ការសញ្ជ័យកំពូលនៃអក្សរសាស្ត្រ Olympus លោក Ivan Buninខ្ញុំ​ចាប់​ផ្ដើម​មិន​ប្រើ​ពាក្យ​សម្ដី​ទេ ប៉ុន្តែ​ដោយ​កំណាព្យ។ គាត់​បាន​សរសេរ​កំណាព្យ​តាំង​ពី​កុមារភាព​មក​ម្ល៉េះ ហើយ​នៅ​អាយុ ១៧ ឆ្នាំ​ត្រូវ​បាន​គេ​ចុះ​ផ្សាយ​ក្នុង​ទស្សនាវដ្ដី។ ជោគជ័យដំបូងគឺជាក់ស្តែងណាស់ ដែលអ្នកនិពន្ធខ្លួនឯងមិនសង្ស័យថាគាត់នឹងធ្វើអ្វីពិតប្រាកដបន្ទាប់ពីគាត់បានចាកចេញពីផ្ទះឪពុកម្តាយរបស់គាត់។ គួរកត់សម្គាល់ថាស្នាដៃយុវវ័យរបស់អ្នកនិពន្ធនេះគឺជាឧទាហរណ៍នៃអត្ថបទចម្រៀងដ៏ស្រទន់ និងអស្ចារ្យ។ ជាមួយនឹងអាយុ Bunin កាន់តែមានភាពជឿជាក់ និងរក្សាបានដោយបង្ហាញអារម្មណ៍ពិតរបស់គាត់តែក្នុងការបញ្ចេញមតិប៉ុណ្ណោះ។

កំណាព្យ "ខ្ញុំចាំ - ល្ងាចរដូវរងាដ៏វែង ... " ជាកម្មសិទ្ធិរបស់ដំណាក់កាលដំបូងនៃការងាររបស់អ្នកនិពន្ធនេះ។ សរសេរនៅឆ្នាំ 1887 ។ វាត្រូវបានឧទ្ទិសដល់ការចងចាំពីកុមារភាព និងអារម្មណ៍ដ៏អស្ចារ្យទាំងនោះ ដែលយើងទាំងអស់គ្នាបានជួបប្រទះយ៉ាងហោចណាស់ម្តងក្នុងជីវិតរបស់យើង ដោយស្ថិតនៅក្នុងផ្ទះឪពុកម្តាយរបស់យើង។ ពីបន្ទាត់ដំបូងនៃការងារវាច្បាស់ណាស់ថាអាកាសធាតុអាក្រក់កំពុងឆាបឆេះនៅខាងក្រៅបង្អួច។ កវី​បាន​កត់​សម្គាល់​ថា​៖ «​ពន្លឺ​នៃ​ចង្កៀង​កំពុង​ស្រពោន ព្យុះ​កំពុង​យំ​នៅ​មាត់​បង្អួច»។ ប៉ុន្តែក្រោមការការពារពីដៃម្តាយដែលយកចិត្តទុកដាក់ វីរបុរសនៃកំណាព្យនេះមានអារម្មណ៍ថាមានសុវត្ថិភាពទាំងស្រុង ហើយសម្លេងដ៏ស្ងប់ស្ងាត់របស់មនុស្សជិតស្និទ្ធ និងជាទីស្រឡាញ់បំផុតផ្តល់នូវអារម្មណ៍រីករាយដ៏អស្ចារ្យ។ ម្តាយ​បាន​បញ្ចុះបញ្ចូល​ទារក​ឱ្យ​ដេកលក់ ប៉ុន្តែ​សម្រាប់​រឿងនេះ គាត់​ត្រូវ​ភ្លេច​ថា មាន​ខ្យល់ព្យុះ​បោកបក់​នៅ​ខាងក្រៅ​បង្អួច ។ ស្ត្រី​នោះ​ណែនាំ​កូន​ប្រុស​តូច​របស់​នាង​ថា​៖ ​«​សូម​ចងចាំ​នូវ​សំឡេង​ខ្សឹប​ស្ងាត់​នៃ​ព្រៃ និង​កំដៅ​ថ្ងៃ​ត្រង់​នៃ​រដូវក្តៅ​»​។ វាហាក់ដូចជាគ្មានអ្វីគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលនៅក្នុងពាក្យទាំងនេះទេ ប៉ុន្តែពួកគេផ្តល់ភាពកក់ក្តៅដល់ព្រលឹងទារក។ គាត់ស្រមៃថារដូវរងាត្រជាក់ត្រូវបានជំនួសដោយរដូវក្តៅដ៏ទន់ភ្លន់ ហើយនៅលើវាលស្រែដែលមានទីតាំងនៅខាងក្រៅជាយក្រុងជនបទ “រលកពណ៌មាសកំពុងរំកិលយឺតៗ និងរលូន”។

ដំបូន្មាន​របស់​ម្តាយ​ប្រែ​ជា​មាន​ប្រយោជន៍​ខ្លាំង​ណាស់ ហើយ​កវី​បាន​ទទួល​ស្គាល់​ថា​អរគុណ​ចំពោះ​រឿង​នេះ គាត់​បាន​«រំពាត់​ដោយ​សុបិន​ចាប់​ផ្ដើម​ភ្លេច​ខ្លួន»។ ការធ្វើដំណើរដ៏រីករាយមួយឆ្លងកាត់នគរ Morpheus ក្មេងប្រុសតូចជំនួសឱ្យការស្រែកយំនៃព្យុះព្រិល បានឮ "សំឡេងខ្សឹបៗនៃត្រចៀកទុំ និងសំឡេងមិនច្បាស់នៃដើមប៊ីច" ។ វាជាអនុស្សាវរីយ៍កាលពីកុមារភាពទាំងនេះ ដែលកាត់ចូលទៅក្នុងការចងចាំរបស់ Bunin យ៉ាងច្បាស់។ នៅអាយុ 17 ឆ្នាំនៅពេលដែលក្មេងជំទង់ស្វែងរកការចាកចេញពីផ្ទះឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេដើម្បីបញ្ជាក់ពីតម្លៃរបស់ពួកគេគាត់បានត្រលប់មកវិញនូវផ្លូវចិត្តគ្រប់ពេលទៅជាពេលវេលាដែលគ្មានកង្វល់បំផុតនៃជីវិតរបស់គាត់។ ហើយគាត់បានទាញការបំផុសគំនិតសម្រាប់ការច្នៃប្រឌិតពីពួកគេ ដោយយល់ដោយវិចារណញាណថាពេលវេលាដ៏រីករាយនេះត្រូវបានបាត់បង់ជារៀងរហូត។

ការវិភាគកំណាព្យរបស់ប៊ុននីន "ខ្ញុំចាំ - ល្ងាចរដូវរងាដ៏វែង ... "

ចំណារពន្យល់។ ការវិភាគកំណាព្យរបស់ប៊ុននីន "ខ្ញុំចាំ - ល្ងាចរដូវរងាដ៏វែង ... " ត្រូវបានបញ្ជូនទៅសមាគមអារម្មណ៍ ការមើលឃើញ និងការស្តាប់របស់សិស្សវ័យក្មេង រួមទាំងការងារជាមួយពាក្យ រូបភាពសិល្បៈដែលបង្កើតឡើងនៅលើមូលដ្ឋានរបស់វា ផ្តល់សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍនៃការគិតប្រកបដោយការច្នៃប្រឌិត។ និងជំនាញអានដែលបង្ហាញ។

កំណាព្យរបស់ Bunin "ខ្ញុំចាំ - ល្ងាចរដូវរងាដ៏វែង ... " បង្កប់ដោយភាពកក់ក្តៅពិសេសនៃការចងចាំរបស់អ្នកនិពន្ធជាទីស្រឡាញ់ដល់បេះដូង។
នៅក្នុងវិធីរបស់ Bunin ដ៏ស្រស់ស្អាត និងទប់អារម្មណ៍។ វាត្រូវបានយល់ឃើញយ៉ាងងាយស្រួលដោយក្មេងជំទង់វ័យក្មេងដែលបំពេញបន្ថែមដោយការស្រមើលស្រមៃរបស់ពួកគេនិង
អនុស្សាវរីយ៍កុមារភាពផ្ទាល់ខ្លួន។ កុមារភាពរបស់ពួកគេមិនទាន់បានបញ្ចប់នៅឡើយទេ ប៉ុន្តែពេលវេលាដំបូងរបស់វានៅពីក្រោយ ហើយត្រូវបានមើលឃើញដោយសិស្សថ្នាក់ទីប្រាំ ទោះបីជាឆ្លងកាត់ក៏ដោយ។
អ័ព្ទនៃភាពចាស់ទុំប៉ុន្តែភ្លឺគ្រប់គ្រាន់។ ទាំងអស់នេះប្រែក្លាយការវិភាគកំណាព្យទៅជាការសន្ទនាដ៏កក់ក្តៅ និងចិត្តល្អ...

សូមលើកយកវាមកជាមួយពាក្យណែនាំខ្លីៗអំពីអ្នកនិពន្ធ។

Ivan Alekseevich Bunin មកពីគ្រួសារអភិជនបុរាណដែលមកពី POETbI និងអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដ៏ល្បីល្បាញ។ ក្នុងចំណោមពួកគេមានកំណាព្យ
Anna Bunina ដែល Anna Akhmatova ហៅថា ជីតារបស់នាង កវី Vasily Andreevich Zhukovsky អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ Pyotr Petrovich Semyonov-Tyan-
Shansky គឺជាអ្នកភូមិសាស្ត្រ រុក្ខសាស្ត្រ រដ្ឋបុរស និងជាសាធារណៈជន។

ធ្លាប់ជាគ្រួសារអ្នកមាន និងរីកចម្រើន ប៉ុន្តែដល់ពេលអនាគតកវី និងអ្នកនិពន្ធបានកើតមក គាត់បានក្រខ្សត់ខ្ទេចខ្ទាំ ប៉ុន្តែនៅតែរក្សាប្រពៃណី ការអប់រំគ្រួសារ និងវប្បធម៌ដ៏ថ្លៃថ្នូ។ ហើយទោះបីជា Bunins រស់នៅក្នុងផ្ទះដ៏ទ្រុឌទ្រោមនៃអចលនទ្រព្យចាស់ ដែលជាកន្លែងដែលដំបូលលេចធ្លាយពីគ្រប់ទឹកភ្លៀង ហើយក្នុងរដូវរងាផ្ទះនេះត្រូវបានគ្របដណ្តប់ដោយព្រិល ប៉ុន្តែនៅក្នុងបេះដូងរបស់កវីមានការចងចាំដ៏កក់ក្តៅបំផុតនៃផ្ទះនេះ ជាកន្លែងដែលគាត់ស្រលាញ់។ ដើម្បីស្តាប់ម្តាយរបស់គាត់កំពុងអាន និងរឿងរ៉ាវរបស់គាត់ សុបិន្ត ក្រឡេកមើលបង្អួចពេលព្រលប់ពណ៌ខៀវ ក្រឡេកមើលផ្ទាំងរូបភាពចាស់នៅលើជញ្ជាំង ដែលក្នុងពន្លឺពណ៌មាសនៃព្រះអាទិត្យលិច ប្រែទៅជាគំនូរវេទមន្ត ...

