ការនិយាយការពារនិក្ខេបបទគឺជាបញ្ហាធ្ងន់ធ្ងរសម្រាប់មនុស្សជាច្រើន។

វាកើតឡើងថាសម្រាប់សញ្ញាប័ត្រសរសេរបានល្អសិស្សទទួលបានពិន្ទុទាប។ ហេតុផលសម្រាប់អ្វីៗទាំងអស់អាចជាពាក្យសំដីដែលមិនច្បាស់លាស់សម្រាប់ការពារសញ្ញាបត្រ។ ជាលទ្ធផល ទស្សនិកជនមិនចាប់អារម្មណ៍លើប្រធានបទនៃការសិក្សា ពួកគេមិនបានឃើញពីភាពពាក់ព័ន្ធនៃការងារនោះទេ។ ដូច្នេះ វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ដែលសុន្ទរកថាបញ្ចប់ការសិក្សាត្រូវមានភាពសង្ខេប មានមុខតំណែងសំខាន់ៗនៃការងារ និងសង្កត់ធ្ងន់លើតម្លៃវិទ្យាសាស្ត្រនៃផ្នែកនីមួយៗ។

នៅពេលរៀបចំសុន្ទរកថាសម្រាប់ការពារសញ្ញាបត្រ ចាំបាច់ត្រូវសួរខ្លួនឯងនូវសំណួរខាងក្រោម៖

• តើគោលដៅរបស់ខ្ញុំគឺជាអ្វី? តើខ្ញុំចង់សម្រេចបានអ្វីខ្លះជាមួយរបាយការណ៍នេះ?
• តើខ្ញុំគួរនិយាយអ្វីដើម្បីឱ្យសិស្សរបស់ខ្ញុំមើលឃើញពីភាពពាក់ព័ន្ធនៃការងារ និងការរំពឹងទុកសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍នៃបញ្ហាដែលបានលើកឡើងនៅក្នុងនិក្ខេបបទ?
• តើ​ខ្ញុំ​ត្រូវ​ចំណាយ​ពេល​ប៉ុន្មាន​ដើម្បី​ធ្វើ​បទ​បង្ហាញ?

ជាធម្មជាតិ ជាមួយនឹងចម្លើយចំពោះសំណួរដែលបានចោទឡើង ឧទាហរណ៍ ឬតម្រូវការវិធីសាស្រ្តនៃសាកលវិទ្យាល័យរបស់អ្នកអាចជួយបាន។ ប្រសិនបើមិនមានគំរូ និងសៀវភៅដៃទេ នោះនៅពេលសម្រេចចិត្តពីរបៀបសរសេរសុន្ទរកថាសម្រាប់និក្ខេបបទមួយ អ្នកគួរតែចងចាំនូវចំណុចមួយចំនួន។

រចនាសម្ព័ននៃសុន្ទរកថាបើកសម្រាប់ការពារសញ្ញាប័ត្រ និងភាពខុសគ្នានៃការសរសេរ

តាមរចនាសម្ព័ន្ធ របាយការណ៍មានបីផ្នែក៖

• ធាតុចូល,
• ផ្នែក​ដ៏​សំខាន់,
• ការសន្និដ្ឋាន។

សេចក្តីផ្តើមបញ្ជាក់ពីភាពពាក់ព័ន្ធនៃនិក្ខេបបទ បង្ហាញពីគោលដៅ និងគោលបំណង វាក៏អាចពិពណ៌នាអំពីប្រធានបទ វត្ថុនៃការសិក្សាផងដែរ។ លើសពីនេះទៀតដំបូងអ្នកត្រូវគិតពីរបៀបចាប់ផ្តើមការពារសញ្ញាប័ត្រ។ ជាធម្មតា ការអំពាវនាវទៅកាន់សមាជិកនៃគណៈកម្មការស្តាប់ទៅដូចនេះ៖
សូមគោរពប្រធាន និងសមាជិកនៃគណៈកម្មាធិការបញ្ជាក់របស់រដ្ឋ គម្រោងបញ្ចប់ការសិក្សាលើប្រធានបទ "ឈ្មោះ" ត្រូវបានដាក់ជូនសម្រាប់ការពារជាតិ។

ផ្នែកសំខាន់ពិពណ៌នាអំពីជំពូកនៃសញ្ញាប័ត្រ។ វាសមហេតុផលក្នុងការយកចិត្តទុកដាក់លើសកម្មភាពគម្រោង វិធីសាស្រ្តស្រាវជ្រាវដែលត្រូវបានប្រើ។

ការ​សន្និដ្ឋាន​បម្រើ​ជា​ការ​សន្និដ្ឋាន​និង​សេចក្តី​សង្ខេប​នៃ​ការងារ​ទាំង​អស់​ដែល​បាន​ធ្វើ។

សុន្ទរកថាសម្រាប់និក្ខេបបទគួរតែត្រូវបានរៀបចំតាមរបៀបដែលវាទប់ទល់នឹងមុខងារដូចខាងក្រោមៈ

• ទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍របស់ទស្សនិកជនចំពោះប្រធានបទស្រាវជ្រាវ;
• បញ្ចូលទំនុកចិត្តអ្នកស្តាប់នៅក្នុងព័ត៌មានដែលបានបង្ហាញ;
• ត្រូវ​នឹង​ការ​ធ្វើ​បទ​បង្ហាញ​នៃ​សញ្ញាប័ត្រ ឬ​ឯកសារ​ចែក​ជូន។

របាយការណ៍មិនគួរត្រូវបានផ្ទុកលើសទម្ងន់ជាមួយនឹងទ្រឹស្តី សម្រង់ជាច្រើនពីសៀវភៅ និងប្រភពផ្សេងទៀត។ វាជាការល្អបំផុតដែលគ្រាន់តែគូសបញ្ជាក់ពីមូលដ្ឋាន និងបញ្ចេញមតិរបស់អ្នកឱ្យបានច្បាស់លាស់លើទិដ្ឋភាពសំខាន់ៗដែលបានលើកឡើងនៅក្នុងនិក្ខេបបទ។

ប្រសិនបើអ្នកមិនដឹងពីរបៀបសរសេរ នោះអ្នកតែងតែអាចសុំជំនួយពីអ្នកឯកទេសនៃមជ្ឈមណ្ឌលបណ្តុះបណ្តាល Peter Diplom ។ បញ្ជាសុន្ទរកថាសម្រាប់សញ្ញាប័ត្រជាមួយយើង អ្នកអាចយ៉ាងសាមញ្ញ និងរហ័ស ដោយគ្រាន់តែបំពេញពាក្យសុំសមរម្យនៅលើគេហទំព័រ។

ឧទាហរណ៍នៃសុន្ទរកថាការពារសម្រាប់និក្ខេបបទក្នុងចិត្តវិទ្យា។
ទិដ្ឋភាពផ្លូវចិត្តនៃការជ្រើសរើសប្រភេទសកម្មភាពខ្លាំង

សូមគោរពប្រធាន និងសមាជិកនៃគណៈកម្មាធិការប្រឡងចុងក្រោយ ខ្ញុំបង្ហាញជូនអ្នកនូវនិក្ខេបបទរបស់ខ្ញុំលើប្រធានបទ "ទិដ្ឋភាពផ្លូវចិត្តនៃការជ្រើសរើសប្រភេទសកម្មភាពខ្លាំង" ។

ការវិភាគលើទិដ្ឋភាពផ្លូវចិត្តនៃការជ្រើសរើសប្រភេទសកម្មភាពខ្លាំងដើរតួជាបញ្ហាបន្ទាន់នៃសារៈសំខាន់សង្គមដ៏អស្ចារ្យ។ ភាពពាក់ព័ន្ធនៃការសិក្សាអំពីបញ្ហានេះគឺភាគច្រើនដោយសារតែតួនាទីនៃសេវាភ្លើងរដ្ឋដែលកំពុងកើនឡើងនៅក្នុងសង្គមរុស្ស៊ី។ នៅពេលនេះ មានការកើនឡើងនៃស្ថានភាពធ្ងន់ធ្ងរ ការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងធម្មជាតិរបស់ពួកគេ ក៏ដូចជាទំហំ និងភាពធ្ងន់ធ្ងរនៃផលវិបាករបស់វា។ ទាំងអស់នេះបានក្លាយជានិន្នាការច្បាស់លាស់នៃជីវិតសម័យទំនើបដែលមិនត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងផ្លាស់ប្តូរនាពេលខាងមុខនេះ។ ដូច្នេះ ស្ថានភាព​ធ្ងន់ធ្ងរ​នៅ​សព្វ​ថ្ងៃ​នេះ​ទាមទារ​ឲ្យ​មាន​ការ​យក​ចិត្ត​ទុក​ដាក់​បន្ថែម​ទៀត។

ភាពជោគជ័យនៃសកម្មភាពរបស់បុគ្គលម្នាក់នៅក្នុងព្រឹត្តិការណ៍នៃការគំរាមកំហែងនិងការកើតឡើងនៃស្ថានភាពធ្ងន់ធ្ងរគឺអាចធ្វើទៅបានលុះត្រាតែគាត់ត្រូវបានរៀបចំយ៉ាងពេញលេញសម្រាប់ពួកគេ។ ក្នុងន័យនេះ តម្រូវការគោលបំណងសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលអ្នកឯកទេសដែលមានសមត្ថភាពក្នុងទម្រង់នេះកំពុងកើនឡើង។ ការយកចិត្តទុកដក់ជាពិសែសគួរតែូវបានបង់ទៅលើដំណើរការជ្រើសរើសបេសកជនដោយអនុលោមតាមតម្រូវការដ៏វិសេសវិសាលនេះសម្រាប់គុណសម្បត្ដិខាងរូបកាយ សីលធម៌ និងខាងវិញ្ញាណ។

ដូច្នេះសារៈសំខាន់ទ្រឹស្តីនិងជាក់ស្តែងនៃការវិភាគនៃទិដ្ឋភាពផ្លូវចិត្តនៃការជ្រើសរើសប្រភេទនៃសកម្មភាពខ្លាំងគឺហួសពីការសង្ស័យ។
ដោយផ្អែកលើនេះ គោលបំណងនៃការសិក្សាគឺដើម្បីសិក្សាពីទិដ្ឋភាពផ្លូវចិត្តនៃការជ្រើសរើសប្រភេទសកម្មភាពខ្លាំង។

ស្របតាមគោលដៅ ការងារស្រាវជ្រាវដូចខាងក្រោមត្រូវបានកំណត់៖

1. សិក្សាអក្សរសិល្ប៍លើប្រធានបទស្រាវជ្រាវ។
2. ការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យនៃការគោរពខ្លួនឯង អារម្មណ៍នៃភាពឯកកោ និងការសិក្សាអំពីលក្ខណៈនៃទំនាក់ទំនងក្នុងគ្រួសារមាតាបិតាក្នុងចំណោមមុខវិជ្ជាដែលបង្កើតជាក្រុមពិសោធន៍ និងការគ្រប់គ្រង។
3. ការប្រៀបធៀបកម្រិតនៃការគោរពខ្លួនឯង អារម្មណ៍នៃភាពឯកកោ ភាពធ្ងន់ធ្ងរនៃលក្ខណៈនៃទំនាក់ទំនងនៅក្នុងគ្រួសារឪពុកម្តាយក្នុងចំណោមមុខវិជ្ជាដែលបង្កើតជាក្រុមពិសោធន៍ និងការគ្រប់គ្រង។
4. ការកំណត់អត្តសញ្ញាណទំនាក់ទំនងរវាងការគោរពខ្លួនឯង អារម្មណ៍ឯកោ ទំនាក់ទំនងក្នុងគ្រួសារឪពុកម្តាយ និងជម្រើសនៃប្រភេទសកម្មភាពខ្លាំង។
កម្មវត្ថុនៃការសិក្សា៖ បុគ្គលិកនៃនាយកដ្ឋានពន្លត់អគ្គីភ័យ និងបុគ្គលិកនៃហាង។
មុខវិជ្ជានៃការសិក្សា៖ ការជឿជាក់លើខ្លួនឯង អារម្មណ៍ឯកោ និងទំនាក់ទំនងក្នុងគ្រួសារឪពុកម្តាយក្នុងចំណោមបុគ្គលិកសេវាកម្មអគ្គីភ័យ។
សម្មតិកម្មនៃការសិក្សាគឺជាការសន្មត់ថាមានទំនាក់ទំនងរវាងការគោរពខ្លួនឯង អារម្មណ៍ឯកោ ទំនាក់ទំនងក្នុងគ្រួសារឪពុកម្តាយ និងជម្រើសនៃប្រភេទសកម្មភាពខ្លាំង។
វិធីសាស្រ្ត៖
1. វិធីសាស្រ្តសម្រាប់ការសិក្សាអំពីបុគ្គលិកលក្ខណៈ ការគោរពខ្លួនឯង S.A. ប៊ូដាសស៊ី;
2. វិធីសាស្រ្តក្នុងការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យកម្រិតនៃអារម្មណ៍នៃភាពឯកកោ D. Russell និង M. Ferguson;
3. គំនូរ Kinetic នៃគ្រួសាររបស់ R. Burns និង S. Kaufman ។

