លំហាត់ដកដង្ហើម យកដង្ហើមពេញជាមូលដ្ឋាន វាមានប្រយោជន៍ក្នុងការអនុវត្តលំហាត់ដកដង្ហើមពិសេស។ នេះ​ជា​ចំនួន​មួយ​ចំនួន។ ការ​សម្អាត​ការ​ដក​ដង្ហើម ពេល​ស្រូប​ចូល​យឺតៗ សង្កត់​ខ្យល់​មួយ​រយៈ​សិន រួច​ដក​ដង្ហើម​ចេញ​ដោយ​ការ​រុញ​ខ្លី និង​ខ្លាំង។

• ប្រភេទនៃការដកដង្ហើម
• យូហ្គា
• BODYFLEX
• BUTEYKO ប្រព័ន្ធផ្លូវដង្ហើម
• REBEFING
• VAYVATION
• ការដកដង្ហើម HOLONOtropic

រឿងដំបូងដែលទារកធ្វើក្រោយពេលកើតគឺដកដង្ហើមវែងៗ។ សួត​ពង្រីក ហើយ​ទារក​បញ្ចេញ​សំឡេង​យំ​ដំបូង។ នេះ​ជា​សញ្ញា​ល្អ​ដែល​បង្ហាញ​ថា​ទារក​អាច​រស់​នៅ​ពេល​សម្រាល​កូន​ហើយ​កំពុង​ឈាន​ចូល​ជីវិត​ថ្មី។ បន្ទាប់​មក​គាត់​មិន​ឈប់​ដក​ដង្ហើម​ទាល់​តែ​សោះ។ ការដកដង្ហើមគឺជាដំណើរការធម្មជាតិ។ យើងដកដង្ហើមខ្យល់ស្រស់ សង្កត់ដង្ហើមរបស់យើងសម្រាប់ក្លិនមិនល្អ ឬនៅក្រោមទឹក។ គ្រាដ៏អន្ទះសារក្នុងភាពយន្ត ឬសៀវភៅធ្វើឲ្យយើងដកដង្ហើមមិនចេញ។ ឬយើងព្យាយាមមិនដកដង្ហើមអំឡុងពេលថើបដំបូង។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយនៅក្នុងជីវិតធម្មតាមនុស្សមិនយកចិត្តទុកដាក់លើរបៀបដែលពួកគេដកដង្ហើម។ ដំណើរការទៅដោយខ្លួនឯងដូចដែលវាគួរតែ។ ប៉ុន្តែការដកដង្ហើមបានត្រឹមត្រូវ។ ធ្វើឱ្យរាងកាយរបស់យើងមានភាពសុខដុមកម្ចាត់ភាពពេញលេញពីជំងឺជាច្រើន។ នេះគឺជាវិទ្យាសាស្ត្រទាំងមូលដែលត្រូវតែរៀន។ មានលំហាត់ដកដង្ហើមជាច្រើន។ ប្រសិនបើអ្នកធ្វើជាម្ចាស់លើពួកគេ អ្នកអាចកម្ចាត់បញ្ហាខាងវិញ្ញាណ និងសរីរវិទ្យា។ វាពិតជាអស្ចារ្យណាស់ដែលអ្វីដែលធម្មជាតិដូចជាការដកដង្ហើមអាចផ្លាស់ប្តូរជីវិតរបស់យើងបានយ៉ាងច្រើន។

អត្ថប្រយោជន៍នៃលំហាត់ដកដង្ហើម

វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការរស់នៅបានយូរដោយមិនដកដង្ហើម។ សូម្បីតែជីដូនជីតារបស់យើងក៏ទាក់ទងដំណើរការនេះជាមួយព្រលឹងដែរ។ ហើយពាក្យថា "ដង្ហើម" គឺស្រដៀងនឹងពាក្យ "ព្រលឹង" ។ វា​គឺ​ជា​ដង្ហើម​ដែល​ភ្ជាប់​ស្ថានភាព​ខាង​វិញ្ញាណ​របស់​យើង​ជាមួយ​នឹង​ការ​ចាប់​កំណើត​ខាង​រូបកាយ។ វាជាការដកដង្ហើមដែលអនុញ្ញាតឱ្យយើងយល់ពីចិត្តរបស់យើង។ ដោយផ្អែកលើទំនាក់ទំនងនេះ ពួកគេជួយឱ្យសម្រេចបាននូវភាពសុខដុមរមនារវាងរាងកាយ និងព្រលឹង។ ប្រសិនបើអ្នករៀនពីរបៀបដកដង្ហើមបានត្រឹមត្រូវ អ្នកអាចជាសះស្បើយពីជំងឺជាច្រើន។ នេះ​ជា​ជំងឺ​ទឹកនោមផ្អែម និង​ជំងឺ​សរសៃឈាម​បេះដូង និង​អសមត្ថភាព​ផ្លូវភេទ​។ តាមធម្មជាតិ ការអនុវត្តការដកដង្ហើមអាចធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវដំណើរការនៃប្រព័ន្ធដកដង្ហើម។ គុណភាពវិជ្ជមានមួយទៀតនៃការធ្វើលំហាត់ប្រាណ - ឱកាសសម្រកទម្ងន់. ក្មេងស្រីដែលលើសទម្ងន់ជាច្រើនអាចស្រកទម្ងន់បន្ថែមបាន ដោយសារការដកដង្ហើមត្រឹមត្រូវ។ ជាអកុសល មនុស្សភាគច្រើនមិនយកចិត្តទុកដាក់លើដំណើរការនេះទេ មិនជឿលើអត្ថប្រយោជន៍នៃលំហាត់ដកដង្ហើម។ ប៉ុន្តែលទ្ធផលនៃការដកដង្ហើមត្រឹមត្រូវគឺពិតជាគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលណាស់។

ប្រភេទនៃការដកដង្ហើម

ដើម្បីទទួលបានអុកស៊ីសែន និងបញ្ចេញកាបូនឌីអុកស៊ីត យើងប្រើសរីរាង្គផ្លូវដង្ហើម - ប្រហោងច្រមុះ បំពង់ខ្យល់ ទងសួត។ល។ ជួនកាលសរីរាង្គខ្លះបំពេញមុខងាររបស់អ្នកដទៃ ឧទាហរណ៍ដោយផ្តាសាយ នៅពេលដែលច្រមុះត្រូវបានស្ទះ យើងស្រូបខ្យល់តាមមាត់។ ទោះបីជាយើងប្រើសរីរាង្គដូចគ្នានៃសរីរាង្គនៃប្រព័ន្ធដង្ហើមក៏ដោយ ក៏យើងដកដង្ហើមខុសគ្នាដែរ។ ការដកដង្ហើមអាចជា

យូហ្គា

យូហ្គា គឺជាប្រព័ន្ធនៃលំហាត់ប្រាណដែលអនុញ្ញាតឱ្យមនុស្សម្នាក់រៀនគ្រប់គ្រងមុខងារខាងវិញ្ញាណ និងសរីរវិទ្យានៃរាងកាយ។ ប្រព័ន្ធនេះដំណើរការជាមួយគំនិតនៃ "prana" ។ Vedas និង Upanishads ដែលជាអត្ថបទហិណ្ឌូចំណាស់ជាងគេនិយាយអំពី prana ។ មានអាហារ និងដង្ហើម prana ដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នករក្សាជីវិតមនុស្ស។ លំហាត់ដកដង្ហើមនៅក្នុងយូហ្គាត្រូវបានគេហៅថា Pranayama - កម្រិតទីបួននៃយូហ្គា Ashtanga ។ ដោយមានជំនួយពីការដកដង្ហើម អ្នកអាចរៀនគ្រប់គ្រង prana ។

បច្ចេកទេសយូហ្កាគឺលាយបញ្ចូលគ្នា ឬដកដង្ហើមពេញ។ វាត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយការបើកនិងខ្យល់នៃសួត។ លំហាត់ដកដង្ហើមអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកទទួលបានលទ្ធផលដូចខាងក្រោមៈ

• ខ្យល់ល្អបំផុតនៃសួត;
• តិត្ថិភាពនៃរាងកាយជាមួយនឹងអុកស៊ីសែន;
• ការកាត់បន្ថយសម្ពាធ;
• ការរំលាយអាហារប្រសើរឡើង;
• ការស្ដារឡើងវិញនៃប្រព័ន្ធសរសៃប្រសាទ;
• បង្កើនភាពស៊ាំ.

ជាងនេះទៅទៀត នៅពេលអនុវត្តលំហាត់ដកដង្ហើម រាងកាយរបស់អ្នកពោរពេញទៅដោយ prana ដែលផ្តល់ជីវិត អ្នកទទួលបានតុល្យភាព និងភាពសុខដុមរមនា។

ដំបូងអ្នកត្រូវអង្គុយជាភាសាទួរគី បែរមុខទៅទិសខាងជើង (ខាងត្បូងសម្រាប់ស្ត្រី) បិទភ្នែករបស់អ្នក ហើយដាក់ខ្នងរបស់អ្នកឱ្យត្រង់។ នៅពេលជាមួយគ្នានោះដៃនៅលើជង្គង់ហើយម្រាមដៃត្រូវបានប្រមូលនៅក្នុង Jnani mudra ។ ដំបូង ដកដង្ហើមចេញឱ្យជ្រៅ ដើម្បីឱ្យខ្យល់ចេញពីសួតទាំងស្រុង។ អ្នកត្រូវចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងការដកដង្ហើមពោះ។ ដើម្បី​ធ្វើ​បែប​នេះ សូម​បិទ​ពោះ​របស់​អ្នក។ មានអារម្មណ៍ថាផ្នែកខាងក្រោមនៃសួតរបស់អ្នកបើកឡើង។ បន្ទាប់មកដកដង្ហើមកណ្តាល - ទ្រូងកើនឡើងខ្យល់បំពេញផ្នែកកណ្តាលនៃសួត។ បន្ទាប់ពីនោះលើកស្មារបស់អ្នកបំពេញផ្នែកខាងលើនៃសួតដោយអុកស៊ីសែន។ ក្នុងករណីនេះក្រពះត្រូវការទាញបន្តិច។ នៅពេលដកដង្ហើមចេញ ស្មា និងទ្រូងធ្លាក់ចុះ។ ការដកដង្ហើមដោយខ្លួនឯងគួរតែរលូននិងសូម្បីតែ។ អ្នក​មិន​គួរ​ប្រឹងប្រែង ឬ​ប៉ះពាល់​ដល់​សរីរាង្គ​ខាងក្នុង​ឡើយ​។ មានអារម្មណ៍ថាសាច់ដុំដំណើរការជាមួយដំណាក់កាលនីមួយៗនៃការដកដង្ហើម។ ផ្តោតលើ prana លើថាមពលផ្តល់ជីវិត ដែលបំពេញរាងកាយរបស់អ្នកគ្រប់ដង្ហើម។ លំហាត់ដកដង្ហើមរួមមាន 3-14 វដ្តដង្ហើមចូលពេញលេញ។

កន្លែងហាត់ប្រាណដកដង្ហើម STRELNIKOVA A.N.

លំហាត់ដកដង្ហើមគឺជាសំណុំនៃលំហាត់ដែលអាចទប់ទល់បាន។ ជំងឺជាច្រើន។. ក្នុងចំនោមពួកគេមានជំងឺហឺត bronchial និងជំងឺសរសៃឈាមបេះដូងនិងជំងឺនៃប្រព័ន្ធសរសៃប្រសាទកណ្តាលនិងការខូចទ្រង់ទ្រាយនៃឆ្អឹងខ្នងឬទ្រូង។ បច្ចេកទេសរបស់ Strelnikova គឺផ្អែកលើការផ្លាស់ប្តូរឧស្ម័ន។ ខ្យល់ចូលសួតច្រើនជាងធម្មតា ដូច្នេះការផ្លាស់ប្តូរឧស្ម័នក្នុងឈាមត្រូវបានជំរុញ។ លំហាត់ប្រាណមិនត្រឹមតែពាក់ព័ន្ធនឹងប្រព័ន្ធដកដង្ហើមប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងដ្យាក្រាម ក្បាល ក និងពោះផងដែរ។ កាយសម្ព័ន្ធពាក់ព័ន្ធនឹងរាងកាយទាំងមូល ដូច្នេះប្រសិទ្ធភាពមានប្រយោជន៍របស់វាគឺអស្ចារ្យណាស់។

សំណុំលំហាត់របស់ Strelnikova គឺទូលំទូលាយណាស់។ យើងនឹងផ្តល់លំហាត់ណែនាំចំនួនបីជាឧទាហរណ៍។

• "បាតដៃ"

ការដកដង្ហើមគឺដូចជាទះដៃ។ អ្នកត្រូវដកដង្ហើម ៤ ដងតាមច្រមុះរបស់អ្នក ខណៈពេលដែលដកដង្ហើមចេញតាមមាត់របស់អ្នក។ ការស្រូបចូលគួរតែមានសំលេងរំខាន និងជ្រៅ ហើយការដកដង្ហើមចេញគួរតែមានភាពស្ងប់ស្ងាត់ និងមិនអាចយល់បាន។ រាល់ដង្ហើម 4 ដងមានការផ្អាក 3-5 វិនាទី។ បន្ទាប់មកលំហាត់ត្រូវបានធ្វើម្តងទៀត។ ពេល​ស្រូប​ចូល អ្នក​ត្រូវ​ក្តាប់​ដៃ​ចូល​កណ្តាប់​ដៃ ពេល​សម្រាក ដៃ​ក៏​ធ្លាក់។ សរុបមក លំហាត់ដកដង្ហើមចំនួន 24 គួរតែត្រូវបានធ្វើ។ ស្មា និងក្រពះមិនពាក់ព័ន្ធនឹងការដកដង្ហើមទេ។ លំហាត់នេះអាចបណ្តាលឱ្យវិលមុខបន្តិច។ បន្ទាប់មកការផ្អាករវាងឈុតគួរតែកើនឡើងដល់ 10 វិនាទី។

លំហាត់នេះពាក់ព័ន្ធនឹងការដកដង្ហើម 8 ដងជាប់ៗគ្នាដោយមិនឈប់។ បន្ទាប់ពីការដកដង្ហើម ការសម្រាកខ្លីៗរយៈពេល 4-5 វិនាទីបន្ទាប់មក លំហាត់ត្រូវបានធ្វើម្តងទៀតម្តងទៀត។ "ស្មា" ត្រូវបានអនុវត្តនៅពេលឈរដៃគួរតែត្រូវបានចុចទៅក្រពះ។ ម្រាមដៃត្រូវបានច្របាច់ចូលទៅក្នុងកណ្តាប់ដៃ។ នៅពេលដកដង្ហើមចេញ ការរុញច្រានយ៉ាងមុតស្រួចត្រូវបានធ្វើឡើងដោយដៃទៅជាន់ដោយគ្មានការចូលរួមពីស្មា។ ដៃគួរតែត្រូវបានពង្រីកយ៉ាងពេញលេញ។ កំឡុងពេលដកដង្ហើមចេញ ដៃត្រូវសង្កត់លើក្រពះម្តងទៀត។ លំហាត់គួរតែត្រូវបានធ្វើម្តងទៀត 12 ដងសម្រាប់ 8 ដង្ហើម។

• "បូម"

លំហាត់ប្រាណគួរធ្វើនៅពេលឈរ។ យើងងាកទៅរកឥដ្ឋ។ នៅពាក់កណ្តាលភាពលំអៀង ដង្ហើមមួយត្រូវបានយកតាមច្រមុះ ដែលបញ្ចប់ដោយភាពលំអៀង។ បន្ទាប់មកអ្នកត្រូវតម្រង់ឡើង ពត់ម្តងទៀត ហើយដកដង្ហើមចូល។ លំហាត់នេះត្រូវបានអនុវត្ត 12 ដងសម្រាប់ 8 ដង្ហើម។ បន្ទាប់ពីតួលេខនីមួយៗ 8 សម្រាក 4-5 វិនាទី។

កាយសម្ព័ន្ធរបស់ Strelnikova ក៏រួមបញ្ចូលការធ្វើលំហាត់ប្រាណផ្សេងទៀតដែលពាក់ព័ន្ធនឹងជើង ក និងក្បាល។ លំហាត់ប្រាណខ្លះត្រូវធ្វើពេលឈរ ហើយខ្លះទៀតអាចធ្វើបានពេលអង្គុយ។ មានឥទ្ធិពលអស្ចារ្យលើរាងកាយ ប៉ុន្តែអ្នកមិនចាំបាច់ធ្វើវាលើសនេះទេ។ ត្រូវប្រាកដថាផ្អាករវាងឈុត បើមិនដូច្នេះទេ កាយសម្ព័ន្ធអាចបង្កគ្រោះថ្នាក់។

BODYFLEX

បច្ចេកទេសនេះគឺមានភាពទាក់ទាញមិនគួរឱ្យជឿចំពោះស្ត្រី។ យ៉ាងណាមិញវាអនុញ្ញាតឱ្យ បាត់បង់ផោនបន្ថែមដោយមិនងាកទៅរករបបអាហារហត់នឿយ ឬហាត់ប្រាណ។ អ្នកនិពន្ធ Greer Childers គឺជាស្ត្រីដែលស្រកទម្ងន់បន្ទាប់ពីសម្រាលកូនដោយគ្រាន់តែដកដង្ហើម។ វាចំណាយពេលត្រឹមតែ 15 នាទីក្នុងមួយថ្ងៃ ប៉ុន្តែអត្ថប្រយោជន៍នៃការហាត់ប្រាណគឺធំជាងរបបអាហារ និងកីឡាទៅទៀត។ បច្ចេកវិទ្យានេះគឺសមរម្យសម្រាប់ស្ត្រីដែលមិនមានពេលសម្រាប់កន្លែងហាត់ប្រាណឬមិនមានឱកាសដើម្បីបន្តរបបអាហារ។ មូលដ្ឋាននៃវិធីសាស្រ្តគឺការដកដង្ហើមតាមបែប aerobic និងការលាតសន្ធឹង។ នៅពេលធ្វើលំហាត់ប្រាណ រាងកាយត្រូវបានឆ្អែតដោយអុកស៊ីហ្សែន ដែលដុតបំផ្លាញជាតិខ្លាញ់ ហើយសាច់ដុំឡើងរឹង និងមានភាពយឺត។ Bodyflex ត្រូវបានរចនាឡើងសម្រាប់មនុស្សគ្រប់វ័យ។ បច្ចេកទេសដកដង្ហើមសម្រាប់ការសម្រកទម្ងន់ត្រូវបានធ្វើបានល្អបំផុតនៅពេលព្រឹក ប៉ុន្តែនៅពេលណាក៏បាន។ រឿងសំខាន់គឺ 2 ម៉ោងបន្ទាប់ពីញ៉ាំ។

Bodyflex រួមបញ្ចូលការធ្វើលំហាត់ប្រាណជាច្រើន ដែលនីមួយៗអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកទប់ទល់នឹងទម្ងន់លើស ស្បែកយារធ្លាក់ ឬស្នាមជ្រួញ។ បច្ចេកទេសដកដង្ហើមត្រូវបានអនុវត្តនៅក្នុងទីតាំងជាក់លាក់មួយ - ដូចជាប្រសិនបើអ្នកនឹងអង្គុយលើកៅអី។ ឆ្អឹងអាងត្រគាកត្រូវយកមកវិញ ដាក់ជើងរបស់អ្នកឱ្យទទឹងស្មាដាច់ពីគ្នា ពត់ខ្លួន ហើយដាក់ដៃរបស់អ្នកនៅលើត្រគាករបស់អ្នក។ បន្ទាប់មកដកដង្ហើមចេញយឺតៗតាមមាត់ ស្រូបចូលយ៉ាងរហ័ស និងតាមច្រមុះ។ បន្ទាប់ពីនោះ ខ្យល់ត្រូវតែត្រូវបានរុញចេញពីសួតដោយកម្លាំង ដោយសង្កត់ diaphragm ។ បន្ទាប់មកយើងគូរក្នុងក្រពះ ហើយរាប់ទៅខ្លួនយើងដល់ 10។ ឥឡូវអ្នកអាចស្រូបចូលបាន។

នៅក្នុងការរួមបញ្ចូលគ្នាជាមួយនឹងការលាតសន្ធឹងនិងលំហាត់នៅលើសាច់ដុំនៃមុខ, ប្រសិទ្ធិភាពមិនគួរឱ្យជឿត្រូវបានសម្រេច។ សង់ទីម៉ែត្រត្រូវបានកាត់បន្ថយហើយរាងកាយក្លាយជាយឺតនិងអាចបត់បែនបាន។

BUTEYKO ប្រព័ន្ធផ្លូវដង្ហើម

វេជ្ជបណ្ឌិត Novosibirsk Konstantin Buteyko ប្រើបច្ចេកទេសខុសគ្នាទាំងស្រុង។ យោងតាមការស្រាវជ្រាវរបស់គាត់ ជំងឺមិនកើតឡើងដោយសារតែការខ្វះអុកស៊ីសែននៅក្នុងខ្លួននោះទេ ប៉ុន្តែដោយសារតែវាលើស។ យើងបញ្ចេញកាបូនឌីអុកស៊ីត ដែលយើងគិតថាមានគ្រោះថ្នាក់លឿនពេក ដូច្នេះជំងឺលេចឡើង។ យោងតាមលោក Buteyko ការដកដង្ហើមរាក់គួរតែត្រូវបានអនុវត្ត។ វិធីសាស្រ្តរបស់គាត់អនុញ្ញាតឱ្យអ្នកកម្ចាត់ជំងឺហឺត bronchial, ជំងឺទឹកនោមផ្អែម, ជំងឺបេះដូងនិងបញ្ហាមេតាប៉ូលីស។

