កិច្ចការទីដប់ប្រាំមួយរបស់ USE ក៏សាកល្បងចំណេះដឹងរបស់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាក្នុងវិស័យវណ្ណយុត្តិផងដែរ។ សម្រាប់វាអ្នកអាចទទួលបានចំណុចសំខាន់មួយ។ ដើម្បីរៀបចំសម្រាប់កិច្ចការនេះ យើងស្នើឱ្យអ្នកស្គាល់ខ្លួនអ្នកជាមួយនឹងសម្ភារៈទ្រឹស្តីដែលបានផ្តល់ឱ្យនៅលើទំព័រនេះ។
ទ្រឹស្តីសម្រាប់កិច្ចការលេខ ១៦ ប្រើជាភាសារុស្សី
សញ្ញាវណ្ណយុត្តិនៅក្នុងវេនចូលរួម
| សញ្ញាក្បៀសត្រូវបានដាក់បន្ទាប់ពីនិយមន័យដែលបានព្រមព្រៀងគ្នាបន្ទាប់ពីពាក្យត្រូវបានកំណត់។ | ល្ខោនអូប៉េរ៉ាដែលនិពន្ធដោយអ្នកនិពន្ធដ៏ល្បីម្នាក់គឺមានការពេញនិយមយ៉ាងខ្លាំងក្នុងចំណោមអ្នកស្តាប់។ |
| បន្ទាប់ពីនិយមន័យដែលបានព្រមព្រៀងគ្នាដែលនៅពីមុខពាក្យត្រូវបានកំណត់ សញ្ញាក្បៀសមិនត្រូវបានដាក់ទេ។ | ល្ខោនអូប៉េរ៉ាដែលនិពន្ធដោយអ្នកនិពន្ធដ៏ល្បីម្នាក់គឺមានការពេញនិយមយ៉ាងខ្លាំងក្នុងចំណោមអ្នកស្តាប់។ |
| សញ្ញាក្បៀសត្រូវបានដាក់បន្ទាប់ពីវេនចូលរួម ឈរមុន ឬក្រោយពាក្យដែលត្រូវបានកំណត់ បង្ហាញដោយសព្វនាម | ធុញទ្រាន់នឹងការធ្វើដំណើរដ៏វែងឆ្ងាយ ខ្ញុំក៏ដេកលក់ភ្លាមៗ។ |
| ខ្ញុំហត់នឹងការធ្វើដំណើរដ៏វែងឆ្ងាយក៏ដេកលក់ភ្លាម។ | |
| សញ្ញាក្បៀសមិនត្រូវបានដាក់នៅមុន និងក្រោយសហជីព "និង" ដោយភ្ជាប់បដិវត្តន៍ចូលរួមជាច្រើន។ | សិល្បៈនៃយុគសម័យ Baroque ដែលបានចាប់ផ្តើមនៅសតវត្សទី 16 និងបញ្ចប់នៅសតវត្សទី 18 ត្រូវបានសិក្សានៅក្នុងសាលារៀន និងសាកលវិទ្យាល័យ។ |
សញ្ញាវណ្ណយុត្តិនៅក្នុងវេនចូលរួម
| Participles និង single participles តែងតែត្រូវបានបំបែកដោយក្បៀស។ | គាត់ញញឹមហើយដើរមករកខ្ញុំ។ |
| ប្រសិនបើឃ្លា adverbial ពីរដែលទាក់ទងនឹង predicate ដូចគ្នាត្រូវបានតភ្ជាប់ដោយ union "and" នោះ សញ្ញាក្បៀសមិនត្រូវបានដាក់នៅមុន និងក្រោយសហជីពទេ។ | ដោយការអានសៀវភៅសិក្សា និងធ្វើកំណត់ចំណាំក្នុងសៀវភៅកត់ត្រា ក្មេងប្រុសនោះអាចទន្ទេញមេរៀនបានលឿនជាងមុន។ |
| ប្រសិនបើឃ្លា adverbial សំដៅទៅលើការព្យាករណ៍ផ្សេងគ្នា សញ្ញាក្បៀសត្រូវបានដាក់នៅលើស៊ុមរបស់ពួកគេ។ | គាត់ឈរបន្តិចមើលទៅសមុទ្រ ហើយមើលទៅក្រោយក៏បន្តទៅ។ (បដិវត្តន៍ទីមួយសំដៅលើពាក្យ "ឈរ" និងទីពីរ - "បានទៅ") |
| ប្រសិនបើការផ្លាស់ប្តូរគុណកិរិយាគឺបន្ទាប់ពីសហជីព "និង, ប៉ុន្តែ, អ្វី" នោះសញ្ញាក្បៀសពីរត្រូវបានដាក់: បន្ទាប់ពីសហជីពនិងបន្ទាប់ពីបដិវត្តន៍។ | គាត់ដើរចូលទៅក្នុងថ្នាក់រៀន ហើយដោយមិននិយាយអ្វីក៏អង្គុយចុះ។ |
| ប្រសិនបើការបង្វិលគុណកិរិយាគឺបន្ទាប់ពីការភ្ជាប់ "a" វាត្រូវបានបំបែកដោយសញ្ញាក្បៀស | គាត់ចូលចិត្តអានសៀវភៅ ហើយពេលជួបមិត្តភ័ក្ដិ គាត់តែងតែប្រាប់ពួកគេអំពីអ្វីដែលគាត់បានអាន។ |
| ឃ្លាដែលចូលរួម ដែលជាកន្សោមស្ថិរភាព មិនត្រូវបានបំបែកដោយសញ្ញាក្បៀសទេ។ | គាត់បានធ្វើការដោយមិននឿយហត់។ |
ករណីផ្សេងទៀតនៃការបំបែក
| កាលៈទេសៈដែលមានបុព្វបទ "ទោះបីជា" ត្រូវបានបំបែកដោយសញ្ញាក្បៀស | យើងសម្រេចចិត្តវាយផ្លូវទោះភ្លៀងធ្លាក់ក៏ដោយ។ |
| វេនប្រៀបធៀបជាមួយពាក្យ "ដូចជា, ដូចជាប្រសិនបើ, ពិតប្រាកដ, ដូចជាប្រសិនបើ, ដូចជាប្រសិនបើ, អ្វី, ជាមួយអ្វី" ត្រូវបានបំបែកដោយសញ្ញាក្បៀស | គាត់មើលទៅដូចជាគាត់បានឈ្នះឆ្នោត។ |
| បំបែកវត្ថុដែលមានបុព្វបទ "លើកលែងតែ លើកលែងតែ រួមទាំង ជំនួសឱ្យ បន្ថែមលើ លើកលែងតែ" ត្រូវបានបំបែកដោយសញ្ញាក្បៀស | គ្មាននរណាម្នាក់រួមទាំងគាត់បានដឹងចម្លើយចំពោះសំណួរនោះទេ។ |
| កម្មវិធីដែលបានផ្ដាច់ បំបែកដោយសញ្ញាក្បៀស | ប្អូនស្រីរបស់ខ្ញុំ ជាងកាត់សក់ដ៏ល្អម្នាក់ កាត់សក់មិត្តភក្តិរបស់នាងទាំងអស់។ |
