មាត្រដ្ឋាន Extraversion

ពិន្ទុ

បទដ្ឋាន

មាត្រដ្ឋានសរសៃប្រសាទ

ពិន្ទុ

បទដ្ឋាន

មាត្រដ្ឋានផ្លូវចិត្ត

ពិន្ទុ

បទដ្ឋាន

មាត្រដ្ឋានកុហក

ពិន្ទុ

បទដ្ឋាន

កម្រងសំណួរបុគ្គលិកលក្ខណៈប្រាំ (កំណែអក្សរកាត់ Big5)

ការណែនាំ

នេះគឺជាលក្ខណៈមួយចំនួនដែលក្នុងកម្រិតមួយ ឬមួយកម្រិតទៀតត្រូវគ្នា (ឬមិនត្រូវគ្នា) ចំពោះអ្នក។ ឧទាហរណ៍ តើ​អ្នក​យល់​ស្រប​នឹង​ការ​លើក​ឡើង​ថា​អ្នក​ជា​មនុស្ស​ដែល​ចូល​ចិត្ត​ចំណាយ​ពេល​នៅ​ក្នុង​ក្រុមហ៊ុន​ឬ​ទេ? សូមនៅជាប់នឹងសេចក្តីថ្លែងការណ៍នីមួយៗនៅលើទម្រង់បែបបទ សូមគូសរង្វង់លេខដែលបង្ហាញពីវិសាលភាពដែលអ្នកយល់ព្រម ឬមិនយល់ស្របជាមួយសេចក្តីថ្លែងការណ៍នេះ៖

1 មិនយល់ស្របខ្លាំង 2 ផ្ទុយទៅវិញមិនយល់ស្រប 3 ពិបាកនិយាយ 4 យល់ស្រប 5 យល់ស្របយ៉ាងខ្លាំង

វាហាក់ដូចជាខ្ញុំថាខ្ញុំជាមនុស្សដែល៖
1. ចេះនិយាយ

2. មានទំនោរទៅរកកំហុសអ្នកដទៃ

3. ធ្វើការដោយមនសិការ

4. ជាញឹកញាប់សោកសៅ, ធ្លាក់ទឹកចិត្ត

5. ពេញលេញនៃគំនិតថ្មី, ដើម

6. បម្រុងទុក

7. ឆ្លើយតបនិងមិនអាត្មានិយម

8. អាចមានភាពច្របូកច្របល់បន្តិច

9. ងាយស្រួលទប់ទល់នឹងភាពតានតឹង ស្ងប់ស្ងាត់

10. ចូលចិត្តរៀនអ្វីគ្រប់យ៉ាងថ្មី។

11. ស្វាហាប់, សកម្ម

12. អាចចាប់ផ្តើមជម្លោះ

13. បុគ្គលិកដែលអ្នកអាចពឹងផ្អែកលើ

14. ពេលខ្លះតានតឹង

15. ឆ្លាត ចេះគិត

16. ពោរពេញដោយភាពរីករាយ

17. ងាយអត់ទោសកំហុស

18. ពេលខ្លះមិនសណ្តាប់ធ្នាប់

19. ព្រួយបារម្ភជាញឹកញាប់

20. មានការស្រមើស្រមៃ

21. ជាធម្មតាស្ងាត់ស្ងៀម

22. ជឿទុកចិត្ត

23. ខ្ជិលច្រអូស

24. អារម្មណ៍​មាន​ស្ថិរភាព វា​ពិបាក​នឹង​ធ្វើ​ឱ្យ​គាត់​តូចចិត្ត​នឹង​អ្វី​មួយ​

25. ធនធាន

26. មានទំនុកចិត្ត, អះអាង

27. ពេលខ្លះ unsociable, ត្រជាក់

28. បញ្ចប់អ្វីដែលអ្នកចាប់ផ្តើម

29. ងាយនឹងផ្លាស់ប្តូរអារម្មណ៍ញឹកញាប់

30. កោតសរសើរសោភ័ណភាពនិងសិល្បៈ

31. ពេលខ្លះខ្មាស់អៀនហើយដកខ្លួនចេញ

32. ចិត្តល្អ និងគិតគូរដល់មនុស្សគ្រប់គ្នា

33. ឧស្សាហ៍បំពេញការងារណាមួយ។

34. រក្សាភាពស្ងប់ស្ងាត់ ទោះបីជាស្ថិតក្នុងស្ថានភាពស្ត្រេសក៏ដោយ។

35. ចូលចិត្តការងារឯកតា

36. សេពគប់, បើកចំហ

37. ពេលខ្លះអាចឈ្លើយចំពោះអ្នកដទៃ

38. រៀបចំផែនការកិច្ចការរបស់គាត់ ហើយធ្វើតាមផែនការរបស់គាត់។

39. ងាយបាត់បង់កំហឹង

40. ចូលចិត្តគិតរឿងអ្វីមួយ

41. មានចំណាប់អារម្មណ៍តិចតួចលើសិល្បៈ

42. ចូលចិត្តសហការជាមួយមនុស្សផ្សេងទៀត។

43. ងាយរំខាន

44. ពូកែខាងសិល្បៈ តន្ត្រី ឬអក្សរសិល្ប៍

មាត្រដ្ឋានវាយតម្លៃ (“R” តំណាងឱ្យពិន្ទុទៅវិញទៅមក)

Extraversion: 1, 6R, 11, 16, 21R, 26, 31R, 36

មិត្តភាព៖ 2R, 7, 12R, 17, 22, 27R, 32, 37R, 42

មនសិការៈ 3, 8R, 13, 18R, 23R, 28, 33, 38, 43R

សរសៃប្រសាទ៖ 4, 9R, 14, 19, 24R, 29, 34R, 39

ភាពបើកចំហចំពោះបទពិសោធន៍៖ 5, 10, 15, 20, 25, 30, 35R, 40, 41R, 44

លេខសំណួរ	ចម្លើយ​របស់​អ្នក	លេខសំណួរ	ចម្លើយ​របស់​អ្នក	លេខសំណួរ	ចម្លើយ​របស់​អ្នក	លេខសំណួរ	ចម្លើយ​របស់​អ្នក
1.	1 2 3 4 5	12.	1 2 3 4 5		1 2 3 4 5		1 2 3 4 5
2.	1 2 3 4 5	13.	1 2 3 4 5		1 2 3 4 5		1 2 3 4 5
	1 2 3 4 5	14.	1 2 3 4 5		1 2 3 4 5		1 2 3 4 5
4.	1 2 3 4 5	15.	1 2 3 4 5		1 2 3 4 5		1 2 3 4 5
5.	1 2 3 4 5	16.	1 2 3 4 5		1 2 3 4 5		1 2 3 4 5
6.	1 2 3 4 5	17.	1 2 3 4 5		1 2 3 4 5		1 2 3 4 5
7.	1 2 3 4 5	18.	1 2 3 4 5		1 2 3 4 5		1 2 3 4 5
8.	1 2 3 4 5	19.	1 2 3 4 5		1 2 3 4 5		1 2 3 4 5
9.	1 2 3 4 5	20.	1 2 3 4 5		1 2 3 4 5		1 2 3 4 5
10.	1 2 3 4 5	21.	1 2 3 4 5		1 2 3 4 5		1 2 3 4 5
11.	1 2 3 4 5	22.	1 2 3 4 5		1 2 3 4 5		1 2 3 4 5

ឈ្មោះពេញនៃបច្ចេកទេស៖កម្រងសំណួរបុគ្គលិកលក្ខណៈប្រាំ (កំណែអក្សរកាត់)

ការពិពណ៌នាសង្ខេប៖ទោះបីជាការពិតដែលថាកម្រងសំណួរត្រូវបានបង្កើតឡើងជាមធ្យោបាយនៃការវាស់វែង "លក្ខណៈបុគ្គលិកលក្ខណៈធម្មតា" ក៏ដោយក៏អ្នកនិពន្ធបានណែនាំថាវានឹងមានប្រយោជន៍ក្នុងវិស័យព្យាបាលនិងអនុវត្តសកម្មភាពក៏ដូចជានៅក្នុងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ។

កម្រងសំណួរត្រូវបានរចនាឡើងសម្រាប់មុខវិជ្ជាដែលស្មោះត្រង់ និងសហការ ហើយមិនមានមាត្រដ្ឋានដែលបានរចនាឡើងដើម្បីសាកល្បងភាពត្រឹមត្រូវនៃចម្លើយ។ ដូច្នេះវាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ក្នុងការណែនាំប្រធានបទឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។

ប្រភពអក្សរសាស្ត្រ៖ ជំនួយផ្លូវចិត្តនៃការងារជាមួយបុគ្គលិកឈានមុខនៃស្ថាប័នកិច្ចការផ្ទៃក្នុង៖ មគ្គុទ្ទេសក៍វិធីសាស្រ្ត។ - M.: GUK នៃក្រសួងកិច្ចការផ្ទៃក្នុងនៃប្រទេសរុស្ស៊ីឆ្នាំ 2003 ។ - 211 ទំ។ ទំព័រ 67-69 ។

មាត្រដ្ឋាន៖ វិចារណញាណ, សរសៃប្រសាទ, ភាពបើកចំហចំពោះបទពិសោធន៍, ការស្នាក់នៅ, មនសិការ។

ការណែនាំ

កម្រងសំណួរសាកល្បងនេះមាន 60 សេចក្តីថ្លែងការណ៍។ សូមអានសេចក្តីថ្លែងការណ៍នីមួយៗដោយប្រុងប្រយ័ត្ន។ សម្រាប់សេចក្តីថ្លែងការណ៍នីមួយៗ សូមជ្រើសរើសចម្លើយដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីគំនិតរបស់អ្នកបានល្អបំផុត។ សូមសម្គាល់ជម្រើសរបស់អ្នកនៃចម្លើយ៖

1. មិនយល់ស្របខ្លាំង 2. មិនយល់ស្រប 3. មិនខ្វល់ 4. យល់ស្រប 5. យល់ព្រមយ៉ាងខ្លាំង

1. ខ្ញុំមិនមែនជាមនុស្សខ្វល់ខ្វាយទេ។
2. ខ្ញុំចូលចិត្តវានៅពេលដែលមានមនុស្សច្រើននៅជុំវិញខ្ញុំ។
3. ខ្ញុំមិនចូលចិត្តចំណាយពេលសុបិនអំពីអ្វីមួយទេ។
4. ខ្ញុំព្យាយាមរាប់អានអ្នកគ្រប់គ្នាដែលខ្ញុំជួប។
5. ខ្ញុំ​រក្សា​របស់​ខ្ញុំ​ឱ្យ​ស្អាត និង​មាន​របៀប​រៀបរយ។
6. ជារឿយៗខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាខ្លួនឯងអន់ជាងអ្នកដទៃ។
7. វាងាយស្រួលសម្រាប់ខ្ញុំក្នុងការសើច។
៨.ខ្ញុំ​ព្យាយាម​ប្រកាន់​ខ្ជាប់​ជានិច្ច​នូវ​វិធី​ធ្វើ​ដូច​គ្នា។
9. ខ្ញុំតែងតែឈ្លោះជាមួយសមាជិកគ្រួសារ និងអ្នកស្គាល់គ្នា។
10. ខ្ញុំតែងតែអាចកំណត់ខ្លួនឯងនូវល្បឿនដ៏ល្អក្នុងការងាររបស់ខ្ញុំ។
11. ពេល​ខ្លះ​ខ្ញុំ​មាន​អារម្មណ៍​ថា​ខ្ញុំ​«ធ្លាក់​ខ្លួន​ឯង» ពេល​ខ្ញុំ​ស្ថិត​នៅ​ក្រោម​ភាព​តានតឹង​ខ្លាំង។
12. ខ្ញុំមិនចាត់ទុកខ្លួនឯងថាជាមនុស្សរីករាយខ្លាំងនោះទេ។
13. ខ្ញុំចាប់អារម្មណ៍នឹងរូបភាពដែលខ្ញុំរកឃើញក្នុងសិល្បៈ ឬធម្មជាតិ។
14. អ្នកខ្លះចាត់ទុកខ្ញុំថា អាត្មានិយម និងអាត្មានិយម។
15. ខ្ញុំមិនមែនជាមនុស្សដែលមានវិន័យទេ។
16. ខ្ញុំកម្រមានអារម្មណ៍មិនសប្បាយចិត្តណាស់។
17. ខ្ញុំពិតជាចូលចិត្តនិយាយជាមួយមនុស្ស។
18. ខ្ញុំគិតថា សេចក្តីថ្លែងការណ៍ដ៏ចម្រូងចម្រាសរបស់សាស្ត្រាចារ្យគ្រាន់តែអាចបំភាន់ និងបំភ័ន្តសិស្សប៉ុណ្ណោះ។
19. ខ្ញុំសុខចិត្តសហការជាមួយអ្នកដ៏ទៃជាជាងប្រកួតប្រជែងជាមួយពួកគេ។
20. ខ្ញុំ​ព្យាយាម​ធ្វើ​គ្រប់​កិច្ច​ការ​ដែល​ខ្ញុំ​ត្រូវ​បាន​ផ្តល់​ឱ្យ​ដោយ​ស្មោះត្រង់។
21. ជារឿយៗខ្ញុំមានអារម្មណ៍តានតឹង និងភ័យខ្លាំងណាស់។
22. ខ្ញុំចូលចិត្តកន្លែងដែលមានអ្វីកើតឡើង។
23. កំណាព្យធ្វើឱ្យខ្ញុំចាប់អារម្មណ៍តិចតួចឬគ្មានទាល់តែសោះ។

24. ខ្ញុំ​មាន​ទំនោរ​ទៅ​ជា​មើលងាយ និង​សង្ស័យ​អំពី​ចេតនា​របស់​អ្នក​ដទៃ។
25. ខ្ញុំមានគោលដៅច្បាស់លាស់ និងធ្វើការជាប្រព័ន្ធឆ្ពោះទៅរកពួកគេ។
26. ពេលខ្លះខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាដូចជាមនុស្សគ្មានតម្លៃពិតប្រាកដ។
27. ជាធម្មតាខ្ញុំចូលចិត្តធ្វើការតែម្នាក់ឯង។
28. ខ្ញុំពិតជាចូលចិត្តសាកល្បងចានមិនធម្មតា។
29. ខ្ញុំគិតថាមនុស្សភាគច្រើននឹងប្រើមនុស្សម្នាក់ប្រសិនបើវាផ្តល់ផលប្រយោជន៍ដល់ពួកគេ។
30. ខ្ញុំខាតពេលច្រើនមុនពេលចូលធ្វើការ។
31. ខ្ញុំកម្រមានអារម្មណ៍ភ័យខ្លាច ឬការថប់បារម្ភណាស់។
32. ជារឿយៗខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាហត់នឹងថាមពល។
33. ខ្ញុំកម្រកត់សម្គាល់ពីអារម្មណ៍ ឬអារម្មណ៍ដែលបរិយាកាសផ្សេងៗកើតឡើង។
34. អ្នកស្គាល់គ្នាភាគច្រើនស្រឡាញ់ខ្ញុំ។
35. ខ្ញុំខំប្រឹងដើម្បីសម្រេចគោលដៅរបស់ខ្ញុំ។
36. ខ្ញុំតែងតែខឹងនឹងវិធីដែលមនុស្សប្រព្រឹត្តចំពោះខ្ញុំ។
37. ខ្ញុំជាមនុស្សរីករាយ រស់រវើក។
38. ខ្ញុំគិតថា ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាផ្ទាល់ខ្លួន ពេលខ្លះគួរតែងាកទៅរកអាជ្ញាធរ។
39. អ្នកខ្លះចាត់ទុកខ្ញុំត្រជាក់ ហើយគិតលេខ។
40. នៅពេលដែលខ្ញុំធ្វើការតាំងចិត្ត ខ្ញុំពិតជាអាចទុកចិត្តបាន។
41. ញឹកញាប់​ពេក​ពេល​មាន​រឿង​ខុស​ឆ្គង ខ្ញុំ​អស់​ចិត្ត​ហើយ​បោះបង់​អ្វី​ដែល​ខ្ញុំ​ចាប់​ផ្ដើម។
42. ខ្ញុំមិនមែនជាអ្នកសុទិដ្ឋិនិយមរីករាយទេ។
43. ពេលខ្ញុំអានកំណាព្យ ឬមើលការងារសិល្បៈ ពេលខ្លះខ្ញុំមានអារម្មណ៍ញ័រ ឬរំភើបខ្លាំង។
44. នៅក្នុងទស្សនៈរបស់ខ្ញុំខ្ញុំជាក់ស្តែងនិងត្រជាក់។
45. ពេលខ្លះខ្ញុំមិនមានប្រសិទ្ធភាព និងគួរឱ្យទុកចិត្តដូចដែលខ្ញុំគួរធ្វើ។
46. ​​​​ខ្ញុំ​កម្រ​មាន​អារម្មណ៍​ក្រៀមក្រំ ឬ​បាក់​ទឹកចិត្ត​ណាស់។
47. ជីវិតរបស់ខ្ញុំមានល្បឿនលឿន។
48. ខ្ញុំមានចំណាប់អារម្មណ៍តិចតួចក្នុងការវែកញែកអំពីធម្មជាតិនៃពិភពលោក ឬស្ថានភាពរបស់មនុស្ស។
49. ជាធម្មតាខ្ញុំព្យាយាមយកចិត្តទុកដាក់ និងគិតគូរ។
50. ខ្ញុំជាមនុស្សឧស្សាហ៍ព្យាយាម តែងតែទទួលបានការងារធ្វើ
51. ជារឿយៗខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាអស់សង្ឃឹម ហើយចង់ឱ្យអ្នកផ្សេងដោះស្រាយបញ្ហារបស់ខ្ញុំ។
52. ខ្ញុំជាមនុស្សសកម្មខ្លាំងណាស់។
53. អ្នកស្គាល់គ្នារបស់ខ្ញុំភាគច្រើនចាត់ទុកខ្ញុំជាមនុស្សដែលចង់ដឹងចង់ឃើញណាស់។
54. ប្រសិនបើខ្ញុំមិនចូលចិត្តមនុស្សខ្ញុំប្រាប់ពួកគេឱ្យដឹង។
55. វាហាក់ដូចជាខ្ញុំថា ខ្ញុំនឹងមិនអាចក្លាយជាមនុស្សដែលមានការរៀបចំនោះទេ។
56. ជារឿយៗខ្ញុំខ្មាស់អៀន។
57. ខ្ញុំសុខចិត្តដើរតាមផ្លូវផ្ទាល់ខ្លួន ជាជាងដឹកនាំអ្នកដទៃ។
58. ជារឿយៗខ្ញុំចូលចិត្តលេងជាមួយទ្រឹស្តី និងគំនិតអរូបី។
59. ប្រសិនបើខ្ញុំត្រូវការ ខ្ញុំត្រៀមខ្លួនជាស្រេចដើម្បីរៀបចំមនុស្សដើម្បីទទួលបាននូវអ្វីដែលខ្ញុំចង់បាន។
60. ខ្ញុំខិតខំដើម្បីឧត្តមភាពក្នុងអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលខ្ញុំធ្វើ។

សោ

ចម្លើយ ទេ។	ចំនួនពិន្ទុ
Neuroticism, ពិន្ទុ =
Extraversion, ពិន្ទុ =
ការបើកចំហចំពោះបទពិសោធន៍ ផលបូកនៃពិន្ទុ =
ភាពរស់រវើក, ផលបូកនៃពិន្ទុ =
មនសិការ, ពិន្ទុ =

សំណួររបស់ LEONHARD

អ្នកត្រូវបានផ្តល់សេចក្តីថ្លែងការណ៍ និងសំណួរទាក់ទងនឹងចរិតរបស់អ្នក។ ប្រសិនបើអ្នកយល់ព្រមជាមួយសេចក្តីថ្លែងការណ៍ ឬឆ្លើយសំណួរ "បាទ/ចាស" បន្ទាប់មកដាក់សញ្ញា "+" នៅក្នុងទម្រង់បែបបទនៅក្រោមលេខរបស់វា ប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកមិនយល់ស្រប ឬឆ្លើយថា "ទេ" នោះសញ្ញា "-" ។ អ្នក​មិន​គួរ​គិត​អំពី​ចម្លើយ​ជា​យូរ​មក​ហើយ គ្មាន​ចម្លើយ​ត្រូវ​និង​ខុស​នៅ​ទីនេះ។

1. អ្នកទំនងជាស្ថិតក្នុងអារម្មណ៍រីករាយ និងមិនចេះខ្វល់ខ្វាយ។

2. អ្នកងាយនឹងការប្រមាថ។

3. តើវាកើតឡើងដែលទឹកភ្នែកហូរចូលភ្នែករបស់អ្នកនៅក្នុងរោងកុន, ល្ខោន, នៅក្នុងការសន្ទនា, ល?

4. ដោយបានធ្វើអ្វីមួយ អ្នកសង្ស័យថាតើអ្វីគ្រប់យ៉ាងត្រូវបានធ្វើត្រឹមត្រូវហើយកុំស្ងប់ស្ងាត់រហូតទាល់តែអ្នកដឹងច្បាស់ពីវាម្តងទៀត។

5. កាលនៅក្មេង អ្នកក្លាហានដូចអ្នកដ៏ទៃដែរ។

6. តើអ្នកជារឿយៗមានការផ្លាស់ប្តូរអារម្មណ៍ដ៏មុតស្រួចពីស្ថានភាពនៃការរីករាយគ្មានព្រំដែនទៅជាការស្អប់ខ្ពើមសម្រាប់ជីវិតសម្រាប់ខ្លួនអ្នកទេ?

7. ជាធម្មតាអ្នកគឺជាមជ្ឈមណ្ឌលនៃការយកចិត្តទុកដាក់នៅក្នុងសង្គម នៅក្នុងក្រុមហ៊ុនមួយ?

៨.តើ​វា​កើត​ឡើង​ទេ​ដែល​អ្នក​មាន​អារម្មណ៍​គ្រោតគ្រាត​ដោយ​គ្មាន​ហេតុផល​ដែល​មិន​និយាយ​ជាមួយ​អ្នក​ល្អ​ជាង​?

9. អ្នកជាមនុស្សធ្ងន់ធ្ងរ។

10. តើអ្នកអាចស្ងើចសរសើរបានខ្លះទេ?

11. តើអ្នកមានភាពច្នៃប្រឌិតមែនទេ?

12. អ្នកឆាប់ភ្លេចប្រសិនបើនរណាម្នាក់ធ្វើបាបអ្នក។

13. តើអ្នកមានចិត្តទន់ដែរឬទេ?

14. ពេលទម្លាក់សំបុត្រចូលក្នុងប្រអប់មួយ តើអ្នកពិនិត្យមើលដោយរត់ដៃរបស់អ្នកលើរន្ធនៃប្រអប់ដែលសំបុត្របានធ្លាក់ចូលក្នុងវាទេ?

16. កាលអ្នកនៅក្មេង តើអ្នកខ្លាចពេលមានព្យុះផ្គររន្ទះ ឬពេលដែលអ្នកបានជួបឆ្កែដែលមិនធ្លាប់ស្គាល់ (ឬប្រហែលជាអ្នកនៅតែមានអារម្មណ៍បែបនេះនៅពេលនេះ)?

17. អ្នកខិតខំរក្សាសណ្តាប់ធ្នាប់ក្នុងគ្រប់យ៉ាង និងគ្រប់ទីកន្លែង។

18. អារម្មណ៍របស់អ្នកអាស្រ័យលើកាលៈទេសៈខាងក្រៅ។

19. តើមិត្តរបស់អ្នកស្រលាញ់អ្នកទេ?

20. តើអ្នកជាញឹកញាប់មានអារម្មណ៍នៃភាពចលាចលខាងក្នុង, អារម្មណ៍នៃបញ្ហាដែលអាចកើតមាន, សំណាងអាក្រក់?

21. ជាញឹកញាប់អ្នកមានអារម្មណ៍ធ្លាក់ទឹកចិត្តបន្តិច។

22. តើអ្នកធ្លាប់ជួបប្រទះនូវភាពច្របូកច្របល់ ឬការបាក់ទឹកចិត្តដែរឬទេ?

23. តើអ្នកពិបាកអង្គុយស្ងៀមយូរទេ?

24. ប្រសិនបើអ្នកត្រូវបានប្រព្រឹត្តដោយអយុត្តិធម៌ ជាធម្មតាអ្នកយល់ថាវាចាំបាច់ដើម្បីការពារផលប្រយោជន៍របស់អ្នកយ៉ាងខ្លាំងក្លា។

25. តើអ្នកអាចសំលាប់មាន់ឬចៀមបានទេ?

26. វារំខានអ្នក ប្រសិនបើវាំងនន ឬតុក្រណាត់ព្យួរមិនស្មើគ្នានៅផ្ទះ ហើយអ្នកព្យាយាមជួសជុលវាភ្លាមៗ។

27. កាលនៅក្មេង អ្នកខ្លាចនៅផ្ទះតែម្នាក់ឯង។

28. តើអ្នកជារឿយៗមានការប្រែប្រួលអារម្មណ៍មិនសមហេតុផលទេ?

29. អ្នក​ខិតខំ​ឱ្យ​មាន​ជំនាញ​ខ្ពស់​ក្នុង​វិជ្ជាជីវៈ​របស់​អ្នក​។

30. តើអ្នកឆាប់ខឹងឬខឹង?

31. តើអ្នកអាចខ្វល់ខ្វាយទាំងស្រុងបានទេ?

32. តើវាកើតឡើងទេដែលអារម្មណ៍នៃសុភមង្គលពេញលេញបានជ្រៀតចូលអ្នក?

33. តើអ្នកគិតថាអ្នកនឹងធ្វើជាម្ចាស់ផ្ទះក្នុងការប្រគុំតន្ត្រីបែបកំប្លែងទេ?

34. ជាធម្មតាអ្នកបញ្ចេញមតិរបស់អ្នកដោយត្រង់ ដោយផ្ទាល់ និងមិនច្បាស់លាស់។

35. ពិបាក​ក្នុង​ការ​មើល​ឃើញ​ឈាម វា​ធ្វើ​ឲ្យ​អ្នក​មិន​ស្រួល​ខ្លួន។

36. តើអ្នកចូលចិត្តធ្វើការជាមួយនឹងទំនួលខុសត្រូវផ្ទាល់ខ្លួនច្រើនទេ?

