សិស្សវិទ្យាល័យ Voronezh ជិតបីបួនដប់នាក់នៅឆ្នាំនេះបានក្លាយជាសិស្សនៃសាលាវិស្វកម្ម cadet ថ្មីសម្រាប់កុមារដែលមានអំណោយទាន។ ពួកគេបានឆ្លងកាត់ការប្រកួតប្រជែងដ៏ធ្ងន់ធ្ងរ និងការជ្រើសរើសដ៏ស្វិតស្វាញមួយ ហើយឥឡូវនេះពួកគេមានបំណងភ្ជាប់ជោគវាសនារបស់ពួកគេជាមួយនឹងកងទ័ព។ ជាងនេះទៅទៀត មនុស្សគ្រប់រូបត្រូវបានផ្តល់ឱកាសឱ្យបន្តការសិក្សារបស់ពួកគេនៅបណ្ឌិតសភាកងទ័ពអាកាស។

មេរៀនរូបវិទ្យាធម្មតានៅសាលាវិស្វកម្ម Cadet ។ សិស្សទាំងអស់ពាក់វ៉ែនតា 3D ។ នៅលើអេក្រង់ - ម៉ាស៊ីនយន្តហោះគំរូ។

គ្រូពន្យល់ថា "អ្នកអាចមើលវាពីគ្រប់ទិសទី ពីគ្រប់មុំ ដើម្បីមើលម៉ាស៊ីននៅក្នុងថាមវន្ត"។

តាមរយៈការផ្លាស់ប្តូរកណ្ដុរកុំព្យូទ័រ ព័ត៌មានលម្អិតណាមួយអាចមើលឃើញយ៉ាងលម្អិត សូម្បីតែចលនារបស់ស្តុង និងប្រតិបត្តិការនៃសន្ទះបិទបើក។ កម្មាភិបាល​និយាយ​ថា ថ្នាក់​បែប​នេះ​មិន​អាច​ប្រៀបធៀប​នឹង​មេរៀន​នៅ​សាលា​អប់រំ​ទូទៅ​បាន​ទេ។

"ឧទាហរណ៍ នៅសាលារៀន ភាគច្រើនពួកគេនឹងបង្ហាញតែតួរលេខប៉ុណ្ណោះ ហើយគ្មានអ្វីទៀតទេ។ ហើយនៅទីនេះអ្នកអាចឃើញ hologram ហើយវានឹងប្រាប់អ្នកឱ្យកាន់តែលម្អិត។ ប្រសើរជាងរោងកុនណាមួយ" ទាហាន Fedor Sankov និយាយ។

ដើម្បីទៅដល់តុទាំងនេះ ពួកគេទាំងអស់បានឆ្លងកាត់ការជ្រើសរើសដ៏លំបាកមួយ។ ក្នុងចំណោមបេក្ខជនជាង 100 នាក់ មានតែ 29 នាក់ប៉ុណ្ណោះដែលបានប្រឡងជាប់ដោយជោគជ័យ។

កម្មាភិបាល Alexander Gusev មានប្រសាសន៍ថា "មានការបោះបង់ការសិក្សាជាច្រើនផងដែរ។ ហើយនៅទីបញ្ចប់ មានតែអ្នកពូកែបំផុតប៉ុណ្ណោះដែលឈានដល់ការប្រលងសម្រាប់មុខវិជ្ជាសិក្សា" ។

ឥឡូវនេះពួកគេរស់នៅ និងសិក្សានៅក្នុងកងទាហានថ្មី។ ពាក់កណ្តាលថ្ងៃដំបូងរបស់ពួកគេត្រូវចំណាយក្នុងថ្នាក់រៀន។ ដោះស្រាយបញ្ហាសរសេរតាមអាន។ នៅក្នុងទីពីរ - ថ្នាក់ជាក់ស្តែងនិងជម្រើស។

សាលានាយទាហានត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅសាលាទ័ពអាកាស Voronezh ។ វាស្ថិតនៅលើមូលដ្ឋាននៃនាយកដ្ឋានរបស់ខ្លួនដែលផ្នែកនៃថ្នាក់កើតឡើង។ ជាឧទាហរណ៍នៅក្នុងទស្សនិកជនពួកគេមិនត្រឹមតែអាចប្រាប់បានប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងបង្ហាញយន្តហោះផងដែរ។ គាត់គ្រាន់តែមិនហោះហើរ។ ម៉ាស៊ីនត្រូវបានបិទ។ បើមិនដូច្នោះទេប្រព័ន្ធទាំងអស់ដំណើរការបានត្រឹមត្រូវ។

