សារៈសំខាន់នៃសំណួរសម្រាប់គ្រូបឋមសិក្សា »

សព្វនាម- ផ្នែកនៃការនិយាយដែលប្រើ ជំនួស​អោយ noun, adjective, numeral ឬ adverb មិនដាក់ឈ្មោះវត្ថុ (បាតុភូត) ឬលក្ខណៈរបស់វាទេ ប៉ុន្តែគ្រាន់តែចង្អុលទៅពួកគេ។

វាក៏មានថ្នាក់នៃ lexemes ដែលមានលក្ខណៈសម្បត្តិនៃសព្វនាមហើយត្រូវបានបង្កើតឡើងពីសព្វនាម - ដំបូងបង្អស់ទាំងនេះគឺជា adverbs pronominalនិងអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រខ្លះបែងចែក និង កិរិយាស័ព្ទ pronominal, - ប៉ុន្តែជាធម្មតាពួកវាមិនត្រូវបានផ្សំជាមួយសព្វនាម "បន្ទាប់បន្សំ" ទេ។

សព្វនាមគឺជាសញ្ញាពាក្យសំដីដែលមិនមានប្រធានបទផ្ទាល់ខ្លួន មិនដាក់ឈ្មោះមនុស្ស វត្ថុ សញ្ញា ប៉ុន្តែគ្រាន់តែចង្អុលទៅពួកគេ ឬដើរតួជំនួសពាក្យដែលដាក់ឈ្មោះពួកគេ។

ក្នុងប្រយោគ សព្វនាមអាចដើរតួជាសមាជិកណាមួយនៃប្រយោគ : ប្រធានបទ ទស្សន៍ទាយ ការបន្ថែមនិយមន័យ កាលៈទេសៈ : ខ្ញុំបានឃើញមនុស្សចម្លែក (ប្រធានបទ); គ្រូគឺ(រួមបញ្ចូលនៅក្នុងការព្យាករណ៍); នេះជាផ្ទះរបស់ពួកគេ។(និយមន័យ), គាត់បានរៀនអ្វីមួយ(បន្ថែម); ឪពុកបានទៅឆ្ងាយ(កាលៈទេសៈ) ។

លក្ខខណ្ឌ សព្វនាមនិង ពាក្យលេចធ្លោត្រូវបានប្រើជាប្រពៃណីទាក់ទងនឹងជួរដ៏ធំទូលាយនៃពាក្យដែលបង្រួបបង្រួមដោយមុខងារជំនួសធម្មតា។ បាទ ពាក្យ គាត់(គាត់ គាត់ etc.) អាចបង្ហាញពីបុរស តំណាងដោយនាមបុរស ឬនាមទូទៅ (សិស្ស, សម្លាញ់)ហើយចំពោះវត្ថុណាមួយដែលតំណាងដោយនាមបុរស : សត្វមានជីវិត (ឪពុក, មាន់, មូស)ប្រធានបទជាក់លាក់ (ទូរទស្សន៍ កៅអី)ព្រឹត្តិការណ៍ ឬស្ថានភាព (ពាក្យផ្ទួន, ជម្លោះ, សង្ខេប) ។ពាក្យ អ្វី, ដូចជាអាចបង្ហាញពីសញ្ញា និងពាក្យណាមួយ។ កន្លែងណា ពេលណា របៀបចំពោះកាលៈទេសៈណាមួយជាមួយនឹងអត្ថន័យនៃទីកន្លែង ពេលវេលា និងធម្មជាតិនៃដំណើរនៃស្ថានភាព ឬព្រឹត្តិការណ៍។ ជាប្រភេទ lexical ពាក្យ pronominal គឺជាក្រុមពាក្យដែលបិទ និងមិនបំពេញបន្ថែម។

មានទស្សនៈពីរលើទីតាំងនៃសព្វនាមនៅក្នុងប្រព័ន្ធនៃផ្នែកនៃការនិយាយទាំងមូល។ យោងតាមទស្សនៈដំបូង សព្វនាមគឺជាផ្នែកពិសេសនៃការនិយាយដែលមានអត្ថន័យ categorical នៃការចង្អុលបង្ហាញ។ យោងតាមទស្សនៈទីពីរ សព្វនាមមិនបង្កើតជាផ្នែកតែមួយនៃការនិយាយនោះទេ ប៉ុន្តែត្រូវបានចែកចាយក្នុងចំណោមផ្នែកទាំងនោះនៃសុន្ទរកថា ទម្រង់ និងមុខងារដែលពួកគេត្រូវគ្នា។

សព្វនាម, ចង្អុលទៅវត្ថុ, មានលក្ខណៈពិសេសមួយចំនួន នាម:

ឆ្លើយ​សំណួរ WHO? អ្វី? : អ្នក, គាត់, នរណាម្នាក់, អ្វីមួយ, នរណាម្នាក់, អ្វីមួយ;ការផ្លាស់ប្តូរក្នុងករណី៖ នាង - នាង - នាង, អ្វី - អ្វី - អ្វី - អំពីអ្វី; បង្ហាញពីនាមបុរស ស្ត្រី ឬនាមអព្យាក្រឹត៖ នរណា, នរណាម្នាក់, នរណាម្នាក់, គាត់ - m.r., នាង - f ។ r. , វា, ថា, អ្វីមួយ, អ្វីមួយ, គ្មានអ្វី - cf ។ រ.;បង្ហាញពីបុរសឬស្ត្រី៖ ខ្ញុំបានធ្វើ ខ្ញុំបានធ្វើ អ្នកសម្រេចចិត្ត អ្នកសម្រេចចិត្ត។ចង្អុលបង្ហាញវត្ថុមានចលនា និងគ្មានជីវិត៖ ខ្ញុំ, អ្នក, យើង, អ្នក, ដែល - ព្រលឹង, អ្វី - គ្មានជីវិត;អាចជាឯកវចនៈ ឬពហុវចនៈ គាត់, វា, នាង - ពួកគេ។

សព្វនាមដែលបង្ហាញពីសញ្ញា, មានលក្ខណៈពិសេសវេយ្យាករណ៍ គុណនាម:

ឆ្លើយ​សំណួរ មួយណា? នរណា? : ប្រភេទនៃ, ច្រើនបំផុត, របស់នរណាម្នាក់, មួយចំនួន, គ្មាននរណាម្នាក់;ការផ្លាស់ប្តូរក្នុងករណី៖ របស់អ្នក - របស់អ្នក - របស់អ្នក - អំពីរបស់អ្នក គ្នា - គ្នា - គ្នា - គ្នា។; ការផ្លាស់ប្តូរលេខ៖ របស់អ្នក - របស់អ្នក, គ្នា - គ្នា;ផ្លាស់ប្តូរតាមភេទ៖ របស់អ្នក - របស់អ្នក - របស់អ្នក, គ្នា - គ្នា - គ្នា។; យល់ស្របជាមួយនាម៖ ការងារណាមួយ ព័ត៌មានខ្លះ គំនិតរបស់នរណាម្នាក់។

មិនដូចគុណនាមទេ ពួកវាមិនមានទម្រង់ខ្លីទេ។
សព្វនាមបង្ហាញពីបរិមាណ, ទាក់ទងជាមួយ លេខ:

ឆ្លើយ​សំណួរ ប៉ុន្មាន? : ខ្លះ, ខ្លះ, មិនទាំងអស់;ការផ្លាស់ប្តូរក្នុងករណី៖ ច្រើន - ច្រើន - ច្រើន - ច្រើន។

នៅក្នុងវេយ្យាករណ៍សាលា សព្វនាមលេចធ្លោជាផ្នែកឯករាជ្យដាច់ដោយឡែកនៃការនិយាយ។

នៅក្នុងភាសារុស្ស៊ីសព្វនាមត្រូវបានបែងចែកទៅជា ផ្ទាល់ខ្លួន, អាចត្រឡប់មកវិញបាន។, កម្មសិទ្ធិ, សួរចម្លើយ, សាច់ញាតិ, សន្ទស្សន៍, ការកំណត់, អវិជ្ជមាន, ទៅវិញទៅមកនិង មិនកំណត់.

សព្វនាមផ្ទាល់ខ្លួន

	ឯកតា h	ម. h
	គាត់ នាង​គឺ វា។

សព្វនាមផ្ទាល់ខ្លួនសំដៅទៅលើបុគ្គលដែលមានសំណួរ។ សព្វនាមរបស់មនុស្សទី 1 និងទី 2 កំណត់អ្នកចូលរួមនៅក្នុងសុន្ទរកថា ( ខ្ញុំខ្ញុំស្រលាញ់ Tatyana ខ្លាំងណាស់ របស់ខ្ញុំ(Pushkin)) ។ សព្វនាមបុគ្គលទី 3 បង្ហាញពីបុគ្គល ឬបុគ្គលដែលមិនចូលរួមក្នុងសុន្ទរកថា ( គាត់ខ្ញុំមិនអាចគិតអ្វីបានទេប៉ុន្តែ របស់នាង(Kataev)) ។ ពួកវាមានភាពខុសប្លែកគ្នានៅក្នុងមនុស្ស លេខ និង (ក្នុងឯកវចនៈបុគ្គលទីបី) ភេទ ហើយក៏មានការថយចុះនៅក្នុងករណីផងដែរ។

សព្វនាមឆ្លុះបញ្ចាំង បង្ហាញអត្ថន័យនៃទិសដៅនៃសកម្មភាពទៅនឹងប្រធានបទនៃសកម្មភាព (ខ្ញុំបានសាងសង់វិមានមួយ។ ខ្លួនឯងអព្ភូតហេតុ (Pushkin); ខ្ញុំ​ឃើញ ខ្លួនខ្ញុំផ្ទាល់នៅក្នុង​កញ្ចក់)។

ការធ្លាក់ចុះក្នុងករណី៖

ខ្លួនខ្ញុំផ្ទាល់(ហ្សែន, ការចោទប្រកាន់), ខ្លួនឯង(dative, prepositional ករណី), ខ្លួនអ្នកផ្ទាល់(ករណីឧបករណ៍ ).

សព្វនាម (របស់ខ្ញុំ, របស់អ្នក, របស់គាត់, នាង, របស់យើង, របស់អ្នក, របស់ពួកគេ, របស់ពួកគេ។) បង្ហាញពីកម្មសិទ្ធិរបស់វត្ថុមួយ ឬមួយផ្សេងទៀត (វត្ថុ ទ្រព្យសម្បត្តិ។ របស់អ្នក។ឈ្មោះ (បៃតង)) ។

ពួកវាផ្លាស់ប្តូរទៅតាមមនុស្ស លេខ និងយេនឌ័រ ហើយក៏ថយចុះទៅតាមករណី ដែលស្របនឹងនាមដែលត្រូវបានកំណត់។ សព្វនាមមនុស្សទី ៣ ( គាត់, នាង, ពួកគេ។) មិនមានទំនោរ។

សព្វនាមសួរចម្លើយ ប្រើក្នុងប្រយោគសួរចម្លើយ។ ក្រុមនេះរួមបញ្ចូលពាក្យខុស ៗ គ្នាច្រើនបំផុតពីទស្សនៈវេយ្យាករណ៍។ លទ្ធភាពនៃការផ្លាស់ប្តូរលេខ និងភេទ ក៏ដូចជាការធ្លាក់ចុះនៃករណី ត្រូវគ្នាយ៉ាងពេញលេញទៅនឹងលក្ខណៈសម្បត្តិនៃពាក្យដែលពួកគេជំនួស៖

សព្វនាមដែលទាក់ទង។ សព្វនាមដូចគ្នានឹងការសួរចម្លើយ។ ប្រើដើម្បីភ្ជាប់ឃ្លារងទៅឃ្លាមេ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះពួកគេក្លាយជាសម្ព័ន្ធមិត្តហើយដើរតួជាសហជីពខណៈពេលដែលជាសមាជិកនៃប្រយោគ។ (ប្រហែលជាវាអាចជួយពួកគេ។ WHOចាប់អារម្មណ៍លើអក្សរសិល្ប៍ ... (Kaverin); ទាហាននោះ។ អ្វីកាន់ប្រអប់សែលនៅលើស្មារបស់គាត់ បន្តដើរជាមួយគាត់ (Baklanov)) ។

សព្វនាមបង្ហាញ បង្ហាញវត្ថុ គុណភាពនៃវត្ថុ បរិមាណរបស់វា៖ នោះ។ថ្ងៃ នេះសៀវភៅ គឺបែបនេះផ្ទាល់ខ្លួន, ច្រើនណាស់ថ្ងៃ ។ល។

សព្វនាម នេះនិង នោះ។ខុសគ្នាត្រង់ថា ទីមួយតែងតែចង្អុលទៅវត្ថុដែលនៅជិតវត្ថុ ឬនរណាម្នាក់ ហើយទីពីរទៅវត្ថុដែលនៅឆ្ងាយជាង។ ( វា។កាំភ្លើងមានតម្លៃថ្លៃ (ហ្គោហ្គោល) ។ អេ ទាំងនោះមានសង្រ្គាម (Pushkin)) ។ មុខងាររបស់ពួកគេច្រើនតែនៅជិតនឹងកាយវិការដែលចង្អុលទៅវត្ថុមួយ។

សព្វនាម ទាំងពីរ (ទាំងពីរ) មានន័យថា "ទាំងពីរនេះនិងថា": ទាំងពីរមិត្ត ទាំងពីរដើមប៊ីច។

សព្វនាម ដូច, គឺបែបនេះអំពីអត្តសញ្ញាណនៃគុណលក្ខណៈរបស់វត្ថុ ( អ្វីប្រធានបទ គឺបែបនេះនិងឆ្លើយ) ។

