កិច្ចការកំសាន្ត

1. ល្បែងផ្គុំរូប "បកស្រាយឃ្លា"

រំលងចំនួនដូចគ្នានៃការបែងចែកតាមទ្រនិចនាឡិកា សូមអានឃ្លាដែលបានអ៊ិនគ្រីប។ ចាប់ផ្តើមជាមួយរង្វង់ខាងក្រៅ។

ចម្លើយ៖កោសិកាទាំងអស់មានរចនាសម្ព័ន្ធស្រដៀងគ្នា និងសមាសធាតុគីមី។

2. អក្សរកាត់ "ទ្រុង"

អក្សរកាត់ប្រចាំគ្រួសារគឺជាការសរសេរពាក្យដោយអក្សរដែលគូរក្នុងរាងធរណីមាត្រមួយនៅខាងក្នុងផ្សេងទៀត។

ដើម្បីអានអក្សរកាត់ប្រចាំគ្រួសារ អ្នកត្រូវស្វែងរកអក្សរទាំងអស់ដែលគូសនៅក្នុងវា ហើយបង្កើតពាក្យ ឬឃ្លាទាំងមូលចេញពីពួកវា។

ចម្លើយ៖ក្រឡា។

3. Monograms "សារធាតុកោសិកា"

ស្វែងរកអក្សរទាំងអស់នៅក្នុងអក្សរកាត់ប្រចាំគ្រួសារ ហើយអានឈ្មោះ សារធាតុគីមីដែលបង្កើតកោសិការុក្ខជាតិ។

ចម្លើយ៖1. ប្រូតេអ៊ីន។ 2. កាបូអ៊ីដ្រាត។ 3. ខ្លាញ់។ 4. ទឹក។ 5. អំបិលរ៉ែ។

4. Cryptogram "ទ្រុង និងឧបករណ៍ពង្រីក"

រៀបចំអក្សរនៃពាក្យគន្លឹះដោយលេខនៅក្នុងក្រឡា ហើយអានគ្រីបគ្រីប។

ចម្លើយ៖កែវភ្នែក, សំណាក, កញ្ចក់, លូប, ក្រូម៉ូសូម, ស៊ីតូប្លាស, ស្នូល, ស្បែក, លីនណេស (កោសិកា)។

5. Rebus

ដោយបានដោះស្រាយការបដិសេធនេះ អ្នកនឹងរកឃើញថាសារធាតុណាដែលបង្កើតកោសិកា និងជាលិការបស់រុក្ខជាតិមានលក្ខណៈសរីរាង្គ។

ចម្លើយ៖កាបូអ៊ីដ្រាតប្រូតេអ៊ីនខ្លាញ់ - សារធាតុសរីរាង្គ។

6. Crossword "វិទ្យាសាស្រ្តនៃកោសិកា"

សរសេរនៅក្នុងកោសិកានៃពាក្យ crossword ឈ្មោះនៃផ្នែកដែលត្រូវគ្នានៃមីក្រូទស្សន៍ និងកោសិកា organelles ក៏ដូចជាឈ្មោះរបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដែលបានរកឃើញរចនាសម្ព័ន្ធកោសិការបស់រុក្ខជាតិជាលើកដំបូង។

ប្រសិនបើកិច្ចការត្រូវបានបញ្ចប់ត្រឹមត្រូវ នោះក្នុងជួរបញ្ឈរដែលបានជ្រើសរើស អ្នកនឹងអានឈ្មោះវិទ្យាសាស្ត្រដែលសិក្សារចនាសម្ព័ន្ធ និងជីវិតរបស់ក្រឡា (cytology ).

ចម្លើយ៖1. Cytoplasm ។ 2. កញ្ចក់។ 3. បំពង់។ 4. សែល។ 5. កែវភ្នែក។ 6. Vacuole ។ 7. ទំពក់។ 8. ជើងកាមេរ៉ា។ 9. ស្នូល។

7. Labyrinth

ស្វែងរកការចាប់ផ្តើមនៃ maze និងអានមួយនៃការផ្តល់ដ៏សំខាន់នៃជីវវិទ្យា។

ចម្លើយ៖ការបញ្ជូននៃលក្ខណៈសម្បត្តិតំណពូជដោយកោសិកាត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងក្រូម៉ូសូម។

8. Crossword "កោសិការុក្ខជាតិ"

សរសេរឈ្មោះផ្នែក និងសរីរាង្គនៃកោសិការុក្ខជាតិ ដូច្នេះអក្សរ “o” គឺជារឿងធម្មតាសម្រាប់គ្រប់បន្ទាត់ទាំងអស់។ ប្រើលេខនៃពាក្យដែលមានលេខរៀង ដើម្បីចង្អុលបង្ហាញផ្នែកដែលត្រូវគ្នានៃក្រឡាក្នុងរូប។

ចម្លើយ៖1. ដល់ពេលហើយ។ 2. ស្នូល។ 3. ស៊ីតូប្លាស្មា។ 4. Leukoplasts ។ 5. Chromoplasts ។ 6. Chloroplast ។

9. Crossword "រចនាសម្ព័ន្ធនៃក្រឡា" ផ្ដេក៖ 5. ចន្លោះរវាងកោសិកា។ 7. ដំណើរការសំខាន់បំផុតនៃសកម្មភាពសំខាន់នៃកោសិកា និងសារពាង្គកាយទាំងមូល។ 10. ក្រឡាប្លាស្ទីតប្រឡាក់ពណ៌ទឹកក្រូច។ 11. ដបធំមួយដែលពោរពេញទៅដោយកោសិកា។ 12. រាងកាយក្រាស់តូចមួយដែលមានទីតាំងនៅស្នូលកោសិកា។ 15. ផ្នែកអុបទិកនៃមីក្រូទស្សន៍ដែលដឹកនាំទៅការរៀបចំ។ 17. Spotting វិសាលភាពនៃមីក្រូទស្សន៍មួយ។ 19. ផ្នែកអុបទិកនៃមីក្រូទស្សន៍ដែលមើលទៅក្នុង។ 20. សារធាតុដែលជាផ្នែកមួយនៃជញ្ជាំងកោសិកា។ 22. មាតិកា intracellular viscous គ្មានពណ៌។ 23. ផ្នែកស្តើងនៃភ្នាសកោសិកា។ បញ្ឈរ៖ 1. ឧបករណ៍ពង្រីកអុបទិក។ 2. ដំណើរការដែលនាំឱ្យមានការកើនឡើងនៃចំនួនកោសិកា។ 3. រាងកាយក្រាស់តូចមួយនៅក្នុង cytoplasm នៃកោសិកា។ 4. អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រហូឡង់ដែលបានកែលម្អមីក្រូទស្សន៍ Jansen ។ 6. កែវពង្រីកនៅក្នុងស៊ុមមួយ។ 8. រាងកាយរាងស៊ីឡាំងបញ្ជូនលក្ខណៈតំណពូជពីកោសិកាមួយទៅកោសិកា។ 9. ផ្លាស្ទីតពណ៌បៃតង។ 13. ដំណើរការដែលនាំឱ្យមានការកើនឡើងនៃទំហំកោសិកា។ 14. ផ្នែកនៃកោសិកា។ 16. សារធាតុសរីរាង្គដែលបង្កើតជាកោសិកា។ 18. ផ្នែកអុបទិកនៃមីក្រូទស្សន៍។ 21. សារធាតុដែលមានចំនួន 80-95% នៃម៉ាសរបស់រុក្ខជាតិមួយ។

ចម្លើយ៖ផ្ដេក៖ 5. ចន្លោះរវាងកោសិកា។ 7. ដង្ហើម។ 10. Chromoplast ។ 11. Vacuole ។ 12. នុយក្លេអូ។ 15. កែវ។ 17. បំពង់។ 19. កែវភ្នែក។ 20. សែលុយឡូស។ 22. ស៊ីតូប្លាស្មា។ 23. ដល់ពេលហើយ។ បញ្ឈរ៖ 1. មីក្រូទស្សន៍។ 2. ផ្នែក។ 3. ស្នូល។ 4. Leeuwenhoek ។ 6. Loupe ។ 8. ក្រូម៉ូសូម។ 9. Chloroplast ។ 13. កំណើន។ 14. សែល។ 16. ប្រូតេអ៊ីន។ 18. កញ្ចក់។ 21. ទឹក។

ព្រឹត្តិការណ៍​បន្ថែម​កម្មវិធី "ជីវវិទ្យា​កម្សាន្ត"

គោលដៅ:បណ្តុះសេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះធម្មជាតិ ពង្រីកការយល់ដឹង កិច្ចសហប្រតិបត្តិការប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ទំនាក់ទំនងមិត្តភាព និងចំណាប់អារម្មណ៍ក្នុងចំណោមយុវវ័យ។

ល្បែងនេះត្រូវបានលេងដោយក្រុមពីរ។ គ្រូធ្វើផ្កា chamomile ចេញពីក្រដាសជាមុន ហើយចុះហត្ថលេខាលើឈ្មោះការប្រកួតនៅខាងក្រោយផ្កា។ ប្រធាន​ក្រុម​ប្ដូរ​វេន​ហែក​ផ្កា​ចេញ​ហើយ​ប្រកាស​ពី​ការ​ប្រកួត។ សម្រាប់ចម្លើយត្រឹមត្រូវនីមួយៗ 1 ពិន្ទុត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ។

ការប្រកួត៖

1. អាថ៌កំបាំងជីវសាស្រ្ត។
2. កម្រងសំណួរ។
៣.ជីវវិទ្យា (ទាយពាក្យ)។
4. សត្វពីរឿងនិទាន សៀវភៅ និងតុក្កតា។
5. ការប្រកួត Blitz ។

វឌ្ឍនភាពហ្គេម៖

ខ្ញុំប្រកួតប្រជែង។ អាថ៌កំបាំងជីវសាស្រ្ត។

ក្រុមទី 1

នាងរស់នៅដោយគ្មានខ្យល់
ហើយត្រជាក់ដូចផ្នូរ។
គាត់មិនផឹកទេ ទោះបីជាគាត់អង្គុយក្នុងទឹកក៏ដោយ
នៅក្នុងពាសដែកទោះបីជាវាមិនរោទិ៍ក៏ដោយ។
(ត្រី)

នាងលូតលាស់នៅក្នុងវាលស្មៅ
ពេលវេលារបស់នាងនឹងមកដល់ -
កាត់ជាមួយ oblique មុតស្រួចមួយ។
ហើយដាក់ក្នុងជង់ធំមួយ។
(ស្មៅ)

យន្តហោះស្លាបថ្លា
គាត់ធ្វើការហោះហើរ
ជាមួយបបរពណ៌ផ្កាឈូកថ្ពាល់
Chamomile នៅលើ saucer មួយ។
(Dragonfly)

បាច់ផ្កាក្រអូប
វាគោះបង្អួចរបស់យើងដូចជាភ្ញៀវ។
យើងនឹងបើកបង្អួច
ចូរយើងដកដង្ហើមនៅក្នុងក្លិននៃនិទាឃរដូវ។
(លីឡាក)

មានអ្នកកាប់ឈើនៅតាមដងទន្លេ
នៅក្នុងអាវធំពណ៌ត្នោតប្រាក់,
ពីដើមឈើ មែកឈើ ដីឥដ្ឋ
សាងសង់ទំនប់រឹងមាំ។
(សត្វខ្លាឃ្មុំ)

ក្រុមទី 2

តាមពិត - សត្វមួយប៉ុន្តែនៅក្នុងរូបរាង - ត្រី,
ធំ​ណាស់ ខ្ញុំ​ខ្លាច​គាត់។
ហើយអ្នកអាចទាយបាន។
តើអ្នកណាស៊ីអាហារតាមរយៈពុកមាត់?
(ត្រីបាឡែន)

វាដុះនៅក្នុងសួនច្បារ
ប៉ុន្តែ​កុំ​បារម្ភ។
តើយើងកត់សំគាល់វាដោយរបៀបណា?
យើងយកចេញពីសួនច្បារភ្លាមៗ។
(ស្មៅ)

នៅក្នុង tailcoat maestro ពណ៌បៃតង
រុយនៅលើវាលស្មៅនៅក្នុងផ្កា
គាត់គឺជាមោទនភាពនៃវង់តន្រ្តីព្រៃឈើ
និង jumper ខ្ពស់ល្អបំផុត។
(សត្វកណ្តូប)

ផ្លែប៊ឺរីមិនផ្អែមទេ។
ប៉ុន្តែភ្នែកគឺជាសេចក្តីរីករាយ
និងការតុបតែងសួនច្បារ
និង thrushes ព្យាបាល។
(រ៉ូវ៉ាន់)

ខ្ញុំសុខសប្បាយជាមួយ៖
ខ្ញុំមានទូជាមួយខ្ញុំ។
តើទូខោអាវនៅឯណា? សម្រាប់ថ្ពាល់!
នេះខ្ញុំល្ងង់!
(ញញួរ)

II ការប្រកួតប្រជែង។ កម្រងសំណួរ។

ក្រុមទី 1

1. ចំពោះអ្នកលោតដ៏អស្ចារ្យនេះ កន្ទុយរបស់គាត់ជួយរក្សាលំនឹងរបស់គាត់។ (សត្វកង់ហ្គូរូ។ )
2. នៅលើកន្ទុយរបស់សត្វឆ្មានេះមានរំយោលមួយ ហើយនៅក្នុងនោះមានក្រញ៉ាំមុតស្រួច។ (សត្វតោ។ )
3. កន្ទុយរបស់វាមានពណ៌ប្រផេះនៅរដូវក្តៅ និងពណ៌សក្នុងរដូវរងា។ (ទន្សាយ។ )
4. កន្ទុយរបស់វាដូចជារំពាត់ វាល្អណាស់ក្នុងការបណ្តេញសត្វល្អិតខាំ។ (គោ។ )
5. បំណះច្រមុះ, ប៉ាក់កន្ទុយសេះ។ (ជ្រូក។ )
6. កន្ទុយក្រហមរលោងរបស់នាងញាប់ញ័រយ៉ាងសប្បាយរីករាយរវាងមែកឈើពណ៌បៃតង និងដើរតួជាឆ័ត្រយោងសម្រាប់ម្ចាស់ស្រីរបស់នាងអំឡុងពេលលោត។ (កំប្រុក។ )
7. ពួកគេនិយាយអំពីមនុស្សកំសាកដែលគាត់ញាប់ញ័រដូចកន្ទុយរបស់នាង។ (ចៀម។ )
8. គាត់ចាប់ត្រីនៅក្នុងរន្ធដោយកន្ទុយរបស់គាត់។ (ចចក។ )
9. យក្សនេះមានច្រមុះវែងជាងកន្ទុយ។ (ដំរី។ )
10. កន្ទុយដ៏វែងរបស់នាងគ្របដណ្តប់បានយ៉ាងល្អនូវដាននៃម្ចាស់ស្រីដ៏មានល្បិចកលរបស់នាង ជាពិសេសនៅក្នុងព្រិល។ (កញ្ជ្រោង។ )

