ចំនួនអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រនៅលើពិភពលោក។ ការកើនឡើងចំនួនអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រនៅក្នុងប្រទេសកំពុងអភិវឌ្ឍន៍

មួយផ្នែកសម្រាប់ហេតុផលនេះ អង្គការសម្រាប់កិច្ចសហប្រតិបត្តិការ និងអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ច (OECD) ត្រួតពិនិត្យសញ្ញាបត្រនៅក្នុងប្រទេសអភិវឌ្ឍន៍បំផុតចំនួន 40 នៅលើពិភពលោក។

អង្គការ OECD បានចេញផ្សាយរបាយការណ៍ តារាងពិន្ទុវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា និងឧស្សាហកម្មឆ្នាំ 2015 របស់ខ្លួន។ វាបង្ហាញពីចំណាត់ថ្នាក់នៃប្រទេសដោយផ្អែកលើភាគរយនៃអ្នកដែលទទួលបានសញ្ញាបត្រផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា វិស្វកម្ម និងគណិតវិទ្យា (វិញ្ញាសា STEM) ក្នុងមនុស្សម្នាក់ៗ។ ដូច្នេះវាជាការប្រៀបធៀបដោយយុត្តិធម៌រវាងប្រទេសដែលមានចំនួនប្រជាជនខុសៗគ្នា។ ជាឧទាហរណ៍ ប្រទេសអេស្ប៉ាញជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ទី 11 ជាមួយនឹង 24% នៃសញ្ញាបត្រវិទ្យាសាស្ត្រ ឬវិស្វកម្ម។

រូបថត៖ Marcelo del Pozo/Reuters។ សិស្ស​ប្រឡង​ចូល​រៀន​នៅ​សាល​បង្រៀន​នៅ​សាកល​វិទ្យាល័យ​ក្នុង​រដ្ឋធានី Andalusian នៃ​ទីក្រុង Seville ភាគ​ខាង​ត្បូង​ប្រទេស​អេស្ប៉ាញ ថ្ងៃ​ទី ១៥ ខែ​កញ្ញា ឆ្នាំ ២០០៩។

10. នៅប្រទេសព័រទុយហ្គាល់ 25% នៃនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាទទួលបានសញ្ញាបត្រផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ STEM ។ ប្រទេសនេះមានភាគរយខ្ពស់បំផុតនៃបណ្ឌិតក្នុងចំណោម 40 ប្រទេសដែលត្រូវបានស្ទង់មតិ - 72% ។

រូបថត៖ José Manuel Ribeiro/Reuters។ សិស្ស​ស្តាប់​គ្រូ​ម្នាក់​ក្នុង​ថ្នាក់​អាកាសចរណ៍​នៅ​វិទ្យាស្ថាន​សម្រាប់​ការងារ និង​បណ្តុះបណ្តាល​វិជ្ជាជីវៈ​ក្នុង​ក្រុង Setúbal ប្រទេស​ព័រទុយហ្គាល់។

9. ប្រទេសអូទ្រីស (25%) មាន PhDs ខ្ពស់ជាងគេទីពីរក្នុងចំណោមប្រជាជនធ្វើការ ដែលមាន 6.7 នាក់ជាស្ត្រី និង 9.1 នាក់ PhDs ជាបុរសក្នុង 1,000 នាក់។

រូបថត៖ Heinz-Peter Bader/Reuters។ និស្សិត Michael Leuchtfried នៃក្រុម Virtual Reality នៅសាកលវិទ្យាល័យ Vienna University of Technology ដាក់ quadcopter នៅលើផែនទីដែលមាននិមិត្តសញ្ញា។

8. នៅប្រទេសម៉ិកស៊ិក អត្រាកើនឡើងពី 24% ក្នុងឆ្នាំ 2002 ដល់ 25% ក្នុងឆ្នាំ 2012 ទោះបីជាមានការដកការលើកទឹកចិត្តពន្ធរបស់រដ្ឋាភិបាលសម្រាប់ការវិនិយោគក្នុងការស្រាវជ្រាវ និងការអភិវឌ្ឍន៍ក៏ដោយ។

រូបថត៖ Andrew Winning/Reuters។ និស្សិត​ពេទ្យ​អនុវត្ត​ការ​សង្គ្រោះ​ជីវិត​ក្នុង​ថ្នាក់​នៅ​សាលា​វេជ្ជសាស្ត្រ​ជាតិ​ស្វយ័ត​ជាតិ​ក្នុង​ទីក្រុង​ម៉ិកស៊ិក។

7. អេស្តូនី (26%) មានភាគរយខ្ពស់បំផុតមួយនៃស្ត្រីដែលមានសញ្ញាប័ត្រផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ STEM គឺ 41% ក្នុងឆ្នាំ 2012។

រូបថត៖ Reuters/Ints Kalniņš។ គ្រូ Kristi Ran ជួយសិស្សថ្នាក់ទីមួយកំឡុងពេលរៀនកុំព្យូទ័រនៅសាលាមួយក្នុងទីក្រុង Tallinn ។

6. ប្រទេសក្រិកបានចំណាយត្រឹមតែ 0.08% នៃ GDP របស់ខ្លួនលើការស្រាវជ្រាវក្នុងឆ្នាំ 2013។ នេះគឺជាអត្រាទាបបំផុតមួយក្នុងចំណោមប្រទេសអភិវឌ្ឍន៍។ នៅទីនេះ ចំនួននិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាដែលមានសញ្ញាបត្រវិទ្យាសាស្ត្រផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ STEM បានថយចុះពី 28% ក្នុងឆ្នាំ 2002 មក 26% ក្នុងឆ្នាំ 2012។

រូបថត៖ Reuters/Yannis Berakis។ តារាវិទូ និងនិស្សិតស្ម័គ្រចិត្ត ប្រើតេឡេស្កុប ដើម្បីសង្កេតមើលសូរ្យគ្រាសមួយផ្នែកនៅទីក្រុងអាថែន។

5. នៅប្រទេសបារាំង (27%) អ្នកស្រាវជ្រាវភាគច្រើនត្រូវបានជួលក្នុងឧស្សាហកម្មជាជាងនៅក្នុងអង្គការរដ្ឋាភិបាល ឬសាកលវិទ្យាល័យ។

រូបថត៖ Reuters/Regis Duvignau។ សមាជិកនៃក្រុមគម្រោង Rhoban សាកល្បងមុខងាររបស់មនុស្សយន្តមនុស្សយន្តនៅឯសិក្ខាសាលា LaBRI នៅ Talence ភាគនិរតីនៃប្រទេសបារាំង។

4. ប្រទេសហ្វាំងឡង់ (28%) បោះពុម្ពផ្សាយការស្រាវជ្រាវច្រើនបំផុតក្នុងវិស័យវេជ្ជសាស្ត្រ។

រូបថត៖ Reuters/Bob Strong។ និស្សិតនៅក្នុងថ្នាក់វិស្វកម្មនុយក្លេអ៊ែរនៅសាកលវិទ្យាល័យ Aalto ក្នុងទីក្រុង Helsinki ។

3. ប្រទេសស៊ុយអែត (28%) យឺតជាងប្រទេសន័រវេសបន្តិចក្នុងការប្រើប្រាស់កុំព្យូទ័រនៅកន្លែងធ្វើការ។ បីភាគបួននៃកម្មករប្រើប្រាស់កុំព្យូទ័រនៅកន្លែងធ្វើការរបស់ពួកគេ។

រូបថត៖ Gunnar Grimnes/Flickr ។ សាខានៃសាកលវិទ្យាល័យ Stockholm ក្នុងប្រទេសស៊ុយអែត។

2. ប្រទេសអាឡឺម៉ង់ (31%) ជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ទីបីក្នុងចំនួនមធ្យមប្រចាំឆ្នាំនៃនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាដែលមានសញ្ញាប័ត្រក្នុងវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រ STEM - ប្រហែល 10,000 នាក់។ វាស្ថិតនៅលំដាប់ទីពីរបន្ទាប់ពីអាមេរិក និងចិន។

រូបថត៖ Reuters/Hannibal Hanschke។ អធិការបតីអាល្លឺម៉ង់ Angela Merkel (ស្តាំ) និងរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ Annette Schavan (ពីក្រោយទីពីរពីឆ្វេង) មើលការងាររបស់ជំនួយការមន្ទីរពិសោធន៍ក្នុងអំឡុងពេលទស្សនកិច្ចទៅកាន់មជ្ឈមណ្ឌល Max Delbrück សម្រាប់ថ្នាំម៉ូលេគុលនៅទីក្រុងប៊ែកឡាំង។

1. កូរ៉េខាងត្បូងគឺជាប្រទេសមួយក្នុងចំណោមប្រទេសដែលមានចំនួនអ្នកទទួលសញ្ញាប័ត្រវិទ្យាសាស្ត្រធ្លាក់ចុះច្រើនជាងគេពី 39% ក្នុងឆ្នាំ 2002 មក 32% ក្នុងឆ្នាំ 2012។ ប៉ុន្តែប្រទេសនេះបានរក្សាតំណែងនាំមុខគេ និងឈរនៅលំដាប់កំពូលនៃប្រទេសដែលឆ្លាតបំផុតយោងទៅតាម អង្គការ OECD ។

រូបថត៖ Reuters/Lee Jae Won។ សិស្សម្នាក់នៅទីក្រុងសេអ៊ូលនៅឯការប្រកួតមួកសដែលរៀបចំរួមគ្នាដោយបណ្ឌិតសភាយោធាកូរ៉េ និងក្រសួងការពារជាតិ និងសេវាស៊ើបការណ៍ជាតិ។

ជាទូទៅ ចំណាត់ថ្នាក់នៃប្រទេសដែលអភិវឌ្ឍក្នុងវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រមើលទៅដូចតទៅ៖