	ការធ្លាក់ចុះនៅក្នុងករណី, យល់ព្រមជាមួយនាមត្រូវបានកំណត់ (ច្រើនណាស់ផ្ការីកពេញមួយយប់!
នេះ នេះ​គឺជា នោះ។ ដូច គឺបែបនេះ បន្ទាប់មក ប្រភេទ មួយ (យើង។ ) នេះ (យើង។ ) អ្វី	ការធ្លាក់ចុះនៅក្នុងករណី ការផ្លាស់ប្តូរភេទ និងចំនួន ស្របជាមួយនឹងនាមត្រូវបានកំណត់ (អេ ដូចអ្នកមិនអាចបាញ់បានច្រើនថ្ងៃ៖ បក្សីមួយហើរចេញពីក្រោមជើងរបស់អ្នក បាត់ភ្លាមៗនៅក្នុងអ័ព្ទពណ៌សនៃអ័ព្ទគ្មានចលនា (Turgenev); នៅសម័យនោះមានសង្រ្គាមមួយ (Pushkin); សួស្តី គឺបែបនេះនិងចម្លើយ; Lensky ក្រីក្ររបស់ខ្ញុំបេះដូងរបស់គាត់គឺសម្រាប់ នេះជីវិតបានកើត (Pushkin)) ។
	មិនផ្លាស់ប្តូរ (នៅទីនេះម្តងទៀត ដានវាស់ និងកម្រ ... (ប៊ុន នីន)) ។

សព្វនាមច្បាស់លាស់។ សព្វនាម ទាំង​ស្រុងបង្ហាញពីវត្ថុពេញលេញ ឬការគ្របដណ្តប់ពេញលេញនៃវត្ថុដូចគ្នា (ទេ, ទាំង​ស្រុងខ្ញុំនឹងមិនស្លាប់ (Pushkin); អ្វីគ្រប់យ៉ាងវាត្រូវតែត្រូវបានរុំ ជួសជុល សម្អាត និងដែក (Paustovsky); យើងទាំងអស់គ្នាស្ទើរតែផ្ទុះសំណើច (Nosov)) ។

សព្វនាម គ្នា, ណាមួយ។ពួកគេក៏មានអត្ថន័យទូទៅផងដែរ - ពួកគេបង្ហាញពីវត្ថុដែលបានជ្រើសរើសពីវត្ថុដូចគ្នាមួយចំនួន ដើម្បីបង្ហាញថាពួកគេទាំងអស់ ដូចជាគាត់មានគុណលក្ខណៈមួយចំនួន។ (គាត់អង្គុយនៅតុនៅទីនោះ។ គ្រប់គ្នាពួកគេត្រូវបានព្យាបាលដោយអាហារ (Pushkin); វាអាចធ្វើបាន គ្នាសិស្ស) ។ សព្វនាម សេម ត្រូវ​បាន​គេ​ប្រើ​ទាក់​ទង​នឹង​មនុស្ស ហើយ​មាន​ន័យ​ថា "ដោយ​ខ្លួន​ឯង​ដោយ​គ្មាន​ជំនួយ" ( ខ្លួនខ្ញុំផ្ទាល់ស៊ីម៉ា​ប្រញាប់​តាម​របង​ទៅ​ឃុំ​ខ្លួន​យាយ​នៅ​សួន​សម្រាប់​ពេល​នេះ (កៃដា); ខ្ញុំ ខ្លួនខ្ញុំផ្ទាល់គិតអំពីវា (Chekhov)) ។ សព្វនាមជិតស្និទ្ធក្នុងអត្ថន័យ - ភាគច្រើន។វាសង្កត់ធ្ងន់លើអត្តសញ្ញាណ បង្ហាញពីភាពជិតស្និទ្ធបំផុតនៃទីកន្លែង ពេលវេលា (បុរសចំណាស់ម្នាក់រស់នៅជាមួយស្ត្រីចំណាស់ម្នាក់នៅ ភាគច្រើនសមុទ្រខៀវ (Pushkin)) ។

សព្វនាម ខុសគ្នាបង្ហាញពីភាពខុសគ្នារវាងវត្ថុនេះ ឬមនុស្សពីអ្វីមួយ ឬនរណាម្នាក់ (កុំច្រៀង ភាពស្រស់ស្អាត អ្នកគឺជាបទចម្រៀងដ៏សោកសៅរបស់ហ្សកហ្ស៊ីជាមួយខ្ញុំ។ ពួកគេរំលឹកខ្ញុំអំពី ផ្សេងទៀតជីវិតនិងច្រាំងទន្លេឆ្ងាយ ... (Pushkin)) ។

សព្វនាមអវិជ្ជមាន។ សព្វនាមទាំងនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងពីសាច់ញាតិដោយមានជំនួយពីបុព្វបទ ទេ។- និង ទាំង-។ ពួកវាបង្ហាញពីអវត្ដមាននៃវត្ថុ សញ្ញា បរិមាណ ដែលត្រូវបានរៀបរាប់ក្នុងប្រយោគ ហើយជាធម្មតាត្រូវបានគេប្រើជាមួយការព្យាករណ៍អវិជ្ជមាន។ (មិនអាចមើលឃើញ គូរដាននៅជុំវិញកន្លែងទទេនោះ (Pushkin)) ។ នេះក៏រួមបញ្ចូលសព្វនាមផងដែរ។ គ្មាននរណាម្នាក់, គ្មានអ្វី (គ្មាននរណាម្នាក់, គ្មានអ្វី, គ្មាននរណាម្នាក់, គ្មានអ្វីល) ប្រើតែក្នុងទម្រង់នៃករណីដោយប្រយោលជា predicate ជាមួយ infinitive ដែលនៅជាប់គ្នា។ (សូមឱ្យសេចក្តីស្លាប់មានវាសនាសម្រាប់ខ្ញុំ - ខ្ញុំ មិនមានអ្វីទាំងអស់។សុំទោស! (Pushkin); Kiprensky គ្មាន​នរណា​ម្នាក់គឺដើម្បីគូរ (Paustovsky)) ។

មតិយោបល់. នៅក្នុងសព្វនាមអវិជ្ជមាន ទាំងតែងតែមិនមានភាពតានតឹង និង ទេ។គឺស្ថិតនៅក្រោមភាពតានតឹង។

សព្វនាមមិនកំណត់។ បង្កើត​ឡើង​ដោយ​ប្រើ​បុព្វបទ និង postfix ពី​សព្វនាម​ដែល​ទាក់ទង៖

នរណាម្នាក់អ្វីមួយខ្លះម្តងបន្តិច (= មិនដឹងថាពេលណា) សព្វនាមមិនកំណត់ជាមួយបុព្វបទ អ្វីមួយឬបច្ច័យ - បន្ទាប់មក, - ឬ, ថ្ងៃណាមួយត្រូវបានសរសេរដោយសហសញ្ញា៖ នរណាម្នាក់ នរណាម្នាក់ អ្វីមួយ។ល។

ពួកវាចង្អុលទៅវត្ថុដែលមិនស្គាល់ ឬស្គាល់មិនគ្រប់គ្រាន់ វត្ថុមិនកំណត់ គុណភាព បរិមាណ។ ( អ្វីមួយជនជាតិដើមត្រូវបានគេឮនៅក្នុងបទចម្រៀងដ៏វែងរបស់គ្រូបង្វឹក (Pushkin); ខ្លះការថប់បារម្ភត្រូវបានគេមើលឃើញនៅក្នុងភ្នែករបស់នាង, ចលនា, ដើរ (Sholokhov)) ។ សព្វនាមជាមួយ postfix - បន្ទាប់មកចង្អុលទៅវត្ថុដែលមិនស្គាល់ដល់អ្នកនិយាយ និងអ្នកស្តាប់ (អ្នក នរណាម្នាក់បានទូរស័ព្ទ) ។ សព្វនាមជាមួយ postfix - ថ្ងៃណាមួយ“មួយក្នុងចំណោម…” (មានអ្នកណាស្គាល់អ្នកទេ? ថ្ងៃណាមួយនៅក្នុងផ្ទះរបស់ Troekurov? (Pushkin)) ។ សព្វនាមដែលមាន postfix មានអត្ថន័យដូចគ្នា - ឬពួកវាជាតួយ៉ាងសម្រាប់ទម្រង់សៀវភៅនៃការនិយាយ។ បុព្វបទសព្វនាម អ្វីមួយ- បង្ហាញវត្ថុ ឬសញ្ញានៃវត្ថុដែលគេស្គាល់ដល់អ្នកនិយាយ ប៉ុន្តែមិនស្គាល់ដល់អ្នកស្តាប់ ( ខ្លះ- ដែលខ្ញុំបាននិយាយរួចហើយ) ។

មតិយោបល់. សព្វនាមមិនកំណត់មានភាគល្អិតស្ត្រេស ទេ។ដែលពួកគេត្រូវបានសរសេរជាមួយគ្នា។

ចំណាត់ថ្នាក់នៃសព្វនាមទាក់ទងនឹងផ្នែកផ្សេងទៀតនៃការនិយាយ

1. សព្វនាមទាក់ទងនឹងនាម(ប្រធានបទទូទៅ): ខ្ញុំ, យើង, អ្នក, អ្នក, គាត់ (នាង, វា), ពួកគេ, ដែល, អ្វី, គ្មាននរណាម្នាក់, គ្មានអ្វី, នរណាម្នាក់, អ្វីមួយ, នរណាម្នាក់, អ្វីមួយ និងអ្នកដទៃ;
សព្វនាមខ្លះជួនកាលត្រូវបានបែងចែកទៅជាផ្នែកពិសេសនៃការនិយាយ - នាមនាមដែលរាប់បញ្ចូលទាំងសព្វនាមនៃថ្នាក់ផ្សេងៗគ្នាដែលបានចង្អុលបង្ហាញខាងលើ ដោយផ្អែកលើលក្ខណៈសរីរវិទ្យា និង morphological ទូទៅជាមួយនាម (ឧទាហរណ៍៖ ផ្ទាល់ខ្លួនទាំងអស់ ការឆ្លុះបញ្ចាំងផ្នែកនៃការសួរចម្លើយ - អ្នកណាជាអ្វី, អវិជ្ជមាន - គ្មាននរណាម្នាក់ គ្មានអ្វីទេ។ផ្ទាល់ខ្លួនដោយគ្មានកំណត់ - នរណាម្នាក់, អ្វីមួយនិងល។)

2. សព្វនាមទាក់ទងនឹងគុណនាម(generalized-qualitative) : របស់ខ្ញុំ, របស់អ្នក, របស់អ្នក, របស់យើង, របស់អ្នក, ដែល, ដែល, ដែល, នោះ, នេះ, ច្រើនបំផុត, អ្នករាល់គ្នា, គ្នា និងអ្នកដទៃ;

3. សព្វនាមទាក់ទងនឹងលេខ(generalized-quantitative) : ច្រើនដូច.

4. សព្វនាមទាក់ទងនឹងគុណកិរិយា(pronominal adverbs) : where.

ការផ្លាស់ប្តូរសព្វនាមទៅផ្នែកផ្សេងទៀតនៃការនិយាយ

សព្វនាមខ្លះនៅក្រោមលក្ខខណ្ឌជាក់លាក់អាចបាត់បង់មុខងារបង្ហាញរបស់ពួកគេ និងទទួលបានលក្ខណៈពិសេសនៃផ្នែកផ្សេងទៀតនៃការនិយាយ។ បាទ សព្វនាម របស់ខ្ញុំ, របស់យើង, ខ្លួនខ្ញុំផ្ទាល់, គូរ, ថា, នេះ។និងអ្នកផ្សេងទៀតអាចដើរតួជានាម (ថ្ងៃនេះពួកគេនឹងទៅ របស់ខ្ញុំទៅភូមិ (Pushkin); របស់យើង។នៅទីនេះពួកគេភ្លេចភាសារបស់ពួកគេ ពួកគេក៏ភ្លេចទំនៀមទម្លាប់កំណើតរបស់យើងផងដែរ (Pushkin);
នោះ។បានរៀបការ - គ្រប់គ្រងនិង នោះ។បានផ្តល់ការនឹកមួយ (Griboedov); អ្នកលេងបានយល់ព្រម គូរ.)

សព្វនាម ជាច្រើន, ច្រើនណាស់នៅក្នុងភាសារុស្សីទំនើប គេប្រើក្នុងអត្ថន័យនៃឈ្មោះបរិមាណមិនកំណត់៖ (ដើរតាមផ្លូវ ជាច្រើនមាន់ (Pushkin); គ្មាននរណាម្នាក់មាន ច្រើនណាស់កម្លាំងតើយើងមានប៉ុន្មាន (Fadeev)) ។

ការប្រើផ្នែកផ្សេងទៀតនៃការនិយាយជាសព្វនាម

ពាក្យខាងក្រោមមានមុខងារចូលទៅក្នុងប្រភេទនៃសព្វនាម៖ នាម (ឧទាហរណ៍ បងស្រី បងប្រុស អាជីវកម្ម វត្ថុ។ (មួយ)។ ពាក្យទាំងអស់នេះ ស្ថិតក្រោមលក្ខខណ្ឌជាក់លាក់ បាត់បង់អត្ថន័យនៃពាក្យ និងអនុវត្តមុខងារបង្ហាញ ដោយទទួលបានលក្ខណៈពិសេសនៃសព្វនាម ដែលភាគច្រើនជាការបង្ហាញ ឬមិនកំណត់ ("នេះ" គាត់បាននិយាយថា "គឺចាំបាច់សម្រាប់យើង។ បងប្រុសអ្នកបម្រើ (Pushkin); យើងបានទៅបរបាញ់។ អាជីវកម្ម​មួយគឺនៅក្នុងខែកញ្ញា) ។ ក្នុងករណីទាំងពីរនេះ នាមត្រូវបានប្រើក្នុងន័យនៃសព្វនាមបង្ហាញ។

សារៈសំខាន់នៃសំណួរសម្រាប់គ្រូបឋមសិក្សា

នៅក្នុងមេរៀនដំបូងនៃការសិក្សាសព្វនាមជាផ្នែកមួយនៃការនិយាយ គ្រូយកចិត្តទុកដាក់យ៉ាងខ្លាំងចំពោះការជ្រើសរើសពាក្យ riddles ការសន្ទនា ការដកស្រង់ចេញពីរឿងដែលធ្លាប់ស្គាល់ដោយកុមារផ្ទាល់ រួមទាំងសព្វនាមរបស់មនុស្ស និងលេខ ក៏ដូចជាការចងក្រងប្រយោគ។ ជាមួយសព្វនាម។ ដោយអាន និងវិភាគអត្ថបទដែលបានជ្រើសរើសយ៉ាងច្បាស់លាស់ សិស្សស្វែងរកសព្វនាមផ្ទាល់ខ្លួននៅក្នុងពួកគេ ដឹងពីការពឹងផ្អែកនៃសព្វនាមលើពាក្យផ្សេងទៀត កំណត់តួនាទីវាក្យសម្ព័ន្ធនៃសព្វនាមក្នុងប្រយោគ យកចិត្តទុកដាក់លើប្រេវ៉ាឡង់នៃសព្វនាមក្នុងការនិយាយ និងតួនាទីសំខាន់របស់ពួកគេ៖ សព្វនាម មិនត្រឹមតែជួយធ្វើពិពិធកម្មការនិយាយរបស់យើងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបម្រើជាឈ្មោះដើមតែមួយគត់សម្រាប់កំណត់មុខមាត់របស់អ្នកនិយាយ និងដៃគូសន្ទនា។