ការសិក្សានេះត្រូវបានធ្វើឡើងនៅលើមូលដ្ឋាននៃនាយកដ្ឋានអគ្គីភ័យទី 38 នៃស្ថាប័នរដ្ឋ "7th Detachment of the Federal Fire Service for the City of St. Petersburg" ។
យោងតាមលទ្ធផលនៃការសិក្សា មានការសន្និដ្ឋានដូចខាងក្រោម៖

សុន្ទរកថា​គំរូ​សម្រាប់​ការពារ​សញ្ញាបត្រ​ផ្នែក​នីតិសាស្ត្រ។

សូមគោរពប្រធាន និងសមាជិកនៃគណៈកម្មាធិការប្រឡងចុងក្រោយ ខ្ញុំសូមបង្ហាញជូនអ្នកនូវនិក្ខេបបទរបស់ខ្ញុំលើប្រធានបទ៖ "ទំនាក់ទំនងផ្លូវច្បាប់រវាងឪពុកម្តាយ និងកូននៅក្នុងច្បាប់អន្តរជាតិឯកជន"

ភាពពាក់ព័ន្ធនៃប្រធានបទស្រាវជ្រាវ។ ........
កម្មវត្ថុ.....
ការងារ៖...
ក្នុងអំឡុងពេលនៃការសិក្សា ការសន្និដ្ឋានខាងក្រោមអាចត្រូវបានទាញ៖
1.
2.
3.

របាយការណ៍នេះត្រូវបានបញ្ចប់។
សូម​អរគុណ​ចំពោះ​ការ​យកចិត្ត​ទុកដាក់​របស់​លោកអ្នក!

សុន្ទរកថា​សម្រាប់​បទ​បង្ហាញ​សម្រាប់​ការ​ការពារ​សញ្ញាបត្រ​ផ្នែក​សេដ្ឋកិច្ច។ គំរូ។

សូមគោរពប្រធាន និងសមាជិកនៃគណៈកម្មការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សា ខ្ញុំសូមបង្ហាញជូនអ្នកនូវនិក្ខេបបទរបស់ខ្ញុំលើប្រធានបទ៖
ការអភិវឌ្ឍគម្រោងនៃវិធានការដើម្បីបង្កើនប្រាក់ចំណេញ (នៅលើឧទាហរណ៍នៃ OOO "")

ភាពពាក់ព័ន្ធនៃប្រធានបទនៃគម្រោងបញ្ចប់ការសិក្សាត្រូវបានកំណត់ដោយការធ្លាក់ចុះយ៉ាងខ្លាំងនៃប្រាក់ចំណេញរបស់សណ្ឋាគារ និងតម្រូវការក្នុងការកំណត់អត្តសញ្ញាណឱកាសសំខាន់ៗសម្រាប់ការកើនឡើងរបស់វា។ នេះគឺជាអ្វីដែលកំណត់ជម្រើសនៃប្រធានបទនៃគម្រោងបញ្ចប់ការសិក្សា។

ស្លាយ 2
ស្លាយទី 2 នៃបទបង្ហាញបង្ហាញពីគោលដៅ និងគោលបំណងនៃសញ្ញាបត្រ។
គោលបំណងនៃការងារនេះគឺដើម្បីវាយតម្លៃតួនាទីនៃប្រាក់ចំណេញ ហើយតាមនោះ បរិមាណនៃសេវាកម្មដែលបានផ្តល់ និងការអភិវឌ្ឍន៍វិធានការសំដៅបង្កើនប្រាក់ចំណេញរបស់ OOO "" ។
ដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅនេះ ចាំបាច់ត្រូវដោះស្រាយភារកិច្ចដូចខាងក្រោមៈ

• ដើម្បីសិក្សាបទប្បញ្ញត្តិចម្បងនៃទ្រឹស្តីនៃប្រាក់ចំណេញ;
• ធ្វើការវិភាគនៃសហគ្រាស;
• បង្កើតអនុសាសន៍សម្រាប់ការបង្កើនប្រាក់ចំណេញ។

ប្រសិនបើអ្នកមិនដឹងពីរបៀបសរសេរគោលដៅ និងគោលបំណងនៃសញ្ញាប័ត្រឱ្យបានត្រឹមត្រូវនោះ សូមអានអត្ថបទនេះ។

ស្លាយ ៣
ក្រុមហ៊ុននេះមានរចនាសម្ព័ន្ធអង្គការលីនេអ៊ែរ។ ក្រុមហ៊ុននេះដឹកនាំដោយអគ្គនាយក ដែលទទួលខុសត្រូវលើសេវាកម្មសំខាន់ៗចំនួនប្រាំបួនរបស់សណ្ឋាគារ និងបុគ្គលិកជំនួយបីនាក់។

ស្លាយ 4
ពីតារាងនេះគេអាចមើលឃើញថាសម្រាប់សូចនាករទាំងអស់មានការកើនឡើងជាលំដាប់ជាមធ្យម 13% ។ ចំណែកចម្បងនៃបរិមាណនៃសេវាកម្មដែលបង្ហាញគឺ "កន្លែងស្នាក់នៅ" ។

ស្លាយ ៥
ពីតារាងនេះគេអាចមើលឃើញថាប្រាក់ចំណេញ និងប្រាក់ចំណេញបានថយចុះដោយសារតែការកើនឡើងយ៉ាងខ្លាំងនៃថ្លៃដើមផលិតកម្ម។ ក្នុងឆ្នាំ 2014 សណ្ឋាគារគ្រោងនឹងបង្កើនតួលេខទាំងនេះដោយកាត់បន្ថយការចំណាយ និងបង្កើនបរិមាណនៃសេវាកម្មដែលបានផ្តល់។ ប្រសិនបើសណ្ឋាគារមិនមានតម្រូវការបន្ទាន់ក្នុងការទិញឧបករណ៍ថ្លៃៗទេនោះ ប្រាក់ចំណេញនឹងមានប្រហែល 9% ដែលស្របតាមកម្រិតមធ្យមនៃប្រាក់ចំណេញសម្រាប់សហគ្រាសបែបនេះ។

ស្លាយ ៦
ដោយផ្អែកលើលក្ខណៈជាក់លាក់នៃសណ្ឋាគារជាទូទៅនិងការវិភាគរបស់សហគ្រាសវាត្រូវបានសន្និដ្ឋានថាទិសដៅសំខាន់សម្រាប់ការបង្កើនប្រាក់ចំណេញរបស់សហគ្រាសគឺការបង្កើនបរិមាណនៃសេវាកម្មដែលបានផ្តល់។ ចំពោះបញ្ហានេះ សកម្មភាពខាងក្រោមត្រូវបានស្នើឡើង៖

• ស្វែងរក និងទាក់ទាញភ្ញៀវថ្មី។
• ការពង្រីកជួរនៃសេវាកម្មដែលបានផ្តល់
• រក្សាភាពស្មោះត្រង់របស់ភ្ញៀវធម្មតា។
• ការបង្កើតក្រុមហ៊ុនផ្សាយពាណិជ្ជកម្មប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព

ស្លាយ ៧
តារាងសង្ខេបនៃវិធានការដើម្បីបង្កើនប្រាក់ចំណេញត្រូវបានបង្ហាញនៅលើស្លាយ។
ការគណនាបានបង្ហាញថាជាលទ្ធផលនៃការអនុវត្តអនុសាសន៍ទាំងនេះការកើនឡើងនៃប្រាក់ចំណេញសុទ្ធនឹងមានចំនួន 1022.3 ពាន់រូប្លិ៍ហើយការចំណាយដើមទុននឹងមានចំនួន 53.6 ពាន់រូប្លិ៍។

ស្លាយ ៨
ការគណនាដែលបានអនុវត្តបានបង្ហាញថាជាលទ្ធផលនៃការអនុវត្តអនុសាសន៍ទាំងនេះឥទ្ធិពលសេដ្ឋកិច្ចនឹងមានចំនួន 1037.5 ពាន់រូប្លិ៍។ ប្រាក់ចំណេញសុទ្ធនឹងកើនឡើង 15.7% ។
ដូច្នេះហើយ ដោយផ្អែកលើចំណុចទាំងអស់ខាងលើ វាអាចសន្និដ្ឋានបានថា វិធានការដែលបានស្នើឡើងដើម្បីបង្កើនប្រាក់ចំណេញរបស់ OOO "" មានប្រសិទ្ធភាពសេដ្ឋកិច្ច និងលទ្ធភាពនៃការអនុវត្តរបស់ពួកគេនៅក្នុងសកម្មភាពរបស់សហគ្រាសដែលកំពុងសិក្សា។

សូម​អរគុណ​ចំពោះ​ការ​យកចិត្ត​ទុកដាក់​របស់​លោកអ្នក!

ដូច្នេះ រឿងដំបូងដែលអ្នកត្រូវដាក់ជូនការពារគឺគម្រោងបញ្ចប់ការសិក្សាខ្លួនឯង។ អនុវត្តបានត្រឹមត្រូវ ចុះហត្ថលេខាដោយអ្នក ប្រធានអ្នកពិនិត្យ និងប្រធាននាយកដ្ឋាន។ បន្ទាប់មក អ្នកត្រូវផ្តល់សន្លឹកដែលមានហត្ថលេខាជាមួយឯកសារចែក ការត្រួតពិនិត្យរបស់អ្នកត្រួតពិនិត្យដែលបានចុះហត្ថលេខា ការត្រួតពិនិត្យដែលបានចុះហត្ថលេខា និងបោះត្រាពីភាគីទីបី ហើយជារឿយៗ ស៊ីឌីដែលមានច្បាប់ចម្លងសញ្ញាបត្រ និងប័ណ្ណចែកជូន។

1. រឿងដំបូងដែលមេធាវីការពារក្តីចាប់ផ្តើមជាមួយការស្វាគមន៍ស្តង់ដារ៖ "សូមគោរពសមាជិកនៃគណៈកម្មាការបញ្ជាក់រដ្ឋ ការយកចិត្តទុកដាក់របស់អ្នកត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យចូលរួមក្នុងការងារជម្រុះចុងក្រោយលើប្រធានបទ ... "។ ប្រសិនបើលេខាដាក់ឈ្មោះប្រធានបទការងារមុនអ្នក នោះអ្នកមិនគួរនិយាយឡើងវិញទេ ហើយអ្នកអាចបន្តទៅរឿងសំខាន់បាន។
2. វាចាំបាច់ក្នុងការចាប់ផ្តើមសុន្ទរកថាជាមួយនឹងការពិពណ៌នាអំពីភាពពាក់ព័ន្ធនៃប្រធានបទព្រោះ នៅក្នុងការងារ វាគឺជាភាពពាក់ព័ន្ធ ភាពល្អិតល្អន់ និងភាពថ្មីថ្មោងផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ ដែលមានតម្លៃ។ ដូច្នេះ ត្រូវប្រាកដថាបញ្ចូលចំណុចទាំងនេះនៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់អ្នក។
3. បន្ទាប់ពីភាពពាក់ព័ន្ធ គោលដៅ និងគោលបំណងធ្វើតាម វាជាការប្រសើរក្នុងការដាក់វានៅលើស្លាយ និងឯកសារចែកជូន។ វានឹងជួយសន្សំសំចៃពេលវេលារបស់អ្នក ហើយនឹងមិនអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកខកខានកម្រៃជើងសារឡើយ។
៤.បន្ទាប់​ពី​និយាយ​អំពី​កិច្ចការ​រួច មាន​វត្ថុ​មួយ និង​វត្ថុ​មួយ​ដែល​ចម្លង​គ្នា​នៅ​លើ​ស្លាយ។
5. បន្ទាប់មក អ្នកគួរតែនិយាយអំពីការស្រាវជ្រាវដែលបានធ្វើ អំពីការវិវត្តន៍ អំពីអ្វីដែលអ្នកបានធ្វើនៅក្នុងនិក្ខេបបទ លទ្ធផលនៃការស្រាវជ្រាវ ប្រសិនបើពួកគេបានអនុវត្តរួចហើយ ត្រូវប្រាកដថាបន្ថែមរូបថត សម្ភារៈជំនួយផ្សេងៗ។ , ការគណនាប្រសិទ្ធភាពចំពោះបទបង្ហាញ។

