នៅលើគេហទំព័រផ្លូវការរបស់ FIPI នៅក្នុងផ្នែក "សម្ភារៈវិភាគ និងវិធីសាស្រ្ត" បានបោះពុម្ពផ្សាយ "ការណែនាំអំពីវិធីសាស្រ្តសម្រាប់គ្រូដែលត្រូវបានរៀបចំដោយផ្អែកលើការវិភាគនៃកំហុសធម្មតារបស់អ្នកចូលរួមក្នុង USE ក្នុងឆ្នាំ 2017" វានៅទីនេះដែលអ្នកអាចស្វែងរកព័ត៌មានអំពី តើអ្វីទៅជាពិន្ទុ USE ជាមធ្យមក្នុងរូបវិទ្យាក្នុងឆ្នាំ 2017.

ទាញយកឯកសារ។

តារាងទី 1

ពិន្ទុ USE ជាមធ្យម 2017 ក្នុងរូបវិទ្យា

មនុស្ស 155,281 នាក់បានចូលរួមក្នុងការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមក្នុងរូបវិទ្យាក្នុងឆ្នាំ 2017 រួមទាំង 98.9% នៃនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅឆ្នាំបច្ចុប្បន្ន។ គិតជាភាគរយ ចំនួនអ្នកចូលរួមនៅក្នុង USE ក្នុងរូបវិទ្យាមិនមានការផ្លាស់ប្តូរទេ ហើយមានប្រហែល 24% នៃចំនួននិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាសរុបនៃឆ្នាំបច្ចុប្បន្ន។

ចំនួនអ្នកចូលរួមច្រើនបំផុតនៅក្នុងការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមក្នុងរូបវិទ្យាត្រូវបានកត់សម្គាល់នៅទីក្រុងម៉ូស្គូ (9943) តំបន់មូស្គូ (6745) សាំងពេទឺប៊ឺគ (5775) សាធារណរដ្ឋ Bashkortostan (5689) និងដែនដី Krasnodar (4869) ។

ពិន្ទុ USE ជាមធ្យមក្នុងរូបវិទ្យាក្នុងឆ្នាំ 2017 គឺ 53.16 ដែលខ្ពស់ជាងឆ្នាំមុន (ពិន្ទុតេស្ត 50.02)។

ពិន្ទុ USE អប្បបរមានៅក្នុងរូបវិទ្យាក្នុងឆ្នាំ 2017 ដូចជានៅឆ្នាំ 2016 គឺ 36 TB ដែលត្រូវនឹង 9 ពិន្ទុបឋម។ ចំណែក​អ្នក​ចូល​រួម​ប្រឡង​ដែល​មិន​បាន​ពិន្ទុ​អប្បបរមា​ក្នុង​ឆ្នាំ​២០១៧ មាន​ចំនួន ៣,៧៨% ដែល​មាន​ចំនួន​តិច​ជាង​ចំណែក​អ្នក​ចូល​រួម​ដែល​មិន​បាន​ពិន្ទុ​អប្បបរមា​ក្នុង​ឆ្នាំ​២០១៦ (៦,១១%)។

បើប្រៀបធៀបទៅនឹងពីរឆ្នាំមុន ក្នុងឆ្នាំ 2017 ចំណែកនៃអ្នកចូលរួមដែលមិនបានទទួលការបណ្តុះបណ្តាល និងមិនសូវបានបណ្តុះបណ្តាល (អ្នកដែលទទួលបានពិន្ទុរហូតដល់ 40 តោន) មានការថយចុះគួរឱ្យកត់សម្គាល់។

ចំណែកនៃនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាដែលបង្ហាញពីលទ្ធផលជាមធ្យម (41-60 tb) នៅតែអនុវត្តជាក់ស្តែងមិនផ្លាស់ប្តូរ ខណៈពេលដែលចំណែកនៃអ្នកស៊ុតបាល់បញ្ចូលទីខ្ពស់ (81-100 tb) បានកើនឡើងដល់អតិបរមា 4.94% ក្នុងរយៈពេលបីឆ្នាំ។

ពិន្ទុ​ប្រឡង​អតិបរិមា​ត្រូវ​បាន​អ្នក​ចូល​រួម​ប្រឡង​ចំនួន ២៧៨ នាក់ ដែល​មាន​ចំនួន​ច្រើន​ជាង​ក្នុង​រយៈ​ពេល​ពីរ​ឆ្នាំ​មុន។

