პირდაპირი მეტყველება ბრჭყალებში დიდი ასოებით. Პუნქტუაციის

"ჩვენ ვსაუბრობთ, ჩვენ ვსაუბრობთ ..." ან პუნქტუაციის წესები პირდაპირი მეტყველებისთვის

ყველა ჩვენი სიტყვა, რომელიც ყალიბდება მონოლოგებად, დიალოგებად და პოლილოგებად, არის პირდაპირი მეტყველება. სხვა საქმეა, როგორ სწორად ჩამოვაყალიბოთ ეს განცხადება, სწორად ჩასვათ იგი ავტორის აზრებში წერილში. რა განსხვავებაა არაპირდაპირ და პირდაპირს შორის? და რა სასვენი ნიშნები გამოიყენება მის აღსანიშნავად რუსულად? დეტალები ამ სტატიაში.

კონტაქტში

პირდაპირი საუბარი რუსულად: რა არის ეს?

ფაქტობრივად, პირდაპირი საუბარი ე.წ მომხსენებლის სიტყვები, რომლებიც ჩასმულია სიტყვასიტყვითავტორის გონებაში. ეს ფორმატი ინდივიდუალურია და აქვს ის, ვისი სიტყვებიც რეპროდუცირებულია. ადამიანს შეუძლია გამოიყენოს დიალექტიზმები, დააკვირდეს პაუზებს ან გაჯერდეს მისი განცხადებები შესავალი კონსტრუქციებით.

ყურადღება! ამ ტიპის მეტყველების შემოღება არ ითვალისწინებს დამატებით კავშირებს ან ნაცვალსახელებს.

პირდაპირი მეტყველების დიზაინი ჩვეულებრივ გამოირჩევა ბრჭყალებით ან ცალკეული აბზაცით. როგორც მრავალფეროვნება, ციტირებაც შეიძლება მივაკუთვნოთ აქ - ეს არის ავტორის გამოსვლის არჩევანი ბრჭყალებში.

რა არის პირდაპირი მეტყველება?

დიზაინის წესები

როგორ იწერება პირდაპირი საუბარი? პუნქტუაციის დამახსოვრების საუკეთესო გზა სქემატური წესებია.

აღნიშვნების გაშიფვრა: "P" - პირდაპირი საუბარი, "A" - ავტორის სიტყვები.

უკეთესი გაგებისთვის, აქ არის მაგალითები სქემების მარცხენა სვეტისთვის:

მან დაიყვირა: "წვიმა დაიწყო!"
მან ჰკითხა: "კიდევ წვიმა დაიწყო?"
მან გაიფიქრა: "მალე წვიმს..."
მან მხრები აიჩეჩა, - წვიმდა.

"ჩვენ ვაპირებთ ფეხით!" მან გაიცინა.
"ჩვენ გამოვალთ?" ჰკითხა მან.
"უკვე ვსეირნობთ", - უპასუხა მან ტელეფონზე.

და ბოლოს არის მაგალითები სქემების მარჯვენა სვეტისთვის:

მან გაიღიმა: "ვახშამი გემრიელი იყო!" და სიამოვნებისგან თვალები დახუჭა.
მან შეხედა მას: "მართლა ასე ფიქრობ?" - და ძალიან გაუკვირდა.
გაიფიქრა, შორს გაიხედა: "იქნებ მართალი ხარ..." - და თავი დაუქნია.
იგი მივარდა მისკენ: „მამა, აიღე ნეკერჩხლის ფოთოლი“ და გაუწოდა პატარა ხელით.

„პ-ა. - P".

ასეთ რთულ შემთხვევებში, მთლიანი განცხადება აღებულია ბრჭყალებში, ავტორის სიტყვებთან ერთად.

მაგალითი: "მოვალ მოგვიანებით", - თქვა მან. "ისადილე ჩემს გარეშე."

Მნიშვნელოვანი!ასეთი სამეტყველო ტიპი არ არის წინადადების წევრი!

პუნქტუაციის სქემები

როგორ ჩამოვაყალიბოთ დიალოგი?

დიალოგი არის შენიშვნების გაცვლა ორ ადამიანს შორის, ამიტომ წერილობითი მეტყველების ეს ტიპი გამოითვლება ციტატების გარეშედა ყოველი რეპლიკა იწერება ახალ სტრიქონზე. გამოთქმის დაწყებამდე ტირეც არის.

