საზოგადოების ინფორმატიზაცია განსაკუთრებულ მოთხოვნებს აყენებს სპეციალისტების მომზადებაზე. თანამედროვე მეცნიერებას, ბიზნესს და სოციალურს უფრო მეტად სჭირდება არა მხოლოდ ისინი, ვინც იცის როგორ გაიგოს ინფორმაციული ტექნოლოგიების ტექნიკური სირთულეები. საზოგადოებაში საჭიროა პროფესიონალები, რომლებმაც გაიარეს მრავალმხრივი ტრენინგი, აქვთ ფართო ერუდიცია და მზად არიან გამოიყენონ თავიანთი ცოდნა და უნარები გამოყენებით სფეროებში.

კომპიუტერული მეცნიერება დღეს სულ უფრო მეტად ხდება გამოყენებითი მეცნიერება. ეს ნიშნავს, რომ მისი პრინციპები სულ უფრო ხშირად გამოიყენება წარმოებისა და მეცნიერების სხვადასხვა დარგში: და, ლინგვისტიკა, გეოინფორმატიკა, ქიმიური მრეწველობა, გენეტიკური ინჟინერია და ა.შ. ამ მიზეზით, გამოყენებითი კომპიუტერის მეცნიერებს სჭირდებათ ცოდნა, რომელიც სცილდება საინფორმაციო ტექნოლოგიებს.

გამოყენებითი სპეციალისტი უნდა იყოს გენერალისტი, ანუ დაეუფლოს საინფორმაციო ტექნოლოგიების, სტატისტიკის, მათემატიკისა და ეკონომიკის მეთოდებს. უნარების ეს ნაკრები შესაძლებელს ხდის იყოთ ექსპერტი საქმიანობის არჩეულ სფეროში. პროფესიონალის მიერ გადაწყვეტილი ამოცანების დიაპაზონი შეიძლება იყოს საკმაოდ ფართო და ჩვეულებრივ განისაზღვრება კვლევითი დაწესებულების ან კომერციული საწარმოს საქმიანობის კონკრეტული სფეროების სპეციფიკით.

სადაც გამოიყენება გამოყენებითი ინფორმატიკა

Applied წყვეტს კომპიუტერული ტექნოლოგიების კომპეტენტური გამოყენების პრობლემას სამეცნიერო კვლევებში. ძალიან ხშირად ამა თუ იმ კვლევითი სამუშაოს წარმატება დამოკიდებულია პროგრამული უზრუნველყოფის შემუშავების ან ბაზარზე უკვე არსებული კომპიუტერული პროგრამების პაკეტის შედგენის ამოცანის სწორად დაყენების უნარზე. ჩვეულებრივი პროგრამისტებისთვის, რომლებსაც წარმოდგენაც არ აქვთ გამოყენებითი კომპიუტერული მეცნიერების შესახებ, ამის გაკეთება შეიძლება ძალიან რთული იყოს, რადგან მათ არ აქვთ ერუდიცია და სპეციალური ცოდნა საქმიანობის კონკრეტულ ვიწრო სფეროში.

გამოყენებითი ინფორმატიკის ყველაზე ფართო შესაძლებლობები არსებობს ეკონომიკისა და მეწარმეობის სფეროში. პროფესიონალისთვის უფრო ადვილია საწარმოს მიაწოდოს შესაბამისი ბიზნეს ინსტრუმენტები. ამ მიზნით იყენებს ყველაზე თანამედროვე განვითარებას ინტერნეტ ტექნოლოგიების სფეროში. მას უწევს მონაცემთა ბაზებთან მუშაობა, კომპანიისთვის მარკეტინგული სტრატეგიის შემუშავება, ტექნოლოგიური ოპერაციების კომპიუტერული ჩანაწერების წარმოება.

გამოყენებითი ინფორმატიკის დარგში სპეციალიზირებული ეკონომისტი ეხება არა მხოლოდ ინფორმაციის, არამედ მატერიალური და ფინანსური ნაკადების მართვის პრობლემების გადაჭრას სპეციალიზებული საინფორმაციო სისტემების გამოყენებით. ასეთი სპეციალისტის გარეშე დღეს შეუძლებელია წარმოვიდგინოთ მსხვილი ბანკის, საფონდო ბირჟისა თუ სხვა დაწესებულების მუშაობა, რომელიც საფინანსო სფეროში მოღვაწეობს.

კომპიუტერული მეცნიერების სპეციალობით უნივერსიტეტში მისაღები პროფილის საგანია მათემატიკა, ასევე ფიზიკა და ისტ. საშუალოდ რუსეთში, მისაღებისთვის საკმარისია ამ საგნებში ქულების აღება, ხოლო რუსულ ენაზე EGE-ზე 35-დან 80 ქულამდე. გამსვლელი ქულა დამოკიდებულია საგანმანათლებლო დაწესებულების პრესტიჟზე და მასში კონკურენციაზე. ზოგჯერ, უნივერსიტეტის შეხედულებისამებრ, უცხო ენების ცოდნა შეიძლება საჭირო გახდეს მისაღები.

სპეციალობა "გამოყენებითი ინფორმატიკა"

IT-ის შესწავლის ყველაზე თანამედროვე, პროგრესული და პერსპექტიული მიმართულება გამოყენებითი ინფორმატიკაა. ეს არის ინოვაციური მიმართულება, რომელიც მოიცავს შემოქმედებით მიდგომას, შემდგომი სამუშაოებით სპეციალობაში "გამოყენებითი კომპიუტერული მეცნიერება".

სპეციალობის კოდი "გამოყენებითი ინფორმატიკა" - 09.03.03. მას ასევე უწოდებენ ინფორმატიკას ICT. სპეციალობა სწავლობს ბევრ ფაკულტეტზე - ეკონომიკის, სამართლის, მენეჯმენტისა და განათლების, როგორც დამატებითი საგანი. სპეციალობა მოიცავს პროგრამირების ენებისა და უცხო ენების შესწავლას, მაგრამ აქცენტი კეთდება ამ უნარების პრაქტიკულ გამოყენებაზე სხვადასხვა საინფორმაციო სისტემაში.

სპეციალობა "ბიზნეს ინფორმატიკა"

კლასიფიკატორის მიხედვით „ბიზნეს ინფორმატიკას“ აქვს კოდი 38.03.05. ეს სპეციალობა საკმაოდ ახალია და მხოლოდ 2009 წელს გამოჩნდა. შესაბამისად, სპეციალობის „ბიზნეს ინფორმატიკის“ არჩევა, თუ ვინ იმუშაოს სტუდენტთან, მნიშვნელოვანი საკითხია. ბიზნეს ინფორმატიკა საშუალებას გაძლევთ მიიღოთ კვალიფიკაცია, როგორც დიზაინერი, ოპტიმიზატორი და ბიზნეს პროგრამების სისტემებისა და პროცესების ადმინისტრატორი.

