ការបញ្ជាក់
ត្រួតពិនិត្យសម្ភារៈវាស់
សម្រាប់ការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមក្នុងឆ្នាំ 2018
ដោយភូមិសាស្ត្រ

1. ការតែងតាំង KIM USE

ការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួម (USE) គឺជាទម្រង់នៃការវាយតម្លៃគោលបំណងនៃគុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាលរបស់មនុស្សដែលបានស្ទាត់ជំនាញកម្មវិធីអប់រំនៃការអប់រំទូទៅមធ្យមសិក្សា ដោយប្រើភារកិច្ចក្នុងទម្រង់ស្តង់ដារ (សម្ភារៈវាស់ស្ទង់)។

USE ត្រូវបានធ្វើឡើងស្របតាមច្បាប់សហព័ន្ធលេខ 273-FZ ចុះថ្ងៃទី 29 ខែធ្នូ ឆ្នាំ 2012 "ស្តីពីការអប់រំនៅសហព័ន្ធរុស្ស៊ី"។

ត្រួតពិនិត្យសម្ភារៈវាស់វែងអនុញ្ញាតឱ្យបង្កើតកម្រិតនៃការអភិវឌ្ឍន៍ដោយនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៃផ្នែកសហព័ន្ធនៃស្តង់ដាររដ្ឋនៃការអប់រំទូទៅបន្ទាប់បន្សំ (ពេញលេញ) នៅក្នុងភូមិសាស្ត្រ កម្រិតមូលដ្ឋាន និងទម្រង់។

លទ្ធផលនៃការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមក្នុងភូមិសាស្ត្រត្រូវបានទទួលស្គាល់ដោយស្ថាប័នអប់រំនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈខ្ពស់ថាជាលទ្ធផលនៃការប្រឡងចូលភូមិសាស្ត្រ។

2. ឯកសារកំណត់ខ្លឹមសាររបស់ KIM USE

3. វិធីសាស្រ្តក្នុងការជ្រើសរើសខ្លឹមសារ ការអភិវឌ្ឍន៍រចនាសម្ព័ន្ធនៃ KIM USE

ខ្លឹមសារ និងរចនាសម្ព័ន្ធនៃសម្ភារៈវាស់ស្ទង់ភូមិសាស្ត្រត្រូវបានកំណត់ដោយតម្រូវការដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅនៃការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួម៖ ការវាយតម្លៃគោលបំណងនៃគុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាលរបស់មនុស្សដែលបានស្ទាត់ជំនាញកម្មវិធីអប់រំនៃការអប់រំទូទៅមធ្យមសិក្សា (ពេញលេញ) សម្រាប់ ភាពខុសគ្នារបស់ពួកគេទាក់ទងនឹងកម្រិតនៃការបណ្តុះបណ្តាល និងការជ្រើសរើសប្រកួតប្រជែងនៅក្នុងស្ថាប័ននៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈមធ្យមសិក្សា និងឧត្តមសិក្សា។

ខ្លឹមសារនៃ KIM USE នៅក្នុងភូមិសាស្ត្រត្រូវបានកំណត់ដោយតម្រូវការសម្រាប់កម្រិតនៃការបណ្តុះបណ្តាលរបស់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាដែលត្រូវបានជួសជុលនៅក្នុងសមាសធាតុសហព័ន្ធនៃស្តង់ដាររដ្ឋសម្រាប់ការអប់រំទូទៅជាមូលដ្ឋាន និងមធ្យមសិក្សា (ពេញលេញ) នៅក្នុងភូមិសាស្ត្រ។ ការជ្រើសរើសមាតិកាដែលត្រូវពិនិត្យនៅក្នុងក្រដាសប្រឡង USE ក្នុងឆ្នាំ 2018 ត្រូវបានអនុវត្តដោយអនុលោមតាមផ្នែក "មាតិកាអប្បបរមាចាំបាច់នៃកម្មវិធីអប់រំជាមូលដ្ឋាន" នៃសមាសភាគសហព័ន្ធនៃស្តង់ដាររដ្ឋសម្រាប់ទូទៅជាមូលដ្ឋាន និងមធ្យមសិក្សា (ពេញលេញ) ការអប់រំនៅក្នុងភូមិសាស្ត្រ។ ឯកសារនេះរំលេចផ្នែកសំខាន់ៗនៃវគ្គសិក្សាភូមិសាស្ត្រសាលា ដែលត្រូវបានយកជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ការរំលេចប្លុកមាតិកាដែលត្រូវផ្ទៀងផ្ទាត់នៅក្នុង USE ។

ប្រភពនៃព័ត៌មានភូមិសាស្ត្រ

ធម្មជាតិនៃផែនដីនិងមនុស្ស

ចំនួនប្រជាជនពិភពលោក

សេដ្ឋកិច្ចពិភពលោក

ការគ្រប់គ្រងធម្មជាតិ និងភូមិសាស្ត្រ

តំបន់ និងប្រទេសនៃពិភពលោក

ភូមិសាស្ត្រនៃប្រទេសរុស្ស៊ី

ការងារនេះសាកល្បងទាំងចំណេះដឹងនៃបាតុភូតភូមិសាស្ត្រ និងដំណើរការនៅក្នុងភូមិសាស្ត្រ និងលក្ខណៈភូមិសាស្ត្រនៃធម្មជាតិនៃចំនួនប្រជាជន និងសេដ្ឋកិច្ចនៃទឹកដីនីមួយៗ ព្រមទាំងសមត្ថភាពក្នុងការវិភាគព័ត៌មានភូមិសាស្ត្រដែលបង្ហាញក្នុងទម្រង់ផ្សេងៗគ្នា សមត្ថភាពក្នុងការអនុវត្តភូមិសាស្ត្រ។ ចំណេះដឹងដែលទទួលបាននៅសាលា ដើម្បីពន្យល់ពីព្រឹត្តិការណ៍ និងបាតុភូតផ្សេងៗក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃ។

ចំនួននៃកិច្ចការដែលសាកល្បងចំនេះដឹងនៃផ្នែកបុគ្គលនៃវគ្គសិក្សាភូមិសាស្ត្រសាលាត្រូវបានកំណត់ដោយគិតគូរពីសារៈសំខាន់នៃធាតុបុគ្គលនៃមាតិកា និងតម្រូវការដើម្បីគ្របដណ្តប់យ៉ាងពេញលេញនូវតម្រូវការសម្រាប់កម្រិតនៃការរៀបចំរបស់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា។

នៅក្នុងការងារប្រឡង ភារកិច្ចនៃប្រភេទផ្សេងៗគ្នាត្រូវបានប្រើប្រាស់ ទម្រង់ដែលធានានូវភាពគ្រប់គ្រាន់របស់ពួកគេចំពោះជំនាញដែលកំពុងធ្វើតេស្ត។

4. រចនាសម្ព័ន្ធរបស់ KIM USE

កំណែនីមួយៗនៃក្រដាសប្រឡងមាន 2 ផ្នែក និងរួមបញ្ចូលកិច្ចការចំនួន 34 ដែលខុសគ្នាក្នុងទម្រង់ និងកម្រិតនៃភាពស្មុគស្មាញ។

ផ្នែកទី 1 មានភារកិច្ចចម្លើយខ្លីចំនួន 27 ។ (18 កិច្ចការនៃកម្រិតមូលដ្ឋាននៃភាពស្មុគស្មាញ, 8 ភារកិច្ចនៃកម្រិតកើនឡើងនៃភាពស្មុគស្មាញនិង 1 ភារកិច្ចនៃកម្រិតខ្ពស់នៃភាពស្មុគស្មាញ) ។

ក្រដាស​ប្រឡង​មាន​ប្រភេទ​ភារកិច្ច​ដូច​ខាង​ក្រោម​ជាមួយ​នឹង​ចម្លើយ​ខ្លីៗ៖

1) ភារកិច្ចដែលតម្រូវឱ្យសរសេរចម្លើយជាលេខ;

2) ភារកិច្ចដែលតម្រូវឱ្យសរសេរចម្លើយក្នុងទម្រង់នៃពាក្យមួយ;

3) ភារកិច្ចដើម្បីបង្កើតការឆ្លើយឆ្លងនៃវត្ថុភូមិសាស្រ្តនិងលក្ខណៈរបស់ពួកគេ;

4) ភារកិច្ចដែលតម្រូវឱ្យបញ្ចូលចម្លើយពីបញ្ជីដែលបានស្នើឡើងនៅក្នុងអត្ថបទនៅកន្លែងនៃចន្លោះ;

5) ភារកិច្ចជាមួយនឹងជម្រើសនៃចម្លើយត្រឹមត្រូវជាច្រើនពីបញ្ជីដែលបានស្នើឡើង;

6) ភារកិច្ចដើម្បីបង្កើតលំដាប់ត្រឹមត្រូវ។

ចំលើយចំពោះកិច្ចការនៃផ្នែកទី ១ គឺលេខ លេខ លំដាប់លេខ ឬពាក្យ (ឃ្លា)។

ផ្នែកទី 2 មានកិច្ចការចំនួន 7 ជាមួយនឹងចម្លើយលម្អិត ដែលដំបូងចម្លើយត្រូវតែជាគំនូរ ហើយនៅសល់វាតម្រូវឱ្យសរសេរចម្លើយពេញលេញ និងសមហេតុផលចំពោះសំណួរដែលបានដាក់ (កិច្ចការ 2 នៃកម្រិតកើនឡើងនៃភាពស្មុគស្មាញ និង 5 ភារកិច្ចនៃកម្រិតខ្ពស់នៃភាពស្មុគស្មាញ) ។

ការបែងចែកភារកិច្ចតាមផ្នែកនៃក្រដាសប្រឡងដែលមានការចង្អុលបង្ហាញពីចំណុចបឋមត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងតារាងទី 1 ។

តារាងទី 1. ការចែកចាយភារកិច្ចនៃការងារប្រឡងតាមផ្នែកនៃការងារ

5. ការចែកចាយភារកិច្ច KIM USE តាមខ្លឹមសារ ប្រភេទនៃជំនាញ និងវិធីសាស្រ្តនៃសកម្មភាព

ការងារប្រឡងផ្តល់សម្រាប់ការត្រួតពិនិត្យកម្រិតនៃការរៀបចំរបស់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាស្របតាមតម្រូវការសម្រាប់វា។

ដោយសារការសម្រេចបាននូវតម្រូវការមួយចំនួននៅក្នុងកំណែផ្សេងៗនៃក្រដាសប្រឡងអាចត្រូវបានពិនិត្យលើខ្លឹមសារនៃផ្នែកផ្សេងៗនៃវគ្គសិក្សាភូមិសាស្ត្រសាលា ការចែកចាយភារកិច្ចសម្រាប់ប្លុកសំខាន់ៗនៃខ្លឹមសារអាចខុសគ្នាបន្តិចបន្តួចពីការចែកចាយប្រហាក់ប្រហែលដែលបង្ហាញក្នុងតារាង។ ២.

តារាងទី 2. ការចែកចាយភារកិច្ចតាមផ្នែកខ្លឹមសារសំខាន់ៗ (ប្រធានបទ) នៃវគ្គសិក្សាភូមិសាស្ត្រ

ការអប់រំទូទៅមធ្យមសិក្សា

ភូមិសាស្ត្រ

កំណែសាកល្បងនៃ USE-2019 នៅក្នុងភូមិសាស្ត្រ

យើងនាំមកជូនអ្នកនូវការវិភាគអំពីកំណែសាកល្បង USE នៃឆ្នាំ 2019 នៅក្នុងភូមិសាស្ត្រ។ សម្ភារៈនេះមានការពន្យល់ និងក្បួនដោះស្រាយលម្អិត ក៏ដូចជាការណែនាំអំពីការប្រើប្រាស់សៀវភៅយោង និងសៀវភៅណែនាំដែលអាចត្រូវការក្នុងការរៀបចំសម្រាប់ការប្រឡង។

ភូមិសាស្ត្រ។ USE-2019 ។ ការវិភាគភារកិច្ចនៃក្រដាសប្រឡង

លំហាត់ 1

(“កំណត់ទីតាំងរបស់វត្ថុដោយកូអរដោនេភូមិសាស្ត្ររបស់វា”)។ 1 ពិន្ទុ

ប្រភេទ 1 ។ទីក្រុង Arlit មាន​កូអរដោនេ​ភូមិសាស្ត្រ 18° 44′ N. 7° 23′ អ៊ី កំណត់ថាទីក្រុងនេះស្ថិតនៅរដ្ឋណា។

នៅក្នុងកិច្ចការនេះ និងក្នុងកិច្ចការផ្សេងទៀតដែលវាត្រូវបានស្នើឡើងដើម្បីកំណត់រដ្ឋនៅលើទឹកដីដែលទីក្រុងស្ថិតនៅនោះ ចាំបាច់ត្រូវប្រើផែនទីពិភពលោកដែលផ្តល់ជូនសម្រាប់ KIM៖

ដើម្បីកំណត់ទីតាំងរបស់វត្ថុដោយកូអរដោនេភូមិសាស្ត្ររបស់វា គេគួរតែស្វែងរកចំណុចប្រសព្វនៃប៉ារ៉ាឡែល (រយៈទទឹងដែលបានបញ្ជាក់ក្នុងកិច្ចការ) និង meridian (បណ្តោយដែលបានបញ្ជាក់នៅក្នុងកិច្ចការ) ដែលវត្ថុស្ថិតនៅ។

វាជាការសំខាន់ណាស់ដែលមិនត្រូវច្រឡំភាពស្របគ្នាជាមួយ meridians រយៈទទឹងខាងជើងជាមួយភាគខាងត្បូង និងបណ្តោយខាងលិចជាមួយខាងកើត។ វាត្រូវតែចងចាំថារយៈទទឹងនៅលើផែនទីត្រូវបានវាស់ពីអេក្វាទ័រ (បង្ហាញក្នុងរូបដោយលេខរ៉ូម៉ាំង I) ទៅខាងជើង (ក្នុងរូបភាពខាងលើ) ពីអេក្វាទ័រ រយៈទទឹងខាងជើងត្រូវបានរាប់ទៅខាងត្បូង - ភាគ​ខាង​ត្បូង។ រយៈបណ្តោយត្រូវបានវាស់ពីសូន្យ (Greenwich) meridian (បង្ហាញក្នុងរូបដោយលេខ II)។ រយៈបណ្តោយត្រូវបានវាស់ពី 0 ទៅ 180°។ ទៅខាងកើត (ទៅខាងឆ្វេង) ពីសូន្យ meridian ដល់ 180 ° រយៈបណ្តោយខាងកើតត្រូវបានវាស់ទៅខាងលិច - ខាងលិច។

ប៉ារ៉ាឡែល និង meridians នៅលើផែនទីនេះត្រូវបានគូររៀងរាល់ 20°។ មាន 60 នាទីក្នុងមួយដឺក្រេដែលមានន័យថាប៉ារ៉ាឡែលគឺ 18º 44′ N ។ នឹងឆ្លងកាត់ភាគខាងត្បូងបន្តិចនៃប៉ារ៉ាឡែល 20º 44′ N ។ , meridian 7° 23′ អ៊ី - រវាង Greenwich (សូមមើលរូប) meridian និង meridian 20º E ។

ប៉ារ៉ាឡែល 18º 44′ N និង meridian 7° 23′ អ៊ី ប្រសព្វនៅក្នុងទឹកដីនៃរដ្ឋនីហ្សេរីយ៉ា។ ដូច្នេះទីក្រុង Arlit មានទីតាំងនៅលើទឹកដីនៃរដ្ឋនេះ។

ប្រភេទ 2. ទីក្រុង Sosnovoborsk មានកូអរដោនេភូមិសាស្ត្រ 56º 07′ N.L. 93º 20′ អ៊ី កំណត់នៅលើទឹកដីនៃប្រធានបទនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីទីក្រុងនេះមានទីតាំងនៅ។

នៅក្នុងភារកិច្ចនេះវាត្រូវបានស្នើឡើងដើម្បីកំណត់ប្រធានបទនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីនៅលើទឹកដីដែលទីក្រុងដែលបានបញ្ជាក់នៅក្នុងភារកិច្ចមានទីតាំងនៅដែលមានន័យថាដើម្បីបញ្ចប់ការងារនេះអ្នកត្រូវប្រើផែនទីនៃរចនាសម្ព័ន្ធរដ្ឋបាល - ទឹកដីនៃប្រទេសរុស្ស៊ី។ (សូមមើលរូបភាពទី 2) ។ វាជាការសំខាន់ដើម្បីយល់ពីទីតាំងនៃប៉ារ៉ាឡែលនិង meridians នៅលើផែនទីនៃប្រទេសរុស្ស៊ី។

ភាពស្របគ្នានៅលើផែនទីនៃប្រទេសរុស្ស៊ីត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងទម្រង់នៃធ្នូដែលបានពិពណ៌នានៅជុំវិញប៉ូលខាងជើង។ Meridians គឺជាបន្ទាត់ត្រង់ដែលចេញមកពីប៉ូលខាងជើង។ ប៉ារ៉ាឡែល និង meridians ត្រូវបានគូរនៅលើផែនទីនេះរៀងរាល់ 10 ដឺក្រេ។

យើងគូរ meridian 93º 20′ E នៅលើផែនទី។ (នៅលើការប្រឡងនេះអាចត្រូវបានធ្វើដោយខ្មៅដៃតាមបណ្តោយបន្ទាត់ដោយផ្ទាល់នៅលើផែនទីកម្មវិធី) និងស្រប 56º 07′ N.L.