នៅក្នុងស្នាដៃដែលពួកគេអាន សិស្សវ័យក្មេងបានជួបសព្វនាមដែលប្រើក្នុងទម្រង់ករណីផ្សេងៗគ្នា (ដោយមាន និងគ្មានបុព្វបទ)។ គ្រូត្រូវប្រឈមមុខនឹងភារកិច្ចបង្រៀនកុមារឱ្យអនុវត្តការភ្ជាប់ទម្រង់ប្រយោលនៃសព្វនាមជាមួយពាក្យដំបូង ដើម្បីនាំសិស្សឱ្យយល់ថាទម្រង់បែបបទ ខ្ញុំ, ដល់​ខ្ញុំ, ខ្ញុំគឺជាទម្រង់នៃសព្វនាមផ្ទាល់ខ្លួនដែលគេស្គាល់ I.ដល់ទីបញ្ចប់នេះ គ្រូរៀបចំការសង្កេតរបស់កុមារថា សព្វនាម ដូចជា នាម ផ្លាស់ប្តូរ ក្នុងករណី សំណួរដូចគ្នាត្រូវបានដាក់នៅចំពោះមុខសព្វនាម ដែលជាធម្មតាត្រូវបានដាក់មុននាម (អ្នកណា? អ្វី? ទៅអ្នកណា? អ្វី?) ។

កម្មវិធីសាលាបឋមសិក្សាមិនមានគោលបំណងបង្រៀនសិស្សឱ្យកំណត់ទម្រង់នៃសព្វនាមណាមួយឡើយ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ សិស្សគួរតែអាចស្គាល់សព្វនាមមនុស្សទី 1 ទី 2 ទី 3 ។

ដើម្បីឱ្យកុមាររៀនស្គាល់សព្វនាមវាចាំបាច់ដើម្បីធ្វើលំហាត់ជាប្រព័ន្ធមិនត្រឹមតែក្នុងអំឡុងពេលម៉ោងដែលបានបែងចែកដោយកម្មវិធីប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែមុននិងក្រោយសិក្សាប្រធានបទ។ ដូច្នេះយូរមុនពេលសិក្សាអំពីសព្វនាម លំហាត់ជាក់ស្តែងជាមួយពួកគេគឺអាចធ្វើទៅបាន។ ជាឧទាហរណ៍ នៅពេលសិក្សាទម្រង់ករណីនៃនាម លំហាត់សម្រាប់ជំនួសនាមជាមួយសព្វនាមមានប្រយោជន៍ណាស់។

បន្ទាប់ពីសិក្សាប្រធានបទនេះ គេមិនគួរភ្លេចអំពីផ្នែកនៃការនិយាយនេះទេ៖ វាមានប្រយោជន៍ពីពេលមួយទៅពេលមួយដើម្បីបញ្ចូលសព្វនាមសម្រាប់ការវិភាគវេយ្យាករណ៍នៅក្នុងលំហាត់ ឬសំដៅទៅលើលក្ខណៈរបស់ពួកគេនៅពេលដែលវាកើតឡើងនៅក្នុងលំហាត់លើប្រធានបទបច្ចុប្បន្ន។

ការយកចិត្តទុកដាក់យ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់គួរតែត្រូវបានបង់ទៅលើការប្រកបនៃសព្វនាមជាមួយនឹងបុព្វបទ ( ខ្ញុំ សម្រាប់អ្នកនៅពីក្រោយយើង...) ទោះបីជាច្បាប់អក្ខរាវិរុទ្ធខ្លួនឯងមិនគួរបង្កឱ្យមានការលំបាកក្នុងការអនុវត្តរបស់វាក៏ដោយ ព្រោះគ្មានសព្វនាមដែលមានបុព្វបទ។ ទន្ទឹមនឹងនេះ កំហុសក្នុងការប្រកបនៃ prepositions ជាមួយ pronouns គឺជារឿងធម្មតានៅក្នុងសាលាបឋមសិក្សា។

សព្វនាម-ន

លក្ខណៈទូទៅ

សព្វនាម គាត់ (នាង​គឺ, វា។) នៅពេលបញ្ចូល វាមិនបង្ហាញជាផ្លូវការនូវភាពខុសគ្នារវាងការបង្ហាញពីបុគ្គល ឬមិនមែនបុគ្គល៖ ភេទ។ ទំ៖ ដោយគ្មាន គាត់ (សាស្រ្តាចារ្យ) ការបង្រៀន ទេ។ បានចាប់ផ្តើម; ដោយគ្មាន គាត់ (អគ្គិសនី ស្វេតា) ការបង្រៀន ទេ។ បានចាប់ផ្តើម; ស្រា ទំ៖ របស់គាត់។ (profccopa) បានឃើញបិទ ពីរ សិស្ស; របស់គាត់។ (ពន្លឺ) បាន​បើក ម៉ោង ត្រឡប់មកវិញ.

នៅក្នុងកិច្ចព្រមព្រៀង គុណនាម និងការចូលរួមដែលកំណត់សព្វនាម គាត់(នៅក្នុងពហុវចនៈ - ពួកគេ) ជាបន្តបន្ទាប់នៅក្នុងទម្រង់នៃស្រា។ n. បង្ហាញពីភាពមានចលនា ឬភាពគ្មានជីវិតនៃនាមជំនួសដោយសព្វនាម៖ ខ្ញុំ ឃើញ របស់គាត់។ (ផ្ទះ), ខ្ពស់ និង ស្រស់ស្អាត; នាង​គឺ បានកត់សម្គាល់ ពួកគេ។ (គុម្ពោត), ខៀវស្រងាត់, គ្របដណ្តប់ ស្រស់ បៃតងប៉ុន្តែ៖ ខ្ញុំ ឃើញ របស់គាត់។ (សមមិត្ត), ស្លេក និង អស់កម្លាំង; នាង​គឺ បានកត់សម្គាល់ ពួកគេ។ (មិត្តភក្តិ), កំប្លែង និង រស់រវើក.

អត្ថន័យទូទៅទទួលបានសព្វនាម ខ្ញុំនិង អ្នកនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃបរិបទ ឬក្នុងស្ថានភាពបែបនេះ នៅពេលសំដៅទៅលើបុគ្គលតែមួយ និងជាក់លាក់ក្នុងពេលតែមួយ បង្ហាញពីលទ្ធភាព - ក្នុងស្ថានភាពស្រដៀងគ្នា - សំដៅលើមនុស្សផ្សេងទៀត៖ ខ្ញុំ មនុស្ស និង គ្មានអ្វីទេ។ មនុស្ស ដល់​ខ្ញុំ ទេ។ ជនបរទេស; ឮ តុលាការ ល្ងង់ និង សើច ហ្វូងមនុស្ស ត្រជាក់, ប៉ុន្តែ អ្នក ស្នាក់នៅ រឹង, ស្ងប់ស្ងាត់ និង ស្រពិចស្រពិល. អ្នក tsar: រស់នៅ មួយ។. ជាទីស្រឡាញ់ ឥតគិតថ្លៃ ទៅ, កន្លែងណា បញ្ចូល អ្នក ឥតគិតថ្លៃ ចិត្ត(Pushk ។ ); វាប្រែចេញ, អ្វី ភាគច្រើន មេ ក្នុង ច្រៀង ទង្វើ – ជំនាញ ដកដង្ហើម. ចំណាយ ដង្ហើម. អ្នក ការហៅទូរសព្ទ ពេញលេញ សុដន់ ខ្យល់, ក បន្ទាប់ពី តិចតួច-បន្តិច​ម្តង, យ៉ាង​យឺត, ខ្លាំងណាស់ យ៉ាង​យឺត, របៀប អាច យឺតជាង ដោះលែង របស់គាត់។ អ៊ីសូ មាត់. ប្រសិនបើ ក អ្នក ទេ។ អ្នក​នឹង​រៀន នេះ, អ្នក មិនដែល និង គ្មានអ្វីទេ។ យ៉ាងសាមញ្ញ ទេ។ ច្រៀង, ដោយសារតែ អ្វី ទាំង​ស្រុង វិញ្ញាណ ពី អ្នក នឹងចេញមក នៅ​លើ ដំបូង ដូចគ្នា កំណត់ចំណាំ និង អ្នក ថប់ដង្ហើម នៅ​លើ ពាក់កណ្តាលប្រយោគ(រីខេមច។ )

សព្វនាម អ្នកវាគ្មិនអាចត្រូវបានប្រើដើម្បីសំដៅលើខ្លួនគាត់: អ្នក ចង់បាន ទីពីរ រសជាតិ សុភមង្គល ក្នុង ជីវិត, – បាននិយាយ គាត់ ខ្លួនខ្ញុំផ្ទាល់ ខ្លួនឯង(ទួក។ )

ក្នុងការប្រើប្រាស់សព្វនាម-នាម គាត់ (នាង​គឺ, វា។) ក្នុងកម្រិតធំជាងការប្រើពាក្យ ខ្ញុំនិង អ្នកសមត្ថភាពនៃពាក្យលេចធ្លោនៅក្នុងអត្ថន័យជាក់លាក់របស់ពួកគេដើម្បីអនុវត្តចំពោះស្ថានភាពជាក់លាក់មួយត្រូវបានបង្ហាញ។ ដូច្នេះ គាត់, នាង​គឺ(ជាញឹកញាប់ជាមួយការបដិសេធ) អាចមានន័យថា (ពិតប្រាកដមួយ, មួយដែលត្រូវការ, ដែលត្រូវបានពិភាក្សា, ដែលត្រូវបានបង្កប់ន័យ): ប្រពន្ធ របស់ខ្ញុំ គូរ ទៅ ដល់​ខ្ញុំ ស្លេក របស់គាត់។ មុខ. ខ្ញុំ ចង់បាន វាគឺ របស់នាង ថើប... នាង​គឺ ស្រែកឡើង: "អាយ, ទេ។ គាត់! ទេ។ គាត់!" – និង ធ្លាក់ ដោយគ្មាន ការចងចាំ(Pushk ។ ); ឈ្មោះ ដូចគ្នា ខ្ញុំ, ឈ្មោះ, WHO ខ្ញុំ? – អ្នក?.. – ឈឺ ភ្លាមៗ ថេរ ភ្នែក ក្នុង មុខ ឡារ៉ា និង បន្ទាប់ពី វែង ការពិចារណា បានឆ្លើយ: អ្នក – ទេ។ នាង​គឺ(Lesk ។ ) ។

លើសពីនេះទៀតសព្វនាម គាត់ (នាង​គឺ, វា។) មានការប្រើប្រាស់ជាក់លាក់មួយចំនួន។

១) សព្វនាម គាត់, នាង​គឺអាចត្រូវបានប្រើក្នុងន័យ។ (ជាទីស្រឡាញ់ (ជាទីស្រឡាញ់)), (វីរបុរស (វីរបុរស) នៃប្រលោមលោក) (លែងប្រើ): ប៉ុន្តែ ហេតុអ្វី និង អ្នក ច្រើនណាស់ មានទុក្ខព្រួយ? និង WHO កំហុស? ប្តីប្រពន្ធ, ឪពុក, ប្រាកដណាស់... – ទេ។ បន្ទាប់មក, របស់ខ្ញុំ មិត្ត! – ប៉ុន្តែ អ្វី និង? – ខ្ញុំ របស់នាង ទេ។ គាត់ (Pushk ។ ) ។

2) សព្វនាម គាត់អាចជំនួសឈ្មោះមនុស្ស (ឬក្រុមមនុស្ស) ក៏ដូចជាឈ្មោះរបស់សត្វណាក៏ដោយ (សត្វ មនុស្ស) ការលើកឡើងពីហេតុផលមួយ ឬហេតុផលផ្សេងទៀតដែលមិនចង់បាន ឬហាមឃាត់ (ទាំងនេះគឺជាពាក្យ សត្រូវ, សត្រូវក៏ដូចជា ក្អែក, អារក្ស, មិនបរិសុទ្ធ កម្លាំង): នេះ។-បន្ទាប់មក ស អ័ក្ស និង មាន សត្រូវ – គាត់ , របៀប ពួកគេ​និយាយ ទាហាន និង នាវិក(អិល. ថុលសត។ ); អ្នកយាម មានប្រយោជន៍ វាគឺ នៅលើ ជណ្ដើរ, ទៅ បើក បង្អួច, ប៉ុន្តែ ជណ្ដើរ គឺ អាក្រក់, និង គាត់, ទេ។ បានឡើង, ធ្លាក់. ក្លាហ្វីរ៉ា ហាក់ដូចជា, អ្វី នេះ​គឺជា ដូច្នេះ និង គួរ. អេ មនុស្ស បានចាប់ផ្តើមនិយាយ, អ្វី "គាត់ " ទេ។ តោះ​ទៅ, របស់នាង ចាប់អារម្មណ៍, WHO នេះ​គឺជា "គាត់" (Lesk ។ ) ។

៣) ក្នុង​ការ​និយាយ​ពាក្យ​ធម្មតា និង​ក្នុង​ការ​និយាយ​រួម​សព្វនាម គាត់នៅក្នុងទម្រង់នៃប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ។ រ. វា។ប្រើក្នុងអត្ថន័យ (នេះ​គឺជា) : អនុញ្ញាតឱ្យ កវី លេងសើច​ច្រើន; ក្នុង ដប់ប្រាំបី ឆ្នាំ វា។ លើកលែងទោស(Pushk ។ ) ។