დიალოგის ნიმუში:

სადაც "R" არის რეპლიკა.

იგივე სიტყვიერი მაგალითი:

დღეს წავედით ტურზე.

- პალეონტოლოგიურ მუზეუმამდე.

- დიდი!

დიახ, ძალიან საინტერესო იყო!

ზოგჯერ შეგიძლიათ იპოვოთ უჩვეულო დიალოგი, რომელიც გაფართოვდა ხაზში. ეს იმიტომ ხდება, რომ ხაზები ძალიან მოკლეა. ეს დიალოგები შედგენილია იმავე წესებით, როგორც ავტორის სიტყვების ჩართვა.

Მაგალითად:

- Ვინ არის იქ? ჰკითხა მან. - Ეს მე ვარ!

იმ შემთხვევაში, თუ წინადადება შეიცავს ორ კონსტრუქციას პირდაპირი მეტყველებით და თითოეულს აქვს საკუთარი ზმნა ფუძეზე, მაშინ ტირე იდება "მეორე" კონსტრუქციის დაწყებამდე.

- მოდი, უკვე ბნელდება, - თქვა მან და ჩუმად ჰკითხა: - არ გცივა?

და ყველაზე საინტერესო შემთხვევაა შემდეგი დიზაინი, როდესაც რამდენიმე რეპლიკა შეიძლება იყოს როგორც დიალოგი, ასევე პოლილოგი (რამდენიმე ადამიანის ასლების გაცვლა), მიჰყვება ერთმანეთს ხაზში. მეტიც, არ არის მითითებული, ვის ეკუთვნის ეს სიტყვები, ავტორის სიტყვებია თუ საუბრის გმირები. გარდა ამისა, თითოეული რეპლიკა შედგენილია ცალკე ბრჭყალებით და ტირეებით.

"პ, - ა, - პ?" - "პ". - "პ?" - "პ". - "პ?" - "პ".

Მაგალითად:

"მითხარი, ბებია, ეს რა არის", ვკითხე მე, "გჭირდებათ მეტი დახმარება სახლში?" - "გმადლობთ, შვილიშვილო, ჯერ კიდევ არის სამუშაო." - რა ბებო? – „დიახ, კარადას კარი გადახურეთ“. ”და რამდენი ხანია ცვივა?” „უკვე ორი დღეა, უხერხულია“.

დიალოგის დიზაინი

ყურადღება!ტირე და დეფისი არ არის იგივე. ტირე მოთავსებულია წინადადებების შიგნით ან დიალოგის დასაწყისში და დეფისი ყოფს მხოლოდ სიტყვებს კომპონენტებად.

ჯიშები: ციტატა და არასწორად პირდაპირი მეტყველება

როგორც ზემოთ აღინიშნა, ციტირება განსხვავდება რუსული პირდაპირი მეტყველებისგან იმით, რომ მეორე შეიძლება იყოს არაპირდაპირი. და ყველაზე მნიშვნელოვანი განსხვავება ისაა, რომ ციტატა თავისი უნიკალურობითაც შეიძლება იყოს წინადადების წევრი. ციტატასა და მოცემულ მეტყველების ტიპს შორის ერთადერთი მსგავსება იქნება ციტატები: ორივე მათგანი ყოველთვის წერილობითი ფორმით არის შედგენილი.

ციტირების პუნქტუაციის წესები:

თუ ციტატა ხდება არაპირდაპირი განცხადება ან წინადადების სხვა ნაწილი, რომელიც ორგანულად ჯდება ტექსტში, მაშინ იგი აღებულია ბრჭყალებში და იწერება მცირე ასოებით. წინადადების გაანალიზებისას გაანალიზებულია ასეთი ციტატაც და ავტორის სიტყვებიც. მაგალითად: „მათთვის, ვინც გადაცემაში დამოუკიდებელი მოსამართლეების როლს ასრულებდა, მაშინვე ცხადი იყო „ვინ ვინ არის“ და თავს არ აძლევდნენ მოტყუების უფლებას.
თუ ციტატა ხდება წინადადების წევრი, მაშინ ის იწერება დიდი ასოებით და წერისას მონიშნული იქნება ბრჭყალებით. ასეთი ციტატა ასევე არ განიხილება პირდაპირი მეტყველება.

