បរិញ្ញាបត្រ, ក្រោយឧត្តមសិក្សា, ឯកទេស, បណ្ឌិត, អនុបណ្ឌិត

កំរិត​ជំនាញ:

ពេញម៉ោង, ក្រៅម៉ោង, ក្រៅម៉ោង, ពេលល្ងាច, ពេលថ្ងៃ

ទម្រង់នៃការសិក្សា៖

សញ្ញាប័ត្ររដ្ឋ

វិញ្ញាបនប័ត្រនៃការបញ្ចប់៖

អាជ្ញាប័ណ្ណ៖

ការទទួលស្គាល់៖

ពី 37 ទៅ 73

ពិន្ទុ​ជាប់:

ចំនួនកន្លែងថវិកា៖

លក្ខណៈពិសេសនៃសាកលវិទ្យាល័យ

ថវិកា (ការបណ្តុះបណ្តាលឥតគិតថ្លៃ)៖
មូលនិធិមិនមែនរដ្ឋ (ការបណ្តុះបណ្តាលបង់ប្រាក់)៖
ការពន្យាពេលពីសេវាកម្ម៖
ការបណ្តុះបណ្តាលត្រៀម៖
សេវាវេជ្ជសាស្រ្ត៖
ការពិនិត្យសុខភាព៖
ផ្នែកកីឡា៖

ព័ត៌មាន​ទូទៅ

ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1994 ដោយបានដំឡើងឋានៈរបស់ខ្លួនទៅជាសាកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យ សាកលវិទ្យាល័យរបស់យើងបានផ្តល់នូវការអប់រំមុនសាកលវិទ្យាល័យ វិជ្ជាជីវៈខ្ពស់ និងក្រោយឧត្តមសិក្សាដោយជោគជ័យ។ ប្រព័ន្ធដែលអាចបត់បែនបានសម្រាប់ការជ្រើសរើស និងបណ្តុះបណ្តាលបេក្ខជនដែលតម្រង់ទិសវិជ្ជាជីវៈឆ្ពោះទៅរកវិជ្ជាជីវៈបង្រៀនបានលេចចេញមក។ នេះត្រូវបានសម្របសម្រួលដោយប្រភេទផ្សេងៗនៃស្ថាប័នអប់រំ៖ កន្លែងហាត់ប្រាណ និង lyceums ជាមួយនឹងការសិក្សាស៊ីជម្រៅលើមុខវិជ្ជាមួយចំនួន មហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យ មហាវិទ្យាល័យសម្រាប់គ្រូបង្រៀននាពេលអនាគត និងនាយកដ្ឋានត្រៀម។ KSPU បានក្លាយជាសាកលវិទ្យាល័យមួយក្នុងចំណោមសាកលវិទ្យាល័យដំបូងគេនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីដែលបង្កើត និងអនុវត្តកញ្ចប់ឯកសារអប់រំ និងវិធីសាស្រ្តសម្រាប់ប្រភេទនៃស្ថាប័នអប់រំប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត។ ក្នុងកំឡុងទសវត្សរ៍ទី 90 សាលាបញ្ចប់ការសិក្សារបស់សាកលវិទ្យាល័យបានពង្រីកពី 5 (ក្នុងនោះមនុស្ស 22 នាក់បានសិក្សា) ដល់ 24 ឯកទេស (និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាចំនួន 205 នាក់) ។ នៅចុងបញ្ចប់នៃទសវត្សរ៍ទី 90 ។ សាកលវិទ្យាល័យមានសិទ្ធិធ្វើសកម្មភាពអប់រំទូទៅក្នុងឯកទេសចំនួនម្ភៃប្រាំមួយ។

មើលរូបថតទាំងអស់។

KSU រួចរាល់ហើយ។

1 នៃ

ព័ត៌មាន

ទិវាបរិស្ថានវិទ្យានៅប្រទេសរុស្ស៊ីគឺជាថ្ងៃឈប់សម្រាកដ៏ក្មេងបំផុតមួយ។ ស្ថាបនិករបស់វាគឺប្រធានសហព័ន្ធរុស្ស៊ី V.V. លោកពូទីនដែលបានចុះហត្ថលេខាលើក្រឹត្យរបស់ប្រធានសហព័ន្ធរុស្ស៊ីចុះថ្ងៃទី 21 ខែកក្កដាឆ្នាំ 2007 លេខ 933 "នៅថ្ងៃអេកូឡូស៊ី" ។ ជាលើកដំបូងបន្ទាប់ពីការបោះពុម្ពផ្សាយរបស់ខ្លួន ព្រឹត្តិការណ៍ដែលឧទ្ទិសដល់ព្រឹត្តិការណ៍នេះត្រូវបានប្រារព្ធឡើងនៅកម្រិតផ្លូវការក្នុងឆ្នាំ 2008 ។ សព្វ​ថ្ងៃ​នេះ​វា​លែង​ជា​អាថ៌កំបាំង​សម្រាប់​អ្នក​ណា​ដែល​មាន​អាជីព​បែប​នេះ​ទៀត​ហើយ - អ្នក​បរិស្ថាន​វិទ្យា! ជារៀងរាល់ថ្ងៃយើងលឺអំពី pr...

ថ្ងៃទី 1 ខែមិថុនាគឺជាទិវាកុមារ។ តើពេលណាទៀត ប្រសិនបើមិនមែនថ្ងៃនេះទេ តើវាសមនឹងរៀបចំថ្ងៃសម្រាកសម្រាប់កុមារទាំងនោះដែលមិនសូវមានសំណាងជាងអ្នកដែលនៅសល់។ សិស្សនៃក្រុមច្នៃប្រឌិត KSU "អ្នកចូលចិត្ត" ក៏គិតដូច្នេះដែរ។ ដូច្នេះថ្ងៃសៅរ៍ ទី 1 ខែមិថុនា បានចាប់ផ្តើមសម្រាប់ពួកគេជាមួយនឹងដំណើរទស្សនកិច្ចទៅកាន់ទីជម្រកសង្គមក្នុងតំបន់ Kursk សម្រាប់កុមារ និងមនុស្សវ័យជំទង់។ ពួកគេត្រូវបានស្វាគមន៍យ៉ាងស្និទ្ធស្នាលពីបុគ្គលិករបស់ស្ថាប័ន និងអ្នកទស្សនាតូចៗ។ ទាំងអស់...

ព្រឹត្តិការណ៍សិស្សដ៏ធំបំផុតមួយបានកើតឡើងនៅក្នុងរដ្ឋធានីនៃសាធារណរដ្ឋតាតាស្តង់ - មហោស្រពកីឡាសិស្សទាំងអស់របស់រុស្ស៊ី "ជម្រើសរបស់យើងគឺកីឡា!" អ្នកចូលរួមពិធីបុណ្យគឺជាតំណាងនៃ 55 តំបន់នៃប្រទេស, អង្គការអប់រំជាង 200 នៃឧត្តមសិក្សា, តំណាងសិស្ស 2,500 ពាន់នាក់ដែលត្រូវបានជ្រើសរើសនៅថ្នាក់តំបន់។ Volga Academy...

ក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2018-2019 គម្រោង "Themed Open Day at KSU" បានក្លាយជាវេទិកាមួយសម្រាប់បង្ហាញពីថ្នាក់មេ វគ្គបណ្តុះបណ្តាល ហ្គេមអាជីវកម្ម បច្ចេកវិទ្យា ការ hack ជីវិតពីគ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលិកនៃនាយកដ្ឋានអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រនៃសាកលវិទ្យាល័យ Kursk State ។ ស្ទើរតែរៀងរាល់ថ្ងៃសៅរ៍ ទ្វាររបស់ KSU បានបើកសម្រាប់អ្នកគ្រប់គ្នាដែលសុបិនចង់ទទួលបានការអប់រំខ្ពស់នៅសាកលវិទ្យាល័យ...

ក្រុមនៃមហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យនិងចិត្តវិទ្យាបានចូលរួមក្នុងការប្រារព្ធពិធីខួបកំណើតរបស់គម្រោងអប់រំយុវជន Kursk ដ៏ល្បីល្បាញ "តំបន់វាលស្មៅ - អាហារ Picnics" ។ នៅក្នុងសួនកុមារ វាគ្មិនដែលមានបទពិសោធន៍ និងថ្មីថ្មោងបាននិយាយនៅវេទិកាប្រធានបទចំនួន 8៖ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រនយោបាយ អ្នកចិត្តសាស្រ្ត និងអ្នករៀបចំចលនាសង្គម។ ថ្នាក់អនុបណ្ឌិតត្រូវបានរៀបចំឡើងដោយអត្តពលិក តារាសម្ដែង និងសិល្បករ។ នៅថ្ងៃ...

នៅ​ឆ្នាំ​ដំបូង​នៃ​មហាវិទ្យាល័យ Philology ខ្ញុំ​បាន​ប្រឡង​យក​ល្ខោន​បុរាណ​។ និស្សិតក្រោមការណែនាំរបស់សាស្រ្តាចារ្យរងនៃនាយកដ្ឋានអក្សរសាស្ត្រ N.V. Frantsova បង្ហាញពីការអានស្នាដៃអក្សរសិល្ប៍រុស្ស៊ីនៃសតវត្សទី 18 ។ ទស្សនិកជនបានឮសុន្ទរកថាពីជីវិតរបស់ប្រទេសរុស្ស៊ីក្នុងអំឡុងពេលការត្រាស់ដឹងដែលជួនកាលមិនអាចយល់បានទាំងស្រុងចំពោះអ្នកមើលសម័យទំនើបប៉ុន្តែបង្កើតបរិយាកាសដែលមិនអាចបំភ្លេចបាន។ សិស្សានុសិស្សកំពុងលេងយ៉ាងជក់ចិត្ត...

នៅថ្ងៃទិវាកុមារ ការរត់ម៉ារ៉ាតុងបៃតង "Running Hearts" ត្រូវបានប្រារព្ធឡើងនៅក្នុងទីក្រុងចំនួន 60 នៅទូទាំងប្រទេស។ នេះគឺជាការផ្សព្វផ្សាយបែបប្រពៃណីដែលធនាគារ Sberbank បានធ្វើឡើងអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំនៅទូទាំងប្រទេស។ តំបន់ Kursk បានចូលរួមក្នុងគម្រោងសប្បុរសធម៌ជាលើកដំបូង តាមគំនិតផ្តួចផ្តើមរបស់ប្រធានតំបន់ លោក Roman Starovoit ។ ខ្ញុំបានសម្រេចចិត្តរត់ចម្ងាយ 4.2 គីឡូម៉ែត្រ - ពីទីលានក្រហមទៅទីលាន Perekalsky និងត្រឡប់មកវិញ ...

និពន្ធនាយកនៃមជ្ឈមណ្ឌលវេជ្ជសាស្ត្រ KSU គឺ Lilia Koroteeva បានចូលរួមក្នុងវេទិកាភូមិចាប់ផ្តើមជាសកលដែលធ្វើឡើងកាលពីសប្តាហ៍មុននៅមជ្ឈមណ្ឌលច្នៃប្រឌិត Skolkovo ។ សន្និសីទអន្តរជាតិប្រចាំឆ្នាំលើកទី VII បានប្រមូលផ្តុំសហគ្រិន និងអ្នកវិនិយោគបច្ចេកវិទ្យា ដោយផ្តល់ឱកាសដើម្បីផ្លាស់ប្តូរបទពិសោធន៍ និងចំណេះដឹងជាមួយសហគ្រិនជោគជ័យមកពីប្រទេសផ្សេងៗគ្នា។ ក្នុង​ក្រប​ខណ្ឌ​នៃ​សន្និសីទ​នេះ ក៏​មាន​ការ​ពិភាក្សា​យ៉ាង​ស៊ី​ជម្រៅ...

ថ្ងៃទី 31 ឧសភា គឺជាទិវាអន្តរជាតិហាមជក់បារី។ រាល់អ្នកស្រុកទីបួននៃ Kursk ទទួលរងពីការញៀនថ្នាំជក់។ ជាញឹកញាប់ជាងអ្នកដទៃ ក្មេងជំទង់ និងមនុស្សវ័យក្មេងរកឃើញថាពួកគេជាប់ឃុំឃាំងជាតិនីកូទីន។ ដើម្បីជំនះទម្លាប់អាក្រក់ អ្នកជំនាញណែនាំឱ្យស្វែងរកចំណង់ចំណូលចិត្ត។ វិទ្យាសាស្ត្រ កីឡា ភាពច្នៃប្រឌិត - កុមារម្នាក់ៗមាន "គន្លឹះ" ផ្ទាល់ខ្លួនចំពោះសុខភាព។ នៅ​ថ្ងៃ​នេះ​នៅ​ក្នុង​ឧទ្យាន​ដាក់​ឈ្មោះ​តាម​។ ខួបលើកទី ៥០ នៃ Komsomol ក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃទីក្រុង ...

