គោលបំណងនៃប្រភេទនៃការវិភាគភាសានៃពាក្យនេះគឺដើម្បីកំណត់សមាសភាពសំឡេងនៃពាក្យក្រោយ។ ក្នុងករណីនេះវាចាំបាច់:
- កំណត់ចំនួនព្យាង្គ;
- បង្កើតទំនាក់ទំនងគុណភាព-បរិមាណរវាងអក្សរ និងសំឡេងក្នុងពាក្យមួយ;
- ពិពណ៌នាអំពីសំឡេងនីមួយៗ។
ព្យាង្គ - ឯកតាការបញ្ចេញសំឡេងអប្បរមានៃការនិយាយ កំណត់ដោយការលាយបញ្ចូលគ្នាអតិបរមានៃសមាសធាតុរបស់វា។. ចំនួនព្យាង្គក្នុងពាក្យមួយត្រូវបានកំណត់ដោយចំនួនស្រៈ ព្រោះ ពោលគឺស្រៈជាកំពូលនៃព្យាង្គ៖ o -go -r អំពីឃ-គ្មានអ្វីទេ។
ការសង្កត់សំឡេងគឺ ការបន្លិចមួយព្យាង្គនៃពាក្យដោយប្រើមធ្យោបាយសូរសព្ទ. ព្យាង្គដែលសង្កត់ធ្ងន់ត្រូវបានបញ្ចេញសំឡេងវែង ខ្លាំងជាង និងច្បាស់ជាងព្យាង្គផ្សេងទៀត។ ភាពតានតឹងនៃពាក្យគឺជាលក្ខណៈចាំបាច់នៃពាក្យមួយ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ មានពាក្យមួយចំនួនដែលនៅជាប់នឹងពាក្យផ្សេងទៀត ហើយមិនមានភាពតានតឹងឯករាជ្យ (ភាគល្អិត បុព្វបទ និងខ្លះទៀត)។
ដោយសារភាពតានតឹងកំណត់ពាក្យសូរសព្ទ ក្នុងករណីខ្លះ ព្រំដែនរបស់វាប្រហែលជាមិនស្របគ្នាជាមួយនឹងពាក្យ morphological ឧទាហរណ៍ មុនពេលអតីត កខ្ញុំ ខ្ញុំនឹង អំពី flax, r កមិនមែន (ពាក្យ morphological ពីរបង្កើតជាសូរសព្ទតែមួយ) ។
ភាពតានតឹងនៅក្នុងពាក្យមួយ។ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ប្រសិនបើពាក្យវែង ភាពតានតឹងនៃវត្ថុបញ្ចាំអាចលេចឡើង៖ el អ៊ី ktrost កណុន
ការសរសេរជាភាសារុស្សីមិនមានសំឡេងទេ ដោយសារតែនេះ ភាសារុស្សីមានសមាមាត្រអក្សរ-សំឡេងជាក់លាក់។ ជាញឹកញាប់បំផុត និងជាធម្មតាបង្កឱ្យមានការលំបាកក្នុងការសរសេរប្រតិចារិកនៃពាក្យមួយ ឬសមាសភាពសំឡេងរបស់វា រួមមានដូចខាងក្រោម៖
- អក្សរតំណាងឱ្យសំឡេងជាច្រើន (អ៊ី, អ៊ី, យូ, ខ្ញុំនៅដើមពាក្យបន្ទាប់ពីស្រៈបន្ទាប់ពីការបែងចែកខនិងខ)៖ យូឡា - [យូឡា] ។ ក្នុងករណីខ្លះបន្ទាប់ពី b សំឡេងពីរអាចត្រូវបានតំណាងដោយស្រៈនិង: ស្ទ្រីម - [ដង្កូវ];
- អក្សរជាច្រើនបង្ហាញពីសំឡេងមួយ (sch, zhch, zch \u003d [u]; ds, ts, ts \u003d [c]): ក្នុង អំពី zchik - [voshchik], ឃ អ៊ី tsky - [d'etsk'y] ។
នៅក្នុងភាសារុស្សី ដូចនៅក្នុងភាសាដទៃទៀតដែរ មានសំឡេងពីរប្រភេទគឺ ស្រៈ និងព្យញ្ជនៈ។ អាស្រ័យលើលក្ខណៈនៃព្យាង្គដែលពួកវាស្ថិតនៅ សំឡេងស្រៈ ហើយមានប្រាំមួយក្នុងចំនោមពួកគេ៖ [a, o, e, y, s, និង] - ត្រូវបានបែងចែកទៅជា ស្ត្រេស និងមិនតានតឹង។ ស្រៈទាំងអស់អាចសង្កត់ធ្ងន់ និងមិនតានតឹង ប៉ុន្តែស្រៈដែលមិនមានភាពតានតឹង o ត្រូវបានរកឃើញតែនៅក្នុងពាក្យខ្ចីមួយចំនួនប៉ុណ្ណោះ៖ វិទ្យុ - [r ក d'io] សំឡេងព្យញ្ជនៈ (មាន ៣៦ សំឡេង) ត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយភាពរឹង / ទន់ និងសូរសំឡេង / ថ្លង់។
ព្យញ្ជនៈចំនួន 30 បង្កើតជាគូដោយយោងទៅតាមភាពរឹង / ទន់: [b - b ', c - c', g - g', e - d', s - s', k - k', l - l', m - m' , n – n ', p – p ', p – p ', s – s', t – t', f – f ', x – x']។
តែងតែរឹង ឬរឹងមិនផ្គូផ្គង គឺ [g, w, c] ហើយតែងតែទន់ ឬទន់មិនផ្គូផ្គង - [d, h, u] ។
តែងតែបញ្ចេញសំឡេង ឬនិយាយដោយគ្មានគូ គឺ [d, l, m, n, p] ហើយតែងតែថ្លង់ ឬថ្លង់ unpaired - [x, c, h, u] ។
វាគួរតែត្រូវបានគេយកទៅក្នុងគណនីផងដែរថានៅក្នុងលំហូរនៃការនិយាយសំឡេងមានឥទ្ធិពលលើគ្នាទៅវិញទៅមក។ ជាឧទាហរណ៍ ប្រៀបធៀបការបញ្ចេញសំឡេងនៃបុព្វបទទៅក្នុងទីតាំងមុនមនុស្សថ្លង់ និងបញ្ចេញសំឡេង (ចំពោះអ្នក - [kt'eb ' អូ] ទៅផ្ទះ - [កន្លែងណា អំពី mu]), ដំបូង និងក្នុងការប្រើប្រាស់ដាច់ពីគេ និងនៅក្នុងវត្តមាននៃ preposition (ideal - [id'e ក l] តាមឧត្ដមគតិ - [vyd'e កអ៊ី]) ។
ក្នុងករណីខ្លះ ជម្រើសបញ្ចេញសំឡេងជាច្រើនសម្រាប់ពាក្យជាក់លាក់មួយត្រូវបានអនុញ្ញាត៖ សាច់ - [m'isn អំពី y] និង [m'esn អំពី y], (អំពី) ការអត់ធ្មត់ - [t'erp' អូ n'ii], [t'erp' អូ n'iye], [t'irp' អូ n'ii] និង [t'irp' អូ niye], ខ្សែសង្វាក់ - [tsep អំពី chka] និង [មាន់ អំពីឆកា] ។
គ្រោងការណ៍នៃការញែកតាមសូរសព្ទនៃពាក្យមួយ។(យោងទៅតាមប្រពៃណីរបស់សាលា) ។
1. បំបែកពាក្យទៅជាព្យាង្គ ចង្អុលបង្ហាញចំនួនព្យាង្គ។
2. ដាក់ភាពតានតឹងនៅក្នុងពាក្យ,
ចង្អុលបង្ហាញព្យាង្គដែលសង្កត់ធ្ងន់។
3. សរសេរសូរសព្ទ
ការចម្លងពាក្យ។
4. ពិពណ៌នាអំពីសំឡេងនៃពាក្យ។ ស្រៈៈ បក់-មិនសង្កត់, អក្សរណាត្រូវបង្ហាញ; ព្យញ្ជនៈៈ រឹង, ទន់ (ជាគូ, មិនគូ),
សំលេង, ថ្លង់ (ជាគូ, មិនមែន
ផ្គូផ្គង) អក្សរណាមួយត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញ។
5 បញ្ជាក់ចំនួនសំឡេង និងអក្សរ។
ការញែកគំរូ
bleach
o-tbe-ចាក់ 3 ព្យាង្គ
ព្យាង្គទី 3 ត្រូវបានសង្កត់ធ្ងន់ [adb'il'yt']
[ក] - ស្រៈ, មិនសង្កត់; សម្គាល់ដោយអក្សរ "o";
[ឃ] - ព្យញ្ជនៈ, រឹង, ទ្វេ (គូ [ឃ ']); សំឡេង, គូ (គូ [ត]); សម្គាល់ដោយអក្សរ "t";
[b '] - ព្យញ្ជនៈ, ទន់, គូ (គូ [ខ]); សំឡេង, ផ្គូផ្គង (គូ [p']); សម្គាល់ដោយអក្សរ "ខ";
[និង] - ស្រៈ, unstressed; សម្គាល់ដោយអក្សរ "e";
[l '] - ព្យញ្ជនៈ, ទន់, ទ្វេ (គូ [l]); សំឡេង, ឥតគូ (គូ [-]); សម្គាល់ដោយអក្សរ "l";
[និង] - ស្រៈ, តក់ស្លុត; សម្គាល់ដោយអក្សរ "និង";
[t '] - ព្យញ្ជនៈ, ទន់, ទ្វេ (គូ [t]); ថ្លង់, ទ្វេ (គូ [ឃ ']); សម្គាល់ដោយអក្សរ "t", "b" ។
7 សំឡេង 8 អក្សរ
ញែកពាក្យដោយសមាសភាព (ការវិភាគ morphemic ពីពាក្យ morpheme - ផ្នែកសំខាន់នៃពាក្យមួយ) - មួយនៃប្រភេទនៃការវិភាគភាសាដែលគោលបំណងគឺដើម្បីកំណត់សមាសភាពឬរចនាសម្ព័ន្ធនៃពាក្យមួយ។ វាដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការបង្កើតជំនាញអក្ខរាវិរុទ្ធ។
ឧទាហរណ៍នៅពេលសរសេរគុណនាមដែលបង្កើតចេញពីនាមដែលមានបច្ច័យ - នៅ, ប្រភេទ boardwalk - cobbled,វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការកំណត់ថាតើអក្សរណាដែលអក្សរ q ជាកម្មសិទ្ធិរបស់នាមបង្កើត: ប្រសិនបើជា root (board-a) បន្ទាប់មក u ត្រូវបានសរសេរក្នុងគុណនាមដែលត្រូវគ្នា ប្រសិនបើចំពោះបច្ច័យ (bar-ok) បន្ទាប់មក - h ( បន្ទាប់ពីឫសព្យញ្ជនៈ) ។
វាត្រូវតែចងចាំថាការវិភាគនៃពាក្យដោយសមាសភាពគួរតែត្រូវបានអនុវត្តស្របតាមបទដ្ឋាននៃភាសារុស្ស៊ីសម័យទំនើប។ ដូច្នេះនៅក្នុងភាសារុស្ស៊ីសម័យទំនើបពាក្យ សម្បូរមិនមានបច្ច័យដែលធ្លាប់បានបែងចែក ហើយមានអត្ថន័យដូចក្នុងគុណនាមនោះទេ។ ឆ្នូត,គឺ៖ វត្តមាននៃលក្ខណៈពិសេសដែលត្រូវគ្នា, វត្ថុ។ បច្ចុប្បន្នជាគុណនាម ឆ្នូតទាក់ទងនឹងពាក្យ បន្ទះឧ. ជំរុញដោយវា ហើយដូច្នេះមានបច្ច័យ - នៅ, គុណនាម សម្បូរបាត់បង់ទំនាក់ទំនងនៃនិស្សន្ទវត្ថុជាមួយនាមព្រះ ដូច្នេះមូលដ្ឋានរបស់វាមានតែឫសប៉ុណ្ណោះ។ នៅពេលញែកពាក្យដោយការតែងនិពន្ធ គួរតែប្រកាន់ខ្ជាប់នូវលំដាប់ជាក់លាក់មួយ ដែលផ្នែករបស់វា ឬ morphemes ត្រូវបានសម្គាល់។
អ្នកមិនគួរចាប់ផ្ដើមការវិភាគពាក្យដោយការស្វែងរកឫសឡើយ ទោះបីជាវាហាក់ដូចជា "តម្លាភាព" យ៉ាងណាក៏ដោយ!
