សេចក្តីសង្ខេបនៃមេរៀន៖ "របៀបប្រព្រឹត្តក្នុងពេលប្រកួតក្រៅផ្ទះ"។

ស្ថាប័នអប់រំមត្តេយ្យថវិកាក្រុង

សាលាមត្តេយ្យនៃប្រភេទរួមបញ្ចូលគ្នាលេខ 8 នៃទីក្រុង Bogotola ។

ក្រុមព្យាបាលការនិយាយជាន់ខ្ពស់ "សញ្ញាផ្កាយ" ។

កាលបរិច្ឆេទបង្កើត៖ ឆ្នាំ ២០១៦

គោលដៅ:

រៀនគ្រប់គ្រងអាកប្បកិរិយារបស់អ្នកអំឡុងពេលហ្គេមក្រៅ។

ភារកិច្ច:

អភិវឌ្ឍសមត្ថភាពក្នុងការទប់ខ្លួននិងស្តាប់យោបល់របស់អ្នកដទៃ;

កែលម្អខ្លួនអ្នកជាមនុស្សម្នាក់តាមរយៈការទំនាក់ទំនងជាមួយមនុស្ស;

រៀនសម្របសម្រួលសកម្មភាពរបស់អ្នកជាមួយសកម្មភាពរបស់ដៃគូ។

បណ្ដុះអារម្មណ៍ល្អ បំណងប្រាថ្នាជួយ។

សម្ភារៈ:

ប្រដាប់ក្មេងលេង - កូនជ្រូក;

ក្រដាស់កត់ចំណាំ ប៊ិចចុងដៃ។

វឌ្ឍនភាពនៃមេរៀន៖

កូនជ្រូកមកដល់ដោយមានបង់រុំក្បាល និងជើង។

ចំពោះសំណួររបស់គ្រូ៖ "តើមានអ្វីកើតឡើងចំពោះអ្នកម្តងទៀត? ហេតុអ្វីបានជាអ្នកទាំងអស់រុំរបួស?” Piglet និយាយថា:

យើង​បាន​ជួប​មិត្ត​ភក្តិ ហើយ​ចង់​លេង។ ខ្ញុំបានស្នើឱ្យលេងជាមួយបាល់ ទន្សាយ - នៅក្នុង "ចាប់ឡើង" និងកូនខ្លាឃ្មុំ - នៅក្នុង "លាក់និងស្វែងរក" ។ ឈ្លោះ​ប្រកែក​គ្នា​រហូត​ឈ្លោះ​គ្នា​មិន​លេង!

ស្ថានភាពបញ្ហា៖ "ល្បែងខូច" ។

សំណួរសម្រាប់កុមារ៖

ហេតុអ្វីបានជាប្រដាប់ក្មេងលេងមិនលេង?

តើអ្នកអាចណែនាំពួកគេអ្វីខ្លះ?

តើត្រូវធ្វើអ្វីដើម្បីរៀនពីរបៀបលេងដោយមិនមានការឈ្លោះប្រកែក ការអន់ចិត្ត និងរបួស?

គិត​ថា​បើ​យើង​ទាំង​អស់​គ្នា​និយាយ​គ្នា​រំខាន​គ្នា តើ​យើង​អាច​យល់​ព្រម​លើ​អ្វី​មួយ​បាន​ទេ?

ចូរបង្កើតច្បាប់ចេញពីដំបូន្មានរបស់អ្នក សរសេរវាចុះ ហើយផ្តល់ឱ្យពួកគេទៅ Piglet ។

ច្បាប់ទីមួយ៖

និយាយគ្នាមិនដាច់!

បុរសៗ តើអ្នកចូលចិត្តវាទេ នៅពេលដែលមនុស្សម្នាក់បញ្ជានៅក្នុងហ្គេមដោយមិនស្តាប់យោបល់របស់ក្មេងផ្សេងទៀត? មែនទេ? ហេតុអ្វី?

បន្ទាប់មកច្បាប់ទីពីរ៖

នៅពេលអ្នកផ្តល់យោបល់របស់អ្នក សូមសួរអ្នកដ៏ទៃថា "តើអ្នកយល់ព្រមទេ?" "ហើយតើអ្នកគិតយ៉ាងណា?";

Oksana Ilyushenko
ល្បែងដើរតួ "របៀបធ្វើឥរិយាបទនៅលើរថភ្លើង"

ល្បែងដើរតួនាទី:

"យ៉ាងម៉េច ឥរិយាបថនៅលើរថភ្លើង» .

គោលដៅ៖ ការបង្កើតស្ថានភាពសង្គមសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍគំនិតអំពីច្បាប់នៃអាកប្បកិរិយាសុវត្ថិភាពក្នុងការដឹកជញ្ជូន។

ភារកិច្ច៖ បញ្ជាក់ និងពង្រីកគំនិតរបស់កុមារអំពីច្បាប់នៃអាកប្បកិរិយានៅក្នុង រថភ្លើង. ធ្វើ​ជា​ទូទៅ និង​ធ្វើ​ជា​ប្រព័ន្ធ​នូវ​ចំណេះដឹង​របស់​កុមារ​អំពី​វិធីសាស្ត្រ និង​លក្ខណៈ​ពិសេស​នៃ​ចលនា​មនុស្ស​នៅលើ​ផ្លូវដែក។ ពង្រឹងជំនាញមិននិយាយ អាកប្បកិរិយា: ការអត់ធ្មត់ក្នុងការបញ្ចេញអារម្មណ៍ ភាពស្ងប់ស្ងាត់ក្នុងការនិយាយ ខ្វះចលនាភ្លាមៗ។ បង្កើតការនិយាយបែបសន្ទនា និងស៊ីសង្វាក់គ្នា ធ្វើឱ្យវាក្យសព្ទសកម្ម។

សម្ភារៈ៖ ប្លង់​ភ្លើង​សញ្ញា​ចរាចរណ៍ ទម្រង់​របស់​អ្នក​ដឹកនាំ​ប៉ូលិស លក្ខណៈ​ដែល​ឆ្លុះ​បញ្ចាំង​ពី​ស្ថានភាព​នៅ​ក្នុង រថភ្លើង.

វចនានុក្រម៖ ដៃគូ, រថភ្លើងផ្លូវឆ្ងាយ.

វឌ្ឍនភាពហ្គេម៖

វ៉ូស-ល. បុរសៗ ខ្ញុំដឹងថាអ្នកចូលចិត្តធ្វើដំណើរប៉ុណ្ណា ហើយថ្ងៃនេះយើងនឹងទៅ រថភ្លើងលើការធ្វើដំណើរដ៏វែងឆ្ងាយ. តោះទៅទាំងអស់គ្នា។ តើយើងត្រូវការរទេះប៉ុន្មានក្នុងករណីនេះ?

ប្រាប់​មក​ថា​ហេតុអ្វី រថភ្លើងត្រូវបានគេហៅថារថភ្លើង? (ចម្លើយរបស់កុមារ).

មុនពេលអ្នកទៅ អ្នកត្រូវទទួលបានសំបុត្រ។ តើយើងអាចទិញពួកគេនៅឯណា? ( គ្រូ​តែង​តាំង​កុមារ​ជា​អ្នក​គិតលុយ កុមារ​ផ្សេង​ទៀត​ទិញ​សំបុត្រ​ពី​នាង)។ នៅតាមផ្លូវ គ្រូបង្រៀនកែតម្រូវកុមារអំពីរបៀបទាក់ទងអ្នកគិតលុយឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។

វ៉ូស-ល. សំបុត្រគឺនៅក្នុងដៃរបស់យើង។ តើយើងមានអ្វីនៅលើសំបុត្រ?

ប្រហែលជាយឺតបន្តិចហើយ។ រថភ្លើង? (ចម្លើយរបស់កុមារ).

បន្ទាប់មកយើងមក រថភ្លើង. កុមារជ្រើសរើសកុមារសម្រាប់តួនាទីជាអ្នកបើកបរ និងសម្រាប់តួនាទីជាជំនួយការអ្នកបើកបរ។

វ៉ូស-ល. តើអ្នកដឹងទេថាមានអ្វីនៅក្នុងឡាន? អ្នក​ខ្លះ​បាន​ធ្វើ​ដំណើរ​ទៅ​ហើយ។ រថភ្លើងផ្លូវឆ្ងាយ និងដឹងពីរបៀបដែលរថយន្តត្រូវបានរៀបចំ រថភ្លើង. ប្រាប់​ខ្ញុំ។

ជាការប្រសើរណាស់, ទ្វារ រថភ្លើងបើកនៅជិតទ្វារនៅលើវេទិកាមានការណែនាំ។ (យើងជ្រើសរើសអ្នកដឹកនាំជាមួយគ្នា).

(យើងលេងស្ថានភាពនៃការចុះចត រថភ្លើង) .

កុំស្រែក កុំរត់ជុំវិញឡាន កុំឈ្លោះ

កុំជ្រៀតជ្រែកជាមួយមិត្តរួមដំណើរ កុំងើបចេញពីបង្អួច

កុំចោលសំរាមតាមបង្អួច កុំឈរជើង

កុំផ្អៀងទ្វារ កុំបើកទ្វារខាងក្រៅ

កាន់ដៃចង្កូតពេលបើកបរ

បើគ្មានតម្រូវការពិសេសទេ កុំហែកដៃចង្កូត។

អ្នកដឹកនាំ។ រថភ្លើងចេញដំណើរ.

វ៉ូស-ល. តើយើងត្រូវធ្វើអ្វីនៅពេលយើងកំពុងបើកបរ? (ចម្លើយរបស់កុមារ).

យើងជ្រើសរើសហ្គេមដែលស្ងប់ស្ងាត់ ប៉ុន្តែគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។ ឧទាហរណ៍: "ឡូតូ", "ស៊ុតកូឡុំបូស", "សរសេររឿងមួយ"ល។

វ៉ូស-ល. ខ្ញុំសូមណែនាំអ្នកផងដែរ។ លេងហ្គេម: "ដៃគូ".

មនុស្សជាច្រើនជួបគ្នានៅក្នុង រថភ្លើងចម្ងាយឆ្ងាយ. ពួកគេស្គាល់គ្នា ប្រាប់គ្នាទៅវិញទៅមក ខ្លួនអ្នករឿងផ្សេងគ្នា. ពួកគេទាំងអស់គឺខុសគ្នានិងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។ តោះនៅជាមួយអ្នក តោះ​ចាប់ផ្តើម​លេងនៅក្នុងមនុស្សដែលមានអាយុខុសគ្នា វិជ្ជាជីវៈដែលត្រូវបានរកឃើញនៅក្នុង រថភ្លើង.

