"បានបោះពុម្ពផ្សាយនៅក្នុងទស្សនាវដ្តីខែតុលាក្នុងឆ្នាំ 1929 ក្រោមចំណងជើង "ជីវប្រវត្តិសាមញ្ញ" នៅក្នុងផ្នែក "បទពិសោធន៍" ។
រឿងនេះត្រូវបានបោះពុម្ពជាសៀវភៅដាច់ដោយឡែកមួយក្រោមចំណងជើងថា "សាលា" ផងដែរនៅឆ្នាំ 1930 (M., GIZ, 1930) ។
ជាក់ស្តែង Gaidar បានសរសេរថា "សាលា" ពី Arkhangelsk ជាកន្លែងដែលគាត់រស់នៅក្នុងឆ្នាំ 1928-1930 ហើយបានធ្វើការនៅក្នុងកាសែត "Pravda Severa" ។ យោងទៅតាមការចងចាំរបស់គាត់គាត់បានអានជំពូកពីរឿងនៅឯកិច្ចប្រជុំផ្នែកអក្សរសាស្ត្រនៅ Arkhangelsk ដោយហៅវាថា "Mauser" ប្រហែលជាចំណងជើងនៃជំពូកមួយនៃផ្នែកដំបូងនៃសៀវភៅប៉ុន្តែគាត់មានបំណងផ្លាស់ប្តូរចំណងជើងនៅក្នុងសៀវភៅ។ អនាគត។
"សាលា" គឺជារឿងជីវប្រវត្តិ។ វីរបុរសរបស់វា Boris Gorikov គឺតាមរបៀបជាច្រើនដែលស្រដៀងនឹងជោគវាសនារបស់ Arkady Golikov វ័យក្មេង។ ភាពស្រដៀងគ្នារបស់ពួកគេក៏ត្រូវបានសង្កត់ធ្ងន់ដោយភាពស្រដៀងគ្នានៃនាមត្រកូលរបស់ពួកគេ។
ធម្មជាតិនៃជីវប្រវត្តិនៃ "សាលា" ត្រូវបានបង្ហាញដោយ Gaidar នៅក្នុងបុព្វកថានៃការបោះពុម្ពដាច់ដោយឡែកជាលើកដំបូងរបស់ខ្លួនដែលបានសរសេរនៅក្នុងទម្រង់នៃជីវប្រវត្តិមួយ។
ពេលវេលាដែលបានចំណាយលើផ្នែកខាងមុខនៃសង្គ្រាមស៊ីវិល, ក. ( សម្ភារៈនេះនឹងជួយសរសេរប្រកបដោយសមត្ថភាពលើប្រធានបទ ការពិនិត្យសៀវភៅសាលា។ សេចក្តីសង្ខេបមិនបញ្ជាក់ច្បាស់ពីអត្ថន័យទាំងមូលនៃការងារនោះទេ ដូច្នេះសម្ភារៈនេះនឹងមានប្រយោជន៍សម្រាប់ការយល់ដឹងស៊ីជម្រៅអំពីការងាររបស់អ្នកនិពន្ធ និងកវី ព្រមទាំងប្រលោមលោក រឿងខ្លី រឿងល្ខោន កំណាព្យ។) Gaidar បានហៅថា "សាលាយោធាដែលឆ្នាំក្មេងប្រុសល្អបំផុតរបស់ខ្ញុំបានកន្លងផុតទៅ" ។ ឈ្មោះ "សាលា" បង្ហាញយ៉ាងខ្លី និងត្រឹមត្រូវនូវគំនិតរបស់អ្នកនិពន្ធ។
ប៉ុន្តែ "សាលា" មិនមែនជាជីវប្រវត្តិប្រឌិតទេ។ ជោគវាសនារបស់វីរបុរសអក្សរសាស្ត្រមិនស្របនឹងជោគវាសនារបស់អ្នកនិពន្ធរបស់គាត់ទេ។ Boris គឺជាតួអង្គទូទៅ ប្រភេទរូបភាពសិល្បៈ ដែលបង្កប់នូវលក្ខណៈពិសេសសំខាន់ៗរបស់យុវជនម្នាក់នៃសម័យបដិវត្តន៍។ ជោគវាសនាធម្មតារបស់វីរបុរសក៏ត្រូវបានសង្កត់ធ្ងន់ផងដែរនៅក្នុងចំណងជើងដើមនៃរឿង - "ជីវប្រវត្តិធម្មតា" ។ A. Gaidar បានសរសេរដោយពន្យល់ពីជោគវាសនាមិនធម្មតារបស់យុវជនម្នាក់នៅសម័យរបស់យើង (ទស្សនាវដ្ដី Pioneer ឆ្នាំ 1934 លេខ 5-6, 1934 ថា "ខ្ញុំមិនមានជីវប្រវត្តិមិនធម្មតាទេ ប៉ុន្តែជាពេលវេលាមិនធម្មតា" ។
គំនូរព្រាងដំបូងដែលទាក់ទងនឹងការងារលើការងារសិល្បៈដោយផ្អែកលើសម្ភារៈដែលមានបទពិសោធន៍ដោយអ្នកនិពន្ធគឺចុះកាលបរិច្ឆេទឆ្នាំ 1923-1924 ។
វាជាពេលវេលានៃការងារលើរឿងដំបូង - "នៅក្នុងថ្ងៃនៃការបរាជ័យនិងជ័យជំនះ" ។ អ្នកអាចរកឃើញភាពស្រដៀងគ្នានៅក្នុងខ្លឹមសារនៃរឿងនេះនិង "សាលា" មនុស្សម្នាក់អាចទាយពីភាពជិតស្និទ្ធនៃតួអង្គអក្សរសាស្ត្រសំខាន់ៗរបស់វា - Sergei Gorinov និង Boris Gorikov ។ ព្រឹត្ដិការណ៍ដែលបានប្រាប់ក្នុង«សាលា» គឺជារឿងបុរេប្រវត្តិនៃរឿង «ក្នុងសម័យចាញ់ឈ្នះ» ។
ក្នុងសេចក្តីព្រាងហត្ថលេខា "ក្នុងថ្ងៃនៃការចាញ់ និងជ័យជំនះ" យើងរកឃើញកំណត់ត្រាដូចខាងក្រោមដោយអ្នកនិពន្ធ៖
“បញ្ជាក់ ជំពូក I ពង្រីក។ រោងចក្រ [.] 2 ការផ្លាស់ប្តូរ។ សាលាក្រុង។ លុបទម្រង់។ បង្កើនអាយុ។ សង្កត់ធ្ងន់លើលេនីន។ ពិពណ៌នាអំពីបដិវត្តន៍នៅក្នុងស្រុក។ រឿងតូចជាង។ ចូលខាងដើមនៃផ្នែកខាងមុខ... ការចាប់ផ្តើមនៃសង្វៀនបង្ហាប់។ ដេកនៅលើឥដ្ឋនៅពេលយប់ជាមួយនាឡិកា។ Boyaee យ៉ាងខ្លាំងនិងរឹងមាំ។ មុនពេលចាកចេញទៅខាងមុខ។ (សង្កត់ធ្ងន់ដោយ Gaidar ។ - F. E. )