ក្រុមទី 2

ទាយសត្វពីការពិពណ៌នាអំពីកន្ទុយរបស់វា។

1. សម្រាប់អ្នកសាងសង់ទន្លេនេះ កន្ទុយរបស់គាត់ជារាងពងក្រពើ ហើយនៅក្នុងនោះគាត់ប្រមូលជាតិខ្លាញ់សម្រាប់រដូវរងារ។ (Beaver ។ )
2. សត្វពេលយប់នេះដេកដោយកន្ទុយរបស់វារុំជុំវិញក្បាលរបស់វា។ (លេមឺរ។ )
3. ត្រីកោណខ្មៅនៅលើអាវរាជវាំងពណ៌សគឺជាគន្លឹះនៃកន្ទុយរបស់ពួកគេ។ (ស្តូត។ )
4. សត្វនេះត្រូវបានគេទទួលស្គាល់យ៉ាងងាយស្រួលដោយមនុស្សគ្រប់គ្នាដោយចិញ្ចៀនខ្មៅនៅលើកន្ទុយរបស់វាដែលចំនួនរបស់វាមានចាប់ពី 5 ដល់ 10 ។ (raccoon ។ )
5. នៅក្រោមកន្ទុយរបស់សត្វនេះមានក្រពេញមួយដែលមានសារធាតុរាវដែលមានក្លិនស្អុយគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើល ដែលវាហៀរចេញ លើកកន្ទុយរបស់វាមករកសត្រូវ។ (ស្គន់។ )
6. កន្ទុយ​ទទេ​វែង​របស់​សត្វ​នេះ ស្រដៀង​នឹង​កណ្ដុរ ជំនួស​ក្រញាំ​ទី​ប្រាំ​របស់​វា​។ រស់នៅលើដើមឈើ គាត់ប្រើវាឥតឈប់ឈរ ដោយរុំចិញ្ចៀនយ៉ាងតឹងរ៉ឹងជុំវិញមែកមួយ ឬសាខាផ្សេងទៀត។ (អូប៉ូសឹស។ )
7. សត្វ​លោត​នេះ​មាន​ក្បាល​ទន្សាយ រាងកាយ និង​ក្រញាំ​មុខ​របស់​កណ្ដុរ ជើង​ក្រោយ​ជា​សត្វ​ស្លាប ហើយ​កន្ទុយ​ជា​សត្វ​តោ។ (Jerboa ។ )
8. ដោយ​ដាច់​កន្ទុយ​ម្ខាង នាង​បាន​បំបែក​ពង​មាស​មួយ។ (កណ្ដុរ។ )
9. កន្ទុយរបស់សត្វកកេរទាំងនេះគឺជាឧបករណ៍ដ៏ល្អសម្រាប់ការទទួលបានអាហារពីកន្លែងដែលមិនអាចចូលទៅដល់បាន៖ កន្ទុយវារចេញ ជ្រលក់រសជាតិផ្អែម រួចបឺតជញ្ជក់។ (កណ្តុរនិងកណ្តុរ។ )
10. សត្វប្រចៀវនេះចាប់ផ្តើមអង្រួនកន្ទុយនៅពេលជួបសត្រូវ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានោះ ម្ជុលវែងចេញមក ហើយហោះគ្រប់ទិសទី។ (បបរ។ )

III ការប្រកួតប្រជែង។ ជីវវិទ្យា (ទាយពាក្យ) ។

ក្រុមទី 1

1. ជណ្ដើរ អុក ទ្រូង បន្លែ ភ័យ សាច់ដុំ បក្សី សត្វ... (ទ្រុង។ )
2. សូកូឡា គ្រីស្តាល់ មាស ខៀវ ចម្រុះពណ៌ អ៊ីស្ទើរ ក្រពើ ពស់ អណ្តើក បក្សី ស្រមោច ស្ងោរ ចៀន ត្រជាក់... (ពងមាន់)។
៣.បក្សី​ដូង​ទាំង​មូល ជូរ​ចត់​ដោះ​ម្តាយ​រលាយ ស្ងោរ​ប៉ាស្ទ័រ​ខាប់ ពពែ​គោ... (ទឹក​ដោះ​គោ)។
4. ទឹកសមុទ្រ, ប៉សឺឡែន, អេណាល, អ៊ីណុក, ត្រចៀក ... (លិច។ )
ក្រហម, ខ្មៅ, ខ្ពស់, ខ្លី, ប្រហោង, ផ្លែមានផ្លែ, coniferous, deciduous, genealogical... (មែកធាង។ )
5. កាំភ្លើង, ជញ្ជាំងរលោង, ឈ្លបយកការណ៍, ប្រតិបត្តិការ, ម៉ូនីទ័រភ្លើង, ភ្លើង, ស្តើង, ក្រាស់, រលោង, រដុប ... (ធុង។ )
6. គណិតវិទ្យា, ប្រាថ្នា, ពិត, ស្រមើស្រមៃ, ភាសា, អាច​បរិភោគ​បាន, មេ, ខាង​ក្រោយ, អនុបាត, ខ្យល់... (ឬស)។
7. ផែនដី, ទឹកកក, រដុប, រលោង, birch, ស្រល់ ... (សំបកឈើ។ )
8. ស្អាត, ស, តែមួយ, ទ្វេ, ផ្លូវវាង, គួរឱ្យសរសើរ, ប្រតិបត្តិ, សំណួរ, ការពិនិត្យ, ដែក, ចតុកោណ, រាងពងក្រពើ, រាងមូល, ម្ជុលរាងព្រួញ, scaly, សាមញ្ញ, ស្មុគស្មាញ, sessile, រដូវស្លឹកឈើជ្រុះ, ស្ព aspen ។ .. (ស្លឹកឈើ)
9. ឆ្វេង ស្តាំ ក្រហាយទ្រូង ដេកផ្អៀង ដើម apical លូតលាស់ generative ហើម blossoming... (ក្រលៀនក្នុង botany and anatomy.)
10. ភ្នែក, មាស, បៃតង, ក្រហម, លឿង, ទឹកឃ្មុំ, ជូរ, ភាគច្រើន, ត្រាំ ... (ផ្លែប៉ោម។ )

ក្រុមទី 2

យោងតាមនិយមន័យទាំងនេះ ទាយពាក្យ polysemantic ដែលជាឈ្មោះជីវសាស្រ្ត ពាក្យ ឬគោលគំនិត។ អ្នកណាដែលផ្តល់ចម្លើយត្រឹមត្រូវតាមនិយមន័យតិចបំផុត ចាត់ទុកថាជាអ្នកឈ្នះ

1. រដូវរងា, ផ្កា, កុមារ, រុក្ខសាស្ត្រ, សត្វវិទ្យា, cherry, ផ្លែឈើ ... (សួន។ )
2. ខ្មៅ បៃតង ក្រហម ស្លឹកគ្រៃ ស្លឹកគ្រៃ ចិន អាសាម ឥណ្ឌា ស៊ីឡន ក្រសាំង ក្តៅខ្លាំង ឱសថ... (តែ។ )
3. ទឹកខ្មៅ ក្រហម ផ្អែម ល្វីង ហឹរ ក្រអូប ដី ប៊ុលហ្គារី ... (ម្រេច។ )
4. ស្លាប​ក្រអូប​ពិត​ៗ ស្រាល​ខ្លាំង ទំពារ​ហិត​ជក់... (ថ្នាំ​ជក់​) ។
5. ទុរេន ឡាមឡារ ផ្សិត ផ្សិត តែ ប្រៃ ស្ងួត ចៀន អាចបរិភោគបាន មានជាតិពុល... (ផ្សិត។ )
6. ដែក, ប្រយុទ្ធ, Trojan, អំណោយ, កាយសម្ព័ន្ធ, អុក, ស, ខ្មៅ ... (សេះ។ )
7. ក្រហម ពុល ស្ងោរ ចៀន ក្រៀម ប្រៃ ជក់បារី មំសាសី ចំណាកស្រុក ទន្លេ សមុទ្រ ពាណិជ្ជកម្ម អាងចិញ្ចឹមត្រី ទឹកសាប ... (ត្រី។ )
8. ស, ប្រផេះ, កុំព្យូទ័រ, ហោះហើរ, ក្នុងស្រុក, វាល, ហោះហើរ, ពិសោធន៍... (កណ្ដុរ។ )
9. ចោរ, កាំភ្លើងយន្ត, ផ្កាកុលាប, ដេរីវេ, ប៊ឺរី, ផ្សិត, ចចក, បក្សី, ដាលីង ... (សំបុក។ )
10. ដែក, វែង, ខ្លី, ក្រាស់, ធំ, មធ្យម, សន្ទស្សន៍, ចិញ្ចៀន ... (ម្រាមដៃ។ )

ការប្រកួតប្រជែង IV ។ សត្វពីរឿងនិទាន សៀវភៅ និងតុក្កតា។

ក្រុមទី 1

1. Bambi - ... (សត្វក្តាន់) ។
2. Naf-Naf, Nif-Nif, Nuf-Nuf - ... (ជ្រូក) ។
3. Chunya, Piglet - ... (ជ្រូក) ។
4. ហ្សែន - ... (ក្រពើ) ។
5. Lariska, Shushara - ... (កណ្តុរ) ។
6. Umka - ... (កូនខ្លាឃ្មុំស) ។
7. Matroskin, Leopold, Basilio, Bayun - ... (ឆ្មា) ។
8. Matilda - ... (ឆ្មា) ។
9. Woof - ... (kitten) ។
10. Boniface - ... (តោ) ។

ក្រុមទី 2

ចងចាំអំពីសត្វអក្សរសាស្ត្រណាដែលបង្កើតឈ្មោះដ៏ល្បីល្បាញទាំងនេះ។

1.Eeyore - ... (លា) ។
2. Winnie the Pooh - ... (ខ្លាឃ្មុំ) ។
3. កាង- ... (កន្ទួត) ។
4.Ru - ... (កង់ហ្គូរូ) ។
5. Mumu, Kashtanka - ... (ឆ្កែ) ។
6. Toto ឬ Totoshka - ... (កូនឆ្កែរបស់ Ellie) ។
7. Totosha, Kokosha - ... (ក្រពើ) ។
8. Tortila - ... (អណ្តើក) ។
9. Artemon - ... (ឆ្កែ poodle) ។
10. ដើមទ្រូង - ... (ឆ្កែ) ។

ការប្រកួតប្រជែងទី 5 ។ ការប្រកួត Blitz ។

ក្រុមទី 1

1. ស្រឡាញ់ធំនៃ acorns និង truffles ។ (ជ្រូក។ )
2. ជើងឯកល្បឿនយឺត។ (ខ្យង។ )
3. គ្រូបង្វឹករបស់ Cinderella ។ (កណ្តុរ។ )
4. អន្ទាក់មូស (ឬឆ្ងាញ់នៃ stork និង heron) ។ (កង្កែប។ )
5. ចាហួយសមុទ្រ។ (ចាហួយ។ )
6. ស្លឹកពីរទៀងទាត់នៃភោជនីយដ្ឋានទាន់សម័យ។ (អយស្ទ័រ។ )
7. ខ្សែពួរ (ឬចេញពីស្បែក) ។ (ពស់។ )
8. ការបំពេញដោយឥតគិតថ្លៃនៃផ្លែប៉ោម, pears ។ (ពពួក Worm ។ )
9. ដង្កូវរោម។ (ដង្កូវនាង។ )
10. នាឡិការោទិ៍គ្មាននាឡិកា។ (មាន់ជល់។ )

ក្រុមទី 2

1. អ្នកបំផ្លាញផ្ទះ។ (កូនមាន់ញាស់។ )
2. អ្នកមុជទឹកនៅក្នុងព្រុយ ប៉ុន្តែគ្មានរបាំងមុខ។ (សត្វពពែ។ )
3. អ្នកកាសែត Feathered ។ ( Magpie ។ )
4. បក្សីដែលមានកេរ្តិ៍ឈ្មោះជាម្តាយអាក្រក់។ (Cuckoo ។ )
5. កំណត់ចំណាំផ្ទាល់។ (សត្វស្វាអង្គុយលើខ្សែភ្លើង។ )
6. អ្នកសាងសង់គ្មានអាវុធ។ (បក្សីដែលបង្កើតសំបុក។ )
7. គ្រូពេទ្យព្រៃឈើ (ឬជាងដែក feathered) ។ (សត្វព្រាប។ )
8. ផ្លែប៉ោមរដូវរងា។ (ប្រជ្រុយដើមទ្រូងក្រហមនៅលើមែកឈើ។ )
9. អ្នកលក់ដូរកូនក្មេង។ (សត្វស្វា។ )
10. ផ្លែឈើហោះ។ (គីវីគឺជាបក្សី។ )

ការសង្ខេប។ រង្វាន់ក្រុម។

ឯកសារយោង៖
1. Ageeva I.D. ជីវវិទ្យារីករាយនៅមេរៀន និងថ្ងៃឈប់សម្រាក។ មគ្គុទ្ទេសក៍វិធីសាស្រ្ត។- M.: មជ្ឈមណ្ឌលច្នៃប្រឌិត។-2005 ។
2. ឆ្លងកាត់។ ពីភាសាអង់គ្លេស។ ប្រធាន A.M. អាថ៌កំបាំងនៃសត្វព្រៃ។-M.: ROSMEN.-1998 ។

"ជីវវិទ្យាកំសាន្ត"

សកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា ជីវវិទ្យាថ្នាក់ទី៥។

(រៀបចំដោយគ្រូជីវវិទ្យា MBOU "Tegeshevskaya OOSh" Ivanova S.N.)