(កុមារជ្រើសរើសតួនាទីសម្រាប់ខ្លួនគេ ជ្រើសរើសលក្ខណៈចាំបាច់សម្រាប់រឿងនេះ). បន្ទាប់យើងលេងស្ថានភាពនៅក្នុងបន្ទប់ (សម្រាប់ 4-5 នាក់).

នាទីអប់រំកាយ: "យើងនឿយហត់ យើងអង្គុយយូរពេក".

យើងនឿយហត់ អង្គុយចុះ

យើងចង់បន្ធូរអារម្មណ៍

(ដៃមួយឡើងលើ មួយទៀតចុះក្រោម ផ្លាស់ប្តូរទីតាំងនៃដៃ)

ពួកគេបានមើលជញ្ជាំង

ពួកគេបានមើលទៅក្រៅបង្អួច។

ហើយបន្ទាប់មកច្រាសមកវិញ។

(រាងកាយប្រែ).

តោះចាប់ផ្តើម squats

យើងពត់ជើងដល់ទីបញ្ចប់។

ឡើងចុះ ឡើងចុះ

កុំប្រញាប់អង្គុយចុះ។

(អង្គុយ).

ហើយអង្គុយជាលើកចុងក្រោយ

ហើយឥឡូវនេះអង្គុយចុះ។

(កុមារអង្គុយចុះ).

អ្នកដឹកនាំ។ យកចិត្តទុកដាក់, បញ្ឈប់ រថភ្លើង, ស្ថានីយ៍: "Koshurnikovo"

វ៉ូស-ល. មុនពេលចេញដំណើរ អ្នកត្រូវសួរអ្នកដឹកនាំថាតើការចតមានរយៈពេលប៉ុន្មាននាទី រថភ្លើង. ហើយ​បើ​អ្នក​ចាកចេញ កុំ​ទៅ​ណា​ឆ្ងាយ បើ​មិន​ដូច្នេះ​ទេ​អ្នក​ប្រថុយ​នឹង​ការ​ធ្លាក់​ពី​ក្រោយ រថភ្លើង.

(ក្មេងៗចេញពីឡាន).

វ៉ូស-ល. ខ្ញុំស្គាល់ហ្គេមដ៏អស្ចារ្យមួយ។ "ភ្លើង​ចរាចរណ៍". តើអ្នកចាំថាភ្លើងចរាចរណ៍មានន័យយ៉ាងណា? បន្ទាប់មក តម្រង់ជួរម្តងមួយៗ ហើយចាប់ផ្តើម។ លេង. (គ្រូបង្ហាញសញ្ញាជាក់លាក់មួយ ហើយជួរឈរធ្វើចលនាទៅតាមសញ្ញា។ ក្រហមកំពុងឈរ ពណ៌លឿងកំពុងទះដៃ ពណ៌បៃតងកំពុងដើរ ​​និងទះដៃ។

វ៉ូស-ល. ធ្វើបានល្អ អ្នកដំណើរយកចិត្តទុកដាក់របស់យើង។ យើងអង្គុយចុះ រថភ្លើងតោះបន្តដំណើរ។

អ្នកដឹកនាំ។ កុមារទាំងអស់ទទួលបានខូឃីសម្រាប់អាកប្បកិរិយាល្អ។

យើងផឹកតែជាមួយខូគី និងចែករំលែកចំណាប់អារម្មណ៍របស់យើងចំពោះហ្គេម។

វ៉ូស-ល. កុមារ មើល ស្ថានីយ៍របស់យើងគឺរួចហើយ។ កុំ​ភ្លេច​របស់​អ្នក​ចេញ​ទៅ​ម្តង​មួយ​។ កុំភ្លេចអរគុណអ្នកណែនាំសម្រាប់ដំណើរកម្សាន្តដ៏រីករាយ។

ការបោះពុម្ពផ្សាយដែលពាក់ព័ន្ធ៖

តើមាតាបិតាគួរធ្វើអ្វីជាមួយកូនដែលមានការផ្ចង់អារម្មណ៍ខ្លាំង? 1. ពិគ្រោះជាមួយវេជ្ជបណ្ឌិត ធ្វើតាមវេជ្ជបញ្ជា និងកម្រិតថ្នាំរបស់គាត់ឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។ 2. ដកផលិតផលឱសថទាំងអស់ចេញពីកន្លែងមើល។

សកម្មភាពប្រឆាំងនឹងការរំលោភបំពានលើកុមារ "សុវត្ថិភាពផ្ទាល់ខ្លួនរបស់កុមារ" ការសន្ទនាជាមួយកុមារដែលមានអាយុមត្តេយ្យជាន់ខ្ពស់ "របៀបធ្វើជាមួយ។

សកម្មភាពប្រឆាំងនឹងការរំលោភបំពានលើកុមារ "សុវត្ថិភាពផ្ទាល់ខ្លួនរបស់កុមារ" ការសន្ទនាជាមួយកុមារដែលមានអាយុមត្តេយ្យជាន់ខ្ពស់ "របៀបប្រព្រឹត្ត។

សេចក្តីសង្ខេបនៃសកម្មភាពអប់រំជាបន្តបន្ទាប់នៅក្នុងក្រុមជាន់ខ្ពស់ "របៀបប្រព្រឹត្តដើម្បីកុំឱ្យមានបញ្ហា"គោលបំណង៖ ដើម្បីបង្រួបបង្រួមច្បាប់នៃអាកប្បកិរិយាសុវត្ថិភាពនៅផ្ទះ និងនៅតាមផ្លូវ។ ខ្លឹមសារនៃកម្មវិធី៖ 1. កិច្ចការអប់រំ៖ ដើម្បីណែនាំកុមារ។

ដំបូន្មានសម្រាប់ឪពុកម្តាយ "របៀបធ្វើអាកប្បកិរិយាជាមួយអ្នកកុហកតិចតួច"ព្យាយាមកំណត់មូលហេតុដើមនៃការកុហក ហើយវិភាគវា។ បង្ហាញថាតើកុមារនិយាយកុហកដោយចេតនា ឬដោយចេតនា។ ប្រសិនបើមានចេតនា។

ភាពពាក់ព័ន្ធ ការប្រើប្រាស់មធ្យោបាយដឹកជញ្ជូនសាធារណៈ ខ្ញុំសង្កេតមើលពីរបៀបដែលអ្នកដំណើរប្រព្រឹត្តដោយអចេតនា នៅពេលឡើងយន្តហោះ ចុះចត និងអំឡុងពេល។

ពាក្យ «សុជីវធម៌» បង្កើត​ឡើង​ដោយ​ស្តេច​ស៊ុន​អ៊ូ​ខុង ទី១៤ គឺជា​ឫសគល់​ដូចគ្នា​នឹង​ពាក្យ «ស្លាក»។ សមត្ថភាព ឬអសមត្ថភាពរបស់អ្នកក្នុងអាកប្បកិរិយានៅតុហ្គេម បង្កើតកេរ្តិ៍ឈ្មោះសម្រាប់អ្នក ដែលអាចជាប់នឹងមនុស្សម្នាក់មិនអាក្រក់ជាងស្លាកនៅលើដបទឹកក្រូចឆ្មា និងមានឥទ្ធិពលលើបំណងប្រាថ្នារបស់មនុស្សផ្សេងទៀតឱ្យអញ្ជើញអ្នកឱ្យចូលរួមហ្គេម។ ដូច្នេះហើយ មុននឹងអង្គុយលេងល្បែងក្តារ យើងសូមណែនាំអ្នកឱ្យស្គាល់ពីច្បាប់នៃក្រមសីលធម៌នៃការលេងហ្គេម។

មិនដូចការណែនាំសម្រាប់គ្រឿងប្រើប្រាស់ក្នុងផ្ទះ ដែលអ្នកផលិតព្យាយាមពណ៌នាអំពីចំណុចដែលអាចធ្វើបានទាំងអស់ រហូតដល់ "វាមិនត្រូវបានណែនាំអោយស្ងួតឆ្មាក្នុងមីក្រូវ៉េវទេ" អ្នកផលិតហ្គេមក្តារសរសេរក្នុងច្បាប់តែចំណុចដែលចាំបាច់សម្រាប់ធ្វើជាម្ចាស់ហ្គេមខ្លួនឯងប៉ុណ្ណោះ។ . អ្នកនឹងមិនអាចរកឃើញដំបូន្មាននៅក្នុងច្បាប់នៃហ្គេមដូចជា៖ "វាមិនត្រូវបានគេណែនាំអោយដាក់វានៅលើដីក្នុងអំឡុងពេលមានភ្លៀងធ្លាក់ត្រូពិចនោះទេ"។ វាត្រូវបានគេជឿថាអ្នកចូលចិត្តហ្គេមក្តារមានភាពវៃឆ្លាតដែលអាចទាយវាដោយខ្លួនឯង។

វាចាំបាច់ក្នុងការប្រព្រឹត្តតាមរបៀបដែលមនុស្សគ្រប់គ្នាទទួលបានការរីករាយពីហ្គេមតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន៖

1. ដើម្បីឱ្យហ្គេមមានរយៈពេលយូរ វាត្រូវតែត្រូវបានព្យាបាលដោយប្រុងប្រយ័ត្ន។
2. ប្រព្រឹត្តចំពោះអ្នកដទៃតាមរបៀបដែលអ្នកចង់ទទួល។

ច្បាប់នៃការប្រព្រឹត្តនៅតុហ្គេមអាចមានភាពខុសប្លែកគ្នានៅក្នុងក្រុមហ៊ុនផ្សេងៗគ្នា។ ប៉ុន្តែពួកវាទាំងអស់ត្រូវបានបង្កើតឡើងជុំវិញគំនិតជាមូលដ្ឋានមួយ៖ អ្នកត្រូវប្រព្រឹត្តតាមរបៀបដែលមនុស្សគ្រប់គ្នាទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ច្រើនបំផុតពីហ្គេម។ សូមចងចាំគោលការណ៍គ្រឹះនេះ។ ជាលទ្ធផលនៃច្បាប់នេះ ច្បាប់ផ្សេងទៀតទាំងអស់អាចត្រូវបានបែងចែកជាពីរក្រុម៖ ច្បាប់ដែលមានគោលបំណងធានាថាហ្គេមមានរយៈពេលយូរតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន និងច្បាប់គ្រប់គ្រងអាកប្បកិរិយានៅក្នុងហ្គេមជាក់លាក់នីមួយៗ។