ពិន្ទុដំបូងអតិបរមាសម្រាប់ការងារគឺ 50 ។

សម្រាប់ USE ក្នុងរូបវិទ្យា ពិន្ទុតេស្តចាប់ពី 61 ដល់ 100 ក៏សំខាន់ផងដែរ ដែលបង្ហាញពីការត្រៀមខ្លួនរបស់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាដើម្បីបន្តការសិក្សារបស់ពួកគេដោយជោគជ័យនៅក្នុងគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា។ ក្នុងឆ្នាំ 2017 និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាក្រុមនេះបានកើនឡើងគួរឱ្យកត់សម្គាល់បើធៀបនឹងពីរឆ្នាំមុន ហើយមានចំនួន 21.44% ។ លទ្ធផលទាំងនេះបង្ហាញពីការកើនឡើងនៃគុណភាពនៃការបង្រៀនរូបវិទ្យានៅក្នុងថ្នាក់ឯកទេស។

យោងតាម ​​Rosobrnadzor ក្នុងអំឡុងពេលដ៏សំខាន់នៃការប្រឡងនេះ អ្នកចូលរួមប្រហែល 318 ពាន់នាក់បានប្រឡងជាប់ផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម ច្រើនជាង 155 ពាន់នាក់នៅក្នុងរូបវិទ្យា ច្រើនជាង 41 ពាន់នាក់នៅក្នុងអក្សរសិល្ប៍។ វាត្រូវបានកត់សម្គាល់ថាពិន្ទុមធ្យមនៃមុខវិជ្ជាទាំងបីនៅឆ្នាំនេះគឺអាចប្រៀបធៀបបាន។ ទៅនឹងលទ្ធផលនៃឆ្នាំមុន។

ប្រធាន Rosobrnadzor លោក Sergey Kravtsovបានពន្យល់ថា នេះបង្ហាញពីស្ថេរភាពនៃការប្រឡង និងកម្មវត្ថុនៃការវាយតម្លៃ ក៏ដូចជាការងារមានសមត្ថកិច្ចជាមួយនឹងលទ្ធផលនៃ USE នៅពេលដែលពួកគេត្រូវបានវិភាគ និងប្រើប្រាស់ក្នុងការងាររបស់វិទ្យាស្ថានសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតខ្ពស់របស់គ្រូបង្រៀន។

ទន្ទឹមនឹងនេះ នាយកដ្ឋានរាយការណ៍ពីការថយចុះនៃចំនួនអ្នកចូលរួម USE ដែលបានបរាជ័យក្នុងការយកឈ្នះលើកម្រិតអប្បបរមាដែលបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងមុខវិជ្ជា៖

• នៅក្នុងការសិក្សាសង្គមពី 17.5% កាលពីឆ្នាំមុនដល់ 13.8% នៅឆ្នាំនេះ។
• នៅក្នុងរូបវិទ្យា - ពី 6,1% ទៅ 3,8%;
• យោងតាមអក្សរសិល្ប៍ - ពី 4,4% ទៅ 2,9% ។

តើនិស្សិតមានសិទ្ធិធ្វើអ្វី ប្រសិនបើសាកលវិទ្យាល័យដែលគាត់បានបញ្ចប់កិច្ចព្រមព្រៀងលើសេវាកម្មអប់រំដែលបង់ថ្លៃបាត់បង់អាជ្ញាប័ណ្ណរបស់គាត់? - ចម្លើយគឺនៅក្នុងសម្ភារៈ នៅលើ "សកម្មភាពអាជ្ញាប័ណ្ណ""សព្វវចនាធិប្បាយនៃការសម្រេចចិត្ត។ ច្បាប់សាជីវកម្ម"កំណែអ៊ីនធឺណិតរបស់ស៊ីប្រព័ន្ធធានា។ ទទួលបាន 3 ថ្ងៃដោយឥតគិតថ្លៃ!

