) ឥឡូវនេះអ្នកកំពុងរង់ចាំការអនុវត្ត - លំហាត់នៅលើ Future Simple Tense (សម្រាប់អ្នកចាប់ផ្តើមដំបូង) ។

លំហាត់ 1 ។

1. ខ្ញុំ… (ក្លាយជា) វេជ្ជបណ្ឌិត។ ខ្ញុំ… (ជួយ) មនុស្ស។ ខ្ញុំ​រស់នៅ​ទីក្រុង​ឡុ​ង​ដ៍។ ខ្ញុំ… (មិនមែន) ជាអ្នកមាន។ ប៉ុន្តែខ្ញុំ… (មិនមែន) ក្រផងដែរ។ ខ្ញុំ… (មាន) គ្រួសារមួយ។ យើង… (រស់នៅ) នៅក្នុងផ្ទះធំមួយ។ យើង… (មាន) ឆ្កែ និងឆ្មាមួយ។

2. ហើយតើអ្នកគិតយ៉ាងណាចំពោះអនាគតរបស់អ្នក? តើអ្នក… (ក្លាយជា) អ្វី? តើអ្នក ... (រស់នៅ) នៅឯណា? តើអ្នក… (មាន) អ្វី?

3. … អ្នក… (សុខសប្បាយទេ?

លំហាត់ទី 2 ។ ដាក់កិរិយាស័ព្ទសកម្មភាពនៅក្នុងអនាគតសាមញ្ញ។

• អុក - អុក
• សេចក្តីព្រាង - អ្នកត្រួតពិនិត្យ
• backgammon - backgammon

1. ខ្ញុំ (លេង) អុកនៅថ្ងៃស្អែក។ គាត់ (លេង) backgammon នៅថ្ងៃស្អែក។ នាង (លេង) ព្រាងនៅថ្ងៃស្អែក។
2. ...អ្នក (មក) កន្លែងរបស់ខ្ញុំនៅថ្ងៃអាទិត្យ? … អ្នក (អាន) សៀវភៅនេះនៅសប្តាហ៍ក្រោយ? …នាង (ចម្អិន) នំផ្លែប៉ោមសម្រាប់អាហារពេលល្ងាច?
3. ខ្ញុំ (មិនឃើញ) គាត់នៅថ្ងៃបន្ទាប់។ អាកាសធាតុ (មិនល្អ) នៅខែក្រោយ។ យើង (មិនទៅ) ទៅប្រទេសអង់គ្លេសនៅឆ្នាំក្រោយ។
4. ... អ្នក (ទៅ) ទៅឧទ្យាននៅថ្ងៃស្អែក? តើអ្នកធ្វើអ្វីនៅថ្ងៃស្អែក? តើអ្នក (ទៅ) ទិញទំនិញនៅពេលណា?

លំហាត់ប្រាណ ៣ សរសេរអត្ថបទឡើងវិញក្នុងគ្រាអនាគត។

ថ្ងៃនេះជាថ្ងៃសៅរ៍។ នៅថ្ងៃសៅរ៍ និងថ្ងៃអាទិត្យ ខ្ញុំក្រោកពីគេងយឺត។ ខ្ញុំគេងរហូតដល់ម៉ោង 12 ។ ដោយសារតែខ្ញុំមិនទៅធ្វើការ (សាលា) នៅចុងសប្តាហ៍។ ខ្ញុំសម្រាក មើលទូរទស្សន៍ អានសៀវភៅ ហើយទៅដើរលេងនៅឧទ្យាន។ ពេល​ល្ងាច​ខ្ញុំ​ទៅ​ដើរ​ទិញ​ឥវ៉ាន់​ធ្វើ​ម្ហូប​ឆ្ងាញ់ៗ។ ខ្ញុំ​ចូល​គេង​យឺត​ព្រោះ​ខ្ញុំ​មើល​ភាពយន្ត​តាម​វីដេអូ។ ខ្ញុំរីករាយថ្ងៃចុងសប្តាហ៍របស់ខ្ញុំខ្លាំងណាស់។ ហើយ​ចុះ​អ្នក​វិញ? តើអ្នករីករាយថ្ងៃចុងសប្តាហ៍ទេ? តើអ្នកធ្វើអ្វីជាធម្មតា?

គំរូ។ វា។ គឺថ្ងៃសៅរ៍ ថ្ងៃនេះ- វា។ នឹងត្រូវបានថ្ងៃសៅរ៍ ថ្ងៃស្អែក។

កុំភ្លេចថាជាភាសាអង់គ្លេសទំនើបនៅក្នុង អនាគតសាមញ្ញកិរិយាសព្ទជំនួយបានប្រើ នឹង។កិរិយាសព្ទ នឹងប្រើតែក្នុងប្រយោគសួរចម្លើយដែលមានសព្វនាម ខ្ញុំឬយើងជាមួយនឹងអត្ថន័យ កំពុងរង់ចាំការបញ្ជាទិញ។

រុករកឧទាហរណ៍

• តើខ្ញុំគួរធ្វើវាទេ? - តើខ្ញុំត្រូវធ្វើវាទេ?
• តើខ្ញុំគួរធ្វើអ្វីឥឡូវនេះ? - តើខ្ញុំគួរធ្វើអ្វី?
• តើខ្ញុំគួរលាងចានទេ? តើខ្ញុំត្រូវលាងចានទេ?
• តើយើងអាចជួយអ្នកបានទេ? តើយើងអាចជួយអ្នកបានទេ?

