វិទ្យាស្ថានយោធា Ryazan ។ សាលា Ryazan Airborne: ការចូលរៀន, សម្បថ, មហាវិទ្យាល័យ, អាស័យដ្ឋាន

សាលាបញ្ជាការលើអាកាសខ្ពស់ Ryazan

Ryazan Higher Airborne Command សាលាបដាក្រហមពីរដងដាក់ឈ្មោះតាម V. F. Margelov (RVVDKU)


ឆ្នាំនៃគ្រឹះ
ប្រភេទ	វិទ្យាស្ថានយោធារដ្ឋ
ថៅកែ	Anatoly Georgievich Kontsevoy
ទីតាំង
រង្វាន់

សាលាបញ្ជាការលើអាកាសខ្ពស់ Ryazan (វិទ្យាស្ថានយោធា) ដាក់ឈ្មោះតាមឧត្តមសេនីយ៍ V.F- ស្ថាប័នអប់រំយោធានៃក្រសួងការពារជាតិនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីនៃកងកម្លាំងប្រដាប់អាវុធរុស្ស៊ី។

នៅលើទឹកដីនៃសាលារៀនមានអន្តេវាសិកដ្ឋានប្រភេទបន្ទាយសម្រាប់ស្នាក់នៅសិស្សានុសិស្ស អគារអប់រំ និងបន្ទប់ពិសោធន៍សម្រាប់ថ្នាក់រៀន (រួមទាំងអគារបច្ចេកទេស និងភ្លើង) កន្លែងបាញ់ប្រហារ កន្លែងហ្វឹកហាត់តាមអាកាស កីឡា និងកន្លែងហាត់ប្រាណសម្រាប់ហាត់ក្បាច់គុនប្រភេទផ្សេងៗ។ កីឡដ្ឋានដែលមានទីក្រុងកីឡា អាហារដ្ឋាន ហាងកាហ្វេ Cadet ក្លឹប ការិយាល័យប្រៃសណីយ៍ មជ្ឈមណ្ឌលវេជ្ជសាស្ត្រ រោងចក្រសេវាកម្មអតិថិជន។

សាលាបណ្ដុះបណ្ដាលបុគ្គលិកដែលមានការអប់រំពិសេសយោធា-ជាន់ខ្ពស់ក្នុងឯកទេសពីរ៖

"ការគ្រប់គ្រងបុគ្គលិក" មេបញ្ជាការកងអនុសេនាតូចឆ័ត្រយោងនៃកងកម្លាំងអាកាសដែលមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់ជាអ្នកគ្រប់គ្រង។

“ការបកប្រែ និងការសិក្សាការបកប្រែ” មេបញ្ជាការកងអនុសេនាតូចឈ្លបយកការណ៍នៃអង្គភាពឆ័ត្រយោងនៃកងកម្លាំងអាកាស ដែលមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់ជាអ្នកបកប្រែភាសាវិទូ។

ផ្នែកសំខាន់ៗនៃវិទ្យាស្ថានគឺ៖ នាយកដ្ឋាន ក្រុមហ៊ុន និងកងអនុសេនាតូចនៃកម្មាភិបាល។ វិទ្យាស្ថានបណ្តុះបណ្តាល និងអប់រំកម្មាភិបាលមកពីនាយកដ្ឋានយោធាចំនួន ៩ និងនាយកដ្ឋានស៊ីវិលចំនួន ៣៖

ការបណ្តុះបណ្តាលបច្ចេកទេសនិងពិសេស;
អាវុធនិងការបាញ់ប្រហារ;
វិន័យមនុស្សធម៌ និងសេដ្ឋកិច្ចសង្គម;
ការបណ្តុះបណ្តាលតាមអាកាស;
ផ្នែកសម្ភារៈនិងការជួសជុល;
ប្រតិបត្តិការនិងការបើកបរ;
ការគ្រប់គ្រងកងទ័ពនៅក្នុងពេលសន្តិភាព;
ការបណ្តុះបណ្តាលរាងកាយនិងកីឡា;

នៅលើទឹកដីនៃ RVVDKU មានសារមន្ទីរប្រវត្តិសាស្ត្រនៃកងកម្លាំងអាកាស។

ការអប់រំ

ដំណើរការអប់រំនៅវិទ្យាស្ថាន Ryazan Airborne Forces ខុសពីដំណើរការអប់រំនៅវិទ្យាល័យ។ ការអប់រំនៅសាកលវិទ្យាល័យគឺផ្អែកលើការរួមបញ្ចូលគ្នាយ៉ាងជិតស្និទ្ធនៃទ្រឹស្តីនិងការអនុវត្តរយៈពេលរបស់វាគឺ 5 ឆ្នាំសម្រាប់វគ្គសិក្សាមន្រ្តី (ការបណ្តុះបណ្តាលមេបញ្ជាការក្រុមហ៊ុនឆ័ត្រយោង (កងវរសេនាតូច) និងអ្នកឯកទេសខាងសេវាកម្មអាកាសចរណ៍) - 5 - 10 ខែ។ រយៈពេលសិក្សាទាំងមូលត្រូវបានបែងចែកជា 10 ឆមាសសិក្សា - ពីរឆមាសក្នុងមួយឆ្នាំសិក្សា។ នៅចុងបញ្ចប់នៃឆមាស និងឆ្នាំសិក្សានីមួយៗ សម័យប្រឡងត្រូវបានធ្វើឡើងស្របតាមកម្មវិធីសិក្សា។ ទម្រង់សំខាន់ៗនៃការងារទ្រឹស្តីសម្រាប់និស្សិតគឺ៖ ការស្តាប់ការបង្រៀន ធ្វើការនៅសិក្ខាសាលា និងការប្រឹក្សាក្រៅកម្មវិធីសិក្សា។ ដើម្បីសាកល្បង និងបង្រួបបង្រួមចំណេះដឹងដែលទទួលបានក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការសិក្សា ការងារមន្ទីរពិសោធន៍ និងការត្រួតពិនិត្យត្រូវបានអនុវត្តតាមកាលកំណត់។ ជាផ្នែកមួយនៃវគ្គបណ្តុះបណ្តាលជាក់ស្តែងជាមួយកងអនុសេនាធំបណ្តុះបណ្តាលរបស់កម្មាភិបាល លំហាត់ជាក្រុម ថ្នាក់យុទ្ធសាស្ត្រ និងលំហាត់ និងកម្មសិក្សាត្រូវបានផ្តល់ជូន។ នៅចុងបញ្ចប់នៃវគ្គសិក្សានីមួយៗ ចាប់ពីឆ្នាំទី 2 នៃការសិក្សា កម្មាភិបាលត្រូវបានតម្រូវឱ្យបញ្ជូនគម្រោងវគ្គសិក្សាផ្ទាល់ខ្លួន។ ការងារឯករាជ្យណាមួយរបស់កម្មាភិបាលដើម្បីបង្កើនជំនាញផ្ទាល់ខ្លួនត្រូវបានលើកទឹកចិត្ត។

កំឡុងពេលហ្វឹកហាត់ កម្មាភិបាលចំណាយពេលជាងមួយឆ្នាំលើការបំពេញបេសកកម្ម។ ជារៀងរាល់ឆ្នាំ កម្មាភិបាលត្រូវបានផ្តល់វិស្សមកាលរដូវរងារយៈពេល 2 សប្តាហ៍ និងវិស្សមកាលរដូវក្តៅសំខាន់ចំនួន 30 ថ្ងៃ។

កម្មាភិបាលដែលបញ្ចប់ការសិក្សាពីសាលាដោយសញ្ញាប័ត្រកិត្តិយស មានសិទ្ធិអនុគ្រោះក្នុងការជ្រើសរើសកន្លែងបម្រើការងារបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សាក្នុងកម្រិតកំណត់សម្រាប់សាលា។

