ჩვენ შეგვიძლია მომავლის განჭვრეტა ჩვეულებრივ დონეზე (მაგალითად, ნიშნების მიხედვით, რომლებიც პოპულარული გახდა რუს მეწარმეებში), ვენდოთ ჩვენს ინტუიციას ან მივანდოთ საკუთარ თავს მისტიურ ძალებს (წინასწარმეტყველება, მკითხაობა, ჰოროსკოპი). შორსმჭვრეტელობა შეიძლება ასევე აშენდეს როგორც მეცნიერული კვლევა და შემდეგ ის აღარ არის წინასწარმეტყველება, არა წინასწარმეტყველება, არამედ პროგნოზი.

პროგნოზის კონცეფცია.პროგნოზი არის ალბათური განცხადება მომავლის შესახებ, შედარებით მაღალი სიზუსტით 16 .წინასწარმეტყველება არ გულისხმობს მისი შესრულების ალბათობას: ის უნდა ახდეს. პროგნოზი არის ალბათური და ლოგიკურად აგებული, როგორც მომავლის მოდელი.

მენეჯმენტში ჩამოყალიბდა პროგნოზის ინსტრუმენტული ინტერპრეტაცია, როგორც დაგეგმვის მეთოდი, რომელშიც მომავლის პროგნოზირება ეფუძნება დაგროვილ გამოცდილებას და მომავლის შესახებ არსებულ ვარაუდებს 17 .

პროგნოზი და გლობალისტიკა.კიბერნეტიკის განვითარებასთან ერთად პროგნოზირებამ დაიწყო განვითარება, როგორც პრაქტიკული და გამოყენებითი სამეცნიერო საქმიანობა. XX საუკუნის 60-იანი წლების ბოლოდან მისი ყველაზე მნიშვნელოვანი მიმართულება კაცობრიობის გლობალური პერსპექტივების შეფასებაა. ამ საქმიანობაში განხორციელდა მომავლის ფილოსოფიური გაგება, რომელმაც მოულოდნელად მიიღო ძლიერი არგუმენტები დეტალური გამოთვლებიდან. პროგნოზირების ეს მიმართულება მეტწილად ანგარიშების გავლენის ქვეშ ჩამოყალიბდა რომის კლუბი.

რომის კლუბი არის წამყვანი ეკონომისტების, მენეჯმენტის თეორიის სპეციალისტების, სოციოლოგების, პოლიტოლოგების და პოლიტიკოსების საერთაშორისო საზოგადოება, რომელიც დაარსდა 1968 წელს იტალიელი ეკონომისტის ა. პეჩეის მიერ გლობალური პროგნოზირების მოდელების შემუშავებისთვის. 1990-იანი წლების შუა პერიოდამდე რომის კლუბის მუშაობის ძირითადი ფორმა იყო კლუბის წევრების მომზადება, გლობალური პრობლემების შესახებ შემაჯამებელი მოხსენებების განხილვა და გამოქვეყნება.

პირველი მოხსენება "ზრდის საზღვრები" (1972), რომელიც დამზადებულია დ. მედოუზის ხელმძღვანელობით მასაჩუსეტსის ტექნოლოგიური ინსტიტუტის ბაზაზე, ეფუძნებოდა კონტროლის სფეროში ერთ-ერთი უდიდესი ექსპერტის Mir-2 კიბერნეტიკულ პროგრამას. თეორია, ჯ.ფორესტერი. დ. მედოუსმა (ფორესტერის კურსდამთავრებულმა) შეცვალა ეს პროგრამა. Mir-3-ის ახალ პროგრამაში ძირითადი ფაქტორები (გლობალური მოსახლეობა, საკვების წარმოება, ბუნებრივი რესურსები, სამრეწველო წარმოება, გარემო) მოდელირებული იქნა არსებული ტენდენციების საფუძველზე (წლიური ზრდა 2 პროცენტი, გაორმაგება დაახლოებით 30 წელიწადში და სამრეწველო წარმოებისთვის 1960-იანი წლების მონაცემები გადაითვალა წელიწადში 5-7%-იანი ზრდის საფუძველზე, გაორმაგებული 10-15 წელიწადში). მოხსენების „ზრდის საზღვრები“ დასკვნა იყო, რომ უკვე 21-ე საუკუნის პირველ ათწლეულებში კაცობრიობას კატასტროფა ელის 18 . რომის კლუბისთვის ამ და შემდგომი მოხსენებების გამოქვეყნება უცვლელად იქცა მსოფლიო სენსაციად და გამოიწვია პროგნოზირებადი კვლევების გააქტიურება. მეათე მოხსენებიდან "მომავლისკენ მიმავალი მარშრუტები", რომელიც მოამზადა მენეჯმენტის საერთაშორისო ინსტიტუტის დირექტორმა ბოგდან გავრილიშინმა (1980), დაიწყო გლობალური პროგნოზირების ახალი ეტაპი, რომლის შინაარსი არის გადასვლა სოციალურ-პოლიტიკურ ანალიზზე. ინსტიტუტები, „პოლიტიკური რეალობის“ შესწავლაზე დაყრდნობა, სხვადასხვა ქვეყნის „საზოგადოებრივი ეფექტურობის“ განსაზღვრის მცდელობა. დაიწყო სოციალურ-ეკონომიკურ, პოლიტიკურ და კულტურულ ურთიერთობებში ეფექტური საზოგადოების სახელმძღვანელო 19 შემუშავება. სინამდვილეში, ეს იყო სოციალური პროგნოზირების დასაწყისი გლობალური მასშტაბით.

დღეს რომის კლუბში ხვდებიან, რომ ანალიზისა და მოხსენების სახით რეკომენდაციების გაცემის დღეები დასრულდა (ანგარიშები მხოლოდ დაარქივებულია!). ახლა კლუბის პრიორიტეტი გახდა სურვილი, გავლენა მოახდინოს მსოფლიოში არსებულ მდგომარეობაზე.

ანგარიშების მომზადება კონკრეტულ პრობლემაზე მუშაობის მხოლოდ პირველი ეტაპია. მომდევნო ეტაპებზე მოსალოდნელია მონაწილეობა დებატებში და სახელმწიფოთა და საერთაშორისო ორგანიზაციების ლიდერების დარწმუნების სხვა ფორმებში, მონაწილეობა მენეჯერულ გადაწყვეტილებების მიღებაში ეროვნულ და საერთაშორისო დონეზე. რომის კლუბის დეკლარაციაში (1996) ნათქვამია, რომ ამ საერთაშორისო ასოციაციას „სურვილი აქვს გააძლიეროს თავისი როლი, როგორც ცვლილებების კატალიზატორი და როგორც ინოვაციებისა და ინიციატივების ცენტრი“ 20 .

პირდაპირი კავშირი პროგნოზსა და მენეჯმენტის გადაწყვეტილებებს შორის როგორც გლობალურ, ისე ადგილობრივ დონეზე, შესაბამისად, სულ უფრო აქტუალური ხდება სოციალური მენეჯმენტისთვის. ამ კავშირის მეცნიერულ საფუძვლებზე კონსოლიდაციის სურვილმა წინასწარ განსაზღვრა სოციალური პროგნოზირების განვითარება და ახლახან მისი ფართო გამოყენება სოციალურ დიზაინში.

სოციალური მოვლენებისა და პროცესების პროგნოზირების თავისებურებები.შესამჩნევია განსხვავება პროგნოზირებას შორის, ერთი მხრივ, საბუნებისმეტყველო და ტექნიკური მეცნიერებების ფარგლებში და, მეორე მხრივ, სოციალურ მეცნიერებებში. ამინდის პროგნოზი, მაგალითად, შეიძლება დადგინდეს დიდი ალბათობით. მაგრამ ამავე დროს, ის არ შეიძლება გაუქმდეს მენეჯერული გადაწყვეტილებით. მცირე საზღვრებში, ადამიანს შეუძლია შეგნებულად შეცვალოს ამინდის მდგომარეობა (მაგალითად, შესაძლებელია ცის გაწმენდა ღრუბლებისგან მთავარ სახალხო დღესასწაულთან დაკავშირებით ან მთებში ზვავების სტიმულირება), მაგრამ ეს არის კონტრმოქმედების ძალიან იშვიათი შემთხვევები. პროგნოზისკენ. ძირითადად, ადამიანმა თავისი ქმედებები უნდა მოერგოს ამინდს (აიღოს ქოლგა, თუ წვიმაა მოსალოდნელი, ჩაიცვას თბილი ტანსაცმელი, თუ ცივა და ა.შ.).

სოციალური პროგნოზირების სპეციფიკა მდგომარეობს იმაში, რომ სოციალური ფენომენების და პროცესების პროგნოზირება და მათი მართვა მჭიდრო კავშირშია.არასასურველი სოციალური პროცესის პროგნოზირების შემდეგ, ჩვენ შეგვიძლია შევაჩეროთ იგი ან შევცვალოთ ისე, რომ არ გამოავლინოს თავისი უარყოფითი თვისებები. პოზიტიური პროცესის პროგნოზირებით, ჩვენ შეგვიძლია აქტიური წვლილი შევიტანოთ მის განვითარებაში, წვლილი შევიტანოთ მის გაფართოებაში მოქმედების ტერიტორიაზე, ხალხის გაშუქებაში, მანიფესტაციის ხანგრძლივობაზე და ა.შ.

სოციალურ ინოვაციას სხვა ინოვაციებს შორის აქვს სპეციფიკური თავისებურებები: თუ მეცნიერულ, ტექნიკურ, ეკონომიკურ სფეროებში ინოვაციის მნიშვნელობა არის უფრო მეტი ეფექტურობის მიღწევა, მაშინ სოციალურ სფეროში ეფექტურობის დადგენა პრობლემატურია. როგორ არის ეს განსაზღვრული?

1. სოციალურ სფეროში ზოგიერთი ადამიანის პოზიციის გაუმჯობესებამ შეიძლება სხვებს შეუქმნას დაძაბულობა (ზოგჯერ მხოლოდ ფსიქოლოგიური). სოციალური ინოვაცია ფასდება ღირებულებით-ნორმატიული სისტემის პრიზმით.

კარლ მარქსმა (1818-1883) თავის ნაშრომში „ანაზღაურებადი შრომა და კაპიტალი“ (1849) გამომხატველი აღწერა საცხოვრებლის მისაღების სოციალური შეფასების შესახებ: „რაც არ უნდა იყოს პატარა სახლი, მაგრამ სანამ მიმდებარე სახლებია. როგორც მცირე, ის აკმაყოფილებს საცხოვრებლის ყველა მოთხოვნას“ 21 . უნდა ითქვას, რომ საბინაო პრობლემა, სწორედ ასეთი სოციალური შეფასებების გამო, მწვავედ აღიქმება, თუმცა საბინაო მშენებლობა მიმდინარეობს. დღეს ნაკლებად სავარაუდოა, რომ მოსკოვში ვინმე დაკმაყოფილდეს ხის სახლში კომუნალურ ბინაში, წყლის გარეშე, გაზის გარეშე, ეზოში ტუალეტით, თუმცა ჯერ კიდევ 50-იან წლებში ასეთი საცხოვრებელი აღიქმებოდა, როგორც სრულიად მისაღები. რადგან ბევრი მოსკოვის ოჯახი ასე ცხოვრობდა.

2. ზოგიერთი სოციალური პრობლემის წარმატებულმა გადაწყვეტამ შეიძლება გამოიწვიოს სხვა პრობლემები ან აღმოჩნდეს წარმატებული არა იმ გაგებით, რომლითაც ეს ამოცანა იყო გაგებული.

ამრიგად, სსრკ-ში გდრ-ს, ბულგარეთისა და სხვა ქვეყნების გამოცდილების გადაცემის მცდელობამ ახალგაზრდა ოჯახისთვის საკრედიტო ვალდებულებების კომპენსირებაში ბავშვების გაჩენის შემთხვევაში არ გაითვალისწინა, რომ სსრკ-ში არსებობდა ორი დემოგრაფიული პრობლემური სიტუაცია. : მოსახლეობის 80%-ისთვის ეს იყო ერთშვილიანი ოჯახის პრობლემა, 20%-ისთვის ეს გაგრძელდა "მოსახლეობის აფეთქება" 22 . მე მომიწია პრობლემის ასეთი გადაწყვეტის მიტოვება.

სოციალური პროგნოზირება იგივე პრობლემების წინაშე დგას, რაც სოციალური ინჟინერიას. ვინ და რის საფუძველზე აღიარებს ერთ სოციალურ პროცესს სასურველად და მეორეს საშიშად? სად არის ხაზი, რომელიც განასხვავებს პოზიტიურს უარყოფითს სოციალურ პროგნოზში? კიდევ ერთხელ შევდივართ ღირებულებითი მახასიათებლების ველში. ადამიანთა ღირებულებით ურთიერთობებზე დამოკიდებულება სოციალური პროგნოზირების მნიშვნელოვანი სპეციფიკური მახასიათებელია.

ამრიგად, სოციალური პროგნოზის ობიექტურობა განსაკუთრებული სახისაა, ის რეალიზდება კონკრეტული ღირებულებით-ნორმატიული სისტემის კონტექსტში. მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ სოციალური პროგნოზი დაფუძნებულია ამ სისტემაზე, მას შეუძლია დადებითი გავლენა მოახდინოს სოციალურ პრაქტიკაზე.

"ოიდიპის ეფექტი".თუ არახელსაყრელი პროგნოზი ვიცით და მის გათვალისწინებით მივიღებთ გარკვეულ ქმედებებს, რომლებიც მიზნად ისახავს არ განხორციელდეს, შეიძლება ამაში წარმატებას მივაღწიოთ. ობიექტების ან პროცესების ცვლილება, რომელიც ხდება მენეჯმენტის გადაწყვეტილებების განხორციელების შედეგად, რომლებიც ითვალისწინებენ პროგნოზის შედეგებს,ე.წ. პროგნოზში "ოიდიპოსის ეფექტი".

„ოიდიპოსის ეფექტი“ ჩნდება იქ, სადაც გამოსავალი, როგორც იქნა, კვეთს წინასწარმეტყველებას, იწვევს პროგნოზის „თვითრეალიზაციას“ ან „თვითგანადგურებას“ 23 . პროგნოზირებული არასასურველი მოვლენა ამ შემთხვევაში არ ხდება არა პროგნოზის უზუსტობის გამო, არამედ, პირიქით, დროული რეაქციის გამო ზუსტ პროგნოზზე, რომელიც არ დაუშვა.

"პიგმალიონის ეფექტი".დიდი ხანია აღინიშნა, რომ წარმატების წინასწარმეტყველება აიძულებს ადამიანებს გააკეთონ ის, რაც სხვაგვარად შეუძლებელი იქნებოდა.ჩვენ ამ ფენომენს ვუწოდებთ "პიგმალიონის ეფექტი":წარმატებისა და შემოქმედების განსაკუთრებულ სურვილს შეუძლია, როგორც ამბობენ, ქვაც კი გააცოცხლოს (როგორც ეს მოხდა გალატეას ცნობილ ძველ ბერძნულ მითში).

ეფექტის არსი ჩანს იმაში, რომ პროგნოზი მოქმედებს როგორც ორიენტირებული სტიმული ადამიანების ქცევაზე, ის გავლენას ახდენს ადამიანის ფსიქიკის ემოციურ-სენსორული, რაციონალური და ნებაყოფლობით სფეროებზე, რეალიზაციაზე. შემოქმედებითიადამიანების (შემოქმედებითი) შესაძლებლობები.

ამავე დროს, ასეთი სტიმული უნდა იქნას აღქმული, როგორც დროებითი ფაქტორი, როგორც ერთგვარი „სამართლიანი ქარი“, რომელიც შეიძლება შეიცვალოს.

ამ გარემოებაზე ყურადღება ხშირად გამოიცნობს გარკვეული საქონლისა და მომსახურების მარკეტინგის დროს (თუმცა მხოლოდ ეკონომიკური გაანგარიშება ჩანს ყველაზე ხშირად ზედაპირზე), რადგან სამიზნე ბაზრების შერჩევისას ხდება გაზომვები და მოთხოვნის პროგნოზირება ყველა მოსალოდნელის გათვალისწინებით. ფაქტორები. ატარის მუშაობის მაგალითი ვიდეო თამაშების ბაზარზე არის სასწავლო. 1977 წელს კასეტებზე ვიდეო თამაშების გამოშვება დიდი წარმატება იყო კომპანიისთვის, მაგრამ ფირმის სტრატეგიულმა დაგეგმვამ გაითვალისწინა ექსპერტების აზრი, რომლებიც იწინასწარმეტყველეს სათამაშო კონსოლებში გამოყენებულ კასეტებზე მოთხოვნის ვარდნა, რადგან სახლის კომპიუტერების ბაზარი გაჯერებულია. ფირმამ დროულად შეძლო საქმიანობის რეორგანიზაცია 24 .

იგივე ფსიქოლოგიური ეფექტია წარუმატებლობის პროგნოზირებისას. კატასტროფის პროგნოზმა შეიძლება გამოიწვიოს ადამიანების პანიკა და სრული დემორალიზაცია, ან, პირიქით, გააერთიანოს ისინი საფრთხის წინააღმდეგ.

სოციალური პროგნოზირების ტექნოლოგია.სოციალური პროგნოზირების ტიპიური მეთოდი, I.V. Bestuzhev-Lada 25 მიხედვით, შეიცავს 44 ოპერაციას, რომლებიც შეჯამებულია შვიდ პროცედურაში:

1. კვლევის პროგრამის შემუშავება(წინასწარი პროგნოზირების ორიენტაცია): ობიექტის, საგნის, მიზნის, ამოცანების, სტრუქტურის, სამუშაო ჰიპოთეზების, მეთოდოლოგიის და კვლევის ორგანიზების განსაზღვრა და დახვეწა.

2. საწყისი (ძირითადი) მოდელის აგება და მისი ანალიზი:„ინოვაციების სფეროს“ პარამეტრების დაზუსტება, ალტერნატიული ვარიანტების ფორმულირება, მათი პრიორიტეტის მიხედვით რანჟირება.

3. პროგნოზირებადი ფონის მოდელის აგება და მისი ანალიზი:ინოვაციის ბედზე მოქმედი გარე ფაქტორების გათვალისწინება, სისტემისთვის ინოვაციის შესაძლო შედეგების განსაზღვრა (სტანდარტული პროგნოზის ფონი შეიცავს მონაცემთა შვიდ ჯგუფს: 1) სამეცნიერო, ტექნიკური და გარემოსდაცვითი, 2) დემოგრაფიული, 3) ეკონომიკური, 4) სოციოლოგიური , 5) სოციოკულტურული, 6) საშინაო პოლიტიკური, 7) საგარეო პოლიტიკა 26).

4. ძებნის პროგნოზი:დაგეგმილი ინოვაციის შედეგების ცვლადი პირდაპირი „აწონა“ „პრობლემის ხის“ განმარტებით.

5. ნორმატიული პროგნოზი:პროგნოზული ძიებით გამოვლენილი პრობლემების გადაჭრის შესაძლო გზების განსაზღვრა, სისტემის იდეალური (პროგნოზის ფონის შეზღუდვების გათვალისწინების გარეშე) და ოპტიმალური (ამ შეზღუდვების გათვალისწინებით) მდგომარეობა, რომელშიც ინოვაციაა დანერგილი; პროგნოზირებულ ძიებაში მიღებული შედეგების „შეწონილი“ მონაცემების კორექტირება.

6. პროგნოზის შემოწმება,მისი სანდოობის, სიზუსტისა და მართებულობის ხარისხის განსაზღვრა.

ყველაზე გამარტივებულ ვერსიებშიც კი, სოციალური პროგნოზი ძირითადად ეფუძნება ამ ტექნოლოგიას, რომელიც ადგენს როგორც შინაარსს, ასევე ქმედებების თანმიმდევრობას. პრაქტიკული მიზნებისთვის განსაკუთრებული მნიშვნელობა აქვს პროგნოზის დაყოფას საძიებო და ნორმატიულებად.

მოძებნეთ პროგნოზი.საძიებო პროგნოზი არის სოციალური სიტუაციის ასეთი პროგნოზი მომავალში გარკვეულ მომენტში, რომელიც ეფუძნება სოციალური ფენომენის ან პროცესის მდგომარეობის ანალიზს წარსულში და აწმყოში.სოციალური ინოვაციებისთვის, საძიებო პროგნოზი ასახავს მოცემული ინოვაციის სამომავლო მდგომარეობას და მის გარემოს, გამოვლენილი ტენდენციების საფუძველზე.

ძიების პროგნოზის არსი მდგომარეობს იმაში, რომ „გაირკვეს, რა მოხდება, რა პრობლემები წარმოიქმნება ან მომწიფდება, თუ არსებული განვითარების ტენდენციები გაგრძელდება, ანუ იმ პირობით, რომ მენეჯმენტის სფერო არ შეიმუშავებს რაიმე გადაწყვეტილებებს, რომელსაც შეუძლია შეცვალოს არახელსაყრელი ტენდენციები“ 27 . ძიების პროგნოზის მიზანია პერსპექტიული პრობლემური სიტუაციის დადგენა 28 .

ძიების პროგნოზი ძალიან მნიშვნელოვანია სოციალური პროექტის სიცოცხლისუნარიანობის საკითხების დასამუშავებლად. ეს საშუალებას გაძლევთ გადაჭრას რამდენიმე პრობლემა ერთდროულად. პირველ რიგში, ის ასახავს სოციალური პრობლემის პოტენციალს, მის მომავალ ზრდას ან კლებას, რაც წარმოადგენს პროექტის ფონი. მეორეც, ეს აჩვენებს ინოვაციის პოტენციალს, რომელსაც პროექტი ახორციელებს, პოზიტიური ცვლილებების განხორციელების უნარს. მესამე, ის აფრთხილებს ინოვაციის შესაძლო ნეგატიურ შედეგებს.

საძიებო პროგნოზის მაგალითია 1990 წელს დაგეგმილი მოვლენების გამოკვლევა, რომელიც განხორციელდა ჩვენი მონაწილეობით. რსფსრ მინისტრთა საბჭო საბჭოთა სამხედრო პერსონალისა და მათი ოჯახის წევრების გერმანიიდან სამშობლოში გადასახლებასთან დაკავშირებით. ვარაუდობდნენ, რომ არაჩერნოზემის რაიონში ჩამოსახლებულთათვის დასავლური სტანდარტების მიხედვით ახალი დასახლებები აშენდებოდა. ექსპერტები გამომდინარეობდნენ იქიდან, რომ ასეთი გრანდიოზული მასშტაბის განსახლება მხოლოდ ორგანიზაციულ-ტექნიკურ-ეკონომიკურ ამოცანად არ შეიძლება ჩაითვალოს. ეს ასევე ეხებოდა ყველაზე რთული სოციალურ-კულტურული პრობლემის მოგვარებას. ვარაუდობენ, რომ ეს არის პროექტის სოციალურ-კულტურული ასპექტი, რომელიც გადამწყვეტია ასეთი დიდი მატერიალური და ფინანსური რესურსების ეფექტური ინვესტიციისთვის. აქ არის რამდენიმე აღმოჩენა:

პროფესიონალურად, ჩამოსულები არ წარმოადგენენ ცალკეულ ქალაქში, ქალაქში, სოფელში ავტონომიური ცხოვრებისათვის თვითკმარი ჯგუფს. ამასთან დაკავშირებით, ახალი დასახლებების მშენებლობა (რაც პროექტის მთავარი ამოცანა იყო. - V.L.)საშიშია არა მხოლოდ შესაძლო გარემოსდაცვითი შეცდომების თვალსაზრისით, არამედ, პირველ რიგში, ახალი დიდი დასახლებების სოციალური ჩამოუყალიბებლობის თვალსაზრისით, რომელიც ყოველთვის სავსეა სოციალური არასტაბილურობით.

არაშავი დედამიწის რეგიონის დაარსებული ისტორიული ცენტრების ბაზაზე მშენებლობა, რომელიც ზოგადად უფრო სასურველია, აჩენს რუსული ქალაქების ტრადიციული გზების შერწყმის პრობლემას მათთვის უცხო მატერიალურ და სულიერ სიახლეებთან. ასეთ ისტორიულ ცენტრებში ცხოვრების აშკარა აღორძინება ადგილობრივი მოსახლეობის (და ადგილობრივი ხელმძღვანელობის) მიერ აღიქმება, როგორც სხვა არაფერი, თუ არა გარე ექსპანსია. წინააღმდეგობა გარდაუვალია.

დასავლური ტიპის ახალი დასახლებებისა და ინფრასტრუქტურის მშენებლობა გამოიწვევს მიმდებარე ზონების მოსახლეობის მიგრაციას ასეთ დასახლებებში. იქ ლტოლვილებს გაატარებენ. ფაქტობრივად, შეიქმნება სიტუაცია, როდესაც მოზიდული სახსრები არ ითვალისწინებს მიგრანტებს ინვესტორების მიერ დაგეგმილი ცხოვრების დონის მიხედვით ცხოვრებას. იდეიდან გამომდინარე, საშუალო გამოსავალი შეიძლება დარჩეს, ეკონომიკურად არაეფექტური და სულიერად სავალალო.

ექსპერტებმა დაასკვნეს, რომ ამ პროექტის განხორციელების დასახელებული უარყოფითი შედეგები მეტწილად გარდაუვალია, მაგრამ მათი გამოვლინება შეიძლება მნიშვნელოვნად შერბილდეს და გარკვეულწილად დაძლიოს სოციალურ-კულტურული დიზაინის ბლოკის შემოღებით.

დადებითი პროცესები, რომლებიც ადრე გაანალიზებული იყო პროგნოზირების მეთოდების გამოყენებით, ექსპერტის აზრით იყო შემდეგი:

1. გერმანიაში სამოქალაქო პროფესიებში გავლილი დევნილები ახალ პროფესიულ და ორგანიზაციულ კულტურას მოიტანენ. რაციონალურად განლაგებული საწარმოო ობიექტები, რომლებიც დაფუძნებულია სამეცნიერო და ტექნოლოგიური რევოლუციის მიღწევებზე, შეძლებენ დაეყრდნონ კვალიფიციურ კადრებს. ამრიგად, ახალი დასახლების ადგილების აღმატებული სოციალური და კულტურული განვითარება, რომელიც წარმოიქმნება დიდი ვალუტისა და მატერიალური წარმოების ინექციების შედეგად, ათწლეულების განმავლობაში გაგრძელდება ტენდენციად.

2. ისტორიული რუსული ცენტრების არსებულ სტრუქტურაში ახალი მშენებლობების დელიკატური ჩარევა და განსაკუთრებით თანამედროვე სოციალური ინფრასტრუქტურის ჩამოყალიბება ამ ცენტრებს დინამიკას მისცემს. რუსეთის მცირე და საშუალო ქალაქების ეკონომიკური და სულიერი დინამიზმი გადამწყვეტი პირობაა რუსეთის განვითარებისთვის და ამ პროცესის განვითარება არაშავი დედამიწის რეგიონში, მოსკოვის მახლობლად, ყველაზე მეტად შეესაბამება რუსული სულიერი ცხოვრების ტრადიციები.

3. „ოაზისის“ დასახლებებს, რომლებიც იქნება სახსრებით აშენებული დასახლებები, გფრდ-ს პროექტებისა და მასალების მიხედვით, სოციოკულტურული ხასიათის ყველა მინუსებით, მნიშვნელოვანი უპირატესობა აქვთ: ისინი მოქმედებენ როგორც ერთგვარი ღირშესანიშნაობები, მოდელები, რომლებიც გამოიწვევს. პირდაპირი და არაპირდაპირი იმიტაციების სერიას (მოსკოვის "ახალი ჩერიომუშკის" კონცეფციის ტიპის მიხედვით, რომელიც რეპროდუცირებულია ქვეყნის სხვადასხვა ქალაქში) და, შესაბამისად, ჩხრეკა იმ ადგილებში, რომლებიც ადრე არ იღებდნენ საზოგადოების აღიარებას და მხარდაჭერას.

4. მიგრანტებს შორის ახალგაზრდების დიდი კონტიგენტის არსებობა ახალ დასახლებულ პუნქტებში განათლების სისტემის საკითხს აჩენს და ეს შეიძლება პრობლემადან ერთ-ერთ მიღწევად იქცეს. არაჩერნოზემის რეგიონის პატარა ქალაქებში დიდი საგანმანათლებლო ცენტრების განვითარება უნდა განხორციელდეს საუნივერსიტეტო კამპუსების მოდელის მიხედვით. ასეთ საუნივერსიტეტო ცენტრებში შესაძლებელი იქნებოდა რუსეთისა და დასავლეთის ინტელექტუალური ძალების გაერთიანების ახალი ფორმები.

ზემოთ მოყვანილ მაგალითში არ არის გამოკვეთილი საკითხების იერარქია. სხვა შემთხვევებში, ძიების პროგნოზირება საშუალებას გაძლევთ ფორმალურად მოაწყოთ პრობლემის ველი „პრობლემის ხის“ სახით, რომელიც ზემოთ იყო განხილული (მე-3 თავში). მნიშვნელოვანია ხაზგასმით აღვნიშნოთ, რომ შეფასებების ბოლო ჯგუფში პროგნოზირება რეალურად გადაიქცევა სოციალური პროექტის კონცეფციად.

ნორმატიული პროგნოზი.ნორმატიული პროგნოზი არის სოციალური ფენომენის (პროცესის) სამომავლო მდგომარეობების პროგნოზირება, იმ პირობით, რომ მასზე აქტიური ქმედებები განხორციელდება წინასწარ დადგენილი მიზნების, წესებისა და ინდიკატორების შესაბამისად.ჩვენს შემთხვევაში, ეს ნიშნავს, რომ სოციალური ინოვაციების და მისი გარემოს მომავალი მდგომარეობა წინასწარ ცნობილი სტანდარტების მიხედვით არის პროგნოზირებული.

ნორმატიული პროგნოზის არსი არის მენეჯმენტის გადაწყვეტილების ოპტიმიზაცია, ანუ საუკეთესო (შესაძლებლიდან) გადაწყვეტის არჩევა დასახული მიზნის შესაბამისად. ძიების პროგნოზში შეფასება მოცემულია სოციალური ობიექტის სავარაუდო, ნორმატიულში - სასურველ (წინასწარ განსაზღვრულ ნორმებს ექვემდებარება) მდგომარეობის შესახებ 29 .