រចនាសម្ព័ន្ធនៃផ្នែកសំខាន់នៃការនិយាយ

វិធីសាស្រ្ត
កម្មវិធីរបស់វា។
សញ្ញាសម្គាល់ប្រសិទ្ធភាព
អនុសាសន៍

6. នៅក្នុងការសន្និដ្ឋាននៃសុន្ទរកថាអ្នកអាចបង្ហាញពីសារៈសំខាន់ជាក់ស្តែងនៃការងារ (2-3 បន្ទាត់) ។
បន្ទាប់មកនិយាយថា៖ «អរគុណសម្រាប់ការយកចិត្តទុកដាក់របស់អ្នក របាយការណ៍បានបញ្ចប់ ហើយអ្នកកំពុងរង់ចាំសំណួរពីគណៈកម្មការ។

ចំពោះសំណួររបស់សមាជិកនៃគណៈកម្មការបញ្ជាក់ ជឿខ្ញុំទៅ គ្មាននរណាម្នាក់ដឹងទេ លើកលែងតែអ្នកដឹងពីបញ្ហាដែលអ្នកបានលើកឡើងក្នុងការងាររបស់អ្នក ដូច្នេះសំណួរនឹងទាក់ទងនឹងការយល់ដឹងអំពីសម្ភារៈដែលអ្នកបានឆ្លងកាត់អំឡុងពេលបណ្តុះបណ្តាល និងអនុវត្តនៅក្នុងការបញ្ចប់ការសិក្សាចុងក្រោយរបស់អ្នក។ ការងារ។ សំខាន់បំផុត ពេលឆ្លើយសំណួរ គិតបន្តិច កុំទៅហួសពីវិសាលភាពនៃសំណួរដែលសួរ ភ្ជាប់ចក្ខុវិស័យរបស់អ្នក ព្រោះ។ សមាជិកនៃគណៈកម្មាការនឹងវាយតម្លៃទាំងផ្នែកខ្លឹមសារ និងសមត្ថភាពរបស់អ្នកជាអ្នកឯកទេសក្នុងការឆ្លើយសំណួរ។

សូមចាំថាសុន្ទរកថាត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ 5-7 នាទីនៃពេលវេលាហើយវាមិនត្រូវបានណែនាំឱ្យលើសពីវាទេ។ វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការការពារការងារដោយសង្ខេបនិងដល់ចំណុច។

រចនាសម្ព័ន្ធនៃសុន្ទរកថាសម្រាប់ការពារសញ្ញាបត្រ

សូមគោរពប្រធាន និងសមាជិកនៃគណៈកម្មការប្រឡងរដ្ឋ។

ការយកចិត្តទុកដាក់របស់អ្នកត្រូវបានបង្ហាញចំពោះគម្រោងបញ្ចប់ការសិក្សាលើប្រធានបទ ....... សម្រាប់អង្គការ ...... ឈ្មោះពេញរបស់និស្សិត

គោលបំណងនៃគម្រោងបញ្ចប់ការសិក្សាគឺ ......

ការសម្រេចបាននូវគោលដៅអាចសម្រេចបានដោយការអនុវត្តការងារដូចខាងក្រោមៈ

-…………….

ភាពពាក់ព័ន្ធនៃប្រធានបទនៃគម្រោងបញ្ចប់ការសិក្សា "ឈ្មោះប្រធានបទ" ។

ប្រធានបទស្រាវជ្រាវមានសារៈសំខាន់ព្រោះ ភារកិច្ចរបស់អ្នកតំណាងរបស់ខ្លួននៅលើអ៊ីនធឺណិតគឺដើម្បីបញ្ជូនព័ត៌មានចាំបាច់ដល់ចំនួនអតិបរមានៃមនុស្ស។ នេះគឺជាប្រសិទ្ធភាព និងទំហំនៃការផ្តល់ព័ត៌មានដល់អ្នកប្រើប្រាស់យ៉ាងទូលំទូលាយ។

វត្ថុនៃការស្រាវជ្រាវ - សកម្មភាពរបស់អង្គការ …………..

ប្រធានបទនៃការស្រាវជ្រាវ - គេហទំព័ររបស់អង្គការ …………………

វិធីសាស្រ្តស្រាវជ្រាវ៖ ការវិភាគជាប្រព័ន្ធនៃអក្សរសិល្ប៍ អ្នកស្គាល់គ្នាជាមួយនឹងការបោះពុម្ពឯកទេសពីធនធានអ៊ីនធឺណិត.

នៅក្នុងជំពូកទីមួយនៃគម្រោងបញ្ចប់ការសិក្សាត្រូវបានផលិតឡើង ……………….

បន្ទាប់ពីការវិភាគលើមធ្យោបាយដែលមានស្រាប់ទាំងអស់ វាត្រូវបានសម្រេចចិត្តជ្រើសរើសមធ្យោបាយសម្រាប់ការអនុវត្តគម្រោងបញ្ចប់ការសិក្សា ....

ប្រាប់អំពីខ្លឹមសារនៃការងារ (ជំពូកទី២)

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន, ការសន្និដ្ឋាន

ឧទាហរណ៍នៃសុន្ទរកថាដែលបានបញ្ចប់សម្រាប់ការការពារសញ្ញាប័ត្រនៅ GMU

សូមគោរពប្រធាន និងសមាជិកនៃគណៈកម្មការបញ្ជាក់!

ភាពពាក់ព័ន្ធនៃគម្រោងបញ្ចប់ការសិក្សារបស់យើងគឺដោយសារតែការពិតដែលថានៅក្នុងលក្ខខណ្ឌទំនើបការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនៃគោលនយោបាយបុគ្គលិកនៅក្នុងរដ្ឋាភិបាលមូលដ្ឋានគឺជាទុនបម្រុងដ៏មានឥទ្ធិពលសម្រាប់ការបង្កើនប្រសិទ្ធភាពនៃសកម្មភាព។ ដូចគ្នានេះផងដែរ ការបញ្ជាក់គឺជាបច្ចេកវិទ្យាបុគ្គលិកដ៏សំខាន់មួយ ដោយមានជំនួយដែលវាអាចធ្វើទៅបានដើម្បីវាយតម្លៃកម្រិតនៃការបណ្តុះបណ្តាលប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈ និងលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់របស់បុគ្គលិកក្រុង។

គោលបំណងគម្រោងបញ្ចប់ការសិក្សាគឺជាការអភិវឌ្ឍន៍កម្មវិធីដើម្បីកែលម្អការបញ្ជាក់របស់បុគ្គលិកក្រុងក្នុងការគ្រប់គ្រងនៃសង្កាត់ទីក្រុង Berezovsky ។ កិច្ចការ វត្ថុ និងប្រធានបទនៃការស្រាវជ្រាវត្រូវបានបង្ហាញនៅលើស្លាយ 3.4 ។

នៅក្នុងជំពូកទី 1 "លក្ខណៈពិសេសនៃការបញ្ជាក់របស់និយោជិតក្រុង: ទិដ្ឋភាពទ្រឹស្តី" យើងពិចារណាអំពីគំនិតនៃវិញ្ញាបនប័ត្រពីទស្សនៈផ្សេងៗគ្នា។ គោលគំនិតមួយចំនួននៃវិញ្ញាបនប័ត្រត្រូវបានផ្តល់ឱ្យនៅលើស្លាយទី 6។ នៅទីនេះយើងកំពុងសិក្សាឯកសារច្បាប់ដែលគ្រប់គ្រងការបញ្ជាក់របស់បុគ្គលិកក្រុង (ស្លាយទី 7)។

ការវិភាគគោលគំនិត និងឯកសារច្បាប់ផ្សេងៗ យើងសន្និដ្ឋានថា វិញ្ញាបនប័ត្រជាប្រព័ន្ធរួមបញ្ចូលធាតុដូចជាវត្ថុ និងមុខវិជ្ជានៃការបញ្ជាក់ (ស្លាយទី 8)។ ផងដែរនៅក្នុងជំពូកទីមួយ វិញ្ញាបនប័ត្រត្រូវបានចាត់ទុកដោយពួកយើងថាជាប្រភេទនៃដំណើរការគ្រប់គ្រងដែលរួមមាននីតិវិធី ឬសកម្មភាពផ្សេងៗ។ ពួកវាត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញនៅលើស្លាយទី 9 ។ បន្ទាប់មកនៅក្នុងជំពូកទីមួយ យើងពិនិត្យមើលមុខវិជ្ជានៃការវាយតម្លៃ នីតិវិធី និងឧបករណ៍វាយតម្លៃដែលអាចមើលឃើញនៅលើស្លាយ 10,11,12។

ការវិភាគលើអក្សរសិល្ប៍ទ្រឹស្តី និងឯកសារនិយតកម្មអនុញ្ញាតឱ្យយើងសន្និដ្ឋានថាការបញ្ជាក់គឺជាដំណើរការសម្រាប់ការបញ្ចប់ដោយជោគជ័យដែលនីតិវិធីផ្សេងៗត្រូវបានអនុវត្ត។ យើងរាយបញ្ជីពួកគេ៖ នេះគឺជាការបង្កើតគណៈកម្មការបញ្ជាក់។ បន្ថែមទៀតគឺការអនុម័តនៃកាលវិភាគវិញ្ញាបនប័ត្រ។ នេះក៏រាប់បញ្ចូលទាំងការចងក្រងបញ្ជីបុគ្គលិកក្រុងដែលត្រូវទទួលវិញ្ញាបនប័ត្រផងដែរ។ ការរៀបចំឯកសារចាំបាច់សម្រាប់ការងាររបស់គណៈកម្មការបញ្ជាក់។ ដូចគ្នានេះផងដែរនៅក្នុងដំណើរការវិញ្ញាបនប័ត្រមុខវិជ្ជាផ្សេងៗឬទិដ្ឋភាពនៃការវាយតម្លៃត្រូវបានសម្គាល់ឧទាហរណ៍ការវាយតម្លៃកម្រិតនៃ prof ។ ចំណេះដឹង ជំនាញ សមត្ថភាព កម្រិតនៃសមិទ្ធិផលនៃលទ្ធផលនៅក្នុងសកម្មភាពរបស់និយោជិតស្របតាមមុខតំណែងដែលបានកាន់។ នីតិវិធីនៃការបញ្ជាក់ក៏រួមបញ្ចូលផងដែរនូវការយល់ព្រមពីសមាជិកនៃគណៈកម្មការនៃការសម្រេចចិត្តលើឧបករណ៍វាយតម្លៃណាមួយនឹងត្រូវប្រើប្រាស់។ ជាចុងក្រោយ ជាដំណើរការដាច់ដោយឡែកមួយ មនុស្សម្នាក់អាចសង្ខេបការបូកសរុបនៃលទ្ធផលនៃការវាយតម្លៃ ដែលជាលទ្ធផលដែលវត្ថុ និងមុខវិជ្ជានៃការបញ្ជាក់អាចទទួលបានព័ត៌មានគោលបំណង និងកម្រិតនៃការពេញចិត្តខ្ពស់។

