សាលាយោធាអាកាស។ Ryazan Guards Higher Airborne Command School

សាលាទំនាក់ទំនងយោធាជាន់ខ្ពស់ Ryazan ។ សេនាប្រមុខនៃសហភាពសូវៀត M.V. ហ្សាការ៉ូវ៉ា

វរសេនីយ៍ឯក E. A. ANDREEV ដែលចូលនិវត្តន៍
តួនាទីរបស់វិទ្យាស្ថានអប់រំយោធានៃ RYAZAN ក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលិកយោធាសម្រាប់កងកម្លាំងប្រដាប់អាវុធ

ឈ្មោះពេញរបស់សាលា៖ ស្ថាប័នអប់រំយោធារដ្ឋសហព័ន្ធនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈខ្ពស់ "សាលាបញ្ជាការលើអាកាសខ្ពស់ Ryazan (វិទ្យាស្ថានយោធា) ដាក់ឈ្មោះតាមឧត្តមសេនីយ៍ V.F. Margelov” នៃក្រសួងការពារជាតិនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។

ឈ្មោះខ្លី: សាលាបញ្ជាការលើអាកាសខ្ពស់ Ryazan (វិទ្យាស្ថានយោធា) ដាក់ឈ្មោះតាមឧត្តមសេនីយ៍កងទ័ព V.F. Margelov ។

អក្សរកាត់សាលា៖ RVVDKU ។

ទីតាំង និងអាស័យដ្ឋានប្រៃសណីយ៍៖ Russia, 390031, Ryazan, Margelov Square, 1

ប្រវត្តិសាស្រ្តនៃ RVVDKU

តាមបញ្ជារបស់គណៈកម្មាធិការប្រជាជនសម្រាប់កិច្ចការយោធា ចុះថ្ងៃទី ២៩ ខែសីហា ឆ្នាំ ១៩១៨ លេខ ៧៤៣ ពួកគេបានចាប់ផ្តើមបង្កើតនៅ Ryazan ហើយនៅខែវិច្ឆិកា ពួកគេបាន វគ្គសិក្សាថ្មើរជើងសូវៀត Ryazan ទី 1 សម្រាប់មន្រ្តីនៃកងទ័ពក្រហមត្រូវបានបង្កើតឡើង.

នៅឆ្នាំ 1920 វគ្គសិក្សាត្រូវបានប្តូរឈ្មោះទៅជា វគ្គសិក្សា 30th Ryazan Soviet Infantry Courses ហើយបន្ទាប់មកចូលទៅក្នុងសាលាថ្មើរជើង Ryazan ទី 15 (មេបញ្ជាការ) ជាមួយនឹងការផ្លាស់ប្តូរទៅជាប្រព័ន្ធហ្វឹកហ្វឺនរយៈពេល 3 ឆ្នាំ។

នៅឆ្នាំ 1921 (ខែវិច្ឆិកា) សាលាថ្មើរជើង Ryazan បានទទួលរង្វាន់បដាក្រហមបដិវត្តន៍នៃគណៈកម្មាធិការប្រតិបត្តិកណ្តាលរុស្ស៊ីទាំងអស់សម្រាប់ភាពក្លាហាននិងភាពក្លាហានរបស់បុគ្គលិករបស់ខ្លួន។

នៅខែមីនាឆ្នាំ 1937 សាលានេះត្រូវបានប្តូរឈ្មោះជាសាលាបញ្ជាការដ្ឋានថ្មើរជើង Ryazan (RKPU) ដែលដាក់ឈ្មោះតាម។ K.E. វ៉ូរ៉ូស៊ីឡូវ។

នៅឆ្នាំ 1941 នៅ Kuibyshev (ឥឡូវ Samara) ដោយឈរលើមូលដ្ឋាននៃសាលាថ្មើរជើង សាលាយោធាឆ័ត្រយោងត្រូវបានបង្កើតឡើងជាសម្ងាត់ដើម្បីបណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលិកយោធានៃកងកម្លាំងអាកាស ដែលត្រូវបានលាក់ដោយប្រុងប្រយ័ត្ននៅពីក្រោយអង្គភាពយោធាលេខ 75021។

នៅខែកញ្ញាឆ្នាំ 1942 សាលាបានតាំងទីលំនៅនៅទីក្រុងមូស្គូក្នុងអាគារនៃបណ្ឌិត្យសភាកងទ័ពអាកាស Zhukovsky ដែលត្រូវបានជម្លៀសទៅ Tashkent ។

នៅថ្ងៃទី 12 ខែវិច្ឆិកាឆ្នាំ 1943 ទាក់ទងនឹងខួបលើកទី 25 នៃការបង្កើតរបស់ខ្លួនសម្រាប់ការរួមចំណែកយ៉ាងធំធេងក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលិកយោធានិងជំនាញប្រយុទ្ធខ្ពស់សាលាបញ្ជាការដ្ឋានថ្មើរជើង Ryazan បានទទួលរង្វាន់នៃបដាក្រហម។

នៅចុងឆ្នាំ 1943 ផ្នែកខាងមុខបានផ្លាស់ប្តូរទៅទិសខាងលិច ហើយស្ថាប័នទាំងអស់បានចាប់ផ្តើមត្រឡប់ទៅទីក្រុងម៉ូស្គូវិញពីការជម្លៀស។ ជាថ្មីម្តងទៀត សាលាត្រូវទៅតំបន់មូស្គូ ទៅកាន់ Nakhabino ជាកន្លែងដែលថ្នាក់ឧត្តមសិក្សានៃកងកម្លាំងអាកាសស្ថិតនៅ។ ដោយបានជ្រកកោនកម្មាភិបាលនៃសាលា "ពនេចរ" វគ្គសិក្សាដែលផលិតតែអ្នកឯកទេសនិងប្រធានសេវាកម្មឆ័ត្រយោងដូចជា "លេប" ស្ថាប័នអប់រំដែលបានបាត់បង់ឯករាជ្យទាំងអស់។

បន្ទាប់ពីសង្គ្រាមនៅឆ្នាំ 1946 បញ្ជាការនៃកងកម្លាំងអាកាសបានសម្រេចចិត្តបង្កើតសាលារៀនឡើងវិញហើយមេបញ្ជាការកងវរសេនាធំលោតឆត្រយោងទី 7 ដាច់ដោយឡែកដែលឈរជើងនៅ Zvenigorod ត្រូវបានបញ្ជូនជាមួយក្រុមឈ្លបយកការណ៍ទៅកាន់ Kirghiz SSR (Frunze) ដើម្បីស្វែងរក។ សាលាមូលដ្ឋាន។ សាលានេះត្រូវបានរស់ឡើងវិញម្តងទៀត ដោយចាប់ផ្តើមថ្នាក់រៀននៅឆ្នាំ 1946។

នៅឆ្នាំ 1947 ឧត្តមក្រុមប្រឹក្សានៃ Kirghiz SSR បានសម្រេចថា: ផ្តល់ឱ្យអង្គភាពយោធា 75021 ឬសាលាយោធាឆ័ត្រយោងសិទ្ធិក្នុងការដាក់ឈ្មោះស្ថាប័នកំពូលនៃអំណាចរដ្ឋនៃសាធារណរដ្ឋ។

ជាមួយនឹងឈ្មោះនេះ (អង្គភាពយោធា 75021 ឬសាលាឆ័ត្រយោងយោធាដាក់ឈ្មោះតាមឧត្តមភាពសូវៀតនៃ Kirghiz SSR) នៅចុងខែកញ្ញាឆ្នាំ 1947 សាលាបានផ្លាស់ប្តូរទៅជិត Alma-Ata ។

នៅឆ្នាំ 1948 ទាហាននិងពលទាហាន - ទាហានជួរមុខត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលនៅសាលា។ សម្រាប់ពួកគេ រយៈពេលបណ្តុះបណ្តាលគឺមួយឆ្នាំដប់ខែ។ នៅខែកញ្ញា ឆ្នាំ 1949 សាលាបានបង្កើតរចនាសម្ព័ន្ធអង្គការរបស់ខ្លួន ហើយបានប្តូរទៅប្រព័ន្ធអប់រំរយៈពេលបីឆ្នាំ យុវជនស៊ីវិលបានចាប់ផ្តើមត្រូវបានទទួលយក។

នៅខែមិថុនាឆ្នាំ 1958 ដោយក្រឹត្យរបស់ទីស្តីការគណៈរដ្ឋមន្ត្រីនៃសហភាពសូវៀតសាលាថ្មើរជើង Ryazan បដាក្រហម (អនុវិទ្យាល័យ) ត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរទៅជាសាលាបញ្ជាការអាវុធរួមបញ្ចូលគ្នាជាន់ខ្ពស់ដែលមានរយៈពេលបណ្តុះបណ្តាល 4 ឆ្នាំ។ ការផ្លាស់ប្តូរទាំងនេះមិនប៉ះពាល់ដល់សាលាអាកាស Alma-Ata តាមមធ្យោបាយណាមួយឡើយ ហើយមេបញ្ជាការកងទ័ពអាកាស V.F. Margelov បានស្នើទៅថ្នាក់ដឹកនាំរបស់ប្រទេសថា សាលាទាំងពីរត្រូវបានបញ្ចូលគ្នា។

នៅថ្ងៃទី 1 ខែឧសភាឆ្នាំ 1959 ទាហានឆត្រយោងទីមួយបានធ្វើដំណើរពីកាហ្សាក់ស្ថានទៅកាន់ Ryazan ដែលដឹកនាំដោយវរសេនីយ៍ឯក A.S. Leontiev ត្រូវបានតែងតាំងជាប្រធានសាលា Ryazan Higher All-Arms Command School Red Banner ។

នៅថ្ងៃទី 4 ខែមេសា ឆ្នាំ 1964 នៅចុងបញ្ចប់នៃការបញ្ចប់ការសិក្សាទាំងអស់នៃសិស្សានុសិស្សថ្មើរជើង សាលានេះត្រូវបានប្តូរឈ្មោះទៅជាសាលា Ryazan Higher Airborne Command School ហើយត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរដែលមិនអាចទទួលស្គាល់បាន។

នៅថ្ងៃទី 23 ខែកុម្ភៈឆ្នាំ 1968 ទាក់ទងនឹងខួបលើកទី 50 នៃកងកម្លាំងប្រដាប់អាវុធនៃស. បានផ្តល់ឈ្មោះកិត្តិយសរបស់ Lenin Komsomol ។

នៅឆ្នាំ 1994 សាលាបញ្ជាការលើអាកាសខ្ពស់ Ryazan បានប្តូរទៅប្រព័ន្ធហ្វឹកហ្វឺនមន្រ្តីរយៈពេល 5 ឆ្នាំ (កងវរសេនាតូចចំនួន 5 នៃ 400 នាក់ត្រូវបានបង្កើតឡើង ហើយអ្នកបកប្រែយោធាត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរទីតាំងទៅ Novosibirsk ទៅសាលាបញ្ជាការអាវុធរួមបញ្ចូលគ្នា) ។

នៅថ្ងៃទី 12 ខែវិច្ឆិកាឆ្នាំ 1996 ដោយពិចារណាលើសំណើជាច្រើនរបស់បុគ្គលិកនិងអតីតយុទ្ធជននៃសាលាក្នុងខួបលើកទី 78 នៃការបង្កើតដោយក្រឹត្យរបស់ប្រធានាធិបតីនៃប្រទេសរុស្ស៊ី RVVDKU ត្រូវបានដាក់ឈ្មោះតាមឧត្តមសេនីយ៍នៃកងទ័ព V.F. Margelov ។

នៅថ្ងៃទី 29 ខែសីហាឆ្នាំ 1998 ទាក់ទងនឹងការរៀបចំឡើងវិញនៃស្ថាប័នអប់រំយោធាសាលារៀនត្រូវបានប្តូរឈ្មោះទៅជាវិទ្យាស្ថាន Ryazan នៃកងទ័ពអាកាស។ ក្នុងឆ្នាំដដែលនោះ ស្ថាប័នអប់រំសម្រាប់ការរួមចំណែកយ៉ាងធំធេងក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលិកយោធាប៉ូឡូញ បានទទួលរង្វាន់ "មេបញ្ជាការរងនៃសណ្តាប់ធ្នាប់នៃសណ្តាប់ធ្នាប់នៃសណ្តាប់ធ្នាប់នៃសណ្តាប់ធ្នាប់សាធារណៈប៉ូឡូញ" ក្នុងការចងចាំជំរុំភូមិដ៏ល្បីល្បាញនៃសាលា ដែលនៅឆ្នាំ 1943 ។ ផ្នែករបស់ Tadeusz Kosciuszko ត្រូវបានបង្កើតឡើង និងបណ្តុះបណ្តាល នៅក្នុងជួរដែលអនាគតប្រធានាធិបតីប៉ូឡូញបានប្រយុទ្ធជាមួយ V. Jaruzelsky ។

នៅថ្ងៃទី 11 ខែវិច្ឆិកាឆ្នាំ 2002 ដោយគិតគូរពីសំណើជាច្រើនរបស់បុគ្គលិកនិងអតីតយុទ្ធជននិងដោយខួបនៃសាលារៀនដោយក្រឹត្យរបស់រដ្ឋាភិបាលនៃប្រទេសរុស្ស៊ីលេខ 807 ឈ្មោះឧត្តមសេនីយ៍កងទ័ព V.F. Margelov ហើយនៅថ្ងៃទី 9 ខែកក្កដាឆ្នាំ 2004 វាត្រូវបានប្តូរឈ្មោះម្តងទៀតថាសាលាបញ្ជាការលើអាកាសខ្ពស់ Ryazan (វិទ្យាស្ថានយោធា) ដាក់ឈ្មោះតាមឧត្តមសេនីយ៍នៃកងទ័ព V.F. Margelov (ក្រឹត្យរបស់រដ្ឋាភិបាលនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីលេខ 937R នៃ 07/09/2004) ។

នៅឆ្នាំ 2006 តាមបញ្ជារបស់រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងការពារជាតិរុស្ស៊ី សម្រាប់ភាពក្លាហាន សមត្ថភាពយោធា និងជំនាញប្រយុទ្ធខ្ពស់ សាលាបានទទួលរង្វាន់ Pennant ពីរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងការពារជាតិរុស្ស៊ី។

ឆ្នាំ 2008 - ជាលើកដំបូងសាលាបញ្ជាការអាកាស Ryazan បានចាប់ផ្តើមទទួលយកកម្មាភិបាលស្ត្រី (20 នាក់) សម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលជំនាញយោធា "ការដាក់ពាក្យសុំអង្គភាពជំនួយពីលើអាកាស" ។ ទាំងនេះនឹងជាមន្ត្រីស្ត្រី មេបញ្ជាការកងអនុសេនាតូចនៃអ្នកលោតឆ័ត្រយោង ដែលផ្តល់ការលោតឆ័ត្រយោងដោយបុគ្គលិកយោធា ក៏ដូចជាការចេញផ្សាយឧបករណ៍យោធាដោយប្រើវេទិកាពិសេស និងប្រព័ន្ធពហុដូម។

នៅថ្ងៃទី 29 ខែមីនាឆ្នាំ 2008 ដោយផ្អែកលើក្រឹត្យរបស់ប្រធានសហព័ន្ធរុស្ស៊ីថ្ងៃទី 29 ខែធ្នូឆ្នាំ 2007 បដាសមរភូមិនៃសាលា "សាលាបញ្ជាការលើអាកាសខ្ពស់ Ryazan បានដាក់ឈ្មោះតាមឧត្តមសេនីយ៍នៃកងទ័ព V.F. Margelov (វិទ្យាស្ថានយោធា) "ជាមួយនឹងខ្សែពីរនៃការបញ្ជាទិញនៃបដាក្រហម។

នៅថ្ងៃទី 8 ខែកក្កដាឆ្នាំ 2009 សាលាត្រូវបានផ្ទេរទៅរដ្ឋបន្ទាប់ហើយត្រូវបានរក្សាទុកជាអង្គភាពរចនាសម្ព័ន្ធដាច់ដោយឡែកនៃមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំយោធានិងវិទ្យាសាស្ត្រនៃកងកម្លាំងជើងគោក "បណ្ឌិតសភាអាវុធរួមបញ្ចូលគ្នានៃកងកម្លាំងប្រដាប់អាវុធនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី" (ម៉ូស្គូ) ។

នៅថ្ងៃទី 21 ខែកក្កដាឆ្នាំ 2009 សាលាត្រូវបានប្រគល់សញ្ញាបត្រដល់អគ្គមេបញ្ជាការនៃកងកម្លាំងប្រដាប់អាវុធនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីលេខ 001 សម្រាប់គុណសម្បត្តិក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលិកដែលមានសមត្ថភាពខ្ពស់សម្រាប់កងកម្លាំងប្រដាប់អាវុធនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។

នៅថ្ងៃទី 17 ខែធ្នូឆ្នាំ 2009 សាលាត្រូវបានផ្ទេរទៅរដ្ឋថ្មីមួយខណៈពេលដែលរួមបញ្ចូលទាំងស្ថាប័នអប់រំយោធាដែលបានធ្វើកំណែទម្រង់: វិទ្យាស្ថានរថយន្តយោធា Ryazan និងសាលាទំនាក់ទំនងយោធាជាន់ខ្ពស់ Ryazan ជាមហាវិទ្យាល័យ (រថយន្តនិងទំនាក់ទំនង) ។

នៅថ្ងៃទី 29 ខែមករាឆ្នាំ 2010 តាមការណែនាំរបស់ក្រសួងការពារជាតិនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីលេខ D-6 dsp សាខានៃមជ្ឈមណ្ឌលបណ្តុះបណ្តាលដែលបានបញ្ជាក់នៅក្នុងទីក្រុង Ryazan ត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុង RVVDKU ពីអង្គភាពរចនាសម្ព័ន្ធដាច់ដោយឡែកនៃយោធា។ មជ្ឈមណ្ឌលអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រនៃកងកម្លាំងជើងគោក "បណ្ឌិតសភាអាវុធរួមបញ្ចូលគ្នានៃកងកម្លាំងប្រដាប់អាវុធនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី" (ម៉ូស្គូ) ដែលត្រូវបានគេស្គាល់ថាជា "មជ្ឈមណ្ឌលអប់រំយោធា និងវិទ្យាសាស្ត្រនៃកងកម្លាំងជើងគោក" បណ្ឌិតសភាអាវុធរួមបញ្ចូលគ្នានៃកងកម្លាំងប្រដាប់អាវុធនៃ សហព័ន្ធរុស្ស៊ី” (សាខា Ryazan) ។

នៅថ្ងៃទី 26 ខែតុលាឆ្នាំ 2011 ដោយផ្អែកលើការណែនាំពីអគ្គសេនាធិការនៃកងកម្លាំងប្រដាប់អាវុធនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីសាខាត្រូវបានផ្ទេរទៅរដ្ឋថ្មីមួយជាអង្គភាពរចនាសម្ព័ន្ធនៃ VUNTS SV "OVA RF Armed Forces" ។

នៅថ្ងៃទី 12 ខែកញ្ញាឆ្នាំ 2013 ដោយអនុលោមតាមបញ្ជារបស់រដ្ឋាភិបាលនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីចុះថ្ងៃទី 3 ខែមិថុនាឆ្នាំ 2013 លេខ 895-r សាលាបានក្លាយទៅជាឯករាជ្យនិងក្រោមបង្គាប់បញ្ជាការនៃកងកម្លាំងអាកាស។

ថ្ងៃទី 11/15/2013, Ryazan 13:27:18 ថ្ងៃនេះ រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងការពារជាតិនៃអគ្គសេនាធិការនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី លោក Sergei Shoigu បានបើកសម្ពោធវិមាន Star of Heroes នៃវិមានអនុស្សាវរីយ៍ Alley of Heroes នៃសាលាបញ្ជាការទ័ពអាកាសខ្ពស់ Ryazan (RVVDKU) .

រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងការពារជាតិបានរំលឹកថា "ឈ្មោះនៃពួកគេចំនួន 127 នាក់ - វីរបុរសនៃសហភាពសូវៀត និងរុស្ស៊ី - ត្រូវបានអមតៈនៅលើ obelisks នៃវិមាន Star of Heroes" ។

នៅថ្ងៃទី 15 ខែវិច្ឆិកាឆ្នាំ 2013 ដោយអនុលោមតាមក្រឹត្យចុះថ្ងៃទី 14 ខែវិច្ឆិកាឆ្នាំ 2013 លេខ 842 ប្រធានសហព័ន្ធរុស្ស៊ី V.V. សម្រាប់គុណសម្បត្តិក្នុងការពង្រឹងសមត្ថភាពការពារប្រទេស និងការបណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលិកយោធាដែលមានសមត្ថភាពខ្ពស់ លោកបានបង្ហាញសាលាជាមួយនឹងលំដាប់នៃ Suvorov ។

សាលា Airborne School បញ្ចប់ការសិក្សាមន្ត្រីប្រហែល ៤០០ នាក់ក្នុងមួយឆ្នាំ។

វីរបុរសនៃ RVVDKU

វីរបុរសនៃសាលាត្រូវបានរាប់បញ្ចូលពីការប្រយុទ្ធជាមួយជនជាតិជប៉ុននៅ Khalkhin Gol (ខែសីហា 1938) ដែលនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាចំនួន 4 នាក់នៃសាលា Ryazan បានក្លាយជាវីរបុរសដំបូងនៃសហភាពសូវៀត ហើយក្នុងអំឡុងសង្គ្រាមស្នេហាជាតិដ៏អស្ចារ្យ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាចំនួន 30 បានទទួលពានរង្វាន់ខ្ពស់នេះ។ . ក្នុងកំឡុងឆ្នាំនៃសង្រ្គាមនៅអាហ្វហ្គានីស្ថាន និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាចំនួន 7 នាក់នៃសាលាបានទទួលងារជាវីរៈបុរសនៃសហភាពសូវៀត មនុស្សជាច្រើនបានទទួលរង្វាន់ជាបញ្ជា និងមេដាយយោធា។ ឥឡូវនេះមន្រ្តី 29 នាក់ - អ្នកចូលរួមនៅក្នុងសង្គ្រាមអាហ្វហ្គានីស្ថានក៏ដូចជាទាហាន 109 នាក់ - អ្នកចូលរួមនៅក្នុងអរិភាពនៅ Chechnya កំពុងបម្រើនៅក្នុងសាលា។ ក្នុងនោះទាហាន១១៩នាក់ទទួលបានរង្វាន់យោធា។

ក្នុងចំណោមនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៃ RVVDKU មានវីរបុរស 45 នាក់នៃសហភាពសូវៀតនិង 68 វីរបុរសនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។

មានតែក្នុងប៉ុន្មានទសវត្សរ៍ថ្មីៗនេះទេ ដែលសាលាអាកាសយានិក Ryazan បានបណ្តុះបណ្តាលកាឡាក់ស៊ីទាំងមូលនៃមេដឹកនាំយោធាដែលមានកិត្តិយស រដ្ឋបុរស និងឥស្សរជនសាធារណៈ។