លំហាត់ប្រាណ ៤ ប្រើកិរិយាស័ព្ទក្នុងអនាគតសាមញ្ញ។

1. ខ្ញុំ​ុំ​ហត់​ណាស់។ ខ្ញុំ​ទៅ​គេង។
2. វាយឺតពេលហើយ។ ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំ (ជិះ) តាក់ស៊ី។
3. … ខ្ញុំ (ឆ្លើយ) សំណួរ?
4. យើងមិនស្គាល់អាសយដ្ឋានរបស់ពួកគេទេ។ តើអ្វី (យើង / ធ្វើ)?
5. ការធ្វើតេស្តរបស់យើង (មិន / យក) យូរ។
6. ខ្ញុំខ្លាចពួកគេ (មិន / រង់ចាំ) សម្រាប់ពួកយើង។
7. ដាយអាណា (មក) ទៅជប់លៀងថ្ងៃស្អែក?
8. អ្នក (មកដល់) នៅប៉ារីសល្ងាចស្អែក។
9. ក្មេងប្រុស (ចងចាំ) ថ្ងៃនេះពេញមួយជីវិតរបស់គាត់។
10. ប្រហែលជាពួកគេ (ទិញ) ផ្ទះថ្មីនៅឆ្នាំនេះ។
11. គាត់ (ត្រូវ) ដប់បួននៅឆ្នាំក្រោយ។
12. ខ្ញុំមិនប្រាកដថាខ្ញុំ (រក) Jim នៅសណ្ឋាគារនោះទេ។
13. … ភ្លៀង)?
14. មាន (មិនមាន) សង្គ្រាមណាមួយនៅក្នុងពិភពលោក។
15. …. តើមានទូរទស្សន៍នាពេលអនាគតទេ?

លំហាត់ប្រាណ ៥ បកប្រែប្រយោគទៅជាភាសាអង់គ្លេស។

1. ខ្ញុំគិតថាអាកាសធាតុនឹងល្អ។
2. ថ្ងៃស្អែកខ្ញុំនឹងទៅរោងកុនជាមួយមិត្តរបស់ខ្ញុំ។
3. ខ្ញុំនឹងមិនធ្វើការនៅសប្តាហ៍ក្រោយទេ។
4. ខ្ញុំនឹងចាប់ផ្តើមសិក្សាភាសាអង់គ្លេសនៅខែក្រោយ។ (ចាប់ផ្តើមរៀនភាសាអង់គ្លេស)
5. ខ្ញុំនឹងទិញឡាននៅឆ្នាំក្រោយ។
6. ក្នុងរយៈពេល 10 ឆ្នាំខ្ញុំនឹងក្លាយជាមនុស្សល្បីល្បាញ។
7. វានឹងកើតឡើងក្នុងពេលឆាប់ៗនេះ។ (កើតឡើង - កើតឡើង)
8. ខ្ញុំនឹងមិនភ្លេចថ្ងៃនេះទេ។
9. គាត់នឹងមិនអានសៀវភៅនេះទេ។
10. ពួកគេនឹងមិនចេញពីទីក្រុងទេ។ (ទៅស្រុក-ក្រៅក្រុង)
11. នាងនឹងមិននិយាយការពិតទេ។ (ប្រាប់ការពិត - ប្រាប់ការពិត)
12. តើ​អ្នក​ធ្វើអ្វី​នៅ​ថ្ងៃស្អែក?
13. តើគាត់នឹងធ្វើអ្វីនៅសប្តាហ៍ក្រោយ?
14. ហេតុអ្វីបានជានាងមិនសរសេរសំបុត្រឱ្យគាត់?
15. តើនាងនឹងទៅប្រទេសអង់គ្លេសនៅពេលណា?

ដូច្នេះអ្នកបានធ្វើហើយ។ លំហាត់ប្រាណ (Future Simple Tense)ហើយចង់បន្តរៀនភាសាអង់គ្លេសបន្ថែមទៀតទេ? ប្រសិនបើអ្នកកំពុងធ្វើវាដោយខ្លួនឯង វាត្រូវបានណែនាំឱ្យធ្វើម្តងទៀត