ក្បួនដោះស្រាយការប្រតិបត្តិភារកិច្ច
- អានកិច្ចការដោយប្រុងប្រយ័ត្ន។
- យើងវិភាគសំណើ។ យើងដាក់សញ្ញាវណ្ណយុត្តិនៅក្នុងប្រយោគស្របតាមច្បាប់នៃវណ្ណយុត្តិនៃភាសារុស្ស៊ី។
- សរសេរចម្លើយត្រឹមត្រូវ។
ការវិភាគនៃជម្រើសធម្មតាសម្រាប់កិច្ចការលេខ 16 USE ជាភាសារុស្សី
កិច្ចការទីដប់ប្រាំមួយនៃការបង្ហាញឆ្នាំ 2018
ដាក់សញ្ញាវណ្ណយុត្តិ៖ ចង្អុលបង្ហាញលេខ (s) នៅកន្លែងដែល (s) ក្នុងប្រយោគគួរតែ (s) ជាសញ្ញាក្បៀស។
ការត្រលប់មកវិញនូវភាពស្រស់ស្អាតនិងភាពរុងរឿងដើម (1) ទៅវិមាន Shuvalov នៅ St. Petersburg (2) អ្នកជួសជុលបានសម្របសម្រួលដំណាក់កាលនៃការងាររបស់ពួកគេជាមួយអ្នកឯកទេស (3) ដែលកំពុងរៀបចំការបើកសារមន្ទីរ Carl Faberge (4) នៅក្នុងសាលរបស់វា។ ដ៏ល្បីល្បាញសម្រាប់ការបង្កើតគ្រឿងអលង្ការប្លែកៗ។
ក្បួនដោះស្រាយការប្រតិបត្តិភារកិច្ច៖
- ការស្ដារឡើងវិញនូវភាពស្រស់ស្អាតដើម និងភាពត្រចះត្រចង់នៃវិមាន Shuvalov ក្នុងទីក្រុង St. Petersburg អ្នកជួសជុលបានសម្របសម្រួលដំណាក់កាលនៃការងាររបស់ពួកគេជាមួយអ្នកឯកទេសដែលកំពុងរៀបចំការបើកសារមន្ទីរ Carl Faberge នៅក្នុងសាលរបស់វា ដែលល្បីល្បាញសម្រាប់ការបង្កើតគ្រឿងអលង្ការប្លែកៗ។គ្មានសញ្ញាក្បៀសត្រូវបានដាក់នៅក្រោមលេខ 1 ព្រោះវាស្ថិតនៅចំកណ្តាលនៃឃ្លាគុណកិរិយា។ ជំនួសឱ្យលេខ 2 យើងដាក់សញ្ញាក្បៀស ព្រោះវាបំបែកការប្តូរគុណកិរិយា។ សញ្ញាក្បៀសជំនួសលេខ 3 និង 4 បន្លិចឃ្លាដែលចូលរួមដែលលេចឡើងបន្ទាប់ពីពាក្យត្រូវបានកំណត់។
ចម្លើយ៖ ២, ៣, ៤។
កំណែដំបូងនៃកិច្ចការ
នៅទីក្រុង Liverpool (1) ក្នុងឆ្នាំ 1910 (2) អ្វីដែលគេហៅថាបណ្ណាល័យរុស្ស៊ី (3) ត្រូវបានបើកដែលមានបណ្តុំសៀវភៅជាច្រើនជាភាសារុស្សី។
ក្បួនដោះស្រាយការប្រតិបត្តិភារកិច្ច៖
- វាចាំបាច់ក្នុងការដាក់សញ្ញាវណ្ណយុត្តិទាំងអស់ និងចង្អុលបង្ហាញលេខទាំងអស់នៅកន្លែងដែលសញ្ញាក្បៀសគួរតែឈរ។
- នៅឆ្នាំ 1910 អ្វីដែលគេហៅថាបណ្ណាល័យរុស្ស៊ីត្រូវបានបើកនៅទីក្រុង Liverpool ដែលមានបណ្តុំសៀវភៅជាច្រើនជាភាសារុស្សី។សញ្ញាក្បៀសបំបែកឃ្លាចូលរួមបន្ទាប់ពីពាក្យត្រូវបានកំណត់។ កាលៈទេសៈដែលបង្ហាញដោយការបង្ហាញពីកាលបរិច្ឆេទគឺមិនដាច់ពីគ្នាទេ ព្រោះវាមិនមែនជាការបញ្ជាក់ច្បាស់លាស់ទេ៖ នៅដើមដំបូងមានកាលៈទេសៈនៃទីកន្លែង (នៅ Liverpool) បន្ទាប់មកកាលៈទេសៈនៃពេលវេលា (ក្នុងឆ្នាំ 1910)។
កំណែទីពីរនៃភារកិច្ច
ដាក់សញ្ញាវណ្ណយុត្តិ៖ ចង្អុលបង្ហាញលេខទាំងអស់នៅកន្លែងដែលសញ្ញាក្បៀសគួរតែនៅក្នុងប្រយោគ។
នៅ Sorrento (1) M. Gorky បានជួលវីឡាមួយ (2) ធំទូលាយ ប៉ុន្តែមិនប្រណិត (3) ដែលផ្លូវ (4) ដឹកនាំក្នុងចំណោមចំការក្រូចឆ្មារ និងចំការទំពាំងបាយជូរ។
ក្បួនដោះស្រាយការប្រតិបត្តិភារកិច្ច៖
- វាចាំបាច់ក្នុងការដាក់សញ្ញាវណ្ណយុត្តិទាំងអស់ និងចង្អុលបង្ហាញលេខទាំងអស់នៅកន្លែងដែលសញ្ញាក្បៀសគួរតែឈរ។
- នៅទីក្រុង Sorrento លោក M. Gorky បានជួលផ្ទះវីឡាមួយ ដែលមានទំហំធំទូលាយ ប៉ុន្តែមិនប្រណិត ដែលផ្លូវកាត់តាមចំការក្រូច និងចំការទំពាំងបាយជូរ។សញ្ញាក្បៀសមិនត្រូវបានដាក់នៅក្រោមលេខ 1 ទេ ព្រោះកាលៈទេសៈដែលបង្ហាញដោយនាមដែលមាន preposition ដោយគ្មានអត្ថន័យបន្ថែមនៃហេតុផលគឺមិនដាច់ពីគេទេ។ លេខ 2 តំណាងឱ្យសញ្ញាក្បៀសបំបែកនិយមន័យតែមួយ។ ជំនួសឱ្យលេខ 3 សញ្ញាក្បៀសបំបែកផ្នែករងនៃប្រយោគស្មុគស្មាញពីមេ។ ជំនួសឱ្យលេខ 4 យើងដាក់សញ្ញាក្បៀសដោយបំបែកឃ្លាចូលរួមបន្ទាប់ពីពាក្យត្រូវបានកំណត់។
ចម្លើយ៖ ២, ៣, ៤។
កំណែទីបីនៃភារកិច្ច
ដាក់សញ្ញាវណ្ណយុត្តិ៖ ចង្អុលបង្ហាញលេខទាំងអស់នៅកន្លែងដែលសញ្ញាក្បៀសគួរតែនៅក្នុងប្រយោគ។