იმისათვის, რომ სტუდენტმა მიიღოს სპეციალობა ბიზნეს-ინფორმატიკაში, უნივერსიტეტებს უტარდებათ ტრენინგი ანალიტიკის ჩატარების, სირთულის სხვადასხვა დონის IT პროექტების დაგეგმვისა და ორგანიზებისთვის. გარდა ლოგიკური აზროვნებისა და ტექნიკური აზროვნებისა, 38.03.05 მიმართულების სტუდენტებს ესაჭიროებათ ანალიტიკური უნარები, კომუნიკაციის უნარი და ლიდერობის თვისებები.

სპეციალობა "ინფორმატიკა და კომპიუტერული ტექნიკა"

09.03.01 კოდით კლასიფიკაციაში არის სპეციალობა „ინფორმატიკა და კომპიუტერული ინჟინერია“. პროგრამული უზრუნველყოფის განვითარების, IT დიზაინის და ინფორმაციული უსაფრთხოების სფეროებში შეძენილი ცოდნის საფუძველზე წყვეტს ვინ იმუშავებს ასეთ კვალიფიკაციებთან. სწავლის პერიოდში სტუდენტები ეუფლებიან მაღალი დონეპროგრამირების ენები და OS და ლოკალური ქსელის ადმინისტრირების უნარები.

09.03.01 მიმართულებით სწავლებას 4 წელი სჭირდება. სწავლის შედარებით ხანმოკლე პერიოდის მიუხედავად, „ინფორმატიკისა და კომპიუტერული ინჟინერიის“ მიმართულება ითვლება ერთ-ერთ ყველაზე რთულად, ვინაიდან ის გულისხმობს პროგრამებისა და ალგორითმების შემუშავების უნარების შეძენას.

სპეციალობა "გამოყენებითი ინფორმატიკა ეკონომიკაში"

გამოყენებითი ინფორმატიკა ეკონომიკაზე აქცენტით არის ქვეგანყოფილება „ინფორმაციული სისტემების მათემატიკური მხარდაჭერა და ადმინისტრირება“ 02.03.03 ბაკალავრიატის და 02.04.03 მაგისტრატურაში. კომპიუტერული მეცნიერება დამატებითი სპეციალობით „ეკონომისტი“ საშუალებას გაძლევთ შექმნათ, დანერგოთ და შეინახოთ პროგრამული უზრუნველყოფა ეკონომიკის სფეროში, გააანალიზოთ მისი სამუშაო და ალგორითმები.

სტუდენტს, რომელმაც მიიღო განათლება „ეკონომიკაში გამოყენებითი ინფორმატიკის“ მიმართულებით, შეუძლია გადაჭრას ფუნქციური პრობლემები, ფუნქციონირება ფინანსური და მატერიალური ნაკადებით, სპეციალური პროგრამული უზრუნველყოფის გამოყენებით.

„მათემატიკა და ინფორმატიკა“ - სპეციალობა

გამოყენებითი მათემატიკა და ინფორმატიკა - სპეციალობა უნივერსიტეტებში საბაკალავრო პროგრამით 01.03.02 კოდით და სამაგისტრო პროგრამით 01.04.02 კოდით. ეკონომიკის, განათლებისა და სამართლის სფეროს ვიწრო სპეციალისტებისგან განსხვავებით, "მათემატიკა და ინფორმატიკა" საშუალებას გაძლევთ გამოიყენოთ შეძენილი უნარები ნებისმიერ სამუშაოში, რომელიც დაკავშირებულია პროგრამული უზრუნველყოფის, ICT, საკომუნიკაციო ქსელებისა და სისტემების გამოყენებასთან და მათემატიკური გამოთვლები. შეძენილი უნარები სტუდენტს შეეძლება გამოიყენოს ანალიტიკურ, სამეცნიერო, დიზაინსა და ტექნოლოგიურ სფეროებში.

ინფორმატიკა და კონტროლის სისტემები - სპეციალობა

განყოფილებაში "ინფორმატიკა და კონტროლის სისტემები" განყოფილების "კომპიუტერული მეცნიერება და კომპიუტერული ინჟინერია" მიმართულებების შესწავლა მიმდინარეობს 09.00.00. სტუდენტები იძენენ უნარებს 3D მოდელირების, WEB-ის განვითარების, ინფორმაციული უსაფრთხოების ტექნოლოგიების, ინტელექტუალური მართვის სისტემების და მიკროპროცესორული სისტემების შემუშავების სფეროებში.

ინფორმატიკა და სტატისტიკა - სპეციალობები

„კომპიუტერული მეცნიერებისა და სტატისტიკის“ დეპარტამენტი სტუდენტებს საშუალებას აძლევს მიიღონ კვალიფიკაცია „ინფორმაციული უსაფრთხოება“ განყოფილების სპეციალობებში 10.00.00. განყოფილებაში ისწავლება სპეციალური დისციპლინები, რომლებიც მიზნად ისახავს 10.05.01-05 სპეციალობებში ინფორმაციის უსაფრთხოების უზრუნველყოფას და შესაბამის პროგრამულ უზრუნველყოფასთან ურთიერთქმედებას.

„ფუნდამენტური ინფორმატიკა და საინფორმაციო ტექნოლოგიები“ – სპეციალობა

საბაკალავრო სპეციალობა 02.03.02 მიმართულებაზე "ფუნდამენტური ინფორმატიკა და საინფორმაციო ტექნოლოგიები" მიმართულია სისტემურ მათემატიკური პროგრამირების, ინფორმაციის დამუშავებისა და საკომუნიკაციო სისტემების მენეჯმენტზე. პროგრამირების გარდა, სტუდენტი იძენს ცოდნას დიზაინისა და ხმის დამუშავების სფეროებში, შეუძლია სატელეკომუნიკაციო საშუალებების მართვა.

ინსტიტუტები "ინფორმატიკის" სპეციალობისთვის

რუსეთში არის 50-ზე მეტი უნივერსიტეტი, რომელიც სთავაზობს სტუდენტებს ტრენინგს კომპიუტერული მეცნიერების სფეროებში.

რუსულ ინსტიტუტებში შეგიძლიათ მიიღოთ უნარები პროგრამისტად, დეველოპერად, საინფორმაციო სისტემების ინჟინრად, დიზაინერად და ლოკალური და WEB ქსელების ადმინისტრატორად მუშაობისთვის. ინფორმატიკის სპეციალობის მასწავლებელი სწავლობს უნივერსიტეტებშიც მაგისტრატურაში, 02.04.01 და 09.04.02 მიმართულებებში.

კოლეჯი - სპეციალობა "გამოყენებითი კომპიუტერული მეცნიერება"

სპეციალობა „გამოყენებითი კომპიუტერული მეცნიერება“ კოლეჯში 2015 წლიდან არ შედიოდა სპეციალობის კოდების სიაში. გამოყენებითი ინფორმატიკის განათლება დიპლომის საფუძველზე კურსდამთავრებულებს აძლევს უფლებას, გამოცდის გარეშე მიიღონ კვალიფიკაცია „პროგრამისტი ტექნიკოსი“. ტრენინგი გრძელდება 3-4 წელი და ხსნის შესაძლებლობებს ნებისმიერ საწარმოში პროგრამისტად მუშაობისთვის.