វាមិនពិបាកក្នុងការបែងចែកនៅក្នុងកំណត់ចំណាំនេះអំពីចេតនានៃរឿងទាំងពីរនេះទេ: ការងារដំបូង - "នៅក្នុងថ្ងៃនៃការបរាជ័យនិងជ័យជំនះ" ដែល Gaidar ចាត់ទុកថានៅតែខ្សោយក្នុងន័យសិល្បៈនិងសៀវភៅដ៏ល្អបំផុតរបស់គាត់ - "សាលា" ។
នៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃភាពខ្លាំងនៃសិល្បៈទូទៅនៃព្រឹត្តិការណ៍នៃសង្គ្រាមស៊ីវិលនិងភាពរឹងមាំនៃសិល្បៈតំណាងនៃរូបភាពនៃមេដឹកនាំ Bolshevik នៃមហាជននិងរូបភាពនៃវីរបុរសដែលជាកម្មសិទ្ធិរបស់យុវជនជំនាន់ក្រោយនៃប្រជាជនសូវៀត "។ សាលា "គឺស្មើនឹងឧទាហរណ៍បុរាណនៃអក្សរសិល្ប៍សូវៀតអំពីសង្គ្រាមស៊ីវិល។ “Chapaev” ដោយ D. Furmanov, “Rout” ដោយ A. Fadeev, “How the Steel was Tempered” ដោយ N. Ostrovsky ។
មានច្រើនដូចគ្នានៅក្នុងជោគវាសនាផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកនិពន្ធសៀវភៅទាំងនេះ។ នៅវ័យក្មេង អ្នកចូលរួមក្នុងសង្គ្រាមស៊ីវិល បន្ទាប់មកពួកគេបានក្លាយជាអ្នកនិពន្ធ និងនាំយកទៅអក្សរសិល្ប៍នូវបទពិសោធន៍ដ៏សម្បូរបែបបំផុតដែលបានជួបប្រទះនៅពេលដ៏អស្ចារ្យនោះ។ វាគឺនៅក្នុងសៀវភៅរបស់ពួកគេដែលឆេះដោយដង្ហើមក្តៅនៃសង្រ្គាមស៊ីវិលដែលរូបភាពនៃវីរបុរសនៃសម័យបដិវត្តន៍ប្រជាជនសាមញ្ញតំណាងនៃមហាជនត្រូវបានបង្កើតឡើង។
Gaidar ដោយសារតែធម្មជាតិពិសេសនៃទេពកោសល្យរបស់គាត់ក៏មានចំណែកពិសេសផងដែរ: ដើម្បីប្រាប់កុមារអំពីពេលវេលាវីរបុរសនិងអំពីប្រជាជននៃឆ្នាំទាំងនោះ។ អ្វីដែលគាត់បានឃើញនិងមានបទពិសោធន៍ក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំនោះបានបន្សល់ទុកនូវរូបភាពច្នៃប្រឌិតរបស់អ្នកនិពន្ធ។
ប្រធានបទនៃសង្គ្រាមស៊ីវិលបានបង្កើតមូលដ្ឋាននៃសៀវភៅនៃសម័យកាលដំបូងនៃការងាររបស់គាត់ ប៉ុន្តែគាត់បានត្រលប់ទៅវាវិញនៅពេលក្រោយពេញមួយជីវិតរបស់គាត់។
ការចូលរួមរបស់កុមារក្នុងសង្រ្គាមគឺជាការកើតឡើងញឹកញាប់ ហើយតាមធម្មជាតិ វាបានក្លាយជាប្រធានបទនៃការពណ៌នានៅក្នុងសៀវភៅរបស់កុមារ។ ប៉ុន្តែវីរបុរសកុមារនៅក្នុងសៀវភៅភាគច្រើនសម្រាប់កុមារនៃឆ្នាំទាំងនោះ តាមប្រពៃណីអក្សរសាស្ត្រចាស់ ត្រូវបានបង្ហាញថាជាវីរបុរសពិសេស ដែលសកម្មភាពដែលជោគវាសនានៃសមរភូមិទាំងមូលតែងតែអាស្រ័យ។ សៀវភៅបែបនេះត្រូវបានកាត់ចេញពីជីវិត បំភ្លៃប្រវត្តិសាស្ត្រពិត ខុសពីច្បាប់នៃសិល្បៈសច្ចៈ។
"សាលា" ដោយ A. Gaidar គឺជាស្នាដៃដំបូងបង្អស់ដែលតួនាទី និងការចូលរួមរបស់កុមារក្នុងសង្រ្គាមមិនត្រូវបានគេបំផ្លើស និងជាកន្លែងដែលកុមារត្រូវបានបង្ហាញយ៉ាងស៊ីជម្រៅ។
កុមារគឺជាចំណុចកណ្តាលនៃរឿង ប៉ុន្តែពួកគេមិនសម្រេចលទ្ធផលនៃព្រឹត្តិការណ៍នោះទេ ប៉ុន្តែខ្លួនពួកគេផ្ទាល់ ក្រោមការដឹកនាំរបស់ឪពុក និងបងប្អូនចាស់របស់ពួកគេ គឺពួកកុម្មុយនិស្ត ឆ្លងកាត់សាលាជីវិត។ ព្រឹត្តិការណ៍ប្រវត្តិសាស្ត្រនៅទីនេះមិនមែនជាផ្ទៃខាងក្រោយសម្រាប់ការកេងប្រវ័ញ្ចដ៏អស្ចារ្យរបស់វីរបុរសនោះទេ ប៉ុន្តែជាខ្លឹមសារនៃរឿង។ អ្នកនិពន្ធស្គាល់ក្មេងជំទង់នៃសម័យរបស់គាត់យ៉ាងច្បាស់ ហើយបានបង្កើតតួអង្គរបស់គាត់យ៉ាងពិតប្រាកដ និងសំខាន់។ នេះក៏ត្រូវបានគេរិះគន់ដែរ។
