កិរិយាស័ព្ទដែលជាផ្នែកមួយនៃការនិយាយត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយសញ្ញាដែលអាចផ្លាស់ប្តូរបាននិងថេរ។ ក្នុងករណីទី 1 ប្រភេទវេយ្យាករណ៍ផ្លាស់ប្តូរអាស្រ័យលើបរិបទ ហើយក្នុងករណីទីពីរ វាមិនផ្លាស់ប្តូរក្នុងកាលៈទេសៈណាក៏ដោយ។ អត្ថបទផ្តល់នូវលក្ខណៈពិសេសទាំងពីរជាមួយនឹងឧទាហរណ៍។

លក្ខណៈពិសេសនៃកិរិយាស័ព្ទ- ទាំងនេះគឺជាប្រភេទវេយ្យាករណ៍នៃទម្រង់កិរិយាស័ព្ទដែលមាននៅក្នុងកិរិយាស័ព្ទជាផ្នែកមួយនៃការនិយាយ។ នៅក្នុងភាសារុស្សី សញ្ញាអចិន្ត្រៃយ៍ និងមិនអចិន្ត្រៃយ៍នៃកិរិយាស័ព្ទត្រូវបានសម្គាល់។

សញ្ញាអចិន្ត្រៃយ៍នៃកិរិយាស័ព្ទ

សញ្ញាអចិន្ត្រៃយ៍នៃកិរិយាស័ព្ទ- ទាំងនេះគឺជាប្រភេទវេយ្យាករណ៍ដែលមាននៅក្នុងទម្រង់ពាក្យសំដីទាំងអស់ (កិរិយាសព្ទរួម, គ្មានទីបញ្ចប់, ការចូលរួម, ហ្គឺរុន) ។ សញ្ញាទាំងនេះមិនផ្លាស់ប្តូរអាស្រ័យលើបរិបទដែលកិរិយាស័ព្ទត្រូវបានប្រើ។

• មើល- សញ្ញាដែលកំណត់យ៉ាងច្បាស់លាស់ពីរបៀបដែលសកម្មភាពកើតឡើង។
  • កិរិយាស័ព្ទល្អឥតខ្ចោះឆ្លើយសំណួរ "អ្វីដែលត្រូវធ្វើ?" (ឧទាហរណ៍៖ អាន គុណ);
  • កិរិយាស័ព្ទមិនល្អឥតខ្ចោះឆ្លើយសំណួរ "អ្វីដែលត្រូវធ្វើ?" (ផ្ទេរ ចែករំលែក).
• ការកើតឡើងវិញ។- ប្រភេទដែលកំណត់ស្ថានភាពសក្តានុពល (ខាំ) ឬសកម្មភាពនៃប្រធានបទ (លាង) តម្រង់ទៅខ្លួនគាត់ឬសកម្មភាពនៃវត្ថុជាច្រើនសកម្មភាពដែលដឹកនាំគ្នាទៅវិញទៅមក (ដាក់) ។
  • កិរិយាស័ព្ទឆ្លុះបញ្ចាំង (កិច្ចព្រមព្រៀង, ឱប);
  • កិរិយាស័ព្ទដែលមិនអាចត្រឡប់វិញបាន។ (ឱប, ឱប).
• អន្តរកាល- សញ្ញាដែលកំណត់ដំណើរការ ឬសកម្មភាពដែលឆ្លងទៅវត្ថុ។
  • កិរិយាសព្ទអន្តរកាល (ផឹកកាហ្វេ កាប់បន្លែ);
  • កិរិយាសព្ទអន្តរកាល (ជឿលេង).
• ប្រភេទនៃការផ្សំ- ប្រភេទ​ដែល​កំណត់​លក្ខណៈ​នៃ​ការ​ផ្សំ​នៃ​កិរិយាសព្ទ​តាម​លេខ និង​មនុស្ស។
  • I conjugation (ដេរ, អណ្តែត);
  • II ការផ្សំ (ភ្លឺ, ស្អាត);
  • ប្លែកៗ (រត់, ចង់).

សញ្ញាមិនទៀងទាត់នៃកិរិយាស័ព្ទ

សញ្ញាមិនទៀងទាត់នៃកិរិយាស័ព្ទ- ទាំងនេះគឺជាប្រភេទវេយ្យាករណ៍លក្ខណៈនៃកិរិយាសព្ទរួម និងការចូលរួម។ ប្រភេទទាំងនេះផ្លាស់ប្តូរអាស្រ័យលើបរិបទដែលពាក្យនេះត្រូវបានប្រើ។

• អារម្មណ៍- ប្រភេទដែលបង្ហាញពីទំនាក់ទំនងនៃសកម្មភាព ឬដំណើរការទៅនឹងការពិត។ សញ្ញាគឺជាលក្ខណៈនៃទម្រង់កិរិយាសព្ទរួម។
  • សូចនាករ (ឧទាហរណ៍៖ សរសេរឡើងវិញ អារម្មណ៍);
  • ការចាំបាច់ (សរសេរឡើងវិញ, មានអារម្មណ៍);
  • តាមលក្ខខណ្ឌ (ខ្ញុំនឹងសរសេរឡើងវិញ ខ្ញុំនឹងមានអារម្មណ៍).
• ចំនួន- ប្រភេទដែលបង្ហាញពីចំនួនមុខវិជ្ជាដែលអនុវត្តសកម្មភាពមួយ។ សញ្ញានេះមាននៅក្នុងទម្រង់ និងការចូលរួម។
  • ពហុវចនៈ (បានទស្សនា, កក់);
  • រឿង​តែ​មួយ​គត់ (សាងសង់ បិទភ្ជាប់).
• ពេលវេលា- ប្រភេទដែលបង្ហាញពីពេលដែលសកម្មភាពត្រូវបានអនុវត្តទាក់ទងនឹងពេលនៃការនិយាយ។ សញ្ញានេះមាននៅក្នុងកិរិយាស័ព្ទនៅក្នុងអារម្មណ៍ចង្អុលបង្ហាញ។
  • អនាគត (ខ្ញុំនឹងប្រមូលផ្តុំពួកគេនឹងជិះតុបតែង);
  • បច្ចុប្បន្ន​កាល (ប្រមូល ជិះ តុបតែង);
  • អតីតកាល (ប្រមូល, ធ្វើដំណើរ, តុបតែង).
• មុខ- ប្រភេទដែលបង្ហាញថាអ្នកណាកំពុងធ្វើសកម្មភាព។ សញ្ញាគឺជាលក្ខណៈនៃកិរិយាស័ព្ទនៃអារម្មណ៍ដែលចង្អុលបង្ហាញ (ភាពតានតឹងបច្ចុប្បន្ននិងអនាគត) និងអារម្មណ៍ចាំបាច់។
  • មនុស្សទី 1 (វាយ, លេង, ច្រៀង);
  • មនុស្សទី 2 (ដំឡើង, សាងសង់, មើល, សរសេរ);
  • មនុស្សទី 3 (បកប្រែ ដើរ).
• ពូជ- ប្រភេទដែលបង្ហាញពីភេទរបស់ប្រធានបទ សកម្មភាពដែលកំពុងអនុវត្ត។ សញ្ញាគឺជាលក្ខណៈនៃអ្នកចូលរួម កិរិយាស័ព្ទអតីតកាលនៃអារម្មណ៍ចង្អុលបង្ហាញ និងកិរិយាស័ព្ទនៃអារម្មណ៍តាមលក្ខខណ្ឌ។
  • ប្រុស (បំពេញ, បោស, នឹងផ្សារ);
  • ស្រី (ដេរ, លាង, នឹងផ្លាស់ទី);
  • មធ្យម (ចម្អិន, រមៀលចេញ, នឹងមានប្រយោជន៍).