គោលដៅ: ដើម្បីបង្កើតចំណាប់អារម្មណ៍នៃការយល់ដឹងក្នុងការសិក្សាជីវវិទ្យា; ដើម្បីអភិវឌ្ឍសិស្សនូវសមត្ថភាពក្នុងការទទួលបានចំណេះដឹងដោយឯករាជ្យពីប្រភពព័ត៌មានផ្សេងៗ។

ភារកិច្ចអប់រំ៖ ពង្រីកការយល់ដឹងរបស់និស្សិតអំពីរុក្ខសាស្ត្រ បរិស្ថានវិទ្យា ភូមិសាស្ត្រ។

ភារកិច្ចអភិវឌ្ឍន៍៖ អភិវឌ្ឍសមត្ថភាពក្នុងការគិតប្រកបដោយហេតុផល ស្វែងរកដំណោះស្រាយត្រឹមត្រូវក្នុងការពិភាក្សារួម បញ្ចេញមតិរបស់អ្នក និងស្តាប់អ្នកដទៃ។

ភារកិច្ចអប់រំ៖ បង្កើតចំណាប់អារម្មណ៍លើផ្នែកជីវវិទ្យា អភិវឌ្ឍជំនាញទំនាក់ទំនងរបស់សិស្សតាមរយៈការងាររួមគ្នា បណ្តុះជំនឿលើតម្រូវការដើម្បីទទួលបានចំណេះដឹងបន្ថែម។

បរិក្ខារ : កាត កុំព្យូទ័រ ម៉ាស៊ីនបញ្ចាំងពហុព័ត៌មាន ស្លាយ។

វឌ្ឍនភាពមេរៀន

នាំមុខ៖ សួស្តីបងប្អូនជាទីរាប់អាន! ថ្ងៃនេះយើងនឹងធ្វើដំណើរជុំវិញប្រទេស "ជីវវិទ្យាកំសាន្ត" ។ យើង​នឹង​ឈប់​នៅ​ស្ថានីយ​ផ្សេងៗ ហើយ​ចូល​រួម​ក្នុង​ការ​ប្រកួត​កម្សាន្ត​ផ្សេងៗ។ អ្នកត្រូវការភាពវៃឆ្លាត ភាពវៃឆ្លាត ការគិតរហ័ស។ យើងបានបង្កើតក្រុមពីរ។ ក្រុមដែលមាននិមិត្តសញ្ញាច្រើនជាងគេនឹងក្លាយជាអ្នកឈ្នះ ហើយនឹងទទួលបានមេដាយ Nature Connoisseur ។ ការប្រកួតនីមួយៗនឹងត្រូវវិនិច្ឆ័យដោយគណៈវិនិច្ឆ័យ។

ការប្រកួតប្រជែង "ផែនទីពិភពលោក"

ក្រុមនីមួយៗត្រូវបានផ្តល់ផែនទីពិភពលោក ដែលពួកគេត្រូវសម្គាល់ឈ្មោះទ្វីប និងមហាសមុទ្រ។

អ្នកណាបញ្ចប់កិច្ចការលឿនជាង

បញ្ឈប់៖ "ឈើឆ្កាង"

អ្នកត្រូវបំពេញល្បែងផ្គុំពាក្យ crossword ឱ្យបានលឿន និងត្រឹមត្រូវតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ រយៈពេលនៃការប្រកួតគឺ 5 នាទី។

1. តើអ្នកណារស់នៅប្រាំមួយខែដោយគ្មានអាហារថ្ងៃត្រង់?

2. តើអ្នកណាសម្ងួតផ្លែប៊ឺរី និងផ្សិតសម្រាប់រដូវរងា?

1. បុព្វបុរស។

   ថនិកសត្វធំបំផុត?

   សត្វដែលអាចបង្កើតប្រភពទឹកបាន?

   អ្នកប្រមាញ់មាន់សក់ក្រហម។

   អ្នកណារត់ថយក្រោយ?

   សត្វដែលមានខ្នង។

   នោះហើយជាឈ្មោះរបស់កូនឆ្កែ។

   សេះឆ្នូត។

ចម្លើយ៖ ខ្លាឃ្មុំ កំប្រុក ស្វា បាឡែន ដំរី កញ្ជ្រោង ទន្សាយ អូដ្ឋ កូនឆ្កែ សេះបង្កង់។

បញ្ឈប់ "ភាសាវិទ្យា"

តើអ្នកស្គាល់ឈ្មោះសត្វជាភាសាកំណើតរបស់អ្នកទេ?

បញ្ឈប់ "អេកូឡូស៊ី"

បុរស, យើងទទួលបានសំបុត្រមួយ។ សិស្សវិទ្យាល័យម្នាក់សរសេរមកយើង។ កាលពីថ្ងៃអាទិត្យ គាត់ និងមិត្តរួមថ្នាក់របស់គាត់បានទៅព្រៃ។ ឥឡូវនេះ អ្នកនឹងស្តាប់រឿងមួយអំពីរបៀបដែលគាត់បានចំណាយពេលមួយថ្ងៃនៅក្នុងព្រៃ ហើយកត់សម្គាល់ពីការរំលោភបំពាន និងកំហុសដែលសិស្សបានធ្វើឡើងតាមគំនិតរបស់អ្នក។ 1 ពិន្ទុសម្រាប់កំហុសនីមួយៗដែលបានកំណត់ត្រឹមត្រូវ។

សិស្សចេញមកអានរឿង។

រឿងរបស់សិស្ស។

យើងបានប្រកាសព្រៃឈើជាមួយនឹងតន្ត្រីរីករាយ - យើងបានមកដល់។(ភ្លេងខ្លាំងនឹងបន្លាចសត្វ និងបក្សី។ ) ថ្ងៃ​ក្តៅ​និង​ស្ងួត ប៉ុន្តែ​កំដៅ​ក្នុង​ព្រៃ​មិន​សូវ​មាន​អារម្មណ៍​ទេ។ ផ្លូវដែលធ្លាប់ស្គាល់បាននាំយើងទៅព្រៃ birch ។ នៅតាមផ្លូវជាញឹកញាប់យើងបានឆ្លងកាត់ផ្សិត - porcini, boletus, russula ។ តើនរណាជាអ្នកកាត់ជើងយឺតនៃផ្សិត អ្នកណារមួលពួកគេ ហើយអ្នកណាទាញវាចេញ។ ផ្សិត​ទាំង​អស់​ដែល​យើង​មិន​បាន​ដឹង​ត្រូវ​បាន​គោះ​ដោយ​ដំបង។(អ្នកមិនគួរដកផ្សិតចេញទេ - mycelium ត្រូវបានបំផ្លាញ។ ) ផ្អាក។ ពួកគេបានបំបែកមែកឈើយ៉ាងលឿន ហើយដុតភ្លើង(ឈើស្ងួតត្រូវបានប្រមូលសម្រាប់ភ្លើង។ ក្នុងអាកាសធាតុក្តៅ និងស្ងួត ភ្លើងមិនគួរធ្វើទេ។ ) យើង​ដាំ​តែ​ក្នុង​ឆ្នាំង​មួយ​ខាំ ហើយ​បន្ត​ទៀត។ មុនពេលចាកចេញ Petya បានបោះចោលកំប៉ុង និងថង់ប្លាស្ទិក ដោយនិយាយថា "អតិសុខុមប្រាណនឹងបំផ្លាញពួកវា" ។(សារធាតុទាំងនេះចំណាយពេល 100-200 ឆ្នាំដើម្បីបំបែក។ ) អណ្ដាតភ្លើង​ដែល​ឆេះ​សន្ធោសន្ធៅ​បាន​បន្លឺឡើង​មក​យើង​។(ធ្យូងគួរតែត្រូវបានគ្របដោយផែនដីឬពោរពេញដោយទឹក។ ) នៅក្នុងព្រៃយើងបានរកឃើញសំបុកបក្សីមួយ។ ពួកគេបានកាន់ពងស្វាសពណ៌ខៀវក្តៅ ហើយដាក់វាត្រឡប់មកវិញ។(កុំប៉ះស៊ុតបក្សី។ ) ព្រះអាទិត្យ​រះ​ខ្ពស់​ជាង​ជើងមេឃ។ វាកាន់តែក្តៅ។ នៅគែមព្រៃយើងបានរកឃើញ hedgehog តូចមួយ។ ដោយបានសម្រេចចិត្តថាម្តាយរបស់គាត់បានបោះបង់ចោលគាត់ ពួកគេបានយកគាត់ទៅជាមួយ - វានឹងងាយស្រួលនៅសាលារៀន។(មិនចាំបាច់យកសត្វ និងកូនមាន់ចេញពីព្រៃទេ។ ) យើងនឿយហត់ណាស់។ មាន​សត្វ​ទន្សោង​ច្រើន​ណាស់​នៅ​ក្នុង​ព្រៃ។ Petya បានសម្រេចចិត្តបង្ហាញយើងពីរបៀបដែលអាស៊ីត formic ត្រូវបានជីកយករ៉ែ។ គាត់​បាន​រៀបចំ​ឈើ ហើយ​ចាប់​ផ្តើម​ទម្លុះ​ទួល​ទាំង​មូល។ ប៉ុន្មាននាទីក្រោយមក ពួកយើងកំពុងបៀមដំបងស្រមោចដោយភាពរីករាយ។(កុំ​រុញ​អ្វី​ទៅ​លើ​ទួល​។ )

ដោយ​មាន​ដើម​ផ្កា​ស្មៅ​និង​ព្រៃ យើង​បាន​ទៅ​ស្ថានីយ។(ផ្កាស្មៅ និងព្រៃមិនគួររើសទេ។ ) មួយម៉ោងក្រោយមក រថភ្លើងបានមកដល់ជាយក្រុងហើយ។ វាជាថ្ងៃដ៏រីករាយមួយ!

បញ្ឈប់ "ស្វែងរកស្នាមជើងអ្នកណា?"

ឈប់បន្ទាប់ "ការចាត់ថ្នាក់ជីវសាស្រ្ត" ។

យើងចាប់ផ្តើមហ្គេម អ្នកនឹងឆ្លើយសំណួរបន្ទាប់ពីប្រជុំរយៈពេល 30 វិនាទី។ សំណួរដែលអ្នកទទួលបាននឹងអាស្រ័យលើអ្នកប៉ុណ្ណោះ។ ប្រធានក្រុមបន្ទាប់ពីពិគ្រោះយោបល់ជាមួយក្រុមជ្រើសរើសផ្នែកនៃបញ្ហា។ នៅពេលអ្នកបើកផ្នែកមួយ អ្នកឃើញលេខសំណួរ។ ជ្រើសរើសណាមួយ។ សម្រាប់ចម្លើយដែលត្រឹមត្រូវនីមួយៗ ក្រុមនឹងទទួលបាន 1 ពិន្ទុ។ ផ្នែកសំណួរត្រូវបានជ្រើសរើសជាវេនដោយក្រុមនីមួយៗ។ សូមសំណាងល្អទាំងអស់គ្នា!

សំណួរនៃវិស័យ "ផ្កា"៖

តើផ្កាអ្វីជានិមិត្តសញ្ញារបស់ប្រទេសជប៉ុន? (ផ្ការីក)

តើផ្កាមួយណាបានក្លាយជានិមិត្តសញ្ញាជាតិរបស់ប្រទេសហូឡង់? (ផ្កាធូលីប)

តើផ្កាមួយណាត្រូវបានឧទ្ទិសដល់មាតារបស់ព្រះ - វឺដ្យីនម៉ារី? (លីលី)

តើផ្កាឈ្មោះអ្វីមកពីពាក្យផ្កាយ? (Aster)

សំណួរនៃវិស័យ "បក្សី"៖

តើបក្សីណាដែលតូចជាងគេនៅក្នុងប្រទេសរបស់យើង? (កូរ៉ូលិក)

តើបក្សីមួយណាជានិមិត្តរូបនៃភាពស្រស់ស្អាត ភាពបរិសុទ្ធ និងភាពទន់ភ្លន់? (ស្វាន)

តើបក្សីមួយណាមានអណ្តាតវែងជាងគេ? (សត្វព្រាប)

តើបក្សីមួយណាអាចហើរកន្ទុយបានមុនគេ? (Hummingbird)

សំណួរនៃផ្នែក "ផ្លែប៊ឺរី"៖

ផ្លែបឺរីដែលមានរសជាតិជូរអែម បម្រើជាបង្អែមដ៏ឆ្ងាញ់ពិសារ ហើយការឡើងវល្លិដែលតុបតែងលម្អលើដើមឈើ និងជញ្ជាំងផ្ទះ។ តើអ្នកកំពុងនិយាយអំពីផ្លែប៊ឺរីអ្វី? (ទំពាំងបាយជូ)

មនុស្សជាច្រើនគិតថាវាជាផ្លែឈើ។ តាមពិតនេះគឺជាផ្លែប៊ឺរីដ៏ធំមួយដែលអាចឡើងដល់ទម្ងន់លើសពី 1 គីឡូក្រាម។ នាង​មើល​ទៅ​ដូច​ជា​ដុំ​ក្រាស់​ដែល​មាន​ដុំ​ពណ៌​បៃតង​នៅ​ពី​លើ។ (ម្នាស់)

តើអ្វីទៅជាផ្លែប៊ឺរីមានប្រយោជន៍ជាពិសេសសម្រាប់ការមើលឃើញនិងការលូតលាស់? (ផ្លែប៊ឺរី)

តើផ្លែបឺរីមួយណាដែលធ្វើឲ្យយើងរីករាយនៅក្នុងឧទ្យាន និងព្រៃឈើនៅកណ្តាលរដូវរងាដែលមានព្រិលធ្លាក់ ហើយសត្វស្លាបជាច្រើនត្រូវបានសង្គ្រោះពីការអត់ឃ្លាន? (អាវក្រហម)

សំណួរនៃវិស័យ "Pisces":

តើត្រីធំជាងគេនៅប្រទេសរុស្ស៊ីគឺជាអ្វី? (បេលូហ្គា)

តើត្រីមួយណាដាក់ឈ្មោះតាមមនុស្ស? (ត្រីគល់រាំង)

តើត្រីមួយណាដែលមើលទៅដូចជាដុំអុក? (សេះសមុទ្រ)

តើត្រីមួយណាមានភ្នែកម្ខាង? (Flounder)

សំណួរនៃវិស័យ "បន្លែ"៖

វាមានរសជាតិជូរចត់ និងផ្អែម ហើយផ្លែឈើរបស់វាមានរូបរាង និងពណ៌ខុសៗគ្នា។ វាមានភាពល្បីល្បាញមិនត្រឹមតែជាអាហារមួយប្រភេទប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងមានក្លិនក្រអូប និងជាផលិតផលឱសថទៀតផង។ វីតាមីន C នៅក្នុងវាមាន 5 ដងច្រើនជាងនៅក្នុងក្រូចឆ្មា។ (ម្រេច)

បន្លែនេះជានិមិត្តរូបនៃសុខភាព និងសុខុមាលភាពតាំងពីយូរយារណាស់មកហើយ។ វាមិនមែនជារឿងចៃដន្យទេដែលនៅក្នុងផ្ទះជាច្រើន ហាងលក់បន្លែ និងទីផ្សារ អាវទ្រនាប់ និងកម្រងផ្កាដែលត្បាញពីវានៅតែត្រូវបានព្យួររហូតមកដល់សព្វថ្ងៃនេះ។ (ខ្ទឹមបារាំង)

តើ​បន្លែ​ណា​ដែល​មាន​ម្សៅ​ច្រើន? (ដំឡូង)

តើបន្លែណាដែលមានផ្ទុក មួយ​ចំនួន​ធំ​នៃវីតាមីនលូតលាស់? (ការ៉ុត)

សំណួរនៃវិស័យ "ឱសថ"៖

រុក្ខជាតិឱសថនេះដុះតាមដងផ្លូវ ស្លឹករបស់វាព្យាបាលរបួស។

រុក្ខជាតិនេះមានបន្លា និងផ្កាដ៏ស្រស់ស្អាត ផ្តល់ឱ្យមនុស្សម្នាក់នូវកម្លាំង និងផ្គត់ផ្គង់វីតាមីនដល់រាងកាយ។ (រ៉ូស ហ៊ីប)

