სენსაციების აბსოლუტური ბარიერი - მინიმალური მნიშვნელობა გამაღიზიანებელინებისმიერი მოდალობა (შუქი, ხმა და ა.შ.), რომელსაც შეუძლია გამოიწვიოს ძლივს შესამჩნევი შეგრძნება.
აბსტრაქცია - საგნის, ფენომენის რაიმე ნიშნის ან თვისების გონებრივი იზოლაცია მისი უფრო დეტალური შესწავლის მიზნით.
აუტოკინეტიკური ეფექტი - რეალურად სტაციონარული ობიექტის მოჩვენებითი, აშკარა მოძრაობა, მაგალითად, მანათობელი წერტილი სიბნელეში, როდესაც მზერა მასზე დიდი ხნის განმავლობაში არის დაფიქსირებული, ხედვის ველში სხვა ხილული ობიექტების არარსებობის შემთხვევაში.
ავტორიტარული (ძლიერი, დირექტივა) - პიროვნების, როგორც ინდივიდის მახასიათებელი ან მისი ქცევა სხვა ადამიანებთან მიმართებაში, ხაზს უსვამს მათზე ზემოქმედების უპირატესად არადემოკრატიული მეთოდების გამოყენების ტენდენციას: ზეწოლას, ბრძანებებს, მითითებებს და ა.შ.
ავტორიტეტი არის პიროვნების უნარი, ჰქონდეს გარკვეული წონა ადამიანებს შორის, ემსახურებოდეს მათთვის იდეების წყაროს და ისარგებლოს მათი აღიარებითა და პატივისცემით.
აგლუტინაცია - სხვადასხვა სიტყვების ერთში შერწყმა, მათი მორფოლოგიური სტრუქტურის შემცირება, მაგრამ თავდაპირველი მნიშვნელობის შენარჩუნება. ფსიქოლოგიაში გამოყენებული სიტყვების ერთ-ერთი არსებითი მახასიათებელია შინაგანი მეტყველება.
აგრესიულობა (მტრობა) - ადამიანის ქცევა სხვა ადამიანების მიმართ, რომელიც ხასიათდება მათთვის უბედურების და ზიანის მიყენების სურვილით.
ადაპტაცია - ადაპტაცია გრძნობის ორგანოებიმათზე მოქმედი სტიმულის თავისებურებებზე, რათა უკეთ აღიქვან და დავიცვათ ისინი რეცეპტორებიზედმეტი გადატვირთვისგან.
ACCOMMODATION არის თვალის ლინზის გამრუდების ცვლილება, რათა ზუსტად მოხდეს გამოსახულების ფოკუსირება ბადურაზე.
აქტივობა - კონცეფცია, რომელიც მიუთითებს ცოცხალი არსებების უნარზე, წარმოქმნან სპონტანური მოძრაობები და ცვლილებები გარეგანი ან შინაგანი გავლენის ქვეშ. სტიმული სტიმული.
651

აქცენტირება- საკუთრების ან მახასიათებლის ხაზგასმა სხვების ფონზე, მისი განსაკუთრებული განვითარება.
მოქმედების მიმღები- კონცეფცია, რომელიც შემოიღო პ.კ ანოხინმა. აღნიშნავს ჰიპოთეტურ ფსიქოფიზიოლოგიურ აპარატს, რომელიც არსებობს ცენტრალური ნერვული სისტემადა წარმოადგენს მოქმედების მომავალი შედეგის მოდელს, რომელთანაც შემდეგ ხდება რეალურად შესრულებული მოქმედების პარამეტრების შედარება.
ალტრუიზმი- თვისება პერსონაჟი,პიროვნების წახალისება, თავდაუზოგავად გამოვიდეს ადამიანებისა და ცხოველების დასახმარებლად.
ამბივალენტობა- ორმაგობა, შეუსაბამობა. ფსიქოლოგიაში გრძნობებიაღნიშნავს ერთსა და იმავე ობიექტთან დაკავშირებული საპირისპირო, შეუთავსებელი მისწრაფებების ადამიანის სულში ერთდროულად ყოფნას.
ამნეზია- დარღვევები მეხსიერება.
ანალიზატორი- კონცეფცია შემოთავაზებული I.P. პავლოვის მიერ. კრებულს აღნიშნავს აფერენტულიდა ეფერენტულინერვული სტრუქტურები, რომლებიც მონაწილეობენ აღქმაში, დამუშავებასა და რეაგირებაში გამაღიზიანებლები(სმ.).
ანიმიზმი- ობიექტური არსებობის უძველესი დოქტრინა, სულებისა და სულების გადასახლება, ასევე ფანტასტიკური, ზებუნებრივი აჩრდილები.
მოლოდინი- მოლოდინი, რაღაცის მოლოდინი.
აპათია- ემოციური გულგრილობის მდგომარეობა, გულგრილობა და უმოქმედობა:
აღქმა- კონცეფცია შემოიღო გერმანელმა მეცნიერმა გ.ლაიბნიცმა. განსაზღვრავს განსაკუთრებული სიცხადის მდგომარეობას ცნობიერება,მისი კონცენტრაცია რაღაცაზე. სხვა გერმანელი მეცნიერის, ვ. ვუნდტის გაგებით, ეს ნიშნავდა რაღაც შინაგან ძალას, რომელიც წარმართავს აზროვნების დინებას და მსვლელობას. ფსიქიკური პროცესები.
აპრაქსია- მოძრაობის დარღვევა ადამიანებში.
ასოციაცია- კავშირი, ფსიქიკური ფენომენების ერთმანეთთან დაკავშირება.
ასოციაციონიზმი- ფსიქოლოგიური დოქტრინა, რომელიც გამოიყენა ასოციაციაროგორც ყველა ფსიქიკური ფენომენის მთავარი ახსნის პრინციპი. მე-18-19 საუკუნეებში ფსიქოლოგიაში დომინირებდა ა.
ატრიბუცია- რაიმე უშუალოდ არააღქმადი თვისების მიკუთვნება საგანს, პიროვნებას ან ფენომენს.
მიზეზობრივი ატრიბუცია- პიროვნების დაკვირვებულ ქმედებას ან ქცევას რაიმე ახსნითი მიზეზის მიწერა.
652

ატრაქციონი- მიმზიდველობა, მიმზიდველობაერთი ადამიანი მეორეზე, რომელსაც თან ახლავს დადებითი ემოციები.
ავტოგენური ტრენინგი- სპეციალური სავარჯიშოების ნაკრები, რომელიც დაფუძნებულია თვითჰიპნოზზე და გამოიყენება ადამიანის მიერ საკუთარი ფსიქიკური მდგომარეობისა და ქცევის გასაკონტროლებლად.
აუტიზმი- აზროვნების ნორმალური კურსის მოშლა ავადმყოფობის, ფსიქოტროპული ან სხვა პრეპარატების გავლენის ქვეშ. ადამიანის გაქცევა რეალობიდან სამყაროში ფანტაზიებიდა სიზმრებიის ყველაზე გამოხატული ფორმით გვხვდება სკოლამდელ ბავშვებში და შიზოფრენიით დაავადებულ პაციენტებში. ტერმინი შემოიღო ფსიქიატრმა ე.ბლეულერმა.
აფაზია- დარღვევები მეტყველება.
ᲐᲤᲔᲥᲢᲘ- ძლიერი ემოციური აღგზნების მოკლევადიანი, სწრაფად მიმდინარე მდგომარეობა, რომელიც გამოწვეულია იმედგაცრუებაან ნებისმიერი სხვა ნივთიერება, რომელსაც აქვს ძლიერი გავლენა ფსიქიკამიზეზები, რომლებიც ჩვეულებრივ ასოცირდება პიროვნებისთვის ძალიან მნიშვნელოვანი უკმაყოფილებასთან საჭიროებებს.
AFFERENT- კონცეფცია, რომელიც ახასიათებს ნერვული სისტემის მეშვეობით ნერვული აგზნების პროცესის მიმდინარეობას სხეულის პერიფერიიდან თავის ტვინის მიმართულებით.
კუთვნილება- ადამიანის მოთხოვნილება დაამყაროს, შეინარჩუნოს და გააძლიეროს ემოციურად პოზიტიური: მეგობრული, ამხანაგური, მეგობრული ურთიერთობები მის გარშემო მყოფებთან.
ბარიერული ფსიქოლოგიური- ფსიქოლოგიური ხასიათის შინაგანი დაბრკოლება (უხალისობა, შიში, გაურკვევლობა და ა.შ.), რომელიც ხელს უშლის ადამიანს რაიმე მოქმედების წარმატებით შესრულებაში. ის ხშირად ხდება ადამიანებს შორის საქმიან და პირად ურთიერთობებში და ხელს უშლის მათ შორის ღია და სანდო ურთიერთობების დამყარებას.
გაუცნობიერებელი- პიროვნების ფსიქოლოგიური თვისებების, პროცესებისა და მდგომარეობების მახასიათებლები, რომლებიც სცილდება მისი ცნობიერების სფეროს, მაგრამ აქვთ იგივე გავლენა მის ქცევაზე, როგორც ცნობიერება.
ბიჰევიორიზმი- შესწავლილია დოქტრინა, რომელშიც ფსიქოლოგიური კვლევის საგანად განიხილება მხოლოდ ადამიანის ქცევა და მისი დამოკიდებულება გარე და შიდა მატერიალურ სტიმულებზე. ბ. უარყოფს თავად ფსიქიკური ფენომენების მეცნიერული კვლევის აუცილებლობას და შესაძლებლობას. ბ-ის დამაარსებლად ითვლება ამერიკელი მეცნიერი დ.უოტსონი.
653

დიდი ჯგუფი - მნიშვნელოვანი რაოდენობრივი შემადგენლობის ადამიანთა სოციალური გაერთიანება, რომელიც ჩამოყალიბდა ზოგიერთი აბსტრაქტის საფუძველზე (იხ. აბსტრაქცია)სოციალურ-დემოგრაფიული მახასიათებლები: სქესი, ასაკი, ეროვნება, პროფესიული კუთვნილება, სოციალური თუ ეკონომიკური მდგომარეობა და ა.შ.
დელირიუმი არის ადამიანის ფსიქიკის არანორმალური, მტკივნეული მდგომარეობა, რომელსაც თან ახლავს ფანტასტიკური სურათები, ხილვები, ჰალუცინაციები (იხ. აუტიზმი).
BRAINSTORING არის ადამიანთა ერთობლივი ჯგუფური შემოქმედებითი მუშაობის ორგანიზების სპეციალური მეთოდი, რომელიც შექმნილია მათი გონებრივი აქტივობის გაზრდისა და რთული ინტელექტუალური პრობლემების გადასაჭრელად.
VALIDITY არის ფსიქოლოგიური კვლევის მეთოდის ხარისხი, რომელიც გამოიხატება მის შესაბამისობაში, რისი შესწავლა და შეფასება თავდაპირველად იყო გამიზნული.
რწმენა არის ადამიანის რწმენა იმისა, რაც არ არის გამყარებული დამაჯერებელი ლოგიკური არგუმენტებით ან ფაქტებით.
ვერბალური სწავლა - ადამიანის მიერ ცხოვრებისეული გამოცდილების, ცოდნის შეძენა, უნარებიდა უნარებისიტყვიერი მითითებებისა და განმარტებების მეშვეობით.
ვერბალური - ეხება ადამიანის მეტყველების ხმას.
ვიკარის სწავლა - ადამიანის მიერ ცოდნის შეძენა, უნარებიდა უნარებიდაკვირვებული ობიექტის პირდაპირი დაკვირვებისა და მიბაძვის გზით.
მიზიდულობა არის რაღაცის გაკეთების სურვილი ან მოთხოვნილება, რაც ადამიანს უბიძგებს მიიღოს შესაბამისი ქმედება.
ყურადღება არის ფსიქოლოგიური კონცენტრაციის მდგომარეობა, კონცენტრაცია რომელიმე ობიექტზე.
შინაგანი მეტყველება არის ადამიანის მეტყველების აქტივობის განსაკუთრებული ტიპი, რომელიც პირდაპირ კავშირშია უგონო მდგომარეობაში,აზრების სიტყვებად და უკან თარგმნის ავტომატურად მიმდინარე პროცესები.
წინადადება - პიროვნების მოქმედების უნარი წინადადებები.
წინადადება არის ერთი ადამიანის არაცნობიერი გავლენა მეორეზე, რაც იწვევს გარკვეულ ცვლილებებს მის ფსიქოლოგიასა და ქცევაში.
აგზნებადობა - ცოცხალი მატერიის თვისება გავლენის ქვეშ მოხვედრის მღელვარების მდგომარეობაში გამაღიზიანებლებიდა შეინახეთ მისი კვალი გარკვეული დროის განმავლობაში.
654

ასაკობრივი ფსიქოლოგია არის ფსიქოლოგიის დარგი, რომელიც შეისწავლის სხვადასხვა ასაკის ადამიანების ფსიქოლოგიურ მახასიათებლებს, მათ განვითარებას და გადასვლას ერთი ასაკიდან მეორეზე.
ნება - პიროვნების საკუთრება (პროცესი, მდგომარეობა), რომელიც გამოიხატება მის უნარში შეგნებულად მართოს თავისი ფსიქიკადა მოქმედებები.იგი გამოიხატება დაბრკოლებების გადალახვაში, რომლებიც წარმოიქმნება შეგნებულად დასახული მიზნის მიღწევის გზაზე.
ფანტაზია - უნარი წარმოიდგინო არარსებული ან ნამდვილად არარსებული ობიექტი, შეინარჩუნო იგი ცნობიერებაში და გონებრივი მანიპულირება მოახდინოს მასზე.
MEMORIES (გახსენება) - რეპროდუცირება მიერ მეხსიერებანებისმიერი ადრე აღქმული ინფორმაცია. მეხსიერების ერთ-ერთი მთავარი პროცესი.
აღქმა არის პროცესი, როდესაც ადამიანი იღებს და ამუშავებს სხვადასხვა ინფორმაციას, რომელიც შედის ტვინში ორგანოების მეშვეობით გრძნობები.ფორმირებით მთავრდება გამოსახულება.
რეაქციის დრო არის დროის ინტერვალი სტიმულის მოქმედების დაწყებასა და მასზე გარკვეული რეაქციის გამოჩენას შორის.
SECOND SIGNAL SYSTEM - მეტყველების ნიშნების სისტემა, სიმბოლოები, რომლებიც ადამიანში იწვევს იმავე რეაქციებს, როგორც რეალურ ობიექტებს, რომლებიც მითითებულია ამ სიმბოლოებით.
EXPRESSIVE MOVEMENTS (გამოხატვა) - ბუნების ან ნასწავლი მოძრაობების მონაცემების სისტემა (ჟესტები, სახის გამონათქვამები, პანტომიმა),რომლის დახმარებითაც ადამიანი არავერბალურად (იხ. სიტყვიერი)გადასცემს ინფორმაციას საკუთარი შინაგანი მდგომარეობის ან გარე სამყაროს შესახებ სხვა ადამიანებს.
უმაღლესი ფსიქიკური ფუნქციები - გარდაიქმნება საზოგადოებაში ცხოვრების გავლენის ქვეშ, ტრენინგსა და განათლებაში ფსიქიკური პროცესებიპირი. კონცეფცია შემოიღო ლ.ს. ვიგოტსკიმ V.p.f-ის განვითარების კულტურულ-ისტორიული თეორიის ფარგლებში. (სმ.).
REPLACEMENT არის ერთ-ერთი თავდაცვის მექანიზმები(იხ.) პიროვნების ფსიქოანალიტიკურ თეორიაში (იხ. ფსიქოანალიზი).ვ-ის გავლენით ადამიანის მეხსიერება ამოღებულია ცნობიერებასფეროში უგონო მდგომარეობაშიინფორმაცია, რომელიც იწვევს მას ძლიერ უსიამოვნო ემოციურ გამოცდილებას.
ჰალუცინაციები - არარეალური, ფანტასტიკური სურათები, რომლებიც წარმოიქმნება ადამიანში ავადმყოფობის დროს, რომელიც გავლენას ახდენს მის ფსიქიკურ მდგომარეობაზე (იხ. აუტიზმი, დელირიუმი).
სტიმულის განზოგადება - მრავალი სტიმულის მიღება (იხ. სტიმული),თავდაპირველად ჩვენთან არ არის დაკავშირებული -
655

ჭკვიანური რეაქცია (იხ პირობითი რეფლექსი),მისი გამოწვევის უნარი.
გენეტიკური ფსიქოლოგია არის ფსიქოლოგიური მეცნიერების ფილიალი, რომელიც სწავლობს ფსიქიკური ფენომენების წარმოშობას და მათ კავშირს. გენოტიპიპირი.
გენეტიკური მეთოდი - მეთოდი განვითარებაში ფსიქიკური ფენომენების შესასწავლად, მათი წარმოშობისა და ტრანსფორმაციის კანონების დასადგენად (იხ. აგრეთვე ისტორიული მეთოდი).
გენიოსი - განვითარების უმაღლესი დონე ნებისმიერი სახის ადამიანში შესაძლებლობები, შესაძლებლობებიაქცევს მას გამორჩეულ პიროვნებად შესაბამის სფეროში ან საქმიანობის სფეროში.
გენოტიპი - გენების ერთობლიობა ან რაიმე თვისება, რომელიც ადამიანმა მიიღო მშობლებისგან მემკვიდრეობით.
გეშტალტი - სტრუქტურა, მთლიანობა, სისტემა.
გეშტალტის ფსიქოლოგია არის ფსიქოლოგიური კვლევის მიმართულება, რომელიც წარმოიშვა გერმანიაში მე-20 საუკუნის დასაწყისში. ღია კრიზისის პერიოდში ფსიქოლოგიური მეცნიერება.Კონტრასტში ასოციაციონიზმიგეშტალტ ფსიქოლოგია ამტკიცებდა სტრუქტურის, ანუ მთლიანობის პრიორიტეტს (იხ. გეშტალტი),ფსიქიკური პროცესების, კანონებისა და მათი დინების დინამიკის ორგანიზებაში.
ჰილოზოიზმი - ფილოსოფიური დოქტრინა მატერიის უნივერსალური სულიერების შესახებ, რომელიც ამტკიცებს, რომ მგრძნობელობა ელემენტარული ფორმაა. ფსიქიკაბუნებაში არსებული ყველა ნივთის თანდაყოლილი გამონაკლისის გარეშე.
ჰიპნოზი არის პიროვნების ცნობიერების დროებითი გათიშვა, რომელიც გამოწვეულია დამაფიქრებელი გავლენით ან საკუთარი ქცევის ცნობიერი კონტროლის მოხსნით.
ჰომეოსტაზი არის ორგანული და სხვა პროცესების წონასწორობის ნორმალური მდგომარეობა ცოცხალ სისტემაში.
სიზმრები - ფანტაზიები, ადამიანის ოცნებები, მის წარმოსახვაში მომავალი ცხოვრების სასიამოვნო, სასურველი სურათების დახატვა.
ჯგუფი - ადამიანების ერთობლიობა, იდენტიფიცირებული მათთვის საერთო ერთი ან მეტი მახასიათებლის საფუძველზე (იხ. მცირე ჯგუფი).
GROUP DYNAMICS - კვლევის მიმართულება ქ სოციალური ფსიქოლოგია(ქ.ვ.), რომელიც სწავლობს სხვადასხვა ჯგუფის (ქ.ვ.) გაჩენის, ფუნქციონირებისა და განვითარების პროცესს.
ჰუმანისტური ფსიქოლოგია არის ფსიქოლოგიის ფილიალი, რომელშიც ადამიანი განიხილება, როგორც უმაღლესი სულიერი არსება, რომელიც ადგენს თვითგანვითარების მიზანს და ცდილობს მის მიღწევას. გ.პ. პირველ ტაიმში გაჩნდა
656

მე-20 საუკუნის ღვინო დამფუძნებლებად ითვლებიან ამერიკელი მეცნიერები G. Allport, A. Maslow და K. Rogers.
დევიანტური ქცევა- (სმ. დევიანტური ქცევა).
დეპერსონალიზაცია(დეპერსონალიზაცია) - პიროვნების დროებითი დაკარგვა ფსიქოლოგიური და ქცევითი მახასიათებლების, რაც მას ახასიათებს. პიროვნება.
დეპრესია- ფსიქიკური აშლილობის მდგომარეობა, დეპრესია, რომელიც ხასიათდება ძალის დაქვეითებით და აქტივობის დაქვეითებით.
განსაზღვრა- მიზეზობრივი კონდიცირება (იხ დეტერმინიზმი).
დეტერმინიზმი- ფილოსოფიური და ეპისტემოლოგიური დოქტრინა, რომელიც ადასტურებს მსოფლიოში არსებული ყველა ფენომენის ობიექტური მიზეზების არსებობას და შესაძლებლობას.
ბავშვთა ფსიქოლოგია- ინდუსტრია განვითარების ფსიქოლოგია,რომელიც სწავლობს სხვადასხვა ასაკის ბავშვების ფსიქოლოგიას დაბადებიდან დამთავრებამდე.
აქტივობა- ადამიანის საქმიანობის სპეციფიკური ტიპი, რომელიც მიზნად ისახავს შემოქმედებით ტრანსფორმაციას, რეალობისა და საკუთარი თავის გაუმჯობესებას.
სუბიექტური აქტივობა- საქმიანობა, რომელიც თავის მსვლელობაში ექვემდებარება ადამიანების მიერ შექმნილ მატერიალური და სულიერი კულტურის ობიექტების მახასიათებლებს. შექმნილია იმისთვის, რომ დაეხმაროს ადამიანებს ისწავლონ როგორ სწორად გამოიყენონ ეს ელემენტები და განავითარონ ისინი შესაძლებლობები.
განლაგება- ადამიანის მიდრეკილება, მზადყოფნა გარკვეული გარეგანი თუ შინაგანი ქმედებებისთვის.
დისტრესი- სტრესის უარყოფითი გავლენა (იხ. სტრესი)სიტუაციები ადამიანის საქმიანობაზე, მის სრულ განადგურებამდე.
დიფერენციალური ფსიქოლოგია- ფსიქოლოგიური მეცნიერების ფილიალი, რომელიც სწავლობს და ხსნის ადამიანების ფსიქოლოგიურ და ქცევით განსხვავებებს.
დომინანტი- ადამიანის ტვინში აგზნების უპირატესი ფოკუსი, რომელიც დაკავშირებულია გაზრდილ ყურადღებასთან ან გადაუდებელ საჭიროებასთან. ის შეიძლება გაძლიერდეს ტვინის მეზობელი უბნებიდან აგზნების მოზიდვის გამო. დ-ის ცნება შემოიღო ა.უხტომსკიმ.
მართეთ- კონცეფცია, რომელიც აღნიშნავს ზოგადი ხასიათის არაცნობიერ შინაგან მიზიდულობას, რომელიც წარმოიქმნება ზოგიერთი ორგანულიდან საჭიროება.გამოიყენება ფსიქოლოგიაში მოტივაციადა თეორიულად სწავლა.
22. R. S. Nemov, წიგნი 1
657

დუალიზმი არის მოძღვრება სხეულისა და სულის დამოუკიდებელი, დამოუკიდებელი არსებობის შესახებ. იგი სათავეს იღებს ძველი ფილოსოფოსების ნაშრომებში, მაგრამ სრულ განვითარებას იღებს შუა საუკუნეებში. იგი დეტალურადაა წარმოდგენილი ფრანგი ფილოსოფოსის რ.დეკარტის შრომებში.
SOUL არის ძველი სახელი, რომელიც გამოიყენება მეცნიერებაში, სანამ სიტყვა "ფსიქოლოგია" გამოჩნდებოდა თანამედროვე ფსიქოლოგიაში შესწავლილი ფენომენების ერთობლიობისთვის.
სურვილი- განახლებულია სახელმწიფო, ე.ი. მოთხოვნილება, რომელმაც დაიწყო მოქმედება, რომელსაც თან ახლავს სურვილი და მზადყოფნა, გააკეთოს რაიმე კონკრეტული მის დასაკმაყოფილებლად.
ჟესტი- ადამიანის ხელების მოძრაობა, მისი შინაგანი მდგომარეობის გამოხატვა ან გარე სამყაროს რომელიმე საგანზე მითითება.
ცხოვრებისეული აქტივობები- საქმიანობის სახეობების ერთობლიობა, რომელიც გაერთიანებულია "სიცოცხლის" კონცეფციით და ცოცხალი მატერიის მახასიათებლით.
დავიწყება- პროცესი მეხსიერება,ასოცირდება წინა გავლენის კვალის დაკარგვასთან და მათი გამრავლების შესაძლებლობასთან (იხ. მეხსიერება).
უპირატესობები - შესაძლებლობების განვითარების წინაპირობები. ისინი შეიძლება იყოს თანდაყოლილი ან შეძენილი სიცოცხლის განმავლობაში.
ბუგერ-ვებერის კანონი- ფსიქოფიზიკური (იხ ფსიქოფიზიკა)კანონი, რომელიც გამოხატავს ღირებულების ზრდის თანაფარდობის მუდმივობას გამაღიზიანებელი,რამაც ძალაში ძლივს შესამჩნევი ცვლილება გამოიწვია იგრძენითავდაპირველ ღირებულებამდე:
ა/
-------=K,
მე
სად მე- საწყისი სტიმულის მნიშვნელობა, მ- მისი ზრდა, TO -მუდმივი.
ეს კანონი დამოუკიდებლად დაადგინეს ფრანგმა მეცნიერმა პ.ბუგემ და გერმანელმა მეცნიერმა ე.ვებერმა.
ვებერ-ფეხნერის სამართალი- კანონი, რომელიც ამბობს, რომ შეგრძნების სიძლიერე პროპორციულია მოქმედი სტიმულის სიდიდის ლოგარითმისა:
ს= K¦ლგ მე+ C,
სად ს- გრძნობის სიძლიერე, მე- სტიმულის სიდიდე, Ki S -მუდმივები.
გამოყვანილია გერმანელი მეცნიერის გ.ფეხნერის მიერ ბუგე-ვებერის კანონის საფუძველზე (იხ.).
658

