„ცხრილის დიაგრამა“ – შესასრულებელი ამოცანები. მონაცემთა გრაფიკული წარმოდგენა. დავალება 3. შეიყვანეთ კლასში მოსწავლეთა სახელები და სიმაღლე. ტორტი სქემა. შექმენით დიაგრამა ცხრილში მოცემული სვეტების "სახელი" და "თანხა" გამოყენებით. გრაფიკების და სქემების აგების პროცედურას აქვს ფართო შესაძლებლობები. გრაფიკები იძლევა სიცხადეს რიცხვით დამოკიდებულებებს.

"Tables in Word" - უჯრედების გასწორების შედეგი. ა.გ. გეინი. შერჩევის დასრულება ფიქსირდება დიალოგურ ფანჯრებში OK ღილაკების დაჭერით. Დამაკლიკე. ინფორმატიკა და საინფორმაციო ტექნოლოგიები. გრიგორიუკი ვ.პ. უჯრედების შერწყმის შედეგი. Პრაქტიკული სამუშაო. მასალა – პრეზენტაცია „სიტყვა და ცხრილები“. ისწავლეთ როგორ შექმნათ ლამაზი, ჰარმონიულად შექმნილი დოკუმენტი.

„მოდა და ტანსაცმლის სტილები“ ​​- რა არის ინდივიდუალური სტილი? თანამედროვე ტანსაცმლის ძირითადი სტილები. მოდა არის გარკვეული გემოვნების ხანმოკლე მმართველობა ტანსაცმლის ფორმებსა და ნიმუშებში. ექსტრავაგანტული სტილი კლასიკის სრული საპირისპიროა. მოდის ისტორიიდან. მოდა და ტანსაცმლის ძირითადი სტილები. ახალგაზრდული სტილი. სარჩელი ყოველთვის რჩებოდა სოციალური ნიშანი, პიროვნების წოდების მაჩვენებელი.

"Excel Spreadsheets" - მონაცემთა დახარისხება და ფილტრაცია. ამრიგად, A1, CZ31 და HP65000 არის სწორი უჯრედის ნომრები. სტრიქონების მაქსიმალური რაოდენობა, რომელიც შეიძლება ჰქონდეს ცხრილს, არის 65536. თუ ახლა დააწკაპუნებთ რომელიმე უჯრედზე, არჩევანი გაუქმებულია. უჯრედების აბსოლუტური და ფარდობითი მისამართები. გუნდის მონაცემები? გავფილტროთ? ჩვენება ყველა საშუალებას გაძლევთ აჩვენოთ ყველა ჩანაწერი.

"რუსული სამოსი" - ოხაბენი. ზიპუნი (საცვლები). დიდებულებს და მდიდრებს აქვთ აბრეშუმი. ოპაშენი, ოხაბენი, ერთ რიგიანი, ბეწვის ქურთუკი (ტანსაცმელი). ბეწვის ქურთუკი. ტეგილაი. მაისურები. Ფეხსაცმელი. უბრალო ხალხის ფეხსაცმელი იყო - ხის ქერქისგან დამზადებული ბასტის ფეხსაცმელი. კეფის გასწვრივ და პერანგის კიდეებზე შემოსაზღვრული იყო ოქროთი და აბრეშუმით ამოქარგული ლენტები. უბრალო ხალხს თეთრეული ჰქონდა.

Ავტორები:ბოგოლიუბოვი ლ.ნ., ივანოვა ლ.ფ.
წელი: 2014
აღწერა:გდზ სახელმძღვანელოს ⁠ბოგოლიუბოვი ლ.ნ., ივანოვა ლ.ფ. სოციალურ კვლევებში მე-8 კლასისთვის. გადაწყვეტილებების წიგნის გვერდებზე ნახავთ გამოცდილი სპეციალისტების მიერ შესრულებულ მზა საშინაო დავალებებს, მსხვილ და მოკლე ჩანაწერებს, კითხვებზე დეტალურ და კომპეტენტურ პასუხებს, ტესტების სწორ გადაწყვეტილებებს, შესანიშნავი ესეებს პრობლემებისა და სემინარებისთვის.

ბოგოლიუბოვი მე-8 კლასი / განყოფილება 17

§17. ეკონომიკა და მისი როლი საზოგადოების ცხოვრებაში.