នៅក្នុងជំពូកទី 2 ដែលត្រូវបានគេហៅថា "ភាពជាក់លាក់នៃការបញ្ជាក់នៅក្នុងរដ្ឋបាលនៃទីក្រុង Berezovsky" យើងសិក្សាពីលក្ខណៈទូទៅនៃសកម្មភាពនិងរចនាសម្ព័ន្ធនៃរដ្ឋបាលនៃស្រុក Berezovsky ដែលអាចមើលឃើញនៅលើស្លាយ 14 ។ នៅទីនេះ នៅក្នុងជំពូកទីពីរ យើងវិភាគសកម្មភាពនៃសេវាបុគ្គលិកនៃរដ្ឋបាលនៃសង្កាត់ទីក្រុង Berezovsky និងផងដែរនូវបុគ្គលិករបស់បុគ្គលិកក្រុងដែលបានទទួលការបញ្ជាក់ក្នុងឆ្នាំ 2011 (ស្លាយទី 15)។ នៅក្នុងដំណើរការរបស់វា លទ្ធផលនៃការអនុវត្តវិជ្ជាជីវៈរបស់និយោជិតក្រុងត្រូវបានវាយតម្លៃលើមូលដ្ឋាននៃការកំណត់ការអនុលោមរបស់និយោជិតជាមួយនឹងតម្រូវការគុណវុឌ្ឍិសម្រាប់មុខតំណែងដែលគាត់កំពុងបំពេញ ភាពស្មុគស្មាញនៃការងារដែលបានអនុវត្ត ក៏ដូចជាការវាយតម្លៃប្រសិទ្ធភាព និង ប្រសិទ្ធភាព។ នៅលើស្លាយបន្ទាប់ អ្នកអាចមើលឃើញថាតើឧបករណ៍វាយតម្លៃអ្វីខ្លះត្រូវបានប្រើប្រាស់ដោយគណៈកម្មការបញ្ជាក់នៃសង្កាត់ទីក្រុង Berezovsky។ នៅក្នុងគំនិតរបស់យើងនេះគឺប្រហែល 50% នៃអ្វីដែលអាចប្រើបាន។ បន្ទាប់មកនៅទីនេះ យើងកំណត់បញ្ហាក្នុងការសម្រេចបាននូវប្រសិទ្ធភាពនៃវិញ្ញាបនបត្ររបស់និយោជិតក្រុង ហើយក៏កំណត់វិធីដោះស្រាយបញ្ហាទាំងនោះផងដែរ។ សម្ភារៈនេះគឺនៅលើស្លាយ 17 ។

ដូច្នេះការវិភាគនៃសម្ភារៈជាក់ស្តែងអនុញ្ញាតឱ្យយើងទាញសេចក្តីសន្និដ្ឋានដូចខាងក្រោម: វិញ្ញាបនប័ត្ររបស់និយោជិតក្រុងក្នុងការគ្រប់គ្រងនៃសង្កាត់ទីក្រុង Berezovsky នៅ glance ដំបូងមានប្រសិទ្ធភាព។ នៅក្នុងដំណើរការវាយតម្លៃ គ្រប់មុខវិជ្ជា ឬទិដ្ឋភាពនៃការវាយតម្លៃត្រូវបានប្រើប្រាស់។ ប៉ុន្តែជាអកុសល មិនមែនឧបករណ៍វាយតម្លៃទាំងអស់ត្រូវបានប្រើប្រាស់ក្នុងករណីនេះទេ។ អាស្រ័យហេតុនេះ សមាជិកនៃគណៈកម្មាការមិនមានព័ត៌មានអំពីគោលបំណងពេញលេញលើការវាយតម្លៃការអនុវត្តរបស់និយោជិតឡើយ។ ដូច្នោះហើយ សម្ភារៈចុងក្រោយដែលកំណត់លក្ខណៈនៃការវាយតម្លៃនៃការអនុវត្តការងាររបស់និយោជិតដែលត្រូវបានវាយតម្លៃក៏មិនពេញលេញដែរ។

ជំពូកទីបីត្រូវបានគេហៅថា "សេចក្តីព្រាងកម្មវិធីសម្រាប់ការកែលម្អវិញ្ញាបនប័ត្ររបស់និយោជិតក្រុងនៃរដ្ឋបាលនៃទីក្រុង Berezovsky" យើងធ្វើបទបង្ហាញអំពីកម្មវិធី គោលបំណងរបស់វាគឺដើម្បីបង្កើនសមត្ថភាពរបស់អ្នករៀបចំការបញ្ជាក់។ គោលបំណង និងគោលបំណងនៃកម្មវិធីត្រូវបានបង្ហាញនៅលើស្លាយ 19 ។

យើងស្នើឱ្យណែនាំអនុសាសន៍វិធីសាស្រ្តសម្រាប់ជំនួយប្រឹក្សាដល់សមាជិកនៃគណៈកម្មាការបញ្ជាក់នៃរដ្ឋបាលនៃទីក្រុង Berezovsky សម្រាប់ការអនុវត្តប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពនៃការបញ្ជាក់។ តាមគំនិតរបស់យើង អនុសាសន៍បែបនេះនឹងជួយអ្នកគ្រប់គ្រង និងសមាជិកនៃគណៈកម្មាធិការបញ្ជាក់ឱ្យយល់កាន់តែច្បាស់អំពីអត្ថន័យនៃវិញ្ញាបនប័ត្រ ធ្វើការសម្រេចចិត្តគ្រប់គ្រងប្រកបដោយការគិតគូរអំពីការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍វាយតម្លៃជាក់លាក់ ព្រមទាំងពន្យល់ពីតម្រូវការ និងនីតិវិធីទាំងអស់ដល់អ្នកទាំងនោះផងដែរ។ ដែលត្រូវបានបញ្ជាក់។ រចនាសម្ព័ន្ធប្រហាក់ប្រហែលនៃអនុសាសន៍វិធីសាស្រ្តត្រូវបានបង្ហាញនៅលើស្លាយ 20 ។ នៅក្នុងអនុសាសន៍វិធីសាស្រ្តដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយពួកយើង លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យវាយតម្លៃទូទៅត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញ (ស្លាយ 21,22)។ លើសពីនេះ នៅក្នុងវិធានការកែលម្អការបញ្ជាក់ យើងចាត់ទុកថាវាអាចទៅរួចក្នុងការរួមបញ្ចូលផ្នែកបែបនេះជាផែនការសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈផ្ទាល់ខ្លួនរបស់បុគ្គលិកក្រុងសម្រាប់រយៈពេលមួយឆ្នាំ។ ការវិភាគនៃការអនុវត្តផែនការបែបនេះនឹងជួយអ្នកគ្រប់គ្រង និងសមាជិកនៃគណៈកម្មការបញ្ជាក់ ដើម្បីទទួលបានព័ត៌មានដែលអាចទុកចិត្តបានអំពីតម្រូវការក្នុងការបញ្ជូនបុគ្គលិកទៅវគ្គបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតខ្ពស់ ឬ prof ។ ការបណ្តុះបណ្តាលឡើងវិញ។

វាអាចត្រូវបានសន្និដ្ឋានថាជាលទ្ធផលនៃការអនុវត្តសំណើដើម្បីកែលម្អវិញ្ញាបនប័ត្ររបស់និយោជិតក្រុងយើងសម្រេចបាននូវភាពសុចរិតនៃប្រព័ន្ធវិញ្ញាបនប័ត្រ ពោលគឺដំណើរការ និងនីតិវិធីនៃការបញ្ជាក់ផ្សេងៗបង្កើតបានជាស្មុគស្មាញតែមួយដែលអាចដំណើរការប្រកបដោយស្ថិរភាព។ លទ្ធផលសង្គមនៃការអនុវត្តកម្មវិធីសម្រាប់ការកែលម្អការបញ្ជាក់របស់បុគ្គលិកក្រុងត្រូវបានបង្ហាញដោយពួកយើងនៅលើស្លាយ 23 ។

ការសន្និដ្ឋានចុងក្រោយ។ ដើម្បីឱ្យវិញ្ញាបនប័ត្រមិនមានលក្ខណៈផ្លូវការ ចាំបាច់ត្រូវណែនាំបច្ចេកវិទ្យាច្នៃប្រឌិត លើកទឹកចិត្ត និងជូនដំណឹងដល់បុគ្គលិករដ្ឋបាល នេះនឹងធ្វើឱ្យវាអាចធ្វើទៅបានដើម្បីវាយតម្លៃសកម្មភាពរបស់បុគ្គលិកក្រុង។

កម្មវិធីវិញ្ញាបនប័ត្រដែលបានស្នើឡើងនឹងផ្តល់នូវកម្លាំងរុញច្រានប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ប្រសិនបើអនុសាសន៍លើសកម្មភាពជាក់ស្តែងរបស់គាត់សម្រាប់រយៈពេលជាក់លាក់ណាមួយត្រូវបានផ្ទៀងផ្ទាត់សម្រាប់បុគ្គលម្នាក់ៗ ហើយការអនុវត្តរបស់ពួកគេត្រូវបានវិភាគនៅក្នុងការបញ្ជាក់បន្ទាប់ ដោយកំណត់លក្ខណៈកម្រិតដែលនិយោជិតក្រុងសម្រេចបាននូវគោលដៅជាក់លាក់។

តើសុន្ទរកថាសម្រាប់ការពារនិក្ខេបបទគឺជាអ្វី? តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីរៀបចំវាឱ្យបានត្រឹមត្រូវ? សិស្សគ្រប់រូបត្រូវបានសួរសំណួរនេះឆាប់ឬក្រោយមក។ នៅក្នុងអត្ថបទនេះ យើងនឹងព្យាយាមបង្ហាញសុន្ទរកថាការពារនិក្ខេបបទ (គំរូ)។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សព្វថ្ងៃនេះ សញ្ញាប័ត្រត្រូវបានសំដៅជាញឹកញាប់បំផុតថាជាការងារជម្រុះចុងក្រោយ (WQR) ។

អំពីសារៈសំខាន់នៃការរៀបចំ

ដូចដែលអ្នកបានដឹងហើយថាសញ្ញាបត្រត្រូវតែមិនត្រឹមតែត្រូវបានបញ្ចប់ប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងការពារឱ្យបានត្រឹមត្រូវផងដែរ។ ហើយនីតិវិធីសម្រាប់ការការពារនេះគឺជាដំណាក់កាលសំខាន់ណាស់ក្នុងការទទួលបានវា។ ដូច្នេះ សុន្ទរកថា និងបទបង្ហាញខ្លួនឯងត្រូវតែរៀបចំផែនការ និងគិតឱ្យបានហ្មត់ចត់ជាងការរៀបចំនិក្ខេបបទខ្លួនឯង។

តើចំណុចអ្វីខ្លះដែលត្រូវបញ្ចូលក្នុងសុន្ទរកថា "ការពារ" របស់សិស្ស? តាមប្រពៃណី វាចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងការបង្ហាញពីកម្រិតនៃភាពថ្មីថ្មោង និងភាពពាក់ព័ន្ធនៃការងារដែលបានបង្ហាញ។ បន្ទាប់មក គោលបំណង និងគោលបំណងនៃការសិក្សាត្រូវបានបង្ហាញ ដែលគួរតែត្រូវបានបង្កើតជាពិសេសតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន ដោយបង្ហាញពីបញ្ហាសំខាន់ៗដែលបានលើកឡើង។

លើសពីនេះទៀតនៅក្នុងការងារនេះ ការចង្អុលបង្ហាញគួរតែត្រូវបានផ្តល់ឱ្យនូវវិធីសាស្រ្តសម្រាប់ការវិភាគសម្ភារៈដែលប្រមូលបាននិងកម្រិតនៃឯករាជ្យភាពរបស់សិស្សក្នុងការស្វែងរករបស់គាត់។ អក្សរសិល្ប៍វិទ្យាសាស្ត្រសំខាន់ៗដែលប្រើក្នុងការរៀបចំការងារគួរត្រូវបានលើកឡើងយ៉ាងពិតប្រាកដ។ វិធីសាស្រ្តនៃការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រដែលប្រើក្នុងសញ្ញាប័ត្រត្រូវតែត្រូវបានរាយបញ្ជីយ៉ាងលម្អិត។

អ្វីដែលត្រូវនិយាយអំពី

ការពិពណ៌នាគួរគ្របដណ្តប់លើផែនការនៃនិក្ខេបបទ រចនាសម្ព័ន្ធរបស់វា និងបង្ហាញខ្លឹមសារនៃផ្នែក និងជំពូក។ វាគឺជាការចង់ផ្តោតលើកម្រិតនៃភាពពេញលេញនៃការបង្ហាញប្រធានបទជាមួយនឹងយុត្តិកម្មទ្រឹស្តី។ លទ្ធផលនៃការសិក្សាគួរតែលើកឡើងពីលក្ខណៈរបស់វា ដោយបញ្ជាក់ពីសារៈសំខាន់របស់វា ទាំងទ្រឹស្តី និងការអនុវត្ត។

ត្រូវប្រាកដថាផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់របស់គណៈកម្មាការលើការធ្វើជាម្ចាស់នៃបរិមាណចាំបាច់នៃជំនាញទាំងទ្រឹស្តី និងការអនុវត្តនៅក្នុងតំបន់នៃការបណ្តុះបណ្តាលដោយអ្នកនិពន្ធនេះ។ នៅចុងបញ្ចប់ វាមិនឈឺចាប់ក្នុងការផ្តល់បញ្ជីរវិធានការ ឬសំណើរសនិទានកម្ម ដែលអាចដោះស្រាយបញ្ហាដែលកំពុងសិក្សាបានច្រើនតាមតែអាចធ្វើទៅបាន។