"R. V.S” និង "School" គឺជាស្នាដៃដំបូងដែលនិពន្ធដោយ A. Gaidar សម្រាប់កុមារ ហើយពួកគេទទួលបានសេចក្តីស្រឡាញ់ និងប្រជាប្រិយភាពភ្លាមៗក្នុងចំណោមអ្នកអាន។ ប្រជាប្រិយភាពនេះអាចត្រូវបានវិនិច្ឆ័យពីការបញ្ចូលក្នុងកំណត់ហេតុនៃឆ្នាំ 1931 ដែលអ្នកនិពន្ធបានរក្សាទុកនៅពេលរស់នៅក្នុង Artek ថា "បុរសខ្លះមកមើលសៀវភៅរបស់ខ្ញុំ។ មួយមាន "ជីវប្រវត្តិធម្មតា" ជាមួយរូបថតរបស់ខ្ញុំ ជាកន្លែងដែលខ្ញុំត្រូវបានគេថតក្នុងឯកសណ្ឋានយោធាកាលពី 11 ឆ្នាំមុន។ ពួកគេបានតាមខ្ញុំ ហើយពិនិត្យ…” (“ជីវិត និងការងាររបស់ A.P. Gaidar”, M., 1954, The original diary is stored in the State Archive of Literature and Art)។
"សាលា" Gaidar បានចាត់ទុកសៀវភៅដ៏ល្អបំផុតមួយរបស់គាត់សម្រាប់កុមារ (សូមមើល "Autobiography") ។ សៀវភៅនេះត្រូវបានបោះពុម្ពម្តងហើយម្តងទៀតនៅក្នុងការបោះពុម្ពដាច់ដោយឡែកក្នុងអំឡុងពេលជីវិតរបស់អ្នកនិពន្ធនៅក្នុងគ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពកណ្តាលនិងតំបន់។ ការបោះពុម្ពលើកដំបូងត្រូវបានបង្ហាញដោយ S. Gerasimov បន្ទាប់មកដោយ D. Daran ។ ការបោះពុម្ពចុងក្រោយនៃជីវិត - L. Golovanov ។
នៅឆ្នាំ 1940 Gaidar រួមបញ្ចូល "សាលា" នៅក្នុងការប្រមូល "សមមិត្តរបស់ខ្ញុំ" ដែលបោះពុម្ពដោយគ្រឹះស្ថានបោះពុម្ព "អ្នកនិពន្ធសូវៀត" ។
នៅឆ្នាំ 1930 Gaidar បានចាប់ផ្តើមសរសេររឿងភាគទៅកាន់ The School ដោយផ្តល់ឱ្យវានូវចំណងជើងថា Ordinary Biography ។ ទោះជាយ៉ាងណាគាត់មិនបានបញ្ចប់រឿងនេះទេ ហើយវានៅតែមិនដឹងរហូតមកដល់ពេលនេះ។ ជាលើកដំបូងការចាប់ផ្តើមនៃសៀវភៅទីពីរនៃ "សាលា" ត្រូវបានបោះពុម្ពនៅក្នុងការប្រមូល "ជីវិតនិងការងាររបស់ A.P. Gaidar" (M.-L., 1951 ។ ) ។ បោះពុម្ពឡើងវិញនៅក្នុងការបោះពុម្ពលើកទី 2 នៃការប្រមូលដូចគ្នា (M, 1954, ទំព័រ 316 - 332) ។
សាត្រាស្លឹករឹតរបស់វាត្រូវបានរក្សាទុកក្នុងបណ្ណសាររដ្ឋនៃអក្សរសិល្ប៍ និងសិល្បៈ។
ប្រសិនបើកិច្ចការផ្ទះស្ថិតនៅលើប្រធានបទ៖ » ការពិនិត្យឡើងវិញនៃសៀវភៅសាលា - ការវិភាគសិល្បៈ។ Gaidar Arkady Petrovichប្រែថាមានប្រយោជន៍សម្រាប់អ្នក យើងនឹងដឹងគុណប្រសិនបើអ្នកដាក់តំណភ្ជាប់ទៅកាន់សារនេះនៅលើទំព័ររបស់អ្នកនៅក្នុងបណ្តាញសង្គមរបស់អ្នក។
"សាលា" របស់ Arkady Gaidar សព្វថ្ងៃនេះត្រូវបានគេស្គាល់គ្រប់គ្នាថាជា "Rout" របស់ Fadeev ដូចជា "Chapaev" របស់ Furmanov និង Ostrovsky "របៀបដែលដែកត្រូវបានកំដៅ" ។ វាត្រូវបានគេហៅថាខុសគ្នាពីមុន។ អ្នកនិពន្ធបានចាប់ផ្តើមធ្វើការលើវានៅ Arkhangelsk ក្នុងឆ្នាំ 1929 នៅពេលដែលគាត់ត្រូវបានគេស្គាល់រួចទៅហើយចំពោះអ្នកអានវ័យក្មេងថាជាអ្នកនិពន្ធ R. V.S. Gaidar បានអានថ្មីមួយរបស់គាត់ទៅសមមិត្តរបស់គាត់ក្រោមឈ្មោះ "Mauser" ប៉ុន្តែបាននិយាយថាគាត់អាចនឹងផ្លាស់ប្តូរវា។ ប៉ុន្តែគាត់អាចហៅរឿងរបស់ Boris Gorikov ដូចនេះ៖ Mauser ដែលឪពុករបស់គាត់បានផ្ញើគាត់ជាអំណោយពីខាងមុខបានបណ្តាលឱ្យវីរបុរសរត់ចេញពីទីក្រុង។ អ្នកនិពន្ធ Arkady Golikov បានចំណាយពេលយុវវ័យរបស់គាត់នៅក្នុង "ស្ងប់ស្ងាត់នៅក្នុងសួនច្បារ" ដូចគ្នារបស់ Arzamas ហើយគាត់មានកាំភ្លើងខ្លី។ ( សម្ភារៈនេះនឹងជួយសរសេរប្រកបដោយសមត្ថភាពលើប្រធានបទនៃសាលារឿងនិទាន។ សេចក្តីសង្ខេបមិនបញ្ជាក់ច្បាស់ពីអត្ថន័យទាំងមូលនៃការងារនោះទេ ដូច្នេះសម្ភារៈនេះនឹងមានប្រយោជន៍សម្រាប់ការយល់ដឹងស៊ីជម្រៅអំពីការងាររបស់អ្នកនិពន្ធ និងកវី ព្រមទាំងប្រលោមលោក រឿងខ្លី រឿងល្ខោន កំណាព្យ។) ពីកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃយើងដឹងថាគាត់បានបាញ់ចំគោលដៅ៖ "សត្វព្រាបមួយត្រូវបានបាញ់ 2 ក្បាលបានរងរបួស (រត់គេចខ្លួន)" ។ សាច់រឿងមានចំណងជើងខុសគ្នា។ ហេតុអ្វី?
