დან სტუმარი

ვარიანტი 2
ჩვენ მოვდივართ სამყაროში იმისთვის, რომ გავიგოთ დადასტურების სილამაზე... შევქმნათ იგი.
სილამაზე ჩვენი ცხოვრების სიხარულია. კაცი გახდა კაცი (იმით) რომ დაინახა .. l ლურჯი ცის სიღრმე, ვარსკვლავების ციმციმა, საღამოს ვარდისფერი დაღვრა.. გამჭვირვალე გარიჟრაჟი.. სტეპური სივრცის ნისლი. ქალაქზე. რიჰონტი ლურჯი.. ჩრდილები მარტის თოვლის ნაკადულებში წერო.. ფარა ცისფერ ცაზე მზის ანარეკლი დილის მილიონ იონებში.. მისი ნაცრისფერი წვიმის ძაფები მოღრუბლულ დღეს..რევანდის ბუჩქში. , ნაზი ქ..ბელეკი და ცისფერი კ..ლ..ფიფქი ბეჭედი - დავინახე და გაოგნებული დავდიოდი დედამიწაზე, ვაიმე ახალი სილამაზე. გაჩერდი და გაოგნებული ხარ.. სილამაზის წინაშე - და კეთილშობილება აყვავდება შენს გულში. სიცოცხლის ხალისი იმით, რომ მან გაიგო ..ლ შ..ფოთლების ოფლი და კალიის სიმღერა, წყაროების დრტვინვა..მისი ნაკადი და ვერცხლის ნაკადები..s to..l.. ბეჭდები. ლარნაკი ზაფხულის ცხელ ცაზე, ფიფქების შრიალი და კვნესა მ ..თელი ნაზი მოედანი ..სკანიე ტალღები და საზეიმო .. ღამის სიმშვიდე - ისმინე ..ლ და შეიკავე სუნთქვა უსმენს ..ასობით და ათასობით წლები ცხოვრების მშვენიერი მუსიკა. თავისუფლად მოუსმინეთ ამ მუსიკას. საგანძური სილამაზე. Იზრუნე მასზე.
V.A. სუხომლინსკი.

1. დაასახელეთ ტექსტი.
2. დაამტკიცეთ, რომ ეს არის ტექსტი.
3. რა არის ტექსტის მთავარი იდეა.
4. განსაზღვრეთ ტექსტის სტილი (დაადასტურეთ თქვენი აზრი).
5. განსაზღვრეთ ტექსტის ტიპი (დაადასტურეთ თქვენი აზრი).
6. დაალაგეთ გამოტოვებული სასვენი ნიშნები, ჩადეთ გამოტოვებული ასოები, სადაც საჭიროა, გახსენით ფრჩხილები.
7. დაადგინეთ სიტყვა კეთილშობილების ლექსიკური მნიშვნელობა.
8. გააკეთეთ სიტყვის გულის ფონეტიკური ანალიზი.
9. დაშალეთ სიტყვები
გაჩერება
გაოცებული
შეკავება
10. გაანალიზეთ პირველი წინადადება.
11. ახსენით გამოკვეთილ წინადადებაში ტირის დაყენება.
12. ლექსიკური მუშაობა. ჩადეთ გამოტოვებული ასოები.
აბ..ტური..ენტ. აბ..ნ..მენტ, აბს..ლუტი, ავ..ნგარდი, აუტ..რ..ტეტ, აგრ..გატ, აგრ..ნომი, ადვ..კატ, აკ..მფ..ნ.. ment, acc..mulator, al..bastr, all..goria, alpha..vit, amb..l..thorium, ampl..there, amph..t..atr, an..logiya, an. .ჩუმად, აპლ..დისმენტები, არ..მატ, ატმ..სფერა, აუდიტორია..ტიონი, ბ..გაზ, ბ..ლ..რინა, ბ..ნოკლ, ბ..გ..ტირ, ბ. ..ykot, b..cal, br..zent, but..rbrot, v..kansia, vak..um, v..ktsina. ვ..ნტ..ლატორი, ვ..სტ..ბულე, ვ..ტ..რან, ვ..ნ..გრეტ, ვ..რტუოზი, ვ..კზალ.
13. დაწერეთ ესე - დისკუსია ბუნების როლზე ადამიანის ცხოვრებაში.

პასუხი მარცხნივ გურუ

ჩვენ სამყაროში მოვდივართ იმისათვის, რომ გავიაზროთ სილამაზე, დავამტკიცოთ, შევქმნათ იგი.