កិច្ចការទី 2

ប្រភេទ 1

(ការយល់ដឹងអំពីគំរូនៃការផ្លាស់ប្តូរសម្ពាធបរិយាកាសជាមួយនឹងរយៈកម្ពស់។ )

នៅចំណុចដែលបានបង្ហាញក្នុងរូបដោយលេខ ការវាស់វែងនៃសម្ពាធបរិយាកាសត្រូវបានអនុវត្តក្នុងពេលដំណាលគ្នា។ រៀបចំចំណុចទាំងនេះតាមលំដាប់លំដោយនៃការកើនឡើងសម្ពាធបរិយាកាស (ពីទាបបំផុតទៅខ្ពស់បំផុត)។

សម្ពាធបរិយាកាសថយចុះជាមួយនឹងកម្ពស់ ដូច្នេះសម្ពាធទាបបំផុតនឹងត្រូវបានគេសង្កេតឃើញនៅចំណុច 3 និងខ្ពស់បំផុតនៅចំណុច 2 ។

ចម្លើយ៖ 312.

ប្រភេទ 2

(ការយល់ដឹងអំពីលំនាំនៃការផ្លាស់ប្តូរសីតុណ្ហភាពខ្យល់ជាមួយនឹងកម្ពស់។ )

នៅ​ស្ថានីយ​ឧតុនិយម​ទី​១, ២ និង​ទី​៣ ដែល​ស្ថិត​នៅ​លើ​ជម្រាល​ភ្នំ​ក្នុង​កម្ពស់​ខុស​ៗ​គ្នា ការ​វាស់​សីតុណ្ហភាព​ខ្យល់​ត្រូវ​បាន​គេ​ធ្វើ​ឡើង​ស្រប​ពេល​គ្នា។ តម្លៃដែលទទួលបានត្រូវបានបង្ហាញក្នុងតារាង។ រៀបចំស្ថានីយ៍អាកាសធាតុទាំងនេះតាមលំដាប់លំដោយនៃការកើនឡើង (ពីទាបបំផុតទៅខ្ពស់បំផុត)។

សរសេរលំដាប់លទ្ធផលនៃលេខនៅក្នុងតារាង។

សីតុណ្ហភាពខ្យល់មានការថយចុះជាមួយនឹងកម្ពស់ ដែលមានន័យថាស្ថានីយអាកាសធាតុទី 3 ស្ថិតនៅរយៈកម្ពស់ទាបបំផុតពីលើនីវ៉ូទឹកសមុទ្រ ហើយស្ថានីយអាកាសធាតុទី 2 ស្ថិតនៅខ្ពស់បំផុត។

ចម្លើយ៖ 312.

ប្រភេទ 3

(ការយល់ដឹងអំពីលំនាំនៃការផ្លាស់ប្តូរសំណើមដែលទាក់ទងនៃខ្យល់អាស្រ័យលើសីតុណ្ហភាពរបស់វា។ )

នៅចំណុច 1, 2, និង 3 សីតុណ្ហភាព និងសំណើមដែលទាក់ទងត្រូវបានវាស់ក្នុងពេលដំណាលគ្នា។ តម្លៃដែលទទួលបានត្រូវបានបង្ហាញក្នុងតារាង។ រៀបចំចំណុចទាំងនេះតាមលំដាប់នៃការកើនឡើងសំណើមដាច់ខាតនៅក្នុងពួកវា (ពីទាបបំផុតដល់ខ្ពស់បំផុត)។

សរសេរលំដាប់លទ្ធផលនៃលេខនៅក្នុងតារាង។

សីតុណ្ហភាពនៃខ្យល់កាន់តែខ្ពស់ ចំហាយទឹកកាន់តែច្រើនវាអាចផ្ទុកបាន ដូច្នេះនៅសីតុណ្ហភាពថេរ សំណើមដែលទាក់ទងនៃខ្យល់នឹងកើនឡើងជាមួយនឹងការកើនឡើងនៃមាតិកាចំហាយទឹក (សំណើមដាច់ខាត)។ ចម្លើយ៖ 321.

កិច្ចការទី 3

(ចំណេះដឹងអំពីឧទាហរណ៍នៃការគ្រប់គ្រងធម្មជាតិដែលសមហេតុផល និងមិនសមហេតុផល ការយល់ដឹងអំពីផលប៉ះពាល់នៃសកម្មភាពសេដ្ឋកិច្ចរបស់មនុស្សលើធម្មជាតិត្រូវបានត្រួតពិនិត្យ)៖

នៅពេលអនុវត្តកិច្ចការនេះ វាជាការសំខាន់ណាស់ដែលត្រូវស្វែងយល់ពីភាពខុសគ្នារវាងហេតុផល (រួមចំណែកដល់ការអភិរក្សធនធានធម្មជាតិ និងការការពារបរិស្ថាន) ការគ្រប់គ្រងធម្មជាតិពីភាពមិនសមហេតុផល។

ឧទាហរណ៍មួយចំនួននៃប្រភេទទាំងពីរត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងតារាងខាងក្រោម។

ហេតុផល	មិនសមហេតុផល
ព្រៃឈើឡើងវិញ	ការបង្ហូរទឹកនៃវាលភក់នៅផ្នែកខាងលើនៃទន្លេ
ការផ្គត់ផ្គង់ទឹកឡើងវិញ	ការកាប់ដើមឈើនៅតំបន់ខាងលើនៃទន្លេ
ការប្រើប្រាស់វត្ថុធាតុដើមរួមបញ្ចូលគ្នា	ការបង្កើតគំនរសំរាម
ការទាញយកវត្ថុធាតុដើមពេញលេញ	ការភ្ជួរដីព្រហ្មចារី
ការ​រុះរើ​ដី	ឈើយ៉ាន់ស្ព័រ
ខ្សែក្រវាត់ការពារព្រៃឈើ	(បណ្តោយ) ភ្ជួររាស់ដីចំណោត
កាប់​ឆ្ការ​ព្រៃ​ពី​ឈើ​ងាប់ វាល​ពី​ផ្ទាំង​ថ្ម បាត​ទន្លេ​ពី​កំទេច​កំទី ។ល។	ការប្រើប្រាស់គ្រឿងចក្រកសិកម្មធុនធ្ងន់
ជម្រាលរាបស្មើ	ការផ្ទុះឧស្ម័នប្រេងដែលពាក់ព័ន្ធ
ប្រព័ន្ធធារាសាស្រ្ត drip	ការសាងសង់ស្ថានីយ៍វារីអគ្គិសនីនៅតាមដងទន្លេទំនាប
ការបំប្លែងរោងចក្រថាមពលកំដៅពីធ្យូងថ្មទៅជាឧស្ម័នធម្មជាតិ
ការប្រើប្រាស់ប្រភពថាមពលកកើតឡើងវិញក្នុងឧស្សាហកម្មថាមពលអគ្គិសនី
ការប្រើប្រាស់ឧស្ម័នប្រេងដែលពាក់ព័ន្ធ (APG) ជាឥន្ធនៈសម្រាប់រោងចក្រថាមពលកំដៅ ឬជាវត្ថុធាតុដើមគីមី។
ការប្រើប្រាស់វត្ថុធាតុដើមបន្ទាប់បន្សំ (លោហៈ ក្រដាសសំណល់)
ការប្រើប្រាស់កាកសំណល់ផលិតកម្មសម្រាប់ការផលិតផលិតផលមានប្រយោជន៍

កិច្ចការគំរូ 3 (1)

តើសេចក្តីថ្លែងការណ៍ខាងក្រោមមួយណាត្រឹមត្រូវ? កត់ទុក លេខដែលពួកគេត្រូវបានរាយបញ្ជី។

1. ឧទាហរណ៏នៃការគ្រប់គ្រងបរិស្ថានដែលមិនស្ថិតស្ថេរគឺការផលិតដែក granulated ពីកាកសំណល់លោហធាតុ។
2. ការសាងសង់រោងចក្រថាមពលដោយប្រើប្រភពថាមពលកកើតឡើងវិញរួមចំណែកដល់ការកំណត់ការបញ្ចេញកាបូនឌីអុកស៊ីតទៅក្នុងបរិយាកាសរបស់ផែនដី។
3. ការបង្កើតអាងស្តុកទឹកធំនាំឱ្យមានការផ្លាស់ប្តូររបបទន្លេ។
4. ឧទាហរណ៍នៃការគ្រប់គ្រងធម្មជាតិមិនសមហេតុផលគឺការប្រើប្រាស់ប្រភពថាមពលកកើតឡើងវិញនៅក្នុងឧស្សាហកម្មថាមពលអគ្គិសនី។
5. ឧទាហរណ៏នៃការគ្រប់គ្រងធម្មជាតិសមហេតុផលគឺការដាំខ្សែក្រវ៉ាត់ជម្រកនៅក្នុងតំបន់ steppe ។

នៅក្នុងសំណួរខាងលើគឺត្រឹមត្រូវ។ ចម្លើយ៖ 235.

កិច្ចការគំរូ 3 (21)

តើមួយណាជាឧទាហរណ៍នៃការគ្រប់គ្រងបរិស្ថានដែលគ្មាននិរន្តរភាព? កត់ទុក លេខក្រោមឧទាហរណ៍នៃការគ្រប់គ្រងធម្មជាតិសមហេតុផលត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញ។

1. ការបង្កើតរោងចក្រវារីអគ្គិសនីតូចៗនៅតាមដងទន្លេតូចៗ ដើម្បីផ្គត់ផ្គង់ថាមពលដល់ការតាំងទីលំនៅពីចម្ងាយ។
2. ការភ្ជួរបណ្តោយនៃជម្រាល
3. ការស្រោចស្រពលើសនៅតំបន់ស្ងួត
4. ការផ្គត់ផ្គង់ទឹកកែច្នៃរបស់សហគ្រាស
5. ការផលិតជីវឥន្ធនៈពីកាកសំណល់ឧស្សាហកម្មឈើ

ចម្លើយ៖ ___________________________ ។

ការបង្កើតរោងចក្រវារីអគ្គីសនីខ្នាតតូចអនុញ្ញាតឱ្យប្រើប្រភពថាមពលកកើតឡើងវិញ បោះបង់ការប្រើប្រាស់រុក្ខជាតិម៉ាស៊ូតដោយប្រើប្រាស់ឥន្ធនៈហ្វូស៊ីល ដូច្នេះនេះគឺជាឧទាហរណ៍នៃការគ្រប់គ្រងបរិស្ថានដោយសមហេតុផល។

ការភ្ជួររាស់តាមជម្រាលភ្នំ គឺជាឧទាហរណ៍នៃការគ្រប់គ្រងធម្មជាតិដែលមិនស្ថិតស្ថេរ ព្រោះវានាំទៅដល់ការបង្កើតចង្អូរ ដែលទឹកភ្លៀងហូរចុះយ៉ាងលឿនតាមជម្រាលភ្នំ ធ្វើឲ្យដីលុប - ការហូរច្រោះដីកើតឡើង។

ការស្រោចស្រពច្រើនពេកនៅក្នុងតំបន់ស្ងួតនាំឱ្យដីមានជាតិប្រៃ និងការថយចុះនៃការមានកូន ដូច្នេះនេះជាឧទាហរណ៍នៃការគ្រប់គ្រងធម្មជាតិមិនសមហេតុផល។

ការប្រើប្រាស់ប្រព័ន្ធផ្គត់ផ្គង់ទឹកកែច្នៃឡើងវិញ ធ្វើឱ្យវាអាចលុបបំបាត់ទាំងស្រុងនូវការបញ្ចេញទឹកសំណល់ទៅក្នុងសាកសពទឹក ដូច្នេះនេះគឺជាឧទាហរណ៍នៃការគ្រប់គ្រងបរិស្ថានប្រកបដោយសមហេតុផល។

ការប្រើប្រាស់កាកសំណល់ពីឧស្សាហកម្មឈើដើម្បីផលិតជីវឥន្ធនៈគឺជាឧទាហរណ៍នៃការគ្រប់គ្រងបរិស្ថានព្រោះវាជាការប្រើប្រាស់ប្រភពថាមពលកកើតឡើងវិញ។

ចម្លើយ​ត្រឹមត្រូវ: 23.

កិច្ចការទី 4

(ចំណេះដឹង និងការយល់ដឹងអំពីដំណើរការ និងបាតុភូតសំខាន់ៗនៅក្នុងភូមិសាស្ត្រ កម្មសិទ្ធិនៃពាក្យភូមិសាស្ត្រត្រូវបានត្រួតពិនិត្យ)

ឧទាហរណ៍ ១

អានអត្ថបទខាងក្រោមជាមួយនឹងពាក្យមួយចំនួនដែលបាត់។ ជ្រើសរើសពីបញ្ជីពាក្យដែលអ្នកចង់បញ្ចូលជំនួសចន្លោះ។

តំបន់ tundra

តំបន់ធម្មជាតិ tundra មានទីតាំងនៅភាគខាងជើងនៃតំបន់ធម្មជាតិ taiga ។ ព្រំដែនរវាងពួកវាត្រូវបានគូរតាមបណ្តោយ isotherm ខែកក្កដា + 10 ° C ។ ទឹកភ្លៀងបរិយាកាសនៅលើទឹកដីនៃតំបន់ធ្លាក់ _______________ (A) ជាងនៅតំបន់ធម្មជាតិនៃ taiga សំណើមគឺលើស។ សីតុណ្ហភាពខ្យល់ទាប _______________ (ខ) ការអភិវឌ្ឍន៍អាកាសធាតុនៃរុក្ខជាតិឈើ។ ដី Tundra-gley មាន ______________ (B) humus ។

មួយ។ម្តង។

បញ្ជី​ពាក្យ:

1. ច្រើនទៀត
2. រារាំង
3. តូចជាង
4. ខ្លី
5. ផ្សព្វផ្សាយ
6. កម្ពស់

តារាងខាងក្រោមរាយអក្សរដែលតំណាងឱ្យពាក្យដែលបាត់។ សរសេរក្នុងតារាងក្រោមអក្សរនីមួយៗនូវលេខនៃពាក្យដែលអ្នកបានជ្រើសរើស។

	ប៉ុន្តែ	ខ	អេ

នៅក្នុងតំបន់ tundra ទឹកភ្លៀងគឺតិចជាងនៅក្នុងតំបន់ taiga ការអភិវឌ្ឍន៍នៃបន្លែឈើត្រូវបានរារាំងដោយសីតុណ្ហភាពខ្យល់ទាបនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃការទុកដាក់សំរាមរុក្ខជាតិមួយចំនួនតូចនិងការលេចធ្លាយនៃផលិតផលនៃការ decomposition នៃ humus នៅក្នុងដីពីដី។ ដី។

ចម្លើយ​ត្រឹមត្រូវ: 124.