ნორმატიული პროგნოზის შემუშავების ფარგლებში განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია იმ პრინციპის გამოყენება, რომელიც ე.წ პარეტოს ეფექტურობა.პარეტო-ეფექტური არის თანამდებობა, რომელიც საშუალებას გაძლევთ უზრუნველყოთ მინიმუმ ერთ ადამიანს მეტი კეთილდღეობა ისე, რომ არ შეამციროთ სხვისი კეთილდღეობა.

ეს მიდგომა გამოიყენება მსოფლიო პრაქტიკაში საჯარო სექტორის ეკონომიკის ორგანიზებაში. E. B. Atkinson და J. E. Stiglitz in Lectures on the Economics of Public Sector, კერძოდ, წერენ: პარეტოს კონცეფციის პოზიციები“ 30 .

აშკარაა, რომ ეს პრინციპი შეიძლება გამოყენებულ იქნას სოციალური სფეროს თავისებურებებზე.

ვინაიდან ნორმატიული პროგნოზი ასოცირდება მიზნების დასახვასთან, მის ფარგლებში ძალიან განვითარდა მიზნების სისტემატიზაცია მათი იერარქიის სახით, როგორც „მიზნების ხე“ („მიზნების ხის“ შესახებ იხ. თავი 3).

პროგნოზირება და რისკების მართვის პრობლემა.გარკვეულწილად, სოციალური პროგნოზირების სხვადასხვა მიზნები შეიძლება შემცირდეს სავარაუდო რისკების იდენტიფიცირებით და მათი თავიდან აცილების გზების იდენტიფიცირებით. რა თქმა უნდა, ეს ჩვენი პროექტის მომავლის შესახებ ვარაუდების მხოლოდ ერთი მხარეა. პროგნოზირება გვაჩვენებს პროექტის პოზიტიურ ასპექტებს, საშუალებას მოგვცემს დავადგინოთ ჩვენი განზრახვა განვახორციელოთ. მაგრამ ჩვენ უნდა გვახსოვდეს, რა დავსახეთ პროექტის დაგეგმვისას (იხ. თავი 3) შედეგების წესირომლის მიხედვითაც აღიარებულია, რომ ყველა პროექტს აქვს დადებითი და უარყოფითი შედეგები და უნდა ეცადოს მინიმუმამდე დაიყვანოს უარყოფითი და მაქსიმალურად გაზარდოს მისი განხორციელების დადებითი შედეგები.

ამის გათვალისწინებით, ჩვენ შეგვიძლია ვაღიაროთ, რომ ყველაზე ღირსშესანიშნავი მიღწევებიც კი, რომლებსაც პროექტი გვპირდება, არ ღირს, თუ მისი განხორციელების უარყოფითი შედეგების რისკი მაღალია.

რისკების მართვის პრობლემა დღეს საზოგადოებისთვის ერთ-ერთი ყველაზე აქტუალური გახდა. გლობალური, რეგიონული, ადგილობრივი რისკები უკიდურესად მრავალფეროვანი გახდა და მათი იდენტიფიცირება და პრევენცია საერთაშორისო და ეროვნული უსაფრთხოების უზრუნველყოფის უმნიშვნელოვანეს ამოცანად იქცა. საგანგებო სიტუაციები ჩვეულებრივი გახდა. 21-ე საუკუნის დასაწყისში ბუნებრივი და ტექნოგენური კატასტროფების რისკი უკიდურესად მაღალია.

ამის საფუძველზე შეიქმნა რისკისა და უსაფრთხოების საპირისპირო თეორიული კონცეფცია. ალბათ ყველაზე მეტად ეს ჩანს გადაუდებელი რისკის მართვის კონცეფციებში, რომელშიც კონცეფცია რისკის შესახებ, როგორც კატასტროფის ალბათობისა და ზიანის შესახებ, რომელიც შეიძლება გამოიწვიოს.რისკის შეფასებას ამ შემთხვევაში აქვს რიცხვითი ნიშნის ფორმა სკალაზე, რომელიც აფიქსირებს მოსალოდნელი ზარალის მაჩვენებლებს კონკრეტულ ტერიტორიაზე გარკვეულ დროს.

რუსეთის საგანგებო სიტუაციების სამინისტროს, მრეწველობისა და მეცნიერების სამინისტროს და რუსეთის მეცნიერებათა აკადემიის მიერ ჩატარებულ სამეცნიერო-პრაქტიკულ კონფერენციაზე "გადაუდებელი რისკების მართვა" (2001), დადგინდა, რომ რისკის მართვის ძირითადი ამოცანა უნდა მოიცავდეს ორივეს. კონკრეტული რისკის ზომის შეფასება და რამდენად დიდია რისკი ჩვენთვის. აქედან გამომდინარეობს, რომ რისკების მართვის პროცესს აქვს ორი მხარე: 1) რისკის ობიექტური შეფასება ეფუძნება დადგენილ ინდიკატორებთან და სტანდარტებთან დაკავშირებულ სხვადასხვა მონაცემებს; 2) სუბიექტური შეფასება ეფუძნება ანალიზს, თუ როგორ აღიქმება მოცემული რისკი (სავარაუდო საფრთხე) საზოგადოების მიერ და რა იდეები ჩამოყალიბდა საზოგადოებრივ აზრში რისკის დაძლევის გზების შესახებ. „ამგვარად, რისკის მართვის პირველი ნაბიჯი არის რისკის ალბათობის გაანგარიშება. მეორე ეტაპი არის მისი ხარისხობრივი შეფასება, ანუ იდეა მისი მნიშვნელობის შესახებ“31.

რისკების სპეციფიკის უფრო ფართო გაგება მოცემულია ცნებებით, რომლებშიც რისკი ეწინააღმდეგება გაურკვევლობა.განუსაზღვრელი სიტუაცია არის სიტუაცია, რომელშიც ორი ან მეტი საპირისპირო შესაძლებლობა ერთდროულად შეიძლება გახდეს რეალური. რისკი ამ შემთხვევაში არის გაურკვევლობის დაძლევის გზარადგან ეს ნიშნავს ერთ-ერთი შესაძლებლობის არჩევას 32 .

აშკარაა, რომ ასეთი მიდგომა მოიცავს ფენომენების ბევრად უფრო ფართო სპექტრს, მათ შორის ადამიანთა ყოველდღიური ცხოვრების თავისებურებებს. მისგან წარმოიშვა „რისკის საზოგადოების“ კონცეფცია, რომელიც გამომდინარეობს იმ მოსაზრებიდან, რომ თანამედროვე საზოგადოებას აქვს რისკი, როგორც მისი აუცილებელი კომპონენტი: სიმდიდრის წარმოება და განაწილება ადგილს უთმობს რისკებისა და საფრთხეების წარმოებას და განაწილებას. ამოცანაა არა იმდენად რისკების წინასწარმეტყველება და შემცირება, არამედ ადამიანის ადაპტაცია გაურკვევლობის პირობებში ცხოვრებასთან, რისკის სიტუაციის მოქმედებებთან 33 .

რისკების ასეთი ინტერპრეტაცია უფრო შეესაბამება სოციალური დიზაინის შედეგების პროგნოზირების თავისებურებებს. ის ასევე მოითხოვს უფრო ფრთხილად დამოკიდებულებას სოციალური პროგნოზირების ტრადიციულ მეთოდებთან, რადგან მათი გამოყენების სირთულეები დამოკიდებულია სოციალური კონტროლის დონეზე, იმაზე, თუ რამდენად შევძლებთ შეაჩეროს "აჩქარებული სატვირთო მანქანა" (გამოსახულება, რომელსაც გამოიყენებს ცნობილი ინგლისელი სოციოლოგი. ენტონი გიდენსი რისკის გამომწვევი თანამედროვეობის დასახასიათებლად) 34 .

მიუხედავად ამისა, სოციალური პროექტების სიცოცხლისუნარიანობის შესაფასებლად შეიძლება გამოყენებულ იქნას სოციალური პროგნოზირების ძირითადი მეთოდები.

სოციალური პროგნოზირების ძირითადი მეთოდები.პროგნოზირება არის პროფესიული საქმიანობის სახეობა, რომელიც მჭიდროდ არის დაკავშირებული მათემატიკის რიგ სფეროებში განვითარების ამჟამინდელ დონესთან. ბოლო დრომდე კარგი მათემატიკური განათლებისა და პროგრამირების პრაქტიკული გამოცდილების მქონე სპეციალისტები ძირითადად ჩართულნი იყვნენ პროგნოზირებულ კვლევებში. მაგრამ საზოგადოების კომპიუტერიზაციამ სურათი შეცვალა. ის, რაც ადრე მხოლოდ მათემატიკოსთა კომპეტენციაში იყო, ნებისმიერი მომხმარებლისთვის ხელმისაწვდომი პროგრამული პაკეტების ნაწილი გახდა. ბევრი მათგანი, ვისაც არ აქვს სპეციალური მათემატიკური მომზადება (თუმცა ეს, რა თქმა უნდა, სასურველია ამ ნაშრომში), პროგნოზირებას მიუახლოვდა. ჰუმანისტებმა პროგნოზირებისთვის მონაცემების უფრო რეალური და მნიშვნელოვანი ინტერპრეტაციები შემოიტანეს. ამან დადებითად იმოქმედა პირველ რიგში სოციალურ პროგნოზირებაზე, რომელიც მრავალი თვალსაზრისით რჩება ინტერპრეტაციის ხელოვნებად.

სოციალური პროგნოზირების ძირითადი მეთოდებია ექსტრაპოლაცია, მოდელირება, ექსპერტიზა

ექსტრაპოლაცია. ექსტრაპოლაცია არის ფენომენის (პროცესის) ერთი ნაწილის შესწავლისას მიღებული დასკვნების განაწილება მეორე ნაწილზე, მათ შორის დაუკვირვებადი.სოციალურ სფეროში, ეს არის მომავალი მოვლენებისა და მდგომარეობების პროგნოზირების საშუალება, დაფუძნებული იმ ვარაუდზე, რომ ზოგიერთი ტენდენცია, რომელიც გამოვლინდა წარსულში და აწმყოში, გაგრძელდება.

ექსტრაპოლაციის მაგალითი: 1,4, 9, 16 რიცხვების სერია ვარაუდობს, რომ შემდეგი რიცხვი იქნება 25, რადგან სერიის დასაწყისი არის 1, 2, 3, 4 ნომრების კვადრატები. ნაპოვნი პრინციპი ჩვენ ექსტრაპოლირებულია. რადის დაუწერელი ნაწილი.

ექსტრაპოლაცია ფართოდ გამოიყენება დემოგრაფიაში, მოსახლეობის მომავალი ზომის, მისი სქესისა და ასაკის, ოჯახის სტრუქტურის და ა.შ. მოცემულია აწმყოდან რამდენიმე წლით დაშორებულ პერიოდებში.ათწლეულები.

კომპიუტერული პროგრამების (Exel და ა.შ.) დახმარებით შესაძლებელია გრაფის სახით ექსტრაპოლაციის აგება არსებული ფორმულების შესაბამისად.

მოდელირება. მოდელირება არის ცოდნის ობიექტების შესწავლის მეთოდი მათ კოლეგებზე - რეალური ან გონებრივი.

ობიექტის ანალოგი შეიძლება იყოს, მაგალითად, მისი განლაგება (შემცირებული, პროპორციული ან გადიდებული), ნახაზი, დიაგრამა და ა.შ. სოციალურ სფეროში უფრო ხშირად გამოიყენება გონებრივი მოდელები. მოდელებთან მუშაობა საშუალებას გაძლევთ გადაიტანოთ ექსპერიმენტი რეალური სოციალური ობიექტიდან მის გონებრივად აგებულ დუბლიკატზე და თავიდან აიცილოთ წარუმატებელი, მით უფრო ხალხისთვის საშიში, მენეჯმენტის გადაწყვეტილების რისკი. გონებრივი მოდელის მთავარი მახასიათებელია ის, რომ მას შეუძლია დაექვემდებაროს ნებისმიერი სახის ტესტს, რომელიც პრაქტიკულად შედგება საკუთარი თავის და იმ გარემოს პარამეტრების შეცვლაში, რომელშიც ის (როგორც რეალური ობიექტის ანალოგი) არსებობს. ეს არის მოდელის დიდი უპირატესობა. მას ასევე შეუძლია იმოქმედოს როგორც მოდელი, ერთგვარი იდეალური ტიპი, რომლის მიახლოებაც შესაძლოა სასურველი იყოს პროექტის შემქმნელებისთვის.

სოციალური მენეჯმენტის თანამედროვე კონცეფციებში დადგენილია, რომ მოდელირების მეთოდი პასუხობს კითხვას, თუ როგორ ხორციელდება მიზნების დასახვა. ეს ნიშნავს, რომ სოციალური მოდელის აგება, სხვა საკითხებთან ერთად, გულისხმობს სოციალური სისტემის ზოგადი მიზნის განსაზღვრას (მისი მთლიანობისა და განვითარების პირობების შენარჩუნებას) და ზოგადი მიზნის დაყოფას რიგ ქვემიზნებად 35 . სოციალურ დიზაინში უფრო ზუსტია იმის თქმა, რომ გეგმისა და წინასწარი ინფორმაციის საფუძველზე შექმნილი მოდელი შესაძლებელს ხდის შემუშავებული პროექტის მიზნების იდენტიფიცირებას, გარკვევას და შეზღუდვას.

ამავდროულად, მოდელის მინუსი არის მისი გამარტივება. მასში არსებული რეალური საგნის გარკვეული თვისებები და მახასიათებლები უხეშია ან საერთოდ არ არის გათვალისწინებული, როგორც უმნიშვნელო. თუ ეს არ გაკეთებულა, მოდელთან მუშაობა უკიდურესად გართულდებოდა და თავად მოდელი არ შეიცავდა მკვრივ, კომპაქტურ ინფორმაციას ობიექტის შესახებ. და მაინც არსებობს პოტენციური შეცდომები მოდელირების გამოყენებაში სოციალურ ინჟინერიასა და პროგნოზირებაში.

მათემატიკური მოდელირების ძირითადი ეტაპები წარმოდგენილი იქნება ბ.ა.სუსლაკოვის აღწერილობის შესაბამისად 36 .

1. უპირველეს ყოვლისა, ჩამოყალიბებულია შესასწავლი ობიექტის (ფენომენის, პროცესის) მათემატიკური მოდელი („მათემატიკური გამოსახულება“). შერჩეულია ყველაზე მნიშვნელოვანი ურთიერთობები, რომლებიც ახასიათებს ობიექტს, ხოლო სხვები (გვერდითი, შემთხვევითი) უგულებელყოფილია. შერჩეული ბმულები იწერება განტოლების სახით.

2. მოდელი უნდა იყოს შესწავლილი სხვადასხვა პარამეტრის მნიშვნელობებით. ამისთვის გამოიყენება რიცხვითი მეთოდები (გამოთვლითი ალგორითმები). გამოთვლითი ალგორითმის არჩევანი არის სამუშაოს ამ ეტაპის შინაარსი.

3. გამოთვლითი ალგორითმი ითარგმნება პროგრამირების ენაზე.

4. მოდელირებადი ობიექტის თვისებების შესახებ მონაცემების მისაღებად, რომლებიც მოდელში შედის განტოლების კოეფიციენტების სახით, ტარდება დამხმარე გამოთვლითი ექსპერიმენტი.

5. მათემატიკური მეთოდები გამოიყენება რეალური ობიექტის ქცევისა და მდგომარეობის შესახებ დაკვირვების მონაცემების დასამუშავებლად.

6. გამოთვლები კეთდება კომპიუტერზე შედგენილი პროგრამის მიხედვით. მოდელზე ჩატარებული ექსპერიმენტის შედეგი ჩაწერილია რიცხვების კომპლექტში.

7. დასკვნით ეტაპზე ხდება შედეგების ანალიზი და შედარება როგორც თეორიულად, ასევე რეალური ექსპერიმენტის შედეგად მიღებულ სხვა მონაცემებთან.

ეს არის სოციალური ფენომენებისა და პროცესების მათემატიკური მოდელირების ეტაპები, რომელიც წარმოადგენს კომპლექსურ პროფესიულ საქმიანობას. კომპიუტერული პროგრამების შემუშავებით, მათემატიკური მოდელირება ხელმისაწვდომი ხდება სოციალური პროექტების შემქმნელთა გაცილებით დიდი რაოდენობით, მათ შორის მცირე.

მოდელირება შეიძლება გამოყენებულ იქნას არამათემატიკურ ფორმებშიც.

მოდელირების სპეციალისტი იუ.მ. პლოტინსკი მართებულად წერს: „იდეა, რომ მოდელი შეიძლება იყოს მხოლოდ მათემატიკური, დაფუძნებული სკოლის წლებში, ღრმად მცდარია. მოდელი შეიძლება ჩამოყალიბდეს ბუნებრივ ენაზეც“ 37 .

ეს გარემოება მნიშვნელოვანია გასათვალისწინებელი სოციალურ დიზაინში. მოდელირების ტექნიკამ შეიძლება ხელი შეუწყოს დიზაინის ამოცანებს და გახადოს პროექტი თვალსაჩინო. ბევრი საუბრისას წინ უჭერს ფურცელს და საკუთარი თვალსაზრისის წარმოდგენისას აფიქსირებს ძირითად პუნქტებს, მიუთითებს მათ შორის კავშირებს ისრებით და სხვა ნიშნებით და ა.შ. ეს ერთ-ერთი გავრცელებულია. ფორმები ვიზუალიზაცია,ფართოდ გამოიყენება მოდელირებაში. ვიზუალიზაციას შეუძლია უფრო ნათლად გამოავლინოს პრობლემის არსი და ნათლად მიუთითოს, თუ რომელი მიმართულებით შეიძლება მისი გადაჭრა და სად უნდა ველოდოთ წარმატებას და სად წარუმატებლობას.

ვიზუალიზაციის სფეროში საინტერესო იდეები ახლახან შემოგვთავაზა მენეჯმენტისა და ორგანიზაციული კონსულტაციების ცნობილმა სპეციალისტმა იუ.დ.კრასოვსკიმ. მეთოდოლოგიური ინსტრუმენტი, რომელიც მან შემოგვთავაზა ორგანიზაციების დიაგნოსტირებისთვის, აღმოჩნდა ძალიან მარტივი და უნივერსალური და გარდა ამისა, ის ასევე შესაფერისი იყო მენეჯერული სცენარების შესაქმნელად. ესა თუ ის ორგანიზაციული პრობლემა წარმოდგენილია მოდელის სახით: ორი 10-ბალიანი სკალის ჯვრის ფორმის კვეთა, რომელთაგან თითოეული აგებულია როგორც ნიშან-თვისების პოლუსის დიფერენციაცია. ასე გვარდება, მაგალითად, შესაძლო საკონსულტაციო სტრატეგიების მოდელის ვიზუალიზაციის პრობლემა. 38

მრავალი სხვა მოდელი აგებულია ამ გზით, მაგალითად, კომპანიის თანამშრომლების სასურველი ქცევის ორიენტაციის მოდელი: „კლიენტის ქცევა – კლიენტის საწინააღმდეგო ქცევა“, „ფსევდოკლიენტის ქცევა – კლიენტის შერჩევითი ქცევა“. ფირმის დიაგნოსტიკა ადვილად ტარდება ასეთ კოორდინატულ სისტემაში და ამა თუ იმ პერსპექტივისკენ მოძრაობის შესაძლო ტენდენციები მაშინვე ნათელია (ჩვეულებრივ, დიაგონალის გასწვრივ, რომელიც გადის კოორდინატების კვეთაზე). შეიძლება ითქვას, რომ კრასოვსკიმ მოახერხა ვიზუალური მოდელირების ექსპრესიული მეთოდების შემუშავება, რაც შესაძლებელს გახდის ორგანიზაციის დიაგნოსტიკის ამოცანების მიახლოებას გადაწყვეტილების მიღების ამოცანებთან.

სოციალური დიზაინისთვის არამათემატიკური მოდელირების ღირებულება ძალიან მაღალია. მოდელი საშუალებას იძლევა არა მხოლოდ ეფექტური მენეჯერული გადაწყვეტილების შემუშავება, არამედ კონფლიქტური სიტუაციების სიმულაცია, რომლებიც სავარაუდოა გადაწყვეტილების მიღებისას და შეთანხმების მიღწევის გზები.

სინამდვილეში, ნებისმიერი სახის ბიზნეს თამაშები სიმულაციაა. ამ სფეროში ზოგიერთი საშინაო განვითარება („ინოვაციური თამაშები“ ვ. ს. დუდჩენკოს მეთოდით, „ანსამბლური თამაშები“ იუ. დ. კრასოვსკის მეთოდით) წარმატებით შეიძლება გამოყენებულ იქნას სოციალურ დიზაინში, სწორედ სხვადასხვა განვითარების თვალსაზრისით. პროგნოზირებადი მოდელები.

სოციალური სისტემების ანალიზი და მოდელირება ახლახან ჩამოყალიბდა ავტონომიურ სოციოლოგიურ დისციპლინაში ორიგინალური მათემატიკური პროგრამული უზრუნველყოფის გამოყენებით.

ექსპერტიზა.ექსპერტიზა პროგნოზირების სპეციალური მეთოდია. სოციალურ დიზაინში, იგი გამოიყენება არა მხოლოდ პროგნოზირებადი დასაბუთების პრობლემების გადასაჭრელად, არამედ ყველგან, სადაც საჭიროა შესწავლილი პარამეტრების დაზუსტების დაბალი დონით საკითხების მოგვარება.

ხელოვნური ინტელექტის კვლევის კონტექსტში ექსპერტიზა ინტერპრეტირებულია როგორც რეზოლუცია ძნელად ფორმალიზებადი(ან ცუდად ფორმალიზებული) დავალებები.წარმოიშვა პროგრამირების პრობლემებთან დაკავშირებით, ექსპერტიზის ამ გაგებამ შეიძინა სისტემური ხასიათი. სწორედ გარკვეული ამოცანის ფორმალიზების სირთულე ხდის არაეფექტურს მისი შესწავლის სხვა მეთოდებს, გარდა გამოკვლევისა. პრობლემის ფორმალური საშუალებებით აღწერის ხერხის გამოვლენისას იზრდება ზუსტი გაზომვების და გამოთვლების როლი და პირიქით, მცირდება ექსპერტთა შეფასებების გამოყენების ეფექტურობა.

Ისე, ექსპერტიზა არის ძნელად ფორმალიზებული პრობლემის შესწავლა, რომელიც ხორციელდება სპეციალისტის აზრის ჩამოყალიბებით (დასკვნის მომზადებით), რომელსაც შეუძლია შეავსოს ინფორმაციის ნაკლებობა ან არასისტემატური ხასიათი შესასწავლ საკითხზე. თავისი ცოდნით, ინტუიციით, მსგავსი პრობლემების გადაჭრის გამოცდილებით და „საღი აზრის“ დაყრით.

სოციალური პროექტი ექვემდებარება ექსპერტიზას მისი განვითარებისა და განხორციელების განმავლობაში.

კონცეფციის შემუშავების ეტაპზე ექსპერტების მიერ დგინდება მრავალი ინდიკატორი პროექტის ეფექტურობის შესაფასებლად. პროექტის სიცოცხლისუნარიანობის შეფასება დიდწილად ეყრდნობა ექსპერტთა მსჯელობას როგორც პროექტთან, ასევე იმ სოციალურ გარემოსთან მიმართებაში, რომელშიც ის ხორციელდება. დიაგნოსტიკური და პროგნოზირებადი კვლევა სოციალურ სფეროში შეუძლებელია საექსპერტო მეთოდების გამოყენების გარეშე. საკონკურსო კომისიების, ინვესტორების, სახელმწიფო ხელისუფლებისა და ადგილობრივი თვითმმართველობების, სხვა ორგანიზაციების, რომლებიც იღებენ პროექტზე მართვის გადაწყვეტილებებს, პროექტის მომზადებული ტექსტის განხილვისას ასევე ტარდება ექსპერტიზა. პროექტს ექსპერტები აფასებენ მის განხორციელებაზე არსებული კონტროლის ფარგლებში. საბოლოოდ, პროექტის დასრულება, იმის დადგენა, შესაძლებელი იყო თუ არა მისი გეგმის შესაბამისად განხორციელება, ექსპერტიზასაც გულისხმობს.

სოციალურ პროექტებთან მუშაობისას შეიძლება გამოყენებულ იქნას სხვადასხვა სახის ექსპერტიზა, რამდენადაც პროექტი მოიცავს მშენებლობას ან საქმიანობას, რომელიც მოითხოვს ლიცენზირებას, ან ბუნებრივ გარემოში ჩარევას. ასე მუშაობს ყველა პროექტთან. მაგრამ სოციალური პროექტების თავისებურება იმაში მდგომარეობს, რომ აქ წამყვანი როლი თამაშობს სოციალურ ექსპერტიზას - სპეციალური ტიპის საექსპერტო სამუშაო.

2006 წლიდან განხორციელებული პრიორიტეტული ეროვნული პროექტები მიზნად ისახავს სოციალური სექტორების, პირველ რიგში, ჯანდაცვისა და განათლების მოდერნიზებასა და ეფექტურობის გაუმჯობესებას. დიდი ყურადღება ეთმობა მოსახლეობის ცხოვრების დონის ამაღლებას და დემოგრაფიული მდგომარეობის გაუმჯობესებას.

დღეს სოციალური პროგნოზირების მიზანია სოციალური სფეროს პრობლემურ სფეროებში პოზიტიური ტენდენციების გამოვლენა და ამ პოზიტიური ტენდენციების მისაღწევად ქმედებების სპექტრის განსაზღვრა.

სოციალური სერვისების პროგნოზირება, სტრატეგიული დაგეგმვა და პროგრამირება, რომელიც უზრუნველყოფს ადამიანური პოტენციალის რეპროდუქციას და ხარისხის გაუმჯობესებას, მოიცავს ოთხ ურთიერთდაკავშირებულ საქმიანობას (სოციალური მომსახურება):

• * მოსახლეობის საზოგადოებრივი ჯანდაცვა და სამედიცინო მომსახურება;
• * სოციალური უზრუნველყოფა მოსახლეობის სხვადასხვა კატეგორიისთვის, რომელიც საჭიროებს საზოგადოების ზრუნვას და სახელმწიფო მხარდაჭერას;
• * განათლება ყველა ფორმით;
• * კულტურა, დასვენება და ტურიზმი.

სოციალური პროგნოზებისა და პროგრამების სისტემა რუსეთის ფედერაციაში

1995 წლის 20 ივლისის ფედერალურ კანონში N 115-FZ "რუსეთის ფედერაციის სოციალურ-ეკონომიკური განვითარების სახელმწიფო პროგნოზირებისა და პროგრამების შესახებ". იგი ხაზს უსვამს მოკლე, საშუალო და გრძელვადიანი დაგეგმვის ეტაპებს. მოკლე, საშუალო და გრძელვადიანი პროგნოზები ექვემდებარება გამოქვეყნებას.

სოციალურ-ეკონომიკური განვითარების პროგნოზი გრძელვადიან პერსპექტივაზე მუშავდება ხუთ წელიწადში ერთხელ ათი წლის განმავლობაში. რუსეთის ფედერაციის სოციალურ-ეკონომიკური განვითარების კონცეფცია გრძელვადიან პერსპექტივაში განსაზღვრავს რუსეთის ფედერაციის სოციალურ-ეკონომიკური განვითარების ვარიანტებს, განსაზღვრავს რუსეთის ფედერაციის სოციალურ-ეკონომიკური განვითარების შესაძლო მიზნებს, ამ მიღწევის გზებსა და საშუალებებს. მიზნები. სოციალურ-ეკონომიკური განვითარების პროგნოზის შემუშავების პროცედურა და რუსეთის ფედერაციის სოციალურ-ეკონომიკური განვითარების კონცეფციის გრძელვადიანი შემუშავების პროცედურა განისაზღვრება რუსეთის ფედერაციის მთავრობის მიერ. სახელმწიფოს სოციალურ-ეკონომიკური პოლიტიკის უწყვეტობის უზრუნველსაყოფად, პროგნოზების შემუშავებისას გამოიყენება სოციალურ-ეკონომიკური განვითარების პროგნოზის მონაცემები და რუსეთის ფედერაციის გრძელვადიანი სოციალურ-ეკონომიკური განვითარების კონცეფცია. სოციალურ-ეკონომიკური განვითარება და რუსეთის ფედერაციის სოციალურ-ეკონომიკური განვითარების პროგრამები საშუალოვადიან პერსპექტივაში.

საშუალოვადიან პერიოდში სოციალურ-ეკონომიკური განვითარების პროგნოზი შემუშავებულია სამიდან ხუთ წლამდე ვადით და ყოველწლიურად კორექტირებულია. საშუალოვადიან პერიოდში სოციალურ-ეკონომიკური განვითარების პროგნოზის შემუშავების წესს განსაზღვრავს რუსეთის ფედერაციის მთავრობა. რუსეთის ფედერაციის პრეზიდენტის ყოველწლიური გზავნილი შეიცავს განყოფილებას, რომელიც ეძღვნება საშუალოვადიან პროგნოზს, რომელიც აყალიბებს და ამართლებს სახელმწიფოს სოციალურ-ეკონომიკური პოლიტიკის სტრატეგიულ მიზნებსა და პრიორიტეტებს, ამ მიზნების განხორციელების მიმართულებებს, ყველაზე მნიშვნელოვანს. ფედერალურ დონეზე გადასაწყვეტი ამოცანები იძლევა ყველაზე მნიშვნელოვან მიზნობრივ მაკროეკონომიკურ ინდიკატორებს, რომლებიც ახასიათებს რუსეთის ფედერაციის სოციალურ-ეკონომიკურ განვითარებას. პრეზიდენტის ყოველწლიურ მიმართვაში მოცემული დებულებების საფუძველზე.

სოციალურ-ეკონომიკური განვითარების პროგნოზები მოიცავს მაკროეკონომიკური მდგომარეობის განვითარების რაოდენობრივ მაჩვენებლებს და თვისობრივ მახასიათებლებს, ეკონომიკურ სტრუქტურას, სამეცნიერო და ტექნოლოგიურ განვითარებას, საგარეო ეკონომიკურ აქტივობას, წარმოებისა და მოხმარების დინამიკას, ცხოვრების დონეს და ხარისხს, გარემოს მდგომარეობას, სოციალურ სტრუქტურას. ასევე მოსახლეობის განათლება, ჯანდაცვა და სოციალური უზრუნველყოფა.