និងទម្រង់អវិជ្ជមាននៃអនាគតសាមញ្ញ។

1. ខ្ញុំ (ដើម្បីធ្វើ) លំហាត់ពេលព្រឹក។
2. គាត់ (ទៅធ្វើការ) នៅរោងចក្រ។
3. នាង (ដេក) បន្ទាប់ពីអាហារពេលល្ងាច។
4. យើង (ទៅធ្វើការ) ក្រៅម៉ោង។
5. ពួកគេ (ផឹក) តែជារៀងរាល់ថ្ងៃ។
6. Mike (ដើម្បីក្លាយជា) សិស្ស។
7. Helen (ដើម្បីមាន) រថយន្តមួយ។
8. អ្នក (ដើម្បីក្លាយជា) មិត្តល្អ។
9. អ្នក (ដើម្បីក្លាយជា) មិត្តល្អ។
10. វា (ដើម្បីក្លាយជា) ការលំបាកក្នុងការចងចាំអ្វីគ្រប់យ៉ាង។

លំហាត់មួយ។ 2. បង្ហាញ វង់ក្រចក , ការប្រើប្រាស់ កិរិយាស័ព្ទ ក្នុង .

1. អាលីស (មាន) បងស្រីម្នាក់។
២.ឈ្មោះប្អូនស្រី (ត្រូវ) អាន់។
3. Ann (ដើម្បីក្លាយជា) សិស្ស។
4. នាង (ដើម្បីក្រោក) នៅម៉ោងប្រាំពីរ។
5. នាង (ទៅ) ទៅវិទ្យាស្ថាននៅពេលព្រឹក។
6. Jane (ដើម្បីក្លាយជា) ចូលចិត្តកីឡា។
7. នាង (ដើម្បីធ្វើ) លំហាត់ពេលព្រឹករបស់នាងជារៀងរាល់ថ្ងៃ។
8. សម្រាប់អាហារពេលព្រឹក នាង (ត្រូវមាន) ស៊ុតពីរ សាំងវិចមួយ និងតែមួយពែង។
9. បន្ទាប់ពីអាហារពេលព្រឹកនាង (ទៅ) ទៅវិទ្យាស្ថាន។
10. ពេលខ្លះនាង (ដើម្បីជិះ) ឡានក្រុង។
11. វា (ដើម្បី) នាងមួយម៉ោងកន្លះដើម្បីធ្វើកិច្ចការផ្ទះរបស់នាង។
12. នាង (និយាយ) ភាសាអង់គ្លេសបានល្អ។
13. មិត្តភក្តិរបស់នាងជាធម្មតា (ដើម្បីហៅ) នាងនៅម៉ោងប្រហែល 8 ។
14. Ann (ដើម្បីទទួលយក) ងូតទឹកមុនពេលចូលគេង។
15. នាង (ទៅ) ចូលគេងនៅម៉ោង 11 យប់។ ម

លំហាត់ទី 3. បើកតង្កៀបដោយប្រើកិរិយាស័ព្ទក្នុង .

1. ថ្ងៃធ្វើការរបស់ខ្ញុំ (ចាប់ផ្តើម) នៅម៉ោងប្រាំមួយ។
2. ខ្ញុំ (ក្រោកឡើង) (ប្តូរ) នៅលើទូរទស្សន៍ និង (ដុសធ្មេញ)។
3. វា (ដើម្បីយក) ខ្ញុំប្រហែលម្ភៃនាទី។
4. ខ្ញុំ (ដើម្បីមាន) អាហារពេលព្រឹកនៅម៉ោងប្រាំពីរ។
5. ខ្ញុំ (ចាកចេញ) ផ្ទះនៅម៉ោង 7 កន្លះ។
6. ខ្ញុំ (ដើម្បីជិះ) ឡានក្រុងទៅវិទ្យាស្ថាន។
7. វាជាធម្មតា (ដើម្បីយក) ខ្ញុំប្រហែលដប់ប្រាំនាទីដើម្បីទៅដល់ទីនោះ។
8. ថ្នាក់ (ដើម្បីចាប់ផ្តើម) នៅប្រាំបី។
9. ជាធម្មតាយើង (មាន) បួនថ្នាក់ក្នុងមួយថ្ងៃ។
10. ខ្ញុំ (ដើម្បីមាន) អាហារថ្ងៃត្រង់នៅម៉ោងប្រហែល 2 រសៀល។

លំហាត់ទី 4. ប្រើពាក្យក្នុងតង្កៀបដើម្បីបង្កើតប្រយោគក្នុង . យកចិត្តទុកដាក់ចំពោះទម្រង់បែបបទនៃការកាត់ទោស (បញ្ជាក់, ឬអវិជ្ជមាន) ។

1) ពួកគេ _____ បាល់ទាត់នៅវិទ្យាស្ថាន។ (លេង)
2) នាង _____ អ៊ីមែល។ (មិន / សរសេរ)
3) ____ អ្នក____ ភាសាអង់គ្លេស? (និយាយ)
4) ម្តាយរបស់ខ្ញុំ ____ ត្រី។ (មិនចូលចិត្ត)
5) ____ Ann ____ មានមិត្តណាខ្លះ? (មាន)
6) បងប្រុសរបស់គាត់ _____ នៅក្នុងការិយាល័យមួយ។ (ទៅធ្វើការ)
៧) នាង ___ លឿនណាស់។ (មិនអាច/អាន)
8) ____ ពួកគេ ____ ផ្ការៀងរាល់ 3 ថ្ងៃ? (ទៅ​កាន់​ទឹក)
៩) ប្រពន្ធ _____ ម៉ូតូ។ (មិនមែន / ជិះ)
10) ____ Elizabeth_____ កាហ្វេ?(ផឹក)