កាយសម្ព័ន្ធគួរតែត្រូវបានអនុវត្តក្រោមការត្រួតពិនិត្យរបស់អ្នកឯកទេស។ ដើម្បីចេញវេជ្ជបញ្ជាលំហាត់ប្រាណ អ្នកត្រូវឆ្លងកាត់ការវាយតម្លៃមុខងារសួត វាស់ជីពចរ និងគណនាការផ្អាកការគ្រប់គ្រង។ ក្រោយមកទៀតតំណាងឱ្យពេលវេលាពីការស្រូបចូលរហូតដល់ការចង់ស្រូបចូលជាបន្តបន្ទាប់។ ការផ្អាកការគ្រប់គ្រងធម្មតាគឺ 60 វិនាទី ឬច្រើនជាងនេះ។ ហេតុផលមួយទៀតដើម្បីធ្វើលំហាត់ប្រាណក្រោមការត្រួតពិនិត្យផ្នែកវេជ្ជសាស្រ្តគឺការឆ្លើយតបការសម្អាត។ មនុស្សម្នាក់អាចមានអារម្មណ៍មិនល្អ អមដោយគ្រុនក្តៅ ក្អួត និងឈឺចាប់។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ Buteyko អំពាវនាវឱ្យពិចារណាឥទ្ធិពលនេះជាបទដ្ឋាន។ ទោះបីជាអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រសម័យទំនើបមិនយល់ស្របក៏ដោយ។ អ្នកខ្លះជឿថាបច្ចេកទេសនេះមានគ្រោះថ្នាក់ដល់មជ្ឈមណ្ឌលផ្លូវដង្ហើម ហើយអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រអង់គ្លេសចាត់ទុកថាការដកដង្ហើមរាក់ៗមានប្រសិទ្ធភាព និងមានប្រសិទ្ធភាព។

ប្រព័ន្ធដកដង្ហើមបីដំណាក់កាលរបស់ LEO KOFFLER

Leo Kofler គឺជាអ្នកចំរៀងអូប៉េរ៉ា។ គាត់បានបង្កើតបច្ចេកទេសរបស់គាត់នៅចុងបញ្ចប់នៃសតវត្សទី 19 ។ បន្ទាប់មក Kofler បានទទួលរងនូវជំងឺរបេងដោយសារតែការដែលគាត់បានចាកចេញពីឆាក។ ដើម្បីត្រលប់ទៅអ្វីដែលគាត់ស្រឡាញ់ Kofler បានបង្កើត សំណុំនៃលំហាត់ដកដង្ហើមដែលអនុញ្ញាតឱ្យគាត់កម្ចាត់ជំងឺរបេង។ ប្រព័ន្ធដកដង្ហើមបីដំណាក់កាលរបស់គាត់អនុញ្ញាតឱ្យអ្នកងើបឡើងវិញមិនត្រឹមតែពីការទទួលទានប៉ុណ្ណោះទេថែមទាំងពីជំងឺសួតផ្សេងទៀតផងដែរ។ បច្ចេកទេសនេះត្រូវបានបំពេញបន្ថែមបន្ទាប់ពីនោះវាត្រូវបានគេហៅថាវិធីសាស្ត្រ Kofler-Lobanova-Lukyanova ។ មូលដ្ឋាននៃប្រព័ន្ធដកដង្ហើមគឺជាការបណ្តុះបណ្តាលឧបករណ៍ដកដង្ហើម។

ការដកដង្ហើមបីដំណាក់កាលចាប់ផ្តើមដោយការដកដង្ហើមចេញ។ មានតែពាក់កណ្តាលនៃខ្យល់ចេញពីសួត បន្ទាប់មកការផ្អាកមួយកើតឡើង។ ការផ្អាកត្រូវតែរក្សាទុករហូតទាល់តែរាងកាយចង់ស្រូបចូល។ បន្ទាប់ពីនោះ ដកដង្ហើមចូលតាមច្រមុះ ហើយដកដង្ហើមចេញ។ មិនមានការផ្អាករវាងការដកដង្ហើមចូល និងដង្ហើមចេញទេ។ លំហាត់ប្រាណគួរតែត្រូវបានអនុវត្តនៅពេលឈរ ធ្វើឱ្យខ្នងរបស់អ្នកត្រង់។

ស្មុគ្រស្មាញនេះជួយបណ្តុះបណ្តាលការដកដង្ហើមចេញជាឯកសណ្ឋាន។ ដូចគ្នានេះផងដែរ, វិធីសាស្រ្ត Kofler-Lobanova-Lukyanova រួមបញ្ចូលទាំងការលុបបំបាត់ការហៀរសំបោរ, ការអភិវឌ្ឍនៃសាច់ដុំនៃ pharynx និងការ exhalation សេដ្ឋកិច្ច។ ប្រព័ន្ធ​នេះ​អនុញ្ញាត​ឱ្យ​អ្នក​ពង្រីក​ទំហំ​សួត រៀន​ច្រៀង ឬ​និយាយ​ពេល​ធ្វើ​ចលនា​តាម​ចង្វាក់។ នេះ​ជា​រឿង​ពិសេស​សម្រាប់​អ្នក​ចម្រៀង​ដែល​ពេល​សម្តែង​ត្រូវ​តែ​រាំ និង​ច្រៀង​ក្នុង​ពេល​តែ​មួយ​។ ដូចគ្នានេះផងដែរបច្ចេកទេសអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកទប់ទល់នឹងជំងឺសួត។

REBEFING

លោក Leonard Orr ជនជាតិអាមេរិកបានបង្កើតបច្ចេកទេសមួយដើម្បីកម្ចាត់គំនិតអវិជ្ជមាន។ ពាក្យ "ការកើតជាថ្មី" មកពីភាសាអង់គ្លេស "ការកើតជាថ្មី" ដែលមានន័យថា "ការកើតជាថ្មី" ។ យោងតាម ​​Orr មនុស្សម្នាក់ជួបប្រទះការប៉ះទង្គិចពីកំណើតដែលត្រូវបានដាក់នៅក្នុង subconscious ប៉ះពាល់អវិជ្ជមានដល់ជីវិតជាបន្តបន្ទាប់របស់គាត់។ ដោយមានជំនួយពីការដកដង្ហើម Orr ផ្តល់ជូនដើម្បីកម្ចាត់របួសនេះ ក៏ដូចជាព្រឹត្តិការណ៍អវិជ្ជមានដែលមានឥទ្ធិពលលើសលប់មកលើយើង។ ការកើតជាថ្មីគឺជាវិធីសាស្រ្តដ៏ស៊ីជម្រៅដែលរួមបញ្ចូលមិនត្រឹមតែបច្ចេកទេសនៃការដកដង្ហើមប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានទស្សនវិជ្ជាផងដែរ អាកប្បកិរិយាវិជ្ជមាន។ ប៉ុន្តែបច្ចេកទេសនេះគឺមានភាពចម្រូងចម្រាសព្រោះរហូតមកដល់ពេលនេះមិនទាន់មានការសិក្សាណាមួយបញ្ជាក់ពីប្រសិទ្ធភាពរបស់វានោះទេ។

លំហាត់ប្រាណគួរតែត្រូវបានអនុវត្តក្រោមការត្រួតពិនិត្យរបស់អ្នកជំនាញ ប៉ុន្តែបន្ទាប់មកនៅពេលដែលមនុស្សម្នាក់រៀនដកដង្ហើមបានត្រឹមត្រូវ អ្នកអាចធ្វើវាដោយខ្លួនឯងបាន។ បច្ចេកទេសដកដង្ហើមសម្រាប់ការសំរាកលំហែនេះរួមបញ្ចូលគ្នានូវភាពញឹកញាប់ និងជម្រៅនៃការដកដង្ហើម ការធ្វើលំហាត់ប្រាណនីមួយៗត្រូវគ្នាទៅនឹងស្ថានភាពចិត្តសាស្ត្រផ្សេងៗគ្នា។ ជាឧទាហរណ៍ ការដកដង្ហើមជ្រៅយឺតៗត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីកាត់បន្ថយអារម្មណ៍អវិជ្ជមាន ដើម្បីឱ្យរាងកាយ និងចិត្តបានសម្រាក។ ហើយការដកដង្ហើមរាក់ៗលឿន បំផ្លាញបទពិសោធន៍ទាំងអស់ ដូច្នេះអ្នកអាចកម្ចាត់វាបានយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ លំហាត់ត្រូវតែអនុវត្តចំពោះតន្ត្រីពិសេសដោយកំណត់ខ្លួនអ្នកតាមរបៀបវិជ្ជមាន។

VAYVATION

បច្ចេកទេសនៃការបង្កើតឡើងវិញគឺល្អឥតខ្ចោះដោយ Jim Lenard និង Phil Louth ។ ពួកគេក៏ជឿថាមនុស្សម្នាក់គួរតែរួចផុតពីបទពិសោធន៍អវិជ្ជមាន។ ប៉ុន្តែក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ អ្នកត្រូវជួយគាត់ឱ្យស៊ូទ្រាំនឹងបទពិសោធន៍ដែលលេចឡើងក្នុងពេលធ្វើលំហាត់ដកដង្ហើម។ ពាក្យអង់គ្លេស "vivation" មានឫសឡាតាំង "viva" ។ វីវ៉ាមានន័យថា "ជីវិត" ។ បច្ចេកទេសនេះពាក់ព័ន្ធនឹងវដ្តស្ងប់ស្ងាត់ និងសេរីនៃការដកដង្ហើមចូល និងដកដង្ហើមចេញ រវាងការដែលមិនមានការផ្អាក។ ប្រសិនបើដង្ហើមចូលតាមមាត់ នោះដង្ហើមចេញចូលតាមមាត់។ បើ​មនុស្ស​ស្រូប​ចូល​តាម​ច្រមុះ នោះ​គួរ​ដកដង្ហើម​ចេញ​តាម​វិធី​ដដែល ។ Vaivation រួមបញ្ចូលទាំងការដកដង្ហើមបីប្រភេទ - យឺតជ្រៅ លឿនជ្រៅ និងលឿនរាក់។ បច្ចេកទេសនេះអនុញ្ញាតឱ្យមនុស្សម្នាក់ដឹងពីខ្លួនឯងនៅក្នុងពិភពលោកជាមួយនឹងអារម្មណ៍របស់គាត់ដើម្បីសម្រេចបាននូវភាពសុខដុម។ សរុបមាន ៥ ធាតុ៖

ការដកដង្ហើម HOLONOtropic

វិធីសាស្រ្តនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយ Stanislav និង Christina Grof ក្នុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1970 ។ ការរកឃើញរបស់ពួកគេត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការហាមឃាត់ LSD ហើយនៅពេលនោះការសិក្សាជាច្រើនរបស់ Stanislav គឺផ្អែកលើការពង្រីកស្មារតី។ ការដកដង្ហើម Holotropic គឺជាការដកដង្ហើមរាក់។ ជាលទ្ធផលកាបូនឌីអុកស៊ីតត្រូវបានលាងសម្អាតចេញពីឈាមដែលបណ្តាលឱ្យ vasoconstriction នៃខួរក្បាល។ នេះរួមចំណែកដល់រូបរាងនៃការយល់ឃើញ, ការចងចាំពីអតីតកាល។ ជាលទ្ធផលមនុស្សម្នាក់អាចផ្លាស់ទីទៅកម្រិត transpersonal ។ Holotropic Breathwork ត្រូវ​បាន​គេ​រិះ​គន់​យ៉ាង​ខ្លាំង​ដោយ​សារ​តែ​សក្ដានុពល​សម្រាប់​កោសិកា​ខួរក្បាល​ស្លាប់​ក្នុង​ពេល​ធ្វើ​លំហាត់​ប្រាណ។ ការដកដង្ហើមដោយខ្លួនវាមិនមានការណែនាំច្បាស់លាស់ទេ - វាញឹកញាប់ជាងការដកដង្ហើមធម្មតានិងលើសពីធម្មតា។ បច្ចេកទេសត្រូវបានអនុវត្តជាគូ - មួយដកដង្ហើមហើយទីពីរអនុវត្តមុខងាររបស់អ្នកអង្គុយ។ ក្នុងអំឡុងពេលដកដង្ហើម holotropic តន្ត្រីជាក់លាក់រចនាឡើងដើម្បីផ្លាស់ទីទៅកម្រិតបុគ្គល។ វគ្គមួយមានរយៈពេលប្រហែលពីរម៉ោង។

ប្រព័ន្ធផ្លូវដង្ហើម យោងទៅតាម Yu.I. PERSHINA

មូលដ្ឋាននៃវិធីសាស្ត្រ Pershin គឺជាវិធីសាស្រ្តធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនៃ Kofler, Buteyko និង Strelnikova ។ ប្រព័ន្ធផ្លូវដង្ហើមអនុញ្ញាតឱ្យអ្នក saturate សរីរាង្គខាងក្នុងជាមួយនឹងអុកស៊ីសែន, ដោយសារតែ។ បរិមាណកាបូនឌីអុកស៊ីតក្នុងឈាមកើនឡើង។ បច្ចេកទេសនេះជួយកម្ចាត់ការឈឺក្បាល អាឡែស៊ី ជាតិពុល ប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹង sciatica ជំងឺបេះដូង និងលើសទម្ងន់។ ការដកដង្ហើមតាម Pershin គួរតែរាក់ ការផ្អាកមួយត្រូវបានធ្វើឡើងរវាងការដកដង្ហើមចេញ និងដង្ហើមចូល ដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកបង្កើនបរិមាណកាបូនឌីអុកស៊ីតក្នុងឈាម។ ការដកដង្ហើមចូល និងដកដង្ហើមចេញចូលតាមច្រមុះ។ ប្រព័ន្ធនេះរួមបញ្ចូលទាំងលំហាត់សម្រាប់តំបន់ផ្សេងៗគ្នា - ប្រដាប់បន្តពូជ តំបន់ឆ្អឹងខ្នង តំបន់មាត់ស្បូន។ល។ សំណុំលំហាត់មានទំហំធំណាស់។

ជាច្រើន។ បច្ចេកទេសដកដង្ហើមធ្វើទំនើបកម្ម ឬធ្វើឡើងវិញនូវអ្វីដែលមានស្រាប់។ ជាឧទាហរណ៍ វិធីសាស្ត្រ Bulanov យកប្រព័ន្ធ Buteyko ជាមូលដ្ឋាន ប៉ុន្តែធ្វើឱ្យវាកាន់តែរឹងមាំ។ ការផ្អាករវាងការដកដង្ហើមចេញ និងការដកដង្ហើមគឺដរាបណាមនុស្សម្នាក់អាចទប់ទល់បាន ជិតនឹងការថប់ដង្ហើម។ វិធីសាស្រ្ត E.V. Streltsova ផ្អែកលើការដកដង្ហើមយូហ្គា។ ផ្នែកសំខាន់នៃលំហាត់ត្រូវបានអនុវត្តតែក្រោមការត្រួតពិនិត្យរបស់អ្នកឯកទេស បើមិនដូច្នេះទេការដកដង្ហើមអាចបង្កគ្រោះថ្នាក់។

គោលការណ៍ទូទៅនៃលំហាត់ដកដង្ហើម

ប្រសិនបើអ្នកបានដោះស្រាយលើប្រព័ន្ធដែលអ្នកអាចអនុវត្តដោយខ្លួនឯងបាននោះ អ្នកគួរតែអនុវត្តតាមច្បាប់មួយចំនួនដើម្បីឱ្យលំហាត់មានប្រសិទ្ធភាព។

ការដកដង្ហើមត្រឹមត្រូវពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ ប៉ុន្តែមុននឹងជ្រើសរើសឈុតលំហាត់ដកដង្ហើមសម្រាប់ខ្លួនអ្នក អ្នកគួរតែពិគ្រោះជាមួយអ្នកជំនាញ។ ប្រហែលជាមានបច្ចេកទេសជាក់លាក់មួយសម្រាប់អ្នក។ កុំមានការសង្ស័យអំពីលំហាត់ដកដង្ហើម។ បច្ចេកទេសនេះត្រូវបានគេស្គាល់តាំងពីបុរាណកាលមក វាពិតជាអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកកម្ចាត់ជំងឺផ្លូវចិត្ត និងផ្លូវកាយ។ រឿងចំបងគឺវិធីសាស្រ្តមានសមត្ថកិច្ច។

ប្រសិនបើអ្នករកឃើញកំហុស សូមរំលេចអត្ថបទមួយ ហើយចុច បញ្ជា (Ctrl)+បញ្ចូល.

ការព្យាករណ៍សង្គមគឺជាប្រភេទនៃការស្រាវជ្រាវដែលលទ្ធផលគឺការទស្សន៍ទាយបែបវិទ្យាសាស្ត្រនៃដំណើរនៃដំណើរការសង្គម ការផ្លាស់ប្តូរប្រព័ន្ធទំនាក់ទំនងសង្គម ការផ្លាស់ប្តូរវត្ថុសង្គម និងរចនាសម្ព័ន្ធរបស់ពួកគេ ការអភិវឌ្ឍន៍ថាមវន្តនៃប្រព័ន្ធសង្គម។

ការទស្សន៍ទាយគឺជាគំនិតទូទៅដែលបង្រួបបង្រួមគ្រប់ពូជទាំងអស់នៃការទទួលបានព័ត៌មានអំពីអនាគត។ ការទស្សន៍ទាយបែបវិទ្យាសាស្ត្រគឺផ្អែកលើចំណេះដឹងនៃច្បាប់ដែលគ្រប់គ្រងការអភិវឌ្ឍន៍នៃធម្មជាតិ សង្គម និងការគិត។ វិចារណញាណគឺផ្អែកលើបុព្វហេតុរបស់មនុស្ស ធម្មតាគឺផ្អែកលើអ្វីដែលហៅថាបទពិសោធន៍លោកិយ ភាពស្រដៀងគ្នាដែលទាក់ទង សញ្ញា ។ល។ សាសនា - លើជំនឿលើកម្លាំងអរូបីដែលកំណត់អនាគត។

លទ្ធផលនៃការទស្សន៍ទាយបែបវិទ្យាសាស្ត្រគឺជាការព្យាករណ៍។ ការព្យាករណ៍គឺជាសេចក្តីថ្លែងការណ៍ដែលទំនងអំពីអនាគតជាមួយនឹងកម្រិតនៃភាពប្រាកដប្រជាខ្ពស់។

ការទស្សន៍ទាយប៉ះពាល់ដល់ទម្រង់ទំនាក់ទំនងពីរនៃទម្រង់នៃការយល់ឃើញរបស់វា៖ ទាក់ទងនឹងប្រភេទនៃការមើលឃើញដោយខ្លួនវា - ការទស្សន៍ទាយ (ពិពណ៌នាឬពិពណ៌នា) និងភ្ជាប់ជាមួយវាទាក់ទងនឹងប្រភេទនៃការគ្រប់គ្រង - ការចង្អុលបង្ហាញជាមុន (វេជ្ជបញ្ជាឬវេជ្ជបញ្ជា) ។ ការទស្សន៍ទាយបង្កប់ន័យការពិពណ៌នាអំពីលទ្ធភាពដែលអាចទៅរួច ឬគួរឱ្យចង់បាន រដ្ឋ ដំណោះស្រាយចំពោះបញ្ហានៃអនាគត។ ការទស្សន៍ទាយត្រូវបានភ្ជាប់ជាមួយនឹងដំណោះស្រាយជាក់ស្តែងនៃបញ្ហាទាំងនេះ ជាមួយនឹងការប្រើប្រាស់ព័ត៌មានអំពីអនាគតសម្រាប់សកម្មភាពប្រកបដោយគោលបំណងរបស់បុគ្គល និងសង្គម។ ភាពជាក់លាក់នៃការព្យាករណ៍សង្គមស្ថិតនៅក្នុងការពិតដែលថាការព្យាករណ៍នៃបាតុភូតសង្គមនិងដំណើរការនិងការគ្រប់គ្រងរបស់ពួកគេគឺទាក់ទងយ៉ាងជិតស្និទ្ធ។ ការព្យាករណ៍សង្គមដោយផ្ទាល់ ឬដោយប្រយោលបម្រើឱ្យប្រសើរឡើងនូវប្រសិទ្ធភាពនៃការគ្រប់គ្រងសង្គម និងបទប្បញ្ញត្តិនៃដំណើរការសង្គម។

ប្រភេទនៃការព្យាករណ៍សង្គម (ការព្យាករណ៍) ។

ប្រភេទនៃការព្យាករណ៍អាចត្រូវបានបង្កើតឡើងតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យផ្សេងៗអាស្រ័យលើគោលដៅ គោលបំណង វត្ថុ ប្រធានបទ បញ្ហា ធម្មជាតិ រយៈពេលនាំមុខ វិធីសាស្ត្រ ការរៀបចំការព្យាករណ៍។ល។ លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យគោលដៅបញ្ហាគឺជាមូលដ្ឋាន៖ តើការព្យាករណ៍សម្រាប់អ្វី? ដូច្នោះហើយ ការព្យាករណ៍ពីរប្រភេទត្រូវបានសម្គាល់៖ ការរុករក (ពីមុនគេហៅថា ការស្រាវជ្រាវ ការស្ទង់មតិ និន្នាការ ហ្សែន។ល។) និងបទដ្ឋាន (ពួកវាត្រូវបានគេហៅថាកម្មវិធីគោលដៅ)។

ស្វែងរកការព្យាករណ៍ - ការកំណត់ស្ថានភាពដែលអាចកើតមាននៃបាតុភូតនាពេលអនាគត។ នេះសំដៅទៅលើការបន្តតាមលក្ខខណ្ឌទៅអនាគតនៃនិន្នាការក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍នៃបាតុភូតដែលកំពុងសិក្សាក្នុងអតីតកាល និងបច្ចុប្បន្ន ដោយអរូបីពីការសម្រេចចិត្តដែលអាចធ្វើទៅបាន សកម្មភាពផ្អែកលើមូលដ្ឋានដែលអាចផ្លាស់ប្តូរនិន្នាការយ៉ាងខ្លាំង បណ្តាលឱ្យក្នុងករណីខ្លះ ខ្លួនឯង។ ការបំពេញឬការបំផ្លាញខ្លួនឯងនៃការព្យាករណ៍។ ការព្យាករណ៍ស្វែងរកត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅលើមាត្រដ្ឋានជាក់លាក់មួយ (វាល វិសាលគម) នៃលទ្ធភាព ដែលកម្រិតនៃប្រូបាប៊ីលីតេនៃបាតុភូតព្យាករណ៍ត្រូវបានបង្កើតឡើង។ ការព្យាករណ៍បែបនេះឆ្លើយសំណួរ៖ តើអ្វីដែលទំនងជានឹងកើតឡើងប្រសិនបើនិន្នាការដែលមានស្រាប់នៅតែបន្ត?

