მოხდა ინციდენტი - კატამ თათი მოიჭრა...

რუსული საბავშვო კლასიკის ერთ-ერთი ყველაზე საოცარი გვერდია "საოცარი კატა", სადაც პირველი სიტყვებია: "უბედური კატა" ....
იდუმალი მეტამორფოზა: გასაოცარია, რადგან სამწუხაროა? - თუ უბედური, იმიტომ რომ საოცარი? სიტყვების ამ ჯგუფს უნდა „გააფუჭოს“.
და, ეცვა არა მხოლოდ შერლოკ ჰოლმსის ტანისამოსი, რომელიც ასე უყვარდა დაშლილი პოეტური შემოქმედების ავტორის, არამედ შეიარაღებული იყო მისი - შერლოკ ჰოლმსის - სემანტიკური ჩახლართულების ამოხსნის მეთოდით: განსხვავებული და მცირე მნიშვნელობით ცალკე, ერთი სურათის აღდგენა. , თითქოს საკუთარი თვალით ხედავ მომხდარს. ანუ, ჯერ ყველა არსებული ფაქტის საფუძველზე შექმენით ინციდენტის სრული, შეძლებისდაგვარად, სურათი და შემდეგ, აქედან დაწყებული, მკაცრი ლოგიკის გამოყენებით, იპოვეთ პასუხი.
მაგრამ პირველ რიგში, მოდით აღვნიშნოთ, რომ ლექსი დაიწერა 1938 წელს, როდესაც ხარმსი, უფრო და უფრო შორდება (თუ ღრმავდება? - დაე ფილოლოგები ამას უამრავ დისერტაციაში განიხილონ) გარეგანი აბსურდისა და აბსურდისგან, სულ უფრო მეტად ახორციელებს სავარჯიშოებს კლასიკურში. სტილი" პოეზიაში.
დავიწყოთ სცენადან: სად? "და პლატფორმიდან ამბობენ - ეს არის ქალაქი ლენინგრადი!" (ეს არის სამუილ მარშაკი, რომელიც იყო არა მხოლოდ ხარმსის მხიარული სისკინსების თანაავტორი, არამედ შემდგომში სტალინის პრემიის ოთხგზის მფლობელი და შოტლანდიის საპატიო მოქალაქე).
მონაცემები:
1. "უბედურმა კატამ თათი მოჭრა" - კატა, რომელმაც თათი მოიჭრა, სისულელეა, თითქმის ოთხფეხა (მაგრამ რეალურად ხუთფეხა) - ხარმსის ყვავი.
2. „ზის და ვერც ერთ ნაბიჯს ვერ დგამს“. - წმინდა სულელივითაა ვერანდაზე, რომელიც მოწყალების ცრემლებს იწურავს? - კარგად გვახსოვს, როგორ ახერხებს კატა ჩვენგან სამ ფეხზე გაქცევას, როცა უნებურად მეოთხეს ქვა ურტყამ. სენტიმენტალური შანტაჟი? - ან მისი სავარაუდო მცდელობა (როგორც ჩვენ გვეჩვენება), მაგრამ ჩვენ არ გვეჩქარება, ეს მხოლოდ მეორე ხაზია და ხარმსი ახალ გზას გაუხსნის!
3. „იჩქარე, განკურნო კატის თათი“ - თითქოს სალამი კორნი ჩუკოვსკის, უფრო სწორედ მის აიბოლიტს (და ხარმსმა დატოვა შენიშვნები თავის ცნობილ ხელნაწერ „ჩუკოკოლში“)? ახალგაზრდა ქალბატონი: 03!