សញ្ញាមិនទៀងទាត់នៃកិរិយាស័ព្ទ - តើវាជាអ្វី? អ្នកនឹងឃើញចម្លើយចំពោះសំណួរដែលបានសួរនៅក្នុងឯកសារនៃអត្ថបទដែលបានបង្ហាញ។ លើសពីនេះ យើងនឹងប្រាប់អ្នកអំពីទម្រង់នៃផ្នែកនៃការនិយាយនេះមាន របៀបដែលវាធ្លាក់ចុះ។ល។

ព័ត៌មាន​ទូទៅ

មុននឹងយល់ពីអ្វីដែលជាលក្ខណៈអចិន្ត្រៃយ៍ និងមិនអចិន្ត្រៃយ៍នៃកិរិយាស័ព្ទមាន វាគួរតែត្រូវបាននិយាយអំពីអ្វីដែលផ្នែកនៃការនិយាយនេះជាទូទៅ។

កិរិយាស័ព្ទគឺជាផ្នែកមួយនៃការនិយាយដែលបង្ហាញពីស្ថានភាព ឬសកម្មភាពរបស់វត្ថុមួយ ហើយឆ្លើយសំណួរ "អ្វីដែលត្រូវធ្វើ?" និង "អ្វីដែលត្រូវធ្វើ?"

ទម្រង់កិរិយាស័ព្ទ

កិរិយាស័ព្ទនីមួយៗមានទម្រង់ដូចខាងក្រោមៈ

• ដើម។ ពេលខ្លះវាត្រូវបានគេហៅថាទម្រង់មិនកំណត់ ឬមិនកំណត់។ កិរិយាសព្ទបែបនេះបញ្ចប់ដោយ -ty, -t ឬ -ch, នោះគឺជាមួយនឹងបច្ច័យទម្រង់ (ឧទាហរណ៍: យាម, រីក, ងូតទឹក។ ល។ ) ។ ឈ្មោះ​មិន​កំណត់​កំណត់​តែ​រដ្ឋ ឬ​សកម្មភាព​ប៉ុណ្ណោះ ហើយ​មិន​បង្ហាញ​ពី​លេខ ពេលវេលា ឬ​មនុស្ស។ នេះគឺជាទម្រង់ដែលមិនអាចផ្លាស់ប្តូរបាន។ វាមានមុខងារអចិន្ត្រៃយ៍តែប៉ុណ្ណោះ។
• ទម្រង់​ដែល​ផ្សំ​គ្នា ពោល​គឺ​មិន​មែន​ជា​ទម្រង់​គ្មាន​កំណត់។ តាមក្បួនមួយពួកគេមានលក្ខណៈពិសេសអចិន្រ្តៃយ៍និងមិនអចិន្ត្រៃយ៍នៃកិរិយាស័ព្ទ។
• សមាសភាពទូទៅ។
• ភាគល្អិត។

ដូច្នេះ ដើម្បី​សរសេរ​អត្ថបទ​របស់​សំបុត្រ​បាន​ត្រឹមត្រូវ អ្នក​គួរ​ដឹង​ថា​ផ្នែក​ដែល​បាន​បង្ហាញ​នៃ​ការ​និយាយ​មាន៖

• fickle;
• សញ្ញាថេរនៃកិរិយាស័ព្ទ។

ចូរយើងពិចារណាពួកវាឱ្យកាន់តែលម្អិត។

សញ្ញាមិនទៀងទាត់នៃកិរិយាស័ព្ទ

ទម្រង់មិនអចិន្ត្រៃយ៍រួមមាន:

• ចំនួន;
• អារម្មណ៍;
• មុខ;
• ពេលវេលា។

វាគួរតែត្រូវបានកត់សម្គាល់ថាលក្ខណៈនីមួយៗមានលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួនរបស់វា។

អារម្មណ៍

កិរិយាស័ព្ទទាំងអស់មានទម្រង់អារម្មណ៍ 3 ។ លក្ខណៈពិសេសនេះបង្ហាញពីរបៀបដែលវាគ្មិនវាយតម្លៃសកម្មភាព។ ម្យ៉ាងវិញទៀត ដោយមានជំនួយពីទម្រង់បែបបទបែបនេះ គេអាចស្វែងយល់ថាតើគាត់ចាត់ទុកថាវាគួរឱ្យចង់បាន អាចទៅរួច ឬពិតប្រាកដនៅក្រោមលក្ខខណ្ឌជាក់លាក់ណាមួយ។

ពេលវេលា

ពាក្យ "លក្ខណៈមិនអចិន្ត្រៃយ៍នៃកិរិយាស័ព្ទ" និយាយសម្រាប់ខ្លួនវាផ្ទាល់។ នោះគឺផ្នែកនៃការនិយាយនេះផ្លាស់ប្តូរតាមពេលវេលា។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ នេះអនុវត្តតែចំពោះកិរិយាស័ព្ទក្នុង

ដូច្នេះ សូម​យើង​ពិចារណា​លម្អិត​បន្ថែម​ទៀត​ថា​តើ​ផ្នែក​នៃ​ការ​និយាយ​បែប​នេះ​មាន​ការ​ផ្លាស់​ប្តូរ​តាម​ពេល​ណា៖

• បច្ចុប្បន្ន​កាល។ ជាផ្លូវការ វាត្រូវបានសម្តែងជា -u, -yu, -eat, -et, -ut, -et ។ល។ (ឧទាហរណ៍៖ ខ្ញុំដើរ ខ្ញុំគិតថា ខ្ញុំធ្វើ ខ្ញុំសុបិន ខ្ញុំដឹកល។ ) គួរកត់សំគាល់ជាពិសេសថា បច្ចុប្បន្នកាល សំដៅលើដំណើរការដែលកំពុងកើតឡើងនៅពេលនេះ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានោះ ខ្លួនគាត់ផ្ទាល់ប្រហែលជាមិននៅក្នុងបច្ចុប្បន្នទេ ប៉ុន្តែនៅក្នុងអតីតកាល ឬអនាគត។ នេះជាឧទាហរណ៍៖ នាងរត់មុនខ្ញុំ។ នាង​គិត​ថា​នាង​កំពុង​រត់​ពី​មុខ​ខ្ញុំ។ នាងនឹងរត់ទៅមុខម្តងទៀត.
• អនាគតកាល។ ដូចដែលអ្នកដឹង វាបង្ហាញពីដំណើរការដែលនឹងកើតឡើងក្នុងពេលឆាប់ៗនេះ។ ឧទាហរណ៍: ខ្ញុំនឹងទៅដើរលេងនៅពេលល្ងាច. គួរកត់សំគាល់ផងដែរថាភាពតានតឹងនាពេលអនាគតក៏មានវត្តមាននៅក្នុងកិរិយាស័ព្ទល្អឥតខ្ចោះនិងមិនល្អឥតខ្ចោះផងដែរ។ ទោះបីជានៅក្នុងករណីទាំងនេះវាត្រូវបានសម្តែងខុសគ្នា ( ខ្ញុំនឹងអាន - ខ្ញុំនឹងអាន ខ្ញុំនឹងច្រៀង - ខ្ញុំនឹងច្រៀង ខ្ញុំនឹងដើរ - ខ្ញុំនឹងដើរល។ )
• អតីតកាល។ ភាពតានតឹងបែបនេះបង្ហាញពីសកម្មភាពដែលបានកន្លងផុតទៅហើយ (ឧទាហរណ៍៖ ដើរ, ធ្វើ, គិត) ទម្រង់នេះត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយបន្ថែមបច្ច័យ -l- ។

