វិមានកណ្តាលនៃអ្នកត្រួសត្រាយ។ "វិមាននៃអ្នកត្រួសត្រាយគឺជាស្ថាប័នអប់រំវរជន" មិនមានកន្លែងសម្រាប់គ្រួសារធំនៅទីនេះទេ! វិមានចាប់ផ្តើម ... ​​ពីផ្ទះ

សមាគម (រង្វង់ និងផ្នែក) នៃការច្នៃប្រឌិតបច្ចេកទេស វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកទេស ការអប់រំបរិស្ថាន ផ្នែកកីឡា ផ្នែកយោធាស្នេហាជាតិ សមាគមទេសចរណ៍ និងប្រវត្តិសាស្ត្រក្នុងស្រុក បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន។ វាមានទីតាំងនៅច្រាំងខាងស្តាំនៃទន្លេ Moskva ក្នុងតំបន់ Vorobyovy Gory ។ វាជាវិមានកណ្តាលនៃការច្នៃប្រឌិតរបស់កុមារនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី។

សព្វវចនាធិប្បាយ YouTube

  • 1 / 5

    សាងសង់ក្នុងឆ្នាំ ១៩៥៩-១៩៦២។ អគារនេះគឺជាអគារទីមួយនៃប្រភេទថ្មី ដែលការរចនាត្រូវបានប្រគល់ឱ្យក្រុមសិល្បករ និងជាងចម្លាក់នៅទីក្រុងម៉ូស្គូ។ ស្មុគ្រស្មាញរួមមានធាតុជាច្រើននៃផ្ទាំងគំនូរ និងចម្លាក់ដ៏មហិមា - បន្ទះនៅលើចុងនៃអគារធំ ៗ ផ្ទាំងគំនូរជញ្ជាំងក្នុងសាលមហោស្រព ភាពធូរស្រាលនៅលើផ្នែកខាងមុខ សញ្ញាចម្លាក់ ការសង្គ្រោះនៅលើក្រឡាចត្រង្គដែលមានគុណវិបត្តិមួយ បញ្ហាជាមួយខ្យល់ចេញចូល។ ទាំងអស់នេះត្រូវបានបង្រួបបង្រួមដោយរចនាប័ទ្មតែមួយ - lapidary, លក្ខខណ្ឌ, gravitating ឆ្ពោះទៅរកការបញ្ចេញមតិនិមិត្តសញ្ញា, និមិត្តសញ្ញា, និមិត្តសញ្ញា, យកឈ្នះលើការពិពណ៌នា។ គម្រោងនេះត្រូវបានជ្រើសរើសថាល្អបំផុត ជាលទ្ធផលនៃការប្រកួតប្រជែង។

    អ្នករចនា៖ Yu. I. Ionov ។

    អង្គការ

    ប្រវត្តិរបស់ MGDD(Yu)T

    វិមាននេះត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងឆ្នាំ 1936 ជាផ្ទះអ្នកត្រួសត្រាយទីក្រុងមូស្គូ និងជាអ្នកត្រួសត្រាយផ្លូវ (Gordom) នៅលើ Stopani (ឥឡូវនេះ Ogorodnaya Sloboda ស្ថានីយ៍រថភ្លើងក្រោមដី Chistye Prudy) ។

    ចំនួន​កុមារ​ដែល​ខិតខំ​សិក្សា​នៅ​ទីក្រុង Gordom បាន​កើនឡើង​ជា​បន្តបន្ទាប់ ហើយ​នៅ​ចុង​ទសវត្សរ៍​ឆ្នាំ 1950 ។ វាច្បាស់ណាស់ថាជញ្ជាំងរបស់វាមិនអាចផ្ទុកមនុស្សគ្រប់គ្នាបានទេ។ នៅឆ្នាំ 1958 នៅកម្រិតរដ្ឋការសម្រេចចិត្តមួយត្រូវបានធ្វើឡើងដើម្បីសាងសង់អគារកុមារថ្មីមួយនៅលើភ្នំលេនីន។ នៅថ្ងៃទី 29 ខែតុលា ឆ្នាំ 1958 ការជួបជុំដ៏ឧឡារិកមួយត្រូវបានធ្វើឡើងនៅលើមូលដ្ឋាននៃការដាក់ព្រះបរមរាជវាំងអ្នកត្រួសត្រាយ ហើយថ្មគ្រឹះមួយត្រូវបានបង្កើតឡើងដែលសិលាចារឹកត្រូវបានឆ្លាក់ថា “The City Palace of Pioneers ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយសមាជិក Komsomol និងយុវជននៃទីក្រុងមូស្គូ។ កិត្តិយសនៃខួបលើកទី 40 នៃ Komsomol ។ វិមាននេះត្រូវបានសាងសង់ឡើងដោយប្រាក់ដែលនៅសល់បន្ទាប់ពីមហោស្រពយុវជននិងនិស្សិតពិភពលោកលើកទី VI ដែលបានប្រារព្ធឡើងនៅទីក្រុងមូស្គូក្នុងឆ្នាំ 1957 ។ ការ​សាង​សង់​ព្រះ​បរម​រាជវាំង​គឺ​ជា​ការ​ដ្ឋាន​សំណង់ Komsomol ភ្ញាក់ផ្អើល។

    នៅថ្ងៃទី 1 ខែមិថុនា ឆ្នាំ 1962 ការបើកសម្ពោធអគារថ្មីមួយនៅលើភ្នំ Lenin Hills (តទៅនេះ Sparrow Hills) បានកើតឡើង។ លេខាទីមួយនៃគណៈកម្មាធិការកណ្តាលនៃ CPSU ប្រធានទីស្តីការគណៈរដ្ឋមន្ត្រីនៃសហភាពសូវៀត Nikita Sergeevich Khrushchev លេខាធិការនៃគណៈកម្មាធិការកណ្តាលនៃ CPSU លេខាទីមួយនៃគណៈកម្មាធិការទីក្រុងម៉ូស្គូនៃ CPSU P. N. Demichev លេខាធិការនៃមជ្ឈិម គណៈកម្មាធិការ Komsomol S.P. Pavlov ប្រធានក្រុមប្រឹក្សាកណ្តាលនៃអង្គការអ្នកត្រួសត្រាយសហភាពទាំងអស់ L.K. Balyasnaya បានមកអបអរសាទរកុមារ រដ្ឋមន្រ្តីក្រសួងអប់រំនៃ RSFSR E. I. Afanasenko ប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រតិបត្តិនៃក្រុមប្រឹក្សាក្រុងម៉ូស្គូ N.A. Dygay លេខាទី 1 ។ គណៈកម្មាធិការទីក្រុងមូស្គូនៃ Komsomol B. N. Pastukhov និងភ្ញៀវកិត្តិយសផ្សេងទៀត។

    នៅថ្ងៃទី 19 ខែឧសភា ឆ្នាំ 1972 នៅថ្ងៃខួបលើកទី 50 នៃអង្គការ All-Union Pioneer Organization ដែលជាវិមានមួយសម្រាប់ Malchish-Kibalchish ដែលជាវីរបុរសនៃរឿងនិទានពីរឿង A.P. Gaidar "អាថ៌កំបាំងយោធា" (ជាងចម្លាក់ V.K. Frolov, ស្ថាបត្យករ V.S. Kubasov) ។ នៅថ្ងៃទី 19 ខែឧសភាឆ្នាំ 1974 នៅជើងនៃវិមានមួយកន្សោមជាមួយផែនដីពីផ្នូររបស់ Arkady Petrovich Gaidar ត្រូវបានបញ្ចុះដោយអ្នកត្រួសត្រាយទីក្រុងម៉ូស្គូពីទីក្រុង Kanev អ៊ុយក្រែន។ ដូច្នេះ​វិមាន​ចំពោះ​វីរបុរស​ផ្នែក​អក្សរសាស្ត្រ​បាន​ក្លាយ​ជា​អនុស្សាវរីយ៍​ដល់​អ្នក​បង្កើត​របស់វា។

    នៅឆ្នាំ 1971 សម្រាប់ភាពជោគជ័យដ៏អស្ចារ្យក្នុងការអប់រំកុម្មុយនិស្តរបស់ក្មេងជំនាន់ក្រោយ វិមានបានទទួលរង្វាន់នៃបដាក្រហមនៃការងារ។ ហើយនៅឆ្នាំ 1981 - ពានរង្វាន់កិត្តិយស "ស្ថាប័នក្រៅសាលាគំរូ" ត្រូវបានផ្តល់រង្វាន់។

    នៅថ្ងៃទី 1 ខែកញ្ញាឆ្នាំ 1988 សាខានៃវិមានអ្នកត្រួសត្រាយត្រូវបានបើក: ផ្ទះនៃការច្នៃប្រឌិតវិទ្យាសាស្ត្រនិងបច្ចេកទេសរបស់យុវជននៅជិតស្ថានីយ៍រថភ្លើងក្រោមដី Shabolovskaya ។ នៅឆ្នាំ 1992 វាត្រូវបានរៀបចំឡើងវិញពីវិមានទីក្រុងម៉ូស្គូអ្នកត្រួសត្រាយនិងកុមារសាលាចូលទៅក្នុងវិមាននៃទីក្រុងម៉ូស្គូនៃការច្នៃប្រឌិតសម្រាប់កុមារនិងយុវជន។ នៅឆ្នាំ 2001-2014 វាត្រូវបានគេហៅថាវិមាននៃទីក្រុងម៉ូស្គូនៃការច្នៃប្រឌិតរបស់កុមារ (យុវជន) ។ ហើយចាប់ពីថ្ងៃទី 1 ខែកញ្ញាឆ្នាំ 2014 វាបានក្លាយជា (បន្ទាប់ពីការរួមបញ្ចូលគ្នាជាមួយស្ថាប័នអប់រំមួយចំនួនផ្សេងទៀត) GBPOU នៃទីក្រុងម៉ូស្គូ "Vorobyovy Gory" ។ ឥឡូវនេះព្រះបរមរាជវាំងមានក្រុមសិក្សាចំនួន 1,314 និងក្រុម (ក្នុង 93% នៃពួកគេការអប់រំគឺមិនគិតថ្លៃ) នៅក្នុងតំបន់អប់រំចំនួន 11 ដែលក្នុងនោះមានសិស្សសាលាប្រហែល 15,500 នាក់ត្រូវបានចូលរួម ផ្ទៃដីសរុបនៃព្រះបរមរាជវាំងគឺ 48,6 ហិកតា ផ្ទៃដីសរុបនៃ ​​អគារមានទំហំ 39,3 ពាន់ម៉ែត្រការ៉េ m² បរិមាណរបស់ពួកគេគឺ 219 ពាន់ m³ ចំនួនសរុបនៃបរិវេណគឺ 900 យូនីត។

    នៅថ្ងៃទី 6 ខែមករាឆ្នាំ 2007 មួយក្នុងចំនោមភពតូចៗជាកិត្តិយសនៃវិមានទីក្រុងម៉ូស្គូនៃការច្នៃប្រឌិតរបស់កុមារ (យុវជន) (វិមាននៃអ្នកត្រួសត្រាយ) ត្រូវបានគេដាក់ឈ្មោះថា "វិមាននៃអ្នកត្រួសត្រាយ" (ឈ្មោះអន្តរជាតិនៃភពតូចគឺ 22249 Dvorets Pionerov ។ ) ភពនេះត្រូវបានរកឃើញនៅថ្ងៃទី ១១ ខែកញ្ញា ឆ្នាំ ១៩៧២ ដោយ N.S. Chernykh នៅ Crimean Astrophysical Observatory និងបានចុះបញ្ជីក្នុងកាតាឡុកអន្តរជាតិក្រោមលេខ ២២២៤៩ អង្កត់ផ្ចិតរបស់វាគឺប្រហែល ៣ គីឡូម៉ែត្រ ចម្ងាយអប្បបរមាពីផែនដីគឺ ១០៩ លានគីឡូម៉ែត្រ។

    នៅឆ្នាំ 2014 អង្គការនេះត្រូវបានរៀបចំឡើងវិញជាស្ថាប័នអប់រំវិជ្ជាជីវៈថវិការដ្ឋ Vorobyovy Gory ។

