ហើយខ្យល់ក្តៅគឺទន់ភ្លន់និងធន់។ ប្រហែលជាអ្នកនឹងចាប់អារម្មណ៍

ចម្លើយ (22)

0 មតិ

ដឹងគុណណាស់។

បានឆ្លើយកាលពីជាង 1 ឆ្នាំមុន

0 មតិ

ចូលដើម្បីបញ្ចេញមតិ

Anna Akhmatova ធ្លាប់បានសារភាពថានាងមិនដឹងពីរបៀបធ្វើជាមិត្តជាមួយស្ត្រីដែលនាងចាត់ទុកថាច្រណែន អាត្មានិយម និងល្ងង់នោះទេ។ ទោះបីជាយ៉ាងណា ក្នុងជីវិតរបស់នាងនៅតែមានម្នាក់ដែល ទោះបីជាមានការលាតត្រដាងក៏ដោយ នាងនៅតែចាត់ទុកជាមិត្តរបស់នាងដដែល។ នេះគឺជាក្តីសង្ឃឹមរបស់ Chulkov ដែលជាភរិយារបស់អ្នកនិពន្ធរុស្ស៊ីដ៏ល្បីល្បាញដែលបានជួយ Akhmatova បោះពុម្ពការប្រមូលកំណាព្យដំបូងរបស់នាង។ វានៅជាមួយស្ត្រីនេះដែលកំណាព្យបានចែករំលែកផែនការច្នៃប្រឌិតរបស់នាងហើយនៅឆ្នាំ 1915 នាងថែមទាំងឧទ្ទិសកំណាព្យ "មុនពេលនិទាឃរដូវមានថ្ងៃបែបនេះ ... " ដល់នាង។ ហេតុផលសម្រាប់ការសរសេរការងារនេះគឺជាជម្លោះដ៏យូរអង្វែងរវាង Akhmatova និង Chulkova ក្នុងអំឡុងពេលដែលភរិយារបស់អ្នកនិពន្ធបានស្នើឱ្យអ្នកនិពន្ធកំណាព្យព្យាយាមខ្លួនឯងនៅក្នុងប្រភេទអត្ថបទទេសភាពដើម្បីវាយតម្លៃសក្តានុពលច្នៃប្រឌិតរបស់នាង។ Chulkova មានការខ្មាស់អៀនដោយការពិតដែលថា Akhmatova ដែលជាស្ត្រីរៀបការហើយបានសរសេរកំណាព្យស្នេហាសម្រាប់បុរសផ្សេងទៀតដែលមានតែនៅក្នុងការស្រមើលស្រមៃរបស់នាងប៉ុណ្ណោះ។ ដូច្នេះនៅដើមនិទាឃរដូវឆ្នាំ 1915 ខណៈពេលដែលនៅលើទឹកដីនៃ Slepnevo ដែលជាកម្មសិទ្ធិរបស់គ្រួសាររបស់ Nikolai Gumilyov ភរិយារបស់កវី Akhmatova បានសម្រេចចិត្តធ្វើតាមដំបូន្មានរបស់មិត្តរបស់នាង។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នាងមិនបានចាត់ទុកថាវាចាំបាច់ដើម្បីពណ៌នាដំណើរការនៃការភ្ញាក់ពីធម្មជាតិពីការ hibernation នោះទេ។ កវីមានការព្រួយបារម្ភកាន់តែខ្លាំងអំពីអារម្មណ៍ដែលនាងបានជួបនៅពេលសម្លឹងមើល Lou ដែលកំពុងតែ«សម្រាកនៅក្រោមព្រិលដ៏ក្រាស់» និងដើមឈើ«ស្ងួត» ដែលរំកិលចេញពីខ្យល់បក់តិចៗ។ នៅថ្ងៃបែបនេះ ដូចដែលអ្នកនិពន្ធកំណាព្យបានសារភាព ទស្សនៈពិភពលោករបស់នាងប្រែជាខុសគ្នាទាំងស្រុង ហាក់ដូចជានាងមានអារម្មណ៍គ្រប់យ៉ាងដែលនៅជុំវិញនាងតាមរបៀបថ្មី។ Akhmatova កត់សម្គាល់ថា "ហើយរាងកាយអស្ចារ្យជាមួយនឹងពន្លឺរបស់វា ហើយអ្នកមិនស្គាល់ផ្ទះរបស់អ្នកទេ" ។ វាគឺជាការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងជាក់លាក់នៅក្នុងព្រលឹង ហើយដោយគ្មានន័យថាជាខ្យល់ដ៏កក់ក្តៅ និងទន់ភ្លន់នោះទេ នោះគឺជាសញ្ញាប្រាកដនៃនិទាឃរដូវដែលនឹងមកដល់ ដែលហាក់ដូចជាធ្វើឱ្យកវីថ្មីពីខាងក្នុងបំពេញនាងដោយក្ដីអំណរដែលមិនអាចយល់បាន និងការរំពឹងទុកនៃអព្ភូតហេតុ។ . វាគឺនៅថ្ងៃដែល Akhmatova មានអារម្មណ៍ខុសគ្នាហើយយល់ថាជីវិតកំពុងឈានទៅមុខទៀតហើយអតីតកាលនឹងចាកចេញដោយគ្មានការសោកស្តាយ។ ហើយសូម្បីតែបទចម្រៀងចាស់ "ដែលខ្ញុំធុញទ្រាន់ពីមុន" ឥឡូវនេះស្តាប់ទៅតាមរបៀបថ្មីទាំងស្រុងហើយពោរពេញទៅដោយអត្ថន័យខុសគ្នាទាំងស្រុងដែលស្របតាមអារម្មណ៍និងអារម្មណ៍។ សម្រាប់ Akhmatova និទាឃរដូវត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាចម្បងជាមួយនឹងបទពិសោធន៍ផ្លូវចិត្តយ៉ាងស៊ីជម្រៅ ដែលក្នុងនោះមានកន្លែងសម្រាប់ការយល់ដឹងអំពីដំណើរជីវិត គិតឡើងវិញពីសកម្មភាពផ្ទាល់ខ្លួន គំនិតថ្មីៗ និងក្តីសង្ឃឹម។ ហើយនេះគឺជាអ្វីដែលផ្តល់ឱ្យនាងនូវកម្លាំងដើម្បីរស់នៅលើដោយមិនងាកក្រោយនិងមិនបន្ទោសខ្លួនឯងចំពោះកំហុសទាំងនោះដែលមិនអាចកែបានទៀតទេ។

បានឆ្លើយកាលពីជាង 1 ឆ្នាំមុន

0 មតិ

ចូលដើម្បីបញ្ចេញមតិ

ឡូយ! សូមអរគុណ

បានឆ្លើយកាលពីជាង 1 ឆ្នាំមុន

0 មតិ

ចូលដើម្បីបញ្ចេញមតិ

សូមអរគុណ!!! ប៉ុន្មានថ្ងៃនេះ ដូចដែលកវីបានទទួលស្គាល់ ទស្សនៈពិភពលោករបស់នាងប្រែជាខុសគ្នាទាំងស្រុង ហាក់ដូចជានាងមានអារម្មណ៍គ្រប់យ៉ាងដែលនៅជុំវិញនាងតាមរបៀបថ្មី។ Akhmatova កត់សម្គាល់ថា "ហើយរាងកាយអស្ចារ្យជាមួយនឹងពន្លឺរបស់វា ហើយអ្នកមិនស្គាល់ផ្ទះរបស់អ្នកទេ" ។ វាគឺជាការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងជាក់លាក់នៅក្នុងព្រលឹង ហើយដោយគ្មានន័យថាជាខ្យល់ដ៏កក់ក្តៅ និងទន់ភ្លន់នោះទេ នោះគឺជាសញ្ញាប្រាកដនៃនិទាឃរដូវដែលនឹងមកដល់ ដែលហាក់ដូចជាធ្វើឱ្យកវីថ្មីពីខាងក្នុងបំពេញនាងដោយក្ដីអំណរដែលមិនអាចយល់បាន និងការរំពឹងទុកនៃអព្ភូតហេតុ។ . ប៉ុន្មានថ្ងៃដូចដែលកវីបានសារភាព ទស្សនៈពិភពលោករបស់នាងប្រែជាខុសគ្នាទាំងស្រុង ហាក់ដូចជានាងមានអារម្មណ៍គ្រប់យ៉ាងដែលនៅជុំវិញនាងតាមរបៀបថ្មី។ Akhmatova កត់សម្គាល់ថា "ហើយរាងកាយអស្ចារ្យជាមួយនឹងពន្លឺរបស់វា ហើយអ្នកមិនស្គាល់ផ្ទះរបស់អ្នកទេ" ។ វាគឺជាការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងជាក់លាក់នៅក្នុងព្រលឹង ហើយដោយគ្មានន័យថាជាខ្យល់ដ៏កក់ក្តៅ និងទន់ភ្លន់នោះទេ នោះគឺជាសញ្ញាប្រាកដនៃនិទាឃរដូវដែលនឹងមកដល់ ដែលហាក់ដូចជាធ្វើឱ្យកវីថ្មីពីខាងក្នុងបំពេញនាងដោយក្ដីអំណរដែលមិនអាចយល់បាន និងការរំពឹងទុកនៃអព្ភូតហេតុ។ . ប៉ុន្មានថ្ងៃដូចដែលកវីបានសារភាព ទស្សនៈពិភពលោករបស់នាងប្រែជាខុសគ្នាទាំងស្រុង ហាក់ដូចជានាងមានអារម្មណ៍គ្រប់យ៉ាងដែលនៅជុំវិញនាងតាមរបៀបថ្មី។ Akhmatova កត់សម្គាល់ថា "ហើយរាងកាយអស្ចារ្យជាមួយនឹងពន្លឺរបស់វា ហើយអ្នកមិនស្គាល់ផ្ទះរបស់អ្នកទេ" ។ វាគឺជាការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងជាក់លាក់នៅក្នុងព្រលឹង ហើយដោយគ្មានន័យថាជាខ្យល់ដ៏កក់ក្តៅ និងទន់ភ្លន់នោះទេ នោះគឺជាសញ្ញាប្រាកដនៃនិទាឃរដូវដែលនឹងមកដល់ ដែលហាក់ដូចជាធ្វើឱ្យកវីថ្មីពីខាងក្នុងបំពេញនាងដោយក្ដីអំណរដែលមិនអាចយល់បាន និងការរំពឹងទុកនៃអព្ភូតហេតុ។ . នៅថ្ងៃបែបនេះ ដូចដែលអ្នកនិពន្ធកំណាព្យបានសារភាព ទស្សនៈពិភពលោករបស់នាងប្រែជាខុសគ្នាទាំងស្រុង ហាក់ដូចជានាងមានអារម្មណ៍គ្រប់យ៉ាងដែលនៅជុំវិញនាងតាមរបៀបថ្មី។ Akhmatova កត់សម្គាល់ថា "ហើយរាងកាយអស្ចារ្យជាមួយនឹងពន្លឺរបស់វា ហើយអ្នកមិនស្គាល់ផ្ទះរបស់អ្នកទេ" ។ វាគឺជាការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងជាក់លាក់នៅក្នុងព្រលឹង ហើយដោយគ្មានន័យថាជាខ្យល់ដ៏កក់ក្តៅ និងទន់ភ្លន់នោះទេ នោះគឺជាសញ្ញាប្រាកដនៃនិទាឃរដូវដែលនឹងមកដល់ ដែលហាក់ដូចជាធ្វើឱ្យកវីថ្មីពីខាងក្នុងបំពេញនាងដោយក្ដីអំណរដែលមិនអាចយល់បាន និងការរំពឹងទុកនៃអព្ភូតហេតុ។ . mmm ប៉ុន្មានថ្ងៃនោះ ដូចដែលកវីបានសារភាព ទស្សនៈពិភពលោករបស់នាងប្រែជាខុសគ្នាទាំងស្រុង ហាក់ដូចជានាងមានអារម្មណ៍គ្រប់យ៉ាងដែលនៅជុំវិញនាងតាមរបៀបថ្មី។ Akhmatova កត់សម្គាល់ថា "ហើយរាងកាយអស្ចារ្យជាមួយនឹងពន្លឺរបស់វា ហើយអ្នកមិនស្គាល់ផ្ទះរបស់អ្នកទេ" ។ វាគឺជាការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងជាក់លាក់នៅក្នុងព្រលឹង ហើយដោយគ្មានន័យថាជាខ្យល់ដ៏កក់ក្តៅ និងទន់ភ្លន់នោះទេ នោះគឺជាសញ្ញាប្រាកដនៃនិទាឃរដូវដែលនឹងមកដល់ ដែលហាក់ដូចជាធ្វើឱ្យកវីថ្មីពីខាងក្នុងបំពេញនាងដោយក្ដីអំណរដែលមិនអាចយល់បាន និងការរំពឹងទុកនៃអព្ភូតហេតុ។ . នៅថ្ងៃបែបនេះ ដូចដែលអ្នកនិពន្ធកំណាព្យបានសារភាព ទស្សនៈពិភពលោករបស់នាងប្រែជាខុសគ្នាទាំងស្រុង ហាក់ដូចជានាងមានអារម្មណ៍គ្រប់យ៉ាងដែលនៅជុំវិញនាងតាមរបៀបថ្មី។ Akhmatova កត់សម្គាល់ថា "ហើយរាងកាយអស្ចារ្យជាមួយនឹងពន្លឺរបស់វា ហើយអ្នកមិនស្គាល់ផ្ទះរបស់អ្នកទេ" ។ វាគឺជាការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងជាក់លាក់នៅក្នុងព្រលឹង ហើយដោយគ្មានន័យថាជាខ្យល់ដ៏កក់ក្តៅ និងទន់ភ្លន់នោះទេ នោះគឺជាសញ្ញាប្រាកដនៃនិទាឃរដូវដែលនឹងមកដល់ ដែលហាក់ដូចជាធ្វើឱ្យកវីថ្មីពីខាងក្នុងបំពេញនាងដោយក្ដីអំណរដែលមិនអាចយល់បាន និងការរំពឹងទុកនៃអព្ភូតហេតុ។ . ប៉ុន្មានថ្ងៃដូចដែលកវីបានសារភាព ទស្សនៈពិភពលោករបស់នាងប្រែជាខុសគ្នាទាំងស្រុង ហាក់ដូចជានាងមានអារម្មណ៍គ្រប់យ៉ាងដែលនៅជុំវិញនាងតាមរបៀបថ្មី។ Akhmatova កត់សម្គាល់ថា "ហើយរាងកាយអស្ចារ្យជាមួយនឹងពន្លឺរបស់វា ហើយអ្នកមិនស្គាល់ផ្ទះរបស់អ្នកទេ" ។ វាគឺជាការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងជាក់លាក់នៅក្នុងព្រលឹង ហើយដោយគ្មានន័យថាជាខ្យល់ដ៏កក់ក្តៅ និងទន់ភ្លន់នោះទេ នោះគឺជាសញ្ញាប្រាកដនៃនិទាឃរដូវដែលនឹងមកដល់ ដែលហាក់ដូចជាធ្វើឱ្យកវីថ្មីពីខាងក្នុងបំពេញនាងដោយក្ដីអំណរដែលមិនអាចយល់បាន និងការរំពឹងទុកនៃអព្ភូតហេតុ។ . ប៉ុន្មានថ្ងៃដូចដែលកវីបានសារភាព ទស្សនៈពិភពលោករបស់នាងប្រែជាខុសគ្នាទាំងស្រុង ហាក់ដូចជានាងមានអារម្មណ៍គ្រប់យ៉ាងដែលនៅជុំវិញនាងតាមរបៀបថ្មី។ Akhmatova កត់សម្គាល់ថា "ហើយរាងកាយអស្ចារ្យជាមួយនឹងពន្លឺរបស់វា ហើយអ្នកមិនស្គាល់ផ្ទះរបស់អ្នកទេ" ។ វាគឺជាការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងជាក់លាក់នៅក្នុងព្រលឹង ហើយដោយគ្មានន័យថាជាខ្យល់ដ៏កក់ក្តៅ និងទន់ភ្លន់នោះទេ នោះគឺជាសញ្ញាប្រាកដនៃនិទាឃរដូវដែលនឹងមកដល់ ដែលហាក់ដូចជាធ្វើឱ្យកវីថ្មីពីខាងក្នុងបំពេញនាងដោយក្ដីអំណរដែលមិនអាចយល់បាន និងការរំពឹងទុកនៃអព្ភូតហេតុ។ . ប៉ុន្មានថ្ងៃដូចដែលកវីបានសារភាព ទស្សនៈពិភពលោករបស់នាងប្រែជាខុសគ្នាទាំងស្រុង ហាក់ដូចជានាងមានអារម្មណ៍គ្រប់យ៉ាងដែលនៅជុំវិញនាងតាមរបៀបថ្មី។ Akhmatova កត់សម្គាល់ថា "ហើយរាងកាយអស្ចារ្យចំពោះពន្លឺរបស់វា។ វាគឺជាការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងជាក់លាក់នៅក្នុងព្រលឹង ហើយដោយគ្មានន័យថាជាខ្យល់កក់ក្តៅ និងទន់ភ្លន់ នោះគឺជាសញ្ញាប្រាកដនៃនិទាឃរដូវដែលនឹងមកដល់ ដែលដូចដែលវាត្រូវបានរំឭកកំណាព្យពីខាងក្នុងមកបំពេញ។