ដោយបានទទួលការអភិវឌ្ឍន៍ពេញលេញបំផុតក្នុងការគូរគំនូរ និងចម្លាក់ (១) ភាពតិចតួចបំផុត (២) បកស្រាយក្នុងន័យទូលំទូលាយ (៣) ជាសេដ្ឋកិច្ចនៃមធ្យោបាយសិល្បៈ (៤) បានរកឃើញការអនុវត្តក្នុងសិល្បៈគ្រប់ប្រភេទ។
ក្បួនដោះស្រាយការប្រតិបត្តិភារកិច្ច៖
- វាចាំបាច់ក្នុងការដាក់សញ្ញាវណ្ណយុត្តិទាំងអស់ និងចង្អុលបង្ហាញលេខទាំងអស់នៅកន្លែងដែលសញ្ញាក្បៀសគួរតែឈរ។
- ដោយបានទទួលការអភិវឌ្ឍន៍ពេញលេញបំផុតក្នុងការគូរគំនូរ និងចម្លាក់ ភាពតិចតួចបំផុតដែលត្រូវបានបកស្រាយក្នុងន័យទូលំទូលាយថាជាសេដ្ឋកិច្ចនៃមធ្យោបាយសិល្បៈ បានរកឃើញការអនុវត្តក្នុងសិល្បៈគ្រប់ប្រភេទ។នៅក្រោមលេខ 1 សញ្ញាក្បៀសបំបែកការចូលរួម។ លេខ 2 និង 4 តំណាងឱ្យសញ្ញាក្បៀសដែលបន្លិចឃ្លាដែលចូលរួមបន្ទាប់ពីពាក្យត្រូវបានកំណត់។ ជំនួសឱ្យលេខ 3 សញ្ញាក្បៀសមិនត្រូវបានដាក់ដូច្នេះទេ។ របៀបសហជីពរបៀបជំនួស ជា.
កិច្ចការទី 16 USE 2015 ។
ជម្រើសទី 1
- ខ្យល់បក់បោក (1) ស្រាប់តែបោកបក់មកលើយើង (2) ធ្វើអោយគ្រប់គ្នាមានរលក (3) រុក្ខជាតិដែលឆ្កួតនៅពេលថ្ងៃ (4) ។
2. Ostap (1) បំផុសគំនិតដោយភាពស្រស់ស្អាតនៃ Caucasus (2) បានស្រែកអ្វីមួយ (3) ការព្យាយាម (4) ដើម្បីយកឈ្នះការស្រែកថ្ងូរនិងថ្ងូររបស់ Terek ។
3. អ្នកយុទ្ធសាស្រ្តដ៏អស្ចារ្យ (1) ដោយដៃរបស់គាត់នៅក្នុងហោប៉ៅរបស់គាត់ (2) ដើរតាមបណ្តោយ (3) ដោយមិនកត់សំគាល់ Vorobyaninov ដែលនៅតែនៅលើច្រាំង (4) ។
4. សម្ភារៈ (1) ប្រមូលដោយអ្នកនិពន្ធសម្រាប់ការងារ (2) ត្រូវបានរក្សាទុកនៅក្នុងសៀវភៅកត់ត្រា (3) នៃតម្លៃសិល្បៈជាក់លាក់។
5. សត្វស្លាប (1) កាន់កាប់ច្រាំងថ្មចោទ (2) ពីលើចុះក្រោមមិនបានយកចិត្តទុកដាក់បន្តិច (3) ទៅទូកដែលឆ្លងកាត់ខាងក្រោម (4) ។
6. Ippolit Matveevich (1) ខ្មាស់អៀន (2) ឈរនៅក្រោមអាកាស្យានិង (3) ដោយមិនសម្លឹងមើលអ្នកដើរ (4) ធ្វើម្តងទៀតនូវឃ្លាដែលចងចាំចំនួនបី។
7. ក្រឡេកមើលជុំវិញដំណាក់កាល (1) Ippolit Matveyevich បានឃើញ (2) ចតុកោណកែងព្យួរពីពិដាន (3) (4) លាបពណ៌ចម្បងនៃវិសាលគមព្រះអាទិត្យ។
8. ដោយបានហៅ (1) អ្នកបំរើសក់ខ្លី (2) អ្នកបំរើនៅក្នុងហាងពណ៌ខៀវ (3) Vasily Ivanovich បានអញ្ជើញភ្ញៀវទៅផ្ទះ។
9. ស្មៅខ្ពស់ (១) ផ្អៀងទៅដី (២) រមួលថ្នមៗ (៣) ភ្លៀងធ្លាក់ (៤) ដើមឈើ។
10.
Anechka (2) បន្ទាបខ្លួន (1) ក្បាលរបស់នាងអង្គុយដោយចលនាដោយកន្សែងចុះក្រោម (3) គ្របដណ្តប់ដោយប្រុងប្រយ័ត្ន (4) ស្មារបស់នាង។
11. យើងបានយកព្រិលចេញពីស្បែកជើងកវែងរបស់យើងជាមួយនឹងអំបោស (1) និង (2) ខ្មាស់អៀនបន្តិច (3) ចូលទៅក្នុងផ្ទះ។
12. ហើយដើមឈើណូអែល (1) ជន់លិចដោយភ្លើង (2) និងបំភ្លឺអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលនៅជុំវិញ (Z) ហៅឱ្យជ្រើសរើស (4) ផ្កានិងផ្លែឈើដែលដុះនៅលើវា។
13. ដេក (1) ទោះបីជាសាយសត្វនិទាឃរដូវ (2) ផ្លាស់ទីទៅក្រោល (3) ខិតទៅជិត (4) ទៅ stallions ។
14. រាងធរណីមាត្រដ៏សាមញ្ញបំផុតនៃ "ការ៉េខ្មៅ"
Malevich (1) មិនភ្ជាប់ទៅនឹងរូបភាពឬគំនិតណាមួយ (2)
ដែលមានស្រាប់ (3) នៅក្នុងពិភពលោកមុនពេលវា (4) បានផ្តល់សក្ខីកម្មដល់
សេរីភាពទាំងស្រុងរបស់អ្នកបង្កើតរបស់វា។
15. នៅពេលល្ងាច កញ្ជ្រោងដេកនៅលើកោះដ៏ក្រាស់ និងខ្ពស់នៃ sorrel សេះស្ងួត (1) និង (2) រួញជាដុំពណ៌លឿងក្រហមនៅជិតពណ៌ក្រហមងងឹត (3) ដើមមានគ្រាប់ពូជក្រាស់ (4) រង់ចាំដោយអត់ធ្មត់។ រាត្រី។
16. ប៉ុន្តែនៅទីនេះ (1) ជ្រើសរើសពេល (2) ពលបាលបានលោតជើងរបស់គាត់ (3) និង (4) ស្រែកអ្វីមួយ (5) ប្រញាប់ប្រញាល់ក្បាលមុននៅលើផ្លូវរថភ្លើង (6) បាត់ភ្លាមៗនៅម្ខាងនៃផ្លូវតែមួយ។ .
