მოთხრობა "ბავშვობა" პირველად გამოქვეყნდა Sovremennik-ში და მაშინვე მოუტანა ტოლსტოის დიდება და მისი ნიჭის აღიარება. ადამიანის სულის დანახვის გასაოცარ უნარს ახალბედა ავტორში მიიჩნიეს იმდროინდელი ცნობილი მწერლები ტურგენევი, ჩერნიშევსკი, ნეკრასოვი. ლევ ნიკოლაევიჩი მაშინ ოცდაოთხი წლის იყო. ის რუსული არმიის ოფიცერი იყო.

რა არის ტოლსტოის "მწერლის სიძლიერე"?

კავკასიაში ყოფნისას ტოლსტოის განზრახული ჰქონდა დაეწერა ნაშრომი „განვითარების ოთხი ეპოქა“ ადამიანის პიროვნების ჩამოყალიბების შესახებ. ჩაფიქრებული ნამუშევარი უნდა ეთქვა ცხოვრების ოთხ მნიშვნელოვან ეტაპზე - ბავშვობა, მოზარდობა, ახალგაზრდობა, ახალგაზრდობა. მაგრამ მოგვიანებით საინტერესო იდეა გადაიზარდა ტრილოგიაში.

მისი პირველი ნაწილი, "ბავშვობა", გახდა ლევ ნიკოლაევიჩის პირველი ნამუშევარი. მან ხელნაწერი მაშინდელ ცნობილ ჟურნალ Sovremennik-ს გაუგზავნა, იმის იმედით, რომ მოთხრობა გამოქვეყნდებოდა. მან რედაქციაში ფულიც კი გაგზავნა უკან დასაბრუნებლად. ჩერნიშევსკიმ, მიმოიხილა ტოლსტოის "ბავშვობა", უკვე მაშინ გამოავლინა მისი შემოქმედების ორი მნიშვნელოვანი მახასიათებელი, რომელიც მოგვიანებით გახდა დიდი რუსი მოაზროვნის "სავიზიტო ბარათი".

ერთ-ერთი თვისება - ტოლსტოი არ შემოიფარგლებოდა მხოლოდ "გონებრივი პროცესის შედეგების გამოსახვით", მას აწუხებს თავად პროცესიც - "შინაგანი ცხოვრების ძნელად აღქმადი მოვლენები". მის ნიჭში არის კიდევ ერთი „ძალა – ზნეობრივი გრძნობის სიწმინდე“. სწორედ ეს ანიჭებს ტოლსტოის ნამუშევრებს „განსაკუთრებულ - შემაძრწუნებელ და მოხდენილ ხიბლს“, ხაზს უსვამს ჩერნიშევსკიმ თავის მიმოხილვაში.

"ბავშვობაში" ტოლსტოი დეტალურად აღწერს, თუ როგორ ყვავის პატარა ადამიანში ცხოვრება, როგორ ჟღერს მის გულში ყოველდღიური მოვლენები. ამ სამყაროში ახლად შემოსული ადამიანი ცნობისმოყვარეობითა და აღტაცებით უყურებს ყველაფერს, რაც მის გარშემოა და მისი ცნობისმოყვარე გონება ვითარდება გარესამყაროს ბგერების გავლენით.

ვინ არიან მოთხრობის მთავარი გმირები?

ნიკოლენკა ირტენიევის, მოთხრობის მთავარი გმირის, კეთილი და ნაზი ბიჭის, სიმპატიური გულითა და ცნობისმოყვარე გონებით ცხოვრება კეთილდღეობის ატმოსფეროშია გარშემორტყმული. ბავშვობის პირველ დღეებს კეთილშობილ მამულში ატარებს. მის ცხოვრებაში განსაკუთრებული ადგილი უკავია დედას, რომელიც მისთვის ყველაზე ლამაზის წყარო იყო. მას უყვარს მამა, მაგრამ ეს გრძნობა განსხვავდება იმ სინაზისგან, რასაც დედის მიმართ გრძნობს. ნიკოლენკასთვის მამა, მიუხედავად მრავალი ნაკლოვანებისა, უდავო ავტორიტეტია. ბიჭი ამაყობს მამით და მას რაინდად თვლის.

ტოლსტოის მოთხრობაში "ბავშვობა", ბავშვის პირველი მოგონებები დაკავშირებულია მასწავლებელ კარლ ივანიჩთან და დიასახლის ნატალია სავიშნასთან. ნიკოლენკას ძალიან უყვარს თავისი მენტორი, თუმცა ზოგჯერ მასზე ბრაზდება. ბავშვი ხედავს მოხუცი მასწავლებლის კეთილ გულს და გრძნობს მის დიდ სიყვარულს მოსწავლის მიმართ. მისთვის კარლ ივანოვიჩი მშვიდი სულის და სუფთა სინდისის ადამიანია. ნიკოლენკა სულაც არ არის სრულყოფილი: ის ხშირად ბრაზდება და საყვედურობს მასწავლებელს ან ძიძას, ბევრს ფიქრობს საკუთარ თავზე და არ სურს სწავლა. მაგრამ კარლ ივანოვიჩი მოთმინებასა და თავშეკავებას იჩენს მოსწავლის მიმართ.

რაზეა ტოლსტოის "ბავშვობა"?

პირველი შთაბეჭდილებები ჩემი სახლიდან, ახლობლებისა და ახლობლების, ახლომახლო მცხოვრები ადამიანების შესახებ. ბიჭის ცხოვრებაში მეორე მნიშვნელოვანი მომენტია სახლიდან განშორება, მოსკოვში გადასვლა, ახალი ადამიანების გაცნობა. ლ.ნ.ტოლსტოის მოთხრობის "ბავშვობა" გმირის ცხოვრებაში მესამე, ყველაზე მწარე მომენტი არის წერილი სოფლიდან, დედის სიკვდილი, ბავშვის ნამდვილი მწუხარება.