លំហាត់ទី 5. បកប្រែជាភាសាអង់គ្លេស៖

1. នាងនឹងរវល់។ (រវល់)
2. ខ្ញុំនឹងមិនរវល់ទេ។
3. តើអ្នកនឹងរវល់ទេ?
4. តើពួកគេនឹងនៅផ្ទះទេ? (ត្រូវនៅផ្ទះ)
5. គាត់នឹងមិននៅផ្ទះទេ។
6. ខ្ញុំនឹងមិនដឹងទេ។
7. តើពួកគេនឹងដឹងទេ?
8. នាងនឹងមិនដឹង។
9. តើអ្នកណានឹងដឹង?
10. គ្មាននរណាម្នាក់នឹងដឹងទេ។
11. តើគាត់នឹងអានសៀវភៅភាសាអង់គ្លេសទេ? (អានសៀវភៅភាសាអង់គ្លេស)
12. ពួកគេនឹងមិនដែលអានទេ។(មិនដែល/អាន)
13. នៅរបស់នាងនឹងផ្ទះល្វែង? (ចង់មានផ្ទះល្វែង)
14. គាត់នឹងមិនមានអ្វីទាំងអស់។
15. តើវានឹងជានរណា?

ចម្លើយត្រឹមត្រូវ៖

លំហាត់មួយ។1. 1 - នឹងធ្វើ 2 - នឹងធ្វើការ, 3 - នឹងដេក, 4 - នឹងធ្វើការ, 5 - នឹងផឹក, 6 - នឹង 7 - នឹងមាន, 8 - នឹង, 9 - នឹង, 10 - នឹងមាន។

លំហាត់មួយ។2. 1 - នឹងមាន, 2 - នឹងមាន, 3 - នឹង, 4 - នឹងទទួលបាន, 5 - នឹងទៅ, 6 - នឹង, 7 - នឹងធ្វើ, 8 - នឹងមាន, 9 - នឹងទៅ, 10 - នឹង យក, 11 - នឹងយក, 12 - នឹងនិយាយ, 13 - នឹងហៅ, 14 - នឹងយក, 15 - នឹងទៅ។

លំហាត់មួយ។3. 1 - នឹងចាប់ផ្តើម, 2 - នឹងទទួលបាន, ប្តូរ, ជក់, 3 - នឹងយក, 4 - នឹងមាន, 5 - នឹងចាកចេញ, 6 - នឹងយក, 7 - នឹងយក, 8 - នឹងចាប់ផ្តើម, 9 - នឹងមាន , 10 - នឹងមាន។

លំហាត់មួយ។4. 1 - នឹងលេង, 2 - នឹងមិន (=won't) សរសេរ, 3 - នឹង (អ្នក) និយាយ, 4 - នឹងមិន (=won't) ចូលចិត្ត, 5 - Will (Ann) មាន, 6 - នឹង ការងារ, 7 - នឹងអាចអាន, 8 - នឹង (ពួកគេនឹង) ទឹក, 9 - នឹងមិន (=won't) ជិះ, 10 - Will (Elizabeth) ផឹក។

លំហាត់មួយ។5. 1 - នាងនឹងរវល់, 2 - ខ្ញុំនឹងមិន (=won't) រវល់, 3 - តើអ្នកនឹងរវល់ទេ?, 4 - តើពួកគេនឹងនៅផ្ទះទេ?, 5 - គាត់នឹងមិន (=won't) ) នៅផ្ទះ 6 - ខ្ញុំនឹងមិន (=won't) ដឹង, 7 - តើពួកគេនឹងដឹងទេ?, 8 - នាងនឹងមិន (=won't) ដឹង, 9 - តើអ្នកណានឹងដឹង?, 10 - គ្មាននរណាម្នាក់ ( = គ្មាននរណាម្នាក់) នឹងដឹង, 11 - តើគាត់នឹងអានសៀវភៅភាសាអង់គ្លេសទេ?, 12 - ពួកគេនឹងមិនអាន, 13 - តើនាងនឹងមានផ្ទះល្វែងទេ? ) ១៥ – តើ​វា​នឹង​ជា​នរណា?