ვის შეუძლია იმუშაოს სპეციალობაში "ინფორმატიკა"

კომპიუტერული მეცნიერება ერთ-ერთი ყველაზე მოთხოვნადი ტექნიკური სპეციალობაა დღესდღეობით. ამიტომ, ბევრი კურსდამთავრებული, რომლებმაც მათემატიკაში მაღალი ქულები მიიღეს, ირჩევენ IT მიმართულებას. კომპიუტერულ მეცნიერებასთან დაკავშირებული სპეციალობები შეიძლება დაიყოს ფუნდამენტურ, გამოყენებით და დამატებით.

არჩევანის მიხედვით, სტუდენტი სწავლობს სხვადასხვა სისტემებთან ურთიერთობისთვის ეტაპებზე დამუშავებიდან ადმინისტრირებამდე და პრაქტიკულ გამოყენებამდე სხვადასხვა გამოთვლით სფეროში.

ალბათ დაგაინტერესებთ.

რა არის გამოყენებითი ინფორმატიკა. საიდან გაჩნდა ეს სპეციალობა და მერე რისი გაკეთება მოგიწევთ სამსახურში.

მოთხოვნა

გადახდისუნარიანობა

კონკურსი

შესვლის ბარიერი

პერსპექტივები

რას ნიშნავს იყო გამოყენებითი ინფორმატიკის კურსდამთავრებული? ეს ნიშნავს აბსოლუტურად დარწმუნებული იყო, რომ საინფორმაციო ტექნოლოგიების, რუტინული პროცესების ავტომატიზაციის, ინფორმაციის შეგროვებისა და დამუშავების ტექნოლოგიების დახმარებით, თანამედროვე ადამიანის ცხოვრება შეიძლება უფრო მარტივი და მოსახერხებელი გახდეს.

ვინც პროფესიას უხდება

თქვენ არ გჭირდებათ კომპიუტერის თვალდახუჭული აწყობა და პროგრამული უზრუნველყოფის ხელახლა ინსტალაცია მხოლოდ მაუსის ერთი შეხედვით. რა თქმა უნდა, ბევრად უფრო ადვილი იქნება სწავლა მათთვის, ვინც უკვე დაინტერესებულია კომპიუტერებით. თუმცა, სხვა რამ არის მნიშვნელოვანი: გჯერათ თუ არა მთელი გულით, რომ ტექნოლოგიის განვითარება სწორია, რომ საჭიროა მოძებნოთ მომენტები, რომლებიც საჭიროებენ გაუმჯობესებას და სხვადასხვა პროცესების ავტომატიზაციას, რათა ისინი განხორციელდეს მრავალმილიონიანი ადამიანის ჩარევის გარეშე. -დოლარიანი ოპერაციების რაოდენობა. (მაგალითად, ფასიანი ქაღალდებით საბირჟო ვაჭრობის სფეროში, ყოველდღიურად კი დაახლოებით 1,3 მილიარდი ტრანზაქცია ხორციელდება ანგარიშებზე საშუალო დღის განმავლობაში: 99,9% - ავტომატურად, ხოლო დანარჩენის მხოლოდ 0,1% მოითხოვს ადამიანის მონაწილეობას.)

ვისაც სურს დაეუფლოს მაღალ რეგულირებულ სპეციალობას, ცდება, თუ აირჩევს გამოყენებითი კომპიუტერულ მეცნიერებას. ეს არის ინოვაციური სპეციალობა, აქ თქვენ ყოველთვის პიონერები ხართ. მაშინაც კი, თუ არის ვინმე, ვინც იგივეს აკეთებს, თქვენი ამოცანაა გაარკვიოთ, როგორ გააკეთოთ ეს სხვაგვარად.

და ზედმეტად კრეატიული ადამიანების ყურადღებისთვის: ამ სფეროში, განსაკუთრებით მაშინ, როდესაც საქმე ეხება აპლიკაციის რთულ სფეროს, უფრო ადვილია არა ნულიდან მუშაობის ავტომატიზაცია, არამედ რაღაცის გაუმჯობესება. არის რაღაც დასაყრდენი, უკვე არსებობს მომხმარებლის მიერ სისტემის ზოგადი ხედვა. ნულიდან პროექტში შეიძლება ექვს თვემდე დასჭირდეს, სანამ კლიენტი დაიწყებს იმის გაგებას, თუ რა სჭირდება მას.

საქმის გული და შესაძლებლობები

ინოვაციური სპეციალისტის მუშაობის სწორად შეფასება რთულია. ხშირად მასში არ არის სწორი ან არასწორი, რადგან გარკვეული პერიოდის შემდეგ აღმოჩნდება, რომ პრობლემის გადაჭრის სხვა გზა ოპტიმალურია ოდესღაც საყოველთაოდ აღიარებულთან მიმართებაში. და ეს არის ლოდინის დრო.

გამოყენებითი კომპიუტერული მეცნიერება არის ინფორმაციული ტექნოლოგიების შესწავლა, რომელიც გამოიყენება ნებისმიერ ადგილას.დასაქმებული სპეციალისტი აერთიანებს უნარებსა და შესაძლებლობებს საინფორმაციო გარემოს შესაქმნელად, რომელიც მოსახერხებელი და მარტივი გამოსაყენებელია, ასევე ოპტიმალურად შესაბამისი ამოცანისთვის და ცოდნა ნებისმიერ საგანში, რომელიც მან აირჩია.

მოდით შევხედოთ პროფესიონალურ ... ბიბლიოთეკას, მაგალითად. რა პროცესები მოითხოვს აქ ინოვაციას? შესაძლოა, ეს არის ინფორმაციის დაგროვება სხვადასხვა ავტორებზე და თემებზე, ბიბლიოთეკის კატალოგის აგება შერჩეული ატრიბუტის მიხედვით... ან წიგნების მიღებისა და სესხის პროცესი - სხვათა შორის, რატომ არ დააჩქაროს იგი გამოყენების წყალობით. შტრიხკოდის სკანერი? ასე უფრო ზუსტად დადგინდება მკითხველის დავალიანება და ბიბლიოთეკარები უფრო ბედნიერები გახდებიან!

ახლა წარმოიდგინეთ, რომ ეს არ არის ბიბლიოთეკა, არამედ ბანკი. სფერო შეიცვალა - მაგრამ გლობალურად არაფერი შეცვლილა. საჭიროა კატალოგირება, ინფორმაციის დაგროვება და, შესაძლოა, შტრიხკოდების სკანერის გამოყენება (მომხმარებლის ანგარიშზე თანხის ჩარიცხვის ან ამ თანხის მომხმარებლის ანგარიშიდან გადატანის უფრო სწრაფი და მოსახერხებელი გზით).