17. ខ្យល់ព្យុះបានធ្លាក់ចុះ (1) រាយប៉ាយដោយព្រិល (2) ឆ្លងកាត់ព្រៃ (3) និង (4) បាត់បង់កម្លាំង (5) ហួចកាន់តែស្ងប់ស្ងាត់ (6) និងស្ងាត់ជាង។
18. ពពកវារយឺតៗ (1) បន្ទាប់មកបញ្ចូលគ្នា (2) បន្ទាប់មកវ៉ាដាច់គ្នាទៅវិញទៅមក (3) ពណ៌និងរូបរាងរបស់ពួកគេជ្រៀតជ្រែក (4) ស្រូបយកខ្លួនឯង (5) ហើយលេចឡើងម្តងទៀតនៅក្នុងគ្រោងថ្មី (6) ដ៏អស្ចារ្យនិងអាប់អួរ។
19. ស្បែកសត្វខ្លារខិន (1) ស្ទាក់ដោយព្រួញមាស (2) ងាយស្រួលព្យួរពីស្មាមូលទៅត្រគាកកោង (3) និង (4) ចាំងពន្លឺថ្ងៃ (5) បានបង្ហាញក្លាយជាសត្វមានជីវិត។
20. ខ្ញុំ (1) តក់ស្លុត (2) និង (3) តូចចិត្តដល់ស្នូល (4) អង្គុយស្ងៀម (5) សង្ឃឹមថាទទួលបានលទ្ធផលអំណោយផល។
សាកល្បងលើប្រធានបទ "សញ្ញាវណ្ណយុត្តិក្នុងប្រយោគសាមញ្ញ"
កិច្ចការទី 16 USE 2015 ។
ជម្រើសទី 2
16 . ដាក់សញ្ញាវណ្ណយុត្តិ៖ បញ្ចូលលេខទាំងអស់ដែលគួរតែត្រូវបានជំនួសដោយក្បៀសក្នុងប្រយោគ។
- រីករាយជាមួយនឹងការយកចិត្តទុកដាក់ (1) ជាងដែកចង់សួរព្រះមហាក្សត្រិយានីនូវសំណួរល្អ ៗ អំពីអ្វីៗទាំងអស់ (2) ហើយបានខិតទៅជិត (3) ចង់ពិនិត្យមើលស្បែកជើងកវែងរបស់នាង (4) និង (5) ដើម្បីបញ្ជាក់ពីសំណើរបស់គាត់។
- គាត់គប់គូទបារីដោយកំហឹង (1) ស្រែកហ៊ោក្នុងភក់ (2) ដាក់ដៃចូលក្នុងហោប៉ៅអាវដែលគ្មានប៊ូតុង (3) និង (4) អោនក្បាលដែលមិនទាន់បានរៀនមុនអាហារថ្ងៃត្រង់ (5) ) និង (6) មានអារម្មណ៍ថាមានទម្ងន់នៃអាហារពេលល្ងាចមិនល្អនៅក្នុងក្រពះរបស់គាត់ (7) បានចាប់ផ្តើមដើរជាមួយនឹងការផ្តោតអារម្មណ៍និងថាមពល។
- វណ្ឌវង្កនៃដើមឈើ (១) ភ្លៀងធ្លាក់ (២) និង (៣) រំជើបរំជួលដោយខ្យល់ (៤) ចាប់ផ្តើមផុសចេញពីភាពងងឹត (៥) ងងឹតដោយមែកឈើ។
- ម្តាយ (1) ដែលមិនបានដេកនៅពេលយប់មួយនាទី (2) លោតចេញពីគ្រែ (3) និង (4) ដាក់ភ្លើងចូលទៅក្នុង samovar (5) រៀបចំនៅពេលល្ងាច (6) បានចាប់ផ្តើមរៀបចំអាហារពេលព្រឹក។
- ស្លឹកឈើជ្រុះចេញពីដើមឈើ (១) បក់បោកក្នុងខ្យល់កួច (២) ហើយចាប់ផ្តើមឡើងលើ (៣) ស្រដៀងនឹងហ្វូងនៃមេអំបៅចម្រុះពណ៌ (៤) ហើរទៅរកផ្កាភ្លឺ។
- ពន្លឺព្រះចន្ទ (១) អ័ព្ទ (២) ពាសពេញមាត់ទន្លេ (៣) ការរអ៊ូរទាំនៅក្រោមភ្នំ (៤) ស្រដៀងនឹងសត្វដ៏អស្ចារ្យមួយចំនួន។
- អ្នករើសផ្សិត (១) ភ័យស្លន់ស្លោដោយសារព្យុះផ្គររន្ទះជិតមកដល់ (២) ស្រាប់តែមេឃងងឹត (៣) ប្រញាប់ប្រញាល់រត់ (៤) ក្នុងល្បឿនក្រឡាប់។
- ព្រឹកព្រលឹម (1) ភ្លឺដោយព្រះអាទិត្យរះ (2) ឆេះ (3) ភ្លឺដោយស្រមោលទាំងអស់នៃពណ៌ក្រហមនិងពណ៌លឿង (4) និង (5) បំភ្លឺអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលនៅជុំវិញ។
- ក្មេងប្រុស (2) កំពុងអង្គុយក្បែរទន្លេដែលដុះដោយគុម្ពោតក្រាស់ (1) និយាយស្ងាត់ៗអំពីអ្វីមួយ (3) និង (4) មើលអណ្តែត (5) កន្ត្រកត្បាញកន្ត្រកដែលអាចបត់បែនបាន។
- ចលនាបរិស្ថាន (១) កំពុងទទួលបានកម្លាំងជារៀងរាល់ឆ្នាំ (២) និង (៣) រីកចម្រើនជាលំដាប់ (៤) រួបរួមមនុស្សធំ និងកុមារ (៥) ជួយរុស្ស៊ីក្នុងការថែរក្សាតំបន់ការពារធម្មជាតិរបស់ខ្លួន។
- សៀវភៅ (1) ប្រមូលបានដោយសិស្សវិទ្យាល័យ (2) និងបរិច្ចាគទៅសាលាមត្តេយ្យ (3) បានធ្វើឱ្យក្មេងតូច (4) សប្បាយរីករាយយ៉ាងខ្លាំងដែលចាប់ផ្តើមមើលរូបភាពភ្លឺភ្លាមៗ។
- បុរាណវិទូបានតាំងលំនៅនៅច្រាំងទន្លេ (១) ដែលរត់ទៅសមុទ្រយ៉ាងលឿន (២) និងសំបូរទៅដោយត្រី (៣) និង (៤) រៀបចំតង់ (៥) បានទៅជីកកកាយ។
- កោងក្នុងទីងងឹត (1) និងគួរឱ្យភ័យខ្លាចជាមួយនឹងរូបរាងដ៏អាប់អួររបស់វា (2) លាតសន្ធឹងព្រៃ (3) ច្របូកច្របល់ជាមួយហប (4) រាយប៉ាយដោយដើមឈើរលំ (5) អាប់អួរ (6) និងមិនសេពគប់។