ក្នុងចំណោមនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សារបស់សាលាគឺវរសេនីយ៍ឯក Alexander Kolmakov - អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងការពារជាតិទីមួយនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី; វីរៈបុរសនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី ឧត្តមសេនីយ៍ឯក Vladimir Shamanov - មេបញ្ជាការកងទ័ពអាកាស; ឧត្តមសេនីយ៍ឯក Valery Yevtukhovich - អតីតមេបញ្ជាការកងកំលាំងអាកាស; វីរៈបុរសនៃកងទ័ពសហភាពសូវៀតឧត្តមសេនីយ៍ Pavel Grachev - រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងការពារជាតិនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីពីឆ្នាំ 1992 ដល់ឆ្នាំ 1996; វរសេនីយ៍ឯក Georgy Shpak - អតីតមេបញ្ជាការកងទ័ពអាកាសអភិបាលនៃតំបន់ Ryazan; វីរៈបុរសនៃសហភាពសូវៀតវរសេនីយ៍ឯក Valery Vostrotin - អនុប្រធានរដ្ឋឌូម៉ា; ឧត្តមសេនីយ៍ឯក Alexander Lebed - អតីតលេខាធិការក្រុមប្រឹក្សាសន្តិសុខនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីអភិបាលនៃដែនដី Krasnoyarsk ... ហើយនេះមិនមែនជាបញ្ជីពេញលេញនៃអ្នកដែលបានបន្តនិងបន្តប្រពៃណីដ៏រុងរឿងរបស់សាលានោះទេ។

នៅលើមូលដ្ឋាននៃ RVVDKU បុគ្គលិកយោធាមកពីប្រទេសជិត និងឆ្ងាយនៅបរទេសត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាល៖ អាមេនី កៀហ្ស៊ីស៊ីស្ថាន កាហ្សាក់ស្ថាន តាជីគីស្ថាន ម៉ុងហ្គោលី សាធារណរដ្ឋប្រជាមានិតចិន និងសាធារណរដ្ឋម៉ាលី។

នៅក្នុងសាលាបញ្ជាការអាកាសខ្ពស់ Ryazan បានដាក់ឈ្មោះតាមឧត្តមសេនីយ៍នៃកងទ័ព V.F. Margelov កំពុងរៀបចំអភិជនពិតប្រាកដនៃកងទ័ព។

សម្ភារៈពីសៀវភៅ "ទាហាននៃជ័យជំនះ 1941-1945" ។
– RYAZAN៖ គ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពផ្សាយឆ្នាំ ២០១០។
វរសេនីយ៍ឯកចូលនិវត្តន៍ E.A. ANDREEV
តួនាទីរបស់វិទ្យាស្ថានអប់រំយោធានៃ RYAZAN ក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលិកយោធាសម្រាប់កងកម្លាំងប្រដាប់អាវុធ

ការរីកចម្រើនយ៉ាងឆាប់រហ័សនៃការសាងសង់រថយន្តនៅក្នុងឆ្នាំមុនសង្គ្រាមបានធ្វើឱ្យវាអាចបង្កើនការផ្គត់ផ្គង់យានជំនិះដល់កងទ័ព ដែលរួមចំណែកដល់ការកើនឡើងនៃកម្រិតនៃការបើកបរ ភាពចល័ត និងភាពបត់បែនរបស់វា។ កំណើននៃការផលិត និងការកើនឡើងគួរឱ្យកត់សម្គាល់នៃចំនួនអាវុធពាសដែក និងរថយន្តយោធាដែលចូលមកក្នុងជួរកងទ័ព ក៏ទាមទារឱ្យមានការបង្កើតប្រព័ន្ធថ្មីនៃការបណ្តុះបណ្តាលអ្នកជំនាញយោធាដែលមានជំនាញសម្រាប់ប្រតិបត្តិការ ការថែទាំ និងការប្រើប្រាស់របស់ខ្លួនក្នុងស្ថានភាពប្រយុទ្ធដែលឆ្លើយតបនឹងតម្រូវការទំនើប។ ស្ថានភាពនយោបាយយោធា។

នៅខែមករាឆ្នាំ 1940 ដោយផ្អែកលើការណែនាំរបស់អគ្គសេនាធិការនៃកងទ័ពក្រហមនៅក្នុងស្រុកយោធា Orel ពួកគេបានចាប់ផ្តើមបង្កើតសាលាថ្មើរជើង Ordzhonikidzegrad (Ordzhonikidzegrad ក្រោយមក Bezhitsa ហើយឥឡូវនេះជាស្រុកមួយនៃទីក្រុង Bryansk) ។ .

វគ្គបណ្តុះបណ្តាលដែលបានគ្រោងទុកជាមួយកម្មាភិបាលបានចាប់ផ្តើមនៅថ្ងៃទី ១៥ ខែមេសា ឆ្នាំ ១៩៤០។ កាលបរិច្ឆេទនៃការបង្កើតសាលាត្រូវបានកំណត់នៅថ្ងៃទី 1 ខែឧសភា ហើយនៅថ្ងៃទី 21 ខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ 1941 វាត្រូវបានប្រគល់បដាក្រហមបដិវត្តន៍ ដែលជានិមិត្តសញ្ញានៃកិត្តិយស ភាពក្លាហាន និងសិរីរុងរឿងរបស់យោធា។

នៅនិទាឃរដូវឆ្នាំ 1941 ការផ្លាស់ប្តូរធំ ៗ បានកើតឡើងនៅក្នុងសាលារៀនសម្រាប់វាជាការពិតដំណាក់កាលថ្មីមួយនៃការអភិវឌ្ឍន៍បានចាប់ផ្តើម - រថយន្ត: នៅលើមូលដ្ឋាននៃបទបញ្ជារបស់ស្នងការការពារប្រជាជននៃសហភាពសូវៀតលេខ 0127 ចុះថ្ងៃទី ថ្ងៃទី 28 ខែមីនាឆ្នាំ 1941 សាលាថ្មើរជើង Ordzhonikidzegrad ត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរទៅជាសាលារថយន្តយោធា។

ការបញ្ចប់ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រដំបូងនៃមេបញ្ជាការវ័យក្មេងដែលបានបណ្តុះបណ្តាលនៅសាលាបានធ្វើឡើង 11 ថ្ងៃមុនពេលចាប់ផ្តើមនៃសង្រ្គាមស្នេហាជាតិដ៏អស្ចារ្យ។ កងទ័ពក្រហមទទួលបានអនុសេនីយ៍ឯកចំនួន ៧៩៤ នាក់។ ពួកគេស្ទើរតែទាំងអស់បានចាកចេញទៅកាន់អង្គភាពយោធាដែលឈរជើងនៅក្នុងស្រុកយោធាព្រំដែនភាគខាងលិចក្នុងនាមជាមេបញ្ជាការកងអនុសេនាធំកាំភ្លើងវែង និងកាំភ្លើងយន្ត។

មានសង្រ្គាមនៅខាងមុខ ការសាកល្បងដ៏លំបាកនៃកម្លាំង និងភាពធន់ ផ្លូវលំបាក ស្ទើរតែមិនអាចឆ្លងកាត់បាន ភាពជូរចត់នៃការបរាជ័យ និងសេចក្តីរីករាយនៃជ័យជម្នះ ការឈឺចិត្តពីការបាត់បង់សមមិត្ត សាច់ញាតិ និងមិត្តភក្តិ ... តាមសេចក្តីសម្រេចរបស់ក្រុមប្រឹក្សាយោធានៃ Oryol Military District សាលានេះត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរទីតាំងទៅទីក្រុងក្នុងខែសីហាឆ្នាំ 1941 Ostrogozhsk តំបន់ Voronezh ។

នៅខែតុលាឆ្នាំ 1941 នៅពេលដែលជួរមុខបានចូលទៅជិត Ostrogozhsk តិចជាង 150 គីឡូម៉ែត្រដោយផ្អែកលើបទបញ្ជារបស់អគ្គសេនាធិការនៃកងទ័ពក្រហមសាលាបានចាប់ផ្តើមផ្លាស់ប្តូរទីតាំងទៅទីក្រុង Minusinsk ដែនដី Krasnoyarsk ។

ចាប់តាំងពីខែមេសាឆ្នាំ 1943 ភាគច្រើននៃកម្មាភិបាលត្រូវបានផ្ទេរទៅទម្រង់ហ្វឹកហ្វឺនថ្មីសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលមេបញ្ជាការកងអនុសេនាតូចនៃអង្គភាពដឹកជញ្ជូនម៉ូតូ។

នៅខែមិថុនាឆ្នាំ 1943 សាលាត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរទីតាំងពី Minusinsk ទៅទីក្រុង Ryazan ។

នៅថ្ងៃទី 10 ខែសីហាឆ្នាំ 1944 សាលាបានទទួលរង្វាន់បដាក្រហមនៃប្រភេទថ្មីមួយដែលត្រូវបានអនុម័តដោយក្រឹត្យរបស់គណៈប្រធាននៃសហភាពសូវៀតនៃសហភាពសូវៀតថ្ងៃទី 24 ខែធ្នូឆ្នាំ 1942 ។

ក្នុងកំឡុងសង្គ្រាមស្នេហាជាតិដ៏អស្ចារ្យ ទោះបីជាមានការលំបាកយ៉ាងធំធេងក៏ដោយ ក៏បុគ្គលិកនៃសាលាបានស៊ូទ្រាំនឹងកិច្ចការដែលបានប្រគល់ឱ្យដោយជោគជ័យ។ ក្នុងកំឡុងសង្គ្រាម មន្ត្រីជាងប្រាំពាន់នាក់ (5075) - អ្នកបើកបរ និងអ្នកបើកបរម៉ូតូត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាល ដែលបានចូលរួមក្នុងការប្រយុទ្ធជាមួយសត្រូវនៅគ្រប់ទិសទីនៃសង្គ្រាមស្នេហាជាតិដ៏អស្ចារ្យ ដោយក្រឹត្យរបស់គណៈប្រធាននៃឧត្តមក្រុមប្រឹក្សានៃសហភាពសូវៀត ថ្ងៃទី 18 ខែឧសភា។ , ឆ្នាំ 1965 សម្រាប់គុណសម្បត្តិដ៏អស្ចារ្យក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលមន្ត្រីដែលមានសមត្ថភាពខ្ពស់ក្នុងអំឡុងពេលអំឡុងពេលសង្គ្រាមស្នេហាជាតិដ៏អស្ចារ្យនិងក្នុងសម័យក្រោយសង្គ្រាមសាលាបានទទួលរង្វាន់លំដាប់នៃផ្កាយក្រហម។

នៅខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ 1960 តាមបញ្ជារបស់អគ្គមេបញ្ជាការនៃកងកំលាំងជើងគោក សាលានេះត្រូវបានប្តូរឈ្មោះជាសាលារថយន្តយោធា Ryazan ។

នៅខែកក្កដាឆ្នាំ 1968 សាលារបស់យើងត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរទៅជាយោធាជាន់ខ្ពស់។ វាត្រូវបានគេស្គាល់ថាជាសាលាបញ្ជាការរថយន្តយោធាជាន់ខ្ពស់ Ryazan នៃលំដាប់នៃផ្កាយក្រហម។

នៅខែសីហាឆ្នាំ 1974 សាលានេះត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរទៅជាសាលាវិស្វកម្មជាន់ខ្ពស់ដែលមានរយៈពេលសិក្សាប្រាំឆ្នាំ ហើយត្រូវបានគេស្គាល់ថាជាសាលាវិស្វកម្មរថយន្តយោធាជាន់ខ្ពស់ Ryazan នៃលំដាប់ផ្កាយក្រហម។

នៅថ្ងៃទី 26 ខែមីនារដ្ឋាភិបាលនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីបានអនុម័តក្រឹត្យលេខ 234 "ស្តីពីការផ្លាស់ប្តូរសាលាវិស្វកម្មរថយន្តយោធាជាន់ខ្ពស់ Ryazan ទៅជាវិទ្យាស្ថានរថយន្តយោធា" ។

ឆ្នាំ 1999 - សាលា Ussuri Higher Military Automobile Command School ដែលត្រូវបានលុបចោលចាប់តាំងពីថ្ងៃទី 1 ខែមេសា ឆ្នាំ 1999 បានក្លាយជាផ្នែកមួយនៃវិទ្យាស្ថានជាមហាវិទ្យាល័យ ដែលបានផ្លាស់ប្តូរនៅឆ្នាំ 2001 ទៅជាសាខានៃវិទ្យាស្ថាន។ ចាប់តាំងពីសាលា Ussuri Higher Military Automobile Command School បានក្លាយជាផ្នែករងរចនាសម្ព័ន្ធនៃវិទ្យាស្ថាន ប្រវត្តិសាស្រ្តរបស់វាចាប់តាំងពីថ្ងៃទី 1 ខែមេសា ឆ្នាំ 1999 បានក្លាយជាផ្នែកមួយនៃប្រវត្តិសាស្រ្តរបស់យើង។

ក្នុងចំណោមវីរបុរសនៃសហភាពសូវៀត សិស្សនៃវិទ្យាស្ថានរថយន្ត Ryazan៖

ឧត្តមសេនីយឯក Baranov Ivan Egorovich,

ប្រធានក្រុម Berdyshev Mikhail Alexandrovich,

ប្រធានក្រុម Bychkov Nikolay Vasilievich,

មេ Emelyanov Petr Nikolaevich,

វរសេនីយ៍ឯក Kotov Yakov Mikhailovich,

វរសេនីយ៍ឯក Kuturga Ivan Vasilievich,

ប្រធានក្រុម Lapushkin Anatoly Semenovich,

ឧត្តមសេនីយឯក Polezhaikin Sergey Ivanovich,

មេ Polyakov Ivan Vasilievich,

អនុសេនីយ៍ឯក Tarasenko Vasily Fedorovich,

វរសេនីយ៍ឯក Fedin Nikolay Alekseevich,

ឧត្តមសេនីយឯក Shkulipa Nikolay Ivanovich,

មេ Yukhnin Viktor Mikhailovich

ក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំក្រោយសង្គ្រាម គាត់បានចូលរួមក្នុងជួរវីរបុរសនៃរថយន្ត Ryazan - វីរៈបុរសនៃប្រទេសរុស្ស៊ី ឧត្តមសេនីយ៍ឯក Dukanov Oleg Mikhailovich,ដែលជាថ្មីម្តងទៀតបានបង្ហាញយ៉ាងជឿជាក់ថានៅក្នុងជីវិតតែងតែមានកន្លែងសម្រាប់ feat ។

អស់រយៈពេល 70 ឆ្នាំនៅវិទ្យាស្ថានរថយន្តយោធា Ryazan នៃលំដាប់ផ្កាយក្រហមដាក់ឈ្មោះតាមឧត្តមសេនីយ៍នៃកងទ័ព V.P. Dubynin បានបណ្តុះបណ្តាលមន្រ្តីដែលមានសមត្ថភាពខ្ពស់ជាង 28 ពាន់នាក់។ ក្នុងចំនោមពួកគេមានមេដឹកនាំលេចធ្លោមួយចំនួនធំ និងអ្នករៀបចំសេវាកម្មរថពាសដែក និងភស្តុភារនៃកងកម្លាំងប្រដាប់អាវុធ អ្នកឯកទេសយោធាដែលមានកិត្តិយស អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រលេចធ្លោ កម្មករកិត្តិយសនៃវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យានៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី ដែលធ្វើការមិនត្រឹមតែនៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធរបស់ក្រសួងប៉ុណ្ណោះទេ។ ការពារជាតិ ប៉ុន្តែក៏មាននៅក្នុងភ្នាក់ងារអនុវត្តច្បាប់ផ្សេងទៀត ក្នុងអាជ្ញាធររដ្ឋ និងការគ្រប់គ្រងរបស់សហព័ន្ធរុស្ស៊ី រដ្ឋាភិបាលមូលដ្ឋាន អង្គការ ស្ថាប័ន សហគ្រាសនៃទម្រង់ផ្សេងៗនៃភាពជាម្ចាស់។

នៅខែកុម្ភៈឆ្នាំ 2010 វិទ្យាស្ថានយោធា Ryazan ។ V. P. Dubynin ត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរទៅជានាយកដ្ឋានរថយន្តនៃសាលាបញ្ជាការលើអាកាសខ្ពស់ Ryazan ដែលដាក់ឈ្មោះតាមឧត្តមសេនីយ៍នៃកងទ័ព V. F. Margelov ។ មហាវិទ្យាល័យយានយន្តនៃវិទ្យាស្ថាននៅ Ryazan និង Chelyabinsk ត្រូវបានផ្ទេរទៅ Omsk ទៅមូលដ្ឋាននៃវិទ្យាស្ថានវិស្វកម្មធុង Omsk ដែលដាក់ឈ្មោះតាមសេនាប្រមុខនៃសហភាពសូវៀត P.K. Koshevoy ។

នៅថ្ងៃទី 26 ខែសីហាឆ្នាំ 2010 ការលាគ្នាទៅនឹងបដាសមរភូមិបានធ្វើឡើងនៅលើទីលានដង្ហែរនៃវិទ្យាស្ថាន។ នៅថ្ងៃទី 30 ខែសីហា កម្មាភិបាល-អ្នកបើកបរម៉ូតូចុងក្រោយបានទៅ Omsk ។

បច្ចុប្បន្ននេះ បរិវេណនៃវិទ្យាស្ថាននេះ ត្រូវបានប្រើប្រាស់ដោយនាយកដ្ឋានរថយន្តនៃសាលាបញ្ជាការអាកាសខ្ពស់ Ryazan ។

ឯកសារពីអត្ថបទដោយ ឧត្តមសេនីយ៍ទោ K.V. Stoyan "RVVKUS អ៊ឹម។ សេនាប្រមុខនៃសហភាពសូវៀត M.V. Zakharov"
ពីការប្រមូលប្រធានបទ "ការទំនាក់ទំនងនៅក្នុងកងកម្លាំងប្រដាប់អាវុធនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី - 2006" (ផ្នែកទី 2)

http://www.army.informost.ru/2006/sod.html

ប្រវត្តិនៃសាលាទំនាក់ទំនងយោធាជាន់ខ្ពស់ Ryazan (RVVKUS) មានតាំងពីថ្ងៃទី 22 ខែកក្កដា ឆ្នាំ 1941 នៅពេលដែលការបង្កើតសាលាឯកទេសវិទ្យុយោធា Gorky ត្រូវបានប្រកាសតាមបញ្ជារបស់ NPO ។ វាមានទីតាំងនៅក្នុងអគារមួយនៃអគារ Gorky Kremlin ។ នៅដំណាក់កាលដំបូងនៃការអភិវឌ្ឍន៍ ដែលមានរយៈពេលរហូតដល់ចុងបញ្ចប់នៃសង្គ្រាមស្នេហាជាតិដ៏អស្ចារ្យ សាលាយោធា Gorky នៃអ្នកឯកទេសវិទ្យុត្រូវបានប្រគល់ភារកិច្ចឱ្យរៀបចំអ្នកឯកទេសផ្នែកទំនាក់ទំនងវិទ្យុវ័យក្មេងសម្រាប់ជួរមុខក្នុងពេលវេលាដែលមានល្បឿនលឿន។ យោងតាមកម្មវិធីដែលបានរចនាសម្រាប់រយៈពេល 1-2 ខែ សាលាបានបណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលិកវិទ្យុ ប្រតិបត្តិករទូរលេខ និងមេកានិចវិទ្យុដែលមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់កងទ័ព។ នៅពេលដែលប្រព័ន្ធបញ្ជា និងត្រួតពិនិត្យ និងឧបករណ៍បច្ចេកទេសរបស់កងទ័ពសញ្ញាមានភាពប្រសើរឡើង ចាំបាច់ត្រូវបណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលិកបញ្ជាការថ្មីប្រកបដោយគុណភាព រួមទាំងអ្នកឯកទេសវិទ្យុដែលមានសមត្ថភាពបច្ចេកទេស ដើម្បីបម្រើមជ្ឈមណ្ឌលទំនាក់ទំនងថ្មី។

ដូច្នេះនៅខែមីនា ឆ្នាំ 1942 សាលាយោធា Gorky ត្រូវបានរៀបចំឡើងវិញជាសាលាប្រភេទកម្រិតខ្ពស់សម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលអ្នកឯកទេសវិទ្យុមិនទាបជាងថ្នាក់ទី 2 ។ រយៈពេលបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់កម្មាភិបាលបានកើនឡើងដល់ 4 ខែ។ នៅថ្ងៃទី 6 ខែសីហា ឆ្នាំ 1944 សាលាបានទទួលពានរង្វាន់ Battle Red Banner ក្នុងនាមគណៈប្រធាននៃឧត្តមក្រុមប្រឹក្សានៃសហភាពសូវៀត សម្រាប់ភាពជោគជ័យក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលអ្នកឯកទេសផ្នែកទំនាក់ទំនងសម្រាប់ជួរមុខ។ ក្នុងអំឡុងសង្រ្គាមស្នេហាជាតិដ៏អស្ចារ្យ អ្នកឯកទេសវិទ្យុចំនួន 13,500 នាក់បានបញ្ចប់ការសិក្សាពីសាលា។ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សារបស់ខ្លួន ដែលទទួលបានពានរង្វាន់យោធាខ្ពស់ មានភាពល្បីល្បាញដោយសារការកេងប្រវ័ញ្ចរបស់ពួកគេនៅលើសមរភូមិ។ នៅខែសីហាឆ្នាំ 1945 សាលាត្រូវបានរៀបចំឡើងវិញជាសាលា Gorky សម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលមេនៃអ្នកឯកទេសវិទ្យុ។ ការផ្លាស់ប្តូរសំខាន់ៗបានកើតឡើងនៅក្នុងដំណើរការអប់រំ ដោយសារការផ្លាស់ប្តូរទៅជាកម្មវិធីសន្តិភាព។ ដំណាក់កាលគុណភាពមួយផ្សេងទៀតក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍សាលាបានចាប់ផ្តើមនៅខែមីនាឆ្នាំ 1948 ។ សាលានេះត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរទៅជាសាលាបច្ចេកទេសទំនាក់ទំនងយោធា Gorky ។ រយៈពេលនៃការសិក្សាបានកើនឡើងដល់ 3 ឆ្នាំ។ មិនត្រឹមតែរចនាសម្ព័ន្ធអង្គភាពប៉ុណ្ណោះដែលបានផ្លាស់ប្តូរនោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានខ្លឹមសារនៃការបង្រៀនមុខវិជ្ជាបច្ចេកទេសផងដែរ។ កម្មាភិបាល រួមជាមួយនឹងមុខវិជ្ជាយោធា បានសិក្សាផ្នែកបច្ចេកទេសទាំងមូល ដែលផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវសិទ្ធិទទួលបានសញ្ញាប័ត្រអ្នកបច្ចេកទេសនៃឯកទេសដែលត្រូវគ្នានៃស្តង់ដារសហភាពទាំងអស់។

ដំណើរការអប់រំ និងកម្មវិធីសិក្សារបស់សាលាត្រូវបានទទួលរងនូវការរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធរ៉ាឌីកាល់បន្ទាប់នៅក្នុងខែកញ្ញា ឆ្នាំ 1960 នៅពេលដែលវាត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរទីតាំងទៅទីក្រុង Ryazan ហើយប្តូរឈ្មោះទៅជាសាលាទំនាក់ទំនងយោធា Ryazan ។ ឆ្នាំសិក្សាថ្មីដែលបានចាប់ផ្តើមនៅថ្ងៃទី 20 ខែតុលា ឆ្នាំ 1960 ត្រូវបានសម្គាល់ដោយការកើនឡើងគួរឱ្យកត់សម្គាល់នៃតម្រូវការសម្រាប់គុណភាពបញ្ជា និងការបណ្តុះបណ្តាលបច្ចេកទេសរបស់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅសាលាយោធា។ ដំណើរការនៃការអភិវឌ្ឍកងកម្លាំងប្រដាប់អាវុធ ការកែលម្អឧបករណ៍ និងសព្វាវុធក្នុងទស្សវត្សរ៍ទី ៦០ បានពន្លឿនយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ នៅពេលផ្លាស់ប្តូររចនាសម្ព័ន្ធនៃកងទ័ពសញ្ញា ការយកចិត្តទុកដាក់ពិសេសត្រូវបានបង់ទៅឱ្យបុគ្គលិកវិស្វកម្ម និងបុគ្គលិកបច្ចេកទេស ចាប់តាំងពីឧបករណ៍ស្មុគស្មាញដែលបានចូលបម្រើសេវាកម្មអាចត្រូវបានផ្តល់ដោយអ្នកឯកទេសដែលមានសមត្ថភាពខ្ពស់ប៉ុណ្ណោះ។

