ადამიანის ასაკის მიუხედავად, ძალიან მნიშვნელოვანია, რომ მისი მეტყველება, ფანტაზია, ფანტაზია და კრეატიულობა კარგად იყოს განვითარებული. ყოველივე ამის შემდეგ, ეს შესაძლებლობები ეხმარება ადამიანებს ცხოვრებაში. ზოგისთვის ისინი პროფესიის განუყოფელი ნაწილია. ექსპერტების მიერ შემუშავებული რამდენიმე ეფექტური ტექნიკაა. ეს მეთოდები საშუალებას აძლევს მოზარდებსა და ბავშვებს გააუმჯობესონ თავიანთი წარმოსახვის განვითარება.

ჩვენ ვავითარებთ მეტყველებას

ბუნებრივია, ნებისმიერ ადამიანში მეტყველება იწყებს განვითარებას ადრეული ასაკიდან, როდესაც ბავშვები ეცნობიან გარემოს. თუმცა, თქვენ მაინც შეგიძლიათ დაეხმაროთ მათ. მთავარია ეს სწორად გააკეთოთ, რომ ბავშვს ზიანი არ მიაყენოთ.

საერთო ჯამში, მეტყველების განვითარების სამი საყოველთაოდ მიღებული გზა არსებობს: ვიზუალური, პრაქტიკული და ვერბალური. სკოლამდელ ორგანიზაციებში ყველაზე ხშირად გამოიყენება ვიზუალური მეთოდი, რომელიც მდგომარეობს იმაში, რომ მასწავლებელი თავად უყვება ბავშვებს მათ გარშემო არსებული სამყაროს შესახებ.

ასე რომ, არსებობს ამ მეთოდის პირდაპირი ვერსია, რომელიც გულისხმობს ექსკურსიების მონახულებას ან უბრალოდ ამა თუ იმ ობიექტზე მითითებას მისი სახელის გამოთქმით. კიდევ ერთი ვარიანტია არაპირდაპირი, რომელიც ავითარებს მეტყველებას გარკვეული სურათების ან სათამაშოების აღწერით. ამრიგად, უმჯობესდება თანმიმდევრული მეტყველების უნარები, ასევე ფიქსირდება ბავშვებში ლექსიკა.

მეტყველების განვითარების გზები

სკოლებში მეტყველების განვითარების სიტყვიერი ხერხი უფრო ხშირია. იგი გულისხმობს ნებისმიერი მოთხრობის ზეპირ გადმოცემას ან ტექსტების დამახსოვრებას. ტექსტის საუბრისას ადამიანი აუმჯობესებს არა მხოლოდ მეხსიერებას, არამედ დიქციასაც, რაც ხელს უწყობს მეტყველების უნარების გაუმჯობესებას. ასევე, ვერბალურ მეთოდს შეიძლება მივაკუთვნოთ სხვადასხვა სათამაშოების ან ნახატების აღწერა აღწერილ ობიექტთან ვიზუალური კონტაქტის გარეშე. ანუ ადამიანმა რაც შეიძლება ფერადად უნდა თქვას ადრე ნანახი სურათის ან სათამაშოს შესახებ.

პრაქტიკული გზა არის ინტელექტუალურ თამაშებში, რომელშიც არის მეტყველების განვითარების ელემენტი. მაგალითად, ეს შეიძლება იყოს ყველა სახის ვიქტორინა, დრამატიზაცია ან

ხრიკები

გარდა ამისა, არსებობს რამდენიმე, მაგალითად, სიტყვიერი, რომელსაც, თავის მხრივ, აქვს ქვესახეობები:

• მეტყველების ნიმუშები. როცა მასწავლებელი თავად აშენებს ფორმასა და შინაარსობრივ მეტყველებას. უფროსი ასაკის ბავშვებისთვის გამოიყენება კორექტირების მეთოდი, როდესაც მასწავლებელი იწყებს ბავშვის მიერ ნათქვამი ფრაზის შესწორებას.
• გამეორება. ამ შემთხვევაში სიტყვები ან ფრაზები შეგნებულად მეორდება რამდენჯერმე დამახსოვრების მიზნით. მთავარია აირჩიოს ბავშვისთვის მოსახერხებელი ასიმილაციის ფორმა. მაგალითად, საგუნდო ან ერთობლივი გამოთქმა.
• ახსნა. ეს მეთოდი გამოიყენება ბავშვს ამა თუ იმ ობიექტის ცნების ახსნის შემთხვევებში. ასევე, განმარტება გულისხმობს საჭიროების და თვისებების გამჟღავნებას.

ასევე არსებობს ვიზუალური ტექნიკა, რომელიც ასწავლის სწორ გამოთქმას და არტიკულაციას. და თამაშები, ბავშვების მოზიდვა საგანმანათლებლო თამაშში.

როგორ განვავითაროთ ფანტაზია?

ბავშვის ფანტაზიის განვითარება ძალიან მნიშვნელოვანია. მაგრამ ასევე აუცილებელია ამ უნარების ჩამოყალიბება ან კონსოლიდაცია ზრდასრულ ასაკში. ადრეული ბავშვობიდან ადამიანმა უნდა დააგროვოს საგნების ვიზუალური წარმოდგენა. ამ უნარის განვითარებისას მნიშვნელოვანია გავითვალისწინოთ რაც შეიძლება მეტი ილუსტრაცია და ობიექტი, ფოკუსირება უმცირეს დეტალებზე. ელემენტის გულდასმით დამახსოვრების შემდეგ, აუცილებელია მისი გონებრივად წარმოდგენა, მეხსიერებიდან ყველა ნიუანსის დამახსოვრება.

ასევე, ფანტაზიის განვითარება მოითხოვს ძალისხმევას. მაგალითად, კრეატიულობით დაკავებული ადამიანი ხშირად ვერ ამთავრებს თავის საქმეს, რადგან ის უბრალოდ ზის და ელოდება ფანტაზიის მუშაობას სწორი მიმართულებით. ამრიგად, სასურველი შედეგის მიღწევა შეუძლებელი იქნება.

ამ სფეროს ექსპერტები გირჩევენ თქვენი ფანტაზიის ძალისხმევას. მაგალითად, პეიზაჟებს ხატავს ადამიანს ურჩევენ უფრო ხშირად მოინახულოს თვალწარმტაცი ადგილები, მუსიკაში ჩართულმა ადამიანებმა კი წარმოსახვა სხვა კომპოზიციებიდან უნდა აითვისონ.

მხოლოდ გონებრივი კონცენტრაციის უნარს შეუძლია წარმოსახვის განვითარების პროვოცირება, რომელიც მოგვიანებით იწყებს სწორი მიმართულებით მოქმედებას.

ასე რომ, არსებობს ფანტაზიის განვითარების ორი ძირითადი მიმართულება:

• ხელახალი შექმნა, როდესაც ადამიანი მეხსიერებაში აღადგენს წიგნების, მოთხრობების და სხვა ლიტერატურის გმირების ადრე ნანახ სურათებს;
• შემოქმედებითი, როდესაც ადამიანი დამოუკიდებლად იგონებს მოთხრობების, რომანების და სხვა ნივთების გმირების გარეგნობას.

როგორ განვავითაროთ ფანტაზია?

ფანტაზიის განვითარება ხშირად მოდის ფანტაზიის განვითარებასთან ერთად. ამიტომ, ეს ორი უნარი ძალიან ხშირად უმჯობესდება ერთდროულად.

როგორ განვავითაროთ ფანტაზია და წარმოსახვა? ამისათვის რეკომენდებულია ბავშვს წაუკითხოთ ადრეული ბავშვობის ლიტერატურა, რომელიც ხელს უწყობს ამ შესაძლებლობების გაუმჯობესებას. მაგალითად, ძალიან ადრეულ ასაკში ბავშვებისთვის სასარგებლო იქნება მოთხრობების მოსმენა, ხოლო უფროსებში - რომანებისა და სამეცნიერო ფანტასტიკის ლიტერატურა.

ბავშვს სწავლისას მთავარია აუხსნათ, რომ ეს უნარი აუცილებელია. ყოველივე ამის შემდეგ, სწორედ მისგან ჩნდება წარმოსახვის შესაძლებლობა.

თანამშრომლობითი სწავლა

როგორ განვავითაროთ შემოქმედებითი წარმოსახვა? კიდევ ერთი კარგი მეთოდია ერთობლივი შექმნა. მაგალითად, მშობლებმა უნდა აიძულონ ბავშვი არარეალური სიტუაციის გონებრივი წარმოდგენის შესაქმნელად. ასე რომ, ექსპერტები უფროსებს ურჩევენ, მაგალითად, ბავშვისგან გაარკვიონ, რას გააკეთებდა ფრთები რომ ჰქონოდა, რომელ ჯადოსნურ ქვეყანაში სურდა ბავშვს წასვლა, როგორ წარმოუდგენია რაინდების ან პრინცესების ციხე. ფანტაზიის განვითარება გულისხმობს ბავშვის დატყვევებას კონკრეტული აზროვნებით და მისი შემდგომი განვითარებით.

თქვენ შეგიძლიათ სთხოვოთ ბავშვს მოიფიქროს მოკლე ისტორია. ან იყოს მთელი ზღაპარი ქუჩაში დანახულ სიტუაციაზე. მაგალითად, სთხოვეთ თქვენს შვილს, გითხრათ, სად გაიქცა კატა, რომელიც გზაში შეგხვდათ, რას აკეთებდა ან გააკეთებს, ჰყავს თუ არა კნუტები და ა.შ. აქ მოცემულია რამდენიმე რჩევა, თუ როგორ უნდა განავითაროთ თქვენი ფანტაზია. ასეთი ვარჯიშები ეფექტური იქნება, თუ მათ რეგულარულად გააკეთებთ.

როგორ განვავითაროთ კრეატიულობა?