ដើម្បីធ្វើឱ្យហ្គេមមានរយៈពេលយូរ

ដើម្បីឱ្យហ្គេមមានរយៈពេលយូរវាត្រូវតែត្រូវបានព្យាបាលដោយប្រុងប្រយ័ត្ន។ ដូច្នេះវាមានតម្លៃអនុវត្តតាមច្បាប់សាមញ្ញ និងសមហេតុសមផលនៃការប្រព្រឹត្ត៖

ការមិនយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះអាហារ និងភេសជ្ជៈនៅតុហ្គេមអាចបំផ្លាញហ្គេមក្តារ។ ដូច្នេះហើយ វាត្រូវបានហាមឃាត់ជាញឹកញាប់នៅក្នុងក្រុមហ៊ុនហ្គេម មិនឱ្យញ៉ាំ និងផឹកក្នុងអំឡុងពេលហ្គេម។

1. បែងចែករវាងហ្គេម និងតុបរិភោគអាហារ. ជាញឹកញាប់នៅក្នុងក្រុមហ៊ុនហ្គេមមានការហាមឃាត់ដោយផ្ទាល់លើអាហារ និងភេសជ្ជៈក្នុងអំឡុងពេលហ្គេម។ ផល​វិបាក​នៃ​ការ​គោះ​កែវ​នៅ​ពេល​អាហារ​ពេល​ល្ងាច​អាច​ត្រូវ​បាន​លុប​បំបាត់​ដោយ​កន្សែង។ កញ្ចក់ដែលក្រឡាប់នៅលើទីលានប្រកួតមិនត្រឹមតែអាចធ្វើឱ្យហ្គេមមិនអាចទៅរួចនោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងធ្វើឱ្យខូចសមាសធាតុហ្គេមដែលមិនអាចដកហូតវិញបានទៀតផង។ ដៃដែលមានជាតិខាញ់នឹងបន្សល់ទុកនូវស្នាមនៅខាងក្រោយសន្លឹកបៀ ដែលនឹងធ្វើឱ្យវាកាន់តែងាយស្រួលក្នុងការបែងចែកសន្លឹកបៀជាជាងប្រសិនបើពួកគេត្រូវបានសម្គាល់ដោយការបន្លំសន្លឹកបៀ។ ដូច្នេះអាកប្បកិរិយាចំពោះអ្នកលេងបែបនេះនឹងអាក្រក់ជាងឆ្ពោះទៅរកអ្នកបោកប្រាស់។

2. ហ្គេមត្រូវតែត្រលប់ទៅប្រអប់វិញបន្ទាប់ពីហ្គេមក្នុងលក្ខខណ្ឌដូចដែលវាត្រូវបានដកចេញមុនពេលការប្រកួត។. ប្រសិនបើដើម្បីធ្វើឱ្យសរសៃប្រសាទរបស់អ្នកស្ងប់ស្ងាត់ក្នុងអំឡុងពេលហ្គេម អ្នកធ្លាប់ពត់ បង្វិល គ្រវីសន្លឹកបៀ នោះវាជាការប្រសើរក្នុងការប្រើថ្នាំ sedative មុនពេលការប្រកួត។ ប្រសិនបើបន្ទាប់ពីហ្គេម សន្លឹកបៀនៅក្នុងដៃរបស់អ្នកខុសពីសន្លឹកបៀរបស់អ្នកលេងផ្សេងទៀត នោះស្ថានភាពនេះគឺមិនប្រសើរជាងស្ថានភាពខាងលើជាមួយនឹងដៃខ្លាញ់នោះទេ។ ប្រសិនបើដើម្បីធ្វើឱ្យសរសៃប្រសាទរបស់អ្នកស្ងប់ស្ងាត់ អ្នកបង្កើតរចនាសម្ព័ន្ធផ្សេងៗពីសមាសធាតុនៃហ្គេម នោះកុំព្យាយាមឡើងលើដោយតម្លៃណាមួយឡើយ។ "អណ្តូង" មួយធ្លាក់ពីលើតុអាចរំខានហ្គេមក្នុងរយៈពេលដ៏សំខាន់មួយ ខណៈពេលដែលអ្នកលេងទាំងអស់វារនៅក្រោមតុដើម្បីស្វែងរកធាតុនៃហ្គេមដែលរាយប៉ាយដោយអ្នក។

3. ប្រសិនបើអ្នកជាម្ចាស់ហ្គេម សូមថែរក្សាវា។. ជាទូទៅ ម្ចាស់ហ្គេមបញ្ចូលសន្លឹកបៀទៅក្នុងដៃអាវការពារ 1 ហើយរៀបចំសមាសធាតុហ្គេមនៅក្នុងប្រអប់តាមរបៀបដើម្បីកាត់បន្ថយពេលវេលារៀបចំសម្រាប់ហ្គេម។ វាជាការប្រសើរជាងប្រសិនបើអ្នកនិយាយមុនការប្រកួតថា "នេះគឺជានិមិត្តសញ្ញាចាប់ផ្តើម អ្នករាល់គ្នាគួរតែយកពីរ ហើយនេះគឺជានិមិត្តសញ្ញាសម្រាប់ការរាប់ចុងក្រោយ ដែលអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេដេកនៅក្នុងប្រអប់សម្រាប់ពេលនេះ។" ថាន៖ "នៅទីនេះនៅលើភ្នំនៃសញ្ញាសម្ងាត់នេះ អ្នករាល់គ្នាគួរតែស្វែងរកនិមិត្តសញ្ញាពីរដូចគ្នាដែលខ្ញុំបានយកដោយខ្លួនឯង"។ ដៃជាច្រើនប៉ះសញ្ញាសម្ងាត់នឹងផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវរូបរាងស្រើបស្រាល។ ហើយអ្នកនឹងនៅតែត្រូវបានបង្ខំឱ្យពិនិត្យមើលថាតើអ្នកគ្រប់គ្នាបានយកសញ្ញាសម្ងាត់ដែលត្រូវការនៅដើមហ្គេមឬអត់។

ដាក់ក្នុងប្រអប់យ៉ាងស្អាត សមាសធាតុធ្វើឱ្យវាកាន់តែលឿនក្នុងការរៀបចំកន្លែងលេងរបស់អ្នក ហើយចាប់ផ្តើមលេង។ ពេលខ្លះអ្នកបោះពុម្ពព្រួយបារម្ភអំពីអ្នកលេងជាមុន ហើយធ្វើឱ្យផ្នែកខាងក្នុងនៃប្រអប់មានភាពងាយស្រួលតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ ដូចគ្នានឹងហ្គេម Days of Wonder's Small World ដែរ។

របៀបធ្វើឥរិយាបថនៅតុ

ច្បាប់នៃការប្រព្រឹត្តក្នុងអំឡុងពេលហ្គេមមិនខុសគ្នាច្រើនពីច្បាប់នៃការប្រព្រឹត្តរបស់មនុស្សទូទៅទេ ហើយសម្រាប់ផ្នែកភាគច្រើនគឺផ្អែកលើការចាំបាច់របស់ Kant៖ "ធ្វើចំពោះអ្នកដ៏ទៃតាមដែលអ្នកចង់ធ្វើចំពោះអ្នក" ។

1. ច្បាប់លំនាំដើម. ដូចដែលបានរៀបរាប់នៅដើមជំពូក មិនមែនច្បាប់ទាំងអស់ត្រូវបានសរសេរទេ។ ដូចអ្នកលេងល្បែងបៀនឹងមិននៅតុយូរទេ ប្រសិនបើគាត់សួរថា "តើសន្លឹកអាត់បីល្អទេ?" ដូច្នេះនៅក្នុងហ្គេមតុ អ្នកត្រូវយល់អំពីរឿងជាមូលដ្ឋានមួយចំនួន។ ថាអ្នកមិនគួរបង្ហាញកាតរបស់អ្នកទៅអ្នកដទៃ; ថាហ្គេមមានលក្ខខណ្ឌឈ្នះដែលកំណត់អ្នកឈ្នះនៅចុងបញ្ចប់។ អ្វី​ដែល​មិន​មាន​ចែង​ច្បាស់​លាស់​ក្នុង​ច្បាប់​ជា​ធម្មតា​ត្រូវ​បាន​ហាម​ឃាត់។ល។ ឈុតនៅពេលដែល ក្នុងអំឡុងពេលហ្គេមអុកមួយ Ostap Bender បោះបំណែកលើមុខគូប្រកួតគឺគួរឱ្យអស់សំណើចណាស់ព្រោះវាបំពានច្បាប់ជាមូលដ្ឋាននៃអាកប្បកិរិយាអំឡុងពេលហ្គេម។

2. ការសន្ទនាពេលកំពុងលេង. រាល់ការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាដែលមិនមែនជាហ្គេមកំឡុងពេលលេងហ្គេមអាចជាការរំខានខ្លាំងណាស់។ គ្រោះថ្នាក់បំផុតនៅក្នុងគំនិតរបស់អ្នកលេងគឺការជជែកកំឡុងពេលពន្យល់ពីច្បាប់ដល់អ្នកចាប់ផ្តើមដំបូង។ សូម្បីតែរឿងកំប្លែងដែលគួរឱ្យអស់សំណើចបំផុតពីរបីដងក៏មិនសមនឹងការធ្វើទារុណកម្មប៉ុន្មានម៉ោងបន្តបន្ទាប់គ្នាដែរ នៅពេលដែលអ្នកលេងខ្លះត្រូវឆ្លើយសំណួរទៅផ្នែកផ្សេងទៀតជានិច្ចថា "តើខ្ញុំអាចធ្វើវាបានទេ?", "ហេតុអ្វីបានជាវាមិនអាចទៅរួច ខ្ញុំមិនបានឮ ច្បាប់បែបនេះ? លើសពីនេះ វាមិនត្រូវបានណែនាំឱ្យទាក់ទងគ្នាក្នុងអំឡុងពេលហ្គេមរវាងការផ្លាស់ទីរបស់អ្នកទេ។ monologue របស់អ្នកអាចធ្វើឱ្យមានការលំបាកសម្រាប់អ្នកលេងដែលវេនឥឡូវនេះដើម្បីផ្តោតអារម្មណ៍លើហ្គេម។