នៅឆ្នាំ 1969 សាលានេះត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរទៅជាសាលាទំនាក់ទំនងជាន់ខ្ពស់ Ryazan ។

ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1994 សាលាបានប្តូរទៅកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលរយៈពេល 5 ឆ្នាំ។

នៅឆ្នាំ 1998 យោងតាមការសម្រេចចិត្តរបស់រដ្ឋាភិបាលនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីសាលាត្រូវបានរៀបចំឡើងវិញទៅជាសាខា Ryazan នៃសាកលវិទ្យាល័យទំនាក់ទំនងយោធា។

នៅខែកក្កដាឆ្នាំ 2004 តាមបញ្ជារបស់រដ្ឋាភិបាលនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីសាលាបញ្ជាការដ្ឋានយោធាជាន់ខ្ពស់ Ryazan (វិទ្យាស្ថានយោធា) ដាក់ឈ្មោះតាមសេនាប្រមុខនៃសហភាពសូវៀត M.V. Zakharov ត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅលើមូលដ្ឋាននៃសាខា Ryazan នៃសាកលវិទ្យាល័យទំនាក់ទំនងយោធា។ . មូលដ្ឋានអប់រំ និងសម្ភារៈត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅសាលា ដែលបំពាក់ដោយមធ្យោបាយទំនាក់ទំនងទំនើប និងបច្ចេកវិទ្យាកុំព្យូទ័រ ដែលធ្វើឱ្យវាអាចប្រើប្រាស់ទំនើប រួមទាំងបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានក្នុងដំណើរការអប់រំ។

មន្រ្តី - និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៃសាលាទទួលបានការអប់រំពិសេសយោធាក៏ដូចជាសញ្ញាប័ត្រវិស្វករដែលទទួលស្គាល់ដោយរដ្ឋនៅក្នុងឯកទេស: "ទំនាក់ទំនងវិទ្យុ ការផ្សាយ និងទូរទស្សន៍" និង "បណ្តាញទំនាក់ទំនង និងប្រព័ន្ធទំនាក់ទំនង" ។

មានឧត្តមសេនីយ៍ចំនួន 14 នាក់ក្នុងចំណោមនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សារបស់សាលា។ បញ្ចប់ការសិក្សាឆ្នាំ 1965 ឧត្តមសេនីយ៍ឯក V.P. Sharlapov គឺជាប្រធានផ្នែកទំនាក់ទំនងនៃកងកម្លាំងជើងគោករុស្ស៊ី។ មុខតំណែងទាំងអស់ចាប់ពីមេបញ្ជាការកងអនុសេនាតូចរហូតដល់ប្រធានទំនាក់ទំនងនៃកងកម្លាំងប្រដាប់អាវុធនៃប្រទេសរុស្ស៊ី - អនុប្រធានអគ្គសេនាធិការត្រូវបានកាន់កាប់ដោយនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាឆ្នាំ 1956 គឺវរសេនីយ៍ឯក O.S. Lisovsky ។ ក្នុងឆ្នាំ 2001 ដោយបានប្រារព្ធខួបលើកទី 60 របស់ខ្លួន មហាវិទ្យាល័យគឺជាសាកលវិទ្យាល័យដ៏ល្អបំផុតមួយក្នុងផ្នែកទំនាក់ទំនង។ សិស្សជាង 300 នាក់នៃសាលាត្រូវបានធ្វើតេស្តដោយប្រទេសអាហ្វហ្គានីស្ថាន និងឆេចយ៉ា ពួកគេភាគច្រើនបានចូលរួមនៅក្នុងលទ្ធផលនៃឧប្បត្តិហេតុនៅរោងចក្រថាមពលនុយក្លេអ៊ែរ Chernobyl ។

និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាដែលមានកិត្តិយសខ្ពស់។

Gennady Pushkin - នៅថ្ងៃទី 15 ខែកក្កដាឆ្នាំ 1986 ខណៈពេលដែលកំពុងអមដំណើរក្បួននៅជិតភូមិ Ghazni ក្នុងប្រទេសអាហ្វហ្គានីស្ថាន កងអនុសេនាតូចរបស់ G. Pushkin ត្រូវបានស្ទាក់ចាប់។ ក្នុងអំឡុងពេលនៃការវាយប្រហារភ្លាមៗ Gennady Pushkin បានគ្រប់គ្រងដើម្បីដកបុគ្គលិកចេញពីជ្រលងភ្នំដាច់ស្រយាលដោយមិនបាត់បង់បានយកទាហានដែលរងរបួសចេញពីនាវាផ្ទុកពាសដែកដែលកំពុងឆេះហើយបានផ្តល់ជំនួយដំបូងដល់គាត់។ គាត់ត្រូវរបួសដោយគ្រាប់កាំភ្លើង ហើយស្លាប់បាត់ស្មារតី។ បានទទួលរង្វាន់លំដាប់ផ្កាយក្រហម (ក្រោយស្លាប់) ។

Oleg Ilyin - នៅខែកញ្ញាឆ្នាំ 2004 ដែលជាផ្នែកមួយនៃអង្គភាពប្រតិបត្តិការ - ប្រយុទ្ធនៃសេវាសន្តិសុខកណ្តាលនៃ FSB នៃប្រទេសរុស្ស៊ីគាត់បានចូលរួមក្នុងប្រតិបត្តិការពិសេសមួយដើម្បីដោះលែងចំណាប់ខ្មាំងដែលត្រូវបានចាប់ខ្លួនដោយភេរវករនៅក្នុងសាលាអនុវិទ្យាល័យ Beslan ។ Oleg Gennadievich បានស្លាប់ដោយវីរភាពដោយការពារកូន ៗ របស់គាត់។ គាត់បានទទួលងារជាវីរៈបុរសនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី (ក្រោយស្លាប់) ។

Andrey Chirikhin - បានស្លាប់នៅថ្ងៃទី 28 ខែសីហាឆ្នាំ 2000 ក្នុងអំឡុងពេលប្រតិបត្តិការដើម្បីសម្អាតភូមិ Tsentoroy ពីពួកសកម្មប្រយុទ្ធ។ ក្នុងប្រតិបត្តិការនោះ ជនសកម្មប្រយុទ្ធម្នាក់ដែលលាក់ខ្លួននៅពីក្រោយស្ត្រីនិងកុមារបានបើកការបាញ់ប្រហារដោយអាវុធមួយគ្រាប់ និងបណ្តាលឱ្យស្លាប់ឈ្មោះ A. Chirihin ។ បានទទួលរង្វាន់លំដាប់នៃភាពក្លាហាន (ក្រោយស្លាប់) ។

Alexander Kramarenko- ថ្ងៃទី 4 ខែមេសា ឆ្នាំ 1985 នៅប្រទេសអាហ្វហ្គានីស្ថាន ជួយសង្គ្រោះទាហានដែលរងរបួស បុកគ្រាប់មីន។ ស្លាប់ដោយរបួសធ្ងន់ធ្ងរ។ គាត់បានទទួលរង្វាន់លំដាប់ផ្កាយក្រហម។

ចំណាំ

នៅឆ្នាំ 2009 សាលាទំនាក់ទំនងយោធាជាន់ខ្ពស់ Ryazan (វិទ្យាស្ថានយោធា) ដែលដាក់ឈ្មោះតាមសេនាប្រមុខនៃសហភាពសូវៀត M.V. Zakharov ត្រូវបានរំសាយ។

ថ្ងៃទី 6 ខែឧសភា ឆ្នាំ 2011 គឺជាខួបលើកទី 70 នៃសាលា។ ជាផ្លូវការ ថ្ងៃនេះគឺជាថ្ងៃចុងក្រោយនៃអត្ថិភាពនៃ RVVKUS ។

វគ្គសិក្សាថ្មើរជើង Ryazan ត្រូវបានបង្កើតឡើង។

រឿង

នៅខែវិច្ឆិកាឆ្នាំ 1921 សាលាថ្មើរជើង Ryazan បានទទួលរង្វាន់បដាក្រហមបដិវត្តន៍នៃគណៈកម្មាធិការប្រតិបត្តិកណ្តាលរុស្ស៊ីទាំងអស់សម្រាប់ភាពក្លាហាននិងភាពក្លាហានរបស់បុគ្គលិករបស់ខ្លួន។
ឆ្នាំ 1941 (ថ្ងៃទី 2 ខែសីហា) - នៅ Kuibyshev (ឥឡូវ Samara) នៅលើមូលដ្ឋាននៃសាលាថ្មើរជើងសាលាឆ័ត្រយោងយោធាត្រូវបានបង្កើតឡើងជាសម្ងាត់ដើម្បីបណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលិកយោធានៃកងកម្លាំងអាកាសដែលត្រូវបានលាក់ដោយប្រុងប្រយ័ត្ននៅពីក្រោយលេខនៃអង្គភាពយោធាលេខ 75021 ។ .
នៅដើមសង្រ្គាម សាលាមានកងវរសេនាតូចពីរ។ ពួកគេត្រូវបានបញ្ជាដោយ Colonel Golovlev P.D. និង Major Yagudin L.I. បុគ្គលិកនៃសាលាបានដឹងពីការចាប់ផ្តើមនៃសង្រ្គាមនៅក្នុងជំរុំ Selets កំឡុងពេលបើកបន្ទាប់នៃជំរំនេះ។ បាតុកម្មរបស់ក្រុមហ៊ុន និងព្រឹត្តិការណ៍កីឡាត្រូវបានបញ្ឈប់។ ការជួបជុំមួយត្រូវបានធ្វើឡើងដែលមានកម្មាភិបាល ទាហានក្រហម និងមេបញ្ជាការជាច្រើនបាននិយាយ។ ពួកគេបានប្តេជ្ញាថានឹងផ្តល់កម្លាំងនិងចំណេះដឹងទាំងអស់របស់ពួកគេដើម្បីកម្ចាត់សត្រូវការពារមាតុភូមិហើយបានស្នើសុំឱ្យបញ្ជូនពួកគេទៅកងទ័ពសកម្ម។ ប្រហែលកន្លះខែក្រោយមក សាលាបានប្តូរទៅកាត់បន្ថយរយៈពេលបណ្តុះបណ្តាល។ ថ្នាក់ដែលបានគ្រោងទុកមិនមានរយៈពេល 8 ម៉ោងក្នុងមួយថ្ងៃទេ ប៉ុន្តែសម្រាប់ 10-12 ម៉ោង ដោយមិនរាប់បញ្ចូលការរៀបចំ និងថែទាំឧបករណ៍ដោយខ្លួនឯង។ ចំនួនថ្នាក់រៀនពេលយប់បានកើនឡើង។ សិក្ខាកាមថ្មីដែលត្រូវបានជ្រើសរើសដោយការិយាល័យចុះឈ្មោះ និងចុះឈ្មោះយោធាបានមកដល់សាលា ដែលភាគច្រើននៃពួកគេដែលធ្លាប់បម្រើការនៅក្នុងកងទ័ពក្រហម។ មានកងវរសេនាតូចចំនួនបី និងកងពលជាច្រើននៃយុទ្ធជននយោបាយ។ កងវរសេនាតូចត្រូវបានបញ្ជាដោយវរសេនីយ៍ឯក P. D. Golovlev, ឧត្តមសេនីយ៍ទោ Yagudin L. I., Major Bogdanov N. N. នៅថ្ងៃទី 20 ខែកក្កដាឆ្នាំ 1941 កម្មាភិបាលជាន់ខ្ពស់បានបញ្ចប់ការសិក្សាពីសាលាមុនកាលវិភាគ។ ការចេញផ្សាយនេះត្រូវបានធ្វើឡើងដោយគ្មានការប្រឡងសម្រាប់ការវាយតម្លៃប្រចាំឆ្នាំជាមធ្យម ហើយរាល់ការចេញបញ្ជារបស់ក្រុមប្រឹក្សាយោធានៃស្រុកត្រូវបានផ្តល់ឋានៈយោធា "អនុសេនីយ៍ឯក"។ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាត្រូវបានបញ្ជូនជាចម្បងទៅកាន់បុគ្គលិកនៃអង្គភាពកាំភ្លើងដែលមានអាទិភាពទីមួយដែលត្រូវបានបង្កើតឡើង ទម្រង់ជាបន្តបន្ទាប់ និងគ្រឿងបន្លាស់សម្រាប់ហ្វឹកហ្វឺនទាហានក្រហម និងទទួលបានជំនាញជាក់ស្តែង។ ជំនួសឱ្យនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា សាលាត្រូវបានជ្រើសរើសបុគ្គលិកយ៉ាងរហ័សជាមួយកម្មាភិបាលដល់បុគ្គលិកពេញលេញ ដោយគិតគូរពីការពង្រីកនាពេលខាងមុខ។ គុណភាពនៃការជ្រើសរើសអាចត្រូវបានវាយតម្លៃដោយផ្នែកពីសៀវភៅដោយ Viktor Aleksandrovich Titov ដែលជាកម្មាភិបាលនៃសាលាបញ្ចប់ការសិក្សាខែមីនាឆ្នាំ 1942: "1000 ថ្ងៃនិងយប់នៅឯកាំភ្លើង" "... នៅឆ្នាំ 1941 ពី Belev ខ្ញុំបានទៅដល់ Ryazan ដោយខ្លួនឯង ទៅសាលាថ្មើរជើងដែលមានឈ្មោះ។ វ៉ូរ៉ូស៊ីឡូវ។ ការជ្រើសរើសគឺ motley ជាចម្បងពីស្ថាប័នអប់រំខ្ពស់នៅទីក្រុងម៉ូស្គូ។ គ្មាននរណាចង់ធ្វើយោធាទេ ពួកគេគិតថាសង្រ្គាមនឹងមិនពន្យារពេលពួកគេយូរទេ។ សម្រាប់ការចុះឈ្មោះចូលរៀនជាសិស្សរបស់សាលា តម្រូវឱ្យមានការយល់ព្រមផ្ទាល់ខ្លួន ប៉ុន្តែគ្មាននរណាម្នាក់ចង់ផ្តល់ការយល់ព្រមដើម្បីក្លាយជាសិស្សសាលានោះទេ។ នៅពេលដែលនៅឯពិធីទទួលនៅនាយកសាលា Colonel Garussky ពួកគេបានសុំការយល់ព្រមពីខ្ញុំ ខ្ញុំបានឆ្លើយថាខ្ញុំចង់ក្លាយជាអ្នកសិល្បៈ ហើយខ្ញុំត្រៀមខ្លួនរួចរាល់ហើយដើម្បីបំពេញកាតព្វកិច្ចរបស់ខ្ញុំចំពោះមាតុភូមិជាឯកជន។ នាយកសាលាបានឆ្លើយតបថា មាតុភូមិទាមទារ ហើយខ្ញុំបានចុះឈ្មោះជាសិស្សសាលារួចហើយ…” នៅថ្ងៃទី ២៥ ខែតុលា ឆ្នាំ ១៩៤១ សាលាត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរទីតាំងពី Ryazan ទៅកាន់ទីក្រុង Ivanovo ហើយនៅថ្ងៃទី ១៥ ខែកុម្ភៈ គ.ស. ឆ្នាំ 1942 ត្រឡប់ពី Ivanovo ទៅ Ryazan ។ អនុវត្តការងារប្រតិបត្តិការលើមូលដ្ឋាននៃបទបញ្ជា NPO លេខ 02011 ចុះថ្ងៃទី 10/20/41 ដើម្បីផ្លាស់ប្តូរទីតាំងសាលារៀនទៅទីក្រុង Ivanovo បុគ្គលិកបានបញ្ចប់ដោយជោគជ័យនូវការផ្លាស់ប្តូរចម្ងាយ 470 គីឡូម៉ែត្រដោយថ្មើរជើង - ការផ្លាស់ប្តូរនៅកម្រិតវិន័យខ្ពស់។ ក្នុងរយៈពេលកំណត់។ ទ្រព្យសម្បត្តិធ្ងន់ត្រូវបានគេដឹកតាមបណ្តោយអូរកាទៅក្រុងហ្គរគី
នៅថ្ងៃទី 12 ខែវិច្ឆិកាឆ្នាំ 1943 សាលាថ្មើរជើង Ryazan ក្នុងពិធីរំលឹកខួបលើកទី 25 នៃការបង្កើតរបស់ខ្លួនបានទទួលរង្វាន់លំដាប់បដាក្រហមសម្រាប់ការបម្រើយោធាដល់មាតុភូមិនិងសមិទ្ធិផលឆ្នើមក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលមន្រ្តីដោយក្រឹត្យរបស់គណៈប្រធាន។ កំពូលសូវៀតនៃសហភាពសូវៀត។
ចាប់ពីឆ្នាំ 1946 ដល់ខែកញ្ញា 1947 សាលាឆត្រយោងមានទីតាំងនៅទីក្រុង Frunze រដ្ឋធានីនៃ Kirghiz SSR ។
ឆ្នាំ 1958 (មិថុនា) - ដោយក្រឹត្យរបស់ទីស្តីការគណៈរដ្ឋមន្ត្រីនៃសហភាពសូវៀត សាលាថ្មើរជើង Ryazan បដាក្រហម (អនុវិទ្យាល័យ) ត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរទៅជាសាលាបញ្ជាការអាវុធរួមបញ្ចូលគ្នាជាន់ខ្ពស់ ជាមួយនឹងរយៈពេលបណ្តុះបណ្តាល 4 ឆ្នាំ។ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាបានហៅវាថា RKPU ហើយបានទទួលសញ្ញាបត្រឧត្តមសិក្សាស៊ីវិល ហើយការបណ្តុះបណ្តាលយោធានៅតែស្ថិតក្នុងកម្រិតដដែល។ ការផ្លាស់ប្តូរទាំងនេះមិនប៉ះពាល់ដល់សាលា Alma-Ata Airborne ក្នុងមធ្យោបាយណាមួយឡើយ ហើយមេបញ្ជាការកងទ័ពអាកាស V.F. Margelov បានស្នើឱ្យមានការច្របាច់បញ្ចូលគ្នានៃសាលាទាំងពីរនេះទៅនឹងការដឹកនាំរបស់ប្រទេស។
ឆ្នាំ 1959 (ថ្ងៃទី 1 ខែឧសភា) - កងទាហានឆ័ត្រយោងទីមួយបានចាកចេញពីកាហ្សាក់ស្ថានទៅកាន់ Ryazan ដឹកនាំដោយវរសេនីយ៍ឯក A.S. Leontiev ដែលត្រូវបានតែងតាំងជាមេបញ្ជាការនៃ Ryazan Higher All-Arms Command School Red Banner ។ មានតែនៅចុងបញ្ចប់នៃការបញ្ចប់ការសិក្សាទាំងអស់របស់កម្មាភិបាលថ្មើរជើងនៅថ្ងៃទី 4 ខែមេសា ឆ្នាំ 1964 សាលាបានជំនួសសញ្ញារបស់ខ្លួនជាមួយនឹងសាលា Ryazan Higher Airborne Command Red Banner ។ ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1959 នៅពេលដែលសាលាទាហានឆ័ត្រយោង Alma-Ata បានក្លាយជាផ្នែកនៃ "RKPU" សាលាបានចាប់ផ្តើម "បំលែង" កម្មាភិបាលសម្រាប់កងទ័ពអាកាសនៃកងកម្លាំងប្រដាប់អាវុធសហភាពសូវៀត។ V. F. Margelov តែងតែរក្សាសាលាឱ្យមើលឃើញ ហើយគាំទ្រតាមរបៀបឪពុក។ សាលាបានរីកចម្រើន ទទួលបានមូលដ្ឋានអប់រំដ៏ល្អឥតខ្ចោះទាំងនៅ Ryazan និងនៅក្នុងជំរុំ Selets ដែលត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរមិនគួរឱ្យជឿចាប់តាំងពីសង្រ្គាម។
ឆ្នាំ 1962 - សាលាបានប្តូរទៅទម្រង់ថ្មីនៃការអប់រំ ហើយចំណេះដឹងនៃភាសាបរទេសមួយត្រូវបានដាក់នៅជួរមុខ។ ការចូលរៀន និងការបណ្តុះបណ្តាលជនបរទេសនៅសាលាបានចាប់ផ្តើម (កងអនុសេនាតូចទី៤ មានជនជាតិវៀតណាម បានចូលរួមជាមួយក្រុមហ៊ុនកម្មាភិបាលទី៤ ហើយក្នុងឆ្នាំបន្តបន្ទាប់ ក្រុមហ៊ុនត្រូវបានបំពេញបន្ថែមដោយជនជាតិឥណ្ឌូនេស៊ី កម្មាភិបាលមកពី ៣២ ប្រទេសដែលកំពុងសិក្សា)។
ឆ្នាំ 1964 (ថ្ងៃទី 4 ខែមេសា) - នៅចុងបញ្ចប់នៃការបញ្ចប់ការសិក្សាទាំងអស់របស់សិស្សានុសិស្សថ្មើរជើង សាលាត្រូវបានប្តូរឈ្មោះទៅជាសាលា Ryazan Higher Airborne Command Red Banner ហើយត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរដោយមិនស្គាល់។