ចាប់ពីថ្ងៃទី 27 ដល់ថ្ងៃទី 31 ខែឧសភា ទីក្រុងរបស់យើងបានរៀបចំវគ្គជម្រុះប្រចាំតំបន់នៃការប្រកួតជើងឯកថ្នាក់ជាតិ V នៃឧត្តមភាពវិជ្ជាជីវៈក្នុងចំណោមជនពិការ "Abilimpix 2019" នៅក្នុងតំបន់ Kursk ។ ព្រឹត្តិការណ៍ជើងឯកបង្កើតបរិយាកាសដែលអាចចូលដំណើរការបានសម្រាប់ការអប់រំ និងការប្រាស្រ័យទាក់ទងសម្រាប់សិស្សពិការ រួមចំណែកដល់ការលើកកម្ពស់ជំនាញវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេ និងទាក់ទាញការយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះប្រភេទនេះ...

ទំនាក់ទំនងគណៈកម្មាធិការទទួលភ្ញៀវ

លក្ខខណ្ឌចូលរៀន

ការចូលរៀននៅ KSU សម្រាប់ឆ្នាំដំបូងនៃការសិក្សានៅក្នុងកម្មវិធីថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលជំនាញ និងកម្មវិធី
ថ្នាក់អនុបណ្ឌិតត្រូវបានធ្វើឡើង៖
ដោយផ្អែកលើលទ្ធផលនៃការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួម (បន្តទៅហៅថាការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួម) នៅក្នុងមុខវិជ្ជាអប់រំទូទៅដែលត្រូវគ្នានឹងវិស័យសិក្សា (ឯកទេស) ដែលការចូលរៀនកំពុងត្រូវបានធ្វើឡើង និងផ្អែកលើលទ្ធផលនៃការធ្វើតេស្តចូលបន្ថែម។ ការច្នៃប្រឌិត និង (ឬ) ការតំរង់ទិសវិជ្ជាជីវៈ - មនុស្សដែលមានការអប់រំវិជ្ជាជីវៈទូទៅ ឬមធ្យមសិក្សាមធ្យមសិក្សា (ពេញលេញ) ។
ដោយផ្អែកលើលទ្ធផលនៃការប្រឡងចូល ទម្រង់ដែលត្រូវបានកំណត់ដោយសាកលវិទ្យាល័យដោយឯករាជ្យ នៃប្រភេទប្រជាពលរដ្ឋខាងក្រោម (តាមសំណើរបស់ពួកគេ) ប្រសិនបើពួកគេមិនមានលទ្ធផលប្រឡងជាប់រដ្ឋនៃឆ្នាំបច្ចុប្បន្ន៖ - អ្នកដែលមាន ការអប់រំទូទៅមធ្យមសិក្សា (ពេញលេញ) បានទទួលមុនថ្ងៃទី 1 ខែមករា ឆ្នាំ 2009;
- អ្នកដែលមានការអប់រំវិជ្ជាជីវៈមធ្យមសិក្សា - នៅពេលចូលរៀនកម្មវិធីថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ ឬកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលជំនាញនៃទម្រង់ពាក់ព័ន្ធ។
- មានសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ (ពេញលេញ) ដែលទទួលបាននៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំនៃប្រទេសក្រៅ។
ប្រសិនបើប្រភេទប្រជាពលរដ្ឋដែលបានបញ្ជាក់បានឆ្លងកាត់ការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមក្នុងឆ្នាំបច្ចុប្បន្ននៅក្នុងមុខវិជ្ជាអប់រំទូទៅដែលពាក់ព័ន្ធនោះ សាកលវិទ្យាល័យត្រូវគិតគូរពីលទ្ធផលប្រឡងថ្នាក់រដ្ឋដែលជាលទ្ធផលនៃការប្រឡងចូលក្នុងមុខវិជ្ជាអប់រំទូទៅ ហើយមិនអនុញ្ញាតឱ្យបុគ្គលទាំងនេះចូល ធ្វើតេស្តចូលរៀន ទម្រង់ដែលកំណត់ដោយសាកលវិទ្យាល័យដោយឯករាជ្យ។
៣.៣. ផ្អែកលើលទ្ធផលនៃការប្រឡងចូល ទម្រង់បែបបទ និងបញ្ជីឈ្មោះដែលត្រូវបានកំណត់ដោយសាកលវិទ្យាល័យដោយឯករាជ្យ នៃប្រភេទប្រជាពលរដ្ឋដូចខាងក្រោម៖
- អ្នកដែលមានការអប់រំវិជ្ជាជីវៈមធ្យមសិក្សា - នៅពេលចូលរៀនក្រោមកម្មវិធីបរិញ្ញាបត្រខ្លីក្នុងទម្រង់ពាក់ព័ន្ធ។
- អ្នកដែលមានការអប់រំវិជ្ជាជីវៈខ្ពស់ - នៅពេលចូលរៀនកម្មវិធីបរិញ្ញាបត្រ និងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលជំនាញ។
៣.៤. ការទទួលយកជនពិការអាចត្រូវបានអនុវត្តទាំងនៅលើមូលដ្ឋាននៃលទ្ធផលប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមនិងនៅលើមូលដ្ឋាននៃលទ្ធផលនៃការប្រឡងចូលដែលធ្វើឡើងដោយសាកលវិទ្យាល័យដោយឯករាជ្យ (ក្នុងករណីដែលមិនមានលទ្ធផលប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួម) ជាក់លាក់ដែលមាន។ បង្កើតឡើងដោយជំពូកទី VI នៃច្បាប់ចូលរៀនទាំងនេះ។
4. លទ្ធផលនៃការប្រឡងបង្រួបបង្រួមរដ្ឋដែលត្រូវបានទទួលស្គាល់ថាជាលទ្ធផលនៃការប្រលងចូលរៀនមុខវិជ្ជាអប់រំទូទៅដែលត្រូវនឹងទិសដៅទី 4 នៃការបណ្តុះបណ្តាល (ឯកទេស) ដែលការចូលរៀនត្រូវបានអនុវត្តមិនអាចទាបជាងចំនួនពិន្ទុអប្បបរមាដែលបង្កើតឡើងដោយ សេវាសហព័ន្ធសម្រាប់ការត្រួតពិនិត្យការអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រ
ដោយផ្អែកលើលទ្ធផលនៃការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមក្នុងមុខវិជ្ជាអប់រំទូទៅដែលបញ្ជាក់ពីជំនាញនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅជាមូលដ្ឋាននៃការអប់រំទូទៅមធ្យមសិក្សា (ពេញលេញ) ស្របតាមតម្រូវការនៃស្តង់ដារអប់រំរបស់រដ្ឋសហព័ន្ធ។

អូឡាំពិក

• ពិជគណិត
• រូបវិទ្យា
• ពត៌មានវិទ្យា
• ភូមិសាស្ត្រ
• ជីវវិទ្យា
• រឿង
• វិទ្យា​សា​ស្រ្ត​សង្គម
• ភាសារុស្សី
• អក្សរសិល្ប៍
• ភាសាបរទេស

ពហុវិជ្ជាអូឡាំពិកនៃសាកលវិទ្យាល័យ Kursk State

សិស្សថ្នាក់ទី 9-11 ជំនាញកម្មវិធីអប់រំទូទៅនៃការអប់រំទូទៅមធ្យមសិក្សា (ពេញលេញ) ស្ថាប័នអប់រំនៃតំបន់ Kursk ក៏ដូចជាតំបន់ផ្សេងទៀតនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីចូលរួមក្នុងកម្មវិធីអូឡាំពិកដោយស្ម័គ្រចិត្ត។

អ្នកឈ្នះ និងអ្នកឈ្នះរង្វាន់នៃព្រឹត្តិការណ៍អូឡាំពិកស្រដៀងគ្នានៃឆ្នាំមុនអាចចូលរួមក្នុងដំណាក់កាលចុងក្រោយនៃអូឡាំពិក ប្រសិនបើពួកគេបន្តធ្វើជាម្ចាស់កម្មវិធីអប់រំទូទៅនៃការអប់រំទូទៅមធ្យមសិក្សា (ពេញលេញ)។

ដូចគ្នានេះផងដែរ អ្នកឈ្នះ និងអ្នកឈ្នះរង្វាន់នៃអូឡាំពិកស្រដៀងគ្នានៅដំណាក់កាលថ្នាក់តំបន់ (តំបន់) នៃការប្រកួតកីឡាអូឡាំពិករុស្ស៊ីទាំងអស់សម្រាប់សិស្សសាលាកាលពីឆ្នាំមុន និងបច្ចុប្បន្នអាចចូលរួមក្នុងដំណាក់កាលចុងក្រោយនៃអូឡាំពិក ប្រសិនបើពួកគេបន្តធ្វើជាម្ចាស់កម្មវិធីអប់រំទូទៅនៃ មធ្យមសិក្សា (ពេញលេញ) ការអប់រំទូទៅ។

ពាក្យស្នើសុំចូលរួមក្នុងព្រឹត្តិការណ៍អូឡាំពិកត្រូវបានដាក់ជូនគណៈកម្មាធិការរៀបចំដោយអេឡិចត្រូនិច ឬដោយផ្ទាល់តាមទម្រង់ដែលបានបង្កើតឡើងក្នុងរយៈពេលកំណត់យ៉ាងតឹងរ៉ឹង។

ការចូលលេងកីឡាអូឡាំពិកត្រូវបានអនុវត្តបន្ទាប់ពីការចុះឈ្មោះបឋមជាមួយគណៈកម្មាធិការរៀបចំនៅពេលបង្ហាញលិខិតឆ្លងដែន ឬឯកសារបញ្ជាក់អត្តសញ្ញាណផ្សេងទៀត។

កូតាសម្រាប់ការចូលរួមក្នុងដំណាក់កាលនីមួយៗនៃអូឡាំពិកត្រូវបានកំណត់ដោយបទប្បញ្ញត្តិ (លំដាប់) នៃអូឡាំពិក។

នីតិវិធីឯកសណ្ឋានត្រូវបានបង្កើតឡើងសម្រាប់គ្រប់ដំណាក់កាលនៃកីឡាអូឡាំពិក៖

ក្នុងអំឡុងពេលអូឡាំពិក មានតែសមាជិកនៃគណៈកម្មាធិការរៀបចំ និងគណៈកម្មការវិធីសាស្រ្តប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចូលទៅក្នុងថ្នាក់រៀនដែលវាត្រូវបានប្រារព្ធឡើង។ វត្តមានរបស់មនុស្សផ្សេងទៀតនៅឯកីឡាអូឡាំពិកមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតទេ។

នៅចុងបញ្ចប់នៃព្រឹត្តិការណ៍អូឡាំពិក ការងារត្រូវបានប្រគល់ទៅឱ្យសមាជិកដែលមានការអនុញ្ញាតនៃគណៈកម្មាធិការរៀបចំ ដែលធ្វើការអ៊ិនគ្រីបស្នាដៃ។

ការត្រួតពិនិត្យការងារត្រូវបានអនុវត្តតែនៅក្នុងបរិវេណនៃ KSU និងតែដោយសមាជិកនៃគណៈវិនិច្ឆ័យនៃអូឡាំពិក។

ការងារ Olympiad សរសេរត្រូវបានត្រួតពិនិត្យតាមរបៀបដែលមិនរាប់បញ្ចូលការបង្កើតភាពជាអ្នកនិពន្ធនៃការងារនេះ;

បន្ទាប់​ពី​បញ្ចប់​ការ​ប្រកួត​កីឡា​អូឡាំពិក សមាជិក​គណៈវិនិច្ឆ័យ​ដែល​មាន​សិទ្ធិ​ធ្វើ​ការ​វិភាគ​ខ្លឹមសារ និង​លក្ខណៈ​វិនិច្ឆ័យ​វាយតម្លៃ​នៃ​កិច្ចការ​អូឡាំពិក​ជាមួយ​សិស្ស និង​គ្រូ។

បន្ទាប់ពីពិនិត្យមើលការងារនិងបំពេញឯកសារសមស្របលទ្ធផលនៃអូឡាំពិកត្រូវបានប្រកាស;

ការប្រកាសជាផ្លូវការនៃលទ្ធផលត្រូវបានចាត់ទុកថាជាសេចក្តីថ្លែងការណ៍ដែលបានបង្ហោះនៅលើការបង្ហាញជាសាធារណៈនៅទីលានអូឡាំពិក បញ្ជាក់ដោយហត្ថលេខារបស់សមាជិកគណៈវិនិច្ឆ័យ។ លទ្ធផលនៃអូឡាំពិកត្រូវបានបង្ហោះនៅលើគេហទំព័រ KSU;

