გასართობი მოგზაურობა გერმანიაში

კლასგარეშე აქტივობა გერმანულ ენაზე

მე-4 კლასი

გრიშჩენკო დინა ვიქტოროვნა

გერმანული ენის მასწავლებელი

სახელმწიფო დაწესებულება „No1 საშუალო სკოლა“

კოკშეთაუ

აკმოლას რაიონი

ღონისძიების მიზანი: ზოგადი კულტურული და რეგიონალური კომპეტენციის ჩამოყალიბება გერმანიის ადათ-წესებთან, ლიტერატურასთან, ფოლკლორთან, მუსიკასთან ბავშვების გაცნობის პროცესში.; მოსწავლეთა მხატვრული გემოვნების, მხატვრული შესაძლებლობების განვითარება;სხვა ერის კულტურისა და ისტორიის, მისი ტრადიციებისადმი პოზიტიური დამოკიდებულების აღზრდა.

ჩატარების ფორმა: მოგზაურობის თამაში

აღჭურვილობა: მულტიმედიური აღჭურვილობა(კომპიუტერი, ინტერაქტიული დაფა/ეკრანი, პროექტორი)

ლიტერატურული სერია: ძმები გრიმების, W. Gauf-ის ზღაპრები

მუსიკალური ხაზი: სიმღერების დამხმარე ტრეკებიგუტენიმორგენი» , « გუტენიმონიშნეთ», "Wozu sind unsere Hande da", "Es war eine Mutter", "Wozu sind unsere Hande da", "Es war eine Mutter", ცეკვის მუსიკალური თანხლებით"Mein Kopf macht so und so".

Აუდიტორია: ღონისძიებაზე პასუხისმგებელი - მე-4 კლასის მოსწავლეები; მაყურებლები - II - III კლასის მოსწავლეები.

წინასწარი სამუშაოები: გერმანელი მთხრობელთა ნაწარმოებების კითხვა, სიმღერების, ლექსების სწავლა და ზღაპრის დადგმა გერმანულ ენაზე, ცეკვის სწავლა, ბავშვების მომზადება ზღაპრის გმირების როლისთვის. ღონისძიების სცენარის შემუშავება და ელექტრონული სინოფსისი „გასართობი მოგზაურობა გერმანიაში“.

ღონისძიების პროგრესი

სლაიდი 1 "გასართობი მოგზაურობა გერმანიაში"

მასწავლებელი: გამარჯობა ძვირფასო ბიჭებო! დღეს უჩვეულო შეხვედრა გვაქვს. ჩვენს გაკვეთილზე გავემგზავრებით ცენტრალური ევროპის ერთ-ერთ უძველეს შტატში გერმანიაში.

ეს არის ულამაზესი პეიზაჟების ქვეყანა, ქვეყანა, სადაც თანამედროვეობა და უძველესი ისტორია ორგანულად არის გადაჯაჭვული. მაგრამ პირველ რიგში, ჩვენ ჩავძირავთ ენის სამყაროში, რომელზეც ლაპარაკობენ არა მხოლოდ გერმანიის მაცხოვრებლები - გერმანელები, არამედ ისეთი ევროპული ქვეყნების მაცხოვრებლები, როგორიცაა ავსტრია, შვეიცარია, ლუქსემბურგი და ლიხტენშტეინი. რა ენაზე საუბრობენ?

მე-4 კურსის სტუდენტები უკვე რამდენიმე წელია სწავლობენ გერმანულს და სიამოვნებით გაჩვენებთ, რაც ისწავლეს.

მასწავლებელი: დილაადრიან ყველას ჯერ კიდევ სძინავს, მზე კი უკვე ფანჯრიდან იყურება, ქარი და ჩიტები ყველას ესალმებიან.

Სიმღერა « გუტენი მორგენი »

სამუშაო დღე იწყება , ჩვენი შვილები სკოლაში დადიან . ( ბავშვები წარმოთქმა გუნდი ):

1, 2, 3, 4 die Schule gehen wir,

1, 2, 3, 4 ალლე, ალლე ლერნენი,

1, 2, 3, 4 ალელი, ყველა შემობრუნების მავთული,

1, 2, 3, 4 ალელი, ყველა სპრინგენ მავთული.

ჩვენი შვილები ზრდილობიანი ბიჭები არიან, მიჩვეული არიან გამარჯობა ყველას, ვისაც შეხვდებიან.

Სიმღერა " გუტენი მონიშნეთ »

და ასე ვხალისობთ დასვენების დროს. ბავშვები მღერიან სიმღერებს.