នាយកសាលា

08/28/1918-04/01/1919 - Troitsky, Ivan Alexandrovich
04/01/1919-12/10/1919 - Oraevsky, Ivan Fedorovich
12/16/1919-05/24/1920 - Domozhirov, Nikolai Nikolaevich
05/24/1920-07/29/1920 - Troitsky, Ivan Alexandrovich (លើកទីពីរ)
09/10/1920-10/19/1921 - Oraevsky, Ivan Fedorovich (លើកទីពីរ)
10/19/1921-1922 - Pinaev, Georgy Andreevich
1922-1926 - Goryachko, Alexander Ignatievich
10.1926-1929 - Semashko, Valentin Vladislavovich
01/10/1929-1931 - Tikhomirov, Pyotr Pavlovich
ឆ្នាំ 1931-1932 - Podshivalov, Ivan Martemyanovich
០៤.១៩៣២-១៩៣៩ - Vinogradov, Vasily Ivanovich, មេបញ្ជាការកងពលតូច
០៣/១១/១៩៤០-០៥/៣១/១៩៤៦ - Garussky, Mikhail Petrovich, ឧត្តមសេនីយ៍ទោ
06/01/1946-01/10/1950 - Lashchenko, Pyotr Nikolaevich, ឧត្តមសេនីយ៍ទោ
01/10/1950-04/25/1952 - Vizzhilin, Viktor Alekseevich, ឧត្តមសេនីយ៍ទោ
០៤/២៥/១៩៥២-០៥/១៩៥៩ - Savchenko, Sergei Stepanovich, ឧត្តមសេនីយឯក
ថ្ងៃទី 06/10/1959-11/30/1965 - Leontyev, Alexander Stepanovich, ឧត្តមសេនីយ៍ទោ
11/30/1965-06/1968 - Popov, Alexander Mikhailovich, ឧត្តមសេនីយ៍ទោ
07.27.1968-06.1970 - Kulishev, Oleg Fedorovich, ឧត្តមសេនីយ៍ទោ
07/02/1970-03/1984 - Chikrizov, Alexey Vasilievich, ឧត្តមសេនីយ៍ឯក
ថ្ងៃទី 03/15/1984-12/17/1995 - Slyusar, Albert Evdokimovich, វីរៈបុរសនៃសហភាពសូវៀត, ឧត្តមសេនីយ៍ឯក
12/17/1995-12/17/2001 - Shcherbak, Valery Vitalievich, ឧត្តមសេនីយ៍ទោ
12/17/2001-02/10/2008 - Krymsky, Vladimir Yakovlevich, ឧត្តមសេនីយ៍ទោ
ថ្ងៃទី 05/06/2008-12/2009 - Lugovoy, Vladimir Nikolaevich, វរសេនីយ៍ឯក
01/01/2010-01/27/2012 - Krasov, Andrey Leonidovich, វីរៈបុរសនៃប្រទេសរុស្ស៊ី, វរសេនីយ៍ឯក

និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅមហាវិទ្យាល័យ

កំណត់ត្រារបស់សាលារួមមានវីរបុរស 45 នាក់នៃសហភាពសូវៀត 69 វីរបុរសនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី អ្នកកាន់ការបញ្ជាទិញយោធារាប់ពាន់នាក់ អ្នកកាន់កំណត់ត្រាច្រើនជាង 60 នៃកងកម្លាំងប្រដាប់អាវុធនៃសហភាពសូវៀត រុស្ស៊ី និងពិភពលោកក្នុងការលោតឆ័ត្រយោង។ល។ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៃសាលា (ក្នុងចំណោមអ្នកផ្សេងទៀត - កាឡាក់ស៊ីនៃមេដឹកនាំយោធាជាន់ខ្ពស់រួមទាំងមេបញ្ជាការនៃកងកម្លាំងអាកាសនៅក្នុងប្រវត្តិសាស្រ្តទំនើបនៃប្រទេសរុស្ស៊ី):

Anashkin, Gennady Vladimirovich - មេដឹកនាំយោធារុស្ស៊ីវរសេនីយ៍ឯក។ វីរបុរសនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។
Andreev, Evgeniy Nikolaevich - វីរៈបុរសនៃសហភាពសូវៀត, អ្នកសាកល្បងឧបករណ៍ឆ័ត្រយោង
Vostrotin, Valery Aleksandrovich - វីរៈបុរសនៃសហភាពសូវៀត, អតីតអនុរដ្ឋមន្ត្រីសម្រាប់ស្ថានភាពអាសន្ន
Grachev, Pavel Sergeevich - វីរៈបុរសនៃសហភាពសូវៀត, អតីតរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងការពារជាតិនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី
Evtukhovich, Valery Evgenievich - មេបញ្ជាការកងទ័ពអាកាសក្នុងឆ្នាំ 2007-2009 ។
Zaripov, Albert Maratovich - វីរៈបុរសនៃប្រទេសរុស្ស៊ី, មេបញ្ជាការនៃក្រុមកងកម្លាំងពិសេស, ចូលរួមក្នុងសមរភូមិនៅជិតភូមិ។ ខែឧសភា ឆ្នាំ ១៩៩៦។
Zobov, Oleg Nikolaevich - វីរៈបុរសនៃប្រទេសរុស្ស៊ី, ចូលរួមក្នុងការវាយលុកចូលឆ្នាំថ្មីលើ Grozny ក្នុងឆ្នាំ 1995 ។
Ignatov, Nikolai Ivanovich - វីរៈបុរសនៃប្រទេសរុស្ស៊ី, ចូលរួមក្នុងការវាយលុកនៃផ្ទះសូវៀតក្នុងឆ្នាំ 1993 ។
Kolmakov, Alexander Petrovich - មេបញ្ជាការកងទ័ពអាកាសក្នុងឆ្នាំ 2003-2007 អតីតអនុរដ្ឋមន្ត្រីការពារជាតិទីមួយនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី
Kostin, Sergey Vyacheslavovich - វីរៈបុរសនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី (ក្រោយស្លាប់) ។ អ្នកចូលរួមក្នុងសមរភូមិនៅលើភ្នំ Donkey's Ear
Kukhta, Oleg Valerievich - តារាសម្តែងនិងតារាចម្រៀងសិល្បករកិត្តិយសនៃប្រទេសរុស្ស៊ី
Lebed, Alexander Ivanovich - អតីតមេបញ្ជាការកងទ័ព, អតីតមេបញ្ជាការរងនៃកងកម្លាំងអាកាសនិងជាអភិបាលនៃដែនដី Krasnoyarsk ជាបន្តបន្ទាប់។
Podkolzin, Evgeniy Nikolaevich - មេបញ្ជាការកងទ័ពអាកាសពីឆ្នាំ 1991-1996
Kharitonov, Sergei Valerievich - អ្នកប្រយុទ្ធក្បាច់គុនចម្រុះរុស្ស៊ី
Tseev, Eduard Kushukovich - វីរៈបុរសនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។ អ្នកចូលរួមក្នុងសមរភូមិនៅលើភ្នំ Donkey's Ear
Shamanov, Vladimir Anatolyevich - វីរៈបុរសនៃប្រទេសរុស្ស៊ី, អតីតមេបញ្ជាការកងទ័ព, អតីតប្រធានរដ្ឋបាលនៃតំបន់ Ulyanovsk, ទីប្រឹក្សារដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងការពារជាតិនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី, ចាប់តាំងពីថ្ងៃទី 25 ខែឧសភាឆ្នាំ 2009 ត្រូវបានតែងតាំងជាមេបញ្ជាការនៃកងកម្លាំងអាកាស។
Shpak, Georgy Ivanovich - មេបញ្ជាការនៃកងកម្លាំងអាកាសក្នុងឆ្នាំ 1996-2003, អភិបាលទី 5 នៃតំបន់ Ryazan
Shevelev, Andrey Vladimirovich - អភិបាលនៃតំបន់ Tver
Yunus-bek Bamatgireevich Evkurov - ប្រធានាធិបតីនៃសាធារណរដ្ឋ Ingushetia

Elamanov, Uali Bisakanovich - ឧត្តមសេនីយ៍ទោនៃកងកម្លាំងប្រដាប់អាវុធនៃសាធារណរដ្ឋកាហ្សាក់ស្ថាន, អតីតមេបញ្ជាការនៃនាយកដ្ឋានភាគខាងត្បូងនៃកងកម្លាំងប្រដាប់អាវុធនៃសាធារណរដ្ឋកាហ្សាក់ស្ថាន
Aldabergenov, Adylbek Kalibekovich - ឧត្តមសេនីយ៍ទោនៃកងកម្លាំងប្រដាប់អាវុធនៃសាធារណរដ្ឋកាហ្សាក់ស្ថាន, មេបញ្ជាការកងកំលាំងទ័ពអាកាសនៃកងកម្លាំងប្រដាប់អាវុធនៃសាធារណរដ្ឋកាហ្សាក់ស្ថាន
Dzhumakeev, Almaz Zhenishevich - ឧត្តមសេនីយឯកនៃកងកម្លាំងប្រដាប់អាវុធនៃសាធារណរដ្ឋកាហ្សាក់ស្ថាន, មេបញ្ជាការកងពលតូចវាយប្រហារតាមអាកាសទី 36 នៃកងទ័ពអាកាសនៃកងកម្លាំងប្រដាប់អាវុធនៃសាធារណរដ្ឋកាហ្សាក់ស្ថាន

Jaruzelski, Wojciech Witold - អតីតមេដឹកនាំប្រទេសប៉ូឡូញ

Sharashenidze, Levan Levanovich - អតីតប្រធាននាយកដ្ឋានការពារជាតិហ្សកហ្ស៊ី

កំណត់ចំណាំ

តំណភ្ជាប់

គេហទំព័រមិនផ្លូវការលេខ 1 ក្នុងចំណោមគម្រោងពាណិជ្ជកម្ម និងមិនមែនពាណិជ្ជកម្ម គេហទំព័រស្ថាប័នអប់រំ
គេហទំព័រនៃកងវរសេនាធំបណ្តុះបណ្តាលដាច់ដោយឡែក 1071 នៃកងកម្លាំងពិសេសនៃ GRU ដែលជាកន្លែងដែលកម្មាភិបាល RVVDKU បានទទួលការបណ្តុះបណ្តាល

កងកម្លាំងអាកាសរុស្ស៊ី
សមាសធាតុ

បញ្ជាការលើអាកាសខ្ពស់ជាង Ryazan

សាលា (វិទ្យាស្ថានយោធា)