ყოველი ადამიანი დაბადებისთანავე დაჯილდოებულია გარკვეული შემოქმედებითი შესაძლებლობებით. ზოგიერთ ადამიანში ისინი ბუნებრივად უფრო მეტად არიან განვითარებული, ზოგში - ნაკლებად. მეორე შემთხვევაში, როდესაც ისინი ცუდად არის ჩამოყალიბებული, შეგიძლიათ სცადოთ მათი დამუშავება რამდენიმე მეთოდის გამოყენებით. თუმცა, მშობლებმა უნდა გაიგონ, რომ ამის გაკეთება რეკომენდებულია სკოლამდელ ასაკშიც კი. ბოლოს და ბოლოს, სწორედ ამ პერიოდშია ბავშვები ყველაზე მეტად თავისუფლდებიან.

ასე რომ, ჩვენ ვავითარებთ ფანტაზიას, კრეატიულობას. რა უნდა გავაკეთოთ? პირველ რიგში, ასეთი შესაძლებლობები კარგად არის განვითარებული თამაშების დროს. ამაში წვლილი შეიტანოს კოშკის ჩვეულებრივ მშენებლობასაც კი. ყოველივე ამის შემდეგ, ბავშვები სწავლობენ გაუმჯობესებას, რაც ნიშნავს, რომ ისინი დაიწყებენ აშენებული სტრუქტურის შეცვლას, დაამატეთ ან, პირიქით, ამოიღებენ რამდენიმე დეტალს.

თქვენ ასევე შეგიძლიათ განავითაროთ შემოქმედებითი შესაძლებლობები მოდელირების, ხატვის, სიმღერის და სხვა მსგავსი აქტივობების დახმარებით. გარდა ამისა, მუსიკალური სკოლის მონახულება ძალიან სასარგებლოა. ამიტომ, ექსპერტები გვირჩევენ ბავშვების ადრეული ბავშვობიდან ასეთ დაწესებულებებში გაგზავნას.

დასკვნა

ახლა გასაგებია, როგორ განვავითაროთ წარმოსახვა, კრეატიულობა, ასევე მეტყველება. ასე რომ, საკუთარ თავში ან საკუთარ თავში კულტივირება საკმაოდ მარტივია. უფრო მეტიც, თითქმის ყველა მათგანი ურთიერთდაკავშირებულია და ერთი ავსებს მეორეს. მთავარია, ბავშვი არ გაკიცხვა იმის გამო, რომ პირველად ვერ ახერხებს რაიმე დავალების შესრულებას, არამედ პირიქით, შეაქოთ იგი, აღძრათ დამოუკიდებელი განვითარების სურვილი.

ფანტაზიაარის წინა გამოცდილებისა და შემოქმედებითი აზროვნების საფუძველზე მომავლის ახალი სურათების შექმნის პროცესი. ის მნიშვნელოვან როლს ასრულებს იმ სურათების შექმნაში, რომლებიც არ იყო მიღებული ადამიანის მიერ სინამდვილეში, გავლენას ახდენს ემოციებისა და გრძნობების სიძლიერეზე და მნიშვნელოვანი ფაქტორია ადამიანის პიროვნების განვითარებაში.

ის ვითარდება საკუთარი ჰორიზონტის გაფართოების, გამოცდილების, სურათების და ინფორმაციის დაგროვების გავლენის ქვეშ. ფანტაზიის განვითარებას ბავშვობიდანვე ექცევა ყურადღება, მასზეა მიმართული მრავალი საბავშვო თამაში, სავარჯიშოები სკოლამდელ და საშუალო საგანმანათლებლო დაწესებულებებში.

წარმოსახვის კიდევ ერთი თვისება ის არის, რომ ის არ არის მუდმივი, კლების პერიოდები ენაცვლება აწევას, ე.წ. ძალისხმევის რაოდენობა.

კლასიფიკაციები

აქტივობის ხარისხის მიხედვით:

• აქტიური (ასტიმულირებს შექმნილი სურათების განხორციელებას, ააქტიურებს შემოქმედებით საქმიანობას, ზოგჯერ დიდ ძალისხმევას მოითხოვს, თუ სურათების შექმნა აუცილებელია სამუშაოსთვის, მაგალითად, როგორც მწერალებთან, სცენარისტებთან, დეკორატორებთან).
• პასიური (არ უბიძგებს ადამიანს აქტიური მოქმედებებისკენ, არამედ მხოლოდ გონებაში წარმოქმნის სურათებს, რომლებითაც ის კმაყოფილია მათი გაცნობიერების გარეშე, ან პრინციპში არ არის რეალიზებადი).

ტიპების მიხედვით:

• პროდუქტიული (ქმნის ახალ ელემენტებს, ე.წ. ფანტაზიის პროდუქტებს, რაც აქამდე არ არსებობდა).
• რეპროდუქციული (წარმოსახვა დაფუძნებული არსებულ ფენომენებსა და ობიექტებზე).
• სიზმრები (წარმოსახვის პროცესი, რომელიც მიმართულია რეალურ მომავალზე).
• ჰალუცინაციები (შეცვლილი ცნობიერებით შექმნილი სურათები).
• სიზმრები.

რაც შეეხება წარსულ გამოცდილებას:

• ხელახალი შექმნა (გამოცდილების საფუძველზე წარმოსახვა).
• კრეატიული (ახალი სურათების შექმნა გამოცდილების მინიმალური დამოკიდებულებით)

შემოქმედებითი წარმოსახვის ტექნიკა

1. აგლუტინაცია (ახალი სურათის შექმნა ორი ან მეტი არსებულიდან, მაგალითად, ზღაპრული "ქოხი ქათმის ფეხებზე" გამოჩნდა "ქოხის" და "ქათამის" კომბინაციაში).
2. ანალოგია (გამოსახულება აგებულია არსებულის საფუძველზე, მაგრამ გადაჭარბებული ან დაუფასებელი მახასიათებლებით, მაგალითად, ეპიკური გმირები, რომლებსაც ჰქონდათ ზღაპრული ძალა და შეეძლოთ მტრის წინააღმდეგ ბრძოლა ერთზე).
3. ტიპიზაცია (ტიპიური, არსებული სურათის ერთი გამოსახულება, მაგალითად, ლანდშაფტის მხატვრების ნახატები).
4. ასოციაცია (ჰოლისტიკური გამოსახულების შექმნა უკვე არსებული სურათების მცირე ერთეულებზე დაყრდნობით).
5. პერსონიფიკაცია (ანიმაციური გამოსახულების შექმნა უსულო ელემენტების საფუძველზე. ყველაზე ხშირად გამოიყენება მითებსა და ზღაპრებში).

შემოქმედებითი წარმოსახვა შეიძლება იყოს მეცნიერული, მხატვრული, ტექნოლოგიური - ერთი სიტყვით, მისი გამოყენება შეიძლება ადამიანის ცხოვრების თითქმის ყველა სფეროში. მნიშვნელოვანია განასხვავოთ შემოქმედებითი წარმოსახვა და სიზმრები, რადგან ის მიეკუთვნება აქტიურ ტიპს და შემდგომში მიზნად ისახავს შექმნილი სურათების რეალიზებას, ხოლო სიზმრები პასიური ტიპია, მათ შეიძლება არ აღძრათ ადამიანი მოქმედებისთვის.

ადრეულ ახალგაზრდობაში უოლტ დისნეი ოცნებობდა გამხდარიყო ჟურნალისტი და დასაქმდა გაზეთში, საიდანაც რამდენიმე თვის შემდეგ გაათავისუფლეს ფანტაზიის ნაკლებობისა და შეუფერებლობის გამო. მოგვიანებით ის გახდა ისტორიაში უდიდესი კარიკატურისტი, რომელმაც მთელ მსოფლიოს ზღაპრების ჯადოსნური სამყარო მისცა.

შემოქმედებითი წარმოსახვის განვითარების მეთოდები

შემოქმედებითი წარმოსახვის გასავითარებლად ბევრი კონკრეტული სავარჯიშო არსებობს, მაგრამ აღსანიშნავია, რომ მთავარი ფაქტორი გამოცდილების დაგროვება და გაფართოებაა – მეცნიერული, შემოქმედებითი, ტექნიკური. რაც მეტი ინფორმაცია და გამოსახულება იქნება ადამიანის გონებაში, მით უფრო აქტიურად იმუშავებს მისი ფანტაზია, მათზე დაყრდნობით, სინთეზირებს და შობს ახალს.

გამოცდილების დაგროვება შეიძლება მოხდეს უმარტივესი გზებით - სხვადასხვა ჟანრის წიგნების კითხვა (მხატვრული ლიტერატურა, დეტექტიური მოთხრობები, პოეზია განსაკუთრებით სასარგებლოა), მუზეუმების, თეატრების მონახულება, ფილმების ყურება, მოგზაურობა, სხვადასხვა ადამიანებთან ურთიერთობა, ახალი უნარების დაუფლება.

გარდა თქვენი ჰორიზონტის გაფართოებისა, მნიშვნელოვანია დაკვირვების უნარის განვითარება - მიაქციეთ ყურადღება თქვენს გარშემო არსებული სამყაროს მცირე დეტალებს, შეეცადეთ დაიმახსოვროთ ისინი, მაგალითად, ისტორიული შენობის ფასადის მცირე დეტალები, მაღაზიების აბრები, რეკლამები, გამვლელების გამოჩენა. გვეჩვენება, რომ ეს დეტალები არ გვახსოვს, მაგრამ ისინი რჩებიან ჩვენს ქვეცნობიერში და საჭიროების შემთხვევაში ჩნდებიან შემოქმედებითი პროცესის დროს, ეხმარებიან მას.