მაგალითად: "სიყვარულის ნავი დაეჯახა ყოველდღიურობას" - ეს ხაზი უკვე 80 წელზე მეტია.

ცალკე დგას არასწორად პირდაპირი კონსტრუქცია, რომელიც გადმოცემის ფრაგმენტს ჰგავს აზრები, ემოციები, განწყობა ან დამოკიდებულებაგამოსახული პერსონაჟი. თუმცა ასეთი პირდაპირი მეტყველება განსაკუთრებული ინტონაციით არანაირად არ გამოირჩევა: არც სინტაქსურად და არც პუნქტუაციურად. ამ ტექნიკის ავტორი ლიტერატურაში არის A.S. პუშკინმა ისაუბროს და ამავდროულად იფიქროს თავის პერსონაჟზე. ასეთი მეტყველების პოზიცია სხვისი აზრის თარგმანია.

მაგალითად: ეს მისი სახლია. დანგრეულია, კარგა ხანია, არავინ შემოსულა. და აქ არის შესასვლელი კარი. ღმერთო! როგორ შეეძლო აქ ცხოვრება? იატაკზე ჭუჭყიანი ფენაა, შპალერი დახეული. ნამდვილი ხვრელი!

ეს კონსტრუქცია, რა თქმა უნდა, დაკავშირებულია ავტორთან, ამიტომ ყველა ნაცვალსახელი და ზმნის ფორმა არჩეულია მისი პოზიციიდან, მაგრამ მაინც ასეთ არასწორად პირდაპირ მეტყველებას აქვს ლექსიკური და სტილისტური მახასიათებლები, რომლებიც თანდაყოლილია ჩვენი მეტყველების ტიპში. მაგალითად, სასაუბრო ენის გამოყენება

პირდაპირი მეტყველების მაგალითები

როდესაც ანდრეი სახლში მივიდა, მისი მონდომება თანდათან აორთქლდა... მან ფანჯარაში გაიხედა: გაზაფხულზე მოსკოვი ლამაზი იყო. ქალაქელები აღფრთოვანდნენ პირველი დენდელიებით... სად არის ახლა ანა? როგორია უცხო ქვეყანაში? მთლიანად გაქრა. Რას აკეთებს? ანდრეი მიუბრუნდა კომპიუტერს და ისევ დაიწყო შეტყობინების აკრეფა.

ამ ტიპის თხრობის პრობლემა პირველად მიხეილ ბახტინმა შეისწავლა და ვოლოშინოვმა უკვე დაიწყო საუბარი მის ორმაგ აქცენტზე და იმაზე, თუ რამდენად მრავალხმიანს იძლევა თხრობის ეს ტონი. ოუსპენსკიმ, თავის მხრივ, შესთავაზა ამ კონსტრუქციების გაერთიანება გმირის შინაგან მონოლოგთან და მათი დასახელება. პირდაპირი მეტყველების გადასვლის შუალედური ეტაპიირიბში.

წინადადებები პირდაპირი სიტყვით. მათში სასვენი ნიშნები

წინადადებები პირდაპირი სიტყვით. სხვისი მეტყველების დიზაინის გზები

დასკვნა

ამრიგად, პასუხი კითხვაზე, რა არის პირდაპირი მეტყველება, არის სრული დარწმუნება, რომ ეს არის ტექსტის ფრაგმენტების საკმაოდ მნიშვნელოვანი ნაწილი, რადგან ის მოიცავს არა მხოლოდ მოსაუბრეს სტილისტურ მახასიათებლებს და ასახავს მის პიროვნებას, არამედ გადმოსცემს ხასიათის თვისებებს და ასევე ხელს უწყობს მნიშვნელობის უკეთ გაგებას. მეტყველების ეს ტიპი ტექსტს უფრო ცოცხალს ხდის, აჯერებს ემოციებით და აახლოებს მკითხველს რეალობასთან. და ამის გაკეთება სულაც არ არის რთული, თუ სქემატურად დაიმახსოვრებთ მსუბუქი პუნქტუაციის წესებს.

Ficbook-ზე ყველა ავტორის ყველაზე აქტუალური პრობლემა პირდაპირი მეტყველებისა და დიალოგების დიზაინია. ყველა წერს როგორც უნდა და სადაც უნდა. და ეს, ვაღიარებ, უფრო გამაღიზიანებელია. უწიგნური ტექსტის დანახვისას ბევრი წყვეტს მის კითხვას ისე, რომ არც კი დაწყებულა. ამიტომ, თქვენი გულისთვის, თქვენი მკითხველის გულისთვის, ძვირფასო ავტორებო, გაეცანით ადეკვატურად შედგენას პირდაპირი სიტყვით.