ឧទាហរណ៍ ២

សូមអានអត្ថបទខាងក្រោម ដែលពាក្យមួយចំនួន (ឃ្លា) បាត់។ ជ្រើសរើសពីបញ្ជីពាក្យដែលបានស្នើឡើង (ឃ្លា) ដែលអ្នកចង់បញ្ចូលជំនួសចន្លោះ។

ទឹកដីនៃប្រទេសរុស្ស៊ីមានទីតាំងនៅជាចម្បងនៅក្នុងរយៈទទឹង _____________ (A) ។ ផ្នែកអ៊ឺរ៉ុបនៃប្រទេសត្រូវបានជះឥទ្ធិពលដោយអាត្លង់ទិកដែលកំណត់សកម្មភាព _____________ (B) សកម្មជាមួយនឹងការផ្លាស់ប្តូរជាញឹកញាប់នៅក្នុងលក្ខខណ្ឌអាកាសធាតុ។ តំបន់កណ្តាលនៃស៊ីបេរីមានអាកាសធាតុទ្វីបខ្លាំង ហើយតំបន់ភាគខាងកើតបំផុតនៃប្រទេសមាន _____________________ (B) ។

ជ្រើសរើសពាក្យមួយ (ឃ្លា) ជាបន្តបន្ទាប់គ្នា ដោយបញ្ចូលពាក្យ (ឃ្លា) ពីបញ្ជីក្នុងទម្រង់ដែលត្រូវការទៅក្នុងចន្លោះ។ សូមចំណាំថាមានពាក្យ (ឃ្លា) ច្រើននៅក្នុងបញ្ជី ជាងអ្នកត្រូវបំពេញចន្លោះ។ ពាក្យនីមួយៗ (ឃ្លា) អាចប្រើបានតែម្តងគត់។

បញ្ជីពាក្យ (ឃ្លា)៖

1. ថ្នាំប្រឆាំងស៊ីក្លូន
2. អាកទិក
3. មធ្យម
4. រដូវវស្សា
5. ខ្យល់ពាណិជ្ជកម្ម
6. ព្យុះស៊ីក្លូន

	ប៉ុន្តែ	ខ	អេ

ទឹកដីភាគច្រើននៃប្រទេសរបស់យើងមានទីតាំងនៅរយៈទទឹងក្តៅ។ ការផ្លាស់ប្តូរជាញឹកញាប់នៅក្នុងលក្ខខណ្ឌអាកាសធាតុដែលបានយោងនៅក្នុងអត្ថបទអាចត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងសកម្មភាពនៃព្យុះស៊ីក្លូនប៉ុណ្ណោះ។ ចុងបូព៌ាមានទីតាំងនៅតំបន់ដែលមានអាកាសធាតុខ្យល់មូសុង។ ចម្លើយត្រឹមត្រូវ៖ ៣៦៤ ។

កិច្ចការទី 5

(ចំណេះដឹង និងការយល់ដឹងអំពីគំរូនៃការចែកចាយសីតុណ្ហភាពខ្យល់ និងទឹកភ្លៀងនៅលើផែនដី និងនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី ទីតាំងនៅលើផែនទីនៃតំបន់អាកាសធាតុត្រូវបានត្រួតពិនិត្យ)

ឧទាហរណ៍ ១

រៀបចំទីក្រុងខាងក្រោមតាមលំដាប់លំដោយនៃការកើនឡើងសីតុណ្ហភាពខ្យល់រយៈពេលវែងជាមធ្យមនៃខែដែលត្រជាក់បំផុត ដោយចាប់ផ្តើមពីទីក្រុងដែលមានសីតុណ្ហភាពខ្យល់ទាបបំផុត។

1. Rostov-on-Don
2. Permian

សរសេរលំដាប់លទ្ធផលនៃលេខនៅក្នុងតារាង។

នៅពេលអនុវត្តកិច្ចការនេះ និងស្រដៀងគ្នា ត្រូវតែចងចាំថាទ្វីបនៃអាកាសធាតុនៅលើទឹកដីនៃប្រទេសរបស់យើងកើនឡើងពីភាគពាយព្យទៅភាគអាគ្នេយ៍ ដូច្នេះក្នុងរដូវរងា សីតុណ្ហភាពខ្យល់ប្រចាំខែជាមធ្យមនៅលើទឹកដីនៃប្រទេសរបស់យើងមានការថយចុះនៅពេលផ្លាស់ទី។ ក្នុងទិសដៅនេះ ហើយកើនឡើងនៅពេលផ្លាស់ទីទៅទិសឦសាន ខាងលិច ប្រសិនបើអ្នកមិនចាំទីតាំងនៅលើផែនទីនៃទីក្រុងដែលបានចង្អុលបង្ហាញនៅក្នុងកិច្ចការទេនោះ អ្នកអាចកំណត់វាបានដោយប្រើផែនទីនយោបាយ និងរដ្ឋបាលនៃប្រទេសរុស្ស៊ីពីឯកសារយោង KIM ។ (សូមមើលកិច្ចការទី 1)

ចម្លើយ​ត្រឹមត្រូវ: 321.

ឧទាហរណ៍ ២

បង្កើតការឆ្លើយឆ្លងរវាងចំណុចដែលបានសម្គាល់នៅលើផែនទីពិភពលោក និងតំបន់អាកាសធាតុដែលវាស្ថិតនៅ៖ សម្រាប់ធាតុនីមួយៗនៃជួរទីមួយ សូមជ្រើសរើសធាតុដែលត្រូវគ្នាពីជួរទីពីរ។

	ប៉ុន្តែ	ខ	អេ

ចម្លើយ​ត្រឹមត្រូវ: 321.

កិច្ចការទី 6

(ការយល់ដឹងអំពីលំនាំនៃការផ្លាស់ប្តូររយៈពេលនៃថ្ងៃ និងទីតាំងរបស់ព្រះអាទិត្យពីលើផ្តេកនៅរយៈទទឹងផ្សេងៗគ្នាអាស្រ័យលើរដូវកាលត្រូវបានពិនិត្យ)

រៀបចំភាពស្របគ្នាខាងក្រោមតាមលំដាប់នៃការកើនឡើងម៉ោងពន្លឺថ្ងៃនៅថ្ងៃទី 1 ខែមិថុនា ដោយចាប់ផ្តើមជាមួយប៉ារ៉ាឡែលជាមួយនឹងរយៈពេលថ្ងៃខ្លីបំផុត។

1. 40º N
2. 10º ស
3. 30º ស

សរសេរលំដាប់លទ្ធផលនៃលេខនៅក្នុងតារាង។

នៅពេលអនុវត្តកិច្ចការនេះ និងស្រដៀងគ្នា វាជាការសំខាន់ដែលត្រូវចងចាំថា នៅខ្សែអេក្វាទ័រ ប្រវែងនៃថ្ងៃគឺតែងតែស្មើនឹងរយៈពេលនៃយប់ ខណៈដែលនៅក្នុងខែរដូវក្តៅនៅអឌ្ឍគោលខាងជើង ប្រវែងនៃថ្ងៃកើនឡើងជាមួយនឹងចម្ងាយពីអឌ្ឍគោលខាងជើង។ អេក្វាទ័រ និងការថយចុះនៅភាគខាងត្បូង។ ក្នុងរដូវរងារទំនាក់ទំនងត្រូវបានបញ្ច្រាស។

ចម្លើយ​ត្រឹមត្រូវ: 321.

រៀបចំភាពស្របគ្នាខាងក្រោមតាមលំដាប់នៃការកើនឡើងម៉ោងពន្លឺថ្ងៃនៅថ្ងៃទី 1 ខែមិថុនា ដោយចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងភាពស្របគ្នាជាមួយនឹងរយៈពេលខ្លីបំផុត។

1. 55° ស sh
2. ៣៥°ស sh
3. 15°S sh

សរសេរលំដាប់លទ្ធផលនៃលេខនៅក្នុងតារាង។

ខែមិថុនា គឺជារដូវក្តៅនៅអឌ្ឍគោលខាងត្បូង ហើយរយៈពេលនៃថ្ងៃកើនឡើងជាមួយនឹងចម្ងាយពីអេក្វាទ័រ។

ចម្លើយ​ត្រឹមត្រូវ: 321.

កិច្ចការទី 7

(ចំណេះដឹងអំពីនាមនាមភូមិសាស្ត្រត្រូវបានពិនិត្យ៖ មុខតំណែង និងទីតាំងទាក់ទងនៃវត្ថុភូមិសាស្ត្រធំបំផុត និងសំខាន់បំផុត)

បង្កើតការឆ្លើយឆ្លងរវាងច្រកសមុទ្រ និងការកំណត់របស់វានៅលើផែនទីពិភពលោក៖
សម្រាប់ធាតុនីមួយៗក្នុងជួរទីមួយ ត្រូវផ្គូផ្គងធាតុដែលត្រូវគ្នានៅក្នុងជួរទីពីរ។

សរសេរក្នុងតារាងនូវលេខដែលបានជ្រើសរើសនៅក្រោមអក្សរដែលត្រូវគ្នា។

	ប៉ុន្តែ	ខ	អេ

ចម្លើយ​ត្រឹមត្រូវ: 241.

រៀបចំផ្នែកដែលបានរាយបញ្ជីនៃមហាសមុទ្រពិភពលោកពីខាងលិចទៅខាងកើតតាមលំដាប់លំដោយដែលពួកវាស្ថិតនៅលើផែនទីពិភពលោក ដោយចាប់ផ្តើមពីខាងលិចបំផុត។

1. សមុទ្រអារ៉ាប់
2. ច្រកសមុទ្របេងហ្គាល់
3. ឈូងសមុទ្រហ្គីណេ

សរសេរលំដាប់លទ្ធផលនៃលេខនៅក្នុងតារាង។

ចម្លើយ​ត្រឹមត្រូវ: 312.

កិច្ចការ ៨

(ចំណេះដឹង និងការយល់ដឹងអំពីលក្ខណៈនៃស្ថានភាពប្រជាសាស្រ្ត និងសូចនាករនៃកម្រិតជីវភាពរស់នៅរបស់ប្រជាជននៅក្នុងប្រទេសដែលមានកម្រិតអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ចសង្គមផ្សេងៗគ្នាត្រូវបានសាកល្បង)

ឧទាហរណ៍ ១

រៀបចំប្រទេសដែលបានរាយបញ្ជីតាមលំដាប់ឡើងនៃអាយុជាមធ្យមនៃចំនួនប្រជាជន ដោយចាប់ផ្តើមពីប្រទេសដែលមានតម្លៃទាបបំផុតនៃសូចនាករនេះ។

1. សាធារណរដ្ឋកុងហ្គោ
2. ចក្រភពអង់គ្លេស
3. ប្រេស៊ីល

សរសេរលំដាប់លទ្ធផលនៃលេខនៅក្នុងតារាង។

ក្នុងការបំពេញកិច្ចការនេះ និងកិច្ចការស្រដៀងគ្នានេះ វាជាការសំខាន់ដែលត្រូវចងចាំថា ស្តង់ដារនៃការរស់នៅទាបបំផុតគឺជាតួយ៉ាងសម្រាប់បណ្តាប្រទេសនៅទ្វីបអាហ្រ្វិក និងខ្ពស់បំផុត - សម្រាប់ប្រទេសអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ចនៃអាមេរិកខាងជើង អឺរ៉ុប អូស្ត្រាលី និងជប៉ុន។

ចម្លើយ៖ 132

ឧទាហរណ៍ ២

រៀបចំប្រទេសដែលបានចុះបញ្ជីតាមលំដាប់ឡើងនៃសូចនាករនៃកំណើនប្រជាជនធម្មជាតិ (ក្នុងប្រជាជន 1 ពាន់នាក់) ដោយចាប់ផ្តើមពីប្រទេសដែលមានតម្លៃទាបបំផុតនៃសូចនាករនេះ។

1. ប្រទេសកាណាដា
2. នីហ្សេរីយ៉ា
3. ហ្វាំងឡង់

សរសេរលំដាប់លទ្ធផលនៃលេខនៅក្នុងតារាង។

នៅពេលអនុវត្តកិច្ចការនេះ និងស្រដៀងគ្នា ត្រូវតែចងចាំថា អត្រាទាបបំផុតនៃកំណើនប្រជាជនធម្មជាតិគឺជាលក្ខណៈរបស់ប្រទេសភាគច្រើននៃអឺរ៉ុបខាងលិច។ នៅសហរដ្ឋអាមេរិក កាណាដា និងអូស្ត្រាលី ពួកគេខ្ពស់ជាងនៅអឺរ៉ុបខាងលិច។ អត្រាខ្ពស់បំផុតគឺជាតួយ៉ាងសម្រាប់ប្រទេសកំពុងអភិវឌ្ឍន៍ ប៉ុន្តែនៅក្នុងប្រទេសភាគច្រើននៃអាស៊ី និងអាមេរិកឡាទីន អត្រាទាំងនេះទាបជាងប្រទេសកំពុងអភិវឌ្ឍន៍នៅទ្វីបអាហ្វ្រិក។

ចម្លើយ​ត្រឹមត្រូវ: 312.

កិច្ចការ ៩

(ចំណេះដឹង និងការយល់ដឹងអំពីលក្ខណៈភូមិសាស្រ្តនៃការបែងចែកចំនួនប្រជាជននៅលើទឹកដីនៃប្រទេសរុស្ស៊ី និងពិភពលោកត្រូវបានត្រួតពិនិត្យ។ )

ឧទាហរណ៍ ១

តើតំបន់ទាំងបីខាងក្រោមនៃប្រទេសរុស្ស៊ីមួយណាដែលមានដង់ស៊ីតេប្រជាជនជាមធ្យមខ្ពស់បំផុត? កត់ត្រាក្នុងតារាង លេខ

1. សាធារណរដ្ឋកូមី
2. តំបន់ Tula
3. Zabaykalsky Krai
4. សាធារណរដ្ឋ Buryatia
5. តំបន់ Sverdlovsk
6. តំបន់ Rostov

ដើម្បីអនុវត្តភារកិច្ចបែបនេះអ្នកត្រូវតំណាងឱ្យទីតាំងនៅលើផែនទីនៃប្រទេសរុស្ស៊ីនៃបន្ទះសំខាន់នៃការតាំងទីលំនៅ។ ដោយបង្ហាញទីតាំងនៃតំបន់ទាំងនេះនៅលើផែនទី ផែនទីនយោបាយ និងរដ្ឋបាលនៃប្រទេសរុស្ស៊ីពីឯកសារយោង KIM (សូមមើលកិច្ចការទី 1) អាចជួយបាន - អ្នកត្រូវកំណត់ថាតើពួកគេមួយណាស្ថិតនៅក្នុងតំបន់តាំងទីលំនៅសំខាន់។

ចម្លើយ​ត្រឹមត្រូវ: 256.

ឧទាហរណ៍ ២

តើប្រទេសទាំងបីខាងក្រោមនេះមួយណាដែលមានដង់ស៊ីតេប្រជាជនជាមធ្យមខ្ពស់បំផុត? កត់ត្រាក្នុងតារាង លេខដែលប្រទេសទាំងនេះត្រូវបានចុះបញ្ជី។

1. ប្រទេសវៀតណាម
2. ប្រទេសកាណាដា
3. ប្រទេសឥណ្ឌូនេស៊ី
4. លីប៊ី
5. ម៉ុងហ្គោលី
6. អាល្លឺម៉ង់

ចម្លើយ​ត្រឹមត្រូវ: 136.

កិច្ចការ ១០

(ចំណេះដឹង និងការយល់ដឹងអំពីលក្ខណៈពិសេសនៃរចនាសម្ព័ន្ធសេដ្ឋកិច្ចនៃប្រទេសដែលមានកម្រិតផ្សេងៗនៃការអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ចសង្គមត្រូវបានពិនិត្យ។ )

បង្កើតការឆ្លើយឆ្លងរវាងប្រទេសមួយ និងដ្យាក្រាមបង្ហាញពីការបែងចែកចំនួនប្រជាជនសកម្មសេដ្ឋកិច្ចរបស់ខ្លួនតាមផ្នែកនៃសេដ្ឋកិច្ច៖ សម្រាប់មុខតំណែងនីមួយៗដែលបានផ្តល់ឱ្យក្នុងជួរទីមួយ ជ្រើសរើសទីតាំងដែលត្រូវគ្នាពីជួរទីពីរ។

សរសេរក្នុងតារាងនូវលេខដែលបានជ្រើសរើសនៅក្រោមអក្សរដែលត្រូវគ្នា។

	ប៉ុន្តែ	ខ	អេ

នៅពេលអនុវត្តការងារបែបនេះ វាគ្រប់គ្រាន់ហើយក្នុងការចងចាំថាចំណែកខ្ពស់បំផុតនៃការងារក្នុងវិស័យកសិកម្មគឺជាតួយ៉ាងសម្រាប់ប្រទេសដែលមានការអភិវឌ្ឍន៍តិចតួច និងទាបបំផុតសម្រាប់ប្រទេសដែលមានការអភិវឌ្ឍន៍ខ្លាំងបំផុត។

ចម្លើយ៖ 321.