    នាយកដ្ឋាន MGDD(Y)T

    នាយក MGDD(Y)T

    សន្និសិទ សិក្ខាសាលា ការប្រកួតប្រជែង និងពិធីបុណ្យប្រពៃណីដែលប្រារព្ធឡើងនៅ MGDD(Y)T

    • "ថ្ងៃនៃទីក្រុង"
    • "សប្តាហ៍នៃការលេងនិងប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេង" (ប្រារព្ធឡើងក្នុងអំឡុងពេលថ្ងៃឈប់សម្រាករដូវស្លឹកឈើជ្រុះ)
    • ការសម្តែងឆ្នាំថ្មី (ធ្វើឡើងក្នុងរដូវវិស្សមកាល)
    • "បុណ្យណូអែលនៅលើភ្នំ Sparrow"
    • "Maslenitsa រុស្ស៊ី"
    • "សប្តាហ៍កុមារនិងក្មេងអានសៀវភៅ" (ប្រារព្ធឡើងក្នុងអំឡុងពេលសម្រាកនិទាឃរដូវ)
    • "កូនប្រុសនៃមាតុភូមិ"
    • មហោស្រព "ក្រុមអត់ធ្មត់" (ថ្ងៃទី 12 ខែមិថុនា)
    • ការអានយុវជនរុស្ស៊ីទាំងអស់។ V. I. Vernadsky (ប្រចាំឆ្នាំ ដំណើរឆ្លើយឆ្លងក្នុងខែធ្នូ ដល់ខែកុម្ភៈ ដំណើរទេសចរណ៍ពេញម៉ោងក្នុងខែមេសា ដោយផ្អែកលើ DNTTM)
    • ការប្រកួតប្រជែងទីក្រុងនៃការងារស្រាវជ្រាវ និងការរចនាសម្រាប់សិស្សសាលានៅទីក្រុងមូស្គូ និងរុស្ស៊ី "យើង និងជីវមណ្ឌល"
    • មហោស្រព "ទេពកោសល្យវ័យក្មេងនៃ Muscovy"
    • សន្និបាត "វប្បធម៌និងកុមារ"

    មានរឿងមួយអាចនិយាយបានអំពីវិមានអ្នកត្រួសត្រាយនៅលើភ្នំ Sparrow Hills៖ នេះគឺជាកន្លែងដ៏ល្អបំផុតនៅទីក្រុងមូស្គូ ហើយក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ វាមិនមែនជាកន្លែងនៅទីក្រុងមូស្គូទាល់តែសោះ។ វាមិនច្បាស់ទេថាតើវាមាននៅក្នុងទីក្រុងនេះដោយរបៀបណា វាមិនច្បាស់ថាតើវាមាននៅនៅពេលនេះទេ។ ផ្ទៃពណ៌បៃតង asymmetric ត្រូវបានកាត់ដោយ obliquely ក្រឡាចត្រង្គនៃផ្លូវ asphalt ។ នៅម្ខាងមានបង្គោលទង់ដែកអ៊ីណុកប្រវែងហាសិបម៉ែត្រ។ ម៉្យាងវិញទៀត អគារពន្លូតពន្លឺមួយ ដែលមានអគារសង្កេត និងកញ្ចក់មើលលើជួរឈរដែលបាត់។ នៅកណ្តាល - ដូចជាកញ្ចក់នៃរោងកុនសូវៀតធម្មតា។ មានបន្ទះទំនើប ៗ នៅលើផ្នែកខាងមុខហើយអ្វីៗទាំងអស់គឺពិតប្រាកដណាស់: អ្នកត្រួសត្រាយភ្លើង បំពង់ផ្សែង លេនីន - កន្លែងដែលគ្មានគាត់។ នៅពីក្រោយអគារដែលតភ្ជាប់គ្នានៅក្នុងស្មុគស្មាញមួយ ដើមផេះ និង Walnut ដុះឡើង។ វាស្ងប់ស្ងាត់ គ្មានឡាន សិស្សសាលាកំពុងដើរតាមផ្លូវ សូម្បីតែនៅចុងរដូវស្លឹកឈើជ្រុះឆ្នាំ 2014 ក្តីសង្ឃឹមឆ្នាំ 1960 សោយរាជ្យនៅទីនេះ។

    វិមាននៃអ្នកត្រួសត្រាយបានចាប់ផ្តើមត្រូវបានសាងសង់ភ្លាមៗបន្ទាប់ពីមហោស្រពយុវជននិងនិស្សិតពិភពលោកលើកទី VI ក្នុងឆ្នាំ 1957 ហើយបានបើកនៅថ្ងៃទី 1 ខែមិថុនាឆ្នាំ 1962 - នៅសល់ប្រាំមួយខែមុនពេលការបោះពុម្ពផ្សាយ One Day in the Life of Ivan Denisovich និងភាពអស់កល្បមួយមុនពេលរថក្រោះ។ នៅទីក្រុង Prague ។ នៅឯក្បួនដង្ហែរបស់អ្នកត្រួសត្រាយ ខ្សែបូពណ៌ក្រហមនៃអគារថ្មីត្រូវបានកាត់ដោយ Nikita Khrushchev ខ្លួនឯង។ ព្រះបរមរាជវាំងនៃអ្នកត្រួសត្រាយគឺជារូបរាងកាយនៃការរលាយនិងល្អបំផុតទាំងអស់ដែលមាននៅក្នុងសហភាពសូវៀត។ ជំនាន់ក្រោយសង្គ្រាមដំបូងបានធំឡើងនៅក្នុងប្រទេសដែលមិនចាំបាច់ប្រយុទ្ធដើម្បីអត្ថិភាពរបស់វា។ ហើយដើម្បីបំពេញតម្រូវការរបស់ពួកគេសម្រាប់ការច្នៃប្រឌិត ជាលើកដំបូងនៅក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រសូវៀត កន្លែងសម្រាប់ថ្ងៃឈប់សម្រាកដ៏អស់កល្បមួយត្រូវបានបង្កើតឡើងសម្រាប់កុមារ។

    វិមានអ្នកត្រួសត្រាយ
    នៅលើ Sparrow Hills

    ស្នាដៃនៃសម័យទំនើបសូវៀត ក្រុមអ្នកនិពន្ធមួយក្រុមបានទទួលរង្វាន់រដ្ឋនៃ RSFSR
    នៅក្នុងស្ថាបត្យកម្មឆ្នាំ 1967

    ស្ថាបត្យករ៖ Igor Pokrovsky (អ្នកគ្រប់គ្រង), Felix Novikov, Viktor Egerev, Vladimir Kubasov, Boris Paluy, Mikhail Khazhakyan, Yuri Ionov (វិស្វករ)

    ឆ្នាំនៃការបង្កើត៖ 1958–1962

    តំបន់ស្មុគស្មាញ៖៤៨ ហ

    ចំនួនសិស្ស៖សិស្សសាលា 15,500 នាក់។






    ការសាងសង់អគារនេះបានក្លាយជាព្រឹត្តិការណ៍មួយនៅក្នុងជីវិតស្ថាបត្យកម្មនៃសហភាពសូវៀត៖ ការប្រគុំតន្ត្រី និងសាលមហោស្រពជាច្រើន អាងហែលទឹក សួនរដូវរងា កន្លែងសង្កេតការណ៍ និងកន្លែងតាំងពិពណ៌ត្រូវបានបញ្ចូលគ្នានៅក្នុងអគារដ៏វែងមួយ។ ការប្រកួតប្រជែងនេះត្រូវបានឈ្នះដោយស្ថាបត្យករវ័យក្មេងនិងមិនស្គាល់ក្រោមការដឹកនាំរបស់ Igor Alexandrovich Pokrovsky (អ្នកនិពន្ធនាពេលអនាគតនៃការអភិវឌ្ឍន៍ Zelenograd) - មនុស្សគ្រប់គ្នានៅក្នុងក្រុមដែលមានមនុស្សប្រាំពីរនាក់មិនមានអាយុសូម្បីតែ 35 ឆ្នាំ។ គម្រោងនេះបានក្លាយជាសំបុត្រសម្រាប់ជីវិតរបស់ពួកគេ៖ នៅពេលដែលរង្វាន់រដ្ឋនៃ RSFSR ក្នុងវិស័យស្ថាបត្យកម្មត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងឆ្នាំ 1967 វាគឺជាអ្នកបង្កើតវិមានអ្នកត្រួសត្រាយដែលជាអ្នកដំបូងដែលទទួលបានវា។

    ដំណោះស្រាយរបស់ក្រុម Pokrovsky មានភាពខុសប្លែកគ្នាយ៉ាងខ្លាំងពីអ្វីៗដែលបានកើតឡើងពីមុន៖ ទាំងនេះគឺជាអគារដ៏ស្រាល ឆើតឆាយ ដែលសមនឹងបរិយាកាសធម្មជាតិ ដែលរួបរួមដោយរចនាប័ទ្មសាមញ្ញ និងច្បាស់លាស់ - ផ្ទុយទាំងស្រុងនៃលទ្ធិស្តាលីននិយមចុងជ្រុលហួសហេតុ។ ទោះបីជាខួបពាក់កណ្តាលសតវត្សនិងតម្រូវការសម្រាប់ការជួសជុលក៏ដោយក៏ពួកគេនៅតែមើលទៅស្រស់បំព្រងទំនើបនិងចម្រុះ។ ពិតហើយ ស្ថាបត្យករមិនបានគ្រប់គ្រងដើម្បីនាំយកអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលពួកគេបានគ្រោងទុកដល់ទីបញ្ចប់ទេ: រួចហើយនៅឆ្នាំ 1963 មូលនិធិសម្រាប់ការបន្តការសាងសង់ត្រូវបានកាត់បន្ថយ។











    Palace of Pioneers នៅលើ Sparrow Hills មិនត្រូវបានកំណត់ត្រឹមតែការ៉េមួយ ឬឈុតបែបទំនើបដែលធ្វើឡើងជាមួយនឹងរសជាតិដែលមិនអាចប្រកែកបាន។ វាមានទំហំធំជាងសមាសធាតុរបស់វា ហើយការចូលទៅក្នុងលំហនេះ អ្នកអាចមានអារម្មណ៍ប៉ះរបស់ពិសិដ្ឋ។ ស្ថាបត្យកម្មមិនត្រឹមតែជាឥដ្ឋ កញ្ចក់ និងបេតុងពង្រឹងប៉ុណ្ណោះទេ។ ស្ថាបត្យកម្មតែងតែបង្ហាញពីមនោគមវិជ្ជា និងអារម្មណ៍របស់សង្គម៖ ដោយភាពខុសគ្នារវាង Novy Arbat ដ៏ធំទូលាយ និង Akademik Sakharov Avenue ដ៏សំពីងសំពោង វាងាយស្រួលក្នុងការស្រមៃមើលភាពខុសគ្នារវាងការចាប់ផ្តើម និងចុងបញ្ចប់នៃសម័យ Brezhnev ។ វិមាននៃអ្នកត្រួសត្រាយគឺជា Utopia រស់រានមានជីវិតតាំងពីពេលដែលមនុស្សជឿថាពួកគេនឹងកម្ចាត់ការលាយបញ្ចូលគ្នានៃទែរម៉ូនុយក្លេអ៊ែក្នុងពេលឆាប់ៗនេះ បង្កើតសង្គមយុត្តិធម៌ និងហោះហើរទៅកាន់ភពឆ្ងាយនៅលើរ៉ុក្កែតភ្លឺចាំង។ ហើយ​នៅ​ក្នុង​នោះ​គឺ​ជា​ការ​មិន​ពិត​របស់​វា​។

    ភាពស្មុគស្មាញនេះរស់នៅក្នុងការពិតស្របគ្នា - នៅចុងសតវត្សទី 20 មនុស្សជាតិបានជួបប្រទះវិបត្តិនៃជំនឿដែលកំពុងដំណើរការ។ គ្មាននរណាម្នាក់ចាប់អារម្មណ៍នឹងអនាគតដ៏ភ្លឺស្វាងទៀតទេ៖ ហេតុអ្វីបានជារុករកលំហពិតនៅពេលដែលអ្នកអាចពិភាក្សាអំពីដំណើរផ្សងព្រេងក្នុងលំហនៅក្នុងខ្សែភាពយន្តថ្មីរបស់ Christopher Nolan នៅលើបណ្តាញសង្គម? ហើយលើសពីនេះទៅទៀត - ក្តីសង្ឃឹមដែលថាអ្វីៗនឹងប្រសើរឡើងនៅពេលអនាគតត្រូវបានជំនួសដោយការភ័យខ្លាចនៃការផ្លាស់ប្តូរ និងបំណងប្រាថ្នាចង់បិទអនាគត ភ្លេចអំពីអត្ថិភាពរបស់វា ហើយត្រលប់ទៅអតីតកាលវិញ ឬយ៉ាងហោចណាស់ក៏ទុកអ្វីៗទាំងអស់ឱ្យដូចដើម។ ប៉ុន្តែ ការនៅលើ Sparrow Hills អ្នកមិនមានអារម្មណ៍ថាមានបញ្ហានេះទេ៖ ការរីកចម្រើនគឺអស្ចារ្យ ហើយអនាគតមិនអាចស្រស់ស្អាតបានឡើយ។ ព្រោះ​បើ​មិន​ស្អាត ហេតុ​អ្វី​បាន​ជា​រស់​នៅ?

