ហ្គេម Didactic "ប្រមូលផលប័ត្រ"

"ផលប័ត្រ Tutyr"

ម៉ាសាត។ Uku asbaplarynyn isemnären haterdä nygytu ។ Alarga karata sakchyl karash tarbiyalu ។ Ukyrga baru telege buldyru ។

យ៉េន គឺជាមនុស្សល្អ។ Wenda 3 គ្រាប់ katnasha ។ ផលប័ត្រ Balalar uku asbaplaryn, wenchyklarny គណៈរដ្ឋមន្ត្រី kuyarga tieshlәr ។ សន្លឹកបៀ Alyp baruchy kechkenә kүrsәtә һәm sory: Bu nәrsә? Bala rәsemdәge үrәtneң isemen әytә, kaisy zur kartochkaga tours kilә, shul bala rәsemne үzenә ala, shakmaklary tiz tulgan bula җiңүche bula ។

"ប្រមូលផលប័ត្រ"

គោលដៅ។ ជួសជុលឈ្មោះសម្ភារៈសិក្សា។ បណ្តុះការគោរពចំពោះពួកគេ។ ជំរុញឱ្យមានបំណងប្រាថ្នាចង់សិក្សានៅសាលា។

វឌ្ឍនភាពហ្គេម។ អ្នកលេង 3 នាក់ចូលរួម។ កុមារគួរតម្រៀបសម្ភារៈសិក្សាទៅក្នុងកាបូបយួរដៃ និងប្រដាប់ក្មេងលេងដាក់ក្នុងទូ។ ម្ចាស់ផ្ទះបង្ហាញកាតបំបែក ហើយសួរថា "តើនេះជាអ្វី? (មិនអីទេ?), អ្នកលេងដាក់ឈ្មោះគំនូរនិងតម្រៀបយោងទៅតាមច្បាប់នៃហ្គេម។ អ្នក​ណា​ដែល​បំពេញ​ចន្លោះ​ទទេ​នៅ​លើ​ផែនទី​របស់​គេ​មុន​គេ​ជា​អ្នក​ឈ្នះ។

អ្នកដែលរស់នៅក្នុងផលប័ត្រ៖

កាបូបយួរដៃ

ពេញដោយសៀវភៅនៅរដូវរងា
ហើយនៅរដូវក្តៅវាទទេហើយដេកលក់ស្រួល។
រត់តាមផ្លូវក្នុងរដូវរងា
ហើយនៅរដូវក្តៅវាស្ថិតនៅក្នុងបន្ទប់។

ប៉ុន្តែវាទើបតែក្តៅខ្លាំង
គាត់ចាប់ខ្ញុំដោយដៃ
ហើយម្តងទៀតនៅក្នុងភ្លៀងនិងព្យុះព្រិល
កាបូបស្ពាយរបស់ខ្ញុំកំពុងដើរជាមួយខ្ញុំ។

លោកគ្រូនៅក្នុងកាបូបខ្ញុំ!
- WHO? វា​មិន​អាច​ជា! ពិតទេ?
- មើលចុះ! គាត់នៅទីនេះ។
វាត្រូវបានគេហៅថាសៀវភៅសិក្សា។

សៀវភៅកត់ត្រានៅក្នុងកាបូបយួរដៃបានច្រេះ,
អ្វីដែលសំខាន់ជាងក្នុងជីវិត ចូរសម្រេចចិត្ត។
សៀវភៅសរសេរជាជួរ៖
- វេយ្យាករណ៍!

ហើយនៅក្នុងទ្រុង សៀវភៅកត់ត្រារអ៊ូរទាំ៖
- គណិតវិទ្យា!
សៀវភៅកត់ត្រាដែលផ្សះផ្សាជាមួយសៀវភៅកត់ត្រា,
វានៅតែជាអាថ៌កំបាំងសម្រាប់ពួកយើង។

ចំណាំ

ខ្ញុំជាចំណាំដ៏ឆ្លាតវៃ។
អ្នកត្រូវការឱ្យខ្ញុំរក្សាសណ្តាប់ធ្នាប់។
កុំត្រឡប់ទំព័រ។
កន្លែងដែលដាក់ - អាន!

ខ្ញុំជាជ័រលុប ខ្ញុំជាក្រុមយឺត។
កខ្វក់ត្រឡប់មកវិញ។
ប៉ុន្តែមនសិការរបស់ខ្ញុំគឺច្បាស់៖
ខ្ញុំ​បាន​លុប​ស្នាម​ពី​សន្លឹក​!

សៀវភៅគំនូរព្រាង

ហើយនៅម៉ោងដប់ និងម៉ោងប្រាំពីរ និងនៅម៉ោងប្រាំ
មនុស្សទាំងអស់ចូលចិត្តគូរ។
ហើយមនុស្សគ្រប់គ្នាគូរដោយក្លាហាន
អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលគាត់ចាប់អារម្មណ៍។

អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍:
ទីធ្លាឆ្ងាយ ជិតព្រៃ
ផ្កា ឡាន ឆ្នេរ រឿងនិទាន...
តោះគូរទាំងអស់គ្នា! វានឹងមានពណ៌

បាទ ក្រដាសមួយសន្លឹកនៅលើតុ
បាទ សន្តិភាពក្នុងគ្រួសារ និងនៅលើផែនដី!

ខ្មៅដៃក្នុងប្រអប់ខ្មៅដៃត្រូវប្រឹងប្រែង
ប៉ុន្តែគាត់មិនបំបែកទេ។
ចំណុចទាញគឺតឹង
ប៉ុន្តែវាងាយស្រួលរក។

ខ្មៅដៃ

ខ្ញុំជាខ្មៅដៃបន្តិច
ខ្ញុំបានសរសេរមួយរយសន្លឹក។
ហើយនៅពេលដែលខ្ញុំចាប់ផ្តើម
នោះដោយភាពលំបាកបានចូលទៅក្នុងប្រអប់ខ្មៅដៃ។

សិស្សសរសេរនិងរីកចម្រើន
ខ្មៅដៃគឺផ្ទុយ។

នៅក្នុងកំណត់ហេតុនៃកិច្ចការផ្ទះ,
ហើយ​មាន​ស្នាម​នៅ​ជាប់​គ្នា។
គេល្អប៉ុណ្ណា!
មក ម៉ាក់ ចុះហត្ថលេខា!

ខ្ញុំគិតដោយស្ងៀមស្ងាត់
បន្ទាប់មកខ្ញុំចុចលើគណនីម្តងទៀត។
ប្រសិនបើអ្នករាប់បានត្រឹមត្រូវ
អ្នកនឹងទទួលបាន "ប្រាំ" ជានិច្ច!

រំយោល។

ពីលើសន្លឹកក្រដាស
គ្រវីកន្ទុយជក់
ហើយមិនត្រឹមតែគ្រវីទេ
និងក្រដាសលាប

លាបពណ៌ផ្សេងគ្នា។
អីយ៉ាស្អាតម្លេះ!

អក្សរដែលបានបោះពុម្ព
ប្រយ័ត្នណាស់។
អក្សរសម្រាប់សរសេរ
ខ្ញុំសរសេរខ្លួនឯង។

វាសប្បាយណាស់ក្នុងការសរសេរដោយប្រើប៊ិច៖
អក្សរកាន់គ្នាទៅវិញទៅមកដោយចំណុចទាញ។
បន្ថែមទៀតអំពីប៊ិច
- ឪពុក! ប៊ិចបាននិយាយ។ -

តើ​ការ​ប្រចណ្ឌ​នេះ​មាន​ន័យ​យ៉ាង​ណា?
- ក្បាលទឹកថ្នាំ!
អ្នកសរសេរអក្សរ "A"!