ფანტაზიის სავარჯიშოები

1. შექმენით სურათის სათაური და აღწერა. ამ სავარჯიშოსთვის მიზანშეწონილია ეწვიოთ თანამედროვე სახვითი ხელოვნების მუზეუმს ან ინტერნეტში იპოვოთ სიურეალისტი მხატვრების გალერეა. მთავარი პირობაა, რომ სურათი არ იყოს რეალისტური და შინაარსით აშკარა. შეისწავლეთ თვალით და ჩაწერეთ, ან გამოთქვით სახელებისა და შეთქმულების ვარიანტები. სალვადორ დალის ან პაბლო პიკასოს ნახატები კარგად შეეფერება ამ ვარჯიშს.
2. ვიზუალური გამოცანების ან დრდლების ამოხსნა. ეს არის ლაკონური სურათები, რომელთა ინტერპრეტაცია შესაძლებელია სხვადასხვა გზით, არ არსებობს სწორი პასუხი შინაარსზე, ყველა სურათი, რომელსაც თქვენი სურათი ქმნის, სწორი იქნება და რაც მეტი იქნება, მით უკეთესი.
3. ქუჩაში გამვლელებისთვის ან ტრანსპორტში მყოფი მგზავრებისთვის ბიოგრაფიის შედგენა. ადამიანის ცხოვრების აღწერისას შეეცადეთ დაფიქრდეთ რაც შეიძლება მეტი დეტალი: ვინ არის მისი ოჯახი, რა ინსტიტუტი დაამთავრა, სად მუშაობს და ა.შ.
4. ბურიმული ან პოეზიის კოლექტიური წერა. ეს არა მხოლოდ სახალისო პოპულარული თამაშია, არამედ ეფექტური სავარჯიშოა კრეატიულობის განვითარებისთვის. თამაშის პრინციპი: პირველი მონაწილე წერს რამდენიმე რითმულ სტრიქონს ფურცელზე, ახვევს ფურცელს ისე, რომ მხოლოდ ბოლო სტრიქონი ჩანდეს და გადასცემს შემდეგ მონაწილეს, რომელიც ამ სტრიქონის საფუძველზე ასევე მოდის. მდე ლექსით, ახვევს ფურცელს და გადასცემს. ბოლოს ფურცელი იშლება და საერთო შრომით შედგენილ „ლექსს“ ერთ-ერთი მოთამაშის მიერ წაიკითხავს.

შედეგი რომ იყოს საინტერესო, უმჯობესია მოერიდოთ ბანალურ რითმებს, არ გამოიყენოთ მონათესავე სიტყვები და ნაცვალსახელები. რაც უფრო მოულოდნელი იქნება რითმა, მით უკეთესი. თქვენ შეგიძლიათ ითამაშოთ წყარო წესების წინასწარ განხილვის შემდეგ (მაგალითად, ლექსის ზომა და შინაარსი), ან შეგიძლიათ უბრალოდ მოიფიქროთ მხიარული რითმები კონკრეტული აქცენტის გარეშე.

1. ნიანგი. ეს ცნობილი თამაში ხმაურიანი კომპანიებისთვის არის შესანიშნავი სიმულატორი შემოქმედებითი წარმოსახვისთვის. სავარჯიშოს წესები მარტივი და ყველასთვის ნაცნობია - ერთი მონაწილე მეორეს ყურში ეუბნება სიტყვას (ეს შეიძლება იყოს არსებითი სახელი, სტაბილური კომბინაცია, ზმნა ან ზედსართავი სახელი, შეგიძლიათ თავიდანვე დააყენოთ წესები, რომ მაგალითად, გამოიყენება მხოლოდ არსებითი სახელები ან მხოლოდ ზმნები) და მან უნდა გამოიყენოს მხოლოდ ჟესტები, რათა აუხსნას ეს სიტყვა დანარჩენ მონაწილეებს.
2. აქტივობა. ის ასევე არა მხოლოდ სავარჯიშოა, არამედ პოპულარული თამაშია და აქვს მრავალი სახეობა. კლასიკური ვარიანტი არის სხვადასხვა სირთულის ბარათების ნაკრები, რომელშიც მოთამაშეებმა უნდა დახატონ, აჩვენონ ან სიტყვიერად აღწერონ მათზე დაწერილი სიტყვა.

მეტი ვარჯიში ამისთვის შემოქმედებითი წარმოსახვისა და ფანტაზიის განვითარებაშეგიძლიათ იხილოთ საიტზე:.

გვერდითი რღვევის გაკეთების შემდეგ, ჩვენ გვქონდა ბევრი ძირითადად ალოგიკური (გვერდითი) განსჯა. ახლა ჩვენ უნდა გადავდგათ ნაბიჯი, რომელიც მიზნად ისახავს შედეგად მიღებული ნიმუშის ხარვეზის აღმოფხვრას. მომავალი ეტაპი უკავშირდება შემოქმედებითი წარმოსახვის განვითარებაზე მუშაობას, რათა მოძებნოთ და შექმნათ სრულფასოვანი შემოქმედებითი იდეები წინა ეტაპებზე მიღებული მეტამორფოზებიდან. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ამ სესიაზე თქვენ შეისწავლით თუ როგორ უნდა შეაკეთოთ გვერდითი ჭრილობა ყველაზე ეფექტურად. ეს გაკვეთილი აღწერს შემოქმედებითი წარმოსახვის განვითარების მეთოდებს, პრინციპებსა და თავისებურებებს, ასევე შეიცავს სასარგებლო ტექნიკას, სავარჯიშოებსა და თამაშებს.

რა არის შემოქმედებითი წარმოსახვა

შემოქმედებითი წარმოსახვა- ეს არის ერთგვარი ფანტაზია, რომლის დროსაც ადამიანი დამოუკიდებლად ქმნის ახალ სურათებსა და იდეებს, რომლებსაც აქვთ გარკვეული ღირებულება. ეს იდეები შეიძლება განხორციელდეს შემოქმედებითი საქმიანობის კონკრეტულ პროდუქტებში.

ასევე შემოქმედებით ფანტაზიასთან ახლოს და შემოქმედებითი აზროვნების პროცესში გამოსადეგია რეკრეაციული წარმოსახვა. წარმოსახვის ხელახალი შექმნაეს არის ობიექტების გამოსახულების შექმნა, რომლებიც ადრე არ იყო აღქმული ადამიანის მიერ დასრულებული ფორმით, თუმცა ის უკვე იცნობდა მსგავს ობიექტებს ან მათ ცალკეულ ელემენტებს. ამავდროულად, გამოიყენება ამ ობიექტების შესახებ ადამიანისთვის უკვე ხელმისაწვდომი ცოდნა, რაც განსაზღვრავს შექმნილი სურათების უპირატესად რეპროდუქციულ ხასიათს. ამავდროულად, ეს სურათები მეხსიერების გამოსახულებებისაგან გამოირჩევა ელემენტების დიდი მრავალფეროვნებით, მოქნილობით და დინამიურობით. მარტივად რომ ვთქვათ, რეკრეაციული წარმოსახვა, შემოქმედებითი წარმოსახვისგან განსხვავებით, უფრო შეგნებულად ეფუძნება წინა გამოცდილებას.

ფანტაზიის თავისებურება შემოქმედებით პროცესში მდგომარეობს იმაში, რომ ახლის შექმნისას სწორედ წარმოსახვის კონტროლი რთულია. თუ წინა ეტაპებზე შესაძლებელი იყო მოქმედებების თითქმის ზუსტი ალგორითმის აღწერა, მაშინ ბოლო ეტაპი ზუსტად უნდა ეფუძნებოდეს ადამიანის შემოქმედებითი წარმოსახვის უნარს და ასოციაციურ აზროვნებას, ამ უკანასკნელის შესახებ შეგიძლიათ წაიკითხოთ მეხსიერების განვითარების სპეციალურ გაკვეთილზე.

პრობლემების გადაჭრის უნარი

სანამ პროდუქტიული წარმოსახვის განვითარების საშუალებებზე გადავიდეთ, მნიშვნელოვანია აღინიშნოს, რომ ყველას აქვს შემოქმედებითი წარმოსახვის უნარი. ადამიანის გონებას აქვს მნიშვნელოვანი თვისება, რაც არის სტიმულის არსებობა ლოგიკური წინააღმდეგობების აღმოსაფხვრელად.

მაგალითად, ბევრმა მწეველმა, იცის მოწევის სერიოზული საფრთხის შესახებ, ყოველთვის იცის, როგორ აუხსნას საკუთარ თავს და სხვებს მიზეზი, რის გამოც არ ტოვებენ ამ დამოკიდებულებას. გამოდის, რომ მწეველებს ექმნებათ შინაგანი წინააღმდეგობა "მოწევა კარგია - მოწევა ცუდია", რასაც ფსიქოლოგიაში კოგნიტურ დისონანსს უწოდებენ (). ეს წინააღმდეგობა იწვევს ფსიქოლოგიურ დისკომფორტს და ადამიანები იძულებულნი არიან მოიფიქრონ ყველა შესაძლო გზა ამ წინააღმდეგობის აღმოსაფხვრელად და ზოგიერთი მათგანი ასახავს ადამიანის მაღალ შემოქმედებით შესაძლებლობებს: მოწევა შეიძლება იყოს საზიანო, მაგრამ სასიამოვნო, მოწევა ეხმარება შემოქმედებითობას, მელოდიებს. სწორი გზა, ეხმარება სუნთქვის ვარჯიშს, ამცირებს წონას და ა.შ. თითქმის ყველა მწეველს აქვს თავისი საბაბი, რაც გამოწვეული იყო ლოგიკური წინააღმდეგობით.

გამოდის, რომ ადამიანი თავდაპირველად დაპროგრამებულია, რათა გაუმკლავდეს წინააღმდეგობებს და ეძებოს გამოსავალი არსებული რთული სიტუაციიდან. წინა გაკვეთილზე ჩვენ გვქონდა ბევრი შეცვლილი მსჯელობა არჩეულ ფოკუსში არსებულ ობიექტზე. შაბლონის დარღვევის ეტაპზე ჩვენ დავარღვიეთ ლოგიკა და მივედით დისონანსამდე, რომელიც უნდა გამოსწორდეს ჩვენი წარმოსახვის, ცხოვრებისეული გამოცდილებისა და გარკვეული სახის აზროვნების ბუნებრივი მიდრეკილების დახმარებით. უფრო მეტიც, ადამიანების უნარი, ეფექტურად ეძებონ ლოგიკური წინააღმდეგობების გადაწყვეტა, რაც უფრო ძლიერია, რაც უფრო მეტი გამოცდილება აქვს ადამიანს, იდეები სხვადასხვა ქცევის შესახებ და სხვა ცოდნა მის გარშემო არსებულ სამყაროზე.