3. ឈ្លោះគ្នាច្រើន លេងតិច. ហ្គេមខ្លះអាចមានច្បាប់ដែលអនុញ្ញាតឱ្យមានការបកស្រាយខុសៗគ្នា។ ហើយនេះធ្វើឱ្យមានភាពចម្រូងចម្រាស។ អ្នក​លេង​ចំណាយ​ពេល​ជជែក​គ្នា​កាន់​តែ​ច្រើន នោះ​ពួក​គេ​មាន​ពេល​តិច​ជាង​មុន​ដើម្បី​លេង។ ក្នុងករណីធ្ងន់ធ្ងរបំផុតនៅពេលដែលមិនអាចយល់ស្របយើងសូមណែនាំឱ្យប្រើច្បាប់: "ការសម្រេចចិត្តចុងក្រោយត្រូវបានធ្វើឡើងដោយម្ចាស់ប្រអប់ជាមួយហ្គេម" ។ លើសពីនេះទៀតក្រុមនេះក៏រួមបញ្ចូលករណីបែបនេះផងដែរនៅពេលដែលអ្នកអាចធ្វើបានដោយគ្មានជម្លោះ - កំហុសនៅក្នុងសម្ភារៈហ្គេម។ ទាំងអ្នកនិពន្ធ និងអ្នកបោះពុម្ពក៏ជាមនុស្សដែរ ហើយពួកគេក៏អាចធ្វើខុសផងដែរ។ ដូច្នេះស្ថានភាពគឺអាចធ្វើទៅបាននៅពេលដែលការកែប្រែហ្គេម "ជំនួសឱ្យ 2 សន្លឹកអ្នកត្រូវតែចែក 4" "កាតក្រហមត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាពណ៌ខៀវ" "កាតដែលមានខ្នងទីក្រុង - ភូមិនិងផ្ទុយមកវិញ" ជាដើមត្រូវបានដាក់ចេញ។ នៅ​លើ​អ៊ី​ន​ធឺ​ណេ​ត។ វាត្រូវបានណែនាំឱ្យរាយការណ៍អំពីកំហុសបែបនេះមុនពេលចាប់ផ្តើមហ្គេម។ ហើយប្រសិនបើអ្នកមិនចាំភ្លាមៗទេ ចូរមានអាសយដ្ឋាននៃទំព័រនៅលើគេហទំព័ររបស់អ្នកបោះពុម្ពផ្សាយ ដែលការផ្លាស់ប្តូរទាំងអស់ចំពោះច្បាប់ត្រូវបានកំណត់។ (ប៉ុន្តែដើម្បីជៀសវាងស្ថានភាពបែបនេះ វាជាធម្មតាគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់អ្នកលេងដែលមានបទពិសោធន៍ដើម្បីសិក្សាពីច្បាប់ និងការផ្លាស់ប្តូររបស់ពួកគេជាមុន ក៏ដូចជាបណ្តុំនៃសំណួរ និងចម្លើយដែលគេសួរញឹកញាប់មុនពេលលេងហ្គេមថ្មី។)

4. យល់ហើយ - ទៅ. យើងនឹងអនុញ្ញាតឱ្យខ្លួនយើងបកស្រាយច្បាប់អុកដ៏ល្បីតាមវិធីផ្ទាល់ខ្លួនរបស់យើង៖ ប្រសិនបើអ្នកអនុវត្តដើម្បីលេងហ្គេម - លេងដល់ទីបញ្ចប់ហើយខិតខំដើម្បីឈ្នះដល់ទីបញ្ចប់ផងដែរ។ ដូច្នេះហើយ មុននឹងលេងហ្គេមថ្មី សូមចាប់អារម្មណ៍ថាតើវាត្រូវការពេលប៉ុន្មាន ហើយគិតថាតើអ្នកមានពេលវេលានេះឬអត់។ នៅក្នុងហ្គេមជាច្រើនឃ្លា "ល្អ អ្នកបញ្ចប់ហ្គេមដោយគ្មានខ្ញុំ" អាចមានន័យថាចុងបញ្ចប់នៃហ្គេមដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍សម្រាប់អ្នកលេងផ្សេងទៀតទាំងអស់។ ហើយឃ្លាថា "Vasya នឹងឈ្នះយ៉ាងណាក៏ដោយ ខ្ញុំនឹងលេងឱ្យឈ្នះរបស់គាត់ ដើម្បីបញ្ចប់ហ្គេមឱ្យលឿនជាងមុន" មិនត្រឹមតែបញ្ចប់ការប្រកួតដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍សម្រាប់អ្នកដទៃប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងធ្វើឱ្យពួកគេគិតអំពីការស្វែងរក candelabra ផងដែរ។

5. ទំនាក់ទំនងរវាងបុគ្គល. ហ្គេមភាគច្រើនដំណើរការបានល្អបំផុតនៅពេលដែលអ្នកលេងទាំងអស់មានបំណងប្រាថ្នាដូចគ្នាដើម្បីឈ្នះហ្គេម។ ហើយមនុស្សគ្រប់គ្នាធ្វើចលនាដែលតាមគំនិតរបស់គាត់នាំឱ្យគាត់ខិតទៅជិតជ័យជំនះ។ ប៉ុន្តែច្បាប់ជាក់ស្តែងនេះអាចត្រូវបានបំពាននៅក្នុងក្រុមហ៊ុនហ្គេមដោយសារតែទំនាក់ទំនងរវាងអ្នកលេង។ ជម្រើសអាចមានភាពចម្រុះណាស់ ប៉ុន្តែភាគច្រើនជាញឹកញាប់ជនល្មើសគឺជាគូស្វាមីភរិយាដែលរួបរួមគ្នាដោយទំនាក់ទំនងស្នេហា ឬគ្រួសារ។ វាពិបាកសម្រាប់ពួកគេជាងអ្នកផ្សេងក្នុងការបំបែកហ្គេមចេញពីជីវិតដែលនៅសល់។ ដូច្នេះហើយ ក្នុងអំឡុងពេលហ្គេម ឃ្លានេះបន្លឺឡើងថា "ប្រសិនបើអ្នកដាក់រូបចោរនៅកន្លែងរបស់ខ្ញុំ អ្នកនឹងស្នាក់នៅមួយសប្តាហ៍ដោយគ្មានអាហារពេលល្ងាច" "ខ្ញុំចង់ផ្លាស់ប្តូរធនធានជាមួយប្រពន្ធរបស់ខ្ញុំជាជាងជាមួយអ្នកលេងផ្សេងទៀតក្នុងអត្រាអំណោយផលជាង។ ” យើងអាចណែនាំអ្នកលេងបែបនេះឱ្យអានជំពូកអំពីប្រភេទហ្គេម និងជម្លោះកម្រិតទី 2 នៅក្នុងសៀវភៅនេះ ហើយជ្រើសរើសហ្គេមដែលសមរម្យជាងនេះ ឬលេងជាមួយគ្នាជាតួអង្គតែមួយ ដោយពិភាក្សាគ្នាក្នុងអំឡុងវេនរបស់ពួកគេអំពីរបៀបដែលល្អបំផុតដើម្បីបន្ត។ វិធីនេះអ្នកនឹងជៀសវាងការរិះគន់ពីអ្នកលេងផ្សេងទៀតដែលនឹងចង្អុលបង្ហាញយ៉ាងត្រឹមត្រូវថាច្បាប់នៃហ្គេមមិនត្រូវបានរចនាឡើងសម្រាប់ភាពទន់ភ្លន់របស់អ្នក។

6. អាកប្បកិរិយាឈ្លានពាន. អ្នកលេងខ្លះជឿថាពួកគេអាចទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ជាក់លាក់នៅក្នុងហ្គេមដោយដាក់សម្ពាធផ្លូវចិត្តលើគូប្រកួត។ ដូច្នេះឃ្លាអាចស្តាប់ទៅតុ: "តើអ្នកល្ងង់បែបណាដែលត្រូវគិតច្រើនអំពីចលនា?", "ហើយហេតុអ្វីបានជាយើងយកប៍នតង់ដេងទៅតុ?" ល។ យើងប្រកែកថាមិនមានចិត្តវិទ្យាក្នុងអាកប្បកិរិយាបែបនេះទេប៉ុន្តែមានតែភាពឈ្លើយជាបន្តបន្ទាប់។ អ្នកលេងទាំងអស់នៅតុស្មើគ្នា ហើយមានឱកាសឈ្នះស្មើគ្នា។ អ្នក​ដែល​មិន​អាច​យល់​បាន​គួរ​តែ​អាន​ផ្នែក​នៃ​ការណែនាំ​នេះ​អំពី​ការ​លេង​ទោល 3 ។ ជាមួយនឹងអាកប្បកិរិយានេះមានតែពួកគេទេដែលនឹងមានសម្រាប់គាត់ក្នុងពេលឆាប់ៗនេះ។

បំរែបំរួលលើអ្នកលេងដែលឈ្លានពានគឺជាអ្នកលេង "ដឹងវាទាំងអស់" ដែលមិនឈប់ឈរប្រាប់អ្នកលេងផ្សេងទៀតថាតើគាត់នឹងធ្វើចលនាអ្វីប្រសិនបើគាត់នៅកន្លែងរបស់ពួកគេ។ ពីខាងក្រៅគាត់មើលទៅដូចជាមនុស្សអសន្តិសុខដែលមិនអាចឈ្នះដោយខ្លួនឯងបាន ដូច្នេះហើយគាត់ធ្វើឱ្យអ្នកផ្សេងនិយាយនៅចុងបញ្ចប់នៃការប្រកួតថា "ហើយយើងបានភ្ជួររាស់"។ ពេលខ្លះវាមើលទៅគួរឱ្យអស់សំណើច ប៉ុន្តែជាញឹកញាប់វារំខាន។

7. កាតស្រឡាញ់ទឹកភ្នែក. អាកប្បកិរិយាផ្ទុយនឹងអាកប្បកិរិយាឈ្លានពានក៏មិនប្រសើរជាងដែរ។ ប្រសិនបើអ្នកនិយាយឥតឈប់ឈរថា "ហេតុអ្វីបានជាខ្ញុំតូច និងទន់ខ្សោយ អន់ចិត្ត?" នោះអ្នកអាចទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ហ្គេមជាក់លាក់។ សម្រាប់ពិធីជប់លៀងឬពីរ។ ក្រោយមក នៅពេលដែលស្ទីលលេងរបស់អ្នកនឹងស្គាល់គ្រប់គ្នា នោះពួកគេនឹងលេងប្រឆាំងនឹងអ្នកដោយចេតនា ដើម្បីកុំឱ្យការទួញសោករបស់អ្នកគ្មានប្រយោជន៍។