აქ არის მაგალითი ზოგიერთი ფანტასტიკიდან (სიტყვასიტყვით პირველი, რომელიც შეგვხვდა; სახელები და სათაურები შეიცვალა):

- მიპასუხა როზამ, ხვალ ლიმში წაგიყვან, უკვე ბნელა!. - მე და როზა ტყის გავლით მის სახლამდე გავედით...

და ასეთი მაგალითები ბევრია. რა თქმა უნდა, მესმის, რომ არიან ადამიანები, რომლებმაც უბრალოდ არ გაიარეს ეს თემა სკოლაში, მაგრამ მაინც, ასეთი დიზაინი არ არის კარგი. ნება მომეცით აგიხსნათ, როგორ სწორად არის განთავსებული სასვენი ნიშნები დიალოგსა და პირდაპირ მეტყველებაში. დავიწყოთ ამ უკანასკნელით.

პირდაპირი მეტყველება

პირდაპირი მეტყველება - პიროვნების სიტყვები, რომლებიც პირდაპირ გადმოცემულია იმ ფორმით, რომელშიც ისინი ლაპარაკობდნენ.

Მაგალითად:

მამულამდე რომ მივედით, მძღოლი მიწაზე დახტა და ბრიცკას კარი გააღო, მორჩილად თქვა: „გთხოვ, ბატონო“.

— სად გეჩქარებათ ასე? მასწავლებელმა დამირეკა.

სათანადო პუნქტუაციისთვის თხრობითიპირდაპირი მეტყველება, ვიზუალური დიაგრამების დამახსოვრება.

"პ", - ა.

ასო „ა (ა)“ აქ ავტორის სიტყვებს ნიშნავს, ასო „პ“ კი – პირდაპირ მეტყველებას. ასო „P“ ორივე შემთხვევაში დიდია, რაც ნიშნავს პირდაპირი მეტყველება ყოველთვის იწყება დიდი ასოებით.მაგრამ ავტორის სიტყვები შეიძლება დაიწყოს როგორც დიდი, ასევე პატარა ასოებით. თან დიდი- თუ ავტორის სიტყვები წინ უძღოდაპირდაპირი მეტყველება; პატარასთან ერთად- თუ ავტორის სიტყვები დგას შემდეგპირდაპირი მეტყველება.

რაც შეეხება სასვენ ნიშნებს, აქ არის თანმიმდევრობა:

➤ პირდაპირი საუბარი ყოველთვის ციტირებულია.

➤ თუ წინადადება პირდაპირი მეტყველებით არის თხრობითი და დგება ავტორის სიტყვებზე ადრე, მაშინ ციტატების შემდეგ საჭიროა მძიმით:

- უკვე ვუახლოვდებით, - გააფრთხილა კონდუქტორმა და კუპეს კარი გააღო.

➤ თუ თხრობითი პირდაპირი მეტყველება ავტორის სიტყვების შემდეგაა, მაშინ წერტილი მოთავსებულია ბრჭყალების შემდეგ. (იხ. პირველი მაგალითი).

➤ მაგრამთუ პირდაპირი საუბარი არის ძახილის ან კითხვითი, მაშინ ძახილის და კითხვის ნიშნები არასოდეს არის ციტირებული(იხილეთ მეორე მაგალითი)ხოლო მათ შემდეგ სხვა სასვენი ნიშნები (წერტილი, მძიმე) არასოდეს იდება.

„პ!/?/...“ - ა.

A: "P!/?/..."

ეს იყო უმარტივესი მაგალითები. მაგრამ ეს ხდება მაშინ, როდესაც ავტორის მეტყველება იჭრება და პირდაპირ მეტყველებას აშორებს. შემდეგ კი სქემები უკვე უფრო რთულია და მეტი წესია.

1) "P, - a, - p".