რუსეთის ფედერაციის სოციალურ-ეკონომიკური განვითარების პროგრამა საშუალოვადიან პერიოდში უნდა ასახავდეს:

რუსეთის ფედერაციის წინა პერიოდის სოციალურ-ეკონომიკური განვითარების შედეგების შეფასება და რუსეთის ფედერაციის ეკონომიკის მდგომარეობის აღწერა;

რუსეთის ფედერაციის სოციალურ-ეკონომიკური განვითარების პროგრამის კონცეფცია საშუალოვადიან პერსპექტივაში;

მაკროეკონომიკური პოლიტიკა;

ინსტიტუციური გარდაქმნები;

საინვესტიციო და სტრუქტურული პოლიტიკა;

სასოფლო-სამეურნეო პოლიტიკა;

გარემოსდაცვითი პოლიტიკა;

სოციალური პოლიტიკა;

რეგიონული ეკონომიკური პოლიტიკა;

საგარეო ეკონომიკური პოლიტიკა.

პროგნოზების შემუშავების ფუნქცია ეკისრება რუსეთის ფედერაციის მთავრობას. ტერიტორიულ პროგრამებს ამუშავებენ და ამტკიცებენ ფედერაციის სუბიექტების სახელმწიფო ორგანოები.

გარდა 1995 წლის 20 ივლისის ფედერალური კანონის No115-FZ „რუსეთის ფედერაციის სოციალურ-ეკონომიკური განვითარების სახელმწიფო პროგნოზირებისა და პროგრამების შესახებ“, მათი განვითარების საფუძველია 1999 წლის 6 ოქტომბრის ფედერალური კანონი No. 184-ФЗ „რუსეთის ფედერაციის შემადგენელი ერთეულების სახელმწიფო ხელისუფლების საკანონმდებლო (წარმომადგენლობითი) და აღმასრულებელი ორგანოების ორგანიზების ზოგადი პრინციპების შესახებ.

შესავალი

პროგნოზების შემუშავებისას, სპეციალისტები ხშირად აწყდებიან სირთულეებს, რომლებიც დაკავშირებულია სამეცნიერო კვლევის ამ შედარებით ახალი სფეროს ტერმინოლოგიაში დარწმუნების ნაკლებობასთან.

მომავლის განჭვრეტა, წინასწარმეტყველება, მოსალოდნელი, განჭვრეტა, წინასწარმეტყველება და ა.შ. მაგრამ მომავლის დაგეგმვა, დაპროგრამება, დაპროექტებაც შეიძლება. მომავალთან დაკავშირებით შეგიძლიათ დასახოთ მიზნები და მიიღოთ გადაწყვეტილებები. ზოგჯერ ამ ცნებებიდან ზოგიერთი გამოიყენება სინონიმად, ზოგჯერ კი თითოეულ მათგანს განსხვავებული მნიშვნელობა აქვს. ეს ვითარება მნიშვნელოვნად ართულებს პროგნოზის განვითარებას და იწვევს უშედეგო დისკუსიებს ტერმინოლოგიის საკითხებზე.

1975 წელს სსრკ მეცნიერებათა აკადემიის სამეცნიერო და ტექნიკური ტერმინოლოგიის კომიტეტმა მოამზადა ტერმინოლოგიის პროექტი პროგნოზირების ზოგადი ცნებების, აგრეთვე პროგნოზირების ობიექტისა და აპარატის შესახებ. პროექტი გავრცელდა ფართო განხილვისთვის პროგნოზირების პრობლემებში ჩართულ ორგანიზაციებში, დასრულდა კომენტარების გათვალისწინებით და გამოქვეყნდა 1978 წელს სამეცნიერო და ტექნიკურ ლიტერატურაში, ინფორმაციას, საგანმანათლებლო პროცესებში, სტანდარტებში გამოსაყენებლად რეკომენდებული ტერმინების კრებულის 92-ე გამოცემაში. და დოკუმენტაცია. ამ ნაწილში მცდელობაა სისტემაში შემოტანილი იქნას ზოგიერთი ტერმინი (ზოგიერთი მათგანი სცილდება მითითებულ ლექსიკონის ფარგლებს), რომლებიც აღნიშნავენ პროგნოზირების საწყის ცნებებს და რომელთა გარეშეც რთულია შემდგომი პრეზენტაციის აღქმა ( ლექსიკონი მოცემულია დანართში).

პროგნოზირება და პროგნოზირება. საჭიროდ ჩანს ზოგადი კონცეფციის შემოღება, რომელიც აერთიანებს მომავლის შესახებ ინფორმაციის მოპოვების ყველა სახეობას - შორსმჭვრეტელობას, რომელიც იყოფა მეცნიერულ და არამეცნიერულ (ინტუიტური, ყოველდღიური, რელიგიური და ა.შ.). სამეცნიერო შორსმჭვრეტელობა ეფუძნება ბუნების, საზოგადოებისა და აზროვნების განვითარების მარეგულირებელი კანონების ცოდნას; ინტუიტური - დაფუძნებული ადამიანის წინათგრძნობაზე, ჩვეულებრივი - ე.წ. ყოველდღიურ გამოცდილებაზე, მონათესავე ანალოგიებზე, ნიშნებზე და ა.შ.; რელიგიური - ზებუნებრივი ძალების რწმენაზე, რომლებიც წინასწარ განსაზღვრავენ მომავალს. ამის შესახებ ბევრი ცრურწმენა არსებობს.

ზოგჯერ შორსმჭვრეტელობის ცნება ეხება ინფორმაციას არა მხოლოდ მომავლის შესახებ, არამედ აწმყოზე და თუნდაც წარსულზე. ეს ხდება მაშინ, როდესაც წარსულისა და აწმყოს ჯერ კიდევ უცნობ, უცნობ მოვლენებს უახლოვდება, რათა მათ შესახებ მეცნიერული ცოდნა მივიღოთ, თითქოს ისინი მომავალს ეხება. მაგალითები მოიცავს წიაღისეულის საბადოების შეფასებას (აწმყო შორსმჭვრეტელობა), უძველესი ადგილების გონებრივ რეკონსტრუქციას სამეცნიერო შორსმჭვრეტელობის ინსტრუმენტების გამოყენებით (რეკონსტრუქციული შორსმჭვრეტელობა), აწმყოდან წარსულში ან ნაკლებად შორიდან უფრო შორეულ წარსულში (უკუღმა შორსმჭვრეტელობა), უკანდახედვის შეფასება. წარსულიდან აწმყომდე ან უფრო შორეულიდან ნაკლებად შორეულ წარსულამდე, კერძოდ - შორსმჭვრეტელობის მეთოდების დასამტკიცებლად (სიმულაციური პროგნოზირება).

შორსმჭვრეტელობა გავლენას ახდენს მისი დაკონკრეტიზაციის ფორმების ორ ურთიერთდაკავშირებულ ჯგუფზე: რაც ეხება თვით პროგნოზირების კატეგორიას - პროგნოზირებადი (აღწერითი, ან აღწერითი) და მასთან ასოცირებულ, რომელიც ეხება მენეჯმენტის კატეგორიას - წინასწარი ინდიკატიური (განსაზღვრული, ან ინსტრუქციული). პროგნოზირება გულისხმობს შესაძლო ან სასურველი პერსპექტივების, მდგომარეობის, მომავლის პრობლემების გადაწყვეტის აღწერას. წინასწარმეტყველება დაკავშირებულია ამ პრობლემების ფაქტობრივ გადაწყვეტასთან, მომავლის შესახებ ინფორმაციის გამოყენებასთან ინდივიდისა და საზოგადოების მიზანმიმართული საქმიანობისთვის. წინასწარმეტყველების შედეგია წინასწარმეტყველების, მოლოდინის, განჭვრეტის, პროგნოზირების ფორმები. წინათგრძნობა (მარტივი მოლოდინი) შეიცავს ინფორმაციას მომავლის შესახებ ინტუიციის – ქვეცნობიერის დონეზე. ზოგჯერ ეს კონცეფცია ვრცელდება უმარტივესი მოწინავე ასახვის მთელ არეალზე, როგორც ნებისმიერი ორგანიზმის საკუთრება. შორსმჭვრეტელობა (კომპლექსური მოლოდინი) ატარებს ინფორმაციას მომავლის შესახებ, რომელიც ეფუძნება ცხოვრებისეულ გამოცდილებას, მეტ-ნაკლებად სწორი ვარაუდები მომავლის შესახებ და არა სპეციალურ სამეცნიერო კვლევებზე დაყრდნობით. ზოგჯერ ეს კონცეფცია ვრცელდება რთული მოწინავე ასახვის მთელ არეალზე, რაც წარმოადგენს მატერიის მოძრაობის უმაღლესი ფორმის - აზროვნების თვისებას. და ბოლოს, პროგნოზირება (რომელიც ხშირად გამოიყენება წინა მნიშვნელობებში) ამ მიდგომით უნდა ნიშნავდეს სპეციალურ მეცნიერულ კვლევას, რომლის საგანია ფენომენის განვითარების პერსპექტივები.

წინასწარი მითითება ვლინდება მიზნების დასახვის, დაგეგმვის, პროგრამირების, დიზაინისა და მიმდინარე მენეჯმენტის გადაწყვეტილებების სახით. მიზნის დასახვა არის აქტივობის იდეალურად მოსალოდნელი შედეგის დადგენა. დაგეგმვა არის ადამიანის საქმიანობის მომავლის პროექცია, გარკვეული საშუალებებით წინასწარ განსაზღვრული მიზნის მისაღწევად, მომავლის შესახებ ინფორმაციის გადაქცევა მიზანმიმართული საქმიანობის დირექტივებად. კონცეფციების ამ სერიაში პროგრამირება ნიშნავს ძირითადი დებულებების დადგენას, რომლებიც შემდეგ განლაგებულია დაგეგმვაში, ან გეგმების განხორციელებისთვის კონკრეტული ღონისძიებების თანმიმდევრობას. დიზაინი არის მომავლის კონკრეტული სურათების შექმნა, შემუშავებული პროგრამების კონკრეტული დეტალები. მენეჯმენტი, როგორც მთლიანობაში, აერთიანებს ოთხ ჩამოთვლილ კონცეფციას, რადგან თითოეული მათგანი ეფუძნება იმავე ელემენტს - გადაწყვეტას. მაგრამ მენეჯმენტის სფეროში გადაწყვეტილებებს სულაც არ აქვს დაგეგმილი, პროგრამული, საპროექტო ხასიათი. ბევრი მათგანი (ე.წ. ორგანიზაციული, ისევე როგორც ფაქტობრივად მენეჯერული) არის, თითქოს, ბოლო ნაბიჯი მენეჯმენტის კონკრეტიზაციაში.

ეს ტერმინები ასევე შეიძლება განისაზღვროს, როგორც პროგნოზების, მიზნების, გეგმების, პროგრამების, პროექტების და ორგანიზაციული გადაწყვეტილებების შემუშავების პროცესები. ამ თვალსაზრისით, პროგნოზი განისაზღვრება, როგორც მეცნიერულად დასაბუთებული ალბათობითი განსჯა მომავალში კონკრეტული ფენომენის პერსპექტივების, შესაძლო მდგომარეობის შესახებ და (ან) მათი განხორციელების ალტერნატიული გზებისა და დროის შესახებ. მიზანი არის გადაწყვეტილება განხორციელებული საქმიანობის სავარაუდო შედეგთან დაკავშირებით. გეგმა - გადაწყვეტილება ღონისძიებათა სისტემის შესახებ, რომელიც ითვალისწინებს მათი განხორციელების რიგითობას, თანმიმდევრობას, ვადებს და საშუალებებს. პროგრამა არის გადაწყვეტილება სამეცნიერო, ტექნიკური, სოციალური, სოციალურ-ეკონომიკური და სხვა პრობლემების ან მათი ზოგიერთი ასპექტის განსახორციელებლად აუცილებელი ღონისძიებების ერთობლიობის შესახებ. პროგრამა შეიძლება იყოს წინასწარი გეგმის გადაწყვეტილება, ასევე გეგმის გარკვეული ასპექტის დაზუსტება. პროექტი არის გადაწყვეტილება კონკრეტულ საქმიანობასთან, სტრუქტურასთან და ა.შ.თან დაკავშირებით, რომელიც აუცილებელია პროგრამის ამა თუ იმ ასპექტის განსახორციელებლად. დაბოლოს, ამ ცნებების სერიის რეალური გადაწყვეტილება არის იდეალურად სავარაუდო მოქმედება მიზნის მისაღწევად.

რელიგიურ შორსმჭვრეტელობას აქვს კონკრეტიზაციის საკუთარი ფორმები. ასე რომ, „წინასწარმეტყველება“ იღებს „გამოცხადების“, მკითხაობის (წინასწარმეტყველების), მკითხაობის, ხოლო „წინასწარმეტყველების“ ფორმას: „წინასწარმეტყველება“, ჯადოქრობა, შელოცვები, ლოცვის მოთხოვნა და ა.შ. მაგრამ ეს ყველაფერი (ასევე როგორც ინტუიციური და ყოველდღიური შორსმჭვრეტელობის კონკრეტიზაციის ფორმები) განსაკუთრებული თემაა.

მნიშვნელოვანია ხაზგასმით აღვნიშნო, რომ წინასწარმეტყველება და წინასწარმეტყველება მჭიდრო კავშირშია. ამ კავშირის გათვალისწინების გარეშე შეუძლებელია პროგნოზირების არსის, მენეჯმენტთან მისი რეალური ურთიერთობის გაგება. ნებაყოფლობითი პრინციპი შეიძლება ჭარბობდეს წინასწარ სწავლებაში, შემდეგ კი შესაბამისი მიზნები, გეგმები, პროგრამები, პროექტები, ზოგადად გადაწყვეტილებები აღმოჩნდება ნებაყოფლობითი, სუბიექტური, თვითნებური (არაოპტიმალური, წარუმატებლობის გაზრდილი რისკით). ამ მხრივ, სასურველია მათში სჭარბობდეს ობიექტური, კვლევის პრინციპი, რათა იყოს მეცნიერულად გამართული, მიღებული გადაწყვეტილებების მოსალოდნელი ეფექტურობის გაზრდილი დონით.

პროგნოზების მეცნიერული დასაბუთების უმნიშვნელოვანესი მეთოდები - აღწერა (ანალიზი), ახსნა (დიაგნოსტიკა) და პროგნოზირება (პროგნოზი) - შეადგენს თითოეული სამეცნიერო დისციპლინის სამ ძირითად ფუნქციას. პროგნოზი არ არის მხოლოდ ინსტრუმენტი ასეთი დასაბუთებისთვის. თუმცა, მისი პრაქტიკული მნიშვნელობა მცირდება ზუსტად მისი დახმარებით მიღებული გადაწყვეტილებების ეფექტურობის გაზრდის შესაძლებლობამდე. მხოლოდ ამის გამო მიიღო პროგნოზირებამ ბოლო ათწლეულების განმავლობაში უპრეცედენტო მასშტაბები და დაიწყო მნიშვნელოვანი როლის თამაში მართვის პროცესებში.

პროგნოზირება არ შემოიფარგლება მომავლის დეტალების წინასწარმეტყველების მცდელობით (თუმცა ზოგიერთ შემთხვევაში ეს აუცილებელია). წინასწარმეტყველი გამომდინარეობს მომავლის ფენომენების დიალექტიკური განსაზღვრებიდან, იქიდან, რომ აუცილებლობა გზას უშვებს შანსებს, რომ საჭიროა ალბათური მიდგომა მომავლის ფენომენებთან, შესაძლო ვარიანტების ფართო სპექტრის გათვალისწინებით. მხოლოდ ამ მიდგომით შეიძლება პროგნოზირება ეფექტურად იქნას გამოყენებული მიზნის, გეგმის, პროგრამის, პროექტის ან ზოგადად გადაწყვეტილების დასაბუთებისას ყველაზე სავარაუდო ან ყველაზე სასურველი, ოპტიმალური ვარიანტის შესარჩევად.

პროგნოზები წინ უნდა უსწრებდეს გეგმებს, შეიცავდეს პროგრესის შეფასებას, განხორციელების (ან შეუსრულებლობის) გეგმების შედეგებს, მოიცავდეს ყველაფერს, რისი დაგეგმვა, გადაწყვეტა შეუძლებელია. მათ შეუძლიათ დაფარონ, პრინციპში, დროის ნებისმიერი პერიოდი. პროგნოზი და გეგმა განსხვავდება იმით, თუ როგორ ამუშავებენ ინფორმაციას მომავლის შესახებ. შესაძლო ან სასურველის ალბათური აღწერა არის წინასწარმეტყველება. დირექტიული გადაწყვეტილება შესაძლო, სასურველის მიღწევის ზომებთან დაკავშირებით არის გეგმა. პროგნოზი და გეგმა შეიძლება შემუშავდეს ერთმანეთისგან დამოუკიდებლად. მაგრამ იმისათვის, რომ გეგმა იყოს ეფექტური, ოპტიმალური, მას წინ უნდა უძღოდეს პროგნოზი, რაც შეიძლება უწყვეტი, რაც საშუალებას იძლევა მეცნიერულად დაასაბუთოს ეს და შემდგომი გეგმები.

პროგნოზების ტიპოლოგია

პროგნოზების ტიპოლოგიაშეიძლება აშენდეს სხვადასხვა კრიტერიუმების მიხედვით, მიზნებიდან, ამოცანები, ობიექტები, საგნები, პრობლემები, ბუნება, დრო, მეთოდები, პროგნოზირების ორგანიზაცია და ა.შ. პრობლემა-მიზნობრივი კრიტერიუმი ფუნდამენტურია: რისთვის არის პროგნოზი? შესაბამისად, განასხვავებენ პროგნოზების ორ ტიპს: საძიებო (მათ ადრე ეწოდებოდა კვლევა, გამოკითხვა, ტენდენცია, გენეტიკური და ა.შ.) და ნორმატიული (მათ ეწოდებოდა პროგრამა, სამიზნე).

მოძებნეთ პროგნოზი- ფენომენის შესაძლო მდგომარეობის განსაზღვრა მომავალში. ეს გულისხმობს წარსულში და აწმყოში შესასწავლი ფენომენის განვითარების ტენდენციების პირობით გაგრძელებას მომავალში, შესაძლო გადაწყვეტილებებისგან აბსტრაცია, რომელთა საფუძველზე ქმედებები შეიძლება რადიკალურად შეცვალოს ტენდენციები, ზოგიერთ შემთხვევაში გამოიწვიოს თვითმმართველობის პროგნოზის შესრულება ან თვითგანადგურება. ეს პროგნოზი პასუხობს კითხვას: რა მოხდება ყველაზე მეტად, თუ მიმდინარე ტენდენციები გაგრძელდება?

ნორმატიული პროგნოზი- მიზნად მიღებული ფენომენის შესაძლო მდგომარეობების მიღწევის გზებისა და ვადების განსაზღვრა. ეს გულისხმობს წინასწარ განსაზღვრული ნორმების, იდეალების, სტიმულირებისა და მიზნების საფუძველზე სასურველი მდგომარეობების მიღწევის პროგნოზირებას. ეს პროგნოზი პასუხობს კითხვას: რა გზები გაქვთ სასურველის მისაღწევად?

ძიების პროგნოზი აგებულია შესაძლებლობების გარკვეულ მასშტაბზე (ველი, სპექტრი), რომელზედაც შემდეგ დგინდება პროგნოზირებული ფენომენის ალბათობის ხარისხი. ნორმატიული პროგნოზით, ალბათობის იგივე განაწილება ხდება, მაგრამ საპირისპირო თანმიმდევრობით: მოცემული მდგომარეობიდან დაკვირვებულ ტენდენციებამდე. ნორმატიული პროგნოზირება გარკვეულწილად ძალიან ჰგავს ნორმატიულ დაგეგმვას, პროგრამირებას ან პროექტის შემუშავებას. მაგრამ ეს უკანასკნელი გულისხმობს გარკვეული ნორმების განხორციელების ღონისძიებების დირექტიულ დაწესებას, ხოლო პირველი არის ამ ნორმების მიღწევის შესაძლო, ალტერნატიული გზების სტოქასტური (ალტერნატიული) აღწერა.

ნორმატიული პროგნოზირება არა მხოლოდ არ გამორიცხავს მენეჯმენტის სფეროში ნორმატიულ განვითარებას, არამედ მათი წინაპირობაა, რაც ხელს უწყობს რეკომენდაციების შემუშავებას ობიექტურობის დონის ამაღლებისა და, შესაბამისად, გადაწყვეტილებების ეფექტურობის ასამაღლებლად. ამ გარემოებამ აიძულა დაედგინა პროგნოზების სპეციფიკა, რომელიც ემსახურება, შესაბამისად, მიზნების დასახვას, დაგეგმვას, პროგრამირებას, დიზაინს და უშუალოდ მენეჯმენტის ორგანიზებას. შედეგად, მენეჯმენტის დაკონკრეტიზაციის სხვადასხვა ფორმებთან კორელაციის კრიტერიუმის მიხედვით, ზოგიერთი ექსპერტი განასხვავებს პროგნოზების რიგ ქვეტიპებს (საძიებო და ნორმატიულს).

სამიზნე პროგნოზირეალურად სასურველი მდგომარეობები პასუხობს კითხვას: რა არის სასურველი და რატომ?ამ შემთხვევაში, გარკვეულ მასშტაბზე (ველი, სპექტრი) აგებულია წმინდა შეფასებითი ფუნქციის შესაძლებლობები, ე.ი. უპირატესობის განაწილების ფუნქციები: არასასურველი - ნაკლებად სასურველი - უფრო სასურველი - ყველაზე სასურველი - ოპტიმალური (კომპრომისი რამდენიმე კრიტერიუმზე). ორიენტაცია - დახმარება მიზნების დასახვის პროცესის ოპტიმიზაციაში.

დაგეგმილი პროგნოზიგეგმების პროგრესის (ან შეუსრულებლობის) (გეგმა-პროგნოზი) არსებითად არის საძიებო და მარეგულირებელი საპროგნოზო ინფორმაციის შემუშავება ყველაზე შესაფერისი დაგეგმვის სტანდარტების, ამოცანების, დირექტივების შესარჩევად, არასასურველი ალტერნატივების აღმოსაფხვრელად და მიღებული დაგეგმილი გადაწყვეტილებების პირდაპირი და შორეული, არაპირდაპირი შედეგების საფუძვლიანი გარკვევა. ეს პროგნოზი პასუხობს კითხვას: როგორ, რა მიმართულებით უნდა იყოს ორიენტირებული დაგეგმვა, რომ უფრო ეფექტურად მივაღწიოთ დასახულ მიზნებს?

პროგრამის პროგნოზისავარაუდო ფენომენის მოსალოდნელი მდგომარეობის მისაღწევად შესაძლო გზები, ზომები და პირობები პასუხობს კითხვას: კონკრეტულად რა არის საჭირო იმისათვის, რომ მიაღწიოთ იმას, რაც გსურთ?ამ კითხვაზე პასუხის გასაცემად მნიშვნელოვანია როგორც საძიებო, ასევე ნორმატიული პროგნოზირების განვითარება. პირველი განსაზღვრავს იმ პრობლემებს, რომლებიც უნდა გადაიჭრას პროგრამის განსახორციელებლად, მეორენი განსაზღვრავენ განხორციელების პირობებს. პროგრამის პროგნოზირებამ უნდა ჩამოაყალიბოს ჰიპოთეზა სხვადასხვა ფაქტორების შესაძლო ურთიერთგავლენის შესახებ, მიუთითოს შუალედური მიზნების მიღწევის ჰიპოთეტური დრო და თანმიმდევრობა მთავარისკენ მიმავალ გზაზე. ამრიგად, როგორც იყო, დასრულებულია გეგმიური პროგნოზით დაწყებული კვლევის ობიექტის განვითარების შესაძლებლობების შერჩევა.

პროექტის პროგნოზიამა თუ იმ ფენომენის კონკრეტული გამოსახულებები მომავალში, რიგი პირობების ვარაუდით, რომლებიც ჯერ კიდევ აკლია, პასუხობს კითხვას: რამდენად (კონკრეტულად) შესაძლებელია ეს, როგორი შეიძლება იყოს?აქ ასევე მნიშვნელოვანია ძიების და მარეგულირებელი განვითარების ერთობლიობა. პროექტის პროგნოზები (მათ ასევე უწოდებენ საპროგნოზო პროექტებს, დიზაინის პროგნოზებს და ა.

ორგანიზაციული პროგნოზიმიმდინარე გადაწყვეტილებები (მენეჯმენტის სფეროსთან დაკავშირებით) ფენომენის სასურველი მდგომარეობის მისაღწევად, დასახული მიზნები პასუხობს კითხვას: რა მიმართულებით უნდა იყოს ორიენტირებული გადაწყვეტილებები მიზნის მისაღწევად?ძიების შედეგების შედარება და მარეგულირებელი განვითარება უნდა მოიცავდეს ორგანიზაციული ღონისძიებების მთელ სპექტრს, რითაც გაზრდის მენეჯმენტის საერთო დონეს.

წამყვანი პერიოდის მიხედვით - დროის პერიოდი, რომლისთვისაც ხდება პროგნოზის გაანგარიშება - განასხვავებენ ოპერაციულ (მიმდინარე), მოკლე, საშუალოვადიან, გრძელვადიან და გრძელვადიან (სუპერგრძელვადიანი) პროგნოზებს. ოპერატიული, როგორც წესი, განკუთვნილია მომავლისთვის, რომლის დროსაც არ არის მოსალოდნელი მნიშვნელოვანი ცვლილებები სასწავლო ობიექტში - არც რაოდენობრივი და არც ხარისხობრივი. მოკლევადიანი - მხოლოდ რაოდენობრივი ცვლილებების პერსპექტივით, გრძელვადიანი - არა მხოლოდ რაოდენობრივი, არამედ ძირითადად ხარისხობრივი. საშუალოვადიან პერსპექტივა მოიცავს მოკლევადიან და გრძელვადიან პერსპექტივას ხარისხობრივზე რაოდენობრივი ცვლილებების უპირატესობით, გრძელვადიანი (სუპერგრძელვადიანი) - პერსპექტივა, როდესაც მოსალოდნელია ისეთი მნიშვნელოვანი ხარისხობრივი ცვლილებები, რომ არსებითად შეგვიძლია. მხოლოდ ბუნებისა და საზოგადოების განვითარების ყველაზე ზოგად პერსპექტივაზეა საუბარი.

საოპერაციო პროგნოზები შეიცავს, როგორც წესი, დეტალურ-რაოდენობრივ შეფასებებს, მოკლევადიან - ზოგად რაოდენობრივ, საშუალოვადიან - რაოდენობრივ-ხარისხობრივ, გრძელვადიან - ხარისხობრივ-რაოდენობრივ და გრძელვადიან - ზოგად თვისობრივ შეფასებებს.

პროგნოზების დროებითი გრადაცია ფარდობითია და დამოკიდებულია მოცემული პროგნოზის ბუნებასა და მიზანზე. ზოგიერთ სამეცნიერო და ტექნიკურ პროგნოზში, ტყვიის პერიოდი, თუნდაც გრძელვადიან პროგნოზებში, შეიძლება გაიზომოს დღეებში, ხოლო გეოლოგიაში ან კოსმოლოგიაში - მილიონობით წლით. სოციალურ-ეკონომიკურ პროგნოზებში, ეროვნული ეკონომიკური გეგმების შესაბამისად და საპროგნოზო ფენომენების განვითარების ბუნებისა და ტემპის შესაბამისად, ემპირიულად დგინდება შემდეგი დროის მასშტაბები: ოპერატიული პროგნოზები - ერთ წლამდე, მოკლევადიანი - ერთიდან - ხუთი წელი, საშუალოვადიანი - ხუთიდან ათ წლამდე, გრძელვადიანი - თხუთმეტიდან ოც წლამდე ვადით, გრძელვადიანი - გრძელვადიან პერსპექტივამდე.

თუმცა, აქაც არის განსხვავებები, რომლებიც დაკავშირებულია სოციალურ-ეკონომიკური პროგნოზირების ცალკეული დარგების მახასიათებლებთან. ამრიგად, პოლიტიკის სფეროში, მოკლე და გრძელვადიან პერსპექტივებს შორის დიაპაზონი ვიწროვდება მომდევნო ათწლეულის საზღვრებამდე, ურბანული დაგეგმარებისას ის გადაჭიმულია მთელი საუკუნის განმავლობაში (რადგან ობიექტების უმეტესობა უკვე დაპროექტებულია მომავალი ათწლეულების განმავლობაში და მხოლოდ შესაძლებელია ოპერაციული პროგნოზირება), ეკონომიკაში ის ეგუება ეროვნული ეკონომიკური გეგმების დიაპაზონებს და ა.შ.

კვლევის ობიექტის მიხედვით გამოიყოფა საბუნებისმეტყველო, სამეცნიერო-ტექნიკური და სოციალური მეცნიერების (სოციალური ამ ტერმინის ფართო გაგებით) პროგნოზები. საბუნებისმეტყველო პროგნოზებში, პროგნოზსა და წინასწარმეტყველებას შორის კავშირი უმნიშვნელოა, ახლოს ან პრაქტიკულად ნულის ტოლია ობიექტის კონტროლის შეუძლებლობის გამო, ასე რომ, აქ, პრინციპში, შესაძლებელია მხოლოდ საძიებო პროგნოზირება ყველაზე ზუსტი უპირობო პროგნოზის ორიენტირებით. ფენომენის მომავალი მდგომარეობა. სოციალური მეცნიერების პროგნოზებში ეს ურთიერთობა იმდენად მნიშვნელოვანია, რომ მას შეუძლია გამოიწვიოს თვითრეალიზაციის ან, პირიქით, პროგნოზების თვითგანადგურების ეფექტი ადამიანების ქმედებებით, რომლებიც დაფუძნებულია მიზნებზე, გეგმებზე, პროგრამებზე, პროექტებზე, ზოგადად გადაწყვეტილებებზე (მათ შორის გაკეთებული პროგნოზების გათვალისწინებით). ამ მხრივ, აქ აუცილებელია საძიებო და მარეგულირებელი განვითარების ერთობლიობა, ე.ი. პირობითი პროგნოზები მენეჯმენტის ეფექტიანობის გაუმჯობესებაზე ორიენტირებული. სამეცნიერო და ტექნიკური პროგნოზები ამ მხრივ შუალედურ პოზიციას იკავებს.