បាទ ប្រហែលជាដោយសារតែ Gaidar (បកប្រែពី Turkic -> អ្នកជិះសេះលោតនៅពីមុខ) បានសរសេរស្នាដៃរបស់គាត់មិនមែននិយាយអំពីដំណើរផ្សងព្រេងរបស់ក្មេងប្រុសដូចជា "Makar the Pathfinder" ដែលស្នាដៃដ៏អស្ចារ្យរបស់គាត់បានសំរេចលទ្ធផលនៃសមរភូមិទាំងមូល។ គាត់បានសរសេរអំពីជោគវាសនារបស់ក្មេងប្រុសជំទង់ទាំងនោះដែលដូចជាអ្នកនិពន្ធបានប្រយុទ្ធដើម្បីអំណាចសូវៀត។ សិស្សនៃសាលា Arzamas Arzamas Arkady Golikov បានសរសេរក្នុងកំណត់ហេតុរបស់គាត់ថា "ខ្ញុំត្រូវបានគេចាក់ចំទ្រូងនៅផ្លូវបំបែក" ។
ប្រហែលជាដោយសារតែវាមិនពិសេសនោះទេ ដោយសារតែវាជាជោគវាសនារបស់មនុស្សជាច្រើន អ្នកនិពន្ធបានដាក់ឈ្មោះរឿងនេះនៅពេលដែលវាត្រូវបានបោះពុម្ពនៅក្នុងកាសែតរ៉ូម៉ាំងសម្រាប់កុមារ (មានការបោះពុម្ពពិសេសសម្រាប់កុមារ លើកាសែតធម្មតា ជាមួយនឹងការបោះពុម្ពតូច) "។ រឿងធម្មតា "។ ហើយមុនពេលការងារនេះ Gaidar បានដាក់ជីវប្រវត្តិដំបូងរបស់គាត់ ហើយនៅក្នុងវានិយាយអំពីការពិតនៃយុវវ័យរបស់គាត់ដែលត្រូវបានទាយនៅក្នុងរឿង។ ហើយជាមួយនឹងភាពថ្លៃថ្នូរដ៏អស្ចារ្យ និងភាពត្រឹមត្រូវបំផុត គាត់បានចង្អុលបង្ហាញរឿងនេះនៅក្នុងពាក្យថា "នៅពេលដែលពួកគេសួរខ្ញុំថាតើវាអាចកើតឡើងដោយរបៀបណាដែលខ្ញុំជាមេបញ្ជាការវ័យក្មេងដូច្នេះខ្ញុំឆ្លើយថា: នេះមិនមែនជាជីវប្រវត្តិមិនធម្មតាសម្រាប់ខ្ញុំទេប៉ុន្តែពេលវេលាគឺមិនធម្មតា។ វាគ្រាន់តែជា "ជីវប្រវត្តិធម្មតានៅពេលដ៏អស្ចារ្យមួយ"។
វាមិនពិបាកទេក្នុងការជឿជាក់ថាអ្នកអានគឺជាការងារជីវប្រវត្តិ។ ទីក្រុង សាលារៀន មិនចូលចិត្តអក្សរផ្ចង់ និងភាសាបារាំង សូម្បីតែនាមត្រកូលរបស់គ្រូក៏ត្រូវបានរក្សាទុកដែរ - Galka ។ ប៉ុន្តែតើរូបអ្នកមាននាមត្រកូលនេះបានផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងណា! នៅក្នុងរឿងនេះគឺជា Bolshevik ដែលជាបដិវត្តន៍ពិតប្រាកដដែលបើកភ្នែក Boris ដែលជារូបភាពដែលកាន់កាប់កន្លែងសំខាន់បំផុតនៅក្នុងដំណើរការនេះដែលត្រូវបានគេហៅថា "ការលាបដំឡូងនៅក្រោមកាំបិតមុតស្រួចពីអង្កាមដែលក្បាលរបស់ខ្ញុំនៅដដែល។ ខ្ចប់។" អ្វីដែលត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុង "ជីវប្រវត្តិធម្មតានៅពេលវិសាមញ្ញ" នៅក្នុងពាក្យថា "ហើយអ្នកណាជា Bolsheviks វាកាន់តែច្បាស់និងច្បាស់សម្រាប់ខ្ញុំជាពិសេស" បន្ទាប់ពីខ្ញុំបាននៅជាមួយពួកគេនៅក្នុងបន្ទាយជនភៀសខ្លួននៅក្នុងមន្ទីរពេទ្យនៅក្នុង ភូមិ និងកម្មករដេប៉ូ» រឿងនេះបានលាតត្រដាងក្នុងរូបភាពដែលគួរឲ្យជឿទុកចិត្តបែបសិល្បៈ ជាដំណើរការនៃភាពជាបុរសខាងនយោបាយរបស់វីរបុរស។ Boris Gorikov ត្រូវឆ្លងកាត់ការសាកល្បងជាច្រើនទៀតនៅចំពោះមុខមេបញ្ជាការនៃ "ការផ្ដាច់ពិសេសនៃបដិវត្តន៍ Proletariat" ដែលជាអតីតអ្នកផលិតស្បែកជើង Bolshevik Shebalov និយាយថា "គាត់មិនមែនជាមនុស្សខូចទេអ្វីគ្រប់យ៉ាងអាចលាងសម្អាតគាត់បាន ... អ្នក ហើយខ្ញុំត្រូវបានពាក់ចេញស្បែកជើងកវែង, ជួរជាមួយនឹងក្រចក, ហើយគាត់គឺដូចជាទទេ: អ្វីដែលជាការរារាំងអ្នកទាញលើ, នេះនឹងត្រូវបាន.
ដូច្នេះចេញពីការពិតជាក់ស្តែងដូចដែលតែងតែកើតមានចំពោះសិល្បករដ៏អស្ចារ្យពិតប្រាកដ មិនត្រឹមតែរឿងជីវប្រវត្តិរីកចម្រើនប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែការងារសិល្បៈអំពីការបង្កើតមនុស្ស អំពីការចិញ្ចឹមបីបាច់របស់អ្នកប្រយុទ្ធ។ ហើយរូបភាពរបស់ Boris Gorikov ដែលជិតស្និទ្ធនឹងអ្នកនិពន្ធបានក្លាយជារឿងធម្មតា។ ហើយវាត្រូវបានគេហៅផ្សេងគ្នារួចទៅហើយដោយសមត្ថភាពបន្ថែមទៀត។ ការបោះពុម្ពដាច់ដោយឡែកនៅឆ្នាំ 1930 បានចេញមកក្រោមឈ្មោះដែលសព្វថ្ងៃនេះហាក់ដូចជាយើងតែមួយគត់ដែលអាចធ្វើបាននិងត្រឹមត្រូវតែមួយគត់ - "សាលា" ។ វាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ដែលថានៅក្នុងកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃសម្រាប់ឆ្នាំ 1918 នៅជាប់នឹងពាក្យ: បាល់, ត្រីកោណ, ការផ្ទុះ, altruism, អត្ថន័យដែលត្រូវបានបញ្ជាក់ Arkady Golikov ក៏សរសេរពាក្យ "សាលា" ផងដែរ។