ដាក់ឈ្មោះតាមឧត្តមសេនីយ៍ V.F

___________ _________

សម្រាប់ការចូលទៅកាន់បញ្ជាការអាកាសខ្ពស់ Ryazan

សាលា (វិទ្យាស្ថានយោធា) ដាក់ឈ្មោះតាមឧត្តមសេនីយ៍កងទ័ព V.F. Margelov (សាខា) នៃស្ថាប័នអប់រំយោធារបស់រដ្ឋសហព័ន្ធនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈខ្ពស់ "មជ្ឈមណ្ឌលអប់រំយោធា និងវិទ្យាសាស្ត្រនៃកងកម្លាំងជើងគោក" បណ្ឌិតសភាអាវុធរួមបញ្ចូលគ្នា

កងកម្លាំងប្រដាប់អាវុធនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី"

រីហ្សាន

ច្បាប់សម្រាប់ការចូលរៀន RVVDKU (VI)

1. ច្បាប់ទាំងនេះគ្រប់គ្រងការចូលរៀនរបស់ពលរដ្ឋនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីទៅកាន់សាលាបញ្ជាការអាកាសជាន់ខ្ពស់ Ryazan (វិទ្យាស្ថានយោធា) ដែលដាក់ឈ្មោះតាមឧត្តមសេនីយ៍កងទ័ព V.F. Margelov សម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលក្នុងកម្មវិធីអប់រំជាមូលដ្ឋាននៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈឧត្តមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សា ស្របតាមអាជ្ញាប័ណ្ណសម្រាប់ សិទ្ធិអនុវត្តសកម្មភាពអប់រំ។

ច្បាប់នេះត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយផ្អែកលើច្បាប់នៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី "ស្តីពីការអប់រំ" (លេខ 12-FZ ថ្ងៃទី 13 ខែមករាឆ្នាំ 1996) "ស្តីពីការអប់រំវិជ្ជាជីវៈឧត្តមសិក្សានិងក្រោយឧត្តមសិក្សា" (លេខ 125-FZ ថ្ងៃទី 22 ខែសីហា។ 1996) បទបញ្ជារបស់ក្រសួងអប់រំនិងវិទ្យាសាស្ត្រនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីចុះថ្ងៃទី 21 ខែតុលាឆ្នាំ 2009 លេខ 442 "ស្តីពីការអនុម័តលើនីតិវិធីសម្រាប់ការទទួលយកប្រជាពលរដ្ឋទៅស្ថាប័នអប់រំដែលទទួលស្គាល់ដោយរដ្ឋនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈខ្ពស់" លំដាប់នៃ ក្រសួងអប់រំនិងវិទ្យាសាស្ត្រនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីចុះថ្ងៃទី 15 ខែមករាឆ្នាំ 2009 លេខ 4 "ស្តីពីការអនុម័តនៃនីតិវិធីសម្រាប់ការទទួលយកប្រជាពលរដ្ឋទៅស្ថាប័នអប់រំរដ្ឋនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈមធ្យមសិក្សា" បទបញ្ជារបស់រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងការពារជាតិនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីចុះថ្ងៃទី ខែមេសា ថ្ងៃទី 24, 2010 លេខ 100 "ស្តីពីការអនុម័តសេចក្តីណែនាំស្តីពីលក្ខខណ្ឌនិងនីតិវិធីសម្រាប់ការចូលរៀននៅស្ថាប័នអប់រំយោធានៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈខ្ពស់នៃក្រសួងការពារជាតិនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី" ។ បទប្បញ្ញត្តិស្តីពី RVVDKU (VI) ។

2. ការចូលរៀននៅគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាសម្រាប់ឆ្នាំទី 1 ត្រូវបានអនុវត្តលើមូលដ្ឋានប្រកួតប្រជែងដោយផ្អែកលើពាក្យសុំពីបុគ្គល៖

សម្រាប់ឯកទេសនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈខ្ពស់ជាមួយនឹងការអប់រំទូទៅ (ពេញលេញ) ឬមធ្យមសិក្សាវិជ្ជាជីវៈ - ផ្អែកលើលទ្ធផលនៃការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួម (តទៅនេះ - ការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួម) នៅក្នុងមុខវិជ្ជាអប់រំទូទៅដែលត្រូវនឹងមុខវិជ្ជាសិក្សា (ឯកទេស) សម្រាប់ការចូលរៀន។ កំពុងត្រូវបានបង្កើតឡើង;

សម្រាប់ឯកទេសនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈមធ្យមសិក្សាដែលមានការអប់រំទូទៅមធ្យមសិក្សា ឬបឋមសិក្សា - ផ្អែកលើលទ្ធផលនៃការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួម (តទៅនេះ - ការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួម) ក្នុងមុខវិជ្ជាអប់រំទូទៅដែលត្រូវនឹងមុខវិជ្ជាសិក្សា (ឯកទេស) ដែល ការចូលរៀនត្រូវបានអនុវត្ត និងផ្អែកលើលទ្ធផលនៃការប្រឡងចូល ទម្រង់ដែលកំណត់ដោយសាកលវិទ្យាល័យដោយឯករាជ្យ (សេចក្តីណែនាំរបស់ក្រសួងអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រ ចុះថ្ងៃទី ១១ ខែកញ្ញា ឆ្នាំ២០០៩ លេខ VM-៩៥៤/០៣)។

3. លទ្ធផលនៃការប្រឡង Unified State ដែលត្រូវបានទទួលស្គាល់ថាជាលទ្ធផលនៃការប្រលងចូលរៀនមុខវិជ្ជាអប់រំទូទៅដែលត្រូវនឹងមុខវិជ្ជាសិក្សា (ឯកទេស) ដែលការចូលរៀនត្រូវបានអនុវត្ត បញ្ជាក់ពីការបញ្ចប់ការប្រលងចូលរៀនមុខវិជ្ជាអប់រំទូទៅដោយជោគជ័យ។ មិនទាបជាងកម្រិតអប្បបរមាដែលបង្កើតឡើងដោយសេវាសហព័ន្ធសម្រាប់ការត្រួតពិនិត្យការអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រ ចំនួនពិន្ទុដោយផ្អែកលើលទ្ធផលនៃការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមក្នុងមុខវិជ្ជាអប់រំទូទៅបែបនេះ ដោយបញ្ជាក់ពីភាពជាម្ចាស់នៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅនៃការអប់រំទូទៅមធ្យមសិក្សា (ពេញលេញ) នៅក្នុង អនុលោមតាមតម្រូវការនៃស្តង់ដារអប់រំរបស់រដ្ឋសហព័ន្ធនៃការអប់រំទូទៅមធ្យមសិក្សា (ពេញលេញ) ក្នុងឆ្នាំបច្ចុប្បន្ន។

ផ្អែកលើទិន្នន័យស្ថិតិស្តីពីលទ្ធផលនៃការចូលរៀនរបស់ពលរដ្ឋក្នុងឆ្នាំមុន៖

សាកលវិទ្យាល័យមានសិទ្ធិបង្កើតចំនួនពិន្ទុអប្បបរមាដោយផ្អែកលើលទ្ធផលនៃការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួម ការប្រឡងចូលដែលធ្វើឡើងដោយសាកលវិទ្យាល័យដោយឯករាជ្យ បញ្ជាក់ពីការបញ្ចប់ការប្រឡងដោយជោគជ័យក្នុងមុខវិជ្ជាអប់រំទូទៅឯកទេស លើសពីចំនួនពិន្ទុអប្បបរមាដែលបានបង្កើតឡើង។ ដោយសេវាសហព័ន្ធសម្រាប់ការត្រួតពិនិត្យការអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រ បញ្ជាក់ពីការអភិវឌ្ឍន៍កម្មវិធីអប់រំទូទៅនៃការអប់រំទូទៅមធ្យមសិក្សា (ពេញ) ។

សាកលវិទ្យាល័យកំណត់ចំនួនពិន្ទុអប្បបរមាដែលបញ្ជាក់ពីការបញ្ចប់ដោយជោគជ័យនៃការធ្វើតេស្តចូលរៀនបន្ថែមនៃការច្នៃប្រឌិត និង (ឬ) ការតំរង់ទិសវិជ្ជាជីវៈ ការធ្វើតេស្តបន្ថែមនៃការតំរង់ទិសប្រវត្តិរូប។

ការបង្កើតចំនួនពិន្ទុអប្បបរមាមិនអាចផ្លាស់ប្តូរបានដោយសាកលវិទ្យាល័យរហូតដល់នីតិវិធីចុះឈ្មោះចូលរៀនត្រូវបានបញ្ចប់។

4. កម្រិតនៃការត្រៀមលក្ខណៈអប់រំទូទៅរបស់បេក្ខជនសម្រាប់ការចូលរៀននៅមហាវិទ្យាល័យអប់រំវិជ្ជាជីវៈមធ្យមសិក្សា ត្រូវបានកំណត់ដោយការធ្វើតេស្តចូល (ប្រឡង) ក្នុងមុខវិជ្ជា (មុខវិជ្ជា)៖ ភាសារុស្សី និងគណិតវិទ្យា ក្នុងវិសាលភាពនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅមធ្យមសិក្សា (ពេញលេញ)។ រាល់ការប្រលងចូលរៀនគឺធ្វើឡើងជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ។