អ្នកចូលរួមនៃព្រឹត្តិការណ៍អូឡាំពិកអាចប្រសិនបើចង់បាន ទទួលបានសម្ភារៈអូឡាំពិក និងកូនសោសម្រាប់កិច្ចការបន្ទាប់ពីការងារត្រូវបានត្រួតពិនិត្យ ហើយលទ្ធផលនៃអូឡាំពិកត្រូវបានប្រកាស។

បណ្តឹងឧទ្ធរណ៍ត្រូវបានដាក់នៅថ្ងៃដែលលទ្ធផលអូឡាំពិកត្រូវបានប្រកាស។

ស្នាដៃរបស់អ្នកចូលរួមអូឡាំពិកត្រូវបានរក្សាទុករយៈពេល 1 ឆ្នាំនៅកន្លែងដែលពួកគេត្រូវបានគេប្រារព្ធឡើង (មហាវិទ្យាល័យ) ។

អ្នកឈ្នះ និងអ្នកឈ្នះរង្វាន់នៃអូឡាំពិកត្រូវបានកំណត់ដោយផ្អែកលើលទ្ធផលនៃដំណាក់កាលចុងក្រោយនៃអូឡាំពិក។ ព័ត៌មានអំពីអ្នកឈ្នះ និងអ្នកឈ្នះរង្វាន់នៃកីឡាអូឡាំពិកត្រូវបានបញ្ចូលទៅក្នុងតារាងចុងក្រោយ ដែលជាបញ្ជីចំណាត់ថ្នាក់នៃអ្នកចូលរួម ដែលត្រូវបានរៀបចំតាមលំដាប់ចុះនៃពិន្ទុដែលពួកគេរកបាន។ អ្នកចូលរួមដែលមានពិន្ទុស្មើគ្នាត្រូវបានរាយក្នុងលំដាប់អក្ខរក្រម។

អ្នកឈ្នះនៃអូឡាំពិកគឺជាអ្នកចូលរួមដែលទទួលបានពិន្ទុច្រើនជាងគេ។ អ្នកឈ្នះនៃកីឡាអូឡាំពិកគឺជាអ្នកចូលរួមនៅក្នុងកូតាដែលបានបង្កើតឡើងដែលធ្វើតាមអ្នកឈ្នះនៅក្នុងតារាងចុងក្រោយ។

ក្នុងករណីដែលអ្នកចូលរួមដែលបានកំណត់ក្នុងកូតាដែលបានបង្កើតឡើងជាអ្នកឈ្នះ មានចំនួនពិន្ទុដូចគ្នាទៅនឹងអ្នកដែលតាមគាត់ក្នុងតារាងចុងក្រោយ ការសម្រេចចិត្តលើអ្នកចូលរួមនេះ និងអ្នកចូលរួមទាំងអស់ដែលមានចំនួនពិន្ទុស្មើគ្នាជាមួយគាត់ត្រូវបានកំណត់។ ដូចតទៅ៖

អ្នកចូលរួមទាំងអស់ត្រូវបានទទួលស្គាល់ថាជាអ្នកឈ្នះ ប្រសិនបើពិន្ទុរបស់ពួកគេលើសពីពាក់កណ្តាលអតិបរមាដែលអាចធ្វើបាន។

អ្នកចូលរួមទាំងអស់មិនត្រូវបានទទួលស្គាល់ថាជាអ្នកឈ្នះទេ ប្រសិនបើពិន្ទុរបស់ពួកគេមិនលើសពីពាក់កណ្តាលអតិបរមាដែលអាចធ្វើបាន។

ចំនួនអ្នកឈ្នះអូឡាំពិកមិនគួរលើសពី 10% នៃចំនួនអ្នកចូលរួមសរុបនៅក្នុងដំណាក់កាលចុងក្រោយនៃអូឡាំពិកនោះទេ។

ទូទៅ ទៅចំនួនអ្នកឈ្នះនិងអ្នកឈ្នះរង្វាន់នៃកីឡាអូឡាំពិកមិនគួរលើសពី 45% នៃចំនួនអ្នកចូលរួមសរុបនៅក្នុងដំណាក់កាលចុងក្រោយនៃកីឡាអូឡាំពិកនោះទេ។

ជ័យលាភីទទួលបានសញ្ញាបត្របរិញ្ញាបត្ររងទី១។ ជ័យលាភី ទទួលបានសញ្ញាបត្រ សញ្ញាបត្រទី២ និងទី៣។ អ្នកចូលរួមអូឡាំពិកអាចទទួលបានវិញ្ញាបនបត្រនៃការចូលរួម វិញ្ញាបនបត្រ និងអំណោយដែលមិនអាចបំភ្លេចបាន។

ការបង្ហាញសញ្ញាប័ត្រ និងរង្វាន់ត្រូវបានអនុវត្តដោយផ្ទាល់ដល់អ្នកចូលរួម ឬតំណាងដែលមានសិទ្ធិរបស់ពួកគេ។

សញ្ញាប័ត្ររបស់អ្នកឈ្នះ និងអ្នកឈ្នះរង្វាន់ គឺជាកម្មវត្ថុនៃគណនេយ្យតឹងរឹង។ សញ្ញាប័ត្ររបស់អ្នកឈ្នះ និងអ្នកឈ្នះរង្វាន់នៃកីឡាអូឡាំពិក ត្រូវបានចុះហត្ថលេខាដោយប្រធានគណៈកម្មាធិការរៀបចំកីឡាអូឡាំពិក។

លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ ដែលបានបណ្តុះបណ្តាលជ័យលាភី និងអ្នកឈ្នះរង្វាន់ ត្រូវបានប្រគល់ជូននូវលិខិតថ្លែងអំណរគុណ ពីគណៈកម្មាធិការរៀបចំអូឡាំពិក។

សិទ្ធិអ្នកឈ្នះ និងអ្នកឈ្នះរង្វាន់នៃអូឡាំពិក

ជ័យលាភី និងម្ចាស់មេដាយអូឡាំពិក៖

ពួកគេមានសិទ្ធិចូលរួមក្នុងដំណាក់កាលចុងក្រោយនៃការប្រកួតអូឡាំពិកស្រដៀងគ្នានៅឆ្នាំក្រោយ ប្រសិនបើពួកគេបន្តធ្វើជាម្ចាស់កម្មវិធីអប់រំទូទៅនៃការអប់រំទូទៅមធ្យមសិក្សា (ពេញលេញ)។

ពួកគេអាចត្រូវបានចុះឈ្មោះនៅក្នុងក្លឹបនិស្សិត KSU មួយ។

អ្នកឈ្នះនៃអូឡាំពិក ក្នុងរយៈពេលមួយឆ្នាំគិតចាប់ពីថ្ងៃអនុម័តបញ្ជីឈ្មោះអ្នកឈ្នះ ក្លាយជាម្ចាស់ជំនួយដើម្បីបង់ពាក់កណ្តាលនៃការចំណាយលើការបណ្តុះបណ្តាលនៅ KSU ក្នុងវិស័យសិក្សាដែលពាក់ព័ន្ធ (ឯកទេស) ដែលបែងចែកពីថវិកាបន្ថែម។ មូលនិធិរបស់សាកលវិទ្យាល័យ ជាកម្មវត្ថុនៃការទទួលលទ្ធផលប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមដែលបញ្ជាក់ពីការបញ្ចប់ការប្រឡងចូលដោយជោគជ័យក្នុងមុខវិជ្ជាអប់រំទូទៅដែលរួមបញ្ចូលក្នុងបញ្ជីនៃការប្រឡងចូលក្នុងមុខវិជ្ជាដែលពាក់ព័ន្ធ (ឯកទេស)៖ លទ្ធផលប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមត្រូវតែឆ្លើយតបទៅនឹងអប្បបរមា ចំនួនពិន្ទុដែលបង្កើតឡើងដោយសេវាសហព័ន្ធសម្រាប់ការត្រួតពិនិត្យការអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រ ដែលបញ្ជាក់ពីការអភិវឌ្ឍន៍កម្មវិធីអប់រំទូទៅនៃការអប់រំទូទៅមធ្យមសិក្សា (ពេញលេញ)។

ទំនាក់ទំនងសាលាបញ្ចប់ការសិក្សា

ការសិក្សាក្រោយឧត្តមសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យ Kursk State ត្រូវបានបើកនៅឆ្នាំ 1962 ។ បច្ចុប្បន្ននេះ បុគ្គលិកគរុកោសល្យវិទ្យាសាស្ត្រ និងជំនាញដែលមានសមត្ថភាពខ្ពស់កំពុងត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលនៅក្នុង 44 ឯកទេសនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈក្រោយឧត្តមសិក្សានៅក្នុង 16 សាខានៃវិទ្យាសាស្រ្ត។

ការបណ្តុះបណ្តាលនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា និងអ្នកដាក់ពាក្យនៅសាកលវិទ្យាល័យ ត្រូវបានអនុវត្តនៅក្នុងសាខានៃវិទ្យាសាស្ត្រ និងឯកទេសវិទ្យាសាស្ត្រ ដែលសញ្ញាបត្រសិក្សារបស់បេក្ខជនវិទ្យាសាស្ត្រត្រូវបានផ្តល់រង្វាន់ ស្របតាមឈ្មោះបច្ចុប្បន្ននៃឯកទេសនៃបុគ្គលិកវិទ្យាសាស្ត្រដែលត្រូវបានអនុម័តដោយបញ្ជារបស់ក្រសួង។ ការអប់រំនិងវិទ្យាសាស្ត្រនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីចុះថ្ងៃទី 25 ខែកុម្ភៈឆ្នាំ 2009 លេខ 59 ។

ឯកទេសក្រោយឧត្តមសិក្សា

01.00.00 - រូបវិទ្យា និងគណិតវិទ្យា

01.01.01 - ការវិភាគជាក់ស្តែង ស្មុគស្មាញ និងមុខងារ

01.04.14 - ទ្រឹស្តីរូបវិទ្យា និងវិស្វកម្មកំដៅ

02.00.00 - វិទ្យាសាស្ត្រគីមី

02.00.02 - គីមីវិទ្យាវិភាគ

02.00.03 - គីមីសរីរាង្គ

03.00.00 - ជីវវិទ្យា

03.02.01 - រុក្ខសាស្ត្រ

03.02.07 - ហ្សែន

03.02.08 - បរិស្ថានវិទ្យា (ជីវវិទ្យា)

05.00.00 - វិទ្យាសាស្ត្របច្ចេកទេស

05.13.01 - ការវិភាគប្រព័ន្ធ ការគ្រប់គ្រង និងដំណើរការព័ត៌មាន (ក្នុងប្រព័ន្ធសេដ្ឋកិច្ច និងគរុកោសល្យ)

05.13.18 - គំរូគណិតវិទ្យា វិធីសាស្រ្តលេខ និងកញ្ចប់កម្មវិធី

05.25.02 - វិទ្យាសាស្ត្រឯកសារ វិទ្យាសាស្ត្របណ្ណសារ

07.00.00 - វិទ្យាសាស្ត្រប្រវត្តិសាស្ត្រ

07.00.02 - ប្រវត្តិសាស្ត្រជាតិ

07.00.03 - ប្រវត្តិទូទៅ (ប្រវត្តិសាស្រ្តថ្មី និងថ្មីៗនៃលោកខាងលិច និងបូព៌ា)

08.00.00 - វិទ្យាសាស្ត្រសេដ្ឋកិច្ច

08.00.05 - សេដ្ឋកិច្ច និងការគ្រប់គ្រងសេដ្ឋកិច្ចជាតិ (សេដ្ឋកិច្ចនៃការគ្រប់គ្រងបរិស្ថាន)

09.00.00 - វិទ្យាសាស្ត្រទស្សនវិជ្ជា

09.00.03 - ប្រវត្តិសាស្រ្តនៃទស្សនវិជ្ជា

09.00.11 - ទស្សនវិជ្ជាសង្គម

09.00.13 - ទស្សនវិជ្ជា ទស្សនវិជ្ជា ទស្សនវិជ្ជា

10.00.00 - វិទ្យាសាស្រ្ត Philological

10.01.01 - អក្សរសិល្ប៍រុស្ស៊ី

10.01.02 - អក្សរសិល្ប៍របស់ប្រជាជននៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី (ក្រុមស្លាវី)

10.02.01 - ភាសារុស្សី

10.02.19 - ទ្រឹស្តីភាសា

10.02.22 - ភាសារបស់ប្រជាជននៃប្រទេសបរទេសនៅអឺរ៉ុប អាស៊ី អាហ្រ្វិក ជនជាតិដើមរបស់អាមេរិក និងអូស្ត្រាលី (ភាសាអាឡឺម៉ង់)

