ការបន្តនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ គឺជាលើកទីមួយហើយដែលអ្នករៀនភាសាអង់គ្លេសចាប់ផ្តើមយល់ច្រលំ។ ប្រសិនបើអ្វីៗមានភាពច្បាស់លាស់ច្រើន ឬតិចជាមួយនឹងបច្ចុប្បន្នកាល អតីតកាល និងអនាគតកាល - សម័យទាំងបីនេះមានស្ទើរតែគ្រប់ភាសា នោះហេតុអ្វីបានជាយើងត្រូវការ Present Continuous - បច្ចុប្បន្នមួយទៀត?

ប្រសិនបើអ្នកកំពុងសួរសំណួរដូចគ្នា ត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ការភ្ញាក់ផ្អើលដ៏ធំ - មានយ៉ាងហោចណាស់ 12 ដងជាភាសាអង់គ្លេស () ហើយពួកគេភាគច្រើនមិនមាន analogues ជាភាសារុស្សី។ ប៉ុន្តែខ្ញុំសង្ឃឹមថាអ្នកអានគេហទំព័រនឹងមិនភ្ញាក់ផ្អើលចំពោះចំនួន tenses ជាភាសាអង់គ្លេសទេ ជាពិសេសចាប់តាំងពីគំនិតនៅក្នុង Present Continuous គឺសាមញ្ញណាស់។

បន្តទល់នឹងវឌ្ឍនភាព

ប៉ុន្តែមុននឹងចាប់ផ្តើមរាយបញ្ជីករណីប្រើប្រាស់សំខាន់ៗ សេចក្តីណែនាំតូចមួយសម្រាប់អ្នកអានដែលមានភាពល្អិតល្អន់។ Present Continuous (នៅក្នុងសៀវភៅសិក្សាដែលមានការបកប្រែ អ្នកអាចឃើញ "បន្តពិត" ឬ "បន្តពិត") ជួនកាលត្រូវបានគេហៅថា Present Progressive ផងដែរ។ នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេសវាដូចគ្នាបេះបិទ។

សុន្ទរកថា "ជាភាសាអង់គ្លេស" ប្រាកដជាមិនបានគេចផុតពីក្រសែភ្នែករបស់អ្នកអានដែលមានភាពល្អិតល្អន់នោះទេ។ ជាភាសាបូព៌ា ជាឧទាហរណ៍ ជាភាសាចិន (ចិនកុកងឺ) វាមិនដូចគ្នាទេ - "ធ្វើអ្វីមួយនៅពេលនេះ" ឧទាហរណ៍ ពាក់អាវគឺតែម្តង (ជឿនលឿន) ប៉ុន្តែ "ដើម្បីស្ថិតក្នុងស្ថានភាពខ្លះ។ ឧទាហរណ៍ ការពាក់អាវគឺជាអ្វីផ្សេងទៀត (បន្ត)។

ហើយចាប់តាំងពីយើងកំពុងនិយាយអំពីការបន្តជាភាសាផ្សេងទៀត ខ្ញុំនឹងបន្ថែមថានៅក្នុងភាសាអ៊ឺរ៉ុបជាច្រើនមិនមាន analogue សម្រាប់បន្តទាល់តែសោះ។ បាទ នៅអ៊ីតាលី និងអេស្បាញ មានការសាងសង់សម្រាប់អ្វីដែលកំពុងធ្វើ "ឥឡូវនេះ" ប៉ុន្តែវាត្រូវបានគេប្រើញឹកញាប់តិចជាងភាសាអង់គ្លេស។ នៅក្នុងភាសាបារាំង និងអាឡឺម៉ង់ មិនមានវិធីវេយ្យាករណ៍ទាល់តែសោះ ដើម្បីបង្ហាញថាសកម្មភាពមួយកំពុងកើតឡើង "ឥឡូវនេះ" ។ ហេតុអ្វីបានជាទៅឆ្ងាយ - វាដូចគ្នានៅក្នុងភាសារុស្សី៖ ដើម្បីបញ្ជាក់ថាខ្ញុំកំពុងធ្វើអ្វីមួយ "ឥឡូវនេះ" ខ្ញុំនឹងត្រូវនិយាយភ្លាមៗ - "ខ្ញុំកំពុងអានអត្ថបទឥឡូវនេះ" ឬអ្នកត្រូវទាយពី បរិបទ "ទឹកដោះគោនៅលើចង្ក្រានរត់ទៅឆ្ងាយ [យ៉ាងជាក់លាក់នៅពេលនេះ, និងមិនមែននៅក្នុងជីវិតទូទៅ ...] "...
នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស ភាពខុសគ្នារវាង "ជាទូទៅ" និង "ឥឡូវនេះ" អាចត្រូវបានបង្ហាញតាមវេយ្យាករណ៍ - ហើយនោះជាអ្វីដែលយើងនឹងនិយាយអំពី។

តើ Present Continuous ត្រូវបានបង្កើតឡើងយ៉ាងដូចម្តេច?

រូបមន្តសម្រាប់ការបង្កើត Present Continuous មានដូចខាងក្រោម៖ យើងយកកិរិយាសព្ទទៅជា be ដាក់វាក្នុងទម្រង់ដែលចង់បាន ដូចក្នុងទម្រង់បច្ចុប្បន្នសាមញ្ញ (am, are, is) ហើយបន្ថែមកិរិយាស័ព្ទដែលយើងត្រូវការក្នុងទម្រង់ –ing ទៅ វា។ នេះគឺជាឧទាហរណ៍មួយចំនួន។

ខ្ញុំ​កំពុង​អាន​សៀវភៅ។ខ្ញុំ​កំពុង​អាន​សៀវភៅ។
អ្នកកំពុងមើលកម្មវិធីទូរទស្សន៍។អ្នកកំពុងមើលកម្មវិធីទូរទស្សន៍។
មិត្តស្រីរបស់ខ្ញុំកំពុងជជែកលេងជាមួយមិត្តភ័ក្តិរបស់នាង ខណៈដែលខ្ញុំកំពុងធ្វើកិច្ចការផ្ទះរបស់នាង។ មិត្តស្រីរបស់ខ្ញុំជជែកជាមួយមិត្តភក្តិរបស់នាង ខណៈពេលដែលខ្ញុំធ្វើកិច្ចការផ្ទះឱ្យនាង។

កិរិយាស័ព្ទទៅ ក្លាយជានៅក្នុងសំណង់នេះត្រូវបានគេហៅថា "កិរិយាសព្ទជំនួយ" - កិរិយាសព្ទជំនួយ។ (វានឹងមានប្រយោជន៍នៅពេលយើងញែកប្រយោគអវិជ្ជមាន ឬរៀនពីរបៀបសួរសំណួរ)។

ពេលណា និងរបៀបប្រើ Present Continuous

យើងបានស្វែងយល់ថាតើ Present Continuous មើលទៅដូចអ្វី ឥឡូវនេះអ្វីដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍បំផុតគឺរបៀបប្រើវា។ នេះគឺជាករណីទូទៅបំផុតចំនួនបី។

1. សកម្មភាពពិតជាកើតឡើង "នៅពេលនេះ"

នោះកើតឡើងតាមព្យញ្ជនៈ នៅពេលដែលអ្នកនិយាយឃ្លានេះក្នុងពេលតែមួយ។

ឥឡូវនេះខ្ញុំកំពុងអានអត្ថបទមួយនៅលើគេហទំព័រ- នេះគឺជាអ្វីដែលអ្នកអានអត្ថបទនេះអាចនិយាយអំពីខ្លួនពួកគេឥឡូវនេះនៅក្នុង Present Continuous ។

តើ​អ្នក​កំពុង​ធ្វើអ្វី?តើ​អ្នក​កំពុង​ធ្វើអ្វី? ឥឡូវនេះ នៅពេលដែលខ្ញុំមើលអ្នក ហើយសួរថា តើអ្នកកំពុងធ្វើអ្វីនៅពេលនេះ។

ខ្ញុំ​ច្រៀង​ក្រោម​ភ្លៀង គ្រាន់​តែ​ច្រៀង​នៅ​ពេល​ភ្លៀង។ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាដំណក់ទឹកធ្លាក់មកលើក្បាលរបស់ខ្ញុំ ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនឈប់ច្រៀងដូចវីរបុរសនៃភាពយន្តហូលីវូដបុរាណនោះទេ។

2. សកម្មភាពកើតឡើងនៅក្នុង "ឥឡូវនេះ" កាន់តែទូលំទូលាយមិនឆ្ងាយពីពេលបច្ចុប្បន្ន។

ប្រសិនបើ "ឥឡូវនេះ" ដែលសកម្មភាពកើតឡើងគឺមិនពិតប្រាកដវិនាទីនេះទេ ប៉ុន្តែនាទីនេះ ថ្ងៃនេះ ឆ្នាំ និងសូម្បីតែមួយសតវត្ស នោះវាក៏ជាករណីនៃការប្រើប្រាស់ Present Continuous ផងដែរ។

ខ្ញុំកំពុងអាន "Lord of the Rings" ឥឡូវនេះ។ឥឡូវនេះខ្ញុំកំពុងអាន The Lord of the Rings ។ ដើម្បីនិយាយដូច្នេះ វាមិនចាំបាច់ក្នុងការកាន់បរិមាណដ៏ធ្ងន់របស់ Tolkien នៅក្នុងដៃរបស់អ្នក ហើយថែមទាំងមិនបើកភ្នែករបស់អ្នកចេញពីបន្ទាត់មួយវិនាទី។ Present Continuous នៅក្នុងករណីនេះគឺ "ថ្ងៃនេះ" (ឬសូម្បីតែ "ខែ" - សៀវភៅគឺវែងណាស់) ។

តើអ្នកកំពុងធ្វើអ្វីឥឡូវនេះ?តើអ្នកកំពុងធ្វើអ្វីឥឡូវនេះ? ខ្ញុំចង់និយាយថា ជាទូទៅ តើគម្រោង និងកិច្ចការអ្វីខ្លះដែលអ្នកកំពុងធ្វើការនៅថ្ងៃ/ខែ/ឆ្នាំ? ហើយក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ អ្នកសន្ទនារបស់អ្នកមិនមានកាតព្វកិច្ចកាន់ឧបករណ៍នៅក្នុងដៃរបស់គាត់ ឬអង្គុយនៅកុំព្យូទ័រឡើយ។

កាឡាក់ស៊ី Milky Way របស់យើងកំពុងធ្វើដំណើរទៅបុកជាមួយអ្នកជិតខាងរបស់យើង កាឡាក់ស៊ី Andromeda ។កាឡាក់ស៊ីរបស់យើង មីលគីវ៉េ ហៀបនឹងបុកជាមួយអ្នកជិតខាងរបស់វា កាឡាក់ស៊ី Andromeda ។ ហើយការពិតដែលថានៅសល់ 4 ពាន់លានឆ្នាំទៀតមុនពេលការប៉ះទង្គិចគ្នា មិនបានរារាំងយើងពីការប្រើប្រាស់ Present Continuous នៅទីនេះទេ។

Present Continuous vs Present Simple

ប្រសិនបើ "ឥឡូវ" នេះ អាចពង្រីកបាន ដូច្នេះតើវាខុសគ្នាជាមូលដ្ឋានពី Present Simple យ៉ាងដូចម្តេច? ខ្ញុំរស់នៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីឬ ខ្ញុំកំពុងរស់នៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី? យ៉ាងណាមិញខ្ញុំរស់នៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីនៅពេលនេះ?