រុក្ខជាតិព្យាបាលមកពីអាហ្វ្រិកខាងត្បូង។ pulp នៃស្លឹកព្យាបាលរបួសនិងរលាក។ ហើយទឹកនៃរុក្ខជាតិក្នុងផ្ទះនេះត្រូវបានបញ្ចូលទៅក្នុងច្រមុះដោយជំងឺផ្តាសាយ។ (អាឡូ)

ស្លឹកម្រុំ បំបាត់ការហូរឈាម

សំណួរនៃវិស័យ "សត្វល្អិត"៖

តើសត្វល្អិតមួយណា "ឮ" ដោយជើងរបស់វា? (សត្វកណ្តូប)

តើសត្វល្អិតមួយណាជា "ជើងឯក" ក្នុងការលោត? (ចៃឆ្កេ)

តើសត្វល្អិតអ្វីនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីត្រូវបានគេហៅថា baking nightingale? (កីឡា cricket)

តើឃ្មុំឈ្មោលមួយក្បាលឈ្មោះអ្វី ដែលមិនចូលរួមក្នុងការប្រមូលទឹកឃ្មុំ? (Drone)

សំណួរនៃផ្នែក "ដើមឈើ"៖

តើដើមឈើខ្ពស់ជាងគេនៅលើផែនដីមានឈ្មោះអ្វី? (Sequoia)

តើសត្វខ្លាឃ្មុំ koala បរិភោគស្លឹកឈើអ្វីខ្លះ? (អ៊ឺកាលីបតុស)

ផ្លែឈើ​របស់​ដើម​ឈើ​នេះ​ដុះ​នៅ​ត្រង់​ដើម​ពី​ផ្កា​ក្លិន​គួរ​ឲ្យ​ស្អប់​ខ្ពើម​លម្អង​ដោយ​សត្វ​រុយ។ ហើយយើងផឹកភេសជ្ជៈពីគ្រាប់ដោយសេចក្តីរីករាយ។ (កាកាវ)

តើដើមឈើមួយណារស់នៅបានយូរជាងគេ? (ដើមឈើអុក)

សំណួរនៃវិស័យ "សត្វ"៖

តើសត្វអ្វីត្រូវបានគេហៅថាម្ចាស់តំបន់ប៉ូល? (ខ្លាឃ្មុំប៉ូល)

តើសត្វណាដែលតូចជាងគេក្នុងចំណោមសត្វមំសាសី? (Weasel)

តើសត្វមួយណារត់ដោយជើងខាងក្រោយរបស់វា? (ទន្សាយ)

សត្វធំជាងគេនៅរុស្ស៊ី? (អេក)

សំណួរនៃវិស័យ "ផ្សិត"៖

តើផ្សិតមួយណាត្រូវបានចាត់ទុកថាល្អបំផុតនៅក្នុងរសជាតិ ហើយជារឿយៗត្រូវបានគេហៅថា "ស្តេចផ្សិត"? (Porcini)

តើ​ផ្សិត​អ្វី​ខ្លះ​ដែល​ពួកគេ​កំពុង​ស្វែងរក​ដោយ​មាន​ជំនួយ​ពី​ឆ្កែ និង​ជ្រូក​ដែល​បាន​ហ្វឹកហាត់​យ៉ាង​ពិសេស​? (Truffle)

តើផ្សិតមួយណាពុលស្លាប់?(មួកមរណៈ)

ឈ្មោះផ្សិតមួយណាជាភាសាបារាំងមានន័យថាផ្សិត? (ជើងឯក)

បញ្ឈប់ "ដឹង​គ្រប់​យ៉ាង"

ក្រុមដំបូងដែលឆ្លើយសំណួរបានត្រឹមត្រូវទទួលបានពិន្ទុ។

1. នៅយុគសម័យកណ្តាល ហ្វ្រង់បានទទួលក្នុងចំណោមអំណោយនៅថ្ងៃមង្គលការមួយកន្ត្រកដែលពោរពេញទៅដោយបន្លែនេះ។ នេះ​មាន​ន័យ​ថា​ចង់​រក្សា​សុខភាព ចក្ខុវិស័យ និង​ការ​ស្តាប់​រហូត​ដល់​ចាស់។ តើនេះជារុក្ខជាតិអ្វី?(ខ្ទឹមបារាំង) ។

2. "ឪពុកនៃឱសថ" Hippocrates បានសរសើរបន្លែនេះថាជាអំណោយដ៏មានប្រយោជន៍បំផុតមួយនៃធម្មជាតិ។ គ្រូពេទ្យរ៉ូម៉ាំងដ៏ល្បីល្បាញ XI ក្នុង Galen បានហៅវាថា "ឫសពណ៌ទឹកក្រូចមាស" ។ តើ​វា​គឺជា​អ្វី?(ការ៉ុត)។

3. នៅក្នុងផ្នូររបស់ស្តេចផារ៉ោនអេហ្ស៊ីប រូបភាពនៃបន្លែធ្វើពីឈើ ឬដីឥដ្ឋត្រូវបានគេរកឃើញ ដែលជាគ្រឿងទេសដ៏ពេញនិយមសម្រាប់ចានរបស់មេដឹកនាំបុរាណ។ តើនេះជាបន្លែអ្វី?(ខ្ទឹមបារាំង) ។

4. នៅប្រទេសរ៉ូម៉ានី វិមានមួយត្រូវបានសាងសង់ឡើងសម្រាប់រោងចក្រនេះ។ ហើយនៅទីក្រុងប្រ៊ុចសែលមានសារមន្ទីររបស់គាត់។ តើនេះជារុក្ខជាតិអ្វី?(ដំឡូង) ។

5. តើ​បន្លែ​មួយ​ណា​មាន​បរិមាណ​វីតាមីន C ច្រើន​ជាងគេ?(ម្រេច) ។

6. តើបន្លែស្រស់មួយណាដែលមានអាយុកាលយូរជាងគេ?

(ល្ពៅ​អាច​រក្សា​ទុក​បាន​ជិត​មួយ​ឆ្នាំ)។

7. ហេតុអ្វីបានជាមើមដំឡូងកកមានរសជាតិផ្អែម?

(ពួកវាប្រែម្សៅទៅជាស្ករ។ )

8. រុក្ខជាតិនេះត្រូវបានដាំដុះនៅលើទ្វីបអាមេរិកអស់រយៈពេល 6 ពាន់ឆ្នាំមកហើយ។ ផ្លែឈើ​របស់​វា​សម្បូរ​ប្រូតេអ៊ីន មាន​ជីវជាតិ​ជិត​សាច់។ តើនេះជារុក្ខជាតិអ្វី?(សណ្តែក) ។

9. តើពាក្យ "ប៉េងប៉ោះ" មានន័យដូចម្តេច?(បកប្រែពីភាសាអ៊ីតាលី "pomo doro" មានន័យថា "មាស - ផ្លែប៉ោម" ។ ហើយបកប្រែពីភាសាបារាំង - "ផ្លែប៉ោមនៃសេចក្តីស្រឡាញ់") ។

10. ហេតុអ្វីបានជាមើមដំឡូងបៃតងមិនអាចបរិភោគបាន?

(ពួកវាបង្កើតជាសារធាតុពុល solanine)។

11. រុក្ខជាតិនេះមានឈ្មោះជាច្រើន -"ឈូណូ", "tartufel",
"ផ្លែប៉ោមខូច", "ផ្លែឈើមិនបរិសុទ្ធ" ។ តើនេះជារុក្ខជាតិអ្វី?(ដំឡូង) ។

ក្រុមដែលឈ្នះត្រូវបានកំណត់ដោយចំនួនពិន្ទុដែលទទួលបាន។

គណៈវិនិច្ឆ័យកំពុងសង្ខេប។ អ្នកឈ្នះត្រូវបានផ្តល់មេដាយ "Connoisseur of Nature" ។

នាំមុខ៖ នេះបញ្ចប់ការធ្វើដំណើររបស់យើងឆ្លងកាត់ប្រទេស "ជីវវិទ្យាកំសាន្ត" ។ តើ​អ្នក​ចូលចិត្ត​វា​ឬទេ?

ទោះបីផ្លូវខ្លីក៏ដោយ

វាដល់ពេលហើយសម្រាប់ពួកយើងដើម្បីត្រលប់មកវិញ

ប៉ុន្តែនៅមេរៀនបន្ទាប់

ហ្គេមនឹងបន្តម្តងទៀត!

អរគុណ​ដល់​អ្នក​ទាំងអស់គ្នា!

ផ្នែក I. រុក្ខសាស្ត្រក្នុងអង្គហេតុ និង

ព្រឹត្តិការណ៍។

ចំណេះដឹងអំពីប្រវត្តិនៃការអភិវឌ្ឍន៍ និងការបង្កើតជីវវិទ្យា ជាវិទ្យាសាស្ត្រទូទៅ

ក៏ដូចជាសាខានីមួយៗរបស់វា; អំពីតួនាទីនៃលក្ខណៈជាក់លាក់មួយនៅក្នុងជីវិត

សារពាង្គកាយផ្សេងៗ ក៏ដូចជាចំនេះដឹងនៃកាយវិភាគសាស្ត្រ និងសរីរវិទ្យា

1. នៅពេលដែលមនុស្សចម្លែកម្នាក់បានមក Louis Pasteur ហើយណែនាំខ្លួនគាត់ជាលើកទីពីរ

ចំនួនជាក់លាក់មួយ ដែលគិតថាអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រប្រមាថគាត់។ ក្រាហ្វ

ទាមទារការពេញចិត្ត។ ប៉ាស្ទ័របានស្តាប់ទីពីរដោយស្ងប់ស្ងាត់ ហើយនិយាយថា៖

“ចាប់តាំងពីខ្ញុំត្រូវបានហៅឱ្យទៅប្រកួត ខ្ញុំមានសិទ្ធិជ្រើសរើសអាវុធ។ នេះគឺជាពីរ

ដបទឹក៖ នៅក្នុងមួយភ្នាក់ងារបង្កជំងឺអាសន្នរោគ នៅក្នុងទឹកសុទ្ធផ្សេងទៀត។ ប្រសិនបើមនុស្សម្នាក់,

អ្នក​ណា​ដែល​ចាត់​អ្នក​រាល់​គ្នា​ឲ្យ​អ្នក​រាល់​គ្នា​ព្រម​ទទួល​ទាន​ទឹក​មួយ​ក្នុង​ចំណោម​ពួក​គេ ខ្ញុំ​នឹង​ផឹក

ពីធុងមួយទៀត។ តើអ្នកគិតថាការប្រកួតបានកើតឡើងទេ? តើអ្នកអាចហៅបានយ៉ាងដូចម្តេច

អាវុធប្រភេទនេះ?

(ការប្រកួតមិនបានកើតឡើងទេ អាវុធគឺបាក់តេរី)។

2. ភរិយារបស់វេជ្ជបណ្ឌិតប្រទេសអាល្លឺម៉ង់ Robert Koch, អិមម៉ា, ​​បង្ហាញគាត់ជាមួយ

អំណោយថ្ងៃកំណើត។ អំណោយរបស់ស្ត្រីជាទីស្រឡាញ់នេះបានកំណត់របស់គាត់។

តាម​ការ​ជឿនលឿន​ខាង​វិទ្យាសាស្ត្រ។ ជាមួយនឹងដៃស្រាលរបស់អិមម៉ាគាត់មានសំណាងណាស់: ឆាប់ៗនេះ

គាត់បានឈ្នះរង្វាន់ណូបែល។ បាក់តេរីមួយត្រូវបានដាក់ឈ្មោះតាមគាត់

ភ្នាក់ងារមូលហេតុនៃជំងឺរបេង។ តើអ្វីដែលផ្តល់ឱ្យ Koch ស៊ុបដែលមើលឃើញឆ្ងាយរបស់គាត់?

(អំណោយនោះគឺជាមីក្រូទស្សន៍។ ជាមួយវា R. Koch ក៏បានរកឃើញមេរោគផងដែរ។

Lei នៃជំងឺអាសន្នរោគ ប៉េស្តជ្រូក ជំងឺងងុយគេង និងជំងឺតេតាណូស ដែលបានសង្គ្រោះជីវិត

មនុស្សរាប់លាននាក់ វាបានប្រែក្លាយថាជំងឺដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាចទាំងនេះអាចព្យាបាលបាន!)

3. ដំណើររបស់ Vitus Bering ជិតដល់ទីបញ្ចប់ហើយ ប៉ុន្តែជំងឺបានមកដល់

ធ្មេញទាំងអស់ត្រូវបានបន្ធូរ និងជ្រុះចេញ។ ភាគច្រើននាវិកបានស្លាប់

Bering ខ្លួនឯងបានស្លាប់។ មនុស្សមួយក្រុមបានរួចជីវិត ដែលបានក្លាយជា

បរិភោគសារាយ។ តើអ្វីបានសង្គ្រោះមនុស្ស?

(សារាយពណ៌ត្នោត) ។

4. នៅប្រទេសអាឡឺម៉ង់នៅក្នុងវាលភក់មួយនៃ Bavarian ដែលជាមជ្ឈិមសម័យ

Knight នៅក្នុងពាសដែក និងនៅក្នុងប្រទេសអូទ្រីស នៅជម្រៅ 1.2 ម៉ែត្រ ពួកគេបានរកឃើញអដ្ឋិធាតុរបស់ Bre-

ផ្លូវមកុដដែលដាក់ដោយជនជាតិរ៉ូមហើយនៅលើផ្លូវ - កាក់រ៉ូម៉ាំង

ជាមួយនឹងរូបភាពរបស់អធិរាជ Tiberius Claudius ចុះកាលបរិច្ឆេទ 41 មុនគ។

តើការរក្សាទុកវត្ថុទាំងនេះ និងការរកឃើញផ្សេងទៀតអាចពន្យល់បានយ៉ាងដូចម្តេច?

5. ស្លេស្ងួត ជាពិសេស sphagnum moss ត្រូវបានប្រើក្នុងការសាងសង់

ផ្ទះ ជង្រុក និងអគារផ្សេងៗជាអ៊ីសូឡង់ជញ្ជាំង

ការបកស្រាយជាដើម ។ តើស្លែបានរកឃើញកម្មវិធីបែបនេះដោយសារលក្ខណៈពិសេសអ្វីខ្លះ?

6. កំឡុងឆ្នាំសង្រ្គាមនៅក្នុងការអវត្ដមាននៃ wool កប្បាសនៅពេលដែលស្លៀកពាក់របួសគ្រូពេទ្យបានប្រើ

sphagnum moss ស្ងួត។ តើលក្ខណៈសម្បត្តិអ្វីខ្លះរបស់រុក្ខជាតិនេះត្រូវបានយកមកពិចារណាក្នុងករណីនេះ

ហើយកុំភ្លេចថាសម្ភារៈស្លៀកពាក់ត្រូវតែគ្មានមេរោគ?