"ប្រសិនបើអ្នកផ្លាស់ទីដំបងគ្រប់គ្រងយន្តហោះ អ្នកអាចរំកិលឈ្នាន់ ហើយអ្វីៗនឹងមានប្រតិកម្ម - ឆ្វេង - ស្តាំ ថយក្រោយ។ មានអារម្មណ៍ថាដូចជាប្រតិបត្តិករនៃអគារអាកាសចរណ៍ - នោះគឺអ្នកបើកយន្តហោះ" ។ នាយទាហាន។

កម្មាភិបាល Dmitry Borunov និយាយថា "ខ្ញុំមិនបានរំពឹងថានឹងមានយន្តហោះពហុមុខងារបែបនេះទេ។ ជាថ្មីម្តងទៀត វាជាអារម្មណ៍ថ្មីជាច្រើន" ។

មាននរណាម្នាក់ចូលចិត្តអាជីពជាអ្នកបើកយន្តហោះ អ្នកផ្សេងទៀតជ្រើសរើសឧទ្ធម្ភាគចក្រ។ មានអ្នកដែលមើលឃើញខ្លួនឯងជាវិស្វកររចនា។ មនុស្សជាច្រើនក៏ចូលរួមវគ្គសិក្សាស្រេចចិត្តលើយានជំនិះគ្មានមនុស្សបើកផងដែរ។ សម្រាប់ការនេះ អ្នកគ្រប់គ្រងសាលាបានទិញ quadrocopters ជាច្រើន។

គ្រូសន្យាថា "ដើម្បីរៀនពីរបៀបផ្លាស់ប្តូរវគ្គសិក្សា - វានឹងកើតឡើងបន្ទាប់ពីពីរសប្តាហ៍នៃការហោះហើរជាបន្តបន្ទាប់ជារៀងរាល់ថ្ងៃ" ។

ពួកគេបានមកទីនេះត្រឹមតែពីរសប្តាហ៍ប៉ុណ្ណោះ ប៉ុន្តែបានសម្រេចចិត្តយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់ក្នុងការភ្ជាប់ជោគវាសនាអនាគតរបស់ពួកគេជាមួយនឹងកងទ័ព។ ទាំង​អស់​ជា​ក្តី​ស្រមៃ​ចង់​ក្លាយ​ជា​កម្មាភិបាល​នៃ​បណ្ឌិត​សភា​ទ័ព​អាកាស​បន្ទាប់​ពី​រៀន​ចប់។

នាយកសាលាទ័ពអាកាសសង្ឃឹមថា "ពួកគេខ្លួនឯងសុបិន ហើយយើងចង់បាននេះ ដើម្បីកុំឱ្យទេពកោសល្យរបស់ពួកគេមើលរំលង វាជាតម្រូវការនៅក្នុងប្រទេសរបស់យើង ហើយវាពិតជាមានប្រយោជន៍សម្រាប់រដ្ឋរបស់យើង" ។ . N.E. Zhukovsky និង Yu.A. Gagarin Gennady Zibrov ។

ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ឆ្នាំសិក្សាដ៏លំបាកពីរនៅខាងមុខ។ តាម​ការ​ដឹក​នាំ​របស់​សាលា គ្រប់​ពេល​វេលា​នេះ សិស្ស​ត្រូវ​តែ​បញ្ជាក់​ថា​ពួកគេ​សក្ដិសម​នឹង​តំណែង​ជា​សិស្ស។ នឹងមិនមានការអនុគ្រោះសម្រាប់នរណាម្នាក់ឡើយ។ បើអ្នកសិក្សា មានតែ "ពូកែ"។

យល់ព្រម

នាយកអង្គភាព

________________

« 12 » ខែមេសា ឆ្នាំ ២០១៦

ច្បាប់ទទួលភ្ញៀវ

នៅក្នុង KOU VO "Mikhailovsky Cadet Corps"

ច្បាប់ទាំងនេះធ្វើនិយតកម្មនីតិវិធីសម្រាប់ការទទួលយកប្រជាពលរដ្ឋសម្រាប់ការចូលរៀន ការបណ្តុះបណ្តាលជាបន្តបន្ទាប់នៅអង្គភាព Mikhailovsky Cadet Corps ស្របតាមច្បាប់និងច្បាប់និយតកម្មផ្សេងទៀតនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីនិងតំបន់ Voronezh ។