იმის გასაგებად, თუ როგორ მუშაობს ეს მექანიზმი პირადად თქვენზე, ასევე თქვენი ფანტაზიის გასავარჯიშებლად, გირჩევთ შეასრულოთ სავარჯიშო სახელწოდებით "შერეული ასოები სიტყვებში"

სავარჯიშო "შერეული ასოები სიტყვებში"

ეს სავარჯიშო მშვენივრად აჩვენებს, რომ ჩვენს ტვინს შეუძლია სიტყვების მნიშვნელობის პოვნა და გაგება, მაშინაც კი, თუ ისინი შეგნებულად შეეცდებიან მის დაბნევას. ეს იმიტომ ხდება, რომ ჩვენ ვკითხულობთ არა ასოებითა და შრიფტებით, არამედ მთლიან სიტყვებს და გარდა ამისა, მეზობელი სიტყვებისა და ფრაზების წყალობით გვესმის სიტყვების მნიშვნელობა, რომლებიც ჩვენს ტვინს ადრე შეხვდა.

წარმოსახვის განვითარების საშუალებები

წარმოსახვის განვითარების ერთ-ერთი მთავარი გზა მრავალმხრივი ცხოვრებისეული გამოცდილების მიღებაა. რაც უფრო მეტს ვუკავშირდებით სხვადასხვა ადამიანებთან, ვმონაწილეობთ სხვადასხვა აქტივობებში, ვაკეთებთ განსხვავებულ საქმეებს, მით მეტ სენსორულ, ემოციურ და ინტელექტუალურ გამოცდილებას ვიღებთ. შედეგად, მთელი ეს გამოცდილება ჩართულია ლოგიკური დისონანსების აღმოფხვრაში, რომლებიც წარმოიქმნება გვერდითი აზროვნების დროს. ბუნებრივია, არ არსებობს უნივერსალური რეკომენდაციები ცხოვრებისეული გამოცდილების მოსაპოვებლად, მაგრამ შეგიძლიათ ყურადღება მიაქციოთ ისეთ საკითხებს, როგორიცაა მსოფლიო მოდელების გაფართოება და კითხვა.

მსოფლიოს მოდელების რაოდენობის გაფართოება.ტერმინი „სამყაროს მოდელი“, ისევე როგორც ფრეიმინგი, რომელიც განხილული იყო მეორე გაკვეთილზე, პოპულარულია ნეირო-ლინგვისტურ პროგრამირებაში, რათა აღწერს ადამიანებს რეალობის ინტერპრეტაციის სხვადასხვა მიდგომებს.

მსოფლიო მოდელების მრავალფეროვნება გამომდინარეობს იქიდან, რომ რეალობას ადამიანები სხვადასხვანაირად აღიქვამენ და ვერავინ შეძლებს იყოს რეალობის ობიექტური ინტერპრეტატორი. რაიმე ახლის შექმნის პროცესის არსის გასაგებად, უნდა გააცნობიეროთ, რომ ჩვენს მიერ გამოთქმული ყველა იდეა თითოეული ადამიანის მიერ განსხვავებულად აღიქმება. მაგალითად, ზოგიერთმა მუსიკამ, რომელიც მოგწონთ, შეიძლება გამოიწვიოს ნეგატიური დამოკიდებულება სხვა ადამიანებში. მუსიკის ინტერპრეტაციის პრობლემა კარგად აჩვენებს ადამიანთა იდეების განსხვავებას: ის, რაც ერთს ლამაზად, ორიგინალურად ან თუნდაც ბრწყინვალედ ეჩვენება, მეორეს შეიძლება ასე არ მოეჩვენოს.

შემოქმედებითი აზროვნების განვითარებისთვის აუცილებელია მსოფლიოს სხვადასხვა მოდელის წარმომადგენლობითი მახასიათებლების გამოყენება. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, რაც უფრო მეტს ვუკავშირდებით სხვადასხვა ადამიანებთან და ვცდილობთ მათ გაგებას, მით უკეთესი იქნება ჩვენი შემოქმედებითი აზროვნება ხარისხობრივად.

Კითხვა.წიგნების და ინფორმაციის სხვა წყაროების კითხვა, მათ შორის სწრაფი კითხვის ტექნიკის გამოყენება, შემოქმედებითი წარმოსახვის განვითარების ძალიან ეფექტური საშუალებაა. კითხვის დროს ხდება აქტიური ვიზუალიზაცია იმისა, რასაც კითხულობთ. იმის გამო, რომ თქვენ არ იღებთ დამატებით ინფორმაციას, გარდა ასოებისა, რომლებიც ქმნიან სიტყვებსა და წინადადებებს, თქვენ უნებლიეთ უნდა წარმოიდგინოთ სურათი, თუ რა ხდება. შემოქმედების განვითარებისთვის განსაკუთრებით სასარგებლოა სამეცნიერო ფანტასტიკის, სათავგადასავლო, დეტექტიური ისტორიების და, რა თქმა უნდა, პოეზიის კითხვა.

თუმცა, წიგნების კითხვის გავლენა შემოქმედებითად აზროვნების უნარზე ბოლომდე არ არის ნათელი. მაგალითად, შოპენჰაუერმა თავის ნაშრომში Parergaund Paralipomena აღნიშნა, რომ გადაჭარბებული კითხვა არა მხოლოდ უსარგებლოა, რადგან კითხვის პროცესში მკითხველი მზადაა სხვისი აზრების მიღება და მათ უარესად ათვისება, ვიდრე დამოუკიდებლად მისვლის შემთხვევაში. საზიანოა გონებისთვის, რადგან ასუსტებს მას და ასწავლის იდეების ძიებას გარე წყაროებში და არა საკუთარი თავისგან. ამას მხოლოდ ის შეგვიძლია დავამატოთ, რომ მართალია კითხვა აფართოებს სამყაროს ჩვენს მოდელებს, მაგრამ წიგნებში სიმართლის ძიების ჩვევა აფერხებს შემოქმედებითი გადაწყვეტის პოვნის უნარს.

Სავარჯიშოები

შემოქმედებითი აზროვნებისთვის მნიშვნელოვანია, რომ შეძლოთ კავშირის პოვნა უკვე შეძენილ გამოცდილებასა და იმას შორის, რასაც ამ მომენტში ვფიქრობთ, სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ასოციაციების შექმნა. ქვემოთ მოცემული სავარჯიშოები მიზნად ისახავს წარმოსახვისა და ასოციაციური აზროვნების განვითარებას.

სავარჯიშო 1: ფორმის როტაცია

ეს სავარჯიშო მიზნად ისახავს ფანტაზიის გაწვრთნას. მისი გამოყენება წარმოსახვის განვითარებაში შემოგვთავაზა 1980-იან წლებში ცნობილმა ფსიქოლოგმა როჯერ შეპარდმა. თითოეულ დავალებაში გაჩვენებთ 2 ფიგურას: ზოგი მიიღება ერთმანეთის ასახვით, ზოგიც ბრუნვით, მესამე კი უბრალოდ მსგავსია და არ არის ერთმანეთის ბრუნვა და ასახვა.

სავარჯიშო 2

სავარჯიშო 3

ერთი წუთით სცადეთ დაასახელოთ რაც შეიძლება მეტი რამ, რაც ახლა ოთახშია თქვენთან ერთად და დაიწყეთ ასო: "K". ასო "P"-ზე ... და "B"-ზე?

დათვალეთ რამდენი მიიღეთ. თუ ცდილობთ, შეგიძლიათ დაასახელოთ 50-ზე მეტი რამ და შეგიძლიათ დაასახელოთ 100-ზე მეტი. ამ სავარჯიშოს გასაუმჯობესებლად იფიქრეთ გარშემო მყოფი ობიექტების რომელი ჯგუფის ჩართვა დაგავიწყდათ. მაგალითად, ასო "B" შეიძლება ეწოდოს:

• ნივთები, საკიდი, (ნივთები),
• ხრახნები, წიგნის შესავალი თაროზე, (ობიექტების დეტალები),
• ვოლფრამის ნათურის ძაფი, თექა, ბამბა, ვისკოზა და ა.შ. (მასალები),
• გროვა ხალიჩაზე, ცვილი პარკეტზე (საფარი),
• თმა, ქუთუთოები, ჭორფლები, ვისკი და ა.შ. (სხეული),
• წარმოსახვა, სიამოვნება, აღელვება, სხვა რამის გამომუშავების უნარი (გონებრივი ცნებები),
• ჰაერი, ნიავი, სიტყვის ვარიანტები, შენ თვითონ, ყველა დანარჩენი (ასევე „ვ“-ზე).

დაფიქრდი კიდევ რა შეიძლება ეწოდოს? ივარჯიშეთ სხვა ასოებით: "p", "k", "s" უფრო მარტივია, "d", "a", "t" უფრო რთული.

სავარჯიშო 4. გამოიტანეთ სათაური და აღწერა

შეეცადეთ შექმნათ სურათის სათაური ან წარწერა, აღწერეთ რა ხდება მასზე:

როგორც თქვენ მიხვდით, ეს არის პაბლო პიკასოს ნახატი. ამას ჰქვია ღამის თევზაობა ანტიბში. თქვენი შემოქმედებითი წარმოსახვის გასავითარებლად, შეეცადეთ უფრო ხშირად აღწეროთ თქვენს გარშემო საინტერესო რამ: ნახატები, ფოტოები, მუსიკა, საკვები და მრავალი სხვა. შეეცადეთ უფრო ხშირად იაროთ მუზეუმებში, ყურადღებით დააკვირდით ექსპონატებს. მაგალითად მალევიჩის „შავი კვადრატის“ საიდუმლო იმაში მდგომარეობს, რომ თუ თქვენ გაქვთ ფანტაზია და სამყაროს შემოქმედებითი აღქმა, ამ სურათზე თქვენ თვითონ შეგიძლიათ ნახოთ ბევრი რამ. თუ შემოქმედებითობას არ შეგაწუხებთ, მაშინ დაინახავთ მხოლოდ შავ გეომეტრიულ ფიგურას, რომელიც არაფერს წარმოადგენს. შავი კვადრატი თქვენი ფანტაზიის სარკეა.