7. មានរឿងព្រេងជាច្រើនដែលទាក់ទងនឹង fern ដែលនៅក្នុងពួកគេម្នាក់ៗជំនឿត្រូវបានបង្ហាញ

ចូលទៅក្នុងអំណាចវេទមន្តនៃ fern មួយ: ដើម្បីធ្វើឱ្យមនុស្សមានប្រាជ្ញានាំឱ្យគាត់មានភាពរុងរឿងស្វែងរកកំណប់ទ្រព្យសម្បត្ដិ។ ដូច្នេះរឿងព្រេងមួយត្រូវបានភ្ជាប់ជាមួយ fern ខ្មៅ (រោមសត្វកកេរ) ដែលនៅពាក់កណ្តាលរដូវក្តៅនៅយប់ (ពីថ្ងៃទី 6 ដល់ថ្ងៃទី 7 ខែកក្កដា) នៅមុនថ្ងៃបុណ្យសាសនារបស់ Ivan Kupala ដែលជា fern រីកដុះដាលហើយពន្លឺតូចមួយ។ ផ្កាក្រហមនៃរុក្ខជាតិនេះមានថាមពលវេទមន្ត។ ផ្កា fern ដែលមានពន្លឺចែងចាំងបង្ហាញពីកន្លែងដែលកំណប់ត្រូវបានកប់។ ហេតុ​អ្វី​បាន​ជា​មិន​ទាន់​ឃើញ​ផ្កា​ត្រកួន?

(ដើមស្រល់មិនរីកទេ)។

8. នៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះចុង អ្នកមានចំណេះដឹងតិចតួចផ្នែកព្រៃឈើ ប៉ុន្តែសវនករដែលមានទំនុកចិត្តលើខ្លួនឯងបានមកដល់ស៊ីបេរី។ ឃើញតាហ្គាអាក្រាត គាត់បានសួរអ្នកព្រៃថា៖

តើវាជាព្រៃ coniferous ទេ?

Coniferous - ចម្លើយបានធ្វើតាម។

តើម្ជុលនៅឯណា?

កំហុសអ្នកណា?

តាមរយៈកំហុសនៃធម្មជាតិ។

កុំលាក់ខ្លួនពីធម្មជាតិ។ អ្នកនឹងត្រូវទទួលខុសត្រូវចំពោះការស្លាប់ព្រៃឈើ ...

តើ taiga មានដើមឈើអ្វីខ្លះ? តើ​ដើម​ឈើ​ទាំង​នេះ​មាន​លក្ខណៈ​អ្វី​ខ្លះ​ដែល​សវនករ​មិន​បាន​ដឹង?

(Larch, រុក្ខជាតិ deciduous តែមួយគត់ក្នុងចំណោម conifers) ។

9. នៅឆ្នាំ 1596 លោក Jacques Cartier បានធ្វើដំណើរតាមកប៉ាល់ ដើម្បីរុករកឆ្នេរសមុទ្រនៃប្រទេសកាណាដា។ នាវិកទាំងមូលបានធ្លាក់ខ្លួនឈឺដោយជំងឺដាច់សរសៃឈាមខួរក្បាល។ នាវិក 26 នាក់បានស្លាប់នៅពេលកប៉ាល់ទៅដល់ច្រាំងទន្លេ St. Lawrence ។ ដោយបានចុះចតនៅលើច្រាំងនោះ នាវិកនៃកប៉ាល់មិនអាចរកឃើញក្រូចឆ្មា ឬបន្លែនៅក្នុងព្រៃភាគខាងជើងបានទេ។ ប៉ុន្តែ Jacques Cartier អាចជួយសង្គ្រោះក្រុមដែលនៅសល់ពីការស្លាប់ដោយការស្តាប់ជនជាតិឥណ្ឌា។

តើ​ជន​ជាតិ​ឥណ្ឌា​ផ្តល់​ដំបូន្មាន​អ្វី​ដល់​លោក Jacques Cartier?

(ទំពារម្ជុល ផឹកទឹកម្ជុល)។

10. នៅក្នុងសៀវភៅ "ជីវិតរុក្ខជាតិ" K.A. Timiryazev សរសេរថា "ធម្មជាតិបានប្រើល្បិចនៅទីនេះ ... ឫស ដោយមានការចំណាយតិចបំផុតនៃសម្ភារៈសំណង់ អាចរត់ជុំវិញភាគល្អិតដីមួយចំនួនធំ ចូលមកទំនាក់ទំនងជិតស្និទ្ធជាមួយវាតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន ... " តើយើងកំពុងនិយាយអំពីល្បិចបែបណា?

(ឫសសក់) ។

ផ្នែកទី II ។ រុក្ខសាស្ត្រក្នុងល្បែងផ្គុំរូប។

នៅក្នុងសួនរុក្ខសាស្ត្រ ស្លាកសញ្ញាដើមឈើត្រូវបានចងដោយខ្សែ (ប៉ុន្តែរលុង!) នៅកម្ពស់ 1.3 ម៉ែត្រពីដី។ ដើមឈើនេះលូតលាស់ដល់កម្ពស់ 30 សង់ទីម៉ែត្រក្នុងមួយឆ្នាំ។ តើ​ស្លាក​សញ្ញា​នឹង​មាន​កម្ពស់​ប៉ុន្មាន​ក្នុង​រយៈពេល​បី​ឆ្នាំ? ហេតុអ្វីបានជាស្លាកដើមឈើត្រូវបានចងរលុង?

បដិសេធសេចក្តីថ្លែងការណ៍ខាងក្រោមអំពីផ្សិតពុល៖

ប្រាក់ងងឹតពីផ្សិតពុល;

curdles ទឹកដោះគោឆៅពីផ្សិតពុល;

ក្បាលខ្ទឹមបារាំង និងខ្ទឹមសប្រែពណ៌ត្នោតពីផ្សិតពុល។

ផ្សិតនៃលំដាប់ Truffle មានសាកសពផ្លែឈើនៅក្រោមដី។ តើលក្ខខណ្ឌនៃអត្ថិភាពប៉ះពាល់ដល់ morphology នៃសាកសពផ្លែឈើយ៉ាងដូចម្តេច?

អ្នកវិទ្យាសាស្ត្របានកត់សម្គាល់ថានៅក្នុងផ្សិតមួកខ្លះសីតុណ្ហភាពនៃសាកសពផ្លែឈើអាចខ្ពស់ជាងសីតុណ្ហភាពព័ទ្ធជុំវិញ។ ជាឧទាហរណ៍ នៅសីតុណ្ហភាពខ្យល់ 13˚C មួក boletus ឡើងកំដៅរហូតដល់ 15˚C ហើយសីតុណ្ហភាពនៃស្រទាប់ផ្ទុកមេរោគអាចឡើងដល់ 18˚C។ ពន្យល់ពីសារៈសំខាន់ជីវសាស្រ្តនៃការកើនឡើងសីតុណ្ហភាពនេះ។

ផ្សិតដ៏ល្បីរបស់ផ្សិតតាំងលំនៅនៅលើគល់ឈើ រួមចំណែកដល់ការបំផ្លិចបំផ្លាញរបស់វា៖ ឈើក្លាយទៅជារលួយ។ នៅពេលដែលអុកស៊ីសែនចូលទៅក្នុង mycelium ឈើនៃគល់ចាប់ផ្តើមបញ្ចេញពន្លឺ។ គល់ឈើត្រូវបានគេសង្កេតឃើញមានពន្លឺខ្លាំងបំផុតនៅយប់ក្តៅ និងសើម។ ពន្យល់ពីមូលហេតុ។

6. ផ្សិតមួកដែលមនុស្សប្រើជាអាហារជាញឹកញាប់

ដង្កូវ។ តើមានផ្សិតពុល wormy - fly agaric,

ស្លេក grebe ។ល។

P 7. ហេតុអ្វីបានជាមនុស្សទៅលេងឧទ្យាន និងព្រៃជាយក្រុងមានគ្រោះថ្នាក់?

ប៉ះពាល់​ដល់​ស្ថានភាព​ព្រៃ​ឈើ បើ​ទោះ​ជា​ប្រជាពលរដ្ឋ​មិន​អនុវត្ត

ដើមឈើមានគ្រោះថ្នាក់ដោយផ្ទាល់?

សំណួរទី 8. តើផ្លែប័រទាំងអស់រុញទេ? ពន្យល់ចម្លើយ?

9. តើ​ផ្កា​ព្រួញ និង​ដើម​មាន​ផ្កា​ដុះ​លូតលាស់​ខ្លាំង​ក្រោយ​ចេញ​ផ្កា​ក្នុង​ប្រភេទ​ណា ហើយ​តើ​វា​ផ្តល់​អ្វី​ដល់​រុក្ខជាតិ?

(ឆ័ត្រជាច្រើនប្រភេទ ផ្កាកណ្ដឹង។

(ថ្លើមគោ និង oxalis រីកនៅនិទាឃរដូវ; perianth នៃ liverwort មានពណ៌ខៀវ - ពណ៌ស្វាយ; marchantia គឺស្លែ; ផ្លែ strawberry គឺជាពហុគ្រាប់ (fraga); chamomile មិនមានផ្កាតែមួយទេប៉ុន្តែ inflorescence - កន្ត្រក; buttercup ជាមួយទឹកទឹកដោះគោពណ៌ទឹកក្រូចក្រហម - celandine; ផ្កាពណ៌ស "ថ្លង់ថ្លង់" ( yasnotka ពណ៌សមកពីគ្រួសារ labiate) ដែលមិនត្រូវបានដុតនិងមិនត្រូវបានប្រើសម្រាប់ធ្វើស៊ុបស្ពៃក្តោប។

11. ពងមាន់មួយត្រូវដាំឱ្យពុះរយៈពេល 4 នាទី។ តើត្រូវចំណាយពេលប៉ុន្មាននាទីដើម្បីស្ងោរពងមាន់ចំនួន៦?

ផ្នែកទី III ។ សត្វវិទ្យា។ ប្រភេទកិច្ចការ

"ទាយ​ថា​ជា​នរណា"។

កំណត់អត្តសញ្ញាណសត្វស្លាបដោយចំពុះរបស់វា (រូបភាពទី 1) ។ គូសបញ្ជាក់ឈ្មោះសត្វស្លាបទាំងនោះដែលត្រូវបានរកឃើញនៅអ៊ុយក្រែន។

(Flamingo, spoonbill, puffin, nightjar, cormorant, avocet, crossbill)។

ជនជាតិចិនចាត់ទុកបក្សីនេះថាជានិមិត្តសញ្ញានៃសុខុមាលភាព ប៉ូលីណេស៊ី - ជាព្រះរាត្រីដ៏អាក្រក់ ហើយក្នុងចំណោមជនជាតិក្រិចបុរាណវាតំណាងឱ្យប្រាជ្ញា។ នៅយុគសម័យកណ្តាល ក្រុមជំនុំបានប្រកាសថាសត្វស្លាបនេះជា "វិញ្ញាណអាក្រក់" ដែលជាអ្នកបំរើរបស់អារក្ស។ តើបក្សីនេះជាអ្វី?

រឿងព្រេងបុរាណអំពីសត្វស្លាបនេះនិយាយថា ស្ត្រីម្នាក់បានសម្លាប់ប្តីរបស់នាង ហើយសម្រាប់រឿងនេះ នាងត្រូវបានព្រះប្រែក្លាយទៅជាបក្សីដែលមិនមានវាសនាដើម្បីមានគ្រួសារផ្ទាល់ខ្លួនរបស់នាង។ បក្សីនេះយំយ៉ាងជូរចត់តាំងពីពេលនោះមក។

ទាយមើលថានាងជាអ្នកណា?

(Cuckoo) ។

ចង្អុលបង្ហាញឈ្មោះរបស់បក្សីដែលមានឈ្មោះដូចគ្នានឹងឈ្មោះឧបករណ៍ភ្លេងខ្សែ។

បក្សីនេះមានរូបរាងមិនធម្មតា៖ ភ្នែកមូលធំ ជើងតូចមិនសម្របសម្រាប់ការដើរ ហើយសំខាន់បំផុតគឺមាត់ធំ។ នៅពេលល្ងាច បក្សីនេះច្រើនតែហើរលើវាលស្មៅ ហើរជុំវិញពពែ និងគោ។ នៅប្រទេសអេស្ប៉ាញ បក្សីនេះត្រូវបានគេហៅថា "អ្នកគង្វាល" ។ ហើយតើវាត្រូវបានគេហៅថាអ្វីនៅអ៊ុយក្រែន?

(ពាងយប់) ។

តើសត្វប្រភេទណាដែលត្រូវបានបង្ហាញក្នុងរូប (រូបភាពទី 2)? តើ​អ្វី​ជា​ជំហរ​ជា​ប្រព័ន្ធ​របស់​ពួកគេ?

(អេប៉ុង - bodyaga, hydra, scyphoid jellyfish - cornerot) ។

នៅប្រទេសក្រិចបុរាណ មានរឿងព្រេងមួយអំពីអ្នកតម្បាញដ៏ស្រស់ស្អាតឈ្មោះ Arachne ដែលបានត្បាញក្រណាត់របស់នាងនៅក្នុងការប្រកួតមិនអាក្រក់ជាង Athena ខ្លួនឯងនោះទេ។ សម្រាប់ភាពមិនច្បាស់លាស់ (មិនមែនជាការលេងសើចទេ - ដើម្បីប្រកួតប្រជែងជាមួយព្រះ!) Athena មិនបានទទួលស្គាល់ការងាររបស់ក្មេងស្រីនោះទេ។ ដោយក្តីអស់សង្ឃឹម Arachne ចង់ចងកសម្លាប់ខ្លួន ប៉ុន្តែទេពធីតាសងសឹកមិនអនុញ្ញាតឱ្យក្មេងស្រីធ្វើបែបនេះទេ ហើយប្រែក្លាយនាងទៅជាសត្វដែលកំពុងត្បាញបណ្តាញ។ ដាក់ឈ្មោះសត្វនេះ? តើទីតាំងជាប្រព័ន្ធរបស់វាជាអ្វី?

ផ្នែក IѴ . វេយ្យាករណ៍ក្នុងជីវវិទ្យា។

1. សរសេរចុះ រៀបចំអក្សរឡើងវិញនៅកន្លែង ឈ្មោះដំណើរការជីវិត សិស្សត្រូវអានដំណើរការនេះ ហើយដាក់ឈ្មោះវាឱ្យត្រឹមត្រូវ

និយមន័យ៖

Deviveniye - ការដកគឺ ...

Ldenie - ផ្នែកគឺ ...

Torso - ការលូតលាស់គឺ ...

ឃីណាឌី - ដកដង្ហើម...

Sophotinzet - រស្មីសំយោគ - គឺ ...

Jazmnornia - ការបន្តពូជគឺ ...

