გასართობი და სათამაშო პროგრამის სცენარი საშუალო სკოლის მოსწავლეებისთვის

თამაშის სცენარი სადგურების მიხედვით 6-7 კლასებისთვის "ძლიერი, მამაცი, მოხერხებული"

ავტორი: კუზმინა მილა ვლადიმეროვნა, კარელიის რესპუბლიკის მედვეჟიეგორსკის №1 საშუალო სკოლის დირექტორის მოადგილე საგანმანათლებლო სამუშაოებში.

სამიზნე:მე-6-7 კლასების მოსწავლეებისთვის დასვენების ორგანიზება და ჩატარება
Დავალებები:
- განავითაროს მოსწავლეთა ჰორიზონტი და შემოქმედებითი შესაძლებლობები;
- მოსწავლეთა ჩართვა აქტიურ ცხოვრების წესში;
- ჩაუნერგოს მოსწავლეებს მეგობრობის გრძნობა, გუნდური ერთიანობა
აღწერა:თამაშის სცენარი საინტერესო იქნება საგანმანათლებლო სამუშაოს დირექტორის მოადგილე, კლასის მასწავლებელი. მშობლებს შეუძლიათ გამოიყენონ თამაშის იდეები შვილების - სკოლის მოსწავლეების დაბადების დღის აღსანიშნავად.
თამაშის მნიშვნელობაარის განძის ძიება და განძი ჩაძირულ გემზეა. დავალებების შესრულებისას, ბიჭები იღებენ გემის ფრაგმენტებს, საიდანაც თამაშის ბოლოს უნდა დააყენონ სურათი.
ჩატარების იდეასადგურების თამაში ბიჭებს ეკუთვნის.
სცენარის შემუშავებისას გავითვალისწინე 6-7 კლასების სკოლის მოსწავლეების ასაკობრივი მახასიათებლები. ჩვენ, უფროსებს, ყოველთვის უნდა გვახსოვდეს, რომ ბიჭებისთვის საინტერესო და გამოსადეგი იქნება, თუ როგორ შეუძლიათ თავიანთი შემოქმედებითი შესაძლებლობების რეალიზება და ნებისმიერ თამაშს უნდა ჰქონდეს გუნდის ერთიანობა და ურთიერთდახმარება.
თამაშის სადგურებზე მსაჯები მე-8 კლასის მოსწავლეები იყვნენ, რომლებმაც დამოუკიდებლად ჩაატარეს შეჯიბრებები და შეაჯამეს შედეგები.
ღონისძიების ხანგრძლივობა: 1 საათი 30 წუთი
თამაშმა უნდა დაიცვას შეჯიბრებებს შორის დროის ინტერვალი (გადასვლებისთვის და დავალების შესრულებისთვის - 7 წუთი)
ყოველ 7 წუთში ზარი რეკავდა და გუნდები ერთი სადგურიდან მეორეზე გადადიოდნენ

მოსამზადებელი სამუშაოები:
- შეიმუშავეთ თემატური საღამოს პოზიცია და განიხილეთ იგი კლასის მასწავლებლებთან და ფიზიკური აღზრდის მასწავლებლებთან;
- დახატეთ ფერადი განცხადება და მიაწოდეთ ინფორმაცია ბავშვებს;
- მოსწავლეები ამზადებენ კონცერტის ნომერს თემაზე და კოსტიუმების ელემენტებს;
- მოამზადოს წერილები და "განძები" - ტკბილეული;
- სადგურების მომზადება შეჯიბრებისთვის;
- დახაზეთ რუკა - მარშრუტის ფურცელი;
(გამახსენდა, როგორ გააკეთეს პიონერთა ბანაკში ანტიკური ხანის ეფექტით ბარათი: დაჭყლიტეთ ფურცელი, დაასხით ძლიერი ცივი ჩაი, გააშრეთ და გაასწორეთ რკინით, ბარათის კიდეები შეიძლება დამუშავდეს ცეცხლით)
- გაჭერით გემის სურათი იმდენ ნაწილად, რამდენი სადგური იქნება;
- გააკეთეთ ზარდახშა (შეგიძლიათ ყუთს დააფინოთ ფონი და ქაღალდისგან ბოქლომი გაამაგროთ ან გამოიყენოთ ძველი ჩემოდანი);
- საზღვაო თემის მუსიკალური ფაილების ხმოვანი სერიის მომზადება

