაგებულები არიან ვიდრე სკოლის მოსწავლეები.

როგორ შევაჩეროთ შეცდომების შიში?

თუ ჩვენს შეცდომებს ნორმალურად მივიჩნევთ, ადამიანების 99% აღგვიქვამდნენ ისევე დადებითად, როგორც შეცდომის დაშვებამდე!

და მხოლოდ 1% შემთხვევაში, მათმა დამოკიდებულებამ ჩვენს მიმართ შეიძლება მართლაც განიცადოს ძლიერი ცვლილებები: თუ ადამიანი არის ინფანტილური და რეაგირებს ჩვენს ზოგიერთ შეცდომებზე, როგორც მეხუთე კლასელი (რაც ნიშნავს, რომ მას აქვს გარკვეული პრობლემები ... და საკმაოდ სერიოზული. პირობა), ან თუ მართლა ძალიან ცუდი შეცდომა დავუშვით... მაგალითად, მეგობრის მანქანის დაჯახება ან პაციენტის არასწორი დიაგნოზის დასმა...

მაგრამ როცა ვსაუბრობთ ისეთ წვრილმანებზე, როგორიცაა სახის და ხელების კანკალი, დროებითი სისულელე და ა. .

შეცდომების მთავარი დაბრკოლება ეს არის: ერთი მხრივ, არავითარ შემთხვევაში არ გვინდა შეცდომის დაშვება, რადგან შეცდომის სიძულვილზე ვართ აღზრდილი. მეორე მხრივ, დარწმუნებული ვართ, რომ შეცდომების თავიდან აცილება შეუძლებელია. და დარწმუნებული ვართ, რომ ადამიანები უკიდურესად უარყოფითად რეაგირებენ ჩვენს შეცდომებზე: დაკარგავენ ჩვენს მიმართ ინტერესს, გააკრიტიკებენ, გინებას ან იცინიან. ამის გამო აპათია, საკუთარი ძალების ურწმუნოება, დეპრესია და სრული უმოქმედობა.

როგორც ზემოთ ვთქვით, ნაკლებად სავარაუდოა, რომ ვიპოვოთ გოგონა, რომელიც იტყვის: „აუ, ხელები აუკანკალდა ყავის დალევისას, ამიტომ არ მგონია, რომ ნამდვილი მამაკაცი ხარ და შენი გაცნობა აღარ მინდა!“.

მაგრამ გოგონამ შეიძლება კარგად უთხრას თავის მეგობარს: ”გუშინ გავიცანი ბიჭი, თავიდან ყველაფერი კარგად იყო, ჩვენ კარგად ვისაუბრეთ და ვფიქრობდი, რომ ამისგან რაღაც კარგი გამოვიდოდა... მაგრამ შემდეგ რატომღაც დაიხურა, რატომღაც დაშორდა. , სევდიანი ... მე ვიგრძენი ტკივილი და უხერხულობა, როდესაც ის მოულოდნელად შეიცვალა. და რაც მთავარია, არ მესმის რატომ! მას ალბათ ეგონა, რომ არ მომწონდა..."

ამიტომ, თუ გვინდა ვიყოთ წარმატებულები ყველა ასპექტში (სიყვარული, მეგობრები, სამუშაო, გატაცებები და ა.შ.), უნდა გადავიხედოთ შეცდომების მიმართ დამოკიდებულებაში. ჩვენ უნდა გვესმოდეს, რომ ჩვენი ყველაზე დიდი შეცდომა არის ის, რომ ვიფიქროთ, რომ ჩვენთვის ყველაფერი იდეალურად უნდა იყოს (როგორც ფილმებში) და რომ თუ რაიმე „არასრულყოფილს“ ვაკეთებთ, ადამიანებს მაშინვე სურთ ჩვენი საზოგადოებისგან თავის დაღწევა.

გარკვეული გაგებით, ჩვენ უნდა შევამციროთ მოთხოვნები საკუთარ თავზე. ჩვენ საკმარისად გვინახავს ყველანაირი ფილმი, სერიები მაგარი სუპერ თავდაჯერებული წიწაკისა და მომხიბვლელი, სუპერ ქალური გოგოების შესახებ და გვჯერა, რომ ასე უნდა ვიყოთ ცხოვრებაში. და ჩვენს ნებისმიერ ქმედებას, რომელიც გადაუხვევს ამ იდეალს, მივიჩნევთ უპატიებელ შეცდომად!

მაგრამ სხვა ადამიანებს ნამდვილად არ აინტერესებთ, რომ ხელები გვიკანკალებს, ან რომ სადღეგრძელოს კეთებისას ადგილზე ვართ გაყინული! ისინი ხომ ყველაზე ჩვეულებრივი ადამიანები არიან და არ სჯერათ, რომ მათი მეგობრები ან საყვარელი ადამიანები ფილმის ან სერიალის გმირს უნდა ჰგავდნენ.

მაგრამ ის, რაც მათ ნამდვილად აფერხებს არის ის, რომ ჩვენ ვხდებით პასიურები და დეპრესიულები, ან ვუყურებთ მათ ბრაზით და სიფრთხილით, დაცინვის მოლოდინში. როგორც ბავშვობაში, როცა შეცდომებზე გვსაყვედურობდნენ.

ასე რომ, მოდით ვიცოდეთ, რომ სხვა ადამიანები არ ითხოვენ, იყოთ სრულყოფილი. მათ უბრალოდ უნდათ, რომ იყოთ ყურადღებიანი, მგრძნობიარე და კეთილი მათ მიმართ. ეს არის ყველაფერი, რის ჩვენებასაც ვწყვეტთ, როცა გვგონია, რომ უპატიებელი შეცდომა დავუშვით.

მოდით, შევწყვიტოთ იმ სუპერგმირების სურათების დაცვა, რომლებსაც მუდმივად ვხედავთ ეკრანზე. მაშინ ჩვენ დავიწყებთ საკუთარ შეცდომებს სულ სხვაგვარად მოპყრობას. შემდეგ ჩვენ საბოლოოდ დავინახავთ, რომ ადამიანები არ აფუჭებენ ჩვენს აზრს, რადგან ხელები გვიკანკალდა, სახე გვიკანკალდა, ცუდი ხუმრობა ვუთხარით ან სხვა რამე გავაკეთეთ, რაც შეცდომად მიგვაჩნია.

Კიდევ ერთი რამ. მნიშვნელოვანია გვესმოდეს, რომ შეცდომები მიუთითებს იმაზე, რომ ჩვენ ვვითარდებით, ვხდებით უკეთესები. თომას ედისონს შეცდომების დაშვების რომ ეშინოდა, ნათურას არ გამოიგონებდა. მან ჩაატარა 2000-ზე მეტი მცდარი ექსპერიმენტი, მაგრამ ყოველი ეს ექსპერიმენტი აახლოებდა მას სწორ ექსპერიმენტთან, რის შედეგადაც მან შექმნა სამუშაო ნათურა.

ვლადიმერ კლიჩკოს ან ფედორ ემელიანენკოს შეცდომების რომ ეშინოდეთ, ისინი არასოდეს გახდებოდნენ მსოფლიოში ცნობილი სპორტსმენები და ჩემპიონები.

მაგრამ რა დაეხმარა ედისონს შეცდომების არ შეეშინდა და საბოლოოდ შექმნა ნათურა? რა დაეხმარა კლიჩკოს და ემელიანენკოს საკუთარი თავის გაცნობიერებაში? მოტივაციური მიზნის ქონა. გაქვთ ეს?