លំហាត់អំពីភាពតានតឹងនាពេលអនាគតមិនកំណត់ (សាមញ្ញ)

ឧ. 1. ដាក់កិរិយាសព្ទក្នុងតង្កៀបទៅក្នុងអនាគតគ្មានកំណត់។

1. គាត់ (នឹង) នៅទីនេះឆាប់ៗនេះ។ 2. សំលៀកបំពាក់ (ត្រូវ) រួចរាល់នៅថ្ងៃស្អែក។ 3. ពួកគេ (ត្រូវ) នៅស្ថានីយ៍ក្នុងពេលវេលាសម្រាប់រថភ្លើង 10.30 ។ 4. ខ្ញុំ (ដឹង) លទ្ធផលក្នុងមួយថ្ងៃ។ 5. ខ្ញុំ (ត្រូវ) អាយុម្ភៃឆ្នាំនៅឆ្នាំក្រោយ។ 5. ពួកគេ (ចងចាំ) អ្នកបានយ៉ាងល្អ។ 7. តើនៅពេលណាដែលគាត់ (ត្រឡប់មកវិញ)? 8. នៅពេលដែលគាត់មក ខ្ញុំសូមអភ័យទោសចំពោះគាត់។ 9. ខ្ញុំ (មិនបានឃើញ) ទីក្រុងដ៏ស្រស់ស្អាតនេះម្តងទៀត។ 10.1 (ទទួលស្គាល់) រូបភាពរបស់គាត់គ្រប់ទីកន្លែង។

ឧ. 2. ដាក់នៅពេលណា ឬប្រសិនបើ។

ឧទាហរណ៍៖ ប្រសិនបើភ្លៀងនៅពេលព្រឹក យើងនឹងមិនទៅហែលទឹកទេ។

1. ខ្ញុំនឹងទៅប្រទេសអង់គ្លេសនៅសប្តាហ៍ក្រោយ។____________ ខ្ញុំនៅទីនោះ ខ្ញុំសង្ឃឹមថានឹងទៅទស្សនាសារមន្ទីរមួយចំនួន។ 2. Frank ប្រហែលជាត្រលប់មកវិញនៅល្ងាចនេះ។ ____________ គាត់អាចធ្វើម្ហូបឱ្យគាត់ខ្លះបានទេ? 3. ខ្ញុំគិតថាគាត់នឹងប្រលងជាប់។ ខ្ញុំនឹងភ្ញាក់ផ្អើលយ៉ាងខ្លាំង ______ គាត់មិនឆ្លងកាត់វា។ 4. ខ្ញុំសង្ឃឹមថានឹងទាន់ពេលវេលា។ ប៉ុន្តែ _________ ខ្ញុំមិនធ្វើវាទេ ទៅដោយគ្មានខ្ញុំ។ 5. ខ្ញុំនឹងទៅទិញឥវ៉ាន់។ ____________ អ្នកចង់បានអ្វី ខ្ញុំអាចយកវាសម្រាប់អ្នក។ 6. យប់នេះខ្ញុំមិនស្រួលខ្លួនទេ។ ខ្ញុំគិតថា l'l| ទៅគេង ________ ខ្ញុំទៅផ្ទះ។ 7. ខ្ញុំនឹងចាកចេញទៅប្រទេសកាណាដាថ្ងៃស្អែក។ ខ្ញុំនឹងសរសេរទៅអ្នក ______ ខ្ញុំទៅដល់ទីនោះ។ 8. ខ្ញុំចង់ឱ្យអ្នកមកជប់លៀងប៉ុន្តែ _________ អ្នកមិនចង់មកទេអ្នកមិនចាំបាច់ទេ។

លំហាត់ជាបន្តបន្ទាប់នាពេលអនាគត

ជ្រើសរើសជម្រើសត្រឹមត្រូវ។

ខ្ញុំនឹងទៅ/នឹងទៅជប់លៀងពេលបងប្រុសរបស់ខ្ញុំមកដល់។ 2) តើអ្នកនឹងឆ្លងកាត់ / តើអ្នកនឹងហុចសៀវភៅឱ្យខ្ញុំពីគាត់នៅថ្ងៃស្អែកទេ? 3) ខ្ញុំប្រាកដថា Tom នឹងបោះបង់ចោល / កំពុងបោះបង់ការងារ។4 Jack មិនទំនេរទេនៅថ្ងៃច័ន្ទ។ គាត់នឹងសរសេរ / នឹងសរសេរនៅផ្ទះ។ 5) Jim នឹងទៅសិក្សាពីម៉ោង 7 ដល់ 10 ល្ងាចនេះ។ ដូច្នេះនៅម៉ោង 8.30 ល្ងាចនេះគាត់នឹងរៀន / នឹងរៀនពាក្យថ្មី។ 6) ខណៈពេលដែលខ្ញុំនឹងអាន / នឹងកំពុងអានកំណាព្យនេះនាងនឹងលេង / នឹងលេងព្យាណូ។ 7) នៅពេលអ្នកហៅគាត់គាត់នឹងដេក / នឹងដេក។ 8) ខ្ញុំសង្ឃឹមថាសំបុត្របន្ទាប់នឹងនាំមក / នឹងនាំព័ត៌មានពីផ្ទះ។ 9) កិច្ចការផ្ទះរបស់នាងមិនទាន់បានបញ្ចប់ទេ។ នាងនឹងធ្វើការ/នឹងធ្វើការនៅវា។10) តើអ្នកនឹងនៅផ្ទះនៅពេលណា?