YERKES-DODSON LAW - მრუდი, ზარის ფორმის ურთიერთობა, რომელიც არსებობს ემოციური აღგზნების სიძლიერესა და ადამიანის საქმიანობის წარმატებას შორის. აჩვენებს, რომ ყველაზე პროდუქტიული აქტივობა ხდება აღგზნების ზომიერ, ოპტიმალურ დონეზე. გაიხსნა მე-20 საუკუნის დასაწყისში. ამერიკელი ფსიქოლოგები R. Yerkes და J. Dodson.
სტივენსის კანონი- ძირითადი ფსიქოფიზიკური კანონის ერთ-ერთი ვარიანტი (იხ. ვებერ-ფეხნერის კანონი),ვარაუდობს არა ლოგარითმული, არამედ ძალაუფლების კანონის ფუნქციური კავშირის არსებობას სტიმულის სიდიდესა და შეგრძნების სიძლიერეს შორის:
ს= TO-დ
სადაც 5 არის შეგრძნების სიძლიერე, მე- მიმდინარე სტიმულის სიდიდე, TOდა და არიან მუდმივები.
ᲪᲕᲚᲘᲚᲔᲑᲐ(სუბლიმაცია) - ერთ-ერთი დამცავი მექანიზმები,წარმოადგენს ერთი, აკრძალული ან პრაქტიკულად მიუღწეველი მიზნის ქვეცნობიერ ჩანაცვლებას მეორით, ნებადართული და უფრო ხელმისაწვდომი, რომელსაც შეუძლია ნაწილობრივ მაინც დააკმაყოფილოს მიმდინარე მოთხოვნილება.
ინფექცია- ფსიქოლოგიური ტერმინი, რომელიც აღნიშნავს ადამიანისგან ადამიანზე რაიმე ემოციის, მდგომარეობის ან მოტივის არაცნობიერ გადაცემას.
დაცვის მექანიზმები- ფსიქოანალიტიკური კონცეფცია (იხ ფსიქოანალიზი),არაცნობიერი ტექნიკის ერთობლიობას აღნიშნავს, რომელთა დახმარებით ადამიანი, როგორც ინდივიდი, იცავს თავს ფსიქოლოგიური ტრავმისგან.
მეხსიერება- ერთ-ერთი პროცესი მეხსიერება,ახლად მიღებული ინფორმაციის მეხსიერებაში შეყვანას აღნიშნავს.
ᲜᲘᲨᲐᲜᲘ- სიმბოლო ან ობიექტი, რომელიც ემსახურება სხვა ობიექტის შემცვლელს.
მნიშვნელობა (სიტყვის, ცნების) არის შინაარსი, რომელიც მოცემულ სიტყვაში ან კონცეფციაშია მოცემული ყველა იმ ადამიანის მიერ, ვინც მას იყენებს.
პოტენციური (მოახლოებითი) განვითარების ზონა- გონებრივი განვითარების შესაძლებლობები, რომლებიც იხსნება ადამიანს, როდესაც მას ეძლევა მინიმალური გარე დახმარება. ცნება Z.p.r. შემოიღო L.S. ვიგოტსკიმ.
ზოოფსიქოლოგია- ფსიქოლოგიური მეცნიერების ფილიალი, რომელიც შეისწავლის ცხოველების ქცევასა და ფსიქოლოგიას.
იდენტიფიკაცია- იდენტიფიკაცია. ფსიქოლოგიაში ეს არის ერთი ადამიანის მსგავსების დადგენა მეორესთან, რომლის მიზანია მისი დამახსოვრება და მასთან იდენტიფიცირებული პიროვნების საკუთარი განვითარება.
22*
659

იდეომოტორიკა - აზრების გავლენა მოძრაობებზე, გამოიხატება იმით, რომ მოძრაობაზე ყოველ აზრს თან ახლავს სხეულის ყველაზე მოძრავი ნაწილების ძლივს შესამჩნევი რეალური მოძრაობა: მკლავები, თვალები, თავი ან ტორსი. ეს მოძრაობები ხშირად უნებლიეა და იმალება იმ ადამიანის ცნობიერებისგან, ვინც მათ ასრულებს.
ხატოვანი მეხსიერება - (იხ. მყისიერი მეხსიერება).
ილუზიები არის აღქმის, წარმოსახვისა და მეხსიერების ფენომენები, რომლებიც მხოლოდ ადამიანის თავში არსებობს და არ შეესაბამება რაიმე რეალურ მოვლენას ან საგანს.
პიროვნების იმპლიციტური თეორია - სტაბილური, სიცოცხლის განმავლობაში ჩამოყალიბებული იდეა ადამიანში გარეგნობის, ქცევისა და თვისებების ურთიერთობის შესახებ. პიროვნებებიადამიანები, რის საფუძველზეც ის განსჯის ადამიანებს მათ შესახებ არასაკმარისი ინფორმაციის პირობებში.
IMPRINTING არის გამოცდილების შეძენის ტიპი, რომელიც შუალედურ ადგილს იკავებს სწავლასა და თანდაყოლილ რეაქციებს შორის. ი.-სთან დაბადებიდან მზა ქცევის ფორმები მოქმედებენ რაღაც გარეგანი სტიმულის გავლენით, რაც, როგორც იქნა, ამოქმედებს მათ.
იმპულსურობა არის პიროვნების ხასიათობრივი თვისება, რომელიც გამოიხატება მის მიდრეკილებაში წარმავალი, გაუაზრებელი ქმედებებისა და საქმეებისკენ.
ინდივიდი არის ერთი ადამიანი მისი ყველა თანდაყოლილი თვისების მთლიანობაში: ბიოლოგიური, ფიზიკური, სოციალური, ფსიქოლოგიური და ა.შ.
ინდივიდუალურობა - ინდივიდის თავისებური კომბინაცია (იხ. ინდივიდუალური)პიროვნების თვისებები, რომლებიც განასხვავებს მას სხვა ადამიანებისგან.
აქტივობის ინდივიდუალური სტილი - ერთი და იგივე პირის მიერ სხვადასხვა სახის საქმიანობის შესრულების მახასიათებლების სტაბილური კომბინაცია.
ინიციატივა არის აქტივობის პიროვნების გამოვლინება, რომელიც არ არის სტიმულირებული გარედან და არ არის განსაზღვრული მისი კონტროლის მიღმა გარემოებებით.
ინსაითი (ინსაითი, გამოცნობა) - მოულოდნელი თავად ადამიანისთვის, პრობლემის გადაჭრის უეცარი პოვნა, რომელზეც დიდხანს და დაჟინებით ფიქრობდა.
ინსტინქტი არის ქცევის თანდაყოლილი, ოდნავ ცვალებადი ფორმა, რომელიც უზრუნველყოფს სხეულის ადაპტაციას მისი ცხოვრების ტიპურ პირობებთან.
660

ინსტრუმენტული მოქმედება - მოქმედება, რომელიც ემსახურება როგორც სხვა მიზნის მიღწევის საშუალებას, გარდა საკუთარი შედეგისა.
ინტელიგენცია - ადამიანის და ზოგიერთი უმაღლესი ცხოველის, მაგალითად, მაიმუნების გონებრივი შესაძლებლობების მთლიანობა.
ურთიერთქმედება- ურთიერთქმედება.
ინტერაქციონიზმი- დოქტრინა, რომელიც ამტკიცებს, რომ ადამიანის მიერ სიცოცხლის განმავლობაში შეძენილი ყველა ფსიქოლოგიური თვისება, თვისება და ქცევა არის მისი შინაგანი სამყაროსა და გარე გარემოს ურთიერთქმედების შედეგი.
ინტერესი- ემოციურად დატვირთული, გაზრდილი ადამიანის ყურადღება რაიმე საგნის ან ფენომენის მიმართ.
ინტერიორიზაცია- სხეულის გარე გარემოდან შინაგანზე გადასვლა. ადამიანთან მიმართებაში ი. ნიშნავს მატერიალურ საგნებთან გარეგანი მოქმედებების გარდაქმნას შინაგან, გონებრივ, სიმბოლოებით მოქმედ. უმაღლესის ფორმირების კულტურულ-ისტორიული თეორიის მიხედვით გონებრივი ფუნქციებიმათი განვითარების მთავარი მექანიზმია ი.
ჩარევა- ერთი პროცესის ნორმალური მიმდინარეობის დარღვევა მეორის ჩარევით.
ინტროვერსია- ადამიანის ცნობიერების თავისკენ მოქცევა; საკუთარი პრობლემებისა და გამოცდილების შეწოვა, რასაც თან ახლავს ყურადღების შესუსტება იმაზე, რაც ხდება გარშემო. ერთ-ერთი ძირითადი თვისებაა ი პიროვნება.
ინტროსპექტიული ფსიქოლოგია- ფსიქოლოგიური კვლევის ფილიალი, რომელიც არსებობდა ძირითადად მე-19 საუკუნეში. კვლევის ძირითადი მეთოდი ი.პ. იყო თვითანალიზი.
ᲗᲕᲘᲗᲐᲜᲐᲚᲘᲖᲘ- ადამიანის ინტროსპექციის მეშვეობით ფსიქიკური ფენომენების შემეცნების მეთოდი, ე.ი. თავად ადამიანის მიერ გულდასმით შესწავლა თუ რა ხდება მის გონებაში სხვადასხვა სახის პრობლემების გადაჭრისას.
ინტუიცია- პრობლემის სწრაფი გადაწყვეტის და რთულ ცხოვრებისეულ სიტუაციებში ნავიგაციის, აგრეთვე მოვლენების განვითარების პროგნოზირების უნარი.
იფანტილიზმი- ბავშვური თვისებების გამოვლინება ზრდასრული ადამიანის ფსიქოლოგიასა და ქცევაში.
საგანი- პირი, რომელზეც ტარდება სამეცნიერო ფსიქოლოგიური ექსპერიმენტები.
ისტორიული მეთოდი- ფსიქიკური ფენომენების შესწავლის მეთოდი მათ განვითარებაში, რაც დამოკიდებულია ადამიანის ცხოვრების ისტორიულ პირობებზე.
661

CATharsis - განწმენდა. ფსიქოანალიტიკური (იხ ფსიქოანალიზი)ტერმინი, რომელიც აღნიშნავს ფსიქიკურ შვებას, რომელიც ჩნდება ადამიანში ძლიერი ემოციური გამოცდილების შემდეგ, როგორიცაა აფექტი ან სტრესი.
თვისებრივი ანალიზი- ფსიქოლოგიური კვლევის მეთოდი, რომელშიც არ გამოიყენება რაოდენობრივი მაჩვენებლები და დასკვნები კეთდება მხოლოდ მიღებული ფაქტების შესახებ ლოგიკური მსჯელობის საფუძველზე.
სოციო-ფსიქოლოგიური კლიმატი- მდგომარეობის ზოგადი სოციალურ-ფსიქოლოგიური მახასიათებლები მცირე ჯგუფი,განსაკუთრებით მასში განვითარებული ადამიანური ურთიერთობები.
შემეცნებითი უშველებელი- ფსიქოლოგიური მდგომარეობა ან სიტუაცია, რომელშიც ინდივიდი, რომელსაც აქვს პრობლემის გადასაჭრელად საჭირო ცოდნა, უნარები და შესაძლებლობები, რიგი შემეცნებითი მიზეზების გამო, ვერ უმკლავდება მას.
კოგნიტური ფსიქოლოგია- ფსიქოლოგიის კვლევის ერთ-ერთი თანამედროვე მიმართულება, ცოდნის საფუძველზე ადამიანის ქცევის ახსნა და მათი ჩამოყალიბების პროცესისა და დინამიკის შესწავლა.
კოგნიტური დისონანსის თეორია- თეორია შემოთავაზებული შესაბამისად კოგნიტური ფსიქოლოგიაამერიკელი მეცნიერი ლ.ფესტინგერი. თვლის კოგნიტური დისონანსიროგორც ადამიანის ქცევის ერთ-ერთი მთავარი ფაქტორი.
კოგნიტური დისონანსი- წინააღმდეგობა პირის ცოდნის სისტემაში, რაც იწვევს მასში უსიამოვნო გამოცდილებას და უბიძგებს მას განახორციელოს ქმედებები, რომლებიც მიმართულია ამ წინააღმდეგობის აღმოსაფხვრელად.
კოლექტიური- მაღალგანვითარებული მცირე ჯგუფიადამიანები, რომლებშიც ურთიერთობები აგებულია დადებით მორალურ სტანდარტებზე. ქ.-ს აქვს გაზრდილი ეფექტურობა მუშაობაში, გამოიხატება ფორმით სუპერდამატებითი ეფექტი.
კომუნიკაციები- კონტაქტები, კომუნიკაცია,ინფორმაციის გაცვლა და ადამიანების ერთმანეთთან ურთიერთობა.
კომპენსაცია- ადამიანის უნარი, თავი დააღწიოს წუხილს საკუთარი ნაკლოვანებების შესახებ (იხ. არასრულფასოვნების კომპლექსი)საკუთარ თავზე ინტენსიური მუშაობისა და სხვა დადებითი თვისებების განვითარების გზით. კ-ის ცნება შემოიღო ა.ადლერმა.
ᲐᲠᲐᲡᲠᲣᲚᲤᲐᲡᲝᲕᲜᲔᲑᲘᲡ ᲙᲝᲛᲞᲚᲔᲥᲡᲘ- ადამიანის რთული მდგომარეობა, რომელიც დაკავშირებულია რაიმე თვისების ნაკლებობასთან (უნარები, ცოდნა, შესაძლებლობები და უნარები), რომელსაც თან ახლავს ღრმა
ს ^ ო

ჩვენი უარყოფითი ემოციური გრძნობები ამის შესახებ.
აღორძინების კომპლექსი- ჩვილის (დაახლოებით 2-3 თვის) რთული სენსორულ-მოტორული რეაქცია, რომელიც ვლინდება საყვარელი ადამიანის, პირველ რიგში, დედის აღქმისას.
კონვერგენცია- თვალის ვიზუალური ღერძების შემცირება ნებისმიერ ობიექტზე ან ვიზუალურ სივრცეში ერთ წერტილამდე.
აღქმის მუდმივობა- ობიექტების აღქმის და მათი შედარებით მუდმივი ზომის, ფორმისა და ფერის დანახვის უნარი აღქმის ფიზიკური პირობების ცვალებადობაში.
ᲨᲘᲜᲐᲐᲠᲡᲘᲡ ᲐᲜᲐᲚᲘᲖᲘ- სხვადასხვა ტექსტების ფსიქოლოგიური შესწავლის მეთოდი, რომელიც საშუალებას იძლევა მათი შინაარსის მიხედვით ვიმსჯელოთ ამ ტექსტების შემქმნელთა ფსიქოლოგიაზე.
ინტრაპერსონალური კონფლიქტი- პიროვნების უკმაყოფილების მდგომარეობა მისი ცხოვრების ნებისმიერი გარემოებით, რომელიც დაკავშირებულია კონფლიქტურ ინტერესებთან, მისწრაფებებთან, საჭიროებებთან, რაც იწვევს გავლენას ახდენსდა სტრესი.
ინტერპერსონალური კონფლიქტი- გადაუჭრელი წინააღმდეგობა, რომელიც წარმოიქმნება ადამიანებს შორის და გამოწვეულია მათი შეხედულებების, ინტერესების, მიზნებისა და საჭიროებების შეუთავსებლობით.
შესაბამისობა- ადამიანის მიერ სხვისი არასწორი აზრის არაკრიტიკული მიღება, რასაც თან ახლავს საკუთარი აზრის არაგულწრფელი უარყოფა, რომლის სისწორეშიც ადამიანს შინაგანი ეჭვი არ ეპარება. ქცევასთან შესაბამისობაზე ასეთი უარი, როგორც წესი, მოტივირებულია გარკვეული ოპორტუნისტული მოსაზრებებით.
კონცეპტუალური რეფლექტორის რკალი- კონცეფცია, რომელიც აფართოებს და აღრმავებს პავლოვის იდეას რეფლექსური რკალიცერებრალური ქერქის ნეირონების სხვადასხვა ჯგუფის სპეციალიზაციისა და ფუნქციონირების შესახებ უახლესი მონაცემების ჩათვლით. კონცეფცია K.r.d. გააცნეს ე.ნ სოკოლოვმა და ჩ.ა.იზმაილოვმა.
კორელაცია- მათემატიკური კონცეფცია, რომელიც მიუთითებს სტატისტიკურ ურთიერთობაზე, რომელიც არსებობს შესწავლილ ფენომენებს შორის (იხ. მათემატიკის სტატისტიკა).
ინტელექტუალური განვითარების ციტატა- სპეციალური საშუალებების გამოყენების შედეგად მიღებული პიროვნების გონებრივი განვითარების რიცხვითი მაჩვენებელი ტესტები,შექმნილია ადამიანის ინტელექტის განვითარების დონის დასადგენად.
663

კრიზისი- ფსიქიკური აშლილობის მდგომარეობა, რომელიც გამოწვეულია ადამიანის ხანგრძლივი უკმაყოფილებით საკუთარი თავის და გარე სამყაროსთან ურთიერთობით. ასაკთან დაკავშირებული კიბო ხშირად ჩნდება, როდესაც ადამიანი ერთი ასაკობრივი ჯგუფიდან მეორეში გადადის.
უმაღლესი ფსიქიკური ფუნქციების განვითარების კულტურულ-ისტორიული თეორია- თეორია, რომელიც ხსნის ფორმირებისა და განვითარების პროცესს უმაღლესი გონებრივი ფუნქციებიადამიანის არსებობის კულტურულ და სოციალურ-ისტორიულ პირობებზე დაფუძნებული ადამიანი. შემუშავებულია 20-30-იან წლებში L.S. Vygotsky-ის მიერ.
LABILITY- ნერვული პროცესების (ნერვული სისტემის) თვისება, რომელიც გამოიხატება დროის ერთეულზე გარკვეული რაოდენობის ნერვული იმპულსების განხორციელების უნარში. ლ. ასევე ახასიათებს ნერვული პროცესის დაწყებისა და შეწყვეტის სიჩქარეს.
ლიბიდო- ერთ-ერთი მთავარი ცნება ფსიქოანალიზი.აღნიშნავს ენერგიის გარკვეულ ტიპს, ყველაზე ხშირად ბიოქიმიურს, რომელიც საფუძვლად უდევს ადამიანის საჭიროებებსა და ქმედებებს. ლ-ის ცნება სამეცნიერო მიმოქცევაში შემოიტანა ს.ფროიდმა.
ლიდერი- ჯგუფის წევრი, რომლის უფლებამოსილება, ძალაუფლება ან უფლებამოსილება უპირობოდ არის აღიარებული სხვა წევრების მიერ მცირე ჯგუფი,მზად არის გაჰყვეს მას.
ხელმძღვანელობა- მოქმედება ლიდერივ მცირე ჯგუფი.მის მიერ ხელმძღვანელობის უფლებამოსილების შეძენა ან დაკარგვა, მისი ლიდერული ფუნქციების განხორციელება.
ლინგვისტური- ენასთან დაკავშირებით.
პიროვნება- კონცეფცია, რომელიც აღნიშნავს პიროვნების სტაბილური ფსიქოლოგიური თვისებების მთლიანობას, რომლებიც ქმნიან მის ინდივიდუალობა.
ლოგოთერაპია- ფსიქოთერაპიული მეთოდი (იხ ფსიქოთერაპია),შექმნილია იმისთვის, რომ ადამიანის სიცოცხლეს, რომელმაც აზრი დაკარგა, მისცეს უფრო განსაზღვრული სულიერი შინაარსი, მიაპყროს ადამიანის ყურადღება და ცნობიერება ნამდვილ მორალურ და კულტურულ ღირებულებებზე. შემოთავაზებული ავსტრიელი ფსიქიატრის W. Frankl-ის მიერ და ეფუძნება ადამიანის ცნობიერებას თავისი პასუხისმგებლობის შესახებ ხალხისა და საკუთარი თავის წინაშე.
გონებრივი ფუნქციების ლოკალიზაცია(ადამიანის თვისებები და მდგომარეობა) - ადამიანის ტვინის სტრუქტურებში წარმოდგენა ძირითადი ფსიქიკური ფუნქციების, მდგომარეობებისა და თვისებების ადგილმდებარეობის შესახებ, მათი კავშირი თავის ტვინის კონკრეტულ ანატომიურ და ფიზიოლოგიურ განყოფილებებთან და სტრუქტურებთან.
664

ლოკალური- შეზღუდული, ადგილობრივი.
კონტროლის ადგილი- კონცეფცია, რომელიც ახასიათებს იმ მიზეზების ლოკალიზაციას, რის საფუძველზეც ადამიანი ხსნის საკუთარ ქცევას და მის მიერ დაკვირვებულ სხვა ადამიანების ქცევას. შიდა ლ.კ. - ეს არის ქცევის მიზეზების ძიება თავად ადამიანში და გარეგანი ლ.კ. - მათი ლოკალიზაცია ადამიანის გარეთ, მის გარემოში. კონცეფცია L.k. წარმოადგინა ამერიკელმა ფსიქოლოგმა იუ როტერმა.
გრძივი შესწავლა- გრძელვადიანი სამეცნიერო კვლევა ნებისმიერი ფსიქიკური ან ქცევითი ფენომენის ფორმირების, განვითარებისა და ცვლილების პროცესებზე.
სიყვარული- ადამიანის უმაღლესი სულიერი განცდა, მდიდარია მრავალფეროვანი ემოციური გამოცდილებით, დაფუძნებული კეთილშობილურ გრძნობებსა და მაღალ ზნეობრიობაზე და თან ახლავს მზადყოფნას გააკეთოს ყველაფერი, რაც შეუძლია საყვარელი ადამიანის კეთილდღეობისთვის.
მაზოხიზმი- თვითდამცირება, პიროვნების თვითწამება, რომელიც დაკავშირებულია საკუთარი თავის უკმაყოფილებასთან და რწმენასთან, რომ ცხოვრებაში წარუმატებლობის მიზეზები საკუთარ თავშია (იხ. კონტროლის შიდა ლოკუსი). მ.- გერმანელ-ამერიკელი მეცნიერის ე.ფრომის მიერ შემოთავაზებული სოციალური პერსონაჟების ტიპოლოგიაში გამოყენებული ერთ-ერთი მთავარი ცნება.
მცირე ჯგუფი- ადამიანთა მცირე ჯგუფი, მათ შორის 2-3-დან 20-30 კაცამდე, რომლებიც ეწევიან საერთო საქმეებს და აქვთ უშუალო პირადი კონტაქტები ერთმანეთთან.
მასობრივი ფსიქიკური ფენომენები- სოციალურ-ფსიქოლოგიური ფენომენები, რომლებიც წარმოიქმნება ადამიანთა მასებში (მოსახლეობა, ბრბო, მასა, ჯგუფი, ერი და ა.შ.). M.y.p. მოიცავს ჭორებს პანიკა, იმიტაცია, ინფექცია, წინადადებადა ა.შ.
მასობრივი კომუნიკაციები- ინფორმაციის გადაცემის საშუალება, რომელიც განკუთვნილია მასობრივი აუდიტორიისთვის: ბეჭდური, რადიო, ტელევიზია და ა.შ.
მათემატიკის სტატისტიკა- უმაღლესი მათემატიკის დარგი, რომელიც ეხება შემთხვევითი ცვლადების ურთიერთქმედების დამახასიათებელ შაბლონებს. მეთოდები M.s. ფართოდ გამოიყენება ფსიქოლოგიაში ფსიქიკურ და ქცევით მოვლენებს შორის სანდო კავშირის მოსაძიებლად და გამოსავლენად სხვა ფაქტორებთან, რომლებიც განიხილება მათ მიზეზად ან შედეგებად.
მყისიერი მეხსიერება- მეხსიერება, შექმნილია ძალიან მოკლე დროისთვის, ინახავს მოგონებების კვალს ადამიანის თავში
665

მიღებული მასალა. მ.პ. მოქმედებს, როგორც წესი, მხოლოდ თავად აღქმის პროცესში.
სამედიცინო ფსიქოლოგია- ფსიქოლოგიური მეცნიერების დარგი, რომელიც შეისწავლის ფსიქიკურ მოვლენებს და ადამიანის ქცევას სხვადასხვა დაავადების პრევენციის, დიაგნოსტიკისა და მკურნალობის მიზნით.
მელანქოლიური- ადამიანი, რომლის ქცევა ხასიათდება ნელი რეაქციებით ქმედებებზე წახალისება,ასევე მეტყველების, აზროვნების და მოტორული პროცესები.
TWIN მეთოდი- სამეცნიერო კვლევის მეთოდი, რომელიც დაფუძნებულია ორი ტიპის ტყუპების ფსიქოლოგიის და ქცევის შედარებაზე: მონოზიგოტური (იგივე გენოტიპი)და დიზიგოტური (სხვადასხვა გენოტიპებით). მ.ბ. გამოიყენება პიროვნების გარკვეული ფსიქოლოგიური და ქცევითი მახასიათებლების გენოტიპური ან გარემო პირობების პრობლემის გადასაჭრელად.
საცდელი და შეცდომის მეთოდი- ცოდნის, უნარებისა და შესაძლებლობების შეძენის გზა მოქმედებების განმეორებითი მექანიკური გამეორებით, რის შედეგადაც ისინი ყალიბდებიან. მ.პ. და დაახლოებით. პროცესის შესასწავლად წარმოადგინა ამერიკელმა მკვლევარმა ე.თორნდაიკმა სწავლაცხოველებში.
სემანტიკური დიფერენციალური მეთოდი- შინაარსისა და სტრუქტურის შესწავლის საშუალება ცნობიერებაადამიანი ცნებების მისი განმარტებით, წინასწარ განსაზღვრული პოლარული განმარტებების სერიის გამოყენებით, როგორიცაა "ძლიერი - სუსტი", "კარგი - ცუდი" და ა.შ. მ.სდ. წარმოადგინა ამერიკელმა ფსიქოლოგმა ჩარლზ ოსგუდმა.
ოცნებები- ადამიანის სამომავლო გეგმები, წარმოდგენილი მისი ფანტაზიადა მისთვის ყველაზე მნიშვნელოვანი მოთხოვნილებებისა და ინტერესების გაცნობიერება.
ოჯახი- ადამიანის სახის ნაწილების მოძრაობების ერთობლიობა, რომელიც გამოხატავს მის მდგომარეობას ან დამოკიდებულებას იმის მიმართ, რასაც აღიქვამს (წარმოიდგინეთ, იფიქრეთ, დაიმახსოვრეთ და ა.შ.).
მოდალობა- კონცეფცია, რომელიც აღნიშნავს გარკვეული გავლენის ქვეშ წარმოქმნილი შეგრძნებების ხარისხს გამაღიზიანებლები.
ძალაუფლების მოტივი- სტაბილური პიროვნული თვისება, რომელიც გამოხატავს ერთი ადამიანის მოთხოვნილებას ჰქონდეს ძალაუფლება სხვა ადამიანებზე, მათზე დომინირების, მართვისა და განკარგვის სურვილი.
მოტივი- ადამიანის ქცევის ან მოქმედების შინაგანი სტაბილური ფსიქოლოგიური მიზეზი.
წარმატების მიღწევის მოტივი- სხვადასხვა სახის საქმიანობაში წარმატების მიღწევის საჭიროება, განიხილება როგორც სტაბილური პიროვნული თვისება.
666

წარუმატებლობის თავიდან აცილების მოტივი არის ადამიანის მეტ-ნაკლებად სტაბილური სურვილი, თავიდან აიცილოს წარუმატებლობა იმ ცხოვრებისეულ სიტუაციებში, სადაც მისი საქმიანობის შედეგებს აფასებენ სხვა ადამიანები. მ.ჰ.ს. - თვისება პიროვნებები,მიღწევის მოტივის საპირისპირო წარმატება.
მოტივაცია არის ქცევის შინაგანი, ფსიქოლოგიური და ფიზიოლოგიური მართვის დინამიური პროცესი, მათ შორის მისი წამოწყება, მიმართულება, ორგანიზაცია, მხარდაჭერა.
მოტივაცია არის გონივრული დასაბუთება, ახსნა თავად ადამიანის მიერ მისი ქმედებებისა, რომელიც ყოველთვის არ შეესაბამება სიმართლეს.
აზროვნება არის შემეცნების ფსიქოლოგიური პროცესი, რომელიც დაკავშირებულია სუბიექტურად ახალი ცოდნის აღმოჩენასთან, პრობლემის გადაჭრასთან, რეალობის შემოქმედებით ტრანსფორმაციასთან.