37. អ្នក​មាន​ទំនោរ​និយាយ​ចេញ​ដើម្បី​ការពារ​មនុស្ស​ដែល​ប្រព្រឹត្ត​អំពើ​អយុត្តិធម៌។

38. តើអ្នកខ្លាចក្នុងការចុះទៅបន្ទប់ក្រោមដីងងឹតទេ?

39. អ្នកចូលចិត្តការងារដែលអ្នកត្រូវធ្វើសកម្មភាពរហ័ស ប៉ុន្តែតម្រូវការសម្រាប់គុណភាពនៃការអនុវត្តមានកម្រិតទាប។

40. តើអ្នកសេពគប់ទេ?

41. នៅសាលារៀន អ្នកបានសូត្រកំណាព្យដោយស្ម័គ្រចិត្ត។

42. តើអ្នកបានរត់ចេញពីផ្ទះកាលពីក្មេងទេ?

43. តើអ្នកជួបការលំបាកទេ?

44. តើវាកើតឡើងទេដែលថាបន្ទាប់ពីមានជម្លោះ ការអាក់អន់ចិត្ត អ្នកមានការតូចចិត្តដែលទៅធ្វើការហាក់ដូចជាមិនអាចទ្រាំទ្របាន?

45. តើអ្នកអាចនិយាយបានទេថា ពេលបរាជ័យ អ្នកមិនបាត់បង់អារម្មណ៍លេងសើចទេ?

46. ​​​​ប្រសិន​បើ​នរណា​ម្នាក់​អាក់​អន់​ចិត្ត​អ្នក តើ​អ្នក​នឹង​បោះ​ជំហាន​ដំបូង​ទៅ​រក​ការ​ផ្សះផ្សា​គ្នា​ឬ?

47. អ្នកពិតជាចូលចិត្តសត្វណាស់។

48. ពេលខ្លះអ្នកត្រលប់មកវិញដើម្បីប្រាកដថាអ្នកបានចាកចេញពីផ្ទះ ឬកន្លែងធ្វើការរបស់អ្នកតាមសណ្តាប់ធ្នាប់ ហើយគ្មានអ្វីដែលនឹកស្មានមិនដល់បានកើតឡើងនៅទីនោះទេ។

49. ពេលខ្លះអ្នកត្រូវបានលងបន្លាចដោយគំនិតមិនច្បាស់លាស់ថាអ្វីមួយដែលគួរឱ្យភ័យខ្លាចអាចកើតឡើងចំពោះអ្នកឬមនុស្សជាទីស្រលាញ់របស់អ្នក។

50. តើអ្នកមានអារម្មណ៍ថាអារម្មណ៍របស់អ្នកប្រែប្រួលខ្លាំងទេ?

51. តើអ្នកពិបាកនិយាយនៅមុខមនុស្សមួយចំនួនធំមែនទេ?

52. អ្នកអាចវាយជនល្មើសប្រសិនបើគាត់ធ្វើបាបអ្នក។

53. អ្នកមានតម្រូវការខ្លាំងក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយមនុស្សផ្សេងទៀត។

54. អ្នកគឺជាមនុស្សម្នាក់ដែលនៅពេលដែលខកចិត្ត ធ្លាក់ចូលទៅក្នុងភាពអស់សង្ឃឹមយ៉ាងខ្លាំង។

55. អ្នកចូលចិត្តការងារដែលទាមទារសកម្មភាពអង្គការយ៉ាងខ្លាំងក្លា។

56. អ្នកមានការតស៊ូគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីសម្រេចគោលដៅរបស់អ្នក ទោះបីជាការពិតអ្នកត្រូវតែជម្នះឧបសគ្គជាច្រើននៅលើផ្លូវទៅកាន់វាក៏ដោយ។

57. ខ្សែភាពយន្តសោកនាដកម្មអាចធ្វើអោយអ្នកស្រក់ទឹកភ្នែកបាន។

58. តើអ្នកឧស្សាហ៍ពិបាកដេកលក់ព្រោះបញ្ហាអតីតកាល ឬថ្ងៃអនាគតកំពុងវិលវល់ក្នុងក្បាលអ្នកគ្រប់ពេល?

59. នៅសាលារៀនអ្នកបានដាស់តឿនឬឱ្យសមមិត្តរបស់អ្នកសរសេរចេញ។

60. អ្នកនឹងត្រូវការការខិតខំប្រឹងប្រែងយ៉ាងខ្លាំងនៃឆន្ទៈដើម្បីឆ្លងកាត់ទីបញ្ចុះសពតែម្នាក់ឯងនៅពេលយប់។

61. តើអ្នកធានាឱ្យបានហ្មត់ចត់ថាអ្វីៗទាំងអស់នៅក្នុងផ្ទះតែងតែនៅនឹងកន្លែងទេ?

62. តើវាកើតឡើងទេដែលអ្នកចូលគេងនៅពេលល្ងាចក្នុងអារម្មណ៍ល្អ ហើយនៅព្រឹកបន្ទាប់អ្នកក្រោកពីគេងក្នុងអារម្មណ៍ធ្លាក់ទឹកចិត្ត ដែលមានរយៈពេលស្ទើរតែពេញមួយថ្ងៃ?

63. តើអ្នកងាយស៊ាំនឹងស្ថានភាពថ្មីទេ?

64. តើអ្នកឈឺក្បាលទេ?

65. អ្នកតែងតែសើច។

66. អ្នកអាចមានភាពរួសរាយរាក់ទាក់សូម្បីតែជាមួយអ្នកដែលអ្នកច្បាស់ថាមិនពេញចិត្តនិងមិនគោរព។

67. អ្នកគឺជាមនុស្សសកម្ម។

68. អ្នកព្រួយបារម្ភខ្លាំងណាស់អំពីភាពអយុត្តិធម៌។

69. អ្នកស្រឡាញ់ធម្មជាតិខ្លាំងណាស់ដែលអ្នកអាចហៅវាថាជាមិត្តរបស់អ្នក។

70. នៅពេលដែលអ្នកចាកចេញពីផ្ទះ ឬចូលគេង តើអ្នកពិនិត្យមើលថាតើហ្គាសបានបិទឬអត់ បើភ្លើងរលត់ បើទ្វារត្រូវបានចាក់សោ?

71. អ្នកមានការភ័យខ្លាចខ្លាំងណាស់។

72. តើអារម្មណ៍របស់អ្នកផ្លាស់ប្តូរនៅពេលអ្នកផឹកស្រាដែរឬទេ?

73. ក្នុងយុវវ័យរបស់អ្នក អ្នកបានចូលរួមសម្តែងដោយស្ម័គ្រចិត្ត។

74. អ្នកចាត់ទុកជីវិតដោយទុទិដ្ឋិនិយម ដោយមិនរំពឹងថានឹងមានអំណរ។

75. តើអ្នកមានអារម្មណ៍ចង់ធ្វើដំណើរញឹកញាប់ទេ?

76. អារម្មណ៍​របស់​អ្នក​អាច​ផ្លាស់ប្តូរ​យ៉ាង​ខ្លាំង​ដែល​ស្ថានភាព​នៃ​ភាព​រីករាយ​ភ្លាមៗ​ត្រូវបាន​ជំនួស​ដោយ​ភាព​អាប់អួរ​និង​ការបាក់ទឹកចិត្ត។

77. តើអ្នកងាយស្រួលគ្រប់គ្រងដើម្បីលើកទឹកចិត្តមិត្តភក្តិនៅក្នុងក្រុមហ៊ុនទេ?

78. តើអ្នកជួបប្រទះការអាក់អន់ចិត្តរយៈពេលប៉ុន្មាន?

79. តើអ្នកជួបទុក្ខសោកពីអ្នកដ៏ទៃរយៈពេលប៉ុន្មាន?

80. ក្នុងនាមជាសិស្សសាលា អ្នកតែងតែសរសេរទំព័រឡើងវិញ ប្រសិនបើអ្នកដាក់ inkblot ដោយចៃដន្យ។

81. អ្នកប្រព្រឹត្តចំពោះមនុស្សដោយប្រយ័ត្នប្រយែង និងមិនទុកចិត្ត ជាជាងការយល់ខុស។

82. តើអ្នកតែងតែមានសុបិន្តអាក្រក់ទេ?

83. តើពេលខ្លះអ្នកខ្លាចថាអ្នកនឹងបោះខ្លួនឯងនៅក្រោមកង់នៃរថភ្លើងដែលឆ្លងកាត់ ឬធ្លាក់ចេញពីបង្អួចដែលមានទីតាំងនៅជាន់ខ្ពស់?

84. នៅក្នុងក្រុមហ៊ុនរីករាយ អ្នកតែងតែរីករាយ។

85. តើអ្នកអាចបង្វែរខ្លួនអ្នកពីបញ្ហាលំបាកដែលទាមទារដំណោះស្រាយរបស់អ្នកបានទេ?

86. អ្នកក្លាយជាអ្នកមិនសូវកក់ទុក ហើយមានអារម្មណ៍សេរីនៅក្រោមឥទ្ធិពលនៃគ្រឿងស្រវឹង។

87. ក្នុង​ការ​សន្ទនា​មួយ​អ្នក​មាន​ភាព​រឹង​ទទឹង​នឹង​ពាក្យ​។

88. ប្រសិនបើអ្នកត្រូវសម្ដែងនៅលើឆាក អ្នកអាចចូលតួបានច្រើន រហូតភ្លេចថានេះគ្រាន់តែជាហ្គេមប៉ុណ្ណោះ។

សន្លឹក​ចម្លើយ

ការពិពណ៌នាអំពីការសង្កត់សំឡេងយោងទៅតាម LEONHARD-LICHKO៖

1) Hyperthymic- ផ្ទៃខាងក្រោយអារម្មណ៍កើនឡើងក្នុងការរួមបញ្ចូលគ្នាជាមួយនឹងការស្រេកឃ្លានសកម្មភាពសកម្មភាពខ្ពស់សហគ្រាស។

2) គួរឱ្យរំភើប- បង្កើនភាពរំជើបរំជួល ការចុះខ្សោយនៃការគ្រប់គ្រងលើកម្លាំងរុញច្រាន និងជំរុញ។

3) អារម្មណ៍- ភាពរសើប, ការចាប់អារម្មណ៍, ជម្រៅនៃបទពិសោធន៍ក្នុងវិស័យនៃអារម្មណ៍មិនច្បាស់លាស់នៅក្នុងជីវិតខាងវិញ្ញាណ។

4) Pedantic- ភាពរឹង, និចលភាព, បទពិសោធន៍ដ៏យូរនៃព្រឹត្តិការណ៍របួស។

5) ថប់បារម្ភ- កម្រិតខ្ពស់នៃការថប់បារម្ភ, ទំនោរទៅរកការភ័យខ្លាច, ការកើនឡើងភាពភ័យខ្លាចនិងភាពភ័យខ្លាច។

6) Cyclothymic- ការផ្លាស់ប្តូរតាមកាលកំណត់នៃដំណាក់កាល hyperthymic (អារម្មណ៍កើនឡើងសកម្មភាព) និង dysthymic (អារម្មណ៍ទាប, សន្លឹម) ។

7) ការបង្ហាញ- ឥរិយាបទសំដែង, ឥរិយាបទ, ឥរិយាបទ, ការស្រេកឃ្លានការយកចិត្តទុកដាក់ឥតឈប់ឈរចំពោះបុគ្គល។

៨) គ្មានតុល្យភាព- ឆន្ទៈទន់ខ្សោយ ភាពព្រងើយកន្តើយ ទំនោរទៅរកភាពទំនេរ និងការកម្សាន្ត កំសាក ខ្វះគំនិតផ្តួចផ្តើម។

9) Distimnaya- ការថយចុះផ្ទៃខាងក្រោយនៃអារម្មណ៍, ការជួសជុលលើទិដ្ឋភាពអាប់អួរនៃជីវិត, វិកលចរិត ideomotor ។

១០) លើកតម្កើង- វិសាលភាពនៃស្ថានភាពអារម្មណ៍ ទំនោរទៅរកភាពរីករាយជាមួយនឹងព្រឹត្តិការណ៍មួយចំនួន និងការអស់សង្ឃឹមទាំងស្រុងពីអ្នកដទៃ។

គន្លឹះ

កម្រងសំណួរមានមាត្រដ្ឋានចំនួន 10 ដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីប្រភេទនៃការសង្កត់សំឡេង។ នៅក្នុងគន្លឹះលេខមានន័យថាលេខនៃមាត្រដ្ឋាន។ ប្រសិនបើចម្លើយរបស់ប្រធានបទត្រូវគ្នានឹងសញ្ញា "+" ឬ "-" នៅក្នុងក្រឡាបន្ទាប់ពីលេខមាត្រដ្ឋាន គាត់ត្រូវបានផ្តល់ចំណុចមួយនៅលើមាត្រដ្ឋាននេះ។ នៅពេលគណនាលទ្ធផលតេស្ត ពិន្ទុសរុបដែលទទួលបាននៅលើមាត្រដ្ឋាននីមួយៗត្រូវបានគុណនឹងមេគុណដែលបានបញ្ជាក់។
មាត្រដ្ឋាន

1- ជំងឺលើសឈាម

3 - អារម្មណ៍

គុណចំនួនលទ្ធផលដោយ 2

5 - ការថប់បារម្ភ

៧- បាតុកម្ម

គុណចំនួនលទ្ធផលដោយ 3

9 - ភាពខុសគ្នា

គុណចំនួនលទ្ធផលដោយ 6

កម្រងសំណួរ Mini-mult (កំណែអក្សរកាត់នៃ MMPI)

MMPI ត្រូវបានស្នើឡើងដោយអ្នកចិត្តសាស្រ្តអាមេរិកក្នុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1940 និង 1950 ។ ការសម្របសម្រួលត្រូវបានអនុវត្តនៅសហភាពសូវៀតក្នុងទសវត្សរ៍ទី 60 នៅវិទ្យាស្ថាន។ V. N. Bekhterev F. B. Berezin និង M. P. Miroshnikov ។ កម្រងសំណួរ Mini-mult គឺជាកំណែអក្សរកាត់នៃ MMPI វាមាន 71 សំណួរ 11 មាត្រដ្ឋាន 3 ក្នុងចំណោមពួកគេគឺជាការវាយតម្លៃ។ មាត្រដ្ឋានវាយតម្លៃ 3 ដំបូងវាស់ភាពស្មោះត្រង់នៃប្រធានបទ កម្រិតនៃភាពជឿជាក់នៃលទ្ធផលតេស្ត និងបរិមាណនៃការកែតម្រូវដែលណែនាំដោយការប្រុងប្រយ័ត្នហួសហេតុ។ មាត្រដ្ឋានចំនួន 8 ដែលនៅសល់គឺជាមូលដ្ឋាន និងវាយតម្លៃបុគ្គលិកលក្ខណៈ។ ពេលវេលានៃការស្ទង់មតិមិនត្រូវបានកំណត់ទេ។ (បន្ថែមនៅក្នុងឧបសម្ព័ន្ធ)

ការណែនាំ៖ ឥឡូវ​នេះ អ្នក​នឹង​បាន​ស្គាល់​ពី​សេចក្តីថ្លែងការណ៍​ទាក់ទង​នឹង​ស្ថានភាព​សុខភាព និង​ចរិត​លក្ខណៈ​របស់​អ្នក។ សូមអានសេចក្តីថ្លែងការណ៍នីមួយៗ ហើយសម្រេចចិត្តថាតើវាពិតឬមិនពិតសម្រាប់អ្នក។ កុំខ្ជះខ្ជាយពេលវេលាគិត។ ដំណោះស្រាយធម្មជាតិបំផុត គឺត្រូវគិតជាមុនសិន។

1. តើអ្នកមានចំណង់អាហារល្អទេ?
2. នៅពេលព្រឹក អ្នកជាធម្មតាមានអារម្មណ៍ថាអ្នកបានគេងលក់ហើយសម្រាក។
3. មានរឿងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាច្រើននៅក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃរបស់អ្នក។
4. អ្នកធ្វើការក្រោមសម្ពាធច្រើន។
5. យូរៗម្តង គំនិតអាក្រក់បែបនេះចូលមកក្នុងចិត្តរបស់អ្នកថា ប្រសើរជាងកុំនិយាយអំពីពួកគេ។
6. អ្នកកម្រនឹងមានការទល់លាមកណាស់។
7. ពេលខ្លះអ្នកពិតជាចង់ចាកចេញពីផ្ទះជារៀងរហូត។
8. ពេលខ្លះអ្នកមានការសើច ឬយំដែលមិនអាចគ្រប់គ្រងបាន។
9. ពេលខ្លះអ្នកមានការរំខានដោយការចង្អោរ និងក្អួត។
10. អ្នកមានការចាប់អារម្មណ៍ថាគ្មាននរណាម្នាក់យល់ពីអ្នកទេ។
11. ពេលខ្លះអ្នកមានអារម្មណ៍ថាចង់ជេរ។
12. អ្នកមានសុបិន្តអាក្រក់រៀងរាល់សប្តាហ៍។
13. អ្នកពិបាកផ្តោតអារម្មណ៍ជាងមនុស្សភាគច្រើន។
14. រឿងចម្លែកបានកើតឡើង (ឬកំពុងកើតឡើង) ចំពោះអ្នក។
15. អ្នកនឹងសម្រេចបានច្រើនក្នុងជីវិត ប្រសិនបើមនុស្សមិនប្រឆាំងអ្នក។
16. កាលនៅក្មេង អ្នកធ្លាប់លួច។
17. វាបានកើតឡើងជាច្រើនថ្ងៃ ជាច្រើនសប្តាហ៍ ឬពេញមួយខែ អ្នកមិនអាចធ្វើអ្វីបានឡើយ ព្រោះវាពិបាកក្នុងការបង្ខំខ្លួនអ្នកឱ្យចូលរួមក្នុងការងារ។
18. អ្នកបានរំខាន និងគេងមិនលក់។
19. នៅពេលអ្នកនៅក្នុងចំណោមមនុស្ស អ្នកឮរឿងចម្លែក។
20. មនុស្សភាគច្រើនដែលស្គាល់អ្នកមិនចាត់ទុកអ្នកជាមនុស្សមិនសប្បាយចិត្តនោះទេ។
21. ជាញឹកញយអ្នកត្រូវស្តាប់បង្គាប់អ្នកដែលស្គាល់តិចជាងអ្នក។
22. មនុស្សភាគច្រើនពេញចិត្តនឹងជីវិតរបស់គេជាងអ្នកទៅទៀត។
23. មនុស្សជាច្រើននិយាយបំផ្លើសអំពីសំណាងអាក្រក់របស់ពួកគេដើម្បីទទួលបានការអាណិតអាសូរនិងជំនួយ។
24. ពេលខ្លះអ្នកខឹង។
25. អ្នកប្រាកដជាខ្វះទំនុកចិត្តលើខ្លួនឯង។
26. ជារឿយៗអ្នកមានអារម្មណ៍ថាអ្នកបានធ្វើអ្វីមួយខុស ឬមិនល្អ។
27. សុខភាព និងសុខុមាលភាពរបស់អ្នកអាចកាន់តែអាក្រក់ទៅៗ ប្រសិនបើមនុស្សរិះគន់អ្នក ទាមទារច្រើនពេកពីអ្នក។
28. ជាធម្មតាអ្នកពេញចិត្តនឹងជោគវាសនារបស់អ្នក។
29. មនុស្សមួយចំនួនចូលចិត្តបញ្ជាខ្លាំងពេក ចង់ធ្វើអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងដោយផ្គាប់ចិត្ត ទោះបីជាអ្នកដឹងថាគេនិយាយត្រូវក៏ដោយ។
30. អ្នកគិតថាពួកគេកំពុងរៀបចំអ្វីមួយប្រឆាំងនឹងអ្នក។
31. មនុស្សភាគច្រើនអាចទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ដោយមិនស្មោះត្រង់ទាំងស្រុង។
32. អ្នកតែងតែមានបញ្ហាក្រពះ។
33. ជារឿយៗអ្នកមិនអាចយល់បានថាហេតុអ្វីបានជាអ្នកមានអារម្មណ៍មិនល្អ និងរំខាននៅថ្ងៃមុន។
៣៤ ពេលខ្លះ គំនិតរបស់អ្នកហូរយ៉ាងលឿន រហូតអ្នកមិនមានពេលនិយាយ។
35. អ្នកគិតថាជីវិតគ្រួសាររបស់អ្នកមិនអាក្រក់ជាងអ្នកស្គាល់គ្នាភាគច្រើននោះទេ។
36. ពេលខ្លះអ្នកប្រាកដក្នុងចិត្តថាខ្លួនឯងគ្មានតម្លៃ។
37. ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ សុខភាពរបស់អ្នកភាគច្រើនល្អប្រសើរ។
38. តើអ្នកមានរដូវក្នុងអំឡុងពេលដែលអ្នកបានធ្វើអ្វីមួយហើយបន្ទាប់មកមិនអាចចាំថាវាជាអ្វី។
39. អ្នកមានអារម្មណ៍ថាជាញឹកញាប់អ្នកត្រូវបានគេដាក់ទណ្ឌកម្មដោយអយុត្តិធម៌។
40. អ្នកមិនដែលមានអារម្មណ៍ល្អជាងពេលនេះទេ។
41. អ្នកមិនខ្វល់ថាអ្នកដទៃគិតយ៉ាងណាចំពោះអ្នកទេ។
42. អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺល្អជាមួយនឹងការចងចាំរបស់អ្នក។
43. អ្នកពិបាកបន្តការសន្ទនាជាមួយមនុស្សម្នាក់ដែលអ្នកទើបតែបានជួប។
44. ភាគច្រើននៃពេលវេលាដែលអ្នកមានអារម្មណ៍ថាមានភាពទន់ខ្សោយទូទៅ។
45. អ្នកកម្រនឹងឈឺក្បាលណាស់។
46.​ជួនកាល​វា​ពិបាក​សម្រាប់​អ្នក​ក្នុង​ការ​រក្សា​លំនឹង​ពេល​ដើរ។
47. មិនមែនអ្នកស្គាល់គ្នាទាំងអស់ដូចអ្នកទេ។
48. មានមនុស្សដែលព្យាយាមលួចគំនិត និងគំនិតរបស់អ្នក។
49. អ្នកគិតថាអ្នកបានធ្វើរឿងដែលមិនអាចអត់ទោសបាន។
50. អ្នកគិតថាអ្នកខ្មាស់អៀនពេក។
51. អ្នកស្ទើរតែតែងតែព្រួយបារម្ភអំពីអ្វីមួយ។
52. ឪពុកម្តាយរបស់អ្នកជារឿយៗមិនយល់ព្រមចំពោះការណាត់ជួបរបស់អ្នក។
53. ពេលខ្លះអ្នកនិយាយដើមគេបន្តិច។
54. ពេលខ្លះអ្នកមានអារម្មណ៍ថាវាងាយស្រួលខុសពីធម្មតាសម្រាប់អ្នកក្នុងការសម្រេចចិត្ត។
55. អ្នក​មាន​បេះដូង​លោត​ខ្លាំង ហើយ​អ្នក​តែងតែ​ថប់ដង្ហើម​។
56. អ្នកឆាប់ខឹង ប៉ុន្តែឆាប់ខឹង។
57. អ្នកមានរយៈពេលនៃការថប់បារម្ភបែបនេះដែលវាពិបាកក្នុងការអង្គុយស្ងៀម។
58. ឪពុកម្តាយរបស់អ្នក និងសមាជិកគ្រួសារផ្សេងទៀតតែងតែជ្រើសរើសអ្នក។
59. គ្មាននរណាម្នាក់ចាប់អារម្មណ៍ជាពិសេសចំពោះជោគវាសនារបស់អ្នកទេ។
60. អ្នក​មិន​វិនិច្ឆ័យ​អ្នក​ដែល​មិន​ប្រកាន់​យក​ប្រយោជន៍​ពី​កំហុស​អ្នក​ដទៃ។
61. ពេលខ្លះអ្នកពោរពេញដោយថាមពល។
62. ភ្នែករបស់អ្នកកាន់តែយ៉ាប់យ៉ឺននាពេលថ្មីៗនេះ។
63. អ្នកតែងតែមានសំឡេងរោទ៍ ឬឮនៅក្នុងត្រចៀករបស់អ្នក។
64. មានពេលខ្លះនៅក្នុងជីវិតរបស់អ្នក (ប្រហែលជាមានតែមួយប៉ុណ្ណោះ) នៅពេលដែលអ្នកមានអារម្មណ៍ថាអ្នកត្រូវបានគេធ្វើពុតជា។
65. អ្នក​មាន​រដូវ​ដែល​អ្នក​រីករាយ​មិនធម្មតា​ដោយ​គ្មាន​ហេតុផល​ជាក់លាក់។
66. សូម្បីតែនៅក្នុងសង្គម អ្នកតែងតែមានអារម្មណ៍ឯកោ។
67. អ្នកគិតថាស្ទើរតែគ្រប់គ្នាអាចកុហកដើម្បីជៀសវាងបញ្ហា។
68. អ្នកមានអារម្មណ៍មុតស្រួចជាងមនុស្សភាគច្រើន។
69. ពេលខ្លះក្បាលរបស់អ្នកហាក់ដូចជាធ្វើការយឺតជាងធម្មតា។
70. អ្នកតែងតែខកចិត្តចំពោះមនុស្ស។
71. អ្នកបំពានគ្រឿងស្រវឹង។

B 1 N	B 17 ន	B 33 ន	B 49 ន	នៅ 65N
B 2 N	នៅ 18 N	B 34 ន	B 50 N	B 66H
B 3 N	នៅ 19 N	B 35 ន	B 51 N	B 67H
B 4 N	B 20 N	B 36 ន	B 52 N	B 68H
ខ 5 ន	B 21 ន	B 37 ន	B 53 ន	B 69H
ខ 6 ន	B 22 N	B 38 ន	B 54 ន	នៅ 70N
B 7 ន	B 23 ន	B 39 ន	B 55 ន	B 71H
ខ ៨ ន	B 24 ន	B 40 N	B 56 N
B 9 ន	B 25 ន	B 41 N	B 57 ន
B 10 N	B 26 ន	B 42 N	B 58 ន
B 11 ន	B 27 ន	B 43 N	B 59 ន
វី 12 ន	B 28 ន	B 44 N	B 60 N
B 13 ន	B 29 ន	B 45 ន	B 61 ន
B 14 ន	B 30 N	B 46 N	B 62 N
B 15 ន	B 31 ន	B 47 ន	B 63 N
B 16 ន	B 32 ន	B 48 អិន	B 64 N