1. რა არის ადამიანის საჭიროებები? რა ძირითადი მონაწილეები არიან ეკონომიკაში? რა არის ოჯახის რესურსები? რა არის ოჯახის ბიუჯეტი?

ადამიანის ყველა საჭიროება შეიძლება დაიყოს 3 ჯგუფად:
1. ბიოლოგიური (ბუნებრივი, ფიზიოლოგიური, მატერიალური). მაგალითად, ძილის, დასვენების, საკვების, მატერიალური კეთილდღეობის მოთხოვნილება და ა.შ. ყველა ადამიანს აქვს ეს მოთხოვნილებები, ისინი აცნობიერებენ ადამიანის, როგორც ორგანიზმის სურვილებს.
2. სოციალური. მაგალითად, კომუნიკაციის საჭიროება, ლიდერობა, აღიარება და ა.შ. მოთხოვნილებათა ეს ჯგუფი ახორციელებს ადამიანის, როგორც საზოგადოების ნაწილის სურვილებს. ისინი ასახავს ადამიანის ურთიერთობას საზოგადოებასთან.
3. სულიერი. მაგალითად, ცოდნის საჭიროება. ეს არის მოთხოვნილებათა უმაღლესი ჯგუფი, რომელიც ახასიათებს ადამიანის თვითგანვითარების მისწრაფებებს.

არსებობს ადამიანის საჭიროებების სხვა კლასიფიკაცია. მაგალითად, ამერიკელი ფსიქოლოგის ა. მასლოუს კლასიფიკაცია, რომლის მიხედვითაც იგი აშენებს ყველა საჭიროებას პირამიდის სახით ყველაზე დაბალი დონიდან (ფუნდამენტური მოთხოვნილებები) უმაღლესამდე (მოთხოვნილებები, რომლებიც ყველასთვის ხელმისაწვდომი არ არის):
1. ფიზიოლოგიური მოთხოვნილებები (შიმშილი, წყურვილი და სხვ.);
2. უსაფრთხოების მოთხოვნილება (იგრძნო თავი დაცულად, მოიშორე შიში და წარუმატებლობა და ა.შ.);
3. მიკუთვნებულობისა და სიყვარულის მოთხოვნილება (მიღებული, შეყვარებული და ა.შ.);
4. პატივისცემის, თაყვანისცემის მოთხოვნილება (კომპეტენტურობა, წარმატება და ა.შ.);
5. შემეცნებითი მოთხოვნილებები (იცოდე, შეეძლოს, შესწავლა და ა.შ.).

ეკონომიკის სუბიექტები არიან პირები, რომლებიც დამოუკიდებლად იღებენ ძირითად ეკონომიკურ გადაწყვეტილებებს. ეს შეიძლება იყოს დიასახლისები, ფირმები, ბანკები, საჯარო ხელისუფლება და ა.შ. მათ ასევე უწოდებენ ეკონომიკის მთავარ მონაწილეებს. ეკონომიკის ობიექტებში შედის ყველაფერი, რის შესახებაც მიიღება ძირითადი ეკონომიკური გადაწყვეტილებები.

საბაზრო ეკონომიკაში ეკონომიკის სუბიექტები იყოფა შემდეგ ტიპებად: შინამეურნეობები, ფირმები (საწარმოები) და სახელმწიფო.

ოჯახის რესურსები არის ფული, მასალები და წარმოების ღირებულებები, ყველა სახის აქცია და შემოსავლის წყარო. ოჯახის რესურსებია:

შრომა - თითოეული წევრის მუშაობის უნარი;

მასალა - უძრავი ქონება: ბინა, სახლი, მიწა, ბეღელი, ავტოფარეხი, მანქანა, ველოსიპედი, საყოფაცხოვრებო ტექნიკა;

ფინანსური - ნაღდი ფული, საბანკო ანგარიშები, ფასიანი ქაღალდები, სადაზღვევო პოლისები;

ტექნოლოგიური - სამზარეულოს, ტანსაცმლის, სარემონტო სამუშაოების, საქონლისა და მომსახურების წარმოების ტექნოლოგია.

ოჯახის ბიუჯეტი არის ოჯახის ყველა წევრის ფულადი და მატერიალური აქტივების ერთობლიობა, ცოლ-ქმრის პირადი ბიუჯეტის გაერთიანება ერთ საერთოში.