სილამაზე ჩვენი ცხოვრების სიხარულია. კაცი გახდა კაცი, რადგან დაინახა ცისფერი ცის სიღრმე, ვარსკვლავების ციმციმა, საღამოს გარიჟრაჟის ვარდისფრად ადიდება, სტეპების სივრცის გამჭვირვალე ნისლი, ქარიანი დღის წინ ღმერთის მსგავსი მზის ჩასვლა, ნისლი ფრიალებს. ჰორიზონტი, ლურჯი ჩრდილები მარტის თოვლის ნალექებში, წეროების ფარა ცისფერ ცაზე, მზის ანარეკლი დილის მილიონობით წვეთში, წვიმის ნაცრისფერი ძაფები მოღრუბლულ დღეს, მეწამული ღრუბელი იასამნისფერ ბუჩქზე. , დელიკატური ღერო და თოვლის ცისფერი ზარი - დავინახე და გაოგნებული დავდიოდი დედამიწაზე, ახალი სილამაზე მიანიჭა. გაჩერდი ასევე გაოცებული სილამაზის წინაშე - და კეთილშობილება აყვავდება შენს გულში. სიცოცხლის ხალისი გაიხსნა ადამიანის წინაშე, რადგან მან გაიგონა ფოთლების ჩურჩული და კალიების სიმღერა, გაზაფხულის ნაკადულის ხმაური და ლარნაკის ვერცხლის ზარების თამაში ზაფხულის ცხელ ცაზე, ფიფქების შრიალი. და ქარბუქის კვნესა, ტალღის ნაზი ჭექა-ქუხილი და ღამის საზეიმო სიჩუმე, - გაიგონა მან და სუნთქვაშეკრული, ასობით და ათასობით წლის განმავლობაში უსმენს ცხოვრების საოცარ მუსიკას. თავისუფლად მოუსმინეთ ამ მუსიკას. საგანძური სილამაზე. Იზრუნე მასზე.

1. ცხოვრების საიდუმლო ბრწყინვალება
2. ეს არის ტექსტი, რადგან ყველა შეთავაზება მოწყობილია თანმიმდევრობით. და დაკავშირებული მნიშვნელობით.
3. ტექსტის მთავარ იდეას შეიცავს ეს წინადადებები: „ჩვენ მოვდივართ სამყაროში იმისთვის, რომ გავიაზროთ სილამაზე, დავამტკიცოთ, შევქმნათ იგი“.
"სილამაზე ჩვენი ცხოვრების სიხარულია."
4. წიგნი: ჟურნალისტური, ჩვეულებრივ ძვირადღირებული. აქტუალური საკითხები, თემები, საზოგადოებისადმი მიმართვის არსებობა.
ამ ტექსტში ადამიანზე მიმართვაა: "იცოდე ამ მუსიკის მოსმენაც. განძის სილამაზე. იზრუნე მასზე", "გაჩერდი გაოცებული სილამაზეზე - და შენს გულში კეთილშობილება აყვავდება", აქტუალური თემა: " სილამაზე ჩვენი ცხოვრების სიხარულია."
5. ეს არის არგუმენტი აღწერის ელემენტებით. ავტორი ჯერ სვამს კითხვას, შემდეგ კამათობს, ცდილობს უპასუხოს, აჩვენებს თავის თვალსაზრისს. ამავდროულად იყენებს ბუნების, გრძნობების, განწყობის აღწერას. და ბოლოს თავისი მსჯელობიდან გამოაქვს დასკვნა.
6. +
7. კეთილშობილება (კეთილგანწყობა, კეთილშობილება) - ან კარგი კეთილი, კარგი ჯიშისგან.
8. ხედავ? გული> [ერცესთან ერთად]

სიტყვაში "se? rdtse ": syllables-2 (se-rdtse), ასო-6, ხმები-5:

C >
[“-ით]: თანხმოვანი, ყრუ, რბილი
ე >
[ე]: ხმოვანი
p >
[r]: თანხმოვანი, გახმოვანებული, მძიმე
ე >
-
გ >
[ც]: თანხმოვანი, ყრუ, მძიმე
ე >
[ე]: ხმოვანი
9. 1) გაჩერება -
პრეფიქსი - O; ფესვი - STAN; სუფიქსი - OB; დასასრული - და; პოსტფიქსი -СУ
2) გაოცებული -
asumulus - ფესვი
enn - სუფიქსი
th - დასასრული
გაოგნებული - სიტყვის საფუძველი
3) შეკავება -
პრეფიქსი - FOR; ფესვი - TA; სუფიქსი - IV;
ძირითადი სიტყვა: HOLD
10. [-=]-დან [=-,=,=]-მდე.