ការព្យាករណ៍ធម្មតា - ការប្តេជ្ញាចិត្តនៃវិធីនិងពេលវេលានៃការសម្រេចបាននូវស្ថានភាពដែលអាចកើតមាននៃបាតុភូតដែលបានយកជាគោលដៅ។ នេះសំដៅលើការទស្សន៍ទាយសមិទ្ធិផលនៃរដ្ឋដែលចង់បាននៅលើមូលដ្ឋាននៃបទដ្ឋានដែលបានកំណត់ទុកជាមុន ឧត្តមគតិ ការលើកទឹកចិត្ត និងគោលដៅ។ ជាមួយនឹងការព្យាករណ៍តាមបទដ្ឋាន ការចែកចាយប្រូបាប៊ីលីតេដូចគ្នាកើតឡើង ប៉ុន្តែនៅក្នុងលំដាប់បញ្ច្រាស៖ ពីស្ថានភាពដែលបានផ្តល់ឱ្យទៅនិន្នាការដែលបានសង្កេត។ ការព្យាករណ៍បែបនេះឆ្លើយសំណួរ: តើមានវិធីអ្វីខ្លះដើម្បីសម្រេចបាននូវអ្វីដែលចង់បាន?

យោងតាមរយៈពេលនាំមុខ - រយៈពេលដែលការព្យាករណ៍ត្រូវបានគណនា - ប្រតិបត្តិការ (បច្ចុប្បន្ន) ការព្យាករណ៍រយៈពេលខ្លី មធ្យម វែង និងរយៈពេលវែង (រយៈពេលវែងទំនើប) ត្រូវបានសម្គាល់។ ប្រតិបត្តិការ ជាក្បួនត្រូវបានរចនាឡើងសម្រាប់ពេលអនាគត ក្នុងអំឡុងពេលដែលមិនមានការផ្លាស់ប្តូរសំខាន់នៅក្នុងវត្ថុនៃការសិក្សាត្រូវបានរំពឹងទុក - ទាំងបរិមាណ និងគុណភាព។ រយៈពេលខ្លី - សម្រាប់ការរំពឹងទុកនៃការផ្លាស់ប្តូរបរិមាណតែប៉ុណ្ណោះ រយៈពេលវែង - មិនត្រឹមតែបរិមាណប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែភាគច្រើនជាគុណភាព។ រយៈពេលមធ្យមគ្របដណ្តប់ការរំពឹងទុករវាងរយៈពេលខ្លី និងរយៈពេលវែងជាមួយនឹងភាពលេចធ្លោនៃការផ្លាស់ប្តូរបរិមាណលើគុណភាពរយៈពេលវែង (super long term) - ការរំពឹងទុកនៅពេលដែលការផ្លាស់ប្តូរគុណភាពដ៏សំខាន់បែបនេះត្រូវបានគេរំពឹងថានៅក្នុងខ្លឹមសារយើងអាចនិយាយអំពីភាគច្រើនបំផុត ការរំពឹងទុកទូទៅសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍វត្ថុ។

យោងតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យពេលវេលា រយៈពេលខ្លី (ប្រតិបត្តិការ) រយៈពេលមធ្យម (យុទ្ធសាស្ត្រ) និងរយៈពេលវែង (យុទ្ធសាស្ត្រ) PS ត្រូវបានសម្គាល់។ នៅក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គមការព្យាករណ៍រយៈពេលខ្លីត្រូវបានចាត់ទុកថាជា 1-2 ឆ្នាំ, រយៈពេលមធ្យម - រហូតដល់ 5 ឆ្នាំ, រយៈពេលវែង - រហូតដល់ 10 - 15 ឆ្នាំ។

ការព្យាករណ៍ប្រតិបត្តិការមានជាក្បួន ការវាយតម្លៃលម្អិតបរិមាណ រយៈពេលខ្លី - បរិមាណទូទៅ រយៈពេលមធ្យម - បរិមាណ - គុណភាពរយៈពេលវែង - គុណភាព - បរិមាណ និងរយៈពេលវែង - ការវាយតម្លៃគុណភាពទូទៅ។

វិធីសាស្រ្តនៃការព្យាករណ៍សង្គម។ ការព្យាករណ៍គឺផ្អែកលើប្រភពបន្ថែមចំនួនបីនៃព័ត៌មានអំពីអនាគត៖

ការវាយតម្លៃលើការរំពឹងទុកនៃការអភិវឌ្ឍន៍ ស្ថានភាពនាពេលអនាគតនៃបាតុភូតដែលបានព្យាករណ៍ដោយផ្អែកលើបទពិសោធន៍ ដែលភាគច្រើនជាញឹកញាប់ដោយមានជំនួយពីភាពស្រដៀងគ្នាជាមួយនឹងបាតុភូត និងដំណើរការស្រដៀងគ្នាដែលល្បីល្បាញដោយយុត្តិធម៌។

ការបន្តតាមលក្ខខណ្ឌទៅអនាគត (ការពង្រីក) នៃនិន្នាការ, គំរូនៃការអភិវឌ្ឍន៍ដែលក្នុងអតីតកាល និងបច្ចុប្បន្នត្រូវបានគេស្គាល់យ៉ាងច្បាស់។

គំរូនៃស្ថានភាពនាពេលអនាគតនៃបាតុភូតជាក់លាក់មួយ ដំណើរការដែលត្រូវបានសាងសង់ឡើងដោយអនុលោមតាមការផ្លាស់ប្តូរដែលរំពឹងទុក ឬចង់បាននៅក្នុងលក្ខខណ្ឌមួយចំនួន ការរំពឹងទុកនៃការអភិវឌ្ឍន៍ដែលត្រូវបានគេស្គាល់យ៉ាងច្បាស់។

ទាក់ទងនឹងប្រភពនៃព័ត៌មាន វិធីសាស្ត្រសំខាន់ៗនៃការព្យាករណ៍ត្រូវបានសម្គាល់។ 1. EXTRAPOLATION គឺផ្អែកលើការបន្ថែមការសន្និដ្ឋានដែលបានធ្វើឡើងនៅក្នុងការសិក្សានៃផ្នែកមួយនៃបាតុភូត (ដំណើរការ) ទៅផ្នែកមួយផ្សេងទៀត រួមទាំងអ្វីដែលមិនអាចអង្កេតបាន។ វាត្រូវបានផ្អែកលើការសន្មត់ថានិន្នាការមួយចំនួននៅក្នុងការអភិវឌ្ឍនៃវត្ថុសង្គមមួយដែលបានបង្ហាញខ្លួនពួកគេនៅក្នុងអតីតកាលនិងបច្ចុប្បន្ននៅតែបន្តកើតមាននាពេលអនាគត។

2. ម៉ូដែល។ វិធីសាស្រ្តនៃការសិក្សាវត្ថុនៃចំណេះដឹងនៅលើ analogues របស់ពួកគេ - សម្ភារៈឬផ្លូវចិត្ត។

3. ជំនាញ។ វា​ត្រូវ​បាន​ប្រើ​នៅ​ក្នុង​ការ​សិក្សា​សំណួរ​ដែល​មាន​កម្រិត​ទាប​នៃ​ប៉ារ៉ាម៉ែត្រ​ភាព​ប្រាកដ​ប្រជា។ នេះគឺជាការសិក្សាអំពីបញ្ហាដែលពិបាកកំណត់ជាផ្លូវការ ដែលត្រូវបានអនុវត្តដោយបង្កើតជាមតិរបស់អ្នកឯកទេស (អ្នកជំនាញ) ដែលអាចទូទាត់សងសម្រាប់ការខ្វះខាត ឬមិនមានលក្ខណៈជាប្រព័ន្ធនៃព័ត៌មានលើបញ្ហាដែលកំពុងសិក្សាជាមួយនឹងចំណេះដឹងរបស់គាត់។ វិចារណញាណ បទពិសោធន៍ក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាស្រដៀងគ្នា ឬពឹងផ្អែកលើសុភវិនិច្ឆ័យ។

វិធីសាស្រ្តគណិតវិទ្យា

ឧទាហរណ៍ និងតម្រូវការសម្រាប់ការព្យាករណ៍ក្នុងការងារសង្គម

ការរចនាសង្គមជាបច្ចេកវិទ្យាសម្រាប់ការអនុវត្តការផ្លាស់ប្តូរសង្គម។ គំនិត អក្សរសាស្ត្រ និងខ្លឹមសារនៃគម្រោងសង្គម។

ការរចនាសង្គមគឺជាប្រភេទនៃសកម្មភាពដែលទាក់ទងដោយផ្ទាល់ទៅនឹងការអភិវឌ្ឍនៃវិស័យសង្គម ការរៀបចំការងារសង្គមប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព និងការយកឈ្នះលើបញ្ហាសង្គមផ្សេងៗ។ ការរចនាសង្គមគឺជាការស្ថាបនាដោយបុគ្គល ក្រុម ឬអង្គការនៃសកម្មភាពដែលមានគោលបំណងដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅសំខាន់នៃសង្គម និងបានធ្វើមូលដ្ឋានីយកម្មនៅកន្លែង ពេលវេលា និងធនធាន។

គម្រោងសង្គមគឺជាការច្នៃប្រឌិតសង្គមដែលបង្កើតឡើងដោយអ្នកផ្តួចផ្តើមគម្រោង គោលបំណងនៃការបង្កើត ទំនើបកម្ម ឬការថែរក្សាសម្ភារៈ ឬតម្លៃខាងវិញ្ញាណនៅក្នុងបរិយាកាសផ្លាស់ប្តូរ ដែលមានព្រំដែនរវាងផ្នែក និងធនធាន ហើយឥទ្ធិពលរបស់វាទៅលើមនុស្ស។ ត្រូវបានទទួលស្គាល់ថាជាវិជ្ជមាននៅក្នុងសារៈសំខាន់សង្គមរបស់វា។

ខ្លឹមសារនៃការរចនាសង្គមគឺជាការរចនានៃអនាគតដែលចង់បាន។

ប្រធានបទនៃការរចនាសង្គម៖
ច្បាប់ (តាំងពីឆ្នាំ ១៩៩៥)
សេវាកម្ម
ផ្លូវថ្មីនៅក្នុងរឿងចាស់
រឿងថ្មី។
អង្គការមួយចំនួន (សេវាសង្គម មជ្ឈមណ្ឌលស្តារនីតិសម្បទា)
ទ្រព្យសម្បត្តិមិនមែនជាសម្ភារៈរបស់វត្ថុ (ម៉ូត។ ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម រូបភាព)
ព្រឹត្តិការណ៍ (សប្បុរសធម៌ សកម្មភាពសង្គម)

ប្រភេទនៃគម្រោង។
ធម្មតា។ប្រភេទគម្រោង គឺជាឈ្មោះសាមញ្ញរបស់គម្រោង ដែលវាត្រូវគ្នានឹងលក្ខណៈ 4 យ៉ាង៖ គុណភាព ការផ្តល់ធនធាន ពេលវេលាអនុវត្ត មាត្រដ្ឋានគម្រោង។

យោងតាមលក្ខណៈនៃការផ្លាស់ប្តូរដែលបានព្យាករណ៍៖

គម្រោងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត (ការអនុវត្តការអភិវឌ្ឍន៍ថ្មីជាមូលដ្ឋាន) ការគាំទ្រ (ការដោះស្រាយបញ្ហានៃធម្មជាតិអេកូឡូស៊ី រួមទាំងក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃបរិស្ថានវិទ្យានៃវប្បធម៌។ )។

ដោយសកម្មភាពដឹកនាំ៖

ការអប់រំ (ភារកិច្ចជាចម្បងទាក់ទងនឹងការផ្តល់សេវាអប់រំ។ ) វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកទេស វប្បធម៌ (សិល្បៈ និមិត្តសញ្ញា កម្រនិងអសកម្ម។ល។)។

យោងតាមលក្ខណៈនៃហិរញ្ញវត្ថុ៖

គម្រោងវិនិយោគ (ការវិនិយោគគឺជាការរួមចំណែកនៃទ្រព្យសម្បត្តិដល់អាជីវកម្មក្នុងគោលបំណងរកប្រាក់ចំណេញ។ ) គម្រោងឥណទាន ការឧបត្ថម្ភ សប្បុរសធម៌ ថវិកា ជំនួយ (A. Nevsky, Vernadsky, Yashin, Lomonosov, Tsiolkovsky) ។

តាមមាត្រដ្ឋាននៃការអនុវត្ត:

គម្រោងខ្នាតតូច (គំនិតផ្តួចផ្តើមបុគ្គលដែលទទួលបានការគាំទ្រ និងការយល់ព្រមពីខាងក្រៅ)
គម្រោងតូច (មិនរាប់បញ្ចូលអ្នកប្រើប្រាស់ច្រើនពេក ងាយស្រួលគ្រប់គ្រង មិនត្រូវការហិរញ្ញប្បទានធំទេ។)
គម្រោងមេហ្គា (គម្រោងមេហ្គាជាធម្មតាជាកម្មវិធីគោលដៅដែលមានគម្រោងទាក់ទងគ្នា។ )

តាមពេលវេលាអនុវត្ត:

រយៈពេលខ្លី (ជាធម្មតា គម្រោងរយៈពេលខ្លីចំណាយពេលប្រហែលមួយឆ្នាំដើម្បីបញ្ចប់ និងច្រើនបំផុតពីរឆ្នាំ។ )
រយៈពេលមធ្យម (ជាធម្មតាគម្រោងរយៈពេលមធ្យមត្រូវបានអនុវត្តក្នុងរយៈពេល 3-5 ឆ្នាំ)
រយៈពេលវែង (គម្រោងបែបនេះត្រូវបានអនុវត្តសម្រាប់រយៈពេល 10-15 ឆ្នាំ។ )
យោងទៅតាមកិត្យានុភាពនៃការប្រើប្រាស់:

គម្រោងកិត្យានុភាព (ការផ្សព្វផ្សាយទំនិញប្រើប្រាស់)
Pseudo-projects (គម្រោងពាក់កណ្តាលដែលមានសញ្ញាទាំងអស់នៃបទដ្ឋានគម្រោង ប៉ុន្តែការច្នៃប្រឌិតដែលបានស្នើឡើងពិតជាមិនដូចនោះទេ)
គម្រោងប្រឌិត

ការណែនាំ

១.១. គំនិតនៃការព្យាករណ៍សង្គម

១.២. វិធីសាស្រ្តនៃការព្យាករណ៍សង្គម

២.១. គំនិតនៃការមើលឃើញសង្គម

២.២. ប្រភេទនៃចក្ខុវិស័យសង្គម

៣.១. គំនិតនិងទម្រង់នៃវិចារណញាណ

៣.២. តួនាទីនៃវិចារណញាណក្នុងការមើលឃើញសង្គម

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន

បញ្ជីអក្សរសិល្ប៍ដែលបានប្រើ

សេចក្តីផ្តើម

ការទស្សន៍ទាយ ជាទម្រង់ដ៏សំខាន់បំផុតមួយនៃការឆ្លុះបញ្ចាំងពីការរំពឹងទុកនៃការពិត គឺមាននៅក្នុងមនុស្សជាតិនៅគ្រប់ដំណាក់កាលនៃអត្ថិភាពរបស់វា ដោយចាប់ផ្តើមពីពេលដែលវាលេចឡើងនៅលើឆាកប្រវត្តិសាស្ត្រ។ ទោះបីជាយ៉ាងណាក៏ដោយ វាបានបង្កើតឡើងក្នុងទម្រង់ដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីបទពិសោធន៍ និងវិធីសាស្រ្ត prescientific សម្រាប់ទស្សន៍ទាយអនាគត ហើយដែលនៅតែមានសព្វថ្ងៃនេះក្នុងទម្រង់នៃ clairvoyance ការយល់ដឹង ការទស្សន៍ទាយ ការព្យាករណ៍។ វាគឺជាទម្រង់នៃការទស្សន៍ទាយទាំងនេះដែលត្រូវបានកេងប្រវ័ញ្ចដោយហោរាសាស្រ្ត ចិត្តវិទ្យា ការក្លែងបន្លំ និងការយល់ច្រលំ ដោយផ្អែកលើទិន្នន័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងលើការសន្និដ្ឋានតាមអំពើចិត្ត។

ធាតុនៃវិទ្យាសាស្រ្តនៃអនាគត - អនាគតវិទ្យា - ត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងពិភពបុរាណ (ឧទាហរណ៍ Thales បានទស្សន៍ទាយសូរ្យគ្រាសនៅឆ្នាំ 585 មុនគ) ។ នៅពេលដែលចំណេះដឹងត្រូវបានពង្រឹង ព្រឹត្តិការណ៍ ឬបាតុភូតដែលនឹងកើតឡើងដោយជៀសមិនរួចត្រូវបានព្យាករណ៍ (និងក្លាយជាការពិត) កាន់តែច្រើនឡើងៗ។

ពាក្យ futurology ត្រូវបានស្នើឡើងនៅឆ្នាំ 1943 ដោយសង្គមវិទូអាល្លឺម៉ង់ O. F-lechtheim ជាឈ្មោះនៃ "ទស្សនវិជ្ជានៃអនាគត" ថ្នាក់ supra-class ជាក់លាក់ ដែលគាត់បានផ្ទុយពីមនោគមវិជ្ជា និង utopia ។ នៅដើមទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1960 ពាក្យនេះបានរីករាលដាលនៅក្នុងន័យនៃ "ប្រវត្តិសាស្រ្តនៃអនាគត" "វិទ្យាសាស្រ្តនៃអនាគត" ដែលត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីផ្តាច់មុខមុខងារទស្សន៍ទាយនៃមុខវិជ្ជាវិទ្យាសាស្ត្រដែលមានស្រាប់។ ចាប់តាំងពីចុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1960 ពាក្យ futurology ដោយសារតែភាពមិនច្បាស់លាស់ និងភាពមិនច្បាស់លាស់របស់វា ត្រូវបានជំនួសដោយពាក្យស្រាវជ្រាវទៅអនាគត។

គោលបំណងនៃការងារនេះគឺដើម្បីសិក្សាពីវិចារណញាណ និងតួនាទីរបស់វាក្នុងការទស្សន៍ទាយសង្គម។

ភារកិច្ចខាងក្រោមធ្វើតាមគោលដៅ៖

ពង្រីកគំនិតនៃការមើលឃើញសង្គម;

ពិចារណាវិចារណញាណ និងតួនាទីរបស់វាក្នុងការមើលឃើញសង្គម;

វិភាគទម្រង់នៃវិចារណញាណក្នុងការមើលឃើញសង្គម។

វត្ថុនៃការស្រាវជ្រាវគឺវិចារណញាណ។ ប្រធានបទនៃការស្រាវជ្រាវគឺជាតួនាទីនៃវិចារណញាណក្នុងការមើលឃើញសង្គម។

វិធីសាស្រ្តស្រាវជ្រាវរួមមាន - ការវិភាគ និងការធ្វើឱ្យទូទៅនៃតួនាទីនៃវិចារណញាណក្នុងការទស្សន៍ទាយសង្គមដោយផ្អែកលើការសិក្សាសម្ភារៈព័ត៌មាន។

នៅពេលសរសេរការងារនេះ ការបោះពុម្ពសៀវភៅត្រូវបានប្រើប្រាស់ដែលត្រូវបានណែនាំដោយមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំ និងវិធីសាស្រ្តជាសៀវភៅសិក្សា និងជំនួយការបង្រៀននៃការបោះពុម្ពឆ្នាំ 1997-2007 ដែលមានសម្ភារៈអប់រំសំខាន់ៗ។ ពួកគេបង្ហាញពីបញ្ហាទ្រឹស្តី និងវិធីសាស្រ្តដ៏សំខាន់បំផុតនៃការព្យាករណ៍សង្គម និងការមើលឃើញទុកជាមុន បង្ហាញពីគំនិត និងអត្ថន័យនៃវិចារណញាណ ព្រមទាំងតួនាទីរបស់វាក្នុងការទស្សន៍ទាយសង្គម។

ជំពូកទី 1. ការព្យាករណ៍សង្គម

១.១. គំនិតនៃការព្យាករណ៍សង្គម

ការព្យាករណ៍សង្គមគឺជាផ្នែកសំខាន់មួយនៃការស្រាវជ្រាវសង្គមជាក់លាក់ដែលជាវត្ថុពិសេសដែលជាការរំពឹងទុកសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍនៃដំណើរការសង្គមជាក់លាក់។ ក្នុងន័យទូលំទូលាយ វាគ្របដណ្តប់ដំណើរការទាំងអស់ដែលទាក់ទងនឹងជីវិតនៃសង្គមមនុស្ស (ផ្ទុយពីធម្មជាតិ បច្ចេកទេស ដំណើរការជីវសាស្រ្តនៃធម្មជាតិ "ដោយឯកឯង" ឧទាហរណ៍ ការព្យាករណ៍អាកាសធាតុ ទិន្នផលដំណាំ ការរញ្ជួយដី វគ្គនៃការ ជំងឺ។ល។) និងរួមបញ្ចូលការរំពឹងទុកសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ផ្នែកសង្គមនៃវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា សេដ្ឋកិច្ច ទំនាក់ទំនងសង្គម ដំណើរការប្រជាសាស្រ្ត និងជនជាតិភាគតិច សុខភាព និងវប្បធម៌រូបវន្ត ការអប់រំសាធារណៈ ការធ្វើផែនការទីក្រុង អក្សរសិល្ប៍ និងសិល្បៈ រដ្ឋ និងច្បាប់។ គោលនយោបាយក្នុងស្រុក និងបរទេសរបស់រដ្ឋ ទំនាក់ទំនងអន្តរជាតិ កិច្ចការយោធា ការរុករកបន្ថែមលើផែនដី និងលំហ។ តាមនោះ មានផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកទេស ជីវវេជ្ជសាស្ត្រ សេដ្ឋកិច្ចសង្គម យោធា-នយោបាយ និងភូមិសាស្ត្រនៃការព្យាករណ៍សង្គម។ ក្នុងន័យតូចចង្អៀត ក្រោយមកទៀតត្រូវបានកំណត់ជាធម្មតាជាមួយនឹងការព្យាករណ៍សង្គមវិទ្យា - ការសិក្សាអំពីលទ្ធភាពនៃការអភិវឌ្ឍន៍ទំនាក់ទំនងសង្គមឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។ បញ្ហាទស្សនវិជ្ជា និងវិធីសាស្រ្តបង្កើតបានជាទិសដៅពិសេសមួយ៖ ទស្សនវិជ្ជា និងតក្កវិជ្ជានៃការទស្សន៍ទាយបែបវិទ្យាសាស្ត្រ វិធីសាស្រ្ត និងវិធីសាស្រ្តសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ការព្យាករណ៍។