ចម្លើយចំពោះសំណួរនេះអាស្រ័យលើអ្នក លើអ្វីដែលអ្នកចង់និយាយ។ នេះ​គឺ​ជា​អ្វី​មួយ​ជា​អចិន្ត្រៃយ៍​ដែល​ទំនង​ជា​មិន​មាន​ការ​ផ្លាស់​ប្តូរ​នៅ​ពេល​អនាគត​ដែល​អាច​មើល​ឃើញ​នោះ​ទេ - បន្ទាប់​មក Present Simple, " ខ្ញុំរស់នៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី"។ ហើយប្រសិនបើអ្នកចង់បញ្ជាក់ថានេះគ្រាន់តែជារដ្ឋមួយក្នុងចំណោមរដ្ឋមួយចំនួនដែលអ្នកកំពុងឆ្លងកាត់ ហើយស្ថានភាពអាចនឹងផ្លាស់ប្តូរឆាប់ៗនេះ - បន្ទាប់មក ខ្ញុំកំពុងរស់នៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី.

នេះគឺជាឧទាហរណ៍មួយចំនួនទៀត។ សូមចំណាំថា Present Simple ត្រូវបានប្រើសម្រាប់រដ្ឋអចិន្ត្រៃយ៍ Present Continuous សម្រាប់បណ្តោះអាសន្ន។

ធម្មតា​ខ្ញុំ​អត់​ជក់​ទេ ប៉ុន្តែ​ឥឡូវ​ខ្ញុំ​ជក់​ហើយ ព្រោះ​ខ្ញុំ​ភ័យ​ខ្លាំង​ណាស់។ខ្ញុំ​មិន​ជក់​បារី​ទាល់​តែ​សោះ ប៉ុន្តែ​ឥឡូវ​ខ្ញុំ​ជក់​បារី ព្រោះ​ខ្ញុំ​បារម្ភ​ខ្លាំង​ណាស់។

ថ្ងៃនេះអាកាសធាតុល្អណាស់ ខ្ញុំដើរទៅផ្ទះ។ ជាធម្មតាខ្ញុំប្រើរថភ្លើងក្រោមដី។ថ្ងៃនេះអាកាសធាតុល្អ ហើយខ្ញុំកំពុងដើរទៅផ្ទះ។ ជាធម្មតាខ្ញុំជិះរថភ្លើងក្រោមដី។
មិត្តរបស់ខ្ញុំរស់នៅអាមេរិក។ ចុងសប្តាហ៍នេះនាងស្នាក់នៅកន្លែងខ្ញុំ។មិត្តរបស់ខ្ញុំរស់នៅអាមេរិក។ គាត់នឹងស្នាក់នៅជាមួយខ្ញុំនៅចុងសប្តាហ៍នេះ។

មានចំណុចសំខាន់មួយទៀត - ពាក្យដែលតំណាងឱ្យរដ្ឋ (ឧទាហរណ៍ ត្រូវការ, ដូចជា) មិនត្រូវបានប្រើទាល់តែសោះនៅក្នុង Present Continuous ។ កិរិយាស័ព្ទបែបនេះនៅក្នុងភាសាអង់គ្លេសត្រូវបានគេហៅថា កិរិយាសព្ទ stative, កិរិយាស័ព្ទរដ្ឋ។ នេះគឺជាប្រធានបទធំដាច់ដោយឡែកមួយ ដូច្នេះយើងនឹងពិចារណាវានៅក្នុងអត្ថបទដាច់ដោយឡែកមួយ។ ក្នុងពេលនេះ សូមបន្តទៅករណីប្រើប្រាស់បន្ទាប់នៃ Present Continuous ។

3. ផែនការសម្រាប់អនាគតដ៏ខ្លីខាងមុខនេះ

នោះ​គឺ​តើ​ពេល​វេលា​ដែល​យើង​ប្រើ​ដើម្បី​ពណ៌នា​ពេល​បច្ចុប្បន្ន​ត្រូវ​ប្រើ​សម្រាប់​អនាគត​ដោយ​របៀប​ណា? តើនេះមិនបង្កឱ្យមានការភ័ន្តច្រឡំក្នុងចំណោមអ្នកដែលនិយាយភាសាអង់គ្លេសទេ?

ខ្ញុំយល់ស្រប វាស្តាប់ទៅចម្លែក។ ប៉ុន្តែដំបូងឡើយ ជាមួយនឹងការប្រើប្រាស់ Present Continuous នេះ ភាពតានតឹងនាពេលអនាគតគឺជាក់ស្តែងចំពោះអ្នកចូលរួមក្នុងការសន្ទនា ដោយលើកឡើងពី ថ្ងៃស្អែក សប្តាហ៍ក្រោយ នាពេលអនាគត. ទីពីរ ខ្ញុំនឹងនិយាយឡើងវិញនូវអំណះអំណាងដូចគ្នាដែលខ្ញុំបានប្រើក្នុងអត្ថបទអំពី Present Simple - យើងប្រើសំណង់ដូចគ្នាជាភាសារុស្សី។ ថ្ងៃស្អែកខ្ញុំនឹងទៅលេង (ខ្ញុំនឹងទៅជំនួស) ។ ខ្ញុំនឹងទៅសកលវិទ្យាល័យនៅឆ្នាំក្រោយ (ខ្ញុំនឹងធ្វើវាជំនួសវិញ)។

ស្អែក​មក​ជប់លៀង​ទេ? - ខ្ញុំមិនអាច។ ថ្ងៃ​សុក្រ​នេះ​ខ្ញុំ​ប្រឡង ខ្ញុំ​ត្រូវ​រៀន។តើអ្នកនឹងទៅពិធីជប់លៀងនៅថ្ងៃស្អែកទេ? - ខ្ញុំមិនអាចទេ ខ្ញុំប្រឡងថ្ងៃសុក្រ ខ្ញុំត្រូវរៀន។

តើអ្នកភ្លេចថា Present Simple មាន "តួនាទីទ្វេ" ដូចគ្នាទេ? ខ្ញុំអាចស្រមៃពីភាពច្របូកច្របល់របស់អ្នក៖ Present Simple អាចត្រូវបានប្រើដើម្បីនិយាយអំពីអនាគត ឥឡូវនេះ Present Continuous អាចត្រូវបានប្រើដើម្បីនិយាយអំពីអនាគត... អ្វីទៅជាភាសាអង់គ្លេសមិនគ្រប់គ្រាន់នៅកន្លែងធ្វើការ ហើយពួកគេ "hack" ជាទៀងទាត់។ នៅតំបន់ជិតខាង?

ចូរយើងព្យាយាមដោះស្រាយភាពច្របូកច្របល់នេះ។ ប្រើ Present Simple សម្រាប់ពេលអនាគត នៅពេលនិយាយអំពីព្រឹត្តិការណ៍ដែលកើតឡើងជាទៀងទាត់ តាមកាលវិភាគ។ បច្ចុប្បន្នបន្ត - សម្រាប់អ្វីមួយដែលមិនទៀងទាត់ ប៉ុន្តែបានគ្រោងទុកឥឡូវនេះ។

រថភ្លើងសម្រាប់ Manchester ចាកចេញពីស្ថានីយ៍នៅម៉ោង 7 ព្រឹក។រថភ្លើងទៅ Manchester ចាកចេញនៅម៉ោង 7 ព្រឹក (មានន័យថាវាកើតឡើងជារៀងរាល់ថ្ងៃ) ។

ខ្ញុំ​នឹង​ចេញ​ទៅ Liverpool នៅ​ពេល​ព្រឹក។ខ្ញុំនឹងទៅ Liverpool នៅពេលព្រឹក (ហើយវិនិច្ឆ័យដោយការផ្តល់ជូននេះ ខ្ញុំមិនធ្វើវារាល់ថ្ងៃទេ)។

ករណីមួយទៀត។ បច្ចុប្បន្នជាបន្ត និងការរំខាន

ហើយនេះគឺជា "ករណីពាក់កណ្តាល" ដែលខ្ញុំបានលើកឡើងនៅក្នុងចំណងជើង - ការរលាក។ "ករណីពាក់កណ្តាល" - ដោយសារតែនេះមិនមែនជាការប្រើប្រាស់ញឹកញាប់បំផុតនៃ Present Continuous ។ ខ្ញុំគិតថាអ្នកចាប់ផ្តើមដំបូងគួរតែទទួលបានផាសុកភាពជាមួយនឹងបីមុន។ ប៉ុន្តែសម្រាប់អ្នកដែលបានសិក្សាភាសាអង់គ្លេសជាយូរមក Present Continuous នឹងជួយបញ្ចេញនូវអារម្មណ៍មិនសប្បាយចិត្ត។ អ្វីដែលអ្នកត្រូវធ្វើគឺបន្ថែមពាក្យដូចជា ជានិច្ច, ជានិច្ច, គ្រប់ពេលវេលា:

នាងតែងតែត្អូញត្អែរអំពីអ្វីមួយ។នាងតែងតែត្អូញត្អែរអំពីអ្វីមួយ។

ខ្ញុំធុញទ្រាន់នឹងចៅហ្វាយរបស់ខ្ញុំ គាត់តែងតែប្រាប់ខ្ញុំពីអ្វីដែលត្រូវធ្វើ។ចៅហ្វាយពិតជាទទួលបានខ្ញុំ គាត់តែងតែប្រាប់ខ្ញុំពីអ្វីដែលខ្ញុំត្រូវធ្វើ។

កម្មវិធីនេះដែលខ្ញុំបានដំឡើងគឺសុំលុយគ្រប់ពេល។កម្មវិធីដែលខ្ញុំបានដំឡើងនៅតែបន្តចង់បានលុយពីខ្ញុំ។

ឥទ្ធិពលនៃការរលាកត្រូវបានផ្តល់ដោយការរួមផ្សំនៃ Present Continuous និង ជានិច្ច. ប្រៀបធៀបនៅទីនេះ៖