បច្ចេកទេសសំខាន់ក្នុងការញែកពាក្យគឺការជ្រើសរើសទម្រង់របស់វា (ដើម្បីបន្លិចការបញ្ចប់) ពាក្យដែលមានរចនាសម្ព័ន្ធតែមួយ (ដើម្បីកំណត់បច្ច័យ និងបុព្វបទ) និងពាក្យឫសតែមួយ (ដើម្បីស្វែងរកឫស)។ វាត្រូវបានណែនាំឱ្យកំណត់អត្ថន័យវេយ្យាករណ៍របស់វានៅពេលដែលញែក morpheme ជាក់លាក់មួយ។ ដំបូងឡើយ នៅពេលដែលស្ទាត់ជំនាញនៃការវិភាគភាសានេះ វាមានប្រយោជន៍ក្នុងការសរសេរពីលក្ខណៈនៃផ្នែកនីមួយៗនៃពាក្យ។
ចុងបញ្ចប់- នេះគឺជាផ្នែកដែលអាចផ្លាស់ប្តូរបាន មានអត្ថន័យនៃពាក្យដែលបង្កើតជាទម្រង់នៃពាក្យ និងបម្រើដើម្បីភ្ជាប់ពាក្យនៅក្នុងឃ្លា និងប្រយោគ។ អត្ថន័យនៃការបញ្ចប់គឺវេយ្យាករណ៍សុទ្ធសាធ៖ វាបង្ហាញពីចំនួន និងករណីនៃនាម លេខ និងសព្វនាមផ្ទាល់ខ្លួន។ ករណីលេខ និង - តែក្នុងឯកវចនៈ - ភេទនៃគុណនាម អ្នកចូលរួម និងសព្វនាមខ្លះ។ មនុស្ស និងចំនួនកិរិយាស័ព្ទក្នុងសម័យបច្ចុប្បន្ន និងអនាគតកាល; ចំនួន និងភេទនៃកិរិយាស័ព្ទនៅក្នុងអតីតកាល និងអារម្មណ៍តាមលក្ខខណ្ឌ។
នៅក្នុងភាសារុស្សីមានពាក្យជាច្រើនដែលមិនមានការបញ្ចប់ដោយសារតែការពិតដែលថាពួកគេមិនផ្លាស់ប្តូរ។ នេះគឺជា:
- គុណកិរិយា,
- gerunds,
- កម្រិតប្រៀបធៀបនៃគុណនាម,
- នាមខ្លះ ( អាវធំ, ផ្លូវហាយវេ),
- គុណនាមខ្លះ ( បន៍ត្នោតខ្ចី, ខ្នាតតូច),
- សព្វនាមមានខ្លះ ( គាត់, នាង, ពួកគេ។).
ពាក្យដែលគ្មានការបញ្ចប់មិនគួរត្រូវច្រឡំជាមួយពាក្យដែលមានការបញ្ចប់ទទេឡើយ។ ការបញ្ចប់សូន្យគឺផ្ទុយទៅនឹងការបញ្ចប់ដែលបង្ហាញដោយសម្ភារៈ៖ ផ្ទះទៅផ្ទះ. អាស្រ័យហេតុនេះ ការបញ្ចប់សូន្យគឺជាផ្នែកដ៏សំខាន់មួយ ដែលមិនត្រូវបានបង្ហាញជាខ្លឹមសារនៃពាក្យ ដែលលេចធ្លោនៅក្នុងពាក្យនេះ បើប្រៀបធៀបជាមួយនឹងទម្រង់ផ្សេងទៀតដែលមាន morphemes បង្ហាញជាសម្ភារៈ។
ទម្រង់ និងថ្នាក់សំខាន់ៗនៃពាក្យដែលការបញ្ចប់សូន្យត្រូវបានសម្គាល់៖
- im.p. ឯកតា នាម m.r. - សួនច្បារព្រិល;
- im.p. ឯកតា នាម f.r. - រីករាយ, កណ្តុរ; im.p. ឯកតា លោក។ គុណនាមខ្លី និងការចូលរួម៖ សោកសៅ, អាក់អន់ចិត្ត, ដកចេញ;
- im.p. លេខមួយចំនួន៖ ដប់ពីរ, ប្រាំមួយ, មួយ;
- genus.p ។ ពហុវចនៈ នាមខ្លះ៖ stocking (stocking-i) គ្រួសារ (se [m'th]);
- im.p. ឯកតា លោក។ គុណនាមដែលមានកម្មសិទ្ធិ៖ Zeus (cf. Zeus), បងប្អូនស្រី (បងប្អូនស្រី), ត្រី (ត្រី [b 'th]) ។
- ឯកតា លោក។ កិរិយាស័ព្ទអតីតកាល សីតុណ្ហភាព និងអារម្មណ៍តាមលក្ខខណ្ឌ៖ ដើរ, និយាយ, គឺ, នឹងមក, នឹងបាត់។
គួរកត់សំគាល់ថា សញ្ញាទន់នៅខាងចុងនៃពាក្យ មិនត្រូវបានរាប់បញ្ចូលក្នុងការបញ្ចប់ទេ ព្រោះនេះជាអក្សរដែលមិនមានអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍ដែលមាននៅក្នុងការបញ្ចប់ ដើរតួនាទីត្រឹមតែជាសូចនាករនៃភាពទន់ភ្លន់នៃព្យញ្ជនៈមុនប៉ុណ្ណោះ។ (ស្រមោល)ឬឧបករណ៍កំណត់ប្រភេទផ្លូវការសម្រាប់ភេទនៃនាម (Cf. កាំបិត និង rye).
មូលដ្ឋាន -ផ្នែកនៃពាក្យដោយគ្មានទីបញ្ចប់។ ដូច្នេះ ពាក្យដែលបំភាន់មានដើម និងចុង (ការឈឺចាប់,បូល)និងមិនប្រែប្រួល - តែពីមូលដ្ឋាន ( ម្សិលមិញ មហាវិថី) នៅក្នុងទម្រង់កិរិយាសព្ទផ្ទាល់ខ្លួន និងការចូលរួមជាមួយបច្ច័យឆ្លុះបញ្ចាំង -សាយ៉ា, ដើមត្រូវបានរំខានដោយការបញ្ចប់: ចង់បាន
បច្ច័យ- ផ្នែកសំខាន់នៃពាក្យ ដែលមានទីតាំងនៅក្រោយឫស ហើយជាធម្មតាបម្រើដើម្បីបង្កើតពាក្យ (ករណីលើកលែងគឺបច្ច័យ -សាយ៉ាដែលបន្ទាប់ពីចប់)។ បច្ច័យ ក៏ដូចជាការបញ្ចប់ អាចត្រូវបានបញ្ជាក់ជាសម្ភារៈ និងសូន្យ។
គោលគំនិតនៃបច្ច័យសូន្យមិនត្រូវបានប្រើនៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សារបស់សាលាឡើយ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅក្នុងការអនុវត្តជាក់ស្តែង នៅពេលញែកពាក្យ សិស្សជួបប្រទះបាតុភូតដែលពិបាកពន្យល់ដោយគ្មានគោលគំនិតនេះ។ នេះក៏សំខាន់ផងដែរនៅពេលបកស្រាយបាតុភូតដូចជា វិធីមិនមែនបច្ច័យនៃការបង្កើតពាក្យ .
បច្ច័យ null ត្រូវបានបែងចែកនៅក្នុងករណីដូចខាងក្រោម:
- ទម្រង់អតីតកាល សីតុណ្ហភាព និងអារម្មណ៍តាមលក្ខខណ្ឌនៃកិរិយាស័ព្ទ៖ ធនាគារ^ (cf. coast-l-a), នាំមកដោយ (cf. នាំមក-l-a នឹង);
- zh.r. im.p. ឯកតា នាមដែលបង្កើតឡើងពីគុណនាមដែលត្រូវគ្នា៖ blue ^ (cf. blue => blue, blue => blue-ev-a);
- im.p. ឯកតា លោក។ verbal nouns: run ^ (cf. run => run ^, run => run-relative)។
បច្ច័យនៃផ្នែកផ្សេងៗនៃការនិយាយមានលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។ នៅក្នុងនាម ពួកវាមានច្រើន ជាក់លាក់ និងចម្រុះក្នុងអត្ថន័យដែលពួកគេនាំមករកពាក្យ៖ ឧទាហរណ៍។ -ទូរស័ព្ទ-បច្ច័យមុខ ( អ្នកអាន), - ទៅ -បច្ច័យប្រធានបទ ( grater), - awn-បច្ច័យលក្ខណៈអរូបី ( ភាពរឹងមាំ), -នី-បច្ច័យសកម្មភាព ( ការដុត), - ត្រចៀក -បច្ច័យនៃការវាយតម្លៃប្រធានបទ (ប្រភេទនៃការវាយតម្លៃប្រធានបទ - ប្រភេទបង្ហាញពីអាកប្បកិរិយារបស់អ្នកនិយាយចំពោះប្រធានបទនៃការនិយាយ) ( ក្បាលតូច).
បច្ច័យនៃនាមត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយបាតុភូតនៃភាពដូចគ្នា ឧទាហរណ៍ បច្ច័យ - ទៅ -អាចមានតម្លៃប្រធានបទ ( ទន្លេ) និងសកម្មភាព ( sawing អុស).
បច្ច័យគុណនាមគឺមានលក្ខណៈអរូបីនៅក្នុងន័យវិទ្យាជាងបច្ច័យនាម។ អ្នកអាចចង្អុលទៅទ្រព្យសម្បត្តិនៃបច្ច័យដើម្បីកំណត់ប្រភេទមួយ ឬប្រភេទផ្សេងទៀតនៃគុណនាម ឧទាហរណ៍។ - រស់នៅ -គុណនាមគុណនាមគុណភាព ( អត់ធ្មត់, គួរឱ្យស្អប់ខ្ពើម),-sk-បច្ច័យគុណនាមដែលទាក់ទង ( Pushkin(រចនាប័ទ្ម), សមុទ្រ), -អូ-, -ក្នុង-, -th-បច្ច័យគុណនាម possessive : ( ឪពុក, petin, bovine).