ច្បាប់ធានានូវការចូលរៀនរបស់ប្រជាពលរដ្ឋដែលមានសិទ្ធិទទួលបានការអប់រំក្នុងកម្មវិធីអប់រំ ការអប់រំទូទៅជាមូលដ្ឋាន និងមធ្យមសិក្សារួមបញ្ចូលជាមួយកម្មវិធីអភិវឌ្ឍន៍ទូទៅបន្ថែមក្នុងគោលបំណងរៀបចំសិស្សមិនទាន់គ្រប់អាយុសម្រាប់យោធា ឬសេវាសាធារណៈផ្សេងទៀត។

1. ប្រជាពលរដ្ឋអនីតិជននៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីដែលស័ក្តិសមសម្រាប់ហេតុផលសុខភាព និងដែលបានបង្ហាញពីបំណងចង់សិក្សានៅក្នុងអង្គការអប់រំទូទៅរបស់កម្មាភិបាលត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចូលរៀននៅ KEI HE "Mikhailovsky Cadet Corps" ។

១.១. ការចូលរៀនគឺធ្វើឡើងនៅថ្នាក់ទី ៥, ១០។ ការចុះឈ្មោះបន្ថែមនៅក្នុងថ្នាក់ទី 6-9 គឺអាស្រ័យលើភាពអាចរកបាន។

១.២. ការចូលរៀនត្រូវបានអនុវត្តលើគោលការណ៍នៃលក្ខខណ្ឌចូលរៀនស្មើគ្នាសម្រាប់អ្នកដាក់ពាក្យសុំទាំងអស់ លើកលែងតែបុគ្គលដែលអនុលោមតាមច្បាប់សហព័ន្ធនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីចុះថ្ងៃទី 29 ខែធ្នូ ឆ្នាំ 2012 លេខ 273-FZ "ស្តីពីការអប់រំនៅសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។ " និងច្បាប់នៃតំបន់ Voronezh ថ្ងៃទី 6 ខែវិច្ឆិកាឆ្នាំ 2013 ឆ្នាំ "ស្តីពីការអប់រំសិស្សក្នុងតំបន់ Voronezh" សិទ្ធិពិសេស (គុណសម្បត្តិ) ត្រូវបានផ្តល់សម្រាប់ការចូលរៀនវគ្គបណ្តុះបណ្តាល:

កុមារកំព្រា និងកុមារដែលត្រូវបានទុកចោលដោយគ្មានការថែទាំពីមាតាបិតា កុមារនៃមន្ត្រីយោធាដែលកំពុងបម្រើយោធាក្រោមកិច្ចសន្យា កូនរបស់មន្ត្រីរាជការរដ្ឋ និងបុគ្គលិកស៊ីវិលនៃស្ថាប័នប្រតិបត្តិសហព័ន្ធដែលសេវាយោធាត្រូវបានផ្តល់សម្រាប់ដោយច្បាប់សហព័ន្ធ កូនរបស់ប្រជាពលរដ្ឋដែលត្រូវបានបណ្តេញចេញពីការងារយោធា។ សេវាកម្មនៅពេលឈានដល់អាយុកំណត់សម្រាប់ការបម្រើយោធា ដោយហេតុផលសុខភាព ឬពាក់ព័ន្ធនឹងវិធានការរបស់អង្គការ និងបុគ្គលិក និងរយៈពេលសរុបនៃការបម្រើយោធាដែលមានចាប់ពីម្ភៃឆ្នាំ ឬលើសពីនេះ កូនរបស់បុគ្គលិកយោធាដែលបានស្លាប់ក្នុងការអនុវត្តយោធា។ កាតព្វកិច្ចសេវាកម្ម ឬស្លាប់ដោយសាររបួស (របួស របួស ការឆក់សែល) ឬជំងឺដែលទទួលបានដោយពួកគេក្នុងការអនុវត្តកាតព្វកិច្ចយោធា កូនចៅរបស់វីរបុរសនៃសហភាពសូវៀត វីរបុរសនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី និងអ្នកកាន់អំណាចពេញលេញនៃលំដាប់នៃ សិរីសួស្តី កូនរបស់និយោជិតនៃស្ថាប័នកិច្ចការផ្ទៃក្នុង ដែលបានស្លាប់ ឬស្លាប់ដោយសាររបួស ឬការខូចខាតផ្សេងទៀតចំពោះសុខភាព ដែលទទួលបានពាក់ព័ន្ធនឹងការអនុវត្ត ឬជាលទ្ធផលនៃជំងឺដែលទទួលបានក្នុងអំឡុងពេលនៃការបម្រើនៅក្នុងស្ថាប័នកិច្ចការផ្ទៃក្នុង កុមារដែលពឹងផ្អែកលើបុគ្គលទាំងនេះ កូនរបស់ព្រះរាជអាជ្ញាដែលបានស្លាប់ ឬស្លាប់ដោយសាររបួស ឬការខូចខាតផ្សេងទៀតចំពោះសុខភាពដែលបានទទួលដោយពួកគេក្នុងអំឡុងពេលបម្រើរបស់ពួកគេនៅក្នុង ស្ថាប័នអយ្យការ ឬបន្ទាប់ពីការបណ្តេញចេញពីការងារដោយសារតែប៉ះពាល់ដល់សុខភាពទាក់ទងនឹងសកម្មភាពផ្លូវការរបស់ពួកគេ ក៏ដូចជាបុគ្គលផ្សេងទៀតនៅក្នុងករណីដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយច្បាប់សហព័ន្ធ ទទួលបានសិទ្ធិជាអាទិភាពក្នុងការចូលរៀននៅក្នុងអង្គការអប់រំទូទៅដែលអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំនៃឧត្តមសិក្សាទូទៅ និងមធ្យមសិក្សា។ ការអប់រំ រួមបញ្ចូលជាមួយកម្មវិធីអភិវឌ្ឍន៍ទូទៅបន្ថែម ដែលមានបំណងរៀបចំពលរដ្ឋមិនទាន់គ្រប់អាយុសម្រាប់បម្រើយោធា ឬសេវាសាធារណៈផ្សេងទៀត។