ამ სავარჯიშოს კიდევ ერთი მოდიფიკაციაა: საზოგადოებრივ ტრანსპორტში მოგზაურობისას შეეცადეთ მოიფიქროთ სახელი, ბიოგრაფია ან სხვა დეტალები უცხო ადამიანებისთვის, რომლებიც თქვენთან ერთად მოგზაურობენ, მხოლოდ მათი გარეგნობის მიხედვით. თუ მეგობართან ერთად მოგზაურობთ, გაუზიარეთ თქვენი და შემდეგ მოიწვიეთ იგივე გააკეთოს, შეადარეთ თქვენი ისტორიები.

წარმოსახვის თამაშები

წარმოსახვა არის ჩვენი შემოქმედებითი აზროვნების სქემის ბოლო ელემენტის მთავარი ფაქტორი. რაც უფრო კარგად არის განვითარებული წარმოსახვა, რაც უფრო ფართოა ადამიანის მსოფლმხედველობა, მით უფრო სწრაფად ახერხებს თავის თავში საჭირო ასოციაციების პოვნას, მით უფრო კრეატიულია მისი იდეები.

წარმოსახვა ჩვენთან მუდმივად ვითარდება, რაც უფრო მეტად ვიცნობთ სამყაროს, მით უკეთესია ჩვენი წარმოსახვის განვითარება. თუმცა, სამყაროს მხოლოდ ჭვრეტა საკმარისი არ არის. მნიშვნელოვანია ვიფიქროთ იმაზე, რასაც ვხედავთ, გავაანალიზოთ რა ხდება.

გამოცადეთ თქვენი ცოდნა

თუ გსურთ შეამოწმოთ თქვენი ცოდნა ამ გაკვეთილის თემაზე, შეგიძლიათ გაიაროთ მოკლე ტესტი, რომელიც შედგება რამდენიმე კითხვისგან. მხოლოდ 1 ვარიანტი შეიძლება იყოს სწორი თითოეული შეკითხვისთვის. მას შემდეგ რაც აირჩევთ ერთ-ერთ ვარიანტს, სისტემა ავტომატურად გადადის შემდეგ კითხვაზე. თქვენს მიერ მიღებულ ქულებზე გავლენას ახდენს თქვენი პასუხების სისწორე და ჩაბარებაზე დახარჯული დრო. გთხოვთ გაითვალისწინოთ, რომ კითხვები ყოველ ჯერზე განსხვავებულია და ვარიანტები არეულია.

• რა არის წარმოსახვა?
• როგორ განვავითაროთ ფანტაზია
• ვიზუალიზაცია
• ჩათვალეთ გონებაში
• მუნჯი ფილმი
• წაიკითხეთ წიგნები
• გამოგონილი ისტორიები
• Რა იქნება თუ?..
• იპოვნეთ შემოქმედებითი ჰობი
• გაგრძელება, პრიკველი, ფანფიკი...
• ახალი სიტყვები

მეოცნებე - ასე ჰქვია მას, ვინც მოწყვეტილია რეალობას, ცხოვრობს ოცნებებში და ვერ უმკლავდება ბედის პერიპეტიებს. ეს პრაქტიკულად დიაგნოზია. ესაუბრე მეგობარს: "დიახ, ის მეოცნებეა!" - ადამიანი ყველაზე ხშირად განწირულად ქნევს ხელს, თითქოს დაამატებს: "მასში აზრი არ იქნება".

მაგრამ წარმოვიდგინოთ, როგორი იქნებოდა ჩვენი პლანეტა, ადამიანებს ფანტაზია რომ არ ჰქონოდათ. ჩვენ ვართ ერთადერთი სახეობა, რომელსაც ახასიათებს ფანტაზია, საგნებისა და ფენომენების წარმოსახვის უნარი, რომლებიც დროის მოცემულ მომენტში არ არსებობს. (სხვათა შორის, ღირს იმის გაგება, რომ ფანტაზია და ფანტაზია სინონიმებია).

მაშ როგორი იქნებოდა ჩვენი სამყარო? ხალხი ისევ გამოქვაბულებში ცხოვრობს, გზებზე მანქანები არ არის, ქალაქები არ არის და შენ, მკითხველო, არ გაქვს კომპიუტერი, საიდანაც ათვალიერებ ამ სტატიას. და სტატიაც, რა თქმა უნდა, არა. ადამიანს რომ არ ქონდეს ფანტაზია, ის არ გახდებოდა ადამიანი, არ გაჩნდებოდა ცივილიზაცია და დედამიწა დარჩებოდა ცხოველთა ველურ სამეფოდ.

ჩვენ ყველანი ფანტაზიის პროდუქტი ვართ? ზუსტად. ყველაფერი, რაც ჩვენს ირგვლივ არის, ჩვენი თვითშეგნება და თუნდაც კითხვისა და წერის უნარი - ეს ყველაფერი წარმოსახვის წყალობით არსებობს. ამიტომ, სანამ იტყვით, რომ მეოცნებეები ამქვეყნიური არ არიან, დაფიქრდით იმაზე, რომ მეოცნებეებმა შექმნეს ეს სამყარო. ყოველ შემთხვევაში მისი ადამიანის მიერ შექმნილი ნაწილი.

მაგრამ მე, როგორც ჩანს, თავს უსწრებ. ფანტაზიის მნიშვნელობის გასაგებად, ჯერ უნდა გესმოდეთ რა არის ის.

რა არის წარმოსახვა?

წარმოსახვა არის ადამიანის ფსიქიკის საკუთრება, რომ შექმნას ახალი სურათები უკვე მეხსიერებაში არსებული სურათების საფუძველზე. უხეშად რომ ვთქვათ, წარმოსახვა არის არარსებული მოვლენების, ფენომენების, სურათების ვიზუალიზაცია. არარსებული არ ნიშნავს შეუძლებელს. ეს ნიშნავს, რომ ადამიანს შეუძლია წარმოიდგინოს ნაცნობი, რომელსაც ამ წუთში ვერ ხედავს, ან გონებაში დახატოს ნაცნობი პეიზაჟი. ან იქნებ რაიმე ახალი მოიფიქრო, რაც აქამდე არ მინახავს – მაგალითად, სამკუთხა საბანი, რომელიც ადამიანებს ძილს ართმევს.

ეს არის ის, რაც ჩვენ განვსხვავდებით ცხოველებისგან - არცერთ მათგანს არ ძალუძს რეპროდუცირება და სურათების შექმნა, მათ შეუძლიათ მხოლოდ იმ ნახატებზე ფიქრი, რომლებიც ამჟამად მათ თვალწინ დგას. ფანტაზია არის აზროვნების, მეხსიერების და ანალიზის ერთ-ერთი საფუძველი – ჩვენ შეგვიძლია ვიფიქროთ, დავიმახსოვროთ, ვიოცნებოთ, დავსახოთ გეგმები და გავაცოცხლოთ ზუსტად ფანტაზიის წყალობით.

ახალი სურათების შექმნა ეფუძნება უკვე ცნობილი კომპონენტების კომბინაციას. ანუ ყველაფერი, რისი მოფიქრებაც ადამიანს ძალუძს, არის ვინეგრეტი, რაც ერთხელ ნახა. წარმოსახვის მექანიზმები ჯერ არ არის შესწავლილი, ცოტას წარმოუდგენია როგორ მუშაობს, რას ეფუძნება და ტვინის რომელ ნაწილში უნდა ეძებოს. ეს არის ადამიანის ცნობიერების ყველაზე ნაკლებად შესწავლილი სფერო.

წარმოსახვის მრავალი სახეობა არსებობს.

აქტიური ფანტაზია საშუალებას გაძლევთ შეგნებულად გამოიძახოთ სასურველი სურათები თქვენს თავში. ის იყოფა შემოქმედებითი და რეკრეატიული . კრეატივი ემსახურება ახალი სურათების შექმნას, რომლებიც შემდგომში შეიძლება განხორციელდეს შრომის შედეგებში - ნახატები, სიმღერები, სახლები თუ კაბები. სამუშაოს დაწყებამდე ნებისმიერი ადამიანი ჯერ წარმოიდგენს მის შედეგს, შემდეგ ხატავს ჩანახატს ან ნახატს (საჭიროების შემთხვევაში) და მხოლოდ ამის შემდეგ გადადის საქმეზე. ფანტაზია რომ არ არსებობდეს, საქმე არც კი დაიწყება - რა შედეგს მიისწრაფვოდა ადამიანი ამის წარმოდგენა რომ არ შეეძლო /

ამიტომ მას ასევე უწოდებენ პროდუქტიული ფანტაზია, ვინაიდან გამოსახულებები ასახულია შრომის, გამოგონებისა და კულტურული ობიექტების შედეგებში.

წარმოსახვის ხელახალი შექმნა მიზნად ისახავს აღადგინოს ვიზუალური გამოსახულება იმისა, რაც ერთხელ გინახავთ - მაგალითად, შეგიძლიათ დახუჭოთ თვალები და წარმოიდგინოთ თქვენი ძაღლი ან სიტუაცია ბინაში. ასეთი წარმოსახვა მეხსიერების მნიშვნელოვანი კომპონენტია და შემოქმედებითი ფანტაზიის საფუძველი.

პასიური წარმოსახვა აწარმოებს სურათებს, რომელთა გაცოცხლებასაც ადამიანი უახლოეს მომავალში არ აპირებს. ის არის ცნობიერი და არაცნობიერი და ასევე აქვს თავისი ქვეკატეგორიები.