ირტენევის ოჯახი

ბიჭი ორი დღის წინ ათი წლის გახდა. ნიკოლენკა იღვიძებს იმ ფაქტით, რომ კარლ ივანოვიჩმა ბუზს კრეკერი დაარტყა. ამან ბიჭი ძალიან გააბრაზა. მიდის დასაბანად და ცივად და გარკვევით აანალიზებს მასწავლებლის საქციელს. ნიკოლენკას საზიზღრად ეჩვენება მისი ხალათი და ქუდიც კი. მასწავლებლის მოვალეობა მოიცავს არა მხოლოდ ბავშვების განათლებას, არამედ მათ აღზრდას. მაგრამ ეს მისთვის ტვირთი არ არის, რადგან მას საკუთარი ოჯახი არ ჰყავს. და მთელი სიმკაცრით და სიზუსტით, მას ძალიან უყვარს ბავშვები. ძმასთან ვოლოდიასთან და კარლ ივანოვიჩთან ერთად მიდიან მშობლების მოსალოცად.

სასადილო ოთახში დედა ელოდება, კოცნის ნიკოლენკას და აინტერესებს მისი კეთილდღეობა. დედასთან საუბრის შემდეგ ბავშვები მამის კაბინეტში შედიან. უყურებს მამას, რომელიც ბრძანებებს და დედა ჩაის ასხამს, ნიკოლენკა აღფრთოვანებულია მათით და გრძნობს, თუ როგორ უყვარს ისინი. მამა შვილებს აცნობებს, რომ მოსკოვში მიემგზავრება და თან წაიყვანს, რომ სწავლა განაგრძონ. ნიკოლენკა ძალიან გამჭრიახია და ესმის, რომ კეთილგანწყობილი მოხუცი მასწავლებელი გაათავისუფლებენ, როგორც არასაჭირო. ის გულწრფელად აწუხებს კარლ ივანიჩს. ეს ამბავი კვალს ტოვებს ბიჭის დღის დანარჩენ დღეებში.

დედა ყოველთვის მიესალმება უცნობებს და მომლოცველებს. ლანჩზე, ცალკე სუფრაზე, საჭმელი მიართვეს წმინდა სულელ გრიშას. ნიკოლენკას მამას საერთოდ არ მოსწონს დედის იდეა, მაგრამ დუმს. სადილის შემდეგ, ოჯახის ყველა მამაკაცი სანადიროდ მიდის, რის შემდეგაც ბიჭები მხიარულობენ გაწმენდაში. ნიკოლენკა მხარზე კოცნის კატენკას, მიმის გუვერნანტის ლამაზ პატარა გოგონას. ბიჭი დიდი ხანია გულგრილია მის მიმართ, უფროსი ძმა კი მას დასცინის. საღამოს ოჯახი მისაღებში იკრიბება, სადაც დედა მუსიკას უკრავს, ბავშვები კი ხატვით არიან დაკავებულნი. მასწავლებელი მიდის მამამისის კაბინეტში და ამბობს, რამდენად შეეჯახა ბავშვებს, რომ თანახმაა, უფასოდ ასწავლოს. ნიკოლენკას მამა გაგების ადამიანია, ის გადაწყვეტს მოხუცი მასწავლებელი მოსკოვში წაიყვანოს.

წასვლის წინ ნიკოლენკა, ტოლსტოის ბავშვობის გმირი, ნატალია სავიშნას იხსენებს. სამუშაოდ მივიდა ბაბუასთანაც, რომელმაც ქორწინებისთვის კურთხევა არ მისცა, მაგრამ ბეღელში გადაასახლა. ძიძა არ გამწარებულა, არ გატყდა, არამედ მთელი თავისი დაუხარჯავი სიყვარული ბატონის ქალიშვილს, ნიკოლენკას დედას გადასცა.

სახლიდან განშორება

დილა დგება და ირტენევების ოჯახის კაცები მოსკოვში წასვლას აპირებენ. ნიკოლოზი ძალიან მოწყენილია. ბიჭი ნაზად დაშორდა დედას და დას, გულწრფელად დაემშვიდობა მსახურებს. ბავშვი არ იკავებს ემოციებს განშორებისას და ტირის. მთელი გზა ის ბავშვობის მოგონებებს ეუფლება. მოსკოვში ძმები ბებიის სახლში ცხოვრობენ. მათთან ერთად ცხოვრობს მათი მენტორი კარლ ივანიჩი. ბებია ნიკოლენკას დაბადების დღისთვის წერს ლექსებს, საიდანაც აღფრთოვანებულია. მის მოსალოცად მივიდა პრინცესა კორნაკოვაც, რომელიც ამბობს, რომ ბიჭი მახინჯია. ნიკოლენკა ღრმად განიცდის ამ სიტყვებს.

ივან ივანოვიჩთან საუბარში ბებიამ აღნიშნა, რომ ნიკოლენკას მამა ბანქოს თამაშობს და ქალებთან ერთად მხიარულობს. ბიჭი უნებლიედ შეესწრო ამ უსიამოვნო მიმოხილვას. ტოლსტოის „ბავშვობაში“ ჩანს, როგორ ებრძვის ურთიერთსაწინააღმდეგო გრძნობები ბავშვის სულს. სტუმრებს შორის არიან სერჟა ივინის მშობლები, რომელთანაც ნიკოლენკა მაშინვე ხვდება. ის სტუმრებს შორის ხედავს სონიას და ცდილობს მას ასიამოვნოს. ნიკოლენკა ცეკვავს, მაგრამ ყველა ამჩნევს მის მოუხერხებლობას. მამას ეს აღიზიანებს და ბავშვს ძალიან უნდა დედასთან ჩახუტება. მაგრამ დედა შორს არის.

სადღესასწაულო ვახშმის შემდეგ ცეკვა გაგრძელდა. ნიკოლენკა სონიას ცეკვავს და უზომოდ ბედნიერია. ბიჭი აღფრთოვანებულია დღის მოვლენებით და ვერ იძინებს. თავის გამოცდილებას ძმა ვოლოდიას უზიარებს. მაგრამ მას არ ესმის მისი და არ იზიარებს ნიკოლენკას გრძნობებს.

წერილი დედისგან

ასე გავიდა ექვსი თვე. დედაჩემისგან წერილი მოვიდა. მამა ბავშვებს ეუბნება, სასწრაფოდ შეიკრიბონ სოფელში, მაგრამ ნაჩქარევი წასვლის მიზეზს არ ასახელებს. ირტენიევები სოფელში ჩადიან და ხედავენ, რომ დედა ძალიან ცუდად არის და რამდენიმე დღეა საწოლიდან არ დგება. იმავე დღეს საღამოს კვდება.