កិច្ចការ ១១

(ចំណេះដឹង និងការយល់ដឹងអំពីលក្ខណៈនៃធម្មជាតិ ចំនួនប្រជាជន និងសេដ្ឋកិច្ចនៃប្រទេសធំៗលើពិភពលោកត្រូវបានត្រួតពិនិត្យ)

សូមអានអត្ថបទខាងក្រោម ដែលពាក្យមួយចំនួន (ឃ្លា) បាត់។ ជ្រើសរើសពីបញ្ជីពាក្យដែលបានស្នើឡើង (ឃ្លា) ដែលអ្នកចង់បញ្ចូលជំនួសចន្លោះ។

ប្រទេសបារាំង

បារាំង​ជា​ប្រទេស​មួយ​ក្នុង​ចំណោម​ប្រទេស​ដែល​មាន​សេដ្ឋកិច្ច​អភិវឌ្ឍន៍​ខ្លាំង​ជាង​គេ​ក្នុង​ពិភពលោក និង​ជា​ប្រទេស​មួយ​ក្នុង​ចំណោម​មេដឹកនាំ​នៃ​ប្រទេស​នៃ​សហភាព​អឺរ៉ុប។ នៅអឺរ៉ុបបរទេស ប្រទេសនេះជាលើកដំបូងនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃទឹកដី និង ___________ (A) ទាក់ទងនឹងចំនួនប្រជាជន។

ប្រទេស​នេះ​មាន​ប្រាក់​បញ្ញើ​នៃ​សារធាតុ​រ៉ែ​ជាច្រើន​ដូចជា​រ៉ែ​បុកស៊ីត ដែក និង​ស័ង្កសី ធ្យូងថ្ម។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការអភិវឌ្ឍន៍របស់ពួកគេ (លើកលែងតែរ៉ែអ៊ុយរ៉ាញ៉ូម) ឥឡូវនេះត្រូវបានបញ្ឈប់ ហើយប្រទេសនេះនាំចូលវត្ថុធាតុដើមឧស្សាហកម្មទាំងអស់ដែលខ្លួនត្រូវការ។

ប្រទេសនេះមានសេដ្ឋកិច្ចចម្រុះបែបទំនើប។ លក្ខណៈពិសេសលក្ខណៈនៃឧស្សាហកម្មបារាំងគឺការត្រួតត្រានៃ __________ (ខ) ។ ប្រទេសបារាំងផលិតផលិតផលកសិកម្មជាច្រើនប្រភេទ។ ប្រទេសនេះគឺជាប្រទេសមួយក្នុងចំនោមអ្នកដឹកនាំពិភពលោកក្នុងការផលិតផលិតផលវប្បធ៌មមិនត្រឹមតែប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងគ្រាប់ធញ្ញជាតិ និងផលិតផលដូចជា _____________ (ខ)

ជ្រើសរើសពាក្យមួយបន្តបន្ទាប់គ្នា (ឃ្លា) បន្ទាប់ពីមួយទៀត បញ្ចូលពាក្យ (ឃ្លា) ផ្លូវចិត្តពីបញ្ជីក្នុងទម្រង់ដែលត្រូវការទៅក្នុងចន្លោះ។ សូមចំណាំថាមានពាក្យ (ឃ្លា) ច្រើននៅក្នុងបញ្ជី ជាងអ្នកត្រូវបំពេញចន្លោះ។ ពាក្យនីមួយៗ (ប្រយោគ) អាចប្រើបានតែប៉ុណ្ណោះ មួយ។ម្តង។

បញ្ជីពាក្យ (ឃ្លា)៖

1. ដំបូង
2. ទីពីរ
3. អំពៅ
4. beet ស្ករ

តារាងខាងក្រោមបង្ហាញអក្សរដែលបង្ហាញពីពាក្យដែលបាត់ (ឃ្លា)។ សរសេរក្នុងតារាងក្រោមអក្សរនីមួយៗនូវលេខនៃពាក្យ (ឃ្លា) ដែលអ្នកបានជ្រើសរើស។

	ប៉ុន្តែ	ខ	អេ

ការអនុវត្តភារកិច្ចនៃប្រភេទនេះតម្រូវឱ្យមានការចូលរួមនៃចំណេះដឹងអំពីលក្ខណៈនៃធម្មជាតិនៃចំនួនប្រជាជននិងសេដ្ឋកិច្ចនៃប្រទេសមិនត្រឹមតែបញ្ចេញដោយឡែកប៉ុណ្ណោះទេថែមទាំងចំណេះដឹងលើប្រធានបទ "ចំនួនប្រជាជននៃពិភពលោក" និង "សេដ្ឋកិច្ចពិភពលោក" នៅក្នុងជួរឈរ។ A ចម្លើយដែលត្រឹមត្រូវគឺ 2 ចាប់តាំងពីប្រទេសអាឡឺម៉ង់គឺជាប្រទេសធំជាងគេនៅអឺរ៉ុបដោយចំនួនប្រជាជន។ នៅក្នុងជួរឈរ B ចម្លើយដែលត្រឹមត្រូវគឺ 4 ចាប់តាំងពីប្រទេសបារាំងគឺជាប្រទេសតែមួយគត់នៅក្នុងពិភពលោកដែលអគ្គិសនីច្រើនជាង 80% ត្រូវបានផលិតនៅរោងចក្រថាមពលនុយក្លេអ៊ែរ។ នៅក្នុងជួរ B ចម្លើយដែលត្រឹមត្រូវគឺ 6 ចាប់តាំងពីប្រទេសបារាំងគឺជាប្រទេសនាំមុខគេលើពិភពលោកក្នុងការផលិតដំណាំដែលមានអាកាសធាតុពិសេសនេះ។

ចម្លើយ​ត្រឹមត្រូវ: 246.

កិច្ចការ 12

(ចំណេះដឹងនៃទីក្រុងធំ ៗ (ទីក្រុង - មហាសេដ្ឋី) នៃប្រទេសរុស្ស៊ីត្រូវបានត្រួតពិនិត្យ)

តើទីក្រុងទាំងបីនៃប្រទេសរុស្ស៊ីខាងក្រោមមួយណាមានប្រជាជនច្រើនជាងគេ? កត់ត្រាក្នុងតារាង លេខដែលទីក្រុងទាំងនេះត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញ។

1. រីហ្សាន
2. កាហ្សាន
3. Tver
4. សាម៉ារ៉ា
5. ទីក្រុង Novosibirsk

ក្នុងចំណោមទីក្រុងដែលបានចុះបញ្ជី Kazan, Samara និង Novosibirsk គឺជាទីក្រុងរបស់មហាសេដ្ឋី។ ក្នុងចំណោមទីក្រុងដែលបានចុះបញ្ជីនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី ទីក្រុងទាំងនេះមានប្រជាជនច្រើនជាងគេ។

ចម្លើយ​ត្រឹមត្រូវ: 246.

កិច្ចការ ១៣

(ចំណេះដឹងអំពីលក្ខណៈភូមិសាស្រ្តនៃទីតាំងនៃសាខាសំខាន់ៗនៃកសិកម្ម ឧស្សាហកម្ម និងដឹកជញ្ជូននៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីត្រូវបានត្រួតពិនិត្យ។ )

ឧទាហរណ៍ ១

តើ​តំបន់​ទាំង​បី​ខាង​ក្រោម​នៃ​ប្រទេស​រុស្សី​មួយ​ណា​ជា​អ្នក​ផលិត​ពោត​សម្រាប់​គ្រាប់​ធញ្ញជាតិ? កត់ត្រាក្នុងតារាង លេខនៅក្រោមតំបន់ទាំងនេះត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញ។

1. សាធារណរដ្ឋ Karelia
2. តំបន់ Belgorod
3. តំបន់ Voronezh
4. តំបន់ Tyumen
5. តំបន់ Krasnodar
6. សាធារណរដ្ឋ Tyva

ពោតផ្តល់ទិន្នផលល្អនៅក្នុងអាកាសធាតុក្តៅ (ជាមួយនឹងផលបូកខ្ពស់នៃសីតុណ្ហភាពសកម្ម) អាកាសធាតុ និងដីមានជីជាតិ។ លក្ខខណ្ឌបែបនេះមាននៅកណ្តាលនៃប្រទេសរុស្ស៊ីនិង Kuban ។

ចម្លើយ​ត្រឹមត្រូវ: 235.

ឧទាហរណ៍ ២

ជ្រើសរើសពីបញ្ជីទីក្រុងចំនួនបីដែលជាមជ្ឈមណ្ឌលសំខាន់នៃលោហធាតុមិនមែនដែក។ គូសរង្វង់លេខដែលសមរម្យ ហើយសរសេរវាចុះក្នុងតារាង។

1. Norilsk
2. Cherepovets
3. វ្ល៉ាឌីមៀ
4. Krasnoyarsk
5. ទីក្រុង Khabarovsk
6. ទីក្រុង Bratsk

ដើម្បីអនុវត្តការងារនេះ និងកិច្ចការស្រដៀងគ្នានេះ ចាំបាច់ត្រូវសិក្សាឱ្យបានល្អនូវមជ្ឈមណ្ឌលធំបំផុតសម្រាប់ការផលិតអាលុយមីញ៉ូម ទង់ដែង និងនីកែល ដោយមានជំនួយពីផែនទីអាត្លាស។ (សម្រាប់ការងារផ្សេងទៀត ចំណេះដឹងអំពីមជ្ឈមណ្ឌលនៃលោហធាតុដែក គីមីវិទ្យា ឧស្សាហកម្មក្រដាស និងក្រដាស។ល។ នឹងត្រូវបានទាមទារ)

ចម្លើយ​ត្រឹមត្រូវ: 146.

កិច្ចការ 14

(ចំណេះដឹង និងការយល់ដឹងអំពីលក្ខណៈនៃធម្មជាតិ ចំនួនប្រជាជន និងសេដ្ឋកិច្ចនៃតំបន់ភូមិសាស្រ្តដ៏ធំនៃប្រទេសរុស្ស៊ី និងតំបន់ធម្មជាតិ និងសេដ្ឋកិច្ចត្រូវបានត្រួតពិនិត្យ)

អានអត្ថបទខាងក្រោមជាមួយនឹងពាក្យមួយចំនួនដែលបាត់។ ជ្រើសរើសពីបញ្ជីពាក្យដែលបានស្នើឡើង ដែលអ្នកចង់បញ្ចូលក្នុងចន្លោះ។

លក្ខណៈភូមិសាស្ត្រនៃធម្មជាតិនៃអឺរ៉ុបខាងជើងនៃប្រទេសរុស្ស៊ី

ស្រុកភាគច្រើនស្ថិតនៅក្នុងតំបន់ធម្មជាតិ ________________ (A) ដែលត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយដី podzolic ។ សីតុណ្ហភាពខ្យល់ជាមធ្យមក្នុងខែកក្កដាប្រែប្រួលពី +8 °С នៅភាគខាងជើងដល់ +18 °С នៅភាគខាងត្បូងនៃតំបន់។ សីតុណ្ហភាពខ្យល់ជាមធ្យមក្នុងខែមករានៅក្នុងទឹកដីនៃស្រុកប្រែប្រួលពី -8 °С ដល់ -18 °С: ពួកគេកាន់តែទាបនៅពេលផ្លាស់ទី __________________ (B)

បរិមាណទឹកភ្លៀងប្រចាំឆ្នាំជាមធ្យម __________________ (B) រហូតដល់ 850 មីលីម៉ែត្រនៅតំបន់ជើងភ្នំអ៊ុយរ៉ាល់។

ជ្រើសរើស​ពាក្យ​មួយ​តាម​លំដាប់​បន្ទាប់​ពី​មួយ​ទៀត ដោយ​បញ្ចូល​ពាក្យ​ផ្លូវចិត្ត​ពី​បញ្ជី​ក្នុង​ទម្រង់​ដែលត្រូវការ​ទៅក្នុង​ចន្លោះ។ សូមចំណាំថាមានពាក្យច្រើនជាងនៅក្នុងបញ្ជីដែលអ្នកត្រូវការដើម្បីបំពេញចន្លោះ។ ពាក្យនីមួយៗអាចប្រើបានតែប៉ុណ្ណោះ មួយ។ម្តង។

តារាងខាងក្រោមបង្ហាញអក្សរដែលបង្ហាញពីពាក្យដែលបាត់ (ឃ្លា)។ សរសេរក្នុងតារាងក្រោមអក្សរនីមួយៗនូវលេខនៃពាក្យដែលអ្នកបានជ្រើសរើស។

បញ្ជីពាក្យ (ឃ្លា)៖

1. កើនឡើង
2. ថយចុះ
3. តាហ្គា
4. tundra
5. ខាងកើត
6. ខាងលិច

តារាងខាងក្រោមបង្ហាញអក្សរដែលបង្ហាញពីពាក្យដែលបាត់ (ឃ្លា)។ សរសេរក្នុងតារាងក្រោមអក្សរនីមួយៗនូវលេខនៃពាក្យ (ឃ្លា) ដែលអ្នកបានជ្រើសរើស។

	ប៉ុន្តែ	ខ	អេ

នៅក្នុងតំបន់ tundra មានតែផ្នែកតូចមួយនៃតំបន់ដែលមានទីតាំងនៅហួសរង្វង់អាកទិក ដូច្នេះនៅក្នុងជួរឈរ A ចម្លើយត្រឹមត្រូវគឺ 3 នៅពេលដែលផ្លាស់ទីទៅទិសខាងកើត អាកាសធាតុកាន់តែទ្វីប ដូច្នេះនៅក្នុងជួរឈរ B ចម្លើយត្រឹមត្រូវគឺ 5 ។ ទឹកភ្លៀងនៅលើជម្រាលខ្យល់តែងតែធំជាងនៅលើវាលទំនាបជិតខាង ដូច្នេះនៅក្នុងជួរឈរ B ចម្លើយត្រឹមត្រូវគឺ 1 ។

ចម្លើយ​ត្រឹមត្រូវ: 351.

កិច្ចការ ១៦

(សមត្ថភាពក្នុងការកំណត់ និងប្រៀបធៀបយោងតាមទិន្នន័យស្ថិតិ និន្នាការអភិវឌ្ឍន៍នៃដំណើរការ និងបាតុភូតផ្សេងៗនៃសេដ្ឋកិច្ចសង្គមត្រូវបានពិនិត្យ)

ផ្អែកលើការវិភាគទិន្នន័យក្នុងតារាងខាងក្រោម បង្ហាញពីតំបន់
ក្នុង​នោះ​ក្នុង​អំឡុង​ឆ្នាំ ២០១៣ ដល់​ឆ្នាំ ២០១៥ មាន​ការ​កើន​ឡើង​នៃ​ផលិតកម្ម​ឧស្សាហកម្ម​ប្រចាំ​ឆ្នាំ។ កត់ទុក លេខនៅក្រោមតំបន់ទាំងនេះត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញ។

ថាមវន្តនៃបរិមាណផលិតកម្មឧស្សាហកម្ម
(គិតជា% ទៅឆ្នាំមុន)

ចម្លើយ៖ ___________________________ ។

នៅពេលអនុវត្តការងារនេះ និងស្រដៀងគ្នា វាគួរតែត្រូវបានកត់សម្គាល់ថាទិន្នន័យទាំងអស់នៅក្នុងតារាងត្រូវបានប្រៀបធៀបជាមួយនឹងឆ្នាំមុន។ ប្រសិនបើតម្លៃនៃសូចនាករគឺតិចជាង 100 នោះវាបង្ហាញពីការធ្លាក់ចុះ ការថយចុះ ការកាត់បន្ថយផលិតកម្ម។ ប្រសិនបើសូចនាករលើសពី 100 នោះយើងកំពុងនិយាយអំពីកំណើន ការកើនឡើងនៃផលិតកម្ម។

ទិន្នន័យសម្រាប់តំបន់ Bryansk និង Belgorod ទាំងអស់លើសពី 100% ដែលមានន័យថាការកើនឡើងជាបន្តបន្ទាប់នៃបរិមាណផលិតកម្ម។

ទិន្នន័យសម្រាប់តំបន់ Murmansk ក្នុងឆ្នាំ 2013 និង 2014 តិចជាង 100% ដែលមានន័យថាការថយចុះបរិមាណផលិតកម្ម។

ទិន្នន័យសម្រាប់តំបន់ Yaroslavl ក្នុងឆ្នាំ 2013 ធ្លាក់ចុះតិចជាង 100% ។ នេះ​មាន​ន័យ​ថា​ក្នុង​ឆ្នាំ​នោះ​បរិមាណ​ផលិតកម្ម​ឧស្សាហកម្ម​មាន​ចំនួន​តិច​ជាង​ឆ្នាំ​ ២០១២​ ពោល​គឺ​មិន​មាន​ការ​រីក​ចម្រើន​ឡើយ។

ចម្លើយ​ត្រឹមត្រូវ: 23.

