ការផ្ទេរពិន្ទុ USE ត្រូវបានធ្វើឡើងបន្ទាប់ពីលទ្ធផលបឋមត្រូវបានគណនា ដោយផ្អែកលើមាត្រដ្ឋានដែលបានអនុម័ត វាត្រូវបានបំប្លែងទៅជាពិន្ទុសាកល្បង។
ពួកគេដើរតួយ៉ាងសំខាន់នៅពេលចូលសាកលវិទ្យាល័យហើយត្រូវបានកត់ត្រានៅក្នុងវិញ្ញាបនបត្រនៃការប្រឡងជាប់។
អ្នកដែលបានបញ្ចប់ថ្នាក់ទី 11 ហើយកំពុងត្រៀមចូលសាកលវិទ្យាល័យគឺចាប់អារម្មណ៍ជាពិសេសក្នុងការរៀនពីរបៀបដែលពិន្ទុ USE ត្រូវបានបកប្រែ។
និស្សិតរាប់សែននាក់បានឆ្លងកាត់នីតិវិធីនេះជារៀងរាល់ឆ្នាំ។ ដើម្បីទទួលបានវិញ្ញាបនបត្រវាគ្រប់គ្រាន់ហើយក្នុងការប្រលងតែពីរមុខវិជ្ជា - គណិតវិទ្យានិងរុស្ស៊ី។
មុខវិជ្ជាដែលនៅសេសសល់ - និងសរុបចំនួន 14 ក្នុងចំណោមពួកគេ - ត្រូវបានគេយកតាមមូលដ្ឋានស្ម័គ្រចិត្ត អាស្រ័យលើសាកលវិទ្យាល័យដែលបានជ្រើសរើស។
ដើម្បីឱ្យលទ្ធផលត្រូវបានបង្ហាញក្នុងវិញ្ញាបនបត្រ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាត្រូវទទួលបានពិន្ទុលើសពីកម្រិតអប្បបរមាដែលបានកំណត់។
តើលទ្ធផលនៃការប្រឡងត្រូវបានវាយតម្លៃយ៉ាងដូចម្តេច
លទ្ធផលប្រឡងត្រូវបានគណៈកម្មការវាយតម្លៃ និងបកប្រែជាប្រព័ន្ធ១០០ពិន្ទុ។
មានក្បួនដោះស្រាយសម្រាប់បំប្លែងបរិមាណទាំងនេះទៅជាការប៉ាន់ស្មានដែលធ្លាប់ស្គាល់។ ជាផ្លូវការ វិធីសាស្រ្តនេះមិនត្រូវបានប្រើតាំងពីឆ្នាំ 2009 មកម្ល៉េះ។
ប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកចង់ អ្នកអាចស្គាល់ខ្លួនអ្នកជាមួយនឹងមាត្រដ្ឋានសម្រាប់ការផ្ទេរសញ្ញា USE ។
ការវាយតម្លៃលទ្ធផលត្រូវបានអនុវត្តជាពីរដំណាក់កាល៖
- តាមចំនួនកិច្ចការដែលបានបញ្ចប់ សិស្សត្រូវបានផ្តល់ពិន្ទុបឋម។ វាមានផលបូកសម្រាប់កិច្ចការទាំងអស់ដែលបានអនុវត្តត្រឹមត្រូវ;
- បន្ទាប់មកពិន្ទុ USE បឋមត្រូវបានបកប្រែទៅជាពិន្ទុតេស្ត។ តួលេខនេះត្រូវបានជួសជុលនៅក្នុងវិញ្ញាបនបត្រ USE និងដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់សម្រាប់ការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ។ ខាងក្រោមនេះជាតារាងបកប្រែសម្រាប់ការប្រឡងគណិតវិទ្យា។
សំខាន់៖ មាត្រដ្ឋានត្រូវបានរចនាឡើងដោយគិតគូរពីភាពស្មុគស្មាញនៃកិច្ចការ។
ព័ត៌មានថ្មីៗអំពីការប្រឡងអាចទទួលបាននៅលើវិបផតថល http://ege.edu.ru/ru ។
តើអ្វីទៅជាពិន្ទុអប្បបរមា
ដើម្បីទទួលបានវិញ្ញាបនបត្រ USE សិស្សត្រូវមានពិន្ទុច្រើនជាងដែនកំណត់អប្បបរមាដែលបានបង្កើតឡើងជាភាសារុស្សី និងគណិតវិទ្យា។
វាត្រូវបានកំណត់ជារៀងរាល់ឆ្នាំសម្រាប់មុខវិជ្ជានីមួយៗ។ តាមពិត ពិន្ទុអប្បបរមាគឺស្មើនឹងពិន្ទុបី។
លទ្ធផលនេះឆ្លុះបញ្ចាំងឱ្យឃើញថា សិស្សបានស្ទាត់ជំនាញយ៉ាងគាប់ចិត្តលើកម្មវិធីសិក្សា។
ពិន្ទុអប្បបរមា៖
- កំណត់ការចេញវិញ្ញាបនបត្រនៃការប្រឡងជាប់។
- វាត្រូវបានកំណត់សម្រាប់មុខវិជ្ជានីមួយៗជារៀងរាល់ឆ្នាំបន្ទាប់ពីប្រឡងជាប់ និងមុនពេលលទ្ធផលត្រូវបានបោះពុម្ពផ្សាយ។
នៅចុងឆ្នាំ 2016 ដើម្បីទទួលបានវិញ្ញាបនបត្រវាចាំបាច់ត្រូវទទួលបានពិន្ទុតេស្តយ៉ាងហោចណាស់ 36 ជាភាសារុស្សី។
នៅក្នុងគណិតវិទ្យាដែនកំណត់នេះគឺ 3 ហើយនៅក្នុងកម្រិតទម្រង់ - 27 ។