დაკრძალვაზე ნიკოლენკა დედასთან გამოსამშვიდობებლად მივიდა. ბიჭი ხედავს, როგორ შეიცვალა მისი მშობლიური სახის ნაკვთები და ყვირილით გადის ოთახიდან. სამი დღის შემდეგ მოსკოვში ბრუნდებიან. ნატალია სავიშნა ცარიელ სახლს არ ტოვებს და სოფელში რჩება. ის მალე კვდება მონატრებით, ძიძა კი დედისგან არც თუ ისე შორს დაკრძალეს.

რა არის განსაკუთრებული ამბავი?

დიდი სითბოთია მოთხრობილი მედდის შესახებ მოთხრობაში. ტოლსტოის „ბავშვობის“ მიმოხილვაში მკითხველიც და ლიტერატურათმცოდნეც მიიჩნევს, რომ ყველაზე გულწრფელი სტრიქონები ნატალია სავიშნას ეძღვნება. მისი თავდაუზოგავი სიყვარული ადამიანების მიმართ ხდის მათ უფრო კეთილს და ჰუმანურს. ამ იშვიათმა ქალმა თავისი სიყვარულით გაათბო მთელი სახლი.

ბავშვი გრძნობს სიცრუეს და სიცრუეს დედის, მეზობლების დაკრძალვაზე მოსული გრძნობებით. ამ ვითარებაში, როცა მწარე სიმართლე ირკვევა, ბიჭი ყმების გულწრფელობას ხედავს. უბრალოდ, ჩუმად და სრულიად იზიარებენ დედის დაკარგულ ბავშვების მწუხარებას.

ნიკოლენკას ცხოვრებაში მომხდარი ტრაგედია, როგორც იქნა, ხაზს უსვამს უდარდელ ბავშვობას. ბავშვის დამოკიდებულება და გრძნობები, რომელიც იცვლება, როდესაც ის უფროსების დიდ სამყაროს იცნობს, ავტორი იმდენად ზუსტად და დეტალურად არის აღწერილი, რომ ბევრი დარწმუნებული იყო, რომ ეს იყო ლეო ტოლსტოის ბავშვობა.

Sovremennik-ში გამოქვეყნებულ მოთხრობას „ჩემი ბავშვობის ამბავი“ ერქვა. ავტორი ძალიან დაამწუხრა ამით, რადგან განზოგადებას ცდილობდა გამოეჩინა ყველაზე „სიცოცხლის სურნელოვანი ფორები“ - ბავშვობის ფორები. ამის შესახებ მან წერდა ნეკრასოვს, როგორც Sovremennik-ის რედაქტორს, იცავდა მის მიერ შექმნილი სურათის ტიპურობას.

კავკასიაში ყოფნისას ტოლსტოი იწყებს რომანის შექმნას ადამიანის პიროვნების ჩამოყალიბების შესახებ და განზოგადებულად აპირებს დასახელებას: „განვითარების ოთხი ეპოქა“. დამწყებ მწერალს აქვს უზარმაზარი და საინტერესო იდეა ბავშვობის, მოზარდობის, ახალგაზრდობისა და ახალგაზრდობის შესახებ. დაგეგმილი ნაწარმოების მეოთხე ნაწილი არ დაიწერა და ის გადაიზარდა ტრილოგიად, რომელიც გახდა ტოლსტოის პირველი მნიშვნელოვანი ქმნილება და მისი მხატვრული შედევრი.

"ბავშვობის" ანალიზი

ტრილოგია „ბავშვობა. მოზარდობა. ახალგაზრდობა, რომლის ანალიზსაც ჩვენ ჩავატარებთ, იხსნება „ბავშვობა“. მასზე მომუშავე ტოლსტოიმ ნამდვილი შემოქმედებითი ცხელება განიცადა. მას ეჩვენებოდა, რომ მასზე ადრე არავის უგრძვნია და გამოეხატა ბავშვობის მთელი ხიბლი და პოეზია. პატარა გმირი ნიკოლენკა ირტენიევი, რომელიც ცხოვრობს პატრიარქალურ-მიწის მესაკუთრე ცხოვრების ატმოსფეროში, აღიქვამს მის გარშემო არსებულ სამყაროს თავის სიმშვიდეში, როგორც ბედნიერ, იდილიურ და ხალისიან არსებობას. ამას ბევრი მიზეზი აქვს: ის ყველას უყვარს, ადამიანურ ურთიერთობებში ბავშვის ირგვლივ სითბო და ადამიანობა სუფევს, მზარდი ადამიანი ცხოვრობს ჰარმონიაში საკუთარ თავთან და მის წინაშე ხსნილ სამყაროსთან; ის განიცდის ჰარმონიის განცდას, რომელსაც მწერალი არაჩვეულებრივად აფასებს. შეუძლებელია არ აღფრთოვანდე წიგნში ისეთი პერსონაჟებით, როგორებიცაა მასწავლებელი კარლ ივანოვიჩი, ძიძა ნატალია სავიშნა. ტოლსტოი ავლენს საოცარ უნარს თვალყური ადევნოს ადამიანის სულის უმცირეს მოძრაობას, ბავშვის გამოცდილებისა და გრძნობების ცვლილებას. ნ.გ ჩერნიშევსკიმ მწერლის ამ თვისებას "სულის დიალექტიკა" უწოდა. ის თავს იჩენს როგორც მაშინ, როცა ახალგაზრდა გმირი საკუთარ თავს იცნობს, ასევე როცა აღმოაჩენს მის გარშემო არსებულ რეალობას. ასეთია საბავშვო თამაშების, ნადირობის, ბურთების, კლასში გაკვეთილების, დედის და ნატალია სავიშნას გარდაცვალების სცენები, გარემოებები, როდესაც ვლინდება ადამიანთა ურთიერთობის სირთულე, უსამართლობა, ადამიანების ერთმანეთთან უთანხმოება, როდესაც მწარე ჭეშმარიტება ვლინდება. . ხშირად ბავშვი ავლენს არისტოკრატიულ ცრურწმენებს, მაგრამ ასევე სწავლობს მათ დაძლევას. ყალიბდება პატარა გმირის გულწრფელობა, ნდობა სამყაროსადმი, ბუნებრივი ქცევა. მოთხრობას "ბავშვობა" აქვს ძალიან შესამჩნევი ავტობიოგრაფიული ელემენტი: მრავალი ეპიზოდი წააგავს ტოლსტოის ბავშვობას, ბავშვის არაერთი აღმოჩენა ასახავს თავად მწერლის შეხედულებებსა და ძიებებს. ამავდროულად, ავტორი ისწრაფვის განზოგადებისაკენ ბავშვობის ფორების გამოვლენაში და ამიტომ ძალიან აწუხებდა სათაური - "ჩემი ბავშვობის ამბავი" - რომელიც მოთხრობას მიენიჭა ჟურნალ Sovremennik-ის გამომცემლებმა, სადაც იგი. გამოქვეყნდა. „ვის აინტერესებს ჩემი ბავშვობის ამბავი? “ – წერდა ის ნეკრასოვს და იცავდა გამოსახულების ტიპურობას.