កិច្ចការ ១៧

(សមត្ថភាពក្នុងការទាញយកព័ត៌មានពីផែនទីដែលប្រើវិធីសាស្ត្រ isoline ត្រូវបានសាកល្បង។ )

ដោយប្រើផែនទី ប្រៀបធៀបតម្លៃនៃអប្បរមាសីតុណ្ហភាពខ្យល់ជាមធ្យមច្រើនឆ្នាំនៅចំនុចដែលបានបង្ហាញនៅលើផែនទីដោយលេខ 1, 2 និង 3។ រៀបចំចំនុចតាមលំដាប់នៃការកើនឡើងតម្លៃទាំងនេះ។

សីតុណ្ហភាពខ្យល់អប្បបរមារយៈពេលវែងជាមធ្យម (គិតជា°С)

សរសេរលំដាប់លទ្ធផលនៃលេខនៅក្នុងតារាង។

ដើម្បីប្រៀបធៀបសីតុណ្ហភាពនៅចំណុចដែលបានចង្អុលបង្ហាញ វាចាំបាច់ត្រូវកំណត់ពី isotherms (បន្ទាត់នៃសីតុណ្ហភាពស្មើគ្នា) ក្នុងទិសដៅដែលពួកគេបន្ថយ ឬកើនឡើង។ ផែនទីនេះបង្ហាញថានៅចំណុចទី 1 សីតុណ្ហភាពគឺប្រហែល -38 °C នៅចំណុច 2 - -53 °C នៅចំណុច 3 - -46 °C ។ សីតុណ្ហភាពទាបបំផុតគឺ -៥៣ អង្សាសេ និងខ្ពស់បំផុតគឺ -៣៨ អង្សាសេ។ ចម្លើយត្រឹមត្រូវ៖ ២៣១.

កិច្ចការ 18

(ចំណេះដឹងអំពីរាជធានីនៃប្រទេសនានាលើពិភពលោក រាជធានីនៃសាធារណរដ្ឋសហព័ន្ធរុស្ស៊ី និងមជ្ឈមណ្ឌលរដ្ឋបាលនៃដែនដី និងតំបន់នៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីត្រូវបានត្រួតពិនិត្យ។ )

បង្កើតការឆ្លើយឆ្លងរវាងប្រធានបទនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីនិងមជ្ឈមណ្ឌលរដ្ឋបាលរបស់ខ្លួន: សម្រាប់ធាតុនីមួយៗនៃជួរឈរទីមួយជ្រើសរើសធាតុដែលត្រូវគ្នាពីជួរឈរទីពីរ។

សរសេរក្នុងតារាងនូវលេខដែលបានជ្រើសរើសនៅក្រោមអក្សរដែលត្រូវគ្នា។

	ប៉ុន្តែ	ខ	អេ

នៅពេលអនុវត្តការងារបែបនេះចំណេះដឹងអំពីផែនទីនយោបាយនិងរដ្ឋបាលនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីត្រូវបានទាមទារ។

ចម្លើយ​ត្រឹមត្រូវ: 324.

កិច្ចការ 18

(ចំណេះដឹងអំពីលក្ខណៈភូមិសាស្រ្តនៃទីតាំងនៃឧស្សាហកម្មសំខាន់ៗ កសិកម្ម និងការដឹកជញ្ជូនរបស់ពិភពលោកត្រូវបានត្រួតពិនិត្យ។ )

តើប្រទេសទាំងបីខាងក្រោមនេះមួយណាជាប្រទេសផលិតប្រេងសំខាន់ៗ?

1. ហូឡង់
2. ស៊ុយអែត
3. ចិន
4. ប្រទេស​ស្វីស
5. ម៉ិកស៊ិក

សរសេរក្នុងតារាងនូវលេខដែលប្រទេសទាំងនេះត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញ។

ដើម្បីអនុវត្តការងារនេះ និងស្រដៀងគ្នា អ្នកត្រូវស្គាល់អ្នកផលិតប្រេងធំជាងគេរបស់ពិភពលោក។ ពួកគេ​គឺ​រុស្ស៊ី អារ៉ាប៊ីសាអូឌីត អាមេរិក ចិន កាណាដា អ៊ីរ៉ង់ អ៊ីរ៉ាក់ ម៉ិកស៊ិក គុយវ៉ែត និង UAE។ ប្រទេសប្រេស៊ីល វេណេស៊ុយអេឡា នីហ្សេរីយ៉ា កាតា អង់ហ្គោឡា ន័រវេស និងអាល់ហ្សេរី ក៏ស្ថិតក្នុងចំណោមប្រទេសផលិតប្រេងសំខាន់ៗផងដែរ។

ចម្លើយ​ត្រឹមត្រូវ: 246.

លើសពីនេះ ត្រូវដឹងពីអ្នកផលិត និងនាំចេញធំៗ នៃឧស្ម័នធម្មជាតិ ធ្យូងថ្ម ដែក និងរ៉ែទង់ដែង បុកស៊ីត ដែលជាអ្នកផលិតកសិផលសំខាន់ៗ ដូចជា ស្រូវសាលី ពោត អង្ករ កាហ្វេ តែ កប្បាស ស្ករអំពៅ អំពៅ។ .

កិច្ចការ 20

(សមត្ថភាពក្នុងការកំណត់ភាពខុសគ្នានៃពេលវេលាតំបន់នៅលើទឹកដីនៃប្រទេសរុស្ស៊ីកំពុងត្រូវបានសាកល្បង។ )

អនុលោម​តាម​ច្បាប់​ស្តី​ពី​ការ​វិល​ត្រឡប់​ទៅ​កាន់​រដូវ​រងា​វិញ តំបន់​ម៉ោង​១១​ត្រូវ​បាន​បង្កើត​ឡើង​ក្នុង​ប្រទេស​ចាប់​តាំង​ពី​ថ្ងៃ​ទី​២៦ ខែ​តុលា ឆ្នាំ​២០១៤ (មើល​ផែនទី)។ ចំណុចចាប់ផ្តើមសម្រាប់ការគណនាម៉ោងក្នុងស្រុកនៃតំបន់ពេលវេលាគឺម៉ោងទីក្រុងម៉ូស្គូ - ពេលវេលានៃតំបន់ពេលវេលា II ។

យន្តហោះបានហោះចេញពីទីក្រុងមូស្គូ (តំបន់ម៉ោង II) ទៅកាន់ទីក្រុង Volgograd (តំបន់ពេលវេលាទី III) នៅម៉ោង 10:30 ម៉ោងនៅទីក្រុងម៉ូស្គូ។ ពេលវេលាហោះហើរប៉ាន់ស្មានគឺ 1 ម៉ោង 30 នាទី។ តើម៉ោងប៉ុន្មាននៅទីក្រុង Volgograd នៅពេលយន្តហោះចុះចត? សរសេរចម្លើយរបស់អ្នកជាលេខ។

ចម្លើយ៖ ___________________________ ម៉ោង។

ផែនទីបង្ហាញថាភាពខុសគ្នាពេលវេលារវាងតំបន់ពេលវេលានៃទីក្រុងម៉ូស្គូនិងវ៉ុលហ្គោក្រាដគឺ +1 ម៉ោង។ នេះ​មាន​ន័យ​ថា យន្តហោះ​ដែល​ចេញ​ដំណើរ​ពី​ទីក្រុង​មូស្គូ​នៅ​ម៉ោង ១០ និង ៣០ នាទី​ព្រឹក នឹង​ចុះ​ចត​នៅ​ទីក្រុង Volgograd នៅ​ម៉ោង ១២ ថ្ងៃត្រង់ ម៉ោង​នៅ​ទីក្រុង​ម៉ូស្គូ ឬ​នៅ​ម៉ោង ១ រសៀល ម៉ោង​ក្នុង​តំបន់ Volgograd។

ចម្លើយ​ត្រឹមត្រូវ: 13 ម៉ោង។

កិច្ចការ 21

(សមត្ថភាពក្នុងការកំណត់អត្តសញ្ញាណ និងប្រៀបធៀបនិន្នាការអភិវឌ្ឍន៍ សេដ្ឋកិច្ចសង្គម និងដំណើរការ និងបាតុភូតពីប្រភពព័ត៌មានផ្សេងៗត្រូវបានពិនិត្យ។ )

ឧទាហរណ៍ ១

ដោយប្រើទិន្នន័យនៃដ្យាក្រាមកំណត់តម្លៃនៃការកើនឡើងការធ្វើចំណាកស្រុក (ការបាត់បង់) នៃចំនួនប្រជាជននៃតំបន់ Amur ក្នុងឆ្នាំ 2015 ។ សរសេរចម្លើយជាលេខ។

ការចែកចាយចំនួនជនចំណាកស្រុកដោយលំហូរចលនាចម្បងក្នុងឆ្នាំ 2015

ចម្លើយ៖ ___________________________ រាប់ពាន់នាក់។

កំណើនការធ្វើចំណាកស្រុកគឺជាភាពខុសគ្នារវាងចំនួនអ្នកដែលបានមកដល់ក្នុងតំបន់សម្រាប់លំនៅដ្ឋានអចិន្ត្រៃយ៍ពីតំបន់នៃប្រទេសរុស្ស៊ី និងពីប្រទេសបរទេសផ្សេងទៀត និងចំនួនអ្នកដែលបានចាកចេញ។ ក្នុងករណីនេះវានឹងស្មើនឹង (8.8 + 3.8) - (13 + 3.4) = -3.8 ។ វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការសរសេរចម្លើយឱ្យបានត្រឹមត្រូវក្នុងតារាងចម្លើយដោយអនុលោមតាមការណែនាំ៖

ឧទាហរណ៍ ២

ដោយប្រើទិន្នន័យក្នុងតារាង កំណត់ដោយតម្លៃទំនិញដែលនាំចេញពីដែនដី Krasnodar ទៅកាន់ប្រទេសមិនមែន CIS លើសពីតម្លៃទំនិញដែលបាននាំចេញពីដែនដី Krasnodar ទៅកាន់ប្រទេស CIS ក្នុងឆ្នាំ 2015។

សរសេរចម្លើយក្នុងទម្រង់ជាលេខ (តាមគំរូដែលបានបង្ហាញក្នុងការណែនាំសម្រាប់ធ្វើការងារ)។

ពាណិជ្ជកម្មបរទេសនៃដែនដី Krasnodar ដោយក្រុមប្រទេសក្នុងឆ្នាំ 2015

ចម្លើយ៖ ___________________________ លានដុល្លារ

តម្លៃនៃទំនិញនាំចេញត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញនៅក្នុងជួរឈរ "នាំចេញ" ។ ដើម្បីស្វែងយល់ថាតើតម្លៃទំនិញនាំចេញពីដែនដី Krasnodar ទៅកាន់ប្រទេសមិនមែន CIS មានចំនួនប៉ុន្មានលើសពីតម្លៃទំនិញដែលបាននាំចេញពីដែនដី Krasnodar ទៅបណ្តាប្រទេស CIS ក្នុងឆ្នាំ 2015 វាចាំបាច់ត្រូវដក 420 ចេញពី 5856 ។

ចម្លើយ​ត្រឹមត្រូវ: 5436.

កិច្ចការ 22

(សមត្ថភាពក្នុងការកំណត់ និងប្រៀបធៀបភាពអាចរកបាននៃធនធាននៃប្រទេសនីមួយៗ និងតំបន់នៃពិភពលោកត្រូវបានសាកល្បង)

ឧទាហរណ៍ ១

ដោយប្រើទិន្នន័យក្នុងតារាងខាងក្រោម ប្រៀបធៀបទ្រព្យសម្បត្តិដីបង្កបង្កើនផលរបស់ប្រទេស។ រៀបចំប្រទេសតាមលំដាប់លំដោយនៃការបង្កើនធនធាន។

សរសេរលំដាប់លទ្ធផលនៃលេខនៅក្នុងតារាង។

ដើម្បីកំណត់លទ្ធភាពនៃធនធាននៃដីបង្កបង្កើនផល ចាំបាច់ត្រូវបែងចែកផ្ទៃដីបង្កបង្កើនផលក្នុងប្រទេសនីមួយៗតាមចំនួនប្រជាជន។ តម្លៃទាបបំផុតនឹងទទួលបានសម្រាប់ប្រេស៊ីល ហើយតម្លៃខ្ពស់បំផុតសម្រាប់អូស្ត្រាលី។

ចម្លើយ​ត្រឹមត្រូវ: 321.

ឧទាហរណ៍ ២

ដោយប្រើទិន្នន័យក្នុងតារាង ប្រៀបធៀបធនធាននៃប្រទេសដែលមានប្រេង។ រៀបចំប្រទេសតាមលំដាប់ឡើងនៃសន្ទស្សន៍ភាពអាចរកបានធនធានរបស់ពួកគេ ដោយចាប់ផ្តើមពីប្រទេសដែលមានតម្លៃទាបបំផុតនៃសន្ទស្សន៍នេះ។

សរសេរលំដាប់លទ្ធផលនៃលេខនៅក្នុងតារាង។

ដើម្បីកំណត់ភាពអាចរកបាននៃធនធាននៃប្រភេទរ៉ែណាមួយ ចាំបាច់ត្រូវបែងចែកតម្លៃនៃទុនបំរុងរបស់ប្រទេសនីមួយៗតាមតម្លៃនៃការផលិត។ តម្លៃទាបបំផុតនឹងត្រូវបានទទួលសម្រាប់សហរដ្ឋអាមេរិក និងនីហ្សេរីយ៉ា។

ចម្លើយ​ត្រឹមត្រូវ: 321.

កិច្ចការ 23

(ចំណេះដឹងអំពីលំដាប់នៃដំណាក់កាលនៃប្រវត្តិភូមិសាស្ត្រត្រូវបានត្រួតពិនិត្យ។ )

ច្បាប់ mnemonic ខាងក្រោមនឹងជួយអ្នកចងចាំលំដាប់របស់ពួកគេ៖

រយៈពេលភូមិសាស្ត្រ	ច្បាប់ mnemonic
ទៅអំប្រ៊ីយ៉ុង	ទៅរាល់
អូក្រហមដូវិក	អូល្អឥតខ្ចោះ
ជាមួយអ៊ីល័រ	ជាមួយសិស្ស
ឃអ៊ីវ៉ុន	ឃត្រូវតែ
ទៅអាបោន (ធ្យូងថ្ម)	ទៅថប់ដង្ហើម
ទំអ៊ឺម	ទំអេលមេនី។
ធរីយ៉ាស
ទំអាឡូហ្សែន	ទំរិនស៊ី
ហអ៊ីហ្សែន
ហ quaternary	ហអេបឺរិច

ឧទាហរណ៍

រៀបចំរយៈពេលដែលបានរាយបញ្ជីនៃប្រវត្តិភូមិសាស្ត្រនៃផែនដីតាមលំដាប់លំដោយ ដោយចាប់ផ្តើមពីដំបូងបំផុត។

1. ខេមប្រៀន
2. Paleogene
3. ទ្រីយ៉ាស៊ីក

សរសេរលំដាប់លទ្ធផលនៃលេខនៅក្នុងតារាង។

ចម្លើយ​ត្រឹមត្រូវ: 132.