គំរូ
និង។	-
រ.	សេប - ខ្ញុំ
ឃ.	សេប - អ៊ី
អេ.	សេប - ខ្ញុំ
ទូរទស្សន៍	យំ - អូ (- អូយ )
ល។	អំពី សេប - អ៊ី

ទម្រង់ករណី ខ្លួនឯងនិង ខ្លួនឯងបញ្ចូលទៅក្នុងបន្សំ phraseological ជាមួយនឹងអត្ថន័យគុណវុឌ្ឍិផ្សេងៗ៖ ដូច្នេះ ខ្លួនឯង, ទេ។ នៅលើ ខ្លួនឯង, គ្មានអ្វីទេ។ ខ្លួនឯង; ពី ខ្លួនខ្ញុំផ្ទាល់(ដោយសេរី ការបញ្ជាក់តាមអំពើចិត្ត ការបកស្រាយអ្វីមួយ) ខ្លួនខ្ញុំផ្ទាល់ នៅលើ ខ្លួនឯង, ខ្លួនឯង នៅ​លើ ចិត្ត, ទេ។ ក្នុង ខ្លួនឯង: គាត់ គឺ ខ្លួនឯង នៅ​លើ ចិត្ត (ដូស។ ); [Kseniya :] គាត់ – ទេ។ ក្នុង ខ្លួនឯង , នៅ គាត់ កូនប្រុស សម្លាប់(ជូរចត់។ ); វា​ក្លាយជា ភ្លាមៗ របៀប-បន្ទាប់មក ទេ។ នៅលើ ខ្លួនឯង , របៀប-បន្ទាប់មក គួរឱ្យធុញ និង តែម្នាក់ឯង(យូ។ កាហ្សាក់។ ); ម្តាយ របស់ខ្ញុំ, ពេទ្យ, ជានិច្ច គឺ រវល់, និង ខ្ញុំ ធំឡើង ខ្លួនខ្ញុំផ្ទាល់ នៅលើ ខ្លួនឯង (កៃដារ) ។

ទម្រង់ទូរទស្សន៍។ ទំ. ខ្លួនឯងរួមបញ្ចូលផងដែរនៅក្នុងបន្សំ phraseological មួយចំនួន: ក្លាយជា ដោយខ្លួនយើង ខ្លួនឯង, ខ្លួនឯង ខ្លួនឯង (ពិតប្រាកដ​ណាស់) បន្សំដែលកំណត់រូបរាងរូបរាងរបស់មនុស្សមានចរិតលក្ខណៈថេរ: សង្ហា ខ្លួនឯង, ល្អ ខ្លួនឯង, ខ្លួនឯង ល្អ​ណាស់: សម្បូរ, ល្អ ខ្លួនឯង, លេនស្គី គ្រប់ទីកន្លែង គឺ ទទួលយក របៀប កូនកំលោះ(Pushk ។ ); ដោយ​ខ្លួន​ឯង បុរស ល្អ​ណាស់ (Pushk ។ ); ប៉ុន្តែ ឃើញ ថាតើ ដំរី? អ្វី ខ្លួនឯង នៅ​លើ ការមើលឃើញ? (ស្លាប); ចាស់ជាង អ្នក..., ក ខ្លួនឯង ល្អ​ណាស់ (ន.) ។

អន្តរការី
សព្វនាម-នាម

ការបញ្ចេញមតិដោយសព្វនាមមិនកំណត់ និងអវិជ្ជមាន ប្រភេទ morphological នៃភេទនិងលេខក៏ដូចជាអាកប្បកិរិយាចំពោះអត្ថន័យនៃ animateness / inanimateness មិនខុសពីសព្វនាម WHOនិង អ្វី(សង់​ទី​ម៉ែ​ត។ § , )។

§ សព្វនាមមិនកំណត់ និងអវិជ្ជមាន មិនមានប្រភេទ morphological នៃភេទ។ សព្វនាមដែលមានធាតុផ្សំ WHOវាក្យសម្ព័ន្ធ (ឧ. រួមជាមួយនឹងទម្រង់នៃពាក្យដែលបានព្រមព្រៀងគ្នា ឬកិរិយាសព្ទ-ព្យាករណ៍ក្នុងអតីតកាល និងពាក្យរង។ ) ប្រព្រឹត្តដូចជានាម។ ប្តី។ រ. (1) និងសព្វនាមដែលមានធាតុផ្សំ អ្វី- ដូចជានាម។ មធ្យម រ. (2): 1) វាបានមក យប់; ក្នុង រទេះ ងងឹត ភ្លើង គ្មាននរណាម្នាក់ ទេ។ រីក​រាលដាល​ចេញ , គ្មាននរណាម្នាក់ ក្រោម ដំបូល ការលើក ពីមុន ព្រឹក គេង ទេ។ សម្រាក (Pushk ។ ); នៅ រ៉ូស្តូវ ជានិច្ច នៅលើ ថ្ងៃអាទិត្យ បរិភោគ អ្វីមួយ-WHO ពី សាច់ញាតិ អ្នកស្គាល់គ្នា។(អិល. ថុលសត។ ); បានមើល ថាតើ WHO-ថ្ងៃណាមួយ ពី អ្នក ក្នុង បង្អួច? – សួរ deadlift(ឆេក។ ); ទីក្រុង អាក្រក់បំផុត។, – បាននិយាយថា អ្នកណាម្នាក់ , ស្រដៀងគ្នា នៅ​លើ ចន បុគ្គលិកក្លែងក្លាយ(ជូរចត់។ ); និង ចេញ​មក នេះ​គឺជា ដូច្នេះ, ចូលចិត្ត សួរ ទេ។ គាត់, ក WHO-បន្ទាប់មក មួយទៀត (ហ្វាដ។ ) 2) ប៉ុន្តែ អ៊ីវ៉ាន អ៊ីវ៉ាណូវិច ផងដែរ។ កន្លែងណា-បន្ទាប់មក បានទៅ, ផងដែរ។ កន្លែងណា-បន្ទាប់មក បានទៅទស្សនា, បាន​ធ្វើ អ្វី-បន្ទាប់មក របស់គាត់។ , តូច , យ៉ាងខ្លាំង តូច (ប៊ុននី); ទេ។ ម្តង មានបទពិសោធន៍ ខ្ញុំ អ្វីមួយ អព្ភូតហេតុ (ប៊ុននី); លោត ក្នុង រន្ធ, នាង-ចចក ធ្លាក់ នៅពីមុខពួកគេ។ paws និង ការបំបៅកូនដោយទឹកដោះម្តាយ នៅ​លើ អ្វី-បន្ទាប់មក ទន់ និង ក្តៅ , ត្រូវតែ ក្លាយជា នៅ​លើ អង្គ​ចងចាំ, និង ក្នុង នេះ​គឺជា ពេលវេលា ក្នុង ជង្រុក អ្វី-បន្ទាប់មក ភ្លាមៗ ស្រែក , សំបក និង ជន់លិច ស្តើង, យំ សំឡេង (ឆេក.); នៃ​ប្រជាជន, ស្រដៀងគ្នា មិត្ត នៅ​លើ មិត្ត, – ទេ, គ្នា វា​មាន អ្វី-ថ្ងៃណាមួយ របស់គាត់។ (ជូរចត់។ ); តានីយ៉ា ភ្ញាក់ផ្អើល, ហេតុអ្វី គឺនៅស្ងៀម នេះ ដូច យកចិត្តទុកដាក់ ទូទៅ. និង ភ្លាមៗ ឃើញ អ្វីមួយ ដូច , អ្វី បង្ខំ របស់នាង ឈប់​និយាយ. វាគឺ អ្វី-បន្ទាប់មក ចម្លែក និង គួរឱ្យខ្លាច ក្នុង ទាំងនេះ ឆ្លាត ការប្រុងប្រយ័ត្ន ភ្នែក(Kazakevich) ។

ចំណាំ។ សព្វនាម WHO-ថ្ងៃណាមួយ, WHO-ឬនិង WHO-បន្ទាប់មកនៅពេលសំដៅលើមនុស្សស្រីនៅក្នុងសុន្ទរកថាដែលមិនមានស្តង់ដារតឹងរ៉ឹង ពាក្យកំណត់ត្រូវបានអនុញ្ញាតក្នុងទម្រង់ជាប្រពន្ធ។ រ. ឬការសម្របសម្រួលជាមួយទម្រង់នៃភរិយា។ រ. អតីតកាល សីតុណ្ហភាព និងនិរទេសខ្លួន។ រួមបញ្ចូល កិរិយាស័ព្ទព្យាករណ៍៖ បាន ថាតើ WHO-ថ្ងៃណាមួយ ពី អ្នក, ទោះបីជា មួយ។, ពេញចិត្ត របស់គាត់។ វាសនា? (សុន្ទរកថា​ដែល​មាន​លក្ខណៈ​សាមញ្ញ​) ។

§ ដូចជាសព្វនាម WHO, អ្វីសព្វនាមមិនកំណត់ និងអវិជ្ជមានត្រូវបានប្រឆាំងគ្នាទៅវិញទៅមកដោយផ្អែកលើបុគ្គលិកលក្ខណៈ/ភាពមិនសមហេតុផល។ ការប្រឆាំងនេះត្រូវបានបង្ហាញដោយជួរនៃពាក្យនៅក្នុងចំនួនសរុបនៃទម្រង់របស់ពួកគេ។ ពាក្យ​ដែល​បង្កើត​ជា​ជួរ​មួយ​និង​កំណត់​មនុស្ស​ម្នាក់ (តិច​ជា​ញឹកញាប់ - ជា​សត្វ​មាន​ជីវិត​នៅ​ក្នុង​ទូទៅ) - WHO-ថ្ងៃណាមួយ, WHO-បន្ទាប់មក, WHO-ឬ, អ្វីមួយ-WHO, អ្នកណាម្នាក់, គ្មាននរណាម្នាក់, គ្មាន​នរណា​ម្នាក់- ប្រឆាំង​នឹង​ពាក្យ​នៃ​ស៊េរី​មួយ​ទៀត​ដែល​តំណាង​ប្រធានបទ​និង (កម្រ​: pronouns អ្វី-បន្ទាប់មកនិង អ្វីមួយ) សត្វ៖ អ្វី-ថ្ងៃណាមួយ, អ្វី-បន្ទាប់មក, អ្វី-ឬ, អ្វីមួយ-អ្វី, អ្វីមួយ, គ្មានអ្វីទេ។, មិនមានអ្វីទាំងអស់។.

ការថយចុះនៃសព្វនាមមិនកំណត់ និងអវិជ្ជមានជាមួយសមាសធាតុ WHOនិង អ្វីផ្សេងគ្នា : សម្រាប់សព្វនាមដែលមានធាតុផ្សំ WHOផ្គូផ្គងការឆ្លងនៃ genus ។ និងស្រា។ ទំ។ ; សម្រាប់សព្វនាមដែលមានធាតុផ្សំ អ្វី- ឆ្លងដល់ពួកគេ។ និងស្រា។ ទំ.

§ សព្វនាមដែលមានធាតុផ្សំ អ្វីកុំបង្ហាញការប្រឆាំងជាចំនួន និងមានអត្ថន័យឯកវចនៈ៖ អ្វី-បន្ទាប់មក មិនអាចយល់បាន។, អ្វីមួយ ចម្លែក, គ្មានអ្វីទេ។ មនុស្ស ដល់​ខ្ញុំ ទេ។ ជនបរទេស. សព្វនាមដែលមានធាតុផ្សំ WHOភាគច្រើនបង្ហាញពីឯកវចនៈ ប៉ុន្តែក្នុងករណីខ្លះ ពួកវាអនុញ្ញាតឱ្យមានការចង្អុលបង្ហាញពីមនុស្សមួយចំនួន៖ និង គ្មាននរណាម្នាក់ , ខ្លាច Zeus, ពី ទេពធីតា ឬ ព្រះ ទស្សនា របស់គាត់។ ទេ។ ហ៊ាន , ព្រះ ពិណពាទ្យ និង បំពង់(Pushk ។ ); ដោយ ថ្ងៃពុធ នៅ របស់នាង កំពុងទៅ អ្វីមួយ-WHO ពី ចាស់ អ្នកស្គាល់គ្នា។(ហ្គុនច .); ខូយ-ទៅអ្នកណា , ខ្លាំងណាស់ តិចតួច ចាប់អារម្មណ៍ , បានក្លាយជា ស្គាល់ នៅលើ អ្វី-បន្ទាប់មក ពាក្យចចាមអារ៉ាម, អ្វី Nastasya ហ្វីលីពូវណា នៅ​លើ មួយទៀត ដូចគ្នា ថ្ងៃ បន្ទាប់ពី Yekatering នៃ រត់គេចខ្លួន(Dost ។ )

§ . ប្រភេទករណីសម្រាប់សព្វនាមអវិជ្ជមាន និងគ្មានកំណត់ វាត្រូវបានបញ្ជាក់ជាជួរនៃទម្រង់ករណីជាមួយនឹងការបំភាន់ដូចគ្នា (ទាំងនៅក្នុងសមាសភាពសូរសព្ទ និងអក្ខរាវិរុទ្ធ) ដូចនៅក្នុងករណីទម្រង់នៃសព្វនាម WHOនិង អ្វី(សង់​ទី​ម៉ែ​ត។ § )។ ការផ្លាស់ប្តូរដើមនៅក្នុងទម្រង់ករណីក៏ស្របគ្នាទាំងស្រុងដែរ៖ WHO – kt-អំពី-ថ្ងៃណាមួយ, អ្វីមួយ-kt-អំពី, ទាំង-kt-អំពី; អ្វី – ធ-អំពី-ថ្ងៃណាមួយ, អ្វីមួយ-ធ-អំពី, គ្មានអ្វីទេ។-អំពី; អ្នកណា – ទៅ-វ៉ោ​វ-ថ្ងៃណាមួយ, អ្វីមួយ-ទៅ-វ៉ោ​វ, នីក-វ៉ោ​វ; អ្វី – គ្មាននរណាម្នាក់-របស់គាត់។, ម៉ោង-របស់គាត់។-ថ្ងៃណាមួយ, អ្វីមួយ-ម៉ោង-របស់គាត់។; ទៅអ្នកណា – នីក-អំពី-ម; អ្វី – គ្មាននរណាម្នាក់-ទៅគាត់.