12.00.00 - វិទ្យាសាស្ត្រច្បាប់

12.00.01 - ទ្រឹស្តី និងប្រវត្តិសាស្រ្តនៃច្បាប់ និងរដ្ឋ; ប្រវត្តិនៃលទ្ធិអំពីច្បាប់ និងរដ្ឋ

13.00.00 - វិទ្យាសាស្ត្រគរុកោសល្យ

13.00.01 - គរុកោសល្យទូទៅ ប្រវត្តិគរុកោសល្យ និងការអប់រំ

13.00.02 - ទ្រឹស្តី និងវិធីសាស្រ្តនៃការបង្រៀន និងការអប់រំ (អក្សរសាស្ត្រ ភាសាបរទេស គណិតវិទ្យា និងវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ វិចិត្រសិល្បៈ គំនូរ រូបវិទ្យា កម្រិតនៃការអប់រំទូទៅ និងវិជ្ជាជីវៈ)

13.00.04 - ទ្រឹស្តី និងវិធីសាស្រ្តនៃការអប់រំកាយ ការបណ្តុះបណ្តាលកីឡា ការកែលម្អសុខភាព និងការសម្របខ្លួននៃវប្បធម៌រាងកាយ

13.00.08 - ទ្រឹស្តី និងវិធីសាស្រ្តនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ

17.00.00 - ប្រវត្តិសិល្បៈ

17.00.09 - ទ្រឹស្តីនិងប្រវត្តិសាស្រ្តនៃសិល្បៈ

19.00.00 - វិទ្យាសាស្ត្រចិត្តសាស្ត្រ

19.00.03 - ចិត្តវិទ្យាការងារ, ចិត្តវិទ្យាវិស្វកម្ម, ergonomics

19.00.05 - ចិត្តវិទ្យាសង្គម

19.00.07 - ចិត្តវិទ្យាគរុកោសល្យ

22.00.00 - វិទ្យាសាស្ត្រសង្គមវិទ្យា

22.00.06 - សង្គមវិទ្យានៃវប្បធម៌

22.00.08 - សង្គមវិទ្យានៃការគ្រប់គ្រង

23.00.00 - វិទ្យាសាស្ត្រនយោបាយ

23.00.01 - ទ្រឹស្តី និងទស្សនវិជ្ជានៃនយោបាយ ប្រវត្តិសាស្ត្រ និងវិធីសាស្រ្តនៃវិទ្យាសាស្ត្រនយោបាយ

24.00.00 - វប្បធម៌

24.00.01 - ទ្រឹស្តី និងប្រវត្តិសាស្រ្តនៃវប្បធម៌

25.00.00 - ភូមិសាស្ត្រ

25.00.23 - ភូមិសាស្ត្ររូបវិទ្យា និងជីវវិទ្យា ភូមិសាស្ត្រដី និងភូមិសាស្ត្រគីមីវិទ្យា

25.00.24 - ភូមិសាស្រ្តសេដ្ឋកិច្ច សង្គម នយោបាយ និងកន្លែងកំសាន្ត

25.00.27 - ធារាសាស្ត្រដី ធនធានទឹក ធារាសាស្ត្រ

25.00.36 - ភូគព្ភសាស្ត្រ

• បន្ថែម

កាសែតទូទាំងសកលវិទ្យាល័យ "Alma Mater - ព្រឹត្តិបត្រ KSU" ត្រូវបានចុះបញ្ជីនៅក្នុងរដ្ឋបាលដែនដីអន្តរតំបន់កណ្តាលនៃក្រសួងសហព័ន្ធរុស្ស៊ីសម្រាប់សារព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនងមហាជន។ វិញ្ញាបនបត្រ។ ស៊េរី PI លេខ 8-1558 ។ ចេញថ្ងៃទី ២ ខែធ្នូ ឆ្នាំ ២០០៣។

ទស្សនាវដ្ដីនេះត្រូវបានបោះពុម្ពប្រាំមួយដងក្នុងមួយឆ្នាំដោយមានចរាចរសរុបរហូតដល់ 1,500 ច្បាប់។ បុគ្គលិកផ្នែកវិចារណកថាមានបុគ្គលិកជាង 20 នាក់មកពីមហាវិទ្យាល័យចំនួន 7 ។ រហូត​ដល់​ទៅ​បី​បញ្ហា​ជា​ប្រធានបទ​នៃ​កាសែត​ត្រូវ​បាន​បោះពុម្ព​ជា​រៀង​រាល់​ខែ​រួម​ទាំង "វិជ្ជាជីវៈ" ដែល​ពេញ​និយម (សូម​ឱ្យ​ស្វែង​រក​ការ​ងារ​រួម​គ្នា!), "ប្រវត្តិ​សា​ស្រ្ត​សាកល​វិទ្យា​ល័​យ​" (ស្វែង​រក​ប្រវត្តិ​នៃ​សាកលវិទ្យាល័យ​របស់​អ្នក​!), "អនុស្សរណៈ​របស់​និស្សិត​" (ដឹង​ហើយ​ត្រូវ​បាន អាច!), "ជួយអ្នកដាក់ពាក្យ" (យើងដាក់ពាក្យជាមួយគ្នា!) ការចរាចរសរុបនៃបញ្ហាប្រធានបទសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាគឺជាង 30 ពាន់ច្បាប់ចម្លង។

ទស្សនាវដ្ដី "Alma Mater - ព្រឹត្តិបត្រ KSU" និងនិយោជិតរបស់ខ្លួនជាអ្នកកាន់តំណែង និងពានរង្វាន់ជានិស្សិត និងវិជ្ជាជីវៈជាច្រើន៖ Grand Prix និងជ័យលាភីនៃនិស្សិតប្រចាំតំបន់ និងរុស្ស៊ី។ អ្នកឈ្នះនៃពិធីបុណ្យ FESTOS; រង្វាន់ពីសហភាពអ្នកសារព័ត៌មាននៃប្រទេសរុស្ស៊ី និងអង្គការអ្នកសារព័ត៌មានរុស្ស៊ីទាំងអស់ "MEDIASOYUZ" ។ ទស្សនាវដ្តីនេះក៏ជាសមាជិកនៃសហភាពសារព័ត៌មានសាជីវកម្មនៃប្រទេសរុស្ស៊ីផងដែរ។

"AM" បានក្លាយជាកន្លែងចាប់ផ្តើមសម្រាប់អ្នកកាសែតវ័យក្មេងជាច្រើនដែលចាប់ផ្តើមធ្វើការ ឬធ្វើការនៅក្នុងប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយទីក្រុងរួចហើយ។ ជាក់ស្តែងមិនមានការបោះពុម្ព ឬប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយទូរទស្សន៍នៅក្នុងទីក្រុងដែលមិនរួមបញ្ចូលអតីតបុគ្គលិករបស់យើងទេ។ សិស្សដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សានៅសាលា AM ក៏បានចូលរួមក្នុងជួរប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសហព័ន្ធផងដែរ៖ Rossiyskaya Gazeta, RIA Novosti, Komsomolskaya Pravda, Arguments and Facts, Novaya Gazeta, MIG Interfax, TV channel Rossiya-1 ។

អស់រយៈពេលជាងហុកសិបឆ្នាំមកហើយ សាកលវិទ្យាល័យឈានមុខគេក្នុងតំបន់ KSU បាននិងកំពុងផ្គត់ផ្គង់បុគ្គលិកដែលមានសមត្ថភាពខ្ពស់។ Kostroma គឺជាទីក្រុងតែមួយគត់នៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីដែលអ្នកឯកទេសត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់ឧស្សាហកម្មគ្រឿងអលង្ការ។ សាកលវិទ្យាល័យផ្តោតលើបច្ចេកវិទ្យាអប់រំចុងក្រោយបង្អស់ មានសក្តានុពលផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រដ៏សំខាន់ និងមានមូលដ្ឋានសម្ភារៈល្អ។ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សារបស់ KSU (Kostroma) មានតម្រូវការយ៉ាងខ្លាំងនៅក្នុងប្រទេស។

ពាក្យមួយអំពីសាកលវិទ្យាល័យ

សព្វថ្ងៃនេះ យើងអាចនិយាយដោយទំនុកចិត្តថា KSU Kostroma ត្រូវបានគេស្គាល់យ៉ាងច្បាស់ និងជាទីពេញចិត្ត ចាប់តាំងពីសាកលវិទ្យាល័យនេះបានតុបតែងទីក្រុងតាំងពីឆ្នាំ 1949 ហើយសាកលវិទ្យាល័យ និងតំបន់ជួបប្រទះនូវភាពរីករាយ និងការព្រួយបារម្ភទាំងអស់គ្នា។ វាមកពីទីនេះដែលភាគច្រើននៃអ្នកដាក់ពាក្យមកសាកលវិទ្យាល័យ វាមកពីទីនេះដែលផ្នែកធំបំផុត និងល្អបំផុតនៃនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាទៅកាន់សហគ្រាសនៃតំបន់។

នៅ Kostroma, KSU គឺជាសាកលវិទ្យាល័យដែលមានការគោរពខ្ពស់ ដែលមានសមត្ថភាពកំណត់ទិសដៅសម្រាប់ផ្លូវអនាគតទាំងមូលរបស់ក្មេងជំនាន់ក្រោយ។ នេះជាផ្លូវឆ្ពោះទៅរកភាពជោគជ័យ ព្រោះការអប់រំនៅទីនេះមានគុណភាពពិសេស និងពិតជាមានតម្រូវការ។ នៅទីនេះ សិស្សានុសិស្សគ្រប់រូបមានឱកាសអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពច្នៃប្រឌិតដ៏ភ្លឺស្វាងបំផុតរបស់ពួកគេ ដើម្បីឡើងជណ្តើរអាជីពឱ្យបានជោគជ័យតាមដែលអាចធ្វើទៅបាននាពេលអនាគត។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលតែងតែមានការប្រកួតប្រជែងខ្ពស់ដោយយុត្តិធម៌សម្រាប់ការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ Kostroma State សម្រាប់ជំនាញឯកទេសទាំងអស់។

ជម្រើសសមហេតុផល

បេក្ខជនសព្វថ្ងៃមានជម្រើសជាច្រើននៅពេលជ្រើសរើសគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋ Kostroma គឺជាសាកលវិទ្យាល័យមួយក្នុងចំណោមសាកលវិទ្យាល័យដែលឈ្នះ-ឈ្នះច្រើនបំផុត។ ហើយនេះអាចត្រូវបានបញ្ជាក់ដោយនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សារាប់ពាន់នាក់ដែលបានក្លាយជាអ្នកជំនាញជោគជ័យ សហគ្រិន មន្ត្រីរដ្ឋាភិបាល អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ វិស្វករ និងគ្រូបង្រៀន។

KSU ដាក់ឈ្មោះតាម Nekrasov (Kostroma) - និងពហុវិជ្ជា។ វាមានប្រវតិ្តសាស្រ្តដ៏យូរអង្វែង និងសក្តានុពលវិទ្យាសាស្ត្រដ៏មានអានុភាព ដោយសារវាមានឱកាសដ៏ធំសម្បើមសម្រាប់ការសម្រេចបានដោយខ្លួនឯង។ សាកលវិទ្យាល័យនេះមិនត្រឹមតែមានភាពច្នៃប្រឌិតប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងមានភាពច្នៃប្រឌិតផងដែរ ជាមួយនឹងគ្រូបង្រៀនដែលមានទេពកោសល្យ ដែលលះបង់ចំណេះដឹងរបស់ពួកគេទាំងអស់ដល់សិស្ស ជាមួយនឹងវេទិកាដែលត្រៀមរួចជាស្រេចសម្រាប់ការពិសោធន៍ដ៏អស្ចារ្យបំផុត។

រឿង

កាលបរិច្ឆេទពិតប្រាកដនៃការបង្កើតសាកលវិទ្យាល័យគឺឆ្នាំ 1918 នៅពេលដែលសាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋថ្មីត្រូវបានគេហៅថាសាកលវិទ្យាល័យកម្មករ និងកសិករ ហើយត្រូវបានបើកក្នុងការចងចាំនៃបដិវត្តន៍សង្គមនិយមខែតុលា។ សាកលវិទ្យាល័យ Kostroma ត្រូវបានធ្វើឱ្យស្របច្បាប់នៅខែមករាឆ្នាំ 1919 ដោយក្រឹត្យរបស់ក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជនដែលត្រូវបានចុះហត្ថលេខាដោយផ្ទាល់ដោយ V.I. អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដ៏ល្បីល្បាញលើពិភពលោក E.M. Chepurkovsky បានចាប់ផ្តើមថ្នាក់រៀននៅខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ 1918 នៅគ្រឹះស្ថានអប់រំនេះ។