ត្រីវិស័យរបស់ខ្ញុំ អ្នកសំដែងសៀកហ៊ាន
គូររង្វង់ដោយជើងម្ខាង
ហើយម្នាក់ទៀតបានទម្លុះក្រដាស
ចាប់យក - និងមិនមែនជាជំហានមួយ។

ហេតុអ្វីបានជាពីក្រោមឧបករណ៍មុតស្រួច
កោរសក់ និងស្មៅ?
ខ្មៅដៃមិនចង់សរសេរទេ។
នៅទីនេះនាងធ្វើឱ្យច្បាស់!

គោលដៅ:បង្រួបបង្រួមវចនានុក្រមលើប្រធានបទ "ការផ្គត់ផ្គង់សាលា" ។
ភារកិច្ច:ដើម្បីបង្កើតជាកុមារ សមត្ថភាពក្នុងការប្រមូលផ្តុំរូបភាពទាំងមូលពីផ្នែកនីមួយៗ។ អភិវឌ្ឍការសម្របសម្រួលដៃ និងភ្នែក និងការយល់ឃើញតាមលំហនៅក្នុងកុមារ។ អភិវឌ្ឍការចងចាំក្នុងន័យធៀប និងការយកចិត្តទុកដាក់។ ដើម្បីបង្កើនជំនាញទំនាក់ទំនងរបស់កុមារនៅក្នុងហ្គេម។ ដើម្បីបង្កើតការគិត និងការស្រមើលស្រមៃដែលមិនមានស្តង់ដារក្នុងអំឡុងពេលហ្គេម។ ដើម្បីអប់រំកុមារនូវសមត្ថភាពក្នុងការនាំយកការងារចាប់ផ្តើមដល់ទីបញ្ចប់; ការតស៊ូ។ លើកទឹកចិត្តកុមារឱ្យចង់ទៅសាលារៀន។ លើកទឹកចិត្តឱ្យមានការគោរពចំពោះសម្ភារៈសិក្សា។

ទាញយក៖

មើលជាមុន៖

"ប្រមូលផលប័ត្រ"

ហ្គេមនេះត្រូវបានរចនាឡើងសម្រាប់កុមារអាយុពី 5 ទៅ 7 ឆ្នាំ។
គោលដៅ: បង្រួបបង្រួមវចនានុក្រមលើប្រធានបទ "ការផ្គត់ផ្គង់សាលា" ។

ភារកិច្ច:
ដើម្បីបង្កើតជាកុមារ សមត្ថភាពក្នុងការប្រមូលផ្តុំរូបភាពទាំងមូលពីផ្នែកនីមួយៗ។

អភិវឌ្ឍការសម្របសម្រួលដៃ និងភ្នែក និងការយល់ឃើញតាមលំហនៅក្នុងកុមារ។
អភិវឌ្ឍការចងចាំក្នុងន័យធៀប និងការយកចិត្តទុកដាក់។
ដើម្បីបង្កើនជំនាញទំនាក់ទំនងរបស់កុមារនៅក្នុងហ្គេម។

ដើម្បីបង្កើតការគិត និងការស្រមើលស្រមៃដែលមិនមានស្តង់ដារក្នុងអំឡុងពេលហ្គេម។

ដើម្បីអប់រំកុមារនូវសមត្ថភាពក្នុងការនាំយកការងារចាប់ផ្តើមដល់ទីបញ្ចប់; ការតស៊ូ។

លើកទឹកចិត្តកុមារឱ្យចង់ទៅសាលារៀន។

លើកទឹកចិត្តឱ្យមានការគោរពចំពោះសម្ភារៈសិក្សា។

វឌ្ឍនភាពហ្គេម៖

ជម្រើស ១៖ អញ្ជើញកុមារឱ្យមើលរូបភាព ដើម្បីទស្សន៍ទាយពាក្យគន្លឹះ និងដាក់ឈ្មោះសម្ភារៈសិក្សា។ អ្នកលេងដោះស្រាយរឿងប្រឌិត ហើយដាក់របស់របរក្នុងកាបូបយួរ។

មានហ្គេមមួយសម្រាប់អ្នក,

តោះលេងឥឡូវនេះ,
ខ្ញុំនឹងបង្កើតរឿងប្រឌិត

ហើយអ្នកត្រូវតែទាយពួកគេ, មិត្តភក្តិ!

1. ខ្ញុំកាន់ផ្ទះថ្មីនៅក្នុងដៃ ទ្វារផ្ទះត្រូវបានចាក់សោ។
នៅទីនេះអ្នកជួលគឺជាក្រដាស ដែលមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ (កាបូបយួរដៃ)។

ល្អ​ណាស់! ចូរចាប់ផ្តើមបង្កើតផលប័ត្រ!

2. នៅក្នុងវាលខ្មៅមួយ ទន្សាយពណ៌សបានលោតរត់ បង្កើតរង្វិលជុំ។
ផ្លូវនៅពីក្រោយគាត់ក៏មានពណ៌សដែរ។ តើទន្សាយនេះជាអ្នកណា? (ជ័រលុប)

3. តើអ្នកណានឹងពណ៌អាល់ប៊ុមរបស់យើង? ជាការពិតណាស់… (ខ្មៅដៃ) ។

4. មិនមានភាសាទេ តែវាប្រាប់ (សៀវភៅ) ។

5. ឥឡូវនេះខ្ញុំនៅក្នុងទ្រុងមួយ បន្ទាប់មកនៅក្នុងបន្ទាត់មួយ - សរសេរលើពួកគេ គ្រប់គ្រង
អ្នកក៏អាចគូរផងដែរ។ ខ្ញុំត្រូវបានគេហៅថា ... (សៀវភៅកត់ត្រា) ។

6. ខ្ញុំស្រលាញ់ភាពត្រង់ ខ្ញុំផ្ទាល់គឺផ្ទាល់។
ខ្ញុំជួយអ្នកបង្កើតមុខងារថ្មី។
ហើយគូរបន្ទាត់ត្រង់ដោយគ្មានខ្ញុំ។
ស្មាន​មិត្ត​ភ័ក្តិ​ខ្ញុំ​ជា​នរណា? (អ្នកគ្រប់គ្រង) ។

7. ទន្សាយពណ៌សលោតលើវាលខ្មៅ (ដីសមួយដុំ)។

៨.ខ្ញុំ​មិន​ចេះ​អក្សរ ប៉ុន្តែ​ខ្ញុំ​បាន​សរសេរ​ពេញ​មួយ​ជីវិត (ប៊ិច)

៩.ពួកគេ​ចូលចិត្ត​ហក់​ច្រមុះ​គ្រប់​ទីកន្លែង៖

ហើយគូរនិងគូរ។

អ្វីគ្រប់យ៉ាងត្រូវបានលាបពណ៌ដោយខ្លួនយើង

ច្រមុះពហុពណ៌។

(ខ្មៅដៃពណ៌)

10. នៅក្នុងប្រអប់តូចចង្អៀតនេះ។

អ្នកនឹងរកឃើញខ្មៅដៃ

ប៊ិច ជ័រលុប និងក្លីបក្រដាស -

អ្វីក៏ដោយសម្រាប់ព្រលឹង។(ប្រអប់​ខ្មៅដៃ)

