რამდენ ხანს გრძელდება გაკვეთილი ფრანგულ სკოლაში. ქვეყნის რესურსების ბაზის მახასიათებლები

კონტაქტში

კლასელები

საშუალო განათლება საფრანგეთში რამდენიმე ეტაპისგან შედგება: სკოლა, კოლეჯი და ლიცეუმი. განათლება გრძელდება 11 წელი, მაგრამ ათვლა იწყება პირიქით, მეტიდან ნაკლებამდე, ე.ი. მე-11 კლასიდან უძველეს პირველ კლასამდე. მე-6 კლასამდე ბავშვებს უნდათ სკოლაში სიარული, მე-6 კლასიდან კი კოლეჯში, მეორედან კი ლიცეუმში. სკოლები კერძო და საჯაროა. სახელმწიფოში შესასვლელად, თქვენ უნდა ჩააბაროთ ტესტი ფრანგულ ენაზე, ასევე გქონდეთ დოკუმენტები საცხოვრებლის საკუთრების შესახებ ან ქირავნობის ხელშეკრულება, რადგან სკოლებს მუნიციპალიტეტი ანაწილებს საცხოვრებელი მისამართით. გადავწყვიტეთ ბავშვი კერძო კოლეჯში გაგვეგზავნა, რადგან საფრანგეთში იაფია - თვეში მხოლოდ 30-35 ევრო. კოლეჯებში მეცადინეობა ტარდება კვირაში ხუთჯერ 8-დან 15-40 საათამდე, შესვენებით 12-დან 14-მდე და ოთხშაბათს მხოლოდ 8-დან 12-მდე. საფრანგეთში უპირატესობა ენიჭება ჰუმანიტარულ მეცნიერებებს, ზოგჯერ ჩანს, რომ ბავშვი არის ფილოლოგიურ ფაკულტეტზე სწავლობს. სკოლაში ბავშვები სწავლობენ ინგლისურს, შემდეგ კოლეჯში მე-6 კლასიდან ემატება ჩინური, მე-5-დან იწყება ლათინური, ბერძნული და გერმანული, ბოლოს ესპანური ან იტალიური. როგორც ჩანს, ასეთი ტრენინგის შემდეგ ბავშვები უბრალოდ პოლიგლოტები უნდა გახდნენ, მაგრამ პრაქტიკაში მათ ინგლისურიც კი არ იციან სათანადოდ. ინგლისურის ტესტების დროს მთელი კლასი ერთხმად ატყუებს ჩემს შვილს. მათი შვილი ინგლისური ენის ცოდნას საბავშვო ბაღის დონედ აფასებს. ჩინურ ენაზე ეს კიდევ უფრო სახალისოა - ექვსთვიანი გაკვეთილების განმავლობაში კვირაში 2 საათის განმავლობაში, ბავშვებს შეეძლოთ დაეუფლონ მხოლოდ სიტყვას "გამარჯობა". როგორც ჩანს, ფრანგული ენის ტექნიკა სასურველს ტოვებს.
ფიზიკური აღზრდა და სპორტი მნიშვნელოვან როლს თამაშობს კოლეჯში. ვარჯიშების გარდა, ბავშვები სპორტით დადიან ორსაათიანი შესვენების დროსაც კი, როცა შეუძლიათ ფეხბურთის ან პინგ-პონგის თამაში. ასევე არის ხელბურთის და ფრენბურთის სექციები, მაგრამ ისინი ტარდება ძირითადი გაკვეთილების შემდეგ. მაგრამ საფრანგეთში კლასგარეშე სპორტული სექციები, ჩემი აზრით, საკმაოდ სუსტია. მიუხედავად იმისა, რომ ამისათვის ინფრასტრუქტურა უბრალოდ შესანიშნავია: სტადიონების დიდი რაოდენობა შესანიშნავი აღჭურვილობით და შესანიშნავი ფეხბურთის მოედნები ბუნებრივი ტურფით, რადგან კლიმატური პირობები ამის საშუალებას იძლევა.
ამასთან, ისინი ყოველთვის ცარიელია, მხოლოდ ერთი ატარებს რაგბის გაკვეთილებს, მოსახლეობა დანარჩენ მინდვრებს ძაღლების გასასეირნებლად იყენებს. რამ გამოიწვია ძვირადღირებული ინფრასტრუქტურის ასეთი არაგონივრული გამოყენება, გაურკვეველია. შესაძლოა, ფრანგი ქალები არ ოცნებობენ, რომ არშავინი ან კაბაევა გააკეთონ თავიანთი შვილებისგან და ისინი არ მიჰყავთ განყოფილებაში, ამიტომ ჯგუფები უბრალოდ არ ხდება.

მე-6 კლასის დანარჩენი საგნები ემთხვევა რუსულ სკოლას: მათემატიკა, ბიოლოგია, ისტორია შერწყმული გეოგრაფიასთან, ტექნოლოგიასთან, მუსიკასთან, ხელოვნებასთან. არ არსებობს OBZh, მაგრამ არის კატექეზიის საგანი, რომელსაც ასწავლის კათოლიკე მღვდელი.

ასევე არის საყოფაცხოვრებო განსხვავებები. მაგალითად, ფრანგულ სკოლაში არ არის გარდერობი, ბავშვები გაკვეთილზე დადიან გარე ტანსაცმლით და „ცვლის“ გარეშე. მაგრამ შესასვლელთან არის კარადები, რომლებშიც შეგიძლიათ შეინახოთ სახელმძღვანელოები, რათა სახლიდან წინ და უკან არ გადაათრიოთ. პრაქტიკულად არანაირი ცვლილება არ არის, გარდა ორსაათიანი შესვენებისა, გაკვეთილებს შორის მხოლოდ რამდენიმე წუთია გაკვეთილიდან კლასში გადასასვლელად.
სკოლის ბიბლიოთეკა არ ატარებს წიგნების შენახვის მარტივ ფუნქციას, მაგრამ არის წვეულების ადგილი, სადაც შეგიძლიათ არა მხოლოდ წაკითხვა, არამედ საუბარი და ფილმების ყურება. სასტიკად იკრძალება სკოლაში ტელეფონებით სარგებლობა, თუნდაც შესვენების დროს.

ორსაათიანი შესვენების დროს ბავშვებს სთავაზობენ ლანჩ ბუფეტს, თუმცა რატომღაც სუპის გარეშე. ალბათ, ფრანგი დიეტოლოგები, რუსულისგან განსხვავებით, წვნიანს არ თვლიან საბავშვო მენიუს აუცილებელ ატრიბუტად.
ეს სიამოვნება 6 ევრო ღირს, მაგრამ მათ, ვინც იქვე ცხოვრობს, შეუძლიათ სადილზე სახლში წასვლა.
ჩემი აზრით, ფრანგულ სკოლაში ლოდინის სისტემა არ არის გააზრებული. სანამ ზარი არ დაირეკება, სკოლის კარები იკეტება და ბავშვები სკოლის ეზოში დარბიან ან დგანან ნებისმიერ ამინდში, თუნდაც სიცივეში და წვიმაში.
გაკვეთილების შემდეგაც იგივე ვითარებაა - მათ სასწრაფოდ აძევებენ სკოლის შენობიდან, ამიტომ მშობლებს ელოდებათ ბავშვები ქუჩაში დგანან, სკოლის ეზოში კი რატომღაც სკამი არ დგას. მსგავსი ვითარებაა მუსიკალურ სკოლაშიც, მართალია, ნებას რთავენ, მაგრამ ბავშვები გაკვეთილებს დერეფანში, პირდაპირ იატაკზე სხედან.
კლასგარეშე აქტივობებიდან არის გასეირნები თეატრში, მუზეუმებში, ქალაქგარეთ გასტროლებზე. ასევე არის უფრო გრძელი მოგზაურობები ევროპის გარშემო: ესპანეთში, გერმანიაში, ინგლისში.

ბევრი ახალგაზრდა ოცნებობს საფრანგეთში განათლების მიღებაზე. თუ თქვენ ხართ ერთ-ერთი მათგანი ან უბრალოდ დაინტერესებული ხართ ამ საკითხით, მაშინ ყურადღება მიაქციეთ ამ სტატიას. მასში ჩვენ გეტყვით, როგორ მუშაობს ის საფრანგეთში და რა დონეზე უნდა დაეუფლონ სტუდენტებს.

ცოტა ისტორია

ამჟამად ბევრი სკოლის მოსწავლე და სტუდენტი ამჯობინებს განათლების მიღებას საფრანგეთში. ევროპის სახელმწიფოები სთავაზობენ ყველას, ვისაც სურს მაღალი ხარისხის და, რაც ძალიან მნიშვნელოვანია, საკმაოდ ხელმისაწვდომ განათლებას. მაღალი ქულების მისაღებად სახელმწიფომ გრძელი გზა გაიარა, რომელიც ას წელზე მეტს გაგრძელდა. ცნობილი "ბორანის კანონები", რომელიც მე-19 საუკუნის ბოლოს გამოვიდა, მოქალაქეებს უბრძანა სწავლა უშეცდომოდ ექვსიდან თორმეტ წლამდე. სისტემის განვითარების შემდეგი ეტაპი იყო მე-20 საუკუნის სამოციანი წლები. სწორედ მაშინ მიიღო მთავრობამ მკვეთრი ზომები, რაც დაეხმარა ქვეყანას განათლების ასაკში სასურველი შედეგების მიღწევაში. საფრანგეთს უნდა დაენერგა სავალდებულო განათლება 16 წლამდე ბავშვებისთვის, დაეარსებინა უმცროსი და საშუალო სკოლა (კოლეჯი, ლიცეუმი ან ტექნიკური კოლეჯი). შემდეგი, ჩვენ ვთავაზობთ საფრანგეთის განათლების ყველა საფეხურს უფრო ახლოს მივხედოთ.