Სიმღერა "Wozu sind unsere Hande da"

Სიმღერა "Es war eine Mutter"

ჩვენს გაკვეთილებზე ბევრი რამ ვისწავლეთ:(ბავშვები გუნდში თარგმნიან სიტყვებს გერმანულად) დაწერე - შრაიბენი , წაიკითხე - იკლებს , საღებავი - მამრობითი , დათვლა - რეხნენი , იმღერე - singen . ახლა კი გაიგებთ, რისი კეთება გვიყვარს ყველაზე მეტად.

Სიმღერა "Was mőchtest du denn machen"

როგორ ფიქრობთ, რას ნიშნავსტანზენი ? კარგი, რა თქმა უნდა, იცეკვე.

ცეკვა "Mein Kopf macht so und so".

III . გერმანიასთან გაცნობა

სლაიდი 2-10 "გერმანიის უნიკალური სახე"

ზე მკითხველი: ახლა კი ჩვენ დავიწყებთ მიმოწერის მოგზაურობას.

1 სტუდენტი: გერმანია ერთ-ერთი ყველაზე საინტერესო და განვითარებული ქვეყანაა მსოფლიოში. უმდიდრესი კულტურა, ისტორიული ძეგლების სიმრავლე, მრავალი ლამაზი ქალაქი უნიკალური იერსახით, მრავალფეროვანი კულტურა, შესანიშნავი გზები, შესანიშნავი მომსახურება - ეს ყველაფერი გერმანიას უაღრესად მიმზიდველს ხდის მოგზაურთათვის. გერმანიაში მოგზაურობა მარტივი და სასიამოვნოა.

სლაიდი 11-14 "პოლიტიკური და გეოგრაფიული მახასიათებლები"

2სტუდენტი: გერმანია მდებარეობს ევროპის ძალიან ცენტრში და ესაზღვრება 9 სახელმწიფოს: დანიას, პოლონეთს, ჩეხეთს, ავსტრიას, შვეიცარიას, საფრანგეთს, ლუქსემბურგს და ნიდერლანდებს, აქვს წვდომა ბალტიის და ჩრდილოეთის ზღვებზე. გერმანია ადმინისტრაციულად დაყოფილია 16 ფედერალურ შტატად. ყაზახეთში ეს რეგიონებია. თითოეულ ქვეყანას აქვს საკუთარი კონსტიტუცია, პარლამენტი და მთავრობა. ქვეყანას ბუნდესკანცლერი ანგელა მერკელი მართავს.

სლაიდი 15 "გერმანიის დროშა"

გერმანიის ეროვნული დროშა არის სამფეროვანი შავი, წითელი და ოქროსფერი ჰორიზონტალური ზოლებით. ემბლემაზე გამოსახულია შავი ერთთავიანი არწივი წითელი თათებით. ენა და წვერი ოქროს ფარზე.

სლაიდი 16-19 "ბერლინის სიმბოლოები"

1სტუდენტი: გერმანიის დედაქალაქი ბერლინია. მისი სიმბოლოებია ბრანდენბურგის კარიბჭე, ალექსანდრე პლაცი, რაიხსტაგის შენობა და ცნობილი სატელევიზიო კოშკი 36 8 მ სიმაღლეზე კაფე და სადამკვირვებლო გემბანი 203 მ სიმაღლეზე.

FROM slide 20 "ეროვნული ვალუტა"

2სტუდენტი: გერმანიის ფულადი ერთეული ევროა.(დანერგილი 2002 წელს, 1945 წლიდან 2001 წლამდე ეროვნული ვალუტა იყო გერმანული მარკა)

სლაიდი 21 "საავტომობილო ინდუსტრია"

1 სტუდენტი: საავტომობილო ინდუსტრია ძალიან კარგად არის განვითარებული გერმანიაში. რომელი მარკის გერმანული მანქანები იცით? გერმანული მანქანების ბრენდები მოთხოვნადია მთელ ევროპაში მათი საიმედოობისა და კომფორტის გამო.

FROM დაასვენა 22 "მწყემსი ძაღლი, ძაღლი ..."

2 სტუდენტი: გერმანელებს ძალიან უყვართ ძაღლები. გერმანია არის ისეთი ჯიშების სამშობლო, როგორიცაა დობერმანი, როტვეილერი, გერმანული ნაგაზი, დიდი დანი. მაგრამ აქ ყველაზე პოპულარული ჯიშია დაკელი (მავთულის თმიანი დაჩი ), რომელსაც აქვს ძალიან მორჩილი და მშვიდი ხასიათი.

1 სტუდენტი: გერმანელების იდეა ყალიბდება, როგორც შრომისმოყვარე, წინდახედული, ძალიან შრომისმოყვარე და პუნქტუალური ხალხი. კომუნიკაციაში ისინი თავაზიანი და თავაზიანი არიან.