ជញ្ជីង	ចម្លើយ	លេខសំណួរ
អិល	មិនពិត (N)	5, 11, 24, 47, 53
ច	ហ	22, 24, 61
ស្តាំ (B)	9, 12, 15, 19, 30, 38, 48, 49, 58, 59, 64, 71
ខេ	ហ	11, 23, 31 , 33, 34, 36, 40, 41, 43, 51, 56, 61, 65, 67, 69, 70
1 (Hs)	ហ	1, 2, 6, 37, 45
IN	9, 18, 26, 32, 44, 46, 55, 62, 63
2(D)	ហ	1, 3, 6, 11, 28, 37, 40, 42, 60, 65, 71
IN	9, 13, 17, 18, 22, 25, 36, 44
3 (ល្អ)	ហ	1, 2, 3, 11, 23, 28, 29, 31, 33, 35, 37, 40, 41, 43, 45, 50, 56
IN	9, 13, 18, 26, 44, 46, 55, 57, 62
4 (Pd)	ហ	3, 28, 34, 35, 41, 43, 50, 65
IN	7, 10, 13, 14, 15, 16, 22, 27, 52, 58, 71
5 (ប៉ា)	ហ	28, 29, 31, 67
IN	5, 8, 10, 15, 30, 39, 63, 64, 66, 68
6 (ទំ)	ហ	2, 3, 42
IN	5, 8, 13, 17, 22, 25, 27, 36, 44, 51 , 57, 66, 68
7(sc)	ហ	3, 42
IN	5, 7, 8, 10, 13, 14, 15, 16, 17, 30, 38, 39, 46, 57, 63, 64, 66
៨(ម៉ា)	ហ
IN	4, 7, 8, 21, 29, 34, 38, 39, 54, 57, 60

បញ្ហានៃការជ្រើសរើសវិធីសាស្ត្រវិនិច្ឆ័យចិត្តសាស្ត្រដែលអាចទុកចិត្តបាន និងមានប្រសិទ្ធភាពសម្រាប់ការសិក្សាបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់មន្ត្រីប៉ូលីសតែងតែពាក់ព័ន្ធ ហើយជាក់ស្តែងនឹងនៅតែមានរយៈពេលយូរ។ មូលហេតុ​នៃ​បញ្ហា​នេះ​គឺ​ខុស​គ្នា ហើយ​គឺ​ដោយសារ​កត្តា​កម្មវត្ថុ ប្រធានបទ និង​ស្ថានភាព​មួយ​ចំនួន។ ដូច្នេះ តម្រូវការនៃសេដ្ឋកិច្ចនាំមកនូវការពិនិត្យផ្លូវចិត្តជាមុន ជាមួយនឹងពេលវេលាតិចតួចបំផុតដែលចំណាយលើការប្រព្រឹត្ត ដំណើរការ និងការបកស្រាយព័ត៌មានផ្លូវចិត្តរបស់ពួកគេ។ កង្វះវិធីសាស្រ្តខុសគ្នាក្នុងជម្រើសនៃទិន្នន័យបទដ្ឋានកាត់បន្ថយសមត្ថភាពព្យាករណ៍នៃការសន្និដ្ឋានផ្លូវចិត្ត។ លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យរោគវិនិច្ឆ័យសម្រាប់កម្មវិធីពិសេសនៃឧបករណ៍សិក្សាបុគ្គលិកលក្ខណៈមិនត្រូវបានបង្កើតឡើងគ្រប់គ្រាន់ទេ ឧទាហរណ៍សម្រាប់ការដោះស្រាយបញ្ហានៃការពិនិត្យផ្លូវចិត្តអំឡុងពេលចូលបម្រើសេវាដោយប្រើអាវុធរបស់មន្ត្រីនគរបាលចរាចរណ៍ អង្គភាពបញ្ជាការដ្ឋាន។ល។

បើគ្មានការបំផ្លើសទេ វាអាចត្រូវបានអះអាងថា វិធីសាស្ត្រវិនិច្ឆ័យដ៏មានប្រសិទ្ធភាពមួយគឺ កម្រងសំណួរបុគ្គលិកលក្ខណៈប្រាំ ( NEO ប្រាំ- កត្តា សារពើភ័ណ្ឌ, ធំ ប្រាំ"Big Five" ឬ "Big Five Markers", កូស្តា & ម៉ាកខេ) កម្រងសំណួរ ឬ FFI ត្រូវបានរចនាឡើងសម្រាប់ការសិក្សាយ៉ាងទូលំទូលាយអំពីបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់និយោជិត ដោយផ្អែកលើការវាស់ស្ទង់កត្តាមូលដ្ឋានចំនួនប្រាំរបស់វា៖ "សរសៃប្រសាទ" (Neuroticism, N), "extroversion" (Extraversion, E), "ការបើកចំហចំពោះបទពិសោធន៍" (ការបើកចំហចំពោះបទពិសោធន៍។ , O), "ការយល់ព្រម" / "ការស្នាក់នៅ" / "សុច្ឆន្ទៈ" (ការយល់ព្រម, ក) និង "មនសិការ" (មនសិការ, គ) ។ វាគឺជាការវិភាគនៃការអនុវត្តនៃការប្រើប្រាស់កម្រងសំណួរនេះ ការកែទម្រង់ និងការវាយតម្លៃលើលទ្ធភាពដែលជាគោលបំណងនៃការសិក្សារបស់យើង។

នៅក្នុងការសិក្សាបណ្តោយដែលបានធ្វើឡើងក្នុងឆ្នាំ 2007-2015 និស្សិតនៃ VIPK នៃក្រសួងកិច្ចការផ្ទៃក្នុងនៃប្រទេសរុស្ស៊ីនិងអង្គការអប់រំមួយចំនួនផ្សេងទៀតនៃក្រសួងកិច្ចការផ្ទៃក្នុងនៃប្រទេសរុស្ស៊ីមន្រ្តីប៉ូលីស (សរុបចំនួន 1748 នាក់; បុរស - 85,3% ។ ស្ត្រី - ១៤,៧%) បានចូលរួម។

ការពិនិត្យត្រូវបានអនុវត្តដោយប្រើស្មុគ្រស្មាញស្វ័យប្រវត្តិកម្ម AWP "Psychotest" (PsychoTest) ។ ដំណើរការស្ថិតិនៃទិន្នន័យរោគវិនិច្ឆ័យរួមមានការគណនាតម្លៃមធ្យម និងគម្លាតស្តង់ដារ (តារាងទី 1) សម្រាប់មាត្រដ្ឋាននីមួយៗ។

តារាងទី 1

ទិន្នន័យបទប្បញ្ញត្តិ NEO-FFI

មាត្រដ្ឋាន		មន្រ្តីប៉ូលីស, ប្រុស​ស្រី (១៧៤៨ នាក់)			បុគ្គលិក​បញ្ជាការ​, ប្តី។ (៦៥នាក់), ស្ត្រី (៥១នាក់)
		X cf		ស X	X cf	ស X
	មាត្រដ្ឋាន		មន្ត្រីនគរបាលចរាចរណ៍, ប្តី។ (៧៨៥នាក់) ស្ត្រី។ (១៥នាក់)		អ្នកបើកបរប៉ូលីស, ប្តី។ (១១៦ នាក់)
			X cf	ស X	X cf	ស X

ទិន្នន័យដែលបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាព (ទទួលបានដោយពួកយើង) មានភាពខុសគ្នាយ៉ាងសំខាន់ស្ថិតិពីបទដ្ឋានដែលបានប្រើនាពេលបច្ចុប្បន្ននៅក្នុងការអនុវត្តផ្នែកចិត្តសាស្រ្តនៃនាយកដ្ឋាន។ ដូច្នេះ សូចនាករបទដ្ឋានទាំងអស់ត្រូវបានកាត់បន្ថយយ៉ាងខ្លាំង ដែលនាំឱ្យមានការប៉ាន់ប្រមាណមិនសមហេតុផលនៃលទ្ធផល។ ឧទាហរណ៍ កត្តាមនសិការក្នុង 100% នៃមុខវិជ្ជា តែងតែយកតម្លៃខ្ពស់ និងជ្រុល (រូបភាពទី 1) ។ 70% នៃនិយោជិតមាន 9 ជំហរ ដែលតាមទស្សនៈនៃចិត្តវិទ្យាសម្រាប់គំរូទូទៅ មិនត្រូវគ្នាទៅនឹងការពិតទេ។

ការគណនាឡើងវិញនៃទិន្នន័យបឋម (1748 នាក់) ដោយគិតគូរពីបទដ្ឋានថ្មីបាននាំឱ្យការចែកចាយកាន់តែខិតទៅជិតធម្មតា (Gaussian) ។ ជាលទ្ធផល មាត្រដ្ឋាន "C" លទ្ធផល (ថ្មី) មានសមត្ថភាពឌីផេរ៉ង់ស្យែលខ្ពស់។ ការសន្និដ្ឋានស្រដៀងគ្នានេះមានសុពលភាពសម្រាប់កត្តា FFI ផ្សេងទៀត។

អង្ករ។ ១.ការចែកចាយសូចនាករ "មនសិការ" (មនសិការ, គ)

បន្ថែមពីលើជញ្ជីងសំខាន់ប្រាំ សន្ទស្សន៍រោគវិនិច្ឆ័យរចនាឡើងដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាពិសេសនៃការជ្រើសរើសផ្លូវចិត្ត និងការគាំទ្រសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈ។

1. លិបិក្រម "ការត្រៀមខ្លួនខាងផ្លូវចិត្តដើម្បីបម្រើដោយអាវុធ" វាយតម្លៃកម្រិតនៃការបង្កើតបុគ្គលិកលក្ខណៈសំខាន់វិជ្ជាជីវៈដែលកំណត់ភាពជឿជាក់នៃសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈនៅពេលបម្រើជាមួយអាវុធ។ លក្ខណៈផ្លូវចិត្តឈានមុខគេគឺ៖ ទំនួលខុសត្រូវ អង្គការ វិន័យ អារម្មណ៍នៃកាតព្វកិច្ច ទំនុកចិត្តលើខ្លួនឯង ការអត់ធ្មត់ មិត្តភាព និងការអនុវត្តជាក់ស្តែង។ ការត្រៀមខ្លួនសម្រាប់សកម្មភាព និងការបម្រើដោយអាវុធត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងស្ថានភាពផ្លូវចិត្តប្រកបដោយសុខដុមរមនារបស់បុគ្គល។

2. សន្ទស្សន៍ " ការយកចិត្តទុកដាក់បន្ថែមពីអ្នកចិត្តសាស្រ្ត» កំណត់អត្តសញ្ញាណបុគ្គលដែលបុគ្គលិកលក្ខណៈកំណត់នូវលទ្ធភាពកើនឡើងនៃស្ថានភាពមិនល្អមិនត្រឹមតែក្នុងស្ថានភាពស្ត្រេស ឬខ្លាំងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មាននៅក្នុងលក្ខខណ្ឌសេវាកម្មធម្មតាផងដែរ ដែលមានសក្តានុពលរួមចំណែកដល់ការវិវត្តនៃជំងឺសរសៃប្រសាទ និងជំងឺផ្លូវចិត្ត អាកប្បកិរិយាប្រឆាំងនឹងសង្គម (វង្វេងស្មារតី) ការឈ្លានពានដោយស្វ័យប្រវត្តិ នាំ កាត់បន្ថយប្រសិទ្ធភាព និងភាពជឿជាក់នៃសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈ។ ទាំងនេះគឺជាមនុស្សដែលត្រូវការការយកចិត្តទុកដាក់ខាងផ្លូវចិត្ត ក៏ដូចជាអ្នកដែលត្រូវការជំនួយបន្ថែមក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈ ការបង្កើត និងអភិវឌ្ឍបុគ្គលិកលក្ខណៈ និងការថែទាំសុខភាពផ្លូវចិត្ត។

3. សន្ទស្សន៍ " កាយសម្បទាផ្លូវចិត្តសម្រាប់ការបម្រើក្នុងស្ថានភាពធ្ងន់ធ្ងរ» ត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យលក្ខណៈផ្លូវចិត្តបុគ្គលដែលកំណត់ពីភាពជឿជាក់ និងភាពជោគជ័យនៃសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈរបស់បុគ្គលិកក្នុងស្ថានភាពធ្ងន់ធ្ងរ។

4. សន្ទស្សន៍ " អាដាប់ធ័រ (វិជ្ជាជីវៈ - ផ្លូវចិត្ត) សក្តានុពលរបស់បុគ្គល» (ការសម្របខ្លួនបាន) ធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យភាពស្មុគស្មាញនៃលក្ខណៈផ្លូវចិត្តបុគ្គលដែលកំណត់អន្តរកម្មប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពជាមួយបរិយាកាសវិជ្ជាជីវៈដែលសមស្របនឹងតម្រូវការនៃស្ថានភាពដែលបានផ្លាស់ប្តូរដោយគ្មានភាពតានតឹងផ្លូវចិត្តខ្លាំងពេក។ ការសម្របខ្លួនបានយកទៅក្នុងគណនីវត្តមាននៃគុណភាពផ្លូវចិត្តបទប្បញ្ញត្តិដែលកំណត់អាកប្បកិរិយាគ្រប់គ្រាន់ទៅនឹងលក្ខខណ្ឌដែលបានផ្តល់ឱ្យនៃបរិយាកាស "ខាងក្រៅ" អន្តរកម្មប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពជាមួយវានិងកម្រិតដ៏ល្អប្រសើរនៃភាពតានតឹង neuropsychic ។

5. សន្ទស្សន៍ " កម្រិតនៃការខូចទ្រង់ទ្រាយវិជ្ជាជីវៈនៃបុគ្គលិកលក្ខណៈ» វាយតម្លៃការផ្លាស់ប្តូរលក្ខណៈបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់បុគ្គលក្នុងទិសដៅសង្គម ដែលបណ្តាលមកពីផលប៉ះពាល់នៃលក្ខណៈអវិជ្ជមាននៃខ្លឹមសារ អង្គការ និងលក្ខខណ្ឌនៃសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈ។ ទម្រង់ខាងក្រៅនៃការបង្ហាញពីការខូចទ្រង់ទ្រាយវិជ្ជាជីវៈនៃបុគ្គលិកលក្ខណៈអាចមានភាពខុសប្លែកគ្នា៖ ការកើនឡើងនៃជម្លោះ កង្វះការលើកទឹកចិត្តក្នុងការងារ ការថយចុះគួរឱ្យកត់សម្គាល់នៃប្រសិទ្ធភាពនៃសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈ ការបំពានជាប្រព័ន្ធនៃវិន័យសេវាកម្ម។ល។

ភាពត្រឹមត្រូវនៃសន្ទស្សន៍ខាងលើត្រូវបានសិក្សាដោយវិធីសាស្រ្តនៃការប្រៀបធៀបជាមួយនឹងការប៉ាន់ស្មានរបស់អ្នកជំនាញ (តារាងទី 2) ។

តារាង 2

ភាពត្រឹមត្រូវនៃសន្ទស្សន៍ពិសេស

សន្ទស្សន៍	ការចាត់ថ្នាក់ / ភាពត្រឹមត្រូវ (%)
សន្ទស្សន៍ "ការត្រៀមខ្លួនខាងផ្លូវចិត្តដើម្បីបម្រើដោយអាវុធ"(W)
សន្ទស្សន៍ "ការយកចិត្តទុកដាក់បន្ថែមពីចិត្តវិទូ"(V)
សន្ទស្សន៍ "កាយសម្បទាផ្លូវចិត្តសម្រាប់សេវាកម្មក្នុងស្ថានភាពធ្ងន់ធ្ងរ"(X)
សន្ទស្សន៍ "សក្តានុពលនៃការសម្របខ្លួនរបស់បុគ្គល"(រ)
សន្ទស្សន៍ "កម្រិតនៃការខូចទ្រង់ទ្រាយវិជ្ជាជីវៈនៃបុគ្គលិកលក្ខណៈ"(D)

អត្រាខ្ពស់គ្រប់គ្រាន់នៃការវាយតម្លៃការព្យាករណ៍ (ច្រើនជាង 80%) អនុញ្ញាតឱ្យយើងអះអាងថា សន្ទស្សន៍បង្ហាញយ៉ាងត្រឹមត្រូវអំពីវត្តមាន ឬអវត្តមាននៃបញ្ហាពាក់ព័ន្ធ ក៏ដូចជាភាពជាក់លាក់នៃសេវាកម្ម។ ទន្ទឹមនឹងនេះសមត្ថភាពទស្សន៍ទាយជាក្បួនប្រែទៅជាខ្ពស់ជាងនៅក្នុង "ប៉ូល" ជម្រាល (1 ឬ 3) ។

ដូច្នេះ ការសិក្សាវិទ្យាសាស្ត្រដែលយើងបានធ្វើបានធ្វើឱ្យវាអាចវាយតម្លៃប្រសិទ្ធភាព និងបញ្ជាក់ពីសូចនាករបទដ្ឋាននៃកម្រងសំណួរបុគ្គលិកលក្ខណៈប្រាំ ដើម្បីបង្កើតសំណើសម្រាប់កែលម្អបច្ចេកវិទ្យានៃការធ្វើការជាមួយវា។ យើងជឿជាក់ថាសមត្ថភាពនៃកញ្ចប់ឧបករណ៍នេះអាចពង្រីកវិសាលភាពនៃកម្មវិធីរបស់វាយ៉ាងសំខាន់ ឧទាហរណ៍ ក្នុងការសិក្សាបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់បុគ្គលិកដែលបង្ហាញពីប្រភេទមួយចំនួននៃអាកប្បកិរិយាខុសឆ្គង ក្នុងការកំណត់ទម្រង់ និងវិធីសាស្រ្តនៃការបណ្តុះបណ្តាល និងជំនួយផ្លូវចិត្តជាលក្ខណៈបុគ្គល និងក្នុងការទស្សន៍ទាយវិជ្ជាជីវៈ។ និងការអភិវឌ្ឍន៍ផ្ទាល់ខ្លួន។

កម្រងសំណួរបុគ្គលិកលក្ខណៈកត្តាប្រាំ ដែលត្រូវបានគេស្គាល់ថាជា "Big Five" ("Magnificent Five") ត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងឆ្នាំ 1983-1985 ។ អ្នកចិត្តសាស្រ្តជនជាតិអាមេរិក R. McCrae និង P. Costa ។ ក្រោយមក កម្រងសំណួរត្រូវបានកែលម្អ ហើយនៅក្នុងទម្រង់ចុងក្រោយរបស់វាក្នុងឆ្នាំ 1992 វាត្រូវបានបង្ហាញដោយការធ្វើតេស្ត NEO PI (ពីភាសាអង់គ្លេស "neuroticism, extraversion, openness - a personal questionnaire") ។

យោងតាមអ្នកនិពន្ធ អថេរឯករាជ្យទាំងប្រាំដែលបានកំណត់ដោយផ្អែកលើការវិភាគកត្តា (neuroticism, extraversion, opening to experience, cooperation, concientiousness) គឺពិតជាគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីពណ៌នាយ៉ាងគ្រប់គ្រាន់នូវរូបផ្លូវចិត្តរបស់មនុស្ស។

កម្រងសំណួរត្រូវបានរចនាឡើងសម្រាប់មុខវិជ្ជាដែលស្មោះត្រង់ និងសហការ ហើយមិនមានមាត្រដ្ឋានដែលបានរចនាឡើងដើម្បីសាកល្បងភាពត្រឹមត្រូវនៃចម្លើយ។ ដូច្នេះវាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ក្នុងការណែនាំប្រធានបទឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។

អត្ថបទនេះបង្ហាញពីកំណែនៃការសម្របខ្លួនរបស់ 5PFQ (ចងក្រងដោយ Hiijiro Teuin) កែសម្រួលដោយ A.B. Khromov ។

កម្រងសំណួរបុគ្គលិកលក្ខណៈ កត្តាប្រាំ គឺជាសំណុំនៃ 75 គូ ដែលផ្ទុយពីអត្ថន័យ សេចក្តីថ្លែងការណ៍ជំរុញទឹកចិត្ត ដែលបង្ហាញពីចរិតរបស់មនុស្ស។ សម្ភារៈជំរុញមានមាត្រដ្ឋានវាយតម្លៃ Likert ប្រាំចំណុច (-2; -1; 0; 1; 2) ដែលអាចត្រូវបានប្រើដើម្បីវាស់ស្ទង់ភាពធ្ងន់ធ្ងរនៃកត្តាទាំងប្រាំ (extroversion - introversion; ឯកសារភ្ជាប់ - ភាពឯកោ; ខ្លួនឯង - ការគ្រប់គ្រង - ភាពរំជើបរំជួល; អស្ថិរភាពអារម្មណ៍ - ស្ថេរភាពអារម្មណ៍; ការបញ្ចេញមតិ - ការអនុវត្តជាក់ស្តែង) ។

មូលដ្ឋានទ្រឹស្តី

មូលដ្ឋានទ្រឹស្តីនៃកម្រងសំណួរគឺជាគំរូបុគ្គលិកលក្ខណៈប្រាំ។

កត្តាជាមូលដ្ឋានចំនួនប្រាំដែលធ្វើឱ្យវាអាចកំណត់រចនាសម្ព័ន្ធនៃបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់មនុស្សត្រូវបានគេកំណត់ថាជាលទ្ធផលនៃការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្រ្តដោយអ្នកចិត្តសាស្រ្តមកពីប្រទេសផ្សេងៗគ្នា (G. Allport, D. Gilford, R. Cattell, G. Eysenck, R. McCray, P . Costa ។ល។) អស់រយៈពេលប្រាំទសវត្សរ៍។ កត្តាទាំងនេះរួមមាន:

• "សរសៃប្រសាទ" (Neuroticism, N),
• "Extraversion" (Extraversion, E),
• “ការបើកចំហចំពោះបទពិសោធន៍” (បើកចំហចំពោះបទពិសោធន៍ O),
• "យល់ព្រម" (ការយល់ព្រម, ក),
• "មនសិការ" (មនសិការ, គ) ។

R. McCrae និង P. Costa បានប្រើពាក្យខាងក្រោមដើម្បីកំណត់កត្តាប្រាំយ៉ាង៖ 1. neuroticism, 2. extraversion, 3. openness to experience, 4. cooperation, 5. conscientiousness.

ការសម្របសម្រួល និងការកែប្រែ

នៅក្នុងការបកប្រែជាភាសារុស្សី កម្រងសំណួរត្រូវបានកែសម្រួលទៅតាមលក្ខខណ្ឌនៃវប្បធម៌រុស្ស៊ីដោយ V. E. Orl ដោយសហការជាមួយ A. A. Rukavishnikov និង I. G. Senin ។ កំណែភាសាជប៉ុននៃ "Big Five" 5PFQ, (ចងក្រងដោយ Hiijiro Teuin) ដែលត្រូវបានបកប្រែ និងកែសម្រួលក្នុងឆ្នាំ 1995-1999 ត្រូវបានគេស្គាល់ផងដែរ។ ទៅនឹងលក្ខខណ្ឌក្នុងស្រុកនៃបរិយាកាសសង្គមដោយចិត្តវិទូនៃសាកលវិទ្យាល័យ Kurgan State (A. B. Khromov) ។

នីតិវិធី

ការណែនាំ

មុនពេលអ្នកគឺជាកម្រងសំណួរដែលមានសេចក្តីថ្លែងការណ៍ចំនួន 75 ដែលផ្ទុយពីអត្ថន័យ ដែលនីមួយៗបង្ហាញពីបុគ្គលិកលក្ខណៈសំខាន់ៗ និងលក្ខណៈពិសេសនៃអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្សក្នុងស្ថានភាពជីវិតមួយចំនួន។

នៅក្នុងកម្រងសំណួរនេះ មិនមានសេចក្តីថ្លែងការណ៍ត្រូវ ឬខុសទេ ដូចជាមិនមានចរិតលក្ខណៈ "ល្អ" ឬ "អាក្រក់" ដូច្នេះសេចក្តីថ្លែងការណ៍ទាំង 75 គួរតែត្រូវបានវាយតម្លៃ។

ឃ្លាលើកទឹកចិត្តទាំងអស់ត្រូវបានបំបែកដោយមាត្រដ្ឋានវាយតម្លៃ។ សូមអានសេចក្តីថ្លែងការណ៍ដោយយកចិត្តទុកដាក់ ហើយកំណត់ថាតើផ្នែកណាមួយនៃវាសមនឹងបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់អ្នក។ ប្រសិនបើអ្នកគិតថាវានៅខាងឆ្វេង ចូរប្រើនិមិត្តសញ្ញា -2 និង -1 នៃមាត្រដ្ឋានសម្រាប់ការវាយតម្លៃ ប្រសិនបើអ្នកគិតថាវាត្រឹមត្រូវ បន្ទាប់មកប្រើផ្នែកខាងស្តាំនៃមាត្រដ្ឋាន (+2 និង +1) ។ នៅក្នុងលេខអ្នកនឹងឆ្លុះបញ្ចាំងពីកម្រិតនៃភាពធ្ងន់ធ្ងរនៃលក្ខណៈដែលត្រូវបានវាយតម្លៃ: 2 - បញ្ចេញសម្លេងខ្លាំង 1 - បង្ហាញភាពទន់ខ្សោយ ប្រសិនបើអ្នកមានការសង្ស័យអំពីជម្រើស បន្ទាប់មកជ្រើសរើស 0 ។

ពិន្ទុទាំងអស់ត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងក្រឡាខាងឆ្វេងនៃសន្លឹកចម្លើយ។

ដំណើរការលទ្ធផល

តម្លៃប៉ាន់ស្មាននៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍ត្រូវបានបំប្លែងទៅជាចំនុចដោយអនុលោមតាមតារាងខាងក្រោម៖

ការប៉ាន់ប្រមាណចំណុចត្រូវបានដាក់ក្នុងតារាងចម្លើយនៅក្នុងក្រឡាខាងស្តាំនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍ដែលត្រូវគ្នា។ កត្តាសំខាន់ (អនុវិទ្យាល័យ) នីមួយៗមានកត្តាចម្បងចំនួនប្រាំ។ ឧទាហរណ៍ កត្តាចម្បង "extroversion - introversion" មានកត្តាចម្បង 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5 ។

ក្នុងន័យបរិមាណ កត្តាចម្បងត្រូវបានកំណត់ដោយការបូកសរុបពិន្ទុទាំងបី។ ឧទាហរណ៍កត្តាចម្បង 1.1 "សកម្មភាព - អកម្ម" ត្រូវបានប៉ាន់ប្រមាណដោយផលបូកនៃពិន្ទុដែលទទួលបានសម្រាប់សេចក្តីថ្លែងការណ៍ 1, 6, 11 ។

ការបូកសរុបពិន្ទុនៃកត្តាចម្បងនៅតាមបណ្តោយបញ្ឈរកំណត់កន្សោមបរិមាណនៃកត្តាចម្បងដែលត្រូវគ្នា។ ឧទាហរណ៍ ផលបូកនៃពិន្ទុនៃកត្តាបឋម 1.1, 1.2,1.3, 1.4, 1.5 កំណត់កន្សោមបរិមាណនៃកត្តាចម្បងទីមួយ (បន្ទាប់បន្សំ) "extraversion - introversion" (សូមមើលទម្រង់ចម្លើយ)។

ទិន្នន័យបទប្បញ្ញត្តិ

តារាងខាងក្រោមបង្ហាញពីបទដ្ឋាននៃការវាយតម្លៃលើមាត្រដ្ឋាននៃកម្រងសំណួរកត្តាប្រាំ ដែលទទួលបានអំឡុងពេលធ្វើតេស្តលើមនុស្សពេញវ័យ និងមនុស្សវ័យជំទង់នៃភេទទាំងពីរ ដោយប្រើដែលអាចផ្ទេរតម្លៃតេស្តនៃកត្តានៃប្រធានបទជាក់លាក់មួយទៅ T - មាត្រដ្ឋាន។ នៅលើមូលដ្ឋាននៃតម្លៃនៃកត្តាបន្ទាប់បន្សំ និងបឋមដែលត្រូវបានបកប្រែទៅជាមាត្រដ្ឋានមួយ វាអាចបង្ហាញជាទម្រង់ក្រាហ្វិកនូវទម្រង់ផ្លូវចិត្តរបស់បុគ្គល។

ពិន្ទុ T ត្រូវបានគណនាដោយប្រើរូបមន្តខាងក្រោម៖

T = 50 + \frac(10 (X - M))(S.D.)