បច្ច័យពាក្យសំដី ជាក្បួនគឺមិនមានភាពមិនច្បាស់លាស់ទេ ពួកគេមិនបង្កើតថ្នាក់ semantic ផ្សេងគ្នានៅក្នុងប្រភេទនៃកិរិយាស័ព្ទនោះទេ។ នៅក្នុងពាក្យមួយ បច្ច័យពាក្យសំដីត្រូវបានទទួលស្គាល់ និងសម្គាល់យ៉ាងងាយស្រួល ដោយសារអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍របស់ពួកគេ ឧទាហរណ៍៖
- បច្ច័យនៃទម្រង់បណ្តោះអាសន្ន៖ -l-(អតីតកាល) - ដើរ, ផឹកស្រា; -th-(បច្ចុប្បន្នកាល) - ឈីតា [យូ] t, ហោះហើរ;
- បច្ច័យនៃដើមនៃ infinitive ឬទម្រង់មិនកំណត់នៃកិរិយាស័ព្ទ៖ -a-, -e-, -i-: បើកបរ, ងងឹត, បម្រើ;
- បច្ច័យទិដ្ឋភាព -and-, -a-, -well-, -iva-, -iva-, -va-: តុបតែង, តុបតែង, ស្រែក, បញ្ចូលគ្នា, អាន;
- បច្ច័យភាគ -usch-, -ashch-, -v-, -vsh-, -n-, -en-, -t, -om-, -em-, -im-: លង់ទឹក, ទិញ, ភ្លេច;
- បច្ច័យនៃ gerunds -a-, -learn-, -in-, -lice-: ប្រញាប់, ហោះហើរ, អាន, ក្រាប។
បុព្វបទ- ផ្នែកសំខាន់នៃពាក្យ ដែលមានទីតាំងនៅពីមុខឫស និងបម្រើដើម្បីបង្កើតជាពាក្យ។ បុព្វបទណែនាំអត្ថន័យបន្ថែមទៅក្នុងពាក្យបើប្រៀបធៀបទៅនឹងដើម ( ផ្លាស់ទីចេញ បើកឡានចូល បើកឡានចេញ ទៅជុំវិញ- ការចង្អុលបង្ហាញអំពីទិសដៅនៃចលនា) ។ ពាក្យមួយអាចមានបុព្វបទជាច្រើន ( ការរៀបចំឡើងវិញ).
ឫស- ផ្នែកសំខាន់នៃពាក្យដែលមានអត្ថន័យ lexical នៃពាក្យ អត្ថន័យទូទៅនៃពាក្យដែលទាក់ទងទាំងអស់ (ឫសតែមួយ) ។ ពាក្យដែលមានឫសដូចគ្នាត្រូវបានគេហៅថា cognate ហើយទំនាក់ទំនងរបស់ពួកគេត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយផ្អែកលើអត្ថន័យដែលបង្ហាញដោយឫស (ប្រៀបធៀបឫសដូចគ្នាជាពីរក្រុមនៃពាក្យ: ទឹក - នាវាមុជទឹក - អ្នកបើកទឹក និងអ្នកបើកបរ - ការផ្គត់ផ្គង់ - ដ្រាយ) នៅឫស គេអាចសង្កេតឃើញបាតុភូតមួយហៅថា ឆ្លាស់គ្នា។ ស្រៈក៏អាចឆ្លាស់គ្នា ( ប្រមូល - ខ្ញុំនឹងប្រមូលដុត - ដុត) និងព្យញ្ជនៈ ( រត់ - រត់ - លូតលាស់) ទាំងពីរក្នុងពេលតែមួយ ( ដុះ - ពន្លក ដាក់ - ដាក់).
ដូចដែលបានបញ្ជាក់រួចមកហើយ ឫសគឺជា morpheme ចុងក្រោយដែលលេចធ្លោនៅក្នុងពាក្យ។ ច្បាប់នេះត្រូវតែអនុវត្តតាមយ៉ាងតឹងរ៉ឹង ជាពិសេសប្រសិនបើយើងគិតពីការពិតដែលថាឫសដូចគ្នាអាចលេចឡើងជាពាក្យក្នុងទម្រង់ផ្សេងៗគ្នា ឧទាហរណ៍៖ នាំមុខ, នាំមុខ, នាំមុខ; បានដើរ, ដើរ, មក។ពាក្យមួយអាចមានមួយ ( ទឹក, ព្រៃ) និងឫសច្រើនទៀត ( អ្នកដឹកជញ្ជូនទឹក, ឈើច្រត់).
ផ្អែកលើសម្ភារៈនៃសៀវភៅ៖ Konkov V.I., Starovoitova O.A. ការប្រឡងផ្ទាល់មាត់ជាភាសារុស្សី៖ សៀវភៅសិក្សាលើភាសារុស្សីសម្រាប់បេក្ខជនចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យ - សាំងពេទឺប៊ឺគៈ សាកលវិទ្យាល័យ St. Petersburg State University -២០០១។
លំដាប់ញែក
- កំណត់ថាតើផ្នែកណានៃការនិយាយពាក្យដែលបានវិភាគគឺក្នុងទម្រង់ណាដែលវាត្រូវបានប្រើ។
- ប្រសិនបើពាក្យផ្លាស់ប្តូរ សូមគូសបញ្ជាក់ទម្រង់បែបបទ
- ជ្រើសរើសមូលដ្ឋាន។
- នៅស្នូល សូមរំលេចឫស ទម្រង់បង្កើតពាក្យ (ប្រសិនបើមាន)។
ការញែកគំរូ
ទីក្រុង។
Urban គឺជាគុណនាមឯកវចនៈសម្រាប់បុរស។
ចុងបញ្ចប់ - អូ។
មូលដ្ឋាន ទីក្រុង-.
ឫស ទីក្រុង-.
បច្ច័យចម្លង - sk-.
រយៈពេលមួយត្រូវបានដាក់នៅចុងបញ្ចប់នៃប្រយោគប្រកាសនេះ។
2) នៅចុងខែមករា ដែលមានក្លិនឈ្ងុយឆ្ងាញ់ដំបូងគេក៏មានក្លិនក្រអូប(Sholokhov) ។
ប្រយោគគឺនិទានកថា មិនមែនឧទាន សាមញ្ញ ពីរផ្នែក ទូលំទូលាយ ពេញលេញ ស្មុគស្មាញដោយនិយមន័យដែលបានព្រមព្រៀងដាច់ដោយឡែក បង្ហាញដោយការចូលរួមចំណែក។ មូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍ - ក្លិនសួនច្បារ. កម្មវត្ថុត្រូវបានសំដែងដោយនាមក្នុងករណីតែងតាំង ព្យាករជាកិរិយាសព្ទសាមញ្ញបង្ហាញដោយកិរិយាស័ព្ទក្នុងទម្រង់នៃអារម្មណ៍ដែលបង្ហាញ។ ប្រធានបទគឺជានិយមន័យដែលបានព្រមព្រៀងគ្នា។ cherryបង្ហាញដោយគុណនាម។ ការព្យាករណ៍សំដៅទៅលើកាលៈទេសៈនៃពេលវេលា នៅចុងខែមករា, សម្តែងដោយឃ្លា (នាម + នាម) ក្នុងបុព្វបទជាមួយបុព្វបទ ក្នុងនិងកាលៈទេសៈនៃរបៀបនៃសកម្មភាព ផងដែរបង្ហាញក្នុងគុណកិរិយា។
រយៈពេលមួយត្រូវបានដាក់នៅចុងបញ្ចប់នៃប្រយោគប្រកាសនេះ; សញ្ញាក្បៀសក្នុងប្រយោគបង្ហាញពីការផ្លាស់ប្តូរការចូលរួម ដែលទោះបីជាវាឈរនៅចំពោះមុខពាក្យដែលត្រូវបានកំណត់ក៏ដោយ គឺដាច់ពីគេ ដោយសារវាត្រូវបានបំបែកចេញពីវានៅក្នុងប្រយោគដោយពាក្យផ្សេងទៀត។
រវាងប្រយោគសាមញ្ញមុនពេលភ្ជាប់ កសញ្ញាក្បៀសត្រូវបានដាក់នៅចុងបញ្ចប់នៃប្រយោគប្រកាស - រយៈពេលមួយ។
2) ប៉ុន្តែនៅថ្ងៃមួយ នៅថ្ងៃមួយដែលរលាយក្នុងខែមីនា នៅពេលដែលអាកាសយានដ្ឋានស្រាប់តែងងឹតនៅពេលព្រឹក ហើយព្រឹលធ្លាក់យ៉ាងសន្ធោសន្ធៅ ដែលធ្វើឲ្យយន្តហោះទាំងនោះបន្សល់ទុកនូវរណ្តៅយ៉ាងជ្រៅនៅលើនោះ Alexei បានឡើងយន្តហោះចម្បាំងរបស់គាត់។(វាល)។
ប្រយោគគឺនិទានកថា មិនមែនឧទាន ស្មុគ្រស្មាញ ស្មុគស្មាញ មានប្រយោគសាមញ្ញ ៤ ប្រយោគដោយសំនៀង ពាក្យសម្ព័ន្ធ ពេលណានិងសហជីពក្រោមបង្គាប់ អ្វី. នៅក្នុងប្រយោគ ឃ្លាសំខាន់មួយ និងអនុរងបីត្រូវបានសម្គាល់៖ ឃ្លាគុណលក្ខណៈរងទីមួយ និងទីពីរ (យោងទៅពាក្យ ថ្ងៃនៅក្នុងប្រយោគចម្បង ហើយឆ្លើយសំណួរមួយណា?) ត្រូវបានភ្ជាប់គ្នាទៅវិញទៅមកដោយសហជីពសត្រូវ ក; ឃ្លាទីបីនៃរបៀបនៃសកម្មភាព រង្វាស់ និងកម្រិត (សំដៅលើការរួមបញ្ចូលគ្នានៃកិរិយាសព្ទ-ព្យាករណ៍ជាមួយពាក្យដែលបង្ហាញឱ្យឃើញ។ ដូច្នេះ
ការវិភាគ lexical នៃពាក្យមួយពាក់ព័ន្ធនឹងការវិភាគនៃពាក្យជាឯកតា lexical នៃភាសារុស្ស៊ីដែលបង្ហាញថា: 1) unambiguity-polysemy នៃពាក្យ; 2) ប្រភេទនៃអត្ថន័យ lexical របស់វានៅក្នុងបរិបទដែលបានផ្តល់ឱ្យ; 3) សទិសន័យ; 4) អនាមិក; 5) ប្រភពដើមនៃពាក្យ; 6) ជាកម្មសិទ្ធិរបស់ពាក្យទៅជាវាក្យសព្ទទូទៅ ឬវាក្យសព្ទមានកំណត់ក្នុងការប្រើប្រាស់។ 7) ការភ្ជាប់ឃ្លានៃពាក្យ។ ការវិភាគ Lexical គឺជាប្រភេទនៃការវិភាគជម្រើសសម្រាប់ការអនុវត្តសាលា។ ជាធម្មតាវាមិនត្រូវបានផ្តល់ឱ្យជាភារកិច្ចត្រួតពិនិត្យទេ។