4. "იყიდე ბუშტები!" - აი, ეს არის: კრეატიულობა - გამჭრიახობა! - თქვენ უნდა იყოთ პოეტი და არ არის აუცილებელი იცოდეთ ფიზიკა, თუმცა, "... რამდენ მშვენიერ აღმოჩენას გვიმზადებს განმანათლებლობის სული ..." და ეს არის სული, რომელიც ამაღლდა, მათ შორის საჰაერო ხომალდები (გამარჯობა იტალიელ ინჟინერ ნობილს!), თვითმფრინავები, ჩურჩულები და გამოცნობა. აქ გავიხსენოთ ამავე ეპოქის შესანიშნავი პერსონაჟი, რობერტ ბარტინი (კიდევ ერთი იტალიური კვალი ჩვენს იდუმალ ისტორიაში, თუმცა ზოგიერთი სასოწარკვეთილი თავი მას თავად ვოლანდის პროტოტიპთან ახასიათებს) - ბრწყინვალე თვითმფრინავის დიზაინერი (გენიოსი ადეკვატურად აფასებდა რვა წლის განმავლობაში. "შარაშკა" - ციხის დიზაინის ბიურო), რომელმაც შეიმუშავა გამოგონების მეთოდი სახელწოდებით "AND - AND" - ურთიერთგამომრიცხავი მოთხოვნების დამაკავშირებელი პრინციპიდან: "ორივე ეს, და მეორე", რომლებიც აღებულია ერთი შეხედვით შეუთავსებელი და წყვილიდან. ურთიერთგამომრიცხავი ალტერნატივები "OR - OR". სხვათა შორის, ეს მეთოდი შემდგომში განავითარა ჰაინრიხ ალტშულერმა (რომელიც ასევე არის სამეცნიერო ფანტასტიკის მწერალი გენრიხ ალტოვი) - მისი ცნობილი TRIZ (გამომგონებელი პრობლემის გადაჭრის თეორია). ხარმსი არის გენიოსი, ამიტომ ის იყენებს ამ მეთოდს - "და - და" - სრულიად ინტუიციურად, მის შესახებ არც კი იცის: არა როგორც ყველა!
შემდეგ კი აბსოლუტური „სოციოფრენიის“ ორი ხაზი (როგორც მართებულად ამბობს ევგენი კლიუევი):
"და მაშინვე ხალხი შეიკრიბა გზაზე -
ხმაურობს, ყვირის და უყურებს კატას.
აქ არაფერია კომენტარის გაკეთება, თითქოს არაფერია: "... რომ ჩვენ ხალხი არ ვართ ...", მაგრამ: ეს ქმნის აუცილებელ ფონ-ენტურაჟს, ბოლო ორი სტრიქონის ბოლო აკორდისთვის:
”და კატა ნაწილობრივ დადის გზაზე,
ნაწილობრივ დაფრინავს ჰაერში შეუფერხებლად!
და რა არის ეს? და ეს არ არის მხოლოდ "ზღაპრული აერონავტიკის" მცდელობა (ბავშვთა პოეტს ანდრეი უსაჩევს აქვს ასეთი მშვენიერი წიგნი - კლასი!), ეს არის ნამდვილი ორთქლის პანკი: შეგიძლიათ ნახოთ ბრწყინვალე ილუსტრაცია, რომელშიც ხარმსი ფრენის ჩაფხუტით არის. დაკონსერვებული სათვალეებით, ტყავის რაგლანის ქურთუკითა და პიონერი პილოტის არანაკლებ ეგზოტიკურად შენიღბული კატით, გრანიტის აკვნის ქალაქის გრანჟის ფონით, სრული სისწრაფით მდგარი ავრორა, ლენინის ბავშვის ლოკომოტივი, რომელიც ფინეთის საზღვრებიდან იფეთქებს და ლენინის, ტყვიამფრქვევის შუილით, მთლიანად დაფარული მოქლონებით, ჯავშანმანქანა... და - ბურთები-ბურთები, დაჭრილი კატის თათიდან - გამოცვლა, ჩანაცვლება. რატომ არა პირველადი კიბორგი?!