ដែល M ជាមធ្យមនព្វន្ធ S. D. គឺជាគម្លាតស្តង់ដារ។

កត្តា		ក្មេងស្រី		ក្មេងស្រី		ក្មេងប្រុស		បុរស​វ័យក្មេង
		អាយុ ១៤-១៧ ឆ្នាំ។		អាយុ 18-23 ឆ្នាំ។		អាយុ ១៤-១៧ ឆ្នាំ។		អាយុ 18-23 ឆ្នាំ។
		ន-៨៧		ន-២១៩		ន-៥៨		ន-៩៨
		ម	S.D.	ម	S.D.	ម	S.D.	ម	S.D.
កត្តាបន្ទាប់បន្សំ
1.0	Extraversion - Introversion	55.7	9.1	52.4	7.9	50.8	8.4	49.1	8.5
2.0	ឯកសារភ្ជាប់ - ការបំបែក	47.5	11.1	50.1	9.1	47.8	9.8	49.4	8.7
3.0	ការគ្រប់គ្រង - ធម្មជាតិ	51.7	9.8	49.8	9.8	49.3	12.0	47.8	9.8
4.0	អារម្មណ៍ - ការអត់ធ្មត់	49.3	11.9	48.7	9.8	42.6	9.5	42.9	11.4
5.0	ការលេងសើច - ការអនុវត្តជាក់ស្តែង	55.6	9.3	55.8	8.4	52.3	9.8	54.6	6.9
សមាសធាតុបឋម
1.1	សកម្មភាព - អកម្ម	11.1	2.6	10.7	2.5	10.9	2.7	10.6	2.4
1.2	ការត្រួតត្រា - អនុភាព	10.0	2.7	10.1	2.6	10.7	2.1	9.4	2.6
1.3	សង្គម - ភាពឯកោ	11.8	3.2	10.7	3.0	10.6	3.1	9.5	2.7
1.4	ស្វែងរកចំណាប់អារម្មណ៍ - ជៀសវាង	10.4	3.1	9.8	2.3	8.9	2.6	9.4	2.6
1.5	ទាក់ទាញការយកចិត្តទុកដាក់ - ជៀសវាង	11.8	2.4	11.0	2.5	9.9	3.1	10.3	2.5
2.1	ភាពកក់ក្តៅ - ភាពព្រងើយកន្តើយ	9.8	3.4	10.3	2.8	10.1	2.7	10.4	2.3
2.2	កិច្ចសហប្រតិបត្តិការ - គូប្រជែង	8.9	3.6	9.9	2.5	9.7	3.8	10.0	2.7
2.3	ភាពច្របូកច្របល់ - ការសង្ស័យ	7.8	3.3	8.1	2.6	7.6	3.0	8.1	2.3
2.4	ការយល់ដឹង - ការយល់ច្រឡំ	10.1	2.9	10.6	2.6	10.1	2.9	9.8	2.7
2.5	ការគោរពចំពោះអ្នកដទៃ - ការគោរពខ្លួនឯង	11.1	2.5	10.9	2.1	11.0	2.7	11.0	1.8
3.1	ភាពមិនច្បាស់លាស់ - ភាពមិនត្រឹមត្រូវ	11.4	2.6	10.3	2.7	10.8	2.7	9.6	2.5
3.2	ការតស៊ូ - ភាពទន់ខ្សោយ	9.9	2.8	10.0	2.8	10.0	3.1	9.2	3.0
3.3	ទំនួលខុសត្រូវ - ភាពមិនទទួលខុសត្រូវ	9.6	3.0	10.3	2.6	9.9	2.8	9.6	2.0
3.4	ការគ្រប់គ្រងខ្លួនឯង - ភាពរំជើបរំជួល	10.6	3.5	9.3	2.8	10.1	3.1	9.9	2.5
3.5	ការគិតទុកជាមុន - ការធ្វេសប្រហែស	9.9	2.9	9.6	2.6	10.1	3.3	9.7	2.7
4.1	ការថប់បារម្ភ - ការធ្វេសប្រហែស	10.6	3.2	10.7	3.0	9.5	2.8	9.3	3.3
4.2	ភាពតានតឹង - សម្រាក	8.4	3.4	8.3	2.7	7.6	2.9	8.0	2.8
4.3	ជំងឺធ្លាក់ទឹកចិត្ត - ការលួងលោមផ្លូវចិត្ត	10.1	3.1	9.8	2.8	8.2	2.4	9.9	2.7
4.4	ការរិះគន់ខ្លួនឯង - ភាពគ្រប់គ្រាន់ខ្លួនឯង	9.7	3.5	9.2	2.3	8.5	2.6	8.8	2.5
4.5	lability អារម្មណ៍ - ស្ថេរភាពអារម្មណ៍	11.1	3.3	10.7	3.0	8.9	3.2	8.6	3.1
5.1	ការចង់ដឹងចង់ឃើញ - អភិរក្សនិយម	11.5	3.1	11.1	2.6	11.1	3.0	10.6	2.3
5.2	សុបិន្ត - ភាពប្រាកដនិយម	10.9	2.7	11.5	2.7	10.0	2.9	11.7	2.6
5.3	សិល្បៈ - មិនមែនសិល្បៈ	10.8	3.1	11.9	2.4	9.9	2.8	10.8	2.7
5.4	ភាពរសើប - ភាពមិនច្បាស់	11.1	2.5	11.5	2.1	10.4	2.7	10.9	2.4
5.5	ប្លាស្ទិច - ភាពរឹង	10.2	2.4	10.0	2.4	9.5	2.9	10.1	2.4

ការបកស្រាយលទ្ធផល

ការបកស្រាយលទ្ធផលនៃកម្រងសំណួរគឺផ្អែកលើការវិភាគទាំងបឋម និងអនុវិទ្យាល័យ (កត្តាចម្បង)។ ខាង​ក្រោម​នេះ​គឺ​ជា​លក្ខណៈ​លក្ខណៈ​ដែល​អាច​កំណត់​បាន​ក្នុង​ប្រធានបទ​ដោយ​ប្រើ​កត្តា​ចម្បង​៖

1. extraversion - introversion
   1. សកម្មភាព - អកម្ម
   2. ការត្រួតត្រា - អនុភាព
   3. សង្គម - ភាពឯកោ
   4. ស្វែងរកចំណាប់អារម្មណ៍ - ជៀសវាងការចាប់អារម្មណ៍
   5. ការយកចិត្តទុកដាក់ - ជៀសវាងការយកចិត្តទុកដាក់
2. ឯកសារភ្ជាប់ - ភាពឯកោ
   1. ភាពកក់ក្តៅ - ភាពព្រងើយកន្តើយ
   2. កិច្ចសហប្រតិបត្តិការ - ការប្រកួតប្រជែង
   3. ភាពច្របូកច្របល់ - ការសង្ស័យ
   4. ការយល់ដឹង - ការយល់ច្រឡំ
   5. ការគោរពអ្នកដទៃ គឺជាការគោរពខ្លួនឯង
3. ការគ្រប់គ្រងខ្លួនឯង - ភាពរំជើបរំជួល
   1. ភាពត្រឹមត្រូវ - ភាពច្របូកច្របល់ (ខ្វះភាពត្រឹមត្រូវ)
   2. ការតស៊ូ - ខ្វះការតស៊ូ
   3. ទំនួលខុសត្រូវ - ភាពមិនទទួលខុសត្រូវ
   4. ការគ្រប់គ្រងខ្លួនឯងនៃអាកប្បកិរិយា - impulsivity (ខ្វះការគ្រប់គ្រងខ្លួនឯង)
   5. ការប្រុងប្រយ័ត្ន - ការធ្វេសប្រហែស
4. ស្ថេរភាពអារម្មណ៍ - អស្ថិរភាពអារម្មណ៍
   1. ការថប់បារម្ភ - ការធ្វេសប្រហែស
   2. ភាពតានតឹង - សម្រាក
   3. ជំងឺធ្លាក់ទឹកចិត្ត - ការលួងលោមផ្លូវចិត្ត
   4. ការរិះគន់ខ្លួនឯង - ភាពគ្រប់គ្រាន់ខ្លួនឯង
   5. អស្ថិរភាពអារម្មណ៍ - ស្ថេរភាពអារម្មណ៍
5. ការបញ្ចេញមតិ - ការអនុវត្តជាក់ស្តែង
   1. ការចង់ដឹងចង់ឃើញ - អភិរក្សនិយម
   2. ការចង់ដឹងចង់ឃើញ - ភាពប្រាកដនិយម
   3. សិល្បៈ - ខ្វះសិល្បៈ
   4. ភាពរសើប - ភាពមិនច្បាស់
   5. ប្លាស្ទិច - ភាពរឹង

នៅក្នុងកត្តាចម្បងនីមួយៗ លក្ខណៈបុគ្គលិកលក្ខណៈដែលមានពិន្ទុខ្ពស់យោងទៅតាម Big Five ត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញនៅខាងឆ្វេង ខណៈពេលដែលបុគ្គលិកលក្ខណៈដែលមានពិន្ទុទាបត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញនៅខាងស្តាំ។

ផលបូកនៃពិន្ទុនៃកត្តាចម្បងនៅតាមបណ្តោយបញ្ឈរកំណត់កន្សោមបរិមាណនៃកត្តាចម្បង។ ចំនួនពិន្ទុអប្បបរមាដែលទទួលបានសម្រាប់កត្តាចម្បងណាមួយគឺ 15 ចំនួនអតិបរមាគឺ 75 ។ តាមធម្មតា ពិន្ទុអាចបែងចែកទៅជាខ្ពស់ (51-75 ពិន្ទុ) មធ្យម (41-50 ពិន្ទុ) និងទាប (15-40 ពិន្ទុ) .

ទម្រង់ចម្លើយ

អក្សរសាស្ត្រ

Khromov A.B. កម្រងសំណួរបុគ្គលិកលក្ខណៈ ៥ កត្តា៖ សៀវភៅណែនាំអប់រំ និងវិធីសាស្រ្ត។ - Kurgan: គ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពនៃរដ្ឋ Kurgan ។ សាកលវិទ្យាល័យ, 2000. - 23 ទំ។

ចុះផ្សាយថ្ងៃទី 03/12/2018

កម្រងសំណួរសាកល្បង "ម៉ាក" បុរាណដែលមានប្រវត្តិដ៏សម្បូរបែបត្រូវបានរចនាឡើងសម្រាប់ការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យយ៉ាងឆាប់រហ័សនៃកម្រិតនៃការបញ្ចេញមតិនៃកត្តាទាំងប្រាំដែលហៅថា "ធំ" នៃនិស្ស័យ និងចរិត។ ពួកគេបានទទួលឈ្មោះនេះនៅក្នុងទសវត្សរ៍ទី 60-80 នៅក្នុងវគ្គសិក្សានៃការសិក្សាស្ថិតិ និងចិត្តវិទ្យាទ្រង់ទ្រាយធំ ដែលធ្វើឡើងដោយអ្នកឯកទេសឯករាជ្យមកពីប្រទេសផ្សេងៗគ្នា។ ស្នាដៃមួយក្នុងចំណោមស្នាដៃទាំងនេះគឺជាការសិក្សាអំពីវាក្យសព្ទជាភាសារុស្សីនៃបុគ្គលិកលក្ខណៈដែលបានបោះពុម្ពនៅទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1990 ដែលធ្វើឡើងដោយ A.G. Shmelev និង V.I. Pokhilko ។ ការសិក្សា​បាន​បញ្ជាក់​ថា កត្តា​ប្រាំ​យ៉ាង​គឺ​គ្រប់គ្រាន់​ដើម្បី​បង្កើត​រូបភាព​ផ្លូវចិត្ត​ពេញលេញ​របស់​មនុស្ស។

• ការណែនាំអំពីអាជីព;
• ចំណេះដឹងខ្លួនឯង។

សម្រាប់ការជ្រើសរើស និងការវាយតម្លៃបុគ្គលិកដោយប្រើកត្តាបុគ្គលិកលក្ខណៈធំៗទាំងប្រាំ យើងសូមណែនាំកំណែ ipsative នៃការធ្វើតេស្តនេះ។

រចនាសម្ព័ន្ធនៃវិធីសាស្រ្ត

វិធីសាស្រ្ត "Big Five" មាន 100 ធាតុ ដែលស្នើជម្រើស 3 ឆ្លើយតប ("ពិត" "ពិបាកឆ្លើយ" "មិនពិត")។

ឧទាហរណ៍នៃកិច្ចការសម្រាប់ការធ្វើតេស្ត Big Five ។

ពេលវេលាសាកល្បងគឺ 25-35 នាទី។ មាត្រដ្ឋានប្រាំដំបូងនៃវិធីសាស្រ្តតំណាងឱ្យការបន្តពូជពិតប្រាកដនៃកត្តាធំទាំងប្រាំនៅក្នុងកំណែអន្តរជាតិរបស់ពួកគេ។ ការធ្វើតេស្តនេះក៏រួមបញ្ចូលមាត្រដ្ឋានផងដែរ។ ការចង់បានសង្គម ការវាស់វែងភាពស្មោះត្រង់របស់អ្នកឆ្លើយតប.

នៅក្នុងកំណែជាភាសារុស្សីនៃកម្រងសំណួរ កត្តាទាំងប្រាំនៃនិស្ស័យ និងចរិតដ៏មានឥទ្ធិពលបំផុតបានទទួលការបកស្រាយដូចខាងក្រោមៈ

• extraversion - introversion(បង្គោលខ្ពស់នៃកត្តា - សង្គម, ទំនុកចិត្តលើខ្លួនឯង, ទីតាំងសកម្មក្នុងការទំនាក់ទំនង; ទាប - ការអត់ធ្មត់, ឯកោ)
• ការយល់ព្រម - ឯករាជ្យ(មាត្រដ្ឋាននេះគឺជាសូចនាករនៃរចនាប័ទ្មនៃអន្តរកម្មរវាងបុគ្គល; បង្គោលខ្ពស់គឺជាទំនោរក្នុងការសហការសហការភាពស្និទ្ធស្នាលក្នុងវិសាលភាពខ្លាំង - សេចក្តីថ្លែងការណ៍; ទាប - ទំនោរក្នុងការពឹងផ្អែកលើគំនិតផ្ទាល់ខ្លួនប្រកួតប្រជែងប្រកួតប្រជែងជាមួយអ្នកដទៃ។ មនុស្ស, ភាពធ្ងន់ធ្ងរខ្លាំង - អរិភាព)
• ការគ្រប់គ្រងខ្លួនឯង - ភាពរំជើបរំជួល(សូចនាករខ្ពស់ឆ្លុះបញ្ចាំងពីវត្តមានរបស់ក្រុមនៃគុណភាពដូចជា ភាពទៀងទាត់ពេលវេលា ភាពស៊ីសង្វាក់គ្នា សមត្ថភាពក្នុងការអនុវត្តតាមក្បួនដោះស្រាយ ស្តង់ដារ កម្រិតខ្លាំងគឺ pedantry សូចនាករទាបគឺតាមស្ថានភាព មិនស៊ីសង្វាក់គ្នា សមត្ថភាពក្នុងការហួសពីគ្រោងការណ៍ស្តង់ដារនៃសកម្មភាព។ ដល់កំរិតខ្លាំង - ភាពបត់បែននៃការវិនិច្ឆ័យខាងសីលធម៌និងភាពចៃដន្យ)
• ស្ថេរភាពអារម្មណ៍ - ការថប់បារម្ភ(មាត្រដ្ឋាននេះឆ្លុះបញ្ចាំងពីស្ថេរភាព ល្បឿននៃការសម្របខ្លួនទៅនឹងស្ថានភាពស្ត្រេស ភាពស្ងប់ស្ងាត់ ស្ថេរភាព ទំនុកចិត្តលើខ្លួនឯង - នៅបង្គោលខ្ពស់នៃមាត្រដ្ឋាន ពួកវាផ្ទុយទៅនឹងអារម្មណ៍ ភាពងាយទទួល ភាពថប់បារម្ភ អសន្តិសុខ - នៅកម្រិតទាប)
• ការច្នៃប្រឌិត - អភិរក្សនិយម(មាត្រដ្ឋាននេះបង្ហាញពីការចង់ដឹងចង់ឃើញ ចំណង់ចំណូលចិត្ត ការបើកចំហចំពោះបទពិសោធន៍ថ្មី ការតំរង់ទិសការផ្លាស់ប្តូរនៅបង្គោលខ្ពស់ និងអភិរក្សនិយម ការតំរង់ទិសជាក់ស្តែង ប្រពៃណីនិយម ការតំរង់ទិសអភិរក្សនៅបង្គោលទាប)

ការបង្ហាញលទ្ធផល

មានជម្រើសរបាយការណ៍ចំនួនបី៖

សម្រាប់អ្នកឆ្លើយសំណួរ (ការពិពណ៌នាខ្លី និងអាចយល់បានអំពីគុណសម្បតិ្តនៃតួអក្សរ ដែលធ្វើឡើងក្នុងលក្ខណៈរួសរាយរាក់ទាក់ ដោយមិនប្រើវាក្យស័ព្ទវិជ្ជាជីវៈ);
សម្រាប់អ្នកចិត្តសាស្រ្ត (ការពន្យល់អំពីហេតុផលសម្រាប់ការបង្ហាញពីលក្ខណៈពិសេសដែលបានកំណត់ ការជាប់ទាក់ទងរបស់ពួកគេជាមួយប្រព័ន្ធកត្តាផ្សេងទៀតសម្រាប់ការពិពណ៌នាអំពីមនុស្សម្នាក់);
របាយការណ៍អាជីវកម្ម (ការព្យាករណ៍អំពីប្រសិទ្ធភាពក្នុងសកម្មភាពផ្សេងៗ ការពិពណ៌នាអំពីភាពខ្លាំង និងភាពទន់ខ្សោយរបស់អ្នកឆ្លើយតប ការព្យាករណ៍នៃជម្លោះ និងអាកប្បកិរិយាក្នុងស្ថានភាពជម្លោះ)។

របាយការណ៍នីមួយៗអាចរួមបញ្ចូលរហូតដល់បីប្លុកសម្រាប់បង្ហាញលទ្ធផលក្នុងទម្រង់៖

• ទម្រង់ក្រាហ្វិកដែលបង្ហាញពីតម្លៃនៃកត្តា;
• សារអត្ថបទ - កត្តាបកស្រាយ;
• ទិន្នន័យតារាងដែលរួមបញ្ចូលពិន្ទុឆៅ ជញ្ជាំង និងភាគរយ (ភាគរយនៃគំរូស្តង់ដារ)។

ប្រវត្តិនៃការបង្កើត

BIG FIVE (English Big Five) - កត្តាបុគ្គលិកលក្ខណៈ 5 ដែលភាគច្រើនត្រូវបានកំណត់ថាជាកត្តាស្ថិរភាពដោយអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រឯករាជ្យនៅក្នុងប្រទេសផ្សេងៗគ្នាក្នុងវគ្គសិក្សានៃការសិក្សាស្ថិតិ និងចិត្តវិទ្យាទ្រង់ទ្រាយធំ។ ស្នាដៃមួយក្នុងចំណោមស្នាដៃទាំងនេះគឺជាការសិក្សាអំពីវាក្យសព្ទជាភាសារុស្សីនៃបុគ្គលិកលក្ខណៈដែលបានបោះពុម្ពនៅទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1990 ដែលធ្វើឡើងដោយ A.G. Shmelev និង V.I. Pokhilko ។

សំណួរសាកល្បង Big Five គឺជាកិច្ចការដែលមានព័ត៌មានច្រើនបំផុតដែលត្រូវបានជ្រើសរើសជាលទ្ធផលនៃការពិសោធន៍ជាមួយធនាគារនៃកិច្ចការចំនួន 260 ដែលធ្វើឡើងក្រោមការណែនាំរបស់ A.G. Shmelev ដោយក្រុមនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា និងនិស្សិតនៃមហាវិទ្យាល័យចិត្តវិទ្យានៃសាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋម៉ូស្គូ។ ផ្នែកសំខាន់នៃការងារវិភាគត្រូវបានធ្វើឡើងដោយ E.I. Rykhlevskaya ។ មុខវិជ្ជាជាង 200 ដែលជានិស្សិតនៃសាកលវិទ្យាល័យម៉ូស្គូបានចូលរួមក្នុងការពិសោធន៍ចិត្តសាស្ត្រ។

ដោយមានជំនួយពីការវិភាគកត្តាបញ្ជាក់ (ការវិភាគដែលមានគោលបំណងពិនិត្យមើលកូនសោកត្តាដែលបានបង្កើតរួចហើយ) សំណួរចំនួន 15 ត្រូវបានកំណត់អត្តសញ្ញាណសម្រាប់កត្តានីមួយៗ ដែលផ្តល់ការជាប់ទាក់ទងគ្នាអតិបរមាជាមួយនឹងពិន្ទុសរុប។ ក្នុងឆ្នាំ 2002 វិធីសាស្រ្តត្រូវបានបំពេញបន្ថែមជាមួយនឹងមាត្រដ្ឋាននៃ "ការចង់បានសង្គម" (កំណែ "B5S-Plus") ដែលបានបង្កើនចំនួនសំណួរដល់ 90 ។ កំណែ "B5S-Plus5" ប្រើមាត្រដ្ឋាននៃ "ការចង់បានសង្គម" ដែលបានកែប្រែ និងកែលម្អដោយ V.V. Odintsova ក្នុងឆ្នាំ 2004-2005

នៅក្នុងកំណែទីប្រាំមួយនៃវិធីសាស្រ្ត (2007) មាត្រដ្ឋានទី 5 ("ការរៀន-និចលភាព") ត្រូវបានជំនួសដោយមាត្រដ្ឋានធំប្រាំបែបប្រពៃណី "ការច្នៃប្រឌិត-អភិរក្សនិយម" ។ ធនាគារនៃភារកិច្ចបានពង្រីកដល់ 100 សំណួរ។ អ្នកនិពន្ធសំណួរគឺ Ivanova O.N. បទដ្ឋាននៅក្នុងកំណែនៃវិធីសាស្រ្តនេះត្រូវបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពក្នុងឆ្នាំ 2008 ដោយផ្អែកលើការវិភាគនៃពិធីការនៃមុខវិជ្ជានៅក្នុងស្ថានភាពប្រឡង។

នៅក្នុងកំណែទីប្រាំពីរ (2009) ការបកស្រាយអាជីវកម្មថ្មីត្រូវបានបន្ថែមទៅវិធីសាស្រ្តដែលពិពណ៌នាមិនត្រឹមតែគុណភាពផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកឆ្លើយសំណួរប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានសក្តានុពលវិជ្ជាជីវៈរបស់គាត់នៅក្នុងសកម្មភាពផ្សេងៗ ភាពខ្លាំង និងចំណុចខ្សោយ និងការព្យាករណ៍ជម្លោះ។

ប៉ារ៉ាម៉ែត្រ PSYCHOMETRIC

ភាពជឿជាក់នៃការធ្វើតេស្តជាមធ្យោបាយនៃការវាស់វែងត្រូវបានកំណត់ដោយប្រូបាប៊ីលីតេទាបនៃកំហុសរង្វាស់នៃពិន្ទុតេស្ត និងវិសាលភាពដែលលទ្ធផលរង្វាស់ត្រូវបានផលិតឡើងវិញនៅពេលដែលការធ្វើតេស្តត្រូវបានប្រើម្តងហើយម្តងទៀតទាក់ទងនឹងក្រុមមុខវិជ្ជានេះ។ ភាពស៊ីសង្វាក់ខាងក្នុងនៃការធ្វើតេស្តត្រូវបានវាយតម្លៃដោយការគណនាមេគុណអាល់ហ្វារបស់ Cronbach ។ មេគុណនេះគឺជារង្វាស់នៃភាពអាចជឿជាក់បានដោយផ្អែកលើភាពដូចគ្នានៃមាត្រដ្ឋាន ឬផលបូកនៃទំនាក់ទំនងរវាងចំលើយរបស់ប្រធានបទចំពោះសំណួរក្នុងទម្រង់តេស្តដូចគ្នា។