កវីបានរំឮកក្នុងកំណាព្យ "កុមារ"៖

ពី firs និង firs នៅក្នុងបន្ទប់ខាងលើវាងងឹត,
ធុញ ចាស់។ មានរឿងបុរាណ
នៅក្នុងការស្លៀកពាក់របស់ពួកគេ។ និងក្រហមនៅពេលល្ងាច
តាម​រយៈ​ពួក​គេ​ពេល​ព្រឹក​ព្រលឹម​ដោយ​ការ​បិទ​មាស​ត្រជាក់​។
ពន្លឺមានលំនាំ គែមទន់
ស្រមោលរបស់ពួកគេស្ថិតនៅលើផ្ទាំងរូបភាពភ្លឺ -
និងសោកសៅ ព្រលប់ដ៏សោកសៅក្នុងរដូវរងា

នៅក្នុងបន្ទប់ជួលដីដែលគេបោះបង់ចោល!
អង្គុយមើលបង្អួចពីជ្រុង
ហើយអ្នកគិតអំពីជីវិតចាស់ ...
អាឡូ! យ៉ាងណាមិញភ្នំនេះគឺ
អតីតកាលកុមារភាពរបស់យើង!

ក្នុងរដូវរងា ព្រលឹមបានមកយ៉ាងលឿន ហើយអូសបន្លាយរយៈពេលយូរ ជាញឹកញាប់អមដោយព្យុះភ្លៀងដែលបក់បោក។ Bunin ប្រាប់អំពីល្ងាចមួយក្នុងនោះ។
កំណាព្យ "ខ្ញុំចាំ - ល្ងាចរដូវរងាដ៏វែង ... ":

ខ្ញុំចាំថាល្ងាចរដូវរងាដ៏វែងមួយ។
Twilight និងភាពស្ងៀមស្ងាត់;
ពន្លឺនៃចង្កៀងភ្លឺ,
ព្យុះកំពុងយំនៅមាត់បង្អួច។
ប្រសិនបើអ្នកចង់គេង
ដើម្បីឱ្យមានភាពរីករាយនិងរីករាយ
ព្រឹកស្អែកមានម្តងទៀត -
ភ្លេចថា ខ្យល់ព្យុះបក់បោក
ភ្លេចថាអ្នកនៅជាមួយខ្ញុំ
ចងចាំសំឡេងខ្សឹបស្ងាត់នៃព្រៃ
ហើយថ្ងៃត្រង់រដូវក្តៅ។
ចងចាំពីរបៀបដែល birch rustle,
ហើយនៅពីក្រោយព្រៃនៅព្រំដែន។
ដើរយឺត ៗ និងរលូន
រលកមាសនៃ rye!”
និងដំបូន្មានដែលធ្លាប់ស្គាល់
ខ្ញុំបានស្តាប់ដោយជឿជាក់
ហើយពោរពេញទៅដោយសុបិន
ខ្ញុំចាប់ផ្តើមភ្លេច។
រួមគ្នាជាមួយសុបិនស្ងប់ស្ងាត់រួមបញ្ចូលគ្នា
ស្រមើស្រមៃ -
ខ្សឹបនៃត្រចៀកទុំ
និងសំលេងរំខាននៃ birch ...

កំណាព្យចាប់ផ្តើមដោយពាក្យ "ចងចាំ" ។ តើពាក្យដំបូងនេះកំណត់យើងសម្រាប់អ្វី?
តើគួរធ្វើតាមអ្វី? (យើងយល់ថាការត្រលប់ក្រោយនឹងកើតឡើង។ )

តើកិរិយាសព្ទនៅក្នុងកិរិយាស័ព្ទជាអ្វី? (ក្នុងបច្ចុប្បន្នកាល។ តើ​អ្នក​គិត​អ្វី,
ហេតុអ្វីបានជាកវីប្រើកិរិយាស័ព្ទបច្ចុប្បន្នកាល? នេះធ្វើឱ្យយើងយល់ថាការចងចាំរបស់កវីគឺនៅរស់ រស់រវើក ដែលវាមានបទពិសោធន៍ និងមានអារម្មណ៍ដូចជាអ្វីៗទាំងអស់កំពុងកើតឡើងនៅពេលនេះ។

អានកំណាព្យដោយប្រយ័ត្នប្រយែង សាកល្បងយល់ថា អ្វីជាការចងចាំរបស់កវី ការពារខ្លាំង ហេតុអ្វីការចងចាំនេះ
រស់នៅនិងកក់ក្តៅ។

បន្ទាប់ពីអានកំណាព្យរួច កុមារបានចែករំលែកចំណាប់អារម្មណ៏ គំនិតរបស់ពួកគេ ហើយឈានដល់ការសន្និដ្ឋានថា ការចងចាំពិតជារស់រវើក ព្រោះ
ថាវាត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងម្តាយដែលស្ងប់ស្ងាត់ និងបានលួងលោមកូនប្រុសតូចរបស់នាងនៅល្ងាចរដូវរងាដ៏វែង។

តើអ្នកបានឃើញរូបភាពអ្វីខ្លះ ពេលកំពុងអាន? ពិពណ៌នាពួកគេ។

បុរសៗ​គូរ​បន្ទប់​ពាក់កណ្តាល​ងងឹត ដោយ​ប្រើ​ពាក្យសម្ដី​ដោយ​ពន្លឺ​នៃ​ចង្កៀង។ នៅទីនេះវាចាំបាច់ដើម្បីពន្យល់ពីអ្វីដែលចង្កៀងដាគឺដោយសារតែសិស្សថ្នាក់ទីប្រាំគិតថានេះគឺជាចង្កៀងធម្មតាដែល, ធម្មជាតិ, អន់ការយល់ឃើញនៃកំណាព្យនេះ។ នៅពេលដែលពួកគេដឹងថាចង្កៀងដាគឺជាចង្កៀងបំភ្លឺនៅពីមុខរូបតំណាង (របស់ព្រះអង្គសង្គ្រោះ មាតានៃព្រះ ឬពួកបរិសុទ្ធ) ហើយមិនមែនសម្រាប់បំភ្លឺទេ បន្ទប់បានពិពណ៌នា។
នៅក្នុងកំណាព្យមួយ ទទួលបានអត្ថន័យពិសេសមិនត្រឹមតែសម្រាប់កវីប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏សម្រាប់ពួកគេផងដែរ អ្នកអាន៖ វាកាន់តែមានផាសុកភាព ជាទីគោរព ព្រោះសន្តិភាពរបស់អ្នករស់នៅត្រូវបានរក្សាទុកដោយរូបតំណាងគ្រួសារដែលអធិស្ឋានសម្រាប់ ប្រហែលជាច្រើនជាងមួយជំនាន់។ ...

មានម្តាយ និងកូនប្រុសនៅក្នុងបន្ទប់ ដេកមិនលក់ ដេកលើគ្រែ។ ចង្កៀងកំពុងឆាបឆេះ ចង្កៀងភ្លឺ ហូរចេញពីវាដោយពន្លឺចាំងតូច
ពន្លឺស្រអាប់ដែលឆ្លុះបញ្ចាំងនៅលើពិដាន។ ខ្យល់​នៅ​ខាង​ក្រៅ​បង្អួច​គឺ​ធ្វើ​ឲ្យ​អង្រួន​វាំងនន​នៅ​តាម​បង្អួច ហើយ​ធ្វើ​ឲ្យ​ពន្លឺ​នៃ​ចង្កៀង​ភ្លឺ។
ពីនេះរូបភាពនៅលើរូបតំណាងហាក់ដូចជារស់រវើកហើយមើលទៅម្តាយរបស់ព្រះក៏កំពុងពឹងលើកូនដែលថប់បារម្ភ…

តើមានអ្វីរំខានដល់ក្មេងប្រុស តើអ្នកគិតយ៉ាងណា?

ប្រហែលជាគាត់ត្រូវបានរំខានដោយខ្យល់បក់នៅក្នុងបំពង់សំឡេងនៃព្យុះព្រិលនៅខាងក្រៅបង្អួច - គាត់មិនអាចដេក ...

ចុះ​ប្រិយមិត្ត​យល់​យ៉ាង​ណា​ដែរ​នៅ​ល្ងាច​រដូវរងា​នេះ? ពិពណ៌នា។

វាជាល្ងាចនេះដែលគួរឱ្យភ័យខ្លាច: ខ្យល់ព្យុះបោកបក់ផ្ទះបោះដុំព្រិលនៅបង្អួចគោះទ្វារ; រត់តាមដំបូល រំកិលក្បឿងចាស់។ វាហាក់បីដូចជាផ្ទះដូចជាកោះតូចមួយនៅកណ្តាលព្យុះព្រិល សូម្បីតែពន្លឺនៅក្នុងបង្អួចក៏ជួនកាលមើលមិនឃើញនៅពីក្រោយវាំងននក្រាស់នៃព្រិលដែរ។

តើ​អ្វី​ជួយ​យើង​ឱ្យ​មាន​អារម្មណ៍​ថា​«​វែង​»​?

វាបង្ហាញពីការរំពឹងទុកដ៏ធុញទ្រាន់របស់មនុស្ស។ ពេលល្ងាចហាក់បីដូចជាគ្មានទីបញ្ចប់៖ អាកាសធាតុអាក្រក់បក់មកជាយូរមក ខ្យល់មិនរលត់យូរពេកទេ ហើយខ្យល់ព្យុះក៏មិនរលត់ដែរ... ដូច្នេះហើយអ្នកចង់បានសន្តិភាព និងស្ងប់ស្ងាត់...

តើល្ងាចនេះបង្កើតអារម្មណ៍បែបណា? តើអ្វីធ្វើអោយអារម្មណ៍នេះប្រសើរឡើង?

ខ្យល់ព្យុះដ៏វែងមួយ ខ្យល់បក់បោកបក់បោក ធ្វើឱ្យមានទុក្ខព្រួយ អស់សង្ឃឹម ថប់បារម្ភ អារម្មណ៍ឯកោ ការបោះបង់ចោល សូម្បីតែប្រភេទខ្លះនៃភាពគ្មានផ្ទះសម្បែង។ នេះជាការពិតជាពិសេសសម្រាប់កុមារ។ ហើយ​សំឡេង​នៅ​ខាង​ក្រៅ​បង្អួច​ធ្វើ​ឲ្យ​ការ​ភ័យ​ខ្លាច​កាន់​តែ​ខ្លាំង។ តើសំឡេងអ្វីអាចចូលមកក្នុងផ្ទះពីផ្លូវ?

វា​អាច​ជា​សំឡេង​កញ្ចក់ ការ​កោស​មែក​ឈើ​លើ​វា ខ្យល់​បក់​បោក​ឆ្កែ ដែល​ព្រួយ​បារម្ភ​អំពី​ខ្យល់​ព្យុះ សំឡេង​របស់​អ្វី​ដែល​បាន​ធ្លាក់ ហើយ​ប្រហែល​ជា​សំឡេង​ទ្រហោ​យំ។ ចចកឃ្លាន ...