គាត់តែងតែក្រោកនៅម៉ោង ៧ ព្រឹក។គាត់តែងតែក្រោកនៅម៉ោង ៧ ព្រឹក។ ហើយជាក់ស្តែង គាត់លាងខ្លួន ហាត់ប្រាណ។ ក្មេងប្រុស​ល្អ។

គាត់តែងតែក្រោកនៅម៉ោង ៧ ព្រឹក។គាត់តែងតែក្រោកពីគេងនៅម៉ោង 7 ព្រឹក ហើយដោយវិនិច្ឆ័យតាមជម្រើសនៃម៉ោងវេយ្យាករណ៍ គាត់បើកភ្លេងខ្លាំងៗ ហើយរំខានដល់ដំណេក។ រំខាន។

អស់ហើយ។
ដូច្នេះ Present Continuous ត្រូវ​បាន​ប្រើ​សម្រាប់​អ្វី​ដែល​កំពុង​កើត​ឡើង "នៅ​ពេល​បច្ចុប្បន្ន" បើ​ទោះ​បី​ជា​ពេល​បច្ចុប្បន្ន​នេះ​ត្រូវ​បាន​លាតសន្ធឹង​ក្នុង​ពេល​វេលា​។ នេះគឺជាភាពខុសគ្នារវាងភាពតានតឹងនេះ និងបច្ចុប្បន្នសាមញ្ញ,
ករណីប្រើប្រាស់ដ៏សំខាន់មួយទៀតសម្រាប់ Present Continuous គឺជាព្រឹត្តិការណ៍ដែលបានគ្រោងទុកនាពេលអនាគត។
ហើយសម្រាប់អ្នកដែលបន្តរៀនភាសាអង់គ្លេស មានវិធីគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយទៀតក្នុងការប្រើ Present Continuous - ដើម្បីបង្ហាញពីការឆាប់ខឹង។

សូមចាំថា នៅសាលារៀនថ្នាក់ទី 3 គ្រូបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសម្នាក់បានបង្ហាញរូបភាពដែលអ្នកកំពុងធ្វើអ្វីដែលមានប្រយោជន៍ផ្សេងៗ ហើយសួរជាភាសាអង់គ្លេសថា "តើគាត់កំពុងធ្វើអ្វី?"។ ហើយអ្នកឆ្លើយថា: "គាត់អាន", "គាត់ជួយម្តាយរបស់គាត់" ឬ "គាត់សាងសង់ផ្ទះបក្សី" ។ នៅលើការស្គាល់គ្នាជាមួយ Present Continuous សម្រាប់ពួកយើងជាច្រើនបានបញ្ចប់។

បច្ចុប្បន្ន​កាល​កំពុង​បន្ត, ឬ បច្ចុប្បន្នកាលបន្តបច្ចុប្បន្នមួយនៃភាពតានតឹងជាមូលដ្ឋាននៃភាសាអង់គ្លេស ចាប់ផ្តើមពីដែលអ្នកនឹងបង្កើតប្រព័ន្ធនៃភាពតានតឹងរបស់អ្នក។

ដំបូងយើងនឹងពិចារណាពីរបៀបដែលទម្រង់នៃពេលវេលានេះត្រូវបានបង្កើតឡើង។

ដើម្បីបង្កើតសេចក្តីថ្លែងការណ៍ យើងត្រូវការធាតុផ្សំពីរ៖ ជំនួយ to be ( am / is / are - អាស្រ័យលើប្រធានបទ) និង កិរិយាសព្ទបញ្ចប់-ING

សេចក្តីថ្លែងការណ៍
		វីង៖ ធ្វើការ។

ការបដិសេធ
		ទេ។		វីង៖ ធ្វើការ។

សំណួរទូទៅ
		វីង៖ ធ្វើការ	?

* សំណួរព័ត៌មានជាមួយពាក្យនៅពេលណា? មិនត្រូវបានកំណត់ក្នុង Present Continuous ទេ ព្រោះទម្រង់ខ្លួនវាជា + Ving បង្ហាញថា សកម្មភាពកំពុងកើតឡើងនៅពេលនិយាយ ដូច្នេះសំណួរនៃពេលវេលាមិនសមហេតុផលទេ។

គ្រប់ពេលវេលាក្រុម បន្តហើយនៅក្នុងប្រភេទនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍ទាំងអស់មានកិរិយាសព្ទជំនួយទៅជា និងកិរិយាសព្ទ semantic ជាមួយការបញ្ចប់ -ING ។

របៀបបន្ថែមការបញ្ចប់ -INGទៅកិរិយាស័ព្ទ? នៅពេលដែលការបញ្ចប់នេះត្រូវបានបន្ថែមទៅកិរិយាស័ព្ទ អក្ខរាវិរុទ្ធនៃកិរិយាស័ព្ទផ្លាស់ប្តូរ។ មានច្បាប់មួយចំនួនដែលត្រូវចងចាំ៖

		សម្រាប់កិរិយាសព្ទភាគច្រើនដែលបញ្ចប់ដោយព្យញ្ជនៈមួយបន្ទាប់ពីស្រៈពីរ ឬព្យញ្ជនៈពីរ ចុងបញ្ចប់ត្រូវបានបន្ថែមមិនផ្លាស់ប្តូរ	និយាយ - និយាយ ការចង្អុលបង្ហាញ
		ប្រសិនបើកិរិយាសព្ទបញ្ចប់ដោយ អ៊ីស្ងាត់ នោះវានឹងធ្លាក់ចេញ ហើយការបញ្ចប់ ING ត្រូវបានបន្ថែម។
		សម្រាប់កិរិយាស័ព្ទដែលបញ្ចប់ដោយ Y ការបញ្ចប់ត្រូវបានបន្ថែមមិនផ្លាស់ប្តូរ	សិក្សា - សិក្សា
		ប្រសិនបើកិរិយាសព្ទបញ្ចប់ដោយព្យាង្គបិទជិត នោះព្យញ្ជនៈចុងក្រោយត្រូវបានកើនឡើងទ្វេដង
	ការធ្វើដំណើរ - ធ្វើដំណើរ	កិរិយាសព្ទដែលបញ្ចប់ដោយអក្សរ L នាំមុខដោយស្រៈពីរដង L នៅពេលការបញ្ចប់ត្រូវបានបន្ថែម។ ច្បាប់​នេះ​អនុវត្ត​ចំពោះ​ភាសា​អង់គ្លេស​អង់គ្លេស ដែល​ជា​ភាសា​អង់គ្លេស​អាមេរិក L មិន​ត្រូវ​បាន​បង្កើន​ទ្វេដង​ទេ។	ឈ្លោះប្រកែកគ្នា - ឈ្លោះប្រកែកគ្នា។ អស្ចារ្យ - អស្ចារ្យ គំរូ - គំរូ
		ប្រសិនបើកិរិយាសព្ទបញ្ចប់ដោយ R ក្នុងព្យាង្គដែលមានភាពតានតឹងនោះ R ត្រូវបានកើនឡើងទ្វេដង	ចូលចិត្ត - ចូលចិត្ត
	ករណីលើកលែង	មានករណីលើកលែងមួយចំនួនដែលត្រូវចងចាំ	យល់ព្រម - យល់ព្រម

ឥឡូវពិចារណាករណីប្រើប្រាស់ បច្ចុប្បន្ន​កាល​កំពុង​បន្ត.

1. សកម្មភាពដែលកើតឡើងនៅពេលនិយាយ។ (សកម្មភាពកំពុងដំណើរការនៅពេលកំពុងនិយាយ)

Present Continuous បម្រើដើម្បីបង្ហាញពីសកម្មភាពដែលកំពុងកើតឡើងនៅពេលនៃការនិយាយ ជាញឹកញាប់នៅចំពោះមុខភ្នែករបស់យើង ពោលគឺយើងអាចសង្កេតមើលដំណើរការបាន។

នៅ​ពេល​ថ្លែង​សុន្ទរកថា​បញ្ជាក់​បែប​នេះ។ សូចនាករពេលវេលា: ឥឡូវ​នេះ(ឥឡូវ​នេះ), នៅ​ពេល​នេះ(នៅ​ពេល​បច្ចុប្បន្ន), នៅតែ(នៅតែ)។ សូចនាករពេលវេលា ឥឡូវ​នេះនិង នៅ​ពេល​នេះប្រហែលជាមិនត្រូវបានប្រើប្រាស់ទេ ពីព្រោះទម្រង់ខ្លួនវាទៅជា + វីង បង្ហាញថាសកម្មភាពកំពុងកើតឡើងនៅពេលនេះ នៅពេលនៃការនិយាយ។

លើសពីនេះទៀតពាក្យដែលបម្រើដើម្បីទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍ (មើល ស្តាប់ ប្រយ័ត្ន ។ល។)បង្ហាញថាសកម្មភាពកំពុងកើតឡើងនៅពេលនិយាយ។

មើល! នាងកំពុងរាំ! - មើល! នាងកំពុងរាំ!
Jim នៅតែធ្វើកិច្ចការផ្ទះរបស់គាត់។ Jim នៅតែធ្វើកិច្ចការផ្ទះរបស់គាត់។
ត្រូវ​ប្រុងប្រយ័ត្ន! ជណ្ដើរ​ធ្លាក់​! -ប្រយ័ត្ន! ជណ្ដើរ​ធ្លាក់​!

2. សកម្មភាពបណ្តោះអាសន្ននិងរដ្ឋ

រដ្ឋគឺជាសកម្មភាពដែលហាក់ដូចជាកំពុងដំណើរការនៅពេលនិយាយ ប៉ុន្តែយើងមិនអាចឃើញវាបានទេ។ ឧទាហរណ៍: រស់នៅ, ធ្វើការ, សិក្សា។

ដោយប្រើ Present Continuous ក្នុងន័យនេះ អ្នកកំពុងនិយាយថា៖ “ខ្ញុំ​កំពុង​ធ្វើ​វា​ឥឡូវ​នេះ ប៉ុន្តែ​វា​ជា​បណ្តោះ​អាសន្ន ខ្ញុំ​មិន​ធ្វើ​វា​ទេ។ ពេល​សកម្មភាព​ត្រូវ​បាន​បញ្ចប់ អ្វីៗ​នឹង​ត្រឡប់​មក​កន្លែង​វិញ»។.