បន្ថែមពីនេះ ក៏មានសេចក្តីរាយការណ៍ថា ដោយសារការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិជ្ជាស្កែនការងាររបស់អ្នកចូលរួមនៅតាមចំណុចប្រឡង លទ្ធផលនៃការប្រឡងថ្នាក់រដ្ឋបង្រួបបង្រួមផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម អក្សរសាស្ត្រ និងរូបវិទ្យា ត្រូវបានដំណើរការមុនកាលបរិច្ឆេទកំណត់ដោយកាលវិភាគសម្រាប់ការចេញ។ លទ្ធផល។ ដូច្នេះ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានឹងដឹងពីលទ្ធផលរបស់ពួកគេនៅក្នុងមុខវិជ្ជាដែលបានបញ្ជាក់មួយថ្ងៃមុននេះ។

Rosobrnadzor បានសង្ខេបលទ្ធផលនៃដំណាក់កាលសំខាន់ និងបន្ថែមនៃ USE ក្នុងឆ្នាំ 2017 ។ ជា​ទូទៅ ស្ថិតិ​បង្ហាញ​ថា និស្សិត​បញ្ចប់​ការ​សិក្សា​ឆ្នាំ​នេះ​បាន​ឆ្លង​កាត់​ការ​ប្រឡង​បាន​ជោគជ័យ​ជាង​ឆ្នាំ​មុន។ មនុស្សប្រហែល 620 ពាន់នាក់បានចូលរួមក្នុងការប្រឡង។

ចំនួនពីរដងត្រូវបានកាត់បន្ថយពាក់កណ្តាល។ ដូច្នេះ ជាឧទាហរណ៍ វាបានកើតឡើងនៅពេលប្រឡងក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រ។ នៅក្នុងមុខវិជ្ជាផ្សេងទៀត តួលេខមានភាពខុសប្លែកគ្នា ប៉ុន្តែពិតជាមានការងារមិនពេញចិត្តតិចជាងនេះ៖ នៅក្នុងជីវវិទ្យា - ដោយ 0.3%, គីមីវិទ្យា - ដោយ 1,1%, ក្នុងអក្សរសិល្ប៍ - ដោយ 1,5%, នៅក្នុងរូបវិទ្យា - ដោយ 2%, នៅក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម - ដោយ 4 %, ជាភាសាបរទេស - ដោយ 25% ។

ចំនួនអ្នកចូលរួមដែលទទួលបានពិន្ទុពី 80 ទៅ 100 ពិន្ទុនៅលើ USE ក្នុងឆ្នាំ 2017 បានកើនឡើង 2% ។

Rosobrnadzor មិនបាត់បង់ការមើលឃើញរបស់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាដែលមានទេពកោសល្យដែលបានគ្រប់គ្រងពិន្ទុខ្ពស់បំផុតក្នុងមុខវិជ្ជាបីក្នុងពេលតែមួយ។ នៅឆ្នាំនេះមានបុរសបែបនេះចំនួន 6 នាក់: ពីរនាក់មកពី Yekaterinburg និងម្នាក់មកពី St. Petersburg, Penza, Perm និង Kurgan ។ នៅឆ្នាំ 2016 មានតែបីរយពិន្ទុប៉ុណ្ណោះ: ពី Olenegorsk (តំបន់ Murmansk), Kemerovo និង Kirov ។

ចំនួននៃការបំពានទាក់ទងនឹងការក្លែងបន្លំបានថយចុះមួយភាគបួនធៀបនឹងឆ្នាំមុន។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ "ទទួលបាន" មិនត្រឹមតែនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាប៉ុណ្ណោះទេថែមទាំងគ្រូបង្រៀនផងដែរ។ ដូច្នេះ នៅ Ingushetia នាយកសាលាម្នាក់ត្រូវបានបណ្តេញចេញ ដោយសារព្យាយាមជួយសិស្សក្នុងការប្រឡង Unified State ។ នៅគ្រប់តំបន់ទាំងអស់ គ្រូបង្រៀនត្រូវបានបណ្តេញចេញពីការងារដោយចៃដន្យសម្រាប់ការរោទិ៍ទូរស័ព្ទក្នុងពេលប្រឡង ក៏ដូចជាការពិតដែលថាពួកគេបាន "មើលរំលង" សិស្សដែលយកទូរស័ព្ទរបស់ពួកគេទៅប្រឡង។ ករណីនៃការសងសឹកបែបបាតុកម្មបែបនេះ (សូម្បីតែប្រឆាំងនឹងគ្រូបង្រៀនដែលមានកិត្តិយសដែលមានបទពិសោធន៍ម្ភៃឆ្នាំ) ជួនកាលបណ្តាលឱ្យមានការងឿងឆ្ងល់។