სკოლამდელი განათლება

საფრანგეთის საბავშვო ბაღები ორიდან ხუთ წლამდე ბავშვებს ელოდებიან. თანამედროვე მშობლების უმეტესობას ურჩევნია ბავშვები სამი წლის ასაკიდან სკოლამდელ დაწესებულებაში გაუშვან, თუმცა იქ დარჩენა სავალდებულო არ არის. აქვე მინდა ცოტა მეტი გითხრათ საფრანგეთში განათლების განვითარების შესახებ. პირველი საბავშვო ბაღი ამ ქვეყანაში მე-18 საუკუნის ბოლოს გაჩნდა და უკვე მე-19-ის დასაწყისში გაჩნდა მთელი სისტემა და აქტიურად ფუნქციონირებდა. დიდ ინდუსტრიულ ქალაქებში იყო საბავშვო ბაღები ღარიბებისთვის და მუშათა ბავშვებისთვის. საფრანგეთში დიდი წვლილი შეიტანა ცნობილმა მასწავლებელმა პოლინ კერგომარმა. სწორედ მან შესთავაზა სკოლამდელი აღზრდის ბავშვების თამაშის მეთოდებით სწავლება და მისი წყალობით გაუქმება, "დედის სკოლა", რომელიც ჩამოყალიბდა მე -19 საუკუნის დასაწყისში, გახდა ძალიან პოპულარული და დღემდე ფუნქციონირებს ქვეყნის ყველა ქალაქში. რუსული საბავშვო ბაღების ამ ანალოგს აქვს განათლების შემდეგი დონე:

ოთხი წლის ასაკამდე ბავშვები მხოლოდ თამაშობენ.
ხუთ წლამდე ისინი სწავლობენ ხატვას, მოდელირებას, აუმჯობესებენ ზეპირ მეტყველებას და ინტერპერსონალურ კომუნიკაციას.
ბოლო ასაკობრივი ჯგუფი ექვს წლამდეა. აქ ბავშვები ემზადებიან სკოლისთვის, ეუფლებიან დათვლას, კითხვას და წერას.

ზოგჯერ შეიძლება მოისმინოთ კრიტიკული შენიშვნები დედა სკოლების შესახებ, რომლებიც ამტკიცებენ, რომ აქ წესები ზედმეტად მკაცრია. თუმცა, ექსპერტების უმეტესობა თვლის, რომ ფრანგული საბავშვო ბაღები ბავშვებს სკოლაში ღირსეულ მომზადებას უწევენ - ერთ-ერთი საუკეთესო ევროპაში.

საფრანგეთში

ექვსი წლის ასაკის ბავშვები მიდიან კოლეჯში, სადაც სწავლობენ ყველასთვის ერთი და იგივე პროგრამით. უშეცდომოდ, ბავშვები აუმჯობესებენ დათვლის, წერის და კითხვის უნარებს. ასევე, ყველა სწავლობს უცხო ენას და აუმჯობესებს სალაპარაკო ენას მშობლიურ ენაზე. მესამე კლასში მოსწავლეები აბარებენ გამოცდებს და იღებენ დიპლომს.

Მეორადი განათლება

11 წლის ასაკში ბავშვებს შეუძლიათ აირჩიონ შემდგომი გზა - ჩააბარონ ჩვეულებრივ ლიცეუმში, ტექნიკურ თუ პროფესიულ. ეს უკანასკნელი ვარიანტი გულისხმობს ორწლიან ტრენინგს არჩეულ პროფესიაში (როგორც ჩვენს ქვეყანაში პროფესიული სასწავლებელი), რის შემდეგაც გაიცემა დამამთავრებელი სერთიფიკატი. თუმცა, ამ შემთხვევაში სტუდენტს არ აქვს უმაღლესი განათლების მიღების უფლება, განსხვავებით პირველი ორი შემთხვევისგან. ზოგადი ლიცეუმის დამთავრება საშუალებას გაძლევთ შეხვიდეთ ნებისმიერ უნივერსიტეტში, ტექნიკურის შემდეგ შეგიძლიათ განაგრძოთ სწავლა თქვენს სპეციალობაში.

ქვეყანაში არა მხოლოდ საჯარო, არამედ კერძო სკოლებიც ფუნქციონირებს. ასევე არის სკოლა-ინტერნატები. სახელმწიფო დაწესებულებებში განათლება აბსოლუტურად უფასოა (მხოლოდ სახელმძღვანელოების დამოუკიდებლად ყიდვა დაგჭირდებათ) და იქ შესვლა შეუძლიათ არა მხოლოდ საფრანგეთის მოქალაქეებს, არამედ უცხოელებსაც. მართალია, თქვენ მოგიწევთ გამოცდის ჩაბარება ენის ცოდნაში, ჩააბაროთ ზეპირი ინტერვიუ და უპრობლემოდ მიწეროთ უცხოელებს, თუ ისინი საუბრობენ ფრანგულად საბაზისო დონეზე.

უმაღლესი განათლება საფრანგეთში

უმაღლესი განათლების მიღება ნებისმიერ მსურველს შეუძლია, მაგრამ მომავალ სტუდენტს უნდა ჰქონდეს ბაკალავრის დიპლომი, რომელსაც იღებს ყველა ლიცეუმის კურსდამთავრებული. შემდეგ მას მოუწევს აირჩიოს თუ რა ტიპის განათლება სურს მიიღოს. შეგიძლიათ მიიღოთ მოკლე გზა და გახდეთ კურსდამთავრებული სერვისის ან ინდუსტრიის ორ წელიწადში. ამ გზის უპირატესობა არის დროის დაზოგვა და სწრაფი დასაქმების შესაძლებლობა. ყველას, ვინც ამჯობინებს გრძელვადიან განათლებას (და ეს არის ხუთიდან რვა წლამდე), სკოლის დამთავრების შემდეგ, შეუძლია განაცხადოს მაღალანაზღაურებად სამუშაოზე პრესტიჟულ კომპანიაში.

უნივერსიტეტები

საფრანგეთში განათლების სისტემა ისეა შექმნილი, რომ ნებისმიერ მსურველს შეუძლია მიიღოს პროფესია უფასოდ. ამ საგანმანათლებლო დაწესებულებებში უცხოელსაც კი შეუძლია, თუ ჩააბარებს ენის ცოდნის გამოცდას და ჩააბარებს გასაუბრებას. აღსანიშნავია, რომ ყველაზე პრესტიჟულად ითვლება უნივერსიტეტები, რომლებიც ასწავლიან ექიმის, იურისტის, მასწავლებლის და ჟურნალისტის პროფესიას. უნივერსიტეტების უმეტესობაში სახელმწიფო იხდის ადგილების 30%-ს, დანარჩენ სტუდენტებს კი შესასვლელი საფასურის გადახდა მოუწევთ (150-დან 500 ევრომდე). თუმცა, ბევრი კმაყოფილია ასეთი პირობებით, რადგან სტუდენტებს ეძლევათ სტიპენდია, რომელიც თვეში დაახლოებით 100 ევროს შეადგენს. კერძო უნივერსიტეტები სტუდენტებს უხდიან ყოველწლიურად 10000-დან 20000 ევრომდე (დამოკიდებულია არჩეულ სპეციალობაზე).

უმაღლესი სკოლები

საფრანგეთში უმაღლესი განათლების მიღება შესაძლებელია პრესტიჟულ უმაღლეს სასწავლებლებში, თუმცა, ასეთი შესაძლებლობის მისაღებად, სერიოზული გამოცდის ჩაბარება მოგიწევთ. ზოგიერთი მათგანი იღებს მხოლოდ სტუდენტებს, რომლებმაც დაასრულეს საბაზისო კურსი უნივერსიტეტში. ასეთ სკოლაში სწავლა უფრო პრესტიჟულად ითვლება, რადგან კურსდამთავრებულებს გარანტირებული აქვთ დასაქმება და მაღალი შემოსავალი. ზოგიერთი სტუდენტი იღებს სტიპენდიას სახელმწიფოსგან, რადგან ისინი არიან მომავალი პედაგოგები, სამხედროები, ბიბლიოთეკარები და პოლიტიკოსებიც კი.

ენის სკოლები

თუ ფრანგულის სწავლას გადაწყვეტთ, ამაში ე.წ. ტრენინგზე მისვლა შეგიძლიათ შვიდი დღის განმავლობაში, მაგრამ კურსის საშუალო ხანგრძლივობაა ორიდან ოთხ კვირამდე. აქ სწავლა შეუძლიათ ენის ცოდნის ნებისმიერი დონის მქონე ადამიანებს - დაწყებითი, საბაზისო თუ უმაღლესი. ენობრივ გარემოში ჩაძირვა ორივეს მაღალი შედეგის გარანტიას იძლევა. კურსები ასევე ტარდება ისეთი ვიწრო სპეციალისტებისთვის, როგორიცაა ექიმები, იურისტები და ტურისტული სააგენტოს თანამშრომლები. ბევრი სტუდენტი აერთიანებს ამ უნიკალურ კვლევას საფრანგეთში კულინარიის გაკვეთილებთან, საცხენოსნო სკოლასთან და ბევრ სხვა აქტივობებთან. როგორც წესი, სტუდენტები სწავლას კვირაში 20-დან 30 საათამდე ატარებენ, ხოლო კვირაში საშუალო ღირებულება 300 ევროა.

სკოლაგანათლება საფრანგეთში - ეს სისტემა უფრო ჰგავს ამერიკულს, ვიდრე რუსულს. განათლება ითვლება მაღალხარისხიანად. თუმცა არა უპრობლემოდ.

PISA-ს რეიტინგის მიხედვით, რომელშიც 65 ქვეყანა მონაწილეობს, საფრანგეთი 25-ე ადგილზეა (რუსეთი 34-ეა), ჩამორჩება ევროპის ბევრ ქვეყანას (პირველი სამი ადგილი აზიის ქვეყნებია, პირველი ევროპული ქვეყანა ფინეთი). ამ რეიტინგის შექმნის ფარგლებში დადგინდა, რომ საფრანგეთში აკადემიური მოსწრება პირდაპირ დამოკიდებულია სტუდენტების ოჯახების ეკონომიკურ კეთილდღეობაზე. ამრიგად, ემიგრანტების ბავშვები 2-ჯერ უფრო ხშირად მოხვდებიან ყველაზე ცუდ მოსწავლეებში.