ოცნებები- შორეული მომავლის სურათების შეგნებული შექმნა. სიზმრები არის გეგმები, რომელთა განხორციელების შესაძლებლობა ადამიანს ამჟამად არ აქვს, მაგრამ თეორიულად ისინი სიცოცხლისუნარიანია. ისინი შეიძლება სულაც არ იყოს მხოლოდ ერთი ადამიანის საკუთრება - შთამომავლები ხშირად ასრულებენ თავიანთი წინაპრების ოცნებებს, რომლებიც აღწერილია ნახატებსა და ლიტერატურულ ნაწარმოებებში.

მაგალითად, ადამიანის ათასწლოვანი ოცნებები მარადიულ სიცოცხლეზე დღეს სრულდება თანამედროვე მედიცინის წყალობით, რამაც შესაძლებელი გახადა მნიშვნელოვნად გაზარდოს ჩვენი ასაკი და ახალგაზრდობა. რა მოხდება, თუ შევადარებთ შუა საუკუნეების და 21-ე საუკუნის 60 წლის ქალებს? პირველი, სავარაუდოდ, იმ ასაკში ცოცხალი აღარ იყო, რადგან 40-50 წლის ასაკში ღრმა უკბილო მოხუცი ქალი გახდა. და ამჟამინდელი ბებია, ფულითა და სურვილით, შეიძლება კარგად შეეჯიბროს შვილიშვილს ფიგურაში და დაქორწინდეს ოცდაათი წლის ახალგაზრდაზე.

ადამიანების ოცნებებმა ინფორმაციის სწრაფად გადაცემის შესაძლებლობის შესახებ დიდი გზა გაიარა მტრედის ფოსტიდან ინტერნეტში, მათ გარშემო სამყაროს სურათების გადაღებაზე ოცნებები გადაიქცა როკ-ხელოვნებიდან ციფრულ კამერებამდე. სწრაფი მოგზაურობის ოცნებამ გვაიძულებდა ცხენის მოთვინიერება, ბორბლის გამოგონება, ორთქლის ძრავა, ავტომობილი, თვითმფრინავი და ასობით სხვა მოწყობილობა. ყველგან, სადაც არ უნდა გაიხედო, ცივილიზაციის ყველა მიღწევა ახდენილი ოცნებებია და, შესაბამისად, წარმოსახვის პროდუქტი.

ოცნებები- პასიური წარმოსახვის კიდევ ერთი განშტოება. ისინი ოცნებებისგან იმით განსხვავდებიან, რომ მათი განხორციელება შეუძლებელია. მაგალითად, თუ დღეს ბებიაჩემი იწყებს ოცნებას, რომ გაემგზავრება მარსზე, ამას შეიძლება უსაფრთხოდ ვუწოდოთ სიზმარი - ამისათვის მას არც ფული აქვს, არც შესაძლებლობა, არც ჯანმრთელობა და არც საჭირო კავშირები.

სიზმრები და სიზმრები პასიური წარმოსახვის ცნობიერი გამოვლინებებია.

ჰალუცინაციები - ტვინის მიერ არარსებული სურათების არაცნობიერი წარმოქმნა მისი მუშაობის დარღვევის შემთხვევაში. ეს შეიძლება მოხდეს ზოგიერთი ფსიქოტროპული წამლის მიღებისას ან იმ შემთხვევაში ფსიქიკური დაავადება. ჰალუცინაციები, როგორც წესი, იმდენად რეალისტურია, რომ ადამიანი, ვინც მათ განიცდის, თვლის, რომ ისინი რეალურია.

ოცნებებიასევე არის სურათების არაცნობიერი ქმნილება, მაგრამ თუ ჰალუცინაციები აწუხებს ადამიანს სინამდვილეში, მაშინ სიზმრები მოდის დასვენების დროს. მათი მექანიზმი ასევე პრაქტიკულად არ არის შესწავლილი, მაგრამ შეიძლება ვივარაუდოთ, რომ სიზმრებს გარკვეული სარგებელი მოაქვს. მათ შეუძლიათ თქვან ჭეშმარიტი დამოკიდებულების შესახებ გადაუჭრელ პრობლემაზე, რაზეც ჩვენ ვცდილობთ არ ვიფიქროთ ნებისყოფის ძალისხმევით.

აქ ძირითადად ვიზუალურ გამოსახულებებზე ვისაუბრეთ, მაგრამ წარმოსახვა დაკავშირებულია ადამიანის ყველა გრძნობასთან - ყნოსვასთან, სმენასთან, გემოსთან, შეხებასთან. წარმოიდგინეთ, რომ წვნიან ლიმონს კბენთ. მაწონი? გაბრტყელებული კბილები? ნერწყვი გამოვიდა? ეს არის რეკრეაციული წარმოსახვის ნამუშევარი.

ყველა ადამიანის ფანტაზია განვითარებულია სხვადასხვა გზით - ვინმეს შეუძლია მარტივად მოიგონოს საოცარი ისტორიები და წარმოადგინოს უპრეცედენტო სურათები, ვიღაცისთვის კი სასკოლო ესე რეალური პრობლემაა.

საქმე იმაშია, თუ რამხელა ძალისხმევას მიმართა ადამიანმა და მისმა გარემომ თავისი ფანტაზიის განვითარებაზე. თუ ბავშვი იზრდება ოჯახში, სადაც ფანტაზიების ადგილი არ არის, დროთა განმავლობაში ის ისეთივე ამქვეყნიური ხდება, როგორც მისი მშობლები.

ფრანგმა ფსიქოლოგმა და განმანათლებელმა თეოდულ რიბოტმა აღწერა მე-19 საუკუნეში ფანტაზიის განვითარების სამი ეტაპი. პირველი იწყება ბავშვობაში, წარმოსახვის დაბადებასთან ერთად. ეს პერიოდი მოიცავს ბავშვობას სამი წლიდან, მოზარდობისა და მოზარდობის ასაკი. ამ დროს ადამიანს აქვს ყველაზე აღვირახსნილი ფანტაზია, მას სჯერა სასწაულების, შეუძლია თავგადასავლების დაწყება და გამონაყარის ჩადენა. ორგანიზმზე ასეთ დროს ძლიერ გავლენას ახდენს სქესობრივი მომწიფების პერიოდში მძვინვარებული ჰორმონები.

სამწუხაროდ, ამ პერიოდს აქვს თავისი ბნელი მხარე - თვითმკვლელობების უმეტესობა სწორედ ამ დროს ხდება სწორედ იმიტომ, რომ ახალგაზრდები ემორჩილებიან თავიანთ გრძნობებს, რომლებიც შთაგონებულია ფანტაზიით. საოცარი ფაქტი - რაც უფრო ძლიერია ადამიანის წარმოსახვა, მით უფრო ძლიერია მისი გრძნობები. სწორედ ძალადობრივი ფანტაზიის მქონე ადამიანები ახერხებენ სიბერემდე შეყვარებას და ნამდვილად განიცდიან უპასუხო სიყვარულს. და ისინი ყველა სხვა ემოციას უფრო ნათლად განიცდიან.

მეორე პერიოდი დიდხანს არ გრძელდება და რაციონალური გონების დაბადებაა ადამიანში, რომელიც ამბობს, რომ ემოციები და ოცნებები არ შეიძლება იყოს ცხოვრების ფუნდამენტური გზამკვლევი. ფიზიოლოგიის თვალსაზრისით შეიძლება ვისაუბროთ პუბერტატის დასრულებაზე, სხეულისა და ტვინის ჩამოყალიბებაზე. ამ დროს ადამიანში სენსუალური და საღად მოაზროვნე პიროვნება ებრძვის - უმეტეს შემთხვევაში მეორე იმარჯვებს და მესამე პერიოდი იწყება.

ეს საბოლოოა, გონება იმორჩილებს ფანტაზიას და ადამიანი სწავლობს წესებით ცხოვრებას და არ ემორჩილება სიზმრის მოწოდებას. კრეატიულობა ქრება, გრძნობები განიხილება მხოლოდ წარსულის აჩრდილებად, ადამიანი ხდება პრაქტიკული და გაზომილი. მისი ფანტაზია გადაგვარდება, მაგრამ სრულებით არასოდეს ქრება – ეს შეუძლებელია. სულში ყოველთვის რჩება ფანტაზიის პატარა ნაპერწკალი, რომელიც შეიძლება კვლავ ააფეთქოთ ცეცხლში.

ასე იყო თეოდულ რიბოტის დროს - მან გამოთვალა, რომ ფანტაზიის გაუარესება იწყება 14 წლის ასაკში. მაგრამ დღეს ყველაფერი გაცილებით სამწუხაროა - მედიის, ინტერნეტისა და ზედმეტი ინფორმაციის გავლენის გამო, ბავშვები უკვე პირველ კლასში იწყებენ ფანტაზიის დაკარგვას და კლიშეებში ფიქრს.

როგორ განვავითაროთ ფანტაზია

წარმოსახვის ნაკლებობა შინაგან სამყაროს ხდის მოსაწყენს და ერთფეროვანს, ართმევს ადამიანს განვითარებისა და გამდიდრების შესაძლებლობას იმ სურათების და იდეების ხარჯზე, რომელთა წარმოქმნაც ჩვენს ტვინს შეუძლია დაუსრულებლად, თუ მას არ ერევა. არის მრავალრიცხოვანი ფანტაზიის სავარჯიშოებიდაეხმარონ მოზარდებს ფანტაზიის სწავლაში.

ვიზუალიზაცია

სწორედ ამ სავარჯიშოდან უნდა დაიწყოს ფანტაზიის განვითარება - ეს ხელს უწყობს ვიზუალური სურათების დეტალური რეპროდუცირების და აგების უნარის განვითარებას. ვიზუალიზაცია აუმჯობესებს არა მხოლოდ ფანტაზიას, არამედ აზროვნებას და მეხსიერებას.

წარმოიდგინეთ ობიექტი. მაგალითად, ასანთის ყუთი. წარმოიდგინეთ იგი ყველა დეტალში - ყავისფერი გვერდები, წარწერა. ახლა გონებრივად გახსენით და ამოიღეთ მატჩი. აანთეთ და უყურეთ როგორ იწვება. როგორც ჩანს, მარტივია, მაგრამ თავიდან ვიზუალი გაგიქცევთ და თქვენი ტვინი შეეცდება გადაგიყვანოთ ნაცნობ პასიურ დამკვირვებელ მდგომარეობაში.