ასე რომ, ნებისმიერი სფერო მოითხოვს აპლიკაციის პროფესიონალურ ყურადღებას. არსებობს პროცესების გარკვეული ლოგიკა, რომელიც შესასწავლია გაუმჯობესების დაწყებამდე. და სპეციალისტის მიზანია გაიგოს, თუ როგორ შეიძლება ტექნიკური ცოდნის ადაპტირება საგნის სფეროში არსებული პრობლემების გადასაჭრელად.

ყველგან საჭიროა ავტომატიზაცია. მაღაზიის მოლარეები ამოწმებენ ჩეკებს შტრიხკოდების სკანერის გამოყენებით, რომელიც მორგებულია მაღაზიის ინვენტარსა და სააღრიცხვო ჩანაწერებზე. ქარხანაში, თითოეული ნაწილის შესახებ ინფორმაცია ასევე შედის სააღრიცხვო პროგრამაში პირდაპირ მანქანიდან. სტომატოლოგიურ კლინიკაში თქვენი ბარათი ინახება ელექტრონულად; ბევრ დასავლურ და ზოგიერთ ჩვენს სამედიცინო ლაბორატორიაში ანალიზი მუშავდება ავტომატურად, ადამიანის ჩარევის გარეშე. ბუღალტერები მუშაობენ R-keeper, 1C, SAP-R3 სისტემებით, რომლებიც ავტომატიზირებენ მათ მუშაობას.

ამავდროულად, ავტომატიზაციის ხელსაწყოები ჯერ კიდევ შორს არის სრულყოფილებისგან - და მუდმივად ვითარდება.ვთქვათ, თუ გაინტერესებთ უცხო ენები და გსურთ ისწავლოთ გამოყენებითი კომპიუტერული მეცნიერებები - გთხოვთ, არის სისტემები, როგორიცაა Lingvo ან Promt და ელექტრონული ლექსიკონები და თქვენ, როგორც ენებით დაინტერესებული სპეციალისტი, გესმით ასეთი სისტემების მოთხოვნები. სხვებზე უკეთესი და შეძლებს სიამოვნებით გააუმჯობესოს არსებული პროგრამები ან განავითაროს ახალი, რომელიც წარმატებით გაუწევს მათ კონკურენციას.

ცოდნის გამოყენების სფეროების ფართო არჩევანი, რა თქმა უნდა, უპირატესობაა კურსდამთავრებულებისთვის. ცოდნა იმის შესახებ, თუ როგორ უნდა მოძებნოთ საინფორმაციო პროცესის გაუმჯობესების პრობლემები და როგორ გადაჭრას ისინი, სრულიად ერთიანია. სკოლის დამთავრების შემდეგ თანაბრად შეიძლება სამუშაოდ წასვლა როგორც ლაბორატორიაში, ასევე სავაჭრო კომპანიაში; როგორც სკოლებში, ასევე საჯარო დაწესებულებებში. არჩევანი განისაზღვრება იმით, რასაც სული ცრუობს.

Სამსახურეობრივი მოვალეობები

ანალიტიკოსი ძირითადად ურთიერთობს განვითარების გუნდთან და მომხმარებელთან (პროექტი შეიძლება იყოს როგორც გარე, ასევე შიდა). ის აგროვებს ინფორმაციას როგორც მომხმარებლებისგან, ასევე პროდუქტის სავარაუდო მომხმარებლებისგან და აღწერს მას განვითარების გუნდს მათთვის გასაგები თვალსაზრისით. პასუხობს კითხვაზე: რა უნდა გაკეთდეს? ეს არის ანალიტიკოსი, რომელიც ეწევა ყველაზე შესაბამის სპეციალობას.

პროგრამისტი განვითარების ჯგუფის წევრია. პასუხობს კითხვას: როგორ გავაკეთოთ ეს?ის იღებს ინფორმაციას ან უშუალოდ მომხმარებლისგან და მომხმარებლებისგან (თუ პროექტი ძალიან მცირეა და არ მონაწილეობს ანალიტიკოსები), ან ანალიტიკოსისგან და მის მიერ მომზადებული დოკუმენტებიდან. ამის შემდეგ ის ქმნის პროგრამას.

ტესტერი არის ტესტის ინჟინერი.სამწუხაროდ, ამ სპეციალისტის როლი პროექტში არ არის შეფასებული. თუმცა, ეს არის ტესტერი, ანუ ტესტერი, რომელიც პასუხისმგებელია პროდუქტის ხარისხზე: ის წერს ტესტის სკრიპტებს პროგრამისთვის, რათა დაფაროს მაქსიმალური გამოყენების შემთხვევები და გამოავლინოს მისი მუშაობის დროს შეცდომების მაქსიმალური რაოდენობა. როგორც პროგრამისტის შეცდომების მაქსიმალური შესაძლო რაოდენობა.

პროექტის მენეჯერი ხშირად აერთიანებს პროექტის ანალიტიკოსის როლს პროექტის მენეჯმენტის პასუხისმგებლობებთან.- დავალებების განაწილება, მათ შესრულებაზე კონტროლი, გუნდის დახმარება რთულ სიტუაციებში და მეგობრული ინფრასტრუქტურის უზრუნველყოფა (კომფორტული პირობები და ყველა საჭირო პროგრამის ხელმისაწვდომობა).

Დამატებითი მოთხოვნები

1. სპეციალისტს თავიდანვე მოუწევს მიეჩვიოს თავისი სამუშაოს შრომის ხარჯების კუთხით შეფასებას.საჭირო იქნება იმის პროგნოზირება, თუ რამდენი დრო დასჭირდება ამა თუ იმ ამოცანას, რათა პროექტის მენეჯერმა ან კლიენტმა შეძლოს შეაფასოს ეს შრომითი ხარჯები მათთვის დადგენილი განაკვეთებით.
2. ეს სამუშაო ასევე მოითხოვს კარგად განვითარებულ კომუნიკაციის უნარებს.ერთ-ერთი მთავარი უნარი არის იმის დამტკიცებისა და ჩვენების უნარი, რომ ყველაფერი კარგად არის გააზრებული. ძალიან რთულია კლიენტისთვის დაუმტკიცო, რომ ის არასწორია. და კიდევ უფრო რთულია იმის აღიარება, რომ ეს იყო კლიენტი, ვინც მართალი იყო, რადგან "იდეალური" სცენარი არ მუშაობს.

მაგრამ არსებობს კიდევ უფრო მნიშვნელოვანი უნარი - კლიენტის, როგორც ცოდნის მთავარი მატარებლის აღიარების უნარი მის საგნობრივ სფეროში. სამწუხაროდ, ძალიან ხშირად სპეციალისტი ფიქრობს კლიენტისთვის, რაც მას ვითომ სჭირდება, შემდეგ კი კლიენტი უკვირს: ისიც კი, რაც არ სთხოვეს, გაკეთდა. თუმცა ხდება ისე, რომ თავად კლიენტმა არ იცის რა სურს. ან ის აყალიბებს თავის სურვილებს არაზუსტად და უყურადღებოდ, რადგან მას უბრალოდ არ ესმის კიდევ რა უნდა ახსნას: მისთვის ყველაფერი აშკარაა.