ប៉ុន្តែ​ចំពោះ​រឿង​អាស្រូវ​ឆ្នាំ​នេះ មិន​បាន​កើត​ឡើង​នៅ​ពេល​ប្រឡង​ទេ គឺ​កើត​ឡើង​លើ​បណ្តឹង​ឧទ្ធរណ៍។ នៅទូទាំងប្រទេស អ្នកចូលរួម USE ត្អូញត្អែរអំពីការមិនអនុលោមតាមច្បាប់សរុបនៃបណ្តឹងឧទ្ធរណ៍។

នៅក្នុងតំបន់មួយចំនួន គណៈកម្មការជម្លោះបានធ្វើការសម្រេចចិត្តដើម្បីផ្លាស់ប្តូរចំណុចសូម្បីតែមុនពេលចាប់ផ្តើមនីតិវិធីដោយខ្លួនឯង ហើយបានជូនដំណឹងដល់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាបន្ទាប់ពីការពិត (ដោយគ្មានសិទ្ធិប្តឹងឧទ្ធរណ៍ ចាប់តាំងពីចំណុចទាំងអស់ត្រូវបានបញ្ចូលទៅក្នុងឯកសារចុងក្រោយរួចហើយ។ តាមធម្មជាតិ មិនមានការលើកឡើងពីហត្ថលេខារបស់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅជាប់ថ្នាក់ចុងក្រោយ ហើយការនិយាយមិនដំណើរការទេ)។ ក្នុងករណីផ្សេងទៀត អ្នករៀបចំបានរារាំងទាំងការដាក់ពាក្យបណ្តឹងតវ៉ា និងវត្តមានផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកចូលរួម USE នៅឯកិច្ចប្រជុំ (ឧទាហរណ៍ ដោយ "ភ្លេច" ដាក់ឈ្មោះកាលបរិច្ឆេទ ឬដោយចេតនារារាំងពួកគេមិនឱ្យចុះហត្ថលេខាលើឯកសារចាំបាច់សម្រាប់ការចូលរួម)។ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាក៏បានត្អូញត្អែរថាទឡ្ហីករណ៍របស់ពួកគេមិនត្រូវបានយកមកពិចារណាទេ ហើយការបញ្ជាក់ជាលាយលក្ខណ៍អក្សរសម្រាប់បណ្តឹងឧទ្ធរណ៍ត្រូវបានបដិសេធក្នុងការប្តឹងទៅករណីនេះ។ អ្នកជំនាញបានប្រឹងប្រែងអស់ពីសមត្ថភាពដើម្បីរក្សាពិន្ទុដើម ដោយយោងទៅលើលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យវាយតម្លៃដែលមិនមាន និងស្វែងរកកំហុសដោយ trifles ដែលមិនប៉ះពាល់ដល់ការដាក់ពិន្ទុទាល់តែសោះ។ ទាំងអស់នេះបានបង្កឱ្យមានរលកនៃកំហឹងក្នុងចំណោមនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា និងក្រុមគ្រួសាររបស់ពួកគេ។ ការប្តឹងឧទ្ធរណ៍ទៅបណ្តាញទូរស័ព្ទបន្ទាន់ USE ក៏មិននាំមកនូវលទ្ធផលដែរ ពីព្រោះផ្ទុយពីនេះ ឪពុកម្តាយដែលតូចចិត្តត្រូវបានប្រាប់ថា "នីតិវិធីសម្រាប់រៀបចំកិច្ចប្រជុំគណៈកម្មការជម្លោះនឹងមិនត្រូវបានជំទាស់ឡើយ" ។

ភាពអយុត្តិធម៌ជាក់ស្តែងចំពោះអ្នកប្តឹងតវ៉ា ក៏ដូចជាការធ្វេសប្រហែសក្នុងការផ្ទៀងផ្ទាត់ឯកសារដំបូង - នេះគឺជាអ្វីដែលយើងនឹងចងចាំអំពី USE ឆ្នាំ 2017 ។

ពិន្ទុ USE ជាមធ្យមក្នុងគ្រប់មុខវិជ្ជាទាំងអស់គឺជាព័ត៌មានដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍សម្រាប់មនុស្សជាច្រើន ប៉ុន្តែវាជាព័ត៌មានដែលពិបាកស្វែងរកនៅលើអ៊ីនធឺណិត។