IV . ზღაპრის გზა.

მასწავლებელი: გერმანიაში მოგზაურობა ძალიან საინტერესოა. მაგრამ ახლა ჩვენ გავაკეთებთ უჩვეულო - ზღაპრულ მოგზაურობას ზღაპრების გზაზე, რომელიც გადის გერმანიის ზოგიერთ ქალაქში. მაგრამ როგორ ვიმოგზაუროთ უცნობ მხარეში, რომ არ გამოგრჩეთ რაიმე საინტერესო? ვინც ყველაფერს გვაჩვენებს და ყველაფერს გვეტყვის! სასწრაფოდ გვჭირდება გიდები.

ვ . მოგზაურობა ზღაპრების სამყაროში

მუსიკაზე "ჩვენ მოვედით თქვენთან ერთი საათით", ბრემენის ქალაქის მუსიკოსები გამოდიან:

სალამი! რომ inder! გუტენიმონიშნეთ! გაგვაცანი? ჩვენ ბრემენის ქალაქის მუსიკოსები ვართ - ზღაპრული ქვეყნის მაცხოვრებლები. გერმანიიდან ჩამოვედით.

პრინცესა: მე შენთან მოვედი ზღაპრების სამყაროდან,

თან გვირგვინი მოვიტანე.

გვირგვინს აქვს მაგიის ძალა -

ის სასწაულებს აძლევს ადამიანებს.

ის გააცოცხლებს წიგნების ფურცლებს,

ზღაპრების გმირები გაცოცხლდებიან.

ტრუბადური: არცერთი ჩვენგანი არ გაიზარდა ზღაპრების გარეშე. ზღაპრები არის პირველი, რასაც ბავშვებს ეუბნებიან. ეს მათი წაკითხული პირველი წიგნებია. ზღაპრები ყველას უყვარს, რადგან კარგს ასწავლის, ასწავლის ცხოვრებაში დაინახოს რა არის კარგი და რა ცუდი.

ძაღლი: ჩვენს უზარმაზარ პლანეტაზე მცხოვრებ ყველა ხალხს აქვს ზღაპრები. და მათგან შეგიძლიათ გაიგოთ ბევრი საინტერესო რამ: როგორ ცხოვრობენ ზღაპრების გმირები, რას ჭამენ ისინი მსოფლიოს სხვადასხვა კუთხეში, რა ცხოველები და ფრინველები ცხოვრობენ ზღაპრის გმირების გვერდით, როგორ იზრდება იქ ხეები და ყვავილები.

Კატა: მსოფლიოში ბევრი სევდიანი და სასაცილო ზღაპარია,

და ჩვენ მათ გარეშე ვერ ვიცხოვრებთ.

მამალი: ზღაპრის გმირებმა სითბო მოგვცეს.

შეიძლება სიკეთემ სამუდამოდ გაიმარჯვოს ბოროტებაზე.

Ვირი: რომელ მთხრობელებს იცნობთ? (იაკობი და ვილჰელმ გრიმი, ვილჰელმ ჰაფი ).

სლაიდი 23-24 "იაკობ და ვილჰელმ გრიმი, ვილჰელმ ჰაფი"

გერმანელმა მწერლებმა ბევრი ზღაპარი მოგვცეს. თქვენ ნამდვილად გახსოვთ გმირები და მათი თავგადასავალი. გერმანელი მწერლების რომელი ზღაპრები ითარგმნა რუსულად?

(ბავშვები გამოცნობენ ზღაპრების გმირებს)

სლაიდი 25-30 "ზღაპრები"

« ფრაუჰოლე"-"ქალბატონო მეტელიცა"

"Das tapfere Schneiderlein" - "მამაცი პატარა მკერავი »

"Vom Fischer und Seine Frau" - "მეთევზისა და მისი მეუღლის ზღაპარი »

"Der Wolf und sieben jungen Geisslein" - "მგელი და შვიდი ახალგაზრდა თხა »

"ჰენსელი და გრეტელი" - "ჰანსელი და გრეტელი »

"რაპუნცელი" - "რაპუნცელი »

« ზვერგინასე" - "პატარა გრძელნიუსი"

მამალი: ეს ზღაპრები იმდენად პოპულარულია, რომ მათზე დაყრდნობით იღებენ ფილმებს, იწერება პიესები, ბალეტები და ოპერეტები.

პრინცესა: გეპატიჟებით სამოგზაუროდ გერმანული ზღაპრების ცნობილ გზაზე. ეს გზა გადის ცნობილ ავტორებთან და მათ ზღაპრებთან დაკავშირებულ ადგილებში.