អ្នកអានវ័យក្មេងបានទទួលសៀវភៅមួយដែលជា "អ្នកស្រាវជ្រាវការច្នៃប្រឌិតរបស់ Gaidar Vera Vasilievna Smirnova សរសេរថា: "ដូចជា Gorky នៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យរបស់ខ្ញុំ គំនិតដូចគ្នា: សាលាជីវិតដ៏ល្អបំផុតសម្រាប់មនុស្សម្នាក់គឺជីវិតខ្លួនឯង សាលានៃជីវិតដែលក្នុងនោះ មនុស្សម្នាក់ទទួលបាន "ការអប់រំខ្ពស់" រៀនរឿងសំខាន់ - សមត្ថភាពក្នុងការរស់នៅ។
បុរសម្នាក់ដែលមានភាពក្លាហាន និងឆន្ទៈដ៏មហិមា ដែលបានជ្រើសរើសអក្សរសាស្ត្រដែលមានរហស្សនាមប្រកបដោយមោទនភាពសម្រាប់ខ្លួនគាត់ គាត់ដឹងពីការលំបាកនៃការតស៊ូ ភាពជូរចត់នៃការបរាជ័យ និងសេចក្តីអំណរនៃជ័យជំនះ។ ហើយបន្ទាប់ពីនៅឆ្នាំ 1924 គណៈកម្មាការវេជ្ជសាស្រ្តបានប្រកាសថាគាត់មិនស័ក្តិសមសម្រាប់ការបម្រើបន្ថែមទៀតនៅក្នុងជួរកងទ័ព Gaidar មិនបានឈប់ដៃរបស់គាត់ទេឥឡូវនេះគាត់បានលង់ស្នេហ៍ជាមួយនឹង "ដាវដែលមានស្នែងយ៉ាងមុតស្រួចដែលបង្កើតពីដែកដែលអាចបត់បែនបាននិងខ្សែដែលដេញតាម" ។ ជាទូទៅគាត់មិនចូលចិត្តពាក្យពេចន៍ពិរោះៗ និងស្នេហាមិនពិតនោះទេ ព្រោះលើសពីនេះទៅទៀត គាត់ឱ្យតម្លៃលើការពិតដ៏អាក្រក់នៃជីវិត សាលាជីវិត និងបន្ទាប់ពី R. V. S” គាត់មិនដែលក្បត់អ្នកអានវ័យក្មេងរបស់គាត់ទេ ដោយបើកមុខគាត់ពិភពលោកក្នុងពេលតែមួយ វីរភាព និងឆោតល្ងង់ ល្បិចកល និងបរិសុទ្ធ ពិភពនៃកំណាព្យដ៏អស្ចារ្យនៃកុមារភាព ការចងចាំដែលមិនគួរបាត់បង់ឡើយ។ សម្រាប់ការនេះមនុស្សម្នាក់ត្រូវតែដឹងច្រើនហើយព្រលឹងរបស់គាត់ត្រូវតែមានកំហឹង។ ហើយ Gaidar បានធ្វើវាជាមួយនឹងសៀវភៅរបស់គាត់។ អ្នកនិពន្ធនៃសាលាបានសរសេរថា "ប្រហែលជាដោយសារតែខ្ញុំជាក្មេងប្រុសនៅក្នុងជួរកងទ័ព" ខ្ញុំចង់ប្រាប់ក្មេងប្រុសនិងក្មេងស្រីថ្មីថាតើជីវិតបែបណា របៀបដែលវាចាប់ផ្តើម និងរបៀបដែលវាបន្តទៅទៀត ព្រោះខ្ញុំនៅតែអាចមើល ច្រើន "។
អក្សរសិល្ប៍ពិភពលោកមិនស្គាល់ឧទាហរណ៍ជាច្រើននៅពេលដែលការងារមួយមានឥទ្ធិពលលើជីវិត ហើយវីរបុរសអក្សរសាស្ត្រប្រែទៅជាការពិត។ "អ្វីដែលត្រូវធ្វើ?" Chernyshevsky, "How the Steel was Tempered" ដោយ Ostrovsky, "Timur and His Team" ដោយ Gaidar ។ ទាហាននៃបដិវត្តន៍គាត់ដឹងពីរបៀបដើម្បីស្តាប់ជីពចរនៃជីវិតនិងបានមើលឃើញទុកជាមុននូវការសាកល្បងធ្ងន់ធ្ងរដែលនឹងធ្លាក់ចុះដល់ក្មេងប្រុសកាលពីម្សិលមិញជាច្រើនអ្នកអាន "សាលា" "អាថ៌កំបាំងយោធា" "ជោគវាសនានៃ អ្នកវាយស្គរ” ។ ហើយគាត់បានបង្រៀនពួកគេឱ្យមានភាពស្មោះត្រង់និងក្លាហាន "ឱ្យខិតខំនិងស្រឡាញ់និងការពារទឹកដីដ៏រីករាយ" ដែលត្រូវបានគេហៅថាប្រទេសសូវៀត។ សម្រាប់នាង នៅថ្ងៃទី 26 ខែធ្នូ ឆ្នាំ 1941 ដោយបានជួយសង្គ្រោះជីវិតសមមិត្តនៅក្នុងដៃ គាត់បានប្រគល់ជីវិតរបស់គាត់ ទុកជារៀងរហូតនៅក្នុងអក្សរសិល្ប៍របស់យើង ក្នុងការចងចាំរបស់អ្នកអានកាន់តែច្រើនឡើងៗ។
A. Bulanov សាស្រ្តាចារ្យរងនៃទីក្រុង Volgograd ។
វិទ្យាស្ថានគរុកោសល្យ, បេក្ខជននៃវិទ្យាសាស្រ្ត philological ..
ប្រសិនបើកិច្ចការផ្ទះស្ថិតនៅលើប្រធានបទ៖ » សាលារឿង - ការវិភាគសិល្បៈ។ Gaidar Arkady Petrovichប្រែថាមានប្រយោជន៍សម្រាប់អ្នក យើងនឹងដឹងគុណប្រសិនបើអ្នកដាក់តំណភ្ជាប់ទៅកាន់សារនេះនៅលើទំព័ររបស់អ្នកនៅក្នុងបណ្តាញសង្គមរបស់អ្នក។
"សាលា" របស់ Arkady Gaidar សព្វថ្ងៃនេះត្រូវបានគេស្គាល់គ្រប់គ្នាថាជា "Rout" របស់ Fadeev ដូចជា "Chapaev" របស់ Furmanov និង Ostrovsky "របៀបដែលដែកត្រូវបានកំដៅ" ។ វាត្រូវបានគេហៅថាខុសគ្នាពីមុន។ អ្នកនិពន្ធបានចាប់ផ្តើមធ្វើការលើវានៅ Arkhangelsk ក្នុងឆ្នាំ 1929 នៅពេលដែលគាត់ត្រូវបានគេស្គាល់រួចទៅហើយចំពោះអ្នកអានវ័យក្មេងថាជាអ្នកនិពន្ធ R. V.S. Gaidar បានអានរឿងថ្មីរបស់គាត់ទៅកាន់សមមិត្តរបស់គាត់ក្រោមចំណងជើងថា "Mauser" ប៉ុន្តែបាននិយាយថាគាត់ប្រហែលជាផ្លាស់ប្តូរវា។ ប៉ុន្តែគាត់អាចហៅរឿងរបស់ Boris Gorikov ដូចនេះ៖ Mauser ដែលឪពុករបស់គាត់បានផ្ញើគាត់ជាអំណោយពីខាងមុខបានបណ្តាលឱ្យវីរបុរសរត់ចេញពីទីក្រុង។
អ្នកនិពន្ធ Arkady Golikov បានចំណាយពេលយុវវ័យរបស់គាត់នៅក្នុង "ស្ងប់ស្ងាត់នៅក្នុងសួនច្បារ" ដូចគ្នារបស់ Arzamas ហើយគាត់មានកាំភ្លើងខ្លី។ ពីកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃយើងដឹងថាគាត់បានបាញ់ចំគោលដៅ៖ "សត្វព្រាបមួយត្រូវបានបាញ់ 2 រងរបួស (រត់គេចខ្លួន)" ។ សាច់រឿងមានចំណងជើងខុសគ្នា។ ហេតុអ្វី?