ბოლო წლებში ფრანგულ განათლებაში მთავარი პრობლემა პედაგოგიური პერსონალია. სტუდენტების დიდი რაოდენობისთვის მასწავლებელი ცოტაა. ამიტომ, მასწავლებლებს უჭირთ და ხშირად გადიან ავადმყოფობის შვებულებაში. ასევე ძალიან რთულია დაუსწრებელი მასწავლებლების ჩანაცვლება, რადგან მათი მასწავლებლები ისედაც მძიმედ არიან დატვირთულები და შემცვლელის პოვნა ასევე ადვილი არ არის. ბევრი უარს ამბობს ჩანაცვლებაზე, რადგან სკოლები არიან დაუცველ რაიონებში რთული მოსწავლეების მაღალი კონცენტრაციით. ამ მდგომარეობასთან დაკავშირებით, ცოტა ხნის წინ ატყდა სკანდალი: ერთ კოლეჯში სტუდენტები ერთი თვის განმავლობაში მათემატიკის გაკვეთილების გარეშე დარჩნენ. კოლეჯმა შემცვლელი ვერ იპოვა. დაკავშირებული მშობლები მეგობრების მოსაძებნად. რეკლამას აძლევდნენ. ტელევიზიითაც კი ჩიოდნენ, რომ საქმე კიდევ უფრო აეხილა.

ასეთი პრობლემები ჩვეულებრივ ჩნდება საჯარო სკოლებში. უკეთეს მდგომარეობაში არიან კერძო სკოლები, რომლებსაც აქვთ უფრო მაღალი ბიუჯეტი.
გაფიცვები ასევე არ არის იშვიათი. მასწავლებლებიც და სტუდენტებიც. კი, ხუმრობას ჰგავს, მაგრამ ლიცეუმის მოსწავლეები დროდადრო გაფიცულები არიან. რა თქმა უნდა, მათი გაფიცვის მიზეზი არ არის პროფესორების ზიზღი ან კლასების შემცირების სურვილი. შემთხვევა არის პოლიტიკური სიუჟეტები ახალგაზრდობასა და მთლიანად სკოლასთან დაკავშირებით, როგორიცაა მასწავლებელთა რაოდენობის შემცირება ან პოლიციასთან შეტაკებისას ახალგაზრდა მამაკაცის ტრაგიკული სიკვდილი. ისინი არამარტო გაკვეთილებზე არ დადიან, არამედ ლიცეუმის შესასვლელსაც ბარიკადებიან. გაფიცვა ძველი ფრანგული ტრადიციაა.

სასკოლო განათლება საფრანგეთშიუფასოა, როცა საქმე საჯარო დაწესებულებას ეხება. უფრო პრესტიჟული განათლება კერძო სკოლებში, ძირითადად კათოლიკური (არსებობს ასევე ებრაული და პროტესტანტული), ღირს 250 € / წელიწადში 600 € / წელიწადში. ღირებულება დიდად არის დამოკიდებული რეგიონზე, სადაც კერძო სკოლა მდებარეობს. მაგალითად, პარიზის რეგიონში, ასეთი სკოლები უფრო ძვირია.
ქვემოთ მოცემულია 2013 წლის სტატისტიკა საფრანგეთში:

დაწყებითი სკოლა წელიწადში საშუალოდ 260 ევრო ღირს.

კერძო კოლეჯი 450 € წელიწადში.

კერძო ლიცეუმი 580 €/წელიწადში.

პრესტიჟული ნიშნავს "ზედმეტ შვილებს": ჩვეულებრივ, ღარიბი ოჯახებიდან, სასწავლო პროგრამა იგივეა, რაც საჯარო სკოლაში. მთავარი განსხვავება, გარდა ანაზღაურებისა, არის რელიგიის შესწავლა (ამ სკოლებს კათოლიკურს უწოდებენ), ასევე უცხო ენების სიღრმისეული შესწავლის შეთავაზება საფასურისთვის. მაგრამ უნდა დავამატოთ, რომ სახელმწიფოში. სკოლები, ყველაფერი არ არის უფასო: სკოლის შემდგომი და სასადილო შტატში. დაწესებულება ასევე ანაზღაურდება სიამოვნებით. მართალია, თუ ოჯახს აქვს მცირე შემოსავალი, მაშინ ფასი შეიძლება მნიშვნელოვნად შემცირდეს. ლანჩის ღირებულება მერყეობს 0,15 ევროდან 7 ევრომდე, ოჯახის შემოსავლის მიხედვით.

ყველა ბავშვი ვალდებულია 16 წლამდე ისწავლოს სკოლებში, თუ სკოლა რაიმე მიზეზით გამორიცხავს მოსწავლეს, ის ვალდებულია სხვა სასწავლო დაწესებულებაში ჩაირიცხოს.

12 წლიანი განათლება, დაყოფილია 3 ნაწილად.

დაწყებითი სკოლა 6 წლიდან, 5 კლასი.

სკოლის კარი, როგორც წესი, სწავლის დაწყებამდე 45 წუთით ადრე იხსნება, რათა ნაადრევად დაწყებული მშობლები არ დააგვიანონ. სკოლის ტერიტორია შემოღობილია, იქ ვერავინ მიდის. ბავშვებს მშობლები ან ძიძები მოჰყავთ და წაჰყავთ. ძალზე იშვიათია ბავშვების დანახვა, რომლებიც სკოლაში დამოუკიდებლად მიდიან და გაკვეთილების ბოლოსაც კი, მკრეფთა წესიერი ბრბო იკრიბება სკოლის ჭიშკართან.

დაწყებით სკოლაში კვირაში 24 საათიანი მეცადინეობაა.
ორშაბათი, სამშაბათი, პარასკევი: სრული სასწავლო დღე, ანუ გაკვეთილების 5 საათი 30 წუთი. გაკვეთილები ჩვეულებრივ იწყება დილის 8:30 საათზე და მთავრდება 16:00 საათზე.
ოთხშაბათი, ხუთშაბათი გაკვეთილების ხანგრძლივობაა 3:30, 8:30-დან 12:30-მდე. ბავშვებს სკოლიდან ადრე აჰყავთ.
1:30 ლანჩზე. გაკვეთილებს შორის 15 წუთიანი შესვენება.

კოლეჯი, მე-4 კლასი.

სკოლიდან კოლეჯში გამოცდების გარეშე წასვლა. კოლეჯის ბოლო კურსზე ყველა აბარებს სახელმწიფო გამოცდას. კოლეჯი არ არის იმავე შენობაში, სადაც დაწყებითი სკოლაა. მოზარდები და ბავშვები ერთმანეთს არ ემთხვევა.

კოლეჯის პირველი წელი : კვირაში 25 საათი. მოსწავლეები იწყებენ ინგლისურის სწავლას, რომელსაც ეძლევა იგივე რაოდენობის საათი, რაც მათემატიკას (4 საათი).

კოლეჯის მეორე წელი პასუხი: კვირაში 25:30 გაკვეთილი. იწყება ლათინური, ასევე ფიზიკისა და ქიმიის შესწავლა. არჩევის 2 საგანია, როგორც წესი, ადგილობრივი დიალექტის, ან სხვა უცხო ენის შესწავლა.

მესამე წელს : კვირაში 28:30 წთ გაკვეთილები. იწყება მეორე უცხო ენის შესწავლა. შემოთავაზებულია შემდეგი არჩევითი საგნები: ადგილობრივი დიალექტის, ან სხვა უცხო ენის, ან მკვდარი ენის შესწავლა (ბერძნული, ლათინური), ასევე პროფესიული მომზადება. ყველა სტუდენტმა უნდა გაიაროს სავალდებულო სტაჟირება საწარმოში 1 კვირის განმავლობაში.

სასკოლო დღის ორგანიზება:

გაკვეთილები იწყება დილის 8:30 საათზე, მთავრდება 16:45 ან 18:15 კოლეჯის უფროსი კლასებისთვის, 15 წუთი შესვენება, 1 საათი სადილი. გაკვეთილის ხანგრძლივობა 55 წთ.
არ არის დაყოფა პირველ/მეორე ცვლაში.

ლიცეუმი, მე-3 კლასი.
სპეციალიზაცია.
არსებობს 3 სხვადასხვა ტიპის ლიცეუმი

ტექნოლოგიური ლიცეუმი.

ლაბორატორია: მეცნიერება და ტექნიკა;

მდგრადობა და მრეწველობა;

დიზაინი და გამოყენებითი ხელოვნება;

მენეჯმენტი;

ჯანმრთელობა და სოციალური სფერო;

მუსიკა და ცეკვა;

სასტუმრო ბიზნესი;

აგრონომია.
ამ მიმართულების შემდეგ აპლიკანტები მიდიან საინჟინრო პროფესიებზე ან დიპლომს აბარებენ წლის 2/3-ში და იწყებენ მუშაობას.

პროფესიული ლიცეუმი.
2 ან 3 წლიანი სწავლა სპეციალობის მიხედვით.
75 მიმართულება.
კლასების 40-50% ეთმობა პროფესიულ მიმართულებას: გაკვეთილები ატელიეში, ლაბორატორიაში ან სამშენებლო მოედანზე. დანარჩენი დრო ეთმობა მათემატიკას, ფრანგულს, ისტორიას, გეოგრაფიას, ფიზიკას, ქიმიას, ბიოლოგიას და ინგლისურს.
მაღალკვალიფიციური სპეციალისტი ამთავრებს, მზადაა სამუშაოდ ან შეგიძლიათ განაგრძოთ სწავლა თქვენს სპეციალობაში.

ზოგადი მიმართულება.
(ლიტერატურული მიკერძოება, ეკონომიკური მიკერძოება, მიკერძოება ზუსტი მეცნიერებების მიმართ, ან მარტივი, მომავალი პროფესიიდან გამომდინარე). ამის შემდეგ გათვალისწინებულია უმაღლეს სასწავლებელში მიღება.

ას სტუდენტზე 50 მიდის გენერალურ მიმართულებაზე, 23 ტექნოლოგიურზე და 27 პროფესიულზე.

დაგეგმეთ ორშაბათი, სამ, ხუთ, პარასკევი 8:30-დან 17:30-მდე, ლანჩის შესვენება 1 საათი. ოთხშაბათს 8:30-დან 12:30-მდე.