დაკვირვება არის ფსიქოლოგიური კვლევის მეთოდი, რომელიც შექმნილია ორგანოების მეშვეობით საჭირო ინფორმაციის უშუალო მოპოვებისთვის გრძნობები.
SKILL - ჩამოყალიბებული, ავტომატურად განხორციელებული მოძრაობა, რომელიც არ საჭიროებს ცნობიერ კონტროლს და განსაკუთრებულ ნებაყოფლობით ძალისხმევას მის შესასრულებლად.
ვიზუალურ-აქტიური აზროვნება არის პრაქტიკული პრობლემის გადაჭრის მეთოდი, რომელიც გულისხმობს სიტუაციის ვიზუალურ შესწავლას და მასში არსებულ პრაქტიკულ მოქმედებებს მატერიალურ ობიექტებთან.
ვიზუალურ-ფიგურული აზროვნება არის პრობლემის გადაჭრის მეთოდი, რომელიც მოიცავს სიტუაციაზე დაკვირვებას და მისი შემადგენელი ობიექტების გამოსახულებებთან მუშაობას მათთან პრაქტიკული მოქმედებების გარეშე.
სანდოობა არის სამეცნიერო კვლევის მეთოდის ხარისხი, რომელიც საშუალებას აძლევს ადამიანს მიიღოს იგივე შედეგები, როდესაც მეთოდი გამოიყენება განმეორებით ან განმეორებით.
განზრახვა - შეგნებული სურვილი, მზადყოფნა რაიმეს გასაკეთებლად.
პიროვნების ორიენტაცია არის ცნება, რომელიც აღნიშნავს საჭიროებების ერთობლიობას და მოტივებიპიროვნება, მისი ქცევის ძირითადი მიმართულების განსაზღვრა.
დაძაბულობა არის გაზრდილი ფიზიკური ან ფსიქოლოგიური აღგზნების მდგომარეობა, რომელსაც თან ახლავს უსიამოვნო შინაგანი გრძნობები და მოითხოვს განთავისუფლებას.
განწყობა - ადამიანის ემოციური მდგომარეობა, რომელიც დაკავშირებულია სუსტად გამოხატულ პოზიტიურთან ან უარყოფითთან
667

სხეულის ემოციები და დიდი ხნის განმავლობაში არსებული.
სწავლა- ცხოვრებისეული გამოცდილების შედეგად ცოდნის, უნარებისა და შესაძლებლობების შეძენა.
ნევროტიზმი- ადამიანის თვისება, რომელიც ხასიათდება გაზრდილი აგზნებადობით, იმპულსურობადა შფოთვა.
ნეგატივიზმი- ადამიანის დემონსტრაციული წინააღმდეგობა სხვა ადამიანების მიმართ, სხვა ადამიანებისგან გონივრული რჩევების მიუღებლობა. ხშირად გვხვდება ბავშვებში პუბერტატის პერიოდში კრიზისები.
ნეიროფსიქოლოგია- ფსიქოლოგიური მეცნიერების ფილიალი, რომელიც სწავლობს ფსიქიკური პროცესების, თვისებების და მდგომარეობების კავშირს თავის ტვინის ფუნქციონირებასთან.
არაბიჰევიორიზმი- მიმართულება ფსიქოლოგიაში, რომელმაც შეცვალა ბიჰევიორიზმი XX საუკუნის 30-იან წლებში. ახასიათებს ფსიქიკური მდგომარეობების აქტიური როლის აღიარება ქცევის კონტროლში. წარმოდგენილია ამერიკელი ფსიქოლოგების ე.ტოლმანის, კ.ჰულის, ბ.სკინერის სწავლებებში.
ნეო-ფროიდიზმი- დოქტრინა, რომელიც წარმოიშვა საფუძველზე ფსიქოანალიზიზ.ფროიდი. ასოცირდება პიროვნების ჩამოყალიბებაში საზოგადოების არსებითი როლის აღიარებასთან და ორგანული მოთხოვნილებების უარს, როგორც სოციალური ადამიანის ქცევის ერთადერთ საფუძვლად.
ᲡᲝᲪᲘᲐᲚᲣᲠᲘ ᲜᲝᲠᲛᲐ- მიღებულია მოცემულ საზოგადოებაში ან ჯგუფიქცევის წესები, რომლებიც არეგულირებს ადამიანურ ურთიერთობებს.
დეპერსონალიზაცია- (სმ. დეპერსონალიზაცია).
გენერალიზაცია- (სმ. აბსტრაქცია) -ზოგადის იდენტიფიცირება მრავალი კონკრეტული ფენომენისგან. ერთხელ ჩამოყალიბებული ცოდნის გადაცემა, უნარებიდა უნარებიახალ ამოცანებსა და სიტუაციებში.
IMAGE- სამყაროს (ობიექტების, ფენომენების) განზოგადებული სურათი, რომელიც ვითარდება მის შესახებ გრძნობებით მომდინარე ინფორმაციის დამუშავების შედეგად.
უკუკავშირი- კომუნიკაციის პარტნიორის მდგომარეობის შესახებ ინფორმაციის მოპოვების პროცესი კომუნიკაციის გაუმჯობესებისა და სასურველი შედეგის მისაღწევად.
ზოგადი ფსიქოლოგია- ფსიქოლოგიური მეცნიერების დარგი, რომელიც შეისწავლის ადამიანის ფსიქიკისა და ქცევის ზოგად კანონებს, ავითარებს ძირითად ცნებებს და წარმოგიდგენთ ძირითად კანონებს, რომელთა საფუძველზეც ყალიბდება, ვითარდება და ფუნქციონირებს. ფსიქიკაპირი.
668

ᲙᲝᲛᲣᲜᲘᲙᲐᲪᲘᲐ- ადამიანებს შორის ინფორმაციის გაცვლა, მათი ურთიერთქმედება.
ჩვეულებრივი ცნობიერება- ადამიანთა მასების ცნობიერების საშუალო დონე, რომლებიც ქმნიან მოცემულ საზოგადოებას. ო.ს. განსხვავდება მეცნიერული ცნობიერებისგან მასში შემავალი ინფორმაციის დაბალი სანდოობითა და სიზუსტით.
ობიექტირება- გარე სამყაროში აღქმის სურათების ლოკალიზაციის პროცესი და შედეგი - სადაც მდებარეობს აღქმული ინფორმაციის წყარო.
ნაჩუქარი- ადამიანში ყოფნა მიდრეკილებებიგანვითარებისკენ შესაძლებლობები.
მოლოდინი- ერთ-ერთი მთავარი ცნება კოგნიტური ფსიქოლოგია,გამოხატავს პიროვნების უნარს მოახდინოს მომავლის მოვლენები.
ონტოგენეზი- ორგანიზმის ინდივიდუალური განვითარების პროცესი ან პიროვნებები(სმ.).
საოპერაციო კონდიცირება- სწავლის ტიპი, რომელიც ხორციელდება სხეულის ყველაზე წარმატებული რეაქციების გაძლიერებით გარკვეულზე წახალისებები.კონცეფცია O.o. შემოთავაზებული ამერიკელი ფსიქოლოგის ე.თორნდაიკის მიერ და შემუშავებული ბ.სკინერის მიერ.
ოპერატიული მეხსიერება- მეხსიერების ტიპი, რომელიც შექმნილია ინფორმაციის შესანარჩუნებლად გარკვეული დროის განმავლობაში, რომელიც აუცილებელია გარკვეული მოქმედების შესასრულებლად ან ოპერაციები.
ᲝᲞᲔᲠᲐᲪᲘᲐ- მოძრაობათა სისტემა, რომელიც დაკავშირებულია კონკრეტული მოქმედების შესრულებასთან, რომელიც მიზნად ისახავს მისი მიზნის მიღწევას.
ობიექტირება- დიალექტიკურ-მატერიალისტური კონცეფცია, რომელიც აღნიშნავს ადამიანის შესაძლებლობების განსახიერების პროცესს და შედეგს ადამიანის საქმიანობის ობიექტებში, რომლებიც ქმნიან მატერიალურ და სულიერ კულტურას.
გამოკითხვა- ფსიქოლოგიური შესწავლის მეთოდი, რომლის დროსაც ადამიანებს უსვამენ კითხვებს და მათზე პასუხების საფუძველზე მსჯელობენ ამ ადამიანების ფსიქოლოგიაზე.
პიროვნების კითხვარი- პიროვნების კვლევის მეთოდი, რომელიც დაფუძნებულია წერილობითი ან ზეპირი, წინასწარ გააზრებული კითხვების სისტემის გამოყენებაზე, რომელიც მიმართულია იმ პირისადმი, რომლის ფსიქოლოგიური მახასიათებლებიც შესასწავლია.
ᲒᲠᲫᲜᲝᲑᲘᲡ ᲝᲠᲒᲐᲜᲝᲔᲑᲘ- სხეულის ორგანოები, რომლებიც სპეციალურად შექმნილია ინფორმაციის აღქმის, დამუშავებისა და შესანახად. ო.ჩ. მოიცავს რეცეპტორები,ნერვული გზები, რომლებიც ატარებენ სტიმულს ტვინში და უკან, ისევე როგორც ადამიანის ნერვული სისტემის ცენტრალური ნაწილები, რომლებიც ამუშავებენ ამ სტიმულს.
669

ორიენტირებული რეაქცია (რეფლექსი) - სხეულის რეაქცია ახალ სტიმულებზე, რაც გამოიხატება მის ზოგად აქტივაციაში, ყურადღების კონცენტრაციაში, ძალებისა და რესურსების მობილიზებაში.
აღქმის მნიშვნელოვნება არის ადამიანის აღქმის თვისება, მიაკუთვნოს გარკვეული მნიშვნელობა აღქმულ საგანს ან ფენომენს, მიუთითოს იგი სიტყვით და მიაკუთვნოს იგი გარკვეულ ენობრივ კატეგორიას.
ძირითადი ფსიქოფიზიკური სამართალი - (იხ. ვებერ-ფეხნერის კანონი).
დევიანტური (DEVIANT) ქცევა - ადამიანის ქცევა, რომელიც გადაუხვევს დადგენილ იურიდიულ თუ მორალურ ნორმებს, არღვევს მათ.
ფსიქოლოგიური მეცნიერების ღია კრიზისი არის კრიტიკული მდგომარეობა ფსიქოლოგიურ მეცნიერებაში, რომელიც წარმოიშვა მე-20 საუკუნის დასაწყისში. და დაკავშირებულია მის უუნარობასთან, დამაკმაყოფილებლად გადაჭრას მთელი რიგი აქტუალური თეორიული და პრაქტიკული პრობლემები.
რელატიური შეგრძნების ბარიერი - რაოდენობა, რომლითაც უნდა შეიცვალოს გრძნობის ორგანოებზე მოქმედი სტიმული, რათა ერთდროულად შეიცვალოს მის მიერ გამოწვეული შეგრძნება (მნიშვნელობა A/ in ბუგე-ვებერის კანონი).
ასახვა არის ფილოსოფიური და ეპისტემოლოგიური კონცეფცია, რომელიც დაკავშირებულია ცოდნის თეორიასთან. მისი შესაბამისად, ადამიანის ყველა ფსიქიკური პროცესი და მდგომარეობა განიხილება, როგორც ასახვა ადამიანის თავში მისგან დამოუკიდებელი ობიექტური რეალობის შესახებ.
გაუცხოება არის პროცესი ან შედეგი პიროვნების მნიშვნელობის ან პირადი მნიშვნელობის დაკარგვისა (იხ. პირადი მნიშვნელობა)ის, რაც ადრე მის ყურადღებას იპყრობდა, მისთვის საინტერესო და მნიშვნელოვანი იყო.
სენსაცია არის ელემენტარული გონებრივი პროცესი, რომელიც არის ცოცხალი არსების სუბიექტური ასახვა გარემომცველი სამყაროს უმარტივესი თვისებების ფსიქიკური ფენომენების სახით.
მეხსიერება - ადამიანის მიერ სხვადასხვა ინფორმაციის დამახსოვრების, შენახვის, რეპროდუცირებისა და დამუშავების პროცესები.
გენეტიკური მეხსიერება - მეხსიერების განპირობებული გენოტიპი,გადაეცემა თაობიდან თაობას.
გრძელვადიანი მეხსიერება - მეხსიერება განკუთვნილია ინფორმაციის გრძელვადიანი შენახვისა და განმეორებითი რეპროდუცირებისთვის, იმ პირობით, რომ ის ინახება.
670

მოკლევადიანი მეხსიერება - მეხსიერება, რომელიც შექმნილია ინფორმაციის შესანახად მოკლე დროში, რამდენიმე ათეულ წამამდე, სანამ მასში შემავალი ინფორმაცია არ იქნება გამოყენებული ან გადატანილი გრძელვადიან მეხსიერებაში.
ოპერატიული მეხსიერება - (იხ. ოპერატიული მეხსიერება).
პანიკა მასობრივი ფენომენია ფსიქიკა,ახასიათებს შიშის, შფოთვის, ასევე არასტაბილური, ქაოტური მოძრაობებისა და გაუაზრებელი მოქმედებების ერთდროული გამოვლინება ბევრ ადამიანში, რომლებიც კონტაქტში არიან ერთმანეთთან.
PANTOMIMIC არის ექსპრესიული მოძრაობების სისტემა, რომელიც შესრულებულია სხეულის გამოყენებით.
პარაფსიქოლოგია არის ფსიქოლოგიის დარგი, რომელიც შეისწავლის უჩვეულო ფენომენებს, რომლებიც მეცნიერულად არ არის ახსნილი და დაკავშირებული ადამიანების ფსიქოლოგიასა და ქცევასთან.
პათოფსიქოლოგია არის ფსიქოლოგიური კვლევის დარგი, რომელიც დაკავშირებულია სხვადასხვა დაავადების დროს ადამიანის ფსიქიკაში და ქცევის დარღვევების შესწავლასთან.
პედაგოგიური ფსიქოლოგია არის ფსიქოლოგიური მეცნიერების დარგი, რომელიც სწავლობს სწავლების, აღზრდისა და პედაგოგიური საქმიანობის ფსიქოლოგიურ საფუძვლებს.
პირველადი მონაცემები არის ინფორმაცია შესასწავლი ფენომენების შესახებ, რომელიც მიღებულია კვლევის დასაწყისში და ექვემდებარება შემდგომ დამუშავებას, სანამ ამ ფენომენების შესახებ სანდო დასკვნების გამოტანა შესაძლებელი იქნება მის საფუძველზე.
პირველადი ემოციები - გენოტიპურად (იხ. გენოტიპი)განაპირობებს მარტივ ემოციურ გამოცდილებას: სიამოვნება, უკმაყოფილება, ტკივილი, შიში, რისხვა და ა.შ.
გამოცდილება არის შეგრძნება, რომელსაც თან ახლავს ემოციები.
პერსონალიზაცია არის ადამიანის გადაქცევის პროცესი პიროვნება(იხ.), მის მიერ შესყიდვები ინდივიდუალობა(სმ.).
აღქმა - აღქმასთან დაკავშირებული.
გაძლიერება არის საშუალება, რომელსაც შეუძლია მოთხოვნილების დაკმაყოფილება და მისგან გამოწვეული დაძაბულობის მოხსნა. დასრულებული მოქმედების ან მოქმედების სისწორის ან შეცდომის დამადასტურებელი საშუალებაა პ.
იმიტაცია არის ადამიანის ცნობიერი ან არაცნობიერი ქცევა, რომელიც მიზნად ისახავს სხვა ადამიანების ქმედებებისა და ქმედებების რეპროდუცირებას.
გენდერული როლის ტიპიზაცია - ადამიანის მიერ ერთი და იმავე სქესის ადამიანებისთვის დამახასიათებელი სოციალური ქცევის ფორმების ათვისება.
671

გენდერული როლური ქცევა - გარკვეული სქესის პიროვნებისთვის დამახასიათებელი ქცევა სოციალურ როლში, რომელიც შეესაბამება ამ სქესს.
გაგება არის ფსიქოლოგიური მდგომარეობა, რომელიც გამოხატავს მიღებული გადაწყვეტილების სისწორეს და თან ახლავს ნდობის განცდა რაიმე მოვლენის, ფენომენის ან ფაქტის აღქმის ან ინტერპრეტაციის სიზუსტეში.
სენსაციის ბარიერი - მნიშვნელობა სტიმული,გავლენას ახდენს გრძნობის ორგანოებზე, რაც იწვევს მინიმალურ შეგრძნებას (დაბალი აბსოლუტური ბარიერი შეგრძნებები),შესაბამისი მოდალობის შეგრძნების მაქსიმალური შესაძლო ძალა (გრძნობის ზედა აბსოლუტური ბარიერი) ან არსებული შეგრძნების პარამეტრების ცვლილება (იხ. მგრძნობელობის ფარდობითი ბარიერი).
მოქმედება - შეგნებულად ჩადენილი ადამიანის მიერ და კონტროლირებადი ნებითმოქმედება, რომელიც ეფუძნება გარკვეულ რწმენას.
მოთხოვნილება - ორგანიზმის, ინდივიდის, პიროვნების მოთხოვნილება რაღაცისთვის, რაც აუცილებელია მათი ნორმალური არსებობისთვის.
პრაქტიკული აზროვნება არის აზროვნების სახეობა, რომელიც მიზნად ისახავს პრაქტიკული პრობლემების გადაჭრას.
პრედიკატიულობა - დამახასიათებელი შინაგანი მეტყველება,გამოხატულია საგნის (სუბიექტის) გამომსახველი სიტყვების არარსებობით და მხოლოდ პრედიკატთან (პრედიკატთან) დაკავშირებული სიტყვების არსებობით.
აღქმის ობიექტურობა - აღქმის თვისება წარმოაჩინოს სამყარო არა ცალკეული შეგრძნებების სახით, არამედ აღქმულ ობიექტებთან დაკავშირებული ინტეგრალური გამოსახულებების სახით.
ცრურწმენა არის მუდმივი მცდარი მოსაზრება, რომელიც არ არის გამყარებული ფაქტებითა და ლოგიკით, დაფუძნებული რწმენა.
წინასწარი ცნობიერება - ადამიანის ფსიქიკური მდგომარეობა, რომელიც შუალედურ ადგილს იკავებს ცნობიერებადა უგონო მდგომარეობაში.მას ახასიათებს გაურკვეველი ცნობიერების არსებობა იმის შესახებ, რაც განიცდის, მაგრამ ნებაყოფლობითი კონტროლის არარსებობა ან მისი მართვის უნარი.
რეპრეზენტაცია არის რეპროდუქციის პროცესი და შედეგი ნებისმიერი ობიექტის, მოვლენის, ფენომენის გამოსახულების სახით.
ჰაბიტაცია - პასუხის სიმძიმის შეწყვეტა ან დაქვეითება სტიმულზე, რომელიც ჯერ კიდევ მოქმედებს.
PROJECTION არის ერთ-ერთი თავდაცვის მექანიზმებირომლის მეშვეობითაც ადამიანი ათავისუფლებს წუხილს საკუთარ ნაკლოვანებებზე სხვა ადამიანებისთვის მათი მიკუთვნებით.
672

PROPRIOCEPTIVE - ასოცირდება კუნთოვან სისტემასთან.
პროსოციალური ქცევა - ადამიანური ქცევა ადამიანებს შორის, თავდაუზოგავად მიმართული მათ სასიკეთოდ.
ფსიქიკა არის ზოგადი კონცეფცია, რომელიც აღნიშნავს ფსიქოლოგიაში შესწავლილი ყველა ფსიქიკური ფენომენის მთლიანობას.
ფსიქიკური პროცესები - პროცესები, რომლებიც ხდება ადამიანის თავში და აისახება დინამიურად ცვალებად ფსიქიკურ მოვლენებში: შეგრძნებები, აღქმა, წარმოსახვა, მეხსიერება, აზროვნება, მეტყველებადა ა.შ.
ფსიქოანალიზი არის სწავლება, რომელიც შექმნილია ს.ფროიდის მიერ. შეიცავს იდეებისა და მეთოდების სისტემას სიზმრებისა და სხვა არაცნობიერი ფსიქიკური ფენომენების ინტერპრეტაციისთვის, ასევე სხვადასხვა ფსიქიკური დაავადების დიაგნოსტიკისა და მკურნალობისთვის.
ფსიქოგენეტიკა არის კვლევის სფერო, რომელიც შეისწავლის გარკვეული ფსიქიკური და ქცევითი ფენომენების მემკვიდრეობით ბუნებას, მათ დამოკიდებულებას გენოტიპი.
ფსიქოდიაგნოსტიკა არის კვლევის სფერო, რომელიც დაკავშირებულია რაოდენობრივ შეფასებასთან და ზუსტ ხარისხთან ანალიზიადამიანის ფსიქოლოგიური თვისებები და პირობები, რომელიც იყენებს მეცნიერულად დადასტურებულ მეთოდებს, რომლებიც იძლევა საიმედო ინფორმაციას მათ შესახებ.
ფსიქოლინგვისტიკა არის მეცნიერების დარგი, რომელიც ესაზღვრება ფსიქოლოგიასა და ლინგვისტიკას, რომელიც სწავლობს ადამიანის მეტყველებას, მის წარმოქმნას და ფუნქციონირებას.
ადამიანთა ფსიქოლოგიური თავსებადობა - ადამიანების უნარი იპოვონ ურთიერთგაგება, დაამყარონ საქმიანი და პირადი კონტაქტები და ითანამშრომლონ ერთმანეთთან.
ფსიქოლოგიური კლიმატი - (იხ. სოციალურ-ფსიქოლოგიური კლიმატი).
შრომის ფსიქოლოგია არის მეცნიერების დარგი, რომელიც სწავლობს ადამიანების მუშაობის ფსიქოლოგიურ ასპექტებს, მათ შორის პროფესიულ ხელმძღვანელობას, პროფესიულ კონსულტაციას, პროფესიულ მომზადებას და სამუშაო ორგანიზებას.
მენეჯმენტის ფსიქოლოგია არის ფსიქოლოგიური მეცნიერების ფილიალი, რომელიც შეისწავლის სხვადასხვა ობიექტების ადამიანის მართვის ფსიქოლოგიურ ასპექტებს: სამთავრობო ორგანიზაციებს, ადამიანებს, ეკონომიკურ და ტექნიკურ სისტემებს და ა.შ.
ფსიქოთერაპია არის მედიცინისა და ფსიქოლოგიის მოსაზღვრე სფერო, რომელშიც ფართოდ გამოიყენება ფსიქოლოგიური დიაგნოსტიკური საშუალებები და დაავადებების მკურნალობის მეთოდები.
673