បាទ ប្រហែលជាដោយសារតែ Gaidar (បកប្រែពី Turkic -> អ្នកជិះសេះលោតនៅពីមុខ) បានសរសេរស្នាដៃរបស់គាត់មិនមែននិយាយអំពីដំណើរផ្សងព្រេងរបស់ក្មេងប្រុសដូចជា "Makar the Pathfinder" ដែលស្នាដៃដ៏អស្ចារ្យរបស់គាត់បានសំរេចលទ្ធផលនៃសមរភូមិទាំងមូល។ គាត់បានសរសេរអំពីជោគវាសនារបស់ក្មេងប្រុសជំទង់ទាំងនោះដែលដូចជាអ្នកនិពន្ធបានប្រយុទ្ធដើម្បីអំណាចសូវៀត។ Arkady Golikov ជាសិស្សនៃសាលា Arzamas Real បានសរសេរក្នុងកំណត់ហេតុរបស់គាត់ថា "ខ្ញុំត្រូវបានគេចាក់ចំទ្រូងនៅផ្លូវបំបែក" ។
ប្រហែលជាដោយសារតែជោគវាសនារបស់គាត់មិនពិសេសនោះទេ ដែលវាជាជោគវាសនារបស់មនុស្សជាច្រើន អ្នកនិពន្ធបានដាក់ឈ្មោះរឿងនៅពេលវាត្រូវបានបោះពុម្ពនៅក្នុងកាសែតរ៉ូម៉ាំងសម្រាប់កុមារ (មានការបោះពុម្ពពិសេសសម្រាប់កុមារ លើកាសែតធម្មតា ជាមួយនឹងការបោះពុម្ពតូច)។ "ប្រវត្តិសាស្រ្តធម្មតា" ។
ហើយមុនពេលការងារនេះ Gaidar បានដាក់ជីវប្រវត្តិដំបូងរបស់គាត់ ហើយនៅក្នុងវានិយាយអំពីការពិតនៃយុវវ័យរបស់គាត់ដែលត្រូវបានទាយនៅក្នុងរឿង។ ហើយជាមួយនឹងភាពថ្លៃថ្នូរដ៏អស្ចារ្យ និងភាពត្រឹមត្រូវបំផុត គាត់បានចង្អុលបង្ហាញរឿងនេះនៅក្នុងពាក្យថា "នៅពេលដែលពួកគេសួរខ្ញុំថាតើវាអាចកើតឡើងដោយរបៀបណាដែលខ្ញុំជាមេបញ្ជាការវ័យក្មេងដូច្នេះខ្ញុំឆ្លើយថា: នេះមិនមែនជាជីវប្រវត្តិមិនធម្មតាសម្រាប់ខ្ញុំទេប៉ុន្តែពេលវេលាគឺមិនធម្មតា។ វាគ្រាន់តែជា "ជីវប្រវត្តិធម្មតានៅពេលដ៏អស្ចារ្យមួយ"។
វាមិនពិបាកទេក្នុងការជឿជាក់ថាអ្នកអានគឺជាការងារជីវប្រវត្តិ។ ទីក្រុង សាលារៀន មិនចូលចិត្តអក្សរផ្ចង់ និងភាសាបារាំង សូម្បីតែនាមត្រកូលរបស់គ្រូក៏ត្រូវបានរក្សាទុកដែរ - Galka ។ ប៉ុន្តែតើរូបអ្នកមាននាមត្រកូលនេះបានផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងណា! នៅក្នុងរឿងនេះគឺជា Bolshevik ដែលជាបដិវត្តន៍ពិតប្រាកដដែលបើកភ្នែករបស់ Boris ដែលជារូបភាពដែលកាន់កាប់កន្លែងសំខាន់បំផុតនៅក្នុងដំណើរការនេះដែលត្រូវបានគេហៅថា "ការលាបដំឡូងនៅក្រោមកាំបិតមុតស្រួចពីអង្កាមដែលក្បាលរបស់ខ្ញុំ។ នៅតែជាប់។ អ្វីដែលត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុង "ជីវប្រវត្តិធម្មតានៅពេលវិសាមញ្ញ" នៅក្នុងពាក្យថា "ហើយអ្នកណាជា Bolsheviks វាកាន់តែច្បាស់និងច្បាស់សម្រាប់ខ្ញុំជាពិសេស "បន្ទាប់ពីខ្ញុំបាននៅជាមួយពួកគេនៅក្នុងបន្ទាយជនភៀសខ្លួននៅក្នុងមន្ទីរពេទ្យនៅក្នុង ភូមិ និងកម្មករដេប៉ូ» រឿងនេះបានលាតត្រដាងក្នុងរូបភាពដែលគួរឲ្យជឿទុកចិត្តបែបសិល្បៈ ជាដំណើរការនៃភាពជាបុរសខាងនយោបាយរបស់វីរបុរស។ Boris Gorikov ត្រូវឆ្លងកាត់ការសាកល្បងជាច្រើនទៀតនៅចំពោះមុខមេបញ្ជាការនៃ "ការផ្ដាច់ពិសេសនៃបដិវត្តន៍ Proletariat" ដែលជាអតីតអ្នកផលិតស្បែកជើង Bolshevik Shebalov និយាយថា "គាត់មិនមែនជាមនុស្សខូចទេអ្វីគ្រប់យ៉ាងអាចលាងសម្អាតគាត់បាន ... អ្នក ហើយខ្ញុំត្រូវបានពាក់ចេញស្បែកជើងកវែង, ជួរជាមួយនឹងក្រចក, ហើយគាត់គឺដូចជាទទេ: អ្វីដែលជាការរារាំងអ្នកទាញលើ, នេះនឹងត្រូវបាន.