ვუხსნი: თუ ავტორის სიტყვები შუაში წყვეტს წინადადებას, მაშინ პირდაპირი სიტყვისა და ავტორის სიტყვების შემდეგ იდება მძიმეები; დასაწყისში პირდაპირი მეტყველება იწყება დიდი ასოთი, ხოლო ავტორის სიტყვების შემდეგ - მცირე ასოთი. ციტატები მოთავსებულია პირდაპირი საუბრის დასაწყისში და ბოლოს. არ არის საჭირო ციტატები ავტორის სიტყვების წინ ან მის შემდეგ.

– იცი, – დავიწყე ყოყმანით, – შეიძლება ის მართალია.

2) „პ!/?/... - ა. - P".

ვუხსნი: თუ ავტორის სიტყვები პირდაპირ მეტყველებას ყოფს იმ ადგილას, სადაც წინადადება მთავრდება, მაშინ ყველაფერი იგივეა, რაც წინა შემთხვევაში, მხოლოდ ავტორის გამოსვლის შემდეგ დგება წერტილი და ავტორის სიტყვების შემდეგ პირდაპირი საუბარი იწყება დიდი ასო.

„ოჰ, არ შემიძლია! კოლიას გაეცინა. - Ვაუ!"

"პეტრე დიდს მეტსახელად დიდი მიზეზის გამო შეარქვეს", - ამბობს ჩვენი ლექტორი. მან ბევრი რამ გააკეთა რუსეთისთვის.

➤ თუ პირდაპირი მეტყველება ჯდება ავტორის სიტყვებს შორის, მაშინ პირდაპირი სიტყვის წინ იდება ორწერტილი, ხოლო შემდეგ - ტირე. განლაგება ასე გამოიყურება:

ა: „პ“, - ა.

ა: „პ!/?/...“ - ა.

Მაგალითად:

ბიჭმა, ოფლს იწმენდდა, ჩუმად თქვა: "ოჰ, ნაყინის ჭამა მინდა..." - ამის შემდეგ მან თვალები მეოცნებე დახუჭა და ტუჩები მოილოკა.

➤ არის კიდევ ერთი მნიშვნელოვანი წერტილი. ის მდგომარეობს იმაში, რომ ზოგჯერ ორწერტილი მოთავსებულია პირდაპირი ხაზის წინ და ავტორის საუბრის შემდეგ. ეს კეთდება იმ შემთხვევაში, როდესაც პირდაპირი მეტყველების დასაწყისი და მისი დასასრული შეესაბამება ავტორის საუბრის სხვადასხვა სიტყვებს.

"Აქ რატომ ხარ?" - ჰკითხა გოგონამ, გაოგნებულმა შეხედა ახალმოსულს და მაშინვე მკვეთრად დაამატა: - არ მინდა შენი ნახვა.

პირველი რეპლიკა ეხება სიტყვას "მოთხოვნილი", მეორე - სიტყვა "დამატებულია", ამიტომ აქ საჭიროა ორწერტილი. არის, როგორც იქნა, ორი პირდაპირი გამოსვლა.

დიალოგის დიზაინი

დიალოგის დიზაინის წესები, ფაქტობრივად, არაფრით განსხვავდება პირდაპირი საუბრის დიზაინის წესებისგან. ყველაფერი ზუსტად იგივეა, მხოლოდ ტირე არის განთავსებული რეპლიკას დასაწყისში და არ არის ციტატები.გარდა ამისა, ყოველი რეპლიკა იწერება ახალ ხაზზე.

- ბებია, წაიკითხე ზღაპარი, - ჰკითხა ბავშვმა და საბანი გადაწია.

Ზღაპარი? - გაიმეორა ბებიამ. - Მოდი. Რა?

მგელი და შვიდი ახალგაზრდა თხა! მგელი და შვიდი ახალგაზრდა თხა! - გახარებულმა შესძახა ბავშვმა.

ოჰ, შენ, - გაუღიმა ბებიამ და საწოლზე ჩამომჯდარმა შვილიშვილს თმაზე ხელი გადაუსვა, - ჩემო თხა.

მე თხა არ ვარ! - აღშფოთდა ბიჭი და წარბებშეჭმუხნული უფრო ჩუმად თქვა: - მე მგლის ბელი ვარ.

➤ ყველა დიალოგი შეიძლება შეიქმნას ოდნავ განსხვავებული ფორმით. პირადად მე უფრო რთული მეჩვენება, მაგრამ ზოგიერთ სიტუაციაში უბრალოდ ვიყენებ მას. ასე რომ გაითვალისწინეთ:

"ბებია, წაიკითხე ზღაპარი!" - "Რა?" - "მგელი და შვიდი ახალგაზრდა თხა!" - "ოჰ, შენ, ჩემო თხა".