ហើយបុគ្គលិកបង្រៀនដែលនៅសល់នៅ Kostroma គឺពិតជាតារា។ សេដ្ឋកិច្ចនយោបាយត្រូវបានបង្រៀនដោយសាស្រ្តាចារ្យ F. A. Menkov មុខវិជ្ជាមនុស្សធម៌ - F. A. Petrovsky, B. A. Romanov, A. F. Izyumov, A. I. Nekrasov, V. F. Shishmarev និងអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដ៏អស្ចារ្យជាច្រើនទៀត។ វានៅទីនេះដែលអ្នកប្រាជ្ញ Pushkin ដ៏ល្បីល្បាញបំផុតម្នាក់ S. M. Bondi និងអ្នកសិក្សា N. M. Druzhinin បានចាប់ផ្តើមអាជីពបង្រៀនរបស់ពួកគេ។ ហើយនោះមិនមែនទាំងអស់ទេ! និស្សិតនៃ KSU នៅទីក្រុង Kostroma បានស្តាប់ការបង្រៀនដ៏អស្ចារ្យដោយ Anatoly Vasilyevich Lunacharsky, គណៈកម្មាធិការប្រជាជននៃការអប់រំ និង Fyodor Kuzmich Sologub ដែលជាកវីដ៏អស្ចារ្យ អ្នកជំនាញខាងអក្សរសិល្ប៍ថ្មី និងល្ខោនថ្មី។

ចាប់ផ្តើម

តាំងពីដំបូងមក សាកលវិទ្យាល័យមានមហាវិទ្យាល័យតែបីប៉ុណ្ណោះ - ព្រៃឈើ មនុស្សសាស្ត្រ និងវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ បន្តិចក្រោយមក មហាវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្រ និងគរុកោសល្យត្រូវបានបើក។ វាពិបាកណាស់ក្នុងការបង្រៀនសិស្សនៅសម័យនោះ ដោយសារមនុស្សគ្រប់រូបមានលទ្ធភាពទទួលបានការអប់រំដូចគ្នា ហើយកម្មករ និងកសិករមិនបានឆ្លងកាត់កម្មវិធីសាលាទេ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ភាពរីករាយគឺអស្ចារ្យណាស់។ សមាគមអប់រំត្រូវបានបើកជាមួយសាលាជាតិឧត្តមសិក្សា ដែលបេក្ខជនទទួលបានការបណ្តុះបណ្តាលស៊ីជម្រៅដោយយុត្តិធម៌។

នៅឆ្នាំ 1919 មហាវិទ្យាល័យរបស់កម្មករត្រូវបានបើកហើយបានកាន់កាប់ការរៀបចំនិស្សិតសម្រាប់ការអប់រំសិក្សា។ នៅឆ្នាំ 1921 កម្មករនិងកសិករជាងបីពាន់នាក់កំពុងសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យ Kostroma State ។ បន្ទាប់មក សាកលវិទ្យាល័យថ្មីៗជាច្រើននៅក្នុងប្រទេសបានឆ្លងកាត់ដំណើរការរៀបចំឡើងវិញ រួមទាំង KSU ផងដែរ។ នៅលើមូលដ្ឋានរបស់វា សាកលវិទ្យាល័យចំនួនពីរត្រូវបានបង្កើតឡើង - កសិកម្ម និងគរុកោសល្យ។ ហើយនេះមិនមែនជាការផ្លាស់ប្តូរចុងក្រោយទេ។

វិទ្យាស្ថាន

ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1939 សាកលវិទ្យាល័យនេះមាននិងអភិវឌ្ឍជាវិទ្យាស្ថានគរុកោសល្យនៅឆ្នាំ 1946 វាបានទទួលឈ្មោះ N. A. Nekrasov ចាប់តាំងពីខួបនៃកវីរុស្ស៊ីត្រូវបានប្រារព្ធយ៉ាងទូលំទូលាយនៅក្នុងប្រទេស។ នៅឆ្នាំ 1950 សិស្ស 1,800 នាក់កំពុងសិក្សាផ្នែកឆ្លើយឆ្លង និងពេញម៉ោង មានដប់ប្រាំនាយកដ្ឋាន ដែលគ្រូបង្រៀនស្ទើរតែកៅសិបនាក់ធ្វើការ។ ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1960 សាកលវិទ្យាល័យបានអភិវឌ្ឍយ៉ាងជោគជ័យជាពិសេស។ សាលាសិល្បៈត្រូវបានបញ្ចូលទៅក្នុង KSPI ក្នុងទម្រង់ជាមហាវិទ្យាល័យសិល្បៈ និងក្រាហ្វិក បន្ទាប់មកនាយកដ្ឋានភាសាបរទេសត្រូវបានបើក ដែលនៅឆ្នាំ 1968 បានក្លាយជាមហាវិទ្យាល័យដាច់ដោយឡែកមួយ។

នៅពេលនោះ Kostroma បានបង្កើនចំនួនអគារ KSU ។ ត្រលប់ទៅឆ្នាំ 1964 អគារ "A" បានបង្ហាញខ្លួន - អគារអប់រំដ៏ធំមួយដែលមានទីតាំងនៅផ្លូវទី 1 ខែឧសភា។ ការសាងសង់ក៏មានទំហំធំផងដែរដែលក្នុងនោះស្ទើរតែទាំងអស់នៃ Kostroma បានចូលរួម។ អន្តេវាសិកដ្ឋាន KSU (850 កន្លែង!) នៅលើ Shchemilovka កន្លែងកីឡានៅលើ Pyatnitskaya អគារអប់រំថ្មី - ទាំងអស់នេះត្រូវបានសាងសង់មុនដើមទសវត្សរ៍ទី 80 ។ នៅពេលដែលតម្រូវការនៃសេដ្ឋកិច្ចជាតិបានផ្លាស់ប្តូរតាមពេលវេលា ជំនាញថ្មីៗត្រូវបានត្រូវការ។ KSU នៅ Kostroma តែងតែឆ្លើយតបទៅនឹងតម្រូវការបែបនេះ។ មហាវិទ្យាល័យថ្មីត្រូវបានបង្កើតឡើង៖ តន្ត្រី និងគរុកោសល្យ ពលកម្ម និងវិញ្ញាសាបច្ចេកទេសទូទៅ ការអប់រំកាយ វិធីសាស្រ្ត និងគរុកោសល្យនៃការអប់រំបឋមសិក្សា។

សាកលវិទ្យាល័យ

ការផ្លាស់ប្តូរសេដ្ឋកិច្ច និងសង្គមនៅក្នុងទសវត្សរ៍ទី 90 នៃសតវត្សទី 20 គឺមានទំហំធំណាស់។ ពួកគេក៏បានរួមចំណែកដល់ការអភិវឌ្ឍន៍ KSU នៅ Kostroma ផងដែរ។ ឯកទេសបានកើនឡើងដល់ដប់ប្រាំបួន មហាវិទ្យាល័យបានក្លាយជាដប់បី។ ទំនៀមទំលាប់គរុកោសល្យ និងបេតិកភណ្ឌភាគច្រើនដែលប្រមូលបានក្នុងរយៈពេលជាច្រើនទសវត្សរ៍ត្រូវបានរក្សា។ មានសិស្សច្រើនពីរដងដែលកំពុងសិក្សានៅទីនេះ ហើយការអប់រំគរុកោសល្យរបស់ KSU មានភាពល្បីល្បាញមិនត្រឹមតែនៅក្នុងតំបន់របស់វាប៉ុណ្ណោះទេ។ បុគ្គលិកបង្រៀនបានផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងសំខាន់ក្នុងបរិមាណ និងគុណភាព៖ ក្នុងចំណោមគ្រូបង្រៀនចំនួនបួនរយនាក់ មានបេក្ខជនជាងមួយរយចិតសិបនាក់ និងវេជ្ជបណ្ឌិតផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ សាស្ត្រាចារ្យរង និងសាស្រ្តាចារ្យ។

ត្រលប់ទៅទសវត្សរ៍ទី 80 មនុស្ស 17 នាក់កំពុងរៀបចំសម្រាប់ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ។ នៅក្នុងទសវត្សរ៍ទី 90 មានច្រើនជាងចិតសិបនាក់ក្នុងចំណោមពួកគេ។ ហើយការសិក្សាក្រោយឧត្តមសិក្សាត្រូវបានបើករួចហើយនៅក្នុងឯកទេសចំនួនដប់បួន។ រហូតមកដល់ឆ្នាំ 1994 សញ្ញាបត្របណ្ឌិតចំនួនបួន និងបេក្ខជនសាមសិបប្រាំត្រូវបានការពារ។ សាកលវិទ្យាល័យនេះត្រូវបានបញ្ជាក់ហើយវិទ្យាស្ថានបានក្លាយជាសាកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យ - KSPU ដាក់ឈ្មោះតាម Nekrasov ។ ទំនាក់ទំនងវិទ្យាសាស្ត្រ និងអាជីវកម្មត្រូវបានបង្កើតឡើងជាមួយសាកលវិទ្យាល័យនៅប្រទេសអាល្លឺម៉ង់ ចក្រភពអង់គ្លេស ដាណឺម៉ាក បារាំង ប៉ូឡូញ និងប្រទេសមួយចំនួនទៀត។ ហើយនៅឆ្នាំ 1999 លទ្ធផលឡូជីខលនៃការអភិវឌ្ឍន៍ទាំងអស់នេះគឺជាបទបញ្ជារបស់ក្រសួងអប់រំនិងវិទ្យាសាស្ត្រនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីស្តីពីស្ថានភាពនៃសាកលវិទ្យាល័យបុរាណដែលមានឈ្មោះ "KSU ដាក់ឈ្មោះតាម Nekrasov" (Kostroma) ។

ទិសដៅ

ថ្ងៃនេះ ក្រុមអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ KSU ធ្វើការស្រាវជ្រាវប្រកបដោយការច្នៃប្រឌិត ការរុករក មូលដ្ឋានគ្រឹះ អនុវត្ត វិទ្យាសាស្រ្ត និងវិធីសាស្រ្តក្នុងគ្រប់វិទ្យាសាស្ត្រដែលមានវត្តមាននៅសាកលវិទ្យាល័យ។ ការអភិវឌ្ឍន៍នៃសាលាវិទ្យាសាស្ត្រ និងផ្នែកនៃការអប់រំនៅសាកលវិទ្យាល័យក្នុងប្រវត្តិសាស្រ្តនៃប្រទេសរុស្ស៊ី ទ្រឹស្តីសេដ្ឋកិច្ច ការទំនាក់ទំនងអន្តរវប្បធម៌ បុរាណវិទ្យា នីតិសាស្រ្ត ការរិះគន់ផ្នែកអក្សរសាស្ត្រ ចិត្តវិទ្យាសង្គម គ្រាមភាសា និងឃ្លាវិទ្យា ការងារសង្គម និងការអប់រំសង្គម បរិស្ថានវិទ្យា គីមីវិទ្យា និងជាច្រើនទៀតកំពុងកើនឡើង។ គួរឱ្យកត់សម្គាល់។

សកម្មភាពបោះពុម្ពផ្សាយកំពុងកើនឡើង ការអភិវឌ្ឍន៍វិទ្យាសាស្ត្រជាច្រើនកំពុងដំណើរការ ដូច្នេះហើយជារៀងរាល់ឆ្នាំការវាយតម្លៃរបស់ KSU ក្នុងចំណោមសាកលវិទ្យាល័យផ្សេងទៀតរបស់រុស្ស៊ីគឺកាន់តែខ្ពស់។ Monographs ការប្រមូលឯកសារវិទ្យាសាស្រ្ត សៀវភៅសិក្សា និងជំនួយការបង្រៀន និងប្រភេទផ្សេងទៀតជាច្រើននៃអក្សរសិល្ប៍វិធីសាស្រ្តត្រូវបានបង្កើតឡើង និងបោះពុម្ពយ៉ាងល្អ។