បានឆ្លើយកាលពីជាង 1 ឆ្នាំមុន

0 មតិ

ចូលដើម្បីបញ្ចេញមតិ

បានឆ្លើយកាលពីជាង 1 ឆ្នាំមុន

0 មតិ

ចូលដើម្បីបញ្ចេញមតិ

ការវិភាគនៃខរបស់ Akhmatova មុនពេលនិទាឃរដូវមានថ្ងៃបែបនេះ

បានឆ្លើយកាលពីជាង 1 ឆ្នាំមុន

0 មតិ

ចូលដើម្បីបញ្ចេញមតិ

ល្អឥតខ្ចោះ

បានឆ្លើយកាលពីជាង 1 ឆ្នាំមុន

0 មតិ

ចូលដើម្បីបញ្ចេញមតិ

សូមអរគុណ :-)

បានឆ្លើយកាលពីជាង 1 ឆ្នាំមុន

0 មតិ

ចូលដើម្បីបញ្ចេញមតិ

បានឆ្លើយកាលពីជាង 1 ឆ្នាំមុន

0 មតិ

ចូលដើម្បីបញ្ចេញមតិ

បានឆ្លើយកាលពីជាង 1 ឆ្នាំមុន

0 មតិ

ចូលដើម្បីបញ្ចេញមតិ

កំណាព្យរបស់ A. Akhmatova មានប្រាំបីបន្ទាត់។ វាផ្ទុកនូវអារម្មណ៍កំណាព្យដ៏ស្មុគស្មាញ។ វីរបុរសទំនុកច្រៀងរីករាយនៅពេលចាប់ផ្តើមនៃនិទាឃរដូវ ឃើញសញ្ញាពិសេសរបស់វា។ នៅដើមកំណាព្យ ចុងខែកុម្ភៈ និងដើមខែមីនា ត្រូវបានបង្ហាញ។ វាលស្មៅសម្រាកនៅក្រោមព្រិលក្រាស់។ តើអ្នកនិពន្ធប្រើឧបករណ៍កំណាព្យអ្វីខ្លះ? ក្នុងគោលបំណងអ្វី? - វាលស្មៅ "សម្រាក" - ភាពជាបុគ្គល "សំលេងរំខាន" - ភាពជាបុគ្គលដើមឈើ "សប្បាយ - ស្ងួត" - ពាក្យប្រៀបធៀប។ ឧបករណ៍កំណាព្យទាំងនេះអនុញ្ញាតឱ្យកវីស្រមៃទាំងវាលស្មៅដែលលាក់នៅក្រោមព្រិលនិងដើមឈើទទេររង់ចាំការចាប់ផ្តើមនៃនិទាឃរដូវ។ តើអ្វីជាភាពខុសគ្នារវាង quatrains ទីមួយ និងទីពីរ? តើអ្នកនិពន្ធបានចាត់ចែងរឿងនេះដោយរបៀបណា? - អារម្មណ៍នៃការរំពឹងទុកត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុង quatrain ទីមួយ ដូច្នេះនៅពេលអានបន្ទាត់ទាំងនេះ ការនិទានរឿងកើតឡើង។ ការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងខ្លាំងនៅក្នុងអារម្មណ៍របស់វីរបុរសទំនុកច្រៀងបានក្លាយទៅជាគួរឱ្យកត់សម្គាល់នៅក្នុង quatrain ទីពីរ: រាងកាយអស្ចារ្យជាមួយនឹងពន្លឺរបស់វា (កិរិយាសព្ទ "អស្ចារ្យ" - កំណាព្យខ្ពស់) រួមបញ្ចូលគ្នាជាមួយនាម "ពន្លឺ" (ពីគុណនាម "ពន្លឺ") និង "រាងកាយ" អព្យាក្រឹតបង្កើតអារម្មណ៍ពិសេសនៃការលួងលោម។ - បួនបន្ទាត់ចាប់ផ្តើមដោយសហជីព "និង" ដែលដើរតួមិនត្រឹមតែជាសមាសភាពប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែក៏ជាតួនាទីពង្រីកផងដែរ។ បច្ចេកទេសនេះត្រូវបានគេហៅថាអាណាផូរ៉ា។ តើអារម្មណ៍អ្វីទៀតដែលកើតក្នុងព្រលឹងកវី? - "ហើយអ្នកមិនស្គាល់ផ្ទះរបស់អ្នកទេ" - នៅក្នុងអត្ថន័យនៃ "អ្វីគ្រប់យ៉ាងត្រូវបានយល់ថាថ្មី" ។ - ក្នុងពីរខ្សែបន្ទាប់ កវីបន្តអភិវឌ្ឍការគិត, អារម្មណ៍ដែលកើតឡើងនៅដើមកវីទី២ ។ - តើមានអ្វីទៀតដែលធ្វើអោយព្រលឹងកវីរំភើប? - បទចម្រៀងដែលធ្លាប់ស្គាល់ដែលគាត់យល់ថាថ្មី។ - តើពាក្យអ្វីខ្លះដែលជួយបង្ហាញពីស្ថានភាពនៃព្រលឹងកវី? - - "ញ៉ាំដោយរំភើប។ កំណាព្យនេះមានលក្ខណៈដោយការទប់ស្កាត់សំឡេងរីករាយ។ ការបន្លឺសំឡេងនេះកំណត់សំឡេងនៃកំណាព្យជាច្រើនរបស់ Anna Akhmatova ។ នេះគឺជាប្រភពដើមនៃការយល់ឃើញរបស់នាងចំពោះពិភពលោកដែលជាប្រភពដើមនៃពិភពកំណាព្យ។ សង្ខេប។ ដូច្នេះ តើអ្នកនិពន្ធគិតយ៉ាងណាក្នុងកំណាព្យរបស់គាត់? តើវាបង្ហាញពីអារម្មណ៍បែបណា? តើវាមានអារម្មណ៍យ៉ាងណា? ពន្យល់អត្ថន័យនៃកន្សោម: វាលស្មៅកំពុងសម្រាក; ខ្យល់គឺទន់ភ្លន់និងធន់; រាងកាយអស្ចារ្យជាមួយនឹងពន្លឺរបស់វា។ តើពួកគេមានតួនាទីអ្វី? តើអ្នកបានរកឃើញអ្វីថ្មីនៅក្នុងមេរៀន? តើអ្នកបានសន្និដ្ឋានអ្វីខ្លះ? ពន្លត់ទៀន - និមិត្តរូបនៃកំណាព្យ។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាភ្លើងដែលបានបំភ្លឺនៅក្នុងព្រលឹងរបស់អ្នកដោយ Akhmatova នឹងផ្តល់ភាពកក់ក្តៅដល់អ្នកជានិច្ច។ អ្នកនិយាយត្រូវហើយ នាងបានបង្រៀនយើងមិនឱ្យចុះចាញ់ រស់នៅតាមមនសិការរបស់យើង មិនបាត់បង់មនុស្សជាតិក្នុងកាលៈទេសៈណាក៏ដោយ និងមើលឃើញពិភពលោកនៅក្នុងភាពចម្រុះរបស់វា។