យើងបានសម្រេចចិត្តថា តើប្រទេសណាដែលមនុស្សឆ្លាតជាងគេរស់នៅ។ ប៉ុន្តែតើអ្វីជាសូចនាករសំខាន់នៃចិត្ត? ប្រហែលជា IQ បញ្ញារបស់មនុស្ស។ ជាការពិតណាស់ ដោយផ្អែកលើការវាយតម្លៃបរិមាណនេះ ការវាយតម្លៃរបស់យើងត្រូវបានចងក្រងឡើង។ យើងក៏បានសម្រេចចិត្តគិតគូរដល់ម្ចាស់ជ័យលាភីណូបែលដែលរស់នៅក្នុងប្រទេសជាក់លាក់មួយនៅពេលទទួលបានពានរង្វាន់នេះ៖ បន្ទាប់ពីទាំងអស់ សូចនាករនេះបង្ហាញពីកន្លែងដែលរដ្ឋកាន់កាប់នៅក្នុងវេទិកាបញ្ញានៃពិភពលោក។

កន្លែង

ដោយIQ៖ តំបន់រដ្ឋបាល

ជាទូទៅ នៅឆ្ងាយពីការសិក្សាមួយត្រូវបានធ្វើឡើងលើទំនាក់ទំនងរវាងបញ្ញា និងមនុស្ស។ ដូច្នេះយោងទៅតាមស្នាដៃដែលពេញនិយមបំផុតចំនួនពីរគឺ "ភាពវៃឆ្លាតនិងវិសមភាពសកល" និង "ភាពវៃឆ្លាតនិងទ្រព្យសម្បត្តិនៃប្រជាជាតិ" - អាស៊ីបូព៌ាគឺនាំមុខភពផែនដី។

ហុងកុងមាន IQ 107។ ប៉ុន្តែនៅទីនេះវាមានតម្លៃពិចារណាថាតំបន់រដ្ឋបាលមានដង់ស៊ីតេប្រជាជនខ្ពស់ណាស់។

សហរដ្ឋអាមេរិកនាំមុខប្រទេសផ្សេងទៀតក្នុងចំនួនអ្នកឈ្នះរង្វាន់ណូបែលដោយរឹមដ៏ធំ។ ជ័យលាភី 356 នាក់រស់នៅ (និងរស់នៅ) នៅទីនេះ (ពី 1901 ដល់ 2014) ។ ប៉ុន្តែវាមានតម្លៃនិយាយថាស្ថិតិនៅទីនេះមិនទាក់ទងទាំងស្រុងទៅនឹងសញ្ជាតិទេ៖ នៅក្នុងវិទ្យាស្ថាន និងមជ្ឈមណ្ឌលស្រាវជ្រាវ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រមកពីប្រទេសផ្សេងៗគ្នាទទួលបានការគាំទ្រល្អណាស់ ហើយពួកគេច្រើនតែមានឱកាសច្រើននៅក្នុងរដ្ឋជាងនៅក្នុងរដ្ឋកំណើតរបស់ពួកគេ។ ដូច្នេះ ជាឧទាហរណ៍ យ៉ូសែប ប្រូដស្គី បានទទួលរង្វាន់ផ្នែកអក្សរសាស្ត្រ ក្នុងនាមជាពលរដ្ឋ។

កន្លែង

IQ៖ កូរ៉េខាងត្បូង


ប្រជាជនកូរ៉េខាងត្បូងមាន IQ ១០៦។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការក្លាយជាប្រទេសដ៏ឆ្លាតវៃបំផុតមួយគឺមិនងាយស្រួលនោះទេ។ ជាឧទាហរណ៍ ប្រព័ន្ធអប់រំក្នុងរដ្ឋគឺជាផ្នែកមួយនៃបច្ចេកវិទ្យាទំនើបបំផុត ប៉ុន្តែក្នុងពេលតែមួយស្មុគស្មាញ និងតឹងរ៉ឹង៖ ពួកគេបានបញ្ចប់ការសិក្សាត្រឹមអាយុ 19 ឆ្នាំប៉ុណ្ណោះ ហើយនៅពេលចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ មានការប្រកួតប្រជែងដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាចដែលមនុស្សជាច្រើន គ្រាន់តែមិនអាចទប់ទល់នឹងភាពតានតឹងផ្លូវចិត្តបែបនេះ។

ចំនួនអ្នកឈ្នះរង្វាន់ណូបែល៖

សរុបមក ជនជាតិអង់គ្លេសបានទទួលរង្វាន់ណូបែលចំនួន ១២១។ យោងតាមស្ថិតិអ្នករស់នៅចក្រភពអង់គ្លេសទទួលបានរង្វាន់ជារៀងរាល់ឆ្នាំ។

កន្លែង

ចំណែក​អ្នក​ឈ្នះ​រង្វាន់​ដ៏​មាន​កិត្យានុភាព​គឺ​ស្ថិត​នៅ​ក្នុង​ចំណាត់​ថ្នាក់​លេខ​៣។ វាជាផ្ទះរបស់មនុស្សចំនួន 104 នាក់ដែលបានទទួលពានរង្វាន់ក្នុងវិស័យផ្សេងៗ។

កន្លែង

ដោយ IQ: តៃវ៉ាន់


ចំណាត់ថ្នាក់ទី៤ គឺជាប្រទេសអាស៊ីម្តងទៀត គឺកោះតៃវ៉ាន់ ដែលគ្រប់គ្រងដោយសាធារណរដ្ឋចិន ដែលទទួលស្គាល់ដោយផ្នែក។ ប្រទេសដែលល្បីខាងឧស្សាហកម្ម និងផលិតភាពរបស់ខ្លួន សព្វថ្ងៃនេះ វាគឺជាអ្នកផ្គត់ផ្គង់បច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់មួយដ៏សំខាន់។ រដ្ឋាភិបាលក្នុងតំបន់មានផែនការដ៏អស្ចារ្យសម្រាប់អនាគត៖ ពួកគេចង់ប្រែក្លាយរដ្ឋទៅជា “កោះស៊ីលីកុន” ដែលជាកោះបច្ចេកវិទ្យា និងវិទ្យាសាស្ត្រ។

កម្រិត IQ ជាមធ្យមរបស់អ្នកស្រុកគឺ 104 ពិន្ទុ។

ចំនួនអ្នកឈ្នះរង្វាន់ណូបែល៖

មាន​មនុស្ស​៥៧​នាក់​នៅ​ប្រទេស​បារាំង​ដែល​បាន​ទទួល​រង្វាន់​ណូបែល។ ដំបូងបង្អស់ ពួកគេគឺជាអ្នកដឹកនាំផ្នែកមនុស្សសាស្ត្រ៖ មានជ័យលាភីជាច្រើនផ្នែកទស្សនវិជ្ជា អក្សរសាស្ត្រ និងសិល្បៈនៅក្នុងប្រទេស។

កន្លែង


IQ ជាមធ្យមនៃប្រជាជននៃទីក្រុង-ប្រទេសនេះគឺ 103 ពិន្ទុ។ ដូចដែលអ្នកដឹង - មជ្ឈមណ្ឌលពាណិជ្ជកម្មទំនើបមួយនៅក្នុងពិភពលោក។ ហើយ​ជា​រដ្ឋ​មួយ​ក្នុង​ចំណោម​រដ្ឋ​ដែល​រីក​ចម្រើន​និង​មាន​បំផុត សូម្បី​តែ​ធនាគារ​ពិភពលោក​បាន​ហៅ​ប្រទេស​ល្អ​បំផុត​សម្រាប់​ការ​ធ្វើ​អាជីវកម្ម។

ចំនួនអ្នកឈ្នះរង្វាន់ណូបែល៖

ជាការប្រសើរណាស់, ទីបំផុត, ស្រុកកំណើតរបស់ណូបែលខ្លួនឯងបានចូលទៅក្នុងចំណាត់ថ្នាក់។ មាន 29 នាក់​ដែល​បាន​ទទួល​រង្វាន់​ក្នុង​វិស័យ​ផ្សេងៗ។

កន្លែង


ប្រទេសបីក្នុងពេលតែមួយមាន IQ ជាមធ្យម 102 ពិន្ទុ។ មែនហើយ គ្មានអ្វីត្រូវនិយាយនៅទីនេះទេ៖ នៅប្រទេសអាឡឺម៉ង់មិនដែលមានការខ្វះខាតអ្នកទស្សនវិទូ និងអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រទេ នៅប្រទេសអូទ្រីសមានប្រព័ន្ធអប់រំដែលមានវិន័យ និងត្រូវបានអភិវឌ្ឍយ៉ាងល្អ ប៉ុន្តែភាពប៉ិនប្រសប់របស់ប្រទេសអ៊ីតាលីអាចរាប់បានតាំងពីសម័យរ៉ូមបុរាណ។ .

តាមចំនួនអ្នកឈ្នះរង្វាន់ណូបែល៖ ស្វីស

ប្រទេសស្វីសមានរង្វាន់ណូបែលចំនួន 25 ដែលភាគច្រើននៅក្នុងវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រពិតប្រាកដ។ ប្រទេសនេះត្រូវបានគេស្គាល់ទូទាំងពិភពលោកសម្រាប់សាលាឯកជន និងសាកលវិទ្យាល័យជាមួយនឹងសូចនាករដ៏ល្អនៃកម្រិតនៃការអប់រំ។

កន្លែង


អារីស្តូត (៣៨៤-៣២២ មុនគ.ស)

អារីស្តូត គឺជាអ្នកសរសេរសព្វវចនាធិប្បាយក្រិកបុរាណ ទស្សនវិទូ និងតក្កវិជ្ជា ដែលជាអ្នកបង្កើតតក្កវិជ្ជាបុរាណ (ផ្លូវការ) ។ ចាត់​ទុក​ថា​ជា​ទេព​កោសល្យ​ដ៏​អស្ចារ្យ​បំផុត​មួយ​ក្នុង​ប្រវត្តិសាស្ត្រ និង​ជា​ទស្សនវិទូ​ដ៏​មាន​ឥទ្ធិពល​បំផុត​នៃ​វត្ថុ​បុរាណ។ គាត់បានចូលរួមចំណែកយ៉ាងធំធេងក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍តក្កវិជ្ជា និងវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ ជាពិសេស តារាសាស្ត្រ រូបវិទ្យា និងជីវវិទ្យា។ ទោះបីជាទ្រឹស្ដីវិទ្យាសាស្ត្រជាច្រើនរបស់គាត់ត្រូវបានបដិសេធក៏ដោយ ពួកគេបានរួមចំណែកយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការស្វែងរកសម្មតិកម្មថ្មីដើម្បីពន្យល់ពួកគេ។