សកម្មភាពផ្សព្វផ្សាយ

សាកលវិទ្យាល័យមានការបោះពុម្ពផ្សាយផ្ទាល់ខ្លួន - "ព្រឹត្តិបត្រនៃ KSU" និង "សេដ្ឋកិច្ចនៃការអប់រំ" ដែលត្រូវបានរួមបញ្ចូលនៅក្នុងបញ្ជីនៃការបោះពុម្ពផ្សាយវិទ្យាសាស្រ្តនិងបច្ចេកទេសតាមកាលកំណត់នៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីដែលលទ្ធផលនៃការផ្សព្វផ្សាយត្រូវបានបោះពុម្ព។ បេក្ខជន​ប្រឡង​សញ្ញាបត្រ​បណ្ឌិត​មិន​ចាំ​បាច់​ស្វែង​រក​ទស្សនាវដ្ដី​សម្រាប់​បោះ​ពុម្ភ​យូរ​ទេ។ ស៊េរីទាំងមូលនៃ "ព្រឹត្តិបត្រ KSU" (ដែលរួមបញ្ចូលចិត្តវិទ្យា គរុកោសល្យ វិទ្យាសាស្ត្រអនីតិជន ការងារសង្គម សង្គមវិទ្យា) ត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងសន្ទស្សន៍ដកស្រង់វិទ្យាសាស្ត្រនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។

បច្ចុប្បន្ននេះ សាលាបញ្ចប់ការសិក្សារៀបចំបេក្ខជនវិទ្យាសាស្ត្រក្នុងដប់ពីរសាខានៃវិទ្យាសាស្ត្រ និងឯកទេសសាមសិបប្រាំបួននៅឆ្នាំ 2011 ឯកទេសបណ្ឌិតចំនួនប្រាំបួនបានបើករួចហើយ។ កម្មវិធីអនុបណ្ឌិតនៅ KSU (Kostroma) ចាប់ផ្តើមទទួលឯកសារនៅថ្ងៃទី 20 នៃខែមិថុនា ហើយបន្តរហូតដល់ពាក់កណ្តាលខែសីហា។ ការធ្វើតេស្តចូល ត្រូវបានធ្វើឡើងតាមកាលវិភាគដ៏ងាយស្រួល ដែលអាចរកបាននៅលើគេហទំព័ររបស់សាកលវិទ្យាល័យ។

ការបញ្ជូនឯកសារទៅកម្មវិធីអនុបណ្ឌិត

គណៈកម្មាធិការចូលរៀនរបស់ KSU (Kostroma) មានទីតាំងនៅអាស័យដ្ឋាន៖ ផ្លូវ Dzerzhinsky អគារ 17 បន្ទប់ 115។ រួមជាមួយពាក្យសុំ អ្នកដាក់ពាក្យត្រូវតែបង្ហាញឯកសារដែលនឹងបញ្ជាក់ពីអត្តសញ្ញាណ និងសញ្ជាតិរបស់គាត់។ លើសពីនេះ កម្មវិធីត្រូវតែភ្ជាប់មកជាមួយ៖

ច្បាប់ដើម និងច្បាប់ចម្លងនៃឯកសារស្តីពីការអប់រំឧត្តមសិក្សា;

ថតចម្លងឯកសារ ប្រសិនបើនាមត្រកូល នាមខ្លួន ឬនាមត្រកូលត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរ។

ឯកសារអំពីសមិទ្ធិផលបុគ្គលរបស់អ្នកដាក់ពាក្យ;

នៅពេលជ្រើសរើសផ្នែកនៃពិការភាព ចិត្តវិទ្យា និងគរុកោសល្យ ច្បាប់ដើម និងច្បាប់ចម្លងនៃវិញ្ញាបនបត្រវេជ្ជសាស្ត្រពិសេសត្រូវបានទាមទារ។

ប្រសិនបើអ្នកមានគម្រោងផ្លាស់ទីទៅអន្តេវាសិកដ្ឋាន អ្នកត្រូវតែផ្តល់លទ្ធផលនៃការពិនិត្យ fluorographic ។

នៅឆ្នាំ 2017 មនុស្ស 664 នាក់ (បរិញ្ញាបត្រនិងសញ្ញាប័ត្រឯកទេស) បានក្លាយជានិស្សិត KSU ដោយផ្អែកលើថវិកា 290 នាក់នឹងសិក្សានៅក្នុងនាយកដ្ឋានឆ្លើយឆ្លងហើយមនុស្ស 209 នាក់នឹងសិក្សានៅក្នុងកម្មវិធីរបស់អនុបណ្ឌិត។ បេក្ខជនជាញឹកញាប់ឆ្លៀតយកឱកាសដើម្បីដាក់ពាក្យក្នុងពេលដំណាលគ្នាសម្រាប់បីផ្នែកនៃការសិក្សា និងចូលរួមក្នុងការប្រកួតចំនួនបី ដូច្នេះបង្កើនឱកាសនៃការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យនេះ។

វគ្គបណ្តុះបណ្តាល

សម្រាប់អ្នកដាក់ពាក្យទៅ KSU មានវគ្គត្រៀមរៀបចំជាមួយនឹងកម្មវិធីដែលពឹងផ្អែកខ្លាំង ដែលមិនត្រឹមតែអាចឆ្លងកាត់ការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមបានល្អប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានការប្រលងចូលផ្ទៃក្នុងផងដែរ។ ការបណ្តុះបណ្តាលត្រូវបានផ្តល់ជូនក្នុងមុខវិជ្ជាដូចខាងក្រោមៈ គីមីវិទ្យា រូបវិទ្យា ភាសារុស្សី គំនូរ គំនូរ ការសិក្សាសង្គម គណិតវិទ្យា អក្សរសាស្ត្រ ប្រវត្តិសាស្ត្រ វិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ និង ICT ភាសាបរទេស ជីវវិទ្យា។

សម្រាប់វិញ្ញាសានីមួយៗ គេរំពឹងថានឹងផ្តល់ម៉ោងសិក្សាយ៉ាងហោចណាស់មួយរយម៉ោង។ ថ្នាក់រៀនចាប់ផ្តើមឥឡូវនេះ ក្នុងខែវិច្ឆិកា និងមានរយៈពេលរហូតដល់ចុងខែមេសា។ នេះគឺមួយថ្ងៃក្នុងមួយសប្តាហ៍ចាប់ពីម៉ោង 16.00 ដល់ 19.00 ពោលគឺមេរៀនចំនួន 4 នៃមេរៀននីមួយៗ 45 នាទី។ កម្មវិធីត្រូវបានទទួលយកដោយផ្ទាល់នៅ KSU (Kostroma) ។ អាស័យដ្ឋាន៖ ផ្លូវ Dzerzhinsky អាគារ 17 បន្ទប់ 114 តម្លៃនៃវត្ថុមួយគឺ 6 ពាន់រូប្លិ៍។ រួចហើយនៅចុងខែតុលា វគ្គសិក្សាឥតគិតថ្លៃផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ និង ICT បានចាប់ផ្តើមដំណើរការ។

អូឡាំពិក

សព្វថ្ងៃនេះ បេក្ខជនគ្រប់រូបដឹងថាវាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការចូលសាកលវិទ្យាល័យដ៏ល្អមួយ (ហើយ KSU គឺជាសាកលវិទ្យាល័យដ៏ល្អមួយ) ដោយមិនមានសមិទ្ធិផលផ្ទាល់ខ្លួនជាក់លាក់ ដែលអាចត្រូវបានផ្តល់ឱ្យដោយ Olympiad ពិសេសសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យប៉ុណ្ណោះ។ នេះគឺជាអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅសាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋ Kostroma ហើយវាត្រូវបានគេហៅថា "ការគាំទ្រនៃតំបន់ Kostroma" ។

កិច្ចការក្នុងឆ្នាំនេះស្ថិតនៅក្នុងតំបន់ចំនួន 13 ហើយកិច្ចការទាំងអស់ត្រូវបានរៀបចំដោយគ្រូបង្រៀនល្អបំផុតនៃសាកលវិទ្យាល័យ។ ទាំងនេះគឺជាមនុស្សវិទ្យា គណិតវិទ្យា គីមីវិទ្យា និងរូបវិទ្យា។ តាមរយៈការស៊ូទ្រាំនឹងកិច្ចការបែបនេះ សិស្សវិទ្យាល័យអាចបង្ហាញមិនត្រឹមតែចំណេះដឹងទ្រឹស្តីល្អប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងមានសមត្ថភាពច្នៃប្រឌិតផងដែរ។ ជាលទ្ធផល អ្នកចូលរួមម្នាក់ៗទទួលបានពិន្ទុបន្ថែមចំនួនបីសម្រាប់ការប្រឡងថ្នាក់រដ្ឋ។ អ្នកឈ្នះទទួលបាន 5 ពិន្ទុ ហើយអ្នកឈ្នះនៃទិសដៅនីមួយៗទទួលបាន 10 ពិន្ទុឆ្ពោះទៅរកលទ្ធផលប្រឡងថ្នាក់រដ្ឋរបស់ពួកគេ។

មន្ទីរពិសោធន៍ពិសេស

ថ្មីៗនេះ មន្ទីរពិសោធន៍មួយត្រូវបានបើកនៅ KSU ដើម្បីបណ្តុះបណ្តាលអ្នកជំនាញផ្នែកគ្រឿងអលង្ការ។ ប្រហែលដប់ប្រាំពីរលានរូប្លិ៍ត្រូវបានចំណាយលើឧបករណ៍ទំនើបបំផុតពីថវិកាសហព័ន្ធ។ ឧទាហរណ៍ មានម៉ាស៊ីនបោះពុម្ព 3D នៅទីនោះ ដែលអ្នកអាចបង្កើតគំរូបីវិមាត្រនៃផលិតផលណាមួយ ហើយមិនមានឧបករណ៍បែបនេះសូម្បីតែនៅសហគ្រាស Kostroma (ហើយ Kostroma មានភាពល្បីល្បាញខាងគ្រឿងអលង្ការតាំងពីបុរាណកាលមក)។ គួរកត់សំគាល់នៅទីនេះថាជំនាញពិសេសនេះគឺមានតម្រូវការខ្លាំង។

តំបន់ Kostroma សព្វថ្ងៃនេះដំណើរការរហូតដល់ហាសិបភាគរយនៃមាសរុស្ស៊ីទាំងអស់ និងរហូតដល់ចិតសិបភាគរយនៃប្រាក់រុស្ស៊ីទាំងអស់។ វាត្រូវបានចាត់ទុកថាជារាជធានីគ្រឿងអលង្ការរបស់ប្រទេសនេះយ៉ាងត្រឹមត្រូវ៖ សហគ្រាស និងអង្គការពាក់ព័ន្ធគ្រឿងអលង្ការមួយពាន់កន្លះប្រតិបត្តិការនៅក្នុងតំបន់។ រាល់ផលិតផលទីដប់ត្រូវបាននាំចេញ។ អ្នកប្រើប្រាស់មិនត្រឹមតែជាប្រទេស CIS ប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងប្រទេសបែលហ្សិកទៀតផង។ ស្វីស អារ៉ាប់រួម ឥណ្ឌា ហុងកុង និងប្រទេសជាច្រើនទៀត។ រហូតដល់ប៉ែតសិបភាគរយនៃគ្រឿងអលង្ការដែលបាននាំចេញត្រូវបានផលិតនៅទីនេះ ហើយដូច្នេះតម្រូវការសម្រាប់អ្នកឯកទេសបែបនេះគឺធំធេងណាស់។

បណ្ណាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងច្រើនទៀត

អស់រយៈពេលជាច្រើនទសវត្សរ៍មកហើយ បណ្ណាល័យវិទ្យាសាស្ត្ររបស់ KSU គឺជាមជ្ឈមណ្ឌលវិធីសាស្រ្តដ៏សំខាន់ដែលសម្របសម្រួលសកម្មភាពរបស់បណ្ណាល័យទាំងអស់ដែលមានទីតាំងនៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំវិជ្ជាជីវៈនៃតំបន់។ សិក្ខាសាលាសម្រាប់បុគ្គលិកបណ្ណាល័យត្រូវបានប្រារព្ធឡើងនៅទីនេះ ហើយផ្នែកដែលពង្រឹងទំនាក់ទំនងរវាងសាកលវិទ្យាល័យក្នុងទីក្រុង និងទាក់ទងនឹងការងារបណ្ណាល័យកំពុងដំណើរការឥតឈប់ឈរ។

នៅក្នុងឧទ្យាននៅជិតអគារសំខាន់នៃ KSU ក្នុងឆ្នាំ 2009 វិមានមួយត្រូវបានសាងសង់ឡើងសម្រាប់កូនប្រុសដ៏អស្ចារ្យនៃទឹកដី Kostroma - អ្នកនិពន្ធអ្នកសាធារណៈជនទស្សនវិទូសង្គមវិទូ Alexander Aleksandrovich Zinoviev ទោះបីជាគាត់បានបញ្ចប់ការសិក្សាពី KSU ប៉ុន្តែមកពី MIFLI (MSU) ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ គាត់មានទំនាក់ទំនងយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយសាកលវិទ្យាល័យនៃទឹកដីកំណើតរបស់គាត់។ Posthumously បានទទួលងារជាពលរដ្ឋកិត្តិយសនៃតំបន់ Kostroma ។ សូម្បី​តែ​ក្រោយ​ពេល​បូជា​សព​លោក​ក៏​បាន​ធ្វើ​ពិធី​បូជា​ផេះ​របស់​លោក​ឲ្យ​ខ្ចាត់ខ្ចាយ «លើ​លោក Chukhloma ដើម​កំណើត​របស់​លោក»។ ហើយនៅ KSU នៅតែមានអ្នកដើរតាមអ្នកតក្កវិជ្ជា និងសង្គមវិទូដ៏ល្បីល្បាញជាច្រើន។