ចង្អុល៖ ថ្ងៃនេះ សប្តាហ៍នេះ ថ្ងៃទាំងនេះ យប់នេះ បច្ចុប្បន្ន។

ខ្ញុំ​កំពុង​រស់​នៅ​ផ្ទះ​មិត្ត​ភក្តិ​របស់​ខ្ញុំ ខណៈ​ដែល​ផ្ទះ​របស់​ខ្ញុំ​កំពុង​ត្រូវ​បាន​គេ​កែ​លម្អ។ - ខ្ញុំរស់នៅជាមួយមិត្តភ័ក្តិខណៈពេលដែលផ្ទះល្វែងរបស់ខ្ញុំកំពុងត្រូវបានជួសជុល។ (នេះជាសកម្មភាពបណ្តោះអាសន្ន ការជួសជុលនឹងត្រូវបញ្ចប់ ហើយខ្ញុំនឹងត្រឡប់ទៅផ្ទះល្វែងរបស់ខ្ញុំវិញ)

គាត់ចូលចិត្តរឿងប្រឌិតបែបវិទ្យាសាស្ត្រ ប៉ុន្តែក្នុងខែនេះ គាត់កំពុងអានប្រលោមលោកប្រវត្តិសាស្ត្រ ព្រោះវាជាប្រធានបទនៃខែនេះ។ - គាត់ចូលចិត្តប្រលោមលោកបែបវិទ្យាសាស្ត្រ ប៉ុន្តែក្នុងខែនេះគាត់កំពុងអានប្រលោមលោកបែបប្រវត្តិសាស្ត្រ ព្រោះនោះជាប្រធានបទនៃខែនេះ។ (សកម្មភាពគឺបណ្តោះអាសន្ន ប្រធានបទនឹងបញ្ចប់ ហើយគាត់នឹងអានរឿងប្រឌិតម្តងទៀត)

សព្វថ្ងៃនេះនាងកំពុងធ្វើការជាលេខា។ បច្ចុប្បន្ននាងកំពុងធ្វើការជាលេខា។ (នេះជាការងារធម្មតា)

3. ការផ្លាស់ប្តូរ និងសកម្មភាពរីកចម្រើន (ការផ្លាស់ប្តូរ ឬការអភិវឌ្ឍន៍ស្ថានភាព)

ប្រសិនបើអ្នកកំពុងមើលដំណើរការណាមួយ ហើយឃើញការផ្លាស់ប្តូរកើតឡើង នោះអ្នកគួរតែប្រើ Present Continuous ។ ជាញឹកញាប់ប្រើជាមួយគុណនាមដែលផ្គូផ្គងប្រៀបធៀប៖ កាន់តែច្រើន កាន់តែប្រសើរឡើង។

វាក្លាយជាអតិថិជន ហើយកាន់តែត្រជាក់។ - វាកាន់តែត្រជាក់ទៅៗ។
ផ្កាកាន់តែស្រស់ស្អាត។ - ផ្កាកាន់តែស្រស់ស្អាត។
វាកាន់តែក្តៅ។ ខ្ញុំនឹងសម្រាក។ - វាកាន់តែក្តៅ។ ខ្ញុំនឹងសម្រាក។

4. ផែនការ និងកិច្ចព្រមព្រៀង។ (ការរៀបចំ)

ការបន្តបច្ចុប្បន្នក៏មានអត្ថន័យនាពេលអនាគតផងដែរ។ វាអាចបង្ហាញពីផែនការ និងការរៀបចំផ្ទាល់ខ្លួនសម្រាប់អនាគតដ៏ខ្លីខាងមុខ។ ជាញឹកញាប់ជាមួយនឹងការចង្អុលបង្ហាញពីទីកន្លែងនិងពេលវេលា។ នៅក្នុងភាសារុស្សី យើងប្រើបច្ចុប្បន្នកាលក្នុងវិធីដូចគ្នា ដើម្បីបង្ហាញពីសកម្មភាពនាពេលអនាគតដែលយើងបានគ្រោងទុក៖

លោក។ ស្មីតនឹងចាកចេញនៅថ្ងៃស្អែកនៅម៉ោង 11.00 ។ - លោក ស្មីត ចេញដំណើរថ្ងៃស្អែកនៅម៉ោង ១១.០០។
ខ្ញុំ​ប្រឡង​នៅ​ថ្ងៃ​ស្អែក ដូច្នេះ​ខ្ញុំ​រៀន​យប់​នេះ។ - ខ្ញុំ​ប្រឡង​នៅ​ថ្ងៃ​ស្អែក ដូច្នេះ​ខ្ញុំ​រៀន​យប់​នេះ។
យើងជួបអ្នកគ្រប់គ្រងនៅថ្ងៃស្អែកនៅម៉ោង 10 ព្រឹក។ យើង​នឹង​ជួប​ជាមួយ​អ្នក​គ្រប់​គ្រង​នៅ​ថ្ងៃ​ស្អែក​នៅ​ម៉ោង​១០។

5. នៅដើមរឿងដើម្បីបង្កើតបរិយាកាស។ (ការកំណត់ទីតាំង)

ប្រសិនបើអ្នកនឹងនិទានរឿង អ្នកអាចប្រើ Present Continuous ដើម្បីកំណត់ឈុតឆាក ដើម្បីផ្តល់ឱកាសឱ្យអ្នកស្តាប់ស្រមៃមើលស្ថានភាព។ អ្នកអាចប្រើពាក្យ ស្រមៃ(ស្រមៃ) ។

Present Simple ត្រូវបានប្រើដើម្បីពិពណ៌នាអំពីព្រឹត្តិការណ៍សំខាន់ៗ។

គាត់កំពុងដើរកាត់ព្រៃងងឹត។ ភ្លៀង​ធ្លាក់​ហើយ​ខ្យល់​ក៏​បក់​មក។ - គាត់កំពុងដើរកាត់ព្រៃងងឹត។ ភ្លៀង​ហើយ​ខ្យល់​ក៏​បក់​មក។
ស្រមៃ៖ អ្នកនៅក្នុងសួនច្បារ។ ព្រះអាទិត្យរះហើយសត្វស្លាបកំពុងច្រៀង។ ស្រមៃថាអ្នកនៅក្នុងសួនច្បារ។ ព្រះអាទិត្យកំពុងរះហើយសត្វស្លាបកំពុងច្រៀង។

6. សកម្មភាពម្តងហើយម្តងទៀតដើម្បីបង្ហាញពីការឆាប់ខឹង ឬការភ្ញាក់ផ្អើល (សកម្មភាពរំខាន ឬគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើល)

ជានិច្ចចាត់ទុកថាជាសញ្ញាសម្គាល់បច្ចុប្បន្នធម្មតាធម្មតា ប៉ុន្តែគុណកិរិយានេះអាចប្រើជាមួយបច្ចុប្បន្នបន្ត ដើម្បីបង្ហាញពីសកម្មភាពដែលត្រូវបានធ្វើម្តងទៀតញឹកញាប់ពេក៖ ជានិច្ច គ្រប់ពេលវេលា. សកម្មភាពបែបនេះធ្វើឱ្យយើងខឹង ឬភ្ញាក់ផ្អើល។

លើកលែងតែ ជានិច្ច, អាចប្រើបាន ជានិច្ចនិង ជាបន្តបន្ទាប់.

បងស្រីរបស់ខ្ញុំតែងតែទុកចានកខ្វក់នៅលើតុ។ បងស្រីរបស់ខ្ញុំតែងតែទុកចានកខ្វក់នៅលើតុ។
អ្នកកំពុងរំខានខ្ញុំឥតឈប់ឈរ! - អ្នករំខានខ្ញុំគ្រប់ពេល!
ខ្ញុំតែងតែជួបអ្នកនៅក្នុងហាងនេះ។ - ខ្ញុំតែងតែជួបអ្នកនៅក្នុងហាងនេះ។

លក្ខណៈប្រៀបធៀប បច្ចុប្បន្ន​កាល​ធម្មតានិង បច្ចុប្បន្ន​កាល​កំពុង​បន្តអ្នកនឹងរកឃើញ។

រៀនភាសាអង់គ្លេសជាមួយ Enginformហើយបន្តរីកចម្រើន!

ជាវប្រចាំសហគមន៍របស់យើង។

អត្ថន័យនៃពេលវេលាបន្ត និងការបកប្រែ៖

ភាពតានតឹងនៃក្រុមបន្តបង្ហាញពីសកម្មភាពដែលកំពុងកើតឡើង (បានកើតឡើងនឹងកើតឡើង) នៅពេលវេលាជាក់លាក់ - បច្ចុប្បន្ន អតីតកាល និងអនាគតកាល។ លក្ខណៈបន្ថែមនៃសកម្មភាពបែបនេះគឺភាពមិនពេញលេញ ភាពរឹងមាំ ភាពមើលឃើញរបស់ពួកគេ។ នេះអាចត្រូវបានគេមើលឃើញពីការប្រៀបធៀបនៃ infinitives:
ធ្វើការ - ធ្វើការ (មិនកំណត់)
ដើម្បីធ្វើការ - ព្យញ្ជនៈនឹងធ្វើការ (បន្ត) មានន័យថាវាបង្ហាញពីដំណើរការដែលមិនទាន់បញ្ចប់កំពុងបន្ត។

ឧទាហរណ៍អ្នកអាចនិយាយបាន។ កូន ៗ របស់យើងអានហើយកូន ៗ របស់យើងកំពុងអាន។ ប្រយោគទាំងពីរត្រូវបានបកប្រែថា: កូនរបស់យើងអាន។
ប៉ុន្តែក្នុងករណីដំបូង បច្ចុប្បន្ន Indefinite ផ្តល់តែគំនិតទូទៅបំផុត៖ កូនរបស់យើងអានក្នុងន័យថាពួកគេដឹងពីរបៀប និងចូលចិត្តអាន។ នៅពេលបញ្ចេញពាក្យទាំងនេះ ក្មេងៗប្រហែលជាមិនរាំទេ ប៉ុន្តែរៀនមេរៀន លេង រាំ។
ប៉ុន្តែ​ប្រយោគ​ដែល​កូន​របស់​យើង​កំពុង​អាន​បាន​គូរ​រូបភាព​ជាក់ស្តែង​នៃ​ការ​អាន​របស់​កុមារ៖ ពួកគេ​កំពុង​អាន​ឥឡូវ​នេះ។

ការបង្កើតទម្រង់បន្តគឺដោយសារតែកិរិយាសព្ទជំនួយ to be ។

បច្ចុប្បន្នបន្ត (បច្ចុប្បន្នបន្ត)

បច្ចុប្បន្នបន្ត (Present Continuous) ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយប្រើកិរិយាសព្ទជំនួយ ដើម្បីស្ថិតក្នុងបច្ចុប្បន្នកាល និងទម្រង់សំខាន់ទី ៤ នៃកិរិយាស័ព្ទ។

