ឬនៅក្នុងវគ្គសិក្សា អ្នកប្រាកដជានឹងឃើញគំនិតនៃ "កម្រិតភាសាអង់គ្លេស" ឬ "កម្រិតជំនាញភាសាអង់គ្លេស" ក៏ដូចជាការរចនាដែលមិនអាចយល់បានដូចជា A1, B2 និង Beginner, Intermediate ជាដើម។ ពីអត្ថបទនេះ អ្នកនឹងរៀនពីអត្ថន័យនៃរូបមន្តទាំងនេះ និងកម្រិតនៃចំណេះដឹងនៃភាសាដែលបែងចែក ក៏ដូចជា របៀបកំណត់កម្រិតភាសាអង់គ្លេសរបស់អ្នក។.

កម្រិតនៃភាសាអង់គ្លេសត្រូវបានបង្កើតឡើងដើម្បីឱ្យអ្នករៀនភាសាអាចបែងចែកជាក្រុមដែលមានចំណេះដឹង និងជំនាញប្រហាក់ប្រហែលគ្នាក្នុងការអាន ការសរសេរ ការនិយាយ និងការសរសេរ ក៏ដូចជាការសម្រួលដល់នីតិវិធីធ្វើតេស្ត ការប្រឡងសម្រាប់គោលបំណងផ្សេងៗទាក់ទងនឹងការធ្វើចំណាកស្រុក ការសិក្សានៅបរទេស និង ការងារ។ ការចាត់ថ្នាក់បែបនេះជួយក្នុងការជ្រើសរើសសិស្សជាក្រុម និងរៀបចំជំនួយការបង្រៀន វិធីសាស្រ្ត និងកម្មវិធីបង្រៀនភាសា។

ជាការពិតណាស់ មិនមានព្រំដែនច្បាស់លាស់រវាងកម្រិតនោះទេ ការបែងចែកនេះគឺមានលក្ខខណ្ឌជាចាំបាច់ មិនចាំបាច់ច្រើនសម្រាប់សិស្ស ដូចជាសម្រាប់គ្រូបង្រៀននោះទេ។ សរុបមក ជំនាញភាសាមាន ៦ កម្រិត មានការបែងចែកជា ២ ប្រភេទ៖

• កម្រិត A1, A2, B1, B2, C1, C2,
• ចាប់ផ្តើម, បឋមសិក្សា, មធ្យម, កម្រិតមធ្យម, កម្រិតខ្ពស់, កម្រិតជំនាញ។

តាមពិតទៅ ទាំងនេះគ្រាន់តែជាឈ្មោះពីរផ្សេងគ្នាសម្រាប់រឿងតែមួយ។ កម្រិតទាំង ៦ នេះ ចែកចេញជា ៣ ក្រុម។

តារាង៖ កម្រិតជំនាញភាសាអង់គ្លេស

ការចាត់ថ្នាក់នេះត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅចុងទសវត្សរ៍ទី 80 - ដើមទសវត្សរ៍ទី 90 នៃសតវត្សចុងក្រោយ វាត្រូវបានគេហៅថាយ៉ាងពេញលេញ ក្របខ័ណ្ឌអឺរ៉ុបទូទៅនៃឯកសារយោងសម្រាប់ភាសា៖ ការរៀន ការបង្រៀន ការវាយតម្លៃ (abbr. CERF) ។

កម្រិតភាសាអង់គ្លេស៖ ការពិពណ៌នាលម្អិត

កម្រិតចាប់ផ្តើម (A1)

នៅកម្រិតនេះអ្នកអាច៖

• យល់ និងប្រើកន្សោមប្រចាំថ្ងៃដែលធ្លាប់ស្គាល់ និងឃ្លាសាមញ្ញៗដែលមានគោលបំណងដោះស្រាយបញ្ហាជាក់លាក់។
• ណែនាំខ្លួនអ្នក ណែនាំអ្នកដទៃ សួរសំណួរសាមញ្ញអំពីធម្មជាតិផ្ទាល់ខ្លួន ដូចជា "តើអ្នករស់នៅឯណា?" "អ្នកមកពីណា?" អាចឆ្លើយសំណួរបែបនេះបាន។
• រក្សា​ការ​សន្ទនា​សាមញ្ញ​ប្រសិន​បើ​អ្នក​ផ្សេង​និយាយ​យឺត ច្បាស់ និង​ជួយ​អ្នក។

មនុស្សជាច្រើនដែលបានសិក្សាភាសាអង់គ្លេសនៅសាលានិយាយភាសានៅកម្រិតចាប់ផ្តើមដំបូង។ ពីវាក្យសព្ទគ្រាន់តែជាបឋម ម្តាយឪពុកជួយខ្ញុំ ឈ្មោះរបស់ខ្ញុំគឺទីក្រុងឡុងដ៍គឺជារាជធានី. អ្នក​អាច​យល់​ពាក្យ​និង​កន្សោម​ដែល​គេ​ស្គាល់​ដោយ​ត្រចៀក ប្រសិនបើ​ពួកគេ​និយាយ​យ៉ាងច្បាស់​និង​គ្មាន​ការសង្កត់សំឡេង ដូច​នៅក្នុង​មេរៀន​ជា​សំឡេង​សម្រាប់​សៀវភៅ​សិក្សា។ អ្នកយល់ពីអត្ថបទដូចជាសញ្ញា "ចេញ" ហើយនៅក្នុងការសន្ទនាដោយប្រើកាយវិការ ដោយប្រើពាក្យនីមួយៗ អ្នកអាចបង្ហាញពីគំនិតសាមញ្ញបំផុត។

កម្រិតបឋមសិក្សា (A2)

នៅកម្រិតនេះអ្នកអាច៖

• ស្វែងយល់ពីការបញ្ចេញមតិទូទៅលើប្រធានបទទូទៅដូចជា៖ គ្រួសារ ការដើរទិញឥវ៉ាន់ ការងារ។ល។
• និយាយអំពីប្រធានបទប្រចាំថ្ងៃសាមញ្ញ ដោយប្រើឃ្លាសាមញ្ញ។
• ប្រាប់ក្នុងន័យសាមញ្ញអំពីខ្លួនអ្នក ពិពណ៌នាអំពីស្ថានភាពសាមញ្ញ។

ប្រសិនបើនៅសាលារៀនអ្នកមានភាសាអង់គ្លេស 4 ឬ 5 ប៉ុន្តែបន្ទាប់ពីពេលខ្លះមិនបានប្រើភាសាអង់គ្លេសទេនោះទំនងជាអ្នកនិយាយភាសានៅកម្រិតបឋម។ កម្មវិធីទូរទស្សន៍ជាភាសាអង់គ្លេសនឹងមិនត្រូវបានយល់ទេ លើកលែងតែពាក្យបុគ្គល ប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកសន្ទនានិយាយយ៉ាងច្បាស់ក្នុងឃ្លាសាមញ្ញ 2-3 ពាក្យ ជាទូទៅអ្នកនឹងយល់។ អ្នកក៏អាចផ្អាកមិនទៀងទាត់ និងយូរសម្រាប់ការឆ្លុះបញ្ចាំងប្រាប់ព័ត៌មានសាមញ្ញបំផុតអំពីខ្លួនអ្នក និយាយថាមេឃពណ៌ខៀវ ហើយអាកាសធាតុច្បាស់ បង្ហាញពីបំណងប្រាថ្នាដ៏សាមញ្ញ ធ្វើការបញ្ជាទិញនៅ McDonald's ។

អ្នកចាប់ផ្តើម - កម្រិតបឋមអាចត្រូវបានគេហៅថា "កម្រិតរស់រានមានជីវិត" ភាសាអង់គ្លេស Survival ។ វាគ្រប់គ្រាន់ដើម្បី "រស់" ក្នុងអំឡុងពេលធ្វើដំណើរទៅកាន់ប្រទេសដែលភាសាសំខាន់គឺភាសាអង់គ្លេស។

កម្រិតមធ្យម (B1)

នៅកម្រិតនេះអ្នកអាច៖

• ស្វែងយល់ពីអត្ថន័យទូទៅនៃសុន្ទរកថាផ្សេងគ្នាលើប្រធានបទទូទៅ ដែលធ្លាប់ស្គាល់ទាក់ទងនឹងជីវិតប្រចាំថ្ងៃ (ការងារ ការសិក្សា។ល។)
• ទប់ទល់នឹងស្ថានភាពធម្មតាបំផុតក្នុងការធ្វើដំណើរ ការធ្វើដំណើរ (នៅអាកាសយានដ្ឋាន ក្នុងសណ្ឋាគារ។ល។)
• សរសេរអត្ថបទដែលភ្ជាប់គ្នាយ៉ាងសាមញ្ញលើប្រធានបទដែលជារឿងធម្មតា ឬធ្លាប់ស្គាល់ចំពោះអ្នកផ្ទាល់។
• ប្រាប់ព្រឹត្តិការណ៍ឡើងវិញ ពិពណ៌នាអំពីក្តីសង្ឃឹម ក្តីសុបិន មហិច្ឆតា អាចនិយាយដោយសង្ខេបអំពីផែនការ និងពន្យល់ពីទស្សនៈរបស់អ្នក។

វាក្យសព្ទនិងចំណេះដឹងវេយ្យាករណ៍គឺគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីសរសេរអត្ថបទសាមញ្ញអំពីខ្លួនអ្នកពិពណ៌នាករណីពីជីវិតសរសេរសំបុត្រទៅមិត្ត។ ប៉ុន្តែក្នុងករណីភាគច្រើន ការនិយាយផ្ទាល់មាត់យឺតយ៉ាវនៅពីក្រោយការនិយាយជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ អ្នកច្រឡំតានតឹង គិតមួយឃ្លា ផ្អាកដើម្បីជ្រើសរើសធ្នាក់ (ទៅ ឬសម្រាប់?) ប៉ុន្តែអ្នកអាចទំនាក់ទំនងបានច្រើន ឬតិច ជាពិសេសប្រសិនបើគ្មានការអៀនខ្មាស ឬភ័យខ្លាច។ នៃការធ្វើខុស។

វាពិបាកជាងក្នុងការយល់អំពីអ្នកនិយាយគ្នា ហើយប្រសិនបើវាជាអ្នកនិយាយដើម ហើយថែមទាំងនិយាយលឿន និងការបញ្ចេញសំឡេងដ៏ចម្លែក នោះវាស្ទើរតែមិនអាចទៅរួចទេ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការនិយាយសាមញ្ញ និងច្បាស់លាស់ត្រូវបានយល់យ៉ាងល្អ ផ្តល់ថាពាក្យ និងកន្សោមគឺស៊ាំ។ ជាទូទៅ អ្នកយល់ប្រសិនបើអត្ថបទមិនស្មុគស្មាញខ្លាំង ហើយជាមួយនឹងការលំបាកខ្លះក្នុងការយល់អត្ថន័យទូទៅដោយគ្មានចំណងជើងរង។

កម្រិតមធ្យមខាងលើ (B2)

នៅកម្រិតនេះអ្នកអាច៖

• ស្វែងយល់ពីអត្ថន័យទូទៅនៃអត្ថបទស្មុគស្មាញលើប្រធានបទជាក់ស្តែង និងអរូបី រួមទាំងប្រធានបទបច្ចេកទេស (ឯកទេស) នៅក្នុងប្រវត្តិរូបរបស់អ្នក។
• និយាយឱ្យបានលឿនគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីឱ្យការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយអ្នកនិយាយដើមកំណើតកើតឡើងដោយគ្មានការផ្អាកយូរ។
• សរសេរអត្ថបទច្បាស់លាស់ លម្អិតលើប្រធានបទផ្សេងៗ ពន្យល់ពីទស្សនៈ ផ្តល់អំណះអំណាងសម្រាប់ និងប្រឆាំងនឹងទស្សនៈផ្សេងៗលើប្រធានបទ។

Upper Intermediate គឺជាពាក្យបញ្ជាដ៏ល្អ សំឡេង និងទំនុកចិត្តនៃភាសារួចទៅហើយ។ ប្រសិនបើអ្នកកំពុងនិយាយលើប្រធានបទដែលល្បីជាមួយបុគ្គលដែលការបញ្ចេញសំឡេងរបស់អ្នកយល់ច្បាស់នោះ ការសន្ទនានឹងប្រព្រឹត្តទៅបានយ៉ាងឆាប់រហ័ស ងាយស្រួលដោយធម្មជាតិ។ អ្នកសង្កេតខាងក្រៅនឹងនិយាយថាអ្នកចេះភាសាអង់គ្លេស។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ អ្នកអាចយល់ច្រលំដោយពាក្យសម្ដី និងការបញ្ចេញមតិដែលទាក់ទងនឹងប្រធានបទដែលអ្នកយល់មិនសូវល្អ គ្រប់ប្រភេទនៃការលេងសើច ការនិយាយលេងសើច ការនិយាយពាក្យស្លោក។

អ្នកត្រូវបានស្នើឱ្យឆ្លើយសំណួរចំនួន 36 ដើម្បីសាកល្បងស្តាប់ ការសរសេរ ការនិយាយ និងវេយ្យាករណ៍។

គួរកត់សម្គាល់ថា ដើម្បីសាកល្បងសមត្ថភាពស្តាប់ ឃ្លាដូចជា "ទីក្រុងឡុងដ៍គឺជារាជធានី" ដែលថតដោយវាគ្មិនមិនត្រូវបានប្រើទេ ប៉ុន្តែការដកស្រង់ខ្លីៗពីខ្សែភាពយន្ត (Puzzle English មានជំនាញក្នុងការរៀនភាសាអង់គ្លេសពីខ្សែភាពយន្ត និងកម្មវិធីទូរទស្សន៍)។ នៅក្នុងខ្សែភាពយន្តជាភាសាអង់គ្លេស ការនិយាយរបស់តួអង្គគឺជិតស្និទ្ធនឹងរបៀបដែលមនុស្សនិយាយនៅក្នុងជីវិតពិត ដូច្នេះការសាកល្បងអាចហាក់ដូចជាពិបាក។

Chandler មកពី Friends មិនមានការបញ្ចេញសំឡេងល្អបំផុតទេ។

ដើម្បីពិនិត្យសំបុត្រ អ្នកត្រូវបកប្រែឃ្លាជាច្រើនពីភាសាអង់គ្លេសទៅជាភាសារុស្សី និងពីរុស្ស៊ីទៅជាភាសាអង់គ្លេស។ កម្មវិធីនេះផ្តល់នូវជម្រើសបកប្រែជាច្រើនសម្រាប់ឃ្លានីមួយៗ។ ដើម្បីសាកល្បងចំនេះដឹងនៃវេយ្យាករណ៍ ការធ្វើតេស្តធម្មតាទាំងស្រុងត្រូវបានប្រើ ដែលអ្នកត្រូវជ្រើសរើសជម្រើសមួយពីជម្រើសដែលបានស្នើឡើងជាច្រើន។

ប៉ុន្តែ​អ្នក​ប្រហែល​ជា​ឆ្ងល់​ថា​តើ​កម្មវិធី​អាច​សាកល្បង​ជំនាញ​និយាយ​បាន​ដោយ​របៀប​ណា? ជាការពិតណាស់ ការធ្វើតេស្តសមត្ថភាពភាសាអង់គ្លេសតាមអ៊ីនធឺណិតនឹងមិនសាកល្បងការនិយាយរបស់អ្នកជាមនុស្សម្នាក់នោះទេ ប៉ុន្តែអ្នកបង្កើតការសាកល្បងបានចេញមកជាមួយនឹងដំណោះស្រាយដើម។ នៅក្នុងកិច្ចការ អ្នកត្រូវស្តាប់ឃ្លាមួយពីភាពយន្ត ហើយជ្រើសរើសសញ្ញាដែលសមរម្យសម្រាប់ការបន្តការសន្ទនា។

និយាយ​មិន​គ្រប់​ក៏​ត្រូវ​យល់​អ្នក​សន្ទនា​ដែរ!