ლიცეუმის დასასრულს ტარდება სახელმწიფო. გამოცდა, რომელსაც ბევრი ჩაუვარდება. 2013 წელს ამ გამოცდის ჩაბარება მხოლოდ 86,8%-მა შეძლო. სესია შედგება 9-დან 10-მდე გამოცდის მიმართულებიდან გამომდინარე, წერითი და ზეპირი. როგორც წესი, ყველა მიმართულებით არის ფრანგული, მათემატიკა, ფილოსოფია, მეცნიერება, ისტორია და გეოგრაფია.

ხშირად საფრანგეთში რჩებიან მეორე წელიწადს, ან გამოტოვებენ გაკვეთილს.
2013 წლის მონაცემებით, მოსწავლეთა 18% დარჩა დაწყებით სკოლაში მეორე წელს, კოლეჯში 23,5%. ლიცეუმების სტატისტიკა არ არსებობს. ხელისუფლება სულ უფრო და უფრო ფიქრობს იმაზე, თუ რა ზომები უნდა მიიღოს გამეორებების დონის შესამცირებლად, ვინაიდან საფრანგეთი ამ მიმართულებით ევროპის ჩემპიონია.

შეფასებები მოცემულია 20-ბალიან სკალაზე. ითვლება, რომ მოსწავლემ გაართვა თავი დავალებას, თუ მას აქვს 10 და მეტი ქულა. კლასები იწყება დაწყებით სკოლაში. მაგრამ ახლა მიმდინარეობს დებატები სკოლამდელი შეფასების სისტემის მოხსნის შესახებ, რადგან ბევრ ბავშვს უვითარდება მზარდი შფოთვა და სკოლაში სიარულის სურვილი.

ყველა სტუდენტი სწავლობს სექტემბრიდან ივნისის ბოლომდე.
არდადეგები 2 კვირა ოქტომბრის ბოლოს, 2 კვირა დეკემბრის ბოლოს ზამთრის არდადეგებისთვის, 2 კვირა თებერვალში არის ზამთრის არდადეგები, 2 კვირა აპრილში. და რა თქმა უნდა ზაფხულის არდადეგები. სწავლა იწყება 1 სექტემბერს.

უცხოელებისთვის, რომელთა მშობლიური ენა არ არის ფრანგული, გათვალისწინებულია შემდეგი პროცედურა:

მოსწავლე გადის ფრანგულის ტესტს იმის დასადგენად, თუ რა დონე აქვს; ასევე, 2 ქვეყანას შორის პროგრამებში არსებული განსხვავებების გამო, სტუდენტი აბარებს ცოდნის ტესტს, რათა დადგინდეს რომელ კლასში უნდა წავიდეს. ეს ტესტი ტარდება თქვენს მშობლიურ ენაზე. ასევე ტარდება უცხო ენის (მაგალითად, ინგლისური) ცოდნის დონის ტესტი.
სტუდენტი ირიცხება სპეციალურ ჯგუფში ინტენსიური ფრანგული ენის შესწავლით, მაგრამ ასევე რეგულარულად ესწრება ჩვეულებრივ გაკვეთილს, რათა მიეჩვიოს საგნების ფრანგულ ენაზე შესწავლას. ტესტები ტარდება ენის შესწავლის პროგრესის შესაფასებლად. წლის ბოლოს მოსწავლე ჩვეულებრივ კლასში უნდა გადავიდეს, ამასთან, მას ეძლევა ფრანგულის გასაუმჯობესებლად გაკვეთილები.

ვიმედოვნებ, რომ საფრანგეთში სასკოლო განათლების შესახებ დეტალურად მომეხსენებინა.

თუ გაქვთ შეკითხვები ან კომენტარები, დაწერეთ.

ტ.მ. დემენკოვა, გეოგრაფიის მასწავლებელი
პეტროპავლოვსკის №14 საშუალო სკოლა

Დავალებები:

საგანმანათლებლო:

პრაქტიკული:

სახელმძღვანელოსთან, ლიტერატურასთან, რუკებთან, ინფორმაციის სხვა წყაროებთან მუშაობა

გაკვეთილის ადგილი: 1 (2), (ორიდან პირველი)

გაკვეთილების დროს

1. საორგანიზაციო მომენტი

მასწავლებლის შესავალი სიტყვა:
დღეს ჩვენ გავიცნობთ ულამაზეს ქვეყანას - საფრანგეთს. გაკვეთილზე ბევრ საინტერესოს გაიგებთ ამ შესანიშნავი მდგომარეობის შესახებ. ამიტომ, დღეს ვატარებთ კონფერენციას, რომელზეც თითოეული შემოქმედებითი ჯგუფი წარადგენს თავის თემას.

ქვეყნის შესწავლა წინასწარ შემოთავაზებული გეგმის მიხედვით განხორციელდა

Გერბი.
დროშა.
ქვეყნის ფიზიკური და გეოგრაფიული მახასიათებლები
ადმინისტრაციული განყოფილება
ბუნებრივი პირობებისა და რესურსების ეკონომიკური შეფასება
ქვეყნის რესურსების ბაზის მახასიათებლები
ინდუსტრიის მახასიათებლები (ინდუსტრიის მიხედვით)
სოფლის მეურნეობის მახასიათებლები (მრეწველობის მიხედვით)
ქვეყნის ღირსშესანიშნაობები. ტურიზმი

საფრანგეთის სიმბოლოები

1789 წლის 14 ივლისს საფრანგეთის მოქალაქეები შეიჭრნენ პარიზის ბასტილიის ციხის ციხესიმაგრეში პოლიტიკური პატიმრების გასათავისუფლებლად. ეს ქმედება იყო საფრანგეთის რევოლუციის დასაწყისი, რომელმაც აღნიშნა მონარქიის დასასრული და საფრანგეთის რესპუბლიკის დასაწყისი. მას შემდეგ ბრაზილიის აღების დღე მთელი ქვეყნის მასშტაბით აღინიშნება და საფრანგეთის ერთ-ერთი მნიშვნელოვანი სიმბოლოა. „თავისუფლება, თანასწორობა, ძმობა“ (სლაიდი).

ეს ეროვნული დევიზი საფრანგეთის ცნობილი სიმბოლოა და დაწერილია არა მხოლოდ ოფიციალურ ფრანგულ ლოგოზე, არამედ მონეტებსა და სუვენირებზე. ეს დევიზი პირველად გამოიყენეს საფრანგეთის რევოლუციის დღეებში და ოფიციალურად იქნა დამტკიცებული საფრანგეთის მესამე რესპუბლიკის მიერ და შევიდა კონსტიტუციაში 1958 წელს.

საფრანგეთი ერთ-ერთი ყველაზე სიმბოლური ქვეყანაა პლანეტაზე. მრავალი ეროვნული სიმბოლო ასოცირდება საფრანგეთის რევოლუციასთან (18 საუკუნე) საფრანგეთის დროშით, ვერტიკალურ ზოლებს აქვს საკუთარი ინტერპრეტაცია (Slide)

საფრანგეთის გერბი

საფრანგეთის რესპუბლიკას არ აქვს ოფიციალური გერბი, რადგან გერბი ყოველთვის მონარქიას უკავშირდებოდა. 2003 წლიდან ყველა საჯარო ადმინისტრაცია იყენებს Marianne-ს ლოგოს საფრანგეთის დროშის ფონზე (Slide). ბევრი სხვა ოფიციალური დოკუმენტი (მაგალითად, პასპორტის გარეკანზე) აჩვენებს საფრანგეთის არაოფიციალურ გერბს. მიღებულია 1999 წლიდან

საფრანგეთის დროშა

(ფრანგული drapeau tricolore ან drapeau bleu-rouge, drapeau bleub- blanc-rouge, drapeau francais, ნაკლებად ხშირად le tricolore, სამხედრო ჟარგონში - les couleurs) - არის საფრანგეთის ეროვნული ემბლემა საფრანგეთის კონსტიტუციის მე-2 მუხლის შესაბამისად. 1958 წ. იგი შედგება სამი ვერტიკალური თანაბარი ზომის ზოლისგან: ლურჯი - ბოძის კიდეზე, თეთრი - შუაში და წითელი - ქსოვილის თავისუფალ კიდეზე. დროშის სიგანისა და სიგრძის თანაფარდობა არის 2:3. გამოყენებაში შევიდა 1794 წლის 20 მაისს.

ყვავილების წარმოშობა

ცისფერი ბანერი გამოიყენებოდა კლოვი 1-ის, ფრანკთა პირველი მეფის დროიდან და ასოცირდებოდა საფრანგეთის მფარველი წმინდანის, წმინდა მარტინის ტურის სამოსის ფერთან. ლეგენდის თანახმად, წმინდანმა თავისი მოსასხამი (ლურჯი) გაიზიარა ამიენის მათხოვარს, ხოლო კლოვისი, ქრისტიანობის მიღების შემდეგ, დაახლოებით 498 წელს, მის პატივსაცემად თეთრი დროშა ლურჯით შეცვალა.

თეთრი ფერი 1638-1830 წლებში იყო სამეფო დროშისა და რამდენიმე საზღვაო ბანერის ფერი. 1814 წლიდან 1830 წლამდე ის ასევე იყო სამეფო არმიის ბანერების ფერი. თეთრი ფერი განასახიერებს საფრანგეთს და ყველაფერს, რაც დაკავშირებულია ღვთაებრივ წესრიგთან, ღმერთთან (აქედან გამომდინარე, ამ ფერის არჩევა სამეფოს მთავარ ემბლემად - ოფიციალური დოქტრინის მიხედვით, მეფის ძალა ღვთაებრივი წარმოშობის იყო).

ჰიუ კაპეტისა და მისი შთამომავლების დროს საფრანგეთის მეფეებს წმიდა დიონისეს პატივსაცემად წითელი ორიფლამი ჰქონდათ, რადგან ის იყო სააბატოს ლეგენდარული დამაარსებელი, რომელსაც დაგობერ 1-ის დროიდან განსაკუთრებით პატივს სცემდნენ.