    នៅលើការ៉េនៅជិតវិមានអ្នកត្រួសត្រាយវាងាយស្រួលក្នុងការជឿថាអ្វីៗនឹងល្អ។ ប្រសិនបើសម្រាប់ហេតុផលនេះនៅចុងរដូវស្លឹកឈើជ្រុះឆ្នាំ 2014 នេះគឺជាកន្លែងដ៏ល្អបំផុតនៅទីក្រុងម៉ូស្គូ។

    រូបថត៖ Polina Kirilenko

    រដ្ឋមន្រ្តីក្រសួងអប់រំនៃទីក្រុងម៉ូស្គូ I.I. Kalina កំពុងកាត់បន្ថយជាប្រព័ន្ធនូវកម្មវិធីអប់រំឥតគិតថ្លៃសម្រាប់កុមារ ដើម្បីជួលបរិវេណនៃវិមានត្រួសត្រាយ ហើយនាយកវិមានប្រកាសដល់ឪពុកម្តាយដែលមានកូនជាច្រើន៖ "ធនធានអប់រំរបស់គាត់មិនមែនសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នាទេ".

    “ស្ថានភាពនៅវិមានអ្នកត្រួសត្រាយនៅលើភ្នំ Sparrow Hills កាន់តែយ៉ាប់យ៉ឺនជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ មិនអាចរំលាយព្រះបរមរាជវាំងបានទេក្នុងឆ្នាំ 2012 ដោយសារតែការតវ៉ាដ៏ធំរបស់ Muscovites រដ្ឋមន្រ្តីក្រសួងអប់រំនៃទីក្រុងម៉ូស្គូ I.I. Kalina កំពុងកាត់បន្ថយជាប្រព័ន្ធនូវកម្មវិធីអប់រំឥតគិតថ្លៃសម្រាប់កុមារ ដើម្បីជួលបរិវេណព្រះបរមរាជវាំង។ តាមរយៈបបូរមាត់របស់នាយកវិមាន A.A. Shashkova នាយកដ្ឋានអប់រំទីក្រុងម៉ូស្គូបានប្រាប់ឪពុកម្តាយរបស់កុមារជាច្រើន: "វិមានគឺជាស្ថាប័នអប់រំវរជន។ ធនធាន​អប់រំ​របស់​វា​មិន​មែន​សម្រាប់​អ្នក​រាល់​គ្នា​ទេ»។ មន្ត្រីបានបំផ្លាញយ៉ាងឃោរឃៅនូវមូលដ្ឋានវិធីសាស្រ្តតែមួយគត់នៃវិមាន អនុវត្តការបណ្តេញបុគ្គលិកយ៉ាងច្រើន រួមទាំងការបណ្តេញគ្រូបង្រៀននៅកម្ពស់នៃឆ្នាំសិក្សា” Anna Gennadievna Polunina សរសេរនៅក្នុង LiveJournal ដោយមានជំនួយពីចលនាសាធារណៈសម្រាប់ការរក្សាភាពប្លែកនៃទីក្រុងម៉ូស្គូ។ វិមានអ្នកត្រួសត្រាយ។

    វិមាននៃអ្នកត្រួសត្រាយ = អាណាឡូករបស់កុមារនៃសាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋមូស្គូ + សិល្បៈ និងវិស័យអប់រំពិសេស + សាលាកីឡាចំនួន 4

    "ភាពស្រដៀងគ្នាជាមួយសាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋម៉ូស្គូមិនមែនជារឿងចៃដន្យទេ។ តាមភូមិសាស្រ្ត សាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋមូស្គូ និងវិមានអ្នកត្រួសត្រាយមានទីតាំងនៅក្នុងឧទ្យានតែមួយនៅលើភ្នំ Sparrow Hills និង អស់រយៈពេល 50 ឆ្នាំគ្រូបង្រៀននៃសាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋម៉ូស្គូបានធ្វើការក្រៅម៉ោងនៅវិមានហើយវាជាការអរគុណចំពោះការចូលរួមរបស់ពួកគេ ដែលវិមានអាចអភិវឌ្ឍសាលាវិធីសាស្រ្តដ៏មានឥទ្ធិពល និងពិសេសសម្រាប់ការបង្រៀនតារាសាស្ត្រ គំរូបច្ចេកទេស មុខវិជ្ជាជីវសាស្ត្រ និងមនុស្សធម៌ និងភាសាបរទេសមួយចំនួន” អ្នកនិពន្ធនៃការបោះពុម្ពផ្សាយបន្ត។

    “នៅទីនេះ យើងនឹងរាយឈ្មោះខ្លះៗនៃនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅវិមាន ដែលបានចូលរួមចំណែកយ៉ាងធំធេងក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍សិល្បៈសូវៀត និងរុស្ស៊ី ហើយត្រូវបានមហាជនទូទៅស្គាល់យ៉ាងច្បាស់។ នៅរាជវាំងក្នុងវ័យកុមារពួកគេបានសិក្សា Natalia Gundareva, Tamara Sinyavskaya, Yuri Bogatyrev, Igor Kvasha និងតារាសម្តែងឆ្នើមជាច្រើន, អ្នកដឹកនាំ, អ្នកនិពន្ធនិងអ្នកជំនាញខាងល្ខោននិងភាពយន្តផ្សេងទៀត។.

    ទីបំផុត និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅសាលាកីឡាទាំងបួននៃទុនបម្រុងអូឡាំពិក បាននឹងកំពុងបង្កើនជើងឯក និងអ្នកឈ្នះរង្វាន់នៃការប្រកួតកីឡាអូឡាំពិក និងការប្រកួតអន្តរជាតិជាច្រើនទសវត្សរ៍មកហើយ ដូចជា អ្នកលេងបាល់ទះ Ekaterina Andryushina និង Yuri Kidyaev អ្នកបាញ់ប្រហារ Viktor Vlasov និង Alexei Alipov ជើងឯកហែលទឹកអូឡាំពិក Marina Koshevaya ចៅហ្វាយនាយ Mikhail Kobalia និង Artur Yusupov. វាក៏មានសារៈសំខាន់ផងដែរដែលអរគុណចំពោះសកម្មភាពក្នុងវិស័យកីឡារបស់ព្រះបរមរាជវាំង កុមាររាប់ពាន់នាក់ក្នុងជំនាន់ជាច្រើនមានឱកាសចូលរួមកីឡាស៊ីវិល័យ និងទទួលបានបទពិសោធន៍ដ៏សំខាន់បំផុតនៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នានៅក្នុងក្រុមមិត្តរួមការងារដែលរួបរួមគ្នាដោយគោលដៅកីឡារួម និង ផលប្រយោជន៍។”

    រៀងៗខ្លួន វិមានគឺជាធនធានអប់រំសកលដែលបានទៅទស្សនាដោយកុមារមកពីតំបន់ភាគច្រើននៃទីក្រុងម៉ូស្គូ។ ទាំងអស់ខាងលើក៏ទាក់ទងដោយផ្ទាល់ទៅនឹងសាខានៃវិមាន - ផ្ទះនៃការច្នៃប្រឌិតវិទ្យាសាស្ត្រនិងបច្ចេកទេសរបស់យុវជនដែលបានបើកនៅឆ្នាំ 1988 នៅតាមផ្លូវ។ ដុនស្យា។ ដំបូងឡើយ DNTTM ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយបុគ្គលិកនៃ Palace of Pioneers នៅលើ Sparrow Hills ហើយឆ្នាំទាំងអស់នេះមានមុខងារជាសាខារបស់ខ្លួន។

    Palace of Pioneers នៅលើ Sparrow Hills និងរដ្ឋមន្ត្រី I.I. viburnum

    ជូនចំពោះរដ្ឋមន្ត្រី I.I. Kalina ត្រូវបានស្នើសុំម្តងហើយម្តងទៀតដើម្បីបង្កើនភាពងាយស្រួលនៃការដឹកជញ្ជូនរបស់វិមានដើម្បីឱ្យកុមារអាចទៅដល់វាដោយខ្លួនឯង: ធ្វើជណ្តើរពីស្ថានីយ៍រថភ្លើងក្រោមដី Vorobyovy Gory ដើម្បីបើកឡានក្រុងពិសេសសម្រាប់កុមារពីស្ថានីយ៍រថភ្លើងក្រោមដី Universitet ជាដើម។ ប៉ុន្តែ​គ្មាន​អ្នក​ណា​ឆ្លើយ​តប​នឹង​សំណើ​ទេ។

    ប៉ុន្តែដីមាសរាប់សិបហិកតានៅកណ្តាលទីក្រុងម៉ូស្គូដែលឧទ្យាននៃវិមានត្រួសត្រាយមានទីតាំងនៅ I.I. Kalina វាយតម្លៃខ្ពស់ណាស់។ ហើយដោយមានអារម្មណ៍រំជើបរំជួលខ្លាំងអំពីរឿងនេះ គាត់បានបណ្តេញចេញភ្លាមៗពីនាយកវិមាន Monakhov និងបុគ្គលិកមួយចំនួនទៀតដែលដឹកនាំការងាររបស់មជ្ឈមណ្ឌលពិសេសនេះនៅក្នុងឆ្នាំហិរញ្ញវត្ថុដ៏លំបាកបំផុត។

    I.I. Kalina បានប្រកាសថាវិមាន "ហួសសម័យ" និង "មិនសមរម្យ" ហើយបានសម្រេចចិត្តរំលាយមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំ។ហើយជំនួសមកវិញសាងសង់អគារស្មុគ្រស្មាញមួយដែលមានឈ្មោះថា "សាលាកាយសម្ព័ន្ធរបស់ Irina Viner" នៅក្នុងតំបន់នៃវិមានសិល្បៈទេសភាពដែលត្រូវបានការពារដោយរដ្ឋ។ នៅពេលនោះអគារដូចគ្នានេះត្រូវបានសាងសង់រួចហើយនៅតំបន់ទំនាបលិចទឹកនៃទន្លេ Skhodnya ដូច្នេះគ្មានការសង្ស័យអំពីចេតនារបស់ I.I. Kalina និង Irina Viner មិនបានកើតឡើងក្នុងចំណោមបុគ្គលិកនៃវិមាននិង Lyceum 1525 ឬក្នុងចំណោមឪពុកម្តាយរបស់សិស្សឬក្នុងចំណោមអ្នកស្រុក Gagarinsky ទេ។ បន្ទាប់ពីការតវ៉ាជាច្រើនដែលបានកើតឡើង រួមទាំងការប្រមូលផ្តុំគ្នាពីរក្នុងឆ្នាំ 2012 និង 2013 គំនិតនៃការរំលាយព្រះបរមរាជវាំង និងការកសាងទឹកដីរបស់ខ្លួនត្រូវបានបោះបង់ចោលដោយនាយកដ្ឋានអប់រំ និងការិយាល័យអភិបាលក្រុងម៉ូស្គូ។

    ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយដំណើរការនៃការបំផ្លិចបំផ្លាញហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធនៃវិមានអ្នកត្រួសត្រាយនៅលើ Sparrow Hills បានផ្លាស់ប្តូរពីដំណាក់កាលស្រួចស្រាវទៅជារ៉ាំរ៉ៃហើយក្នុងរយៈពេលពីរឆ្នាំនេះរដ្ឋបាលថ្មីនៃវិមានតំណាងដោយនាយក A.A. Shashkova ដោយមានកិច្ចសហប្រតិបត្តិការជិតស្និទ្ធជាមួយនាយកដ្ឋានអប់រំបានគ្រប់គ្រងធ្វើឱ្យខូចខាតយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរដល់ធនធានអប់រំនិងវិធីសាស្រ្តនៃមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំរបស់កុមារតែមួយគត់នេះ។

    សម្រាប់​មនុស្ស​សាមញ្ញ តួនាទី​ជា​អ្នក​គ្រប់​គ្រង វិធីសាស្ត្រ និង​ជំនួយការ​មន្ទីរពិសោធន៍​គឺ​មិន​អាច​យល់​បាន។ ដូច្នេះការកាត់បន្ថយជាងពាក់កណ្តាលនៃមុខតំណែងរដ្ឋបាលនៅក្នុងព្រះបរមរាជវាំងត្រូវបានអនុវត្តដោយនាយក A.A. Shashkov ស្ទើរតែគ្មានការរំខាន។