2. რატომ არ სრულდება ჩვენი ყველა სურვილი? ყოველთვის შეგვიძლია ვიყიდოთ ის, რაც გვინდა? რას ნიშნავს განცხადება „უფასო ყველი მხოლოდ თაგვის ხაფანგშია“?

ყოველთვის არ შეგვიძლია ვიყიდოთ ის, რაც გვინდა, რადგან ფული ყოველთვის არ გვაქვს. იშვიათია, რომ რაიმე თავისუფალს არ ჰქონდეს ფარული დაჭერა, ხაფანგი.

მოდით შევამოწმოთ საკუთარი თავი.

1. როგორ არის დამოკიდებული ეკონომიკა ჩვენი საჭიროებების მოცულობასა და მიმართულებაზე?

მოგეხსენებათ, ადამიანის მოთხოვნილებები შეუზღუდავია და სრულიად განსხვავებული მიმართულებები აქვს. ამრიგად, ეკონომიკის მთავარი ამოცანაა მოთხოვნის საპასუხოდ მიწოდების ფორმირება. ეკონომიკამ უნდა გადაწყვიტოს, როგორ დააკმაყოფილოს შეუზღუდავი საჭიროებები. ამიტომ, ეკონომიკა დამოკიდებულია იმაზე, თუ რამდენი და რა სურს ადამიანს.

2. საიდან იღებენ ადამიანები ცხოვრების კურთხევას?

შრომითი საქმიანობის პროცესში ადამიანები იღებენ სიცოცხლის კურთხევას, ხდებიან ეკონომიკის სრულფასოვანი სუბიექტი, ცვლიან მათ მიერ გამომუშავებულ ფულს გარკვეული მოთხოვნილების დასაკმაყოფილებლად.

3. რატომ არ შეიძლება ჩაითვალოს პლანეტის ბუნებრივი რესურსები ამოუწურავად?

4. რა არის ეკონომიკური არჩევანის სირთულე?

ეკონომიკური არჩევანის სირთულე მდგომარეობს პროდუქტის ან მომსახურების სარგებლიანობაში, ე.ი. ადამიანის მოთხოვნილებების დაკმაყოფილების უნარი. აქედან გამომდინარეობს, რომ აუცილებელია არჩევანის გაკეთება ყველაზე სასარგებლო ნივთების სასარგებლოდ, რაც გართულებულია როგორც ფასის ფაქტორით, ასევე ეკონომიკურ სეგმენტში შეზღუდული რესურსების ფაქტორით.

5. რა არის შესაძლებლობის ღირებულება?

შესაძლებლობის ღირებულებაან სხვაგვარად ეკონომიკურიაღიარეთ ყველა შემოთავაზებული, მაგრამ გამოტოვებული ყველაზე მიმზიდველი ფასი. ეს ღირებულება შეიძლება აისახოს როგორც სახის, ასევე ფასის თვალსაზრისით. ბუნებრივი ალტერნატიული ღირებულება არის საქონლის ღირებულება, საიდანაც ისინი წავიდნენ (წარმოებიდან ან მოხმარებიდან). კიდევ ერთი შესაძლო ღირებულება შეიძლება აისახოს საათებში (ეს არის დროის დაკარგვა მოზიდვის მომენტიდან).

6. როგორ განვსაზღვროთ არჩევანის შესაძლებლობა?

ვთქვათ, თქვენ გაქვთ რამდენიმე ვარიანტი ზაფხულის არდადეგების ბოლო თვის გასატარებლად: შეცვლა სპორტულ ბანაკში, მშობლებთან მოგზაურობა ნავზე, დასვენება მეგობრის დაჩაზე. ვარიანტები ჩამოთვლილია თქვენი უპირატესობის მიხედვით. ყველაზე სასურველი ვარიანტის (სპორტული ბანაკი) არჩევით, თქვენ გადაიხდით თქვენს არჩევანს გემზე მშობლებთან ერთად მოგზაურობაზე უარს. ეს იქნება თქვენი არჩევანის პოტენციური ღირებულება. შესაძლებლობის ღირებულება არის დაკარგული მოგების შეფასება, გადაწყვეტილების გადახდა.

