ប្រទេសរុស្ស៊ីនៅត្រីមាសទី 1 នៃសតវត្សទី 19

មេរៀនទី 1. ចក្រភពរុស្ស៊ីនៅវេននៃសតវត្សទី 18 - 19 ។

គោលបំណងនៃមេរៀន៖

ការអប់រំ៖ ដើម្បីពិចារណាពីទីតាំងភូមិសាស្រ្ត សេដ្ឋកិច្ច នយោបាយ និងសង្គមនៃប្រទេសរុស្ស៊ីនៅដើមសតវត្សទី 19 សមាសភាពនៃចំនួនប្រជាជន ជីវិតប្រចាំថ្ងៃ និងរបៀបរស់នៅនៃអចលនទ្រព្យ។

ការអភិវឌ្ឍន៍៖ ដើម្បីអភិវឌ្ឍឧបករណ៍គំនិត ជំនាញក្នុងការធ្វើការជាមួយឯកសារ និងការបកស្រាយរបស់ពួកគេ ជំនាញក្នុងការចងក្រងតារាង និងដ្យាក្រាម។

ការអប់រំ៖ គោលបំណងក្នុងការទទួលបានចំណេះដឹង ការជឿជាក់លើតម្លៃនៃបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់មនុស្សគ្រប់រូប ដោយមិនគិតពីស្ថានភាពសង្គម។

ប្រភេទមេរៀន៖ រៀនសម្ភារៈថ្មី។

វិធីសាស្រ្តបង្រៀន៖ បន្តពូជ និង b/n

ទម្រង់ការងារ៖ ការបង្រៀនរបស់គ្រូ

ពេលវេលារៀបចំ។

ការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពចំណេះដឹងលើប្រធានបទ៖

សតវត្សរ៍​ទី 19 - សតវត្សដ៏មានសារៈសំខាន់ក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រមិនត្រឹមតែអឺរ៉ុបខាងលិចប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានរុស្ស៊ីផងដែរ នេះគឺជាសតវត្សនៃជ័យជំនះ និងការបរាជ័យដ៏ជូរចត់បំផុតរបស់ខ្លួន ដែលជាសតវត្សដែលនិន្នាការថ្មីក្នុងជីវិតសង្គមបានលេចចេញជារូបរាង អ្នកគ្រប់គ្រងដ៏ល្បីល្បាញបំផុតគ្រប់គ្រង។ អ្នកនិពន្ធនិងអ្នកនិពន្ធដ៏អស្ចារ្យបំផុតបង្កើត។ យើងកំពុងមើលប្រវត្តិសាស្រ្តនៃសតវត្សទី 19 ។ រហូតដល់ដំណាច់ឆ្នាំ។ លក្ខខណ្ឌចាំបាច់មួយគឺការចូលរួមនៃអក្សរសិល្ប៍បន្ថែម សៀវភៅណែនាំយោង។

រៀនសម្ភារៈថ្មី។

ទឹកដីនៃប្រទេសរុស្ស៊ី។

នៅដើមសតវត្សទី 19 រុស្ស៊ីកាន់កាប់1/6 នៃស៊ូស៊ី .

នៅឆ្នាំ 1850 ទឹកដីបានឈានដល់18 លានគីឡូម៉ែត្រការ៉េ . ខាងក្រោមនេះត្រូវបានបញ្ចូលទៅក្នុងចក្រភពរុស្ស៊ី៖ ហ្វាំងឡង់ - 1809 ព្រះរាជាណាចក្រប៉ូឡូញជាមួយវ៉ារស្សាវ៉ា - 1815 Bessarabia ជាមួយ Chisinau - 1812 ហ្សកហ្ស៊ី - 1813, 1828, Caucasus ខាងជើង - 1817 - 1864, Kyrgyz steppes 18 Orgenburg ខាងកើត។ .

ប្រទេសនេះត្រូវបានបែងចែកទៅជា៦៩ ខេត្ត ៣ តំបន់ ៖ Astrakhan, Tauride, Caucasian ។

ជា​មធ្យម​ខេត្ត​មួយ​រួម​មាន 10-12 ស្រុក។

ដីត្រូវបានបែងចែក - កងទ័ពដុន, កងទ័ពសមុទ្រខ្មៅ។

ទីក្រុង៖ នៅដើមសតវត្សទី 19 មានទីក្រុងចំនួន 634 នៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី។

រាជធានី៖សាំងពេទឺប៊ឺគ - ប្រជាជន 330 ពាន់នាក់; ទីក្រុងម៉ូស្គូ - ប្រជាជន 200 ពាន់នាក់។

ទីក្រុង៖

ថ្នាក់ទី ១ (ពី ៧០ ទៅ ៣០ ម៉ឺននាក់) - ៥

2 ថ្នាក់ (ពី 30 ទៅ 10 ពាន់នាក់) - 30

3 ថ្នាក់ (ពី 10 ទៅ 5 ពាន់នាក់) - 85

4 ថ្នាក់ (ពី 5 ទៅ 2 ពាន់នាក់) - 214

5 ថ្នាក់ (ពី 2 ទៅ 1 ពាន់នាក់) - 129

ថ្នាក់ទី 6 (តិចជាង 1 ពាន់នាក់) - 113 ។

ចំនួនប្រជាជន

ចំនួនប្រជាជននៃប្រទេសរុស្ស៊ី (មិនរាប់បញ្ចូលប៉ូឡូញ ហ្វាំងឡង់ Transcaucasia) គឺ៖

1811 - 42,7 លាននាក់

1816 – 43,9

1833 – 51,9

1851 – 56,9

1857 - 59.3 លាននាក់:

សមាសភាពជាតិ

ឆ្នាំ 1820

ឆ្នាំ 1860

សមាសភាពសាសនា

ជនជាតិរុស្សី

3 លាន

48 លាន

គ្រិស្តអូស្សូដក់

51 លាន (84%)

បង្គោល

0,7

0,9

កាតូលិក

2 លាន (3.4%)

ជនជាតិយូដា

0,5

1,6

ប្រូតេស្តង់

2 លាន (3.4%)

ហ្វាំងឡង់

2,5

ជនជាតិយូដា

1.6 លាន (2.6%)

តាតាស

0,55

មូស្លីម

0.2 លាន (3.4%)

សមាសភាពសង្គមនៃប្រជាជន (១៨៣៦)

អភិជន - 640 ពាន់ (1.2%)

បព្វជិត - 538 ពាន់នាក់ (1%)

ឈ្មួញ 1,2, 3, Guilds - 250 ពាន់ (0.5%)

ភីលីស្ទីន និងសិប្បករ - 2 លាន 775 ពាន់នាក់ (4%)

កសិករ - 30 លាននាក់។ (94%)

ម្ចាស់ផ្ទះ - 14 លាននាក់

រដ្ឋ (រដ្ឋ) - 15 លាន។

ជាក់លាក់ (ទ្រព្យសម្បត្តិរបស់គ្រួសារអធិរាជ) - 1 លាន។

អ្នកបម្រើភាគច្រើនរស់នៅក្នុងខេត្តកណ្តាល។ នៅប្រទេសលីទុយអានីបេឡារុស្សនិងអ៊ុយក្រែនពួកគេមានចំនួន 50-70% នៃចំនួនប្រជាជននៅក្នុងខេត្តភាគខាងជើងនិងភាគខាងត្បូង - 2-12% នៅស៊ីបេរីមានតែ 4.3 ពាន់នាក់ប៉ុណ្ណោះនៅក្នុងខេត្ត Arkhangelsk ពួកគេមិនមានទាល់តែសោះ។

Cossacks នៃកងទ័ព 9 នាក់ (ដុន, សមុទ្រខ្មៅ, Terek, Astrakhan, Orenburg, Ural, Siberian, Trans-Baikal, Amur) - 1,5 លាននាក់។

ទៅ D / z ។ - ស្វែងរកសម្ភារៈដើម្បីកំណត់លក្ខណៈអចលនទ្រព្យនីមួយៗ លក្ខណៈពិសេសរបស់វានៅក្នុងទីតាំង។

ប្រព័ន្ធនយោបាយ។

អំណាច៖ “អធិរាជនៃប្រទេសរុស្ស៊ីទាំងអស់ គឺជាស្តេចស្វយ័ត គ្មានដែនកំណត់។ បល្ល័ង្កនៃចក្រភព និងបល្ល័ង្កនៃព្រះរាជាណាចក្រប៉ូឡូញ និងមហាឌុច នៃប្រទេសហ្វាំងឡង់ ជាប់ទាក់ទងគ្នាដោយឡែកពីគ្នាជាមួយវាជាតំណពូជ។ សកម្មភាពរបស់ព្រះមហាក្សត្រត្រូវបានបង្ហាញជាពីរទម្រង់៖ ក្នុងអំណាចនីតិបញ្ញត្តិ និងរដ្ឋបាល។ អំណាចនីតិបញ្ញត្តិជាកម្មសិទ្ធិរបស់អធិបតេយ្យភាពតែមួយទាំងស្រុង ដូច្នេះគ្មាននរណាម្នាក់អាចសម្រេចច្បាប់ណាមួយឡើយ។

ពិពណ៌នាអំពីទម្រង់រដ្ឋាភិបាលនៃប្រទេសរុស្ស៊ី - រក្សារបបរាជានិយម។

ការអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ចនៅឆមាសទី១។ សតវត្សរ៍​ទី 19

នៅជាន់ទី 1 សតវត្សរ៍​ទី 19 ប្រទេសរុស្ស៊ីនៅតែជាប្រទេសកសិកម្ម។ សាខាសំខាន់នៃសេដ្ឋកិច្ចគឺកសិកម្ម។ វាបានអភិវឌ្ឍយ៉ាងទូលំទូលាយ។

តើគំនិតនៃការអភិវឌ្ឍន៍ទូលំទូលាយមានន័យដូចម្តេច?

នៅក្រោមមាគ៌ានៃការអភិវឌ្ឍន៍ ការកើនឡើងនៃទិន្នផលកសិកម្ម មិនមែនតាមរយៈការដាំដុះដីដែលប្រសើរឡើង និងការណែនាំអំពីវិធីសាស្រ្តកសិកម្មថ្មីនោះទេ ប៉ុន្តែតាមរយៈការពង្រីកផ្ទៃដីដាំដុះ។ សម្រាប់ពាក់កណ្តាលទីមួយនៃសតវត្សទី 19 ផ្ទៃដីដែលបានសាបព្រោះបានកើនឡើងប្រហែល 1,5 ដង ហើយការប្រមូលផលសរុបនៃដំណាំធញ្ញជាតិបានកើនឡើងប្រហែលចំនួនដូចគ្នា។

មេរៀនទី 2. គោលនយោបាយក្នុងស្រុករបស់ Alexander I 1801 - 18011 ។

គោលបំណងនៃមេរៀន :

អប់រំ បង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់សិស្សដើម្បីបញ្ចូលអង្គហេតុប្រវត្តិសាស្ត្រដែលទាក់ទងនឹងការប៉ុនប៉ងដើម្បីអនុវត្តកំណែទម្រង់សេរីនៅក្នុងប្រទេសនៅដើមរជ្ជកាលរបស់ Alexander I ។ ការបញ្ជាក់អំពីទំនាក់ទំនងបុព្វហេតុ និងផលប៉ះពាល់រវាងស្ថានការណ៍សង្គម-នយោបាយនៅក្នុងប្រទេសជាមួយនឹងការបរាជ័យនៃកិច្ចការទាំងនេះ។

ការអប់រំ : ការអភិវឌ្ឍន៍ជំនាញទំនាក់ទំនង សមត្ថភាពក្នុងការធ្វើការជាមួយប្រភេទផ្សេងៗនៃប្រភព ជំនាញនៃការវិភាគប្រវត្តិសាស្រ្ត។

ការអប់រំ ៖ បង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់សិស្សឱ្យយល់ និងទទួលយកតម្លៃសេរី ការគោរពអតីតកាលជាប្រវត្តិសាស្ត្ររបស់ប្រទេស ការបង្កើតទីតាំងជីវិតសកម្ម។

នៅលើក្តារក្រោមរូបភាពរបស់អាឡិចសាន់ឌឺខ្ញុំ - អត្ថបទនៃមេរៀន៖

“ក្នុង​នយោបាយ អាឡិចសាន់ឌឺ ស្តើង​ដូច​ចុង​ម្ជុល មុត​ដូច​ឡាម មិន​ពិត​ដូច​ពពុះ​សមុទ្រ»។ . អ្នកការទូតស៊ុយអែត Lagerbilke

“គាត់ជាមនុស្ស! ពួកគេត្រូវបានគ្រប់គ្រងដោយពេលនេះ។

គាត់គឺជាទាសករនៃពាក្យចចាមអារ៉ាម, ការសង្ស័យនិងតណ្ហា;

អត់ទោសឱ្យគាត់នូវការបៀតបៀនខុស៖

គាត់បានយកទីក្រុងប៉ារីស គាត់បានបង្កើត Lyceum ។

A.S. Pushkin

ប្រភេទមេរៀន៖ ការរៀនសម្ភារៈថ្មី ជាមួយនឹងធាតុផ្សំនៃការងារមន្ទីរពិសោធន៍ជាក្រុម

វិធីសាស្រ្តបង្រៀន៖ បន្តពូជ, ស-ខ្មៅ, បញ្ហា, ស្ថានភាព។

ទម្រង់ការងារ៖ រឿងរបស់គ្រូ ការរៀបចំស្ថានភាពបញ្ហា ការងារជាក្រុមជាមួយប្រភព និងឯកសារ សុន្ទរកថារបស់តំណាងក្រុម របាយការណ៍សិស្សអំពីបុគ្គលិកលក្ខណៈ។

ពេលវេលារៀបចំ។

រៀនសម្ភារៈថ្មី។

បុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់អាឡិចសាន់ឌឺ។

នៅឆ្នាំ 1801 អាឡិចសាន់ឌឺទី 1 កូនប្រុសរបស់ប៉ូលទី 1 បានក្លាយជា Tsar រុស្ស៊ីដោយស្ម័គ្រចិត្តឬដោយចេតនាចូលរួមក្នុងការឃុបឃិតប្រឆាំងនឹងឪពុករបស់គាត់ដែលបានបញ្ចប់ក្នុងការធ្វើឃាតប៉ូល។

របាយការណ៍របស់សិស្សអំពីបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់អាឡិចសាន់ឌឺ

អាឡិចសាន់ឌឺ I: ចរិតលក្ខណៈ។

កូនប្រុសច្បងរបស់អធិរាជ Paul Alexander គឺជាបុរសនៃយុគសម័យថ្មី។ ក្នុងករណីណាក៏ដោយគាត់ចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងចំពោះគំនិតនៃសម័យរបស់គាត់ដោយព្យាយាមពួកគេតាមការពិតរបស់រុស្ស៊ី។ គំនិតទាំងនេះគឺជាមរតករបស់ជីដូនរបស់គាត់ឈ្មោះ Catherine II ផ្ទុយទៅវិញគាត់បានស្រូបទាញពួកគេក្នុងអំឡុងពេលថ្នាក់រៀនជាមួយគ្រូរបស់គាត់ F. La Harpe ។ ការសិក្សាជាមួយជនជាតិស្វ៊ីសដ៏ល្បីល្បាញបានធ្វើឱ្យ Grand Duke ចាត់ទុកការបម្រើ និងការស្អប់ខ្ពើមដោយភាពខ្ពើមរអើមនៃជនជាតិអឺរ៉ុបដែលបំភ្លឺ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលអាឡិចសាន់ឌឺខ្ញុំបានព្យាយាមប្រយុទ្ធជាមួយពួកគេពេញមួយរជ្ជកាលរបស់គាត់ស្ទើរតែទាំងស្រុង។ ពិតមែនហើយ វាជារឿងពិបាកណាស់ក្នុងការវិនិច្ឆ័យពីចេតនាពិតរបស់ព្រះចៅអធិរាជ តាំងពីកុមារភាពមក ទ្រង់ត្រូវបានសម្គាល់ដោយជំនាញសម្ដែងដ៏ល្អឥតខ្ចោះ លាយឡំនឹងភាពលាក់ពុតដ៏សមរម្យ។

វាជាការលំបាកក្នុងការរំពឹងថានឹងមានអាកប្បកិរិយាខុសពីគាត់ ព្រោះតាំងពីក្មេង អាឡិចសាន់ឌឺបានបង្វិលរវាង Catherine II, Pavel Petrovich និង La Harpe មិនដែលហ៊ានធ្វើជាខ្លួនគាត់ ឬមិនដែលជ្រើសរើសនរណាម្នាក់ដែលគាត់អាចនិយាយដោយត្រង់ៗនោះទេ។ បន្ទាប់ពីការចូលជាឪពុករបស់គាត់ គាត់ត្រូវបានគេបង្ខំឱ្យកាន់តែលាក់ពុត ដោយធ្វើពុតថាគាត់បានចែករំលែកទាំងស្រុងនូវគំនិត និងវិធីសាស្រ្តរបស់អធិរាជ។

អាឡិចសាន់ឌឺត្រូវបានទាក់ទាញការឃុបឃិតប្រឆាំងនឹងប៉ូលតាមកាលៈទេសៈ - ការសង្ស័យរបស់អធិរាជបាននាំឱ្យមានការពិតដែលថាកូនប្រុសច្បងរបស់គាត់ត្រូវបានគំរាមកំហែងដោយពន្ធនាគារឬស៊ីបេរី។ ភាគច្រើន អាឡិចសាន់ឌឺ មិនតក់ស្លុតចំពោះការសម្លាប់ខ្លួននោះទេ ប៉ុន្តែដោយភាពងាយស្រួលដែលវាត្រូវបានប្រព្រឹត្ត។

ចាប់តាំងពីពេលនោះមកគាត់មានអារម្មណ៍ថាមានសេរីភាពតែនៅខាងក្រៅរដ្ឋធានីហើយកាន់តែប្រសើរ - នៅខាងក្រៅប្រទេសរុស្ស៊ី។

អាឡិចសាន់ឌឺត្រូវបានស្គាល់យ៉ាងច្បាស់នៅក្នុងមនុស្ស ប៉ុន្តែគាត់បានឃើញនៅក្នុងពួកគេគ្រាន់តែជាឧបករណ៍មួយដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅដែលបានកំណត់ដោយខ្លួនឯង។ បំណងប្រាថ្នាចង់បន្សល់ទុកនូវប្រវត្ដិសាស្រ្ដ ការសង្ស័យ ការសម្ដែង ប្រហែលជាចាំបាច់សម្រាប់អ្នកនយោបាយ ជួនកាលបានយកសមាមាត្របែបនេះនៅក្នុងអធិរាជ ដែលពួកគេបានបណ្តេញអ្នកកំណែទម្រង់ធ្ងន់ធ្ងរពីគាត់។ លើសពីនេះទៀតពេញមួយរជ្ជកាល Alexander មិនបានបង្ហាញកម្មវិធីនៃការផ្លាស់ប្តូរទេ។

P.A. Stroganov បានកត់សម្គាល់ថា៖ "អធិរាជបានឡើងសោយរាជ្យដោយចេតនាល្អបំផុត - ដើម្បីបង្កើតសណ្តាប់ធ្នាប់នៅលើមូលដ្ឋានដ៏ល្អបំផុត។ ប៉ុន្តែ​គាត់​ត្រូវ​បាន​ចង​ភ្ជាប់​ដោយ​ការ​គ្មាន​បទពិសោធន៍​ផ្ទាល់ខ្លួន និង​និស្ស័យ​ខ្ជិល​ច្រអូស...”

A. Czartoryski ដែលជាមិត្តរបស់ tsar បានសរសេរថា "អធិរាជស្រឡាញ់ទម្រង់ខាងក្រៅនៃសេរីភាព របៀបដែលមនុស្សម្នាក់អាចស្រឡាញ់ការសម្តែង ... គាត់នឹងយល់ព្រមដោយស្ម័គ្រចិត្តថាមនុស្សគ្រប់គ្នាគួរតែមានសេរីភាពប្រសិនបើមនុស្សគ្រប់គ្នាធ្វើដោយស្ម័គ្រចិត្ត។របស់គាត់។ នឹង។"

យូរ ៗ ទៅ អាឡិចសាន់ឌឺ កាន់តែខ្លាំងឡើងចូលទៅក្នុងរសជាតិសម្រាប់ការគ្រប់គ្រងស្វ័យភាព។ នៅពេលដែលគាត់បានស្រែកដាក់ G.R. Derzhavin: "អ្នកចង់បង្រៀនអ្វីគ្រប់យ៉ាង ប៉ុន្តែខ្ញុំជា tsar ស្វ័យប្រវត្តិ ហើយខ្ញុំចង់ឱ្យវាក្លាយជាបែបនេះ មិនមែនអញ្ចឹងទេ"

ពាក្យល្អ ៗ តែងតែបានយកឈ្នះលើសកម្មភាពរបស់គាត់ដែលនៅពីក្រោយវាពិបាកក្នុងការបែងចែកសកម្មភាពពិត។ សហសម័យបានហៅគាត់ថា sphinx, unsolved ទៅផ្នូរ។

បន្ទាប់ពីបានស្គាល់លក្ខណៈដែលបានស្នើឡើង សិស្សបានសន្និដ្ឋានថា គុណសម្បត្តិផ្ទាល់ខ្លួនជាច្រើនរបស់ Alexander I គឺជាឧបសគ្គក្នុងការអនុវត្តគម្រោងដែលបានស្នើឡើង។គ្មានបទពិសោធន៍ គ្មានការតស៊ូ ភាពស៊ីសង្វាក់គ្នានៃធម្មជាតិ បំណងប្រាថ្នាចង់ចាប់អារម្មណ៍ ការសម្ងាត់ បំណងប្រាថ្នាដើម្បីរក្សាអំណាច tsar គឺជាសាធារណរដ្ឋតែនៅក្នុងពាក្យប៉ុណ្ណោះ ប៉ុន្តែនៅក្នុងទង្វើ - autocrat ជាដើម។

សិស្សទាំងអស់បង្ហាញកំណែផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍នៃសហសម័យអំពី Alexander I

សេចក្តីថ្លែងការណ៍អំពី Alexander I

"គាត់ធ្វើអ្វីគ្រប់យ៉ាងពាក់កណ្តាល" ។ (M.M. Speransky)

"មកុដ Hamlet ដែល​ត្រូវ​បាន​ខ្មោច​លង​ពេញ​មួយ​ជីវិត​របស់​គាត់​ដោយ​ស្រមោល​របស់​ឪពុក​ដែល​ត្រូវ​បាន​គេ​ធ្វើ​ឃាត" ។ (A.I. Herzen)

សាធារណរដ្ឋ​ក្នុង​ពាក្យ​សម្ដី និង​អ្នក​កាន់​អំណាច​ក្នុង​ការ​ប្រព្រឹត្ត។ (A.I. Turgenev)

«គាត់​ដឹង​ពី​របៀប​យក​ឈ្នះ​ចិត្ត​ខ្លួន​ឯង ហើយ​ជ្រាប​ចូល​ទៅ​លើ​ព្រលឹង​អ្នក​ដទៃ ដោយ​លាក់​អារម្មណ៍ និង​គំនិត​របស់​គាត់»។ (M.A. Korf)

"នៅក្នុងនយោបាយ អាឡិចសាន់ឌឺ ស្តើងដូចចុងម្ជុល មុតដូចឡាម មិនពិតដូចពពុះសមុទ្រ"។ (អ្នកការទូតស៊ុយអែត Lagerbilke)

"ពីសកម្មភាពមួយចំនួនរបស់គាត់ ស្មារតីនៃស្វ័យភាពគ្មានដែនកំណត់ ការសងសឹក ការសងសឹក ការមិនទុកចិត្ត ភាពមិនស្ថិតស្ថេរ និងការបោកបញ្ឆោតអាចមើលឃើញ។" (P.A. Tuchkov)

«អធិរាជ​ស្រឡាញ់​ទម្រង់​ខាងក្រៅ​នៃ​សេរីភាព តើ​ធ្វើ​ដូចម្តេច​ទើប​អាច​ស្រឡាញ់​ការ​សម្តែង​មួយ… ប៉ុន្តែ​ក្រៅពី​ទម្រង់ និង​រូបរាង ទ្រង់​មិន​ចង់​បាន​អ្វី​ទាំងអស់ ហើយ​មិន​មាន​ទំនោរ​ចង់​ស៊ូទ្រាំ​ដែល​វា​បាន​ក្លាយ​ទៅ​ជា​ការ​ពិត​ឡើយ»។ (A. Czartoryski)

អ្នកគ្រប់គ្រងខ្សោយហើយមានល្បិច

ទំពែក, សត្រូវនៃកម្លាំងពលកម្ម,

កក់ក្តៅដោយអចេតនាដោយសិរីរុងរឿង,

ទ្រង់សោយរាជ្យលើយើងនៅពេលនោះ។ (A.S. Pushkin)

អាឡិចសាន់ឌឺគឺជាបញ្ហាមួយសម្រាប់សហសម័យរបស់គាត់ វាមិនទំនងថាគាត់នឹងត្រូវបានដោះស្រាយសូម្បីតែដោយកូនចៅក៏ដោយ។ (N.I. Grech)

វាក៏តំណាងឱ្យសេចក្តីប្រាថ្នាសេរីសម្រាប់ការត្រាស់ដឹង និងជីវិតសង្គម ប៉ុន្តែវាតំណាងឱ្យប្រតិកម្មរឹងរូសបំផុត។ (A.N. Pypin)

Sphinx, unsolved ទៅផ្នូរ - P.A. វីយ៉ាហ្សេមស្គី

កិច្ចការសម្រាប់ទាំងអស់គ្នា៖ ព្យាយាមទាយថាតើគុណសម្បត្តិផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អធិរាជថ្មីនឹងប៉ះពាល់ដល់ជីវិតនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីថាតើ Alexander មានសមត្ថភាពគ្រប់គ្រងចក្រភពដែរឬទេ បញ្ជាក់ពីការសន្និដ្ឋាន។

សេចក្តីថ្លែងការណ៍ទាំងអស់នេះច្បាស់ជាប្រែប្រួលតាមពេលវេលា។ វាអាចទៅរួចដែលថាពួកគេបានឆ្លុះបញ្ចាំងពីការផ្លាស់ប្តូរទាំងនៅក្នុង Alexander ខ្លួនឯង និងនៅក្នុងដំណើរនយោបាយផ្ទៃក្នុងរបស់គាត់។

២) ភារកិច្ចរបស់ស្តេច។

ព្រះអង្គ​បាន​ឡើង​សោយរាជ្យ​ដោយ​មាន​ចេតនា​ច្បាស់លាស់​ដើម្បី​ធ្វើ​ឲ្យ​ប្រទេស​មាន​សុភមង្គល។ ប៉ុន្តែតើគាត់មានន័យយ៉ាងណាចំពោះពាក្យទាំងនេះ - ប្រទេសដែលមានសុភមង្គល? តើ​អាឡិចសាន់ឌឺ​ត្រូវ​ដោះស្រាយ​បញ្ហា​អ្វី​ខ្លះ​ទើប​គាត់​អាច​សម្រេច​គោលដៅ​នេះ?

សិស្សដំបូងជាបុគ្គល បន្ទាប់មកជាគូ បង្កើតបញ្ហាសំខាន់បំផុតរបស់រុស្ស៊ីក្នុងទម្រង់ជាចង្កោម។

លទ្ធផលនៃការងារគឺជាចង្កោមពេញមួយថ្នាក់នៅលើក្តារ។ ក្នុងចំណោមគោលដៅសំខាន់ៗនៃរជ្ជកាលរបស់ Alexander មានដូចជា៖

- ការលុបបំបាត់ផលវិបាកនៃរជ្ជកាលរបស់ប៉ូលទី 1;

- ការលុបបំបាត់ serfdom;

- សេចក្តីផ្តើមនៃរដ្ឋធម្មនុញ្ញ;

- ការកែលម្អបរិធានរដ្ឋ ការបង្កើតសភា។

- ការអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំក្នុងប្រទេស .