თამაშის პროგრესი:

წამყვანი:გამარჯობა ძვირფასო ბიჭებო და გოგოებო! საღამო მშვიდობის, ჩვენი სკოლის ყველაზე მამაცი ხალხო. ჩვენ ძალიან მოხარული ვართ, რომ თქვენ არ შეგეშინდათ და ჩვენთან მოხვედით მეკობრეების საგანძურის საძიებლად.
მზად ხართ გრძელი მოგზაურობისთვის, რათა შეხვდეთ საფრთხეებსა და თავგადასავლებს? არ არსებობს არც ერთი ადამიანი, ვინც ბავშვობაში არ წაიკითხავს რომანებს მეკობრეების შესახებ, რომელიც არ იოცნებოს მეკობრეების მიერ დამარხული საგანძურის პოვნაზე. დღეს ჩვენ მივდივართ მეკობრეების საგანძურზე. მაგრამ წარსულში განძის მრავალი მაძიებლისგან განსხვავებით, დღეს ჩვენ ნამდვილად გაგვიმართლებს. ჩვენ აუცილებლად გაგვიმართლებს. სხვაგვარად არ შეიძლება, რადგან მამაცი, ჭკვიანი, მეგობრული ხარ.
ჟღერს ა, პუგაჩოვას მიერ შესრულებული მუსიკა "რობინსონი". მეკობრე მერი გამოდის და ცეკვავს მუსიკაზე. მის ცეკვას ბიჭები იღებენ.

მერი:
ბიჭებო ხართ ის რაც გჭირდებათ?
Ბიჭები:დიახ!
მერი:
ყველა მზადაა განძის საძიებლად.
Ბიჭები:დიახ!
მერი:
მაგრამ სანამ ეძებ საგანძურს,
შენ უნდა გახდე ნამდვილი მეკობრე!!!
წამყვანი:
იცით რა ენიდან მოვიდა სიტყვა "მეკობრე" და რას ნიშნავს?
რომელ ცნობილ მეკობრეებს იცნობთ?
რა წერდნენ ცნობილი მწერლები მეკობრეებზე?
რა ჰქვია მეკობრე დროშას?
მერი:ნამდვილ მეკობრეს ჯერ კიდევ სჭირდება საზღვაო პირობების ცოდნა:
საზღვაო ხომალდი ან სხვაგვარად ... (გემი)
გემზე კაპიტნის შემდეგ მთავარი პირი (ნავი)
ოთახი მეზღვაურებისთვის (კუბრიკი)
გემიდან ჩამოსვლის დაფა (კიბე)
გემის მოვალეობა (საათი)
კაციჭამია თევზი (ზვიგენი)
ყველაზე დიდი ზღვის ძუძუმწოვარი (ვეშაპი)
გემის საჭე (საჭე)
მაღალი ხის აფრების საყრდენი (ანძა)
გემის მხარე (ბორტზე)
ოთახი კაპიტნის ან მგზავრებისთვის (სალონი)
გემის წინა მხარე (მშვილდი)
წამყვანი:და ხართ თუ არა ნამდვილი მეკობრეები, გვაჩვენებს თამაში „ძლიერი! გაბედული! მოხერხებული!”
მერი:დეკემბერში, როდესაც ონეგას ტბა ჯერ კიდევ არ იყო გაყინული, ეს ძველი ბოთლი ძლიერმა ტალღამ გადმოაგდო. მეკობრე ფიოდორ, დამეხმარე გახსნაში.
(მეკობრე ხსნის ბოთლს და იღებს ბარათებს - მარშრუტის ფურცლები გუნდების რაოდენობის მიხედვით)