សមត្ថភាពក្នុងការនិយាយភាសាអង់គ្លេសមានពីរជំនាញ៖ យល់ការនិយាយរបស់អ្នកសន្ទនាដោយត្រចៀក និងការបញ្ចេញគំនិតរបស់មនុស្សម្នាក់។ កិច្ចការនេះ ទោះក្នុងទម្រង់សាមញ្ញក៏ដោយ សាកល្បងពីរបៀបដែលអ្នកស៊ូទ្រាំនឹងកិច្ចការទាំងពីរ។

នៅចុងបញ្ចប់នៃការធ្វើតេស្ត អ្នកនឹងត្រូវបានបង្ហាញបញ្ជីសំណួរពេញលេញជាមួយនឹងចម្លើយត្រឹមត្រូវ អ្នកនឹងរកឃើញកន្លែងដែលអ្នកបានធ្វើខុស។ ហើយជាការពិតណាស់ អ្នកនឹងឃើញតារាងបង្ហាញពីកម្រិតរបស់អ្នកនៅលើមាត្រដ្ឋានពីអ្នកចាប់ផ្តើមរហូតដល់កម្រិតមធ្យមកម្រិតខ្ពស់។

2. តេស្តដើម្បីកំណត់កម្រិតភាសាអង់គ្លេសជាមួយគ្រូ

ដើម្បីទទួលបានជំនាញវិជ្ជាជីវៈ "បន្តផ្ទាល់" (មិនស្វ័យប្រវត្តិដូចនៅក្នុងការធ្វើតេស្ត) ការវាយតម្លៃកម្រិតភាសាអង់គ្លេស អ្នកត្រូវការ គ្រូភាសាអង់គ្លេសដែលនឹងសាកល្បងអ្នកជាមួយនឹងកិច្ចការ និងការសម្ភាសន៍ជាភាសាអង់គ្លេស។

ការពិគ្រោះយោបល់នេះគឺមិនគិតថ្លៃទេ។ ទីមួយ ប្រហែលជាមានសាលាភាសានៅក្នុងទីក្រុងរបស់អ្នក ដែលផ្តល់ការសាកល្បងភាសាដោយឥតគិតថ្លៃ និងសូម្បីតែមេរៀនសាកល្បង។ ឥឡូវនេះនេះគឺជាការអនុវត្តធម្មតា។

សរុបមក ខ្ញុំបានចុះឈ្មោះសម្រាប់មេរៀនសាកល្បងសាកល្បង ទំនាក់ទំនងតាម Skype តាមពេលវេលាកំណត់ ហើយគ្រូ Alexandra និងខ្ញុំបានធ្វើមេរៀនមួយ អំឡុងពេលដែលនាង "ធ្វើទារុណកម្ម" ខ្ញុំតាមគ្រប់មធ្យោបាយដែលអាចធ្វើទៅបានជាមួយនឹងកិច្ចការផ្សេងៗ។ ការទំនាក់ទំនងទាំងអស់ជាភាសាអង់គ្លេស។

មេរៀនសាកល្បងរបស់ខ្ញុំនៅលើ SkyEng ។ ពិនិត្យចំណេះដឹងវេយ្យាករណ៍។

នៅចុងបញ្ចប់នៃមេរៀន គ្រូបានពន្យល់ខ្ញុំយ៉ាងលម្អិតអំពីទិសដៅដែលខ្ញុំគួរអភិវឌ្ឍភាសាអង់គ្លេសរបស់ខ្ញុំ តើមានបញ្ហាអ្វីខ្លះ ហើយបន្តិចក្រោយមកនាងបានផ្ញើសំបុត្រមួយច្បាប់ដែលមានការពិពណ៌នាលម្អិតអំពីកម្រិតនៃជំនាញភាសា (ជាមួយនឹងថ្នាក់លើ មាត្រដ្ឋាន 5 ចំណុច) និងអនុសាសន៍វិធីសាស្រ្ត។

វិធីសាស្រ្តនេះចំណាយពេលខ្លះ៖ បីថ្ងៃបានកន្លងផុតពីកម្មវិធីទៅមេរៀន ហើយមេរៀនខ្លួនឯងមានរយៈពេលប្រហែល 40 នាទី។ ប៉ុន្តែវាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាងការធ្វើតេស្តតាមអ៊ីនធឺណិត។

មិត្ត! ខ្ញុំ​មិន​ធ្វើ​ការ​បង្រៀន​ឥឡូវ​នេះ​ទេ ប៉ុន្តែ​ប្រសិន​បើ​អ្នក​ត្រូវ​ការ​គ្រូ ខ្ញុំ​សូម​ណែនាំ​ គេហទំព័រដ៏អស្ចារ្យនេះ។- មានគ្រូជនជាតិដើម (និងមិនជនជាតិដើម) នៅទីនោះ 👅 សម្រាប់គ្រប់ឱកាស និងគ្រប់ហោប៉ៅ 🙂 ខ្ញុំផ្ទាល់បានឆ្លងកាត់មេរៀនជាង 80 ជាមួយគ្រូដែលខ្ញុំបានរកឃើញនៅទីនោះ! ខ្ញុំណែនាំអ្នកឱ្យសាកល្បងវាផងដែរ!

មនុស្សរិះគន់ខ្លួនឯងចូលចិត្តនិយាយឡើងវិញថាពួកគេមិនដឹងអ្វីទាំងអស់ (ទោះបីជាការពិតពួកគេអាចនិយាយភាសាក្នុងកម្រិតមួយកាន់តែជិតមធ្យម និងបន្តចុះឈ្មោះជាទៀងទាត់ក្នុងវគ្គសិក្សាភាសាអង់គ្លេសក៏ដោយ) ហើយមនុស្សអួតអាងអះអាងនៅក្នុងបទសម្ភាសន៍ថាពួកគេនិយាយ ភាសាអង់គ្លេសយ៉ាងល្អឥតខ្ចោះ (ជាការពិតម្តងទៀត ពួកគេអាចជា "មធ្យម")។

សម្រាប់អ្នកដែលមិនចេះអត់ធ្មត់បំផុត ដែលពិនិត្យមើលកម្រិតរបស់ពួកគេបន្ទាប់ពីពែងកាហ្វេនីមួយៗ ប៊ូតុងត្រូវបានបង្ហាញនៅផ្នែកខាងលើ។ វាត្រូវបានធ្វើដើម្បីភាពងាយស្រួលរបស់អ្នក៖ គ្មានការស្វែងរកអត្ថបទដែលធុញទ្រាន់ ចុចលើសុខភាព និងទទួលបានវិញ្ញាបនបត្ររបស់អ្នក - យើងមិនខ្វល់ទេ។

ហើយសម្រាប់អ្នកដែលចូលចិត្តបំផុតដែលមិនធ្លាប់ស្មាននៅលើកាហ្វេ យើងផ្តល់ជូនដើម្បីចូលទៅក្នុងភាសាអង់គ្លេសពហុកម្រិត។ ជាមួយនឹងអារម្មណ៍ អារម្មណ៍ ការរៀបចំ យើងនឹងនិយាយអំពីរបៀបដែល Elementary ខុសពី Intermediate និងថាតើ Advanced គឺគួរឱ្យខ្លាចដូចដែលវាត្រូវបានលាបពណ៌ដែរឬទេ។

ជាទូទៅគាត់នឹងវាយតម្លៃមូលដ្ឋានគ្រឹះ - i.e. វេយ្យាករណ៍។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយកម្រិតនៃជំនាញក្នុងការនិយាយបរទេសអាស្រ័យលើវា។ ដោយសារតែអ្នកអាចជជែកគ្នាជាភាសាអង់គ្លេសមិនឈប់ឈរ ប៉ុន្តែក្នុងពេលតែមួយធ្វើឱ្យមានកំហុសជាច្រើនដែល interlocutor ស្ទើរតែមិនអាចទាយថាតើការសន្ទនានេះគឺអំពីអ្វី។ ឬអ្នកអាចបង្កើតប្រយោគយឺតៗនៅក្នុងការនិយាយផ្ទាល់មាត់ ដោយថ្លឹងថ្លែងពាក្យនីមួយៗដោយមិនធ្វើឱ្យមានកំហុសធ្ងន់ធ្ងរ - ហើយដូច្នេះបង្កើតចំណាប់អារម្មណ៍របស់មនុស្សដែលនិយាយភាសាអង់គ្លេសបានល្អ។

កម្រិត 0 - អ្នកចាប់ផ្តើមដំបូងពេញលេញ(ឬពេញលេញ ... អ្នកចាប់ផ្តើម)

កុំនិយាយឥឡូវនេះថាជាអ្នក។ ប្រសិនបើអ្នកស្គាល់ឈ្មោះអក្សរ "i" ឬសូម្បីតែចងចាំអ្វីមួយពីសាលាដូចជា "គ្រូ" "សៀវភៅ" - មានអារម្មណ៍សេរីដើម្បីបន្ត។ កម្រិតសូន្យ - សម្រាប់តែអ្នកដែលសិក្សាភាសាផ្សេងនៅសាលាប៉ុណ្ណោះ។ ឬមិនបានសិក្សាទាល់តែសោះ។

កម្រិតទី 1 - បឋមសិក្សា(បឋមសិក្សា)

Holmes នឹងសប្បាយចិត្តជាមួយនឹងចំណងជើងបែបនេះ។ ហើយភាគច្រើននៃអ្នកដែលបានបញ្ចប់វិទ្យាល័យធម្មតា - ផងដែរ។ ដោយសារតែកម្រិតនេះ ជាអកុសលគឺជារឿងធម្មតាបំផុតក្នុងចំណោមអ្នកដែលបានរៀនភាសាអង់គ្លេសតាមរយៈកំណាត់ឈើ ហើយទទួលបាន "បី" យ៉ាងសប្បាយរីករាយនៅឯការប្រឡងចុងក្រោយ។
អ្វីដែលកំណត់លក្ខណៈបឋមសិក្សា៖ អ្នកអាចអានពាក្យជាច្រើនដោយអត់ធ្មត់ (ជាពិសេសដោយគ្មាន gh, th, ough), មានម្តាយ, ឪពុក, ខ្ញុំមកពីប្រទេសរុស្ស៊ីនិងឃ្លាទូទៅបំផុតផ្សេងទៀតនៅក្នុងវាក្យសព្ទហើយពេលខ្លះអ្នកអាចចាប់អ្វីមួយពីបទចម្រៀង។ ដែលធ្លាប់ស្គាល់។

កម្រិតទី 2 - បឋមសិក្សា(បឋមសិក្សាឧត្តម)

សិស្សល្អនៃសាលាធម្មតាដែលមានការសិក្សាភាសាអង់គ្លេសអាចមានអំនួតតាមរយៈកម្រិតបែបនេះ។ ហើយជាញឹកញាប់ផងដែរ វាគឺនៅសាលាបឋមសិក្សាខាងលើ ដោយសារហេតុផលមួយចំនួនដែលអ្នកដែលបានសិក្សាភាសាដោយខ្លួនឯងសម្រេចចិត្តឈប់។ ហេតុអ្វី? ដោយសារតែមានការបំភាន់នៃការដឹងភាសាអង់គ្លេស៖ វាក្យសព្ទគឺសមរម្យរួចទៅហើយដើម្បីគាំទ្រប្រធានបទជាមូលដ្ឋានមួយចំនួននៃការសន្ទនា (ក្នុងករណីណាក៏ដោយនៅក្នុងសណ្ឋាគារនៅបរទេសវានឹងអាចបង្ហាញពីខ្លួនឯងដោយគ្មានកាយវិការអាសអាភាស) ការអានជាធម្មតាដំណើរការបានល្អ។ ហើយសូម្បីតែខ្សែភាពយន្តអាមេរិកដើមក៏កាន់តែច្បាស់ (25 ភាគរយ)។
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយការសន្និដ្ឋានបែបនេះគឺជាការយល់ច្រឡំ។ ជាពិសេសប្រសិនបើអ្នកក្រឡេកមើលកម្រិតផ្សេងទៀតនៃភាសាអង់គ្លេស។
អ្នកអាចលោតពីបឋមសិក្សាធម្មតាទៅខាងលើក្នុងរយៈពេល 80 ម៉ោង ប្រសិនបើអ្នកធ្វើការខ្លាំង។

កម្រិតទី 3 - កម្រិតមធ្យម(កម្រិតមធ្យមទាប)

ប្រសិនបើអ្នកបានប្រឡងជាប់កម្រិតភាសាអង់គ្លេសហើយទទួលបានលទ្ធផលបែបនេះ - សូមអបអរសាទររបស់យើង។ ព្រោះវាជាពាក្យបញ្ជាភាសាអង់គ្លេសសមរម្យណាស់។ វាកើតឡើងនៅក្នុងសាលាធម្មតា សិស្សពូកែ សិស្សសាលាឯកទេស និងភាគច្រើននៃអ្នកដែលរួមបញ្ចូលគ្នានូវវគ្គសិក្សាភាសាអង់គ្លេសជាមួយនឹងការធ្វើដំណើរទៅក្រៅប្រទេស។
អ្វីដែលកំណត់លក្ខណៈនៃកម្រិតនេះ៖ នៅក្នុងការបញ្ចេញសំឡេងមិនមាន "f" ឬ "t" ជំនួសឱ្យ [θ] ហើយជាទូទៅការនិយាយរបស់សិស្សបែបនេះមិនមានការបញ្ចេញសំឡេងរុស្ស៊ីខ្លាំងទេ ការនិយាយជាលាយលក្ខណ៍អក្សរគឺពិតជាចេះអក្សរ និងអាចយល់បានទាំងស្រុង អ្នកអាច សូម្បីតែទំនាក់ទំនងលើប្រធានបទដែលមិនធ្លាប់ស្គាល់ដោយប្រើប្រយោគសាមញ្ញ។ ជាទូទៅ - ក្នុងចំណោមកម្រិតភាសាអង់គ្លេស កម្រិតមធ្យម ត្រូវបានគេរកឃើញជាញឹកញាប់បំផុតក្នុងចំណោមសិស្សធ្ងន់ធ្ងរ។

កម្រិតទី 4 - កម្រិតមធ្យម(កម្រិតមធ្យម)

លទ្ធផលសក្តិសមណាស់។ ជាក់ស្តែងមិនអាចទទួលបានសម្រាប់សិស្សសាលានៅក្នុងសាលាធម្មតា និងពិតជាពិតប្រាកដសម្រាប់អ្នកដែលមិនរញ៉េរញ៉ៃនៅក្នុងមេរៀនភាសាអង់គ្លេសនៅក្នុងសាលាឯកទេស។ ក្នុងចំណោមអ្នករៀនភាសាអង់គ្លេសដោយខ្លួនឯង មិនមែនគ្រប់គ្នាសុទ្ធតែឈានដល់កម្រិតនេះទេ។ ជាធម្មតាពួកគេបោះបង់នៅវគ្គមុន ព្រោះអ្នកអាចឈានដល់កម្រិតមធ្យមក្នុងរយៈពេលប្រហែលកន្លះឆ្នាំនៃវគ្គសិក្សាបរទេសជាមួយនឹងកន្លែងស្នាក់នៅ ឆ្នាំនៃវគ្គសិក្សាល្អ ឬមួយឆ្នាំនៃថ្នាក់ជាមួយគ្រូ។
អ្វីដែលកំណត់លក្ខណៈនៃកម្រិតភាសាអង់គ្លេសនេះ៖ ការបញ្ចេញសំឡេងច្បាស់លាស់ វាក្យសព្ទល្អ សមត្ថភាពក្នុងការទំនាក់ទំនងលើប្រធានបទផ្សេងៗ សមត្ថភាពក្នុងការសរសេរការអំពាវនាវជាលាយលក្ខណ៍អក្សរដ៏ស្មុគស្មាញ (រហូតដល់ឯកសារផ្លូវការ) ភាពយន្តជាភាសាអង់គ្លេសដែលមានចំណងជើងរងនឹងផ្ទុះឡើង។
ជាមួយនឹងកម្រិតនេះ អ្នកអាចធ្វើតេស្តអន្តរជាតិ TOEFL, IELTS រួចហើយ។

កម្រិត 5 - កម្រិតមធ្យមខាងលើ(កម្រិតមធ្យមខាងលើ)

ប្រសិនបើអ្នកបានប្រឡងជាប់កម្រិតភាសាអង់គ្លេស ហើយទទួលបានលទ្ធផលបែបនេះ នោះអ្នកអាចសរសេរក្នុងប្រវត្តិរូបសង្ខេបរបស់អ្នកស្ទើរតែគ្មានការបោកបញ្ឆោតថា "ភាសាអង់គ្លេសគឺស្ទាត់ជំនាញ"។ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅមហាវិទ្យាល័យភាសាបរទេសជាធម្មតាឈានដល់កម្រិតនេះ។
អ្វីដែលត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយ៖ ឧបាយកលដ៏ប៉ិនប្រសប់នៃស្ទីលផ្សេងៗគ្នាក្នុងការនិយាយរបស់គាត់ (អាជីវកម្ម ការសន្ទនា។ នៃកាសែត និងទស្សនាវដ្ដីជាភាសាអង់គ្លេស ការចងក្រងយ៉ាងតឹងរ៉ឹងនៃរចនាសម្ព័ន្ធប្រយោគដែលស្មុគស្មាញជាពិសេស។

កម្រិត 6 - កម្រិតខ្ពស់(កម្រិតខ្ពស់)

នេះប្រហែលជាចំណុចកំពូលដែលអ្នករៀនភាសាអង់គ្លេសអាចទៅដល់ក្នុងប្រទេសដែលវាមិនផ្លូវការ។ អ្នកដែលគ្រប់គ្រងការនិយាយនៅកម្រិត Advanced ជាធម្មតាត្រូវបានយល់ឃើញដោយ interlocutors ថាជាមនុស្សដែលបានរស់នៅក្នុងសហរដ្ឋអាមេរិក ឬប្រទេសដែលនិយាយភាសាអង់គ្លេសផ្សេងទៀតអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ។
តាមពិតទៅ អ្នកអាចសម្រេចបាន Advanced សូម្បីតែនៅមហាវិទ្យាល័យភាសាបរទេសនៅក្នុងមហាវិទ្យាល័យ មិនមែននិយាយពីសាកលវិទ្យាល័យទេ។ ហើយនេះបង្ហាញថា 5 ឆ្នាំក្នុងអំឡុងពេលដែលវានឹងត្រូវបានផ្សព្វផ្សាយសម្រាប់ 1-2 ម៉ោងក្នុងមួយថ្ងៃដើម្បីសិក្សាភាសាអង់គ្លេសគឺគ្រប់គ្រាន់ហើយ។ ហើយប្រសិនបើអ្នកជ្រើសរើសវគ្គសិក្សាដែលពឹងផ្អែកខ្លាំង លទ្ធផលនឹងត្រូវបានសម្រេចសូម្បីតែមុននេះ។
អ្វី​ដែល​កំណត់​កម្រិត​នៃ​ភាសា​អង់គ្លេស​កម្រិត​ខ្ពស់៖ ដោយ​ត្រឹមត្រូវ វា​គឺ​ជា​ការ​ស្ទាត់​ជំនាញ​ក្នុង​ភាសា​អង់គ្លេស។ ការបញ្ចេញសំឡេងស្ទើរតែគ្មានការបញ្ចេញសំឡេង ធ្វើការសន្ទនាផ្លូវការ និងក្រៅផ្លូវការ ធ្វើការជាអ្នកបកប្រែក្នុងពេលដំណាលគ្នា យល់ច្បាស់អំពីភាពយន្ត/សៀវភៅ/ចម្រៀងក្នុងប្រភពដើម មិនមានកំហុសវេយ្យាករណ៍ក្នុងការនិយាយជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ និងវត្តមានតិចតួចបំផុតនៃកំហុសក្នុងការនិយាយផ្ទាល់មាត់ ការយល់ដឹងអំពីពាក្យសំដី និងពាក្យសំដី។ . អ្នកអាចរៀបចំផែនការអាជីពនៅបរទេស ក៏ដូចជាការសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យបរទេសប្រកបដោយទំនុកចិត្ត។

កម្រិត 7 - កម្រិតខ្ពស់(កម្រិតខ្ពស់)

តើមាននៅទីនេះទេ? ប្រសិនបើបាទ/ចាស នោះកុំព្យូទ័រទំនងជាបរាជ័យក្នុងការធ្វើតេស្តកម្រិតភាសាអង់គ្លេស។) សម្រាប់ជំនាញភាសានៅកម្រិតនេះគឺភាគច្រើននៃជនជាតិដើមដែលរស់នៅក្នុងប្រទេសដែលភាសាអង់គ្លេសជាភាសាផ្លូវការ។
តើអ្វីជាលក្ខណៈនៃកម្រិត Super-Advanced? ស្រមៃថាខ្លួនឯងនិយាយភាសារុស្សី។ អ្នកនឹងយល់ពីសុន្ទរកថាណាមួយ ទោះបីជាវាជាការសន្ទនារវាងក្មេងជំទង់ emo ពីរនាក់ពិភាក្សាអំពីប្រធានបទដែលអ្នកមិនស្គាល់ក៏ដោយ។ អ្នកនឹងយល់សូម្បីតែភាសា។ ប៉ុន្តែជាមួយនឹងអ្វីៗទាំងអស់នេះ អ្នកផ្ទាល់ក៏ជាម្ចាស់សិល្បៈនៃពាក្យនេះផងដែរ ដោយប្រើប្រាស់ពាក្យពេចន៍យ៉ាងប៉ិនប្រសប់ ហើយបត់វាទៅជាប្រយោគដ៏ស្រស់ស្អាត ដោយគ្មានកំហុស (រួមទាំងស្ទីលនិយម)។ ហើយឥឡូវនេះ - ដូចគ្នាជាភាសាអង់គ្លេស។ អញ្ចឹងម៉េច?