ფსიქოტექნიკა არის კვლევის სფერო, რომელიც არსებობდა მე-20 საუკუნის პირველ ათწლეულებში. და დაკავშირებულია ადამიანისა და მანქანების ურთიერთქმედების შესწავლასთან, ადამიანების მიერ სხვადასხვა მექანიკური და ტექნიკური მოწყობილობების გამოყენებასთან სამუშაო საქმიანობაში.
ფსიქოფიზიკა არის კვლევის სფერო, რომელიც შექმნილია ფუნდამენტურ კითხვებზე პასუხის გასაცემად ფსიქიკურ და ფიზიკურ პროცესებსა და ფენომენებს შორის კავშირთან დაკავშირებით. პ-ის განსაკუთრებული, მაგრამ მნიშვნელოვანი საკითხია ფიზიკური მეთოდების გამოყენება ადამიანის შეგრძნებების გასაზომად.
ფსიქოფიზიოლოგიური პრობლემა - ფსიქიკური ფენომენების დაკავშირების პრობლემა ადამიანის ორგანიზმსა და ტვინში მიმდინარე ფიზიოლოგიურ პროცესებთან.
ფსიქოფიზიოლოგიური პარალელიზმი არის მოძღვრება ადამიანის ორგანიზმში ფსიქოლოგიური და ფიზიოლოგიური პროცესების პარალელურად და დამოუკიდებელი არსებობის შესახებ.
ფსიქოფიზიოლოგია არის კვლევის სფერო, რომელიც ესაზღვრება ფსიქოლოგიასა და ფიზიოლოგიას. ის სწავლობს კავშირებს, რომლებიც არსებობს ორგანიზმში არსებულ ფსიქოლოგიურ მოვლენებსა და ფიზიოლოგიურ პროცესებს შორის.
ფსიქოფიზიკური პრობლემა - საბუნებისმეტყველო მეცნიერებების მიერ შესწავლილ ფიზიკურ ფენომენთა სამყაროსა და ფსიქოლოგიის მიერ შესწავლილ ფსიქოლოგიურ მოვლენებს შორის კავშირის პრობლემა (იხ. ფსიქოფიზიოლოგიური პრობლემა).
გაღიზიანებადობა - ცოცხალი ორგანიზმების უნარი ბიოლოგიურად მიზანშეწონილი რეაგირება მოახდინონ (თვითგადარჩენისა და განვითარების მიზნით) გარემო ზემოქმედებაზე, რაც მნიშვნელოვანია მათი სიცოცხლისთვის.
გამაღიზიანებელი - ნებისმიერი ფაქტორი, რომელიც მოქმედებს სხეულზე და შეიძლება გამოიწვიოს მასში რაიმე რეაქცია.
დისობიექტირება არის ფილოსოფიური, დიალექტიკურ-მატერიალისტური ცნება, რომელიც გულისხმობს იმ ცოდნის, უნარებისა და შესაძლებლობების შეძენის პროცესს, რომლებიც ადრე იყო ჩამოყალიბებული (ობიექტირებული) (იხ. ობიექტივაცია)მატერიალური და სულიერი კულტურის ობიექტებში. ადამიანის შესაძლებლობების ჩამოყალიბებისა და განვითარების ძირითად წყაროდ მოქმედებს რ.
აბსორბცია - უუნარობა ყურადღებაკონცენტრირება ობიექტზე.
რაციონალიზაცია ერთ-ერთია თავდაცვის მექანიზმებიგამოიხატება ადამიანის გონივრული და ლოგიკური ახსნა-განმარტების ძიებაში მისი უარყოფითი ქმედებებისა და ქმედებებისთვის, რომლებიც შექმნილია მათი მორალური გამართლებისა და სინანულის მოსახსნელად.
რეაქცია - სხეულის რეაქცია ზოგიერთზე სტიმული.
674

რელაქსაცია - დასვენება.
REMINISTENCE - სპონტანური გახსენება მასალისა, რომელიც ოდესღაც აღიქმებოდა, მაგრამ შემდეგ დროებით დავიწყებას მიეცა და არ აღუდგენია მეხსიერებაში.
საცნობარო ჯგუფი - ადამიანთა ჯგუფი, რომლებიც ერთგვარად მიმზიდველია ინდივიდისთვის. ინდივიდუალური ღირებულებების, განსჯის, ქმედებების, ნორმებისა და ქცევის წესების ჯგუფური წყარო.
რეფლექსი - სხეულის ავტომატური რეაქცია ნებისმიერი შინაგანი ან გარეგანი სტიმულის მოქმედებაზე.
უპირობო რეფლექსი არის სხეულის თანდაყოლილი ავტომატური რეაქცია კონკრეტულ ზემოქმედებაზე.
პირობითი რეფლექსი - სხეულის შეძენილი რეაქცია გარკვეულ სტიმულზე, ამ სტიმულის გავლენის კომბინაციით და პოზიტიური გაძლიერებით რეალური საჭიროებიდან.
ასახვა არის ადამიანის ცნობიერების უნარი, ფოკუსირება მოახდინოს საკუთარ თავზე.
REFLECTOR ARC - კონცეფცია, რომელიც აღნიშნავს ნერვული სტრუქტურების ერთობლიობას, რომლებიც ატარებენ ნერვულ იმპულსებს სხეულის პერიფერიაზე მდებარე სტიმულებიდან ცენტრამდე (იხ. აფერენტული),მათი დამუშავება ცენტრალური ნერვული სისტემადა იწვევს რეაქციას შესაბამისზე გამაღიზიანებლები.
რეცეპტორი - სპეციალიზებული ორგანული მოწყობილობა, რომელიც მდებარეობს სხეულის ზედაპირზე ან მის შიგნით და შექმნილია სხვადასხვა ხასიათის სტიმულის აღქმაზე: ფიზიკური, ქიმიური, მექანიკური და ა.შ. - და მათი გარდაქმნა ნერვულ ელექტრულ იმპულსებად.
მეტყველება არის ადამიანის მიერ გამოყენებული ხმოვანი სიგნალების, წერილობითი ნიშნების სისტემა და პერსონაჟებიინფორმაციის წარდგენის, დამუშავების, შენახვისა და გადაცემისთვის.
შინაგანი მეტყველება - (იხ. შინაგანი მეტყველება).
განსაზღვრა - მზადყოფნა გადავიდეს პრაქტიკულ მოქმედებაზე, ჩამოყალიბებული განზრახვა გარკვეული ქმედების ჩასადენად.
სიმკაცრე არის აზროვნების ჩამორჩენა, რომელიც გამოიხატება სიძნელეში, როდესაც ადამიანი უარს ამბობს ერთხელ გადაწყვეტილების მიღებაზე, აზროვნებასა და მოქმედებაზე.
როლი არის ცნება, რომელიც აღნიშნავს ადამიანის ქცევას გარკვეულ ცხოვრებისეულ სიტუაციაში, რომელიც შეესაბამება მის მიერ დაკავებულ თანამდებობას (მაგალითად, ლიდერის, ქვეშევრდომის, მამის, დედის როლი და ა.შ.).
675

სადიზმი არის ადამიანის მტრული ქმედებები ადამიანებისა და ცხოველების მიმართ, ზოგჯერ მათზე ზიანის მიყენების პათოლოგიური სურვილის ფორმას. განადგურების სურვილი, ყველაფრის განადგურება, რაც გარშემოა. S. არის ერთ-ერთი მთავარი ცნება, რომელსაც იყენებს ე.ფრომი სოციალური პერსონაჟების ტიპოლოგიის ასაგებად.
თვითაქტუალიზაცია- ადამიანის მიერ არსებული მიდრეკილებების გამოყენება და განვითარება, მათი გარდაქმნა უნარებად. პირადი თვითგანვითარების სურვილი. ს. როგორც კონცეფცია შემოღებული ჰუმანისტური ფსიქოლოგია.
ᲗᲕᲘᲗᲐᲜᲐᲚᲘᲖᲘ.- (სმ. თვითანალიზი).
ᲗᲕᲘᲗᲙᲝᲜᲢᲠᲝᲚᲘ- ადამიანის უნარი შეინარჩუნოს შინაგანი სიმშვიდე, იმოქმედოს გონივრულად და მიზანმიმართულად რთულ ცხოვრებისეულ სიტუაციებში.
პიროვნების თვითგამორკვევა- პიროვნების დამოუკიდებელი არჩევანი მისი ცხოვრების გზის, მიზნების, ღირებულებების, მორალური სტანდარტების, მომავალი პროფესიისა და ცხოვრების პირობების შესახებ.
ᲗᲕᲘᲗᲨᲔᲤᲐᲡᲔᲑᲐ- ადამიანის შეფასება საკუთარი თვისებების, უპირატესობებისა და უარყოფითი მხარეების შესახებ.
თვითრეგულირება- პიროვნების საკუთარი ფსიქოლოგიური და ფიზიოლოგიური მდგომარეობის, ასევე მოქმედებების მართვის პროცესი.
თვითშეგნება- ადამიანის ცნობიერება საკუთარი თავის, საკუთარი თვისებების შესახებ.
სანგინი- ტემპერამენტის ტიპი, რომელიც ხასიათდება ენერგიით, გაზრდილი შესრულებისა და რეაქციების სიჩქარით.
სუპერადიქციური ეფექტი- ჯგუფური აქტივობის უფრო მაღალი რაოდენობრივი და ხარისხობრივი შედეგი ინდივიდუალურ მუშაობასთან შედარებით. ს.ე. ხდება მცირე ჯგუფიროდესაც ის უახლოვდება განვითარების დონეს გუნდსპასუხისმგებლობების უფრო მკაფიო განაწილების, საქმიანობის კოორდინაციისა და მის წევრებს შორის კარგი საქმიანი და პირადი ურთიერთობების დამყარების გამო.
გადაჭარბებული აქტივობები- პიროვნების ან ადამიანთა ჯგუფის ნებაყოფლობითი საქმიანობა, რომელიც სცილდება დადგენილ სოციალურ ნორმებს, რომელიც მიზნად ისახავს სხვა ადამიანების დახმარებას.
ადამიანის ნერვული სისტემის თვისებები- ნერვული სისტემის ფიზიკური მახასიათებლების კომპლექსი, რომელიც განსაზღვრავს აღმოცენების, გამტარობის, გადართვისა და ტრანსფორმაციის პროცესებს.
676

ნერვული იმპულსების შეღებვა სხვადასხვა განყოფილებებსა და ნაწილებში ცენტრალური ნერვული სისტემა.
მგრძნობელობა- გრძნობების მახასიათებელი, რომელიც გამოიხატება მათ უნარში დახვეწილად და ზუსტად აღიქვან, განასხვავონ და შერჩევით უპასუხონ სუსტ სტიმულებს, რომლებიც ერთმანეთისგან ნაკლებად განსხვავდება.
განვითარების სენსიტიური პერიოდი- პერიოდი ადამიანის ცხოვრებაში, რომელიც უზრუნველყოფს ყველაზე ხელსაყრელ პირობებს გარკვეული ფსიქოლოგიური თვისებებისა და ქცევის ტიპების ფორმირებისთვის.
სენსიბილიზაცია- გრძნობების მგრძნობელობის გაზრდა მათზე გარკვეული სტიმულის გავლენის ქვეშ, კერძოდ, მათზე, რომლებიც ერთდროულად მიდიან სხვა გრძნობებზე (მაგალითად, მხედველობის სიმახვილის მატება სმენის სტიმულის გავლენის ქვეშ).
სენსორული- ასოცირდება გრძნობების ფუნქციონირებასთან.
სენსაციალიზმი- ფილოსოფიური დოქტრინა, რომლისთვისაც შეგრძნებები მოქმედებენ როგორც გარე სამყაროს შესახებ ინფორმაციისა და ადამიანის ცოდნის ერთადერთი წყარო.
ნერვული სისტემის ძალა- ნერვული სისტემის უნარი გაუძლოს ხანგრძლივ და მძიმე დატვირთვას.
სიმბოლო- ნიშანირაღაც, რომელსაც აქვს გარკვეული მსგავსება დანიშნულ ობიექტთან.
სიმპათია- ემოციური მიდრეკილების განცდა ადამიანის მიმართ, გაზრდილი ინტერესი და მიზიდულობა მის მიმართ.
სინესთეზია- სტიმულის უნარი, რომელსაც ბუნებით მიმართავს მისთვის ადაპტირებული გრძნობის ორგანოს, ერთდროულად გამოიწვიოს უჩვეულო შეგრძნება სხვა გრძნობის ორგანოში. მაგალითად, მუსიკის აღქმისას, ზოგიერთმა ადამიანმა შეიძლება განიცადოს ვიზუალური შეგრძნებები.
დამოკიდებულება- რაღაცისადმი მიდრეკილება.
ვერბალურ-ლოგიკური აზროვნება- ადამიანის აზროვნების სახეობა, სადაც სიტყვიერი გამოხატვა გამოიყენება პრობლემის გადაჭრის საშუალებად აბსტრაქციადა ლოგიკური მსჯელობა.
პირადი მნიშვნელობა- მნიშვნელობა, რომელსაც ობიექტი, მოვლენა, ფაქტი ან სიტყვა იძენს მოცემული ადამიანისთვის მისი პირადი ცხოვრებისეული გამოცდილების შედეგად. კონცეფცია S.l. შემოიღო ა.ნ.ლეონტიევმა.
სინდისი- კონცეფცია, რომელიც აღნიშნავს პიროვნების უნარს განიცადოს, ღრმად პირადად აღიქვას და ინანოს საკუთარი ან სხვა ადამიანების მიერ მორალური პრინციპების დარღვევის შემთხვევები.
677

ნორმალური ახასიათებს ს პიროვნება,მიაღწია ფსიქოლოგიური განვითარების მაღალ დონეს.
თავსებადობა - ადამიანების უნარი იმუშაონ ერთად, წარმატებით გადაჭრას პრობლემები, რომლებიც საჭიროებენ ქმედებების კოორდინაციას და კარგ ურთიერთგაგებას.
ცნობიერება - გონების უმაღლესი დონე ანარეკლებირეალობის ადამიანი, მისი წარმოდგენა განზოგადებული სახით სურათებიდა ცნებები.
ემპათია - ადამიანის გამოცდილება იგივე გრძნობებისა და ემოციების მიმართ, რაც დამახასიათებელია მის გარშემო მყოფი ადამიანებისთვის (იხ. თანაგრძნობა).
კონკურენცია არის ადამიანის სურვილი, კონკურენცია გაუწიოს სხვა ადამიანებს, სურვილი მოიპოვოს უპირატესობა მათზე, გაიმარჯვოს, გადააჭარბოს მათ.
ფოკუსი - ადამიანის ყურადღების კონცენტრაცია.
თანამშრომლობა არის ადამიანის სურვილი ადამიანებთან კოორდინირებული, ჰარმონიული მუშაობისთვის. მათ მხარდაჭერისა და დახმარების სურვილი. Საწინააღმდეგო მეტოქეობა.
SAVING არის ერთ-ერთი პროცესი მეხსიერება,მიზნად ისახავს მასში მიღებული ინფორმაციის შენახვას.
სოციალიზაცია არის ბავშვის მიერ სოციალური გამოცდილების ათვისების პროცესი და შედეგი. შედეგად, ს. ბავშვი ხდება კულტურული, განათლებული და კეთილგანწყობილი ადამიანი.
სოციალური დათრგუნვა - ფსიქიკური პროცესების დათრგუნვა, ადამიანის საქმიანობის გაუარესება მათი გავლენის ქვეშ მყოფი სხვა ადამიანების თანდასწრებით.
სოციალური ფსიქოლოგია არის ფსიქოლოგიური მეცნიერების ფილიალი, რომელიც სწავლობს ფსიქოლოგიურ ფენომენებს, რომლებიც წარმოიქმნება ადამიანთა ურთიერთობისა და კომუნიკაციის დროს.
სოციალური როლი - ნორმების, წესებისა და ქცევის ფორმების ერთობლიობა, რომელიც ახასიათებს საზოგადოებაში გარკვეული პოზიციის მქონე პიროვნების ტიპურ ქმედებებს.
განვითარების სოციალური მდგომარეობა - სოციალური პირობების სისტემა, რომელიც განსაზღვრავს ადამიანის ფსიქოლოგიურ განვითარებას.
სოციალური დამოკიდებულება - ადამიანის სტაბილური შინაგანი დამოკიდებულება ვინმეს ან რაღაცის მიმართ, მათ შორის აზრების, ემოციების და მის მიერ ამ ობიექტთან მიმართებაში განხორციელებული ქმედებების ჩათვლით.
სოციალური ხელშეწყობა - დამსწრე ადამიანების ხელშემწყობი ეფექტი პიროვნების ფსიქოლოგიასა და ქცევაზე
678

საუკუნეში, გამოიხატება მისი ფსიქიკური პროცესების და მდგომარეობების გააქტიურებაში, პრაქტიკული საქმიანობის გაუმჯობესებაში. ს.ფ. სოციალურის საპირისპირო დათრგუნვა.
სოციო-ფსიქოლოგიური ტრენინგი არის ადამიანებზე განსაკუთრებული ფსიქოთერაპიული გავლენის თეორია და პრაქტიკა, რომელიც შექმნილია მათი კომუნიკაციისა და ცხოვრების პირობებთან ადაპტაციის გასაუმჯობესებლად.
სოციალური მოლოდინები - განსჯა, მოქმედებები და მოქმედებები, რომლებიც მოსალოდნელია ადამიანისგან, რომელიც იკავებს გარკვეულ პოზიციას საზოგადოებაში, რომელიც შეესაბამება მის სოციალურს. როლები.
სოციალური სტერეოტიპი - ადამიანის დამახინჯებული სოციალური დამოკიდებულებები გარკვეული კატეგორიის ადამიანების მიმართ, რომელიც წარმოიშვა ამა თუ იმ სოციალური ჯგუფის წარმომადგენლებთან კომუნიკაციის შეზღუდული ან ცალმხრივი ცხოვრების გამოცდილების გავლენის ქვეშ: ეროვნული, რელიგიური, კულტურული და ა.შ.
სოციოგრამა - გრაფიკული ნახატი, რომლის დახმარებით პირობითად არის წარმოდგენილი წევრებს შორის ჩამოყალიბებული პირადი ურთიერთობების სისტემა. მცირე ჯგუფიდროის ამ მომენტში. Გამოიყენება სოციომეტრია.
სოციომეტრია არის ანალოგიურად აგებული ტექნიკის ერთობლიობა, რომელიც შექმნილია იდენტიფიცირებისთვის და სახით წარმოჩენისთვის სოციოგრამებიდა წევრებს შორის პირადი ურთიერთობების სისტემის რიგი განსაკუთრებული ინდექსები მცირე ჯგუფი.
მცირე ჯგუფის შეკრულობა - წევრთა ერთიანობის ფსიქოლოგიური მახასიათებელი მცირე ჯგუფი.
უნარები - ადამიანების ინდივიდუალური მახასიათებლები, რომლებზედაც დამოკიდებულია მათი ცოდნის, უნარებისა და შესაძლებლობების შეძენა, ასევე სხვადასხვა სახის აქტივობების შესრულების წარმატება.
STATUS - პიროვნების პოზიცია შიდაჯგუფური ურთიერთობების სისტემაში, რომელიც განსაზღვრავს მის ხარისხს ავტორიტეტისხვა მონაწილეთა თვალში ჯგუფები.
ლიდერობის სტილი არის ურთიერთობის დამახასიათებელი ნიშანი, რომელიც ვითარდება შორის ლიდერიდა მიმდევრები. ლიდერის მიერ გამოყენებული გზები და საშუალებები მასზე დამოკიდებულ ადამიანებზე საჭირო გავლენის განსახორციელებლად.
სტიმული - ის, რაც გავლენას ახდენს ადამიანის გრძნობებზე (იხ სტიმული).
ვნება არის ადამიანის ძლიერად გამოხატული ვნება ვინმეს ან რაღაცის მიმართ, რომელსაც თან ახლავს ღრმა ემოციური გამოცდილება, რომელიც დაკავშირებულია შესაბამის ობიექტთან.
679

დევნა- სურვილი და მზადყოფნა იმოქმედოს გარკვეული გზით.
ᲡᲢᲠᲔᲡᲘ- ფსიქიკური (ემოციური) და ქცევითი აშლილობის მდგომარეობა, რომელიც დაკავშირებულია პირის უუნარობასთან მიზანშეწონილად და გონივრულად იმოქმედოს არსებულ სიტუაციაში.
აღქმის სტრუქტურა- ადამიანის აღქმის თვისება გააერთიანოს გავლენის სტიმული ინტეგრალურ და შედარებით მარტივ სტრუქტურებში (იხ. გეშტალტი).
სუბლიმაცია- (სმ. ცვლილება).
სუბსენსორული აღქმა- ადამიანის მიერ სიგნალების არაცნობიერი აღქმა და დამუშავება, რომლებიც შედიან ტვინში გრძნობების საშუალებით და არ აღწევს ზღვრულ მნიშვნელობას (იხ. შეგრძნებების აბსოლუტური ბარიერი).
სუბიექტური- პიროვნებასთან დაკავშირებული - საგანი.
წინადადება- (სმ. წინადადება).
სინდის ფსიქოლოგია- ფსიქოლოგიის სპეციალური ფილიალი, რომელიც სწავლობს ყრუ და სმენადაქვეითებული ადამიანების მახასიათებლებს.
აზროვნების სქემა- ცნებების სისტემა ან მსჯელობის ლოგიკა, რომელსაც ჩვეულებრივ იყენებს ადამიანი უცნობ ობიექტთან ან ახალ ამოცანასთან შეხვედრისას.
ᲜᲘᲭᲘ- ადამიანის შესაძლებლობების განვითარების მაღალი დონე, რომელიც უზრუნველყოფს განსაკუთრებული წარმატების მიღწევას კონკრეტულ საქმიანობაში.
ᲙᲠᲔᲐᲢᲘᲣᲚᲘ ᲐᲖᲠᲝᲕᲜᲔᲑᲐ- აზროვნების ტიპი, რომელიც დაკავშირებულია რაიმე ახლის შექმნასთან ან აღმოჩენასთან.
ტემპერამენტი- ფსიქიკური პროცესებისა და ადამიანის ქცევის დინამიური მახასიათებელი, რომელიც გამოიხატება მათი სისწრაფით, ცვალებადობით, ინტენსივობით და სხვა მახასიათებლებით.
აქტივობის თეორია- ფსიქოლოგიური თეორია, რომელიც ადამიანის ფსიქიკურ პროცესებს განიხილავს, როგორც შინაგანი აქტივობის სახეობებს, რომლებიც წარმოიქმნება გარე აქტივობიდან და აქვს გარე აქტივობის მსგავსი სტრუქტურა. და ა.შ. შემუშავებული A.N. ლეონტიევის მიერ.
უმაღლესი ფსიქიკური ფუნქციების კულტურულ-ისტორიული განვითარების თეორია(სმ. უმაღლესი ფსიქიკური ფუნქციების განვითარების კულტურულ-ისტორიული თეორია).
სწავლის თეორია- ზოგადი კონცეფცია, რომელიც აღნიშნავს ფსიქოლოგიური და ფიზიოლოგიური ცნებების ერთობლიობას, რომელიც განმარტავს, თუ როგორ იძენენ ცხოვრებისეულ გამოცდილებას ადამიანები და ცხოველები.
680

სოციალური სწავლის თეორია არის კონცეფცია, რომელიც ხსნის ადამიანის გამოცდილების მიღების პროცესს სოციალური ფაქტორების გავლენით ტრენინგის, განათლების, კომუნიკაციისა და ადამიანებთან ურთიერთობის შედეგად.
ჯეიმს-ლენგის ემოციების თეორია არის თეორია, რომელიც განიხილავს ემოციებს, როგორც ორგანული პროცესების სუბიექტურ ასახვას და ამტკიცებს მათ წარმოებულ ბუნებას ორგანიზმში მიმდინარე პროცესებიდან. შემოთავაზებული ამერიკელი ფსიქოლოგის W. James-ის მიერ და დახვეწილი დანიელი მეცნიერის G. Lange-ის მიერ XIX საუკუნის ბოლოს.
ქენონ-ბარდის ემოციების თეორია არის თეორია, რომელიც ამტკიცებს, რომ ემოციები გარე და შიდა გარემოდან ტვინში შემავალი სიგნალების დამუშავების შედეგია. თალამუსის ნერვულ გზებზე გადართვა, რომლებიც ერთდროულად მიდიან ცერებრალური ქერქისა და შინაგანი ორგანოებისკენ, ეს სიგნალები იწვევს ემოციებს და მათ თანმხლებ ორგანულ ცვლილებებს. ანუ კ.-ბ. მოქმედებს როგორც ემოციების თეორიის ალტერნატივა ჯეიმს-ლანგი.
TEST არის სტანდარტიზებული ფსიქოლოგიური ტექნიკა, რომელიც შექმნილია ადამიანში შესწავლილი ფსიქოლოგიური ხარისხის შედარებით რაოდენობრივი შეფასებისთვის.
ტესტირება - განაცხადის პროცედურა ტესტებიპრაქტიკაზე.
შფოთვა არის ადამიანის უნარი შევიდეს გაზრდილი შფოთვის მდგომარეობაში, განიცადოს შიში და შფოთვა კონკრეტულ სოციალურ სიტუაციებში.
ნდობა - პიროვნების ნდობა საკუთარი სიმართლის მიმართ, დადასტურებული შესაბამისი არგუმენტებითა და ფაქტებით.
აღიარება - აღქმული ობიექტის კლასიფიკაცია უკვე ცნობილთა კატეგორიაში.
SKILL - გარკვეული მოქმედებების კარგი ხარისხით შესრულებისა და ამ მოქმედებების შემცველი აქტივობების წარმატებით გატარების უნარი.
INFLUENCE არის გარკვეული პოზიციის ლოგიკური დედუქციის პროცესი ზოგიერთი სანდო განცხადებებიდან - ნაგებობებიდან.
მისწრაფებების დონე - მაქსიმალური წარმატება, რომლის მიღწევასაც ადამიანი ელის კონკრეტული ტიპის საქმიანობაში.
პირობითი რეფლექტორული სწავლა - ცხოვრებისეული გამოცდილების შეძენა პირობითი რეფლექსის მექანიზმით (იხ. განპირობებული რეფლექსი).
დამოკიდებულება - მზადყოფნა, მიდრეკილება გარკვეული ქმედებების ან რეაქციების მიმართ კონკრეტულ სტიმულებზე.
681