វាជាការចង់បានខ្ពស់ក្នុងការមានសម្ភារៈដែលបានរៀបចំទុកជាមុនសម្រាប់ការធ្វើបាតុកម្ម និងការចែកចាយនៅផ្នែកការពារ WRC ។ ទាំងនេះរួមបញ្ចូលផ្ទាំងរូបភាពដែលដាក់នៅលើកន្លែងធ្វើបទបង្ហាញក្នុងទម្រង់ជាស្លាយ តារាង ក្រាហ្វ និងដ្យាក្រាមដែលធ្វើនៅលើក្រដាស។ ខ្លឹមសារនៃសៀវភៅណែនាំណាមួយទាំងនេះគួរតែត្រូវគ្នាទៅនឹងខ្លឹមសារនៃការងារដែលមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់ និងបញ្ជាក់ពីគំនិតចម្បងរបស់អ្នកនិពន្ធ។

តើការការពារនិក្ខេបបទយ៉ាងដូចម្តេច

សញ្ញាប័ត្រ (VKR) ត្រូវបានការពារនៅក្នុងកិច្ចប្រជុំនៃគណៈកម្មាធិការប្រឡងដែលបើក។ ករណីលើកលែងមួយគឺក្នុងករណីដែលនិក្ខេបបទរបស់សិស្សជាកម្មសិទ្ធិរបស់ប្រធានបទបិទជិតមួយ។ តាមក្បួនមួយ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាម្នាក់ៗត្រូវបានផ្តល់ពេលមិនលើសពី 10 នាទីដើម្បីថ្លែងសុន្ទរកថា។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលសិស្សត្រូវគិតឱ្យបានហ្មត់ចត់លើការអនុវត្តរបស់ខ្លួនជាមុន ដើម្បីបំពេញតាមដែនកំណត់ដែលបានកំណត់ និងមិនបំពានលើការយកចិត្តទុកដាក់របស់អ្នកដែលមានវត្តមាន។

ការណែនាំចាប់ផ្តើមដោយការស្វាគមន៍។ អ្នកគួរតែទាក់ទងប្រធាន និងសមាជិកនៃគណៈកម្មការបញ្ជាក់។ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានាំមកនូវការយកចិត្តទុកដាក់របស់ពួកគេនូវនិក្ខេបបទមួយជាមួយនឹងការបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់អំពីប្រធានបទរបស់វា។

នៅក្នុងប្រយោគខាងក្រោម វាជាការសមរម្យដើម្បីបញ្ជាក់អំពីមូលហេតុដែលប្រធានបទនេះពាក់ព័ន្ធជាពិសេសនៅពេលនេះ។ បញ្ជីនៃកត្តាបែបនេះអាចត្រូវបានធ្វើឡើងយ៉ាងទូលំទូលាយ។ គោលបំណង និងវត្ថុនៃការសិក្សាគួរដាក់ឈ្មោះ។

ឧទាហរណ៍ដ៏ល្អនៃគោលដៅគឺការអភិវឌ្ឍន៍នៃអ្វីមួយ ឬការអភិវឌ្ឍន៍នៃគំនិតជាក់លាក់មួយ (ដែលគួរតែច្បាស់លាស់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន)។ លើសពីនេះ វាគួរតែត្រូវបានលើកឡើងថា ការងារមានផ្នែកខ្លះ ជំពូក។ វានឹងមានប្រយោជន៍ក្នុងការសង្កត់ធ្ងន់ថាការបែងចែកបែបនេះរួមចំណែកដល់ការសម្រេចបានពេញលេញបន្ថែមទៀតនៃគោលដៅដែលបានកំណត់ និងដំណោះស្រាយនៃកិច្ចការដែលបានកំណត់។

សុន្ទរកថាការពារនិក្ខេបបទ - ព័ត៌មានលម្អិតបន្ថែម

បន្ទាប់មក អ្នកគួរតែផលិតឡើងវិញដោយសង្ខេបនូវខ្លឹមសារនៃជំពូកនីមួយៗ ជាមួយនឹងការកំណត់គោលបំណង និងខ្លឹមសាររបស់វា។ វាចាំបាច់ក្នុងការផ្តោតលើវត្តមាននៃការសន្និដ្ឋានដែលការសន្និដ្ឋានសំខាន់លើការងារដែលបានធ្វើត្រូវបានបង្កើតឡើង។ ប្រសិនបើគោលបំណងនៃការងារគឺដើម្បីសិក្សាសម្មតិកម្មជាក់លាក់មួយដែលបានចង្អុលបង្ហាញនៅក្នុងសេចក្តីផ្តើមនោះ ចុងបញ្ចប់នៃសុន្ទរកថាគួរតែត្រូវបានឧទ្ទិសដល់ការពិតនៃការបញ្ជាក់ឬការបដិសេធនៃការសន្មត់នេះ។

ប្រសិនបើវាមិនមានសម្មតិកម្មទេ កថាខណ្ឌនេះអាចត្រូវបានលុបចោល។ វានឹងមិនមានអ្វីដែលនាំអោយក្នុងការនិយាយអំពីការរំពឹងទុក និងការសិក្សាលម្អិតបន្ថែមទៀតនៃប្រធានបទដែលបានរៀបរាប់នោះទេ។ និក្ខេបបទនេះគឺពាក់ព័ន្ធជាពិសេសប្រសិនបើអ្នកមានគម្រោងចូលរៀនថ្នាក់អនុបណ្ឌិត ឬបញ្ចប់ការសិក្សា។

នីតិវិធីសម្រាប់ការពារសញ្ញាបត្រមិនមែនជាព្រឹត្តិការណ៍ងាយស្រួលទេ ហើយនាំមកនូវភាពចលាចលយ៉ាងច្រើន។ យ៉ាងណាមិញសមាជិកនៃគណៈកម្មការនឹងវាយតម្លៃការអនុវត្តមិនត្រឹមតែអាស្រ័យលើកម្រិតនៃការអនុវត្តការងារប៉ុណ្ណោះទេថែមទាំងលើអាកប្បកិរិយាជោគជ័យឬមិនជោគជ័យរបស់អ្នកការពារផងដែរ។ ជាញឹកញយ សូម្បីតែសិស្សដែលមានកិត្តិយសជុំគ្នាក៏អាចត្រូវបានរំសាយដោយអារម្មណ៍ដែរ។

ការត្រៀមខ្លួនខាងផ្លូវចិត្ត

ដើម្បីមានអារម្មណ៍ស្រួល អ្នកត្រូវរៀបចំជាមុន ហើយគិតគូរពីចំណុចបញ្ហាទាំងអស់។ ការរៀបចំ បន្ថែមពីលើការសរសេរពិតប្រាកដ និងការហាត់សមនៃសុន្ទរកថាការពារ ក៏ត្រូវតែផ្តល់នូវការបង្កើតនូវអារម្មណ៍ផ្លូវចិត្តចាំបាច់ផងដែរ។ ប្រសិនបើសមាសធាតុចុងក្រោយមិនត្រូវបានផ្តល់សារៈសំខាន់ទេនោះ អ្នកអាចធ្វើឱ្យខូចចំណាប់អារម្មណ៍នៃនិក្ខេបបទដ៏អស្ចារ្យបំផុត។

លើសពីនេះ នៅពេលដែលសិស្សដែលមិនមានសុវត្ថិភាព មិនអាចរៀបរាប់ឱ្យបានស៊ីសង្វាក់គ្នា និងលម្អិតអំពីខ្លឹមសារនៃគម្រោងផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់ ឆ្លើយសំណួរអំពីវាប្រកបដោយសមត្ថភាព និងសមហេតុផល នោះអ្នកត្រួតពិនិត្យនឹងគិតថាតើនិក្ខេបបទរបស់គាត់ត្រូវបានបញ្ចប់ដោយឯករាជ្យប៉ុណ្ណា។ តើសិស្សពិតជាប្រមូលសម្ភារៈ ធ្វើការស្រាវជ្រាវចាំបាច់ និងទាញការសន្និដ្ឋានចាំបាច់ឬ? ឬសញ្ញាបត្រត្រូវបានទិញពីអ្នកឯកទេសដែលសេវាកម្មវិជ្ជាជីវៈមិនមែនជាបញ្ហាក្នុងការស្វែងរកសព្វថ្ងៃនេះ? ដូច្នេះ ភាពរំភើបអាចលេងសើចយ៉ាងឃោរឃៅមកលើអ្នក។ ក្នុងករណីណាក៏ដោយ ការភាន់ច្រឡំ និងការនិយាយដោយភ្ជាប់អណ្តាតនៅចំពោះមុខគណៈកម្មាធិការប្រឡង នឹងមិនប៉ះពាល់ដល់ថ្នាក់នៅក្នុងវិធីល្អបំផុតនោះទេ។

តើត្រូវជួយខ្លួនឯងដោយរបៀបណា?

តើ​ត្រូវ​ធ្វើ​ដូចម្តេច​ដើម្បី​សម្រេច​បាន​នូវ​ស្ថានភាព​ស្ថិរភាព​ផ្លូវចិត្ត? អ្នកគួរតែមើលទៅនីតិវិធីការពារ មិនមែនជាការសាកល្បងដ៏ខ្លាំងមួយនោះទេ ប៉ុន្តែជាឱកាសដ៏ល្អមួយដើម្បីប្រាប់ពិភពលោកអំពីលទ្ធផលនៃការងារដ៏យូររបស់អ្នក។

ភាពស្រពិចស្រពិលក្នុងការមានសុន្ទរកថារបស់បុគ្គលម្នាក់ៗត្រូវបានសម្រេចតាមរយៈសុន្ទរកថាតូចៗជាទៀងទាត់ទៅកាន់ទស្សនិកជនដែលអាចធ្វើទៅបានក្នុងឱកាសផ្សេងៗ ក៏ដូចជាការសិក្សាភាសាបរទេស និងលំហាត់ភាសាស្រដៀងគ្នា។ ដូចដែលអ្នកបានដឹងហើយថាលំហាត់ប្រាណបែបនេះហ្វឹកហាត់សកម្មភាពខួរក្បាល។

នៅមុនថ្ងៃនៃការការពារអ្នកគួរតែសម្រាកសម្រាកឱ្យបានច្រើនតាមដែលអាចធ្វើទៅបានទាំងផ្លូវកាយនិងផ្លូវចិត្ត។ ប៉ុន្តែយើងចង់ព្រមានអ្នកប្រឆាំងនឹងការប្រើប្រាស់ថ្នាំ sedative ។ ភាគច្រើននៃពួកវាមានឥទ្ធិពលរារាំង ពោលគឺពួកវាដើរតួជាថ្នាំងងុយគេង។ អ្នកមិនគួរបង្ហាញខ្លួននៅក្នុងកិច្ចប្រជុំនៃគណៈកម្មាការបញ្ជាក់ដោយមានការប្រតិកម្មយឺត។ វាជាការល្អបំផុត និងងាយស្រួលបំផុតក្នុងការគេងឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់មុនពេលការពារ។

ជឿ​លើ​ខ្លួន​អ្នក

គួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលសម្រាប់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាដែលទទួលបានជោគជ័យជាច្រើនការនិយាយការពារសញ្ញាប័ត្ររបស់ពួកគេគឺជាបញ្ហាគួរឱ្យកត់សម្គាល់។ ពេលខ្លះ តាមន័យនីមួយៗ គម្រោងដែលបានប្រតិបត្តិយ៉ាងល្អឥតខ្ចោះ អាចត្រូវបានគេវាយតម្លៃទាបបំផុត ដោយសារតែភាពមិនប្រាកដប្រជារបស់អ្នកនិពន្ធនៅពេលថ្លែងសុន្ទរកថាដ៏ល្បីមួយ។

ពីនេះយើងអាចសន្និដ្ឋានថានីតិវិធីការពារជាតិដើរតួនាទីមិនតិចជាងដំណើរការនៃការសរសេរសញ្ញាប័ត្រនោះទេ។ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាគួរត្រូវបានរៀបចំសម្រាប់សំណួរដែលសមាជិកនៃគណៈកម្មការនឹងសួរគាត់ដោយមិនខកខាននៅចុងបញ្ចប់នៃសុន្ទរកថា។

ដើម្បីឆ្លើយពួកគេឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់ ដូចដែលបានរៀបរាប់រួចហើយ គួរតែរៀបចំមិនត្រឹមតែទ្រឹស្តីប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងប្រមូលផ្តុំផ្លូវចិត្តទៀតផង។ សម្រាប់អ្នកដែលចូលចិត្តទាក់ទងបញ្ហាណាមួយឱ្យបានហ្មត់ចត់ វាមានអត្ថប្រយោជន៍ជាច្រើនក្នុងការបង្កើនប្រសិទ្ធភាពនៃការទំនាក់ទំនងទាំងអ្នកនិពន្ធរបស់យើង និងអ្នកនិពន្ធបរទេស។ ប៉ុន្តែ​ក្នុង​ការអនុវត្ត​ជាក់ស្តែង សុន្ទរកថា​អធិប្បាយ​គឺ​ផ្អែកលើ​សំណួរ​សំខាន់​ចំនួន​បី​ដែល​គួរ​បង្កើត​ឱ្យ​បាន​ច្បាស់​ចំពោះ​ខ្លួនឯង​។

តើយើងកំពុងនិយាយអំពីអ្វី?