មិត្តឌី! តើ​អ្នក​មាន​អារម្មណ៍​រមាស់​នៅ​ម្រាមដៃ​ហើយ​ឬ​នៅ​? តើខ្សែក្រវ៉ាត់ត្រូវបានចង? ហើយតើអ្នកនៅទីនេះទេ?
ចុចលើប៊ូតុង - ហើយទៅ! កុំភ្លេចបញ្ចូលក្រដាសទៅក្នុងម៉ាស៊ីនបោះពុម្ពដើម្បីបោះពុម្ពវិញ្ញាបនបត្រហើយបង្ហាញវាដោយមោទនភាពចំពោះអ្នកចាប់អារម្មណ៍ទាំងអស់។

ជាពិសេសសម្រាប់

ធ្វើការជ្រើសរើសរបស់អ្នក ហើយទទួលបានវិញ្ញាបនបត្រ
	ប្រសិនបើអ្នកគ្រាន់តែស្គាល់ឃ្លា Terminator ជាភាសាអង់គ្លេស ឬសម្រេចចិត្តសាកល្បងទ្រឹស្ដីប្រូបាប៊ីលីតេ "ចុះយ៉ាងណាបើអ្នកឆ្លើយដោយចៃដន្យ" - កុំរំខាន ទទួលបានវិញ្ញាបនបត្រថ្មីថ្មោង ("អ្នកចាប់ផ្តើមដំបូងពេញ") ហើយរីករាយ។		ហើយសម្រាប់អ្នកទាំងឡាយណាដែលទទួលរងការសាកល្បងចំណេះដឹងរបស់ពួកគេ និងទទួលបានភស្តុតាងឯកសារនៃភាពជោគជ័យរបស់ពួកគេ - ចុចប៊ូតុង "កំណត់កម្រិតភាសាអង់គ្លេសរបស់អ្នក" ហើយធ្វើតេស្ត។ ស្មោះត្រង់នឹងខ្លួនឯង! ហើយប្រហែលជាភាសាអង់គ្លេសនៅជាមួយអ្នក។ កម្រិតខ្ពស់។

នៅពេលដែលអ្នកបានស្ទាត់ជំនាញកម្រិតដំបូងរួចហើយ វាជាពេលវេលាដើម្បីបន្តទៅមុខ - កម្រិតមធ្យមនឹងអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកធ្វើជាម្ចាស់នៃគ្រោងការណ៍វាក្យសម្ព័ន្ធ និង lexical ថ្មី ហើយយកចិត្តទុកដាក់លើជំនាញទំនាក់ទំនង។

នៅដំណាក់កាលនេះ វាគឺចង់សិក្សាប្រធានបទថ្មី និងស្មុគស្មាញនៃវេយ្យាករណ៍ និងពង្រីកមូលដ្ឋាននៃពាក្យតាមរយៈកំណែទម្រង់ lexical ថ្មី។ ជាឧទាហរណ៍ គ្រូរបស់យើងនឹងវិភាគយ៉ាងលម្អិតអំពីប្រភេទនៃសំណួរជាភាសាអង់គ្លេស ហើយនិយាយអំពីចម្លើយជាសកល ក៏ដូចជាពិចារណាអំពីភាពខុសប្រក្រតីនៃការបញ្ចេញសំឡេងត្រឹមត្រូវ។ ប្រធានបទនៃភាពតានតឹងភាសាអង់គ្លេសគឺជាផ្នែកមួយនៃការពិបាកបំផុត មេរៀនច្រើនជាងមួយត្រូវបានឧទ្ទិសដល់វា ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ចំណេះដឹងអំពីច្បាប់នឹងធ្វើឱ្យវាអាចយល់អត្ថបទបាន សូម្បីតែក្នុងករណីដែលអ្នកមិនស្គាល់ពាក្យមួយចំនួនក៏ដោយ។

វដ្ដនៃប៉ុស្តិ៍ទូរទស្សន៍ English Club សូមអរគុណដល់គ្រូបង្រៀនដែលមានបទពិសោធន៍ និងវិធីសាស្រ្តដែលបានបង្ហាញឱ្យឃើញពីប្រសិទ្ធភាពខ្ពស់ នឹងអនុញ្ញាតឱ្យអ្នករៀនភាសាអង់គ្លេសដោយមិនធុញទ្រាន់។ កន្សោម និងសំណុំនៃពាក្យពីមេរៀនអាចត្រូវបានអនុវត្តភ្លាមៗ ហើយប្រធានបទគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍នឹងជួយអ្នកឱ្យស្គាល់ទីក្រុងឡុងដ៍ និងចក្រភពអង់គ្លេសជាទូទៅ។

កសាងអាជីពជោគជ័យក្នុងក្រុមហ៊ុនអន្តរជាតិ ហើយត្រូវប្រលង IELTS ឬ TOEFL មែនទេ? ការប្រឡងចាំបាច់មិនត្រឹមតែរួមបញ្ចូលការសន្ទនាមួយប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានការធ្វើតេស្តវេយ្យាករណ៍ភាសាអង់គ្លេសផងដែរ ដូច្នេះអ្នកគួរតែរៀបចំផែនការរៀបចំរបស់អ្នកដោយគិតគូរពីការពិតនេះ។ កម្មវិធីរបស់យើងគឺសំដៅលើការសិក្សាឯកសណ្ឋាននៃគ្រប់កម្រិតនៃភាសា ដែលនឹងជួយអ្នកក្នុងការទប់ទល់នឹងការធ្វើតេស្តណាមួយដោយជោគជ័យ។

វីដេអូកម្រិតមធ្យម

• អ្វី​គ្រប់​យ៉ាង​គឺ​អស្ចារ្យ​រហូត​ដល់​សិស្ស​ត្រូវ​ប្រឈម​មុខ​នឹង​ទិដ្ឋភាព​មិន​សប្បាយ​ចិត្ត​មួយ​នៃ​ការ​រៀន​ភាសា​អង់គ្លេស - តម្រូវការ​ដើម្បី​ដឹង​វេយ្យាករណ៍។ មនុស្សជាច្រើនស្អប់មេរៀនវេយ្យាករណ៍ ប្រសិនបើសម្ភារៈមិនត្រូវបានបង្ហាញឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់។ ហើយការធ្វើលំហាត់ ឬអានសៀវភៅ ហាក់ដូចជាធុញទ្រាន់សម្រាប់ពួកគេ។ ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហានេះ អ្នកមិនត្រូវគ្រាន់តែទន្ទេញច្បាប់វេយ្យាករណ៍ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែត្រូវព្យាយាមនិយាយភាសាអង់គ្លេសឱ្យបានញឹកញាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន ដោយអនុវត្តច្បាប់ទាំងនេះ។ Sheryl Lowe ដែលជាម្ចាស់ផ្ទះវេយ្យាករណ៍ទីក្រុងគឺនៅទីនេះដើម្បីជួយ។ ក្នុង​កម្មវិធី​នេះ នាង​ដើរ​លេង​ជុំវិញ​ទីក្រុង​ដ៏​អ៊ូអរ ដោយ​បង្ហាញ​អ្នក​ទស្សនា​ក្នុង​តំបន់ […]

• សម្រាប់​អ្នក​ដែល​កំពុង​រៀន​ភាសា​អង់គ្លេស​អាជីវកម្ម ហើយ​បាន​យកឈ្នះ​កម្រិត​ដំបូង​រួច​ហើយ វា​ជា​រឿង​សំខាន់​ក្នុង​ការ​បំពេញ​វាក្យសព្ទ​ក្នុង​ល្បឿន​លឿន ទន្ទេញ​ពាក្យ និង​ឃ្លា​ផ្លូវការ។ ហើយ​តើ​អ្នក​អាច​ឮ​ឃ្លា​ទាំងនេះ​ញឹកញាប់​ជាង​ការផ្សាយ​ព័ត៌មាន​នៅឯណា? ដោយបានស្ទាត់ជំនាញសំណង់ភាសាស្តង់ដារ អ្នកនឹងអាចបញ្ចេញគំនិតរបស់អ្នកដោយសេរី និងបន្តការសន្ទនាលើប្រធានបទដែលបានផ្តល់ឱ្យ។ នេះគឺជាអ្វីដែលកម្រិតមធ្យមនៃចំណេះដឹងភាសាអង់គ្លេសបង្កប់ន័យ។ មេរៀនវីដេអូ ECTV Simple NEWS មិនគ្រាន់តែជាសម្ភារៈអប់រំដែលនឹងជួយអ្នករៀនភាសាអង់គ្លេសបានលឿន និងមានប្រសិទ្ធភាពនោះទេ។ នេះ​គឺជា […]

• English Club TV ផ្តល់វិធីសាស្រ្តថ្មីក្នុងការរៀនភាសាអង់គ្លេស។ នៅក្នុងកម្មវិធី "English Up" ទស្សនិកជនត្រូវបានប្រាប់អំពីវិធីនៃជីវិតរបស់ជនជាតិអង់គ្លេស។ អ្នករៀបចំកម្មវិធីគឺជាអ្នកនិយាយដើម។ មេរៀនរបស់គាត់គ្របដណ្តប់លើប្រធានបទជាច្រើនចាប់ពីការដឹកជញ្ជូនសាធារណៈនៅចក្រភពអង់គ្លេសរហូតដល់ទម្លាប់នៃការញ៉ាំ។ នៅចុងបញ្ចប់នៃកម្មវិធីនីមួយៗ អ្នកទស្សនាអាចធ្វើតេស្តដើម្បីដឹងថាពួកគេបានរៀនសម្ភារៈបានល្អកម្រិតណា។ English Up ជាកម្មវិធីដ៏ល្អសម្រាប់អ្នកសិក្សាភាសាអង់គ្លេស!

• តើការរៀនភាសាអង់គ្លេសមិនមែនជាគោលដៅតែមួយគត់របស់អ្នកមែនទេ? តើ​អ្នក​ចង់​ពង្រីក​ចំណេះដឹង​របស់​អ្នក​ក្នុង​វិស័យ​ផ្សេងៗ​និង​ក្លាយ​ជា​អ្នក​ប្រាជ្ញ​ពិតប្រាកដ​ទេ? បន្ទាប់មកកម្មវិធីរបស់យើងគឺសម្រាប់អ្នក។ នេះមិនមែនគ្រាន់តែជាចំណេះដឹងសព្វវចនាធិប្បាយដ៏គួរឱ្យធុញនោះទេ។ នេះជារឿងមិនគួរឱ្យជឿបំផុតដែលធម្មជាតិអាចធ្វើឱ្យយើងភ្ញាក់ផ្អើល។ ព័ត៌មានទាំងអស់នៅក្នុង Flash Facts ត្រូវបានអមដោយការរចនារូបភាពដ៏ល្អឥតខ្ចោះ ដូច្នេះវានឹងកាន់តែងាយស្រួលក្នុងការយល់ និងចងចាំ។ វានឹងជួយបង្កើនការយល់ដឹង និងធ្វើឱ្យវីដេអូមេរៀនភាសាអង់គ្លេសកាន់តែគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។ មកដល់កណ្តាល […]

• តើអ្នកដឹងពីរបៀបរៀនវេយ្យាករណ៍ភាសាអង់គ្លេសដោយមិនបាច់អានសៀវភៅទេ? ជាមួយនឹងកម្មវិធី Grammar Wise ការសិក្សានឹងក្លាយទៅជាបទពិសោធន៍ដ៏រំភើបមួយ។ កម្មវិធីត្រូវបានរចនាឡើងជាពិសេសសម្រាប់សិស្សដែលមានកម្រិតភាសាមុនមធ្យម (ទាបជាងមធ្យម)។ លោក Tom Headley ពិធីករនៃកម្មវិធីបង្ហាញវីដេអូអំពីស្ថានភាពជីវិតគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។ បន្ទាប់មក គាត់ពន្យល់យ៉ាងលម្អិតថា ក្បួនវេយ្យាករណ៍ណាមួយត្រូវបានប្រើប្រាស់ដោយអ្នកនិយាយដើមក្នុងការសន្ទនា។ ការសន្ទនាត្រូវបានបែងចែកជាផ្នែកជាច្រើន។ បន្ទាប់ពីផ្នែកនីមួយៗ អ្នកសម្របសម្រួលសួរសំណួរមួយចំនួនទាក់ទងនឹងច្បាប់វេយ្យាករណ៍ដែលបានប្រើក្នុងវីដេអូ។

• ប្រសិនបើអ្នកតែងតែធ្វើខុសវេយ្យាករណ៍ "វេយ្យាករណ៍ឆ្លាតវៃ" គឺជាជម្រើសដ៏ល្អសម្រាប់អ្នក។ កម្មវិធីនេះមានមេរៀនវីដេអូជាបន្តបន្ទាប់ ដែលនឹងជួយអ្នកឱ្យប្រសើរឡើងនូវកម្រិតភាសាអង់គ្លេសរបស់អ្នកយ៉ាងងាយស្រួល។ ក្នុងវគ្គនីមួយៗ ពិធីករ Tom Headley បង្ហាញវីដេអូគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ ដើម្បីជួយអ្នកកែលម្អវេយ្យាករណ៍របស់អ្នក។ នៅចុងបញ្ចប់នៃមេរៀននីមួយៗ អ្នកនឹងអាចសាកល្បងខ្លួនឯងបានដោយឆ្លើយសំណួរមួយចំនួនលើប្រធានបទដែលគ្របដណ្តប់។ វេយ្យាករណ៍ Wise នឹងជួយអ្នកនិយាយភាសាអង់គ្លេសប្រកបដោយទំនុកចិត្ត។

• ភាសាអង់គ្លេសគឺជាភាសាសកលដែលត្រូវបានប្រើប្រាស់ទូទាំងពិភពលោក។ ការសិក្សាវាមានអត្ថប្រយោជន៍ជាច្រើន។ សមត្ថភាពក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយមនុស្សមកពីប្រទេសផ្សេងៗគ្នាបើកទ្វារទៅកាន់ពិភពនៃលទ្ធភាព។ ម្ចាស់ផ្ទះនៃ "ទីនេះ និងទីនោះ" ប្រាប់ការពិតគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍អំពីប្រទេសផ្សេងៗគ្នា។ រឿងរ៉ាវត្រូវបានអមដោយរូបថត ឬវីដេអូ។ នៅចុងបញ្ចប់នៃការផ្សាយនីមួយៗ អ្នកមើលត្រូវបានស្នើឱ្យបំពេញកិច្ចការជាច្រើនដែលទាក់ទងនឹងមេរៀន។ ឧទាហរណ៍ ភ្ជាប់រូបភាពជាមួយពាក្យ ឬប្រយោគពេញលេញ។ “នៅទីនេះ និងទីនោះ” គឺជាកម្មវិធីដ៏ល្អមួយដែលនឹងជួយអ្នករៀនវេយ្យាករណ៍ ឱ្យស្ទាត់ជំនាញ […]

• នៅក្នុងពិភពសម័យទំនើប សម្រាប់មនុស្សជាច្រើន ការធ្វើលំហាត់ប្រាណកាយសម្ព័ន្ធហត់នឿយ ហាក់ដូចជាខ្ជះខ្ជាយពេលវេលា និងជាកិច្ចការដ៏គួរឱ្យធុញ។ ពួកគេមិនមានការលើកទឹកចិត្តក្នុងការលេងកីឡា និងដឹកនាំរបៀបរស់នៅដែលមានសុខភាពល្អនោះទេ។ "Keep fit" គឺជាកម្មវិធីដែលធ្វើអោយកីឡាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ សូម្បីតែអ្នកខ្ជិលបំផុត ហើយក៏ជួយរៀនភាសាអង់គ្លេសផងដែរ។ គ្រូបង្ហាត់បង្ហាញ និងពន្យល់លំហាត់ផ្សេងៗជាភាសាអង់គ្លេស។ មេរៀនគឺសាមញ្ញ និងអាចយល់បានសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា។ ពួកគេជួយមនុស្សពេញវ័យ និងកុមារដឹកនាំរបៀបរស់នៅដែលមានសុខភាពល្អ។ លេងកីឡា និងរៀនភាសាជាមួយ […]

• តើអ្នកចង់និយាយភាសាអង់គ្លេសដូចអ្នកនិយាយដើមដែរឬទេ? "ភាសាអង់គ្លេសល្អឥតខ្ចោះ" គឺជាស៊េរីមេរៀនវីដេអូដែលត្រូវបានរចនាឡើងសម្រាប់អ្នកដែលចង់កែលម្អការបញ្ចេញសំឡេងរបស់ពួកគេ។ ការបញ្ជូនកើតឡើងនៅខាងក្រៅ។ អ្នកធ្វើបទបង្ហាញដើរជុំវិញផ្នែកផ្សេងៗនៃចក្រភពអង់គ្លេស ហើយប្រាប់ទស្សនិកជនអំពីពួកគេ។ នាងពន្យល់យ៉ាងលម្អិតអំពីរបៀបបញ្ចេញសំឡេងឱ្យបានត្រឹមត្រូវតាមពាក្យជាក់លាក់។ “ភាសាអង់គ្លេសល្អឥតខ្ចោះ” គឺជាកម្មវិធីសម្រាប់សិស្សានុសិស្សដែលមានកម្រិតជំនាញភាសាចាប់ពីកម្រិតបឋមដល់មធ្យម។