សព្វនាម គ្មាន​នរណា​ម្នាក់និង មិនមានអ្វីទាំងអស់។មិនមានទម្រង់។ n. សព្វនាម អ្នកណាម្នាក់មានតែទម្រង់របស់ពួកគេ។ n. និងសព្វនាម អ្វីមួយ- គ្រាន់តែជាទម្រង់សម្រាប់ពួកគេ។ និងស្រា។ ទំ៖ គាត់ ច្រៀង ការបំបែក និង ទុក្ខព្រួយ, និង អ្វីមួយ, និង អ័ព្ទ ចម្ងាយ(Pushk ។ ); បានរស់នៅ អ្នកណាម្នាក់ លោកម្ចាស់ Dolgov ពី ប្រពន្ធ និង កូនស្រី ណាឌីយ៉ា(ន.); ស៊ូប៊ីន ឡើង​មក ទៅ ដល់​ខ្ញុំ បន្ទាប់ពី តុ និង បាននិយាយថា: "នៅទីនេះ នេះ និង អ្នកណាម្នាក់ មួយទៀត (គាត់ របស់អ្នក។ ឈ្មោះ បញ្ចេញសំឡេង ទេ។ ប្រហែល) – ទាំងពីរ ជាក់ស្តែង មនុស្ស, ក មើល, ដែល ភាពខុសគ្នា"(ទួក។ ); នាង​គឺ ដូច្នេះ ដោយស្មោះ ជឿ, អ្វី ខ្ញុំ ទេ។ មនុស្ស, ក អ្វីមួយ, ឈរ មិនអាចវាស់វែងបាន។ ខាងក្រោម របស់នាង(ឆេក។ )

ចំណាំ។ ក្នុងតួនាទីរបស់កូវីដ។ បន្ទះ។ សព្វនាម អ្នកណាម្នាក់ ក្នុងជួនកាលអក្សរសិល្ប៍កត់សម្គាល់ការប្រើទម្រង់នៃសព្វនាមដែលត្រូវគ្នា។ adj. ខ្លះ: ខ្លះ, ទៅខ្លះ, ខ្លះ(ឬ ខ្លះ), ខ្លះ, អំពី ខ្លះ: អ្នកណាម្នាក់ ...បាននិយាយថា: "អ្វី អ្នក ក្នុងមួយ ជ្រូក, គោក្របី", រួចរាល់​ហើយ បន្ត ការកែលម្អ, ក Lopukhov បាន​ធ្វើ ពេញ ចំណូល ទៅ ទៅខ្លះ , បានយក ខ្លះ ក្នុង អាវុធ និង ដាក់ ក្នុង ប្រឡាយ(ខ្មៅ); យើង​ឃើញ របៀប នឹង ដំបូង ទន់ភ្លន់ មុខ ខ្លះ ក្នុង ប្រផេះ( Andr ។ ) ។ ការប្រើប្រាស់នេះមិនស្របតាមស្តង់ដារទំនើបទេ។

នៅក្នុងទម្រង់នៃសព្វនាមអវិជ្ជមាន និងគ្មានកំណត់ជាមួយបុព្វបទ បុព្វបទត្រូវបានដាក់បន្ទាប់ពីបុព្វបទ ពោលគឺនៅចន្លោះបុព្វបទ និងឫស៖ ទេ។ នៅ អ្នកណា, ទាំង ពី អ្នកណា, អ្វីមួយ ជាមួយ ដោយអ្នកណា; ទេ។ អំពី របៀប, ទេ។ ទៅ អ្វី; សុបិន្ត របស់កុមារ ទាំង ជាមួយ ដោយអ្នកណា ខ្ញុំ ទេ។ ចែករំលែក, ទាំង ពី អ្នកណា សុន្ទរកថា សមហេតុផល ទេ។ ឮ(នីកិ.); ខ្ញុំ​កំពុង​ទៅ ខូយ ជាមួយ ដោយអ្នកណា លាហើយ តាមរយៈ នីកូឡាវស្គី ស្ពាន(ន.); [លីឌា៖] ទេ។, រួចហើយ ដល់​អ្នក willy-nilly ត្រូវតែ មើល ខូយ នៅ​លើ អ្វី តាមរយៈ ម្រាមដៃ(A. Ostr ។ ) ។

ចំណាំ 1. សព្វនាម គ្មាននរណាម្នាក់និង គ្មានអ្វីទេ។ប្រើជានាម។ ក្នុងន័យ (

ភាពគ្មានន័យ), ( មនុស្សមិនសំខាន់) , ( វត្ថុដែលមិនអាចកាត់ថ្លៃបាន) . ក្នុងករណីទាំងនេះស្ពាន គ្មាននរណាម្នាក់, គ្មានអ្វីទេ។និង cosv ។ បន្ទះ។ មិនត្រូវបានបំបែកដោយ preposition មួយ: បាន​ធ្វើ ពី គ្មានអ្វីទេ។ មានប្រយោជន៍ រឿង; ប្រែទៅជា ក្នុង គ្មានអ្វីទេ។ ; ជាច្រើន សំលេងរំខាន ពី គ្មានអ្វីទេ។ ; និង ពួកយើង ក្នុងមួយ គ្មាននរណាម្នាក់ គិត(ផ្សិត។ ); និង ក្នុង ការសន្ទនា អំពី គ្មានអ្វីទេ។ ឡើងរឹង ខ្ញុំ ចិត្ត(ប៉ូឡូនស្គី); ម្សិលមិញ នៅ​ពេលល្ងាច ម្សៅ ពី គ្មានអ្វីទេ។ , របៀប ដូចជាប្រសិនបើ នេះ​គឺជា សហ តារា ធ្លាក់ ផ្កាព្រិល(ព្រីសវ.)

ចំណាំ ២ សុន្ទរកថានៅកន្លែងមិនកំណត់។ បុព្វបទ អ្វីមួយ-, ខូយ- បុព្វបទអាចមិនត្រឹមតែបន្ទាប់ពីបុព្វបទ ( អ្វីមួយ ជាមួយ ដោយអ្នកណា, អ្វីមួយ ទៅ ទៅអ្នកណា, អ្វីមួយ នៅ​លើ អ្វី) ប៉ុន្តែ​មុន​វា​ផង​ដែរ​: ពី អ្វីមួយ-អ្វី បដិសេធ, សម្រាប់ អ្វីមួយ-អ្នកណា នឹង​ព្យាយាម ធ្វើ, អំពី អ្វីមួយ-របៀប សួរ, ជាមួយ អ្វីមួយ-ដោយអ្នកណា បានពិគ្រោះយោបល់.

ACCENT
សព្វនាម-នាម

§ សព្វនាមទាំងអស់លើកលែងតែអវិជ្ជមាន គ្មាន​នរណា​ម្នាក់, មិនមានអ្វីទាំងអស់។មានភាពតានតឹងថេរលើការឆ្លង៖ ខ្ញុំ (ខ្ញុំ, pl-អ៊ី, ខ្ញុំ, pl-អូ, ទាំងពីរ ដល់​ខ្ញុំ), អ្នក (អ្នក, អ្នក, អ្នក, tob-oទី, អំពី អ្នក), យើង (ន-អាត់, ន-ព្រឹក, ន-អាត់, នៅ​លើម៉ាយ, អំពី ន-អាត់), អ្នក (ក្នុង-អាត់, ក្នុង-ព្រឹក, ក្នុង-អាត់, នៅក្នុងម៉ាយ, អំពី ក្នុង-អាត់); គាត់ (វា។, នាង​គឺ): របស់គាត់។ (របស់នាង), ទៅគាត់ (របស់នាង), របស់គាត់។ (របស់នាង), ពួកគេ។ (របស់នាង, អ៊ី យូ), អំពី គាត់ (អំពី របស់នាង); ពួកគេ (ពួកគេ។, ពួកគេ។, ពួកគេ។, និង ម៉ាយ, អំពី ពួកគេ។); ខ្លួនខ្ញុំផ្ទាល់ [ខ្លួនខ្ញុំផ្ទាល់, ខ្លួនឯង អ៊ី, ខ្លួនខ្ញុំផ្ទាល់, ដូច្នេះ-oទី(- អំពី យូ), អំពី ខ្លួនឯង អ៊ី]; WHO (kt-អំពី, ទៅ-វ៉ោ​វ, ទៅ-អូមូ, ទៅ-វ៉ោ​វ, ទៅ-បរិភោគ, អំពី k-oម), អ្វី (ធ-អំពី, ម៉ោង-របស់គាត់។, ម៉ោង-ទៅគាត់, ធ-អំពី, ម៉ោង-បរិភោគ, អំពី ម៉ោង-បរិភោគ), WHO-បន្ទាប់មក (ទៅ-វ៉ោ​វ-បន្ទាប់មក, ទៅ-អូមូ-បន្ទាប់មក, ទៅ-វ៉ោ​វ-បន្ទាប់មក, ទៅអ៊ីម-បន្ទាប់មក, អំពី k-oម-បន្ទាប់មក), អ្វីមួយ-WHO (អ្វីមួយ-ទៅ-វ៉ោ​វ, អ្វីមួយ-ទៅ-អូមូ, អ្វីមួយ-ទៅ-វ៉ោ​វ, អ្វីមួយ-ទៅអ៊ីម, អ្វីមួយ អំពី k-oម); គ្មាននរណាម្នាក់ (នីក-វ៉ោ​វ, នីក-អូមូ, នីក-វ៉ោ​វ, នីក-អ៊ីម, ទាំង អំពី k-oម), គ្មានអ្វីទេ។ (គ្មាននរណាម្នាក់-របស់គាត់។, គ្មាននរណាម្នាក់-ទៅគាត់, គ្មានអ្វីទេ។, គ្មានអ្វីទេ។ម, ទាំង អំពី របៀប) អវិជ្ជមាន កន្លែង។ គ្មាន​នរណា​ម្នាក់, មិនមានអ្វីទាំងអស់។មានការសង្កត់សំឡេងថេរនៅលើបុព្វបទ ទេ។-: គ្មាន​នរណា​ម្នាក់, គ្មានអ្វីទេ។, ទេ។ អំពី com, ទេ។ អំពី របៀប. បុព្វបទ អ្វីមួយ- អាច​មាន​សម្ពាធ​វត្ថុ​បញ្ចាំ​៖ ដែល ជាមួយ ដោយអ្នកណា.

សព្វនាម- នេះ​គឺជា ផ្នែកឯករាជ្យនៃការនិយាយដែលបង្ហាញពីវត្ថុ (វត្ថុ មនុស្ស ចំនួនរបស់ពួកគេ) ប៉ុន្តែមិនដាក់ឈ្មោះពួកគេ៖ អ្នក ពួកគេច្រើនណាស់។. សព្វនាមឆ្លើយសំណួរនៃនាម WHO? អ្វី?,គុណនាម មួយណា? នរណា?និងលេខ ប៉ុន្មាន?: ខ្ញុំសើច របស់ខ្ញុំបងស្រី ជាច្រើនសេះ។

លក្ខណៈ morphological និង syntactic នៃសព្វនាមអាស្រ័យលើផ្នែកណាមួយនៃការនិយាយក្នុងករណីនេះវាជំនួស។

ថ្នាក់នៃសព្វនាម។

ចំណាត់ថ្នាក់នៃសព្វនាមខុសគ្នា ដោយលក្ខណៈពិសេស lexical និងវេយ្យាករណ៍។

នេះបើយោងតាមពាក្យ lexicalសព្វនាមគឺ៖

• សព្វនាមផ្ទាល់ខ្លួន: ខ្ញុំ​អ្នក​គាត់​នាង​វា​យើង​អ្នក​ពួកគេ. សព្វនាមផ្ទាល់ខ្លួនបង្ហាញពីអ្នកចូលរួមក្នុងការសន្ទនា ឬការសន្ទនា ក៏ដូចជាវត្ថុ។

• សព្វនាមភោគៈ: របស់ខ្ញុំ, របស់អ្នក, របស់យើង, របស់ពួកគេ, របស់គាត់, របស់នាង. សព្វនាម​ដែល​មាន​បញ្ជាក់​ថា​អ្វី​មួយ​ជា​របស់​នរណា​ម្នាក់​ឬ​អ្វី​មួយ​: ផ្ទះរបស់ខ្ញុំ គ្រែរបស់អ្នក។.

• សព្វនាមបង្ហាញ: ថា, នេះ, បែបនេះ, ច្រើនណាស់,និងលែងប្រើ នេះនិង នេះ. ដូចដែលអ្នកអាចទាយពីឈ្មោះ សព្វនាមទាំងនេះបង្ហាញពីបរិមាណ ឬគុណលក្ខណៈនៃវត្ថុមួយ៖ ទូនេះ ដៃច្រើន។.

• សព្វនាមឆ្លុះបញ្ចាំង: ខ្លួនខ្ញុំផ្ទាល់. សព្វនាម​នេះ​មាន​ន័យ​ថា បុគ្គល​ឬ​វត្ថុ​ដែល​ធ្វើ​ជា​កម្មវត្ថុ​គឺ​ដូច​គ្នា​នឹង​បុគ្គល​ឬ​វត្ថុ​ផ្សេង​ទៀត (ដែល​ហៅ​ថា​សព្វនាម​ខ្លួន​ឯង)៖ គាត់ស្រឡាញ់ខ្លួនឯងខ្លាំងណាស់។

• សព្វនាមសួរចម្លើយ: អ្វី, នរណា, អ្វី, នរណា, ប៉ុន្មាន. សព្វនាមទាំងនេះបម្រើដើម្បីបង្កើតជាសំណួរ និងចង្អុលបង្ហាញវត្ថុ មនុស្ស សញ្ញា ឬបរិមាណ៖ អ្នកណាមក? តើសិស្សប្រភេទណា? ប៉ុន្មាន?