"ბიჭობის" ანალიზი

ტრილოგიის მეორე ნაწილი - "ბიჭობა", - აგრძელებს წინა ნაწარმოების ბევრ მოტივს, ამავდროულად მნიშვნელოვნად განსხვავდება "ბავშვობისგან". ნიკოლენკა ირტენევის ანალიტიკური აზროვნება იზრდება. ის კითხულობს ფ. შელინგს და მას სჭირდება სამყაროს ფილოსოფიურად გააზრება. არსებობს შემაშფოთებელი კითხვები იმის შესახებ, თუ სად მიდის სული სიკვდილის შემდეგ, რა არის სიმეტრია, არსებობენ თუ არა ობიექტები მათთან ჩვენი ურთიერთობის მიღმა. თავები „გრძელი მოგზაურობა“, „ჭექა-ქუხილი“, „ახალი სახე“ ასახავს გმირის სულიერი განვითარების ახალ ფაზას. ჩნდება სამყაროს ახალი იდეა: ბიჭმა იცის მრავალი სხვა ადამიანის ცხოვრება, რომელიც მანამდე არ უნახავს, ​​”... ყველა ინტერესი არ ტრიალებს ჩვენს ირგვლივ, - ამტკიცებს ირტენევი, არის სხვა ცხოვრება. რაც ჩვენთან არაფერ შუაშია...“ ეს ასახვა ფართო და მრავალფეროვან სამყაროზე მნიშვნელოვანი ეტაპი ხდება მოზარდის სულიერ განვითარებაში. საკმაოდ მკვეთრად ხედავს სოციალურ უთანასწორობას; კატენკა ეხმარება მას მდიდრებისა და ღარიბების არსებობის გაგებაში, კარლ ივანოვიჩი უმხელს მას თავისი უბედურების ზომას და სამყაროსგან გაუცხოების ხარისხს. ასევე იზრდება ნიკოლენკას განცალკევება გარშემომყოფებისგან, მით უმეტეს, რომ მან აშკარად იცის თავისი "მე". ირტენიევის უბედური შემთხვევები (თვები "ერთეული", "მოღალატე") სულ უფრო ხშირია, რაც კიდევ უფრო ამძაფრებს უთანხმოებას სამყაროსთან, მასში იმედგაცრუებას და კონფლიქტს სხვა ადამიანებთან. არსებობა უდაბნოში ცხოვრებას აიგივებენ, თხრობის კოლორიტის პირქუში და მისი სიუჟეტის დაძაბულობა მძაფრდება, თუმცა თხრობაში ჯერ კიდევ ცოტაა გარეგანი მოვლენები. მაგრამ დაგეგმილია სულიერი კრიზისის დაძლევაც: ამაში მნიშვნელოვან როლს თამაშობს ნეხლიუდოვთან მეგობრობა, რომელიც ასწავლის სრულყოფილების იდეას. კრიტიკოსმა ს.დუდიშკინმა აღნიშნა მოთხრობა „მოზარდობის“ მაღალი მხატვრული დამსახურება და ავტორს „ნამდვილი პოეტი“ უწოდა.

"ახალგაზრდობის" ანალიზი

"ახალგაზრდობა" - ტრილოგიის მესამე ნაწილი, რომელიც გამოქვეყნდა Sovremennik-ში 1857 წელს - მოგვითხრობს ცხოვრებაზე ახალი შეხედულების გაძლიერების, გმირის "ზნეობრივი გაუმჯობესების" სურვილზე. ამავე სახელწოდების თავში გადმოცემული ოცნებები აძლიერებს ახალგაზრდას ამ მისწრაფებაში, თუმცა ისინი საკმაოდ განცალკევებულნი არიან რეალურ ცხოვრებას და გმირის ზრახვების განხორციელების უუნარობა მალევე ვლინდება. მაღალი იდეები ცხოვრების შესახებ იცვლება საერო იდეალით comme il faut (კარგად აღზრდილი). თუმცა, ირტენევის გულწრფელი აღიარება მოწმობს მის მიდრეკილებას სიმართლისკენ, კეთილშობილებისკენ, მის სურვილზე, გახდეს გარეგნულად და შინაგანად სრულყოფილი. და ბოლო თავებში მოთხრობილი ახალგაზრდა მამაკაცის უნივერსიტეტში შესვლის შესახებ საუბრობს გმირის მიზიდულობაზე ახალი ადამიანების, რაზნოჩინციების მიმართ, რომლებსაც ის აქ ხვდება, ცოდნაში მათი უპირატესობის აღიარების შესახებ. ირტენიევი იძენს კავშირებს ხალხთან და ეს მნიშვნელოვანი ეტაპია მისი მომწიფების ისტორიაში. თუმცა, მოთხრობის ბოლო თავი ჰქვია "მე ვმარცხდები". ეს არის ძველი ზნეობისა და ფილოსოფიის ნგრევის გულწრფელი აღიარება, მიღებული ცხოვრების წესის იმედგაცრუება და ამავე დროს - გმირის პიროვნების შემდგომი მომწიფების გარანტია. შემთხვევითი არ არის, რომ კრიტიკოსი პ.ანენკოვი წერდა ტოლსტოის მიერ ახალგაზრდობაში გამოვლენილ „შინაგანი პატიოსნების გმირობაზე“.