ភាពខុសគ្នារវាងពិន្ទុបឋម និងពិន្ទុតេស្ត
នៅពេលវាយតម្លៃលទ្ធផលនៃការប្រឡង ចំនួនទឹកប្រាក់បឋមត្រូវបានកំណត់ជាមុន។ បន្ទាប់មកពិន្ទុ USE 2017 ទាំងនេះត្រូវបានផ្ទេរទៅពិន្ទុសាកល្បង។
ពួកគេត្រូវបានកំណត់នៅលើមាត្រដ្ឋាន 100 ពិន្ទុ។ ពិន្ទុនេះនឹងស្ថិតនៅក្នុងវិញ្ញាបនបត្រ USE ប្រសិនបើវាលើសពីអប្បបរមា។
នៅពេលគណនាពិន្ទុ ក្បួនដោះស្រាយមានដូចខាងក្រោម៖
- សម្រាប់កិច្ចការនីមួយៗដែលបានបញ្ចប់ត្រឹមត្រូវ ពិន្ទុមួយ ឬច្រើនត្រូវបានផ្តល់រង្វាន់។
- នៅចុងបញ្ចប់ផលបូកសម្រាប់ការងារទាំងមូលត្រូវបានគណនា។
- ពិន្ទុ USE បឋមកំពុងត្រូវបានបកប្រែ។
ទាក់ទងនឹងពិន្ទុតេស្ត ពួកគេត្រូវបានគណនាតាមប្រព័ន្ធ 100 ពិន្ទុ។ ប៉ុន្តែចំនួនបឋមអាចខុសគ្នាសម្រាប់ធាតុផ្សេងៗគ្នា។
ឧទាហរណ៍ ក្នុងគណិតវិទ្យា អ្នកអាចទទួលបាន 30 ពិន្ទុបឋម ហើយសម្រាប់ភាសាបរទេស ដែនកំណត់នេះគឺ 80 ។
ការវាយតម្លៃនៃភារកិច្ចអាស្រ័យលើភាពស្មុគស្មាញរបស់វា។ សម្រាប់កិច្ចការនៃផ្នែក B ចំណុចសំខាន់មួយត្រូវបានផ្តល់រង្វាន់សម្រាប់ចម្លើយត្រឹមត្រូវ។
សម្រាប់ផ្នែក C មានជម្រើសជាច្រើន៖ សម្រាប់កិច្ចការទី 1 និងទី 2 ពិន្ទុបឋមចំនួន 2 ត្រូវបានផ្តល់រង្វាន់ ចម្លើយត្រឹមត្រូវចំពោះសំណួរទី 3 និងទី 4 ផ្តល់ឱ្យ 3 ភ្លាមៗ ហើយកិច្ចការទី 5 និងទី 6 នឹងបន្ថែម 4 ពិន្ទុដល់លទ្ធផលរបស់សិស្ស។
ប្រើពិន្ទុ និងថ្នាក់
ទោះបីជាមានមាត្រដ្ឋានប្រហាក់ប្រហែលសម្រាប់ការបំប្លែងពិន្ទុ USE ទៅជាថ្នាក់ដែលធ្លាប់ស្គាល់សម្រាប់សិស្សទាំងអស់ក៏ដោយ ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 2009 ប្រព័ន្ធនេះមិនត្រូវបានអនុវត្តទេ។
ការបដិសេធក្នុងការផ្ទេរទៅថ្នាក់គឺដោយសារតែការពិតដែលថាចំនួនពិន្ទុមិនប៉ះពាល់ដល់សូចនាករនៅក្នុងវិញ្ញាបនបត្រ។ វាត្រូវបានជួសជុលនៅក្នុងវិញ្ញាបនបត្រដាច់ដោយឡែកមួយ។
ក្នុងករណីដែលសិស្សទទួលបានពិន្ទុតិចជាងលទ្ធផលអប្បបរមានៅក្នុងមុខវិជ្ជាកំហិតណាមួយនោះ ទាំងវិញ្ញាបនបត្រ ឬសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ នឹងត្រូវចេញឱ្យគាត់។
ប្រសិនបើនេះជាកម្មវត្ថុពីអ្នកដែលត្រូវបានចុះចាញ់ដោយស្ម័គ្រចិត្ត នោះលទ្ធផលនឹងមិនត្រូវបានរាប់បញ្ចូលគ្រប់ទីកន្លែងនោះទេ។
បើបានពិន្ទុមិនពេញចិត្តតាមលទ្ធផលប្រឡង តើគួរធ្វើយ៉ាងណា? វាទាំងអស់គឺអាស្រ័យលើប្រធានបទអ្វី។
- ប្រសិនបើចំនួនពិន្ទុដែលទទួលបានគឺទាបជាងអប្បរមានៅក្នុងគណិតវិទ្យា ឬជាភាសារុស្សី អ្នកអាចធ្វើការប្រឡងឡើងវិញក្នុងឆ្នាំដដែលនៅថ្ងៃណាមួយនៃថ្ងៃបម្រុង។
- នៅពេលដែលពិន្ទុមិនពេញចិត្តត្រូវបានទទួលភ្លាមៗក្នុងមុខវិជ្ជាទាំងពីរ ការប្រឡងឡើងវិញគឺអាចធ្វើទៅបានសម្រាប់តែឆ្នាំបន្ទាប់ប៉ុណ្ណោះ។
- ប្រសិនបើអ្នកមិនបានគ្រប់គ្រងពិន្ទុគ្រប់គ្រាន់ក្នុងមុខវិជ្ជាស្រេចចិត្តទេ អ្នកអាចប្រឡងឡើងវិញបានតែឆ្នាំក្រោយ។ លទ្ធផលដែលមិនពេញចិត្តនឹងមិនត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងឯកសារណាមួយឡើយ។ តាមពិតទៅ អ្វីៗនឹងមើលទៅហាក់ដូចជានិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាមិនបានប្រឡងជាប់ទាល់តែសោះ។