ស្វែងរកបន្ទាត់នៅក្នុងកំណាព្យដែលពិពណ៌នាអំពីព្យុះ។ (ព្យុះកំពុងយំនៅមាត់បង្អួច)

តើកិរិយាសព្ទ "យំ" បង្ហាញពីអារម្មណ៍អ្វី? (ស្លេកស្លាំង, អស់សង្ឃឹម។ )

តើកវីប្រើឧបករណ៍អក្សរសាស្ត្រអ្វីនៅទីនេះ? (បុគ្គលិកលក្ខណៈដែលមានចលនាព្យុះធ្វើឱ្យវាក្លាយជាសត្វមានជីវិត។ )

ស្រមៃមើលអ្នកដែលផ្តល់កំណើតដល់សម្លេងទាំងនេះនៅក្នុងការស្រមើលស្រមៃរបស់កុមារនៅក្នុងព្រលឹងរបស់គាត់។ ប្រហែលជាគាត់ស្រមៃមើលសត្វចម្លែកដែលនៅជុំវិញផ្ទះ ប្រហែលជាពួកគេមើលទៅក្នុងបង្អួច លាតក្រញាំជើងដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាចរបស់ពួកគេ ហើយក្មេងប្រុសនោះភ័យខ្លាច ...

តើ​ម្ដាយ​របស់​គាត់​ខំ​ធ្វើ​ម៉េច​ឲ្យ​គាត់​ស្ងប់? សូមអានពាក្យរបស់នាងទៅកាន់កូនប្រុសរបស់នាង៖

"កូនសម្លាញ់" ម្តាយខ្ញុំខ្សឹបប្រាប់
ប្រសិនបើអ្នកចង់គេង
ដើម្បីឱ្យមានភាពរីករាយនិងរីករាយ
ព្រឹកស្អែកមានម្តងទៀត -
ភ្លេចថា ខ្យល់ព្យុះបក់បោក
ភ្លេចថាអ្នកនៅជាមួយខ្ញុំ
ចងចាំសំឡេងខ្សឹបស្ងាត់នៃព្រៃ
ហើយថ្ងៃត្រង់រដូវក្តៅ។
ចងចាំពីរបៀបដែល birch rustle,
ហើយនៅពីក្រោយព្រៃនៅព្រំដែន។
ដើរយឺត ៗ និងរលូន
រលកមាសនៃ rye!”

តើ​សម្ដី​ម្ដាយ​ពោរពេញ​ដោយ​អារម្មណ៍​បែប​ណា? តើ​អ្វី​ដែល​សំខាន់​ដើម្បី​បង្ហាញ​ក្នុង​ការ​អាន?

សិស្ស​ថ្នាក់​ទី​ប្រាំ​យល់​ថា​ក្នុង​ការ​អាន​គឺ​ចាំបាច់​ដើម្បី​បង្ហាញ​ពី​ភាព​ទន់ភ្លន់ សេចក្តី​ស្រឡាញ់​របស់​ម្តាយ​ចំពោះ​កូន។ ម៉ាក់ជួយកូនប្រុសរបស់គាត់ឱ្យចងចាំថ្ងៃរដូវក្តៅដ៏ភ្លឺស្វាងជាមួយនឹងសំឡេងខ្សឹបនៃព្រៃ សំលេងរីករាយនៃដើមឈើ birch និងរលកពណ៌មាសនៃ rye យោលតាមខ្យល់។

ហេតុអ្វីបានជាម្តាយខ្សឹបពាក្យទាំងនេះហើយមិននិយាយ?

នាងព្យាយាមស្ងប់ស្ងាត់ លួងលោមក្មេង ហើយខ្សឹបប្រាប់នាងក្នុងរឿងនេះ។ ចូរយើងអានបន្ទាត់ទាំងនេះម្តងទៀត ដើម្បីបង្ហាញពីអារម្មណ៍របស់ម្តាយ។ កុមារអានបានយ៉ាងល្អ និងដោយក្តីរីករាយ។ ចូរយើងស្តាប់មនុស្សពីរបីនាក់ វាយតម្លៃការអានរបស់ពួកគេ ហើយបន្ទាប់មកសុំឱ្យពួកគេស្វែងរកនៅក្នុងសុន្ទរកថា
ពាក្យគន្លឹះ ម្តាយ-អនាមិក។ (ភ្លេច - ចងចាំ។ )

តើក្មេងប្រុសគួរភ្លេចអ្វី? ហើយអំពីអ្វី - ដើម្បីចងចាំ? ដើម្បី​អ្វី?

ម៉ាក់សុំឱ្យកូនប្រុសរបស់គាត់ភ្លេចអំពីរដូវរងា អំពីខ្យល់ព្យុះបោកបក់ អំពីល្ងាចរដូវរងាដ៏វែង និងសូម្បីតែអំពីម៉ាក់ ហើយចងចាំរដូវក្តៅ "សំឡេងខ្សឹបខ្សៀវនៃព្រៃ" "រលកពណ៌មាស"។ រូបភាពនៃរដូវក្តៅនឹងរំលឹកអ្នកថារដូវរងានិងអាកាសធាតុអាក្រក់មិនអស់កល្បជានិច្ចទេដែលថាពួកគេពិតជានឹងត្រូវបានជំនួសដោយនិទាឃរដូវនិងរដូវក្តៅជាមួយនឹងពណ៌ភ្លឺនិងព្រះអាទិត្យក្តៅ។ ការបំភ្លេចរដូវរងា និងចងចាំរដូវក្តៅគឺជាការចាំបាច់ ដើម្បីស្ងប់ស្ងាត់ និងងងុយគេង។

តើរដូវរងា និងរដូវក្តៅ ពេលល្ងាច និងថ្ងៃ មានភាពផ្ទុយគ្នាយ៉ាងណានៅក្នុងកំណាព្យ?

ស្វែងរករូបភាពផ្ទុយ។ (ការយំនៃព្យុះនិង "ខ្សឹបស្ងាត់នៃព្រៃ", "ពេលព្រលប់", "ពន្លឺស្រអាប់" និង "រលកមាសនៃ rye" ទម្លុះដោយព្រះអាទិត្យ, "ល្ងាចរដូវរងារដ៏វែង" និង "រដូវក្តៅពាក់កណ្តាលថ្ងៃ")

តើ​សម្ដី​ម្ដាយ​ប៉ះពាល់​ដល់​កូន​ប្រុស​យ៉ាង​ណា?

ពន្យល់ពាក្យថា "រុំក្នុងសុបិន ខ្ញុំចាប់ផ្តើមភ្លេច" ។

កុមារស្ងប់ស្ងាត់ ចងចាំរដូវក្តៅ ងងុយគេងយឺតៗ ហើយឮក្នុងសុបិនមួយជាមួយនឹង "សំឡេងខ្សឹបៗនៃត្រចៀកទុំ និងសំឡេងមិនច្បាស់នៃដើមប៊ីច" ។

នេះជារបៀបដែលអ្នកអាចពន្យល់កន្សោម "រុំក្នុងសុបិនខ្ញុំចាប់ផ្តើមភ្លេច" ។

តើ​អ្នក​គិត​ថា​នេះ​ជា​លើក​ទី​មួយ​ហើយ​ដែល​ក្មេង​ប្រុស​បាន​ឮ​ពាក្យ​សប្បុរស​ពី​ម្ដាយ​របស់​ខ្លួន​ឬ? បញ្ជាក់។

ប្រហែលមិនមែនទេ ព្រោះកំណាព្យនិយាយថា៖

និងដំបូន្មានដែលធ្លាប់ស្គាល់
ខ្ញុំបានស្តាប់ដោយជឿជាក់
ហើយពោរពេញទៅដោយសុបិន
ខ្ញុំចាប់ផ្តើមភ្លេច។

ជាក់ស្តែង ពាក្យសម្តីផ្អែមល្ហែម របស់ម្តាយបង្កើត ដំណើរការល្អ លើសពីម្តង ព្រោះតែកូនប្រុស តែងតែមក “ស្ងាត់
សុបិន្ត, ដែល "ការរំជើបរំជួលនៃការកាត់" រួមបញ្ចូលគ្នា ...

ឥឡូវនេះយើងនឹងអញ្ជើញសិស្សឱ្យមើលវីដេអូដែលបានធ្វើឡើងនៅលើមូលដ្ឋាននៃកំណាព្យនិងស្នាដៃនៃគំនូររុស្ស៊ី (គំនូរដោយ I. Shishkin, Y. Klever, V. Vorobyov, K. Kryzhitsky, E. Volkov និងសិល្បករផ្សេងទៀត) និងអមដោយ ការអានសិល្បៈ។

ក្មេងៗមើលវាដោយភាពរីករាយ ហើយនៅពេលសួរថាតើពួកគេចូលចិត្តវាឬអត់ នោះពួកគេឆ្លើយដោយរីករាយក្នុងការបញ្ជាក់។ តើ​វា​ជួយ​យើង​ឱ្យ​ឃើញ និង​ឮ​កំណាព្យ​ទេ?

“វាដូចជាយើងឃើញខ្លួនយើងនៅក្នុងផ្ទះរបស់ Bunin នៅល្ងាចរដូវរងាដ៏គួរឱ្យរំខាន ក្នុងពេលជាមួយគ្នានៅក្នុងថ្ងៃរដូវក្តៅ នៅពេលដែលមានព្រះអាទិត្យ និងពន្លឺច្រើន រុក្ខជាតិបៃតង និងផ្កា… ហើយឥឡូវនេះស្រមៃមើលថាតើក្មេងប្រុសម្នាក់ "រុំក្នុងសុបិន" អាចសុបិន្ត។ តើត្រចៀកកំពុងខ្សឹបប្រាប់អ្វី? តើដើមឈើ birch និយាយអំពីអ្វី?