11. នៅលើក្ដារលាយរបស់ក្មេងស្រី,

បងប្អូនស្រីដែលមានពណ៌,

លាបក្រដាសមួយសន្លឹក

ពេលគេលាបថ្នាំជក់! (ថ្នាំលាប)

12. pigtail របស់អ្នកដោយគ្មានការភ័យខ្លាច
នាងជ្រលក់ខ្លួនក្នុងថ្នាំលាប។
បន្ទាប់មក pigtail លាបពណ៌
នៅក្នុងអាល់ប៊ុមនាំមុខនៅលើទំព័រ។(រំយោល)

13. ជើងពីរបានយល់ព្រម
បង្កើតធ្នូនិងរង្វង់។(ត្រីវិស័យ)

14. កាវបិទកប៉ាល់ទាហាន។
ក្បាលរថភ្លើង រថយន្ត ដាវ។
ជួយផងបងប្អូន
ពហុពណ៌ ... (ក្រដាស)

វាលគឺពណ៌សចៀមគឺខ្មៅ។(ក្រដាស និងអក្សរ)

15. ដើម្បីភ្ជាប់សន្លឹក,
ឧបករណ៍ត្រូវតែយក។
អាចត្រូវបាន staped ។
តើយើងនឹងហៅគាត់ថាម៉េច?(ម៉ាស៊ីនដេរ)

16. ហ៊ី ដែលត្រៀមនឹងដាវពីរ

ឆ្លងកាត់ដោយសារតែក្រដាសមួយ។? (កន្ត្រៃ)

17. ជាមួយនឹងច្រមុះមុតស្រួច អ្វីគ្រប់យ៉ាងនឹងត្រូវបានខ្ទាស់៖

សន្លឹកទៅក្តារ, ផ្ទាំងរូបភាពទៅជញ្ជាំង។

ចាំបាច់ណាស់ ដូចនៅសាលា

ដូច្នេះសូម្បីតែនៅផ្ទះខ្ញុំ។(ប៊ូតុង)

18. នេះជាគំនូររបស់យើងរួចរាល់ហើយ។

ខ្មៅដៃបានធ្វើការយ៉ាងលំបាក។

ប៉ុន្តែគាត់ត្រូវការការជួសជុល។

មុតខ្មៅដៃ ... (Sharpener)

19. វាមានប៊ូតុង,

សិស្សគ្រប់រូបស្គាល់គាត់។

លេខនឹងត្រូវបានរាប់ភ្លាមៗ។

តើវាជាអ្វីសិស្ស?(ម៉ាស៊ីនគិតលេខ)

20. សន្លឹកពីរនៅចន្លោះ
គាត់តោងបើកមួក។
អ្នកអាចលាបពណ៌បាន កុំសោកស្តាយ។
ហើយគ្រប់គ្នាហៅគាត់ថា...?(កាវ)

21. កាសែតនេះអាចត្រូវបានស្អិតជាប់

អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលមិនអាចទៅរួច៖

សៀវភៅ, សៀវភៅកត់ត្រារហែក

ជួសជុលនិងបំណះ។

ប្រសិនបើអ្នកមិនខ្វល់ខ្វាយ,

វានឹងជួយអ្នក ...(ស្កុត)

សុខសប្បាយទេបងប្អូន!
បញ្ហាទាំងអស់ត្រូវបានដោះស្រាយ

ផលប័ត្រត្រូវបានប្រមូលផ្តុំយ៉ាងត្រឹមត្រូវ។!

ជម្រើសទី 2៖ អញ្ជើញកុមារឱ្យមើលសន្លឹកបៀដែលកាត់ចេញ ហើយនិយាយថា "តើមានអ្វីបង្ហាញនៅលើពួកវា?"។ បន្ទាប់មកពន្យល់ដល់កុមារអំពីគោលបំណងនៃហ្គេម- ទទួលបានរូបភាពតែមួយពីធាតុផ្សេងគ្នាដាច់ដោយឡែក។

កុមារត្រូវរៀន "មើល" រូបភាពឱ្យបានលម្អិត រក្សាវាទុកក្នុងការចងចាំ ហើយធ្វើម្តងទៀតដោយខ្លួនឯង គិតឡើងវិញ និងបញ្ចូលគ្នានូវផ្នែក។ ប្រសិនបើកុមារមានការលំបាកវាចាំបាច់ត្រូវផ្តល់ឱ្យគាត់នូវគំរូនៃរូបភាពដែលប្រមូលបាន។

«​អ្នក​ទាំង​អស់​គ្នា​នឹង​ទៅ​រៀន​ឆាប់ៗ​នេះ ហើយ​អ្នក​នឹង​ត្រូវ​ប្រមូល​របស់​អ្នក។កាបូបយួរដៃ , ដែលក្នុងនោះគួរតែមានតែអ្វីដែលចាំបាច់បំផុតសម្រាប់ការសិក្សា។ ថ្ងៃនេះខ្ញុំស្នើឱ្យប្រមូលសាលាធម្មតារបស់យើង។កាបូបយួរដៃ។ តើ​អ្នក​គិត​ថា​អ្វី​ដែល​សំខាន់​បំផុត​ក្នុង​ការ​ធ្វើ​នៅ​សាលា?»

ស្គ្រីបថ្ងៃឈប់សម្រាក

"ការបញ្ចប់ការសិក្សានៅសាលាសម្រាប់កុមារមត្តេយ្យសិក្សា"

គោលដៅ៖

ដើម្បីអភិវឌ្ឍសកម្មភាពបញ្ញានិងការយល់ដឹងចំពោះកុមារ;

ដើម្បីអភិវឌ្ឍកុមារភាពមុតស្រួចនៃការគិត, ភាពប៉ិនប្រសប់;

បង្កើតអារម្មណ៍រីករាយនៅក្នុងកុមារ, ជម្រុញបំណងប្រាថ្នាដើម្បីចូលរួមក្នុងការប្រកួត;

ដើម្បីលើកកម្ពស់ការអភិវឌ្ឍជំនាញទំនាក់ទំនងរបស់កុមារ សមត្ថភាពក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទង យកឈ្នះលើភាពស្មុគស្មាញនៃភាពខ្មាស់អៀន រឹងរូស។

ឧបករណ៍៖

កៅអីកុមារ ភ្ញៀវ;

ឧបករណ៍ថតសំឡេង ស៊ីឌីជាមួយតន្ត្រី;

• ក្តារ, មេដែក;

  ផលប័ត្រជាមួយភារកិច្ច (បីស្រោមសំបុត្រ);

  កាបូបយួរដៃចំនួន 2 ដែលមានខ្លឹមសារសម្រាប់ហ្គេម "ប្រមូលកាបូបយួរ";

  អំណោយសម្រាប់ក្មេងថ្នាក់មត្តេយ្យ។

ស្គ្រីបថ្ងៃឈប់សម្រាក

1. អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ៖

យើងកំពុងបើកបាល់បញ្ចប់ការសិក្សា

វានឹងចាប់ផ្តើមផ្លូវមនុស្សពេញវ័យ

ហើយដើមឈើនឹងដុះចេញពីពន្លកតូចៗ

ហើយវាទាំងអស់បានចាប់ផ្តើមនៅកម្រិតនេះ។

2. អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ៖

តើ​គាត់​បាន​បោះ​ជំហាន​ទៅ​លើ​វា​ដោយ​ខ្លាច​ប៉ុណ្ណា

ហើយបេះដូងរបស់អ្នកបានស្រក់ដោយក្តីរំភើប។

បន្ទាប់មក គាត់មិនអាចធ្វើអ្វីបានទេ។

ហើយបន្ទាប់មកបានមកដល់ពេលនៃការលា។

1. អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ៖

ជូតទឹកភ្នែកនៃភាពទន់ភ្លន់ចេញពីភ្នែករបស់អ្នក,

មើល ទាំងនេះគឺជាកូនរបស់អ្នក។

(កុមារចូលជាគូ ហើយអ្នកធ្វើបទបង្ហាញហៅពួកគេតាមឈ្មោះ និងនាមត្រកូល)