អាស្រ័យលើប្រធានបទ ការយកមកវិញគឺអាចធ្វើទៅបានក្នុងឆ្នាំដដែលនៅថ្ងៃបម្រុង ឬនៅឆ្នាំបន្ទាប់។
ដូចនេះ ប្រសិនបើសិស្សមិនបានប្រឡងជាប់គណិតវិទ្យានៅកម្រិតមូលដ្ឋានទេនោះ គាត់អាចប្រើប្រាស់ថ្ងៃបម្រុងបាន។
ហើយប្រសិនបើពិន្ទុទាបត្រូវបានទទួលដោយផ្អែកលើលទ្ធផលនៃកម្រិតទម្រង់ ការយកឡើងវិញនឹងអាចធ្វើទៅបានតែបន្ទាប់ពីមួយឆ្នាំ។
អ្វីដែលត្រូវធ្វើប្រសិនបើនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាមិនយល់ស្របនឹងការវាយតម្លៃ
ប្រសិនបើនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាប្រាកដថាការងាររបស់គាត់សមនឹងទទួលបានចំណាត់ថ្នាក់ខ្ពស់ជាង គាត់មានសិទ្ធិប្តឹងឧទ្ធរណ៍។
ក្នុងស្ថានភាពបែបនេះ ការងារនឹងត្រូវពិចារណាឡើងវិញដោយគណៈកម្មការជម្លោះ។
មានលទ្ធផលពីរដែលអាចកើតមាន។ នៅពេលដែលពិន្ទុហាក់ដូចជាទាប សិស្សអាចត្រូវបានផ្តល់ពិន្ទុ ឬដកពិន្ទុ។
សំខាន់៖ យោងតាមលទ្ធផលនៃការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមក្នុងឆ្នាំ 2010 នៃបណ្តឹងឧទ្ធរណ៍ទាំងអស់ដែលបានដាក់ពាក្យនោះផ្នែកទីបីត្រូវបានពេញចិត្ត។
ផ្នែកពីរដំបូងនៃការប្រឡងត្រូវបានសាកល្បងដោយគ្មានអន្តរាគមន៍ពីមនុស្ស។ លទ្ធភាពនៃកំហុសមិនអាចបដិសេធបានទេ។
ហេតុផលសម្រាប់បញ្ហានេះអាចជាការសរសេរដោយដៃដែលមិនអាចយល់បាន និងកាលៈទេសៈស្រដៀងគ្នា។
ប្រសិនបើវាបង្ហាញថាថ្នាក់ទាប សិស្សប្តឹងឧទ្ធរណ៍។
តើអ្វីទៅជាការប្រឡង
អត្ថបទទូទៅនៃកិច្ចការមានបីផ្នែក។
- ផ្នែក A ស្ថិតក្នុងទម្រង់នៃការសាកល្បង។ ក្នុងចំណោមចម្លើយទាំងបួនដែលបានស្នើឡើង និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាត្រូវតែជ្រើសរើសចម្លើយមួយដែលត្រឹមត្រូវ។
- នៅក្នុងផ្នែក B ប្រភេទនៃកិច្ចការខាងក្រោមគឺអាចធ្វើទៅបាន៖ ការសរសេរចម្លើយមួយពាក្យ ជ្រើសរើសជម្រើសត្រឹមត្រូវជាច្រើន ឬបង្កើតការឆ្លើយឆ្លង។
- នៅក្នុងផ្នែក C សិស្សត្រូវបានសួរឱ្យផ្តល់ចម្លើយលម្អិតចំពោះសំណួរ។
អាស្រ័យលើប្រភេទនៃការងារ ដំណើរការផ្ទៀងផ្ទាត់គឺខុសគ្នា។ ផ្នែកពីរដំបូងត្រូវបានពិនិត្យដោយស្វ័យប្រវត្តិ។ ការឆ្លើយតបត្រូវបានស្កេនដោយប្រព័ន្ធ និងដាក់ពិន្ទុ។
ដំណើរការនេះកើតឡើងដោយគ្មានអន្តរាគមន៍ពីមនុស្ស។ នៅពេលបញ្ចប់ការធ្វើតេស្តលទ្ធផលត្រូវបានបញ្ជូនទៅមជ្ឈមណ្ឌលធ្វើតេស្តដែលមានទីតាំងនៅទីក្រុងម៉ូស្គូ។
ផ្នែក C ត្រូវបានវាយតម្លៃដោយអ្នកជំនាញឯករាជ្យពីរ។ ប្រសិនបើលទ្ធផលត្រូវគ្នា សរុបនេះត្រូវបានកំណត់។
ប្រសិនបើភាពខុសគ្នាបន្តិចបន្តួចត្រូវបានរកឃើញបន្ទាប់ពីការវាយតម្លៃ លទ្ធផលជាមធ្យមត្រូវបានបង្ហាញ។
ជាមួយនឹងភាពមិនស៊ីសង្វាក់គ្នាគួរឱ្យកត់សម្គាល់អ្នកឯកទេសទីបីត្រូវបានតែងតាំង។
បន្ទាប់ពីការផ្ទៀងផ្ទាត់ត្រូវបានបញ្ចប់ ទិន្នន័យទាំងអស់ត្រូវបានបញ្ជូនទៅមជ្ឈមណ្ឌលសាកល្បងតែមួយ។ នៅទីនោះពួកគេត្រូវបានដំណើរការ និងជួសជុលនៅក្នុងមូលដ្ឋានទិន្នន័យ។
ពីទីនោះគេបញ្ជូនទៅសាលាដែលប្រឡងជាប់។
តើពិន្ទុ USE ប៉ះពាល់ដល់ការចូលរៀននៅមហាវិទ្យាល័យយ៉ាងដូចម្តេច?