ពិពណ៌នាអំពីសុបិនរបស់ក្មេងប្រុស។

ខ្យល់​បក់​ត្រចៀក​ទុំ គេ​ខ្សឹប​ប្រាប់​គ្នា​នឹក​ដល់​ភ្លៀង​កក់ក្ដៅ​ថ្មីៗ​នេះ។ ត្រចៀក​មាន​មោទនៈ​នឹង​តំណក់​ភ្លៀង​ដែល​អណ្តែត​មក​លើ​ពួក​គេ៖ វា​ប្រៀប​បាន​នឹង​គ្រាប់​ពេជ្រ។ នៅទីនេះ ស្រមោចដ៏បារម្ភមួយវារតាមដង្កូវនាង គាត់ចង់យកគ្រាប់ធញ្ញជាតិពី spikelet ហើយយកវាទៅទីទួលរបស់វា។ យ៉ាងណាមិញ រដូវរងានឹងមកបន្ទាប់ពីរដូវក្តៅ... ប៉ុន្តែស្រមោចមួយមិនអាចអូសគ្រាប់ធញ្ញជាតិបានទេ អ្នកត្រូវតែទៅរកជំនួយ

មូលដ្ឋាន
កំណាព្យ

ប្រធានបទនៃកំណាព្យ

អ្នកនិពន្ធកំណាព្យ

ក្រុមរបស់យើង។

ខ្ញុំចាំថាល្ងាចរដូវរងាដ៏វែងមួយ។

ខ្ញុំចាំថាល្ងាចរដូវរងាដ៏វែងមួយ។
Twilight និងភាពស្ងៀមស្ងាត់;
ពន្លឺនៃចង្កៀងភ្លឺតិចៗ
ព្យុះកំពុងយំនៅមាត់បង្អួច។

ដូច្នេះចាប់ផ្តើមកំណាព្យដោយ I. A. Bunin "ខ្ញុំចាំ - ល្ងាចរដូវរងាដ៏វែង។ » វាឆ្លុះបញ្ចាំងពីចំណាប់អារម្មណ៍កុមារភាពរបស់កវី៖ អំពីភូមិ អំពីប្រជាជន អំពីជីវិត និងធម្មជាតិ។ ប៉ុន្តែសំខាន់ជាងនេះទៅទៀត វាគឺជាការចងចាំរបស់ម្តាយរបស់គាត់ ដែលនៅពេលល្ងាចរដូវរងា បានដាក់គាត់ឱ្យគេង ស្ងប់ស្ងាត់ និងផ្តល់ភាពកក់ក្តៅដល់កូនប្រុសរបស់គាត់ជាមួយនឹងរឿងរ៉ាវអំពីរដូវក្តៅដ៏កក់ក្តៅ និងរីករាយ។

និងដំបូន្មានដែលធ្លាប់ស្គាល់
ខ្ញុំបានស្តាប់ដោយជឿជាក់
ហើយពោរពេញទៅដោយសុបិន
ចាប់ផ្តើមភ្លេច

I. A. Bunin រំលឹក។ អានកំណាព្យទាំងនេះ ខ្ញុំក៏ចងចាំថ្ងៃរដូវរងាដ៏ត្រជាក់។ វាត្រជាក់ខ្លាំងណាស់ ប៉ុន្តែអ្នកជិះលើទឹកកកពិតជាទាក់ទាញណាស់ក្នុងការជិះស្គី និងវាស់ជម្រៅព្រិលដែលធ្លាក់។ ប្អូនស្រីខ្ញុំ និងខ្ញុំត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យដើរលេង។ វាពិតជាសប្បាយណាស់ក្នុងការបើកឡានចុះពីលើភ្នំ ហើយដើរលេងក្នុងព្រិល ដែលយើងភ្លេចអំពីសាយសត្វ។ ពេល​ត្រឡប់​មក​ផ្ទះ​វិញ ពួក​គេ​មើល​ទៅ​ដូច​ដុំ​ទឹកកក។ ម៉ាក់ដោះអាវឱ្យយើង រុំភួយ ហើយយកទឹកដោះគោក្តៅមកឱ្យយើង។ ប្អូនស្រីខ្ញុំ និងខ្ញុំយកដៃដាក់ពែងក្តៅៗ ផឹកទឹកដោះគោឆ្ងាញ់ៗ មើលមុខគ្នាហើយសើច។ យើងពិតជាល្អណាស់ ហើយរីករាយ។ ប្រហែលជាដោយសារតែម៉ាក់នៅក្បែរ ហើយផ្ទះមានភាពកក់ក្តៅ និងកក់ក្ដៅ ហើយក្លិនឈ្ងុយឆ្ងាញ់ចេញពីផ្ទះបាយ។

ការចងចាំរបស់ម្តាយតែងតែជាការចងចាំនៃភាពកក់ក្តៅ ការលួងលោម និងភាពស្ងប់ស្ងាត់ដែលមករកយើងក្នុងវ័យកុមារភាព និងផ្តល់ភាពកក់ក្តៅដល់យើងពេញមួយជីវិតរបស់យើង។

ការពិភាក្សាអំពីការវិភាគកំណាព្យ

"ខ្ញុំចាំ - ល្ងាចរដូវរងាដ៏វែង" I. Bunin

"ខ្ញុំចាំ - ល្ងាចរដូវរងាដ៏វែង" Ivan Bunin

ខ្ញុំចាំថាល្ងាចរដូវរងាដ៏វែងមួយ។
Twilight និងភាពស្ងៀមស្ងាត់;
ពន្លឺនៃចង្កៀងភ្លឺ,
ព្យុះកំពុងយំនៅមាត់បង្អួច។

"កូនសម្លាញ់" ម្តាយខ្ញុំខ្សឹបប្រាប់
ប្រសិនបើអ្នកចង់គេង
ដើម្បីឱ្យមានភាពរីករាយនិងរីករាយ
ព្រឹកស្អែកមានម្តងទៀត -

ភ្លេចថា ខ្យល់ព្យុះបក់បោក
ភ្លេចថាអ្នកនៅជាមួយខ្ញុំ
ចងចាំសំឡេងខ្សឹបស្ងាត់នៃព្រៃ
និងរដូវក្តៅពេលថ្ងៃត្រង់;

ចងចាំពីរបៀបដែល birch rustle,
ហើយនៅពីក្រោយព្រៃនៅព្រំដែន។
ដើរយឺត ៗ និងរលូន
រលកមាសនៃ rye!”

និងដំបូន្មានដែលធ្លាប់ស្គាល់
ខ្ញុំបានស្តាប់ដោយជឿជាក់
ហើយពោរពេញទៅដោយសុបិន
ខ្ញុំចាប់ផ្តើមភ្លេច។

រួមគ្នាជាមួយសុបិនស្ងប់ស្ងាត់រួមបញ្ចូលគ្នា
ស្រមើស្រមៃ -
ខ្សឹប​ត្រចៀក​ទុំ
និងសំលេងរំខាននៃ birch ...

ការវិភាគកំណាព្យរបស់ Bunin "ខ្ញុំចាំ - ល្ងាចរដូវរងាដ៏វែង"

ការសញ្ជ័យនៃអក្សរសាស្ត្រ Olympus Ivan Bunin បានចាប់ផ្តើមមិនមែនដោយពាក្យសំដីទេ ប៉ុន្តែដោយកំណាព្យ។ គាត់​បាន​សរសេរ​កំណាព្យ​តាំង​ពី​កុមារភាព​មក​ម្ល៉េះ ហើយ​នៅ​អាយុ ១៧ ឆ្នាំ​ត្រូវ​បាន​គេ​ចុះ​ផ្សាយ​ក្នុង​ទស្សនាវដ្ដី។ ជោគជ័យដំបូងគឺជាក់ស្តែងណាស់ ដែលអ្នកនិពន្ធខ្លួនឯងមិនសង្ស័យថាគាត់នឹងធ្វើអ្វីពិតប្រាកដបន្ទាប់ពីគាត់បានចាកចេញពីផ្ទះឪពុកម្តាយរបស់គាត់។ គួរកត់សម្គាល់ថាស្នាដៃយុវវ័យរបស់អ្នកនិពន្ធនេះគឺជាឧទាហរណ៍នៃអត្ថបទចម្រៀងដ៏ស្រទន់ និងអស្ចារ្យ។ ជាមួយនឹងអាយុ Bunin កាន់តែមានភាពជឿជាក់ និងរក្សាបានដោយបង្ហាញអារម្មណ៍ពិតរបស់គាត់តែក្នុងការបញ្ចេញមតិប៉ុណ្ណោះ។

កំណាព្យ "ខ្ញុំចាំ - ល្ងាចរដូវរងាដ៏វែង" សរសេរនៅឆ្នាំ 1887 ជាកម្មសិទ្ធិរបស់សម័យដំបូងនៃការងាររបស់អ្នកនិពន្ធនេះ។ វាត្រូវបានឧទ្ទិសដល់ការចងចាំពីកុមារភាព និងអារម្មណ៍ដ៏អស្ចារ្យទាំងនោះ ដែលយើងទាំងអស់គ្នាបានជួបប្រទះយ៉ាងហោចណាស់ម្តងក្នុងជីវិតរបស់យើង ដោយស្ថិតនៅក្នុងផ្ទះឪពុកម្តាយរបស់យើង។ ពីបន្ទាត់ដំបូងនៃការងារវាច្បាស់ណាស់ថាអាកាសធាតុអាក្រក់កំពុងឆាបឆេះនៅខាងក្រៅបង្អួច។ កវី​បាន​កត់​សម្គាល់​ថា​៖ «​ពន្លឺ​នៃ​ចង្កៀង​កំពុង​ស្រពោន ព្យុះ​កំពុង​យំ​នៅ​មាត់​បង្អួច»។ ប៉ុន្តែក្រោមការការពារពីដៃម្តាយដែលយកចិត្តទុកដាក់ វីរបុរសនៃកំណាព្យនេះមានអារម្មណ៍ថាមានសុវត្ថិភាពទាំងស្រុង ហើយសំឡេងដ៏ស្ងប់ស្ងាត់របស់មនុស្សជិតស្និទ្ធ និងជាទីស្រឡាញ់បំផុតផ្តល់នូវអារម្មណ៍រីករាយដ៏អស្ចារ្យ។ ម្តាយ​បាន​បញ្ចុះបញ្ចូល​ទារក​ឱ្យ​ដេកលក់ ប៉ុន្តែ​សម្រាប់​រឿងនេះ គាត់​ត្រូវ​ភ្លេច​ថា មាន​ខ្យល់ព្យុះ​បោកបក់​នៅ​ខាងក្រៅ​បង្អួច ។ ស្ត្រី​ម្នាក់​ផ្តល់​ដំបូន្មាន​ដល់​កូនប្រុស​តូច​របស់​នាង​ថា​៖ «​ចងចាំ​នូវ​សំឡេង​ខ្សឹបខ្សៀវ​ដ៏​ស្ងប់ស្ងាត់​នៃ​ព្រៃ និង​កំដៅ​ថ្ងៃ​ត្រង់​នៃ​រដូវក្តៅ​»​។ វាហាក់ដូចជាគ្មានអ្វីគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលនៅក្នុងពាក្យទាំងនេះទេ ប៉ុន្តែពួកគេផ្តល់ភាពកក់ក្តៅដល់ព្រលឹងទារក។ គាត់ស្រមៃថារដូវរងាត្រជាក់ត្រូវបានជំនួសដោយរដូវក្តៅដ៏ទន់ភ្លន់ ហើយនៅលើវាលស្រែដែលមានទីតាំងនៅខាងក្រៅជាយក្រុងជនបទ “រលកពណ៌មាសកំពុងរំកិលយឺតៗ និងរលូន”។

ដំបូន្មាន​របស់​ម្តាយ​ប្រែ​ជា​មាន​ប្រយោជន៍​ខ្លាំង​ណាស់ ហើយ​កវី​បាន​ទទួល​ស្គាល់​ថា​អរគុណ​ចំពោះ​រឿង​នេះ គាត់​បាន​«រំពាត់​ដោយ​សុបិន​ចាប់​ផ្ដើម​ភ្លេច​ខ្លួន»។ ការធ្វើដំណើរដ៏រីករាយមួយឆ្លងកាត់នគរ Morpheus ក្មេងប្រុសតូចជំនួសឱ្យការស្រែកយំនៃព្យុះព្រិល បានឮ "សំឡេងខ្សឹបនៃត្រចៀកទុំ និងសំឡេងដែលមិនចេះរីងស្ងួតនៃដើមប៊ីច" ។ វាជាការចងចាំពីកុមារភាពទាំងនេះ ដែលឆ្លាក់យ៉ាងច្បាស់នៅក្នុងការចងចាំរបស់ Bunin ដែលនៅអាយុ 17 ឆ្នាំ នៅពេលដែលក្មេងជំទង់ស្វែងរកការចាកចេញពីផ្ទះឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេដើម្បីបញ្ជាក់ពីតម្លៃរបស់ពួកគេ គាត់បានត្រលប់ទៅពេលវេលាដែលគ្មានកង្វល់បំផុតនៃជីវិតរបស់គាត់រាល់ពេល។ ហើយគាត់បានទាញការបំផុសគំនិតសម្រាប់ការច្នៃប្រឌិតពីពួកគេ ដោយយល់ដោយវិចារណញាណថាពេលវេលាដ៏រីករាយនេះត្រូវបានបាត់បង់ជារៀងរហូត។