Archimedes (២៨៧-២១២ មុនគ.ស)


Archimedes គឺជាគណិតវិទូក្រិកបុរាណ អ្នកបង្កើត តារាវិទូ រូបវិទ្យា និងវិស្វករ។ ជាទូទៅត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាគណិតវិទូដ៏អស្ចារ្យបំផុតគ្រប់ពេលវេលា និងជាអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រឈានមុខគេនៃសម័យបុរាណនៃសម័យបុរាណ។ ក្នុងចំណោមការរួមចំណែករបស់គាត់ចំពោះវិស័យរូបវិទ្យា គឺជាគោលការណ៍គ្រឹះនៃសន្ទនីយស្តាទិច ឋិតិវន្ត និងការពន្យល់អំពីគោលការណ៍នៃសកម្មភាពនៅលើដងថ្លឹង។ គាត់ត្រូវបានគេសរសើរជាមួយនឹងការបង្កើតយន្តការត្រួសត្រាយ រួមទាំងម៉ាស៊ីនឡោមព័ទ្ធ និងម៉ាស៊ីនបូមវីសដាក់ឈ្មោះតាមគាត់។ Archimedes ក៏បានបង្កើតវង់ដែលមានឈ្មោះរបស់គាត់ រូបមន្តសម្រាប់គណនាបរិមាណនៃផ្ទៃនៃបដិវត្តន៍ និងប្រព័ន្ធដើមសម្រាប់បង្ហាញពីចំនួនដ៏ធំ។

កាលីលេ (១៥៦៤-១៦៤២)


នៅក្នុងចំណាត់ថ្នាក់ទីប្រាំបីនៃអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដ៏អស្ចារ្យបំផុតក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រពិភពលោកគឺ Galileo - រូបវិទូអ៊ីតាលី តារាវិទូ គណិតវិទូ និងទស្សនវិទូ។ គាត់ត្រូវបានគេហៅថា "បិតានៃតារាសាស្ត្រសង្កេត" និង "បិតានៃរូបវិទ្យាទំនើប" ។ Galileo គឺជាមនុស្សដំបូងគេដែលប្រើតេឡេស្កុបដើម្បីសង្កេតមើលរូបកាយសេឡេស្ទាល។ ដោយសារការនេះ គាត់បានធ្វើការរកឃើញផ្នែកតារាសាស្ត្រឆ្នើមមួយចំនួន ដូចជាការរកឃើញផ្កាយរណបដ៏ធំបំផុតទាំងបួនរបស់ភពព្រហស្បតិ៍ ចំណុចព្រះអាទិត្យ ការបង្វិលព្រះអាទិត្យ ហើយថែមទាំងបានកំណត់ថា Venus ផ្លាស់ប្តូរដំណាក់កាល។ គាត់ក៏បានបង្កើតទែម៉ូម៉ែត្រទីមួយ (ដោយគ្មានមាត្រដ្ឋាន) និងត្រីវិស័យសមាមាត្រ។

ម៉ៃឃើល ហ្វារ៉ាដេយ (១៧៩១-១៨៦៧)


ម៉ៃឃើល ហ្វារ៉ាដេយ គឺជាអ្នករូបវិទ្យា និងជាគីមីវិទូជនជាតិអង់គ្លេស ដែលត្រូវបានគេស្គាល់ជាចម្បងសម្រាប់ការរកឃើញនៃការបញ្ចូលអេឡិចត្រូម៉ាញ៉េទិច។ ហ្វារ៉ាដេយក៏បានរកឃើញឥទ្ធិពលគីមីនៃចរន្ត ដ្យាក្រាម ឥទ្ធិពលនៃដែនម៉ាញេទិកលើពន្លឺ និងច្បាប់នៃអេឡិចត្រូលីស។ គាត់ក៏បានបង្កើត ម៉ូទ័រអេឡិចត្រិច និងម៉ាស៊ីនបំប្លែងដំបូង ទោះបីសម័យដើមក៏ដោយ។ គាត់បានណែនាំពាក្យ cathode, anode, ion, electrolyte, diamagnetism, dielectric, paramagnetism ជាដើម។ នៅឆ្នាំ 1824 គាត់បានរកឃើញធាតុគីមី benzene និង isobutylene ។ ប្រវត្តិវិទូខ្លះចាត់ទុកលោក Michael Faraday ជាអ្នកពិសោធន៍ដ៏ល្អបំផុតក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រវិទ្យាសាស្ត្រ។

ថូម៉ាស អាល់វ៉ា អេឌីសុន (១៨៤៧-១៩៣១)


ថូម៉ាស អាល់វ៉ា អេឌីសុន គឺជាអ្នកបង្កើត និងជាអ្នកជំនួញជនជាតិអាមេរិក ដែលជាស្ថាបនិកនៃទស្សនាវដ្តីវិទ្យាសាស្ត្រដ៏ល្បីល្បាញ។ ចាត់ទុកថាជាអ្នកច្នៃប្រឌិតដ៏ពូកែបំផុតម្នាក់នៅសម័យរបស់គាត់ ជាមួយនឹងកំណត់ត្រា 1,093 ប៉ាតង់នៅក្នុងឈ្មោះរបស់គាត់ និង 1,239 កន្លែងផ្សេងទៀត។ ក្នុងចំណោមការច្នៃប្រឌិតរបស់គាត់គឺការបង្កើតនៅឆ្នាំ 1879 នៃចង្កៀង incandescent អគ្គិសនី ប្រព័ន្ធសម្រាប់ចែកចាយអគ្គិសនីដល់អ្នកប្រើប្រាស់ phonograph ការកែលម្អទូរលេខ ទូរស័ព្ទ ឧបករណ៍ខ្សែភាពយន្ត។ល។

ម៉ារី គុយរី (១៨៦៧-១៩៣៤)


Maria Sklodowska-Curie - រូបវិទូ និងគីមីវិទូជនជាតិបារាំង គ្រូបង្រៀន ឥស្សរជនសាធារណៈ អ្នកត្រួសត្រាយក្នុងវិស័យវិទ្យុសកម្ម។ ស្ត្រី​តែ​ម្នាក់​គត់​ដែល​ឈ្នះ​រង្វាន់​ណូបែល​ក្នុង​វិស័យ​វិទ្យាសាស្ត្រ​ពីរ​ផ្សេង​គ្នា គឺ​រូបវិទ្យា និង​គីមីវិទ្យា។ សាស្ត្រាចារ្យ​ស្ត្រី​ដំបូង​ដែល​បង្រៀន​នៅ​សាកលវិទ្យាល័យ Sorbonne ។ សមិទ្ធិផលរបស់នាងរួមមានការអភិវឌ្ឍន៍ទ្រឹស្តីនៃវិទ្យុសកម្ម វិធីសាស្រ្តបំបែកអ៊ីសូតូបវិទ្យុសកម្ម និងការរកឃើញធាតុគីមីថ្មីពីរគឺ រ៉ាដ្យូម និងប៉ូឡូញ៉ូម។ Marie Curie គឺជាអ្នកច្នៃប្រឌិតម្នាក់ដែលបានស្លាប់ដោយសារការច្នៃប្រឌិតរបស់ពួកគេ។

Louis Pasteur (1822-1895)


Louis Pasteur - គីមីវិទូ និងជីវវិទូជនជាតិបារាំង ដែលជាអ្នកបង្កើតមីក្រូជីវវិទ្យា និងភាពស៊ាំ។ គាត់បានរកឃើញខ្លឹមសារអតិសុខុមជីវសាស្រ្តនៃការ fermentation និងជំងឺជាច្រើនរបស់មនុស្ស។ បានចាប់ផ្តើមនាយកដ្ឋានថ្មីនៃគីមីវិទ្យា - ស្តេរ៉េអូគីមីវិទ្យា។ សមិទ្ធិផលដ៏សំខាន់បំផុតរបស់ប៉ាស្ទ័រត្រូវបានចាត់ទុកថាជាការងាររបស់គាត់ក្នុងផ្នែកបាក់តេរី និងវីរសាស្ត្រ ដែលបណ្តាលឱ្យមានការបង្កើតវ៉ាក់សាំងដំបូងប្រឆាំងនឹងជំងឺឆ្កែឆ្កួត និងអង់ត្រាក់។ ឈ្មោះរបស់គាត់ត្រូវបានគេស្គាល់យ៉ាងទូលំទូលាយដោយសារតែបច្ចេកវិទ្យា pasteurization ដែលគាត់បានបង្កើតនិងដាក់ឈ្មោះតាមគាត់នៅពេលក្រោយ។ រាល់ស្នាដៃរបស់ Pasteur បានក្លាយជាឧទាហរណ៍ដ៏រស់រវើកនៃការរួមបញ្ចូលគ្នានៃការស្រាវជ្រាវជាមូលដ្ឋាន និងអនុវត្តក្នុងវិស័យគីមីវិទ្យា កាយវិភាគសាស្ត្រ និងរូបវិទ្យា។

លោក Isaac Newton (1643-1727)


អ៊ីសាក ញូតុន គឺជារូបវិទូជនជាតិអង់គ្លេស គណិតវិទូ តារាវិទូ ទស្សនវិទូ ប្រវត្តិវិទូ អ្នកប្រាជ្ញព្រះគម្ពីរ និងជាអ្នកជំនាញខាងគីមីសាស្ត្រ។ គាត់គឺជាអ្នករកឃើញច្បាប់នៃចលនា។ លោក Isaac Newton បានរកឃើញច្បាប់ទំនាញសកល បង្កើតមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃមេកានិចបុរាណ បង្កើតគោលការណ៍នៃការអភិរក្សសន្ទុះ ចាក់គ្រឹះនៃអុបទិករូបវិទ្យាទំនើប បង្កើតតេឡេស្កុបឆ្លុះបញ្ចាំងដំបូង និងបង្កើតទ្រឹស្តីពណ៌ បង្កើតច្បាប់ជាក់ស្តែងនៃ ការផ្ទេរកំដៅ បានបង្កើតទ្រឹស្តីនៃល្បឿនសំឡេង បានប្រកាសទ្រឹស្តីនៃប្រភពដើមនៃផ្កាយ និងទ្រឹស្តីគណិតវិទ្យា និងរូបវិទ្យាជាច្រើនទៀត។ ញូតុនក៏ជាមនុស្សដំបូងគេដែលពិពណ៌នាអំពីបាតុភូតនៃជំនោរដោយគណិតវិទ្យា។

