შიდა მცენარეების რაოდენობა მეორე სართულზე. O 11 ოფისი - 10 ყვავილი O 10 ოფისი - 1 ყვავილი O 12 ოფისი - ყვავილების გარეშე O 9 ოფისი - 50 ყვავილი O 8 ოფისი - 92 ყვავილი O 7 ოფისი - 7 ყვავილი O დასვენება - 9 ყვავილი O ლაბორატორია - 12 ყვავილი O მასწავლებლის ოთახი - 8 ყვავილი.

ჩვენ მიერ აშენებული გრაფიკიდან ჩანს, რომ სკოლის მეორე სართულზე ყველაზე მეტი ყვავილია მე-8 ოთახში, ხოლო მე-12 ოთახში არ არის ყვავილები - რაც მთლად სწორი არ არის, რადგან თითოეულ სასკოლო ოთახს უნდა ჰქონდეს მინიმუმ 2-4 შიდა მცენარე, რომელთა სარგებელს ქვემოთ ვიტყვით.

ქლოროფიტუმი. O უპრეტენზიო ბალახოვანი მცენარე წვნიანი ტუბერკულოზური ფესვებით და მოკლე ღეროებით, საიდანაც ხაზოვანი ან ფართო ლანცოლური რბილი ფოთლები რკალივით ვრცელდება. ფოთლები მწვანეა, მაგრამ ჭრელი ფორმები უფრო ხშირად კულტივირებულია. O ყველაზე ცნობილი არის ქლოროფიტუმი კრესტოვანი, ან ტუფტიანი, რომელსაც ხანდახან „ცოცხალ ქოროლას“ უწოდებენ. Chlorophytum fasciculata-ს ხაზოვანი ფოთლები გროვდება როზეტში, მათი იღლიებიდან ამოდის გრძელი პედუნები, რომლებსაც თავზე რამდენიმე ყვავილი აქვს, ძირებზე განლაგებული განუვითარებელი ფოთლების იღლიებში აყვავების შემდეგ ჩნდება უამრავი ბავშვი - ახალგაზრდა მცენარეები, რომლებიც შედგება ფოთლების მტევნისგან და. ფესვები.

O Chlorophytum არის უპრეტენზიო, კარგად იზრდება ნათელ ოთახში, თუმცა ის ასევე მოითმენს გარკვეულ დაჩრდილვას (არასასურველია მხოლოდ ჭრელი ფორმებისთვის, რომლებიც კარგავენ დეკორატიულ ეფექტს სინათლის ნაკლებობით). ქლოროფიტუმისთვის ნიადაგი უნდა იყოს ფხვიერი, შედგებოდეს ტურფის, ნეშომპალის, ტორფის ნიადაგისა და ქვიშის ნარევი. მცენარე კარგად რეაგირებს განაყოფიერებაზე. ზაფხულში მორწყეთ უხვად, ზამთარში ზომიერად. გადანერგილია გაზაფხულზე. კერძები თავისუფალი უნდა იყოს, რადგან ქლოროფიტუმმა თავისი სქელი ფესვებით შეიძლება დაამტვრიოს დაჭიმული ქოთანი. ქლოროფიტუმი მრავლდება ბავშვების მიერ.

მცენარეების მნიშვნელობა სკოლაში. O მცენარეები ამშვენებს სკოლის შენობას. O მცენარეები დადებითად მოქმედებს ნერვულ სისტემაზე, აუმჯობესებს განწყობას და აუმჯობესებს ჯანმრთელობას. O მცენარეები ზრდის შიდა ჰაერის ტენიანობას, რაც განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია ზამთარში; ისინი იცავენ მტვრისგან და მიკროსკოპული მავნე ნაწილაკებისგან, იონიზებენ ჰაერს და ამდიდრებენ მას ჟანგბადით.

დასკვნა: O ჩვენმა ჯგუფმა შეისწავლა სკოლის მე-2 სართულზე არსებული ყვავილების ქოთნების რაოდენობა; O ამის საფუძველზე ავაშენეთ სხვადასხვა ოთახებში ყვავილების ქოთნების რაოდენობის გრაფიკი; O მათ ასევე დაახასიათეს შიდა მცენარის ერთი სახეობა, ჩვენს შემთხვევაში ეს იყო ქლოროფიტუმი; A ჩვენ მივაღწიეთ ჩვენს მიზნებს და დავასრულეთ ჩვენი კვლევითი სამუშაო.