ასლები ამ შემთხვევაში იწერება ერთ სტრიქონში, გამოყოფილია ტირეებით და აღებულია ბრჭყალებში.

➤ Ficbook-ისთვის კი, ყველაფერს დანარჩენს კიდევ ერთი წესი უნდა დაემატოს: ძვირფასო ავტორებო, აუცილებლად განათავსეთ სივრცეები ტირეების წინ და შემდეგ!სივრცის გარეშე კითხვა შეუძლებელია, სიტყვები ერწყმის ერთს. პატივი ეცით თქვენს მკითხველს და არ დაიზაროთ კლავიატურაზე ყველაზე გრძელი ღილაკის კიდევ ერთხელ დაჭერა.

ეს იყო ბოლო, რისი თქმაც მინდოდა თქვენთვის. იმედია სტატია დაგეხმარათ და უფრო კომპეტენტურად დაწერთ და შეიმუშავებთ თქვენს ნამუშევარს. არც ისე რთულია.

წარმატებებს გისურვებთ თქვენს საქმიანობაში!

მოსკოვის No1505 პედაგოგიური გიმნაზიის მეშვიდეკლასელებმა შეიმუშავეს და შეადგინეს სავარჯიშოების კრებული თავიანთი უმცროსი თანამოსწავლეებისთვის (ხელმძღვანელი ი.ლ. სტარიკოვა). ასე რომ, ისინი ასრულებენ საპროექტო აქტივობებს - ერთ-ერთი ტიპის კვლევით სამუშაოს - ამ სკოლაში.
შემოდგომაზე მე-6-10 კლასების ბავშვები ირჩევენ პროექტის თემას, ზამთრის სესიაზე კი პროექტს საგამოცდო სახით იცავენ.

კრებულის შემდგენელები - მე-7 კლასის მოსწავლეები
ნადეჟდა ზავიალოვა,
ნიკიტა ფილატოვი,
ივან ტრიფონოვი,
ანდრეი იუშინი,
კარენ ლალაიანი,
GOU გიმნაზია No1505,
ქალაქი მოსკოვი

პირდაპირი მეტყველება

მეშვიდე კლასელები აკეთებენ სავარჯიშოების კრებულს

I. ენობრივი ფენომენი
(რა არის პირდაპირი საუბარი?)

პირდაპირი საუბარი -ეს არის სხვისი მეტყველების გადმოცემა, მისი შინაარსისა და ფორმის შენარჩუნება. ის ზუსტად ასახავს სხვის განცხადებას და თან ახლავს ავტორის სიტყვები.

"ბიჭებო მოდით ვიმეგობროთ!" ღიმილით თქვა კატამ ლეოპოლდმა.

პირდაპირი საუბარი შეიძლება შეიცავდეს არა ერთ, არამედ რამდენიმე წინადადებას.

პაიკმა ემელიას ხვეწნა დაიწყო: „ნუ დამღუპავ, ემელიუშკა. გაუშვით მდინარეზე. გინდა ამისთვის გაგამდიდრო?

II. მართლწერის ასპექტი
(Პუნქტუაციის)

ციტატები გამოიყენება პირდაპირი მეტყველების ხაზგასასმელად. ავტორის სიტყვები შეიძლება იყოს პირდაპირი საუბრის წინ, შემდეგ და შიგნით.

წინადადებების სქემები პირდაპირი მეტყველებით

"პ!" - ა.

"ლეოპოლდ, ჩვენ დავნებდებით!" იყვირეს თაგვებმა, როცა სოდიანი ჭიქა ცურავდნენ.

"პ" - ა.

- ბაყაყი, ბაყაყი, მომეცი ჩემი ისარი, - შეევედრა ივან ცარევიჩი.

"პ?" - ა.

"იცი სად მიხვედი?" - ჰკითხა ექიმ აიბოლიტს მძარცველმა ბარმალეიმ.

A: "P".

ეშმაკმა მელამ გაიცინა და თქვა: ნება მომეცით ყველი თანაბრად გაგიზიაროთ.

A: "P?"

მგელმა ტუჩები მოილოკა და ჰკითხა: "წითელქუდა სად მიდიხარ?".