ចំនួន

លក្ខណៈ​មិន​អចិន្ត្រៃយ៍​នៃ​កិរិយាសព្ទ​គឺជា​លក្ខណៈ​ទាំងនោះ​ដែល​បើ​ចាំបាច់​អាច​ប្តូរ​ពាក្យ​បាន​ក្នុង​ពេល​វេលា​ត្រឹមត្រូវ បុគ្គល​ជាដើម លេខ​ក៏​ជា​លក្ខណៈ​មិន​អចិន្ត្រៃយ៍​ដែរ​។ វា​អាច​ជា:

• តែមួយគត់: ធ្វើ, រំពឹង, ទៅ, ទៅ, ទៅល។
• ច្រើន៖ ធ្វើ, រំពឹង, ទៅ, ទៅ, តោះទៅល។

មុខ

នៅក្នុងទម្រង់នៃអនាគតកាល និងបច្ចុប្បន្ន កិរិយាស័ព្ទទាំងអស់ផ្លាស់ប្តូរទៅតាមបុគ្គលដូចខាងក្រោមៈ

• បុគ្គលទី 1 បង្ហាញថាដំណើរការនេះត្រូវបានអនុវត្តដោយវាគ្មិន: ខ្ញុំច្រៀង យើងច្រៀង;
• ជនទី ២ បញ្ជាក់ថា សកម្មភាពប្រព្រឹត្តដោយអ្នកស្តាប់៖ អ្នកនៅស្ងៀម អ្នកនៅស្ងៀម;
• ជនទី 3 បង្ហាញថាសកម្មភាពត្រូវបានអនុវត្តដោយបុគ្គលដែលមិនចូលរួមក្នុងការសន្ទនា: វា, គាត់, នាងទៅ, ពួកគេទៅ.

គួរកត់សំគាល់ផងដែរថាកិរិយាស័ព្ទខ្លះសំដៅទៅលើសកម្មភាពឬរដ្ឋមួយចំនួនដែលកើតឡើងដោយគ្មានការចូលរួមពីមនុស្សជាក់លាក់ដូចជាប្រសិនបើដោយខ្លួនឯង។ កិរិយាស័ព្ទបែបនេះត្រូវបានគេហៅថាមិនផ្ទាល់ខ្លួន។ នេះជាឧទាហរណ៍៖ ញាក់។ វាកំពុងទទួលបានពន្លឺ។ វាងងឹតហើយ។.

ពូជ

តើ​មាន​សញ្ញា​មិន​អចិន្ត្រៃយ៍​អ្វី​ទៀត​នៃ​កិរិយាសព្ទ? ជាការពិតណាស់ genus ក៏ជាកម្មសិទ្ធិរបស់ពួកគេផងដែរ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ទម្រង់នេះគឺមានចំពោះតែកិរិយាស័ព្ទក្នុងឯកវចនៈ អារម្មណ៍តាមលក្ខខណ្ឌ និង៖

ឥឡូវនេះអ្នកដឹងពីលក្ខណៈ morphological មិនអចិន្ត្រៃយ៍នៃកិរិយាស័ព្ទមាន និងរបៀបដែលផ្នែកដែលបានផ្តល់ឱ្យនៃការនិយាយផ្លាស់ប្តូរស្របតាមពួកវា។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយគួរកត់សំគាល់ថាបន្ថែមពីលើការមិនអចិន្រ្តៃយ៍ក៏មានទម្រង់អចិន្រ្តៃយ៍ផងដែរ។ ចូរយើងពិចារណាពួកវាឱ្យកាន់តែលម្អិត។

សញ្ញានៃកិរិយាស័ព្ទគឺថេរ

ប្រសិនបើពួកគេបែរមករកអ្នក ហើយសួរថា "ដាក់ឈ្មោះលក្ខណៈមិនទៀងទាត់នៃកិរិយាស័ព្ទ" នោះអ្នកប្រាកដជាធ្វើវាដោយមិនស្ទាក់ស្ទើរ។ ប៉ុន្តែ​តើ​អ្នក​នឹង​និយាយ​យ៉ាង​ណា​ប្រសិនបើ​ពួកគេ​ចង់​ឮ​ពី​អ្នក​នូវ​បញ្ជី​និង​ភាព​ខុស​គ្នា​ក្នុង​លក្ខណៈ​ថេរ​នៃ​កិរិយាសព្ទ​នោះ​?

ដូច្នេះទម្រង់ទាំងនេះរួមមាន:

• អន្តរកាល;
• លទ្ធភាពត្រឡប់មកវិញ;
• ការភ្ជាប់គ្នា។

មើល

កិរិយាសព្ទទាំងអស់គឺមិនល្អឥតខ្ចោះ ឬល្អឥតខ្ចោះ។ សញ្ញានេះបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់ពីរបៀបដែលសកម្មភាពដំណើរការ។ ដូចដែលអ្នកដឹង កិរិយាសព្ទល្អឥតខ្ចោះទាំងអស់ឆ្លើយសំណួរខាងក្រោម៖ "អ្វីដែលត្រូវធ្វើ?" លើសពីនេះ ពួកគេបង្ហាញពីលទ្ធផលនៃសកម្មភាព ការបញ្ចប់ ការចាប់ផ្តើម ឬបញ្ចប់របស់វា (ឧទាហរណ៍ អ្វី​ដែល​ត្រូវធ្វើ? - ក្រោក​ឡើង).

អាចផ្លាស់ប្តូរអតីតកាល ( តើពួកគេបានធ្វើអ្វី? - បាន​ក្រោក​ឡើង) និងអនាគតសាមញ្ញតានតឹង ( តើពួកគេនឹងធ្វើអ្វី? - ក្រោក​ឡើង). មិនមានទម្រង់បច្ចុប្បន្នកាលសម្រាប់លក្ខណៈពិសេសនេះទេ។

មិន​ល្អ​ឥត​ខ្ចោះ​ឆ្លើយ​នឹង​សំណួរ​ដូច​ខាង​ក្រោម៖ "តើ​ត្រូវ​ធ្វើ​យ៉ាង​ណា?"។ លើសពីនេះ ពេលកំណត់សកម្មភាព ពួកគេមិនបង្ហាញពីលទ្ធផល ការបញ្ចប់ ការចាប់ផ្តើម ឬបញ្ចប់របស់វាទេ៖ ក្រោក​ឡើង. កិរិយាស័ព្ទបែបនេះមានអតីតកាល ( តើពួកគេកំពុងធ្វើអ្វី? - បាន​ក្រោក​ឡើង), បច្ចុប្បន្ន​កាល ( តើ​ពួកគេ​ធ្វើអ្វី? - ក្រោក​ឡើង) និងភាពតានតឹងនាពេលអនាគត ( តើ​អ្នក​និង​ធ្វើអ្វី? - ខ្ញុំនឹងក្រោកឡើង) ទិដ្ឋភាពមិនល្អឥតខ្ចោះក៏មានទម្រង់មិនកំណត់នៃកិរិយាស័ព្ទ ( តើនឹងធ្វើអ្វី? - នឹងក្រោកឡើងនឹងរាំល។ )