នៅថ្ងៃទី 22 ខែកុម្ភៈឆ្នាំ 1968 ទាក់ទងនឹងខួបលើកទី 50 នៃកងកម្លាំងប្រដាប់អាវុធនៃស. គាត់ត្រូវបានគេផ្តល់ងារជាកិត្តិយស "ឈ្មោះលេនីន Komsomol" ។
នៅឆ្នាំ 1989 សម្រាប់ការរួមចំណែកយ៉ាងធំធេងក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលិកយោធាប៉ូឡូញ សាលាបានទទួលរង្វាន់ "Commander's Cross" នៃ Order of Merit នៃសាធារណរដ្ឋប្រជាមានិតប៉ូឡូញ។
នៅថ្ងៃទី 13 ខែវិច្ឆិកាឆ្នាំ 1995 វិមានមួយសម្រាប់ស្ថាបនិកនៃសេវាកម្មអាកាសចរណ៍ឧត្តមសេនីយ៍នៃកងទ័ព Vasily Margelov ត្រូវបានបង្ហាញនៅលើទឹកដីនៃវិទ្យាស្ថាន។
នៅថ្ងៃទី 12 ខែវិច្ឆិកាឆ្នាំ 1996 ដោយពិចារណាលើសំណើជាច្រើនរបស់បុគ្គលិកនិងអតីតយុទ្ធជននៃសេវាកម្មអាកាសចរណ៍ប្រធានាធិបតីនៃប្រទេសរុស្ស៊ីបានប្រគល់ឈ្មោះកិត្តិយសថ្មីដល់សាលាដែលជាលទ្ធផលដែលវាត្រូវបានគេស្គាល់ថាជា "បញ្ជាការពីលើអាកាស Ryazan ខ្ពស់ជាងទ្វេដងក្រហម។ សាលាបដាដាក់ឈ្មោះតាមឧត្តមសេនីយ៍កងទ័ព V. F. Margelov ។
នៅថ្ងៃទី 29 ខែសីហាឆ្នាំ 1998 ទាក់ទងនឹងការរៀបចំឡើងវិញនៃស្ថាប័នអប់រំយោធានិងស្របតាមបទបញ្ជារបស់រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងការពារជាតិនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីលេខ 417 នៃថ្ងៃទី 16 ខែកញ្ញាឆ្នាំ 1998 សាលាឧត្តមសិក្សា Ryazan បានដាក់ឈ្មោះតាមឧត្តមសេនីយ៍នៃកងទ័ព។ Margelov V.F. ត្រូវបានប្តូរឈ្មោះជាវិទ្យាស្ថាន Ryazan នៃកងទ័ពអាកាស។
នៅថ្ងៃទី 11 ខែវិច្ឆិកាឆ្នាំ 2002 ដោយក្រឹត្យរបស់រដ្ឋាភិបាលនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីលេខ 807 ឈ្មោះ "ដាក់ឈ្មោះតាមឧត្តមសេនីយ៍នៃកងទ័ព V. F. Margelov" ត្រូវបានប្រគល់ទៅវិទ្យាស្ថានវិញ។
ឆ្នាំ 2004 (ថ្ងៃទី 9 ខែកក្កដា) - ដោយគិតពីសំណើជាច្រើនរបស់បុគ្គលិកនិងអតីតយុទ្ធជននៃសាលាវាត្រូវបានប្តូរឈ្មោះម្តងទៀតថាសាលាបញ្ជាការលើអាកាសខ្ពស់ Ryazan (វិទ្យាស្ថានយោធា) ដាក់ឈ្មោះតាមឧត្តមសេនីយ៍កងទ័ព V.F. Margelov (ក្រឹត្យរបស់រដ្ឋាភិបាលនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។ លេខ 937-R នៃ 07/09/2004 នៃឆ្នាំ) ។
ឆ្នាំ 2006 - តាមបញ្ជារបស់រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងការពារជាតិនៃប្រទេសរុស្ស៊ី សាលាបានទទួលរង្វាន់ពីរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងការពារជាតិ សម្រាប់ភាពក្លាហាន សមត្ថភាពយោធា និងជំនាញប្រយុទ្ធខ្ពស់។
ឆ្នាំ 2008 - ជាលើកដំបូងសាលាបញ្ជាការអាកាស Ryazan បានចាប់ផ្តើមទទួលយកកម្មាភិបាលស្ត្រី (20 នាក់) សម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលជំនាញយោធា "ការដាក់ពាក្យសុំអង្គភាពជំនួយពីលើអាកាស" ។ ទាំងនេះនឹងជាមន្ត្រីស្ត្រី មេបញ្ជាការកងអនុសេនាតូចនៃអ្នកលោតឆ័ត្រយោង ដែលធានានូវការអនុវត្តការលោតឆ័ត្រយោងដោយបុគ្គលិកយោធា ក៏ដូចជាការចេញផ្សាយឧបករណ៍យោធាដោយប្រើវេទិកាពិសេស និងប្រព័ន្ធពហុដូម។
នៅដើមឆ្នាំ 2011 ដោយឈរលើមូលដ្ឋាននៃសាលា ពួកគេមានគម្រោងបើកមជ្ឈមណ្ឌលបណ្តុះបណ្តាលបូជាចារ្យយោធា អ៊ីម៉ាម រ៉ាប៊ី និងឡាម៉ា សម្រាប់កងទ័ព និងកងទ័ពជើងទឹក។ នៅលើទឹកដីនៃមជ្ឈមណ្ឌលហ្វឹកហ្វឺនមានប្រាសាទអេលីយ៉ាដែលជាព្យាការីនៃវិហារគ្រិស្តអូស្សូដក់របស់រុស្ស៊ី។
ដោយក្រឹត្យរបស់ប្រធានសហព័ន្ធរុស្ស៊ីចុះថ្ងៃទី 14 ខែវិច្ឆិកាឆ្នាំ 2013 សាលាបានទទួលរង្វាន់លំដាប់នៃ Suvorov ។ លោកប្រធានាធិបតី ពូទីន ផ្ទាល់បានភ្ជាប់ផ្លាកសញ្ញា និងខ្សែបូនៃបទបញ្ជាទៅកាន់បដាយោធានៃសាលាក្នុងអំឡុងពេលទស្សនកិច្ចរបស់លោកនៅថ្ងៃទី 15 ខែវិច្ឆិកាឆ្នាំ 2013 ។
នៅខែសីហាឆ្នាំ 2013 កងវរសេនាតូចឈ្លបយកការណ៍ពិសេសមួយត្រូវបានប្រគល់មកវិញពី Novosibirsk VVKU ។ ចាប់ពីពេលនោះមក RVVDKU បានបន្តការហ្វឹកហ្វឺនមន្រ្តីសម្រាប់អង្គភាពកងកម្លាំងពិសេស។
នៅរដូវក្តៅនៃឆ្នាំ 2015 មហាវិទ្យាល័យស៊ើបការណ៍ SPO ត្រូវបានផ្ទេរពី Novosibirsk VVKU ដែលបញ្ចូលទៅក្នុងមហាវិទ្យាល័យ SPO ។

ទំនើបកម្ម

ស្ថាប័នអប់រំនៅក្នុងសមាសភាពរបស់វាមានសាលាផ្ទាល់ខ្លួន មជ្ឈមណ្ឌលហ្វឹកហ្វឺនដែលមានទីតាំងនៅចម្ងាយ 60 គីឡូម៉ែត្រពី Ryazan ក្នុងតំបន់ជុំវិញភូមិ Seltsy ក្រុមដឹកជញ្ជូនយោធាអាកាសចរណ៍ និងក្លឹបឆ័ត្រយោងកណ្តាលនៃកងកម្លាំងអាកាស។

នៅលើទឹកដីនៃសាលារៀនមានអន្តេវាសិកដ្ឋានប្រភេទបន្ទាយសម្រាប់ស្នាក់នៅសិស្សានុសិស្ស អគារសិក្សា និងបន្ទប់ពិសោធន៍សម្រាប់ថ្នាក់រៀន (រួមទាំងការបាញ់ និងស្មុគ្រស្មាញបច្ចេកទេស) កន្លែងបាញ់ប្រហារ កន្លែងហ្វឹកហាត់តាមអាកាស កីឡា និងកន្លែងហាត់ប្រាណសម្រាប់ហាត់ក្បាច់គុនជាច្រើនប្រភេទ។ កីឡដ្ឋានដែលមានទីក្រុងកីឡា បន្ទប់ទទួលទានអាហារ ហាងកាហ្វេ ក្លឹប ការិយាល័យប្រៃសណីយ៍ មជ្ឈមណ្ឌលវេជ្ជសាស្ត្រ ស្មុគ្រស្មាញសេវាកម្មអតិថិជន។

សាលាបំពេញតាមបទបញ្ជាបុគ្គលិករដ្ឋសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់ឧត្តមសិក្សាក្នុងឯកទេសយោធាចំនួនបី៖ "ការប្រើប្រាស់កងកម្លាំងអាកាស" "ការប្រើប្រាស់អង្គភាពស៊ើបការណ៍ពិសេស" "ការប្រើប្រាស់អង្គភាពទំនាក់ទំនងនៃកងកម្លាំងអាកាស" និងជំនាញពីរ។ ៖ "ការប្រើប្រាស់អង្គភាពជំនួយលើអាកាស" និង "ការប្រើប្រាស់អង្គភាពកងម៉ារីន» ដែលមានរយៈពេលបណ្តុះបណ្តាល 5 ឆ្នាំ រួមទាំងកងអនុសេនាតូចចំនួន 2 នាក់ត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលក្នុងវគ្គ 4-5 ។

ផ្នែករងសំខាន់ៗនៃវិទ្យាស្ថានគឺ៖ នាយកដ្ឋាន ក្រុមហ៊ុន និងកងអនុសេនាតូចនៃកម្មាភិបាល។ វិទ្យាស្ថានបណ្តុះបណ្តាល និងអប់រំកម្មាភិបាលនៅក្នុងនាយកដ្ឋានយោធាចំនួន ១៧ និងនាយកដ្ឋានស៊ីវិលចំនួន ៤៖

ការគាំទ្រការប្រយុទ្ធ;
អាវុធនិងការបាញ់ប្រហារ;
មុខវិជ្ជាមនុស្សធម៌ និងវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ;
ការបណ្តុះបណ្តាលតាមអាកាស;
រថពាសដែក;
ប្រតិបត្តិការអាវុធនិងឧបករណ៍យោធា;
ការគ្រប់គ្រងនាយកដ្ឋាន;
អង្គភាពគោលបំណងពិសេស;
ការបណ្តុះបណ្តាលវិស្វកម្ម;
ការបណ្តុះបណ្តាលរាងកាយ;
ភាសារុស្ស៊ីនិងភាសាបរទេស;
មុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា និងវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ;
ស្មុគ្រស្មាញការអ៊ិនគ្រីប និងការបញ្ជូនទិន្នន័យ;
វិទ្យុ, បញ្ជូនបន្តវិទ្យុ, tropospheric, ផ្កាយរណបនិងទំនាក់ទំនងតាមខ្សែ;
ការរៀបចំប្រព័ន្ធទំនាក់ទំនង និងទូរគមនាគមន៍យោធា;
វិជ្ជាជីវៈទូទៅ;
បច្ចេកវិទ្យារថយន្ត;
សេវាកម្មរថយន្ត;
ការស្ដារឡើងវិញនូវឧបករណ៍យោធា;
ម៉ាស៊ីន និងឧបករណ៍អគ្គិសនី។

បច្ចុប្បន្ន [ពេលណា?] វេជ្ជបណ្ឌិត 21 នាក់នៃវិទ្យាសាស្រ្តនិង 170 បេក្ខជនធ្វើការនៅសាលា។

នៅលើទឹកដីនៃ RVVDKU មានសារមន្ទីរប្រវត្តិសាស្ត្រនៃកងកម្លាំងអាកាស។


រដ្ឋមន្ត្រីការពារជាតិរុស្ស៊ី លោក Sergei Shoigu នៅ RVVDKU ឆ្នាំ ២០១៦	នៅក្នុងអគារកីឡា RVVDKU	ការដំឡើង Aerodynamic សម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលកម្មាភិបាលនៃ RVVDKU	អាងទឹកជ្រៅសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលអ្នកមុជទឹក RVVDKU

ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 2013 ការកសាងឡើងវិញទ្រង់ទ្រាយធំនៃសាលាកំពុងដំណើរការ។ នៅ Ryazan និង Sel'tsy គ្រឿងបរិក្ខារផ្សេងៗគ្នាជាង 150 ត្រូវបានសាងសង់ ជួសជុល និងសាងសង់ឡើងវិញ ការបំប្លែងឧស្ម័នត្រូវបានអនុវត្ត ផ្លូវថ្នល់ត្រូវបានសាងសង់ឡើងវិញ និងហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធវិស្វកម្មត្រូវបានជំនួស។ គិតត្រឹមខែមីនា ឆ្នាំ 2016 ការដំឡើងលំហអាកាសសម្រាប់ការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលអ្នកលោតឆ័ត្រយោង អាងទឹកជ្រៅសម្រាប់អ្នកមុជទឹកហ្វឹកហាត់ អគារកីឡា Fighter និង Landing Ice Sports Palace ត្រូវបានដាក់ឱ្យដំណើរការ។

មហាវិទ្យាល័យយានយន្តនៃ RVVDKU ជំនួសកន្លែងនៃបរិវេណសាលាដែលត្រូវបានរំសាយ។ ក្នុងឆ្នាំ 2009 សាលាទំនាក់ទំនងយោធាជាន់ខ្ពស់ Ryazan ដែលត្រូវបានរំសាយបានចូល RVVDK ជាមហាវិទ្យាល័យទំនាក់ទំនង។

ការអប់រំ

ដំណើរការអប់រំនៅវិទ្យាស្ថាន Ryazan នៃកងកម្លាំងអាកាសខុសពីដំណើរការអប់រំនៅឧត្តមសិក្សា។ ការអប់រំនៅសាកលវិទ្យាល័យគឺផ្អែកលើការរួមបញ្ចូលគ្នាយ៉ាងជិតស្និទ្ធនៃទ្រឹស្តីនិងការអនុវត្តរយៈពេលរបស់វាគឺ 5 ឆ្នាំនៅក្នុងវគ្គសិក្សាមន្រ្តី (ការបណ្តុះបណ្តាលមេបញ្ជាការនៃក្រុមហ៊ុនទ័ពឆ័ត្រយោង (កងវរសេនាតូច) និងអ្នកឯកទេសនៃសេវាកម្មអាកាសចរណ៍) - 5 - 10 ខែ។ រយៈពេលសិក្សាទាំងមូលត្រូវបានបែងចែកជា 10 ឆមាសសិក្សា - ពីរឆមាសក្នុងមួយឆ្នាំសិក្សា។ នៅចុងបញ្ចប់នៃឆមាស និងឆ្នាំសិក្សានីមួយៗ សម័យប្រឡងត្រូវបានធ្វើឡើងស្របតាមកម្មវិធីសិក្សា។ ទម្រង់សំខាន់ៗនៃការងារទ្រឹស្តីរបស់និស្សិតគឺ៖ ស្តាប់ការបង្រៀន ធ្វើការនៅសិក្ខាសាលា និងការប្រឹក្សាក្រៅថ្នាក់។ ដើម្បីត្រួតពិនិត្យ និងបង្រួបបង្រួមចំណេះដឹងដែលទទួលបានក្នុងដំណើរការសិក្សា ការងារមន្ទីរពិសោធន៍ និងការត្រួតពិនិត្យត្រូវបានអនុវត្តតាមកាលកំណត់។ ជាផ្នែកមួយនៃវគ្គនៃលំហាត់ជាក់ស្តែងជាមួយកងអនុសេនាតូច លំហាត់ជាក្រុម លំហាត់យុទ្ធសាស្ត្រ និងលំហាត់ និងកម្មសិក្សាត្រូវបានផ្តល់ជូន។ នៅចុងបញ្ចប់នៃវគ្គសិក្សានីមួយៗ ចាប់ពីឆ្នាំទី 2 នៃការសិក្សា កម្មាភិបាលត្រូវបានតម្រូវឱ្យបញ្ជូនគម្រោងវគ្គសិក្សាផ្ទាល់ខ្លួន។ ការងារឯករាជ្យណាមួយរបស់កម្មាភិបាលដើម្បីបង្កើនជំនាញផ្ទាល់ខ្លួនត្រូវបានលើកទឹកចិត្ត។

ក្នុងអំឡុងពេលហ្វឹកហ្វឺន កម្មាភិបាលបានចំណាយពេលជាងមួយឆ្នាំក្នុងការធ្វើដំណើរទៅកាន់ទីវាល។ ជារៀងរាល់ឆ្នាំ កម្មាភិបាលត្រូវបានផ្តល់វិស្សមកាលរដូវរងារយៈពេល 2 សប្តាហ៍ និងវិស្សមកាលរដូវក្តៅជាមូលដ្ឋានចំនួន 30 ថ្ងៃ។

កម្មាភិបាលដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សាពីមហាវិទ្យាល័យដោយសញ្ញាប័ត្រកិត្តិយសទទួលបានសិទ្ធិអនុគ្រោះក្នុងការជ្រើសរើសកន្លែងបម្រើការងារបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សាពីវិទ្យាស្ថានក្នុងកម្រិតនៃការបញ្ជាដែលបានបង្កើតឡើងសម្រាប់សាលា។

នាយកសាលា

08/28/1918-04/01/1919 - Troitsky, Ivan Alexandrovich
04/01/1919-12/10/1919 - Oraevsky, Ivan Fedorovich
12/16/1919-05/24/1920 - Domozhirov, Nikolai Nikolaevich
05/24/1920-07/29/1920 - Troitsky, Ivan Alexandrovich (លើកទីពីរ)
09/10/1920-10/19/1921 - Oraevsky, Ivan Fedorovich (លើកទីពីរ)
10/19/1921-1922 - Pinaev, Georgy Andreevich
1922-1926 - Goryachko, Alexander Ignatievich
10.1926-1929 - Semashko, Valentin Vladislavovich
01/10/1929-1931 - Tikhomirov, Pyotr Pavlovich
ឆ្នាំ 1931-1932 - Podshivalov, Ivan Martemyanovich
០៤.១៩៣២-១៩៣៩ - Vinogradov, Vasily Ivanovich, មេបញ្ជាការកងពលតូច
០៣/១១/១៩៤០-០៥/៣១/១៩៤៦ - Garussky, Mikhail Petrovich, ឧត្តមសេនីយឯក
01.06.1946-10.01.1950 - Lashchenko, Pyotr Nikolaevich, ឧត្តមសេនីយ៍ទោ
01/10/1950-04/25/1952 - Vizzhilin, Viktor Alekseevich, ឧត្តមសេនីយឯក
០៤/២៥/១៩៥២-០៥/១៩៥៩ - Savchenko, Sergey Stepanovich, ឧត្តមសេនីយឯក
ថ្ងៃទី 06/10/1959-11/30/1965 - Alexander Stepanovich Leontiev ឧត្តមសេនីយឯក
11/30/1965-06/1968 - Popov, Alexander Mikhailovich, ឧត្តមសេនីយ៍ទោ
07/27/1968-06/1970 - Kulishev, Oleg Fedorovich, ឧត្តមសេនីយឯក
ថ្ងៃទី 07/02/1970-03.1984 - Chikrizov, Alexei Vasilyevich, ឧត្តមសេនីយ៍ឯក
15.03.1984-17.12.1995 - Slyusar, Albert Evdokimovich, ឧត្តមសេនីយ៍ឯក
12/17/1995-12/17/2001 - Shcherbak, Valery Vitalievich, ឧត្តមសេនីយឯក
12/17/2001-02/10/2008 - Krymsky, Vladimir Yakovlevich, ឧត្តមសេនីយឯក
ថ្ងៃទី 05/06/2008-12.2009 - Lugovoy, Vladimir Nikolaevich, វរសេនីយ៍ឯក
01/01/2010-01/27/2012 - Krasov, Andrey Leonidovich, វីរៈបុរសនៃប្រទេសរុស្ស៊ី, វរសេនីយ៍ឯក
09/14/2012 - បច្ចុប្បន្ន ពេលវេលា - Kontsevoi, Anatoly Georgievich, ឧត្តមសេនីយឯក

និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅមហាវិទ្យាល័យ

សរសេរការពិនិត្យឡើងវិញលើអត្ថបទ "សាលាបញ្ជាការអាកាសខ្ពស់ Ryazan"