• “និយាយត្រូវ” គឺជាកម្មវិធីសម្រាប់អ្នកដែលចង់រៀន ឬកែលម្អការបញ្ចេញសំឡេងរបស់ពួកគេ។ ពាក្យ​ត្រូវ​និយាយ​យឺតៗ និង​ច្បាស់ ដើម្បី​ឲ្យ​អ្នក​មើល​អាច​យល់។ ជាដំបូង គ្រូប្រាប់ទ្រឹស្តីនៃសំឡេងជាក់លាក់។ បន្ទាប់មកគាត់ប្រើពាក្យទាំងនោះជាពាក្យ បន្ទាប់មកគាត់បានបញ្ចូលពាក្យទាំងនេះទៅជាប្រយោគ។ អ្នកមើលត្រូវបានផ្តល់ពេលវេលាដើម្បីនិយាយឡើងវិញនូវសំឡេង និងពាក្យបន្ទាប់ពីអ្នកដឹកនាំ។ លើសពីនេះទៅទៀត កម្មវិធីនេះប្រាប់ការពិតគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍អំពីប្រភពដើមនៃពាក្យ និងការប្រើប្រាស់របស់វានៅក្នុងសម័យរបស់យើង។

• "និយាយឡើង" គឺជាកម្មវិធីដ៏រីករាយដែលជួយអ្នកទស្សនាស្វែងយល់ពីសព្វវចនាធិប្បាយផ្សេងៗ។ ម្ចាស់ផ្ទះនៃកម្មវិធីវិភាគ និងពន្យល់ពីអត្ថន័យ ប្រភពដើម និងការប្រើប្រាស់ក្នុងការនិយាយ។ នាងបង្ហាញពីរបៀបបញ្ចេញ idioms ទាំងនេះឱ្យបានត្រឹមត្រូវ និងនៅទីតាំងណាដែលសាច់ដុំមុខគួរស្ថិតនៅ។ មេរៀន​ជួយ​អ្នក​មើល​រៀន​កន្សោម​សំណុំ​ថ្មី ព្រម​ទាំង​កែលម្អ​ការបញ្ចេញ​សំឡេង​របស់​ពួកគេ។

• កម្មវិធីនេះនឹងជួយអ្នកឱ្យរៀនពាក្យភាសាអង់គ្លេសទាក់ទងនឹងប្រធានបទប្រចាំថ្ងៃ។ Chris ដែលជាពិធីករនៃកម្មវិធី បានដាក់ឈ្មោះរបស់របរដែលយើងទាំងអស់គ្នាប្រើប្រាស់ជារៀងរាល់ថ្ងៃ ក៏ដូចជាសកម្មភាពដែលយើងធ្វើប្រចាំថ្ងៃផងដែរ។ ជាឧទាហរណ៍ នៅក្នុងមេរៀនមួយ គាត់បានបង្ហាញខ្លួននៅក្នុងបន្ទប់ទឹកជាមួយនឹងច្រាសដុសធ្មេញ និងថ្នាំដុសធ្មេញ ដោយពន្យល់ពីសកម្មភាពរបស់គាត់ជាភាសាអង់គ្លេសជាជំហានៗ។ ពាក្យទាំងអស់ដែលប្រើដោយអ្នកធ្វើបទបង្ហាញត្រូវបានបង្ហាញនៅលើអេក្រង់។ រៀនភាសាអង់គ្លេសប្រចាំថ្ងៃជាមួយកម្មវិធី "មួយជំហានម្តងៗ"!

• Step-by-Step គឺជាកម្មវិធីដែលជួយអ្នកឱ្យប្រសើរឡើងនូវជំនាញភាសាអង់គ្លេសរបស់អ្នក មិនថាវាជាការទំនាក់ទំនងប្រចាំថ្ងៃ ឬភាសាអង់គ្លេសអាជីវកម្មនោះទេ។ កម្មវិធីដ៏រំភើបទាំងនេះមានប្រយោជន៍សម្រាប់សិស្សគ្រប់វ័យ។ ពួកគេម្នាក់ៗរួមបញ្ចូលទិដ្ឋភាពផ្សេងៗគ្នានៃការរៀនភាសាអង់គ្លេស ដូចជាការកែលម្អជំនាញស្តាប់ ការនិយាយ និងការសរសេរជាដើម។ អ្វី​ដែល​ល្អ​បំផុត​អំពី​មេរៀន​ទាំង​នេះ​គឺ​អ្នក​អាច​មើល​វា​ម្តង​ហើយ​ម្តង​ទៀត​រហូត​ដល់​អ្នក​ធ្វើ​ជា​ម្ចាស់​មេរៀន។

  ភាពទៀងទាត់គឺជាមូលដ្ឋាននៃការរៀនណាមួយ ហើយសូម្បីតែច្រើនទៀតនៅពេលនិយាយអំពីការរៀនភាសា។ ប្រសិនបើយ៉ាងហោចណាស់នៅចុងសប្តាហ៍ អ្នកអាចមានលទ្ធភាពកំណត់ម៉ោងសម្រាប់ការសិក្សា នោះកម្មវិធី The week in Review គឺល្អសម្រាប់អ្នក។ ជាមួយវា អ្នកពិតជានឹងសន្សំសំចៃពេលវេលា អ្នកនឹងមិនត្រឹមតែរៀនភាសាអង់គ្លេសប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបានស្គាល់ព្រឹត្តិការណ៍ពិភពលោកដ៏សំខាន់បំផុតក្នុងសប្តាហ៍កន្លងមកផងដែរ។ វីដេអូមេរៀនភាសាអង់គ្លេសរបស់យើងបានទទួលទម្រង់ព័ត៌មានមិនមែនដោយចៃដន្យទេ។ វាក្យសព្ទនៅក្នុងកម្មវិធីទាំងនេះគឺល្អឥតខ្ចោះសម្រាប់ [... ]

តើវេយ្យាករណ៍ភាសាអង់គ្លេសមើលទៅដូចកម្រិតណា?

នៅក្នុងការប្រកាសនេះ យើងនឹងពិភាក្សាលម្អិតអំពីអ្វីដែលវេយ្យាករណ៍ត្រូវបានបង្រៀននៅកម្រិតផ្សេងៗគ្នានៃការរៀនភាសាអង់គ្លេស - ពីដំបូងរហូតដល់កម្រិតខ្ពស់។ តោះមើលឧទាហរណ៍នៃវេយ្យាករណ៍នេះ ហើយធ្វើតេស្តបន្តិច។

ក្នុងករណី ខ្ញុំសូមរំលឹកអ្នកថា វេយ្យាករណ៍គ្រាន់តែជាទិដ្ឋភាពមួយនៃការរៀនភាសាមួយ។ ចាំបាច់ មានប្រយោជន៍ បាទ។ ប៉ុន្តែឆ្ងាយពីតែមួយគត់។

ហើយតើវាល្អប៉ុណ្ណា - ខ្ញុំបានរៀនវេយ្យាករណ៍ ហើយពិចារណា ស្ទាត់ជំនាញភាសាអង់គ្លេស))

វេយ្យាករណ៍ភាសាអង់គ្លេសតាមកម្រិត

អ្នកនឹងឃើញថាជាញឹកញាប់វេយ្យាករណ៍ដូចគ្នាត្រូវបានធ្វើម្តងទៀតនៅកម្រិតផ្សេងគ្នា។ សូមអានបន្ថែមអំពីមូលហេតុដែលវាកើតឡើងនៅក្នុង។ សង្ខេប៖

• មិនមែនគ្រប់សំណង់វេយ្យាករណ៍ត្រូវបានរៀនជាលើកដំបូងទេ (ពាក្យដដែលៗគឺជាម្តាយនៃការរៀន)))
• នៅកម្រិតទាប បាតុភូតត្រូវបានចាត់ទុកថាដាច់ដោយឡែកពីគ្នាទៅវិញទៅមក ហើយនៅកម្រិតខ្ពស់ជាងគេត្រូវបានគេប្រៀបធៀបជាមួយគ្នាទៅវិញទៅមក
• នៅពេលដែលកម្រិតនៃភាសាអង់គ្លេសមានភាពប្រសើរឡើង វាប្រែថាការស្ថាបនាវេយ្យាករណ៍នីមួយៗមានភាពខុសប្លែកគ្នា និង subtleties ដែលគ្រូដែលមិនចេះនិយាយគឺនៅស្ងៀមសម្រាប់ពេលបច្ចុប្បន្ននេះ ដើម្បីកុំឱ្យមានការភ័ន្តច្រឡំ។

វេយ្យាករណ៍ភាសាអង់គ្លេសតាមកម្រិត - នៅក្នុងសៀវភៅសិក្សាផ្សេងៗគ្នា - មើលទៅដូចគ្នា។ ដូច្នេះខ្ញុំនឹងយកជាមូលដ្ឋានមួយនៃសៀវភៅសិក្សាដែលពេញនិយមបំផុត - ឯកសារភាសាអង់គ្លេស។

ដោយវិធីនេះ វេយ្យាករណ៍ភាសាអង់គ្លេសតាមកម្រិតអាចជាប្រភេទនៃការធ្វើតេស្តមួយ។ សូមក្រឡេកមើលផ្នែកណាមួយ ហើយមើលថាតើអ្នកយល់ប្រយោគដែលមានឧទាហរណ៍វេយ្យាករណ៍ដែរឬទេ? ប៉ុន្តែ - សំខាន់ជាងនេះ - តើអ្នកប្រើសំណង់បែបនេះក្នុងការនិយាយទេ? បើមិនដូច្នោះទេ វាប្រហែលជាមិនទាន់ដល់កម្រិតរបស់អ្នកនៅឡើយ។ ប្រសិនបើបាទ/ចាស សូមទៅកាន់កម្រិតបន្ទាប់ ហើយធ្វើដូចគ្នា។

វេយ្យាករណ៍ភាសាអង់គ្លេសតាមកម្រិត - វិធីខ្លីមួយទៅកាន់ផ្នែកដែលចង់បាន៖

កម្រិតវេយ្យាករណ៍ អ្នកចាប់ផ្តើម / អ្នកចាប់ផ្តើម

នៅកម្រិតអ្នកចាប់ផ្តើមដំបូងមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃមូលដ្ឋានឆ្លងកាត់ - សំណង់សាមញ្ញបំផុត។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នា - ហើយសំខាន់បំផុតព្រោះវេយ្យាករណ៍ស្មុគស្មាញទាំងអស់នៃកម្រិតខ្ពស់នឹងត្រូវផ្អែកលើពួកគេ។

នៅកម្រិតនេះ ការយកចិត្តទុកដាក់ជាច្រើនត្រូវបានបង់ចំពោះទម្រង់ - ជាថ្មីម្តងទៀត ដើម្បីសម្រេចបាននូវភាពស្វ័យភាពជាក់លាក់មួយនៅក្នុងរឿងសាមញ្ញៗដូចជាខ្ញុំ អ្នកគឺជាគាត់។ ការស្ថាបនាវេយ្យាករណ៍នៅកម្រិតអ្នកចាប់ផ្តើមដំបូង ភាគច្រើនត្រូវបានចាត់ចែងដោយឡែកពីគ្នាទៅវិញទៅមក ដើម្បីជៀសវាងការភាន់ច្រលំនៃការប្រៀបធៀប និងភាពខុសគ្នា។

វេយ្យាករណ៍អ្វី ឆ្លងកាត់នៅកម្រិត អ្នកចាប់ផ្តើម / អ្នកចាប់ផ្តើម	ឧទាហរណ៍វេយ្យាករណ៍
សេចក្តីថ្លែងការណ៍ ការបដិសេធ សំណួរ	ខ្ញុំ "មកពីប្រទេសរុស្ស៊ី / អ្នក" រៀនថ្នាក់ទី 2 / គាត់ "អាយុ 30 ឆ្នាំ។ ខ្ញុំ "មិនមែនមកពីទីក្រុងមូស្គូ / អ្នកមិនយឺតទេ" គាត់មិនមែនជាជនជាតិបារាំងទេ។ តើខ្ញុំយឺតទេ? តើអ្នកមកពីចក្រភពអង់គ្លេសមែនទេ? តើគាត់ជាជនជាតិបារាំងទេ? អ្នក​សុខសប្បាយ​ទេ? តើ​គាត់​មក​ពី​ណា?
តែមួយគត់និង ពហុវចនៈ ចំនួន	សៀវភៅ - សៀវភៅ នាឡិកា - នាឡិកា ឆ័ត្រ - ឆ័ត្រ
នេះ, ទាំងនេះ នោះ ទាំងនោះ	តើនោះជាអ្វី?
កម្មសិទ្ធិ សព្វនាម	គាត់ - គាត់ / នាង - នាង / វា - របស់វា។
ស	ម៉ារីយ៉ា "កូន ៗ របស់ចនខួបកំណើតឪពុកម្តាយរបស់ខ្ញុំ" ឡាន
គុណនាម	វាជារថយន្តលឿន - រថយន្តនេះលឿន ពួកគេ "ជាស្បែកជើងថ្លៃ - ស្បែកជើងទាំងនេះមានតម្លៃថ្លៃ
សេចក្តីថ្លែងការណ៍ ការបដិសេធ សំណួរ	ខ្ញុំមានអាហារពេលព្រឹកនៅផ្ទះ / នាងរស់នៅក្នុងផ្ទះល្វែងមួយ។ ខ្ញុំមិនទៅធ្វើការតាមឡានក្រុងទេ / នាងមិនមានសត្វចិញ្ចឹមទេ។ តើ​អ្នក​យល់​ពី​ខ្ញុំ​អត់? / តើនាងធ្វើការនៅទីនេះទេ? តើ​អ្នក​រស់នៅ​ឯណា? / តើនាងចាប់ផ្តើមការងារនៅពេលណា?
គុណកិរិយា (គុណកិរិយានៃប្រេកង់)	តែងតែ, ជាធម្មតា ជាញឹកញាប់, ពេលខ្លះ, ស្ទើរតែមិនដែល
សំណួរជាមួយនិងធ្វើ	តើ​អ្នក​មកពីណា? / តើ​អ្នក​រស់នៅ​ឯណា?
អាច, មិនអាច	ខ្ញុំអាចលេងហ្គីតាបាន / ខ្ញុំមិនអាចច្រៀងបាន / តើខ្ញុំអាចចតនៅទីនេះបានទេ?
ដូចជា, ស្រឡាញ់, ស្អប់ ជាមួយ gerund	ខ្ញុំចូលចិត្តហែលទឹក / ខ្ញុំចូលចិត្តអាន ខ្ញុំស្អប់ការងារផ្ទះ
បច្ចុប្បន្ន​កាល​កំពុង​បន្ត	ខ្ញុំកំពុងបើកឡានទៅព្រលានយន្តហោះនៅពេលនេះ តើ​អ្នក​កំពុង​ធ្វើអ្វី?
មាន / មាន	មានបារនៅក្នុងសណ្ឋាគារនេះ ប៉ុន្តែមិនមានភោជនីយដ្ឋានទេ។
អតីតកាលសាមញ្ញ៖ គឺ / ត្រូវ កិរិយាសព្ទធម្មតា។ (កិរិយាសព្ទធម្មតា) កិរិយា​ស័ព្ទ​មិន​ទៀងទាត់ (កិរិយា​ស័ព្ទ​មិន​ទៀងទាត់)	ខ្ញុំកើតនៅឆ្នាំ ១៩៨៨។ យប់មិញម៉ោង7យប់នៅណា? ខ្ញុំបានមកដល់ទីក្រុង Stockholm ទាំងព្រឹកព្រលឹម។ តើអ្នកមកដល់ម៉ោងប៉ុន្មាន? ខ្ញុំបានទិញវត្ថុអនុស្សាវរីយ៍មួយចំនួន។ តើ​អ្នក​បាន​ទិញ​អ្វី?
បច្ចុប្បន្ន​កាល​កំពុង​បន្ត សម្រាប់ភាពតានតឹងនាពេលអនាគត	ខ្ញុំនឹងមកដល់ទីក្រុង Venice នៅថ្ងៃទី 10 ខែមេសា។ តើអ្នកស្នាក់នៅឯណា?