დაღლილობა არის დაღლილობის მდგომარეობა, რომელსაც თან ახლავს შესრულების დაქვეითება.
ფაქტორული ანალიზი- სამეცნიერო კვლევის მონაცემების მათემატიკური და სტატისტიკური დამუშავების მეთოდი, რომელიც შესაძლებელს ხდის გამოავლინოს და აღწეროს ძირითადი, არა უშუალოდ აღქმული მიზეზები, რომელსაც ეწოდება ფაქტორები.
ფანატიზმი- ადამიანის გადაჭარბებული ვნება რაღაცის მიმართ, რომელსაც თან ახლავს მის ქცევაზე კონტროლის დაქვეითება და მისი ვნების ობიექტზე არაკრიტიკული განსჯა.
ფანტაზია- (სმ. აუტიზმი, წარმოსახვა, ოცნებები, დღის სიზმრები).
PHANTOM LIMB- დაკარგული კიდურის - მკლავის ან ფეხის არსებობის მოჩვენებითი განცდა, რომელიც გრძელდება მათი მოცილების შემდეგ დიდი ხნის განმავლობაში.
ფენოტიპი- შეძენილი მახასიათებლები ან თვისებების ერთობლიობა, რომელიც წარმოიშვა გარკვეულის საფუძველზე გენოტიპიტრენინგისა და განათლების გავლენის ქვეშ.
PHI ფენომენი- ერთი ადგილიდან მეორეზე გადაადგილების მანათობელი წერტილის ილუზია, რომელიც ჩნდება, როდესაც ისინი თანმიმდევრულად აღიქმებიან მოკლე დროში და ერთმანეთისგან მცირე მანძილზე.
ფლეგმატური ადამიანი- ადამიანის ტემპერამენტის ტიპი, რომელიც ხასიათდება შემცირებული რეაქტიულობით, ცუდად განვითარებული, ნელი ექსპრესიული მოძრაობებით (იხ.).
ფროიდიზმი- დოქტრინა, რომელიც დაკავშირებულია ავსტრიელი ფსიქიატრის და ფსიქოლოგის ზ.ფროიდის სახელთან. გარდა ფსიქოანალიზიშეიცავს პიროვნების თეორიას, შეხედულებათა სისტემას ადამიანისა და საზოგადოების ურთიერთობის შესახებ, იდეების ერთობლიობას ადამიანის ფსიქოსექსუალური განვითარების ეტაპებისა და ეტაპების შესახებ.
იმედგაცრუება- ემოციურად მძიმე გამოცდილება ადამიანის მიერ მისი წარუმატებლობის, რომელსაც თან ახლავს უიმედობის განცდა, იმედგაცრუება გარკვეული სასურველი მიზნის მიღწევაში.
ფუნქციონალური სისტემა- კომპლექსურად ორგანიზებული ფსიქოფიზიოლოგიური სისტემა, რომელიც უზრუნველყოფს ფიზიოლოგიური და ფსიქოლოგიური პროცესების კოორდინირებულ მუშაობას, მონაწილეობს ინტეგრალური ქცევითი აქტის რეგულირებაში. კონცეფცია F.s. შემოთავაზებული პ.კ.ანოხინის მიერ.
ფუნქციური ორგანო- ინტრავიტალურად ჩამოყალიბებული ორგანული სისტემა, რომელიც უზრუნველყოფს უმაღლესის ფუნქციონირებას
682

გონებრივი ფუნქციებიდა მათი ანატომიური და ფიზიოლოგიური საფუძველი.
პერსონაჟი არის პიროვნების თვისებების ერთობლიობა, რომელიც განსაზღვრავს ცხოვრებისეულ გარემოებებზე რეაგირების ტიპურ გზებს.
აღქმის მთლიანობა- ობიექტის ზოგიერთი აღქმული ელემენტის მთლიანობის სენსორული, გონებრივი დასრულება მის ჰოლისტურ გამოსახულებამდე.
ცენზურა ფსიქოანალიტიკური ცნებაა (იხ ფსიქოანალიზი),აღნიშნავს ქვეცნობიერ ფსიქოლოგიურ ძალებს, რომლებიც ცდილობენ თავიდან აიცილონ გარკვეული აზრები, გრძნობები, სურათები, სურვილები ცნობიერებაში.
ღირებულებები- რასაც ადამიანი განსაკუთრებით აფასებს ცხოვრებაში, რასაც ანიჭებს განსაკუთრებულ, პოზიტიურ ცხოვრებისეულ მნიშვნელობას.
ღირებულების ორიენტაციები- (სმ. ღირებულებები).
ᲪᲔᲜᲢᲠᲐᲚᲣᲠᲘ ᲜᲔᲠᲕᲣᲚᲘ ᲡᲘᲡᲢᲔᲛᲐ- ნერვული სისტემის ნაწილი, მათ შორის ტვინი, დიენცეფალონი და ზურგის ტვინი.
ᲛᲗᲐᲕᲐᲠᲘ- უფრო მაღალ დონეზე მიმდინარე ნერვული პროცესების მახასიათებლები ცენტრალური ნერვული სისტემა.
პიროვნული თვისებები- პიროვნების სტაბილური თვისება, რომელიც განსაზღვრავს მის დამახასიათებელ ქცევას და ფიქრი.
ამბიცია- ადამიანის სურვილი წარმატებისკენ, რომელიც შექმნილია მისი ავტორიტეტისა და სხვებისგან აღიარების გასაზრდელად.
მგრძნობელობა- სხეულის უნარი დაიმახსოვროს და რეაგირება მოახდინოს გარემოზე ზემოქმედებაზე, რომელსაც არ აქვს პირდაპირი ბიოლოგიური მნიშვნელობა, მაგრამ იწვევს ფსიქოლოგიურ რეაქციას შეგრძნებების სახით.
გრძნობა- უმაღლესი, კულტურულად განსაზღვრული ემოციაადამიანი, რომელიც დაკავშირებულია რაიმე სოციალურ ობიექტთან.
ეგოცენტრიზმი- ადამიანის ცნობიერებისა და ყურადღების კონცენტრაცია ექსკლუზიურად საკუთარ თავზე, რასაც თან ახლავს მის ირგვლივ მომხდარის იგნორირება.
ეიდეტური მეხსიერება- სურათების ვიზუალური მეხსიერება, რომელიც ხასიათდება მათი საკმარისად დიდი ხნის განმავლობაში შენარჩუნებისა და რეპროდუცირების უნარით.
ᲔᲘᲤᲝᲠᲘᲐ- გადაჭარბებული მხიარულების მდგომარეობა, როგორც წესი, არ არის გამოწვეული რაიმე ობიექტური გარემოებებით.
მოლოდინი- (სმ. სოციალური მოლოდინები).
გამოხატვა- (სმ. ექსპრესიული მოძრაობები).
683

ექსტერიორიზაცია არის შიდა მდგომარეობების გარე, პრაქტიკულ ქმედებებზე გადასვლის პროცესი. E. მოპირდაპირე ინტერიერიზაცია(სმ.).
ექსტრავერსია - ადამიანის ცნობიერებისა და ყურადღების ფოკუსირება ძირითადად იმაზე, რაც მის გარშემო ხდება. E. მოპირდაპირე ინტროვერსია.
ემოციები არის ელემენტარული გამოცდილება, რომელიც წარმოიქმნება ადამიანში სხეულის ზოგადი მდგომარეობისა და მიმდინარე მოთხოვნილებების დაკმაყოფილების პროცესის გავლენის ქვეშ.
ემოციურობა არის პიროვნების მახასიათებელი, რომელიც გამოიხატება სხვადასხვა ემოციებისა და გრძნობების გაჩენის სიხშირით.
ემპათია არის ადამიანის უნარი თანაგრძნობისა და თანაგრძნობის სხვა ადამიანების მიმართ, მათი შინაგანი მდგომარეობის გაგების.
ემპირიზმი არის მიმართულება ცოდნის ფილოსოფიურ თეორიაში, რომელიც ამცირებს მას სენსორულ გამოცდილებამდე.
ეპიფენომენი - არასაჭირო, უმოქმედო დანამატი.
ზეიგარნიკის ეფექტი არის ფენომენი, რომლის დროსაც ადამიანს უკეთ ახსოვს და უფრო ხშირად იმეორებს იმ ამოცანებს, რომელთა შესრულებაც მან ვერ შეძლო დროულად.
სიახლის ეფექტი არის ფენომენი ადამიანების ერთმანეთის აღქმის სფეროში. ეს გამოიხატება იმაში, რომ მის შესახებ ინფორმაცია, რომელიც ბოლო მოდის, ანუ, ჩვეულებრივ, უფრო დიდ გავლენას ახდენს პიროვნების იმიჯის ფორმირებაზე. არის უახლესი.
ჰალო ეფექტი არის ფენომენი, რომელიც ხასიათდება იმით, რომ პიროვნების პირველი შთაბეჭდილება განსაზღვრავს მის შემდგომ აღქმას სხვა ადამიანების მიერ, რაც აღიქვამს ადამიანის ცნობიერებაში მხოლოდ იმას, რაც შეესაბამება არსებულ პირველ შთაბეჭდილებას და ფილტრავს იმას, რაც მას ეწინააღმდეგება. .
ჯგუფური ოპერაციების ეფექტურობა - მცირე ჯგუფის ადამიანების გუნდური მუშაობის პროდუქტიულობა და ხარისხი.
ეფექტური - (იხ. ეფერენტული).
EFFERENT - პროცესი, რომელიც მიმართულია შიგნიდან გარეთ, ცენტრალური ნერვული სისტემიდან სხეულის პერიფერიამდე.
იურიდიული ფსიქოლოგია არის ფსიქოლოგიური მეცნიერების დარგი, რომელიც სწავლობს ადამიანთა ფსიქიკურ პროცესებს, ფენომენებსა და მდგომარეობას, რომლებიც მონაწილეობენ სამართლებრივი ნორმების აღქმასა და დაცვაში. U.P.-ში ასევე შესწავლილია მსჯავრდებულთა გამოძიებასთან, სასამართლო პროცესთან და გამოსწორებასთან დაკავშირებული ფენომენები.

დიდი ფსიქოლოგიური ლექსიკონი. რედ. მეშჩერიაკოვა ბ.გ., ზინჩენკო ვ.პ.

მ.: 2003 - 672 გვ.

ბევრი სტუდენტი და მასწავლებელი ამ წიგნს უწოდებს ქვეყნის მთავარ ფსიქოლოგიურ წიგნს, რადგან კარგი ლექსიკონი საფუძვლად უდევს როგორც თეორიულ კვლევას, ასევე პრაქტიკულ მუშაობას. ამ წიგნმა გაუძლო დროს. აქ არის ცნობილი ლექსიკონის უახლესი გამოცემა.

იგი შეიცავს 1600-ზე მეტ სტატიას და 160-ზე მეტ ადგილობრივ ავტორს. ლექსიკონის მოცულობა გაორმაგდა წინა გამოცემებთან შედარებით ('Psychological Dictionary', 1983, 1996). ლექსიკონი აგებულია ფუნდამენტურად ახლებურად: თითოეული სტატია გამოქვეყნებულია საავტორო გამოცემაში; ინგლისური ეკვივალენტები მოცემულია ტერმინების უმეტესობისთვის. დაინერგა ჯვარედინი მითითების ახალი სისტემა, ამიტომ შესაძლებელია ცნებებისა და ტერმინების გაცილებით დიდი რაოდენობის პოვნა, ვიდრე თავად სტატიების რაოდენობა. ბევრ სტატიას, როგორც ეს ჩვეულებრივ ლექსიკონების ტრადიციაშია, აქვს დამატებები დაწერილი რედაქტორების ან გარე ავტორების მიერ.

და ბოლოს, მთავარი ის არის, რომ ლექსიკონი ადეკვატურად ასახავს თანამედროვე საშინაო და მსოფლიო ფსიქოლოგიის მდგომარეობას.

ფორმატი: doc/zip

ზომა: 1.5 1 მბ

/Გადმოწერეთ ფაილი

ფორმატი: pdf/zip (თავად ლექსიკონი ორივე ფორმატში ერთნაირად გამოიყურება, როგორც doc, ასევე pdf)

ზომა: 7.3 მბ

RGhost

Სარჩევი:
Სარჩევი
Წინასიტყვაობა. 2
პიროვნებები. 5
ავტორების სია. 6
აბრევიატურების სია და სიმბოლური აღნიშვნების სია. 7
_A_ 9
_B_ 49
_B_ 60
_G_ 85
_D_ 105
_E_ 138
_ ჟ_ 139
_З_ 143
_ მე _ 164
_K_ 192
_L_ 228
_M_ 242
_N_ 286
_O_ 302
_P_ 327
_R_ 410
_С_ 433
_T_ 481
_U_ 501
_F_ 513
_X_ 530 წ
_ც_ 537 წ
_ H_ 540
_Ш_ 545
_SH_ 550
_E_ 550
_ იუ 571
_ I_ 573
თემატური საგნის ინდექსი. 574
ზოგადი სამეცნიერო, მეთოდოლოგიური და ფილოსოფიური ცნებები. 574
მონათესავე ჰუმანიტარული მეცნიერებები (ლინგვისტიკა, ეთნოგრაფია და სხვ.). 575
დაკავშირებული ინფორმაცია და კიბერნეტიკური მეცნიერებები. 576
დაკავშირებული ბიოსამედიცინო მეცნიერებები. 577
ფსიქოლოგიის მეთოდები და სხვა მეცნიერებები (მათ შორის, სტატისტიკური მეთოდები). 579
ფსიქოლოგიის ფილიალები. 582
განვითარებისა და განვითარების ფსიქოლოგია. 583
ცხოველთა ფსიქოლოგია, ეთოლოგია და შედარებითი ფსიქოლოგია. 586
საინჟინრო ფსიქოლოგია, ოკუპაციური ფსიქოლოგია და ერგონომიკა. 587
სამედიცინო ფსიქოლოგია, პათოფსიქოლოგია (იხ. აგრეთვე ნეიროფსიქოლოგია, ფსიქოთერაპია და ფსიქოკორექტირება). 589
ნეიროფსიქოლოგია. 591
ზოგადი ფსიქოლოგია. 593
შეგრძნებებისა და აღქმის ფსიქოლოგია. 593
ყურადღების ფსიქოლოგია. 600
მეხსიერების ფსიქოლოგია. 601
აზროვნებისა და წარმოსახვის ფსიქოლოგია. 603
ემოციების, მოტივაციისა და ნების ფსიქოლოგია. 605
პარაფსიქოლოგია. 607
პედაგოგიური ფსიქოლოგია და საგანმანათლებლო ფსიქოლოგიური სამსახური. 608
ფსიქოგენეტიკა. 609
ფსიქოლინგვისტიკა და ფსიქოსემანტიკა. 610
ხელოვნების ფსიქოლოგია, შემოქმედების ფსიქოლოგია. 611
ცნობიერების, ქცევისა და პიროვნების ფსიქოლოგია, დიფერენციალური ფსიქოლოგია. 612
მენეჯმენტის ფსიქოლოგია. 615
ფსიქომეტრია. 616
ფსიქომოტორული. 616
ფსიქოთერაპია და ფსიქოკორექტირება. 618
ფსიქოფიზიკა. 619
ფსიქოფიზიოლოგია და ფსიქოფარმაკოლოგია. 620
სექსოლოგია და სექსოპათოლოგია. 622
სოციალური ფსიქოლოგია (კომუნიკაციისა და ინტერპერსონალური ურთიერთობების ფსიქოლოგიის ჩათვლით). 624
სპეციალური ფსიქოლოგია. 626
ეთნოფსიქოლოგია. 627
იურიდიული ფსიქოლოგია. 627
მიმართულებები, ცნებები, მიდგომები და სკოლები ფსიქოლოგიის, ფსიქოლოგიის ისტორია. 627
აქტივობის მიდგომა. 627
ქცევის ფსიქოლოგია. 628
გეშტალტ ფსიქოლოგია. 628
კოგნიტური ფსიქოლოგია. 628
კულტურულ-ისტორიული ფსიქოლოგია და საქმიანობის ფსიქოლოგია. 629
ფსიქოანალიზი. 629
სხვა. 629
პიროვნებები. 630

აგრესიულობა(მტრობა, ასოციალურობა) - ადამიანის ქცევა სხვა ადამიანების მიმართ, რომელიც ხასიათდება მათთვის უბედურების და ზიანის მიყენების სურვილით. არსებობს ცნება „ინსტრუმენტული აგრესია“, რაც ნიშნავს აგრესიის გამოყენებას მიზნის მისაღწევად, მაგალითად, კონკურენტების დამარცხება ან შეჯიბრის მოგება.

აგრესიული ქცევა- ეს არის ადამიანის მოქმედების სპეციფიკური ფორმა, რომელიც ხასიათდება ძალაში უპირატესობის დემონსტრირებით ან ძალის გამოყენებით სხვა პირთან ან პირთა ჯგუფთან მიმართებაში, რომელსაც სუბიექტი ცდილობს ზიანი მიაყენოს.

ადაპტაციური ქცევა- ეს არის ადამიანის ურთიერთქმედება სხვა ადამიანებთან (სოციალური გარემო), რომელიც ხასიათდება მისი მონაწილეების ინტერესების, მოთხოვნებისა და მოლოდინების კოორდინირებით.

ალტრუიზმი- ხასიათის თვისება, რომელიც უბიძგებს ადამიანს თავდაუზოგავად მიმართოს ადამიანებსა და ცხოველებს.

აპათია- ემოციური გულგრილობის, გულგრილობისა და უმოქმედობის მდგომარეობა.

მიკუთვნება არის მიზეზობრივი- პიროვნების დაკვირვებულ ქმედებას ან ქცევას რაიმე ახსნითი მიზეზის მიწერა.

ატრაქციონი- მიმზიდველობა, ერთი ადამიანის მიზიდულობა მეორეზე, რომელსაც თან ახლავს დადებითი ემოციები.

Აფექტი- ძლიერი ემოციური აღგზნების მოკლევადიანი, სწრაფად მიმდინარე მდგომარეობა, რომელიც გამოწვეულია იმედგაცრუებით ან სხვა მიზეზით, რომელიც ძლიერ გავლენას ახდენს ფსიქიკაზე, ჩვეულებრივ ასოცირდება პიროვნებისთვის ძალიან მნიშვნელოვანი მოთხოვნილებების დაკმაყოფილებასთან.

კუთვნილება- ადამიანის მოთხოვნილება დაამყაროს, შეინარჩუნოს და გააძლიეროს ემოციურად პოზიტიური - მეგობრული, ამხანაგური, მეგობრული - ურთიერთობები სხვა ადამიანებთან.

ბარიერი ფსიქოლოგიურია- ფსიქოლოგიური ხასიათის შინაგანი დაბრკოლება (უხალისობა, შიში, გაურკვევლობა და ა.შ.), რომელიც ხელს უშლის ადამიანს რაიმე მოქმედების წარმატებით შესრულებაში, ხშირად წარმოიქმნება ადამიანებს შორის საქმიან და პირად ურთიერთობებში და ხელს უშლის მათ შორის ღია და სანდო ურთიერთობების დამყარებას.

ტვინის შტორმი- ადამიანების ერთობლივი ჯგუფური შემოქმედებითი მუშაობის ორგანიზების სპეციფიკური მეთოდი, რომელიც შექმნილია მათი გონებრივი აქტივობის გაზრდისა და რთული ინტელექტუალური პრობლემების გადასაჭრელად.

სიტყვიერი- რაც ეხება ადამიანის მეტყველების ხმოვან მხარეს.

ატრაქციონი- სურვილი ან მოთხოვნილება გააკეთო ის, რაც ადამიანს უბიძგებს შესაბამისი მოქმედებისკენ.

შემოთავაზებულობა- ადამიანის შესაბამისობა წინადადების მოქმედებასთან.

წინადადება- ერთი ადამიანის არაცნობიერი გავლენა მეორეზე, რაც იწვევს გარკვეულ ცვლილებებს მის ფსიქოლოგიასა და ქცევაში.

უილ- პიროვნების თვისება (პროცესი, მდგომარეობა), რომელიც გამოიხატება მისი ფსიქიკისა და მოქმედებების შეგნებულად კონტროლის უნარში. იგი გამოიხატება დაბრკოლებების გადალახვაში, რომლებიც წარმოიქმნება შეგნებულად დასახული მიზნის მიღწევის გზაზე.

ფანტაზია- არარსებული ან რეალურად არარსებული საგნის წარმოსახვის, ცნობიერებაში შეკავების და გონებრივი მანიპულირების უნარი.

ჰიპნოზი- პიროვნების ცნობიერების დროებითი გათიშვა, რომელიც გამოწვეულია სუბიექტური გავლენით ან ცნობიერი კონტროლის მოხსნით საკუთარ ქცევაზე.

ჯგუფი- ერთი ან რამდენიმე საერთო მახასიათებლის საფუძველზე გამოვლენილი ადამიანების ერთობლიობა.

ჯგუფის დინამიკა- სოციალური ფსიქოლოგიის კვლევის მიმართულება, რომელიც სწავლობს სხვადასხვა ჯგუფების გაჩენის, ფუნქციონირებისა და განვითარების პროცესს.

დევიანტური ქცევა- ქცევა, რომელიც გადახრის სოციალურად მიღებულ ნორმებს.

დეპრესია- ფსიქიკური აშლილობის მდგომარეობა, დეპრესია, რომელიც ხასიათდება ძალის დაქვეითებით და აქტივობის დაქვეითებით.

აქტივობა- ადამიანის საქმიანობის სპეციფიკური ტიპი, რომელიც მიზნად ისახავს შემოქმედებით ტრანსფორმაციას, რეალობისა და საკუთარი თავის გაუმჯობესებას.

გასაჭირი- სტრესული სიტუაციის უარყოფითი გავლენა ადამიანის საქმიანობაზე, მის სრულ განადგურებამდე.

სურვილი- განახლებულია სახელმწიფო, ე.ი. მოთხოვნილება, რომელმაც დაიწყო მოქმედება, რომელსაც თან ახლავს სურვილი და მზადყოფნა, გააკეთოს რაიმე კონკრეტული მის დასაკმაყოფილებლად.

ცხოვრებისეული აქტივობა- საქმიანობის სახეობების ერთობლიობა, რომელიც გაერთიანებულია "სიცოცხლის" კონცეფციით და ცოცხალი მატერიის მახასიათებლით.

ინფექცია- ფსიქოლოგიური ტერმინი, რომელიც აღნიშნავს ადამიანისგან ადამიანზე რაიმე ემოციის, მდგომარეობის ან მოტივის არაცნობიერ გადაცემას.

დაცვა (გონებრივი)- არაცნობიერი ფსიქიკური პროცესების ერთობლიობა, რომელიც უზრუნველყოფს ფსიქიკისა და პიროვნების დაცვას ინტრაფსიქიკური და გარეგანი იმპულსების საშიში, უარყოფითი და დესტრუქციული მოქმედებებისგან.

დაცვა (ფსიქოლოგიური)- პიროვნების სტაბილიზაციის სპეციალური მარეგულირებელი სისტემა, რომელიც მიზნად ისახავს კონფლიქტის ცნობიერებასთან დაკავშირებული შფოთვის განცდის აღმოფხვრას ან მინიმუმამდე შემცირებას. დაცვის ფუნქციაა ცნობიერების სფეროს დაცვა უარყოფითი, ტრავმული გამოცდილებისგან.

Ფსიქიკური ჯანმრთელობის- ფსიქიკური კეთილდღეობის მდგომარეობა, რომელიც ხასიათდება მტკივნეული ფსიქიკური გამოვლინებების არარსებობით და ქცევისა და აქტივობის ადეკვატური რეგულაციის უზრუნველყოფით რეალობის პირობებში.

ცოდნა- უპირატესად ლოგიკური ინფორმაცია ადამიანის გარემომცველი და შინაგანი სამყაროს შესახებ, ჩაწერილი მის ცნობიერებაში.

თამაში (ბიზნესი)- პროფესიული საქმიანობის არსებითი და სოციალური შინაარსის ხელახალი შექმნის ფორმა, ამა თუ იმ ტიპის პრაქტიკისთვის დამახასიათებელი ურთიერთობების სისტემების მოდელირება.

იდენტიფიკაცია- იდენტიფიკაცია. ფსიქოლოგიაში ეს არის ერთი ადამიანის მსგავსების დადგენა მეორესთან, რომლის მიზანია მისი დამახსოვრება და მასთან იდენტიფიცირებული პიროვნების საკუთარი განვითარება.

გამოსახულება- ვიღაცის ან რაღაცის ემოციურად დატვირთული სურათი, რომელიც განვითარდა მასობრივ ცნობიერებაში და აქვს სტერეოტიპის ხასიათი.