វាគួរតែត្រូវបានកត់សម្គាល់ជាពិសេសថានៅក្នុងភាសារុស្ស៊ីមានចំនួនតិចតួចនៃកិរិយាស័ព្ទពីរ។ ពាក្យបែបនេះ អាស្រ័យលើបរិបទ អាចក្លាយទៅជាល្អឥតខ្ចោះ ឬមិនល្អឥតខ្ចោះ បញ្ជា, រៀបការ, ស៊ើបអង្កេត, ប្រតិបត្តិ, ចាប់ខ្លួន, រៀបការ, វាយប្រហារ, ពិនិត្យល។ )

នេះជាឧទាហរណ៍៖

• ពាក្យ​ចចាមអារ៉ាម​បាន​សាយភាយ​ពាសពេញ​ទីក្រុង​ថា ស្តេច​ខ្លួនឯង​កំពុង​ប្រហារជីវិត​ខ្មាំងសត្រូវ​របស់​ព្រះអង្គ។ក្នុងករណីនេះកិរិយាស័ព្ទ "ប្រតិបត្តិ" ឆ្លើយសំណួរ "តើគាត់ធ្វើអ្វី?" និងមិនល្អឥតខ្ចោះ។
• ពាក្យ​ចចាមអារ៉ាម​បាន​សាយភាយ​ពាសពេញ​ទីក្រុង​ថា ស្តេច​ខ្លួនឯង​កំពុង​ប្រហារជីវិត​ពួក​ឧទ្ទាម​ជាច្រើន​នាក់។ក្នុងករណីនេះកិរិយាស័ព្ទ "ប្រតិបត្តិ" ឆ្លើយសំណួរ "តើគាត់នឹងធ្វើអ្វី?" ហើយមើលទៅល្អឥតខ្ចោះ។

ការកើតឡើងវិញ។

លក្ខណៈអចិន្ត្រៃយ៍ក៏រួមបញ្ចូលទម្រង់ដូចជាការកើតឡើងវិញផងដែរ។ ដូច្នេះកិរិយាស័ព្ទដែលមាន postfix -sya ឬ -sya ត្រូវបានគេហៅថា reflexive ។ ឧទាហរណ៍: ប្រយុទ្ធ, ប្រយុទ្ធល នៅសល់គឺមិនអាចដកហូតវិញបានទេ។ ឧទាហរណ៍: វាយ, ស្តីបន្ទោស, គិតល។

អន្តរកាល

កិរិយាស័ព្ទទាំងអស់ត្រូវបានបែងចែកទៅជា intransitive និង transitive ។ ក្រោយមកទៀតបង្ហាញពីដំណើរការដែលឆ្លងទៅប្រធានបទមួយទៀត។ ឈ្មោះរបស់វាអាចត្រូវបានបង្ហាញ៖

កិរិយាស័ព្ទផ្សេងទៀតទាំងអស់ត្រូវបានចាត់ទុកជាអថេរ ( លេងក្នុងព្រៃ ជឿលើយុត្តិធម៌ល។ )

ការផ្សំ

អ្នកដឹងថាអ្វីដែលសញ្ញាមិនថេរនៃកិរិយាស័ព្ទអាចត្រូវបានប្រើដើម្បីសរសេរអក្សរដែលមានរចនាប័ទ្មដ៏ស្រស់ស្អាត។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ នេះមិនគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ការចងក្រងអត្ថបទដែលមានសមត្ថភាពនោះទេ។ យ៉ាងណាមិញ វាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ក្នុងការដឹងពីរបៀបដែលកិរិយាស័ព្ទត្រូវបានសរសេរនៅក្នុងការភ្ជាប់ជាក់លាក់មួយ។

ដូចដែលអ្នកបានដឹងហើយថាជាមួយនឹងទម្រង់នេះចុងបញ្ចប់នៃកិរិយាស័ព្ទផ្លាស់ប្តូរ។ នៅក្នុងវេន ការភ្ជាប់គ្នាអាស្រ័យលើមនុស្ស និងចំនួននៃពាក្យមួយ។

ដូច្នេះ ដើម្បី​សរសេរ​លិខិត​ដែល​មាន​សមត្ថកិច្ច អ្នក​ត្រូវ​ចាំ​ថា ៖

• កិរិយាសព្ទ​នៃ​កិរិយាសព្ទ​ទី ១ មាន​ការ​បញ្ចប់៖ -eat (-eat), -u (-u), -et (-et), -ete (-ete), -em (-eat) និង -ut (-yut) ។ នេះជាឧទាហរណ៍៖ អ្នកធ្វើការ អ្នកចង់ អ្នកយំ អ្នកច្រៀង អ្នករត់ល។
• កិរិយាសព្ទនៃកិរិយាសព្ទទី ២ មានចុងបញ្ចប់៖ -ish, -u (-u), im, -it, -at (-yat) ឬ -ite ។ នេះជាឧទាហរណ៍៖ លូតលាស់, ចិញ្ចឹម, ស្រឡាញ់, ឆ្លង, បំផ្លាញល។

សេវាកម្ម និងផ្នែកសំខាន់ៗនៃការនិយាយមានភាសារុស្សី។ កិរិយាស័ព្ទជាកម្មសិទ្ធិរបស់ផ្នែកឯករាជ្យនៃការនិយាយ។ "Glagolit" នៅក្នុងភាសារុស្ស៊ីចាស់មានន័យថា "និយាយ" ។ ដូច្នេះហើយ សូម្បីតែបុព្វការីជនក៏បានបញ្ជាក់ដែរថា ការនិយាយដែលចេះអក្សរគឺមិនអាចទៅរួចទេបើគ្មានសក្ដានុពលនៃនិទានកថា ដែលត្រូវបានសម្រេចដោយប្រើកិរិយាស័ព្ទ។

តើអ្វីទៅជាកិរិយាស័ព្ទ: លក្ខណៈ morphological និង syntactic

កិរិយាស័ព្ទនិយាយអំពីសកម្មភាពនៃប្រធានបទ។ កំណត់កិរិយាស័ព្ទលើសំណួរ "អ្វីដែលត្រូវធ្វើ?" "អ្វីដែលត្រូវធ្វើ?" ។ កំណត់លក្ខណៈកិរិយាស័ព្ទ យកចិត្តទុកដាក់លើអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍របស់វា លក្ខណៈ morphological និងមុខងារនៅក្នុងប្រយោគ។ លក្ខណៈវេយ្យាករណ៍នៃកិរិយាស័ព្ទត្រូវបានបែងចែកទៅជាអចិន្ត្រៃយ៍និងមិនអចិន្ត្រៃយ៍។