• សព្វនាមដែលទាក់ទង- អ្នកសួរចម្លើយដូចគ្នា ប៉ុន្តែពួកគេមិនបម្រើដើម្បីបង្កើតជាសំណួរទេ ប៉ុន្តែដើម្បីភ្ជាប់ក្នុងប្រយោគស្មុគស្មាញ ដើរតួជាពាក្យសម្ព័ន្ធមិត្ត៖ ខ្ញុំ​យល់, WHOគឺជាអ្នកកោតសរសើរសម្ងាត់របស់ខ្ញុំ។ វាជាបុរសម្នាក់ ដែលរៀនជាមួយខ្ញុំនៅមហាវិទ្យាល័យតែមួយ។

• ការកំណត់ សព្វនាម: ភាគច្រើន, ខ្លួនគាត់, មនុស្សគ្រប់គ្នា, ទាំងអស់, គ្នា, ផ្សេងទៀត, ណាមួយ,លែងប្រើ - គ្រប់គ្នានិង គ្រប់​ប្រភេទ. សព្វនាមច្បាស់លាស់បង្ហាញពីគុណលក្ខណៈរបស់វត្ថុ៖ ប្តីល្អបំផុត រាល់មនុស្សអាក្រក់ រៀងរាល់ថ្ងៃអង្គារ។

• សព្វនាមអវិជ្ជមាន: គ្មានអ្វី, គ្មាននរណាម្នាក់, គ្មាននរណាម្នាក់, គ្មាននរណាម្នាក់, គ្មានអ្វី, គ្មាននរណាម្នាក់, គ្មាន. សព្វនាមទាំងនេះមិនបង្ហាញទេ ប៉ុន្តែផ្ទុយទៅវិញ បដិសេធវត្តមានរបស់វត្ថុ ឬលក្ខណៈពិសេស៖ ខ្ញុំ មិនមែនទាល់តែសោះមិនត្រូវបានអាក់អន់ចិត្ត។ គ្មាននរណាម្នាក់មិនត្រូវស្តីបន្ទោសចំពោះការរំខានរបស់ខ្ញុំទេ។

• សព្វនាមមិនកំណត់: អ្វីមួយ, នរណាម្នាក់, មួយចំនួន, មួយចំនួន, មួយចំនួន. សព្វនាមមិនកំណត់ដែលនៅសេសសល់ត្រូវបានបង្កើតដោយប្រើបច្ច័យ អ្វីមួយ, អ្វីមួយ, អ្វីមួយនិងមូលដ្ឋាននៃសព្វនាមសួរចម្លើយ៖ បង្អែមខ្លះ នរណាម្នាក់គោះ ផ្តល់ឱ្យខ្ញុំយ៉ាងហោចណាស់អ្វីមួយ។

យោងទៅតាមវេយ្យាករណ៍សព្វនាមអាចត្រូវបានបែងចែកជាៈ

• សព្វនាម: ខ្ញុំ, អ្នក, គាត់, នាង, វា, ពួកគេ, យើង, អ្នក, ពួកគេ, នរណាម្នាក់, អ្វីមួយ, គ្មាននរណាម្នាក់, ខ្លួនអ្នកហើយ​ផ្សេងទៀត។ សព្វនាមទាំងនេះមានរបស់ពួកគេ។ លក្ខណៈពិសេស.

1. ពួកគេចង្អុលទៅវត្ថុឬមនុស្ស។
2. ពួកគេឆ្លើយសំណួរដូចគ្នាដែលនាមឆ្លើយ: នរណា?
3. ពួកគេបដិសេធទៅតាមករណី៖ អ្នកណា អ្នកណា អ្នកណា អ្នកណា។ល។
4. ពួកគេមានតំណភ្ជាប់វាក្យសម្ព័ន្ធបែបនេះនៅក្នុងប្រយោគជានាម។

• សព្វនាម - គុណនាម: របស់អ្នក, របស់ខ្ញុំ, របស់អ្នក, របស់យើង, អ្វី, ដូចជា, នោះ។ល ពួកគេក៏មានផ្ទាល់ខ្លួនផងដែរ។ លក្ខណៈពិសេស.

1. ដូចជាគុណនាម ពួកគេបង្ហាញពីសញ្ញានៃវត្ថុមួយ។
2. ឆ្លើយសំណួរថាម៉េច? នរណា?
3. ពួកវាផ្លាស់ប្តូរជាលេខ ភេទ និងករណីក្នុងវិធីដូចគ្នានឹងគុណនាម។
4. ភ្ជាប់ជាមួយនាមជាគុណនាម។

• សព្វនាម - លេខ: ប៉ុន្មាន, ប៉ុន្មាន, ប៉ុន្មាន។

1. ឆ្លើយសំណួរថាតើលេខប៉ុន្មាន?
2. ពួកគេចង្អុលបង្ហាញចំនួនវត្ថុប៉ុន្តែមិនដាក់ឈ្មោះវា។
3. ជាធម្មតាត្រូវបានបដិសេធក្នុងករណី។
4. ពួកវាធ្វើអន្តរកម្មជាមួយនាមដូចជាលេខ។

តួនាទីសំយោគនៃសព្វនាម។

សព្វនាម ប្រហែល លេចចេញក្នុងប្រយោគមួយ។ ក្នុង តួនាទី

• ប្រធានបទ: អ្នកតើអ្នកនឹងមកប្រជុំទេ?
• ទស្សន៍ទាយ: វា។ គាត់.
• និយមន័យ: ខ្ញុំចង់ត្រឡប់មកវិញ របស់ខ្ញុំសៀវភៅកត់ត្រា។
• កម្មវិធីបន្ថែម: ម៉ាក់បានហៅ ខ្ញុំ.
• កាលៈទេសៈ: របៀបតើនេះអាចកើតឡើងបានទេ?

សព្វនាមទៅវិញទៅមកគឺជាការរួមផ្សំដែលមិនអាចបំបែកបាន ដែលធាតុផ្សំដែលស្របគ្នានឹងទម្រង់នៃពាក្យមិត្ត ប៉ុន្តែជាប្រវត្តិសាស្ត្រត្រឡប់ទៅវិញ (ដូចជាពាក្យមិត្តផ្ទាល់) ទៅជាទម្រង់ខ្លីនៃសព្វនាមផ្សេងទៀតដែលមិនប្រើបច្ចុប្បន្ន [ESSYA 1978: 131-132 ] សព្វនាមរបស់គ្នាទៅវិញទៅមកផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងករណី និងផ្សំជាមួយបុព្វបទ ប៉ុន្តែ - ដូចជាសព្វនាមឆ្លុះបញ្ចាំងខ្លួនឯង - វាមិនមានទម្រង់ភេទ លេខ ឬនាមទេ។
ករណី។ Flexion ចូលរួមជាមួយផ្នែកទីពីររបស់ខ្លួន ខណៈដែលទីមួយនៅតែមិនផ្លាស់ប្តូរ។
នៅក្នុងការនិយាយបន្ធូរអារម្មណ៍ មានបំរែបំរួលនៃសព្វនាមនេះជាមួយនឹងបច្ច័យតូចនៃនាម -k- (ដែលជាក់ស្តែង បង្ហាញថានៅក្នុងស្មារតីភាសារង្គាល វាត្រូវបានភ្ជាប់ជាមួយនឹងពាក្យមិត្ត); ប្រៀបធៀប៖

1. នៅ​លើ​មេឃ​ស្រឡះ មាន​ផ្កាយ​តែ​ពីរ (...) : មួយ​ធំ, តូច​ជាង; ពួកគេឯកោដូចជាម្តាយដែលមានកូនរត់តាមគ្នាក្នុងទិសដៅដែលព្រឹកព្រលឹមកំពុងស្លាប់ (A. Chekhov. ការភ័យខ្លាច);
2. នៅខាងក្រៅមណ្ឌលកុមារកំព្រា ពួកគេតែងតែមកជួយគ្នាទៅវិញទៅមក (V. Shefner. Name for a bird)។

ទម្រង់​តូចតាច​នេះ​បច្ចុប្បន្ន​មិន​ត្រូវ​បាន​ប្រើ​ក្រៅ​សព្វនាម​ទៅវិញទៅមក​ទេ​៖ ទម្រង់​នៃ​នាម​សម្លាញ់​មាន​ការបញ្ចប់​និង/ឬ​ភាព​តានតឹង​ខុសៗ​គ្នា។
នៅក្នុងឧទាហរណ៍ (193), (195), (196) ដែលមួយនៃសកម្មភាពស៊ីមេទ្រីគឺជាប្រធានបទ សព្វនាមរបស់គ្នាទៅវិញទៅមកគឺសំដៅលើប្រធានបទ ប៉ុន្តែសព្វនាមនេះក៏អាចតម្រង់ទិសវត្ថុបានដែរ ប្រសិនបើទំនាក់ទំនងស៊ីមេទ្រីស្នូលយោងភ្ជាប់ដោយផ្ទាល់។ និងវត្ថុដោយប្រយោល; ប្រៀបធៀប៖

1. ដោយស្ងៀមស្ងាត់ដោយដាក់ឃ្លាពីគ្នាទៅវិញទៅមកដោយប្រុងប្រយ័ត្ននាងចាប់ផ្តើមអាន "វិមាន" (E. Nosov. Varka);
2. វាហាក់ដូចជាពួកគេថាជោគវាសនាខ្លួនឯងបានកំណត់ពួកគេសម្រាប់គ្នាទៅវិញទៅមកហើយវាមិនច្បាស់ថាហេតុអ្វីបានជាគាត់រៀបការហើយនាងបានរៀបការ (A. Chekhov. Lady with a dog) ។

នៅក្នុងវេន សំណង់ដែលតម្រង់ទិសអាចសំដៅទៅលើការចំរាស់ដោយផ្ទាល់ ប្រសិនបើអ្នកចូលរួមទីពីរនៅក្នុងទំនាក់ទំនងស្នូលគឺជាវត្ថុផ្ទាល់នៃកិរិយាសព្ទអន្តរកាល ឬចំពោះគ្នាទៅវិញទៅមកដោយប្រយោល ប្រសិនបើអ្នកចូលរួមទីពីរគឺជាវត្ថុដោយប្រយោល។ ប្រៀបធៀប៖

1. តើថ្នាក់ទីប្រាំគឺជាអ្វី? (...) ពួកគេបានបោះមួកដាក់អំពូល វាយគ្នាទៅវិញទៅមកជាមួយនឹងកាបូបយួរដៃ (...) និងហែកកាបូបរបស់គ្នាទៅវិញទៅមក (M. Roshchin. Reminiscence)។

លើសពីនេះ សព្វនាមនៃគ្នាទៅវិញទៅមកក៏អាចត្រូវបានប្រើនៅក្នុងសំណង់ស្មុគស្មាញនៃប្រភេទកម្មសិទ្ធិ នៅពេលដែលនៅលើដៃម្ខាង កម្មវត្ថុ និងវត្ថុនៃសកម្មភាពត្រូវបានតភ្ជាប់ដោយទំនាក់ទំនងស៊ីមេទ្រី ហើយម្យ៉ាងវិញទៀត គុណលក្ខណៈរបស់ពួកគេ ដែល នៅជាមួយពួកគេម្នាក់ៗនៅក្នុងទំនាក់ទំនងកម្មសិទ្ធិ (ក្នុងន័យទូលំទូលាយនៃពាក្យ) ។ អាស្រ័យលើថាតើវត្ថុនៃសកម្មភាពគឺដោយផ្ទាល់ ឬដោយប្រយោល មនុស្សម្នាក់អាចបែងចែករវាងការទទួលផលដោយផ្ទាល់ និងកម្មសិទ្ធិដោយប្រយោល។ ប្រៀបធៀប៖

1. ពួកគេបានថើប ហើយបន្ទាប់មកថើបដៃគ្នាយ៉ាងផ្អែមល្ហែម (V. Kaverin. បង្អួចបំភ្លឺ);
2. ភ្ញៀវដោយព្យាយាមមិនរុញនិងជើងគ្នាទៅវិញទៅមកប្រញាប់ប្រញាល់ទៅបន្ទប់បរិភោគអាហារ (A. Chekhov ។ នៅមេដឹកនាំ) ។

ជាធម្មតា បុព្វបទនៃសព្វនាមរបស់គ្នាទៅវិញទៅមក គឺជាកម្មវត្ថុ ឬវត្ថុផ្ទាល់។ cf. ឧទាហរណ៍ (197), (198), ប៉ុន្តែ IGs ផ្សេងទៀតអាចជាមុនរបស់វា; ប្រៀបធៀប៖

1. ភ្នំថ្មនៅជិតដែលពួកគេជិះត្រូវបានគោះជាមួយគ្នាដោយធម្មជាតិពីថ្មដ៏ធំដែលកំទេចគ្នាទៅវិញទៅមកដោយកម្លាំងដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាចដែលរាល់ពេលដែល Samoylenko សម្លឹងមើលពួកគេគាត់បានស្រែកថ្ងូរដោយអចេតនា (A. Chekhov. Duel);
2. ជោគវាសនាបានធ្វើការងារដ៏ល្អក្នុងការអនុញ្ញាតឱ្យឆ្មាខ្មៅរវាងពួកយើងនិងជំរុញឱ្យពួកយើងមិនគោរពចំពោះគុណធម៌របស់គ្នាទៅវិញទៅមក (A. Chekhov ។ ជ័យជំនះដែលមិនចាំបាច់);
3. វាហាក់ដូចជាពួកគេថាជោគវាសនាខ្លួនឯងបានកំណត់ពួកគេសម្រាប់គ្នាទៅវិញទៅមក (A. Chekhov ។ Lady with a dog);
4. សាសា​លោត​ឡើង​ម្ដង​ទៀត ហើយ​រអ៊ូ​ជុំវិញ​ខ្ញុំ​ក្នុង​ក្រដាស។ ការ​ទំពារ​របស់​នាង​និង​ក្រដាស​ច្រែះ​ប៉ះ​ខ្ញុំ​ដូច​ជា​ការ​គប់​កាំបិត​ដែល​ប៉ះ​គ្នា (A. Chekhov. Love)។

លើសពីនេះទៀត pronoun នេះអាចត្រូវបានប្រើនៅក្នុង adverbial phrases, cf ។ ឧទាហរណ៍ (193) ក្នុងប្រយោគដែលមានឈ្មោះព្យាករ; ប្រៀបធៀប៖