ზომა და ფერები

დიდი ხნის განმავლობაში სამფეროვან დროშას ჰქონდა არათანაბარი ზოლები, ხან წითელი ზოლი ამწეზე, ხან ლურჯი. ნაპოლეონ ბონაპარტის გადაწყვეტილებით დროშამ თანამედროვე სახე მიიღო: სამი ზოლი უნდა იყოს თანაბარი სიგანის, ხოლო ლურჯი ზოლი ყოველთვის უნდა იყოს ბოძთან ახლოს.
დროშის ფერები განისაზღვრა და მიიღო ჟისკარ დ'ესტენის დროს.

მარსელიზა (აუდიო)

ეს სიმღერა გახდა საფრანგეთის ოფიციალური ეროვნული ჰიმნი 1795 წელს. მარსელიზა დაიწერა რაინის არმიის კაპიტანმა 1792 წელს სტრასბურგში. სიმღერა თავდაპირველად განკუთვნილი იყო მარსელიდან პარიზამდე მსვლელობისას გამოსაყენებლად.

ქვეყნის სრული გეოგრაფიული აღწერა

საფრანგეთი მდებარეობს ევროპის დასავლეთით. ეს არის სიდიდით მესამე ქვეყანა დასავლეთ ევროპაში (სლაიდი 12)
ფართობი 547 ათასი კვ.მ. კმ. (647843 კვ.კმ. საზღვარგარეთის რეგიონებთან ერთად)
საფრანგეთს აქვს ექვსკუთხედის ფორმა, ამიტომ მისი მეორე სახელია "ექვსკუთხედი" - "ექვსკუთხედი"
6 ქვეყანას აქვს საზღვრები საფრანგეთთან: ბელგია. ლუქსემბურგი, გერმანია, შვეიცარია, იტალია და ესპანეთი. საფრანგეთს აქვს საზღვარგარეთის ტერიტორიები ამერიკაში, დასავლეთ ინდოეთში, ინდოეთის და წყნარი ოკეანეებში და ანტარქტიდაში. (სლაიდი 14, 15).
ინგლისის არხი ჰყოფს საფრანგეთსა და დიდ ბრიტანეთს.
საფრანგეთის ჩრდილოეთით იგი გარეცხილია ჩრდილოეთის ზღვითა და ინგლისის არხით, დასავლეთით ატლანტის ოკეანეით და სამხრეთით ხმელთაშუა ზღვით.
საფრანგეთი დაბლობებისა და მთების ქვეყანაა. (სლაიდი 14, 16)
ვაკეები გადაჭიმულია ჩრდილოეთიდან დასავლეთისკენ. მთები მდებარეობს ქვეყნის სამხრეთით და აღმოსავლეთით.
უდიდესი მთები: ვოსგესი (ჩრდილო-აღმოსავლეთით), იურა (აღმოსავლეთით), ალპები (სამხრეთ-აღმოსავლეთით, ალპებში არის დასავლეთ ევროპის უმაღლესი მწვერვალი, მონბლანი), პირენეები (სამხრეთ-დასავლეთით) და ცენტრალური მასივი (თითქმის ცენტრის ქვეყნებში). (სლაიდი 14, გვ. 17)
საფრანგეთში ბევრი მდინარეა. უდიდესი მდინარეები: ლუარის, სენა, რონი, გარონი.
ლუარი ყველაზე გრძელი ნავიგაციის მდინარეა. (კლიპი). ის სათავეს იღებს ცენტრალურ მასივში და ჩაედინება ატლანტის ოკეანეში. ლუარა არის ულამაზესი მდინარე, რომელზედაც უამრავი ფრანგული ციხეა. ლუარის ციხესიმაგრეები (სლაიდი 14, 18)
გარონი ყველაზე მოკლე მდინარეა. ის სათავეს იღებს პირენეებში და ჩაედინება ატლანტის ოკეანეში.
რონი ყველაზე სწრაფი და ღრმა მდინარეა. ჩაედინება ხმელთაშუა ზღვაში.
სენა ყველაზე ცნობილი მდინარეა, რადგან მასზე მდებარეობს საფრანგეთის დედაქალაქი პარიზი. სენა (775 კმ, ლათინური "სიმშვიდე") ბრტყელი მდინარეა. სენა ნაოსნობაა და უზრუნველყოფს საქონლის გადაადგილებას პარიზსა და რუანს შორის.
საფრანგეთის დიდი ქალაქები: პარიზი, (საფრანგეთის დედაქალაქი), ლიონი, მარსელი, ლე ჰავრი, ბორდო, ნანტი, ტულუზა, სტრასბურგი (სლაიდი 19, 20)

საფრანგეთი არის სახელმწიფო დასავლეთ ევროპაში

ადმინისტრაციული დაყოფა: საფრანგეთის რევოლუციამდე (1789–1794 წწ.) საფრანგეთი დაყოფილი იყო ისტორიულ პროვინციებად, თითოეულს თავისი დედაქალაქი და პარლამენტი (37 ისტორიული პროვინცია). ახლა მოვუსმენთ სიმღერას გასკონის შესახებ ფილმიდან "სამი მუშკეტერი"
რევოლუციის შემდეგ პროვინციები შეიცვალა დეპარტამენტებით (95 დეპარტამენტი + კორსიკის სპეციალური ტერიტორიულ-ადმინისტრაციული ერთეული), თითოეული დეპარტამენტი დაყოფილია კომუნებად (36 ათასზე მეტი)
1972 წლიდან დეპარტამენტები გადაჯგუფდა 22 ეკონომიკურ რეგიონად + 4 საზღვარგარეთ.
საფრანგეთის რეგიონები: აკვიტანია, ბრეტანია, ბურგუნდია, ზემო ნორმანდია, ილ დე ფრანსი, კორსიკა, ლანგედოკი - რუსილიონი, ლიმუზინი, ლოთარინგი, ქვემო ნორმანდია, ჩრდილოეთ-პას-დე-კალე, ოვერნი, პიკარდია, პროვანსი - ალპები - კოტ დ'აზური, პუატუ - შარანტი, რონი - ალპები, ლუარის მიწები, ფრანში - კონტე, ცენტრი, შამპანური - არდენები, ელზასი, სამხრეთი - პირენეები (სლაიდი 10, 11)
საზღვარგარეთის რეგიონები: გვადელუპე, მარტინიკა, რეუნიონი, საფრანგეთის გვიანა.

4. ბუნებრივი პირობებისა და რესურსების ეკონომიკური შეფასება. (ქვეყნის წარმომადგენლის გამოსვლა)

საფრანგეთში ორი ტიპის ლანდშაფტი ჭარბობს: დასავლეთში და ჩრდილოეთში მცირე სიმაღლეებით. მთები ჭარბობს ქვეყნის ცენტრალურ ნაწილში, სამხრეთ და სამხრეთ-აღმოსავლეთით: ესპანეთთან და ანდორასთან საზღვარზე - პირენეები, იტალიასთან და შვეიცარიასთან - ალპები.

ბუნების ძირითადი მახასიათებლების მახასიათებლები

საფრანგეთი დასავლეთით და ჩრდილოეთით გარეცხილია ატლანტის ოკეანეში, სამხრეთით - ხმელთაშუა ზღვით. ესაზღვრება ესპანეთი, ბელგია, ლუქსემბურგი და გერმანია, იტალია და შვეიცარია.

საფრანგეთის დასავლეთ და ჩრდილოეთ რეგიონები - ვაკეები (პარიზის აუზი და სხვა) და დაბალი მთები; ცენტრში და აღმოსავლეთში - საშუალო სიმაღლის მთები (ცენტრალური საფრანგეთის მასივი, ვოგესი, იურა). სამხრეთ-დასავლეთით - პირენეები, სამხრეთ-აღმოსავლეთით - ალპები. კლიმატი საზღვაო ზომიერია, აღმოსავლეთით გარდამავალი კონტინენტური, ხმელთაშუა ზღვის სანაპიროზე სუბტროპიკული ხმელთაშუა. იანვრის საშუალო ტემპერატურა 1-8 C, 17 ივლისს - 24 C; ნალექი 600 - 1000 მმ წელიწადში, მთაში ზოგან 2000 მმ ან მეტი.

დიდი მდინარეები: სენა, რონი, ლუარა, გარონი, აღმოსავლეთით - რაინის ნაწილი. ტყის ქვეშ (ძირითადად ფართოფოთლოვანი, სამხრეთით - მარადმწვანე ტყეები - ტერიტორიის დაახლოებით 27%).

ჩრდილოეთ საფრანგეთის უმეტესი ნაწილი უკავია ფართო დაბლობს, რომელიც დასავლეთიდან ესაზღვრება ნორმანდიის მთების კლდოვან მთებს, ხოლო აღმოსავლეთიდან ტყიანი ბორცვებით.

ატლანტის ოკეანის სანაპირო სამხრეთით დაბალი და ქვიშიანია, დიუნებით, ჩრდილოეთით კლდოვანი და ციცაბოა.

ტყეებს ქვეყნის ტერიტორიის 24% უკავია. ჭარბობს ფოთლოვანი ფართოფოთლოვანი სახეობები (მუხა, წიფელი, რცხილა, წაბლი, ცაცხვი). ხმელთაშუა ზღვისკენ მიედინება მდინარეების უმეტესობა რონის აუზს ეკუთვნის.

ქვეყნის რესურსების ბაზის მახასიათებლები.

ეკონომიკის სტრუქტურის დამოკიდებულება რესურსებზე

საფრანგეთი არის მაღალგანვითარებული ქვეყანა, ერთ-ერთი მსოფლიო ლიდერი. ეკონომიკური განვითარების მხრივ მსოფლიოში მე-4 ადგილზეა. ქვეყანა აწარმოებს ურანს, აგრეთვე ნახშირს, ბუნებრივ აირს და მცირე რაოდენობით ნავთობს. ელექტროენერგიის დაახლოებით 77% გამოიმუშავებს ატომურ ელექტროსადგურებს. ძირითადი წარმოების მრეწველობა: აერონავტიკა, ქიმიური, საკვები, საბურავი, პარფიუმერია, ავტომობილები, გემთმშენებლობა, ფერადი და შავი მეტალურგია. ქვეყანა აწარმოებს რკინის მადანს (მსოფლიოში მე-5 ადგილი), ქვანახშირი, ბუნებრივი აირი, ურანი, ბოქსიტი, თუთია, ტყვია, ვოლფრამი და ოქრო.