កំណាព្យនេះត្រូវបានសរសេរក្នុងទម្រង់ជា lullaby ដែលត្រូវបានកំណត់ជាតន្ត្រីជាបន្តបន្ទាប់ ហើយនៅក្នុងពាក់កណ្តាលទីមួយនៃសតវត្សទី 20 គឺមានការពេញនិយមយ៉ាងខ្លាំងទាំងនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី និងនៅបរទេស។

ស្តាប់កំណាព្យរបស់ ប៊ុននី នឹកដល់ល្ងាចរដូវរងាដ៏វែងមួយ។

ប្រធានបទនៃអត្ថបទជិតខាង

រូបភាពសម្រាប់ការវិភាគសមាសភាពនៃកំណាព្យ ខ្ញុំចាំបានល្ងាចរដូវរងាដ៏វែងមួយ។

ដើម្បីប្រើការមើលជាមុននៃបទបង្ហាញ សូមបង្កើតគណនី Google (គណនី) ហើយចូល៖ https://accounts.google.com

ចំណងជើងស្លាយ៖

វចនានុក្រម៖ Twilight - ពន្លឺខ្សោយស្ទើរតែងងឹត។ Lampada - ចង្កៀងប្រេងនៅពីមុខរូបតំណាង។ កំដៅ - កំដៅព្រំដែន - ព្រំដែន, បន្ទះរវាងវាលយកចិត្តទុកដាក់ - ស្តាប់ Fanned - ហ៊ុំព័ទ្ធដើម្បីបំភ្លេច - ដេកលក់សុបិន្ត - សុបិន្តភ្លឺ។

លោក Ivan Alekseevich Bunin ។ Bunin កើតក្នុងគ្រួសារអភិជនចាស់។ កុមារភាពរបស់អ្នកនិពន្ធត្រូវបានចំណាយលើកសិដ្ឋាន Butyrka ក្នុងស្រុក Yelets នៃខេត្ត Oryol ។ Bunin ក្រោយមកបានសរសេរថា "នៅទីនេះក្នុងភាពស្ងៀមស្ងាត់បំផុតនៃវាលស្រែ នៅរដូវក្តៅក្នុងចំណោមនំបុ័ងដែលខិតជិតដល់កម្រិតរបស់យើង ហើយក្នុងរដូវរងារក្នុងចំណោមផ្ទាំងទឹកកក កុមារភាពរបស់ខ្ញុំបានកន្លងផុតទៅពោរពេញដោយកំណាព្យដ៏សោកសៅ និងប្លែក"។ (១៨៧០ - ១៩៥៣)

នៅឆ្នាំ 1933 គាត់បានក្លាយជាអ្នកនិពន្ធជនជាតិរុស្ស៊ីដំបូងគេដែលបានទទួលរង្វាន់ណូបែល។ រង្វាន់ណូបែល គឺជាពានរង្វាន់អន្តរជាតិមួយ ដែលដាក់ឈ្មោះតាមស្ថាបនិករបស់ពួកគេ គឺវិស្វករគីមីជនជាតិស៊ុយអែត លោក Alfred Nobel ដែលផ្តល់រង្វាន់សម្រាប់ការងារឆ្នើមក្នុងវិស័យផ្សេងៗ។ ប្រលោមលោក "ជីវិតរបស់ Arseniev" ។ រូបថត​រូប​អ្នក​ឈ្នះ​រង្វាន់​ណូបែល។ I. ប៊ុននីន។

សូមក្រឡេកមើលបន្ទាត់នីមួយៗ។ ខ្ញុំចាំថា - ល្ងាចរដូវរងាដ៏វែងមួយ ... ភ្លេចថាខ្យល់ព្យុះបក់បោក ... ចងចាំការខ្សឹបខ្សៀវដ៏ស្ងប់ស្ងាត់នៃព្រៃ ... តើយើងហៅថាពាក្យគូសបន្ទាត់ក្រោម? ពាក្យផ្ទុយ។ តើពាក្យផ្ទុយជាអ្វី? ពាក្យដែលមានអត្ថន័យផ្ទុយគ្នា។ ពាក្យគឺផ្ទុយគ្នានៅក្នុងបន្ទាត់ទាំងនេះ ប៉ុន្តែចុះយ៉ាងណាចំពោះរូបភាព? រដូវរងា - ទេសភាពរដូវក្តៅ។ តើបច្ចេកទេសនេះហៅថាអ្វីនៅក្នុងអក្សរសិល្ប៍? Antithesis - ការប្រឆាំងនៃរូបភាពរូបភាពពាក្យគំនិត។

គំនូរ។ យប់រដូវរងា ភាពងងឹត ពពក ល្ងាចដ៏វែង ពន្លឺចង្កៀងរដូវរងា - ព្រលប់ - ស្ងាត់ - ព្យុះ មានអារម្មណ៍ភ័យខ្លាច ថប់បារម្ភ ប្រុងប្រយ័ត្ន។ កិរិយាស័ព្ទ: ចងចាំ, ចាក់, យំព្យុះ។ ការចងចាំកាលពីកុមារភាពគឺស្រស់។

ម៉ាក់សន្តិភាពនៃចិត្ត។ ការការពារ, ការថែទាំ។ ម៉ាក់ចង់បានអ្វី? កុមារងងុយដេក។ ការជម្រុញនៃការគេងលេចឡើង, ទាក់ទងនឹងការសម្រាក, ការភ្លេចភ្លាំងពីការភ័យខ្លាច, ការថប់បារម្ភ។ ភ្លេចថាខ្យល់ព្យុះបក់បោក... ភ្លេចថាអ្នកនៅជាមួយខ្ញុំ... ផ្ទេរពីការពិត

រដូវក្តៅ "ខ្សឹបនៃខ្យល់" - វា lulls; "កំដៅរដូវក្តៅពាក់កណ្តាលថ្ងៃ", "សំលេងរំខាននៃ birches", "ត្រចៀកមាសនៃ rye" - ពាក្យប្រៀបធៀបវីរបុរសត្រូវបានផ្ទេរទៅកន្លែងមួយផ្សេងទៀតដោយស្ងប់ស្ងាត់ដេកលក់។ អារម្មណ៍នៃការថប់បារម្ភនិងការភ័យខ្លាចបាត់។ កិរិយាស័ព្ទ - យកចិត្តទុកដាក់ - ។ ពីបច្ចុប្បន្ន ការចាកចេញទៅកាន់អតីតកាល មានបទពិសោធន៍ កាន់តែស្ងប់ស្ងាត់ ពេលវេលាស្ងប់ស្ងាត់។ សុបិន្ត។

តើកំណាព្យនេះនិយាយអំពីអ្វី? កំណាព្យនេះនិយាយអំពីកុមារភាព អំពីការចងចាំដ៏ផ្អែមល្ហែមរបស់ម្តាយ។ ការចងចាំនាំមកនូវសន្តិភាព បង្កើតគំនិតរីករាយ អារម្មណ៍។ ទេសភាពរដូវរងាគឺជាស្ថានភាពថប់បារម្ភ និងស្ងប់ស្ងាត់របស់កុមារពីអ្វីដែលគាត់បានឃើញ និងឮ។ ទេសភាពនៅរដូវក្ដៅគឺជាចលនាស្រាលៗ ការខ្សឹបខ្សៀវទន់ភ្លន់ ពីនេះវាក្លាយជាងាយស្រួល និងរីករាយក្នុងព្រលឹង សន្តិភាព និងភាពស្ងប់ស្ងាត់មកដល់។ កម្រិតពណ៌

ការអានកំណាព្យដោយ I. Bunin ។ សូមអរគុណចំពោះការងាររបស់អ្នក។ សូមអរគុណចំពោះការងាររបស់អ្នក។

លើប្រធានបទ៖ ការអភិវឌ្ឍន៍វិធីសាស្រ្ត បទបង្ហាញ និងកំណត់ចំណាំ

អរូបីនិងបទបង្ហាញសម្រាប់មេរៀនអក្សរសិល្ប៍ "Whims of Mother Winter" (A. S. Pushkin "Winter Morning") ។

ការអភិវឌ្ឍន៍គឺជាមេរៀនរួមបញ្ចូលគ្នានៃអក្សរសិល្ប៍ សិល្បៈ និងតន្ត្រី។ កុមារនឹងស្គាល់ពីទំនុកច្រៀងទេសភាពរបស់ Pushkin ពោលគឺជាមួយនឹងកំណាព្យ "Winter Morning"។ ចាំថាសមាសភាពមកពីណា...

សង្ខេបមេរៀនអក្សរសិល្ប៍ថ្នាក់ទី៥។ ល្ងាចរដូវរងានៅក្នុងការងាររបស់ A.S. Pushkin និងនៅក្នុងតន្ត្រី។

មេរៀនទីពីរ ធ្វើឡើងកំឡុងពេលពិសោធន៍ដើម្បីកំណត់ពីឥទ្ធិពលនៃតន្ត្រីលើការយល់ឃើញនៃទំនុកច្រៀងរបស់ A.S. Pushkin...

"ខ្ញុំចាំ - ល្ងាចរដូវរងាដ៏វែង" Ivan Bunin

ខ្ញុំចាំថាល្ងាចរដូវរងាដ៏វែងមួយ។
Twilight និងភាពស្ងៀមស្ងាត់;
ពន្លឺនៃចង្កៀងភ្លឺ,
ព្យុះកំពុងយំនៅមាត់បង្អួច។

"កូនសម្លាញ់" ម្តាយខ្ញុំខ្សឹបប្រាប់
ប្រសិនបើអ្នកចង់គេង
ដើម្បីឱ្យមានភាពរីករាយនិងរីករាយ
ព្រឹកស្អែកមានម្តងទៀត -

ភ្លេចថា ខ្យល់ព្យុះបក់បោក
ភ្លេចថាអ្នកនៅជាមួយខ្ញុំ
ចងចាំសំឡេងខ្សឹបស្ងាត់នៃព្រៃ
និងរដូវក្តៅពេលថ្ងៃត្រង់;

ចងចាំពីរបៀបដែល birch rustle,
ហើយនៅពីក្រោយព្រៃនៅព្រំដែន។
ដើរយឺត ៗ និងរលូន
រលកមាសនៃ rye!”