მოთხრობა „ბავშვობა“ 24 წლის ლეო ტოლსტოის პირველ ნაწარმოებად იქცა და მაშინვე გაუხსნა გზა არა მარტო რუსულ, არამედ მსოფლიო ლიტერატურაშიც. ახალგაზრდა მწერალმა ის გაუგზავნა მაშინდელი ყველაზე ცნობილი ლიტერატურული ჟურნალის Sovremennik-ის მთავარ რედაქტორს ნიკოლაი ალექსეევიჩ ნეკრასოვს ხელნაწერის დაბრუნების შემთხვევაში ფულთან ერთად, მაგრამ პოეტმა ვერ დაინახა, რომ ნამდვილი ნიჭის შექმნა. ხელში ჩაუვარდა. მიუხედავად იმისა, რომ ტოლსტოის შემდგომმა წიგნებმა მას კიდევ უფრო დიდი პოპულარობა მოუტანა, ბავშვობა მათთან შედარებით ოდნავადაც არ გაქრა. ნაწარმოებში იყო სიღრმე, ზნეობრივი სიწმინდე და სიბრძნე.

ნაწარმოების მთავარი გმირი 10 წლის ნიკოლენკა ირტენიევია. ბიჭი იზრდება კეთილშობილურ ოჯახში სოფლის მამულში, ის გარშემორტყმულია უახლოესი და საყვარელი ადამიანებით: მასწავლებელი, ძმა, და, მშობლები, ძიძა.

მკითხველი ნიკოლაის სამყაროს მისი მოთხრობის საშუალებით ეცნობა და მის ბევრ მოქმედებას აანალიზებს ახალგაზრდა მამაკაცი, რომელიც უკვე გაიზარდა, მაგრამ ვისთვისაც ბავშვობის მოგონებები იმდენად ნათელია, რომ მან მრავალი წლის განმავლობაში გაატარა. და ისინი ქმნიან პიროვნებას. უკვე გაზრდის ადრეულ სტადიაზე ცხადი ხდება, როგორი იქნები.

რა შეიძლება ითქვას ნიკოლოზზე? ის ჭკვიანია, მაგრამ ზარმაცი, ამიტომ სწავლა ყოველთვის შეუფერხებლად არ მიდის. თუმცა, ბიჭის კეთილსინდისიერება და კეთილგანწყობა სრულად ანაზღაურებს შრომისმოყვარეობის ნაკლებობას. ის ძალიან არის მიჯაჭვული ახლო ადამიანებთან, დახვეწილად გრძნობს მათ განწყობას. განსაკუთრებით შემაშფოთებელია მისი სინაზე დედის მიმართ. გარდა ამისა, ის მიდრეკილია წინდახედულებისა და რეფლექსიისკენ: უყვარს საკუთარ თავში ჩაღრმავება, აზრებისა და გრძნობების დალაგება. მაგრამ მასში მტკიცე ხასიათი ჯერ არ ჩამოყალიბებულა: მაგალითად, მეგობრის გზას მიჰყვება და დაბალ საქმეს ჩაიდენს.

პატარა ნიკოლაიში იყო ყველაფერი საუკეთესო, რამაც მოგვიანებით ჩამოაყალიბა ზრდასრული პიროვნება. მაგრამ ის წუხს, სად წავიდა სიწმინდე და მგრძნობელობა, რომელიც უხვად იყო ბავშვობაში და რომელსაც დღეს საკუთარ თავში ვერ პოულობს? უკვალოდ გაქრნენ? არა, უბრალოდ სამყაროში, სადაც ემოციები ჩვეულებრივ თავშეკავებულია, გულწრფელი იმპულსები სულის სიღრმეში იყო ჩაკეტილი.

კარლ ივანოვიჩი

ტოლსტოი მოთხრობის პირველ თავს მასწავლებელს, კარლ ივანოვიჩს უძღვნის, რომელიც პატარა ნიკოლაის ძალიან უყვარს, თუმცა მასზე ზოგჯერ ბავშვივით ბრაზდება. ბიჭი ხედავს მენტორის კეთილ გულს, გრძნობს მის დიდ სიყვარულს, მას აღწერს, როგორც სუფთა სინდისს და მშვიდ სულს. მოსწავლე სინანულით გრძნობს თავის ძვირფას მასწავლებელს და გულწრფელად უსურვებს მას ბედნიერებას. მისი გული ეხმაურება მოხუცის გრძნობებს.

მაგრამ კოლია სულაც არ არის სრულყოფილი, ხდება ისე, რომ ის ბრაზდება, თავის მასწავლებელს ან ძიძას საყვედურობს, არ სურს სწავლა, ბევრს ფიქრობს საკუთარ თავზე და თავის "მე"-ს სხვებზე მაღლა აყენებს, სხვებთან ერთად მონაწილეობს ბულინგიში. ილენკა გრაფ. მაგრამ ვინ არ აკეთებდა იგივეს ბავშვობაში? მკითხველი საკუთარ თავს ბევრ რამეში ამოიცნობს: როგორ უნდა, რაც შეიძლება მალე გაიზარდოს და შეწყვიტოს საშინაო დავალება, როგორ ოცნებობს გახდეს ლამაზი, რადგან მაშინ ეს ძალიან მნიშვნელოვანია, რადგან ნებისმიერი შეცდომა აღიქმება ტრაგედიად. ამიტომ მასწავლებელს ახასიათებდა მოთმინება და თავშეკავება, ასევე იუმორის გრძნობა და გულწრფელი სიყვარული ბიჭის მიმართ.

დედა

ნიკოლაი ძალიან მგრძნობიარე ბავშვია, მას ძალიან უყვარდა დედა, მაგრამ ახსოვს მხოლოდ მისი კეთილი თვალები, სიყვარული და სიყვარული. მხოლოდ მასთან ყოფნა, ხელების შეხების შეგრძნება, მისი სინაზით აღფრთოვანება მისთვის ნამდვილი ბედნიერება იყო. ის ადრე გარდაიცვალა, სწორედ მაშინ დასრულდა მისი ბავშვობა. ზრდასრული გმირი ფიქრობს, რომ ცხოვრების ყველაზე რთულ მომენტებში მამის ღიმილი რომ დაინახოს, მწუხარებას ვერასოდეს გაიგებს.