ქვეყნის ექსპორტი. იმპორტის ქვეყანა

ექსპორტი: მანქანები და სატრანსპორტო აღჭურვილობა, თვითმფრინავები, ქიმიური მრეწველობის პროდუქტები, ფარმაცევტული ინდუსტრიის პროდუქტები, ფოლადის და შავი მეტალურგიის პროდუქტები, ღვინოები. იმპორტი: მანქანები და აღჭურვილობა, ნედლი ნავთობი, მანქანები, ქიმიური პროდუქტები.

საფრანგეთში მოჰყავთ ხორბალი, შვრია, ქერი, ჭვავი, სიმინდი, ბრინჯი, კარტოფილი, ბოსტნეული და ხილი.

ძირითადი საექსპორტო პროდუქცია: საინჟინრო პროდუქტები, სამეცნიერო ინსტრუმენტები და ინსტრუმენტები, ავტომობილები, საკვები პროდუქტები, ღვინოები, თამბაქოს ნაწარმი, ტანსაცმელი, სუნამოები.

ქვეყნის ღირსშესანიშნაობები

(სლაიდ შოუ)

საფრანგეთი მსოფლიო ტურიზმის უდავო ლიდერია. იგი ყოველწლიურად იღებს 5 მილიონზე მეტ ტურისტს. მთავარი ტურისტული ცენტრები: პარიზი თავისი მუზეუმებით, თეატრებითა და არქიტექტურული შედევრებით.

ნიცა არის ერთ-ერთი ყველაზე ცნობილი კურორტი უდიდესი პლაჟებით, საერთაშორისო ტურისტული ცენტრი ყოველწლიური ყვავილების ფესტივალებითა და კარნავალებით, ასევე წიგნის ფესტივალებით.

კაენი ტურიზმისა და ნაოსნობის საერთაშორისო ცენტრია და ცნობილია თავისი ყოველწლიური კინოფესტივალით. ალპური კურორტები იზიდავს მოთხილამურეებს.

ყველას თავისი ასოციაცია აქვს სიტყვა საფრანგეთთან, მაგრამ ყველას ახსოვს პარიზი, ეიფელის კოშკი და მინდვრები ელისე, ლუვრი და ბასტილია, მუშკეტერები და ჟოან დ არკი, პიერ რიშარი და ლუი დე ფუნესი, ნაპოლეონი და ჟოზეფინა, მოდის ბუტიკები და უნიკალური შანელის სუნამოები...
ბუნებრივი, ისტორიული და კულტურული ძეგლები მიმოფანტულია საფრანგეთის პროვინციებში.

პარიზის, ლუვრის, ტუილერის, ეიფელის კოშკის არქიტექტურული შედევრები. ქვეყანაში 1300 მუზეუმია. მათგან ყველაზე დიდი მდებარეობს პარიზში: ლუვრი, ორსეის მუზეუმი. (კლიპი "პარიზი")

საფრანგეთის ადათ-წესები და ტრადიციები

საფრანგეთის კულტურული „პორტრეტის“ აღწერა უმადურ საქმეს წარმოადგენს. აქ აირია მთელი ევროპის კონტინენტისა და ჩრდილოეთ აფრიკის ხალხები. უფრო მეტიც, ინტეგრაციის პროცესი უკვე რამდენიმე საუკუნეა მიმდინარეობს. ამავდროულად, თავად ფრანგულ ეთნოსს აქვს საოცარი წინააღმდეგობა გარე გავლენის მიმართ, ინარჩუნებს ენას, ტრადიციებს და ცხოვრების წესს.

საფრანგეთის განათლების სისტემა სავალდებულოა 6-დან 16 წლამდე ბავშვებისთვის. უმაღლესი განათლების სისტემა შედგება უნივერსიტეტებისგან, უმაღლესი სკოლებისა და ინსტიტუტებისგან. ქვეყანაში 70-ზე მეტი უნივერსიტეტია. საფრანგეთის უმაღლესი სკოლები პრესტიჟული საგანმანათლებლო დაწესებულებებია შეზღუდული ჩარიცხვით. წარმატებული დამთავრება გარანტირებულია კარგი კარიერული პერსპექტივების გარანტიას ეკონომიკის ნებისმიერ სექტორში.

... და მთელი კუზნეცკის ხიდი და მარადიული ფრანგი! იქიდან ჩვენთან მოდის მოდა და ავტორები, მუზები, ჯიბეებისა და გულების დამღუპველი...

საფრანგეთში ტანსაცმლისადმი დამოკიდებულება საკმაოდ მშვიდია. მიუხედავად იმისა, რომ ქვეყანა ცნობილია თავისი მოდის სახლებითა და დიზაინის სკოლებით, ფრანგები ყოველდღიურ ცხოვრებაში იყენებენ პრაქტიკულ და კომფორტულ ტანსაცმელს.

სახელები Chanel (Chanel), Dior (Dior), Yves Saint Laurent (Yves Saint Laurent) ასოცირდება შემობრუნების მომენტთან კოსტუმების ისტორიაში - მაღალი მოდის (Haute Couture) გაჩენის ეპოქასთან, როდესაც მოდის დიზაინი ამაღლებულია. ხელოვნების წოდებამდე და მრავალი ლეგენდით გადაჭედილი.

1928 წელს ქვედაკაბა ძლივს ფარავს მუხლებს. გაბრიელ შანელი ინგლისურ სტილს შემოაქვს მოდაში. ტვიდი - შოტლანდიელი მიწის მესაკუთრეთა ტანსაცმლის ქსოვილი - ხდება შანელის სტილის სარჩელის მასალა, რომელიც დღესაც აქტუალურია. კოკო სვიტერს არა მხოლოდ ერთი ქალის გარდერობის შეუცვლელ ნაწილად აქცევს, არამედ მდიდრული სამკაულების ტარებასაც გვთავაზობს.

თანამედროვე გარდერობის ბევრი ელემენტი, რომელიც ჩვენთვის სრულიად ბუნებრივად და თითქოს ყოველთვის აქტუალური გვეჩვენება, კოკო შანელმა გამოიგონა: მხრის ჩანთა, ლითონის სამკაულები, ჯაჭვები. ისტორიული მოვლენების შემობრუნება, რა თქმა უნდა, გავლენას ახდენს მოდაზე.
ჯერ კიდევ 1932 წელს, პარიზის პოლიციის ხელმძღვანელმა მარლენ დიტრიხს აუკრძალა შარვალში გასვლა ქუჩაში, მას შემდეგ რაც ის ცდილობდა ამ ფორმით სეის გასწვრივ სეირნობას. და მეორე მსოფლიო ომის დროს, შარვალი გახდა ჩვეულებრივი ტანსაცმელი ქალებისთვის, რომლებიც ცვლიდნენ მამაკაცებს სამსახურში უკანა მხარეს.

ომი დასრულდა და საზოგადოება მოდის ახალ აფეთქებას ელოდა. 1946 წელი - პირველი ბიკინის საცურაო კოსტუმების გამოჩენა. 1947 წელს კრისტიან დიორმა შექმნა ახალი სტილი. წიგნში „მე ვარ ქალის მკერავი“ ის წერდა: „ჩვენ უკან დავტოვეთ ომის ეპოქა, ფორმა. შრომითი სამსახური მოკრივის ფართო მხრების მქონე ქალებისთვის. მე დავხატე ქალები, რომლებიც ყვავილებს მოგაგონებდათ, ნაზად ამობურცული მხრები, მკერდის მომრგვალებული ხაზი, ლიანას მსგავსი წვრილი წელი და ფართო, ზემოდან ქვემოდან განსხვავებული, ყვავილის ჭიქის მსგავსი ქვედაკაბა. უკვე 1948 წელს დიორის „ახალი სტილი“ მიიღეს არა მხოლოდ მთელმა ევროპამ, არამედ ამერიკამ.

50-იან წლებში, ექსკლუზიურად ახალგაზრდებისთვის გამიზნულ პირველ ხაზთან ერთად, Dior ქმნის ტანსაცმლის სტილის რამდენიმე ხაზს "H", "X", "U", "A" და ა.შ. ცხადია, რომ მოდა 50-იანი წლები მარტო დიორმა არ შექმნა. 50-იანი წლები - პარიზის "ოტ კუტურის" უმაღლესი აყვავებისა და დიდების დრო.

იმ დროისთვის ერთ-ერთი აყვავებული მაღალი მოდური სახლი იყო ჰუბერტ დე ჟივანშის სახლი. ეს შესანიშნავი სტილისტური დუეტი ასახავდა 50-იანი წლების ელეგანტურობის სტანდარტს.

1957 წელს ორმოცდათორმეტი წლის კრისტიან დიორი გარდაიცვალა. მომდევნო წელს, 21 წლის ივ სენ ლორანმა, როგორც დიორის სახლის მთავარმა დიზაინერმა, გამოუშვა თავისი პირველი სენსაციური კოლექცია. 1962 წელს შეიქმნა ივ სენ ლორანის სახლი.

60-70-80-90-იანი წლები ყოველ ათწლეულში გვთავაზობდა ახალ დიზაინს, სტილი არაერთხელ შეიცვალა (ნეორომანტიულიდან მინიმალისტურამდე). გეოგრაფია გაფართოვდა. სცენაზე იტალიელები (გუჩი, ვალენტინო, ვერსაჩე) და იაპონელები (კენზო ტაკადა, მიცუჰირო მაცუდა, იოჯი იამამოტო, რეი კავაკუბო, ისი მიაკე) გავიდნენ.

მასწავლებლის ბოლო სიტყვა:

დღეს ჩვენ გავეცანით საფრანგეთს. შემდეგ გაკვეთილზე გავაგრძელებთ ამ ქვეყნის მრეწველობის, სოფლის მეურნეობის, ქარის ელექტროსადგურების შესწავლას.