ខណៈពេលដែលអ្នកកំពុងឆ្លងកាត់ជម្រើសទាំងអស់សម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូររបស់អ្នក អ្នកលេងដែលនៅសល់ ជាក្បួនត្រូវបានបង្ខំឱ្យរង់ចាំ។ កុំភ្លេចថាអ្នកមិននៅម្នាក់ឯងនៅតុហ្គេមទេ។

8. ខ្វិននៃការវិភាគបួន . ហ្គេមទំនើបជាច្រើនផ្តល់ជូនអ្នកលេងឱ្យជ្រើសរើសសកម្មភាពមួយ ឬច្រើនពីសកម្មភាពផ្សេងៗដែលមានក្នុងវេនរបស់ពួកគេ។ ហើយការបូកសរុបនៃបន្សំទាំងអស់នៃសកម្មភាពដែលអាចកើតមានអាចចំណាយពេលយូរណាស់។ ហើយអ្នកលេងផ្សេងទៀតទាំងអស់នឹងធុញទ្រាន់ខណៈពេលដែលអ្នកលេងពិការគិតអំពីការផ្លាស់ប្តូរ។ អ្វីដែលមិនបន្ថែមការអាណិតអាសូរដល់អ្នកលេងបែបនេះ។ ការប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងបាតុភូតនេះនៅក្នុងក្រុមហ៊ុនហ្គេមនីមួយៗត្រូវបានធ្វើឡើងតាមរបៀបរបស់ខ្លួន។ យើងអាចនិយាយបានតែមួយរឿងប៉ុណ្ណោះ៖ ប្រសិនបើនៅចុងវេនរបស់អ្នក ដៃគូជប់លៀងបានប្រែទៅជាម៉ាំមី ពួកគេនឹងលែងលេងជាមួយអ្នកទៀតហើយ។

9. មរណភាពដល់ម្ចាស់ហ្គេម. ពីខាងលើនៅក្នុងជំពូកនេះ វាច្បាស់ណាស់ថាយើងមិនចែករំលែកច្បាប់នេះទេ។ ប៉ុន្តែនៅក្នុងក្រុមហ៊ុនមួយចំនួនវាមាន។ ហើយយើងសរសេរអំពីវាដោយសង្ឃឹមថាអ្នកអាននឹងបដិសេធមិនប្រើច្បាប់នេះក្នុងការអនុវត្ត។ វាកើតឡើងថាហ្គេមពីរបីដំបូងនៅក្នុងហ្គេមថ្មីត្រូវបានកាត់បន្ថយនៅក្នុងក្រុមហ៊ុនហ្គេមទៅជាការប៉ុនប៉ងរួមគ្នាដើម្បីជំរុញម្ចាស់ប្រអប់ជាមួយហ្គេមទៅកន្លែងចុងក្រោយ។ នេះត្រូវបានប្រកែកដោយការពិតដែលថាម្ចាស់ហ្គេមមានពេលច្រើនដើម្បីសិក្សាច្បាប់ដែលមានន័យថាគាត់មានឱកាសឈ្នះកាន់តែច្រើន។ ពិធីជប់លៀងហ្គេមបែបនេះមិនអនុញ្ញាតឱ្យហ្គេមបង្ហាញពីសក្តានុពលពេញលេញរបស់វាឡើយ។ ហើយជួនកាលវាកើតឡើងថាបន្ទាប់ពីហ្គេមទាំងនេះ ហ្គេមត្រូវបានដកចេញទៅជ្រុងឆ្ងាយ ហើយមិនលេចឡើងនៅលើតុម្តងទៀតទេ។ អ្នកលេងដកខ្លួនចេញពីភាពរីករាយដោយអាកប្បកិរិយាហ្គេមមិនត្រឹមត្រូវរបស់ពួកគេ។

10. ការណែនាំអំពីសីលធម៌ហ្គេមដាច់ដោយឡែកសម្រាប់ឪពុក. ពីច្បាប់នៃអាកប្បកិរិយាពីមុន ច្បាប់នៃអាកប្បកិរិយាក៏មានភាពច្បាស់លាស់ផងដែរនៅពេលដែលឪពុកម្តាយលេងជាមួយកូនរបស់ពួកគេ។ ប៉ុន្តែវាជាការប្រសើរក្នុងការធ្វើម្តងទៀត។ នៅក្នុងហ្គេមក្តារទំនើបភាគច្រើន កុមារអាចលេងដោយដឹងខ្លួនចាប់ពីអាយុ 6-8 ឆ្នាំ។ ប៉ុន្តែបទពិសោធន៍របស់ឪពុកម្តាយគឺធំជាង ហើយឪពុកម្តាយនឹងឈ្នះកាន់តែច្រើន ប្រសិនបើពួកគេលេងពេញកម្លាំង។ ហើយកុមារមិនអាចផ្លាស់ប្តូរវាបានទេ។ ដូច្នេះហើយ អាកប្បកិរិយារបស់ឪពុកម្តាយអំឡុងពេលលេងហ្គេមមានសារៈសំខាន់ណាស់។ ចុះចាញ់ឬមិនចុះចាញ់គឺអាស្រ័យលើអ្នក។ ប៉ុន្តែជាថ្មីម្តងទៀតយើងនឹងសរសេរថាអ្នកលេងទាំងអស់នៅក្នុងហ្គេមគឺស្មើគ្នា។ ហើយ​អ្នក​រាល់​គ្នា​គួរ​គោរព​គ្នា​ទៅ​វិញ​ទៅ​មក។ ដូច្នេះហើយ បន្ទាប់ពីការប្រកួតឈ្នះមួយ អ្នកមិនគួរលោតលើតុ ហើយរាំលេងសើចនោះទេ។ ហើយវាជាការប្រសើរក្នុងការអង្គុយជាមួយកុមារ ហើយស្វែងយល់ពីរបៀបដែលជ័យជំនះត្រូវបានសម្រេច កន្លែងដែលមនុស្សពេញវ័យធ្វើចលនាខ្លាំង និងកន្លែងដែលកុមារបង្កើតភាពទន់ខ្សោយ។ មានតែតាមរបៀបនេះទេដែលអ្នកនឹងរីកចម្រើនជាគូប្រជែងដ៏សក្ដិសមសម្រាប់ខ្លួនអ្នក ហើយនឹងមិនធ្វើឱ្យកូនរបស់អ្នកមិនឲ្យលេងល្បែងក្តារឡើយ។ ៥

កំណត់ចំណាំ

1. ចង់ស្វែងយល់បន្ថែមអំពីអ្នកការពារ? ទៅកាន់ទំព័រ X ។
2. មិនអាចជ្រើសរើសហ្គេមសម្រាប់ក្រុមហ៊ុនរបស់អ្នកបានទេ? ទៅកាន់ទំព័រ X ។
3. ចង់បំបែកហ្គេមក្តារទៅជាមួយទេ? ទៅកាន់ទំព័រ X ។
4. អ្នកអាចស្វែងយល់បន្ថែមអំពីការវិភាគខ្វិននៅក្នុងវចនានុក្រម។ ទៅកាន់ទំព័រ X ។
5. អត្ថបទដាច់ដោយឡែកមួយត្រូវបានឧទ្ទិសដល់របៀបលេងជាមួយកុមារ។ ទៅកាន់ទំព័រ X ។

គោលដៅនិងគោលដៅ

• ដើម្បីពង្រីកចំណេះដឹងរបស់កុមារអំពីព្រៃឈើ ដែលវាជាជម្រករបស់សត្វ និងរុក្ខជាតិ។
• បង្កើតអាកប្បកិរិយាដែលមិនប៉ះពាល់ដល់បរិស្ថានរបស់កុមារនៅក្នុងធម្មជាតិ។
• អភិវឌ្ឍការគោរពចំពោះធម្មជាតិ។

បរិក្ខារ៖ ត្រីវិស័យ ឈុតប្រឆាំងនឹងធីក សន្លឹកបៀដែលមានរូបគំនូរផ្កាព្រីមរ៉ូស ប្លង់ "Forest Glade" ការថតសំឡេងនៃបទចម្រៀង "ព្រះអាទិត្យចេញមក" និមិត្តសញ្ញា មេដាយ "មិត្តនៃព្រៃឈើ" ។

វឌ្ឍនភាពមេរៀន

អ្នកអប់រំ៖ បុរសតើអ្នកមួយណានៅក្នុងព្រៃ? តើអ្នកចូលចិត្តអ្វី? តើ​មនុស្ស​មិន​បាន​ត្រៀម​ខ្លួន​អាច​ចូល​ព្រៃ​តែ​ម្នាក់​ឯង​បាន​ទេ? ប៉ុន្តែ ឌុន ណូ ដោយ​មិន​ដឹង​អ្វី​ពី​ច្បាប់​ទម្លាប់​ក្នុង​ព្រៃ​ក៏​ហៀប​នឹង​ទៅ។ តោះទៅជាមួយគាត់ក្នុងការធ្វើដំណើរឆ្លងកាត់ការកាប់ឆ្ការព្រៃ (រូបភាពទី 1) ហើយណែនាំគាត់អំពីច្បាប់ទាំងនេះ។ សម្រាប់ចម្លើយដែលត្រឹមត្រូវ សញ្ញាសម្ងាត់មួយនឹងត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ ហើយនៅចុងបញ្ចប់នៃការធ្វើដំណើររបស់យើង យើងនឹងរកឃើញថាតើក្នុងចំណោមអ្នកមួយណាដែលសក្តិសមនឹងចំណងជើង "មិត្តនៃព្រៃឈើ"។

អ្នកអប់រំ៖ ក្មេងៗបើគ្មានអ្វីដែលអ្នកមិនអាចទៅព្រៃបានទេ? ពន្យល់ពីមូលហេតុ?