ទស្សនៈរបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រអំពីការបែងចែកទម្រង់កិរិយាស័ព្ទខុសគ្នា។ រហូតមកដល់ពេលនេះ មានជម្លោះថាតើត្រូវបែងចែក participle និង participle ជាផ្នែកសំខាន់ៗនៃការនិយាយ ឬថាតើវាគ្រាន់តែជាទម្រង់នៃកិរិយាស័ព្ទ។ យើងនឹងចាត់ទុកពួកគេថាជាឯករាជ្យ។

អត្ថន័យវេយ្យាករណ៍នៃកិរិយាស័ព្ទ

តាមវេយ្យាករណ៍ កិរិយាស័ព្ទនិយាយអំពីសកម្មភាពនៃប្រធានបទ។ មានក្រុមមួយចំនួននៃសកម្មភាពដែលត្រូវបានបង្ហាញដោយកិរិយាស័ព្ទ:

1. ការងារ, ការងារនៃប្រធានបទនៃការនិយាយ: "ធ្វើឱ្យច្បាស់", "ជំរុញ", "ដើម្បីកសាង", "ជីក" ។
2. ការនិយាយ ឬសកម្មភាពផ្លូវចិត្ត៖ “និយាយ” “សន្មត” “គិត” “ស្វែងយល់”។
3. ចលនារបស់វត្ថុក្នុងលំហ ទីតាំងរបស់វា៖ "ជិះ" "ស្នាក់នៅ" "អង្គុយ" "ទីតាំង" ។
4. ស្ថានភាពអារម្មណ៍នៃប្រធានបទនៃការនិយាយ: "សោកសៅ", "ស្អប់", "ស្រឡាញ់", "ស្រឡាញ់" ។
5. ស្ថានភាពបរិស្ថាន៖ "ពេលល្ងាច", "ត្រជាក់", "ភ្លៀង" ។

បន្ថែមពីលើអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍ទូទៅនៃកិរិយាស័ព្ទវាមានតម្លៃនិយាយអំពីមុខងារវាក្យសម្ព័ន្ធរបស់វា។ នៅក្នុងប្រយោគមួយ គាត់គឺជាសមាជិកសំខាន់ម្នាក់ ដែលជាអ្នកព្យាករណ៍។ កិរិយាសព្ទ-ទស្សន៍ទាយយល់ស្របជាមួយប្រធានបទ និងបង្កើតជាមួយវាជាមូលដ្ឋានព្យាករណ៍នៃប្រយោគ។ ពីកិរិយាស័ព្ទ សំណួរត្រូវបានសួរទៅកាន់សមាជិកបន្ទាប់បន្សំនៃក្រុមទាយ។ តាមក្បួនទាំងនេះគឺជាការបន្ថែម និងកាលៈទេសៈដែលបង្ហាញដោយនាម គុណកិរិយា ឬការចូលរួម។

របៀបដែលកិរិយាស័ព្ទផ្លាស់ប្តូរ: លក្ខណៈអចិន្រ្តៃយ៍និងមិនអចិន្រ្តៃយ៍

លក្ខណៈ morphological នៃកិរិយាស័ព្ទត្រូវបានបែងចែកទៅជាអចិន្ត្រៃយ៍និងមិនអចិន្ត្រៃយ៍។ ការដាក់កម្រិតនេះកើតឡើងក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃការផ្លាស់ប្តូរពាក្យខ្លួនឯង ឬទម្រង់របស់វាប៉ុណ្ណោះ។ ឧទាហរណ៍ "អាន" និង "អាន" គឺជាពាក្យពីរផ្សេងគ្នា។ ភាពខុសគ្នានោះគឺថា "អាន" គឺជាកិរិយាសព្ទដែលមិនល្អឥតខ្ចោះ ខណៈពេលដែល "អាន" គឺជាកិរិយាសព្ទដ៏ល្អឥតខ្ចោះ។ ពួកគេនឹងផ្លាស់ប្តូរតាមវិធីផ្សេងៗគ្នា៖ កិរិយាសព្ទដ៏ល្អឥតខ្ចោះ "អាន" មិនត្រូវបានសន្មត់ថាមានភាពតានតឹងបច្ចុប្បន្នទេ។ ហើយ "ខ្ញុំបានអាន" - យើងអានតែបង្ហាញពីចំនួនកិរិយាស័ព្ទដែលត្រូវអាន។

សញ្ញាអចិន្ត្រៃយ៍នៃកិរិយាស័ព្ទ៖

• ទិដ្ឋភាព (មិនល្អឥតខ្ចោះ, ល្អឥតខ្ចោះ);
• ការផ្សំគ្នា (I, II, តំណពូជ);
• ការកើតឡើងវិញ (មិនអាចត្រឡប់វិញបាន) ។

• យេនឌ័រ (ស្រី, ប្រុស, ប្រុស);
• អារម្មណ៍ (subjunctive, ចង្អុលបង្ហាញ, ចាំបាច់);
• លេខ (ពហុវចនៈ ឯកវចនៈ)
• ពេលវេលា (បច្ចុប្បន្ន, អតីតកាល, អនាគត);

សញ្ញាទាំងនេះមានទម្រង់។ ដូច្នេះនៅពេលញែកកិរិយាស័ព្ទ ពួកគេនិយាយថាវាឈរក្នុងទម្រង់នៃភាពតានតឹង អារម្មណ៍ ភេទ និងលេខ។

អារម្មណ៍កិរិយាស័ព្ទ

លក្ខណៈវេយ្យាករណ៍នៃកិរិយាស័ព្ទមាន អារម្មណ៍។ កិរិយាសព្ទមួយអាចប្រើក្នុងទម្រង់នៃសញ្ញាណ (ចង្អុលប្រាប់) subjunctive (លក្ខខណ្ឌ) និងអារម្មណ៍ចាំបាច់។ ដូច្នេះ ប្រភេទនេះត្រូវបានរួមបញ្ចូលនៅក្នុងលក្ខណៈមិនអចិន្ត្រៃយ៍នៃកិរិយាស័ព្ទ។