ការវិភាគ Lexical នៃពាក្យមួយគួរតែត្រូវបានអនុវត្តដោយប្រើវចនានុក្រមភាសា: វចនានុក្រមពន្យល់, វចនានុក្រមនៃសទិសន័យ, antonyms, homonyms; វចនានុក្រម phraseological នៃភាសារុស្ស៊ី។
គ្រោងការណ៍នៃការវិភាគ lexical នៃពាក្យមួយ។
1. កំណត់អត្ថន័យ lexical នៃពាក្យនៅក្នុងបរិបទ។
2. ប្រសិនបើពាក្យនេះមានអត្ថន័យច្រើន សូមបញ្ជាក់អត្ថន័យផ្សេងទៀតរបស់វា (បើចាំបាច់ អ្នកអាចប្រើវចនានុក្រមពន្យល់នៃភាសារុស្សី)។
3. កំណត់ប្រភេទនៃអត្ថន័យ lexical នៅក្នុងបរិបទនេះ: a) direct; ខ) ចល័ត។
4. ប្រសិនបើតម្លៃអាចចល័តបាន សូមពណ៌នាអំពីប្រភេទនៃតម្លៃចល័ត។
5. បង្កើតស៊េរីសទិសន័យសម្រាប់ពាក្យក្នុងអត្ថន័យនេះ។
6. ជ្រើសរើសគូអនាមិកសម្រាប់ពាក្យនេះ។
7. កំណត់ថាតើពាក្យនេះជាភាសារុស្សីដើម ឬខ្ចីពីភាសាផ្សេង។
8. កំណត់ថាតើពាក្យដែលបានវិភាគជារបស់វាក្យសព្ទទូទៅ ឬវាក្យសព្ទមានកំណត់ក្នុងការប្រើប្រាស់។
9. កំណត់ថាតើពាក្យនេះលែងប្រើហើយ។
10. ចង្អុលបង្ហាញថាតើពាក្យនេះត្រូវបានរួមបញ្ចូលនៅក្នុងឯកតា phraseological ។
ឧទាហរណ៍នៃការញែក lexical នៃពាក្យមួយ។
ដោយបានបញ្ចប់ប្រតិបត្តិការរបស់ពួកគេ រណសិរ្សមួយបន្ទាប់ពីមួយផ្សេងទៀតបានឈប់នៅជួរដែលឈានដល់និទាឃរដូវ។ (K. Simonov)
1. ប្រតិបត្តិការ - ស៊េរីនៃសកម្មភាពយុទ្ធសាស្រ្តដែលបានធ្វើឡើងក្នុងអំឡុងពេលប្រយុទ្ធវាយលុកឬការពារ (យោធា, prof ។ ) ។
2. ពាក្យនេះមានអត្ថន័យជាច្រើន៖ ក) ការវះកាត់វះកាត់; ខ) ប្រតិបត្តិការជួញដូរ; គ) ប្រតិបត្តិការហិរញ្ញវត្ថុ; ឃ) ប្រៃសណីយ៍។
3. អត្ថន័យគឺដោយផ្ទាល់។
4. មានន័យដូច: ប្រតិបត្តិការ, ការប្រយុទ្ធ, ការប្រយុទ្ធ, ប្រតិបត្តិការយោធា។
5. ពាក្យនេះត្រូវបានខ្ចីពីឡាតាំង។
6. ពាក្យនៃវាក្យសព្ទវិជ្ជាជីវៈ (វាក្យសព្ទយោធា) ។
7. ពាក្យមិនលែងប្រើទេ វាត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងវចនានុក្រមសកម្មនៃភាសារុស្សី។
ការវិភាគអក្ខរាវិរុទ្ធពាក់ព័ន្ធនឹងការវិភាគផ្ទាល់មាត់ ឬសរសេរអំពីអក្ខរាវិរុទ្ធនៅក្នុងពាក្យមួយ។ នៅពេលធ្វើការវិភាគអក្ខរាវិរុទ្ធ អ្នកត្រូវសរសេរឱ្យបានត្រឹមត្រូវនូវពាក្យដែលបានផ្តល់ឱ្យដោយអក្សរដែលបាត់ ឬបើកតង្កៀប គូសបញ្ជាក់កន្លែងអក្ខរាវិរុទ្ធក្នុងពាក្យ ដាក់ឈ្មោះអក្ខរាវិរុទ្ធ និងកំណត់លក្ខខណ្ឌសម្រាប់ជម្រើសរបស់វា។ បើចាំបាច់ សូមចង្អុលបង្ហាញពាក្យសាកល្បង ហើយផ្តល់ឧទាហរណ៍សម្រាប់អក្ខរាវិរុទ្ធនេះ។
គ្រោងការណ៍អក្ខរាវិរុទ្ធពាក្យ
1. សរសេរពាក្យបញ្ជា។
2. បញ្ចូលអក្សរដែលបាត់ ឬតង្កៀបបើក។
3. គូសបញ្ជាក់កន្លែងអក្ខរាវិរុទ្ធក្នុងពាក្យ។
4. ដាក់ឈ្មោះអក្ខរាវិរុទ្ធ និងពន្យល់ (ផ្ទាល់មាត់ ឬជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ) លក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការប្រកបត្រឹមត្រូវ។
5. ចង្អុលបង្ហាញពាក្យសាកល្បង (ប្រសិនបើអាចធ្វើទៅបាន) ហើយផ្តល់ឧទាហរណ៍នៃពាក្យដែលមានអក្ខរាវិរុទ្ធនេះ។
គំរូអក្ខរាវិរុទ្ធនៃពាក្យ
Skosh.. (n, nn) th tr..va ស្ថិតក្នុងទន្លេសូម្បីតែ..dams ។
Beveled - អក្ខរាវិរុទ្ធនៃបច្ច័យចូលរួម។
- អក្សរ "n" ពីរត្រូវបានសរសេរនៅក្នុងបច្ច័យនៃអកម្មនៃអកម្មនៃអតីតកាល ប្រសិនបើពាក្យនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងពីកិរិយាសព្ទល្អឥតខ្ចោះ (អ្វីដែលត្រូវធ្វើ? - bevel): លាប, អាន;
- បច្ច័យ -enn- ត្រូវបានសរសេរនៅក្នុងផ្នែកដែលបង្កើតឡើងពីកិរិយាស័ព្ទនៅក្នុង -it, -et ឬកិរិយាស័ព្ទដែលមានដើមនៅក្នុងព្យញ្ជនៈមួយ: ថ្នាំលាប - លាប; ឃើញ - ឃើញ, រក្សាទុក - រក្សាទុក។
ស្មៅ, ជាជួរ - ស្រៈដែលមិនបានសង្កត់ធ្ងន់នៅឫសនៃពាក្យ; ត្រួតពិនិត្យដោយភាពតានតឹង: ស្មៅ - ឱសថ, នៅជួរ - ជួរដេក; ទឹក - ទឹក, ព្រៃឈើ - ព្រៃឈើ។
មានប្រភេទផ្សេងគ្នានៃការញែកជាភាសារុស្សី៖ សូរសព្ទ, morphemic, និស្សន្ទវត្ថុ, lexical, morphological, syntactic, វណ្ណយុត្តិ។
ការវិភាគសូរសព្ទនៃពាក្យ
1. និយាយពាក្យ ដាក់ឈ្មោះព្យាង្គ និងសម្គាល់ព្យាង្គដែលសង្កត់។
2. តើមានស្រៈ និងព្យញ្ជនៈប៉ុន្មានក្នុងពាក្យមួយ? តើពួកគេជាអក្សរអ្វី?
3. ប្រាប់យើងអំពីព្យញ្ជនៈនីមួយៗ៖ តើវារឹង ឬទន់ សំឡេង ឬ ថ្លង់ ដាក់ឈ្មោះអក្សរ (ឬអក្សរ) ដែលវាកំណត់ ឈ្មោះសំឡេងដែលគូដោយ រឹង/ទន់ ដោយសូរសៀង/ថ្លង់។
ការវិភាគបង្កើតពាក្យនៃពាក្យ (ដោយសមាសភាព)
1. ផ្លាស់ប្តូរពាក្យ ហើយរំលេចការបញ្ចប់។
2. ស្វែងរកពាក្យដែលមកពីពាក្យនេះ ហើយជ្រើសរើស morpheme (ឬ morphemes) ដែលវាត្រូវបានបង្កើតឡើង។
3. កំណត់វិធីបង្កើតពាក្យ។ តើអ្វីជាមូលដ្ឋានរបស់វា៖ ដេរីវេឬមិនដេរីវេ?
4. ប្រសិនបើដើមគឺជាដេរីវេទី សូមបន្តការជ្រើសរើសពាក្យដែលពាក់ព័ន្ធ និងការជ្រើសរើសពាក្យ សេវា រហូតទាល់តែផ្នែកសំខាន់នៃពាក្យដែលនៅសល់ - ឫស។
5. តើមានពាក្យស្រៈ និងព្យញ្ជនៈឆ្លាស់គ្នាទេ? ប្រសិនបើបាទ/ចាស សូមបញ្ជាក់ពីវត្តមាននៃសំឡេងជំនួស។
ការវិភាគ morphological នៃផ្នែកឯករាជ្យនៃការនិយាយ
ស្វែងរកពាក្យដែលទាក់ទងនឹងផ្នែកនៃការនិយាយនេះ បង្ហាញសញ្ញានៃផ្នែកនៃការនិយាយនេះ ដាក់ឈ្មោះទម្រង់ដំបូងរបស់វា (ប្រសិនបើពាក្យផ្លាស់ប្តូរ) ។
ការវិភាគ morphological នៃផ្នែកសេវាកម្មនៃការនិយាយ និង interjections
1. ស្វែងរកពាក្យដែលទាក់ទងនឹងផ្នែកសេវាកម្មនៃការនិយាយ ឬការពន្យល់។
2. ដាក់ឈ្មោះផ្នែកនៃការនិយាយ បង្ហាញពីលក្ខណៈពិសេសរបស់វានៅក្នុងពាក្យនេះ។
3. កំណត់ប្រភេទ (ក្រុម) តាមតម្លៃ។
4. កំណត់តួនាទី syntactic (ឬ semantic) ។
5. តើផ្នែកនៃការនិយាយត្រូវបានបង្កើតឡើងយ៉ាងដូចម្តេច (សម្រាប់និស្សន្ទវត្ថុ ភាពស្មុគស្មាញ និងផ្នែកផ្សំនៃការនិយាយ)?