ტრუბადური: ჩვენს პირველ ზღაპრულ ქალაქს ჰანაუ ჰქვია. ეს არის ძმები ვილჰელმ და იაკობ გრიმების დაბადების ადგილი. ქალაქში შემოსულებს გზა ხვდება წარწერით – „ჰანაუ – ძმები გრიმების ქალაქი“, ხოლო მერიის წინ, ცენტრალურ მოედანზე დიდი მთხრობელთა ბრინჯაოს ძეგლია. ახლა სახლში, სადაც ზღაპრების დიდი კოლექციონერები ცხოვრობდნენ, არის მუზეუმი. აქ, პირდაპირ მუზეუმში, შეგიძლიათ გაიაროთ ქორწინების ცერემონია და შექმნათ თქვენი საკუთარი ზღაპარი მთელი სიცოცხლის განმავლობაში ორი ადამიანისთვის.

ძაღლი: ქალაქ სტეინაუში, მთხრობელთა ბავშვობის წლები გავიდა. სტეინაუ 1300 წელზე მეტია არსებობს. ადგილობრივები საოცრად მეგობრულები არიან და ყოველ გამვლელს ესალმებიან. ყველაზე საინტერესო აქ აგვისტოში ხდება. ტრადიციულად, მთელი ქალაქი სავსეა სხვადასხვა ზღაპრის პერსონაჟებით. იაკობ გრიმის დაბადებიდან 200 წლის იუბილესთან დაკავშირებით ბაზრის მოედანზე ზღაპრების შადრევანი აშენდა. ციხესიმაგრით დაგვირგვინებულ 4 მეტრიან სვეტზე შეგიძლიათ იხილოთ მრავალი გმირი, რომელიც ბავშვებს უყვართ მთელ მსოფლიოში. ერთ-ერთი ყველაზე პოპულარული ზღაპარი აქ არის ბაყაყის მეფე.

სლაიდი 31-42 „ზღაპრები. ძეგლები»

რომ საწყისი: ძმები გრიმების კიდევ ერთი ძეგლი აშენდა კასელში, სადაც ორივე ძმა სწავლობდა მეფე ფრიდრიხის ადგილობრივ გიმნაზიაში. კასელში მსოფლიოში ცნობილი მთხრობელთა ხსოვნას პატივი მიაგეს. სასახლის შენობაშისასახლებელვიუმდებარეობს ძმები გრიმების მუზეუმი. არსებობს ზღაპრების ისტორიული გამოცემების ვრცელი კოლექცია.

მამალი: და ნახევარი საათის ჩრდილოეთით არის მომხიბლავი შუა საუკუნეების ქალაქი ტრენდელბურგი, რომლის ზემოთ დგას ამავე სახელწოდების ციხე. თურმე მასში იგივე ოქროპირები ცხოვრობდნენ. საბაბურგის ციხესიმაგრეში, რომლის კოშკში არ არის ფანჯრები და კარები, მძინარე მზეთუნახავი საუკუნეების მანძილზე იწვა დავიწყებაში. გერმანულად ამ ზღაპარს „ვარდის ვარდი“ ჰქვია.

Ვირი: გამელნის შესასვლელთან არის პატარა ქალაქი ბოდენვერდერი და მასში არის ყველა დროისა და ხალხის უდიდესი მატყუარას საოჯახო ქონება. ბარონი მიუნჰაუზენი არ არის მხოლოდ ცნობილი წიგნებისა და ფილმების გმირი. მე-18 საუკუნეში გერმანიაში ფაქტობრივად ცხოვრობდა დიდგვაროვანი, იგივე გვარით და საკმაოდ მსგავსი ბიოგრაფიით. კარლ ფრიდრიხ ჰიერონიმუს ფონ მუნჰაუზენი დაიბადა 1720 წლის 11 მაისს. მან დაუჯერებელი გამომგონებლის პოპულარობა მოიპოვა სხვადასხვა ქვეყანაში თავგადასავლების უთვალავი ისტორიებით. ბოდენვერდერში შემორჩენილია მიუნჰაუზენის სახლი და ახლა მასში არის პატარა მუზეუმი. და გარდა ამისა, მთელ ქალაქში დამონტაჟებულია ქანდაკებები: ბარონი მფრინავ ქვემეხზე, რომელიც ჭაობიდან თმით იწევს. გაჟონვის ცხენის ნახევარზე.

შემოდის ბარონი მიუნჰაუზენი.