    ផលវិបាកនៃ pogrom នេះនឹងបង្ហាញដោយជៀសមិនរួចនៅក្នុងទម្រង់នៃការថយចុះនៃគុណភាពនៃកម្មវិធីអប់រំនៅក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំខាងមុខនេះ ចាប់តាំងពីគ្រូបង្រៀនម្នាក់មិនអាចអនុវត្តការងារដែលបានអនុវត្តពីមុនដោយបុគ្គលិកមួយចំនួន។ លើសពីនេះទៀត A.A. Shashkov ដែលជាប្រធានមន្ទីរពិសោធន៍ និងវិស័យនានាគឺជាអ្នកជំនាញឈានមុខគេក្នុងវិស័យរៀងៗខ្លួន ហើយបានរៀបចំមិនត្រឹមតែដំណើរការអប់រំប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងមានការប្រកួតប្រជែង សន្និសីទ ពិធីបុណ្យ ការប្រកួតប្រជែងនៅកម្រិតទីក្រុង និងសហព័ន្ធផងដែរ។ ព្រឹត្តិការណ៍បែបនេះជាប្រពៃណីមិនត្រឹមតែមានការចូលរួមពីសិស្សានុសិស្សនៃព្រះបរមរាជវាំងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានសិស្សសាលាមកពីជុំវិញទីក្រុងមូស្គូផងដែរ ហើយសារៈសំខាន់របស់ពួកគេក្នុងការជំរុញចំណាប់អារម្មណ៍របស់កុមារចំពោះចំណេះដឹងផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកទេស មនុស្សធម៌ និងសិល្បៈ មិនអាចត្រូវបានគេប៉ាន់ស្មានបានឡើយ។ ដូច្នេះការខូចខាតពីការបណ្តេញចេញយ៉ាងច្រើនរបស់និយោជិតដែលកាន់មុខតំណែងរដ្ឋបាលនៅវិមានមិនត្រូវបានកំណត់ចំពោះស្ថាប័នអប់រំតែមួយទេ ប៉ុន្តែនឹងត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងកម្រិតទូទៅនៃដំណើរការគរុកោសល្យនៅទីក្រុងម៉ូស្គូ។

    កម្មវិធីអប់រំកម្រិតខ្ពស់របស់ព្រះបរមរាជវាំង និងសាខានៅតាមផ្លូវ។ Donskaya អស់រយៈពេលជាច្រើនទសវត្សរ៍ក៏ត្រូវបានកំណត់ដោយវត្តមានរបស់ METHODISTS នៅក្នុងបុគ្គលិកដែលជាក្បួនពួកគេជាគ្រូបង្រៀនដែលមានបទពិសោធន៍ហើយបានបញ្ជូនបទពិសោធន៍របស់ពួកគេទៅគ្រូបង្រៀនវ័យក្មេង។ លើសពីនេះទៀតមុខងារបច្ចេកទេសសម្រាប់ការជ្រើសរើសនិងទិញសម្ភារៈនិងឧបករណ៍ជាក់លាក់សម្រាប់ថ្នាក់ត្រូវបានអនុវត្តដោយជំនួយការមន្ទីរពិសោធន៍ដែលជាធម្មតាមានការអប់រំពិសេសក្នុងវិស័យពាក់ព័ន្ធផងដែរ។ វាគឺជាអ្នកវិធីសាស្រ្ត និងជំនួយការមន្ទីរពិសោធន៍ ដែលជាអ្នកដំបូងគេដែលទទួលការបញ្ឈប់ការងារជាទ្រង់ទ្រាយធំ ហើយជាក់ស្តែង គោលដៅរបស់នាយកដ្ឋានអប់រំ គឺការលុបបំបាត់ទាំងស្រុងនូវបុគ្គលិកនៃវិធីសាស្រ្តមិនត្រឹមតែនៅក្នុងវិមាន និងស្ថាប័នអប់រំបន្ថែមប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មាននៅក្នុង សាលាមធ្យមសិក្សាទូទៅ។ ការបញ្ឈប់បុគ្គលិកវិធីសាស្រ្ត និងជំនួយការមន្ទីរពិសោធន៍នាពេលនេះ កំពុងត្រូវបានអនុវត្តនៅគ្រប់ទីកន្លែង ដោយគ្មានប្រតិកម្មណាមួយពីសហគមន៍មេ ដែលមិនដឹងពីផលវិបាកនៃ "កំណែទម្រង់" នេះ។

    បើប្រៀបធៀបទៅនឹងអ្នកវិធីសាស្រ្ត ការបណ្តេញបុគ្គលិកបង្រៀនត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការលំបាកមួយចំនួនធំសម្រាប់ DOs និងការគ្រប់គ្រងរបស់ព្រះបរមរាជវាំង ចាប់តាំងពីគ្រូបង្រៀននៅទីសាធារណៈ និងមានឱកាសទទួលបានការគាំទ្រយ៉ាងសកម្មពីឪពុកម្តាយរបស់សិស្សរបស់ពួកគេ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ជាអកុសល មិនមែនគ្រូទាំងអស់ត្រៀមខ្លួនប្រឈមមុខនឹងការគ្រប់គ្រងព្រះបរមរាជវាំងនោះទេ ហើយ ដូចដែលការអនុវត្តបង្ហាញ វាគឺជានិយោជិក "មិនវិវាទ" បំផុតដែលជាជនរងគ្រោះចម្បងនៃរដ្ឋបាល A.A. Shashkov ដែលអនុវត្តឆន្ទៈរបស់ I.I. Kalina និងមន្ត្រី "កំណែទម្រង់" ផ្សេងទៀត។ ក្នុងករណីភាគច្រើន គ្រូបង្រៀនត្រូវបានដាក់ក្នុងស្ថានភាពមួយដែលគាត់ត្រូវបង្ខំចិត្តលាលែងពីតំណែងដោយឆន្ទៈសេរីរបស់គាត់ ឧទាហរណ៍ដោយសារតែការកាត់បន្ថយប្រាក់ខែមិនសមហេតុផល។ការបណ្តេញចេញបែបនេះ តែងតែបង្ករឿងដោយរដ្ឋបាលរបស់ព្រះបរមរាជវាំង ក្នុងអំឡុងឆ្នាំសិក្សា ស្រាប់តែក្មេងៗ និងឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេ ប្រឈមមុខនឹងការពិតថា ក្រុមរបស់ពួកគេកំពុងត្រូវបានរំសាយ ដោយសារការបណ្តេញចេញពីគ្រូ។ ជាការពិតណាស់ ករណីបែបនេះគឺជាភាពតានតឹងដ៏ខ្លាំងមួយសម្រាប់ទាំងកុមារ និងមនុស្សពេញវ័យ ប៉ុន្តែកាលៈទេសៈនេះគឺមានការព្រួយបារម្ភតិចតួចសម្រាប់មន្ត្រីដែលមិនត្រូវបានថ្លឹងថ្លែងដោយបទពិសោធន៍សីលធម៌ និងសីលធម៌។

    ការតស៊ូសកម្មរបស់គ្រូបង្រៀនដែលគាំទ្រដោយសហគមន៍មាតាបិតាគឺជាមធ្យោបាយតែមួយគត់ដើម្បីរក្សាទុករចនាសម្ព័ន្ធអប់រំ។

    ការចង្អុលបង្ហាញនៅក្នុងបរិបទនេះគឺជាស្ថានភាពជាមួយស្ទូឌីយោវិចិត្រសិល្បៈ "ប្រពៃណីរុស្ស៊ីនិងគំនូរតុបតែង" ដែលដំណើរការនៅលើមូលដ្ឋាននៃសាខាវិមាននៅ DNTTM (37 Donskaya St.) ក្រោមការដឹកនាំរបស់ Victoria Anatolyevna Vdovina ។ វាជាការសំខាន់ក្នុងការកត់សម្គាល់ថានៅឆ្នាំសិក្សា 2013-2014 កុមារដែលកំពុងសិក្សានៅស្ទូឌីយោសិល្បៈ DNTTM បានក្លាយជាជ័យលាភីនិងអ្នកឈ្នះយ៉ាងហោចណាស់ 11 ការតាំងពិពណ៌និងការប្រកួតប្រជែងផ្សេងៗគ្នានៅកម្រិតរុស្ស៊ីនិងអន្តរជាតិអ្នកឈ្នះសញ្ញាប័ត្រនៃហ្គេម Moscow Delphic ។ សិស្សស្ទូឌីយោ ចូលសិល្បៈ lyceums ជាទៀងទាត់។ សារៈសំខាន់ដ៏អស្ចារ្យសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍សិស្សនៃស្ទូឌីយោគឺការធ្វើដំណើរជាទៀងទាត់របស់កុមារក្នុងដំណើរកម្សាន្តប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតនិងដំណើរកម្សាន្តទៅកាន់ទីក្រុងផ្សេងៗនៃប្រទេសរុស្ស៊ីការទស្សនាការតាំងពិពណ៌និងសារមន្ទីរនៅទីក្រុងម៉ូស្គូ។

    ទោះ​បី​ជា​យ៉ាង​ណា​ក៏​ដោយ នាយកដ្ឋាន​អប់រំ​តាម​រយៈ​ដៃ​របស់​នាយក​វិមាន A.A. Shashkov បានធ្វើការសងសឹកតាមព្យញ្ជនៈប្រឆាំងនឹងបុគ្គលិកនៃស្ទូឌីយោសិល្បៈជាអកុសលនៅក្នុងវិធីដែលមិនសមហេតុផលបំផុតដែលពាក់ព័ន្ធនឹងកុមារក្នុងស្ថានភាពជម្លោះ។ គោលបំណងនៃការសម្លាប់រង្គាលនេះគឺដើម្បីរំសាយបុគ្គលិកនៃស្ទូឌីយ៉ូសិល្បៈ ហើយយន្តការគឺដើម្បីបៀតបៀនគ្រូបង្រៀនក្នុងទម្រង់នៃការត្រួតពិនិត្យ មតិយោបល់ ការស្តីបន្ទោស និងការដាក់ទណ្ឌកម្មដែលត្រូវបានអនុវត្តដោយផ្ទាល់នៅក្នុងថ្នាក់រៀន។ "អ្នកត្រួតពិនិត្យ" មិនខ្មាស់អៀនដោយទឹកភ្នែករបស់កុមារដោយភ័យខ្លាចដោយសម្លេងប្រមាថរបស់មនុស្សពេញវ័យដែលមិនធ្លាប់និយាយទៅកាន់គ្រូបង្រៀនរបស់ពួកគេក៏ដូចជាដោយតម្រូវការដ៏តានតឹងក្នុងការ "សរសេរឈ្មោះ" ។ ទន្ទឹមនឹងនេះ ឯកសារចុងក្រោយដែលត្រូវបានគូរឡើងមិនតែងតែត្រូវនឹងស្ថានភាពជាក់ស្តែងក្នុងអំឡុងពេល "ពិនិត្យ" នោះទេ។

    ជាសំណាងល្អ គ្រូបង្រៀននៃស្ទូឌីយ៉ូសិល្បៈ ដោយមានការគាំទ្រយ៉ាងសកម្មពីឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេ អាចការពារសិទ្ធិសិស្ស និងសិទ្ធិផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ ដោយប្រើគ្រប់យន្តការដែលអាចធ្វើទៅបានដើម្បីមានឥទ្ធិពលលើអាជ្ញាធរ។ ជាពិសេស លិខិតចំហមួយចុះថ្ងៃទី១៨ ខែធ្នូ ត្រូវបានផ្ញើទៅកាន់អាជ្ញាធរនៃទីក្រុងមូស្គូ ជាមួយនឹងការទាមទារឱ្យបញ្ឈប់ការវាយប្រហារលើគ្រូបង្រៀន ហើយញត្តិមួយត្រូវបានបង្កើតឡើង។

    លើសពីនេះទៀតគ្រូបង្រៀននៃស្ទូឌីយោបានដាក់ពាក្យសុំជំនួយផ្នែកច្បាប់ដល់សហជីពឯករាជ្យ "គ្រូបង្រៀន" និង បានរៀបចំកោសិកាចម្បងនៃសហជីព . ជាលទ្ធផលរដ្ឋបាលរបស់ A.A. Shashkova backpedaled ហើយពិតជាបានចាប់ផ្តើមដំណើរការនៃការស្តារស្ទូឌីយោសិល្បៈ។ យ៉ាង​ណា​ក៏​ដោយ ការ​ខូច​ខាត​ត្រូវ​បាន​ធ្វើ​ឡើង​យ៉ាង​ខ្លាំង​ក្នុង​ទម្រង់​ជា​ការ​កាត់​បន្ថយ​តំណែង​ប្រធាន​ស្ទូឌីយោ អ្នក​ជំនាញ ជំនួយ​ការ​មន្ទីរ​ពិសោធន៍ គ្រូ​អ្នក​រៀបចំ។ល។