វេយ្យាករណ៍បឋម

កម្រិតបឋមគឺស្រដៀងនឹងកម្រិតមុន។ ខ្ញុំនឹងនិយាយបន្ថែមទៀត ជាញឹកញាប់ជំនួសឱ្យអ្នកចាប់ផ្តើមដំបូង សិស្សរបស់ខ្ញុំ និងខ្ញុំចូលរៀននៅបឋមសិក្សាភ្លាមៗ យើងគ្រាន់តែឆ្លងកាត់វាឱ្យកាន់តែប្រុងប្រយ័ត្នបន្តិច។

វេយ្យាករណ៍បឋមសិក្សាស្ទើរតែមួយទៅមួយនិយាយឡើងវិញនូវវេយ្យាករណ៍នៃកម្រិតមុន។

វេយ្យាករណ៍អ្វី ឆ្លងកាត់នៅកម្រិត បឋមសិក្សា	ឧទាហរណ៍វេយ្យាករណ៍
to be: am / is / are សេចក្តីថ្លែងការណ៍ ការបដិសេធ សំណួរ	ឈ្មោះរបស់ខ្ញុំ "s Anna / អ្នក" ដើម / អាសយដ្ឋានអ៊ីមែលរបស់ខ្ញុំគឺ ... ខ្ញុំមិនមែនជាភាសាអង់គ្លេស / វាមិនឆ្ងាយទេ។ តើ​អ្នក​មកពីណា? / ទូរស័ព្ទ​របស់​អ្នក​លេខ​ប៉ុន្មាន? តើអ្នកអាយុប៉ុន្មាន?
កម្មសិទ្ធិ សព្វនាម	ខ្ញុំ - របស់ខ្ញុំ / អ្នក - របស់អ្នក / យើង - របស់យើង / ពួកគេ - របស់ពួកគេ។ គាត់ - គាត់ / នាង - នាង / វា - របស់វា។
តែមួយគត់និង ពហុវចនៈ ចំនួន	សៀវភៅ - សៀវភៅ / នាឡិកា - នាឡិកា ឆ័ត្រ - ឆ័ត្រ បុរសម្នាក់ - បុរសស្ត្រី - ស្ត្រី - មនុស្ស - មនុស្ស
នេះ, ទាំងនេះ នោះ ទាំងនោះ	តើនេះជាអ្វី? តើទាំងនេះជាអ្វី? តើកាបូបនេះមានតម្លៃប៉ុន្មាន? តើនោះជាអ្វី?
គុណនាម	វាជាប្រអប់ទទេ - ប្រអប់នេះគឺទទេ។ ពួកគេថោក / ថោកណាស់ / ពិតជាថោក
ការចាំបាច់ ទំនោរ (ចាំបាច់) តោះ	បើកទ្វារ / អង្គុយចុះ / បិទទូរស័ព្ទរបស់អ្នក។ តោះសម្រាក / តោះទៅរោងកុន។
សេចក្តីថ្លែងការណ៍ ការបដិសេធ សំណួរ	ខ្ញុំពាក់វ៉ែនតា / ពួកគេផឹកតែ / ភ្លៀងខ្លាំង ខ្ញុំមិនមានកូន / ពួកគេមិនរស់នៅទីនេះ / វាមិនដំណើរការទេ។ តើអ្នករស់នៅក្នុងផ្ទះល្វែងទេ? / តើនាងនិយាយភាសាអាឡឺម៉ង់ទេ? បើកម៉ោងប៉ុន្មាន?
ស របស់អ្នកណា	ប្អូនស្រីរបស់ Justin Bieber ដែលជាឪពុករបស់ George Clooney តើវាជាកាបូបរបស់អ្នកណា?
prepositions នៃពេលវេលា និងកន្លែង	នៅម៉ោង 7 ព្រឹកនៅពេលព្រឹកនៅចុងសប្តាហ៍ក្នុងខែមីនា នៅថ្ងៃច័ន្ទនៅសាលារៀននៅឧទ្យាន
គុណកិរិយា	តែងតែ, ជាធម្មតា, ជាញឹកញាប់, ពេលខ្លះ, ស្ទើរតែមិនដែល, មិនដែល ជារៀងរាល់ថ្ងៃ ពីរដងក្នុងមួយសប្តាហ៍ បីដងក្នុងមួយឆ្នាំ
អាច / មិនអាច	តើខ្ញុំអាចចតនៅកន្លែងណា? / ខ្ញុំមិនឮអ្នកទេ។
បច្ចុប្បន្ន​កាល​កំពុង​បន្ត	តើមានអ្វីកើតឡើង តើអ្នកកំពុងមើលអ្វី?
សព្វនាមវត្ថុ	ខ្ញុំ - ខ្ញុំ / យើង - យើង / ពួកគេ - ពួកគេ។ គាត់ - គាត់ / នាង - នាង / វា - វា។
ចូលចិត្ត / ស្រឡាញ់ / រីករាយ កុំប្រកាន់ ស្អប់ជាមួយ gerund	ខ្ញុំចូលចិត្ត / ស្រឡាញ់ / រីករាយក្នុងការអាននៅលើគ្រែ។ ខ្ញុំ​មិន​ខ្វល់​នឹង​ការ​ធ្វើ​ម្ហូប​ទេ។ ខ្ញុំស្អប់ការក្រោកពីព្រលឹម។
	តើអ្នកជាអ្នកគាំទ្រក្រុមណាមួយទេ? តើពេលណាដែលអ្នកជាធម្មតាស្តាប់តន្ត្រី?
អតីតកាលសាមញ្ញ គឺ / ត្រូវ កិរិយាសព្ទធម្មតា។ (កិរិយាសព្ទធម្មតា) កិរិយា​ស័ព្ទ​មិន​ទៀងទាត់ (ch មិនត្រឹមត្រូវ)	អ្នក​នៅ​ណា? ខ្ញុំនៅឯពិធីជប់លៀងមួយកាលពីចុងសប្តាហ៍មុន / ពួកគេខឹង ពួកគេបានជជែក និងស្តាប់តន្ត្រី។ តើពួកគេបានធ្វើអ្វី? ខ្ញុំបានពាក់រ៉ូបពណ៌ខ្មៅ។ តើអ្នកបានពាក់អ្វី?
មាន / មាន ខ្លះ​ខ្លះ	មានបន្ទប់ទទួលទានអាហារ មានបន្ទប់គេងបី។ មានអ្នកជិតខាងទេ? មានគំនូរខ្លះ។
មាន / មាន	តើមានមីនីបារនៅក្នុងបន្ទប់របស់អ្នកទេ? មានភ្ញៀវ ៣ នាក់ផ្សេងទៀត។
អាចរាប់បាន និង មិនអាចរាប់បាន។ នាម	ផ្លែប៉ោមមួយផ្លែចេកមួយ។ ស្ករខ្លះ អង្ករខ្លះ យើងត្រូវការស្ករខ្លះ / មិនមានទឹកដោះគោទេ។
ប៉ុន្មាន ច្រើន ខ្លះ គ្មាន	តើអ្នកមានពេលទំនេរប៉ុន្មាន? តើអ្នកមានមិត្តប៉ុន្មាននាក់នៅលើ Facebook?
ប្រៀបធៀប គុណនាម	ប្រូតុងគឺធ្ងន់ជាងអេឡិចត្រុង។ មូសមានគ្រោះថ្នាក់ជាងត្រីឆ្លាម។ ល្អ - ល្អ / អាក្រក់ - អាក្រក់ / ឆ្ងាយ - បន្ថែមទៀត
ល្អឥតខ្ចោះ គុណនាម	វាជាទន្លេដែលវែងជាងគេលើពិភពលោក។ វាជាវិចិត្រសាលសិល្បៈដ៏ពេញនិយមបំផុតនៅក្នុងពិភពលោក។
ទៅផែនការ	ខ្ញុំនឹងធ្វើដំណើរជុំវិញអឺរ៉ុប។
ទៅសម្រាប់ការទស្សន៍ទាយ	អ្នកនឹងចូលចិត្តវា។
គុណកិរិយា	និយាយលឿន ស្គាល់គាត់ច្បាស់ បើកបរដោយប្រុងប្រយ័ត្ន
កិរិយាស័ព្ទ ជាមួយនឹងភាពគ្មានទីបញ្ចប់	ចង់និយាយជាមួយអ្នក ចង់រៀនធ្វើម្ហូប ត្រូវការបញ្ឈប់
អត្ថបទ	ខ្ញុំ "ជានិស្សិត / វា" ជាសាកលវិទ្យាល័យចំណាស់ជាងគេនៅអឺរ៉ុប។
គ្រប់លក្ខណ៍	ខ្ញុំបានឃើញ Harry Potter ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនបានអានសៀវភៅទេ។ តើអ្នកធ្លាប់ញ៉ាំស៊ូស៊ីទេ?

វេយ្យាករណ៍មុនមធ្យម

នៅកម្រិតមុនកម្រិតមធ្យម ពួកគេកំពុងចាប់ផ្តើមប្រៀបធៀបការរចនាផ្សេងៗគ្នាជាមួយគ្នាទៅវិញទៅមក និងស្វែងរកភាពខុសប្លែកគ្នា។ ហេតុអ្វីបានជាកន្លែងណាមួយប្រសើរជាងនិយាយ ខ្ញុំរៀនសេដ្ឋកិច្ចនិងកន្លែងណាមួយ។ ខ្ញុំ​រៀន​សេដ្ឋកិច្ច.

វេយ្យាករណ៍អ្វី ឆ្លងកាត់នៅកម្រិត មុនមធ្យម	ឧទាហរណ៍វេយ្យាករណ៍
លំដាប់​ពាក្យ នៅក្នុងសំណួរ	តើអ្នកចេះភាសាអង់គ្លេសទេ? តើអ្នកនិយាយភាសាអ្វី? យប់មិញចេញក្រៅអត់? តើ​អ្នក​បាន​ទៅណា?
បច្ចុប្បន្ន​កាល​ធម្មតា	នាងមានចំណូលចិត្តច្រើន។ យើង​ធ្វើ​មិន​បាន​ល្អ​ទេ។
បច្ចុប្បន្ន​កាល​កំពុង​បន្ត	ថ្ងៃនេះ ចន ពាក់អាវ! ជាធម្មតាគាត់ស្លៀកខោខូវប៊យ។
អតីតកាលសាមញ្ញ	កាល​ពី​ឆ្នាំ​មុន​បាន​ទៅ​ណា​ខ្លះ? យើងបានទៅប្រទេសអ៊ីតាលី។
	ពេល​អ្នក​ទូរស័ព្ទ​មក​ខ្ញុំ ខ្ញុំ​កំពុង​និយាយ​ជាមួយ​ចៅហ្វាយ​ខ្ញុំ។
សហជីព	ទោះបីជា, ប៉ុន្តែ, ដូច្នេះ, ដោយសារតែ
នឹងទៅ ផែនការ ការព្យាករណ៍	ពេលចេញពីរៀន តើអ្នកនឹងធ្វើអ្វី? ពួកយើងទៅធ្វើការយឺត!
បច្ចុប្បន្ន​កាល​កំពុង​បន្ត សម្រាប់អនាគត កិច្ចព្រមព្រៀង	ខ្ញុំជួប Joe នៅម៉ោង 3 រសៀល។ ពេលណា​អ្នក​មកវិញ?
ឃ្លាដែលទាក់ទង	នេះគឺជាភោជនីយដ្ឋានដែលពួកគេធ្វើភីហ្សាដ៏អស្ចារ្យ។
គ្រប់លក្ខណ៍ នៅឡើយទេ, គ្រាន់តែ, រួចទៅហើយ	ខ្ញុំទើបតែចាប់ផ្តើមការងារថ្មី។ ខ្ញុំ​បាន​មើល​រឿង​នេះ​ហើយ​។ / តើអ្នក​បាន​បញ្ចប់​ហើយ​ឬ​នៅ?
គ្រប់លក្ខណ៍ និងអតីតកាលសាមញ្ញ	តើអ្នកធ្លាប់ទៅម៉ិកស៊ិកទេ? តើអ្នកទៅទីនោះនៅពេលណា?
អ្វីមួយ / អ្វីទាំងអស់។ គ្មានអ្វី (កន្លែងណា / មួយ)	មានអ្នកណាទូរស័ព្ទទេ? ទេ គ្មាននរណាម្នាក់ទេ។ មានកន្លែងចតទេ?
ប្រៀបធៀប គុណនាម និងគុណកិរិយា	ការបើកបរមានគ្រោះថ្នាក់ជាងការហោះហើរ។ ខ្ញុំ​ខ្ពស់​ដូច​បង​ប្រុស​ខ្ញុំ។ តើអ្នកអាចនិយាយយឺតជាងនេះបានទេ?
ល្អឥតខ្ចោះ គុណនាម	វាជាខ្សែភាពយន្តដ៏ល្អបំផុតដែលខ្ញុំបានឃើញនៅឆ្នាំនេះ។ វាជា "អាហារដ៏អាក្រក់បំផុតដែលខ្ញុំ" ធ្លាប់ញ៉ាំ។
អ្នកកំណត់បរិមាណ	ប៉ុន្មាន / ប៉ុន្មាន / ពេក / គ្រប់គ្រាន់
នឹង / នឹងមិន / នឹង ការព្យាករណ៍, ការសម្រេចចិត្តដោយឯកឯង ការសន្យាជាដើម។	តើខ្ញុំត្រូវបើកបង្អួចទេ? អ្នកនឹងចូលចិត្តវា។ ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំនឹងទៅផ្ទះឥឡូវនេះ។ ខ្ញុំនឹងស្រឡាញ់អ្នកជានិច្ច។
ប្រើ គ្មានកំណត់	ព្យាយាមមិននិយាយរឿងនយោបាយ។ ខ្ញុំបានមកសាលានេះដើម្បីរៀនភាសាអង់គ្លេស។ សូមប្រយ័ត្នកុំបើកបរលឿនពេក។
ការប្រើប្រាស់ទម្រង់ (ហ្គឺរុន)	ភ្ញាក់ពីព្រលឹមធ្វើឱ្យខ្ញុំសប្បាយចិត្ត។ គាត់បានចាកចេញដោយមិននិយាយលា។
កិរិយាស័ព្ទគំរូ ត្រូវតែ, មិនចាំបាច់ ត្រូវតែ, មិនត្រូវ	ខ្ញុំត្រូវក្រោកនៅម៉ោងប្រាំពីរជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ ខ្ញុំមិនចាំបាច់ពាក់ឯកសណ្ឋានទេ។ អ្នកមិនត្រូវទុកកាបូបរបស់អ្នកនៅទីនេះទេ។
គួរ	តើអ្នកគិតថាខ្ញុំគួរធ្វើអ្វី? អ្នកគួរតែទៅជួបគ្រូពេទ្យ។
លក្ខខណ្ឌ​ទីមួយ (លក្ខខណ្ឌ​ទីមួយ)	ប្រសិនបើខ្ញុំនឹករថភ្លើងចុងក្រោយ ខ្ញុំនឹងជិះតាក់ស៊ី។
កម្មសិទ្ធិ សព្វនាម	របស់ខ្ញុំ, របស់អ្នក, របស់ពួកគេ, របស់យើង។ របស់គាត់, របស់នាង, របស់វា។
លក្ខខណ្ឌទីពីរ (លក្ខខណ្ឌទីពីរ)	ខ្ញុំ​នឹង​ធ្វើ​លំហាត់​ប្រាណ​បន្ថែម​ទៀត ប្រសិន​បើ​ខ្ញុំ​មាន​ពេល​ច្រើន​ជាង។ តើអ្នកនឹងធ្វើអ្វីប្រសិនបើអ្នកឈ្នះមួយលានដុល្លារ?
គ្រប់លក្ខណ៍ សម្រាប់, ចាប់តាំងពី	តើ​អ្នក​រស់នៅ​ទីនេះ​យូរប៉ុណ្ណា​ហើយ? ខ្ញុំបានស្គាល់នាងអស់រយៈពេល 15 ឆ្នាំហើយតាំងពីយើងនៅក្មេង។
អកម្ម បច្ចុប្បន្ន និងអតីតកាល	សព្វថ្ងៃនេះ ប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេងជាច្រើនត្រូវបានផលិតនៅក្នុងប្រទេសចិន។ ព្រឹក​នេះ​ខ្ញុំ​ត្រូវ​ឆ្កែ​របស់​អ្នក​ជិត​ខាង​ដាស់។
ធ្លាប់	នាងធ្លាប់ពាក់វ៉ែនតា។
អាច	នាង​អាច​នឹង​មក​ជាមួយ​យើង នាង​មិន​ទាន់​ប្រាកដ​នៅ​ឡើយ​ទេ។
	ចូលទៅក្នុង, ចេញពី, ជាង, តាម, ឆ្លងកាត់, ឆ្លងកាត់
ដូច្នេះធ្វើ / ខ្ញុំ / ធ្វើ មិនធ្វើ / ខ្ញុំ / ធ្វើទេ។	ខ្ញុំរៀបការហើយ។ ខ្ញុំមិនស្គាល់គាត់ទេ។ - ខ្ញុំក៏មិនដឹងដែរ។
ល្អ​ឥត​ខ្ចោះ​កន្លង​មក	កម្មវិធី​បាន​បញ្ចប់​នៅ​ពេល​ដែល​ខ្ញុំ​មក​ដល់។
សុន្ទរកថា​ដែល​បាន​រាយការណ៍ (ការនិយាយដោយប្រយោល)	គាត់​ថា​គាត់​ឃ្លាន។ នាង​ប្រាប់​ខ្ញុំ​ថា​ឡាន​របស់​នាង​ខូច។
សំណួរដោយគ្មាន ជំនួយ កិរិយាស័ព្ទ	តើមានមនុស្សប៉ុន្មាននាក់មកប្រជុំ? តើអ្នកណាជាអ្នកបង្កើតវិទ្យុ?