5. នៅពេលរៀបចំការប្រកួតប្រជែង សិទ្ធិរបស់ពលរដ្ឋក្នុងការអប់រំ និងការចុះឈ្មោះពលរដ្ឋដែលមានសមត្ថភាពបំផុត និងត្រៀមខ្លួនដើម្បីធ្វើជាម្ចាស់កម្មវិធីអប់រំជាមូលដ្ឋានក្នុងកម្រិតសមស្របត្រូវតែធានា លុះត្រាតែត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយច្បាប់នៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។

6. និស្សិតត្រូវបានចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យដោយមិនចាំបាច់ប្រឡងចូល។:

អ្នកឈ្នះ និងអ្នកឈ្នះរង្វាន់នៃដំណាក់កាលចុងក្រោយនៃការប្រកួតកីឡាអូឡាំពិករុស្ស៊ីទាំងអស់សម្រាប់សិស្សសាលា សមាជិកនៃក្រុមជាតិនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី ដែលបានចូលរួមក្នុងព្រឹត្តិការណ៍អូឡាំពិកអន្តរជាតិលើមុខវិជ្ជាអប់រំទូទៅ និងត្រូវបានបង្កើតឡើងតាមលក្ខណៈដែលកំណត់ដោយក្រសួងអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រនៃ សហព័ន្ធរុស្ស៊ីនៅក្នុងផ្នែកនៃការបណ្តុះបណ្តាល (ឯកទេស) ដែលត្រូវគ្នានឹងទម្រង់នៃការប្រកួតកីឡាអូឡាំពិករុស្ស៊ីទាំងអស់សម្រាប់សិស្សសាលា អូឡាំពិកអន្តរជាតិ។

7. ក្រៅពីការប្រកួត បេក្ខជនដែលប្រឡងជាប់ក្នុងចំណោម៖

កុមារកំព្រា និងកុមារដែលត្រូវបានទុកចោលដោយគ្មានការថែទាំពីមាតាបិតា ក៏ដូចជាមនុស្សដែលមានអាយុក្រោម 23 ឆ្នាំពីក្នុងចំណោមកុមារកំព្រា និងកុមារដែលត្រូវបានទុកចោលដោយគ្មានការថែទាំពីឪពុកម្តាយ។

ប្រជាពលរដ្ឋដែលមានអាយុក្រោម 20 ឆ្នាំដែលមានឪពុកម្តាយតែមួយ - ជនពិការនៃក្រុម I ប្រសិនបើប្រាក់ចំណូលជាមធ្យមសម្រាប់មនុស្សម្នាក់ៗរបស់គ្រួសារគឺទាបជាងកម្រិតចិញ្ចឹមជីវិតដែលបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងអង្គភាពដែលមានធាតុផ្សំនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។

ប្រជាពលរដ្ឋដែលត្រូវបានរំសាយចេញពីសេវាយោធា និងចូលសាកលវិទ្យាល័យតាមអនុសាសន៍របស់មេបញ្ជាការនៃអង្គភាពយោធា ក៏ដូចជាអ្នកចូលរួមក្នុងប្រតិបត្តិការប្រយុទ្ធ។

ប្រជាពលរដ្ឋដែលអនុលោមតាមច្បាប់នៃ RSFSR ចុះថ្ងៃទី 15 ខែឧសភាឆ្នាំ 1991 លេខ 1244-1 "ស្តីពីការការពារសង្គមរបស់ប្រជាពលរដ្ឋដែលត្រូវបានប៉ះពាល់នឹងវិទ្យុសកម្មជាលទ្ធផលនៃគ្រោះមហន្តរាយរោងចក្រថាមពលនុយក្លេអ៊ែរ Chernobyl" ត្រូវបានផ្តល់សិទ្ធិក្នុងការមិន ការប្រកួតប្រជែងចូលរៀននៅគ្រឹះស្ថានអប់រំនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈឧត្តមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សា។

8. បេក្ខជនដែលបានបង្ហាញលទ្ធផលស្មើគ្នាក្នុងអំឡុងពេលប្រឡងចូលពីក្នុងចំណោម:

ប្រជាពលរដ្ឋដែលមានសិទ្ធិអនុគ្រោះក្នុងការចូលទៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំមួយស្របតាមច្បាប់នៃ RSFSR ចុះថ្ងៃទី 15 ខែឧសភាឆ្នាំ 1991 លេខ 1244-1 "ស្តីពីការការពារសង្គមរបស់ប្រជាពលរដ្ឋដែលត្រូវបានប៉ះពាល់នឹងវិទ្យុសកម្មដែលជាលទ្ធផលនៃគ្រោះមហន្តរាយនៅថាមពលនុយក្លេអ៊ែរ Chernobyl ។ រុក្ខជាតិ”;

កុមារនៃវីរបុរសនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី;

ប្រជាពលរដ្ឋដែលត្រូវបានដកចេញពីសេវាកម្មយោធា;

កូនរបស់បុគ្គលិកយោធាដែលបំពេញមុខងារយោធាក្រោមកិច្ចសន្យា និងមានរយៈពេលសរុបនៃការបម្រើយោធាចាប់ពី 20 ឆ្នាំឡើងទៅ។

កុមារនៃបុគ្គលិកយោធាដែលបានស្លាប់ក្នុងពេលបំពេញមុខងារយោធារបស់ពួកគេ ឬដែលបានស្លាប់ដោយសាររបួស ឬជំងឺយោធា។

កុមាររបស់បុគ្គលដែលបានស្លាប់ ឬស្លាប់ដោយសាររបួសយោធា ឬជំងឺដែលពួកគេបានទទួលនៅពេលចូលរួមក្នុងប្រតិបត្តិការប្រឆាំងភេរវកម្ម និង (ឬ) វិធានការផ្សេងទៀតដើម្បីប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងអំពើភេរវកម្ម។ នីតិវិធីសម្រាប់កំណត់អត្តសញ្ញាណបុគ្គលដែលបានចូលរួមក្នុងប្រតិបត្តិការប្រឆាំងភេរវកម្ម និង (ឬ) វិធានការផ្សេងទៀតដើម្បីប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងអំពើភេរវកម្មត្រូវបានបង្កើតឡើងស្របតាមច្បាប់សហព័ន្ធ។

សាលាបញ្ជាការលើអាកាសខ្ពស់ Ryazan ។ ផ្នែកទីពីរ។ ពលបាលជំនាញ

ផ្នែកទីពីរ។ ពលបាលជំនាញ

តើអ្នកណាជាទាហានបច្ចុប្បន្ន? តើការហ្វឹកហាត់របស់ពួកគេមើលទៅដូចអ្វី? ដោយបានទៅទស្សនា RVVDKU ខ្ញុំបានទទួលចម្លើយចំពោះសំណួរទាំងនេះក្នុងអំឡុងពេលពីរថ្ងៃនៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយគ្រូបង្រៀន និងកម្មាភិបាល ដោយសង្កេតមើលជីវិតប្រចាំថ្ងៃ និងការសិក្សារបស់ពួកគេ។ ក្នុងផ្នែកនេះ យើងនឹងនិយាយអំពីកម្មាភិបាលជាប់កិច្ចសន្យាដែលរៀនវគ្គបណ្តុះបណ្តាលពលទាហានរយៈពេល ២ ឆ្នាំ ១០ ខែ ដែលគេហៅថា។ ពលទាហានអាជីព។

មហាវិទ្យាល័យអប់រំវិជ្ជាជីវៈមធ្យមសិក្សា សាលាបញ្ជាការលើអាកាសខ្ពស់ Ryazan (វិទ្យាស្ថានយោធា) ដាក់ឈ្មោះតាមឧត្តមសេនីយ៍កងទ័ព V.F. Margelova (សាខា) នៃស្ថាប័នអប់រំយោធារដ្ឋសហព័ន្ធនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈខ្ពស់។ "មជ្ឈមណ្ឌលអប់រំនិងវិទ្យាសាស្ត្រយោធានៃកងកម្លាំងដីគោក" បណ្ឌិតសភាអាវុធរួមបញ្ចូលគ្នានៃកងកម្លាំងប្រដាប់អាវុធនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី"នៅ Ryazan ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយអនុលោមតាមការណែនាំរបស់រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងការពារជាតិនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីចុះថ្ងៃទី 31 ខែធ្នូឆ្នាំ 2008 លេខ D-112 និងនៅលើមូលដ្ឋាននៃបុគ្គលិកដែលត្រូវបានអនុម័តដោយប្រធានអគ្គសេនាធិការនៃកងកម្លាំងប្រដាប់អាវុធនៃប្រទេសរុស្ស៊ី។ សហព័ន្ធ - អនុរដ្ឋមន្រ្តីក្រសួងការពារជាតិទីមួយនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីចុះថ្ងៃទី 25 ខែកញ្ញាឆ្នាំ 2009 លេខ 17\269 ។