១.៣. ការចូលទៅក្នុងអង្គការត្រូវបានអនុវត្តយោងទៅតាម សេចក្តីថ្លែងការណ៍ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ឪពុកម្តាយ(តំណាងស្របច្បាប់) នៃអនីតិជននៅពេលបង្ហាញឯកសារដើមដែលបញ្ជាក់ពីអត្តសញ្ញាណរបស់មាតាបិតា (តំណាងស្របច្បាប់) ឬឯកសារដើមដែលបញ្ជាក់ពីអត្តសញ្ញាណរបស់ពលរដ្ឋបរទេសនៅក្នុងសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។

ព័ត៌មានខាងក្រោមនឹងត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញនៅក្នុងពាក្យសុំដោយឪពុកម្តាយ (តំណាងស្របច្បាប់) នៃអនីតិជន៖

ក) នាមត្រកូល នាមខ្លួន នាមត្រកូល (នាមត្រកូល ប្រសិនបើមាន) នៃអនីតិជន;

ខ) ថ្ងៃខែឆ្នាំកំណើតរបស់អនីតិជន;

គ) នាមត្រកូលនាមត្រកូល (ចុងក្រោយ - បើមាន) របស់ឪពុកម្តាយ (តំណាងស្របច្បាប់) នៃអនីតិជន។

១.៤. ឪពុកម្តាយ (អ្នកតំណាងស្របច្បាប់) បង្ហាញសំបុត្រកំណើតដើមរបស់កុមារ ឬច្បាប់ចម្លងដែលមានការបញ្ជាក់ត្រឹមត្រូវនៃឯកសារបញ្ជាក់ពីទំនាក់ទំនងរបស់អ្នកដាក់ពាក្យ (ឬភាពស្របច្បាប់នៃការតំណាងឱ្យសិទ្ធិរបស់សិស្ស) ក៏ដូចជាព័ត៌មានអំពីការចុះឈ្មោះរបស់កុមារ។ នៅកន្លែងស្នាក់នៅ។

១.៥. មាតាបិតា (តំណាងស្របច្បាប់) របស់សិស្សបន្ថែមលើឯកសារផ្ទាល់ខ្លួនរបស់សិស្សដែលចេញដោយអង្គការដែលគាត់បានសិក្សាមុន។

2. នៅពេល​ចូល​បម្រើ​ក្នុង​អង្គភាព​សម្រាប់​ការ​បណ្តុះ​បណ្តាល​ក្រោម​កម្មវិធី​អប់រំ​ទូទៅ​មធ្យម​សិក្សា ដែល​រួម​បញ្ចូល​ជាមួយ​កម្មវិធី​អភិវឌ្ឍន៍​ទូទៅ​បន្ថែម​ក្នុង​គោល​បំណង​រៀបចំ​អនីតិជន​សម្រាប់​យោធា ឬ​សេវា​សាធារណៈ​ផ្សេងទៀត មាតាបិតា (តំណាង​ស្រប​ច្បាប់) របស់​សិស្ស​ក៏​ដាក់​ឯកសារ​រដ្ឋ​ចេញ​ទៅ បញ្ចប់ការសិក្សាលើការអប់រំទូទៅមូលដ្ឋាន។