វេយ្យាករណ៍នៅកម្រិតមធ្យម

នៅកម្រិតមធ្យម ពួកគេក៏ប្រៀបធៀបបាតុភូតដែលធ្លាប់ស្គាល់ពីមុនមកជាមួយគ្នាទៅវិញទៅមក ហើយជាការពិតណាស់ សិក្សាអ្វីដែលថ្មី។

វេយ្យាករណ៍អ្វី ឆ្លងកាត់នៅកម្រិត កម្រិតមធ្យម	ឧទាហរណ៍វេយ្យាករណ៍
សកម្មភាព / មិនធ្វើសកម្មភាព	ខ្ញុំមិនដែលធ្វើម្ហូបទេ តើអ្នកកំពុងចំអិនអ្វី? ខ្ញុំមានឆ្កែមួយក្បាលទល់នឹងខ្ញុំ "កំពុងញ៉ាំអាហារថ្ងៃត្រង់ ខ្ញុំ​គិត​ថា​វា​ជា​គំនិត​ល្អ​ធៀប​នឹង​ខ្ញុំ​ដែល​កំពុង​គិត​អំពី​អ្នក។
អនាគត៖ នឹង / នឹងមិន នឹងទៅ បច្ចុប្បន្ន​កាល​កំពុង​បន្ត	ខ្ញុំនឹងជួយអ្នក តើអ្នកគិតថាវានឹងមានភ្លៀងទេ? អ្នកនឹងចូលចិត្តខ្សែភាពយន្តនេះ! ខ្ញុំ​នឹង​ទិញ​រថយន្ត​ថ្មី Barcelona នឹង​ឈ្នះ។ ពួក​គេ​រៀប​ការ​នៅ​ខែ​តុលា។
គ្រប់លក្ខណ៍ ទល់នឹងអតីតកាលសាមញ្ញ	ខ្ញុំបានទៅទីក្រុងឡុងដ៍ពីមុនមក។ គាត់មិនទាន់រកឃើញការងារថ្មីនៅឡើយទេ។ តើអ្នកទៅទីនោះនៅពេលណា? តើ​ការ​សម្ភាសន៍​មាន​ដំណើរ​ការ​យ៉ាង​ណា?
គ្រប់លក្ខណ៍ ប. Perf. បន្ត សម្រាប់, ចាប់តាំងពី	ពួកគេ​បាន​ស្គាល់​គ្នា​អស់​រយៈពេល​៥​ឆ្នាំ​ហើយ​ចាប់​តាំង​ពី​ឆ្នាំ​២០១០។ ខ្ញុំបានសិក្សាភាសាអង់គ្លេសអស់រយៈពេល 10 ឆ្នាំ។ តើអ្នកបានរង់ចាំយូរប៉ុណ្ណា?
កម្រិតនៃការប្រៀបធៀប គុណនាម (ប្រៀបធៀប adj ។ superlative adj ។ )	បងប្រុសរបស់ខ្ញុំខ្ពស់ជាងខ្ញុំបន្តិច។ កៅអីនេះមិនស្រួលដូចកៅអីនេះទេ។ វាជាទីក្រុងដែលថ្លៃបំផុតនៅលើពិភពលោក។ គាត់គឺជា "មនុស្សឆ្លាតបំផុតដែលខ្ញុំ" ធ្លាប់ជួប។
អត្ថបទ	ខ្ញុំបានឃើញផ្ទះដ៏ស្រស់ស្អាតមួយដែលមានរានហាលដ៏ប្រណិត។ រានហាលត្រូវបានតុបតែងដោយរុក្ខជាតិ។
អាច, អាច, អាច	ខ្ញុំ​អាច​ច្រៀង។ ខ្ញុំ​អាច​ហែល​ទឹក​បាន​ពេល​ខ្ញុំ​អាយុ​៤​ឆ្នាំ។ ខ្ញុំមិនដែលចេះរាំទេ ខ្ញុំចង់ចេះគូរ។
must / mustn "t ត្រូវតែ / មិនចាំបាច់ គួរ/មិនគួរ	អ្នក​ត្រូវ​ពាក់​ខ្សែក្រវ៉ាត់​សុវត្ថិភាព / អ្នក​មិន​ត្រូវ "មិន​លើស​ល្បឿន​កំណត់។ តើខ្ញុំត្រូវបង់ប្រាក់ឥឡូវនេះទេ? / អ្នកមិនចាំបាច់មកទេ។ អ្នកគួរតែឈប់ជក់បារី / អ្នកមិនគួរផឹកកាហ្វេច្រើនទេ។
អតីតកាលសាមញ្ញ អតីតកាលបន្ត ល្អ​ឥត​ខ្ចោះ​កន្លង​មក	ពេល​មក​ដល់​ផ្ទះ គ្រួសារ​ខ្ញុំ​ញ៉ាំ​អាហារ​ពេល​ល្ងាច។ ពេល​មក​ដល់​ផ្ទះ គ្រួសារ​ខ្ញុំ​កំពុង​ញ៉ាំ​អាហារ​ពេល​ល្ងាច។ ពេល​មក​ដល់​ផ្ទះ គ្រួសារ​ខ្ញុំ​បាន​ញ៉ាំ​អាហារ​ពេល​ល្ងាច។
ជាធម្មតា vs ធ្លាប់	ជាធម្មតាខ្ញុំក្រោកនៅម៉ោង ៦ ព្រឹក។ ខ្ញុំធ្លាប់ក្រោកពីម៉ោង 11 ពេលដែលខ្ញុំអត់ការងារធ្វើ។
អកម្ម (គ្រប់ពេល)	ខ្សែភាពយន្តជាច្រើនត្រូវបានថតនៅទីតាំង។ ខ្សែភាពយន្តនេះកំពុងត្រូវបានថត។ ខ្សែភាពយន្តនេះត្រូវបានថត។ ខ្សែភាពយន្តនេះនឹងត្រូវថតនៅទីតាំង។
អាច, ត្រូវតែ, អាច ("t) សម្រាប់ការទស្សន៍ទាយ	នាងប្រហែលជាចូលចិត្តគំនិតនេះ។ នេះត្រូវតែពិបាកសម្រាប់អ្នក! អ្នកមិនអាចធ្ងន់ធ្ងរបានទេ!
លក្ខខណ្ឌ​ទីមួយ ឃ្លាពេលអនាគត	ថៅកែនឹង "មិនសប្បាយចិត្តទេប្រសិនបើអ្នកមកធ្វើការយឺត។ ដរាបណាអ្នកទទួលបានលទ្ធផលប្រឡង សូមទូរស័ព្ទមកខ្ញុំ។
លក្ខខណ្ឌទីពីរ	ចុះ​បើ​ជួប​តារា​ល្បី​វិញ តើ​ធ្វើ​យ៉ាង​ណា? បើខ្ញុំជាអ្នក ខ្ញុំនឹងទិញឡានថ្មី។
សុន្ទរកថា​ដែល​បាន​រាយការណ៍ (ការនិយាយដោយប្រយោល)	ខ្ញុំបានសួរគាត់ថា តើគាត់ចង់ចូលរួមជាមួយយើងឬអត់? នាង​បាន​ប្រាប់​ខ្ញុំ​ថា នាង​បាន​បាត់​កាបូប​របស់​នាង។
Gerund និងគ្មានទីបញ្ចប់ (ហ្គរុន និងគ្មានកំណត់)	ខ្ញុំ​មិន​ពូកែ​ចាំ​ឈ្មោះ ខ្ញុំ​មិន​ចង់​ក្រោក​ពី​ព្រលឹម​ទេ។ ការដើរទិញឥវ៉ាន់គឺជាកន្លែងកម្សាន្តដែលខ្ញុំចូលចិត្ត។ ខ្ញុំមិនដឹងថាត្រូវធ្វើអ្វីទេ។ ផ្ទះខ្ញុំងាយស្រួលរក។ ព្យាយាមមិនឱ្យមានសំលេងរំខាន។
លក្ខខណ្ឌទីបី	បើ​ខ្ញុំ​ដឹង​ពី​ពិធី​ជប់លៀង ខ្ញុំ​នឹង​ទៅ។
អ្នកកំណត់បរិមាណ	ខ្ញុំញ៉ាំសូកូឡាច្រើន។ នាងរកបានច្រើន។ យើងមានពេលច្រើន។ មិនមានឧទ្យានគ្រប់គ្រាន់ទេ។ មានចរាចរណ៍ច្រើនពេក។
ឃ្លាដែលទាក់ទង	នោះជាផ្ទះដែលខ្ញុំកើត។
ស្លាកសំណួរ	ពួកគេរស់នៅញូវយ៉កមែនទេ? អ្នកមិនខឹងទេមែនទេ?

វេយ្យាករណ៍កម្រិតមធ្យម

ដោយ​កម្រិត​ឧត្តម​នៃ​កម្រិត​មធ្យម​កម្រិត​មធ្យម​ជា​ធម្មតា សម្មាសម្ពុទ្ធ​ជា​មូល​ដ្ឋាន​ត្រូវ​បាន​ត្រាស់​ដឹង​ជា​ធម្មតា​បាន​ត្រាស់​ដឹង​ជា​មូល​ដ្ឋាន​ហើយ ។ វានៅសល់ដើម្បីធ្វើម្តងទៀតពួកគេបន្តិចហើយបន្តទៅគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍និង subtleties នៃវេយ្យាករណ៍។

វេយ្យាករណ៍អ្វី ឆ្លងកាត់នៅកម្រិត កម្រិតមធ្យម	ឧទាហរណ៍វេយ្យាករណ៍
ការបង្កើតសំណួរ (លំដាប់​ពាក្យ នៅក្នុងសំណួរ)	តើអ្នកកំពុងនិយាយអំពីខ្ញុំទេ? តើ​អ្នក​កំពុង​និយាយ​អំពី​អ្វី? បើកម៉ោងប៉ុន្មាន? ដឹងថាបើកម៉ោងប៉ុន្មានទេ?
កិរិយាសព្ទ​ជំនួយ (ជំនួយ កិរិយាស័ព្ទ)	ខ្ញុំ​ចូល​ចិត្ត​ឆ្កែ ប៉ុន្តែ​ប្រពន្ធ​ខ្ញុំ​មិន​ព្រម។ - ខ្ញុំចូលចិត្តភាពយន្ត! - ខ្ញុំក៏អញ្ចឹងដែរ។ - ខ្ញុំបានបញ្ចប់ហើយ។
នេះ ... នេះ ... ការប្រៀបធៀប	កាន់តែ​ឆាប់​កាន់តែ​ល្អ។ កាន់តែរង់ចាំយូរ វាកាន់តែអាក្រក់ទៅៗ។
Present Perfect ទល់នឹង គ្រប់លក្ខណ៍ បន្ត	នាង​បាន​សរសេរ​ប្រលោមលោក ចាប់តាំងពីនាងជាសិស្ស។ នាងបានសរសេរប្រលោមលោកចំនួន 30 ។
គុណនាមជានាម លំដាប់គុណនាម (គុណនាម ជា នាម, លំដាប់គុណនាម)	ជនជាតិចិនបានបង្កើតក្រដាស។ អ្នកក្រកាន់តែក្រទៅៗ។ ពួកគេ​ត្រូវ​បង្កើត​ការងារ​បន្ថែម​ទៀត។ សម្រាប់អ្នកអត់ការងារធ្វើ។ ខ្ញុំបានទិញកាបូបស្បែកអ៊ីតាលីដ៏ស្រស់ស្អាតមួយ។
និទានរឿង៖ អតីតកាលសាមញ្ញ, អតីតកាលបន្ត, ល្អ​ឥត​ខ្ចោះ​កន្លង​មក អតីតកាលល្អឥតខ្ចោះបន្ត	យើងបានហោះហើរប្រហែលពីរម៉ោង នៅពេលភ្លាមៗនោះប្រធានក្រុមបានប្រាប់យើង តោងខ្សែក្រវាត់របស់យើង ព្រោះយើង កំពុងហោះហើរចូលទៅក្នុងព្យុះផ្គររន្ទះ។ ពេលណា​ នេះបានកើតឡើងអ្នកដំណើរភាគច្រើន មិន​ទាន់​ចប់​អាហារ​របស់​ពួក​គេ​នៅ​ឡើយ​ទេ។
ដូច្នេះ បែប ... នោះ។	មាន​ចរាចរណ៍​ច្រើន​ដែល​យើង​ស្ទើរតែ​ខកខាន​ការ​ហោះហើរ។ វា​ជា​កម្មវិធី​ដ៏​អស្ចារ្យ​មួយ​ដែល​ខ្ញុំ​ចង់​ឃើញ​វា​ម្ដង​ទៀត។
ទីតាំងនៃគុណកិរិយា និង​កិរិយាស័ព្ទ adverbial (គុណកិរិយា)	គាត់ដើរយឺត ៗ ។ ខ្ញុំ​ជិត​ចប់​ហើយ។ តាមឧត្ដមគតិយើងគួរតែចាកចេញនៅម៉ោង 8 ។
អនាគតល្អឥតខ្ចោះ អនាគតបន្ត	ពួកគេនឹងបានបញ្ចប់ការគូរ ផ្ទះនៅថ្ងៃច័ន្ទ។ កុំទូរស័ព្ទចន្លោះម៉ោង 6 ដល់ 7 យើងនឹងនៅ ញ៉ាំអាហារពេលល្ងាច។
សូន្យ និងទីមួយ លក្ខខណ្ឌ ឃ្លាពេលអនាគត	ប្រសិនបើអ្នកមិនបានទៅប៉ារីសទេ អ្នកមិនបានរស់នៅទេ។ ប្រសិនបើយើងមានសំណាង ពួកយើងនឹងលក់ផ្ទះនៅមុនបុណ្យណូអែល។ ខ្ញុំ​នឹង​ហៅ​ទៅ​អ្នក​ភ្លាម​តាម​ដែល​ខ្ញុំ​បាន​និយាយ​ជាមួយ​ថៅកែ។
លក្ខខណ្ឌមិនពិត	បើ​អ្នក​ហាត់​ប្រាណ​ច្រើន អ្នក​នឹង​មាន​សុខភាព​ល្អ​ជាង​មុន។ គាត់នឹងស្លាប់ ប្រសិនបើគាត់មិនពាក់មួកសុវត្ថិភាព។
សំណង់ ជាមួយនឹងបំណងប្រាថ្នា	ខ្ញុំសូមជូនពរឱ្យខ្ញុំមានអាយុ 20 ឆ្នាំ! ខ្ញុំសង្ឃឹមថាខ្ញុំមិនបានទិញឡាននេះទេ! / ប្រសិនបើខ្ញុំមិនបានទិញ ... ខ្ញុំសូមជូនពរឱ្យអ្នកឈប់ហៅខ្ញុំនៅពេលយប់។
Gerunds និងគ្មានកំណត់ (gerund និង infinitive)	ចាំចាក់សោទ្វារ VS ខ្ញុំចាំចាក់សោទ្វារ។ ខ្ញុំឈប់ជក់បារី VS ខ្ញុំឈប់ជក់បារី។
ធ្លាប់, ធ្លាប់ប្រើ ធ្លាប់	ខ្ញុំធ្លាប់រស់នៅជនបទ។ ខ្ញុំធ្លាប់បានស្គាល់ពិភពលោក និងស្ងាត់។ ខ្ញុំ​មិន​អាច​ស៊ាំ​នឹង​សំឡេង​រំខាន​នៃ​ទីក្រុង​។
ត្រូវតែត្រូវបាន / ធ្វើរួច ប្រហែលជាត្រូវបានធ្វើ / រួចរាល់ មិន​អាច​ត្រូវ​បាន / ធ្វើ​	វាច្បាស់ជាពិបាកសម្រាប់អ្នក។ ពួកគេប្រហែលជាបានចាកចេញហើយ។ ខ្ញុំមិនអាចបាត់បង់វាទេ។
កិរិយាស័ព្ទនៃអារម្មណ៍ (កិរិយាស័ព្ទនៃការយល់ឃើញ)	វាមានក្លិនល្អ។ វាមានអារម្មណ៍ស្រួល។ អ្នកមើលទៅអស់កម្លាំង។ ស្តាប់ទៅគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។
(សំឡេងអកម្ម) + គេថា... + ធ្វើអ្វីមួយ។	ឡានរបស់ខ្ញុំត្រូវបានគេលួច។ អ្នក​អាច​ត្រូវ​ពិន័យ​សម្រាប់​ការ​បង្កើត​សំឡេង​រំខាន។ ព្រះវិហារកំពុងត្រូវបានជួសជុលឡើងវិញ នៅពេលដែលខ្ញុំបានឃើញវាលើកចុងក្រោយ។ ឧក្រិដ្ឋជន​ត្រូវ​បាន​គេ​ជឿ​ថា​បាន​រត់​ចេញ​ពី​ប្រទេស។ ខ្ញុំត្រូវជួសជុលឡានរបស់ខ្ញុំ។
ការរាយការណ៍កិរិយាស័ព្ទ	គាត់​បាន​បញ្ចុះបញ្ចូល​ខ្ញុំ​ឲ្យ​ឈប់​ពី​ការងារ។ នាងបានសុំទោសដែលមិនបានទាន់ពេលវេលា។
ឃ្លានៃភាពផ្ទុយគ្នា។ និងគោលបំណង (ឃ្លាក្រោមបង្គាប់ ការប្រឆាំង និងគោលដៅ)	ខ្ញុំ​បាន​ទៅ​ធ្វើ​ការ​ទោះ​បី​ជា​មិន​ស្រួល​ខ្លួន​ក៏​ដោយ។ ទោះ​បី​ជា​ខ្ញុំ​ហត់​ក៏​ដោយ ខ្ញុំ​មិន​ចង់​ចូល​គេង​ទេ។ ទោះបីជា / ទោះបីជាការពិតដែលថានាងមានអាយុ 85 ឆ្នាំក៏ដោយក៏នាងសកម្មខ្លាំងណាស់។ ខ្ញុំបានទៅធនាគារដើម្បីនិយាយជាមួយអ្នកគ្រប់គ្រងធនាគាររបស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំ​បាន​សរសេរ​វា​ដើម្បី​កុំ​ឲ្យ​ភ្លេច។
អ្វីក៏ដោយ នៅពេលណាក៏បាន អ្នកណា	មានកន្លែងអង្គុយនៅកន្លែងណាដែលអ្នកចូលចិត្ត។ ទោះមានអ្វីកើតឡើង សូមរក្សាភាពស្ងប់ស្ងាត់។
រាប់មិនអស់ និងនាមពហុវចនៈ (នាមដែលមិនអាចរាប់បាន និង នាម នៅក្នុងសំណុំ។ ចំនួន)	ខ្ញុំត្រូវការដំបូន្មានខ្លះ។ ខ្ញុំនឹងផ្តល់ដំបូន្មានពីរផ្នែក។ វាធ្វើពីកញ្ចក់ តើខ្ញុំអាចផឹកទឹកមួយកែវបានទេ? បុគ្គលិកសណ្ឋាគារមានភាពរួសរាយរាក់ទាក់ណាស់។ ប៉ូលិស​កំពុង​ចុះ​ត្រួត​ពិនិត្យ​តំបន់​នោះ។
អ្នកកំណត់បរិមាណ	ផ្លែឈើទាំងអស់មានជាតិស្ករ VS សត្វទាំងអស់នៅក្នុងសួនសត្វនេះមើលទៅគួរឲ្យសោកស្ដាយ។ នាងចង់សិក្សារូបវិទ្យា ឬគណិតវិទ្យា។
អត្ថបទ	ឪពុកខ្ញុំនៅមន្ទីរពេទ្យ។ ពួកគេកំពុងសាងសង់មន្ទីរពេទ្យថ្មី។