ហេតុផលសម្រាប់ស្ថានភាពនេះមិនច្បាស់ទេ។

វាគឺអាចធ្វើទៅបានដើម្បីវិនិច្ឆ័យពិន្ទុមធ្យមនៃ USE 2017 តែពីសម្ភារៈបុគ្គលដែលបានចេញផ្សាយនៅលើគេហទំព័រផ្លូវការឧទាហរណ៍នៅលើគេហទំព័ររបស់ Rosobrnadzor និង FIPI ។

ពិន្ទុ USE ជាមធ្យម 2017-2016 គ្រប់មុខវិជ្ជា

យើងបានព្យាយាមស្វែងរកព័ត៌មានពីប្រភពផ្លូវការ ប៉ុន្តែដូចដែលអ្នកបានឃើញ មិនមែនគ្រប់មុខវិជ្ជាទាំងអស់ត្រូវបានគ្រប់គ្រងដើម្បីបង្កើតពិន្ទុ USE ជាមធ្យមនោះទេ។

នៅពេលអនុវត្ត GIA ក្នុងទម្រង់នៃការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួម (លើកលែងតែការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមក្នុងគណិតវិទ្យានៅកម្រិតមូលដ្ឋាន) ប្រព័ន្ធវាយតម្លៃមួយរយត្រូវបានប្រើប្រាស់។

សម្រាប់មុខវិជ្ជានីមួយៗនៃការប្រឡងបង្រួបបង្រួមរដ្ឋ ចំនួនពិន្ទុអប្បបរមាត្រូវបានបង្កើតឡើង ការយកឈ្នះដែលបញ្ជាក់ពីការអភិវឌ្ឍន៍កម្មវិធីអប់រំនៃការអប់រំទូទៅមធ្យមសិក្សា។

នៅពេលបញ្ចប់ការផ្ទៀងផ្ទាត់ឯកសារប្រឡង ប្រធាន SEC ពិនិត្យលទ្ធផលនៃ USE សម្រាប់មុខវិជ្ជាសិក្សានីមួយៗ ហើយសម្រេចចិត្តលើការអនុម័ត វិសោធនកម្ម និង (ឬ) ការលុបចោលរបស់ពួកគេ។
ការអនុម័តលទ្ធផលនៃការប្រឡងត្រូវបានអនុវត្តក្នុងរយៈពេល 1 ថ្ងៃនៃថ្ងៃធ្វើការចាប់ពីថ្ងៃទទួលបានលទ្ធផលនៃការផ្ទៀងផ្ទាត់ឯកសារប្រឡង។

បន្ទាប់ពីការអនុម័ត លទ្ធផលនៃ USE ក្នុងរយៈពេល 1 ថ្ងៃធ្វើការត្រូវបានផ្ទេរទៅឱ្យអង្គការអប់រំ ក៏ដូចជារដ្ឋាភិបាលក្នុងតំបន់ដែលគ្រប់គ្រងការអប់រំ ស្ថាបនិក និងស្ថាប័នបរទេសដើម្បីឱ្យសិស្សនិស្សិតដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សាកាលពីឆ្នាំមុនជាមួយនឹងលទ្ធផល USE ដែលត្រូវបានអនុម័តដោយប្រធាន SEC ។ .

លទ្ធផលមិនពេញចិត្ត

ប្រសិនបើអ្នកចូលរួម USE (បញ្ចប់ការសិក្សាឆ្នាំបច្ចុប្បន្ន) ទទួលបានលទ្ធផលទាបជាងចំនួនពិន្ទុអប្បបរមាដែលបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងមុខវិជ្ជាបង្ខំមួយ គាត់មានសិទ្ធិយកវាមកវិញក្នុងលក្ខខណ្ឌបន្ថែមដែលផ្តល់ដោយកាលវិភាគបង្រួបបង្រួម។

ប្រសិនបើអ្នកចូលរួម USE (គ្រប់ក្រុមទាំងអស់) មិនទទួលបានចំនួនពិន្ទុ USE អប្បបរមានៅក្នុងមុខវិជ្ជាជ្រើសរើសនោះ USE ម្តងទៀតសម្រាប់អ្នកចូលរួម USE បែបនេះត្រូវបានផ្តល់ជូនតែបន្ទាប់ពីមួយឆ្នាំប៉ុណ្ណោះ។