• សូចនាករ។ វាត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយការពិតដែលថាកិរិយាស័ព្ទនៅក្នុងទម្រង់នេះអាចត្រូវបានប្រើនៅក្នុងពេលបច្ចុប្បន្នអនាគតនិងអតីតកាល: "កុមារកំពុងលេង" (បច្ចុប្បន្នកាល); "កុមារលេង" (អតីតកាល); "កុមារនឹងលេង" (ភាពតានតឹងនាពេលអនាគត) ។ អារម្មណ៍ចង្អុលបង្ហាញអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកផ្លាស់ប្តូរកិរិយាស័ព្ទសម្រាប់មនុស្សនិងលេខ។
• អារម្មណ៍តាមលក្ខខណ្ឌ (subjunctive) ។ តំណាងឱ្យសកម្មភាពដែលអាចកើតឡើងបានតែនៅក្រោមលក្ខខណ្ឌជាក់លាក់។ វាត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយការបន្ថែមទៅកិរិយាសព្ទសំខាន់នៃភាគល្អិតនឹង (ខ): "ដោយមានជំនួយពីអ្នក ខ្ញុំអាចស៊ូទ្រាំនឹងការលំបាកបាន" ។ វាគឺអាចធ្វើទៅបានដើម្បីផ្លាស់ប្តូរកិរិយាសព្ទតាមលក្ខខណ្ឌដោយចំនួននិងភេទនៅក្នុងទម្រង់ទាំងនេះពួកគេស្របគ្នានៅក្នុងប្រយោគជាមួយប្រធានបទ: "នាងនឹងដោះស្រាយបញ្ហានេះដោយខ្លួនឯង"; "ពួកគេនឹងដោះស្រាយបញ្ហានេះដោយខ្លួនឯង"; "គាត់នឹងដោះស្រាយបញ្ហានេះដោយខ្លួនឯង"; "ភាគច្រើននឹងដោះស្រាយបញ្ហានេះដោយខ្លួនឯង"។ វាជារឿងសំខាន់ក្នុងការកត់សម្គាល់ថា អារម្មណ៍តាមលក្ខខណ្ឌមិនបង្ហាញពីការផ្លាស់ប្តូរក្នុងភាពតានតឹងនៃកិរិយាស័ព្ទនោះទេ។
• អារម្មណ៍ចាំបាច់។ បង្ហាញពីការជំរុញទឹកចិត្តរបស់ interlocutor ឱ្យធ្វើសកម្មភាព។ អាស្រ័យលើពណ៌អារម្មណ៍ ការលើកទឹកចិត្តត្រូវបានបង្ហាញទាំងក្នុងទម្រង់នៃបំណងប្រាថ្នា៖ "សូមឆ្លើយសំណួរ" និងក្នុងទម្រង់នៃការបញ្ជាទិញ៖ "ឈប់ស្រែក!" ដើម្បីទទួលបានកិរិយាសព្ទនៃអារម្មណ៍ចាំបាច់ក្នុងឯកវចនៈ វាចាំបាច់ក្នុងការបន្ថែមបច្ច័យ -i ទៅដើមក្នុងសម័យបច្ចុប្បន្ន៖ "គេង - ដេក" វាអាចបង្កើតវាតាមរបៀបដែលមិនមែនជាបច្ច័យ៖ "ញ៉ាំ។ - ញ៉ាំ” ។ ពហុវចនៈត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយបច្ច័យ -te: "គូរ - គូរ!" ។ កិរិយាស័ព្ទចាំបាច់ផ្លាស់ប្តូរដោយលេខ: "ញ៉ាំស៊ុប - ញ៉ាំស៊ុប" ។ ប្រសិនបើវាចាំបាច់ដើម្បីបង្ហាញពីការបញ្ជាទិញដ៏មុតស្រួច ភាពគ្មានទីបញ្ចប់ត្រូវបានប្រើ៖ "ខ្ញុំបាននិយាយថា អ្នករាល់គ្នាក្រោកឈរឡើង!"។

កាល​កិរិយា​ស័ព្ទ

លក្ខណៈ morphological នៃកិរិយាស័ព្ទមានប្រភេទនៃភាពតានតឹង។ ជាការពិតណាស់ សកម្មភាពណាមួយអាចត្រូវបានបែងចែកពេលវេលាដែលវាកើតឡើង។ ដោយសារកិរិយាសព្ទផ្លាស់ប្តូរជាមួយ tenses ប្រភេទនេះនឹងមិនស៊ីគ្នាទេ។

ការផ្សំកិរិយាស័ព្ទ

លក្ខណៈវេយ្យាករណ៍នៃកិរិយាស័ព្ទមិនអាចត្រូវបានកំណត់យ៉ាងពេញលេញដោយគ្មានប្រភេទនៃការរួមបញ្ចូលគ្នា - ការផ្លាស់ប្តូររបស់ពួកគេនៅក្នុងមនុស្សនិងលេខ។

ដើម្បីអោយកាន់តែច្បាស់ ខាងក្រោមនេះជាតារាង៖

សញ្ញាផ្សេងទៀតនៃកិរិយាស័ព្ទ: ទិដ្ឋភាព, អន្តរកាល, ការឆ្លុះបញ្ចាំង

បន្ថែមពីលើការផ្សំគ្នា លក្ខណៈវេយ្យាករណ៍ថេរនៃកិរិយាស័ព្ទមានប្រភេទនៃទិដ្ឋភាព អន្តរកាល និងការឆ្លុះបញ្ចាំង។

• ប្រភេទនៃកិរិយាស័ព្ទ។ បែងចែករវាងល្អឥតខ្ចោះ និងមិនល្អឥតខ្ចោះ។ ទស្សនៈដ៏ល្អឥតខ្ចោះទាក់ទងនឹងសំណួរ "អ្វីដែលត្រូវធ្វើ?" "តើគាត់នឹងធ្វើអ្វី?" ។ បង្ហាញពីសកម្មភាពដែលសម្រេចបានលទ្ធផល ("រៀន") ចាប់ផ្តើម ("ច្រៀង") ឬបានបញ្ចប់ ("ច្រៀង")។ ភាពមិនល្អឥតខ្ចោះត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយសំណួរ "អ្វីដែលត្រូវធ្វើ?" "តើវាធ្វើអ្វី?" ។ សន្មតថាសកម្មភាពដែលបន្ត និងត្រូវបានធ្វើម្តងទៀតច្រើនដង ("លោត")។
• ការកើតឡើងនៃកិរិយាស័ព្ទ។ វាត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយវត្តមាននៃបច្ច័យ -sya (-s) ។
• អន្តរកាលនៃកិរិយាស័ព្ទ។ វាត្រូវបានកំណត់ដោយសមត្ថភាពក្នុងការគ្រប់គ្រងនាមនៅក្នុងករណីចោទប្រកាន់ដោយគ្មានបុព្វបទ ("ស្រមៃមើលអនាគត") ប្រសិនបើកិរិយាស័ព្ទមានអត្ថន័យអវិជ្ជមាន - ជាមួយនឹងការឆ្លងកាត់នោះនាមនឹងស្ថិតនៅក្នុងករណីហ្សែន: "ខ្ញុំមិន សង្កេតមើល។”

ដូច្នេះ​សញ្ញា​នៃ​កិរិយាស័ព្ទ​ជា​ផ្នែក​មួយ​នៃ​ការ​និយាយ​គឺ​មាន​ភាព​ចម្រុះ។ ដើម្បីកំណត់លក្ខណៈអចិន្ត្រៃយ៍របស់វាវាចាំបាច់ត្រូវដាក់ផ្នែកនៃការនិយាយនៅក្នុងទម្រង់ដំបូង។ ដើម្បីកំណត់សញ្ញាមិនអចិន្ត្រៃយ៍ វាចាំបាច់ក្នុងការធ្វើការជាមួយកិរិយាស័ព្ទដែលបានយកនៅក្នុងបរិបទនៃនិទានកថា។

កិរិយាសព្ទដែលផ្ទុយគ្នា។

កិរិយាសព្ទដែលផ្ទុយគ្នា។- ទាំងនេះគឺជាកិរិយាសព្ទដែលអនុវត្តទាំង I និង I និង I និង I conjugation: ដើម្បី glimmer, ដើម្បីមានមូលដ្ឋាន; ចង់, ចង់ (ចង់, ចង់, ចង់, ចង់, ចង់, ចង់បាន); រត់ រត់ (រត់ រត់ រត់ រត់ រត់ រត់).

ចាំ!ការផ្លាស់ប្តូរកិរិយាសព្ទរួមទៅចង់ ( ចង់បាន, ចង់បាន, ចង់បាន, ចង់បាន, ចង់បាន) និងភ្លឺ ( ស្រែក, ស្រែក).