នៅក្នុងលក្ខខណ្ឌទំនើប បញ្ហានៃការទស្សន៍ទាយបែបវិទ្យាសាស្ត្រក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហារយៈពេលវែងជាក់លាក់នៃលក្ខណៈវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកទេស សេដ្ឋកិច្ចសង្គម នយោបាយយោធាមានសារៈសំខាន់ជាពិសេស។

ប្រសិទ្ធភាពនៃការព្យាករណ៍ដំណើរការសង្គមក្នុងន័យសេដ្ឋកិច្ចមានសារៈសំខាន់ណាស់។ នៅដើម 40 ឆ្នាំមុន ក្រុមហ៊ុនអាមេរិកមួយចំនួនអាចបង្កើនការលក់ផលិតផលថ្មីរបស់ពួកគេទ្វេដង និងបីដង (ហេតុដូច្នេះហើយប្រាក់ចំណេញរបស់ពួកគេ) បានតែដោយគិតគូរយ៉ាងឆាប់រហ័សនូវទិន្នន័យដែលមាននៅក្នុងការព្យាករណ៍ដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយស្ថាប័នស្រាវជ្រាវរបស់ពួកគេផ្ទាល់ ឬទិញពី ក្រុមហ៊ុន "ពាណិជ្ជករព្យាករណ៍" ។ រាល់ប្រាក់ដុល្លារដែលបានបណ្តាក់ទុកក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ការព្យាករណ៍ប្រែទៅជាប្រាក់ចំនេញសុទ្ធហាសិបដុល្លារក្នុងរយៈពេលដ៏ខ្លី។ ទន្ទឹមនឹងនេះ វាត្រូវបានគេរកឃើញថាសេវាកម្មព្យាករណ៍ដែលបានបង្កើតឡើងយ៉ាងល្អអាចកាត់បន្ថយពេលវេលាសម្រាប់បង្កើតផែនការ កម្មវិធី គម្រោង ការសម្រេចចិត្តផ្សេងៗ ហើយសំខាន់បំផុតអាចបង្កើនកម្រិតវិទ្យាសាស្ត្ររបស់ពួកគេយ៉ាងសំខាន់ ហើយហេតុដូច្នេះប្រសិទ្ធភាពរបស់ពួកគេ។

ក្នុងចំណោមលក្ខណៈពិសេសប្លែកៗនៃការព្យាករណ៍សង្គមគឺ៖

ការបង្កើតគោលដៅគឺមានលក្ខណៈទូទៅ និងអរូបី (អនុញ្ញាតឱ្យមានកម្រិតខ្ពស់នៃប្រូបាប៊ីលីតេ);

វាមិនមានតួអក្សរណែនាំទេ - ការព្យាករណ៍ផ្តល់ព័ត៌មានដើម្បីបង្ហាញពីភាពត្រឹមត្រូវនៃការសម្រេចចិត្ត និងជ្រើសរើសវិធីសាស្ត្រធ្វើផែនការ។

វិធីសាស្រ្ត Ospecific: ការបន្ថែមស្មុគ្រស្មាញ, គំរូ, លទ្ធភាពនៃការធ្វើពិសោធន៍មួយ។

កម្មវត្ថុនៃការព្យាករណ៍សង្គមអាចជាប្រព័ន្ធសង្គមទាំងអស់ បាតុភូតទាំងអស់កើតឡើងនៅក្នុងសង្គម។

បទពិសោធន៍នៃឆ្នាំកន្លងមក និងសមិទ្ធិផលវិទ្យាសាស្ត្រនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ ធ្វើឱ្យវាអាចអនុវត្តការព្យាករណ៍ ពោលគឺការទស្សន៍ទាយបែបវិទ្យាសាស្ត្រនៃការរំពឹងទុកសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍនៃដំណើរការសង្គមជាក់លាក់ជាមួយនឹងភាពត្រឹមត្រូវជាក់លាក់។

ការស្រាវជ្រាវក្នុងវិស័យព្យាករណ៍សង្គមកំពុងត្រូវបានបង្កើតឡើងយ៉ាងពេញលេញ។ ឥឡូវនេះ ដោយផ្អែកលើមូលដ្ឋានរបស់ពួកគេ វាអាចធ្វើទៅបានដើម្បីទាញការសន្និដ្ឋានមួយចំនួនអំពីវណ្ឌវង្កបុគ្គលនៃអនាគតដ៏ខ្លីខាងមុខ។

១.២. វិធីសាស្រ្តនៃការព្យាករណ៍សង្គម

ការព្យាករណ៍សង្គមគឺជានិយមន័យនៃជម្រើសនៃការអភិវឌ្ឍន៍ និងជម្រើសដែលអាចទទួលយកបាន ល្អបំផុត ដោយផ្អែកលើធនធាន ពេលវេលា និងកម្លាំងសង្គមដែលអាចធានាបាននូវការអនុវត្តរបស់ពួកគេ។ ការព្យាករណ៍សង្គមគឺធ្វើការជាមួយជម្រើស ការវិភាគស៊ីជម្រៅនៃកម្រិតប្រូបាប៊ីលីតេ និងភាពខុសគ្នានៃដំណោះស្រាយដែលអាចកើតមាន។ វាត្រូវបានភ្ជាប់ជាមួយនឹងការទស្សន៍ទាយទិសដៅនៃការអភិវឌ្ឍន៍នៃបាតុភូតនាពេលអនាគតដោយផ្ទេរទៅវានូវគំនិតនៃរបៀបដែលបាតុភូតនេះកើតឡើងក្នុងពេលបច្ចុប្បន្ន។

ការព្យាករណ៍គឺផ្អែកលើប្រភពបន្ថែមចំនួនបីនៃព័ត៍មានអំពីអនាគត៖ ការបូកបន្ថែមនៅក្នុងអនាគតនៃនិន្នាការ គំរូនៃការអភិវឌ្ឍន៍ដែលត្រូវបានគេស្គាល់យ៉ាងច្បាស់នៅក្នុងអតីតកាល និងបច្ចុប្បន្នកាល។ ការធ្វើគំរូនៃវត្ថុស្រាវជ្រាវ ការបង្ហាញរបស់ពួកគេក្នុងទម្រង់សាមញ្ញ ទម្រង់គ្រោងការណ៍ ងាយស្រួលសម្រាប់ការទទួលបានសេចក្តីសន្និដ្ឋានព្យាករណ៍។ ការវាយតម្លៃការព្យាករណ៍របស់អ្នកជំនាញ ១

វិធីសាស្រ្តដំបូងមួយក្នុងចំណោមវិធីសាស្រ្តដំបូងដែលត្រូវបានគេប្រើយ៉ាងទូលំទូលាយក្នុងការព្យាករណ៍គឺវិធីសាស្ត្រ extrapolation ។ ខ្លឹមសាររបស់វាគឺការស្ថាបនានៃសូចនាករជាស៊េរីថាមវន្ត (ស្ថិតិ ឬឡូជីខល) នៃដំណើរការព្យាករណ៍ពីកាលបរិច្ឆេទដំបូងបំផុតដែលអាចធ្វើទៅបានក្នុងអតីតកាល (រំលឹកឡើងវិញ) រហូតដល់កាលបរិច្ឆេទនៃការបង្កើត (ការរំពឹងទុក) នៃការព្យាករណ៍។ 1 ជាមួយនឹងវិធីសាស្រ្តនេះ ជម្រើស នៃ​ប្រភេទ​មុខងារ​ដ៏​ប្រសើរ​បំផុត (ដោយ​គិត​ដល់​ពេល​វេលា លក្ខខណ្ឌ ។ល។) ឃ)។ ឥទ្ធិពលដ៏អស្ចារ្យមួយគឺការប្រើប្រាស់រូបមន្តបូកសរុបដ៏ស្មុគស្មាញ ការសន្និដ្ឋាននៃទ្រឹស្តីប្រូបាប៊ីលីតេ ទ្រឹស្តីហ្គេម។ល។

ជាមួយនឹងការព្យាករណ៍សង្គម លទ្ធភាពនៃការបូកសរុបមានកម្រិត ចាប់តាំងពីដំណើរការសង្គមអភិវឌ្ឍតាមខ្សែកោងដែលជិតនឹងមុខងារឡូជីខល។ វិធីមួយដើម្បីសាកល្បងភាពជឿជាក់នៃវិធីសាស្ត្រនេះអាចជាការបន្ថែមខ្សែកោងកំណើន "ដល់ចំណុចមិនសមហេតុផល"។

វិធីសាស្រ្តអ្នកជំនាញត្រូវបានប្រើប្រាស់យ៉ាងទូលំទូលាយក្នុងការព្យាករណ៍ រាប់ចាប់ពីការវិភាគ និងកិច្ចប្រជុំ ដើម្បីយល់ព្រមលើមតិ និងបង្កើតការសម្រេចចិត្តដែលមានព័ត៌មាន ដល់ការវាយតម្លៃអ្នកជំនាញពិសេស ដែលត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីផ្តល់នូវការពិពណ៌នាគោលបំណងនៃទិដ្ឋភាពគុណភាព និងបរិមាណនៃវត្ថុព្យាករណ៍ដោយផ្អែកលើដំណើរការ និង ការវិភាគលើសំណុំនៃមតិអ្នកជំនាញបុគ្គល។ គុណភាពនៃការវាយតម្លៃរបស់អ្នកជំនាញ ភាពជឿជាក់ និងសុពលភាពរបស់វាអាស្រ័យលើវិសាលភាពសម្រេចចិត្តលើវិធីសាស្រ្តដែលបានជ្រើសរើសសម្រាប់ការប្រមូល និងដំណើរការតម្លៃអ្នកជំនាញបុគ្គល ដែលរួមមានជំហានដូចខាងក្រោមៈ

ការជ្រើសរើសសមាសភាពអ្នកជំនាញ និងការវាយតម្លៃសមត្ថភាពរបស់ពួកគេ;

គូរកម្រងសំណួរសម្រាប់ការសម្ភាសន៍អ្នកជំនាញ;

ការទទួលបានមតិអ្នកជំនាញ;

ការវាយតម្លៃនៃភាពស៊ីសង្វាក់គ្នានៃមតិអ្នកជំនាញ;

ការវាយតម្លៃភាពជឿជាក់នៃលទ្ធផល;

គូរកម្មវិធីសម្រាប់ដំណើរការមតិអ្នកជំនាញ។

ដំណោះស្រាយនៃកិច្ចការដ៏លំបាកដូចជាការព្យាករណ៍ទិសដៅថ្មីគឺចាំបាច់ដើម្បីកំណត់ការរំពឹងទុក និន្នាការ និងតម្រូវឱ្យមានវិធីសាស្រ្តវិទ្យាសាស្ត្រ និងស្ថាប័នកម្រិតខ្ពស់បន្ថែមទៀតសម្រាប់ការទទួលបានការវាយតម្លៃពីអ្នកជំនាញ។

មួយក្នុងចំណោមពួកគេគឺជាវិធីសាស្រ្តនៃ Delphic oracle ឬវិធីសាស្រ្ត Delphi ។ ការព្យាករណ៍ដែលទទួលបានដោយប្រើវិធីសាស្រ្តនេះគឺផ្អែកលើការស្រាវជ្រាវ និងចំណេះដឹងអំពីវត្ថុ ដោយគិតគូរពីទស្សនៈ និងទស្សនៈរបស់អ្នកឆ្លើយតបទាក់ទងនឹងអនាគតនេះ។ ក្នុងករណីនេះ វិចារណញាណដើរតួនាទីយ៉ាងធំ ដែលអាចណែនាំការសម្រេចចិត្តបានត្រឹមត្រូវ ព្រោះវាផ្អែកលើបទពិសោធន៍ដ៏ទូលំទូលាយរបស់អ្នកជំនាញ។ វិធីសាស្រ្តវិចារណញាណមិនតែងតែនាំទៅរកលទ្ធផលដែលចង់បានទេ ហើយភាគច្រើនជាញឹកញាប់ការព្យាករណ៍ប្រែទៅជាខុស។ ជាទូទៅ វាស័ក្តិសមសម្រាប់ធ្វើការព្យាករណ៍រយៈពេលខ្លី ព្យាករណ៍ព្រឹត្តិការណ៍ក្នុងស្រុក។ ប៉ុន្តែការប្រើប្រាស់វិធីសាស្រ្តនៃការវាយតម្លៃរបស់អ្នកជំនាញនេះនៅក្នុងវ៉ារ្យ៉ង់ណាមួយរបស់វាសម្រាប់ការទស្សន៍ទាយសង្គមរយៈពេលវែង ទូលំទូលាយ និងជាសកលបង្កើនភាពជឿជាក់នៃការព្យាករណ៍។ ក្នុងចំណោមចំណុចខ្វះខាតនៃវិធីសាស្ត្រនេះ ចំណុចខាងក្រោមត្រូវបានកត់សម្គាល់ - ភាពសំពីងសំពោង និងតម្រូវការសម្រាប់អ្នកជំនាញដែលមានសមត្ថភាពខ្ពស់។

តួនាទីដ៏សំខាន់ក្នុងការព្យាករណ៍សង្គមត្រូវបានលេងដោយឥទ្ធិពល Oedipus ពោលគឺលទ្ធភាពនៃការសម្រេចដោយខ្លួនឯង ឬការបំផ្លិចបំផ្លាញដោយខ្លួនឯងនៃការព្យាករណ៍ ប្រសិនបើសកម្មភាពច្នៃប្រឌិតរបស់មនុស្សត្រូវបានភ្ជាប់ទៅនឹងដំណើរការនេះ អំឡុងពេលដែលការព្រមាន និងការគំរាមកំហែងជាវិជ្ជមានត្រូវបានសម្រេច ឬលុបបំបាត់។ . ការសន្និដ្ឋានដែលទទួលបានក្នុងដំណើរការនៃការព្យាករណ៍នេះរួមចំណែកដល់ការយល់ដឹង និងការយល់ដឹងអំពីលទ្ធភាពសម្រាប់ព្រឹត្តិការណ៍នេះ ឬព្រឹត្តិការណ៍នោះ និងតម្រូវការក្នុងការអភិវឌ្ឍវិធានការដើម្បីការពារការព្យាករណ៍នេះមិនឲ្យកើតឡើង។

ការព្យាករណ៍មានសមត្ថភាពក្នុងការសម្រេចបានដោយខ្លួនឯង ប៉ុន្តែប្រសិនបើពួកគេបង្កើតជាខ្សែសង្វាក់តែមួយនៃតម្រូវការ និងផលប្រយោជន៍របស់មនុស្សទាំងក្នុងកម្រិតសង្គម ឧស្សាហកម្ម និងជីវិតផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។ បទពិសោធន៍នៃការព្យាករណ៍និងការអនុវត្តការព្យាករណ៍បង្ហាញថាតម្លៃរបស់ពួកគេក៏ត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងភាពមិនច្បាស់លាស់នៃវិធីសាស្រ្តក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាសង្គមជាមួយនឹងជម្រៅនៃការវិភាគកម្រិតនៃប្រូបាប៊ីលីតេនៃការផ្លាស់ប្តូរដែលអាចកើតមាន។

តួនាទីដ៏ធំនៅក្នុងការព្យាករណ៍សង្គមត្រូវបានលេងដោយការសំយោគ morphological ដែលពាក់ព័ន្ធនឹងការទទួលបានព័ត៌មានជាប្រព័ន្ធលើប៉ារ៉ាម៉ែត្រដែលអាចកើតមាននៃបញ្ហាដែលកំពុងសិក្សា។1 វិធីសាស្រ្តនេះសន្មតថាអវត្តមានពេញលេញនៃការវិនិច្ឆ័យឬការពិភាក្សាបឋមណាមួយ។ វាឆ្លើយសំណួរប្រភេទខាងក្រោម៖ តើឧបករណ៍អ្វីខ្លះដែលត្រូវការដើម្បីទទួលបានព័ត៌មានព្យាករណ៍។ តើអ្វីជាលំដាប់នៃព្រឹត្តិការណ៍; តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីតាមដានការអនុវត្តគ្រប់មធ្យោបាយ ឬវិធីសាស្រ្តទាំងអស់ ឬគ្រប់ដំណាក់កាលនៃការដោះស្រាយបញ្ហាដែលបានផ្តល់ឱ្យ? សារៈសំខាន់ជាពិសេសនៅក្នុងវិធីសាស្រ្តនេះគឺតម្រូវការដែលមិនមានឱកាសត្រូវបានខកខានដោយគ្មានការសិក្សាពេញលេញបឋម។

ក្នុង​ចំណោម​វិធីសាស្ត្រ​ដែល​ប្រើ​ក្នុង​ការ​ព្យាករណ៍​សង្គម សេណារីយ៉ូ​ព្យាករណ៍​ដើរ​តួនាទី​យ៉ាង​សំខាន់។ ដោយមានជំនួយរបស់ពួកគេ លំដាប់តក្កវិជ្ជាមួយត្រូវបានបង្កើតឡើងដើម្បីបង្ហាញពីរបៀបដែលផ្អែកលើស្ថានភាពជាក់ស្តែង ស្ថានភាពអនាគតនៃវត្ថុនៃការសិក្សា ដំណើរការសង្គម ឬបាតុភូតអាចលាតត្រដាងជាជំហានៗ។ សារៈសំខាន់ចម្បងនៃសេណារីយ៉ូព្យាករណ៍ត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងនិយមន័យនៃការអភិវឌ្ឍន៍ បន្ទាត់សំខាន់របស់វា ក៏ដូចជាការកំណត់កត្តាសំខាន់នៃផ្ទៃខាងក្រោយនៃការអភិវឌ្ឍន៍ និងលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសម្រាប់វាយតម្លៃកម្រិតនៃការសម្រេចបាននូវគោលដៅ។

ក្រាហ្វទស្សន៍ទាយក៏ត្រូវបានគេប្រើផងដែរ ដែលអាចត្រូវបានដឹកនាំ ឬមិនដឹកនាំ មានឬមិនមានវដ្ត ភ្ជាប់ ឬមិនភ្ជាប់។ល។ រួមជាមួយនឹងមែកធាងគោលដៅ ពួកគេកំណត់ការអភិវឌ្ឍន៍វត្ថុទាំងមូល ចូលរួមក្នុងការបង្កើតគោលដៅព្យាករណ៍ សេណារីយ៉ូ ក្នុងការកំណត់កម្រិត និងលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសម្រាប់ប្រសិទ្ធភាពនៃការព្យាករណ៍។

វិធីសាស្រ្តនៃគំរូ (ការធ្វើឱ្យប្រសើរនៃការសម្រេចចិត្ត) ត្រូវបានគេប្រើយ៉ាងទូលំទូលាយនៅក្នុងការព្យាករណ៍សង្គមដែលត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការស្វែងរកជម្រើសសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ ដែលធ្វើឱ្យវាអាចជ្រើសរើសជម្រើសដ៏ល្អបំផុតសម្រាប់លក្ខខណ្ឌដែលបានផ្តល់ឱ្យ។ ភារកិច្ចជ្រើសរើសជម្រើសដ៏ល្អប្រសើរសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍អនាគតយូរអង្វែង ទាមទារការកំណត់លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសុទិដ្ឋិនិយម ដែលគួរតែឆ្លុះបញ្ចាំងពីប្រសិទ្ធភាពនៃប្រព័ន្ធ និងមានកន្សោមគណិតវិទ្យាសាមញ្ញ។ ក្នុងចំណោមវិធីសាស្រ្តសម្រាប់ដោះស្រាយបញ្ហាបង្កើនប្រសិទ្ធភាព ការសរសេរកម្មវិធីលីនេអ៊ែរគឺរីករាលដាល។

គំរូគណិតវិទ្យា និងវិធីសាស្រ្តព្យាករណ៍ទាំងអស់គឺប្រហែលនៅក្នុងធម្មជាតិ ហើយត្រូវបានកែប្រែអាស្រ័យលើរយៈពេលនៃការព្យាករណ៍។ ការប្រើប្រាស់គំរូបង្កើនប្រសិទ្ធភាពនៃការព្យាករណ៍អនុញ្ញាតឱ្យអ្នកពិចារណាជម្រើសមួយចំនួនធំដែលអាចធ្វើទៅបានហើយជ្រើសរើសមួយដែលសមស្របបំផុត។ លក្ខណៈអវិជ្ជមាននៃការបង្កើតគំរូគឺការខ្វះភាពត្រឹមត្រូវនិងភាពយឺតនៃគំរូក្នុងការព្យាករណ៍ជាពិសេសសម្រាប់រយៈពេលយូរ។

ដំណើរការនៃការព្យាករណ៍សង្គមអាចត្រូវបានបង្ហាញជាជំហាន ៗ ដូចខាងក្រោម 1:

1. ជម្រើសនៃវត្ថុនៃការព្យាករណ៍សង្គម;

2. ជម្រើសនៃទិសដៅស្រាវជ្រាវ;

4. ជម្រើសនៃវិធីសាស្រ្តព្យាករណ៍មួយ វិធីសាស្រ្តមួយឬសំណុំនៃវិធីសាស្រ្តក្នុងលំដាប់ជាក់លាក់មួយដែលបំពេញតម្រូវការនៃការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្រ្ត;

5. ការស្រាវជ្រាវព្យាករណ៍ជាក់ស្តែង;

6. ដំណើរការនៃលទ្ធផលការវិភាគនៃព័ត៌មានដែលទទួលបានទាក់ទងនឹងបញ្ហាស្រាវជ្រាវ;

7. ការកំណត់ភាពជឿជាក់នៃការព្យាករណ៍។

ការព្យាករណ៍សង្គមគឺផ្អែកលើវិធីសាស្រ្តផ្សេងៗសម្រាប់សិក្សាពីគំរូគោលបំណងនៃវឌ្ឍនភាពវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា និងសង្គម ក៏ដូចជាជម្រើសគំរូសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍នាពេលអនាគត ដើម្បីបង្កើត បង្ហាញភាពត្រឹមត្រូវ និងបង្កើនប្រសិទ្ធភាពដំណោះស្រាយដែលរំពឹងទុក។