ბარონი მიუნჰაუზენი: მე ვარ უდიდესთა შორის ყველაზე დიდი! სახელგანთქმული! მე ყველაზე ჭკვიანი და ლამაზი ვარ! მე ვარ ბარონი მიუნჰაუზენი! გამარჯობა ბავშვებო, გოგოებო და ბიჭებო! ახლახან ჩამოვედი საფრანგეთიდან. წარმოიდგინეთ, ეიფელის კოშკი დაეცა! რა მწუხარება! (იცინის) მინდა გამოვცადო თქვენი ცოდნა გერმანული ზღაპრების შესახებ:

მითხარი, მართალია, რომ ბრემენის ქალაქის 6 მუსიკოსი იყო? (არა: კატა, ვირი, მამალი, კატა).

მართალია, რომ ზღაპარში „მგელი და შვიდი ბაჭი“ 8 თხა იყო? (დიახ: დედა თხა მერვეა).

მართალია, რომ ჰანსელმა გზაზე ბრჭყვიალა კენჭები ესროლა სახლში დასაბრუნებლად? (დიახ ).

მართალია თუ არა, რომ მამაცმა პატარა მკერავმა მოკლა შვიდი გიგანტი "ერთი დარტყმით"? (არა: 7 ბუზი )

ვხედავ, გერმანულ ზღაპრებს კარგად ერკვევი. უნდა წავიდე, ჩინეთში მივდივარ. იქ ყველა ძალიან სასაცილოა!ცჩუს!

ძაღლი: ერთ-ერთი მთავარი გაჩერება, რა თქმა უნდა, გამელნშია. აქედან გამომდინარე, ლეგენდის თანახმად. მან წაიღო ყველა ვირთხა, შემდეგ კი ვირთხა-მჭერის ყველა შვილი მილით. ეს იყო დიდი ხნის წინ - 1248 წ. მაგრამ დღესაც ლეგენდარული პერსონაჟი ქალაქის სიმბოლოა. აქ აშენდა საკონცერტო დარბაზი. Pied Piper Trumpeter, თანამედროვე სკულპტურული ჯგუფი ქალაქის დარბაზის მოპირდაპირე შადრევნის გვერდით, ქალაქის საათი მოძრავი ფიგურებით, ბარელიეფებით ბაღში და ბოლოს,რატენფანგერჰაუსი- ვირთხამჭერის სახლი. მას ეძღვნება ყველაფერი, საყვარელო, საკონდიტროში არსებული ჯანჯაფილიც კი. რომ აღარაფერი ვთქვათ შესაბამის მუზეუმზე. თითქმის ასი ათასი კაციანი ქალაქისთვის ეს არის „ყველა მათგანი“.

ტრუბადური: და ჩვენ დავასრულებთ ჩვენს მოგზაურობას ზღაპრული გზის გასწვრივ ქალაქ ბრემენში. ეს ჩვენი მშობლიური ქალაქია. იგი ცნობილია როგორც ქვეყნის ერთ-ერთი უძველესი ქალაქი. ამ ქალაქში არის ჩვენთვის მიძღვნილი ცნობილი სკულპტურული ჯგუფი - ბრემენის ქალაქ მუსიკოსები!

მასწავლებელი: ვფიქრობ, აქ მყოფმა ბიჭებმა ცოტა რამ გაიგეს გერმანიის შესახებ, მისი ქალაქების შესახებ, შეეხო გერმანული ზღაპრების სამყაროს. და ჩვენ მათ ვიცნობთ რუსულად თარგმნის წყალობით. აბა, პირიქით მოვიქეცით: რუსული ხალხური ზღაპარი „ტურნიპი“ გერმანულად ითარგმნა. და აი რა მივიღეთ მისგან.

ვ . ზღაპრის „ტურნიპის“ დრამატიზაცია გერმანულ ენაზე

სლაიდი 43 "გასართობი მოგზაურობა გერმანიაში"

მასწავლებელი: ჩვენი მოგზაურობა დასრულდა. მოუთმენლად ველით თქვენთან შეხვედრას გერმანულის გაკვეთილებზე.

სიმღერის შესრულება"ამქვეყნად უკეთესი არაფერია."

ლიტერატურა:

ენციკლოპედია ბავშვებისთვის . T. 13. ქვეყნები. ხალხები. ცივილიზაციები. იდუმალი გერმანია. / უფროსი. რედ. M.D. Aksyonova.- M.: Avanta +. 2001. - 432 გვ.: ილუსტრაცია.

საინტერესო ფაქტები გერმანიის შესახებ. - www.ckatt.ru

საინტერესო ფაქტები გერმანიის შესახებ : საიტი ბავშვებისა და მშობლებისთვის. - გამეორებები. en

მასალის გამოყენება შესაძლებელია საშუალო და უფროსი დონის არჩევით კლასებში. განიხილება სხვადასხვა იდიომები. სავარჯიშოები მოცემულია ილუსტრაციებით, რომლებიც ავითარებენ ენის ვარაუდს. გაკვეთილი ავითარებს მოსწავლეთა ენობრივ კომპეტენციას. წყაროების სია თან ერთვის.