ដើម្បីដាក់ពាក្យសុំចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ និស្សិតដែលបញ្ចប់ការសិក្សាត្រូវប្រឡង។
សរុបមក អ្នកអាចដាក់ពាក្យទៅសាកលវិទ្យាល័យចំនួន 5 ដែលក្នុងនោះនីមួយៗមិនលើសពីបីឯកទេសទេ។
ពាក្យស្នើសុំត្រូវបានរៀបចំជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ និងប្រគល់ដោយផ្ទាល់ ឬផ្ញើតាមប្រៃសណីយ៍។
ប្រសិនបើជម្រើសទីពីរត្រូវបានជ្រើសរើស អ្នកនឹងត្រូវចេញសំបុត្រដែលបានចុះឈ្មោះជាមួយនឹងការពិពណ៌នាអំពីឯកសារភ្ជាប់ ក៏ដូចជាការជូនដំណឹងអំពីការទទួល។
ដើម្បីស្វែងយល់ថាតើពាក្យសុំត្រូវបានអនុម័ត អ្នកត្រូវចូលទៅកាន់គេហទំព័រផ្លូវការរបស់សាកលវិទ្យាល័យ។
នៅពេលដែលការទទួលយកឯកសារត្រូវបានបញ្ចប់ បញ្ជីឈ្មោះអ្នកដាក់ពាក្យសុំចុះឈ្មោះត្រូវបានដាក់នៅទីនោះ។ លទ្ធផលនៃការប្រឡងរបស់ពួកគេក៏ត្រូវបានផ្តល់ឱ្យនៅទីនោះផងដែរ។
ការចុះឈ្មោះធ្វើឡើងជាពីររលក។
- នៅពេលដែលបញ្ជីដំបូងត្រូវបានបោះពុម្ព ពីរបីថ្ងៃត្រូវបានបែងចែកសម្រាប់អ្នកដាក់ពាក្យដើម្បីផ្តល់ឯកសារដើមរបស់ពួកគេ (ក្នុងករណីភាគច្រើនពួកគេផ្ញើច្បាប់ចម្លង)។
- ប្រសិនបើថ្ងៃផុតកំណត់សម្រាប់ការបញ្ជូនឯកសារបានផុតកំណត់ ប៉ុន្តែនៅតែមានកន្លែងទំនេរ បញ្ជីទីពីរត្រូវបានរៀបចំ។
ដើម្បីចូលសាកលវិទ្យាល័យ អ្នកនឹងត្រូវការកញ្ចប់ឯកសារដូចខាងក្រោម៖
- ពាក្យសុំចូលរៀន;
- ច្បាប់ចម្លងនៃវិញ្ញាបនបត្រ និងឯកសារបញ្ជាក់អត្តសញ្ញាណ;
- ទម្រង់ដែលមានបញ្ជីពិន្ទុ យោងទៅតាមលទ្ធផលនៃការប្រឡង។
- រូបថត (ទំហំនិងលេខរបស់ពួកគេត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយច្បាប់នៃសាកលវិទ្យាល័យ) ។
ឯកសារផ្សេងទៀតអាចត្រូវបានស្នើសុំពីអ្នកដាក់ពាក្យ។ សម្រាប់ព័ត៌មានបន្ថែម សូមទាក់ទងសាកលវិទ្យាល័យដែលមានចំណាប់អារម្មណ៍។
ការផ្ទេរពិន្ទុ USE ក្នុងឆ្នាំ 2017 ត្រូវបានអនុវត្តតាមប្រព័ន្ធដូចគ្នានឹងឆ្នាំមុនៗដែរ។
ដើម្បីឆ្លងកាត់ការប្រឡង អ្នកត្រូវដាក់ពិន្ទុយ៉ាងហោចណាស់ចំនួនពិន្ទុអប្បបរមាដែលត្រូវបានកំណត់សម្រាប់មុខវិជ្ជានីមួយៗជារៀងរាល់ឆ្នាំ។
ដើម្បីទទួលបានវិញ្ញាបនបត្រ និងវិញ្ញាបនបត្រជាមួយនឹងលទ្ធផលនៃការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួម អ្នកត្រូវលើសពីដែនកំណត់នេះនៅក្នុងមុខវិជ្ជាជាកាតព្វកិច្ច។
របៀបបកប្រែពិន្ទុបឋមទៅជាតេស្ត USE 2015 ជាភាសារុស្សី
នៅពេលដាក់ពាក្យសុំការងារ ឬដាក់ពាក្យទៅសាកលវិទ្យាល័យបរទេស ចំណាត់ថ្នាក់ដែលអ្នកបានទទួលសម្រាប់រយៈពេលសិក្សាទាំងមូលមានតួនាទីសំខាន់។ ប្រសិនបើអ្នកមាន GPA ខ្ពស់ នោះឱកាសរបស់អ្នកក្នុងការចូល ឬទទួលបានការងារនឹងល្អ។ តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីគណនាពិន្ទុមធ្យមនៃវិញ្ញាបនបត្រ និងសញ្ញាបត្រ? តើ GPA ជាអ្វី?