ភាពជឿជាក់ - ភាពស៊ីសង្វាក់គ្នា (មេគុណអាល់ហ្វារបស់ Cronbach)៖

ការវាយតម្លៃ និងករណីសិក្សា

• នៅលើមូលដ្ឋាននៃវិធីសាស្រ្តនេះ ការធ្វើតេស្តលើបណ្តាញត្រូវបានបង្កើតឡើងដើម្បីកំណត់តួនាទីក្រុមសម្រាប់គេហទំព័រ drimtim.ru (2009) http://drimtim.ru/tests/12/
• រួមជាមួយនឹងការធ្វើតេស្ត "STM", "TIPS" និងវិធីសាស្រ្តករណីដែលត្រូវបានអភិវឌ្ឍជាពិសេសវាត្រូវបានប្រើដើម្បីវាយតម្លៃបេក្ខជនសម្រាប់មុខតំណែងជាប្រធានសហគ្រាសរចនាសម្ព័ន្ធនៅលើផ្លូវដែកម៉ូស្គូ (ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 2009) ។
• គឺជាផ្នែកមួយនៃការធ្វើតេស្តស្មុគស្មាញណែនាំវិជ្ជាជីវៈ "ការងារ"

ការបោះពុម្ពផ្សាយ

• "Zigzag, ការ៉េមិនពិតនិង ... គ្មានអ្វីផ្សេងទៀត", Shmelev A.G., HT.RU, 2008
• "ការវិភាគនៃភាពខុសគ្នានៃស្ថានភាពក្នុងការធ្វើតេស្ត (លើឧទាហរណ៍នៃកម្រងសំណួរសាកល្បងធំប្រាំ)", V. V. Odintsova, A. G. Shmelev, ទិនានុប្បវត្តិ "បញ្ហាចិត្តវិទ្យា", ឆ្នាំ 2006
• "ការធ្វើតេស្តនៃឃ្លាកំប្លែង៖ លទ្ធផលនៃការសិក្សាចិត្តវិទ្យាដោយប្រើកំណែវាយតម្លៃ (TYUFO)", V. V. Odintsova, A. G. Shmelev, HT.RU, 2005
• "ការវាយតម្លៃប្រសិទ្ធភាពនៃការធ្វើតេស្ត Big Five និងឧទាហរណ៍នៃការប្រើប្រាស់ជាក់ស្តែងរបស់វា" Odintsova V.V., HT.RU, 2004

ការអប់រំ

ការបណ្តុះបណ្តាលក្នុងការធ្វើការជាមួយវិធីសាស្រ្តសាកល្បងគឺអាចរកបានជាវគ្គសិក្សាពីចម្ងាយ។ វាក៏អាចធ្វើទៅបានជាបុគ្គល (ឬជាក្រុមតូចៗ) ការបណ្តុះបណ្តាលទល់មុខគ្នា យោងទៅតាមកម្មវិធីនៃការគាំទ្រអ្នកប្រើប្រាស់ម្នាក់ៗ។ មគ្គុទ្ទេសក៍វិធីសាស្រ្តត្រូវបានបង្កើតឡើង ដែលត្រូវបានផ្គត់ផ្គង់ដោយឥតគិតថ្លៃដល់អ្នកប្រើប្រាស់ទាំងអស់នៃការធ្វើតេស្ត។

កម្រងសំណួរបុគ្គលិកលក្ខណៈកត្តាប្រាំ ដែលត្រូវបានគេស្គាល់ថាជា "Big Five" ("Magnificent Five") ត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងឆ្នាំ 1983-1985 ។ អ្នកចិត្តសាស្រ្តជនជាតិអាមេរិក R. McCrae និង P. Costa ។ នៅពេលអនាគត កម្រងសំណួរត្រូវបានកែលម្អ; កំណែដែលបានកែលម្អត្រូវបានបោះពុម្ពក្នុងឆ្នាំ 1992 ក្រោមឈ្មោះ "NEO PI test" (ពីភាសាអង់គ្លេស "neuroticism, extraversion, openness - personality questionnaire") ។

កត្តាជាមូលដ្ឋានចំនួនប្រាំដែលធ្វើឱ្យវាអាចកំណត់រចនាសម្ព័ន្ធនៃបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់មនុស្សត្រូវបានគេកំណត់ថាជាលទ្ធផលនៃការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្រ្តដោយអ្នកចិត្តសាស្រ្តមកពីប្រទេសផ្សេងៗគ្នា (G. Allport, D. Gilford, R. Cattell, G. Eysenck, R. McCray, P . Costa ។ល។) អស់រយៈពេលប្រាំទសវត្សរ៍។ កត្តាទាំងនេះរួមមាន:

1. "សរសៃប្រសាទ" (Neuroticism, N),
2. "Extraversion" (Extraversion, E),
3. “ការបើកចំហចំពោះបទពិសោធន៍” (បើកចំហចំពោះបទពិសោធន៍ O),
4. "យល់ព្រម" (ការយល់ព្រម, ក) និង
5. "មនសិការ" (មនសិការ, គ) ។

ទោះបីជាអ្នកស្រាវជ្រាវបានយល់ស្របរួចហើយអំពីលក្ខណៈទាំងនេះក៏ដោយ ប៉ុន្តែការខ្វែងគំនិតគ្នាអំពីការកំណត់របស់ពួកគេនៅតែមាន។

R. McCrae និង P. Costa បានប្រើពាក្យខាងក្រោមដើម្បីកំណត់កត្តាប្រាំយ៉ាង៖ 1. neuroticism, 2. extraversion, 3. openness to experience, 4. cooperation, 5. conscientiousness.

អ្នកស្រាវជ្រាវជនជាតិជប៉ុនលោក Hiijiro Tsuyi ដែលសម្របតាមបច្ចេកទេសបុគ្គលិកលក្ខណៈកត្តាប្រាំរបស់អាមេរិកសម្រាប់ប្រជាជនជប៉ុនបានស្នើរភាព bipolarity សម្រាប់កត្តានីមួយៗ៖ EXTRAVERSION - IntroVERSION, Attendance - Separation, Control - Naturality, Emotionality - Emotional Restriction, PlayFULNESS, ដែលអនុញ្ញាតឱ្យ - ជឿ កំណត់បុគ្គលិកលក្ខណៈឱ្យបានពេញលេញ ចាប់តាំងពីបង្គោលនីមួយៗនៃលក្ខណៈឆ្លុះបញ្ចាំងពីភាពដើមរបស់វា។

កំណែភាសាជប៉ុននៃ "Big Five" គឺជាសំណុំនៃ 75 គូ ដែលផ្ទុយពីអត្ថន័យ សេចក្តីថ្លែងការណ៍ជំរុញទឹកចិត្តដែលបង្ហាញពីអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្ស។ សម្ភារៈជំរុញមានមាត្រដ្ឋានវាយតម្លៃ Likert ប្រាំចំណុច (-2; -1; 0; 1; 2) ដែលអាចត្រូវបានប្រើដើម្បីវាស់ស្ទង់ភាពធ្ងន់ធ្ងរនៃកត្តាទាំងប្រាំ។

យោងតាមវិធីសាស្រ្តរបស់គាត់ចំពោះរចនាសម្ព័ន្ធបុគ្គលិកលក្ខណៈ 5 កត្តា Tsuyi កំណត់លក្ខណៈទូទៅនៃកត្តាចរិតលក្ខណៈនិងសមាសធាតុចម្បងរបស់ពួកគេដូចខាងក្រោម។

កត្តាទីមួយ "EXTRAVERSION - IntroVERSION" ត្រូវបានពិចារណាដោយ H.

កម្រងសំណួរបុគ្គលិកលក្ខណៈប្រាំ

Tsuyi គឺជាប្រពៃណី ប៉ុន្តែមិនដូចការបកស្រាយដែលស្នើឡើងដោយ W. Norman អ្នកស្រាវជ្រាវជនជាតិជប៉ុនបានគិតគូរពីតម្លៃនៃប៉ូលនៃកត្តានេះ ដែលជាសមាសធាតុចម្បងនៃនោះមានដូចជា៖ សកម្មភាព - អកម្មភាព ភាពលេចធ្លោ - អនុភាព សង្គម - ភាពឯកោ។ ស្វែងរកចំណាប់អារម្មណ៍ថ្មី - ជៀសវាងការចាប់អារម្មណ៍ថ្មី។

ខ្លឹមសារនៃកត្តាទីពីរគឺអន្តរកម្មជាមួយមនុស្ស។ ពាក្យ "ឯកសារភ្ជាប់" សម្រាប់កត្តាមួយគឺសមស្របជាង "ការអនុលោមតាម" ដែលត្រូវបានប្រើប្រាស់នៅក្នុងប្រភពដើមរបស់អាមេរិក ហើយរួមបញ្ចូលនូវអាកប្បកិរិយាផ្ទាល់ខ្លួនដូចជាភាពរួសរាយរាក់ទាក់ ភាពមិនសមរម្យ កិច្ចសហប្រតិបត្តិការ ក៏ដូចជាការពឹងផ្អែក និងការទទួលយកបុគ្គលដោយក្រុម។ បង្គោលផ្ទុយគ្នានៃកត្តានេះ "ការបំបែកខ្លួន" មិនត្រឹមតែមានសញ្ញានៃការឃ្លាតឆ្ងាយពីគ្នា និងការប្រជែងគ្នាប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានឯករាជ្យភាពផងដែរ។ ធាតុផ្សំនៃកត្តាទីពីរគឺ៖ ភាពកក់ក្តៅ - ភាពព្រងើយកន្តើយ ការសហការ - ការប្រជែងគ្នា ការយល់ច្រលំ - ការសង្ស័យ ការយល់ដឹង - ការយល់ច្រឡំ ការគោរពចំពោះអ្នកដទៃ - ការគោរពខ្លួនឯង។

កត្តាទីបីត្រូវបានបង្ហាញជា "ការត្រួតពិនិត្យ - ធម្មជាតិ" ។ Tsuyi ចេតនាមិនប្រើពាក្យ "មនសិការ" ទេព្រោះវាមានទំនាក់ទំនងជិតស្និទ្ធនឹងគំនិតសីលធម៌ និងអត្ថន័យដ៏តូចចង្អៀតពេក។ ខ្លឹមសារនៃកត្តាទីបីគឺបទប្បញ្ញត្តិដោយឆន្ទៈនៃអាកប្បកិរិយា។ បុគ្គល​ដែល​គ្រប់គ្រង​ខ្លួន​ឯង ជា​ក្បួន​បង្ហាញ​ពី​គោលបំណង សតិសម្បជញ្ញៈ វិធីសាស្ត្រ និង​ការ​តស៊ូ។ បុគ្គលដែលមានចរិតលក្ខណៈធម្មជាតិ ផ្ទុយទៅវិញ ខិតខំដើម្បីភាពសុខដុមរមនាជាមួយធម្មជាតិ គាត់ដូចជាវា "អណ្តែតដោយលំហូរនៃជីវិត"។ កំណែភាសាជប៉ុននៃកម្រងសំណួរបុគ្គលិកលក្ខណៈកត្តាប្រាំមានធាតុផ្សំសំខាន់ៗនៃកត្តានេះ៖ ភាពត្រឹមត្រូវ - ការធ្វេសប្រហែស ការតស៊ូ - ខ្វះការតស៊ូ ទំនួលខុសត្រូវ - ភាពមិនទទួលខុសត្រូវ ការគ្រប់គ្រងខ្លួនឯង - អន្ទះអន្ទែង ការមើលឃើញទុកជាមុន - ការធ្វេសប្រហែស។

កត្តាទី ៤ មានចរិតលក្ខណៈនៃវិសាលភាពនៃបុគ្គលិកលក្ខណៈ។ អារម្មណ៍នៅក្នុងមនុស្សត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងការបង្កើនភាពប្រែប្រួលទៅនឹងឥទ្ធិពលបរិស្ថាន ជាពិសេសនៅក្នុងស្ថានភាពស្ត្រេស។ មនុស្សបែបនេះក៏ត្រូវបាន predisposed ទៅនឹងការថប់បារម្ភនិងការធ្លាក់ទឹកចិត្ត។ ផ្ទុយទៅវិញ ការអត់ធ្មត់តាមអារម្មណ៍ កំណត់លក្ខណៈបុគ្គលថាមានទំនោរទៅរកកន្លែងស្នាក់នៅ យឺត និងគ្រប់គ្រាន់ដោយខ្លួនឯង។ សមាសធាតុនៃកត្តាទីបួនគឺ៖ ការថប់បារម្ភ - ការធ្វេសប្រហែស, ភាពតានតឹង - ការសំរាកលំហែ, ការធ្លាក់ទឹកចិត្ត - ការលួងលោមផ្លូវចិត្ត, ការរិះគន់ខ្លួនឯង - ភាពគ្រប់គ្រាន់ខ្លួនឯង, ភាពទន់ខ្សោយខាងផ្លូវចិត្ត - ស្ថេរភាពអារម្មណ៍។

កត្តាទីប្រាំត្រូវបានបង្ហាញជា "លេង" ។ ខ្លឹមសាររបស់វាគឺជាហ្គេមដែលអនុញ្ញាតឱ្យមនុស្សម្នាក់ "ផ្លាស់ប្តូរ" យ៉ាងរលូនពីពិភពពិតទៅមនុស្សមិនពិត យល់ឃើញរូបភាពមិនធម្មតា គំនិត អារម្មណ៍ និមិត្តសញ្ញានៃសិល្បៈ និងរីករាយជាមួយពួកគេដោយសេរី។ ម៉្យាងវិញទៀត “ភាពជាក់ស្តែង” គឺជាចរិតលក្ខណៈដែលបង្ហាញខ្លួនឯងនៅក្នុងបុគ្គលិកលក្ខណៈក្នុងទំនោរទៅនឹងការពិត ដែលនៅក្នុងការបង្ហាញយ៉ាងខ្លាំងរបស់វានាំឱ្យមានការអនុលោមភាព ភាពឃោរឃៅ និងលទ្ធិផ្តាច់ការ។ សមាសធាតុចម្បងនៃកត្តានេះគឺ៖ ការចង់ដឹងចង់ឃើញ - ការអភិរក្សនិយម ការស្រមើស្រមៃប្រចាំថ្ងៃ - ភាពប្រាកដនិយម សិល្បៈ - គ្មានសិល្បៈ ភាពរសើប - ភាពប្រែប្រួលទាប ប្លាស្ទិក - ភាពរឹង។

"Big Five" បច្ចុប្បន្នត្រូវបានប្រើប្រាស់យ៉ាងទូលំទូលាយដោយអ្នកចិត្តសាស្រ្តបរទេស និងក្នុងស្រុក។ មានកំណែពីរនៃកម្រងសំណួរជាភាសារុស្សី។ ទីមួយត្រូវបានកែសម្រួលដោយ V.E. Orl, A.A. Rukavishnikov និង I.G. Senin ។

ទីពីរ​គឺ​ជា​ការ​បក​ប្រែ​និង​ការ​សម្រប​ខ្លួន​នៃ​កំណែ​ភាសា​ជប៉ុន​នៃ Big Five (5PFQ); ការសម្របសម្រួលត្រូវបានអនុវត្តដោយសាស្រ្តាចារ្យរងនៃសាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋ Kurgan A. B. Khromov (http://osp.kgsu.ru/hromov.htm) ។ វាគឺជាកំណែនៃកម្រងសំណួរបុគ្គលិកលក្ខណៈប្រាំដែលត្រូវបានបង្ហាញនៅលើគេហទំព័រ។

កម្រងសំណួរបុគ្គលិកលក្ខណៈប្រាំ ("Big Five") - ការធ្វើតេស្តតាមអ៊ីនធឺណិត »

គំរូកត្តាប្រាំនៃបុគ្គលិកលក្ខណៈត្រូវបានគេស្គាល់ផងដែរថាជា "Big Five" (Big Five) - គំរូផ្លូវចិត្តដែលពិពណ៌នាអំពីរចនាសម្ព័ន្ធនៃបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់មនុស្សតាមរយៈលក្ខណៈឯករាជ្យចំនួនប្រាំធម្មតា (អាកប្បកិរិយា)៖

• « neuroticism» (Neuroticism, N)
• « វិវរណៈ» (Extraversion, E)
• « ភាពបើកចំហចំពោះបទពិសោធន៍» (បើកចំហចំពោះបទពិសោធន៍ O)
• « ការយល់ព្រម / ឆន្ទៈ» (ការយល់ព្រម, ក)
• « មនសិការ/មនសិការ» (មនសិការ, គ)

បច្ចុប្បន្ននេះ គំរូកត្តាប្រាំគឺត្រូវបានប្រើប្រាស់យ៉ាងទូលំទូលាយបំផុតនៅក្នុងការស្រាវជ្រាវផ្លូវចិត្តនៃប្រទេសដែលនិយាយភាសាអង់គ្លេស៖ នៅឆ្នាំ 2009 ប្រេកង់ដកស្រង់នៃ "ធំប្រាំ" លើសពីការប្រើប្រាស់គំរូ Eysenck និង Cattell រួមបញ្ចូលគ្នាច្រើនជាង 50 ដង។

ជាអកុសល ឧបករណ៍ផ្លូវចិត្តភាគច្រើនដែលប្រើគំរូ Big Five គឺជាវិធីសាស្រ្តពាណិជ្ជកម្ម ហើយមិនមានដោយសេរី ឬមិនត្រូវបានបកប្រែជាភាសារុស្សី។ នៅពេលនេះ ការធ្វើតេស្តតែមួយគត់ដែលអាចរកបានសម្រាប់ការឆ្លងកាត់គឺការបន្សាំជាភាសារុស្សីរបស់ A.B. Khromov នៃការបន្សាំរបស់ជប៉ុន។ 5PFQ.

ឆ្លងកាត់ការសាកល្បង៖

ការអនុវត្តខាងក្រោមនៃ Big Five ត្រូវបានគេស្គាល់ថាល្អបំផុត:

កម្រងសំណួរដែលពេញនិយម និងប្រើប្រាស់យ៉ាងទូលំទូលាយបំផុត។ NEO PIបង្កើតឡើងតាំងពីទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1980 ដោយអ្នកចិត្តសាស្រ្តអាមេរិក P. Costaនិង R. McRae(Paul T. Costa Jr., Robert R. McCrae) ។

កម្រងសំណួរបុគ្គលិកលក្ខណៈប្រាំកត្តា McCrae និង Costa (Big Five)

ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1992 កំណែ NEO PI-R (260 សំណួរ) និង NEO FFI (អក្សរកាត់ 60 សំណួរ) ត្រូវបានបង្ហាញ។ មានការសម្របសម្រួលជាភាសារុស្សីឆ្នាំ 2010 (V. E. Orel, A. A. Rukavishnikov, I. G. Senin, T. A. Martin) ។

. IPIP សញ្ញាសម្គាល់កត្តាធំប្រាំ(50 និង 100 សំណួរ), IPIP NEO PI-R(120 និង 300 សំណួរ) - ឥតគិតថ្លៃសម្រាប់ការអនុវត្តការប្រើប្រាស់មិនមែនពាណិជ្ជកម្មនៃមាត្រដ្ឋានធំប្រាំពីក្រុមធាតុបុគ្គលិកលក្ខណៈអន្តរជាតិ។ IPIP NEO PI-R ត្រូវបានផ្តល់ជូនជា analogue ("បង្ហាញថាភាគច្រើនដូចគ្នាបេះបិទ") នៃ NEO PI ពាណិជ្ជកម្ម។ មិនត្រូវបានបកប្រែជាភាសារុស្សី។

. សារពើភ័ណ្ឌធំប្រាំ, BFI (វេជ្ជបណ្ឌិត Oliver P. John និងសហការី) - វិធីសាស្រ្តសាកល្បងចុងក្រោយបំផុតមួយ ប្រើបំណែកប្រយោគជាសម្ភារៈជំរុញ។ មាននៅលើអ៊ីនធឺណិតសម្រាប់ការប្រើប្រាស់មិនមែនពាណិជ្ជកម្ម។ មិនត្រូវបានបកប្រែជាភាសារុស្សី។

កម្រងសំណួរបុគ្គលិកលក្ខណៈវិជ្ជាជីវៈ OPQ/OPQ32(កម្រងសំណួរបុគ្គលិកលក្ខណៈការងារ) ដោយ SHL ។ ឧបករណ៍ពាណិជ្ជកម្មដំបូងនៃ "Big Five" ដែលប្រើក្នុងការជ្រើសរើសបុគ្គលិក ដើម្បីវាយតម្លៃសក្តានុពលនៃប្រភេទផ្សេងៗនៃបុគ្គលិក។ ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1994 មានការសម្របសម្រួលជាភាសារុស្សី។

កម្រងសំណួរបុគ្គលិកលក្ខណៈ Hogan HPI(Hogan Personality Inventory) គឺជាធាតុមួយនៃប្រព័ន្ធអន្តរជាតិនៃឧបករណ៍វាយតម្លៃ Hogan ដែលប្រើក្នុងការជ្រើសរើស និងការវាយតម្លៃបុគ្គលិក។ មានកំណែជាភាសារុស្សី។

អក្សរសាស្រ្ត | ការពិពណ៌នា

ការណែនាំ

អានសេចក្តីថ្លែងការណ៍ដែលបានផ្គូផ្គង ហើយសម្រេចចិត្តថាតើសេចក្តីថ្លែងការណ៍ជំនួសមួយណាដែលសាកសមនឹងអ្នកបំផុត។ ប្រសិនបើសេចក្តីថ្លែងការណ៍ដែលសរសេរនៅខាងឆ្វេងនៃមាត្រដ្ឋានវាយតម្លៃគឺសមរម្យ បន្ទាប់មកប្រើតម្លៃ "-2" ឬ "-1" ដើម្បីវាយតម្លៃសេចក្តីថ្លែងនេះ។ ប្រសិនបើសេចក្តីថ្លែងការណ៍ត្រឹមត្រូវសមនឹងអ្នក នោះវាត្រូវបានវាយតម្លៃដោយតម្លៃ "2" ឬ "1" ។ តម្លៃ "-2" ឬ "2" ត្រូវបានជ្រើសរើស ប្រសិនបើសេចក្តីថ្លែងការណ៍ដែលបានវាយតម្លៃត្រូវបានបង្ហាញយ៉ាងខ្លាំង។ ប្រសិនបើសេចក្តីថ្លែងការណ៍នេះត្រូវបានបង្ហាញខ្សោយ (ខ្សោយ) នោះតម្លៃ "-1" ឬ "1" ត្រូវបានជ្រើសរើស។ ក្នុងករណីដែលគ្មានជម្រើសណាមួយសាកសមនឹងអ្នក ប៉ុន្តែមានអ្វីមួយនៅចន្លោះឈុត នោះតម្លៃ "0" ត្រូវបានជ្រើសរើស។