ទីមួយគឺ៖ តើខ្ញុំចង់សម្រេចបានអ្វីខ្លះជាមួយនឹងសាររបស់ខ្ញុំ? ទីពីរ៖ តើ​ខ្ញុំ​គួរ​បង្ហាញ​អ្វី​ឲ្យ​ប្រាកដ​ដល់​ទស្សនិកជន ដើម្បី​អាច​ចាត់​ទុក​ថា​សម្រេច​បាន​នូវ​គោល​ដៅ? ហើយទីបីមិនសំខាន់ជាងពីរដំបូងទេ: តើខ្ញុំមានពេលប៉ុន្មានហើយតើខ្ញុំអាចចែកចាយវាដោយរបៀបណា? សូមក្រឡេកមើលឧទាហរណ៍ធម្មតានៃការការពារនិក្ខេបបទ និងគូសបញ្ជាក់ពីសមាសធាតុរបស់វា។

រចនាសម្ព័ននៃសុន្ទរកថាណាមួយដែលបានថ្លែងក្នុងអំឡុងពេលនីតិវិធីការពារគឺតែងតែប្រហាក់ប្រហែលគ្នា។ វារួមបញ្ចូលទាំងសេចក្តីផ្តើម តួសំខាន់ និងការសន្និដ្ឋាន។ ពេលទាំងអស់ដែលមិនទាក់ទងដោយផ្ទាល់ទៅនឹងប្រធានបទដែលកំពុងពិចារណា (ការស្វាគមន៍ ការសង្កត់ធ្ងន់លើគោលបំណង និងភាពពាក់ព័ន្ធនៃការសិក្សា។ល។) គួរតែត្រូវបានបង្កើតដោយសង្ខេបនៅក្នុងការណែនាំ។

វាត្រូវបានផ្តល់ឱ្យមិនលើសពី 10 ឬ 15% នៃពេលវេលាសរុបដែលបានផ្តល់។ ការណែនាំគួរតែមានពន្លឺគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍របស់អ្នកស្តាប់ កំណត់អ្នកស្តាប់ឱ្យយកចិត្តទុកដាក់ និងជឿជាក់ចំពោះវាគ្មិន ហើយឱ្យអ្នកស្តាប់ដឹងថា នេះគឺជាគម្រោងដ៏ធ្ងន់ធ្ងរ និងចាំបាច់។

តោះទៅមេ

ផ្នែកសំខាន់គឺត្រូវបានឧទ្ទិសដោយផ្ទាល់ទៅនឹងខ្លឹមសារនៃគម្រោងបញ្ចប់ការសិក្សា។ ផ្នែកសំខាន់មានចំណុចសំខាន់ទាំងអស់នៃការងារ។ កុំផ្ទុកលើសទម្ងន់ជាមួយនឹងព័ត៌មានលម្អិតដែលមិនចាំបាច់ជាពិសេសនៅក្នុងទ្រឹស្តី។ មូលដ្ឋាននៃបញ្ហាដែលបានលើកឡើងគួរតែត្រូវបានបង្ហាញជាគ្រោងការណ៍ជាមួយនឹងការលើកឡើងពីគំនិតផ្ទាល់ខ្លួនរបស់បុគ្គលម្នាក់លើចំណុចនីមួយៗ។

ប្រធានបទនៃនិក្ខេបបទត្រូវបានវិភាគយ៉ាងលំអិត។ ខ្លឹមសារសំខាន់នៃផ្នែកសំខាន់នៃសុន្ទរកថាគួរតែជាការពិពណ៌នាអំពីវត្ថុដែលកំពុងសិក្សា និងលទ្ធផលដ៏សំខាន់បំផុត និងសមិទ្ធិផលនៃការងារដែលបានអនុវត្ត។ បន្ទាប់មកគេគួរតែបន្តទៅអនុសាសន៍ដែលបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងការងារ ឬទស្សនវិស័យដែលបានគូសបញ្ជាក់សម្រាប់ការស្រាវជ្រាវបន្ថែមអំពីបញ្ហានេះ។ ចំណែកនៃផ្នែកសំខាន់នៅក្នុងសុន្ទរកថាគឺប្រហែល 70% នៃពេលវេលាសរុប។

ជា​ចុងក្រោយ...

ការសន្និដ្ឋានសង្ខេបការសន្និដ្ឋានសំខាន់ៗដែលទទួលបានក្នុងអំឡុងពេលការងារលើគម្រោង។ បន្ថែមពីលើផ្នែកព័ត៌មាន វាមានមុខងារបន្ថែមមួយចំនួនទៀត។ នេះ​ជា​ដំបូង​គឺ​ការ​សង្ខេប​សុន្ទរកថា (សង្ខេប​ខ្លឹមសារ​សំខាន់ៗ)។ ទីពីរ ការបញ្ចប់ផ្នែកផ្លូវចិត្ត និងការរៀបចំនៃរបាយការណ៍។ ទីបី ការបញ្ចប់សុន្ទរកថាក្នុងផ្លូវអារម្មណ៍វិជ្ជមាន។ មិនលើសពីមួយភាគដប់នៃសុន្ទរកថាទាំងមូលគួរតែត្រូវបានឧទ្ទិសដល់ការសន្និដ្ឋាន។

តើកំហុសធម្មតាអ្វីខ្លះដែលនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាធ្វើនៅពេលរៀបចំ និងថ្លែងសុន្ទរកថារបស់ពួកគេ? តាមក្បួនមួយ ពួកគេមិនតែងតែបំពេញតាមពេលវេលាដែលបានបែងចែកទេ ហើយជារឿយៗលើសពីដែនកំណត់ ដោយការស្វែងរកព័ត៌មានលម្អិតដែលមិនចាំបាច់។ នៅចុងបញ្ចប់នៃបទបង្ហាញ ជំនួសឱ្យការសន្និដ្ឋានដោយរលូនចំពោះប្រធានបទ វាគ្មិនប្រហែលជានឹកឃើញភ្លាមៗថាបញ្ហាមួយចំនួននៅតែមិនទាន់រកឃើញ។

វិធីជៀសវាងកំហុស

ប្រសិនបើអ្នកបានមើលរំលងទិដ្ឋភាពណាមួយនៃការងារ វាជាការប្រសើរក្នុងការនៅស្ងៀមអំពីវា ដើម្បីរក្សាភាពត្រឹមត្រូវនៃរបាយការណ៍។ នៅពេលរៀបចំអត្ថបទនៃសុន្ទរកថា អ្នកគួរតែពិនិត្យមើលវាជាមុនសម្រាប់ភាពស៊ីសង្វាក់គ្នា និងរចនាសម្ព័ន្ធ។ សួរខ្លួនឯងថាតើអ្នកស្តាប់របស់អ្នកមានផាសុកភាពប៉ុណ្ណាជាមួយនឹងអត្ថបទរបស់អ្នក។ តើវាមានដើម កណ្តាល និងចុងទេ? តើការការពារនិក្ខេបបទរបស់អ្នករួមបញ្ចូលពាក្យ និងឃ្លាដែលអាចត្រូវបានចាត់ថ្នាក់ថាមិនអាចយល់បាន ឬពិបាកបញ្ចេញសំឡេងទេ? តើរបាយការណ៍របស់អ្នកមាន "ទឹក" ដែលមិនចាំបាច់ច្រើន (បទប្បញ្ញត្តិទូទៅមិនត្រូវបានគាំទ្រដោយអង្គហេតុ និងតួលេខទេ)? តើ​ទស្សនិកជន​នឹង​យល់​អំពី​ពាក្យ​ភាគច្រើន​ដែល​ត្រូវ​បាន​ជ្រើសរើស​សម្រាប់​ប្រើប្រាស់​ឬ​ទេ? តើរបាយការណ៍មានសេចក្តីសន្និដ្ឋានច្បាស់លាស់ និងគួរឱ្យចងចាំទេ?

នៅពេលថ្លែងសុន្ទរកថាដើម្បីការពារសញ្ញាបត្រ សូមអនុវត្តតាមច្បាប់ជាក់លាក់ដែលពាក់ព័ន្ធចំពោះវាគ្មិនទាំងអស់។ ជាដំបូងកុំប្រញាប់។ ប្រសិនបើការនិយាយលឿនពេក ការដកដង្ហើមរាក់ ភាពរំភើបនឹងកើនឡើងដោយស្វ័យប្រវត្តិ។ សម្លេងនៃសម្លេងមិនគួរខ្ពស់ពេកទេ។ សំឡេង​ទាប​តែងតែ​មាន​ភាព​ជឿជាក់​ជាង។

ល្បិចផ្សេងទៀតរបស់អ្នកនិយាយល្អ។

សំឡេងមិនគួរស្ងាត់ពេកទេ អង្គុយនៅជួរក្រោយត្រូវការស្តាប់អ្នក។ ព្យាយាមធ្វើឱ្យដង្ហើមរបស់អ្នកចូលជ្រៅឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់ ល្បឿន និងសម្លេងនៃការនិយាយគួរតែត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរមុននឹងបញ្ចេញនូវចំណុចសំខាន់ៗ ឬគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។ ដើម្បីធ្វើដូច្នេះ សូមផ្អាកបន្តិច ហើយបន្ទាបសំឡេងរបស់អ្នក។ នេះនឹងបម្រើជាសញ្ញាដល់អ្នកស្តាប់ឱ្យយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសចំពោះពាក្យខាងក្រោម។

សុន្ទរកថាគួរមានភាពជឿជាក់ បង្ហាញដោយភាពរីករាយ និងអារម្មណ៍ល្អ។ ព្យាយាមជៀសវាងសន្លឹកបន្លំ។ ពេលនិយាយទៅកាន់អ្នកស្តាប់ អ្នកគួរតែមើលមុខអ្នកស្តាប់ មិនមែននៅលើសន្លឹកអត្ថបទនោះទេ។ ប្រើរបាយការណ៍បោះពុម្ពលើក្រដាស លុះត្រាតែចាំបាច់។ ក្នុង​ករណី​នេះ ទំព័រ​មិន​គួរ​ត្រូវ​បាន​បង្វែរ​ទៅ​ខាង​ក្រៅ​ដោយ​ប្រុងប្រយ័ត្ន។

តួនាទីសំខាន់ក្នុងការបង្កើតទំនាក់ទំនងជាមួយទស្សនិកជនជាកម្មសិទ្ធិរបស់សារដែលមិនមែនជាពាក្យសម្ដី។ តើ​វា​ជា​អ្វី? ទាំងនេះគឺជាពេលវេលាដែលមិនមានដោយផ្ទាល់នៅក្នុងអត្ថបទដែលបាននិយាយ ប៉ុន្តែមិនមានសារៈសំខាន់តិចជាងសម្រាប់រឿងនេះទេ។ ពួកគេមានសមត្ថភាពក្នុងការរក្សាទំនាក់ទំនងដែលមើលឃើញជាមួយទស្សនិកជន ជៀសវាងការច្របូកច្របល់ មើលទៅមានទំនុកចិត្ត។