Ინდივიდუალური- ცალკეული ადამიანი ყველა მისი თანდაყოლილი თვისების მთლიანობაში - ბიოლოგიური, ფიზიკური, სოციალური, ფსიქოლოგიური და ა.შ.

ინდივიდუალობა- პიროვნების ინდივიდუალური თვისებების თავისებური კომბინაცია, რომელიც განასხვავებს მას სხვა ადამიანებისგან.

საქმიანობის ინდივიდუალური სტილი- ერთი და იგივე პირის მიერ სხვადასხვა სახის საქმიანობის შესრულების მახასიათებლების სტაბილური კომბინაცია. პირველ რიგში დამოკიდებულია ტემპერამენტზე, რომელიც განსაზღვრავს, მაგალითად, მოქმედების სიჩქარეს.

ინსაითი (ინსაითი, გამოცნობა)- მოულოდნელი ადამიანისთვის, პრობლემის გადაჭრის უეცარი პოვნა, რომელზეც დიდხანს და დაჟინებით ფიქრობდა.

დაზვერვა- ადამიანის და ზოგიერთი უმაღლესი ცხოველის, მაგალითად მაიმუნების გონებრივი შესაძლებლობების მთლიანობა, რომელიც უზრუნველყოფს წარმატებულ ადაპტაციას.

ურთიერთქმედება- ურთიერთქმედება.

ინტერაქციონიზმი- დოქტრინა, რომელიც ამტკიცებს, რომ ადამიანის მიერ სიცოცხლის განმავლობაში შეძენილი ყველა ფსიქოლოგიური თვისება, თვისება და ქცევა არის მისი შინაგანი სამყაროსა და გარე გარემოს ურთიერთქმედების შედეგი.

ინტერესი- ემოციურად დატვირთული, გაზრდილი ადამიანის ყურადღება რაიმე საგნის ან ფენომენის მიმართ.

ინტერიერიზაცია- სხეულის გარე გარემოდან შინაგანზე გადასვლა. პიროვნებასთან მიმართებაში ინტერიერიზაცია ნიშნავს მატერიალურ ობიექტებთან გარეგანი მოქმედებების შინაგანად გარდაქმნას - გონებრივ, სიმბოლოებით მოქმედ.

ინტროვერსია- ადამიანის ცნობიერების თავისკენ მოქცევა; საკუთარი პრობლემებისა და გამოცდილების შეწოვა, რასაც თან ახლავს ყურადღების შესუსტება იმაზე, რაც ხდება გარშემო. ინტროვერსია პიროვნების ერთ-ერთი ძირითადი თვისებაა.

ინტუიცია- პრობლემის სწრაფი გადაწყვეტის და რთულ ცხოვრებისეულ სიტუაციებში ნავიგაციის, აგრეთვე მოვლენების განვითარების პროგნოზირების უნარი.

სოციალურ-ფსიქოლოგიური კლიმატი- მცირე ჯგუფის მდგომარეობის ზოგადი სოციალურ-ფსიქოლოგიური მახასიათებლები, მასში განვითარებული ადამიანური ურთიერთობების მახასიათებლები.

შემეცნებითი- რაც ეხება შემეცნების, აზროვნების პროცესს.

კოგნიტური დისონანსი- წინააღმდეგობა პირის ცოდნის სისტემაში, რაც იწვევს მასში უსიამოვნო გამოცდილებას და უბიძგებს მას განახორციელოს ქმედებები, რომლებიც მიმართულია ამ წინააღმდეგობის აღმოსაფხვრელად.

გუნდი- ადამიანთა მაღალგანვითარებული მცირე ჯგუფი, რომელთა ურთიერთობები აგებულია დადებით მორალურ სტანდარტებზე. გუნდი უფრო ეფექტურია სამსახურში. კოლექტიურობის იდეოლოგია აქტიურად განვითარდა საბჭოთა პერიოდში.

გუნდი- მათი ლიდერის ირგვლივ გაერთიანებული თანამოაზრეთა გუნდი, რომელიც ასევე არის მოცემულ ორგანიზაციაში ან მის სტრუქტურულ ერთეულში (თუ ვსაუბრობთ ერთეულის გუნდზე) უმაღლესი თანამდებობის პირი. გუნდი არის სოციალური ჯგუფი, რომელშიც მის წევრებს შორის არაფორმალური ურთიერთობები შეიძლება უფრო მნიშვნელოვანი იყოს ვიდრე ფორმალური და კონკრეტული ინდივიდის რეალური როლი და გავლენა არ ემთხვევა მის ფორმალურ სტატუსს.

Კომუნიკაცია- პროცესი, რომლითაც იდეა გადაეცემა წყაროდან მიმღებს, მიმღების ქცევის შეცვლის მიზნით. ასეთი ქცევა შეიძლება მოიცავდეს ცოდნის ან სოციალური დამოკიდებულების ცვლილებას.

სოციალურ-ფსიქოლოგიური კომპეტენცია- ინდივიდის უნარი ეფექტური ურთიერთობისას გარშემომყოფებთან ინტერპერსონალური ურთიერთობების სისტემაში.

კომპენსაცია- ადამიანის უნარი, თავი დააღწიოს საკუთარ ნაკლოვანებებზე წუხილს საკუთარ თავზე ინტენსიური მუშაობისა და სხვა დადებითი თვისებების განვითარების გზით. კომპენსაციის ცნება შემოიღო ა.ადლერმა.

Არასრულფასოვნების კომპლექსი- რთული ადამიანის მდგომარეობა, რომელიც დაკავშირებულია რაიმე თვისების (უნარების, ცოდნის, შესაძლებლობებისა და უნარების) ნაკლებობასთან, რასაც თან ახლავს ღრმა უარყოფითი ემოციური განცდები ამის შესახებ.

ინტრაპერსონალური კონფლიქტი- პიროვნების უკმაყოფილების მდგომარეობა მისი ცხოვრების ნებისმიერი გარემოებით, რომელიც დაკავშირებულია კონფლიქტური ინტერესების, მისწრაფებების, საჭიროებების არსებობასთან, რაც იწვევს აფექტებს და სტრესს.

ინტერპერსონალური კონფლიქტი- გადაუჭრელი წინააღმდეგობა, რომელიც წარმოიქმნება ადამიანებს შორის და გამოწვეულია მათი შეხედულებების, ინტერესების, მიზნებისა და საჭიროებების შეუთავსებლობით.

კონფორმულობა- პიროვნების შესაბამისობა რეალურ ან წარმოსახვით ჯგუფურ ზეწოლასთან, რაც გამოიხატება მისი ქცევისა და დამოკიდებულების ცვლილებით უმრავლესობის თავდაპირველად გაუზიარებელი პოზიციის შესაბამისად.

კრეატიულობა- კრეატიულობის უნარი, პრობლემის არასტანდარტული ხედვა, შემოქმედებით აზროვნებაში პროდუქტიულობის უნარი.

კრიზისი- ფსიქიკური აშლილობის მდგომარეობა, რომელიც გამოწვეულია ადამიანის ხანგრძლივი უკმაყოფილებით საკუთარი თავის და გარე სამყაროსთან ურთიერთობით. ასაკობრივი კრიზისი ხშირად ხდება, როდესაც ადამიანი ერთი ასაკობრივი ჯგუფიდან მეორეში გადადის.

ლიდერობა- დომინირებისა და მორჩილების ურთიერთობები ჯგუფში ინტერპერსონალურ ურთიერთობებში. ლიდერობის უფლებამოსილების მოპოვება ან დაკარგვა, ლიდერის ფუნქციების განხორციელება და ა.შ.

პიროვნება- კონცეფცია, რომელიც აღნიშნავს პიროვნების, როგორც სოციალური ურთიერთობების სუბიექტის ფსიქოლოგიური თვისებების მთლიანობას.

სიყვარული- ადამიანის უმაღლესი სულიერი განცდა, მდიდარია მრავალფეროვანი ემოციური გამოცდილებით, დაფუძნებული კეთილშობილურ გრძნობებსა და მაღალ ზნეობრიობაზე და თან ახლავს მზადყოფნას გააკეთოს ყველაფერი, რაც შეუძლია საყვარელი ადამიანის კეთილდღეობისთვის.

მცირე ჯგუფი- ადამიანთა მცირე ჯგუფი, მათ შორის 2-3-დან 20-30 ადამიანამდე, რომლებიც ეწევიან საერთო საქმეს და აქვთ უშუალო პირადი კონტაქტები ერთმანეთთან.

მეთოდოლოგია- მოძღვრება ყველაზე ზოგადი პრინციპების, სტრუქტურის, ლოგიკური ორგანიზაციის, მეთოდების, საშუალებების შემეცნებისა და გარემომცველი სამყაროს გარდაქმნის შესახებ.

სიზმრები- ადამიანის სამომავლო გეგმები, წარმოდგენილი მის წარმოსახვაში და აცნობიერებს მისთვის ყველაზე მნიშვნელოვან მოთხოვნილებებსა და ინტერესებს.

სახის გამონათქვამები- ადამიანის სახის ნაწილების მოძრაობების ერთობლიობა, რომელიც გამოხატავს მის მდგომარეობას ან დამოკიდებულებას იმის მიმართ, რასაც აღიქვამს (წარმოიდგინეთ, იფიქრეთ, დაიმახსოვრეთ და ა.შ.).

ძალაუფლების მოტივი- სტაბილური პიროვნული თვისება, რომელიც გამოხატავს ერთი ადამიანის საჭიროებას, ჰქონდეს ძალაუფლება სხვა ადამიანებზე, მათზე დომინირების, მართვისა და განკარგვის სურვილს.

მოტივი- ადამიანის ქცევის ან მოქმედების შინაგანი სტაბილური ფსიქოლოგიური მიზეზი.

წარმატების მოტივი- სხვადასხვა სახის საქმიანობაში წარმატების მიღწევის აუცილებლობა განიხილება როგორც პიროვნების სტაბილური თვისება.

მარცხის თავიდან აცილების მოტივი- ადამიანის მეტ-ნაკლებად სტაბილური სურვილი, თავიდან აიცილოს წარუმატებლობა იმ ცხოვრებისეულ სიტუაციებში, სადაც მისი საქმიანობის შედეგებს აფასებენ სხვა ადამიანები. წარუმატებლობის თავიდან აცილების მოტივი არის პიროვნული თვისება, რომელიც ეწინააღმდეგება წარმატების მიღწევის მოტივს.

Მოტივაცია- ქცევის შინაგანი, ფსიქოლოგიური და ფიზიოლოგიური კონტროლის დინამიური პროცესი, მისი დაწყების, მიმართულების, ორგანიზებისა და მხარდაჭერის ჩათვლით.

Მოტივაცია- გონივრული დასაბუთება, თავად პირის მიერ მისი ქმედებების ახსნა, რომელიც ყოველთვის არ შეესაბამება სიმართლეს.

ფიქრი- შემეცნების გონებრივი პროცესი, რომელიც დაკავშირებულია სუბიექტურად ახალი ცოდნის აღმოჩენასთან, პრობლემის გადაჭრასთან, რეალობის შემოქმედებით ტრანსფორმაციასთან.

უნარი- ჩამოყალიბებული, ავტომატურად განხორციელებული მოძრაობა, რომელიც არ საჭიროებს ცნობიერ კონტროლს და განსაკუთრებულ ნებაყოფლობით ძალისხმევას მის შესასრულებლად.

პიროვნების ორიენტაცია- კონცეფცია, რომელიც აღნიშნავს ინდივიდის საჭიროებებსა და მოტივებს, რომლებიც განსაზღვრავს მისი ქცევის ძირითად მიმართულებას.

დაძაბულობა- გაზრდილი ფიზიკური ან ფსიქოლოგიური აღგზნების მდგომარეობა, რომელსაც თან ახლავს უსიამოვნო შინაგანი გრძნობები და მოითხოვს განთავისუფლებას.

განწყობა- ადამიანის ემოციური მდგომარეობა, რომელიც დაკავშირებულია სუსტად გამოხატულ დადებით ან უარყოფით ემოციებთან და ხანგრძლივი დროის განმავლობაში.

სწავლა- ცხოვრებისეული გამოცდილების შედეგად ცოდნის, უნარებისა და შესაძლებლობების შეძენა.

ნეგატივიზმი- ადამიანის დემონსტრაციული წინააღმდეგობა სხვა ადამიანების მიმართ, სხვა ადამიანებისგან გონივრული რჩევების მიუღებლობა. ხშირად გვხვდება ბავშვებში ასაკთან დაკავშირებული კრიზისების დროს.

განზოგადება- ზოგადის იდენტიფიცირება მრავალი კონკრეტული ფენომენისგან. ერთხელ ჩამოყალიბებული ცოდნის, უნარებისა და შესაძლებლობების გადატანა ახალ ამოცანებსა და სიტუაციებში.

კავშირი- კომუნიკაციის პარტნიორის მდგომარეობის შესახებ ინფორმაციის მოპოვების პროცესი კომუნიკაციის გაუმჯობესებისა და სასურველი შედეგის მისაღწევად.

Კომუნიკაცია- ადამიანთა შორის კონტაქტების დამყარებისა და განვითარების რთული, მრავალმხრივი პროცესი, რომელიც წარმოიქმნება ერთობლივი საქმიანობის საჭიროებებით; მოიცავს ინფორმაციის გაცვლას, ურთიერთქმედების ერთიანი სტრატეგიის შემუშავებას, პარტნიორის აღქმასა და გაგებას.

აღქმის მნიშვნელოვნება- ადამიანის აღქმის თვისება, მიაკუთვნოს გარკვეული მნიშვნელობა აღქმულ საგანს ან ფენომენს, მიანიშნოს იგი სიტყვით, მიაკუთვნოს იგი გარკვეულ ენობრივ კატეგორიას.

დევიანტური ქცევა- ადამიანის ქცევა, რომელიც გადაუხვევს ან არღვევს დადგენილ სამართლებრივ ან მორალურ ნორმებს.

აღქმადი- აღქმას ეხება.

იმიტაცია- შეგნებული ან არაცნობიერი ადამიანის ქცევა, რომელიც მიზნად ისახავს სხვა ადამიანების ქმედებებისა და ქმედებების რეპროდუცირებას.

სექსუალური როლის ქცევა- გარკვეული სქესის პიროვნებისთვის დამახასიათებელი ქცევა სოციალურ როლში, რომელიც შეესაბამება ამ სქესს.

გაგება- ფსიქოლოგიური მდგომარეობა, რომელიც გამოხატავს მიღებული გადაწყვეტილების სისწორეს და თან ახლავს ნდობის განცდა რაიმე მოვლენის, ფენომენის ან ფაქტის აღქმის ან ინტერპრეტაციის სიზუსტეში.

საქმე- ქმედება შეგნებულად ჩადენილი ადამიანის მიერ და კონტროლირებადი ნებით, რომელიც გამომდინარეობს გარკვეული რწმენიდან.

საჭიროება- ორგანიზმის, ინდივიდის, პიროვნების საჭიროების მდგომარეობა მათი ნორმალური არსებობისთვის

პრაქტიკული აზროვნება- აზროვნების სახეობა, რომელიც მიზნად ისახავს პრაქტიკული პრობლემების გადაჭრას.

ცრურწმენა- მუდმივი მცდარი მოსაზრება, რომელიც არ არის გამყარებული ფაქტებითა და ლოგიკით, დაფუძნებული რწმენაზე.

Პროექტირება- ერთ-ერთი თავდაცვითი მექანიზმი, რომლის მეშვეობითაც ადამიანი ათავისუფლებს წუხილს საკუთარ ნაკლოვანებებზე სხვა ადამიანებისთვის მათი მიკუთვნებით.

ფსიქიკა- ზოგადი კონცეფცია, რომელიც აღნიშნავს ფსიქოლოგიაში შესწავლილი ყველა ფსიქიკური ფენომენის მთლიანობას.

ფსიქიკური პროცესები- პროცესები, რომლებიც აისახება დინამიურად ცვალებად ფსიქიკურ მოვლენებში, რომლებიც დაკავშირებულია შეგრძნებებთან, აღქმასთან, წარმოსახვასთან, მეხსიერებასთან, აზროვნებასთან, მეტყველებასთან და ა.შ.

ადამიანების ფსიქოლოგიური თავსებადობა- ადამიანების უნარი იპოვონ ურთიერთგაგება, დაამყარონ საქმიანი და პირადი კონტაქტები და ითანამშრომლონ ერთმანეთთან გარკვეული საქმიანობის განხორციელებისას.

ფსიქოლოგია- მეცნიერება ფსიქიკის განვითარებისა და ფუნქციონირების ნიმუშების შესახებ, როგორც ცხოვრებისეული საქმიანობის განსაკუთრებული ფორმა.

სტიმული- ნებისმიერი ფაქტორი, რომელიც გავლენას ახდენს სხეულზე და შეიძლება გამოიწვიოს მასში რაიმე რეაქცია.

რეაქცია- სხეულის რეაქცია ზოგიერთ სტიმულზე.

რელაქსაცია- დასვენება.

საცნობარო ჯგუფი- ადამიანთა ჯგუფი, რომლებიც გარკვეულწილად მიმზიდველია ინდივიდისთვის, ინდივიდუალური ღირებულებების, განსჯის, მოქმედებების, ნორმებისა და ქცევის წესების ჯგუფური წყარო.

რეფლექსი- სხეულის ავტომატური რეაქცია ნებისმიერი შინაგანი ან გარეგანი სტიმულის მოქმედებაზე.

რეფლექსი უპირობო- სხეულის თანდაყოლილი ავტომატური რეაქცია კონკრეტულ ზემოქმედებაზე.

პირობითი რეფლექსი- სხეულის შეძენილი რეაქცია გარკვეულ სტიმულზე, რომელიც გამოწვეულია ამ სტიმულის გავლენის კომბინაციით და დადებითი გაძლიერებით რეალური საჭიროებიდან.

ანარეკლი- ადამიანის ცნობიერების უნარი, ფოკუსირება მოახდინოს საკუთარ თავზე.

მეტყველება- ხმოვანი სიგნალების, წერილობითი ნიშნებისა და სიმბოლოების სისტემა, რომელსაც ადამიანები იყენებენ ინფორმაციის წარმოსაჩენად, დასამუშავებლად, შესანახად და გადასაცემად.

განსაზღვრა- მზადყოფნა გადავიდეს პრაქტიკულ ქმედებებზე, ჩამოყალიბებული განზრახვა გარკვეული აქტის შესასრულებლად.

სიმტკიცე- აზროვნების დათრგუნვა, რომელიც გამოიხატება გადაწყვეტილების, აზროვნებისა და მოქმედების ერთჯერადად მიღებაზე ადამიანის უარის თქმის სირთულეში.

როლი- კონცეფცია, რომელიც აღნიშნავს ადამიანის ქცევას გარკვეულ ცხოვრებისეულ სიტუაციაში, რომელიც შეესაბამება მის მიერ დაკავებულ თანამდებობას (მაგალითად, ლიდერის, ქვეშევრდომის, მამის, დედის და ა.შ.).

მენეჯმენტი- აქტივობა (ხშირად ფორმალური) ინდივიდების ან გუნდის ძალისხმევის კოორდინაციის მიზნით გარკვეული მიზნის მისაღწევად.

თვითაქტუალიზაცია- ადამიანის მიერ არსებული მიდრეკილებების გამოყენება და განვითარება, მათი გარდაქმნა უნარებად. პირადი თვითგანვითარების სურვილი. თვითაქტუალიზაცია, როგორც კონცეფცია, დაინერგა ჰუმანისტურ ფსიქოლოგიაში.

Თვითკონტროლი- ადამიანის უნარი შეინარჩუნოს შინაგანი სიმშვიდე, იმოქმედოს გონივრულად და მიზანმიმართულად რთულ ცხოვრებისეულ სიტუაციებში.

Თვითშეფასება- ადამიანის შეფასება საკუთარი თვისებების, უპირატესობებისა და უარყოფითი მხარეების შესახებ.

თვითრეგულირება- პიროვნების საკუთარი ფსიქოლოგიური და ფიზიოლოგიური მდგომარეობის, ასევე მოქმედებების მართვის პროცესი.

ადამიანის ნერვული სისტემის თვისებები- ნერვული სისტემის ფიზიკური მახასიათებლების ერთობლიობა, რომელიც განსაზღვრავს ნერვული იმპულსების გაჩენის, გამტარობის, გადართვისა და შეწყვეტის პროცესებს ცენტრალური ნერვული სისტემის სხვადასხვა განყოფილებებსა და ნაწილებში.

სინერგეტიკა- მეცნიერება, რომელიც სწავლობს თვითორგანიზაციის, თვითრეგულირების და ღია სისტემებში სტაბილური სტრუქტურების ფორმირების ზოგად შაბლონებს. სინერგეტიკა გვიჩვენებს, თუ როგორ ხდება თვითორგანიზაციის პროცესი (მოწესრიგებული სტრუქტურების ფორმირება სტოქასტურ სისტემებში) და საპირისპირო პროცესები (დინამიური სისტემების სტოქასტურ რეჟიმში გადასვლა). ტერმინი მიმოქცევაში შემოიღო გერმანელმა მეცნიერმა, პროფესორმა ჰაკენმა წიგნში „სინერგეტიკა“.

სოციალური ტექნოლოგია- ალგორითმი, პროცედურა სოციალური პრაქტიკის სხვადასხვა სფეროში მოქმედებების განხორციელებისთვის: მენეჯმენტი, განათლება, კვლევა, მხატვრული შემოქმედება და ა.შ.

Სოციალური სტატუსი- ინდივიდის ან ჯგუფის პოზიცია სოციალურ სისტემაში სხვა ინდივიდებთან ან ჯგუფებთან მიმართებაში; განისაზღვრება მისი ეკონომიკური, პროფესიული და სხვა მახასიათებლებით.

თანაგრძნობა- ემოციური მიდრეკილების განცდა ადამიანის მიმართ, გაზრდილი ინტერესი და მიზიდულობა მის მიმართ.

თავსებადობა- ადამიანების უნარი ერთად იმუშაონ, წარმატებით გადაჭრას პრობლემები, რომლებიც საჭიროებენ ქმედებების კოორდინაციას და კარგ ურთიერთგაგებას.

ცნობიერება- ადამიანის რეალობის გონებრივი ასახვის უმაღლესი დონე, მისი წარმოდგენა განზოგადებული სურათებისა და ცნებების სახით.

კონცენტრაცია- ადამიანის ყურადღების კონცენტრაცია, ჩაძირვა შესრულებულ საქმიანობაში.

თანამშრომლობა- ადამიანის სურვილი ადამიანებთან კოორდინირებული, ჰარმონიული მუშაობისთვის. მხარდაჭერისა და დახმარების სურვილი. კონკურენციის საპირისპირო.

სოციალიზაცია- ბავშვის სოციალური გამოცდილების ათვისების პროცესი და შედეგი. სოციალიზაციის შედეგად ბავშვი ხდება კულტურული, განათლებული და კეთილგანწყობილი ადამიანი.

Სოციალური ფსიქოლოგია- ფსიქოლოგიური მეცნიერების ფილიალი, რომელიც შეისწავლის ფსიქოლოგიურ ფენომენებს, რომლებიც წარმოიქმნება ადამიანთა ურთიერთობისა და კომუნიკაციის დროს.

სოციალური როლი- ნორმების, წესებისა და ქცევის ფორმების ერთობლიობა, რომელიც ახასიათებს საზოგადოებაში გარკვეული პოზიციის მქონე პირის ტიპურ ქმედებებს.

სოციალური გარემო- ადამიანის სტაბილური შინაგანი დამოკიდებულება ვინმეს ან რაღაცის მიმართ, მათ შორის აზრების, ემოციების და მის მიერ ამ ობიექტთან მიმართებაში განხორციელებული ქმედებების ჩათვლით.

სოციალური სტერეოტიპი- პიროვნების დამახინჯებული სოციალური დამოკიდებულებები გარკვეული კატეგორიის ადამიანების მიმართ, რაც წარმოიშვა მოცემული სოციალური ჯგუფის წარმომადგენლებთან კომუნიკაციის შეზღუდული ან ცალმხრივი ცხოვრების გამოცდილების გავლენის ქვეშ - ეროვნული, რელიგიური, კულტურული და ა.შ.

შესაძლებლობები- ადამიანების ინდივიდუალური მახასიათებლები, რომლებზეც დამოკიდებულია მათი ცოდნის, უნარებისა და შესაძლებლობების შეძენა, ასევე სხვადასხვა სახის საქმიანობის წარმატებები.

სტატუსი- პიროვნების პოზიცია ჯგუფური ურთიერთობების სისტემაში, რომელიც განსაზღვრავს მისი ავტორიტეტის ხარისხს ჯგუფის სხვა წევრების თვალში.

ლიდერობის სტილი- ლიდერსა და მიმდევრებს შორის ურთიერთობის მახასიათებლები. ლიდერის მიერ გამოყენებული გზები და საშუალებები მასზე დამოკიდებულ ადამიანებზე საჭირო გავლენის განსახორციელებლად.

Სტრესი- ფსიქიკური (ემოციური) და ქცევითი აშლილობის მდგომარეობა, რომელიც დაკავშირებულია პირის უუნარობასთან მიზანშეწონილად და გონივრულად იმოქმედოს არსებულ სიტუაციაში.

საგანი- ობიექტურ-პრაქტიკული საქმიანობისა და ცოდნის მატარებელი, რომელიც აქტიურად გარდაქმნის მის ცხოვრებას.

Კრეატიული აზროვნება- აზროვნების ტიპი, რომელიც დაკავშირებულია რაიმე ახლის შექმნასთან ან აღმოჩენასთან.