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីកំណត់ការភ្ជាប់គ្នាឱ្យបានត្រឹមត្រូវ?

ការបញ្ចប់ផ្ទាល់ខ្លួន ch ។ ការភ្ញាក់ផ្អើល - នៅលើការបញ្ចប់ផ្ទាល់ខ្លួន: ហោះហើរ - ហោះហើរ- ІІ យោង, ផឹក - ផឹក- ខ្ញុំយោង។

ការបញ្ចប់ផ្ទាល់ខ្លួនដោយមិនមានភាពតានតឹង - ដោយ infinitive: បញ្ជាក់ - បញ្ជាក់- ខ្ញុំយោង។

ក្នុងករណីចុងក្រោយវាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការកំណត់ទម្រង់នៃកិរិយាស័ព្ទឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។ ប្រៀបធៀប៖

កុំច្រឡំកិរិយាស័ព្ទដឹកនាំ។ ន. ជាមួយនឹងសំឡេងស្រដៀងគ្នា នឹងបង្ហាញ។ ន. ពន្លក សីតុណ្ហភាព ប្រៀបធៀប៖

1. អារម្មណ៍កិរិយាស័ព្ទ

1. 1 សូចនាករសំដៅ​លើ​កម្ម​ដែល​កើត​ឡើង​ក្នុង​អតីតកាល កើត​ឡើង​ក្នុង​បច្ចុប្បន្នកាល និង​នឹង​កើត​ឡើង​ក្នុង​អនាគត។ កិរិយាស័ព្ទក្នុងទម្រង់នៃការបដិសេធ។ ន. ផ្លាស់ប្តូរ៖

ពេលខ្លះ;

នៅក្នុងសម័យបច្ចុប្បន្ន - ដោយមនុស្សនិងលេខ;

នៅក្នុងអតីតកាល - តាមភេទ (តែក្នុងឯកវចនៈ) និងលេខ;

នាពេលអនាគត - ដោយមនុស្សនិងលេខ។

ឧទាហរណ៍៖ នៅវាលស្មៅ ភ្លឺ dew peas នោះ។ វា​កើតឡើងតែនៅពេលព្រឹកព្រលឹម។

1. 2 Subjunctive (លក្ខខណ្ឌ) អារម្មណ៍បង្ហាញពីសកម្មភាពដែលចង់បានដែលអាចកើតឡើងក្រោមលក្ខខណ្ឌជាក់លាក់។ កិរិយាស័ព្ទមិនផ្លាស់ប្តូរក្នុងតានតឹងទេ ប៉ុន្តែពួកគេមានទម្រង់យេនឌ័រ (មានតែឯកវចនៈ) និងលេខ។

បង្កើត៖ ឆ។ អតីតកាល សីតុណ្ហភាព វិវរណៈ ន. + ភាគល្អិត BY (B) ។

ឧទាហរណ៍៖ I នឹងលេងឥឡូវនេះអ្វីមួយ។ នរណាម្នាក់ វាហាក់ដូចជាអាច។

1. 3 អារម្មណ៍ចាំបាច់បង្ហាញពីការជំរុញដល់សកម្មភាព ការបញ្ជាទិញ សំណើ ដំបូន្មាន។ សកម្មភាពអាចឬមិនកើតឡើង។ ឧទាហរណ៍: រស់នៅ (រស់នៅ) រៀន (រៀន) ជឿ (ជឿ) អាន (អាន) ឱ្យគាត់មក.

អារម្មណ៍ចាំបាច់ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយជំនួយពី៖

ពេលខ្លះ ដើម្បីបន្ទន់ទម្រង់នៃលំដាប់ទៅជាកិរិយាស័ព្ទ គាត់បានដឹកនាំ។ ន. ភាគល្អិត KA ត្រូវបានបន្ថែម៖ នាំយកវាមក.

យកចិត្តទុកដាក់!ខ្ញុំបានដឹកនាំទម្រង់។ ន. អាចស្របគ្នាជាមួយនឹងទម្រង់នៃ 2nd l., pl. h., បច្ចុប្បន្ន។ ឬពន្លក។ សីតុណ្ហភាព នឹងបង្ហាញ។ n: អ្នក។ និយាយដែលឃើញគាត់?

2. កាល​កិរិយា​ស័ព្ទ

ពេលខ្លះ កិរិយាស័ព្ទផ្លាស់ប្តូរតែនៅក្នុងអារម្មណ៍ចង្អុលបង្ហាញប៉ុណ្ណោះ។

3. ចំនួនកិរិយាស័ព្ទ

វាត្រូវបានកំណត់ដោយសំណួរទៅកិរិយាស័ព្ទ។

4. មុខនៃកិរិយាស័ព្ទ

បុគ្គលនៃកិរិយាសព្ទបង្ហាញថាអ្នកណាកំពុងចូលរួមក្នុងសុន្ទរកថា។ មុខអាចត្រូវបានកំណត់អត្តសញ្ញាណតែនៅក្នុង Ch ។ នៅក្នុងទម្រង់នៃបច្ចុប្បន្ន និង bud ។ សីតុណ្ហភាព នៅក្នុងនឹងបង្ហាញ។ ន. និងនៅ ch ។ ដឹកនាំ។ ន.

មុខ	ទី 1	ទី 2	ទី៣
ឯកតា h	ខ្ញុំ​រីករាយ​ណាស់ យូការបោះជំរុំ	អ្នកសប្បាយចិត្ត បរិភោគសៀ	គាត់ (នាង) រីករាយ ទេសៀ
ម. h	យើងសប្បាយចិត្ត បរិភោគសៀ	អ្នកសប្បាយចិត្ត អ៊ីការបោះជំរុំ	ពួកគេរីករាយ យូសៀ

កិរិយាស័ព្ទមិនផ្ទាល់ខ្លួន- ទាំងនេះគឺជាកិរិយាសព្ទបង្ហាញពីសកម្មភាពដែលកើតឡើងដោយខ្លួនវា គេហៅថាបាតុភូតធម្មជាតិ ស្ថានភាពរបស់មនុស្ស។ ពួកគេមិនផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងបុគ្គលនិងលេខ, មិនរួមបញ្ចូលគ្នាជាមួយ Im.p. កិរិយាសព្ទមិនបុគ្គលរួមមានកិរិយាស័ព្ទដូចខាងក្រោមៈ

សន្លឹកទី 3, ឯកតា h., បច្ចុប្បន្ន។ ពេលវេលា៖ ល្ងាច . ដល់​ខ្ញុំ មិនស្រួលខ្លួន . គេងមិនលក់ មេដោះ វាពិបាកណាស់នៅទីនេះ។ នៅខាងក្រៅ វាកំពុងទទួលបានពន្លឺ . ខ្ញុំ ញ័រ . ខ្ញុំ​ចង់ អ្វី​ដែល​សប្បាយ។ វាងាយស្រួលនៅទីនេះ ដកដង្ហើម .