ცოდნის სფეროების კვეთაზე მუშაობით, ხშირად იქნებით შუამავალი არჩეული საგნის ვიწრო სპეციალისტებსა და ტექნიკურ სპეციალისტებს შორის. და თქვენზეა დამოკიდებული, იპოვიან თუ არა ისინი საერთო ენას, მიიღებენ თუ არა სიტუაციის საერთო ხედვას და მოგვარებულ პრობლემაზე ერთიან თვალსაზრისს. თუ თქვენ ქმნით სისტემას კომერციული კომპანიისთვის, მაშინ ექვს თვეზე მეტი ხნის განმავლობაში აუხსნით სხვა აპლიკაციებს "რა არის დებეტი და კრედიტი", "როგორ შემიძლია გამოვთვალო ეს კოეფიციენტი, რომელიც მითითებულია დოკუმენტში". და რაც შეიძლება მარტივად აუხსენი. შემდეგ თქვენ არაერთხელ აუხსნით მომხმარებლებს, „და როდის დააწკაპუნოთ ამ ღილაკზე“ და გააპროტესტებთ შეტევებს, როგორიცაა „ძნელია ახალი ანგარიშის დამატება? ეს თითქმის იგივეა, რაც სხვა მოხსენებაში“.

თქვენი სოციალური წრე გაფართოვდება. თქვენ შეძლებთ ნავიგაციას საგნობრივი სფეროების რეალობაში. თუმცა, კონფლიქტებიც შესაძლებელია - ასე რომ, თქვენი არჩევანი დამოკიდებულია იმაზე, თუ რამდენად კომფორტულად გრძნობთ თავს კონფლიქტურ სიტუაციებში და კომუნიკაციის სიუხვით.

Საბაზისო ცოდნა

აუცილებელია ალგებრასა და კომპიუტერული მეცნიერების სასკოლო კურსის კარგად ათვისება - ამაზე საუბარი არ არის.მაგრამ რაც შეეხება ფიზიკას და გეომეტრიას? ისინი ასევე საჭიროა აბსტრაქტული აზროვნების განვითარებისთვის.

ძალიან მნიშვნელოვანია ინგლისური ენის ცოდნა!ეს არის ინგლისური: წინააღმდეგ შემთხვევაში, რთული იქნება რუსულენოვან კლიენტებთან მუშაობაც კი. სპეციალობა სავსეა ანგლიციზმითა და უთარგმნელი ტერმინებით, ახალ ტექნოლოგიებს ახლავს დოკუმენტაცია მხოლოდ ინგლისურ ენაზე. თუ ძირითადი უცხო ენა არ არის ინგლისური, მაშინ საჭიროა კარგად დაფიქრდეთ გამოყენებითი კომპიუტერული მეცნიერების არჩევამდე.

და კარგი იქნება ჭადრაკის თამაში რომ შეგვეძლოს - ეს განავითარებს ლოგიკურ აზროვნებას.

უნივერსიტეტის არჩევა და სწავლა

ძალიან კარგი შერჩევის კრიტერიუმი - მასწავლებლები-პრაქტიკოსები! თუ მასწავლებლობა არის უნივერსიტეტის მასწავლებლების მთავარი და ერთადერთი ოკუპაცია, მაშინ ეს ცუდია: არსებობს რისკი, რომ ძალიან მალე ისინი ასწავლიან მოძველებულ ინფორმაციას.

მოძებნეთ უნივერსიტეტი, რომელიც მოგცემთ უამრავ დავალებას, სადაც უნდა იფიქროთ ბევრი აბსტრაქტულად, ისწავლოთ საკუთარი თავისთვის უჩვეულო აზროვნება და ასევე მუდმივად ეძებოთ ანალოგიები: ბოლოს და ბოლოს, რაც უფრო რთულია საგნობრივი სფერო და უფრო მეტიც, რაც პროგრამისტმა უკვე იცნობს, მით უფრო რთული და საინტერესო იქნება მუშაობა.

და როგორ გახდეთ მოთხოვნადი ექსპერტი, თუ უფრო მეტად გაინტერესებთ გამოყენებითი ასპექტი და არა ტექნიკური დეტალები? ყურადღება მიაქციეთ უნივერსიტეტებს, რომლებიც სპეციალიზირებულნი არიან იმ საგანში, რომლის არჩევაც გსურთ. ერთი ადამიანი უფრო მეტად დაინტერესდება გამოყენებითი ინფორმატიკით ეკონომიკაში, მეორეს მედიცინაში ან ტურიზმით. და მოძებნეთ ტრენინგი სპეციალობაში "გამოყენებითი ინფორმატიკა" შესაბამის უმაღლეს სასწავლებლებში.

მუდმივად უნდა ისწავლო ახალი რამ

პრაქტიკოსი ყოველთვის სწავლობს. და თქვენ უნდა ისწავლოთ პროგრამებისა და ტექნოლოგიების წარმოების პროცესები, შეისწავლოთ თავად ახალი ტექნოლოგიები, რომლებიც გამოიყენება კონკრეტულ პროექტში, დაეუფლოთ ცოდნის გამოყენების ახალ სფეროებს, გაიაზროთ განსხვავებულად დაყენებული ბიზნეს პროცესები. ტრენინგის შედეგი ძალიან სწრაფად უნდა მიღწეული იყოს - და ისევე სწრაფად გადაერთოთ უკვე არსებულ ცოდნას შორის. იმ პერიოდში, როცა სტუდენტი ხართ, გამოიგონება ახალი პროცესის დიზაინის ალგორითმები, ავტომატიზაციის ახალი გზები, დოკუმენტაციის ახალი პროგრამები - ყველაფერი ახალი გახდება.

ინფორმაციული ტექნოლოგიების სფეროში ცვლილებები დაურეგულირებელია და ხშირად დაუსაბუთებელია.

დღეს იმდენი განსხვავებული ტექნოლოგიაა, რომ სპეციალისტს დიდი ალბათობით მოუწევს იმ პროექტში მუშაობა, სადაც გამოყენებული ზოგიერთი ტექნოლოგია მისთვის პრაქტიკულად უცნობი იქნება. პროექტში მოხვედრისას შეიძლება შეგხვდეთ ისეთ სიტუაციაში, რომ არა მხოლოდ ოდნავი წარმოდგენა არ გქონდეთ როგორ იმუშაოთ ახალ ტექნოლოგიებთან, არამედ გამოცდილი სპეციალისტებიც არ არიან განახლებულები. და ეს კარგია. თუმცა, გექნებათ დრო სწავლის დასასრულებლად? იქნება თუ არა ახალი ცოდნა ძალიან რთული? თუმცა, მხოლოდ სკოლის დამთავრების შემდეგ, თქვენ უკვე იმავე დონეზე იქნებით თქვენი ინდუსტრიის ბევრ კოლეგასთან. გსურთ ისწავლოთ ახალი პროფესია?