1. ហើយមានសេចក្តីស្រឡាញ់ និងការលះបង់ដ៏ខ្លីរបស់ពួកគេចំពោះគ្នាទៅវិញទៅមក សេចក្តីស្រឡាញ់ដែលកើតឡើងនៅក្នុងករណីបែបនេះ ដឹងពីរបៀបឱ្យសមនឹងដំណាក់កាលទាំងអស់របស់វាទៅជាបីថ្ងៃ / M. រ៉ូសឈីន។ Bunin នៅ Yalta);
2. - បាទ រាត្រីសួស្តី។ ដាក់ចង្កៀងចេញ! - ខ្ញុំនៅតែចង់អាន ... - អ្នកអានប៉ុន្តែខ្ញុំចង់គេង - ប៉ុន្តែខ្ញុំជឿថាមនុស្សម្នាក់មិនគួរដាក់កម្រិតសេរីភាពគ្នាទៅវិញទៅមក ... - ដូច្នេះ

កុំរឹតត្បិតសេរីភាពខ្ញុំ... ពន្លត់! (A. Chekhov ។ ខ្លុយ និងបាសទ្វេ)
ក៏ដូចជានៅក្នុងប្រយោគដែលមិនមែនជាការតែងតាំងផ្សេងៗ៖ ផ្ទាល់ខ្លួនមិនកំណត់; ប្រៀបធៀប៖

1. យើង​មិន​និយាយ​គ្នា​បែប​នោះ​ទេ [Testelets 2001:312]; ទូទៅ - ផ្ទាល់ខ្លួន; ប្រៀបធៀប៖
2. នៅពេលអ្នកចូលចិត្តគ្នា អ្នកទៅគ្រប់ទីកន្លែងជាមួយគ្នា [Ruzika 1978: 22],

ប៉ុន្តែជាទូទៅជាពិសេសនៅក្នុងប្រយោគមិនផ្ទាល់ខ្លួនជាមួយនឹងប្រធានបទអត្ថន័យផ្ទាល់ខ្លួន៖

1. វាដល់ពេលដែលត្រូវបញ្ចប់ការវាយប្រហាររាប់មិនអស់លើគ្នាទៅវិញទៅមក (V. Kaverin. បំភ្លឺបង្អួច);
2. [Elena Andreevna] បិសាចនៃការបំផ្លិចបំផ្លាញអង្គុយនៅក្នុងអ្នកទាំងអស់គ្នា។ អ្នក​មិន​អាណិត​ព្រៃ​ឈើ ឬ​សត្វ​ស្លាប ឬ​ស្រី​ឬ​គ្នា (អ. ឆេក. ពូ វណ្ណា);
3. ពួកយើងអង្គុយលើកៅអីម្ខាងៗ ស្មារបស់យើងប៉ះ ខ្ញុំបានយកកែវយឹតពីដៃរបស់នាងដោយស្ងៀមស្ងាត់ ហើយនៅពេលនោះខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថានាងនៅជិតខ្ញុំ ថានាងជារបស់ខ្ញុំ ដែលយើងមិនអាចខ្វះគ្នាបានទេ (A. Chekhov.

អំពី​សេចក្ដី​ស្រឡាញ់)។
ដោយពិភាក្សាពីទិដ្ឋភាពវាក្យសម្ព័ន្ធនៃការប្រើសព្វនាមឆ្លុះបញ្ចាំងដោយខ្លួនឯង ដែលអាចត្រូវបានប្រើនៅក្នុងប្រយោគបែបនេះផងដែរ E.V. Paducheva ចែកចាយវារវាងសំណង់ជាមួយ "ប្រធានបទន័យន័យ" "ប្រធានបទន័យន័យ" និងសំណង់ជាមួយ "ឧបករណ៍បញ្ជាដោយបង្កប់ន័យ" ដែលរួមបញ្ចូលផ្សេងៗផងដែរ។ រចនាសម្ព័ន្ធគ្មានកំណត់ និងចាំបាច់ [Paducheva 1985: 190-197] ។ ពួកគេក៏អាចប្រើសព្វនាមទៅវិញទៅមក។ ប្រៀបធៀប៖

1. វាគឺជាសេចក្តីអំណរដ៏អស្ចារ្យសម្រាប់ពួកយើងក្នុងការជួបគ្នាម្តងទៀត។
2. ស្រលាញ់​គ្នា​ទៅវិញទៅមក!

សព្វនាមទៅវិញទៅមកក៏អាចត្រូវបានប្រើនៅក្នុងសំណង់អកម្មផងដែរ នៅពេលសម្តែងការយោងឆ្លងរវាងប្រធានបទ និងវត្ថុមួយនៃកិរិយាស័ព្ទ។ ប្រៀបធៀប៖

1. គ្រាន់តែឥឡូវនេះអ្វីគ្រប់យ៉ាងត្រូវបានភ្ជាប់, ច្រវាក់ទៅគ្នាទៅវិញទៅមក (V. Kaverin. បំភ្លឺបង្អួច);
2. មានប្រអប់ជាច្រើន ពួកវាត្រូវបានដាក់នៅពីលើគ្នា (V. Kaverin. បង្អួចបំភ្លឺ)។

ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ការប្រើប្រាស់របស់វានៅក្នុងទីតាំងនៃវត្ថុភ្នាក់ងារគឺមានការពិបាក ទោះបីជាប្រយោគដែលមានការចូលរួមនៃកិរិយាស័ព្ទមានអារម្មណ៍អាចទទួលយកបានក៏ដោយ។ ប្រៀបធៀប៖

1. ក.៧ ពួកគេរងរបួសគ្នាទៅវិញទៅមក។

ខ. ពួកគេបានចាប់អារម្មណ៍គ្នាទៅវិញទៅមក។
ចំពោះការរឹតបន្តឹង lexical និង semantic លើការប្រើប្រាស់ pronoun ទៅវិញទៅមក , បន្ទាប់មក ដូចដែលបានរៀបរាប់នៅក្នុង§ 3.3.5 វាមិនរួមបញ្ចូលគ្នាជាមួយកិរិយាសព្ទទៅវិញទៅមកភាគច្រើន; គេមិនអាចនិយាយបានថា: *ពួកគេកំពុងរុញ (ខាំ កោស វាយ ទាត់ ធាក់) ជាមួយគ្នា ទោះបីជាពួកគេខ្លះវាស្តាប់ទៅមានលក្ខណៈធម្មជាតិក៏ដោយ។ cf.: ពួកគេស្បថ (ថើប ឱប) ជាមួយគ្នា។ លើសពីនេះ សព្វនាមនេះត្រូវបានប្រើតែនៅក្នុងសំណង់ដែលមានលក្ខណៈទៅវិញទៅមក ដែលក្នុងនោះតួសម្តែងស៊ីមេទ្រីមានការរចនារូបវិទ្យាផ្សេងៗគ្នា (មិនស៊ីគ្នា) ដោយសារតែនេះ វាមិនត្រូវបានផ្សំជាមួយ lexical reciprocals ដើម្បីបែងចែក ដាច់ដោយឡែកពីគ្នា ទាមទារប្រភេទដូចគ្នានៃ ការរចនានៃសកម្មភាព។

សព្វនាម- នេះគឺជាផ្នែកដែលមិនសំខាន់ឯករាជ្យនៃការនិយាយដែលបង្ហាញពីវត្ថុ សញ្ញា ឬបរិមាណ ប៉ុន្តែមិនដាក់ឈ្មោះពួកគេ។

លក្ខណៈវេយ្យាករណ៍នៃសព្វនាមគឺខុសគ្នា ហើយអាស្រ័យលើផ្នែកណាមួយនៃការនិយាយដែលសព្វនាមដើរតួជំនួសក្នុងអត្ថបទ។

សព្វនាម​ចាត់​ថ្នាក់​តាម​ន័យ

សព្វនាមមាន ៩ ប្រភេទ តាមអត្ថន័យ៖

1. ផ្ទាល់ខ្លួន : ខ្ញុំ​អ្នក​គាត់​នាង​វា​យើង​អ្នក​ពួកគេ. សព្វនាមផ្ទាល់ខ្លួនបង្ហាញពីអ្នកចូលរួមក្នុងការសន្ទនា ( ខ្ញុំ, អ្នក, យើង, អ្នក។) អ្នកដែលមិនចូលរួមក្នុងការសន្ទនា និងវត្ថុ ( គាត់, នាង, វា, ពួកគេ។).

2. អាចត្រឡប់មកវិញបាន។ : ខ្លួនខ្ញុំផ្ទាល់. សព្វនាម​នេះ​បង្ហាញ​ពី​អត្តសញ្ញាណ​របស់​បុគ្គល ឬ​វត្ថុ​ដែល​ហៅ​ថា កម្មវត្ថុ បុគ្គល ឬ​វត្ថុ​ដែល​ហៅ​ថា​ពាក្យ​ខ្លួន ( គាត់នឹងមិនធ្វើឱ្យខ្លួនឯងឈឺចាប់ទេ។ ក្តីសង្ឃឹម​មិន​បាន​បង្ហាញ​ពី​ហេតុផល​ចំពោះ​ខ្លួន​ពួកគេ​ទេ។).

3. កម្មសិទ្ធិ : . សព្វនាម​ដែល​មាន​បញ្ជាក់​ថា វត្ថុ​ជា​របស់​មនុស្ស ឬ​វត្ថុ​ផ្សេង​ទៀត ( នេះគឺជាផលប័ត្ររបស់ខ្ញុំ។ ទំហំរបស់វាគឺងាយស្រួលណាស់) ។

4. ចង្អុល : នេះ, ថា, បែបនេះ, ច្រើន, នេះ។(ហួសសម័យ), នេះ(ហួសសម័យ) ។ សព្វនាមទាំងនេះបង្ហាញពីសញ្ញា ឬបរិមាណនៃវត្ថុ។

5. កត្តាកំណត់ : ខ្លួនគាត់, ភាគច្រើន, ទាំងអស់, គ្នា, គ្នា, ណាមួយ, ផ្សេងទៀត, ផ្សេងគ្នា, អ្នករាល់គ្នា(ហួសសម័យ), គ្រប់​ប្រភេទ(ហួសសម័យ) ។ សព្វនាមច្បាស់លាស់បង្ហាញពីគុណលក្ខណៈរបស់វត្ថុមួយ។

6. សួរចម្លើយ : នរណា, អ្វី, ដែល, នរណា, ប៉ុន្មាន. សព្វនាមសួរចម្លើយបម្រើជាពាក្យសួរចម្លើយពិសេស និងចង្អុលបង្ហាញបុគ្គល វត្ថុ គុណលក្ខណៈ និងបរិមាណ។

7. សាច់ញាតិ ៖ ដូច​គ្នា​នឹង​ការ​សួរ​ចម្លើយ ក្នុង​មុខងារ​ភ្ជាប់​ផ្នែក​នៃ​ប្រយោគ​ស្មុគស្មាញ ( ពាក្យសម្ព័ន្ធមិត្ត).

8. អវិជ្ជមាន : គ្មាននរណាម្នាក់, គ្មានអ្វី, គ្មាននរណាម្នាក់, គ្មានអ្វី, គ្មាន, គ្មាននរណាម្នាក់. សព្វនាមអវិជ្ជមានបង្ហាញពីអវត្តមាននៃវត្ថុ ឬគុណលក្ខណៈ។

9. មិនកំណត់ : នរណាម្នាក់, អ្វីមួយ, មួយចំនួន, មួយចំនួន, មួយចំនួនក៏ដូចជាសព្វនាមទាំងអស់ដែលបានបង្កើតឡើងពីសព្វនាមសួរចម្លើយដោយបុព្វបទ អ្វីមួយ- ឬបច្ច័យ - បន្ទាប់មក អ្វីមួយ.

ចំណាត់ថ្នាក់នៃសព្វនាមតាមលក្ខណៈវេយ្យាករណ៍

យោងតាមលក្ខណៈវេយ្យាករណ៍របស់ពួកគេ សព្វនាមទាក់ទងជាមួយនាម គុណនាម និងលេខ។ នាមនាមបង្ហាញពីបុគ្គល ឬវត្ថុ គុណនាមតំណាងបង្ហាញពីគុណលក្ខណៈនៃវត្ថុ លេខនាមបង្ហាញពីបរិមាណ។

ទៅ សព្វនាម រួម​មាន៖ សព្វនាម​ផ្ទាល់​ខ្លួន​ទាំង​អស់ ការ​ឆ្លុះ​បញ្ចាំង​ពី​ខ្លួន​ឯង ការ​សួរ​ចម្លើយ-សាច់ញាតិ​នរណា និង​អ្វី និង​អវិជ្ជមាន និង​មិន​កំណត់​ដែល​បាន​បង្កើត​ឡើង​ពី​ពួក​គេ ( គ្មាននរណាម្នាក់, គ្មានអ្វី, គ្មាននរណាម្នាក់, គ្មានអ្វី, នរណាម្នាក់, អ្វីមួយ, នរណាម្នាក់។ល។).

ទៅ សព្វនាម adjective កម្មសិទ្ធិទាំងអស់, និយមន័យទាំងអស់, បង្ហាញនេះ, ថា, បែបនេះ, នេះ, នេះ, នេះ, នេះ, សួរចម្លើយដែល, ដែល, ដែល, អវិជ្ជមាននិងមិនកំណត់ដែលបានបង្កើតឡើងពីពួកគេ។ (គ្មាន, គ្មាននរណាម្នាក់, ខ្លះ, ខ្លះ, ខ្លះ។ ល។).