កិច្ចការទី 24

(សមត្ថភាពក្នុងការកំណត់ប្រទេសដោយការពិពណ៌នាសង្ខេបរបស់វាត្រូវបានសាកល្បងដោយផ្អែកលើការរំលេចលក្ខណៈភូមិសាស្ត្រសំខាន់ៗរបស់វា។

ឧទាហរណ៍

កំណត់ប្រទេសដោយការពិពណ៌នារបស់វា។

ប្រទេសនេះមិនមានព្រំដែនដីជាមួយរដ្ឋផ្សេងទៀតទេ។ វាជារបបរាជានិយមអាស្រ័យរដ្ឋធម្មនុញ្ញ។ ធនធានរ៉ែផ្ទាល់ខ្លួនមានតិចតួច វត្ថុធាតុដើមរ៉ែស្ទើរតែទាំងអស់ត្រូវបាននាំចូល។ ថ្វីបើមានសមាមាត្រមនុស្សចាស់ច្រើនក៏ដោយ ប្រទេសនេះមានធនធានមនុស្សដ៏សំខាន់ ពោលគឺមានប្រជាជនច្រើនជាង 125 លាននាក់ ហើយកម្លាំងពលកម្មដែលមានសមត្ថភាពខ្ពស់បង្កើតឱកាសល្អសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ច។

ចម្លើយ៖ _________________ ។

ការ​ដែល​ប្រទេស​នេះ​គ្មាន​ព្រំដែន​គោក​បាន​ន័យ​ថា​វា​ស្ថិត​នៅ​លើ​កោះ​មួយ (ប្រជុំកោះ)។ ប្រទេសកោះដែលជារាជាធិបតេយ្យអាស្រ័យរដ្ឋធម្មនុញ្ញក្នុងទម្រង់ជារដ្ឋាភិបាលគឺ បារ៉ែន ជប៉ុន និងចក្រភពអង់គ្លេស។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ទាំង Bahrain និង UK មិនសមនឹងចំនួនប្រជាជនទេ។ លើសពីនេះ បារ៉ែនមានទុនបំរុងប្រេង និងឧស្ម័នសំខាន់ៗរបស់ខ្លួន ហើយចក្រភពអង់គ្លេសមានព្រំដែនជាមួយអៀរឡង់។ ដូច្នេះ នេះគឺជាការពិពណ៌នារបស់ប្រទេសជប៉ុន។

ចម្លើយ​ត្រឹមត្រូវ:ជប៉ុន។

កិច្ចការ 25

(សមត្ថភាពក្នុងការកំណត់តំបន់នៃប្រទេសរុស្ស៊ីយោងទៅតាមការពិពណ៌នាសង្ខេបរបស់វាត្រូវបានសាកល្បងដោយផ្អែកលើការគូសបញ្ជាក់លក្ខណៈភូមិសាស្ត្រសំខាន់ៗរបស់វា។ )

វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការវិភាគដោយប្រុងប្រយ័ត្ននូវលក្ខណៈដែលបានចង្អុលបង្ហាញនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌដោយមិនរាប់បញ្ចូលចម្លើយដែលអាចកើតមាន។

ឧទាហរណ៍

កំណត់តំបន់នៃប្រទេសរុស្ស៊ីដោយការពិពណ៌នាសង្ខេបរបស់វា។

ទឹកដីនៃតំបន់នេះត្រូវបានទឹកនាំទៅដោយទឹកនៃសមុទ្រពីរ។ លក្ខណៈសំខាន់មួយនៃទីតាំងសេដ្ឋកិច្ច និងភូមិសាស្រ្តគឺកង្វះទំនាក់ទំនងផ្លូវដែកជាមួយតំបន់ផ្សេងទៀតនៃប្រទេស។ ភ្ញៀវទេសចរមួយចំនួនត្រូវបានទាក់ទាញនៅទីនេះដោយឱកាសដើម្បីមើលទីតាំងធម្មជាតិតែមួយគត់ដែលបានបញ្ចូលក្នុងបញ្ជីបេតិកភណ្ឌពិភពលោករបស់អង្គការយូណេស្កូ។

ចម្លើយ៖ _________________ ។

នៅលើផែនទី (អ្នកអាចប្រើផែនទីពីឯកសារយោង (សូមមើលកិច្ចការទី 1) វាច្បាស់ណាស់ថាទឹកដីនៃតំបន់មួយចំនួននៃប្រទេសរុស្ស៊ីត្រូវបានទឹកនាំទៅដោយទឹកនៃសមុទ្រពីរផ្សេងគ្នា។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយមានតែដែនដី Kamchatka និងតំបន់ Magadan ប៉ុណ្ណោះ។ មិនទាន់មានផ្លូវដែកតភ្ជាប់ជាមួយតំបន់ផ្សេងទៀតនៃប្រទេសនេះទេ។ តំបន់ Magadan ត្រូវបានទឹកនាំទៅដោយសមុទ្រតែមួយ ហើយនៅលើទឹកដីរបស់ខ្លួនមិនមានវត្ថុណាមួយត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងបញ្ជីបេតិកភណ្ឌពិភពលោករបស់អង្គការយូណេស្កូឡើយ។

ចម្លើយ​ត្រឹមត្រូវ: Kamchatka Krai ។

កិច្ចការ 26–28 ត្រូវបានអនុវត្តដោយប្រើផែនទីដែលបានផ្តល់ឱ្យនៅក្នុងវ៉ារ្យ៉ង់ KIM ។

កិច្ចការ 26

(សមត្ថភាពកំណត់ចម្ងាយដោយប្រើមាត្រដ្ឋានត្រូវបានសាកល្បង។ )

កំណត់នៅលើផែនទីចម្ងាយនៅលើដីក្នុងបន្ទាត់ត្រង់មួយពីនិទាឃរដូវទៅផ្ទះរបស់ព្រៃឈើ។ បង្គត់លទ្ធផលទៅជិតដប់ម៉ែត្រ។ សរសេរចម្លើយរបស់អ្នកជាលេខ។

ចម្លើយ៖ ___________________________ ម៉ែ។

យើងវាស់ចម្ងាយនៅលើផែនទីពីផ្ទះព្រៃទៅនិទាឃរដូវដោយប្រើបន្ទាត់។ លទ្ធផលដែលទទួលបាន (2.7 សង់ទីម៉ែត្រ) ។ មាត្រដ្ឋាននៃផែនទីនេះគឺ 1 សង់ទីម៉ែត្រ 100 ម៉ែត្រ (វាអាចមានភាពខុសគ្នានៅក្នុងភារកិច្ចនៃជម្រើសផ្សេងគ្នា) ។ យើងគុណនឹង 2.7 ដោយ 100 ហើយទទួលបានចម្លើយ។

ចម្លើយ​ត្រឹមត្រូវ: 270.

ដើម្បីវាស់ azimuth នៅលើផែនទី អ្នកត្រូវគូសបន្ទាត់ស្របទៅនឹងទិសខាងជើងទៅខាងត្បូង តាមរយៈចំណុចចាប់ផ្តើមនៃទិសដៅដែលត្រូវកំណត់។ បន្ទាប់មកតាមរយៈចំណុចផងដែរ គូរបន្ទាត់តភ្ជាប់ចំណុច និងវត្ថុដែលអ្នកចង់កំណត់ azimuth ។ ហើយបន្ទាប់មកដោយប្រើ protractor វាស់មុំលទ្ធផល (azimuth) ដែលបានផ្តល់ឱ្យថា azimuth តែងតែត្រូវបានរាប់តាមទ្រនិចនាឡិកា។

កិច្ចការ 27

(សមត្ថភាពក្នុងការកំណត់ azimuths យោងតាមផែនការដី និងផែនទីសណ្ឋានដីត្រូវបានត្រួតពិនិត្យ។ )

Azimuth - មុំបង្កើតនៅចំណុចដែលបានផ្តល់ឱ្យឬនៅលើផែនទីរវាងទិសខាងជើងនិងវត្ថុណាមួយហើយរាប់តាមទ្រនិចនាឡិកា។ ការវាស់វែង Azimuth នៅលើផែនទីត្រូវបានធ្វើឡើងដោយប្រើ protractor ។

ដូច្នេះប្រសិនបើវត្ថុស្ថិតនៅភាគខាងជើងយ៉ាងតឹងរ៉ឹងនៃចំណុចដែលអ្នកសង្កេតការណ៍ស្ថិតនៅនោះ azimuth ទៅវានឹងមាន 0 °ទៅខាងកើត - 90 °នៅភាគខាងត្បូង - 180 °ទៅខាងលិច - 270 °។ Azimuths អាចមានតម្លៃពី 0° ដល់ 360°។ ដើម្បីវាស់ azimuth នៅលើផែនទី អ្នកត្រូវគូសបន្ទាត់ស្របទៅនឹងទិសខាងជើងទៅខាងត្បូង តាមរយៈចំណុចចាប់ផ្តើមនៃទិសដៅដែលត្រូវកំណត់។ បន្ទាប់មកតាមរយៈចំណុចផងដែរ គូរបន្ទាត់តភ្ជាប់ចំណុច និងវត្ថុដែលអ្នកចង់កំណត់ azimuth ។ ហើយបន្ទាប់មកដោយប្រើ protractor វាស់មុំលទ្ធផល (azimuth) ដែលបានផ្តល់ឱ្យថា azimuth តែងតែត្រូវបានរាប់តាមទ្រនិចនាឡិកា។ វាជាការសំខាន់ក្នុងការចងចាំថាប្រសិនបើវត្ថុមានទីតាំងនៅអឌ្ឍគោលខាងលិច (មុំរវាងទិសខាងជើងនិងវត្ថុត្រូវបានបត់) នោះ azimuth នឹងមានច្រើនជាង 180 ដឺក្រេ៖

ឧទាហរណ៍

កំណត់នៅលើផែនទី azimuth ពីនិទាឃរដូវទៅផ្ទះរបស់ព្រៃឈើ។ សរសេរចម្លើយ
ជាលេខ។

ចម្លើយ៖ ___________________________ deg ។

ចម្លើយ​ត្រឹមត្រូវ: 270.

កិច្ចការ 28

(បង្កើតទម្រង់សង្គ្រោះ។ )

ដើម្បីបង្កើតទម្រង់សង្គ្រោះនៅលើផែនទី កំណត់កម្ពស់នៃផ្ដេកនីមួយៗ និងចម្ងាយរវាងផ្តេក។

ឧទាហរណ៍

សាងសង់ទម្រង់ដីតាមខ្សែ A-B ។ ដើម្បីធ្វើដូចនេះផ្ទេរមូលដ្ឋានសម្រាប់ការសាងសង់ទម្រង់ទៅសន្លឹកចម្លើយលេខ 2 ដោយប្រើមាត្រដ្ឋានផ្ដេក 1 សង់ទីម៉ែត្រ 50 ម៉ែត្រនិងមាត្រដ្ឋានបញ្ឈរ 1 សង់ទីម៉ែត្រ 5 ម៉ែត្រ។ ចង្អុលបង្ហាញទីតាំងនៃនិទាឃរដូវនៅលើទម្រង់ជាមួយ " X”។

មាត្រដ្ឋានផែនទីក្នុងកិច្ចការគឺ 1 សង់ទីម៉ែត្រ 100 ម មានន័យថាមាត្រដ្ឋានផ្ដេកនៃទម្រង់គឺពីរដងនៃមាត្រដ្ឋាននៃផែនទី។ ដូច្នេះ ដោយបានវាស់ចម្ងាយរវាងបន្ទាត់វណ្ឌវង្កនៅលើផែនទី ពួកគេត្រូវតែកើនឡើងទ្វេដងនៅពេលផ្ទេរទៅទម្រង់។ ជើងមេឃនៅលើផែនទីត្រូវបានគូសរៀងរាល់ 5 ម៉ែត្រ ហើយនៅពេលបង្កើតទម្រង់ អ្នកត្រូវប្រើមាត្រដ្ឋាន 1 សង់ទីម៉ែត្រ 10 ម៉ែត្រ មានន័យថាវណ្ឌវង្កនៅលើទម្រង់នឹងត្រូវបានសម្គាល់រៀងរាល់ 0.5 សង់ទីម៉ែត្រ។ ចម្ងាយនៅលើផែនទីរវាង ចំណុច A និង B គឺ 4 សង់ទីម៉ែត្រ។ តាមលក្ខខណ្ឌ មាត្រដ្ឋានផ្ដេកពីរដងច្រើនជាង ដូច្នេះប្រវែងនៃមូលដ្ឋានទម្រង់នឹងមាន 8 សង់ទីម៉ែត្រ។ នៅពេលផ្ទេរមូលដ្ឋានទម្រង់ទៅសន្លឹកចម្លើយ អ្នកត្រូវមើលដោយប្រុងប្រយ័ត្ននូវចំណុចកម្ពស់។ A និង B ត្រូវបានបង្ហាញ) ។ យោងតាមកម្ពស់នៃវណ្ឌវង្កដែលបានចុះហត្ថលេខា វាច្បាស់ណាស់ថាទឹកដីពីចំណុច A ដំបូង (ដល់និទាឃរដូវ) ថយចុះ បន្ទាប់មកកើនឡើង ហើយបន្ទាប់មកថយចុះម្តងទៀតទៅចំណុច B ។ វាចាំបាច់ដើម្បីធានាថាទិសដៅទូទៅនៃការផ្លាស់ប្តូរជំនួយសង្គ្រោះ។ នៅលើផែនទីស្របគ្នានឹងអ្វីដែលបានបង្ហាញនៅលើប្រវត្តិរូប។ ផ្ដេកកាន់តែជិត ជម្រាលកាន់តែចោត។

ចម្លើយ​ត្រឹមត្រូវ

កិច្ចការ ២៩

(សមត្ថភាពក្នុងការពន្យល់ពីវត្ថុធម្មជាតិ និងសេដ្ឋកិច្ចសង្គមផ្សេងៗ ដំណើរការ និងបាតុភូតត្រូវបានសាកល្បង)

ក្នុង​កិច្ចការ​ទាំង​នេះ វា​ត្រូវ​បាន​ទាមទារ​ដើម្បី​បង្ហាញ​ពី​មូលហេតុ​ពីរ​យ៉ាង​សម្រាប់​បាតុភូត​នេះ ឬ​បាតុភូត​នោះ។

ឧទាហរណ៍ ១

នៅលើឆ្នេរសមុទ្រនៃមហាសមុទ្រជាក្បួនមានភ្លៀងធ្លាក់ច្រើនជាងផ្នែកខាងក្នុងនៃទ្វីប។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅលើឆ្នេរអាត្លង់ទិកនៃអាហ្វ្រិកខាងត្បូងក្នុងរយៈទទឹងត្រូពិច ទឹកភ្លៀងប្រចាំឆ្នាំជាមធ្យមមានកម្រិតទាបណាស់។ ផ្តល់ហេតុផលពីរសម្រាប់បាតុភូតនេះ។

មូលហេតុចម្បងដែលរារាំងការបង្កើតពពក និងទឹកភ្លៀងនៅលើឆ្នេរសមុទ្រអាត្លង់ទិកនៃអាហ្រ្វិកខាងត្បូងគឺ ចរន្តត្រជាក់ដែលឆ្លងកាត់តាមឆ្នេរសមុទ្រ និងឥទ្ធិពលនៃសម្ពាធបរិយាកាសខ្ពស់ពេញមួយឆ្នាំ។

នៅក្នុងកិច្ចការមួយចំនួននៅក្នុងមុខតំណែង 29 វាត្រូវបានទាមទារដើម្បីបង្កើតខ្សែសង្វាក់នៃទំនាក់ទំនងបុព្វហេតុ និងផលប៉ះពាល់៖

ឧទាហរណ៍ ២

អ្នកវិទ្យាសាស្ត្របានវិភាគទិន្នន័យពីការសង្កេតកម្រិតទឹកក្នុងទន្លេនីល ដែលធ្វើឡើងនៅទីក្រុងគែរ តាំងពីឆ្នាំ ៦២២ នៃគ.ស.។ ទិន្នន័យទាំងនេះត្រូវបានប្រៀបធៀបជាមួយនឹងរយៈពេលនៃសកម្មភាពភ្នំភ្លើងនៅសម័យបុរាណ ដែលជាព័ត៌មានដែលអ្នកវិទ្យាសាស្ត្របានទទួលពីលទ្ធផលនៃការសិក្សាអំពីស្នូលទឹកកកនៅហ្គ្រីនឡែន។ វាបានប្រែក្លាយថាក្នុងអំឡុងពេលនៃការផ្ទុះដ៏ធំទឹកជំនន់បានចុះខ្សោយនៅលើទន្លេនីលដោយសារតែការចុះខ្សោយនៃខ្យល់ដែលនាំមកនូវសំណើមពីមហាសមុទ្រនៅពេលនេះ។ ខ្យល់​បាន​ចុះ​ខ្សោយ​ដោយ​សារ​ការ​ឡើង​កំដៅ​តិច​នៃ​ដីគោក​ក្នុង​រដូវក្តៅ។

ដាក់ឈ្មោះតំណភ្ជាប់នៅក្នុងខ្សែសង្វាក់នៃទំនាក់ទំនងរវាងការកើនឡើងនៃមាតិកានៃផលិតផលសកម្មភាពភ្នំភ្លើងនៅក្នុងបរិយាកាសនិងការថយចុះនៃកំដៅនៃទ្វីបដែលបានបង្ហាញនៅក្នុងដ្យាក្រាមដោយលេខ 2 និង 3 ។

ចម្លើយគំរូចំពោះសំណួរដូចនេះ៖ ដោយសារតែការកើនឡើងនៃមាតិកានៃផលិតផលសកម្មភាពភ្នំភ្លើង (ផេះ) តម្លាភាពនៃបរិយាកាសមានការថយចុះដែលនាំឱ្យមានការថយចុះនៃវិទ្យុសកម្មព្រះអាទិត្យដែលឈានដល់ផ្ទៃផែនដីដូច្នេះផ្ទៃនៃដីគោកឡើងកំដៅតិច។

កិច្ចការ 30

(សមត្ថភាពក្នុងការប្រើប្រាស់ចំណេះដឹង និងជំនាញភូមិសាស្រ្តត្រូវបានសាកល្បងដើម្បីវិភាគ និងវាយតម្លៃលើទឹកដីផ្សេងៗគ្នាទាក់ទងនឹងទំនាក់ទំនងនៃធម្មជាតិ សេដ្ឋកិច្ច សង្គម វត្ថុ និងដំណើរការដែលមនុស្សបង្កើត។ ទាំងនេះអាចជាកិច្ចការដែលអ្នកត្រូវផ្តល់ការព្យាករណ៍ភូមិសាស្ត្រសាមញ្ញ។ ឬដោយហេតុផលឡូជីខល កំណត់ទឹកដី ឬវត្ថុដែលមានលក្ខណៈសម្បត្តិដែលបានបញ្ជាក់នៅក្នុងលក្ខខណ្ឌ។ )