3. ឯកសារខាងក្រោមត្រូវបានភ្ជាប់ជាមួយកម្មវិធី៖

· ច្បាប់ចម្លងសំបុត្រកំណើតដែលបញ្ជាក់ពីសញ្ជាតិរុស្ស៊ីរបស់បេក្ខជន (សម្រាប់បេក្ខជនដែលមានអាយុចាប់ពី 14 ឆ្នាំឡើងទៅ - ច្បាប់ចម្លងទំព័រ 2, 3, 5 នៃលិខិតឆ្លងដែនរបស់ពលរដ្ឋនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី);

· ការដកស្រង់ចេញពីកាតរបាយការណ៍របស់បេក្ខជនដែលមានពិន្ទុសម្រាប់ថ្នាក់ទី 3 ត្រីមាសសិក្សា 1-3 នៃថ្នាក់ទី 4 ដែលត្រូវបានបញ្ជាក់ដោយត្រាផ្លូវការរបស់អង្គការអប់រំ។

លក្ខណៈផ្លូវចិត្ត និងគរុកោសល្យរបស់បេក្ខជនដែលចុះហត្ថលេខាដោយគ្រូថ្នាក់ អ្នកចិត្តសាស្រ្ត និងនាយកអង្គការអប់រំ បញ្ជាក់ដោយត្រារបស់សាលា;

រូបថតចំនួន 4 ទំហំ 3 x 4 សង់ទីម៉ែត្រ (ដោយគ្មាន headgear);

ច្បាប់ចម្លងនៃគោលនយោបាយធានារ៉ាប់រងវេជ្ជសាស្រ្ត;

វិញ្ញាបនបត្រពីកន្លែងរស់នៅរបស់ឪពុកម្តាយ (តំណាងស្របច្បាប់) ដែលបង្ហាញពីសមាសភាពគ្រួសារនិងស្ថានភាពរស់នៅ។

· ច្បាប់ចម្លងនៃ 2, 3, 5 ទំព័រនៃលិខិតឆ្លងដែនរបស់ឪពុកម្តាយម្នាក់ (តំណាងស្របច្បាប់);

វិញ្ញាបនបត្រពីកន្លែងធ្វើការរបស់ឪពុកម្តាយ (តំណាងស្របច្បាប់);

ទិន្នន័យ anthropometric របស់បេក្ខជន (កម្ពស់, ទំហំសម្លៀកបំពាក់, រង្វង់ទ្រូង, រង្វង់ត្រគាក, ទំហំស្បែកជើង និង headgear) នៅពេលបង្ហាញឯកសារ។

ពីកុមារកំព្រា និងកុមារដែលទុកចោលដោយគ្មានការថែទាំពីមាតាបិតា បន្ថែមពីលើនេះ ឯកសារខាងក្រោមត្រូវបានដាក់ជូន៖

ច្បាប់ចម្លងសំបុត្រមរណភាពរបស់ឪពុក និង/ឬម្តាយ;

ច្បាប់ចម្លងនៃសេចក្តីសម្រេចរបស់តុលាការដែលដកហូតសិទ្ធិមាតាបិតាម្នាក់ ឬទាំងពីរនាក់;

វិញ្ញាបនបត្រពីរដ្ឋាភិបាលក្នុងតំបន់អំពីវត្តមាននៃកន្លែងរស់នៅដែលបានផ្តល់ឱ្យកុមារឬអវត្តមានរបស់វា;

ច្បាប់ចម្លងនៃការសម្រេចចិត្តលើការទូទាត់ថ្លៃអាហារូបត្ថម្ភនិងច្បាប់ចម្លងនៃសៀវភៅសន្សំប្រសិនបើមាន;

ច្បាប់ចម្លងលិខិតបញ្ជាក់អាណាព្យាបាល (អាណាព្យាបាល) ។

សំបុត្រកំណើតដើម (លិខិតឆ្លងដែន) វិញ្ញាបនបត្រនៃការអប់រំទូទៅមូលដ្ឋាន កាតរបាយការណ៍នៅចុងឆ្នាំសិក្សាទី៤ គោលនយោបាយធានារ៉ាប់រងផ្នែកវេជ្ជសាស្ត្រ សន្លឹកសរសើរ “សម្រាប់ជោគជ័យក្នុងការសិក្សា” ត្រូវបានបង្ហាញដោយបេក្ខជនទៅកាន់គណៈកម្មការចូលរៀនរបស់កម្មាភិបាល។ សាលាឡើងជិះពេលមកដល់។