ხარმსის ლექსები. საოცარი კატა, რატომ, მხიარული ღვეზელი, ძალიან, ძალიან გემრიელი ღვეზელი, სახლიდან კაცი გამოვიდა, ძალიან საშინელი ამბავი, ივან ტოპორიშკინი, ბულდოგი და ტაქსის მძღოლი, თეატრი, ისინი ცხენებს ასწავლიან დიდი ხნის განმავლობაში, გემი, როგორ სწრაფად ვოლოდია დაღმართზე გაფრინდა

საოცარი კატა

უბედურმა კატამ თათი მოიჭრა -

ზის და ნაბიჯს ვერ დგამს.

იჩქარეთ კატის თათის განკურნება

იყიდეთ ბუშტები!

და მაშინვე ხალხი შეიკრიბა გზაზე -

ხმაურობს, ყვირის და უყურებს კატას.

და კატა ნაწილობრივ დადის გზის გასწვრივ,

ნაწილობრივ ჰაერში შეუფერხებლად დაფრინავს!

რატომ

მზარეული და სამი მზარეული

მზარეული და სამი მზარეული,

მზარეული და სამი მზარეული

გავარდა ეზოში?

ღორი და სამი პატარა ღორი

ღორი და სამი პატარა ღორი,

ღორი და სამი პატარა ღორი

იმალება ღობის უკან?

მზარეული ღორს ჭრის

მზარეული - გოჭი,

მზარეული - გოჭი,

მზარეული - გოჭი?

რატომ დიახ რატომ? -

ლორის დასამზადებლად.

სასაცილო სისქები

ბინაში ცხოვრობდა

ორმოცდაოთხი

ორმოცდაოთხი

მხიარული სისკინი:

Siskin-ჭურჭლის სარეცხი მანქანა,

Siskin-scrubber,

ჩიჟ-მებაღე,

ჩიჟ-წყლის გადამზიდავი,

ჩიჟი მზარეულისთვის

ჩიჟი დიასახლისისთვის

ჩიჟი ამანათებზე,

ჩიჟ-საკვამური მწმენდავი.

ღუმელი გაცხელდა

ფაფა მოხარშული იყო

ორმოცდაოთხი

მხიარული სისკინი:

ჩიჟი კალთით,

ჩიჟი ყუნწით,

სისკინი უღლით

Siskin ერთად sieve

ჩიჟის გადასაფარებლები,

ჩიჟ იკრიბება

ჩიჟი იღვრება,

ჩიჟ ანაწილებს.

დასრულებული სამუშაო,

წავედით სანადიროდ

ორმოცდაოთხი

მხიარული სისკინი:

სისკინი დათვზე

ჩიჟი მელაზე,

ჩიჟი როჭოზე,

სისკინი ზღარბზე,

ჩიჟი ინდაურზე,

გუგული სისკინი,

სისკინი ბაყაყზე

ჩიჟი გველზე.

ნადირობის შემდეგ

აიღო ნოტები

ორმოცდაოთხი

მხიარული სისკინი:

ერთად ითამაშეს:

ჩიჟი ფორტეპიანოზე

სისკინი ციმბალზე,

სისკინი მილზე

ჩიჟი ტრომბონზე,

ჩიჟი აკორდეონზე,

სისკინი სავარცხელზე

ჩიჟი ტუჩზე!

მოიარა მთელი სახლი

ნაცნობ ფინჩებს

ორმოცდაოთხი

მხიარული სისკინი:

ჩიჟი ტრამვაიში

ჩიჟი ძრავზე

ჩიჟი ეტლზე

ჩიჟი კალათაზე,

ჩიჟი ტარატაიკაში,

ქუსლებზე სისკინი

ჩიჟი ლილვზე,

ჩიჟ რკალზე!

დაძინება უნდოდა

გააკეთე საწოლები,

ორმოცდაოთხი

მხიარული სისკინი:

ჩიჟი საწოლზე

ჩიჟი დივანზე

სისკინი კალათაზე

სკამზე სისკინი

ყუთზე სისკინი

სისკინი რგოლზე

ჩიჟი ქაღალდზე

ჩიჟი იატაკზე.

Ლოგინში წოლა

ერთად უსტვენდნენ

ორმოცდაოთხი

მხიარული სისკინი:

ჩიჟ - ტრიტი-ტიტი,

ჩიჟ - ტირლი-თირლი,

ჩიჟ - დილი-დილი,

ჩიჟ - ტი-ტი-ტი,

ჩიჟ - ტიკი-ტიკი,

ჩიჟ - ტიკი-რიცი,

ჩიჟ - ტიუტი-ლუტი,

ჩიჟ - ნახვამდის!

ძალიან გემრიელი ღვეზელი

მინდოდა ბურთი მქონოდა

და სტუმრები მყავს...