តាំង​ពី​ថ្ងៃ​ដំបូង​មក ព្រះចៅ​អធិរាជ​វ័យ​ក្មេង​បាន​ទទួល​យក​កិច្ចការ​រដ្ឋ។ ផែនការមានទំហំធំ។

ត្រលប់ទៅឆ្នាំ 1797 គាត់បានសរសេរថា:នៅពេលវេនខ្ញុំមកដល់ វានឹងចាំបាច់ក្នុងការធ្វើការ ... ដើម្បីបង្កើតតំណាងដ៏ពេញនិយមមួយដែល ... នឹងបង្កើតរដ្ឋធម្មនុញ្ញសេរី បន្ទាប់ពីនោះអំណាចរបស់ខ្ញុំនឹងឈប់ទាំងស្រុង ហើយខ្ញុំ ... នឹងចូលនិវត្តន៍ទៅ ជ្រុងខ្លះហើយរស់នៅទីនោះដោយសប្បាយរីករាយ និងរីករាយដោយឃើញភាពរុងរឿងនៃមាតុភូមិរបស់គាត់។ ហើយខ្ញុំនឹងរីករាយជាមួយវា"

A.S. Pushkin បាននិយាយអំពីពេលវេលានេះដូចខាងក្រោម:ការចាប់ផ្តើមដ៏អស្ចារ្យនៃថ្ងៃនៃ Alexanders ។

3) គោលនយោបាយក្នុងស្រុករបស់ Alexander មុនពេលសង្គ្រាមស្នេហាជាតិ។

ការងារជាក្រុមដែលមានការរៀបចំជាមួយសម្ភារៈ

1 ក្រុម I. កំណែទម្រង់រដ្ឋបាលសាធារណៈ

ដើម្បីអនុវត្តផែនការកំណែទម្រង់សេរី ព្រះចៅអធិរាជត្រូវពឹងផ្អែកលើរង្វង់នៃសហការីជិតស្និទ្ធ។ អ្នក​ទាំង​នោះ​មិន​អាច​ចូល​រួម​ក្នុង​ការ​ឃុបឃិត​ប្រឆាំង​នឹង​ឪពុក​របស់​គាត់​បាន​ទេ។ ផ្ទុយ​ទៅ​វិញ ពួក​គេ​ត្រូវ​បាន​ដក​ចេញ​ពី​អំណាច​ភ្លាមៗ។ គូកនរបស់អធិរាជគឺជាមិត្តរបស់ស្តេចវ័យក្មេងដែលគាត់ត្រូវបានចិញ្ចឹមនិងសិក្សា។ ក្នុងចំណោមនោះមាន Count P.A. Stroganov បងប្អូនជីដូនមួយរបស់គាត់ N.N. Novosiltsev, ព្រះអង្គម្ចាស់ A. Czartorysky, Count V.P. កូជូប៊ី។ រដ្ឋទាំងនេះបានបង្កើតគណៈកម្មាធិការមិននិយាយ ដែលជាស្ថាប័នប្រឹក្សាក្រៅផ្លូវការក្រោម tsar ។ ដោយស្ថិតក្នុងទំនាក់ទំនងដ៏គួរឱ្យទុកចិត្តជាមួយ Alexander ពួកគេបានពិភាក្សាអំពីផែនការសម្រាប់កំណែទម្រង់ជាមួយគាត់ បង្ហាញពីបំណងប្រាថ្នា និងដំបូន្មានរបស់ពួកគេ។ ពួកគេបានក្លាយជាអ្នកផ្តួចផ្តើមកំណែទម្រង់ដំបូង។

ក្រោយមក ក្រុមប្រឹក្សាអចិន្ត្រៃយ៍នៃអ្នកប្រឹក្សាយោបល់ចំនួន 12 នាក់ត្រូវបានបង្កើតឡើង ដែលបានបង្កើត និងអនុម័តវិក័យប័ត្រសំខាន់បំផុត។

សំណួរនិងភារកិច្ច

ដាក់ឈ្មោះហេតុផលសម្រាប់ការបង្កើត មុខងាររបស់ក្រុមប្រឹក្សាដែលមិនអាចខ្វះបាន និងពិពណ៌នាអំពីកម្រិតនៃឥទ្ធិពលរបស់វាលើកិច្ចការរដ្ឋ

2. វិភាគឯកសារ។

ឯកសារ ១ គណៈកម្មាធិការសម្ងាត់

"គាត់ (Alexander I)គាត់បានដឹងថា វាមិនអាចទៅរួចទេសម្រាប់គាត់ក្នុងការបង្ហាញពីអារម្មណ៍របស់គាត់ដោយត្រង់ៗ ហើយបង្ហាញពួកគេទៅកាន់សង្គមមួយដែលបានរៀបចំខ្លួនមិនល្អសម្រាប់ការយល់ឃើញនៃគំនិតទាំងនេះ ហើយដែលនឹងជួបពួកគេដោយភាពងឿងឆ្ងល់ និងសូម្បីតែជាមួយនឹងការភ័យខ្លាចខ្លះ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលម៉ាស៊ីនរដ្ឋាភិបាលបន្តដំណើរការនៅលើមូលដ្ឋានដូចគ្នា ... ហើយ Alexander, willy-nilly, ត្រូវបានបង្ខំឱ្យគិតគូរជាមួយចរន្តចាស់។

ដើម្បី... កាត់បន្ថយភាពផ្ទុយគ្នាដ៏ក្រៀមក្រំនេះជាមួយខ្លួនគាត់ អាឡិចសាន់ឌឺ បានបង្កើតក្រុមប្រឹក្សាសម្ងាត់មួយប្រភេទ ដែលមានសមាសភាពពីបុគ្គលដែលគាត់ចាត់ទុកជាមិត្ដភក្ដិផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់ ដែលបានចែករំលែកទស្សនៈ និងជំនឿរបស់គាត់... យើងទាំងអស់គ្នាត្រូវបានប្រមូលផ្តុំដោយស្មារតីនៃ តំរូវការក្នុងក្រុមជុំវិញព្រះចៅអធិរាជ និងគាំទ្រដោយអស់ពីកម្លាំងរបស់យើង។ មានបំណងប្រាថ្នាដ៏ស្មោះស្ម័គ្រសម្រាប់កំណែទម្រង់។

ពី "កំណត់ចំណាំ" របស់សម្ដេចA.A. Czartoryski

ការចាត់តាំងឯកសារ។ ពន្យល់ពីមូលហេតុដែលគណៈកម្មាធិការសម្ងាត់ត្រូវបានបង្កើតឡើង។ ហេតុអ្វីមិនក្លាយជាស្ថាប័នផ្លូវការ?

ឯកសារ ២

លក្ខណៈនៃសកម្មភាពរបស់គណៈកម្មាធិការឯកជន

អាឡិចសាន់ឌឺខ្ញុំសុបិន"ដើម្បីទប់ស្កាត់ការស្អប់ខ្ពើមនៃរដ្ឋាភិបាលរបស់យើង" ។ យោងតាមអ្នកប្រវត្តិសាស្ត្រ V.F. Khodasevich សមាជិកនៃគណៈកម្មាធិការឯកជននឹង“ភ្ញាក់ផ្អើល ហើយថែមទាំងអាក់អន់ចិត្ត ប្រសិនបើគេប្រាប់ថា គណៈកម្មាធិការក្រៅផ្លូវការ និងសម្ងាត់ដែលបង្កើតឡើងដោយពួកគេ គឺជាគំនិតពិតនៃការស្អប់ខ្ពើម ព្រោះវាត្រូវបានបង្កើតឡើងតែឯងតាមអំពើចិត្តរបស់ព្រះមហាក្សត្រ ហើយមានបំណងសម្រេចជោគវាសនារបស់រុស្ស៊ីក្រៅផ្លូវការ។ ឈុត​ឆាក​ដែល​គ្មាន​ការ​ទទួល​ខុស​ត្រូវ​លើ​ប្រមុខ​ស្ថាប័ន​កំពូល​របស់​រដ្ឋ»។

ការចាត់តាំងឯកសារ។ តើ​អ្នក​យល់​ស្រប​នឹង​ការ​យល់​ឃើញ​របស់​អ្នក​ប្រវត្តិសាស្ត្រ​ដែល​ថា​គណៈកម្មាធិការ​មិន​និយាយ​ស្តី​ជា​ "ខួរក្បាល​នៃ​ការ​ស្អប់ខ្ពើម" ទេ? ពន្យល់ចម្លើយរបស់អ្នក។

ធ្វើដ្យាក្រាម "ប្រព័ន្ធរដ្ឋាភិបាលកណ្តាលនៃចក្រភពរុស្ស៊ីនៅពាក់កណ្តាលទីមួយនៃសតវត្សទី 19" ។ រាយបញ្ជីមុខងាររបស់អាជ្ញាធរនីមួយៗ។

ប្រាប់យើងអំពីប្រព័ន្ធរដ្ឋាភិបាលនៅរុស្ស៊ីក្រោម Alexander I.

នៅថ្ងៃទី 8 ខែកញ្ញាឆ្នាំ 1802 ក្រឹត្យស្តីពីសិទ្ធិរបស់ព្រឹទ្ធសភាត្រូវបានប្រកាសឱ្យប្រើ។ វាត្រូវបានទទួលស្គាល់ថាជាស្ថាប័នកំពូលនៃអំណាច ដែលរួមបញ្ចូលគ្នានូវមុខងាររដ្ឋបាល តុលាការ និងការគ្រប់គ្រង ប៉ុន្តែសកម្មភាពរបស់វាពឹងផ្អែកទាំងស្រុងលើអធិរាជ។ វាត្រូវបានគេរំពឹងទុកថាព្រឹទ្ធសភាអាចជំទាស់នឹង tsar ប្រឆាំងនឹងក្រឹត្យ "មិនស្របនឹងច្បាប់ផ្សេងទៀត" ។ ប៉ុន្តែភ្លាមៗនៅពេលដែលព្រឹទ្ធសភាបានជំទាស់នឹងព្រះរាជក្រឹត្យលើរយៈពេល 12 ឆ្នាំនៃការបម្រើជាកំហិតសម្រាប់ពួកអភិជន ដែលផ្ទុយនឹងច្បាប់របស់ Peter III និង Catherine II ដែលជាទូទៅបានដោះលែងពួកអភិជនពីការបម្រើនោះ Alexander I បានបញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់។ ព្រឹទ្ធសភា​អាច​ប្រឆាំង​បាន​តែ​ចំពោះ​ច្បាប់​ដែល​បាន​ចេញ​ពី​មុន​ប៉ុណ្ណោះ មិន​មែន​ច្បាប់​ដែល​ទើប​ចេញ​ថ្មី​នោះ​ទេ។ នៅក្នុងវគ្គនេះ អាកប្បកិរិយាផ្តាច់ការរបស់អាឡិចសាន់ឌឺ ទី ១ ការមិនចូលចិត្តការមិនពេញចិត្តរបស់គាត់ត្រូវបានបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់។

នៅថ្ងៃដដែលនោះ ថ្ងៃទី 8 ខែកញ្ញា ឆ្នាំ 1802 សេចក្តីថ្លែងការណ៍ស្តីពីកំណែទម្រង់ក្រសួងត្រូវបានចេញ។ ក្រសួងបានជំនួសសហសេវិក។ គោលបំណងនៃកំណែទម្រង់នេះគឺដើម្បីពង្រឹងឯកភាពនៃបញ្ជាការ និងកាត់បន្ថយសហសេវិកក្នុងការដឹកនាំរបស់រដ្ឋ។ ក្រសួងចំនួន ៨ ត្រូវបានបង្កើតឡើង៖ យោធា ដែនសមុទ្រ កិច្ចការបរទេស កិច្ចការផ្ទៃក្នុង ហិរញ្ញវត្ថុ យុត្តិធម៌ ពាណិជ្ជកម្ម ការអប់រំសាធារណៈ។

គណៈរដ្ឋមន្ត្រីមួយត្រូវបានបង្កើតឡើងដើម្បីរួមគ្នាពិភាក្សាអំពីបញ្ហានៃការគ្រប់គ្រងរដ្ឋ។ ដំបូងអធិរាជបានធ្វើជាអធិបតីហើយនៅចុងបញ្ចប់នៃរជ្ជកាល Alexander បានចាប់ផ្តើមផ្ទេរមុខងាររបស់ប្រធានទៅ A.A. អារ៉ាក់ឆេវ។ អំណាចនៃក្រសួងបានពង្រីកពាសពេញទឹកដីទាំងមូលនៃចក្រភព ប៉ុន្តែគ្មានស្ថាប័នក្នុងតំបន់ណាមួយត្រូវបានបង្កើតឡើងទេ។ ក្រសួង​នានា មិន​ដូច​ក្រុមប្រឹក្សា​ទេ មិន​ទទួល​មុខងារ​តុលាការ​ទេ។ ប្រព័ន្ធថ្មីមានគុណវិបត្តិរបស់វា។ មុខងាររបស់ក្រសួង ដែនកំណត់នៃអំណាចរបស់រដ្ឋមន្ត្រី លក្ខណៈនៃការទទួលខុសត្រូវរបស់ពួកគេមិនត្រូវបានកំណត់ច្បាស់លាស់ទេ។ ជាមួយនឹងការបង្កើតក្រសួង ការិយាធិបតេយ្យកាន់តែខ្លាំង ហើយបុគ្គលិកមន្ត្រីក៏កើនឡើង។ អាឡិចសាន់ឌឺ ទី ១ បានតែងតាំងអ្នកល្បីល្បាញ ប៉ុន្តែភាគច្រើនជាមនុស្សអសមត្ថភាពជារដ្ឋមន្ត្រី ដែលជាទូទៅសាកសមនឹងអធិរាជ ដោយសារវាអនុញ្ញាតឱ្យគាត់មានឥទ្ធិពលកាន់តែខ្លាំងលើសកម្មភាពរបស់ក្រសួង។

2 ក្រុម។ កំណែទម្រង់រដ្ឋបាលសាធារណៈ

សំណួរនិងភារកិច្ច

នៅឆ្នាំ 1810 ផងដែរតាមការស្នើរបស់ Speransky ជំនួសឱ្យក្រុមប្រឹក្សាដែលមិនអាចខ្វះបានក្រុមប្រឹក្សារដ្ឋត្រូវបានបង្កើតឡើងដែលមានមនុស្ស 35 នាក់ដែលត្រូវបានតែងតាំងដោយអធិរាជ។ គាត់​បាន​កំណត់​យ៉ាង​តឹងរ៉ឹង​នូវ​មុខងារ​នីតិបញ្ញត្តិ។

1. អានលក្ខណៈរបស់រដ្ឋមន្ត្រីដំបូងដែលត្រូវបានផ្តល់ឱ្យដោយភ្នាក់ងារពាណិជ្ជកម្មនៃប្រទេសបារាំងនៅ St. Petersburg, Baron J.B. តិច។ ពន្យល់ពីហេតុផលនៃការតែងតាំងមនុស្សទាំងនេះឱ្យកាន់តំណែងជារដ្ឋមន្ត្រី។ តាម​គំនិត​របស់​អ្នក តើ​ការ​យល់​ឃើញ​របស់​ជន​បរទេស​អំពី​រដ្ឋ​មន្ត្រី​ដំបូង​គេ Aleknmi ខ្ញុំ​យុត្តិធម៌​ទេ?

រដ្ឋមន្ត្រីការបរទេស អធិការបតីរដ្ឋA.R. លោក Vorontsov - "មនុស្សដែលពួកគេធ្វើពុតជាត្រូវបានគេពិគ្រោះច្រើនបំផុត ហើយអ្នកណាដែលតាមពិត ពួកគេស្តាប់តិចបំផុត"។

រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងមហាផ្ទៃ V.P. Kochubey -"គាត់មិនមានសញ្ញានៃសមត្ថភាពទាំងនោះដែលសារៈសំខាន់នៃមុខតំណែងរបស់គាត់ទាមទារនោះទេ។"

រដ្ឋមន្ត្រីសង្គ្រាមS.K. Vyazmitinov - "មិនសំខាន់" ។

លេខាធិការនៃកងទ័ពជើងទឹក។P.V. ឈីឆាហ្គោវ - "ឆ្លាតវៃ ប៉ុន្តែត្រូវបានមើលងាយដោយសហការី។"

រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងហិរញ្ញវត្ថុA.I. វ៉ាស៊ីលីវ - «​ដោះស្រាយ​កិច្ចការ​របស់​ខ្លួន​បាន​ល្អ​ជាង​កិច្ចការ​របស់​រដ្ឋ​»​។

រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងពាណិជ្ជកម្មN.P. Rumyantsev - "ការបង្កើតគួរឱ្យអស់សំណើចនិងមានកំណត់។"

រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងយុត្តិធម៌, កវីG.R. Derzhavin - "ឆ្កែរបស់ Themis ដែលត្រូវបានគេស្រឡាញ់ដើម្បីត្រូវបានទម្លាក់ប្រឆាំងនឹងអ្នកមកទីមួយដែលមិនត្រូវបានចូលចិត្តដោយក្រុមក្រសួង។ ប៉ុន្តែ​គាត់​ទទួល​បាន​ការ​ហ្វឹក​ហាត់​មិន​បាន​ល្អ ហើយ​ជា​ញឹក​ញាប់​ខាំ​សូម្បី​តែ​សមមិត្ត​របស់​គាត់​ដែល​នឹង​ផ្តល់​ប្រាក់​ច្រើន​ដើម្បី​បំផ្លាញ​គាត់។ (ថ្ងៃទី 7 ខែតុលា ឆ្នាំ 1803 G.R. Derzhavin ត្រូវបានជំនួសP.V. Lopukhin ។ )

រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំP.V. ហ្សាវ៉ាដូវស្គី សំដៅទៅលើបុគ្គលិករបស់ Alexander I ដែល"មិនសមនឹងទទួលបានកិត្តិយសនៃឈ្មោះ" ។ យោងតាម ​​P.A. Stroganova, Zavadovsky ក្នុងនាមជារដ្ឋមន្រ្តី "មិនបានធ្វើអ្វីសោះសម្រាប់រយៈពេលប្រាំមួយថ្ងៃក្នុងមួយសប្តាហ៍ហើយសម្រាកនៅថ្ងៃទី 7" ។

ជាទូទៅ Lesseps និយាយអំពីរដ្ឋមន្ត្រីទាំងអស់ថាពួកគេ។«​មិន​អាច​ផ្ដួល​រំលំ​គ្នា​ទៅ​វិញ​ទៅ​មក​ទេ តែ​ធ្វើ​បាប​គ្នា​ទៅ​វិញ​ទៅ​មក»។

ឯកសារ 3

ពី Manifesto ស្តីពីការបង្កើតក្រុមប្រឹក្សារដ្ឋនៅថ្ងៃទី 1 ខែមករាឆ្នាំ 1810 ជី

“ដើម្បីបង្កើត និងផ្សព្វផ្សាយឯកសណ្ឋាន និងសណ្តាប់ធ្នាប់ក្នុងការគ្រប់គ្រងរដ្ឋ យើងបានទទួលស្គាល់ថាវាចាំបាច់ក្នុងការបង្កើតក្រុមប្រឹក្សារដ្ឋ ដើម្បីផ្តល់នូវលក្ខណៈអប់រំនៃលំហ និងភាពអស្ចារ្យនៃអាណាចក្ររបស់យើង…

នៅក្នុងលំដាប់នៃការបង្កើតរដ្ឋ ក្រុមប្រឹក្សាបង្កើតជាអចលនវត្ថុដែលគ្រប់ផ្នែកទាំងអស់នៃរដ្ឋាភិបាលក្នុងទំនាក់ទំនងសំខាន់របស់ពួកគេចំពោះច្បាប់ត្រូវបានពិចារណា ហើយតាមរយៈវាឡើងទៅកាន់អំណាចអធិរាជកំពូល។

II. អាស្រ័យហេតុនេះ ច្បាប់ លក្ខន្តិកៈ និងស្ថាប័នទាំងអស់នៅក្នុងគ្រោងបឋមរបស់ពួកគេត្រូវបានស្នើឡើង និងពិចារណានៅក្នុងក្រុមប្រឹក្សារដ្ឋ ហើយបន្ទាប់មកដោយសកម្មភាពនៃអំណាចអធិបតេយ្យ ពួកគេបន្តទៅការសម្រេចដែលមានបំណងសម្រាប់ពួកគេ។

III. គ្មានច្បាប់ លក្ខន្តិកៈ ឬការបង្កើតដំណើរការពីក្រុមប្រឹក្សា និងមិនអាចធ្វើឡើងដោយគ្មានការយល់ព្រមពីអំណាចអធិបតេយ្យនោះទេ។

IV. ក្រុមប្រឹក្សាត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយបុគ្គលដែលតាមរយៈអំណាចនៃមេធាវីរបស់យើងត្រូវបានហៅទៅកាន់អចលនទ្រព្យនេះ។

រដ្ឋមន្ត្រីគឺជាសមាជិកក្រុមប្រឹក្សា យោងទៅតាមឋានៈរបស់ពួកគេ។

VI. ខ្លួនយើងជាប្រធានក្រុមប្រឹក្សា។

ក្នុង​អវត្តមាន​របស់​យើង ប្រធាន​នឹង​ត្រូវ​កាន់កាប់​ដោយ​សមាជិក​ម្នាក់​ដែល​បាន​តែងតាំង​ដោយ​យើង»។

ការចាត់តាំងឯកសារ។ ប្រាប់យើងពីរបៀបដែលឯកសារពន្យល់ពីមូលហេតុនៃការបង្កើតក្រុមប្រឹក្សារដ្ឋ? តើសមាសភាពក្រុមប្រឹក្សារដ្ឋត្រូវបានបង្កើតឡើងយ៉ាងដូចម្តេច? តើក្រុមប្រឹក្សារដ្ឋមានអំណាចអ្វីខ្លះ? ហេតុ​អ្វី​បាន​ជា​ការ​បង្កើត​រូប​កាយ​នេះ​មិន​បាន​អង្រួន​គ្រឹះ​នៃ​ស្វ័យភាព?

ក្រុមទី 3. សំណួរកសិករ

សំណួរនិងភារកិច្ច

កំណត់ឥរិយាបទរបស់អភិជនចំពោះការលុបបំបាត់ serfdom ។

ឯកសារ ១ឥរិយាបទនៃអភិជនចំពោះការលុបបំបាត់ serfdom

«មតិអំពីការរំដោះកសិករដោយកាលៈទេសៈផ្សេងៗបានក្លាយទៅជាខ្លាំងនៅក្នុងចិត្ត ដែលឱកាសតិចតួចបំផុត និងការប៉ះពាល់លើប្រធានបទនេះអាចបង្កើតឱ្យមានការយល់ច្រឡំដ៏គ្រោះថ្នាក់។ ឧទាហរណ៍នៃការមិនស្តាប់បង្គាប់ ដែលផ្តួចផ្តើមឡើងលើករណីតូចជាងនេះ បង្ហាញឱ្យឃើញយ៉ាងច្បាស់ថាតើមនុស្សត្រូវបានគេបោះចោលព័ត៌មានប្រភេទនេះប៉ុណ្ណា ហើយពួកគេងាយទទួលយកពាក្យចចាមអារ៉ាមទាំងអស់អំពីការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងរដ្ឋរបស់ពួកគេ។ ជាមួយនឹងគំនិតបែបនេះ ការបោះពុម្ភច្បាប់ទូទៅស្តីពីការរំដោះកសិករនៅក្រោមលក្ខខណ្ឌអាចបង្កើតជាពាក្យចចាមអារ៉ាមមិនពិត ហើយជំនួសឱ្យការមើលឃើញថានៅក្នុងនោះជាគ្រឹះស្ថានផ្អែកលើច្បាប់មុន និងផ្អែកលើផលប្រយោជន៍ទៅវិញទៅមក ម្ចាស់ដីជាច្រើនត្រូវបានវាយប្រហារដោយពាក្យចចាមអារ៉ាម។ នឹងឃើញនៅក្នុងនោះ ការភ្ញាក់ផ្អើលជាលើកដំបូងចំពោះទ្រព្យសម្បត្តិរបស់ពួកគេ ហើយកសិករស្រមៃចង់បានសេរីភាពគ្មានដែនកំណត់…”

ពីទស្សនាវដ្តីនៃក្រុមប្រឹក្សាដែលមិនអាចខ្វះបាន។

ឯកសារ ២

“តើការរំដោះកសិករចេញពីយើងមានន័យដូចម្តេច? ផ្តល់សេរីភាពដល់ពួកគេក្នុងការរស់នៅគ្រប់ទីកន្លែង ដកអំណាចទាំងអស់ពីចៅហ្វាយនាយ ដើម្បីដាក់ឱ្យពួកគេទៅជាអំណាចតែមួយរបស់រដ្ឋាភិបាល។ ល្អ ប៉ុន្តែ​កសិករ​ទាំង​នេះ​នឹង​មិន​មាន​ដី​ដែល​មិន​អាច​មាន​ជម្លោះ​នោះ​ទេ។ - ជាកម្មសិទ្ធិរបស់អភិជន។ ពួកគេ​នឹង​នៅ​ជាមួយ​ម្ចាស់​ដី​ក្នុង​លក្ខខណ្ឌ​ដែល​ពួកគេ​បង់​ថ្លៃ​ធ្វើស្រែ​ចម្ការ ប្រគល់​ស្រូវ​តាម​ការចាំបាច់ តាម​ពាក្យ​មួយ​ម៉ាត់ ធ្វើការ​ឱ្យ​ពួកគេ​ដូច​មុន ឬ​មិន​ពេញ​ចិត្ត​នឹង​លក្ខខណ្ឌ ពួកគេ​នឹង​ទៅ​កន្លែង​ផ្សេង​ទៀត​។ ល្មមតាមតម្រូវការម្ចាស់។ ក្នុងករណីទី 1 ដោយសង្ឃឹមលើសេចក្តីស្រឡាញ់ធម្មជាតិរបស់មនុស្សម្នាក់ចំពោះស្រុកកំណើតរបស់គាត់តើចៅហ្វាយនាយនឹងចេញវេជ្ជបញ្ជាអំពីលក្ខខណ្ឌដ៏ឈឺចាប់បំផុតសម្រាប់ពួកគេទេ? ករណីទីពីរ បើកសិករនៅទីនេះថ្ងៃនេះ ហើយថ្ងៃស្អែកនៅទីនោះ រតនាគារមិនខាតបង់ក្នុងការប្រមូលលុយក្នុងមនុស្សម្នាក់ និងពន្ធផ្សេងៗទេ វាមិនរងផលកសិកម្មទេ? វាលស្រែជាច្រើននឹងមិនត្រូវបានទុកចោល ដីស្រែជាច្រើនទទេ? វា​មិន​មែន​ជា​កសិករ​សេរី​ទេ ប៉ុន្តែ​ជា​ពួក​អភិជន​ដែល​ផ្គត់ផ្គង់​ទីផ្សារ​របស់​យើង​ដោយ​នំបុ័ង​ច្រើន​បំផុត។ អំពើអាក្រក់មួយទៀត៖ លែងពឹងផ្អែកលើតុលាការរបស់ម្ចាស់ដីទៀតហើយ សម្រេចចិត្តអស់សង្ឃឹម កសិករនឹងចាប់ផ្តើមឈ្លោះប្រកែកគ្នា ហើយប្តឹងក្នុងទីក្រុង - បំផ្លាញអ្វី! ការរំដោះពីការត្រួតពិនិត្យរបស់សុភាពបុរសដែលមានការកែតម្រូវ zemstvo ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេឬប៉ូលីសដែលសកម្មជាងតុលាការ zemstvo ទាំងអស់ពួកគេនឹងចាប់ផ្តើមផឹកស្រាអាក្រក់។ - អ្វី​ដែល​ជា​ការ​ប្រមូល​ផល​ដ៏​សម្បូរ​បែប​សម្រាប់​អ្នក​ផឹកស៊ី និង​សូក​មន្ត្រី​ប៉ូលិស ប៉ុន្តែ​អាក្រក់​ដល់​សីលធម៌ និង​សន្តិសុខ​រដ្ឋ​យ៉ាង​ណា! ធ្លាក់​គួរ​ឱ្យ​ខ្លាច!!»

N.M. ការ៉ាមហ្សីន។ ពី "កំណត់ចំណាំលើរុស្ស៊ីបុរាណនិងថ្មី"

ការចាត់តាំងលើឯកសារ។

1. តើ​មាន​អំណះអំណាង​អ្វី​ខ្លះ​ដែល​ត្រូវ​បាន​គេ​លើក​ឡើង​ប្រឆាំង​នឹង​ការ​លប់​ចោល​របប​សក្ការៈ? តើអ្នកយល់ស្របជាមួយពួកគេទេ? ពន្យល់ចម្លើយរបស់អ្នក។

2. ពន្យល់ថាហេតុអ្វីបានជាសមាជិកនៃគណៈកម្មាធិការសម្ងាត់បានចាត់ទុកការលុបបំបាត់ serfdom ជាវិធានការមិនគ្រប់ខែ?

3. នៅថ្ងៃទី 12 ខែធ្នូ ឆ្នាំ 1801 ក្រឹត្យមួយត្រូវបានចេញដោយអនុញ្ញាតឱ្យឈ្មួញ ភីលីស្ទីន និងកសិកររបស់រដ្ឋទិញដីរដ្ឋដែលគ្មានមនុស្សរស់នៅ។ គិត​ទៅ​មើល​ថា​តើ​ក្រឹត្យ​នេះ​សម្រេច​គោលដៅ​អ្វី តើ​នឹង​មាន​លទ្ធផល​អ្វី?