- សត្វចាប (1) ខ្ចាត់ខ្ចាយនៅក្នុងហ្វូងសត្វល្មូនតាមដងផ្លូវ (2) ស្រែកដោយរីករាយ (3) និងដោយរំភើប (4) ប្រាប់អ្នករាល់គ្នាអំពីនិទាឃរដូវដែលនឹងមកដល់។
- វារោទ៍ (1) យោលនៅក្នុងម្លប់ជាមួយនឹងជួរឈរ (2) កណ្តាល (3) ដុតរាងកាយដោយខាំ (4) និងការរំខានដែលមិនអាចទ្រាំទ្របាន។
- ខ្ជិលបង្វែរកង់កិន (1) ខ្មៅពីពេលវេលា (2) ប្រមូល (3) ងងុយដេកទឹក (5) ចូលទៅក្នុងប្រអប់ជំនួសយឺតៗ (4) ខ្លាចក្នុងការទម្លាក់សំណើមដ៏មានតម្លៃបន្ថែម។
- កម្មករ (១) នាំមកពីទីក្រុង (២) ធ្វើការ (៣) មិនចេះនឿយហត់ (៤) នឹកឃើញដល់រង្វាន់ដ៏សប្បុរសនាពេលអនាគត។
- Masha (1) កាន់ចុងទាំងពីរនៃខ្សែដៃចង្កូតសើម (2) នៅក្នុងដៃមួយទម្លាក់ដៃម្ខាងទៀតរបស់នាងចូលទៅក្នុងទឹក (3) ព្យាយាមរើស (4) ផ្កាលីលី (5) លោតនៅលើទឹក។
- ឃើញខ្ញុំនៅវិចិត្រកររូបតំណាង (១) និង (២) ចង់ដឹងព័ត៌មានលម្អិតនៃសិល្បៈដែលមិនសូវស្គាល់របស់គាត់ (៣) សុបិនដ៏ក្រៀមក្រំនេះ (៤) ឯកោក្នុងខ្លួន (៥) សប្បាយចិត្តណាស់។
- ក្បួនដ៏ធំមួយរបស់កសិកររុស្ស៊ី (1) កំពុងដើរឆ្ពោះទៅរកពួកគេដោយនាំយកគ្រឿងផ្គត់ផ្គង់ទៅ Sevastopol (2) ហើយឥឡូវនេះកំពុងដើរពីទីនោះ (3) ពោរពេញទៅដោយអ្នកជំងឺ (4) និងទាហានដែលរងរបួសក្នុងអាវពណ៌ប្រផេះ។
ចម្លើយ
ជម្រើស 1 | ជម្រើសទី 2 |
|
1247 |
||
12456 |
||
កិច្ចការ 16 2018 ជាភាសារុស្សី ទ្រឹស្តី និងការអនុវត្ត។
ផ្ដាច់- នេះមានន័យថាបំបែកដោយក្បៀសទាំងសងខាង (ឬមួយ ប្រសិនបើវានៅចុងបញ្ចប់នៃប្រយោគ)។ នៅទីនេះវាចាំបាច់ដើម្បីធ្វើឡើងវិញនូវអ្វីដែលនិយមន័យ ការបន្ថែម និងកាលៈទេសៈ។
និយមន័យ- សមាជិកបន្ទាប់បន្សំនៃប្រយោគដែលឆ្លើយសំណួរដោយរបៀបណា (អូ អូ អូ អូ អ៊ី)?
កាលៈទេសៈ- សមាជិកបន្ទាប់បន្សំនៃប្រយោគដែលឆ្លើយសំណួរ៖ យ៉ាងម៉េច? ពេលណា? យ៉ាងម៉េច? ល។
ការបន្ថែម- ឆ្លើយសំណួរនៃករណីដោយប្រយោល។
នៅក្នុងកិច្ចការ 16និយមន័យដាច់ដោយឡែកគឺ participles, adjective, participial phrases។
កាលៈទេសៈដាច់ដោយឡែកគឺ gerunds, gerunds ។
និយមន័យ |
|
បំបែកដោយសញ្ញាក្បៀស | ឧទាហរណ៍ |
| ការផ្លាស់ប្តូរការចូលរួមបន្ទាប់ពីពាក្យត្រូវបានកំណត់ | កូន | ដេកលក់ក្នុងដៃខ្ញុំភ្ញាក់ឡើងភ្លាមៗ។ |
| Participle turnover ទាំងមុន និងក្រោយពាក្យដែលត្រូវបានកំណត់ ប្រសិនបើវាសំដៅទៅលើសព្វនាម | | តូចចិត្តនឹងកូនប្រុសរបស់នាង | នាងមិនអាចគ្រប់គ្រងខ្លួនឯងបាន។ |
| ការផ្លាស់ប្តូរការចូលរួមមុនពេលពាក្យត្រូវបានកំណត់ប្រសិនបើវាមានអត្ថន័យបន្ថែម (ហេតុផល លក្ខខណ្ឌ សម្បទាន) | ដោយភ្ញាក់ផ្អើលនឹងដំណឹងនេះ ម្ដាយក៏ធ្លាក់ខ្លួនទៅលើកៅអីបន្តិចម្ដងៗ។ (ហេតុអ្វី?) |
| និយមន័យតែមួយដែលបានព្រមព្រៀងគ្នាពីរ ឬច្រើនបន្ទាប់ពីពាក្យត្រូវបានកំណត់ | កូនពេញហើយរីករាយ ដេកលក់ក្នុងដៃ។ |
| និយមន័យដែលបានព្រមព្រៀងគ្នាអាចជាពាក្យតែមួយ ប្រសិនបើពាក្យដែលត្រូវបានកំណត់ជាសព្វនាមផ្ទាល់ខ្លួន | ពេញ ងងុយដេកភ្លាម។ ពេញចិត្ត គាត់ក៏ដេកលក់យ៉ាងលឿន។ |
| ប្រសិនបើបានហែកចេញពីពាក្យដែលត្រូវបានកំណត់ដោយសមាជិកផ្សេងទៀតនៃប្រយោគ | មានក្លិនក្រអូប និងស្រស់ស្អាត ផ្កាលីលីកដុះនៅជិតផ្ទះរបស់យើង។ |
| និយមន័យមិនស៊ីសង្វាក់គ្នាគឺដាច់ដោយឡែកប្រសិនបើពាក្យត្រូវបានកំណត់៖ 1) សព្វនាម; 2) ឈ្មោះត្រឹមត្រូវ។ | ១) តើអ្នកមិនយល់ពីចេតនារបស់ខ្លួនដោយរបៀបណា? ២) Lyoshka ក្នុងអាវចាស់មិនខុសពីក្មេងភូមិទេ។ |
| ចំណូលដែលចូលរួម ឬគុណលក្ខណៈមិនត្រូវបានបំបែកដោយសញ្ញាក្បៀសទេ៖ 1) ប្រសិនបើពាក្យដែលត្រូវបានកំណត់មកក្រោយវា (លើកលែងតែករណីលើកលែង) ។ សៀវភៅដែលដេកលើឥដ្ឋបានបើកដល់ទំព័រទីប្រាំ។ 2) ប្រសិនបើនិយមន័យគឺជាផ្នែកមួយនៃ predicate (ឈ្មោះផ្សំ) ។ នាងស្អាតណាស់។ 3) ប្រសិនបើវាគឺបន្ទាប់ពីសព្វនាមមិនកំណត់។ ខ្ញុំត្រូវប្រាប់អ្នកពីរឿងសំខាន់។ |