საბუნებისმეტყველო პროგნოზებიიყოფა შემდეგ სფეროებად:

1) მეტეოროლოგიური (ამინდი, ჰაერის დინება და სხვა ატმოსფერული მოვლენები);

2) ჰიდროლოგიური (ზღვის ტალღები, წყლის ჩამონადენის რეჟიმი, წყალდიდობა, ცუნამი, შტორმი, წყლის არეალის გაყინვა და გახსნა, სხვა ჰიდროსფერული მოვლენები);

3) გეოლოგიური (მინერალური საბადოები, მიწისძვრები, ზვავები და სხვა ლითოსფერული მოვლენები);

4) ბიოლოგიური, მათ შორის ფენოლოგიური და სამეურნეო (პროდუქტიულობა, ავადობა და სხვა ფენომენები ფლორასა და ფაუნაში, ზოგადად, ბიოსფეროში);

5) სამედიცინო და ბიოლოგიური (ახლა ძირითადად ადამიანის დაავადებები);

6) კოსმოლოგიური (ციური სხეულების, გაზების, რადიაციის, კოსმოსის ყველა ფენომენის მდგომარეობა და მოძრაობა);

7) მიკროსამყაროს ფენომენების ფიზიკური და ქიმიური პროგნოზები.

სამეცნიერო და ტექნიკური პროგნოზებივიწრო გაგებით, ან, როგორც მათ ასევე უწოდებენ, ინჟინერია, მოიცავს პერსპექტივებს მასალების მდგომარეობისა და მექანიზმების, მანქანების, მოწყობილობების, ელექტრონული აღჭურვილობისა და ტექნოსფეროს ყველა ფენომენის მუშაობის რეჟიმზე. ფართო გაგებით - სამეცნიერო და ტექნოლოგიური პროგრესის განვითარების პერსპექტივის თვალსაზრისით - ისინი მოიცავს მეცნიერების განვითარების პერსპექტიულ პრობლემებს, მის სტრუქტურას, კვლევის სხვადასხვა სფეროს შედარებით ეფექტურობას, სამეცნიერო პერსონალის შემდგომ განვითარებას და ინსტიტუტები, ისევე როგორც ტექნოლოგიის პერსპექტიული პრობლემები (ადამიანი-მანქანა სისტემა), უფრო ზუსტად, მეცნიერული და ტექნოლოგიური პროგრესის კონტროლირებადი ასპექტები მრეწველობაში, მშენებლობაში, ურბანულ და სოფლის მეურნეობაში, ტრანსპორტსა და კავშირგაბმულობაში, მათ შორის საინფორმაციო სისტემაში.

სოციალური მეცნიერების პროგნოზებიდაყოფილია სფეროებად:

1) სოციალურ-სამედიცინო (ჯანმრთელობა, მათ შორის ფიზიკური კულტურა და სპორტი);

2) სოციალურ-გეოგრაფიული (დედამიწის ზედაპირის, მათ შორის მსოფლიო ოკეანის შემდგომი განვითარების პერსპექტივები);

3) სოციო-ეკოლოგიური (ბუნებრივი გარემოს მდგომარეობასა და საზოგადოების ცხოვრებას შორის ბალანსის შენარჩუნების პერსპექტივა);

4) სოციალურ-სივრცე (კოსმოსის გამოკვლევის პერსპექტივა);

5) ეკონომიკური (სახალხო მეურნეობის განვითარების პერსპექტივები, ზოგადად ეკონომიკური ურთიერთობები);

6) სოციოლოგიური, ანუ სოციალური ვიწრო გაგებით (სოციალური ურთიერთობების განვითარების პერსპექტივა);

7) ფსიქოლოგიური (პიროვნება, მისი ქცევა, საქმიანობა);

8) დემოგრაფიული (ზრდა, ასაკობრივი და სქესის სტრუქტურა, მოსახლეობის მიგრაცია);

9) ფილოლოგიური და ეთნოგრაფიული, ან ლინგვისტური და ეთნოლოგიური (ენის, მწერლობის, პიროვნების, ეროვნული ტრადიციების, ზნე-ჩვეულებების, ადათ-წესების განვითარება);

10) არქიტექტურული და ურბანული დაგეგმარება (დასახლების სოციალური ასპექტები, ქალაქისა და სოფლის განვითარება, საცხოვრებელი, ზოგადად დასახლებული გარემო);

11) საგანმანათლებლო და პედაგოგიური (აღზრდა და მომზადება, პერსონალის და დაწესებულებების განვითარება საჯარო განათლების სფეროში - ბაღებიდან და საბავშვო ბაღებიდან უნივერსიტეტებამდე და ასპირანტურამდე, პერსონალის მოწინავე მომზადებისა და გადამზადების ქვესისტემების ჩათვლით; ზრდასრულთა თვითგანათლება, მშობლების განათლება, დამატებითი განათლება და ა.შ.);

12) კულტურული და ესთეტიკური (ხელოვნების, ლიტერატურის, მთელი კულტურის მატერიალურ-ტექნიკური ბაზა; მხატვრული ინფორმაცია, პერსონალისა და კულტურული დაწესებულებების განვითარება - წიგნი, ჟურნალი, საგაზეთო ბიზნესი, რადიო და ტელევიზია, კინო და თეატრი, მუზეუმები და კულტურული პარკები, კლუბები და ბიბლიოთეკები, კულტურის ძეგლები და სხვ.);

13) სახელმწიფო-სამართლებრივი, ანუ სამართლებრივი (სახელმწიფოსა და კანონმდებლობის, სამართლისა და კრიმინალისტიკის, ზოგადად სამართლებრივი ურთიერთობების განვითარება);

14) შიდაპოლიტიკური (საკუთარი და სხვა ქვეყნის შიდა პოლიტიკა);

15) საგარეო პოლიტიკა (საკუთარი და სხვა ქვეყნის საგარეო პოლიტიკა, ზოგადად საერთაშორისო ურთიერთობები);

16) სამხედრო (სამხედრო-ტექნიკური, სამხედრო-ეკონომიკური, სამხედრო-პოლიტიკური, სამხედრო-სტრატეგიული, სამხედრო-ტაქტიკური, სამხედრო-ორგანიზაციული პროგნოზები).

ხშირად, სამეცნიერო და ტექნიკურ პროგნოზებს ასევე უწოდებენ საბუნებისმეტყველო პროგნოზებს, ხოლო სოციალური მეცნიერების პროგნოზებს ხშირად უწოდებენ სოციალურ-ეკონომიკურ პროგნოზებს და ამ ჯგუფის ყველა პროგნოზს, გარდა ეკონომიკურისა, ამ შემთხვევაში უწოდებენ სოციალურ პროგნოზებს. განსაკუთრებულ სფეროს წარმოადგენს პროგნოზირების ფილოსოფიური და თეორიულ-მეთოდური პრობლემები.

უნდა აღინიშნოს, რომ არ არსებობს ცარიელი კედელი საბუნებისმეტყველო და სოციალურ მეცნიერებათა პროგნოზებს შორის, ვინაიდან თეორიულად პროგნოზსა და წინასწარმეტყველებას შორის კავშირი არასოდეს არის ნული. ადამიანი იწყებს ზემოქმედებას ამინდზე (ნისლების გაფანტვა, სეტყვის ღრუბლები), პროდუქტიულობაზე (სასუქების წარმოება) და ა.შ. სავარაუდოა, რომ დროთა განმავლობაში ის ისწავლის ამინდის კონტროლს, ზღვის არეულობის მოწესრიგებას, მიწისძვრების თავიდან აცილებას, წინასწარ განსაზღვრულ მოსავალს, ადამიანის ფიზიოლოგიურ და ფსიქოლოგიურ განვითარებას, ციური სხეულების ორბიტების შეცვლას და ა.შ. პროგნოზები თანდათან გაქრება.

ამავდროულად, ძნელი არ არის ორივე ტიპის პროგნოზებს შორის ცნობილი კავშირის შემჩნევა. ეს ბუნებრივია, ვინაიდან კავშირები ბუნებრივ, ტექნიკურ და სოციალურ მეცნიერებებს შორის სულ უფრო მჭიდრო ხდება. პროგნოზების ტიპოლოგია არ შემოიფარგლება ჩამოთვლილი კრიტერიუმებითა და თითოეული ტიპისთვის დასახელებული შეკვეთებით. პრინციპში გაცილებით მეტი კრიტერიუმია და თითოეული მათგანისთვის შეიძლება გამოიყოს მესამე, მეოთხე და ა.შ ქვეტიპები. შეკვეთა. თუმცა, „პროგნოზის ტიპის ხის“ შემუშავება ჯერ კიდევ ელოდება სპეციალურ შესწავლას.

პროგნოზირება და პროგნოზირება.პროგნოზების ჩამოთვლილი ქვეტიპები კვლევის ობიექტის კრიტერიუმის მიხედვით წარმოადგენს ცნობილ აბსტრაქციას. პრაქტიკაში არცერთი მათგანი არ არსებობს „სუფთა“ სახით, რადგან ისინი ურთიერთდაკავშირებულნი არიან და ქმნიან კომპლექსურ კომპლექსებს. ჩვეულებრივ, პროგნოზი მუშავდება პროგნოზების გარკვეული ჯგუფის ფარგლებში, კვლევის მიზნიდან გამომდინარე (პროგნოზების მიზნობრივი ჯგუფი).

ძნელი იქნება, მაგალითად, მეცნიერების ან ტექნოლოგიების განვითარების პროგნოზის გაკეთება მონათესავე ინდუსტრიებიდან (ეკონომიკა, დემოგრაფია, კულტურა და ა.შ.) მონაცემების გარეშე. ანალოგიურად, ძნელია ეკონომიკისა თუ კულტურის განვითარების პერსპექტივების დადგენა მეცნიერების, ტექნოლოგიების, მოსახლეობის, ქალაქგეგმარების, საჯარო განათლების და ა.შ. განვითარების პერსპექტივის ცოდნის გარეშე.

თითოეული პროგნოზისთვის სასურველია რაც შეიძლება მეტი მონაცემი იყოს დაკავშირებული დაკავშირებულ სფეროებში. კვლევის მიზნებისთვის მხოლოდ რამდენიმე ყველაზე მნიშვნელოვანია ამჟამად გამოყენებული. როგორც გამოცდილება გვიჩვენებს, სხვა თანაბარ პირობებში, პროგნოზის საიმედოობის ხარისხი ყოველთვის პირდაპირპროპორციულია სხვა ინდუსტრიებში გამოყენებული მასალის სისრულის ხარისხზე, სამიზნე ჯგუფის სისრულის ხარისხზე.

სამიზნე ჯგუფი შედგება წამყვანი (პროფილური) და დამხმარე (ფონური) მიმართულებებისაგან. პრინციპში, კვლევის მიზნიდან გამომდინარე, ნებისმიერი მიმართულება შეიძლება გახდეს ლიდერი. პრაქტიკაში, მიზნობრივ ჯგუფებს შორის გამოიყოფა ერთ-ერთი ყველაზე განვითარებული - ეროვნული ეკონომიკური პროგნოზი, სადაც ლიდერობს ეკონომიკური და სოციალური პროგნოზი, ხოლო დამხმარეა სამეცნიერო, ტექნიკური და დემოგრაფიული პროგნოზირება (სხვა სფეროები ჯერ კიდევ უმნიშვნელო როლს თამაშობენ).

პროგნოზების მიზნობრივი ჯგუფების ჩამოყალიბების აუცილებლობა ნაკარნახევია პროგნოზირების პრაქტიკის მოთხოვნებით. არც ერთ სამეცნიერო ჯგუფს არ შეუძლია განავითაროს საკმარისად მაღალი სანდოობის პროგნოზები პროგნოზირების ყველა დარგისთვის. სამიზნე ჯგუფი ხელს უწყობს მეცნიერული ცოდნის სხვადასხვა დარგის სპეციალისტების ძალების მობილიზებას და მათ ოპტიმალური ორგანიზებას პროგნოზის შემუშავებისთვის.

სამიზნე ჯგუფის წამყვანი მიმართულება აყალიბებს საპროგნოზო პროფილს, რომელიც არის კვლევის საგანი. დამხმარე მიმართულებები ქმნიან პროგნოზის ფონს - პროგნოზის ობიექტის გარეგანი პირობების ერთობლიობას, რომლებიც აუცილებელია პროგნოზის პრობლემის გადასაჭრელად. პროფილის მონაცემებისგან განსხვავებით, ფონური მონაცემები, როგორც წესი, არ არის კვლევის საგანი ერთი კვლევითი ჯგუფის მიერ (რადგან ეს პრაქტიკულად შეუძლებელია და არაპრაქტიკული): ისინი ან მზადდება სხვა, საკმარისად კომპეტენტური სამეცნიერო დაწესებულებების შეკვეთით, ან მიღებულია ხელმისაწვდომი სამეცნიერო ლიტერატურა ან პირობითად არის პოსტულირებული მათი სანდოობის ხარისხთან დაკავშირებით შესაბამისი დათქმებით. სტანდარტული პროგნოზის ფონი იყოფა სამეცნიერო და ტექნიკურ, დემოგრაფიულ, ეკონომიკურ, სოციოლოგიურ, სოციოკულტურულ, ორგანიზაციულ და პოლიტიკურ, საერთაშორისოდ. ჩვეულებრივ, რამდენიმე ქვედანაყოფი შეირჩევა პროგნოზის შემუშავების მიზნისა და ამოცანების მიხედვით.

განსხვავება პროგნოზირების ინდუსტრიასა და პროგნოზების სამიზნე დაჯგუფებას შორის ფუნდამენტურია. მისი იგნორირება იწვევს უშედეგო კამათს, მაგალითად, საკითხზე, არის თუ არა დემოგრაფიული თუ სამეცნიერო-ტექნიკური პროგნოზირება დამოუკიდებელი ფილიალი თუ მხოლოდ ეკონომიკური პროგნოზირების ქვეგანყოფილება, რომელიც ზოგჯერ განიხილება როგორც ეკონომიკური პროგნოზირების სინონიმი.

პროგნოზების მიზნობრივი დაჯგუფების ნაკრები არის პროგნოზების კომპლექსი არსებულ მეცნიერებებში და არა რაიმე ახალი მეცნიერება, რომელიც ცვლის არსებულს, რადგან ეს გამოიწვევს ხელოვნურ შესვენებას შესწავლილი ბუნებრივი და სოციალური ფენომენების განვითარების ტენდენციებისა და პერსპექტივების შესწავლაში. თითოეული მეცნიერების მიერ, თითოეული მეცნიერების განუყოფელი ძირითადი ფუნქციების ერთიანობის შეწყვეტის მიზნით - აღწერილობები, ახსნა და პროგნოზები.

პროგნოზების განვითარების ნიმუშების შესახებ სამეცნიერო დისციპლინას - პროგნოზირებას აქვს საგანი პროგნოზირების კანონებისა და მეთოდების შესწავლა. მისი ამოცანებია ეპისტემოლოგიის შესაბამისი პრობლემების შემუშავება და თეორიული პროგნოზული კვლევის ლოგიკა, პროგნოზების ტიპოლოგიის მეცნიერული პრინციპები, პროგნოზირების მეთოდების კლასიფიკაცია, ისეთი ურთიერთდაკავშირებულ ცნებებს შორის განსხვავება, როგორიცაა ჰიპოთეზა და პროგნოზი, პროგნოზი და კანონი, ანალიზი და. პროგნოზი, პროგნოზი და გეგმა, გადაწყვეტა და ა.შ. პროგნოზირების ერთ-ერთი უმნიშვნელოვანესი ამოცანაა პროგნოზირების სპეციალური მეთოდოლოგიური პრობლემების შემუშავება პროგნოზების მოქმედების გაზრდის მიზნით.

პროგნოზის სტრუქტურაში უნდა განვითარდეს კერძო პროგნოზირების თეორიები „ორმაგი დაქვემდებარებით“: ზოგადი პროგნოზირების ხაზის გასწვრივ და შესაბამისი სამეცნიერო დისციპლინის ხაზის გასწვრივ საბუნებისმეტყველო ან სოციალური მეცნიერების (სამეცნიერო და ტექნიკური, ეკონომიკური, სოციოლოგიური) ფარგლებში. , პოლიტიკური და ა.შ. პროგნოზები). მართალია, პროგნოზი ჯერ კიდევ განვითარების საწყის ეტაპებზეა, როდესაც მისი „აყვავების“ დეტალებზე საუბარი გარკვეულწილად ნაადრევია. ეს აშკარად მომავლის საქმეა. მაგრამ ყველა შემთხვევაში იგულისხმება და უნდა იგულისხმებოდეს სწორედ პროგნოზირების თეორია და არა არსებული სამეცნიერო დისციპლინების პრობლემების გარკვეული ნაწილის იზოლირება ერთგვარ „მეცნიერებაზე მომავლის შესახებ“.

ეს მნიშვნელოვანია ხაზგასმით აღვნიშნოთ, რადგან გასული ნახევარი საუკუნის განმავლობაში პროგნოზირების პრობლემის სპეციფიკის შესახებ სპეკულაციები არ იყო დეფიციტი. ეს განსაკუთრებით ეხება ორაზროვან ტერმინს "ფუტუროლოგია", რომელსაც ამჟამად აქვს შემდეგი მნიშვნელობა:

1) „მომავლის ფილოსოფია“, რომელიც ეწინააღმდეგება წარსულისა და აწმყოს ყველა სოციალურ სწავლებას, რომელსაც მე-20 საუკუნის პირველი ნახევრის გერმანელი ფილოსოფოსი. კ. მანჰეიმი იყოფა „იდეოლოგიად“ და „უტოპიად“ (მოძღვრება, შესაბამისად, იცავდა ან უარყოფდა გაბატონებულ სოციალურ სისტემას). ტერმინი „ფუტუროლოგია“ ამ მნიშვნელობით შემოგვთავაზა 1943 წელს შეერთებულ შტატებში ემიგრაციაში მყოფმა გერმანელმა სოციოლოგმა – ო.ფლეხტეიმმა. ეს კონცეფცია არ დაიჭირა;

2) "მომავლის მეცნიერება", "მომავლის ისტორია", რომლის საგანი უნდა იყოს ყველა ფენომენის - პირველ რიგში სოციალური - განვითარების პერსპექტივები, განსხვავებით სხვა დისციპლინებისგან, რომლებიც შემოიფარგლება წარსულისა და აწმყოს კვლევებით. ტერმინი ამ გაგებით ფართოდ გავრცელდა დასავლეთში 1960-იანი წლების დასაწყისში, მაშინდელ განვითარებულ „პროგნოზების ბუმთან“ დაკავშირებით (სპეციალური ინსტიტუტების გამოჩენა, რომლებიც დაკავებულნი იყვნენ სამეცნიერო, ტექნიკური და სოციალურ-ეკონომიკური ხასიათის პროგნოზების შემუშავებით). თუმცა, 60-იანი წლების მეორე ნახევარში გამოვლინდა „მომავლის ისტორიის“ „წარსულის ისტორიის“ ანალოგიით გამოყოფის მცდელობების წარუმატებლობა, ხოლო 70-იანი წლების დასაწყისისთვის ტერმინი „ფუტუროლოგია“. ამ თვალსაზრისით თითქმის მთლიანად შეწყდა გამოყენება.

წარსულისა და მომავლის შესწავლის ანალოგია არასწორი აღმოჩნდა. ისტორია სწავლობს განსაკუთრებული ისტორიული ინტერესის წარსულ მოვლენებს სპეციალური სამეცნიერო ინსტრუმენტების დახმარებით, რომლებიც განსხვავდება დაკვირვებული ფენომენების შესწავლის მეთოდებისგან. ეს ამართლებს ისტორიული მეცნიერებების ცალკე ჯგუფად გამოყოფას. ამიტომ ბუნებრივია თეატრის, ფიზიკის, სოფლის მეურნეობის, მთლიანად კაცობრიობის ისტორიის გამოჩენა.

იმავდროულად, აწმყოსა და მომავლის ფენომენები ურთიერთდაკავშირებულ აქტუალურ ინტერესს იწვევს. მომავლის ფენომენების შესწავლის მეცნიერული ინსტრუმენტარიუმი, თუმცა აქვს გარკვეული სპეციფიკა, მჭიდროდ არის დაკავშირებული დაკვირვებული ფენომენების შესწავლის ინსტრუმენტებთან. ზემოთ უკვე აღვნიშნეთ აღწერის, ახსნისა და წინასწარმეტყველების ერთიანობა, როგორც თითოეული მეცნიერების ძირითადი ფუნქციები. ჯერჯერობით, პროგნოზირების ფუნქცია უმეტეს სამეცნიერო დისციპლინებში ნაკლებად არის განვითარებული, ვიდრე ახსნითი და აღწერითი. მაგრამ ეს არ არღვევს პრინციპს, რომ ყოველი მეცნიერების მიზანი, თუ ის ნამდვილად მეცნიერებაა, არის აღწერა, ახსნა და პროგნოზირება.

ამიტომაა, რომ „მომავლის მეცნიერება“ მოკლებულია სასწავლო საგანს, რომელიც რეალურად ბევრ არსებულ დისციპლინას ეკუთვნის. ამ გარემოების გაცნობიერებამ გამოიწვია ტერმინ „ფუტუროლოგიის“ ამ მნიშვნელობის დისკრედიტაცია;

3) სოციალური პროგნოზირების კომპლექსი, როგორც არსებული სოციალური მეცნიერებების პროგნოზული ფუნქციების მჭიდროდ ურთიერთდაკავშირებული ნაკრები და პროგნოზირების, როგორც პროგნოზირების კანონების მეცნიერება. ამ თვალსაზრისით, ფუტუროლოგიამ, როგორც „ინტერდისციპლინურმა კვლევამ“, „მეტამეცნიერებამ“ მნიშვნელოვანი გავრცელება მიიღო დასავლეთში 60-იანი წლების ბოლოს. თუმცა, ტერმინის გაურკვევლობამ და ამ მნიშვნელობის ხშირმა აღრევამ ორ წინასთან, 70-იანი წლების დასაწყისიდან გამოიწვია მისი გადანაცვლება სხვა ტერმინებით (პროგნოზი, ფუტურისტი, ფუტურისტიკა, „მომავლის შესწავლა“ და ა.შ.). . დღეისათვის ეს უკანასკნელი ტერმინი, როგორც სოციალური პროგნოზირებისა და სოციალური პროგნოზირების კომპლექსის სინონიმი, დომინანტია დასავლეთში;

4) სოციალური პროგნოზირების კომპლექსის სინონიმი - პროგნოზირებისგან განსხვავებით. ამ თვალსაზრისით ტერმინი იშვიათად გამოიყენება;

5) პროგნოზის სინონიმი - სოციალური პროგნოზირების კომპლექსისგან განსხვავებით. ამ თვალსაზრისით, ტერმინი ასევე იშვიათად გამოიყენება;

6) ვიწრო გაგებით, მე-20 საუკუნის მეორე ნახევრის განმავლობაში, მომავალი საზოგადოების ცნებები, რომელიც ეწინააღმდეგება სამეცნიერო კომუნიზმს (როგორიცაა „პოსტ-ინდუსტრიული საზოგადოების“ თეორია და ა.შ.);

7) ფართო გაგებით - ყველა თანამედროვე პუბლიკაცია (როგორც სამეცნიერო, ასევე ჟურნალისტური) ადამიანური საზოგადოების განვითარების პერსპექტივების შესახებ. მართალია, უფრო და უფრო ხშირად იგულისხმება არა მხოლოდ თანამედროვე ან მხოლოდ არამარქსისტული, არამედ უფრო ხშირად მთელი „ლიტერატურა მომავლის შესახებ“.

საბჭოთა კავშირში ტერმინი „ფუტუროლოგია“ მე-3 მნიშვნელობით (სოციალური პროგნოზირებისა და პროგნოზირების კომპლექსის სინონიმი) ზოგჯერ გამოიყენებოდა ჟურნალისტიკაში ან პოპულარულ სამეცნიერო ლიტერატურაში. სპეციალიზებულ სამეცნიერო ლიტერატურაში ეს ტერმინი ჩვეულებრივ მხოლოდ მე-6 და მე-7 მნიშვნელობით გამოიყენებოდა, როგორც წესი, ეპითეტით „ბურჟუაზიული“.

პროგნოზირების ხელსაწყოები.პროგნოზი ემყარება მომავლის შესახებ ინფორმაციის სამ დამატებით წყაროს:

განვითარების პერსპექტივების, პროგნოზირებული ფენომენის სამომავლო მდგომარეობის შეფასება გამოცდილებაზე დაყრდნობით, ყველაზე ხშირად საკმაოდ ცნობილი მსგავსი ფენომენებისა და პროცესების ანალოგიით;

ტენდენციების პირობითი გაგრძელება მომავალში (ექსტრაპოლაცია), რომელთა განვითარების ნიმუშები წარსულში და აწმყოში საკმაოდ ცნობილია;

კონკრეტული ფენომენის, პროცესის მომავალი მდგომარეობის მოდელი, აგებული რიგი პირობების მოსალოდნელი ან სასურველი ცვლილებების შესაბამისად, რომელთა განვითარების პერსპექტივები საკმაოდ ცნობილია.

შესაბამისად, არსებობს პროგნოზების შემუშავების სამი დამატებითი გზა:

გამოკითხვა (ინტერვიუ, გამოკითხვა) - მოსახლეობის, ექსპერტების გამოკითხვა პროგნოზირების ხასიათის სუბიექტური შეფასებების გამარტივების, ობიექტურობის მიზნით. განხილვა განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია. მოსახლეობის გამოკითხვები პროგნოზირების პრაქტიკაში ჯერ კიდევ შედარებით იშვიათად გამოიყენება;

ექსტრაპოლაცია და ინტერპოლაცია (პროცესის ორ ცნობილ მომენტს შორის შუალედური მნიშვნელობის გამოვლენა) - პროგნოზირებული ფენომენის ინდიკატორების განვითარების დროის სერიების აგება წარსულში პროგნოზის საფუძვლის პერიოდებში და პროგნოზის მოლოდინში. მომავალი (რეტროსპექტივა და საპროგნოზო მოვლენების პერსპექტივა);

მოდელირება - საძიებო და ნორმატიული მოდელების აგება, სავარაუდო ან სასურველი ცვლილების გათვალისწინებით პროგნოზირებული ფენომენის პროგნოზირებადი პერიოდისთვის, ცვლილებების მასშტაბისა და მიმართულების ხელმისაწვდომ პირდაპირ ან არაპირდაპირ მონაცემებზე დაყრდნობით. ყველაზე ეფექტური პროგნოზირების მოდელი არის განტოლებათა სისტემა. თუმცა, ყველა შესაძლო ტიპის მოდელი ტერმინის ფართო გაგებით მატერია: სცენარები, სიმულაციები, გრაფიკები, მატრიცები, ინდიკატორების კოლექციები, გრაფიკული სურათები და ა.შ.

პროგნოზირების მეთოდების ზემოაღნიშნული დაყოფა პირობითია, რადგან პრაქტიკაში, როგორც უკვე აღვნიშნეთ, ეს მეთოდები ერთმანეთს ემთხვევა და ავსებს. პროგნოზირებადი შეფასება აუცილებლად მოიცავს ექსტრაპოლაციისა და მოდელირების ელემენტებს. ექსტრაპოლაციის პროცესი შეუძლებელია შეფასების და მოდელირების ელემენტების გარეშე. მოდელირება მოიცავს წინასწარ შეფასებას და ექსტრაპოლაციას. ეს გარემოება დიდი ხნის განმავლობაში ართულებდა პროგნოზირების მეთოდების ადეკვატურად კლასიფიკაციას. ამ უკანასკნელის განვითარებას ასევე აფერხებდა მიღების, პროცედურის, მეთოდის, ტექნიკის, მეთოდის, სისტემის, პროგნოზირების მეთოდოლოგიის ცნებების დაუცველობა, რომლებიც ხშირად გამოიყენებოდა ერთმანეთის ნაცვლად ან ერთი და იმავე რიგის ფენომენად ითვლებოდა. მიუხედავად მათ შორის მნიშვნელოვანი ხარისხობრივი სხვაობისა. ბოლო წლებში ამ მხრივ მნიშვნელოვანი სამუშაოები ჩატარდა, რამაც შესაძლებელი გახადა პროგნოზირების მეთოდების კლასიფიკაციის საიმედო თეორიული საფუძვლის შექმნა. შედეგად, ცნებების მოცემული სერია გაფორმებულია შემდეგ ლოგიკურ სისტემაში.

პროგნოზის მიღება -პროგნოზის შემუშავების თეორიული ან პრაქტიკული მიდგომის სპეციფიკური ფორმა, ერთი ან მეტი მათემატიკური ან ლოგიკური ოპერაცია, რომელიც მიზნად ისახავს პროგნოზის შემუშავების პროცესში კონკრეტული შედეგის მიღებას. Პროცედურა -მთელი რიგი ტექნიკა, რომელიც უზრუნველყოფს ოპერაციების გარკვეული ნაკრების შესრულებას. მეთოდი -რთული ტექნიკა, მარტივი ტექნიკის შეკვეთილი ნაკრები, რომელიც მიზნად ისახავს მთლიანობაში პროგნოზის შემუშავებას. მეთოდოლოგია -ტექნიკის, პროცედურების, ოპერაციების, კვლევის წესების შეკვეთილი ნაკრები, რომელიც დაფუძნებულია რამდენიმე მეთოდის ერთ ან უფრო ხშირად კონკრეტულ კომბინაციაზე. მეთოდოლოგიაპროგნოზირება - ცოდნის სფერო პროგნოზირების მეთოდების, მეთოდების, სისტემების შესახებ. პროგნოზირების მეთოდი- მომავლის შესახებ ინფორმაციის მოპოვება და დამუშავება პროგნოზის შემუშავების ერთგვაროვანი მეთოდების საფუძველზე. პროგნოზირების სისტემა("პროგნოზირებადი სისტემა") - ტექნიკის, ტექნიკური საშუალებების მოწესრიგებული ნაკრები, რომელიც შექმნილია რთული ფენომენების ან პროცესების პროგნოზირებისთვის. გამოცდილება გვიჩვენებს, რომ არცერთი ზემოაღნიშნული მეთოდი (და მით უმეტეს, მეთოდი), თავისთავად მიღებული, არ შეუძლია უზრუნველყოს პროგნოზის საიმედოობის, სიზუსტის, დიაპაზონის მნიშვნელოვანი ხარისხი. მაგრამ გარკვეულ კომბინაციებში ისინი ძალიან ეფექტურია.