ვიყიდე ფქვილი, ვიყიდე ხაჭო,

გამოაცხვეთ წვრილად...

ღვეზელი, დანები და ჩანგლები აქ -

მაგრამ ზოგიერთი სტუმარი...

ველოდებოდი სანამ ძალა მექნებოდა

მერე ნაჭერი...

მერე სკამი აწია და დაჯდა.

და მთელი ღვეზელი ერთ წუთში...

როცა სტუმრები მოვიდნენ

ნამსხვრევებიც კი...

სახლიდან კაცი გამოვიდა

სახლიდან კაცი გამოვიდა

კლუბით და ჩანთით

და გრძელ მოგზაურობაში

და გრძელ მოგზაურობაში

ფეხით წავიდა.

პირდაპირ წინ წავიდა

და წინ გაიხედა.

არ მეძინა, არ დალია

არ დალია, არ მეძინა

არ ეძინა, არ სვამდა, არ ჭამდა.

და შემდეგ ერთ დღეს გამთენიისას

ბნელ ტყეში შევიდა.

და იმ დროიდან

და იმ დროიდან

და მას შემდეგ გაქრა.

მაგრამ თუ როგორმე

შემთხვევით შეხვდებით

შემდეგ სწრაფად

შემდეგ სწრაფად

გვითხარი სწრაფად.

ძალიან საშინელი ამბავი

ფუნთუშის ჭამა კარაქით,

ძმები ხეივანში გაიარეს.

მოულოდნელად მათზე კუთხიდან

დიდმა ძაღლმა ხმამაღლა ყეფა.

თქვა უმცროსმა: აი, შეტევა.

მას ჩვენზე თავდასხმა სურს.

რომ უბედურებაში არ შეგვექმნა,

ფუნთუშას ჩავყრით ძაღლს პირში“.

ყველაფერი მშვენივრად დასრულდა.

ძმები მაშინვე გაირკვა

რა არის ყოველ გასეირნებაზე

თან უნდა წაიღოთ ... რულონი.

ივან ტოპორიშკინი

პუდელი წავიდა მასთან, გადახტა ღობეზე,

ივანე, როგორც მორი ჩავარდა ჭაობში,

და პუდელი ცულივით დაიხრჩო მდინარეში.

ივან ტაპორიჟკინი სანადიროდ წავიდა,

მასთან ერთად პუდელი ცულივით გამოხტა.

ივანე მორსავით ჩავარდა ჭაობში,

და პუდელი მდინარეში გალავანზე გადახტა.

ივან ტაპორიჟკინი სანადიროდ წავიდა,

მასთან ერთად პუდელი მდინარეში გალავანში ჩავარდა.

ივანე მორივით გადახტა ჭაობზე,

და პუდელი ცულზე გადახტა.

ბულდოგი და ტაქსი

ბულდოგი ზის ძვალზე,

ბოძზე მიბმული.

შესაფერისია პატარა ტაქსი,

შუბლზე ნაოჭებით.

"მისმინე, ბულდოგი, ბულდოგი! -

თქვა დაუპატიჟებელმა სტუმარმა.-

ნება მომეცით ბულდოგი, ბულდოგი,

ჭამე ეს ძვალი."

ბულდოგი ღრიალებს ტაქსში:

"არაფერს მოგცემ!"

ბულდოგი ტაქსის შემდეგ დარბის

და ტაქსის მძღოლი მისგან.

ისინი დარბიან ბოძზე.

ლომივით ღრიალებს ბულდოგი.

და ჯაჭვი აკაკუნებს პოსტის გარშემო,

აკაკუნებს ბოძზე.

ახლა ბულდოგს ძვალი აქვს

აღარ აიღო.

და ტაქსის მძღოლი, რომელიც ძვლებს ართმევს,

ბულდოგმა თქვა:

"ჩემი პაემნის დროა,

ხუთამდე რვა წუთია.

Რამდენად გვიან! ნახვამდის!

დაჯექი ჯაჭვზე!"

თეატრი

მუსიკოსები ღრიალებდნენ

დარბაზში მყოფი ხალხი გაჩუმდა.