ក្មេងស្រីចូលជាគូ ហើយបំបែកនៅក្នុងជួរមួយ ក្មេងប្រុសនៅក្នុងជួរមួយទៀត

2. អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ៖
ថ្ងៃនេះយើងទាំងអស់គ្នាកំពុងរង់ចាំការប្រារព្ធពិធីមិនធម្មតា និងគួរឱ្យរំភើប។ កូន ៗ របស់យើងកំពុងនិយាយលាទៅកាន់មជ្ឈមណ្ឌលខ្នាតតូច ហើយត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ដំណាក់កាលជីវិតថ្មី - ទៅសាលារៀន។ កុមារម្នាក់ៗនៅក្នុងក្រុមគឺជាតារាតូចមួយ។ មនុស្សគ្រប់រូបសុទ្ធតែមានទេពកោសល្យ និងប្លែកពីគេ។ ពួកយើងលង់ស្រលាញ់ពួកគេ ហើយថ្ងៃនេះដោយមោទនភាព និងក្តីសង្ឃឹម ភាពសោកសៅ យើងបានឱ្យពួកគេទៅសាលារៀន។ ហើយឥឡូវនេះខ្ញុំចង់ឧទ្ទិសដល់សិស្សថ្នាក់មត្តេយ្យដល់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា។

បទចម្រៀង "អូតើល្អ ... "

កុមារអានកំណាព្យ៖ (កំណាព្យក្នុងកម្មវិធី)

1. អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ៖

សូមអោយអ្នកទាំងអស់គ្នាមានសុខភាពល្អក្នុងជីវិតសិក្សារបស់អ្នក។

ហើយឥឡូវនេះវាដល់ពេលដែលត្រូវពិនិត្យមើលថាតើអ្នកទាំងអស់គ្នាត្រៀមខ្លួនជាសិស្សហើយឬនៅ។

ប្រាប់ខ្ញុំពីអ្វីដែលត្រូវការនៅសាលា? ចម្លើយរបស់កុមារ - ទម្រង់ សៀវភៅកត់ត្រា ខ្មៅដៃ ថ្នាំលាប ...) ល្អ​ណាស់!!! ប៉ុន្តែអ្វីដែលសំខាន់ និងចាំបាច់បំផុតនៅក្នុងសាលាគឺ កាបូបយួរដៃ!បើគ្មានវាទេ អ្នកមិនអាចស្រមៃដល់អនាគតសិស្ស! តើ​អ្នក​ទាំង​អស់​គ្នា​ដឹង​ថា​អ្វី​ត្រូវ​ដាក់​ក្នុង​កាតាប​ទេ?...

យើងនឹងពិនិត្យមើលឥឡូវនេះ!

ហ្គេម "ប្រមូលផលប័ត្រ"

អញ្ចឹង​កូន​ៗ​បើ​ខ្ញុំ​ដាក់​ឈ្មោះ​របស់​ដែល​ត្រូវ​យក​ទៅ​សាលា អ្នក​ទះ​ដៃ។ បើ​មិន​ត្រូវ​ការ​មុខ​វិជ្ជា​នេះ​នៅ​សាលា​ទេ អ្នក​នឹង​ឈប់​ជើង។ ត្រៀមខ្លួនហើយឬនៅ?!

សៀវភៅសិក្សានិងសៀវភៅ,

កណ្តុរប្រដាប់ក្មេងលេង,

ក្បាលរថភ្លើងចំហាយនាឡិកា,

ប្លាស្ទិកពណ៌,

ជក់និងថ្នាំលាប,

របាំងបុណ្យណូអែល,

ជ័រលុបនិងចំណាំ,

stapler និងសៀវភៅកត់ត្រា,

កាលវិភាគ, កំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃ។

ប្រមូលបានសិស្សសាលា!

2. នាំមុខ៖ល្អ​ណាស់!

ប៉ុន្តែដើម្បីក្លាយជាសិស្សពិតប្រាកដ អ្នកមិនត្រឹមតែអាចខ្ចប់ផលប័ត្រ និងមិនយឺតពេលសម្រាប់សាលាប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងអាចស៊ូទ្រាំនឹងកិច្ចការផ្សេងៗទៀតផង។

ខ្ញុំស្នើឱ្យពិនិត្យមើលថាតើអ្នកត្រៀមខ្លួនជាសិស្សថ្នាក់ទីមួយហើយឬនៅ។ នៅក្នុងផលប័ត្រដ៏ត្រជាក់របស់យើង យើងបានរៀបចំកិច្ចការសម្រាប់អ្នក។ តើអ្នកអាចដោះស្រាយជាមួយពួកគេបានទេ? យើង​នឹង​មើល​ឃើញ…

ខ្ញុំយកវាចេញពីកាតាបរបស់ខ្ញុំដំបូង ស្រោមសំបុត្រ…

ស្រោមសំបុត្រលេខ 1 ។

យើងសូមជូនពរឱ្យអ្នកស៊ីគ្រាប់ផ្លែឈើពេញមួយឆ្នាំដោយគ្មានការរំខាន។

វាសប្បាយក្នុងការលេងឧបករណ៍ដុត។

កំប្រុកព្រៃកំពុងសរសេរមកអ្នក។

ពីកំប្រុកសម្រាប់អ្នកបញ្ហាគណិតវិទ្យា។

1. នៅវាលស្មៅក្បែរគល់ឈើ

គាត់បានរកឃើញមួយផ្សេងទៀត។

តើអ្នកណាមានចម្លើយ

តើ hedgehog បានរកឃើញផ្សិតប៉ុន្មាន?

2. ដើមប៊ីចមួយបានកើនឡើង

វាមាន 8 សាខា។

នីមួយៗមានពណ៌ទឹកក្រូច។

តើក្រូចប៉ុន្មាននៅលើដើមប៊ីច?

3. នៅក្នុងការឈូសឆាយតាមដងទន្លេ
May beetles រស់នៅ៖
កូនស្រីកូនប្រុសឪពុកនិងម្តាយ។
តើអ្នកណាអាចរាប់ពួកគេ?

1. អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ៖ល្អ​ណាស់! អ្នកបានរៀនពីរបៀបដោះស្រាយបញ្ហា! ហើយឥឡូវនេះយើងនឹងស្តាប់កំណាព្យរបស់កុមារ។

ហ្គេម "1, 2, 3,4 ... " ( សាងសង់ជាគូ បីគូ ។ល។ )

ភ្លេងកំពុងលេង គ្រប់គ្នាកំពុងធ្វើចលនា រាំ! ដរាបណាតន្ត្រីឈប់ ខ្ញុំកាន់កាតលេខ។ ឧទាហរណ៍ប្រសិនបើលេខ "3" ត្រូវបានបង្ហាញនោះអ្នកនឹងចូលទៅក្នុងបី! ប្រសិនបើ "2" - ជាគូ! យល់ទេ.. តោះ!

ហាត់ប្រាណហើយ ឥឡូវសម្រាក!

តើក្មេងៗត្រៀមខ្លួនធ្វើអ្វី?