მარიამი ბავშვებს აცნობს თამაშის პირობებს და შეჯიბრებებს.
მერი:სანამ თამაშს დავიწყებთ, ნამდვილი მეკობრის ფიცი უნდა დავდოთ. ყველა მზადაა?
ჩვენ ვფიცავთ, რომ ნამდვილი მეკობრეები ვართ!
ჩვენ ვფიცავთ, ვივლით სანამ დღეს არ ჩამოხვალთ!
ზღვის ყველა ელემენტის წინაშე ვფიცავთ
ჩვენ აქტიურად მივიღებთ მონაწილეობას კონკურსებში!
ჩვენ ვფიცავთ, რომ ყოველთვის მეგობრული ვიქნებით
იმღერე, გაერთე და არ დაივიწყო ჩაი!
ვფიცავთ! ვფიცავთ! ვფიცავთ!

(მუსიკაზე ბიჭები იფანტებიან სადგურებზე:)

1. "საზღვაო ბრძოლა"

სალამი. Გახურება.
ყველა მეზღვაურს უნდა შეეძლოს კაპიტანის მოსმენა და ბრძანებების შესრულება:
მარცხენასაჭიანი! - ყველა გარბის მარცხენა მხარეს (ტროტუარის მარცხენა მხარეს).
საჭე მარჯვნივ! - ყველა გარბის მარჯვენა მხარეს (ტროტუარის მარჯვენა მხარეს).
ცხვირი! - ყველა წინ გარბის.
სტერნი! - ყველა უკან გარბის.
აწიეთ იალქნები! ყველა ჩერდება და ხელებს ასწევს.
გაასუფთავეთ გემბანი! - ყველა თითქოს იატაკს რეცხავს.
თოფის ბურთი! - ყველა სხედან.
ადმირალი ბორტზე! - ყველა იყინება, ყურადღება მიაქციეთ და მიესალმეთ
რელე სიზუსტისთვის
Skittles არის მტრის ხომალდები და უნდა გატეხონ ბურთის ერთი დარტყმით.
ყველა უნდა ეცადოს ყველა გემის ჩამოგდებას. გამოძახებით, გუნდი იღებს გემის ფრაგმენტს და გადადის შემდეგ სადგურზე)

2. „პორკუპინის მონახულება“

3. ბერმუდის სამკუთხედი

4. "ცბიერი თევზაობა"

გასაღებებიდან დაამატეთ სიტყვა "მეკობრე".

5. "გამძლეობის ყურე"

სავარჯიშო დარბაზში მზადდება სარელეო რბოლები, რომელშიც მონაწილეობს კლასის ყველა ბიჭი.

ყველა სადგურის გავლის შემდეგ გუნდები აწყობენ გემს გამოყოფილ ადგილას და ემზადებიან სპექტაკლისთვის.

გამოსვლისას მსაჯები ხელს აწერენ წერილებს და სცენაზე შეუმჩნევლად ჩნდება განძის სკივრი

შეჯამება.დაჯილდოება.

თითოეულ კატეგორიას ჰყავდა თავისი გამარჯვებული.
დიპლომი, რომლის შენახვა და გამოყენება შესაძლებელია დაჯილდოებისთვის

გადაღება.

წამყვანი:აქ ჩვენი მოგზაურობა დასრულდა. თქვენ კიდევ ერთხელ დარწმუნდით, რომ როცა ყველა ერთად ვართ, როცა ერთი ყველასთვის და ყველა ერთისთვის, მაშინ არავითარი საფრთხის არ გვეშინია და გამარჯვებას ყოველთვის მივაღწევთ. დღეს გაგიმართლა, რუკამ მიგიყვანა საგანძურამდე. და ჩვენ გვინდა ვიმედოვნებთ, რომ თქვენ კვლავაც გაგიმართლებთ. იცით რა არის ჩვენი მთავარი საგანძური? ეს არის ჩვენი ცოდნა, ეს არის ჩვენი მეგობრობა. ახლა ყველას გეპატიჟებით ადექით, ხელი ჩაეჭიდეთ და ერთად ვიმღეროთ სიმღერა.