ამრიგად, ადამიანების ეკონომიკური ქმედებები, როგორც წესი, შეგნებული არჩევანის შედეგია. რაციონალური არჩევანი გულისხმობს მიღებული გადაწყვეტილების შეფასებას, ანუ არსებული გადაწყვეტილების ვარიანტებთან დაკავშირებული ხარჯებისა და სარგებელის შედარებას.

კლასშიც და სახლშიც.

1. ყველა ქვეყანას აქვს შეზღუდული რესურსები, მაგრამ ზოგს ღარიბს უწოდებენ, ზოგს კი მდიდარს. რა განსაზღვრავს საზოგადოების კეთილდღეობის დონეს? სიღარიბე და შეზღუდული რესურსები იგივეა? Განმარტე შენი პასუხი.

მიმაჩნია, რომ საზოგადოების კეთილდღეობის დონე დამოკიდებულია ქვეყანაში არსებული რესურსების რაოდენობაზე, ქვეყნის ეკონომიკურ მდგომარეობაზე, კლიმატურ პირობებზე, მაღალკვალიფიციური კადრების ხელმისაწვდომობაზე და სხვა მიზეზებზე. სიღარიბე და შეზღუდული რესურსები ერთი და იგივე არ არის, რადგან, მაგალითად, ქვეყანას შეიძლება ჰქონდეს ბევრი ბუნებრივი რესურსი, მაგრამ მცირე მოსახლეობა, ამ რესურსების სიშორე და მიუწვდომლობა და კვალიფიციური სპეციალისტების ნაკლებობა. და ამიტომ, ის ვერ შეძლებს ამ რესურსების გონივრულად და სრულად გამოყენებას თავისი ხალხის საკეთილდღეოდ.

არა მგონია, უფასო სამედიცინო დახმარება უფასო სიკეთე იყოს. როდესაც ვმუშაობთ, ხელფასის 5,1 პროცენტს ვაძლევთ ჯანმრთელობის დაზღვევას და ამიტომ ვიხდით ექიმთან მისვლის შესაძლებლობის საფასურს. რომლის ხელფასი გამოითვლება მოსახლეობისგან აკრეფილი გადასახადებიდან.

რომ. რასაც ტყეში ვაგროვებთ, არ ითვლება ეკონომიკურ სიკეთედ. ჩვენ ამაში ფულს არ ვიხდით, ტყეში თავისუფალი წვდომა გვაქვს და გადასახადს არ ვიხდით. ამიტომ ის, რაც ბუნებამ მოგვცა, არის უფასო სიკეთე.

4*. ახსენით, როგორ გესმით ინგლისელი დრამატურგის ბერნარდ შოუს შემდეგი განცხადება: „ეკონომიკა არის ცხოვრების საუკეთესოდ გამოყენების უნარი“.

ეს პირდაპირ მიუთითებს ეკონომიკის უმთავრეს პრობლემაზე - წარმოების შეზღუდულ ფაქტორებზე და ამის შედეგად არჩევანის პრობლემაზე.

არჩევანის პრობლემის არსი მდგომარეობს იმაში, რომ აუცილებელია გადაწყვიტოს, თუ როგორ გამოიყენოს არსებული შეზღუდული რესურსები, რათა მაქსიმალურად დააკმაყოფილოს ხალხის საჭიროებები, ანუ მოაწყოს ადამიანების ცხოვრება „საუკეთესო გზით“. . და ეს პრობლემები შექმნილია ეკონომიკის გადასაჭრელად და როგორც წარმოების პროცესი. და როგორც მეცნიერება. იმისთვის, რომ სიცოცხლე „საუკეთესო გზით“ დადო, ეკონომიკის კანონებს იგნორირება არ შეგიძლია. კლასიკის პერიფრაზირებით, ჩვენ ვიღებთ დღევანდელი მენეჯმენტის ძირითად პრინციპს მთელ მსოფლიოში: „მაქსიმალური შედეგი მინიმალურ ფასად“. სწორედ ამის მიღწევას ცდილობს მენეჯერული გადაწყვეტილებების მიღებისა და განხორციელების თეორია. ეს არის საქონლის შექმნა, რომელიც აუცილებელია ხალხის მოთხოვნილებების დასაკმაყოფილებლად. და ამის გაკეთება, ბ.შოუს აზრით, აუცილებელია „საუკეთესო გზით“, ანუ რაც შეიძლება ეფექტურად.