შეხედე არლეკინს

აი ის ნინა-კოლომბინასთან

ცეკვა პოლკა.

"დინგ-დინგ-დილი-დონგი"

აქ არის კატა სპირიდონი.

რა ხმაური ისმის შორს?

Შეხედე:

კოზერულ ცხენზე

ვანკა მოდის!

დაწყევლილი ბურჟუა

სამ წუთში მანდ ვიქნები.

კომკავშირელი გოგონა

მგლის არ ეშინია.

ხალიჩიდან და ორი ქოლგიდან

ფუტკარი მზადაა სპექტაკლისთვის.

პეტრუშკაზე

მე მარფუშკა

მძინარე მზეთუნახავი

ძილი არ იღვიძებს.

აქ არის მთელი ბრბო თქვენს წინაშე.

ბრავო! ბრავო! ბრავო! ბრავო!

ცხენებს დიდი ხნის განმავლობაში ასწავლიან

Ნახევარ საათში!

გემი

მდინარეზე ნავი მიცურავს.

ის შორიდან ცურავს.

ოთხი ნავზე

ძალიან მამაცი მეზღვაური.

თავზე ყურები აქვთ

გრძელი კუდები აქვთ

და მხოლოდ კატებს ეშინიათ მათი,

მხოლოდ კატები და კატები

როგორ სწრაფად გაფრინდა ვოლოდია დაღმართზე

ვოლოდიას ციგაზე

სწრაფად გაფრინდა დაღმართზე.

მონადირე ვოლოდიაზე

გაფრინდა სრული სვლით.

აქ არის მონადირე

სხედან ციგებზე

ისინი სწრაფად დაფრინავენ დაღმართზე.

ისინი სწრაფად გაფრინდნენ დაღმართზე -

ძაღლს გადაეყარნენ.

აი ძაღლი

და მონადირე

სხედან ციგებზე

ისინი სწრაფად დაფრინავენ დაღმართზე.

ისინი სწრაფად გაფრინდნენ დაღმართზე -

მელას გადაეყარნენ.

აქ არის მელა

და ძაღლი

და მონადირე

სხედან ციგებზე

ისინი სწრაფად დაფრინავენ დაღმართზე.

ისინი სწრაფად გაფრინდნენ დაღმართზე -

და კურდღელს გადაეყარნენ.

აქ არის კურდღელი

და მელა

და ძაღლი

და მონადირე

სხედან ციგებზე

ისინი სწრაფად დაფრინავენ დაღმართზე.

ისინი სწრაფად გაფრინდნენ დაღმართზე -

დათვს გადაეყარნენ!

და ვოლოდია იმ დროიდან

არ ეშვება მთიდან.

ოლგა შულკინა
დ.ხარმსის ლექსის დამახსოვრება "საოცარი კატა"

სამიზნე: გააცნოს ბავშვებს პოეზია, ჩამოაყალიბოს მეტყველების კულტურა, მხატვრული და ესთეტიკური გემოვნება, ასწავლოს დაიმახსოვრე ლექსი.

Დავალებებიპასუხი: 1. ინტერესის გაღვივება ლექსიდა მისი დამახსოვრების სურვილი, დამახსოვრების უზრუნველსაყოფად სხვადასხვა მეთოდების გამოყენებით (სმენა, ვიზუალური, მოძრაობების დახმარებით, კითხვის სწავლება ლექსები ექსპრესიულად.

2. განუვითარდეთ მეხსიერება, ასოციაციური აზროვნება, ლიტერატურული მეტყველება, ყურადღება, ინტერესი.

3. გამოუმუშავეთ პოეზიის სიყვარული, საყვარელი ადამიანების სიამოვნების სურვილი, ესთეტიკური გემოვნება.

აღჭურვილობა: პორტრეტი დ. ხარმსი, წიგნი ლექსები დ. ხარმსი, მოლბერტი ილუსტრაციით ამისთვის ლექსი დ. ხარმსი« საოცარი კატა» , დიდაქტიკური სახელმძღვანელო "მძივები", სურათები - სიმბოლოები ლექსი.