3.1. ស្ថានភាពសុខភាពរបស់បេក្ខជនសម្រាប់ការចូលរៀនត្រូវបានកំណត់ដោយឯកសារវេជ្ជសាស្ត្រ រួមមានៈ

ជំនួយក្នុងទម្រង់ F - 086-y;

ជំនួយក្នុងទម្រង់ F - 63 (ព័ត៌មានស្តីពីការចាក់វ៉ាក់សាំង);

· វិញ្ញាបនបត្រដែលបញ្ជាក់ថាបេក្ខជនមិនត្រូវបានចុះឈ្មោះក្នុងមន្ទីរព្យាបាលរោគសើស្បែក។

· វិញ្ញាបនបត្រដែលបញ្ជាក់ថាបេក្ខជនមិនត្រូវបានចុះឈ្មោះនៅក្នុងឱសថស្ថានផ្លូវចិត្ត-សរសៃប្រសាទ។

· វិញ្ញាបនបត្រដែលបញ្ជាក់ថាបេក្ខជនមិនត្រូវបានចុះឈ្មោះជាមួយឱសថការី។

· វិញ្ញាបនបត្រដែលបញ្ជាក់ថាបេក្ខជនមិនត្រូវបានចុះឈ្មោះនៅក្នុងមន្ទីរព្យាបាលរោគរបេង។

កាំរស្មីអ៊ិចនៃប្រហោងឆ្អឹង paranasal (មិនកំណត់អាយុ);

ការវិភាគទឹកនោមទូទៅ;

ការពិនិត្យលាមកសម្រាប់ស៊ុត helminth;

ការវិភាគទូទៅនៃឈាម;

· ការធ្វើតេស្តឈាមក្នុងមួយក្រុម (ត្រាគួរតែជា F-086-y);

ECG (electrocardiogram) ពេលសម្រាក និងក្រោយពេលហាត់ប្រាណ (ជាមួយការបកស្រាយ)។

ហត្ថលេខារបស់សមាជិកនៃគណៈកម្មាការអ្នកជំនាញផ្នែកព្យាបាលដែលជាប្រធានគ្រូពេទ្យនៃពហុគ្លីនីកត្រូវបានបញ្ជាក់ដោយត្រានៃពហុគ្លីនីក។ សុពលភាពនៃឯកសារវេជ្ជសាស្រ្តស្របតាមតម្រូវការប៉ុន្តែមិនលើសពីមួយខែ។

សៀវភៅណែនាំនិយាយដូចខាងក្រោមៈ

“មិនមានការហាមឃាត់ចំពោះការសិក្សានៅក្នុងអង្គការអប់រំទូទៅរបស់និស្សិតឡើយ។ សេចក្តីសន្និដ្ឋាន៖ ក្រុមសុខភាពទី ១ ក្រុមវប្បធម៌រាងកាយ - សំខាន់។ ថ្នាក់នៃការហ្វឹកហ្វឺនរាងកាយ និងការប្រយុទ្ធត្រូវបានអនុញ្ញាត។

៣.២. នៅពេលទទួលយកបេក្ខជនសម្រាប់អង្គភាព ឯកសារដែលបង្ហាញពីលក្ខណៈកីឡា សមិទ្ធិផលសង្គម និងការច្នៃប្រឌិតរបស់កុមារត្រូវបានយកមកពិចារណា។

៣.៣. ដើម្បីបង្កើតកម្រិតចំណេះដឹងជាក់ស្តែង ការងារវិនិច្ឆ័យត្រូវបានអនុវត្តជាភាសារុស្សី គណិតវិទ្យា ភាសាបរទេស វប្បធម៌រាងកាយ (ស្តង់ដារ TRP)។

៣.៤. ការចូលរៀនថ្នាក់ទីប្រាំត្រូវបានធ្វើឡើងតាមបញ្ជារបស់នាយកដោយផ្អែកលើទិន្នន័យរបស់គណៈកម្មាធិការជ្រើសរើសដោយផ្អែកលើលទ្ធផលនៃការសិក្សាផ្ទាល់ខ្លួននៃឯកសារផ្ទាល់ខ្លួននិងការពិនិត្យសុខភាពរបស់បេក្ខជនពិនិត្យមើលស្ថានភាពនៃកាយសម្បទារបស់ពួកគេនិងការត្រៀមខ្លួនខាងផ្លូវចិត្តសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាល។ នៅក្នុងអង្គភាព។