តើ GPA ជាអ្វី?
GPA គឺជាពិន្ទុមធ្យមនៃសញ្ញាបត្រ ឬវិញ្ញាបនបត្រ។ អក្សរកាត់អាចត្រូវបានបកស្រាយជាពិន្ទុមធ្យម។ នៅពេលដាក់ពាក្យសុំការងារ ឬសាលាបញ្ចប់ការសិក្សា និយោជក ឬសាកលវិទ្យាល័យជាច្រើនស្នើសុំ GPA ។ ជាឧទាហរណ៍ សាកលវិទ្យាល័យជាច្រើននៅអាមេរិកតម្រូវឱ្យអ្នកប្រាប់ពួកគេអំពី GPA របស់អ្នកដាក់ពាក្យ។
របៀបគណនា GPA
ដើម្បីគណនា GPA បានត្រឹមត្រូវ អ្នកត្រូវគិតគូរពីគ្រប់ថ្នាក់ទាំងអស់ដែលមានក្នុងវិញ្ញាបនបត្រ ឬសញ្ញាបត្រ។ ថ្នាក់អាចមានភាពខុសប្លែកគ្នា ឧទាហរណ៍ ថ្នាក់ចុងក្រោយ៖ សម្រាប់មុខវិជ្ជា និក្ខេបបទ ឯកសារពាក្យ សម្រាប់ការប្រឡងរដ្ឋ។ វាមិនចាំបាច់ក្នុងការគិតគូរពីថ្នាក់មធ្យមដែលបានបង្ហាញនៅក្នុងទិនានុប្បវត្តិអេឡិចត្រូនិច ឬសៀវភៅថ្នាក់នោះទេ។
"កំណត់ត្រា" ត្រូវបានយកមកពិចារណា។ "ឆ្លងកាត់" = 5 ពិន្ទុ "បរាជ័យ" = 0 ពិន្ទុ។ សញ្ញាប័ត្រ GPA = មធ្យមនព្វន្ធនៃពិន្ទុសម្រាប់មុខវិជ្ជាទាំងអស់នៅក្នុងការបញ្ចូល រួមទាំង "ឆ្លងកាត់" និង "បរាជ័យ" ។ "កំណត់ត្រា" មិនត្រូវបានយកមកពិចារណាទេ។ សញ្ញាប័ត្រ GPA = មធ្យមនព្វន្ធនៃពិន្ទុទាំងអស់ដែលទទួលបាន។
ប្រសិនបើអ្នកត្រូវការគណនាមធ្យមនព្វន្ធនៃការអនុវត្តសាលា ឬសញ្ញាបត្រសញ្ញាបត្រ បន្ទាប់មកប្រើរូបមន្តខាងក្រោម៖
GPA = "ផលបូកនៃពិន្ទុទាំងអស់ដែលទទួលបាន" បែងចែកដោយ "ចំនួនមុខវិជ្ជា" ។
តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីគណនាពិន្ទុមធ្យម?
ជាឧទាហរណ៍ អ្នកអាចយកសៀវភៅថ្នាក់ ឬការបញ្ចូលសញ្ញាប័ត្រ (វិញ្ញាបនបត្រ) បន្ទាប់មកពិន្ទុទាំងអស់ត្រូវបានបន្ថែម។ វាក៏គួរឱ្យកត់សម្គាល់ផងដែរថាប្រសិនបើអ្នកយកសៀវភៅថ្នាក់នៅពេលគណនាបន្ទាប់មកពីវាអ្នកត្រូវជ្រើសរើសថ្នាក់ទាំងអស់ដែលទៅសញ្ញាប័ត្រ។ នៅពេលអ្នកបូកពិន្ទុទាំងអស់ ពួកគេត្រូវបែងចែកដោយចំនួនសរុប សូចនាករលទ្ធផលដែលអ្នកបានពិន្ទុគឺជាពិន្ទុមធ្យម។
ឧទាហរណ៍ អ្នកមានធាតុសរុបចំនួន 40 ដែលក្នុងនោះ 10 ប្រាំ 20 បួន និង 10 បី។ នៅពេលអ្នកគុណ 10 ដោយ 5, 20 គុណនឹង 4 និង 10 ដោយ 3 អ្នកទទួលបានសរុប 160។ បន្ទាប់មកចែកលេខលទ្ធផលដោយចំនួនសរុបនៃធាតុ៖ 160/40 = 4 គឺជាពិន្ទុមធ្យមនៃឯកសាររបស់អ្នក។
ចំណេះដឹង និងការងាររបស់សិស្សក្នុងថ្នាក់អនុវត្តត្រូវបានវាយតម្លៃដោយគ្រូតាមប្រព័ន្ធ ៥ ចំណុចបុរាណ។
នៅចុងបញ្ចប់នៃឆមាសនីមួយៗ ការគណនាកណ្តាលនៃពិន្ទុមធ្យមរបស់សិស្សត្រូវបានធ្វើឡើងជាមួយនឹងការផ្ទេរទៅប្រព័ន្ធ 100 ពិន្ទុ។
សិស្សដែលទទួលបានពិន្ទុពី 61 ដល់ 100 ត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចូលប្រឡង និងប្រឡង។ បន្ថែមពីលើពិន្ទុមធ្យមសូចនាករដែលផ្តល់ការពិន័យនិងប្រាក់រង្វាន់ត្រូវបានយកមកពិចារណា។