4. ច្បាប់សំខាន់បំផុតស្តីពីបញ្ហាកសិករគឺក្រឹត្យស្តីពីអ្នកភ្ជួរស្រែដោយសេរី ចុះថ្ងៃទី២០ ខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ១៨០៣។ សូមអានអត្ថបទនៃក្រឹត្យនេះ។

ឯកសារ ៣ ក្រឹត្យស្តីពីអ្នកដាំដុះដោយឥតគិតថ្លៃ

“ប្រសិនបើម្ចាស់ដីណាម្នាក់មានបំណងចង់ដោះលែងកសិករដែលទទួលបាន ឬដូនតារបស់ពួកគេម្តងមួយៗ ឬមួយភូមិទាំងមូលឱ្យមានសេរីភាព ហើយក្នុងពេលតែមួយយល់ព្រមលើដីមួយដុំ ឬដីទាំងមូលសម្រាប់ពួកគេនោះ ដោយបានកំណត់លក្ខខណ្ឌជាមួយពួកគេ។ តាមការព្រមព្រៀងគ្នា ត្រូវបានគេទទួលស្គាល់ថាល្អបំផុត ត្រូវតែបង្ហាញពួកគេតាមសំណើតាមរយៈថ្នាក់ដឹកនំាថ្នាក់ខេត្តទៅកាន់រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងមហាផ្ទៃ ដើម្បីពិចារណា និងដាក់ជូនពួកយើង។ (ចំពោះអធិរាជ។ -A.V.); ហើយប្រសិនបើការសម្រេចចិត្តមួយកើតឡើងពីយើង យោងទៅតាមការចង់បានរបស់គាត់៖ លក្ខខណ្ឌទាំងនេះនឹងត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងអង្គជំនុំជម្រះរដ្ឋប្បវេណី ហើយបានកត់ត្រានៅក្នុង serf deeds ជាមួយនឹងការទូទាត់កាតព្វកិច្ចផ្លូវច្បាប់។ ប្រសិនបើកសិករ ឬភូមិទាំងមូលមិនបំពេញកាតព្វកិច្ចរបស់ខ្លួនទេនោះ គាត់ត្រឡប់ទៅម្ចាស់ដីវិញ ជាមួយនឹងដី និងគ្រួសាររបស់គាត់ជាកម្មសិទ្ធដូចពីមុន។ កសិករដោះលែងពីម្ចាស់ដីឲ្យមានសេរីភាព និងកាន់កាប់ដីជាកម្មសិទ្ធិ ទទួលប្រាក់បៀវត្សរ៍រដ្ឋដោយស្មើភាពជាមួយម្ចាស់ដី ផ្ញើកាតព្វកិច្ចជ្រើសរើសបុគ្គលិកតាមប្រភេទ និងកែតម្រូវកាតព្វកិច្ច Zemstvo លើមូលដ្ឋានស្មើភាពជាមួយកសិកររបស់រដ្ឋផ្សេងទៀត មិនត្រូវ បង់លុយដាច់ទៅរតនាគារ។ ពួក​គេ​ទទួល​បន្ទុក​នៅ​តុលាការ និង​ការ​សងសឹក​នៅ​កន្លែង​ដដែល​ដែល​មាន​កសិករ​របស់​រដ្ឋ។ ដរាបណាការបំពេញល័ក្ខខ័ណ្ឌ កសិករទទួលបានដីជាកម្មសិទ្ធរបស់ខ្លួន នឹងមានសិទ្ធិលក់ បញ្ចាំ និងទុកជាមរតក ដោយមិនមានការពុះដីឡូត៍ ទោះជាដីក្រោម ៨ ហិចតា។ ពួក​គេ​មាន​សិទ្ធិ​ទិញ​ដី​វិញ»។

ការចាត់តាំងឯកសារ។ តើអ្វីជាបទប្បញ្ញត្តិសំខាន់ៗនៃក្រឹត្យស្តីពីអ្នកដាំដុះដោយឥតគិតថ្លៃ។ តើលក្ខខណ្ឌអ្វីខ្លះដែលចាំបាច់សម្រាប់ការរំដោះកសិករ? ហេតុអ្វី​បាន​ជា​ក្រឹត្យ​នេះ​មិន​អាច​ផ្តល់​លទ្ធផល​ជាក់ស្តែង?

ក្រុមទី 4 កំណែទម្រង់ក្នុងវិស័យអប់រំសាធារណៈ

សំណួរ និងកិច្ចការសម្រាប់សិស្ស

1. ពិនិត្យមើលលេខ។ គិតត្រឹមឆ្នាំ 1810 មានតែមន្ត្រី 13% មានការអប់រំខ្ពស់ 22.2% មានការអប់រំកម្រិតទាប និងមធ្យមសិក្សា ហើយ 31% មានការអប់រំតាមផ្ទះ ដែលជាកម្រិតទាបណាស់។ ហេតុអ្វី​បាន​ជា​កំណែទម្រង់​ក្នុង​វិស័យ​អប់រំ​សាធារណៈ​កាន់តែ​សម្រេច​និង​ស្រប?

2. ប្រាប់យើងអំពីការផ្លាស់ប្តូរដែលបានកើតឡើងនៅក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំ។ ធ្វើដ្យាក្រាមនៃស្ថាប័នអប់រំនៅប្រទេសរុស្ស៊ីក្នុងសតវត្សទី 18 ។

កំណែទម្រង់ក្នុងវិស័យអប់រំត្រូវបានអនុវត្តនៅឆ្នាំ 1802 - 1804 ។ នៅលើទឹកដីនៃប្រទេសរុស្ស៊ីស្រុកអប់រំចំនួន 6 ត្រូវបានបង្កើតឡើងដែលក្នុងនោះមាន 4 ប្រភេទនៃស្ថាប័នអប់រំ: ព្រះសហគមន៍កាតូលិកសាលាស្រុកកន្លែងហាត់ប្រាណខេត្តនិងសាកលវិទ្យាល័យ។

3. ដើម្បីលើកទឹកចិត្តមន្ត្រីក្នុងការសិក្សា នៅថ្ងៃទី 24 ខែមករា ឆ្នាំ 1803 ក្រឹត្យ "ស្តីពីការរៀបចំសាលារៀន" ត្រូវបានចេញ ដែលបានព្រមានថាក្នុងរយៈពេលប្រាំឆ្នាំ អ្នកដែលមិនបានបញ្ជូនសញ្ញាប័ត្របញ្ចប់ការសិក្សាពីស្ថាប័នអប់រំនឹងមិនត្រូវបាន ផ្ទេរទៅតំណែងខ្ពស់។ ហើយយោងទៅតាមក្រឹត្យចុះថ្ងៃទី 6 ខែសីហាឆ្នាំ 1809 មន្ត្រីនីមួយៗដើម្បីទទួលបានចំណាត់ថ្នាក់បន្ទាប់ត្រូវឆ្លងកាត់ការប្រឡងពិសេស។

ពិនិត្យមើលឯកសារ។

ឯកសារ

ពីក្រឹត្យចុះថ្ងៃទី ៦ ខែសីហា ឆ្នាំ ១៨០៩ "ស្តីពីច្បាប់សម្រាប់ការតម្លើងឋានន្តរស័ក្តិក្នុងមុខងារស៊ីវិល និងការធ្វើតេស្តក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រ"

"ដោយមិនរាប់បញ្ចូលសាកលវិទ្យាល័យ Derpt និង Vilna ស្ថាប័នអប់រំផ្សេងទៀតទាំងអស់ដែលបានបើកក្នុងអំឡុងពេលនេះដោយសារតែចំនួនសិស្សតិចតួចមិនសមស្របនឹងវិធីសាស្រ្តនៃការបង្កើតរបស់ពួកគេ ... ទន្ទឹមនឹងនោះគ្រប់ផ្នែកទាំងអស់នៃសេវារដ្ឋទាមទារ។ អ្នកសំដែងដែលមានចំណេះដឹង ហើយការអប់រំរឹងមាំ និងក្នុងស្រុកបន្ថែមទៀតត្រូវបានពន្យារពេលយុវជន ភាពខ្វះខាតនឹងកាន់តែច្បាស់នៅពេលក្រោយ។ ត្រលប់ទៅមូលហេតុនៃការរអាក់រអួលដ៏សំខាន់បែបនេះ យើងរកឃើញថា មូលហេតុចម្បងសម្រាប់វាគឺភាពងាយស្រួលនៃការឈានដល់ចំណាត់ថ្នាក់ មិនមែនដោយគុណសម្បត្តិ និងចំណេះដឹងដ៏ល្អឥតខ្ចោះនោះទេ ប៉ុន្តែដោយការស្នាក់នៅតែមួយ និងការរាប់ឆ្នាំនៃការបម្រើ។ ដោយការខ្ពើមរអើមចំពោះរឿងនេះ ហើយទីបំផុតដើម្បីដាក់ឧបសគ្គដល់ការស្វែងរកឋានៈដែលគ្មានគុណសម្បត្តិ និងដើម្បីផ្តល់គុណសម្បត្តិពិតនូវភស្តុតាងថ្មីនៃការគោរពរបស់យើង យើងបានទទួលស្គាល់ថាវាចាំបាច់ក្នុងការសម្រេចចិត្តដូចខាងក្រោមៈ នៅក្នុងក្រុមប្រឹក្សាដែលមានចំណងជើងថា ប្រសិនបើលើសពីនេះទៀត ចំពោះការយល់ព្រមដ៏ល្អឥតខ្ចោះពីថ្នាក់លើរបស់គាត់ គាត់មិនបង្ហាញភស្តុតាងពីសាកលវិទ្យាល័យណាមួយនៅក្នុងចក្រភព ដែលគាត់បានសិក្សានៅក្នុងនោះដោយជោគជ័យក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រលក្ខណៈនៃមុខងារស៊ីវិល ឬថាបានដាក់ពាក្យប្រឡង គាត់សមនឹងទទួលបាន ការយល់ព្រមនៅក្នុងចំណេះដឹងរបស់គាត់។ លំដាប់ និងរបៀបនៃការធ្វើតេស្តទាំងនេះត្រូវតែកំណត់ភ្លាមៗ និងផ្សព្វផ្សាយជាសាធារណៈដោយសាលារដ្ឋបាលសំខាន់ៗ។ ២.លំដាប់​នៃ​ការ​ដំឡើង​ឋានន្តរស័ក្តិ​ដល់​អ្នក​វាយតម្លៃ​ថ្នាក់​មហាវិទ្យាល័យ​នៅ​តែ​ឈរ​លើ​មូលដ្ឋាន​ដដែល…

រូបភាពសាកល្បង។ សាកលវិទ្យាល័យនីមួយៗគួរតែបង្កើតគណៈកម្មាធិការពិសេសរបស់សាកលវិទ្យាធិការ និងសាស្ត្រាចារ្យបីនាក់សម្រាប់ធ្វើតេស្ត។ អ្នកណាដែលមានបំណងមកគណៈកម្មាធិការនេះ បង្ហាញវិញ្ញាបនបត្រនៃទីកន្លែងដែលគាត់បានសិក្សា ប្រសិនបើគាត់មាន ... បេក្ខជនដែលរកឃើញខ្លួនឯងដោយមិនមានចំណេះដឹងចាំបាច់ត្រូវបានបដិសេធ ... បេក្ខជនដែលបានបង្ហាញការរីកចំរើនយ៉ាងគាប់ចិត្តក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រត្រូវបានចេញ។ វិញ្ញាបនបត្រពីក្រុមប្រឹក្សាភិបាលសាកលវិទ្យាល័យ តាមរបាយការណ៍របស់គណៈកម្មាធិការក្នុងទម្រង់ត្រឹមត្រូវ។ បេក្ខជនបង្ហាញវិញ្ញាបនបត្រនេះដល់ថ្នាក់លើរបស់គាត់ដែលបញ្ចូលវាទៅក្នុងបញ្ជីបទ ហើយរាល់ពេលក្រោយគេនឹងទទូចឱ្យឡើងឋានន្តរស័ក្តិថ្នាក់លេខប្រាំបី គាត់ក៏បង្ហាញវិញ្ញាបនបត្រនេះផងដែរ…»។

ការចាត់តាំងឯកសារ។ តើ​មាន​ហេតុផល​អ្វីខ្លះ​ក្នុង​ការ​ផ្លាស់ប្តូរ​លំដាប់​ផលិតកម្ម​ទៅជា​លំដាប់​។ តើការផ្លាស់ប្តូរទាំងនេះជាអ្វី? ហេតុ​អ្វី​បាន​ជា​ព្រះរាជក្រឹត្យ​ធ្វើ​ឱ្យ​មន្ត្រី​មិន​ពេញ​ចិត្ត?

4. តើកំណែទម្រង់ក្នុងវិស័យអប់រំសាធារណៈទទួលបានលទ្ធផលអ្វីខ្លះ? តើកំណែទម្រង់ទាំងនេះបាននាំមកនូវលទ្ធផលពិតប្រាកដទេ? តើការអប់រំបានកាន់តែងាយស្រួលដល់ប្រជាជនទូទៅនៃប្រទេសរុស្ស៊ីទេ? ហេតុអ្វី? គាំទ្រចម្លើយរបស់អ្នកជាមួយនឹងការពិត។

ក្រុមទី 5 ។ គម្រោងនៃការផ្លាស់ប្តូរ M.M. Speransky

សំណួរ និងកិច្ចការសម្រាប់សិស្ស

1. សហសម័យរបស់គាត់ម្នាក់បានរំលឹកថា: "បុរសនេះបានក្រោកឡើងយ៉ាងឆាប់រហ័សពីភាពទទេ" ។ តើអ្វីដែលពន្យល់ពីការផ្សព្វផ្សាយយ៉ាងឆាប់រហ័សនៃ Speransky តាមរយៈជួរ?

2. រាយបញ្ជីគុណសម្បត្តិផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ M.M. Speransky ។

ឯកសារ សហសម័យអំពី M.M. Speransky

“មានទេពកោសល្យដ៏រីករាយ រូបរាងដ៏គួរឱ្យទាក់ទាញ ហើយទន្ទឹមនឹងនោះ សិល្បៈដ៏អស្ចារ្យ ភាពប៉ិនប្រសប់ ភាពអាចយល់ស្របជាមួយនឹងមតិទាំងអស់របស់មនុស្សដែលមានទេពកោសល្យទាបជាងគាត់ គាត់អាចឡើងជំហានដំបូងបានយ៉ាងលឿន។ ជណ្ដើរអាជីព ដោយរុញសហសេវិករបស់គាត់មួយឡែក និងមិនមានការខ្វះខាតលើផ្នែករបស់គាត់នៅក្នុងគ្រប់ប្រភេទនៃការចាប់អារម្មណ៍ ... វាស្ថិតនៅក្នុងអំណាចរបស់គាត់ ប្រសិនបើមិនសម្រេចបាននូវគោលដៅដែលចង់បានទាំងស្រុងនោះ យ៉ាងហោចណាស់ក៏ត្រូវដាក់គ្រឹះដ៏រឹងមាំមួយសម្រាប់រឿងនេះ។ យ៉ាងជាក់លាក់ ដើម្បីស្វែងយល់ឱ្យបានហ្មត់ចត់ និងត្រឹមត្រូវអំពីសារៈសំខាន់នៃស្ថាប័នសាធារណៈ។ Speransky នឹងអាចធ្វើរឿងនេះបាន ប្រសិនបើគាត់មិនបានលះបង់នូវគុណសម្បត្តិដ៏ធំធេងនេះទៅនឹងបំណងប្រាថ្នារបស់គាត់សម្រាប់ការច្នៃប្រឌិត ដើម្បីភាពឥតប្រយោជន៍របស់គាត់ដើម្បីធ្វើអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងឡើងវិញ។

ពី "កំណត់ចំណាំ" របស់ BaronT.A. រ៉ូសខេមហ្វ

“មនុស្សចម្លែកម្នាក់ដែលជួនកាលលើកយើងឡើង ហើយពេលខ្លះធ្វើឱ្យយើងមានអារម្មណ៍ថាមានការពឹងផ្អែករបស់យើង... Speransky មានថាមពលដ៏អស្ចារ្យ។ គាត់ឆ្លាត និងឆ្លាតគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើល ប៉ុន្តែដូចជាអួតដូចជាគាត់ល្ងង់។ ប្រាថ្នា​អ្វី​ដែល​ឲ្យ​តែ​ឃើញ​នូវ​សុភមង្គល​នោះ ព្រះអង្គ​មិន​អាច​យល់​ឃើញ​នូវ​សេចក្ដី​ល្អ​ដែល​នាំ​ឲ្យ​មាន​សេចក្ដី​សុខ​ឡើយ។ គាត់ខ្លាចគេយល់ ដូច្នេះហើយពាក់ម៉ាស់មួយពាន់៖ ពេលខ្លះគាត់ជាពលរដ្ឋ និងជាមុខសញ្ញាល្អ ពេលខ្លះគាត់ជាជនឧស្សាហ៍ព្យាយាម ដែលខំប្រឹងបញ្ចុះបញ្ចូលមហាជនឱ្យស្គាល់ពីទេពកោសល្យរបស់គាត់ ហើយមិនបញ្ចេញកម្លាំង... "

Baron Gustav Armfeld

លំហាត់ប្រាណ ទៅឯកសារ។ តើគុណសម្បត្តិអ្វីខ្លះរបស់ Speransky ត្រូវបានសម្គាល់ដោយអ្នកនិពន្ធនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍? នៅពេលឆ្លើយសូមកត់សម្គាល់ថា G.A. Rosenkampf និង G. Armfeld គឺជាសត្រូវដ៏អាក្រក់បំផុតរបស់ M.M. Speransky ។

3. Alexander I ណែនាំ Speransky ឱ្យរៀបចំសេចក្តីព្រាងនៃកំណែទម្រង់។ នៅចុងឆ្នាំ 1809 គាត់បានចងក្រងឯកសារដែលមានចំណងជើងថា "សេចក្តីផ្តើមនៃក្រមរដ្ឋប្បវេណី"។ តើ Speransky បានកំណត់ភារកិច្ចអ្វីនៅពេលបង្កើតឯកសារនេះ?

លោក Speransky បានអះអាងថា ដើម្បីទប់ស្កាត់បដិវត្តន៍ ចាំបាច់ត្រូវផ្តល់ឱ្យប្រទេសនូវរដ្ឋធម្មនុញ្ញមួយ ដោយមិនប៉ះពាល់ដល់ ការគ្រប់គ្រងស្វ័យភាព នឹងណែនាំស្ថាប័ននីតិប្បញ្ញត្តិដែលជាប់ឆ្នោត និងគោលការណ៍នៃការបែងចែកអំណាចនៅក្នុងការរៀបចំអំណាចរដ្ឋ នឹងពង្រីកសិទ្ធិនៃអចលនទ្រព្យមួយចំនួន បង្កើតការបោះឆ្នោតជ្រើសរើសមន្ត្រីមួយចំនួន និងការទទួលខុសត្រូវរបស់ពួកគេ។

4. ធ្វើដ្យាក្រាមនៃអាជ្ញាធររដ្ឋយោងទៅតាមគម្រោង Speransky ហើយផ្តល់ការពន្យល់ដល់វា។

នៅ​ប្រមុខ​រដ្ឋ​គឺ​ព្រះមហាក្សត្រ​ដែល​មាន​អំណាច​ពេញលេញ។

ក្រុមប្រឹក្សារដ្ឋ គឺជាស្ថាប័នប្រឹក្សា ដែលតែងតាំងដោយព្រះចៅអធិរាជ។ គ្រប់សាខាទាំងអស់របស់រដ្ឋាភិបាល បញ្ចូលគ្នានៅក្នុងនោះ។

អំណាចប្រតិបត្តិជារបស់ក្រសួង។

អំណាចនីតិបញ្ញត្តិត្រូវបានប្រគល់ឱ្យនៅក្នុងសភាតំណាងគ្រប់កម្រិត។ សភាឌូម៉ាត្រូវបានជ្រើសរើសដោយអ្នកដែលមានសិទ្ធិបោះឆ្នោត និងដោះស្រាយបញ្ហាសំខាន់ៗក្នុងមូលដ្ឋាន។ វា​ជ្រើសរើស​តំណាងរាស្ត្រ​មណ្ឌល​ស្រុក ហើយ​នោះ​ទៅ​មណ្ឌល​ខេត្ត។ សមាជិកសភានៃរដ្ឋ Duma ត្រូវបានជ្រើសរើសដោយ dumas ខេត្តពីក្នុងចំណោមសមាជិករបស់ពួកគេ។ ដូច្នេះ​ហើយ​ការ​បោះ​ឆ្នោត​ត្រូវ​បាន​គេ​សន្មត​ថា​មាន​ច្រើន​ដំណាក់កាល។ សភារដ្ឋឌូម៉ាត្រូវបានគេសន្មត់ថាដើម្បីពិភាក្សាអំពីវិក័យប័ត្រដែលបានដាក់ជូនវាពីខាងលើដែលបន្ទាប់មកត្រូវបានដាក់សម្រាប់ការអនុម័តដោយក្រុមប្រឹក្សារដ្ឋនិងព្រះចៅអធិរាជ។

អំណាចតុលាការជារបស់ព្រឹទ្ធសភា ដែលសមាជិកត្រូវបានតែងតាំងដោយអធិរាជអស់មួយជីវិត។ តុលាការ​ថ្នាក់​ក្រោម​ត្រូវ​តែ​ជ្រើស​រើស។

5. តើអ្វីជារចនាសម្ព័ន្ធសង្គមដែលរំពឹងទុករបស់ប្រជាជនរុស្ស៊ីយោងទៅតាមគម្រោងរបស់ Speransky ។ តើអចលនទ្រព្យទទួលបានសិទ្ធិអ្វីខ្លះ?

ប្រជាជនត្រូវបានបែងចែកជាបីផ្នែក៖

អភិជន ដែលមានសិទ្ធិស៊ីវិល និងសិទ្ធិនយោបាយទាំងអស់;

"លក្ខខណ្ឌមធ្យម" (ឈ្មួញ, bourgeois តូច, កសិកររដ្ឋ);

"កម្មករ" (កសិករម្ចាស់ដី សិប្បករ អ្នកបម្រើ) ។

អចលនវត្ថុពីរដំបូងទទួលបានសិទ្ធិបោះឆ្នោត។ សម្រាប់ serfdom "អចលនវត្ថុទីបី" ត្រូវបានរក្សាទុក ប៉ុន្តែសិទ្ធិស៊ីវិលមួយចំនួនត្រូវបានផ្តល់ និងឱកាសដើម្បីផ្លាស់ទីទៅក្នុង "រដ្ឋកណ្តាល" នាពេលអនាគតដោយការទទួលបានទ្រព្យសម្បត្តិ។

6. គម្រោង M.M. Speransky បណ្តាលឱ្យមានការមិនសប្បាយចិត្តយ៉ាងខ្លាំងចំពោះផ្នែកនៃអភិជន។ ពន្យល់ពីរបៀបដែលគម្រោងនេះរំលោភលើផលប្រយោជន៍របស់អភិជន។ ហេតុអ្វីបានជា Alexander ខ្ញុំមិនអាចទៅអនុវត្តគម្រោងបាន?

7. បន្ទាប់ពីអានឯកសាររួច សូមបញ្ជាក់ពីមូលហេតុនៃការលាលែង និងឯកសារយោងម . Speransky ។

ឯកសារ

ពី "របាយការណ៍ក្នុងកិច្ចការឆ្នាំ 1810" ដែលបង្ហាញដោយ M.M. Speransky ទៅអធិរាជ Alexander ថ្ងៃទី 111 ខែកុម្ភៈឆ្នាំ 1811 ជី

“... ជាញឹកញយ និងស្ទើរតែគ្រប់ផ្លូវដែលខ្ញុំជួបជាមួយនឹងតណ្ហា មោទនភាព និងសេចក្តីច្រណែន ហើយថែមទាំងមានហេតុផលជាច្រើនទៀត។ ...ហ្វូងពួកអភិជន...ត្រកូលទាំងមូលត្រូវបានបៀតបៀនក្នុងនាមជាអ្នកច្នៃប្រឌិតដ៏គ្រោះថ្នាក់។ ... លាក់​តណ្ហា​របស់​ខ្លួន​ក្រោម​លេស​នៃ​ប្រយោជន៍​សាធារណៈ, ពួក​គេ​ព្យាយាម​តុបតែង​សេចក្តី​ខ្មាំង​សត្រូវ​ផ្ទាល់​ខ្លួន​ដោយ​ឈ្មោះ​នៃ​សត្រូវ​របស់​រដ្ឋ; ខ្ញុំដឹងថាមនុស្សដូចគ្នាលើកតម្កើងខ្ញុំនិងច្បាប់របស់ខ្ញុំទៅមេឃនៅពេលដែលពួកគេសន្មតថាខ្ញុំនឹងយល់ព្រមជាមួយពួកគេនៅក្នុងអ្វីគ្រប់យ៉ាងនៅពេលដែលពួកគេទាមទារផលប្រយោជន៍នៃតណ្ហារបស់ពួកគេដើម្បីប្រឆាំងនឹងខ្ញុំទៅមួយផ្សេងទៀត។ ពេល​នោះ​ខ្ញុំ​ជា​អ្នក​សំដែង​ដ៏​ល្អ​បំផុត និង​គួរ​ឱ្យ​ទុក​ចិត្ត​បំផុត​ម្នាក់។ ប៉ុន្តែ​ពេល​ដែល​ចលនា​នៃ​កិច្ចការ​នាំ​ខ្ញុំ​ទៅ​ប្រឆាំង​នឹង​ពួកគេ ហើយ​មិន​យូរ​ប៉ុន្មាន​ខ្ញុំ​ក៏​ប្រែ​ក្លាយ​ជា​មនុស្ស​គ្រោះថ្នាក់…»។

ការចាត់តាំងឯកសារ។ ពន្យល់ថាអ្នកណាដែល Speransky ចោទប្រកាន់ពីការបៀតបៀន? ហេតុអ្វីបានជាអ្នកគិតថាគាត់ត្រូវបានគេបៀតបៀន?

8. “អាចនៅដើមសតវត្សទី XIX ។ ដើម្បីសម្រេចផែនការរបស់ M.M. Speransky? បញ្ជាក់ចម្លើយរបស់អ្នក។

សុន្ទរកថារបស់អ្នកចូលរួមនៃការងារជាក្រុមលើបញ្ហា។ នៅសល់គួរតែសួរសំណួរ។

នៅចុងបញ្ចប់នៃការពិភាក្សានៃប្រធានបទ - ឆ្លើយសំណួរ

ប្រៀបធៀបផែនការ និងការអនុវត្តជាក់លាក់របស់វា។ តើអ្វីជាការសន្និដ្ឋានពីការប្រៀបធៀបនេះ?

និស្សិតសន្និដ្ឋានថា មិនអាចអនុវត្តការលុបបំបាត់ serfdom សេចក្តីផ្តើមនៃរដ្ឋធម្មនុញ្ញ និងសភា។

សំណួរកើតឡើង៖ ហេតុអ្វីបានជា tsar ដែលជាស្វ័យគ្រប់គ្រងរបស់រុស្ស៊ី បរាជ័យក្នុងការអនុវត្តផែនការរបស់គាត់?