តើអ្នកណាជាមិត្តសំណព្វរបស់យើង? (ល្បែង​មួយ)

បទចម្រៀង "អ្នកអប់រំរបស់យើង!"

2. នាំមុខ

ហ្គេម "វាជាខ្ញុំ វាជាខ្ញុំ វាជាមិត្តរបស់ខ្ញុំទាំងអស់!" (ល្បែងបញ្ញា)

1. ឥឡូវនេះ យើងនឹងសួរអ្នកទាំងអស់គ្នាថា អ្នកណាខ្លះចូលចិត្តរាំ សើច?
2. តើអ្នកណាដើរទៅសាលារៀនជារៀងរាល់ថ្ងៃជាមួយក្រុមក្មេងស្ទាវ?
3. ឆ្លើយដោយរួបរួមមួយភ្លែត៖ តើអ្នកណាជាអ្នកលេងល្បែងប្រជាប្រិយនៅទីនេះ?
4. តើអ្នកណាដែលទម្លាប់ធ្វើតាមបញ្ជារបស់អ្នក តើហាត់ប្រាណពេលព្រឹកទេ?
5. តើអ្នកណាប្រាប់ខ្ញុំថាបងប្អូនភ្លេចលាង?
6. ហើយសំណួរមួយទៀត៖ អ្នកណាមិនលាងច្រមុះ?
7. តើអ្នកណារក្សាប៊ិច សៀវភៅ និងសៀវភៅកត់ត្រាទុកជាលំដាប់?
8. តើអ្នកណាខ្លះដែលពូកែងងុយគេងពេលថ្ងៃ?
9. តើអ្នកណាដេកពេញមួយថ្ងៃ ហើយអ្នកណាខ្ជិលរៀន?

10. អ្នកណាសន្យាថាមិនខ្ជិលតែរៀនពូកែ?

11. តើ​មួយ​ណា​ក្នុង​ចំណោម​អ្នក, ខ្ញុំ​ចង់​ដឹង, នឹង​ទះ​ខ្ញុំ​ឥឡូវ?

1. នាំមុខ

ខ្ញុំយកស្រោមសំបុត្រទីបីចេញពីកាតាប...

លេខស្រោមសំបុត្រ 2 ។

សូមស្វាគមន៍អ្នក។ ឡេសូវិចកនិងការផ្តល់ជូនដើម្បីទស្សន៍ទាយថាតើសត្វអ្វីនឹងត្រូវបានពិភាក្សា។

ល្បែង "ប្រាប់ខ្ញុំមួយពាក្យ" ។

ហៃជាមួយប្រម៉ោយយកសំបកក្រាស់ …(ដំរី)

អ្នកណាខ្លះចូលចិត្តរត់តាមសាខា? ជាការពិតណាស់ក្បាលក្រហម …(កំប្រុក)

ជាញឹកញយដោយក្បាលរបស់គាត់ឡើង យំដោយភាពអត់ឃ្លាន …(ចចក)

តើអ្នកណាដឹងច្រើនអំពីផ្លែប៊ឺរី? clubfoot, ពណ៌ត្នោត …(ខ្លាឃ្មុំ)

នៅ​លើ​របង​ពេល​ព្រឹក​ចូល​ចិត្ត​ក្អែក …(មាន់)

2. តើអ្នកណាកាប់មែកឈើ?

ជាការប្រសើរណាស់, វាគឺជា ... ខ្លាឃ្មុំកំប្រុក

3. តើអ្នកណានឹងដកផ្កាចេញពីផ្កា?

ច្រើន​ព​ណ៍... ហ៊ីប៉ូមេអំបៅ

4. តើអ្នកណាកំពុងដេកនៅក្នុងជង្រុកនៅពេលព្រឹក?

ខ្ញុំ​ក៏​គឹ​ត​ចឹ​ង​ដែរ... ត្រីបាឡែនគោ

5. បណ្តាញចរ

ត្បាញយ៉ាងប៉ិនប្រសប់... ភីណុកឈីអូពីងពាង

2. អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ៖នេះគឺជាការធ្វើតេស្តដំបូង។ ហើយ​អ្នក​ត្រៀម​ខ្លួន​ជា​ស្រេច​ដើម្បី​ចូល​សាលា​មត្តេយ្យ​!

រាំ "ហា-ហ្វា-ណា-ណា"

2. អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ៖

ពួកគេដាក់អ្វីៗគ្រប់យ៉ាងក្នុងសៀវភៅ

ហើយកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃ និងប៊ិចគឺនៅទីនេះ

ក្មេងស្រីនិងក្មេងប្រុសទាំងអស់។

ជិតដល់សាលាមត្តេយ្យហើយ!

សាលានឹងបើកទ្វារឱ្យពួកគេ

បោះជំហានទៅមុខដោយច្រមុះរបស់អ្នក។

1. អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ៖

ជាការពិតណាស់យើងជឿជាក់លើអ្នក។

គ្រាន់តែកុំធ្វើឱ្យខ្ញុំខកចិត្ត!

ថ្នាក់កំពុងរង់ចាំអ្នកនៅសាលា

មិត្តភក្តិនិងមិត្តភក្តិកំពុងរង់ចាំ

រង់ចាំមេរៀនសម្រាក -

គ្រួសារសាលារបស់អ្នក!

ចម្រៀងមិត្ត។

2. អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ៖ប្រុសៗមកវិស្សមកាលយើងហើយមើលទៅ ពួកគេបានចាកចេញពីផលប័ត្រហើយ!!! ចាំមើលថាគេមានអ្វីខ្លះនៅខាងក្នុង….. (ខ្ញុំដាក់ខ្លឹមសារនៃកាបូបយួរនៅលើតុ) អូ៎ មានរបស់ច្រើនណាស់!…

ខ្ញុំប្រាកដថាអនាគតសិស្សថ្នាក់ទីមួយរបស់យើងដឹងពីអ្វីដែលពួកគេត្រូវការនៅសាលា!

1. នាំមុខ

ហ្គេម "ប្រមូលផលប័ត្រ"

ស្រមៃ៖ ព្រឹកព្រលឹមអ្នកទៅសាលារៀន ... ហើយភ្លាមៗនោះអ្នកចាំថាផលប័ត្ររបស់អ្នកមិនមានកញ្ចប់ទេ! ក្នុងរយៈពេលពីរបីនាទី អ្នកត្រូវតែប្រមូលផលប័ត្រ ដោយដាក់វានូវអ្វីដែលអ្នកគិតថាចាំបាច់នៅសាលា!

ហើយបន្ទាប់មកយើងនឹងឃើញពីរបៀបដែលអ្នកបានរួមគ្នា! សប្បាយណាស់ពេលព្រឹក!