បានឆ្លើយកាលពីជាង 1 ឆ្នាំមុន

0 មតិ

ចូលដើម្បីបញ្ចេញមតិ

បានឆ្លើយកាលពីជាង 1 ឆ្នាំមុន

0 មតិ

ចូលដើម្បីបញ្ចេញមតិ

នៅមុនរដូវផ្ការីក មានថ្ងៃបែបនេះ៖ វាលស្មៅមួយកន្លែងនៅក្រោមព្រិលក្រាស់ ដើមឈើស្ងួតហួតហែង ច្រែះ ហើយខ្យល់កក់ក្តៅទន់ភ្លន់ និងធន់។ ហើយរាងកាយអស្ចារ្យជាមួយនឹងពន្លឺរបស់វា ហើយអ្នកមិនស្គាល់ផ្ទះរបស់អ្នក ហើយបទចម្រៀងដែលអ្នកធុញទ្រាន់ពីមុន ដូចជាអ្នកថ្មី អ្នកច្រៀងដោយរំភើប។ រដូវក្តៅឆ្នាំ 1915 កំណាព្យរបស់ Slepnevo A. Akhmatova មានប្រាំបីបន្ទាត់។ វាផ្ទុកនូវអារម្មណ៍កំណាព្យដ៏ស្មុគស្មាញ។ វីរបុរសទំនុកច្រៀងរីករាយនៅពេលចាប់ផ្តើមនៃនិទាឃរដូវ ឃើញសញ្ញាពិសេសរបស់វា។ នៅដើមកំណាព្យ ចុងខែកុម្ភៈ និងដើមខែមីនា ត្រូវបានបង្ហាញ។ វាលស្មៅសម្រាកនៅក្រោមព្រិលក្រាស់។ តើអ្នកនិពន្ធប្រើឧបករណ៍កំណាព្យអ្វីខ្លះ? ក្នុងគោលបំណងអ្វី? - វាលស្មៅ "សម្រាក" - ភាពជាបុគ្គល "សំលេងរំខាន" - ភាពជាបុគ្គលដើមឈើ "សប្បាយ - ស្ងួត" - ពាក្យប្រៀបធៀប។ ឧបករណ៍កំណាព្យទាំងនេះអនុញ្ញាតឱ្យកវីស្រមៃទាំងវាលស្មៅដែលលាក់នៅក្រោមព្រិលនិងដើមឈើទទេររង់ចាំការចាប់ផ្តើមនៃនិទាឃរដូវ។ តើអ្វីជាភាពខុសគ្នារវាង quatrains ទីមួយ និងទីពីរ? តើអ្នកនិពន្ធបានចាត់ចែងរឿងនេះដោយរបៀបណា? - អារម្មណ៍នៃការរំពឹងទុកត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុង quatrain ទីមួយ ដូច្នេះនៅពេលអានបន្ទាត់ទាំងនេះ ការនិទានរឿងកើតឡើង។ ការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងខ្លាំងនៅក្នុងអារម្មណ៍របស់វីរបុរសទំនុកច្រៀងបានក្លាយទៅជាគួរឱ្យកត់សម្គាល់នៅក្នុង quatrain ទីពីរ: រាងកាយអស្ចារ្យជាមួយនឹងពន្លឺរបស់វា (កិរិយាសព្ទ "អស្ចារ្យ" - កំណាព្យខ្ពស់) រួមបញ្ចូលគ្នាជាមួយនាម "ពន្លឺ" (ពីគុណនាម "ពន្លឺ") និង "រាងកាយ" អព្យាក្រឹតបង្កើតអារម្មណ៍ពិសេសនៃការលួងលោម។ - បួនបន្ទាត់ចាប់ផ្តើមដោយសហជីព "និង" ដែលដើរតួមិនត្រឹមតែជាសមាសភាពប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែក៏ជាតួនាទីពង្រីកផងដែរ។ បច្ចេកទេសនេះត្រូវបានគេហៅថាអាណាផូរ៉ា។ តើអារម្មណ៍អ្វីទៀតដែលកើតក្នុងព្រលឹងកវី? - "ហើយអ្នកមិនស្គាល់ផ្ទះរបស់អ្នកទេ" - នៅក្នុងអត្ថន័យនៃ "អ្វីគ្រប់យ៉ាងត្រូវបានយល់ថាថ្មី" ។ - ក្នុងពីរខ្សែបន្ទាប់ កវីបន្តអភិវឌ្ឍការគិត, អារម្មណ៍ដែលកើតឡើងនៅដើមកវីទី២ ។ - តើមានអ្វីទៀតដែលធ្វើអោយព្រលឹងកវីរំភើប? - បទចម្រៀងដែលធ្លាប់ស្គាល់ដែលគាត់យល់ថាថ្មី។ - តើពាក្យអ្វីខ្លះដែលជួយបង្ហាញពីស្ថានភាពនៃព្រលឹងកវី? - - "ញ៉ាំដោយរំភើប។ កំណាព្យនេះមានលក្ខណៈដោយការទប់ស្កាត់សំឡេងរីករាយ។ ការបន្លឺសំឡេងនេះកំណត់សំឡេងនៃកំណាព្យជាច្រើនរបស់ Anna Akhmatova ។ នេះគឺជាប្រភពដើមនៃការយល់ឃើញរបស់នាងចំពោះពិភពលោកដែលជាប្រភពដើមនៃពិភពកំណាព្យ។ សង្ខេប។ ដូច្នេះ តើអ្នកនិពន្ធគិតយ៉ាងណាក្នុងកំណាព្យរបស់គាត់? តើវាបង្ហាញពីអារម្មណ៍បែបណា? តើវាមានអារម្មណ៍យ៉ាងណា? ពន្យល់អត្ថន័យនៃកន្សោម: វាលស្មៅកំពុងសម្រាក; ខ្យល់គឺទន់ភ្លន់និងធន់; រាងកាយអស្ចារ្យជាមួយនឹងពន្លឺរបស់វា។ តើពួកគេមានតួនាទីអ្វី? តើអ្នកបានរកឃើញអ្វីថ្មីនៅក្នុងមេរៀន? តើអ្នកបានសន្និដ្ឋានអ្វីខ្លះ? ពន្លត់ទៀន - និមិត្តរូបនៃកំណាព្យ។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាភ្លើងដែលបានបំភ្លឺនៅក្នុងព្រលឹងរបស់អ្នកដោយ Akhmatova នឹងផ្តល់ភាពកក់ក្តៅដល់អ្នកជានិច្ច។ អ្នកនិយាយត្រូវហើយ នាងបានបង្រៀនយើងមិនឱ្យចុះចាញ់ រស់នៅតាមមនសិការរបស់យើង មិនបាត់បង់មនុស្សជាតិក្នុងកាលៈទេសៈណាក៏ដោយ និងមើលឃើញពិភពលោកនៅក្នុងភាពចម្រុះរបស់វា។

បានឆ្លើយកាលពីជាង 1 ឆ្នាំមុន

0 មតិ

ចូលដើម្បីបញ្ចេញមតិ

និងពាក្យគន្លឹះ

បានឆ្លើយកាលពីជាង 1 ឆ្នាំមុន

0 មតិ

ចូលដើម្បីបញ្ចេញមតិ

បានឆ្លើយកាលពីជាង 1 ឆ្នាំមុន

Anna Akhmatova មិនដែលមានសេចក្តីស្រឡាញ់ដ៏អស្ចារ្យចំពោះស្ត្រីដោយតែងតែចូលចិត្តចំណាយពេលនៅក្នុងសង្គមបុរស។ តាមសម្ដីរបស់នាង អ្នកតំណាងស្ត្រីភាគច្រើនច្រណែនពេក ឆោតល្ងង់ និងបម្រើខ្លួនឯង។ ហើយវាកាន់តែងាយស្រួលសម្រាប់កវីក្នុងការស្វែងរកបងប្អូនដែលមានចំណាប់អារម្មណ៍ច្នៃប្រឌិតក្នុងចំណោមបុរសដែលបង្កើតមូលដ្ឋាននៃរង្វង់អក្សរសាស្ត្រនៅសម័យរបស់នាង។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សម្រាប់ស្ត្រីម្នាក់ នាងតែងតែធ្វើការលើកលែង ដោយចាត់ទុកនាងជាអ្នកសន្ទនាដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ និងជាមនុស្សដែលមានគំនិតច្នៃប្រឌិត។ មិត្តជិតស្និទ្ធរបស់អ្នកនិពន្ធកំណាព្យគឺ Nadezha Chulkova ភរិយារបស់អ្នកបោះពុម្ពផ្សាយរុស្ស៊ីដ៏ល្បីល្បាញបំផុតនៃសតវត្សទី 19 គឺ Mikhail Dmitrievich Chulkov ។

Chulkovs មានហាងអក្សរសាស្ត្រផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ ដែលតែងតែប្រមូលផ្តុំអ្នកនិពន្ធល្បីៗ និងបុគ្គលច្នៃប្រឌិតផ្សេងទៀត។ នៅឯកិច្ចប្រជុំមួយក្នុងចំណោមកិច្ចប្រជុំទាំងនេះ Chulkova បានស្តីបន្ទោស Akhmatova ចំពោះការសរសេរទាំងស្រុងអំពីចំណង់ចំណូលចិត្តចំពោះបុរសលើសពីនេះទៅទៀតសម្រាប់អ្នកដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយការស្រមើលស្រមៃរបស់អ្នកនិពន្ធកំណាព្យខ្លួនឯង។

យោងតាម Chulkova ទេពកោសល្យសរសេរពិតប្រាកដមានច្រើនមុខ។ សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍របស់វា ចាំបាច់ត្រូវងាកទៅរកប្រធានបទផ្សេងៗ គោរព និងកែលម្អអំណោយរបស់អ្នក។ សម្រាប់ Akhmatova ពាក្យទាំងនេះស្តាប់ទៅដូចជាបញ្ហាប្រឈមចំពោះសមត្ថភាពច្នៃប្រឌិតរបស់នាង។ នាងបានសន្យាថានឹងបង្កើតកំណាព្យមួយនៅលើប្រធានបទនៃអត្ថបទទេសភាពដោយបង្ហាញពីលទ្ធភាពជោគជ័យរបស់វានៅក្នុងតំបន់ផ្សេងទៀតនៃប្រភេទអក្សរសាស្ត្រ។

នៅរដូវក្តៅឆ្នាំ 1915 ខណៈពេលដែលនៅលើអចលនទ្រព្យដែលជាកម្មសិទ្ធិរបស់ប្តីរបស់កវីគឺ Nikolai Gumilyov Akhmatova បានសរសេរកំណាព្យមួយ "មានថ្ងៃបែបនេះមុនពេលនិទាឃរដូវ ... " ការងារនេះបានបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់អ្នករិះគន់របស់នាងថាទេពកោសល្យរបស់កវីមិនត្រូវបានកំណត់ចំពោះស្នេហាទេ។ អត្ថបទចម្រៀង ប៉ុន្តែអាចបង្កើតលើប្រធានបទផ្សេងៗ។

គំនិតសំខាន់ និងអារម្មណ៍នៃការងារ

និយាយអំពីការចាប់ផ្តើមនៃនិទាឃរដូវ កំណាព្យមិនបានចាត់ទុកថាវាចាំបាច់ដើម្បីពិពណ៌នាអំពីការផ្លាស់ប្តូរដែលកើតឡើងនៅក្នុងធម្មជាតិនោះទេ។ សំខាន់ជាងនេះទៅទៀតសម្រាប់ Akhmatova គឺអារម្មណ៍ដែលនាងជួបប្រទះនៅពេលសម្លឹងមើលការភ្ញាក់ឡើងនៃធម្មជាតិ។ នៅថ្ងៃនោះ ដូចដែលនាងបានកត់សម្គាល់នៅដើមកំណាព្យ ទស្សនៈពិភពលោករបស់នាងបានផ្លាស់ប្តូរ នាងមានអារម្មណ៍ជាថ្មី និងសប្បាយរីករាយ ដោយភ្លេចថាស្ថានភាពជីវិតទាំងអស់នៅដដែល។

ការរំពឹងទុកដ៏រីករាយនៃការផ្លាស់ប្តូរ Akhmatova បង្ហាញដោយនិយាយអំពីធម្មជាតិដែលកំពុងរង់ចាំនិទាឃរដូវ។ ទឹកហូរមិនទាន់ហូរទេ ហើយវាលស្រែដូចមុន ត្រូវបានគ្របដោយព្រិល។ ប៉ុន្តែខ្យល់ខ្លួនឯងបានផ្លាស់ប្តូរ ខ្យល់បានប្រែទៅជាក្តៅនិងធន់។ ការរំពឹងទុកសម្រាប់កវីគឺរីករាយជាងការមកដល់នៃនិទាឃរដូវ។ ភាពតានតឹងនៃការផ្លាស់ប្តូរគឺជាព្យញ្ជនៈជាមួយនឹងស្ថានភាពនៃវីរបុរសនៃអត្ថបទចម្រៀងនៃការងារដែលមានអារម្មណ៍រំភើបនិងរីករាយនៅថ្ងៃបែបនេះ។