გაკვეთილის პროგრესი:

1. მოტივაცია. მასწავლებელი ეკითხება ბავშვებს, მოსწონთ თუ არა მოგზაურობა, სად შეიძლება წავიდნენ სამოგზაუროდ, სურთ თუ არა წიგნის მოგზაურობა.

ბავშვები წიგნის კუთხეში მიდიან.

რას ხედავთ აქ ახალს? (ახალი პორტრეტი).

როგორ ფიქრობთ, ვისი პორტრეტია? (მწერალი, პოეტი).

ეს არის პოეტი დანიელის პორტრეტი ხარმსი. (ბავშვები იმეორებენ პოეტის სახელს).

მითხარი რა დანიელმა დაწერა ხარმსი? (პოეზია) .

მასწავლებელი აჩვენებს წიგნს ლექსები დ. ხარმსი.

- ლექსები დ. ხარმსიუჩვეულო და საინტერესო. მათში პოეზიაპოეტმა ბავშვებს უამბო საოცარი, უჩვეულო, მხიარული ისტორიები. გსურთ იცოდეთ ერთი მათგანი? (დიახ). შემდეგ დაჯექი და მოუსმინე.

(ბავშვები სხედან მოლბერტის წინ ილუსტრაციით ლექსი).

2. კითხვა ლექსები. მასწავლებელი კითხულობს ლექსი დ. ხარმსი« საოცარი კატა» .

უბედური კატამ თათი მოჭრა,

ზის და ნაბიჯს ვერ დგამს.

იჩქარეთ განკურნება კატის თათი,

იყიდეთ ბუშტები!

და მაშინვე ხალხი შეიკრიბა გზაზე,

ხმაურობს, ყვირის და კატას უყურებს.

მაგრამ კატანაწილობრივ გზაზე

ნაწილობრივ დაფრინავს ჰაერში შეუფერხებლად.

3. საუბარი:

ვინ არის მთავარი გმირი ლექსები?

რაც მოხდა კატა?

როგორ წერს პოეტი ამაზე?

როგორ მოახერხე დახმარება კატა?

როგორც ნათქვამია ლექსი?

როგორ ფიქრობთ, ვინ დაეხმარა კატა?

Რა ბრბო გაოცდა?

როგორც ამის შესახებ დ. ხარმსი?

რას დაარქმევდით ლექსი? (ბავშვების განცხადებები).

დ. ხარმსმა თავისი ლექსი უწოდა« საოცარი კატა» . რატომ უწოდა ასე? Რა საოცარი ამ კატაში? (ბავშვების განცხადებები).

მოგეწონა ეს საოცარი ამბავი? გსურთ გაახაროთ თქვენი საყვარელი ადამიანები, მეგობრები? (დიახ). და ამისათვის თქვენ უნდა გახსოვდეთ, ისწავლოთ ლექსი.

4. ხელახალი კითხვა ლექსებიმეხსიერების პარამეტრით.

5. სიტყვით თამაში "თქვი სიტყვა".

მასწავლებელი კითხულობს სტრიქონს ლექსებიბავშვები სიტყვას სტრიქონის ბოლოს ამთავრებენ.

6. ვერბალური - დიდაქტიკური თამაში "შეაგროვეთ მძივები".

ახლა წარმოიდგინეთ, რომ თითოეული ხაზი ლექსები მძივია. და შეაგროვოს სტრიქონების ლექსი, საჭიროება "სტრიქონი"თქვით ხაზი მავთულზე მძივის დატანით. (ბავშვები რიგრიგობით ამბობენ სტრიქონებს ლექსები).

7. ფიზიკური წუთი "Მაჩვენე ლექსები ხელით» .

Და ასევე ლექსითქვენ შეგიძლიათ არა მხოლოდ გითხრათ, არამედ აჩვენოთ.

ბავშვები გამოდიან მოძრაობებითა და ჟესტებით თითოეული ხაზისთვის ლექსები.

მასწავლებელი წარმოთქვამს ტექსტს ლექსები- ამას ბავშვები მოძრაობებითა და ჟესტებით აჩვენებენ.

შემდეგ მასწავლებელი აჩვენებს მოძრაობებს და ჟესტებს, ბავშვები კი ამბობენ მათზე დაფუძნებული ლექსი.