მიზნები: სხვადასხვა კლასის (8-11) მოსწავლეებს ინგლისურენოვანი პოეზიის საუკეთესო ნიმუშების გაცნობა; განუვითარდებათ მოსწავლეთა კომუნიკაციური კომპეტენცია და მათი პოეტური შესაძლებლობები. მოსამზადებელი ეტაპი მოიცავს სტუდენტებთან მუშაობას ინგლისელი ავტორების ლექსებზე, სონეტებზე, სიმღერებსა და ლექსებზე. ლიტერატურული სალონი ინგლისურის მასწავლებელთა მეთოდოლოგიური ასოციაციის ყველა მასწავლებლის მუშაობის ერთობლივი პროდუქტია.

ეს მასალა შეიძლება გამოყენებულ იქნას კლასგარეშე აქტივობებისთვის ინგლისურ ენაზე. კლუბის შეხვედრას მე-8-9 კლასის მოსწავლეები ესწრებოდნენ. წინასწარ, მე-9 კლასის მოსწავლეები ამზადებენ თავიანთ შეტყობინებებს მარკ ტვენის შესახებ. მე-8 კლასის მოსწავლეებმა მოამზადეს დრამატიზაცია „ჰეკლბერი ფინის თავგადასავალი“.
მიზნები:
 მოსწავლეებს გააცნოს მწერლის ბიოგრაფია და ჰაკლბერი ფინის თავგადასავალის შექმნის ისტორია.
 მოსმენის, მონოლოგური და დიალოგური მეტყველების, წყვილებში და ჯგუფებში მუშაობის უნარის განვითარება (მრავალდონიანი ტრენინგი)
 მეხსიერების და ლოგიკური აზროვნების განვითარება
 უცხო კულტურისადმი პატივისცემის და ლიტერატურისადმი ინტერესის გაღვივება

ამ კლასგარეშე აქტივობის მიზანია მე-5-7 კლასების მოსწავლეებს გააცნოს გერმანიის მთავარი დღესასწაულები (შობა), გერმანელი ხალხის ეროვნული და კულტურული მემკვიდრეობა. სცენარი ეფუძნება მოთხრობას "Als der Weihnachtsmann streikte" ("როდესაც სანტა კლაუსი გაიფიცა"), რომელიც გამოქვეყნდა 1995 წელს გაზეთ "პირველი სექტემბრის" დანართში "გერმანული ენა". სცენები, საშობაო ლექსები, სიმღერები, თამაშები, რომლებიც სცენარის ავტორის მიერ გერმანული მასწავლებლის წლების განმავლობაში შეგროვდა, ლოგიკურად არის ჩაქსოვილი სიუჟეტის მონახაზში. კარინ დონერსტაგის მიერ მოთხრობილი ამბავი შეუფერხებლად იქცევა გერმანიაში შობის აღნიშვნის ტრადიციების დემონსტრირებად. სანტა კლაუსის კითხვებზე პასუხის გაცემით (კითხვები გერმანულ ენაზე) ბავშვები გაეცნობიან სამზადისს ყველაზე მნიშვნელოვანი დღესასწაულისთვის, საიდან გაჩნდა ნაძვის ხე, საშობაო პირამიდა, ანგელოზი; გერმანელი ბავშვებისთვის საყვარელი წმინდა ნიკოლოზის დღესასწაულზე და ამ დღესთან დაკავშირებულ ტრადიციებზე. სცენარი მე-6 კლასში მასწავლებელმა წარმატებით გამოსცადა.

ეს განვითარება შეიცავს დეტალურ გაკვეთილის გეგმას - ვიქტორინა "ბედნიერი ჰელოუინი!" და კომპიუტერული პრეზენტაცია გაკვეთილისთვის. მასალის გამოყენება შესაძლებელია როგორც დაწყებით სკოლაში, ასევე საშუალო სკოლის 5-6 კლასებისთვის. გაკვეთილი – ვიქტორინა მოიცავს მრავალფეროვან დავალებებს, რომლებიც ზრდის მოსწავლეებს ენის შესწავლის მოტივაციას.