ថ្នាក់ចុងក្រោយដែលកំណត់ដោយអ្នកប្រឡងក្នុងសៀវភៅកំណត់ត្រារបស់សិស្សបន្ទាប់ពីការប្រឡង ត្រូវបានកំណត់ជាមធ្យមនព្វន្ធនៃចំណាត់ថ្នាក់វាយតម្លៃប្រចាំឆ្នាំ (ពីរឆ្នាំ) និងថ្នាក់សម្រាប់ការប្រឡង (លើមាត្រដ្ឋាន 100 ពិន្ទុ) ហើយត្រូវបានបំប្លែងទៅជា ៥ ពិន្ទុ។
តារាងទី 1
ការបកប្រែពិន្ទុមធ្យមទៅជាប្រព័ន្ធ 100 ពិន្ទុ
|
ពិន្ទុលើមាត្រដ្ឋាន 100 ពិន្ទុ |
ពិន្ទុជាមធ្យមនៅលើមាត្រដ្ឋាន 5 ពិន្ទុ |
ពិន្ទុលើមាត្រដ្ឋាន 100 ពិន្ទុ |
ពិន្ទុជាមធ្យមនៅលើមាត្រដ្ឋាន 5 ពិន្ទុ |
ពិន្ទុលើមាត្រដ្ឋាន 100 ពិន្ទុ |
|
វិធីសាស្រ្តគណនាសូចនាករពិន្ទុសម្រាប់និស្សិតឆ្នាំទី៤ ទី៥ នៃមហាវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្រ
សម្រាប់និស្សិតឆ្នាំទី 4, ទី 5 នៃមហាវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្រ - ឆមាសទី 7, ទី 8, ទី 9, ទី 10 ត្រូវប្រើគំរូគណនាដូចខាងក្រោមៈ
ពិន្ទុដែលសិស្សទទួលបានក្នុងវិញ្ញាសាក្នុងឆមាសមួយត្រូវបានគណនាតាមរូបមន្ត៖
Rds = ពិន្ទុមធ្យមសម្រាប់ថ្នាក់អនុវត្តទាំងអស់នៅក្នុងឆមាស "+" ប្រាក់រង្វាន់ និង "-" ពិន័យ (សូមមើលឧបសម្ព័ន្ធទី 2) ។
ការគណនាត្រូវបានធ្វើឡើងក្នុងឆមាសនីមួយៗ (Rds7, Rds8, Rds9, Rds10)។
ផ្លូវ = Rds7 + Rds8 + Rds9 + Rds10
សិស្សដែលទទួលបានពិន្ទុពី 61 ដល់ 100 ត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចូលប្រឡង និងប្រឡង។
ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំទី៥
ផ្លូវ = (Rds7,8,9,10 + Rde)
សញ្ញាសម្គាល់លើការប្រឡងដែលគ្រូដាក់ក្នុងសៀវភៅកត់ត្រាត្រូវគណនាតាមរូបមន្ត និងបំប្លែងជាប្រព័ន្ធ ៥ ចំណុច ស្របតាមតារាងលេខ ២។
តារាងលេខ 2
ថ្នាក់លើការប្រឡងវគ្គសិក្សា
ប្រសិនបើសិស្សទទួលបានចំណាត់ថ្នាក់មិនពេញចិត្តក្នុងការប្រឡងនោះ ចំណាត់ថ្នាក់សម្រាប់វិន័យក្នុងឆមាសគឺ Rd 7,8,9,10 = Re. ពិន្ទុសម្រាប់ការប្រឡងឡើងវិញ - ពី 61 ដល់ 75 ដោយមិនគិតពីថ្នាក់។
ចម្លើយចំពោះការប្រឡងត្រូវបានវាយតម្លៃដោយអនុលោមតាម "លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសម្រាប់ការវាយតម្លៃចម្លើយរបស់សិស្សជាមួយនឹងប្រព័ន្ធ 100 ពិន្ទុ" (សូមមើលឧបសម្ព័ន្ធទី 1 ។ )
ការគណនា GPA គឺសាមញ្ញណាស់។ ដើម្បីធ្វើដូច្នេះអ្នកត្រូវចងចាំមុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យារបស់សាលា។ អ្នកត្រូវបន្ថែមពិន្ទុទាំងអស់ ហើយបែងចែកវាដោយចំនួនធាតុ។ លេខលទ្ធផលនឹងជាពិន្ទុមធ្យមភាគរបស់អ្នក។ ដើម្បីទទួលបានពិន្ទុជាមធ្យម 4.5-5.0 អ្នកត្រូវសិក្សាដោយគ្មានបីដង ស្ទើរតែមួយប្រាំ មានតែបួនបួនប៉ុណ្ណោះត្រូវបានអនុញ្ញាត។
ពិន្ទុមធ្យមគឺគ្មានអ្វីលើសពីមធ្យមនព្វន្ធ ដែលត្រូវបានគណនាដោយរូបមន្ត៖
ពិន្ទុមធ្យម = (ថ្នាក់ទី 1 + ថ្នាក់ទី 2 + ថ្នាក់ទី 3 + ... + ថ្នាក់ទី X) / X
X គឺជាចំនួនពិន្ទុសរុបដែលពិន្ទុមធ្យមត្រូវតែគណនា...