2. សរសេរពាក្យដែលមានអក្សរដែលបាត់។ បន្ទាប់ពីកម្មវិធីត្រឹមត្រូវ។

សិស្សអក្ខរាវិរុទ្ធនឹងទទួលបានពាក្យ៖

បារាំង

អ៊ីល ... ភាពទាក់ទាញ

ប្រាំមួយ…ដប់មួយ។

អាឡឺម៉ង់ ... ទី

R ... យំ។

រុក្ខសាស្ត្រ។ ភារកិច្ចសម្រាប់ការអនុវត្តចំណេះដឹង។

1. បញ្ចូលពាក្យដែលបាត់៖

លក្ខណៈពិសេសប្លែកនៃ angiosperms

គឺថាពួកគេមាន ______ និង ______ ។ ផ្កាមាន ______,

នៅក្នុងផ្នែកបន្ថែមដែល ______ អភិវឌ្ឍ _______ ។ គ្រាប់ពូជ

នៅខាងក្នុង ______ ។

2. បញ្ចូលពាក្យដែលបាត់ក្នុងប្រយោគ៖

ផ្នែកអ័ក្សនៃផ្កា ដែលផ្នែកផ្សេងទៀតទាំងអស់មានទីតាំងនៅ

ត្រូវ​បាន​គេ​ហៅថា ______។ perianth ទ្វេមាន ______ និង

កាលីបត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយ ______ ហើយកូរ៉ូឡាគឺ ______ ។ Perianth-

ឈ្មោះហៅក្រៅអនុវត្តមុខងារ ______ និង ______ ។ ផ្នែកសំខាន់នៃផ្កាគឺ

stamen ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយ ______ pistil ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយ ______ ។

3. តើការសម្របខ្លួនអ្វីខ្លះដែលធ្វើអោយរុក្ខជាតិលូតលាស់

ដីខ្វះសារធាតុចិញ្ចឹម?

(សមត្ថភាពស្រូបយកឫសទាប កំរិតខ្ពស់។

ការអភិវឌ្ឍនៃ mycorrhiza អត្រាកំណើនទាបនិងរយៈពេលវែង

ជីវិតរបស់រុក្ខជាតិទាំងមូល ជីវម៉ាសឫសធំ លើស

ការស្រូបយកធាតុនៃសារធាតុចិញ្ចឹមរ៉ែ ដូចជាប្រសិនបើសម្រាប់អនាគត។

ការសម្របខ្លួនទៅនឹងការទទួលបានធាតុនៃសារធាតុចិញ្ចឹមរ៉ែ

មិន​មែន​មក​ពី​ដី​ទេ អាច​ប្រើ​ឡើង​វិញ​បាន​ខ្ពស់)។

4. តើសរីរាង្គរបស់រុក្ខជាតិ និងផ្នែកខ្លះនៃផ្កាអាចជា homolo -

ការសម្របខ្លួនតាមស្លាបនៅក្នុងផ្លែឈើ និងគ្រាប់ពូជផ្សេងៗ

រុក្ខជាតិ?

(Bracts, sepals, ស្លឹកនៃសាមញ្ញមួយ។

perianth, ជញ្ជាំងនៃ ovary នៃផ្លែឈើ។ មានតែ petals និង

stamens មិនអាចផ្លាស់ប្តូរទៅជាទម្រង់ pterygoid) ។

5. សម្រាប់គោលបំណងអ្វីនិងដោយមានជំនួយពីការសម្របខ្លួនរបស់រុក្ខជាតិ

ទាក់ទាញសត្វល្អិត?

6. តើស្លឹករបស់រុក្ខជាតិផ្កាអាចការពារខ្លួនតាមរបៀបណា?

តាមផ្លូវអាកាស?

ផ្នែក V. សត្វវិទ្យា។ សំណួរ

"សម្រាប់ការរៀបចំជាប្រព័ន្ធ។"

មធ្យោបាយដ៏សំខាន់បំផុតមួយនៃការរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធចំណេះដឹងសត្វវិទ្យាគឺ

ព័ត៌មាន "បត់" អំពីប្រភេទសត្វនៅក្នុងលក្ខណៈនៃអនុគមន៍ពិសេស -

ឯកតាកាឡូរី។ លក្ខណៈពិសេសនៃសត្វវិទ្យានេះផ្តល់នូវការកើនឡើងដល់ថ្នាក់ជាក់លាក់មួយ។

សំណួរ។

1. តើផ្ទះមួយមានជើងប៉ុន្មាន?

2. តើសរសៃឈាមប៉ុន្មានចេញពីបេះដូងរបស់ sturgeon, bullfinch, elk, toad,

ជីងចក់ viviparous?

3. តើសរីរាង្គ excretory របស់សត្វនាគត្រូពិចត្រូវបានរៀបចំយ៉ាងដូចម្តេច?

4. តើមេអំបៅមានជើងប៉ុន្មាន - កន្ទួលកហម?

5. តើរុយមានស្លាបប៉ុន្មាន - Drosophila?

6. តើអ្វីជាភាពខុសគ្នារវាងការកើតនៅក្នុងសត្វទន្សាយ និងពស់វែក?

7. រៀបចំសត្វដូចខាងក្រោម - ឆ្កែ, ហ្សីរ៉ាហ្វ, មាន់,

កង្កែប - ដើម្បីកាត់បន្ថយសម្ពាធឈាម។ ចម្លើយ Obya -

៨.តើ​មូស​ខាំ និង​ខាំ​ឃ្មុំ​ខុសគ្នា​ដូចម្តេច​? តើ​មាន​រឿង​អ្វី​កើតឡើង

តើនៅពេលណាដែលមូស និងឃ្មុំខាំ?

9. តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីសម្គាល់សត្វចចកពីសត្វចចក និងសត្វចចកគ្មានជើងពីសត្វពស់?

10. តើអ្នកពន្យល់យ៉ាងដូចម្តេចថា សត្វស្វាគឺជាសត្វចម្លែកដែលបរបាញ់

on beetles តែងតែចាក់ជនរងគ្រោះពីក្រោម?

11. តើអ្នកណាត្រូវបានបង្ហាញក្នុងរូបភាពទី 3 - ពស់ឬជីងចក់?

(រូបភាពគឺជាក្បាលរបស់សត្វចចកដែលមានត្របកភ្នែកបិទជិតពាក់កណ្តាល និងខាងក្រៅ

ប្រឡាយត្រចៀក) ។

12. រូបភាពទី 4 បង្ហាញពីក្អែកពណ៌ប្រផេះ។ នាងមានពណ៌ពីរ -

ពណ៌ប្រផេះនិងខ្មៅ។ ដាក់ស្រមោលនៅក្នុងតួលេខកន្លែងដែល plumage គួរ

ខ្មៅ។

ផ្នែកទី VI ។ សត្វវិទ្យា។ ភារកិច្ច

"សម្រាប់ erudition" ។

សំណួរដែលបង្ហាញក្នុងផ្នែកនេះអាចត្រូវបានសំដៅតាមលក្ខខណ្ឌថាជា

ក្រុមមួយដ៏ធំនិងខុសគ្នាខ្លាំង - សំណួរ

"សម្រាប់ erudition" ។ ពួកគេសាកល្បងចំណេះដឹងអំពីតំបន់ដែលបានកំណត់យ៉ាងល្អ។

ភាពសមស្របនៃសំណួរបែបនេះគឺទាក់ទងទៅនឹងសារៈសំខាន់នៃតំបន់នេះ។

ប្រសិនបើវាមានលក្ខណៈទូលំទូលាយ និងសំខាន់ នោះអ្នកចាប់អារម្មណ៍

ជីវវិទ្យា សិស្សសាលាពិតជាមិនអាចឆ្លងកាត់នាងបានទេ បើទោះបីជា

មិនចាប់អារម្មណ៍ជាពិសេសចំពោះនាងទេ ហើយនឹងអាចផ្តល់ភាពឆ្លាតវៃបាន។

ចម្លើយ។ សំណួរ "សម្រាប់ erudition" - សូចនាករដ៏ល្អបំផុតនៃចំណេះដឹងនៃសត្វវិទ្យា។

សំណួរសម្រាប់ការសង្កេត។

1. គូសបញ្ជាក់ឈ្មោះរបស់បក្សីដែលខ្មៅបំផុត៖

ក) sandpiper - blackie;

ខ) សត្វក្តាន់ខ្មៅ;

គ) សត្វចាបខ្មៅ;

ឃ) ខ្មៅ grouse - blackie;

ហើយអ្វីដែលមិនខ្មៅសម្រាប់ពួកគេម្នាក់ៗ?

2. តើ​ឆ្កែ​និង​សេះ​ផឹក​ទឹក​ខុស​គ្នា​ទេ?

3. ពីការចងចាំរបស់អ្នកដំណើរដ៏ល្បីល្បាញ V. Goryunov អំពីរបស់គាត់។

ដំណើរកម្សាន្តទៅកាន់ប្រទេសឥណ្ឌាក្នុងឆ្នាំ ១៩៥៣៖

“... ខ្ញុំ​បាន​ធ្វើ​ផ្លូវ​នៅ​ចន្លោះ​គុម្ពោត​នៃ​សត្វ​នាគ​ពី​មែក

ដែលព្យួរអាណាខុនដាដែលគួរឱ្យខ្លាច ត្រៀមខ្លួនដើម្បីស៊ីមួយផ្សេងទៀត

ការលះបង់។ Papyrus បុកនៅក្រោមជើងរបស់ខ្ញុំ។ ប្រឆាំងនឹងផ្ទៃខាងក្រោយនៃភាពចម្រុះទូទៅ

raziya ឈរចេញផ្កាភ្លឺនៃខ្សែក្រវ៉ាត់ Venus ដែលជាតំបន់ត្រូពិចដែលគួរឱ្យខ្លាច -

នរណា fern ។ ពីរ​បី​ដង​ផ្លូវ​ត្រូវ​ឆ្លង​កាត់​ដោយ​ផ្លូវ​ខ្លា ឬ

ហ្គោរីឡាគឺជាសត្រូវដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាចនៃសត្វខ្លាឈើ។ ពីវាលភក់រលួយទៅព្រៃក្រាស់ -

សត្វពាហនៈដ៏ក្រៀមក្រំមួយក្បាលបានរត់ចេញពី bodyagi ហើយប្រញាប់ចូលទៅក្នុងព្រៃដោយមានការប៉ះទង្គិច

ស៊ូ ចាប់ផ្តើមដុតនំ។ ប្រជ្រុយខាំខ្ញុំយ៉ាងឈឺចាប់នៅលើស្មា ហើយខ្ញុំដឹង

ដល់ពេលត្រឡប់ទៅវិញហើយ...»

តើ​ភាព​មិន​ត្រឹមត្រូវ​ខាង​ជីវសាស្ត្រ​អ្វី​ខ្លះ​ដែល​អ្នក​នឹង​រក​ឃើញ​នៅ​ទីនេះ?

4. វិចិត្រករ​បាន​ពណ៌នា​ក្នុង​រូបភាព​ទី 5 ត្រី​ហោះ (1), ចង្កៀង (2),

flounder (3) និងត្រីឆ្លាម (4) មើលថាតើអ្វីគ្រប់យ៉ាងត្រឹមត្រូវនៅលើទាំងនេះ

គំនូរ។ ប្រសិនបើអ្នករកឃើញកំហុស សូមចង្អុលបង្ហាញពួកគេ ហើយពន្យល់ពីអ្វី

ពួកគេមាន។

5. តើសត្វមួយណាមានជើងមួយ ពីរ បី បួន ប្រាំ ឬច្រើនគូ?

6. songbirds ជាច្រើនមានបទចម្រៀងជាក់លាក់ស្មុគស្មាញ ហើយលើសពីនេះទៅទៀត

សំណុំនៃសញ្ញាខ្លីៗ ជាញឹកញាប់ស្រដៀងគ្នានៅក្នុងប្រភេទផ្សេងៗគ្នា។

តើអ្វីទៅជាតួនាទីនៃសញ្ញាទាំងពីរប្រភេទនៅក្នុងជីវិតរបស់សត្វស្លាប?

8. ហេតុអ្វីបានជាសត្វពីងពាងត្រូវការបណ្តាញ?

9. តើសត្វល្អិតក្នុងទឹកដកដង្ហើមយ៉ាងដូចម្តេច?

តើសត្វការពារខ្លួនពីសត្វមំសាសីតាមរបៀបណា?

11. តើសត្វអ្វី និងរបៀបប្រើប្រាស់វាក្នុងជីវិតរបស់ពួកគេ។

គោលការណ៍ជាមូលដ្ឋាននៃការប្រើប្រាស់វត្ថុដែលបានពិពណ៌នា

ស្ត្រីនៅក្នុងរូបភាពទី 6?

12. កំណត់ទិសដៅដែលម៉ាស៊ីនពេលវេលាកំពុងផ្លាស់ទី - ពី

អតីតកាលទៅអនាគត ឬផ្ទុយមកវិញពីអនាគតទៅអតីតកាល។

ចំណារពន្យល់

ទៅកាន់សៀវភៅណែនាំ Didactic ស្តីពីជីវវិទ្យា

សម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី 7-8 ។

សៀវភៅដៃនេះគឺជាការប្រមូលផ្ដុំនៃកិច្ចការកម្សាន្ត និងសំណួរដែលរចនាឡើង

សម្រាប់និស្សិតដែលចាប់អារម្មណ៍លើជីវវិទ្យា។

ការងារនេះមានភារកិច្ចសម្រាប់ផ្នែកនៃថ្នាក់ទី 7 និងទី 8 ដែលមានវិទ្យាសាស្រ្ត -

ការផ្តោតជាក់ស្តែងលើការអភិវឌ្ឍន៍នៃប្រភេទទ្រឹស្តី និងតក្កវិជ្ជា

ការគិត, បញ្ញា, ព្យាយាមដើម្បីឯករាជ្យ។

ភារកិច្ចសម្រាប់ការប្រមូលនេះត្រូវបានខ្ចីពីប្រភពផ្សេងៗ ផ្នែកនៃពេលវេលា -

ខុសគ្នានៅក្នុងរចនាប័ទ្មនៃការបង្ហាញ, លម្អិតនៃចម្លើយ។

សំណួរដែលបានស្នើឡើងអាចត្រូវបានប្រើប្រាស់ដោយគ្រូជីវវិទ្យាដើម្បីអភិវឌ្ឍ

ចំណាប់អារម្មណ៍លើប្រធានបទដែលជា "គ្រាប់ពូជ" នៅក្នុងមេរៀនបញ្ហាសម្រាប់ប្រព័ន្ធ

សម្ភារៈ tizizatsii, ដើម្បីភ្ជាប់សម្ភារៈថ្មីជាមួយនឹងរយៈពេលយូរបានកន្លងផុតទៅ។

ការប្រមូលភារកិច្ច didactic

ជីវវិទ្យា

ក្នុង

សំណួរ​និង​ចម្លើយ

ចងក្រងដោយ៖ Nikitina N.I.