ប៉ុន្តែ Akhmatova មិនស្វែងរកការពិពណ៌នាលម្អិតអំពីធម្មជាតិនៅជុំវិញនាងទេ។ ដើម្បីកំណត់ថ្ងៃដែលនាងរីករាយ នាងត្រូវការតែ 2-3 បន្ទាត់ប៉ុណ្ណោះ។ នាងមិនមែនជាវិចិត្រករទេសភាពទេ វាជារឿងសំខាន់សម្រាប់នាងក្នុងការចាប់យកខ្លឹមសារ បង្កើតគំនូរព្រាង បង្ហាញពីរបៀបដែលពេលនេះផ្លាស់ប្តូរចរិតរបស់វីរបុរសរបស់នាង។

ការងារភាគច្រើនប្រាប់ពីអារម្មណ៍របស់អ្នកសង្កេតការណ៍។ គាត់សម្លឹងមើលវត្ថុដែលនៅជុំវិញខ្លួនដោយភ្នែកផ្សេងគ្នា។ ផ្ទះដែលគាត់ធ្លាប់ស្គាល់ហាក់ដូចជាថ្មីប្លែកសម្រាប់គាត់។ វីរបុរសមិនទទួលស្គាល់ខ្លួនឯង ភ្ញាក់ផ្អើល និងរីករាយចំពោះអារម្មណ៍ថ្មី។

ប៉ុន្មានថ្ងៃនេះ កវីមកដឹងច្បាស់ថា ជីវិតមិននៅស្ងៀម ធ្វើវេនទៀងទាត់ ស្របតាមច្បាប់ធម្មជាតិ។ អតីតកាលបានកន្លងផុតទៅជារៀងរហូត សូម្បីតែបទចម្រៀងចាស់ក៏ដោយ។ "អ្នកដែលហត់នឿយពីមុន"យកអត្ថន័យថ្មីនិងសំឡេងខុសគ្នា។ បទពិសោធន៍ទាំងអស់ដែលរំខានវីរបុរសចាកចេញ ផ្តល់ផ្លូវដល់អ្នកដទៃ អារម្មណ៍ភ្លឺ។

លក្ខណៈពិសេសនៃសមាសភាពនៃកំណាព្យ

ទោះបីជាមានភាពសង្ខេបនៃការងារ (8 បន្ទាត់) Akhmatova គ្រប់គ្រងយ៉ាងពេញលេញដើម្បីបង្ហាញពីស្ថានភាពនៃចិត្តរបស់វីរបុរសរបស់នាង។ កំណាព្យផ្តល់នូវអារម្មណ៍វិជ្ជមាន និងភ្លឺស្វាង។ បច្ចេកទេសអក្សរសាស្ត្រមួយចំនួនជួយកវីឱ្យសម្រេចបាននូវឥទ្ធិពលនេះ។ នៅក្នុងកំណាព្យនាងប្រើ៖

ពាក្យប្រៀបធៀបដែលបង្ហាញពីភាពស្រស់ស្អាតនៃធម្មជាតិ។ ឧទាហរណ៍ - "ដើមឈើរីករាយ - ស្ងួត", "ខ្យល់ក្តៅគឺទន់ភ្លន់និងធន់ទ្រាំ".
បុគ្គល, អរគុណដែលកំណាព្យនេះហាក់ដូចជា "មកដល់ជីវិត" - "វាលស្មៅកំពុងសម្រាក", "ដើមឈើគ្មានសំលេង"ល។
Anaphora ដែលផ្តល់ឱ្យការងារកាន់តែមានការបញ្ចេញមតិ - បួននៃប្រាំបីបន្ទាត់នៃកំណាព្យចាប់ផ្តើមដោយសហជីព "និង" ។

ខគម្ពីរនេះត្រូវបានសរសេរដោយប្រើ rhyme គូ។ ទំហំនៃដុំគឺ iambic ។ Akhmatova ជារឿយៗងាកទៅរកវានៅពេលបង្កើតស្នាដៃរបស់នាង។

នៅក្នុងវប្បធម៌ជាច្រើននិមិត្តសញ្ញានៃនិទាឃរដូវត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការបន្តឡើងវិញដែលជាការចាប់ផ្តើមនៃជីវិតថ្មី។ ប៉ុន្តែ Akhmatova នាំមកនូវសំឡេងដ៏ជ្រៅមួយទៀតទៅនឹងរូបភាពចាស់។ សម្រាប់នាង និទាឃរដូវមិនត្រឹមតែជាពេលវេលានៃការបង្កើតប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាដំណាក់កាលនៃការគិតឡើងវិញពីអតីតកាល ដោយព្យាយាមយល់ឃើញវាតាមរបៀបថ្មី ផ្តល់វិសាលភាពដល់គំនិត និងសេចក្តីប្រាថ្នាថ្មី។

"Requiem" ការវិភាគកំណាព្យរបស់ Akhmatova
"ភាពក្លាហាន" ការវិភាគកំណាព្យរបស់ Akhmatova
"នាងបានច្របាច់ដៃរបស់នាងនៅក្រោមវាំងននងងឹត ... " ការវិភាគកំណាព្យរបស់ Akhmatova

Akhmatova បានសរសេរកំណាព្យនៅចន្លោះខែកុម្ភៈដល់ខែមីនាឆ្នាំ 1915 ។ នៅពេលនោះនាងនិងប្តីរបស់នាង Nikolai Gumelev ស្ថិតនៅក្នុងដីគ្រួសាររបស់ប្តីរបស់នាងគឺភូមិ Slepnevo ។ អចលនទ្រព្យនេះបានលេចចេញក្រោមឥទ្ធិពលរបស់មិត្តភក្តិពីរបីនាក់របស់អាណា។ មិត្តម្នាក់នេះឈ្មោះ Nadezhda Chulkova ដែលប្តីរបស់គាត់ជាអ្នកនិពន្ធដ៏ល្បីម្នាក់បានចូលរួមក្នុងការងាររបស់ Anna និងបានជួយនាងបោះពុម្ពការប្រមូលដំបូង។

កវីឧទ្ទិសកំណាព្យដល់ Chulkova ។ ជាមួយនឹងការលើកឡើងនេះ Anna បានឆ្លើយតបយ៉ាងចម្លែកចំពោះការយល់ច្រឡំក្នុងចំណោមមិត្តភ័ក្ដិរបស់នាង។ ការពិតគឺថា Chulkova បានទទូចលើធម្មជាតិទេសភាពនៃអត្ថបទចម្រៀងហើយ Anna មិនបានចែករំលែកចំណាប់អារម្មណ៍របស់នាងចំពោះអត្ថបទទេសភាពទេ។ ជំហររបស់ Chulkova មិនមានមូលដ្ឋានទេ: រៀបការជាមួយ Akhmatova បានសារភាពស្នេហារបស់នាងចំពោះតួអង្គប្រឌិត។

Anna មកដល់ដី Gumelev ហើយចាប់ផ្តើមសរសេរកំណាព្យនេះ ដូចដែលបានណែនាំដោយ Chulkova ។ អាណាមិនចាប់អារម្មណ៍នឹងការភ្ញាក់ដឹងខ្លួននៃធម្មជាតិ ការផ្លាស់ប្តូររបស់វាពីរដូវរងាដល់រដូវផ្ការីក ដូច្នេះនាងពិពណ៌នាអំពីការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងបីជួរដំបូង។ នាងកាន់តែចាប់អារម្មណ៍លើអារម្មណ៍អារម្មណ៍។ ដូច្នេះហើយ កំណាព្យនេះត្រូវបានឧទ្ទិសដល់អារម្មណ៍របស់អ្នកនិពន្ធនៅពេលនាងសង្កេតឃើញការភ្ញាក់ពីធម្មជាតិ។

អាណាកត់សំគាល់ថា ការមើលធម្មជាតិ ជាពិសេសការភ្ញាក់រលឹករបស់វា ពិភពលោកកំពុងគិតឡើងវិញ អាកប្បកិរិយាឆ្ពោះទៅរកច្រើន ប្រសិនបើអ្វីៗមិនផ្លាស់ប្តូរ។ យោងទៅតាម Akhmatova ការភ្ញាក់ដឹងខ្លួនអាចត្រូវបានទស្សន៍ទាយបានតែដោយមានជំនួយពីអារម្មណ៍ខាងវិញ្ញាណថ្មីទាំងនេះប៉ុណ្ណោះ។ អារម្មណ៍ដែលបានផ្លាស់ប្តូរ អារម្មណ៍ខាងវិញ្ញាណថ្មីបានផ្លាស់ប្តូរកំណាព្យដែលជ្រៅនៅក្នុងខ្លួននាង ហើយក៏បំពេញនាងដោយអារម្មណ៍រីករាយ រីករាយ និងដំណើរផ្សងព្រេងផងដែរ។

នៅថ្ងៃមួយនៅក្នុងកំណាព្យ វីរនារីខ្លួនឯងមានអារម្មណ៍ថាមានការកើតឡើងជាថ្មី ការភ្ញាក់ឡើងនៃពិភពលោក។ នាងយល់ថាចាស់កំពុងចាកចេញ អ្វីដែលថ្មីភ្ញាក់ឡើងមកជំនួសអ្នកចាស់។ សូមអរគុណចំពោះការអាប់ដេតបែបនេះ ទស្សនៈពិភពលោកនឹងផ្លាស់ប្តូរ ហើយអ្វីដែលគួរឱ្យធុញទ្រាន់នឹងអាចបញ្ចេញពន្លឺជាមួយនឹងពណ៌ថ្មី និងក្លាយជាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។

ដូចដែលតែងតែកើតឡើងជាមួយនឹងស្នាដៃរបស់អាណា កំណាព្យគឺខ្លីត្រឹមតែប្រាំបីបន្ទាត់ ប៉ុន្តែដូចដែលកើតឡើងជាញឹកញាប់ កំណាព្យគឺអស្ចារ្យ។ អាណាគឺជាទេពកោសល្យក្នុងវិស័យរបស់នាង។ ការងារដែលមិនអាចប្រើបានមានអត្ថន័យជ្រាលជ្រៅ បង្ហាញយ៉ាងច្បាស់នូវពណ៌ខាងវិញ្ញាណ។ ដើម្បីបង្ហាញពីអារម្មណ៍និងអារម្មណ៍ Akhmatova បានប្រើ personification, metaphor, anaphora ។ ផ្នែកបើកនៃកំណាព្យគឺខ្លី និងទប់ចិត្ត។ នៅទីនេះ កវីបានប្រើសំណង់សាមញ្ញ ដោយមិនផ្តោតលើផ្នែកដំបូងឡើយ។ ផ្នែកទីពីរគឺវែងព្រោះវាមានខ្លឹមសារនៃការងារ។ នាងបញ្ចេញសេចក្តីអំណរនិងសន្តិភាព។

ក្រោយពីបានអានការងារហើយ ទើបអ្នកយល់ថាត្រូវត្រេកអរ មិនគិតពីអតីតកាល ខិតខំដើម្បីអនាគត។

ការវិភាគកំណាព្យ មុនពេលនិទាឃរដូវមានថ្ងៃបែបនេះ Akhmatova

Anna Akhmatova នៅក្នុងចំណង់ចំណូលចិត្តនៃមិត្តភាពបានកំណត់តួនាទីដ៏ធំមួយក្នុងការទំនាក់ទំនងជាមួយបុរសនាងមានការសង្ស័យតិចតួចអំពីស្ត្រីព្រោះនាងចាត់ទុកពួកគេថាជាមនុស្សល្ងង់ខ្លៅច្រណែននិងបម្រើខ្លួនឯង។ ជាការពិតណាស់ នេះមិនមែនមានន័យថា នាងមិនមែនជាមិត្តនឹងភេទស្រីនោះទេ។ នៅក្នុងជីវិតរបស់នាង មានមនុស្សម្នាក់ដែលបានក្លាយជាមិត្តរបស់នាង ស្ត្រីនេះគឺជាភរិយារបស់អ្នកនិពន្ធជនជាតិរុស្ស៊ី Nadezhda Chulkova ។ វាគឺនៅជាមួយ Nadezhda ដែល Anna បានចែករំលែករឿងជាច្រើន ជាពិសេសផែនការច្នៃប្រឌិតរបស់នាង។ លើកនេះបានលេងពេលវិជ្ជមានសម្រាប់ទំនុកច្រៀងទេសភាពរបស់កវី។ នាងបានសរសេរកំណាព្យមួយ "មានថ្ងៃមុននិទាឃរដូវ" ដែលនាងឧទ្ទិសដល់មិត្តរបស់នាង Nadezhda ។