៣.៥. បន្ទាប់ពីសិស្សត្រូវបានចុះឈ្មោះសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាល ឯកសារផ្ទាល់ខ្លួនមួយត្រូវបានគូរឡើងសម្រាប់គាត់ ដែលក្នុងនោះឯកសារដែលមាននៅក្នុងប្រការ 3 មានទីតាំងនៅ។

អង្គភាពទាហាន ដែលត្រូវបានគេស្គាល់ថាជាសាលាវិស្វកម្ម បានបើកនៅបណ្ឌិតសភាទ័ពអាកាស។ សាស្រ្តាចារ្យ N.E. Zhukovsky និង Yu.A. Gagarin នៅថ្ងៃទី 1 ខែកញ្ញាឆ្នាំ 2015 ។ សិស្សានុសិស្សចំនួន 29 នាក់ត្រូវបានជ្រើសរើសដោយបានបញ្ចប់ថ្នាក់រៀនធម្មតាចំនួន 9 ហើយមានជំនាញគណិតវិទ្យា រូបវិទ្យា និងវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ។ មុនពេលចូលទៅក្នុងកងពលទាហានបុរសទាំងនោះរស់នៅយ៉ាងសំខាន់នៅ Voronezh និងតំបន់ Voronezh ប៉ុន្តែមាននិស្សិតមកពីតំបន់ផ្សេងទៀត - Rostov តំបន់ Belgorod តំបន់ Lipetsk និងសាធារណរដ្ឋគ្រីមៀ។ សិស្សបួននាក់នៃសាលាវិស្វកម្មមកពីគ្រួសារយោធា។

ប្រធានមជ្ឈមណ្ឌលវិទ្យាសាស្ត្ររុស្ស៊ីទាំងអស់នៃកងទ័ពអាកាស "បណ្ឌិតសភាកងទ័ពអាកាសបានដាក់ឈ្មោះតាមសាស្រ្តាចារ្យ N.E. Zhukovsky និង Yu.A. Gagarin” Gennady Zibrov និងជាប្រធានសាលាវិស្វកម្ម Vladimir Shevchuk បានបង្ហាញប្រធានតំបន់នូវបរិវេណសំខាន់នៃអគារថ្មីនេះ៖ ថ្នាក់រៀន រួមទាំងបន្ទប់សិក្សាដែលបំពាក់ដោយឧបករណ៍ឯកទេស អង្គភាពវេជ្ជសាស្ត្រ អាហារដ្ឋាន បណ្ណាល័យ និងជាន់លំនៅដ្ឋាន។ សាលាវិស្វកម្មត្រូវបានរចនាឡើងសម្រាប់សិស្ស 80 នាក់ - 40 នាក់ក្នុងម្នាក់ៗនៅថ្នាក់ទី 10 និងទី 11 ប្រសិនបើយើងគូរភាពស្រដៀងគ្នាជាមួយការអប់រំទូទៅ។ ប៉ុន្តែ​ឆ្នាំ​នេះ សិស្ស​ថ្នាក់​ទី​១០​មួយ​រូប​ត្រូវ​បាន​ជ្រើសរើស​ដោយ​សារ​កង​ទាហាន​ទើប​តែ​ចាប់​ផ្តើម​សកម្មភាព​របស់​ខ្លួន។ នៅឆ្នាំក្រោយ នៅពេលដែលសិស្សថ្ងៃនេះបន្តទៅវគ្គបន្ទាប់ ថ្នាក់មួយទៀតនឹងត្រូវបានជ្រើសរើស។ ឆ្នាំនេះ​មាន​បេក្ខជន​ច្រើន ប៉ុន្តែ​មាន​តែ​២៩​នាក់​ប៉ុណ្ណោះ​ដែល​បង្ហាញ​កម្រិត​ចំណេះដឹង​គ្រប់គ្រាន់​បាន​ឆ្លងកាត់​ការ​ជ្រើសរើស​ប្រកួតប្រជែង​។ ជាទូទៅ កម្មាភិបាលរស់នៅសាលារៀន នៅក្នុងបន្ទប់សម្រាប់ពីរនាក់ ហើយនៅចុងសប្តាហ៍ ពួកគេឈប់សម្រាកនៅផ្ទះ ឬចំណាយពេលជាមួយមិត្តរួមថ្នាក់ និងមន្ត្រីអប់រំ ចូលរួមដំណើរកំសាន្តផ្សេងៗក្នុងតំបន់។