លំហាត់ល្អឥតខ្ចោះនាពេលអនាគត

1) ខ្ញុំ (បញ្ចប់) ការងាររបស់ខ្ញុំនៅម៉ោង 5 ម៉ោង 2) គាត់ (បញ្ចប់) ការងាររបស់គាត់ត្រឹមម៉ោង 5 ។ 3) គាត់ (បញ្ចប់) ការងាររបស់គាត់នៅម៉ោង 5?

4) យើង (បញ្ចប់) ការងាររបស់គាត់នៅម៉ោង 3 ។

ខ្ញុំនឹងរង់ចាំនាងតាំងពីម៉ោង ១០ រហូតដល់នាងយល់ព្រមចូលរួមជាមួយយើង

– ខ្ញុំនឹងរង់ចាំនាងចាប់ពីម៉ោង ១០ រហូតដល់នាងយល់ព្រមចូលរួមជាមួយយើង។

លំហាត់លើអនាគតល្អឥតខ្ចោះបន្ត

យើង (ច្រៀង) ពេញមួយថ្ងៃរហូតដល់អ្នកហៅយើងទៅញ៉ាំអាហារថ្ងៃត្រង់។

ពួកគេ (មាន) សប្បាយតាំងពីម៉ោង 6 នៅពេលដែលយើងមក។

អ្នក (រង់ចាំ) ច្រើនជាង 2 ម៉ោងនៅពេលដែលយន្តហោះរបស់នាងមកដល់

ពួកគេ (និយាយ) ជាងមួយម៉ោងនៅពេលថូម៉ាសមកដល់

James (បង្រៀន) នៅសកលវិទ្យាល័យអស់រយៈពេលជាងមួយឆ្នាំនៅពេលគាត់ចាកចេញទៅអាស៊ី

អនាគតល្អឥតខ្ចោះ

អនាគតសាមញ្ញ

អនាគតបន្ត

អនាគតល្អឥតខ្ចោះជាបន្តបន្ទាប់

Shall/will +have+Past participle

Shall/will + កិរិយាសព្ទ

Shall/will +be+V-ing

Shall/will +have+been+V-ing

សកម្មភាពតែមួយនាពេលអនាគតដែលនឹងត្រូវបញ្ចប់ដោយពេលជាក់លាក់ណាមួយ ដែលអាចត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញដោយកាលៈទេសៈ ឬសកម្មភាពផ្សេងទៀត។

សកម្មភាពដែលមានបំណងតែមួយដង។ មិនមានពេលឬពេលវេលាសម្រាប់ឆ្លងកាត់ទេ។

សកម្មភាពរយៈពេលវែងនាពេលអនាគត។ ពេលវេលានៃលំហូរ, ពេលវេលាត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញយ៉ាងពិតប្រាកដ។

សកម្មភាពរយៈពេលវែងនាពេលអនាគតដែលបន្តរហូតដល់ចំណុចជាក់លាក់មួយ។ ពេលវេលារត់មានភាពត្រឹមត្រូវ។

ខ្ញុំនឹងបកប្រែអត្ថបទនេះនៅម៉ោង 10 ។ -ខ្ញុំនឹងបកប្រែអត្ថបទនេះទៅ 10 ម៉ោង .

ខ្ញុំនឹងទៅទីនោះនៅឆ្នាំក្រោយ។ - ខ្ញុំនឹងទៅទីនោះនៅឆ្នាំក្រោយ។

វានឹងមានភ្លៀងនៅព្រឹកស្អែក។ - ព្រឹកស្អែកនឹងមានភ្លៀងធ្លាក់។

នៅថ្ងៃទី 1 ខែកញ្ញានាងនឹងបង្រៀននៅសាលានេះអស់រយៈពេល 25 ឆ្នាំ។ - ត្រឹមថ្ងៃទី 1 ខែកញ្ញា វានឹងមានរយៈពេល 25 ឆ្នាំចាប់តាំងពីនាងបង្រៀននៅសាលានេះ។

លំហាត់ 1. ដាក់កិរិយាស័ព្ទនៅក្នុងប្រយោគខាងក្រោមក្នុងទម្រង់បញ្ជាក់ និងអវិជ្ជមាននៃអនាគតសាមញ្ញ។

1. ខ្ញុំ (ដើម្បីធ្វើ) លំហាត់ពេលព្រឹក។
2. គាត់ (ទៅធ្វើការ) នៅរោងចក្រ។
3. នាង (ដេក) បន្ទាប់ពីអាហារពេលល្ងាច។
4. យើង (ទៅធ្វើការ) ក្រៅម៉ោង។
5. ពួកគេ (ផឹក) តែជារៀងរាល់ថ្ងៃ។
6. Mike (ដើម្បីក្លាយជា) សិស្ស។
7. Helen (ដើម្បីមាន) រថយន្តមួយ។
8. អ្នក (ដើម្បីក្លាយជា) មិត្តល្អ។
9. អ្នក (ដើម្បីក្លាយជា) មិត្តល្អ។
10. វា (ដើម្បីក្លាយជា) ការលំបាកក្នុងការចងចាំអ្វីគ្រប់យ៉ាង។