Albert Einstein (១៨៧៩-១៩៥៥)


ចំណាត់ថ្នាក់ទីពីរនៅក្នុងបញ្ជីអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដ៏អស្ចារ្យបំផុតក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រពិភពលោកត្រូវបានកាន់កាប់ដោយ Albert Einstein - រូបវិទូជនជាតិអាឡឺម៉ង់ដែលមានដើមកំណើតជ្វីហ្វ ដែលជាអ្នកទ្រឹស្តីរូបវិទ្យាដ៏អស្ចារ្យបំផុតម្នាក់នៃសតវត្សទី 20 ដែលជាអ្នកបង្កើតទំនាក់ទំនងទូទៅ និងពិសេស បានរកឃើញច្បាប់។ ទំនាក់ទំនងរវាងម៉ាស់ និងថាមពល ក៏ដូចជាទ្រឹស្តីរូបវិទ្យាសំខាន់ៗជាច្រើនទៀត។ អ្នកឈ្នះរង្វាន់ណូបែលរូបវិទ្យាក្នុងឆ្នាំ 1921 សម្រាប់ការរកឃើញរបស់គាត់អំពីច្បាប់នៃឥទ្ធិពល photoelectric ។ អ្នកនិពន្ធនៃឯកសារវិទ្យាសាស្ត្រជាង 300 នៅក្នុងរូបវិទ្យា និង 150 សៀវភៅ និងអត្ថបទក្នុងវិស័យប្រវត្តិសាស្រ្ត ទស្សនវិជ្ជា សារព័ត៌មាន។ល។

Nikola Tesla (១៨៥៦-១៩៤៣)


ប្រភព៖ Washington Profile
http://www.inauka.ru/science/article65711.html

សម្ភារៈផ្ញើដោយ A. Kynin

RAND បានដាក់ឈ្មោះតំបន់ 16 ដែលមានសក្តានុពលបំផុតនៃការអភិវឌ្ឍន៍វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា។ ក្នុងចំណោមពួកគេ៖ ថាមពលពន្លឺព្រះអាទិត្យថោក បច្ចេកវិទ្យាឥតខ្សែ រុក្ខជាតិកែប្រែហ្សែន វិធីសាស្រ្តបន្សុតទឹក ការសាងសង់លំនៅដ្ឋានថោក ផលិតកម្មឧស្សាហកម្មដែលមិនប៉ះពាល់ដល់បរិស្ថាន រថយន្ត "កូនកាត់" (ដែលមិនត្រឹមតែប្រើសាំងប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងប្រើអគ្គិសនីជាឥន្ធនៈជាដើម)។ .), ការរៀបចំផ្នែកវេជ្ជសាស្រ្តនៃសកម្មភាព "ចំណុច", ការផលិតសិប្បនិម្មិតនៃជាលិកានៃសារពាង្គកាយមានជីវិត។ល។

ការសន្និដ្ឋានសំខាន់នៃរបាយការណ៍៖ មិនមានសញ្ញាណាមួយដែលបង្ហាញថាល្បឿននៃវឌ្ឍនភាពវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យានឹងថយចុះក្នុងទសវត្សរ៍កន្លះខាងមុខនោះទេ។ ប្រទេសនីមួយៗនឹងស្វែងរកវិធីផ្ទាល់ខ្លួន ជួនកាលមានតែមួយគត់ដើម្បីទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ពីដំណើរការនេះ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយសម្រាប់បញ្ហានេះ រដ្ឋជាច្រើននៃពិភពលោកត្រូវខិតខំប្រឹងប្រែងយ៉ាងខ្លាំង។ ទន្ទឹមនឹងនេះ បច្ចេកវិទ្យា និងការរកឃើញមួយចំនួនអាចបង្កការគំរាមកំហែងដល់អរិយធម៌របស់មនុស្ស។

បណ្តាប្រទេសនៅអាមេរិកខាងជើង អឺរ៉ុបខាងលិច និងអាស៊ីបូព៌ា នឹងបន្តលេងវីយូឡុងដំបូងគេក្នុងពិភពលោក វឌ្ឍនភាពវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា។ ក្នុងទស្សវត្សរ៍កន្លះបន្ទាប់ វឌ្ឍនភាពជាលំដាប់ត្រូវបានរំពឹងទុកនៅក្នុងប្រទេសចិន ឥណ្ឌា និងបណ្តាប្រទេសនៅអឺរ៉ុបខាងកើត។ ទីតាំង​របស់​រុស្ស៊ី​ក្នុង​តំបន់​នេះ​នឹង​ចុះ​ខ្សោយ​បន្តិច។ គម្លាតរវាងអ្នកដឹកនាំ និងប្រទេសដែលដើរថយក្រោយខាងបច្ចេកវិទ្យានៃពិភពលោកនឹងកាន់តែទូលំទូលាយ។

របាយការណ៍នេះរួមមានការវាយតម្លៃទិដ្ឋភាពទូទៅនៃសមត្ថភាពវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាទំនើបរបស់ប្រទេសនានាលើពិភពលោក ក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃកត្តាមួយចំនួនដូចជា ចំនួនអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ និងវិស្វករក្នុងចំនួនប្រជាជន 1 លាននាក់ ចំនួនអត្ថបទវិទ្យាសាស្ត្រដែលបានបោះពុម្ព ការចំណាយលើវិទ្យាសាស្ត្រ។ ចំនួនប៉ាតង់ដែលទទួលបាន ល។ ត្រូវបានវិភាគ។ ទិន្នន័យដែលបានប្រើសម្រាប់រយៈពេលពីឆ្នាំ 1992 ដល់ឆ្នាំ 2004 ។ យោងតាមការវាយតម្លៃនេះ សហរដ្ឋអាមេរិកមានសក្ដានុពលខ្លាំងបំផុតក្នុងការបង្កើតសម្ភារៈ និងបច្ចេកវិទ្យាថ្មីៗ ព្រមទាំងការអនុវត្តរបស់ពួកគេក្នុងការអនុវត្ត (ទទួលបាន 5.03 ពិន្ទុ)។ សហរដ្ឋ​អាមេរិក​នៅ​ឆ្ងាយ​ជាង​អ្នក​ដេញ​តាម​ជិត​បំផុត​របស់​ខ្លួន។ ចំណាត់​ថ្នាក់​លេខ​២ ជប៉ុន​មាន​ត្រឹម​តែ​៣.០៨​ពិន្ទុ​ប៉ុណ្ណោះ ខណៈ​អាល្លឺម៉ង់ (ចំណាត់​ថ្នាក់​លេខ​៣) មាន​២.១២។ កំពូលទាំងដប់ក៏រួមមានកាណាដា (2.08) តៃវ៉ាន់ (2.00) ស៊ុយអែត (1.97) ចក្រភពអង់គ្លេស (1.73) បារាំង និងស្វីស (1.60 នីមួយៗ) អ៊ីស្រាអែល (1.53)។

ប្រទេសរុស្ស៊ីគឺជារដ្ឋដំបូងគេក្នុងចំណោមរដ្ឋក្រោយសូវៀតទាំងអស់ ហើយបានជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ទី 19 នៅក្នុងការវាយតម្លៃចុងក្រោយ (0.89) ។ វាត្រូវបានវ៉ាដាច់ដោយកូរ៉េខាងត្បូង ហ្វាំងឡង់ អូស្ត្រាលី អ៊ីស្លង់ ដាណឺម៉ាក ន័រវេស ហូឡង់ និងអ៊ីតាលី។ ម្យ៉ាងវិញទៀត រុស្សីបានប្រែក្លាយជាជោគជ័យជាងរដ្ឋដែលមានវិទ្យាសាស្ត្រខ្លាំងជាប្រពៃណី ដូចជាបែលហ្ស៊ិក និងអូទ្រីស។ អ៊ុយក្រែនស្ថិតក្នុងចំណាត់ថ្នាក់ទី 29 (0.32) តាមពីក្រោយដោយបេឡារុស្ស (0.29) ។ ពួកគេនាំមុខសាធារណរដ្ឋឆេក និងក្រូអាស៊ី។ អេស្តូនី - នៅលើកន្លែងទី 34 (0.20) លីទុយអានី - នៅថ្ងៃទី 36 (0.16) អាស៊ែបៃហ្សង់ - នៅថ្ងៃទី 38 (0.11) ។ ប្រទេសទាំងនេះបានវ៉ាដាច់ប្រទេសចិន ឥណ្ឌា អាហ្រ្វិកខាងត្បូង និងប្រេស៊ីល ដែលមានឥទ្ធិពលខ្លាំងក្នុងន័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា។