កំណត់ចំណាំ

តំណភ្ជាប់



សមាសធាតុ

ស្ថាប័នអប់រំនៃកងកម្លាំងអាកាស

មេបញ្ជាការកងទ័ពអាកាស

តួលេខសំខាន់ៗ

ការដកស្រង់ដែលបង្ហាញពីសាលាបញ្ជាការលើអាកាសខ្ពស់ Ryazan

ព្យែរបាននិយាយថា "ខ្ញុំមិនយល់ទេ" ដោយមានអារម្មណ៍ភ័យខ្លាចក្នុងខ្លួនគាត់។ គាត់ខ្លាចភាពមិនច្បាស់លាស់ និងភាពទន់ខ្សោយនៃអំណះអំណាងរបស់អ្នកប្រាស្រ័យទាក់ទងគាត់ គាត់ខ្លាចមិនជឿគាត់។ គាត់បាននិយាយថា "ខ្ញុំមិនយល់ពីរបៀបដែលចិត្តរបស់មនុស្សមិនអាចយល់បាននូវចំណេះដឹងដែលអ្នកកំពុងនិយាយអំពី។
មេសុនញញឹមយ៉ាងស្លូតបូត ស្នាមញញឹមរបស់ឪពុក។
គាត់បាននិយាយថា "ប្រាជ្ញា និងសេចក្តីពិតខ្ពស់បំផុតគឺដូចដែលវាធ្លាប់ជា សំណើមដ៏បរិសុទ្ធបំផុត ដែលយើងចង់ស្រូបចូលទៅក្នុងខ្លួនយើង"។ តើខ្ញុំអាចយកសំណើមដ៏បរិសុទ្ធនេះចូលទៅក្នុងធុងមិនស្អាត ហើយវិនិច្ឆ័យភាពបរិសុទ្ធរបស់វាបានទេ? មានតែតាមរយៈការបន្សុតខាងក្នុងនៃខ្លួនខ្ញុំប៉ុណ្ណោះដែលខ្ញុំអាចនាំយកសំណើមដែលយល់ឃើញទៅជាភាពបរិសុទ្ធជាក់លាក់មួយ។
– បាទ បាទ! ព្យែរបាននិយាយដោយរីករាយ។
- ប្រាជ្ញាខ្ពង់ខ្ពស់ មិនមែនផ្អែកលើហេតុផលតែមួយមុខនោះទេ មិនមែនលើវិទ្យាសាស្ត្រខាងលោកីយ៍ រូបវិទ្យា ប្រវត្តិវិទ្យា គីមីវិទ្យា ជាដើម ដែលធ្វើឱ្យចំណេះដឹងផ្លូវចិត្តបែកបាក់។ មានប្រាជ្ញាដ៏ខ្ពង់ខ្ពស់បំផុតមួយ។ ប្រាជ្ញាខ្ពស់បំផុតមានវិទ្យាសាស្ត្រតែមួយ - វិទ្យាសាស្ត្រនៃអ្វីៗទាំងអស់ វិទ្យាសាស្ត្រដែលពន្យល់អំពីសកលលោកទាំងមូល និងទីកន្លែងរបស់មនុស្សនៅក្នុងនោះ។ ដើម្បីសម្របតាមវិទ្យាសាស្ត្រនេះ ចាំបាច់ត្រូវបន្សុទ្ធ និងបន្តមនុស្សខាងក្នុងរបស់អ្នកឡើងវិញ ដូច្នេះហើយមុននឹងអ្នកដឹង អ្នកត្រូវតែជឿនិងកែលម្អ។ ហើយដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅទាំងនេះ ពន្លឺនៃព្រះ ហៅថា មនសិការ ត្រូវបានបង្កប់នៅក្នុងព្រលឹងរបស់យើង។
លោក Pierre បានបញ្ជាក់ថា៖ «បាទ បាទ»។
“មើលដោយភ្នែកខាងវិញ្ញាណរបស់អ្នកទៅកាន់មនុស្សខាងក្នុងរបស់អ្នក ហើយសួរខ្លួនឯងថាតើអ្នកពេញចិត្តនឹងខ្លួនអ្នកឬទេ តើអ្នកសម្រេចបានអ្វីខ្លះដោយការដឹកនាំដោយចិត្តតែមួយ? អ្នកជាអ្វី? អ្នកនៅក្មេង អ្នកជាអ្នកមាន អ្នកឆ្លាត អ្នកចេះដឹង។ តើអ្នកបានធ្វើអ្វីពីពរជ័យទាំងអស់នេះដល់អ្នក? តើអ្នកពេញចិត្តនឹងខ្លួនឯង និងជីវិតរបស់អ្នកទេ?
"ទេ ខ្ញុំស្អប់ជីវិតរបស់ខ្ញុំ" Pierre និយាយទាំងញញឹម។
- អ្នកស្អប់ ដូច្នេះផ្លាស់ប្តូរវា បន្សុទ្ធខ្លួនអ្នក ហើយនៅពេលអ្នកបន្សុទ្ធ អ្នកនឹងរៀនប្រាជ្ញា។ សូមក្រឡេកមើលជីវិតរបស់ព្រះអង្គម្ចាស់។ តើអ្នកបានចំណាយវាដោយរបៀបណា? ក្នុងអំពើហឹង្សា និងអំពើទុច្ចរិត ទទួលអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងពីសង្គម ហើយមិនផ្តល់អ្វីដល់វាឡើយ។ អ្នកបានទទួលទ្រព្យសម្បត្តិ។ តើអ្នកបានប្រើវាដោយរបៀបណា? តើអ្នកបានធ្វើអ្វីខ្លះសម្រាប់អ្នកជិតខាងរបស់អ្នក? តើអ្នកបានគិតអំពីទាសកររបស់អ្នករាប់ម៉ឺននាក់ តើអ្នកបានជួយពួកគេទាំងផ្លូវកាយ និងសីលធម៌ទេ? ទេ អ្នកបានប្រើកម្លាំងពលកម្មរបស់ពួកគេ ដើម្បីដឹកនាំជីវិតដ៏កំសត់មួយ។ នោះហើយជាអ្វីដែលអ្នកបានធ្វើ។ តើអ្នកបានជ្រើសរើសកន្លែងបម្រើដែលអ្នកនឹងផ្ដល់ប្រយោជន៍ដល់អ្នកជិតខាងហើយឬនៅ? ទេ អ្នកបានចំណាយជីវិតក្នុងភាពឥតប្រយោជន៍។ ពេលនោះអ្នកបានរៀបការហើយម្ចាស់របស់ខ្ញុំបានទទួលខុសត្រូវក្នុងការដឹកនាំស្ត្រីវ័យក្មេងមួយហើយតើអ្នកបានធ្វើអ្វី? ព្រះអង្គម្ចាស់អើយ ព្រះអង្គមិនបានជួយនាងឱ្យស្វែងរកផ្លូវនៃសេចក្តីពិតទេ ប៉ុន្តែព្រះអង្គបានទម្លាក់នាងចូលទៅក្នុងទីជ្រៅនៃការកុហក និងសំណាងអាក្រក់។ បុរសម្នាក់បានប្រមាថអ្នក ហើយអ្នកបានសម្លាប់គាត់ ហើយអ្នកនិយាយថាអ្នកមិនស្គាល់ព្រះ ហើយអ្នកស្អប់ជីវិតរបស់អ្នក។ គ្មានអ្វីពិបាកទេលោកម្ចាស់! - បន្ទាប់ពីពាក្យទាំងនេះរួចមក នាយ ចឺម ហាក់ដូចជាធុញទ្រាន់នឹងការសន្ទនាដ៏វែងមួយនោះ ក៏ងើបឈរលើខ្នងសាឡុងម្តងទៀត ហើយបិទភ្នែក។ ព្យែរបានមើលមុខដ៏តឹងរ៉ឹង គ្មានចលនា ចាស់ជរា ស្ទើរតែស្លាប់ ហើយរំកិលបបូរមាត់របស់គាត់ដោយស្ងៀមស្ងាត់។ គាត់ចង់និយាយថា បាទ ថោកទាប អត់ប្រយោជន៍ ជីវិតថោកទាប ហើយមិនហ៊ានទម្លាយភាពស្ងៀមស្ងាត់។
មេសុនបានលាងបំពង់កដោយស្អកដូចមនុស្សចាស់ ហើយហៅអ្នកបម្រើ។
- ចុះសេះវិញ? គាត់បានសួរដោយមិនបានសម្លឹងមើលទៅ Pierre ។
អ្នកបម្រើឆ្លើយថា៖ «គេយកការដូរមក។ - អ្នកនឹងមិនសម្រាកទេ?
- អត់ទេ គេបញ្ជាឱ្យបញ្ចាំ។
"តើគាត់ពិតជានឹងចាកចេញ ហើយទុកខ្ញុំឱ្យនៅម្នាក់ឯងដោយមិនបញ្ចប់អ្វីទាំងអស់ ហើយសន្យាថាខ្ញុំជួយទេ?" Pierre គិត ក្រោកឡើងហើយបន្ទាបក្បាលរបស់គាត់ម្តងម្កាលសម្លឹងមើលអ្នកទំនេរ ហើយចាប់ផ្តើមដើរជុំវិញបន្ទប់។ "បាទ ខ្ញុំមិនគិតដូច្នេះទេ ប៉ុន្តែខ្ញុំបានដឹកនាំជីវិតដ៏គួរឱ្យស្អប់ខ្ពើម និងថោកទាប ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនបានស្រលាញ់នាង ហើយក៏មិនចង់បានដែរ" Pierre គិតថា "ហើយបុរសម្នាក់នេះដឹងការពិត ហើយប្រសិនបើគាត់ចង់ គាត់អាចបង្ហាញវាដល់ខ្ញុំ” ។ Pierre ចង់បាន និងមិនហ៊ាននិយាយរឿងនេះទៅកាន់ Mason ទេ។ អ្នកធ្វើដំណើរដោយដៃមានទម្លាប់ចាស់ជរា ដោយបានខ្ចប់របស់ខ្លួន ពាក់អាវស្បែកចៀមរបស់គាត់។ ដោយការទាំងនេះចប់ហើយ គាត់ក៏បែរទៅរកអ្នកគ្មានដើមទាំងព្រងើយកន្តើយ ដោយទឹកមុខគួរសមនិយាយទៅគាត់ថា៖
«លោកម្ចាស់ចង់ទៅណាឥឡូវនេះ?»
"ខ្ញុំ? ... ខ្ញុំនឹងទៅ Petersburg" Pierre ឆ្លើយដោយសម្លេងមិនច្បាស់លាស់។ - សូមអរគុណ។ ខ្ញុំយល់ស្របជាមួយអ្នកលើអ្វីគ្រប់យ៉ាង។ តែកុំគិតថាខ្ញុំល្ងង់ពេក។ ខ្ញុំប្រាថ្នាដោយអស់ពីចិត្តដើម្បីក្លាយជាអ្វីដែលអ្នកចង់ឱ្យខ្ញុំក្លាយជា; ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនបានរកឃើញជំនួយក្នុងនរណាម្នាក់ទេ ... ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយខ្ញុំខ្លួនឯងផ្ទាល់ត្រូវស្តីបន្ទោសចំពោះអ្វីគ្រប់យ៉ាង។ ជួយខ្ញុំបង្រៀនខ្ញុំហើយប្រហែលជាខ្ញុំនឹង ... - Pierre មិនអាចនិយាយបន្ថែមទៀត; គាត់បានដកដង្ហើមធំហើយងាកចេញ។
Mason នៅស្ងៀមអស់រយៈពេលជាយូរ ដោយមើលទៅហាក់ដូចជាកំពុងពិចារណាអ្វីមួយ។
គាត់បាននិយាយថា "ជំនួយត្រូវបានផ្តល់ឱ្យតែពីព្រះប៉ុណ្ណោះ" ប៉ុន្តែចំនួននៃជំនួយដែលបញ្ជារបស់យើងមានអំណាចក្នុងការផ្តល់ឱ្យគាត់នឹងផ្តល់ឱ្យអ្នកម្ចាស់របស់ខ្ញុំ។ អ្នកនឹងទៅ Petersburg ប្រគល់វាទៅ Count Villarsky (គាត់បានយកកាបូបរបស់គាត់ចេញហើយសរសេរពាក្យពីរបីនៅលើសន្លឹកក្រដាសធំមួយបត់ជាបួន) ។ អនុញ្ញាតឱ្យខ្ញុំផ្តល់ដំបូន្មានមួយផ្នែក។ មកដល់រាជធានី សូមលះបង់ភាពឯកោជាលើកដំបូង ពិភាក្សាខ្លួនឯង ហើយកុំចូលទៅក្នុងផ្លូវចាស់នៃជីវិត។ បន្ទាប់មក ខ្ញុំសូមជូនពរឱ្យអ្នកធ្វើដំណើរប្រកបដោយសុភមង្គល ម្ចាស់របស់ខ្ញុំ" គាត់បាននិយាយថា "គាត់បាននិយាយថាអ្នកបំរើរបស់គាត់បានចូលទៅក្នុងបន្ទប់ហើយ" ហើយជោគជ័យ ...
អ្នកធ្វើដំណើរគឺ Osip Alekseevich Bazdeev ដូចដែល Pierre បានរៀនពីសៀវភៅរបស់អ្នកមើលថែ។ Bazdeev គឺជា Freemasons និង Martinists ដ៏ល្បីល្បាញបំផុតនៅសម័យ Novik ។ យូរបន្ទាប់ពីការចាកចេញរបស់គាត់ Pierre ដោយមិនចូលគេង និងដោយមិនសួរសេះ បានដើរជុំវិញបន្ទប់ស្ថានីយ៍ ដោយគិតអំពីអតីតកាលដ៏អាក្រក់របស់គាត់ និងជាមួយនឹងការរីករាយនៃការបន្តស្រមៃមើលអនាគតដ៏ត្រចះត្រចង់ ឥតខ្ចោះ និងប្រកបដោយគុណធម៌របស់គាត់ ដែលហាក់ដូចជាគាត់ងាយស្រួលណាស់។ ដូចជាគាត់ហាក់ដូចជាគាត់សាហាវម្ល៉េះព្រោះគាត់ភ្លេចដោយចៃដន្យថាការមានគុណធម៌ល្អប៉ុណ្ណា។ មិនមានដាននៃការសង្ស័យចាស់នៅតែមាននៅក្នុងព្រលឹងរបស់គាត់។ គាត់ជឿជាក់យ៉ាងមុតមាំលើលទ្ធភាពនៃភាពជាបងប្អូនរបស់មនុស្សដែលរួបរួមគ្នាក្នុងគោលបំណងជួយគ្នាទៅវិញទៅមកនៅលើផ្លូវនៃគុណធម៌ ហើយនេះជារបៀបដែល Freemasonry ហាក់ដូចជាគាត់។