នៅមហាវិទ្យាល័យ កម្មាភិបាលត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលក្នុងជំនាញដូចខាងក្រោមៈ

ឯកទេស "ថែទាំ និងជួសជុលយានយន្ត" គុណវុឌ្ឍិ "អ្នកបច្ចេកទេស" ក្នុងជំនាញយោធាចំនួនប្រាំបួន៖

អ្នកឯកទេសអាវុធរួមបញ្ចូលគ្នាមានគោលបំណងបំពេញមុខតំណែងយោធាជាមេបញ្ជាការរងនៃកងអនុសេនាតូចកាំភ្លើងវែង (កងអនុសេនាតូចកាំភ្លើង កងអនុសេនាតូចសន្តិសុខ)។

អ្នកឯកទេសនៃអង្គភាពឆ័ត្រយោងដែលមានបំណងបំពេញមុខតំណែងយោធា - មេបញ្ជាការរងនៃកងអនុសេនាតូចឆ័ត្រយោង;

អ្នកឯកទេសខាងសេវាកម្មអាកាសចរណ៍មានបំណងបំពេញតួនាទីទំនេររបស់មេបញ្ជាការរង (មេបញ្ជាការកងអនុសេនាធំ) នៃកងអនុសេនាធំជំនួយអាកាស។

អ្នកឯកទេសចារកម្មយោធា មានបំណងបំពេញមុខតំណែងទំនេររបស់មេបញ្ជាការរងនៃកងអនុសេនាតូចឈ្លបយកការណ៍។

អ្នកឯកទេសស៊ើបការណ៍ (អង្គភាពយោធាគោលបំណងពិសេស) មានបំណងបំពេញតួនាទីទំនេររបស់មេបញ្ជាការក្រុម។

អ្នកឯកទេសអាវុធរួមបញ្ចូលគ្នាដែលមានបំណងបំពេញមុខតំណែងយោធា៖ មេបញ្ជាការកងអនុសេនាតូចជួសជុល មេបញ្ជាការរងនៃកងអនុសេនាតូចជួសជុលរថយន្ត កងអនុសេនាតូច។

ឯកទេស "បណ្តាញទំនាក់ទំនង និងប្រព័ន្ធប្តូរ" គុណវុឌ្ឍិ "អ្នកបច្ចេកទេស"

អ្នកឯកទេសផ្នែកទំនាក់ទំនងមានបំណងបំពេញមុខតំណែងទំនេររបស់អ្នកបច្ចេកទេសជាន់ខ្ពស់។

រយៈពេលនៃការបណ្តុះបណ្តាលគឺ 2 ឆ្នាំ 10 ខែ។

ឯកទេស "ប្រព័ន្ធទូរគមនាគមន៍ពហុឆានែល" គុណវុឌ្ឍិ "អ្នកបច្ចេកទេស"

អ្នកឯកទេសផ្នែកទំនាក់ទំនងមានបំណងបំពេញមុខតំណែងទំនេររបស់អ្នកគ្រប់គ្រងស្ថានីយ៍ ប្រធាននាយកដ្ឋាន អ្នកបច្ចេកទេសជាន់ខ្ពស់។

រយៈពេលនៃការបណ្តុះបណ្តាលគឺ 2 ឆ្នាំ 10 ខែ។

ឯកទេស "ទំនាក់ទំនងវិទ្យុ វិទ្យុ និងទូរទស្សន៍" គុណវុឌ្ឍិ "អ្នកបច្ចេកទេស"

មន្ត្រីជំនាញផ្នែកទំនាក់ទំនងមានបំណងបំពេញមុខតំណែងទំនេររបស់មេបញ្ជាការរងកងពលតូច។

រយៈពេលនៃការបណ្តុះបណ្តាលគឺ 2 ឆ្នាំ 10 ខែ។

ក្នុងអំឡុងពេលហ្វឹកហ្វឺននោះ មនុស្ស១០៥នាក់ផ្សេងទៀតបានបោះបង់ចោលដោយហេតុផលដូចខាងក្រោម៖

សិក្ខាកាមដែលប្រឡងជាប់ "ពេញចិត្ត" ទទួលបានប្រាក់ខែចំនួន 7,000 រូប្លិ៍ចំនួននេះមិនពេញចិត្តពួកគេទេ។

ក្នុងអំឡុងពេលបម្រើ (ដោយការចុះកិច្ចសន្យា ឬកិច្ចសន្យា) នៅក្នុងកងទ័ពផ្សេងទៀត មិនមានតម្រូវការតឹងរ៉ឹងទាក់ទងនឹងសេវានោះទេ ប៉ុន្តែនៅពេលចូលហ្វឹកហ្វឺន ពួកគេត្រូវបានប្រឈមមុខនឹងការទាមទារ តម្រូវការក្នុងការអនុលោមតាមវិធានដែលបានបង្កើតឡើង និងបំពេញតាមបទដ្ឋានកំណត់នៃការបម្រើយោធា។

ពួកគេបានធ្វើខុសក្នុងការជ្រើសរើសវិជ្ជាជីវៈនាពេលអនាគតរបស់ពួកគេ ហើយបានដឹងថាការបម្រើយោធាមិនមែនជាការហៅរបស់ពួកគេទេ។

សាច់ញាតិជិតស្និទ្ធ និងសមាជិកគ្រួសារមិនសប្បាយចិត្តនឹងជម្រើសដែលបានធ្វើឡើង ហើយមិនយល់ស្របថា ការបណ្តុះបណ្តាលធ្វើឡើងដោយឯកោពីគ្រួសារ។

ដំបូងឡើយ សិស្សថ្នាក់ទី C ទទួលបាន 7,000 rubles ម្នាក់ៗ ប៉ុន្តែនៅពេលនេះ ស្ថានភាពទាក់ទងនឹងការទូទាត់ជាមួយនឹងប្រាក់រង្វាន់ទាំងអស់មើលទៅដូចនេះ៖

ប្រសិនបើមានយ៉ាងហោចណាស់ថ្នាក់ C មួយនៅក្នុងមុខវិជ្ជាណាមួយ - 10 ពាន់;

ប្រសិនបើមានយ៉ាងហោចណាស់មួយ B ក្នុងមុខវិជ្ជាណាមួយ - 15 ពាន់;

ប្រសិនបើពិន្ទុទាំងអស់គឺ A - 20 ពាន់។

អ្នកដែលបរាជ័យគឺត្រូវបានបណ្តេញចេញ។ លោកគ្រូអ្នកគ្រូយល់ស្របនឹងការសម្រេចនេះយ៉ាងខ្លាំងព្រោះ... មិនចាំបាច់ទាញអ្នកអសមត្ថភាព និងអ្នកឈប់ពីការងារចេញទាំងស្រុងនោះទេ។

កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលមានដូចខាងក្រោម៖

នៅចុងបញ្ចប់នៃការបណ្តុះបណ្តាល ការបញ្ជាក់ចុងក្រោយរបស់រដ្ឋនៃនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាត្រូវបានអនុវត្ត៖

1. ការប្រឡងចុងក្រោយនៃវិញ្ញាសាជំនាញឯកទេស

យុទ្ធសាស្ត្រទូទៅ

យុទ្ធសាស្ត្រជាក់លាក់

ការគ្រប់គ្រង និងទំនាក់ទំនង

ការគាំទ្រផ្នែកវិស្វកម្ម

ការការពារ RCB

ភូមិសាស្ត្រយោធា

2. ការប្រឡងថ្នាក់រដ្ឋក្នុងវិញ្ញាសា "ការអប់រំកាយ (ត្រៀម)"

កាលវិភាគការងារមើលទៅដូចនេះ៖

...បន្ទាប់ពីសកម្មភាពពេលព្រឹក (ក្រោកពីគេង ហាត់ប្រាណ បោកគក់ ពិនិត្យ អាហារពេលព្រឹក វគ្គបណ្តុះបណ្តាល) កម្មាភិបាល FSF ចាកចេញសម្រាប់ថ្នាក់ដែលបានកំណត់។ ចាប់ពីម៉ោង 9.00 ដល់ 14.00 ស្របតាមកាលវិភាគថ្នាក់ កម្មាភិបាលស្ថិតនៅក្នុងថ្នាក់។ បន្ទាប់ពីថ្នាក់រៀន និងអាហារថ្ងៃត្រង់ដែលបានគ្រោងទុក ពួកគេត្រូវបានផ្តល់ពេលវេលាដើម្បីរៀបចំដោយឯករាជ្យសម្រាប់ថ្នាក់នៅថ្ងៃបន្ទាប់។ បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការបណ្តុះបណ្តាលឯករាជ្យចាប់ពីម៉ោង 18.40 ដល់ 19.20 សកម្មភាពដែលបានគ្រោងទុកត្រូវបានអនុវត្តជាមួយកម្មាភិបាល៖ ការងារកីឡា និងការងារអប់រំ។

បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការបណ្តុះបណ្តាលឯករាជ្យ និងអនុវត្តសកម្មភាពចាំបាច់ ចាប់ពីម៉ោង ១៩.៣០ កម្មាភិបាលត្រូវបានផ្តល់ពេលវេលាផ្ទាល់ខ្លួនដោយមានសិទ្ធិចាកចេញពីទឹកដីមហាវិទ្យាល័យ (ចេញដំណើរទៅកាន់ទីក្រុង)។