ឧទាហរណ៍ ១

តួរលេខនេះបង្ហាញពីប្រវត្តិរូបដែលគូរកាត់តាមកោះមួយក្នុងមហាសមុទ្រប៉ាស៊ីហ្វិកតាមបណ្តោយប៉ារ៉ាឡែលនៃរយៈទទឹង 20°S. តើចំណុចណាដែលសម្គាល់លើទម្រង់ដែលមានអក្សរ A, B, C, និង D តើបរិមាណទឹកភ្លៀងច្រើនបំផុតនឹងធ្លាក់ចុះដែរឬទេ? ផ្តល់ហេតុផលពីរដើម្បីគាំទ្រចម្លើយរបស់អ្នក។

នៅក្នុងរយៈទទឹងត្រូពិច ខ្យល់ពាណិជ្ជកម្មបានគ្រប់គ្រង ដោយបក់ពីភាគអាគ្នេយ៍នៅអឌ្ឍគោលខាងត្បូង។ ពួកគេនឹងនាំមកនូវទឹកភ្លៀងពីមហាសមុទ្រទៅកាន់ឆ្នេរខាងកើតនៃកោះ។ ខ្យល់​ឡើង​ខ្ពស់​តាម​ជម្រាល​ភ្នំ​ដែល​ខ្យល់​បក់​មក​តាម​ផ្លូវ ខ្យល់​នឹង​ត្រជាក់​កាន់​តែ​ខ្លាំង ហើយ​ភ្លៀង​ក៏​នឹង​ធ្លាក់​កាន់​តែ​ខ្លាំង។ នេះ​មាន​ន័យ​ថា​ទឹកភ្លៀង​ភាគច្រើន​នឹង​ធ្លាក់​នៅ​ចំណុច B ។

ដំបូងបង្អស់ ព្រះអាទិត្យនឹងរះពីលើផ្តេកនៅចំណុច A ដែលស្ថិតនៅខាងកើតចំណុច B ដែលស្ថិតនៅស្របគ្នាជាមួយវា (ព្រះអាទិត្យរះមុនបូព៌ា) ប៉ុន្តែនៅជិតខ្សែអេក្វាទ័រជាងចំណុច B ដែលមានទីតាំងនៅជាមួយ។ ចំណុច A នៅលើ meridian ដូចគ្នា (ក្នុងខែសីហារយៈពេលនៃថ្ងៃនៅក្នុងអឌ្ឍគោលខាងត្បូងថយចុះជាមួយនឹងចម្ងាយពីអេក្វាទ័រ) ។

កិច្ចការទី ៣១

(សមត្ថភាពក្នុងការវាយតម្លៃ និងប្រៀបធៀប យោងតាមទិន្នន័យស្ថិតិ តួនាទីនៃកសិកម្មនៅក្នុងប្រទេសផ្សេងៗគ្នាត្រូវបានសាកល្បង )

ឧទាហរណ៍

ដោយប្រើទិន្នន័យក្នុងតារាងខាងក្រោម ប្រៀបធៀបចំណែកនៃចំនួនប្រជាជនដែលធ្វើការក្នុងវិស័យកសិកម្ម និងចំណែកនៃវិស័យកសិកម្មនៅក្នុង GDP សរុបរបស់អ៊ីស្រាអែល និងអ៊ីរ៉ង់។ ធ្វើការសន្និដ្ឋានអំពីប្រទេសណាដែលកសិកម្មទាំងនេះដើរតួនាទីធំជាងនៅក្នុងសេដ្ឋកិច្ច។ ដើម្បីបង្ហាញពីភាពត្រឹមត្រូវនៃចម្លើយរបស់អ្នក សូមសរសេរទិន្នន័យជាលេខ ឬការគណនាចាំបាច់។

សូចនាករសេដ្ឋកិច្ចសង្គមនៃការអភិវឌ្ឍន៍របស់អ៊ីស្រាអែល និងអ៊ីរ៉ង់ក្នុងឆ្នាំ ២០១៦

សូមចំណាំថាចំណែកនៃចំនួនប្រជាជនដែលធ្វើការក្នុងវិស័យកសិកម្មនៅក្នុងប្រទេសត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញនៅក្នុងតារាងនៅក្នុងជួរឈរដែលត្រូវគ្នានៅក្នុង "រចនាសម្ព័ន្ធនៃការងាររបស់ប្រជាជន" ហើយចំណែកនៃវិស័យកសិកម្មនៅក្នុង GDP សរុបរបស់ប្រទេសអ៊ីស្រាអែល និងអ៊ីរ៉ង់ត្រូវតែត្រូវបានគណនា។ ដោយឯករាជ្យដោយបែងចែកសូចនាករនៃផលិតផលក្នុងស្រុកសរុបដែលបានបង្កើតក្នុងវិស័យកសិកម្មតាមសូចនាករនៃផលិតផលក្នុងស្រុកសរុបសរុប។ ដើម្បីប្រៀបធៀបភាគហ៊ុនមានន័យថា បង្ហាញថាប្រទេសណាភាគហ៊ុនធំជាង។ វាហាក់ដូចជាច្បាស់ថា 16 គឺច្រើនជាងមួយ ប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកមិនសរសេរវាទេ អ្នកអាចបាត់បង់ចំនុចមួយសម្រាប់ការបញ្ចប់កិច្ចការ។ ការឆ្លើយតបទៅនឹងភារកិច្ចអាចត្រូវបានសរសេរដូចនេះ:

ចំណែកនៃប្រជាជនដែលធ្វើការក្នុងវិស័យកសិកម្មនៅអ៊ីរ៉ង់ (16%) គឺខ្ពស់ជាងនៅអ៊ីស្រាអែល (1%) ហើយចំណែកនៃផលិតផលក្នុងស្រុកសរុបដែលបានបង្កើតក្នុងវិស័យកសិកម្មនៅអ៊ីរ៉ង់ (10%) ក៏ខ្ពស់ជាងនៅអ៊ីស្រាអែល (2.3%) ផងដែរ។ អាស្រ័យហេតុនេះ កសិកម្មដើរតួនាទីធំជាងនៅក្នុងសេដ្ឋកិច្ចអ៊ីរ៉ង់ជាងសេដ្ឋកិច្ចអ៊ីស្រាអែល។

កិច្ចការ 32

(ភារកិច្ចដើម្បីកំណត់រយៈបណ្តោយភូមិសាស្ត្រនៃចំណុចមួយយោងទៅតាមពេលវេលាព្រះអាទិត្យរបស់វា ឬដើម្បីកំណត់ចម្ងាយភូមិសាស្ត្ររវាងវត្ថុភូមិសាស្រ្តយោងទៅតាមរយៈទទឹងភូមិសាស្ត្ររបស់ពួកគេ)

ឧទាហរណ៍ ១

កំណត់រយៈបណ្តោយភូមិសាស្ត្រនៃចំណុច ប្រសិនបើគេដឹងថានៅម៉ោង 22 ម៉ោងព្រះអាទិត្យ មេរីឌាន 30 ° W ។ ម៉ោងពន្លឺព្រះអាទិត្យក្នុងតំបន់គឺ 01:00 នៅថ្ងៃបន្ទាប់។ សរសេរដំណោះស្រាយចំពោះបញ្ហា។

ភាពខុសគ្នាមួយម៉ោងនៃពេលវេលាត្រូវគ្នាទៅនឹងភាពខុសគ្នានៃ 15° នៃរយៈបណ្តោយ។

ពេលវេលាខុសគ្នាពី 30°W meridian គឺ 3 ម៉ោង ដូច្នេះភាពខុសគ្នានៃរយៈបណ្តោយគឺ: 15° x 2 = 45°

ពេលវេលានៅចំណុចគឺធំជាងពេលវេលានៅ 30°E meridian ដែលមានន័យថាចំណុចស្ថិតនៅខាងកើតនៃ 15°E meridian ។

ចម្លើយ៖ 15°E

ឧទាហរណ៍ ២

ពីកប៉ាល់ដែលមានទីតាំងនៅចំណុចដែលមានកូអរដោនេ 13 ° N ។ 73° W, សារវិទ្យុមួយត្រូវបានទទួលអំពីបញ្ហាម៉ាស៊ីន។ តើចម្ងាយប៉ុន្មាន (គិតជាគីឡូម៉ែត្រ) ទៅកាន់កប៉ាល់ដែលខូច ដែលកប៉ាល់ជួសជុលនឹងឆ្លងកាត់ពីកំពង់ផែ Riohacha
(11° N 73° W) ប្រសិនបើគេដឹងថាកប៉ាល់នឹងដើរតាម meridian ហើយកប៉ាល់ពិការនឹងនៅតែស្ថិតនៅចំណុចដដែលដែលសារត្រូវបានបញ្ជូន? បង្គត់ចម្លើយរបស់អ្នកទៅលេខទាំងមូលដែលនៅជិតបំផុត។ សរសេរដំណោះស្រាយចំពោះបញ្ហា។

ចំនួនប្រជាជនប្រចាំឆ្នាំជាមធ្យម

មិនមានទិន្នន័យទេ។

កំណើនប្រជាជនធម្មជាតិប្រជាជនតម្លៃនៃសូចនាករសម្រាប់ឆ្នាំ

មិនមានទិន្នន័យទេ។

កិច្ចការ 33

ដោយប្រើទិន្នន័យក្នុងតារាងកំណត់អត្រាកំណើនប្រជាជនធម្មជាតិ (ក្នុង‰) ក្នុងឆ្នាំ 2017 សម្រាប់តំបន់ Saratov ។

នៅពេលគណនាសូមប្រើសូចនាករនៃចំនួនប្រជាជនប្រចាំឆ្នាំជាមធ្យម។ សរសេរដំណោះស្រាយចំពោះបញ្ហា។ បង្គត់លទ្ធផលទៅភាគដប់ជិតបំផុតនៃ ppm ។

ដើម្បីដោះស្រាយកិច្ចការនេះ ចាំបាច់ត្រូវបែងចែកតម្លៃនៃសូចនាករការកើនឡើងធម្មជាតិសម្រាប់ឆ្នាំ 2017 -10150 ដោយ 12,471,105; -10150: (12471105:1000) = -4.107474 ។ ចាប់តាំងពីវាត្រូវបានទាមទារដើម្បីកំណត់តម្លៃនៃសូចនាករក្នុង‰ (ក្នុង 1 ពាន់នាក់) វាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ដែលមិនត្រូវភ្លេចបែងចែកតម្លៃនៃចំនួនប្រជាជនប្រចាំឆ្នាំជាមធ្យមដែលបានចង្អុលបង្ហាញសម្រាប់ 2017 ដោយ 1000 ។ ជាលទ្ធផលនៃការបែងចែកយើង ទទួលបាន -4.107474 ហើយបង្គត់លទ្ធផលទៅភាគដប់ ppm ចម្លើយត្រឹមត្រូវ៖ -4.1‰។ ត្រូវប្រាកដថាសរសេរការគណនារបស់អ្នកទាំងអស់។ បើមិនដូច្នោះទេ ពិន្ទុនឹងត្រូវកាត់បន្ថយ។

កិច្ចការ 34

ទាំងចលនាធម្មជាតិនៃចំនួនប្រជាជននិងការធ្វើចំណាកស្រុកមានផលប៉ះពាល់គួរឱ្យកត់សម្គាល់លើចំនួនប្រជាជននៃអង្គភាពដែលមានធាតុផ្សំនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។ បន្ទាប់ពីការវិភាគទិន្នន័យក្នុងតារាង កំណត់តម្លៃនៃការកើនឡើងការធ្វើចំណាកស្រុក (ការបាត់បង់) នៃចំនួនប្រជាជននៃតំបន់ Saratov ក្នុងឆ្នាំ 2017។ សរសេរដំណោះស្រាយចំពោះបញ្ហា។

ភារកិច្ចនេះត្រូវបានដោះស្រាយជាពីរជំហាន។ ទីមួយ យើងស្វែងយល់ថាតើចំនួនប្រជាជនក្នុងតំបន់បានផ្លាស់ប្តូរប៉ុន្មានក្នុងឆ្នាំដែលចង់បាន។ ដោយសារក្នុងកិច្ចការនេះ វាត្រូវបានទាមទារដើម្បីកំណត់សូចនាករសម្រាប់ឆ្នាំ 2017 វាចាំបាច់ត្រូវដកតម្លៃប្រជាជននៅថ្ងៃទី 1 ខែមករា ឆ្នាំ 2017 ពីតម្លៃប្រជាជនគិតត្រឹមថ្ងៃទី 1 ខែមករា ឆ្នាំ 2018៖

2 462 950 – 2 479 260 = –16310

តម្លៃនេះគឺជាផលបូកនៃកំណើនប្រជាជនធម្មជាតិ និងការធ្វើចំណាកស្រុក (មេកានិច) ក្នុងឆ្នាំ 2017។ ដូច្នេះដើម្បីស្វែងយល់ពីការកើនឡើងនៃការធ្វើចំណាកស្រុក ចាំបាច់ត្រូវស្វែងរកភាពខុសគ្នារវាងតម្លៃនេះ និងការកើនឡើងធម្មជាតិដែលមានបង្ហាញក្នុងតារាង៖

-16310 - (-10150) = -6160 ។ ដូច្នេះកំណើនការធ្វើចំណាកស្រុកនៃចំនួនប្រជាជនមានចំនួន -6160 នាក់ (ការបាត់បង់ការធ្វើចំណាកស្រុកមានចំនួន 6160 នាក់) ។

ភូមិវិទ្យា​ជា​មុខវិជ្ជា​ដែល​សិស្ស​អាច​ប្រឡង​ជាប់។ ជាធម្មតាមិនមានសិស្សសាលាច្រើនទេដែលសរសេរវា - USE នេះគឺត្រូវការសម្រាប់តែអ្នកដែលមានគម្រោងបន្តការសិក្សារបស់ពួកគេក្នុងវិស័យសិក្សាប្រទេស ឬការគ្រប់គ្រងធម្មជាតិ ក្លាយជាអ្នកជំនាញទេសចរណ៍ អ្នកភូមិសាស្ត្រ ឧតុនិយម ភូគព្ភវិទូ មហាសមុទ្រ អ្នកគូសវាស ឬបរិស្ថានវិទ្យា។

ឯកទេសទាំងនេះគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ខ្លាំងណាស់សម្រាប់ការសិក្សា និងជំនាញ ប៉ុន្តែជាអកុសល អ្នកមិនអាចហៅពួកគេថាមានកិត្យានុភាពបានទេ ក្នុងចំណោមពួកគេ មានតែទេសចរណ៍ទេដែលទាក់ទាញចំនួនបេក្ខជនគ្រប់គ្រាន់។ សិស្សដែលមើលឃើញខ្លួនឯងនាពេលអនាគតជាអ្នកឯកទេសនៅក្នុងតំបន់មួយក្នុងចំណោមផ្នែកដែលបានរាយបញ្ជីគួរលះបង់ពេលវេលាគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីរៀបចំសម្រាប់ការប្រឡងថ្នាក់រដ្ឋ។ ហើយសម្រាប់ការឆ្លងកាត់ការប្រឡងដោយជោគជ័យ វានឹងមិនមានអ្វីដែលនាំអោយក្នុងការធ្វើការចេញកំណែសាកល្បងរបស់ KIMs ហើយស្វែងយល់ថាតើមានការផ្លាស់ប្តូរអ្វីខ្លះនៅក្នុងសំបុត្រនៃគំរូថ្មី។

កំណែសាកល្បងនៃ USE-2018

ប្រើកាលបរិច្ឆេទនៅក្នុងភូមិសាស្ត្រ

កាលបរិច្ឆេទពិតប្រាកដនៃការប្រឡងនឹងត្រូវបានគេដឹងមិនលឿនជាងខែមករាឆ្នាំ 2018 នៅពេលដែលអ្នកឯកទេសមកពី Rosobrnadzor នឹងរៀបចំកាលវិភាគចុងក្រោយ។ មែនហើយថ្ងៃនេះ មានតែរយៈពេលដែលត្រូវបែងចែកសម្រាប់ការប្រឡងប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបានគេស្គាល់៖

• អ្នកត្រូវត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ដំណាក់កាលដំបូងនៃការប្រឡងត្រឹមថ្ងៃទី 22 ខែមីនា ឆ្នាំ 2018 ។ "មុន" នឹងឆ្លងកាត់ការសាកល្បងទាំងអស់រហូតដល់ពាក់កណ្តាលខែមេសា។
• រយៈពេលសំខាន់នៃការប្រឡងត្រូវបានកំណត់នៅថ្ងៃទី 28 ខែឧសភាឆ្នាំ 2018 ។ ការប្រឡងនឹងមានរយៈពេលរហូតដល់ពាក់កណ្តាលខែមិថុនា;
• រយៈពេលនៃការដាក់ស្នើបន្ថែមចាប់ផ្តើមនៅថ្ងៃទី 4 ខែកញ្ញា ឆ្នាំ 2018។