ការ​ច្របាច់​បញ្ចូល​គ្នា។

គូរគ្រោងមូលដ្ឋាន

កំណែទម្រង់របស់ Alexander I នៅដើមរជ្ជកាល

ការលុបបំបាត់ផលវិបាកនៃរជ្ជកាលរបស់ Paul I

រួចរាល់៖

ការ​ត្រឡប់​មក​វិញ​នៃ​ការ​សង្កត់​សង្កិន​

Paul I -ការលើកលែងទោស 12 ពាន់នាក់។

ព្រំដែនបើកចំហ។

វាត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យនាំចូលទំនិញ និងសៀវភៅពីអឺរ៉ុបខាងលិច។

ការស្តារឡើងវិញនូវលិខិតប្តឹងទៅពួកអភិជននិងទីក្រុង។

ការិយាល័យសម្ងាត់ត្រូវបានលុបចោល។

ដំណោះស្រាយនៃបញ្ហា "កសិករ"

រួចរាល់៖

1803 - ក្រឹត្យស្តីពីអ្នកដាំដុះដោយឥតគិតថ្លៃ (ម្ចាស់ដីអាចដោះលែងកសិករជាមួយនឹងដីសម្រាប់លោះ (កសិករ 47 ពាន់នាក់ត្រូវបានដោះលែងក្នុងអំឡុងពេល 25 ឆ្នាំនៃរជ្ជកាលរបស់ Alexander)

១៨០៨, ១៨០៩ អនុក្រឹត្យ​ដាក់​កំហិត​លើ​ការ​បំពាន​របស់​ម្ចាស់​ដី៖ ការ​ហាម​លក់​កសិករ​នៅ​ក្នុង​ការ​តាំង​ពិព័រណ៍​ជាដើម ការ​ផ្សាយ​ពាណិជ្ជកម្ម​លក់​កសិករ​តាម​កាសែត

1801 - សិទ្ធិរបស់អ្នកស្រុកនិងកសិករក្នុងការទិញដីដែលគ្មានមនុស្សរស់នៅ

ការកែលម្អប្រព័ន្ធរដ្ឋនៃប្រទេសរុស្ស៊ី

រួចរាល់៖

1802 - ព្រឹទ្ធសភាគឺជាស្ថាប័នតុលាការកំពូល។

ក្រសួងត្រូវបានបង្កើតឡើង

កំណែទម្រង់អំណាចរដ្ឋត្រូវបានអនុវត្ត៖

១៨០២-១៨១១ - ក្រសួងត្រូវបានបង្កើតឡើងដើម្បីជំនួសសហសេវិក។ ឯកភាពត្រូវបានបង្កើតឡើង។ បញ្ហាទូទៅត្រូវបានសម្រេចដោយគណៈរដ្ឋមន្ត្រី។

1810 - ការបង្កើតក្រុមប្រឹក្សារដ្ឋ

កំណែទម្រង់អប់រំ ត្រូវបានធ្វើឡើងនៅឆ្នាំ 1802-1804 ។ នៅលើទឹកដីនៃប្រទេសរុស្ស៊ីស្រុកអប់រំចំនួន 6 ត្រូវបានបង្កើតឡើងដែលក្នុងនោះមាន 4 ប្រភេទនៃស្ថាប័នអប់រំ: ព្រះសហគមន៍កាតូលិកសាលាស្រុកកន្លែងហាត់ប្រាណខេត្តនិងសាកលវិទ្យាល័យ។

សាកលវិទ្យាល័យថ្មីត្រូវបានបើកនៅ Dorpat (1802), Vilna (1803), Kazan និង Kharkov (1804), វិទ្យាស្ថានគរុកោសល្យចម្បងនៅ St. Petersburg (1804) ដែលត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរទៅជាសាកលវិទ្យាល័យនៅឆ្នាំ 1819 ។

lyceums ដែលមានសិទ្ធិត្រូវបានបង្កើតឡើង (Demidovsky នៅ Yaroslavl និង Tsarskoye Selo)

កំណែទម្រង់របស់ Speransky ។ ដោយផ្អែកលើសម្ភារៈនៃការងារជាក្រុម - គ្រោងការណ៍ 2 ។

ធ្វើការជាមួយផែនទី "ចក្រភពរុស្ស៊ីនៅដើមសតវត្សទី 19" 1) តើរដ្ឋនៅដើមសតវត្សទី 19 មានឈ្មោះអ្វី? 2) ដាក់ឈ្មោះព្រំដែននៃចក្រភពរុស្ស៊ី ដាក់ឈ្មោះព្រំដែននៃចក្រភពរុស្ស៊ី 3) តើទឹកដីអ្វីខ្លះត្រូវបានបញ្ចូលទៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីនៅចុងសតវត្សទី 18? តើឧបសម្ព័ន្ធទាំងនេះកើតឡើងដោយរបៀបណា ទឹកដី ៤) តំណាងនៃសាសនាណាដែលរស់នៅលើទឹកដីនៃចក្រភពរុស្ស៊ី សាសនា ៥) តើការបែងចែករដ្ឋបាលរបស់ប្រទេសជាអ្វី? តើអ្នកណា និងពេលណាណែនាំការបែងចែកប្រទេសទៅជាខេត្ត ការបែងចែករដ្ឋបាល

អចលនទ្រព្យនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីគឺជាក្រុមមនុស្សដែលមានសិទ្ធិ និងកាតព្វកិច្ចដូចគ្នា។ អភិជន, បព្វជិតគ្រិស្តអូស្សូដក់ 1%, ឈ្មួញ 1%, ភីលីស្ទីន 0,6%, អ្នកបម្រើ 4%, កសិកររបស់រដ្ឋ 40-45%, Cossacks 40-45%, ផ្ទះរបស់ពាណិជ្ជករ 6% កសិករនៅក្នុងវាល

ការអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ច ឧស្សាហកម្មចម្បង - កសិកម្ម កសិករត្រូវបានគ្រប់គ្រងដោយម្ចាស់ដី Obrok និង corvée - កាតព្វកិច្ចកសិករក្នុងការពេញចិត្តនៃទំនាក់ទំនងរូបិយវត្ថុរបស់ម្ចាស់ដី

លក្ខខណ្ឌចម្បងសម្រាប់អត្ថិភាពនៃប្រព័ន្ធសក្តិភូមិ គឺការបែងចែកដីដល់កសិករ និងការគ្រប់គ្រងកសិកម្មចិញ្ចឹមជីវិត។ អាស្រ័យហេតុនេះ ការអភិវឌ្ឍន៍ទំនាក់ទំនងទំនិញ-លុយ otkhodnichestvo ឯកទេសក្នុងតំបន់ កំណើននៃចំនួនរោងចក្រ និងកម្មករនិយោជិតបានបំផ្លាញប្រព័ន្ធសក្តិភូមិ និងបានរួមចំណែកដល់ការអភិវឌ្ឍទំនាក់ទំនងមូលធននិយម។

ប្រព័ន្ធនយោបាយអធិរាជ ក្រុមប្រឹក្សា Holy Synod គ្រប់គ្រងស្ថាប័នប្រតិបត្តិព្រឹទ្ធសភា ស្ថាប័នខាងវិញ្ញាណខ្ពស់បំផុត ស្ថាប័នតុលាការខ្ពស់បំផុត ស្ថាប័នតុលាការកំពូល របបរាជានិយមផ្តាច់ការ - រដ្ឋដែលអ្នកគ្រប់គ្រងមានអំណាចកំពូលគ្មានដែនកំណត់

ផ្ញើការងារល្អរបស់អ្នកនៅក្នុងមូលដ្ឋានចំណេះដឹងគឺសាមញ្ញ។ ប្រើទម្រង់ខាងក្រោម

សិស្សានុសិស្ស និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រវ័យក្មេង ដែលប្រើប្រាស់មូលដ្ឋានចំណេះដឹងក្នុងការសិក្សា និងការងាររបស់ពួកគេ នឹងដឹងគុណអ្នកជាខ្លាំង។

បង្ហោះនៅលើ http://www.allbest.ru/

វគ្គសិក្សា

ចក្រភពរុស្ស៊ីនៅវេននៃសតវត្សទី XVIII-XIX

នៅវេននៃសតវត្សទី 18-19 អធិរាជប៉ូលទី 1 (1796-1801) ដែលជាកូនប្រុសរបស់ Catherine the Great បានសោយរាជ្យនៅក្នុងចក្រភពរុស្ស៊ីដែលបានគ្រប់គ្រងដើម្បីឡើងសោយរាជ្យតែនៅអាយុ 42 ឆ្នាំ។

ដោយមានការអាក់អន់ចិត្តដោយម្តាយរបស់គាត់ដោយសារតែនាងមិនចង់ផ្តល់ឱ្យគាត់នូវមកុដរបស់គាត់ Pavel អនុវត្តគោលនយោបាយរបស់គាត់តាមរបៀបដែលនាងផ្ទុយទាំងស្រុងពីគោលនយោបាយរបស់ Catherine ។ ទីមួយ អភិជនជាច្រើនរបស់ Catherine ធ្លាក់ក្នុងភាពអាម៉ាស់។ ហើយឧក្រិដ្ឋជននយោបាយដែលនាងបានថ្កោលទោសផ្ទុយទៅវិញត្រូវបានដោះលែង (ឧទាហរណ៍ Radishchev) ។

ក្រឹត្យ​សេរី​របស់​ប៉ុល

Pavel ចេញក្រឹត្យមួយចំនួនលើបញ្ហាកសិករ៖ នៅឆ្នាំ ១៧៩៦ កសិករទទួលបានសិទ្ធិតវ៉ា ឬស្បថស្បថចំពោះព្រះចៅអធិរាជ។ ១៧៩៧-៩៨ - វាត្រូវបានហាមឃាត់មិនឱ្យលក់កសិករដោយគ្មានដី។

Corvee ត្រូវបានហាមឃាត់នៅថ្ងៃអាទិត្យ (ហើយត្រូវបានកំណត់ត្រឹមតែបីថ្ងៃក្នុងមួយសប្តាហ៍) ។ ការដាក់ទណ្ឌកម្មខាងរាងកាយចំពោះពួកអភិជនក៏ត្រូវបានស្ដារឡើងវិញ ការប្រជុំដ៏ថ្លៃថ្នូ និងតុលាការជ្រើសរើសត្រូវបានហាមឃាត់។ ការិយាល័យ​ត្រូវ​បាន​ពិនិត្យ​ឡើងវិញ។

ជាលទ្ធផលនៃក្រឹត្យនេះ ការបះបោរបានចាប់ផ្តើមនៅក្នុងខេត្តចំនួនដប់ពីរ ដោយសារពួកអភិជនមិនចង់ស្តាប់បង្គាប់ព្រះអង្គ។

នៅឆ្នាំ 1798 ឈ្មួញត្រូវបានផ្តល់សិទ្ធិឱ្យទិញកសិករដើម្បីធ្វើការនៅក្នុងរោងចក្រ។ ឥឡូវនេះ និយោជិតត្រូវចាប់ផ្តើមការងារនៅម៉ោង 8.00 និងបញ្ចប់នៅម៉ោង 22.00 ។ វាក៏មានការរឹតបន្តឹងលើសំលៀកបំពាក់ផងដែរ - សម្លៀកបំពាក់ក៏ត្រូវបានគ្រប់គ្រងដោយរដ្ឋផងដែរ។ ការត្រួតពិនិត្យត្រូវបានរឹតបន្តឹង៖ រោងពុម្ពឯកជនទាំងអស់ត្រូវបានបិទ វាត្រូវបានហាមឃាត់មិនឱ្យធ្វើដំណើរទៅក្រៅប្រទេស សូម្បីតែទៅសិក្សា។

កំណែទម្រង់យោធារបស់ Paul I

នៅឆ្នាំ 1797 លោក Pavel បានធ្វើកំណែទម្រង់យោធាជាលទ្ធផលដែលឯកសណ្ឋានយោធា Prussian និងសក់ពាក់ត្រូវបានបញ្ចូលទៅក្នុងជួរកងទ័ព ហើយការអនុវត្តនៃការកាន់ក្បួនដង្ហែរនាឡិកាបានបង្ហាញខ្លួន។ នៅក្នុងវិស័យយោធា គាត់ធ្វើតាមទំនៀមទំលាប់របស់ព្រះបិតារបស់គាត់ គឺអធិរាជ Peter III ដែលគោរពប្រព័ន្ធយោធា Prussian ហើយសុបិនចង់ណែនាំដូចគ្នានៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី។

ការយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសសមនឹងទទួលបានការពិតដែលថាប៉ុលបានលុបចោលក្រឹត្យរបស់ពេត្រុសដ៏អស្ចារ្យដែលថាអធិរាជមានសេរីភាពក្នុងការជ្រើសរើសអ្នកស្នងមរតករបស់គាត់ហើយបានបង្កើតប្រព័ន្ធច្បាស់លាស់នៃមរតកតាមរយៈខ្សែបុរសប៉ុណ្ណោះ។ ប៉ុល​ក៏​បាន​ស្ដារ​ប្រព័ន្ធ​មហាវិទ្យាល័យ​ឡើង​វិញ​ដែរ។

គោលនយោបាយការបរទេស

ការផ្លាស់ប្តូរក៏ត្រូវបានគេសង្កេតឃើញនៅក្នុងគោលនយោបាយការបរទេសផងដែរ៖ ប៉ូលបដិសេធមិនចូលរួមក្នុងការប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងបដិវត្តន៍បារាំង ហើយនៅខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ 1798 បានចូលរួមជាមួយក្រុមចម្រុះប្រឆាំងនឹងណាប៉ូឡេអុង (ព្រោះមុនពេលដែលប៉ុលចូលរួមក្នុងលំដាប់នៃម៉ាល់តា ហើយណាប៉ូឡេអុងចាប់យកម៉ាល់តា)។ នៅឆ្នាំ 1799 Suvorov បានត្រលប់មកពីភាពអាម៉ាស់វិញគាត់ត្រូវបានបញ្ជូនទៅធ្វើសង្រ្គាមនៅប្រទេសអ៊ីតាលី។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយនៅឆ្នាំ 1800 នៅពេលដែលអង់គ្លេសបានចាប់យកម៉ាល់ត៍ពួកគេបានបដិសេធមិនត្រលប់ទៅប៉ូលនូវចំណែកដែលគាត់មានសិទ្ធិក្រោមកិច្ចព្រមព្រៀងនោះទេ។ Paul ដកខ្លួនចេញពីសម្ព័ន្ធ ហើយបង្កើតសម្ព័ន្ធភាពជាមួយណាប៉ូឡេអុង។

អភិជនមិនបានយល់ព្រមលើគោលនយោបាយរបស់ប៉ុលទេ ហើយនៅឆ្នាំ 1801 គាត់ត្រូវបានគេសម្លាប់ដោយសារការឃុបឃិតគ្នាក្នុងគោលបំណងដាក់កូនប្រុសរបស់គាត់ដែលជាអនាគតអធិរាជអាឡិចសាន់ឌឺទី 1 ឱ្យឡើងសោយរាជ្យ។ ទឹកដីនៃប្រទេសរុស្ស៊ី។

២). ចំនួនប្រជាជននៃប្រទេសរុស្ស៊ី៖ ក) ។ ពហុជាតិ

ខ) ពហុសាសនា

វ). ការបែងចែកថ្នាក់នៃចំនួនប្រជាជន

ឆ). ការបែងចែកថ្នាក់នៃចំនួនប្រជាជន

៣). រចនាសម្ព័ន្ធនយោបាយនៃប្រទេសរុស្ស៊ីនៅចុងសតវត្សទី 18 - ដើមសតវត្សទី 19 ។

III. Kuban នៅវេននៃសតវត្សទី XVIII - XIX ។

ចំណុចដំបូងនៃផែនការរបស់យើងទាមទារឱ្យធ្វើការជាមួយផែនទី។ យកចិត្តទុកដាក់លើសំណួរ (ស្លាយលេខ 4 នៃឧបសម្ព័ន្ធ) និងនៅលើផែនទី (ស្លាយលេខ 5 នៃឧបសម្ព័ន្ធ) កំណត់ទីតាំងភូមិសាស្ត្រនៃប្រទេសរុស្ស៊ីនៅវេននៃសតវត្សទី 18 - 19 ។ ( ប្រទេសរុស្ស៊ីមានទីតាំងនៅអឺរ៉ុប និង អាស៊ី។ ព្រំដែន រវាងអឺរ៉ុប និងអាស៊ីរុស្ស៊ី រត់កាត់ជួរភ្នំ Ural ។

ព្រំដែនដីរបស់រុស្ស៊ីជាមួយស៊ុយអែត អាល្លឺម៉ង់ អូទ្រីស-ហុងគ្រី អ៊ីរ៉ង់ អាហ្វហ្គានីស្ថាន ឥណ្ឌា ចិន។

មាន​តែ​ព្រំដែន​សមុទ្រ​ជាមួយ​ជប៉ុន និង​អាមេរិក។

ដីនិងសមុទ្រ ព្រំដែនរុស្ស៊ីជាមួយចក្រភពអូតូម៉ង់) ។

ត្រូវហើយ។ យើងងាកទៅរកលក្ខណៈនៃកថាខណ្ឌទីពីរនៃផែនការ។

១). ទឹកដីនៃប្រទេសរុស្ស៊ីនៅចុងសតវត្សទី 18 - ការចាប់ផ្តើមនៃសតវត្សទី 19 គឺ 18 លានគីឡូម៉ែត្រ (កើនឡើងដោយសារតែការបញ្ចូលនៃ Caucasus ហ្វាំងឡង់ Bessarabia) ។ (ស្លាយលេខ ៦ នៃកម្មវិធី)

២). "ចំនួនប្រជាជននៃប្រទេសរុស្ស៊ីនៅវេននៃសតវត្សទី 18-19" ។

យោងតាមសមាសភាពជាតិរបស់ខ្លួនចំនួនប្រជាជននៃប្រទេសរុស្ស៊ីគឺខុសគ្នាខ្លាំងណាស់។

ក). ពហុជាតិ- ប្រជាជននិងជាតិសាសន៍ជាង 200 រស់នៅលើទឹកដីនៃប្រទេសរុស្ស៊ី។

ចូរយើងងាកទៅរកផែនទី "ចក្រភពរុស្ស៊ីនៅដើមសតវត្សទី 19" ។

ចូរយើងកំណត់ថាតើប្រជាជនណាខ្លះរស់នៅលើទឹកដីនៃប្រទេសរុស្ស៊ីនៅចុងសតវត្សទី 18 - ដើមសតវត្សទី 19? - (ស្លាយលេខ ៧ នៃកម្មវិធី)

ជនជាតិរុស្ស៊ី អ៊ុយក្រែន បេឡារុស្ស រស់នៅភាគខាងត្បូង និងខាងលិចនៃផ្នែកអឺរ៉ុបនៃប្រទេស។

នៅបាល់ទិក - អេស្តូនី, ឡាតវី, លីទុយអានី, អាល្លឺម៉ង់។

នៅភាគខាងជើងនៃអឺរ៉ុបរុស្ស៊ីនិងក្នុងតំបន់វ៉ុលកា - Mordovians, Mari, Udmurts, Karelians, Tatars, Bashkirs, Chuvashs, Kalmyks ...

នៅស៊ីបេរីនិងចុងបូព៌ា - Tatars, Yakuts, Evens, Yukagirs, Buryats, Chukchi, Nanais ...

មូលដ្ឋាននៃចំនួនប្រជាជននៃប្រទេសរុស្ស៊ីគឺជនជាតិរុស្ស៊ី។ (ស្លាយ #8 កម្មវិធី )

ខ) ពហុសាសនា - ប្រជាជននៃប្រទេសរុស្ស៊ីបានប្រកាសសាសនាពិភពលោកសំខាន់ៗស្ទើរតែទាំងអស់។

សាសនារបស់រដ្ឋគឺ គ្រិស្តអូស្សូដក់ ដែលត្រូវបានបន្តដោយជនជាតិរុស្ស៊ី អ៊ុយក្រែន បេឡារុស្ស អ្នកតំណាងនៃប្រជាជនផ្សេងទៀត (87% នៃចំនួនប្រជាជនសរុប)។-(ស្លាយ #9 កម្មវិធី )

នៅតំបន់ភាគខាងលិច សាសនាកាតូលិក (លីទុយអានី ប៉ូល) និងប្រូតេស្តង់ (ឡាតវី អេស្តូនី អាល្លឺម៉ង់) បានរីករាលដាល។—(លេខស្លាយ 10 ឧបសម្ព័ន្ធ)

ប្រជាជនដែលនិយាយភាសាទួគី (Tatars, Bashkirs) បានប្រកាសសាសនាឥស្លាម។ស្លាយ #11 កម្មវិធី )

Kalmyks និង Buryats - ព្រះពុទ្ធសាសនា។ស្លាយ #12 កម្មវិធី )

ជនជាតិយូដា - សាសនាយូដា។ស្លាយ #13 កម្មវិធី)

ប្រជាជននៃស៊ីបេរី, ខាងជើងឆ្ងាយបានរក្សាជំនឿមិនពិត (Mordovians, Mari ... ) - (ស្លាយលេខ ១៤ នៃកម្មវិធី)

វ). ការបែងចែកថ្នាក់នៃចំនួនប្រជាជន។

អចលនៈទ្រព្យ គឺជាក្រុមមនុស្សធំដែលមានសិទ្ធិ និងកាតព្វកិច្ចជាក់លាក់ដែលត្រូវបានទទួលមរតក។ ( ការពិពណ៌នាសង្ខេបនៃការបែងចែកថ្នាក់នៃប្រទេសនឹងត្រូវបានផ្តល់ឱ្យដោយ Elizaveta Saiko) ។

ទ្រព្យសម្បត្តិសំខាន់ៗរបស់ប្រទេសគឺ៖

អភិជន - រហូតដល់ទៅ 400 ពាន់នាក់, ម្ចាស់ដីធំ។

ពួកអភិជន បព្វជិត និងពាណិជ្ជករ គឺជាវណ្ណៈអភ័យឯកសិទ្ធិ - ពួកគេមិនត្រូវបានទទួលរងនូវការដាក់ទណ្ឌកម្មខាងរាងកាយទេ ពួកគេមិនបង់ពន្ធក្នុងការអនុគ្រោះដល់រដ្ឋ។ - (ស្លាយលេខ ១៦, ១៧, ១៨ នៃឧបសម្ព័ន្ធ)

ថ្នាក់​ដែល​មិន​មាន​សិទ្ធិ៖

លទ្ធិភីលីស្ទីន - រហូតដល់ ៤% នៃប្រជាជន។

កសិករ - ជាង 90% នៃប្រជាជន។

Cossacks - 1,5 លាននាក់។

bourgeoisie, កសិករ, Cossacks បានអនុវត្តសេវាយោធា, បានបង់ពន្ធនៅក្នុងការពេញចិត្តរបស់រដ្ឋ។ - (ស្លាយលេខ 19, 20 កម្មវិធី)

យើងនឹងកំណត់លក្ខណៈទីតាំងនៃស្រទាប់សំខាន់នៃសង្គមឱ្យកាន់តែលម្អិតនៅពេលក្រោយ នៅពេលសិក្សាប្រធានបទនីមួយៗ ហើយថ្ងៃនេះខ្ញុំស្នើឱ្យអ្នកដោះស្រាយកិច្ចការយល់ដឹងជាច្រើន។

សង្គ្រាមស្នេហាជាតិឆ្នាំ 1812 ដោយសង្ខេប

សេចក្តីប្រកាស៖តើកងទ័ពរបស់ណាប៉ូឡេអុងដែលមានប្រជាជន 600 ពាន់នាក់អាចកម្ចាត់កងទ័ពរុស្ស៊ី 160 ពាន់នាក់ក្នុងរយៈពេលប្រាំមួយខែដោយរបៀបណា?

ណាប៉ូឡេអុងជាមួយកងទ័ពរបស់គាត់បានសញ្ជ័យអឺរ៉ុបស្ទើរតែទាំងអស់។ គាត់បានស្វែងរកចាប់យកប្រទេសឥណ្ឌា - អាណានិគមដែលមានជាងគេបំផុតរបស់អង់គ្លេស។ សម្រាប់ការនេះវាចាំបាច់ដើម្បីយកឈ្នះរុស្ស៊ី។ ប្រជាជនទាំងអស់នៃប្រទេសរុស្ស៊ីបានចូលរួមក្នុងសង្គ្រាមស្នេហាជាតិ។

ថ្ងៃទី 12 ខែមិថុនា ឆ្នាំ 1812 -កងទ័ពរបស់ណាប៉ូឡេអុងវាយលុកប្រទេសរុស្ស៊ីឆ្លងកាត់ទន្លេ Neman ។ កង​ទ័ព​រុ​ស្ស៊ី​ចំនួន​៣​ស្ថិត​នៅ​ចម្ងាយ​ឆ្ងាយ​ពី​គ្នា ។ កងទ័ពរបស់ Tormasov ដែលស្ថិតនៅក្នុងអ៊ុយក្រែន មិនអាចចូលរួមក្នុងសង្គ្រាមបានទេ។ វាប្រែថាមានតែកងទ័ព 2 ប៉ុណ្ណោះដែលបានវាយលុក។ ប៉ុន្តែពួកគេត្រូវដកថយ ដើម្បីភ្ជាប់ទំនាក់ទំនង។

ថ្ងៃទី 3 ខែសីហា -ចូលរួមជាមួយកងទ័ព ការវេចខ្ចប់និង Barclay de Tollyនៅជិត Smolensk ។ សត្រូវបាត់បង់ប្រហែល 20 ពាន់នាក់ហើយរបស់យើងប្រហែល 6 ពាន់នាក់ប៉ុន្តែ Smolensk ត្រូវចាកចេញ។ សូម្បីតែកងទ័ពរួបរួមក៏តូចជាងសត្រូវ ៤ ដង!

៨ សីហា - Kutuzovត្រូវបានតែងតាំងជាមេបញ្ជាការ។ អ្នកយុទ្ធសាស្រ្តដែលមានបទពិសោធន៍ម្នាក់បានរងរបួសជាច្រើនដងក្នុងការប្រយុទ្ធគ្នាសិស្សរបស់ Suvorov បានលង់ស្នេហ៍ជាមួយប្រជាជន។

ថ្ងៃទី 26 ខែសីហា- សមរភូមិ Borodino មានរយៈពេលជាង 12 ម៉ោង។ វាត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាសមរភូមិ។ នៅជាយក្រុងមូស្គូ ជនជាតិរុស្ស៊ីបានបង្ហាញពីវីរភាពដ៏ធំ។ ការបាត់បង់ខ្មាំងមានកាន់តែច្រើន ប៉ុន្តែកងទ័ពរបស់យើងមិនអាចបន្តការវាយលុកបានទេ។ ឧត្តមភាពលេខរបស់សត្រូវនៅតែអស្ចារ្យ។ ដោយស្ទាក់ស្ទើរ ពួកគេបានសម្រេចចិត្តចុះចាញ់ទីក្រុងម៉ូស្គូ ដើម្បីជួយសង្រ្គោះកងទ័ព។

កញ្ញា តុលា- កៅអីកងទ័ពរបស់ណាប៉ូឡេអុងនៅទីក្រុងមូស្គូ។ ការរំពឹងទុករបស់គាត់មិនត្រូវបានសម្រេចទេ។ បរាជ័យក្នុងការឈ្នះ។ Kutuzov បានបដិសេធសំណើសុំសន្តិភាព។ ការប៉ុនប៉ងផ្លាស់ទីទៅភាគខាងត្បូងបានបរាជ័យ។

តុលា ធ្នូ- ការបណ្តេញកងទ័ពរបស់ណាប៉ូឡេអុងពីប្រទេសរុស្ស៊ីតាមបណ្តោយផ្លូវ Smolensk ដែលត្រូវបានបំផ្លាញ។ ពី 600 ពាន់សត្រូវប្រហែល 30 ពាន់នៅសល់!