តម្លៃដែលបានជ្រើសរើសត្រូវបានកត់ត្រានៅក្នុងសន្លឹកចម្លើយក្នុងក្រឡាខាងស្តាំ។

សម្ភារៈជំរុញនៃការធ្វើតេស្ត Big Five ។

1. ខ្ញុំចូលចិត្តហាត់ប្រាណ	-2	-1	ខ្ញុំមិនចូលចិត្តហាត់ប្រាណទេ។
2. មនុស្សចាត់ទុកខ្ញុំជាមនុស្សដែលចេះអាណិតអាសូរ និងរួសរាយរាក់ទាក់	-2	-1	អ្នកខ្លះ​គិត​ថា​ខ្ញុំ​ត្រជាក់ និង​ក្រៀមក្រំ
3. ខ្ញុំឱ្យតម្លៃលើភាពស្អាត និងសណ្តាប់ធ្នាប់ក្នុងគ្រប់យ៉ាង។	-2	-1	ពេលខ្លះខ្ញុំទុកអោយខ្លួនឯងល្ងង់
4. ជាញឹកញយខ្ញុំបារម្ភអំពីគំនិតដែលថាមានអ្វីមួយកើតឡើង។	-2	-1	រឿងតូចតាចក្នុងជីវិតមិនរំខានខ្ញុំទេ។
5. អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលថ្មីធ្វើឱ្យខ្ញុំចាប់អារម្មណ៍	-2	-1	ជាញឹកញាប់រឿងថ្មីរំខានខ្ញុំ។
6. បើ​ខ្ញុំ​មិន​រវល់​នឹង​រឿង​អី​ទេ វា​បារម្ភ​ខ្ញុំ។	-2	-1	ខ្ញុំ​ជា​មនុស្ស​ស្ងប់​ស្ងាត់ មិន​ចូល​ចិត្ត​ញុះញង់
7. ខ្ញុំព្យាយាមរាប់អានមនុស្សទាំងអស់។	-2	-1	ខ្ញុំមិនតែងតែទេ ហើយក៏មិនមែននៅជាមួយមនុស្សគ្រប់គ្នាដែរ ជាមនុស្សរួសរាយរាក់ទាក់
8. បន្ទប់របស់ខ្ញុំតែងតែមានរបៀបរៀបរយ។	-2	-1	ខ្ញុំ​មិន​ព្យាយាម​ខ្លាំង​ណាស់​ក្នុង​ការ​រក្សា​របស់​ឲ្យ​ស្អាត និង​មាន​របៀប​រៀបរយ​នោះ​ទេ។
9. ពេលខ្លះខ្ញុំតូចចិត្តនឹងរឿងតូចតាច	-2	-1	ខ្ញុំមិនយកចិត្តទុកដាក់លើបញ្ហាតូចតាចទេ។
10. កម្រងសំណួរបុគ្គលិកលក្ខណៈប្រាំកត្តា 5PFQ ខ្ញុំចូលចិត្តការភ្ញាក់ផ្អើល	-2	-1	ខ្ញុំចូលចិត្តការព្យាករណ៍នៃព្រឹត្តិការណ៍
11. ខ្ញុំមិនអាចនៅស្ងៀមបានយូរទេ។	-2	-1	ខ្ញុំមិនចូលចិត្តរបៀបរស់នៅលឿនទេ។
12. ខ្ញុំ​គិត​គូរ​ក្នុង​ការ​ទាក់​ទង​នឹង​អ្នក​ដទៃ។	-2	-1	ពេល​ខ្លះ​និយាយ​លេង​សើច​ខ្ញុំ​ធ្វើ​ឲ្យ​ខូច​មោទនភាព​អ្នក​ដទៃ
13. ខ្ញុំជាវិធីសាស្រ្ត និងទាន់ពេលវេលាក្នុងគ្រប់យ៉ាង។	-2	-1	ខ្ញុំ​មិន​មែន​ជា​មនុស្ស​មាន​កាតព្វកិច្ច​ខ្លាំង​ទេ។
14. អារម្មណ៍របស់ខ្ញុំងាយរងគ្រោះ និងងាយរងគ្រោះ។	-2	-1	ខ្ញុំកម្រមានការព្រួយបារម្ភ និងកម្រខ្លាចអ្វីទាំងអស់។
15. ខ្ញុំមិនចាប់អារម្មណ៍នៅពេលដែលចម្លើយច្បាស់លាស់ជាមុន។	-2	-1	ខ្ញុំមិនចាប់អារម្មណ៍នឹងរឿងដែលខ្ញុំមិនយល់ទេ។
16. ខ្ញុំចូលចិត្តអ្នកផ្សេងទៀតធ្វើតាមបញ្ជារបស់ខ្ញុំយ៉ាងឆាប់រហ័ស។	-2	-1	ខ្ញុំកំពុងធ្វើតាមបញ្ជារបស់អ្នកដទៃបន្តិចម្តងៗ
17. ខ្ញុំ​ជា​មនុស្ស​ដែល​អនុលោម​តាម និង​សម្របសម្រួល។	-2	-1	ខ្ញុំចូលចិត្តឈ្លោះជាមួយអ្នកដទៃ
18. ខ្ញុំតស៊ូនៅពេលដោះស្រាយកិច្ចការដ៏លំបាកមួយ។	-2	-1	ខ្ញុំ​មិន​មែន​ជា​មនុស្ស​តស៊ូ​ខ្លាំង​នោះ​ទេ។
19. ក្នុងស្ថានភាពលំបាក ខ្ញុំបន្ថយភាពតានតឹង។	-2	-1	ខ្ញុំអាចសម្រាកក្នុងស្ថានភាពណាមួយ។
20. ខ្ញុំមានការស្រមើលស្រមៃយ៉ាងរស់រវើក។	-2	-1	ខ្ញុំតែងតែចង់ឃើញពិភពលោកជាក់ស្តែង
21. ជាញឹកញយ ខ្ញុំត្រូវតែធ្វើជាអ្នកដឹកនាំ ផ្តួចផ្តើមគំនិត	-2	-1	ខ្ញុំជាអ្នកក្រោមបង្គាប់ជាងអ្នកដឹកនាំ
22. ខ្ញុំត្រៀមខ្លួនជានិច្ចដើម្បីជួយ និងចែករំលែកការលំបាករបស់អ្នកដទៃ។	-2	-1	មនុស្សគ្រប់រូបគួរតែអាចថែរក្សាខ្លួនឯងបាន។
23. ខ្ញុំជាមនុស្សឧស្សាហ៍ព្យាយាមក្នុងគ្រប់បញ្ហា។	-2	-1	ខ្ញុំមិនធ្វើការខ្លាំងទេ។
24. ខ្ញុំតែងតែមានញើសត្រជាក់ និងដៃញាប់ញ័រ។	-2	-1	ខ្ញុំកម្រជួបប្រទះភាពតានតឹងដែលអមដោយការញ័រនៅក្នុងខ្លួនរបស់ខ្ញុំ។
25. ខ្ញុំចូលចិត្តសុបិន	-2	-1	ខ្ញុំកម្រចូលទៅក្នុងការស្រមើស្រមៃណាស់។
26. វាជាញឹកញាប់កើតឡើងដែលខ្ញុំដឹកនាំ, ផ្តល់ការបញ្ជាទិញដល់មនុស្សផ្សេងទៀត។	-2	-1	ខ្ញុំ​ចង់​ឱ្យ​អ្នក​ផ្សេង​មក​ដឹកនាំ
27. ខ្ញុំចូលចិត្តសហការជាមួយអ្នកដ៏ទៃជាជាងប្រកួតប្រជែង។	-2	-1	សង្គមមិនអាចអភិវឌ្ឍដោយគ្មានការប្រកួតប្រជែង
28. ខ្ញុំយកការងាររបស់ខ្ញុំយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់ និងឧស្សាហ៍ព្យាយាម។	-2	-1	ខ្ញុំព្យាយាមមិនទទួលយកការទទួលខុសត្រូវបន្ថែមនៅកន្លែងធ្វើការ
29. ជារឿយៗខ្ញុំភ័យក្នុងបរិយាកាសមិនធម្មតា។	-2	-1	ខ្ញុំងាយសម្របខ្លួនទៅនឹងបរិយាកាសថ្មីៗ
30. ពេលខ្លះខ្ញុំគិតយ៉ាងស៊ីជម្រៅ។	-2	-1	ខ្ញុំមិនចូលចិត្តចំណាយពេលគិតទេ។
31. ខ្ញុំចូលចិត្តនិយាយជាមួយមនុស្សចម្លែក	-2	-1	ខ្ញុំ​មិន​មែន​ជា​មនុស្ស​ដែល​សេពគប់​ខ្លាំង​ពេក​ទេ។
32. មនុស្សភាគច្រើនមានចិត្តសប្បុរសដោយធម្មជាតិ។	-2	-1	ខ្ញុំគិតថាជីវិតធ្វើឱ្យមនុស្សមួយចំនួនមានន័យ
33. ជារឿយៗមនុស្សជឿជាក់លើខ្ញុំជាមួយនឹងបញ្ហាដែលទទួលខុសត្រូវ	-2	-1	អ្នកខ្លះគិតថាខ្ញុំគ្មានទំនួលខុសត្រូវ
34. ពេលខ្លះខ្ញុំមានអារម្មណ៍ឯកោ សោកសៅ ហើយអ្វីៗទាំងអស់ធ្លាក់ចេញពីដៃរបស់ខ្ញុំ។	-2	-1	ជា​ញឹក​ញាប់ ពេល​ធ្វើ​អ្វី​មួយ ខ្ញុំ​ធ្វើ​ខុស​រហូត​ភ្លេច​អ្វីៗ​ទាំង​អស់។
35. ខ្ញុំ​ដឹង​ច្បាស់​ថា​អ្វី​ជា​សម្រស់​និង​ភាព​ឆើតឆាយ	-2	-1	គំនិត​សម្រស់​របស់​ខ្ញុំ​គឺ​ដូច​គ្នា​នឹង​អ្នក​ដទៃ​ដែរ។
36. ខ្ញុំចូលចិត្តបង្កើតមិត្តថ្មី និងអ្នកស្គាល់គ្នា។	-2	-1	ខ្ញុំចូលចិត្តមានមិត្តដែលអាចទុកចិត្តបានតែពីរបីនាក់ប៉ុណ្ណោះ។
37. ជាធម្មតាខ្ញុំចូលចិត្តមនុស្សដែលខ្ញុំដើរលេងជាមួយ។	-2	-1	មានមនុស្សដែលខ្ញុំមិនចូលចិត្ត
38. ខ្ញុំទាមទារ និងតឹងរ៉ឹងក្នុងការងាររបស់ខ្ញុំ។	-2	-1	ពេលខ្លះខ្ញុំធ្វេសប្រហែសភារកិច្ច
39. ពេលពិបាកចិត្តខ្លាំង បេះដូងខ្ញុំធ្ងន់។	-2	-1	ខ្ញុំកម្រនឹងមានអារម្មណ៍អាប់អួរណាស់។
40. តន្ត្រីអាចចាប់យកខ្ញុំដែលខ្ញុំបាត់បង់ពេលវេលា	-2	-1	សិល្បៈ​ល្ខោនខោល​និង​របាំ​បាឡេ​ហាក់ដូចជា​ធុញ​សម្រាប់​ខ្ញុំ
41. ខ្ញុំចូលចិត្តនៅក្នុងក្រុមហ៊ុនធំៗ និងរីករាយ។	-2	-1	ខ្ញុំចូលចិត្តភាពឯកជន
42. មនុស្សភាគច្រើនស្មោះត្រង់ និងអាចទុកចិត្តបាន។	-2	-1	ពេលខ្លះខ្ញុំសង្ស័យអ្នកដទៃ
43. ជាធម្មតាខ្ញុំធ្វើការដោយមនសិការ។	-2	-1	មនុស្សច្រើនតែរកឃើញកំហុសក្នុងការងាររបស់ខ្ញុំ
44. ខ្ញុំធ្លាក់ទឹកចិត្ដយ៉ាងងាយ។	-2	-1	ខ្ញុំមិនអាចធ្វើឱ្យខូចអារម្មណ៍បានទេ។
45. ការងារសិល្បៈពិតធ្វើឱ្យខ្ញុំកោតសរសើរ	-2	-1	ខ្ញុំកម្រសរសើរពីភាពល្អឥតខ្ចោះនៃការងារសិល្បៈពិតប្រាកដណាស់។
46. ​​"ឈឺ" ក្នុងការប្រកួតកីឡា ខ្ញុំភ្លេចអ្វីៗទាំងអស់។	-2	-1	ខ្ញុំមិនយល់ពីមូលហេតុដែលមនុស្សលេងកីឡាគ្រោះថ្នាក់
47. ខ្ញុំព្យាយាមប្រកាន់អក្សរតូចធំនៅពេលទំនាក់ទំនងជាមួយមនុស្ស។	-2	-1	ពេលខ្លះខ្ញុំមិនខ្វល់ពីផលប្រយោជន៍អ្នកដ៏ទៃទេ។
48. ខ្ញុំកម្រធ្វើអ្វីដែលខ្ញុំចង់ធ្វើដោយមិនគិត។	-2	-1	ខ្ញុំចូលចិត្តធ្វើការសម្រេចចិត្តរហ័ស
49. ខ្ញុំមានចំណុចខ្សោយ និងចំណុចខ្វះខាតជាច្រើន។	-2	-1	ខ្ញុំមានការគោរពខ្លួនឯងខ្ពស់។
50. ខ្ញុំដឹងច្បាស់អំពីស្ថានភាពចិត្តរបស់ខ្ញុំ	-2	-1	ខ្ញុំ​មាន​អារម្មណ៍​ថា​អ្នក​ផ្សេង​មាន​អារម្មណ៍​តិច​ជាង​ខ្ញុំ។
51. ជារឿយៗខ្ញុំមិនអើពើនឹងសញ្ញាព្រមាន	-2	-1	ខ្ញុំចូលចិត្តជៀសវាងស្ថានភាពគ្រោះថ្នាក់
52. ខ្ញុំចែករំលែកសេចក្តីអំណររបស់អ្នកដទៃដូចជាខ្ញុំផ្ទាល់។	-2	-1	ខ្ញុំមិនតែងតែចែករំលែកអារម្មណ៍អ្នកដទៃទេ។
53. ជាធម្មតាខ្ញុំគ្រប់គ្រងអារម្មណ៍ និងបំណងប្រាថ្នារបស់ខ្ញុំ។	-2	-1	ខ្ញុំ​ពិបាក​នឹង​ទប់​ចំណង់​របស់​ខ្ញុំ
54. ប្រសិនបើខ្ញុំបរាជ័យ ខ្ញុំតែងតែបន្ទោសខ្លួនឯង។	-2	-1	ជាញឹកញាប់ខ្ញុំ "សំណាង" ហើយកាលៈទេសៈកម្រនឹងប្រឆាំងនឹងខ្ញុំ
55. ខ្ញុំជឿថាអារម្មណ៍ធ្វើឱ្យជីវិតរបស់ខ្ញុំមានន័យ។	-2	-1	ខ្ញុំកម្រយកចិត្តទុកដាក់លើបទពិសោធន៍របស់អ្នកដទៃណាស់។
56. ខ្ញុំចូលចិត្តក្បួនដង្ហែ និងបាតុកម្ម។	-2	-1	ខ្ញុំមិនចូលចិត្តនៅកន្លែងដែលមានមនុស្សច្រើនទេ។
57. ខ្ញុំព្យាយាមដាក់ខ្លួនឯងជំនួសអ្នកផ្សេង ដើម្បីយល់ពីគាត់។	-2	-1	ខ្ញុំ​មិន​ស្វែង​រក​ដើម្បី​យល់​ពី nuances ទាំង​អស់​នៃ​បទ​ពិសោធ​របស់​អ្នក​ផ្សេង​ទៀត​។
58. នៅក្នុងហាងជាធម្មតាខ្ញុំជ្រើសរើសជាយូរមកហើយនូវអ្វីដែលខ្ញុំសម្រេចចិត្តទិញ។	-2	-1	ពេលខ្លះខ្ញុំទិញរបស់ដោយកម្លាំងចិត្ត។
59. ពេលខ្លះខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាដូចជាមនុស្សគួរឲ្យអាណិត។	-2	-1	ជាធម្មតាខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាជាមនុស្សត្រឹមត្រូវ។
60. ខ្ញុំងាយស្រួល "ប្រើ" ទៅនឹងបទពិសោធន៍នៃតួអង្គប្រឌិត	-2	-1	ដំណើរផ្សងព្រេងវីរបុរសភាពយន្តមិនអាចផ្លាស់ប្តូរស្ថានភាពចិត្តរបស់ខ្ញុំបានទេ។
61. ខ្ញុំមានអារម្មណ៍សប្បាយរីករាយនៅពេលដែលមនុស្សយកចិត្តទុកដាក់មកលើខ្ញុំ។	-2	-1	ខ្ញុំជាមនុស្សស្លូតបូត ហើយព្យាយាមមិនឈរក្នុងចំណោមមនុស្ស
62. នៅក្នុងមនុស្សគ្រប់រូបមានអ្វីមួយដែលគាត់អាចត្រូវបានគេគោរព	-2	-1	ខ្ញុំ​មិន​ទាន់​បាន​ជួប​បុរស​ដែល​គួរ​គោរព​នោះ​ទេ។
63. ជាធម្មតាខ្ញុំគិតបានល្អមុនពេលខ្ញុំធ្វើសកម្មភាព។	-2	-1	ខ្ញុំមិនចូលចិត្តគិតជាមុនអំពីលទ្ធផលនៃសកម្មភាពរបស់ខ្ញុំទេ។
64. ជាញឹកញាប់ខ្ញុំមានការឡើងចុះក្នុងអារម្មណ៍របស់ខ្ញុំ។	-2	-1	ជាធម្មតាខ្ញុំមានអារម្មណ៍ស្មើគ្នា
65. ពេលខ្លះខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាដូចជាបុរសលេងប៉ាហីលេងល្បិចលើមនុស្ស។	-2	-1	មនុស្សតែងតែហៅខ្ញុំថាជាមនុស្សគួរឱ្យធុញ ប៉ុន្តែគួរឱ្យទុកចិត្ត។
66. ខ្ញុំមានភាពទាក់ទាញចំពោះមនុស្សផ្ទុយ yol	-2	-1	អ្នកខ្លះចាត់ទុកខ្ញុំជាមនុស្សធម្មតា ហើយមិនចាប់អារម្មណ៍
67. ខ្ញុំតែងតែព្យាយាមធ្វើចិត្តល្អ និងគិតគូរដល់មនុស្សគ្រប់រូប។	-2	-1	អ្នកខ្លះគិតថាខ្ញុំសន្មត់ និងអាត្មានិយម
68. មុនពេលធ្វើដំណើរ ខ្ញុំធ្វើផែនការច្បាស់លាស់។	-2	-1	ខ្ញុំ​មិន​យល់​ថា​ហេតុ​អ្វី​បាន​ជា​មនុស្ស​បង្កើត​ផែនការ​លម្អិត​បែប​នេះ។
69. អារម្មណ៍​របស់​ខ្ញុំ​ងាយ​នឹង​ត្រឡប់​មក​វិញ​	-2	-1	ខ្ញុំតែងតែស្ងប់ស្ងាត់ និងមានតុល្យភាព
70. ខ្ញុំគិតថាជីវិតគឺជាល្បែងមួយ។	-2	-1	ជីវិត​ជា​បទពិសោធន៍​ដែល​បាន​បញ្ជូន​បន្ត​ទៅ​មនុស្ស​ជំនាន់​ក្រោយ
71. ខ្ញុំចូលចិត្តមើលទៅបង្កហេតុ	-2	-1	1;	នៅក្នុងសង្គម ជាធម្មតាខ្ញុំមិនលេចធ្លោជាមួយនឹងអាកប្បកិរិយា និងម៉ូតសម្លៀកបំពាក់របស់ខ្ញុំទេ។
72. អ្នកខ្លះថាខ្ញុំថោកទាបដល់អ្នកដទៃ។	-2	-1	ពួកគេនិយាយថាខ្ញុំតែងតែអួតពីភាពជោគជ័យរបស់ខ្ញុំ។
73. ខ្ញុំធ្វើការងាររបស់ខ្ញុំបានត្រឹមត្រូវ និងតាមវិធីសាស្រ្ត។	-2	-1	ខ្ញុំចូលចិត្តទៅជាមួយលំហូរដោយជឿជាក់លើវិចារណញាណរបស់ខ្ញុំ។
74. ពេលខ្លះខ្ញុំរំភើបខ្លាំងរហូតដល់យំ	-2	-1	ពិបាក​ធ្វើ​ឱ្យ​ខ្ញុំ​ខឹង
75. ពេលខ្លះខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាខ្ញុំអាចរកឃើញអ្វីដែលថ្មីនៅក្នុងខ្លួនខ្ញុំ។	-2	-1	ខ្ញុំមិនចង់ផ្លាស់ប្តូរអ្វីនៅក្នុងខ្លួនខ្ញុំទេ។

កម្រងសំណួរបុគ្គលិកលក្ខណៈកត្តាប្រាំ ឬ Big five ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយអ្នកចិត្តសាស្រ្តជនជាតិអាមេរិក R. McCrae និង P. Costa ក្នុងឆ្នាំ 1983-1985 ។ ក្រោយមក វិធីសាស្រ្តត្រូវបានកែលម្អ ហើយនៅក្នុងទម្រង់ចុងក្រោយរបស់វា វាត្រូវបានបង្ហាញដោយកម្រងសំណួរបុគ្គលិកលក្ខណៈ NEO ឬ NEO-PI-R (មកពីភាសាអង់គ្លេស។ Neuroticism, extraversion, openness - a personal questionnaire)។ អ្នកនិពន្ធនៃកម្រងសំណួរ R. McCrae និង P. Costa ជឿជាក់ថាអថេរឯករាជ្យចំនួនប្រាំដែលបានកំណត់ កាន់តែច្បាស់ កត្តាបុគ្គលិកលក្ខណៈនៃនិស្ស័យ និងចរិតលក្ខណៈ (សរសៃប្រសាទ ការបំផ្លិចបំផ្លាញ ការបើកចំហចំពោះបទពិសោធន៍ កិច្ចសហប្រតិបត្តិការ មនសិការ) គឺគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់គោលបំណងមួយ។ ការពិពណ៌នាអំពីរូបគំនូរផ្លូវចិត្ត - គំរូនៃបុគ្គលិកលក្ខណៈ។

ដូច្នេះ ម៉ូដែលធំប្រាំ(ធំប្រាំ) - ការរៀបចំ (ពីគំនិតភាសាអង់គ្លេស - ការយល់ឃើញ) គំរូនៃបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់មនុស្ស (សូមមើលរូបទី 1 គំរូធំប្រាំ)

កម្រងសំណួរសាកល្បងកត្តាប្រាំមាន 75 គូ ដែលផ្ទុយពីអត្ថន័យ សេចក្តីថ្លែងការណ៍ជំរុញទឹកចិត្តដែលកំណត់លក្ខណៈអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្ស។ សម្ភារៈជំរុញមានមាត្រដ្ឋានវាយតម្លៃប្រាំចំណុច (-2; -1; 0; 1; 2) សម្រាប់ធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យភាពធ្ងន់ធ្ងរនៃកត្តានីមួយៗនៃកត្តាទាំងប្រាំ៖

1. extraversion - introversion;

2. ឯកសារភ្ជាប់ - ភាពឯកោ;

3. ការគ្រប់គ្រងខ្លួនឯង - impulsiveness;

4. អស្ថិរភាពអារម្មណ៍ - ស្ថេរភាពអារម្មណ៍;

5. ការបញ្ចេញមតិ - ការអនុវត្តជាក់ស្តែង។

នាពេលបច្ចុប្បន្ន កម្រងសំណួរសាកល្បង Big Five បានក្លាយជាការពេញនិយម និងទទួលបានសារៈសំខាន់ជាក់ស្តែងខ្លាំងទាំងនៅបរទេស និងនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី។ បច្ចេកទេស 5PFQ ត្រូវបានកែសម្រួលដោយ A. B. Khromov ក្នុងឆ្នាំ 1999 ។

ការធ្វើតេស្តធំប្រាំ។ កម្រងសំណួរបុគ្គលិកលក្ខណៈប្រាំ (R. McCrae, P. Costa) ។ វិធីសាស្រ្តក្នុងការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យកត្តាបុគ្គលិកលក្ខណៈនៃនិស្ស័យ និងចរិតលក្ខណៈ (5PFQ)៖

គន្លឹះក្នុងការសាកល្បង ដោះស្រាយលទ្ធផលនៃការធ្វើតេស្ត Big Five ។ (កម្រងសំណួរបុគ្គលិកលក្ខណៈ កត្តាប្រាំ (R. McCrae, P. Costa) ។ វិធីសាស្រ្តក្នុងការវិនិច្ឆ័យកត្តានិស្ស័យ និងចរិតលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួន (5PFQ))

1. តម្លៃវាយតម្លៃដែលបានជ្រើសរើសនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍ត្រូវបានបំប្លែងទៅជាចំណុច៖