|
កាលៈទេសៈ |
|
បំបែកដោយសញ្ញាក្បៀស
| ឧទាហរណ៍ |
| អ្នកចូលរួម និងអ្នកចូលរួមដែលបានរក្សាពាក្យសំដី (អត្ថន័យនៃសកម្មភាពបន្ថែម) | គាត់បានរត់ ស្រែកប្រាប់ខ្ញុំ។ បន្ទាប់ពីញ៉ាំរួចកុមារបានដេកលក់។ |
| កាលៈទេសៈជាមួយ preposition ទោះបីជា | ទោះភ្លៀងធ្លាក់ក៏ក្មេងៗរត់ទៅដើរលេង។ |
| ការប្រៀបធៀបការវិលជុំជាមួយសហជីព ដូចជាប្រសិនបើ ពិតប្រាកដ ដូចជាប្រសិនបើ ដូចជាប្រសិនបើ អ្វី ជាង ជាជាង។ល។ | ពពកអណ្តែតទាបមកលើផែនដីខ្លួនវាយឺតៗ ដូចជារោមកប្បាស។ នេះមិនមែនជារបាំទេ៖ វាធ្វើចលនាដូចឈើ។ |
| អ្នកចូលរួម និងអ្នកចូលរួមមិនត្រូវបានបំបែកចេញពីគ្នាទេ។ ១) បើគេបាត់ពាក្យសម្ដី ហើយមានន័យនៃរបៀបនៃសកម្មភាព សេះរត់យឺតៗនៅក្នុងវាលភ្នំបៃតង។ - តើពួកគេរត់ដោយរបៀបណា? ខ្ញុំជិះរថភ្លើងក្រោមដីឈរឡើង។ (នេះជាទីតាំងនៅក្នុងលំហ មិនមែនជាសកម្មភាពបន្ថែមទេ) 2) ប្រសិនបើរួមបញ្ចូលនៅក្នុងការវិលវល់ phraseological (ឃ្លាស្ថិរភាព) ក្នុងថ្ងៃលំបាក គាត់បានធ្វើការជាមួយយើងដោយមិននឿយហត់។ គាត់បានឱ្យស្ករគ្រាប់ឱ្យខ្ញុំដោយស្ទាក់ស្ទើរ។ |
|
ការដាក់ពាក្យ |
|
| ទាំងពាក្យតែមួយ និងពាក្យសាមញ្ញ ប្រសិនបើពាក្យដែលត្រូវបានកំណត់ជាសព្វនាម | គាត់គឺជាវេជ្ជបណ្ឌិតដ៏អស្ចារ្យ ហើយបានជួយខ្ញុំយ៉ាងច្រើន។ |
| កម្មវិធីទូទៅ ប្រសិនបើវាមកបន្ទាប់ពីពាក្យដែលបានកំណត់ បង្ហាញដោយនាម | បងប្រុសរបស់ខ្ញុំ ជាវេជ្ជបណ្ឌិតដ៏ពូកែម្នាក់ ព្យាបាលសាច់ញាតិរបស់យើងទាំងអស់គ្នា។ |
| ប្រសិនបើកម្មវិធីត្រូវបាន "ហែកចេញ" ពីពាក្យដែលត្រូវបានកំណត់ | ទ្វារត្រូវបានបើកដោយកូនប្រុសរបស់អ្នកជិតខាងរបស់យើងដែលជាក្មេងអាយុប្រាំឆ្នាំ។ |
| និយមន័យមិនធម្មតាតែមួយ ប្រសិនបើពាក្យដែលត្រូវបានកំណត់ជានាមដែលមានពាក្យពន្យល់ | គាត់បានឃើញកូនប្រុសរបស់គាត់ទារកនោះហើយញញឹម។ |
| កម្មវិធីណាមួយប្រសិនបើវាបន្ទាប់ពីពាក្យដែលត្រូវបានកំណត់ - ឈ្មោះត្រឹមត្រូវ។ | Mishka ដែលជាកូនប្រុសរបស់អ្នកជិតខាង គឺជាក្មេងជំទង់ដែលអស់សង្ឃឹម។ |
| ភាពឯកោដែលបង្ហាញដោយឈ្មោះត្រឹមត្រូវប្រសិនបើពួកគេបម្រើដើម្បីបញ្ជាក់ឬពន្យល់ | ហើយកូនប្រុសរបស់អ្នកជិតខាងឈ្មោះ Mishka ដែលជាក្មេងជំទង់ដែលអស់សង្ឃឹមបានដុតភ្លើង។ |
| កម្មវិធីប្រសិនបើវាឈរនៅពីមុខពាក្យដែលត្រូវបានកំណត់ - ឈ្មោះត្រឹមត្រូវ ប្រសិនបើអត្ថន័យនៃគុណកិរិយាបន្ថែមត្រូវបានបង្ហាញក្នុងពេលតែមួយ។ | ស្ថាបត្យករមកពីព្រះជាម្ចាស់ Gaudi មិនអាចសាងសង់វិហារធម្មតាបានទេ។ |
| 1) ប្រសិនបើសហជីពមានអត្ថន័យ "ដូច" នោះការផ្ទេរប្រាក់ដែលភ្ជាប់មកជាមួយវាមិនមែនជាកម្មវិធីទេហើយមិននៅដាច់ដោយឡែកពីគេទេ។ ចម្លើយដែលទទួលបានត្រូវបានចាត់ទុកថាជាការយល់ព្រម។ 2) កម្មវិធីជាមួយនឹងការភ្ជាប់ជា, ដែលកំណត់ប្រធានបទពីភាគីណាមួយ, ក៏មិនដាច់ដោយឡែក។ យើងស្គាល់ Lermontov ច្រើនជាងក្នុងនាមជាកវី និងជាអ្នកនិពន្ធសុភាសិត ហើយតិចជាងជាអ្នកសរសេររឿង។ |
|
ការបន្ថែម |
|
| ការបន្ថែមដែលបង្ហាញដោយនាមដែលមានបុព្វបទគឺដាច់ពីគ្នា៖ លើកលែងតែ ក្រៅពី លើស លើកលែងតែ រួមទាំង ដក ជំនួស រួមជាមួយ។ នៅក្នុងពួកគេតម្លៃនៃការរួមបញ្ចូល - ការបដិសេធឬការជំនួសត្រូវបានផ្ទេរ។ | គ្មាននរណាម្នាក់ក្រៅពី Ivan ដឹងពីចម្លើយចំពោះសំណួររបស់គ្រូ។ |
!!!កុំភ្លេច:សមាជិកណាមួយនៃសំណើអាចមានលក្ខណៈដូចគ្នា។ សមាជិកដែលផ្ដាច់ខ្លួនគឺមិនមានករណីលើកលែងនោះទេ។ ដើម្បីកុំឱ្យច្រឡំនៅពេលកំណត់សញ្ញាក្បៀស សូមមើលកិច្ចការទី 15 (សមាជិកដូចគ្នានៃប្រយោគ)។
សញ្ញាវណ្ណយុត្តិក្នុងប្រយោគស្មុគស្មាញសាមញ្ញ (សមាជិកដូចគ្នានៃប្រយោគ) និងក្នុងប្រយោគផ្សំ