ជាធម្មតានិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅសកលវិទ្យាល័យមិនមានសំណួរបែបនេះទេព្រោះនេះមិនមែនជាគណិតវិទ្យាខ្ពស់ជាងនេះទេ។ ប៉ុន្តែសម្រាប់អ្នកផ្សេងទៀតខ្ញុំនឹងនិយាយថា:
អ្នកត្រូវសង្ខេបចំណុចទាំងអស់ដែលអ្នកបានទទួល។ ឧទាហរណ៍មួយគឺនៅក្នុងរូបថតរបស់អ្នកនៅក្នុងកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃរបស់អ្នក៖ 5 + 2 = 7 ។
ហើយបន្ទាប់មកចែកចំនួនលទ្ធផលដោយចំនួនវិញ្ញាសាដែលមានពិន្ទុទាំងនេះ (ថ្នាក់) ។ ក្នុងករណីរបស់យើង ថ្នាក់មានពីរមុខវិជ្ជា ដូច្នេះ 7 ត្រូវតែចែកនឹង 2។ យើងទទួលបាន 3,5 . នេះគឺជាពិន្ទុមធ្យមរបស់អ្នក។
នៅឯសាលារៀន កូនស្រីរបស់ខ្ញុំមានសៀវភៅកត់ត្រាអេឡិចត្រូនិក ហើយពួកគេផ្តល់ពិន្ទុ ហើយបន្ទាប់មកបង្ហាញពិន្ទុមធ្យម។ ឧទាហរណ៍ប្រសិនបើពិន្ទុគឺ 4.5 នោះវាអាស្រ័យទៅលើការសំរេចចិត្តរបស់គ្រូដើម្បី 4 ដំបូលមានអារម្មណ៍ 5 ដូចដែលគាត់ចង់បានហើយដាក់វា។ ខ្ញុំបានសួរគ្រូថាហេតុអ្វីបានជាខ្ញុំមិនមាន 5 ដែលខ្ញុំទទួលបានចម្លើយ ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំមិនចេះ 5
ការគណនាពិន្ទុមធ្យមមិនពិបាកនោះទេ វាជាការរួមបញ្ចូលគ្នាយ៉ាងសាមញ្ញនៃការបន្ថែមនិងការចែក។ ជាដំបូង យើងបូកបញ្ចូលថ្នាក់ទាំងអស់សម្រាប់រយៈពេលរាយការណ៍ ឧទាហរណ៍ កន្លះឆ្នាំ ឬថ្នាក់ពីសញ្ញាបត្រអប់រំ ហើយបន្ទាប់មកយើងបែងចែកតាមចំនួនមេរៀន ឬមុខវិជ្ជាដែលពួកគេបានទទួល។ ជាឧទាហរណ៍ ពេលកំពុងសិក្សានៅសាលា អ្នកបានទទួលត្រឹម 4 និង 5 ក្នុងរូបវិទ្យាសម្រាប់រយៈពេលកន្លះឆ្នាំ ដែលមានន័យថា ពិន្ទុមធ្យមនឹងស្ថិតនៅចន្លោះពិន្ទុទាំងពីរនេះ។ វានឹងធំជាង 4 ប៉ុន្តែតិចជាង 5។ ស្រដៀងគ្នានេះដែរ ថ្នាក់សញ្ញាបត្រ - ថ្នាក់ចុងក្រោយទាំងអស់ដែលទទួលបានក្នុងអំឡុងពេលសិក្សាត្រូវបានបន្ថែម និងបែងចែកដោយចំនួនវគ្គសិក្សាដែលបានបញ្ចប់។ ពីមុន ដើម្បីទទួលបានសញ្ញាប័ត្រក្រហម វាគ្រប់គ្រាន់ហើយដែលចំនួនពិន្ទុល្អគឺមិនលើសពី 25% នៃពិន្ទុល្អ ពោលគឺពិន្ទុមធ្យមគួរតែស្មើនឹង 4.75 ។
ទៅ គណនា GPAថ្នាក់នៅក្នុងវិញ្ញាបនបត្រ អ្នកត្រូវគណនាចំនួនសរុបនៃថ្នាក់ បន្ទាប់មកបន្ថែមថ្នាក់ទាំងអស់ជាមួយគ្នា (ស្វែងរកផលបូកនៃគ្រប់ថ្នាក់) ហើយចែកផលបូកនេះដោយចំនួនពិន្ទុ។ លេខលទ្ធផលនឹងជាពិន្ទុមធ្យម។ នោះគឺការនិយាយតាមគណិតវិទ្យា យើងនឹងរកឃើញមធ្យមនព្វន្ធ។
ក្នុងករណីសញ្ញាប័ត្រដែលជាក្បួនគេដាក់ excellent, , offset កុំយកទៅក្នុងគណនី។ លើសពីនេះ អ្នកត្រូវបន្ថែមចំណាត់ថ្នាក់សម្រាប់ឯកសារពាក្យដែលមានបញ្ជាក់ក្នុងឧបសម្ព័ន្ធទៅនឹងសញ្ញាប័ត្រ។ នោះហើយជាពេលដែលអ្នកទទួលបានពិន្ទុមធ្យមពេញលេញ។
អ្នកបូកសរុបពិន្ទុទាំងអស់ក្នុងសញ្ញាប័ត្រ បន្ទាប់មកចែកផលបូកដោយចំនួនថ្នាក់។ ដូចនេះ អ្នកទទួលបានលេខនព្វន្ធ ភាគច្រើនទំនងជាមានន័យ ថ្វីបើនិយាយដោយស្មោះត្រង់ ពិន្ទុមធ្យមក្នុងសញ្ញាប័ត្ររបស់ខ្ញុំមិនខ្ពស់ទេ ប៉ុន្តែពួកគេមិនដែលសួរខ្ញុំអំពីវានៅពេលដាក់ពាក្យសុំការងារទេ ហើយពួកគេបានមើលសញ្ញាប័ត្រ។ បន្ទាប់ពីពួកគេបានយល់ព្រមសម្រាប់តំណែង។