8. სქემის მიხედვით მუშაობა.

ასევე, უკეთ დაიმახსოვროთ ლექსი, შეგიძლიათ დახატოთ, გააკეთოთ დიაგრამა.

ბავშვები იგონებენ სიმბოლურ გამოსახულებებს ან ირჩევენ წინასწარ მომზადებულ სიმბოლოებს და ქმნიან მათგან სქემას. ლექსი.

ვისაც უნდა უთხარი ლექსი ზეპირად, მაგრამ ჯერ უნდა დაასახელოთ ავტორი და სათაური ლექსები? (ბავშვების პასუხები არჩევითია).

9. რეფლექსია.

მოგეწონათ ჩვენი მოგზაურობა? რომელი პოეტის შემოქმედებას შეხვდით დღეს? რა გზებით შეიძლება დაიმახსოვრე ლექსი? რა მოგეწონათ ყველაზე მეტად ჩვენი მოგზაურობიდან? რა გაგიჭირდა? რა იყო თქვენთვის ყველაზე მარტივი?

ახლა, როცა სახლში დაბრუნდებით, შეგიძლიათ გაახაროთ თქვენი საყვარელი ადამიანები საოცარი ლექსი.

დაკავშირებული პუბლიკაციები:

GCD-ის სინოპსისი "ლექის "თოვლის კაცის დამახსოვრება"თემა: თ.ბელოზეროვის ლექსის „თოვლის კაცი“ დამახსოვრება (მნემონური ცხრილის დახმარებით) სასწავლო სფერო: მხატვრული და ესთეტიკური განვითარება.

არასამთავრობო ორგანიზაცია „კითხულობს მხატვრულ ლიტერატურას“. მეორე უმცროს ჯგუფში დ.ხარმსის ლექსის „საოცარი კატა“ კითხვაარასამთავრობო ორგანიზაცია „კითხულობს მხატვრულ ლიტერატურას“. თემა: დ.ხარმსის ლექსის კითხვა „საოცარი კატა“ 1. ბავშვები სხედან სკამებზე. - ბიჭებო, კ.

მეტყველების განვითარება. ი.აკიმის ლექსის დამახსოვრება "აპრილი"მიზნები: ვასწავლოთ ბავშვებს ლექსის ზეპირად წაკითხვა, ინტონაციური გულწრფელობის გადმოცემა, სათუთი დამოკიდებულება ჯერ კიდევ მორცხვი გაზაფხულის მიმართ; გამრავლება.

პროგრამის შინაარსი: საგანმანათლებლო ამოცანები: დაეხმარეთ ბავშვებს გააცნობიერონ პოეტური ტექსტის შინაარსი ჩიტის ყვავილობის, გაზაფხულის დადგომის შესახებ;

გაკვეთილის შეჯამება "ი.ა. ბელუსოვის ლექსის დამახსოვრება "შემოდგომა"საგანმანათლებლო აქტივობების შეჯამება თემაზე "მეტყველების განვითარება" - მეტყველების განვითარება უფროსი ჯგუფის ბავშვებთან (5-6 წლის). თემა: „ლექსის დამახსოვრება.

უბედურმა კატამ თათი მოიჭრა -
ზის და ნაბიჯს ვერ დგამს.
იჩქარეთ კატის თათის განკურნება
იყიდეთ ბუშტები!

და მაშინვე ხალხი შეიკრიბა გზაზე -
ხმაურობს, ყვირის და უყურებს კატას.
და კატა ნაწილობრივ დადის გზის გასწვრივ,
ნაწილობრივ ჰაერში შეუფერხებლად დაფრინავს!

ხარმსის ლექსის „საოცარი კატა“ ანალიზი

ჟურნალ „ჩიჟის“ ფურცლებზე პირველად გამოჩნდა დანიილ ხარმსის „საოცარი კატა“. ლექსის ილუსტრაციები შეასრულა ნ.რადლოვმა.