អ៊ូសបេគីស្ថានបានជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ទី 48 ហើយបានក្លាយជាប្រទេសដំបូងគេក្នុងចំណាត់ថ្នាក់រួម ដែលសក្តានុពលវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាត្រូវបានវាស់ដោយតម្លៃអវិជ្ជមាន (-0.05) ។ វានៅជាប់នឹងប្រទេសឡាតវី (- 0.07) ។ ម៉ុលដូវ៉ា ស្ថិតនៅលំដាប់ទី ៥៣ (-០.១៤) អាមេនី - នៅថ្ងៃទី ៥៧ (-០.១៩) តូមិននីស្ថាន - នៅថ្ងៃទី ៧១ (-០.៣០) កៀហ្ស៊ីស៊ីស្ថាន - នៅថ្ងៃទី ៧៦ (-០.៣២) តាជីគីស្ថាន - នៅថ្ងៃទី ៨០ (- ០.៣៤) , កាហ្សាក់ស្ថាន - នៅទី 85 (- 0.38), ហ្សកហ្ស៊ី - នៅទី 100 (- 0.44) ។ កន្លែងចុងក្រោយក្នុងការវាយតម្លៃត្រូវបានកាន់កាប់ដោយប្រទេសដូចជា Eritrea, Chad, Laos, North Korea, Gabon ដែលបានទទួលពិន្ទុ - 0.51 នីមួយៗ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ យោងតាមអ្នកនិពន្ធនៃរបាយការណ៍នេះ ស្ថានភាពនឹងផ្លាស់ប្តូរខ្លះក្នុងរយៈពេល 14 ឆ្នាំខាងមុខ។ ពួកគេបានវិភាគស្ថានភាពនៅក្នុងរដ្ឋចំនួន 29 ដែលតំណាងឱ្យតំបន់ផ្សេងៗគ្នានៃពិភពលោក រួមទាំងសហរដ្ឋអាមេរិក រុស្ស៊ី និងហ្សកហ្ស៊ី។ សមត្ថភាពរបស់ប្រទេសមួយចំនួនក្នុងការសម្របខ្លួនទៅនឹងរបកគំហើញវិទ្យាសាស្ត្រត្រូវបានវាយតម្លៃលើមាត្រដ្ឋាន 100 ចំណុច។ យោងតាមការព្យាករណ៍នេះ សហរដ្ឋអាមេរិក កាណាដា និងអាល្លឺម៉ង់ (ដែលទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់បំផុត) នឹងមានប្រសិទ្ធភាពបំផុតនៅក្នុងតំបន់នេះ។ អ៊ីស្រាអែល ជប៉ុន អូស្ត្រាលី និងកូរ៉េខាងត្បូង ទទួលបាន ៨០ ពិន្ទុ។ ចិន - 53, ឥណ្ឌា - 48, ប៉ូឡូញ - 38, រុស្ស៊ី - 30. ប្រេស៊ីល, ម៉ិកស៊ិក, ឈីលី និងទួរគី - 22 ពិន្ទុ, អាហ្រ្វិកខាងត្បូង - 20, ឥណ្ឌូនេស៊ី - 11, កូឡុំប៊ី - 10. ក្រុមខាងក្រៅរួមមានហ្សកហ្ស៊ីប៉ាគីស្ថាន។ ឆាដ នេប៉ាល់ អ៊ីរ៉ង់ កេនយ៉ា ហ្សកដានី ហ្វីជី សាធារណរដ្ឋដូមីនីកែន អេហ្ស៊ីប និងកាមេរូន - ៥ ពិន្ទុរៀងៗខ្លួន។

ដូចគ្នានេះផងដែរនៅលើមាត្រដ្ឋាន 100 ចំណុច ឧបសគ្គដែលអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ វិស្វករ និងសហគ្រិនត្រូវជម្នះក្នុងការស្វែងរកមូលនិធិសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍វិទ្យាសាស្ត្រ ការណែនាំរបស់ពួកគេទៅក្នុងផលិតកម្ម និងការប្រើប្រាស់ដោយប្រជាជន (100 ពិន្ទុគឺជាឧបសគ្គអតិបរមាដែលអាចកើតមាន) ត្រូវបានវាយតម្លៃ។ នៅទីនេះ ស្ថានភាពល្អបំផុតគឺនៅប្រទេសកាណាដា អាល្លឺម៉ង់ អូស្ត្រាលី ជប៉ុន និងកូរ៉េខាងត្បូង ដែលទទួលបាន 30 ពិន្ទុ។ សហរដ្ឋអាមេរិក និងអ៊ីស្រាអែល - 40 ប៉ូឡូញ - 60 ។ ប្រទេសរុស្ស៊ី ហ្សកហ្ស៊ី និងរដ្ឋផ្សេងទៀតដែលរួមបញ្ចូលក្នុងការវាយតម្លៃទទួលបាន 70 ពិន្ទុនីមួយៗ។

យោងតាមអ្នកនិពន្ធនៃរបាយការណ៍នេះ ប្រទេសរុស្ស៊ីនឹងទទួលបានជោគជ័យតិចតួចនៅក្នុងវិស័យនៃការអនុវត្តជាក់ស្តែងនៃបច្ចេកវិទ្យាថ្មីៗក្នុងវិស័យថែទាំសុខភាព ការការពារបរិស្ថាន និងសន្តិសុខ។ លទ្ធផលរបស់វាក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍តំបន់កសិកម្ម ការពង្រឹងកងកម្លាំងប្រដាប់អាវុធ និងការកែលម្អការងាររបស់ស្ថាប័នរដ្ឋាភិបាលនឹងមិនសូវចាប់អារម្មណ៍។ នៅក្នុងតំបន់ទាំងអស់នេះ មិនត្រឹមតែដោយប្រទេសឧស្សាហកម្មប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងដោយប្រទេសចិន ឥណ្ឌា និងប៉ូឡូញផងដែរ។ ផ្ទុយទៅវិញ ការរំពឹងទុករបស់ហ្សកហ្ស៊ីគឺមានភាពមិនច្បាស់លាស់នៅក្នុងគ្រប់វិស័យទាំងអស់។

វិទ្យាសាស្ត្រនៃពិភពលោក

យោងតាមវិទ្យាស្ថានស្ថិតិនៅចុងឆ្នាំ 2004 មានអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រចំនួន 5 លាន 521,4 ពាន់នាក់នៅលើពិភពលោក (នោះគឺអ្នកស្រាវជ្រាវ 894 នាក់ក្នុងចំណោមប្រជាជន 1 លាននាក់នៃផែនដី) ។ ពិភពលោកចំណាយ 150.3 ពាន់ដុល្លារក្នុងមួយឆ្នាំលើការងាររបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រម្នាក់។ ចំណែករបស់សត្វតោ (ស្ទើរតែ 71% នៃអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ) ធ្វើការនៅក្នុងប្រទេសឧស្សាហកម្មនៃពិភពលោក។ មានអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រចំនួន 3,272.7 នាក់ក្នុងចំណោមប្រជាជន 1 លាននាក់នៃរដ្ឋទាំងនេះ (374.3 ក្នុងចំណោមប្រជាជន 1 លាននាក់នៃប្រទេសក្រីក្ររៀងគ្នា) ។ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដែលរស់នៅក្នុងប្រទេស "អ្នកមាន" ត្រូវបានផ្តល់ហិរញ្ញប្បទានច្រើនយ៉ាងសប្បុរស: $165.1 ពាន់ត្រូវបានបម្រុងទុកសម្រាប់គាត់ក្នុងមួយឆ្នាំខណៈពេលដែល $ 114.3 ពាន់ត្រូវបានបម្រុងទុកសម្រាប់សហសេវិករបស់គាត់នៅក្នុងប្រទេស "ក្រីក្រ" នៃពិភពលោក។ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រភាគច្រើនគឺនៅអាស៊ី ( ច្រើនជាង 2 លាននាក់) អឺរ៉ុប (ច្រើនជាង 1.8 លាននាក់) និងអាមេរិកខាងជើង (ជិត 1.4 លាននាក់) ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះនៅអាមេរិកខាងត្បូងមានត្រឹមតែ 138.4 ពាន់នាក់ប៉ុណ្ណោះនៅអាហ្វ្រិក - តិចជាង 61 ពាន់នាក់។

អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ 700.5 ពាន់នាក់ធ្វើការនៅក្នុងប្រទេសនៃអតីតសហភាពសូវៀតដែលភាគច្រើននៃពួកគេ (616.6 ពាន់នាក់) ត្រូវបានប្រមូលផ្តុំនៅក្នុងរដ្ឋដែលមានទីតាំងនៅអឺរ៉ុប - នៅប្រទេសរុស្ស៊ីអ៊ុយក្រែនបេឡារុស្សម៉ុលដាវ៉ាហ្សកហ្ស៊ីអាមេនីនិងអាហ្សែបៃហ្សង់។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានោះ ស្ថានភាពផ្ទុយគ្នាកើតឡើង៖ មានអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រជាច្រើននៅអតីតសហភាពសូវៀត ប៉ុន្តែពួកគេត្រូវបានផ្តល់មូលនិធិអាក្រក់ជាងសមភាគីរបស់ពួកគេនៅអឺរ៉ុប អាស៊ី និងអាមេរិកខាងជើង។ ជាឧទាហរណ៍ មានអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រចំនួន 2,979.1 នាក់ក្នុងចំណោមប្រជាជន 1 លាននាក់នៃរដ្ឋអឺរ៉ុបដែលពីមុនជាផ្នែកមួយនៃសហភាពសូវៀត ហើយ 2,438.9 គឺតិចជាងគួរឱ្យកត់សម្គាល់ក្នុងពលរដ្ឋ 1 លាននាក់នៃសហភាពអឺរ៉ុប។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រអឺរ៉ុបម្នាក់ចំណាយ 177,000 ដុល្លារក្នុងមួយឆ្នាំ ហើយអ្នកវិទ្យាសាស្ត្ររុស្ស៊ីម្នាក់ អ៊ុយក្រែន បេឡារុស្ស ម៉ុលដាវី ជាដើមចំណាយ 177,000 ដុល្លារ។ - ត្រឹមតែ 29,1 ពាន់ដុល្លារប៉ុណ្ណោះ ស្ថានភាពជាមួយនឹងការផ្តល់ហិរញ្ញប្បទាននៃការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រនៅក្នុងរដ្ឋក្រោយសូវៀតនៃអាស៊ីកណ្តាលគឺប្រហែលជាអាក្រក់បំផុតនៅក្នុងពិភពលោក: នៅទីនេះ 8,9 ពាន់ដុល្លារត្រូវបានចំណាយសម្រាប់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រក្នុងមួយឆ្នាំ - នៅក្នុងប្រទេសនៃទ្វីបអាហ្រ្វិកត្រូពិច - $ 113.9 ពាន់ 8.9% នៃចំនួនអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រសរុបនៅលើពិភពលោក។ យោងតាមសូចនាករនេះ រុស្ស៊ីជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ទីបួន នៅពីក្រោយសហរដ្ឋអាមេរិក (22.8% នៃអ្នកស្រាវជ្រាវ) ចិន (14.7%) និងជប៉ុន (11.7%) ។ ទោះបីជាយ៉ាងណាក៏ដោយ បើនិយាយពីកម្រិតនៃការផ្តល់មូលនិធិវិញ រុស្ស៊ីច្បាស់ជាខាតបង់។ វាចំណាយ 30,000 ដុល្លារក្នុងមួយអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ ខណៈដែលសហរដ្ឋអាមេរិក - 230,000 ដុល្លារ ចិន - 88,8 ពាន់ដុល្លារ ជប៉ុន - 164,5 ពាន់ដុល្លារ។ ពិភពលោកបានចំណាយ 1,7% នៃផលិតផលក្នុងស្រុកសរុប (GDP) របស់ខ្លួនលើវិទ្យាសាស្ត្រនៅឆ្នាំនេះដែលមានប្រហែល 830 ពាន់លានដុល្លារ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ មូលនិធិសម្រាប់វិទ្យាសាស្ត្រត្រូវបានចំណាយមិនស្មើគ្នាខ្លាំង។ មូលនិធិភាគច្រើនសម្រាប់ការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រត្រូវបានបែងចែកនៅអាមេរិកខាងជើង - 37% នៃការចំណាយសរុបទូទាំងពិភពលោក។ ចំណាត់ថ្នាក់ទីពីរគឺអាស៊ី (31.5%) ចំណាត់ថ្នាក់ទីបីគឺអឺរ៉ុប (27.3%) ។ អាមេរិកឡាទីន និងបណ្តាប្រទេសការាបៀនមានចំនួន 2.6% នៃការចំណាយសកលសម្រាប់គោលបំណងទាំងនេះ អាហ្រ្វិក - 0.6% ។ ក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ ការចំណាយលើការស្រាវជ្រាវ និងអភិវឌ្ឍន៍របស់សហរដ្ឋអាមេរិក និងកាណាដាបានធ្លាក់ចុះបន្តិច (ក្នុងឆ្នាំ 1997 វាគឺ 38.2% នៃពិភពលោក)។ ដូចគ្នានេះដែរចំណែកនៃអឺរ៉ុបក៏បានថយចុះផងដែរ ខណៈដែលអាស៊ីបានបង្ហាញពីការកើនឡើងឥតឈប់ឈរនៃការបែងចែក។ ជាឧទាហរណ៍ រដ្ឋមួយចំនួននៅអាស៊ី ដូចជាតៃវ៉ាន់ សិង្ហបុរី និងកូរ៉េខាងត្បូង ចំណាយច្រើនជាង 2% នៃ GDP របស់ពួកគេលើវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រ។ ប្រទេសឥណ្ឌាបានចូលមកជិតពួកគេ។ តាមនោះ បណ្តាប្រទេសឧស្សាហូបនីយកម្មនៃពិភពលោកក៏ទទួលបានផលចំណេញអតិបរមាពីការវិនិយោគលើវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រផងដែរ។ ប្រទេសក្រីក្រមានត្រឹមតែជាង 7% នៃប៉ាតង់នៃការច្នៃប្រឌិតសរុបរបស់ពិភពលោក បើទោះបីជាការចំណាយសរុបរបស់ប្រទេសកំពុងអភិវឌ្ឍន៍លើវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាលើសពី 22% នៃចំនួនសរុបរបស់ពិភពលោកក៏ដោយ។ របាយការណ៍បង្ហាញថានៅក្នុងប្រទេសឧស្សាហកម្មភាគច្រើននៃពិភពលោក រដ្ឋផ្តល់ថវិកាវិទ្យាសាស្ត្រមិនលើសពី 45% ទេ។ ថវិកាដែលនៅសល់បានមកពីវិស័យពាណិជ្ជកម្ម។ ជាឧទាហរណ៍ ក្នុងឆ្នាំ 2002 នៅសហរដ្ឋអាមេរិក 66% ​​នៃការវិនិយោគផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ និង 72% នៃការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រត្រូវបានផ្តល់ដោយក្រុមហ៊ុនឯកជន។ នៅប្រទេសបារាំង អាជីវកម្មមានចំនួន 54% នៃការវិនិយោគក្នុងវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រ នៅប្រទេសជប៉ុន - 69% ។ នៅក្នុងវេននៅក្នុងប្រទេសឥណ្ឌា "សមាសភាគអាជីវកម្ម" មិនលើសពី 23% នៅក្នុងប្រទេសទួរគី - 50% ។ នៅក្នុងអំឡុងពេលពីឆ្នាំ 1990 ដល់ឆ្នាំ 2004 ទម្ងន់របស់សហរដ្ឋអាមេរិកក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រពិភពលោកបានថយចុះជាលំដាប់ ខណៈពេលដែលទម្ងន់នៃបណ្តាប្រទេសនៃសហភាពអឺរ៉ុប និងតំបន់អាស៊ីប៉ាស៊ីហ្វិក (ជប៉ុន កូរ៉េខាងត្បូង តៃវ៉ាន់ អូស្ត្រាលី ។ល។) ផ្ទុយទៅវិញបានកើនឡើង។ ការសន្និដ្ឋាននេះត្រូវបានធ្វើឡើងដោយក្រុមហ៊ុនអាមេរិក Thomson Scientific ដែលវិភាគនិន្នាការក្នុងវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រសិក្សា។ នៅចុងឆ្នាំ 2004 សហរដ្ឋអាមេរិកមានចំនួនប្រហែល 33% នៃការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រទាំងអស់ (38% ក្នុងឆ្នាំ 1990) សហភាពអឺរ៉ុបប្រហែល 37% (រៀងគ្នា 32%) តំបន់អាស៊ីប៉ាស៊ីហ្វិកសម្រាប់ 23% (15%) ។ . អ្នកវិទ្យាសាស្ត្ររុស្ស៊ីបានបោះពុម្ព 3.6% នៃចំនួនសរុបនៃឯកសារវិទ្យាសាស្រ្ត, អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រមកពី 14 រដ្ឋក្រោយសូវៀតដែលនៅសល់ - 1% ផ្សេងទៀត។ ក្នុងឆ្នាំ 2004 អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រមកពីទ្វីបអឺរ៉ុបបានបោះពុម្ពផ្សាយប្រហែល 38% នៃចំនួនសរុបនៃឯកសារវិទ្យាសាស្ត្រនៅក្នុងទស្សនាវដ្តីពិភពលោកអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រមកពីសហរដ្ឋអាមេរិក - ប្រហែល 33% អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រមកពីតំបន់អាស៊ីប៉ាស៊ីហ្វិក - ច្រើនជាង 25% ។ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រអាស៊ីមានផលិតភាពច្រើនបំផុតក្នុងវិស័យរូបវិទ្យា វិទ្យាសាស្ត្រសម្ភារ លោហធាតុ និងអេឡិចត្រូនិច។ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រនៃទ្វីបអឺរ៉ុប - នៅក្នុងការស្រាវជ្រាវនៃជំងឺរលាកសន្លាក់ឆ្អឹង, លំហ, endocrinology និង hematology ។ សហរដ្ឋអាមេរិកពូកែខាងសិក្សាសង្គម អវកាស និងជីវវិទ្យា។ ប្រទេសកំពូលទាំងដប់ដែលបានបោះពុម្ភឯកសារវិទ្យាសាស្ត្រច្រើនជាងគេនៅចន្លោះឆ្នាំ 1990 និង 2005 គឺសហរដ្ឋអាមេរិក អង់គ្លេស (ស្កុតឡេនមិនត្រូវបានរាប់បញ្ចូលក្នុងចំណាត់ថ្នាក់កំពូលទាំងដប់ដោយឡែកទេ) អាល្លឺម៉ង់ ជប៉ុន បារាំង កាណាដា អ៊ីតាលី ហូឡង់ អូស្ត្រាលី និងស្វីស។ . ម៉្យាងវិញទៀត អ្នកជំនាញមកពីក្រុមហ៊ុនប្រឹក្សា Global Knowledge Strategies and Partnership អះអាងថា អត្ថប្រយោជន៍របស់អឺរ៉ុបលើសហរដ្ឋអាមេរិកក្នុងចំនួននៃការបោះពុម្ពផ្សាយវិទ្យាសាស្ត្រគឺនៅឆ្ងាយ។ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រអាមេរិករក្សាភាពជាអ្នកដឹកនាំដោយគ្មានជម្លោះទាក់ទងនឹងចំនួននៃការបោះពុម្ពផ្សាយនៅក្នុងទិនានុប្បវត្តិវិទ្យាសាស្ត្រឈានមុខគេនិងកម្រិតនៃការដកស្រង់របស់ពួកគេ។ លើសពីនេះ ផ្នែកសំខាន់នៃការបោះពុម្ពផ្សាយវិទ្យាសាស្ត្ររបស់សហរដ្ឋអាមេរិកមិនធ្លាក់ចូលទៅក្នុងវិស័យនៃទិដ្ឋភាពនៃសហគមន៍វិទ្យាសាស្ត្រទូទៅទេ ចាប់តាំងពីរហូតដល់ 50% នៃការចំណាយលើវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាទាំងអស់នៅក្នុងសហរដ្ឋអាមេរិកធ្លាក់ទៅលើវិស័យយោធា។ កំពូលអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រចំនួន 20 នាក់ដែលត្រូវបានលើកឡើងញឹកញាប់បំផុតដែលការងាររបស់ពួកគេត្រូវបានបោះពុម្ពក្នុងឆ្នាំ 2005 រួមមានជនជាតិរុស្ស៊ីពីរនាក់។ Semyon Eidelman ធ្វើការនៅវិទ្យាស្ថាន Novosibirsk នៃរូបវិទ្យានុយក្លេអ៊ែរ។ G.I. Budker និង Valery Frolov នៅវិទ្យាស្ថានបច្ចេកវិទ្យាកាលីហ្វ័រញ៉ា។ ពួកគេទាំងពីរគឺជាអ្នករូបវិទ្យា។ កំពូល​២០​នាក់​រួម​មាន​អ្នក​វិទ្យាសាស្ត្រ​១០​នាក់​ដែល​ធ្វើ​ការ​នៅ​សហរដ្ឋ​អាមេរិក ៧​នាក់​ធ្វើ​ការ​នៅ​ប្រទេស​ជប៉ុន ម្នាក់​ធ្វើ​ការ​នៅ​រុស្ស៊ី អាល្លឺម៉ង់ ចក្រភព​អង់គ្លេស និង​កូរ៉េ​ខាង​ត្បូង។ ក្នុងឆ្នាំ 2005 ប្រទេសជប៉ុន (300,6 ពាន់នាក់) សហរដ្ឋអាមេរិក (ជិត 15 ម៉ឺននាក់) ប្រទេសអាល្លឺម៉ង់ (47,6 ពាន់នាក់) ប្រទេសចិន (40,8 ពាន់) កូរ៉េខាងត្បូង (32,5 ពាន់នាក់) ប្រទេសរុស្ស៊ី (17,4 ពាន់) ប្រទេសបារាំង (11,4 ពាន់) ចក្រភពអង់គ្លេស។ (10.4 ពាន់) តៃវ៉ាន់ (4.9 ពាន់) និងអ៊ីតាលី (3.7 ពាន់) ។ ភាគច្រើន (16.8%) នៃប៉ាតង់គឺសម្រាប់ការច្នៃប្រឌិតកុំព្យូទ័រ។ កំពូលទាំងបីក៏រួមបញ្ចូលប្រព័ន្ធទូរស័ព្ទ និងបញ្ជូនទិន្នន័យ (6.73%) និងគ្រឿងកុំព្យូទ័រ (6.22%)។ វាគួរឱ្យចង់ដឹងណាស់ដែលថានៅឆ្នាំ 2005 រូបវិទូជនជាតិអាមេរិក James Huebner \ James Huebner ដែលជាបុគ្គលិកនៃមជ្ឈមណ្ឌលស្រាវជ្រាវយោធា Naval Air Warfare Center បានបង្ហាញពីសម្មតិកម្មដែលផ្ទុយនឹងគំនិតដែលទទួលយកជាទូទៅអំពីវិទ្យាសាស្ត្រ។ តាមគំនិតរបស់គាត់ ការរីកចម្រើនផ្នែកបច្ចេកវិទ្យាបានឈានដល់កម្រិតកំពូលនៅឆ្នាំ 1915 ហើយបន្ទាប់មកបានថយចុះយ៉ាងខ្លាំង។ Huebner បានធ្វើការសន្និដ្ឋានរបស់គាត់ដោយផ្អែកលើការគណនាដូចខាងក្រោម។ គាត់បានប្រើបញ្ជីនៃការបង្កើត និងការច្នៃប្រឌិតសំខាន់ៗចំនួន 7.2 ពាន់ (មាននៅក្នុងសព្វវចនាធិប្បាយ "ប្រវត្តិសាស្រ្តវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា" \\ ប្រវត្តិវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា បោះពុម្ពក្នុងឆ្នាំ 2004 នៅសហរដ្ឋអាមេរិក) ដែលត្រូវបានប្រៀបធៀបជាមួយនឹងសក្ដានុពលនៃចំនួនប្រជាជនពិភពលោក។ (ឧទាហរណ៍កង់ត្រូវបានបង្កើតនៅពេលដែលចំនួនប្រជាជនពិភពលោកមិនលើសពី 10 លាននាក់) - កំពូលនៃចំនួននៃការច្នៃប្រឌិតថ្មីត្រូវបានកត់សម្គាល់នៅឆ្នាំ 1873 ។ លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យទីពីរគឺស្ថិតិប៉ាតង់របស់សហរដ្ឋអាមេរិក ប្រៀបធៀបជាមួយចំនួនប្រជាជនរបស់ប្រទេស។ នៅទីនេះចំនួនប៉ាតង់ដែលទទួលបានបានកើនឡើងដល់កំពូលនៅឆ្នាំ 1912 ។ ឥឡូវនេះចំនួននៃការបង្កើតថ្មី និងការច្នៃប្រឌិតនេះបើយោងតាមលោក Huebner គឺអាចប្រៀបធៀបទៅនឹងយុគសម័យនៃអ្វីដែលគេហៅថា "យុគងងឹត" (រយៈពេលនៃប្រវត្តិសាស្រ្តអឺរ៉ុបដែលបានមកបន្ទាប់ពីការដួលរលំនៃចក្រភពរ៉ូម និងមានរយៈពេលរហូតដល់ក្រុមហ៊ុន Renaissance) ។