6. លក្ខណៈពិសេសនៃអក្ខរាវិរុទ្ធ។
ញែកប្រយោគសាមញ្ញ
1. ស្វែងរកប្រយោគសាមញ្ញក្នុងអត្ថបទ រំលេចមូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍នៅក្នុងវា។
2. កំណត់ប្រភេទរបស់វាដោយគោលបំណងនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍, ដោយ intonation, ដោយវត្តមាន / អវត្តមាននៃសមាជិកបន្ទាប់បន្សំ (ធម្មតាឬមិនមែនធម្មតា); ពេញលេញឬមិនពេញលេញ។
3. កំណត់ប្រភេទរបស់វាតាមលក្ខណៈនៃមូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍ (ពីរផ្នែក ឬផ្នែកមួយ ប្រសិនបើវាជាផ្នែកមួយ នោះនិកាយ ឬពិតជាផ្ទាល់ខ្លួន ផ្ទាល់ខ្លួន មិនកំណត់អត្តសញ្ញាណ)។
4. បំបែកវាដោយសមាជិកនៃប្រយោគ: ប្រធានបទត្រូវបានសម្តែងដោយរបៀបណា, ប្រភេទនៃការព្យាករណ៍ (កិរិយាសព្ទសាមញ្ញ, កិរិយាសព្ទផ្សំ, នាមផ្សំ), វាត្រូវបានសម្តែងដោយរបៀបណា; ដាក់ឈ្មោះសមាជិកអនីតិជន របៀបដែលពួកគេត្រូវបានសម្តែង។
5. តើអ្វីទៅជាភាពស្មុគស្មាញនៃការកាត់ទោស (សមាជិកដូចគ្នា, ការផ្លាស់ប្តូរដាច់ដោយឡែក, បណ្តឹងឧទ្ធរណ៍, ពាក្យណែនាំ) ។
ចាក់ទឹកភ្លៀងផ្សិត។
ការញែកតាមសូរសព្ទ
លីត -១ ព្យាង្គ [l`y`y t] ។
L [l`] - ព្យញ្ជនៈ, គូទន់, sonorous ។
ខ - មិនបង្ហាញពីសំឡេង។
yu - [y`] -consonant, តែងតែទន់ unpair, sonorous ។
[y] - ស្រៈ, សង្កត់។
t [t] - ព្យញ្ជនៈ, រឹងទ្វេ, ថ្លង់ទ្វេ។
៤ អក្សរ ៤ សំឡេង។
ការញែក Morphemic
ផ្សិត -mushroom - root, -n- - បច្ច័យ, -th - បញ្ចប់, -mushroom - មូលដ្ឋាន។
ការវិភាគការកសាងពាក្យ
ផ្សិត - ផ្សិតគឺជាវិធីសាស្រ្តបច្ច័យនៃការបង្កើត។
ការវិភាគ morphological
ភ្លៀង - អ្វី?, នាម, ទម្រង់ដំបូង - ភ្លៀង, នាមទូទៅ, គ្មានជីវិត, បេតុង, ពហុវចនៈ, បុរស, ទី 2 declension, នាម, ប្រធានបទ។
ការញែក lexical
ភ្លៀង - ពាក្យភ្លៀងមានអត្ថន័យ - ទឹកភ្លៀងបរិយាកាសស្រោចស្រពដី។ Polysemantic ដែលប្រើក្នុងប្រយោគក្នុងន័យផ្ទាល់របស់វា មិនមានពាក្យដូចគ្នា សទិសន័យ និងពាក្យផ្ទុយក្នុងន័យនេះទេ។ ប្រើក្នុងគ្រប់រចនាប័ទ្មនៃការនិយាយ។
ការញែកអក្ខរាវិរុទ្ធ
ការរីករាលដាល - ពាក្យមានអក្ខរាវិរុទ្ធបែបនេះ៖ "អក្សរអក្ខរាវិរុទ្ធ -o-a ក្នុងបុព្វបទ", "បុព្វបទអក្ខរាវិរុទ្ធនៅលើ -z, -s", "ការសរសេរស្រៈឆ្លាស់គ្នានៅឫសនៃពាក្យ", "ស្រៈប្រកបនៅខាងចុងនៃកិរិយាស័ព្ទ", "អក្ខរាវិរុទ្ធសញ្ញាទន់នៅក្នុងការបញ្ចប់ផ្ទាល់ខ្លួននៃកិរិយាស័ព្ទ" ។
ការញែកប្រយោគមួយ។
នៅពេលល្ងាចយើងអង្គុយក្បែរភ្លើងយូរ។
សាមញ្ញ, និទានកថា, មិនឧទាន, ទូទៅ, ពេញលេញ, ពីរផ្នែក។
យើងជាប្រធានដែលសំដែងដោយសព្វនាម; sat - ការព្យាករណ៍ដែលបង្ហាញដោយកិរិយាស័ព្ទ; នៅពេលល្ងាចនិងរយៈពេលយូរ - កាលៈទេសៈដែលបង្ហាញដោយគុណកិរិយា; នៅជិតភ្លើង - កាលៈទេសៈដែលបង្ហាញដោយនាមដែលមាន preposition ។
ការញែកវណ្ណយុត្តិ
ពន្យល់សញ្ញាវណ្ណយុត្តិ។
អនុវិទ្យាល័យ គ្រឹះស្ថានអប់រំក្រុង
អនុវិទ្យាល័យលេខ ២
ចងក្រងដោយ Zolotareva
Lyudmila Nikolaevna
គ្រូ
បឋមសិក្សា
សូរសព្ទ គឺជាផ្នែកមួយនៃវិទ្យាសាស្ត្រភាសា ដែលសិក្សាសំឡេង និងអក្សរ។
A O U Y E L M N R Y B C D E F G
Kommersant
ខ្ញុំគឺ Yeo Yu និង Ye
P F K T W S X C W Y
A O U Y E - បង្ហាញពីសំឡេងព្យញ្ជនៈរឹង
Ya Yo Yu និង Ye - បង្ហាញពីសំឡេងព្យញ្ជនៈទន់
[L] [M] [N] [R] [Y '] - ព្យញ្ជនៈដែលមិនមានសំឡេង
[X] [C] [H '] [Sch '] - ព្យញ្ជនៈគ្មានសំឡេងដែលមិនផ្គូផ្គង
b b - កុំបញ្ចេញសម្លេង
[B] [C] [G] [D] [F] [Z] - ជាគូព្យញ្ជនៈដែលមានសំឡេង
[P] [F] [K] [T] [W] [S] - ជាគូព្យញ្ជនៈគ្មានសំឡេង
[F] [W] [C] - តែងតែមានសំឡេងរឹង
[H '] [SCH '] [Y '] - សំឡេងទន់ភ្លន់ជានិច្ច
ខ្ញុំគឺ Ye Yu Ye
/ \ / \ / \ / \
[Y '] [a] [ Y '] [o] [Y '] [y] [Y '] [e]
I, Yo, Yu, E - ផ្តល់សំឡេងពីរប្រសិនបើពួកគេឈរ៖
នៅដើមពាក្យ (រណ្តៅ, hedgehog, spinning top, spruce)
បន្ទាប់ពីស្រៈ (ព្រៃ ខ្ញុំអាច)
បន្ទាប់ពី b, b (ខ្យល់ព្យុះ, ច្រកចូល)
ផែនការវិភាគ៖
1. សរសេរពាក្យ។
2. បន្លិចព្យាង្គ។ បញ្ជាក់ចំនួនព្យាង្គ។
3. បង្ហាញកន្លែងនៃភាពតានតឹង។
4. សរសេរពាក្យដោយប្រើប្រតិចារិក។
5. ចង្អុលបង្ហាញចំនួនព្យាង្គ។
6. កំណត់លក្ខណៈសំឡេងដែលបង្ហាញដោយអក្សរស្របតាមរបស់វា។
ការរៀបចំនៅក្នុងពាក្យមួយ, នេះបើយោងតាមគ្រោងការណ៍:
ស្រៈឬព្យញ្ជនៈ;
ស្រៈ តានតឹង ឬ មិនតានតឹង;
ព្យញ្ជនៈ : សំឡេង ឬ ថ្លង់, គូ ឬ មិនគូ (ឈ្មោះគូ);
រឹងឬទន់, ផ្គូផ្គង ឬមិនផ្គូផ្គង (ដាក់ឈ្មោះជាគូ)
7. រាប់ចំនួនអក្សរ និងសំឡេង។
ការពិនិត្យមើលជាគំរូ:
អក្សរ / mo - [p'i s'mo] - 2 ព្យាង្គ
p - [n '] - acc ។, ថ្លង់។, Parn ។ [b/n] ទន់។ ចំហាយ។ [ទំ / ទំ '] ,
និង - [និង] - ស្រៈ, unstressed ។
s- [s '] - acc ។, ថ្លង់។ ស្មើ [s/s] ទន់ par ។ [s / s ']
ខ - [ ]
m - [m] - acc ។ , កណ្ដឹង។ មិនបានផ្គូផ្គង , រឹង ចំហាយ។ [មម']
o [o] - ស្រៈ, តក់ស្លុត។
____________________________________
6 ខ. ផ្កាយ 5
Morphemics និងការបង្កើតពាក្យគឺជាផ្នែកមួយនៃវិទ្យាសាស្រ្តនៃ
ភាសា, ការរៀន
ផ្នែកនៃពាក្យ និងវិធីនៃការបង្កើតរបស់វា។
ផែនការវិភាគ៖
ដើម្បីញែកពាក្យណាមួយដោយសមាសភាព ធ្វើដូចនេះ៖
1. ស្វែងរកការបញ្ចប់។ ដើម្បីធ្វើដូច្នេះសូមប្តូរពាក្យដូចនេះ៖
ប្រសិនបើវាជានាម ផ្លាស់ប្តូរសំណួរ (នរណា? អ្វី? នរណា? អ្វី?
ដោយអ្នកណា? យ៉ាងម៉េច? អំពីអ្នកណា? អំពីអ្វី?) និងដោយលេខ (ពហុវចនៈឯកវចនៈ)។
ប្រសិនបើនេះជាគុណនាម សូមប្តូរវាតាមភេទ និងលេខ។ (អ្វី? អ្វី?
មួយណា? មួយណា?)
ប្រសិនបើកិរិយាស័ព្ទត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរដោយលេខនិងមនុស្ស (ជំនួសពាក្យ I, អ្នក, គាត់, នាង,
ពួកគេ យើង អ្នក) ហើយនៅក្នុងអតីតកាល តានតឹងដោយកំណើត។
2.
ជ្រើសរើសដើមនៃពាក្យ។ ដើមគឺជាផ្នែកមួយនៃពាក្យដែលគ្មានទីបញ្ចប់ (ដើមគឺមិនមែនទេ។
រួមបញ្ចូលបច្ច័យមួយចំនួន ដែលអ្នកនឹងរៀននៅពេលក្រោយ)។
3. ស្វែងរកឫសគល់នៃពាក្យ។ ដើម្បីធ្វើដូច្នេះ សូមជ្រើសរើសពាក្យឫសគល់តែមួយពីរបី
(ព្យាយាមផ្លាស់ប្តូរបុព្វបទ បច្ច័យ ហើយកុំច្រឡំជាមួយទម្រង់ពាក្យ)។
4. ជ្រើសរើសបច្ច័យ និងបុព្វបទ
ការពិនិត្យមើលជាគំរូ:
ចូរបំបែកពាក្យ : plantain
1) ខ្ញុំកំពុងស្វែងរកការបញ្ចប់: plantain, plantain, plantain,
Plantain បញ្ចប់សូន្យ។ មូលដ្ឋាន Plantain ។
plantain
2) ខ្ញុំកំពុងស្វែងរកឫស: ផ្លូវ, ផ្លូវ, ផ្លូវ, ផ្លូវឫសផ្លូវ
plantain
3) មុនពេលបុព្វបទឫសនៅលើ plantain
4) បន្ទាប់ពីឫសនិងមុនចុងបញ្ចប់បច្ច័យ nick plantain
¬prefix ∩root ^suffix បញ្ចប់
បុព្វបទ
មិនអាចផ្លាស់ប្តូរបាន។
នៅក្នុងជាង
អំពី ពី
នៅក្រោមអ្នក។
មុនពេលសម្រាប់
នៅលើអំពី
អាចផ្លាស់ប្តូរបាន។
ដោយគ្មាន / គ្មាន
w/w/ព្រះអាទិត្យ/ព្រះអាទិត្យ
ពី/គឺ
បាត/បាត
ដង/ការប្រណាំង,
បច្ច័យ
នាម
awn
អ៊ីនីនី
ក
អូខេ
ឈឺ
adj.
ទៅ ck
willow ov
ev aln
ist n
ណាមួយ
vb.