កំណាព្យនេះត្រូវបានសរសេរនៅឆ្នាំ 1925 នៅពេលដែលអាណាស្ថិតនៅក្នុងទ្រព្យសម្បត្តិគ្រួសាររបស់ប្តីនាង។ និស្ស័យថ្មីនៃនិទាឃរដូវដ៏អស្ចារ្យមានឥទ្ធិពលវិជ្ជមានលើការងាររបស់កវី។ យ៉ាងត្រឹមត្រូវ ដោយមានជំនួយពីមធ្យោបាយសិល្បៈផ្សេងៗ Akhmatova ពិពណ៌នាអំពីវិធីសាស្រ្តនៃនិទាឃរដូវ។ "មានថ្ងៃមុនរដូវផ្ការីក" បង្ហាញអ្នកអាននូវភាពប៉ិនប្រសប់របស់អ្នកបង្កើត ដែលត្រូវបានសម្គាល់ដោយគំនិតដ៏អស្ចារ្យ និងភាពសង្ខេប។

ការងារពិពណ៌នាអំពីពេលវេលានៃឆ្នាំនោះ ដែលរដូវរងាដ៏ត្រជាក់ខ្លាំងត្រូវបានជំនួសដោយនិទាឃរដូវដ៏កក់ក្តៅ និងស្រាល។ ទោះបីជាផ្ទាំងទឹកកកនៅតែអាចមើលឃើញក៏ដោយ នេះមិនមែនមានន័យថាធម្មជាតិមិនទាន់ត្រៀមខ្លួនដើម្បីក្រោកពីដំណេករដូវរងាដ៏យូរនោះទេ វាពិតជាចង់ភ្ញាក់ណាស់។ ដើមឈើស្ងួតនៅតែត្រជាក់កំពុងរៀបចំចេញពន្លកប៉ុន្តែវានៅតែឆាប់បន្តិច។ យ៉ាងណាក៏ដោយ រដូវរងាបានកន្លងផុតទៅ អារម្មណ៍នៃភាពកក់ក្តៅបានទម្លុះខ្យល់ ហើយព្រលឹងបានទៅជារីករាយ។ សម្រាប់កវីរៀបរាប់លម្អិតអំពីការភ្ញាក់ដឹងខ្លួននៃធម្មជាតិមិនសូវសំខាន់ទេ នាងកាន់តែចាប់អារម្មណ៍លើអារម្មណ៍ ភាពរំភើបដែលកើតចេញពីការយល់ដឹងថាធម្មជាតិបានមកជីវិត រំសាយចេញយឺតៗនូវ "ជំរុំរដូវរងា"។ ដោយសង្កេតឃើញពីការប្រែប្រួលនៃធម្មជាតិ វីរនារីហាក់ទទួលបានសេចក្ដីសុខ អារម្មណ៍សប្បាយចិត្តខ្លាំងឡើង ដោយបំភ្លេចចោលរាល់បញ្ហាជីវិតពីមុនរបស់នាង។

Anna ខ្លួននាងផ្ទាល់សារភាពថាវាគឺនៅថ្ងៃដែលនាងខ្លួនឯងមានអារម្មណ៍ថាការពិតជុំវិញបានផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងវិធីមួយចំនួនបានចាប់ផ្តើមយល់ឃើញអ្វីគ្រប់យ៉ាងនៅក្នុងពន្លឺខុសគ្នាទាំងស្រុង។ ការពិតជុំវិញនាងត្រូវបានគេដឹងឡើងវិញ សូម្បីតែរឿងប្រចាំថ្ងៃ និងបាតុភូតធម្មតាក៏ហាក់ដូចជាខុសគ្នាបន្តិចដែរ។ កំណាព្យនេះបញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់ថា ជីវិតអតីតកាលរលត់ទៅផ្ទៃខាងក្រោយ ដើម្បីជំនួសវាបន្តិចម្តងៗ អ្វីថ្មី និងមិនស្គាល់បានមកដល់។ វាសនាត្រូវវិលត្រឡប់មកវិញ ព្រលឹងនឹងកើតឡើងវិញ។

Akhmatova កំណត់និទាឃរដូវជាមួយនឹងបទពិសោធន៍អារម្មណ៍ដ៏អស្ចារ្យដែលហាក់ដូចជាហែកនាងពីខាងក្នុង។ មានការយល់ឃើញថាជីវិតកំពុងតែវិវឌ្ឍទៅមុខ ហើយវាគួរតែគិតឡើងវិញនូវសកម្មភាពមួយចំនួនរបស់អ្នក។ ក្តីសង្ឃឹមថ្មីលេចឡើងដែលផ្តល់កម្លាំងដើម្បីបន្តទៅមុខ និងរស់នៅលើ។ ការព្យាករណ៍នៃការផ្លាស់ប្តូរធម្មជាតិ ការរំពឹងទុក ការរំភើបចិត្ត និងសេចក្តីរីករាយ នេះត្រូវបានគេមានអារម្មណ៍យ៉ាងជ្រាលជ្រៅ។ អារម្មណ៍របស់អ្នកសង្កេតមើលនូវអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនិងភាពរីករាយនៃអារម្មណ៍ថ្មីបានកើតឡើងនៅខាងមុខ។ និទាឃរដូវនៃ Akhmatova គឺជាពេលវេលានៃការយល់ដឹងអំពីអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលកំពុងកើតឡើង អ្វីដែលមាន និងអ្វីដែលត្រូវមានបទពិសោធន៍។ ការងារនេះបានបង្ហាញអ្នករិះគន់ថា Anna មិនមានកំណត់ត្រឹមតែទំនុកច្រៀងស្នេហាតែប៉ុណ្ណោះ។

ជាមួយនឹងការងាររបស់នាង កវីអាចបញ្ជាក់ប្រាប់អ្នករិះគន់ថា ទេពកោសល្យរបស់នាងមិនត្រូវបានកំណត់ត្រឹមតែបទចម្រៀងស្នេហាប៉ុណ្ណោះទេ Anna អាចបង្ហាញសូម្បីតែប្រធានបទជីវិតដ៏ស្មុគស្មាញបំផុត។

ជម្រើសលេខ 3

Akhmatova មានមិត្តភក្តិតិចតួច។ មិត្តភាពជាមួយស្ត្រីគឺជាមូលដ្ឋានមិនស្គាល់នាងទេ ព្រោះអាណាបានចាត់ទុកពួកគេថាអាក្រក់ ល្ងង់ និងអាត្មានិយម។ ស្ត្រីបានស្អប់នាង។ ប៉ុន្តែមានមនុស្សម្នាក់នៅក្នុងជីវិតរបស់នាងដែល Akhmatova អាចក្លាយជាមិត្តច្រើនឬតិចហើយថែមទាំងហៅនាងថាជាមិត្ត។ នេះគឺជា Nadezhda Chulkova ។

Chulkova គឺជាប្រពន្ធរបស់បុរសម្នាក់ដែលបានជួយ Akhmatova ចងក្រងការប្រមូលកំណាព្យ។ អាណាដោយគ្មានការភ័យខ្លាចអាចលះបង់ Nadezhda ទៅនឹងផែនការរបស់នាងសម្រាប់ការច្នៃប្រឌិត។ ថ្ងៃមួយជម្លោះបានផ្ទុះឡើងក្នុងចំណោមមិត្តភក្តិរបស់នាងហើយក្នុងអំឡុងពេលនោះ Chulkova បានអញ្ជើញមិត្តរបស់នាងឱ្យសរសេរអត្ថបទទេសភាព។

Chulkova ខ្មាស់អៀនដែលស្ត្រីម្នាក់ដែលមានប្តីល្អសរសេរកំណាព្យអំពីសេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះបុរស។ លើសពីនេះទៅទៀត បុរសទាំងនេះគ្រាន់តែជារឿងប្រឌិតប៉ុណ្ណោះ! Akhmatova បានទទួលយកបញ្ហាប្រឈមហើយបានសរសេរកំណាព្យមួយ "មានថ្ងៃបែបនេះមុនពេលនិទាឃរដូវ" ។ វាត្រូវបានឧទ្ទិសដល់ Nadezhda Chulkova ។ តើកំណាព្យនេះនិយាយអំពីអ្វី?

ដំបូងមកការពិពណ៌នាអំពីធម្មជាតិ។ ការពិពណ៌នាអំពីរបៀបដែលនាងកំពុងសម្រាកនៅក្រោមព្រិល។ មិនមានព្រះអាទិត្យនិទាឃរដូវទេ ហើយគ្មានចំណុចណាក្នុងការភ្ញាក់ពីដំណេករដូវរងាទេ។ ដើមឈើស្ងួតហើយនៅពេលជាមួយគ្នានោះពួកគេមានចិត្តត្រេកអរដូចជាពួកគេបានប្រមើលមើលការមកដល់នៃបុណ្យនៃការរស់ឡើងវិញនៃជីវិត។ ហើយខ្យល់ក្តៅរួចហើយ។ វាគឺទន់ភ្លន់និងយឺតវាអាចត្រូវបានគេហៅថានិទាឃរដូវរួចទៅហើយ។

បន្ទាប់មកការពិពណ៌នាអំពីបទពិសោធន៍ខាងក្នុងមក។ រដូវផ្ការីកមកដល់ហើយ មិនត្រឹមតែធម្មជាតិប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងព្រលឹង និងសូម្បីតែរូបកាយផងដែរ។ វាស្រាលណាស់វាអស្ចារ្យណាស់។ ដូចជាមានភ្នំព្រិលនៅលើខ្លួន ហើយវាបានបោះវាចេញ។

ផ្ទះនេះបានផ្លាស់ប្តូរ ហើយមិនអាចស្គាល់បាន។ តើព្រះអាទិត្យរះខុសគ្នាឬក៏ព្រិលបានចាប់ផ្ដើមរលាយហើយ? សូម្បីតែបទដែលធ្លាប់អផ្សុក ឥឡូវក៏ច្រៀងបែបថ្មីដែរ។ សេចក្តីអំណរនៅក្នុងព្រលឹងភ្ញាក់ឡើងហើយស្វែងរក។ ភាពរីករាយភ្ញាក់ឡើងនៅជុំវិញ។

Akhmatova បានពិពណ៌នាអំពីរបៀបដែលភាវៈរស់ទាំងអស់ទន្ទឹងរង់ចាំការមកដល់នៃនិទាឃរដូវ។ មិនយូរប៉ុន្មានសត្វស្លាបនឹងច្រៀងហើយវានឹងមានភាពសប្បាយរីករាយនិងល្អ។ នេះមិនមែនជាលើកទីមួយទេ ដែលអព្ភូតហេតុនេះបានកើតឡើង។ រដូវផ្ការីកមកដល់ហើយ សូមត្រៀមខ្លួន។

ថ្នាក់ទី៦ តាមផែនការ សេចក្តីសន្និដ្ឋានដោយសង្ខេប

រូបភាពចំពោះកំណាព្យ មុនពេលនិទាឃរដូវមានថ្ងៃបែបនេះ

ប្រធានបទការវិភាគពេញនិយម

ការវិភាគកំណាព្យរបស់ Lermontov Mtsyri
រាល់អ្នកនិពន្ធទីពីរនៃសតវត្សទី 19 បាននិយាយអំពីប្រធានបទនៃ Caucasus និងធម្មជាតិដ៏អស្ចារ្យរបស់វា។ បរិយាកាសក្នុងស្រុកដ៏គួរឱ្យទាក់ទាញមិនបានទុកឱ្យ Mikhail Lermontov ព្រងើយកន្តើយឡើយ។ អាចនិយាយបានថាគាត់មានភាពភ្ញាក់ផ្អើលនឹងដីខ្លាំងជាងអ្នកដទៃ។
ការវិភាគកំណាព្យ Severyanin Overture
ប្រវត្តិសាស្រ្តនៃកំណាព្យនេះគឺគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។ វាត្រូវបានសរសេរនៅឆ្នាំ 1915 ។ វាឆ្លុះបញ្ចាំងយ៉ាងពេញលេញនូវស្មារតីនៃពេលវេលានោះ។ មិនច្បាស់លាស់ មិនអាចយល់បាន វាបានរុញខ្ញុំឱ្យទៅពិភពផ្សេងទៀត វិមាត្រផ្សេងទៀត។ ឬទៅខាងមុខ