លំហាត់ទី 2. បើកតង្កៀបដោយប្រើកិរិយាស័ព្ទក្នុង។

1. អាលីស (មាន) បងស្រីម្នាក់។
២.ឈ្មោះប្អូនស្រី (ត្រូវ) អាន់។
3. Ann (ដើម្បីក្លាយជា) សិស្ស។
4. នាង (ដើម្បីក្រោក) នៅម៉ោងប្រាំពីរ។
5. នាង (ទៅ) ទៅវិទ្យាស្ថាននៅពេលព្រឹក។
6. Jane (ដើម្បីក្លាយជា) ចូលចិត្តកីឡា។
7. នាង (ដើម្បីធ្វើ) លំហាត់ពេលព្រឹករបស់នាងជារៀងរាល់ថ្ងៃ។
8. សម្រាប់អាហារពេលព្រឹក នាង (ត្រូវមាន) ស៊ុតពីរ សាំងវិចមួយ និងតែមួយពែង។
9. បន្ទាប់ពីអាហារពេលព្រឹកនាង (ទៅ) ទៅវិទ្យាស្ថាន។
10. ពេលខ្លះនាង (ដើម្បីជិះ) ឡានក្រុង។
11. វា (ដើម្បី) នាងមួយម៉ោងកន្លះដើម្បីធ្វើកិច្ចការផ្ទះរបស់នាង។
12. នាង (និយាយ) ភាសាអង់គ្លេសបានល្អ។
13. មិត្តភក្តិរបស់នាងជាធម្មតា (ដើម្បីហៅ) នាងនៅម៉ោងប្រហែល 8 ។
14. Ann (ដើម្បីទទួលយក) ងូតទឹកមុនពេលចូលគេង។
15. នាង (ទៅ) ចូលគេងនៅម៉ោង 11 យប់។ ម

លំហាត់ទី 3. បើកតង្កៀបដោយប្រើកិរិយាស័ព្ទក្នុង។

1. ថ្ងៃធ្វើការរបស់ខ្ញុំ (ចាប់ផ្តើម) នៅម៉ោងប្រាំមួយ។
2. ខ្ញុំ (ក្រោកឡើង) (ប្តូរ) នៅលើទូរទស្សន៍ និង (ដុសធ្មេញ)។
3. វា (ដើម្បីយក) ខ្ញុំប្រហែលម្ភៃនាទី។
4. ខ្ញុំ (ដើម្បីមាន) អាហារពេលព្រឹកនៅម៉ោងប្រាំពីរ។
5. ខ្ញុំ (ចាកចេញ) ផ្ទះនៅម៉ោង 7 កន្លះ។
6. ខ្ញុំ (ដើម្បីជិះ) ឡានក្រុងទៅវិទ្យាស្ថាន។
7. វាជាធម្មតា (ដើម្បីយក) ខ្ញុំប្រហែលដប់ប្រាំនាទីដើម្បីទៅដល់ទីនោះ។
8. ថ្នាក់ (ដើម្បីចាប់ផ្តើម) នៅប្រាំបី។
9. ជាធម្មតាយើង (មាន) បួនថ្នាក់ក្នុងមួយថ្ងៃ។
10. ខ្ញុំ (ដើម្បីមាន) អាហារថ្ងៃត្រង់នៅម៉ោងប្រហែល 2 រសៀល។

លំហាត់ទី 4. ប្រើពាក្យក្នុងតង្កៀបដើម្បីបង្កើតប្រយោគក្នុង . យកចិត្តទុកដាក់លើទម្រង់បែបបទនៃការកាត់ទោស (បញ្ជាក់ ឬអវិជ្ជមាន)។

1) ពួកគេ _____ បាល់ទាត់នៅវិទ្យាស្ថាន។ (លេង)
2) នាង _____ អ៊ីមែល។ (មិន / សរសេរ)
3) ____ អ្នក____ ភាសាអង់គ្លេស? (និយាយ)
4) ម្តាយរបស់ខ្ញុំ ____ ត្រី។ (មិនចូលចិត្ត)
5) ____ Ann ____ មានមិត្តណាខ្លះ? (មាន)
6) បងប្រុសរបស់គាត់ _____ នៅក្នុងការិយាល័យមួយ។ (ទៅធ្វើការ)
៧) នាង ___ លឿនណាស់។ (មិនអាច/អាន)
8) ____ ពួកគេ ____ ផ្ការៀងរាល់ 3 ថ្ងៃ? (ទៅ​កាន់​ទឹក)
៩) ប្រពន្ធ _____ ម៉ូតូ។ (មិនមែន / ជិះ)
10) ____ Elizabeth_____ កាហ្វេ? (ផឹក)