ათი წლის ბიჭს აქვს ძალიან მდიდარი შინაგანი ცხოვრება, ეგოიზმი და საყვარელი ადამიანების სიყვარული, სიკეთე და ბოროტება ხშირად იბრძვიან მასში, და მაინც უკვე ჩამოყალიბებული მორალი ეხმარება სწორი ადამიანის არჩევანის გაკეთებას უკვე ქვეცნობიერში. მას აქვს დიდი სინდისი და სირცხვილი. ის ძალიან ღრმად აანალიზებს თავის გრძნობებს, მათ ნებისმიერ გარეგნულ გამოვლინებას ხშირად მხარს უჭერს შინაგანი წინააღმდეგობა. ნიკოლაი ამჩნევს, რომ მისი ცრემლები მას სიამოვნებას მოაქვს, რომ დედის დაკარგვის შემდეგ ის გლოვობს, თითქოს საჩვენებლად. მისი ლოცვა ყოველთვის არის საყვარელი ადამიანების ჯანმრთელობისა და კეთილდღეობისთვის, დედისა და მამისთვის, ღარიბი კარლ ივანოვიჩისთვის, ის ღმერთს სთხოვს, რომ ბედნიერება მიანიჭოს ყველას. სწორედ ამ თანაგრძნობის იმპულსში ვლინდება დედის გავლენა, რომელსაც მწერალი დიდ ყურადღებას არ აქცევს. ის გვიჩვენებს მას შვილის მეშვეობით, კეთილი სული არ ჩაიძირა დავიწყებაში, როდესაც სხეული გარდაიცვალა, ის დარჩა დედამიწაზე ბავშვში, რომელმაც მიიღო მისი პასუხისმგებლობა და სინაზე.

მამა

ნიკოლენკასაც ძალიან უყვარს მამა, მაგრამ ეს გრძნობა განსხვავდება დედის მიმართ სინაზისგან. მამა უდავო ავტორიტეტია, თუმცა ჩვენ თვალწინ ბევრი ნაკლის მქონე ადამიანს ვხედავთ: ის არის მოთამაშე, მხარდამჭერი, მექალთანე.

მაგრამ გმირი ყოველგვარი დაგმობის გარეშე საუბრობს ამ ყველაფერზე, ამაყობს მამით, მას რაინდად თვლის. მიუხედავად იმისა, რომ მამა უდავოდ უფრო მკაცრი, უფრო მკაცრია ვიდრე დედა, მას აქვს იგივე კეთილი გული და უსაზღვრო სიყვარული ბავშვების მიმართ.

ნატალია სავიშნა

ეს არის მოხუცი ქალი, რომელიც ნიკოლაის ოჯახის სამსახურშია (დედის ძიძა იყო). ის ყმაა, ისევე როგორც სხვა მსახურები. ნატალია სავიშნა კეთილი და მოკრძალებულია, მისი მზერა გამოხატავდა "მშვიდ მწუხარებას". უმცროს წლებში ის იყო მსუქანი და ჯანსაღი გოგონა, მაგრამ სიბერეში ის იყო დახუნძლული და დაღლილი. მისი დამახასიათებელი ნიშანი არის უანგარობა. მან მთელი თავისი ძალა მიუძღვნა ბატონის ოჯახზე ზრუნვას. ნიკოლაი ხშირად საუბრობს მის შრომისმოყვარეობაზე, შრომისმოყვარეობაზე, კარგ ზნეობაზე.

მთავარი გმირი თავის გამოცდილებას ანდობდა მოხუც ქალს, რადგან მისი გულწრფელობა და პატიოსნება უდაო იყო. იგი ამაყობს მხოლოდ იმით, რომ არასოდეს მოუპარავს ბატონებს, ამიტომ ყველაზე საპასუხისმგებლო საქმეებს ანდობენ. მით უფრო გასაკვირი იყო ჰეროინის სიყვარული მთელი ოჯახის მიმართ, რადგან ნიკოლენკას ბაბუამ აუკრძალა მას საყვარელ ადამიანზე დაქორწინება. თუმცა მას წყენა არ ჰქონდა.

სონია, კატია და სერჟა

კოლია ჯერ კიდევ იმ ასაკშია, როცა რობინსონს თამაშობს, სადაც შეიძლება წარმოსახვითი მდინარის გასწვრივ ბანაობა, ტყეში სანადიროდ წასვლა ჯოხიანი თოფით, სიამოვნებას მოაქვს, ასეთი ბავშვურობის გარეშე ძნელი წარმოსადგენია მისი ცხოვრება.

გმირი ბავშვობის არც თუ ისე ხანგრძლივ პერიოდს აღწერს, მაგრამ სამჯერ ახერხებს შეუყვარდეს: კატენკას, სეროჟას და სონიას. ეს სრულიად განსხვავებული გრძნობებია, მაგრამ ბავშვურად სუფთა და გულუბრყვილო. სერიოჟას სიყვარულმა მას მიბაძვა და მის წინაშე თაყვანი სცა და ამან ძალიან სასტიკ საქციელამდე მიიყვანა. ნიკოლაი არ დაუდგებოდა ილენკა გრაპას, რომელიც მათ უსამართლოდ შეურაცხყოფა მიაყენეს, თუმცა მას შეეძლო თანაუგრძნობდა დაჭრილ ჩიტსაც კი. როგორც ზრდასრული, ის ამას თვლის ყველაზე უსიამოვნო მოგონებად ნათელი ბედნიერი ბავშვობის შესახებ. მას ძალიან რცხვენია თავისი თავხედობისა და უხეშობის. კატიას სიყვარული ძალიან სათუთი გრძნობა იყო, ორჯერ აკოცა ხელზე და ადიდებული ემოციებისგან ცრემლები წამოუვიდა. ის მისთვის რაღაც ძალიან ტკბილი და ძვირფასი იყო.