    ជាអកុសលរដ្ឋបាលរបស់ A.A. Shashkova តាមការណែនាំរបស់ I.I. Kalina, មិនបានជួបការតស៊ូស្រដៀងគ្នាពីបុគ្គលិកបង្រៀននៃផ្នែកមួយចំនួនផ្សេងទៀតនៃ DNTTM នេះ។ ដូច្នេះហើយ តំបន់ដែលទំនើបបំផុត និងចង់បានបំផុតចំនួនបីត្រូវបានបិទ៖ "អេឡិចត្រូនិកឌីជីថល" "អេឡិចត្រូនិកនិម្មិត" "ការច្នៃប្រឌិតបច្ចេកទេសសម្រាប់យុវជន" និងគ្រូបង្រៀនវ័យក្មេងដែលមិន "ទាក់ទង" ជាមួយមន្ត្រី ហើយត្រូវបានបណ្តេញចេញ។ ទិសដៅ "តារាសាស្ត្រ" និង "រូបវិទ្យាកម្សាន្ត" ក៏ត្រូវបានបំផ្លាញផងដែរ។ពីវិស័យតន្ត្រីដ៏ធំ រោងមហោស្រពតូចមួយ និងក្រុមក្បាច់រាំជាច្រើននៅតែមាន ខណៈពេលដែលក្រុមតន្រ្តី ហ្គីតា ក្រុមចម្រៀង ថ្នាក់សំលេង ល្ខោនបានឈប់ដំណើរការនៅឆ្នាំសិក្សា 2014 ។

    នៅក្នុងបរិបទដ៏សោកសៅនេះ ខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណយ៉ាងជ្រាលជ្រៅចំពោះលោកគ្រូអ្នកគ្រូទាំងអស់ដែលបានត្រៀមខ្លួនរួចជាស្រេចដើម្បីតស៊ូដើម្បីសិទ្ធិមិនត្រឹមតែបច្ចុប្បន្នរបស់ពួកគេប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាសិស្សនាពេលអនាគត ក៏ដូចជាសិទ្ធិវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេផងដែរ។ ស្ទើរតែគ្រប់ស្ថានការណ៍បែបនេះ គ្រូឈ្នះព្រោះសហគមន៍មាតាបិតាតែងតែគាំទ្រគ្រូរបស់ពួកគេ ហើយវិន័យនេះដាក់មន្ត្រីគោរព។

    ការជួលទីតាំង និងតំបន់នៃព្រះបរមរាជវាំង គឺជាគោលដៅចម្បងរបស់មន្ត្រីអាជីវកម្ម

    នៅខែសីហា 2014 A.A. Shashkov បានចេញបទបញ្ជាលេខ 667 ដែលនាំទៅដល់ការរុះរើសាលាកីឡាចំនួនបួនដែលមានមូលដ្ឋាននៅទី 8 និងអគារមួយចំនួនផ្សេងទៀតនៃវិមាន។ ជាផ្នែកមួយនៃ "ការបង្កើនប្រសិទ្ធភាព" នេះ ពេលវេលានៃថ្នាក់របស់កុមារនៅក្នុងផ្នែកកីឡាបាល់ទះត្រូវបានកាត់បន្ថយយ៉ាងខ្លាំង ដែលអនុញ្ញាតឱ្យរដ្ឋបាល "ដោះលែង" កន្លែងហាត់ប្រាណសម្រាប់ក្រុមមនុស្សពេញវ័យដែលមានប្រាក់ឈ្នួល។ លទ្ធភាពនៃការផ្ទេរក្រុមដោយឥតគិតថ្លៃរបស់កុមារ "ទៅយ៉រ" នៃសាលកីឡាមិនត្រូវបានច្រានចោលទេដូច្នេះថាកុមារមិនជ្រៀតជ្រែកជាមួយមន្ត្រីអាជីវកម្មដើម្បីបោះចោលទ្រព្យសម្បត្តិរដ្ឋតាមការសំរេចចិត្តរបស់ពួកគេ។

    ស្ថានភាពជាមួយទីលានវាយកូនបាល់ដែលបានសាងសង់នៅក្នុងតំបន់ការពារនៃវិមាន ហើយត្រូវបានជួសជុលពីរដងយ៉ាងសកម្ម និងមានតម្លៃថ្លៃក្នុងរយៈពេលពីរឆ្នាំមកនេះ ពិតជាគួរឲ្យហួសចិត្តណាស់។ ការពិតគឺថា មិនមានផ្នែកកីឡាវាយកូនបាល់សម្រាប់កុមារនៅក្នុងព្រះបរមរាជវាំងទេ ហើយការបង្កើតផ្នែកបែបនេះក៏មិនត្រូវបានគ្រោងទុកដែរ ដូចជា A.A. Shashkov បានប្រកាសនៅក្នុងកិច្ចប្រជុំមួយនៅខែតុលា 2014 ។ទន្ទឹមនឹងនេះតុលាការត្រូវបានប្រើប្រាស់ដោយមនុស្សដែលមិនស្គាល់ដែលមកដោយផ្ទាល់ទៅកន្លែងនៃ "ថ្នាក់" នៅក្នុងរថយន្តដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងក្នុងតម្លៃរបស់ពួកគេ។ តុលាការសន្មត់ថាដំណើរការដោយមន្ត្រីជាន់ខ្ពស់មកពីនាយកដ្ឋានអប់រំសហព័ន្ធ។

    ទីលានបាល់ទាត់ អាងហែលទឹក សាលបរិភោគអាហារ និងសាល និងបរិវេណផ្សេងទៀតនៃវិមានត្រូវបានជួលយ៉ាងសកម្ម។ ជួរនៃសេវាកម្មបង់ប្រាក់សម្រាប់មនុស្សពេញវ័យកំពុងពង្រីក ហើយសេវាកម្មទាំងនេះត្រូវបានផ្សព្វផ្សាយយ៉ាងសកម្ម។ ជាក់ស្តែងការដាក់រឿងអាស្រូវនៃ "ចិញ្ចើមផ្លូវ" ជាមូលដ្ឋាននៅក្នុងឧទ្យាន Palace ដែលវាត្រូវបានគេគ្រោងនឹងចំណាយ (ប្រហែលជាត្រូវបានចំណាយ) 18 លានរូប្លិ៍ត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការលេចឡើងនៃក្រុម "មនុស្សពេញវ័យ" នៅក្នុងសាលាបើកបរ។

    ប្រសិនបើអ្នករកឃើញកំហុស សូមរំលេចអត្ថបទមួយ ហើយចុច បញ្ជា (Ctrl)+បញ្ចូល .

    នៅថ្ងៃទី 7 ខែធ្នូ ឆ្នាំ 2016 វិមាន Moscow Palace of Pioneers នៅលើ Sparrow Hills ប្រារព្ធខួបលើកទី 80 របស់ខ្លួន។ យុវជន Muscovites ជាងកន្លះលាននាក់បានរកឃើញមិត្តភក្តិ និងមនុស្សដែលមានគំនិតដូចគ្នានៅទីនេះ ពួកគេជាច្រើនបានសម្រេចចិត្តលើអាជីពនាពេលអនាគតរបស់ពួកគេ។ គេហទំព័រ និងរដ្ឋបាល Archival Main របស់ទីក្រុងម៉ូស្គូ រំលឹកឡើងវិញនូវព្រឹត្តិការណ៍សំខាន់ៗពីប្រវត្តិសាស្ត្រនៃស្ថាប័នតែមួយគត់នេះ។

    វិមានចាប់ផ្តើម ... ​​ពីផ្ទះ

    នៅឆ្នាំ 1936 ផ្ទះអ្នកត្រួសត្រាយ និង Octobrists នៅទីក្រុងមូស្គូ (MGDPiO) ត្រូវបានបើកនៅក្នុងផ្ទះលេខ 6 នៅ Stopani Lane (ឥឡូវនេះ Ogorodnaya Sloboda Lane មិនឆ្ងាយពីស្ថានីយ៍រថភ្លើងក្រោមដី Chistye Prudy) ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាបានស្គាល់ស្ថាប័នក្រៅសាលានេះដែលមានទម្រង់ធំទូលាយ ហើយនៅក្នុងពាក្យសាមញ្ញវាត្រូវបានគេហៅថា "Gord" ឬ "House on the Stopani" ។ ទស្សនាវដ្ដី Vozhatiy បានហៅវាថា "មន្ទីរពិសោធន៍ដំបូងគេដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងប្រទេសសូវៀតដើម្បីអប់រំមនុស្សថ្មីដែលជាពលរដ្ឋវប្បធម៌នៃមាតុភូមិសង្គមនិយម" ។

    វិមានដ៏ស្រស់ស្អាតដែលជាកន្លែងដែល House of Pioneers ស្ថិតនៅ គឺជាកម្មសិទ្ធិរបស់គ្រួសារ Vysotsky មុនពេលបដិវត្តន៍ ដែលជាកម្មសិទ្ធិរបស់ក្រុមហ៊ុនពាណិជ្ជកម្មតែដ៏ធំបំផុតមួយនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី។ ក្នុងនាមជាសិស្សវិទ្យាល័យ លោក Boris Pasternak តែងតែមកលេងនៅទីនេះ៖ ដោយបានលង់ស្រលាញ់កូនស្រីរបស់ម្ចាស់ហាង គាត់បានប្រែក្លាយពីគ្រូបង្ហាត់ម្នាក់យ៉ាងរហ័សទៅជាមិត្តភ័ក្តិគ្រួសារ។ បន្ទាប់មកអគារនេះត្រូវបានកាន់កាប់ដោយសហជីព ក្លឹបកណ្តាលនៃបុគ្គលិកទំនាក់ទំនង និងសង្គមនៃ Old Bolsheviks ។

    សម្រាប់កុមារ ផ្ទះនេះត្រូវបានតុបតែងឡើងវិញពីខាងក្នុង ដោយផ្លាស់ប្តូរ "រសជាតិមិនល្អ និងទ្រព្យសម្បត្តិរបស់ឈ្មួញ" តាមស្មារតីនៃសម័យកាល។ នេះជារបៀបដែលប្រវត្ដិវិទូវ្ល៉ាឌីមៀ កាបូ ពិពណ៌នាអំពីវា៖ "វាជាវិមានក្រុមហ៊ុន Renaissance ពណ៌សដ៏ស្រស់ស្អាត ហ៊ុំព័ទ្ធដោយសួនចាស់... នៅក្នុងសាលធំមួយ ខ្ញុំត្រូវបានជួបដោយផ្ទាំងគំនូរដែលពណ៌នាអំពីស្នាមញញឹមដ៏ល្អរបស់ស្តាលីន ជាមួយនឹងក្មេងស្រីសក់ខ្មៅនៅក្នុង ដៃរបស់គាត់។ នៅកណ្តាលសាលគឺជាប្រភពទឹក; នៅមុនចូលឆ្នាំថ្មី តែងតែមានដើមឈើខ្ពស់ៗ ពេញភ្លើង។ ពីសាលនោះ ទ្វារនាំទៅដល់សាលប្រគុំតន្ត្រីធំមួយ និងអាហារប៊ូហ្វេ ដែលតុបតែងក្នុងទម្រង់ជាហ្គ្រូតូ។ ខ្ញុំបានឡើងជណ្តើរដំបូងទៅជាន់ទី 2 មានសាលបង្រៀនមួយដែលពួកយើងត្រូវបានបង្រៀនអំពីប្រធានបទផ្សេងៗ និងជាកន្លែងដែលយើងបានជួបជាមួយអ្នកនិពន្ធល្បីៗ ហើយមានបន្ទប់មួយដែលតុបតែងដោយរូបគំនូរលើដីនៃរឿងនិទាន។ នៅជាន់ទី 3 ស្ទូឌីយ៉ូអក្សរសាស្ត្ររបស់យើងកំពុងប្រមូលផ្តុំ។

    មួយឆ្នាំបន្ទាប់ពីការបើក រង្វង់ និងផ្នែកចំនួន 173 បានធ្វើការនៅអង្គការសង្គមកុមារ និងការអប់រំរបស់រដ្ឋមូស្គូ ដែលមានកុមារ និងក្មេងជំទង់ប្រហែល 3,500 នាក់ចូលរួម។ អគារមួយមិនគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ពួកគេទេ ហើយ Gordom បានកាន់កាប់វិមានជិតខាង (ផ្ទះទី 5) ជាស្ទូឌីយោសម្រាប់ការច្នៃប្រឌិតបច្ចេកទេស។ អគារនេះមានការិយាល័យនៃអ្នកបង្កើតវ័យក្មេង កន្លែងធ្វើគំរូយន្តហោះ និងសិក្ខាសាលាធ្វើឈើ និងបន្ទប់ពិសោធន៍ចំនួនប្រាំមួយបន្ថែមទៀត - ផ្លូវដែក និងការដឹកជញ្ជូនតាមផ្លូវទឹក ទំនាក់ទំនង មន្ទីរពិសោធន៍រូបថត គីមី និងថាមពល។ ទិសដៅបច្ចេកទេសនៅពេលនោះគឺជាអាទិភាពមួយ ចាប់តាំងពីសហភាពសូវៀតកំពុងជួបប្រទះឧស្សាហូបនីយកម្មយ៉ាងឆាប់រហ័ស។