ជំពូកទី 2. ការមើលឃើញសង្គម

២.១. គំនិតនៃការមើលឃើញសង្គម

នៅក្នុងអក្សរសិល្ប៍វិទ្យាសាស្ត្រទំនើប ការទស្សន៍ទាយបែបវិទ្យាសាស្ត្រជាធម្មតាត្រូវបានបែងចែកទៅជាវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ (ការរំពឹងទុកសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍនៃធម្មជាតិទាំងមូល ឬបាតុភូតបុគ្គលរបស់វា) និងសង្គម (ការរំពឹងទុកសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍បុគ្គល និងសង្គម)។

ការទស្សន៍ទាយក្នុងអក្សរសិល្ប៍វិទ្យាសាស្ត្រក្នុងករណីភាគច្រើនត្រូវបានបកស្រាយក្នុងន័យពីរ៖

ក) ជាការព្យាករណ៍នៃព្រឹត្តិការណ៍ជាក់លាក់មួយ;

ខ) ជាចំណេះដឹងដែលពេញនិយមអំពីព្រឹត្តិការណ៍ និងបាតុភូតដែលមាន ប៉ុន្តែមិនត្រូវបានជួសជុលនៅក្នុងបទពិសោធន៍។

នេះគឺជាភាពផ្ទុយគ្នា នៅពេលដែលបាតុភូត ឬព្រឹត្តិការណ៍កើតឡើង (ឬអត្ថិភាពរបស់វាអាចធ្វើទៅបាន) ប៉ុន្តែ មិនត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងបទពិសោធន៍ ផ្តល់នូវទម្រង់នៃការមើលឃើញជាមុន និងមិនមានវិទ្យាសាស្រ្តដោយផ្អែកលើ subconscious លើការសង្កេតជីវិត និងជម្រើសដែលអាចកើតមានសម្រាប់ការប្រែក្លាយមនុស្ស។ វាសនា។

ការលើកឡើងជាពិសេសគួរតែត្រូវបានធ្វើឡើងដោយការទស្សន៍ទាយក្លែងក្លាយ (ទំនាយ ទស្សន៍ទាយ "វិវរណៈ" គ្រូទាយ) នៅពេលដែលអ្នកកាន់វាព្យាយាមទាមទារទម្រង់នៃចំណេះដឹងកម្រិតខ្ពស់ដែលមិនស្គាល់វិទ្យាសាស្ត្រ ប៉ុន្តែមាននៅក្នុងបុគ្គលម្នាក់ៗ ដោយសារពួកគេ លក្ខណៈបុគ្គលនៃស្មារតី និងអាកប្បកិរិយា។ ដូច្នេះហោរាសាស្រ្តស្វែងរកការបកស្រាយបទពិសោធន៍ក្នុងវិធីពិសេសដោយយកចិត្តទុកដាក់លើការជួសជុលនៃព្រឹត្តិការណ៍ដែលកើតឡើងដដែលៗនៅក្នុងលំហ (នៅពេលកំណត់ទីតាំងនៃពន្លឺ) ។ ប៉ុន្តែសញ្ញានៃរាសីចក្រ, ពន្លឺ, គុណនឹងភាពចម្រុះនៃជោគវាសនារបស់មនុស្ស, ផ្តល់ជម្រើសជាច្រើនសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍនៃព្រឹត្តិការណ៍ដែលការរួមគ្នានៃការពន្យល់បែបវិទ្យាសាស្រ្តនិងមិនវិទ្យាសាស្រ្តក្លាយជាមិនត្រឹមតែអាចធ្វើទៅបាន, ប៉ុន្តែក៏ប្រកួតប្រជែងដោយជោគជ័យ។

តាំងពីបុរាណកាលមក មានពាក្យគ្រប់ភាសាដែលបញ្ជាក់អំពីស្រមោលផ្សេងគ្នានៃការវិនិច្ឆ័យអំពីអនាគតគឺ៖ ទំនាយ ទស្សន៍ទាយ ទស្សន៍ទាយ ការទស្សន៍ទាយ ការទស្សន៍ទាយ ។ល។ នៅសម័យផ្សេងៗគ្នា អត្ថន័យនៃពាក្យនីមួយៗនេះមានអត្ថន័យខុសៗគ្នា មិនតែងតែដូចគ្នាទៅនឹងសម័យទំនើបនោះទេ។ ពួកវាខ្លះជាសទិសន័យ (ឧទាហរណ៍ ការព្យាករណ៍ និងការទស្សន៍ទាយ ការគិតទុកជាមុន និងការទស្សន៍ទាយ)។ ប៉ុន្តែក្នុងករណីភាគច្រើន ពាក្យនីមួយៗបង្ហាញពីលក្ខណៈពិសេសមួយចំនួន មានអត្ថន័យជាក់លាក់រៀងៗខ្លួន។

ដូច្នេះ ពាក្យ "ការមើលឃើញជាមុន" ជាធម្មតាតំណាងឱ្យគំនិតទូទៅបំផុតនៃការវិនិច្ឆ័យអំពីអនាគត ដែលរួមបញ្ចូលទាំងពូជដទៃទៀតនៃការវិនិច្ឆ័យបែបនេះ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះដោយមានជំនួយពីពាក្យនេះជាក្បួនពួកគេសង្កត់ធ្ងន់លើវត្ថុបំណងជាក់លាក់មួយសុពលភាពនៃការវិនិច្ឆ័យបែបនេះ។

"ការទស្សន៍ទាយ" ជាទូទៅមានលក្ខណៈដូចគ្នា ប៉ុន្តែបង្ហាញឱ្យឃើញ កម្រិតសកម្មភាពខ្ពស់ និងក្នុងពេលជាមួយគ្នានោះ ភាពជាក់ស្តែងនៃការវិនិច្ឆ័យ វាតំណាងឱ្យការសន្និដ្ឋានសមហេតុសមផលពីការគិតទុកជាមុន៖ មនុស្សម្នាក់មើលឃើញទុកជាមុន។ ព្រឹត្តិការណ៍​នឹង​កើតឡើង​តាម​របៀប​បែប​នេះ ហើយ​ព្យាករណ៍​ថា​ហេតុការណ៍​នេះ​នឹង​ត្រូវ​រំពឹង​ទុក។

"ទំនាយ" នៅក្នុងន័យដ៏តឹងរឹងនៃពាក្យគឺជាការមើលឃើញទុកជាមុនដោយមានជំនួយពីអំណាចអរូបីមួយចំនួនឧទាហរណ៍នៅពេលដែលមនុស្សម្នាក់ប្រកាសថា "វិវរណៈរបស់ព្រះ" បានចុះមកលើគាត់។ ដោយមើលឃើញពីភាពឥតប្រយោជន៍នៃប្រភេទនៃ "ការមើលឃើញជាមុន" ពាក្យនេះបានទទួលនូវអត្ថន័យដ៏ហួសចិត្តមួយតាមពេលវេលា ដោយសង្កត់ធ្ងន់លើភាពអួតអាង ប្រធានបទ ភាពគ្មានមូលដ្ឋាន ឬភាពមិនស៊ីសង្វាក់នៃការទស្សន៍ទាយមួយ ឬមួយផ្សេងទៀត។

ផ្ទុយទៅវិញ "ការរំពឹងទុក" ជាធម្មតាបង្ហាញពីភាពជោគជ័យ ភាពជឿជាក់នៃការមើលឃើញជាមុន ហើយលើសពីនេះទៅទៀត មិនមែនដោយមានជំនួយពីកម្លាំងអរូបីមួយចំនួននោះទេ ប៉ុន្តែដោយមានជំនួយពីវិចារណញាណរបស់មនុស្សផ្ទាល់ ដោយការទស្សន៍ទាយត្រឹមត្រូវ ចៃដន្យ ឬដោយសមហេតុផល។ .

ការពិភាក្សាដែលបានកើតឡើងក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះលើសំណួរថាតើពាក្យផ្សេងទៀតនៅក្នុងស៊េរីនេះ ពោលគឺ "ការព្យាករណ៍" មានសិទ្ធិមាន ដែលភាគច្រើនកើតចេញពីការយល់ច្រឡំដ៏បរិសុទ្ធបំផុត៖ ការព្យាករណ៍ត្រូវបានសន្មតថាខុសទាំងស្រុងចំពោះអត្ថន័យនៃការមើលឃើញជាមុននៅក្នុង ទូទៅ ឬការទស្សន៍ទាយ និងការរំពឹងទុក ជាពិសេស។ ហេតុអ្វីបានជាមានន័យដូចគ្នាមួយទៀត នៅពេលដែលមានពួកគេច្រើន? ប៉ុន្តែការពិតនៃបញ្ហានេះគឺថា "ការព្យាករណ៍" នៅក្នុងន័យសម័យទំនើបនៃពាក្យនេះមិនមែនគ្រាន់តែជាការមើលឃើញប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែវាជាប្រភេទពិសេសរបស់វាដែលខុសគ្នាយ៉ាងខ្លាំងពីប្រភេទផ្សេងទៀតទាំងអស់ (ជាពិសេសការទស្សន៍ទាយនិងការរំពឹងទុក) ដោយកម្រិតខ្ពស់នៃសុពលភាព។ ភាពហ្មត់ចត់នៃវិទ្យាសាស្ត្រ, កម្មវត្ថុ។ ការទស្សន៍ទាយមិនមែនគ្រាន់តែជាសេចក្តីថ្លែងការណ៍អំពីអនាគតប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែការសិក្សាជាប្រព័ន្ធនៃការរំពឹងទុកសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍនៃបាតុភូត ឬដំណើរការជាក់លាក់មួយដោយប្រើមធ្យោបាយនៃវិទ្យាសាស្ត្រទំនើប។

ការទស្សន៍ទាយតែងតែត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយផ្អែកលើការពន្យល់បែបវិទ្យាសាស្ត្រ គោលបំណងពន្យល់ពីបាតុភូតនាពេលអនាគត។ ការទស្សន៍ទាយត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយភាពមិនប្រាកដប្រជា ព្រោះវានិយាយអំពីព្រឹត្តិការណ៍ដែលជាស្ថានភាពដែលអាចកើតមាន នៃការកើតឡើងនៃថ្មីមួយ។

ជឿថាការយល់ឃើញជាមុនក្នុងន័យទូលំទូលាយនៃពាក្យគឺជាការទទួលព័ត៌មានអំពីការមិនស្គាល់មួយចំនួន ប៉ុន្តែអាចជាបាតុភូតដែលមានស្រាប់ ដោយមិនគិតពីការធ្វើមូលដ្ឋានីយកម្មតាមលំហ និងខាងសាច់ឈាម។ ទស្សនៈស្រដៀងគ្នា (ជាមួយនឹងការប្រែប្រួលតិចតួច) ត្រូវបានចែករំលែកដោយ A. Bauer និង V. Eichhorn និងអ្នកដទៃ។

វាជាការសំខាន់ដើម្បីបញ្ជាក់ថាការមើលឃើញទុកជាមុននៅក្នុងពូជទាំងអស់របស់វាគឺការឆ្លុះបញ្ចាំងពីអនាគតចំណេះដឹងនៃដំណើរការអភិវឌ្ឍន៍នាពេលអនាគត។

ការព្យាករណ៍មានន័យថាចំណេះដឹងអំពីអនាគត ហើយការទស្សន៍ទាយត្រូវបានបកស្រាយថាជាការទទួលបានព័ត៌មានអំពីការមិនស្គាល់មួយចំនួន ប៉ុន្តែអាចជាបាតុភូតដែលមានស្រាប់។

ហើយពួកគេជឿថាការទស្សន៍ទាយគឺជាការពិពណ៌នាជាមួយនឹងភាពត្រឹមត្រូវដែលបានផ្តល់ឱ្យនៃស្ថានភាពនៃវត្ថុមួយក្នុងពេលមួយបន្ទាប់ពីពេលនៃការទស្សន៍ទាយ។ ការទស្សន៍ទាយប្រែទៅជាការព្យាករណ៍បន្ទាប់ពីពេលវេលាដែលវាត្រូវបានបង្កើតឡើង។ ម្យ៉ាងវិញទៀត យោងទៅតាមគំនិតរបស់អ្នកនិពន្ធទាំងនេះ ការព្យាករណ៍គឺពិតជាចំណេះដឹងក្រោយអំពីវត្ថុមួយ ដូច្នេះដើម្បីនិយាយ គឺជាការទស្សន៍ទាយពីមុន។

ទស្សនៈដែលអាចទទួលយកបានជាងនេះទៅទៀតគឺទស្សនៈរបស់អ្នកដែលស្នើឱ្យប្រើគំនិតនៃការទស្សន៍ទាយដើម្បីបង្ហាញពីកម្រិតគុណភាពនៃការពិពណ៌នាអំពីអនាគត គំនិតនៃការព្យាករណ៍ដើម្បីបង្ហាញពីប៉ារ៉ាម៉ែត្របរិមាណនៃបាតុភូតព្យាករណ៍ និងគំនិតនៃការទស្សន៍ទាយជាគំនិតទូទៅសម្រាប់ ពីរដំបូង។

ជាចុងក្រោយ វាគួរតែត្រូវបាននិយាយអំពីភាពមិនច្បាស់លាស់នៃគំនិតនៃការមើលឃើញជាមុន។ ពាក្យ​ព្យាករណ៍​ត្រូវ​បាន​ប្រើ​ដើម្បី​សំដៅ​ទៅ​លើ​ដំណើរ​ការ​នៃ​ការ​ស្រាវជ្រាវ​ទស្សន៍ទាយ​និង​លទ្ធផល​នៃ​ការ​ដឹង​ចុងក្រោយ​អំពី​អនាគត។ នៅក្នុងគំនិតដែលបង្ហាញពីការកែប្រែផ្សេងៗនៃការមើលឃើញទុកជាមុន ទិដ្ឋភាពទាំងពីរនេះអាចត្រូវបានសង្កត់ធ្ងន់ដោយជំនួយនៃពាក្យដូចជា ការទស្សន៍ទាយ និងការទស្សន៍ទាយ ការព្យាករណ៍ និងការទស្សន៍ទាយ។

២.២. ប្រភេទនៃចក្ខុវិស័យសង្គម

នៅក្នុងអក្សរសិល្ប៍ futurological វាត្រូវបានទទួលយកជាទូទៅដើម្បីបែងចែកការទស្សន៍ទាយអំពីអនាគត និងការទស្សន៍ទាយអំពីបាតុភូតដែលមានស្រាប់ដែលកើតឡើងក្នុងបច្ចុប្បន្ន ប៉ុន្តែមិនទាន់ដឹងនៅឡើយ។

វាក៏បង្ហាញពីការព្យាករណ៍នៃបាតុភូត "ដែលមានស្រាប់ ប៉ុន្តែមិនស្គាល់" ដែលតាមពិតទៅជាការព្យាករណ៍នៃការរកឃើញនាពេលអនាគតនៃអត្ថិភាពនៃបាតុភូតទាំងនេះ ឬលក្ខណៈសម្បត្តិរបស់វា។ ដូច្នេះ Mendeleev និយាយយ៉ាងតឹងរ៉ឹង មិនបានទស្សន៍ទាយពីអត្ថិភាពនៃលក្ខណៈសម្បត្តិជាក់លាក់នៃធាតុគីមីមួយចំនួនដែលមិនស្គាល់នៅពេលនោះ (វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការទស្សន៍ទាយពីអ្វីដែលមានរួចហើយ) ប៉ុន្តែបានដាក់ចេញនូវសម្មតិកម្មអំពីអត្ថិភាពរបស់ពួកគេដោយផ្អែកលើមូលដ្ឋានដែលគាត់ បានព្យាករណ៍ពីលទ្ធភាពនៃការរកឃើញធាតុដែលមានលក្ខណៈសម្បត្តិទាំងនេះនាពេលអនាគត។ ការទស្សន៍ទាយនេះគឺក្នុងកម្រិតជាក់លាក់មួយនៃការបញ្ជាក់នៃសម្មតិកម្មទាក់ទងនឹងការពិតជាក់ស្តែង។ ដូចគ្នាដែរ អ្នកភូគព្ភវិទូ ដោយផ្អែកលើការសិក្សាអំពីលក្ខណៈរចនាសម្ព័ន្ធនៃម៉ាស់ថ្ម លំនាំនៃការបង្កើតរបស់ពួកគេ មិនបានព្យាករណ៍ពីតំបន់នៃការកើតឡើងនៃសារធាតុរ៉ែជាក់លាក់នោះទេ ប៉ុន្តែផ្អែកលើសម្មតិកម្មរបស់ពួកគេអំពីទីតាំង ពួកគេព្យាករណ៍ថា លទ្ធភាពនៃការរកឃើញប្រាក់បញ្ញើថ្មី។

ក្នុង​ការ​កំណត់​លក្ខណៈ​នៃ​ការ​យល់​ឃើញ​លើ​ភព​ខាង​សាច់​ឈាម​ថា​ជា​ការ​យល់​ដឹង​អំពី​អនាគត​ដែល​មិន​ទាន់​កើត​ឡើង​ហើយ​កំពុង​តែ​កើត​ឡើង ពូជ​ពិសេស​មួយ​ចំនួន​របស់​វា​គួរ​ត្រូវ​ញែក​ចេញ។ មួយក្នុងចំនោមទាំងនេះគឺជាការមើលមិនឃើញ ដែលការគិតបែបទស្សន៍ទាយផ្លាស់ទីពីចម្ងាយទៅកាន់តែឆ្ងាយ ឬពីអតីតកាលទៅបច្ចុប្បន្ន។ នៅទីនេះ ជាក់ស្តែង វាជាការស្របច្បាប់ក្នុងការនិយាយអំពីការមើលឃើញជាមុន ក្នុងករណីដែលប្រធានបទនៃការយល់ដឹងដាក់លក្ខខណ្ឌខ្លួនឯងនៅក្នុងស្ថានភាពដែលមាននៅពេលនៃការព្យាករណ៍ ហើយព្យាយាមបង្កើតឡើងវិញបន្ទាប់ពីការពិតដែលអាចធ្វើទៅបាននៃការអភិវឌ្ឍន៍បន្ថែមទៀតនៅក្នុងអតីតកាលនៅក្នុង អនុលោមតាមលទ្ធភាពជាក់ស្តែងដែលមាននៅពេលនោះ ដោយអនុលោមតាមការសម្រេចចិត្ត និងវិធីសាស្រ្តនៃសកម្មភាពដែលអាចទទួលយកបាន និងអនុវត្តនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌទាំងនោះ។ ជាការពិតណាស់ វានឹងក្លាយជាកិច្ចការដ៏អស់សង្ឃឹមមួយក្នុងការទស្សន៍ទាយ "តើនឹងមានអ្វីកើតឡើងប្រសិនបើ ... " ក្នុងន័យនៃការទស្សន៍ទាយលម្អិតអំពីផលវិបាកសង្គមដែលអាចកើតមាននៃការសម្រេចចិត្តផ្សេងៗ សកម្មភាព ជម្រើសនៃការអភិវឌ្ឍន៍ជំនួសកាលពីអតីតកាល។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការគិតទុកជាមុនបែបនេះ ការកសាងឡើងវិញនូវមាគ៌ាដែលអាចកើតមានពីមុននៃប្រវត្តិសាស្ត្រ គឺជាគោលការណ៍ដែលអាចធ្វើទៅបាន និងមានវិទ្យាសាស្ត្រ ទ្រឹស្ដី ក៏ដូចជាតម្លៃអប់រំ។

ការទស្សន៍ទាយដែលធ្វើឡើងពីចំណុចខ្លះក្នុងអតីតកាលដល់បច្ចុប្បន្ន ហៅថាក្រោយការព្យាករណ៍ ក៏អាចត្រូវបានប្រើដើម្បីអនុវត្តសាកល្បងប្រសិទ្ធភាពនៃវិធីសាស្ត្រព្យាករណ៍ទំនើបដោយប្រៀបធៀបលទ្ធផលដែលទទួលបានជាមួយនឹងសូចនាករនៃដំណើរការជាក់ស្តែងនៃការអភិវឌ្ឍន៍។ ការអនុម័តបែបនេះនៃវិធីសាស្រ្តនៃការស្រាវជ្រាវទស្សន៍ទាយលើសម្ភារៈនៃការអភិវឌ្ឍន៍ក្នុងអតីតកាល និងលទ្ធផលរបស់វាក្នុងពេលបច្ចុប្បន្ន ធ្វើឱ្យវាអាចបង្កើនកម្រិតនៃប្រូបាប៊ីលីតេ និងភាពជឿជាក់នៃការទស្សន៍ទាយអនាគត។

វាជាការត្រឹមត្រូវក្នុងការពិចារណាជាប្រភេទនៃការផ្លាស់ប្តូរពីព័ត៌មានអំពីអនាគតដ៏ឆ្ងាយទៅកាន់ព័ត៌មានអំពីអនាគតដ៏ឆ្ងាយក៏ដូចជាពីអនាគតទៅបច្ចុប្បន្ន។ ក្រោយមកទៀតកើតឡើងនៅក្នុងការព្យាករណ៍បទដ្ឋាន។ នៅទីនេះ ការគិតទស្សន៍ទាយ ផ្ទុយទៅនឹងការស្វែងរកបែបបុរាណសម្រាប់ការព្យាករណ៍ ផ្លាស់ទីដូចជានៅក្នុងទិសដៅផ្ទុយ - ពីអនាគតទៅបច្ចុប្បន្ន។ ចំណុចចាប់ផ្តើមក្នុងករណីនេះគឺជាចំណុចបញ្ចប់នៃការអភិវឌ្ឍន៍ប្រព័ន្ធសង្គម - ការពេញចិត្តនៃតម្រូវការសង្គមមួយចំនួន និងការសម្រេចគោលដៅដែលអាចធ្វើទៅបាន។ ពីស្ថានភាពអនាគតចុងក្រោយនេះ ការព្យាករណ៍បទដ្ឋានជាប់លាប់ មួយជំហានម្តងៗ "ទៅ" ដល់បច្ចុប្បន្ន ជួសជុលដំណាក់កាលមធ្យមដែលអាចកើតមាន និងក្នុងពេលជាមួយគ្នាកំណត់ជួរនៃគោលដៅដែលអាចធ្វើបាន វិធីសាស្រ្តនៃសកម្មភាព ជម្រើស និងការអនុវត្តដែលចាំបាច់។ ដើម្បីសម្រេចបាននូវលទ្ធផលចុងក្រោយដែលបានព្យាករណ៍ដែលត្រូវនឹងលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យដែលបានកំណត់ដោយផ្អែកលើឧត្តមគតិសង្គម និងបទប្បញ្ញត្តិ។ ទោះបីជាក្នុងករណីទាំងពីរនេះ ប្រតិបត្តិការផ្លូវចិត្តត្រូវបានអនុវត្តក្នុងចន្លោះពេលក្នុងទិសដៅផ្ទុយទៅនឹងដំណើរការអភិវឌ្ឍពិតប្រាកដក៏ដោយ យើងកំពុងនិយាយអំពីការមើលឃើញជាមុន ដោយសារវត្ថុនៃការឆ្លុះបញ្ចាំងគឺជាការរំពឹងទុកសម្រាប់ដំណើរនៃព្រឹត្តិការណ៍នាពេលអនាគត ទិសដៅនាពេលអនាគត និងលទ្ធផលនៃសកម្មភាព។