თხრობა, დაუსაბუთებელი, SPP,
ზედსართავი დანიშნულებით.
მოვდივართ - გრამატიკა. ფონდი
ადგილის მსოფლიო ვითარებაში
ამისთვის (რისთვის? რატომ?) - დამატება თუ გარემოება - დაქვემდებარებული წინადადება - ერთნაწილიანი, არა საგანი.
გააზრება, დამტკიცება, მშვენიერების შექმნა - სახელობითი რთული პრედიკატი.
11. ტირე სუბიექტსა და პრედიკატს შორის: სილამაზე ჩვენი ცხოვრების სიხარულია.
12. აბიტურიენტი, გამოწერა, აბსოლუტური, ავანგარდი, ავტორიტეტი, ერთეული, აგრონომი, იურისტი, აკადემია, აკომპანიმენტი, აკუმულატორი, ალაბასტრი, ალეგორია, ანბანი, დისპანსერი, ამპლიტუდა, ამფითეატრი, ანალოგია, ანონიმური, ტაში, არომატი, ატმოსფერო, აუდიტორია, ბარგი, ბალერინა, ბინოკლები, გმირი, ბოიკოტი, მინა, ბრეზენტი, სენდვიჩი, ვაკანსია, ვაკუუმი, ვაქცინა, ვენტილატორი, ვესტიბული, ვეტერანი, ვინეგრეტი, ვირტუოზი, სადგური.

სილამაზე ჩვენი ცხოვრების სიხარულია. ადამიანი გახდა ადამიანი, რადგან დაინახა ცისფერი ცის სიღრმე, ვარსკვლავების ციმციმა, საღამოს გარიჟრაჟის ვარდისფერი დაღვრა, სტეპების სივრცის გამჭვირვალე ნისლი, ჟოლოსფერი მზის ჩასვლა ქარიანი დღის წინ, ნისლი, რომელიც ჰორიზონტზე ფრიალებს, ლურჯი. ჩრდილები მარტის თოვლის ნალექებში, წეროების ფარა ლურჯ ცაზე, მზის ანარეკლი დილის ნამის უამრავ წვეთში, წვიმის ნაცრისფერი ძაფები მოღრუბლულ დღეს, მეწამული ღრუბელი იასამნისფერ ბუჩქზე, ნაზი ღერო და თოვლის ცისფერი ზარი - დავინახე და გაოგნებული დავდიოდი დედამიწის გასწვრივ, შევქმენი ახალი სილამაზე. გაჩერდი ასევე გაოცებული სილამაზის წინაშე - და კეთილშობილება აყვავდება შენს გულში. სიცოცხლის ხალისი გაიხსნა ადამიანის წინაშე, რადგან მან გაიგონა ფოთლების ჩურჩული და კალიის სიმღერა, გაზაფხულის ნაკადულის დრტვინვა და ლარნაკის ვერცხლის ზარების თამაში ზაფხულის ცხელ ცაზე, ფიფქების შრიალი და კვნესა. ქარბუქი, ტალღის ნაზი შხეფები და ღამის საზეიმო დუმილი - გაიგონა და სუნთქვაშეკრული, ასობით და ათასობით წელია უსმენს ცხოვრების საოცარ მუსიკას. თავისუფლად მოუსმინეთ ამ მუსიკას. შეინახე სილამაზე, იზრუნე მასზე. გთხოვთ, დაასახელოთ ტექსტის მთავარი იდეა

მსოფლიოში არის არა მხოლოდ აუცილებელი, სასარგებლო, არამედ ლამაზიც. მას შემდეგ, რაც ადამიანი გახდა მამაკაცი, იმ მომენტიდან, როდესაც მან ყვავილის ფურცლებს შეხედა და საღამოს გათენება, მან დაიწყო საკუთარ თავში ჩახედვა. ადამიანმა მიაღწია სილამაზეს.
სილამაზე ღრმად ადამიანურია. სილამაზე არსებობს ჩვენი ცნობიერებისა და ნებისგან დამოუკიდებლად, მაგრამ ის აღმოაჩენს ადამიანს ან გაიაზრებს, ცხოვრობს მის სულში, რომ არ იყოს ჩვენი ცნობიერება, არ იქნებოდა სილამაზე. ჩვენ სამყაროში მოვდივართ იმისათვის, რომ გავიაზროთ სილამაზე, დავამტკიცოთ, შევქმნათ იგი.