კომენტარების შეფასების მიცემა

Საშინაო დავალება

”მეხუთე კლასის შუა პერიოდში, ჩემმა ქალიშვილმა, მოსკოვის სკოლის მოსწავლემ, რუსეთში ერთ-ერთი საუკეთესოდან, დაიწყო სწავლა პროვინციულ ფრანგულ კოლეჯში - ჩვენი საშუალო სკოლის ანალოგი. ფრანგული საერთოდ არ იცოდა. მოწყალება, სიკეთე, silvuple - არ ჩაითვალოს. დღეს მისთვის ყველაზე საშინელი საშიშროებაა დაპირება, რომ მოსკოვში სასწავლებლად დაბრუნდება“. "მელი" უკვე წერდა როგორ საფრანგეთში და, დღეს კი ვაქვეყნებთ დედის მონოლოგს, რომლის ქალიშვილი ფრანგულ კოლეჯში სწავლობს.

სკოლის ადმინისტრაციის მზერაზე ყოველთვის მორცხვი ვიყავი. მაგრამ, როგორც გაირკვა, ადმინისტრაცია შეიძლება იყოს მეგობრული და სტუმართმოყვარე. ჩვენ გაგვიკვირდა კოლეჯის სრული მიღება: თუ ჩვენს ტერიტორიაზე ცხოვრობ, მაშინ ისწავლი. არ არის საკმარისი საჭირო დოკუმენტი - არ ინერვიულოთ, მოიტანეთ როგორმე მოგვიანებით. ჩვენ ავიღეთ სიტყვა წინა შეფასებისთვის. არცერთ ქალიშვილს არ გაუკეთებია გამოკვლევა. საჭიროა სწავლა? Ისწავლის. წარმოიქმნება სირთულეები - ჩვენ დაგეხმარებით. "იქნებ უნდა დავწეროთ მისი კლასი?" Ვიკითხე. "Რისთვის? დაე, მან თავის ასაკთან ერთად ისწავლოს! მაგრამ თუ ბევრი პრობლემაა, ჯობია წელს გავიმეორო. მაგრამ თითქმის დარწმუნებული ვარ, რომ აქამდე არ მოვა, - იმედი მომცა რეჟისორმა. და არც მინიშნება ფულის სწავლების შესახებ.

ფრანგული კოლეჯი / ფოტო: devoirscmbaste-quieta.eklablog.com

სამნახევარი ათასი კაციანი ქალაქის კოლეჯში სწავლობს 11-15 წლის 450-მდე ბავშვი. ეს არის მეექვსე, მეხუთე, მეოთხე და მესამე კლასები (აქ საპირისპირო კლასის ნუმერაცია), თითო ოთხი-ხუთი პარალელი, კლასში 25 ბავშვი. კოლეჯი იზიდავს ბავშვებს მიმდებარე პატარა ქალაქებიდან და სოფლებიდან. ამისათვის არის ექვსი სხვადასხვა მარშრუტის უფასო სასკოლო ავტობუსები.

შეთანხმებულ საათზე ავტობუსი ბავშვებს სპეციალურად აღჭურვილი გაჩერებებიდან იღებს და გარკვეულ საათზე ბრუნდება იქ

უსაფრთხოების მიზნით, ბავშვებს მოეთხოვებათ აცვიათ ღია ყვითელი ჟილეტი განყოფილების სიმბოლოებით.

ფრანგები, როგორც მოგეხსენებათ, არ არიან ძლიერი ინგლისურად, ამიტომ ჩემი ქალიშვილის საკმაოდ ცოცხალი სალაპარაკო ინგლისური სუსტი დახმარებაა. და მაინც, როცა გაიგო, რომ მისი ქალიშვილი ინგლისურად ლაპარაკობდა, მათემატიკის მასწავლებელმა, რათა მისთვის რაღაც მაინც აეხსნა, გაკვეთილზე ფრანგულ-ინგლისური ლექსიკონის მიტანა დაიწყო. ფიზრუკს არც ისე ეზარებოდა პარალელური კლასის ინგლისელის დახმარება. სხვა მასწავლებლები აქტიურად იყენებდნენ ნახატებს და პანტომიმას, ისე რომ ხანდახან ყველა ერთად იცინოდა. არავის უჩიოდა. არავინ დაგვირეკავს, განგაში არ ატეხა, არ აღშფოთებულა, დახმარება არ უთხოვია.

გაკვეთილი ფრანგულ კოლეჯში / ფოტო: franceinfo.fr

ასევე გამოგვიგზავნეს ასოციაციაში, რომელიც ბავშვებს სწავლაში ეხმარება. ფრანგულის შესწავლაში დახმარების ღირებულება წელიწადში ხუთი ევროა. ამ ხუთ ევროში კოლეჯში მასწავლებელი მოდის და კერძო გაკვეთილებზე ფრანგულს ასწავლის. განრიგში არის ინდივიდუალური გაკვეთილები თითოეული მოსწავლისთვის, თითოეულს აქვს თავისი საგნები, რომლებსაც აწვება და თუ გასაყვანი არაფერია, სიღრმისეულად სწავლობს.

რა არის La vie scolaire

La vie scolaire, რომელიც ითარგმნება როგორც "სასკოლო ცხოვრება" არის განყოფილება სკოლაში, რომელიც შედგება ექვსი ადამიანისგან, სამი გოგონასგან და სამი ახალგაზრდა 21-დან 35 წლამდე. მათ აქვთ სპეციალური ოფისი, სადაც ყველა ბავშვს შეუძლია ნებისმიერ საკითხზე წასვლა. „ვისკოლის“ ამოცანაა ყველა ორგანიზაციული საკითხის გადაჭრა. ერთი ხვდება სტუდენტებს ჭიშკართან, მეორე მორიგეობს სასადილო ოთახში, მესამე აღნიშნავს საშვალებას და აკონტროლებს დასწრებას. La Vie Scolaire აწყობს კლასგარეშე აქტივობებს, ეხმარება დაკარგული ნივთების პოვნაში, აგვარებს ბავშვებს შორის კონფლიქტებს და ა.შ.

კაბინეტი la vie scolaire / ფოტო: lyc-durand-castelnaudary.ac-montpellier.fr

კოლეჯში სასწავლო დღე იწყება 8:30 საათზე და მთავრდება 17:00 საათზე (ოთხშაბათი 12:00). როგორც ჩანს, დიდი ხანია, მაგრამ ჩემი ქალიშვილი, სახლში დაბრუნებული, არ გამოიყურება დაღლილი. პირველ რიგში, ლანჩის შესვენება გრძელდება საშუალოდ ორი საათის განმავლობაში, რაც საშუალებას გაძლევთ არა მხოლოდ ჭამა დაჩქარების გარეშე, არამედ ნამდვილად დაისვენოთ. გარდა ამისა, არის კიდევ ორი 15-20 წუთიანი შესვენება და რამდენიმე მცირე - მხოლოდ კლასიდან კლასში გადასასვლელად.

დიდ შესვენებებზე ბავშვებს სკოლაში ყოფნის უფლება არ აქვთ - სუფთა ჰაერი უნდა ისუნთქონ და იმოძრაონ

მოსწავლეები დადიან სკოლის ეზოში: თამაშობენ პინგ-პონგს, ბურთის თამაშებს, უბრალოდ დადიან ჯგუფურად, ურთიერთობენ, ესაუბრებიან La vie scolaire-ის შინაურ ცხოველებს, რომლებიც ქუჩაში ბავშვებს უვლიან და ხშირად მონაწილეობენ მათ თამაშებში.

შეცვლა / ფოტო: eduscol.education.fr

ბავშვები ასევე ისვენებენ ეტიუდებზე, რომლებიც გრაფიკშია. შეგიძლიათ დრო გქონდეთ მათზე საშინაო დავალებების შესასრულებლად, ან შეგიძლიათ საქმეზე წახვიდეთ, მთავარია მშვიდად იჯდეთ და მხოლოდ ჩურჩულით ისაუბროთ.

კოლეჯში სკოლის ფორმა არ არის. შესაცვლელი ფეხსაცმელი არ არის. გასახდელი კი არა. ქურთუკები ბავშვებს თან ატარებენ კლასიდან კლასამდე. მაგრამ ყველას აქვს კარადები საკეტებით, სადაც ბავშვები ინახავენ წიგნებს, სპორტულ ტანსაცმელს, რათა არ ატარონ მძიმე ნივთები. მიუხედავად იმისა, რომ ყველას აცვია ქუჩის ფეხსაცმელი, სკოლა ყოველთვის ძალიან სუფთაა, ჩემს ქალიშვილს კი დამლაგებელი არასოდეს უნახავს. ალბათ, ჩვენი საშინელი ფერიებისგან განსხვავებით იატაკის ჩოჩებით, რომლებიც გაბრაზებული ყვირის ბავშვების შემდეგ, ფრანგი დამლაგებლები თავიანთ საქმეს აკეთებენ გაკვეთილების დროს და ამიტომ მოსწავლეები მათ არ ერევიან.

სკოლის მთავარი ადგილი ლანჩია

”თუ დილით ადგომა არ მინდა, მახსოვს, რა გემრიელი სადილი მელოდება სკოლაში”, - თქვა მისმა ქალიშვილმა ერთთვიანი სწავლის შემდეგ. ეს იყო ვახშამი, რომელიც გახდა, ალბათ, ყველაზე ნათელი პირველი შთაბეჭდილება ჩემს ქალიშვილზე კოლეჯიდან. პირველი ორი თვის განმავლობაში იგი ყოველ დღე ენთუზიაზმით აღწერდა მენიუს და მე, მასთან ერთად, არ ვწყვეტდი გაოცებას მისი მრავალფეროვნებით. კერძების სახელები რესტორნის მსგავსი ჟღერდა და მათმა შემადგენლობამ ნერწყვი დამიწყო და სტუმრების მსგავსი რაღაცის მომზადების სურვილიც კი გამიჩნდა. მენიუში მთავარი კერძები პირველი ორი თვის განმავლობაში არასოდეს განმეორდა.

ქალიშვილს ზრუნვა უკვირს: თუ ხილს შორის გრეიფრუტია, მაშინ აუცილებლად შესთავაზებენ შაქარს ჩანთაში.