ការបញ្ចប់ការសិក្សាគឺជាការចាប់ផ្តើមនៃដំណាក់កាលថ្មីមួយនៅក្នុងមនុស្សគ្រប់គ្នា។ មនុស្សជាច្រើនចង់បន្តការសិក្សារបស់ពួកគេនៅក្នុងគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា និងទទួលបានវិជ្ជាជីវៈជាក់លាក់មួយ។ យោងតាមលក្ខខណ្ឌតម្រូវ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាត្រូវប្រឡងលើមុខវិជ្ជាដែលពាក់ព័ន្ធ។ ស្ថិតិ USE ធ្វើឱ្យវាអាចវាយតម្លៃលទ្ធផលតេស្តតាមឆ្នាំ និងកំណត់អត្តសញ្ញាណខ្សោយបំផុតនៅក្នុងប្រទេស។

ព័ត៌មានមូលដ្ឋាន

USE គឺ​ជា​ការ​ប្រឡង​រដ្ឋ​បង្រួប​បង្រួម​ដែល​ត្រូវ​បាន​ធ្វើ​ឡើង​នៅ​ក្នុង​ស្ថាប័ន​អប់រំ​មធ្យម​សិក្សា (សាលារៀន, lyceums, gymnasiums) ។ Rosobrnadzor ទទួលខុសត្រូវចំពោះការអនុវត្តរបស់ពួកគេ។ ភាសាដែលប្រើគឺភាសារុស្សី។ ការប្រឡងលើកដំបូងត្រូវបានធ្វើឡើងក្នុងឆ្នាំ 2001 នៅតំបន់ Samara និង Rostov ។ ក្នុងឆ្នាំ 2008 ស្ថិតិ USE បានរាប់បញ្ចូលសិស្សជាង 1 លាននាក់ដែលកំពុងប្រឡងនៅក្នុងប្រទេស។ មួយឆ្នាំក្រោយមក ការប្រឡងបានក្លាយជាកាតព្វកិច្ចសម្រាប់ការចូលរៀន។

លទ្ធផលត្រូវបានកំណត់នៅលើប្រព័ន្ធ 100 ពិន្ទុ។ វាចាំបាច់ក្នុងការយកឈ្នះកម្រិតអប្បបរមាដែលត្រូវបានអនុម័តជារៀងរាល់ឆ្នាំក្នុងគ្រប់មុខវិជ្ជា។ ប្រើប្រាស់ (អប្បបរមា) តាមឆ្នាំ៖

តើច្បាប់កំណត់អាយុទេ? ទេ យោងតាមស្ថិតិអាយុរបស់អ្នកដែលប្រឡងជាប់គឺខុសគ្នា។ ជាឧទាហរណ៍ក្នុងឆ្នាំ 2016 បេក្ខជនអាយុ 78 ឆ្នាំចង់ចូលផ្នែកសារព័ត៌មាន។

កត្តាសំខាន់មួយគឺការរៀបចំផ្លូវចិត្តរបស់សិស្ស។ មានករណីដែលសិស្សប្រព្រឹត្តដោយសារតែការប្រឡង។ ក្នុងឆ្នាំ 2016 នៅតំបន់ Volgograd សិស្សសាលាអាយុ 16 ឆ្នាំម្នាក់បានធ្វើអត្តឃាតបន្ទាប់ពីប្រលងជាប់គណិតវិទ្យា។ ក្នុង​សំបុត្រ​អត្តឃាត​នាង​បាន​សុំ​លុប​ចោល​ការ​ប្រឡង ហើយ​លែង​ធ្វើ​ទារុណកម្ម​ទៀត​ហើយ ។

មុខវិជ្ជាដែលត្រូវការ

ដើម្បីទទួលបានវិញ្ញាបនបត្រសិស្សត្រូវឆ្លងកាត់ភាសារុស្ស៊ីនិងគណិតវិទ្យា។ មុខវិជ្ជាដែលនៅសល់ត្រូវបានជ្រើសរើសដោយសិស្សស្ម័គ្រចិត្ត។ ប្រើស្ថិតិតាមឆ្នាំ (រុស្ស៊ី)៖

ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 2015 មក គណិតវិទ្យាត្រូវបានបែងចែកទៅជាទម្រង់ និងកម្រិតមូលដ្ឋាន។ ទីមួយគឺចាំបាច់សម្រាប់ការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ។ តើ​ស្ថិតិ​ប្រឡង​ជាប់​គណិតវិទ្យា​មាន​អ្វីខ្លះ? និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាច្រើនជាង 6% បរាជ័យក្នុងការសម្រេចបានពិន្ទុអប្បបរមានៅក្នុងមុខវិជ្ជានេះ។ ខណៈពេលដែលកម្រិតអប្បបរមានៃភាសារុស្ស៊ីគឺមិនអាចយល់បានសម្រាប់សិស្សសាលា 3.7% ។

ច្បាប់នៃការដាក់ពាក្យ

អ្នកអាចស្វែងយល់អំពីកន្លែងចុះឈ្មោះនៅលើគេហទំព័រផ្លូវការរបស់រដ្ឋាភិបាលក្នុងតំបន់។ ពាក្យសុំត្រូវដាក់ជូនត្រឹមថ្ងៃទី 1 ខែកុម្ភៈ។ ការប្រឡងមាន ៣ ដំណាក់កាល៖

• ដើមឆ្នាំ;
• មូលដ្ឋាន;
• បន្ថែម។

ជាធម្មតាការប្រឡងដំបូងគឺធ្វើឡើងដោយនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាឆ្នាំមុនៗ ដែលចង់កែលម្អលទ្ធផលរបស់ពួកគេ។ សិស្សនៃឆ្នាំបច្ចុប្បន្នអាចប្រឡងបានមុនកាលវិភាគដោយមានការយល់ព្រមពីក្រុមប្រឹក្សាគរុកោសល្យនៃសាលា។

ស្ថិតិ USE សម្រាប់ឆ្នាំ 2017 រួមមាននិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាចំនួន 86,000 ពីឆ្នាំមុន។ បុគ្គលដែលមិនសម្រេចបានពិន្ទុឆ្លងកាត់អប្បបរមាក្នុងមុខវិជ្ជាជាកាតព្វកិច្ចអាចប្រឡងឡើងវិញបាន។

របៀបមើលលទ្ធផល

នៅពេលដែលលទ្ធផលរួចរាល់ គេអាចមើលតាមអ៊ីនធឺណិតនៅ ege.edu.ru។ វាគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការបញ្ចូលទិន្នន័យខាងក្រោម៖

1. លេខកូដចុះឈ្មោះ។
2. ទិន្នន័យលិខិតឆ្លងដែន (លេខ) ។
3. តំបន់។

កម្រិតចំណេះដឹង

ដើម្បីយល់ថាតើកម្រិតនៃចំណេះដឹងរបស់មនុស្សជំនាន់ថ្មីមានភាពប្រសើរឡើងឬយ៉ាងណានោះ ចាំបាច់ត្រូវប្រៀបធៀបលទ្ធផលនៃការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សា។ ស្ថិតិនៃលទ្ធផល USE តាមឆ្នាំ (2016-2017)៖

ប្រធាន Rosobrnadzor បាននិយាយថាអរគុណចំពោះការងារជាប្រព័ន្ធជាមួយសាលារៀនខ្សោយ មានការថយចុះនៃចំនួនអ្នកចូលរួមដែលមិនបានយកឈ្នះកម្រិតអប្បបរមាក្នុងគ្រប់មុខវិជ្ជាទាំងអស់។

ក្នុងឆ្នាំ 2017 ស្ថិតិនៃអ្នកដែលចូលប្រឡងមានចំនួន 703 ពាន់នាក់ ដែលក្នុងនោះ 617 ពាន់នាក់ជាសិស្សនៃឆ្នាំបច្ចុប្បន្ន។ គណិតវិទ្យាប្រវត្តិរូបត្រូវបានឆ្លងកាត់ដោយសិស្ស 391 ពាន់នាក់។

ស្ថិតិ USE សម្រាប់ឆ្នាំ 2017 នៅប្រទេសរុស្ស៊ីក៏បង្ហាញពីភាពប្រសើរឡើងនៃលទ្ធផលផងដែរ។ ពិន្ទុ​មធ្យម​ក្នុង​គណិតវិទ្យា​ឯកទេស​បាន​កើន​ឡើង ១ ពិន្ទុ និង​មាន​ចំនួន ៤៧.១។ ចំនួន​សិស្ស​ដែល​មិន​បាន​រៀន​សូត្រ​បាន​ថយ​ចុះ ១%។