វេយ្យាករណ៍កម្រិតខ្ពស់

វេយ្យាករណ៍អ្វី ឆ្លងកាត់នៅកម្រិត កម្រិតខ្ពស់	ឧទាហរណ៍វេយ្យាករណ៍
មាន - ជំនួយ ឬកិរិយាសព្ទចម្បង (ចូលចិត្ត ជំនួយ និងកិរិយាសព្ទចម្បង)	តើអ្នកមានលុយលើអ្នកទេ? តើអ្នកមានបងប្អូនជីដូនមួយទេ? ខ្ញុំមិនមានតម្រុយទេ។ តើខ្ញុំត្រូវបង់ប្រាក់ឥឡូវនេះទេ? ខ្ញុំត្រូវធ្វើតេស្តភ្នែករបស់ខ្ញុំ។
សញ្ញាសម្គាល់នៃសុន្ទរកថា និងអ្នកភ្ជាប់ (ការភ្ជាប់និង copulas)	ទោះបីជា/ទោះជានាងមានអាយុច្រើនក៏ដោយ ក៏នាងនៅតែសកម្មខ្លាំង។ ទោះបីជា / ទោះបីជាការពិតដែលថានាងមានអាយុ 85 ឆ្នាំក៏ដោយក៏នាងសកម្មខ្លាំងណាស់។ ខ្ញុំបន្តពិនិត្យអ៊ីមែលរបស់ខ្ញុំ ក្នុងករណីមានសារបន្ទាន់។
សព្វនាម (សព្វនាម)	ពួកគេនិយាយថា វាមិនដែលយឺតពេលទេក្នុងការផ្លាស់ប្តូរជីវិតរបស់អ្នក។ យើងតុបតែងផ្ទះដោយខ្លួនឯង។
ព្រឹត្តិការណ៍អតីតកាល៖ ទម្លាប់ឬជាក់លាក់ ទម្លាប់ និង ព្រឹត្តិការណ៍តែមួយ ក្នុងអតីតកាល	ខ្ញុំ​ចង់​ទិញ​ឡាន​ថ្មី​ជា​យូរ​មក​ហើយ។​ ខ្ញុំ​បាន​សន្សំ​សំចៃ អស់រយៈពេល 2 ឆ្នាំហើយនៅពេលដែលខ្ញុំទិញវាទីបំផុតខ្ញុំបានឆ្លងកាត់ព្រះច័ន្ទ។ ខ្ញុំ​ធ្លាប់​មាន​ឡាន ប៉ុន្តែ​ខ្ញុំ​អត់​មាន​ទៀត​ទេ។ រាល់យប់ ម៉ាក់របស់ខ្ញុំនឹងប្រាប់ខ្ញុំពីរឿងមុនចូលគេង។
ទទួលបាន តម្លៃ និងប្រើប្រាស់	តោះជិះតាក់ស៊ី / It's get dark. / គាត់អាចនឹងត្រូវបណ្តេញចេញ។ ខ្ញុំ​ត្រូវ​ធ្វើ​លិខិតឆ្លងដែន​ជាថ្មី។ យក Jane ហៅខ្ញុំ។
សញ្ញាសម្គាល់នៃសុន្ទរកថា៖ កន្សោម adverbial	តាមពិតទៅ ខ្ញុំមិនចូលចិត្តបាល់ទាត់ទេ។ សរុបមក ខ្ញុំជឿថាស្ត្រីគឺជាអ្នកបើកបរប្រសើរជាងបុរស។ បើនិយាយពីតម្លៃវិញ...
ការរំពឹងទុក និងការកាត់ ទាយនិង ការសន្មត់	ខ្ញុំច្បាស់ជាភ្លេចចាក់សោទ្វារ។ អ្នកប្រហែលជាបានរងរបួស។ វាមិនងាយស្រួលទេ។ វាគួរតែមកដល់ពេលនេះ។
បញ្ច្រាស (រៀបចំឡើងវិញ ពាក្យក្នុងប្រយោគមួយ)	ខ្ញុំ​មិន​ដែល​បាន​ឮ​ការ​ប្រកែក​គួរ​ឱ្យ​អស់​សំណើច​បែប​នេះ​។ គាត់មិនត្រឹមតែមានភាពទាក់ទាញប៉ុណ្ណោះទេ (ប៉ុន្តែ) គាត់ក៏ឆ្លាតផងដែរ។ ខ្ញុំបានដឹងតិចតួច។
ចម្ងាយ	វាហាក់ដូចជាថាស្ថានភាពនឹងកាន់តែអាក្រក់ទៅ ៗ ។ វាហាក់ដូចជាមានកំហុសនៅក្នុងវិក័យប័ត្រ។ គេ​គិត​ថា​មាន​ភាព​តានតឹង​ខ្លះ​រវាង​ពួក​គេ។
ការប្រើប្រាស់មិនពិត អតីតកាល	ប្រសិនបើអ្នកមិនភ្លេចផែនទី! ខ្ញុំចង់ឱ្យអ្នកទុកឆ្កែនៅខាងក្រៅ។ ដល់ពេលយើងឈប់ឈ្លោះគ្នាហើយ។
កិរិយាស័ព្ទ + វត្ថុ + infinitive / gerund	យើងរំពឹងថាឡានក្រុងនឹងមកដល់នៅម៉ោង 7 ។ ខ្ញុំចង់ឱ្យ Real Madrid ឈ្នះ។
តាមលក្ខខណ្ឌ ប្រយោគ + លក្ខខណ្ឌចម្រុះ	ពួកគេនឹងមិនទទួលបានតុទេ លុះត្រាតែពួកគេបានកក់វាជាមុន។ បើធនាគារឱ្យយើងខ្ចីលុយ យើងនឹងទិញវា។ បើ​ខ្ញុំ​បាន​ស្តាប់​ដំបូន្មាន​របស់​អ្នក ខ្ញុំ​នឹង​មិន​មាន​បញ្ហា​ទេ​ឥឡូវ​នេះ។
ការអនុញ្ញាត, កាតព្វកិច្ច ភាព​ចាំបាច់	អ្នកមិនចាំបាច់ "យកអាវ VS អ្នកត្រូវការ" មិនចាក់សោឡាន។ អ្នកមិនគួរចតនៅទីនេះទេ។
កិរិយាស័ព្ទ នៃអារម្មណ៍	អ្នកហាក់ដូចជាបានធ្វើខុស។ ខ្ញុំឃើញគាត់ឆ្លងផ្លូវ VS ខ្ញុំឃើញគាត់ឆ្លងផ្លូវ។
gerunds ស្មុគស្មាញ និងគ្មានកំណត់	នាងបានអរគុណគាត់ដែលបានជួយនាង។ ដល់​អាយុ​៣០​ឆ្នាំ ខ្ញុំ​សង្ឃឹម​ថា​នឹង​មាន​គ្រួសារ​។
ផែនការអនាគត និង ការរៀបចំ	បងប្រុសខ្ញុំមកដល់ម៉ោង ៨។ ខ្ញុំហៀបនឹងឡើងឋានៈ។ នាយក​រដ្ឋមន្ត្រី​នឹង​ទៅ​បំពេញ​ទស្សនកិច្ច​នៅ​ប្រទេស​ឥណ្ឌា​នៅ​សប្តាហ៍​ក្រោយ។
ពងក្រពើ	- អ្នកត្រូវតែមើលខ្សែភាពយន្តចុងក្រោយរបស់គាត់។ - ខ្ញុំ​មាន​រួច​ហើយ។ គាត់​ធ្វើ​បាន ទោះ​បី​ខ្ញុំ​ប្រាប់​គាត់​ថា​មិន​ធ្វើ​ក៏​ដោយ។ - វាមិនមែនជាកំហុសរបស់ខ្ញុំទេ - បើអ្នកនិយាយដូច្នេះ ...
នាម -s" នៃ នាមផ្សំ	ខ្ញុំបានខ្ចីឡានរបស់ម្តាយខ្ញុំ / នាងនៅហាងកាត់សក់។ នាងមានបទពិសោធន៍ "ដប់ឆ្នាំ" ។ តើអ្នកចាំឈ្មោះខ្សែភាពយន្តទេ? ខ្ញុំ​បើក​ទ្វារ​ឡាន​ចូល ហើយ​បាន​ដាក់​ខ្សែក្រវ៉ាត់​សុវត្ថិភាព។
បន្ថែមការសង្កត់ធ្ងន់ (ទទួលបាន) ប្រយោគ cleft	អ្វីដែលខ្ញុំត្រូវការគឺសម្រាកខ្លះ។ អ្វី​ដែល​កើត​ឡើង​គឺ​យើង​ទុក​ឆត្រ​របស់​យើង​នៅ​ក្នុង​តាក់ស៊ី។ មូលហេតុ​ដែល​ខ្ញុំ​ទិញ​វា​ព្រោះ​វា​ថោក។
ឃ្លាដែលទាក់ទង	បងប្រុសរបស់ខ្ញុំដែលរស់នៅអូស្ត្រាលីគឺជាអ្នកសរសេរកម្មវិធី។ VS បងប្រុសរបស់ខ្ញុំដែលរស់នៅប្រទេសអូស្ត្រាលីគឺជាអ្នកសរសេរកម្មវិធី។ ខ្ញុំ​មិន​បាន​ជួប​គាត់​អស់​រយៈ​ពេល ២ សប្តាហ៍​ហើយ ដែល​នេះ​ជា​ការ​ព្រួយ​បារម្ភ​បន្តិច។

នោះហើយជាវេយ្យាករណ៍ភាសាអង់គ្លេសទាំងអស់តាមកម្រិត។

តើវេយ្យាករណ៍ភាសាអង់គ្លេសពិតជាបញ្ចប់បន្ទាប់ពីកម្រិតកម្រិតខ្ពស់មែនទេ? ទេ ពិតណាស់)) ប្រសិនបើអ្នកក្រឡេកមើលកម្រិត ក៏មានកម្រិតជំនាញផងដែរ ប៉ុន្តែបន្ទាត់នៃវគ្គសិក្សាសន្ទនាពិតជាបញ្ចប់នៅកម្រិតកម្រិតខ្ពស់។

នេះប្រហែលជាដោយសារតែ៖

• សូម្បីតែអ្នកប្រើភាសាអង់គ្លេសដែលមានមហិច្ឆតាកម្រត្រូវការកម្រិតខ្ពស់ជាងកម្រិតខ្ពស់ (មិននិយាយពីអ្នករៀនមធ្យមដែលឈប់នៅក្នុងតំបន់កម្រិតមធ្យម)
• នៅកម្រិតខ្ពស់ មនុស្សបានដឹងរួចមកហើយពីរបៀបស្វែងរកសម្ភារៈពិតប្រាកដដែលចាំបាច់ដោយខ្លួនឯង និងរៀបចំការរៀនសូត្ររបស់ពួកគេផ្ទាល់
• នៅកម្រិតខ្ពស់ មនុស្សជាច្រើនគិតអំពីការប្រើប្រាស់ភាសាអង់គ្លេសដែលមានប្រសិទ្ធភាព និងគោលដៅច្រើនជាងមុន ឧទាហរណ៍ ការរៀបចំសម្រាប់ការប្រឡងអន្តរជាតិ (IELTS, TOEFL និងផ្សេងៗទៀត) ឬវគ្គសិក្សាឯកទេសក្នុងវិជ្ជាជីវៈ។

ហើយនៅតែមាន subtleties ជាច្រើនសូម្បីតែបន្ទាប់ពីកម្រិត Advanced!

តើអ្នកចូលចិត្តវេយ្យាករណ៍ភាសាអង់គ្លេសតាមកម្រិតយ៉ាងដូចម្តេច?

តើអ្នកបានគ្រប់គ្រងដើម្បីកំណត់កម្រិតរបស់អ្នកជាមួយវាទេ? ចែករំលែកនៅក្នុងមតិយោបល់!

មុនពេលចាប់ផ្តើមរឿងអំពីកម្រិតនៃភាសាអង់គ្លេស យើងត្រូវយល់ស្របភ្លាមៗថាពួកគេមិនអាចត្រូវបានដឹកនាំទៅក្នុងក្របខ័ណ្ឌដែលបានកំណត់យ៉ាងតឹងរ៉ឹងនោះទេ។ គ្មាននរណាម្នាក់អាចប្រាប់អ្នកថាប្រសិនបើអ្នករៀន 15 ពាក្យបន្ថែមទៀតនោះកម្រិតរបស់អ្នកនឹងលែងជាដំបូងទៀតហើយប៉ុន្តែកម្រិតមធ្យម។ ហើយជាទូទៅគ្មាននរណាម្នាក់វិនិច្ឆ័យកម្រិតនៃជំនាញភាសាដោយបរិមាណនៃវាក្យសព្ទនោះទេ។ ដូច្នេះហើយ ប្រសិនបើអ្នកត្រូវបានគេប្រាប់ថា អ្នកបានប្រឡងជាប់ដោយជោគជ័យនៅកម្រិតមធ្យមនោះ ដោយមានទំនុកចិត្តពេញទំហឹង អ្នកអាចអួតប្រាប់មិត្តភក្តិរបស់អ្នកថា អ្នកមានកម្រិតមធ្យមកម្រិតខ្ពស់ ដែលជាផ្នែកដំបូងរបស់វា។

ចំពោះបុគ្គលដែលគ្មានបទពិសោធន៍ក្នុងវិធីសាស្រ្តបង្រៀន វាអាចហាក់ដូចជាមានការភាន់ច្រលំពិតប្រាកដកំពុងកើតឡើងនៅក្នុងចំណាត់ថ្នាក់នៃកម្រិតជំនាញភាសា។ ដូច្នេះ ជាឧទាហរណ៍ ប្រសិនបើអ្នកយកសៀវភៅវេយ្យាករណ៍ភាសាអង់គ្លេស "វេយ្យាករណ៍ភាសាអង់គ្លេស" ដ៏ល្បីល្បាញរបស់ Murphy (កំណែពណ៌ខៀវ) ដែលសរសេរថា "សម្រាប់សិស្សកម្រិតមធ្យម" នៅលើគម្រប អ្នកនឹងសម្គាល់ឃើញថា សៀវភៅសិក្សានេះគ្របដណ្ដប់លើសម្ភារៈដែលគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីឆ្លងកាត់។ ការប្រឡង FCE ដែលវគ្គសិក្សារៀបចំសិស្សកម្រិតខ្ពស់ (កម្រិតខ្ពស់) ។ សំណួរឡូជីខលកើតឡើង៖ តើមានការបែងចែកកម្រិតភាសាអង់គ្លេសមួយចំនួនទេ? សូមក្រឡេកមើលការចាត់ថ្នាក់របស់ពួកគេ ហើយបើកស្បៃមុខបន្តិចលើភាពអាថ៌កំបាំងដែលដាក់លើនិយមន័យនៃកម្រិតនៃភាសាអង់គ្លេស។

មានអង្គការមួយដែលទទួលស្គាល់ដោយគណៈកម្មការអឺរ៉ុបស្តីពីការអប់រំ ALTE(សមាគមអ្នកសាកល្បងភាសានៅអឺរ៉ុប) ដែលបានបង្កើតមាត្រដ្ឋានទូទៅនៃកម្រិតជំនាញភាសាបរទេស។ មាត្រដ្ឋាននេះបែងចែកសិស្សទាំងអស់ជាប្រាំមួយកម្រិតគឺ A1 (កម្រិតបំបែក), A2 (កម្រិត 1), B1 (កម្រិត 2), B2 (កម្រិត 3), C1 (កម្រិត 4) និង C2 (កម្រិត 5) គ្របដណ្តប់គម្លាតពីមូលដ្ឋាន។ ស្ទើរតែគ្រប់កម្រិតនៃជំនាញភាសា។

ការប្រឡង Cambridge ត្រូវបានភ្ជាប់ទៅនឹងមាត្រដ្ឋាននេះ។ អ្នកបោះពុម្ពវចនានុក្រមអង់គ្លេសសម្រាប់អ្នកសិក្សាភាសាអង់គ្លេស សៀវភៅយោង និងសៀវភៅលំហាត់សម្រាប់វេយ្យាករណ៍ វាក្យសព្ទ ជាដើម ក៏ពឹងផ្អែកលើខ្នាតនេះដែរ។ ជាទូទៅ វាត្រូវបានប្រើសម្រាប់ជំនួយការបង្រៀនស្ទើរតែគ្រប់ប្រភេទ លើកលែងតែក្រុមធំមួយ៖ វគ្គសិក្សាភាសាអង់គ្លេសមូលដ្ឋាន។

និយាយឱ្យសាមញ្ញ វគ្គបណ្ដុះបណ្ដាលភាសាអង់គ្លេសជាមូលដ្ឋានគឺ Top Notch, True Colors, Headway, Cutting Edge, Streamline English, True to Life, Reward ជាដើម ដែលស្គាល់យើងទាំងអស់គ្នា។ ស៊េរីនៃសៀវភៅសិក្សាទាំងនេះប្រើមាត្រដ្ឋាននៃកម្រិតភាសាអង់គ្លេសរបស់ពួកគេ។ វាមានប្រាំមួយកម្រិត: អ្នកចាប់ផ្តើមឬមូលដ្ឋាន, បឋមសិក្សា, កម្រិតមធ្យម, កម្រិតមធ្យម, កម្រិតមធ្យមខាងលើនិង កម្រិតខ្ពស់. វគ្គសិក្សាភាសាអង់គ្លេសស្ទើរតែទាំងអស់ដោយប្រើវិធីសាស្រ្តទំនាក់ទំនងត្រូវបានដឹកនាំដោយមាត្រដ្ឋាននេះ។

តើវាអាចទៅរួចទេក្នុងការស្វែងរកការឆ្លើយឆ្លងរវាងមាត្រដ្ឋាននេះ និងមួយដែលបានស្នើឡើង ALTE? បាទ/ចាស សមាមាត្រប្រហាក់ប្រហែលត្រូវបានបង្ហាញក្នុងតារាងខាងក្រោម។