ការអានកំណាព្យ "មានថ្ងៃបែបនេះមុនពេលនិទាឃរដូវ" ដោយ Anna Andreevna Akhmatova គឺដូចជាធ្លាក់ចូលទៅក្នុងពេលវេលាមុននិទាឃរដូវដ៏ស្រស់ស្អាតនេះ នៅពេលដែលនៅគ្រប់កោសិកានៃរាងកាយ អ្នកមានអារម្មណ៍ថាមានកំដៅ និងពន្លឺ។ ពិភពលោកទាំងមូលនៅពេលនេះក្លាយជាស្អាតបរិសុទ្ធ។ Anna Akhmatova កម្រសរសេរអំពីធម្មជាតិណាស់។ មិត្តរបស់នាង Nadezhda Chulkova បានជំរុញឱ្យនាងបង្កើតកំណាព្យបែបនេះ។ នាងមិនយល់ដោយស្មោះថាហេតុអ្វីបានជាកវីដែលរៀបការហើយលះបង់កំណាព្យរបស់ខ្លួនស្ទើរតែទាំងអស់ចំពោះអារម្មណ៍ស្រឡាញ់ចំពោះបុរសប្រឌិត។ វាគឺជាជម្លោះនេះហើយដែលជំរុញឱ្យ Anna ព្យាយាមដៃនាងនៅក្នុងកំណាព្យទេសភាព។ ដូច្នេះនៅដើមនិទាឃរដូវឆ្នាំ 1915 ការងារនេះបានបង្ហាញខ្លួន។

អត្ថបទនៃកំណាព្យរបស់ Akhmatova "មានថ្ងៃបែបនេះមុនពេលនិទាឃរដូវ" គឺពោរពេញទៅដោយមនោសញ្ចេតនានិងការរំពឹងទុកពីរដូវក្តៅខាងមុខនេះ។ អ្នកនិពន្ធកំណាព្យបានអះអាងថាអ្វីៗនៅជុំវិញកំពុងផ្លាស់ប្តូរនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ: "ហើយរាងកាយអស្ចារ្យជាមួយនឹងពន្លឺរបស់វាហើយអ្នកមិនស្គាល់ផ្ទះរបស់អ្នក" ។ នាងកំពុងព្យាយាមនិយាយថាមិនត្រឹមតែធម្មជាតិទេដែលរីករាយនៅនិទាឃរដូវខាងមុខនេះប៉ុន្តែព្រលឹងរបស់មនុស្សចាប់ផ្តើមច្រៀងនិងកោតសរសើរ។ កំណាព្យបង្កើតការរំពឹងទុកដ៏អស្ចារ្យនៃអ្វីដែលភ្លឺមិនអាចបំភ្លេចបាន។ បន្ទាត់នីមួយៗត្រូវបានបំពេញដោយការរំពឹងទុកនៃរដូវនិទាឃរដូវដែលសន្យាថានឹងសម្រេចបានសមិទ្ធិផលថ្មីៗ។ គំនូរទេសភាពដ៏កម្របែបនេះនៅក្នុងស្នាដៃរបស់ Akhmatova ច្បាស់ជាចាំបាច់ត្រូវបង្រៀននៅក្នុងថ្នាក់អក្សរសាស្ត្រនៅវិទ្យាល័យ។

អ្នកអាចអានកំណាព្យទាំងស្រុងតាមអ៊ីនធឺណិត ឬទាញយកវានៅលើគេហទំព័ររបស់យើង។

គោលបំណងនៃសកម្មភាពរបស់គ្រូ	ការបង្កើតជំនាញរបស់សិស្សដើម្បីអនុវត្តវិធីថ្មីនៃសកម្មភាព,ពង្រីកមូលដ្ឋានគំនិតដោយរួមបញ្ចូលធាតុថ្មីៗនៅក្នុងវា។
ប្រភេទមេរៀន	មេរៀនអាន និងសិក្សាការងារ
លទ្ធផលអប់រំដែលបានគ្រោងទុក	ផ្ទាល់ខ្លួន៖ ប្រធានបទ៖ ការបង្កើតអាកប្បកិរិយាគួរឱ្យគោរពចំពោះមតិផ្សេងគ្នា; ការអភិវឌ្ឍនៃការគិត, ការយកចិត្តទុកដាក់, ការស្តាប់តាមសូរស័ព្ទ; ការអភិវឌ្ឍឯករាជ្យភាព និងការទទួលខុសត្រូវផ្ទាល់ខ្លួនចំពោះលទ្ធផលនៃសកម្មភាពរបស់ពួកគេ ឆន្ទៈ។ ប្រធានបទ៖ បទប្បញ្ញត្តិ : បង្កើតដោយឯករាជ្យ ប្រធានបទនិងគោលបំណងនៃមេរៀន; មានសមត្ថភាពក្នុងការកំណត់គោលដៅ។ ទំនាក់ទំនង៖ បង្កើតសមត្ថភាពក្នុងការជជែកតវ៉ាសំណើរបស់ពួកគេ បញ្ចុះបញ្ចូល និងផ្តល់លទ្ធផល។ បង្កើតសមត្ថភាពក្នុងការចរចា ស្វែងរកដំណោះស្រាយរួម។ monologue និងទម្រង់ការសន្ទនាផ្ទាល់ខ្លួននៃការនិយាយ; ស្តាប់និងស្តាប់អ្នកដទៃ។
វិធីសាស្រ្តនិងទម្រង់នៃការអប់រំ	ការស្វែងរកបញ្ហា (ញុះញង់និងនាំទៅរកការសន្ទនា) វិធីសាស្រ្តនៃការងារឯករាជ្យជាមួយអត្ថបទ វិធីសាស្ត្រដែលមើលឃើញ (អរូបីមូលដ្ឋាន) ។
គំនិតជាមូលដ្ឋាន	ការវិភាគកំណាព្យ
សម្ភារៈមើលឃើញនិងការបង្ហាញ	រូបភាពរបស់អ្នកនិពន្ធ, អ្នកអានសៀវភៅសិក្សា ឯកសារយោង កាតកិច្ចការ។

មេរៀន _____ ក្នុងអក្សរសិល្ប៍ថ្នាក់ទី៦។A.A. Akhmatova ។ កំណាព្យ "មានថ្ងៃបែបនេះមុនពេលនិទាឃរដូវ" ។

ក្នុងអំឡុងពេលថ្នាក់។

I. ពាក្យណែនាំ

h i t e l i ។

- អរុណសួស្តីបងប្អូន! ខ្ញុំរីករាយស្វាគមន៍អ្នក!

– ថ្ងៃនេះយើងមានមេរៀនមិនធម្មតាមួយ។ ភាពឯកវចនៈរបស់វាស្ថិតនៅលើការពិតដែលថាយើងនឹងធ្វើការយោងទៅតាមកំណត់ចំណាំយោងដែលអ្នកម្នាក់ៗមាននៅលើតុរបស់អ្នក។ កំណត់ចំណាំទាំងនេះមានទាំងគន្លឹះ និងកិច្ចការចាំបាច់ដែលយើងនឹងអនុវត្ត។

ស្តាប់គ្រូ ចូលរួមសន្ទនាជាមួយគ្រូ។ ដាក់សម្ភារៈបង្រៀននៅកន្លែងធ្វើការ បង្ហាញពីការត្រៀមខ្លួនសម្រាប់មេរៀន។

ផ្នែកខាងមុខ

ការយល់ដឹង៖ យល់ដឹងអំពីកិច្ចការអប់រំ និងការយល់ដឹង។

បទប្បញ្ញត្តិ៖ រៀបចំផែនការសកម្មភាពចាំបាច់ ប្រតិបត្តិការ។

ទំនាក់ទំនង៖ ធ្វើការជាគូ (ផ្លាស់ប្តូរទស្សនៈ រៀនយល់ពីជំហររបស់ដៃគូ រួមទាំងអ្នកដែលខុសពីពួកគេផ្ទាល់)

2. ការកំណត់គោលដៅ និងគោលបំណង។

– ប៉ុន្តែជាដំបូង តោះស្តាប់កំណាព្យដោយចិត្ត ហើយខ្ញុំពិតជាចូលចិត្តថា ក្នុងមេរៀននោះ ខ្លឹមសារនៃកំណាព្យបានបើកសម្រាប់អ្នកជាមួយនឹងមុខមាត់ថ្មីរបស់វា ពោលគឺយើងនឹងព្យាយាមស្វែងរកអ្វីដែលថ្មី ពិសេសសម្រាប់អ្នកធ្លាប់ស្គាល់។ ស្គាល់។

– តើអ្នកណាទាយថាយើងនឹងនិយាយអំពីអ្វីនៅក្នុងមេរៀន?

– តើយើងនឹងកំណត់កិច្ចការអ្វីសម្រាប់ខ្លួនយើង?

ហើយអ្នកណានឹងប្រាប់ខ្ញុំពីរបៀបដើម្បីយល់ពីភាពស្រស់ស្អាតនៅក្នុងអ្វីគ្រប់យ៉ាង? ( អានកំណាព្យ ស្ងើចសរសើរធម្មជាតិ ទស្សនាសារមន្ទីរ ការតាំងពិពណ៌… ) ដូច្នេះ កិច្ចការមួយមុននឹងយើង គឺត្រូវរៀនស្វែងយល់ពីភាពស្រស់ស្អាតក្នុងគ្រប់យ៉ាង ដើម្បីអាចឃើញភាពស្រស់ស្អាត។

– ហើយជាការពិតណាស់ កំណាព្យនឹងជួយយើងក្នុងរឿងនេះ ពោលគឺកំណាព្យរបស់ Anna Andreevna Akhmatova (1889-1966) ដែលអ្នកនិពន្ធកំណាព្យបានសរសេរនៅពេលនាងមានអាយុ 26 ឆ្នាំ។

– កវីបានរស់នៅយ៉ាងលំបាក និងលំបាក។ គាត់ជាមនុស្សមានទេពកោសល្យមិនធម្មតាម្នាក់សង្ហារ ពូកែស័ក្តិសិទ្ធិ និងសុភាព។

សារជីវប្រវត្តិ A.A. Akhmatova (និស្សិតបណ្តុះបណ្តាល) ។

ការបន្ថែមជីវប្រវត្តិ៖

A. Akhmatova៖

"ខ្ញុំ កើតនៅថ្ងៃទី 11 ខែមិថុនា ឆ្នាំ 1889 ឆ្នាំដូចគ្នាជាមួយ Chaplin, L.N. Tolstoy, ប៉ម Eiffel និង, វាហាក់ដូចជា, Eliot ។ ឪពុករបស់ខ្ញុំគឺជាវិស្វករមេកានិចកងទ័ពជើងទឹកចូលនិវត្តន៍នៅពេលនោះ។ ក្នុងនាមជាកុមារអាយុមួយឆ្នាំខ្ញុំត្រូវបានគេដឹកទៅភាគខាងជើង - ទៅ Tsarskoe Selo ។ ចំណាប់អារម្មណ៍ដំបូងរបស់ខ្ញុំគឺសួនឧទ្យានបៃតង Tsarskoye Selo វាលស្មៅដែលមេដោះនាំខ្ញុំ ត្រគាកដែលសេះចម្រុះពណ៌តូចៗជិះជាន់ ស្ថានីយ៍រថភ្លើងចាស់ និងអ្វីផ្សេងទៀត។

ឪពុកដឹងថាកូនស្រីចង់បោះពុម្ពកំណាព្យមួយចំនួនក្នុងទស្សនាវដ្ដីរាជធានី គាត់បានទាមទារឱ្យកូនស្រី"មិនបានបង្អាប់គ្រួសារដ៏រុងរឿង ... " ។ Akhmatova បានយកឈ្មោះក្លែងក្លាយហើយ Anna Akhmatova បានចូលអក្សរសិល្ប៍រុស្ស៊ីជំនួសឱ្យ Anna Gorenko ។

Akhmatova បាននិយាយថា:

“ក្នុងចំនោមបុព្វបុរសរបស់ខ្ញុំនៅខាងម្តាយខ្ញុំគឺ Akhmat Khan ដែលជាកូនចៅរបស់ Genghis ដែលជាអ្នកគ្រប់គ្រងចុងក្រោយនៃ Golden Horde ។ ខ្ញុំពិតជាមានមោទនភាពណាស់ដែលខ្ញុំជា Genghis ។

សម្រាប់ត្រចៀករុស្ស៊ី នាមត្រកូលរបស់នាងស្តាប់ទៅកម្រនិងអសកម្ម តាមរបៀបបូព៌ា ប៉ុន្តែប្រាំបើកចំហ"A" ចាប់អារម្មណ៍។ នាងបានបង្កើតខ្លួនឯងយ៉ាងរឹងមាំនៅដើមអក្ខរក្រមកំណាព្យរុស្ស៊ី។