ស្ថិតិនៃពិន្ទុ USE ជាមធ្យមបង្ហាញថា មុខវិជ្ជាកំហិត គណិតវិទ្យាគឺពិបាកបំផុតសម្រាប់សិស្ស។ សម្រាប់រយៈពេលប្រាំឆ្នាំកន្លងមកនេះ ពិន្ទុជាមធ្យមគឺទាបជាង 49 ពិន្ទុ។ លទ្ធផលអតិបរមាគឺនៅឆ្នាំ 2013 - 48.7 ។ នៅក្នុងភាសារុស្សី លទ្ធផលល្អបំផុតត្រូវបានកត់ត្រាក្នុងឆ្នាំ 2016។ ពិន្ទុជាមធ្យមគឺ 68 ពិន្ទុ។

ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ពិន្ទុមធ្យមសម្រាប់មុខវិជ្ជាដែលនៅសល់ត្រូវបានចាត់ថ្នាក់។ ប្រភពផ្លូវការចេញផ្សាយទិន្នន័យតិចតួច។ ស្ថិតិ USE សម្រាប់សាលារៀន និង lyceums នៅទីក្រុងមូស្គូ (2015-2016) គឺជាស្ថាប័នអប់រំកំពូលទាំងដប់៖

ស្ថិតិ USE សម្រាប់សាលារៀនផ្តល់កន្លែងដំបូងដល់ lyceum នៃវិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវឧត្តមសិក្សាសេដ្ឋកិច្ច។ នៅក្នុងចំណាត់ថ្នាក់ទីពីរ - Lyceum លេខ 1535 ។ លំដាប់កំពូលទាំងបីទាក់ទងនឹងចំនួននិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាត្រូវបានបិទដោយមជ្ឈមណ្ឌលលេខ 57 ។

សូចនាករតាមតំបន់

ស្ថិតិ USE តាមតំបន់បង្ហាញលទ្ធផលខុសៗគ្នា។ ស្ថានភាពសេដ្ឋកិច្ចប៉ះពាល់ដល់កម្រិតនៃចំណេះដឹងរបស់សិស្ស។ មានមនុស្សមិនច្រើនទេដែលអាចមានលទ្ធភាពរៀនជាមួយគ្រូ។ នៅ​តាម​តំបន់​មួយ​ចំនួន សាលារៀន​មិន​សូវ​ទទួល​បាន​មូលនិធិ។ ដូច្នេះ គ្រូ​ដែល​មាន​សមត្ថភាព​ចាកចេញ​ពី​ទីនោះ។

និន្នាការនេះត្រូវបានគេសង្កេតឃើញមិនត្រឹមតែនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីប៉ុណ្ណោះទេ។ ឧទាហរណ៍ យោងតាមលទ្ធផលនៃ EIT នៅអ៊ុយក្រែន មានតែ 28.4% នៃនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅទីក្រុងដែលមានចំណេះដឹងខ្ពស់។ ខណៈពេលដែលនៅតំបន់ជនបទ តួលេខនេះគឺ 8% ។ ស្ថិតិនៃលទ្ធផល USE បង្ហាញថាលក្ខណៈសេដ្ឋកិច្ច និងការអប់រំកំណត់ពិន្ទុចុងក្រោយដោយ 64% ជាភាសារុស្សី និង 53% ក្នុងគណិតវិទ្យា។

ថ្នាក់ទាបបំផុតត្រូវបានទទួលដោយសិស្សមកពីសាលារៀននៅឆ្ងាយបូព៌ា។ គណិតវិទ្យាប្រវត្តិរូបត្រូវបានឆ្លងកាត់យ៉ាងល្អនៅក្នុងដែនដី Perm និង Udmurtia ។ ប៉ុន្តែពិន្ទុខ្ពស់បំផុតនៅក្នុងភាសារុស្ស៊ីត្រូវបានទទួលដោយនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៃតំបន់ Orenburg ។ ថ្នាក់ល្អក៏ត្រូវបានទទួលនៅ St. Petersburg និង Perm ផងដែរ។ ចំណែកឯនៅ Dagestan ចំនួនសិស្សដែលទទួលបានពិន្ទុ 100 បានកើនឡើង។