អនុវិទ្យាល័យ ៦

G. Ternovka

ឆ្នាំ ២០១១

ល្បែងនេះមានគោលបំណងពង្រីកការយល់ដឹងរបស់និស្សិតអំពីរុក្ខសាស្ត្រ សត្វវិទ្យា បរិស្ថានវិទ្យា។ អភិវឌ្ឍសមត្ថភាពក្នុងការគិតប្រកបដោយហេតុផល ស្វែងរកដំណោះស្រាយត្រឹមត្រូវក្នុងការពិភាក្សារួម បញ្ចេញមតិរបស់អ្នក និងស្តាប់អ្នកដទៃ។ បង្កើតចំណាប់អារម្មណ៍លើផ្នែកជីវវិទ្យា អភិវឌ្ឍជំនាញទំនាក់ទំនងរបស់សិស្សតាមរយៈការងាររួមគ្នា បណ្តុះជំនឿលើតម្រូវការដើម្បីទទួលបានចំណេះដឹងបន្ថែម។

ទាញយក៖

មើលជាមុន៖

ដំណើរកម្សាន្តជុំវិញប្រទេស "ជីវវិទ្យាកំសាន្ត"

សកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា ជីវវិទ្យា ថ្នាក់ទី៦។

គោលដៅ និងគោលបំណង៖ ពង្រីកការយល់ដឹងរបស់និស្សិតអំពីរុក្ខសាស្ត្រ សត្វវិទ្យា បរិស្ថានវិទ្យា។ អភិវឌ្ឍសមត្ថភាពក្នុងការគិតប្រកបដោយហេតុផល ស្វែងរកដំណោះស្រាយត្រឹមត្រូវក្នុងការពិភាក្សារួម បញ្ចេញមតិរបស់អ្នក និងស្តាប់អ្នកដទៃ។ បង្កើតចំណាប់អារម្មណ៍លើផ្នែកជីវវិទ្យា អភិវឌ្ឍជំនាញទំនាក់ទំនងរបស់សិស្សតាមរយៈការងាររួមគ្នា បណ្តុះជំនឿលើតម្រូវការដើម្បីទទួលបានចំណេះដឹងបន្ថែម។

បរិក្ខារ ៖ កាត, ប្រតិទិន, គ្រាប់សណ្តែក, កុំព្យូទ័រ, ស្លាយ។

វឌ្ឍនភាពមេរៀន

នាំមុខ៖ ជំរាបសួរភ្ញៀវជាទីស្រឡាញ់! សួស្តីបងប្អូន! ថ្ងៃនេះយើងនឹងធ្វើដំណើរជុំវិញប្រទេស "ជីវវិទ្យាកំសាន្ត" ។ យើង​នឹង​ឈប់​នៅ​ស្ថានីយ​ផ្សេងៗ ហើយ​ចូល​រួម​ក្នុង​ការ​ប្រកួត​កម្សាន្ត​ផ្សេងៗ។ អ្នកត្រូវការភាពវៃឆ្លាត ភាពវៃឆ្លាត ការគិតរហ័ស។ ផែនទី​នៃ​ការ​ធ្វើ​ដំណើរ​របស់​យើង​នឹង​ជួយ​យើង​មិន​ឱ្យ​វង្វេង​និង​ឈប់​ទាំង​អស់ (សន្លឹក​ដែល​មាន​ផែនទី​ធ្វើ​ដំណើរ​ត្រូវ​បាន​ដាក់​នៅ​លើ​ក្តារ)។ យើងបានបង្កើតក្រុមពីរ។ ក្រុមដែលឈានដល់ស្ថានីយ៍បញ្ចប់លឿនជាងនឹងក្លាយជាអ្នកឈ្នះ ហើយនឹងទទួលបានមេដាយ Nature Connoisseur ។ ការប្រកួតនីមួយៗនឹងត្រូវវិនិច្ឆ័យដោយគណៈវិនិច្ឆ័យ។ ដើម្បីបុកផ្លូវ អ្នកត្រូវទាយឈ្មោះក្រុមរបស់យើង។

ការប្រកួតប្រជែងទី 1: "ទាយឈ្មោះក្រុមផ្កា"

ប្រធានក្រុមសួរសំណួរអំពីផ្ការបស់ពួកគេ។ បន្ទាប់ពីគូប្រជែងទាយពាក្យប្រឌិត សមាជិកក្រុមបង្ហាញរូបភាពនៃផ្កានេះ ហើយអានកំណាព្យដែលបានរៀបចំអំពីវា។

ក្រុមទី 1 ។

អាថ៌កំបាំង៖

មធ្យមមាស ហើយកាំរស្មីដើរជុំវិញ។

វាអាចជារូបភាព៖ ព្រះអាទិត្យនៅលើមេឃពណ៌ខៀវ។

ទេមិនមែនព្រះអាទិត្យនៅលើក្រដាសទេ

ផ្កានៅវាលស្មៅ……………

(ផ្កា Chamomile) ។

កំណាព្យ៖

Daisies ដើម​ដែល​ធ្លាប់​ស្គាល់​ពី​កុមារភាព​

យើងហែកស្មៅនៅមាត់ទន្លេដ៏ស្ងប់ស្ងាត់

ដូចជាផ្កាយពណ៌សក្នុងចំណោមបបរពណ៌ផ្កាឈូក

ពួកគេបានពន្លាផ្ការបស់ពួកគេ។

ក្រុមទី 2 ។

អាថ៌កំបាំង៖

ធំឡើង - ស្លៀកពាក់ពណ៌សបន្តិច។

ពន្លឺ, ខ្យល់, ស្តាប់បង្គាប់ខ្យល់។

ក្នុង​ពេល​នោះ​គាត់​ស្លៀកពាក់​សារ៉ាហ្វាន​ពណ៌​លឿង។

ហើយឈ្មោះរបស់គាត់គឺសាមញ្ញ ………….

(ដើមដូង)។

កំណាព្យ៖

នៅពេលអ្នកដើរតាមផ្លូវ

កន្លែងណា កុំមើលទៅក្នុងវាល

បាល់អព្ភូតហេតុពណ៌ស

នៅលើដើមស្តើង។

តាមរយៈ, ប្រាក់,

ពួកវាស្រាលដូចផ្លុំ

ឈរហើយមិនយោគ

ពីខ្យល់ពីទន្លេ។

ប៉ុន្តែ​មាន​តែ នឹងប្រព្រឹត្តទៅនៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ

រលកនៃខ្យល់ផ្សេងទៀត។

បំបែក, ច្រៀក

គ្រាប់ពូជខ្យល់។

សម្អាត fluffs ហើរ

សម្រាប់វាលស្មៅសម្រាប់សួនច្បារសម្រាប់ព្រៃឈើ ...

និងទាហានឆ័ត្រយោងមកពួកយើង

ពួកគេចុះពីលើមេឃ។

អញ្ចឹង! យើងបានជួបក្រុម! តោះ​ដើរ​លេង​កម្សាន្ត​ពេញ​ប្រទេស​ ជីវវិទ្យា​! រួចរាល់ហើយ! សំណាងល្អ!

ចំណតទីមួយ - "Basket of Riddles" ។សូមប្រយ័ត្នព្រោះនៅទីនេះអ្នកនឹងឃើញល្បែងផ្គុំរូបគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។ គ្រូសួរក្រុមអំពីរុក្ខជាតិ និងសត្វ។ ប្រសិន​បើ​អ្នក​ដោះស្រាយ​ពាក្យ​ប្រឌិត​បាន ក្រុម​ដែល​ដោះស្រាយ​បញ្ហា​ត្រូវ​បាន​ពិន្ទុ បើ​រក​មិន​ឃើញ​ចម្លើយ​ទេ នោះ​ការ​ផ្លាស់ទី​ទៅ​ក្រុម​ផ្សេង។ គណកម្មការរាប់!

មេមាន់លឿង
វាហើមនៅក្រោម tyn ។
ស្បែកក្រាស់ និងលឿង

គាត់ចំណាយពេលពេញមួយជីវិតរបស់គាត់ដេកលក់។

(ល្ពៅ។ )

មិនល្អ, ដុំពក,
ហើយនាងនឹងមកតុ
បុរសនឹងនិយាយដោយរីករាយ៖

«ឆ្ងាញ់ណាស់!»

(ដំឡូង។ )

អង្គុយនៅក្នុងដី
កន្ទុយមើលទៅ
ស្ករអាចទទួលបានពីវា
ចំអិន borscht ឆ្ងាញ់។

(ប៊ីត។ )

ព្រៃបៃតងដុះ

ប៉ះ - ខាំ។

( nettle ។ )

ស្ត្រីមេផ្ទះ
ហោះហើរលើវាលស្មៅ
លាបលើផ្កា -

គាត់នឹងចែករំលែកទឹកឃ្មុំ។

(សត្វឃ្មុំ។ )

នៅលើ chamomile នៅច្រកទ្វារ
ឧទ្ធម្ភាគចក្រចុះ
ភ្នែកមាស។

តើ​នេះ​ជា​នរណា?

(សត្វក្រៀល។ )

ជើងប្រាំបីដូចជាដៃប្រាំបី

ប៉ាក់រង្វង់ដោយសូត្រ។

(ពីងពាង។ )

លោត - លោតកំសាក,

កន្ទុយគឺខ្លី។

សំលៀកបំពាក់ - មានពីរពណ៌៖

សម្រាប់រដូវរងានិងរដូវក្តៅ។

(ទន្សាយ។ )

អ្នកជីកស្ទើរតែខ្វាក់

សាងសង់ទីក្រុងក្រោមដី។

(ប្រជ្រុយ។ )

យក្សរស់នៅក្នុងព្រៃ។

គាត់មានធ្មេញផ្អែម ហើយស្រលាញ់ទឹកឃ្មុំ។

នៅពេលដែលអាកាសធាតុប្រែជាអាក្រក់

ចូលគេង - បាទសម្រាប់រយៈពេលប្រាំមួយខែ។

(ខ្លាឃ្មុំ)

ប្រុស​ខិល

នៅក្នុងអាវពណ៌ប្រផេះ

រសាត់ជុំវិញទីធ្លា

ប្រមូលកំទេចកំទី។

(ចាប។ )

គាត់ស្ថិតនៅក្នុងព្រៃរបស់គាត់។
គាត់ពាក់អាវផាយ។

គាត់ព្យាបាលដើមឈើ

គោះ - និងងាយស្រួលជាង។

(សត្វព្រាប)

ពាក្យ Jury ។

ចំណតទីពីរ: "Berry"

ក្រុមត្រូវដោះស្រាយ "Berry Crossword" ដោយបញ្ចូលឈ្មោះផ្លែឈើ និងរុក្ខជាតិ berry នៅក្នុងកោសិកា។ កិច្ចការត្រូវតែបំពេញឱ្យបានលឿន និងត្រឹមត្រូវតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ រយៈពេលនៃការប្រកួតគឺ 5 នាទី។

ឧទាហរណ៍ plum, raspberry, blackberry, strawberry, strawberry, ផ្លែឈើថ្ម។

ពាក្យ Jury ។

ចំណតទីបី "ផ្កា" - ការប្រកួតប្រជែងរបស់ប្រធានក្រុម "រឿងរ៉ាវអំពីផ្ការបស់អ្នក"

ប្រធានក្រុមរាយការណ៍ព័ត៌មានដែលបានរៀបចំទុកជាមុនអំពីរុក្ខជាតិដែលត្រូវបានជ្រើសរើសជានិមិត្តសញ្ញា។

ប្រធានក្រុម Romashka៖

Chamomile គឺជារុក្ខជាតិស្មៅប្រចាំឆ្នាំ។ វាដុះនៅតាមវាលស្រែ សួនបន្លែ ក្បែរលំនៅដ្ឋានរបស់មនុស្ស។ ផ្ការីកនៅខែឧសភា - មិថុនា។ ផ្លែឈើទុំនៅខែកក្កដា - សីហា។ ប្រព័ន្ធឫសគឺឫសគល់ ដើមមានមែកយ៉ាងរឹងមាំ។

Chamomile គឺជារុក្ខជាតិឱសថ។ decoction ឬ infusion នៃរុក្ខជាតិស្ងួតត្រូវបានប្រើខាងក្នុងសម្រាប់ជំងឺនៃប្រព័ន្ធរំលាយអាហារ។ ត្រូវបានគេប្រើផងដែរសម្រាប់ការលាងជមែះមាត់និងបំពង់កដែលមាន tonsillitis, laryngitis ។ វាមានប្រយោជន៍ណាស់ក្នុងការលាងសក់ជាមួយ infusion នៃ chamomile បន្ទាប់ពីលាង។

ប្រធានក្រុម Dandelion៖

Dandelion គឺជារុក្ខជាតិដែលមានអាយុច្រើនឆ្នាំ។ រុក្ខជាតិស្មៅមានផ្កាពណ៌លឿងមាស។ ដុះនៅតាមវាលស្មៅ គែមព្រៃ ឈូសឆាយ សួនច្បារ សួនច្បារ និងសួនច្បារ។ ផ្ការីកក្នុងខែមេសា - មិថុនា ផ្លែឈើទុំនៅខែឧសភា - មិថុនា។ ស្លឹកមានលក្ខណៈសាមញ្ញ ប្រមូលបាននៅក្នុងផ្កា basal ប្រព័ន្ធឫស។

Dandelion មានការប្រើប្រាស់ជាឱសថ។ នេះត្រូវបានបញ្ជាក់សូម្បីតែដោយឈ្មោះវិទ្យាសាស្ត្ររបស់វា - "ឱសថ" ។ ពីឫសនៃ dandelion រៀបចំសំណងសម្រាប់ការព្យាបាលនៃជំងឺនៃប្រព័ន្ធរំលាយអាហារ។ ស្លឹក dandelion វ័យក្មេងត្រូវបានគេប្រើដើម្បីធ្វើសាឡាត់។ Inflorescences - សម្រាប់ធ្វើយៈសាពូនមីនិងសម្រាប់ការព្យាបាលជំងឺផ្តាសាយ។

ពាក្យ Jury ។

ចំណតទីបួន - "នព្វន្ធបន្លែ"

អ្នកត្រូវដោះស្រាយបញ្ហាឱ្យបានលឿន និងត្រឹមត្រូវ។

1. វាត្រូវចំណាយពេល 60 ថ្ងៃដើម្បីបង្កើតនិងទុំ zucchini ។
នៅពេលដែលវានឹងអាចធ្វើទៅបានដើម្បីយកចេញផ្លែឈើដំបូងប្រសិនបើអ្នកដាំគ្រាប់ពូជ zucchini
នៅក្នុងដីនៅថ្ងៃទី 1 ខែមិថុនា?

ចំណតទីប្រាំ៖ "ចម្រៀង" ។

ក្រុម​ទាំង​នោះ​បាន​រៀប​ចំ​បញ្ហា​ដោយ​លំអៀង​ខាង​ជីវសាស្ត្រ។ តោះស្តាប់?

យើង, ក្មេងស្រី Avzyan,

យើងបំបែកកំណត់ត្រាសម្រស់។

ភាពស្រស់ស្អាតនៃរូបមន្តរបស់អ្នក។

យើងយកនៅក្នុងសួនច្បារ។

ខ្ញុំមានរូបរាងស្ដើង

និងកែងជើងខ្ពស់។

ខ្ញុំនឹងមិនញ៉ាំសាច់ក្រកទេ។

ចៀនឱ្យខ្ញុំមួយ zucchini!