ឯកសារភ្ជាប់មកជាមួយសម្រាប់វគ្គសិក្សាជ្រើសរើសនៅក្នុងកំណែដោយមិនប្រើ ICT

គុណវុឌ្ឍិប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈ។ នៅក្នុងចិត្តវិទ្យា វាជាទម្លាប់ក្នុងការសិក្សា និងគិតគូរពីគុណសម្បត្ដិផ្សេងៗរបស់មនុស្ស - លក្ខណៈបែបនេះនៃចិត្តរបស់មនុស្សដែលត្រូវបានបង្កើតឡើង និងបង្ហាញឱ្យឃើញនៅក្នុងការទំនាក់ទំនង។ ចាប់ពីថ្ងៃដំបូងនៃជីវិតរបស់យើងយើងត្រូវបានរួមបញ្ចូលនៅក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយមនុស្សជុំវិញយើង។ ហើយ​បទពិសោធន៍​ដែល​យើង​ប្រមូល​ផ្ដុំ​ក្នុង​ការ​ប្រាស្រ័យ​ទាក់ទង​គ្នា​បន្តិច​ម្ដងៗ​ក្លាយ​ជា​ផ្នែក​មួយ​នៃ​ខ្លួន​យើង​ដោយ​បង្កើត​ជា «​សម្ព័ន្ធភាព» ជាមួយនឹង​គុណសម្បត្ដិ​ទាំងនោះ​ដែល​យើង​បាន​ទទួល​មរតក។ វាមិនអាចត្រូវបាននិយាយយ៉ាងច្បាស់ថាគុណភាពផ្លូវចិត្តរបស់យើងមួយចំនួនគឺពីកំណើត ហើយខ្លះទៀតត្រូវបានទទួលនៅក្នុងការទំនាក់ទំនង។ ណាមួយនៃពួកគេគឺជាការរួបរួមដែលមិនអាចបំបែកបាននៃមួយនិងមួយផ្សេងទៀតដែលជាលទ្ធផលនៃឥទ្ធិពលនៃទាំងតំណពូជនិងការចិញ្ចឹមបីបាច់។ ប៉ុន្តែគុណសម្បត្ដិមួយចំនួននៅតែពឹងផ្អែកលើការចិញ្ចឹមបីបាច់ និងបទពិសោធន៍ជីវិតរបស់បុគ្គលម្នាក់ ចំណែកគុណសម្បត្តិខ្លះទៀតគឺសម្រាប់ផ្នែកភាគច្រើនដែលកំណត់ដោយតំណពូជ (ឧទាហរណ៍ សមត្ថភាព ឬនិស្ស័យ)។ តើ​«​គុណ​សម្បត្ដិ​ផ្ទាល់ខ្លួន​»​មាន​អ្វីខ្លះ ហើយ​សរុប​មាន​ចំនួន​ប៉ុន្មាន​? នៅក្នុងភាសានិយាយ មានពាក្យប្រហែលបួនពាន់កន្លះត្រូវបានប្រើប្រាស់ដោយមនុស្សដើម្បីកំណត់លក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួន។ Big Five (ចិត្តវិទ្យា) ប្រសិនបើយើងធ្វើសទិសន័យជាទូទៅ និងមិនរាប់បញ្ចូលពាក្យដែលកម្រប្រើ នោះចំនួននៃគោលគំនិតដែលត្រូវគ្នានឹងមានប្រមាណជា 200។ គុណសម្បត្ដិជាច្រើនត្រូវបានប្រើប្រាស់យ៉ាងពិតប្រាកដដោយមនុស្សដើម្បីកំណត់បុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់គ្នាទៅវិញទៅមក។ ទន្ទឹមនឹងនេះនៅក្នុងចិត្តវិទ្យាសម័យទំនើបមានបុគ្គលិកលក្ខណៈសំខាន់ៗចំនួនប្រាំដែលអត្ថិភាពនៃការបង្ហាញត្រូវបានបង្ហាញដោយផ្អែកលើការសង្ខេបលទ្ធផលនៃការសិក្សាជាច្រើន។ នេះ​ជា​អ្វី​ដែល​គេ​ហៅ​ថា គុណសម្បត្ដិ ៥ យ៉ាង។ វិធីសាស្រ្តខាងក្រោមអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកកំណត់កម្រិតនៃភាពធ្ងន់ធ្ងររបស់ពួកគេ។ បុគ្គលិកលក្ខណៈ "ធំប្រាំ" ។ បច្ចេកទេសនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយ A.G. Gretsov ។ សេចក្តីណែនាំ៖ វាយតម្លៃការអនុវត្តចំពោះខ្លួនអ្នកនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍នីមួយៗខាងក្រោម។ សរសេរចម្លើយរបស់អ្នកជាមួយលេខមួយក្នុងចំណោមលេខបី៖ 0 - ទេ វាមិនមែនអំពីខ្ញុំទេ។ 1 - ពេលខ្លះវានិយាយអំពីខ្ញុំ ពេលខ្លះមិនមែនទេ។ 2 - បាទ វាច្បាស់ណាស់អំពីខ្ញុំ។ សូមឆ្លើយដោយស្មោះ - មិនមានចម្លើយ "ត្រូវ" និង "ខុស" នៅទីនេះទេ ពួកវានីមួយៗផ្តល់សក្ខីកម្មចំពោះប្រភពដើមផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក។ ឆ្លើយយ៉ាងរហ័សដោយមិនគិតយូរពេកអំពីសំណួរ; ផ្តល់ជម្រើសដែលគិតជាមុន។ សរសេរចម្លើយក្នុងទម្រង់ខាងក្រោម (ប្រសិនបើអ្នកមិនចង់កត់ចំណាំដោយផ្ទាល់នៅក្នុងសៀវភៅទេ សូមគូសវានៅលើសន្លឹកក្រដាសទទេ)។ អត្ថបទកម្រងសំណួរ៖ 1. សម្រាប់ខ្ញុំ វិស្សមកាលដ៏ល្អបំផុតគឺជជែកគ្នាលេងក្នុងក្រុមហ៊ុនសប្បាយ។ 2. ពេលខ្លះខ្ញុំមានអារម្មណ៍ត្រេកអរ ឬក្រៀមក្រំណាស់ ទោះបីជាគ្មានហេតុផលធ្ងន់ធ្ងរក៏ដោយ។ 3. ខ្ញុំចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងចំពោះអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលថ្មីដែលលេចឡើងនៅជុំវិញ។ 4. ខ្ញុំតែងតែអនុវត្តនូវអ្វីដែលខ្ញុំបានគ្រោងទុក។ 5. នៅពេលដែលខ្ញុំឈ្លោះជាមួយនរណាម្នាក់ ជាធម្មតាខ្ញុំយកជំហានដំបូងដោយខ្លួនឯងដើម្បីកែប្រែ។ 6. ជារឿយៗខ្ញុំត្រូវការមិត្តភ័ក្តិដែលអាចគាំទ្រ និងលួងចិត្តខ្ញុំ។ 7. អារម្មណ៍របស់ខ្ញុំផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងងាយស្រួល។ 8. វាហាក់ដូចជាខ្ញុំថាសុភាសិត "អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលថ្មីគឺចាស់ដែលត្រូវបានបំភ្លេចចោល" គឺមិនត្រឹមត្រូវទេ។ 9. ខ្ញុំចេះគណនាពេលវេលារបស់ខ្ញុំ ដើម្បីអោយខ្ញុំមានពេលធ្វើអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលខ្ញុំត្រូវការ។ 10. ខ្ញុំ​អាច​ហៅ​ថា​ជា​មនុស្ស​ចិត្ត​ទន់។ 11. ខ្ញុំពិតជាចូលចិត្តទៅលេង។ 12. ពេល​ខ្លះ​ខ្ញុំ​ព្រួយ​បារម្ភ​ខ្លាំង​ណាស់​ដែល​ខ្ញុំ​មិន​អាច​អង្គុយ​នៅ​ស្ងៀម។ 13. ខ្ញុំអាចត្រូវបានគេហៅថាជាមនុស្សចង់ដឹងចង់ឃើញខ្លាំងណាស់។ 14. ខ្ញុំគិតថាអ្នកផ្សេងទៀតចាត់ទុកខ្ញុំជាមនុស្សដែលមានទំនួលខុសត្រូវខ្ពស់។ 15. ខ្ញុំជាមនុស្សដែលទុកចិត្ត។ 16. ខ្ញុំតែងតែទាក់ទាញការផ្សងព្រេង ខ្ញុំចូលចិត្តអង្រួនអ្វីៗ។ 17. Monotony ធុញទ្រាន់យ៉ាងឆាប់រហ័ស។ 18. ខ្ញុំមានចំណាប់អារម្មណ៍ច្រើន ចំណង់ចំណូលចិត្តផ្សេងៗ។ 19. ខ្ញុំប្រយ័ត្នប្រយែងក្នុងពាក្យសម្ដី និងទង្វើ។ 20. ខ្ញុំស្ម័គ្រចិត្ដឆ្លើយតបទៅនឹងសំណើជាច្រើនពីមិត្តភក្តិ និងអ្នកស្គាល់គ្នា។ 21. ខ្ញុំទទួលបានចំណេះដឹងភាគច្រើនរបស់ខ្ញុំពីការប្រាស្រ័យទាក់ទង មិនមែនមកពីមេរៀនសាលាទេ។ 22. ពេលខ្លះខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាហត់នឿយខ្លាំងណាស់ដោយគ្មានហេតុផល។ 23. ខ្ញុំងាយស្រួលរកផ្លូវរបស់ខ្ញុំក្នុងស្ថានភាពដែលមិននឹកស្មានដល់។ 24. ប្រសិនបើសេចក្តីប្រាថ្នារបស់ខ្ញុំផ្ទុយនឹងសេចក្តីត្រូវការ នោះខ្ញុំមិនជ្រើសរើសអ្វីដែលខ្ញុំចង់បានឡើយ ប៉ុន្តែអ្វីដែលខ្ញុំត្រូវធ្វើ។ 25. ខ្ញុំគិតថាអ្នកផ្សេងទៀតមិនចាត់ទុកខ្ញុំថាជា egoist ទេ។ 26. ខ្ញុំជាមនុស្សចេះនិយាយ។ 27. ខ្ញុំគិតថាលក្ខណៈ "ស្ងប់ស្ងាត់" គឺមិនមែនសម្រាប់ខ្ញុំទេ។ 28. ខ្ញុំគិតថាមនុស្សជុំវិញខ្លួនខ្ញុំភាគច្រើនគិតថាខ្ញុំជាមនុស្សច្នៃប្រឌិតដែលមានការស្រមើលស្រមៃដ៏សម្បូរបែប។ 29. ខ្ញុំជឿថាអ្នកមិនអាចហៅខ្ញុំថាខ្ជិលបានទេ។ ខ្ញុំចូលចិត្តសហការជាមួយអ្នកដទៃ ជាជាងប្រកួតប្រជែងជាមួយពួកគេ។ 31. ខ្ញុំចូលចិត្តក្រុមហ៊ុនធំៗដែលមានសំលេងរំខាន។ 32. ជារឿយៗខ្ញុំត្រូវបានយកឈ្នះដោយការសង្ស័យក្នុងឱកាសផ្សេងៗគ្នា។ 33. ខ្ញុំចូលចិត្តឆ្លុះបញ្ចាំងពីមូលហេតុ និងផលវិបាកនៃព្រឹត្តិការណ៍ដែលកើតឡើងនៅក្នុងជីវិតរបស់ខ្ញុំ។ 34. នៅពេលដែលខ្ញុំកំណត់គោលដៅសម្រាប់ខ្លួនខ្ញុំ ខ្ញុំត្រៀមខ្លួនរួចជាស្រេចដើម្បីជម្នះការលំបាកដ៏ធំនៅលើផ្លូវទៅកាន់វា។ 35. ខ្ញុំ​គិត​ថា​ខ្ញុំ​ជា​មនុស្ស​មាន​ចិត្ត​ទូលាយ។ 36. ខ្ញុំប្រសើរជាងធ្វើការនៅក្នុងក្រុមហ៊ុនរបស់អ្នកដទៃ ហើយមិនមែនតែម្នាក់ឯងទេ។ 37. ខ្ញុំងាយស្រើបស្រាល ឬតូចចិត្ត។ 38. ខ្ញុំចូលចិត្តរៀនអ្វីគ្រប់យ៉ាងថ្មី សូម្បីតែនៅពេលវាផ្ទុយនឹងចំណេះដឹង និងជំនឿរបស់ខ្ញុំក៏ដោយ។ 39. មុននឹងធ្វើអ្វីមួយ ខ្ញុំតែងតែគិតអំពីផលវិបាកដែលអាចកើតមាន។ 40. ខ្ញុំចូលចិត្តជួយអ្នកដទៃ។ សន្លឹក​ចម្លើយ នៅជួរខាងលើ លេខរ៉ូម៉ាំងបង្ហាញលេខជួរ។ ខាងក្រោម​នេះ លេខ​អារ៉ាប់​បង្ហាញ​ពី​ចំនួន​សំណួរ សរសេរ​ចម្លើយ​ទៅកាន់​ពួកគេ​ក្នុង​ក្រឡា​ដែលត្រូវ​គ្នា។ ខ្ញុំ II ឈឺ IV វ 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40.

ផែនការ

ម៉ូដែល Big Five (P.Costa, R.McCrae)

ជម្មើសជំនួស Big Five

គំរូបុគ្គលិកលក្ខណៈកត្តាមួយ (Big One, General Factor Model)

បុគ្គលិកលក្ខណៈនិងស្ថានភាព។ សមីការ​លក្ខណៈ​ពិសេស R.B. Cattell

លក្ខណៈបុគ្គលិកលក្ខណៈជាភាពប្រែប្រួលទៅនឹងស្ថានភាព

ម៉ូដែលធំប្រាំ

ការប៉ុនប៉ងមួយទៀតដើម្បីបង្កើតទ្រឹស្តីកត្តានៃបុគ្គលិកលក្ខណៈត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅចុងទសវត្សរ៍ទី 80 ។ នៅក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃអ្វីដែលគេហៅថា។ "គំរូ lexical" បន្តការស្រាវជ្រាវរបស់ G. Allport, R.B. Cattell, L. Thurstone; អ្នកនិពន្ធគឺជាអ្នកចិត្តសាស្រ្តជនជាតិអាមេរិក Paul Costa និង Robert McCrae ។ គំនិតចម្បងនៃវិធីសាស្រ្តនេះគឺថាភាពខុសគ្នាខាងផ្លូវចិត្ត និងអាកប្បកិរិយាសំខាន់ៗទាំងអស់ត្រូវបានជួសជុលជាចាំបាច់ជាភាសា ដែលមានន័យថាវាគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការសិក្សាប្រចាំថ្ងៃ និងការបញ្ចេញមតិអក្សរសាស្ត្រដែលទាក់ទងនឹងរូបរាងរបស់មនុស្ស ដើម្បីប្រាកដថាឆ្លុះបញ្ចាំងពីប្រព័ន្ធ- បង្កើតជាស្នូលនៃបុគ្គលិកលក្ខណៈ។ ការកំណត់នៃវិធីសាស្រ្តគឺថាវាពិបាកក្នុងការកំណត់ទំនាក់ទំនងរវាងលក្ខណៈផ្សេងៗគ្នាដោយមិនណែនាំវិមាត្រ "បញ្ឈរ" និង "ផ្ដេក" ដែលកំណត់មូលដ្ឋានសម្រាប់ឋានានុក្រមនៅក្នុងប្រព័ន្ធបុគ្គលិកលក្ខណៈ។ គំរូគឺផ្អែកលើអថេរទាំងនោះដែលត្រូវបានតំណាងជាទូទៅជាភាសា។ "បុគ្គលិកលក្ខណៈភាសា" ត្រូវបានតំណាងថាមានកត្តាកំណត់ស្ថេរភាពបំផុតចំនួន 5 ដែលនីមួយៗរួមមានកត្តាប្រាំមួយនៃលំដាប់ទីពីរ ( មុខ) ទម្រង់មុខក៏ជាលក្ខណៈបុគ្គលិកលក្ខណៈដែរ ប៉ុន្តែមិនសូវមានលក្ខណៈទូទៅទេ។

គំរូកត្តាប្រាំត្រូវបានគេប្រើជាញឹកញាប់ដើម្បីបញ្ជាក់ពីធម្មជាតិនៃបាតុភូតផ្លូវចិត្តផ្សេងទៀតនិងកំណត់កន្លែងរបស់ពួកគេនៅក្នុងចន្លោះ intrapersonal - ប្រសិនបើការជាប់ទាក់ទងជាមួយ facets ខ្ពស់នោះវាអាចទាមទារស្ថានភាពនៃលក្ខណៈលំដាប់ទីពីរ; ប្រសិនបើការជាប់ទាក់ទងជាមួយលក្ខណៈលំដាប់ទីមួយមានកម្រិតខ្ពស់ នេះជាធម្មតាត្រូវបានគេយកជាសញ្ញាថាបាតុភូតនៅក្នុងសំណួរគឺមិនអាចខ្វះបាន ហើយអាចត្រូវបានកាត់បន្ថយទៅជាលក្ខណៈនៃគំរូកត្តាប្រាំ។

ទ្រឹស្តីនៃកត្តាទាំងប្រាំនៃបុគ្គលិកលក្ខណៈមានដូចខាងក្រោម។

កម្រងសំណួរបុគ្គលិកលក្ខណៈប្រាំកត្តា McCrae - Costa ("Big Five")

មនុស្សពេញវ័យទាំងអស់អាចត្រូវបានកំណត់ដោយការរួមបញ្ចូលគ្នាជាក់លាក់នៃបុគ្គលិកលក្ខណៈដែលមានឥទ្ធិពលលើគំនិត អារម្មណ៍ និងអាកប្បកិរិយា ( អំពីបុគ្គល).

2. ចរិតលក្ខណៈបុគ្គលិកលក្ខណៈដែលបានសិក្សាគឺជាទំនោរជាមូលដ្ឋានដែលមិនមានជាតិគីមី។ (អំពីប្រភពដើម) ។

3. លក្ខណៈវិវឌ្ឍក្នុងវ័យកុមារភាព ទីបំផុតត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងវ័យពេញវ័យ ហើយនៅតែមិនផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងមុខវិជ្ជាប្រែប្រួល ( អំពីការអភិវឌ្ឍន៍).

4. លក្ខណៈត្រូវបានរៀបចំតាមឋានានុក្រម ពីតូចចង្អៀត និងជាក់លាក់ទៅ លក្ខណៈទូទៅកាន់តែច្រើន ( អំពីរចនាសម្ព័ន្ធ).

ខាងក្រោមនេះគឺជាលក្ខណៈពិសេសចំនួនប្រាំដែលត្រូវបានបន្លិចជាមួយនឹងទម្រង់មុខ (លក្ខណៈពិសេសនៃលំដាប់ទីពីរ)។

អ៊ី Extraversion
ភាពកក់ក្តៅ	កំដៅ
ភាពថ្លៃថ្នូរ	សង្គម
ការអះអាង	ទំនុកចិត្ត​លើ​ខ្លួនឯង
សកម្មភាព	សកម្មភាព
ការស្វែងរកការរំភើប	កំពុងរកមើលការរំជើបរំជួល
អារម្មណ៍វិជ្ជមាន	អារម្មណ៍វិជ្ជមាន
Neroticism Neuroticism
ការថប់បារម្ភ	ការថប់បារម្ភ
កំហឹង​អរិភាព	អរិភាព
ជំងឺធ្លាក់ទឹកចិត្ត	ជំងឺធ្លាក់ទឹកចិត្ត
ការដឹងខ្លួន	ភាពអៀនខ្មាស
ភាពរំជើបរំជួល	ភាពរំជើបរំជួល
ភាពងាយរងគ្រោះ	ភាពងាយរងគ្រោះ
អំពីការបើកចំហចំពោះបទពិសោធន៍
ស្រមើស្រមៃ	ការស្រមើស្រមៃ
សោភ័ណ	សោភ័ណ
អារម្មណ៍	អារម្មណ៍
សកម្មភាព	សកម្មភាព
គំនិត	គំនិត
តម្លៃ	តម្លៃ
ការយល់ព្រម
ទុកចិត្ត	ទំនុកចិត្ត
ភាពស្មោះត្រង់	ភាពផ្ទាល់
Altruism	Altruism
ការអនុលោមតាម	ការអនុលោមតាម
ភាពថ្លៃថ្នូរ	ភាពថ្លៃថ្នូរ
ចិត្តទន់ភ្លន់	សប្បុរសធម៌
C មនសិការ មនសិការ
សមត្ថភាព	សមត្ថភាព
លំដាប់	សណ្តាប់ធ្នាប់
កាតព្វកិច្ច	ឧស្សាហ៍
សមិទ្ធិផលការខិតខំ	ព្យាយាមដើម្បីសម្រេចបាន (ការប្តេជ្ញាចិត្ត)
វិន័យខ្លួនឯង	វិន័យខ្លួនឯង
ការពិចារណា	សតិបញ្ញា

បង្គោលនៃលក្ខណៈសំខាន់ៗនៃ Big Five ។

• Extraversion (ការចូលរួម) - សង្គម, ការអះអាងឬស្ងប់ស្ងាត់, អកម្ម
• សុច្ឆន្ទៈ (ភាពរីករាយ) - សេចក្តីសប្បុរស ភាពមិនសមរម្យ ភាពកក់ក្តៅ ឬអរិភាព ភាពអាត្មានិយម ការមិនទុកចិត្ត
• សតិសម្បជញ្ញៈ (ភាពអាចជឿជាក់បាន) - ការរៀបចំ, ភាពហ្មត់ចត់, ភាពអាចជឿជាក់បានឬធ្វេសប្រហែស, ការធ្វេសប្រហែស, មិនគួរឱ្យទុកចិត្ត
• Neuroticism - ភ័យ, ធ្លាក់ទឹកចិត្ត, ឆាប់ខឹង - ស្ថេរភាពអារម្មណ៍ - សម្រាក, ស្ងប់ស្ងាត់, ស្ថេរភាព
• ភាពបើកចំហចំពោះបទពិសោធន៍, វប្បធម៌ - ឯកឯង, ភាពច្នៃប្រឌិតឬចិត្តចង្អៀត, មធ្យម, ចំណាប់អារម្មណ៍តូចចង្អៀត។

រហូតមកដល់ពេលនេះ គំរូកត្តាប្រាំ ឬ Big Five Model (FFM, គំរូកត្តាប្រាំ) បានទទួលការបញ្ជាក់របស់ខ្លួនដោយអរគុណចំពោះការសិក្សាចិត្តសាស្ត្រ។ វាគឺជាការអភិវឌ្ឍន៍យ៉ាងទូលំទូលាយបំផុត ពីព្រោះកត្តាដែលបានកំណត់មានសុពលភាពនៃការបញ្ចូលគ្នាខ្ពស់ ដែលបង្ហាញឱ្យឃើញពីពួកគេនៅក្នុងវិធីសាស្រ្តផ្សេងៗ។

ការរិះគន់គំរូកត្តាទាំងប្រាំ៖ ថាមពលព្យាករណ៍ខ្សោយ កង្វះការពន្យល់សម្រាប់អាកប្បកិរិយារបស់មនុស្ស និងបាតុភូតផ្សេងទៀត។

ជម្មើសជំនួស Big Five

ស្នើឡើងដោយសិស្សរបស់ G. Eysenck Marvin Zuckerman ។ គំនិតចម្បងនៃគំរូគឺដើម្បីអាចប្រៀបធៀបលក្ខណៈបុគ្គលនៃប្រភេទជីវសាស្រ្តទាំងអស់ ហើយមិនត្រឹមតែវាស់មនុស្សប៉ុណ្ណោះទេ។ Zuckerman មិនយល់ស្របថាការបើកចំហចំពោះបទពិសោធន៍គឺជាលក្ខណៈបុគ្គលិកលក្ខណៈសំខាន់តាមទស្សនៈរបស់គាត់។ លក្ខណៈនេះគួរតែត្រូវបានជំនួសដោយ Impulsive Impression Seeking ដែលជាបាតុភូតស្របច្បាប់ជាង។

លក្ខណៈពិសេសនៃជម្រើស Big Five ។

Neuroticism - ការថប់បារម្ភ: វាស់ការថប់បារម្ភ, ការភ័យខ្លាច, psychasthenia, អារម្មណ៍ទូទៅ, ការបង្ក្រាបការឈ្លានពាន។ លក្ខណៈនេះត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងភាពមិនច្បាស់លាស់ដែលមិនចេះគិត ខ្វះទំនុកចិត្តលើខ្លួនឯង ភាពរសើបចំពោះការរិះគន់។

ការឈ្លានពាន-អរិភាពប្រឆាំងនឹងការចង់បានសង្គម វិធានការឈ្លានពាន អរិភាព កំហឹង ការគ្រប់គ្រងមិនល្អលើការគាបសង្កត់ ចំណង់ចង់បានសង្គមទាប។ ជាប់ទាក់ទងនឹងភាពឈ្លើយ ភាពមិនគិត អាកប្បកិរិយាប្រឆាំងសង្គម ការសងសឹក និស្ស័យហឹង្សា និងការមិនអត់ឱន។

ការស្វែងរកអារម្មណ៍អន្ទះអន្ទែង៖ វិធានការសង្គមនិយមទាប ចិត្តវិទ្យាខ្ពស់ ភាពរំជើបរំជួល ទំនោរក្នុងការធ្វើសកម្មភាពដោយប្រញាប់ប្រញាល់ ខ្វះផែនការ បំណងប្រាថ្នាសម្រាប់បទពិសោធន៍ខ្លាំង ភាពថ្មីថ្មោង ការប្រែប្រួល ស្ថានភាពដែលមិនអាចទាយទុកជាមុនបាន និងមិត្តភក្តិ។

Sociability: វិធានការសហប្រតិបតិ្តការ ការភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងសង្គម ការបដិសេធ ការស្រលាញ់ថ្ងៃឈប់សម្រាក និងពិធីជប់លៀង ការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយមនុស្សមួយចំនួនធំ ក៏ដូចជាការមិនចូលចិត្តភាពឯកោក្នុងសង្គម។

សកម្មភាព៖ វាស់ស្ទង់ភាពអត់ធ្មត់ ថាមពលនៃឥរិយាបទ ទាក់ទងទៅនឹងតម្រូវការក្នុងការរក្សាភាពសកម្មខ្ពស់ និងអារម្មណ៍នៃការសម្រាកនៅពេលដែលគ្មានអ្វីត្រូវធ្វើ។

អ្នកស្រាវជ្រាវជាច្រើនកំពុងព្យាយាមកាត់បន្ថយបន្ថែមទៀតនូវលក្ខណៈពិសេសនៅក្នុងគំរូ។ មានការប៉ុនប៉ងដើម្បីបំបែកចេញនូវគំរូកត្តាពីរ (The Big Two) - លក្ខណៈបុគ្គលិកលក្ខណៈចម្បងបានប្រែទៅជាស្ថេរភាពនិងប្លាស្ទិក។ មនុស្សជាច្រើនប្រកែកថាកត្តាមួយគឺគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីសិក្សាពីលក្ខណៈបុគ្គលរបស់បុគ្គលម្នាក់ (The Big One, General Factor of Personality (GFP)) ការសិក្សា (J. Philippe Rushton, Paul Irwing, Janek Musek) បង្ហាញថា កត្តាទូទៅនៃទម្រង់បុគ្គលិកលក្ខណៈ កំពូលនៃទ្រឹស្តីពហុកត្តា។ កត្តាទូទៅត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយកម្រិតខ្ពស់នៃស្ថេរភាពអារម្មណ៍ (ប៉ូលទល់មុខនៃ Neuroticism), មិត្តភាព, មនសិការ, Extraversion, បើកចំហចំពោះបទពិសោធន៍។ វាក៏ត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងបំណងប្រាថ្នាសង្គម អារម្មណ៍ ការលើកទឹកចិត្ត សុខុមាលភាព ការពេញចិត្តក្នុងជីវិត និងការគោរពខ្លួនឯងខ្ពស់។ បង្គោលទល់មុខត្រូវបានគេហៅថាចម្លែក (ចម្លែក) វាសម្គាល់ហានិភ័យនៃទុក្ខព្រួយផ្លូវចិត្ត។ កត្តាបុគ្គលិកលក្ខណៈសំខាន់ត្រូវបានបកស្រាយថាជាបុគ្គលិកលក្ខណៈជាមូលដ្ឋានដែលមានជីវសាស្រ្តជ្រៅ - ការវិវត្តន៍ ហ្សែន និងឫសគល់សរសៃប្រសាទ។

ការស្រាវជ្រាវក៏ជារឿយៗពិនិត្យមើលលក្ខណៈបុគ្គលិកលក្ខណៈឯកោ ដែលជារឿយៗទាក់ទងនឹងហានិភ័យរោគសាស្ត្រ។ ឧទាហរណ៍មួយគឺសមាសភាពនៃលក្ខណៈបីដែលមិនអំណោយផលសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍបុគ្គលិកលក្ខណៈ - អ្វីដែលគេហៅថា។ The Dark Triad - Machiavellianism, ចិត្តវិទ្យា, narcissism ។ លក្ខណៈទាំងនេះត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងឆន្ទៈដើម្បីអំណាច និងសមិទ្ធិផល និងបង្កឱ្យមានអាកប្បកិរិយាប្រឆាំងសង្គមគ្រប់ប្រភេទ។ Schizotypal ក៏ត្រូវបានសម្គាល់ថាជាលក្ខណៈពិសេសដាច់ដោយឡែកមួយផងដែរ - ប្រសិនបើវាត្រូវបានសម្តែងយ៉ាងខ្លាំងពួកគេនិយាយអំពីបុគ្គលិកលក្ខណៈ schizotypal (Schizotypal Personality) ដែលទោះជាយ៉ាងណាអភិវឌ្ឍក្នុងជួរធម្មតា។ Schizotypy ជាមុខងាររងមានលក្ខណៈពិសេសដូចជា ជំនឿចម្លែក ឬការគិតវេទមន្ត បទពិសោធន៍យល់ឃើញមិនធម្មតា គំនិតយោង ការថប់បារម្ភក្នុងសង្គមហួសហេតុ ភាពភ័យស្លន់ស្លោ (ការបំភាន់បំភ័យ/ការសង្ស័យ) ការប៉ះពាល់ខ្លាំង ការនិយាយចម្លែក ការនិយាយចម្លែក ឬអាកប្បកិរិយាចម្លែក។