სილამაზე ჩვენი ცხოვრების სიხარულია. ადამიანი გახდა ადამიანი, რადგან დაინახა ცისფერი ცის სიღრმე, ვარსკვლავების ციმციმა, საღამოს გარიჟრაჟის ვარდისფერი დაღვრა, სტეპების სივრცის გამჭვირვალე ნისლი, ჟოლოსფერი მზის ჩასვლა ქარიანი დღის წინ, ნისლი, რომელიც ჰორიზონტზე ფრიალებს, ლურჯი. ჩრდილები მარტის თოვლის ნალექებში, წეროების ფარა ლურჯ ცაზე, მზის ანარეკლი დილის ნამის უამრავ წვეთში, წვიმის ნაცრისფერი ძაფები მოღრუბლულ დღეს, მეწამული ღრუბელი იასამნისფერ ბუჩქზე, ნაზი ღერო და თოვლის ცისფერი ზარი - დავინახე და გაოგნებული დავდიოდი დედამიწის გასწვრივ, შევქმენი ახალი სილამაზე. გაჩერდი და გაოცდები სილამაზის წინაშე - და კეთილშობილება აყვავდება შენს გულში. სიცოცხლის ხალისი გაიხსნა ადამიანის წინაშე, რადგან მან გაიგონა ფოთლების ჩურჩული და კალიების სიმღერა, გაზაფხულის ნაკადულის ხმაური და ლარნაკის ვერცხლის ზარების თამაში ზაფხულის ცხელ ცაზე, ფიფქების შრიალი და ქარბუქის კვნესა, ტალღის ნაზი ჭექა-ქუხილი და ღამის საზეიმო სიჩუმე - ის მოისმინა და უსმენდა ასობით და ათასობით წლის ცხოვრების მშვენიერ მუსიკას. თავისუფლად მოუსმინეთ ამ მუსიკას. შეინახე სილამაზე, იზრუნე მასზე. /> ჩვენ ვიმეორებთ ამ სიტყვებს იმ ბედნიერ მომენტებში, როდესაც ბავშვების წინაშე იხსნება ჩვენს ირგვლივ სამყაროს სილამაზის ახალი ჩრდილი, რომელიც აღვიძებს მათში სიხარულს, მღელვარებას, გაოცებას. ლარნაკის სიმღერის ვერცხლის ზარებზე ვსაუბრობთ ზაფხულის ცხელ დღეს, როდესაც ლაშქრობის ან სამსახურის შემდეგ მუხის ტყის ჩრდილში დასვენებული ბავშვები სიცოცხლის აკანკალებულ ბურთს უყურებენ... სილამაზის შესახებ სიტყვები აზრამდე აღწევს. დან
ბენკა მხოლოდ მაშინ, როცა გულში სილამაზეს გრძნობს. ჭვრეტა და მოსმენა, მოსმენილის გამოცდილება არის პირველი ფანჯარა სილამაზის სამყაროში.
ჩემს შინაურ ცხოველებს ათასჯერ მივყავარ სილამაზის საწყისამდე - დაწყებით კლასებში ვარჯიშის წლებში. ეს არის სილამაზის დანახვის გაკვეთილები. ბავშვები სწავლობენ დაინახონ, აღფრთოვანდნენ, მოუსმინონ მათ გარშემო არსებული სამყაროს მუსიკას, გაიგონ.
სილამაზე არის ერთ-ერთი ნაკადი, რომელიც კვებავს სიკეთეს, გულწრფელობას, სიყვარულს. გაოცება ველური ვარდის ბუჩქით, რომელზედაც წითელი კენკრა და ფორთოხლის ფოთლები ანათებს, პატარა ნეკერჩხალი და წვრილი ვაშლის ხე რამდენიმე ყვითელი ფოთლით, პირველი ღამის ყინვის სუნთქვით დამწვარი პომიდვრის ბუჩქი - ეს ყველაფერი აღვიძებს ბავშვების გულებში მოსიყვარულე, კეთილგანწყობილს. , მზრუნველი დამოკიდებულება ცოცხალი და ლამაზი. ბავშვი თანაუგრძნობს ზამთრისთვის მომზადებულ მცენარეებს. ისინი მისთვის ცოცხალი არსებები ხდებიან, რომლებიც გამჭოლი ქარების ქვეშ გაცივდებიან. ბავშვს სურს მცენარის დაცვა სიცივისგან. როცა ზამთრისთვის ვარდებსა და ყურძენს ვაფარებთ, ბავშვები რბილად და ფრთხილად ახვევენ მიწაზე თითოეულ ტოტს, რომ არ გატყდეს ან დაზიანდეს. ზამთარში ბავშვები შეშფოთებით საუბრობენ ახალგაზრდა ხეებზე: "ცივა?" და როდესაც ჩვენ ვაგროვებთ თოვლს ხეებისთვის მეტი ტენის დასაგროვებლად, მაშინ ბავშვებისთვის ეს ნამუშევარი გულწრფელი ზრუნვაა სილამაზის მიმართ და არა მხოლოდ მოვალეობა.