თქვენ შეგიძლიათ იფიქროთ სხვადასხვა ობიექტებზე, ლოკაციებზე და მოქმედებებზე, ცდილობთ მათი რეპროდუცირება თქვენს თავში უმცირეს დეტალებამდე. წარმოიდგინეთ, როგორ მიდიხართ სახლში, ახვევთ კარის სახელურს, იხსნით ფეხსაცმელს, ქურთუკს, ადებთ გასაღებს საწოლის მაგიდაზე... ინტერიერი შეიძლება უცნობი იყოს. ზოგადად, ივარჯიშეთ ვიზუალიზაციაში და დროთა განმავლობაში შეამჩნევთ, რომ უკეთ მართავთ საკუთარ აზრებს.

ჩათვალეთ გონებაში

გონებრივი დათვლა ხელს უწყობს წარმოსახვის განვითარებას, თუმცა შეიძლება ჩანდეს, რომ ეს არ არის დაკავშირებული ფანტაზიასთან. თუ მათემატიკისგან შორს ხართ, მაშინ მაინც შეასრულეთ უმარტივესი მოქმედებები - შეკრება, გამოკლება, გაყოფა და გამრავლება. თქვენ არ შეგიძლიათ სწრაფად დათვლა - წარმოიდგინეთ, როგორ აგვარებთ პრობლემას ქაღალდზე სვეტში, მაგრამ არ შეეცადოთ გამოიყენოთ ნოუთბუქი. ყველაფერი მხოლოდ თავში უნდა ხდებოდეს.

თუ მათემატიკაში ყველაზე მაღალი ქულა გაქვს, მაშინ შეგიძლია გაართულო დასახული დავალება - ამოხსენი გეომეტრიული და ალგებრული განტოლებები, დახატე ნახატები გონებაში მუნჯი ფილმი

მუნჯი ფილმი

გამორთეთ ხმა ფილმის ყურებისას და დაფიქრდით თქვენს ისტორიაზე, რასაც ხედავთ. ჯობია, ეს იყოს პერსონაჟების იუმორისტული დიალოგები, რომლებიც გაგახალისებენ. შეგიძლიათ მოიწვიოთ მეგობრები სტუმრად და მათთან ერთად გააკეთოთ ფილმის საუნდტრეკი, საშინელებათა ფილმი ან მელოდრამა ნამდვილ კომედიად აქციოთ.

წაიკითხეთ წიგნები

ეს ხელს უწყობს პიროვნების სხვადასხვა ასპექტის განვითარებას, მათ შორის ფანტაზიას. შეეცადეთ ნათლად წარმოიდგინოთ წიგნში არსებული ინტერიერის, პეიზაჟების, ადამიანების აღწერილობები. დროთა განმავლობაში, მათი ნათელი გამოსახულებები საკუთარ თავში ძალისხმევის გარეშე დაიწყებენ გამოჩენას.

გამოგონილი ისტორიები

შევკრიბოთ მეგობრების ჯგუფი და ვუთხრათ ერთმანეთს ზღაპრები. წინაპირობაა, რომ ზღაპრები დამოუკიდებლად და სასურველია ექსპრომტად იყოს გამოგონილი.

Რა იქნება თუ?..

ამ ფრაზით იწყება ჰიპოთეზების თამაშის პირველი წინადადება. თქვენ შეგიძლიათ ითამაშოთ კომპანიაში და საკუთარ თავს. ვარაუდები მაქსიმალურად არარეალური უნდა იყოს: „რა მოხდება, თუ ჩვენი სახლი ახლა კოსმოსში დაფრინავს და ზღურბლს მიღმა არის ვაკუუმი? ”რა მოხდება, თუ გრაფი დრაკულა ახლა ჩვენთან მოვა და შესთავაზებს მისგან დანების ყიდვას?” და განავითარეთ იდეა ისტორიების აგებით იმის შესახებ, თუ რა შეიძლება მოხდეს ასეთ არასტანდარტულ სიტუაციაში.

იპოვნეთ შემოქმედებითი ჰობი

ყველა ადამიანს აქვს შემოქმედებითი სტრიქონი. ბევრი ფიქრობს, რომ ჰობი, რომელსაც ფული და მსოფლიო პოპულარობა არ მოაქვს, დროის კარგვაა. მაგრამ ეს ასე არ არის - ჰობი ავითარებს ფანტაზიას და ჩვენს ცხოვრებას ამდიდრებს. გაიხსენეთ, როგორ წერდით პოეზიას სკოლაში ან გიყვარდათ ქარგვა, სანამ რუტინაში ჩაფლულიყავით. დაე, თქვენი ხელნაკეთობები შორს იყოს იდეალურისგან, მაგრამ თუ მათი შექმნის პროცესი სასიამოვნოა, მაშინ მტვრიანი ყუთიდან დავიწყებული ხელსაწყოები უნდა ამოიღოთ და ხელახლა დაიწყოთ შექმნა. რა იქნება ეს - ქსოვის ნემსები და ძაფები, მატერია და ნემსები, ქაღალდი და საღებავები - ეს თქვენზეა დამოკიდებული.

გაგრძელება, პრიკველი, ფანფიკი...

იცნობთ ამ სიტყვებს? მარტივი სიტყვებით რომ ვთქვათ, ეს არის ფილმის ან სხვა ნაწარმოების მოვლენების განვითარების გაგრძელება, ისტორია ან საკუთარი ვერსია. რა ხდება თქვენი საყვარელი სერიის ან წიგნის დასრულების შემდეგ? თქვენ თვითონ შეგიძლიათ მოიფიქროთ იგი. როგორი ცხოვრებით ცხოვრობდნენ გმირები, როცა ავტორი მათ ყურადღებას არ აქცევდა? და როგორ შეიძლებოდა ყოფილიყო ყველაფერი, თუ ერთ-ერთ პერსონაჟს არ ჩაუდენია რაიმე საკვანძო მოქმედება? თქვენ შეგიძლიათ შექმნათ თქვენი საკუთარი ლიტერატურული რეალობა, ის შეიძლება არსებობდეს

ძაღლი ექვსი ფეხით, სირაქლემა ნიანგის თავით, ფერადი თოვლი, რომელიც ცისარტყელაში მოფრინავს... რა არის ამ სამყაროში, მაგრამ ეს შეიძლება იყოს! წარმოიდგინეთ არარსებული ცხოველები, საგნები და ფენომენები, განიხილეთ ისინი მეგობრებთან ერთად – ეს იქნება სასაცილო და სახალისო. წარმოიდგინეთ, ადამიანები თევზივით ცხოვრობდნენ წყალქვეშ. თუ ფორთოხალი მარილიანი იყო? შემწვარ კარტოფილთან ერთად ვჭამდით, როგორც ნაკბენს! ეს შეიძლება ზოგიერთს სისულელედ მოეჩვენოს, ამიტომ ფრთხილად შეარჩიეთ მეგობრები, ვისთან ერთადაც შეძლებთ ამ თამაშს - წინააღმდეგ შემთხვევაში, ვიღაც ფხიზლად მყოფი მეგობარი დაურეკავს დამკვეთებს.

ახალი სიტყვები

თავისუფლად ითამაშე ენასთან, როგორც კონსტრუქტორი. ეს არის ძალიან მოქნილი მასალა, რომლის განსხვავებული ელემენტებიდან შეიძლება ფუნდამენტურად ახალი სიტყვების შედგენა. თავიდან რთულად მოგეჩვენებათ, მაგრამ დროთა განმავლობაში ახალი სიტყვები თავისთავად ამოვარდება თქვენი თავიდან და შესაძლოა გახდეს ახალი საიდუმლო ენის საფუძველი თქვენს ოჯახში. ასე რომ, სუფრა ადვილად იქცევა "ბორშჩედრომად", ძაღლი "გაუკლეგად", კატა კი "მუხოჟრალკუდ".

იცის როგორ განვავითაროთ წარმოსახვა, შეგიძლიათ მნიშვნელოვნად გააფართოვოთ თქვენი ცნობიერების ჰორიზონტები. ყველა ეს ვარჯიში მიზნად ისახავს ადამიანის კომპლექსურ განვითარებას - ისინი ეხმარება მას გახდეს უფრო განთავისუფლებული, მხიარული და არაჩვეულებრივი.

და განკურნეთ ექსცენტრიკის დიდება, მაგრამ ამან არ უნდა შეგარცხვოთ. დაიმახსოვრე, რომ დიდი ხალხი არ გაჰყვა უბრალო ხალხის ნაცემი გზას, რომ ყველა გამომგონებელს ჰქონდა ფანტაზია და ყველაზე წარმატებულმა და მდიდარმა ბიზნესმენებმა შეძლეს საკუთარი ბიზნესის შექმნა ახალი, აქამდე უცნობი შესაძლებლობების განხორციელებით. მათ გამოიგონეს საკუთარი სამყარო.

თუ შეცდომას იპოვით, გთხოვთ, მონიშნეთ ტექსტის ნაწილი და დააწკაპუნეთ Ctrl+Enter.

ფანტაზია ბუნების დიდი საჩუქარია, რომლის გამოყენებაც ყველა ადამიანს შეუძლია პატარაობიდან დაწყებული. ეს არის შინაგანი ხედვის უნარი, რომელიც დაკავშირებულია ჩვენი ცხოვრების მრავალ ასპექტთან. ეს თვისება შექმნილია იმისთვის, რომ ემსახურებოდეს ადამიანის კეთილდღეობას და დაეხმაროს მას რეალურ ცხოვრებაში მიაღწიოს იმას, რასაც ხედავდა საკუთარ თავში, ფიქრებში და ოცნებებში.

რატომ ღირს ფანტაზიის განვითარება?