សញ្ញាវណ្ណយុត្តិជាមួយសមាជិកដូចគ្នា។
សមាជិកភាពដូចគ្នានៃប្រយោគមួយ។- ទាំងនេះគឺជាពាក្យដែលជាសមាជិកដូចគ្នានៃប្រយោគ អាស្រ័យលើពាក្យដូចគ្នា ហើយឆ្លើយសំណួរដូចគ្នា។
សមាជិកដូចគ្នានៅក្នុងប្រយោគមួយ។ បំបែកដោយសញ្ញាក្បៀសប្រសិនបើ៖
- មិនមានសហជីពរវាងសមាជិកដូចគ្នាទេ។ ឧទាហរណ៍: ផ្លូវរបស់យើងគឺតាមរយៈ Voronezh, Ryazan, Penza ។
- មានសហជីពដដែលៗរវាងសមាជិកដូចគ្នា៖ និង ... និង ឬ ... ឬ មិនមែនថា ... មិនមែននោះទេ។ល។ ឧទាហរណ៍: យើងប្រមូលសំលៀកបំពាក់ សៀវភៅ និងចាន។
- សញ្ញាក្បៀសត្រូវបានដាក់នៅមុខផ្នែកទីពីរនៃសហជីពទ្វេ ដូចជា ... , ដូច្នេះ; មិនត្រឹមតែប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែ; មិនច្រើនទេ ... ដូចជា; ប៉ុន្មាន ..., ច្រើន; ទោះបីជា ... ប៉ុន្តែ; បើមិន ... នោះ; មិនតែប៉ុណ្ណោះ ... ប៉ុន្តែ; មិនមែនថា... ប៉ុន្តែល។ ឧទាហរណ៍៖ មុនពេលពួកយើងបានបង្ហាញខ្លួនមិនត្រឹមតែអ្នកចម្បាំងដ៏ក្លាហានប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងអាម៉ាហ្សូនដ៏ស្រស់ស្អាតទៀតផង។
សញ្ញាក្បៀសរវាងសមាជិកដូចគ្នា។ មិនដាក់ក្នុងករណីដូចខាងក្រោមៈ
- មានសហជីពតែមួយរវាងសមាជិកដូចគ្នា។ និងឬបាទ(ក្នុងន័យ និង) ឧទាហរណ៍: ពាក់អាវឬអាវ។
- សមាជិកដូចគ្នាគឺជាឃ្លាឃ្លាដែលមានសហជីពម្តងហើយម្តងទៀត។ ឧទាហរណ៍: ទាំងថ្ងៃទាំងយប់ ការសើច និងអំពើបាប ហើយនៅទីនេះ និងទីនោះ មិនថានេះ ឬនោះ ហើយនេះ និងនោះល។
និយមន័យដូចគ្នា និងខុសគ្នា។
និយមន័យដូចគ្នា ដែលបង្ហាញដោយគុណនាម និងការចូលរួម និងការឈរនៅចំពោះមុខពាក្យដែលត្រូវបានកំណត់ ត្រូវបានបំបែកពីគ្នាទៅវិញទៅមកដោយសញ្ញាក្បៀស ដែលមិនមានការបំបែកចេញពីគ្នា។ ឧទាហរណ៍: Bestuzhev បានដកស្រោមដៃប៉ាក់ពណ៌បៃតងចេញពីដៃរបស់នាង។
សញ្ញាវណ្ណយុត្តិសម្រាប់សមាជិកដូចគ្នាជាមួយនឹងពាក្យទូទៅ
ការធ្វើទូទៅពាក្យ- ពាក្យដែលមានអត្ថន័យរួមសម្រាប់ភាពដូចគ្នាទាំងអស់។
- ប្រសិនបើពាក្យទូទៅនៅពីមុខសមាជិកដូចគ្នា នោះសញ្ញាមួយត្រូវបានដាក់នៅចន្លោះពួកវា។ ឧទាហរណ៍: ព្រិលធ្លាក់នៅគ្រប់ទីកន្លែង៖ នៅលើដំបូល លើកៅអី លើស្មៅ។
- ប្រសិនបើពាក្យទូទៅគឺបន្ទាប់ពីចំនួននៃសមាជិកដូចគ្នា នោះសញ្ញាមួយត្រូវបានដាក់នៅចន្លោះពួកវា។ ឧទាហរណ៍: នៅក្នុងរោងមហោស្រពនៅក្នុងសៀកនៅក្នុងរោងកុន - គ្រប់ទីកន្លែងដែលខ្ញុំធុញទ្រាន់។
- ប្រសិនបើពាក្យទូទៅគឺនៅពីមុខសមាជិកដូចគ្នា ប៉ុន្តែបន្ទាប់មកការកាត់ទោសបន្ត បន្ទាប់មកបន្ទាប់ពីសមាជិកដូចគ្នាមួយចំនួន យើងដាក់សញ្ញា។ ឧទាហរណ៍: រាជធានីពិភពលោកទាំងអស់៖ ទីក្រុងឡុងដ៍ ប៉ារីស រ៉ូម - មានទេសភាពរបស់ពួកគេ។
- សម្រេចចិត្តជាមួយចម្លើយ។
- សម្រេចចិត្តជាមួយចម្លើយ។
- សិក្សា
កិច្ចការ 16. តើវាងាយស្រួលធ្វើដូចម្តេច?
នៅក្នុងកិច្ចការលេខ 16ការផ្តល់ជូនត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ។ វាគួរតែត្រូវបានកត់សម្គាល់ជំនួសឱ្យលេខដែលវាចាំបាច់ដើម្បីដាក់សញ្ញាក្បៀសនៅក្នុងវា។
ការងារនេះលើប្រធានបទ៖ សមាជិកដាច់ដោយឡែកនៃប្រយោគមួយ។. ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ប្រយោគភាគច្រើនត្រូវបានផ្តល់ដោយឃ្លាចូលរួម និងគុណកិរិយា។
គេហទំព័រនេះមានសម្ភារៈទ្រឹស្ដីដែលចាំបាច់ដើម្បីបំពេញភារកិច្ច ក្បួនដោះស្រាយហេតុផល។ ធ្វើវាម្តងទៀត។
វិធីងាយស្រួលបំផុតដើម្បីបំពេញកិច្ចការ ១៦
ការចូលរួម
ស្វែងរក ការចូលរួមក្នុងប្រយោគមួយ។ តើត្រូវធ្វើដូចម្តេច? សូមចាំថា សាក្រាម៉ង់ឆ្លើយសំណួរ មួយណា? អ្វី ធ្វើ? តើគាត់បានធ្វើអ្វី? តើគេបានធ្វើអ្វីចំពោះគាត់?និងមានបច្ច័យ USCH, YUSCH, ASCH, YASHCH, ENN, ANN, YANN, T, VS.