ដូច្នេះចេញពីការពិតជាក់ស្តែងដូចដែលតែងតែកើតមានចំពោះសិល្បករដ៏អស្ចារ្យពិតប្រាកដ មិនត្រឹមតែរឿងជីវប្រវត្តិរីកចម្រើនប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែការងារសិល្បៈអំពីការបង្កើតមនុស្ស អំពីការចិញ្ចឹមបីបាច់របស់អ្នកប្រយុទ្ធ។ ហើយរូបភាពរបស់ Boris Gorikov ដែលជិតស្និទ្ធនឹងអ្នកនិពន្ធបានក្លាយជារឿងធម្មតា។ ហើយវាត្រូវបានគេហៅផ្សេងគ្នារួចទៅហើយដោយសមត្ថភាពបន្ថែមទៀត។ ការបោះពុម្ពដាច់ដោយឡែកនៅឆ្នាំ 1930 បានចេញមកក្រោមឈ្មោះដែលសព្វថ្ងៃនេះហាក់ដូចជាយើងតែមួយគត់ដែលអាចធ្វើបាននិងត្រឹមត្រូវតែមួយគត់ - "សាលា" ។ វាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ដែលថានៅក្នុងកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃសម្រាប់ឆ្នាំ 1918 នៅជាប់នឹងពាក្យ: បាល់, ត្រីកោណ, ការផ្ទុះ, altruism, អត្ថន័យដែលត្រូវបានបញ្ជាក់ Arkady Golikov ក៏សរសេរពាក្យ "សាលា" ផងដែរ។
អ្នកអានវ័យក្មេងបានទទួលសៀវភៅមួយដែលជា "អ្នកស្រាវជ្រាវការច្នៃប្រឌិតរបស់ Gaidar Vera Vasilievna Smirnova សរសេរថា: "ដូចជា Gorky នៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យរបស់ខ្ញុំ គំនិតដូចគ្នា: សាលាជីវិតដ៏ល្អបំផុតសម្រាប់មនុស្សម្នាក់គឺជីវិតខ្លួនឯង សាលានៃជីវិតដែលក្នុងនោះ មនុស្សម្នាក់ទទួលបាន "ការអប់រំខ្ពស់" រៀនរឿងសំខាន់ - សមត្ថភាពក្នុងការរស់នៅ។
បុរសម្នាក់ដែលមានភាពក្លាហាន និងឆន្ទៈដ៏មហិមា ដែលបានជ្រើសរើសអក្សរសាស្ត្រដែលមានរហស្សនាមប្រកបដោយមោទនភាពសម្រាប់ខ្លួនគាត់ គាត់ដឹងពីការលំបាកនៃការតស៊ូ ភាពជូរចត់នៃការបរាជ័យ និងសេចក្តីអំណរនៃជ័យជំនះ។ ហើយបន្ទាប់ពីនៅឆ្នាំ 1924 គណៈកម្មាការវេជ្ជសាស្រ្តបានប្រកាសថាគាត់មិនស័ក្តិសមសម្រាប់ការបម្រើបន្ថែមទៀតនៅក្នុងជួរកងទ័ព Gaidar មិនបានឈប់ដៃរបស់គាត់ទេឥឡូវនេះគាត់បានលង់ស្នេហ៍ជាមួយនឹង "ដាវដែលមានស្នែងយ៉ាងមុតស្រួចដែលបង្កើតពីដែកដែលអាចបត់បែនបាននិងខ្សែដែលដេញតាម" ។ ជាទូទៅគាត់មិនចូលចិត្តពាក្យពេចន៍ពិរោះៗ និងស្នេហាមិនពិតនោះទេ ព្រោះលើសពីនេះទៅទៀត គាត់ឱ្យតម្លៃលើការពិតដ៏អាក្រក់នៃជីវិត សាលាជីវិត និងបន្ទាប់ពី R. V. S” គាត់មិនដែលក្បត់អ្នកអានវ័យក្មេងរបស់គាត់ទេ ដោយបើកមុខគាត់ពិភពលោកក្នុងពេលតែមួយ វីរភាព និងឆោតល្ងង់ ល្បិចកល និងបរិសុទ្ធ ពិភពនៃកំណាព្យដ៏អស្ចារ្យនៃកុមារភាព ការចងចាំដែលមិនគួរបាត់បង់ឡើយ។ សម្រាប់ការនេះមនុស្សម្នាក់ត្រូវតែដឹងច្រើនហើយព្រលឹងរបស់គាត់ត្រូវតែមានកំហឹង។ ហើយ Gaidar បានធ្វើវាជាមួយនឹងសៀវភៅរបស់គាត់។ អ្នកនិពន្ធនៃ "សាលា" បានសរសេរថា "ប្រហែលជាដោយសារតែខ្ញុំជាក្មេងប្រុសនៅក្នុងជួរកងទ័ព" ខ្ញុំចង់ប្រាប់ក្មេងប្រុសនិងក្មេងស្រីថ្មីថាតើវាយ៉ាងម៉េច ជីវិត របៀបដែលវាទាំងអស់បានចាប់ផ្តើម និងរបៀបដែលវាបន្ត ពីព្រោះខ្ញុំ នៅតែអាចមើលបានច្រើន”។
អក្សរសិល្ប៍ពិភពលោកមិនស្គាល់ឧទាហរណ៍ជាច្រើននៅពេលដែលការងារមួយមានឥទ្ធិពលលើជីវិត ហើយវីរបុរសអក្សរសាស្ត្រប្រែទៅជាការពិត។ "អ្វីដែលត្រូវធ្វើ?" Chernyshevsky, "How the Steel was Tempered" ដោយ Ostrovsky, "Timur and His Team" ដោយ Gaidar ។ ទាហាននៃបដិវត្តន៍គាត់ដឹងពីរបៀបដើម្បីស្តាប់ជីពចរនៃជីវិតនិងបានមើលឃើញទុកជាមុននូវការសាកល្បងធ្ងន់ធ្ងរដែលនឹងធ្លាក់ចុះដល់ក្មេងប្រុសកាលពីម្សិលមិញជាច្រើនអ្នកអាន "សាលា" "អាថ៌កំបាំងយោធា" "ជោគវាសនានៃ អ្នកវាយស្គរ” ។ ហើយគាត់បានបង្រៀនពួកគេឱ្យមានភាពស្មោះត្រង់និងក្លាហាន "ឱ្យខិតខំនិងស្រឡាញ់និងការពារទឹកដីដ៏រីករាយ" ដែលត្រូវបានគេហៅថាប្រទេសសូវៀត។ សម្រាប់នាង នៅថ្ងៃទី 26 ខែធ្នូ ឆ្នាំ 1941 ដោយបានជួយសង្គ្រោះជីវិតសមមិត្តនៅក្នុងដៃ គាត់បានប្រគល់ជីវិតរបស់គាត់ ទុកជារៀងរហូតនៅក្នុងអក្សរសិល្ប៍របស់យើង ក្នុងការចងចាំរបស់អ្នកអានកាន់តែច្រើនឡើងៗ។
ទំព័រ 1 នៃ 4
អេរឿងដំបូងត្រូវបានបោះពុម្ពនៅក្នុងទស្សនាវដ្តី "ខែតុលា" សម្រាប់ឆ្នាំ 1929 (លេខ 4-7) ក្រោមចំណងជើង "បទពិសោធន៍" ។ ចំណងជើងនេះក៏ដូចជាចំណងជើងដែលរឿងនេះត្រូវបានបោះពុម្ព - "ជីវប្រវត្តិធម្មតា" - បានសង្កត់ធ្ងន់លើលក្ខណៈជីវប្រវត្តិនៃការងារ។ ជាមួយនឹងឈ្មោះដូចគ្នា រឿងនេះត្រូវបានបោះពុម្ពនៅឆ្នាំ 1930 នៅក្នុងបញ្ហាពីរនៃកាសែតរ៉ូម៉ាំងសម្រាប់កុមារ។