មកដល់ St. Petersburg លោក Pierre មិនបានជូនដំណឹងដល់នរណាម្នាក់អំពីការមកដល់របស់គាត់ មិនបានទៅណាទេ ហើយបានចាប់ផ្តើមចំណាយពេលពេញមួយថ្ងៃដើម្បីអាន Thomas of Kempis ដែលជាសៀវភៅដែលត្រូវបានប្រគល់ឱ្យគាត់ដោយគ្មាននរណាម្នាក់ដឹងថានរណានោះទេ។ ព្យែរយល់ដូចគ្នានៅពេលអានសៀវភៅនេះ; គាត់បានយល់ពីភាពរីករាយដែលមិនស្គាល់គាត់ក្នុងការជឿជាក់លើលទ្ធភាពនៃការសម្រេចបាននូវភាពល្អឥតខ្ចោះនិងលទ្ធភាពនៃសេចក្តីស្រឡាញ់ជាបងប្អូននិងសកម្មរវាងមនុស្សដែលបានបើកឱ្យគាត់ដោយ Osip Alekseevich ។ មួយសប្តាហ៍បន្ទាប់ពីការមកដល់របស់គាត់ យុវជនជនជាតិប៉ូឡូញនៃ Villarsky ដែលព្យែរដឹងច្បាស់ពីសង្គមសាំងពេទឺប៊ឺគបានចូលបន្ទប់របស់គាត់នៅពេលល្ងាចជាមួយនឹងខ្យល់អាកាសផ្លូវការនិងដ៏ឧឡារិកដែលទីពីររបស់ Dolokhov បានចូលមកគាត់ហើយបិទទ្វារនៅពីក្រោយគាត់ហើយធ្វើឱ្យ ប្រាកដណាស់ថាគ្មានអ្នកណានៅក្នុងបន្ទប់នោះទេ ក្រៅពីព្យែរ បែរមករកគាត់៖
គាត់បានប្រាប់គាត់ដោយមិនអង្គុយចុះថា "ខ្ញុំបានមករកអ្នកជាមួយនឹងគណៈកម្មាការនិងសំណើមួយ, រាប់" ។ “មនុស្សម្នាក់ដែលដាក់ខ្លួនយ៉ាងខ្លាំងនៅក្នុងភាតរភាពរបស់យើងបានដាក់ញត្តិឱ្យអ្នកត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចូលក្នុងភាតរភាពជាមុនហើយបានផ្តល់ឱ្យខ្ញុំជាអ្នកធានារបស់អ្នក។ ខ្ញុំចាត់ទុកការបំពេញឆន្ទៈរបស់បុគ្គលនេះថាជាកាតព្វកិច្ចដ៏ពិសិដ្ឋ។ តើអ្នកចង់ចូលរួមជាបងប្អូនរបស់ជាងថ្មដោយឥតគិតថ្លៃលើការធានារបស់ខ្ញុំទេ?
ទឹកដមដ៏ត្រជាក់ និងតឹងរ៉ឹងរបស់បុរសដែល Pierre ស្ទើរតែតែងតែឃើញនៅបាល់ជាមួយនឹងស្នាមញញឹមដ៏គួរឱ្យស្រឡាញ់ នៅក្នុងក្រុមស្ត្រីដែលអស្ចារ្យបំផុតនោះ បានធ្វើឱ្យ Pierre ភ្ញាក់ផ្អើល។
ព្យែរបាននិយាយថា "បាទ ខ្ញុំចង់។
Villarsky ងក់ក្បាល។ - សំណួរមួយបន្ថែមទៀត រាប់គាត់ថាដែលខ្ញុំសួរអ្នក មិនមែនជាអ្នកទំនេរនាពេលអនាគតទេ ប៉ុន្តែជាមនុស្សស្មោះត្រង់ (ហ្មង៉ឺម) ឆ្លើយខ្ញុំដោយស្មោះអស់ពីចិត្ត៖ តើអ្នកបានបោះបង់ការកាត់ទោសពីមុនរបស់អ្នក តើអ្នកជឿលើ ព្រះ?
ព្យែរបានពិចារណា។ គាត់បាននិយាយថា “បាទ… បាទ ខ្ញុំជឿលើព្រះ”។
“ក្នុងករណីនោះ…” Villarsky បានចាប់ផ្តើម ប៉ុន្តែ Pierre រំខានគាត់។ គាត់បាននិយាយម្តងទៀតថា “បាទ ខ្ញុំជឿលើព្រះ”។
Willarsky បាននិយាយថា "ក្នុងករណីនោះយើងអាចទៅបាន" ។ “រទេះរបស់ខ្ញុំគឺនៅសេវាកម្មរបស់អ្នក។
គ្រប់វិធី Villarsky នៅស្ងៀម។ ចំពោះសំណួររបស់ Pierre អំពីអ្វីដែលគាត់គួរធ្វើ និងរបៀបឆ្លើយ លោក Villarsky គ្រាន់តែនិយាយថា បងប្អូនប្រុសៗដែលសក្តិសមជាងគាត់ នឹងសាកល្បងគាត់ ហើយ Pierre មិនត្រូវការអ្វីក្រៅពីនិយាយការពិតនោះទេ។
ដោយបានចូលទៅក្នុងខ្លោងទ្វារផ្ទះធំមួយដែលមានផ្ទះសំណាក់ ហើយដើរតាមជណ្ដើរងងឹតមួយ ពួកគេបានចូលទៅក្នុងសាលតូចមួយដែលមានពន្លឺភ្លើង ជាកន្លែងដែលដោយគ្មានជំនួយពីអ្នកបម្រើ ពួកគេបានដោះអាវរោមរបស់ពួកគេ។ ពីផ្លូវចូលទៅបន្ទប់ផ្សេង។ បុរសម្នាក់ស្លៀកពាក់ចម្លែកបានបង្ហាញខ្លួននៅមាត់ទ្វារ។ Villarsky ចេញទៅជួបគាត់ បាននិយាយអ្វីមួយស្ងាត់ៗជាភាសាបារាំង ហើយឡើងទៅលើទូតូចមួយ ដែលព្យែរកត់សម្គាល់ឃើញអាវផាយដែលគាត់មិនធ្លាប់ឃើញពីមុនមក។ យកកន្សែងដៃចេញពីទូ វីឡារស្គីបានដាក់វាពីលើភ្នែករបស់ ព្យែរ ហើយចងវានៅខាងក្រោយ ដោយយកសក់របស់គាត់ជាប់ជាចំណង។ បន្ទាប់មកគាត់បានឱនគាត់ទៅគាត់ថើបគាត់ហើយយកគាត់ដោយដៃនាំគាត់ទៅកន្លែងណាមួយ។ ព្យែរមានការឈឺចាប់ពីសក់ដែលជាប់គាំង គាត់ញញឹមដោយភាពឈឺចាប់ ហើយញញឹមដោយអៀនខ្មាសចំពោះអ្វីមួយ។ រូបរាងដ៏ធំរបស់គាត់ជាមួយនឹងដៃចុះក្រោម ជាមួយនឹងទឹកមុខញញឹមញញែម បានដើរតាម Willarsky ដោយជំហានមិនស្ថិតស្ថេរ និងគួរឱ្យខ្លាច។
បន្ទាប់ពីដឹកនាំគាត់ដប់ជំហាន Villarsky បានឈប់។
គាត់បាននិយាយថា៖ «អ្វីដែលកើតឡើងចំពោះអ្នក អ្នកត្រូវតែស៊ូទ្រាំគ្រប់យ៉ាងដោយភាពក្លាហាន ប្រសិនបើអ្នកប្ដេជ្ញាចិត្តចូលរួមជាបងប្អូនរបស់យើង។ (ព្យែរបានឆ្លើយតបដោយការបញ្ជាក់ដោយទំនោរក្បាល។ ខ្ញុំសូមជូនពរឱ្យអ្នកមានភាពក្លាហាននិងជោគជ័យ។ ហើយចាប់ដៃជាមួយ Pierre, Villarsky បានចេញទៅ។
ដោយទុកចោលតែម្នាក់ឯង ព្យែរនៅតែបន្តញញឹមដដែល។ ម្តង ឬពីរដង គាត់គ្រវីស្មា ដាក់ដៃឡើងលើកន្សែងដៃ ហាក់ដូចជាចង់ដោះវា ហើយទម្លាក់វាម្តងទៀត។ ប្រាំនាទីដែលគាត់បានចំណាយពេលជាមួយភ្នែករបស់គាត់ ហាក់ដូចជាមួយម៉ោងសម្រាប់គាត់។ ដៃរបស់គាត់ហើម ជើងរបស់គាត់ គាត់ហាក់ដូចជាអស់កម្លាំង។ គាត់បានជួបប្រទះនឹងអារម្មណ៍ដ៏ស្មុគស្មាញបំផុត និងខុសប្លែកពីគេ។ គាត់ទាំងខ្លាចនូវអ្វីដែលនឹងកើតឡើងចំពោះគាត់ ហើយថែមទាំងខ្លាចថាគាត់មិនបង្ហាញការភ័យខ្លាច។ គាត់ចង់ដឹងចង់ឃើញពីអ្វីដែលនឹងក្លាយជារបស់គាត់ អ្វីដែលនឹងត្រូវបានបង្ហាញដល់គាត់។ ប៉ុន្តែភាគច្រើនគាត់សប្បាយចិត្តដែលពេលវេលាបានមកដល់ នៅពេលដែលទីបំផុតគាត់នឹងចាប់ផ្តើមនៅលើផ្លូវនៃការបន្តឡើងវិញ និងជីវិតប្រកបដោយគុណធម៌ ដែលគាត់បានសុបិនចង់បានចាប់តាំងពីគាត់បានជួបជាមួយ Osip Alekseevich ។ ការគោះយ៉ាងខ្លាំងត្រូវបានឮនៅមាត់ទ្វារ។ ព្យែរបានដោះបង់រុំរបស់គាត់ ហើយមើលជុំវិញគាត់។ បន្ទប់មានពណ៌ខ្មៅ និងងងឹត៖ នៅកន្លែងតែមួយ ចង្កៀងកំពុងឆេះ ដោយមានពណ៌ស។ ព្យែរចូលមកជិតហើយឃើញថាចង្កៀងឈរនៅលើតុខ្មៅដែលដាក់សៀវភៅចំហរមួយ។ សៀវភៅគឺជាដំណឹងល្អ; ពណ៌ស ដែលចង្កៀងបានឆេះ គឺជាលលាដ៍ក្បាលមនុស្សដែលមានប្រហោង និងធ្មេញរបស់វា។ បន្ទាប់ពីបានអានពាក្យដំបូងនៃដំណឹងល្អ ៖ « កាលដើមដំបូងគ្មានពាក្យទេ ហើយពាក្យនោះបានទៅរកព្រះ » ព្យែរដើរជុំវិញតុ ហើយឃើញប្រអប់ចំហធំមួយពោរពេញដោយអ្វីមួយ។ វាជាមឈូសដែលមានឆ្អឹង។ គាត់មិនភ្ញាក់ផ្អើលទាល់តែសោះចំពោះអ្វីដែលគាត់បានឃើញ។ ដោយសង្ឃឹមថានឹងចូលទៅក្នុងជីវិតថ្មីទាំងស្រុង ខុសពីជីវិតចាស់ទាំងស្រុង គាត់រំពឹងថាអ្វីៗទាំងអស់មិនធម្មតា សូម្បីតែអស្ចារ្យជាងអ្វីដែលគាត់បានឃើញ។ លលាដ៍ក្បាល មឈូស ដំណឹងល្អ - វាហាក់ដូចជាគាត់ថាគាត់រំពឹងអ្វីៗទាំងអស់នេះ រំពឹងកាន់តែច្រើន។ ដោយព្យាយាមដាស់អារម្មណ៍ខ្លួនឯងឱ្យមានអារម្មណ៍ទន់ភ្លន់ គាត់មើលជុំវិញគាត់។ “ព្រះជាម្ចាស់ សេចក្តីស្លាប់ សេចក្តីស្រឡាញ់ ភាតរភាពរបស់មនុស្ស” គាត់បាននិយាយទៅកាន់ខ្លួនគាត់ ដោយភ្ជាប់ជាមួយនឹងពាក្យទាំងនេះដែលមិនច្បាស់លាស់ ប៉ុន្តែជាគំនិតរីករាយនៃអ្វីមួយ។ ទ្វារបើកហើយមាននរណាម្នាក់ចូល។
នៅក្នុងពន្លឺខ្សោយ ដែលទោះជាយ៉ាងណា ព្យែរបានមើលឲ្យជិតរួចទៅហើយ បុរសខ្លីម្នាក់បានចូល។ តាមមើលទៅពីពន្លឺចូលទៅក្នុងភាពងងឹត បុរសនេះបានឈប់។ បន្ទាប់មក ដោយជំហានដោយប្រុងប្រយ័ត្ន គាត់បានរើទៅតុ ហើយដាក់ដៃតូចដែលធ្វើពីស្បែករបស់គាត់។
បុរសខ្លីម្នាក់នេះស្លៀកពាក់អាវស្បែកសដែលគ្របដើមទ្រូង និងជើងមួយផ្នែក គាត់ពាក់ខ្សែកជុំវិញក ហើយអាវពណ៌សខ្ពស់លេចចេញពីក្រោយខ្សែក កាត់មុខរាងវែងភ្លឺពី ខាងក្រោម។
- ហេតុអ្វីបានជាអ្នកមកទីនេះ? - បានសួរអ្នកចំណូលថ្មីនេះបើយោងតាម rustle ធ្វើឡើងដោយ Pierre, ងាកនៅក្នុងទិសដៅរបស់គាត់។ - ហេតុអ្វីបានជាអ្នកដែលមិនជឿលើសេចក្តីពិតនៃពន្លឺ ហើយមិនឃើញពន្លឺ ហេតុអ្វីបានជាអ្នកមកទីនេះ តើអ្នកចង់បានអ្វីពីយើង? បញ្ញា គុណធម៌ ត្រាស់ដឹង?
នៅពេលទ្វារបើក ហើយមានជនមិនស្គាល់មុខម្នាក់បានចូល ព្យែរបានជួបប្រទះនូវអារម្មណ៍ភ័យខ្លាច និងការគោរព ស្រដៀងទៅនឹងអ្វីដែលគាត់បានជួបប្រទះក្នុងការសារភាពកាលពីកុមារ៖ គាត់មានអារម្មណ៍ប្រឈមមុខនឹងជនបរទេសទាំងស្រុងទាក់ទងនឹងស្ថានភាពរស់នៅ និងជាមួយ ជាទីស្រឡាញ់, ក្នុងភាពជាបងប្អូនរបស់មនុស្ស, បុរស។ ព្យែរ ដោយមានចង្វាក់បេះដូងលោតញាប់ រំកិលឆ្ពោះទៅរកអ្នកនិយាយ (នោះជាឈ្មោះនៅក្នុង Freemasonry របស់បងប្រុសម្នាក់ដែលរៀបចំអ្នកស្វែងរកដើម្បីចូលរួមភាពជាបងប្អូន)។ ព្យែរ ចូលមកកាន់តែជិត ទទួលស្គាល់ក្នុងវោហាសាស្ត្រថា ស្មូលយ៉ានីណូវ ជាមនុស្សដែលធ្លាប់ស្គាល់ ប៉ុន្តែវាជាការប្រមាថដល់គាត់ដែលគិតថា អ្នកដែលចូលគឺជាមនុស្សដែលធ្លាប់ស្គាល់៖ អ្នកដែលចូលគឺគ្រាន់តែជាបងប្រុស និងជាអ្នកណែនាំប្រកបដោយគុណធម៌ប៉ុណ្ណោះ។ ព្យែរមិនអាចនិយាយពាក្យបានយូរទេ ដូច្នេះអ្នកនិយាយត្រូវសួរគាត់ម្ដងទៀត។
ព្យែរ និយាយដោយពិបាកចិត្តថា “បាទ… ខ្ញុំ… ចង់បានព័ត៌មានថ្មីៗ”។
Smolyaninov បាននិយាយថា "ល្អ" ហើយភ្លាមៗនោះបានបន្តថា "តើអ្នកមានគំនិតណាមួយអំពីមធ្យោបាយដែលបញ្ជាដ៏បរិសុទ្ធរបស់យើងនឹងជួយអ្នកឱ្យសម្រេចបាននូវគោលដៅរបស់អ្នក? ... "
"ខ្ញុំ... សង្ឃឹម... ការណែនាំ... ជួយ... ក្នុងការបន្ត" Pierre បាននិយាយដោយសំឡេងញាប់ញ័រ និងពិបាកនិយាយ ដែលកើតចេញពីការរំភើបចិត្ត និងមកពីការមិនទម្លាប់ក្នុងការនិយាយភាសារុស្សីអំពីមុខវិជ្ជាអរូបី។
- តើអ្នកមានគំនិតអ្វីអំពី Freemasonry?
- ខ្ញុំមានន័យថា Frank Freemasonry គឺ fraterienité [ភាតរភាព]; និងភាពស្មើគ្នានៃមនុស្សដែលមានគោលដៅប្រកបដោយគុណធម៌” ព្យែរបាននិយាយដោយខ្មាស់អៀននៅពេលគាត់និយាយអំពីភាពមិនស៊ីសង្វាក់នៃពាក្យរបស់គាត់ជាមួយនឹងភាពឧឡារិកនៃពេលនេះ។ ខ្ញុំមានន័យថា…
គ្រូវោហាសាស្ត្រនិយាយយ៉ាងប្រញាប់ ទំនងជាពេញចិត្តនឹងចម្លើយនេះ។ តើអ្នកបានស្វែងរកមធ្យោបាយដើម្បីសម្រេចគោលដៅរបស់អ្នកនៅក្នុងសាសនាទេ?
លោក Pierre បាននិយាយដោយស្ងៀមស្ងាត់ថា "ទេ ខ្ញុំបានចាត់ទុកថាវាអយុត្តិធម៌ ហើយមិនបានធ្វើតាមវាទេ" Pierre បាននិយាយយ៉ាងស្ងៀមស្ងាត់ រហូតដល់អ្នកវោហាសាស្ត្រមិនឮគាត់ ហើយសួរថាតើគាត់កំពុងនិយាយអ្វី។ ព្យែរឆ្លើយថា៖ «ខ្ញុំជាអ្នកមិនជឿព្រះ»។
- អ្នកកំពុងស្វែងរកការពិតដើម្បីអនុវត្តតាមច្បាប់របស់វានៅក្នុងជីវិត។ ដូច្នេះ អ្នកស្វែងរកប្រាជ្ញា និងគុណធម៌មែនឬ? បាននិយាយបន្ទាប់ពីស្ងាត់បន្តិច។
លោក Pierre បានបញ្ជាក់ថា៖ «បាទ បាទ»។
គ្រូវោហារដកបំពង់ក យកដៃពាក់លើទ្រូង ហើយចាប់ផ្ដើមនិយាយ៖
លោកបានមានប្រសាសន៍ថា “ឥឡូវនេះ ខ្ញុំត្រូវតែបង្ហាញដល់អ្នកនូវគោលដៅសំខាន់នៃការបញ្ជារបស់យើង ហើយប្រសិនបើគោលដៅនេះស្របគ្នានឹងអ្នក នោះអ្នកនឹងទទួលបានផលចំណេញក្នុងការចូលរួមជាបងប្អូនរបស់យើង។ គោលដៅសំខាន់ទីមួយ និងជាមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃសណ្តាប់ធ្នាប់របស់យើង ដែលវាត្រូវបានបង្កើតឡើង ហើយគ្មានអំណាចរបស់មនុស្សអាចផ្តួលរំលំបាននោះ គឺការអភិរក្ស និងការបញ្ជូនបន្តទៅកូនចៅនៃសាក្រាម៉ង់សំខាន់ៗមួយចំនួន ... ពីសតវត្សបុរាណបំផុត និងសូម្បីតែពីមនុស្សដំបូង តើអ្នកណាបានចុះមករកយើង ដែលសាក្រាម៉ង់អាចពឹងផ្អែកលើជោគវាសនារបស់មនុស្សជាតិ។ ប៉ុន្តែដោយសារសាក្រាម៉ង់នេះមានលក្ខណៈបែបដែលគ្មាននរណាម្នាក់អាចដឹង និងប្រើប្រាស់វាបាន ប្រសិនបើនរណាម្នាក់មិនបានរៀបចំសម្រាប់ការបន្សុតខ្លួនឱ្យបានយូរ និងដោយឧស្សាហ៍ព្យាយាមទេនោះ មិនមែនគ្រប់គ្នាអាចសង្ឃឹមថានឹងរកឃើញវាក្នុងពេលឆាប់ៗនេះទេ។ ដូច្នេះហើយ យើងមានគោលដៅទីពីរ គឺរៀបចំសមាជិករបស់យើង តាមលទ្ធភាពដែលអាចធ្វើទៅបាន ដើម្បីកែចិត្តរបស់ពួកគេ បន្សុទ្ធ និងបំភ្លឺចិត្តរបស់ពួកគេ ដោយមធ្យោបាយដែលត្រូវបានបង្ហាញដល់យើងតាមប្រពៃណីពីបុរសដែលបានធ្វើការក្នុងការស្វែងរកនេះ។ សាក្រាម៉ង់ ហើយដោយហេតុនេះធ្វើឱ្យពួកគេមានសមត្ថភាពក្នុងការយល់ឃើញអំពីវា។ ការបន្សុត និងកែតម្រូវសមាជិករបស់យើង យើងព្យាយាមនៅកន្លែងទីបី ដើម្បីកែតម្រូវពូជមនុស្សទាំងមូល ដោយផ្តល់ឱ្យសមាជិករបស់យើងនូវគំរូនៃភាពស្មោះត្រង់ និងគុណធម៌ ហើយដូច្នេះយើងព្យាយាមអស់ពីកម្លាំងដើម្បីប្រឆាំងនឹងអំពើអាក្រក់ដែលគ្រប់គ្រងលើពិភពលោក។ គិតចុះខ្ញុំនឹងមករកអ្នកម្ដងទៀត» គាត់និយាយរួចចាកចេញពីបន្ទប់។
“ដើម្បីទប់ទល់នឹងអំពើអាក្រក់ដែលគ្រប់គ្រងលើពិភពលោក…” ព្យែរបាននិយាយម្តងទៀត ហើយគាត់បានស្រមៃមើលសកម្មភាពនាពេលអនាគតរបស់គាត់នៅក្នុងវិស័យនេះ។ គាត់បានស្រមៃមើលមនុស្សដូចគ្នានឹងគាត់ផ្ទាល់កាលពីពីរសប្តាហ៍មុន ហើយគាត់បាននិយាយទៅកាន់ពួកគេក្នុងសុន្ទរកថាប្រកបដោយការណែនាំ និងការណែនាំ។ គាត់ស្រមៃមើលមនុស្សអាក្រក់ និងអកុសល ដែលគាត់បានជួយក្នុងពាក្យសម្ដី និងទង្វើ។ ស្រមៃមើលអ្នកជិះជាន់ដែលគាត់បានជួយសង្គ្រោះជនរងគ្រោះរបស់ពួកគេ។ ក្នុងចំនោមគោលដៅទាំងបីដែលដាក់ឈ្មោះដោយ rhetor នេះ ចុងក្រោយនេះ ការកែតម្រូវនៃពូជមនុស្សជាពិសេសគឺនៅជិត Pierre ។ សាក្រាម៉ង់សំខាន់ៗមួយចំនួនដែលបានលើកឡើងដោយអ្នកវោហាសាស្ត្រ ទោះបីជាវាជំរុញឱ្យគាត់ចង់ដឹងចង់ឃើញក៏ដោយ ហាក់ដូចជាគាត់មិនសំខាន់ទេ។ ហើយគោលដៅទីពីរ ការបន្សុត និងការកែតម្រូវខ្លួនឯង ចាប់អារម្មណ៍គាត់តិចតួច ពីព្រោះនៅពេលនោះ គាត់មានអារម្មណ៍រីករាយដែលគាត់បានកែតម្រូវទាំងស្រុងពីអំពើអាក្រក់របស់គាត់ ហើយត្រៀមខ្លួនសម្រាប់តែរឿងល្អមួយ។
កន្លះម៉ោងក្រោយមក អ្នកអធិប្បាយបានត្រឡប់មកប្រាប់អ្នកស្វែងរកនូវគុណធម៌ទាំងប្រាំពីរនោះ ដែលត្រូវនឹងជំហានទាំងប្រាំពីរនៃព្រះវិហារបរិសុទ្ធរបស់សាឡូម៉ូន ដែលរាល់ Mason ត្រូវបណ្តុះនៅក្នុងខ្លួនគាត់។ គុណធម៌ទាំងនោះគឺ៖ ១) ភាពថ្លៃថ្នូរ ការប្រតិបត្តិនូវអាថ៌កំបាំងនៃសណ្តាប់ធ្នាប់ ២) ការប្រតិបត្តិតាមលំដាប់ថ្នាក់ខ្ពស់បំផុត ៣) ចិត្តល្អ ៤) សេចក្តីស្រឡាញ់របស់មនុស្ស ៥) សេចក្តីក្លាហាន ៦) សប្បុរស និង ៧) សេចក្តីស្រឡាញ់។ ការស្លាប់។
"ទីប្រាំពីរ ព្យាយាម" អ្នកនិយាយវោហាសាស្ត្រនិយាយថា "ដោយការគិតញឹកញាប់នៃការស្លាប់ នាំខ្លួនអ្នកទៅកាន់ចំណុចមួយដែលវាហាក់ដូចជាអ្នកមិនមែនជាសត្រូវដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាចជាងនេះទេ ប៉ុន្តែជាមិត្ត ... ដែលរំដោះព្រលឹងដោយនឿយហត់ក្នុងការងារ។ នៃគុណធម៌, ពីគ្រោះមហន្តរាយនេះនៅក្នុងការងារនៃគុណធម៌, ដើម្បីណែនាំវាចូលទៅក្នុងកន្លែងនៃរង្វាន់និងស្ងប់ស្ងាត់។
ព្យែរបានគិតថា “មែនហើយ វាត្រូវតែដូច្នេះ” នៅពេលដែលបន្ទាប់ពីពាក្យទាំងនេះ អ្នកវោហាសាស្ត្របានចាកចេញពីគាត់ម្តងទៀត ដោយទុកឱ្យគាត់គិតតែម្នាក់ឯង។ “វាត្រូវតែដូច្នេះ ប៉ុន្តែខ្ញុំនៅតែទន់ខ្សោយ ទើបខ្ញុំស្រលាញ់ជីវិតរបស់ខ្ញុំ ដែលអត្ថន័យនេះត្រូវបានបង្ហាញឱ្យខ្ញុំបន្តិចម្ដងៗ”។ ប៉ុន្តែគុណធម៌ប្រាំយ៉ាងដែលនៅសេសសល់ ដែលព្យែរចងចាំដោយម្រាមដៃ គាត់មានអារម្មណ៍នៅក្នុងព្រលឹងរបស់គាត់៖ ភាពក្លាហាន សេចក្តីសប្បុរស សេចក្តីសប្បុរស សេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះមនុស្សជាតិ និងជាពិសេសការស្តាប់បង្គាប់ ដែលមើលទៅហាក់ដូចជាគាត់មិនមែនជាគុណធម៌ ប៉ុន្តែសុភមង្គល។ (ឥឡូវនេះគាត់សប្បាយចិត្តណាស់ក្នុងការកម្ចាត់ចោលនូវអំពើអគតិរបស់គាត់ ហើយធ្វើតាមឆន្ទៈរបស់គាត់ចំពោះរឿងនោះ និងអ្នកដែលដឹងពីការពិតដែលមិនសង្ស័យ។ ) Pierre ភ្លេចគុណធម៌ទីប្រាំពីរ ហើយមិនអាចចងចាំវាបាន។
លើកទីបី វោហារស័ព្ទបានត្រលប់មកវិញឆាប់ៗ ហើយបានសួរ Pierre ថាតើគាត់នៅតែរឹងមាំក្នុងបំណងរបស់គាត់ដែរឬទេ ហើយថាតើគាត់ហ៊ានបង្ហាញខ្លួនឯងចំពោះអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលគាត់ត្រូវការឬអត់។
Pierre បាននិយាយថា "ខ្ញុំត្រៀមខ្លួនសម្រាប់អ្វីទាំងអស់" ។
វចនានុក្រមនិយាយថា៖ «ខ្ញុំក៏ត្រូវប្រាប់អ្នកដែរថា លំដាប់របស់យើងបង្រៀនការបង្រៀនរបស់វាមិនត្រឹមតែជាពាក្យសម្ដីប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែដោយមធ្យោបាយផ្សេងទៀត ប្រហែលជាមានឥទ្ធិពលខ្លាំងជាងអ្នកស្វែងរកប្រាជ្ញា និងគុណធម៌ពិតជាងការពន្យល់ដោយផ្ទាល់មាត់ប៉ុណ្ណោះ។ ប្រាសាទនេះនឹងការតុបតែងខ្លួនដែលអ្នកឃើញគួរតែពន្យល់ចិត្តអ្នករួចហើយ បើស្មោះលើសពីពាក្យសម្ដី។ អ្នកនឹងឃើញ ប្រហែលជានៅក្នុងការទទួលយកបន្ថែមទៀតរបស់អ្នកចំពោះវិធីស្រដៀងគ្នានៃការពន្យល់។ លំដាប់របស់យើងយកតម្រាប់តាមសង្គមបុរាណដែលបង្ហាញការបង្រៀនរបស់ពួកគេជាមួយនឹងអក្សរចារឹកអក្សរបុរាណ។ វចនានុក្រមនិយាយថា លំហអក្សរសាស្ត្រ គឺជាឈ្មោះរបស់វត្ថុខ្លះដែលមិនត្រូវនឹងអារម្មណ៍ ដែលមានលក្ខណៈស្រដៀងនឹងវត្ថុដែលបានបង្ហាញ។
ព្យែរដឹងច្បាស់ថាអ្វីជាអក្សរសិល្ប៍អក្សរសាស្ត្រ ប៉ុន្តែមិនហ៊ាននិយាយ។ គាត់បានស្តាប់អ្នកនិយាយដោយស្ងៀមស្ងាត់ ដោយមានអារម្មណ៍ថាការសាកល្បងនឹងចាប់ផ្តើមភ្លាមៗ។
អ្នកនិយាយវោហាសាស្ត្រដែលចូលមកជិត Pierre បាននិយាយថា "ប្រសិនបើអ្នករឹងមាំ នោះខ្ញុំត្រូវតែចាប់ផ្តើមណែនាំអ្នក" ។ “ជាសញ្ញានៃចិត្តសប្បុរស ខ្ញុំសុំឲ្យអ្នកផ្តល់របស់ដ៏មានតម្លៃទាំងអស់មកខ្ញុំ។
ព្យែរ ដែលជឿថាពួកគេទាមទារឱ្យគាត់ប្រគល់អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលគាត់មាន បាននិយាយថា "ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនមានអ្វីជាមួយខ្ញុំទេ"
- អ្វីដែលអ្នកមាន៖ នាឡិកា លុយ ចិញ្ចៀន...
Pierre ប្រញាប់យកកាបូបចេញមើល ហើយអស់ជាយូរមកហើយមិនអាចដកចិញ្ចៀនអាពាហ៍ពិពាហ៍ចេញពីម្រាមដៃដ៏ធាត់របស់គាត់បានឡើយ។ នៅពេលដែលនេះត្រូវបានធ្វើ, Mason បាននិយាយថា:
- ជាសញ្ញានៃការគោរពប្រតិបត្តិ ខ្ញុំសុំឱ្យអ្នកដោះសំលៀកបំពាក់។ - ព្យែរបានដោះអាវក្រោះ អាវក្រោះ និងស្បែកជើងកវែងខាងឆ្វេង ចំទិសដៅនៃវោហារសាស្ត្រ។ Mason បានបើកអាវនៅលើទ្រូងខាងឆ្វេងរបស់គាត់ ហើយពត់ខ្លួនចុះក្រោម លើកជើងខោរបស់គាត់នៅលើជើងឆ្វេងរបស់គាត់ពីលើជង្គង់។ Pierre ប្រញាប់ចង់ដោះស្បែកជើងខាងស្តាំរបស់គាត់ ហើយរមៀលខោរបស់គាត់ឡើង ដើម្បីសង្គ្រោះមនុស្សចម្លែកម្នាក់ពីការងារនេះ ប៉ុន្តែមេជាងបានប្រាប់គាត់ថា វាមិនចាំបាច់ទេ ហើយបានអោយស្បែកជើងមួយជើងនៅជើងឆ្វេងរបស់គាត់។ ជាមួយនឹងស្នាមញញឹមបែបកូនក្មេងនៃភាពថ្លៃថ្នូរ មន្ទិលសង្ស័យ និងការចំអកចំពោះខ្លួនគាត់ ដែលលេចឡើងនៅលើមុខរបស់គាត់ប្រឆាំងនឹងឆន្ទៈរបស់គាត់ ព្យែរបានឈរដោយដៃចុះក្រោម ហើយជើងដាច់ពីគ្នានៅចំពោះមុខអ្នកនិយាយវោហាសាស្ត្ររបស់បងប្រុសរបស់គាត់ រង់ចាំការបញ្ជាទិញថ្មីរបស់គាត់។
គាត់បាននិយាយថា "ហើយជាចុងក្រោយ ជាសញ្ញានៃភាពស្មោះត្រង់ ខ្ញុំសុំឱ្យអ្នកបង្ហាញឱ្យខ្ញុំដឹងពីចំណង់ចំណូលចិត្តចម្បងរបស់អ្នក" ។
- ចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់ខ្ញុំ! ខ្ញុំមានពួកគេច្រើនណាស់” ព្យែរបាននិយាយ។
Mason បាននិយាយថា "ការញៀនដែលលើសពីអ្វីផ្សេងទៀតបានធ្វើឱ្យអ្នកវង្វេងនៅក្នុងផ្លូវនៃគុណធម៌" ។
ព្យែរនៅស្ងៀមមួយសន្ទុះ រកមើល។
«ស្រា? ញ៉ាំច្រើនពេក? ភាពទំនេរ? ខ្ជិល? ក្តៅ? ព្យាបាទ? ស្ត្រី? គាត់បានដើរហួសអំពើអាក្រក់របស់គាត់ ដោយថ្លឹងទម្ងន់ផ្លូវចិត្ត ហើយមិនដឹងថាមួយណាត្រូវផ្តល់អាទិភាព។
ព្យែរបាននិយាយដោយសំឡេងទាប ស្ទើរតែស្តាប់ទៅមិនរួចថា “ស្ត្រី”។ Mason មិនបានរើ ឬនិយាយជាយូរមកហើយបន្ទាប់ពីចម្លើយនេះ។ ទីបំផុតគាត់បានរើទៅ Pierre យកកន្សែងដៃដេកលើតុ ហើយបិទភ្នែកគាត់ម្តងទៀត។
- ជាលើកចុងក្រោយដែលខ្ញុំប្រាប់អ្នក៖ បង្វែរការយកចិត្តទុកដាក់របស់អ្នកមកលើខ្លួនអ្នក ដាក់ច្រវាក់លើអារម្មណ៍របស់អ្នក ហើយស្វែងរកសុភមង្គល មិនមែននៅក្នុងតណ្ហាទេ ប៉ុន្តែនៅក្នុងចិត្តរបស់អ្នក។ ប្រភពនៃសេចក្តីសុខមិនមែននៅខាងក្រៅទេ តែនៅក្នុងខ្លួនយើង...
ព្យែរបានទទួលនូវភាពស្រស់ស្រាយនៃសុភមង្គលនៅក្នុងខ្លួនគាត់រួចហើយ ហើយឥឡូវនេះបានបំពេញព្រលឹងរបស់គាត់ដោយក្ដីរីករាយ និងទន់ភ្លន់។