ចាប់តាំងពីកម្មាភិបាលទាំងអស់នៃមហាវិទ្យាល័យអប់រំវិជ្ជាជីវៈអនុវិទ្យាល័យគឺជាបុគ្គលិកយោធាដែលកំពុងបម្រើយោធាក្រោមកិច្ចសន្យាបន្ទាប់មកស្របតាមសិល្បៈ។ 244 នៃធម្មនុញ្ញនៃសេវាផ្ទៃក្នុងនៃកងកម្លាំងប្រដាប់អាវុធ RF ត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យស្នាក់នៅខាងក្រៅសាលារៀនរហូតដល់ 24 ម៉ោង និងសម្រាប់សិស្សសាលាគ្រួសារ (គ្រួសារដែលរស់នៅជាមួយពួកគេ) រហូតដល់ម៉ោង 7.30 នៅថ្ងៃបន្ទាប់។ ការគ្រប់គ្រងបុគ្គលិកដែលចេញពីទឹកដីនៃមហាវិទ្យាល័យត្រូវបានអនុវត្តដោយមេបញ្ជាការអង្គភាព មន្រ្តីដែលគ្រប់គ្រងទម្លាប់ប្រចាំថ្ងៃ និងមន្រ្តីកាតព្វកិច្ចក្រុមហ៊ុន។

នៅពេលនេះ និស្សិតឆ្នាំទី១ (១៩៣នាក់) និងឆ្នាំទី២ (១៥០នាក់) កំពុងសិក្សា។ យើងអាចនិយាយដោយទំនុកចិត្តថា មានតែអ្នកដែលចង់សិក្សា និងបម្រើការជាពលបាលទេ នៅសល់បានបោះបង់ចោល ឧទាហរណ៍ឥឡូវនេះ កម្មាភិបាលចំនួន ៤៣ នាក់ជាសិស្សពូកែ ១២៨ នាក់កំពុងសិក្សា ៤ និង ៥ នាក់ នៅសល់មានថ្នាក់ចាប់ពី "3" ពីមុន "5" . ខ្ញុំបាននិយាយជាមួយបុរសអំពីមូលហេតុដែលពួកគេសម្រេចចិត្តធ្វើជាទាហាន។ មនុស្សជាច្រើនត្រូវបានលើកទឹកចិត្តដោយប្រាក់បៀវត្សរ៍ដ៏ល្អ និងកញ្ចប់សង្គមដែលបានសន្យានៅពេលចូលរៀន ដែលបន្ថែមទៅនឹងបំណងប្រាថ្នាចង់ក្លាយជាបុរសយោធា។ មានកម្មាភិបាលមួយចំនួនដែលមិនប្រាកដថាពួកគេអាចសិក្សាក្រោមកម្មវិធីឧត្តមសិក្សាដើម្បីក្លាយជានាយទាហាន ដូច្នេះពួកគេបានជ្រើសរើសអ្វីដែលសាមញ្ញជាងនេះទៅទៀតនោះគឺ ថ្នាក់អនុវិទ្យាល័យ។ កិច្ចសន្យាត្រូវបានចុះហត្ថលេខារយៈពេល 8 ឆ្នាំក្នុងពេលតែមួយ - 2 ឆ្នាំ 10 ខែនៃការបណ្តុះបណ្តាលបន្ទាប់មក 5 ឆ្នាំនៅក្នុងយោធា។ ថ្មីៗនេះ បទបញ្ជាមួយត្រូវបានចេញដោយកម្មាភិបាលដែលបដិសេធការសិក្សាបន្ថែមអំពីឆន្ទៈសេរីរបស់ខ្លួន ត្រូវតែត្រឡប់ទៅរដ្ឋវិញនូវប្រាក់ដែលបានចំណាយលើការអប់រំរបស់គាត់រហូតដល់ពេលនេះ ទើបអាចឈប់បានដោយគ្មានផលវិបាក។

កម្មាភិបាលពលទាហាន និងនាយទាហានទទួលការហ្វឹកហ្វឺនក្នុងវិស័យយោធាផ្ទាល់នៅសាលា ដោយបញ្ជាកងអនុសេនាតូចនៃកម្មាភិបាលទាហានបីខែ។ ចក្ខុវិស័យរបស់បុរសអំពីអនាគតរបស់ពួកគេគឺគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ខ្លាំងណាស់: "យើងជាសេនាធិការនៃកងទ័ពថ្មី! យើងល្អបំផុត! យើងនឹងផ្លាស់ប្តូរកងកម្លាំងប្រដាប់អាវុធ! យើងនឹងបណ្តុះបណ្តាលទាហានតាមរបៀបថ្មី!". លើសពីនេះទៅទៀត ពួកគេនិយាយបែបនេះដោយមិនមានការអួតនោះទេ ប៉ុន្តែជាការពិត។

ខ្ញុំនឹងបន្តទៅរូបថត និងវីដេអូ។ នៅថ្ងៃដែលខ្ញុំមកដល់ មហាវិទ្យាល័យអប់រំពិសេសត្រូវតែលោតឆ័ត្រយោង។ ក្នុងអំឡុងពេលមួយឆ្នាំនៃការហ្វឹកហ្វឺន ពលទាហាននាពេលអនាគតបានលោតបួនដង ហើយទីបួនគឺចាំបាច់ពី Il-76 ។

ខ្ញុំនឹងបន្តទៅរូបថត និងវីដេអូ។ នៅថ្ងៃដែលខ្ញុំមកដល់ មហាវិទ្យាល័យអប់រំពិសេសត្រូវតែលោតឆ័ត្រយោង។ ក្នុងអំឡុងពេលមួយឆ្នាំនៃការហ្វឹកហ្វឺន ពលទាហាននាពេលអនាគតធ្វើការលោតចំនួនបួន ហើយទីបួនគឺចាំបាច់ពី Il-76 ។

ព្រិលធ្លាក់រាល់ពេលហើយ ដូច្នេះជើងហោះហើរត្រូវបានពន្យារពេល។ ដើម្បីកុំឲ្យឈរជើង នាយទាហានបានសម្រាកជើង

ខ្ញុំបានថតរូបមួយសន្លឹកដែលចុះចតជារង្វង់

ខ្ញុំបានថតរូបមួយសន្លឹកដែលចុះចតជារង្វង់

ឧបករណ៍កាត់ខ្សែ

ឧបករណ៍កាត់ខ្សែ

នេះគឺជាឧបករណ៍សុវត្ថិភាពមេកានិចដែលត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីបើកឆ័ត្រយោងបន្ទាប់ពីចន្លោះពេលជាក់លាក់មួយ (ដោយប្រើយន្តការនាឡិកា) ប្រសិនបើអ្នកលោតឆ័ត្រយោងដោយហេតុផលមួយចំនួនមិនបានធ្វើវាដោយខ្លួនឯង។

ស្បែកជើងសម្រាប់លោតត្រូវបានជ្រើសរើសយ៉ាងច្បាស់តាមបែបប្រជាធិបតេយ្យ - ខ្លះជាស្បែកជើងកវែងមានអារម្មណ៍ ខ្លះពាក់ស្បែកជើងកវែងខ្ពស់ ខ្លះទៀតស្បែកជើងប៉ាតា

នៅពេលដែលមេឃភ្លឺបន្តិច ហើយព្រិលក៏ឈប់ មនុស្សជាច្រើនបានឡើងជិះយន្តហោះ An-2 ដើម្បីលោតសាកល្បង

ទីមួយបាត់!

ទីមួយបាត់!

ក្រុមបន្ទាប់កំពុងរៀបចំ

ក្រុមបន្ទាប់កំពុងរៀបចំ

គ្រូ

គ្រូ

ការត្រួតពិនិត្យឧបករណ៍

ដូចដែលអ្នកអាចឃើញស្រោមដៃគឺជាគំរូឥតគិតថ្លៃ

ដូចដែលអ្នកអាចឃើញស្រោមដៃគឺជាគំរូឥតគិតថ្លៃ

និមិត្តសញ្ញាសាលា។ ជាអកុសល នៅពេលដែលយន្តហោះ An-2 ចុះចតបន្ទាប់ពីក្រុមទី 2 វាចាប់ផ្តើមធ្លាក់ព្រិលម្តងទៀត ហើយការលោតត្រូវបានលុបចោលនៅថ្ងៃនោះ។

ខ្ញុំបានថតរូប និងវីដេអូទាំងនេះពេលរៀន៖

គ្រូបង្រៀនម្នាក់។ នៅពេលនេះ 60% នៃបុគ្គលិកបង្រៀនរបស់សាលាគឺស្ថិតនៅលើបុគ្គលិក ដោយរង់ចាំការតែងតាំង ឬការបណ្តេញចេញ ខណៈដែលការរំពឹងទុកមិនទាន់ច្បាស់នៅឡើយ។ សាលាត្រូវការជ្រើសរើសពលទាហានពេញ៣ឆ្នាំ (តាមផែនការ ១.៦១៥នាក់) ដើម្បីរក្សាគ្រូទាំងអស់ ប៉ុន្តែរហូតមកដល់ពេលនេះ មិនទាន់មានបេក្ខជនច្រើនប៉ុន្មានទេដែលត្រូវបានជ្រើសរើស។ ដំណោះស្រាយពិតប្រាកដចំពោះបញ្ហាអាចសម្រេចបានតែនៅឆ្នាំក្រោយ នៅពេលដែលប្រាក់ឈ្នួលសម្រាប់បុគ្គលិកយោធាត្រូវបានកើនឡើង ហើយសេវាយោធានឹងទទួលបានកិត្យានុភាពអតីតរបស់ខ្លួន។