ថ្ងៃទី 25 ខែធ្នូឆ្នាំ 1812- អធិរាជអាឡិចសាន់ឌឺទី ១ បានចេញសេចក្តីថ្លែងការណ៍ស្តីពីជ័យជំនះរបស់ប្រទេសរុស្ស៊ី។ ប៉ុន្តែ​សង្រ្គាម​ត្រូវ​តែ​បន្ត។ ណាប៉ូឡេអុងមានកងទ័ពនៅអឺរ៉ុប។ បើ​គេ​មិន​ចាញ់​ទេ គេ​នឹង​វាយ​រុស្ស៊ី​ទៀត។ យុទ្ធនាការបរទេសរបស់កងទ័ពរុស្ស៊ីបានបន្តរហូតដល់ជ័យជំនះនៅឆ្នាំ 1814 ។

សង្គ្រាមស្នេហាជាតិឆ្នាំ 1812 បានក្លាយជាសង្រ្គាមជាតិ។ ប្រជាពលរដ្ឋគ្រប់រូបបានរួមចំណែកដល់ជ័យជំនះ។ មាននរណាម្នាក់បានផ្តល់ប្រាក់សម្រាប់ការបង្កើតកងប្រដាប់អាវុធ មនុស្សជាច្រើនបានចូលរួមក្នុងចលនាបក្សពួក ធ្វើឱ្យសត្រូវហត់នឿយជាមួយនឹងការវាយប្រហារញឹកញាប់។ ម្ចាស់ផ្ទះ​ដុត​ផ្ទះ​របស់​ខ្លួន ដើម្បី​កុំ​ឲ្យ​សត្រូវ បើ​ប្រជាជន​និង​កងទ័ព​រួបរួម​គ្នា នោះ​កម្លាំង​បែបនេះ​មិនអាច​ចាញ់​បានទេ។ នៅ​មាន​ជា​បន្ត​ទៀត។

2) គោលនយោបាយក្នុងស្រុករបស់នីកូឡាខ្ញុំ

នីកូឡាទី ១ គ្រប់គ្រងនៅប្រទេសរុស្ស៊ីក្នុងឆ្នាំ ១៨២៥-១៨៥៥ ។ គាត់បានចាត់ទុកកិច្ចការសំខាន់របស់គាត់គឺការពង្រឹងអំណាចរបស់ពួកអភិជន ដោយពឹងផ្អែកលើកងទ័ព និងការិយាធិបតេយ្យ។ នាយកដ្ឋានទីពីរនៃអធិការបតីរបស់ព្រះចៅអធិរាជរបស់ព្រះអង្គកំពុងត្រូវបានបង្កើតឡើង។ តាមបញ្ជារបស់ tsar ការរៀបចំប្រព័ន្ធនៃច្បាប់ដែលមានស្រាប់ទាំងអស់នៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីត្រូវបានធ្វើឡើង។ ការងារនេះត្រូវបានប្រគល់ឱ្យ M. M. Speransky ។ នៅឆ្នាំ 1832 ការប្រមូលពេញលេញនៃច្បាប់នៃចក្រភពរុស្ស៊ីត្រូវបានបោះពុម្ព; នៅឆ្នាំ 1833 ក្រមនៃច្បាប់ស្តីទីនៃចក្រភពរុស្ស៊ីត្រូវបានចេញផ្សាយ។ នៅឆ្នាំ 1826 នាយកដ្ឋាន III col1_2 នៃអធិការបតីត្រូវបានបង្កើតឡើងដែលដឹកនាំដោយ Count A. Kh. Benckendorff ។ បន្ថែមពីលើប៉ូលីស កងអាវុធហត្ថត្រូវបានណែនាំ - តាមពិតប៉ូលីសនយោបាយ។

នៅឆ្នាំ ១៨៣៧-១៨៤២ ។ កំណែទម្រង់មួយចំនួនត្រូវបានអនុវត្តនៅក្នុងវិស័យសំណួរកសិករ។ យោងតាមគម្រោងរបស់រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងទ្រព្យសម្បត្តិរដ្ឋ P. D. Kiselev កំណែទម្រង់កសិកររបស់រដ្ឋត្រូវបានអនុវត្ត។ រដ្ឋាភិបាល​ស្វ័យ​ប្រវត្តិ​មួយ​ផ្នែក​ត្រូវ​បាន​ផ្តល់​ឱ្យ​កសិករ​ប្រភេទ​នេះ នីតិវិធី​សម្រាប់​ការ​បែង​ចែក​ដី​ដល់​កសិករ និង​ការ​យក​ពន្ធ​ត្រូវ​បាន​កែសម្រួល។ សាលារៀន និងមន្ទីរពេទ្យត្រូវបានបើក។ នៅក្រោមក្រិត្យស្តីពី "កសិករមានកាតព្វកិច្ច" (1842) ម្ចាស់ដីអាចផ្តល់ឱ្យកសិករនូវសេរីភាពផ្ទាល់ខ្លួនហើយសម្រាប់ការប្រើប្រាស់ដីអ្នកក្រោយមានកាតព្វកិច្ចបំពេញកាតព្វកិច្ចដែលបានបញ្ជាក់ដោយកិច្ចសន្យា។

រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងហិរញ្ញវត្ថុ E.F. Kankrin ក្នុងឆ្នាំ ១៨៣៩-១៨៤១។ បានធ្វើកំណែទម្រង់ហិរញ្ញវត្ថុ ដោយណែនាំរូបិយបណ្ណប្រាក់ដែលជាមូលដ្ឋាននៃចរាចររូបិយវត្ថុ និងបង្កើតអត្រាប្តូរប្រាក់ជាកាតព្វកិច្ចសម្រាប់ក្រដាសប្រាក់ ដែលពង្រឹងស្ថានភាពហិរញ្ញវត្ថុរបស់ប្រទេស។

ក្នុងទសវត្សរ៍ទី 30 ។ សតវត្ស​ទី​ដប់ប្រាំ​បួន នៅប្រទេសរុស្ស៊ី បដិវត្តន៍ឧស្សាហកម្មចាប់ផ្តើម ពោលគឺការផ្លាស់ប្តូរពីកម្លាំងពលកម្មដោយដៃទៅជាកម្លាំងម៉ាស៊ីន ពីរោងចក្រទៅរោងចក្រ។ ឯកទេសនៃតំបន់កើនឡើង ប្រជាជនទីក្រុងកើនឡើង ហើយការដឹកជញ្ជូនមានការអភិវឌ្ឍន៍។

នៅឆ្នាំ 1837 ផ្លូវដែកទីមួយ សាំងពេទឺប៊ឺគ - Tsarskoye Selo ត្រូវបានដាក់ឱ្យដំណើរការ នៅឆ្នាំ 1851 ផ្លូវដែក Nikolaevskaya Moscow - St. Petersburg ត្រូវបានបើក។

ប្រព័ន្ធសក្តិភូមិបានក្លាយជាហ្វ្រាំងលើការអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ច។ ប្រព័ន្ធ corvee នៃកសិកម្មមិនបានបំពេញតាមតម្រូវការនៃពេលវេលា, ការងារជួលត្រូវបានណែនាំកាន់តែខ្លាំងឡើង។ ការ​អភិវឌ្ឍ​ប្រទេស​បន្ថែម​ទៀត​ទាមទារ​ឱ្យ​មាន​ការ​លប់​ចោល​របប​សឹក។

គោលនយោបាយក្នុងស្រុករបស់អាឡិចសាន់ឌឺទី ១ រួចហើយនៅថ្ងៃចូលកាន់បល្ល័ង្កអធិរាជវ័យក្មេងបានប្រកាសថាគាត់មានបំណងគ្រប់គ្រងរដ្ឋស្របតាមគោលការណ៍ដែលជីដូនជីតារបស់គាត់បានបណ្តុះនៅក្នុងគាត់។ Catherine the Great. ទាំងក្នុងឯកសារផ្លូវការ និងក្នុងកិច្ចសន្ទនាឯកជន លោកបានសង្កត់ធ្ងន់ជានិច្ចថា លោកនឹងជំនួសសិទ្ធិអំណាចបុគ្គលនៅក្នុងគ្រប់វិស័យនៃជីវិតរបស់រដ្ឋជាមួយនឹងភាពស្របច្បាប់ដ៏តឹងរ៉ឹង ដោយលោកបានចាត់ទុកថា អាជ្ញាកណ្តាលនៃអ្នកកាន់អំណាចគឺជាគុណវិបត្តិចម្បងនៃសណ្តាប់ធ្នាប់រដ្ឋនៅក្នុង ចក្រភព។

ផ្អែកលើចេតនាទាំងនេះតាំងពីដើមរជ្ជកាល អាឡិចសាន់ឌឺបានសិក្សាលើកំណែទម្រង់សេរី និងការបង្កើតច្បាប់ជាមូលដ្ឋាន។ តាមព្យញ្ជនៈក្នុងរយៈពេលមួយខែនៃរជ្ជកាលរបស់ទ្រង់ ទ្រង់បានអនុញ្ញាតឱ្យមនុស្សគ្រប់រូបដែលត្រូវបានបណ្តេញចេញដោយបិតារបស់ទ្រង់ត្រឡប់ទៅសេវាកម្មវិញ ដោយបានដកការហាមឃាត់លើការនាំចូលទំនិញជាច្រើនរួមទាំងទំនិញដែលត្រូវបានហាមឃាត់ដោយការត្រួតពិនិត្យយ៉ាងតឹងរ៉ឹង - កំណត់ចំណាំ និងសៀវភៅ ព្រមទាំងបានណែនាំឡើងវិញនូវភាពថ្លៃថ្នូរផងដែរ។ ការបោះឆ្នោត។

កំណែទម្រង់រដ្ឋាភិបាល។

តាំងពីដើមដំបូងមក ព្រះចៅអធិរាជវ័យក្មេងត្រូវបានហ៊ុំព័ទ្ធដោយសមមិត្តមួយក្រុម ដែលតាមការស្នើសុំរបស់ទ្រង់ បានជួយទ្រង់ក្នុងការធ្វើកំណែទម្រង់។ ពួកគេគឺជា V.P. Kochubey, P.A. Stroganov, N.N. Novosiltsev, A. Czartoryski ។ កំឡុងឆ្នាំ ១៨០១-១៨០៣។ នេះហៅថា "គណៈកម្មាធិការមិននិយាយ" បានបង្កើតគម្រោងសម្រាប់កំណែទម្រង់នៅក្នុងរដ្ឋ។

វាត្រូវបានសម្រេចចិត្តចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងការគ្រប់គ្រងកណ្តាល។ ចាប់ពីនិទាឃរដូវឆ្នាំ 1801 "ក្រុមប្រឹក្សាដែលមិនអាចខ្វះបាន" អចិន្រ្តៃយ៍បានចាប់ផ្តើមដំណើរការដែលភារកិច្ចរបស់វាគឺដើម្បីពិភាក្សាអំពីការសម្រេចចិត្តនិងកិច្ចការរដ្ឋ។ វារួមបញ្ចូលឥស្សរជនចំនួន 12 នាក់ដែលមានឋានៈខ្ពស់បំផុត។ ក្រោយមកនៅឆ្នាំ 1810 វាត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរទៅជាក្រុមប្រឹក្សារដ្ឋ ហើយរចនាសម្ព័ន្ធក៏ត្រូវបានកែសម្រួលផងដែរ៖ វារួមបញ្ចូលមហាសន្និបាត និងនាយកដ្ឋានចំនួនបួន - យោធា ច្បាប់ សេដ្ឋកិច្ចរដ្ឋ និងកិច្ចការស៊ីវិល និងខាងវិញ្ញាណ។ ប្រមុខនៃក្រុមប្រឹក្សារដ្ឋ គឺជាព្រះចៅអធិរាជផ្ទាល់ ឬសមាជិកមួយរូប ដែលត្រូវបានតែងតាំងដោយឆន្ទៈរបស់ព្រះមហាក្សត្រ។ ក្រុមប្រឹក្សាគឺជាស្ថាប័នប្រឹក្សាដែលមានភារកិច្ចធ្វើមជ្ឈិមនៃដំណើរការនីតិប្បញ្ញត្តិ ធានានូវបទដ្ឋានគតិយុត្ត និងជៀសវាងការផ្ទុយគ្នានៅក្នុងច្បាប់។

នៅខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ 1802 ព្រះចៅអធិរាជបានចុះហត្ថលេខាលើក្រឹត្យមួយដែលបានប្រកាសព្រឹទ្ធសភាជាស្ថាប័នគ្រប់គ្រងកំពូលនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី ដែលនៅក្នុងដៃអំណាចរដ្ឋបាល ការគ្រប់គ្រង និងអំណាចតុលាការត្រូវបានប្រមូលផ្តុំ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយឥស្សរជនដំបូងនៃចក្រភពមិនត្រូវបានតំណាងនៅក្នុងវាទេហើយព្រឹទ្ធសភាមិនមានឱកាសទាក់ទងដោយផ្ទាល់ទៅនឹងអំណាចកំពូលដូច្នេះសូម្បីតែពិចារណាលើការពង្រីកអំណាចក៏ដោយសារៈសំខាន់នៃស្ថាប័ននេះមិនកើនឡើងទេ។

នៅដើមឆ្នាំ 1802 អាឡិចសាន់ឌឺទី 1 បានធ្វើកំណែទម្រង់ក្រសួងដែលយោងទៅតាមមហាវិទ្យាល័យត្រូវបានជំនួសដោយក្រសួងចំនួន 8 ដែលមានរដ្ឋមន្ត្រីមួយ អនុប្រធានរបស់គាត់ និងការិយាល័យមួយ។ រដ្ឋមន្ត្រី​ទទួល​បន្ទុក​កិច្ចការ​របស់​ខ្លួន ហើយ​ត្រូវ​ទទួល​ខុស​ត្រូវ​ផ្ទាល់​ចំពោះ​ព្រះចៅ​អធិរាជ។ ដើម្បី​រៀបចំ​កិច្ច​ពិភាក្សា​រួម​មួយ គណៈ​រដ្ឋមន្ត្រី​ត្រូវ​បាន​បង្កើត​ឡើង។ នៅឆ្នាំ 1810 M.M. Speransky បានរៀបចំសេចក្តីថ្លែងការណ៍មួយដែលយោងទៅតាមកិច្ចការរដ្ឋទាំងអស់ត្រូវបានបែងចែកជា 5 ផ្នែកសំខាន់ៗហើយនាយកដ្ឋានថ្មីត្រូវបានប្រកាស - ក្រសួងប៉ូលីសនិងនាយកដ្ឋានសំខាន់នៃកិច្ចការខាងវិញ្ញាណ។

Speranskyព្រាងផងដែរ។ កំណែទម្រង់ការគ្រប់គ្រងរដ្ឋ គោលបំណងនោះគឺទំនើបភាវូបនីយកម្ម និងអឺរ៉ុបនៃអភិបាលកិច្ច តាមរយៈការណែនាំនៃបទដ្ឋាន bourgeois ក្នុងគោលបំណងពង្រឹងស្វ័យភាព និងរក្សាប្រព័ន្ធវណ្ណៈ ប៉ុន្តែឥស្សរជនខ្ពស់បំផុតមិនគាំទ្រគំនិតនៃការផ្លាស់ប្តូរទេ។ ប៉ុន្តែតាមការទទូចរបស់ព្រះចៅអធិរាជ អាជ្ញាធរនីតិប្បញ្ញត្តិ និងនីតិប្រតិបត្តិត្រូវបានកែទម្រង់។

កំណែទម្រង់អប់រំ។

នៅឆ្នាំ 1803 ក្រឹត្យរបស់អធិរាជមួយបានប្រកាសគោលការណ៍ថ្មីនៃប្រព័ន្ធអប់រំនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី៖ ភាពគ្មានថ្នាក់ កម្រិតទាបនៃការអប់រំដោយឥតគិតថ្លៃ ក៏ដូចជាការបន្តនៃកម្មវិធីសិក្សា។ ប្រព័ន្ធអប់រំស្ថិតនៅក្រោមយុត្តាធិការរបស់អគ្គនាយកដ្ឋានសាលា។ ក្នុងរជ្ជកាលរបស់អធិរាជ សាកលវិទ្យាល័យចំនួន 5 ត្រូវបានបង្កើតឡើង ដែលបន្ទាប់មកត្រូវបានផ្តល់ឯករាជ្យយ៉ាងសំខាន់។ Lyceums ត្រូវបានបង្កើតឡើងផងដែរ - ស្ថាប័នអប់រំមធ្យមសិក្សា។

គម្រោង​ដោះស្រាយ​សំណួរ​កសិករ។

ភ្លាមៗបន្ទាប់ពីការឡើងសោយរាជ្យ Alexander I បានប្រកាសពីចេតនារបស់គាត់ដើម្បីបញ្ឈប់ការចែកចាយកសិកររបស់រដ្ឋ។ ក្នុងអំឡុងពេលប្រាំបួនឆ្នាំដំបូងនៃរជ្ជកាលរបស់ទ្រង់ ទ្រង់បានចេញក្រឹត្យអនុញ្ញាតឱ្យកសិកររបស់រដ្ឋទិញដី ក៏ដូចជាហាមឃាត់ម្ចាស់ដីឱ្យនិរទេសពួកអ្នកបម្រើទៅស៊ីបេរី។ ក្នុង​ឆ្នាំ​ទុរ្ភិក្ស ម្ចាស់​ដី​ត្រូវ​មាន​កាតព្វកិច្ច​ផ្គត់ផ្គង់​អាហារ​ដល់​កសិករ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ជាមួយនឹងស្ថានភាពសេដ្ឋកិច្ចក្នុងរដ្ឋកាន់តែយ៉ាប់យ៉ឺន កថាខណ្ឌមួយចំនួននៃច្បាប់ស្តីពីកសិករត្រូវបានកែសម្រួល៖ ឧទាហរណ៍នៅឆ្នាំ ១៨១០ - ១១។ កសិករដែលគ្រប់គ្រងដោយរដ្ឋជាង 10,000 ត្រូវបានលក់ ហើយនៅឆ្នាំ 1822 ម្ចាស់ដីត្រូវបានផ្តល់សិទ្ធិក្នុងការនិរទេសកសិករទៅស៊ីបេរីវិញ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ Arakcheev, Guryev និង Mordvinov បានបង្កើតគម្រោងសម្រាប់ការរំដោះកសិករដែលមិនត្រូវបានអនុវត្ត។

ការតាំងទីលំនៅយោធា។

បទពិសោធន៍ដំបូងនៃការណែនាំការតាំងទីលំនៅបែបនេះគឺនៅក្នុងឆ្នាំ 1810-12 ប៉ុន្តែបាតុភូតនេះទទួលបានតួអក្សរដ៏ធំមួយនៅចុងឆ្នាំ 1815។ គោលបំណងនៃការបង្កើតការតាំងទីលំនៅយោធាគឺដើម្បីរំដោះប្រជាជនចេញពីតម្រូវការក្នុងការផ្តល់សម្រាប់កងទ័ពដោយការបង្កើតកសិកម្មយោធា។ ទ្រព្យសម្បត្តិដែលនឹងគាំទ្រ និងជ្រើសរើសកងទ័ពឈរជើង។ ដូច្នេះ គេ​ត្រូវ​រក្សា​ចំនួន​ទ័ព​នៅ​កម្រិត​សម័យ​សង្គ្រាម។ កំណែទម្រង់​ត្រូវ​បាន​ជួប​នឹង​អរិភាព​ដោយ​ទាំង​កសិករ និង​ពួក Cossacks៖ ពួក​គេ​បាន​ប្រតិកម្ម​ជាមួយ​នឹង​កុប្បកម្ម​ជា​ច្រើន​។ ការតាំងទីលំនៅយោធាត្រូវបានលុបចោលតែនៅឆ្នាំ 1857 ប៉ុណ្ណោះ។

លទ្ធផល។

ប្រសិនបើនៅដើមរជ្ជកាលរបស់អធិរាជអាឡិចសាន់ឌឺ អំណាចរបស់ទ្រង់ត្រូវបានគេមើលឃើញថាជាឱកាសពិតប្រាកដមួយដើម្បីកែលម្អជីវិតនៃគ្រប់វិស័យនៃចក្រភព បន្ទាប់មកនៅពាក់កណ្តាល មនុស្សជាច្រើនមានការខកចិត្តចំពោះទ្រង់ ស្ទើរតែប្រកែកជាសាធារណៈថាអ្នកគ្រប់គ្រងគ្រាន់តែធ្វើ។ មិនមានភាពក្លាហានក្នុងការធ្វើតាមគោលការណ៍សេរីទាំងនោះ ដែលគាត់និយាយច្រើន និងសាទរ។ អ្នកស្រាវជ្រាវជាច្រើនមានទំនោរជឿថា មូលហេតុចម្បងនៃការបរាជ័យនៃកំណែទម្រង់របស់ Alexander I គឺមិនមែនដោយសារអំពើពុករលួយ និងទំនោររបស់ប្រជាជនចំពោះការអភិរក្សនិយមនោះទេ ប៉ុន្តែជាគុណសម្បត្តិផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អធិបតេយ្យភាព។

ការតស៊ូខាងមនោគមវិជ្ជា និងចលនាសង្គមនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីក្នុងពាក់កណ្តាលទីមួយនៃសតវត្សទី 19 ។

ហេតុផលសម្រាប់ការកើនឡើងនៃចលនាសង្គម

រឿងចំបងគឺការរក្សានូវប្រព័ន្ធសង្គម-នយោបាយចាស់ ហើយជាដំបូង ប្រព័ន្ធស្វ័យភាពជាមួយនឹងឧបករណ៍ប៉ូលីស ឋានៈឯកសិទ្ធិរបស់ពួកអភិជន និងកង្វះសេរីភាពប្រជាធិបតេយ្យ។ ហេតុផល​សំខាន់​ដូចគ្នា​គឺ​បញ្ហា​កសិកម្ម​-​កសិករ​ដែល​មិន​អាច​ដោះស្រាយ​បាន ដែល​នៅតែ​ជា​ចំណុច​កណ្តាល​ក្នុង​ជីវភាព​សាធារណៈ​របស់​ប្រទេស។ ចំពោះអតីតភាពផ្ទុយគ្នាក្នុងសង្គម (រវាងកសិករ និងម្ចាស់ដី) ថ្មីត្រូវបានបន្ថែម ដែលបណ្តាលមកពីការអភិវឌ្ឍន៍នៃមូលធននិយម រវាងកម្មករ និងសហគ្រិន វណ្ណៈអភិជនសេរី និងអភិជនអភិរក្ស រវាងស្វ័យភាព និងប្រជាជនដែលជាផ្នែកមួយនៃចក្រភពរុស្ស៊ី។ បេះដូងពាក់កណ្តាលនៃកំណែទម្រង់នៃទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1960 និង 1970 និងភាពប្រែប្រួលនៅក្នុងដំណើររបស់រដ្ឋាភិបាល (ទាំងវិធានការឆ្ពោះទៅរកសេរីភាវូបនីយកម្ម ឬការបង្កើនការគាបសង្កត់) ក៏ធ្វើឱ្យចលនាសង្គមកាន់តែខ្លាំងក្លាផងដែរ។

លក្ខណៈពិសេសប្លែកនៃជីវិតសាធារណៈនៃប្រទេសរុស្ស៊ីនៅពាក់កណ្តាលទីពីរនៃសតវត្សទី XIX ។ គឺជានិចលភាពនយោបាយរបស់មហាជនទូទៅ។ ភាពចលាចលរបស់កសិករដែលបានផ្ទុះឡើងបន្ទាប់ពីឆ្នាំ 1861 បានធ្លាក់ចុះយ៉ាងឆាប់រហ័ស ចលនាការងារគឺស្ថិតនៅក្នុងវ័យកុមារភាព។ ប្រជាជនរក្សាការបំភាន់ tsarist ។ bourgeoisie ក៏បង្ហាញពីនិចលភាពនយោបាយផងដែរ។ នេះបានផ្តល់មូលដ្ឋានសម្រាប់ជ័យជំនះនៃលទ្ធិអភិរក្សនិយមសកម្មប្រយុទ្ធ និងបានផ្តល់នូវមូលដ្ឋានសង្គមដ៏តូចចង្អៀតបំផុតសម្រាប់សកម្មភាពរបស់ពួកបដិវត្ត។

នៅក្នុងរយៈពេលក្រោយកំណែទម្រង់ ទិសដៅបីនៅក្នុងចលនាសង្គមទីបំផុតបានលេចចេញជារូបរាង - អភិរក្សនិយម សេរីនិយម និងរ៉ាឌីកាល់។ ពួកគេមានគោលដៅនយោបាយខុសៗគ្នា ទម្រង់នៃការរៀបចំ និងវិធីសាស្រ្តនៃការតស៊ូ មុខតំណែងខាងវិញ្ញាណ និងសីលធម៌ និងសីលធម៌។