មិនយូរប៉ុន្មានបន្ទាប់ពីនេះវាមិនមែនជាអតីតអ្នកនិយាយវោហាសាស្ត្រដែលមកប្រាសាទងងឹតសម្រាប់ព្យែរទេតែជាអ្នកធានា Villarsky ដែលគាត់បានទទួលស្គាល់ដោយសំលេងរបស់គាត់។ ចំពោះសំណួរថ្មីអំពីភាពរឹងប៉ឹងនៃចេតនារបស់គាត់ ព្យែរបានឆ្លើយថា "បាទ បាទ ខ្ញុំយល់ព្រម" ហើយជាមួយនឹងស្នាមញញឹមបែបក្មេងៗ ដោយមានទ្រូងបើកចំហ ធាត់ បោះជំហានមិនស្មើគ្នា និងមិនចេះខ្មាស់អៀនដោយជើងទទេរមួយ និងជើងម្ខាង គាត់បានទៅ ទៅមុខជាមួយ Villarsky ដាក់ទ្រូងទទេរបស់គាត់ដោយដាវ។ ចេញពីបន្ទប់គាត់ត្រូវបានដឹកនាំតាមច្រករបៀង ងាកទៅក្រោយ ហើយទីបំផុតនាំទៅដល់ទ្វារប្រអប់។ Villarsky ក្អក, ពួកគេបានឆ្លើយគាត់ជាមួយនឹងញញួរ Masonic, ទ្វារបានបើកនៅចំពោះមុខពួកគេ។ សំឡេងបាសរបស់នរណាម្នាក់ (ភ្នែករបស់ព្យែរត្រូវបានបិទភ្នែកទាំងអស់) បានសួរគាត់នូវសំណួរថាតើគាត់ជានរណា តើគាត់កើតនៅពេលណា? ។ ពលកម្មនិងគ្រោះថ្នាក់។ ក្នុងអំឡុងពេលធ្វើដំណើរនេះ ព្យែរបានកត់សម្គាល់ឃើញថា គាត់ត្រូវបានគេហៅថាស្វែងរក បន្ទាប់មករងទុក្ខ បន្ទាប់មកទាមទារ ហើយនៅពេលជាមួយគ្នានោះ ពួកគេបានគោះញញួរ និងដាវតាមរបៀបផ្សេងៗគ្នា។ ខណៈដែលគាត់ត្រូវបានគេនាំទៅកាន់ប្រធានបទមួយចំនួន គាត់បានកត់សម្គាល់ឃើញថា មានការច្របូកច្របល់ និងច្របូកច្របល់រវាងថ្នាក់ដឹកនាំរបស់គាត់។ គាត់បានឮពីរបៀបដែលមនុស្សជុំវិញខ្លួនឈ្លោះប្រកែកគ្នាដោយខ្សឹបខ្សៀវ និងរបៀបដែលមនុស្សម្នាក់ទទូចថាគាត់ត្រូវបានដឹកនាំតាមកម្រាលព្រំ។ បន្ទាប់មកគេយកដៃស្តាំដាក់លើអ្វីមួយ ហើយខាងឆ្វេងគេបញ្ជាឱ្យដាក់ត្រីវិស័យដាក់ទ្រូងខាងឆ្វេង ហើយបង្ខំគាត់ដោយនិយាយពាក្យដែលម្ខាងទៀតបានអានឡើងវិញ អានពាក្យស្បថស្បែ។ ច្បាប់នៃការបញ្ជាទិញ។ បន្ទាប់មកគេយកទៀនទៅអុជស្រា ខណៈព្យែរបានឮដោយធុំក្លិន ហើយនិយាយថានឹងឃើញភ្លើងតូច។ បង់រុំត្រូវបានដកចេញពីគាត់ ហើយព្យែរ ដូចជានៅក្នុងសុបិនមួយ បានឃើញនៅក្នុងពន្លឺភ្លើងដ៏ស្រទន់នៃគ្រឿងស្រវឹង មនុស្សជាច្រើនដែលនៅក្នុងអាវផាយដូចគ្នានឹងអ្នកនិយាយបានឈរប្រឆាំងនឹងគាត់ ហើយកាន់ដាវតម្រង់ចំដើមទ្រូងរបស់គាត់។ នៅចន្លោះពួកគេឈរបុរសម្នាក់ក្នុងអាវសប្រឡាក់ឈាម។ ឃើញដូច្នេះ ព្យែរបានរំកិលដាវទៅមុខ ដោយចង់ឲ្យគេទម្លុះគាត់។ ប៉ុន្តែដាវបានរើចេញពីគាត់ ហើយគាត់ត្រូវបានបង់រុំម្ដងទៀតភ្លាមៗ។ សំឡេងមួយប្រាប់គាត់ថា៖ «ឥឡូវនេះឯងបានឃើញពន្លឺតូចមួយ»។ បន្ទាប់មក ទៀនត្រូវបានភ្លឺម្តងទៀត ពួកគេបាននិយាយថា គាត់ត្រូវការមើលពន្លឺពេញ ហើយម្តងទៀតពួកគេបានដោះបង់រុំចេញ ហើយភ្លាមៗនោះមានសំឡេងជាងដប់បាននិយាយថា៖ sic transit gloria mundi ។ [នេះជារបៀបដែលសិរីរុងរឿងរបស់ពិភពលោកឆ្លងកាត់។]

"នៅក្នុងព្រឹត្តិការណ៍នៃជម្លោះយោធាបុរសនៅក្នុង berets ពណ៌ខៀវនឹងចូលទៅក្នុងមាត់របស់សត្រូវជាមួយនឹងគោលដៅមួយ - ដើម្បីហែកមាត់នេះដាច់ពីគ្នា" ។
V.F. Margelov

កាលពី 94 ឆ្នាំមុននៅថ្ងៃទី 13 ខែវិច្ឆិកាវិទ្យាស្ថានយោធាដ៏រុងរឿងនៃកងកម្លាំងប្រដាប់អាវុធនៃមាតុភូមិរបស់យើងត្រូវបានរៀបចំ - សាលាបញ្ជាការលើអាកាសខ្ពស់ Ryazan (RVVDKU) ដាក់ឈ្មោះតាមឧត្តមសេនីយ៍នៃកងទ័ព Vasily Filippovich Margelov ។

ស្ថាប័ននេះបានចាប់ផ្តើមនៅខែសីហាឆ្នាំ 1918 នៅពេលដែលវាត្រូវបានសម្រេចចិត្តបង្កើតវគ្គសិក្សាថ្មើរជើងដំបូងនៅ Ryazan ដើម្បីបំពេញបន្ថែមបុគ្គលិកបញ្ជាការនៃកងទ័ពក្រហមវ័យក្មេង - កសិករ។ ដោយផ្អែកលើមូលដ្ឋានរបស់ពួកគេ នៅថ្ងៃអនាគត ពួកគេបានរៀបចំសាលាថ្មើរជើងដំបូង ហើយក្រោយមកសាលាអាកាស។ ថ្ងៃកំណើតរបស់ RVVDKU គឺថ្ងៃទី 13 ខែវិច្ឆិកាឆ្នាំ 1918 ដែលជាថ្ងៃដំបូងដែលវគ្គសិក្សាបានចាប់ផ្តើម។ វរសេនីយ៍ឯក Ivan Alexandrovich Troitsky ត្រូវបានតែងតាំងជាប្រធានសាលា។ វាជាពេលវេលាយោធា ភាពមមាញឹក ថ្នាក់រៀនត្រូវបានប្រារព្ធឡើងក្នុងល្បឿនដ៏លឿនមួយ។ សិស្សត្រូវបានផ្តល់ឱ្យតែ "មូលដ្ឋានគ្រឹះ" នៃប្រាជ្ញាយោធា ពួកគេត្រូវបានបង្រៀនឱ្យធ្វើការជាមួយអ្នកក្រោមបង្គាប់ ដើម្បីដោះស្រាយ។ មេបញ្ជាការក្រហមដំបូងត្រូវបានចេញនៅថ្ងៃទី 15 ខែមីនានៃឆ្នាំបន្ទាប់។ រាល់មនុស្សចុងក្រោយ ពួកគេត្រូវបានបញ្ជូនភ្លាមៗទៅកាន់ផ្នែកផ្សេងៗនៃសង្រ្គាមស៊ីវិល។ សរុបមក ក្នុងអំឡុងពេលសង្រ្គាមស៊ីវិលបានអូសបន្លាយ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាចំនួន 7 នាក់ ឬមនុស្ស 499 នាក់បានឆ្លងកាត់សាលារៀន។

នៅឆ្នាំ 1920 វគ្គសិក្សាថ្មើរជើងទាំងនេះត្រូវបានប្តូរឈ្មោះជាសាលាថ្មើរជើង Ryazan ទីដប់ប្រាំ។ រយៈពេលនៃការសិក្សាភ្លាមៗបានកើនឡើងដល់បីឆ្នាំ។ ហើយនៅចុងរដូវស្លឹកឈើជ្រុះឆ្នាំ 1921 សាលាថ្មើរជើងបានទទួលរង្វាន់បដាក្រហមបដិវត្តនៃគណៈកម្មាធិការប្រតិបត្តិកណ្តាលនៃសហភាពសូវៀតទាំងអស់សម្រាប់ភាពក្លាហាននិងភាពក្លាហានដែលបង្ហាញដោយបុគ្គលិក។ នៅឆ្នាំ 1937 សាលានេះត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរទៅជាសាលាថ្មើរជើងរបស់ Kliment Voroshilov ដែលជាសេនាប្រមុខទីមួយនៃសហភាពសូវៀត។ ហើយនៅថ្ងៃទី 2 ខែសីហាឆ្នាំ 1941 នៅលើមូលដ្ឋាននៃសាលានេះនៅ Samara សាលាឆ័ត្រយោងយោធាត្រូវបានបង្កើតឡើងជាសម្ងាត់សម្រាប់ការអប់រំនិងការបណ្តុះបណ្តាលកងទ័ពអាកាស។ នៅក្នុងឯកសារទាំងអស់ ផ្នែកថ្មីត្រូវបានលាក់នៅពីក្រោយលេខ 75021។

នៅខែវិច្ឆិកាឆ្នាំ 1943 RVVDKU មានអាយុ 25 ឆ្នាំ។ នៅថ្ងៃនៃខួបនេះដោយក្រឹត្យរបស់គណៈប្រធាននៃសហភាពសូវៀតនៃសហភាពសូវៀតមជ្ឈមណ្ឌលហ្វឹកហ្វឺនបានទទួលរង្វាន់កិត្តិយសនៃបដាក្រហម។ ឯកសារនោះសរសេរថា៖ «សម្រាប់សេវាយោធាដល់មាតុភូមិ និងជោគជ័យដ៏ធំធេងក្នុងការបណ្តុះបណ្តាល និងអប់រំមន្ត្រី»។ ក្នុងកំឡុងឆ្នាំនៃសង្គ្រាមស្នេហាជាតិដ៏អស្ចារ្យ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាដ៏ក្លាហានចំនួនដប់នាក់នៃសាលាបានទទួលងារជាវីរៈបុរសនៃសហភាពសូវៀត។

នៅរដូវក្តៅឆ្នាំ 1958 ដោយការសម្រេចចិត្តរបស់ទីស្តីការគណៈរដ្ឋមន្ត្រីនៃសហភាពសូវៀតសាលាថ្មើរជើង Ryazan អនុវិទ្យាល័យត្រូវបានកែទម្រង់ទៅជាសាលាអាវុធរួមបញ្ចូលគ្នា។ រយៈពេលនៃការសិក្សាបានកើនឡើងជាថ្មីម្តងទៀតគឺឥឡូវដល់បួនឆ្នាំហើយ។ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៃស្ថាប័ននេះអាចទទួលបានសញ្ញាបត្រឧត្តមសិក្សា ប៉ុន្តែការបណ្តុះបណ្តាលយោធាមិនបានផ្លាស់ប្តូរតាមមធ្យោបាយណាមួយឡើយ។ បន្ទាប់មក V.F. Margelov ដែលជាអ្នកដឹកនាំកងទ័ពអាកាសបានស្នើទៅថ្នាក់ដឹកនាំកំពូលនៃប្រទេសរបស់យើងដើម្បីបញ្ចូលគ្នានូវសាលានេះជាមួយនឹងអាកាសយានដ្ឋាន Alma-Ata សម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលមន្រ្តីអាកាស។ នៅឆ្នាំ 1959 ស្ថាប័នអប់រំទាំងពីរបានបញ្ចូលគ្នា។ នៅថ្ងៃទី 1 ខែឧសភាឆ្នាំដដែលនោះក្រុមនិស្សិតដំបូងដែលដឹកនាំដោយវរសេនីយ៍ឯក Leontiev បានមកដល់កាហ្សាក់ស្ថាន។ ឈ្មោះ - សាលាបញ្ជាការលើអាកាសខ្ពស់ Ryazan - បានទទួលត្រឹមចុងបញ្ចប់នៃការបណ្តុះបណ្តាលរបស់ពួកគេនៅថ្ងៃទី 4 ខែមេសាឆ្នាំ 1964 ។ សាលាទ័ពឆ័ត្រយោង Alma-Ata បានក្លាយជាផ្នែកមួយនៃ Ryazan ក៏បានបណ្តុះបណ្តាលមន្ត្រីនៃកងកម្លាំងអាកាសនៃប្រទេសរបស់យើងផងដែរ។

V.F. Margelov បានមើលយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់លើការងាររបស់ស្ថាប័ន។ ក្រោមការណែនាំដ៏តឹងរ៉ឹងរបស់គាត់ សាលាបានរីកចម្រើន និងទទួលបានមូលដ្ឋានអប់រំដ៏ល្អឥតខ្ចោះ ដោយមិនអាចទទួលស្គាល់បាន។ ច្រើនក្រោយមកនៅឆ្នាំ 1995 ក្នុងការដឹងគុណដល់បុព្វការីជននៃសេវាកម្មចុះចត វិមានមួយសម្រាប់ឧត្តមសេនីយ៍ដ៏ល្បីល្បាញនឹងត្រូវបានសាងសង់នៅសាលា។

Margelov Vasily Filippovich កើតនៅឆ្នាំ 1908 នៅទីក្រុង Dnepropetrovsk ក្នុងគ្រួសារវណ្ណៈកម្មករ។ គាត់បានចូលបម្រើកងទ័ពសូវៀតក្នុងឆ្នាំ 1928 ។ គាត់បានបញ្ចប់ការសិក្សាពីសាលាយោធាបេឡារុស្ស។ គាត់បានបម្រើការក្នុងជួរកងទ័ពជាមេបញ្ជាការកងអនុសេនាតូច បន្ទាប់មកជាមេបញ្ជាការកងវរសេនាតូច និងកងវរសេនាតូច។ ក្នុងអំឡុងសង្គ្រាមស្នេហាជាតិដ៏អស្ចារ្យ គាត់បានក្លាយជាមេបញ្ជាការកងវរសេនាធំកាំភ្លើងធំ ជាប្រធានបុគ្គលិក មេបញ្ជាការរងនៃកងពលកាំភ្លើងធំ និងជាមេបញ្ជាការកងពលកាំភ្លើងធំឆ្មាំ។ បានចូលរួមក្នុងសមរភូមិក្នុងអំឡុងពេលឆ្លងកាត់ Dnieper និងការរំដោះទីក្រុង Kherson ។ គាត់បានទទួលងារកិត្តិយសជាវីរៈបុរសនៃសហភាពសូវៀត។ ក្រោយមកគាត់ជាមេបញ្ជាការកងទ័ពអាកាស។ ក្នុងចំណោមរង្វាន់ផ្សេងទៀត Vasily Margelov គឺជាពលរដ្ឋកិត្តិយសរបស់ Kherson ដែលជាទាហានកិត្តិយសនៃអង្គភាពយោធានៃកងទ័ពអាកាស ជាអ្នកឈ្នះរង្វាន់រដ្ឋនៃសហភាពសូវៀត ដែលជាទាហានទ័ពសេះជាង 60 នាក់! មេដាយនិងការបញ្ជាទិញរបស់សូវៀតនិងបរទេស។ បានស្លាប់នៅឆ្នាំ 1990 ។ ក្រោមការឧបត្ថម្ភរបស់គាត់ កងកម្លាំងអាកាសសម្រេចបានលទ្ធផលដ៏អស្ចារ្យក្នុងការអភិវឌ្ឍមធ្យោបាយសម្រាប់ការចុះចត ការបណ្តុះបណ្តាលកងទ័ព និងអាវុធរបស់ពួកគេ អង្គភាពរៀបចំ និងសមត្ថភាពប្រយុទ្ធ។

នៅឆ្នាំ 1962 ចំណេះដឹងជាភាសាបរទេសត្រូវបានដាក់នៅក្បាលនៃដំណើរការរៀបចំ។ ជាមួយគ្នានេះ សាលាក៏ចាប់ផ្តើមទទួល និងបណ្តុះបណ្តាលជនបរទេស។ ទីមួយក្នុងចំណោមពួកគេគឺជាជនជាតិវៀតណាម បន្ទាប់មកជនជាតិឥណ្ឌូនេស៊ីបានបង្ហាញខ្លួន។ ថ្ងៃនេះ ក្មេងៗមកពីប្រទេសសាមសិបពីរនៃពិភពលោកសិក្សានៅ RVVDKU! នៅឆ្នាំ 1968 ក្នុងកិត្តិយសនៃខួបលើកទី 50 នៃកងកម្លាំងប្រដាប់អាវុធនៃសហភាពសូវៀតសាលាបានទទួលរង្វាន់នៃបដាក្រហមជាលើកទីពីរហើយនៅឆ្នាំ 1989 វាបានទទួល "មេបញ្ជាការកាកបាទ" នៃលំដាប់នៃបុណ្យប៉ូឡូញ។ សម្រាប់ការហ្វឹកហ្វឺនដ៏ល្អនៅក្នុងជញ្ជាំងនៃមជ្ឈមណ្ឌលហ្វឹកហ្វឺនសម្រាប់បុគ្គលិកយោធានៃប្រទេសនេះ។ នៅថ្ងៃទី 9 ខែកក្កដាឆ្នាំ 2004 តាមបញ្ជារបស់រដ្ឋាភិបាលនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីក្រោមលេខ 937-R សាលាត្រូវបានប្តូរឈ្មោះជាលើកចុងក្រោយទៅជាបញ្ជាការលើអាកាសខ្ពស់ Ryazan (វិទ្យាស្ថានយោធា) ដាក់ឈ្មោះតាមឧត្តមសេនីយ៍នៃកងទ័ព Vasily Margelov ។ មានពាក្យចចាមអារ៉ាមថា នេះត្រូវបានធ្វើឡើងដោយផ្អែកលើសំណើជាច្រើនពីអតីតយុទ្ធជន និងបុគ្គលិកនៃសាលា។ ក្នុងឆ្នាំ 2006 សាលាបានទទួលរង្វាន់ Pennant ពីរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងការពារជាតិនៃប្រទេសរបស់យើងសម្រាប់ការហ្វឹកហ្វឺនប្រយុទ្ធដ៏ល្អ។

សាលានេះមិនដែលសម្រាកនៅលើឡូរ៉លរបស់ខ្លួនទេ។ ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 2008 មក RVVDKU បានចាប់ផ្តើមបណ្តុះបណ្តាលក្មេងស្រីនៅក្នុងវិជ្ជាជីវៈយោធាដែលហៅថា "កម្មវិធីនៃអង្គភាពជំនួយខ្យល់" ។ មន្ត្រីស្រីនឹងបញ្ជាអ្នកលោតឆ័ត្រយោង ដោយជួយដាក់ពង្រាយទាហានឆត្រយោង ក៏ដូចជាឧបករណ៍យោធានៅលើវេទិកាពិសេស ឬប្រព័ន្ធពហុដូមស្មុគស្មាញ។ ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 2011 មក ដោយផ្អែកលើមូលដ្ឋាននៃមជ្ឈមណ្ឌលហ្វឹកហ្វឺន វគ្គបណ្តុះបណ្តាលត្រូវបានបើកដើម្បីបណ្តុះបណ្តាលបូជាចារ្យយោធា ក៏ដូចជារ៉ាប៊ី អ៊ីម៉ា និងឡាម៉ា សម្រាប់កងទ័ពជើងទឹក និងកងទ័ពជើងគោក។

សព្វថ្ងៃនេះ ស្ថាប័ននេះរួមបញ្ចូលទាំងសាលាផ្ទាល់ មជ្ឈមណ្ឌលហ្វឹកហ្វឺនចម្ងាយ៦០គីឡូម៉ែត្រពីទីក្រុង កងយន្តហោះ និងក្លឹបលោតឆ័ត្រយោង។ នៅលើមូលដ្ឋាននៃសាលារៀន អន្តេវាសិកដ្ឋានត្រូវបានសាងសង់ឡើងសម្រាប់ស្នាក់នៅសិស្ស បន្ទប់ពិសោធន៍ និងអគារសិក្សាដែលមានថ្នាក់រៀន កន្លែងបាញ់ប្រហារ សាលកីឡា កន្លែងហាត់ប្រាណ សម្រាប់បង្រៀនក្បាច់គុន ហ្វឹកហាត់លើអាកាស ពហុកីឡដ្ឋាន អាហារដ្ឋាន ហាងកាហ្វេ។ ការិយាល័យប្រៃសណីយ៍ ក្លឹប កន្លែងផ្តល់សេវាអតិថិជន មជ្ឈមណ្ឌលវេជ្ជសាស្ត្រ។ នៅលើទឹកដីនៃសាលារៀនមានព្រះវិហារគ្រិស្តអូស្សូដក់របស់ព្យាការីអេលីយ៉ានិងសារមន្ទីរប្រវត្តិសាស្ត្រនៃកងកម្លាំងអាកាស។

សាលារៀបចំសិស្សានុសិស្សក្នុងជំនាញពីរ។ មេបញ្ជាការកងអនុសេនាធំទ័ពអាកាសដែលមានគុណវុឌ្ឍិបន្ថែមនៃអ្នកគ្រប់គ្រងនិងជាមេបញ្ជាការកងអនុសេនាតូចឈ្លបយកការណ៍នៃអង្គភាពទ័ពឆ័ត្រយោងនៃកងទ័ពអាកាសដែលមានគុណវុឌ្ឍិនៃអ្នកបកប្រែភាសា។ វិទ្យាស្ថានយោធាមានបុគ្គលិកយោធាចំនួនប្រាំបួននាក់ (អាវុធ និងការបាញ់ប្រហារ ការហ្វឹកហ្វឺនកលល្បិច និងពិសេស វិន័យមនុស្សធម៌ និងសេដ្ឋកិច្ច សម្ភារៈ និងការជួសជុល ការហ្វឹកហ្វឺនតាមអាកាស បញ្ជា និងការគ្រប់គ្រងក្នុងសន្តិភាព ប្រតិបត្តិការ និងការបើកបរ ការហ្វឹកហ្វឺនរាងកាយ យុទ្ធសាស្ត្រ) និងនាយកដ្ឋានស៊ីវិលចំនួនបី (គណិតវិទ្យា។ និងរូបវិទ្យា ភាសាបរទេស រុស្ស៊ី)។ ពួកគេជួលវេជ្ជបណ្ឌិតផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រប្រហែលដប់នាក់ និងបេក្ខជនរាប់សិបនាក់។ ប្រព័ន្ធអប់រំយោធាត្រូវបានកែលម្អឥតឈប់ឈរ។ បេក្ខជនឆ្លងកាត់ការជ្រើសរើសពហុដំណាក់កាលយ៉ាងម៉ត់ចត់ ក្នុងអំឡុងពេលដែលការសន្និដ្ឋានត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅលើកម្រិតនៃភាពសមស្របរបស់បុគ្គលជាក់លាក់សម្រាប់តម្រូវការនៃវិជ្ជាជីវៈដែលបានជ្រើសរើស។ ការបណ្តុះបណ្តាលនៅវិទ្យាស្ថាន Ryazan Airborne Forces សម្រាប់រយៈពេលប្រាំឆ្នាំគឺផ្អែកលើការរួមបញ្ចូលគ្នានៃការអនុវត្ត និងទ្រឹស្តីដ៏ជិតស្និទ្ធបំផុត។ រាល់ការងារឯករាជ្យរបស់កម្មាភិបាល ដើម្បីបង្កើនជំនាញផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ ត្រូវបានស្វាគមន៍ និងលើកទឹកចិត្ត។ ក្នុងអំឡុងពេលហ្វឹកហាត់ កម្មាភិបាលចំណាយពេលជាងមួយឆ្នាំក្នុងវិស័យនេះ។ ហើយអ្នកដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សាពីស្ថាប័នអប់រំដែលមានកិត្តិយសត្រូវបានផ្តល់សិទ្ធិក្នុងការជ្រើសរើសកន្លែងនៃសេវាកម្មបន្ថែម (ជាអកុសលរហូតមកដល់ពេលនេះនៅក្នុងដែនកំណត់នៃលំដាប់ដែលបានកំណត់សម្រាប់សាលា) ។