កុមារ៖ គ្មានត្រីវិស័យ ឈើគូស ទឹក សម្លៀកបំពាក់ពិសេស។

អ្នកអប់រំ Dunno ឥឡូវនេះអ្នកស្លៀកពាក់ត្រឹមត្រូវ អ្នកបានយកអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលអ្នកត្រូវការ អ្នកអាចទៅព្រៃបាន។

បទចម្រៀង "ព្រះអាទិត្យចេញមក" ស្តាប់ទៅ។

ដុនណូ៖ ព្រៃ​ស្អាត​យ៉ាង​ណា ហើយ​ផ្កា​អី​ក៏​ស្អាត​ម្ល៉េះ! ឥឡូវនេះខ្ញុំនឹងរើសភួងផ្កាដ៏ធំមួយហើយនៅផ្ទះខ្ញុំនឹងត្បាញកម្រងផ្កា។

អ្នកអប់រំ៖ ចាំមើល ដូនណូ ស្តាប់កំណាព្យ។

ផ្កាបាត់នៅលើដី
នេះ​ជា​ការ​កត់​សម្គាល់​ជាង​រាល់​ឆ្នាំ។
ភាពរីករាយនិងភាពស្រស់ស្អាតតិច
ទុកឱ្យយើងរាល់រដូវក្តៅ

វិវរណៈនៃផ្កាវាលស្មៅ
យើងពិបាកយល់ណាស់។
យើងបានជាន់ឈ្លីពួកគេ។
ហើយ​ដោយ​មិន​បាន​គិត, ហែក​យ៉ាង​ឃោរឃៅ។

យើងនៅស្ងៀមដោយឆ្កួត "ឈប់!"
វាហាក់ដូចជាយើងថាអ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺមិនគ្រប់គ្រាន់ទេអ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺមិនគ្រប់គ្រាន់ទេ។
ហើយបន្ទាប់មកនៅក្នុងហ្វូងមនុស្សនៃទីក្រុង
យើងកំពុងអូសអាវុធដោយនឿយហត់ ... E. Karasev

អ្នកអប់រំ៖ ហេតុអ្វីបានជារុក្ខជាតិជាច្រើនក្លាយជាកម្រ?

កុមារ៖ ត្រូវបានដកចេញដោយមិនចាំបាច់។

អ្នកអប់រំ៖ តើត្រូវធ្វើអ្វីដើម្បីរក្សាពិភពដ៏អស្ចារ្យនៃរុក្ខជាតិ? (មនុស្សដែលស្រលាញ់ធម្មជាតិបង្កើតទុនបម្រុង សួនរុក្ខសាស្ត្រ។ )

ការប្រកួតប្រជែង "Primroses" ។

រូបភាពដែលពណ៌នាផ្កាត្រូវបានភ្ជាប់ទៅក្តារ: coltsfoot, lungwort, snowdrop, anemone ។

អ្នកអប់រំ៖ ដាក់ឈ្មោះផ្កា ហើយប្រាប់ពីអ្វីដែលអ្នកដឹងអំពីវា។

ចម្លើយរបស់កុមារ។

អ្នកអប់រំ៖ ផ្កាកូលហ្វីតគឺជាផ្កាដំបូងនៃនិទាឃរដូវ។ ស្លឹកគឺទន់ពីខាងក្រោម, និងរឹង, ត្រជាក់ពីខាងលើ; lungwort - ពណ៌ផ្កាឈូក និងពណ៌ស្វាយ និងផ្កាពណ៌ខៀវនៅលើដើមតែមួយ; anemone ដុះនៅតាមគែមនៅក្នុងព្រៃភ្នំភ្លឺវាបានទទួលឈ្មោះរបស់វាសម្រាប់ការចៃដន្យនៃពេលវេលានៃការចេញផ្ការបស់វាជាមួយនឹងពេលវេលានៃខ្យល់ខ្លាំង) ។

Dunno: ខ្ញុំដឹងថាអ្នកមិនអាចរើសផ្កាបានទេ។ ខ្ញុំនឹងសរសើរពួកគេនៅក្នុងព្រៃ ប៉ុន្តែសូមថតរូបទុកជាអនុស្សាវរីយ៍។ អូ តើនេះជាអ្វី? អញ្ចឹងខ្ញុំនឹងយក wand ហើយជីកវាចេញ (រូបភាពទី 2). តើមានអ្វីនៅខាងក្នុង?

អ្នកអប់រំ៖

- បុរសៗ អ្នកណាដឹងថាវាជាអ្វី? (អន្ទាក់។ )
តើអាចបំផ្លាញ anthills បានទេ? (មិនមែន។ )
- ហេតុអ្វី?
តើស្រមោចមានអត្ថប្រយោជន៍អ្វីខ្លះ? (ពួកវាបំផ្លាញសត្វល្អិតដែលបង្កគ្រោះថ្នាក់ ដង្កូវនាង ខ្យង។ ) ពួកគេការពារព្រៃឈើរបស់យើង។

ដោះស្រាយរឿងអាស្រូវអំពីសត្វល្អិត

ជើងប្រាំបីដូចជាដៃប្រាំបី
ប៉ាក់រង្វង់ដោយសូត្រ។
ម្ចាស់សូត្រដឹងច្រើន។
ទិញ, រុយ, សូត្រ!
(ពីងពាង។ )

ពីសាខាទៅផ្លូវ
ពីស្មៅទៅស្លឹកស្មៅ។
លោតនិទាឃរដូវ -
បៃតងត្រឡប់មកវិញ។
(សត្វកណ្តូប។ )

យន្តហោះពណ៌ខៀវ,
អង្គុយលើផ្កាខាត់ណាខៀវ
(សត្វក្រៀល។ )

ហោះហើរពេញមួយថ្ងៃ
មនុស្សគ្រប់គ្នាធុញទ្រាន់;
យប់នឹងមកដល់
បន្ទាប់មកវានឹងឈប់។
(ហោះហើរ។ )

ផ្លាស់ទីដោយផ្កា
ផ្កាទាំងបួន។
ខ្ញុំចង់ហែកវាចោល
គាត់បានហោះហើយរត់ទៅឆ្ងាយ
(មេអំបៅ។ )

ស្ត្រីមេផ្ទះ,
ហោះលើវាលស្មៅ
លាបលើផ្កា
គាត់នឹងចែករំលែកទឹកឃ្មុំ
(សត្វឃ្មុំ។ )

ខ្ញុំមិនញញើតពេលអង្គុយ
ខ្ញុំ​មិន​ញញើត​ពេល​ដើរ
ខ្ញុំ​មិន​ញញើត​ទេ​ពេល​ខ្ញុំ​ធ្វើ​ការ
ហើយខ្ញុំញ័រនៅពេលខ្ញុំបង្វិល
(កំហុស។ )

មិនដឹង៖ អ្នកណាព្យួរកន្ត្រកលើដើមឈើ? ខ្ញុំនឹងទៅមើល! (រូបភាពទី 3)

អ្នកអប់រំ៖ - បុរសតើអ្នកណាទាយថាកន្ត្រកប្រភេទណាដែលព្យួរនៅលើដើមឈើ? (សំបុក)

- បើឃើញសំបុកក្នុងព្រៃ តើអ្នកគួរធ្វើដូចម្តេច?

កុមារ៖ចាកចេញពីកន្លែងនេះដោយស្ងៀមស្ងាត់ អ្នកមិនអាចមើល និងប៉ះស៊ុតដោយដៃរបស់អ្នក។

ការប្រកួតប្រជែង "ស្គាល់បក្សី" ។

បក្សីមួយលោតតាមផ្លូវ
រើសកំទេចកំទី។
ហើយបន្ទាប់មកលោតលើមែកឈើ
ហើយស្រែកច្រៀង៖ "កូនមាន់!"
(ចាប។ )

បក្សីនេះមិនដែល
មិនធ្វើសំបុកសម្រាប់កូនមាន់ទេ។
អង្គុយនៅកន្លែងណាមួយនៅលើឆ្កេញី
ហើយ​ស្រែក​ថា​៖ ​«​គូ​គូ! គូ-គូ!”
(Cuckoo ។ )

ជនបរទេស៖ តើខ្សែនេះជាអ្វី? ខ្ញុំ​នឹង​យក​វា​ដោយ​ដៃ ប៉ុន្តែ​ខ្ញុំ​នឹង​មើល​ឱ្យ​ជិត​!

អ្នកអប់រំ៖ កុំប៉ះវាគ្រោះថ្នាក់ណាស់!

- ប្រុសៗ បើឃើញពស់ តើគួរធ្វើដូចម្តេច?
តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីផ្តល់ជំនួយដំបូងសម្រាប់ការខាំពស់?

Dunno : ក្តៅៗ ខ្ញុំចង់ផឹក។ នេះជាស្ទ្រីម!

អ្នកអប់រំ៖ បុរសៗ ប្រាប់ Dunno ថាហេតុអ្វីបានជាអ្នកមិនអាចផឹកទឹកពីអូរ។

ជនបរទេស៖ មិនអីទេ ខ្ញុំនឹងមិនផឹកទេ។ ខ្ញុំចង់ដោះសំលៀកបំពាក់ និងហែលទឹក

អ្នកអប់រំ៖ មិនដឹងធ្វើត្រូវទេ?

- ហេតុអ្វីបានជាអ្នកមិនអាចហែលទឹកនៅកន្លែងដែលមិនមានឧបករណ៍សម្រាប់ហែលទឹក?
- តើមានអ្វីអាចកើតឡើង? (កាត់ជើង។ )
តើគួរផ្តល់ជំនួយបែបណាដល់ជនរងគ្រោះ?

Dunno: មិនអីទេ មិនអីទេ ខ្ញុំទៅរើសផ្សិត។ វា​ជា​ផ្លូវ​ដ៏​វែង​ទៅ​កាន់​ស្ពាន ខ្ញុំ​នឹង​ឆ្លង​អូរ​នៅ​ទីនេះ។

អ្នកអប់រំ៖ ហេតុអ្វីបានជាជម្រើសរបស់ Dunno មានគ្រោះថ្នាក់? តើ​ត្រូវ​ធ្វើ​ដូចម្តេច​ដើម្បី​ជួយ​ជន​រង​គ្រោះ​ដោយ​ការ​ដាច់​រលាត់ បាក់​ឆ្អឹង​អវយវៈ?