გამოყენებითი მათემატიკა და კომპიუტერული მეცნიერება საკმაოდ რთული, მაგრამ საკმაოდ პერსპექტიული სწავლისა და საქმიანობის სფეროა. ყოველივე ამის შემდეგ, ისინი გავლენას ახდენენ ყოველდღიურ ცხოვრებაში სხვადასხვა ინოვაციური განვითარების საკითხზე. მაგრამ თითოეულ მიმართულებას აქვს თავისი ამოცანები და მეთოდები. ცოტამ თუ იცის რა არის გამოყენებითი კომპიუტერული მეცნიერება. რა არის ეს, უბრალოდ მეცნიერება თუ პრაქტიკული ცოდნის სფერო? ფაქტობრივად, ამ სწავლებამ შეაღწია ჩვენი თანამედროვე ცხოვრების ყველა სფეროში.

ფონი

გამოყენებითი ინფორმატიკა, როგორც მეცნიერება, წარმოიშვა არც ისე დიდი ხნის წინ. მისი შექმნისა და განვითარების საფუძველი, რა თქმა უნდა, იყო მათემატიკა. სწორედ ის ემსახურებოდა მყარ საფუძველს მე-20 საუკუნის კომპიუტერულ მეცნიერებაში გარღვევისთვის.

მათემატიკა უხსოვარი დროიდან თითქმის ყველასთვის იყო საფუძველი, მის გარეშე არ იარსებებდა ფიზიკა, ასტროლოგია, კომპიუტერული მეცნიერება, გეოგრაფია, ალბათობის თეორია და რიცხვების თეორია. ისეთი მეცნიერებები, როგორიცაა ბიოლოგია, ქიმია, ანთროპოლოგია და სხვა, ვერ წარმოიქმნება და განვითარდება ზუსტი მათემატიკური გამოთვლების გარეშე.

თავდაპირველად კომპიუტერული მეცნიერება ეწეოდა კომპიუტერის მუშაობისას მიღებული სხვადასხვა ინფორმაციის შეგროვებას, ანალიზს, განზოგადებას და გავრცელებას. გარდა ამისა, ეს მონაცემები გამოყენებული იქნა საზოგადოებრივი ცხოვრებისა და ინოვაციების სხვადასხვა სფეროში.

დროთა განმავლობაში გამოჩნდა დაკავშირებული სპეციალობები და მეცნიერებები. მაგალითად, ეს არის გამოყენებითი კომპიუტერული მეცნიერება. რა არის ეს, საშუალო ადამიანმა მხოლოდ დაახლოებით იცის. მაგრამ დღეს ამ დარგის სპეციალისტები ყველგან მოთხოვნადია.

საიდან გაჩნდა გამოყენებითი მათემატიკა?

ალბათ, ყველას ერთხელ მაინც გაუგია, რომ ჩვენს თანამედროვე სამყაროში ყველაფერი რიცხვები და გამოთვლებია. ისინი ყველგან გარს გვიხვევენ. მათი დახმარებით ჩვენ ვმუშაობთ, ვსწავლობთ და ვცხოვრობთ. დაბადების თარიღი და არ დაბადებული ბავშვის სქესი კი საკმაოდ წარმატებით შეიძლება გამოითვალოს. სწორედ ამიტომ უწოდებენ მათემატიკას ყველა არსებული მეცნიერების დედოფალს.

ძველად ის ემსახურებოდა სხვადასხვა ფასეულობებისა და მოსავლის აღრიცხვას. თუმცა ცივილიზაციის განვითარებასთან ერთად განვითარდა მათემატიკაც. გამოჩნდა ახალი მონათესავე მეცნიერებები, რომლებიც ასევე იყენებდნენ ინფორმაციის განზოგადებას. თითოეული მათგანი პასუხისმგებელი იყო და პასუხისმგებელია მკაფიოდ განსაზღვრულ სექტორზე. მაგრამ ყველა მათგანი, როგორც ჩანს, მათემატიკაში „გამოიყენება“. აქედან მოდის სახელი.

გამოყენებითი მათემატიკა, როგორც მეცნიერება, წარმოიშვა გამოთვლითი მათემატიკის საფუძველზე რამდენიმე საუკუნის წინ. იგი დაკავებული იყო სხვადასხვა ექსტრემალური პრობლემების გადაჭრით, დიფერენციალური, ტრანსცენდენტული და სხვა, უფრო რთული განტოლებებით და ა.შ. გამოყენებითი მათემატიკის მთავარი მიზანი იყო ყველა შეცდომის შეფასება და მოქმედების ალგორითმის შემუშავება. მაგრამ მან შეძლო სრულად ჩამოყალიბებულიყო როგორც მეცნიერება მხოლოდ კომპიუტერების მოსვლასთან ერთად.

ამის წყალობით გამოყენებითი მათემატიკა და კომპიუტერული მეცნიერება მე-20 საუკუნის ერთ-ერთ ყველაზე მოთხოვნად და პოპულარულ სპეციალობად იქცა. მათი წყალობით დღეს IT ინდუსტრია ვითარდება. ყოველივე ამის შემდეგ, სწორედ ეს მეცნიერებები იდგა თანამედროვე კომპიუტერული სისტემების სათავეში.

გამოყენებითი ინფორმატიკა - რა არის ეს?

ჩვენ ყველა ვსწავლობდით სკოლაში კომპიუტერული სისტემების მუშაობას. მაგრამ „გამოყენებითი ინფორმატიკის“ კონცეფცია მხოლოდ თანამედროვე ინფორმატიკის ზოგად პრინციპებს ეფუძნება. ეს არის სასაზღვრო მეცნიერება, რომელიც აერთიანებს ადამიანის საქმიანობისა და ცოდნის რამდენიმე სექტორსა და სფეროს. გამოყენებითი ინფორმატიკა არის ძრავა, რომლის გარეშეც თითქმის შეუძლებელია წარმოქმნილი პრობლემების მთელი დიაპაზონის გადაჭრა.

მაგალითად, ეკონომიკა დიდი ხანია ჩამოყალიბდა ცალკე და დამოუკიდებელ მეცნიერებად. მაგრამ დღეს ამ დარგის სპეციალისტის მუშაობის წარმოდგენა კომპიუტერის გარეშე უბრალოდ შეუძლებელია. მართლაც, თითქმის ყველა დავალება შესრულებულია გარკვეული გამოთვლითი პროგრამების გამოყენებით: 1C, Audit Expert, Risky Project, Master MRP და ა.შ.

მაგრამ ეკონომისტი უბრალოდ არ არის საკმარისი ასეთი ცოდნის მხარდაჭერისთვის. ასე რომ, გამოდის, რომ გჭირდებათ კომპიუტერის სპეციალისტი, რომელმაც იცის ამ პროფესიის ყველა ნიუანსი.

ამის საფუძველზე შეიძლება უპასუხოს კითხვას: "გამოყენებითი ინფორმატიკა - რა არის ეს?" ეს არის მეცნიერების მიმართულება, რომელიც გვაძლევს ფართო პროფილის უნივერსალურ IT სპეციალისტებს.