DECABRISTS ប្រភពដើមនៃចលនានៃបដិវត្តន៍ដ៏ថ្លៃថ្នូត្រូវបានកំណត់ដោយដំណើរការផ្ទៃក្នុងដែលបានកើតឡើងនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី និងដោយព្រឹត្តិការណ៍អន្តរជាតិនៅក្នុងត្រីមាសទីមួយនៃសតវត្សទី 19 ។ មូលហេតុចម្បងគឺការយល់ដឹងរបស់អ្នកតំណាងល្អបំផុតនៃពួកអភិជនដែលថាការរក្សា serfdom និង autocracy គឺជាមហន្តរាយសម្រាប់ជោគវាសនាអនាគតរបស់ប្រទេស។ សង្គមសម្ងាត់នៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីបានបង្ហាញខ្លួននៅវេននៃសតវត្សទី 18-19 ។ បន្ទាប់ពីការបញ្ចប់នៃសង្គ្រាមស្នេហាជាតិឆ្នាំ 1812 អង្គការសម្ងាត់មាននៅក្នុងទម្រង់នៃសមាគមមន្ត្រី រង្វង់យុវជនដែលភ្ជាប់ដោយទំនាក់ទំនងគ្រួសារ និងមិត្តភាព។ អង្គការនយោបាយដំបូង នៅខែកុម្ភះឆ្នាំ 1816 បន្ទាប់ពីការត្រឡប់មកវិញនៃកងទ័ពរុស្ស៊ីភាគច្រើនពីអឺរ៉ុប សង្គមសម្ងាត់នៃពួក Decembrists នាពេលអនាគត សហភាពនៃសេចក្តីសង្គ្រោះបានក្រោកឡើងនៅ St. ចាប់តាំងពីខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ 1817 វាត្រូវបានហៅថា សង្គមនៃកូនប្រុសពិត និងស្មោះត្រង់នៃមាតុភូមិ។ វាត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយ: P.I. Pestel, A.N. Muravyov, S.P. Trubetskoy ។ "សហភាពនៃការសង្គ្រោះ" - វាមានគំនិតសំខាន់ពីរសម្រាប់ការរៀបចំឡើងវិញនៃសង្គមរុស្ស៊ី - ការលុបបំបាត់ serfdom និងការបំផ្លិចបំផ្លាញនៃស្វ័យភាព។ Serfdom ត្រូវ​បាន​គេ​មើល​ឃើញ​ថា​ជា​ការ​អាម៉ាស់​មួយ និង​ជា​ហ្វ្រាំង​ដ៏​សំខាន់​លើ​ការ​អភិវឌ្ឍ​រីក​ចម្រើន​នៃ​ប្រទេស​រុស្ស៊ី ស្វ័យភាព​ជា​ប្រព័ន្ធ​នយោបាយ​លែង​ប្រើ​ប្រាស់។ ឯកសារ​នេះ​បាន​និយាយ​អំពី​តម្រូវការ​ក្នុង​ការ​ណែនាំ​រដ្ឋធម្មនុញ្ញ​ដែល​នឹង​កំណត់​សិទ្ធិ​អំណាច​ផ្តាច់ការ។ នៅខែមករាឆ្នាំ 1818 សហភាពសុខុមាលភាពត្រូវបានបង្កើតឡើង។ សមាសភាពរបស់វានៅតែមានភាពថ្លៃថ្នូរលើសលុប។ អ្នករៀបចំ និងអ្នកដឹកនាំគឺ A.N. និង N.M. Muravievs, S.I. និង M.I. Muravyov-Apostles, P.I. Pestel និងអ្នកដទៃ។ អង្គការបានទទួលរចនាសម្ព័ន្ធច្បាស់លាស់។ ក្រុមប្រឹក្សាឫសគល់ត្រូវបានជ្រើសរើសជាស្ថាប័នគ្រប់គ្រងទូទៅ និងក្រុមប្រឹក្សា (ឌូម៉ា) ដែលមានអំណាចប្រតិបត្តិ។ នៅខែមីនាឆ្នាំ 1821 សង្គមភាគខាងត្បូងត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅអ៊ុយក្រែន។ អ្នកបង្កើត និងជាអ្នកដឹកនាំគឺ P.I. Pestel ជា​អ្នក​សាធារណរដ្ឋ​ដ៏​រឹងរូស ដែល​សម្គាល់​ដោយ​ចរិត​ផ្តាច់ការ​ខ្លះ។ នៅឆ្នាំ 1822 សង្គមភាគខាងជើងត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅសាំងពេទឺប៊ឺគ។ មេដឹកនាំដែលត្រូវបានទទួលស្គាល់គឺ N.M. Muravyov, K.F. Ryleev, S.P. Trubetskoy, M.S. លូនីន។ សង្គមទាំងពីរ "មិនគិតពីវិធីផ្សេងក្រៅពីរបៀបធ្វើសកម្មភាពជាមួយគ្នា"។ ទាំងនេះគឺជាអង្គការនយោបាយធំៗសម្រាប់ពេលនោះ ដែលមានឯកសារកម្មវិធីទ្រឹស្តីដែលបានអភិវឌ្ឍយ៉ាងល្អ - គម្រោងរដ្ឋធម្មនុញ្ញ។ គម្រោងសំខាន់ៗដែលបានពិភាក្សាគឺ "រដ្ឋធម្មនុញ្ញ" ដោយ N.M. Muravyov និង "សេចក្តីពិតរបស់រុស្ស៊ី" P.I. Pestel ។ "រដ្ឋធម្មនុញ្ញ" បានឆ្លុះបញ្ចាំងពីទស្សនៈនៃផ្នែកមធ្យមនៃ Decembrists ដែលជា "សេចក្តីពិតរបស់រុស្ស៊ី" នៃរ៉ាឌីកាល់។ ការផ្តោតសំខាន់គឺទៅលើរចនាសម្ព័ន្ធរដ្ឋនាពេលអនាគតរបស់រុស្ស៊ី។ N.M. Muravyov បានតស៊ូមតិរបបរាជាធិបតេយ្យអាស្រ័យរដ្ឋធម្មនុញ្ញ ប្រព័ន្ធនយោបាយដែលអំណាចប្រតិបត្តិជារបស់អធិរាជ (អំណាចតំណពូជរបស់ tsar ត្រូវបានរក្សាសម្រាប់បន្ត) និងអំណាចនីតិបញ្ញត្តិដល់សភា ("ក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជន") ។ P.I. Pestel បាននិយាយដោយគ្មានលក្ខខណ្ឌនៅក្នុងការពេញចិត្តនៃប្រព័ន្ធរដ្ឋសាធារណរដ្ឋ។ នៅក្នុងគម្រោងរបស់គាត់ សភាឯកបក្សមានអំណាចនីតិបញ្ញត្តិ ហើយ Sovereign Duma ដែលមានមនុស្សប្រាំនាក់ មានអំណាចប្រតិបត្តិ។ ជារៀងរាល់ឆ្នាំសមាជិកម្នាក់នៃ "រដ្ឋឌូម៉ា" បានក្លាយជាប្រធានាធិបតីនៃសាធារណរដ្ឋ។ P.I. Pestel បានប្រកាសពីគោលការណ៍នៃការបោះឆ្នោតជាសកល។ ស្របតាមគំនិតរបស់ P.I. Pestel នៅប្រទេសរុស្ស៊ី សាធារណរដ្ឋសភាដែលមានទម្រង់រដ្ឋាភិបាលប្រធានាធិបតីនឹងត្រូវបង្កើតឡើង។ វា​គឺ​ជា​គម្រោង​នយោបាយ​រីក​ចម្រើន​បំផុត​មួយ​នៃ​រចនាសម្ព័ន្ធ​រដ្ឋ​នា​ពេល​នោះ។ ក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាកសិកម្ម និងកសិករដ៏សំខាន់បំផុតសម្រាប់ប្រទេសរុស្ស៊ី P.I. Pestel និង N.M. ស្រមោចបានទទួលស្គាល់ជាឯកច្ឆ័ន្ទនូវតម្រូវការសម្រាប់ការលុបបំបាត់ទាំងស្រុងនៃ serfdom, ការរំដោះផ្ទាល់ខ្លួនរបស់កសិករ។ ការបះបោរនៅ Petersburg ។ បន្ទាប់ពីការសោយទីវង្គតរបស់ស្តេចអាឡិចសាន់ឌឺទី 1 ស្ថានភាពអន្តរកាលវិសាមញ្ញមួយបានអភិវឌ្ឍនៅក្នុងប្រទេស។ មេដឹកនាំនៃសង្គមភាគខាងជើងបានសម្រេចចិត្តថាការផ្លាស់ប្តូរនៃអធិរាជបានបង្កើតឱកាសមួយដើម្បីនិយាយ។ ពួកគេបានបង្កើតផែនការសម្រាប់ការបះបោរ ហើយបានតែងតាំងវាសម្រាប់ថ្ងៃទី 14 ខែធ្នូ ដែលជាថ្ងៃដែលព្រឹទ្ធសភាបានស្បថឱ្យនីកូឡា។ អ្នកឃុបឃិតចង់បង្ខំព្រឹទ្ធសភាឱ្យអនុម័តឯកសារកម្មវិធីថ្មីរបស់ពួកគេ Manifesto ទៅកាន់ប្រជាជនរុស្ស៊ី ហើយជំនួសឱ្យការស្បថសច្ចាប្រណិធានចំពោះព្រះចៅអធិរាជ ប្រកាសការផ្លាស់ប្តូរទៅជារដ្ឋាភិបាលរដ្ឋធម្មនុញ្ញ។ នៅក្នុង Manifesto ការទាមទារសំខាន់ៗរបស់ Decembrists ត្រូវបានបង្កើតឡើង៖ ការបំផ្លាញអតីតរដ្ឋាភិបាល i.e. ស្វ័យភាព; ការលុបបំបាត់ serfdom និងការចាប់ផ្តើមនៃសេរីភាពប្រជាធិបតេយ្យ។ ការយកចិត្តទុកដាក់ជាច្រើនត្រូវបានយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវស្ថានភាពរបស់ទាហាន: ការបំផ្លិចបំផ្លាញនៃការជ្រើសរើសបុគ្គលិកការដាក់ទណ្ឌកម្មខាងរាងកាយនិងប្រព័ន្ធនៃការទូទាត់យោធាត្រូវបានប្រកាស។ នៅព្រឹកព្រលឹមនៃថ្ងៃទី 14 ខែធ្នូឆ្នាំ 1825 សមាជិកសកម្មបំផុតនៃសង្គមភាគខាងជើងបានចាប់ផ្តើមភាពចលាចលក្នុងចំណោមកងទ័ពនៃទីក្រុង St. ពួកគេមានបំណងនាំពួកគេទៅកាន់ទីលានព្រឹទ្ធសភា ហើយដោយហេតុនេះមានឥទ្ធិពលលើសមាជិកព្រឹទ្ធសភា។ នៅម៉ោងមួយនាវិកនៃនាវិកកងទ័ពជើងទឹក Guards និងផ្នែកខ្លះទៀតនៃយោធភូមិភាគ St. Petersburg ទាហាន និងនាវិកប្រហែល 3 ពាន់នាក់ដែលដឹកនាំដោយមន្រ្តី Decembrist បានចូលរួមជាមួយពួកឧទ្ទាម .. វាប្រែថាព្រឹទ្ធសភាបានស្បថភក្ដីភាពរួចហើយ។ ព្រះចៅអធិរាជ Nicholas I និងសមាជិកព្រឹទ្ធសភាបានត្រឡប់ទៅផ្ទះវិញ។ មិនមាននរណាម្នាក់បង្ហាញ Manifesto ទេ។ S.P. Trubetskoy ដែលជាមេដឹកនាំផ្តាច់ការនៃការបះបោរមិនបានបង្ហាញខ្លួននៅលើទីលាននោះទេ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានោះ Nikolai បានប្រមូលផ្តុំអង្គភាពដែលស្មោះត្រង់នឹងគាត់នៅលើទីលានហើយបានប្រើប្រាស់វាយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់។ កាំភ្លើងធំបានបំបែកជួរក្រុមឧទ្ទាម ដែលនៅក្នុងការហោះហើរគ្មានសណ្តាប់ធ្នាប់ បានព្យាយាមរត់គេចខ្លួននៅលើទឹកកកនៃ Neva ។ ការបះបោរនៅទីក្រុង Petersburg ត្រូវបានកំទេច។ ការចាប់ខ្លួនសមាជិកនៃសង្គមបានចាប់ផ្តើម។ ការបះបោរនៅភាគខាងត្បូង។ ទោះបីជាមានការចាប់ខ្លួនមេដឹកនាំមួយចំនួននៃសង្គមភាគខាងត្បូង និងព័ត៌មាននៃការបរាជ័យនៃការបះបោរនៅសាំងពេទឺប៊ឺគក៏ដោយ អ្នកដែលនៅសេសសល់បានសម្រេចចិត្តគាំទ្រសមមិត្តរបស់ពួកគេ។ ថ្ងៃទី 29 ខែធ្នូឆ្នាំ 1825 S.I. Muraviev-Apostol និង M.P. Bestuzhev-Ryumin បានលើកឡើងពីការបះបោរនៃកងវរសេនាធំ Chernigov ។ ដំបូង​ឡើយ វា​ត្រូវ​បាន​បំផ្លាញ​ទៅ​នឹង​ការ​បរាជ័យ។ នៅថ្ងៃទី 3 ខែមករា ឆ្នាំ 1826 កងវរសេនាធំត្រូវបានឡោមព័ទ្ធដោយកងទ័ពរដ្ឋាភិបាល ហើយបានបាញ់ដោយគ្រាប់ទំពាំងបាយជូរ។ ការភ្នាល់លើការឃុបឃិតគ្នា និងរដ្ឋប្រហារយោធា ភាពទន់ខ្សោយនៃសកម្មភាពឃោសនា ការត្រៀមខ្លួនមិនគ្រប់គ្រាន់នៃសង្គមសម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរ ភាពមិនស៊ីសង្វាក់គ្នានៃសកម្មភាព ការរង់ចាំមើល និងមើលយុទ្ធសាស្ត្រនៅពេលនៃការបះបោរគឺជាហេតុផលចម្បងសម្រាប់ការបរាជ័យ។ ពួក Decembrists ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយការសម្តែងរបស់ពួកគេគឺជាព្រឹត្តិការណ៍ដ៏សំខាន់មួយនៅក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្ររុស្ស៊ី។ ពួក Decembrists បានបង្កើតកម្មវិធីបដិវត្តន៍ដំបូង និងផែនការសម្រាប់រចនាសម្ព័ន្ធប្រទេសនាពេលអនាគត។ ជាលើកដំបូង ការប៉ុនប៉ងជាក់ស្តែងមួយត្រូវបានធ្វើឡើងដើម្បីផ្លាស់ប្តូរប្រព័ន្ធសង្គម-នយោបាយនៃប្រទេសរុស្ស៊ី។ គំនិត និងសកម្មភាពរបស់ Decembrists មានឥទ្ធិពលយ៉ាងសំខាន់ទៅលើការអភិវឌ្ឍន៍បន្ថែមទៀតនៃគំនិតសង្គម។

វapadism និង slavophilism Slavophiles និងពួកបស្ចិមប្រទេសមានភាពមុតស្រួច ប្រឆាំងនឹង serfdom. Slavophilesការពារ អត្តសញ្ញាណប្រវត្តិសាស្ត្ររុស្ស៊ី ហើយ​បាន​ចាត់​ទុក​វា​ជា​ពិភពលោក​ដាច់​ដោយ​ឡែក ដោយ​ប្រឆាំង​លោក​ខាង​លិច​ដោយ​សារ​តែ​លក្ខណៈ​ពិសេស​នៃ​ប្រវត្តិសាស្ត្រ​រុស្ស៊ី សាសនា និង​គំរូ​អាកប្បកិរិយា​របស់​រុស្ស៊ី។ Slavophiles បានចាត់ទុកសាសនាគ្រិស្តអូស្សូដក់ ដែលប្រឆាំងនឹងសាសនាកាតូលិកប្រកបដោយហេតុផល ថាជាតម្លៃដ៏អស្ចារ្យបំផុត។ Slavophiles បានអះអាងថាជនជាតិរុស្ស៊ីមានទំនាក់ទំនងពិសេសជាមួយអាជ្ញាធរ។ ប្រជាជនបានរស់នៅដូចនៅក្នុង "កិច្ចសន្យា" ជាមួយប្រព័ន្ធស៊ីវិល៖ យើងជាសមាជិកនៃសហគមន៍ យើងមានជីវិតរបស់យើង អ្នកគឺជាអាជ្ញាធរ អ្នកមានជីវិតផ្ទាល់ខ្លួន។ K. Aksakov បានសរសេរថា ប្រទេសនេះមានសំឡេងប្រឹក្សា អំណាចនៃមតិសាធារណៈ ប៉ុន្តែសិទ្ធិក្នុងការសម្រេចចិត្តចុងក្រោយជាកម្មសិទ្ធិរបស់ព្រះមហាក្សត្រ។ ឧទាហរណ៏នៃទំនាក់ទំនងប្រភេទនេះអាចជាទំនាក់ទំនងរវាង Zemsky Sobor និង tsar ក្នុងអំឡុងពេលនៃរដ្ឋ Muscovite ដែលអនុញ្ញាតឱ្យរុស្ស៊ីរស់នៅក្នុងពិភពលោកដែលគ្មានការចលាចល និងការបះបោរបដិវត្តន៍ដូចជា បដិវត្តន៍បារាំងដ៏អស្ចារ្យ។ Slavophiles បានភ្ជាប់ "ការបង្ខូចទ្រង់ទ្រាយ" នៅក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្ររុស្ស៊ីជាមួយនឹងសកម្មភាពរបស់ Peter the Great ដែល "កាត់បង្អួចទៅអឺរ៉ុប" បានរំលោភលើសន្ធិសញ្ញាតុល្យភាពនៅក្នុងជីវិតរបស់ប្រទេសនេះបានធ្វើឱ្យវាចេញពីផ្លូវដែលចារឹកដោយព្រះ។

Slavophilesជារឿយៗគេហៅថាប្រតិកម្មនយោបាយដោយសារតែការពិតដែលថាការបង្រៀនរបស់ពួកគេមានគោលការណ៍បីនៃ "សញ្ជាតិផ្លូវការ": អូធូដូដូ, ស្វ័យភាព, សញ្ជាតិ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយគួរកត់សំគាល់ថា Slavophils នៃមនុស្សជំនាន់ចាស់បានបកស្រាយគោលការណ៍ទាំងនេះក្នុងន័យពិសេសមួយ: ពួកគេបានយល់ពី Orthodoxy ជាសហគមន៍សេរីនៃអ្នកជឿគ្រីស្ទាន ហើយពួកគេបានចាត់ទុករដ្ឋស្វ័យភាពជាទម្រង់ខាងក្រៅដែលអាចឱ្យប្រជាជនលះបង់ខ្លួនឯងដើម្បី ការស្វែងរក "ការពិតផ្ទៃក្នុង" ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានោះ Slavophils បានការពារស្វ័យភាព និងមិនបានភ្ជាប់សារៈសំខាន់ច្រើនចំពោះបុព្វហេតុនៃសេរីភាពនយោបាយ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះពួកគេត្រូវបានគេបញ្ចុះបញ្ចូល អ្នកប្រជាធិបតេយ្យ, អ្នកគាំទ្រសេរីភាពខាងវិញ្ញាណរបស់បុគ្គល។ នៅពេលដែលអាឡិចសាន់ឌឺទី 2 ឡើងគ្រងរាជ្យនៅឆ្នាំ 1855 K. Aksakov បានបង្ហាញគាត់នូវ "កំណត់សំគាល់អំពីស្ថានភាពផ្ទៃក្នុងនៃប្រទេសរុស្ស៊ី" ។ នៅក្នុង "កំណត់ចំណាំ" Aksakov បានតិះដៀលរដ្ឋាភិបាលចំពោះការគាបសង្កត់នៃសេរីភាពខាងសីលធម៌ដែលនាំឱ្យមានការរិចរិលនៃប្រទេសជាតិ។ លោកបានចង្អុលបង្ហាញថា វិធានការខ្លាំងអាចធ្វើឱ្យគំនិតនៃសេរីភាពនយោបាយទទួលបានប្រជាប្រិយភាពក្នុងចំណោមប្រជាជន និងធ្វើឱ្យមានបំណងប្រាថ្នាចង់សម្រេចបានតាមមធ្យោបាយបដិវត្តន៍។ ដើម្បីការពារគ្រោះថ្នាក់បែបនេះ Aksakov បានណែនាំ tsar ឱ្យផ្តល់សេរីភាពនៃការគិត និងការនិយាយ ក៏ដូចជាដើម្បីស្តារការអនុវត្តនៃការកោះ Zemsky Sobors ឱ្យមានជីវិតឡើងវិញ។ គំនិតនៃការផ្តល់សេរីភាពស៊ីវិលដល់ប្រជាជន និងការលុបបំបាត់ serfdom បានកាន់កាប់កន្លែងសំខាន់មួយនៅក្នុងការងាររបស់ Slavophiles ។ ហេតុដូច្នេះហើយ វាមិនមែនជារឿងគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលទេ ដែលការចាប់ពិរុទ្ធបានធ្វើឱ្យពួកគេទទួលរងនូវការបៀតបៀន និងរារាំងពួកគេមិនឱ្យបញ្ចេញគំនិតរបស់ពួកគេដោយសេរី។

បស្ចិមប្រទេសមិនដូច Slavophiles ទេ អត្តសញ្ញាណរបស់រុស្ស៊ីត្រូវបានគេវាយតម្លៃថាជាការថយក្រោយ។ តាមទស្សនៈរបស់ជនជាតិបស្ចិមប្រទេស រុស្ស៊ី ក៏ដូចជាជនជាតិស្លាវីដទៃទៀតដែរ តាំងពីយូរយារណាស់មកហើយ គឺខុសពីប្រវត្តិសាស្ត្រ។ ពួកគេបានឃើញគុណសម្បត្តិចម្បងរបស់ពេត្រុសទី 1 នៅក្នុងការពិតដែលថាគាត់បានពន្លឿនដំណើរការនៃការផ្លាស់ប្តូរពីភាពថយក្រោយទៅជាអរិយធម៌។ សម្រាប់លោកខាងលិច កំណែទម្រង់របស់លោក Peter គឺជាការចាប់ផ្តើមនៃចលនារបស់រុស្ស៊ីទៅក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រពិភពលោក។

ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ពួកគេយល់ថាការកែទម្រង់របស់ពេត្រុសត្រូវបានអមដោយការចំណាយដ៏បង្ហូរឈាមជាច្រើន។ Herzen បានឃើញប្រភពដើមនៃលក្ខណៈពិសេសដែលគួរឱ្យស្អប់ខ្ពើមបំផុតនៃការស្អប់ខ្ពើមសហសម័យនៅក្នុងអំពើហឹង្សាបង្ហូរឈាមដែលអមដំណើរកំណែទម្រង់របស់ពេត្រុស។ លោកខាងលិចបានសង្កត់ធ្ងន់ថា រុស្ស៊ី និងអឺរ៉ុបខាងលិចដើរតាមគន្លងប្រវត្តិសាស្ត្រដូចគ្នា ដូច្នេះរុស្ស៊ីគួរតែខ្ចីបទពិសោធន៍ពីអឺរ៉ុប។ ពួកគេបានឃើញកិច្ចការសំខាន់បំផុតក្នុងការសម្រេចបាននូវការរំដោះបុគ្គល និងបង្កើតរដ្ឋ និងសង្គមដែលនឹងធានាបាននូវសេរីភាពនេះ។ ពួកលោកខាងលិចបានចាត់ទុក "ជនជាតិភាគតិចដែលមានការអប់រំ" ជាកម្លាំងដែលមានសមត្ថភាពក្លាយជាក្បាលម៉ាស៊ីននៃវឌ្ឍនភាព។ កំណែទម្រង់នយោបាយរបស់ប៉ូល។

ជាមួយនឹងភាពខុសប្លែកគ្នាទាំងអស់ក្នុងការវាយតម្លៃលទ្ធភាពសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍នៃប្រទេសរុស្ស៊ី បស្ចិមប្រទេស និង Slavophiles មានមុខតំណែងស្រដៀងគ្នា។ ទាំងអ្នកទាំងនោះ និងអ្នកផ្សេងទៀតបានប្រឆាំងនឹងរបប serfdom សម្រាប់ការរំដោះកសិករជាមួយនឹងដី សម្រាប់ការបញ្ចូលសេរីភាពនយោបាយនៅក្នុងប្រទេស និងការរឹតត្បិតអំណាចស្វ័យភាព។ ពួកគេក៏ត្រូវបានបង្រួបបង្រួមដោយអាកប្បកិរិយាអវិជ្ជមានចំពោះបដិវត្តន៍។ ពួកគេបានសម្តែង សម្រាប់វិធីកែទម្រង់ដំណោះស្រាយនៃបញ្ហាសង្គមសំខាន់ៗនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី។ នៅក្នុងដំណើរការនៃការរៀបចំកំណែទម្រង់កសិករឆ្នាំ 1861 Slavophiles និង Westernizers បានចូលទៅក្នុងជំរុំតែមួយ។ សេរីនិយម. វិវាទរវាងពួកលោកខាងលិច និងពួកស្លាវហ្វីលមានសារៈសំខាន់ណាស់សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍគំនិតសង្គម និងនយោបាយ។ ពួកគេជាអ្នកតំណាងនៃមនោគមវិជ្ជាសេរីនិយម-បូជឺអ៊ីស ដែលបានកើតឡើងក្នុងចំណោមពួកអភិជនក្រោមឥទ្ធិពលនៃវិបត្តិនៃប្រព័ន្ធសក្តិភូមិ។ Herzen បានសង្កត់ធ្ងន់លើរឿងធម្មតាដែលបង្រួបបង្រួមជនជាតិលោកខាងលិចនិង Slavophiles - "សរីរវិទ្យា, សន្លប់, អារម្មណ៍ងប់ងល់សម្រាប់ប្រជាជនរុស្ស៊ី" ("អតីតកាលនិងគំនិត") ។

គំនិតសេរីនិយមរបស់ពួកលោកខាងលិច និងពួកស្លាវហ្វីលបានចាក់ឫសយ៉ាងជ្រៅនៅក្នុងសង្គមរុស្ស៊ី ហើយមានឥទ្ធិពលយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរទៅលើមនុស្សជំនាន់ក្រោយដែលកំពុងតែស្វែងរកផ្លូវទៅកាន់អនាគតសម្រាប់ប្រទេសរុស្ស៊ី។ នៅក្នុងវិវាទអំពីវិធីនៃការអភិវឌ្ឍន៍របស់ប្រទេស យើងឮសូរបន្ទរនៃជម្លោះរវាងបស្ចិមលោក និង Slavophiles លើសំណួរថាតើភាពពិសេស និងសកលត្រូវជាប់ទាក់ទងគ្នាក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្ររបស់ប្រទេសនេះ តើរុស្ស៊ីជាអ្វី - ជាប្រទេសដែលមានគោលដៅសម្រាប់ តួនាទី messianic នៃមជ្ឈមណ្ឌលនៃសាសនាគ្រឹស្ត រ៉ូមទីបី ឬប្រទេសដែលតំណាងឱ្យផ្នែកនៃមនុស្សជាតិទាំងអស់ ដែលជាផ្នែកនៃទ្វីបអឺរ៉ុប ដើរតាមមាគ៌ានៃការអភិវឌ្ឍន៍ប្រវត្តិសាស្រ្តពិភពលោក។

គោលនយោបាយការបរទេសរបស់អាឡិចសាន់ឌឺខ្ញុំ

ទិសដៅសំខាន់របស់វាគឺអឺរ៉ុប និងមជ្ឈិមបូព៌ា។ សង្រ្គាមជាមួយបារាំង (1805-1807) ត្រូវបានធ្វើដោយប្រទេសរុស្ស៊ីដែលជាផ្នែកមួយនៃសម្ព័ន្ធប្រឆាំងបារាំងទី 3 (សម្ព័ន្ធមិត្តចក្រភពអង់គ្លេសអូទ្រីសស៊ុយអែត) ដែលបានបែកបាក់នៅឆ្នាំ 1805 និងសម្ព័ន្ធប្រឆាំងណាប៉ូឡេអុងទី IV ក្នុងសម្ព័ន្ធភាពជាមួយប្រទេសអង់គ្លេស។ Prussia និងស៊ុយអែត។ ក្នុងអំឡុងសង្រ្គាម ការប្រយុទ្ធគ្នាបានកើតឡើងនៅ Austerlitz (1805) នៅ Preussisch_Eylau និងនៅ Friedland (1807)។ ជាលទ្ធផលនៃសង្គ្រាមសន្ធិសញ្ញា Tilsit ត្រូវបានចុះហត្ថលេខាដែលយោងទៅតាមប្រទេសរុស្ស៊ីត្រូវបានបង្ខំឱ្យចូលរួមក្នុងការបិទទ្វីប (ការបិទផ្លូវពាណិជ្ជកម្ម) នៃប្រទេសអង់គ្លេសដែលមិនឆ្លើយតបនឹងផលប្រយោជន៍សេដ្ឋកិច្ចរបស់រុស្ស៊ី។

សង្គ្រាមជាមួយពែរ្ស (អ៊ីរ៉ង់) (១៨០៤-១៨១៣) បានបញ្ចប់ដោយការបរាជ័យរបស់ពែរ្ស។ យោងតាមសន្ធិសញ្ញាសន្តិភាព Gulistan ប្រទេសរុស្ស៊ីបានទទួលទឹកដីនៃភាគខាងជើង Azerbaijan និងផ្នែកមួយនៃ Dagestan ។

សង្គ្រាមរវាងរុស្ស៊ី និងទួរគី (១៨០៦-១៨១២) ដែលបណ្តាលមកពីការបិទច្រកសមុទ្រខ្មៅដោយទួគីសម្រាប់កប៉ាល់រុស្ស៊ី បានបញ្ចប់ដោយការបរាជ័យនៃចក្រភពអូតូម៉ង់។ M. I. Kutuzov បានបង្ខំទួរគីឱ្យចុះហត្ថលេខាលើសន្ធិសញ្ញា Bucharest យោងទៅតាមដែលរុស្ស៊ីបានទទួលទឹកដី Bessarabia (ផ្នែកខាងកើតនៃម៉ុលដាវី) ។

ជាលទ្ធផលនៃសង្រ្គាមជាមួយស៊ុយអែត (1808-1809) ប្រទេសរុស្ស៊ីបានទទួលទឹកដីនៃប្រទេសហ្វាំងឡង់។ អាឡិចសាន់ឌឺ ខ្ញុំបានណែនាំរដ្ឋធម្មនុញ្ញមួយនៅក្នុងប្រទេសហ្វាំងឡង់ ដោយផ្តល់ឱ្យវានូវស្វ័យភាព។

នៅឆ្នាំ 1801 ហ្សកហ្ស៊ីភាគខាងកើតស្ម័គ្រចិត្តបានក្លាយជាផ្នែកមួយនៃប្រទេសរុស្ស៊ី។ នៅឆ្នាំ 1803 Mingrelia ត្រូវបានសញ្ជ័យ។ នៅឆ្នាំ 1804 Imereti, Guria និង Ganja បានក្លាយជាកម្មសិទ្ធិរបស់រុស្ស៊ី។ ក្នុងកំឡុងសង្គ្រាមរុស្ស៊ី-អ៊ីរ៉ង់ឆ្នាំ 1805 Karabakh និង Shirvan ត្រូវបានសញ្ជ័យ។ Ossetia ត្រូវបានបញ្ចូលដោយស្ម័គ្រចិត្តនៅឆ្នាំ 1806

គោលនយោបាយការបរទេសរបស់នីកូឡា I

ទិសដៅសំខាន់នៃគោលនយោបាយការបរទេសរបស់រដ្ឋាភិបាលនីកូឡាទី ១ គឺ៖ ការប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងចលនាបដិវត្តន៍នៅអឺរ៉ុប បំណងចាប់យកទីផ្សារមជ្ឈិមបូព៌ា ការបញ្ចូលឆ្នេរសមុទ្រកាសព្យែនទៅរុស្ស៊ី និងដំណោះស្រាយនៃសំណួរបូព៌ា។ មានន័យថា ភាពលេចធ្លោនៅក្នុងកិច្ចការទួរគី ការបង្កើតការគ្រប់គ្រងនៅ Bosporus និង Dardanelles និងឥទ្ធិពលនៅតំបន់បាល់កង់។

សង្គ្រាមរុស្ស៊ី-អ៊ីរ៉ង់ ១៨២៦-១៨២៨ បានបញ្ចប់ដោយសន្តិភាព Turkmenchay យោងទៅតាមដែលអាមេនីខាងកើតបានចូលរួមជាមួយរុស្ស៊ី។ រុស្ស៊ីក៏បានឈ្នះសង្គ្រាមជាមួយទួរគីក្នុងឆ្នាំ 1828-1829 ហើយអាណាប៉ា, ប៉ូទី, អាខាលស៊ីកនិងអាល់ខាលកាឡាគីបានទៅនាងក្រោមសន្ធិសញ្ញា Adrianople ។ ក្នុងស្ថានភាពនេះ ការដណ្តើមយកតំបន់ Caucasus ទាំងមូលដោយរុស្ស៊ីបានក្លាយជាអាចធ្វើទៅបាន និងជៀសមិនរួច។

ចលនា Murid ដែលបានចាប់ផ្តើមនៅទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1930 ដឹកនាំដោយ Imam Shamil ដែលបានទទួលជ័យជម្នះជាច្រើនលើកងទ័ពរុស្ស៊ី។ នៅក្នុងទឹកដីនៃ Dagestan និង Chechnya គាត់បានបង្កើតប្រព័ន្ធរដ្ឋមួយ - imamat - ជាមួយនឹងកងទ័ពដ៏ធំមួយ។ ប៉ុន្តែរួចទៅហើយនៅចុងទសវត្សរ៍ទី 40 ។ សញ្ញានៃវិបត្តិបានចាប់ផ្តើមលេចឡើងនៅក្នុងប្រព័ន្ធរដ្ឋរបស់ Shamil ។ Tsarisism បានទាញយកប្រយោជន៍ពីការចុះខ្សោយផ្នែកសេដ្ឋកិច្ច និងយោធារបស់ពួកអាមាត្យ។ កងទ័ពរុស្ស៊ីដែលបានគាំទ្រ និងបង្កើនចំនួនបានបន្តការវាយលុក។ នៅឆ្នាំ 1859 សំណល់នៃកងទ័ពរបស់ Shamil ត្រូវបានបរាជ័យ។

ការបញ្ចូល Caucasus ទៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីត្រូវបានបញ្ចប់នៅឆ្នាំ 1864 ។

ភាពផ្ទុយគ្នារវាងប្រទេសរុស្ស៊ី និងបណ្តាប្រទេសនៅអឺរ៉ុបបានកើនឡើងយ៉ាងខ្លាំងបន្ទាប់ពីការចុះហត្ថលេខាលើសន្ធិសញ្ញា Unkiyar-Iskelessi ក្នុងឆ្នាំ 1833 ដោយប្រទេសទួរគី និងរុស្ស៊ីដែលបានបង្កើតសម្ព័ន្ធភាពការពារយោធាជាមួយនឹងកាតព្វកិច្ចនៃការការពារយោធាទៅវិញទៅមក។