តារាងបន្សំកិរិយាស័ព្ទក្នុង Present Continuous

ទម្រង់​បែបបទ​វិជ្ជមាន	ទម្រង់សួរចម្លើយ	ទម្រង់អវិជ្ជមាន
ខ្ញុំ​កំពុង​អាន	តើខ្ញុំកំពុងអានទេ? ខ្ញុំ​កំពុង​អាន?	ខ្ញុំមិនអានទេ។
គាត់, នាង, វាកំពុងអាន	តើគាត់ នាងកំពុងអានទេ? តើគាត់, នាង, វាអាន?	គាត់, នាង, វាមិនត្រូវបានអាន
យើងកំពុងអាន	តើយើងកំពុងអានទេ? យើងអាន?	យើងមិនកំពុងអានទេ។
អ្នកកំពុងអាន	តើអ្នកកំពុងអានទេ? អ្នកអាន?	អ្នកមិនកំពុងអានទេ។
ពួកគេកំពុងធ្វើការ	តើពួកគេកំពុងអានទេ? ពួកគេកំពុងអាន	ពួកគេមិនដំណើរការទេ។

ចំណាំ 1:

ចំណាំថាទម្រង់ឯកវចនៈ និងពហុវចនៈគឺដូចគ្នា។
អ្នកកំពុងសួរ។ អ្នក​សួរ។
អ្នកកំពុងសួរ។

ចំណាំ 2:

នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស ទម្រង់ខ្លីៗជាធម្មតាត្រូវបានប្រើជំនួសឱ្យទម្រង់ពេញលេញ៖ មិនមែន មិនមែនទេ

បច្ចុប្បន្នបន្ត (បច្ចុប្បន្នបន្ត) ត្រូវបានប្រើក្នុងករណីដូចខាងក្រោមៈ

1. ដើម្បីបង្ហាញពីសកម្មភាព ព្រឹត្តិការណ៍ដែលកើតឡើងក្នុងពេលបច្ចុប្បន្ន ឬនៅពេលនៃការនិយាយ។ បង្ហាញ​ថា​សកម្មភាព​ដែល​កំពុង​តែ​កើត​ឡើង​នៅ​មុន​ពេល​នេះ ហើយ​នឹង​បន្ត​បន្ទាប់​ពី​វា​។
ការចង្អុលបង្ហាញអំពីពេលវេលាដូចជាឥឡូវនេះ (ឥឡូវនេះ) នៅពេលនេះ (នៅពេលនេះ) អាចត្រូវបានបង្ហាញឬបង្កប់ន័យ។

នាងកំពុងឆ្លើយ (នៅពេលនេះ) ។ នាងជាអ្នកទទួលខុសត្រូវ (បច្ចុប្បន្ន)
នាងកំពុងសិក្សានៅសាលា (ឥឡូវ) ។ ឥឡូវនេះនាងនៅសាលារៀន។
គាត់កំពុងសរសេរសំបុត្រមួយ។ ឥឡូវនេះគាត់កំពុងសរសេរសំបុត្រ។
ខ្ញុំកំពុងអង្គុយនៅឧទ្យាន។ ខ្ញុំកំពុងអង្គុយនៅឧទ្យាន។
ស្ត្រីវ័យក្មេងកំពុងអានសៀវភៅ។ ស្ត្រីវ័យក្មេងម្នាក់កំពុងអានសៀវភៅ។

2. ដើម្បីបង្ហាញពីសកម្មភាពនាពេលអនាគត (ស្រដៀងនឹងភាសារុស្សី) នៅពេលដែលមានចេតនាអនុវត្តសកម្មភាព ឬទំនុកចិត្តលើគណៈកម្មាការរបស់ខ្លួន។
ក្នុងករណីនេះ adverb បង្ហាញពីអនាគត: ឆាប់ (ឆាប់), ថ្ងៃស្អែក (ថ្ងៃស្អែក), សប្តាហ៍ក្រោយ (សប្តាហ៍បន្ទាប់) ។

Liza នឹងមកដល់ទីក្រុងម៉ូស្គូឆាប់ៗនេះ។ Liza នឹងមកដល់ទីក្រុងម៉ូស្គូឆាប់ៗនេះ។
ពួកគេកំពុងចាកចេញពីទីក្រុងឡុងដ៍យប់នេះ។ ថ្ងៃនេះពួកគេចាកចេញពីទីក្រុងឡុងដ៍។

ចំណាំ៖

ជាមួយកិរិយាសព្ទរដ្ឋ៖

ស្រឡាញ់ (ស្រឡាញ់);
- គិត (គិត);
- ចង់ (ចង់);
- រស់ (រស់);
- ដើម្បី​ជា (ជីវិត​ប្រចាំ​ថ្ងៃ, to be);
- មានអារម្មណ៍ (មានអារម្មណ៍);
- មើល (មើល);
- ដឹង (ដឹង);
- ចងចាំ (ចងចាំ);
- ស្តាប់ (ឮ);
- ស្នាក់នៅ (ស្នាក់នៅ);

បច្ចុប្បន្នបន្ត (បច្ចុប្បន្នបន្ត) មិនត្រូវបានប្រើទេ។

ករណីលើកលែងគឺជាករណីនៅពេលដែលពួកគេចង់បង្ហាញថារដ្ឋនេះគឺបណ្តោះអាសន្ន។

តើ​អ្នក​មាន​អារ​ម្ម​ណ៏​យ៉ាងណា? - អស្ចារ្យ។ តេ​ី​អ្នក​មាន​អារ​ម្ម​ណ៏​បែប​ណា? - អស្ចារ្យ។
ខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំជាមនុស្សល្ងង់។ ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនដឹងថាត្រូវធ្វើទេ។ ខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំកំពុងធ្វើខ្លួនល្ងង់។ ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនដឹងថាត្រូវធ្វើអ្វីទេ។

អតីតកាលបន្ត (អតីតកាលបន្ត)

Past Continuous (អតីតកាលបន្ត) ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយប្រើកិរិយាសព្ទជំនួយ ដើម្បីស្ថិតក្នុងអតីតកាល និងទម្រង់សំខាន់ទី 4 នៃកិរិយាស័ព្ទ។

តារាងបន្សំក្នុង Past Continuous

ទម្រង់​បែបបទ​វិជ្ជមាន	ទម្រង់សួរចម្លើយ	ទម្រង់អវិជ្ជមាន
ខ្ញុំកំពុងសួរ	ខ្ញុំបានសួរទេ? ខ្ញុំ​បាន​សួរ?	ខ្ញុំមិនបានសួរទេ។
គាត់, នាង, វាត្រូវបានសួរ	តើគាត់សួរទេ? នាងសួរ?	គាត់, នាង, វាមិនត្រូវបានសួរ
យើងកំពុងសួរ	តើយើងសួរទេ? តើយើងបានសួរទេ?	យើងមិនបានសួរទេ។
អ្នកបានសួរ	តើអ្នកកំពុងសួរទេ? តើអ្នកបានសួរទេ?	អ្នកមិនបានសួរទេ។
ពួកគេបានសួរ	គេសួរទេ? តើពួកគេបានសួរទេ?	ពួកគេមិនបានសួរទេ។

Past Continuous (អតីតកាលបន្ត) ត្រូវបានប្រើក្នុងករណីដូចខាងក្រោមៈ

1. ដើម្បីបង្ហាញពីសកម្មភាពដែលបានកើតឡើង (មានរយៈពេល) ក្នុងពេលជាក់លាក់មួយនៅក្នុងអតីតកាល ដែលត្រូវបានបង្ហាញដោយកាលៈទេសៈ ឬដោយសកម្មភាពផ្សេងទៀតនៅក្នុងអតីតកាល។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ទាំងការចាប់ផ្តើម ឬចុងបញ្ចប់នៃសកម្មភាពរយៈពេលវែងមិនត្រូវបានគេដឹងនោះទេ។

អ្នកកំពុងអានសៀវភៅនៅម៉ោង 5 ។ អ្នកកំពុងអានសៀវភៅនៅម៉ោងប្រាំ។
អ្នកកំពុងអានសៀវភៅនៅពេលពួកគេមក។ ខ្ញុំកំពុងអានសៀវភៅនៅពេលពួកគេមកដល់។
ចុងសប្តាហ៍ខ្ញុំកំពុងរៀបចំសម្រាប់ការប្រឡងរបស់ខ្ញុំ។ ចុងសប្តាហ៍ខ្ញុំកំពុងរៀបចំសម្រាប់ការប្រឡងរបស់ខ្ញុំ។

2. ដើម្បីបង្ហាញពីសកម្មភាពរយៈពេលវែងដែលបានកើតឡើងនៅអំឡុងពេលជាក់លាក់មួយកាលពីអតីតកាល (ពីប្រាំទៅប្រាំមួយពេញមួយថ្ងៃពេញមួយថ្ងៃកាលពីម្សិលមិញ)

ខ្ញុំកំពុងសរសេរសំបុត្រពេញមួយថ្ងៃកាលពីម្សិលមិញ។ ខ្ញុំបានសរសេរសំបុត្រពេញមួយថ្ងៃកាលពីម្សិលមិញ។

សំខាន់!
ក្នុងករណីនេះ ការចាប់ផ្តើម និងចុងបញ្ចប់នៃសកម្មភាពមិនត្រូវបានគេដឹងទេ រឿងសំខាន់តែមួយគត់គឺថាវាមានរយៈពេលដែលបានបញ្ជាក់ទាំងមូល។
ក្នុងករណីទាំងពីរ 1 និង 2 Past Continuous ត្រូវបានប្រើនៅពេលដែលវាចាំបាច់ដើម្បីបញ្ជាក់ពីដំណើរការនៃសកម្មភាពដោយខ្លួនឯង រយៈពេលរបស់វា។
ប្រសិនបើការពិតនៃសកម្មភាពមានសារៈសំខាន់ នោះ Past Indefinite ត្រូវបានប្រើ។

លើសពីនេះ Past Continuous អាចត្រូវបានប្រើដើម្បីបង្ហាញពីសកម្មភាពដំណាលគ្នាដែលបានកើតឡើងនៅក្នុងអតីតកាលក្នុងពេលតែមួយ។

ក្មេងៗ​កំពុង​លេង​ក្នុង​ទីធ្លា ខណៈ​ម្តាយ​កំពុង​មើល​ទូរទស្សន៍។ កុមារ​កំពុង​លេង​នៅ​សួន​ច្បារ ខណៈ​ម្ដាយ​កំពុង​មើល​ទូរទស្សន៍។

ពេលខ្ញុំកំពុងងូតទឹក មិត្តស្រីរបស់ខ្ញុំកំពុងចម្អិនអាហារពេលព្រឹក។ ខណៈពេលដែលខ្ញុំកំពុងងូតទឹក មិត្តស្រីរបស់ខ្ញុំកំពុងរៀបចំអាហារពេលព្រឹក។

3. Past Continuous (អតីតកាលបន្ត) ត្រូវបានប្រើជាមួយកិរិយាស័ព្ទនៃចលនាដើម្បីបង្ហាញពីសកម្មភាពនាពេលអនាគតដែលត្រូវបានគ្រោងទុកក្នុងអតីតកាលហើយត្រូវបានពិចារណាពីចំណុចនៃទិដ្ឋភាពនៃអតីតកាល។