სონიას მიმართ გრძნობა ძალიან ნათელი იყო, მას სხვანაირად ხდიდა: თავდაჯერებული, სიმპათიური და ძალიან მომხიბვლელი. ეს მყისვე გადააჭარბა მას, ყველაფერი, რაც მის წინ იყო, უმნიშვნელო გახდა.

ნიკოლაის ბავშვობა ყველა მკითხველს ჩაძირავს მის ნათელ მოგონებებში და აძლევს იმედს, რომ იქ არსებული სიკეთე, სიყვარული, სიწმინდე მთლიანად ვერ გაქრება. ის ჩვენში ცხოვრობს, უბრალოდ არ უნდა დავივიწყოთ ის ბედნიერი დრო.

საინტერესოა? შეინახე შენს კედელზე!

მოთხრობა "ბავშვობა" ლევ ტოლსტოის პირველი ნამუშევარია. პირველად გამოიცა 1852 წელს.

ჟანრი: ავტობიოგრაფიული რომანი. სიუჟეტი მოთხრობილია ნიკოლაი ირტენიევის პერსპექტივიდან, ზრდასრული, რომელიც იხსენებს ცალკეულ მოვლენებს და ბავშვობის ღრმა გამოცდილებას.

მთავარი იდეა - ხასიათის საფუძველი ბავშვობაშია ჩადებული, ადამიანი მიდრეკილია გაუმჯობესებისკენ. მოთხრობის გმირებისა და მთავარი მოვლენების გასაცნობად ღირს ტოლსტოის ბავშვობის რეზიუმეს თავ-თავი წაკითხვა.

მთავარი გმირები

ნიკოლენკა ირტენიევი- ბიჭი კეთილშობილური ოჯახიდან. ის ცდილობს გაიგოს თავისი გრძნობები, მოძებნოს ახსნა ადამიანების ქმედებებისთვის. მგრძნობიარე ბუნება.

სხვა პერსონაჟები

ნიკოლენკას ოჯახი- დედა, მამა, ძმა ვოლოდია, და ლიუბოჩკა, ბებია.

ნატალია სავიშნა- დიასახლისი, უინტერესო და სათუთად მიჯაჭვული ნიკოლენკას დედასთან და მთელ მის ოჯახთან.

კარლ ივანოვიჩი- სახლის მასწავლებელი ირტენევის ხალხის კეთილი და მოსიყვარულე ოჯახი.

მიმი- ირტენევების გუბერნატორი.

გრიშა, წმიდა სულელო. ცხოვრობდა ირტენევების სახლში.

სონეჩკა ვალაჰინა- ნიკოლენკას პირველი სიყვარული.

ილენკა გრაფ- თანატოლების დაცინვის ობიექტი.

თავი 1. მასწავლებელი კარლ ივანოვიჩი

მეათე დაბადებიდან რამდენიმე დღეში ნიკოლენკა ირტენიევი, რომლის სახელითაც ამ ამბავს ყვებიან, დილით ადრე გააღვიძა მისმა მენტორმა კარლ ივანოვიჩმა. ჩაცმისა და გარეცხვის შემდეგ, გმირი და მისი ძმა ვოლოდია, კარლ ივანიჩის თანხლებით, მიდიან "დედას მისალმების სათქმელად".

თავი 2

დედის გახსენებისას, ირტენიევი წარმოგიდგენთ მის ნათელ იმიჯს, ღიმილს და მასთან დაკავშირებულ მშვენიერ ბავშვობის მოვლენებს.

თავები 3-4. მამა. კლასები

მამასთან მისულმა მისალმების სათქმელად, ბავშვებმა გაიგეს, რომ მან გადაწყვიტა მოსკოვში წაეყვანა სასწავლებლად.

ნიკოლენკას აწუხებდა განშორება ყველა ახლობელთან, ვინც მისთვის ძვირფასი იყო.

თავები 5-6. წმინდა სულელი. ნადირობისთვის მზადება

წმინდა სულელი გრიშა ირტენევების სახლში სადილად მივიდა, ოჯახის უფროსი კი სახლში ყოფნით უკმაყოფილო დარჩა. წასვლის წინა დღეს შვილებმა მამას სთხოვეს, რომ ისინი მომავალ სანადიროდ წაეყვანა.

სადილის შემდეგ მთელი ოჯახი სანადიროდ მიდის.

თავი 7. ნადირობა

მამა ნიკოლენკას კურდღლის დასაცავად აგზავნის ერთ-ერთ გალავანში. ძაღლები კურდღელს ბიჭთან მიჰყავთ, მაგრამ ის აღელვებულად ენატრება ურჩხულს და წუხს ამაზე.

თავი 8-9. თამაშები. რაღაც პირველი სიყვარულის მსგავსი

ნადირობა დასრულდა, მთელი ასეული ჩრდილში ისვენებდა. ბავშვები - ნიკოლენკა, ვოლოდია, ლიუბოჩკა და მიმის ქალიშვილი კატენკა - წავიდნენ რობინსონის სათამაშოდ. ნიკოლენკა სათუთად უყურებდა კატენკას ყოველ მოძრაობას, პირველი სიყვარულის მსგავსი გრძნობით.

თავი 10

მამაზე საუბრისას, მომწიფებული ირტენევი მასზე საუბრობს, როგორც ადამიანზე, რომელსაც ჰქონდა "რაინდობის, მეწარმეობის, თავდაჯერებულობის, თავაზიანობა და მხიარულება".

თავები 11-12. გაკვეთილები ოფისში და მისაღები ოთახში. გრიშა

საღამოს ბავშვები სახლში ხატავდნენ, დედა ფორტეპიანოზე უკრავდა. გრიშა სადილზე გამოვიდა. ბავშვებს უნდოდათ დაენახათ ჯაჭვები, რომლებიც ფეხებზე ეკეთა და ოთახში შეიპარა. მიმალულებმა მოისმინეს დაბრუნებული მოხეტიალე ლოცვა და მათმა გულწრფელობამ ნიკოლენკა დაარტყა.

თავი 13. ნატალია სავიშნა

მთხრობელი თბილად იხსენებს ოჯახის ერთგულ დიასახლისს, ნატალია სავიშნას, რომლის მთელი ცხოვრება „სიყვარული და თავგანწირვა იყო“.