2. នាំមុខ៖ យើង​សូម​អញ្ជើញ​អ្នក​ទស្សនា​ភាពយន្ត​ខ្លី​អំពី​កូន​របស់​យើង។

1. អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ៖ហើយឥឡូវនេះជាពេលវេលាដ៏ឧឡារិកបំផុតនៃថ្ងៃឈប់សម្រាករបស់យើង។ អ្នក​នឹង​ទទួល​បាន​សញ្ញាប័ត្រ​ដំបូង​បំផុត​ក្នុង​ជីវិត​របស់​អ្នក​ក្នុង​ការ​ចងចាំ​ពី​សាលា​មត្តេយ្យ។

គាត់អានកំណាព្យ និងផ្តល់វិញ្ញាបនបត្រ មេដាយ និងអំណោយដែលមិនអាចបំភ្លេចបាន។

ពាក្យដឹងគុណពីសំឡេងអ្នកអប់រំ៖

ប្រុសៗរៀនចប់ដំបូងក្នុងជីវិត! ពួកយើងសោកស្តាយបន្តិចដែលចែកផ្លូវជាមួយអ្នក ប៉ុន្តែកូនៗរបស់យើងបានធំឡើង ហើយកំពុងឈានចូលដំណាក់កាលថ្មីក្នុងជីវិត! យើងសូមជូនពរឱ្យអ្នកមានសុភមង្គលសុខភាពនិងភាពរុងរឿង! ហើយសម្រាប់ការចូលរួមក្នុងជីវិតមត្តេយ្យរបស់សាលាមត្តេយ្យយើងចង់ផ្តល់រង្វាន់ដល់អ្នកដោយលិខិតថ្លែងអំណរគុណ………………………… (ការបញ្ជូនសំបុត្រ)

ពាក្យដឹងគុណពីឪពុកម្តាយ។

ពួកគេផ្តល់ជូនការចេញទៅខាងក្រៅដើម្បីបើកបាល់នៃសេចក្តីប្រាថ្នា។

KSU "អនុវិទ្យាល័យ Kachar លេខ 1"

ស្គ្រីបថ្ងៃឈប់សម្រាក

"ការបញ្ចប់ការសិក្សានៅសាលាសម្រាប់កុមារមត្តេយ្យសិក្សា"

អ្នកអប់រំ៖ Khromova A.Yu.

ការដោះលែងកុមារពីមត្តេយ្យទៅសាលារៀន។ សេណារីយ៉ូ

Simakova Irina Nikolaevna គ្រូបង្រៀននៃការអប់រំបន្ថែម MBU DO TsRTDYU st. Severskoy MO ស្រុក Seversky
ការពិពណ៌នាសម្ភារៈ៖សេណារីយ៉ូនៃការសម្តែងល្ខោនសម្រាប់កុមារអាយុ 6-7 ឆ្នាំដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សាទៅសាលារៀនដោយមានការចូលរួមពីកុមារអាយុ 9-10 ឆ្នាំអ្នកធ្វើបទបង្ហាញវីរបុរស។ សេណារីយ៉ូនឹងមានការចាប់អារម្មណ៍ចំពោះអ្នកអប់រំ នាយកតន្ត្រី គ្រូបង្រៀននៃការអប់រំបន្ថែម គ្រូបង្រៀន-អ្នករៀបចំ។
គោលដៅ:បង្កើតបរិយាកាសពិធីបុណ្យដ៏ឧឡារិក។

ភារកិច្ច:
-បង្កើតបរិយាកាសពិធីបុណ្យ;
- បណ្តុះសេចក្តីស្រឡាញ់សម្រាប់ការរៀន;
- អភិវឌ្ឍការចង់ដឹងចង់ឃើញ;
- ដើម្បីពង្រីកចំណេះដឹងរបស់កុមារអំពីប្រពៃណីរបស់សាលា;
- លើកទឹកចិត្តកុមារឱ្យចូលរួមយ៉ាងសកម្មនៅក្នុងហ្គេម។

ឧបករណ៍៖ការរៀបចំតន្ត្រីនៃថ្ងៃឈប់សម្រាក; សំលៀកបំពាក់របស់ Malvina, Pinocchio,
2 កាបូបយួរដៃជាមួយសម្ភារៈសិក្សា; ប្រដាប់ក្មេងលេង; មេដាយរំលឹក។

1 នាំមុខ:
ពន្លឺនិងឆើតឆាយឥឡូវនេះនៅក្នុងបន្ទប់នេះ,
ហើយភួងខៀវស្រងាត់មាននៅគ្រប់ទីកន្លែង។
ថ្ងៃនេះយើងប្រារព្ធពិធីបុណ្យដ៏ធំមួយ,
យើងនាំកូនទៅសាលារៀន។

2 នាំមុខ:
រដូវស្លឹកឈើជ្រុះនឹងមកដល់ដោយមិនដឹងខ្លួន
ទម្លាក់ស្លឹកឆ្លាតពីមែកឈើ។
តាមផ្លូវមាស
បន្តិចទៀតខែកញ្ញានឹងមកដល់
សម្រាប់ក្មេងប្រុសនិងក្មេងស្រី
ចាប់ផ្តើមឆ្នាំសិក្សា។

1 នាំមុខ:
មែនហើយ ថ្ងៃនេះ កាំរស្មីព្រះអាទិត្យ បក់ដៃអ្នក សើចចំអក
អ្នក​កំពុង​តែ​សប្បាយ​នៅ​ព្រឹក​នេះ។
ថ្ងៃនេះអ្នកមានថ្ងៃឈប់សម្រាកសាលា
ហើយភ្ញៀវសំខាន់នៅលើវាគឺហ្គេម!
នាងគឺជាភ្ញៀវរបស់យើងធំហើយឆ្លាត
នឹងមិនអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកធុញទ្រាន់និងធ្លាក់ទឹកចិត្ត
ជម្លោះ​ដ៏​ធំ​មួយ​នឹង​ចាប់ផ្តើម
ជួយអ្នករៀនអ្វីថ្មីៗ។

2 នាំមុខ:បុរសៗ វីរបុរសនៃសៀវភៅកុមារដែលអ្នកចូលចិត្តបានមកដល់ថ្ងៃឈប់សម្រាករបស់អ្នក។ ជួបគ្នា!
Malvina ចូលទៅក្នុងតន្ត្រី។

ម៉ាល់វីណា៖
សួស្តីបងប្អូន!
ថ្ងៃនេះខ្ញុំក្រោកពីព្រលឹម
ខ្ញុំបានប្រមូលផលប័ត្ររបស់ខ្ញុំ។
ខ្ញុំសុខសប្បាយទេនៅទីនេះ៖
សៀវភៅ ប៊ិច និងសៀវភៅកត់ត្រា។
(នាងដាក់មាតិកានៅលើតុ។ )
ហើយខ្ញុំមិនបានភ្លេចបន្ទាត់ទេ។
នាងក៏ត្រូវបានគេយកផងដែរ។

1 នាំមុខ:ប្រុសៗ! Malvina មិនបានមករកយើងតែម្នាក់ឯងទេ។ ទាយមើលថាអ្នកណាខ្លះមកលេងយើង?

បំណែកនៃបទចម្រៀង "Bu-ra-ti-no" ស្តាប់ទៅ។ Pinocchio រត់ចូល។ កាបូបយួរដៃមួយនៅខាងក្រោយគាត់។

Pinocchio៖
សួស្តីបងប្អូន!
ច្រមុះរបស់ខ្ញុំគឺមុតស្រួច
ច្រមុះរបស់ខ្ញុំវែង
ខ្ញុំជា Pinocchio រីករាយ។
ខ្ញុំក៏មិនបានយំដែរ។
ខ្ញុំបានបោះអ្វីគ្រប់យ៉ាងទៅក្នុងកាបូបយួរដៃយ៉ាងលឿន៖
គូប, ចាន, ពែង។
ក្រដាសពហុពណ៌។
ពីរ៉ាមីត, rattles -
ជាទូទៅ ប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេងទាំងអស់របស់អ្នក!