პროგნოზის შემუშავებისთვის ყველაზე მნიშვნელოვანი ოპერაციების ზოგადი ლოგიკური თანმიმდევრობა მცირდება შემდეგ ძირითად ეტაპებზე:

1. წინასწარი პროგნოზირების ორიენტაცია (კვლევითი პროგრამა). ამოცანის დახვეწა პროგნოზისთვის: ბუნება, მასშტაბი, ობიექტი, დაარსების პერიოდები და ტყვია და ა.შ. მიზნებისა და ამოცანების, საგნის, პრობლემისა და სამუშაო ჰიპოთეზების ფორმულირება, მეთოდების განსაზღვრა, კვლევის სტრუქტურა და ორგანიზაცია.

2. პროგნოზირებული ობიექტის საწყისი (ძირითადი) მოდელის აგება სისტემური ანალიზის მეთოდებით. მოდელის დასახვეწად შესაძლებელია მოსახლეობისა და ექსპერტების გამოკითხვა.

3. პროგნოზის ფონური მონაცემების შეგროვება ზემოთ აღნიშნული მეთოდებით.

4. ინდიკატორთა დროის სერიების აგება - მომავალი პროგნოზირების მოდელების ბირთვის საფუძველი ექსტრაპოლაციის მეთოდებით, შესაძლებელია ამ მასალის განზოგადება პროგნოზირებადი წინამოდელური სცენარების სახით.

5. პროგნოზირებული ობიექტის ჰიპოთეტური (წინასწარი) საძიებო მოდელების სერიის აგება პროფილის და ფონის ინდიკატორების საძიებო ანალიზის მეთოდების გამოყენებით მინიმალური, მაქსიმალური და ყველაზე სავარაუდო მნიშვნელობების დაზუსტებით.

6. პროგნოზირებული ობიექტის ჰიპოთეტური ნორმატიული მოდელების სერიის აგება ნორმატიული ანალიზის მეთოდების გამოყენებით აბსოლუტური (ანუ, არ შემოიფარგლება საპროგნოზო ფონი) და ფარდობითი (ანუ ამ ჩარჩოსთან დაკავშირებული) მნიშვნელობების დაზუსტებით. ოპტიმალური წინასწარ განსაზღვრული კრიტერიუმების მიხედვით განსაზღვრული ნორმების, იდეალების, მიზნების შესაბამისად.

7. პროგნოზის სანდოობისა და სიზუსტის, აგრეთვე ვალიდურობის (დამოწმების) შეფასება - ჰიპოთეტური მოდელების დახვეწა, როგორც წესი, ექსპერტების გამოკითხვით.

8. საძიებო და მარეგულირებელი მოდელების შედარების საფუძველზე მენეჯმენტის სფეროში გადაწყვეტილების მიღების რეკომენდაციების შემუშავება. რეკომენდაციების გასარკვევად შესაძლებელია მოსახლეობისა და ექსპერტების კიდევ ერთი გამოკითხვა. ზოგჯერ (თუმცა ჯერ კიდევ იშვიათად), აგებულია პოსტ-ალბათური პროგნოზირების სცენარის მოდელების სერია, მათი შემდგომი დახვეწისთვის შემუშავებული რეკომენდაციების განხორციელების შესაძლო შედეგების გათვალისწინებით.

9. პროგნოზისა და რეკომენდაციების საექსპერტო განხილვა (გამოკვლევა), მათი გადახედვა განხილვისა და მომხმარებლისთვის მიწოდების გათვალისწინებით.

10. კიდევ ერთხელ, წინასწარი პროგნოზის ორიენტაცია, რომელიც დაფუძნებულია უკვე შემუშავებული პროგნოზის მასალების შედარებაზე ახალ მონაცემებთან პროგნოზის ფონზე და კვლევის ახალ ციკლზე, რადგან პროგნოზირება უნდა იყოს ისეთივე უწყვეტი, როგორც მიზნების დასახვა, დაგეგმვა, პროგრამირება, დიზაინი, ზოგადად მენეჯმენტი, რომლის ეფექტურობის ზრდასაც ის ემსახურება.

რაც ითქვა საჭიროებს დამატებით სამ მნიშვნელოვან შენიშვნას:

ჯერ ერთი, პროგნოზების (განსაკუთრებით სოციალურ მეცნიერებათა) ეფექტურობა არ შეიძლება შემცირდეს მხოლოდ მათი სანდოობის, სიზუსტის, დიაპაზონის ხარისხში, თუმცა ეს ყველაფერი ძალიან მნიშვნელოვანია; თანაბრად მნიშვნელოვანია ვიცოდეთ, რამდენად უწყობს ხელს ესა თუ ის პროგნოზი მის საფუძველზე შემუშავებული გადაწყვეტილებების მართებულობის, ობიექტურობისა და ეფექტურობის გაზრდას;

მეორეც, პროგნოზების გადამოწმებას აქვს მნიშვნელოვანი მახასიათებლები, რაც განასხვავებს მას ანალიზის ან დიაგნოზის მონაცემების გადამოწმებისგან. პროგნოზირებისას, გარდა აბსოლუტური გადამოწმებისა, ე.ი. ჰიპოთეზის სისწორის ემპირიული დადასტურება ან უარყოფა, არსებობს ფარდობითი (წინასწარი) გადამოწმება, რომელიც საშუალებას გაძლევთ განავითაროთ სამეცნიერო კვლევა და პრაქტიკულად გამოიყენოთ მისი შედეგი აბსოლუტური გადამოწმების შესაძლებლობამდე. ცნობილია ფარდობითი შემოწმების მეთოდები: ეს არის მიღებული შედეგების შემოწმება, მაგრამ ჯერ არ ექვემდებარება აბსოლუტურ გადამოწმებას, საკონტროლო კვლევებით.

რაც შეეხება პროგნოზს, აბსოლუტური გადამოწმება შესაძლებელია მხოლოდ წამყვანი პერიოდის მომავლიდან წარსულში გადასვლის შემდეგ. მაგრამ მანამდე დიდი ხნით ადრე შესაძლებელია და უნდა მიმართოთ განმეორებით ან პარალელურ კვლევებს სხვა მეთოდოლოგიის გამოყენებით (მაგალითად, ექსპერტთა გამოკითხვის ჩატარება). თუ შედეგები ემთხვევა, არსებობს მეტი თავდაჯერებულობის საფუძველი, რომ პროგნოზის სანდოობის ხარისხი მივიჩნიოთ მაღალ დონეზე; წინააღმდეგ შემთხვევაში, დროა იპოვოთ და აღმოიფხვრას შეცდომები ან ხარვეზები პროგნოზების შემუშავების მეთოდოლოგიაში.

ამ მხრივ მნიშვნელოვანია მკაფიოდ განვასხვავოთ მართებულობისა და ჭეშმარიტების (პროგნოზის) კატეგორიები. სამეცნიერო ინფორმაციის ვალიდობა, მოკლედ, არის ცოდნის მდგომარეობის დონე და სამეცნიერო კვლევის ხარისხი. თუ ახალი სამეცნიერო ინფორმაცია ეფუძნება მყარ მეცნიერულ თეორიას, რომლის ეფექტურობა დადასტურებულია კვლევის მსგავს ობიექტებთან მიმართებაში, თუ ეს ინფორმაცია მიღებულია საკმარისად სანდო მეთოდების, პროცედურების, სამეცნიერო კვლევის ოპერაციების შედეგად (შემოწმებულია სხვა ობიექტები), მაშინ იგი სრულად გამართლებულად ითვლება დადასტურებამდეც.პრაქტიკა.

სამეცნიერო ინფორმაციის ჭეშმარიტების კრიტერიუმი, მოგეხსენებათ, პრაქტიკაა. თუმცა, პრაქტიკა არ შეიძლება იქნას გაგებული მხოლოდ როგორც დღევანდელი წმინდა ემპირიული გამოცდილება. პრაქტიკის უფრო ფართო გაგება მოიცავს, პირველ რიგში, ადამიანთა საზოგადოების განვითარების სოციალურ-ისტორიულ პრაქტიკას. მაშასადამე, პროგნოზის სიმართლის პრობლემა არ შეიძლება შემოიფარგლოს „მომენტალური“ პრაქტიკული შემოწმების შესაძლებლობით, ის უნდა იყოს დაკავშირებული ადამიანთა საზოგადოების განვითარების რეალურ ტენდენციებთან.

საბოლოო ჯამში, როგორც ზემოაღნიშნულიდან ირკვევა, პროგნოზის ნებისმიერი გადამოწმება არ არის თვითმიზანი. თუ პროგნოზს აქვს ეფექტი მენეჯმენტის სამეცნიერო დონის ამაღლების კუთხით, ის მოქმედებს როგორც სამეცნიერო კვლევის სრულფასოვანი შედეგი აბსოლუტური გადამოწმების შესაძლებლობამდე ბევრად ადრე. ამასთან დაკავშირებით, თანამედროვე მეცნიერებას აქვს საკმარისი პრაქტიკაში დადასტურებული მაგალითები.

პროგნოზირებადი ინფორმაციის გამოყენებით გადაწყვეტილების ეფექტურობის გაუმჯობესება მიღწეული იყო 60-70-იან წლებში, ფაქტობრივად, პროგნოზირების განვითარების საწყის ეტაპზე, როდესაც ბევრი მეთოდი ჯერ არ იყო თეორიულად შემუშავებული ან პრაქტიკულად არასაკმარისად გამოცდილი, როდესაც მრავალი მეთოდი იყო. ჯერ კიდევ რეალურად ექსპერიმენტული ხასიათისაა. ყოველივე ეს იძლევა სრულიად მეცნიერული ჰიპოთეზის წამოყენების საფუძველს, რომ პროგნოზირების განვითარებით და მისი მეთოდების გაუმჯობესებასთან ერთად, პროგნოზირება უფრო ეფექტურ გავლენას მოახდენს მიზნების, გეგმების, პროგრამების, პროექტების, ორგანიზაციული გადაწყვეტილებების დონეზე, ვიდრე ამჟამად.

მესამე, თანამედროვე პროგნოზირების ინსტრუმენტების წინასწარი გაცნობაც კი გვიჩვენებს, რომ ეს უკანასკნელი არავითარ შემთხვევაში არ არის უნივერსალური და ყოვლისშემძლე, რომ მას არ შეუძლია ჩაანაცვლოს შორსმჭვრეტელობის უფრო ფართო კონცეფცია. პროგნოზის შემუშავების მეთოდების თავისებურებები აწესებს ფუნდამენტურ შეზღუდვებს პროგნოზირების შესაძლებლობებზე, როგორც დროის დიაპაზონში (სოციალურ-ეკონომიკურ პროგნოზებში მოქმედების დრო პრაქტიკაში შეზღუდულია, როგორც წესი, მომდევნო რამდენიმე ათწლეულით) და დიაპაზონში. კვლევის ობიექტები (ყველა ფენომენი არ ექვემდებარება პროგნოზირებულ შეფასებებს). ეს შეზღუდვები მუდმივად უნდა იყოს გათვალისწინებული პროგნოზების შემუშავების ამოცანების განსაზღვრისას.

სოციალური პროგნოზირება არის სოციოლოგიური კვლევის სფერო (სოციალური ფენომენების და პროცესების პერსპექტივები) და, ამავე დროს, სამომავლო კვლევების ინტერდისციპლინარული კომპლექსის ნაწილი. სსრკ-ში იგი განვითარდა 60-იანი წლების მეორე ნახევარში, როდესაც მოსკოვში "პროგნოზების ბუმი" მიაღწია.

შემდეგ ის გაანადგურეს 60-იანი წლების ბოლოს და 70-80-იან წლებში. განვითარდა ორი გზით: ოფიციალური (როგორც "მეცნიერული და ტექნოლოგიური პროგრესის ყოვლისმომცველი პროგრამის ნაწილი", რომელიც ემსახურებოდა ნებაყოფლობით დაგეგმვის სამეცნიერო საფარს) და არაოფიციალურ (მეცნიერულ და საინჟინრო საზოგადოებების გაერთიანების ერთ-ერთ კომიტეტში). 1989-1990 წლებში ორივე ტოტი კოლაფსის მდგომარეობაში შევიდა. 90-იანი წლების დასაწყისიდან. სოციალური კვლევის ამ სფეროს აღორძინების მცდელობა ხდება მომავალი კვლევების მსოფლიო ფედერაციის ხელშეწყობის ასოციაციის ფარგლებში.

სამეცნიერო ლიტერატურაში პროგნოზირების არსის ახსნის რამდენიმე მიდგომა არსებობს. I.V. ბესტუჟევ-ლადას თვალსაზრისი, რომელიც გამომდინარეობს იქიდან, რომ პროგნოზი არ ითვალისწინებს მომავლის პრობლემების გადაჭრას, ყველაზე დიდი განაწილება მიიღო. მისი ამოცანა განსხვავებულია: ხელი შეუწყოს გეგმებისა და გადაწყვეტილებების მეცნიერულ დასაბუთებას. პროგნოზირება, სავარაუდოდ, ახასიათებს დაგეგმილი სამოქმედო პროგრამის განხორციელების აუცილებელი გზებისა და საშუალებების შესაძლო ერთობლიობას. ამასთან დაკავშირებით, არაერთი ავტორი თვლის, რომ პროგნოზი უნდა ნიშნავდეს ალბათურ განცხადებას მომავლის შესახებ, შედარებით მაღალი სიზუსტით. მისი განსხვავება შორსმჭვრეტელობისგან მდგომარეობს იმაში, რომ ეს უკანასკნელი განიხილება, როგორც აპოდიქტური (არასავარაუდო) განცხადება მომავლის შესახებ, რომელიც დაფუძნებულია აბსოლუტურ დარწმუნებაზე, ან (სხვა მიდგომა) არის შესაძლო მომავლის ლოგიკურად აგებული მოდელი ჯერ კიდევ განუსაზღვრელი დონით. დარწმუნებულობა. ძნელი არ არის იმის დანახვა, რომ მომავლის შესახებ განცხადებების სანდოობის ხარისხი გამოიყენება ტერმინების განსხვავების საფუძვლად.

არის სხვა თვალსაზრისი. კ.შუსტერის აზრით, პროგნოზს სპეციფიკური ხასიათი აქვს და აუცილებლად უკავშირდება „კალენდარს“, ე.ი. გარკვეული რაოდენობებით. ამის შესაბამისად, ის მომავალ კალენდარულ წელს დანაშაულთა მოსალოდნელ რაოდენობას პროგნოზირებს, ხოლო გარკვეულ პირობებში პატიმრის ვადამდე გათავისუფლებას წინასწარმეტყველებად. ა.შმიდტი და დ. სმიტი აცხადებენ, რომ პროგნოზი ჩვეულებრივ გაგებულია, როგორც რაოდენობრივი პროგნოზი. ამრიგად, „დემარკაციის ხაზი“ იკვეთება მომავლის ხარისხობრივ (პროგნოზირებად) და რაოდენობრივ (პროგნოზირებად) შეფასებებს შორის.

საინტერესო მოსაზრება გამოთქვა დ.ჯონსონმა. იგი თვლის, რომ წინასწარმეტყველება ფიზიკურ მეცნიერებათა პრეროგატივაა, ვინაიდან ის მოითხოვს „შემსვლელი კანონის“ გამოყენებას. ვინაიდან სოციალურ დისციპლინებს სუსტი საფუძველი აქვთ ამ ტიპის კანონების ჩამოყალიბებისთვის, ისინი შემოიფარგლებიან პროგნოზებით, რომლებიც ასახავს სავარაუდო ორიენტაციებისა და საწყისი პირობების რეალისტურ ან სავარაუდო კომბინაციებს. სოციალური დისციპლინების პროგნოზები, მისი აზრით, უფრო ზუსტი მეცნიერებების პროგნოზების „შემცვლელად“ მოქმედებს.

ზოგიერთ ავტორს განსაკუთრებით არ უჭირს პროგნოზირების არსის განსაზღვრა იმ გაგებით, რომ ისინი არ განასხვავებენ მას შორსმჭვრეტელობასა და დაგეგმვას. ამ არგუმენტებში არის რაციონალური მომენტი, რადგან სოციალური დაგეგმვა გარკვეულწილად პროგნოზირებადია, მაგრამ არა პირიქით.

სოციალურ პროგნოზში ცუდი სერვისი ითამაშა იმან, რომ გარკვეულწილად დაიწყო მისი იდენტიფიცირება სიტყვა "წინასწარმეტყველებასთან", რომელსაც მიენიჭა ცალსახა უარყოფითი მნიშვნელობა. თუმცა, რომ აღარაფერი ვთქვათ სოციალურ პროგნოზებზე, წინასწარმეტყველება არ არის მოკლებული პოზიტიურ საწყისებს.

პროგნოზირების არსის გარკვევა განუყოფლად არის დაკავშირებული, V.A. ლისიჩკინის სამართლიანი განცხადების თანახმად, "ცნებების კონკრეტულად პროგნოზული სისტემის შემუშავების აუცილებლობასთან", მათ შორის "პროგნოზის" კონცეფციის სწორი განმარტებით "და განასხვავებენ მას ასეთისგან. ცნებები, როგორიცაა შორსმჭვრეტელობა, პროგნოზი, გეგმა, პროგრამა, პროექტი, მოლოდინი, ვარაუდი, ჰიპოთეზა”.

ამ საკითხისადმი მიძღვნილ ნაშრომებში ან მასზე გავლენას (იგულისხმება ი.ვ. ბესტუჟევ-ლადას, ა.ვ. ბრუშლინსკის, ა.მ. გენდინის, ტ.მ. რუმიანცევას, ლ.ლ. რიბაკოვსკის, ა.ვ. რიაბუშინას და ა. სოციალური პროგნოზის ძირითადი ცნებები. ამ ამოცანის სირთულე და სირთულე უპირველეს ყოვლისა განპირობებულია იმით, რომ მომავლის პრობლემების ანალიზში კატეგორიების დელიმიტაციის საკითხი ბოლო დრომდე არ ყოფილა სპეციალური კვლევის საგანი. მისი გადაწყვეტა არ შემოიფარგლება შიდა პროგნოზული მოთხოვნების წრით და გულისხმობს განვითარების მეტ-ნაკლებად გრძელი გზა განვლილ სხვა მეცნიერებებთან ტერმინოლოგიურ და სემანტიკურ „დოკირებას“. და აქ ჩნდება ძალიან წინააღმდეგობრივი სიტუაცია.

ერთის მხრივ, სოციალური პროგნოზირების კონცეპტუალური აპარატი, რომელიც სწავლობს პროგნოზირების კანონებს, პრინციპებსა და მეთოდებს, არ შეიძლება უბრალოდ ნასესხები იყოს კონკრეტული მეცნიერებებიდან. იგი გამოირჩევა ტერმინთა უნივერსალურობით, ე.ი. თითოეული მათგანის „მიკუთვნებული“ მნიშვნელობის გამოყენებადობა ცოდნის სხვადასხვა დარგში.

მეორე მხრივ, კონცეპტუალური აპარატის გაუმჯობესებისას, სოციალური პროგნოზი ვერ უგულებელყოფს ტრადიციებს, რომლებიც ისტორიულად განვითარდა სხვადასხვა მეცნიერების შესაბამისად, როდესაც ისინი ასრულებდნენ პროგნოზირების ფუნქციებს. ეს მოიცავს როგორც ტერმინების გამოყენების მახასიათებლებს (მაგალითად, უპირატესობას ანიჭებს ერთს ან მეორეს), ასევე მათ ინტერპრეტაციას.

მაგრამ არ უნდა გაზვიადდეს ის ფაქტი, რომ სოციალური პროგნოზის მიღმა, მის მიმართ არადიფერენცირებული მიდგომა აგრძელებს არსებობას: მნიშვნელოვანია, რომ თავად პროგნოზირებამ და მისმა განვითარებამ მუდმივად გააღრმავოს პროგნოზირების პრობლემების გაგება.

მიმოქცევაში შემოტანა, როგორც მთელი რიგი ტერმინების სინონიმები, რომლებიც ერთდროულად შედის პროგნოზირების მთავარ კატეგორიებს შორის, ქმნის პირობებს (რა თქმა უნდა, მას შემდეგ, რაც თითოეულ კატეგორიას აქვს საკუთარი მნიშვნელობა პროგნოზში) მათი შემდგომი დიფერენციაციისთვის ყველა მეცნიერებაში, მათ შორის სოციოლოგიაში.

შემდგომი განვითარების ეს მიმართულება, როგორც ჩანს, ყველაზე სავარაუდოა. უდავოა, რომ პროგნოზირების ტერმინოლოგიის გამოყენების ორი ტენდენციის მოქმედებით წარმოქმნილი დილემის არსებობისას, არჩევანი სოციოლოგიაში განისაზღვრება გადასაჭრელი ამოცანების მიხედვით. სწორედ ეს მიდგომა იძლევა ცალკეული მეცნიერების მიერ გამოთქმული ეჭვების დაძლევის საშუალებას, რომ „სოციოლოგიურ თეორიებში არ არსებობს მომავლის პროგნოზების საფუძველი“.

სოციალური პროგნოზირების ასეთი გამორჩეული მახასიათებლების შესახებ მეტი უნდა ითქვას. ჯერ ერთი, აქ მიზნის განცხადება შედარებით ზოგადი და აბსტრაქტულია: ის იძლევა ალბათობის მაღალ ხარისხს. პროგნოზირების მიზანია წარსულში სისტემის მდგომარეობისა და ქცევის ანალიზისა და განსახილველ სისტემაზე მოქმედი ფაქტორების ცვლილების ტენდენციების შესწავლის საფუძველზე, სწორად განსაზღვროს მისი განვითარების რაოდენობრივი და ხარისხობრივი პარამეტრები. მომავალში, გამოავლინოს სიტუაციის შინაარსი, რომელშიც სისტემა იმყოფება.

მეორეც, სოციალურ პროგნოზს არ აქვს დირექტიული ხასიათი. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ხარისხობრივი განსხვავება ვარიანტულ პროგნოზსა და კონკრეტულ გეგმას შორის არის ის, რომ პროგნოზი იძლევა ინფორმაციას გადაწყვეტილების გასამართლებლად და დაგეგმვის მეთოდების არჩევისთვის. იგი მიუთითებს მომავალში განვითარების ამა თუ იმ გზის შესაძლებლობაზე და გეგმა გამოხატავს გადაწყვეტილებას, თუ რომელ შესაძლებლობებს განახორციელებს საზოგადოება.

და ბოლოს, სოციალურ პროგნოზს აქვს კონკრეტული მეთოდები: რთული ექსტრაპოლაცია, მოდელირება, ექსპერიმენტის ჩატარების შესაძლებლობა. ამაზე უფრო დეტალურად ვისაუბროთ.

სოციალური პროგნოზირება რამდენიმე მეთოდს იყენებს. უპირველეს ყოვლისა, ეს არის საექსპერტო შეფასების მეთოდი, რომელიც შექმნილია პროგნოზირების ობიექტის თვისებრივი და რაოდენობრივი ასპექტების ობიექტური აღწერისთვის, ექსპერტების ინდივიდუალური მოსაზრებების ნაკრების დამუშავებისა და ანალიზის საფუძველზე. საექსპერტო შეფასების ხარისხი, მისი სანდოობა და ვალიდობა დიდად არის დამოკიდებული ცალკეული საექსპერტო ღირებულებების შეგროვებისა და დამუშავების არჩეულ მეთოდოლოგიაზე, რომელიც მოიცავს შემდეგ ნაბიჯებს: ექსპერტთა შემადგენლობის შერჩევა და მათი კომპეტენციის შეფასება; ექსპერტებთან გასაუბრების კითხვარების შედგენა; საექსპერტო დასკვნის მიღება; ექსპერტთა მოსაზრებების თანმიმდევრულობის შეფასება; შედეგების სანდოობის შეფასება; ექსპერტთა მოსაზრებების დამუშავების პროგრამის შედგენა.

ისეთი რთული ამოცანის გადაჭრა, როგორიცაა ახალი მიმართულებების პროგნოზირება, რომელიც აუცილებელია პერსპექტივებისა და ტენდენციების დასადგენად, მოითხოვს უფრო მოწინავე სამეცნიერო და ორგანიზაციულ მეთოდებს ექსპერტიზის შეფასების მისაღებად.

ერთ-ერთ მათგანს უწოდებენ "დელფოს ორაკულის მეთოდს", ან "დელფის მეთოდს". ის ითვალისწინებს პასუხების მიღებისა და მათემატიკური დამუშავების რთულ პროცედურას. მის საფუძველზე, მეცნიერები ახორციელებენ პროგნოზებს ათწლეულების განმავლობაში მეცნიერულ, ტექნოლოგიურ და სოციალურ პროგრესთან, სამხედრო-პოლიტიკურ და სხვა პრობლემებთან დაკავშირებით. მაგრამ რამდენად სანდოა გრძელვადიანი (და კიდევ უფრო სუპერგრძელვადიანი) პროგნოზები ასე შედგენილი და მათი ფორმირების მეთოდი?

„დელფის მეთოდით“ მიღებული პროგნოზები ეფუძნება კვლევასა და ობიექტის ობიექტურ ცოდნას, ამ მომავლის შესახებ რესპონდენტთა სუბიექტური შეხედულებებისა და მოსაზრებების გათვალისწინებით.

ამ შემთხვევაში დიდ როლს თამაშობს ინტუიცია, რომელსაც შეუძლია სწორი გადაწყვეტილების მინიშნება, ვინაიდან ის ეფუძნება ექსპერტის დიდ გამოცდილებას. რა თქმა უნდა, ასეთ შემთხვევებში პროგნოზები ზოგჯერ მცდარი აღმოჩნდება, რისთვისაც ისტორიამ ბევრი მაგალითი იცის. ამიტომ, ინტუიციური მიდგომა ყოველთვის არ იწვევს სასურველ შედეგებს, განსაკუთრებით დიდი სირთულის პრობლემების გადაჭრისას და სოციალური პროგნოზირება სულ უფრო მეტად აწყდება სწორედ ასეთ პრობლემებს. ინტუიციური პროგნოზების შესწავლა, წერს, მაგალითად, ავსტრიელი პროგნოზი ე. იანჩი, ცხადყოფს, რომ „ეს არის სისტემატური აზროვნების საკმაოდ უწესრიგო ფრაგმენტები, არსებული მდგომარეობის არაკრიტიკული ექსტრაპოლაციები და სხვა პროგნოზების გამეორება“.

ჩვეულებრივ, „დელფის მეთოდი“ შესაძლებელს ხდის გამოავლინოს რესპონდენტთა გაბატონებული აზრი პრობლემების შერჩეულ დიაპაზონზე. განსაკუთრებით გამოდგება მოკლევადიანი პროგნოზების გასაკეთებლად, ლოკალური მოვლენების პროგნოზირებისთვის, ე.ი. შედარებით მარტივ შემთხვევებში. მაგრამ საექსპერტო შეფასების მეთოდის გამოყენება მის ნებისმიერ ვარიანტში გრძელვადიანი, ყოვლისმომცველი და მით უმეტეს გლობალური სოციალური შორსმჭვრეტელობისთვის ზრდის პროგნოზების სანდოობას.

საექსპერტო შეფასების მეთოდის დადებით ასპექტებთან ერთად, უნდა აღინიშნოს მისი უარყოფითი მხარეებიც: შრომატევადი, რადგან დიდი დრო სჭირდება ექსპერტებისგან პასუხების მოპოვების თითოეულ ციკლს, რომლებიც საკმაოდ დიდ ინფორმაციას გვაწვდიან. გარდა ამისა, ვინაიდან მეთოდი ეფუძნება რესპონდენტთა ინტუიციასა და სუბიექტურ შეხედულებებს, შეფასების ხარისხი პირდაპირ დამოკიდებულია ექსპერტების კვალიფიკაციაზე.

მათემატიკური მოდელირების მეთოდი (გახსნის ოპტიმიზაცია) დაკავშირებულია განვითარების სხვადასხვა ვარიანტების ძიებასთან, რაც შესაძლებელს ხდის მოცემული პირობებისთვის საუკეთესო ვარიანტის არჩევას. გრძელვადიანი პერსპექტიული განვითარებისთვის ოპტიმალური ვარიანტის არჩევის ამოცანა მოითხოვს ოპტიმალური კრიტერიუმის განსაზღვრას, რომელიც უნდა ასახავდეს სისტემის ეფექტურობას და ჰქონდეს მარტივი მათემატიკური გამოხატულება. ოპტიმიზაციის პრობლემების გადაჭრის მეთოდებს შორის ფართოდ არის გავრცელებული ხაზოვანი პროგრამირება. დინამიური პროგრამირების პრობლემებში განიხილება სისტემა, რომელსაც შეუძლია დროთა განმავლობაში შეცვალოს მისი მდგომარეობა და ეს პროცესი შეიძლება კონტროლდებოდეს.

ყველა მათემატიკური მოდელი და პროგნოზირების მეთოდი ალბათური ხასიათისაა და მოდიფიცირებულია საპროგნოზო პერიოდის ხანგრძლივობის მიხედვით. მოდელების გამოყენება ზრდის პროგნოზირების ეფექტურობას, საშუალებას გაძლევთ განიხილოთ შესაძლო ვარიანტების დიდი რაოდენობა და აირჩიოთ ყველაზე შესაფერისი. თუმცა, არსებობს ასევე უარყოფითი ასპექტები მოდელირებაში, იმის გამო, რომ მოდელების სიზუსტე და ელასტიურობა არ არის ხანგრძლივი პროგნოზირებისას.

ექსტრაპოლაციის მეთოდი მიზნად ისახავს პროგნოზირებული პროცესის ინდიკატორების დინამიური (სტატისტიკური ან ლოგიკური) სერიის აგებას წარსულში რაც შეიძლება ადრეული თარიღიდან პროგნოზის თარიღამდე. ამ შემთხვევაში, ექსტრაპოლაციის რთული ფორმულების გამოყენება, ალბათობის თეორიის დასკვნები, თამაშის თეორია - თანამედროვე მათემატიკისა და კიბერნეტიკის მთელი არსენალი, რაც შესაძლებელს ხდის უფრო ზუსტად შეაფასოს ექსტრაპოლირებული ტენდენციების შესაძლო ძვრების მასშტაბი. .