និងដំបូន្មានដែលធ្លាប់ស្គាល់
ខ្ញុំបានស្តាប់ដោយជឿជាក់
ហើយពោរពេញទៅដោយសុបិន
ខ្ញុំចាប់ផ្តើមភ្លេច។

រួមគ្នាជាមួយសុបិនស្ងប់ស្ងាត់រួមបញ្ចូលគ្នា
ស្រមើស្រមៃ -
ខ្សឹប​ត្រចៀក​ទុំ
និងសំលេងរំខាននៃ birch ...

ការវិភាគកំណាព្យរបស់ Bunin "ខ្ញុំចាំ - ល្ងាចរដូវរងាដ៏វែង"

ការសញ្ជ័យនៃអក្សរសាស្ត្រ Olympus Ivan Bunin បានចាប់ផ្តើមមិនមែនដោយពាក្យសំដីទេ ប៉ុន្តែដោយកំណាព្យ។ គាត់​បាន​សរសេរ​កំណាព្យ​តាំង​ពី​កុមារភាព​មក​ម្ល៉េះ ហើយ​នៅ​អាយុ ១៧ ឆ្នាំ​ត្រូវ​បាន​គេ​ចុះ​ផ្សាយ​ក្នុង​ទស្សនាវដ្ដី។ ជោគជ័យដំបូងគឺជាក់ស្តែងណាស់ ដែលអ្នកនិពន្ធខ្លួនឯងមិនសង្ស័យថាគាត់នឹងធ្វើអ្វីពិតប្រាកដបន្ទាប់ពីគាត់បានចាកចេញពីផ្ទះឪពុកម្តាយរបស់គាត់។ គួរកត់សម្គាល់ថាស្នាដៃយុវវ័យរបស់អ្នកនិពន្ធនេះគឺជាឧទាហរណ៍នៃអត្ថបទចម្រៀងដ៏ស្រទន់ និងអស្ចារ្យ។ ជាមួយនឹងអាយុ Bunin កាន់តែមានភាពជឿជាក់ និងរក្សាបានដោយបង្ហាញអារម្មណ៍ពិតរបស់គាត់តែក្នុងការបញ្ចេញមតិប៉ុណ្ណោះ។

កំណាព្យ "ខ្ញុំចាំ - ល្ងាចរដូវរងាដ៏វែង" សរសេរនៅឆ្នាំ 1887 ជាកម្មសិទ្ធិរបស់សម័យដំបូងនៃការងាររបស់អ្នកនិពន្ធនេះ។ វាត្រូវបានឧទ្ទិសដល់ការចងចាំពីកុមារភាព និងអារម្មណ៍ដ៏អស្ចារ្យទាំងនោះ ដែលយើងទាំងអស់គ្នាបានជួបប្រទះយ៉ាងហោចណាស់ម្តងក្នុងជីវិតរបស់យើង ដោយស្ថិតនៅក្នុងផ្ទះឪពុកម្តាយរបស់យើង។ ពីបន្ទាត់ដំបូងនៃការងារវាច្បាស់ណាស់ថាអាកាសធាតុអាក្រក់កំពុងឆាបឆេះនៅខាងក្រៅបង្អួច។ កវី​បាន​កត់​សម្គាល់​ថា​៖ «​ពន្លឺ​នៃ​ចង្កៀង​កំពុង​ស្រពោន ព្យុះ​កំពុង​យំ​នៅ​មាត់​បង្អួច»។ ប៉ុន្តែក្រោមការការពារពីដៃម្តាយដែលយកចិត្តទុកដាក់ វីរបុរសនៃកំណាព្យនេះមានអារម្មណ៍ថាមានសុវត្ថិភាពទាំងស្រុង ហើយសំឡេងដ៏ស្ងប់ស្ងាត់របស់មនុស្សជិតស្និទ្ធ និងជាទីស្រឡាញ់បំផុតផ្តល់នូវអារម្មណ៍រីករាយដ៏អស្ចារ្យ។ ម្តាយ​បាន​បញ្ចុះបញ្ចូល​ទារក​ឱ្យ​ដេកលក់ ប៉ុន្តែ​សម្រាប់​រឿងនេះ គាត់​ត្រូវ​ភ្លេច​ថា មាន​ខ្យល់ព្យុះ​បោកបក់​នៅ​ខាងក្រៅ​បង្អួច ។ ស្ត្រី​ម្នាក់​ផ្តល់​ដំបូន្មាន​ដល់​កូនប្រុស​តូច​របស់​នាង​ថា​៖ «​ចងចាំ​នូវ​សំឡេង​ខ្សឹបខ្សៀវ​ដ៏​ស្ងប់ស្ងាត់​នៃ​ព្រៃ និង​កំដៅ​ថ្ងៃ​ត្រង់​នៃ​រដូវក្តៅ​»​។ វាហាក់ដូចជាគ្មានអ្វីគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលនៅក្នុងពាក្យទាំងនេះទេ ប៉ុន្តែពួកគេផ្តល់ភាពកក់ក្តៅដល់ព្រលឹងទារក។ គាត់ស្រមៃថារដូវរងាត្រជាក់ត្រូវបានជំនួសដោយរដូវក្តៅដ៏ទន់ភ្លន់ ហើយនៅលើវាលស្រែដែលមានទីតាំងនៅខាងក្រៅជាយក្រុងជនបទ “រលកពណ៌មាសកំពុងរំកិលយឺតៗ និងរលូន”។

ដំបូន្មាន​របស់​ម្តាយ​ប្រែ​ជា​មាន​ប្រយោជន៍​ខ្លាំង​ណាស់ ហើយ​កវី​បាន​ទទួល​ស្គាល់​ថា​អរគុណ​ចំពោះ​រឿង​នេះ គាត់​បាន​«រំពាត់​ដោយ​សុបិន​ចាប់​ផ្ដើម​ភ្លេច​ខ្លួន»។ ការធ្វើដំណើរដ៏រីករាយមួយឆ្លងកាត់នគរ Morpheus ក្មេងប្រុសតូចជំនួសឱ្យការស្រែកយំនៃព្យុះព្រិល បានឮ "សំឡេងខ្សឹបនៃត្រចៀកទុំ និងសំឡេងដែលមិនចេះរីងស្ងួតនៃដើមប៊ីច" ។ វាជាការចងចាំពីកុមារភាពទាំងនេះ ដែលឆ្លាក់យ៉ាងច្បាស់នៅក្នុងការចងចាំរបស់ Bunin ដែលនៅអាយុ 17 ឆ្នាំ នៅពេលដែលក្មេងជំទង់ស្វែងរកការចាកចេញពីផ្ទះឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេដើម្បីបញ្ជាក់ពីតម្លៃរបស់ពួកគេ គាត់បានត្រលប់ទៅពេលវេលាដែលគ្មានកង្វល់បំផុតនៃជីវិតរបស់គាត់រាល់ពេល។ ហើយគាត់បានទាញការបំផុសគំនិតសម្រាប់ការច្នៃប្រឌិតពីពួកគេ ដោយយល់ដោយវិចារណញាណថាពេលវេលាដ៏រីករាយនេះត្រូវបានបាត់បង់ជារៀងរហូត។

លោក Ivan Alekseevich Bunin

ខ្ញុំចាំថាល្ងាចរដូវរងាដ៏វែងមួយ។
Twilight និងភាពស្ងៀមស្ងាត់;
ពន្លឺនៃចង្កៀងភ្លឺ,
ព្យុះកំពុងយំនៅមាត់បង្អួច។

"កូនសម្លាញ់" ម្តាយខ្ញុំខ្សឹបប្រាប់
ប្រសិនបើអ្នកចង់គេង
ដើម្បីឱ្យមានភាពរីករាយនិងរីករាយ
ព្រឹកស្អែកមានម្តងទៀត -

ភ្លេចថា ខ្យល់ព្យុះបក់បោក
ភ្លេចថាអ្នកនៅជាមួយខ្ញុំ
ចងចាំសំឡេងខ្សឹបស្ងាត់នៃព្រៃ
និងរដូវក្តៅពេលថ្ងៃត្រង់;

ចងចាំពីរបៀបដែល birch rustle,
ហើយនៅពីក្រោយព្រៃនៅព្រំដែន។
ដើរយឺត ៗ និងរលូន
រលកមាសនៃ rye!”

និងដំបូន្មានដែលធ្លាប់ស្គាល់
ខ្ញុំបានស្តាប់ដោយជឿជាក់
ហើយពោរពេញទៅដោយសុបិន
ខ្ញុំចាប់ផ្តើមភ្លេច។

រួមគ្នាជាមួយសុបិនស្ងប់ស្ងាត់រួមបញ្ចូលគ្នា
ស្រមើស្រមៃ -
ខ្សឹប​ត្រចៀក​ទុំ
និងសំលេងរំខាននៃ birch ...

ការសញ្ជ័យនៃកម្ពស់នៃអក្សរសាស្ត្រ Olympus Ivan Bunin បានចាប់ផ្តើមមិនមែនដោយពាក្យសំដីទេតែជាមួយកំណាព្យ។ គាត់​បាន​សរសេរ​កំណាព្យ​តាំង​ពី​កុមារភាព​មក​ម្ល៉េះ ហើយ​នៅ​អាយុ ១៧ ឆ្នាំ​ត្រូវ​បាន​គេ​ចុះ​ផ្សាយ​ក្នុង​ទស្សនាវដ្ដី។ ជោគជ័យដំបូងគឺជាក់ស្តែងណាស់ ដែលអ្នកនិពន្ធខ្លួនឯងមិនសង្ស័យថាគាត់នឹងធ្វើអ្វីពិតប្រាកដបន្ទាប់ពីគាត់បានចាកចេញពីផ្ទះឪពុកម្តាយរបស់គាត់។ គួរកត់សម្គាល់ថាស្នាដៃយុវវ័យរបស់អ្នកនិពន្ធនេះគឺជាឧទាហរណ៍នៃអត្ថបទចម្រៀងដ៏ស្រទន់ និងអស្ចារ្យ។ ជាមួយនឹងអាយុ Bunin កាន់តែមានភាពជឿជាក់ និងរក្សាបានដោយបង្ហាញអារម្មណ៍ពិតរបស់គាត់តែក្នុងការបញ្ចេញមតិប៉ុណ្ណោះ។