Dunno: ខ្ញុំយល់, យើងត្រូវតែឆ្លងកាត់ស្ពាន។ នេះគឺជាផ្សិត។ នេះ​ជា​សត្វ​រុយ ជា​ផ្សិត​ពុល ខ្ញុំ​នឹង​ជាន់​ឈ្លី។ ប៉ុន្តែ​ខ្ញុំ​មិន​ស្គាល់​ផ្សិត​នេះ​ទេ ប៉ុន្តែ​ខ្ញុំ​នឹង​ដាក់​ក្នុង​កន្ត្រក​យ៉ាង​ណា​ក៏​ដោយ ខ្ញុំ​នឹង​រក​វា​នៅ​ផ្ទះ! (រូបភាពទី 4)

អ្នកអប់រំ៖ បុរសៗ តើ Dunno បានធ្វើកំហុសអ្វី?

- ហេតុអ្វី​បាន​ជា​អ្នក​គិត​បែបនេះ?

កុមារ៖អ្នកអាចប្រមូលបានតែផ្សិតដែលអាចបរិភោគបាន ផ្សិតពុលមិនអាចបំផ្លាញបានទេ សត្វខ្លះត្រូវបានព្យាបាលជាមួយពួកគេ។

អ្នកអប់រំ៖ របៀបរើសផ្សិតឱ្យបានត្រឹមត្រូវ?

ការប្រកួតប្រជែងអ្នកស្គាល់ផ្សិត

អាវពណ៌ផ្កាឈូក,
និងរលក
នៅលើគែមនៃគែម
បាទ fluffy ។
(រលក។ )

ត្រចៀកក្រហម
ជាមួយនឹងក្បាលកញ្ជ្រោង
ពួកគេដេកនៅក្នុងស្មៅ
សម្រាប់ hedgehogs តូច។
(ហ្វក។ )

នៅក្រោម aspen បុរសម្នាក់
វាមានមួកពណ៌ក្រហម។
(បូឡែត។ )

ក្មេងប្រុសបានមក
អង្គុយលើគល់ឈើ។
មនុស្សគ្រប់គ្នាកំពុងអង្គុយជាក្រុម
កុំវាយ។
(ផ្សិតទឹកឃ្មុំ។ )

នៅក្រោមបុរសចំណាស់ birch
គាត់មានមួកពណ៌ត្នោត។
និងអាវដែលមានស្នាមប្រេះ
និងស្បែកជើងកវែងភក់។
(បូឡែត។ )

Dunno: ល្ងាចហើយ វាកាន់តែត្រជាក់ ខ្ញុំនឹងដុតភ្លើងនៅក្រោមដើមជ្រៃនោះ។

អ្នកអប់រំ៖ មិនដឹងទេ កុំប្រញាប់ ព្រោះភ្លើងក៏ត្រូវតែធ្វើតាមច្បាប់ដែរ។

មិនដឹង៖ តាមច្បាប់អ្វីទៀត?

អ្នកអប់រំ៖ បុរសៗ ឥឡូវនេះពួកគេនឹងប្រាប់អ្នកពីកន្លែង និងរបៀបដុតភ្លើង

កុមារ៖ ភ្លើងគួរតែធ្វើឡើងនៅកន្លែងបើកចំហ ពេលអ្នកចាកចេញ ត្រូវគ្របវាជាមួយដី ឬចាក់ទឹក។

អ្នកអប់រំ៖ បើឃើញភ្លើងក្នុងព្រៃ តើអ្នកគួរធ្វើដូចម្តេច?

កុមារ៖ ចេញពីព្រៃភ្លាម ហើយជូនដំណឹងដល់មនុស្សពេញវ័យតាមទូរស័ព្ទ។

Dunno: ហាក់​កំពុង​ធ្លាក់​ភ្លៀង ផ្គរ​រន្ទះ​នឹង​មក​ដល់។ ខ្ញុំនឹងលាក់នៅក្រោមដើមឈើ។ (រូបភាពទី 5) ។

អ្នកអប់រំ៖ បុរសៗ តោះប្រាប់ Dunno ថាហេតុអ្វីបានជាអ្នកមិនអាចលាក់នៅក្រោមដើមឈើពេលមានព្យុះផ្គររន្ទះ

កុមារ៖ ផ្លេកបន្ទោរអាចបុកដើមឈើ។

ដុនណូ៖ អរគុណអ្នកដែលបានបង្រៀនខ្ញុំច្រើន!

កុមារអានកំណាព្យ

កូនទី ១៖

ប្រសិនបើអ្នកមកព្រៃដើរលេង ស្រូបខ្យល់អាកាសបរិសុទ្ធ។
រត់ លោត និងលេង កុំភ្លេច
ថានៅក្នុងព្រៃអ្នកមិនអាចបង្កើតសំលេងបានទេសូម្បីតែច្រៀងយ៉ាងខ្លាំង។
សត្វតូចៗនឹងភ័យខ្លាច ពួកវានឹងរត់ចេញពីគែមព្រៃ។

កូនទី ២៖

កុំបំបែកមែកឈើអូកមិនដែលភ្លេច
សម្អាត​សម្រាម​ពី​ស្មៅ​មិន​បាច់​ហែក​ផ្កា​ឥត​ប្រយោជន៍!
កុំ​បាញ់​ពី​ខ្សែ​ក​៖ អ្នក​មិន​បាន​មក​សម្លាប់​ទេ!

កូនទី ៣៖

មេអំបៅ​អនុញ្ញាត​ឱ្យ​វា​ហោះ​ចុះ តើ​វា​ជ្រៀតជ្រែក​ជាមួយ​នរណា?
នៅទីនេះអ្នកមិនចាំបាច់ចាប់មនុស្សគ្រប់គ្នាទេ ស្ទុះ ទះដៃ វាយដោយដំបង។
អ្នក​គ្រាន់​តែ​ជា​ភ្ញៀវ​នៅ​ក្នុង​ព្រៃ ម្ចាស់​គឺ​ដើម​អុក និង​អេក។
រក្សាសន្តិភាពរបស់ពួកគេ។ យ៉ាងណាមិញ ពួកគេមិនមែនជាសត្រូវរបស់យើងទេ!

កូនទី៤៖

ជួយសត្វព្រៃ រៀបចំចំណីឱ្យពួកវា
ហើយបន្ទាប់មកសត្វណាមួយ - វាជា weasel ឬ ferret,
ព្រៃ hedgehog ត្រីទន្លេ - នឹងនិយាយថាអ្នកគឺជាមិត្តរបស់ខ្ញុំ! សូមអរគុណ!
N. Ryzhova

សង្ខេបសំណួរ។ ការបង្ហាញមេដាយ "មិត្តនៃព្រៃ" ។

ខ្ញុំនឹងចាប់ផ្តើមរឿងឥឡូវនេះ

របៀបធ្វើឥរិយាបទនៅក្នុងព្រៃ

ហើយអ្នកជួយខ្ញុំជាមួយគ្នា

ហើយឆ្លើយសំណួរ

នៅទីនេះយើងនៅជាមួយអ្នកនៅក្នុងព្រៃ

Vitya បាន​ឡើង​ដើម​ស្រល់

គាត់​បាន​កាច់​បី​សាខា​រួច​ហើយ។

របស់ល្អអ្នកមិនធ្លាក់!

តើមិត្តយល់យ៉ាងណាដែរ?

តើគាត់មានអាកប្បកិរិយាត្រឹមត្រូវទេ?

Petya របស់យើងប្រមូលអុស

សម្រាប់ភ្លើងដ៏ធំមួយ។

នៅជាប់នឹងទួលមួយ។

អ្នកកម្សាន្តរបស់យើងមិនបានកត់សម្គាល់ទេ។

ណែនាំមិត្តភក្តិ

ដុត​ឈើ​ឲ្យ​គាត់?

Masha ចម្អិនអាហារពេលល្ងាចសម្រាប់អ្នករាល់គ្នា

បបររបស់នាងទទួលបានជោគជ័យយ៉ាងខ្លាំង

មានតែបបរកំប៉ុងប៉ុណ្ណោះ។

Masha បោះវាទៅក្នុងគុម្ពោត

ចុះមិត្តៗយល់យ៉ាងណាដែរ?

តើក្មេងស្រីនេះត្រូវទេ?

នៅទីនេះ Valya កំពុងដើរកាត់ព្រៃ

ពេលទៅទាត់ផ្សិត,

ហោះ agaric ទាត់, និងរលក,

និងលាមកសត្វជ្រូកមួយក្បាល

ប្រាប់ខ្ញុំប្រុសៗ

តើវ៉ាលីមានកំហុសអ្វី?

ដាវីឌបានរកឃើញផ្លែប៊ឺរី

ឆ្ងាញ់ណាស់មើលទៅ។

កុមារបានប្រកែក

នៅតែមិនបរិភោគពួកគេ។

នេះជារបៀបដែលក្មេងប្រុសបានធ្វើ

តើពួកគេសម្រេចចិត្តត្រឹមត្រូវទេ?

Roma បាន​លោត​និង​ស្រែក

ខ្លាចសត្វទាំងអស់។

Roma នឹង​ត្រូវ​បាន​គេ​ចងចាំ​ជា​យូរ​មក​ហើយ។

សត្វកំប្រុកនៅក្នុងព្រៃស្រល់

មក​ផ្តល់​ចម្លើយ​មក​ខ្ញុំ

តើ Roma របស់យើងត្រូវឬអត់?

Sveta hedgehog បានរកឃើញ

ខ្ញុំដាក់ hedgehog នៅក្នុងកាបូបស្ពាយរបស់ខ្ញុំ

"ខ្ញុំនឹងនាំអ្នកទៅផ្ទះ!"

នាងប្រាប់គាត់។

ឥឡូវនេះឆ្លើយកុមារ

តើយើងនឹងនិយាយអ្វីទៅកាន់ពន្លឺរបស់យើង?

ស៊ីរ៉ានចា៖ អស្ចារ្យណាស់ អ្នកចេះដឹកនាំខ្លួនឯងនៅក្នុងព្រៃ! ហើយ​ឥឡូវ​នេះ​យើង​ពិនិត្យ​មើល​ថា​តើ​អ្នក​ច្រៀង​ចម្រៀង​! នៅទីនេះនៅក្នុងវាលភក់របស់ខ្ញុំនៅពេលល្ងាចកង្កែបផ្តល់នូវការប្រគុំតន្ត្រីបែបនេះ! តើ​អ្នក​ដឹង​ពី​វិធី​កាច់​ទេ? ហើយនៅទីនេះយើងនឹងឃើញ។ ខ្ញុំពិតជាស្រលាញ់វានៅពេលដែលពួកគេគ្រវីវាភ្លាម វាបានស្ងប់ស្ងាត់នៅលើព្រលឹងវាលភក់របស់ខ្ញុំ។ ឥឡូវនេះតន្ត្រីនឹងបន្លឺឡើង ប្រសិនបើអ្នកឮបទភ្លេងដែលធ្លាប់ស្គាល់ អ្នកគួរតែច្របាច់វាជាមួយគ្នា។ តើយើងនឹងព្យាយាមទេ? ភ្លេង!