რა არის გამოყენებითი ინფორმატიკის სფეროები?

ეს მიმართულება ამზადებს საუკეთესო სპეციალისტებს სხვადასხვა დონის კომპიუტერული სისტემებისა და ქსელების მოსამსახურებლად. სწავლის პროცესში სტუდენტები იღებენ ფუნდამენტურ ცოდნას ანალიტიკის, სხვადასხვა ბიზნეს აპლიკაციების შემუშავებისა და დანერგვის, ეკონომიკისა და ფინანსების, ასევე რესურსების მართვის მეცნიერებაში.

• Ეკონომია. აქ მონაცემთა ანალიზისა და მათი შემდგომი სისტემატიზაციისთვის მოთხოვნადია სპეციალობა „გამოყენებითი ინფორმატიკა“.
• იურისპრუდენცია. ამ დარგის პროფესიონალები დაკავებულნი არიან სპეციალური პროგრამების შემუშავებასა და შენარჩუნებაში მაღალი ხარისხის და სწრაფი სამუშაოს ორგანიზებისთვის.
• მენეჯმენტი. გამოყენებითი ინფორმატიკის დახმარებით აქ ხდება მონაცემების შეგროვება და ორგანიზება შემდგომი კონტროლისთვის.
• სოციოლოგია. ამ მეცნიერებაში არის უამრავი მონაცემი და ფიგურა, რომელიც საჭიროებს სიღრმისეულ ანალიზს და საილუსტრაციო მაგალითების აგებას.
• Ქიმია. სპეციალიზებული პროგრამების შემუშავება და შენარჩუნება, რომლებიც ახდენენ ნივთიერების ქცევის სიმულაციას, დიდად უწყობს ხელს ინდუსტრიის განვითარებას.
• დიზაინი. ამ ინდუსტრიაში თითქმის ყველაფერი აგებულია სხვადასხვა გრაფიკულ პროგრამებზე და რედაქტორებზე.
• ფსიქოლოგია. გონებრივი და ქცევითი პროცესების მოდელირება ხელს უწყობს ინდუსტრიაში მრავალი ფენომენის იდენტიფიცირებასა და აღწერას.
• Განათლება. სწავლის პროცესი ახლა აბსოლუტურად შეუძლებელია ინფორმაციისა და პროგრამული უზრუნველყოფის გარეშე.

ამ ინდუსტრიების გარდა, გამოყენებითი ინფორმატიკის სპეციალობა მოთხოვნადია ადამიანის სოციალური და ეკონომიკური ცხოვრების მრავალ სექტორში. ამ დარგის სპეციალისტს შრომის ბაზარზე მნიშვნელოვანი უპირატესობა აქვს სხვა აპლიკანტებთან შედარებით.

სად შეიძლება მივიღო განათლება "გამოყენებითი კომპიუტერული მეცნიერების" მიმართულებით?

შესვლამდე, თითოეული კურსდამთავრებული თავსატეხს სვამს, სად წავიდეს სასწავლებლად. ეს განსაკუთრებით ეხება გამოყენებითი ინფორმატიკას. საკმაოდ რთულია კარგი საგანმანათლებლო დაწესებულების არჩევა, რადგან. ეს მეცნიერება უფრო ტექნიკურს ეკუთვნის, ვიდრე ჰუმანიტარულ სფეროს. და ბევრი ასეთი უნივერსიტეტია.

როგორც წესი, ეს არის ტექნიკური ორიენტაციის სპეციალიზებული ინსტიტუტები ან უნივერსიტეტები. თუმცა, „გამოყენებითი ინფორმატიკის“ მიმართულება გვხვდება ფართო პროფილის მრავალ თანამედროვე ჰუმანიტარულ საგანმანათლებლო დაწესებულებაში. ამ შემთხვევაში სტუდენტი იღებს ბაკალავრის, მაგისტრის ან სპეციალისტის საფეხურს. ასევე, ამ საკმაოდ პოპულარულ პროფესიას იძენენ კოლეჯებსა თუ ტექნიკურ სასწავლებლებში.

სწავლებისას ძირითადი აქცენტი კეთდება ფუნდამენტურ მათემატიკასა და გამოთვლით მეცნიერებებზე. მათ შეუძლიათ დაიკავონ სასწავლო პროცესის ნახევარზე მეტი. დანარჩენი დრო ეთმობა გენერალს და

რა უნარებსა და ცოდნას იძენს კურსდამთავრებული?

ნებისმიერი სასწავლო პროცესის საბოლოო მიზანი არის გარკვეული კვალიფიკაციისა და გამოცდილების მიღება. ასევე „გამოყენებითი მათემატიკისა და კომპიუტერული მეცნიერების“ მიმართულებით. სპეციალობა იძლევა გარკვეულ ცოდნას ისეთ სფეროებში, როგორიცაა:

• თანამედროვე და სისტემების პროდუქტიული გამოყენება ადამიანური საქმიანობის ოპერატიულ, დიზაინსა და ტექნოლოგიურ, ანალიტიკურ, ორგანიზაციულ და მენეჯერულ და ბევრ სხვა სფეროში.
• საინფორმაციო ტექნოლოგიების გაუმჯობესებისა და განვითარების მიზნით კვლევითი სამუშაოების განხორციელება.
• სხვადასხვა ობიექტების და პროცესების მოდელირება კონკრეტული პრობლემების გადასაჭრელად.
• სპეციალური სერვისებისა და სისტემების განვითარებისთვის ინოვაციური ტექნოლოგიების შექმნა და დანერგვა.

ნებისმიერი დამსაქმებლისთვის გამოყენებითი ინფორმატიკის სპეციალისტი საკმაოდ ღირებული პერსონალია. მაშინაც კი, თუ მას არ აქვს კონკრეტული სამუშაო გამოცდილება. ბოლოს და ბოლოს, გამოყენებითი ინფორმატიკა - რა არის ეს, რას აძლევს პოტენციურ უფროსს? პირველ რიგში - კურსდამთავრებული გენერალისტი კომპიუტერული სისტემების ცოდნით და კიბერნეტიკის საფუძვლებით. მეორეც, ასეთ პერსონალს აქვს სხვა, დაკავშირებული, სპეციალიზებული განათლება ეკონომიკის, მენეჯმენტის, სამართლის და ა.შ. და ასევე ასეთ თანამშრომელს შეუძლია არა მხოლოდ შეაგროვოს, გააანალიზოს და მოახდინოს მიღებული მონაცემების სისტემატიზაცია, არამედ შექმნას გარკვეული კომპლექსები და პროგრამები ამოცანების გადასაჭრელად.

"გამოყენებითი ინფორმატიკა ეკონომიკაში" - რა სპეციალობაა?