កំណាព្យ "ខ្ញុំចាំ - ល្ងាចរដូវរងាដ៏វែង" ដែលត្រូវបានសរសេរនៅឆ្នាំ 1887 ជាកម្មសិទ្ធិរបស់សម័យដំបូងនៃការងាររបស់អ្នកនិពន្ធនេះ។ វាត្រូវបានឧទ្ទិសដល់ការចងចាំពីកុមារភាព និងអារម្មណ៍ដ៏អស្ចារ្យទាំងនោះ ដែលយើងទាំងអស់គ្នាបានជួបប្រទះយ៉ាងហោចណាស់ម្តងក្នុងជីវិតរបស់យើង ដោយស្ថិតនៅក្នុងផ្ទះឪពុកម្តាយរបស់យើង។ ពីបន្ទាត់ដំបូងនៃការងារវាច្បាស់ណាស់ថាអាកាសធាតុអាក្រក់កំពុងឆាបឆេះនៅខាងក្រៅបង្អួច។ កវី​បាន​កត់​សម្គាល់​ថា​៖ «​ពន្លឺ​នៃ​ចង្កៀង​កំពុង​ស្រពោន ព្យុះ​កំពុង​យំ​នៅ​មាត់​បង្អួច»។ ប៉ុន្តែក្រោមការការពារពីដៃម្តាយដែលយកចិត្តទុកដាក់ វីរបុរសនៃកំណាព្យនេះមានអារម្មណ៍ថាមានសុវត្ថិភាពទាំងស្រុង ហើយសម្លេងដ៏ស្ងប់ស្ងាត់របស់មនុស្សជិតស្និទ្ធ និងជាទីស្រឡាញ់បំផុតផ្តល់នូវអារម្មណ៍រីករាយដ៏អស្ចារ្យ។ ម្តាយ​បាន​បញ្ចុះបញ្ចូល​ទារក​ឱ្យ​ដេកលក់ ប៉ុន្តែ​សម្រាប់​រឿងនេះ គាត់​ត្រូវ​ភ្លេច​ថា មាន​ខ្យល់ព្យុះ​បោកបក់​នៅ​ខាងក្រៅ​បង្អួច ។ ស្ត្រី​ម្នាក់​ផ្តល់​ដំបូន្មាន​ដល់​កូនប្រុស​តូច​របស់​នាង​ថា​៖ «​ចងចាំ​នូវ​សំឡេង​ខ្សឹបខ្សៀវ​ដ៏​ស្ងប់ស្ងាត់​នៃ​ព្រៃ និង​កំដៅ​ថ្ងៃ​ត្រង់​នៃ​រដូវក្តៅ​»​។ វាហាក់ដូចជាគ្មានអ្វីគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលនៅក្នុងពាក្យទាំងនេះទេ ប៉ុន្តែពួកគេផ្តល់ភាពកក់ក្តៅដល់ព្រលឹងទារក។ គាត់ស្រមៃថារដូវរងាត្រជាក់ត្រូវបានជំនួសដោយរដូវក្តៅដ៏ទន់ភ្លន់ ហើយនៅលើវាលស្រែដែលមានទីតាំងនៅខាងក្រៅជាយក្រុងជនបទ “រលកពណ៌មាសកំពុងរំកិលយឺតៗ និងរលូន”។

ដំបូន្មាន​របស់​ម្តាយ​ប្រែ​ជា​មាន​ប្រយោជន៍​ខ្លាំង​ណាស់ ហើយ​កវី​បាន​ទទួល​ស្គាល់​ថា​អរគុណ​ចំពោះ​រឿង​នេះ គាត់​បាន​«រំពាត់​ដោយ​សុបិន​ចាប់​ផ្ដើម​ភ្លេច​ខ្លួន»។ ការធ្វើដំណើរដ៏រីករាយមួយឆ្លងកាត់នគរ Morpheus ក្មេងប្រុសតូចជំនួសឱ្យការស្រែកយំនៃព្យុះព្រិល បានឮ "សំឡេងខ្សឹបៗនៃត្រចៀកទុំ និងសំឡេងមិនច្បាស់នៃដើមប៊ីច" ។ វាជាការចងចាំពីកុមារភាពទាំងនេះ ដែលឆ្លាក់យ៉ាងច្បាស់នៅក្នុងការចងចាំរបស់ Bunin ដែលនៅអាយុ 17 ឆ្នាំ នៅពេលដែលក្មេងជំទង់ស្វែងរកការចាកចេញពីផ្ទះឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេដើម្បីបញ្ជាក់ពីតម្លៃរបស់ពួកគេ គាត់បានត្រលប់ទៅពេលវេលាដែលគ្មានកង្វល់បំផុតនៃជីវិតរបស់គាត់រាល់ពេល។ ហើយគាត់បានទាញការបំផុសគំនិតសម្រាប់ការច្នៃប្រឌិតពីពួកគេ ដោយយល់ដោយវិចារណញាណថាពេលវេលាដ៏រីករាយនេះត្រូវបានបាត់បង់ជារៀងរហូត។

កំណាព្យនេះត្រូវបានសរសេរក្នុងទម្រង់នៃ lullaby ដែលត្រូវបានកំណត់ជាបន្តបន្ទាប់ទៅជាតន្ត្រី ហើយនៅក្នុងពាក់កណ្តាលទីមួយនៃសតវត្សទី 20 គឺមានការពេញនិយមយ៉ាងខ្លាំងទាំងនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី និងនៅបរទេស។

ភារកិច្ច:

1. ការបង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការយល់ឃើញនៃអត្ថបទកំណាព្យមួយ;
2. ការស្គាល់គ្នាជាមួយនឹងមធ្យោបាយដែលមើលឃើញនិងការបញ្ចេញមតិ;
3. ការបង្រៀនការវិភាគអត្ថបទភាសាពហុទិដ្ឋភាព
4. ដើម្បីបញ្ជាក់ថាកវីនិមួយៗ ប្រើរូបភាពកំណាព្យ និយាយអំពីពិភពលោកតាមរបៀបផ្ទាល់ខ្លួន យ៉ាងជ្រាលជ្រៅរៀងៗខ្លួន។
5. ខិតខំដើម្បីធានាថាកុមារត្រូវបាន imbued ជាមួយអារម្មណ៍នៃកំណាព្យ, មានអារម្មណ៍ថាភាពស្រស់ស្អាត។ បទភ្លេងនៃខ;
6. ការអភិវឌ្ឍជំនាញអានការបញ្ចេញមតិ;

Epigraph៖

កំណាព្យ​ត្រូវ​បាន​ដឹង​ពី​ដំបូង​ដោយ​បេះដូង ហើយ​ត្រូវ​បាន​បញ្ជូន​ទៅ​កាន់​ក្បាល​ដោយ​វា​រួច​ទៅ​ហើយ។

V.G. បេលីនស្គី។

ក្នុងអំឡុងពេលថ្នាក់

1. ពាក្យរបស់គ្រូ។

ថ្ងៃនេះយើងនឹងស្គាល់ការងាររបស់ I.A. ប៊ុននីន។ សូមក្រឡេកមើលឆ្នាំនៃជីវិតរបស់អ្នកនិពន្ធ-កវី។ ពេលវេលានៃជីវិតរបស់គាត់គឺនៅវេននៃសតវត្សទី XIX-XX ។ គួរកត់សំគាល់ថា ប៊ុន នីន កើតក្នុងត្រកូលអភិជនចាស់ ដែលមានឫសគល់តាំងពីយូរយារណាស់មកហើយ មុនកំណើតកវី។ ហើយឫសអ្វី! Anna Andreevna Bunina អ្នកនិពន្ធកំណាព្យដ៏ប៉ិនប្រសប់នៃសតវត្សទី 18 ដែលជាកវីមនោសញ្ចេតនាអ្នកនិពន្ធនៃ The Sleeping Beauty V.A. មកពីគ្រួសារ Bunin ។ Zhukovsky ដែលជាអ្នកធ្វើដំណើរ-ភូមិសាស្ត្រដ៏ល្បីល្បាញ Semyonov-Tyanshansky ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយនៅដើមសតវត្សទី 20 សំបុកដ៏ថ្លៃថ្នូរបស់ Bunins ពិតជាបានស្លាប់បាត់ទៅហើយ។ ដូច្នេះ Bunin កើត​ក្នុង​ត្រកូល​អភិជន ប៉ុន្តែ​ក្រី​ក្រ​មិន​យូរ​ប៉ុន្មាន​ក៏​ខូច​ខាត​ទាំង​ស្រុង។

កសិដ្ឋាន Butyrki ក្នុងស្រុក Yelets នៃខេត្ត Oryol ដែលជាកន្លែងដែលអ្នកនិពន្ធបានចំណាយពេលកុមារភាពរបស់គាត់ក្នុងភាពឯកោពេញលេញ (ដោយគ្មានមិត្តរួមការងារ) ក្នុងការទំនាក់ទំនងជាមួយធម្មជាតិជនបទបានក្លាយជាចំណុចចាប់ផ្តើមសម្រាប់គាត់សម្រាប់ការយល់ឃើញភាពស្រស់ស្អាតនៃពិភពលោកជុំវិញគាត់។

Bunin ក្រោយមកបានសរសេរថា "នៅទីនេះក្នុងភាពស្ងៀមស្ងាត់បំផុតនៃវាលស្រែ នៅរដូវក្តៅក្នុងចំណោមនំប៉័ងដែលខិតជិតដល់កម្រិតរបស់យើង ហើយក្នុងរដូវរងាក្នុងចំណោមផ្ទាំងទឹកកក កុមារភាពរបស់ខ្ញុំបានកន្លងផុតទៅពោរពេញដោយកំណាព្យដ៏សោកសៅ និងប្លែក"។

បាទ វាជាកុមារភាពពោរពេញដោយកំណាព្យ។

ចងចាំហើយប្រាប់ខ្ញុំពីរបៀបដែលកំណាព្យ (ខ) ខុសគ្នាពី prose?

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន៖ កំណាព្យគឺជាសមុទ្រនៃពាក្យដែលរួបរួមនៅក្នុងសមុទ្រនៃគំនិត។ ហើយ​អត្ថបទ​ចម្រៀង​ទាក់ទាញ​ស្ថានភាព​បុគ្គល​របស់​មនុស្ស ឬ​ជា​វីរបុរស​ទំនុកច្រៀង​នៅ​ពេល​ជាក់លាក់​មួយ​ក្នុង​ជីវិត។ បង្ហាញពីការរស់នៅ អារម្មណ៍ផ្ទាល់ បទពិសោធន៍។

2. ការរៀបចំសម្រាប់ការយល់ឃើញនៃកំណាព្យ។

តោះមកស្តាប់បទភ្លេងឡូយកប់។

តើ​តន្ត្រី​នេះ​មាន​អារម្មណ៍​បែប​ណា? ហេតុអ្វី?

តើ​អ្នក​ស្រមៃ​គិត​យ៉ាង​ណា​ពេល​កំពុង​ស្តាប់​តន្ត្រី?