ម្តាយរបស់ខ្ញុំរីករាយដែលខ្ញុំចាកចេញទៅទីក្រុងម៉ូស្គូ។ ម្តាយរបស់ខ្ញុំរីករាយដែលខ្ញុំបានទៅទីក្រុងម៉ូស្គូ។
គេ​ថា​ខ្ញុំ​នឹង​ត្រឡប់​មក​វិញ​នៅ​សប្ដាហ៍​ក្រោយ។ ពួកគេនិយាយថាខ្ញុំនឹងត្រលប់មកវិញនៅសប្តាហ៍ក្រោយ។
នាង​បាន​សរសេរ​ថា នាង​នឹង​មក​ដល់​នៅ​ថ្ងៃ​អាទិត្យ។ នាងបានសរសេរថា នាងនឹងមកនៅថ្ងៃអាទិត្យ។

ចំណាំ 1:

Past Continuous ដូចជា Present Continuous ជាធម្មតាមិនប្រើជាមួយកិរិយាសព្ទរដ្ឋទេ។ កិរិយាសព្ទរដ្ឋត្រូវបានប្រើនៅក្នុង Past Continuous តែនៅពេលដែលវាត្រូវបានសង្កត់ធ្ងន់ថារដ្ឋនេះគឺបណ្តោះអាសន្ន។

ចំណាំ 2:

Past Continuous ជួនកាលបង្ហាញពីលក្ខណៈថេររបស់នរណាម្នាក់នៅក្នុងអតីតកាល។ ក្នុងប្រយោគក្នុងករណីនេះ មានគុណកិរិយាតែងតែ ជានិច្ច។

គាត់តែងតែមក និងស្នាក់នៅជាច្រើនម៉ោងដោយផ្តល់ដំបូន្មានគ្មានន័យ និងសួរសំណួរមិនចេះចប់។
គាត់តែងតែមកអង្គុយរាប់ម៉ោងផ្តល់ដំបូន្មានគ្មានប្រយោជន៍ និងសួរសំណួរមិនចេះចប់។

អនាគតបន្ត (អនាគតបន្ត)

អនាគតបន្ត (Future Continuous) បង្ហាញពីសកម្មភាពនាពេលអនាគតនៅក្នុងដំណើរការនៃការបញ្ចប់របស់វា ពោលគឺសកម្មភាពរយៈពេលវែងដែលមិនទាន់បានបញ្ចប់។ បង្កើតឡើងដោយជំនួយនៃកិរិយាសព្ទជំនួយដើម្បីស្ថិតក្នុងភាពតានតឹងនាពេលអនាគត និងទម្រង់សំខាន់ទី 4 នៃកិរិយាស័ព្ទ។

តារាងបន្សំក្នុងអនាគតបន្ត

ទម្រង់​បែបបទ​វិជ្ជមាន	ទម្រង់សួរចម្លើយ	ទម្រង់អវិជ្ជមាន
ខ្ញុំនឹងនិយាយ។ ខ្ញុំ​និង​និយាយ។	តើខ្ញុំអាចនិយាយបានទេ? ខ្ញុំ​និង​និយាយ?	ខ្ញុំនឹងមិននិយាយទេ។ ខ្ញុំនឹងមិននិយាយទេ។
គាត់, នាង, វានឹងនិយាយ។ នាង នាង វានឹងនិយាយ។	តើគាត់នឹងនិយាយទេ? នាង នាង វានឹងនិយាយ?	គាត់, នាង, វានឹងមិននិយាយ។ នាង នាង វានឹងមិននិយាយ។
អ្នកនឹងនិយាយ។ អ្នកនឹងនិយាយ។	តើអ្នកនឹងនិយាយទេ? តើអ្នកនឹងនិយាយទេ?	អ្នកនឹងមិននិយាយទេ។ អ្នកនឹងមិននិយាយទេ។
យើងនឹងនិយាយ។ យើង​នឹង​និយាយ។	តើយើងនឹងនិយាយទេ? យើង​នឹង​និយាយ?	យើងនឹងមិននិយាយទេ។ យើងនឹងមិននិយាយទេ។
ពួកគេនឹងនិយាយ។ ពួកគេនឹងនិយាយ។	តើពួកគេនឹងនិយាយទេ? តើពួកគេនឹងនិយាយទេ?	ពួកគេនឹងមិននិយាយទេ។ ពួកគេនឹងមិននិយាយទេ។

Future Continuous (អនាគតបន្ត) ត្រូវបានប្រើ៖

1. ដើម្បីបង្ហាញពីសកម្មភាពរយៈពេលវែងដែលនឹងចាប់ផ្តើមរហូតដល់ពេលជាក់លាក់មួយនាពេលអនាគត ហើយនឹងនៅតែបន្ត ចុងក្រោយនៅពេលនេះ។ នេះអាចត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញដោយកាលៈទេសៈនៃពេលវេលា (នៅពេលនោះនៅម៉ោងប្រាំមួយពាក់កណ្តាលអធ្រាត្រ)

ម៉ោងប្រាំពីរថ្ងៃស្អែកនាងនឹងប្រឡង។ ស្អែកម៉ោងប្រាំពីរនាងនឹងប្រឡង។
ប្រសិនបើអ្នកហៅគាត់នៅពាក់កណ្តាលអធ្រាត្រ នាងនឹងមិនឆ្លើយទេ។ នាងនឹងដេក។ ប្រសិនបើអ្នកហៅនាងនៅពាក់កណ្តាលអធ្រាត្រ នាងនឹងមិនឆ្លើយទេ។ នាងនឹងដេក។

2. ដើម្បីបង្ហាញពីសកម្មភាពរយៈពេលវែងដែលនឹងត្រូវបានអនុវត្តនៅអំឡុងពេលជាក់លាក់មួយនាពេលអនាគត។

កុំទូរស័ព្ទទៅមិត្តខ្ញុំនៅយប់នេះចន្លោះម៉ោង ៧ ដល់ ១១។ នាងនឹងសរសេរសំបុត្រ។ កុំហៅមិត្តខ្ញុំពីម៉ោង ៧ ដល់ ១១ យប់។ នាងនឹងសរសេរសំបុត្រមួយ។
ថ្ងៃស្អែកខ្ញុំនឹងអានពេញមួយថ្ងៃ។ ថ្ងៃស្អែកខ្ញុំនឹងអានពេញមួយថ្ងៃ។

3. ដើម្បីបង្ហាញពីចេតនាក្នុងការអនុវត្តសកម្មភាពនាពេលអនាគត ឬទំនុកចិត្តលើគណៈកម្មាការរបស់ខ្លួន។

ខ្ញុំនឹងអាននៅយប់នេះ។ ខ្ញុំនឹងអានយប់នេះ។
នាងនឹងមកលេងខ្ញុំនៅថ្ងៃស្អែក។ ថ្ងៃស្អែកនាងនឹងមកលេងខ្ញុំ។

សួស្តី! ប្រសិនបើអ្នកចាប់អារម្មណ៍លើច្បាប់សម្រាប់ការបង្កើតនិងការប្រើប្រាស់ពេលវេលា បច្ចុប្បន្ន​កាល​កំពុង​បន្តជាភាសាអង់គ្លេស បន្ទាប់មកអ្នកបានមកដល់កន្លែងត្រឹមត្រូវហើយ! ខ្ញុំនឹងប្រាប់អ្នកពីអ្វីដែលជា Present Continuous time ខ្ញុំនឹងពន្យល់ពី nuances នៃការបង្កើត និងការប្រើប្រាស់ពេលវេលានេះ ហើយសម្រាប់ភាពច្បាស់លាស់ ខ្ញុំនឹងផ្តល់ឧទាហរណ៍ជាច្រើន។

តើ Present Continuous Tense ជាអ្វី?

Present Continuous Tense (Present Continuous) គឺជាទម្រង់តានតឹងនៃកិរិយាស័ព្ទដែលពណ៌នាអំពីសកម្មភាព ឬស្ថានភាពដែលកំពុងកើតឡើងនៅពេលនៃការនិយាយ។ នោះគឺ Present Continuous Tense បង្ហាញពីសកម្មភាព និងស្ថានភាពដែលកំពុងដំណើរការ! នេះជារបៀបដែលវាខុសពីបច្ចុប្បន្នកាលធម្មតា (Present Simple Tense)។

មិនមាន analogue សម្រាប់ Present Continuous Tense ជាភាសារុស្សីទេ។ វាផ្តល់នូវទម្រង់បណ្តោះអាសន្នតែមួយគត់សម្រាប់ភាពតានតឹងបច្ចុប្បន្ន ដែលបង្ហាញទាំងស្រមោលនៃភាពតានតឹងដ៏សាមញ្ញ និងរយៈពេលវែង។ តោះមើលរឿងនេះជាមួយឧទាហរណ៍៖

• បច្ចុប្បន្ន​កាល​កំពុង​បន្ត:អ្នកកំពុងនិយាយភាសាអេស្ប៉ាញ - អ្នកនិយាយភាសាអេស្ប៉ាញ។ (មានន័យថាអ្នកកំពុងនិយាយភាសាអេស្ប៉ាញនៅពេលនេះ។ )

• បច្ចុប្បន្ន​កាល​ធម្មតា:អ្នក​និយាយ​ភាសា​អេស្ប៉ាញ។ - អ្នក​និយាយ​ភាសា​អេស្ប៉ាញ។ (មានន័យថាអ្នកអាចនិយាយភាសាអេស្ប៉ាញបានទាំងអស់។ )

ដូចដែលអ្នកអាចឃើញនៅក្នុងភាសារុស្សីទម្រង់ដូចគ្នានៃកិរិយាស័ព្ទបង្ហាញពីស្រមោលផ្សេងគ្នានៃភាពតានតឹងបច្ចុប្បន្ន។ ពេលវេលាបច្ចុប្បន្នបន្ត

វិធានសម្រាប់ការបង្កើតបច្ចុប្បន្នកាលបន្ត

ការបន្តបច្ចុប្បន្នគឺពិបាកណាស់។ វាត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយកិរិយាសព្ទជំនួយ ដើម្បីស្ថិតនៅក្នុង Present Simple Tense (am, are, is)និងការចូលរួមបច្ចុប្បន្ននៃកិរិយាស័ព្ទចម្បង (កិរិយាសព្ទបញ្ចប់ -ing).