លំហាត់ទី 5. បកប្រែជាភាសាអង់គ្លេស៖

1. នាងនឹងរវល់។ (រវល់)
2. ខ្ញុំនឹងមិនរវល់ទេ។
3. តើអ្នកនឹងរវល់ទេ?
4. តើពួកគេនឹងនៅផ្ទះទេ? (ត្រូវនៅផ្ទះ)
5. គាត់នឹងមិននៅផ្ទះទេ។
6. ខ្ញុំនឹងមិនដឹងទេ។
7. តើពួកគេនឹងដឹងទេ?
8. នាងនឹងមិនដឹង។
9. តើអ្នកណានឹងដឹង?
10. គ្មាននរណាម្នាក់នឹងដឹងទេ។
11. តើគាត់នឹងអានសៀវភៅភាសាអង់គ្លេសទេ? (អានសៀវភៅភាសាអង់គ្លេស)
12. ពួកគេនឹងមិនដែលអានទេ។ (មិនដែល/អាន)
13. តើនាងនឹងមានផ្ទះល្វែងទេ? (ចង់មានផ្ទះល្វែង)
14. គាត់នឹងមិនមានអ្វីទាំងអស់។
15. តើវានឹងជានរណា?

ចម្លើយត្រឹមត្រូវ៖

លំហាត់ 1. 1 - នឹងធ្វើ / Will I do -? / ខ្ញុំនឹងមិនធ្វើ - (= ខ្ញុំឈ្នះ "មិនធ្វើ), 2 - នឹងធ្វើការ / តើគាត់នឹងធ្វើការ - ? / គាត់នឹងមិនធ្វើការ - (= គាត់ឈ្នះ "មិនធ្វើការ -), 3 - នឹងគេង / តើនាងនឹងដេក - ? / នាងនឹងមិនដេក - (= នាងឈ្នះ "មិនដេក -), 4 - នឹងធ្វើការ / តើយើងនឹងធ្វើការ - ? / យើងនឹងមិនធ្វើការ - (= យើងឈ្នះ "មិនធ្វើការ -), 5 - នឹងផឹក / តើពួកគេនឹងផឹក - ? / នឹងមិនផឹក - (= ពួកគេបានឈ្នះ "មិនផឹក -), 6 - នឹងជា / Will Mike នឹង -? / Mike នឹងមិនក្លាយជា - (= Mike ឈ្នះ" t be -), 7 - នឹងមាន / Will Helen មាន - ? / Helen នឹងមិនមាន - (= Helen won "t have -), 8 - will be / Will you be -? / You will not be - (= You won "t be -), 9 - will be / Will you be - ? / អ្នកនឹងមិនក្លាយជា - (= You won "t be -), 10 - will be / Will it be -? / It will not be - (= It won "t be -) ។

លំហាត់ 2. 1 - នឹងមាន, 2 - នឹង, 3 - នឹង, 4 - នឹងទទួលបាន, 5 - នឹងទៅ, 6 - នឹង, 7 - នឹងធ្វើ, 8 - នឹងមាន, 9 - នឹងទៅ, 10 - នឹងយក, 11 - នឹងយក, 12 - នឹងនិយាយ, 13 - នឹងហៅ, 14 - នឹងយក, 15 - នឹងទៅ។

លំហាត់ 3. 1 - នឹងចាប់ផ្តើម, 2 - នឹងទទួលបាន, ប្តូរ, ជក់, 3 - នឹងយក, 4 - នឹងមាន, 5 - នឹងចាកចេញ, 6 - នឹងយក, 7 - នឹងយក, 8 - នឹងចាប់ផ្តើម, 9 - នឹង មាន, 10 - នឹងមាន។

លំហាត់ទី 4. 1 - នឹងលេង, 2 - នឹងមិន (=won't) សរសេរ, 3 - Will (អ្នក) និយាយ, 4 - នឹងមិន (=won't) ចូលចិត្ត, 5 - Will (Ann) មាន, 6 - នឹងដំណើរការ, 7 - នឹងអាចអាន, 8 - នឹង (ពួកគេនឹង) ទឹក, 9 - នឹងមិន (=won't) ជិះ, 10 - Will (Elizabeth) ផឹក។

លំហាត់ 5. 1 - នាងនឹងរវល់, 2 - ខ្ញុំនឹងមិន (=won't) រវល់, 3 - តើអ្នកនឹងរវល់ទេ?, 4 - តើពួកគេនឹងនៅផ្ទះទេ?, 5 - គាត់នឹងមិន (=won' t) នៅផ្ទះ, 6 - ខ្ញុំនឹងមិន (=won't) ដឹង, 7 - តើពួកគេនឹងដឹងទេ?, 8 - នាងនឹងមិន (=won't) ដឹង, 9 - តើអ្នកណានឹងដឹង?, 10 - គ្មាននរណាម្នាក់ (=Nobody) នឹងដឹង, 11 – តើគាត់នឹងអានសៀវភៅភាសាអង់គ្លេសទេ?, 12 – ពួកគេនឹងមិនអាន, 13 – តើនាងនឹងមានផ្ទះល្វែងទេ?, 14 – គាត់នឹងមិន (=won't) មានអ្វីទាំងអស់ (= គាត់នឹងមាន គ្មានអ្វី), ១៥ - តើវាជានរណា?