ហេតុអ្វីបានជាវានៅក្នុងទូរបស់ម៉ាក់ខ្ញុំ?

តើ​វា​បាន​ក្លាយ​ជា​ទទេ​ខ្លាំង​ឬ?

ខ្ញុំស្លៀកពាក់ទាំងអស់។

ដូចជាក្បាលស្ពៃក្តោប។

អ្នកត្រូវបានគ្របដណ្តប់ដោយកោស, ហ្សីណា!

តើឆ្មាវាយអ្នកទេ?

អូ ខ្ញុំបានដើរកាត់ផ្លែស្ត្របឺរី

ខ្ញុំទទួលបានវាសម្រាប់នំមួយ។

នៅក្នុងប៉េងប៉ោងពណ៌ខៀវ, អបអរសាទរ,

ផ្លែព្រូនលោកយាយ!

ខ្ញុំនឹងរស់នៅក្រោមវាឥឡូវនេះ

ផ្អែមនិងរីករាយ។

គ្មានជំងឺគ្រុនផ្តាសាយទៀតទេ

យើងមិនខ្លាចសេចក្តីព្រាងទេ។

ថេប្លេតទាំងអស់ត្រូវបានជំនួស

យើងមានក្បាលខ្ទឹម។

យើងស្រោចទឹកល្ពៅរបស់យើង។

ពេលព្រឹក ពេលល្ងាច និងពេលរសៀល។

ល្ពៅបានធំឡើង

ហើយឥឡូវនេះយើងរស់នៅក្នុងវា!

អង្កាំ Olya rowan

ខ្សែប្រាំម៉ែត្រ។

ត្រូវពាក់ជុំវិញក

នាងត្រូវតែជាសត្វហ្សីរ៉ាហ្វ។

ទឹកត្រូវតែឆ្អិន

ដើម្បីសំលាប់មេរោគនៅក្នុងនោះ។

អូអ្នកម្តាយតើអ្នកចង់បានទេ។

ខ្ញុំបានផឹកមីក្រុបស្លាប់!

ខ្ញុំចាប់កណ្ដុរក្នុងទ្រុង

ហើយនៅទីនោះគាត់បានចាក់សោរយ៉ាងតឹងរ៉ឹង៖

ជួយយើងសម្អាត

Turnip នៅក្នុងសួនច្បារ។

ឈប់បន្ទាប់ "វិទ្យាសាស្ត្រ" ។

អ្នកត្រូវទាយពាក្យឆ្លង "វិទ្យាសាស្ត្រនៃរុក្ខជាតិ" ។

សរសេរនៅក្នុងក្រឡានៃល្បែងផ្គុំពាក្យ crossword ឈ្មោះរបស់រុក្ខជាតិដែលត្រូវគ្នា។

ប្រសិនបើកិច្ចការត្រូវបានបញ្ចប់ត្រឹមត្រូវ នោះក្នុងជួរបញ្ឈរដែលបានបន្លិច អ្នកនឹងអានឈ្មោះវិទ្យាសាស្ត្រដែលសិក្សាអំពីរុក្ខជាតិ (រុក្ខសាស្ត្រ). សមាជិកក្រុមប្តូរវេនគ្នាទៅកាន់ក្តារ ហើយសរសេរឈ្មោះរុក្ខជាតិនៅក្នុងល្បែងផ្គុំពាក្យឆ្លង។ ក្រុមដែលបំពេញភារកិច្ចទទួលបានអតិបរមា 4 ពិន្ទុ។

ចម្លើយ៖

1. រ៉ូវ៉ាន់
2. ត្រគាកកើនឡើង
3. ស្ពៃក្តោប
4. Lily នៃជ្រលងភ្នំ
5. ស្រូវសាលី
6. ផ្លែស្ត្របឺរី
7. ពោត
8. ផ្កាពោត

ពាក្យ Jury ។

ឈប់បន្ទាប់ "អេកូឡូស៊ី"

បុរស, យើងទទួលបានសំបុត្រមួយ។ សិស្សវិទ្យាល័យម្នាក់សរសេរមកយើង។ នៅរដូវក្តៅគាត់និងមិត្តរួមថ្នាក់របស់គាត់បានទៅព្រៃ។ ឥឡូវនេះ អ្នកនឹងស្តាប់រឿងមួយអំពីរបៀបដែលពួកគេប្រព្រឹត្តនៅក្នុងព្រៃ ហើយកត់សម្គាល់ពីការរំលោភបំពាន និងកំហុសដែលសិស្សបានធ្វើឡើងតាមគំនិតរបស់អ្នក។ 1 ពិន្ទុសម្រាប់កំហុសនីមួយៗដែលបានកំណត់ត្រឹមត្រូវ។

រឿងរបស់សិស្ស។

យើងបានប្រកាសព្រៃឈើជាមួយនឹងតន្ត្រីរីករាយ - យើងបានមកដល់។(ភ្លេងខ្លាំងនឹងបន្លាចសត្វ និងបក្សី។ )ថ្ងៃ​ក្តៅ​និង​ស្ងួត ប៉ុន្តែ​កំដៅ​ក្នុង​ព្រៃ​មិន​សូវ​មាន​អារម្មណ៍​ទេ។ ផ្លូវដែលធ្លាប់ស្គាល់បាននាំយើងទៅព្រៃ birch ។ នៅតាមផ្លូវជាញឹកញាប់យើងបានឆ្លងកាត់ផ្សិត - porcini, boletus, russula ។ តើនរណាជាអ្នកកាត់ជើងយឺតនៃផ្សិត អ្នកណារមួលពួកគេ ហើយអ្នកណាទាញវាចេញ។ ផ្សិត​ទាំង​អស់​ដែល​យើង​មិន​បាន​ដឹង​ត្រូវ​បាន​គោះ​ដោយ​ដំបង។(អ្នកមិនគួរដកផ្សិតចេញទេ - mycelium ត្រូវបានបំផ្លាញ។ )ផ្អាក។ ពួកគេបានបំបែកមែកឈើយ៉ាងលឿន ហើយដុតភ្លើង(ឈើស្ងួតត្រូវបានប្រមូលសម្រាប់ភ្លើង។ ក្នុងអាកាសធាតុក្តៅ និងស្ងួត ភ្លើងមិនគួរធ្វើទេ។ )យើង​ដាំ​តែ​ក្នុង​ឆ្នាំង​មួយ​ខាំ ហើយ​បន្ត​ទៀត។ មុនពេលចាកចេញ Petya បានបោះចោលកំប៉ុង និងថង់ប្លាស្ទិក ដោយនិយាយថា "អតិសុខុមប្រាណនឹងបំផ្លាញពួកវា" ។(សារធាតុទាំងនេះចំណាយពេល 100-200 ឆ្នាំដើម្បីបំបែក។ )អណ្ដាតភ្លើង​ដែល​ឆេះ​សន្ធោសន្ធៅ​បាន​បន្លឺឡើង​មក​យើង​។(ធ្យូងគួរតែត្រូវបានគ្របដោយផែនដីឬពោរពេញដោយទឹក។ )នៅក្នុងព្រៃយើងបានរកឃើញសំបុកបក្សីមួយ។ ពួកគេបានកាន់ពងស្វាសពណ៌ខៀវក្តៅ ហើយដាក់វាត្រឡប់មកវិញ។(កុំប៉ះស៊ុតបក្សី។ )ព្រះអាទិត្យ​រះ​ខ្ពស់​ជាង​ជើងមេឃ។ វាកាន់តែក្តៅ។ នៅគែមព្រៃយើងបានរកឃើញ hedgehog តូចមួយ។ ដោយបានសម្រេចចិត្តថាម្តាយរបស់គាត់បានបោះបង់ចោលគាត់ ពួកគេបានយកគាត់ទៅជាមួយ - វានឹងងាយស្រួលនៅសាលារៀន។(មិនចាំបាច់យកសត្វ និងកូនមាន់ចេញពីព្រៃទេ។ )យើងនឿយហត់ណាស់។ មាន​សត្វ​ទន្សោង​ច្រើន​ណាស់​នៅ​ក្នុង​ព្រៃ។ Petya បានសម្រេចចិត្តបង្ហាញយើងពីរបៀបដែលអាស៊ីត formic ត្រូវបានជីកយករ៉ែ។ គាត់​បាន​រៀបចំ​ឈើ ហើយ​ចាប់​ផ្តើម​ទម្លុះ​ទួល​ទាំង​មូល។ ប៉ុន្មាននាទីក្រោយមក ពួកយើងកំពុងបៀមដំបងស្រមោចដោយភាពរីករាយ។(កុំ​រុញ​អ្វី​ទៅ​លើ​ទួល​។ )

បន្តិចម្ដងៗ ពពកចាប់ផ្តើមវិលចូល ចាប់ផ្តើមងងឹត ផ្លេកបន្ទោរ ផ្គរលាន់បន្លឺឡើង។ វាបានចាប់ផ្តើមភ្លៀងយ៉ាងខ្លាំង។ ប៉ុន្តែ​យើង​លែង​ខ្លាច​ទៀត​ហើយ - យើង​រត់​ទៅ​រក​ដើម​ឈើ​ដែល​ឈរ​ឯកោ ហើយ​លាក់​ខ្លួន​ក្រោម​វា។(ការ​លាក់​ខ្លួន​ក្រោម​ដើម​ឈើ​ឯកោ​ក្នុង​ពេល​មាន​ព្យុះ​ផ្គរ​រន្ទះ​គឺ​មាន​គ្រោះ​ថ្នាក់។ )

ដោយ​មាន​ដើម​ផ្កា​ស្មៅ​និង​ព្រៃ យើង​បាន​ទៅ​ស្ថានីយ។(ផ្កាស្មៅ និងព្រៃមិនគួររើសទេ។ )មួយម៉ោងក្រោយមក រថភ្លើងបានមកដល់ជាយក្រុងហើយ។ វាជាថ្ងៃដ៏រីករាយមួយ!

កំហុសឈ្មោះក្រុម ទទួលបានពិន្ទុ។

ឈប់បន្ទាប់ "សត្វវិទ្យា"

មនុស្សម្នាក់មកពីក្រុមនីមួយៗចូលរួម។ ក្រុមត្រូវបានបង្ហាញរូបភាពនៃសត្វមួយ។ ក្រុមពិពណ៌នាអំពីសត្វដោយមិនបញ្ចេញឈ្មោះ។ ភារកិច្ចរបស់សិស្សគឺដើម្បី "ស្រាយ" រូបភាពនៅក្នុងរូបភាពឱ្យបានលឿននិងត្រឹមត្រូវ។ សម្រាប់សត្វនីមួយៗដែលបានទាយត្រឹមត្រូវ - ចំណុចមួយ។

ឈប់៖ "ចាប់បក្សី"

ក្រុមត្រូវបានផ្តល់ឱ្យសំណុំនៃសន្លឹកបៀជាមួយអក្សរពណ៌។ ក្នុងមួយនាទីអ្នកត្រូវប្រមូលឈ្មោះបក្សី។

ក្រុម 1: FORTY, ROOK, SWALLOW, PEACOCK, DAW ។

ក្រុម 1: Nightingale, Woodpecker, Owl, Crossbill, Sparrow ។

បញ្ឈប់ "ដឹង​គ្រប់​យ៉ាង"

ក្រុមដំបូងដែលឆ្លើយសំណួរបានត្រឹមត្រូវទទួលបានពិន្ទុ។

1. "ឪពុកនៃឱសថ" Hippocrates បានសរសើរបន្លែនេះថាជាមួយ។
អំណោយដែលមានប្រយោជន៍បំផុតនៃធម្មជាតិ។ និងវេជ្ជបណ្ឌិតរ៉ូម៉ាំងដ៏ល្បីល្បាញនៃសតវត្សទី XI ។
Galen បានហៅវាថា "ឫសពណ៌ទឹកក្រូចមាស" ។ តើ​វា​គឺជា​អ្វី?

(ការ៉ុត)។

2. នៅក្នុងផ្នូររបស់ស្តេចផារ៉ោនអេហ្ស៊ីបត្រូវបានរកឃើញ
រូបភាព​ឈើ ឬ​ដីឥដ្ឋ​នៃ​បន្លែ ដែល​ជា​គ្រឿង​និយម​សម្រាប់​ចាន​របស់​អ្នក​គ្រប់​គ្រង​សម័យ​បុរាណ។ តើនេះជាបន្លែអ្វី?

(ខ្ទឹមបារាំង) ។

3. តើ​បន្លែ​មួយ​ណា​មាន​បរិមាណ​វីតាមីន C ច្រើន​ជាងគេ?

(ម្រេច) ។

4. រុក្ខជាតិនេះត្រូវបានដាំដុះនៅលើទ្វីបអាមេរិចអស់រយៈពេល 6 ពាន់ឆ្នាំមកហើយ។ ផ្លែឈើ​របស់​វា​សម្បូរ​ទៅ​ដោយ​ប្រូតេអ៊ីន មាន​ជីវជាតិ​ជិត​ស្និទ្ធ
សាច់។ តើនេះជារុក្ខជាតិអ្វី?

(សណ្តែក) ។

5. តើពាក្យ "ប៉េងប៉ោះ" មានន័យដូចម្តេច?

(បកប្រែពីភាសាអ៊ីតាលី "pomo doro" មានន័យថា "មាស- ផ្លែប៉ោម" ។ ហើយបកប្រែពីភាសាបារាំង - "ផ្លែប៉ោមនៃសេចក្តីស្រឡាញ់") ។

6. ហេតុអ្វីបានជាមើមដំឡូងបៃតងមិនគួរត្រូវបានប្រើប្រាស់ក្នុង
សរសេរ?

(ពួកវាបង្កើតជាសារធាតុពុល solanine)។

7. រុក្ខជាតិនេះមានឈ្មោះជាច្រើន -"ឈូណូ", "tartufel",
"ផ្លែប៉ោមខូច", "ផ្លែឈើមិនបរិសុទ្ធ" ។ តើនេះជារុក្ខជាតិអ្វី?

(ដំឡូង) ។

ក្រុមដែលឈ្នះត្រូវបានកំណត់ដោយចំនួនពិន្ទុដែលទទួលបាន។

គណៈវិនិច្ឆ័យកំពុងសង្ខេប។

អ្នកឈ្នះត្រូវបានផ្តល់មេដាយ "Connoisseur of Nature" ។

នាំមុខ៖ នេះបញ្ចប់ការធ្វើដំណើររបស់យើងឆ្លងកាត់ប្រទេស "ជីវវិទ្យាកំសាន្ត" ។ តើ​អ្នក​ចូលចិត្ត​វា​ឬទេ?

ទោះបីផ្លូវខ្លីក៏ដោយ

វាដល់ពេលហើយសម្រាប់ពួកយើងដើម្បីត្រលប់មកវិញ

ប៉ុន្តែនៅមេរៀនបន្ទាប់

ហ្គេមនឹងបន្តម្តងទៀត!

អរគុណ​ដល់​អ្នក​ទាំងអស់គ្នា!