ექსტრაპოლაცია შეზღუდულია სოციალურ პროგნოზებში. ეს გამოწვეულია მთელი რიგი მიზეზების გამო. ზოგიერთი სოციალური პროცესი ვითარდება მრუდების გასწვრივ, რომლებიც ახლოსაა ლოგიკურ ფუნქციასთან. გარკვეულ პერიოდამდე პროცესი ნელ-ნელა იზრდება, შემდეგ იწყება სწრაფი განვითარების პერიოდი, რომელიც სრულდება გაჯერების სტადიით. ამის შემდეგ პროცესი კვლავ სტაბილიზდება. ამ მოთხოვნის შეუსრულებლობა იწვევს სერიოზულ შეცდომებს.

ამ მეთოდის სანდოობის შემოწმების ერთ-ერთი გზა შეიძლება იყოს ზრდის მრუდების ექსტრაპოლაცია "აბსურდულამდე". ეს გვიჩვენებს, რომ არსებული მექანიზმი მომავალში უნდა შეიცვალოს, გაჩნდეს ახალი ტენდენციები მის განვითარებაში. ამ შემთხვევაში სწორი გადაწყვეტა მოითხოვს ინტეგრირებულ მიდგომას, რომელიც აერთიანებს ლოგიკურ ანალიზს, ექსპერტთა შეფასებებს და სტანდარტულ გამოთვლებს.

ამრიგად, სოციალური პროგნოზირება ემყარება სამეცნიერო, ტექნოლოგიური და სოციალური პროგრესის ობიექტური შაბლონების შესწავლას, ასევე მათი სამომავლო განვითარების ვარიანტების მოდელირებას პერსპექტიული გადაწყვეტილებების ფორმირების, დასაბუთებისა და ოპტიმიზაციის მიზნით.

უცხოური გამოცდილება (კერძოდ, შეერთებული შტატები) აჩვენებს, რომ სოციალური სისტემების პროგნოზირებას კვლევის სხვა სფეროებს შორის წამყვანი პოზიცია უჭირავს (53%). დროის პარამეტრების მიხედვით, სწავლების თანაფარდობა პროცენტულად ასეთია: 5 - 10 წლის განმავლობაში - 52%; 5 - 25 წლის განმავლობაში - 64%; 10 - 25 და მეტი წლის განმავლობაში - 26%.

თავად პროგნოზირების პროცესი მოიცავს: პროგნოზირებული ობიექტის მოკლე რეტროსპექტული ანალიზის ჩატარებას; ობიექტის ამჟამინდელი მდგომარეობის აღწერა (შიდა და საგარეო გამოცდილებაში დაფიქსირებული ტენდენციების შედარებითი ანალიზი); პრობლემის იდენტიფიკაცია:

უკვე გადაწყვეტილია, მაგრამ მათი განხორციელება და განხორციელება მხოლოდ დასაწყისია;

ის პრობლემები, რომლებიც მოგვარებულია, მაგრამ პრაქტიკული გამოყენება არ ჰპოვა;

დარგის წამყვანი სამეცნიერო კვლევების ექსპერტების შეფასებები.

პროგნოზების სანდოობის ძირითადი პირობები მოიცავს:

ა) ანალიზის სიღრმე და ობიექტურობა;

ბ) კონკრეტული პირობების ცოდნა;

გ) ეფექტურობა, კომპეტენტურობა და სისწრაფე მასალების წარმოებისა და დამუშავების დროს.

სოციალურ პროგნოზირებაში განსაკუთრებული მნიშვნელობა აქვს ინფორმაციას, სტატისტიკური მასალის მონაცემთა ბაზას.

თეორიული და მეთოდოლოგიური თვალსაზრისით, აუცილებელია გავითვალისწინოთ მთელი რიგი მნიშვნელოვანი დებულებები:

სოციალური პროცესების, როგორც ობიექტური სინამდვილის აღქმა;

კვლევის ჰოლისტიკური, სისტემატური მიდგომის გამოყენება; ისტორიული დეტერმინიზმი, ე.ი. ამ პროცესების მიზეზობრივ-მიზეზობრივი პირობების ამოცნობა.

პროგნოზირების აქტივობის დონის გაანალიზებისას უნდა გავითვალისწინოთ მრავალი ფაქტორი, რომლებიც გავლენას ახდენენ პროგნოზების ეფექტურობაზე და მათ ხარისხობრივ მახასიათებლებზე.

არსებობს ფუნდამენტური, მეთოდოლოგიური ხასიათის, სირთულის მაღალი ხარისხის ფაქტორები. ეს არის, უპირველეს ყოვლისა, შესაძლებლობა, გაითვალისწინოს სოციალურ-ეკონომიკური და სულიერ-იდეოლოგიური ასპექტების ურთიერთობის სპეციფიკა მოდელების, პროგნოზებისა და მათი შედეგების შემუშავებისას.

ზოგიერთი ორგანიზაციული ხარვეზი უნდა მივაწეროთ ადამიანთა ორ ჯგუფს: მათ, ვინც ავითარებს მოდელებსა და პროგნოზებს და მათ, ვინც ცდილობს განახორციელოს კვლევის შედეგები.

პროგნოზირებისა და ექსპერტების არასაკმარისად მაღალი პროფესიული დონე, მათი არასაკმარისი ინფორმაცია პოტენციური მომხმარებლების პოზიციების შესახებ, რომელთა ინტერესებშიც შემუშავებულია გარკვეული მოდელები და პროგნოზები, იწვევს არასასურველ მომენტებს, რის საფუძველზეც შესაძლებელია მრავალი დასკვნის გაკეთება. დახატული.

პირველი დასკვნა არის აღწერითი და საინფორმაციო (90%-მდე) მასალების მოცულობის პროგნოზული ანგარიშების შეუსაბამობა პროცედურულ შინაარსთან. შედეგად, უაღრესად მნიშვნელოვანი ინფორმაცია პროგნოზირების ღონისძიებების, ინფორმაციის დამუშავების პროცედურისა და გამოყენებული წყაროების შესახებ უმცირესი რაოდენობითაა დაკავებული რეტროსპექტივასთან შედარებით.

მეორე დასკვნა არის ის, რომ ხშირად უპირატესი ყურადღება ექცევა კვლევის მიდგომას პროგნოზების შემუშავების პროცესში და ნაკლები ყურადღება ექცევა სხვადასხვა ფაქტორების, ე.წ. უფრო მაღალი დონის პროგნოზირების სისტემები.

შესავალი

1.1. სოციალური პროგნოზირების კონცეფცია

1.2. სოციალური პროგნოზირების მეთოდები

2.1. სოციალური შორსმჭვრეტელობის კონცეფცია

2.2. სოციალური შორსმჭვრეტელობის სახეები

3.1. ინტუიციის კონცეფცია და ფორმები

3.2. ინტუიციის როლი სოციალურ შორსმჭვრეტელობაში

დასკვნა

გამოყენებული ლიტერატურის სია

შესავალი

შორსმჭვრეტელობა, როგორც რეალობის მოსალოდნელი ასახვის ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი ფორმა, თანდაყოლილი იყო კაცობრიობის არსებობის ყველა ეტაპზე, ისტორიულ ასპარეზზე გამოჩენის მომენტიდან. თუმცა, ის განვითარდა ისეთი ფორმებით, რომლებიც ასახავს წინასწარმეცნიერულ გამოცდილებას და მომავლის წინასწარმეტყველების მეთოდებს და რომლებიც დღესაც არსებობს ნათელმხილველობის, გამჭრიახობის, მკითხაობის, წინასწარმეტყველების სახით. სწორედ შორსმჭვრეტელობის ამ ფორმებს იყენებს ასტროლოგია, ექსტრასენსი, ჭკუა და ისტერია, როგორც მეცნიერულ მონაცემებზე, ასევე თვითნებურ ვარაუდებზე დაყრდნობით.

მომავლის მეცნიერების ელემენტები - ფუტუროლოგია - განვითარდა ძველ სამყაროში (მაგალითად, თალესმა იწინასწარმეტყველა მზის დაბნელება ძვ. წ. 585 წელს). ცოდნის გამდიდრებასთან ერთად, უფრო და უფრო ხშირად იწინასწარმეტყველეს (და ახდენდნენ) მოვლენებსა თუ ფენომენებს, რომლებიც აუცილებლად მოხდებოდა.

ტერმინი ფუტუროლოგია შემოგვთავაზა 1943 წელს გერმანელმა სოციოლოგმა O. F-lechtheim-მა, როგორც გარკვეული ზეკლასობრივი „მომავლის ფილოსოფიის“ სახელი, რომელიც მან დაუპირისპირა იდეოლოგიასა და უტოპიას. 1960-იანი წლების დასაწყისში ეს ტერმინი ფართოდ გავრცელდა „მომავლის ისტორიის“, „მომავლის მეცნიერების“ გაგებით, რომელიც შექმნილია არსებული სამეცნიერო დისციპლინების პროგნოზირების ფუნქციების მონოპოლიზებისთვის. 1960-იანი წლების ბოლოდან ტერმინი ფუტუროლოგია, მისი ბუნდოვანებისა და გაურკვევლობის გამო, შეიცვალა ტერმინით მომავალი კვლევა.

ამ ნაშრომის მიზანია ინტუიციის და მისი როლის შესწავლა სოციალურ შორსმჭვრეტელობაში.

მიზნიდან გამომდინარეობს შემდეგი დავალებები:

სოციალური შორსმჭვრეტელობის ცნების გაფართოება;

განიხილეთ ინტუიცია და მისი როლი სოციალურ შორსმჭვრეტელობაში;

გაანალიზეთ ინტუიციის ფორმები სოციალურ შორსმჭვრეტელობაში.

კვლევის ობიექტია ინტუიცია. კვლევის საგანია ინტუიციის როლი სოციალურ შორსმჭვრეტელობაში.

კვლევის მეთოდები მოიცავს - ინტუიციის როლის ანალიზს და განზოგადებას სოციალურ შორსმჭვრეტელობაში საინფორმაციო მასალების შესწავლის საფუძველზე.

ნაწარმოების წერისას გამოყენებული იქნა სასწავლო-მეთოდოლოგიური ცენტრის მიერ რეკომენდებული წიგნების გამოცემები, როგორც სახელმძღვანელოები და 1997-2007 წლების გამოცემების სასწავლო საშუალებები, რომლებიც შეიცავს ძირითად სასწავლო მასალას. ისინი ავლენენ სოციალური პროგნოზირებისა და შორსმჭვრეტელობის უმნიშვნელოვანეს თეორიულ და მეთოდოლოგიურ საკითხებს, ავლენენ ინტუიციის ცნებასა და მნიშვნელობას, ასევე მის როლს სოციალურ შორსმჭვრეტელობაში.

თავი 1. სოციალური პროგნოზირება

1.1. სოციალური პროგნოზირების კონცეფცია

სოციალური პროგნოზირება არის კონკრეტული სოციალური კვლევის ერთ-ერთი ძირითადი მიმართულება, რომლის განსაკუთრებულ ობიექტს წარმოადგენს კონკრეტული სოციალური პროცესების განვითარების პერსპექტივები. ფართო გაგებით, ის მოიცავს ყველა პროცესს, რომელიც დაკავშირებულია ადამიანის საზოგადოების ცხოვრებასთან (განსხვავებით სპონტანური, „სპონტანური“ ბუნების ბუნებრივი, ტექნიკური, ბიოლოგიური პროცესებისგან, მაგალითად, ამინდის პროგნოზები, მოსავლის მოსავლიანობა, მიწისძვრები, დაავადება და ა.შ.) და მოიცავს მეცნიერებისა და ტექნოლოგიების სოციალური ასპექტების, ეკონომიკის, სოციალური ურთიერთობების, დემოგრაფიული და ეთნიკური პროცესების, ჯანმრთელობისა და ფიზიკური კულტურის, საჯარო განათლების, ურბანული დაგეგმარების, ლიტერატურისა და ხელოვნების, სახელმწიფო და კანონის განვითარების პერსპექტივებს. , სახელმწიფოთა საშინაო და საგარეო პოლიტიკა, საერთაშორისო ურთიერთობები, სამხედრო საქმეები, დედამიწისა და კოსმოსის შემდგომი შესწავლა. შესაბამისად, არსებობს სოციალური პროგნოზირების სამეცნიერო და ტექნიკური, ბიოსამედიცინო, სოციალურ-ეკონომიკური, სამხედრო-პოლიტიკური და გეოკოსმოსური სფეროები. ვიწრო გაგებით, ეს უკანასკნელი ჩვეულებრივ იდენტიფიცირებულია სოციოლოგიურ პროგნოზირებასთან - სოციალური ურთიერთობების სათანადო განვითარების პერსპექტივების შესწავლასთან. ფილოსოფიური და მეთოდოლოგიური პრობლემები ქმნიან განსაკუთრებულ მიმართულებას: ეპისტემოლოგია და მეცნიერული შორსმჭვრეტელობის ლოგიკა, პროგნოზების შემუშავების მეთოდოლოგია და მეთოდოლოგია.

თანამედროვე პირობებში განსაკუთრებული მნიშვნელობა ენიჭება მეცნიერული შორსმჭვრეტელობის საკითხებს სამეცნიერო, ტექნიკური, სოციალურ-ეკონომიკური, სამხედრო-პოლიტიკური ხასიათის კონკრეტული გრძელვადიანი პრობლემების გადაწყვეტისას.

ძალიან მნიშვნელოვანია სოციალური პროცესების ეკონომიკური თვალსაზრისით პროგნოზირების ეფექტურობა. ჯერ კიდევ 40 წლის წინ, ზოგიერთ ამერიკულ ფირმას შეეძლო გაეორმაგებინა და გაასამმაგა თავისი ახალი პროდუქტების გაყიდვები (და, შესაბამისად, მათი მოგება) მხოლოდ პროგნოზებში მოცემული მონაცემების სწრაფად გათვალისწინებით, რომლებიც შემუშავებული იყო საკუთარი კვლევითი ინსტიტუტების მიერ ან შეძენილი. "პროგნოზირებადი მოვაჭრეების" ფირმები. პროგნოზების შემუშავებაში ჩადებული ყოველი დოლარი უმოკლეს დროში ორმოცდაათი დოლარის წმინდა მოგებად იქცევა. ამავდროულად, გაირკვა, რომ კარგად ჩამოყალიბებულ პროგნოზირების სერვისს შეუძლია მნიშვნელოვნად შეამციროს სხვადასხვა გეგმების, პროგრამების, პროექტების, გადაწყვეტილებების შემუშავების დრო და, რაც მთავარია, მნიშვნელოვნად გაზარდოს მათი სამეცნიერო დონე და, შესაბამისად, მათი ეფექტურობა.

სოციალური პროგნოზირების განმასხვავებელ მახასიათებლებს შორისაა:

მიზნის ფორმულირება შედარებით ზოგადი და აბსტრაქტულია (ალბათობის მაღალ ხარისხს იძლევა);

მას არ აქვს დირექტიული ხასიათი - პროგნოზი გვაწვდის ინფორმაციას გადაწყვეტილების გასამართლებლად და დაგეგმვის მეთოდების არჩევისთვის.

სპეციფიკური მეთოდები: რთული ექსტრაპოლაცია, მოდელირება, ექსპერიმენტის ჩატარების შესაძლებლობა.

სოციალური პროგნოზის ობიექტი შეიძლება იყოს ყველა სოციალური სისტემა, საზოგადოებაში მომხდარი ყველა ფენომენი.

გასული წლების გამოცდილება და აწმყოს სამეცნიერო მიღწევები შესაძლებელს ხდის განსაკუთრებული სიზუსტით განხორციელდეს პროგნოზირება, ანუ კონკრეტული სოციალური პროცესების განვითარების პერსპექტივების მეცნიერული პროგნოზირება.

სრულფასოვნად ვითარდება კვლევა სოციალური პროგნოზირების სფეროში. უკვე ახლა, მათ საფუძველზე, შესაძლებელია არაერთი დასკვნის გაკეთება უახლოესი მომავლის ცალკეულ კონტურებზე.

1.2. სოციალური პროგნოზირების მეთოდები

სოციალური პროგნოზირება არის განვითარების ვარიანტების განსაზღვრა და ყველაზე მისაღები, ოპტიმალური არჩევანი, რომელიც დაფუძნებულია რესურსებზე, დროსა და სოციალურ ძალებზე, რომლებსაც შეუძლიათ უზრუნველყონ მათი განხორციელება. სოციალური პროგნოზირება არის ალტერნატივებთან მუშაობა, ალბათობის ხარისხის ღრმა ანალიზი და შესაძლო გადაწყვეტილებების მრავალვარიანტულობა. ეს დაკავშირებულია მომავალში ფენომენის განვითარების მიმართულებების პროგნოზირებასთან, მასში გადაცემით იდეის შესახებ, თუ როგორ ვითარდება ფენომენი აწმყოში.

პროგნოზირება ეფუძნება მომავლის შესახებ ინფორმაციის სამ დამატებით წყაროს: ტენდენციების ექსტრაპოლაცია მომავალში, განვითარების ნიმუშები, რომლებიც კარგად არის ცნობილი წარსულში და აწმყოში; კვლევის ობიექტების მოდელირება, მათი წარმოდგენა გამარტივებული ფორმით, სქემატური ფორმით, მოსახერხებელი პროგნოზირებადი დასკვნების მისაღებად; ექსპერტის პროგნოზირებადი შეფასება.1

ერთ-ერთი პირველი მეთოდი, რომელიც ფართოდ გამოიყენებოდა პროგნოზირებაში, იყო ექსტრაპოლაციის მეთოდი. მისი არსი არის პროგნოზირებული პროცესის ინდიკატორების დინამიური (სტატისტიკური ან ლოგიკური) სერიის აგება წარსულში (რეტროსპექტივა) ყველაზე ადრეული თარიღიდან პროგნოზის დადგენის (პერსპექტივის) თარიღამდე.1 ამ მიდგომით არის არჩევანი. ფუნქციების ოპტიმალური ტიპის (დროის, პირობების და ა.შ. გათვალისწინებით) დ.). დიდი ეფექტია რთული ექსტრაპოლაციის ფორმულების გამოყენება, ალბათობის თეორიის დასკვნები, თამაშის თეორია და ა.შ.

სოციალური პროგნოზით, ექსტრაპოლაციის შესაძლებლობები შეზღუდულია, რადგან სოციალური პროცესები ვითარდება ლოგიკურ ფუნქციასთან მიახლოებული მრუდების გასწვრივ. ამ მეთოდის სანდოობის შესამოწმებლად ერთ-ერთი გზა შეიძლება იყოს ზრდის მრუდების ექსტრაპოლაცია "აბსურდულ წერტილამდე".

საექსპერტო მეთოდები ძალიან ფართოდ გამოიყენება პროგნოზირებაში, დაწყებული ანალიტიკური შენიშვნებიდან და შეხვედრებიდან, მოსაზრებების შეთანხმებისა და ინფორმირებული გადაწყვეტილებების შემუშავების მიზნით, სპეციალურ ექსპერტულ შეფასებებამდე, რომლებიც შექმნილია პროგნოზირების ობიექტის ხარისხობრივი და რაოდენობრივი ასპექტების ობიექტური აღწერისთვის, დამუშავების და დამუშავების საფუძველზე. ინდივიდუალური ექსპერტის მოსაზრებების ნაკრების ანალიზი. საექსპერტო შეფასების ხარისხი, მისი სანდოობა და ვალიდობა გადამწყვეტად არის დამოკიდებული ცალკეული საექსპერტო ღირებულებების შეგროვებისა და დამუშავების არჩეულ მეთოდოლოგიაზე, რომელიც მოიცავს შემდეგ ნაბიჯებს:

ექსპერტთა შემადგენლობის შერჩევა და მათი კომპეტენციის შეფასება;

კითხვარების შედგენა ექსპერტებთან გასაუბრებისთვის;

საექსპერტო დასკვნის მიღება;

ექსპერტთა მოსაზრებების თანმიმდევრულობის შეფასება;

შედეგების სანდოობის შეფასება;

ექსპერტთა მოსაზრებების დამუშავების პროგრამის შედგენა.

ისეთი რთული ამოცანის გადაწყვეტა, როგორიც არის ახალი მიმართულებების პროგნოზირება, აუცილებელია პერსპექტივების, ტენდენციების დასადგენად და მოითხოვს უფრო მოწინავე სამეცნიერო და ორგანიზაციულ მეთოდებს საექსპერტო შეფასებების მისაღებად.

ერთ-ერთი მათგანია დელფური ორაკულის მეთოდი ან დელფის მეთოდი. ამ მეთოდით მიღებული პროგნოზები ეფუძნება კვლევას და ობიექტის ობიექტურ ცოდნას, ამ მომავლის შესახებ რესპონდენტთა ობიექტური შეხედულებებისა და მოსაზრებების გათვალისწინებით. ამ შემთხვევაში დიდ როლს თამაშობს ინტუიცია, რომელსაც შეუძლია სწორი გადაწყვეტილების მინიშნება, რადგან ის ეფუძნება ექსპერტის დიდ გამოცდილებას. ინტუიციური მიდგომა ყოველთვის არ იწვევს სასურველ შედეგებს და ყველაზე ხშირად პროგნოზები მცდარი აღმოჩნდება. ძირითადად, ის შესაფერისია მოკლევადიანი პროგნოზების გასაკეთებლად, ადგილობრივი მოვლენების პროგნოზირებისთვის. მაგრამ ექსპერტთა შეფასების ამ მეთოდის გამოყენება მის ნებისმიერ ვარიანტში გრძელვადიანი, ყოვლისმომცველი და გლობალური სოციალური შორსმჭვრეტელობისთვის ზრდის პროგნოზების სანდოობას. ამ მეთოდის ნაკლოვანებებს შორის აღსანიშნავია - მოცულობითობა და მაღალკვალიფიციური ექსპერტების საჭიროება.

სოციალურ პროგნოზში მნიშვნელოვან როლს ასრულებს ოიდიპოსის ეფექტი, ანუ პროგნოზის თვითრეალიზაციის ან თვითგანადგურების შესაძლებლობა, თუ ამ პროცესს უკავშირდება ადამიანების შემოქმედებითი საქმიანობა, რომლის დროსაც ხდება პოზიტიური გაფრთხილებები და საფრთხეები რეალიზებული ან აღმოფხვრილი. . ამ პროგნოზის პროცესში მიღებული დასკვნები ხელს უწყობს ამა თუ იმ მოვლენის პერსპექტივის გაცნობიერებას და გააზრებას და ამ პროგნოზის განხორციელების თავიდან ასაცილებლად ზომების შემუშავების აუცილებლობას.

პროგნოზებს აქვთ თვითრეალიზაციის უნარი, მაგრამ მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ ისინი ქმნიან ადამიანთა საჭიროებებისა და ინტერესების ერთიან ჯაჭვს, როგორც სოციალურ, ინდუსტრიულ და მათ პირად ცხოვრებაში. პროგნოზების პროგნოზირებისა და განხორციელების გამოცდილება აჩვენებს, რომ მათი ღირებულება ასევე დაკავშირებულია სოციალური პრობლემების გადაჭრის მიდგომების გაურკვევლობასთან, შესაძლო ცვლილებების ალბათობის ხარისხის ანალიზის სიღრმესთან.

სოციალურ პროგნოზირებაში უზარმაზარ როლს ასრულებს მორფოლოგიური სინთეზი, რომელიც გულისხმობს შესწავლილი პრობლემის ყველა შესაძლო პარამეტრის შესახებ სისტემური ინფორმაციის მოპოვებას.1 ეს მეთოდი ითვალისწინებს რაიმე წინასწარი განსჯის ან განხილვის სრულ არარსებობას. ის პასუხობს შემდეგი ტიპის კითხვებს: რა ინსტრუმენტებია საჭირო საპროგნოზო ინფორმაციის მისაღებად; როგორია მოვლენების თანმიმდევრობა; როგორ გავარკვიოთ ყველა საშუალების, ან ყველა მეთოდის, ან მოცემული პრობლემის გადაჭრის ყველა ეტაპის გამოყენება? ამ მეთოდში განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია მოთხოვნა, რომ არ გამოტოვოთ შესაძლებლობა წინასწარი ამომწურავი შესწავლის გარეშე.

სოციალურ პროგნოზირებაში გამოყენებულ მეთოდებს შორის მნიშვნელოვან როლს თამაშობს პროგნოზირების სცენარები. მათი დახმარებით დგინდება ლოგიკური თანმიმდევრობა, რათა აჩვენოს, თუ როგორ შეიძლება, რეალურ ვითარებაზე დაყრდნობით, ეტაპობრივად განვითარდეს კვლევის ობიექტის, სოციალური პროცესის ან ფენომენის მომავალი მდგომარეობა. საპროგნოზო სცენარის ძირითადი მნიშვნელობა დაკავშირებულია განვითარების პერსპექტივების განსაზღვრასთან, მის ძირითად ხაზთან, ასევე განვითარების ფონის ძირითადი ფაქტორების და მიზნების მიღწევის დონის შეფასების კრიტერიუმების განსაზღვრასთან.

ასევე გამოიყენება პროგნოზირებადი გრაფიკები, რომლებიც შეიძლება იყოს მიმართული ან არამიმართული, შეიცავდეს ან არ შეიცავდეს ციკლებს, იყოს დაკავშირებული ან შეუერთებელი და ა.შ. მიზნის ხესთან ერთად ისინი განსაზღვრავენ ობიექტის განვითარებას მთლიანობაში, მონაწილეობენ პროგნოზის მიზნების, სცენარის ფორმულირებაში, პროგნოზების ეფექტურობის დონისა და კრიტერიუმების განსაზღვრაში.

მოდელირების მეთოდი (გადაწყვეტილებების ოპტიმიზაცია) ფართოდ გამოიყენება სოციალურ პროგნოზირებაში, რაც ასოცირდება განვითარების ალტერნატივების ძიებასთან, რაც შესაძლებელს ხდის მოცემული პირობებისთვის საუკეთესო ვარიანტის შერჩევას. გრძელვადიანი პერსპექტიული განვითარებისთვის ოპტიმალური ვარიანტის არჩევის ამოცანა მოითხოვს ოპტიმალური კრიტერიუმის განსაზღვრას, რომელიც უნდა ასახავდეს სისტემის ეფექტურობას და ჰქონდეს მარტივი მათემატიკური გამოხატულება. ოპტიმიზაციის პრობლემების გადაჭრის მეთოდებს შორის გავრცელებულია ხაზოვანი პროგრამირება.

ყველა მათემატიკური მოდელი და პროგნოზირების მეთოდი ალბათური ხასიათისაა და მოდიფიცირებულია საპროგნოზო პერიოდის ხანგრძლივობის მიხედვით. მოდელების გამოყენება ზრდის პროგნოზირების ეფექტურობას, საშუალებას გაძლევთ განიხილოთ შესაძლო ვარიანტების დიდი რაოდენობა და აირჩიოთ ყველაზე შესაფერისი. მოდელირების უარყოფითი თვისებებია მოდელების სიზუსტის და ელასტიურობის ნაკლებობა პროგნოზირებაში, განსაკუთრებით ხანგრძლივი პერიოდის განმავლობაში.

სოციალური პროგნოზირების პროცესი ეტაპობრივად შეიძლება წარმოდგენილი იყოს შემდეგნაირად1:

1. სოციალური პროგნოზირების ობიექტის არჩევანი;

2. კვლევის მიმართულების არჩევანი;

4. პროგნოზირების მეთოდის, ერთ-ერთი მეთოდის ან მეთოდთა ნაკრების შერჩევა გარკვეული თანმიმდევრობით, რომელიც აკმაყოფილებს სამეცნიერო კვლევის მოთხოვნას;

5. ფაქტობრივი პროგნოზირებადი კვლევა;

6. შედეგების დამუშავება, კვლევის პრობლემასთან დაკავშირებით მიღებული ინფორმაციის ანალიზი;

7. პროგნოზის სანდოობის განსაზღვრა.

სოციალური პროგნოზირება ეფუძნება სხვადასხვა მეთოდებს სამეცნიერო, ტექნოლოგიური და სოციალური პროგრესის ობიექტური შაბლონების შესასწავლად, ასევე სამომავლო განვითარების ვარიანტების მოდელირებაზე პერსპექტიული გადაწყვეტილებების ფორმირების, დასაბუთებისა და ოპტიმიზაციის მიზნით.

თავი 2. სოციალური შორსმჭვრეტელობა

2.1. სოციალური შორსმჭვრეტელობის კონცეფცია

თანამედროვე სამეცნიერო ლიტერატურაში მეცნიერული შორსმჭვრეტელობა ჩვეულებრივ იყოფა ბუნებისმეტყველებად (მთლიანად ბუნების ან მისი ცალკეული ფენომენების განვითარების პერსპექტივები) და სოციალურად (პიროვნებისა და საზოგადოების განვითარების პერსპექტივები).

შორსმჭვრეტელობა სამეცნიერო ლიტერატურაში უმეტეს შემთხვევაში ორი გაგებით არის განმარტებული:

ა) როგორც გარკვეული მოვლენების წინასწარმეტყველება;

ბ) როგორც სასურველი ცოდნა მოვლენებისა და ფენომენების შესახებ, რომლებიც არსებობს, მაგრამ გამოცდილებაში არ არის დაფიქსირებული.

ეს არის წინააღმდეგობა, როდესაც ფენომენი ან მოვლენა არსებობს (ან მათი არსებობა შესაძლებელია), მაგრამ, გამოცდილებაში არ აისახება, წარმოშობს წინასწარი და არამეცნიერული განჭვრეტის ფორმებს, რომლებიც დაფუძნებულია ქვეცნობიერზე, ცხოვრებისეულ დაკვირვებებზე და ადამიანზე გადაქცევის შესაძლო ვარიანტებზე. ბედი.

განსაკუთრებული ყურადღება უნდა მიექცეს ფსევდოწინასწარმეტყველებას (წინასწარმეტყველება, მკითხაობა, „გამოცხადება“, მკითხაობა), როდესაც მისი მატარებლები ცდილობენ მოითხოვონ მოწინავე ცოდნის ისეთი ფორმები, რომლებიც უცნობია მეცნიერებისთვის, მაგრამ რომლებიც თანდაყოლილია ცალკეულ ინდივიდებში მათი გამო. ცნობიერებისა და ქცევის პიროვნული მახასიათებლები. ამრიგად, ასტროლოგია ცდილობს გამოცდილების თავისებურად ინტერპრეტაციას, ყურადღებას აქცევს ფიზიკურ სივრცეში განმეორებადი მოვლენების ფიქსაციას (მანათობების ადგილმდებარეობის განსაზღვრისას). მაგრამ ზოდიაქოს ნიშნები, მნათობები, გამრავლებული ადამიანთა ბედის მრავალფეროვნებით, იძლევიან იმდენ ვარიანტს მოვლენების განვითარებისთვის, რომ სამეცნიერო და არამეცნიერული ახსნა-განმარტებების თანაარსებობა ხდება არა მხოლოდ შესაძლებელი, არამედ წარმატებით კონკურენცია.