ტემპერამენტი- ფსიქიკური პროცესებისა და ადამიანის ქცევის დინამიური მახასიათებელი, რომელიც გამოიხატება მათი სისწრაფით, ცვალებადობით, ინტენსივობით და სხვა მახასიათებლებით.

შფოთვა- ადამიანის უნარი, მოხვდეს გაზრდილი შფოთვის მდგომარეობაში, განიცადოს შიში და შფოთვა კონკრეტულ სოციალურ სიტუაციებში.

ნასამართლობა- პიროვნების ნდობა მის სისწორეში, დადასტურებული შესაბამისი არგუმენტებითა და ფაქტებით.

Აღიარება- აღქმული ობიექტის კლასიფიკაცია უკვე ცნობილთა კატეგორიაში.

უნარი- უნარი შეასრულოს გარკვეული ქმედებები კარგი ხარისხით და წარმატებით გაუმკლავდეს აქტივობებს, რომლებიც მოიცავს ამ მოქმედებებს.

დასკვნა- გარკვეული პოზიციის ლოგიკური წარმოშობის პროცესი ზოგიერთი სანდო წინაპირობის განცხადებებიდან.

კონტროლი- საგნის გავლენის პროცესი გარკვეულ სისტემაზე მისი განვითარების მიზნით. საქმიანობის რეჟიმის შენარჩუნება, შენარჩუნება ან შეცვლა, პროგრამებისა და მიზნების განხორციელება.

მისწრაფების დონე- მაქსიმალური წარმატება, რომლის მიღწევასაც ადამიანი ელის კონკრეტული ტიპის საქმიანობაში.

ინსტალაცია- მზადყოფნა, მიდრეკილება გარკვეული ქმედებების ან რეაქციების მიმართ კონკრეტულ სტიმულებზე.

დაღლილობა- დაღლილობის მდგომარეობა, რომელსაც თან ახლავს შესრულების დაქვეითება.

ფენოტიპი- შეძენილი მახასიათებლები ან თვისებების ერთობლიობა, რომელიც წარმოიშვა გარკვეული გენოტიპის საფუძველზე ვარჯიშისა და აღზრდის გავლენის ქვეშ.

იმედგაცრუება- ემოციურად მძიმე გამოცდილება ადამიანის მიერ მისი წარუმატებლობის, რომელსაც თან ახლავს უიმედობის განცდა, იმედგაცრუება გარკვეული სასურველი მიზნის მიღწევაში.

პერსონაჟი- ყველაზე სტაბილური პიროვნების თვისებების ნაკრები, რომელიც განსაზღვრავს ცხოვრებისეულ გარემოებებზე რეაგირების ტიპურ გზებს.

აღქმის მთლიანობა- ობიექტის ზოგიერთი აღქმული ელემენტის მთლიანობის სენსორული, გონებრივი დასრულება მის ჰოლისტურ გამოსახულებამდე.

ღირებულებები- რასაც ადამიანი განსაკუთრებით აფასებს ცხოვრებაში, რასაც ანიჭებს განსაკუთრებულ, პოზიტიურ ცხოვრებისეულ მნიშვნელობას.

პიროვნების თვისება- ადამიანის სტაბილური თვისება, რომელიც განსაზღვრავს მის დამახასიათებელ ქცევას და აზროვნებას.

განცდა- ადამიანის ემოციების უმაღლესი, კულტურულად განსაზღვრული ნაკრები, რომელიც დაკავშირებულია ზოგიერთ სოციალურ ობიექტთან.

ეგოცენტრიზმი- ადამიანის ცნობიერებისა და ყურადღების კონცენტრაცია ექსკლუზიურად საკუთარ თავზე, რასაც თან ახლავს მის ირგვლივ მომხდარის იგნორირება.

Ეიფორია- გადაჭარბებული მხიარულების მდგომარეობა, როგორც წესი, არ არის გამოწვეული რაიმე ობიექტური გარემოებებით.

გამოხატულება- ექსპრესიულობა, გრძნობებისა და გამოცდილების გამოვლენის ძალა.

ექსტრავერსია- ადამიანის ცნობიერებისა და ყურადღების მიქცევა ძირითადად იმაზე, რაც მის გარშემო ხდება. ექსტროვერსია ინტროვერსიის საპირისპიროა.

ემოციები- ელემენტარული გამოცდილება, რომელიც წარმოიქმნება ადამიანში სხეულის ზოგადი მდგომარეობისა და მიმდინარე მოთხოვნილებების დაკმაყოფილების პროცესის გავლენის ქვეშ.

ემოციურობა- პიროვნული მახასიათებელი, რომელიც გამოიხატება სხვადასხვა ემოციებისა და გრძნობების გაჩენის სიხშირეში.

თანაგრძნობა- ადამიანის უნარი თანაგრძნობისა და თანაგრძნობის სხვა ადამიანების მიმართ, მათი შინაგანი მდგომარეობის გაგების.

სიახლის ეფექტი- ფენომენი ადამიანების ერთმანეთის აღქმის არეალში. ეს გამოიხატება იმაში, რომ მის შესახებ ინფორმაცია, რომელიც ბოლო მოდის, ანუ, ჩვეულებრივ, უფრო დიდ გავლენას ახდენს პიროვნების იმიჯის ფორმირებაზე. არის უახლესი.

პირველი შთაბეჭდილების ეფექტი(პირველი შთაბეჭდილების ჰალო) არის ფენომენი, რომელიც ხასიათდება იმით, რომ პიროვნების პირველი შთაბეჭდილება განსაზღვრავს მის შემდგომ აღქმას სხვა ადამიანების მიერ, აღქმის ადამიანის ცნობიერებაში უშვებს მხოლოდ იმას, რაც შეესაბამება არსებულ პირველ შთაბეჭდილებას და ფილტრავს იმას, რაც. ეწინააღმდეგება მას.

ჰალო ეფექტი- პიროვნების შესახებ ინფორმაციის ნაკლებობის პირობებში, ზოგადი შთაბეჭდილების გავრცელება მის ქმედებებზე ან პიროვნულ რაღაც ცნობილ მახასიათებლებზე დაყრდნობით.

საკუთარი თავის კონცეფცია- შედარებით სტაბილური, ცნობიერი, გამოცდილი, როგორც ადამიანის იდეების უნიკალური სისტემა საკუთარ თავზე.

ტერმინების ლექსიკონი

ადაპტაცია (ინგლისური - ადაპტაცია, გერმანული - Adaptuerung) - ორგანოს, ორგანიზმის, ინდივიდის ან ჯგუფის ადაპტაცია შეცვლილ გარე პირობებთან. ადაპტაცია გამოირჩევა: ფიზიოლოგიური; სამედიცინო; ანალიზატორები (როგორც მათი მგრძნობელობის ცვლილება); სოციალურ-ფსიქოლოგიური (როგორც ინდივიდის ან სოციალური ჯგუფის ურთიერთქმედება სოციალურ გარემოსთან ახალ ჯგუფში შეყვანისას); პროფესიული (როდესაც შედის ახალ სამუშაო პირობებში).

ADAPTABILITY (ინგლისური - adaptability, გერმანული - Anpassungsvermogen) - ადაპტაციის უნარი.

გონებრივი რეაქციების ადეკვაცია (ინგლისური - adequity of mental respons, გერმანული - Aquivalenz der mental Reizantwort) - ფსიქიკური რეაქციების შესაბამისობა სტიმულის მნიშვნელობასთან.

ADEQUATE STIMULAR (ინგლისური - adequate stimulus, გერმანული - Normalreiz) - სტიმული, რომელზეც გრძნობის ორგანო (ანალიზატორი) ნორმალურად რეაგირებს.

ACTUALIZATION (ინგლისური - აქტუალიზაცია, გერმანული - Artualization) - ფსიქიკური ფენომენის გადასვლა პოტენციურიდან აქტუალურზე ან ნაკლებად აქტუალურიდან უფრო აქტუალურზე. კონცეფცია შეიმუშავა B.G. ანანიევი და მისი სტუდენტები.

AMBIVALENCE (ინგლისურად - ambivalence, გერმანული - Ambivalenz) - ერთდროული არსებობა ან შეუთავსებელი ემოციები და გრძნობები (სიცილი და ტირილი, სიყვარული და სიძულვილი და ა.შ.) ადამიანში ერთი და იგივე საგნის მიმართ.

AMNESIA (ინგლისური - amnesia, გერმანული - Amnesie) - მეხსიერების დაქვეითების გამო მეხსიერების არარსებობა; მეხსიერების დაკარგვა.

ANALYZER (ინგლისური - analysor, გერმანული - Analysator) - ორგანო, რომელიც უზრუნველყოფს შეგრძნებებისა და აღქმის ფორმირებას. ტერმინი შემოიღო 1909 წელს ი.პ. პავლოვი მოძველებული „გრძნობის ორგანოს“ ნაცვლად. თითოეული ანალიზატორი შედგება სამი ნაწილისგან: პერიფერიული ან აღქმის განყოფილება - რეცეპტორი (გრძნობის ყველა ორგანო - თვალი, ყური და ა.შ.), ბილიკები და უმაღლესი ნერვული ცენტრები თავის ტვინის ქერქში. არსებობს ანალიზატორები: ვიზუალური, სმენითი, ყნოსვითი, გემო, ტაქტილური, თერმული, კინესტატიკური (მოტორული).

კითხვარი (ინგლისური - კითხვარი, გერმანული - Fragebogen) - ფსიქოლოგიის ერთ-ერთი მეთოდი: კითხვების წერილობითი ფორმულირება, წერილობითი პასუხის გაცემა მკაცრად განსაზღვრული ფორმით (ეს განსხვავდება კითხვარისგან, სადაც პასუხები მოცემულია უფასო ფორმით)

ANITICIPATION (ინგლისური - anticipation, გერმანული - Antizipation) - ადამიანის უნარი მოლოდინოს, იწინასწარმეტყველოს მოვლენები.

APPERCEPTION (ინგლისური - apperception, გერმანული - Apperzeption) არის აღქმის სელექციურობის გამოვლინება, მისი დამოკიდებულება ინდივიდის გამოცდილებასა და ორიენტაციაზე. ტერმინი შემოიღო გ.ლაიბნიცმა.

ASSOCIATION (ინგლისური - ასოციაცია, გერმანული - ასოციაცია) - კავშირი, რომელიც წარმოიქმნება გარკვეულ პირობებში ორ ან მეტ გონებრივ წარმონაქმნს შორის (გრძნობები, აღქმა, მოტორული აქტები). ასოციაციური ფსიქოლოგიის ძირითადი კონცეფცია (ინგლისური - Association psy chology), რომელიც ასოციაციის პრინციპის გამოყენებით ხსნის ფსიქიკური პროცესების დინამიკას. ასოციაციები გამოირჩევიან მსგავსებით, კონტრასტით, მიმდებარეობით (დროში ან სივრცეში). ეს დაყოფა შემოგვთავაზა არისტოტელემ. ტერმინი შემოიღო ჯ.ლოკმა.

AFFECT (ინგლისური - აფექტი, გერმანული - Affect) არის ფეთქებადი ხასიათის სწრაფად მძლავრი მოკლევადიანი ემოცია, ცნობიერებით უკონტროლო. ჩნდება, როგორც წესი, ძლიერი გამაღიზიანებლის საპასუხოდ.

აბსტრაქცია არის ობიექტის ან ფენომენის ნებისმიერი თვისების გონებრივი იზოლაცია და აბსტრაქცია ყველა დანარჩენისგან. ავტორიტარიზმი არის პიროვნების ტენდენცია, გააკონტროლოს სხვა ადამიანები ავტორიტეტით, ჩაახშოს მათი ინიციატივა და გამოიყენოს იძულებითი ზომები. აგრესია არის მოტივირებული დესტრუქციული ქცევა, რომელიც იწვევს მორალურ და/ან ფიზიკურ ზიანს სხვებს, იწვევს ფსიქოლოგიურ დისკომფორტს. ფსიქოლოგიური ადაპტაცია არის ადამიანის ადაპტაცია ცხოვრების ახალ პირობებთან, სხვა ადამიანებთან და სოციალურ გარემოებებთან. ტესტის ადაპტაცია არის კვლევის პროცედურების ერთობლიობა, რომელიც მიზნად ისახავს ტესტის ადაპტირებას ახალ პირობებში გამოსაყენებლად. მაგალითად, უცხოური ტექნიკის ადაპტაცია განსხვავებული სოციალური და კულტურული გარემოს პირობებთან მიმართებაში. პერსონაჟების აქცენტები ნორმის უკიდურესი ვარიანტებია, რომლებშიც ზედმეტად ხაზგასმულია ინდივიდუალური ხასიათის თვისებები. გრძნობების ამბივალენტობა არის ურთიერთსაწინააღმდეგო ემოციური გამოცდილება, რომელიც დაკავშირებულია ამბივალენტურ დამოკიდებულებასთან პიროვნების, ობიექტის, ფენომენის მიმართ. სიმპათიისა და ანტიპათიის, სიყვარულისა და სიძულვილის, სიყვარულისა და ზიზღის, მიღებისა და უარყოფის ერთდროული გამოვლინება. ამნეზია არის მეხსიერების დაქვეითება, რომელიც ხდება ტვინის დაზიანების დროს. ანალიზი არის ინტელექტუალური ოპერაცია, რომელიც შედგება მთელის შემადგენელ ნაწილებად ან აღწერილ მახასიათებლებად დაყოფისგან. ანალიტიკური ფსიქოლოგია არის შვეიცარიელი ფსიქოლოგის კ.გ. იუნგი, რომელშიც, როგორც ზ.ფროიდის ფსიქოანალიზის კონცეფციაში, დიდი მნიშვნელობა ენიჭება არაცნობიერს. გარდა პირადი არაცნობიერისა, კოლექტიური არაცნობიერიც გამოირჩევა. ანამნეზი არის ინფორმაციის ერთობლიობა პაციენტის შესახებ, დაავადების წინამორბედი ცხოვრების პირობების შესახებ, დაავადების განვითარების ისტორიის შესახებ. ამჟამად ა. გამოიყენება არა მარტო მედიცინაში, არამედ ფსიქოლოგიაში, როგორც პიროვნების შესწავლის მეთოდი. პერცეფცია არის ადამიანის წარსული გამოცდილების, მისი ინტერესებისა და პიროვნული მახასიათებლების გავლენა ობიექტის ან ფენომენის იმიჯზე, რომელიც წარმოიქმნება აღქმის შედეგად. თავდაჯერებულობა არის ადამიანის უნარი დაიცვას თავისი უფლებები სხვისი უფლებების გათვალისწინებით. ასოციაცია არის კავშირი აზრებსა და სურათებს შორის, რომელშიც ერთი აზრის ან სურათის გაჩენა იწვევს მეხსიერებაში სხვების გამოჩენას. ატრიბუცია არის პიროვნების მიერ სხვა ადამიანებისთვის ქცევის მოტივების, პიროვნული თვისებებისა და მახასიათებლების მიკუთვნება მათი ქმედებებისა და საქციელის ყოველდღიური ანალიზის საფუძველზე. დამოკიდებულება არის სტაბილური მიდრეკილება, რომელიც ვითარდება გამოცდილების, ადამიანის სოციალური დამოკიდებულების საფუძველზე ადამიანების, მოვლენების, სოციალური ფენომენების მიმართ.აუტოგენური ვარჯიში არის სპეციალური სავარჯიშოების ნაკრები, რომელიც დაფუძნებულია რელაქსაციასა და თვითჰიპნოზზე. შეიძლება გამოიყენოს ადამიანმა საკუთარი ფსიქიკური მდგომარეობისა და ქცევის გასაკონტროლებლად. აფექტი არის მოკლევადიანი, სწრაფად წარმოქმნილი და ძალადობრივი ემოციური რეაქცია, რომელსაც ახასიათებს მოტორული აგზნება, ცნობიერების მნიშვნელოვანი დაქვეითება და მოქმედებების ნებაყოფლობით კონტროლის უნარი. აფექტის გამოვლინების ფორმები შეიძლება იყოს გაბრაზება, ბრაზი, საშინელება. კუთვნილება არის პიროვნების კომუნიკაციის, ემოციური კონტაქტების მოთხოვნილების გამოვლინება, სხვა ადამიანების კომპანიაში ყოფნის სურვილი, ჯგუფის წევრებისთვის დახმარების გაწევა და მათი დახმარების მიღება, სხვებთან ურთიერთობა. ამავდროულად, ადამიანისთვის ღირებულება თავად კომუნიკაციაა, განურჩევლად მისი მიზნისა. ბ

PSYCHOLOGICAL BARRIER (ინგლისური - ფსიქოლოგიური ბარიერი, გერმანული - psychologische Barriere) - მოტივი, რომელიც ხელს უშლის გარკვეული ქმედებების შესრულებას (კერძოდ, კომუნიკაციას გარკვეულ ადამიანთან ან ადამიანთა ჯგუფთან).

უპირობო რეფლექსი, უპირობო რეფაქცია (ინგლისური - უპირობო რეაქცია, გერმანული - nightbedingle Reaktion) - თანდაყოლილი ინსტინქტური პასუხი უპირობო სტიმულზე (ინგლისური - უპირობო სტიმული). ფსიქიკის რეფლექსური თეორიის ძირითადი კონცეფცია, შემუშავებული ი.მ. სეჩენოვი და ი.პ. პავლოვმა.

ბიჰევიორიზმი (ინგლისური - ბიჰევიორიზმი, გერმანული - Behaviorismus) არის მეოცე საუკუნის პირველი ნახევრის ამერიკული ფსიქოლოგიის წამყვანი მიმართულება, რომელიც ემყარება ადამიანის (და ცხოველის) ქცევის გაგებას, როგორც მოტორული და შესამცირებელი ვერბალური (მეტყველების) ერთობლიობას. და ემოციური რეაქციები (რეაქცია) გარე გარემოს გავლენებზე (სტიმულს). ეს პოზიცია გამოიხატება მათი პირდაპირი კავშირით „სტიმული-პასუხის“ სქემის მიხედვით. ბიჰევიორიზმის ფუძემდებელი - ე.ტორიდიკე და დ.უოტსონი

ფსიქოლოგიური ბარიერი არის არასწორი აღქმა, მცდარი აზრი, შიში, გაურკვევლობა, რომელიც ხელს უშლის ადამიანს დავალების წარმატებით შესრულებაში. საქმიან და პირად ურთიერთობებში ადამიანებს ხელს უშლიან მათ შორის ღია და სანდო ურთიერთობების დამყარებაში. სემანტიკური ბარიერი არის გაუგებრობა ადამიანებს შორის, რომელიც გამოწვეულია იმით, რომ ერთი და იგივე ქმედება, სიტყვა, ფრაზა მათ მიერ განსხვავებულად არის განმარტებული. ტესტების ბატარეა არის ტესტის საგნების ჯგუფი (ქვეტესტი), რომელიც მიზნად ისახავს რთული გონებრივი ფუნქციის ან ხარისხის სხვადასხვა ასპექტის გაზომვას და გაერთიანებულია ერთ ტესტში. არაცნობიერი არის ფსიქიკური ფენომენების ერთობლიობა, რომელიც ადამიანმა არ იცის, მაგრამ გავლენას ახდენს მის ქცევაზე. IN

VALIDITY (ინგლისური - validity, გერმანული - Validital, Gultigkeit) - ფსიქოლოგიური მეთოდის (კითხვები, გამოკითხვები, ტესტები) პარამეტრების შესაბამისობის ხარისხი შესაფასებელი აქტივობის ან ფუნქციის პარამეტრებთან.

ცნობიერების ვერბალიზაცია (ინგლისური - ვერბალური აზროვნება, გერმანული - ვერბალური დენკენ) - სუბიექტური ფენომენების გადასვლა გარეგანი ან შინაგანი მეტყველების სიტყვებში. ყველაფერი, რაც სიტყვიერად (გამოხატულია) რეალიზებულია ადამიანის მიერ.

ყურადღება (ინგლისური - ყურადღება, გერმანული - Aufmerksamkeit) - გონებრივი აქტივობის კონცენტრაცია და მიმართულება კონკრეტულ ობიექტზე. არსებობს გაგების ტიპები: უნებლიე (პასიური), ნებაყოფლობითი (აქტიური, როდესაც ყურადღების ობიექტის არჩევა ხდება შეგნებულად, განზრახ), პოსტ-ნებაყოფლობითი (ნებაყოფლობითი კომპონენტი იცვლება ინტერესით და განვითარებული უნარებით). ყურადღების მახასიათებლები: მოცულობა (ობიექტების რაოდენობა, რომელთა აღქმა და აღბეჭდვა შესაძლებელია ადამიანმა შედარებით მოკლე დროში), განაწილება (სხვადასხვა ობიექტების ერთდროულად დაჭერის უნარი ცნობიერების ველში), კონცენტრაცია (თვითნებური უნარი. შეამცირეთ მისი მოცულობა ერთ ობიექტამდე), ინტენსივობა, ფოკუსირება, გადართვა, სტაბილურობა.

სუგესტიურობა (ინგლისური - suggestibility, გერმანული - Suggestiblitat) - პიროვნების მიდრეკილება შეთავაზებისადმი.

წინადადება, SUGGESTION (ინგლისური - sussestion, გერმანული - წინადადება) - გავლენა ადამიანზე, რომელიც იწვევს ადამიანში, გარდა მისი ნებისა და ცნობიერების, გარკვეული მდგომარეობის, განცდის, დამოკიდებულების ან ჩადენამდე. ადამიანის ქმედება ფიქრისა და საბრძოლო მოტივების გარეშე. შემოთავაზების ობიექტი შეიძლება იყოს ინდივიდი, ჯგუფი ან სოციალური კლასი.

აღქმა (ინგლისური - ცნობიერება, აღქმა, გერმანული - Warnehmung, Perzeption) არის ობიექტური რეალობის გონებრივი ასახვის უმარტივესი ფორმა ჰოლისტიკური გამოსახულების სახით, რომელიც დამახასიათებელია მხოლოდ ადამიანებისთვის. შეგრძნებებისგან განსხვავებით, აღქმა ასახავს ობიექტს ჰოლისტურად და ობიექტურად.

IMPRESSION (ინგლისური - impession, გერმანული - Eindruck) არის უმაღლესი ცხოველებისთვის და განსაკუთრებით ადამიანებისთვის დამახასიათებელი გონებრივი ფენომენი, რომელშიც ბუნდოვანი აღქმა ძლიერდება ემოციური შეღებვით, რის შედეგადაც გამოცდილება ჭარბობს შემეცნებაზე. შთამბეჭდავობა, როგორც პიროვნული თვისება, გამოიხატება შთაბეჭდილებების უპირატესობით გარემომცველი სამყაროს აღქმის კოგნიტურ ფუნქციაზე.

ვალიდობა არის მეთოდის (ტესტის) თვისება, რომელიც ახასიათებს შესწავლილი ფსიქიკური ფენომენის შესახებ მიღებული ინფორმაციის სანდოობას. ვალიდობა ეხება თუ არა ტესტი რეალურად ზომავს თუ რას ზომავს და რამდენად კარგად აკეთებს მას. საქმიანობის წამყვანი სახეობა არის საქმიანობა, რომელიც გადამწყვეტი, გადამწყვეტია გონებრივი განვითარებისთვის ადამიანის განვითარების კონკრეტულ პერიოდში. ვერბალური - სიტყვიერი; მეტყველება; სიტყვებით გამოხატული. მიდრეკილება არის პიროვნების საკუთრება, რომელიც გამოიხატება წინადადებისადმი მიდრეკილებაში, სხვა ადამიანების გავლენისადმი არაკრიტიკულ მოქნილობაში. შემოთავაზებული ადამიანები შედარებით ადვილად იღებენ სხვის რჩევებს, ადვილად ინფიცირდებიან სხვა ადამიანების განწყობებითა და მოსაზრებებით და ავლენენ მიბაძვის ტენდენციას. წინადადება (წინადადება) არის ვერბალური და არავერბალური გავლენა ადამიანზე, რომელიც ხასიათდება ცნობიერების და კრიტიკულობის დაქვეითებით, როდესაც ადამიანი აღიქვამს იმას, რასაც მას სთავაზობენ. რეპრესია ერთ-ერთი თავდაცვითი მექანიზმია ფსიქოანალიტიკური პიროვნების თეორიაში. იგი გამოიხატება ცნობიერებიდან უნებლიე გადაადგილებაში, რომელიც არასასიამოვნოა ადამიანისთვის, მიუღებელი აზრებით, მოგონებებით და გამოცდილებით. მათი გახსენება აღარ შეიძლება, თუმცა მათ შეუძლიათ გამოიჩინონ თავი ადამიანის ქცევაში. გ

გენდერული განსხვავებები არის სოციალური და ფსიქოლოგიური განსხვავებები მამაკაცებსა და ქალებს შორის. გერონტოფსიქოლოგია არის განვითარების ფსიქოლოგიის ფილიალი, რომელიც სწავლობს დაბერების ფსიქოლოგიურ ასპექტებს, ფსიქიკის ცვლილებებს, ქცევასა და ადამიანთა აქტივობებს ხანდაზმულ ასაკში. გეშტალტთერაპია არის ფსიქოთერაპიის მიმართულება, რომელიც დაფუძნებულია იმ აზრზე, რომ ადამიანი თავის ფუნქციონირებაში მიისწრაფვის ჰოლისტიკური განვითარებისა და ინტეგრაციისკენ, პიროვნების გეშტალტის (მთლიანობის) ფორმირებისთვის.ჰიპნოზი არის ძილის მსგავსი ფსიქიკური მდგომარეობა, რომელიც ხასიათდება ცერებრალური ქერქის თავისებური დათრგუნვა და სუბკორტიკალური წარმონაქმნების გააქტიურება. გამოწვეულია ჰიპნოტიზის ან მიზანმიმართული თვითჰიპნოზის განსაკუთრებული გავლენით. ახასიათებს გაზრდილი მგრძნობელობა ჰიპნოზური აგენტის ფსიქოლოგიური ეფექტების მიმართ და ყველა სხვა გავლენის მიმართ მგრძნობელობის დაქვეითება; გამოიყენება როგორც ფსიქოთერაპიული გავლენის მეთოდი. ჰიპნოპედია არის ტექნიკა ძილის დროს სწავლისთვის. ჰიპნოთერაპია არის მკურნალობის მეთოდი, რომელიც დაფუძნებულია ჰიპნოზურ წინადადებაზე. ჯგუფის დინამიკა - შიდაჯგუფური პროცესები, რომლებიც ახასიათებს მენეჯმენტსა და ლიდერობას; ჯგუფური გადაწყვეტილებების მიღება, ნორმის ფორმირება, ჯგუფის ფუნქციონალურ-როლური სტრუქტურის ფორმირება, შეკრულობა, კონფლიქტები; ჯგუფის ზეწოლა და ა.შ. ჯგუფის თავსებადობა არის სოციალურ-ფსიქოლოგიური ფენომენი, რომელიც ახასიათებს ადამიანების ერთობლივი საქმიანობის ეფექტურობის ხარისხს და მათი ერთმანეთთან ადაპტაციის შესაძლებლობას. დ

BUSINESS GAMES (ინგლისური - პრაქტიკული თამაში, გერმანული - Geschafsspielen) - გადაწყვეტილების მიღების სწავლების მიზნით სხვადასხვა მართვისა და წარმოების სიტუაციების მოდელირების მეთოდი.