კლასგარეშე სამუშაო ინგლისურ ენაზე 8-9 კლასებისთვის. თამაშის წესები ტელევიზიის ამავე სახელწოდების თამაშს წააგავს. სტუდენტები იყოფიან ორ გუნდად და ცდილობენ რაც შეიძლება მეტი ქულა დააგროვონ. თამაში შედგება ხუთი რაუნდისგან, რომელთაგან თითოეულს აქვს 5 კატეგორიის 5 განსხვავებული მნიშვნელობის კითხვები. მეოთხე რაუნდს ჰქვია "ღორი ღორში" ამ რაუნდში არის 4 კითხვა, თითო გუნდს ორი. ფინალურ შეჯიბრში არის ერთი კითხვა, რაზეც თითოეული გუნდი აკეთებს საკუთარ შეთავაზებას, მიღებული ქულების რაოდენობით.

MOU SOSH-თან ერთად. მშრალი ელან კლასგარეშე ღონისძიება გერმანულ ენაზე თამაში "ერუდიტი" (Das Spiel "Erudit") გერმანული მასწავლებელი ჟივოტენკოვა თამარა ოლეგოვნა 2012 წ.

თემა: თამაში "ერუდიტი" (Das Spiel "Erudit").

მიზანი: - ენის ათვისების ხელშეწყობა გასართობი (თამაშიანი) ფორმით, მეხსიერების, ყურადღების, გამომგონებლობის, შესასწავლი ენისადმი ინტერესის განვითარება; აჩვენეთ, როგორ ხდება გერმანული ენის საშუალებით მოსწავლეთა გონებრივი აქტივობის გააქტიურება და საგნის შესწავლის მოტივაციის ამაღლება.

აღჭურვილობა: - პრიზები გამარჯვებულებისთვის, დავალების ბარათები, ფლომასტერები ან ფერადი ფანქრები, სმაილიკები.

თამაშის პროგრესი:

თამაშის მონაწილეები იყოფიან ორ გუნდად, რომლებიც რიგრიგობით სვამენ კითხვებს და დავალებებს. თუ პასუხი სწორია, გუნდი მიიღებს სმაილს. თუ პასუხი არასწორია, მოწინააღმდეგე გუნდს შეუძლია შესთავაზოს პასუხის საკუთარი ვერსია, თუ პასუხი სწორია, მიიღებს დამატებით სმაილიკს.

თამაშის დაწყებამდე გუნდებმა უნდა:

1. აირჩიე კაპიტანი.

2. გააკეთე გუნდის ემბლემა. თამაშის თამაში:

ᲣᲞᲐᲡᲣᲮᲔ ᲙᲘᲗᲮᲕᲔᲑᲡ. გუნდებს ეძლევათ კითხვის წერილობითი ტექსტი და ოთხი შესაძლო პასუხი. ერთი წუთის შემდეგ, რომელსაც ეძლევა დავალების დასაფიქრებლად, გუნდის კაპიტნები ამაღლებენ ბარათებს პასუხების ასოებით: A, B, C. გუნდი, რომელმაც სწორად უპასუხა კითხვას, იღებს სმაილს. 1) Wie nennt man den größten Fluss Deutschlands? ა) der Rhein ბ) die Spree გ) die Donau 2) An welchem ​​Fluss liegt Dresden? ა) an der Spree ბ) am Rhein გ) an der Elbe

შეადგინე სიტყვა. გუნდებს წარმოადგენენ გერმანული არსებითი სახელების სია. რთული არსებითი სახელის მისაღებად აუცილებელია მათთვის სიტყვის არჩევა (ყველასთვის საერთო). 1) სპორტი- 2) Lese- Fach- Lehr- Musik- Wörter- ( die Schule ) ( das Buch )

ამოირჩიეთ და ჩაწერეთ ანტონიმები წყვილებში: jung - rechts - richtig - klein - traurig -

შეაგროვეთ ანდაზა. გუნდებს ეძლევათ ანდაზის დასაწყისი, გუნდებმა ის ერთ წუთში უნდა დაასრულონ. 1) Es ist nicht alles Gold, ………. A – seine Zeit B – იყო glänzt C – der beste Koch D – Schweigen ist Gold 2) Wer zuletzt lacht, ……. A - seine Zeit B - was glänzt C - Schweigen ist Gold D - lacht am besten

ძლიერი ქარი იყო და ფურცლები აირია, დაწერეთ რა სიტყვა იყო

ა) დღეს ეზოში ბუშტების ზეიმია. შეღებეთ ბურთები მითითებული ფერით. წუწუნი

ბ) რითმის გაგრძელება. Wir wiederholen Farben. (ვარსკვლავი სწორი პასუხისთვის) მარწყვის ბუჩქი აქ წითელი გერმანულად ... (ლპობა) ცისფერმა კატამ meowed meow ლურჯი გერმანულად ... (blau) კალია იყო საშინლად dunn Green გერმანულად ... (grün) კოსტიუმი იყო იყიდა ფრაუმ ქმრისთვის ნაცრისფერი ... (გრაუ ) ფრაუმ გუშინ იყიდა ყავისფერი კაბა ჩვენ ზუსტად ვიცით: ყავისფერი ... (ბრაუნ)