សំឡេងតន្ត្រីជាមួយនឹងការកាត់ចេញពីបទចម្រៀងរបស់កុមារ "Pinocchio", "Antoshka", "សត្វកណ្តូបអង្គុយនៅក្នុងស្មៅ", "រទេះភ្លើងខៀវ" ជាដើម។ ក្មេងៗគ្រវី។

ហ្គេម "ការប្រគុំតន្ត្រីកង្កែប"

ខែកក្កដា៖ ពិរោះណាស់ គ្រប់បទ កូរដូចកង្កែបពិតៗ! ដល់ពេលយើងទៅផ្ទះហើយ។ តើអ្នកអាចប្រាប់យើងពីពាក្យវេទមន្តបានទេ?

ស៊ីរ៉ានចា: ចាំ​បន្តិច។ កិច្ចការដ៏លំបាកបំផុតនៅតែមាន។ ចុះ​បើ​វង្វេង​ក្នុង​ព្រៃ តើ​អ្នក​នឹង​ធ្វើ​យ៉ាង​ណា? បាទ, សូម្បីតែដោយគ្មាននេះ, ដូចជាគាត់, ទូរស័ព្ទ iPhone ។ ប្រហែលជាអ្នកនឹងយំប៉ុន្តែមាន agarics ហោះហើរ? ខ្ញុំនឹងសួរអ្នកនូវសំណួរមួយចំនួន ហើយអ្នកត្រូវតែជ្រើសរើសចម្លើយដែលត្រឹមត្រូវ!

ល្បែង "របៀបចេញពីព្រៃ"

សំណួរទីមួយ៖ បើ​វង្វេង​ក្នុង​ព្រៃ តើ​គួរ​ធ្វើ​យ៉ាង​ណា?

ជម្រើសចម្លើយ៖

1. ស្រែកឱ្យគេឮ។

2. ផឹកទឹកពីស្រះ, ស្ងប់ស្ងាត់ចុះ។

3. រត់ទៅណាដែលភ្នែករបស់អ្នកមើល។

ចម្លើយត្រឹមត្រូវគឺ "ស្រែក" ។

សំណួរទីពីរ៖ អញ្ចឹង​ឯង​ស្រែក​តែ​អត់​មាន​អ្នក​មក​ជួយ​ទេ តើ​ត្រូវ​ធ្វើ​ម៉េច​ទៀត?

ជម្រើសចម្លើយ៖

1. ស្តាប់។

2. យំ

3. ធ្វើភ្លើង

ចម្លើយត្រឹមត្រូវគឺ "ស្តាប់" ។

សំណួរទីបី៖ហើយ​ប្រសិន​បើ​អ្នក​មិន​ឮ​សំឡេង​មនុស្ស គ្មាន​រថភ្លើង គ្មាន​រថយន្ត​ដែល​អ្នក​អាច​ឡើង​បាន។ អ្វីដែលត្រូវធ្វើបន្ទាប់?

ជម្រើសចម្លើយ៖

1. បង្កើតព្រួញចេញពីមែកឈើ ស្លឹក ថ្ម ដើម្បីអោយអ្នកដឹងថាអ្នកនៅទីនេះ និងកន្លែងដែលអ្នកបានទៅ

2. ទៅត្រង់ឧទាហរណ៍ឆ្ពោះទៅព្រះអាទិត្យ។

3. ស្រែក ទុកដានដែលអាចមើលឃើញឱ្យបានច្រើនតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។

ជម្រើសទាំងអស់គឺត្រឹមត្រូវនៅទីនេះ។ ប្រសិនបើអ្នកត្រូវបានស្វែងរក ស្នាមជើងដែលអ្នកបានចាកចេញនឹងប្រាប់អ្នកពីកន្លែងដែលអ្នកបានទៅ។

សំណួរទីបួន៖ អញ្ចឹង​ហើយ​អ្នក​ទៅ ហើយ​អ្នក​ឃើញ​ស្ទ្រីម​មួយ តើ​អ្នក​នឹង​ធ្វើ​អ្វី?

ជម្រើសចម្លើយ៖

1. ទៅចុះស្ទ្រីម។

2. ឡើងលើស្ទ្រីម

3. អ្នកនឹងហែលទឹក។

ចម្លើយដែលត្រឹមត្រូវគឺចុះទៅក្រោម។ បើ​អ្នក​សង្កេត​មើល​អូរ ឬ​ទន្លេ​ចុះ​ទៅ​ខាង​ក្រោម ទឹក​ជា​ធម្មតា​នាំ​ទៅ​រក​ផ្ទះ​មនុស្ស។

សំណួរទីប្រាំ៖ អ្នក​បាន​ទៅ​កាន់​មាគ៌ា តើ​មាន​សកម្មភាព​អ្វី​ខ្លះ?

ជម្រើសចម្លើយ៖

1. ទៅត្រង់ដូចដែលអ្នកបានទៅ

2. ចាប់ផ្តើមប្រមូលផ្សិត

3. ដើរតាមផ្លូវ។

ចម្លើយដែលត្រឹមត្រូវគឺត្រូវដើរតាមផ្លូវ។ ផ្លូវតូចមួយនាំទៅរកផ្លូវធំ។

ភារកិច្ចរបស់អ្នកគឺត្រូវទៅតាមផ្លូវ។ ហើយប្រសិនបើវាមានដានស្រស់នៃយានយន្តឬកង់មនុស្ស - បីភាគបួននៃករណី។ តាមនាង។ កន្លែងណាមួយមក! ហើយ​ត្រូវ​ចាំ​ថា​អ្នក​ទៅ​ព្រៃ​ត្រូវ​ដាស់តឿន​ឪពុក​ម្តាយ​ឱ្យ​បាន​ច្បាស់​!

សីហា៖អរគុណ Shirancha! អ្នកមានភាពសប្បាយរីករាយជាច្រើននៅក្នុងវាលភក់ ប៉ុន្តែដរាបណាយើងធុញទ្រាន់នឹងការរង់ចាំនៅក្នុងជំរុំ ដល់ពេលត្រឡប់ទៅផ្ទះវិញហើយ!

ស៊ីរ៉ានចា៖ ជា​ការ​ពិត​ណាស់ បុរសៗ ខ្ញុំ​ក៏​ចូល​ចិត្ត​អ្នក​ដែរ។ អរគុណដែលធ្វើអោយអ្នកចាស់សប្បាយចិត្ត! មកលេងខ្ញុំក្នុងព្រៃ ខ្ញុំនឹងរីករាយជានិច្ច! ហើយដើម្បីទៅដល់ផ្ទះ អ្នកគ្រាន់តែនិយាយថា៖

Moose, otters និង muskrats

Partridges, minks, herons,

សត្វក្រៀល សត្វទា សត្វក្រៀល!

នៅទីនេះយើងនៅផ្ទះម្តងទៀត!

ខែមិថុនា៖អរគុណ Shirancha! ដល់ពេលទៅផ្ទះហើយ។

សីហា៖ Shirancha តើអ្នកអាចមកជាមួយពួកយើងបានទេ? យើងសប្បាយនៅជំរុំ!

ស៊ីរ៉ានចា៖ សូមអរគុណ ពិតណាស់ ប៉ុន្តែខ្ញុំសុខចិត្តស្នាក់នៅទីនេះ។ នៅទីនេះខ្យល់កាន់តែស្អាត ហើយអាហារក៏ល្អជាង។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺធម្មជាតិ ហ៊ាន មិនដូចពោតលីងញ៉ាំ និងហាំប៊ឺហ្គឺរបស់អ្នកទេ។ ចង់អោយខ្ញុំចិញ្ចឹម...

ខែកក្កដា៖នំកង្កែប?

Shirancha៖អត់ទេ អ្នកជាអ្វី ខ្ញុំនិយាយលេង។ នៅទីនេះអ្នកភ្លក់រសជាតិផ្លែប៊ឺរីព្រៃរបស់ខ្ញុំ។

Shirancha យក cranberries មួយកន្ត្រកចេញ ហើយព្យាបាលបុរសរួមគ្នាជាមួយម្ចាស់ផ្ទះ។

លាហើយប្រុសៗ! ដើរច្រើនក្នុងព្រៃជាមួយមិត្តភក្តិ ឪពុកម្តាយ។ ស្រូបខ្យល់អាកាសព្យាបាល! ថែរក្សាវា ការពារវា ស្រឡាញ់អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលបង្កើតឡើងដោយធម្មជាតិ។ ហើយខ្ញុំនឹងរីករាយជានិច្ចដែលឃើញអ្នកនៅកន្លែងរបស់ខ្ញុំ។ ទស្សនា Shiranchi!

Shirancha និយាយលាហើយចាកចេញទៅ។

ខែមិថុនា៖ អរគុណ Shirancha! ហើយ​ដល់​ពេល​យើង​ទៅ​ផ្ទះ​ហើយ។ ប្រុសៗ ធ្វើម្តងទៀតតាមខ្ញុំ។

Moose, otters និង muskrats

Partridges, minks, herons,

សត្វក្រៀល សត្វទា សត្វក្រៀល!

នៅទីនេះយើងនៅផ្ទះម្តងទៀត!

សំឡេងតន្ត្រីវេទមន្ត។

សីហា៖នៅទីនេះយើងនៅផ្ទះម្តងទៀត! បុរស, ខ្ញុំមានការផ្តល់ជូនមួយ។ ចុះ​បើ​ថ្ងៃ​នេះ​ក្រុម​នីមួយៗ​នឹង​ដាំ​ដើម​ឈើ​ផ្ទាល់​ខ្លួន​នៅ​ផ្លូវ​បោះ​ជំរំ​របស់​យើង?

ខែមិថុនា A: ល្អណាស់ ហើយនឹងមើលថែគាត់ពេញមួយវេន!

ខែកក្កដា៖ អញ្ចឹងតើយើងកំពុងរង់ចាំអ្វី ទៅមុខ!

សំឡេងតន្ត្រីរីករាយ។ បុរសដែលមានអ្នកដឹកនាំទៅដាំដើមឈើ។