ចូរយើងរំលឹកអ្នកថា មិនមែនសិស្សទាំងអស់អាចក្លាយជាអ្នកចូលរួមក្នុងដំណាក់កាលដំបូងនោះទេ។ នេះគឺជាបញ្ជីនៃហេតុផលល្អដែលចងក្រងដោយ Rosobrnadzor៖

• បញ្ចប់ការសិក្សាពីសាលា ឬស្ថាប័នអប់រំផ្សេងទៀតមុនឆ្នាំ 2017/2018;
• ការផ្លាស់ប្តូរទៅប្រទេសមួយផ្សេងទៀត;
• ហៅទៅ;
• តម្រូវការសម្រាប់នីតិវិធីវេជ្ជសាស្រ្តឬស្តារនីតិសម្បទា;
• ការចូលរួមក្នុងការប្រកួតប្រជែង ការប្រកួតប្រជែង ឬសន្និសិទនៃសារៈសំខាន់ទាំងអស់របស់រុស្ស៊ី ឬអន្តរជាតិ។

ស្ថិតិពីឆ្នាំមុន

ចំនួនសិស្សសាលាជ្រើសរើសមុខវិជ្ជានេះ ខណៈដែល USE កំពុងថយចុះជាលំដាប់ - ក្នុងឆ្នាំ 2017 សិស្សប្រហែល 14 ពាន់នាក់បានចុះឈ្មោះសម្រាប់ការប្រឡង ពោលគឺតិចជាងឆ្នាំ 2016 ចំនួន 3 ពាន់នាក់។ ភូមិសាស្ត្របង្កឱ្យមានការលំបាកមួយចំនួន - 9.3% នៃសិស្សសាលាមិនអាចយកឈ្នះកម្រិតអប្បបរមានៃ 37 ពិន្ទុដែលត្រូវការដើម្បីទទួលបានសញ្ញាវិជ្ជមាន។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ លទ្ធផលនេះគឺមានភាពល្អប្រសើរជាងឆ្នាំមុន ពីព្រោះនៅឆ្នាំ 2016 ភាគរយនៃសិស្សមិនបានសម្រេចគឺ 13% នៃចំនួនអ្នកប្រឡងសរុប។ ពិន្ទុមធ្យមសម្រាប់ការប្រឡងបានកើនឡើងមួយ ហើយមានចំនួន 55.1 ពិន្ទុ ដែលត្រូវនឹងថ្នាក់សាលា "ល្អ" ប៉ុន្តែចំនួនសិស្សពូកែនៅតែមានកម្រិតទាប - មានតែ 8% នៃសិស្សប៉ុណ្ណោះដែលអាចទទួលបានច្រើនជាង 80 ពិន្ទុនៅក្នុងភូមិសាស្ត្រ។

ការច្នៃប្រឌិតក្នុងការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមក្នុងភូមិសាស្ត្រ

យោងតាមព័ត៌មានដែលចេញផ្សាយដោយ FIPI មិនមានការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងការប្រឡងនេះទេ។ សិស្សានុសិស្ស និងឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេពិតជាចាប់អារម្មណ៍លើសំណួរថាតើ USE នៅក្នុងភូមិសាស្ត្រក្នុងឆ្នាំ 2018 នឹងក្លាយជាការប្រឡងចាំបាច់ដែរឬទេ។ Olga Vasilyeva ប្រធានក្រសួងអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្របានរាយការណ៍ថា វាជាភូមិសាស្ត្រដែលអាចក្លាយជាមុខវិជ្ជាបង្ខំទីបីនៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធ USE ប្រសិនបើចំនួននៃការប្រឡងត្រូវបានសម្រេចឱ្យកើនឡើង។ យ៉ាង​ណា​ក៏​ដោយ ក្រសួង​អប់រំ​អះអាង​ថា សិស្ស​ដែល​បញ្ចប់​ការ​សិក្សា​ឆ្នាំ​២០១៧/២០១៨ មិន​ត្រូវ​ប្រឡង​លើក​ទី​៣​ឡើយ។

ទោះ​បី​ជា​មាន​ពាក្យ​ចចាមអារ៉ាម​ក៏​ដោយ ភូមិសាស្ត្រ​នឹង​នៅ​តែ​ជា​មុខវិជ្ជា​ជ្រើសរើស​នៅ​ឆ្នាំ ២០១៨

រចនាសម្ព័ន្ធ និងខ្លឹមសារនៃការប្រឡង

KIMs នៅក្នុងប្រធានបទនេះគ្របដណ្តប់ផ្នែកសំខាន់ៗទាំងអស់នៃភូមិសាស្ត្រ។ សិស្សនឹងត្រូវបានបង្ហាញ៖

• ជំនាញក្នុងការធ្វើការជាមួយប្រភពនៃការទទួលបានទិន្នន័យភូមិសាស្ត្រ;
• ចំណេះដឹងអំពីធម្មជាតិនៃភពផែនដីរបស់យើង និងអន្តរកម្មរបស់មនុស្សជាមួយវា;
• សមត្ថភាពក្នុងការរុករកទិន្នន័យអំពីចំនួនប្រជាជននៃផែនដី;
• ការយល់ដឹងក្នុងវិស័យសេដ្ឋកិច្ចពិភពលោក ចំនេះដឹងនៃប្រទេស និងតំបន់នៃពិភពលោក។
• ការយល់ដឹងអំពីការគ្រប់គ្រងភូមិសាស្ត្រ និងធម្មជាតិ;
• ចំណេះដឹងអំពីភូមិសាស្ត្រនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។

អរគុណចំពោះសំបុត្រប្រឡង គណៈកម្មការនឹងអាចវាយតម្លៃថាតើសិស្សយល់ដឹងអំពីបាតុភូត និងដំណើរការភូមិសាស្ត្របានកម្រិតណា ថាតើពួកគេយល់អំពីលក្ខណៈភូមិសាស្រ្តនៃធម្មជាតិប៉ុណ្ណា ពួកគេដឹងពីចំនួនប្រជាជន និងលក្ខណៈនៃទឹកដីនីមួយៗ ថាតើពួកគេមានកម្រិតណា។ អាចវិភាគព័ត៌មានភូមិសាស្ត្រ និងថាតើពួកគេអាចអនុវត្តចំណេះដឹង និងជំនាញរបស់ពួកគេដើម្បីពន្យល់ពីព្រឹត្តិការណ៍ និងបាតុភូតផ្សេងៗនៅក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃដែរឬទេ។ តាមរចនាសម្ព័ន សំបុត្រត្រូវបានតំណាងដោយកិច្ចការចំនួន ៣៤ ដែលចែកចេញជាពីរផ្នែក៖

• ផ្នែកទី 1 - កិច្ចការ 27 ដែលផ្តល់ចម្លើយខ្លីមួយ (កិច្ចការ 18 ជារបស់កម្រិតមូលដ្ឋាននៃភាពស្មុគស្មាញ 8 - ដល់កម្រិតកើនឡើង 1 - ដល់កម្រិតខ្ពស់មួយ) ។ សរុបមក សម្រាប់ផ្នែកនេះ អ្នកអាចទទួលបាន 33 ពិន្ទុបឋម (70% នៃពិន្ទុ KIM ទាំងអស់);
• ផ្នែកទី 2 - កិច្ចការ 7 ដែលស្នើចម្លើយលម្អិត (2 ក្នុងចំណោមពួកគេជាកម្មសិទ្ធិរបស់កម្រិតនៃភាពស្មុគស្មាញ 5 - ដល់កម្រិតខ្ពស់) ។ សិស្ស​នឹង​ត្រូវ​គូរ​រូបភាព ឬ​បង្ហាញ​អំពី​ភាពត្រឹមត្រូវ​នៃ​ចម្លើយ​ចំពោះ​សំណួរ​ដែល​បាន​ដាក់​ក្នុង​កិច្ចការ។ សរុបមក សម្រាប់ផ្នែកនេះ អ្នកអាចទទួលបាន 14 ពិន្ទុបឋម (30% នៃពិន្ទុទាំងអស់សម្រាប់សំបុត្រ)។

សរុបមក សម្រាប់ការសម្រេចចិត្តត្រឹមត្រូវនៃសំបុត្រ អ្នកអាចរកពិន្ទុបឋមបាន 47 ពិន្ទុ។

180 នាទីនឹងត្រូវបានបែងចែកដើម្បីដោះស្រាយសំបុត្រ។ អ្នកជំនាញ FIPI ណែនាំឱ្យបែងចែកពេលវេលាដូចខាងក្រោមៈ

• សម្រាប់កិច្ចការដែលមានលេខពី 1 ដល់ 23 - 3 នាទីនីមួយៗ;
• សម្រាប់កិច្ចការដែលមានលេខពី 24 ទៅ 27 - 5 នាទីនីមួយៗ;
• សម្រាប់កិច្ចការដែលមានលេខពី 28 ដល់ 34 - រហូតដល់ 15 នាទីសម្រាប់នីមួយៗ។

ច្បាប់ជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ការប្រឡង

អ្នក​អាច​យក​ខ្សែ​បន្ទាត់, protractor និង​ម៉ាស៊ីន​គិតលេខ​សាមញ្ញ​បំផុត​ជាមួយ​អ្នក។ សិស្សក៏ត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យប្រើកាតផងដែរ - ពួកគេនឹងត្រូវបានចែកចាយនៅក្នុងថ្នាក់រៀន។ កុំភ្លេចអំពីច្បាប់៖ កុំយកស្មាតហ្វូន នាឡិកាឆ្លាតវៃ ឧបករណ៍វីដេអូ និងសំឡេងជាមួយអ្នក។ កុំព្យាយាមមើលសន្លឹកចម្លើយរបស់អ្នកជិតខាងរបស់អ្នក និយាយជាមួយអ្នកធ្វើតេស្តផ្សេងទៀត ឬចេញទៅក្រៅដោយគ្មានអ្នករួមដំណើរ - វានឹងធ្វើឱ្យការងាររបស់អ្នកត្រូវបានលុបចោល។ សូមចងចាំថានៅក្នុងឆ្នាំ 2018 ទាំងអស់ 100% នៃថ្នាក់រៀនដែលមានបំណងសម្រាប់ USE នឹងត្រូវបានបំពាក់ដោយប្រព័ន្ធត្រួតពិនិត្យតាមអ៊ីនធឺណិត។

រៀបចំអោយបានល្អ! នៅពេលប្រឡងភូមិសាស្ត្រ អ្នកនឹងត្រូវដោះស្រាយកិច្ចការចំនួន ៣៤ ក្នុងរយៈពេល ១៨០ នាទី។ ស្ទើរតែមិនអាចធ្វើទៅរួច បើគ្មាន KIMs!

តើពិន្ទុប្រឡងប៉ះពាល់ដល់វិញ្ញាបនបត្រយ៉ាងដូចម្តេច?

ចំណុចសម្រាប់ការងារត្រូវបានបកប្រែទៅជាប្រព័ន្ធវាយតម្លៃដែលស្គាល់ដល់សិស្សសាលាដូចខាងក្រោម៖

• 0-36 ពិន្ទុត្រូវគ្នាទៅនឹង "ពីរ";
• ពិន្ទុ 37-50 បង្ហាញពីការរៀបចំដែលពេញចិត្តនិងស្មើនឹង "troika";
• 51-66 ពិន្ទុនឹងអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកទទួលបាន "បួន";
• 67 ពិន្ទុ​និង​ខាង​លើ​និយាយ​ថា​សិស្ស​ស្គាល់​មុខ​វិជ្ជា​នេះ​បាន​យ៉ាង​ល្អ​ឥត​ខ្ចោះ​។

ពិន្ទុអប្បបរមាដែលអ្នកត្រូវដាក់ពិន្ទុលើការប្រឡងគឺ 37។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ កុំភ្លេចថាសម្រាប់កម្រិតមធ្យម អ្នកត្រូវដាក់ពិន្ទុយ៉ាងហោចណាស់ 64 ពិន្ទុ។ សាកលវិទ្យាល័យរាជធានី និងសាកលវិទ្យាល័យល្អបំផុតនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី ដែលមានទីតាំងនៅក្នុងតំបន់ ទទួលយកបេក្ខជនដែលអាចរកពិន្ទុបានចាប់ពី 85-92 ពិន្ទុ ឬខ្ពស់ជាងនេះសម្រាប់ការប្រឡងនេះ។

តើត្រូវត្រៀមប្រឡងដោយរបៀបណា?

ភូមិសាស្ត្រនឹងតម្រូវឱ្យអ្នកធ្វើឡើងវិញនូវកម្មវិធីសិក្សារបស់សាលាទាំងមូល។ ត្រូវប្រាកដថាអ្នកមានសៀវភៅសិក្សាដូចខាងក្រោម៖ វគ្គសិក្សាទូទៅសម្រាប់ថ្នាក់ទី 5-6 ភូមិសាស្ត្ររូបវន្ត (ថ្នាក់ទី 7) ភូមិសាស្ត្ររូបវន្ត និងសេដ្ឋកិច្ចនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី (បញ្ចូលក្នុងកម្មវិធីសិក្សាសម្រាប់ថ្នាក់ទី 8 និងទី 9) ក៏ដូចជាភូមិសាស្ត្រសេដ្ឋកិច្ចនៃ ប្រទេសនានាក្នុងពិភពលោក ដែលត្រូវបានសិក្សានៅវិទ្យាល័យ។

មិនមានការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុង KIM USE 2019 នៅក្នុងភូមិសាស្ត្រទេ។

ដើម្បីបំពេញក្រដាសប្រឡងក្នុងភូមិសាស្ត្រត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ 3 ម៉ោង(១៨០ នាទី)។

រចនាសម្ព័ន្ធសាកល្បង៖

ក្រដាសប្រឡងមានពីរផ្នែក រួមទាំង 34 កិច្ចការ.

• ផ្នែកទី 1មាន ២៧ កិច្ចការដែលមានចម្លើយខ្លី។ ចម្លើយចំពោះកិច្ចការនៃផ្នែកទី 1 (1-27) ត្រូវបានសរសេរជាលេខ លំដាប់លេខ ឬពាក្យមួយ (ឃ្លា)។
• ផ្នែកទី 2មាន ៧ កិច្ចការ។ កិច្ចការ 28-34 ទាមទារចម្លើយលម្អិត។ ចម្លើយចំពោះកិច្ចការទី 28 គួរតែជាគំនូរដែលអ្នកបានធ្វើ។ នៅក្នុងកិច្ចការ 29–34 អ្នកត្រូវសរសេរចម្លើយពេញលេញចំពោះសំណួរដែលបានដាក់ ឬដំណោះស្រាយចំពោះបញ្ហា

ពិន្ទុសម្រាប់កិច្ចការ USE នៅក្នុងភូមិសាស្ត្រ

• 1 ពិន្ទុ - សម្រាប់កិច្ចការ 1, 2, 5-10, 12, 13, 16, 17, 19-27 ។
• 2 ពិន្ទុ - 3, 4, 11, 14, 15, 18, 28-34 ។

សរុប៖ ៤៧ ពិន្ទុ។

ពិន្ទុដែលអ្នកទទួលបានសម្រាប់កិច្ចការដែលបានបញ្ចប់ត្រូវបានសង្ខេប។ ព្យាយាមបំពេញកិច្ចការឱ្យបានច្រើនតាមដែលអាចធ្វើបាន និងរកពិន្ទុឱ្យបានច្រើនបំផុត។

តម្រូវការ:

• ទម្រង់ USE ទាំងអស់ត្រូវបានបំពេញដោយទឹកខ្មៅភ្លឺ។
• អ្នកអាចប្រើជែលឬប៊ិច capillary ។
• នៅពេលបំពេញកិច្ចការ អ្នកអាចប្រើសេចក្តីព្រាង។
• ធាតុនៅក្នុងសេចក្តីព្រាង ក៏ដូចជានៅក្នុងអត្ថបទនៃសម្ភារៈវាស់វែងវត្ថុបញ្ជា មិនត្រូវបានយកមកពិចារណានៅពេលវាយតម្លៃការងារនោះទេ។

បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការងារ សូមពិនិត្យមើលថាចម្លើយចំពោះកិច្ចការនីមួយៗក្នុងតារាងចម្លើយលេខ 1 និងលេខ 2 ត្រូវបានកត់ត្រានៅក្រោមលេខត្រឹមត្រូវ។