នៅពេលបង្កើតការចូលរួមបច្ចុប្បន្ន (Present Participle) ចាំបាច់ត្រូវដឹងពីច្បាប់ខាងក្រោម៖

• ប្រសិនបើកិរិយាស័ព្ទបញ្ចប់ដោយ unpronounceable -eបន្ទាប់មកវាធ្លាក់ចុះ៖

បើកបរ អ៊ី- បើកបរ
ដើម្បីផ្តល់ឱ្យ អ៊ី- ការផ្តល់

• ប្រសិនបើកិរិយាសព្ទបញ្ចប់ដោយព្យញ្ជនៈបន្ទាប់ពីព្យាង្គដែលសង្កត់ នោះព្យញ្ជនៈត្រូវបានកើនឡើងទ្វេដង៖

អង្គុយ - ស៊ី tt ing
ដើម្បីបញ្ឈប់ ទំ ing
ដើម្បីបំភ្លេច-បន្លំ tt ing

• ប្រសិនបើកិរិយាស័ព្ទបញ្ចប់ដោយ -lនាំមុខដោយស្រៈ បន្ទាប់មក -lតែងតែកើនឡើងទ្វេដង (នៅក្នុងកំណែអាមេរិច ច្បាប់នេះមិនត្រូវបានគោរពទេ)។

ដើម្បីធ្វើដំណើរ - ធ្វើដំណើរ ល ing
ដើម្បីបំពេញ - fulfi ល ing

• ប្រសិនបើកិរិយាស័ព្ទបញ្ចប់ដោយ - ឧបន្ទាប់មក - ឧការផ្លាស់ប្តូរទៅ -y:

ទៅ l ឧ-l y ing
ទៅ ឃ ឧ- ឃ y ing

ការបង្កើតទម្រង់បញ្ជាក់៖

• subject + to be in Present Simple (am, are, is) + Present Participle នៃកិរិយាស័ព្ទសំខាន់ (V + ing)

ការបង្កើតទម្រង់សួរចម្លើយ៖

• to be in Present Simple (am, are, is) + subject + Present participle of the main verb (V + ing)

ការបង្កើតទម្រង់អវិជ្ជមាន៖

• subject + to be in Present Simple (am, are, is) + negation of not + Present participle of the main verb (V + ing)

តារាងផ្សំនៃកិរិយាសព្ទដើម្បីស្រេកឃ្លានក្នុង Present Continuous Tense

ចំនួន	មុខ	ទម្រង់​បែបបទ​វិជ្ជមាន	ទម្រង់សួរចម្លើយ	ទម្រង់អវិជ្ជមាន
ឯកតា ម៉ោង	1 2 3	ខ្ញុំ ខ្ញុំ (ខ្ញុំ "ម)ឃ្លាន ing អ្នក គឺ (អ្នក)ឃ្លាន ing គាត់​នាង​វា គឺ (He "s / She's / It's)ឃ្លាន ing	អឹមខ្ញុំឃ្លាន ing? មានអ្នកអត់ឃ្លាន ing? គឺគាត់ / នាង / វាអត់ឃ្លាន ing?	ខ្ញុំ ខ្ញុំ (ខ្ញុំ "ម) ទេ។ឃ្លាន ing អ្នក មិនមែន (គឺ "t)ឃ្លាន ing គាត់​នាង​វា មិន​មែន​ជា "t​)ឃ្លាន ing
ន. ម៉ោង	1 2 3	យើង គឺ (យើង)ឃ្លាន ing អ្នក គឺ (អ្នក)ឃ្លាន ing ពួកគេ គឺ (ពួកគេ)ឃ្លាន ing	មានយើងអត់ឃ្លាន ing? មានអ្នកអត់ឃ្លាន ing? មានពួកគេឃ្លាន ing?	យើង មិនមែន (គឺ "t)ឃ្លាន ing អ្នក មិនមែន (គឺ "t)ឃ្លាន ing ពួកគេ មិនមែន (គឺ "t)ឃ្លាន ing

ខ្ញុំណែនាំអ្នកឱ្យសិក្សាដោយប្រុងប្រយ័ត្នតារាងនេះជា cliché ដែលបន្ទាប់មកអ្នកនឹងជំនួសកិរិយាស័ព្ទផ្សេងទៀត។

មិនមែនកិរិយាសព្ទភាសាអង់គ្លេសទាំងអស់ត្រូវបានប្រើប្រាស់ក្នុងភាពតានតឹងដ៏វែងនោះទេ។ កិរិយាស័ព្ទដែលបង្ហាញពីបំណងប្រាថ្នា គំនិត រដ្ឋ អារម្មណ៍ ជាក្បួនមិនត្រូវបានប្រើក្នុងទម្រង់បន្តបច្ចុប្បន្នទេ។ អ្នកអាចស្វែងរកបញ្ជីលម្អិតបន្ថែមទៀតនៃកិរិយាស័ព្ទបែបនេះនៅក្នុងអត្ថបទ៖ Present Simple tense ជាភាសាអង់គ្លេស

ពេលណាខ្ញុំអាចប្រើ Present Continuous

Present Continuous Tense ត្រូវបានប្រើ៖

1. កាលណាសំដែងនូវកម្មដែលកើតឡើងក្នុងពេលបច្ចុប្បន្ន (ឥឡូវនេះ)។ ជាញឹកញាប់ណាស់នៅក្នុងប្រយោគបែបនេះ មានកាលៈទេសៈនៃពេលវេលាដែល Present Continuous Tense អាចត្រូវបានកំណត់យ៉ាងត្រឹមត្រូវ។ ឧទាហរណ៍:

• ឥឡូវនេះ - ឥឡូវនេះ
• នៅពេលនេះ - នៅពេលនេះ

• តើអ្នកមិនធុំក្លិនអ្វីមួយកំពុងឆេះមែនទេ? "មិនមានអារម្មណ៍ថាមានភ្លើងឆេះទេ?"
• តើអ្នកកំពុងនិយាយអំពីអ្វីឥឡូវនេះ? - តើអ្នកកំពុងនិយាយអំពីអ្វីឥឡូវនេះ?

2. នៅពេលសម្តែងនូវសកម្មភាព ឬសភាពដែលស្ថិតស្ថេរក្នុងបច្ចុប្បន្នកាល (សកម្មភាពបានចាប់ផ្តើមហើយ និងមិនទាន់ចប់នៅឡើយ) ប៉ុន្តែមិនចាំបាច់ទាក់ទងនឹងការនិយាយនេះទេ៖

• សុំទោស ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនអាចអោយអ្នកខ្ចីសៀវភៅនេះបានទេ ព្រោះខ្ញុំកំពុងអានវាដោយខ្លួនឯង។ - ខ្ញុំសុំទោស ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនអាចឱ្យអ្នកខ្ចីសៀវភៅនេះបានទេ ពីព្រោះ។ ខ្ញុំកំពុងអានវាដោយខ្លួនឯងឥឡូវនេះ។
• ខ្ញុំកំពុងសិក្សានៅសកលវិទ្យាល័យ។ - ខ្ញុំសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យ។

3. នៅពេលដែលបង្ហាញពីទំនោរ ឬទម្លាប់អចិន្ត្រៃយ៍ (ជាធម្មតាអវិជ្ជមាន)។ នៅក្នុងប្រយោគបែបនេះ កិរិយាស័ព្ទបង្ហាញពីការមិនអត់ធ្មត់ ឬការមិនពេញចិត្ត ហើយជារឿយៗត្រូវបានអមដោយគុណកិរិយា៖

• ជានិច្ច - ជានិច្ច
• ឥតឈប់ឈរ - ឥតឈប់ឈរ
• គ្រប់ពេលវេលា - គ្រប់ពេលវេលា

• នាងតែងតែមកយឺតពេក! នាងតែងតែមកយឺតពេក!
• ខ្ញុំតែងតែពាក់ជាមួយគ្រូរបស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំតែងតែប្រកែកជាមួយគ្រូរបស់ខ្ញុំ។

4. នៅពេលបង្ហាញពីសកម្មភាពដែលបានគ្រោងទុកសម្រាប់ពេលអនាគតដ៏ខ្លីខាងមុខនេះ។ នៅក្នុងប្រយោគបែបនេះ កិរិយាស័ព្ទនៃចលនាត្រូវបានគេប្រើជាញឹកញាប់ណាស់៖

• មក - ទៅ
• ផ្លាស់ទី - ផ្លាស់ទី
• ចាកចេញ - ចាកចេញ
• ដើម្បីស្នាក់នៅ - ស្នាក់នៅ
• ត្រឡប់ - ត្រឡប់មកវិញ
• ដើម្បីចាប់ផ្តើម - ចាប់ផ្តើម

និងកន្សោម៖

• មានភ្ញៀវ - មានភ្ញៀវ
• ដើម្បីផ្តល់ពិធីជប់លៀង - ធ្វើពិធីជប់លៀង

• ខ្ញុំ​ធ្វើ​ពិធី​ខួប​កំណើត​នៅ​ថ្ងៃ​ស្អែក។ ថ្ងៃស្អែកខ្ញុំមានកម្មវិធីខួបកំណើត។
• ពួកគេចាកចេញពីយើងនៅរសៀលនេះ។ ពួកគេចាកចេញពីយើងយប់នេះ។

ចំណាំ!

ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃកិរិយាសព្ទទៅនៅក្នុង Present Continuous Tense ជាមួយនឹងទម្រង់ infinitive នៃកិរិយាស័ព្ទផ្សេងទៀតក៏បង្ហាញពីចេតនាដើម្បីអនុវត្តសកម្មភាពមួយនាពេលអនាគតដ៏ខ្លីខាងមុខនេះ៖

• ហេតុអ្វី គឺអ្នក នឹងដើម្បីផ្លាស់ប្តូរផ្ទះល្វែងរបស់អ្នក? ហេតុអ្វីបានជាអ្នកផ្លាស់ប្តូរផ្ទះល្វែងរបស់អ្នក?
• ខ្ញុំ​នឹង​ទៅដើម្បីបង្ហាញគាត់ទៅឪពុកម្តាយរបស់ខ្ញុំ។ “Seo នឹងណែនាំគាត់ទៅឪពុកម្តាយរបស់ខ្ញុំ។

6. នៅពេលសម្តែងសកម្មភាពដែលកើតឡើងក្នុងពេលដំណាលគ្នាជាមួយនឹងសកម្មភាពមួយផ្សេងទៀតដែលបានបង្ហាញនៅក្នុង Present Simple Tense ។ នោះគឺនៅក្នុងឃ្លាបន្ទាប់បន្សំនៃពេលវេលា ឬលក្ខខណ្ឌបន្ទាប់ពីការភ្ជាប់។

ការបន្តត្រូវបានបង្កើតឡើងពីកិរិយាស័ព្ទ បន្ត- បន្ត។ បច្ចុប្បន្នកាលបន្ត / វឌ្ឍនភាព គឺជាភាពតានតឹងបច្ចុប្បន្នសម្រាប់សកម្មភាពបច្ចុប្បន្ន។ វាត្រូវបានបង្កើតឡើងជាទម្រង់ផ្ទាល់ខ្លួន ក្លាយជា+ ការរួបរួមពិតប្រាកដ។ ទម្រង់អវិជ្ជមាននៃការបន្តបច្ចុប្បន្ន - ព្រឹកមិនមែន / ‘ មទេ។, គឺទេ។ / មិនមែនទេ។t, គឺទេ។ / មិនមែនទេ។tមុនពេលការរួបរួម។