តារាងប្រៀបធៀបកម្រិតភាសាអង់គ្លេស

កម្រិត ALTE	កម្រិតពីការបង្រៀន Headway, Cutting Edge ជាដើម។	ការប្រឡង
ក១របកគំហើញ	អ្នកចាប់ផ្តើមដំបូង (មូលដ្ឋាន)	-
	បឋមសិក្សា
ក២កម្រិត 1	កម្រិតមធ្យម
ខ១កម្រិត 2	កម្រិតមធ្យម
	កម្រិតមធ្យមខាងលើ
ខ២កម្រិត 3	កម្រិតខ្ពស់	FCE(វិញ្ញាបនបត្រដំបូងជាភាសាអង់គ្លេស) IELTS 5.0-5.5 TOEFL 570-610 (PBT), 230-255 (CBT)
គ១កម្រិត 4	-	CAE(វិញ្ញាបនបត្រភាសាអង់គ្លេសកម្រិតខ្ពស់) IELTS 6.0-7.0 TOEFL 630-677 (PBT), 270-300 (CBT)
គ២កម្រិត 5		CPE(វិញ្ញាបនប័ត្រជំនាញភាសាអង់គ្លេស) IELTS 7.5-9.0

ដូចដែលអាចមើលឃើញពីតារាង កម្រិតកម្រិតខ្ពស់ ដែលត្រូវបានផ្តល់ជូនដោយវគ្គសិក្សាភាសាស្ទើរតែទាំងអស់ ត្រូវគ្នាទៅនឹងកម្រិតមធ្យមនៅលើមាត្រដ្ឋាន ALTE.
ចូរធ្វើការកក់ទុកភ្លាមៗថា អ្នកមិនគួរតូចចិត្តឡើយ អ្នកសិក្សាភាសាអង់គ្លេសជាទីគោរព ព្រោះគ្រប់ស្ថាប័ន និងស្ថាប័នអប់រំដែលធ្វើការជាមួយមនុស្សដែលភាសាអង់គ្លេសមិនមែនជាភាសាកំណើតរបស់ពួកគេ គឺស៊ាំនឹងមាត្រដ្ឋានខាងក្រោម ហើយដឹងពីភាពខុសគ្នានៃកម្រិតទាំងនេះ។ ហើយប្រសិនបើអ្នកនឹងទៅសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យក្នុងប្រទេសដែលនិយាយភាសាអង់គ្លេស ឬទទួលបានការងារដ៏មានកិត្យានុភាពដែលទាក់ទងដោយផ្ទាល់ទៅនឹងការប្រើប្រាស់ចំណេះដឹងភាសា នោះពួកគេនឹងមិនសួរអ្នកអំពីកម្រិតនៃភាសានៅទីនោះទេ - ពួកគេនឹង ត្រូវការលទ្ធផល TOEFL, IELTSល។

ការប្រឡងទាំងអស់នេះមានចំណាត់ថ្នាក់រៀងៗខ្លួន ហើយត្រូវគ្នាទៅនឹងកម្រិតចុងក្រោយនៅលើមាត្រដ្ឋាន ALTE. នៅក្នុងករណីនៃការរៀបចំសម្រាប់ TOEFL ឬ IELTS វាជាធម្មតានិយាយអំពីការប្រឡងសម្រាប់ពិន្ទុជាក់លាក់មួយ។ វគ្គសិក្សាត្រៀមប្រឡង Cambridge - FCE, CAE, CPE - មានរយៈពេលយ៉ាងហោចណាស់មួយឆ្នាំសិក្សានីមួយៗ ខណៈពេលដែលវាត្រូវបានគេយល់ថាកម្រិតនីមួយៗទាំងនេះនាំអ្នកទៅកាន់កម្រិតថ្មីប្រកបដោយគុណភាពនៃជំនាញភាសា។ វិញ្ញាបនប័ត្រនៃជំនាញភាសាអង់គ្លេស (CPE) - ឯកសារដែលបញ្ជាក់ថាអ្នកនិយាយភាសាអង់គ្លេសស្ទើរតែស្ទាត់ដូចភាសាកំណើតរបស់អ្នក។

កម្រិតចុងក្រោយដែលអាចទៅដល់បានគឺក្រោយជំនាញ។ វាពិពណ៌នាអំពីមនុស្សដែលចេះភាសាអង់គ្លេសស្ទើរតែឥតខ្ចោះ នៅកម្រិតនៃអ្នកនិយាយដើមដែលមានការអប់រំ។ នៅកម្រិតនេះ នៅពេលទំនាក់ទំនងជាភាសាអង់គ្លេស មានតែការពិបាកខាងវប្បធម៌ប៉ុណ្ណោះដែលអាចកើតឡើង៖ ឧទាហរណ៍ អត្ថន័យនៃរឿងកំប្លែងអាចធ្លាក់ចុះប្រសិនបើវាឈ្នះការដកស្រង់ពីកម្មវិធីទូរទស្សន៍ ភាពយន្ត ឬសៀវភៅ។ សិស្សក្រោយជំនាញកម្រនឹងធ្វើខុសនៅពេលប្រើភាសាអង់គ្លេស ប៉ុន្តែទន្ទឹមនឹងនោះ គាត់បានអនុវត្តច្រើន ដើម្បីកុំឱ្យបាត់បង់ជំនាញរបស់គាត់។ លើសពីនេះ មិនមានការចាត់ថ្នាក់កម្រិតទៀតទេ អ្នកនឹងត្រូវបានគេហៅថា "អ្នកនិយាយភាសាអង់គ្លេសដើមកំណើត" ។

ខាង​ក្រោម​នេះ​គឺ​ជា​ការ​ពិពណ៌នា​អំពី​កម្រិត​ជំនាញ​ភាសា​អង់គ្លេស​ដែល​បាន​ណែនាំ​ដោយ​ក្រុមប្រឹក្សា​អង់គ្លេស៖

• អ្នកចាប់ផ្តើម
• បឋមសិក្សា
• កម្រិតមធ្យម
• កម្រិតមធ្យម
• កម្រិតមធ្យមខាងលើ
• កម្រិតខ្ពស់

កម្រិតចាប់ផ្តើម

ការសន្ទនា

• និយាយឈ្មោះ និងព័ត៌មានលម្អិតផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក។
• ឆ្លើយសំណួរបឋម (តើអ្នកឈ្មោះអ្វី តើអ្នកអាយុប៉ុន្មាន។ល។)
• រាប់ដល់មួយរយ

ការយល់ដឹង

• ស្គាល់អក្ខរក្រម និងអាចប្រកបពាក្យបាន។
• ស្វែងយល់ពីប្រយោគ និងសំណួរជាមូលដ្ឋាន

កម្រិតបឋមសិក្សា

ការសន្ទនា

• ស្វែងយល់ និងផ្តល់ព័ត៌មានខ្លីៗអំពីខ្លួនអ្នក និងអ្នកដទៃ
• ទទួលស្គាល់ និងផ្តល់ព័ត៌មានខ្លីៗដែលមិនមែនជាបុគ្គល
• បញ្ចេញគំនិតរបស់អ្នកតាមរបៀបដែលអ្នកត្រូវបានយល់ ហើយសុំឱ្យមានភាពច្បាស់លាស់អំពីស្ថានភាពនេះ ឬស្ថានភាពនោះ ដើម្បីឱ្យវាកាន់តែច្បាស់ចំពោះអ្នកអំពីអ្វីដែលមានបញ្ហា។
• បង្ហាញពីគំនិត និងអារម្មណ៍សាមញ្ញ
• និយាយជាមួយការបញ្ចេញសំឡេងដែលមនុស្សគ្រប់គ្នាអាចយល់បាន។
• ប្រើភាសាដើម្បីទំនាក់ទំនង និងដោះស្រាយបញ្ហានៅក្នុងប្រទេសណាដែលនិយាយភាសាអង់គ្លេស

ការយល់ដឹង

• ចាប់យកអត្ថន័យសំខាន់នៃការស្តាប់នៅក្នុងមេរៀន
• ស្វែងយល់ពីចំណុចសំខាន់ៗនៃការស្តាប់
• អានអត្ថបទខ្លីៗ និងចាប់យកគំនិតសំខាន់ៗ។

លិខិត

• បង្កើតប្រយោគឱ្យបានត្រឹមត្រូវ
• ផ្ញើកាតប៉ូស្ដាល់ អ៊ីមែល សំណើតូចមួយ ឬការជូនដំណឹង
• សរសេរការពិពណ៌នាខ្លីអំពីខ្លួនអ្នក
• ចាប់ផ្តើមការសន្ទនាតាមទូរស័ព្ទដោយឆ្លាតវៃ

កម្រិតមុនមធ្យម

ការសន្ទនា

• និយាយដោយការបញ្ចេញសំឡេងច្បាស់លាស់
• ផ្តល់ព័ត៌មានផ្ទាល់ខ្លួន និងព័ត៌មានមិនផ្ទាល់ខ្លួន
• ពន្យល់យ៉ាងច្បាស់នូវអ្វីដែលអ្នកមិនយល់
• ស្វែងយល់ពីការពន្យល់នៃសំណួរមួយចំនួននៅក្នុងស្ថានភាពនៃការយល់ខុស
• បញ្ចេញគំនិត និងអារម្មណ៍របស់អ្នកយ៉ាងច្បាស់
• ដោះស្រាយស្ថានភាពទំនាក់ទំនងជាមូលដ្ឋាន

ការយល់ដឹង

• យល់ពីគំនិតសំខាន់នៃអត្ថបទ
• បែងចែកយ៉ាងច្បាស់រវាងភាពតានតឹង សំឡេង និងសំឡេង
• អានអត្ថបទសាមញ្ញ និងយល់ពីគំនិតសំខាន់ៗ

លិខិត

• ពិពណ៌នាអំពីស្ថានភាព ទីកន្លែង ឬមនុស្ស
• បង្កើតអាកប្បកិរិយារបស់អ្នកចំពោះវត្ថុ បញ្ហា និងមនុស្ស
• សរសេរកាតប៉ូស្ដាល់ សំបុត្រផ្លូវការ អ៊ីមែល សំណើ សុំទោស ឬញត្តិ
• សរសេរ​អំពី​ខ្លួន​អ្នក
• បង្កើតប្រយោគយ៉ាងច្បាស់លាស់ និងតាមវេយ្យាករណ៍ដោយសំរបសំរួលពាក្យគ្នាទៅវិញទៅមក

នៅចុងបញ្ចប់នៃកម្រិតនេះ សិស្សអាចរៀបចំសម្រាប់ការប្រឡង Cambridge អន្តរជាតិ។ សត្វពាហនៈ(តេស្តភាសាអង់គ្លេសបឋម) ។

កម្រិតមធ្យម

ការសន្ទនា

• ស្វែងយល់ពីគំនិត អាកប្បកិរិយា និងអារម្មណ៍របស់អ្នកដទៃ ហើយបង្ហាញពីអារម្មណ៍របស់អ្នក។
• បង្ហាញការមិនយល់អំពីស្ថានភាព និងសុំការបំភ្លឺ
• បង្ហាញគំនិតរបស់អ្នកតាមរបៀបសាមញ្ញ
• និយាយដោយការបញ្ចេញសំឡេងច្បាស់លាស់ និងអាចយល់បានសម្រាប់អ្នកដទៃ
• បង្ហាញពីអារម្មណ៍ និងអារម្មណ៍ជាមួយនឹងភាពតានតឹង និងការបញ្ចេញសំឡេង
• ផ្សំ​ពាក្យ​ក្នុង​ប្រយោគ​ជា​ភាសា​អង់គ្លេស​ដែល​និយាយ និង​សរសេរ​បាន​ត្រឹមត្រូវ។

ការយល់ដឹង

• ស្វែងយល់ពីគំនិតសំខាន់ៗនៅក្នុងលំហាត់ស្តាប់នៅក្នុងថ្នាក់
• ស្វែងយល់ពីចំណុចសំខាន់ៗ និងអត្ថន័យទូទៅពីបរិបទ និងទទួលស្គាល់ខ្លឹមសារ
• ទទួលស្គាល់ និងបែងចែកការបញ្ចេញសំឡេងរបស់មនុស្សដែលនិយាយភាសាអង់គ្លេស
• កែលម្អសមត្ថភាពក្នុងការយល់ និងបែងចែករវាងភាសាសរសេរ និងនិយាយក្រៅផ្លូវការ និងផ្លូវការក្នុងស្ថានភាពផ្សេងៗ

លិខិត

• បំពេញឯកសារផ្សេងៗ៖ សេចក្តីប្រកាស កម្រងសំណួរ។ល។
• សរសេរសំបុត្រ, កាតប៉ុស្តាល់
• សរសេរលិខិតផ្លូវការ និងក្រៅផ្លូវការ
• សរសេរតាមលំដាប់នៃព្រឹត្តិការណ៍ សរសេររឿង
• ពិពណ៌នាអំពីមនុស្ស ទីកន្លែង និងស្ថានភាព
• បន្ថែមការបង្ហាញនៃស្ថានភាពជាក់លាក់មួយជាមួយនឹងមតិយោបល់ផ្ទាល់ខ្លួន
• បង្ហាញគំនិត និងអាកប្បកិរិយាយ៉ាងសាមញ្ញ និងតាមវេយ្យាករណ៍

កម្រិតមធ្យមកម្រិតខ្ពស់

ការសន្ទនា

• កត់ត្រា និងផ្តល់ព័ត៌មានក្នុងកាលៈទេសៈផ្សេងៗ
• ប្រើភាសាផ្លូវការ និងក្រៅផ្លូវការក្នុងស្ថានភាពផ្សេងៗគ្នា
• ពិភាក្សាជាមួយមនុស្សពីរនាក់ ឬច្រើននាក់ ហើយអាចបន្តការសន្ទនាបាន។
• ចាប់យកចំណុចខ្វះខាត និងកំហុសផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកក្នុងការបញ្ចេញសំឡេង
• និយាយជាមួយកំហុសវេយ្យាករណ៍ និងវេយ្យាករណ៍មួយចំនួនតូច ហើយអាចកែតម្រូវវាក្នុងពេលសន្ទនា (ជាមួយការពន្យល់)

ការយល់ដឹង

• ស្វែងយល់ពីគំនិតសំខាន់ៗនៃអត្ថបទតាំងពីលើកដំបូង
• យល់ដោយត្រចៀកនូវអាកប្បកិរិយា និងអារម្មណ៍ដែលបានបង្ហាញនៅក្នុងអត្ថបទ
• ចាប់យកការសង្កត់សំឡេងតាមតំបន់ផ្សេងៗគ្នា
• ទទួល និងធ្វើការសន្ទនាតាមទូរស័ព្ទ
• អានកាសែត និងទស្សនាវដ្ដី ហើយស្វែងយល់ពីចំណុចសំខាន់ៗ
• បែងចែករវាងរចនាប័ទ្ម៖ បែបសាមញ្ញ ផ្លូវការណ៍ ផ្លូវជាដើម។
• ទាញសេចក្តីសន្និដ្ឋានពីអ្វីដែលអ្នកអាន

លិខិត

• ការសរសេរលិខិតផ្លូវការ និងក្រៅផ្លូវការ
• សរសេរការណែនាំ និងការណែនាំជាមូលដ្ឋាន
• សរសេរសង្ខេបនៃខ្សែភាពយន្តឬរឿង
• ដោះស្រាយសំណង់វាក្យសម្ព័ន្ធសាមញ្ញ និងស្មុគស្មាញ
• ប្រើរចនាប័ទ្មផ្សេងគ្នាក្នុងការសរសេរអក្សររឿង
• បញ្ចេញគំនិតឱ្យច្បាស់ និងវេយ្យាករណ៍ដើម្បីឱ្យអ្នកស្តាប់ងាយយល់នូវអ្វីដែលបាននិយាយ

នៅចុងបញ្ចប់នៃកម្រិតនេះ សិស្សអាចរៀបចំ និងធ្វើការប្រឡង Cambridge អន្តរជាតិបាន។ IELTS(ប្រព័ន្ធតេស្តភាសាអង់គ្លេសអន្តរជាតិ) FCE(វិញ្ញាបនបត្រដំបូងជាភាសាអង់គ្លេស) និងការប្រឡងអាមេរិច TOEFL(តេស្តភាសាអង់គ្លេសជាភាសាបរទេស) ។

កម្រិតកម្រិតខ្ពស់

ការសន្ទនា

• ប្រើរចនាប័ទ្មផ្លូវការ និងក្រៅផ្លូវការ ដែលសមស្របនឹងទីកន្លែង និងពេលវេលា
• និយាយជាមួយចំនួនកំណត់នៃកំហុសវេយ្យាករណ៍ និង lexical
• ស្ទាត់ជំនាញលើប្រធានបទផ្សេងៗ
• ដឹង និងអាចអនុវត្តកន្សោម idiomatic និងឃ្លាឬឃ្លាដែលបានបង្កើតឡើងយ៉ាងល្អ
• ដំណើរការជាមួយនឹងលក្ខណៈសូរសព្ទនៃភាសា អាចបន្លិចដោយសំឡេង ឬដាក់ភាពតានតឹងដោយតក្កវិជ្ជាដោយអនុលោមតាមច្បាប់នៃភាសានៅកន្លែងនៃប្រយោគ ការយកចិត្តទុកដាក់របស់ interlocutor ដែលអ្នកចង់គូរ។

ការយល់ដឹង

• ស្វែងយល់ពីចំណុចសំខាន់ៗជាលើកដំបូង ហើយទទួលស្គាល់អាកប្បកិរិយា និងមតិរបស់អ្នកនិយាយចំពោះបញ្ហានោះ។
• វាយតម្លៃការបញ្ចេញសំឡេង និងទាញការសន្និដ្ឋានអំពីអារម្មណ៍ និងអារម្មណ៍របស់អ្នកនិយាយ

លិខិត

• សរសេរសំបុត្រផ្លូវការ និងក្រៅផ្លូវការ អ៊ីមែល និងបញ្ជូនអារម្មណ៍ និងអារម្មណ៍ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក ស្របតាមគោលការណ៍សីលធម៌
• សរសេរនិទានរឿង
• សរសេរអត្ថបទពិភាក្សា, i.e. ដោយហេតុផលឡូជីខល
• ចងក្រងរបាយការណ៍ សរសេរអត្ថបទ និងពិនិត្យសៀវភៅ ភាពយន្ត ព្រឹត្តិការណ៍

នៅចុងបញ្ចប់នៃកម្រិតនេះ សិស្សអាចប្រឡង Cambridge ។ CAE(Certificate in Advanced English) ក៏ដូចជាត្រៀមប្រលង CPE(វិញ្ញាបនបត្រជំនាញភាសាអង់គ្លេស) ។