មានការទស្សន៍ទាយបែបវិទ្យាសាស្ត្រ និងមិនមែនវិទ្យាសាស្ត្រ។ លើសពីនេះ មនុស្សម្នាក់ក៏គួរតែបែងចែករវាងការទស្សន៍ទាយជាក់ស្តែង ដែលកាន់កាប់ដូចជាវាជាទីតាំងមធ្យមរវាងការទស្សន៍ទាយបែបវិទ្យាសាស្ត្រ និងមិនមែនវិទ្យាសាស្ត្រ។

ការទស្សន៍ទាយបែបនេះគឺមិនមានលក្ខណៈវិទ្យាសាស្ត្រ ដែលផ្អែកលើទំនាក់ទំនងដ៏អស្ចារ្យ ដែលមិនពិត បង្កើតដោយសិប្បនិម្មិត ជាញឹកញាប់នៅលើការមើលឃើញ "វិវរណៈ" ពោលគឺ ការមើលឃើញជាមុននោះ គោលបំណងតែមួយគត់គឺដើម្បីរៀបចំទស្សនៈ និងអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្ស ដែលមិនមានមូលដ្ឋានជាក់ស្តែង។ ការទស្សន៍ទាយ ការទស្សន៍ទាយ ហោរាសាស្រ្ត និងអ្វីៗផ្សេងទៀតក៏ជាកម្មសិទ្ធិរបស់ទស្សន៍ទាយដែលមិនមែនជាវិទ្យាសាស្ត្រផងដែរ។ ក្រុមនេះក៏រួមបញ្ចូលផងដែរនូវការព្យាករណ៍ និងការទស្សន៍ទាយសង្គម ការព្យាករណ៍អំពីធម្មជាតិ និងសាសនា។

វិទ្យាសាស្រ្តគឺជាការទស្សន៍ទាយបែបនោះ ដែលជាលទ្ធផលនៃទ្រឹស្តីវិទ្យាសាស្ត្រដែលទទួលបានក្នុងក្របខណ្ឌនៃទ្រឹស្ដីនេះ ដោយផ្អែកជាចម្បងលើមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃការវិភាគបែបវិទ្យាសាស្ត្រ និងទ្រឹស្តីជាប្រព័ន្ធនៃច្បាប់នៃការអភិវឌ្ឍន៍សង្គម និងលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការអនុវត្តរបស់ពួកគេ។

មានតែការមើលឃើញជាមុនប៉ុណ្ណោះ ដោយផ្អែកលើការវិភាគនៃលក្ខខណ្ឌជាក់ស្តែង ដែលអាចទុកចិត្តបានតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន ហើយភាគច្រើនជ្រាបចូលទៅក្នុងនិន្នាការដែលអាចធ្វើទៅបាន ប្រហែលជា និងចាំបាច់នៃអនាគត។ ប៉ុន្តែ​ចំណុច​សំខាន់​នៃ​ការ​ប្រមើលមើល​តាម​បែប​វិទ្យាសាស្ត្រ​គឺ​មិន​ត្រឹមត្រូវ​និង​ចំណេះដឹង​ពេញលេញ​អំពី​អនាគត​ទេ។ ចំណេះដឹងបែបនេះ ដូចដែលនឹងត្រូវបានគេមើលឃើញពីអ្វីដែលបន្ទាប់គឺគ្មានន័យទាល់តែសោះ។ លក្ខណៈនៃការទស្សន៍ទាយបែបវិទ្យាសាស្ត្រ ជាដំបូងបង្អស់ គឺថាវាផ្អែកលើចំណេះដឹងនៃច្បាប់គោលបំណង និងវិធីសាស្រ្តដែលមានប្រសិទ្ធភាព។ លទ្ធផលរបស់វាអាចត្រូវបានត្រួតពិនិត្យ កែតម្រូវ កែលម្អ និងអភិវឌ្ឍបន្ថែមទៀត។ វាត្រូវបានកំណត់ចំពោះការទស្សន៍ទាយនូវអ្វីដែលអាចព្យាករណ៍បានតាមតម្រូវការ និងប្រហែលជាដោយសារការកំណត់តាមគ្រាមភាសារបស់វា ដោយចាប់ផ្តើមពីអតីតកាល និងបច្ចុប្បន្នកាល។

Empirical ត្រូវបានគេហៅថាការមើលឃើញទុកជាមុន ដែលផ្អែកលើបទពិសោធន៍ប្រចាំថ្ងៃរបស់មនុស្ស លើទំនាក់ទំនងជាក់ស្តែង ឬការស្រមើស្រមៃ និងភាពទៀងទាត់ ដែលទោះជាយ៉ាងណា វាមិនផ្អែកលើមូលដ្ឋានទ្រឹស្តីវិទ្យាសាស្ត្រ ឬការវាយតម្លៃបទពិសោធន៍លើការសិក្សាអំពីច្បាប់នៃដំណើរការដែលកំពុងបន្ត។ . ឧទាហរណ៍​មួយ​គឺ​អ្វី​ដែល​គេ​ហៅថា​ប្រផ្នូល​ប្រជាប្រិយ។ ជាធម្មតាការព្យាករណ៍ទាំងនេះមានការសង្ស័យ ឬមិនច្បាស់លាស់។ ប៉ុន្តែនេះមិនរាប់បញ្ចូលលទ្ធភាពដែលពេលខ្លះពួកគេអាចរាប់ជាសុចរិត ទាំងដោយចៃដន្យ ឬដោយសារការឆ្លុះបញ្ចាំងមិនស្គាល់នៃទំនាក់ទំនងធម្មតាពិតប្រាកដនោះទេ។

តាំងពីយូរយារណាស់មកហើយ ការទស្សន៍ទាយប្រភេទនេះបានដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងជីវិតមនុស្ស ដោយលេចចេញជាទម្រង់នៃច្បាប់លោកិយ។ វាមានរយៈពេលយូរណាស់មកហើយនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃកសិដ្ឋានមនុស្សតឿដែលមានស្ថេរភាព និងបិទទ្វារជាមួយនឹងផលិតកម្ម និងទំនាក់ទំនងសង្គមរបស់ពួកគេ។ ស្ថានភាពគឺខុសគ្នានៅពេលបច្ចុប្បន្ន ដែលត្រូវបានកំណត់ដោយការផ្លាស់ប្តូរជាបន្តបន្ទាប់នៃកម្លាំងផលិតភាព កម្រិតខ្ពស់នៃការជ្រៀតចូលនៃវិទ្យាសាស្ត្រទៅក្នុងគ្រប់ទិដ្ឋភាពនៃជីវិតរបស់សង្គម។

វាគួរតែត្រូវបានសង្កត់ធ្ងន់ទៅលើភាពមិនឆបគ្នាជាមូលដ្ឋាននៃ utopia និងការទស្សន៍ទាយបែបវិទ្យាសាស្រ្ត ដែលតែងតែផ្តល់នូវរូបភាពថាមវន្តដែលកាលៈទេសៈដែលអាចទស្សន៍ទាយបានទាំងអស់ត្រូវបានយល់ថាជាគ្រានៃដំណើរការបន្តនៃការអភិវឌ្ឍន៍ ហើយក្រោយមកអាចយល់បានតែលើមូលដ្ឋាននៃលក្ខខណ្ឌជាក់ស្តែង ភាពផ្ទុយគ្នា កម្លាំងជំរុញ និងលំនាំ។

Utopianism ដូចជាការទស្សន៍ទាយ ផ្តល់នូវរូបភាពដែលមិនមានចលនានៃកាលៈទេសៈដែលបានព្យាករណ៍។ លើសពីនេះទៀត ដែលជាកន្លែងដែលទំនាក់ទំនង និងដំណើរការពិតប្រាកដដំណើរការនៅក្នុងការទស្សន៍ទាយវិទ្យាសាស្រ្ត (ពីការព្យាករណ៍កើតឡើង) បំណងប្រាថ្នា ការវាយតម្លៃ តម្រូវការសីលធម៌ដំណើរការនៅក្នុង utopia ដែលបានបង្ហាញជាកម្លាំងប្រវត្តិសាស្ត្រឯករាជ្យ។ ពួកគេជំនួសទំនាក់ទំនងធម្មតា ហើយត្រូវបានគេយល់ថាជាទំនាក់ទំនងចុងក្រោយ ដូច្នេះថានៅទីបញ្ចប់ យូតូភីយ៉ា គឺជាការបូកសរុបដ៏សាមញ្ញនៃការវាយតម្លៃ និងទស្សនៈសីលធម៌ ឬពណ៌នាអំពីបំណងប្រាថ្នា ការវាយតម្លៃ និងការទាមទារដែលជាការពិតនាពេលអនាគត។

ជំពូកទី 3. គំនិតនៃវិចារណញាណ និងតួនាទីរបស់វាក្នុងការមើលឃើញសង្គម

3.1. គំនិតនិងទម្រង់នៃវិចារណញាណ

វិចារណញាណគឺជាទម្រង់ជាក់លាក់នៃដំណើរការយល់ដឹង។ តាមរយៈទម្រង់ផ្សេងៗរបស់វា អន្តរកម្មនៃការយល់ដឹង និងតក្កវិជ្ជាត្រូវបានអនុវត្ត។ មុខងារ epistemological នៃវិចារណញាណមាននៅក្នុងប្រភេទនៃការរួមបញ្ចូលគ្នានៃចំណេះដឹងដែលមានជាមួយនឹងទិន្នន័យពីការ cryptognoses និងការផ្លាស់ប្តូរជាបន្តបន្ទាប់នៃចំណេះដឹងថ្មីដែលទទួលបានទៅជាស្ថានភាពវិទ្យាសាស្រ្ត។ ដូច្នេះសកម្មភាពនៃវិចារណញាណក៏ពង្រីកដល់កម្រិតនៃចំណេះដឹងវិទ្យាសាស្ត្រ ឬផ្ទុយទៅវិញ លទ្ធផលរបស់វា - ចំណេះដឹងវិចារណញាណគឺជាធាតុផ្សំដ៏សំខាន់នៃដំណើរការនៃការទទួលបានចំណេះដឹងវិទ្យាសាស្ត្រថ្មី។

ការវិភាគ epistemological នៃទម្រង់វិចារណញាណនៃដំណើរការនៃការយល់ដឹងពាក់ព័ន្ធនឹងការបំភ្លឺនៃទំនាក់ទំនង "រវាងចំណេះដឹងដែលមាននៅដើមនៃទង្វើវិចារណញាណ និងចំណេះដឹងដែលទទួលបានជាលទ្ធផលនៃទង្វើនេះ ក៏ដូចជាការកំណត់អត្តសញ្ញាណនៃខ្លឹមសារនៃ យន្តការ epistemological ដែលការផ្លាស់ប្តូរនៃចំណេះដឹង "ចាស់" (ដំបូង) ទៅជាថ្មីកើតឡើង" ។

អនុលោមតាមភារកិច្ចដែលបានកំណត់ ខ្លឹមសារសំខាន់នៃគំនិតដែលបានបង្ហាញគឺថា វិចារណញាណលេចឡើងក្នុងការយល់ដឹងជាដំណើរការ និងជាលទ្ធផល។ ការវិភាគ epistemological នៃវិចារណញាណជាដំណើរការមួយត្រូវបានកាត់បន្ថយទៅការវិភាគនៃសកម្មភាពនៃទម្រង់ផ្សេងគ្នារបស់ខ្លួននៅក្នុងសកម្មភាពនៃការយល់ដឹងរបស់មនុស្ស។ ជាលទ្ធផលវិចារណញាណលេចឡើងក្នុងទម្រង់នៃ "ចំណេះដឹងវិចារណញាណ" ។

ភាគច្រើនជាញឹកញាប់ អ្នកស្រាវជ្រាវសំដៅទៅលើចំណាត់ថ្នាក់ដែលស្នើឡើងដោយ Mario Bunge ។ អាកប្បកិរិយាផ្ទុយទៅនឹងចំណាត់ថ្នាក់នេះដែលកើតឡើងនៅក្នុងអក្សរសិល្ប៍របស់យើងជំរុញឱ្យយើងពិនិត្យមើលវាឱ្យបានលម្អិត។

“នៅពេលដែលយើងមិនដឹងច្បាស់ថា យន្តការណាមួយដែលបានចុះបញ្ជីមានតួនាទីមួយ នៅពេលដែលយើងមិនចាំបរិវេណ ឬមិនដឹងច្បាស់អំពីលំដាប់នៃដំណើរការសន្និដ្ឋាន ឬប្រសិនបើយើងមិនទាន់មានប្រព័ន្ធ និងម៉ត់ចត់គ្រប់គ្រាន់ នោះយើង មានទំនោរចង់និយាយថា ទាំងអស់នេះគឺជាបញ្ហានៃវិចារណញាណ។ វិចារណញាណគឺជាការប្រមូលផ្តុំនៃសំរាមដែលយើងបោះចោលយន្តការបញ្ញាទាំងអស់ដែលយើងមិនដឹងពីរបៀបវិភាគវា ឬសូម្បីតែរបៀបដាក់ឈ្មោះវាឱ្យត្រឹមត្រូវ ឬអ្នកដែលវិភាគ និងដាក់ឈ្មោះធ្វើ។ មិនចាប់អារម្មណ៍យើងទេ” Bunge សរសេរ។ គាត់ចាត់ទុកអត្ថន័យដែលប្រើជាទូទៅបំផុតនៃពាក្យវិចារណញាណ ដូចជាការយល់ឃើញរហ័ស ការស្រមើលស្រមៃ ការវែកញែកដោយសង្ខេប និងការវិនិច្ឆ័យដោយសំឡេង។ Bunge បែងចែកជាចម្បងនូវវិចារណញាណត្រេកត្រអាល និងបញ្ញា។

វិចារណញាណត្រេកត្រអាលយោងទៅតាម Bunge មានទម្រង់ដូចខាងក្រោមៈ

1. វិចារណញាណជាការយល់ឃើញ។

វិចារណញាណដូចការយល់ឃើញត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងដំណើរការនៃការកំណត់អត្តសញ្ញាណយ៉ាងឆាប់រហ័សនៃវត្ថុ បាតុភូត ឬសញ្ញា។

ការយល់ដឹងច្បាស់អំពីអត្ថន័យ និងទំនាក់ទំនង ឬសញ្ញា។

សមត្ថភាពក្នុងការបកស្រាយ។

2. វិចារណញាណជាការស្រមើលស្រមៃ។

មហាវិទ្យាល័យតំណាងឬវិចារណញាណធរណីមាត្រ។

សមត្ថភាពក្នុងការបង្កើតពាក្យប្រៀបធៀប៖ សមត្ថភាពក្នុងការបង្ហាញអត្តសញ្ញាណផ្នែកនៃលក្ខណៈពិសេស ឬមុខងារ ឬអត្តសញ្ញាណផ្លូវការ ឬរចនាសម្ព័ន្ធពេញលេញនៃវត្ថុផ្សេងគ្នា។

ការស្រមើលស្រមៃច្នៃប្រឌិត។

Bunge ចាត់ថ្នាក់វិចារណញាណបញ្ញា (វិចារណញាណជាហេតុផល) ដូចខាងក្រោមៈ

1. វិចារណញាណជាហេតុផល។

ការពន្លឿនការសន្និដ្ឋាន - ការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងរហ័សពីសេចក្តីថ្លែងការណ៍មួយទៅសេចក្តីថ្លែងការណ៍មួយទៀត ជួនកាលជាមួយនឹងការភ្ជាប់រហ័សនៃតំណភ្ជាប់នីមួយៗ។

សមត្ថភាពក្នុងការសំយោគឬការយល់ឃើញទូទៅ។

Common sense គឺជាការវិនិច្ឆ័យដោយផ្អែកលើចំណេះដឹងធម្មតា ហើយមិនផ្អែកលើចំណេះដឹង ឬវិធីសាស្រ្តពិសេស ឬកំណត់ចំពោះដំណាក់កាលដែលបានឆ្លងកាត់នៃចំណេះដឹងវិទ្យាសាស្ត្រនោះទេ។

2. វិចារណញាណជាការវាយតម្លៃមួយ។

ការវិនិច្ឆ័យដោយសំឡេង ការនិយាយ (ប្រាជ្ញាជាក់ស្តែង) ការយល់ឃើញឬការជ្រៀតចូល៖ សមត្ថភាពក្នុងការវាយតម្លៃយ៉ាងឆាប់រហ័ស និងត្រឹមត្រូវអំពីសារៈសំខាន់ និងសារៈសំខាន់នៃបញ្ហា ភាពអាចជឿជាក់បាននៃទ្រឹស្តី ភាពអាចប្រើប្រាស់បាន និងភាពជឿជាក់នៃវិធីសាស្ត្រ និងអត្ថប្រយោជន៍នៃសកម្មភាព។

វិចារណញាណបញ្ញាជាវិធីធម្មតានៃការគិត។

ទាំងនេះយោងទៅតាម Bunge គឺជាពូជចម្បងនៃវិចារណញាណ។ អ្នក​និពន្ធ​ព្យាយាម​ធ្វើ​ជា​ប្រព័ន្ធ​នូវ​អត្ថន័យ​ដែល​ប្រើ​ជា​ទូទៅ​នៃ​វិចារណញាណ​ក្នុង​ចំណោម​ឋានានុក្រម​គ្មាន​ទី​បញ្ចប់​នៃ​ការ​បក​ស្រាយ​នៃ​គោល​គំនិត​នេះ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការរៀបចំប្រព័ន្ធរបស់វាមិនតែងតែស្របគ្នានោះទេ។

គោលដៅចម្បងនៃការសិក្សាទាំងមូលរបស់ Bunge គឺដើម្បីបង្ហាញពីតួនាទីដ៏ធំសម្បើមនៃវិចារណញាណដែលជាពេលវេលាចាំបាច់នៅក្នុងដំណើរការនៃសកម្មភាពយល់ដឹងរបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ។ ក្នុងន័យនេះ ការងាររបស់គាត់មានតម្លៃដែលគេស្គាល់។ សូមអរគុណចំពោះការសិក្សានេះ វិធីសាស្រ្តសំខាន់ៗក្នុងការសិក្សាអំពីបញ្ហាត្រូវបានគូសបញ្ជាក់ដោយផ្តល់នូវអាកប្បកិរិយាប្រកបដោយការស្ថាបនាចំពោះអ្នកក្រោយ។ យោងតាមលោក Bunge វិធីសាស្រ្តស្ថាបនានេះរួមមាន:

ការវិភាគដោយប្រុងប្រយ័ត្ននៃអត្ថន័យជាច្រើននៃពាក្យ "វិចារណញាណ" និងការប្រើប្រាស់ដោយប្រុងប្រយ័ត្នរបស់វា។

ការវិភាគជាក់ស្តែង និងទ្រឹស្តីនៃវិចារណញាណក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃចិត្តវិទ្យាវិទ្យាសាស្ត្រ។

ការកែលម្អលទ្ធផលនៃវិចារណញាណតាមរយៈការចាត់ថ្នាក់ ពង្រឹង និងធ្វើឱ្យច្បាស់នូវការអភិវឌ្ឍន៍គំនិត ៨.