იპოვნეთ დამატებითი სიტყვა. გუნდებს სთავაზობენ ბარათებს, რომლებზეც შერეული ასოებით არის დაწერილი სიტყვები. ამ სიტყვებიდან ერთი ზედმეტია, ის უნდა მოიძებნოს და გადაიწეროს. 1) das Ostb, der Kliu, der Beisttilf, die Stednu (das Obst, der Kuli, der Bleistift, die Stunde) 2) melan, nehnem, rtichig, sinegn, (malen, nehmen, richtig, singen)

როდესაც ეს მოხდება ფასილიტატორი აძლევს გუნდებს ბარათებს გამოცანებით, რომლებიც მათ უნდა თარგმნონ და ასევე თქვან პასუხი გერმანულად. 1) Die Sonne glüht, die Linde blüht, das Korn wird voll. გინდა ist das wohl? (Im Sommer) 2) Die Felder weiss, auf Flussen Eis. Es weht der Wind. გინდა ასე, კეთილი? (ზამთარი ვარ)

თქვი დიახ ან არა". (BLITZ) გუნდებმა უნდა გასცენ თავიანთი პასუხი მოდერატორის მიერ დასმულ კითხვებზე. 1) Die Hauptstadt Deutschlands ist Dresden. (nein) 2) Ein Antonym zum Wort dick ist dunn. (ja) 3) Ein სინონიმი zum Wort dort ist hier. (ja) 4) Berlin liegt am Rhein. (nein) 5) Die Brüder Grimm wurden im Köln geboren. (nein) 6) Deutschland besteht aus sechzehn Bundesländer. (ია)

საშობაო წერილი. თქვენმა მეგობარმა გაგზავნა წერილი, მაგრამ მასში რამდენიმე სიტყვა გაქრა. ბავშვები იღებენ ბარათებს - წერილს საიდუმლო შრიფტით. ვინ წაიკითხავს პირველი? საშობაო წერილი. (წერილში ხაზგასმული ასოები უკვე სიმბოლოებით უნდა იყოს). EIN WEIHNACHTSBRIEF Lieber Onkel! იჩ ჰოფე, ეს გეთ დირ გუტი! Zu Weihnachten wünscht sich Anne ein Buchüber Tiere. Ich mochte ein Kartenspiel. Für dich haben wir auch kleine Geschenke: Eines ist aus Papier, das andere besteht aus Stoff. Beide sind selbst gebastelt! ალეს ლიბე! დეინ მაიკლ. T - K - £ D - J Lieber On £ el! Ich hoffe, es geh∆ J ir gu∆! Zu Weihnach∆en wünsch∆sich Anne ein Buch über ∆iere. Ich möch∆e ein £ar∆enspiel. Für Jich haben wir auch £leine Geschen£e: Eines is∆ aus Papier, Jas anJere bes∆eh∆ aus S∆off. BeiJe sinJ selbs∆ gebastel∆! ალეს ლიბე! ჯეინ მაიკლ. T-K-£ D-J

თამაშის შეჯამება.

გუნდი, რომელიც მიიღებს ყველაზე მეტ სმაილიკს, იმარჯვებს. დაჯილდოვებულია გამარჯვებულის დიპლომით და მთავარი პრიზით ერუდიტით”.

მასალა თამაშისთვის II 1) სპორტი- 2) Lese- Fach- Lehr- Musik- Wörter- ( die Schule ) ( das Buch ) III jung – rechts – richtig – klein – traurig – IV Es ist nicht alles Gold, ……. .

VII 1) das Ostb, der Kliu, der Beisttilf, die Stednu 2) melan, nehnem, der Manot, sinegn, VIII Die Sonne glüht, Die Felder weiss, die Linde blüht, auf Flussen Eis. das Korn wild voll. Es weht der Wind Wann ist das wohl? Wann ist das, VI grün

X Lieber On£el! Ich hoffe, es geh∆ J ir gu∆! Zu Weihnach∆en wünsch∆sich Anne ein Buch über ∆iere. Ich möch∆e ein £ar∆enspiel. Für Jich haben wir auch £leine Geschen£e: Eines is∆ aus Papier, Jas anJere bes∆eh∆ aus S∆off. BeiJe sinJ selbs∆ gebastel∆! ალეს ლიბე! ჯეინ მაიკლ. T-K-£ D-J