ក្នុងចំណោមនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាកិត្តិយសមានវីរបុរសនៃសហភាពសូវៀតសែសិបប្រាំ, ហុកសិបប្រាំបួនវីរបុរសនៃប្រទេសរុស្ស៊ី, រាប់រយនាក់នៃការបញ្ជាទិញយោធា, ជើងឯកច្រើនជាងហុកសិបនៃប្រទេសរបស់យើងនិងពិភពលោកក្នុងការលោតឆ័ត្រយោង។ សាលានេះបានបញ្ចប់ការសិក្សាពី៖ អតីតរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងការពារជាតិរុស្ស៊ី P.S. Grachev អតីតមេបញ្ជាការកងទ័ពអាកាស A.P. Kolmakov សិល្បករកិត្តិយសនៃប្រទេសរុស្ស៊ីអ្នកចំរៀងតារាសម្តែង O.V. Kukhta អតីតមេបញ្ជាការកងទ័ព អភិបាលនៃដែនដី Krasnoyarsk A.I. Lebed អ្នកប្រយុទ្ធក្បាច់គុនចម្រុះ S.V. Kharitonov ទីប្រឹក្សារដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងការពារជាតិ អតីតមេបញ្ជាការកងទ័ព ប្រធានតំបន់ Ulyanovsk វីរបុរសនៃប្រទេសរុស្ស៊ី V.A. Shamanov អភិបាលនៃតំបន់ Ryazan អតីតមេបញ្ជាការកងទ័ពអាកាស G.I. Shpak អភិបាលនៃតំបន់ Tver A.V. Shevelev និងអ្នកផ្សេងទៀតជាច្រើន។ ពីប្រទេសផ្សេងទៀត RVVDKU បានសិក្សា: អតីតមេដឹកនាំប៉ូឡូញ V.V. លោក Jaruzelsky ប្រធានប្រទេសម៉ាលី A.T. Toure អតីតប្រធាននាយកដ្ឋានការពារជាតិហ្សកហ្ស៊ី L.L. សារ៉ាសេនីហ្សី។

សព្វថ្ងៃនេះ គោលដៅចម្បងរបស់ RVVDKU គឺដើម្បីអប់រំបុគ្គលិកជួរមុខយោធាជំនាន់ថ្មីប្រកបដោយគុណភាពគ្រប់កម្រិត ដែលមានសមត្ថភាពបម្រើមាតុភូមិរបស់ពួកគេមិនស្ថិតនៅក្រោមការគំរាមកំហែងនោះទេ ប៉ុន្តែគ្រាន់តែចេញពីការជឿជាក់ផ្ទាល់ខ្លួនប៉ុណ្ណោះ ត្រៀមខ្លួនគ្រប់ពេលដើម្បីការពារឯករាជ្យ អធិបតេយ្យភាព និង ផលប្រយោជន៍រដ្ឋនៃប្រទេសដ៏អស្ចារ្យរបស់យើង។

FGKVOUVO "Ryazan Higher Airborne Order of Suvorov ពីរដងនៃសាលាបញ្ជាការបដាក្រហមដាក់ឈ្មោះតាមឧត្តមសេនីយ៍នៃកងទ័ព V.F. Margelov” នៃក្រសួងការពារជាតិនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី

សាលាបញ្ជាការលើអាកាសខ្ពស់ Ryazan បានដាក់ឈ្មោះតាមឧត្តមសេនីយ៍នៃកងទ័ព V.F. Margelov ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយបញ្ជារបស់ក្រុមប្រឹក្សាយោធាបដិវត្តនៃសាធារណៈរដ្ឋសូវៀតនៅថ្ងៃទី 13 ខែវិច្ឆិកាឆ្នាំ 1918 ជាវគ្គសិក្សាថ្មើរជើង Ryazan ដំបូងសម្រាប់មេបញ្ជាការក្រហម។

ដោយអនុលោមតាមបញ្ជារបស់រដ្ឋាភិបាលនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីចុះថ្ងៃទី 3 ខែមិថុនាឆ្នាំ 2013 លេខ 895-r សាលារៀនបានក្លាយជាឯករាជ្យហើយស្ថិតនៅក្រោមការបញ្ជារបស់មេបញ្ជាការនៃកងកម្លាំងអាកាស។

តាមរចនាសម្ព័ន្ធ សាលាមានការគ្រប់គ្រង អង្គភាពអប់រំមូលដ្ឋាន និងអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រ កងវរសេនាតូចពីរសម្រាប់ដំណើរការអប់រំ ហើយមានទីតាំងនៅក្នុងទឹកដីចំនួនបី។

ផ្នែកសំខាន់ៗនៃសាលា៖

1. ការបណ្តុះបណ្តាល៖

កងវរសេនាតូចនៃកងកម្លាំងអាកាស;
កងវរសេនាតូចកងកម្លាំងពិសេស;
ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈមធ្យមសិក្សា;
មហាវិទ្យាល័យពិសេសដែលបណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលិកយោធាបរទេស។

2. ការអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រ៖

20 នាយកដ្ឋាន;
មន្ទីរពិសោធន៍ស្រាវជ្រាវចំនួនបួន។

សាលាបណ្តុះបណ្តាលកម្មាភិបាលលើកម្មវិធីនៃឧត្តមសិក្សា មធ្យមសិក្សា ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈបន្ថែម ដើម្បីជាផលប្រយោជន៍របស់កងទ័ពជើងគោក កងទ័ពអាកាស ប្រភេទ និងសាខានៃក្រសួងការពារជាតិ RF ស្របតាមអាជ្ញាប័ណ្ណ និងការទទួលស្គាល់ពីរដ្ឋ។

ស្ថាប័នអប់រំបំពេញតាមបទបញ្ជាបុគ្គលិករដ្ឋសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៃ HPE ក្នុងឯកទេសយោធា៖ "ការប្រើប្រាស់កងកម្លាំងអាកាស", "ការប្រើប្រាស់អង្គភាពស៊ើបការណ៍យោធា", "ការប្រើប្រាស់អង្គភាពទំនាក់ទំនងនៃកងកម្លាំងអាកាស", "ការប្រើប្រាស់ខ្យល់អាកាស។ ឯកតា (ភ្នំ)", "ការប្រើប្រាស់គ្រឿងនៃកងម៉ារីន", "ការដាក់ពាក្យសុំអង្គភាពជំនួយពីលើអាកាស" ជាមួយនឹងរយៈពេលបណ្តុះបណ្តាល 5 ឆ្នាំ។

និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៃសាលាកងកម្លាំងអាកាស Ryazan មានគោលបំណងដើម្បីបំពេញមុខតំណែងជាមន្ត្រីបឋមនៅក្នុងកងកម្លាំងអាកាស កងទ័ពជើងទឹក កងពលតូចវាយប្រហារតាមអាកាសនៃអ្នកក្រោមបង្គាប់ស្រុក GRU, FSB, FSO និងស្ថាប័នប្រតិបត្តិសហព័ន្ធផ្សេងទៀត។

ទន្ទឹមនឹងការបណ្តុះបណ្តាលកម្មាភិបាលសម្រាប់កងកម្លាំងប្រដាប់អាវុធនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី សាលាបានបណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលិកយោធាបរទេសតាំងពីឆ្នាំ ១៩៦២។ មកទល់នឹងពេលនេះ កម្មាភិបាល និងនាយទាហានមកពី ១៨ ប្រទេសលើពិភពលោក កំពុងសិក្សានៅមហាវិទ្យាល័យពិសេសមួយក្នុងជំនាញចំនួន ៣៖

"ការគ្រប់គ្រងបុគ្គលិក" (ជំនាញយោធា - "កម្មវិធីនៃកងកម្លាំងអាកាស");
"រថយន្តនិងសេដ្ឋកិច្ចរថយន្ត" (ជំនាញយោធា - "ការប្រើប្រាស់គ្រឿងរថយន្តនិងប្រតិបត្តិការឧបករណ៍រថយន្ត");
"វគ្គបញ្ជា - យុទ្ធសាស្ត្រនៃកងទ័ពអាកាស" ។
សាលាមានទុនបំរុងសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលអ្នកឯកទេសបរទេសក្នុងជំនាញទំនាក់ទំនង។

ការបញ្ចប់ដោយជោគជ័យនៃសេវាកម្មដោយនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៃមហាវិទ្យាល័យពិសេសនៃសាលាក្នុងមុខតំណែងផ្សេងៗនៅក្នុងជួរកងទ័ពជាតិធានានូវការពង្រីកសមាសភាពនៃប្រទេសដែលមានបំណងបណ្តុះបណ្តាលអ្នកឯកទេសរបស់ពួកគេនៅលើមូលដ្ឋាននៃសាលា។

ជាផ្នែកមួយនៃសាលា មានមហាវិទ្យាល័យថវិកាបន្ថែម ដែលផ្តល់ការបណ្តុះបណ្តាលក្នុងឯកទេសនៃឧត្តមសិក្សា៖

"ការគ្រប់គ្រងបុគ្គលិក",
"ការបកប្រែ និងការសិក្សាការបកប្រែ",
"ការទំនាក់ទំនងតាមវិទ្យុ ការផ្សាយវិទ្យុ ទូរទស្សន៍"
"រថយន្ត និងឧស្សាហកម្មរថយន្ត" នៅនាយកដ្ឋានពេញម៉ោង និងការឆ្លើយឆ្លង។
ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 2011 សាលារថយន្តមួយបានដំណើរការនៅក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃមហាវិទ្យាល័យសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលអ្នកបើកបរនៃប្រភេទ "B" ។

ចាប់តាំងពីខែធ្នូឆ្នាំ 2009 ស្របតាមតម្រូវការនៃការណែនាំរបស់រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងការពារជាតិនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីចុះថ្ងៃទី 31 ខែវិច្ឆិកាឆ្នាំ 2008 លេខ D-112 សាលាបាននិងកំពុងជ្រើសរើសនិងបណ្តុះបណ្តាលកម្មាភិបាលដើម្បីបំពេញមុខតំណែងជាពលបាលត្រី (មេ) សម្រាប់ កងកម្លាំងប្រដាប់អាវុធនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីនៅមហាវិទ្យាល័យអប់រំវិជ្ជាជីវៈមធ្យមសិក្សា - មជ្ឈមណ្ឌលបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់ពលទាហាន។ មហាវិទ្យាល័យបណ្តុះបណ្តាលក្នុងជំនាញចំនួនបួន និងជំនាញ 17 ។ រយៈពេលនៃការសិក្សាគឺ 2 ឆ្នាំ 10 ខែ។ ការបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់ទី១នៅមហាវិទ្យាល័យអប់រំវិជ្ជាជីវៈមធ្យមសិក្សាបានធ្វើឡើងនៅថ្ងៃទី២៥ ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ២០១២។

បច្ចុប្បន្ននេះ ការបណ្តុះបណ្តាលនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សារបស់សាលាត្រូវបានផ្តល់ដោយបុគ្គលិកបង្រៀនដែលមានសមត្ថភាពខ្ពស់។ មានសាលាវិទ្យាសាស្ត្រចំនួនបួននៅក្នុងសាលា 32 វេជ្ជបណ្ឌិតនៃវិទ្យាសាស្រ្តបង្រៀន។

គ្រូនៃសាលាមានសេវាកម្ម និងបទពិសោធន៍ប្រយុទ្ធដ៏សម្បូរបែប។ សាលានេះមានបុគ្គលិកចំនួន 159 នាក់ ដែលបានចូលរួមនៅក្នុងអរិភាពក្នុងសាធារណរដ្ឋអាហ្វហ្គានីស្ថាន ប្រតិបត្តិការ Transcaucasus ប្រតិបត្តិការប្រឆាំងភេរវកម្មនៅក្នុងតំបន់ Caucasus ខាងជើង និងការអនុវត្តសន្តិភាពនៅហ្សកហ្ស៊ី។ ភាគរយបុគ្គលិកគឺ 61.2% សម្រាប់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ និង 11.1% សម្រាប់វេជ្ជបណ្ឌិតវិទ្យាសាស្ត្រ។ ការបណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលិកផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ គរុកោសល្យ និងវិទ្យាសាស្ត្រត្រូវបានអនុវត្តក្នុងទម្រង់នៃការប្រកួតប្រជែងសម្រាប់សញ្ញាបត្រវិទ្យាសាស្ត្ររបស់បេក្ខជន និងបណ្ឌិតវិទ្យាសាស្ត្រ និងក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃសាលាក្រោយឧត្តមសិក្សាគោលដៅក្នុងឯកទេសពីរ។

RVVDKU មានក្រុមប្រឹក្សាសម្រាប់ការពារបណ្ឌិត និងអនុបណ្ឌិត។ ចាប់តាំងពីការបង្កើតក្រុមប្រឹក្សានៅក្នុងឆ្នាំ 2006 និក្ខេបបទចំនួន 63 ត្រូវបានការពារនៅសាលា។

ទ័ពអាកាស

កងទ័ពអាកាសជាសាខាពិសេសមួយរបស់ទាហានរុស្ស៊ី។ យុទ្ធជនទាំងនេះជាកម្មសិទ្ធិរបស់ថ្នាក់នៃអាវុធប្រល័យលោក ពីព្រោះគ្មានអ្វីអាចបំបែកឆន្ទៈដែក សរសៃប្រសាទដែក និងបំណងប្រាថ្នាសម្រាប់ជ័យជំនះបានទេ។ ពាក្យចចាមអារ៉ាមនៃភាពឃោរឃៅរបស់ទាហានឆ័ត្រយោងរុស្ស៊ីបានសាយភាយពាសពេញទ្វីប ហើយបន្លឺឡើងពីបីនាក់ផ្សេងទៀត។ កងកម្លាំងអាកាសគឺជាសន្លឹកបៀររបស់យើងនៅក្នុងដៃអាវ ដែលជាការធានានូវសន្តិភាពនៃចិត្ត និងទំនុកចិត្តរបស់យើងចំពោះភាពមិនអាចគ្រប់គ្រងបានរបស់កងទ័ពនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។

ទាហានឆ័ត្រយោងខុសគ្នា ...

ជាការពិតណាស់ ក្នុងចំណោមអ្នកតំណាងនៃកងកម្លាំងប្រដាប់អាវុធនៃកងទ័ពប្រភេទនេះ ក៏មានប្រជាជនដែលមានជាតិសាសន៍ សាសនាខុសៗគ្នា ការចិញ្ចឹមបីបាច់ និងអាកប្បកិរិយាខុសៗគ្នា។ ដូច្នេះ វានឹងជារឿងអយុត្តិធម៌ខ្លាំងណាស់ក្នុងការកាត់អ្នករាល់គ្នាដោយជក់ដូចគ្នា។

ជាការពិតណាស់ កត្តាជាច្រើនបានជះឥទ្ធិពលដល់ការបង្កើតលក្ខណៈបុគ្គលរបស់អ្នកប្រយុទ្ធ។ ប៉ុន្តែសាលានៃកងកម្លាំងអាកាសមានសារៈសំខាន់សម្រេចចិត្តលើផ្លូវនៃការក្លាយជាបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់ទាហាន។ វានៅទីនេះដែលគោលការណ៍ជាមូលដ្ឋានសំខាន់ៗត្រូវបានបង្កើតឡើង ការណែនាំសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍បន្ថែមទៀតត្រូវបានកំណត់។

សាលារៀនមានជំនាញក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលទាហានដែលមានឋានៈផ្សេងៗគ្នា (សាលានៃកងពលតូចទ័ពអាកាស សាលានាយទាហាន) ប៉ុន្តែពួកគេត្រូវបានបង្រួបបង្រួមដោយគោលដៅតែមួយ - ការអប់រំរបស់ទាហានឆ័ត្រយោងដែលសក្តិសមពាក់ខ្សែស្មារបស់គាត់ និងជាកម្មសិទ្ធិរបស់ រចនាសម្ព័ន្ធនៃកងទ័ពរុស្ស៊ី។ នៅទីនេះអ្នកប្រយុទ្ធយល់ច្បាស់ពីអត្ថន័យនៃពាក្យថា "សងគុណមាតុភូមិ"។ ហើយនៅពេលដែលពួកគេរៀនមេរៀននេះកាន់តែប្រសើរ នោះការនិយាយដែលមិនមានមូលដ្ឋានពីកថាខណ្ឌទីមួយនឹងមានកាន់តែច្រើន។

សាលាចំនួន ៣៣២ នៃកងកំលាំងអាកាសនៅទីក្រុងមូស្គូ

សាលា Ensigns នៃកងកម្លាំងអាកាសនៅលេខ 332 គឺជាស្ថាប័នតែមួយគត់នៃប្រភេទរបស់វា។ តំណាងនៃគំនិតយោធានេះមានទីតាំងនៅតំបន់មូស្គូនៃ Mitino និងជាអង្គភាពយោធាដែលមានទំហំមិនគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។ វានៅទីនេះដែលអ្នកឯកទេសថ្នាក់ដំបូងក្នុងវិស័យយានយន្ត និងរថពាសដែក ក៏ដូចជាមេក្រុមហ៊ុន និងគ្រូបង្ហាត់ក្នុងវិស័យហ្វឹកហ្វឺនចុះចតត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាល។

332 Airborne School ចាប់ផ្តើមប្រវត្តិសាស្ត្ររបស់ខ្លួនក្នុងឆ្នាំទី 72 នៃសតវត្សទីចុងក្រោយ។ ដើមឡើយវាមានមូលដ្ឋាននៅរដ្ឋបាល់ទិក ប៉ុន្តែបានផ្លាស់ទៅរដ្ឋធានីបន្តិចបន្ទាប់ពីការដួលរលំនៃសហភាពសូវៀត។ បានឆ្លងកាត់ការកែទម្រង់ និងការផ្លាស់ប្តូរជាច្រើន។ មានតែការហ្វឹកហ្វឺនទាហានកម្រិតខ្ពស់ ជំនាញវិជ្ជាជីវៈរបស់បុគ្គលិកបង្រៀន និងតម្រូវការសម្រាប់ស្ថាប័ននៅតែមានស្ថិរភាព។

សាលាទ័ពអាកាសនៅ Mitino កំពុងរង់ចាំអ្នកដែលមានបំណងចង់អនុវត្តការហ្វឹកហ្វឺនថ្នាក់ដំបូងសម្រាប់បម្រើក្នុងជួរកងទ័ពរុស្ស៊ី។

បុគ្គលិកយោធាត្រូវបានទទួលយកនៅទីនេះទាំងស្រុងលើកិច្ចសន្យា។ នៅចុងបញ្ចប់នៃសាលាលេខ 332 មនុស្សម្នាក់បានចូលជួរកងទ័ពអាកាសនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីយ៉ាងពេញលេញ។

សាលាទ័ពអាកាសនៅ Ryazan

ឈ្មោះពេញស្តាប់ទៅដូចជា "មជ្ឈមណ្ឌលបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់ពលទាហាននៃសាលាបញ្ជាការអាកាសខ្ពស់ Ryazan" ។ នៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំនេះ នៅមហាវិទ្យាល័យអប់រំវិជ្ជាជីវៈអនុវិទ្យាល័យ ពលទាហានត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់សេវាកម្មបន្ថែមទៀតនៅក្នុងកងកម្លាំងអាកាសនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។

ការសង្កត់ធ្ងន់នៅទីនេះគឺលើការអនុវត្ត។ កម្មវិធីសាលាអាកាសយានិករួមមានការលោតជាច្រើនពីយន្តហោះប្រភេទផ្សេងៗគ្នា (យន្តហោះទោល និងយន្តហោះពីរ យន្តហោះធុនស្រាល និងយន្តហោះដឹកជញ្ជូនយោធាធុនធ្ងន់) ទាំងដោយគ្មានឧបករណ៍បន្ថែម និងជាមួយនឹងការប្រែប្រួលផ្សេងៗជាមួយនឹងការចុះចតនៅលើគោក និងលើទឹក។ បទពិសោធន៍កាន់តែមានអ្នកប្រយុទ្ធ នោះការបម្រើយោធារបស់គាត់នឹងកាន់តែមានប្រសិទ្ធភាព។

រយៈពេលនៃការសិក្សានៅសាលា Ryazan នៃកងកម្លាំងអាកាសគឺជិត 3 ឆ្នាំ។ នេះគឺជារយៈពេលដ៏ល្អប្រសើរសម្រាប់កម្មាភិបាលក្នុងការបញ្ចូលយ៉ាងពេញលេញនូវសម្ភារៈដែលបានបង្ហាញដល់គាត់ និងដើម្បីបង្រួបបង្រួមផ្នែកទ្រឹស្តីនៅក្នុងការអនុវត្ត។

សាលានាយទាហានអាកាស

កងទ័ពអាកាសសព្វថ្ងៃមានការពេញនិយមនិងរីករាលដាលពេញប្រទេស។ ពួកគេត្រូវបានបិទគ្រឹះស្ថានអប់រំមធ្យមសិក្សា និងយោធា។

ក្នុងចំណោមភាពសក្ដិសមបំផុត ខ្ញុំចង់ដាក់ចេញនូវ Ufa Airborne Cadet Corps ដែលត្រូវបានចាត់ទុកថាល្អបំផុតមួយនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី។ ការបណ្តុះបណ្តាលមានរយៈពេល 4 ឆ្នាំ។ នៅសាលា Airborne Forces កុមារបានទទួលការអនុវត្តន៍ជាប្រចាំនៅលើយន្តហោះហ្វឹកហាត់កីឡា ទទួលបានមូលដ្ឋានទ្រឹស្តីនៅក្នុងផ្នែកដូចជា ការរុករក លំហអាកាស និងការហ្វឹកហ្វឺនឆ័ត្រយោង។ ដូច្នេះ កងទ័ពរុស្ស៊ីទទួលបានអ្នកប្រយុទ្ធទ័ពអាកាសដែលមានសមត្ថភាពខ្ពស់។

Nizhny Novgorod Airborne Cadet Corps (សាលា Cadet នៃកងកម្លាំងអាកាសលេខ 4) គឺជាស្ថាប័នអប់រំចំណាស់ជាងគេបំផុតមួយនៃប្រភេទនេះ។ អគារនេះត្រូវបានបើកនៅឆ្នាំ 1834 ។ ហើយនៅខែមិថុនាឆ្នាំ 1995 ថ្នាក់ពិសោធន៍សម្រាប់ការតំរង់ទិសនៃកងកម្លាំងអាកាសត្រូវបានបើក។ សម្រាប់វគ្គបណ្តុះបណ្តាល កម្មាភិបាលទទួលបានការអប់រំកម្រិតមធ្យមសិក្សាពេញលេញ ជាមួយនឹងការសិក្សាស៊ីជម្រៅលើមុខវិជ្ជានីមួយៗ ដូចជា គណិតវិទ្យា រូបវិទ្យា និងភាសារុស្សី។

SCOU Cossack Cadet Corps បណ្តុះបណ្តាលកម្មាភិបាលនៅក្នុងកម្មវិធីអប់រំទូទៅ (បឋមសិក្សា មូលដ្ឋាន និងមធ្យមសិក្សា) និងកម្មវិធីបន្ថែមដែលរៀបចំសិស្សសម្រាប់ការបម្រើយោធា។

កងទ័ពអាកាសគឺជាបន្ទាយរបស់រុស្ស៊ី។ ហើយនៅក្នុងប្រទេសរបស់យើងលក្ខខណ្ឌទាំងអស់ត្រូវបានបង្កើតឡើងដើម្បីរៀបចំយ៉ាងពេញលេញនូវអ្នកដែលមានបំណងចង់បម្រើក្នុងជួរកងទ័ពទាំងនេះ។

វិបផតថលសម្រាប់សិស្ស។ ការបណ្តុះបណ្តាលខ្លួនឯង