თავი 14-15. განშორება. ბავშვობა

ნადირობის შემდეგ მეორე დილით მისაღებში შეიკრიბნენ ირტენევების ოჯახი და ყველა მსახური გამოსამშვიდობებლად. ნიკოლენკა "სევდიანი, შეწუხებული და შეშინებული იყო" დედასთან განშორებით.

იმ დღის გახსენებისას გმირი ბავშვობას ასახავს. სწორედ ბავშვობაში „უდანაშაულო ხალისი და სიყვარულის უსაზღვრო მოთხოვნილება არის ერთადერთი მოტივი ცხოვრებაში“.

თავი 16

მოსკოვში გადასვლიდან ერთი თვის შემდეგ ძმებმა ირტენევებმა, რომლებიც მამასთან ერთად ბებიას სახლში ცხოვრობენ, მას სახელი მიულოცეს. ნიკოლენკამ დაბადების დღის გოგოსთვის დაწერა თავისი პირველი ლექსები, რომლებიც სიამოვნებით წაიკითხა ხმამაღლა

თავი 17-18. პრინცესა კორნაკოვა. თავადი ივან ივანოვიჩი

სტუმრებმა სახლში მოსვლა დაიწყეს. პრინცესა კორნაკოვა ჩამოვიდა. ნიკოლენკამ, როცა გაიგო, რომ ბავშვებს ჯოხებით სჯის, ღრმად შოკირებული იყო.

ბებიას მისალოცად მოვიდა მისი ძველი მეგობარი პრინცი ივან ივანოვიჩიც. მათი საუბრის მოსმენისას ნიკოლენკა ღრმად შეწუხდა: ბებიამ თქვა, რომ მამამისი არ აფასებდა და არ ესმოდა მისი ცოლი.

თავი 19

სახელის დღესასწაულზე მოვიდნენ ძმები ივინი, ირტენევების ნათესავები და ილენკა გრაპი, ღარიბი უცხოელის შვილი, ბებიაჩემის ნაცნობი. ნიკოლენკას ძალიან მოსწონდა სერიოჟა ივინი, სურდა ყველაფერში მისნაირი ყოფილიყო. გენერალური თამაშების დროს სერეჟამ შეურაცხყოფა მიაყენა და დაამცირა სუსტი და მშვიდი ილია და ამან ღრმა კვალი დატოვა ნიკოლენკას სულში.

20-21 თავები. სტუმრები იკრიბებიან. მაზურკას წინ

საღამოსთვის ბურთზე ბევრი სტუმარი შეიკრიბა, რომელთა შორის ნიკოლენკამ დაინახა "მშვენიერი გოგონა" სონეჩკა ვალახინა. მთავარ გმირს იგი შეუყვარდა და სიამოვნებით ცეკვავდა და მხიარულობდა. ”მე თვითონ ვერ ვცნობდი ჩემს თავს: საიდან გაჩნდა ჩემი გამბედაობა, თავდაჯერებულობა და თუნდაც გამბედაობა”, - იხსენებს ის.

თავები 22-23. მაზურკა. მაზურკას შემდეგ

ნიკოლენკა გოგონასთან, პრინცესასთან ერთად ცეკვავს მაზურკას, იბნევა და ჩერდება. სტუმრები მას უყურებენ და ის ძალიან შერცხვენილია.

სადილის შემდეგ ნიკოლენკა კვლავ ცეკვავს სონიას. ის გვთავაზობს ერთმანეთს „შენზე“ მიმართონ, როგორც ახლო მეგობრები.

თავი 24

ბურთის გახსენებისას და სონიაზე ფიქრისას ნიკოლენკა ვერ იძინებს. ის აღიარებს ვოლოდიას, რომ შეყვარებულია სონიაზე.

თავი 25-26. წერილი. რა გველოდა სოფელში

ერთხელ - ბებიას სახელის დღიდან თითქმის ექვსი თვის შემდეგ - მამა ბავშვებთან გაკვეთილებზე მივიდა იმ ამბით, რომ სოფელში, სახლში მიდიოდნენ. წასვლის მიზეზი დედის წერილი იყო - მძიმედ ავად იყო. ბავშვებმა დედა უკვე უგონო მდგომარეობაში იპოვეს და იმავე დღეს გარდაიცვალა.

თავი 27

დაკრძალვის დღეს ნიკოლენკა დედას დაემშვიდობა. სახეს რომ უყურებდა, ბოლო დრომდე ლამაზად და ნაზად, ბიჭი მიხვდა საყვარელი ადამიანის გარდაცვალების "მწარე სიმართლეს" და სული სასოწარკვეთილებით აივსო.

თავი 28

ნიკოლენკასთვის „ბავშვობის ბედნიერი დრო“ დასრულდა. გავიდა სამი დღე და ყველანი მოსკოვში გადავიდნენ. მიტოვებულ სახლში მხოლოდ ნატალია სავიშნა დარჩა, მაგრამ მალე ისიც ავად გახდა და გარდაიცვალა. მომწიფების შემდეგ, სოფელში ჩასული ირტენევი ყოველთვის სტუმრობს დედისა და ნატალია სავიშნას საფლავებს.

დასკვნა

სამყაროსთან შეხებისას ნიკოლენკა ირტენიევი იზრდება, ეცნობა ცხოვრების სხვადასხვა ასპექტს. მისი გრძნობებისა და გამოცდილების გაანალიზებით, იმ ადამიანების გახსენებით, ვინც მას უყვარს, გმირი აღმოაჩენს საკუთარი თავის ცოდნისა და გაუმჯობესების გზას. ტოლსტოის „ბავშვობის“ მოკლედ გადმოცემა და შემდეგ მოთხრობის სრული ტექსტის წაკითხვა მკითხველს საშუალებას მისცემს არა მხოლოდ გაეცნოს სიუჟეტსა და პერსონაჟებს, არამედ გაიაზროს ნაწარმოების გმირების შინაგანი სამყარო.

სიუჟეტის ტესტი

რეზიუმეს წაკითხვის შემდეგ, გთავაზობთ ტესტის გავლას:

ხელახალი რეიტინგი

Საშუალო რეიტინგი: 4.6. სულ მიღებული შეფასებები: 3521.