    អ្នកឯកទេសដែលមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់ត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់ពីកុមារ៖ ឧទាហរណ៍នៅក្នុងមន្ទីរពិសោធន៍ផ្លូវដែកមានគំរូការងារនៃស្ថានីយ៍រថភ្លើងក្រោមដីដែលមានក្បាលរថភ្លើងអគ្គិសនី ជណ្តើរយន្ត និងប៉មបញ្ជា។ ពួកគេក៏បានបង្កើតក្បាលរថភ្លើងចំហុយសម្រាប់ផ្លូវរថភ្លើងខ្នាតតូច ដែលគ្រោងនឹងសាងសង់នៅក្នុងសួនច្បារ ប៉ុន្តែសង្រ្គាមបានរារាំង…

    មិនត្រឹមតែបច្ចេកវិទ្យាប៉ុណ្ណោះទេ

    ការច្នៃប្រឌិតផ្នែកសិល្បៈក៏ត្រូវបានអភិវឌ្ឍយ៉ាងសកម្មផងដែរ៖ វង់តន្រ្តី ក្រុមចម្រៀង សាលាតន្ត្រី សាលារាំ ស្ទូឌីយ៉ូមហោស្រព រោងអាយ៉ង រោងជាងចម្លាក់ និងស្ថាបត្យកម្ម ស្ទូឌីយោអក្សរសាស្ត្រ និងសិល្បៈបានធ្វើការនៅក្នុង House of Pioneers ។ មានតែក្រុមចម្រៀងនិងរបាំត្រួសត្រាយនៅឆ្នាំ 1937 ប៉ុណ្ណោះដែលមានអ្នកចូលរួមចំនួន 500 នាក់ ហើយមនុស្ស 750 នាក់ត្រូវបានជួលក្នុងផលិតកម្ម "រឿងនិទាននៃព្រះនាងមរណៈ និង អ្នកទាំងប្រាំពីរ" ដោយ Pushkin Days!

    ភ្ញៀវញឹកញាប់នៃស្ទូឌីយោអក្សរសាស្ត្រគឺ Samuil Marshak, Agniya Barto, Lev Kassil, Arkady Gaidar, Reuben Fraerman, Korney Chukovsky ។ វាមិនគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលទេដែលអ្នកនិពន្ធដ៏ល្បីល្បាញក្រោយមកបានចេញមកនៅទីនេះ: Yuri Trifonov, Sergei Baruzdin និង Anatoly Aleksin ។ ស្ទូឌីយោរោងមហោស្រពក៏មានមោទនភាពចំពោះនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សារបស់ខ្លួនផងដែរ: ក្នុងចំណោមពួកគេមាននាយក Stanislav Rostotsky និង Alexander Mitta សិល្បករ Natalya Gundareva, Lyudmila Kasatkina, Igor Kvasha និង Rolan Bykov ។ តារាសម្តែងលោក Sergey Nikonenko រំលឹកថា: «ស្មារតីនៃសេចក្តីសប្បុរសនិងការប្តេជ្ញាចិត្តបានសោយរាជ្យនៅក្នុងផ្ទះនេះ។ យើងទាំងអស់គ្នាស្រឡាញ់គ្រូរបស់យើងចំពោះការភ្លេចខ្លួនឯង ... យើងមានបុព្វហេតុទូទៅជាមួយពួកគេ។ យើង​មិន​មាន​អារម្មណ៍​ថា​យើង​នៅ​សាលា​ទេ។ ទាំង​ពួកគេ​និង​យើង​ចង់​បាន​រឿង​ដូចគ្នា - ថា​យើង​បាន​ជោគជ័យ​តាម​ដែល​អាច​ធ្វើ​ទៅ​បាន​។ ពួកគេមិនជឿថាកុមារភាពគឺជាសម័យអន្តរកាលដល់បច្ចុប្បន្ន ពោលគឺពេញវ័យ។ ពួកគេយល់ថា កុមារភាពក៏ជាជីវិតពិតដែរ។ ពួកគេ​គោរព​បុគ្គល​ក្នុង​យើង​ម្នាក់ៗ»។

    នៅក្នុង House of Pioneers ការយកចិត្តទុកដាក់ជាច្រើនត្រូវបានយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះការសិក្សាអំពីប្រវត្តិសាស្ត្រ និងភូមិសាស្ត្ររបស់រុស្ស៊ី ជាពិសេសការសិក្សានៅទីក្រុងម៉ូស្គូ។ ការងារនេះមិនត្រឹមតែជាការងារលើតុប៉ុណ្ណោះទេ៖ ជាឧទាហរណ៍ ដើម្បីស្គាល់វប្បធម៌នៃវត្ថុបុរាណ ប្រវត្តិវិទូវ័យក្មេងបានទៅមើលមូលនិធិរបស់ Hermitage ហើយនៅរដូវក្តៅពួកគេបានទៅជីកកកាយនៅ Crimea ។ អ្នកភូមិសាស្ត្របានរៀបចំដំណើរទៅកាន់តំបន់មូស្គូ និង Caucasus ។

    កីឡាក៏មិនត្រូវបានគេបំភ្លេចចោលដែរ ប៉ុន្តែជាចម្បងនៅក្នុងវិញ្ញាសាអនុវត្ត។ "យោងទៅតាមការកំណត់នៃសម័យកាល" ទិសដៅយោធានិងកីឡានិងស្នេហាជាតិកំពុងអភិវឌ្ឍយ៉ាងសកម្ម។ ចាប់តាំងពីខែធ្នូឆ្នាំ 1936 កងវរសេនាធំត្រួសត្រាយរួមបញ្ចូលគ្នាមួយបានដំណើរការជាកន្លែងដែលអ្នកលបបាញ់នាពេលអនាគត នាវាដឹកប្រេង ទាហានឆ័ត្រយោង ទ័ពសេះ បញ្ជាការ អ្នកនាំសញ្ញា អ្នកបង្កាត់ពូជឆ្កែ និងអ្នកបង្កាត់សត្វព្រាបត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាល។ ហើយនៅឆ្នាំ 1938 ពួកគេបានបង្កើតនាយកដ្ឋានការពារជាតិ (យោធាក្រោយៗទៀត) ដែលរួមមានបន្ទប់បាញ់ប្រហារ មន្ទីរពិសោធន៍កងទ័ពជើងទឹក សាលារៀនសម្រាប់គ្រូបង្រៀនផ្នែកការពារជាតិគីមី និងអាកាស រង្វង់កាំភ្លើងយន្ត និងឧបករណ៍បាញ់គ្រាប់បែកដៃ។

    នៅក្នុងឆ្នាំមុនសង្គ្រាម មូលដ្ឋានគ្រឹះត្រូវបានដាក់សម្រាប់ក្លឹបអុក Gordom ដែលក្រោយមកបានក្លាយជាសាលាដ៏រឹងមាំបំផុតមួយនៃកីឡានេះនៅក្នុងរដ្ឋធានី។ អ្នកលេងអុកវ័យក្មេងបានបោះពុម្ភកាសែតដែលសរសេរដោយដៃបានចូលរួមក្នុងការប្រកួតផ្សេងៗនិងល្បែងក្នុងពេលដំណាលគ្នាជាមួយចៅហ្វាយនាយដ៏ល្បីល្បាញ។

    កន្លែងច្នៃប្រឌិត

    នៅតំបន់តូចមួយនៃផ្ទះអ្នកត្រួសត្រាយ អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលអាចទាក់ទាញ និងភ្ញាក់ផ្អើលដល់កុមារត្រូវបានប្រមូល។ ចង់ជិះស្គីទេ? នេះ​ជា​តំបន់​ក្រាល​កៅស៊ូ​ខាង​មុខ​ខ្លោង​ទ្វារ។ មានរថយន្តឈ្នាន់របស់កុមារផងដែរ។ ក្រោយមក យានដ្ឋានមួយត្រូវបានសាងសង់សម្រាប់ពួកគេ។ ចង់អាន និងធ្វើម្ហូបនៅខាងក្រៅទេ? មានកៅអីអង្គុយដ៏កក់ក្ដៅនៅលើផ្លូវដែលមានស្រមោល។ ប្រសិនបើអ្នកចង់កក - ទៅកន្លែងកីឡា។ អ្នកមិនចាំបាច់ទៅសួនសត្វទេ៖ នៅទីធ្លាផ្ទះមានសួនច្បារដែលមានដើមឈើហូបផ្លែ ហើយនៅក្នុងនោះមានអាងទឹកដែលមានសត្វស្លាប នៅក្បែរនោះមានជ្រុងរស់នៅជាមួយទ្រុងសម្រាប់សត្វតូចៗ និងក្រោលតូចមួយ។ ជាមួយ foal មួយ។ លំហរបស់ Gordom គឺជាស្នាដៃដ៏អស្ចារ្យនៃការរចនាទេសភាព។

    ហើយសំខាន់បំផុតនោះ House of Pioneers ទាំងមូលគឺជាបន្ទប់ពិសោធន៍ដ៏ច្នៃប្រឌិតដ៏ធំមួយ ដែលមនុស្សសាទរបានធ្វើការ ដែលបានបំផុសគំនិត និងចិញ្ចឹមបីបាច់គ្នាទៅវិញទៅមក។ ពីសៀវភៅអនុស្សាវរីយ៍របស់អ្នកប្រវត្តិសាស្ត្រ Nikolai Merpert៖ « House of Pioneers ទាំងមូលនេះ ... ហាក់ដូចជាមានតម្លៃណាស់ ហើយនៅក្នុងន័យល្អបំផុតនៃពាក្យនេះ គឺជាស្ថាប័នដ៏ជ្រាលជ្រៅមួយ។ គ្រប់មជ្ឈដ្ឋានបានជជែកគ្នាលេង មានសាលមហោស្រពដ៏អស្ចារ្យដែលយើងធ្លាប់ជួប ហើយបន្ទាប់មកសាលជាច្រើន ច្រកចូល ជ្រុងដ៏កក់ក្ដៅ - វិមានឥដ្ឋចាស់នៅផ្លូវ Stopani ត្រូវបានសាងសង់ឡើងវិញយ៉ាងល្អ។ ដូច្នេះហើយ យើង ឬរោងមហោស្រពយុវជន ដែលបង្កើតឡើងក្នុងពេលតែមួយ និងដឹកនាំដោយអ្នកដឹកនាំដ៏ឆ្នើម រង្វង់ភូមិសាស្ត្រ ក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃការិយាល័យប្រវត្តិសាស្ត្រ រង្វង់ប្រវត្តិសាស្ត្រមូស្គូ - យើងទាំងអស់គ្នាបានប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាយ៉ាងជិតស្និទ្ធ។

    ជំនួយសម្រាប់មនុស្សពេញវ័យក្នុងកំឡុងឆ្នាំសង្គ្រាម

    ទោះបីជាមានការលំបាកទាំងអស់ក៏ដោយ House of Pioneers បានធ្វើការក្នុងកំឡុងសង្គ្រាមស្នេហាជាតិដ៏អស្ចារ្យ (1941-1945) ។ ជាទូទៅមានរង្វង់ដែលអាចជួយផ្នែកខាងមុខ៖ ដេរ ជាងឈើ បរិក្ខារ អគ្គិសនី។ ប៉ុន្តែថ្នាក់រៀនបានបន្ត និងស្ទូឌីយោប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ជាពិសេសល្ខោន រាំ និងក្រុមចម្រៀង៖ សិល្បករវ័យក្មេងបានសំដែងការប្រគុំតន្ត្រីសម្រាប់កងទ័ពក្រហម។

    នៅខែមករាឆ្នាំ 1942 Gordom បានកាន់កាប់មន្ទីរពេទ្យយោធាមួយក្នុងចំណោមមន្ទីរពេទ្យយោធា។ រង្វង់​ជាងឈើ​ធ្វើ​មាត់​សម្រាប់​អ្នករបួស រង្វង់​ដេរ​ធ្វើ​ថង់ កអាវ និង​កន្សែងដៃ​។ សម្រាប់ថ្ងៃវិស្សមកាល អ្នកត្រួសត្រាយបានប្រមូលសៀវភៅ និងកំណត់ត្រាសម្រាប់អ្នកប្រយុទ្ធ ផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវ gramophone និង alloscope (ជាប្រភេទ filmoscope ដែលជាឧបករណ៍សម្រាប់បញ្ចាំងខ្សែភាពយន្ដ។ - គេហទំព័រប្រហាក់ប្រហែល)។