របៀប​រក្សា​នៅ​ពេល​ការពារ

អ្នកគួរតែក្រោកឈរឡើង បើអាច។ វាចាំបាច់ក្នុងការប្រកាន់យកទីតាំងដែលមានស្ថេរភាពជាមួយនឹងការចែកចាយទម្ងន់ស្មើគ្នានៅលើជើងទាំងពីរ។ រក្សាឱ្យត្រង់ប៉ុន្តែមិនមានភាពតានតឹង។ នេះនឹងអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកដកដង្ហើមបានដោយសេរី និងបង្កើតចំណាប់អារម្មណ៍ទូទៅនៃភាពងាយស្រួល។

ចង្កា​គួរ​លើក​ឡើង​បន្តិច ដៃ​មិន​គួរ​ដាក់​កំហិត​ទេ។ ប្រសិនបើអ្នកចូលចិត្តកាយវិការកម្រិតមធ្យមអំឡុងពេលនិយាយ អ្នកមិនគួរបោះបង់ទម្លាប់នេះទេ។

សរុបសេចក្តីមក ទស្សនិកជនគួរតែអរគុណចំពោះការយកចិត្តទុកដាក់របស់ពួកគេ។

សុន្ទរកថាដែលបានរៀបចំសម្រាប់ការការពារ WRC មានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់សម្រាប់ការផ្តល់ការងារឱ្យទទួលបានជោគជ័យ។ អត្ថបទពិភាក្សាអំពីរបៀបរៀបចំរបាយការណ៍ប្រកបដោយសមត្ថភាពសម្រាប់សុន្ទរកថា រចនាសម្ព័ន្ធនៃការនិយាយត្រូវបានកំណត់។

របាយការណ៍គឺជាប្រភេទនៃការណែនាំសម្រាប់អ្នកនិយាយដែលមានគំនិតសំខាន់ៗនៃការងារ។ ប្រសិនបើសុន្ទរកថាមិនត្រូវបានផ្សំត្រឹមត្រូវ សូម្បីតែ WRC ដ៏ល្អក៏ដោយ ការការពារនឹងបរាជ័យ។ គុណភាពនៃការអនុវត្តកំណត់ភាពជោគជ័យនៃការប្រលងសញ្ញាបត្រ។

របៀបរៀបចំសុន្ទរកថាសម្រាប់ WRC

ប្រហែល 15 នាទីត្រូវបានបម្រុងទុកសម្រាប់ការពារ WRC ។ ក្នុងអំឡុងពេលនេះ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាត្រូវរៀបរាប់ពីខ្លឹមសារនៃការងារ ប្រធានបទ និងសារៈសំខាន់ជាក់ស្តែង។ ដើម្បីធ្វើដូចនេះអ្នកត្រូវរៀបចំជាមុនសរសេររបាយការណ៍។

មុនពេល​សរសេរ​របាយការណ៍ សិស្ស​ក៏​អាន​ឡើងវិញ​នូវ​ការងារ​របស់គាត់​ផងដែរ ដោយ​គូសបញ្ជាក់​ចំណុច​សំខាន់ៗ។ វាចាំបាច់ដើម្បីកំណត់អត្តសញ្ញាណមូលដ្ឋានទាំងនេះ ហើយបញ្ចូលវាទៅក្នុងអត្ថបទដែលភ្ជាប់គ្នាដោយតក្កវិជ្ជាមួយ។ សុន្ទរកថាដែលបានរៀបចំយ៉ាងល្អគួរតែរួមបញ្ចូលការផ្លាស់ប្តូរដោយរលូនពីគំនិតមួយទៅគំនិតមួយទៀត។

របាយការណ៍ដែលសរសេរបានល្អ និងមានរចនាសម្ព័ន្ធមានផ្នែកដូចខាងក្រោមៈ

1. អត្ថបទចាប់ផ្តើមដោយការបន្លិច។ វាគួរតែត្រូវបានពិពណ៌នាយ៉ាងខ្លីក្នុង 2-3 ប្រយោគ។
2. បន្ទាប់មកវាគ្មិនរៀបរាប់យ៉ាងខ្លីអំពីវត្ថុដែលបានជ្រើសរើស និងប្រធានបទនៃការស្រាវជ្រាវ ដែលត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុង។ អ្នកក៏ត្រូវចេញវេជ្ជបញ្ជាមធ្យោបាយដើម្បីសម្រេចវាដែរ។
3. សុន្ទរកថាគួរតែមានការសន្និដ្ឋានខ្លីៗ។ នេះគឺជាផ្នែកសំខាន់នៃសុន្ទរកថា។ លទ្ធផលនៃផ្នែកនីមួយៗត្រូវបានសរសេរដោយឡែកពីគ្នា។ ជម្រើសដ៏ល្អបំផុតគឺការបង្ហាញ។
4. វាក៏សំខាន់ផងដែរក្នុងការនិយាយអំពីសំណើដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងដើម្បីកែលម្អប្រធានបទដែលកំពុងសិក្សា។ នេះនឹងបញ្ជាក់ពីសមត្ថភាពរបស់អ្នកជាអ្នកឯកទេសក្នុងក្រសែភ្នែករបស់គ្រូបង្រៀន។
5. ពិពណ៌នាអំពីសារៈសំខាន់ជាក់ស្តែង និងបង្ហាញអំពីភាពត្រឹមត្រូវនៃសម្មតិកម្មដែលត្រូវបានដាក់ចេញនៅក្នុងដំណើរការនៃការងារ។

មានចំនុចមួយចំនួនដែលអ្នកនិយាយគួរស្គាល់មុនពេលការពារគម្រោង៖

• នៅមុនថ្ងៃនៃការសម្តែង អ្នកត្រូវគេងលក់ស្រួល។
• លេបថ្នាំ sedative នៅពេលព្រឹកផឹកតែក្តៅ;
• មកការពារកន្លះម៉ោងមុនម៉ោងកំណត់។
• មុនពេលចាកចេញសូមពិនិត្យមើលថាតើអ្វីគ្រប់យ៉ាងត្រូវបានយក;
• នៅលើការការពារ អ្នកមិនចាំបាច់និយាយច្រើនពេកទេ មានតែនៅលើគុណសម្បត្តិប៉ុណ្ណោះ។
• កុំឆ្លើយសំណួរជាមួយ "ខ្ញុំមិនដឹង";
• ស្ថិតិបង្ហាញថាសេចក្តីផ្តើម និងការសន្និដ្ឋានត្រូវបានចងចាំកាន់តែប្រសើរឡើងពីសុន្ទរកថា ដូច្នេះពួកគេចាំបាច់ត្រូវសរសេរឱ្យបានល្អបំផុតតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។
• ប្រាប់គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ ជាមួយនឹងការបន្លឺសំឡេង។

វាជាការសំខាន់ក្នុងការចងចាំថាការការពារ VRC មិនមែនជានីតិវិធីដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាចនោះទេ។ តើគន្លឹះអ្វីខ្លះដែលអ្នកអាចប្រើដើម្បីសរសេររបាយការណ៍៖

1. កុំភ្លេចអំពីពេលវេលា។ សុន្ទរកថាត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ 5-7 នាទី។ កុំសរសេរឡើងវិញរាល់ការងាររបស់អ្នក។ របាយ​ការណ៍​នេះ​គួរ​តែ​រៀប​រាប់​យ៉ាង​ខ្លី​អំពី​សញ្ញាប័ត្រ ហើយ​មិន​ប្រាប់​វា​ឡើង​វិញ​ទេ។
2. មុនពេលសរសេរសុន្ទរកថារបស់អ្នក សូមពិចារណានូវសំណួរដែលសមាជិកគណៈកម្មាធិការអាចសួរអ្នក ហើយបញ្ចូលចម្លើយចំពោះពួកគេនៅក្នុងរបាយការណ៍របស់អ្នក។
3. ត្រូវប្រាកដថាអនុវត្តព័ត៌មានពី និងការណែនាំ។ ចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងកិច្ចការ បន្ទាប់មកប្រាប់ពីរបៀបដែលពួកគេត្រូវបានដោះស្រាយ និងពន្យល់ពីអ្វីដែលបានកើតឡើងជាលទ្ធផលនៃការសិក្សា។ សុន្ទរកថាគួរតែមានតែខ្លឹមសារនៃ WRC ប៉ុណ្ណោះ។ ដូច្នេះ គួរតែបញ្ចូលសេចក្តីសន្និដ្ឋានសម្រាប់ជំពូកនីមួយៗ។
4. រំលេចចំណុចសំខាន់ៗជាដិត ដូច្នេះនៅពេលស្វែងរកព័ត៌មានសំខាន់ៗ ពួកវាធ្លាក់ចូលទៅក្នុងទិដ្ឋភាពភ្លាមៗ។ វាអាចជា -, បញ្ហា, វិធីសាស្រ្ត។
5. ហាត់សមសុន្ទរកថាការពាររបស់អ្នកនៅមុខកញ្ចក់ នៅចំពោះមុខមិត្តភក្តិ ឬឪពុកម្តាយ។ ដូច្នេះ​នឹង​មាន​ទំនុក​ចិត្ត​នឹង​មិន​មាន​ការ​ភ័យ​ខ្លាច​នៅ​ចំពោះ​មុខ​គណៈកម្មាការ​ឡើយ។ អត្ថប្រយោជន៍មួយទៀតគឺថាអ្នកអាចបំពេញតាមពេលវេលាដែលបានកំណត់។
6. ព្យាយាម​កុំ​ឲ្យ​ភ័យ​ក្នុង​ពេល​ធ្វើ​បទ​បង្ហាញ។ កុំខ្លាចការបរាជ័យ។ ភាពរំភើបហួសហេតុនឹងនាំឱ្យការពិតដែលថាអ្នកនឹងចាប់ផ្តើមវង្វេងនិងច្របូកច្របល់។
7. បង្ហាញសុន្ទរកថាដែលបានរៀបចំរបស់អ្នកយ៉ាងច្បាស់ដោយមិននិយាយតក់ស្លុត។ ប្រសើរជាងរៀនដោយចិត្ត។ ការអានអត្ថបទបង្ហាញពីអាកប្បកិរិយាមិនទទួលខុសត្រូវចំពោះការងាររបស់មនុស្សម្នាក់។
8. ប្រើស្លាយបទបង្ហាញ (16) សម្រាប់ការណែនាំ។
9. អ្នកអាចធ្វើទ្រង់ទ្រាយសុន្ទរកថារបស់អ្នកនៅក្នុងឯកសារ Word ។ កំណត់ការចូលបន្ទាត់នៃគែមខាងលើ និងខាងក្រោមដល់ 2 សង់ទីម៉ែត្រ ខាងឆ្វេង - 3 សង់ទីម៉ែត្រ ខាងស្តាំ -1.5 សង់ទីម៉ែត្រ។ ជ្រើសរើសពុម្ពអក្សរ Times New Roman គម្លាតបន្ទាត់ - មួយកន្លះ។ ប៉ុន្តែនេះគឺស្រេចចិត្ត។ អ្នកអាចសរសេរអត្ថបទដោយដៃប្រសិនបើវាងាយស្រួលជាង។

អ្នកនឹងចាប់អារម្មណ៍៖

របៀបចាប់ផ្តើមរបាយការណ៍នៅផ្នែកការពារ WRC

សុន្ទរកថា​នៅ​ក្រសួង​ការពារ​ជាតិ​ចាប់​ផ្ដើម​ដោយ​ការ​ស្វាគមន៍​ចំពោះ​គណៈកម្មការ។ អ្នក​អាច​និយាយ​បាន​ថា​៖ «​សូម​គោរព​សមាជិក​គណៈកម្មការ​បញ្ជាក់​របស់​រដ្ឋ​! ខ្ញុំធ្វើបទបង្ហាញការងារបញ្ចប់ការសិក្សារបស់ខ្ញុំលើប្រធានបទ៖ "លទ្ធផលហិរញ្ញវត្ថុនៃសកម្មភាពរបស់សហគ្រាស CJSC Drilling Equipment Plant"។