დიდ საგანმანათლებლო ღირებულებას ვხედავ იმაში, რომ ბავშვი ხედავს, ესმის, გრძნობს, განიცდის, ესმით ბუნებაში ცხოვრების გაღვიძებას, როგორც დიდ საიდუმლოს. პირველი საგაზაფხულო ყვავილები და გახსნილი კვირტები, ბალახის პირველი ნაზი ისრები, პირველი პეპელა, ბაყაყის პირველი კუმკა, პირველი მერცხალი, პირველი ჭექა-ქუხილი, ბეღურის პირველი გაზაფხულის შრიფტი - ამ ყველაფერს ბავშვებს ვუხსნი, როგორც მარადიული სიცოცხლის სილამაზე. და რაც უფრო ღრმად შთააგონებენ ამ სილამაზეს, მით უფრო მეტად ცდილობენ სილამაზის შექმნას. ბავშვებისთვის ნამდვილი დღესასწაული ბაღის აყვავებაა. დილით ადრე ბავშვები მოდიან ბაღში, აღფრთოვანებული არიან თეთრი, ვარდისფერი, მეწამული, ნარინჯისფერი ტალღებით, თითქოს ბაღში ცურავდნენ, უსმენენ ფუტკრის არფას. ამ დღეებში დიდხანს ვერ იძინებ, გამთენიისას უნდა გაიღვიძო, ბავშვებს ვასწავლი, ლამაზო დაგაძინებ! და ბავშვები ამოდიან მზის ამოსვლამდე, რათა არ გამოტოვონ ის მომენტები, როდესაც პირველი სხივები ანათებს ყვავილებს, უხვად დაფარული ნამის წვეთებით. ეს ფერებისა და ჩრდილების საოცარი თამაშია და თუ ბავშვი ამ სილამაზით აღფრთოვანებული იქნება სუნთქვით, ის არ იქნება გულგრილი, გულგრილი, უგულო ადამიანი. ჩვენ ვავითარებთ და ვამდიდრებთ მშვენიერების ჭვრეტით მიღებულ სულიერ სიმდიდრეს იმ სამუშაოში, რომელიც მიზნად ისახავს ადამიანებისთვის სიხარულის შექმნას.
ის, ვინც ქმნის სილამაზეს, ქმნის ბედნიერებას ადამიანებს. ხორბლის მინდორთან აყვავდეს ქრიზანთემა, მზესუმზირის ყუნწის გვერდით ვარდი, კარტოფილის ბუჩქის გვერდით იასამნის ბუჩქი. დედამიწის გაფორმებით თქვენ ქმნით საკუთარ სილამაზეს.
სილამაზე აკეთილშობილებს მხოლოდ მაშინ, როცა ადამიანი მუშაობს, ქმნის პურს სიცოცხლისთვის და სილამაზისთვის, რომ სიცოცხლე არ არსებობდეს მხოლოდ პურის გულისთვის. ჩვენი საგანმანათლებლო იდეალი ისაა, რომ ადამიანმა იმუშაოს არა მხოლოდ პურის გულისთვის, არამედ სიხარულისთვისაც, რათა მშვენიერების ჭვრეტის დროს წარმოშობილი კარგი გრძნობები შთააგონოს ხალხის ბედნიერების სახელით მუშაობა.
სილამაზის შექმნა განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია ახალგაზრდა ასაკში. მცირეწლოვანი ბავშვების შრომა, უპირველეს ყოვლისა, არის მატერიალური ფასეულობების შექმნა, რომელიც განასახიერებს სილამაზეს. ამ საქმის სულიერება, შთაგონება მოითხოვს აღმზრდელის ბრძნულ, ნათელ, დამაჯერებელ სიტყვას. სიტყვა არის პირველი ნაპერწკალი, რომელიც ანათებს ჩირაღდანს, ანათებს სილამაზის სამყაროს. ჩემს ეთიკურ ანთოლოგიაში არის ზღაპრები, რომლებიც სპეციალურად შექმნილია იმისთვის, რომ დაეხმაროს ბავშვს გაიგოს სილამაზის არსი და სილამაზის შესაქმნელად საჭირო შრომის მნიშვნელობა. პატარა ბავშვებს - სკოლამდელ და პირველკლასელებს ვეუბნები ზღაპრებს "ფლეიტა და ქარი" და "სერგეი და მატვეი".