    បុរសទាំងនោះបាននាំយកសម្ភារៈសរសេរទៅឱ្យអ្នកឧបត្ថម្ភរបស់ពួកគេ ដូចជាស្រោមសំបុត្រ កាតប៉ុស្តាល់ ក្រដាស និងខ្មៅដៃ ពួកគេផ្ទាល់បានសរសេរព័ត៌មានទៅសាច់ញាតិនៅក្រោមការសរសេរតាមអាន និងអានកាសែតឱ្យឮៗទៅកាន់ទាហាន។ វិចិត្រករវ័យក្មេងតុបតែងជាមួយគំនូររបស់ពួកគេមិនត្រឹមតែបរិវេណនៃមន្ទីរពេទ្យប៉ុណ្ណោះទេថែមទាំងរទេះភ្លើងនៃរថភ្លើងរថយន្តសង្គ្រោះបន្ទាន់ផងដែរ។

    "ត្រួសត្រាយផ្លូវ" ថ្ងៃអង្គារ និងថ្ងៃសុក្រ បានក្លាយជាប្រពៃណីដ៏ល្អមួយ នៅពេលដែលសមាជិករង្វង់បានចំណាយពេលល្ងាចប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតនៅក្នុងមន្ទីរពេទ្យ ពួកគេបានច្រៀង រាំ សម្តែងឈុតខ្លីៗ និងអានអត្ថបទដកស្រង់ចេញពីស្នាដៃសិល្បៈ។ ហើយ​បុរស​ទាំង​នោះ​ក៏​បាន​ទទួល​ភារកិច្ច​ជា​អ្នក​ប្រៃសណីយ៍​ផង​ដែរ ដោយ​ផ្តល់​ព័ត៌មាន​និង​ការ​ឆ្លើយឆ្លង​ចុងក្រោយ។

    អ្វីៗទាំងអស់នេះត្រូវបានធ្វើបានយ៉ាងងាយស្រួល និងដោយរីករាយ ដែលថាអ្នកប្រយុទ្ធបានរង់ចាំការប្រជុំថ្មីជាមួយអ្នកត្រួសត្រាយដោយរីករាយ។ សូម្បីតែគណៈកម្មាការមន្ទីរពេទ្យ ដែលដំបូងឡើយមានការសង្ស័យយ៉ាងខ្លាំងចំពោះការផ្តល់ជូនដើម្បីជួយ បន្ទាប់ពីពីរបីខែបានទទួលស្គាល់ Gordom ជាចុងភៅពេញសិទ្ធិ។

    លើសពីនេះទៀតក្នុងអំឡុងពេលសង្រ្គាម House of Pioneers បានបន្តផ្តល់ការគាំទ្រផ្នែកវិធីសាស្រ្ត និងជាក់ស្តែងដល់ស្ថាប័នក្រៅសាលា និងអង្គការកុមារនៅគ្រប់ស្រុកទាំងអស់នៃទីក្រុងមូស្គូ៖ វាបានបង្កើតកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល និងបណ្តុះបណ្តាលអ្នកប្រឹក្សា និងគ្រូបង្រៀន។

    ក្រោយសង្គ្រាម៖ ស្នេហាជាតិ និងការពង្រីកព្រំដែន

    ក្នុង​ឆ្នាំ​ក្រោយ​សង្គ្រាម ប្រទេស​នេះ​បាន​ជួប​ប្រទះ​នឹង​ការ​កើន​ឡើង​ស្នេហា​ជាតិ​មិន​ធ្លាប់​មាន​ពី​មុន​មក។ ចំណាប់អារម្មណ៍លើប្រវត្តិសាស្ត្រដើមបានផ្ទុះឡើងជាមួយនឹងភាពរឹងមាំជាថ្មី។ នេះមិនអាចប៉ះពាល់ដល់ការងាររបស់ House of Pioneers ទេ៖ រង្វង់ប្រវត្តិសាស្ត្របានក្លាយជាផ្នែកសំខាន់មួយ។ ពួកគេមានសកម្មភាពជាពិសេសក្នុងការរៀបចំសម្រាប់ការប្រារព្ធខួបលើកទី 800 នៃរដ្ឋធានី (1947) ។ ត្រលប់ទៅខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ 1945 សង្គមនៃអ្នកប្រវត្តិសាស្រ្តវ័យក្មេងនៃទីក្រុងម៉ូស្គូត្រូវបានបង្កើតឡើង ដែលបង្រួបបង្រួមកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់ House of Pioneers និងរង្វង់ប្រវត្តិសាស្ត្រនៅក្នុងសាលារៀន។

    សមាជិកនៃសង្គមបានផ្តល់ការបង្រៀន ចូលរួមក្នុងដំណើរកំសាន្ត និងការធ្វើដំណើរ ការធ្វើកំណាយបុរាណវត្ថុ និងការប្រកួតប្រជែងផ្សេងៗ។ នៅឆ្នាំ 1946 សិស្សសាលាបានបញ្ជូនស្នាដៃច្នៃប្រឌិតចំនួន 25 ពាន់ដែលឧទ្ទិសដល់ប្រវត្តិសាស្រ្តនៃទីក្រុងម៉ូស្គូក្នុងឆ្នាំ 1947 - 80 ពាន់។ មានរឿង កំណាព្យ គំនូរ គំរូ ប៉ាក់ រូបថត…

    ដោយសារសកម្មភាពទ្រង់ទ្រាយធំរបស់ខ្លួន សង្គមបានទទួលរង្វាន់ជាច្រើនពីក្រសួងអប់រំ ដូចជាបណ្ណាល័យអក្សរសាស្ត្រប្រវត្តិសាស្ត្រ និងប័ណ្ណសម្រាប់ដំណើរកម្សាន្តទូទាំងប្រទេស។ ការងារសកម្មនៃរង្វង់ប្រវត្តិសាស្រ្តបានបន្តនៅក្នុងឆ្នាំបន្តបន្ទាប់គ្នា: នៅឆ្នាំ 1948 ការប្រកួតប្រជែង "មនុស្សគួរឱ្យកត់សម្គាល់នៃទីក្រុងម៉ូស្គូ" ត្រូវបានធ្វើឡើងនៅខែមេសាឆ្នាំ 1956 - សន្និសីទសាលាទូទាំងទីក្រុងស្តីពីការសិក្សាទីក្រុងម៉ូស្គូ។

    ស្ទូឌីយោ និងមន្ទីរពិសោធន៍ផ្សេងទៀតបានបើកមុននេះផងដែរ ។ យោងតាមស្ថិតិរួចហើយនៅក្នុងឆ្នាំក្រោយសង្គ្រាមដំបូងមានសិស្សសាលាជាងបីពាន់នាក់បានសិក្សានៅឯ House of Pioneers ហើយចំនួនអ្នកចូលរួមក្នុងការប្រគុំតន្ត្រី ការប្រកួត ពិធីបុណ្យកីឡា និងព្រឹត្តិការណ៍ដ៏ធំផ្សេងទៀតបានឈានដល់ 35 ពាន់នាក់ក្នុងមួយខែ។

    នៅចុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1950 វាច្បាស់ណាស់ថា Gordom មិនអាចផ្ទុកមនុស្សគ្រប់រូបបានទេ។ នៅក្នុងរបាយការណ៍សម្រាប់ឆ្នាំ 1956 នាយកនៃ House of Pioneers V.V. Strunin បានសរសេរថា "យោងទៅតាមលក្ខខណ្ឌរបស់វា House of Pioneers របស់យើងមិនអាចគ្របដណ្តប់មនុស្សលើសពី 3800-4000 ជាមួយនឹងការងាររង្វង់ទេ ... ប្រសិនបើមានលក្ខខណ្ឌសមស្របនោះសមាសភាពនៃក្រុមចម្រៀងតែមួយអាចកើនឡើងដល់ 2000-3000 នាក់ .. ដោយគិតពីសេចក្តីប្រាថ្នារបស់សិស្សសាលាសម្រាប់ការសម្តែងស្ម័គ្រចិត្តប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត និងសារៈសំខាន់នៃការងារក្នុងវិស័យអប់រំរបស់សិស្ស ចាំបាច់ត្រូវសម្រេចបាននូវការបង្កើតបណ្តាញរង្វង់ធំទូលាយនៅក្នុងសាលានីមួយៗ ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហានៃការកសាងទីក្រុងថ្មីបានយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ ផ្ទះអ្នកត្រួសត្រាយនៅទីក្រុងម៉ូស្គូ។

    គម្រោងដិត

    នៅឆ្នាំ 1958 ក្រុមប្រឹក្សាកណ្តាលនៃអង្គការអ្នកត្រួសត្រាយសហភាពទាំងអស់បានសម្រេចចិត្តសាងសង់នៅលើភ្នំលេនីន មិនត្រឹមតែជាផ្ទះថ្មីប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែជាវិមាននៃអ្នកត្រួសត្រាយ និងសិស្សសាលា។ ថ្មអនុស្សាវរីយ៍ត្រូវបានដាក់នៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះនៃឆ្នាំដដែល - នៅថ្ងៃទី 29 ខែតុលានៅថ្ងៃនៃខួបលើកទី 40 នៃ Komsomol; ឥឡូវ​នេះ​វា​ស្ថិត​នៅ​ខាង​ឆ្វេង​នៃ​ផ្លូវ​ចូល​ទៅ​កាន់​ច្រក​ចូល​សំខាន់​នៃ​ព្រះបរមរាជវាំង។

    ពួកគេបានជ្រើសរើសកន្លែងដ៏ស្រស់ស្អាត - នៅលើច្រាំងទន្លេខ្ពស់នៃទន្លេ Moskva តាមបណ្តោយផ្លូវ Vorobyovskoye (ឥឡូវនេះផ្លូវ Kosygin) ។ វាប្រែទៅជាពិបាកជាងក្នុងការជ្រើសរើសគម្រោង៖ មានសំណើរាប់សិបដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាងគម្រោងផ្សេងទៀត។ ជាលទ្ធផលការអនុវត្តក្រុមស្ថាបត្យករវ័យក្មេងដែលដឹកនាំដោយ Igor Pokrovsky បានឈ្នះ។ ក្រុមនេះក៏រាប់បញ្ចូលទាំងលោក Mikhail Khazhakyan ដែលនៅពេលមួយបានចូលរួមក្នុងការកសាងឡើងវិញនូវអគារមន្ទីរកុមារ និងកុមាររដ្ឋមូស្គូនៅ Stopani Lane ។

    គម្រោងនេះគឺមិនធម្មតា និងច្នៃប្រឌិតខ្លាំង ដែលអ្នកនិពន្ធមិនសង្ឃឹមថានឹងអនុវត្តវានោះទេ ប៉ុន្តែជាក់ស្តែង ភាពក្លាហាននេះបានធ្វើឱ្យគណៈវិនិច្ឆ័យពេញចិត្ត។ ទីមួយ ស្ថាបត្យករចង់ប្រៀបធៀបរចនាសម្ព័ន្ធថ្មីជាមួយនឹងវិមាននៃអតីតកាល - ដ៏អស្ចារ្យ និងអស្ចារ្យ ប៉ុន្តែស្ទើរតែមិនសមរម្យសម្រាប់សកម្មភាពរបស់កុមារ។ ទីពីរ ពួកគេបានសម្រេចចិត្តធ្វើឱ្យអគារមានភាពចុះសម្រុងគ្នាក្នុងផ្ទៃពណ៌បៃតងដែលមានស្រាប់ - ដោយសារតែនេះ ពួកគេបានបោះបង់ចោលសមាសភាពស៊ីមេទ្រី ហើយបន្ទាប់មកក្នុងអំឡុងពេលសាងសង់ពួកគេបានកែតម្រូវផែនការដើមច្រើនជាងម្តង។ ទីបី ដោយហេតុផលសុវត្ថិភាព និងសោភ័ណភាព ព្រះរាជវាំងមិនត្រូវបានដាក់នៅលើផ្លូវនោះទេ ប៉ុន្តែនៅលើវាលស្មៅក្នុងជម្រៅនៃព្រៃមួយ។ សម្រាប់ការរួបរួមពេញលេញជាមួយធម្មជាតិ - "កំរាលឥដ្ឋធំតិច និងបង្អួចកញ្ចក់ប្រឡាក់ច្រើន ជញ្ជាំងកញ្ចក់ថ្លា"។