វិជ្ជាជីវៈ សមត្ថភាព សមត្ថភាពក្នុងការធ្វើការសម្រេចចិត្តត្រឹមត្រូវ និងមានប្រសិទ្ធភាព ភាពជាសហគ្រិន - ទាំងនេះគឺជាគុណសម្បត្តិដែលអ្នកឯកទេសវ័យក្មេងគួរតែមាន។ ពួកគេទាំងអស់ត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការបណ្តុះបណ្តាលនៅ KSU Kursk ។ នេះគឺជាសាកលវិទ្យាល័យធំមួយ។ និស្សិតជាង ១៧ ពាន់នាក់សិក្សានៅទីនោះ។

ការចាប់ផ្តើមនៃផ្លូវ

សាកលវិទ្យាល័យបុរាណដែលមានស្រាប់បានចាប់ផ្តើមសកម្មភាពអប់រំនៅសតវត្សចុងក្រោយ - ក្នុងទសវត្សរ៍ទី 30 ។ ដំបូងឡើយ វាជាវិទ្យាស្ថានគរុកោសល្យ។ នៅក្នុងទីក្រុងវាត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅលើមូលដ្ឋាននៃសាលាបច្ចេកទេសដែលបណ្តុះបណ្តាលគ្រូ។

នៅឆ្នាំដំបូង វិទ្យាស្ថានបានចុះឈ្មោះមនុស្ស 200 នាក់។ និស្សិតបានសិក្សាពេញម៉ោងនៅមហាវិទ្យាល័យភាសា និងអក្សរសាស្ត្រ និងប្រវត្តិសាស្ត្ររុស្ស៊ី។ 3 ឆ្នាំបន្ទាប់ពីការបើកសាកលវិទ្យាល័យ វគ្គសិក្សាការឆ្លើយឆ្លងមួយបានលេចឡើង ហើយប៉ុន្មានឆ្នាំក្រោយមក ការបែងចែករចនាសម្ព័ន្ធថ្មីបានចាប់ផ្តើមបង្កើតឡើង។ ក្នុងកំឡុងឆ្នាំសង្រ្គាម មហាវិទ្យាល័យភូមិសាស្ត្រត្រូវបានបើកសម្រាប់សិស្សនិស្សិត ក្នុងឆ្នាំក្រោយសង្គ្រាម - មហាវិទ្យាល័យភាសាបរទេស និងមហាវិទ្យាល័យរូបវិទ្យា និងគណិតវិទ្យា។

ស្ថានភាពថ្មី។

វិទ្យាស្ថានគរុកោសល្យ Kursk បានបង្កើតរហូតដល់ដើមទសវត្សរ៍ទី 90 នៃសតវត្សទីចុងក្រោយ។ ក្នុងរយៈពេលជាច្រើនទសវត្សរ៍នៃអត្ថិភាព ចំនួននៃមហាវិទ្យាល័យ នាយកដ្ឋាន និងឯកទេសបានកើនឡើង ហើយបុគ្គលិកបង្រៀនដែលមានសមត្ថភាពខ្ពស់ត្រូវបានបង្កើតឡើង។ ចំនួនសិស្សនៅក្នុងគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាបានចាប់ផ្តើមរាប់មិនអស់រាប់រយនាក់ ប៉ុន្តែរាប់ម៉ឺននាក់។

សមិទ្ធិផលទាំងអស់នៃសាកលវិទ្យាល័យបាននាំឱ្យមានការផ្លាស់ប្តូរស្ថានភាព។ វិទ្យាស្ថានបានក្លាយជាសាកលវិទ្យាល័យ។ ប្រវត្តិរូបមិនបានផ្លាស់ប្តូរទេ។ សាកលវិទ្យាល័យនៅតែជាសាកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យ។ យ៉ាង​ណា​ក៏​ដោយ ក្រោយ​មក​ស្ថាប័ន​អប់រំ​បាន​ចាប់​ផ្ដើម​បណ្ដុះបណ្ដាល​មិន​ត្រឹម​តែ​គ្រូ​បង្រៀន​ប៉ុណ្ណោះ​ទេ។ បញ្ជីនៃឯកទេសរួមមានឯកទេសដែលមិនត្រូវបានចាត់ថ្នាក់ជាគរុកោសល្យ។ ជាលទ្ធផលនៅឆ្នាំ 2003 សាកលវិទ្យាល័យបានក្លាយជាសាកលវិទ្យាល័យបុរាណ។

សម័យកាលទំនើបនៅក្នុងប្រវត្តិសាស្រ្តនៃស្ថាប័នអប់រំ

ជាង 80 ឆ្នាំ។ រយៈកាលដ៏យូរនៃអត្ថិភាពគឺជាអតីតកាលដែលបានបង្រួបបង្រួមស្ថាប័នអប់រំ និងគុណសម្បត្តិរបស់វា។ សព្វថ្ងៃនេះសាកលវិទ្យាល័យគឺជាមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំទំនើប។ វាផ្តល់ជូននូវឯកទេសពេញនិយម និងពាក់ព័ន្ធបំផុត មានឧបករណ៍ទំនើបៗដែលអនុញ្ញាតឱ្យមានការបណ្តុះបណ្តាលប្រកបដោយគុណភាពកាន់តែប្រសើរ និងធ្វើឱ្យដំណើរការគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍សម្រាប់សិស្ស។

សាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋផងដែរគឺ៖

1. មជ្ឈមណ្ឌលស្រាវជ្រាវដ៏មានឥទ្ធិពល។ សាកលវិទ្យាល័យបានបង្កើតហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធច្នៃប្រឌិតប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។ វារួមបញ្ចូលទាំងវិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវ និងមន្ទីរពិសោធន៍ក្នុងវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រជាអាទិភាពនៃសាកលវិទ្យាល័យ។
2. មជ្ឈមណ្ឌលសហប្រតិបត្តិការអន្តរជាតិ។ ពីពេលមួយទៅពេលមួយ សាកលវិទ្យាល័យបានចុះកិច្ចសន្យា និងកិច្ចព្រមព្រៀងជាមួយស្ថាប័នវិទ្យាសាស្ត្រ និងគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាក្នុងបណ្តាប្រទេស CIS អឺរ៉ុប អាស៊ី និងសហរដ្ឋអាមេរិក។ ទំនាក់ទំនងដែលបានបង្កើតឡើងអនុញ្ញាតឱ្យមានការផ្លាស់ប្តូរគ្រូ និងសិស្ស និងការងារស្រាវជ្រាវរួមគ្នា។

ជួបជាមួយបុគ្គលិកបង្រៀន

នៅសាកលវិទ្យាល័យ Kursk State គុណភាពនៃការអប់រំគឺខ្ពស់ណាស់។ ហើយនេះមិនមែនជារឿងគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលនោះទេ ព្រោះសាកលវិទ្យាល័យមានបុគ្គលិកបង្រៀនដែលមានសមត្ថភាពខ្ពស់។ បុគ្គលិកបង្រៀនមានប្រហែល 500 នាក់។ ក្នុង​នោះ​មាន​ជាង​៧០​នាក់​ជា​វេជ្ជបណ្ឌិត​វិទ្យាសាស្ត្រ​ជាង​៣០០​នាក់​ជា​បេក្ខជន​វិទ្យាសាស្ត្រ។

គ្រូក្រៅម៉ោងក្រៅម៉ោងក៏ចូលរួមក្នុងដំណើរការអប់រំផងដែរ។ ពួកគេក៏ជាអ្នកឯកទេសដែលមានសមត្ថភាពខ្ពស់ផងដែរ៖

• ប្រហែល 12% នៃចំនួនសរុបនៃគ្រូបង្រៀនក្រៅម៉ោងខាងក្រៅមានសញ្ញាបត្របណ្ឌិត។
• ប្រហែល 64% នៃគ្រូបង្រៀនគឺជាបេក្ខជននៃវិទ្យាសាស្រ្ត។

នៅពេលអនាគត បុគ្គលិកបង្រៀននឹងមិនផ្លាស់ប្តូរកាន់តែអាក្រក់នោះទេ ហើយនេះត្រូវបានបញ្ជាក់ដោយគោលការណ៍បុគ្គលិករបស់សាកលវិទ្យាល័យ។ សាកលវិទ្យាល័យខិតខំថែរក្សា ពង្រឹង និងអភិវឌ្ឍធនធានមនុស្ស។ KSU ជួលបុគ្គលទាំងនោះដែលមានការអប់រំ និងបទពិសោធន៍សមស្រប ដើម្បីធានាបាននូវកម្រិតខ្ពស់នៃការបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់អ្នកឯកទេសវ័យក្មេង។

មហាវិទ្យាល័យ KSU Kursk

មានការបែងចែករចនាសម្ព័ន្ធចំនួន 17 ដែលពាក់ព័ន្ធនឹងការអប់រំនិស្សិតនៅសាកលវិទ្យាល័យ។ ពួកគេជាមហាវិទ្យាល័យដូចខាងក្រោមៈ

• ប្រវត្តិសាស្ត្រ;
• ការសិក្សាសាសនានិងទ្រឹស្ដី;
• ចិត្តវិទ្យានិងគរុកោសល្យ;
• សង្គមវិទ្យា ការសិក្សាវប្បធម៌ និងទស្សនវិជ្ជា;
• ពិការភាព;
• គរុកោសល្យឧស្សាហកម្ម;
• ភូមិសាស្ត្រធម្មជាតិ;
• គណិតវិទ្យា រូបវិទ្យា វិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ;
• ទស្សនវិជ្ជា;
• ភាសាបរទេស;
• ការគ្រប់គ្រងនិងសេដ្ឋកិច្ច;
• នីតិសាស្ត្រ;
• សិល្បៈ;
• សិល្បៈនិងក្រាហ្វិក;
• ការអប់រំកាយនិងកីឡា;
• ការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ និងការបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតខ្ពស់;
• ទិសដៅបច្ចុប្បន្ន។

មហាវិទ្យាល័យនីមួយៗនិយាយដោយខ្លួនឯង។ អង្គភាពរចនាសម្ព័ន្ធជាក់លាក់មួយផ្តល់ព័ត៌មានទាក់ទងនឹងវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រជាក់លាក់មួយ។ ឧទាហរណ៍ នៅមហាវិទ្យាល័យ Philology និស្សិតសិក្សាផ្នែកភាសាវិទ្យា និងអក្សរសាស្ត្រ ទស្សនវិជ្ជា សង្គមវិទ្យា និងការសិក្សាវប្បធម៌។ ហើយអង្គភាពរចនាសម្ព័ន្ធតែមួយគត់គឺអាថ៌កំបាំងសម្រាប់អ្នកដែលចាប់អារម្មណ៍លើសាកលវិទ្យាល័យ។ វាគឺជាមហាវិទ្យាល័យនៃទិសដៅបច្ចុប្បន្ន។ វាត្រូវបានបើកនៅឆ្នាំ 1998 ដើម្បីអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំបន្ថែម កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់មុខតំណែងអាវស និងវិជ្ជាជីវៈកអាវខៀវ។

ព័ត៌មានបន្ថែមអំពីមហាវិទ្យាល័យសិក្សាបច្ចុប្បន្ន

ឯកតារចនាសម្ព័ន្ធនៃ KSU Kursk ជ្រើសរើសជាទៀងទាត់សម្រាប់កម្មវិធីជាច្រើន៖

• "អ្នកធ្វើក្រចក" ។
• "ជាងកាត់ដេរ" ។
• "ជំនួយការមន្ទីរពិសោធន៍វិភាគគីមី។"
• "កុំព្យូទ័រ និង VM ប្រតិបត្តិករ។"
• "អ្នកសំដែងសិល្បៈ និងស្នាដៃរចនា"។