មុខតំណែងទាំងបីនេះពិតជាមានសារៈសំខាន់ក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍បញ្ហាដែលកំពុងសិក្សា។ ប៉ុន្តែការចាត់ថ្នាក់នៃប្រភេទនៃវិចារណញាណដែលស្នើឡើងដោយ Bunge មិនបំពេញតាមតម្រូវការទាំងនេះបានពេញលេញនោះទេ។

បញ្ហានៃការបែងចែកវិចារណញាណគឺជាចំណុចពិបាកបំផុតមួយក្នុងការសិក្សាអំពីបញ្ហាទាំងមូល។ នេះគឺដោយសារតែការពិតដែលថាវត្ថុខ្លួនវាផ្ទាល់ដែលត្រូវបានទទួលរងនូវប្រតិបត្តិការនៃចំណាត់ថ្នាក់គឺមិនមែនជាកម្មវត្ថុនៃសកម្មភាពនៃច្បាប់ដែលចាំបាច់និយាយថាសម្រាប់ការចាត់ថ្នាក់ជាផ្លូវការមួយ។ ការចាត់ថ្នាក់ជាផ្លូវការណាមួយសន្មត់ថា ជាដំបូងការបំបែកយ៉ាងច្បាស់លាស់ និងមុតស្រួចនៃវត្ថុនៃក្រុមមួយពីវត្ថុនៃក្រុមមួយទៀត។ លទ្ធផលនៃការចាត់ថ្នាក់បែបនេះគួរតែជាការបង្កើតនូវសណ្តាប់ធ្នាប់មួយចំនួនក្នុងការរៀបចំក្រុមទាំងនេះដោយខ្លួនឯង ទោះបីជាក្នុងករណីនេះការបញ្ជាទិញដែលបានបង្កើតឡើងជាញឹកញាប់គឺសិប្បនិម្មិត និងតាមអំពើចិត្តក៏ដោយ។ ការចាត់ថ្នាក់ដោយផ្អែកលើគោលការណ៍ផ្លូវការបង្កប់ន័យនៃការបែងចែកប្រភេទមួយចំនួនទៅជាក្រុម ដែលផ្អែកលើភាពស្រដៀងគ្នានៃវត្ថុនៃក្រុមនីមួយៗ ដោយសារវត្តមាននៃទ្រព្យសម្បត្តិរួមមួយ។ វាច្បាស់ណាស់ថា វិចារណញាណមិនអាចសម្រួលដល់ការចាត់ថ្នាក់ផ្លូវការបានទេ ព្រោះយើងអាចនិយាយបានតែអំពីការបំភ្លឺគោលគំនិត និងការរៀបចំប្រព័ន្ធនៃចំណេះដឹងនេះ ដើម្បីជួយសម្រួលដល់ការតំរង់ទិសក្នុងវា។ ការបង្កើតភាពស្រដៀងគ្នា និងភាពខុសគ្នាច្បាស់លាស់រវាងពូជនៃវិចារណញាណហាក់ដូចជាមិនសមរម្យទេ។

ចំណេះដឹងវិចារណញាណ គឺជាផ្នែកដ៏សំខាន់នៃចំណេះដឹងរបស់មនុស្ស ជាកម្មសិទ្ធិរបស់វិស័យទាំងចំណេះដឹងវិទ្យាសាស្ត្រ និងមិនមែនវិទ្យាសាស្ត្រ។ នៅក្នុងផ្នែកនេះ យើងនឹងចាប់អារម្មណ៍ជាចម្បងលើប្រតិបត្តិការនៃវិចារណញាណជាដំណើរការមួយនៅក្នុងចំណេះដឹងវិទ្យាសាស្ត្រ ដូច្នេះយើងនឹងព្យាយាមចាប់ផ្តើមដោយការគូសបញ្ជាក់ពីលក្ខណៈជាក់លាក់នៃវិចារណញាណវិទ្យាសាស្ត្រ។

លក្ខណៈពិសេសបំផុតនៃវិចារណញាណវិទ្យាសាស្ត្ររួមមាន:

ភាពមិនអាចទៅរួចជាមូលដ្ឋាននៃការទទួលបានលទ្ធផលដែលចង់បានតាមរយៈចំណេះដឹងខាងវិញ្ញាណនៃពិភពលោកជុំវិញ។

ភាពមិនអាចទៅរួចជាមូលដ្ឋាននៃការទទួលបានលទ្ធផលដែលចង់បានតាមរយៈការសន្និដ្ឋានឡូជីខលដោយផ្ទាល់។

ទំនុកចិត្តដែលមិនអាចកាត់ថ្លៃបានចំពោះការពិតទាំងស្រុងនៃលទ្ធផល (នេះមិនអាចដកតម្រូវការសម្រាប់ដំណើរការឡូជីខល និងការផ្ទៀងផ្ទាត់ពិសោធន៍បន្ថែមទៀតទេ)។

ភ្លាមៗ និងភាពមិននឹកស្មានដល់នៃលទ្ធផល។

ភស្តុតាងភ្លាមៗនៃលទ្ធផល។

ភាពមិនច្បាស់លាស់នៃយន្តការនៃទង្វើប្រកបដោយការច្នៃប្រឌិត វិធី និងវិធីសាស្រ្តដែលនាំអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រពីការបង្កើតបញ្ហាដំបូងរហូតដល់លទ្ធផលបញ្ចប់។

ពន្លឺមិនធម្មតា ភាពសាមញ្ញមិនគួរឱ្យជឿ និងល្បឿននៃផ្លូវបានធ្វើដំណើរពីកន្លែងដំបូងរហូតដល់ការរកឃើញ។

ការបញ្ចេញសំឡេងនៃអារម្មណ៍នៃការពេញចិត្តខ្លួនឯងពីការអនុវត្តនៃដំណើរការនៃវិចារណញាណនិងការពេញចិត្តយ៉ាងជ្រាលជ្រៅពីលទ្ធផល។

ដូច្នេះ អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលកើតឡើងដោយវិចារណញាណ ត្រូវតែភ្លាមៗ ដោយមិននឹកស្មានដល់ ជាក់ស្តែងជាក់ស្តែង រហ័សដោយមិនដឹងខ្លួន ងាយស្រួលដោយមិនដឹងខ្លួន ក្រៅតក្កវិជ្ជា និងការសញ្ជឹងគិត ហើយនៅពេលជាមួយគ្នានោះ តក្កវិជ្ជាយ៉ាងតឹងរ៉ឹងនៅក្នុងខ្លួនវា និងផ្អែកលើបទពិសោធន៍នៃញ្ញាណពីមុន។

ភាពប្លែកនៃចំនេះដឹងវិចារណញាណគឺថា នៅក្នុងខ្លឹមសារ epistemological របស់វា វាគឺជាការបំប្លែង ចំណេះដឹងរួមបញ្ចូលគ្នា ដែលជាលទ្ធផលនៃចំណេះដឹងវិចារណញាណ។

តាមការពិតនៃចំណេះដឹង វិចារណញាណនីមួយៗគឺជាការពិតដែលមិនអាចប្រកែកបានដែលមាននៅក្នុងវិស័យចំណេះដឹងសម្រាប់អ្នកដឹងទាំងអស់។ ចិត្តរបស់មនុស្សដែលជាប់រវល់ជាមួយនឹងសំណួរដែលទាក់ទងទៅនឹងសកម្មភាពនៃការយល់ដឹង ក៏បានព្យាយាមដោះស្រាយសំណួរអំពីរបៀបដែលចំណេះដឹងដែលបង្កើតដោយបទពិសោធន៍ និងភាពចាំបាច់ដែលទាក់ទងគ្នា និងសកលលោកអាចធ្វើតាមចំណេះដឹងដែលលែងមានទាក់ទងគ្នា ប៉ុន្តែភាពជាសកល និងភាពចាំបាច់ដោយគ្មានលក្ខខណ្ឌ។

ការយល់ដឹងដោយវិចារណញាណជាដោយផ្ទាល់ខុសពីការយល់ដឹងដោយសមហេតុផល ដោយផ្អែកលើបរិធានឡូជីខលនៃនិយមន័យ និក្ខេបបទ និងភស្តុតាង។ គុណសម្បត្តិនៃចំណេះដឹងវិចារណញាណលើចំណេះដឹងសមហេតុផលអាចត្រូវបានតំណាងដូចខាងក្រោមៈ

1) សមត្ថភាពក្នុងការយកឈ្នះលើដែនកំណត់នៃវិធីសាស្រ្តដែលគេស្គាល់ក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហា និងហួសពីគំនិតធម្មតាដែលត្រូវបានអនុម័តដោយតក្កវិជ្ជា និងសុភវិនិច្ឆ័យ ដើម្បីមើលឃើញបញ្ហាទាំងមូល។

2) ចំណេះដឹងវិចារណញាណផ្តល់ឱ្យវត្ថុដែលអាចយល់បានទាំងមូលភ្លាមៗ "មាតិកាគ្មានដែនកំណត់ទាំងអស់នៃវត្ថុ" អនុញ្ញាតឱ្យ "ចាប់យកភាពពេញលេញនៃលទ្ធភាពដ៏អស្ចារ្យបំផុត" ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ទិដ្ឋភាពផ្សេងៗនៃវត្ថុមួយត្រូវបានដឹងដោយឈរលើមូលដ្ឋានទាំងមូល និងពីទាំងមូល ខណៈដែលចំណេះដឹងសមហេតុផលទាក់ទងតែផ្នែក (ចំហៀង) នៃវត្ថុ ហើយព្យាយាមដាក់បញ្ចូលគ្នាទាំងមូលចេញពីពួកវា ដើម្បីបង្កើត ស៊េរីគ្មានកំណត់នៃគំនិតទូទៅដែលភ្ជាប់គ្នាទៅវិញទៅមក ប៉ុន្តែដោយសារតែការពិតដែលថាស៊េរីបែបនេះមិនអាចសម្រេចបាន ចំណេះដឹងសមហេតុផលតែងតែមិនពេញលេញ។

3) ចំណេះដឹងវិចារណញាណមានតួអក្សរដាច់ខាត, ព្រោះវាសញ្ជឹងគិតអំពីរឿងមួយនៅក្នុងខ្លឹមសាររបស់វា, ចំណេះដឹងសមហេតុផលមានតួអក្សរទាក់ទង, ព្រោះវាមានតែនិមិត្តសញ្ញា;

4) វិចារណញាណត្រូវបានផ្តល់ភាពប្រែប្រួលប្រកបដោយការច្នៃប្រឌិត ភាពរលូននៃការពិត ខណៈពេលដែលនៅក្នុងគំនិតទូទៅនៃចំនេះដឹងសមហេតុសមផលតែប៉ុណ្ណោះ ស្ថានភាពទូទៅនៃអ្វីៗត្រូវបានបង្កើតឡើង។

៥) វិចារណញ្ញាណ គឺជាការសម្ដែងដ៏ខ្ពង់ខ្ពស់បំផុតនៃការរួបរួមនៃបញ្ញា ព្រោះក្នុងកម្មនៃវិចារណញ្ញាណ ចិត្តគិតដំណាលគ្នា និងពិចារណា។ ជាងនេះទៅទៀត នេះមិនត្រឹមតែជាចំណេះដឹងខាងវិញ្ញាណរបស់បុគ្គលប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែជាការសញ្ជឹងគិតប្រកបដោយបញ្ញាអំពីទំនាក់ទំនងជាសកល និងចាំបាច់នៃប្រធានបទ។ ដូច្នេះ ដូចដែលអ្នកនិយមនិយមនៃសតវត្សទី 17 បានជឿ វិចារណញាណមិនមែនគ្រាន់តែជាប្រភេទនៃចំណេះដឹងបញ្ញាប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែទម្រង់ខ្ពស់បំផុតរបស់វា គឺល្អឥតខ្ចោះបំផុត។

ការមានគុណសម្បត្តិទាំងអស់នេះលើចំណេះដឹងសមហេតុផល វិចារណញាណ ទោះបីជាយ៉ាងណាក៏ដោយ មានភាពងាយរងគ្រោះ៖ វា

1) កង្វះនៃការបង្ហាញនៃហេតុផលដែលនាំឱ្យមានលទ្ធផលដែលទទួលបាន,

2) អវត្ដមាននៃគំនិតដែលសម្របសម្រួលដំណើរការនៃវិចារណញាណអវត្តមាននៃនិមិត្តសញ្ញានិង

3) ការបញ្ជាក់ពីភាពត្រឹមត្រូវនៃលទ្ធផល។

ហើយទោះបីជាការយល់ដឹងដោយផ្ទាល់អំពីទំនាក់ទំនងនៃវត្ថុ ឬបាតុភូតអាចគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីយល់ការពិត ប៉ុន្តែមិនគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីបញ្ចុះបញ្ចូលអ្នកដទៃអំពីរឿងនេះក៏ដោយ ភស្តុតាងគឺត្រូវបានទាមទារសម្រាប់រឿងនេះ។ រាល់ការស្មានដោយវិចារណញាណត្រូវការការផ្ទៀងផ្ទាត់ ហើយការផ្ទៀងផ្ទាត់បែបនេះត្រូវបានអនុវត្តជាញឹកញាប់បំផុតដោយការកាត់ចេញលទ្ធផលដោយសមហេតុផលពីវា ហើយប្រៀបធៀបពួកវាជាមួយការពិតដែលមាន។

សូមអរគុណដល់មុខងារផ្លូវចិត្តជាមូលដ្ឋាន (ការយល់ឃើញ ការគិត អារម្មណ៍ និងវិចារណញាណ) ស្មារតីទទួលការតំរង់ទិសរបស់វា។ ភាពប្លែកនៃវិចារណញាណគឺថាវាចូលរួមក្នុងការយល់ឃើញដោយមិនដឹងខ្លួន និយាយម្យ៉ាងទៀតមុខងាររបស់វាគឺមិនសមហេតុផល។ ខុសពីមុខងារនៃការយល់ឃើញផ្សេងទៀត វិចារណញាណក៏អាចមានលក្ខណៈស្រដៀងនឹងពួកវាមួយចំនួនដែរ ឧទាហរណ៍ អារម្មណ៍ និងវិចារណញាណមានច្រើនដូចគ្នា ហើយជាទូទៅ ទាំងនេះគឺជាមុខងារនៃការយល់ឃើញពីរដែលផ្តល់សំណងដល់គ្នាទៅវិញទៅមក ដូចជាការគិត និងអារម្មណ៍។

សព្វ​ថ្ងៃ​នេះ មាន​វិធី​សាស្ត្រ​ខុស​គ្នា និង​មិន​ជា​ប្រព័ន្ធ​ជា​ច្រើន​ក្នុង​ការ​កំណត់​ទម្រង់​ដែល​វិចារណញាណ​បង្ហាញ​ខ្លួន​ឯង។

ពីទស្សនៈនៃប្រធានបទនៃការយល់ឃើញដោយខ្លួនឯងទាំងនេះគឺជាទម្រង់ប្រធានបទនិងគោលបំណង - ប្រធានបទ - នេះគឺជាការយល់ឃើញនៃទិន្នន័យផ្លូវចិត្តដោយមិនដឹងខ្លួននៃប្រភពដើមប្រធានបទ។ ទម្រង់វត្ថុបំណងគឺជាការយល់ឃើញតិចតួចបំផុតនៃទិន្នន័យជាក់ស្តែងដែលចេញពីវត្ថុ អមដោយគំនិត និងអារម្មណ៍តិចតួច។

សមត្ថភាពរបស់មនុស្សក្នុងការបែងចែក និងកំណត់អត្តសញ្ញាណវត្ថុនៃពិភពលោកជុំវិញ និងការរួមផ្សំដ៏សាមញ្ញរបស់ពួកគេគឺវិចារណញាណ។ គំនិតវិចារណញាណបុរាណនៃវត្ថុគឺជាគំនិតនៃវត្តមានរបស់វត្ថុ លក្ខណៈសម្បត្តិ និងទំនាក់ទំនង។ ជាដំបូង យើងមានន័យថា វត្ថុដែលដឹងដោយត្រេកត្រអាល ទាំងក្នុងសភាពជុំវិញ ឬការពិតនៃពិភពខាងក្នុងនៃរូប អារម្មណ៍ ចំណង់។ល។

ដូច្នេះ ទម្រង់វិចារណញាណដ៏សាមញ្ញបំផុត ដែលដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងដំណាក់កាលដំបូងនៃដំណើរការច្នៃប្រឌិត គឺការសញ្ជឹងគិតតាមអារម្មណ៍ ឬវិចារណញាណតាមលំហ។ ដោយមានជំនួយរបស់វា គំនិតធរណីមាត្រដំបូងនៃតួលេខ និងតួត្រូវបានបង្កើតឡើង។ ការវិនិច្ឆ័យសាមញ្ញដំបូងបង្អស់នៃនព្វន្ធមានចរិតលក្ខណៈជាក់ស្តែង និងវិចារណញាណដូចគ្នា។ សមាមាត្របឋមទាំងអស់នៃនព្វន្ធដូចជា "5 + 7 = 12" ត្រូវបានគេយល់ថាអាចទុកចិត្តបានយ៉ាងពិតប្រាកដ។

ការសន្និដ្ឋានក៏ត្រូវបានយកមកធ្វើជាភស្តុតាងភ្លាមៗផងដែរ ដែលជាអ្វីដែលផ្តល់ឱ្យដោយគ្មានលក្ខខណ្ឌ។ ការវិភាគឡូជីខលយកទៅក្នុងគណនី ប៉ុន្តែមិនដែលបដិសេធទេ សេចក្តីថ្លែងការណ៍ប្រភេទនេះ។ ប្រភេទនៃវិចារណញាណក្នុងគណិតវិទ្យានេះត្រូវបានគេហៅថា "វត្ថុបំណង" ឬ "praxeological" ។

វិចារណញាណដ៏ចម្លែកមួយប្រភេទគឺការផ្ទេរមុខងារដែលមានអត្ថន័យទូទៅសម្រាប់ថ្នាក់ជាក់លាក់នៃវត្ថុទៅវត្ថុថ្មីនៃថ្នាក់នេះ។ នៅក្នុងគណិតវិទ្យាវាត្រូវបានគេហៅថា "វិចារណញាណជាក់ស្តែង" ។ តាមឡូជីខល វិចារណញាណជាក់ស្តែងគឺជាការសន្និដ្ឋានដែលលាក់ដោយភាពស្រដៀងគ្នា ហើយវាមិនមានភាពប្រាកដប្រជាជាងការប្រៀបធៀបជាទូទៅនោះទេ។ ការសន្និដ្ឋានដែលទទួលបានតាមរបៀបនេះត្រូវបានសាកល្បងដោយការវិភាគឡូជីខលដោយផ្អែកលើមូលដ្ឋានដែលពួកគេអាចត្រូវបានបដិសេធ។

ទំនុកចិត្តលើលទ្ធផលនៃវិចារណញាណញ្ញាណត្រូវបានបំផ្លាញ បន្ទាប់ពីគំនិត និងទ្រឹស្តីមួយចំនួនធំបានកើតឡើងនៅក្នុងគណិតវិទ្យា ដែលផ្ទុយនឹងវិចារណញាណញ្ញាណប្រចាំថ្ងៃ។ ការរកឃើញនៃខ្សែកោងបន្តដែលមិនមាននិស្សន្ទវត្ថុនៅចំណុចណាមួយ ការកើតនៃធរណីមាត្រថ្មីដែលមិនមែនជា Euclidean លទ្ធផលដែលដំបូងបង្អស់ហាក់ដូចជាមិនគ្រាន់តែផ្ទុយនឹងសុភវិនិច្ឆ័យធម្មតាប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មិននឹកស្មានដល់ពីទស្សនៈនៃវិចារណញាណដោយផ្អែកលើ គំនិត Euclidean, គំនិតនៃភាពគ្មានទីបញ្ចប់ជាក់ស្តែង, ភាពស្រដៀងគ្នាដែលអាចយល់បានជាមួយនឹងសំណុំកំណត់។

នាពេលបច្ចុប្បន្ន វាត្រូវបានគេទទួលយកជាទូទៅថានៅក្នុងការច្នៃប្រឌិតបែបវិទ្យាសាស្រ្ត តួនាទីសម្រេចចិត្តជាកម្មសិទ្ធិរបស់បញ្ញាបញ្ញា ដែលទោះជាយ៉ាងណា វាមិនប្រឆាំងទៅនឹងការវិភាគ និងការអភិវឌ្ឍន៍ឡូជីខលនៃគំនិតថ្មីនោះទេ ប៉ុន្តែដើរទន្ទឹមគ្នាជាមួយវា។

វិចារណញាណបញ្ញាមិនពឹងផ្អែកទាំងស្រុងលើអារម្មណ៍ និងការយល់ឃើញ សូម្បីតែនៅក្នុងទម្រង់ឧត្តមគតិរបស់វាក៏ដោយ។

នៅក្នុងហេតុផលគណិតវិទ្យា ជាចម្បងនៅក្នុងការផ្លាស់ប្តូរការពិភាក្សាបឋម ពោលគឺនៅក្នុងការសន្និដ្ឋាន "ពីនិយមន័យ" ក៏ដូចជានៅក្នុងការសន្និដ្ឋានលើគ្រោងការណ៍ឡូជីខលនៃអន្តរកាល ការផ្ទុយ។ វិចារណញាណ "ឡូជីខល" ។ វិចារណញាណតក្កវិជ្ជា (ភាពប្រាកដប្រជា) ក៏សំដៅទៅលើធាតុដែលមិនអាចសម្រេចបានប្រកបដោយស្ថេរភាពនៃហេតុផលគណិតវិទ្យា។

ដោយផ្អែកលើការបែងចែកស្ថានភាពនៃភាពច្បាស់លាស់នៃវិចារណញាណ វិចារណញាណពីរប្រភេទសំខាន់ៗត្រូវបានសម្គាល់៖ apodictic លទ្ធផលដែលមិនមែនជាកម្មវត្ថុនៃការពិនិត្យឡើងវិញពីទស្សនៈនៃតក្កវិជ្ជា និង assertoric ដែលមានតម្លៃ heuristic និងជាកម្មវត្ថុនៃតក្កវិជ្ជា។ ការវិភាគ។

ទម្រង់មួយនៃទម្រង់វិចារណញាណប្រកបដោយផលិតភាពបំផុតគឺការស្រមើលស្រមៃប្រកបដោយការច្នៃប្រឌិត ដោយមានជំនួយពីគំនិតថ្មីត្រូវបានបង្កើតឡើង ហើយសម្មតិកម្មថ្មីត្រូវបានបង្កើតឡើង។ សម្មតិកម្មវិចារណញាណមិនធ្វើតាមតក្កវិជ្ជាពីការពិតទេ វាពឹងផ្អែកជាចម្បងលើការស្រមើលស្រមៃប្រកបដោយការច្នៃប្រឌិត។

ម្យ៉ាងវិញទៀត វិចារណញាណក្នុងការច្នៃប្រឌិតគណិតវិទ្យាធ្វើសកម្មភាពមិនត្រឹមតែជាគំនិតរួម និងបង្រួបបង្រួមក្នុងកម្រិតជាក់លាក់មួយដើម្បីបញ្ចប់វដ្តនៃការស្រាវជ្រាវប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាការសន្និដ្ឋានដែលត្រូវការការអភិវឌ្ឍន៍ និងការផ្ទៀងផ្ទាត់បន្ថែមទៀតដោយប្រើវិធីដកស្រង់ និងភស្តុតាងនៃការវែកញែក។

វិចារណញាណជាក់ស្តែងគឺជាការយល់ឃើញនៃផ្នែកខាងការពិតនៃវត្ថុ, វិចារណញាណអរូបីគឺជាការយល់ឃើញនៃទំនាក់ទំនងដ៏ល្អ។

គំនិតបង្កើតគំនិតថ្មីដោយផ្អែកលើរូបភាពដែលមើលឃើញដែលមានពីមុន ហើយ eidetic បង្កើតរូបភាពដែលមើលឃើញថ្មីនៅលើមូលដ្ឋាននៃគំនិតដែលមានពីមុន។