შაქარი ეყრდნობა როგორც მარწყვს (უცებ ვიღაცისთვის ის საკმარისად ტკბილი არ არის) და ბუნებრივ იოგურტზე. რადიშს აძლევენ კარაქის ნაჭერს, თევზს კი ლიმონის ნაჭერს. გვიკვირს, მაგრამ თუ დაფიქრდებით, ნორმალურია. ისეთივე ნორმალურია ბავშვებისთვის კერძების ლამაზად მირთმევა, მათში სილამაზის სიყვარულის აღზრდა და არა ცუდი ჩვევები.

ფრანგული სკოლის სასადილო / ფოტო: france3-regions.francetvinfo.fr

სასადილო ოთახის თანამშრომლები იღიმებიან, ბავშვს უჯრაც რომ ჩამოუვარდა, არ საყვედურობენ. მაგრამ მან უნდა გაიწმინდოს საკუთარი თავი.

სასკოლო ლანჩის ღირებულებაა ორი ევრო 10 ცენტი, ანუ დაახლოებით 150 რუბლი (მშობლები იხდიან ტრიმესტრში ერთხელ). იმის გათვალისწინებით, რომ მინიმალური ხელფასი აქ რამდენჯერმე მაღალია, ვიდრე რუსეთში, ასეთი დახვეწილი სადილის ფასი უფრო მოკრძალებულია.

როგორ ასწავლიან მოსწავლეებს სპორტის სიყვარულს

TRP სტანდარტები ფრანგულ სკოლებში არ გადის. მთავარია სპორტული დასვენება ცვლილებების დროს. ბევრი ბავშვი მოდის სკოლაში საკუთარი პინგ-პონგის რაკეტებით, ბურთებით (თუმცა ეს ყველაფერი შეიძლება La Vie Scolaire-დან ავიღოთ). და ის ფაქტი, რომ ბავშვებს მოეთხოვებათ შესვენების დროს გარეთ გასვლა და მოძრაობა და არა სმარტფონზე ხელებით ფანჯარასთან დგომა, მნიშვნელოვანია. სხვათა შორის, კოლეჯში ტელეფონების გამოყენება კატეგორიულად აკრძალულია. დაუმორჩილებლობისთვის ბავშვს 24 საათის განმავლობაში ართმევენ ტელეფონს. მე მეგონა, რომ აკრძალვის ფაქტი ჩემს ქალიშვილს დიდად გააღიზიანებდა, მაგრამ აღმოჩნდა, რომ 12 წლის ასაკში მას უკვე საკმაოდ შეუძლია შეაფასოს გაჯეტებისგან თავისუფალი დასვენების ყველა უპირატესობა.

სპორტული შეჯიბრებები / ფოტო: blogs.crdp-limousin.fr

ფიზიკური აღზრდის გაკვეთილები აქ სრულიად განსხვავებულია. ისინი უფრო რთული და საინტერესოა. კომპლექსური აკრობატული და ტანვარჯიშის ვარჯიშების შესრულებისას მასწავლებელი აზღვევს თითოეულ ბავშვს. გარდა ამისა, ბავშვებს ასწავლიან სხვადასხვა სპორტულ თამაშებს: პინგ-პონგი, ხელბურთი, ბადმინტონი, ფეხბურთი.

წლის განმავლობაში ეწყობა შეჯიბრებები სპორტის სხვადასხვა სახეობაში კოლეჯებს შორის. მაგალითად, მაისში ჩემს ქალიშვილს რაგბისა და ფეხბურთის მატჩები ჰქონდა

მთელი კლასი მონაწილეობს, მაშინაც კი, თუ ბავშვს არასდროს უცდია თავი ამ სპორტში. ჩემდა გასაკვირად, რაგბის შეჯიბრებების შემდეგ, ჩემს ქალიშვილს შეუყვარდა ეს არაპოპულარული სპორტი რუსეთში და ახლა მასში თამაში უნდა.

გამარჯვებულები სპორტულ კროსში / ფოტო: asanatolefrance.canalblog.com

რატომ არის უკეთესი 20-ქულიანი შეფასების სისტემა?

საფრანგეთში მიღებულია ოცქულიანი შეფასების სისტემა. ჩემს ქალიშვილს სჯერა, რომ ასეთი სისტემა უკეთ ასახავს შენს ცოდნის დონეს, უფრო ზუსტად, მისი „თავისუფალი არ ხარ“. და ასევე, მისი აზრით, როდესაც მხოლოდ ხუთი კლასია, მაგრამ სინამდვილეში სამია, მასწავლებელი უნებურად აჭიმავს ქულებს მისი ფავორიტებისთვის და არ აფასებს მათ, ვინც არ მოსწონს. და მე ვეთანხმები მას. როცა მასწავლებელს არსენალში აქვს 20 ქულა, მაშინ შეფასების კრიტერიუმები უფრო მკაფიოა, შესაბამისად ზუსტი და მიუკერძოებელი შეფასების ალბათობა უფრო მაღალია. ყველა შეცდომას აქვს მნიშვნელობა. და არა მხოლოდ შეცდომა.

იმისათვის, რომ მიიღოთ 17-ზე მეტი ქულა, თქვენ უნდა მიაწოდოთ რაღაც „გამორჩეული“: ორიგინალური აზრი ან გამოსავალი. ხუთპუნქტიანი სისტემით, ამ ძალისხმევის შეფასება რთულია. ხუთეული იღებს როგორც მას, ვინც ძალიან ცდილობდა, ასევე ის, ვინც ამას უბრალოდ კარგად აკეთებდა. ის კლავს რაიმე გამორჩეულის გაკეთების სურვილს. და ზოგიერთ შემთხვევაში, ოთხს შეუძლია მიიღოს ის, ვისაც აქვს „ბევრი შესწორება და შეცდომები“ და ვისაც აქვს სამი შეცდომა. ბავშვებისთვის, ეს, რა თქმა უნდა, უსამართლოდ გამოიყურება.

ფოტო: europe1.fr

მომეწონა სკოლის „მოხსენების“ სისტემა მშობლებისთვის. ყოველ სემესტრში მშობლები იღებენ შვილის მოხსენებას ფოსტით. მასში ჩამოთვლილია ყველა საგანი და შეფასება ოცქულიანი სკალით, დამრგვალებული მეასედამდე, მაგალითად, 14,72. მაგრამ ინფორმაცია, რომელიც მშობელს შეუძლია მოხსენების ბარათიდან ამოიღოს, ამით არ მთავრდება. მას აქვს სვეტები, რომლებიც აჩვენებს სტუდენტის ქულას ყველა საგანში წინა სემესტრებში პროგრესის შესაფასებლად.

თითოეული საგნისთვის მითითებულია კლასის საშუალო ნიშანი - შეგიძლიათ სწრაფად ნახოთ, როგორია ბავშვის პროგრესი სხვებთან შედარებით

მაგრამ ეს ყველაფერი არ არის. თითოეულ საგანზე მითითებულია კლასში ყველაზე დაბალი და უმაღლესი ქულა - ამ გზით თქვენ კიდევ უკეთ დაინახავთ, რამდენად კარგია ბავშვის წინსვლა. მაგალითად, მათემატიკაში ვხედავ 14.72 - შეიძლება ჩანდეს, რომ ეს უფრო დაბალია, ვიდრე მე მინდა. მაგრამ, ყველა სვეტის გადახედვის შემდეგ, მესმის, რომ ასეთი ქულით ის საუკეთესოთა შორისაა.

მოხსენების ბოლო სვეტში თითოეული მასწავლებელი წერს თავის აზრს თითოეული ბავშვის შესახებ. მაგალითად: „მოსწავლე არის ძალიან კარგი და მოტივირებული. აჩვენებს პროგრესს ენის სირთულეების მიუხედავად, მაგრამ ყურადღება უნდა მიექცეს ხელწერას და ნამუშევრების დიზაინს. ან: „შესანიშნავი შედეგი, არის მკაფიო უნარები, რომლებსაც მოსწავლე სისტემატურად ავითარებს“. გარდა ამისა, მითითებულია, რამდენი საათი გამოტოვა სტუდენტმა და რამდენი საათი არ არის დადასტურებული დოკუმენტებით.

ფოტო: bfmtv.com

არ ვიცი, რამდენად კარგი იქნება ჩემი ქალიშვილი ამ პროვინციული კოლეჯის დამთავრების შემდეგ, მაგრამ ვხედავ, რომ დიდი სურვილითა და სიამოვნებით მიდის მასზე და არც ერთი დღის გამოტოვება არ სურს. და მე ვფიქრობ, რომ ეს დამოკიდებულება ძალიან ღირს. ხანდახან მშურს კიდეც, მაგალითად, როცა მეუბნება, როგორ მიდის გეოგრაფიის, მუსიკისა და სახვითი ხელოვნების გაკვეთილები, მაშინვე გამიჩნდება სურვილი, სტუდენტად შევიდე ამ გაკვეთილებზე.

ისევ მოსკოვის სკოლაში? არასოდეს!

ვიცი, რომ მუქარის გამოყენება არ არის პედაგოგიური, მაგრამ სისუსტის მომენტებში, როცა ჩემი თინეიჯერი ქალიშვილი სასოწარკვეთილებაში მიბიძგებს თავისი საქციელით, ხანდახან ვემუქრები, რომ მოსკოვის სკოლაში ვაბრუნებ. ის მეხვეწება, არ გავაკეთო ეს, რადგან არ სურს დაბრუნდეს იქ, სადაც ისინი "ფორმირებულად დადიან", საკლასო საათზე სწავლობენ გალობას, სადაც სასადილოში უსიამოვნო სუნი დგას და თქვენ უნდა მოახერხოთ უგემოვნო საკვების გადაყლაპვა. 10 წუთი. სადაც დამლაგებელი ქალბატონს შეუძლია „არაფერზე იყვიროს“ და შესვენების დროს არ შეიძლება სირბილი და ბურთის თამაში, სადაც სტუდენტები შეკრებილნი არიან სააქტო დარბაზში, რათა მოუსმინონ მერსედესით დაცვით ჩამოსული თანამდებობის პირის ან მღვდლის გამოსვლებს.

პორტალი სტუდენტისთვის. თვითმმართველობის ტრენინგი