នៅពាក់កណ្តាលសតវត្សទី XIX ។ សំណួរភាគខាងកើតនៅក្នុងគោលនយោបាយការបរទេសនៃបណ្តាប្រទេសអឺរ៉ុបបានយកកន្លែងសំខាន់បំផុត។ បារាំង និងអង់គ្លេសបានស្វែងរកអាទិភាពផ្នែកយោធា និងពាណិជ្ជកម្មនៅសមុទ្រមេឌីទែរ៉ាណេ។ អូទ្រីស - ដល់ការពង្រីកទឹកដីនៃចក្រភពអូតូម៉ង់; ប្រទេសរុស្ស៊ី - ចំពោះការបរាជ័យទាំងស្រុងនៃប្រទេសទួរគីតែម្នាក់ឯងការចូលទៅកាន់សមុទ្រមេឌីទែរ៉ាណេបិទច្រកចូលសមុទ្រខ្មៅទៅកាន់កងនាវាបរទេសនិងបង្កើនឥទ្ធិពលលើប្រជាជនស្លាវីនៃបាល់កង់។ ទាំងអស់នេះនាំឱ្យមានសង្គ្រាម Crimean (1853-1856) ដែលបានចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងការឆ្លងកាត់កងទ័ពរុស្ស៊ីឆ្លងកាត់ទន្លេ។ Prut និងការកាន់កាប់ទឹកដីនៃ Moldavia និង Wallachia ។ នៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះឆ្នាំ 1853 កងវរសេនាតូចរុស្ស៊ីក្រោមការបញ្ជារបស់ឧត្តមនាវីឯក P.S. Nakhimova (1802-1855) បានកម្ចាត់កងនាវាទួរគីនៅ Sinop Bay ។ ប៉ុន្តែ​មហាអំណាច​អឺរ៉ុប​មិន​មាន​ចេតនា​អនុញ្ញាត​ឲ្យ​រុស្ស៊ី​ឈ្នះ​លើ​តួគី​ទេ។ កងទាហានអង់គ្លេស និងបារាំងបានចូលឈូងសមុទ្រមាសហ៊ន។ រុស្ស៊ី​ឥឡូវ​ត្រូវ​បង្ខំ​ចិត្ត​ប្រយុទ្ធ​ជាមួយ​អង់គ្លេស បារាំង រដ្ឋ​អ៊ីតាលី - Piedmont និង Sardinia ។ ប្រតិបត្តិការយោធាត្រូវបានផ្ទេរទៅគ្រីមៀ។ មូលដ្ឋានទ័ពជើងទឹកសំខាន់របស់រុស្ស៊ីនៅលើសមុទ្រខ្មៅ Sevastopol ស្ថិតនៅក្រោមការឡោមព័ទ្ធ។ បន្ទាប់ពីការការពាររយៈពេល 11 ខែ Sevastopol បានធ្លាក់ចុះ។

នៅថ្ងៃទី 18 ខែមីនា ឆ្នាំ 1856 សន្តិភាពមួយត្រូវបានចុះហត្ថលេខានៅទីក្រុងប៉ារីស បើយោងតាមដែលរុស្ស៊ីបានប្រគល់ផ្នែកមួយនៃ Bessarabia ទៅឱ្យតួកគី ហើយបានប្រគល់បន្ទាយ Kars មកវិញ។ ប្រទេសរុស្ស៊ីត្រូវបានហាមឃាត់មិនឱ្យមានកងទ័ពជើងទឹកនៅលើសមុទ្រខ្មៅនិងស្ដារ Sevastopol ជាបន្ទាយ។

ការបរាជ័យរបស់រុស្ស៊ីបានបង្ហាញពីវិបត្តិយ៉ាងជ្រៅនៃប្រព័ន្ធស្វ័យភាព-សក្តិភូមិ ការដើរថយក្រោយរបស់ខ្លួនពីបណ្តាប្រទេសជឿនលឿននៃទ្វីបអឺរ៉ុប កំណត់ជាបន្ទាន់នូវតម្រូវការសម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូររ៉ាឌីកាល់លើគ្រប់វិស័យនៃជីវិត នាំប្រទេសចេញពីស្ថានភាពអស្ថិរភាពនយោបាយ បង្កឱ្យមានការ ការតវ៉ានៃផ្នែកធំទូលាយនៃសង្គមប្រឆាំងនឹងសណ្តាប់ធ្នាប់ដែលមានស្រាប់នាំឱ្យមានការកើនឡើងនៃការបះបោររបស់កសិករ។ របបស្វ័យភាពត្រូវបានបង្ខំឱ្យចាប់ផ្តើមការកែលម្អខ្លួនឯង និងការគ្រប់គ្រងដោយខ្លួនឯងដោយផ្អែកលើទំនាក់ទំនងទីផ្សារ និងសេរីភាពរបស់ប្រជាពលរដ្ឋ។

សង្គ្រាម Crimean 1853-1856 (ដោយសង្ខេប)

មូលហេតុនៃសង្រ្គាម Crimean គឺការប៉ះទង្គិចផលប្រយោជន៍របស់រុស្ស៊ី អង់គ្លេស បារាំង និងអូទ្រីស នៅមជ្ឈិមបូព៌ា និងតំបន់បាល់កង់។ បណ្តាប្រទេសអឺរ៉ុបនាំមុខគេបានស្វែងរកការបែងចែកទ្រព្យសម្បត្តិទួរគី ដើម្បីពង្រីកឥទ្ធិពល និងទីផ្សារ។ ទួរគីបានព្យាយាមសងសឹកចំពោះការបរាជ័យពីមុនក្នុងសង្គ្រាមជាមួយរុស្ស៊ី។

មូលហេតុចម្បងមួយសម្រាប់ការលេចឡើងនៃការប្រឈមមុខដាក់គ្នាខាងយោធាគឺបញ្ហានៃការកែសម្រួលរបបច្បាប់សម្រាប់ការឆ្លងកាត់ច្រកសមុទ្រមេឌីទែរ៉ាណេនៃ Bosphorus និង Dardanelles ដោយកងនាវារុស្ស៊ីដែលបានជួសជុលនៅក្នុងអនុសញ្ញាទីក្រុងឡុងដ៍ឆ្នាំ 1840-1841 ។

ហេតុផលសម្រាប់ការចាប់ផ្តើមនៃសង្រ្គាមគឺជាជម្លោះរវាងបព្វជិតគ្រិស្តអូស្សូដក់ និងកាតូលិកអំពីកម្មសិទ្ធិនៃ "ទីសក្ការៈបូជាប៉ាឡេស្ទីន" (វិហារបេថ្លេហិម និងព្រះវិហារបរិសុទ្ធនៃ "ព្រះសព") ដែលមានទីតាំងនៅលើទឹកដីនៃចក្រភពអូតូម៉ង់។

នៅឆ្នាំ 1851 ស្តេចស៊ុលតង់ទួរគីដែលបំផុសគំនិតដោយប្រទេសបារាំងបានបញ្ជាឱ្យយកកូនសោទៅកាន់ព្រះវិហារបេថ្លេហិមចេញពីពួកបូជាចារ្យគ្រិស្តអូស្សូដក់ហើយប្រគល់ទៅឱ្យពួកកាតូលិក។ នៅឆ្នាំ 1853 នីកូឡា Iដាក់​ឱសានវាទ​ជាមួយ​នឹង​ការ​ទាមទារ​ដែល​មិន​អាច​ទៅ​រួច​ដំបូង​ឡើយ ដែល​បដិសេធ​ការ​ដោះស្រាយ​ជម្លោះ​ដោយ​សន្តិវិធី។ រុស្ស៊ី​បាន​ផ្តាច់ទំនាក់ទំនង​ការទូត​ជាមួយ​តួ​ក​គី បាន​កាន់កាប់​ដែនដី​ដា​នូ​ប៊ី ហើយ​ជា​លទ្ធផល​នៅ​ថ្ងៃទី ៤ ខែតុលា ឆ្នាំ ១៨៥៣ តួ​ក​គី​បាន​ប្រកាស​សង្គ្រាម​។

ដោយភ័យខ្លាចការពង្រឹងឥទ្ធិពលរបស់រុស្ស៊ីនៅតំបន់បាល់កង់ អង់គ្លេស និងបារាំងនៅឆ្នាំ 1853 បានបញ្ចប់កិច្ចព្រមព្រៀងសម្ងាត់មួយស្តីពីគោលនយោបាយប្រឆាំងនឹងផលប្រយោជន៍របស់រុស្ស៊ី ហើយបានចាប់ផ្តើមការបិទផ្លូវការទូត។

រយៈពេលដំបូងនៃសង្គ្រាម៖ ខែតុលាឆ្នាំ ១៨៥៣ ដល់ខែមីនា ឆ្នាំ ១៨៥៤ កងនាវាចរសមុទ្រខ្មៅក្រោមការបញ្ជារបស់ឧត្តមនាវីឯក Nakhimov ក្នុងខែវិច្ឆិកាឆ្នាំ 1853 បានបំផ្លាញកងនាវាទួរគីទាំងស្រុងនៅឈូងសមុទ្រ Sinop ដោយចាប់យកមេបញ្ជាការជាប្រធាន។ នៅក្នុងប្រតិបត្តិការជើងគោក កងទ័ពរុស្ស៊ីទទួលបានជ័យជំនះយ៉ាងសំខាន់ក្នុងខែធ្នូ ឆ្នាំ១៨៥៣ ដោយឆ្លងកាត់ទន្លេ Danube និងរុញច្រានកងទ័ពទួរគីមកវិញ ក្រោមការបញ្ជារបស់ឧត្តមសេនីយ៍ I.F. Paskevich បានឡោមព័ទ្ធទីក្រុង Silistria ។ នៅ Caucasus កងទ័ពរុស្ស៊ីបានទទួលជ័យជម្នះដ៏សំខាន់មួយនៅជិត Bashkadylklar ដោយធ្វើឱ្យមានការខកចិត្តចំពោះផែនការរបស់ Turks ដើម្បីចាប់យក Transcaucasia ។

អង់គ្លេស និងបារាំង ដោយខ្លាចចាញ់ ចក្រភពអូតូម៉ង់ នៅខែមីនា ឆ្នាំ១៨៥៤ បានប្រកាសសង្រ្គាមលើរុស្ស៊ី។ ចាប់ពីខែមីនាដល់ខែសីហាឆ្នាំ 1854 ពួកគេបានបើកការវាយប្រហារពីសមុទ្រប្រឆាំងនឹងកំពង់ផែរុស្ស៊ីនៅលើកោះ Addan, Odessa, វិមាន Solovetsky, Petropavlovsk-on-Kamchatka ។ ការប៉ុនប៉ងរារាំងកងទ័ពជើងទឹកមិនបានជោគជ័យទេ។

នៅខែកញ្ញាឆ្នាំ 1854 កម្លាំងចុះចតដែលមានកម្លាំង 60,000 ត្រូវបានចុះចតនៅលើឧបទ្វីបគ្រីមៀក្នុងគោលបំណងចាប់យកមូលដ្ឋានសំខាន់នៃកងនាវាចរសមុទ្រខ្មៅ - សេវ៉ាស្តូប៉ូល។

ការប្រយុទ្ធលើកដំបូងនៅលើទន្លេអាល់ម៉ាក្នុងខែកញ្ញាឆ្នាំ 1854 បានបញ្ចប់ដោយការបរាជ័យសម្រាប់កងទ័ពរុស្ស៊ី។

នៅថ្ងៃទី 13 ខែកញ្ញាឆ្នាំ 1854 ការការពារវីរភាពរបស់ Sevastopol បានចាប់ផ្តើមដែលមានរយៈពេល 11 ខែ។ តាមបញ្ជារបស់ Nakhimov កងនាវាចររុស្ស៊ីដែលមិនអាចទប់ទល់នឹងកប៉ាល់ចំហាយរបស់សត្រូវត្រូវបានជន់លិចនៅច្រកចូលឈូងសមុទ្រ Sevastopol ។

ការការពារត្រូវបានដឹកនាំដោយឧត្តមនាវី V.A. Kornilov, P.S. Nakhimov, V.I. Istomin ដែលបានស្លាប់ដោយវីរភាពក្នុងអំឡុងពេលវាយលុក។ អ្នកការពារ Sevastopol គឺ L.N. Tolstoy គ្រូពេទ្យវះកាត់ N.I. Pirogov ។

អ្នកចូលរួមជាច្រើននៅក្នុងសមរភូមិទាំងនេះទទួលបានកិត្តិនាមរបស់វីរបុរសជាតិ៖ វិស្វករយោធា E.I. Totleben, ឧត្តមសេនីយ៍ S.A. Khrulev, នាវិក P. Koshka, I. Shevchenko, ទាហាន A. Eliseev ។

កងទ័ពរុស្ស៊ីបានរងទុក្ខលំបាកជាច្រើននៅក្នុងការប្រយុទ្ធនៅជិត Inkerman ក្នុង Evpatoria និងនៅលើទន្លេខ្មៅ។ នៅថ្ងៃទី 27 ខែសីហាបន្ទាប់ពីការទម្លាក់គ្រាប់បែករយៈពេល 22 ថ្ងៃ Sevastopol ត្រូវបានវាយលុកបន្ទាប់មកកងទ័ពរុស្ស៊ីត្រូវបានបង្ខំឱ្យចាកចេញពីទីក្រុង។

នៅថ្ងៃទី 18 ខែមីនា ឆ្នាំ 1856 សន្ធិសញ្ញាទីក្រុងប៉ារីសត្រូវបានចុះហត្ថលេខារវាងរុស្ស៊ី ទួរគី បារាំង អង់គ្លេស អូទ្រីស ព្រុស្ស៊ី និងសាឌីនី។ រុស្ស៊ីបានបាត់បង់មូលដ្ឋានទ័ព និងជាផ្នែកមួយនៃកងនាវាចរ សមុទ្រខ្មៅត្រូវបានប្រកាសថាអព្យាក្រឹត។ រុស្ស៊ី​បាន​បាត់បង់​ឥទ្ធិពល​របស់ខ្លួន​នៅ​តំបន់​បាល់កង់ ហើយ​អំណាច​យោធា​របស់ខ្លួន​នៅក្នុង​អាង​សមុទ្រ​ខ្មៅ​ត្រូវបាន​បំផ្លាញ។

ចំណុចសំខាន់នៃការបរាជ័យនេះ បានដាក់ការគណនាខុសផ្នែកនយោបាយរបស់នីកូឡាសទី ១ ដែលបានរុញច្រានសេដ្ឋកិច្ចសក្តិភូមិ-សក្តិភូមិរុស្ស៊ីឱ្យទៅជាជម្លោះជាមួយមហាអំណាចអឺរ៉ុបខ្លាំង។ ការបរាជ័យនេះបានបំផុសគំនិត អាឡិចសាន់ឌឺទី ២សម្រាប់កំណែទម្រង់មូលដ្ឋានមួយចំនួន។

បង្ហោះនៅលើ Allbest.ru

បង្ហោះនៅលើ Allbest.ru

...

ឯកសារស្រដៀងគ្នា

ដំណោះស្រាយរបស់រដ្ឋាភិបាលនៃសំណួរកសិករនៅពាក់កណ្តាលទីមួយនៃសតវត្សទី 19 ។ នយោបាយ​ក្នុង​វិស័យ​សំណួរ​កសិករ​ក្រោម​ច្បាប់​នីកូឡាស I. ក្រឹត្យ និង​ច្បាប់​ស្តីពី​កសិករ​ចេញ​នៅ​សតវត្សរ៍​ទី ១៩។ សង្គ្រាម Crimean ឆ្នាំ 1853-1856 តួនាទីរបស់ខ្លួនក្នុងកំណែទម្រង់កសិករឆ្នាំ 1861

អរូបីបន្ថែម ១១/០៩/២០១០


លក្ខណៈទូទៅនៃសន្ធិសញ្ញាសន្តិភាព Stolbovsky ។ ការពិចារណាអំពីមូលហេតុនៃសង្គ្រាមខាងជើង៖ ការលើកឋានៈអន្តរជាតិរបស់រុស្ស៊ី ធានាការចូលទៅកាន់សមុទ្របាល់ទិក។ ការស្គាល់គ្នាជាមួយនឹងភាពពិសេសនៃគោលនយោបាយការបរទេសរបស់រុស្ស៊ីនៅពាក់កណ្តាលទីមួយនៃសតវត្សទី 18 ។

បទបង្ហាញ, បានបន្ថែម 04/13/2014


ប្រព័ន្ធសេដ្ឋកិច្ចនិងសង្គមនៃប្រទេសរុស្ស៊ីនៅពាក់កណ្តាលទីមួយនៃសតវត្សទី 19 ។ បដិវត្តឧស្សាហកម្មនៅឆ្នាំ ១៨៣០-១៨៤០ ។ គោលនយោបាយក្នុងស្រុករបស់រុស្ស៊ីនៅពាក់កណ្តាលទីមួយនៃសតវត្សទី XIX ។ សង្គ្រាមស្នេហាជាតិនៅឆ្នាំ 1812 ការតស៊ូខាងមនោគមវិជ្ជា និងចលនាសង្គមនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីក្នុងពាក់កណ្តាលទីមួយនៃសតវត្សទី 19 ។

អរូបី, បានបន្ថែម 01/31/2010


វិបត្តិនៃ serfdom នៅប្រទេសរុស្ស៊ីនៅវេននៃសតវត្សទី 18 និងទី 19 ហេតុផលសម្រាប់ការកើនឡើងនៃការតស៊ូវណ្ណៈ។ គោលនយោបាយរបស់រដ្ឋាភិបាលនៅពាក់កណ្តាលទីមួយនៃសតវត្សទី 19 គំនិតសេរីនិយមរបស់ Alexander I. ការលុបបំបាត់ serfdom និងការអភិវឌ្ឍន៍ទំនាក់ទំនងមូលធននិយម។

អរូបីបន្ថែម ០៩/២៩/២០០៩


ការវិភាគជីវប្រវត្តិរបស់ A. Kamensky "ចក្រភពរុស្ស៊ីក្នុងសតវត្សទី 18: ប្រពៃណីនិងទំនើបកម្ម" ។ ទីក្រុងរ៉ូមទីបីនៅមុនថ្ងៃនៃកំណែទម្រង់។ ការចាប់ផ្តើមនៃចក្រភពមួយ។ "សម័យនៃរដ្ឋប្រហាររាជវាំង" ។ អេលីសាបិត Petrovna ។ អាយុរបស់ Catherine the Great ។ ចក្រភពកំពុងមក។ រជ្ជកាលរបស់ប៉ុល I.

អរូបីបន្ថែម ០២/២៥/២០០៨


ហេតុផលសម្រាប់ការបង្កើតរាជាធិបតេយ្យដាច់ខាតនៅចុងសតវត្សទី 17 - ពាក់កណ្តាលទីមួយនៃសតវត្សទី 18 នៅប្រទេសរុស្ស៊ី។ កំណែទម្រង់របស់ Peter I: កំណែទម្រង់យោធា; រចនាសម្ព័ន្ធអចលនទ្រព្យនៃសង្គមរុស្ស៊ី; ព្រះវិហារ; តំបន់នៃវប្បធម៌និងជីវិត។ កំណែទម្រង់រដ្ឋបាល។ ការពង្រឹងភាពដាច់ខាត។

ក្រដាសពាក្យបន្ថែមថ្ងៃទី ០៨/៣០/២០០៨


គោលនយោបាយការបរទេសរបស់រុស្ស៊ីនៅពាក់កណ្តាលទីមួយនៃសតវត្សទី 19 ។ សង្គ្រាមស្នេហាជាតិឆ្នាំ 1812 ។ គោលនយោបាយការបរទេសរបស់នីកូឡាស I. សង្គ្រាមបូព៌ា ១៨៥៣-១៨៥៥។ គោលនយោបាយការបរទេសរបស់ Alexander II ។ សង្គ្រាមរុស្ស៊ី - ទួរគីឆ្នាំ ១៨៧៧-៧៨ គោលនយោបាយការបរទេសរបស់រុស្ស៊ីនៅចុងសតវត្សទី 19 ។

ក្រដាសពាក្យបន្ថែមថ្ងៃទី ០៥/០៧/២០០៩


គោលនយោបាយការបរទេសរបស់ Paul I. កំណែទម្រង់យោធា។ គោលនយោបាយក្នុងស្រុក។ ស្ថានភាពសេដ្ឋកិច្ចរបស់រុស្ស៊ីនៅឆ្នាំ ១៧៩៦ ។ កំណែទម្រង់កសិកររបស់ Paul I. សកម្មភាពជួញដូរក្រោម Paul I. ការអភិវឌ្ឍន៍ឧស្សាហកម្ម។ គោលនយោបាយហិរញ្ញវត្ថុ។

អរូបីបន្ថែម ១១/១៣/២០០២


ប្រទេសរុស្ស៊ីនិងពិភពលោកនៅចុងសតវត្សទី 18 ដល់ដើមសតវត្សទី 19 ។ ការប៉ុនប៉ងធ្វើកំណែទម្រង់រដ្ឋរបស់ Alexander I. គោលនយោបាយការបរទេស។ ការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងវិស័យអប់រំ។ ប្រទេសរុស្ស៊ីក្នុងសង្គ្រាមឆ្នាំ 1812 ។ ចលនា Decembrist ។ សហភាពនៃសេចក្ដីសង្រ្គោះ និងវិបុលភាព។ សង្គមភាគខាងត្បូងនិងខាងជើង។

ការធ្វើតេស្តបន្ថែម ០៦/២៦/២០០៨


លក្ខណៈទូទៅនៃគោលនយោបាយក្នុងស្រុក និងបរទេសរបស់រុស្ស៊ីនៅពាក់កណ្តាលទីពីរនៃសតវត្សទី១៨។ រដ្ឋប្រហារ​ព្រះបរមរាជវាំង ជា​លក្ខណៈ​នៃ​ជីវិត​នយោបាយ​ផ្ទៃក្នុង​របស់​រុស្ស៊ី​ក្នុង​សតវត្សរ៍​ទី១៨។ ការវិភាគអំពីការបះបោររបស់ E. Pugachev ដែលបានក្លាយជាធំបំផុតក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្ររុស្ស៊ី។

?
- ការបង្កើតកងទ័ពជើងទឹក; ការរៀបចំកងទ័ពឡើងវិញ,
ស្ថាប័នរដ្ឋាភិបាល; ការពង្រីកទៅ
ខាងកើត;
កំណែទម្រង់
ព្រះវិហារ
ការគ្រប់គ្រង;
វប្បធម៌អឺរ៉ុប។
?
- យកតម្រាប់តាម Peter I; អនុវត្តការបែងចែកទឹកដី;
ការបង្កើតធនាគាររដ្ឋ; ក្រឹត្យដោយឥតគិតថ្លៃ
ខាងក្រៅ
ពាណិជ្ជកម្ម;
"សេចក្តីប្រកាស
អូ
សេរីភាព

សេវាកម្ម។
?
–
ការពង្រឹង
ស្វ័យភាព,
ចំណេញ

ការបង្រួបបង្រួមនៃការគ្រប់គ្រង។
?
- ច្បាប់​ស្តី​ពី​ការ​ស្នង​រាជ្យ; ការចុះខ្សោយនៃមុខតំណែង
ភាពថ្លៃថ្នូរ; ការកែលម្អស្ថានភាពរបស់កសិករ; ចំណេញ
ការចាប់ពិរុទ្ធ។

អ្នកប្រកាន់ខ្ជាប់នូវលទ្ធិសេរីនិយម។

Peter I - ការបង្កើតកងទ័ពជើងទឹក; ការរៀបចំឡើងវិញ
កងទ័ព
សាកសព
រដ្ឋ
ការគ្រប់គ្រង;
ការពង្រីកទៅបូព៌ា; កំណែទម្រង់នៃការគ្រប់គ្រងព្រះវិហារ;
វប្បធម៌អឺរ៉ុប។
Peter III - យកតម្រាប់តាម Peter I; ធ្វើ​ការ​ភាវូបនីយកម្ម
ដី; ការបង្កើតធនាគាររដ្ឋ; ក្រឹត្យស្តីពី
ពាណិជ្ជកម្មបរទេសសេរី; "សេចក្តីប្រកាសនៃសេរីភាព
ភាពថ្លៃថ្នូរ "- បានទទួលសិទ្ធិមិនចេញទៅក្រៅទាល់តែសោះ
សេវាកម្ម។
Catherine II - ការពង្រឹងស្វ័យភាពការពង្រឹង
ការិយាធិបតេយ្យ ការកណ្តាលនៃប្រទេស និង
ការបង្រួបបង្រួមនៃការគ្រប់គ្រង។
Paul I - ច្បាប់ស្តីពីការស្នងរាជ្យ; ចុះខ្សោយ
មុខតំណែងរបស់អភិជន; ការកែលម្អស្ថានភាពរបស់កសិករ;
បង្កើនការត្រួតពិនិត្យ។
អាឡិចសាន់ឌឺត្រូវបានចិញ្ចឹមនៅតុលាការរបស់ជីដូនរបស់គាត់ហើយនៅ
អ្នកប្រកាន់ខ្ជាប់នូវលទ្ធិសេរីនិយម។

អធិរាជអាឡិចសាន់ឌឺទី ១៖ ដើមឈើគ្រួសារ

អធិរាជ
ខាធើរីន II
(1762 – 1796)
អធិរាជ Peter III
(1761 – 1762)
អធិរាជ Paul I
(1796 – 1801)
អាឡិចសាន់ឌឺ
អធិរាជ
ម៉ារីយ៉ា Fedorovna
ខនស្តង់ទីន
នីកូឡាស
ម៉ៃឃើល

សំណើកំណែទម្រង់សំខាន់បំផុតរបស់គណៈកម្មាធិការឯកជន៖

ការលើកលែងទោស; កំណែទម្រង់សរីរាង្គ
អំណាចរដ្ឋ, កំណែទម្រង់
ការអប់រំសាធារណៈ; ដំណោះស្រាយ
សំណួរកសិករ៖ ដំណោះស្រាយ
កសិករ និង ភីលីស្ទីន ដើម្បីទិញ
ដីដែលគ្មានមនុស្សរស់នៅ "ច្បាប់ស្តីពីសេរីភាព
អ្នកដាំដុះ”។

សេរីនិយមគឺជានិន្នាការដែលរួបរួមគ្នា
អ្នកគាំទ្រ
សភា
អគារ
សេរីភាពស៊ីវិល (ជម្រើសនៃជំនឿ, សេរីភាព
ពាក្យ សភា សមាគម។ល។) និង
សេរីភាពនៃសហគ្រាស។
Manifesto - សរសេរយ៉ាងឱឡារិក
ការអំពាវនាវនៃអំណាចកំពូលទៅកាន់ប្រជាជន។
ការលើកលែងទោស
–
ផ្នែក
ឬ
ពេញលេញ
ការលើកលែងទោស,
ផលិតដោយអំណាចកំពូល។

សាកសពកំពូល
ការគ្រប់គ្រងរដ្ឋបន្ទាប់ពីឆ្នាំ 1802
ព្រឹទ្ធសភា - ប្រែទៅជាស្ថាប័នតុលាការកំពូល។
គ្រប់គ្រង
សកម្មភាព
ក្នុងស្រុក
អាជ្ញាធរ។
គណៈរដ្ឋមន្ត្រី - ពិភាក្សាទូទៅ
បញ្ហានៃការគ្រប់គ្រងប្រទេសត្រូវបានបង្កើតឡើង
នៅក្រោម Alexander ។
ក្រសួង - ស្ថាប័នរដ្ឋ
ការគ្រប់គ្រងជំនួសឱ្យក្រុមប្រឹក្សា។

F. Laharpe - សេរីនិយម, គ្រូរបស់ Alexander; អាច
ជួយគាត់អភិវឌ្ឍកំណែទម្រង់ដើម្បីលុបបំបាត់
serfdom និងសេចក្តីផ្តើមនៃរដ្ឋធម្មនុញ្ញ។
P. A. Stroganov - មិត្តរបស់ Alexander,
ស្នើ​សេចក្តីព្រាង​ច្បាប់​របស់​គណៈកម្មាធិការ​ឯកជន។
យ៉ាង​ពិតប្រាកដ
គាត់
N. N. Novosiltsev - សមាជិកនៃគណៈកម្មាធិការឯកជន។
បានបង្កើតសេចក្តីព្រាងនៃធម្មនុញ្ញរុស្ស៊ី
អាណាចក្រ" - រដ្ឋធម្មនុញ្ញដំបូងនៃប្រទេសរុស្ស៊ី។
A. A. Czartorysky - ប្រធានក្រសួងការបរទេស
ករណី; អាចផ្តល់ដំបូន្មានស្តីពីសេរីភាវូបនីយកម្មនៃចក្រភព។
V.P. Kochubey - អ្នកការទូតរដ្ឋបុរស;
បានចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងការពិភាក្សារបស់កសិករ
សំណួរ។

09/13/2018
អធិរាជ Alexander I:
ការចាប់ផ្តើមនៃរដ្ឋាភិបាល។
កំណែទម្រង់របស់ M. M. Speransky ។

ផែនការ៖
1. អធិរាជ Alexander I.
2. គណៈកម្មាធិការសម្ងាត់។
3. កំណែទម្រង់ការគ្រប់គ្រង។
4. កំណែទម្រង់អប់រំ។
5. គោលនយោបាយឆ្ពោះទៅរកកសិករ។
6. .