ឧទាហរណ៍
ជីតា យូសយី (កំពុងធ្វើអ្វី?)
អាន vsh yy (តើគាត់បានធ្វើអ្វី?
ប្រកាស ennអីយ៉ា (តើគេធ្វើអីនឹងគាត់?)
លើក tអីយ៉ា (តើគេធ្វើអីនឹងគាត់?)
ពាក្យទាំងអស់នេះអាចត្រូវបានសួរសំណួរមួយ។ មួយណា? (ការចូលរួមនេះគឺដូចជាគុណនាម)
ដូច្នេះសាក្រាម៉ង់ត្រូវបានរកឃើញ។ ឥឡូវនេះមើលថាតើមានឆ្វេងនិងស្តាំរបស់គាត់។ ពាក្យដែលពឹងផ្អែកពោលគឺអ្នកដែលពឹងផ្អែកលើសាក្រាម៉ង់។ ប្រសិនបើមាន, បន្ទាប់មកមុនពេលអ្នក។ ការចូលរួម.
ឧទាហរណ៍
ក្មេងស្រី អានសៀវភៅដោយចំណាប់អារម្មណ៍ .
(តើក្មេងស្រីប្រភេទណា? ការអាន។
អានដោយរបៀបណា? ជាមួយនឹងចំណាប់អារម្មណ៍។
អានអ្វី? សៀវភៅ)
ភាគល្អិត ការអាន រកឃើញដោយបច្ច័យ USCHនិងសំណួរ៖ ដែល? កំពុងធ្វើអ្វី?
នៅខាងស្តាំ និងខាងឆ្វេងនៃអ្នកចូលរួម មានពាក្យដែលអ្នកអាចសួរសំណួរពីអ្នកចូលរួម ពោលគឺពាក្យអាស្រ័យ។ វានឹងមកជាមួយគ្នា ការចូលរួម។
មើល តើចំណូលចូលរួមនៅឯណាទាក់ទងនឹងពាក្យដែលបានកំណត់នេះ។
ប្រសិនបើការចូលរួមគឺមានតម្លៃ បន្ទាប់ពីនៃពាក្យដែលត្រូវបានកំណត់, បន្ទាប់មកដាក់សញ្ញាក្បៀស, បន្លិចការផ្លាស់ប្តូរ ជាមួយទាំងពីរចំហៀង (កុំភ្លេចដាក់សញ្ញាក្បៀស បន្ទាប់ពីចំណូលចូលរួម) ។
ប្រសិនបើចំណូលចូលរួមមានតម្លៃ មុនពាក្យដែលបានកំណត់ មិនមានសញ្ញាក្បៀសទាល់តែសោះ។
ប្រៀបធៀប៖
ក្មេងស្រីអានសៀវភៅ។
អានសៀវភៅ ក្មេងស្រី.
ដូចដែលអ្នកអាចឃើញអាស្រ័យលើកន្លែងដែលពាក្យត្រូវបានកំណត់ ក្មេងស្រីយើងដាក់ ឬមិនក្បៀស។
សូមចងចាំថាមានករណីលើកលែង សូមធ្វើឡើងវិញនូវវាទាំងអស់នៅក្នុងអត្ថបទនៅលើគេហទំព័រនេះ។
ចំណូលចូលរួម
ស្វែងរក ហ្គរុន. យើងកំណត់វា។ នៅលើមូលដ្ឋានដូចខាងក្រោម.
ឆ្លើយសំណួរ អេស? កំពុងធ្វើអ្វី? តើអ្នកបានធ្វើអ្វី?
មានបច្ច័យ I, B, A, LICE
មិនផ្លាស់ប្តូរ (នេះគឺជាវា។ មើលទៅដូចជាគុណកិរិយាក៏មិនមានការបញ្ចប់ដែរ ប៉ុន្តែត្រូវបញ្ចប់ភ្លាមៗដោយបច្ច័យ)
ឧទាហរណ៍
រីស៊ូ ខ្ញុំ(កំពុងធ្វើអ្វី?)
ណារីសូវ៉ា ក្នុង(កំពុងធ្វើអ្វី?)
សើច ចៃយាយ (កំពុងធ្វើអ្វី?)
បានរកឃើញគុណកិរិយា។ ឥឡូវនេះយើងរកឃើញ ចំណូលចូលរួម(សូមក្រឡេកមើលពាក្យនៅខាងស្តាំ និងខាងឆ្វេងផង តើអាចសួរសំណួរពីអ្នកចូលរួមបានទេ)
ឧទាហរណ៍
នារីវ័យក្មេង, សុបិនចង់ចូលសាកលវិទ្យាល័យដ៏មានកិត្យានុភាពឧស្សាហ៍ចូលរួមក្នុងការហ្វឹកហាត់ខ្លួនឯង (ពាក្យរំលេច - ចំណូលចូលរួម)
ដូច្នេះ សញ្ញាវណ្ណយុត្តិវាកាន់តែងាយស្រួលនៅទីនេះ។ ការចូលរួមចំណែក និងសូម្បីតែការចូលរួមតែមួយ តែងតែបំបែកដោយក្បៀសពោលគឺដាច់ដោយឡែកពីភាគីទាំងពីរ។
សូមចងចាំថាច្បាប់នេះក៏មានផងដែរ។ ករណីលើកលែង។អានអំពីពួកគេនៅលើគេហទំព័រនេះចងចាំករណីលើកលែងទាំងអស់។
វេនដូចគ្នាពីរ
- ការផ្តល់ជូនជាញឹកញាប់ត្រូវបានផ្តល់ជូនដែលក្នុងនោះភ្លាមៗ ពីរដូចគ្នាបេះបិទ ចំណូលនោះគឺ អ្នកចូលរួមពីរ ឬអ្នកចូលរួមពីរ។
- ចងចាំ: ប្រសិនបើវេនដូចគ្នាពីរត្រូវបានភ្ជាប់ សហជីព និងបន្ទាប់មកពួកគេក្លាយជា ដូចគ្នានិងសញ្ញាក្បៀស រវាងពួកគេ។ មិនដាក់.
ឧទាហរណ៍
Sergey គិតយ៉ាងម៉ត់ចត់អំពីផលវិបាក និងបន្ទាប់ពីបានថ្លឹងថ្លែងពីគុណសម្បត្តិ និងគុណវិបត្តិទាំងអស់នៃការធ្វើដំណើរនាពេលខាងមុខ គាត់បានសម្រេចចិត្តឆ្លៀតឱកាសមួយ ហើយបុកផ្លូវ។