Pinocchio ដាក់ប្រដាប់ក្មេងលេងនៅលើតុក្បែរសម្ភារៈសិក្សារបស់ Malvina ។

ម៉ាល់វីណា៖
តើអ្នកជាអ្វី តើអ្នកជាអ្វី Pinocchio!
តើរូបភាពចម្លែកនេះជាអ្វី?
អញ្ចឹងហេតុអ្វីបានជាអ្នកត្រូវការប្រដាប់ក្មេងលេង៖
ពីរ៉ាមីត, rattles?
អ្នកទៅសាលារៀនដើម្បីសិក្សា
កុំល្ងង់ ហើយកុំខ្ជិល។
អ្នករៀនអ្វីថ្មីៗជាច្រើន។
អ្នកអានសៀវភៅជាច្រើន។

Pinocchio៖ហើយតើខ្ញុំមានអ្វី! នេះ​សូម​សរសើរ៖ នេះ​ហើយ​ដែល​ក្រោយ​ឆ្លើយ​សំណួរ​គ្រូ​រួច បំពង់ក​មិន​ស្ងួត! (យកទឹកក្រូចឆ្មាមួយដបចេញពីកាបូបស្ពាយរបស់គាត់។) នេះគឺដើម្បីឱ្យមានបង្អែមគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ពេញមួយថ្ងៃ! (ដកថង់បង្អែមចេញ) ខ្ញុំស្ទើរតែភ្លេចរឿងសំខាន់បំផុត! (យកខ្នើយមួយចេញ) ខ្ញុំនឹងត្រូវការវានៅពេលដែលខ្ញុំនឿយហត់ក្នុងថ្នាក់ ហើយចង់គេង។ ខ្ញុំនឹងដាក់ខ្នើយមួយនៅក្រោមក្បាលរបស់ខ្ញុំដើម្បីធ្វើឱ្យវាកាន់តែទន់។ ប៉ុណ្ណឹង​ខ្ញុំ​ល្អ​ម្ល៉េះ!

ម៉ាល់វីណា៖បាទ "ធ្វើបានល្អ" កុំនិយាយអី! ហើយតើអ្នកនឹងពាក់សៀវភៅសិក្សាអ្វី? បុរស, តោះប្រាប់ Pinocchio ពីអ្វីដែលត្រូវយកជាមួយអ្នកទៅសាលារៀន។

តោះលេងហ្គេម "ប្រមូលផលប័ត្រ"

មនុស្ស 2 នាក់ចេញមកតុ ហើយចាប់ផ្តើមប្រមូលផលប័ត្រសម្រាប់តន្ត្រីពីរបស់ដែល Malvina និង Pinocchio ដាក់ចេញ។ ពិនិត្យវត្ថុដែលប្រមូលបាន។

Pinocchio៖- ប្រុសៗ បើខ្ញុំដាក់ឈ្មោះមុខវិជ្ជាដែលត្រូវយកទៅសាលា អ្នកទះដៃ។ បើ​មិន​ត្រូវ​ការ​មុខ​វិជ្ជា​នេះ​នៅ​សាលា​ទេ អ្នក​នឹង​ឈប់​ជើង។
សៀវភៅសិក្សានិងសៀវភៅ,
កណ្តុរប្រដាប់ក្មេងលេង,
ក្បាលរថភ្លើងចំហាយនាឡិកា,
ប្លាស្ទិកពណ៌,
ជក់និងថ្នាំលាប,
របាំងបុណ្យណូអែល,
ជ័រលុបនិងចំណាំ,
ខ្មៅដៃ សៀវភៅកត់ត្រា
កាលវិភាគ, កំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃ,
ប្រមូលបានសិស្សសាលា!
ម៉ាល់វីណា៖បុរសៗ ហើយ​ឥឡូវ​នេះ​ខ្ញុំ​នឹង​ទាយ​រឿង​មិន​ពិត​អំពី​សម្ភារៈ​សិក្សា។ ជួយ Pinocchio ដោះស្រាយពួកគេ។
ប្រសិនបើអ្នកធ្វើឱ្យច្បាស់
គូរអ្វីដែលអ្នកចង់បាន
ព្រះអាទិត្យ សមុទ្រ ភ្នំ ឆ្នេរ។
តើ​នេះ​ជា​អ្វី? (ខ្មៅដៃ)
នៅក្នុងប្រអប់តូចចង្អៀតនេះ។
អ្នកនឹងរកឃើញខ្មៅដៃ
ប៊ិច, ជ័រលុប, ខ្ទាស់ក្រដាស, ប៊ូតុង,
អ្វីក៏ដោយសម្រាប់ព្រលឹង។ (ប្រអប់​ខ្មៅដៃ)
អ្នកណាដើរជាមួយកាបូបសៀវភៅ
ពេលព្រឹកនៅសាលា? (សិស្ស)
ខ្មៅ, កោង,
ស្ងាត់តាំងពីកំណើត។
ហើយភ្លាមៗនៅពេលដែលពួកគេតម្រង់ជួរ។
មនុស្សគ្រប់គ្នានឹងនិយាយភ្លាមៗ។ (អក្សរ)
ខ្ញុំស្គាល់គ្រប់គ្នា ខ្ញុំបង្រៀនគ្រប់គ្នា
ប៉ុន្តែខ្ញុំតែងតែនៅស្ងៀម។
ធ្វើជាមិត្តនឹងខ្ញុំ
ត្រូវការរៀនអាន។ (សៀវភៅ)
ឥឡូវនេះខ្ញុំនៅក្នុងទ្រុង បន្ទាប់មកនៅក្នុងជួរមួយ។
សូមសរសេរមកខ្ញុំដោយសេរី។
អ្នកក៏អាចគូរផងដែរ។
ខ្ញុំជាអ្វី? (សៀវភៅកត់ត្រា)

Pinocchio៖អូបុរសតើអ្នកឆ្លាតប៉ុណ្ណា - អ្នកទាយពាក្យទាំងអស់! ហើយឥឡូវនេះយើងនឹងពិនិត្យមើលថាតើអ្នកស្គាល់រឿងនិទានច្បាស់ដែរឬទេ។
បាបា ... (យ៉ាហ្គា)
Koschei the Deathless)
ឆ្មា ... (Leopold, នៅក្នុងស្បែកជើងកវែង, Matroskin)
ក្រពើ Gena)
Postman Pechkin)
បណ្ឌិត Aibolit)
មួកក្រហម)
ហោះហើរ Tsokotukha)
Winnie the Pooh)
ពូ ... (Fyodor, Styopa)
បី ... (ខ្លាឃ្មុំជ្រូក)

Pinocchio៖អូ ហើយវានឹងសប្បាយនៅសាលា!
ម៉ាល់វីណា៖ក្មេងៗនៅសាលាមិនតែងតែសប្បាយទេ។ ពួកគេស្ទាត់ជំនាញវិទ្យាសាស្ត្រស្មុគស្មាញផ្សេងៗ។
Pinocchio៖តើវិទ្យាសាស្ត្រស្មុគស្មាញជាអ្វី?
ម៉ាល់វីណា៖
ឧទាហរណ៍គណិតវិទ្យា។
គណិតវិទ្យាពិបាក
ប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងនិយាយដោយគោរព៖
គណិតវិទ្យាត្រូវការ
មនុស្សគ្រប់គ្នាដោយគ្មានករណីលើកលែង។