მშვენიერი ამაღლებს, შთააგონებს, აკეთილშობილებს ადამიანს - ამ იდეას ბავშვები სწავლობენ მრავალი ზღაპრისა და ისტორიის მეშვეობით, რომელსაც ისინი ღრმად განიცდიან. მიმაჩნია, რომ მნიშვნელოვანია ისეთი აღზრდა, რომ ადრეული ასაკიდანვე ბავშვების გონებაში ქალის - გოგოს, დედის სილამაზე პოეტური ჰალოებით იყოს გარშემორტყმული. ადამიანი ვერ გახდება სულიერად გამდიდრებული, დახვეწილად გრძნობს სიტყვას, აღმზრდელის პრიზს, თუ ქედს არ მოიქცევს ქალის სილამაზისა და სიდიადე - მისი დანიშნულების, მისიის, ბედის წინაშე. ფლეიტისა და ქარის ზღაპრიდან დაწყებული პოეტური ლეგენდამდე დედას, რომელიც ლანძღავს თავის მოღალატეს შვილს, მე მივყავარ ჩემს შინაურ ცხოველებს სილამაზის სამყაროში შეღწევის ამ გზაზე. მე ვცდილობ, რომ ყველა სიამოვნების მქონე ბიჭმა აღმოაჩინოს საკუთარი თავისთვის მნიშვნელოვანი ჭეშმარიტება: არაფერია მსოფლიოში უფრო ლამაზი, ვიდრე დედა, რომელმაც აღზარდა ვაჟი-გმირი, ვაჟი - სამშობლოს ნამდვილი პატრიოტი. მოზარდობის წლებში ჩემი შინაური ცხოველები განიცდიან გაოცების, აღტაცების გრძნობას, უსმენენ პოეტურ ისტორიას დედაზე მისი შვილის საფლავზე.
ბედნიერი დედის გამოსახულება, რომელიც გულდასმით ეხუტება მძინარე ბავშვს მკერდზე, იმ სილამაზის სიმბოლოა, რომელსაც განათლების ყველაზე ძლიერ ძალად მივიჩნევთ. ყოველ დღე სკოლაში შესვლისას ბავშვი ხედავს სურათს, სადაც გამოსახულია დედა და შვილი. მე მიმაჩნია ეს სურათი იმ იდეების სიმბოლოდ, რომლის სახელითაც ჩვენ ვმუშაობთ, სულს ვაძლევთ ბავშვებს, მივიღებთ აწმყოს გულთან და ვფიქრობთ მომავალზე. ეს არის ჩვენი არსების ყველაზე ნათელი სილამაზე. როგორც პლანეტები ბრუნავენ მზის ირგვლივ, ამიტომ მთელი ჩვენი ზრუნვა ბავშვზე მიმართულია ამ სილამაზისკენ, რომელიც იზიდავს მას ძლიერი ძალით და განათებულია მისი ნათელი შუქით. მტკიცედ ვარ დარწმუნებული, რომ ეს შუქი ბავშვებს, მოზარდებს, ახალგაზრდებს ასწავლის ქალის სილამაზის დანახვას, ბადებს სულიერების განცდას ამ სილამაზით, აიძულებს მათ თავიანთი ქმედებები შეაფასონ უმაღლესი სტანდარტით - ნამდვილი ადამიანური სილამაზის სტანდარტი.