საიდუმლო არ არის, რომ ფინანსებთან და მენეჯმენტთან დაკავშირებული პროფესიები ახლა ყველაზე მოთხოვნადია. უფრო მეტიც, „გამოყენებითი ინფორმატიკა ეკონომიკაში“ არის ფართო სპეციალობა, რომელიც მოიცავს არა მხოლოდ ცოდნას ეკონომიკურ თეორიაში, არამედ სხვადასხვა პროცესის მოდელირების უნარსაც.

უფრო კონკრეტულად, ამ მიმართულებით კურსდამთავრებულის საქმიანობის ძირითადი ობიექტებია:

• სპეციალური პროფესიონალურად ორიენტირებული საინფორმაციო სისტემები. ეს შეიძლება იყოს როგორც საბანკო, საბაჟო ან სადაზღვევო სექტორი, ასევე ადმინისტრაციული მენეჯმენტი.
• საინფორმაციო პროცესები ეკონომიკაში.
• ეკონომიკის უახლესი ტენდენციების კომპიუტერული მხარდაჭერის შემუშავება, სპეციალიზებული პროგრამების კომპლექსის მომზადება.
• შემოსული ინფორმაციის დეტალური ანალიზი, რის საფუძველზეც კეთდება ექსპერტიზის დასკვნა. წარმოდგენილი შედეგების საფუძველზე მუშავდება მენეჯმენტის კონკრეტული გადაწყვეტილება.

ტრენინგის გავლის შემდეგ თითოეული კურსდამთავრებული იღებს „ინფორმატიკოს-ეკონომისტის“ კვალიფიკაციას. მას აქვს ფუნდამენტური თეორიული ცოდნა და პრაქტიკული უნარები შემდეგ სფეროებში:

• Მონაცემთა ბაზა;
• ბიზნესის საფუძვლები;
• პროგრამირების და ინფორმატიკის მაღალი დონის მეთოდები და სხვ.;
• კომპიუტერული სისტემები, ტელეკომუნიკაციები და ქსელები;
• საერთო და ინტელექტუალური საინფორმაციო სისტემების დაპროექტება;
• ანალიზი, აღრიცხვა და აუდიტი.

სად შეიძლება იმუშაო დიპლომით, რომელშიც ნათქვამია "გამოყენებითი კომპიუტერული მეცნიერება"?

ეს არის ყველაზე მნიშვნელოვანი კითხვა, რომელიც ყველა აპლიკანტმა უნდა დაუსვას საკუთარ თავს არჩეულ უნივერსიტეტში განაცხადის შეტანამდე. ყოველივე ამის შემდეგ, დღეს უამრავი ადამიანი არ მუშაობს თავისი სპეციალობით, რადგან. არასწორი ნაბიჯი გადადგა. აქედან გამომდინარე, აქ თქვენ უნდა აირჩიოთ ვარიანტი, რომელშიც არის რამდენიმე მიმართულება მომავალი საქმიანობისთვის. და გამოყენებითი ინფორმატიკა - რა არის ეს? ეს არის დღესდღეობით ორი ყველაზე მოთხოვნადი პროფესიის ერთობლიობა. შესაბამისად, წარმატებული დასაქმების შანსები ორმაგდება.

მაშ, რა პოზიციაზე შეიძლება იმუშაოს გამოყენებითი ინფორმატიკის ფაკულტეტის კურსდამთავრებულმა? აქ რამდენიმე ვარიანტია:

• 1C პროგრამისტი;
• ეკონომიკური უსაფრთხოების დარგის სპეციალისტი;
• Სისტემის ადმინისტრატორი;
• კომპიუტერული მეცნიერი-ეკონომისტი;
• IT მენეჯერი;
• მეწარმე;
• სხვადასხვა კერძო და საჯარო სტრუქტურებისა და საწარმოების თანამშრომელი;
• საინფორმაციო ტექნოლოგიების სპეციალისტი;
• მმართველი ორგანოების მენეჯერი და სხვ.

გარდა ამისა, „გამოყენებითი ინფორმატიკის ეკონომიკაში“ დარგის სპეციალისტს აქვს შესაძლებლობა განავითაროს თავისი შესაძლებლობები მეცნიერების, დოქტორანტურის დარგში.

რა არის საჭირო შესასვლელად?

თუ თქვენ მტკიცედ გადაწყვიტეთ გამოყენებითი მათემატიკის და ინფორმატიკის ფაკულტეტზე ჩაბარება, მაშინ თქვენ უნდა გადადგათ მთელი რიგი კონკრეტული ნაბიჯები:

1. შეაგროვეთ აბსოლუტურად ყველა საჭირო დოკუმენტი. ეს არის ეროვნული პასპორტი, მოქალაქეობის დამადასტურებელი დოკუმენტი, საგანმანათლებლო დოკუმენტები და სამედიცინო ცნობები.
2. გაიარეთ USE ტესტები სამ საგანში. ეს არის რუსული ენა, ფიზიკა და მათემატიკა. ამასთან, თითოეულ მათგანს კარგი შედეგი სჭირდება და არა ზოგადად.
3. ყველა ჩამოთვლილი დოკუმენტი წარადგინეთ უნივერსიტეტის ან კოლეჯის მიმღებ ოფისში შეთანხმებულ დროს.

„გამოყენებითი ინფორმატიკა ეკონომიკაში“ არის სპეციალობა, რომელიც მოითხოვს გამძლეობას, მონდომებას, შესანიშნავ უნარებს ფიზიკასა და მათემატიკაში, ასევე პროგრამირების ცოდნას.

რუსეთის საუკეთესო უნივერსიტეტების რეიტინგი

ხანდახან სამუშაოს ძებნისას, განსაკუთრებით ახალგაზრდა სპეციალისტისთვის, ბევრი ნიუანსია. ერთ-ერთი მათგანია უნივერსიტეტის პრესტიჟი და განათლების ხარისხი. ხდება ისე, რომ მხოლოდ უნივერსიტეტის სახელის გაგონების შემდეგ დამსაქმებელი კითხვის გარეშე იღებს სამსახურს ან უარს ამბობს დამატებითი ახსნა-განმარტების გარეშე.

ეს ძირითადად უნივერსიტეტის პრესტიჟით და ტრენინგ-პროგრამის ხარისხის შესახებ ჭორებით არის განპირობებული. მაშ, რომელ ინსტიტუტებს აფასებენ დამსაქმებლები? "გამოყენებითი მათემატიკა და ინფორმატიკა" არის სპეციალობა, რომელიც საუკეთესოდ მიიღება ასეთ საგანმანათლებლო დაწესებულებებში:

• რუსეთის ეკონომიკური ინსტიტუტი. გ.ვ. პლეხანოვი.
• რუსეთის ფედერაციის მთავრობასთან არსებული ფინანსური უნივერსიტეტი.
• MEPhI. ეროვნული კვლევითი ბირთვული უნივერსიტეტი.
• საინფორმაციო ტექნოლოგიების, მექანიკისა და ოპტიკის ინსტიტუტი სანკტ-პეტერბურგში.
• მოსკოვის კომუნიკაციების ტექნიკური უნივერსიტეტი.