K. I. Chukovsky៖

ខ្ញុំបានស្គាល់ Anna Andreevna Akhmatova តាំងពីឆ្នាំ 1912 ។ នៅពេលល្ងាចផ្នែកអក្សរសាស្ត្រប្តីរបស់នាងដែលជាកវីវ័យក្មេង Nikolai Stepanovich Gumilyov បាននាំនាងមកខ្ញុំ។ ស្គមស្គមស្គាំងដូចក្មេងស្រីអាយុ 15 ឆ្នាំដែលគួរឱ្យខ្លាចនោះនាងមិនបានចាកចេញពីប្តីរបស់នាងសូម្បីតែមួយជំហានដែលនៅពេលនោះនៅឯការប្រជុំដំបូងបានហៅនាងថាជាសិស្សរបស់គាត់។ 2-3 ឆ្នាំបានកន្លងផុតទៅហើយនៅក្នុងឥរិយាបថរបស់នាងលក្ខណៈពិសេសចម្បងនៃបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់នាងត្រូវបានគូសបញ្ជាក់ - ភាពរុងរឿង។

បង្កើតប្រធានបទ គោលបំណងនៃសកម្មភាពអប់រំក្នុងការសន្ទនាជាមួយគ្រូ; យល់ព័ត៌មានដោយត្រចៀក គ្រប់គ្រងលក្ខខណ្ឌ។ បន្លិចរឿងសំខាន់ បង្កើតទំនាក់ទំនងមូលហេតុ និងផលប៉ះពាល់។

Frontal, បុគ្គល។

ផ្ទាល់ខ្លួន៖ ដឹងពីលទ្ធភាពរបស់ពួកគេក្នុងការបង្រៀន; អាចវែកញែកបានគ្រប់គ្រាន់អំពីហេតុផលនៃការជោគជ័យ ឬបរាជ័យក្នុងការសិក្សា ភ្ជាប់ជោគជ័យជាមួយនឹងការព្យាយាម ឧស្សាហ៍ព្យាយាម។

ការយល់ដឹង៖

ពួកគេទាញយកព័ត៌មានចាំបាច់ពីការពន្យល់ដែលបានស្តាប់របស់គ្រូ សេចក្តីថ្លែងការណ៍របស់មិត្តរួមថ្នាក់ រៀបចំប្រព័ន្ធចំណេះដឹងផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។

បទប្បញ្ញត្តិ៖

ផែនការ (ក្នុងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការជាមួយគ្រូ និងមិត្តរួមថ្នាក់ ឬដោយឯករាជ្យ) សកម្មភាពចាំបាច់ ប្រតិបត្តិការ ធ្វើការតាមផែនការ។

ទំនាក់ទំនង៖

បង្កើតសេចក្តីថ្លែងការណ៍ monologue តូចៗ អនុវត្តសកម្មភាពរួមគ្នាជាគូ និងក្រុមការងារ ដោយគិតគូរពីកិច្ចការអប់រំ និងការយល់ដឹងជាក់លាក់។

3. ការរៀបចំសកម្មភាពនៃការយល់ដឹង

– យើងត្រលប់ទៅកំណាព្យរបស់យើង។

តើកំណាព្យនេះនិយាយអំពីអ្វី?តើប្រធានបទរបស់វាជាអ្វី? ( កំណាព្យអំពីនិទាឃរដូវ អំពីការភ្ញាក់ឡើងនៃធម្មជាតិ និងព្រលឹងមនុស្សនៅនិទាឃរដូវ )

តើអ្វីទៅជាគំនិតនៃកំណាព្យ តើអ្នកនិពន្ធចង់និយាយអ្វី? (នៅនិទាឃរដូវអ្វីគ្រប់យ៉ាងផ្លាស់ប្តូរត្រូវបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពមើលទៅខុសគ្នា។ នេះអនុវត្តទាំងការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងធម្មជាតិ និងការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងព្រលឹងមនុស្ស។ )

អ្នកដឹងរួចហើយថា អ្វីទៅជាការតែងនិពន្ធ មធ្យោបាយដែលមើលឃើញ និងការបញ្ចេញមតិ (tropes) ។

រំលឹកនិយមន័យនៃគំនិតដែលធ្លាប់ស្គាល់។

ការតែងនិពន្ធ - សំណង់។

ពាក្យប្រៀបធៀប - ការប្រៀបធៀបជាក់ស្តែង។

អេភីថេត - និយមន័យន័យធៀប។

លក្ខណៈបុគ្គល ផ្តល់វត្ថុគ្មានជីវិតជាមួយនឹងទ្រព្យសម្បត្តិរបស់មនុស្សមានជីវិត។

ការប្រៀបធៀប - ការប្រៀបធៀបវត្ថុមួយជាមួយវត្ថុមួយទៀត ដោយមានជំនួយពីសហជីព ដូចជាប្រសិនបើ ដូចជាប្រសិនបើ ដូចជាប្រសិនបើពិតប្រាកដ។

ចូរយើងស្គាល់នូវមធ្យោបាយបញ្ចេញមតិថ្មីៗ ដែលនឹងជួយវិភាគកំណាព្យ។

ការសរសេរអក្សរកាត់ - ពាក្យដដែលៗនៃព្យញ្ជនៈដូចគ្នា។

ភាពសមហេតុផល - ពាក្យដដែលៗនៃសំឡេងស្រៈដូចគ្នា។

ចូលរួមក្នុងការងារឆ្លើយសំណួរ។

Frontal, បុគ្គល។

ផ្ទាល់ខ្លួន៖ ធ្វើជាម្ចាស់នៃសកម្មភាពថ្មីៗ ចូលរួមក្នុងដំណើរការច្នៃប្រឌិតប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត។

ការយល់ដឹង៖ អនុវត្តប្រតិបត្តិការនៃការវិភាគ ការសំយោគ ការប្រៀបធៀប ការចាត់ថ្នាក់ ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាអប់រំ។ បង្កើតទំនាក់ទំនងមូលហេតុ បង្កើតការសន្និដ្ឋានទូទៅ។

បទប្បញ្ញត្តិ៖ វាយតម្លៃសមិទ្ធផលរបស់ពួកគេឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់ ដឹងពីការលំបាកដែលកើតឡើង រកមើលមូលហេតុ និងវិធីដើម្បីយកឈ្នះពួកគេ។

ទំនាក់ទំនង :

ពួកគេបង្កើតគំនិតផ្ទាល់ខ្លួន បញ្ចេញមតិ និងបង្ហាញអំពីភាពត្រឹមត្រូវនៃទស្សនៈរបស់ពួកគេ។

4. ដំណាក់កាលនៃការយល់ដឹង។

– ខ្ញុំទុកពេលឱ្យអ្នកមើលកំណាព្យ ហើយរកមើលគន្លឹះខ្លះៗក្នុងការបកស្រាយរបស់វា អ្នកអាចអនុវត្តគោលគំនិតទាំងនេះបាន...

មាន ២ ប្រយោគ (សមាសភាព) មួយគឺអំពីធម្មជាតិ, មួយទៀតនិយាយអំពីមនុស្សនិងព្រលឹង;

epithets;

ការចាប់ផ្តើម និងចុងបញ្ចប់…

– ឥឡូវនេះសូមធ្វើការសង្កេតជាមួយគ្នា។ប្រសិនបើខ្ញុំសុំឱ្យអ្នកគូររូបសម្រាប់កំណាព្យមួយ តើពាក្យអ្វីនឹងជួយអ្នក? (វាលស្មៅ ព្រិល ដើមឈើ ផ្ទះ ខ្យល់) តើវានិទាឃរដូវទេ? (ទេ)

– ហើយតើកំណាព្យមានអារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងនៃរដូវផ្ការីកបែបនេះការរំពឹងទុកនៃការផ្លាស់ប្តូរនៅឯណា? ( អារម្មណ៍ត្រូវបានបញ្ជូននៅក្នុងកំណាព្យ។ មានចលនាជាច្រើននៅទីនេះ )

– ដាក់ឈ្មោះពាក្យដែលមានចលនា . ( សំឡេង, ខ្យល់, ឆ្ងល់, រំភើប, បរិភោគ) ។ ឥឡូវនេះនិទាឃរដូវមានអារម្មណ៍ )

– ទាយមើលថាតើពាក្យណាក្នុងកំណាព្យនឹងមានសមាមាត្រមាស? ( ពាក្យ "ងាយស្រួល"

– Wow ងាយស្រួល។ គ្រប់យ៉ាងគ្របដណ្តប់ដោយព្រិល មនុស្សស្លៀកសម្លៀកបំពាក់ដ៏កក់ក្ដៅ… ហើយពីកន្លែងណាមួយមានពន្លឺ។ ពាក្យនេះត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងអារម្មណ៍របស់មនុស្ស។

ភាពងាយស្រួលត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការរំពឹងទុកនៃអ្វីដែលថ្មី ប្រភេទមួយចំនួននៃកន្លែងបើកចំហនៅក្នុងព្រលឹងពីការរំពឹងទុក។ ចងចាំការរំពឹងទុកថ្ងៃកំណើតរបស់អ្នក ឬរបៀបដែលមនុស្សគ្រប់គ្នាកំពុងរង់ចាំឆ្នាំថ្មី ឬថ្ងៃឈប់សម្រាកណាមួយ ... )

ចូលរួមក្នុងការងារជាមួយអត្ថបទនៃការងារ។

ធ្វើការវិភាគតាមផែនការ។

ផ្នែកខាងមុខ, ក្រុម។

5. ការបង្ហាញលទ្ធផលនៃការងារ។

សូមក្រឡេកមើលសិក្ខាសាលារបស់កវី។

– ចូរធ្វើការពិសោធន៍តូចមួយពិចារណាការប្រើប្រាស់ពាក្យដោយកវីនៃផ្នែកផ្សេងៗនៃការនិយាយ។

កិរិយាស័ព្ទ - ៧, នាម - ១០, គុណនាម - ៧. ផ្នែកសេវាកម្មនៃការនិយាយ៖ សហជីព - ៦, បុព្វបទ - ៣ ។

– តើអ្វីទៅជាភាពពិសេសនៃការប្រើប្រាស់កិរិយាស័ព្ទ ហើយវាភ្ជាប់ជាមួយអ្វី? (កិរិយាសព្ទទាំងអស់ លើកលែងតែមួយ - "ហត់" - គឺស្ថិតនៅក្នុងបច្ចុប្បន្នកាល។ បច្ចុប្បន្នដកដង្ហើមជីវិត ពោរពេញដោយចលនា និង "នឿយហត់" - ក្នុងអតីតកាល ).

– ចូរយើងសង្កេតមើលកន្លែងណា បន្ទាត់ណាដែលយើងជួបលេស . ( នៅក្នុង 1, 2 និងចុងក្រោយ។ នៅក្នុងជួរទី 1 និងទី 2 យើងរកឃើញធ្នាក់ "មុន" និង "ក្រោម" ដែលបង្ហាញពីការចាប់ផ្តើមនៃការផ្លាស់ប្តូរ ហើយចុងក្រោយ - បុព្វបទ "ជាមួយ" ដែលបង្ហាញពីការតភ្ជាប់ សហជីព) ។

– កំណាព្យមាន ៨ បន្ទាត់ និង ៦សហជីព . តើវាច្រើនឬតិច?ជាច្រើន .