ទីក្រុងដ៏ស្ងប់ស្ងាត់នៃ Arzamas ដែលជាសាលារៀនពិតប្រាកដ ហ្គេមរបស់កុមារ ដំណឹងនៃបដិវត្តន៍ដែលធ្វើអោយទីក្រុងរំភើបចិត្ត ... ទាំងអស់នេះ និងច្រើនទៀតពិតជាបានប្រែក្លាយទៅជារឿងពិតតាំងពីកុមារភាពរបស់អ្នកនិពន្ធ។ ដូចវីរបុរសនៃរឿងគាត់មានភាពចាស់ទុំយ៉ាងឆាប់រហ័សចំណាយពេលថ្ងៃនិងយប់នៅក្នុងក្លឹប Arzamas នៃ Bolsheviks ម្តាយរបស់គាត់ធ្វើការជាគ្រូពេទ្យឪពុករបស់គាត់នៅខាងមុខ។ នៅក្នុងរូបភាពរបស់ Bolshevik "Galka" នៅក្នុងរឿង គ្រូនៃសាលាពិតប្រាកដមួយគឺ Nikolai Nikolaevich Sokolov ត្រូវបាននាំយកចេញមក។ នៅពេលដែល Arkady Golikov (Gaidar) បានទៅសង្រ្គាមស៊ីវិលនៅឆ្នាំ 1919 គាត់ដូចជាវីរបុរសនៃរឿង Boris Gorikov មានអាយុទើបតែដប់ប្រាំឆ្នាំ។
ប៉ុន្តែជាការពិតណាស់ មនុស្សម្នាក់មិនគួរស្វែងរកការចៃដន្យពេញលេញនៃជោគវាសនារបស់អ្នកនិពន្ធ និងវីរបុរសនៃរឿងរបស់គាត់នោះទេ។ ដូច្នេះឧទាហរណ៍នៅក្នុងរឿងឪពុករបស់ Boris Gorikov ត្រូវបានបាញ់ដោយសាលក្រមរបស់តុលាការយោធានៃកងទ័ព tsarist ហើយឪពុករបស់អ្នកនិពន្ធ Pyotr Isidorovich Golikov បានក្លាយជាស្នងការនៃកងវរសេនាធំនៅក្នុងកងទ័ពក្រហម។ ផ្លូវរបស់អ្នកនិពន្ធខ្លួនឯងទៅខាងមុខគឺខុសពី Boris Gorikov ។
ដោយចង់ចង្អុលបង្ហាញថារូបភាពរបស់ Boris Gorikov គឺជាសមូហភាពដែលវារួមបញ្ចូលគ្នានូវលក្ខណៈពិសេសរបស់យុវជនជាច្រើនដែលត្រូវបានហៅឱ្យបម្រើប្រជាជនដោយបដិវត្តសង្គមនិយមខែតុលាដ៏អស្ចារ្យអ្នកនិពន្ធបានផ្តល់រឿងរបស់គាត់ជាលើកដំបូងដែលមានចំណងជើងថា "ជីវប្រវត្តិសាមញ្ញ" ។ នៅលើ "ធម្មតា", i.e. ភាពធម្មតានៃផ្លូវជីវិតរបស់គាត់ ក៏ដូចជាផ្លូវនៃវីរបុរសនៃរឿង Arkady Gaidar បានចង្អុលបង្ហាញនៅពេលក្រោយ។ គាត់បានសរសេរនៅឆ្នាំ 1934 ថា "នេះមិនមែនជាជីវប្រវត្តិមិនធម្មតាសម្រាប់ខ្ញុំទេ ប៉ុន្តែពេលវេលាគឺអស្ចារ្យ" ។ "វាគ្រាន់តែជាជីវប្រវត្តិធម្មតាក្នុងពេលវេលាដ៏អស្ចារ្យមួយប៉ុណ្ណោះ។"
គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មុនពេលឈ្មោះ "ជីវប្រវត្តិសាមញ្ញ" មានកំណែមួយទៀតរបស់វា - "Mauser" ។ នេះគឺជាឈ្មោះនៃរឿងនៅក្នុងកិច្ចសន្យាដែលបានបញ្ចប់ដោយអ្នកនិពន្ធជាមួយគ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពផ្សាយរដ្ឋនៅខែមិថុនាឆ្នាំ 1928 ។
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ បន្ទាប់ពីរឿងនេះត្រូវបានបោះពុម្ព អ្នកនិពន្ធបានបន្តស្វែងរកចំណងជើងដែលត្រឹមត្រូវ និងមានសមត្ថភាពបំផុតសម្រាប់វា។ នៅឆ្នាំ 1930 រឿងនេះត្រូវបានបោះពុម្ពនៅក្នុងគ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពផ្សាយរដ្ឋជាសៀវភៅដាច់ដោយឡែកមួយដែលមានឈ្មោះថា "សាលា" ។ ជាមួយនឹង "ឈ្មោះ" នេះនាងនៅតែមាននៅក្នុងអក្សរសិល្ប៍សូវៀតដោយប្រាប់អ្នកអានវ័យក្មេងជំនាន់ថ្មីកាន់តែច្រើនអំពីសាលានៃជីវិតដ៏អស្ចារ្យនោះ សាលានៃការតស៊ូ សាលាបដិវត្តន៍ ដែលតាមរយៈនោះមិត្តភ័ក្តិរបស់ពួកគេមានឱកាសឆ្លងកាត់ក្នុងអំឡុងពេលប៉ុន្មានឆ្នាំ។ ការបង្កើតអំណាចសូវៀត។
"សាលា" ត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងឆ្នាំ 1923-1924 នៅស៊ីបេរីនៅពេលដែល Gaidar ដែលជាមេបញ្ជាការវ័យក្មេងនៃកងទ័ពក្រហមបានយកប៊ិចរបស់គាត់ជាលើកដំបូង។ គាត់បានចាប់ផ្តើមធ្វើការលើរឿងនេះនៅឆ្នាំ 1928 ពេលរស់នៅក្នុង Kuntsevo ជិតទីក្រុងម៉ូស្គូហើយបានបញ្ចប់នៅ Arkhangelsk ក្នុងឆ្នាំ 1928-1930 ក្នុងពេលដំណាលគ្នារួមចំណែកដល់កាសែត Volna (Pravda Severa) ។ នៅក្នុងការបន្ថែមអក្សរសាស្ត្រដល់កាសែត Pravda Severa ការដកស្រង់តូចមួយពីរឿងដែលបន្ទាប់មកហៅថា Mauser បានបង្ហាញខ្លួនជាលើកដំបូង។
Arkady Gaidar បានធ្វើការយ៉ាងលំបាកលើរឿងនេះ ដោយបន្តធ្វើតាមស្ទីលរបស់គាត់ ដែលជាការបញ្ចេញសំឡេង Gaidar ពិសេសដែល S. Ya. មានភាពកក់ក្តៅ និងភាពស្មោះត្រង់នៃទឹកដមដែលធ្វើអោយអ្នកអានរំភើបចិត្ត ... "
T.A. Gaidar