Pinocchio៖ជាការប្រសើរណាស់, ខ្ញុំអាចដោះស្រាយឧទាហរណ៍និងបញ្ហា។ សួរណាមួយ - ខ្ញុំនឹងដោះស្រាយវាយ៉ាងងាយស្រួលនិងរហ័ស។
ម៉ាល់វីណា៖ល្អ បន្ទាប់មកស្តាប់ភារកិច្ចរបស់ខ្ញុំ៖
សត្វក្ងាន ចាប មេអំបៅ និងសត្វក្ងានមួយក្បាលបានហោះពាសពេញមេឃ។ តើមានសត្វបក្សីប៉ុន្មានក្បាល?
Pinocchio៖ជាការពិតណាស់ 4, អ្វីដែលនៅទីនោះដើម្បីគិត។
ម៉ាល់វីណា៖ហើយនៅទីនេះគឺខុស។
Pinocchio៖ហេតុអ្វីបានជាវាខុស?
ម៉ាល់វីណា៖ហើយអ្នកសួរ។
(Pinocchio សួរបុរសហើយដឹងថាមានសត្វស្លាបតែ 2 ប៉ុណ្ណោះព្រោះមេអំបៅនិង bumblebee មិនមែនជាសត្វស្លាបទេ) ។
Pinocchio៖អូតើគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍! តោះ​មើល​ថា​អ្នក​ចេះ​គណិតវិទ្យា​អត់?
ម៉ាល់វីណា៖នេះជាភារកិច្ចរបស់ខ្ញុំ។ សូមស្តាប់ដោយយកចិត្តទុកដាក់!

1. Vadim បានរកឃើញផ្សិតចំនួនប្រាំមួយ,
ហើយបន្ទាប់មកមួយទៀត។
អ្នកឆ្លើយសំណួរ៖
តើគាត់បានយកផ្សិតប៉ុន្មាន? (7)

2. នៅក្នុងការឈូសឆាយមួយនៅមាត់ទន្លេ
May beetles រស់នៅ៖
កូនស្រីកូនប្រុសឪពុកនិងម្តាយ។
តើអ្នកណាអាចរាប់ពួកគេ? (4)

3. ដើមជ្រៃបី - ភ្នែកលឿង,
ផ្កាពោតគួរឱ្យអស់សំណើចពីរ។
កុមារត្រូវបានផ្តល់ឱ្យម្តាយ។
តើមានផ្កាប៉ុន្មាននៅក្នុងភួង? (5)

4. នៅក្នុងការឈូសឆាយនៅជិតដើមឈើអុក
ប្រជ្រុយឃើញផ្សិត ២ ។
ហើយឆ្ងាយជាងនេះដោយស្រល់,
គាត់បានរកឃើញមួយផ្សេងទៀត។
មែនហើយ អ្នកណាដែលត្រៀមនិយាយ៖
តើប្រជ្រុយបានរកឃើញផ្សិតប៉ុន្មាន? (3)

Pinocchio៖ចឹង​អ្នក​ឯង​ភ្ញាក់​ផ្អើល!
អ្នកមិនត្រូវបានបង្រៀនដោយឥតប្រយោជន៍ទេ។
តើអ្នកអាចរាប់បាន។
ដូច្នេះអ្នកអាចរាំ!
1 នាំមុខ:រាំ "ពោត"

2 នាំមុខ:សូមអរគុណ Pinocchio និង Malvina ដែលបានមកចូលរួមពិធីជប់លៀងរបស់យើង។
Pinocchio៖កូនជាទីស្រឡាញ់យើងសូមជូនពរឱ្យអ្នកមានសុខភាពល្អ
ម៉ាល់វីណា៖និងសំណាងល្អ, លា!

Pinocchio និង Malvina ចាកចេញ។

1 នាំមុខ:ប្រុសៗ តោះលេងហ្គេម។ ប្រសិនបើអ្នកឮប្រយោគអំពីអ្នក ចូរនិយាយជាបន្ទរថា "នេះគឺជាខ្ញុំ នេះហើយជាខ្ញុំ ទាំងនេះគឺជាមិត្តរបស់ខ្ញុំទាំងអស់" ហើយបើមិនអញ្ចឹងទេ សូមអង្រួនក្បាលរបស់អ្នកដោយអវិជ្ជមាន។
ដូច្នេះ…
- តើអ្នកណាដើរទៅសាលារៀនរាល់ថ្ងៃដូចក្រុមក្មេងទំនើង?
- តើអ្នកណាខ្លះរក្សាសៀវភៅ ប៊ិច និងសៀវភៅកត់ត្រាតាមលំដាប់?
- អ្នកណាដេកពេញមួយថ្ងៃ អ្នកណាខ្ជិលរៀន?
- អ្នកណាប្រាប់ខ្ញុំ, បុរស, ធ្វើលំហាត់ប្រាណនៅពេលព្រឹក?
- តើអ្នកណាពីក្មេងៗដើរកខ្វក់ដល់ត្រចៀក?
តើអ្នកមកថ្នាក់យឺតម៉ោងប៉ុន្មាន?
- តើអ្នកណាធ្វើកិច្ចការផ្ទះឱ្យទាន់ពេល?
- តើអ្នកណានិយាយខ្លាំងៗ ចាប់រុយនៅមេរៀន?
- តើអ្នកណាដែលមិនដើរអាប់អួរ ស្រលាញ់កីឡា និងអប់រំកាយ?
- អ្នកណាសន្យាថាមិនខ្ជិលតែរៀនពូកែ?
- ចង់ដឹងមួយណា ចូលចិត្តច្រៀង និងរាំ?

ល្បែងរាំ "ជំនួយ" ។

2 នាំមុខ:បុរស​ឥឡូវ​នេះ​សម្រាប់​អ្នក​ច្បាប់​នៃ​ការ​ប្រព្រឹត្ត​នៅ​សាលា​។

1 នាំមុខ:
ក្រោកពីព្រលឹម។
លាងសម្អាតឱ្យបានល្អ។
ដើម្បីកុំឱ្យយំនៅសាលារៀន។
កុំច្របាច់ច្រមុះរបស់អ្នកនៅតុ។

2 នាំមុខ:
ស្លៀកពាក់យ៉ាងស្អាត
ដើម្បីរីករាយក្នុងការមើល
ពិនិត្យសម្លៀកបំពាក់របស់អ្នក។
អ្នកធំហើយឥឡូវនេះ។

1 នាំមុខ:
ហ្វឹកហាត់​ខ្លួន​ឯង​ឱ្យ​មាន​សណ្តាប់ធ្នាប់
កុំ​លេង​លាក់​និង​ស្វែង​រក​ជាមួយ​នឹង​របស់​
រក្សាទុកសៀវភៅនីមួយៗ
រក្សាកាតាបរបស់អ្នកឱ្យស្អាត។

2 នាំមុខ:
កុំសើចក្នុងថ្នាក់
កុំផ្លាស់ទីកៅអីទៅក្រោយ
គោរពគ្រូ
ហើយកុំរំខានអ្នកជិតខាង។

1 នាំមុខ:
កុំជេរ កុំក្រអឺតក្រទម
ព្យាយាមជួយអ្នកគ្រប់គ្នានៅសាលា។
កុំ​ព្រងើយ​កន្តើយ​ដោយ​ឥត​ប្រយោជន៍ ចូរ​ក្លាហាន
ហើយអ្នកនឹងរកឃើញមិត្តភក្តិ។

2 នាំមុខ:
នោះហើយជាដំបូន្មានរបស់យើង។
ពួកគេមានប្រាជ្ញានិងងាយស្រួលជាង
អ្នក, មិត្តរបស់ខ្ញុំ, កុំភ្លេចពួកគេ។
សូមសំណាងល្អ សំណាងល្អ!

1 នាំមុខ:ហើយឥឡូវនេះយើងនឹងផ្តល់ជាន់ដល់គ្រូរបស់អ្នក៖ _________________ ។