ការយល់ដឹងរបស់យើងអំពីពិភពលោកជុំវិញយើងនៅក្នុងយុគសម័យបច្ចេកវិទ្យាគឺអ្វីៗទាំងអស់នេះហើយជាលទ្ធផលនៃការងាររបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រជាច្រើន។ យើងរស់នៅក្នុងពិភពរីកចម្រើនមួយដែលកំពុងអភិវឌ្ឍក្នុងល្បឿនដ៏អស្ចារ្យមួយ។ ការរីកចម្រើន និងការរីកចម្រើននេះគឺជាផលិតផលនៃវិទ្យាសាស្ត្រ ការសិក្សា និងការពិសោធន៍ជាច្រើន។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលយើងប្រើប្រាស់ រួមទាំងរថយន្ត អគ្គិសនី ការថែទាំសុខភាព និងវិទ្យាសាស្ត្រ គឺជាលទ្ធផលនៃការបង្កើត និងការរកឃើញរបស់បញ្ញវន្តទាំងនេះ។ បើវាមិនមែនសម្រាប់គំនិតដ៏អស្ចារ្យបំផុតរបស់មនុស្សជាតិទេ យើងនឹងនៅតែរស់នៅក្នុងមជ្ឈិមសម័យ។ មនុស្សទទួលយកអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងដោយឥតប្រយោជន៍ ប៉ុន្តែវានៅតែមានតម្លៃក្នុងការសរសើរដល់អ្នកដែលមានគុណដែលយើងមាន។ បញ្ជីនេះបង្ហាញពីអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដ៏អស្ចារ្យបំផុតចំនួនដប់នាក់ក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រដែលការច្នៃប្រឌិតបានផ្លាស់ប្តូរជីវិតរបស់យើង។

អ៊ីសាក ញូតុន (១៦៤២-១៧២៧)

លោក Sir Isaac Newton គឺជាអ្នករូបវិទ្យា និងគណិតវិទូជនជាតិអង់គ្លេស ដែលត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដ៏អស្ចារ្យបំផុតគ្រប់ពេលវេលា។ ការចូលរួមចំណែករបស់ញូវតុនចំពោះវិទ្យាសាស្ត្រគឺទូលំទូលាយ និងមានតែមួយគត់ ហើយច្បាប់ដែលគាត់ទទួលបានគឺនៅតែត្រូវបានបង្រៀននៅក្នុងសាលារៀនជាមូលដ្ឋាននៃការយល់ដឹងបែបវិទ្យាសាស្ត្រ។ ភាពប៉ិនប្រសប់របស់គាត់តែងតែត្រូវបានលើកឡើង រួមជាមួយនឹងរឿងគួរឱ្យអស់សំណើចមួយ - តាមការចោទប្រកាន់ថា ញូតុន បានរកឃើញកម្លាំងទំនាញ ដោយសារផ្លែប៉ោមមួយផ្លែដែលធ្លាក់ពីលើដើមឈើនៅលើក្បាលរបស់គាត់។ មិនថារឿងផ្លែប៉ោមនេះជាការពិតឬអត់នោះទេ ញូវតុនក៏បានបង្កើតគំរូ heliocentric នៃ cosmos បានបង្កើតកែវយឺតដំបូង បង្កើតច្បាប់នៃភាពត្រជាក់ និងសិក្សាល្បឿនសំឡេង។ ក្នុងនាមជាគណិតវិទូ ញូវតុន ក៏បានបង្កើតការរកឃើញជាច្រើន ដែលជះឥទ្ធិពលដល់ការអភិវឌ្ឍន៍បន្ថែមទៀតរបស់មនុស្សជាតិ។

Albert Einstein (1879-1955)

Albert Einstein គឺជារូបវិទូជនជាតិអាឡឺម៉ង់។ នៅឆ្នាំ 1921 គាត់បានទទួលរង្វាន់ណូបែលសម្រាប់ការរកឃើញច្បាប់នៃឥទ្ធិពល photoelectric ។ ប៉ុន្តែសមិទ្ធិផលដ៏សំខាន់បំផុតរបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដ៏អស្ចារ្យបំផុតក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រគឺទ្រឹស្តីនៃទំនាក់ទំនង ដែលរួមជាមួយនឹងមេកានិចកង់ទិច បង្កើតជាមូលដ្ឋាននៃរូបវិទ្យាទំនើប។ គាត់ក៏បានបង្កើតទំនាក់ទំនងសមមូលថាមពលម៉ាស់ E=m ដែលត្រូវបានគេដាក់ឈ្មោះថាជាសមីការដ៏ល្បីល្បាញបំផុតនៅក្នុងពិភពលោក។ គាត់ក៏បានសហការជាមួយអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រផ្សេងទៀតលើការងារដូចជា Bose-Einstein Statistics ។ សំបុត្ររបស់ Einstein ទៅកាន់ប្រធានាធិបតី Roosevelt ក្នុងឆ្នាំ 1939 ដែលប្រាប់គាត់អំពីអាវុធនុយក្លេអ៊ែរដែលអាចកើតមាន ត្រូវបានគេសន្មត់ថាជាកម្លាំងរុញច្រានដ៏សំខាន់ក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍គ្រាប់បែកបរមាណូរបស់សហរដ្ឋអាមេរិក។ Einstein ជឿថានេះគឺជាកំហុសដ៏ធំបំផុតនៃជីវិតរបស់គាត់។

James Maxwell (1831-1879)

Maxwell - គណិតវិទូនិងរូបវិទ្យាស្កុតឡេនបានណែនាំគំនិតនៃវាលអេឡិចត្រូ។ គាត់​បាន​បង្ហាញ​ថា​ពន្លឺ និង​វាល​អេឡិចត្រុង​ធ្វើ​ដំណើរ​ក្នុង​ល្បឿន​ដូច​គ្នា។ នៅឆ្នាំ 1861 Maxwell បានថតរូបពណ៌ដំបូងបន្ទាប់ពីស្រាវជ្រាវក្នុងវិស័យអុបទិក និងពណ៌។ ការងាររបស់ Maxwell លើទ្រឹស្ដីទែម៉ូឌីណាមិក និងទ្រឹស្តីគីណេទិចក៏បានជួយអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រផ្សេងទៀតឱ្យធ្វើការរកឃើញសំខាន់ៗមួយចំនួនផងដែរ។ ការចែកចាយ Maxwell-Boltzmann គឺជាការរួមចំណែកដ៏សំខាន់មួយផ្សេងទៀតក្នុងការអភិវឌ្ឍទ្រឹស្តីនៃការពឹងផ្អែក និងមេកានិចកង់ទិច។