– ជាងនេះទៅទៀត សហជីពតែងតែភ្ជាប់ ចង។ តើការភ្ជាប់ពាក្យក្នុងកំណាព្យមានន័យដូចម្តេច? (ជីវិតនៃធម្មជាតិ និងជីវិតរបស់មនុស្ស)។

សមាគម។ - មើលឯកសារយោងរបស់អ្នក និងអាននិយមន័យសមាគម។

– ស្រមៃថាកំណាព្យគឺជារូបភាពគំនូរ។ វិចិត្រករធ្វើការជាមួយជក់ និងគូរ គាត់បង្កើតរូបភាពដោយគូរបន្ទាត់ រាង និងប្រើពណ៌ជាក់លាក់។ តាមរយៈតំណភ្ជាប់សមាគម ទាយថាតើព័ត៌មានលម្អិត ឬរូបភាពប្រភេទណានៅក្នុងរូបភាពសហជីពអាចក្លាយជា មុខងាររបស់ពួកគេ - ការតភ្ជាប់។ (ផ្លូវ, ទន្លេ - ពួកគេក៏តភ្ជាប់) ការរកឃើញតូចមួយនេះបានជួយយើងបង្កើតកំណាព្យដោយ A.A. Akhmatova ។

7. – ជ្រើសរើសទេសភាពសម្រាប់កំណាព្យ ពន្យល់ពីជម្រើសរបស់អ្នក។

8. - ចូរយើងត្រលប់ទៅសហជីពម្តងទៀត។ តើកន្លែងណាក្នុងកំណាព្យពីទស្សនៈនៃការប្រើប្រយោគដែលផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់របស់យើង បញ្ឈប់វា? (ពាក្យដដែលៗនៃសហជីព "និង" នៅក្នុងបន្ទាត់ 4,5,6)

– នៅពេលដែលបន្ទាត់បន្តបន្ទាប់នីមួយៗចាប់ផ្តើមដោយពាក្យដូចគ្នា យើងកំពុងដោះស្រាយជាមួយអាណាផូរ៉ា

– វេទមន្ត ពាក្យដដែលៗបីដងនៃសហជីព "និង" នៅកណ្តាលកំណាព្យបានផ្លាស់ប្តូរអ្វីមួយ ... ហើយអ្នកដែលធ្លាប់ស្គាល់ គួរឱ្យធុញនឹងបញ្ចេញសំឡេងថ្មី។ បញ្ជាក់។ (កុមារអានបួនបន្ទាត់ចុងក្រោយ)

9 . វណ្ណយុត្តិ .

– យើងដឹងថាមិនមានអ្វីចៃដន្យនៅក្នុងកំណាព្យនោះទេ។សូមក្រឡេកមើលសញ្ញាវណ្ណយុត្តិ។

– យើងនឹងមិនឃើញភាពចម្រុះទេ។ មាន (.), (,), (:), មិនមែន (!), (?), (-).

– នេះគឺជាទេពកោសល្យរបស់ Akhmatova នៅពេលដែលអ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺសាមញ្ញ: ពាក្យវត្ថុសញ្ញាវណ្ណយុត្តិ ... និងក្នុងពេលតែមួយមិនធម្មតា។

ភារកិច្ចតាមជម្រើស។

ជម្រើស 1: ស្វែងរកឧទាហរណ៍នៃការសរសេរអក្សរកាត់ នៅក្នុងផ្នែកទី 1 នៃកំណាព្យ។ ("វាលស្មៅស្ថិតនៅក្រោមព្រិលក្រាស់" - អក្សរកាត់សម្រាប់ "p", "t", "d";

ជម្រើសទី 2៖ស្វែងរកភាពស៊ីសង្វាក់គ្នា។ នៅក្នុងផ្នែកទី 2 នៃជម្រើស 2 - ("អ្នកនឹងមិនស្គាល់ខ្លួនឯងនៅផ្ទះ" - assonance ទៅ "o" និង "a"; "ដូចជាថ្មីមួយ, បរិភោគដោយរំភើប" - ទៅ "o") ។

ប្រធានបទនៅក្នុងកំណាព្យមានការវិវឌ្ឍន៍ មានចលនាក្នុង octagon ហើយនេះអាចត្រូវបានគេមើលឃើញនៅក្នុងឧទាហរណ៍នៃការសរសេរសំឡេង៖ ពីព្យញ្ជនៈទៅជាព្យញ្ជនៈ ពីព្យញ្ជនៈទៅស្រៈ ដល់សូរសព្ទ តម្លាភាព ភាពបរិសុទ្ធ។

11. - អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺសាមញ្ញនិងស្មុគស្មាញក្នុងពេលតែមួយ។ មួយឆ្លងចូលទៅក្នុងមួយទៀត: រដូវរងាចូលទៅក្នុងនិទាឃរដូវ, យប់ដល់ពេលព្រឹក, អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺនៅក្នុងចលនា។

–ស្វែងរកនៅក្នុងកំណាព្យពាក្យសំខាន់ដែលជំរុញចលនាការផ្លាស់ប្តូរ។ ( រំភើប )

–គូរការរំភើបនៅក្នុងកំណត់ត្រាជំនួយរបស់អ្នក។ ( សិស្សអាចគូររលក ពួកគេអាចគូរផ្កា... )

–ការថប់បារម្ភមុនការផ្លាស់ប្តូរ។

ធ្វើការជាមួយអត្ថបទ (អរូបីមូលដ្ឋាន) សម្ភារៈនៅក្នុងសៀវភៅកត់ត្រា។

សរសេរបន្ថែម។

ផ្នែកខាងមុខ, ក្រុម។

6. ការឆ្លុះបញ្ចាំង

ជាថ្មីម្តងទៀតសូមសន្និដ្ឋាន។ ដោយមានជំនួយពីធម្មជាតិ ការពិពណ៌នាអំពីទេសភាពបង្ហាញពីអារម្មណ៍ និងបទពិសោធន៍របស់មនុស្ស។

គ្រូ៖ សូមបន្តប្រយោគ៖

ថ្ងៃនេះក្នុងថ្នាក់រៀន...

វាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ចំពោះខ្ញុំ…

វាពិបាក…

ខ្ញុំបានដឹងថា...

ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថា...

ខ្ញុំអាច...

ខ្ញុំនឹងសាកល្បង …

ខ្ញុំរីករាយដែល…

ខ្ញុំចង់…

អនុវត្តការវាយតម្លៃដោយខ្លួនឯង ទាក់ទងគោលដៅ និងលទ្ធផល កម្រិតនៃការអនុលោមតាមរបស់ពួកគេ។

បញ្ចេញមតិ និងជជែកវែកញែក ចែករំលែកចំណាប់អារម្មណ៍របស់ពួកគេ។

ផ្នែកខាងមុខ។

ការយល់ដឹង៖ ទទួលបានសមត្ថភាពក្នុងការលើកទឹកចិត្តក្នុងការរៀបចំសកម្មភាពរបស់ពួកគេ។

បទប្បញ្ញត្តិ៖ វាយតម្លៃការងាររបស់ពួកគេ។

ទំនាក់ទំនង៖

បង្កើត monologues តូចៗ។

7. កិច្ចការផ្ទះ៖

1 - សរសេរកំណាព្យផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកឬប្រយោគ prose ពីរបីអំពីការរំពឹងទុកនៃនិទាឃរដូវនិងអារម្មណ៍ដែលទាក់ទងនឹងការរំពឹងទុកនេះ;

ឧទាហរណ៍ ,

ជំនួសឱ្យថ្ងៃដែលមានពពក

ព្រះអាទិត្យខិតខំ

បំភ្លឺ, ព្រិលក្តៅ, ផែនដីនិងដើមឈើ។

រលាយព្រលឹងរបស់យើង។

កាំរស្មីក្តៅ។

យើងកំពុងរង់ចាំការមកដល់នៃនិទាឃរដូវ

នាងមិនឆ្ងាយទេ។

2 - ឆ្លើយសំណួរដែលដាក់ក្នុងតារាងនៃកំណត់ត្រាគាំទ្ររបស់អ្នក និយាយអំពីកំណាព្យដោយ A.A. Akhmatova ដែលយើងពិចារណាក្នុងមេរៀន។

កត់ត្រាកិច្ចការផ្ទះនៅក្នុងកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃ។

បុគ្គល។

កម្មវិធី

សាកល្បង

ជ្រើសរើសចម្លើយមួយក្នុងចំណោមចម្លើយនៅក្នុងកិច្ចការដែលបានស្នើឡើង។

១) ហេតុអ្វីបានជាសេះស្នាក់នៅក្នុងភូមិ?

ក) គាត់ឈឺចាប់។

ខ) ដូច្នេះចង់បាន Pankrat ។

២) តើឈ្មោះហៅក្រៅរបស់ Filka ជាអ្វី?

ក) ខ្ញុំមិនដឹងអ្វីទាំងអស់។

ខ) "បាទ អ្នក!"។

គ) "អ្នកទាំងអស់ឆ្លាត" ។

៣) តើយាយហ្វីលបានប្រាប់រឿងអ្វី?

ក) អំពីរបៀបដែលនាងធ្លាប់ធ្វើបាបទាហាន។

ខ) អំពីរបៀបដែលកសិករពីភូមិធ្វើបាបទាហានចាស់។

គ) របៀបដែលសង្រ្គាមបានបញ្ចប់។

៤) តើមានអ្វីកើតឡើងនៅពេលដែល Filka បោះនំប៉័ងទៅសេះក្នុងព្រិល?

ក) មានខ្យល់ព្យុះ។

ខ) មានទឹកជំនន់។

គ) មានការរញ្ជួយដី។

5) តើ Filka បំបាត់កំហុសរបស់គាត់ដោយរបៀបណា?

ក) គាត់មិនចង់ផ្លាស់ប្តូរទេ។

ខ) ចិញ្ចឹមមនុស្សគ្រប់គ្នា។

គ) កាប់ទឹកកកជាមួយបុរសនៅរោងម៉ាស៊ីនកិនស្រូវ។

6) ជីដូន Filka បានចាត់ទុកមូលហេតុនៃការសាយសត្វធ្ងន់ធ្ងរមួយរយឆ្នាំមុន:

ក) អំពើអាក្រក់របស់មនុស្ស

ខ) ការស្អប់ខ្ពើមជាតិ

ខ) ភាពល្ងង់ខ្លៅរបស់មនុស្ស

7) តើ Filka បង្កើតសន្តិភាពជាមួយសេះយ៉ាងដូចម្តេច?

ក) គាត់បានសុំការអភ័យទោស។

ខ) គាត់បានយកនំបុ័ងស្រស់ និងអំបិលមកគាត់។

គ) គាត់ចិញ្ចឹមគាត់ការ៉ុត។

សំណួរដែលទាមទារចម្លើយមួយពាក្យ សំណួរនៃផែនការបន្តពូជ .

អ្វី?

ពេលណា?

ឈ្មោះ...?

មែនទេ...?

កន្លែងណា?

សំណួរដែលទាមទារការឆ្លុះបញ្ចាំង ការទាក់ទាញចំណេះដឹងបន្ថែម សមត្ថភាពក្នុងការវិភាគ។

សូមពន្យល់បីយ៉ាងថាហេតុអ្វី...?

ពន្យល់ពីមូលហេតុ...?

ហេតុអ្វីអ្នកគិតអញ្ចឹង...?

ខុសគ្នាត្រង់ណា...?

ទាយមើលថានឹងមានអ្វីកើតឡើងប្រសិនបើ...?

ចុះបើ...?

តើអ្នកយល់ព្រមទេ...?

តើពិតទេ...?

សូមបន្តប្រយោគ៖

ថ្ងៃនេះក្នុងថ្នាក់រៀន...

វាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ចំពោះខ្ញុំ…

វាពិបាក…

ខ្ញុំបានដឹងថា...

ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថា...

ខ្ញុំអាច...

ខ្ញុំនឹងសាកល្បង …

ខ្ញុំរីករាយដែល…

"ផ្លូវទៅកាន់សេចក្តីសប្បុរស" Filka

"Melnik Pankrat និងសេះរងរបួស",

"ក្មេងប្រុស Filka"

"បញ្ហានៅ Berezhki"

"ហ្វីលកាដឹងពីកំហុស"

"ដង្វាយធួនសម្រាប់អំពើបាប"

លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យដែលអ្នកនឹងត្រូវបានវិនិច្ឆ័យដោយក្រុមផ្សេងទៀត។

(ចំណេះដឹងនៃអត្ថបទ សមត្ថភាពក្នុងការរុករកក្នុងអត្ថបទ សមត្ថភាពក្នុងការទាញសេចក្តីសន្និដ្ឋាន ភាពត្រឹមត្រូវ តើពួកគេអាចឆ្លុះបញ្ចាំងពីចរិតលក្ខណៈរបស់វីរបុរស)។

(ក្រហម - ៥ ពិន្ទុ, បៃតង - ៤ ពិន្ទុ, លឿង - ៣ ពិន្ទុ)

វិបផតថលសម្រាប់សិស្ស។ ការបណ្តុះបណ្តាលខ្លួនឯង

គំនិតសំខាន់ និងអារម្មណ៍នៃការងារ

លក្ខណៈពិសេសនៃសមាសភាពនៃកំណាព្យ

ការវិភាគកំណាព្យ មុនពេលនិទាឃរដូវមានថ្ងៃបែបនេះ Akhmatova

ជម្រើសលេខ 3

រូបភាពចំពោះកំណាព្យ មុនពេលនិទាឃរដូវមានថ្ងៃបែបនេះ

ប្រធានបទការវិភាគពេញនិយម

អត្ថបទ​ដែល​ទាក់ទង

អត្ថបទដែលទាក់ទង