៣.២. តួនាទីនៃវិចារណញាណក្នុងការមើលឃើញសង្គម

តួនាទីនៃវិចារណញាណក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រ និងជាពិសេសចំណេះដឹងគណិតវិទ្យាមិនទាន់ត្រូវបានអភិវឌ្ឍគ្រប់គ្រាន់នៅឡើយ។ វាត្រូវបានគេដឹងថាសមាសធាតុវិចារណញាណនៃការយល់ដឹងអាចត្រូវបានរកឃើញនៅក្នុងអ្នកតំណាងនៃវិជ្ជាជីវៈជាច្រើននិងក្នុងស្ថានភាពជីវិតផ្សេងៗ។ ដូច្នេះ ក្នុង​នីតិសាស្ត្រ ចៅក្រម​ត្រូវ​បាន​រំពឹង​ថា​នឹង​មិន​ត្រឹម​តែ​ស្គាល់ "លិខិត" នៃ​ច្បាប់​នោះ​ទេ ប៉ុន្តែ​ក៏​ត្រូវ​បាន​គេ​រំពឹង​ថា​នឹង​ស្គាល់ "វិញ្ញាណ" របស់​ខ្លួន​ផង​ដែរ។ គាត់ត្រូវតែកាត់ទោសមិនត្រឹមតែតាមចំនួនភស្តុតាងដែលបានកំណត់ទុកជាមុនប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏យោងទៅតាម "ការកាត់ទោសផ្ទៃក្នុង" ផងដែរ។

នៅក្នុង philology មនុស្សម្នាក់មិនអាចធ្វើដោយគ្មានការអភិវឌ្ឍនៃ "ន័យភាសា" នោះទេ។ ដោយបានសម្លឹងមើលអ្នកជម្ងឺ ជួនកាលគ្រូពេទ្យអាចធ្វើការវិនិច្ឆ័យបានត្រឹមត្រូវ ប៉ុន្តែក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ គាត់មានការពិបាកក្នុងការពន្យល់ថាតើរោគសញ្ញាណាដែលគាត់ត្រូវបានណែនាំ គាត់ក៏មិនអាចដឹងបានដែរ ។ល។

ចំពោះគណិតវិទ្យា វិចារណញាណនៅទីនេះជួយឱ្យយល់អំពីទំនាក់ទំនងរវាងផ្នែកទាំងមូល និងផ្នែក មុនពេលហេតុផលឡូជីខលណាមួយ។ តក្កវិជ្ជាដើរតួនាទីយ៉ាងច្បាស់លាស់ក្នុងការវិភាគនៃភស្តុតាងដែលបានបញ្ចប់ ដោយបែងចែកវាទៅជាធាតុដាច់ដោយឡែក និងក្រុមនៃធាតុបែបនេះ។ ការសំយោគផ្នែកចូលទៅក្នុងទាំងមូលតែមួយ និងសូម្បីតែធាតុបុគ្គលទៅជាក្រុម ឬប្លុកធំ ៗ ត្រូវបានសម្រេចដោយជំនួយពីវិចារណញាណ។

ការប៉ុនប៉ងធ្វើគំរូម៉ាស៊ីននៃសកម្មភាពរបស់មនុស្សប្រែទៅជាបន្ទាប់បន្សំទាក់ទងនឹងសកម្មភាពរបស់មនុស្សដោយវិចារណញាណ ដោយផ្អែកលើការសំយោគនៃផ្នែក និងទាំងមូល។

អាស្រ័យហេតុនេះ ការយល់ដឹងអំពីហេតុផលគណិតវិទ្យា និងភស្តុតាងមិនត្រូវបានកាត់បន្ថយត្រឹមការវិភាគឡូជីខលទេ ប៉ុន្តែតែងតែត្រូវបានបំពេញបន្ថែមដោយការសំយោគ ហើយការសំយោគបែបនេះផ្អែកលើវិចារណញាណបញ្ញាគឺមិនមានន័យតិចជាងការវិភាគនោះទេ។

សម្មតិកម្មវិចារណញាណមិនធ្វើតាមតក្កវិជ្ជាពីការពិតទេ វាត្រូវបានផ្អែកលើការស្រមើលស្រមៃប្រកបដោយការច្នៃប្រឌិត។ លើសពីនេះ វិចារណញាណគឺជា "សមត្ថភាពក្នុងការមើលឃើញគោលដៅពីចម្ងាយ" ។

គំនិតនៃវិចារណញាណនិយមគឺរីករាលដាលយ៉ាងខ្លាំងដែលពួកគេត្រូវបានទាក់ទាញនៅពេលវិភាគទស្សនៈរបស់ទស្សនវិទូលេចធ្លោ។ យោងតាមការពិពណ៌នាអំពីបាតុភូតរបស់ Husserl គំនិតនៃភាពជោគជ័យ - ចំណុចកណ្តាលនៃគំនិតនៃលេខ - គឺជាលក្ខណៈសំខាន់នៃដំណើរការនៃវិចារណញាណ។

នៅក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រ វាមិនមែនជារឿងចម្លែកទេសម្រាប់ស្ថានភាពនៅពេលដែលបញ្ញាមិនអាចជ្រាបចូលទៅក្នុងខ្លឹមសារនៃដំណើរការ ឬបាតុភូតមួយ ហើយវិចារណញាណបានមកជួយសង្គ្រោះជា "វិវរណៈខ្ពស់បំផុត" ដែលជាការជ្រៀតចូលដោយមិនដឹងខ្លួន (ការយល់ដឹង) នៃអនាគតជាមួយនឹង ជំនួយនៃសភាវគតិនិងសមាសធាតុផ្សេងទៀតនៃ subconscious ។

ទ្រឹស្ដីនៃវិចារណញាណនិយមបានកើតចេញពីការពិតដែលថាវិចារណញាណគឺមិនសមហេតុសមផលដែលវាចាំបាច់ក្នុងការផ្តោតអារម្មណ៍មិនច្រើនលើចិត្តការគិតប៉ុន្តែលើ "ការមើលឃើញការអាណិតអាសូរ" ។

ការសិក្សាបន្ថែមអំពីវិចារណញាណបានបង្ហាញថា វាអាចបង្ហាញខ្លួនឯងជាដំបូងក្នុងទម្រង់មួយដោយផ្អែកលើអារម្មណ៍។ នេះគឺជារឿងធម្មតាសម្រាប់ទំនាក់ទំនងរវាងបុគ្គលទាំងក្នុងគ្រួសារ និងនៅកន្លែងធ្វើការ នៅពេលដែលព័ត៌មានលម្អិតតូចបំផុតនៅក្នុងទំនាក់ទំនងរបស់មនុស្សបង្កើតជាចំណាប់អារម្មណ៍ទូទៅនៃសកម្មភាព និងអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្សផ្សេងទៀតបន្តិចម្តងៗ ដោយផ្អែកលើការរំពឹងទុកនៃព្រឹត្តិការណ៍នាពេលអនាគត និងការផ្លាស់ប្តូរដែលអាចកើតមាន។ ត្រូវបានសាងសង់។

ទីពីរ វិចារណញាណក្នុងការទស្សន៍ទាយសង្គមគឺផ្អែកលើការគិតប្រកបដោយហេតុផល ("វិចារណញាណបញ្ញា")។ ដូច្នេះ ការយល់ដឹងមិនកើតឡើងដូចនោះទេ ប៉ុន្តែជាការពិតដ៏មានអត្ថន័យនៅក្នុងវិធីពិសេស ចំណេះដឹងនៃព័ត៌មានដ៏ច្រើន ដូចជាឧទាហរណ៍ វាបានកើតឡើងជាមួយនឹងការរកឃើញនៃប្រព័ន្ធតាមកាលកំណត់នៃធាតុ។

ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ចាំបាច់ត្រូវដឹងពីដែនកំណត់ដែលភ្ជាប់ជាមួយវិចារណញាណជាវិធីសាស្រ្តនៃការយល់ដឹង ជាទម្រង់នៃការមើលឃើញសង្គម។ វិចារណញាណអាចទទួលបាននូវភាពខ្លាំងនៃការរើសអើង ភាពវង្វេង ប្រសិនបើមានប្រសិទ្ធភាពទាក់ទងនឹងដំណើរការសង្គមមួយ វានឹងត្រូវបានផ្ទេរដោយគ្មានសំណួរទៅកាន់ដំណើរការ និងបាតុភូតសង្គមផ្សេងទៀត។

វិចារណញាណអាចប្រែទៅជាការបញ្ចាំងប្រសិនបើវាមិនពឹងផ្អែកលើមូលដ្ឋានព័ត៌មានសំខាន់។ ក្នុងករណីនេះ វាក្លាយទៅជាស្រដៀងទៅនឹងការបោកបញ្ឆោត ដែលដំណើរការដោយចៃដន្យ ទំនាក់ទំនងគ្នាតិចតួច ពឹងផ្អែកលើការសន្និដ្ឋាន និងការបកស្រាយតាមអំពើចិត្តនៃព្រឹត្តិការណ៍ដែលបានមកដល់ដៃ។

ក្នុងន័យនេះ វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការយល់ដឹងអំពីតួនាទី និងសារៈសំខាន់នៃគំនិតពីកំណើត ដែលត្រូវបានផ្តល់ដល់ការគិតដំបូង មិនត្រូវបានទទួលពីបទពិសោធន៍ និងមិនអាចផ្លាស់ប្តូរបានដោយផ្អែកលើចំណេះដឹងជាក់ស្តែង។ ជាធម្មតានេះ៖

1) គំនិតដែលត្រៀមរួចជាស្រេចឬគំនិតដែលមនុស្សដំណើរការជាការពិត;

2) គំនិតដែលបង្កប់នៅក្នុងការគិតជាសមត្ថភាព និងទំនោរ។

រឿងចំបងគឺថាលទ្ធភាពទាំងនេះគួរតែត្រូវបានដឹង មើលឃើញ និងគាំទ្រ ហើយក៏ប្រើក្នុងការសម្រេចចិត្តអនាគតនៃដំណើរការ ឬបាតុភូតសង្គមនោះ។

វាគឺជាការប្រើប្រាស់វិចារណញាណ (ផ្អែកលើទិន្នន័យខុសគ្នាមួយចំនួនធំ) ដែលអនុញ្ញាតឱ្យយើងអះអាងថា ក្នុងសតវត្សទី 21 ការប្រឈមមុខគ្នាក្នុងសង្គមនឹងផ្លាស់ប្តូរពីការផ្ទុយគ្នារវាងជាតិសាសន៍ និងជាតិសាសន៍ ឆ្ពោះទៅរកការប្រឈមមុខដាក់គ្នាខាងសាសនា (និងសូម្បីតែសង្គ្រាមសាសនា) រវាងការសារភាពដ៏ធំបំផុតនៃ ពិភពលោក។ ចំពោះសង្គមវិទ្យានៃការគ្រប់គ្រងមិនមានការសង្ស័យទេដែលវិចារណញាណត្រូវបានប្រើប្រាស់ដោយអ្នកដឹកនាំស្ទើរតែទាំងអស់ (ដោយមនសិការឬដោយឯកឯង) រួមទាំងនៅពេលដោះស្រាយបញ្ហាមិនត្រឹមតែប្រតិបត្តិការប៉ុណ្ណោះទេថែមទាំងបញ្ហារយៈពេលវែងនៃការអភិវឌ្ឍន៍អង្គការរបស់គាត់។ ហើយកាន់តែច្រើនអ្នកដឹកនាំដឹងពីគុណធម៌ និងដែនកំណត់នៃវិចារណញាណ នោះគាត់នឹងអនុវត្តវានៅក្នុងការយល់ឃើញក្នុងសង្គមកាន់តែជោគជ័យ។

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន

ការទស្សន៍ទាយត្រូវបានបង្កើតជាពីរទម្រង់៖ នៅក្នុងទម្រង់ទស្សន៍ទាយ (ពិពណ៌នា ឬពិពណ៌នា) ដែលទាក់ទងនឹងប្រភេទនៃការមើលឃើញដោយខ្លួនវាផ្ទាល់ និងនៅក្នុងការភ្ជាប់ជាមួយវា ទាក់ទងទៅនឹងប្រភេទនៃការគ្រប់គ្រង - ការចង្អុលបង្ហាញជាមុន។ ការទស្សន៍ទាយបង្កប់ន័យការពិពណ៌នាអំពីលទ្ធភាពដែលអាចកើតមាន រដ្ឋ ដំណោះស្រាយចំពោះបញ្ហានៃអនាគត។ ការទស្សន៍ទាយត្រូវបានភ្ជាប់ជាមួយនឹងដំណោះស្រាយជាក់ស្តែងនៃបញ្ហាទាំងនេះ ជាមួយនឹងការប្រើប្រាស់ព័ត៌មានអំពីអនាគតសម្រាប់សកម្មភាពប្រកបដោយគោលបំណងរបស់បុគ្គល និងសង្គម។

ការទស្សន៍ទាយលទ្ធផលនៅក្នុងទម្រង់នៃការទស្សន៍ទាយទុកជាមុន ការទស្សន៍ទាយ ការទស្សន៍ទាយ។ Premonition (ការស្មានទុកជាមុនសាមញ្ញ) មានព័ត៌មានអំពីអនាគតនៅកម្រិតនៃវិចារណញាណ, subconsciousness ។ ការទស្សន៍ទាយ (ការរំពឹងទុកដ៏ស្មុគស្មាញ) ផ្ទុកព័ត៌មានអំពីអនាគតដោយផ្អែកលើបទពិសោធន៍ជីវិត ការទស្សន៍ទាយត្រឹមត្រូវតិចឬច្រើនអំពីអនាគត មិនមែនផ្អែកលើការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រពិសេសនោះទេ។ ជាចុងក្រោយ ការព្យាករណ៍ (ដែលជារឿយៗត្រូវបានប្រើប្រាស់ក្នុងអត្ថន័យមុន) គួរតែមានន័យថា ជាមួយនឹងវិធីសាស្រ្តនេះ ការសិក្សាបែបវិទ្យាសាស្ត្រពិសេស ប្រធានបទដែលជាការរំពឹងទុកសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍនៃបាតុភូតមួយ។

ការព្យាករណ៍មិនត្រូវបានកំណត់ចំពោះការព្យាយាមទស្សន៍ទាយលម្អិតអំពីអនាគតទេ (ទោះបីជាក្នុងករណីខ្លះនេះមានសារៈសំខាន់ក៏ដោយ)។ អ្នកព្យាករណ៍បន្តពីការប្តេជ្ញាចិត្តតាមគ្រាមភាសានៃបាតុភូតនៃអនាគត ពីការពិតដែលថាភាពចាំបាច់ធ្វើឱ្យមានផ្លូវឆ្លងកាត់ឱកាស ថាវិធីសាស្រ្តដែលអាចកើតមានគឺត្រូវការជាចាំបាច់ចំពោះបាតុភូតនៃអនាគត ដោយគិតគូរពីជម្រើសដ៏ធំទូលាយនៃជម្រើសដែលអាចធ្វើទៅបាន។ មានតែជាមួយវិធីសាស្រ្តនេះទេ ការព្យាករណ៍អាចត្រូវបានប្រើយ៉ាងមានប្រសិទ្ធភាពដើម្បីជ្រើសរើសជម្រើសដែលទំនងបំផុត ឬល្អបំផុតនៅពេលកំណត់គោលដៅ ផែនការ កម្មវិធី គម្រោង ឬការសម្រេចចិត្តជាទូទៅ។

ការព្យាករណ៍ត្រូវតែនាំមុខផែនការ មានការវាយតម្លៃជាមុនអំពីផលវិបាកនៃការបំពេញ (ឬមិនបំពេញ) ផែនការ និងគ្របដណ្តប់អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលមិនអាចត្រូវបានគ្រោងទុក។ ការព្យាករណ៍ និងផែនការមានភាពខុសប្លែកគ្នានៅក្នុងវិធីនៃប្រតិបត្តិការព័ត៌មានអំពីអនាគត៖ ការពិពណ៌នាដែលទំនងគឺជាការព្យាករណ៍ ការសម្រេចចិត្តណែនាំទាក់ទងនឹងវិធានការដើម្បីសម្រេចបាននូវលទ្ធភាពដែលអាចធ្វើទៅបាន ការចង់បានគឺជាផែនការ។ ការព្យាករណ៍ និងផែនការអាចត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយឯករាជ្យពីគ្នាទៅវិញទៅមក។ ប៉ុន្តែដើម្បីឱ្យផែនការមានប្រសិទ្ធភាព វាត្រូវតែធ្វើឡើងមុនដោយការព្យាករណ៍ជាបន្តតាមដែលអាចធ្វើបាន ដោយអនុញ្ញាតឱ្យមានការបញ្ជាក់បែបវិទ្យាសាស្ត្រនៃផែនការនេះ និងផែនការបន្តបន្ទាប់ទៀត។

អនាគត​គឺ​ត្រូវ​រក​ឱ្យ​ឃើញ ទស្សន៍ទាយ ទស្សន៍​ទាយ ទស្សទាយ ទស្សទាយ ។ល។ ប៉ុន្តែ​អនាគត​ក៏​អាច​ត្រូវ​បាន​គេ​រៀបចំ​ផែនការ រៀបចំ​កម្មវិធី​ផង​ដែរ ។ ទាក់ទងទៅនឹងអនាគត អ្នកអាចកំណត់គោលដៅ និងធ្វើការសម្រេចចិត្ត។

វិធីសាស្រ្តនៃការទស្សន៍ទាយសង្គមនៅតែស្ថិតក្នុងការស្វែងរក នៅក្នុងដំណើរការនៃការអភិវឌ្ឍប្រកបដោយការច្នៃប្រឌិត និងការធ្វើតេស្តតាមពេលវេលា ដែលពិតជាធ្វើអោយប្រសើរឡើងបន្តិចម្តងៗនូវឃ្លាំងអាវុធនៃដំណាក់កាលនៃការគ្រប់គ្រងសង្គមនេះ។

បញ្ជីអក្សរសិល្ប៍ដែលបានប្រើ

1. Berger ក្នុងសង្គមវិទ្យា។ ទស្សនវិស័យមនុស្សធម៌។ M. , 1996 ។

2. Bestuzhev - Lada នាពេលអនាគត។ - អិមៈគំនិតឆ្នាំ ១៩៦៨ ។

3. Bestuzhev-Lada substantiation នៃការច្នៃប្រឌិតសង្គម / -Lada ។ - M.: Nauka, 19s.

4. Bondarenko នៃការព្យាករណ៍សង្គម: (សៀវភៅណែនាំវិធីសាស្រ្តបង្រៀន) / ; ចុងបូព៌ា។ អាកាដ។ រដ្ឋ សេវាកម្ម។ - Khabarovsk, 19s ។

5. ចំណេះដឹង Krapivensky // ទស្សនវិជ្ជា Krapivensky ។ - M. , 1996. - S. 293-351 ។

6. ការរចនា Kurbatov: Proc ។ ប្រាក់ឧបត្ថម្ភសម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យ / , . - Rostov n / a: Phoenix, 20s ។

7. គំរូនៃដំណើរការសង្គម៖ Proc. ប្រាក់ឧបត្ថម្ភ។ - M. : គ្រឹះស្ថានបោះពុម្ព Ros. សេដ្ឋកិច្ច acad ។ , 19s ។

8. ការព្យាករណ៍ និងការធ្វើផែនការនៅក្នុងទីផ្សារ៖ Proc ។ ប្រាក់ឧបត្ថម្ភ / Ed ។ , . - M.: UNITI-Dana, 20s.

9. Romanenko និងការព្យាករណ៍សេដ្ឋកិច្ច៖ កំណត់ចំណាំការបង្រៀន / . - សាំងពេទឺប៊ឺគៈ គ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពឆ្នាំ ២០០០ - ៦២ ទំ។ - (ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈខ្ពស់) ។

10. និន្នាការ Sorokin នៃពេលវេលារបស់យើង / ; ក្នុងមួយ។ ពីភាសាអង់គ្លេស។ និង បុព្វបទ។ . - M. : វិទ្យាស្ថានសង្គមវិទ្យា។ RAS, 19s ។

11.Stegniy និងវិធីសាស្រ្តនៃការព្យាករណ៍សង្គម។ វគ្គបង្រៀន។ Perm: PGTU, ឆ្នាំ 1991 ។

12.Tikhomirov ការព្យាករណ៍សេដ្ឋកិច្ចសង្គម /, ។ - M.: VZPI Publishing House: Rosvuznauka, 19s ។

13. Toshchenko: វគ្គសិក្សាទូទៅ / ។ - ទី 2 ed ។ , បន្ថែម។ ហើយបានដំណើរការឡើងវិញ។ – M.: Yurayt-Izdat, 2004. – 527 ទំ។

15. Yakovets នៃអនាគត: គំរូនៃវដ្ត / . - អិម, ១៩ ស។ - (ថ្មី​ក្នុង​ការ​ព្យាករ : ទ្រឹស្ដី វិធីសាស្ត្រ បទពិសោធន៍) ។

Bestuzhev - Lada នាពេលអនាគត។ - M. : ការគិត, 1968. ទំ។

Bestuzhev - Lada នាពេលអនាគត។ - M. : ការគិត, 1968. - P.10 ។

1 ការងារសង្គម: Proc ។ - Rostov n / D, 2003. - S. 269 ។

1 Toshchenko: វគ្គសិក្សាទូទៅ។ - M. , 2004. - S. 438 ។

1 Toshchenko: វគ្គសិក្សាទូទៅ។ - M. , 2004. - S. 441..

1 បច្ចេកវិទ្យានៃការងារសង្គម: Proc ។ - 2002. - S. 108 ។

Bestuzhev - Lada នាពេលអនាគត។ - M. : ការគិត, 1968. -S. ដប់បី។

Stegniy និងវិធីសាស្រ្តនៃការព្យាករណ៍សង្គម។ វគ្គបង្រៀន។ Perm: PGTU, 1991. - S. 78

Stegniy និងវិធីសាស្រ្តនៃការព្យាករណ៍សង្គម។ វគ្គបង្រៀន។ Perm: PGTU, 1991. - S. 67 ។

Stegniy និងវិធីសាស្រ្តនៃការព្យាករណ៍សង្គម។ វគ្គបង្រៀន។ Perm: PGTU, 1991. -p.70 ។

Stegniy និងវិធីសាស្រ្តនៃការព្យាករណ៍សង្គម។ វគ្គបង្រៀន។ Perm: PGTU, 1991. - P.74 ។

Berger ក្នុងសង្គមវិទ្យា។ ទស្សនៈរបស់មនុស្សនិយម។ M. , 1996. - P.78 ។

Bondarenko នៃការព្យាករណ៍សង្គម៖ (សៀវភៅណែនាំវិធីសាស្រ្តបង្រៀន) / ; ចុងបូព៌ា។ អាកាដ។ រដ្ឋ សេវាកម្ម។ - Khabarovsk, 1998. - P.14 ។

Yakovets នៃអនាគត៖ គំរូនៃការជិះកង់ / . - M. , 1992. - P.45 ។