Louis Pasteur (1822-1895)

Louis Pasteur អ្នកគីមីវិទ្យា និងមីក្រូជីវវិទូជនជាតិបារាំង ដែលការច្នៃប្រឌិតសំខាន់គឺដំណើរការនៃការធ្វើប៉ាស្ទ័រ។ ប៉ាស្ទ័រ​បាន​បង្កើត​ការ​រក​ឃើញ​មួយ​ចំនួន​ក្នុង​វិស័យ​ចាក់​វ៉ាក់សាំង ដោយ​បង្កើត​វ៉ាក់សាំង​ប្រឆាំង​នឹង​ជំងឺ​ឆ្កែឆ្កួត និង​អង់ត្រាក់។ គាត់ក៏បានសិក្សាពីមូលហេតុ និងបង្កើតវិធីការពារជំងឺ ដែលជួយសង្គ្រោះជីវិតមនុស្សជាច្រើន។ ទាំងអស់នេះបានធ្វើឱ្យប៉ាស្ទ័រក្លាយជា "បិតានៃមីក្រូជីវសាស្ត្រ" ។ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដ៏អស្ចារ្យនេះបានបង្កើតវិទ្យាស្ថានប៉ាស្ទ័រដើម្បីបន្តការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រក្នុងវិស័យជាច្រើន។

Charles Darwin (1809-1882)

Charles Darwin គឺជាឥស្សរជនដ៏មានឥទ្ធិពលបំផុតម្នាក់ក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រមនុស្សជាតិ។ ដាវីន ដែលជាអ្នកជំនាញខាងធម្មជាតិ និងសត្វវិទ្យាជនជាតិអង់គ្លេស បានជឿនលឿនទ្រឹស្តីនៃការវិវត្តន៍ និងការវិវត្តន៍និយម។ គាត់បានផ្តល់នូវមូលដ្ឋានសម្រាប់ការយល់ដឹងពីប្រភពដើមនៃជីវិតមនុស្ស។ ដាវីនបានពន្យល់ថា ជីវិតទាំងអស់កើតចេញពីបុព្វបុរសទូទៅ ហើយការអភិវឌ្ឍន៍នោះកើតឡើងតាមរយៈការជ្រើសរើសធម្មជាតិ។ នេះគឺជាការពន្យល់បែបវិទ្យាសាស្ត្រដ៏លេចធ្លោមួយសម្រាប់ភាពចម្រុះនៃជីវិត។

ម៉ារី គុយរី (១៨៦៧-១៩៣៤)

Marie Curie បានទទួលរង្វាន់ណូបែលផ្នែករូបវិទ្យា (1903) និងគីមីវិទ្យា (1911)។ នាង​មិន​ត្រឹមតែ​ជា​ស្ត្រី​ដំបូង​គេ​ដែល​ឈ្នះ​ពានរង្វាន់​នេះ​ប៉ុណ្ណោះ​ទេ ប៉ុន្តែ​ក៏​ជា​ស្ត្រី​តែ​ម្នាក់​គត់​ដែល​ធ្វើ​ដូច្នេះ​ក្នុង​វិស័យ​ពីរ និង​ជា​មនុស្ស​តែ​ម្នាក់​គត់​ដែល​សម្រេចបាន​វា​នៅ​ទូទាំង​វិទ្យាសាស្ត្រ​។ វិស័យស្រាវជ្រាវសំខាន់របស់វាគឺវិទ្យុសកម្ម - វិធីសាស្រ្តសម្រាប់ញែកអ៊ីសូតូបវិទ្យុសកម្ម និងការរកឃើញធាតុប៉ូឡូញ៉ូម និងរ៉ាដ្យូម។ ក្នុងកំឡុងសង្គ្រាមលោកលើកទី 1 គុយរីបានបើកមជ្ឈមណ្ឌលវិទ្យុសកម្មដំបូងគេនៅប្រទេសបារាំង ហើយក៏បានបង្កើតកាំរស្មីអ៊ិចចល័តដែលជួយសង្រ្គោះជីវិតទាហានជាច្រើននាក់។ ជាអកុសល ការប៉ះពាល់នឹងវិទ្យុសកម្មយូរបាននាំឱ្យមានភាពស្លេកស្លាំង aplastic ដែលគុយរីបានស្លាប់នៅឆ្នាំ 1934 ។

Nikola Tesla (១៨៥៦-១៩៤៣)

Nikola Tesla ជនជាតិអាមេរិកស៊ែប៊ី ត្រូវបានគេស្គាល់ថាល្អបំផុតសម្រាប់ការងាររបស់គាត់នៅក្នុងប្រព័ន្ធអគ្គិសនីទំនើប និងការស្រាវជ្រាវ AC ។ Tesla នៅដំណាក់កាលដំបូងបានធ្វើការឱ្យ Thomas Edison - គាត់បានបង្កើតម៉ាស៊ីន និងម៉ាស៊ីនភ្លើង ប៉ុន្តែក្រោយមកបានឈប់។ នៅឆ្នាំ 1887 គាត់បានបង្កើតម៉ូទ័រអាំងឌុចទ័រ។ ការពិសោធន៍របស់ក្រុមហ៊ុន Tesla បានបង្កើតឱ្យមានការបង្កើតទំនាក់ទំនងវិទ្យុ ហើយលក្ខណៈពិសេសរបស់ Tesla បានផ្តល់ឱ្យគាត់នូវរហស្សនាមថា "អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រឆ្កួត" ។ ជាកិត្តិយសរបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដ៏អស្ចារ្យបំផុតនេះ នៅឆ្នាំ 1960 ឯកតារង្វាស់នៃដែនម៉ាញេទិកត្រូវបានគេហៅថា "តេសឡា" ។

Niels Bohr (1885-1962)

រូបវិទូជនជាតិដាណឺម៉ាក Niels Bohr បានទទួលរង្វាន់ណូបែលនៅឆ្នាំ 1922 សម្រាប់ការងាររបស់គាត់លើទ្រឹស្តីកង់ទិច និងរចនាសម្ព័ន្ធនៃអាតូម។ Bohr មានភាពល្បីល្បាញដោយសារការរកឃើញគំរូនៃអាតូម។ ដើម្បីជាកិត្តិយសដល់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដ៏អស្ចារ្យបំផុតនេះ ធាតុ 'បូរៀម' ដែលពីមុនត្រូវបានគេស្គាល់ថា ហាហ្វនីញ៉ូម ត្រូវបានគេដាក់ឈ្មោះឱ្យផងដែរ។ Bohr ក៏ជាផ្នែកមួយក្នុងការបង្កើត CERN ដែលជាអង្គការអឺរ៉ុបសម្រាប់ការស្រាវជ្រាវនុយក្លេអ៊ែរ។

Galileo Galilei (1564-1642)

Galileo Galilei ត្រូវបានគេស្គាល់ថាល្អបំផុតសម្រាប់សមិទ្ធិផលរបស់គាត់ក្នុងវិស័យតារាសាស្ត្រ។ រូបវិទូជនជាតិអ៊ីតាលី តារាវិទូ គណិតវិទូ និងទស្សនវិទូ គាត់បានកែលម្អកែវយឺត និងធ្វើការសង្កេតតារាសាស្ត្រសំខាន់ៗ ក្នុងចំណោមនោះ ការបញ្ជាក់ពីដំណាក់កាលនៃភពសុក្រ និងការរកឃើញព្រះច័ន្ទនៃភពព្រហស្បតិ៍។ ការគាំទ្រដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាចនៃ heliocentrism បានក្លាយជាហេតុផលសម្រាប់ការធ្វើទុក្ខបុកម្នេញរបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ Galileo សូម្បីតែត្រូវបានចាប់ខ្លួននៅក្នុងផ្ទះ។ ក្នុងអំឡុងពេលនេះគាត់បានសរសេរ The Two Sciences ដែលគាត់ត្រូវបានគេហៅថា "បិតានៃរូបវិទ្យាទំនើប" ។

អារីស្តូត (៣៨៤-៣២២ មុនគ.ស)

អារីស្តូត គឺជាទស្សនវិទូជនជាតិក្រិច ដែលជាអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រពិតប្រាកដដំបូងគេក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រ។ ទស្សនៈ និងគំនិតរបស់គាត់មានឥទ្ធិពលលើអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំក្រោយមកផងដែរ។ គាត់​ជា​សិស្ស​របស់​ផ្លាតូ និង​ជា​គ្រូ​របស់ Alexander the Great ។ ការងាររបស់គាត់គ្របដណ្តប់លើមុខវិជ្ជាជាច្រើន - រូបវិទ្យា រូបវិទ្យា សីលធម៌ ជីវវិទ្យា សត្វវិទ្យា។ ទស្សនៈរបស់គាត់លើវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ និងរូបវិទ្យាគឺមានភាពច្នៃប្រឌិត ហើយបានក្លាយជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍបន្ថែមទៀតរបស់មនុស្សជាតិ។

Dmitry Ivanovich Mendeleev (១៨៣៤ - ១៩០៧)

Dmitri Ivanovich Mendeleev អាចត្រូវបានគេហៅថាជាអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដ៏អស្ចារ្យបំផុតម្នាក់ក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រមនុស្សជាតិ។ គាត់បានរកឃើញច្បាប់ជាមូលដ្ឋានមួយនៃចក្រវាឡ - ច្បាប់តាមកាលកំណត់នៃធាតុគីមី ដែលសកលលោកទាំងមូលជាកម្មវត្ថុ។ ប្រវត្តិសាស្រ្តនៃបុរសដ៏អស្ចារ្យនេះសមនឹងទទួលបានបរិមាណជាច្រើន ហើយការរកឃើញរបស់គាត់បានក្លាយជាក្បាលម៉ាស៊ីននៃការអភិវឌ្ឍន៍នៃពិភពលោកទំនើប។