ទៅ សព្វនាម - លេខ សព្វនាម​មាន​ច្រើន​ដូច​ដែល​បាន​បង្កើត​ឡើង​ពី​ពួក​វា ( ពីរបី ខ្លះនិងល)។

លក្ខណៈវេយ្យាករណ៍នៃសព្វនាម-នាម

សព្វនាម រួម​មាន​សព្វនាម​ដូច​ខាង​ក្រោម៖ ខ្លួន​ឯង​ផ្ទាល់ អ្នក, គាត់, នាង, វា, យើង, អ្នក, ពួកគេ,អាចត្រឡប់មកវិញបាន។ ខ្លួនខ្ញុំផ្ទាល់, ការសួរចម្លើយ - សាច់ញាតិ WHOនិង អ្វីនិងអវិជ្ជមាន និងមិនកំណត់ពីពួកគេ ( គ្មាននរណាម្នាក់, គ្មានអ្វី, គ្មាននរណាម្នាក់, គ្មានអ្វី, នរណាម្នាក់, អ្វីមួយ, នរណាម្នាក់, អ្វីមួយ, អ្វីទាំងអស់។និងល)។

សព្វនាមទាំងនេះមានលក្ខណៈវេយ្យាករណ៍ស្រដៀងនឹងលក្ខណៈវេយ្យាករណ៍នៃនាម ប៉ុន្តែពួកវាក៏មានភាពខុសគ្នាខ្លះពីនាមសំខាន់ៗផងដែរ។ តើអ្នកណាអាចសួរសំណួរពួកគេ? ឬអ្វី? នៅក្នុងប្រយោគ ពាក្យទាំងនេះដើរតួជាប្រធានបទ ឬវត្ថុ។

ពិចារណាលក្ខណៈ morphological នៃ pronouns-nouns ។

សព្វនាមផ្ទាល់ខ្លួនមានលក្ខណៈពិសេស morphological មុខ :

មនុស្ស 1 នាក់៖ ខ្ញុំ យើង;

២នាក់៖ អ្នក អ្នក។;

មនុស្សទី៣៖ គាត់, នាង, វា, ពួកគេ។.

លក្ខណៈពិសេស morphological នៃបុគ្គលនៃសព្វនាមត្រូវបានបង្ហាញចេញពីពាក្យ - ការបញ្ចប់ផ្ទាល់ខ្លួននៃកិរិយាស័ព្ទនៅក្នុងភាពតានតឹងបច្ចុប្បន្នឬអនាគតនៃអារម្មណ៍ចង្អុលបង្ហាញនិងទម្រង់នៃអារម្មណ៍ចាំបាច់នៃកិរិយាស័ព្ទពោលគឺទម្រង់កិរិយាស័ព្ទទាំងនោះដែលមានលក្ខណៈពិសេស morphological នៃកិរិយាស័ព្ទ។ មនុស្ស៖

មនុស្សទី ១៖ ខ្ញុំទៅ យើងទៅ។

មនុស្សទី 2: អ្នកទៅ-ញ៉ាំ, ទៅ-និង-, អ្នកទៅ-e, ទៅ-និង-te;

មនុស្សទី ៣៖ គាត់ នាង វាទៅ ឲ្យវាទៅ គេទៅ ឲ្យវាទៅ។

សម្រាប់សព្វនាម-នាមផ្សេងទៀត ក៏ដូចជាសម្រាប់នាមសំខាន់ៗទាំងអស់ វាមិនមែនជាទម្លាប់ក្នុងការកំណត់បុគ្គលនោះទេ។

សព្វនាមផ្ទាល់ខ្លួនមានលក្ខណៈពិសេស morphological លេខ . សព្វនាមផ្ទាល់ខ្លួនគឺឯកវចនៈ ( ខ្ញុំ, អ្នក, គាត់, នាង, វា។) និងពហុវចនៈ ( យើង អ្នក ពួកគេ) លេខ។

សព្វនាមមានលក្ខណៈពិសេសថេរ ប្រភេទ . សំណួរនេះដូចជាសំណួរនៃលេខត្រូវបានគ្របដណ្តប់យ៉ាងលំបាកនៅក្នុងសៀវភៅសិក្សារបស់សាលា។ យើងនឹងបន្តពីបទប្បញ្ញត្តិដូចខាងក្រោម។ សព្វនាមផ្ទាល់ខ្លួនទាំងអស់មានសញ្ញាយេនឌ័រថេរ ដែលដូចជានាមសំខាន់ៗ ត្រូវបានបង្ហាញចេញពីពាក្យ។

សព្វនាម ខ្ញុំនិងអ្នកគឺជាភេទទូទៅ៖ ខ្ញុំ អ្នកមក - ខ្ញុំ អ្នកមក។

សព្វនាមដែលគាត់ជាបុរស៖ គាត់មក។

សព្វនាម​នាង​គឺ​ជា​ស្ត្រី​: នាង​មក​។

សព្វនាមគឺ neuter: it came-o ។

សព្វនាមពហុវចនៈ យើង អ្នក ពួកគេមិនត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយភេទទេ។ យើងអាចនិយាយអំពីចលនានៃសព្វនាមផ្ទាល់ខ្លួន ដោយហេតុថា V. p. របស់ពួកគេស្របគ្នានឹង R. p. ( ទេអ្នក - ខ្ញុំឃើញអ្នក។).

សព្វនាមផ្ទាល់ខ្លួនទាំងអស់ផ្លាស់ប្តូរទៅតាម ករណី ពោលគឺទំនោរ។

ក្នុងករណីដោយប្រយោលជាមួយបុព្វបទ n ត្រូវបានបន្ថែមទៅសព្វនាមរបស់មនុស្សទី 3៖ គាត់, ពីនាងទៅពួកគេ. ការបន្ថែមមិនកើតឡើងជាមួយបុព្វបទដេរីវេក្នុងអំឡុងពេល, អរគុណចំពោះ, យោងទៅតាម, ផ្ទុយទៅនឹង, ល។ : សូមអរគុណដល់នាង នេះបើយោងតាមគាត់.

សព្វនាមឆ្លុះបញ្ចាំង - នាមខ្លួនវាមិនមានភេទឬលេខ។ វាធ្លាក់ចុះតាមរបៀបដូចគ្នានឹងសព្វនាមផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក លើកលែងតែសព្វនាមខ្លួនឯងមិនមានទម្រង់ I. p ។

សព្វនាម​ដែល​ទាក់ទង​នឹង​ពាក្យ​ដែល​ជា​ឯកវចនៈ​បុរស ( អ្នកណាមក ប៉ុន្តែមិនមែនអ្នកណាមក ឬអ្នកណាមកទេ។) និងសព្វនាមដែលជាឯកវចនៈអព្យាក្រឹត ( តើមានអ្វីកើតឡើង).

បង្កើតឡើងពីសព្វនាមថាអ្នកណា និងអ្វី សព្វនាមអវិជ្ជមាន និងគ្មានកំណត់ មានលក្ខណៈពិសេសដូចគ្នាទៅនឹងសព្វនាមថាអ្នកណា និងអ្វី។ លក្ខណៈពិសេសមួយនៃសព្វនាមមិនកំណត់នរណាម្នាក់ និងអ្វីមួយគឺនោះ។ អ្នកណាម្នាក់មានទម្រង់ត្រឹមតែ I. p. និង អ្វីមួយ- I. p. និង V. p. សព្វនាមអវិជ្ជមាន គ្មាន​នរណា​ម្នាក់និង មិនមានអ្វីទាំងអស់។ផ្ទុយទៅវិញមិនមានទម្រង់ I. p.

សព្វនាមអវិជ្ជមាន និងគ្មានកំណត់ដែលមានបុព្វបទ not- និង ni- នៅពេលប្រើជាមួយ prepositions "pass" preposition ចូលទៅក្នុងខ្លួនគេ៖ ដោយគ្មាននរណាម្នាក់ គ្មាននរណាម្នាក់.

លក្ខណៈវេយ្យាករណ៍នៃសព្វនាម-គុណនាម

សព្វនាមដែលមានកម្មសិទ្ធិទាំងអស់គឺជាគុណនាម ( របស់ខ្ញុំ, របស់អ្នក, របស់អ្នក, របស់យើង, របស់គាត់, នាង, របស់ពួកគេ។) កត្តាកំណត់ទាំងអស់ ( ខ្លួនគាត់, ភាគច្រើន, ទាំងអស់, គ្នា, គ្នា, ណាមួយ, ផ្សេងទៀត, អ្នករាល់គ្នា, អ្នករាល់គ្នា) បង្ហាញពីការនេះ ថា បែបនេះ បែបនេះ នេះ នេះ សួរចម្លើយ-សាច់ញាតិ ដែល, ដែល, អវិជ្ជមាន និងគ្មានកំណត់បានបង្កើតឡើងពីពួកគេ ( គ្មាន, គ្មាននរណាម្នាក់, ខ្លះ, ខ្លះ, ខ្លះនិងល)។

Pronouns-adjectives មានលក្ខណៈវេយ្យាករណ៍ស្រដៀងនឹងគុណនាមសំខាន់ៗ៖ ពួកគេមាន សញ្ញាមិនថេរនៃភេទ ចំនួន និងករណី ដែលពួកគេយល់ស្របជាមួយនឹងនាមដែលពួកគេយោង នៅក្នុងប្រយោគដែលពួកគេគឺជានិយមន័យ ឬ (កម្រ) ផ្នែកបន្ទាប់បន្សំនៃពាក្យព្យាករណ៍។

សព្វនាម​ដែល​មាន​សម​នឹង​ការ​លើក​ឡើង​ពិសេស។ គាត់ នាង និងពួកគេ។. ខុសពីពាក្យរបស់ខ្ញុំ របស់អ្នក របស់យើង របស់អ្នក សព្វនាម គាត់ របស់នាង និងពាក្យរបស់ពួកគេគឺមិនអាចប្រែប្រួលបាន (cf. ផ្ទះរបស់គាត់, តុ, បង្អួច; ផ្ទះរបស់គាត់ តុ បង្អួច) ភាពមិនប្រែប្រួលគឺជាលក្ខណៈថេររបស់ពួកគេ។

Pronouns-adjectives such និង such មិនផ្លាស់ប្តូរតាមករណីទេ ហើយត្រូវបានប្រើតែក្នុងមុខងាររបស់ predicate ប៉ុណ្ណោះ។

លក្ខណៈវេយ្យាករណ៍នៃសព្វនាម-លេខ

សព្វនាម - លេខមានតិចតួច។ ទាំងនេះគឺជាពាក្យប៉ុន្មាន ប៉ុន្មាន និងសព្វនាមដែលបង្កើតឡើងពីពួកវា មានប៉ុន្មាន ប៉ុន្មាន ប៉ុន្មាន។

ដូចជាលេខសំខាន់ៗ ពាក្យទាំងនេះមិនមានសញ្ញា morphological នៃភេទ និងលេខទេ ពួកវាផ្លាស់ប្តូរតាមករណី និងត្រូវបានផ្សំជាមួយនាមតាមរបៀបពិសេសមួយ៖ ពួកគេគ្រប់គ្រង R. p. pl. លេខនាមនៅក្នុង I. p. និង V. p. ហើយយល់ព្រមជាមួយនាមនៅក្នុងករណី oblique ។ ពាក្យទាំងនេះត្រូវបានបដិសេធតាមរបៀបដូចគ្នា៖

I. p. ប៉ុន្មាន

R. p. ប៉ុន្មាន

D. p. ប៉ុន្មាន

V. p. ប៉ុន្មាន

ល។ ប៉ុន្មាន

P. p. ចំនួនប៉ុន្មាន។

ពាក្យ​នេះ​មិន​ត្រូវ​បាន​គេ​ហៅ​ជាទូទៅ​ថា​ជា​សព្វនាម​ទេ ប៉ុន្តែ​ជា​គុណកិរិយា ព្រោះ​វា​មិន​ប្រែប្រួល។

ការវិភាគ morphological នៃសព្វនាម

សព្វនាម​ត្រូវ​បាន​តម្រៀប morphologically ដោយ​យោង​តាម​ផែនការ​ដូច​ខាង​ក្រោម​: I. ផ្នែកនៃការនិយាយ។ តម្លៃទូទៅ។ ទម្រង់ដំបូង (ឧ។ , ឯកវចនៈ) ។ II. លក្ខណៈពិសេស morphological: 1. សញ្ញាអចិន្ត្រៃយ៍៖ ក) ចំណាត់ថ្នាក់តាមតម្លៃ ខ) មនុស្ស (សម្រាប់សព្វនាមផ្ទាល់ខ្លួន) គ) លេខ (សម្រាប់សព្វនាមខ្ញុំ អ្នក អ្នក។ ) 2. សញ្ញាអថេរ៖ ក) ករណី ខ) លេខ (ប្រសិនបើមាន) គ) ភេទ (ប្រសិនបើមាន) ។

III. តួនាទីសំយោគ

ការវិភាគគំរូនៃសព្វនាម

នៅក្នុងវិចិត្រសាល ប្រជាពលរដ្ឋដែលអាក់អន់ស្រពន់ចិត្តខ្លះបានរកឃើញនៅក្នុងហោប៉ៅរបស់គាត់នូវបណ្តុំមួយចងតាមវិធីធនាគារ និងមានសិលាចារឹកនៅលើគម្របថា “មួយពាន់រូប្លែ”... ប៉ុន្មានវិនាទីក្រោយមក ភ្លៀងលុយកាន់តែក្រាស់ឡើងទៅដល់កៅអី ហើយទស្សនិកជនចាប់ផ្តើមចាប់ក្រដាស (M. A. Bulgakov) ។

I. ខ្លះ (អ្វី?) - សព្វនាម ទម្រង់ដើមនៃខ្លះ។

សញ្ញាមិនស៊ីសង្វាក់គ្នា: ក្នុងប្តី។ ប្រភេទ, ឯកតា លេខ, I. ទំ។

III. ពលរដ្ឋ (អ្វី?) ខ្លះ (និយមន័យ)។

I. (នៅ) ខ្លួនអ្នក (នរណា?) - សព្វនាមទម្រង់ដំបូងនៃខ្លួនអ្នក (R. p. )

II. សញ្ញាអចិន្រ្តៃយ៍: កើតឡើងវិញ;

សញ្ញាមិនអចិន្ត្រៃយ៍៖ នៅក្នុង R. p.

III. ខ្ញុំបានរកឃើញ (កន្លែងណា?) នៅក្នុងខ្លួនខ្ញុំ (កាលៈទេសៈ) ។

I. ច្រើន (ប៉ុន្មាន?) - សព្វនាម, ទម្រង់ដំបូងជាច្រើន។

II. សញ្ញាអចិន្រ្តៃយ៍: មិនកំណត់;

សញ្ញាមិនអចិន្ត្រៃយ៍៖ នៅក្នុង V. p.

III. ឈានដល់ (ពេលណា?) ក្នុងរយៈពេលពីរបីវិនាទី (កាលៈទេសៈ) ។