ឆ័ត្រយោង

ឆ័ត្រយោង

តើអ្នកណាជាទាហានបច្ចុប្បន្ន? តើការហ្វឹកហាត់របស់ពួកគេមើលទៅដូចអ្វី? ដោយបានទៅទស្សនា RVVDKU ខ្ញុំបានទទួលចម្លើយចំពោះសំណួរទាំងនេះ ដោយបានទំនាក់ទំនងជាមួយគ្រូ និងកម្មាភិបាលរយៈពេលពីរថ្ងៃ ដោយសង្កេតមើលជីវិត និងការសិក្សារបស់ពួកគេ។ ក្នុងផ្នែកនេះ យើងនឹងនិយាយអំពីកម្មាភិបាលជាប់កិច្ចសន្យាដែលរៀនវគ្គបណ្តុះបណ្តាលពលទាហានរយៈពេល ២ ឆ្នាំ ១០ ខែ ដែលគេហៅថា។ ពលទាហានអាជីព។

មហាវិទ្យាល័យអប់រំវិជ្ជាជីវៈអនុវិទ្យាល័យនៃសាលាបញ្ជាការអាកាសខ្ពស់ Ryazan (វិទ្យាស្ថានយោធា) ដាក់ឈ្មោះតាមឧត្តមសេនីយ៍កងទ័ព V.F. Margelov (សាខា) នៃស្ថាប័នអប់រំយោធារដ្ឋសហព័ន្ធនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈខ្ពស់ "មជ្ឈមណ្ឌលអប់រំយោធានិងវិទ្យាសាស្ត្រនៃកងកម្លាំងជើងគោក" វិទ្យាស្ថានអាវុធរួមបញ្ចូលគ្នានៃកងកម្លាំងប្រដាប់អាវុធនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី" នៅ Ryazan ត្រូវបានបង្កើតឡើងស្របតាមការណែនាំរបស់រដ្ឋមន្ត្រី។ ក្រសួងការពារជាតិនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីចុះថ្ងៃទី ៣១ ខែធ្នូ ឆ្នាំ ២០០៨ លេខ D-១១២ និងផ្អែកលើបុគ្គលិកដែលត្រូវបានអនុម័តដោយប្រធានអគ្គសេនាធិការនៃកងកម្លាំងប្រដាប់អាវុធនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី - អនុរដ្ឋមន្រ្តីក្រសួងការពារជាតិនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីចុះថ្ងៃទី ៣១ ខែធ្នូឆ្នាំ ២០០៨ ។ ថ្ងៃទី 25 ខែកញ្ញា ឆ្នាំ 2009 លេខ 17\269 ។

នៅមហាវិទ្យាល័យ កម្មាភិបាលត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលក្នុងជំនាញដូចខាងក្រោមៈ
ឯកទេស "ថែទាំ និងជួសជុលយានយន្ត" គុណវុឌ្ឍិ "អ្នកបច្ចេកទេស" ក្នុងជំនាញយោធាចំនួនប្រាំបួន៖
- អ្នកឯកទេសអាវុធរួមបញ្ចូលគ្នាដែលមានគោលបំណងបំពេញមុខតំណែងយោធាជាមេបញ្ជាការរងនៃកងអនុសេនាតូចកាំភ្លើងវែង (កងអនុសេនាតូចកាំភ្លើងវែងកងអនុសេនាតូចសន្តិសុខ) ។
- អ្នកឯកទេសនៃអង្គភាពឆ័ត្រយោងដែលមានបំណងបំពេញមុខតំណែងយោធា - មេបញ្ជាការរងនៃកងអនុសេនាតូចឆ័ត្រយោង;
- អ្នកឯកទេសខាងផ្នែកសេវាអាកាស ដែលមានបំណងបំពេញមុខតំណែងទំនេររបស់ មេបញ្ជាការរង (មេបញ្ជាការកងអនុសេនាធំ) នៃកងអនុសេនាធំជំនួយអាកាស។
- អ្នកឯកទេសចារកម្មយោធា មានគោលបំណងបំពេញមុខតំណែងទំនេររបស់មេបញ្ជាការរងនៃកងអនុសេនាតូចឈ្លបយកការណ៍។
- អ្នកឯកទេសចារកម្ម (អង្គភាពយោធាគោលបំណងពិសេស) ដែលមានបំណងបំពេញមុខតំណែងទំនេររបស់មេបញ្ជាការក្រុម។
- អ្នកឯកទេសអាវុធដែលមានបំណងបំពេញមុខតំណែងយោធា៖ មេបញ្ជាការកងអនុសេនាតូចជួសជុល មេបញ្ជាការរងនៃកងអនុសេនាតូចជួសជុលរថយន្ត កងអនុសេនាតូច។

ឯកទេស "បណ្តាញទំនាក់ទំនង និងប្រព័ន្ធប្តូរ" គុណវុឌ្ឍិ "អ្នកបច្ចេកទេស"
- អ្នកឯកទេសទំនាក់ទំនងមានបំណងបំពេញមុខតំណែងទំនេររបស់អ្នកបច្ចេកទេសជាន់ខ្ពស់។
រយៈពេលនៃការបណ្តុះបណ្តាលគឺ 2 ឆ្នាំ 10 ខែ។
ឯកទេស "ប្រព័ន្ធទូរគមនាគមន៍ពហុឆានែល" គុណវុឌ្ឍិ "អ្នកបច្ចេកទេស"
- អ្នកឯកទេសផ្នែកទំនាក់ទំនង ដែលមានបំណងបំពេញមុខតំណែងទំនេររបស់ប្រធានស្ថានីយ៍ ប្រធាននាយកដ្ឋាន អ្នកបច្ចេកទេសជាន់ខ្ពស់។
រយៈពេលនៃការបណ្តុះបណ្តាលគឺ 2 ឆ្នាំ 10 ខែ។
ឯកទេស "ទំនាក់ទំនងវិទ្យុ វិទ្យុ និងទូរទស្សន៍" គុណវុឌ្ឍិ "អ្នកបច្ចេកទេស"
- មន្ត្រីជំនាញផ្នែកទំនាក់ទំនង មានគោលបំណងបំពេញមុខតំណែងទំនេររបស់មេបញ្ជាការរងកងអនុសេនាតូច។
រយៈពេលនៃការបណ្តុះបណ្តាលគឺ 2 ឆ្នាំ 10 ខែ។

សរុបសម្រាប់ការសិក្សានៅមហាវិទ្យាល័យមធ្យមសិក្សាបើកចំហ ឆ្នាំ២០០៩-២០១០។ មនុស្សចំនួន 448 នាក់ត្រូវបានចុះឈ្មោះ ហើយ 343 នាក់នៅតែបម្រើនៅពេលនេះ។
មនុស្សរាប់រយនាក់ត្រូវបានពិនិត្យមុនពេលចូលរៀន ដោយសារ... ពួកគេមិនចង់សិក្សាទេ ប៉ុន្តែគ្រាន់តែសង្ឃឹមថានឹងទទួលបានអាហារូបករណ៍ ១០-២០ម៉ឺន ហូបអាហារដោយឥតគិតថ្លៃ និងមានដំបូលលើក្បាល។ មានភ័ស្តុតាងនៃការបំពេញការងារមិនបានល្អដោយការិយាល័យចុះឈ្មោះ និងចុះឈ្មោះទាហាន និងបញ្ជាការអង្គភាពក្នុងការជ្រើសរើសបេក្ខជន។
ក្នុងអំឡុងពេលហ្វឹកហ្វឺននោះ មនុស្ស១០៥នាក់ផ្សេងទៀតបានបោះបង់ចោលដោយហេតុផលដូចខាងក្រោម៖
សិក្ខាកាមដែលប្រឡងជាប់ "ពេញចិត្ត" ទទួលបានប្រាក់ខែចំនួន 7,000 រូប្លិ៍ចំនួននេះមិនពេញចិត្តពួកគេទេ។
ក្នុងអំឡុងពេលបម្រើ (ដោយការចុះកិច្ចសន្យា ឬកិច្ចសន្យា) នៅក្នុងកងទ័ពផ្សេងទៀត មិនមានតម្រូវការតឹងរ៉ឹងទាក់ទងនឹងសេវានោះទេ ប៉ុន្តែនៅពេលចូលហ្វឹកហ្វឺន ពួកគេត្រូវបានប្រឈមមុខនឹងការទាមទារ តម្រូវការក្នុងការអនុលោមតាមវិធានដែលបានបង្កើតឡើង និងបំពេញតាមបទដ្ឋានកំណត់នៃការបម្រើយោធា។
ពួកគេបានធ្វើខុសក្នុងការជ្រើសរើសវិជ្ជាជីវៈនាពេលអនាគតរបស់ពួកគេ ហើយបានដឹងថាការបម្រើយោធាមិនមែនជាការហៅរបស់ពួកគេទេ។
សាច់ញាតិជិតស្និទ្ធ និងសមាជិកគ្រួសារមិនសប្បាយចិត្តនឹងជម្រើសដែលបានធ្វើឡើង ហើយមិនយល់ស្របថា ការបណ្តុះបណ្តាលធ្វើឡើងដោយឯកោពីគ្រួសារ។
ដំបូងឡើយ សិស្សថ្នាក់ទី C ទទួលបាន 7,000 rubles ម្នាក់ៗ ប៉ុន្តែនៅពេលនេះ ស្ថានភាពទាក់ទងនឹងការទូទាត់ជាមួយនឹងប្រាក់រង្វាន់ទាំងអស់មើលទៅដូចនេះ៖
ប្រសិនបើមានយ៉ាងហោចណាស់ថ្នាក់ C មួយនៅក្នុងមុខវិជ្ជាណាមួយ - 10 ពាន់;
ប្រសិនបើមានយ៉ាងហោចណាស់មួយ B ក្នុងមុខវិជ្ជាណាមួយ - 15 ពាន់;
ប្រសិនបើពិន្ទុទាំងអស់គឺ A - 20 ពាន់។
អ្នកដែលបរាជ័យគឺត្រូវបានបណ្តេញចេញ។ លោកគ្រូអ្នកគ្រូយល់ស្របនឹងការសម្រេចនេះយ៉ាងខ្លាំងព្រោះ... មិនចាំបាច់ទាញអ្នកអសមត្ថភាព និងអ្នកឈប់ពីការងារចេញទាំងស្រុងនោះទេ។

កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលមានដូចខាងក្រោម៖

នៅចុងបញ្ចប់នៃការបណ្តុះបណ្តាល ការបញ្ជាក់ចុងក្រោយរបស់រដ្ឋនៃនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាត្រូវបានអនុវត្ត៖
1. ការប្រឡងចុងក្រោយនៃវិញ្ញាសាជំនាញឯកទេស
- យុទ្ធសាស្ត្រទូទៅ
- យុទ្ធសាស្ត្រជាក់លាក់
- ការគ្រប់គ្រង និងទំនាក់ទំនង
- ការគាំទ្រផ្នែកវិស្វកម្ម
- ការការពារ RCB
- ភូមិសាស្ត្រយោធា
2. ការប្រឡងថ្នាក់រដ្ឋក្នុងវិញ្ញាសា "ការអប់រំកាយ (ត្រៀម)"

កាលវិភាគការងារមើលទៅដូចនេះ៖
...បន្ទាប់ពីសកម្មភាពពេលព្រឹក (ក្រោកពីគេង ហាត់ប្រាណ បោកគក់ ពិនិត្យ អាហារពេលព្រឹក វគ្គបណ្តុះបណ្តាល) កម្មាភិបាល FSF ចាកចេញសម្រាប់ថ្នាក់ដែលបានកំណត់។ ចាប់ពីម៉ោង 9.00 ដល់ 14.00 ស្របតាមកាលវិភាគថ្នាក់ កម្មាភិបាលស្ថិតនៅក្នុងថ្នាក់។ បន្ទាប់ពីថ្នាក់រៀន និងអាហារថ្ងៃត្រង់ដែលបានគ្រោងទុក ពួកគេត្រូវបានផ្តល់ពេលវេលាដើម្បីរៀបចំដោយឯករាជ្យសម្រាប់ថ្នាក់នៅថ្ងៃបន្ទាប់។ បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការបណ្តុះបណ្តាលឯករាជ្យចាប់ពីម៉ោង 18.40 ដល់ 19.20 សកម្មភាពដែលបានគ្រោងទុកត្រូវបានអនុវត្តជាមួយកម្មាភិបាល៖ ការងារកីឡា និងការងារអប់រំ។
បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការបណ្តុះបណ្តាលឯករាជ្យ និងអនុវត្តសកម្មភាពចាំបាច់ ចាប់ពីម៉ោង ១៩.៣០ កម្មាភិបាលត្រូវបានផ្តល់ពេលវេលាផ្ទាល់ខ្លួនដោយមានសិទ្ធិចាកចេញពីទឹកដីមហាវិទ្យាល័យ (ចេញដំណើរទៅកាន់ទីក្រុង)។
ចាប់តាំងពីកម្មាភិបាលទាំងអស់នៃមហាវិទ្យាល័យអប់រំវិជ្ជាជីវៈអនុវិទ្យាល័យគឺជាបុគ្គលិកយោធាដែលកំពុងបម្រើយោធាក្រោមកិច្ចសន្យាបន្ទាប់មកស្របតាមសិល្បៈ។ 244 នៃធម្មនុញ្ញនៃសេវាផ្ទៃក្នុងនៃកងកម្លាំងប្រដាប់អាវុធ RF ត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យស្នាក់នៅខាងក្រៅសាលារៀនរហូតដល់ 24 ម៉ោង និងសម្រាប់សិស្សសាលាគ្រួសារ (គ្រួសារដែលរស់នៅជាមួយពួកគេ) រហូតដល់ម៉ោង 7.30 នៅថ្ងៃបន្ទាប់។
ការគ្រប់គ្រងបុគ្គលិកដែលចេញពីទឹកដីនៃមហាវិទ្យាល័យត្រូវបានអនុវត្តដោយមេបញ្ជាការអង្គភាព មន្រ្តីដែលគ្រប់គ្រងទម្លាប់ប្រចាំថ្ងៃ និងមន្រ្តីកាតព្វកិច្ចក្រុមហ៊ុន។

នៅពេលនេះ និស្សិតឆ្នាំទី១ (១៩៣នាក់) និងឆ្នាំទី២ (១៥០នាក់) កំពុងសិក្សា។ យើងអាចនិយាយដោយទំនុកចិត្តថា មានតែអ្នកដែលចង់សិក្សា និងបម្រើការជាពលបាលទេ នៅសល់បានឈប់រៀន ឧទាហរណ៍ ពេលនេះកម្មាភិបាលចំនួន ៤៣ នាក់ ជាសិស្សពូកែ ១២៨ នាក់ រៀនថ្នាក់ទី ៤ និង ៥ នៅសល់មានកម្រិតថ្នាក់។ ពី "3" ទៅ "5" ។ ខ្ញុំបាននិយាយជាមួយបុរសអំពីមូលហេតុដែលពួកគេសម្រេចចិត្តធ្វើជាទាហាន។ មនុស្សជាច្រើនត្រូវបានលើកទឹកចិត្តដោយប្រាក់បៀវត្សរ៍ដ៏ល្អ និងកញ្ចប់សង្គមដែលបានសន្យានៅពេលចូលរៀន ដែលបន្ថែមទៅនឹងបំណងប្រាថ្នាចង់ក្លាយជាបុរសយោធា។ មានកម្មាភិបាលមួយចំនួនដែលមិនប្រាកដថាពួកគេអាចសិក្សាក្រោមកម្មវិធីឧត្តមសិក្សាដើម្បីក្លាយជានាយទាហាន ដូច្នេះពួកគេបានជ្រើសរើសអ្វីដែលសាមញ្ញជាងនេះទៅទៀតនោះគឺ ថ្នាក់អនុវិទ្យាល័យ។ កិច្ចសន្យាត្រូវបានចុះហត្ថលេខារយៈពេល 8 ឆ្នាំក្នុងពេលតែមួយ - 2 ឆ្នាំ 10 ខែនៃការបណ្តុះបណ្តាលបន្ទាប់មក 5 ឆ្នាំនៅក្នុងយោធា។ ថ្មីៗនេះ បទបញ្ជាមួយត្រូវបានចេញដោយកម្មាភិបាលដែលបដិសេធការសិក្សាបន្ថែមអំពីឆន្ទៈសេរីរបស់ខ្លួន ត្រូវតែត្រឡប់ទៅរដ្ឋវិញនូវប្រាក់ដែលបានចំណាយលើការអប់រំរបស់គាត់រហូតដល់ពេលនេះ ទើបអាចឈប់បានដោយគ្មានផលវិបាក។
កម្មាភិបាលពលទាហាន និងនាយទាហានទទួលការហ្វឹកហ្វឺនក្នុងវិស័យយោធាផ្ទាល់នៅសាលា ដោយបញ្ជាកងអនុសេនាតូចនៃកម្មាភិបាលទាហានបីខែ។
ទស្សនវិស័យរបស់ពួកគេអំពីអនាគតរបស់ពួកគេគឺគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ខ្លាំងណាស់៖ «យើងជាពលទាហានថ្មីបំផុត យើងនឹងផ្លាស់ប្តូរកងទ័ពតាមរបៀបថ្មី! លើសពីនេះទៅទៀត ពួកគេនិយាយបែបនេះដោយមិនមានការអួតនោះទេ ប៉ុន្តែជាការពិត។