វាចាំបាច់ក្នុងការកត់សម្គាល់ភាពស្រដៀងគ្នាខាងក្នុងខ្ពស់ (សំខាន់និងវិធីសាស្រ្ត) នៃគំរូដែលបានពិភាក្សាជាមួយនឹងទ្រឹស្តីពិសេសនៃបុគ្គលដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រចិត្តសាស្ត្ររុស្ស៊ី។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ វាជាការសំខាន់ដែលត្រូវដឹងថាទ្រឹស្តីលក្ខណៈគឺ "កម្រិតមធ្យម" រវាងវិធីសាស្រ្ត typological និង idiographic (គ្លីនិក) ក្នុងការសិក្សាអំពីបុគ្គលិកលក្ខណៈ។

ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ទ្រឹស្តីណាមួយមានដែនកំណត់របស់វា ដែលកំណត់ដែនកំណត់នៃលទ្ធភាព heuristic របស់វា។ ដូច្នេះ ដោយបានកំណត់លក្ខណៈមួយថាជាការបង្ហាញឱ្យឃើញនូវស្ថិរភាព សេចក្តីថ្លែងការណ៍នេះក៏គួរត្រូវបានចោទសួរផងដែរ។

ជញ្ជីង	ឈ្មោះអថេររុស្ស៊ី	មាតិកាអថេរ	វិធានការអ្វី
ន	neuroticism	ទំនោរក្នុងការជួបប្រទះនូវអារម្មណ៍អវិជ្ជមាន (ដូចជាការថប់បារម្ភ ការភ័យខ្លាច ការសោកសៅ ការធ្លាក់ទឹកចិត្ត ការឆាប់ខឹង ការអរិភាព និងអ្នកដទៃ)	ឆ្លុះបញ្ចាំងពីសមត្ថភាពក្នុងការសម្របខ្លួន ស្ថេរភាពអារម្មណ៍ / អស្ថិរភាព
N1	ការថប់បារម្ភ
ន២	ភាពសាហាវឃោរឃៅ
N3	ជំងឺធ្លាក់ទឹកចិត្ត
N4	ភាពអៀនខ្មាស
N5	ភាពរំជើបរំជួល
ន៦	ភាពងាយរងគ្រោះ
អ៊ី	វិវរណៈ	សង្គម ទំនួលខុសត្រូវក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទង ស្រលាញ់ការជួបជុំ និងការជួបជុំគ្រប់ប្រភេទ គំនិតផ្តួចផ្តើម សកម្មភាព សុទិដ្ឋិនិយម	វាស់ផ្នែកបរិមាណ និងអាំងតង់ស៊ីតេនៃអន្តរកម្ម និងទំនាក់ទំនងរវាងបុគ្គល
អ៊ី ១	ភាពស្និទ្ធស្នាល
អ៊ី ២	ការចិញ្ចឹម
អ៊ី ៣	ភាពអត់ធ្មត់ (ការតស៊ូ)
អ៊ី ៤	សកម្មភាព
អ៊ី ៥	កំពុងរកមើលការរំជើបរំជួល
អ៊ី៦	អារម្មណ៍វិជ្ជមាន
អូ	ភាពបើកចំហចំពោះបទពិសោធន៍	បំណងប្រាថ្នាដើម្បីស្វែងរក និងធ្វើជាម្ចាស់បទពិសោធន៍ថ្មីៗ - គំនិត ចំណេះដឹង ចំណាប់អារម្មណ៍	កំណត់អត្តសញ្ញាណមនុស្សដែលមានភាពបត់បែននៃចិត្ត ការស្រមើលស្រមៃសកម្ម អារម្មណ៍សោភ័ណភាព ឯករាជ្យក្នុងការវិនិច្ឆ័យរបស់ពួកគេ ការយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះអារម្មណ៍របស់អ្នកដទៃ ការទទួលយក និងការពារគំនិតថ្មី និងតម្លៃដែលមិនមែនជាប្រពៃណី។
O1	ការស្រមើស្រមៃ
O2	សោភ័ណ
O3	អារម្មណ៍
O4	សកម្មភាព
O5	គំនិត
O6	តម្លៃ
ក	ការស្នាក់នៅ	Altruism, ការជឿទុកចិត្តនិងការអាណិតអាសូរសម្រាប់មនុស្ស, បំណងប្រាថ្នាដើម្បីជួយ, ឆន្ទៈក្នុងការសុំជំនួយនិងជឿថាអ្នកផ្សេងទៀតនឹងជួយ; គុណសម្បត្តិផ្ទុយគ្នា៖ ការប្រជែងគ្នា ការគិតតែពីខ្លួនឯង ការសង្ស័យចំពោះមនុស្ស	ឆ្លុះបញ្ចាំងពីទំនោរនៃទំនាក់ទំនងរវាងបុគ្គល ពីភាពអាណិត និងអាណិតដល់ការប្រឆាំង
ក១	ទំនុកចិត្ត
ក២	ភាពផ្ទាល់
ក៣	Altruism
ក៤	ការត្អូញត្អែរ
ក៥	ភាពថ្លៃថ្នូរ
ក៦	ភាពទន់ភ្លន់
គ	មនសិការ	ភាពស្មោះត្រង់ ទំនួលខុសត្រូវ ភាពស្មោះត្រង់ ភាពស្មោះត្រង់	វាស់កម្រិតនៃការតស៊ូ អង្គការ និងភាពស៊ីសង្វាក់គ្នាក្នុងការសម្រេចគោលដៅ
គ១	សមត្ថភាព
គ២	អង្គការ
គ៣	ការ​ហៅ​របស់​កាតព្វកិច្ច
គ៤	តស៊ូដើម្បីសមិទ្ធិផល
គ៥	វិន័យខ្លួនឯង
គ៦	ការប្រុងប្រយ័ត្ន

ការសម្របខ្លួន និងស្តង់ដារនៃកម្រងសំណួរនៅក្នុងស្ថាប័នកិច្ចការផ្ទៃក្នុងត្រូវបានអនុវត្តនៅនាយកដ្ឋានចិត្តវិទ្យា គរុកោសល្យ និងការរៀបចំការងារជាមួយបុគ្គលិកនៃបណ្ឌិត្យសភាគ្រប់គ្រងនៃក្រសួងកិច្ចការផ្ទៃក្នុងនៃប្រទេសរុស្ស៊ីលើគំរូមនុស្សចំនួន 1250 នាក់ (បុរស 1188 នាក់ និង ស្ត្រី 62 នាក់ដែលមានអាយុជាមធ្យម 34 ឆ្នាំ) ដែលរួមមានបុគ្គលិកនៃអង្គភាពបញ្ជាការកណ្តាលនិងជាន់ខ្ពស់នៃកិច្ចការផ្ទៃក្នុងដែលចូលសិក្សា។

លទ្ធផលយោងទៅតាមវិធីសាស្រ្តអាចត្រូវបានបង្ហាញទាំងនៅក្នុង T-scores និងនៅក្នុង stalines ដោយផ្អែកលើអ្វីដែលបានផ្តល់ក្នុងតារាង។ 3.10 ទិន្នន័យស្ថិតិពិពណ៌នា។

តារាង 3.10

តម្លៃគោលការណ៍ណែនាំ NEO-FFI

វិធីសាស្រ្តនៃការសិក្សាអំពីលក្ខណៈនៃការគិត (MIOM) ។វិធីសាស្រ្តសម្រាប់សិក្សាលក្ខណៈនៃការគិត (MIOM កែសម្រួលដោយ D.I. Shpachenko, 1984) ដែលប្រើដើម្បីវាយតម្លៃភាពវៃឆ្លាតដោយពាក្យសំដី និងសមត្ថភាពវិភាគ និងការព្យាករណ៍របស់អ្នកគ្រប់គ្រង គឺជាកំណែប្រែប្រួលនៃការធ្វើតេស្តរចនាសម្ព័ន្ធបញ្ញារបស់ R. Amthauer (Amthauer Intelligenz-Strukture- តេស្ត, I-S-T, 1953) ។ MIOM ត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីវាស់ស្ទង់កម្រិតនៃការអភិវឌ្ឍន៍បញ្ញារបស់មនុស្សដែលមានអាយុពី 13 ទៅ 61 ឆ្នាំ។

ការធ្វើតេស្តនេះមានការធ្វើតេស្តរងចំនួនប្រាំបួន (ឧបសម្ព័ន្ធទី 4) ដែលនីមួយៗមានគោលបំណងវាស់ស្ទង់មុខងារផ្សេងៗនៃបញ្ញា។ ជាសរុប មុខវិជ្ជាត្រូវបានផ្តល់ជូន ១៧៦ កិច្ចការ។ ការធ្វើតេស្តនេះត្រូវបានបង្កើតឡើង ជាដំបូងនៃការទាំងអស់ដែលជាវិធីសាស្រ្តសម្រាប់ការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យកម្រិតនៃសមត្ថភាពទូទៅក្នុងការតភ្ជាប់ជាមួយនឹងបញ្ហានៃ psychodiagnostics ដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈ បង្កើតអនុសាសន៍សម្រាប់ការជ្រើសរើសវិជ្ជាជីវៈមួយ និងការវិភាគភាពសមស្របនៃវិជ្ជាជីវៈ។

1. ការជ្រើសរើសឡូជីខល និងការយល់ដឹងទូទៅ - សិក្សា​អំពី​ការ​គិត​ប្រឌិត​អារម្មណ៍​នៃ​ភាសា។ ភារកិច្ចរបស់ប្រធានបទគឺដើម្បីបំពេញប្រយោគជាមួយនឹងពាក្យមួយក្នុងចំណោមពាក្យដែលបានផ្តល់ឱ្យ។ ចំនួននៃកិច្ចការគឺ 20. ពេលវេលាប្រតិបត្តិគឺ 6 នាទី។

2. និយមន័យនៃលក្ខណៈទូទៅ - សិក្សាអំពីសមត្ថភាពអរូបី ប្រតិបត្តិដោយពាក្យសំដី។ ភារកិច្ចផ្តល់ប្រាំពាក្យដែល 4 ត្រូវបានបង្រួបបង្រួមដោយការតភ្ជាប់ន័យជាក់លាក់មួយហើយមួយទៀតគឺនាំអោយ។ ពាក្យនេះត្រូវតែគូសបញ្ជាក់នៅក្នុងចម្លើយ។ ចំនួននៃកិច្ចការគឺ 20. ពេលវេលាប្រតិបត្តិគឺ 6 នាទី។

3. អាណាឡូក - ការវិភាគសមត្ថភាពផ្សំ។ ពាក្យបីត្រូវបានផ្តល់ជូននៅក្នុងភារកិច្ចមានទំនាក់ទំនងជាក់លាក់រវាងទីមួយនិងទីពីរ។ បន្ទាប់ពីពាក្យទីបី សញ្ញា។ ក្នុង​ចំណោម​ជម្រើស​ទាំង​ប្រាំ​ដែល​បាន​ផ្តល់​ជូន​សម្រាប់​កិច្ច​ការ​នោះ វា​ជា​ការ​ចាំបាច់​ក្នុង​ការ​ជ្រើស​រើស​ពាក្យ​ដែល​នឹង​ត្រូវ​បាន​ភ្ជាប់​ជាមួយ​នឹង​ពាក្យ​ទីបី​ក្នុង​វិធី​ដូចគ្នា​នឹង​ពាក្យ​ពីរ​ដំបូង។ ចំនួននៃកិច្ចការ - 11. ពេលវេលាប្រតិបត្តិ - 7 នាទី។

4. ចំណាត់ថ្នាក់ – ការវាយតម្លៃលើសមត្ថភាពក្នុងការធ្វើការវិនិច្ឆ័យ និងធ្វើឱ្យមានលក្ខណៈទូទៅ។ វាចាំបាច់ក្នុងការកំណត់ពាក្យពីរជាគំនិតទូទៅបំផុត។ ចំនួននៃកិច្ចការគឺ 16. ពេលវេលាប្រតិបត្តិគឺ 8 នាទី។ ពិន្ទុនៃការឆ្លើយតបប្រែប្រួលពី 0 ទៅ 2 ពិន្ទុអាស្រ័យលើកម្រិតនៃការធ្វើទូទៅ។

5. ភារកិច្ចសម្រាប់គណនី – ការវាយតម្លៃនៃកម្រិតនៃការអភិវឌ្ឍន៍នៃការគិតគណិតវិទ្យាជាក់ស្តែង។ ចំនួននៃកិច្ចការ - 20. ពេលវេលានៃដំណោះស្រាយ - 10 នាទី។

6. ស៊េរីលេខ - ការវិភាគនៃការគិតប្រឌិត, សមត្ថភាពក្នុងការដំណើរការជាមួយលេខ។ នៅក្នុងកិច្ចការចំនួន 20 វាចាំបាច់ក្នុងការបង្កើតគំរូនៃស៊េរីលេខហើយបន្តវា។ ពេលវេលាដំណើរការ - 10 នាទី។

7. ជម្រើសនៃតួលេខ - សិក្សាពីការគិតតាមលំហ សមត្ថភាពផ្សំ។ នៅក្នុងភារកិច្ចរាងធរណីមាត្រត្រូវបានបែងចែកជាផ្នែក។ នៅពេលជ្រើសរើសចម្លើយអ្នកគួរតែស្វែងរកតួលេខដែលត្រូវគ្នានឹងតួលេខដែលបែងចែកជាផ្នែក។ ចំនួននៃកិច្ចការគឺ 20. ពេលវេលាប្រតិបត្តិគឺ 7 នាទី។

8. បញ្ហាជាមួយគូប - ត្រូវបានពិនិត្យផងដែរដូចនៅក្នុងការធ្វើតេស្តរងទី 7 ក្នុងកិច្ចការទាំង 20 នីមួយៗ គូបមួយត្រូវបានផ្តល់ឱ្យក្នុងទីតាំងជាក់លាក់មួយ ផ្លាស់ប្តូរទាក់ទងទៅនឹងចំនួនគូបដែលបង្ហាញដោយអក្សរ។ វាចាំបាច់ក្នុងការកំណត់អត្តសញ្ញាណគូបដែលមានអក្សរមួយក្នុងចំណោមអក្សរដែលបានកំណត់របស់ពួកគេ។ ពេលវេលានៃដំណោះស្រាយគឺ 10 នាទី។

9. ភារកិច្ចសម្រាប់សមត្ថភាពក្នុងការផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់ និងការចងចាំការងារ - វាត្រូវបានស្នើឱ្យទន្ទេញតារាងនៃ 25 ពាក្យក្នុងរយៈពេល 3 នាទី។ បន្ទាប់មក យោងតាមអក្សរដំបូងដែលមានឈ្មោះ ចាំបាច់ត្រូវចាំថា ថ្នាក់ណាដែលពាក្យដែលចាប់ផ្តើមដោយអក្សរនេះជាកម្មសិទ្ធិ។ ពេលវេលាដំណើរការ - 6 នាទី។

នៅពេលគណនាសញ្ញា "ឆៅ" (លើកលែងតែការធ្វើតេស្តរងទី 4) ដំណោះស្រាយត្រឹមត្រូវនីមួយៗត្រូវបានប៉ាន់ប្រមាណនៅ 1 ពិន្ទុ។ បន្ទាប់មកពិន្ទុបឋមសម្រាប់ការធ្វើតេស្តរងនីមួយៗត្រូវបានបំប្លែងទៅជាពិន្ទុខ្នាត។ ដូច្នេះរចនាសម្ព័ន្ធនៃភាពវៃឆ្លាតអាចត្រូវបានកំណត់ដោយទម្រង់នៃភាពជោគជ័យក្នុងការដោះស្រាយក្រុមនីមួយៗនៃកិច្ចការ។ ផលបូកនៃពិន្ទុបឋមសម្រាប់ការធ្វើតេស្តរងទាំងអស់ត្រូវបានបកប្រែទៅជាការវាយតម្លៃអាំងតេក្រាលនៃភាពវៃឆ្លាត។

នៅពេលបង្កើតការសាកល្បង R. Amthauer បានបន្តពីគោលគំនិតដែលចាត់ទុកបញ្ញាជារចនាសម្ព័ន្ធពិសេសមួយនៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធសំខាន់នៃបុគ្គលិកលក្ខណៈ។ សំណង់នេះត្រូវបានយល់ដោយគាត់ថាជារចនាសម្ព័ន្ធនៃសមត្ថភាពផ្លូវចិត្តដែលបង្ហាញនៅក្នុងទម្រង់ផ្សេងៗនៃសកម្មភាព។

ការធ្វើតេស្តធ្វើឱ្យវាអាចបែងចែកនៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធអាំងតេក្រាលនៃបញ្ញាលក្ខណៈនៃសមត្ថភាពដែលបានបង្ហាញនៅក្នុងទម្រង់ផ្សេងៗនៃសកម្មភាព។ ទាំងនេះគឺជាសមត្ថភាពនិយាយ ការរាប់ និងគណិតវិទ្យា (ការវិភាគ និងការព្យាករណ៍) ការគិតតាមលំហ និងផ្សេងៗទៀត។

នៅពេលជ្រើសរើសកិច្ចការសាកល្បង R. Amthauer ត្រូវបានដឹកនាំដោយគោលការណ៍សំខាន់ពីរ៖ 1) ការធានានូវទំនាក់ទំនងខ្ពស់បំផុតនៃការធ្វើតេស្តរងនីមួយៗជាមួយនឹងលទ្ធផលរួម។ 2) ការសម្រេចបាននូវទំនាក់ទំនងទាបបំផុតដែលអាចធ្វើទៅបានរវាងក្រុមនីមួយៗនៃកិច្ចការ។

នេះផ្តល់ហេតុផលសម្រាប់ការជ្រើសរើសការប្រើប្រាស់វ៉ារ្យ៉ង់នៃការធ្វើតេស្តនេះ។ សំណុំនៃការធ្វើតេស្តរងដែលប្រើក្នុងការជ្រើសរើសវិជ្ជាជីវៈផ្លូវចិត្តរបស់បេក្ខជនសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលនៅបណ្ឌិត្យសភាគ្រប់គ្រងនៃក្រសួងកិច្ចការផ្ទៃក្នុងនៃប្រទេសរុស្ស៊ីរួមមានជាដំបូង ការងារដែលមានបំណងវាយតម្លៃសមត្ថភាពសម្រាប់ការគិតឡូជីខលជាព័ត៌មានច្រើនបំផុតអំពីកម្រិតបញ្ញា។ ការអភិវឌ្ឍបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់អ្នកដឹកនាំនាពេលអនាគត (ការសាកល្បងលេខ 2,3 និង 6) ។

MIOM ត្រូវបានប្រើដោយមជ្ឈមណ្ឌលចិត្តសាស្ត្រនៃក្រសួងកិច្ចការផ្ទៃក្នុងនៃប្រទេសរុស្ស៊ី អង្គភាពជំនួយផ្លូវចិត្តនៃស្ថាប័នអប់រំនៃក្រសួងកិច្ចការផ្ទៃក្នុងនៃប្រទេសរុស្ស៊ី។

វិធីសាស្រ្តសម្រាប់ការវិភាគស្ថានភាពគ្រប់គ្រងធម្មតា (MATUS)រចនាឡើងដើម្បីវាយតម្លៃភាពធ្ងន់ធ្ងរនៃការគិតរបស់អ្នកគ្រប់គ្រង (ឧបសម្ព័ន្ធទី ៥)។ អនុវត្តវិធីសាស្រ្តសកម្មភាពប្រធានបទនៅក្នុងចិត្តវិទ្យានៃគុណភាពសំខាន់ៗដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈរបស់ប្រធាននាយកដ្ឋានកិច្ចការផ្ទៃក្នុង។ វិធីសាស្រ្តក្លែងធ្វើបរិយាកាសការងារដែលអភិវឌ្ឍជុំវិញប្រធានអង្គភាពកិច្ចការផ្ទៃក្នុងជាក់លាក់មួយ ដោយបង្ហាញគាត់ជាបន្តបន្ទាប់នូវស្ថានភាពផ្សេងៗដែលជួបប្រទះក្នុងការអនុវត្តការគ្រប់គ្រងនាយកដ្ឋានកិច្ចការផ្ទៃក្នុង។ ប្រធានបទ អនុវត្តការពិសោធន៍គិត កំណត់អត្តសញ្ញាណខ្លួនឯងជាមួយនឹងប្រធានបទនៃសកម្មភាព (អ្នកដឹកនាំ) អនុវត្តការអភិវឌ្ឍន៍ និងការអនុម័តការសម្រេចចិត្តរបស់អ្នកគ្រប់គ្រងដែលត្រូវគ្នាទៅនឹងស្ថានភាពដែលបានបង្ហាញសម្រាប់ការដោះស្រាយ។ ទន្ទឹមនឹងនេះ ការសិក្សាអំពីការគិតដោយផ្ទាល់នៅក្នុងសកម្មភាពក្លែងធ្វើគឺផ្អែកលើការកសាងឡើងវិញនូវទិដ្ឋភាពនីតិវិធីនៃការគិតតាមរយៈវត្ថុបំណងនៃទិដ្ឋភាពខ្លឹមសាររបស់វា។

កន្លែងសំខាន់មួយក្នុងការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យស្ថានភាពសកម្មភាពត្រូវបានកាន់កាប់ដោយការលើកទឹកចិត្តបន្ថែមនៃមុខវិជ្ជា ដែលការចូលទៅក្នុងបរិយាកាសការងារធម្មតារបស់ពួកគេ ការឆ្លុះបញ្ចាំងយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់ ដោះស្រាយកិច្ចការប្រតិបត្តិការធម្មតា។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ សម្ភារៈជំរុញ និងបញ្ជីបិទនៃការឆ្លើយតប MATUS ដែលអាចកើតមាន ជាធាតុនៃប្រព័ន្ធរោគវិនិច្ឆ័យ គឺជាការរួបរួមសរីរាង្គ ហើយត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយគិតគូរពីតម្រូវការជាក់លាក់ដូចខាងក្រោមៈ

វិធីសាស្រ្តគួរតែកំណត់លក្ខណៈគុណភាពនិងបរិមាណ (កម្រិតនៃភាពធ្ងន់ធ្ងរ) នៃការគិតរបស់អ្នកគ្រប់គ្រងជាមួយនឹងសូចនាករផ្លូវចិត្តសមស្របនៃការធ្វើតេស្ត។

ឥទ្ធិពលលើលទ្ធផលនៃការសិក្សានៃលក្ខណៈផ្លូវចិត្តបុគ្គលផ្សេងទៀត (ចំណេះដឹងវិជ្ជាជីវៈ បទពិសោធន៍ ការចងចាំ ចំណាប់អារម្មណ៍ ទស្សនៈពិភពលោក វប្បធម៌ និងអ្នកដទៃ) លើកលែងតែ PVC ដែលត្រូវបានធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យគួរតែមានតិចតួចបំផុត។

ស្ថានភាពធុរកិច្ចនៅក្នុងការប្រមូលផ្តុំគួរតែឆ្លុះបញ្ចាំងពីដំណើរការជាក់ស្តែងដែលស្រដៀងទៅនឹងអ្វីដែលកើតឡើង ឬនៅក្រោមកាលៈទេសៈណាមួយអាចកើតឡើងនៅក្នុងសកម្មភាពរបស់នាយកដ្ឋានកិច្ចការផ្ទៃក្នុង។

នៅក្នុងស្ថានភាពជាក់ស្តែង ប្រភេទផ្សេងៗនៃសកម្មភាពអ្នកដឹកនាំគួរតែត្រូវបានបង្ហាញ។

MATUS (កំណែពេញ) មានស្ថានភាពអាជីវកម្មចំនួន 10 ដែលនីមួយៗមានដំណោះស្រាយចំនួន 4 ដែលអាចធ្វើទៅបាន។

ប្រព័ន្ធនៃសូចនាករគោលបំណងកំណត់លក្ខណៈនៃការគិតរបស់អ្នកគ្រប់គ្រងគឺជោគជ័យ (ភាពត្រឹមត្រូវ) នៃការដោះស្រាយបញ្ហា និងពេលវេលាដែលបានចំណាយ (គិតជាជម្រើស)។ លទ្ធផលតេស្តត្រូវបានបង្ហាញនៅលើមាត្រដ្ឋាននៃជញ្ជាំង (10 ពិន្ទុ) ដែលត្រូវគ្នាទៅនឹងចំនួនអតិបរមានៃបញ្ហាដែលបានដោះស្រាយត្រឹមត្រូវនៃវិធីសាស្រ្ត។

លក្ខណៈផ្លូវចិត្តជាមូលដ្ឋានម៉ាធូ ការជាប់ទាក់ទងគ្នារវាងលទ្ធផលនៃការស្ទង់មតិទាំងពីរ (ភាពជឿជាក់នៃការសាកល្បងឡើងវិញ) គឺ 0.92 ។ សូចនាករខ្ពស់នៃភាពជឿជាក់នៃការធ្វើតេស្ដឡើងវិញរបស់ MATUS អាចត្រូវបានពន្យល់ដោយភាពពិសេសនៃការចងចាំរបស់មនុស្សសម្រាប់ការទន្ទេញចាំបានប្រសើរជាងមុននៃព័ត៌មាន semantic (តម្រង់ទិសសកម្មភាព) ចាប់តាំងពីប្រធានបទនៃការធ្វើតេស្តនេះបើយោងតាមលក្ខខណ្ឌនៃការធ្វើតេស្តត្រូវបានបង្ខំឱ្យ "ជ្រាបចូល" ស្ថានភាពជាក់ស្តែងដែលបានស្នើឡើងនៅក្នុង ដើម្បីស្វែងរកដំណោះស្រាយដោយជោគជ័យ។

ការប្រៀបធៀបចំនួននៃកិច្ចការ MATUS ដែលត្រូវបានដោះស្រាយយ៉ាងត្រឹមត្រូវ (មាត្រដ្ឋាន Ks) ជាមួយនឹងលទ្ធផលនៃការធ្វើតេស្តរង 2, 3 និង 6 នៃវិធីសាស្រ្តសម្រាប់សិក្សាលក្ខណៈនៃការគិត ក៏ដូចជាមាត្រដ្ឋាន Ie, Mp, Ct នៃសារពើភ័ណ្ឌផ្លូវចិត្តកាលីហ្វ័រញ៉ា (CPI ) បង្ហាញពីអត្ថិភាពនៃទំនាក់ទំនងជាក់លាក់ជាមួយសូចនាកររោគវិនិច្ឆ័យ ការវាយតម្លៃប៉ារ៉ាម៉ែត្របុគ្គលនៃប្រសិទ្ធភាពបញ្ញារបស់បុគ្គល (តារាង 3.11) ។