បន្ទាប់​មក​មក​សេចក្តី​ណែនាំ​ដែល​គួរ​ត្រូវ​បាន​ឧទ្ទិស​ដល់​តែ​មួយ​ចំនួន​ប្រយោគ​។

ផែនការប្រហាក់ប្រហែលនៃរបាយការណ៍ស្តីពីការការពាររបស់ WRC

មានចំណុចមួយចំនួនដែលត្រូវអនុវត្តតាម៖

• សេចក្តីផ្តើម សេចក្តីផ្តើមនៃប្រធានបទ និងការបំភ្លឺអំពីភាពពាក់ព័ន្ធនៃប្រធានបទនេះ គឺយកចេញពីសេចក្តីផ្តើមនៃគម្រោង។
• ការយល់ដឹងអំពីរចនាសម្ព័ន្ធនៃ WRC - តើមានជំពូកប៉ុន្មានផ្នែកត្រូវបានឧទ្ទិសដល់;
• ផ្នែកទ្រឹស្តី - ដើម្បីកំណត់ប្រភពដែលត្រូវបានប្រើនៅក្នុងដំណើរការនៃការសរសេរគម្រោងបញ្ចប់ការសិក្សា, វិធីសាស្រ្ត, ការវិភាគនៃបញ្ហា;
• ជំពូកជាក់ស្តែងលើការគណនា ការរំពឹងទុកការងារ;
• លទ្ធផលនៃការសិក្សា - ការសន្និដ្ឋានអាចត្រូវបានចម្លងពីការសន្និដ្ឋានរបស់ WRC ។

យើងផ្តល់ជូននូវសេវាកម្មយ៉ាងពេញលេញសម្រាប់និស្សិត៖ បរិញ្ញាបត្រ, អនុបណ្ឌិត, ស្នាដៃនិក្ខេបបទ; បង្កើនភាពប្លែកនៃស្នាដៃ (ការសរសេរឡើងវិញ); សម្ភារៈសម្រាប់ការពារ (របាយការណ៍ ការបង្ហាញ ឯកសារចែកជូន); ការដោះស្រាយការធ្វើតេស្ត និងកិច្ចការនៅក្នុងគណនីផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក (ចម្លើយចំពោះការធ្វើតេស្ត); ការត្រួតពិនិត្យ, ឯកសាររយៈពេល, ការដោះស្រាយបញ្ហា; អរូបី, អរូបី; ការផ្តល់វគ្គនៅលើមូលដ្ឋាន turnkey ជំនួយជាមួយបំណុលបណ្តុះបណ្តាល។ ផ្ញើសំណើសម្រាប់ការគណនា៖ អាសយដ្ឋាន​អ៊ីមែល​នេះ​ត្រូវ​បាន​ការពារ​ពី​សំបុត្រ​ឥត​ប្រយោជន៍។ អ្នកត្រូវតែបើក JavaScript ដើម្បីមើល។ ហៅទូរសព្ទទៅ៖ 8-800-100-6787 (ឥតគិតថ្លៃនៅរុស្ស៊ី!)

គំរូសំដីសម្រាប់ការពារការងារ វគ្គជម្រុះចុងក្រោយ

សមាជិកគណៈកម្មការជាទីគោរព!

ការយកចិត្តទុកដាក់របស់អ្នកត្រូវបានបង្ហាញសញ្ញាប័ត្រ

តើអ្នកដឹងពីរបៀបសរសេរសុន្ទរកថាការពារសម្រាប់និក្ខេបបទទេ? បើមិនអញ្ចឹងទេ តោះស្វែងយល់ទាំងអស់គ្នា

សន្ទរកថាប្រកបដោយសមត្ថភាព និងល្អសម្រាប់ការពារគម្រោងបញ្ចប់ការសិក្សា គឺជាធាតុផ្សំដ៏សំខាន់នៃភាពជោគជ័យ។ វាមិនគ្រប់គ្រាន់ទេ គ្រាន់តែសរសេរអត្ថបទនៃសុន្ទរកថា អ្នកក៏ត្រូវចេះនិយាយយ៉ាងស្អាតអំពីការងាររបស់អ្នក។ បើមិនដូច្នោះទេ គណៈកម្មាការអាចនឹងមានការខកចិត្តដោយអចេតនា និងបាត់បង់ចំណាប់អារម្មណ៍ទាំងអស់ចំពោះអ្នក។

ចង់បានព័ត៌មានមានប្រយោជន៍ និងព័ត៌មានថ្មីៗជារៀងរាល់ថ្ងៃទេ? ចូលរួមជាមួយយើងតាមតេឡេក្រាម។

គន្លឹះក្នុងការសរសេរសុន្ទរកថាបញ្ចប់ការសិក្សា

1. សរសេរសញ្ញាប័ត្រផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក។ . ទោះបីជាអ្នកមិនបានសរសេរ WRC ដោយខ្លួនឯងក៏ដោយ វាពិតជាមានតម្លៃក្នុងការសរសេរសុន្ទរកថារបស់សិស្សសម្រាប់ការការពារសញ្ញាបត្របន្ទាប់ពីសិក្សាយ៉ាងហ្មត់ចត់នូវការងារស្រាវជ្រាវដោយខ្លួនឯង។ អានសម្ភារៈឡើងវិញ អនុញ្ញាតឱ្យវា "ដោះស្រាយ" នៅក្នុងក្បាលរបស់អ្នក។ បន្ទាប់ពីនោះ អ្នកអាចចាប់ផ្តើមសរសេរពាក្យនៃរបាយការណ៍។
2. ចងចាំពេលវេលា . ជាធម្មតាការការពារនិក្ខេបបទមិនមានរយៈពេលយូរទេ (10-15 នាទី) ។ កុំសរសេរឡើងវិញដោយផ្ទាល់នូវសញ្ញាប័ត្រទាំងមូលនៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់អ្នក។ ទុកអោយរបាយការណ៍ជាជំនួយការ សន្លឹកបន្លំ ដែលវាងាយស្រួលក្នុងការនិយាយអំពីការសិក្សា។
3. ពិចារណាសំណួរដែលអាចកើតមាន . មុននឹងសរសេរពាក្យការពារសម្រាប់និក្ខេបបទ រួមជាមួយនឹងអ្នកគ្រប់គ្រង សូមព្យាយាមគិតទុកជាមុននូវសំណួរដែលគណៈកម្មការកិត្តិយសអាចសួរ។ ព័ត៌មានដែលនឹងជួយរកចម្លើយអាចត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងសុន្ទរកថាជាមុន។
4. ប្រើព័ត៌មានពីសេចក្តីផ្តើម និងការសន្និដ្ឋាន . បង្ហាញពីភារកិច្ចរបស់សញ្ញាប័ត្រ របៀបដែលវាត្រូវបានដោះស្រាយ អ្វីដែលអ្នកបានធ្វើ និងអ្វីដែលអ្នកទទួលបានជាលទ្ធផល។ វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការចាប់យកខ្លឹមសារ ភាពសម្បូរបែបនៃការងាររបស់អ្នកនៅក្នុងសុន្ទរកថា ដូច្នេះសូមបន្ថែមការសន្និដ្ឋានពីជំពូកនីមួយៗទៅវា។
5. ហាត់សមការពារនៅមុខកញ្ចក់ . ឬនៅចំពោះមុខមិត្តភក្តិ។ ឈរនៅមុខគណៈកម្មាការ អ្នកនឹងមិនមានអារម្មណ៍រអាក់រអួលច្រើនទេ ព្រោះអ្នកបានស្ថិតក្នុងស្ថានភាពនេះរួចហើយ "នៅពេលហាត់សម"។ លើសពីនេះ វិធីនេះអ្នកអាចសមនឹងសេចក្តីថ្លែងការណ៍បើកទៅកាន់ស៊ុមពេលវេលាដែលបានកំណត់យ៉ាងច្បាស់។
6. ដើម្បីធ្វើបទបង្ហាញ . ហើយនៅទីនេះ វាជាការសំខាន់ដើម្បីដឹងពីរបៀបរៀបចំបទបង្ហាញឱ្យបានត្រឹមត្រូវសម្រាប់ការការពារនិក្ខេបបទ។

និយាយ​អញ្ចឹង! សម្រាប់អ្នកអានរបស់យើងឥឡូវនេះមានការបញ្ចុះតម្លៃ 10% នៅលើ ប្រភេទការងារណាមួយ។

របៀបតែង/សរសេរសុន្ទរកថាសម្រាប់ការពារសញ្ញាបត្រ៖ ឧទាហរណ៍

ហើយឥឡូវនេះដើម្បីឱ្យវាច្បាស់សម្រាប់អ្នកចាប់ផ្តើមដំបូងពីរបៀបសរសេរសុន្ទរកថាសម្រាប់ការពារសញ្ញាប័ត្រយើងនឹងផ្តល់ឧទាហរណ៍មួយ។

នេះគឺជាគំរូនៃសុន្ទរកថាបញ្ចប់ការសិក្សាដ៏ល្អឥតខ្ចោះរបស់លោក X៖

« សួស្តីសមាជិកជាទីគោរពនៃគណៈកម្មការបញ្ជាក់! ប្រធានបទនៃការងារជម្រុះចុងក្រោយរបស់ខ្ញុំគឺ "របៀបសរសេរសញ្ញាប័ត្រក្នុងរយៈពេល 2 ម៉ោង" ។ ភាពពាក់ព័ន្ធនៃប្រធានបទគឺជាក់ស្តែង បញ្ហានេះគឺជារឿងធម្មតាណាស់ មនុស្សជាច្រើនត្រូវប្រឈមមុខនឹងបញ្ហាស្រដៀងគ្នាដែលទាមទារឱ្យមានការពិចារណាពីទស្សនៈវិទ្យាសាស្ត្រ។ គោលបំណងនៃការងារគឺធ្វើការស្រាវជ្រាវលើការសរសេរនិក្ខេបបទក្នុងរយៈពេល 2 ម៉ោង។

ជំពូកទីមួយនៃការងារពិភាក្សាអំពីមូលដ្ឋានគ្រឹះទ្រឹស្តីនៃការសរសេរសញ្ញាបត្រក្នុងរយៈពេល 2 ម៉ោង។ ការវិភាគលើបញ្ហានេះបានបង្ហាញថាលក្ខណៈពិសេសនៃដំណើរការនេះមានដូចខាងក្រោម: សញ្ញាប័ត្រត្រូវបានសរសេរជាចម្បងនៅពេលយប់ជាញឹកញាប់នៅក្នុងសហអ្នកនិពន្ធ។ ការទទួលទានកាហ្វេច្រើនពេក និងការទទួលទានសូកូឡាច្រើនពេកមានឥទ្ធិពលវិជ្ជមានទៅលើដំណើរការនេះ។

ជំពូកទីពីរនៃការងារត្រូវបានឧទ្ទិសដល់ការស្រាវជ្រាវជាក់ស្តែង។ លទ្ធផលនៃការសិក្សាបញ្ជាក់ពីបទប្បញ្ញត្តិទ្រឹស្តីដែលបានបង្ហាញនៅក្នុងជំពូកទីមួយ។

លទ្ធផល​នៃ​ជំពូក​គម្រោង​គឺ​ការ​បង្កើត​វិធីសាស្ត្រ​សម្រាប់​សរសេរ​សញ្ញាបត្រ​ក្នុង​រយៈពេល​២​ម៉ោង។ ក្នុងអំឡុងពេលនៃការរៀបចំការងារភារកិច្ចដែលបានកំណត់នៅដើមដំបូងនៃការងារលើគម្រោងត្រូវបានដោះស្រាយ។ គោលបំណងនៃការងារគឺធ្វើការស្រាវជ្រាវលើការសរសេរនិក្ខេបបទក្នុងរយៈពេល 2 ម៉ោង។–ឈានដល់។ នេះបញ្ចប់ការការពារនិក្ខេបបទរបស់ខ្ញុំ។ សូម​អរគុណ​ចំពោះ​ការ​យកចិត្ត​ទុកដាក់​របស់​លោកអ្នក!»

រូបរាងស្អាត និងស្អាត គឺជាគន្លឹះនៃភាពជោគជ័យក្នុងការការពារ

យើងដឹងយ៉ាងច្បាស់ថាតើវាលំបាកប៉ុណ្ណាក្នុងការសរសេរសុន្ទរកថាអធិប្បាយត្រឹមត្រូវ។ នៅមុនថ្ងៃនៃព្រឹត្តិការណ៍ដ៏សំខាន់នេះ នៅពេលដែលសរសៃប្រសាទស្ថិតនៅលើគែម ការរៀបចំបទបង្ហាញ និងការនិយាយអាចប្រែទៅជាការធ្វើទារុណកម្មពិតប្រាកដ។

ជាសំណាងល្អ យើងមានដំណោះស្រាយដ៏ល្អសម្រាប់ស្ថានភាពបែបនេះ - ជំនួយពីសេវាកម្មសិស្សដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈ។ បទពិសោធន៍ដ៏ធំធេងរបស់អ្នកសំដែងរបស់យើងនឹងមិនអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកសង្ស័យពីភាពជោគជ័យនៃការការពារទេ!