როგორც წესი, მოზარდები იშვიათად ფიქრობენ იმაზე, თუ როგორ განავითარონ თავიანთი შემოქმედება და წარმოსახვა. ასეც მოხდა - მათ ასწავლიან, რომ იყვნენ რეალისტები, არ "ღრუბლებში ცურვას", არ ააშენონ ილუზიები და ციხეები ჰაერში. მაგრამ ფანტაზიის განვითარების უგულებელყოფით, ჩვენ შეგვიძლია დავკარგოთ მრავალი უპირატესობა. მოდით გადავხედოთ რამდენიმე მიზეზს, თუ რატომ ღირს ფანტაზიის განვითარება.

ჯერ ერთი, განვითარებული ფანტაზია ხელს უწყობს გონების მოქნილობას, ხდის ადამიანის აზროვნებას უფრო პროდუქტიულს. ასე რომ, როგორც ჩანს, მხოლოდ ოცნების უნარია, მაგრამ სინამდვილეში ირკვევა, რომ ფანტაზია მჭიდრო კავშირშია ინტელექტის დონესთან. ანუ წარმოსახვის განვითარებით ხდები ჭკვიანი!

მეორეც, ფანტაზია არ არის უსარგებლო ფუნქცია, რომელიც მხოლოდ სკოლამდელ ბავშვებს სჭირდებათ, რომ ბავშვობა უფრო სახალისო გახადონ. არა! წარმოსახვა გვეხმარება ჩვენი ქვეცნობიერის სიღრმიდან გამოვყოთ ის, რაც არ გვეპარებოდა ეჭვი. წლების განმავლობაში ჩვენი ფანტაზია აგროვებს ენერგიას, რომელიც თითოეულ ადამიანს მის ოცნებებთან ერთად ეძლევა. იმ მომენტში, როდესაც ადამიანი სრულიად მზად არის გააცნობიეროს ის, რაც მისმა ფანტაზიამ დახატა, დაგროვილი ენერგია თავისუფლდება და იძლევა ძლიერ იმპულსს, რომელიც საშუალებას გაძლევთ უფრო სწრაფად მიუახლოვდეთ მიზანს. თუ თქვენ გჭირდებათ ძალა წარმატებული ცხოვრებისთვის, არ გაქვთ უფლება უგულებელყოთ ფანტაზიის განვითარება.

მესამე, თქვენი ფანტაზიის წყალობით, შეგიძლიათ მიაღწიოთ დიდ სიმაღლეებს პროფესიულ საქმიანობაში ან ბიზნესში. თანამედროვე სამყარო გიჟური ტემპით ვითარდება და ყოველწლიურად იმდენი ახალი რამ ჩნდება, რომ კრეატიული იდეები გამოგადგებათ. ამიტომ კარგი ფანტაზიის მქონე ადამიანს, რომელსაც შეუძლია ახალი იდეებისა და გადაწყვეტილებების გაცემა, ყოველთვის ექნება კარგი პოზიცია და შემოსავალი.

და რა თქმა უნდა - ფანტაზიის ძალა, ეს არის თქვენი შინაგანი ძალა, რომელიც ბევრ შესაძლებლობას გიხსნით. თქვენი ფანტაზია არის სადაც იწყება თქვენი ყველა წარმატება. ყველაფერი, რაც დღეს ადამიანის მიერ არის შექმნილი, ოდესღაც სწორედ იქ დაიბადა, ტვინის მცირე ნაწილში, რომელიც წარმოქმნიდა და საშუალებას აძლევდა ადამიანს დაენახა დასრულებული შედეგი თავისი შინაგანი ხედვით.

როგორ შეიძლება წარმოსახვის განვითარება?

ამ თემაზე ახლა ბევრს საუბრობენ ბავშვთა ფსიქოლოგები. ისინი შეშფოთებულნი არიან, რომ დღევანდელ ბავშვებს არ აქვთ ისეთივე განვითარებული წარმოსახვა, როგორც წინა თაობის პატარებს. ყველაფერში, რა თქმა უნდა, ადანაშაულებენ ტელევიზიისა და სხვადასხვა გაჯეტების მოქმედებას. სინამდვილეში, ტელევიზორი, სმარტფონი, კომპიუტერი, პლანშეტი სასარგებლო მოწყობილობებია. მაგრამ მზარდი და განვითარებადი ტვინისთვის ისინი შეიძლება საზიანო იყოს.

რატომ? მიზეზი ინფორმაციის წარმოდგენის გზაა! რაც უფრო მარტივი და მკაფიოა მოწოდებული ინფორმაცია, მით ნაკლები სჭირდება ტვინს დაძაბვა. მულტფილმის ყურებისას წარმოსახვა პრაქტიკულად არ არის ჩართული. მაგრამ, თუ ბავშვი კითხულობს წიგნს ან უსმენს ზღაპარს, მაშინვე აქტიურდება ტვინის ის უბნები, რომლებიც დაკავშირებულია კრეატიულობასთან და ფანტაზიასთან, რადგან ბავშვს სჭირდება შინაგანი ხედვის გააქტიურება, რათა მოხდეს მიღებული ინფორმაციის ვიზუალიზაცია.

იგივე პრობლემა ეხება მოზარდებსაც. ტყუილად არ გაიგებთ, რომ ადამიანები ნაკლებად გამომგონებლები, აქტიურები ხდებიან და უჭირთ ტელევიზორიდან ყველაზე მარტივ სააზროვნო პროცესებშიც კი. მარტივად რომ ვთქვათ, მათი ტვინი ხდება ნაკლებად მოქნილი. ამიტომ, უპირველეს ყოვლისა, უმჯობესია უარი თქვან ან მინიმუმამდე დავიყვანოთ ინფორმაციის მიღება ტელევიზორის ეკრანებიდან და კომპიუტერებიდან. დიახ, რა თქმა უნდა, უფრო ადვილია ვიდეოს ყურება, ვიდრე წიგნის კითხვა, მაგრამ თუ ზრუნავ შენს გონებაზე და ცნობიერებაზე და ცდილობ, მიაღწიო სიმაღლეებს ცხოვრებაში, რაღაც უნდა გაიღო. ეს არის ერთადერთი რამ, რამაც შეიძლება ხელი შეუშალოს ფანტაზიის ჰარმონიულ განვითარებას და გააქტიურებას.

განვიხილოთ რჩევების კიდევ ერთი სია, რომელიც, პირიქით, ხელს შეუწყობს ფანტაზიის განვითარებას.

არსებობს ერთი მარტივი, მაგრამ ეფექტური ვარჯიში ტვინის იმ ნაწილების განვითარებისთვის, რომლებიც პასუხისმგებელნი არიან შემოქმედებითობაზე. სიმარტივე ის არის, რომ მისი პრაქტიკა შესაძლებელია ნებისმიერ ადგილას, ნებისმიერ დროს. საქმე ამაშია. შეეცადეთ მოაწყოთ სხვადასხვა ცხოვრებისეული სიტუაციები თქვენს წარმოსახვაში. გადაახვიეთ ნაკვეთში, იმპროვიზაცია მოაწყვეთ, დახაზეთ ყველაზე პატარა დეტალები თქვენს თავში. მაგალითად, წარმოიდგინეთ, რომ საღამოს თქვენ და მეგობარი შეხვდით კაფეში ჩაის დასალევად. შეეცადეთ გაიგოთ ეს მსუბუქი მუსიკა, შეიგრძნოთ სუნი, დაათვალიეროთ ინტერიერის დეტალები.

ფანტაზიის განვითარების კიდევ ერთი ძალიან პოპულარული გზაა წიგნების კითხვა. რაც უფრო ხშირად აძლევთ თავს უფლებას დატკბეთ წიგნით, მით უფრო დატვირთულია თქვენი ტვინი და კონკრეტულად, განყოფილება, რომელიც პასუხისმგებელია ფანტაზიის ძალაზე. ტვინი კუნთს ჰგავს, რაც უფრო ძლიერი და ხშირად დაძაბავთ, მით უფრო პროდუქტიულად იმუშავებს.

დაიწყეთ თქვენი აზრების, შთაბეჭდილებების, ემოციების წერა. შეინახეთ დღიური, ან უბრალოდ გააკეთეთ პერიოდულად, როცა თავისუფალი მომენტი და შთაგონება გაქვთ. ყოველ ჯერზე, როცა რაღაცას წერთ თქვენი გამოცდილებიდან, ან უბრალოდ თქვენი აზრებიდან, თქვენ განიცდით მას ახლებურად და თქვენი ფანტაზია კვლავ ჩართულია.

ფანტაზიის განვითარების ეფექტური და ეფექტური გზაა ადამიანებთან ურთიერთობა, რომლებმაც უკვე მოახერხეს ამ ხარისხის კარგად განვითარება. ასეთ ადამიანებს ენერგიითა და იდეებით ენთება, აქვთ ბევრი გეგმა და ოცნება, რომელთა რეალიზებაც სურთ ცხოვრებაში. რაც არ უნდა უცნაურად ჟღერდეს, მაგრამ ეს ენერგია გადადის. ნება მიეცით საკუთარ თავს „დაინფიცირდეთ“ ამით, ჩაეფლო შემოქმედებისა და შემოქმედების ატმოსფეროში, შეითვისეთ ეს ენერგია.

და რა თქმა უნდა, არ დაივიწყოთ სხვა შემოქმედებითი საქმიანობა და ჰობი. შესაძლოა, თქვენ გაქვთ ძველი ოცნება - ისწავლოთ როგორ დახატოთ ან კრაჩოთ. გადაწყვიტეთ და დაიწყეთ შემოქმედებითი აქტივობების კეთება, რომლებიც ააქტიურებს თქვენს ტვინს და ააქტიურებს თქვენს ფანტაზიას.

დაიმახსოვრეთ, რომ ფანტაზიის განვითარებაში სიმაღლეების მიღწევით, შეგიძლიათ წინ წახვიდეთ ცხოვრების ბევრ სფეროში. არ გაჩერდეთ და არ მისცეთ უფლება რაიმე გარემოებას შეგიშალოთ და მაშინ გექნებათ დიდი წარმატება!