និង
អ៊ី
ក
ផងដែរ
យូវ៉ា
repo គាំទ្រ
ដង / ផ្កាកុលាប, បានកើនឡើង
តាមរយៈ / តាមរយៈ
តាមរយៈ / តាមរយៈ
មុននៅ
កូនគោ
shchikist
Nick ក្រាប
Itzar
អ៊ីនណេន
អន
willow
អូវ
អ៊ីវ៉ា
វ៉ា
នៅក្នុងពាក្យដែលមិនអាចផ្លាស់ប្តូរបាន (នាម,
adverbs) មូលដ្ឋាន
ពាក្យស្មើនឹងពាក្យទាំងមូល៖ រោងកុននៅខាងឆ្វេង
ក្នុងករណីណាក៏ដោយគឺដាក់សញ្ញាសូន្យ
ការបញ្ចប់។
ការវិភាគ morphological នៃ noun រួមបញ្ចូលការជ្រើសរើសបួន
អចិន្ត្រៃយ៍
មានចលនា
អនិច្ចកម្ម, យេនឌ័រ, វិបស្សនា) និងអថេរពីរ (ករណី និងលេខ)។
(នាមត្រឹមត្រូវ,
សញ្ញា
នាម
2) ទម្រង់ដំបូង (ឯកវចនៈតែងតាំង) ។
៣) សញ្ញាអចិន្ត្រៃយ៍៖
ផ្ទាល់ខ្លួន - នាមទូទៅ; ចលនា - គ្មានជីវិត; genus;
ការធ្លាក់ចុះ។
៤) សញ្ញាមិនអចិន្ត្រៃយ៍៖
ករណី; ចំនួន។
នាម
សត្វកន្លាតគួរឱ្យអស់សំណើចហោះហើរលើវាលស្មៅ។
ការវិភាគផ្ទាល់មាត់
1) (ជាង) វាលស្មៅ - នាមមួយ។ កំណត់អត្តសញ្ញាណវត្ថុមួយ ឆ្លើយតបទៅ
សំណួរ "អ្វី?"
2) ទម្រង់ដំបូងគឺវាលស្មៅ។
3) សញ្ញាអចិន្រ្តៃយ៍: នាមទូទៅ; គ្មានជីវិត; បុរស;
2 ការធ្លាក់ចុះ។
4) សញ្ញាមិនអចិន្ត្រៃយ៍: ករណីឧបករណ៍, ឯកវចនៈ។
5) នៅក្នុងសំណើគឺជាសមាជិកអនីតិជន (គុណកិរិយានៃកន្លែង)
ពន្យល់ពាក្យព្យាករណ៍៖ រុយ (កន្លែងណា?) លើវាលស្មៅ។
ការវិភាគសរសេរ
1) (ខាងលើ) វាលស្មៅ - ឈ្មោះនៃនាម។ (ជាងអ្វី?), ប្រធានបទ
2) n.f. - វាលស្មៅ។
3) nav., inanimate, m.r., 2nd cl.
4) នៅក្នុង T.p. នៅក្នុងឯកតា ម៉ោង
5) កាលៈទេសៈ៖ រុយ (កន្លែងណា?) នៅលើវាលស្មៅ។
1. ស្វែងរកពាក្យដែលនាមសំដៅលើ និង
សួរគាត់សំណួរមួយ។
2. កំណត់ករណីលើសំណួរ និងបុព្វបទ។
សត្វសមុទ្របានដើរជុំវិញបឹង។
រង្វង់ (លើអ្វី?) លើបឹង (T.p.)
1. កំណត់ពូជ។
2. បន្លិចការបញ្ចប់នៃនាមនៅក្នុង I.p.
ឯកវចនៈ
3. កំណត់ការបរិយាយដោយភេទ និងការបញ្ចប់។
លំនាំសមហេតុផល
សៀវភៅកត់ត្រា - នាង, អណ្តូងរ៉ែ - n., f.r. ជាមួយ b នៅចុងបញ្ចប់;
នៅក្នុង I.p. ឯកតា ការបញ្ចប់ null;
មានន័យថា វចនានុក្រមនាមនៃអរិយសច្ចៈទី៣។
1) ឈ្មោះមនុស្សប្រុស (dandy, maestro,
អ្នកដឹកជញ្ជូន);
2) ឈ្មោះសត្វនិងបក្សី (chimpanzee, cockatoo,
hummingbird, kangaroo, pony, flamingo);
៣) ពាក្យថា កាហ្វេ ទោស ។ល។
ឈ្មោះស្រី (កញ្ញា, ហ្វ្រូ, ស្ត្រី) ។
ឈ្មោះរបស់វត្ថុគ្មានជីវិត (អាវធំ,
ក្រមា, neckline, ដេប៉ូ, រថភ្លើងក្រោមដី, popsicle, ហាងកាហ្វេ, រោងកុន,
meringue, citro, jelly, soufflé, កាកាវ, domino, វីដេអូ,
ឆ្នោត) ។
Morphology គឺជាសាខានៃវិទ្យាសាស្រ្តនៃភាសាដែលសិក្សាផ្នែកនៃការនិយាយ។
ការវិភាគ morphological នៃឈ្មោះនៃគុណនាមនៅក្នុងសាលាបឋមសិក្សារួមមាន
ការជ្រើសរើសសញ្ញាមិនអចិន្ត្រៃយ៍ចំនួនបី (ភេទ លេខ ករណី)។
ដាក់ឈ្មោះលំដាប់ញែក morphological
គុណនាម
1) ផ្នែកនៃការនិយាយ។ តើវាមានន័យយ៉ាងណាក្នុងការឆ្លើយសំណួរ។
2) ទម្រង់ដំបូង (នាមឯកវចនៈបុរស) ។
3) ហ្សែន (ក្នុងឯកវចនៈ); ករណី; ចំនួន។
4) តួនាទីសំយោគនៅក្នុងប្រយោគ។
ការញែកឈ្មោះ morphological គំរូ
គុណនាម
ការវិភាគផ្ទាល់មាត់
1) motley - adjective ដូចដែលវាតំណាងឱ្យសញ្ញានៃវត្ថុមួយ, ចម្លើយ
ចំពោះសំណួរ "អ្វី?"
2) ទម្រង់ដំបូងគឺ motley ។
៣) ស្រី, នាម, ឯកវចនៈ។
4) ក្នុងប្រយោគគឺជាសមាជិកអនីតិជន (និយមន័យ) ពន្យល់
ប្រធានបទ៖ មេអំបៅ (អ្វី?) motley ។
ការវិភាគសរសេរ
1) motley - ឈ្មោះគុណនាម។ (អ្វី?), សញ្ញានៃវត្ថុ,
2) n.f. - ស្នាមជាំ។
3) នៅក្នុងអណ្តូង។ r., ក្នុង I.p., ក្នុងឯកតា ម៉ោង
4) និយមន័យ: មេអំបៅ (អ្វី?) motley ។
1. ស្វែងរកនាមដែលវាសំដៅ
គុណនាម។
2. កំណត់ករណីនៃនាម។
3. កំណត់ករណីដោយករណីនៃនាម
គុណនាម។
ផ្កាយកំពុងរះនៅលើមេឃពណ៌ខៀវ។ (A.S. Pushkin)
ភ្លឺ (កន្លែងណា? នៅក្នុងអ្វី?) នៅលើមេឃ - P.p.
នៅលើមេឃ (អ្វី?) ពណ៌ខៀវ - P.p.
ចាំ!
គុណនាមពហុវចនៈ
ផ្លាស់ប្តូរតែក្នុងករណី។
គុណនាមពហុវចនៈតាមភេទ
កុំផ្លាស់ប្តូរ។
ករណីនៃគុណនាមដូចក្នុងឯកវចនៈ
ហើយនៅក្នុងពហុវចនៈអាចត្រូវបានរកឃើញដោយ
ករណីនៃនាមដែលវា។
ដាក់ពាក្យទៅ:
ទៅផ្ទះ (D.p.) (អ្វី?) ថ្មី (D.p.);
នៅខាងក្រោយផ្ទះ (T.p.) (អ្វី?) ថ្មី (T.p.)
Morphology គឺជាសាខានៃវិទ្យាសាស្រ្តនៃភាសាដែលសិក្សាផ្នែកនៃការនិយាយ។
ការវិភាគ morphological នៃកិរិយាស័ព្ទនៅក្នុងសាលាបឋមសិក្សា រួមមានការបន្លិច
លក្ខណៈអចិន្រ្តៃយ៍ពីរ (ប្រភេទ, ការរួមបញ្ចូលគ្នា) និងបួនមិនអចិន្រ្តៃយ៍ (ពេលវេលា,
មនុស្ស លេខ ភេទ)។
លំដាប់នៃការញែក morphological នៃកិរិយាស័ព្ទ
1) ផ្នែកនៃការនិយាយ។ តើវាមានន័យយ៉ាងណាក្នុងការឆ្លើយសំណួរ។
2) ទម្រង់ដើម (ទម្រង់មិនកំណត់) ។
៣) សញ្ញាអចិន្ត្រៃយ៍៖
ទិដ្ឋភាព; ការភ្ជាប់គ្នា។
៤) សញ្ញាមិនអចិន្ត្រៃយ៍៖
ពេលវេលា;
មនុស្ស និងលេខ (ប្រសិនបើកិរិយាស័ព្ទស្ថិតក្នុងបច្ចុប្បន្ន ឬអនាគតកាល);
ភេទ និងលេខ (ប្រសិនបើកិរិយាស័ព្ទស្ថិតក្នុងអតីតកាល)
5) តួនាទីសំយោគនៅក្នុងប្រយោគ។
ការញែកគំរូ morphological នៃកិរិយាស័ព្ទ
មេអំបៅ motley ហើរលើផ្កា។
ការវិភាគផ្ទាល់មាត់
1) រុយ - កិរិយាស័ព្ទ។ ចង្អុលបង្ហាញសកម្មភាពនៃប្រធានបទឆ្លើយសំណួរ "អ្វី
មែនទេ?
2) ទម្រង់ដំបូងគឺការហោះហើរ។
3) លក្ខណៈពិសេសអចិន្រ្តៃយ៍: រូបរាងមិនល្អឥតខ្ចោះ; I conjugation។
4) សញ្ញាមិនអចិន្ត្រៃយ៍: បច្ចុប្បន្នកាល, មនុស្សទី 3, ឯកវចនៈ។
5) វាគឺជាការព្យាករណ៍នៅក្នុងប្រយោគ: មេអំបៅ (តើវាធ្វើអ្វី?) រុយ
ការវិភាគសរសេរ
1) រុយ - ឆ។ (តើវាធ្វើអ្វី?) សកម្មភាពនៃប្រធានបទ
2) n.f. - ហោះហើរ។
3) ដឹក។ នៅក្នុង។ ; ខ្ញុំយោង
4) នៅក្នុង n.v. នៅក្នុងសន្លឹកទី 3 នៅក្នុងឯកតា។ ម៉ោង
5) predicate: មេអំបៅ (តើវាធ្វើអ្វី?) រុយ
1. កំណត់ tense មនុស្ស និងចំនួននៃកិរិយាស័ព្ទ។
2. ដាក់ឈ្មោះទម្រង់មិនកំណត់នៃកិរិយាស័ព្ទនេះ និងតាមអក្សរ
សំឡេងស្រៈមុនបច្ច័យ - ដើម្បីកំណត់
ការផ្សំ (រលាយ, ភ្លឺ) ។
3. ចងចាំការបញ្ចប់នៃកិរិយាស័ព្ទនៃការផ្សំនេះនៅខាងស្តាំ
មុខនិងលេខ។
I conjugation II conjugation
បរិភោគ ish
ទេ
បរិភោគពួកគេ។
អ៊ីវា
ut (ut)
នៅ (យ៉ាត)
ការភ្ជាប់កិរិយាសព្ទលើកលែង II
-et កិរិយាសព្ទ ៖ មើល ឃើញ ធ្វើបាប ស្អប់
អាស្រ័យ, ស៊ូទ្រាំ, twirl;
- នៅកិរិយាស័ព្ទ : ឮ, ដកដង្ហើម, កាន់, បើកបរ។
កិរិយាសព្ទលើកលែង I conjugation
កោរសក់
វាក្យសម្ព័ន្ធគឺជាសាខានៃវិទ្យាសាស្រ្តនៃភាសាដែលសិក្សាឃ្លានិង
ការផ្តល់ជូន។
ការវិភាគនៃសំណើ។
កំណត់ការផ្តល់ជូន៖
១) តាមគោលបំណងនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍៖ និទានរឿង (មានសារមួយ);
ការលើកទឹកចិត្ត (ជំរុញឱ្យមានសកម្មភាព);
សួរចម្លើយ (មានសំណួរ);
2) ដោយ intonation: ឧទាន; មិនឧទាន;
3) ដោយវត្តមានរបស់សមាជិកសំខាន់ៗ: សាមញ្ញឬស្មុគស្មាញ;
មូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍៖
ប្រធានបទ (អ្នកណា? អ្វី?); ព្យាករណ៍ (តើវាធ្វើអ្វី? តើវាបានធ្វើអ្វី? ។ល។)
៤) វត្តមានរបស់សមាជិកបន្ទាប់បន្សំ៖
ធម្មតាឬមិនទូទៅ;
សមាជិកបន្ទាប់បន្សំនៃប្រយោគ៖
សំណួរបន្ថែម (ករណី)
កាលៈទេសៈ (កន្លែងណា? ពេលណា? ពីណា? កន្លែងណា?)