უძველესი დროიდან ყველა ენაში არსებობდა სიტყვები, რომლებიც აღნიშნავენ მომავლის შესახებ განსჯის სხვადასხვა ელფერს: წინასწარმეტყველება, მკითხაობა, მკითხაობა, მოლოდინი, წინასწარმეტყველება, წინასწარმეტყველება და ა.შ. სხვადასხვა დროს, თითოეული ამ სიტყვის მნიშვნელობას განსხვავებული მნიშვნელობა ჰქონდა , ყოველთვის არ არის თანამედროვეს იდენტური. ზოგიერთი მათგანი სინონიმია (მაგალითად, წინასწარმეტყველება და მკითხაობა, მოლოდინი და მკითხაობა). მაგრამ უმეტეს შემთხვევაში, თითოეული სიტყვა მიუთითებს რაიმე სახის თვისებაზე, აქვს საკუთარი, კონკრეტული მნიშვნელობა.

ამრიგად, სიტყვა „წინასწარმეტყველება“ ჩვეულებრივ აღნიშნავს მომავლის შესახებ განსჯის ყველაზე ზოგად, ზოგად კონცეფციას, რომელიც მოიცავს ამგვარი განსჯის ყველა სხვა სახეობას. ამასთან, ამ სიტყვის დახმარებით, როგორც წესი, ხაზს უსვამენ გარკვეულ ობიექტურობას, ამგვარი განსჯის მართებულობას.

„წინასწარმეტყველება“ ზოგადად ერთი და იგივე ხასიათისაა, მაგრამ მიუთითებს, ასე ვთქვათ, აქტივობის უფრო მაღალ ხარისხზე და ამავე დროს განსჯის კონკრეტულობაზე, ის წარმოადგენს, თითქოსდა, წინდახედულობის ლოგიკურ დასკვნას: ადამიანი განჭვრეტს. რომ მოვლენები ასე და ამგვარად განვითარდება და პროგნოზირებს, რომ ეს და ეს უნდა იყოს მოსალოდნელი.

„წინასწარმეტყველება“ ამ სიტყვის მკაცრი გაგებით არის შორსმჭვრეტელობა ზოგიერთი ზებუნებრივი ძალის დახმარებით, მაგალითად, როცა ადამიანი აცხადებს, რომ მასზე „ღვთის გამოცხადება“ ჩამოვიდა. ამ სახის „წინდახედვის“ უშედეგობის გათვალისწინებით, ამ სიტყვამ დროთა განმავლობაში შეიძინა ირონიული კონოტაცია, ხაზს უსვამს ამა თუ იმ პროგნოზის პრეტენზიულობას, სუბიექტურობას, უსაფუძვლობასა თუ შეუსაბამობას.

პირიქით, „მოლოდინი“ ჩვეულებრივ მიუთითებს წინდახედულობის წარმატებაზე, სანდოობაზე და, უფრო მეტიც, არა რაღაც ზებუნებრივი ძალების დახმარებით, არამედ თავად ადამიანის ინტუიციის დახმარებით, სწორი გამოცნობით, შემთხვევითი ან რატომღაც გამართლებული. .

დისკუსიები, რომლებიც გაიმართა ბოლო წლებში კითხვაზე, აქვს თუ არა ამ სერიის სხვა სიტყვას, სახელდობრ „პროგნოზირებას“, არსებობის უფლება, უმეტესწილად წარმოიშვა ყველაზე სუფთა გაუგებრობიდან: პროგნოზირებას სრულიად არასწორად მიენიჭა რომელიმეს მნიშვნელობა. შორსმჭვრეტელობა ზოგადად, ან წინასწარმეტყველება და მოლოდინი განსაკუთრებით. რატომ, მართლაც, სხვა სინონიმი, როცა უკვე ბევრია? მაგრამ საქმე იმაშია, რომ „პროგნოზი“ ამ სიტყვის თანამედროვე გაგებით არის არა მხოლოდ შორსმჭვრეტელობა, არამედ მისი განსაკუთრებული სახეობა, რომელიც მნიშვნელოვნად განსხვავდება ყველა სხვა სახეობისაგან (განსაკუთრებით მკითხაობისა და მოლოდინისგან) მართებულობის მაღალი ხარისხით. მეცნიერული საფუძვლიანობა, ობიექტურობა. პროგნოზირება არ არის მხოლოდ განცხადება მომავლის შესახებ, არამედ კონკრეტული ფენომენის ან პროცესის განვითარების პერსპექტივების სისტემატური შესწავლა თანამედროვე მეცნიერების საშუალებების გამოყენებით.

პროგნოზი ყოველთვის აგებულია მეცნიერული ახსნის საფუძველზე, მიზნად ისახავს ფენომენის ახსნას მომავალში. პროგნოზირებას ახასიათებს გაურკვევლობა, რადგან ის საუბრობს მოვლენაზე, როგორც შესაძლო მდგომარეობაზე, ახლის გაჩენაზე.

თვლის, რომ შორსმჭვრეტელობა ამ სიტყვის ფართო გაგებით არის ინფორმაციის მიღება ზოგიერთი უცნობი, მაგრამ შესაძლოა არსებული ფენომენის შესახებ, მიუხედავად მათი სივრცითი და დროითი ლოკალიზაციისა. მსგავს თვალსაზრისს (მცირე ვარიაციებით) იზიარებენ ა.ბაუერი და ვ.ეიხჰორნი და სხვები.

მნიშვნელოვანია ხაზგასმით აღვნიშნოთ, რომ შორსმჭვრეტელობა მისი ყველა სახეობაში არის მომავლის ასახვა, მომავალი განვითარების პროცესების ცოდნა.

პროგნოზირება ნიშნავს მომავლის ცოდნას, ხოლო პროგნოზი განმარტებულია, როგორც ინფორმაციის მიღება ზოგიერთი უცნობი, მაგრამ შესაძლოა არსებული ფენომენის შესახებ.

და მათ მიაჩნიათ, რომ პროგნოზი არის ობიექტის მდგომარეობის მოცემული სიზუსტით აღწერა წინასწარმეტყველების მომენტის შემდგომი დროის მომენტში. პროგნოზი იქცევა პროგნოზად იმ დროის შემდეგ, რისთვისაც იგი გაკეთდა. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ამ ავტორების აზრით, პროგნოზი რეალურად არის რეტროსპექტული ცოდნა ობიექტის შესახებ, ასე ვთქვათ, ყოფილი წინასწარმეტყველება.

უფრო მისაღებია იმათ თვალსაზრისი, ვინც გვთავაზობს პროგნოზის ცნების გამოყენებას მომავლის აღწერის ხარისხობრივი დონის გამოსახატავად, პროგნოზის ცნება პროგნოზირებული ფენომენების რაოდენობრივი პარამეტრების აღსანიშნავად და შორსმჭვრეტელობის ცნება, როგორც ზოგადი კონცეფცია. პირველი ორი.

და ბოლოს, უნდა ითქვას შორსმჭვრეტელობის ცნების გაურკვევლობაზე. ტერმინი შორსმჭვრეტელობა გამოიყენება როგორც პროგნოზირებადი კვლევის პროცესის, ასევე მომავლის შესახებ მიღებული საბოლოო ცოდნის აღსანიშნავად. ცნებებში, რომლებიც გამოხატავენ წინასწარმეტყველების სხვადასხვა მოდიფიკაციას, ამ ორი ასპექტის ხაზგასმა შეიძლება ისეთი ტერმინების დახმარებით, როგორიცაა წინასწარმეტყველება და წინასწარმეტყველება, პროგნოზი და წინასწარმეტყველება.

2.2. სოციალური შორსმჭვრეტელობის სახეები

ფუტუროლოგიურ ლიტერატურაში ზოგადად მიღებულია წინასწარმეტყველების დაყოფა მომავლის პროგნოზირებად და არსებული ფენომენების წინასწარმეტყველებად, რომლებიც უკვე ხდება აწმყოში, მაგრამ ჯერ არ არის ცნობილი.

იგი ასევე ხაზს უსვამს „არსებული, მაგრამ უცნობი“ ფენომენების წინასწარმეტყველებას, რაც რეალურად გამოდის ამ ფენომენების არსებობის ან მათი თვისებების მომავალი აღმოჩენების წინასწარმეტყველებად. ასე რომ, მენდელეევმა, მკაცრად რომ ვთქვათ, არ იწინასწარმეტყველა იმ დროისთვის უცნობი რამდენიმე ქიმიური ელემენტის გარკვეული თვისებების არსებობა (შეუძლებელია იმის პროგნოზირება, რაც უკვე არსებობს), მაგრამ წამოაყენა ჰიპოთეზა მათი არსებობის შესახებ, რის საფუძველზეც მან იწინასწარმეტყველა მომავალში ამ თვისებების მქონე ელემენტების აღმოჩენის შესაძლებლობა. ეს შორსმჭვრეტელობა გარკვეულწილად რეალურ რეალობასთან დაკავშირებული ჰიპოთეზის დასაბუთება იყო. ანალოგიურად, გეოლოგები, კლდოვანი მასების სტრუქტურული თავისებურებების, მათი ფორმირების ნიმუშების შესწავლის საფუძველზე, არ იწინასწარმეტყველებენ გარკვეული მინერალების გაჩენის არეალს, მაგრამ მათი ადგილმდებარეობის შესახებ ჰიპოთეზების საფუძველზე, ისინი წინასწარმეტყველებენ ახალი საბადოების აღმოჩენის შესაძლებლობა.

შორსმჭვრეტელობას დროებით სიბრტყეში, როგორც მომავლის გააზრება, რომელიც ჯერ კიდევ არ წარმოიშვა, მომავალი, რომელიც ხდება, უნდა გამოვყოთ მისი ზოგიერთი ძალიან თავისებური სახეობა. ერთ-ერთი მათგანია უკანდახედვა, სადაც პროგნოზირებადი აზროვნება გადადის უფრო შორიდან ნაკლებად შორეულზე, ან წარსულიდან აწმყოში. აქ, ცხადია, ლეგიტიმურია საუბარი შორსმჭვრეტელობაზე იმ შემთხვევაში, თუ შემეცნების სუბიექტი პირობითად აყენებს თავს იმ სიტუაციაში, რომელიც არსებობდა პროგნოზის დროს და ცდილობს აღადგინოს შემდგომი განვითარების შესაძლო გზები წარსულში. იმ რეალური შესაძლებლობების შესაბამისად, რომელიც მაშინ არსებობდა, იმ გადაწყვეტილებებისა და მოქმედების მეთოდების შესაბამისად, რომლებიც შეიძლება პოტენციურად იქნას მიღებული და პრაქტიკაში იმ პირობებში. რა თქმა უნდა, უიმედო ამოცანა იქნებოდა გამოიცნო "რა მოხდებოდა, თუ ..." წარსულში სხვადასხვა გადაწყვეტილების, ქმედებების, განვითარების ალტერნატიული ვარიანტების შესაძლო სოციალური შედეგების დეტალური პროგნოზის გაგებით. თუმცა, ასეთი რეტროსპექტიული შორსმჭვრეტელობა, რომელიც აღადგენს ისტორიის უფრო ადრე შესაძლო გზებს, პრინციპში შესაძლებელია და აქვს როგორც სამეცნიერო, ისე თეორიული, ასევე საგანმანათლებლო ღირებულება.

შორსმჭვრეტელობა, განხორციელებული წარსულიდან დღემდე, ე.წ. წარსულში განვითარების მასალისა და მისი შედეგების პროგნოზირებადი კვლევის მეთოდების ასეთი დამტკიცება შესაძლებელს ხდის გაზარდოს მომავლის წინასწარმეტყველების ალბათობისა და სანდოობის ხარისხი.

ლეგიტიმურია ერთგვარ შორსმჭვრეტელობად მივიჩნიოთ გადასვლა უფრო შორეული მომავლის შესახებ ინფორმაციიდან ნაკლებად შორეულ მომავალზე, ასევე მომავლიდან აწმყოზე. ეს უკანასკნელი ნორმატიულ პროგნოზირებაში ხდება. აქ წინასწარმეტყველური აზროვნება, პროგნოზების ტრადიციული ძიებისგან განსხვავებით, მოძრაობს თითქოს საპირისპირო მიმართულებით - მომავლიდან აწმყომდე. ამოსავალი წერტილი ამ შემთხვევაში არის სოციალური სისტემის განვითარების საბოლოო პუნქტები - გარკვეული სოციალური მოთხოვნილებების დაკმაყოფილება და შესაძლო მიზნების შესრულება. ამ საბოლოო სამომავლო მდგომარეობიდან ნორმატიული პროგნოზი თანმიმდევრულად, ეტაპობრივად, „მიდის“ აწმყომდე, აფიქსირებს შესაძლო შუალედურ ეტაპებს და ამავე დროს განსაზღვრავს შესაძლო მიზნების დიაპაზონს, საქმიანობის მეთოდებს, რომელთა არჩევანი და განხორციელება აუცილებელია. რათა მივაღწიოთ პროგნოზირებულ საბოლოო შედეგს, რომელიც აკმაყოფილებს სოციალური იდეალების საფუძველზე დადგენილ კრიტერიუმებს. მიუხედავად იმისა, რომ ორივე შემთხვევაში გონებრივი ოპერაციები ხორციელდება დროის ინტერვალში რეალური განვითარების პროცესების საპირისპირო მიმართულებით, ჩვენ ვსაუბრობთ შორსმჭვრეტელობაზე, რადგან ასახვის ობიექტია მოვლენების მომავალი კურსის პერსპექტივები, მომავალი მიმართულებები და საქმიანობის შედეგები.

არსებობს მეცნიერული და არამეცნიერული შორსმჭვრეტელობა. გარდა ამისა, ასევე უნდა განვასხვავოთ ემპირიული პროგნოზი, რომელიც, თითქოსდა, შუალედურ პოზიციას იკავებს მეცნიერულ და არამეცნიერულ პროგნოზს შორის.

ასეთი შორსმჭვრეტელობა არის არამეცნიერული, რომელიც ემყარება ფანტასტიკურ, არარეალურ, ხელოვნურად აგებულ ურთიერთობებს, ხშირად ხილვებს, „გამოცხადებებს“, ანუ ისეთ წინდახედულობას, რომლის ერთადერთი მიზანია ადამიანის შეხედულებებითა და ქცევებით მანიპულირება, რომელსაც ფაქტობრივი საფუძველი არ აქვს. სიზმარი, მკითხაობა, ასტროლოგია და მსგავსი რამ ასევე ეკუთვნის არამეცნიერულ განჭვრეტას. ამ ჯგუფში ასევე შედის წინასწარმეტყველებები და სოციალური უტოპიები, უტოპიური და რელიგიური ხასიათის პროგნოზები.

სამეცნიერო არის ასეთი პროგნოზი, რომელიც არის ამ თეორიის ფარგლებში მიღებული მეცნიერული თეორიის შედეგი, უპირველეს ყოვლისა, სოციალური განვითარების კანონების და მათი განხორციელების პირობების სისტემატური სამეცნიერო და თეორიული ანალიზის საფუძველზე.

მხოლოდ შორსმჭვრეტელობა, რეალური პირობების ანალიზზე დაფუძნებული, შეიძლება იყოს მაქსიმალურად სანდო და ყველაზე სრულად შეაღწიოს მომავლის შესაძლო, სავარაუდო და აუცილებელ ტენდენციებში. მაგრამ მეცნიერული შორსმჭვრეტელობის დამახასიათებელი ნიშანი არ არის მომავლის აბსოლუტურად ზუსტი და სრული ცოდნა. ასეთი ცოდნა, როგორც ქვემოთ მოყვანილიდან ჩანს, ლოგიკურად უაზროა. მეცნიერული პროგნოზირების დამახასიათებელი, უპირველეს ყოვლისა, ის არის, რომ იგი ეფუძნება ობიექტური კანონების ცოდნას და ეფექტურ მეთოდოლოგიას; მისი შედეგების შემოწმება, კორექტირება, დახვეწა და შემდგომი განვითარება შესაძლებელია; იგი შემოიფარგლება მხოლოდ იმის წინასწარმეტყველებით, რისი პროგნოზირებაც შესაძლებელია, როგორც აუცილებელი და სავარაუდო მისი დიალექტიკური დეტერმინიზმის გამო, დაწყებული წარსულიდან და აწმყოდან.

ემპირიულს უწოდებენ შორსმჭვრეტელობას, რომელიც ემყარება ადამიანების ყოველდღიურ გამოცდილებას, ფაქტობრივ ან წარმოსახვით ურთიერთკავშირსა და კანონზომიერებას, რომელიც, თუმცა, არ ემყარება მეცნიერულ თეორიულ საფუძველს ან გამოცდილების შეფასებას, მიმდინარე პროცესების კანონების შესწავლას. . ამის მაგალითია ეგრეთ წოდებული ხალხური ნიშნები. როგორც წესი, ეს პროგნოზები საეჭვო ან გაურკვეველია. მაგრამ ეს არ გამორიცხავს იმის შესაძლებლობას, რომ ისინი ზოგჯერ შეიძლება იყოს გამართლებული, შემთხვევით ან რეალური რეგულარული ურთიერთობების უცნობი ასახვის ძალით.

დიდი ხნის განმავლობაში ამ სახის შორსმჭვრეტელობა მნიშვნელოვან როლს ასრულებდა ადამიანის ცხოვრებაში, გამოჩნდებოდა ამქვეყნიური წესების სახით. იგი საკმაოდ დიდი ხნის განმავლობაში არსებობდა სტაბილური და დახურული ჯუჯა მეურნეობების პირობებში მათი საწარმოო და სოციალური ურთიერთობებით. განსხვავებული ვითარებაა ამჟამად, რომელიც ხასიათდება საწარმოო ძალების მუდმივი ცვლილებით, მეცნიერების შეღწევის მაღალი ხარისხით საზოგადოების ცხოვრების ყველა ასპექტში.

ხაზგასმით უნდა აღინიშნოს უტოპიისა და მეცნიერული შორსმჭვრეტელობის ფუნდამენტური შეუთავსებლობა, რომელიც ყოველთვის იძლევა დინამიურ სურათს, რომელშიც ყველა პროგნოზირებადი გარემოება აღიქმება როგორც განვითარების ერთი უწყვეტი პროცესის მომენტები და ეს უკანასკნელი მხოლოდ რეალური პირობების, წინააღმდეგობების საფუძველზე შეიძლება გავიგოთ. , მამოძრავებელი ძალები და შაბლონები.

უტოპიზმი, ისევე როგორც მკითხაობა, იძლევა წინასწარმეტყველური გარემოებების გაყინულ, უმოძრაო სურათს. გარდა ამისა, სადაც რეალური ურთიერთკავშირები და პროცესები მოქმედებს მეცნიერულ შორსმჭვრეტელობაში (საიდანაც წარმოიქმნება პროგნოზი), სურვილები, შეფასებები, მორალური მოთხოვნები მოქმედებს უტოპიაში, წარმოდგენილ დამოუკიდებელ ისტორიულ ძალებად; ისინი იკავებს რეგულარულ ურთიერთობებს და აღიქმება როგორც უკანასკნელი, ასე რომ, საბოლოო ჯამში, უტოპია არის შეფასებებისა და მორალური შეხედულებების მარტივი ექსტრაპოლაცია ან ასახავს სუბიექტურ სურვილებს, შეფასებებს და მოთხოვნებს, როგორც მომავალ რეალობას.

თავი 3. ინტუიციის კონცეფცია და მისი როლი სოციალურ შორსმჭვრეტელობაში

3.1. ინტუიციის კონცეფცია და ფორმები

ინტუიცია კოგნიტური პროცესის სპეციფიკური ფორმაა. მისი სხვადასხვა ფორმების საშუალებით ხდება სენსორული და ლოგიკური ცოდნის ურთიერთქმედება. ინტუიციის ეპისტემოლოგიური ფუნქციები შედგება ხელმისაწვდომი ცოდნის ერთგვარ კომბინატორიკაში კრიპტოგნოზების მონაცემებთან და მიღებული ახალი ცოდნის შემდგომ ტრანსფორმაციაში მეცნიერის სტატუსში. ამრიგად, ინტუიციის მოქმედება მეცნიერული ცოდნის დონემდეც ვრცელდება, უფრო სწორად, მის შედეგზე – ინტუიციური ცოდნა ახალი სამეცნიერო ცოდნის მიღების პროცესის მნიშვნელოვანი კომპონენტია.

შემეცნებითი პროცესის ინტუიციური ფორმის ეპისტემოლოგიური ანალიზი გულისხმობს ურთიერთობის გარკვევას „ინტუიტური აქტის დასაწყისში არსებულ ცოდნასა და ამ აქტის შედეგად მიღებულ ცოდნას შორის, ისევე როგორც არსის იდენტიფიცირებას. ეპისტემოლოგიური მექანიზმი, რომლითაც ხდება „ძველი“ (თავდაპირველი) ცოდნის ახალში გადაქცევა“.

დასახული ამოცანების შესაბამისად, წარმოდგენილი კონცეფციის ძირითადი შინაარსია ის, რომ ინტუიცია ჩნდება შემეცნებაში, როგორც პროცესად და შედეგად. ინტუიციის, როგორც პროცესის, ეპისტემოლოგიური ანალიზი მცირდება ადამიანის შემეცნებით საქმიანობაში მისი სხვადასხვა ფორმის მოქმედების ანალიზზე. შედეგად ინტუიცია ჩნდება „ინტუიციური ცოდნის“ სახით.

ყველაზე ხშირად, მკვლევარები მიმართავენ Mario Bunge-ის მიერ შემოთავაზებულ კლასიფიკაციას. ჩვენს ლიტერატურაში არსებული ამ კლასიფიკაციისადმი ურთიერთგამომრიცხავი დამოკიდებულება გვაიძულებს დეტალურად განვიხილოთ იგი.

„როდესაც ჩვენ ზუსტად არ ვიცით, ჩამოთვლილთაგან რომელმა ითამაშა როლი, როდესაც არ გვახსოვს წინაპირობები ან არ ვიცით დასკვნის პროცესის თანმიმდევრობა, ან თუ არ ვიყავით საკმარისად სისტემური და მკაცრი, მიდრეკილია თქვას, რომ ეს ყველაფერი ინტუიციის საკითხია.ინტუიცია არის ნაგვის კრებული, სადაც ჩვენ ვაყრით ყველა ინტელექტუალურ მექანიზმს, რომელიც არ ვიცით როგორ გავაანალიზოთ ან თუნდაც ზუსტად როგორ დავასახელოთ ისინი, ან მათ, ვისი ანალიზი და სახელია. არ გვაინტერესებს“, - წერს ბუნგე. ის განიხილავს ტერმინის ინტუიციის ყველაზე ხშირად გამოყენებულ მნიშვნელობებს, როგორიცაა სწრაფი აღქმა, წარმოსახვა, შემოკლებული მსჯელობა და გონივრული განსჯა. ბუნგე განასხვავებს პირველ რიგში სენსუალურ და ინტელექტუალურ ინტუიციას.

სენსუალურ ინტუიციას, ბუნგეს მიხედვით, აქვს შემდეგი ფორმები:

1. ინტუიცია, როგორც აღქმა.

ინტუიცია, როგორც აღქმა, გამოიხატება საგნის, ფენომენის ან ნიშნის სწრაფი იდენტიფიკაციის პროცესში.

მნიშვნელობისა და ურთიერთობის ან ნიშნის მკაფიო გაგება.

ინტერპრეტაციის უნარი.

2. ინტუიცია, როგორც წარმოსახვა.

წარმოდგენის ფაკულტეტი ან გეომეტრიული ინტუიცია.

მეტაფორების ფორმირების უნარი: თვისებების ან ფუნქციების ნაწილობრივი იდენტურობის ჩვენების უნარი, ან სხვაგვარად განსხვავებული ობიექტების სრული ფორმალური ან სტრუქტურული იდენტურობა.

შემოქმედებითი წარმოსახვა.

ბუნგე ინტელექტუალურ ინტუიციას (ინტუიცია, როგორც მიზეზი) კლასიფიცირდება შემდეგნაირად:

1. ინტუიცია, როგორც მიზეზი.

დაჩქარებული დასკვნა - სწრაფი გადასვლა ერთი განცხადებიდან მეორეზე, ზოგჯერ ცალკეული ბმულების სწრაფი გადასრიალებით.

სინთეზის ან განზოგადებული აღქმის უნარი.

საღი აზრი არის განსჯა, რომელიც ეფუძნება ჩვეულებრივ ცოდნას და არა სპეციალურ ცოდნას ან მეთოდებს, ან შემოიფარგლება მეცნიერული ცოდნის გავლილი საფეხურებით.

2. ინტუიცია, როგორც შეფასება.

ჯანსაღი განსჯა, ფრონეზი (პრაქტიკული სიბრძნე), გამჭრიახობა ან შეღწევა: პრობლემის მნიშვნელობისა და მნიშვნელობის სწრაფად და სწორად შეფასების უნარი, თეორიის დამაჯერებლობა, მეთოდის გამოყენებადობა და სანდოობა და მოქმედების სარგებლიანობა.

ინტელექტუალური ინტუიცია, როგორც აზროვნების ნორმალური გზა.

ეს, ბუნგეს მიხედვით, ინტუიციის ძირითადი სახეობებია. ავტორი ცდილობს მოახდინოს ინტუიციის ყველაზე ხშირად გამოყენებული მნიშვნელობების სისტემატიზაცია ამ კონცეფციის ინტერპრეტაციების გაუთავებელ იერარქიაში. თუმცა, მისი სისტემატიზაცია ყოველთვის არ არის თანმიმდევრული.

ბუნგეს მთელი კვლევის მთავარი მიზანია გამოავლინოს ინტუიციის უზარმაზარი ევრისტიკული როლი, როგორც აუცილებელი მომენტი მეცნიერის შემეცნებითი აქტივობის პროცესში. ამ მხრივ მისი ნამუშევარი ცნობილია. ამ კვლევის წყალობით გამოიკვეთება პრობლემის შესწავლის ძირითადი მიდგომები, რაც უზრუნველყოფს ამ უკანასკნელის მიმართ კონსტრუქციულ დამოკიდებულებას. ბუნგეს მიხედვით, ეს კონსტრუქციული მიდგომა მოიცავს:

ტერმინ „ინტუიციის“ მრავალრიცხოვანი მნიშვნელობის ფრთხილად ანალიზი და მისი ფრთხილად გამოყენება.

ინტუიციის ემპირიული და თეორიული ანალიზი სამეცნიერო ფსიქოლოგიის ფარგლებში.

ინტუიციის შედეგების დახვეწა კონცეფციის კლასიფიკაციის, გამდიდრებისა და დაზუსტების გზით8.

ეს სამი პოზიცია მართლაც მნიშვნელოვანია შესწავლილი პრობლემის განვითარებაში. მაგრამ ბუნგეს მიერ შემოთავაზებული ინტუიციის ტიპების კლასიფიკაცია სრულად არ აკმაყოფილებს ამ მოთხოვნებს.

ინტუიციის კლასიფიკაციის პრობლემა ერთ-ერთი ყველაზე რთული საკითხია მთლიანად პრობლემის შესწავლაში. ეს გამოწვეულია იმით, რომ თავად ობიექტი, რომელიც ექვემდებარება კლასიფიკაციის ოპერაციას, არ ექვემდებარება იმ წესების მოქმედებას, რომელიც აუცილებელია, ვთქვათ, ფორმალური კლასიფიკაციისთვის. ნებისმიერი ფორმალური კლასიფიკაცია, უპირველეს ყოვლისა, გულისხმობს ერთი ჯგუფის ობიექტების მკაფიო, მკვეთრ გამიჯვნას მეორე ჯგუფის ობიექტებისგან. ასეთი კლასიფიკაციის შედეგი უნდა იყოს გარკვეული წესრიგის დამყარება თავად ამ ჯგუფების მოწყობაში, თუმცა ამ შემთხვევაში დადგენილი წესრიგი ხშირად ხელოვნური და თვითნებურია. ფორმალურ პრინციპებზე დაფუძნებული კლასიფიკაცია გულისხმობს ჯგუფებად განაწილებას, რაც ემყარება თითოეული ჯგუფის ობიექტების მსგავსებას საერთო საკუთრების არსებობის გამო. სრულიად ნათელია, რომ ინტუიცია არ ექვემდებარება ფორმალურ კლასიფიკაციას, რადგან ჩვენ შეგვიძლია ვისაუბროთ მხოლოდ კონცეფციის გარკვევაზე და ცოდნის ამ სფეროს სისტემატიზაციაზე, რათა ხელი შევუწყოთ მასში ორიენტაციას. ინტუიციის სახეობებს შორის აშკარა მსგავსებისა და განსხვავების დადგენა მიზანშეწონილი არ არის.

ინტუიციური ცოდნა არის ადამიანის ცოდნის მნიშვნელოვანი სფერო, რომელიც მიეკუთვნება როგორც სამეცნიერო, ასევე არამეცნიერულ ცოდნის სფეროს. ამ განყოფილებაში ჩვენ ძირითადად დავინტერესდებით ინტუიციის, როგორც პროცესის მოქმედებით მეცნიერულ ცოდნაში, ამიტომ შევეცდებით დავიწყოთ მეცნიერული ინტუიციის სპეციფიკური მახასიათებლების გამოკვეთით.

სამეცნიერო ინტუიციის ყველაზე დამახასიათებელი ნიშნებია:

მიმდებარე სამყაროს სენსორული ცოდნის მეშვეობით სასურველი შედეგის მიღების ფუნდამენტური შეუძლებლობა.

პირდაპირი ლოგიკური დასკვნის საშუალებით სასურველი შედეგის მიღების ფუნდამენტური შეუძლებლობა.

შედეგის აბსოლუტური ჭეშმარიტებისადმი უპასუხისმგებლო ნდობა (ეს არანაირად არ ხსნის შემდგომი ლოგიკური დამუშავებისა და ექსპერიმენტული გადამოწმების საჭიროებას).

შედეგის მოულოდნელობა და მოულოდნელობა.

შედეგის დაუყოვნებელი მტკიცებულება.

შემოქმედებითი აქტის მექანიზმების გაუცნობიერებლობა, გზები და მეთოდები, რომლებმაც მიიყვანა მეცნიერი პრობლემის საწყისი ფორმულირებიდან დასრულებულ შედეგამდე.