លោក Gennady Zibrov បានកត់សម្គាល់ថាអគារ 4 ជាន់នៃអង្គភាពទាហានត្រូវបានសាងសង់ក្នុងរយៈពេលត្រឹមតែ 5 ខែប៉ុណ្ណោះខណៈដែលគុណភាពនៃការងារនិងការតុបតែងមិនបណ្តាលឱ្យមានមតិយោបល់ណាមួយឡើយ។ ខ្លឹមសារបច្ចេកទេសនៃថ្នាក់រៀនក៏ស្ថិតក្នុងកម្រិតខ្ពស់ផងដែរ។ លោកអភិបាលបានចូលរៀនថ្នាក់ឯកទេសផ្នែកអុបទិក និងវិទ្យុអេឡិចត្រូនិក និងថ្នាក់មេកានិក និងយានជំនិះគ្មានមនុស្សបើក ដែលសិក្ខាកាមបានបង្ហាញពីចំណេះដឹងដែលពួកគេបានស្ទាត់ជំនាញតាំងពីដើមឆ្នាំសិក្សា។

នៅចុងឆ្នាំ 2015 ថ្នាក់រៀនឯកទេសចំនួន 4 បន្ថែមទៀតនឹងត្រូវបានបំពាក់សម្រាប់បណ្តុះបណ្តាលសិស្សក្នុងវិញ្ញាសាឯកទេស ពោលគឺការរចនាម៉ាស៊ីនយន្តហោះ និងម៉ាស៊ីនយន្តហោះ បច្ចេកវិទ្យាវិទ្យុ-អេឡិចត្រូនិក។

នេះគឺជាស្ថាប័នអប់រំទូទៅតែមួយគត់។ ទាំងបីនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងប្រទេសដោយមានជំនួយពីក្រសួងការពារជាតិនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។ យើង​អាច​និយាយ​បាន​ថា​នេះ​ជា​គោលដៅ​កំណត់​របស់​បុរស​ដែល​ចង់​ក្លាយ​ជា​យោធា។ មនុស្សដែលមានទេពកោសល្យ សកម្ម និងរៀបចំត្រូវបានទទួលយកនៅទីនេះ ហើយវាមានសារៈសំខាន់សម្រាប់យើងដែលសព្វថ្ងៃនេះ 70 ភាគរយនៃសិស្សគឺជាក្មេងប្រុស Voronezh ។ កុមារ និងឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេអាចយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះស្ថាប័ននេះ និងរៀបចំរួចហើយនៅក្នុងថ្នាក់បឋមសិក្សា ដើម្បីចូល និងទទួលបានការអប់រំល្អនៅទីនេះ ហើយមិនត្រឹមតែផ្នែកចំណេះដឹងប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងការបណ្តុះបណ្តាលកាយសម្បទាល្អ ការអប់រំសីលធម៌ ពោលគឺដើម្បីទទួលបាន ពលរដ្ឋពេញលេញ - Alexei បានសង្កត់ធ្ងន់លើ Gordeev ។

លោកបានកត់សម្គាល់ជាពិសេសអំពីថាមពល សុទិដ្ឋិនិយមរបស់សិស្សានុសិស្ស និងការពិតដែលថាពួកគេចូលចិត្តសិក្សានៅសាលាវិស្វកម្ម ដែលពួកគេបានចូលទៅជិតជម្រើសនៃវិជ្ជាជីវៈនាពេលអនាគតរបស់ពួកគេប្រកបដោយទំនួលខុសត្រូវ។

យើងរីករាយដែលស្ថាប័នបែបនេះបានបង្ហាញខ្លួន។ បណ្ឌិតសភាកងទ័ពអាកាសរបស់យើងគឺជាសាកលវិទ្យាល័យយោធាដ៏ធំបំផុតដែលដោះស្រាយកិច្ចការយោធាជាច្រើន។ វិធីសាស្រ្តពហុជំនាញរួមបញ្ចូលគ្នាបែបនេះមិនត្រឹមតែមានកិត្យានុភាព និងមានសារៈសំខាន់សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពការពារជាតិនៃកងកម្លាំងប្រដាប់អាវុធរបស់ប្រទេសប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងកំណត់កម្រិតខ្ពស់នៃការអប់រំនៅក្នុងតំបន់ Voronezh ទាំងមូលផងដែរ។ គេអាចអរគុណដល់ក្រសួងការពារជាតិនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី និងប្រធានសាលា ហើយស្មើនឹងអ្វីដែលកំពុងធ្វើនៅទីនេះ»។