និយមន័យ (អ្វី? អ្វី? អ្វី? នរណា? នរណា?
5) វត្តមានរបស់សមាជិកដូចគ្នា។
គូសបញ្ជាក់ផ្នែកសំខាន់ៗនៃប្រយោគ៖
ប្រធានបទនិងការព្យាករណ៍។
បំបែកក្រុមប្រធានបទ។ (ដាក់សំណួរពី
ជាកម្មវត្ថុអនុវិទ្យាល័យនៃប្រយោគ)
ផ្តាច់ក្រុមព្យាករណ៍។ (ដាក់សំណួរពីអ្នកទាយ
ដល់សមាជិកបន្ទាប់បន្សំនៃប្រយោគ)
សួរសំណួរពីសមាជិកអនីតិជនទៅ
មួយទៀត
សមាជិកបន្ទាប់បន្សំនៃប្រយោគ។
កំណត់ផ្នែកនៃការនិយាយ៖ នាម,
គុណនាម, កិរិយាស័ព្ទ, សព្វនាម,
សំណូមពរ, សហជីព។
សរសេរឃ្លា។
ការពិនិត្យមើលជាគំរូ:
pr. noun ឆ. នាម ជាមួយ។ នាម
ធូលីនិងរុយចេញពីមាន់។
និង
.
(និទាន, មិនឧទាន, សាមញ្ញ, ការចែកចាយ, ដែលមានសមាជិកដូចគ្នា)
ហោះ (ពីអ្នកណា កន្លែងណា?) ពីមាន់
pr. noun ឆ. adj. នាម
លូតលាស់នៅក្នុងម្លប់
ផ្កាលីលីក្រអូបនៃជ្រលងភ្នំ។ (និទានកថា មិនឧទាន សាមញ្ញ ការចែកចាយ)
ផ្កាលីលីនៃជ្រលងភ្នំ (អ្វី?) ក្រអូប
លូតលាស់ (នៅក្នុងអ្វី? កន្លែងណា?) នៅក្នុងម្លប់
បញ្ចូលពាក្យដោយគ្មានកំហុស៖
បញ្ចូលពាក្យណាមួយ បន្ទាប់មកចុច "ញែក" ។ បន្ទាប់ពីនោះ អ្នកនឹងទទួលបានការវិភាគដែលផ្នែកនៃការនិយាយ ករណីយេនឌ័រ ភាពតានតឹង និងអ្វីៗផ្សេងទៀតនឹងត្រូវបានសរសេរ។ ដោយសារតែ ការញែកត្រូវបានអនុវត្តក្រៅបរិបទ បន្ទាប់មកជម្រើសញែកជាច្រើនអាចត្រូវបានផ្តល់ជូន ដែលក្នុងនោះអ្នកនឹងត្រូវជ្រើសរើសត្រឹមត្រូវ។ ការញែកត្រូវបានធ្វើដោយស្វ័យប្រវត្តិដោយកុំព្យូទ័រ ដូច្នេះពេលខ្លះអាចមានកំហុស។ សូមប្រយ័ត្ន ការវិភាគតាមអ៊ីនធឺណិតគឺសម្រាប់ជំនួយ មិនមែនសម្រាប់ការសរសេរឡើងវិញដោយមិនគិតនោះទេ។ ចំណាំអំពីសំបុត្រ យូ៖ កុំជំនួសវាដោយ E.
ចុច Ctrl+D ដើម្បីចំណាំសេវាកម្មសម្រាប់ជាឯកសារយោងនាពេលអនាគត។
ដើម្បីកុំឱ្យជួបប្រទះការលំបាកក្នុងគ្រោងការណ៍ ការវិភាគ morphologicalពាក្យ ឬតាមលំដាប់នៃការវិភាគ អ្នកមិនគួរទន្ទេញតាមលំដាប់ និងគោលការណ៍នៃការវិភាគដោយស្វ័យប្រវត្តិនោះទេ។ វាមានប្រសិទ្ធភាពបំផុតក្នុងការផ្តោតលើការបន្លិចលក្ខណៈទូទៅនៃផ្នែកនៃការនិយាយ ហើយបន្ទាប់មកបន្តទៅលក្ខណៈជាក់លាក់នៃទម្រង់នេះ។ ទន្ទឹមនឹងនេះ តក្កវិជ្ជាវិភាគទូទៅគួរតែត្រូវបានរក្សាទុក។ ផ្នែកនៃការនិយាយក៏នឹងជួយអ្នកផងដែរ។
ឧទាហរណ៍ខាងក្រោមនៃការញែក morphological នឹងអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកយល់ពីគ្រោងការណ៍នៃការវិភាគពាក្យនៃប្រយោគជាភាសារុស្សី។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយគួរចងចាំថាវត្តមាននៃអត្ថបទគឺជាតម្រូវការជាមុនសម្រាប់ការវិភាគត្រឹមត្រូវនៃផ្នែកនៃការនិយាយពីព្រោះការវិភាគ morphological គឺជាលក្ខណៈនៃពាក្យ (ជាផ្នែកនៃការនិយាយ) ដោយគិតគូរពីភាពជាក់លាក់នៃការប្រើប្រាស់របស់វា។
ពិចារណា ឧទាហរណ៍ការវិភាគ morphological ។
ការវិភាគ morphological នៃនាម
- ទម្រង់ដំបូង (ក្នុងករណីតែងតាំងឯកវចនៈ);
- នាមខ្លួន ឬនាមទូទៅ;
- មានចលនាឬគ្មានជីវិត;
- ការធ្លាក់ចុះ
- ចំនួន;
- ករណី;
- តួនាទីនៅក្នុងសំណើ។
នាម(គំរូវិភាគ)៖
អត្ថបទ៖ ទារកចូលចិត្តផឹកទឹកដោះគោ។
ទឹកដោះជានាម, ទម្រង់ដំបូងគឺទឹកដោះ, នាមធម្មតា, អនិច្ចា, អព្យាក្រឹត, ឧបេក្ខាទី២, ក្នុងឧបាទានក្ខន្ធ, ឯកវចនៈ (មិនមានពហុវចនៈ) វត្ថុផ្ទាល់។
ផែនការវិភាគគុណនាម
- ទម្រង់ដំបូងគឺគ្មានកំណត់ (ករណីតែងតាំងឯកវចនៈ);
- ប្រភេទ (គុណភាព, សាច់ញាតិឬកម្មសិទ្ធិ);
- ខ្លីឬពេញលេញ (សម្រាប់តែគុណភាព);
- កម្រិតនៃការប្រៀបធៀប (តែគុណភាព);
- ភេទ (តែអំពីឯកវចនៈ);
- ករណី;
- ចំនួន;
- តួនាទីនៅក្នុងសំណើ។
គុណនាម(គំរូវិភាគ)៖
អត្ថបទ៖ Alyonushka បានប្រមូលផ្សិតពេញមួយកញ្ចប់។
ពេញ - adjective, ទម្រង់ដើម - ពេញ; គុណភាព: ពេញលេញ; នៅក្នុងកម្រិតវិជ្ជមាន (សូន្យ) នៃការប្រៀបធៀប នៅក្នុងយេនឌ័រអព្យាក្រឹត ករណីចោទប្រកាន់គឺជាការបន្ថែម។
លេខ(លំដាប់ញែក)៖
- ទម្រង់ដំបូង (នាមសម្រាប់បរិមាណ, ឯកវចនៈតែងតាំង, បុរសសម្រាប់លំដាប់);
- ប្រភេទតាមតម្លៃ (បរិមាណ, ធម្មតា);
- ប្រភេទដោយសមាសភាព (សាមញ្ញ, ស្មុគស្មាញ, សមាសធាតុ);
- ករណី;
- យេនឌ័រ និងលេខ (សម្រាប់លំដាប់ និងបរិមាណមួយចំនួន);
- តួនាទីនៅក្នុងសំណើ។
លេខ (គំរូវិភាគ)៖
អត្ថបទ៖ បួនថ្ងៃបានកន្លងផុតទៅ។
បួនគឺជាលេខ ទម្រង់ដំបូងគឺបួន បរិមាណ សាមញ្ញ នៅក្នុងករណីតែងតាំងមិនមានលេខ និងភេទគឺជាប្រធានបទ។
សព្វនាម(លំដាប់ញែក)៖
- ទម្រង់ដំបូង (ករណីតែងតាំងឯកវចនៈប្រសិនបើវាផ្លាស់ប្តូរតាមចំនួននិងភេទ);
- ចំណាត់ថ្នាក់តាមតម្លៃ;
- ភេទ (ប្រសិនបើមាន);
- ករណី
- លេខ (ប្រសិនបើមាន);
- តួនាទីនៅក្នុងសំណើ។
សព្វនាម (គំរូញែក)៖
អត្ថបទ៖ ដំណក់ទឹកភ្លៀងគ្រីស្តាល់បានស្រក់ចេញពីវា។
Nee គឺជាសព្វនាម ទម្រង់ដំបូងគឺនាង ផ្ទាល់ខ្លួន មនុស្សទី 3 ស្ត្រី genitive ឯកវចនៈ គុណកិរិយានៃកន្លែង។
ការវិភាគ morphological នៃកិរិយាស័ព្ទ
- infinitive (ទម្រង់ដំបូង);
- អាចយកមកវិញបាន ឬមិនអាចដកហូតវិញបាន;
- អន្តរកាលឬអន្តរកាល;
- ការភ្ជាប់គ្នា;
- អារម្មណ៍;
- ពេលវេលា (សម្រាប់អារម្មណ៍ចង្អុលបង្ហាញ);
- មនុស្ស (សម្រាប់បច្ចុប្បន្នភាពតានតឹងនាពេលអនាគតនិងអារម្មណ៍ចាំបាច់);
- ភេទ (សម្រាប់អតីតកាល និងលក្ខខណ្ឌក្នុងឯកវចនៈ);
- ចំនួន;
- តួនាទីនៅក្នុងសំណើ។
កិរិយាស័ព្ទ (គំរូវិភាគ)៖
អត្ថបទ៖ ពួកគេប្រាប់ការពិតដោយមិនខ្លាចការថ្កោលទោស។
ពួកគេបាននិយាយថា - កិរិយាសព្ទទម្រង់ដំបូង - ដើម្បីនិយាយមិនអាចដកចេញបាន intransitive ល្អឥតខ្ចោះ ការរួមបញ្ចូលគ្នាទី 1 នៅក្នុងអារម្មណ៍ចង្អុលបង្ហាញអតីតកាលភាពតានតឹងពហុវចនៈគឺជាទស្សន៍ទាយ។
ភាគល្អិត(លំដាប់ញែក)៖
- ទម្រង់ដំបូង (នាម, ឯកវចនៈ, បុរស);
- គ្មានកំណត់;
- ពេលវេលា;
- អាចយកមកវិញបាន ឬមិនអាចដកហូតវិញបាន (សម្រាប់សុពលភាព);
- អន្តរកាល ឬអន្តរកាល (សម្រាប់សុពលភាព);
- ពេញលេញឬខ្លី (សម្រាប់អកម្ម);
- ភេទ (សម្រាប់ឯកវចនៈ);
- ករណី;
- ចំនួន;
- តួនាទីនៅក្នុងសំណើ។
ភាគល្អិត (គំរូវិភាគ)៖
អត្ថបទ៖ ខ្ញុំក្រឡេកមើលស្លឹកឈើជ្រុះហើយមានអារម្មណ៍ក្រៀមក្រំ។
ការដួលរលំ - ការចូលរួម, ទម្រង់ដំបូង - ធ្លាក់ចុះ, ពីការធ្លាក់ចុះកិរិយាស័ព្ទ, មិនល្អឥតខ្ចោះ, ភាពតានតឹងបច្ចុប្បន្ន, មិនអាចដកហូតបាន, អន្តរកាល, ស្ត្រី, ការចោទប្រកាន់, ឯកវចនៈ, និយមន័យដែលបានព្រមព្រៀងគ្នា។
ហ្គរុន(លំដាប់ញែក)៖
- កិរិយាស័ព្ទដែលវាត្រូវបានបង្កើតឡើង;
- អាចយកមកវិញបាន ឬមិនអាចដកហូតវិញបាន;
- អន្តរកាលឬអន្តរកាល;
- តួនាទីនៅក្នុងសំណើ។
ការចូលរួម (គំរូវិភាគ)៖
អត្ថបទ៖ ពេលទៅក្រៅប្រទេសនឹកផ្ទះ។
ការចាកចេញ - gerund ពីកិរិយាស័ព្ទ "ដើម្បីចាកចេញ" ទម្រង់មិនល្អឥតខ្ចោះ មិនអាចដកហូតវិញបាន មិនផ្លាស់ប្តូរ កាលៈទេសៈនៃរបៀបនៃសកម្មភាព។
គុណកិរិយា(លំដាប់ញែក)៖
- ប្រភេទតាមតម្លៃ (និយមន័យឬគុណកិរិយា);
- កម្រិតនៃការប្រៀបធៀប (ប្រសិនបើមាន) ។
គុណកិរិយា (គំរូវិភាគ)៖
អត្ថបទ៖ ព្រះអាទិត្យរះខ្ពស់ជាងមុន ហើយពពកក៏រលាយបាត់។
ខាងលើ - adverb, adverbial place, is a condition of place, a comparative degree.