ដើម្បីគណនា GPA យក Diploma Supplement របស់អ្នក បន្ថែមថ្នាក់ប្រឡង (ដែលត្រូវបានចុះបញ្ជីថាល្អ ពូកែ ពេញចិត្ត) ក្រេឌីតមិនរាប់បញ្ចូលទេ។ បន្ថែមថ្នាក់សម្រាប់ឯកសារពាក្យ ដែលត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងឧបសម្ព័ន្ធផងដែរទៅនឹងថ្នាក់ក្នុងមុខវិជ្ជា។ បន្ទាប់មកចែកចំនួនលទ្ធផលដោយចំនួននៃការវាយតម្លៃដែលអ្នកបានបន្ថែម។ ទទួលបានពិន្ទុមធ្យម។ ជាថ្មីម្តងទៀត ខ្ញុំនឹងបញ្ជាក់ឱ្យច្បាស់ថា ក្រេឌីតមិនត្រូវបានរាប់បញ្ចូលក្នុងពិន្ទុមធ្យមទេ ហើយចំណាត់ថ្នាក់សម្រាប់សញ្ញាបត្រក៏មិនត្រូវបានរាប់បញ្ចូលដែរ។ ខ្ញុំដឹងតាមបទពិសោធន៍ថា បើមានបីដងច្រើន នោះពិន្ទុមធ្យមនឹងមិនខ្ពស់ទេ។ ហើយពិន្ទុមធ្យម 5.00 ជាទូទៅគឺកម្រកើតមានណាស់! អស់រយៈពេល 10 ឆ្នាំនៃការងារនៅសាកលវិទ្យាល័យខ្ញុំមិនដែលជួបបាតុភូតបែបនេះទេ។ ពិន្ទុខ្ពស់បំផុតគឺ 4.80-4.85 ។
ពិន្ទុមធ្យមត្រូវបានគណនាយ៉ាងសាមញ្ញ។ វាចាំបាច់ក្នុងការបន្ថែមសញ្ញាសម្គាល់ទាំងអស់នៅក្នុងសញ្ញាប័ត្រ រួមទាំងឯកសារពាក្យ និងបែងចែកតួលេខលទ្ធផលដោយចំនួនពិន្ទុទាំងអស់ (សញ្ញាសម្គាល់) រួមទាំងចំណាត់ថ្នាក់សម្រាប់ឯកសារពាក្យ។ លទ្ធផលនេះទទួលបានពិន្ទុជាមធ្យម។ ជាការពិតណាស់ ពិន្ទុជាមធ្យមកំណត់ផ្នែកនៃបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់អ្នក ប៉ុន្តែនេះនៅតែមិនមែនជាសូចនាករដែលសមត្ថភាពរបស់បុគ្គលគួរតែត្រូវបានវាយតម្លៃនោះទេ។
ប្រសិនបើមិនមានបីដងក្នុងការបន្ថែមសញ្ញាប័ត្រទេ នោះដើម្បីឱ្យពិន្ទុមធ្យមនៃសញ្ញាបត្រគឺ 4.5 និងខ្ពស់ជាងនេះ ត្រូវតែមានលេខស្មើគ្នានៃបួន និងប្រាំ ឬច្រើនជាងប្រាំជាងបួន។
នៅក្នុងឧបសម្ព័ន្ធនៃសញ្ញាប័ត្រ 39 ថ្នាក់ដែលក្នុងនោះ 21 គឺប្រាំ, 17 បួននិង 1 បី។
21*5 + 17*4 + 1*3 = 105 + 68 + 3 = 176 ចែកចំនួននេះដោយ 39 ហើយជាលទ្ធផលយើងទទួលបាន 4.513 ។
ទោះបីជាការពិតដែលថាមានមួយបីដង - ពិន្ទុជាមធ្យមគឺលើសពី 4.5 និងខ្ពស់ណាស់។
ពិន្ទុមធ្យមពីវិញ្ញាបនបត្រ ឬសញ្ញាបត្រនៃការអប់រំណាមួយត្រូវបានរកឃើញដោយប្រតិបត្តិការនព្វន្ធសាមញ្ញ ដែលត្រូវបានកំណត់យ៉ាងជាក់លាក់ក្នុងការកំណត់មធ្យមនព្វន្ធ។ វាត្រូវបានរកឃើញដោយរូបមន្ត៖
x=(y1+y2+y3+...+yN)/N
ដែល x ជាពិន្ទុមធ្យម; y - ថ្នាក់សម្រាប់មុខវិជ្ជា; N - ចំនួននៃការវាយតម្លៃ
ប៉ុន្តែ មធ្យមនព្វន្ធនេះងាយនឹងខ្វះភាពរឹងមាំ ពោលគឺឧ។ គម្លាត និងការវិនិច្ឆ័យខុសច្រើនណាស់ ដូចក្នុងឧទាហរណ៍ដ៏លំបាកមួយ៖
តើមនុស្សមួយណាក្នុងចំណោមអ្នកទាំងនេះនឹងត្រូវជួលជាគណនេយ្យករ?
Masha - គណិតវិទ្យា-២, គណនេយ្យ-២, ស្ថិតិ-២, សិល្បៈ, ការអប់រំកាយ, ពលកម្ម។ល។ - 5 (ពិន្ទុមធ្យម 4,7 )
Dasha - គណិតវិទ្យា-៥, គណនេយ្យ-៥, ស្ថិតិ-៥, សិល្បៈ, ការអប់រំកាយ, ពលកម្ម។ល។ - 2 (ពិន្ទុមធ្យម 4,2 )
ជាការពិតណាស់ Masha មិនមែនពិន្ទុមធ្យមខ្ពស់ជាងនោះទេ ប៉ុន្តែវាជាការល្អបំផុតក្នុងការយក Dasha សម្រាប់មុខតំណែងគណនេយ្យករ!