ლექსი დაიწერა 1938 წლის ბოლოს. მისი ავტორი იმ მომენტში 33 წლის გახდა, მას იცნობენ როგორც საბავშვო პოეტს, თუმცა იშვიათად იბეჭდება და მისი ლექსების მთელი კრებულის გამოცემაზე მხოლოდ ოცნებაა. მ.მალიჩთან ოჯახურ ცხოვრებაში კრიზისი იყო. თუმცა, დროთა განმავლობაში პირადი პრობლემები მოგვარდა, მაგრამ ფული დარჩა. უპასუხა მის ბედს და დეტიზდატის დამარცხებას, რომელსაც სათავეში ედგა ს.მარშაკი. ცნობილია, რომ ს.მარშაკი აფასებდა მის შრომას. ახლა ვეღარ უშველა, მეტიც, ლენინგრადიდან მოსკოვში გაემგზავრა. დ.ხარმსის კარგი მეგობარი რამდენიმე თანამშრომელი დააკავეს. ჟანრობრივად - პოეტური მოთხრობა, თითქმის ექსტრავაგანზული, სამმარცვლიანი ტავტოლოგიური და ჯვარედინი რითმებით, 2 სტროფი. სათაური ეწინააღმდეგება პირველ სტრიქონს. ირკვევა, რომ საოცარი კატა უბედურია (უსახლკარო, დიდი ალბათობით), უფრო მეტიც, მას დამატებითი უბედურება შეემთხვა - თათზე ჭრილობა. ითვლება, რომ გამონათქვამი "ძაღლივით გამოჯანმრთელდება" სრულად ეხება კატებს. თუმცა, ანთებითი პროცესი არც ისე უვნებელია. მაგრამ მაშინვე ნათელია, რომ ექიმთან ვიზიტი არ იქნება. და შემდეგ ვინმე გამოდის ბრწყინვალე ხელსაწყოთი. მართლაც, ჰეროინის მთელი ტანჯვა შეჩერდება, თუ არ დაგჭირდებათ მტკივნეულ ფეხზე გადადგმა. ბუნებრივია, ბუშტები დაგეხმარებათ აქტიურობისა და ხალისის შენარჩუნებაში. თავად სამედიცინო თემა გამოსვლის შემდეგ სრულად შევიდა საბავშვო ლიტერატურაში. თუმცა დ.ხარმსი ამას სხვაგვარად წყვეტს, ყოველგვარი ანალოგიის გარეშე ადამიანების მოპყრობასთან. „უნდა ვიყიდოთ“: ზარი, რომელსაც „ხალხი“ შესაძლოა მხარი არ დაუჭიროს. მაგრამ ფული უკვე შეგროვდა და იყიდეს ჰელიუმის ბუშტები (იმ წლებში ეს გაზი საშიში წყალბადის ჩასანაცვლებლად მოვიდა). როგორც ჩანს, აქ უდანაშაულო, მაგრამ საკმაოდ მეცნიერული ექსპერიმენტი ტარდება (ან პატარა სასწაული, როგორც გინდათ). ალბათ, ზოგიერთი მოზარდი ბავშვებზე არანაკლებ მალულად კმაყოფილდებოდა. ნაწარმოებს ბედნიერი დასასრული აქვს. ცოტა კულისებში რჩება კითხვა, რა დაემართება კატას, როცა ის სახლის კუთხეს მოუხვევს, ბუშტები აფეთქდება თუ ძაღლები ჩაერევიან. საინტერესო მომენტია „ხალხის“ შფოთვა იმის გამო, რომ ცოცხალი არსება უკმაყოფილოა ამ ყველა შესაძლო სამყაროში. ლექსი განკუთვნილია ბავშვებისთვის, რადგან პოეტი ამ თითქმის ზღაპარს ჩრდილს არ აყენებს. და მაინც, ვინ იცის, როგორ მოქმედებს სიმპათიის ეს მექანიზმები ადამიანებთან და მათ პრობლემებთან მიმართებაში. ინტონაცია ყველაზე გულწრფელია, აღელვებული, ფინალში - ოპტიმისტური. ორმაგი უარყოფა პირველ ოთხთავში. რიცხობრივი გრადაციები, ლექსიკური გამეორებები.

დ.ხარმსის ლექსი „საოცარი კატა“ დრამატული ამბავია ბედნიერი დასასრულით.