ថ្លៃសិក្សាសម្រាប់កម្មវិធីទាំងអស់ត្រូវបានបង់។ នៅចុងបញ្ចប់ មនុស្សទាំងអស់ត្រូវឆ្លងកាត់ការបញ្ជាក់ចុងក្រោយ។ ដោយផ្អែកលើលទ្ធផលរបស់វា សញ្ញាប័ត្របណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈត្រូវបានចេញ។ លើសពីនេះ មហាវិទ្យាល័យសិក្សាបច្ចុប្បន្នផ្តល់ការបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់កុមារ និងមនុស្សពេញវ័យក្នុងកម្មវិធីអភិវឌ្ឍន៍ទូទៅទាក់ទងនឹងការសិក្សាភាសាបរទេស និងការលើកកម្ពស់សុខភាព។ កម្មវិធីឧទាហរណ៍មួយគឺ "កាយសម្ព័ន្ធអត្តពលកម្ម" ។

នាយកដ្ឋាននៃសាកលវិទ្យាល័យ

មហាវិទ្យាល័យនីមួយៗនៅ KSU មានការបែងចែករចនាសម្ព័ន្ធតូចជាង។ ពួកគេត្រូវបានគេហៅថានាយកដ្ឋាន។ ភារកិច្ចរបស់ពួកគេគឺដើម្បីបណ្តុះបណ្តាលសិស្សនៅក្នុងជំនាញជាក់លាក់មួយ។ ឧទាហរណ៍ មហាវិទ្យាល័យភូមិសាស្ត្រធម្មជាតិនៃ KSU មាននាយកដ្ឋានជីវវិទ្យា និងបរិស្ថានវិទ្យាទូទៅ សេវាសង្គម-វប្បធម៌ និងទេសចរណ៍ គីមីវិទ្យា ភូមិសាស្ត្រសង្គម និងសេដ្ឋកិច្ច ភូមិសាស្ត្ររូបវន្ត និងភូមិសាស្ត្រ។

នៅនាយកដ្ឋាននៃ KSU Kursk គ្រូបង្រៀនពិចារណាដោយប្រុងប្រយ័ត្ននូវខ្លឹមសារនៃដំណើរការអប់រំ។ តួនាទីដ៏សំខាន់មួយត្រូវបានផ្តល់ទៅឱ្យបច្ចេកវិទ្យាច្នៃប្រឌិតថ្មី និងវិធីសាស្រ្តបង្រៀនទំនើប - ការបង្រៀនអន្តរកម្ម ល្បែងអាជីវកម្ម និងតួនាទី វគ្គបំផុសគំនិត សិក្ខាសាលាអនឡាញ និងការពិភាក្សាជាក្រុម។

ការបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់អ្នកដាក់ពាក្យ

សាកលវិទ្យាល័យមានអង្គភាពរចនាសម្ព័ន្ធមួយដែលទាក់ទងនឹងបេក្ខជន។ វាត្រូវបានគេហៅថាមជ្ឈមណ្ឌលបណ្តុះបណ្តាលមុនសាកលវិទ្យាល័យ។ ភារកិច្ចចម្បងនៃផ្នែកគឺដើម្បីផ្តល់សេវាកម្មអប់រំយ៉ាងទូលំទូលាយ។ បេក្ខជនត្រូវបានផ្តល់ជំនួយក្នុងការរៀបចំសម្រាប់ការប្រឡង Unified State និងការប្រឡងចូលនៅសាកលវិទ្យាល័យ។ វាត្រូវបានផ្តល់ជូនតាមរយៈការងាររបស់ថ្ងៃអាទិត្យ និងវគ្គខ្លីៗ។ លើសពីនេះទៀត ការពិគ្រោះយោបល់តាមអ៊ីនធឺណិតជាមួយគ្រូដែលមានសមត្ថភាពពី KSU Kursk ត្រូវបានផ្តល់ជូន។

ម្យ៉ាងវិញទៀត មជ្ឈមណ្ឌលបណ្តុះបណ្តាលមុនចូលសកលវិទ្យាល័យ គឺបានចូលរួមក្នុងការងារណែនាំការងារជាមួយសិស្សសាលា។ នៅក្នុងក្របខ័ណ្ឌរបស់ខ្លួន និស្សិតបានស្គាល់ពីឯកទេសដែលផ្តល់ដោយសាកលវិទ្យាល័យ ហើយសម្រេចចិត្តលើវិជ្ជាជីវៈនាពេលអនាគតរបស់ពួកគេ។ ត្រូវបានអនុវត្តដោយអង្គភាពរចនាសម្ព័ន្ធនៅថ្ងៃបើកក្នុងអំឡុងពេល "ថ្ងៃឈប់សម្រាកនៅ KSU" ។ ព្រឹត្តិការណ៍ចុងក្រោយបង្អស់រួមមានកិច្ចប្រជុំគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ សិក្ខាសាលា ថ្នាក់មេ ការបង្ហាញ និងដំណើរកំសាន្ត។

ការវិភាគពិន្ទុឆ្លងកាត់

នៅឆ្នាំ 2017 ពិន្ទុដែលឆ្លងកាត់ខ្ពស់បំផុតនៅ KSU Kursk ត្រូវបានគេសង្កេតឃើញនៅក្នុង "ភាសាវិទ្យា" (253 ពិន្ទុ) "បរទេស (ភាសាអង់គ្លេស) និងភាសាបរទេសទីពីរ" (246 ពិន្ទុ) "គណិតវិទ្យានិងរូបវិទ្យា" (240 ពិន្ទុ) ។ នៅក្នុងឯកទេសដែលបានរាយបញ្ជីទាំងអស់ បេក្ខជនបានបង្ហាញលទ្ធផលនៃការប្រឡងថ្នាក់រដ្ឋចំនួនបី ឬឆ្លងកាត់មុខវិជ្ជាចំនួនបីនៅសាកលវិទ្យាល័យ។ នៅក្នុងតំបន់ទាំងនោះដែលបេក្ខជនបានធ្វើតេស្តការច្នៃប្រឌិតបន្ថែម (វិជ្ជាជីវៈ) ពិន្ទុឆ្លងកាត់គឺខ្ពស់ជាង។ មុខតំណែងនាំមុខគេជាកម្មសិទ្ធិរបស់ "ការរចនា" (299 ពិន្ទុ) "សារព័ត៌មាន" (292 ពិន្ទុ) និង "ការអប់រំសិល្បៈ" (271 ពិន្ទុ) ។

ពិន្ទុឆ្លងកាត់ទាបបំផុតក្នុងឆ្នាំ 2017 គឺ 141 ។ គាត់ស្ថិតក្នុងជំនាញ "បរទេស (អាល្លឺម៉ង់) និងភាសាអង់គ្លេស" ។ តួលេខនេះគឺខ្ពស់ជាងបន្តិចនៅក្នុង "ទ្រឹស្ដី" (១៤២ ពិន្ទុ)។ ផ្នែកទាំងបីដែលមានពិន្ទុឆ្លងកាត់ទាបគឺ "ទស្សនវិជ្ជា" (159 ពិន្ទុ) ។

គុណសម្បត្តិដែលសមនឹងការយកចិត្តទុកដាក់របស់អ្នកដាក់ពាក្យ

KSU នៅ Kursk គឺគួរឱ្យកត់សម្គាល់ជាចម្បងសម្រាប់ជួរធំទូលាយនៃឯកទេសរបស់ខ្លួន។ ពួកវាត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រផ្សេងៗគ្នា៖

• ជាមួយវិទ្យាសាស្ត្ររូបវិទ្យា និងគណិតវិទ្យា;
• វិទ្យា​សា​ស្រ្ត​ធម្មជាតិ;
• មនុស្សធម៌;
• វិទ្យាសាស្ត្រ​សង្គម;
• ការអប់រំនិងគរុកោសល្យ;
• វប្បធម៌និងសិល្បៈ;
• សេដ្ឋកិច្ចនិងការគ្រប់គ្រង;
• សុវត្ថិភាពព័ត៌មាន;
• វិស័យសេវាកម្ម;
• វិស្វកម្មអេឡិចត្រូនិច វិស្វកម្មវិទ្យុ និងទំនាក់ទំនង;
• បច្ចេកវិទ្យាគីមីនិងជីវបច្ចេកវិទ្យា;
• ស្ថាបត្យកម្មនិងសំណង់;
• សុវត្ថិភាពជីវិត ការគ្រប់គ្រងបរិស្ថាន និងការការពារបរិស្ថាន។

សាកលវិទ្យាល័យបានបង្កើតវិធីសាស្រ្តដែលមានគុណភាពខ្ពស់ និងមានប្រសិទ្ធភាពសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលអ្នកឯកទេស និងផ្តល់ការងារដល់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា។ ដំណាក់កាលដំបូងរបស់វាគឺមុនចូលសកលវិទ្យាល័យ។ បុគ្គលិកសាកលវិទ្យាល័យណែនាំអ្នកដាក់ពាក្យទៅឯកទេសនៃ KSU Kursk និងជួយពួកគេជ្រើសរើសវិជ្ជាជីវៈនាពេលអនាគតដោយមានជំនួយពីការធ្វើតេស្តណែនាំអាជីព។ ដំណាក់កាលទីពីរគឺ ដំណាក់កាលសាកលវិទ្យាល័យ។ វាមានគោលបំណងអភិវឌ្ឍសក្តានុពលវិជ្ជាជីវៈ។ ដំណាក់កាលទីបីគឺក្រោយឧត្តមសិក្សា។ នៅទីនោះ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាទទួលបានការគាំទ្រផ្នែកព័ត៌មាន ផ្លូវចិត្ត និងការអប់រំ។ វាប្រែថាជាមជ្ឈមណ្ឌលឯកទេសដែលបង្កើតឡើងនៅសាកលវិទ្យាល័យ។ អង្គភាពនេះផ្តល់នូវទម្រង់ប្រពៃណីនៃជំនួយការងារ និងវិធីសាស្រ្តប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតក្នុងការជួយដល់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា។

ព័ត៌មានសម្រាប់អ្នកដែលសម្រេចចិត្តចុះឈ្មោះនៅ KSU

KSU មានទីតាំងនៅ Kursk តាមអាសយដ្ឋាន៖ st. Radishcheva, 33. ថ្នាក់រៀន និងបន្ទប់ពិសោធន៍ទាំងអស់នៅក្នុងអគារគឺទំនើប និងបំពាក់យ៉ាងល្អ។ មានបណ្ណាល័យមួយ។ វាមានជាង 800,000 ច្បាប់ចម្លងនៃស្នាដៃបោះពុម្ព និងឯកសារអេឡិចត្រូនិក។ បណ្តុំនៃបណ្ណាល័យរួមមានសៀវភៅសិក្សា ឯកសារយោង និងគន្ថនិទ្ទេស សង្គម-នយោបាយ និងការបោះពុម្ពវិទ្យាសាស្ត្រដ៏ពេញនិយម។

ការិយាល័យចូលរៀនរបស់ KSU មានទីតាំងនៅអាសយដ្ឋានដែលបានចង្អុលបង្ហាញនៅក្នុង Kursk ។ នាងធ្វើការនៅជាន់ទីមួយនៃអាគារ។ គណៈកម្មាធិការ​ទទួល​ពាក្យ​ចូល​រៀន​ចាប់​ផ្ដើម​ទទួល​យក​ឯកសារ​នៅ​ខែ​មិថុនា។ នាង​ធ្វើ​ការ​ច្រើន​ជា​រៀង​រាល់​ឆ្នាំ។ ក្នុងអំឡុងពេលយុទ្ធនាការចូលរៀននីមួយៗ គណៈកម្មាធិការទទួលយកត្រូវទទួលយកពាក្យសុំច្រើនជាង 10 ពាន់ពីអ្នកដាក់ពាក្យ គណនាពិន្ទុឆ្លងកាត់ និងចងក្រងបញ្ជីមនុស្សដែលត្រូវបានណែនាំសម្រាប់ការចូល។

សរុបសេចក្តីមក វាគួរឱ្យកត់សម្គាល់ថា KSU Kursk ផ្តល់ការអប់រំប្រកបដោយគុណភាព។ នេះត្រូវបានបញ្ជាក់ម្តងហើយម្តងទៀតដោយភាពជាអ្នកដឹកនាំនៃសេវាសហព័ន្ធសម្រាប់ការត្រួតពិនិត្យការអប់រំ និងវិទ្យាសាស្រ្តក្នុងអំឡុងពេលនីតិវិធីនៃការទទួលស្គាល់។ នេះក៏ត្រូវបានបញ្ជាក់ដោយរឿងរ៉ាវរបស់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាផងដែរ។ អ្នកដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សាពីសកលវិទ្យាល័យបាននិយាយថា ចំណេះដឹង និងជំនាញជាក់ស្តែងដែលទទួលបាននៅសាកលវិទ្យាល័យ និងគាំទ្រដោយសញ្ញាប័ត្រអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេស្វែងរកការងារល្អ និងបានបើកទ្វារទៅកាន់ស្ថាប័នល្បីៗនៅក្នុងទីក្រុង និងប្រទេស។