ქალის სილამაზე ადამიანის სილამაზის მწვერვალია. ქალის სილამაზისადმი ენთუზიაზმით აღფრთოვანებული დამოკიდებულება განასახიერეს უკვდავ მხატვრულ სურათებში დიდი პოეტების - ჰომეროსის, დანტეს, შექსპირის, გოეთეს, პუშკინის, შევჩენკოს, მიცკევიჩის მიერ. ცოცხალი ქალების მშვენიერება, მათ მიერ უწმინდურად ნამღერი, რომლებშიც ისინი თავად იყვნენ შეყვარებულები, მრავალი თაობისთვის გახდა ზნეობის, სიყვარულის გრძნობების სიწმინდის საზომი. ჩვენ ვცდილობთ უზრუნველვყოთ, რომ ამ სილამაზის გაგებით, ჩვენმა ახალგაზრდებმა გაიგონ: ქალის სილამაზე არ წარმოიქმნება სექსუალური ინსტინქტით და არ წარმოადგენს რაიმე განუყოფელს სექსუალური მოთხოვნილებებისგან. ჩვენ დავრწმუნდებით, რომ ყველამ იფიქროს ვ. აზროვნებისა და მისწრაფებების. ის მხოლოდ ლამაზია, ტკბილი, ცხოვრებით გაცოცხლებული - და მეტი არაფერი, შენ არ ხარ შეყვარებული ამ ქალზე და უცხოა მისი შეყვარების სურვილი; თქვენ მშვიდად აღფრთოვანებული ხართ მისი მოძრაობების ხიბლით, მისი მანერების მადლით და ამავე დროს, მისი თანდასწრებით, თქვენი გული როგორღაც უფრო ნათლად ცემს და ბედნიერების თვინიერი ჰარმონია მყისიერად იღვრება თქვენს სულში. ”(Belinsky V. G. Sobr. თხზ. V. 7 მოსკოვი, 1959, გვ. 372). ადამიანი გადის გრძნობათა კეთილშობილების ხანგრძლივ სკოლას, სანამ არ მიაღწევს სილამაზის ასეთ მაღალ, უინტერესო ხედვას. ეს სკოლა იწყება ბუნებაში მშვენიერის ჭვრეტით, მშვენიერის დანახვის და მოსმენის უნარით; ის მოიცავს ბრძნულ გაკვეთილებს ადამიანის ერთგულების, ერთგულების, სიყვარულის, მოვალეობის, პასუხისმგებლობის გაგებაში. არ შეიძლება ჭეშმარიტად თავდაუზოგავად შეიყვარო მშვენიერება, რომელიც არ განიცადა, რომელსაც არ ესმოდა დედის სულის სილამაზე, ჩუმად დახრილი შვილის საფლავზე. სილამაზის მორალური ხედვა მნიშვნელოვანი პირობაა იმისთვის, რასაც მე დავარქმევ გოგოს, ქალის ცოცხალი სილამაზის შეყვარებას. მორალურად და ესთეტიურად განათლებული ადამიანი შეყვარებულია არა მხოლოდ გარეგნულ სილამაზეზე, არა მხოლოდ ანთროპოლოგიურ სრულყოფილებაზე, არამედ შინაგან სულიერებაზეც. აზრებისა და გრძნობების მდიდარი სამყაროთი მოხიბვლის უნარი მორალური და ესთეტიკური განათლების ძალიან მნიშვნელოვანი თვისებაა.
სულიერი ცხოვრების აქცენტი, აზროვნების სარკე, გრძნობების გამომხატველი ადამიანის თვალებია. რაც უფრო მაღალია ადამიანის სულიერი კულტურის ინტელექტუალური, ესთეტიკური, ზნეობრივი განვითარება და ზოგადი დონე, მით უფრო მკაფიოდ აისახება შინაგანი სულიერი სამყარო გარეგნულ მახასიათებლებში. სულის ეს ბრწყინვალება სულ უფრო მეტად ესმის და გრძნობს თანამედროვე ადამიანს. შინაგანი სილამაზე გარე გარეგნობაში გამოიხატება.
შინაგანი და გარეგანი სილამაზის ერთიანობა მორალური ღირსების ესთეტიკური გამოხატულებაა. ადამიანი ცდილობს იყოს ლამაზი, სურს გამოიყურებოდეს ლამაზი - ეს ბუნებრივია. მაგრამ ამ მისწრაფების მიზანშეწონილობა დამოკიდებულია მორალურ ხასიათზე - იმაზე, თუ რამდენად ერწყმის ადამიანის სილამაზე მის შემოქმედებით, აქტიურ არსს. ყველაზე მკაფიოდ, ადამიანის სილამაზე მაშინ იჩენს თავს, როცა ადამიანი თავისი საყვარელი საქმიანობით არის დაკავებული – გარეგნული გარეგნობა, თითქოსდა, შინაგანი შთაგონებითაა განათებული. შემთხვევითი არ არის, რომ მირონმა განასახიერა დისკის მსროლელის სილამაზე იმ მომენტში, როდესაც შინაგანი სულიერი ძალების დაძაბულობა შერწყმულია ფიზიკური ძალების დაძაბულობასთან, ამ კომბინაციაში - სილამაზის აპოთეოზი. გოგონაში, რომლის აზრები შემოქმედებითობაზეა, სილამაზე უფრო ნათელი და ღრმაა, ვიდრე იმავე გოგოში, რომელიც უსაქმურობისგან იტანჯება. უსაქმურობა სილამაზის მტერია. ჩვენ ამ იდეას ვუნერგავთ ჩვენს შინაურ ცხოველებს. სიმპათიური შრომის კაცი არის კომბაინატორი, ტრაქტორის მძღოლი, პილოტი თავისი მანქანის საჭესთან, მებაღე საყვარელ ხეზე. შინაგანი სულიერი სილამაზე ანათებს მეცნიერის, მოაზროვნის, პოეტის, ხელოვანის, მუშის სახეს იმ მომენტში, როცა გონება შთაგონებულია, განათებულია შემოქმედების შუქით.