តន្ត្រីអាចបង្ហាញពីអ្វីដែលពាក្យមិនអាចបង្ហាញបាន។

បើគ្មានការស្រមើស្រមៃ និងបទពិសោធន៍ មនុស្សម្នាក់មិនអាចយល់បានពីភាពស្រស់ស្អាតនៃកំណាព្យ និងតន្ត្រី។ កំណាព្យ​គឺ​ស្រដៀង​គ្នា​នឹង​តន្ត្រី៖ វា​មិន​សូវ​ប្រាប់​ច្រើន​ទេ​ព្រោះ​វា​ដាស់​«អារម្មណ៍​ល្អ»។

តន្ត្រី កំណាព្យ ទាក់ទាញការក្រឡេកមើលរបស់មនុស្សចូលទៅក្នុងជម្រៅនៃព្រលឹងរបស់គាត់ បេះដូង។ នេះគឺជាវេទមន្តរបស់ពួកគេ។

នៅក្នុងកំណាព្យ ពាក្យនីមួយៗបង្ហាញពីការគិតប្រកបដោយភាពត្រឹមត្រូវបំផុត បង្កប់ដោយអារម្មណ៍ដ៏ជ្រាលជ្រៅ និងបង្កប់នូវខ្លឹមសារក្នុងន័យធៀប។

ប្រសិនបើអ្នកស្វែងរកការប្រៀបធៀប នោះកវីជាអ្នកសាងសង់។ យើងទទួលយកការកសាងកំណាព្យពីពួកគេ។ ហើយវាមានសារៈសំខាន់សម្រាប់យើងក្នុងការស្វែងយល់ពីរបៀបដែលពាក្យឥដ្ឋត្រូវគ្នា របៀបដែលពួកវាត្រូវបានស៊ីម៉ង់ តាមរយៈបណ្តាញន័យធៀបអ្វីដែលចរន្តនៃលំហូរនៃគំនិត។

3. ការកំណត់ស្តាប់កំណាព្យ។

ស្តាប់កំណាព្យ ព្យាយាមចាប់អ្វីដែលអាថ៌កំបាំងនៅក្នុងនោះ។ ព្យាយាមយល់ពីស្ថានភាពនៃចិត្តរបស់វីរបុរសទំនុកច្រៀង, អារម្មណ៍របស់គាត់, អារម្មណ៍។

ប្តឹង​ឧទ្ធរណ៍​ទៅ​អេពីរ៉ា។

ស្តាប់កំណាព្យ ព្យាយាមជ្រៀតចូលទៅក្នុងជម្រៅនៃការគិត មិនត្រឹមតែប៉ុណ្ណោះ ថែមទាំងចូលទៅក្នុងផ្លូវដែលវាត្រូវបានសាងសង់ផងដែរ។

4. ការអានកំណាព្យដោយគ្រូ។

5. បង្ហាញពីអារម្មណ៍រំជួលចិត្ត។

តើ​រូបភាព​អ្វី​មក​ក្នុង​ចិត្ត​អ្នក?

តើអ្នកឃើញអ្វីនៅក្នុងវា?

តើ​កំណាព្យ​នេះ​បង្ហាញ​ពី​អារម្មណ៍​របស់​អ្នក​យ៉ាង​ណា?

6. ការអានកំណាព្យដោយសិស្សម្តងហើយម្តងទៀត។

7. ការវិភាគតាមបន្ទាត់នៃកំណាព្យ។

អានឡើងវិញ 1 ជួរ

ក) តើរូបភាពជាអ្វី? (រដូវរងា, យប់, ងងឹត, ពពក)

ខ) តើ​ពាក្យ​អ្វី​តាម​គំនិត​របស់​អ្នក​គឺ​ជា​មេ (គន្លឹះ)? (ល្ងាច)

Epithets ដែលបង្កើតរូបភាពនៃពេលល្ងាច: វែង, រដូវរងា។

គ) ចង្អុលបង្ហាញនាមដែលរូបភាពនៃពេលល្ងាចត្រូវបានបង្កើតឡើង? (ចង្កៀង - ព្រលប់ - ស្ងាត់ - ព្យុះ)

មានអារម្មណ៍ភ័យខ្លាច ថប់បារម្ភ អស់សង្ឃឹម ប្រុងប្រយ័ត្ន។

កិរិយាស័ព្ទ - ចងចាំ, ចាក់, យំ - ស្ថិតនៅក្នុងស្ថានភាពបច្ចុប្បន្នដែលបង្ហាញថាការចងចាំពីអតីតកាល (កុមារភាព) គឺស្រស់និងវែង។ ដោយមានជំនួយពីពាក្យប្រៀបធៀប - ព្យុះកំពុងយំ - យើងឮខ្យល់បក់បោកយ៉ាងខ្លាំងធ្វើឱ្យធ្លាក់ទឹកចិត្ត។

ការងារវចនានុក្រម៖ ចង្កៀងដា - កប៉ាល់តូចមួយដែលមានខ្សែភ្លើងដែលពោរពេញទៅដោយប្រេងឈើហើយបំភ្លឺនៅពីមុខរូបតំណាង។

អានបន្ទាត់ទី 2 ។

វាចាប់ផ្តើមដោយសុន្ទរកថាផ្ទាល់ អមដោយការអំពាវនាវ ជាទីស្រឡាញ់។

ក) តើអ្នកណានិយាយពាក្យទាំងនេះ? (ម៉ាក់។ ហើយពីពាក្យតែមួយ វាកាន់តែស្ងប់ស្ងាត់នៅក្នុងព្រលឹង យើងមានអារម្មណ៍ថា ការការពារ ការយកចិត្តទុកដាក់ ការឧបត្ថម្ភ)

ម៉ាក់ចង់បានអ្វី? (ដើម្បីឱ្យកុមារងងុយគេង។ ការជម្រុញនៃការគេងបានលេចឡើងដែលទាក់ទងនឹងការសម្រាក សន្តិភាព ការភ្លេចភ្លាំងពីការភ័យខ្លាច ការថប់បារម្ភ។

ខ) ហេតុអ្វីបានជាការគេងចាំបាច់? ("ដើម្បីឱ្យមានភាពរីករាយនិងរីករាយម្តងទៀតនៅព្រឹកថ្ងៃស្អែក" ។

អាន 3-4 បន្ទាត់។

បន្ទាត់ចាប់ផ្តើមដោយកិរិយាស័ព្ទ - បំភ្លេចវា។ នេះគឺជាអាណាផូរ៉ា។ កិរិយាសព្ទគឺស្ថិតនៅក្នុងទម្រង់នៃអារម្មណ៍ចាំបាច់ និងបង្ហាញពីការបញ្ជាទិញ ការស្នើសុំ។

ក) តើវីរបុរសទំនុកច្រៀងគួរបំភ្លេចអ្វីខ្លះ? ("Howl of a blizzard" គឺជាពាក្យប្រៀបធៀបម្តាយ។ ពោលគឺគាត់ត្រូវតែបំភ្លេចនូវអ្វីដែលនៅជុំវិញគាត់ ការពិត

ខ) តើអ្នកត្រូវចងចាំអ្វីខ្លះ? ("ខ្សឹបនៃខ្យល់" - ពាក្យប្រៀបធៀប - គាត់ lulls; "កំដៅរដូវក្តៅពេលថ្ងៃត្រង់", "សំលេងរំខាននៃ birches", "ត្រចៀកមាសនៃ rye" - ពាក្យប្រៀបធៀប

នៅទីនេះការជម្រុញនៃសុបិនមួយកើតឡើង ដោយយកវាចេញពីការពិត។ កិរិយាស័ព្ទចងចាំក្នុងទម្រង់នៃអារម្មណ៍ចាំបាច់នាំយើងទៅកាន់ពិភពនៃការចងចាំនៃរដូវក្តៅ។ ចុងបញ្ចប់នៃសុន្ទរកថាផ្ទាល់។ គុណកិរិយា "យឺត រលូន" មិនត្រូវបានប្រើដោយចៃដន្យទេ។ ពួកគេជួយបន្ថយល្បឿន។ វីរបុរសត្រូវបានផ្ទេរទៅកន្លែងផ្សេងទៀតដោយស្ងប់ស្ងាត់ដេកលក់។

អានបន្ទាត់ 5-6 ។

សព្វនាម "ខ្ញុំ" លេចឡើង។ វីរជន​ទំនុកច្រៀង​លះបង់​ខ្លួន​ចេញ​ដោយ​ជឿជាក់​លើ​ដំបូន្មាន​ដែល​ធ្លាប់​ស្គាល់​របស់​ម្ដាយ​ខ្លួន។ វីរបុរសត្រូវបានចាប់យកដោយអារម្មណ៍ផ្សេងទៀត: អារម្មណ៍នៃការថប់បារម្ភការភ័យខ្លាចបាត់។

a) យកចិត្តទុកដាក់ចំពោះទម្រង់នៃកិរិយាស័ព្ទ - ការយកចិត្តទុកដាក់ - ។

ខ) តើ​វីរជន​ទំនុកច្រៀង​មាន​ស្ថានភាព​ដូចម្តេច? (ពេលសម្រាក សុបិន្តឃើញខ្មោច។

ការងារវចនានុក្រម៖ កង្ហារ - ហ៊ុំព័ទ្ធ, យកទៅក្នុងបណ្តាញរបស់នរណាម្នាក់; សុបិន្ត - សុបិន្ត, សុបិន្តភ្លឺ, ចក្ខុវិស័យខ្មោច។

វណ្ណយុត្តិនៃកំណាព្យ៖

សញ្ញាដំបូង (ផ្អាក) - បង្ហាញពីចម្ងាយនិងពេលវេលាវាហាក់ដូចជាអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងជាមួយវីរបុរសអស់រយៈពេលជាយូរមកហើយពោលគឺក្នុងវ័យកុមារភាព។

សញ្ញាទីពីរ - បំបែកការពិតនិងសុបិន។

សញ្ញាទីបីគឺជាការផ្លាស់ប្តូរទៅរដ្ឋមួយផ្សេងទៀត - ការគេង។

8. ទូទៅ។

ខ) អានកំណាព្យឱ្យខ្លាំង។

គ) តើកំណាព្យអាចបែងចែកបានប៉ុន្មានផ្នែក? (៣ ផ្នែក)។

បញ្ជាក់ចម្លើយរបស់អ្នក។

ឃ) តើរដូវកាលណាខ្លះដែលកំណាព្យត្រូវបានពិពណ៌នា?

ឃ) ឈ្មោះន័យធៀប - មធ្យោបាយបង្ហាញ។

ង) អ្វីជាហេតុផល រូបភាពមាននៅក្នុងកំណាព្យ។

f) តើកំណាព្យនេះនិយាយអំពីអ្វី?

កំណាព្យនេះនិយាយអំពីកុមារភាព អំពីការចងចាំដ៏ផ្អែមល្ហែមរបស់ម្តាយ។ ការចងចាំនាំមកនូវសន្តិភាព បង្កើតគំនិតរីករាយ អារម្មណ៍។ និងការចងចាំនៃរដូវក្តៅក្តៅ, ការពារនៅក្នុងរដូវរងារមួយ blizzard ។

9. ការងារសរសេរ៖

តើខ្ញុំស្រមៃមើលវីរបុរសទំនុកច្រៀងដោយរបៀបណា។

តើខ្ញុំមានអារម្មណ៍យ៉ាងណាពេលអានកំណាព្យ?

10. ការពិភាក្សាការងារជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ។

11. លទ្ធផលនៃមេរៀន។

កំណាព្យ A.A. Akhmatova ។

តើពេលណាទើបដឹងថា សំរាមអ្វី?
កំណាព្យដុះឡើង មិនដឹងខ្មាស់គេ
ដូចជា dandelion ពណ៌លឿងនៅជាប់របង
ដូចជា burdock និង quinoa ។

ការស្រែកខឹង ក្លិនស្រស់នៃ tar
ផ្សិតអាថ៌កំបាំងនៅលើជញ្ជាំង...
ហើយ​ខ​គម្ពីរ​នោះ​ស្តាប់​ទៅ​ហើយ ក្លៀវក្លា សុភាព។
សម្រាប់ភាពរីករាយរបស់អ្នកនិងខ្ញុំ។