დეპრესია (ინგლისური - დეპრესია, გერმანული - დეპრესია) - გამოხატული დეპრესიის ფსიქიკური მდგომარეობა გარემოსადმი ინტერესის ნაკლებობით; სევდიანი განწყობა საკუთარი უღირსობის შეგნებით, სტიმულის მოტივების ზღურბლის დაქვეითებით და მოძრაობების შეფერხებით.

დიფერენციალური ფსიქოლოგია (ინგლისური - დიფერენციალური ფსიქოლოგია, გერმანული - differentielle Psychologie) - ფსიქოლოგიის დარგი, რომელიც სწავლობს პიროვნებებს შორის განსხვავებებს, როგორც მათ ინდივიდუალურობას.

დევიანტური ქცევა არის ქცევა, რომელიც გადახრის საზოგადოებაში მიღებული სამართლებრივი ან მორალური ნორმებიდან. ძირითადი გამოვლინებებია დანაშაული და უზნეობა, სამართალდამრღვევი (დამნაშავე) არის პირი, რომლის უკიდურეს გამოვლინებებში დევიანტური ქცევა წარმოადგენს დანაშაულებრივ ქმედებებს. დეპერსონალიზაცია არის თვითშემეცნების ცვლილება, რომელიც დაკავშირებულია საკუთარი „მე“-ს დაკარგვის განცდასთან, საკუთარი აზრების, გრძნობებისა და მოქმედებებისგან გაუცხოების ეფექტის გაჩენასთან. დეპრესია არის ფსიქიკური სტრესის, მელანქოლიის, დეპრესიის მდგომარეობა, რომელსაც ახასიათებს აპათია, პასიურობა, პესიმიზმი, დაქვეითებული მოტივაცია და ინდივიდის აქტივობა. დეფექტოლოგია არის მეცნიერება, რომელიც სწავლობს პათოლოგიური ბავშვების განვითარების კლინიკურ-ფიზიოლოგიურ და ფსიქოლოგიურ-პედაგოგიურ ნიმუშებს და თავისებურებებს, მათი მომზადებისა და აღზრდის პრობლემებს. დისკომფორტი არის მდგომარეობა, რომელსაც ახასიათებს უსიამოვნო სუბიექტური შეგრძნებები (თავის ტკივილი და ა.შ.), რომელსაც ხშირად თან ახლავს არახელსაყრელი ფსიქოფიზიოლოგიური ცვლილებები. დისპოზიცია არის სუბიექტის მზადყოფნა, მიდრეკილება გარკვეული ქცევის, მოქმედების, საქმისადმი. დისტრესი არის გადაჭარბებული სტრესული მდგომარეობა, რომელიც უარყოფითად აისახება ადამიანის საქმიანობაზე, ფსიქიკურ და ფიზიოლოგიურ პროცესებზე. დიფერენციალური ფსიქოლოგია არის ფსიქოლოგიის ფილიალი, რომელიც სწავლობს ინდივიდუალურ ფსიქოლოგიურ განსხვავებებს ადამიანებს შორის. ზ

ნაწარმოებები - სხეულის ანატომიური და ფიზიოლოგიური მახასიათებლები, ნერვული სისტემის ფუნქციური მახასიათებლები, „ადამიანის თვისებები, რომლებზედაც ჩნდება და ვითარდება მისი შესაძლებლობები. ფსიქოლოგიური დაცვა არის არაცნობიერი ფსიქიკური ფენომენი, რომელიც დაკავშირებულია ადამიანის სურვილთან. აღმოფხვრა შფოთვა ცნობიერებიდან, რათა თავიდან აიცილოს პიროვნებისთვის ტრავმული გამოცდილების ცნობიერება. არის რეპრესია, სუბლიმაცია, დათრგუნვა, უარყოფა, პროექცია, იდენტიფიკაცია, რეგრესია, იზოლაცია, რაციონალიზაცია, კონვერტაცია და ა.შ. ბავშვებში დამცავი მექანიზმები შეინიშნება გაცილებით ნაკლებად. სკოლამდელ და დაწყებით სკოლამდელ ასაკში ეს ყველაზე ხშირად ფანტაზიაა. მნიშვნელოვანი სხვა არის ადამიანი, რომელიც არის ავტორიტეტი სხვა პირისთვის და

IMPRITING, SEALING (ინგლისური - imprinting, გერმანული - Pragung) - სტიმულის მეხსიერებაში აღბეჭდვა, რომლებიც საკვანძოა გარკვეული ტიპის ინსტინქტური ქცევისთვის; შეძენილი პირის მიერ დაბადებიდან მალევე, როგორც ნასესხები მშობლების ან სხვა ადამიანების ქცევიდან. ცნება და ტერმინი შემოიღო მეოცე საუკუნის 40-იანი წლების დასაწყისში კ.ლორენცის მიერ.

ინდივიდუალური ფსიქოლოგია (ინგლისური - ინდივიდუალური ფსიქოლოგია, გერმანული - Individualpsychologie) არის სამი ძირითადი ფსიქოლოგიური მეცნიერებიდან ერთ-ერთი, ზოგად ფსიქოლოგიასთან და სოციალურ ფსიქოლოგიასთან ერთად. ინდივიდუალური ფსიქოლოგიის საგანია ინდივიდისთვის დამახასიათებელი ფსიქიკური მოვლენები.

ინტროვერსია (ინგლისური - introversion, გერმანული - Introverzion) - ორიენტაცია თქვენი შინაგანი სამყაროსკენ;

ინტროვერტი (ინგლისური - ინტროვერტი, გერმანული - ინტროვერტი) არის პიროვნების ტიპი, რომლის მიმართულებას დიდწილად განსაზღვრავს შინაგანი სამყარო საკუთარი თავის, მეხსიერების და წარმოსახვის გამოხატული განვითარებით. ცნება და ტერმინი შემოიღო კ.გ. იუნგი.

ინტროსპექცია (ინგლისური - introspection, გერმანული - Introzpection) - თვითდაკვირვება.

თამაში თერაპია არის ფსიქოთერაპიული ზემოქმედების მეთოდი ბავშვებზე და მოზარდებზე თამაშების გამოყენებით. იდენტიფიკაცია არის იდენტიფიკაცია, შედარება ფართო გაგებით. იგი გამოიყენება მეცნიერებისა და პრაქტიკის სხვადასხვა დარგში, მაგალითად სასამართლო მეცნიერებაში (ხელნაწერის, ფოტოებისა და საგნების შედარება და ა.შ.). ფსიქოლოგიაში იგი გამოიყენება სხვადასხვა მნიშვნელობით: 1) საგნის ამოცნობა, ამოცნობა; 2) ადამიანის არაცნობიერი იდენტიფიკაციის პროცესი სხვა ადამიანთან ან ჯგუფთან. ინტერპერსონალური იდენტიფიკაცია არის პიროვნების მზადყოფნა განიცადოს, განიცადოს და იმოქმედოს სხვასთან მიმართებაში ისე, თითქოს ეს სხვა თავად იყოს. იდენტობა არის ადამიანის უნარი იყოს საკუთარი თავი, შეინარჩუნოს თავისი ინდივიდუალობა დიდი ხნის განმავლობაში, დარჩეს საკუთარი თავის ერთგული. სოციალური იდენტობა არის ადამიანის წარმოდგენა მისი კუთვნილების შესახებ გარკვეულ სოციალურ ჯგუფში (ეროვნება, სოციალური კლასი, რელიგია). იერარქია არის ზოგადი სამეცნიერო ტერმინი, რომელიც აღნიშნავს თანმიმდევრულად დაქვემდებარებული ელემენტების სისტემას, რომლებიც განლაგებულია ქვემოდან უმაღლესისკენ (ან პირიქით). გამოიყენება სოციალური, ფსიქოლოგიური, მათემატიკური, ფიზიოლოგიური, ლინგვისტური და სხვა სტრუქტურების დასახასიათებლად. ცნობიერების შეცვლილი მდგომარეობები არის ცნობიერების მდგომარეობები, რომლებიც ხასიათდება კონტროლის ნაკლებობით და რეალობასთან კონტაქტის დაკარგვით, ასევე დროისა და სივრცის შეცვლილი აღქმით. ინდივიდი არის პიროვნება, როგორც ერთიანი ბუნებრივი არსება ან ადამიანთა საზოგადოების ცალკე წარმომადგენელი. ინდივიდუალური ფსიქოლოგია სიღრმის ფსიქოლოგიის ერთ-ერთი სფეროა, რომელიც შეიმუშავა ა.ადლერმა და ეფუძნება არასრულფასოვნების კომპლექსის მქონე ინდივიდის კონცეფციას და მისი დაძლევის სურვილს, როგორც ადამიანის ქცევის მოტივაციის მთავარ წყაროს. ინდივიდუალობა არის პიროვნების ინდივიდუალური ფსიქოლოგიური მახასიათებლების ერთობლიობა, რომელიც განასხვავებს მას სხვა ადამიანებისგან, რომელშიც ვლინდება მისი ორიგინალურობა და ორიგინალურობა. საქმიანობის ინდივიდუალური სტილი (სამუშაოში, სწავლაში, სპორტში) არის მოცემული პიროვნებისთვის დამახასიათებელი კონკრეტული საქმიანობის განხორციელების ტექნიკისა და გზების სისტემა, რომელიც უზრუნველყოფს მეტ ან ნაკლებ წარმატებას. ის საჭირო ხდება ადამიანთა ინდივიდუალური განსხვავებების გამო და საშუალებას გაძლევთ მიაღწიოთ საქმიანობის ერთნაირი ეფექტურობას სხვადასხვა ხერხებითა და ტექნიკით შესრულებისას. გულგრილობა - ნეიტრალიტეტი, გულგრილობა, გულგრილობა. ინტელექტი არის ადამიანის შემეცნებითი პროცესების მთლიანობა, მათ შორის აღქმა, მეხსიერება, წარმოსახვა, აზროვნება, მეტყველება; ინდივიდის გონებრივი შესაძლებლობების შედარებით სტაბილური სტრუქტურა. ურთიერთქმედება არის ურთიერთქმედება, რომელიც ხდება ადამიანებს შორის მათი სოციალური ურთიერთობების კონტექსტში. ინტერესი არის აქტივობის მოტივი, რომელიც განისაზღვრება ადამიანის შემეცნებითი მოთხოვნილებებით. ვლინდება შემეცნების პროცესის ემოციურ შეღებვაში. ინტერიერიზაცია არის ადამიანის ფსიქიკის შინაგანი სტრუქტურების ფორმირების პროცესი გარე საქმიანობის სტრუქტურების ათვისების გზით. შინაგანი არის პიროვნების ტიპი, რომელიც ხასიათდება საკუთარი საქმიანობის შედეგებზე პასუხისმგებლობის მიკუთვნების ტენდენციით, ვიდრე გარემომცველი გარემოებებით. წარუმატებლობის შემთხვევაში ის უფრო მეტად ადანაშაულებს საკუთარ თავს ამაში, ვიდრე სხვა ადამიანები ან გარემომცველი გარემოებები. ინტროსპექცია არის ადამიანის დაკვირვება საკუთარ ფსიქიკურ ცხოვრებაზე (გრძნობები, განცდები, აზრები და ა.შ.); თვითანალიზი. ინტუიცია -1) ინდივიდის უნარი იპოვოს პრობლემების სწორად გადაჭრის გზები, ნავიგაცია რთულ ცხოვრებისეულ სიტუაციებში, განჭვრიტოს მოვლენების მიმდინარეობა ანალიზის, ლოგიკური აზროვნების, დასაბუთების გარეშე; 2) აზროვნების უნიკალური ტიპი, რომელშიც აზროვნების პროცესის ცალკეული ნაწილები არაცნობიერად მიმდინარეობს; ინტუიციური გადაწყვეტილება ჩნდება, როგორც შინაგანი გამჭრიახობა, აზრის განმანათლებლობა. ინფანტილიზმი არის მოზრდილებში ბავშვობისა და მოზარდობისთვის დამახასიათებელი ფსიქიკური თვისებებისა და ქცევითი მახასიათებლების გამოვლინება. ბავშვებში და გამოიხატება გონებრივი ჩამორჩენით, რომლის დროსაც ბავშვი ავლენს უფრო ადრეულ ასაკში დამახასიათებელ თვისებებს. ჰიპოქონდრია არის ფსიქიკური მდგომარეობა, რომლის დროსაც ვლინდება დეპრესია, მტკივნეული ეჭვიანობა, გადაჭარბებული ყურადღების მიქცევა ადამიანის ჯანმრთელობაზე და ამის შესახებ დაუსაბუთებელი შფოთვა. ხშირად განმეორებით, შეიძლება გამოიწვიოს შესაბამისი ხასიათის თვისების ჩამოყალიბება. TO

CATharsis (ინგლისური - catharsis, გერმანული - Katharsis) - წმენდა; ს.ფროიდის ფსიქოანალიზში - ფსიქოთერაპიის ერთ-ერთი მეთოდი. კათარზისის ფსიქოლოგიური არსი მდგომარეობს ზოგიერთი ემოციის დათრგუნვაში და სხვებით ჩანაცვლებაში. კონცეფცია შემოიღო არისტოტელემ ტრაგედიისა და მუსიკის შესახებ სწავლებაში, როგორც სულის განწმენდა ცუდი საგნებისგან ძლიერი გამოცდილების შემდეგ.

ფსიქოლოგიური კატეგორიები (ინგლისური - ფსიქოლოგიური კატეგორიები, გერმანული - psychologische Kategorie) არის ფსიქოლოგიური მეცნიერების ყველაზე ზოგადი და ფუნდამენტური ცნებები, რომლებიც ასახავს ფსიქიკური ფენომენების და პროცესების არსებით თვისებებსა და ურთიერთობებს. ფსიქოლოგიური კატეგორიები დალაგებულია შემდეგ იერარქიულ კიბეებად: ფილოსოფიური კატეგორიები; ზოგადი სამეცნიერო ცნებები; ზოგადი ფსიქოლოგიური კატეგორიები; კონკრეტული ფსიქოლოგიური კატეგორიები; ფსიქოლოგიური მეცნიერებების კატეგორიები.

ზოგადი ფსიქოლოგიური კატეგორიები (ინგლისური - ზოგადი ფსიქოლოგიური კატეგორიები, გერმანული - allgemein psychologische Kategorie) - უკიდურესად ფართო ფსიქოლოგიური ცნებები: გონებრივი ასახვის ფორმები, ფსიქიკური ფენომენები, ცნობიერება, პიროვნება, აქტივობა, ფსიქიკის განვითარება. ამავდროულად, ზოგადი ფსიქოლოგიური კატეგორიები დალაგებულია შემდეგ იერარქიაში: ფსიქიკა (მთავარი ფსიქოლოგიური კატეგორია) გაგებულია გონებრივი რეფლექსიის ფორმებით; მათ ავსებენ მოთხოვნილებები (როგორც ბიძგი), ყურადღება (როგორც ორგანიზაცია) და ფსიქომოტორული (როგორც ობიექტივიზაცია), გაერთიანებული ფსიქიკური ფენომენების კატეგორიაში; მათი უმაღლესი განზოგადება არის ცნობიერება; მისი მატარებელია პიროვნება, რომელიც ვლინდება მისთვის უნიკალურ აქტივობებში და არის ფსიქიკის განვითარების მთავარი ფაქტორი ყველა ამ იერარქიულ დონეზე.

შემეცნებითი, შემეცნებითი (ინგლისური - შემეცნებითი, გერმანული - kognitiv) - ეხება ცოდნას მხოლოდ აზროვნების საფუძველზე, საკუთარი შემეცნებითი სისტემის პრიზმაში.

აღქმის მუდმივობა (ინგლისური - აღქმის მუდმივობა, გერმანული - Wahrnechmungskonstanz) - აღქმის ხარისხი, რათა შეინარჩუნოს გამოსახულების შესაბამისობა ასახულ ობიექტთან, მიუხედავად მასში შემავალი ინდივიდუალური შეგრძნებების განსხვავებებისა.

CONFABULATION (ინგლისური - confabulation, გერმანული - Konfabulation) არის აზროვნების ილუზია, რომელშიც ადამიანს სჯერა საკუთარი გამოგონების.

CONFORMITY (ინგლისური - conformity, გერმანული - Konformitat) - ინდივიდის მიერ გარკვეული ჯგუფური ნორმების, ჩვევების, ღირებულებების ათვისება; უნარი „იყოს სხვები“, გახდე მკაცრად დამოკიდებული ჯგუფზე.

კათარზისი არის ტერმინი ძველ ბერძნულ ფილოსოფიაში (არისტოტელეს მიერ შემოღებული), რომელიც აღნიშნავს სულის შინაგან განწმენდის მდგომარეობას იმის გამო, რომ მაყურებელი განიცდის სიბრაზის, შიშის, სიხარულის, თანაგრძნობის გრძნობას ტრაგედიის აღქმისას, რაც იწვევს ემოციურ განთავისუფლებას. ფსიქოანალიზში - განწმენდა, ფსიქოთერაპიული გავლენის შედეგად მიღებული გონებრივი შვება. გამოიხატება აფექტის განთავისუფლებაში, „რეაქციაში“, რომელიც ადრე ქვეცნობიერში იყო რეპრესირებული და ნევროზული კონფლიქტის გამომწვევი მიზეზია, ისტორიისა და მეხსიერების მეშვეობით ინდივიდის ტრავმული ემოციებისგან განთავისუფლების ფენომენი. კლინიკური ფსიქოლოგია არის სამედიცინო ფსიქოლოგიის დარგი, რომელიც მიმართულია კლინიკური პრაქტიკის სადიაგნოსტიკო პრობლემების გადაჭრაზე (ფსიქიატრიული, ნევროლოგიური, სომატური). კლინიკური ფსიქოლოგიის შემადგენელი სექციები: პათოფსიქოლოგია, ნეიროფსიქოლოგია, სომატოფსიქოლოგია. კოგნიტივი არის ფსიქოლოგიური ტერმინი, რომელიც ახასიათებს კოგნიტურ პროცესებს. კოგნიტური დისონანსი არის ფსიქიკური დისკომფორტის მდგომარეობა, რომელიც წარმოიქმნება იმ სიტუაციაში, როდესაც ლოგიკურად ურთიერთგამომრიცხავი ცოდნა და მოსაზრებები ერთი და იგივე ობიექტის ან მოვლენის შესახებ ეჯახება ადამიანის გონებას. ადამიანი ცდილობს თავი დააღწიოს ამ მდგომარეობას და ამიტომ ცდილობს აღმოფხვრას ეს წინააღმდეგობა. ამისათვის ის ზღუდავს გარეგანი ინფორმაციის ნაკადს, თუ ის შემოაქვს წინააღმდეგობას არსებულ დამოკიდებულებებში, ახალ ცოდნას ადაპტირებს ადრე შეძენილ ცოდნასთან, გადააწყობს თავის ცოდნას და დამოკიდებულებებს შესაბამის ობიექტებთან და მოვლენებთან მიმართებაში ისე, რომ მათ შორის წინააღმდეგობა მოიხსნას. ტერმინი შემოიღო ამერიკელმა ფსიქოლოგმა ლ.ფესტინგერმა. კოგნიტური სტილი არის ადამიანის კოგნიტური აქტივობის შედარებით სტაბილური ინდივიდუალური მახასიათებელი, რომელიც გამოიხატება მის მიერ გამოყენებული კოგნიტურ სტრატეგიებში. კომუნიკაბელურობა - სოციალური კონტაქტების ადვილად დამყარების უნარი, კომუნიკაბელურობა. კომპენსაცია არის ადამიანის უნარი, თავი დააღწიოს საკუთარ ნაკლოვანებებს საზრუნავს საკუთარ თავზე ინტენსიური მუშაობისა და სხვა დადებითი თვისებების განვითარების გზით. კონცეფცია შემოიღო ა.ადლერმა. გონებრივი ფუნქციების კომპენსაცია არის განუვითარებელი ან დაქვეითებული გონებრივი ფუნქციების კომპენსაცია უცვლელი ან ნაწილობრივ დაქვეითებული ფუნქციების რესტრუქტურიზაციის გზით. არასრულფასოვნების კომპლექსი არის გამოცდილებისა და პიროვნული თვისებების ერთობლიობა, რომელიც მოიცავს პიროვნების მუდმივ ნდობას ცხოვრებისეული პრობლემების გადაჭრის უუნარობაში, როგორც ინდივიდის გადახდისუუნარობაში. უპირატესობის კომპლექსი არის გამოცდილებისა და პიროვნების გამოვლინებების ერთობლიობა, რომელიც შედგება გადაჭარბებული თავდაჯერებულობისგან. ამავდროულად, ადამიანი ტოვებს ფუჭი და ამპარტავანი სუბიექტის შთაბეჭდილებას თავისი ნამდვილი შესაძლებლობების გადაჭარბებული მოსაზრებით. მუდმივობა - მუდმივობა, უცვლელობა. მუდმივი - მუდმივი კონფლიქტი არის ფსიქიკური ფენომენი, რომელიც შედგება საპირისპირო ქმედებების, შეხედულებების, ინტერესების, მისწრაფებების, სხვადასხვა ადამიანების გეგმების ან მოსაზრებების შეჯახებისგან. იგი აღიარებულია, როგორც გადაუჭრელი წინააღმდეგობა, რომელიც დაკავშირებულია მწვავე ემოციურ გამოცდილებასთან. გარე კონფლიქტი არის დაპირისპირება სუბიექტებს შორის. შინაგანი კონფლიქტი არის შეჯახება პირის დაპირისპირებულ ინტერესებს, საჭიროებებსა და მისწრაფებებს შორის. კონფორმიზმი არის შეთანხმება, ოპორტუნიზმი, გარემოს პასიური მიღება, არსებული წესრიგი, გაბატონებული მოსაზრებები, საკუთარი პოზიციის ნაკლებობა და ნებისმიერი მოდელის ბრმა მიბაძვა, რომელსაც აქვს ზეწოლის უდიდესი ძალა, გონებრივი იძულება. კონფორმულობა არის ადამიანის მიდრეკილება, შეცვალოს თავისი ქცევა სხვა ადამიანების გავლენით ისე, რომ იგი შეესაბამებოდეს სხვათა მოსაზრებებს; უმრავლესობის მოთხოვნებთან ადაპტაციის სურვილი. დაპირისპირება - წინააღმდეგობა, წინააღმდეგობა, დაპირისპირება. ფსიქოლოგიური კრიზისი - ფსიქიკური სტრესის მდგომარეობა; გამოწვეულია ადამიანის უკმაყოფილებით საკუთარი თავის, მისი წარმატებებით და გარე სამყაროსთან ურთიერთობით. ასაკთან დაკავშირებული კრიზები არის ასაკთან დაკავშირებული პიროვნების განვითარების განსაკუთრებული პერიოდები, რომლებიც ხასიათდება უეცარი ფსიქოლოგიური ცვლილებებით; ბუნებრივად წარმოიქმნება გარკვეულ ასაკობრივ ეტაპზე და აუცილებელია პიროვნული განვითარების ნორმალური კურსისთვის. ლ

სიმტკიცე არის ნერვული სისტემის ერთ-ერთი მთავარი თვისება, რომელიც ახასიათებს ნერვული პროცესების ფუნქციურ მობილობას, მათი წარმოქმნის და შეწყვეტის სიჩქარეს. ლიბიდო არის ფსიქოანალიზის ერთ-ერთი ძირითადი ცნება, რაც ნიშნავს სექსუალურ ენერგიას, რომელიც არაცნობიერის სფეროში გარდაიქმნება სხვადასხვა სახის გონებრივ აქტივობად. ფროიდის თეორიის მიხედვით, ის დაბადებიდან არის და პიროვნების განვითარებას უდევს საფუძვლად. პიროვნება არის პიროვნება, რომელსაც აქვს ინდივიდუალური ხასიათი, ინტერესები, შესაძლებლობები, ასევე სხვა თვისებები და თვისებები. მ