თუ გინდა იყო ლამაზი, იმუშავე საკუთარი თავის დავიწყებაზე, იმუშავე ისე, რომ შენს საყვარელში თავი შემოქმედად, ოსტატად, ბატონად იგრძნო.
სიგელი. იმუშავე ისე, რომ შენი თვალები გამოხატავდეს სულიერებას დიდი ადამიანური ბედნიერებით - შემოქმედების ბედნიერება. გარეგნულ სილამაზეს აქვს თავისი შინაგანი, მორალური საწყისი. საყვარელი კრეატიულობა ტოვებს კვალს სახის ნაკვთებზე, ხდის მათ უფრო გამხდარს, უფრო გამომხატველს. "
სილამაზეს ქმნის შფოთვა, ზრუნვა - რასაც ჩვეულებრივ შემოქმედების ტკივილს უწოდებენ. როგორც მწუხარება ქმნის წარუშლელ ნაოჭებს სახეზე, ასევე შემოქმედებითი ზრუნვა არის ყველაზე დახვეწილი, ყველაზე დახელოვნებული მოქანდაკე, რომელიც ალამაზებს სახეს. კრეატიულობის კონცეფცია მრავალმხრივ უნდა ჩაითვალოს. შინაგანი შემოქმედებითი ცხოვრება, რომელიც ტოვებს წვრილ ანაბეჭდს გარე სილამაზეზე, არ არის მხოლოდ ახალი ფასეულობების შექმნა. ეს ასევე არის შესაძლებლობა დაინახოს სამყაროს სილამაზე. ვინც დახვეწილად ხედავს და გრძნობს სილამაზეს, თავადაც მშვენიერი ხდება. და პირიქით, შინაგანი სიცარიელე სახის გარე მახასიათებლებს აძლევს მოსაწყენი გულგრილობის, გამოუცდელობის გამოხატულებას.
თუ შინაგანი სულიერი სიმდიდრე ქმნის სილამაზეს, მაშინ უმოქმედობა და მით უმეტეს, უზნეო საქმიანობა ანგრევს ამ სილამაზეს. როდესაც დიდ გუნდში შედიხართ კონტაქტში ბევრ ახალგაზრდასთან, მაშინ ნათელ, დასამახსოვრებელ სახეებს შორის ხედავთ სახეებს, რომლებიც არანაირად არ იპყრობენ ყურადღებას - ციმციმებენ, მაგრამ არ ახსოვთ. სულიერი სიცარიელე ადამიანის გარეგნობას უსახავს.
ამორალური საქმიანობა ამახინჯებს. ტყუილისა და უსაქმური ლაპარაკის ჩვევა თანდათან ქმნის მოხეტიალე მზერას: ადამიანი გაურბის ხალხის პირდაპირ თვალებში შეხედვას; ძნელია მის თვალებში ფიქრის დანახვა, მალავს. გომბეშო, სერვილობა მორჩილების გამოხატვას აძლევს თვალებს, მთელ სახეს; შური, ეგოიზმი, ეჭვი უხამს სახის ნაკვთებს, ანიჭებს მას დაბნეულობას, არასოციალურობას.
ადამიანის სილამაზის იდეალი ასევე მორალის იდეალია. ყოვლისმომცველი განვითარების ჰარმონია არის ფიზიკური, მორალური, ესთეტიკური სრულყოფის ერთიანობაში. შეუძლებელია ჩვენი ცხოვრება გავალამაზოთ, რომ არ გავლამაზოთ ადამიანი ყველა თვალსაზრისით. ადამიანის სილამაზის მწვერვალი იმაში მდგომარეობს, რომ ჩვენი საზოგადოების ყოველი მილიონი წევრი, ფიგურალურად რომ ვთქვათ, ანათებს თავისი შინაგანი სილამაზით.