ខ្ញុំកំពុងធ្វើការ - ខ្ញុំកំពុងធ្វើការ

am/is/are + -ing

គឺ sb ធ្វើ sth	sb កំពុងធ្វើ sth	sb មិន​បាន​ធ្វើ sth

ការសរសេរ

ដើម្បីបន្ថែមការបញ្ចប់ -ing

- ព្យញ្ជនៈ កិរិយា + — អ៊ីបោះបង់ស្រៈចុងក្រោយ (លើកលែងតែ ជា)

ស្រេកឃ្លាន - ស្រេកឃ្លាន

ឆ្លាក់-ឆ្លាក់

- កិរិយាស័ព្ទដែលមានស្រៈតានតឹង + ព្យញ្ជនៈទ្វេដងនៃព្យញ្ជនៈចុងក្រោយ

ជូត - ជូត

ឈប់ - ឈប់

- កិរិយាស័ព្ទក្នុង — ឧផ្លាស់ប្តូរវាទៅ – y-

កុហក-កុហក

ស្លាប់-ស្លាប់

- កិរិយាសព្ទ ស្រៈ + — លីត្រពីរដងនៃព្យញ្ជនៈចុងក្រោយ (ជាភាសាអង់គ្លេសអង់គ្លេស)

ការធ្វើដំណើរ - ធ្វើដំណើរ

លុបចោល - លុបចោល

តម្លៃបន្តបច្ចុប្បន្ន

• សកម្មភាពបន្ត

គាត់សធ្វើរបស់គាត់។កិច្ចការផ្ទះ - គាត់ធ្វើកិច្ចការផ្ទះរបស់គាត់។

នាងកំពុងឱ្យទារកងូតទឹកឥឡូវនេះនាង​គឺងូតទឹកកូន

• សកម្មភាពបណ្តោះអាសន្ន (ក្នុងរយៈពេលបច្ចុប្បន្ន)

ថ្ងៃនេះខ្ញុំកំពុងស្វែងរកការងារថ្មី។ស្វែងរកថ្មី។ការងារ

នាងកំពុងសិក្សាផ្នែកវិស្វកម្ម - នាងឆ្លងកាត់ផងដែរវិស្វករ

អ្នក​តុបតែង​រូប​គំនូរ​លើ​បន្ទប់​គេង​របស់​កុមារ​ក្នុង​សប្តាហ៍​នេះ ដូច្នេះ​ពួកគេ​កំពុង​ដេក​ក្នុង​បន្ទប់​ - Decoratorថ្នាំលាបរបស់កុមារ, នោះ​ហើយ​ជា​មូល​ហេតុ​ដែលកុមារកំពុងដេកក្នុងបន្ទប់ទទួលភ្ញៀវ

• សកម្មភាពបៀតបៀន (ជាមួយ ជានិច្ច / ឥតឈប់ឈរ / បន្ត / គ្រប់ពេលវេលា)

ខ្ញុំតែងតែជួបសារ៉ាពេលខ្ញុំទៅទិញទំនិញ - Iជានិច្ចឆ្ល​ង់​កាត់នៅ​លើសារ៉ាក្នុងហាង

អ្នកកំពុងរំខានខ្ញុំឥតឈប់ឈរនៅពេលខ្ញុំកំពុងនិយាយ - ជារៀងរហូតអ្នកខ្ញុំរំខាន, ពេលណា​ខ្ញុំខ្ញុំ​និយាយ

• ការផ្លាស់ប្តូរ (ស្ថានភាពក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍)

ទីក្រុង Venice គឺធ្លាក់ចូលទៅក្នុងនេះ។សមុទ្រ - ទីក្រុង Venice លិចចូលទៅក្នុងសមុទ្រ

ប្រភេទសត្វកាន់តែច្រើនកំពុងផុតពូជ - ងាប់ចេញទាំងអស់។ច្រើនទៀតនិងច្រើនទៀតជីវពូជ

ចំនួនរថយន្តនៅលើផ្លូវកំពុងកើនឡើងយ៉ាងឆាប់រហ័សជារៀងរាល់ឆ្នាំនៅ​លើផ្លូវយ៉ាង​ឆាប់​រហ័សដុះចំនួនរថយន្ត

• បំណងប្រាថ្នាអារម្មណ៍

ខ្ញុំមស្លាប់សម្រាប់កពែងនៃកាហ្វេ - រន្ធត់ តើខ្ញុំចង់បានកាហ្វេមួយពែង

ខ្ញុំមស្រឡាញ់វា! – ម៉េច​ក៏​ខ្ញុំ​ស្រឡាញ់​វា!

• ផែនការរយៈពេលខ្លី (ជាមួយពេលវេលា/ទីកន្លែងជាក់លាក់)

គាត់សការហោះហើរត្រឡប់មកវិញនៅលើថ្ងៃសៅរ៍ - គាត់ហោះហើរត្រឡប់មកវិញនៅថ្ងៃសៅរ៍

យើងឡើងវិញការបើកបរឡើងទៅស្កុតឡេន បន្ទាប់សប្តាហ៍ - សប្តាហ៍ក្រោយ ពួកយើងនឹងបើកឡានទៅស្កុតឡែន

ពួកគេនឹងផ្លាស់ទៅផ្ទះថ្មីរបស់ពួកគេនៅសប្តាហ៍ក្រោយ - តាមរយៈសប្តាហ៍ពួកគេកំពុងផ្លាស់ទីក្នុងថ្មី។ផ្ទះ

ពិត- វែងអនាគត

នៅក្នុងអត្ថន័យចុងក្រោយ (អនាគត) ភាពតានតឹងបច្ចុប្បន្ន - យូរអង្វែងបង្ហាញពីការរៀបចំផ្ទាល់ខ្លួនសម្រាប់សកម្មភាពសង្គម។ ពេលវេលាដែលបានកំណត់ត្រូវតែបញ្ជាក់ ឬបង្កប់ន័យ។ ក្នុងន័យក្រៅផ្លូវការនេះ ប្រធានបទមានចលនា។

ខ្ញុំនឹងជួប Charlotte សម្រាប់អាហារថ្ងៃត្រង់នៅថ្ងៃស្អែក - ថ្ងៃស្អែកខ្ញុំកំពុងទទួលទានអាហារថ្ងៃត្រង់ជាមួយទីក្រុង Charlotte

នឹងទៅ

អនាគតដ៏វែងឆ្ងាយនាពេលនេះ ជិតដល់វេនហើយ។ (ត្រូវ)នឹងទៅ (នឹងទៅ) សម្រាប់ចេតនា / ការទស្សន៍ទាយ។

ខ្ញុំមនឹងទៅលោក Bobថ្ងៃស្អែក - ថ្ងៃស្អែកខ្ញុំនឹងទៅ Bob

វានឹងងងឹតក្នុងរយៈពេលកន្លះម៉ោង - ការវិនិច្ឆ័យនៅលើអ្វីគ្រប់យ៉ាង, តាមរយៈកន្លះម៉ោងវាក្លាយជាងងឹត

នឹងទៅមិនទទួលយកកិរិយាស័ព្ទនៃចលនាដូច ទៅ / មក / ទស្សនា / ផ្លាស់ទី.

យើងទៅមើលកុនយប់នេះ - ពេលល្ងាចយើងតោះ​ទៅក្នុងរោងកុន

កាត់​បន្ថយ​អក្សរ​កាត់ នឹងទៅ— នឹង.

អ្វី'ឡើងវិញអ្នកនឹងធ្វើពេលណា​ពួកគេមកសម្រាប់អ្នក? តើអ្នកនឹងធ្វើអ្វីនៅពេលពួកគេមករកអ្នក?

ការចង្អុលបង្ហាញបណ្តោះអាសន្ន

បច្ចុប្បន្នកាលវែង ត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយ កិរិយាស័ព្ទ/គុណកិរិយាដូច

(ត្រូវ) ឥឡូវនេះ, នៅពេលនេះ, នាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ, ថ្ងៃនេះ, សប្តាហ៍នេះ/ខែ, នៅតែ, ថ្ងៃនេះ, ថ្ងៃនេះ, យប់នេះ

រឿងកំប្លែងអង់គ្លេស

អន្ទាក់ចំណាស់ត្រូវបានដេញដោយ grizzly ។ នៅពេលដែលគាត់បានបោះចោលរបស់របរដែលគាត់កាន់ ហើយបានរកឃើញថា ខ្លាឃ្មុំកំពុងតែកើនឡើងយ៉ាងឆាប់រហ័ស គាត់ក៏តាំងចិត្តថានឹងឈរ។ ពេល​ចូល​ដល់​កន្លែង​ឈូសឆាយ​តូច គាត់​បែរ​មុខ​ទៅ​នឹង​គល់​ឈើ ហើយ​ងើប​ចេញ​ទៅ​បើក​កាំបិត។ ខ្លាឃ្មុំ​បាន​ឈប់​ដំបង​មួយ​ចេញ ហើយ​អង្គុយ​លើ​ខ្នង​របស់​វា ដោយ​ស្ទាបស្ទង់​មើល​ជនរងគ្រោះ​ដោយ​រីករាយ។ អន្ទាក់ ថ្វីត្បិតតែមិនត្រូវបានផ្តល់ឱ្យក្នុងការអធិស្ឋានក៏ដោយ ឥឡូវនេះបានកែលម្អចន្លោះពេលដើម្បីផ្តល់ញត្តិ។

"ឱព្រះជាម្ចាស់អើយ" គាត់និយាយខ្លាំងៗ ទាំងក្រសែភ្នែកលើខ្លាឃ្មុំថា "ប្រសិនបើអ្នកនៅខាងខ្ញុំ សូមអោយកាំបិតរបស់ខ្ញុំចាក់ទៅ" ខ្ញុំប្រញាប់ក្នុង 'គឺសំខាន់' ហើយប្រសិនបើអ្នកនៅខាង 'សូមឱ្យ' ។ ខ្ញុំបញ្ចប់ខ្ញុំហត់។ ប៉ុន្តែ ឱ​ព្រះ​អើយ បើ​ទ្រង់​ជា​មនុស្ស​មិន​ទៀង ទ្រង់​អង្គុយ​លើ​គល់​ឈើ​នោះ នោះ​ទ្រង់​នឹង​ឃើញ​ខ្លា​ឃ្មុំ​ដ៏​សាហាវ​បំផុត​ដែល​ទ្រង់​បាន​ឮ​ប្រាប់!»។