    លទ្ធផល​គឺ​អគារ​ដែល​មាន​ប្លង់​ទំនេរ​ដែល​រាយប៉ាយ​យ៉ាង​ចម្លែក​នៅ​ទូទាំង​ឧទ្យាន​ទេសភាព។ ជញ្ជាំងត្រូវបានតុបតែងដោយបន្ទះពហុពណ៌ដ៏អស្ចារ្យជាមួយនឹងនិមិត្តសញ្ញាត្រួសត្រាយ: ភ្លើង, ស្នែង, ផ្កាយ; នៅផ្នែកខាងចុងផ្ទាំងគំនូរ "ទឹក" "ផែនដី" និង "មេឃ" ត្រូវបានដាក់ដែលជានិមិត្តរូបនៃការដណ្តើមយកធាតុដោយមនុស្ស។ សូម្បីតែទីលានខាងមុខព្រះបរមរាជវាំងក៏មិនមានចាក់បេតុង ឬផ្លូវក្រាលកៅស៊ូដែរ ពួកគេបានទុកវាលស្មៅធម្មជាតិដោយបែងចែកវាដោយផ្លូវថ្មស។ ចំណុចកណ្តាលនៃសមាសភាពគឺបង្គោលទង់ជាតិប្រវែង 60 ម៉ែត្រ ដែលបានប្រែក្លាយតំបន់ជុំវិញវាទៅជាកប៉ាល់ដ៏អស្ចារ្យមួយ។

    ចំណុចសំខាន់មួយនៃវិមានគឺសួនរដូវរងា៖ "នេះគឺជាលំហអាកាស ពន្លឺ កម្ពស់។ ហើយជាការពិតណាស់ ដើមត្នោត, araucaria, creepers, papyrus ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយកម្រនិងអសកម្មត្រូវការលក្ខខណ្ឌត្រូពិចធម្មតាដើម្បីលូតលាស់។ តំបន់ត្រូពិចត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយប្រើប្រព័ន្ធស្វ័យប្រវត្តិពិសេសសម្រាប់កំដៅដី ទឹក និងខ្យល់។ ខ្ញុំក៏ត្រូវគិតផងដែរអំពីពន្លឺនៃព្រះអាទិត្យដែលធ្លាក់មកលើរុក្ខជាតិបៃតងយ៉ាងមានប្រសិទ្ធភាព អំពីដំបូលកញ្ចក់ដែលអាចមើលឃើញលើមេឃ អំពីអាងទឹកដែលមានរុក្ខជាតិទឹក អំពីប្រភពទឹក អំពីក្រឡាចត្រង្គដែលបំបែកវិចិត្រសាលតាមរយៈសួនច្បារពីរដូវរងា។ បន្ទះឈើ​ត្រូវ​បាន​គេ​ធ្វើ​ជា​ឈើ​ចំហរ តុបតែង​ជាមួយ​នឹង​ត្រី បក្សី សត្វល្អិត ដើម្បី​ផ្គូផ្គង​អ្វីៗ​ផ្សេង​ទៀត។

    សំណង់ Komsomol

    ការសាងសង់ដែលបានចាប់ផ្តើមនៅឆ្នាំ 1958 ប្រែទៅជាទ្រង់ទ្រាយធំ៖ អង្គការរចនាចំនួន 18 ត្រូវបានចូលរួមសម្រាប់វា ហើយសហគ្រាសជាង 300 បានផ្គត់ផ្គង់សម្ភារៈសំណង់ និងបញ្ចប់ រចនាសម្ព័ន្ធវិស្វកម្ម ឧបករណ៍ និងគ្រឿងសង្ហារឹម។ បន្ថែមពីលើកម្មករជំនាញរាប់រយនាក់នៅក្នុងឯកទេសចំនួន 40 អ្នកស្ម័គ្រចិត្តជាង 50,000 នាក់ ក្មេងប្រុស និងក្មេងស្រីមកពីទូទាំងប្រទេសបានចូលរួមក្នុង subbotniks និង Sundays ក្នុងរយៈពេល 4 ឆ្នាំ។ យោងតាមការប៉ាន់ស្មានជាផ្លូវការ សិស្សសាលា និងសិស្សធ្វើការនៅទីនេះជាងបីលានម៉ោង! ពេលសាងសង់រួចរាល់ ដើមឈើជាងពីរពាន់ដើម និងផ្កាប្រហែល 100 ពាន់ដើមត្រូវបានដាំនៅលើទឹកដីនៃព្រះបរមរាជវាំង។

    ការបើកវិមាននៃអ្នកត្រួសត្រាយនិងសិស្សសាលាបានធ្វើឡើងនៅថ្ងៃទី 1 ខែមិថុនាឆ្នាំ 1962 ក្នុងទិវាកុមារ។ លេខាធិការទីមួយនៃគណៈកម្មាធិការកណ្តាល CPSU Nikita Khrushchev បានចូលរួមក្នុងពិធីដ៏ឧឡារិក។ យោងតាមសាក្សីដែលឃើញផ្ទាល់ភ្នែក គាត់បាននិយាយថា "ខ្ញុំមិនដឹងថាអ្នកដទៃនឹងនិយាយយ៉ាងណាទេ ប៉ុន្តែខ្ញុំចូលចិត្តវិមាននេះ"។

    នៅឆ្នាំ 1967 ស្ថាបត្យករនិងអ្នករចនានៃវិមានអ្នកត្រួសត្រាយបានទទួលរង្វាន់រដ្ឋនៃ RSFSR ។ ប៉ុន្តែពួកគេពិតជាបានចាត់ទុកពាក្យរបស់ស្ថាបត្យករបារាំងដ៏ល្បីល្បាញ Bernard Serfus ថាជារង្វាន់ដ៏ល្អបំផុត៖ «ខ្ញុំចាត់ទុកស្ថាបត្យកម្មពិតជាល្អ ដែលមានលក្ខណៈទំនើប មិនបាត់បង់សញ្ញានៃភាពទំនើប សូម្បីតែច្រើនឆ្នាំក្រោយមកក៏ដោយ។ ខ្ញុំ​ប្រាកដ​ថា​អគារ​នៅ​លើ​ភ្នំ Lenin នឹង​ស្ថិត​នៅ​ក្នុង​ការ​សាកល្បង​នៃ​ពេល​វេលា។

    ការធ្វើតេស្តពេលវេលា

    បន្ទាប់ពីការបើកស្មុគ្រស្មាញនៅលើភ្នំលេនីន Gordom នៅលើ Stopani ក៏បានក្លាយជាវិមានមួយផងដែរ - វិមានក្នុងតំបន់នៃអ្នកត្រួសត្រាយនិងសិស្សសាលាដាក់ឈ្មោះតាម N.K. Krupskaya (ឥឡូវជាវិមាននៃការច្នៃប្រឌិតសម្រាប់កុមារនិងយុវជននៃសង្កាត់រដ្ឋបាលកណ្តាល) ។

    ហើយវិមាននៃអ្នកត្រួសត្រាយ (ឥឡូវនេះនៅលើភ្នំ Sparrow) បានកើនឡើងទ្វេដងក្នុងពាក់កណ្តាលសតវត្ស: ប្រសិនបើនៅឆ្នាំ 1962 វារួមបញ្ចូលបន្ទប់ចំនួន 400 ឥឡូវនេះមានប្រហែល 900 រួចហើយដែលមានផ្ទៃដីសរុបជិត 40 ពាន់ការ៉េ។ ម៉ែត្រ។ កុមារប្រហែល 27,5 ពាន់នាក់ដែលមានអាយុពី 3 ទៅ 18 ឆ្នាំសិក្សានៅក្នុងមន្ទីរពិសោធន៍ ស្ទូឌីយោ សិក្ខាសាលាសិល្បៈ និងបច្ចេកទេស សាលាកីឡា និងផ្នែកនានានៃព្រះបរមរាជវាំង (រួមទាំងសាខា)។ សរុបមក មានក្រុមសិក្សាជាង 1300 ក្រុមក្នុង 10 ផ្នែក៖ វិទ្យាសាស្ត្រ និងវប្បធម៌ បច្ចេកទេស សិល្បៈ និងគំនិតច្នៃប្រឌិតសង្គម បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន បរិស្ថានវិទ្យា ជនជាតិភាគតិច វប្បធម៌រាងកាយ និងកីឡា។ នៅក្នុង 93 ភាគរយនៃស្ទូឌីយ៉ូ និងរង្វង់ ថ្នាក់រៀនគឺឥតគិតថ្លៃ។

    ស្ថាប័ននេះបានផ្លាស់ប្តូរស្ថានភាពនិងឈ្មោះរបស់ខ្លួនម្តងហើយម្តងទៀត: នៅឆ្នាំ 1992 វាត្រូវបានប្តូរឈ្មោះជាវិមានទីក្រុងម៉ូស្គូនៃកុមារនិងយុវជនការច្នៃប្រឌិតនៅឆ្នាំ 2001 - វិមានទីក្រុងម៉ូស្គូនៃការច្នៃប្រឌិតរបស់កុមារ (យុវជន) ។ ក្នុងឆ្នាំ 2014-2015 ក្នុងអំឡុងពេលនៃការរៀបចំឡើងវិញ ស្ថាប័នអប់រំវិជ្ជាជីវៈថវិការដ្ឋ Vorobyovy Gory ត្រូវបានបង្កើតឡើង ដែលបន្ថែមពីលើវិមាន រួមមានស្ថាប័នអប់រំចំនួន 16 ទៀត - មត្តេយ្យ អនុវិទ្យាល័យ មហាវិទ្យាល័យបច្ចេកទេសវិជ្ជាជីវៈ និងការអប់រំបន្ថែម។ មជ្ឈមណ្ឌល។

    ខ្លឹមសារនៃវិមាននៅតែមិនផ្លាស់ប្តូរ៖ មនុស្សដែលស្រលាញ់ការងាររបស់ពួកគេនៅតែធ្វើការនៅទីនេះ។ ពួកគេជួយកុមារ និងក្មេងជំទង់ឱ្យអភិវឌ្ឍសមត្ថភាព និងទេពកោសល្យរបស់ពួកគេ ស្វែងរកការហៅ និងផ្លូវក្នុងជីវិត។

    ហើយវិមាននៃអ្នកត្រួសត្រាយដែលអាចផ្ទុកមនុស្សបានរហូតដល់ 20 ពាន់នាក់ក្នុងពេលដំណាលគ្នាគឺជាកន្លែងដ៏ល្អសម្រាប់ព្រឹត្តិការណ៍បុណ្យ។ កុមារ និងឪពុកម្តាយស្ម័គ្រចិត្តមកជួបជុំគ្នានៅទីនេះសម្រាប់បុណ្យណូអែល និងឆ្នាំថ្មី ទិវាគ្រួសារ និងទិវាកុមារ ទិវាទីក្រុង សប្តាហ៍សៀវភៅកុមារ និង។ ជាការពិតណាស់ វិមានក៏នឹងប្រារព្ធខួបលើកទី 80 របស់ខ្លួនផងដែរ ដែលនឹងប្រព្រឹត្តទៅនៅថ្ងៃទី 7 ខែធ្នូ។

    ប្រភពដែលបានប្រើ

    1. ផ្លូវនៃទីក្រុងម៉ូស្គូចាស់។ រឿង។ វិមានស្ថាបត្យកម្ម។ ផ្លូវ / Romanyuk S.K. - M. : Tsentrpoligraf, 2016. - S. 697-698 ។
    2. Kabo V.R. ផ្លូវទៅកាន់ប្រទេសអូស្ត្រាលី៖ អនុស្សាវរីយ៍។ - ញូវយ៉ក៖ ការបោះពុម្ពបែបផែន ឆ្នាំ ១៩៩៥។ - ស. ៦៣-៦៥, ៧៣។
    3. សិស្សក្រៅសាលា។ - 2004. - លេខ 4. - C. 24-25 ។
    4. សួនរដូវរងារបស់យើង។ លេខ 1. - M.: Center for Environmental Education MGDD (Yu) T, 2010. - P. 3-12.
    5. ក្រោមសញ្ញានៃសេចក្តីល្អ៖ អនុស្សាវរីយ៍អតីតសិស្សនៃមន្ទីរទេសចរណ៍ និងប្រវត្តិសាស្ត្រក្នុងស្រុក។ - M. : MGDTDiYu, 1997. - S. 2-6 ។
    6. Novogrudsky G.S. ស្ថាបត្យកររីករាយ // សមមិត្តមូស្គូ៖ បណ្តុំនៃអត្ថបទ។ - M. : សូវៀតរុស្ស៊ីឆ្នាំ 1973 ។ - S. 386-393 ។