A: "P!"

მელა მგელზე მიდის და ნელ-ნელა მღერის: „ნაცემი დაუმარცხებელი იღბლიანია, ნაცემი გაუმართლა!“.

"პ, - ა, - პ?"

”ასე რომ თქვენ ამბობთ,” თქვა ნემსის ქალმა, ”რომ კეთილი ხართ, მაგრამ რატომ ინახავთ მწვანე ბალახს თოვლიანი ბუმბულის ქვეშ?”

„პ! - ა. -პ!"

„სივკა-ბურკა, წინასწარმეტყველო კაურკა! იყვირა ივანე სულელმა. "დადექი ჩემს წინ, როგორც ფოთოლი ბალახის წინ!"

„პ! - ა. - P".

"Მაჩვენე! იყვირა დანილამ ბატონმა. "ყვავილის გარეშე მე არ მაქვს სიცოცხლე."

„პ-ა. -პ?"

- ჰეი, ბატონო, - თქვა პინოქიომ მნიშვნელოვანი. - სამ პურს მოგცემ?

"პ? - ა. -პ!"

„როგორი სულელია ის? ჩურჩულებდა ხალხი. ”ის მზაკვარია, თუ მან თაიგულები გაუშვა!”

ჩვეულებრივი აღნიშვნები.

- ყველაზე მარტივი ამოცანა
- საშუალო სიმძიმის დავალება
- ყველაზე რთული ამოცანა

სავარჯიშო #1

* სირთულის შემთხვევაში იხილეთ დიაგრამები კოლექციის დასაწყისში.

დადგა შემოდგომა და მზე აღარ არის ისეთი ცხელი. "დროა ვიფიქროთ ზამთარზე", - თქვა ერთხელ ნაფ-ნაფმა. მაგრამ ძმებმა გადაწყვიტეს, რომ ფეხით და ხტებოდნენ მდელოზე. - ზამთარი ჯერ კიდევ შორს არის, - თქვა ნიფ-ნიფმა და თავზე გადაიწია. ნუფ-ნუფი გუბეში ჩაწვა და თქვა: "როდესაც საჭირო იქნება, სახლს ავაშენებ ჩემთვის". ყოველდღე უფრო და უფრო ციოდა. „დღეს გავისეირნებთ, ხვალ დილით კი საქმეს შევუდგებით“, - თქვეს გოჭებმა. როდესაც დილით გზის პირას დიდი გუბე დაიფარა ყინულის თხელი ქერქით, ზარმაცი ძმებმა გადაწყვიტეს სამსახურში წასვლა. და მხოლოდ შრომისმოყვარე ნაფ-ნაფს, სახლის აშენებისას, სჯეროდა, რომ მისი სახლი ციხე უნდა ყოფილიყო.

(მეშვიდე კლასელებმა მისცეს ყველა თანმიმდევრული ტექსტის გასაღები. ისინი ამ პუბლიკაციაში არ არის. - წითელი.)

სავარჯიშო #1

წაიკითხეთ ტექსტი და ჩამოწერეთ წინადადებები მისგან პირდაპირი მეტყველებით.

ოლე ლუკოე ჩუმად აღებს კარს და ბავშვების ქუთუთოები ერთმანეთში იკვრება.
"გსურთ ღამით უცხო ქვეყნების მონახულება და დილით სახლში დაბრუნება?" ჰკითხა ოლე ჰჯალმარმა.
ღერომ ფართო ფრთები აიფარა და თბილ კლიმატებში გაფრინდა.
- ხვალ ამ ქათმებისგან წვნიანს მოამზადებენ, - თქვა ჰჯალმარმა და თავის პატარა საწოლში გაიღვიძა.
ოლე ლუკოიმ თქვა: "ეს თაგვი მოვიდა ქორწილში დასაპატიჟებლად".
”მაგრამ როგორ შემიძლია იატაკზე პატარა ხვრელის გავლით?” ჰკითხა ბიჭმა.
„რა მშვენიერი სუნია! მთელ დერეფანს ქონის სუნი ასდის! რა შეიძლება იყოს უკეთესი? თაგვმა დაიკივლა.
"რის თქმას აპირებ დღეს?" ჰკითხა ჰჯალმარმა.
მან თავისი მშვენიერი ქოლგა გაშალა ბიჭს და თქვა: "დღეს დრო არ არის!".