វីដេអូ
មានអ្វីមួយមិនច្បាស់? មានវីដេអូដ៏ល្អមួយលើប្រធានបទសម្រាប់គុណនាម៖
លំដាប់នៃការពន្យល់នៅក្នុងថ្នាក់របស់អ្នកអាចខុសពីអ្វីដែលបានស្នើ ដូច្នេះយើងណែនាំអ្នកឱ្យពិនិត្យមើលជាមួយគ្រូរបស់អ្នកសម្រាប់តម្រូវការក្នុងការពន្យល់។
អ្វីគ្រប់យ៉ាងសម្រាប់ការសិក្សា » ភាសារុស្សី » ការវិភាគសរីរវិទ្យានៃពាក្យដែលមានឧទាហរណ៍ និងតាមអ៊ីនធឺណិត
ដើម្បីចំណាំទំព័រមួយ ចុច Ctrl+D ។
តំណភ្ជាប់៖ https://site/russkij-yazyk/morfologicheskij-razbor-slova
ឧទាហរណ៍:
អង្ករ - ស្រៈ ១ ព្យញ្ជនៈ ២ ព្យាង្គ ១
P - [p "] - ព្យញ្ជនៈ, ផ្គូផ្គងទន់, បញ្ចេញសំឡេងមិនផ្គូផ្គង
និង - [និង] - ស្រៈ, សង្កត់ធ្ងន់
С - [с] - ព្យញ្ជនៈ, រឹងទ្វេ, ថ្លង់ទ្វេ
3b., ផ្កាយ 3 [អង្ករ]
2. ការញែក Morphemic
3. ការវិភាគ morphological
ខ្ញុំ ទម្រង់បែបបទដំបូង (សំណួរ)
IV. តួនាទីនៅក្នុងសំណើ។
នៅលើស្មៅ - (សម្រាប់អ្វី? កន្លែងណា?) ឈ្មោះ នាម
ខ្ញុំ ទម្រង់ដំបូង - អ្វី? ស្មៅ
II. សញ្ញាអចិន្ត្រៃយ៍ - 1 ដង, ស្រី, nav., គ្មានជីវិត។
III. សញ្ញាមិនអចិន្ត្រៃយ៍ - ឯកវចនៈ D.P.
ស្រែក - (អ្វី?) កិរិយាស័ព្ទ
ខ្ញុំ ទម្រង់ដំបូង - (អ្វីដែលត្រូវធ្វើ?) ស្រែក
II. សញ្ញាអចិន្ត្រៃយ៍ - ІІ ref ។
III. សញ្ញាមិនអចិន្ត្រៃយ៍ - មានវត្តមាន។ temp., ឯកវចនៈ, មនុស្សទី ៣
IV. ______________
នៅលើពណ៌ខៀវ (សមុទ្រ) - (ដោយអ្វី) ឈ្មោះគុណនាម
ខ្ញុំ តើទម្រង់ដំបូងជាអ្វី? ខៀវ
II. សញ្ញាអចិន្រ្តៃយ៍ -
III. សញ្ញាមិនអចិន្ត្រៃយ៍ - cf., ឯកវចនៈ, D.p.
នៅពីក្រោយខ្ញុំ - (នៅពីក្រោយអ្នកណា?) សព្វនាមផ្ទាល់ខ្លួន
ខ្ញុំ ទម្រង់ដំបូង - I
III. សញ្ញាមិនអចិន្ត្រៃយ៍ - Tv.p.
IV. _ _ _ _ _ _ ឬ _ . _. _. _
4. ការញែក
- ដោយសមាជិកនៃសំណើនេះ;
- ចង្អុលបង្ហាញផ្នែកនៃការនិយាយខាងលើពាក្យនីមួយៗ លើកលែងតែបុព្វបទ ?, union O, particles
- បង្ហាញឃ្លា លើកលែងតែមូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍ ព្រោះ នេះមិនមែនជាឃ្លា ×
- ធ្វើដ្យាក្រាម (ពង្រីក) ឬសញ្ញាវណ្ណយុត្តិ
- ពិពណ៌នាអំពីសំណើ
សាមញ្ញ
- យោងតាមគោលបំណងនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍
- ដោយសំឡេង
ស្មុគស្មាញ (សមាសធាតុ)
- យោងតាមគោលបំណងនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍
- ដោយសំឡេង
- ដោយចំនួនមូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍
មើលខ្លឹមសារឯកសារ
អនុស្សរណៈ "ការវិភាគវេយ្យាករណ៍"
1. ការវិភាគតាមសូរសព្ទ
តើស្រៈប៉ុន្មាន, ព្យញ្ជនៈ, ព្យាង្គ, តានតឹងក្នុងពាក្យមួយ;
លក្ខណៈនៃសំឡេងស្រៈ តានតឹង, មិនតានតឹង;
លក្ខណៈនៃសំឡេងព្យញ្ជនៈៈ ដោយភាពរឹង-ទន់ (បញ្ជាក់ថាជាគូ ឬមិនផ្គូផ្គង) ដោយសូរសព្ទនៃសំឡេងថ្លង់ (បញ្ជាក់ជាគូ ឬមិនផ្គូផ្គង);
ឧទាហរណ៍:
អង្ករ - ស្រៈ ១ ព្យញ្ជនៈ ២ ព្យាង្គ ១
P - [r "] - ព្យញ្ជនៈ, ផ្គូផ្គងទន់, បញ្ចេញសំឡេងមិនផ្គូផ្គង
និង - [និង] - ស្រៈ, សង្កត់ធ្ងន់
С - [с] - ព្យញ្ជនៈ, រឹងទ្វេ, ថ្លង់ទ្វេ
3b., ផ្កាយ 3 [អង្ករ]
2. ការញែក Morphemic
3. ការវិភាគ morphological
ខ្ញុំ ទម្រង់បែបបទដំបូង (សំណួរ)
II. លក្ខណៈអចិន្ត្រៃយ៍ (វេយ្យាករណ៍)
III. លក្ខណៈមិនអចិន្ត្រៃយ៍ (វេយ្យាករណ៍)
IV. តួនាទីនៅក្នុងសំណើ។
នៅលើស្មៅ - (សម្រាប់អ្វី? កន្លែងណា?) ឈ្មោះ នាម
ខ្ញុំ ទម្រង់ដំបូង - អ្វី? ស្មៅ
II. សញ្ញាអចិន្រ្តៃយ៍ - 1 cl., ស្ត្រី, nav ។ , គ្មានជីវិត។
III. សញ្ញាមិនអចិន្ត្រៃយ៍ - ឯកវចនៈ D.P.
IV. _ _ _ _ _ _ ឬ _ . _. _. _
ស្រែក - (អ្វី?) កិរិយាស័ព្ទ
ខ្ញុំ ទម្រង់ដំបូង - (អ្វីដែលត្រូវធ្វើ?) ស្រែក
II. សញ្ញាអចិន្ត្រៃយ៍ - ІІ ref ។
III. សញ្ញាមិនអចិន្ត្រៃយ៍ - មានវត្តមាន។ temp., ឯកវចនៈ, មនុស្សទី ៣
IV. ______________
នៅលើពណ៌ខៀវ (សមុទ្រ) - (ដោយអ្វី) ឈ្មោះគុណនាម
ខ្ញុំ តើទម្រង់ដំបូងជាអ្វី? ខៀវ
II. សញ្ញាអចិន្រ្តៃយ៍ -
III. សញ្ញាមិនអចិន្ត្រៃយ៍ - cf., ឯកវចនៈ, D.p.
នៅពីក្រោយខ្ញុំ - (នៅពីក្រោយអ្នកណា?) សព្វនាមផ្ទាល់ខ្លួន
ខ្ញុំ ទម្រង់ដំបូង - I
II. សញ្ញាអចិន្រ្តៃយ៍ - 1 សន្លឹក, ឯកតា។
III. សញ្ញាមិនអចិន្ត្រៃយ៍ - Tv.p.
IV. _ _ _ _ _ _ ឬ _ . _. _. _
4. ការញែក
សាមញ្ញ
យោងតាមគោលបំណងនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍
ដោយសំឡេង
ដោយវត្តមានរបស់សមាជិកបន្ទាប់បន្សំ
ដោយចំនួនមូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍
ស្មុគស្មាញ (សមាសធាតុ)
យោងតាមគោលបំណងនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍
ដោយសំឡេង
ដោយចំនួនមូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍
5. ការវិភាគវណ្ណយុត្តិនៃប្រយោគ
កំណត់សញ្ញាវណ្ណយុត្តិដោយផ្ទាល់មាត់នៅក្នុងប្រយោគ និងបង្កើតសញ្ញាវណ្ណយុត្តិ។ (ដ្យាក្រាមបត់)