არაჩვეულებრივი სიმსუბუქე, წარმოუდგენელი სიმარტივე და გზის სისწრაფე იმოგზაურა საწყისი შენობიდან აღმოჩენამდე.

გამოხატული თვითკმაყოფილების გრძნობა ინტუიციის პროცესის განხორციელებით და ღრმა კმაყოფილება შედეგიდან.

ასე რომ, ყველაფერი, რაც ინტუიციურად ხდება, უნდა იყოს მოულოდნელი, მოულოდნელი, პირდაპირ აშკარა, ქვეცნობიერად სწრაფი, გაუცნობიერებლად მარტივი, ლოგიკისა და ჭვრეტის მიღმა და ამავე დროს მკაცრად ლოგიკური თავისთავად და წინა სენსორულ გამოცდილებაზე დაფუძნებული.

ინტუიციური ცოდნის თავისებურება იმაში მდგომარეობს, რომ მისი ეპისტემოლოგიური არსით ის არის გარდამტეხი, კომბინატორული ცოდნა, რომლის შედეგია ინტუიციური ცოდნა.

როგორც ცოდნის ფაქტი, ყოველი სახის ინტუიცია არის უდავო რეალობა, რომელიც არსებობს ცოდნის სფეროში ყველა მცოდნესთვის. შემეცნებით აქტივობასთან დაკავშირებული კითხვების გაგებით დაკავებული ადამიანის გონება ასევე ცდილობდა გადაეჭრა საკითხი, თუ როგორ შეიძლება გამოცდილებით წარმოქმნილი ცოდნა და შედარებით აუცილებლობა და უნივერსალურობა მიჰყვეს ცოდნას, რომელსაც აღარ აქვს ფარდობითი, მაგრამ უპირობო უნივერსალურობა და აუცილებლობა.

ინტუიციური შემეცნება, როგორც პირდაპირი, განსხვავდება რაციონალური შემეცნებისგან, რომელიც დაფუძნებულია განმარტებების, სილოგიზმებისა და მტკიცებულებების ლოგიკურ აპარატზე. ინტუიციური ცოდნის უპირატესობა რაციონალურ ცოდნასთან შედარებით შეიძლება წარმოდგენილი იყოს შემდეგნაირად:

1) პრობლემის გადაჭრის ცნობილი მიდგომების შეზღუდვების დაძლევისა და ლოგიკითა და საღი აზრით დამტკიცებული ჩვეულებრივი იდეების მიღმა, პრობლემის მთლიანობაში დანახვის უნარი;

2) ინტუიციური ცოდნა აძლევს ცნობად ობიექტს მთლიანობაში, მაშინვე "ობიექტის მთელ უსასრულო შინაარსს", საშუალებას აძლევს "გათავისუფლოს შესაძლებლობების უდიდესი სისავსე". ამავდროულად, ობიექტის სხვადასხვა ასპექტები ცნობილია მთლიანის საფუძველზე და მთლიანიდან, ხოლო რაციონალური ცოდნა ეხება ობიექტის მხოლოდ ნაწილებს (გვერდებს) და ცდილობს მათგან მთლიანობის შეკრებას, აშენებას. ზოგადი ცნებების უსასრულო სერია, რომლებიც ერთმანეთზეა მიბმული, მაგრამ იმის გამო, რომ ასეთი რიგი განუხორციელებელია, რაციონალური ცოდნა ყოველთვის არასრული რჩება;

3) ინტუიციურ ცოდნას აქვს აბსოლუტური ხასიათი, რადგან ის ჭვრეტს საგანს თავისი არსით, რაციონალურ ცოდნას აქვს ფარდობითი ხასიათი, ვინაიდან იგი შედგება მხოლოდ სიმბოლოებისგან;

4) ინტუიციას ენიჭება შემოქმედებითი ცვალებადობა, რეალობის სითხე, ხოლო რაციონალური ცოდნის ზოგად ცნებებში მხოლოდ უძრავი, საგანთა ზოგადი მდგომარეობებია ჩაფიქრებული;

5) ინტუიციური ცოდნა არის ინტელექტუალური ცოდნის ერთიანობის უმაღლესი გამოვლინება, რადგან ინტუიციის აქტისას გონება ერთდროულად ფიქრობს და ჭვრეტს. უფრო მეტიც, ეს არ არის მხოლოდ ინდივიდის სენსორული ცოდნა, არამედ საგნის უნივერსალური და აუცილებელი კავშირების ინტელექტუალური ჭვრეტა. ამიტომ, როგორც მე-17 საუკუნის რაციონალისტები თვლიდნენ, ინტუიცია არ არის მხოლოდ ინტელექტუალური ცოდნის ერთ-ერთი სახეობა, არამედ მისი უმაღლესი ფორმა, ყველაზე სრულყოფილი.

რაციონალურ ცოდნასთან შედარებით ყველა ამ უპირატესობის ფლობას, ინტუიციას მაინც აქვს დაუცველობა:

1) მიზეზების გამოვლენის ნაკლებობა, რამაც გამოიწვია მიღებული შედეგი,

2) ცნებების არარსებობა, რომლებიც შუამავლობენ ინტუიციის პროცესს, სიმბოლოების არარსებობას და

3) შედეგის სისწორის დადასტურება.

და მიუხედავად იმისა, რომ საგნის ან ფენომენის კავშირების პირდაპირი გაგება შეიძლება იყოს საკმარისი სიმართლის გასარკვევად, მაგრამ სულაც არ არის საკმარისი ამაში სხვების დასარწმუნებლად, ამისათვის საჭიროა მტკიცებულება. ყოველი ინტუიციური გამოცნობა საჭიროებს გადამოწმებას და ასეთი გადამოწმება ყველაზე ხშირად ხორციელდება მისგან შედეგების ლოგიკურად გამოყვანით და ხელმისაწვდომ ფაქტებთან შედარებით.

ძირითადი ფსიქიკური ფუნქციების (გრძნობა, აზროვნება, გრძნობა და ინტუიცია) წყალობით ცნობიერება იღებს თავის ორიენტაციას. ინტუიციის თავისებურება იმაში მდგომარეობს, რომ ის აღქმაში არაცნობიერად მონაწილეობს, სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, მისი ფუნქცია ირაციონალურია. სხვა აღქმის ფუნქციებისაგან განსხვავებით, ინტუიციას შეიძლება ჰქონდეს ზოგიერთი მათგანის მსგავსი თვისებებიც, მაგალითად, შეგრძნებას და ინტუიციას ბევრი საერთო აქვთ და, ზოგადად, ეს არის ორი აღქმის ფუნქცია, რომლებიც ერთმანეთს ანაზღაურებენ, როგორიცაა აზროვნება და გრძნობა.

დღეს, არსებობს მრავალი განსხვავებული, არასისტემატური მიდგომა იმის დასადგენად, თუ რა ფორმით ვლინდება ინტუიცია.

თავად აღქმის სუბიექტის თვალსაზრისით, ეს არის სუბიექტური და ობიექტური ფორმები - სუბიექტური - ეს არის სუბიექტური წარმოშობის არაცნობიერი ფსიქიკური მონაცემების აღქმა. ობიექტური ფორმა არის ობიექტიდან გამომავალი ფაქტობრივი მონაცემების სუბლიმინალური აღქმა, რომელსაც თან ახლავს სუბლიმინალური აზრები და გრძნობები.

ადამიანის უნარი განასხვავოს და ამოიცნოს მიმდებარე სამყაროს ობიექტები და მათი მარტივი კომბინაციები ინტუიციურია. ობიექტების კლასიკური ინტუიციური კონცეფცია არის ნივთების, თვისებების და ურთიერთობების არსებობის იდეა. უპირველეს ყოვლისა, ჩვენ ვგულისხმობთ ობიექტებს, რომლებიც სენსუალურად აღიქმება ან გარემომცველ რეალობაში, ან გამოსახულების, ემოციების, სურვილების და ა.შ. შინაგანი სამყაროს რეალობაში.

ამრიგად, ინტუიციის უმარტივესი ფორმა, რომელიც მნიშვნელოვან როლს ასრულებს შემოქმედებითი პროცესის საწყის ეტაპებზე, არის სენსორული ჭვრეტა, ანუ სივრცითი ინტუიცია. მისი დახმარებით ყალიბდება ფიგურებისა და სხეულების საწყისი გეომეტრიული ცნებები. არითმეტიკის პირველ მარტივ განსჯას აქვს იგივე სენსორულ-პრაქტიკული და ინტუიციური ხასიათი. არითმეტიკის ყველა ელემენტარული თანაფარდობა, როგორიცაა "5 + 7 = 12", აღიქმება, როგორც აბსოლუტურად საიმედო.

დასკვნები ასევე მიიღება როგორც დაუყოვნებელი მტკიცებულება, რაღაც უპირობოდ მოცემული. ლოგიკური ანალიზი ითვალისწინებს, მაგრამ არასოდეს უარყოფს ამ სახის განცხადებას. მათემატიკაში ინტუიციის ამ ტიპს უწოდებენ "ობიექტურს" ან "პრაქსეოლოგიურს".

ინტუიციის გარკვეულწილად თავისებური სახეობაა ფუნქციების გადაცემა, რომლებსაც აქვთ საერთო მნიშვნელობა ობიექტთა გარკვეული კლასისთვის ამ კლასის ახალ ობიექტებზე. მათემატიკაში მას „ემპირიულ“ ინტუიციას უწოდებენ. ლოგიკურად, ემპირიული ინტუიცია არის ფარული დასკვნა ანალოგიით და მას არ აქვს უფრო მეტი დარწმუნება, ვიდრე ზოგადად ანალოგია. ამ გზით მიღებული დასკვნები მოწმდება ლოგიკური ანალიზით, რის საფუძველზეც შეიძლება მათი უარყოფა.

სენსორული ინტუიციის შედეგებისადმი ნდობა დაირღვა მას შემდეგ, რაც მათემატიკაში წარმოიშვა უამრავი კონცეფცია და თეორია, რომლებიც ეწინააღმდეგებოდა ყოველდღიურ სენსორულ ინტუიციას. უწყვეტი მრუდების აღმოჩენა, რომლებსაც არავითარი წარმოებულები არ აქვთ, ახალი, არაევკლიდური გეომეტრიების გაჩენა, რომელთა შედეგები თავიდან არა მხოლოდ ეწინააღმდეგებოდა ჩვეულებრივ საღ აზრს, არამედ წარმოუდგენელიც იყო ინტუიციის თვალსაზრისით. ევკლიდური იდეები, ფაქტობრივი უსასრულობის ცნება, სასრულ სიმრავლეებთან ანალოგიების მიხედვით წარმოსადგენი და ა.შ. - ყოველივე ამან გამოიწვია მათემატიკაში სენსუალური ინტუიციის ღრმა უნდობლობა.

ამჟამად, ზოგადად მიღებულია, რომ სამეცნიერო შემოქმედებაში გადამწყვეტი როლი ეკუთვნის ინტელექტუალურ ინტუიციას, რომელიც, თუმცა, არ ეწინააღმდეგება ახალი იდეების ანალიტიკურ, ლოგიკურ განვითარებას, მაგრამ მიდის მასთან ერთად.

ინტელექტუალური ინტუიცია საერთოდ არ ეყრდნობა შეგრძნებებსა და აღქმებს, თუნდაც მათ იდეალიზებულ ფორმაში.

მათემატიკური მსჯელობისას, უპირველეს ყოვლისა, ელემენტარულ დისკურსიულ გადასვლებში, ანუ დასკვნებში „განსაზღვრებიდან“, ასევე დასკვნებში გარდამავალობის, კონტრაპოზიციის ლოგიკური სქემების შესახებ და ა.შ., ამ სქემების აშკარა ფორმულირების გარეშე, არსებობს ე.წ. "ლოგიკური" ინტუიცია. ლოგიკური ინტუიცია (გარკვეულობა) ასევე ეხება მათემატიკური მსჯელობის სტაბილურ არარეალიზებად ელემენტებს.

ინტუიციური სიცხადის სიტუაციების დაყოფის საფუძველზე განასხვავებენ ინტუიციის ორ ძირითად ტიპს: აპოდიქტურას, რომლის შედეგები არ ექვემდებარება გადახედვას ლოგიკის თვალსაზრისით და ამტკიცებული, რომელსაც აქვს ევრისტიკული მნიშვნელობა და ექვემდებარება ლოგიკურს. ანალიზი.

ინტელექტუალური ინტუიციის ერთ-ერთი ყველაზე პროდუქტიული ფორმა არის შემოქმედებითი წარმოსახვა, რომლის დახმარებით იქმნება ახალი ცნებები და ყალიბდება ახალი ჰიპოთეზები. ინტუიციური ჰიპოთეზა ლოგიკურად არ გამომდინარეობს ფაქტებიდან, ის ძირითადად შემოქმედებით წარმოსახვას ეყრდნობა.

სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, მათემატიკურ შემოქმედებაში ინტუიცია მოქმედებს არა მხოლოდ როგორც ჰოლისტიკური, გამაერთიანებელი იდეა, გარკვეულწილად ასრულებს კვლევის ციკლს, არამედ როგორც ვარაუდი, რომელიც საჭიროებს შემდგომ განვითარებას და გადამოწმებას მსჯელობის დედუქციური, მტკიცებულების მეთოდების გამოყენებით.

კონკრეტული ინტუიცია არის საგნების ფაქტობრივი მხარის აღქმა, აბსტრაქტული ინტუიცია იდეალური კავშირების აღქმაა.

კონცეპტუალური აყალიბებს ახალ ცნებებს მანამდე არსებული ვიზუალური გამოსახულებების საფუძველზე, ხოლო ეიდეტური აგებს ახალ ვიზუალურ სურათებს ადრე არსებული კონცეფციების საფუძველზე.

3.2. ინტუიციის როლი სოციალურ შორსმჭვრეტელობაში

ინტუიციის როლი მეცნიერულ და, კერძოდ, მათემატიკურ ცოდნაში ჯერ არ არის საკმარისად განვითარებული. ცნობილია, რომ შემეცნების ინტუიციური კომპონენტები გვხვდება მრავალი პროფესიის წარმომადგენელში და სხვადასხვა ცხოვრებისეულ სიტუაციაში. ამრიგად, იურისპრუდენციაში მოსამართლეს მოელიან, რომ იცოდეს არა მხოლოდ კანონის „ასო“, არამედ მისი „სული“. მან განაჩენი უნდა გამოიტანოს არა მხოლოდ წინასწარ განსაზღვრული მტკიცებულებების, არამედ „შინაგანი რწმენის“ მიხედვით.

ფილოლოგიაში არ შეიძლება „ენობრივი გრძნობის“ განვითარების გარეშე. პაციენტს ზედმიწევნით გადახედვისას ექიმს ზოგჯერ შეუძლია ზუსტი დიაგნოზის დასმა, მაგრამ ამავე დროს უჭირს ახსნას, თუ რომელი სიმპტომებით იხელმძღვანელა, ვერც კი აცნობიერებს და ა.შ.

რაც შეეხება მათემატიკას, აქ ინტუიცია გვეხმარება მთლიანსა და ნაწილებს შორის ურთიერთობის გააზრებაში, ყოველგვარი ლოგიკური მსჯელობის წინ. ლოგიკა გადამწყვეტ როლს ასრულებს დასრულებული მტკიცებულების ანალიზში, მის ცალკეულ ელემენტებად და ასეთი ელემენტების ჯგუფებად დაყოფაში. ნაწილების სინთეზი ერთ მთლიანობად და ცალკეული ელემენტებიც კი უფრო დიდ ჯგუფებად ან ბლოკებად მიიღწევა ინტუიციის დახმარებით.

ადამიანის საქმიანობის მანქანური მოდელირების მცდელობები მეორეხარისხოვანია ადამიანის ინტუიციურ საქმიანობასთან მიმართებაში, რომელიც დაფუძნებულია ნაწილებისა და მთლიანობის სინთეზზე.

შესაბამისად, მათემატიკური მსჯელობისა და მტკიცებულების გაგება არ მცირდება მხოლოდ ლოგიკურ ანალიზზე, არამედ ყოველთვის ავსებს სინთეზს და ინტელექტუალურ ინტუიციაზე დაფუძნებული ასეთი სინთეზი არ არის ანალიზზე ნაკლებად მნიშვნელოვანი.

ინტუიციური ჰიპოთეზა ლოგიკურად არ გამომდინარეობს ფაქტებიდან, ის ძირითადად შემოქმედებით ფანტაზიას ეფუძნება. გარდა ამისა, ინტუიცია არის „სამიზნის შორიდან დანახვის უნარი“.

ინტუიციონიზმის იდეები იმდენად გავრცელებულია, რომ მათ მიმართავენ გამოჩენილი ფილოსოფოსების შეხედულებების გაანალიზებისას. ჰუსერლის ფენომენოლოგიური აღწერის მიხედვით, სუკცესიის იდეა - ცენტრალური რიცხვის კონცეფციისთვის - ინტუიციის პროცესის არსებითი მახასიათებელია.

ისტორიაში იშვიათი არ იყო სიტუაციები, როდესაც ინტელექტი ვერ ახერხებდა რაიმე პროცესის ან ფენომენის არსში შეღწევას და ინტუიცია მოვიდა სამაშველოში, როგორც „უმაღლესი გამოცხადება“, როგორც მომავლის არაცნობიერი შეღწევა (გააზრება). ინსტინქტისა და ქვეცნობიერის სხვა კომპონენტების დახმარება.

ინტუიციონიზმის თეორია გამომდინარეობდა იქიდან, რომ ინტუიცია ირაციონალურია, რომ აუცილებელია ფოკუსირება არა იმდენად გონებაზე, აზროვნებაზე, არამედ „სიმპათიის დანახვაზე“.

ინტუიციის შემდგომმა შესწავლამ აჩვენა, რომ მას შეუძლია თავი გამოიჩინოს, პირველ რიგში, გრძნობებზე დაფუძნებული ფორმით. ეს საკმაოდ დამახასიათებელია ინტერპერსონალური კომუნიკაციისთვის, როგორც ოჯახში, ასევე სამსახურში, როდესაც ადამიანთა ურთიერთობებში უმცირესი დეტალები თანდათან ქმნიან ზოგად შთაბეჭდილებას სხვა ადამიანების ქმედებებზე და ქცევაზე, რის საფუძველზეც მოლოდინები მომავალი მოვლენებისა და შესაძლო ცვლილებების შესახებ. შენდება.

მეორეც, ინტუიცია სოციალურ შორსმჭვრეტელობაში ემყარება რაციონალურ აზროვნებას („ინტელექტუალური ინტუიცია“). მაშასადამე, გამჭრიახობა მხოლოდ ასე არ მოდის, არამედ როგორც მნიშვნელოვანი რეალობა განსაკუთრებული გზით, უზარმაზარი ინფორმაციის ცოდნა, როგორც, მაგალითად, ეს მოხდა ელემენტების პერიოდული სისტემის აღმოჩენით.

ამავდროულად, აუცილებელია ვიცოდეთ ის შეზღუდვები, რომლებიც თან ახლავს ინტუიციას, როგორც შემეცნების მეთოდს, როგორც სოციალური განჭვრეტის ფორმას. ინტუიციას შეუძლია შეიძინოს ცრურწმენის, ბოდვის სიძლიერე, თუ ეფექტური იქნება ერთ სოციალურ პროცესთან მიმართებაში, ის უდავოდ გადაეცემა სხვა სოციალურ პროცესებსა და ფენომენებს.

ინტუიცია შეიძლება გადაიქცეს პროექტად, თუ ის არ ეყრდნობა მნიშვნელოვან საინფორმაციო ბაზას. ამ შემთხვევაში, ის ემსგავსება ყაჩაღობას, რომელიც მოქმედებს შემთხვევითი, მცირე ურთიერთდაკავშირებული ინფორმაციით, ეყრდნობა დაშვებულ მოვლენებს და თვითნებურ ინტერპრეტაციას.

ამ მხრივ, მნიშვნელოვანია გვესმოდეს თანდაყოლილი იდეების როლი და მნიშვნელობა, რომლებიც თავდაპირველად აზროვნებას ენიჭება, გამოცდილებიდან არ არის მიღებული და ემპირიული ცოდნის საფუძველზე არ შეიძლება შეიცვალოს. ჩვეულებრივ ეს:

1) მზა იდეები ან ცნებები, რომლებსაც ადამიანები მოქმედებენ, როგორც ჭეშმარიტი;

2) აზროვნებაში ჩადებული იდეები, როგორც პოტენციური შესაძლებლობები და მიდრეკილებები.

მთავარი ის არის, რომ ეს შესაძლებლობები უნდა იყოს რეალიზებული, დანახული და მხარდაჭერილი და ასევე გამოყენებული იყოს ამა თუ იმ სოციალური პროცესის თუ ფენომენის მომავლის გადაწყვეტისას.

სწორედ ინტუიციის გამოყენება (დაფუძნებული დიდი რაოდენობით განსხვავებული მონაცემების საფუძველზე) გვაძლევს იმის მტკიცებას, რომ 21-ე საუკუნეში სოციალური დაპირისპირებები რასობრივი, ეთნიკური წინააღმდეგობებიდან გადაინაცვლებს რელიგიურ დაპირისპირებაზე (და რელიგიური ომებიც კი) უდიდეს კონფესიებს შორის. მსოფლიო. რაც შეეხება მენეჯმენტის სოციოლოგიას, ეჭვგარეშეა, რომ ინტუიციას იყენებს თითქმის ყველა ლიდერი (შეგნებულად თუ სპონტანურად), მათ შორის მისი ორგანიზაციის განვითარების არა მხოლოდ ოპერატიული, არამედ გრძელვადიანი პრობლემების გადაჭრისას. და რაც უფრო მეტად იცნობს ლიდერს ინტუიციის ღირსებები და შეზღუდვები, მით უფრო წარმატებით გამოიყენებს მას სოციალურ შორსმჭვრეტელობაში.

დასკვნა

შორსმჭვრეტელობა დაკონკრეტებულია ორი ფორმით: წინასწარმეტყველების (აღწერითი, ანუ აღწერითი) სახით, რომელიც დაკავშირებულია თვით შორსმჭვრეტელობის კატეგორიასთან და მასთან შეერთებულში, კონტროლის კატეგორიასთან დაკავშირებული - წინასწარი ინდიკატიური. პროგნოზირება გულისხმობს შესაძლო პერსპექტივების, მდგომარეობის, მომავლის პრობლემების გადაწყვეტის აღწერას. წინასწარმეტყველება დაკავშირებულია ამ პრობლემების ფაქტობრივ გადაწყვეტასთან, მომავლის შესახებ ინფორმაციის გამოყენებასთან ინდივიდისა და საზოგადოების მიზანმიმართული საქმიანობისთვის.

წინასწარმეტყველების შედეგია წინასწარმეტყველების, მოლოდინის, განჭვრეტის, პროგნოზირების ფორმები. წინათგრძნობა (მარტივი მოლოდინი) შეიცავს ინფორმაციას მომავლის შესახებ ინტუიციის, ქვეცნობიერის დონეზე. შორსმჭვრეტელობა (კომპლექსური მოლოდინი) ატარებს ინფორმაციას მომავლის შესახებ, რომელიც ეფუძნება ცხოვრებისეულ გამოცდილებას, მეტ-ნაკლებად სწორი ვარაუდები მომავლის შესახებ და არა სპეციალურ სამეცნიერო კვლევებზე დაყრდნობით. და ბოლოს, პროგნოზირება (რომელიც ხშირად გამოიყენება წინა მნიშვნელობებში) ამ მიდგომით უნდა ნიშნავდეს სპეციალურ მეცნიერულ კვლევას, რომლის საგანია ფენომენის განვითარების პერსპექტივები.

პროგნოზირება არ შემოიფარგლება მომავლის დეტალების წინასწარმეტყველების მცდელობით (თუმცა ზოგიერთ შემთხვევაში ეს მნიშვნელოვანია). წინასწარმეტყველი გამომდინარეობს მომავლის ფენომენების დიალექტიკური განსაზღვრებიდან, იქიდან, რომ აუცილებლობა ხვდება შანსებს, რომ საჭიროა სავარაუდო მიდგომა მომავლის ფენომენებთან, შესაძლო ვარიანტების ფართო სპექტრის გათვალისწინებით. მხოლოდ ამ მიდგომით შეიძლება პროგნოზირება ეფექტურად იქნას გამოყენებული მიზნის, გეგმის, პროგრამის, პროექტის ან ზოგადად გადაწყვეტილების დასაბუთებისას ყველაზე სავარაუდო ან ოპტიმალური ვარიანტის შესარჩევად.

პროგნოზები წინ უნდა უსწრებდეს გეგმებს, შეიცავდეს გეგმების შესრულების (ან შეუსრულებლობის) შედეგების წინასწარ შეფასებას და მოიცავს ყველაფერს, რისი დაგეგმვაც შეუძლებელია. პროგნოზი და გეგმა განსხვავდება მომავლის შესახებ ინფორმაციის სამოქმედო გზებით: სავარაუდო აღწერა არის პროგნოზი, დირექტიული გადაწყვეტილება შესაძლო მიღწევის ზომებთან დაკავშირებით, სასურველია გეგმა. პროგნოზი და გეგმა შეიძლება შემუშავდეს ერთმანეთისგან დამოუკიდებლად. მაგრამ იმისათვის, რომ გეგმა ეფექტური იყოს, მას წინ უნდა უძღოდეს პროგნოზი, რაც შეიძლება უწყვეტი, რაც საშუალებას მისცემს ამ და შემდგომ გეგმებს მეცნიერული დასაბუთება.

მომავლის განჭვრეტა, წინასწარმეტყველება, მოსალოდნელი, განჭვრეტა, წინასწარმეტყველება და ა.შ. მომავალთან დაკავშირებით შეგიძლიათ დასახოთ მიზნები და მიიღოთ გადაწყვეტილებები.

სოციალური შორსმჭვრეტელობის მეთოდები ჯერ კიდევ ძიებაშია, შემოქმედებითი განვითარებისა და დროის გამოცდის პროცესში, რაც, უდავოდ, თანდათან ამდიდრებს სოციალური მართვის ამ ეტაპის არსენალს.

გამოყენებული ლიტერატურის სია

1. ბერგერი სოციოლოგიაში. ჰუმანისტური პერსპექტივა. მ., 1996 წ.

2. ბესტუჟევი - Lada მომავალში. – მ.: აზროვნება, 1968 წ.

3. ბესტუჟევ-ლადას სოციალური ინოვაციების დასაბუთება / -ლადა. - მ.: ნაუკა, 19წ.

4. სოციალური პროგნოზირების ბონდარენკო: (სასწავლო-მეთოდური სახელმძღვანელო) / ; Შორეული აღმოსავლეთი. აკად. სახელმწიფო მომსახურება. - ხაბაროვსკი, 19წ.

5. კრაპივენსკის ცოდნა / //კრაპივენსკის ფილოსოფია. - M., 1996. - S. 293-351.

6. კურბატოვის დიზაინი: პროკ. შემწეობა უნივერსიტეტებისთვის / , . - როსტოვი ნ / ა: ფენიქსი, 20 წ.

7. სოციალური პროცესების მოდელირება: პროკ. შემწეობა. - მ .: გამომცემლობა როს. ეკონომია აკად., 19წ.

8. პროგნოზირება და დაგეგმვა ბაზარზე: პროკ. შემწეობა / რედ. , . - მ.: UNITI-დანა, 20წ.

9. რომანენკო და ეკონომიკური პროგნოზირება: ლექციის შენიშვნები / . - პეტერბურგი: გამომცემლობა, 2000. - 62გვ. - (უმაღლესი პროფესიული განათლება).

10. ჩვენი დროის სოროკინის ტენდენციები / ; პერ. ინგლისურიდან. და წინასიტყვაობა. . - მ.: სოციოლოგიის ინსტიტუტი. RAS, 19წ.

11. სოციალური პროგნოზირების სტეგნიტი და მეთოდოლოგია. სალექციო კურსი. პერმი: PGTU, 1991 წ.

12.ტიხომიროვის სოციალურ-ეკონომიკური პროგნოზირება /,. - მ.: VZPI გამომცემლობა: როსვუზნაუკა, 19ს.

13. ტოშჩენკო: ზოგადი კურსი /. - მე-2 გამოცემა, დაამატეთ. და გადამუშავდა. – მ.: იურაიტ-იზდატი, 2004. – 527გვ.

15. მომავლის იაკოვეც: ციკლურობის პარადიგმა / . - მ., 19წ. - (ახალი პროგნოზირებაში: თეორია, მეთოდები, გამოცდილება).

ბესტუჟევი - Lada მომავალში. - მ.: აზრი, 1968. გვ.

ბესტუჟევი - Lada მომავალში. - მ.: აზრი, 1968. - გვ.10.

1 სოციალური სამუშაო: პროკ. - Rostov n / D, 2003. - S. 269.

1 ტოშჩენკო: ზოგადი კურსი. - მ., 2004. - ს. 438.

1 ტოშჩენკო: ზოგადი კურსი. - M., 2004. - S. 441 ..

1 სოციალური მუშაობის ტექნოლოგიები: პროკ. - 2002. - S. 108.

ბესტუჟევი - Lada მომავალში. - მ.: აზროვნება, 1968. -ს. ცამეტი.

სტეგნი და სოციალური პროგნოზირების მეთოდოლოგია. სალექციო კურსი. პერმი: PGTU, 1991. - S. 78

სტეგნი და სოციალური პროგნოზირების მეთოდოლოგია. სალექციო კურსი. პერმი: PGTU, 1991. - S. 67.

სტეგნი და სოციალური პროგნოზირების მეთოდოლოგია. სალექციო კურსი. პერმი: PGTU, 1991. -გვ.70.

სტეგნი და სოციალური პროგნოზირების მეთოდოლოგია. სალექციო კურსი. პერმი: PGTU, 1991. - გვ.74.

ბერგერი სოციოლოგიაში. ჰუმანისტური პერსპექტივა. მ., 1996. - გვ.78.

სოციალური პროგნოზირების ბონდარენკო: (სამეურვეო-მეთოდური სახელმძღვანელო) / ; Შორეული აღმოსავლეთი. აკად. სახელმწიფო მომსახურება. - ხაბაროვსკი, 1998. - გვ.14.

მომავლის იაკოვეც: ციკლურობის პარადიგმა / . - მ., 1992. - გვ.45.