D/W៖
P. 2 ធ្វើម្តងទៀត; ដឹងការពិតនិង
លក្ខខណ្ឌ

សកម្មភាពកំណែទម្រង់របស់ M. M. Speransky
អាជីពរបស់ Mikhail Speransky
នៅឆ្នាំ ១៧៩៧-១៨០៨៖
ឆ្នាំ ១៧៩៧ - មន្ត្រីការិយាល័យ
អគ្គមេធាវីនៃព្រឹទ្ធសភា។
1803 - 1807 - នាយក
មួយនៃនាយកដ្ឋាន
ក្រសួងមហាផ្ទៃ។
Mikhail Mikhailovich
Speransky
(1772 – 1839)
ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1807 - រដ្ឋលេខាធិការ
អធិរាជ។
ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1808 - អនុប្រធាន
រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងយុត្តិធម៌។

M. M. Speransky៖
អធិរាជ
ក្រុមប្រឹក្សារដ្ឋ -
នីតិបញ្ញត្តិ
សរីរាង្គនៅក្រោមអធិរាជ
សាខាតុលាការ
នីតិបញ្ញត្តិ
ព្រឹទ្ធសភា
រដ្ឋឌូម៉ា៖
ប្រមុខគឺអធិការបតី
តែងតាំងដោយអធិរាជ
ភារកិច្ចរបស់រដ្ឋឌូម៉ា -
ការពិភាក្សាអំពីវិក័យប័ត្រ
ខេត្ត Dumas
ការបោះឆ្នោតបួនជំហាន
ក្រុមប្រឹក្សាស្រុក
ក្រុមប្រឹក្សា Volost
នាយកប្រតិបត្តិ
អំណាច
ក្រសួងនានា

1809 - "ផែនការនៃការផ្លាស់ប្តូររដ្ឋ"
M. M. Speransky៖
វាក៏ត្រូវបានគេសន្មត់ថាបង្កើតការបែងចែកសង្គមជាបី
អចលនទ្រព្យ៖
អភិជន
"ជាមធ្យម
"មនុស្សធ្វើការ"
រដ្ឋ":
អ្នកបម្រើ
(ជាមួយនឹងការអភិរក្ស
ពាណិជ្ជករ, អាជីវករ,
កសិករ
សិទ្ធិពិសេស)
រដ្ឋ
អ្នកបម្រើតាមផ្ទះ,
កសិករ
កម្មករ
សិទ្ធិនយោបាយត្រូវបានផ្តល់ឱ្យតែ "សេរី" ប៉ុណ្ណោះ (ទីមួយ
ពីរ) អចលនទ្រព្យ។
អចលនវត្ថុទី ៣ បានទទួលសិទ្ធិស៊ីវិលទូទៅ (មេ
ពួកគេមានបទប្បញ្ញត្តិថា "គ្មាននរណាម្នាក់អាចត្រូវបានផ្តន្ទាទោសដោយគ្មាន
ការវិនិច្ឆ័យ”) និងអាចដូចជាទ្រព្យសម្បត្តិប្រមូលផ្តុំ និង
ដើមទុនដើម្បីផ្លាស់ទីទៅអចលនទ្រព្យទីពីរ។
មានតែអ្នកដែលមានចលនវត្ថុ និង
អចលនៈទ្រព្យ (មានន័យថាអ្នកតំណាងពីរនាក់ដំបូង

1809 - "ផែនការនៃការផ្លាស់ប្តូររដ្ឋ"
M. M. Speransky
តើអ្វីជាបទប្បញ្ញត្តិនៃគម្រោង
កំណែទម្រង់របស់ M. M. Speransky អ្នក។
តើអ្នកគិតថាសំខាន់ទេ?
បានធ្វើគម្រោង
មូលដ្ឋាន Speransky
សក្តិភូមិ - ស្វ័យភាព
អគារ?
Mikhail Mikhailovich
Speransky
(1772 – 1839)
ទេ ពួកគេមិនបានធ្វើទេ។ មានតែនៅក្នុង
Speransky បានឃើញអនាគត
គោលដៅចុងក្រោយនៃកំណែទម្រង់នៅក្នុង
ដែនកំណត់នៃ autocratic
អំណាចរបស់ស្តេច និងការលុបបំបាត់
ការបម្រើ។

សកម្មភាពកំណែទម្រង់របស់ M. M. Speransky
ជាទូទៅ Alexander I បានយល់ព្រមលើគម្រោងរបស់ Speransky ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយរបស់គាត់។
គួរតែត្រូវបានអនុវត្តជាបណ្តើរៗ ដោយមិនបង្កភាពចលាចលឡើយ។
នៅក្នុងសង្គម។ ដោយ​យល់​ឃើញ​ដូច្នេះ ស្តេច​ក៏​សម្រេច​ចិត្ត​តាំង​ចលនា​ជា​មុន​សិន
ផ្នែក "គ្មានការបង្កគ្រោះថ្នាក់" នៃកំណែទម្រង់។
ថ្ងៃទី ១ ខែមករា ឆ្នាំ ១៨១០ - ការបង្កើតក្រុមប្រឹក្សារដ្ឋ៖
- វិក័យប័ត្រត្រូវបានពិភាក្សាជាចាំបាច់នៅក្នុងក្រុមប្រឹក្សារដ្ឋ។
- ក្រុមប្រឹក្សារដ្ឋវាយតម្លៃមិនត្រឹមតែខ្លឹមសារនៃវិក្កយបត្រប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំង
តម្រូវការសម្រាប់ការចិញ្ចឹមរបស់ពួកគេ;
- ក្រុមប្រឹក្សារដ្ឋ "បញ្ជាក់" អត្ថន័យនៃច្បាប់ និងចាត់វិធានការទៅ
ការប្រតិបត្តិ;
- ក្រុមប្រឹក្សារដ្ឋពិនិត្យរបាយការណ៍របស់ក្រសួង និងធ្វើសំណើសម្រាប់
ការបែងចែកចំណូល និងចំណាយរបស់រដ្ឋ។
ដូច្នេះនីតិវិធីច្បាស់លាស់សម្រាប់ការរៀបចំនិង
ការអនុម័តច្បាប់។ ប៉ុន្តែ​ការ​សម្រេច​របស់​ក្រុមប្រឹក្សា​រដ្ឋ​មិន​ជាប់​កាតព្វកិច្ច​ទេ។
អំណាចសម្រាប់អធិរាជក្នុងការអនុម័តច្បាប់ក្រុមប្រឹក្សារដ្ឋ - ទេ។
នីតិបញ្ញត្តិ និងស្ថាប័ននីតិប្បញ្ញត្តិនៅក្រោមអធិរាជ។

សកម្មភាពកំណែទម្រង់របស់ M. M. Speransky
Speransky ក៏នៅឆ្នាំ 1811 បានរៀបចំសេចក្តីព្រាងនៃក្រម
ព្រឹទ្ធសភាគ្រប់គ្រង។
ដោយ​ផ្អែក​លើ​គំនិត​នៃ​ការ​បំបែក​អំណាច លោក​បាន​ស្នើ
បែងចែកព្រឹទ្ធសភាទៅជាអភិបាល (ទទួលបន្ទុក
បញ្ហារបស់រដ្ឋាភិបាលមូលដ្ឋាន) និងតុលាការ (ខ្ពស់បំផុត
អំណាចតុលាការ ត្រួតពិនិត្យគ្រប់ប្រព័ន្ធតុលាការ
ស្ថាប័ននានាក្នុងប្រទេស)។
គម្រោងនេះមិនត្រូវបានអនុវត្តទេ។
ហើយអ្វីដែលត្រូវបានអនុវត្តពីគម្រោង
Mikhail Mikhailovich Speransky

ការរៀបចំអំណាចរដ្ឋតាមគម្រោង
M. M. Speransky៖
អធិរាជ
ក្រុមប្រឹក្សារដ្ឋ -
ស្ថាប័ននីតិប្បញ្ញត្តិ
នៅក្រោមអធិរាជ
សាខាតុលាការ
នីតិបញ្ញត្តិ
អំណាចប្រតិបត្តិ
ព្រឹទ្ធសភា
រដ្ឋឌូម៉ា៖
ក្បាលគឺជាអធិការបតីដែលត្រូវបានតែងតាំង
អធិរាជ
ភារកិច្ចរបស់រដ្ឋឌូម៉ាគឺដើម្បីពិភាក្សា
វិក័យប័ត្រ
ក្រសួងនានា
ខេត្ត Dumas
បួនដំណាក់កាល
ការបោះឆ្នោត
ក្រុមប្រឹក្សាស្រុក
ក្រុមប្រឹក្សា Volost

ការរៀបចំអំណាចរដ្ឋបន្ទាប់ពីការកែទម្រង់របស់ Alexander I នៅចុងឆ្នាំ 1810៖

អធិរាជ
អគ្គមេធាវី
ប្រធាន
ប្រធាន
សេចក្តីសម្រេច
ព្រឹទ្ធសភា
គណៈកម្មាធិការ
រដ្ឋមន្ត្រី
រដ្ឋ
ដំបូន្មាន
អគ្គព្រះរាជអាជ្ញា
បរិសុទ្ធ
Synod
រដ្ឋមន្ត្រី
ក្រសួងនានា
ក្រុមប្រឹក្សារដ្ឋត្រូវបានបង្កើតឡើង។

សកម្មភាពកំណែទម្រង់របស់ M. M. Speransky
ហេតុអ្វីបានជាគម្រោងរបស់ Speransky មិនពិត
បានអនុវត្ត?
ចូរយើងងាកទៅរកប្រភពប្រវត្តិសាស្ត្រ៖
ស ២១
“មនុស្ស​ដែល​មាន​ការ​មើល​ឃើញ​ខ្លី​បំផុត​បាន​យល់​យ៉ាង​ឆាប់​រហ័ស
ការបញ្ជាទិញថ្មីនឹងមកដល់ដែលនឹងកើនឡើង
ផ្នែកខាងក្រោមនៃប្រព័ន្ធដែលមានស្រាប់ទាំងមូល។ នេះត្រូវបានពិភាក្សារួចហើយ
ដោយ​បើក​ចំហ​ដោយ​មិន​ទាន់​ដឹង​ថា​មាន​ការ​គំរាម​កំហែង​អ្វី​នោះ​ទេ។
គ្រោះថ្នាក់។ ម្ចាស់ដីដែលមានទ្រព្យសម្បត្តិ
វង្វេងស្មារតីដោយគិតថារដ្ឋធម្មនុញ្ញនឹងបំផ្លាញ
serfdom និងអ្វីដែលអភិជននឹងត្រូវធ្វើ
ផ្តល់ផ្លូវដល់ពួកបព្វជិត។ ការមិនសប្បាយចិត្តខ្ពស់ជាង
អចលន​ទ្រព្យ​មាន​គ្រប់​ជ្រុងជ្រោយ»។
(ដកស្រង់ចេញពីសៀវភៅកំណត់ហេតុរបស់អ្នកទទួលខុសត្រូវនៃ Petersburg
ស្រុកអប់រំ D. P. Runich) ។

សកម្មភាពកំណែទម្រង់របស់ M. M. Speransky
ឥស្សរជន​ខ្ពង់ខ្ពស់ មន្ត្រី​រាជការ
យល់ឃើញថាគម្រោងរបស់ Speransky ជាមួយនឹងអរិភាពដោយភ័យខ្លាច
ថាកំណែទម្រង់បែបនេះនឹងធ្វើឱ្យខូចដល់មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃរដ្ឋ។
ការប៉ុនប៉ងដោយ Alexander I ក្នុងការផ្តល់សិទ្ធិស៊ីវិល
serfs ក៏​បាន​ជំរុញ​ឱ្យ​មាន​កំហឹង​នៃ​ការ​ធំ​មួយ​
ភាពថ្លៃថ្នូរ។
ទស្សនៈបែបអភិរក្សនិយម
រង្វង់នៃសង្គមដែលបានកំណត់
បានសម្តែង
Nikolai Mikhailovich Karamzin
នៅក្នុងរបស់គាត់។
កំណត់ចំណាំអំពីរុស្ស៊ីបុរាណនិងថ្មី។
Nikolai Mikhailovich
Karamzin (1766 - 1826),
អ្នកប្រវត្តិសាស្រ្ត, អ្នកនិពន្ធ

សកម្មភាពកំណែទម្រង់របស់ M. M. Speransky
សម្រាប់ហេតុផលទាំងនេះ Alexander I ត្រូវបានបង្ខំឱ្យឈប់
ការអនុវត្តកំណែទម្រង់៖ ជោគវាសនាស្រស់ពេកនៅក្នុងការចងចាំ
ឪពុក។
ព្រះ​ចៅ​អធិរាជ​ជ្រាប​ច្បាស់​នូវ​ការ​រិះគន់​ដ៏​ឃោរឃៅ​នោះ។
Speransky ជាខ្លឹមសារគឺសំដៅទៅលើគាត់ផ្ទាល់
អាសយដ្ឋាន។ Speransky ថែមទាំងត្រូវបានចោទប្រកាន់ពីបទក្បត់ជាតិសម្រាប់គាត់
ការអាណិតអាសូរចំពោះសណ្តាប់ធ្នាប់នៅប្រទេសបារាំងដែលគាត់ត្រូវបានគេចោទប្រកាន់ថាចង់បាន
ចូលប្រទេសរុស្ស៊ីដើម្បីផ្គាប់ចិត្តណាប៉ូឡេអុង។
ស្តេចមិនអាចទប់រលកនៃការរិះគន់ និងទទួលយកបានទេ។
ការសម្រេចចិត្តលើការលាលែងពីតំណែងរបស់ Speransky ។ មិនមែនជាតួនាទីចុងក្រោយនៅទីនេះទេ។
ដើរតួជាចេតនារបស់អធិរាជក្នុងការរួបរួមសង្គម
នៅមុនថ្ងៃនៃសង្រ្គាមជិតមកដល់ជាមួយណាប៉ូឡេអុង។ នៅខែមីនាឆ្នាំ 1812
Speransky ត្រូវបាននិរទេសទៅ Nizhny Novgorod ហើយបន្ទាប់មកទៅ
Permian ។
តើយើងគួរវាយតម្លៃសកម្មភាពរបស់ Speransky យ៉ាងដូចម្តេច?

ប្រវត្តិវិទូ V.A. Tomsinov អំពីសកម្មភាព
M. M. Speransky៖
"Speransky បានចូលទៅក្នុងប្រវត្តិសាស្រ្តនៃប្រទេសរុស្ស៊ី
អ្នកចាញ់ដ៏អស្ចារ្យ។ ពិត​ហើយ​គ្មាន​របស់​គាត់​ទេ។
ផែនការកំណែទម្រង់មិនត្រូវបានសម្រេចនៅក្នុង
ក្នុងកម្រិតខ្លះ - សម្រាប់ផ្នែកភាគច្រើន
បានបង្កើត
ពួកគេ។
គម្រោង
រដ្ឋ
ការបំប្លែង​ត្រូវ​បាន​កំណត់​ថា​នឹង​ស្ថិត​នៅ​លើ​ក្រដាស​
មិន​បាន​សូម្បី​តែ​ព្យាយាម​ដើម្បី​អនុវត្ត​វា​។ ប៉ុន្តែអ្នកអាច
តើ​អាច​និយាយ​បាន​ថា​គាត់​រស់​នៅ​ដោយ​អនាធិបតេយ្យ​ទេ? អ្វីដែលឥតប្រយោជន៍
បាន​បោះ​ព្រលឹង​និង​ទេពកោសល្យ​របស់​គាត់​ទៅ​ក្នុង​ទីជ្រៅ​នៃ​នយោបាយ?
អ្វីដែលសំខាន់នោះគឺថាទោះបីជាគម្រោងរបស់ Speransky មិនមានក៏ដោយ។
សម្រេចបាន ការស្វែងរកកំណែទម្រង់ និងផែនការរបស់គាត់។
បានបង្កើតមូលដ្ឋាននៅលើនោះ។
គម្រោងកំណែទម្រង់ត្រូវបានបង្កើតឡើង។

សួរសំណួរសំខាន់បំផុត៖
រៀបរាប់ដោយសង្ខេបអំពីទីតាំងនៃប្រទេសនៃអឺរ៉ុបខាងលិច និង
ប្រទេសរុស្ស៊ីនៅដើមសតវត្សទី 19 ក្នុងសង្គមសេដ្ឋកិច្ច។
វិស័យនយោបាយ។
តើអ្វីជាភារកិច្ចដែលប្រឈមមុខនឹងរដ្ឋរុស្ស៊ីនៅដើមដំបូង
សតវត្សរ៍​ទី 19? តើជំហានអ្វីខ្លះដែលត្រូវអនុវត្ត
រដ្ឋាភិបាលរុស្ស៊ីដោះស្រាយបញ្ហាទាំងនេះ?
តាម​គំនិត​របស់​អ្នក តើ​រង្វង់​កាន់​អំណាច​របស់​រុស្ស៊ី​បាន​ដឹង​ទេ?
តម្រូវការកំណែទម្រង់ក្នុងប្រទេស?
ហេតុអ្វីបានជាពួកគេអាចឈានដល់ការសន្និដ្ឋាននេះ?

សេចក្តីផ្តើម

អាឡិចសាន់ឌឺទី ១ (១៧៧៧-១៨២៥) - អធិរាជរុស្ស៊ីពីឆ្នាំ ១៨០១

ប្រវត្ដិវិទូជាច្រើនបានបកស្រាយបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់អាឡិចសាន់ឌឺថាជាមនោសញ្ចេតនាខ្លាំងពេក មិនស្ថិតស្ថេរ ជាកម្មវត្ថុនៃឥទ្ធិពលផ្ទុយ។ ផ្ទុយទៅវិញ អ្នកខ្លះជឿថាគាត់មានប្រព័ន្ធរបស់គាត់ ទិសដៅរបស់គាត់ផ្ទាល់ ដែលគាត់បានធ្វើតាមជាលំដាប់។

អ្នកកែទម្រង់ម្នាក់ដែលសុបិនចង់ធ្វើកំណែទម្រង់រហូតដល់ការបង្កើតសភាក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី អ្នកអប់រំដែលបើកសាកលវិទ្យាល័យថ្មីៗ កន្លែងហាត់ប្រាណ និងមហាវិទ្យាល័យ ដែលជាគូប្រជែងនៃទេពកោសល្យយោធា (ណាប៉ូឡេអុង) ដែលបានបំផ្លាញសកម្មភាពងងឹតរបស់គាត់ ធ្វើសង្រ្គាមមិនចេះនឿយហត់ មិនមែនដើម្បី យកឈ្នះ ប៉ុន្តែដើម្បីរំដោះប្រជាជន - នេះគឺជារូបភាព អាឡិចសាន់ឌឺ ខ្ញុំហៅថា ពរជ័យ ដែលឈរនៅចំពោះមុខយើង។

គោលបំណងនៃការងារវគ្គសិក្សាគឺដើម្បីសិក្សាផ្នែកការទូតរបស់ Alexander I.

ការងារបង្ហាញនូវការងារដូចជា៖

• - កំណត់លក្ខណៈ Alexander I ជាមនុស្សប្រវត្តិសាស្ត្រ;
• - កំណត់លក្ខណៈនៃការទូតរបស់ព្រះមហាក្សត្រ;
• - ដើម្បីកំណត់ឥទ្ធិពលនៃការផ្លាស់ប្តូររបស់អធិរាជលើដំណើរនៃប្រវត្តិសាស្ត្រ។

ប្រទេសរុស្ស៊ីនៅវេននៃសតវត្សទី XVIII-XIX

លក្ខណៈទូទៅនៃចក្រភពរុស្ស៊ីនៅវេននៃសតវត្សទី XVIII-XIX ។

វេននៃសតវត្សទី XVIII-XIX ។ - រយៈពេលដែលចក្រភពរុស្ស៊ីឈានដល់ព្រំដែនភូមិសាស្ត្រធម្មជាតិនៅលើទ្វីបអ៊ឺរ៉ុប រួមទាំងមិនត្រឹមតែផ្នែកសំខាន់នៃអាស៊ីប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងទឹកដីនៅអាមេរិកខាងជើងផងដែរ - អាឡាស្ការុស្ស៊ី។ ប៉ុន្តែបំណងប្រាថ្នាដើម្បីយកឈ្នះលើជួរភ្នំនៃ Caucasus ក៏ដូចជាការបង្កើតខ្លួនឯងនៅអាស៊ីកណ្តាលមិនទាន់ត្រូវបានកំណត់នៅឡើយទេ។ ជាងពេលមុនៗ នាងបានចូលប្រឡូកក្នុងកិច្ចការអ៊ឺរ៉ុប ដែលជះឥទ្ធិពលយ៉ាងខ្លាំងដល់ដំណោះស្រាយនៃបញ្ហានយោបាយធំៗ រក្សាតុល្យភាពអំណាចនៅទ្វីប។

នេះគឺជាពេលដែល "សតវត្សទីដប់ប្រាំបី" ដែលជាយុគសម័យនៃការត្រាស់ដឹង - ជិតមកដល់។ គំនិតរបស់គាត់ត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងយ៉ាងច្បាស់នៅក្នុងប្រវត្តិសាស្រ្តនៃរាជាធិបតេយ្យអ៊ឺរ៉ុប ហើយបានបំប្លែងទៅជាគោលការណ៍នៃគោលនយោបាយ "អរូបីនិយម" នៅអឺរ៉ុបកណ្តាល និងខាងកើត ដែលបានរួមចំណែកដល់ការដួលរលំនៃរបបរាជានិយមនៅប្រទេសបារាំង។ ព្រឹត្តិការណ៍ចុងក្រោយធ្វើឱ្យមានលំនឹងអ៊ឺរ៉ុបតូចចិត្ត ដូច្នេះត្រូវការពារយ៉ាងខ្នះខ្នែងពេញមួយសតវត្ស។

នេះគឺជាយុគសម័យដែលការយល់ដឹងបានរីកចម្រើនបន្តិចម្តងៗថា អំណាចស្របច្បាប់ត្រូវតែផ្អែកលើច្បាប់ ដែលនេះជាលក្ខណៈជាក់លាក់ចម្បងរបស់វា ហើយមិនត្រឹមតែប៉ុណ្ណោះ និងមិនមានច្រើនទេក្នុងការចាក់ប្រេងអភិសេកក្នុងនគរ។ ប៉ុន្តែក្នុងពេលជាមួយគ្នានោះ មានអំណាចយោធានិយមស្ទើរតែគ្រប់ទីកន្លែង ជាពិសេសនៅព្រុស្ស៊ី និងរុស្ស៊ី (តាំងពីសម័យប៉ុល ទី ១)។

ជំនឿឆោតល្ងង់របស់ទស្សនវិទូការត្រាស់ដឹងក្នុងភាពពេញលេញនៃហេតុផលនៅក្នុងសមភាពដើមរបស់មនុស្ស និងសិទ្ធិធម្មជាតិរបស់បុគ្គលត្រូវបានដឹងនៅក្នុងការអនុវត្តនយោបាយនៅចុងសតវត្សទី 18 ។ ការប្រហារជីវិតរបស់ស្តេច Louis XVI ស្របច្បាប់ និងការពិតដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាចនៃភេរវករ Jacobin ។ ក្រោយមកទៀតបានធ្វើច្រើនដើម្បីព្យាបាលជនជាតិអឺរ៉ុបដែលបានបំភ្លឺអំពីសុបិនដ៏ល្អរបស់គាត់អំពីសមភាព និងភាតរភាព។ ប៉ុន្តែដោយបានធ្វើចំណាកស្រុកពីបដិវត្តន៍បារាំងទៅកាន់ប្រទេសរុស្សីស្វ័យភាព គាត់បានកត់សម្គាល់ដោយភាពភ័យរន្ធត់ថាតើគំនិតនៃទស្សនវិជ្ជានិយម និងការជឿជាក់លើការអប់រំបានរីករាលដាលនៅក្នុងគេហដ្ឋានខាងលោកីយ៍នៃទីក្រុងសាំងពេទឺប៊ឺគ ក្នុងចំណោមយុវវ័យនៃពួកអភិជន។ ហើយភាពស្រដៀងគ្នាជាមួយនឹងហាងអភិជននៃប្រទេសបារាំងមុនបដិវត្តន៍ហាក់ដូចជាគួរឱ្យភ័យខ្លាចចំពោះគាត់។

ប៉ុន្តែនេះមិនគួរភ្ញាក់ផ្អើលទេ។ សតវត្សទី 18 ទាំងមូល ប្រទេសរុស្ស៊ីបានទទួលយក និងបញ្ចូលបច្ចេកវិទ្យាលោកខាងលិចជាបន្តបន្ទាប់ ទម្រង់នៃការរៀបចំឧស្សាហកម្ម និងអំណាចរដ្ឋ ប្រព័ន្ធអប់រំ និងការចិញ្ចឹមបីបាច់ថែរក្សា វប្បធម៌ និងជីវិតប្រចាំថ្ងៃ និងភាសាអឺរ៉ុប ភាពថ្មីថ្មោង និងគំនិតទាន់សម័យ។ ពិត ជំនាន់ផ្សេងៗនៃពួកអភិជនរុស្ស៊ីយល់ឃើញវប្បធម៌បរទេសខុសគ្នា។ ហើយ​រាល់​ពេល​ពួកគេ​បាន​បង្ហាញ​អាកប្បកិរិយា​ខុស​គ្នា​ចំពោះ​អឺរ៉ុប។

ក្នុងរជ្ជកាលរបស់ពេត្រុសទី 1 អភិជនរុស្ស៊ីបានធ្វើដំណើរទៅទិសខាងលិច (ជាញឹកញាប់បំផុតប្រឆាំងនឹងឆន្ទៈរបស់គាត់) ដើម្បីសិក្សាការរុករក និងការកសាងនាវា កាំភ្លើងធំ និងវិទ្យាសាស្ត្រពិតប្រាកដ - វត្ថុចាំបាច់សម្រាប់សេវាសាធារណៈ។ ក្រោមការដឹកនាំរបស់ Elizabeth Petrovna ប្រជាជនបានទៅទស្សនាទ្វីបអឺរ៉ុបដោយឆន្ទៈសេរីរបស់ពួកគេ ហើយជាចម្បងដើម្បីនាំយកម៉ូដប៉ារីសចុងក្រោយបង្អស់មកផ្ទះវិញ និងការគួរសមដ៏គួរឱ្យស្រឡាញ់ដែលបានទទួលនៅទីនោះ។ នៅក្នុងរជ្ជកាលរបស់លោកស្រី Catherine ភាពថ្លៃថ្នូដែលត្រូវបានដោះលែងពីការបម្រើជាកាតព្វកិច្ចស្ថិតនៅក្រោមអក្ខរាវិរុទ្ធនៃការគិតដោយសេរីរបស់បារាំង - ចាប់តាំងពីរឿងប្រលោមលោកផ្នែកអក្សរសាស្ត្រទាំងអស់បានទៅប្រទេសរុស្ស៊ីដោយសេរី - បានទៅអឺរ៉ុបដើម្បីគោរពដល់ទស្សនវិទូ។

ក្នុងពេលដំណាលគ្នាជាមួយអាឡិចសាន់ឌឺ I ពីរឬបីជំនាន់នៃអភិជន "ដែលមិនត្រូវបានគេលួច" ដោយឥតគិតថ្លៃពីការបម្រើជាកាតព្វកិច្ចបានចូលទៅក្នុងជីវិតនយោបាយសកម្ម។ យុវជនទាំងនេះត្រូវបានចិញ្ចឹមទាំងដោយ "ជនជាតិបារាំងមកពីទីក្រុង Bordeaux" និងដោយអ្នកកាន់ការអប់រំអំពីគំនិតនៃការត្រាស់ដឹង។ ហើយអ្នកទាំងនោះបានធំឡើងរួចហើយ ដែលអ្នកណែនាំរបស់ពួកគេគឺជាឪពុករបស់ Jesuit ដែលបានបង្ហាញខ្លួននៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីក្រោមការដឹកនាំរបស់ Paul I បន្ទាប់ពីការរំលាយជាផ្លូវការនៃការបញ្ជាទិញ ហើយបានគ្រប់គ្រងដើម្បីបញ្ចុះបញ្ចូលអធិរាជរុស្ស៊ីដែលមានមនោសញ្ចេតនាថាពួកគេមានភាពល្អប្រសើរជាងអ្នកផ្សេងទៀតអាចអប់រំ ក្មេងជំនាន់ក្រោយក្នុងស្មារតីអភិរក្ស និងស្មោះត្រង់។ ពួក Jesuits បាននាំយកមកជាមួយពួកគេមិនត្រឹមតែអារម្មណ៍ខាងសាសនាដ៏ខ្ពង់ខ្ពស់ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានប្រព័ន្ធអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាលដែលបានបង្កើតឡើងផងដែរ ដែលផ្តោតលើការប្រមូលផ្តុំសមត្ថភាពបញ្ញារបស់សិស្ស និងលើការបង្កើតជំនាញអាជីវកម្ម និងអាកប្បកិរិយាសកម្មក្នុងជីវិត។ ហេតុដូច្នេះហើយ ពួកគេនៅឆ្ងាយពីអ្នកអប់រំដ៏អាក្រក់បំផុតនៃយុវជនដ៏ថ្លៃថ្នូ លុះត្រាតែយើងពិចារណាលើការឃោសនាដ៏ខ្នះខ្នែងនៃសាសនាកាតូលិក។ ក្នុងចំណោមពួក Decembrists នាពេលអនាគត ដោយវិធីនេះ មនុស្សជាច្រើនបានឆ្លងកាត់សាលារបស់ឪពុក Jesuit ។