ថ្ងៃពុធ, ឯកវចនៈ, អតីតកាល vr ។ : នៅក្នុងទីធ្លាបន្តិចទៀត។ ព្រលឹម . វានឹងងងឹត លឿនជាង។

5. ភេទនៃកិរិយាស័ព្ទ

វាអាចត្រូវបានកំណត់សម្រាប់តែកិរិយាស័ព្ទនៃអារម្មណ៍ដែលចង្អុលបង្ហាញនៅក្នុងអតីតកាលប៉ុណ្ណោះ។

កិរិយាសព្ទគឺជាការភ្ជាប់គ្នាដោយឯករាជ្យ (ផ្លាស់ប្តូរដោយលេខ និងមនុស្ស) ផ្នែកនៃការនិយាយ មានលក្ខណៈពិសេសជាអចិន្ត្រៃយ៍ និងមិនអចិន្ត្រៃយ៍។

កិរិយាស័ព្ទគឺ៖

• ទម្រង់មិនល្អឥតខ្ចោះ- ឆ្លើយសំណួរអ្វីដែលត្រូវធ្វើ? (សាងសង់, ហែលទឹក, ឡើង);
  រូបរាងល្អឥតខ្ចោះ- ឆ្លើយសំណួរអ្វីដែលត្រូវធ្វើ? និងបង្ហាញពីការបញ្ចប់នៃសកម្មភាព ឬលទ្ធផល (សាងសង់ ហែលទឹក ឡើងភ្នំ);
• អន្តរកាល - រួមបញ្ចូលគ្នាជាមួយនាម, សព្វនាមនៅក្នុងករណីចោទប្រកាន់ដោយគ្មានធ្នាក់ (អានកាសែត, សាងសង់ផ្ទះមួយ);
  intransitive - មិនអាចរួមបញ្ចូលគ្នា (ដើរ ដោយផ្លូវ, ហែលទឹក វសមុទ្រ);
• ការផ្សំទី 1 - កិរិយាសព្ទដែលបញ្ចប់ដោយ -et, -at, -ot, -ut និងផ្សេងទៀតលើកលែងតែ -it (បញ្ចុះទម្ងន់, ចាក់);
  ការផ្សំទី 2 - កិរិយាស័ព្ទដែលបញ្ចប់ដោយ -it (បង្វិល, ស្ថាបនា);
• អាចត្រលប់មកវិញបាន - ជាមួយបច្ច័យ -sya និង -sya (ជួប, លាង, សិក្សា);
  មិនអាចដកហូតបាន (ជួប, លាង, បង្រៀន) ។

កិរិយាសព្ទខ្លះមិនត្រូវបានប្រើដោយគ្មានបច្ច័យ -sya នោះគឺពួកគេគ្រាន់តែឆ្លុះបញ្ចាំង: សង្ឃឹម, ឱន, ការងារ, សើច, ក្លាយជា, មានមោទនភាព, ស្នាក់នៅ។ល។

ប្រសិនបើកិរិយាស័ព្ទបង្ហាញពីសកម្មភាពដែលកើតឡើងដោយខ្លួនឯងដោយគ្មានតួអក្សរ (វត្ថុ) នោះពួកគេត្រូវបានគេហៅថាមិនផ្ទាល់ខ្លួន: វាកាន់តែងងឹត, ញ័រ, មិនស្រួល, ត្រជាក់, ព្រឹកព្រលឹម។ កិរិយាសព្ទមិនផ្ទាល់ខ្លួន ជាធម្មតាបង្ហាញពីបាតុភូតធម្មជាតិ ឬស្ថានភាពរបស់មនុស្ស។

ការផ្លាស់ប្តូរកិរិយាស័ព្ទ៖

• ក្នុងទិសដៅបី៖
  • អារម្មណ៍ចង្អុលបង្ហាញ (រត់, មើល, ទៅ) - កិរិយាស័ព្ទឆ្លុះបញ្ចាំងពីសកម្មភាពស្ថានភាពនៃវត្ថុ;
  • អារម្មណ៍តាមលក្ខខណ្ឌ (នឹងរត់មើលទៅ) - កិរិយាស័ព្ទ + ភាគល្អិត "ខ" ឬ "នឹង" បង្ហាញពីសកម្មភាពនៅពេលដែលលក្ខខណ្ឌត្រូវបានបំពេញ;
  • អារម្មណ៍ចាំបាច់ (រត់, មើល, ទៅ) - កិរិយាស័ព្ទជាមួយការបញ្ចេញមតិនៃសំណើមួយការបញ្ជាទិញ។
• បី​ដង:
  • អតីតកាល - ឆ្លុះបញ្ចាំងពីសកម្មភាពស្ថានភាពនៃវត្ថុក្នុងអតីតកាល (គំនូរមើលការសិក្សា);
  • បច្ចុប្បន្នកាល - សកម្មភាព, ស្ថានភាពដែលកើតឡើងក្នុងបច្ចុប្បន្ន (ខ្ញុំគូរ, ខ្ញុំមើល, ខ្ញុំសិក្សា);
  • ភាពតានតឹងនាពេលអនាគត - សកម្មភាពមួយស្ថានភាពដែលមិនទាន់កើតឡើងប៉ុន្តែនឹងកើតឡើងនាពេលអនាគត (ខ្ញុំនឹងគូរខ្ញុំនឹងមើលខ្ញុំនឹងសិក្សា);
• ដោយមនុស្សនិងលេខក្នុងពេលបច្ចុប្បន្ន និងអនាគតកាល (រត់ រត់ រត់);
  តាមចំនួននិងភេទ(ជាឯកវចនៈ) ក្នុងអតីតកាល (អាន, អាន, អាន) ។

លក្ខណៈ morphological អចិន្រ្តៃយ៍នៃកិរិយាស័ព្ទ: ការផ្សំ, ទិដ្ឋភាព, អន្តរកាល។ Inconstant: inclination, ចំនួន, ពេលវេលា, ភេទ។ កិរិយាស័ព្ទនៅក្នុងអារម្មណ៍ចាំបាច់ផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងភាពតានតឹង។ កិរិយាស័ព្ទនៅក្នុងសម័យបច្ចុប្បន្ននិងអនាគតផ្លាស់ប្តូរដោយមនុស្សនិងលេខ (ខ្ញុំសរសេរគាត់សរសេរនាងនឹងសរសេរ / នឹងសរសេរពួកគេនឹងសរសេរ / នឹងសរសេរ) នៅក្នុងអតីតកាល - ដោយលេខនិងភេទ (ខ្ញុំសរសេរនាងសរសេរ។ ពួកគេបានសរសេរ) ។

ទម្រង់មិនកំណត់

ទម្រង់ដំបូងនៃកិរិយាស័ព្ទគឺជាទម្រង់មិនកំណត់ (គ្មានកំណត់) ដែលឆ្លុះបញ្ចាំងទាំងពេលវេលា ឬលេខ ឬមនុស្ស ឬភេទ។ កិរិយាស័ព្ទក្នុងទម្រង់មិនកំណត់ ឆ្លើយសំណួរថាត្រូវធ្វើដូចម្តេច? ឬអ្វីដែលត្រូវធ្វើ? ឧទាហរណ៍៖ មើល - មើល - សាបព្រួស - មើល - ពិចារណា អនុវត្ត ឆ្លងកាត់ រក។

កិរិយាស័ព្ទក្នុងទម្រង់មិនកំណត់បញ្ចប់ដោយ -ty, -ty, -ь ។ ចូរផ្តល់ឧទាហរណ៍នៃកិរិយាស័ព្ទជាគូ - អ្វីដែលត្រូវធ្វើជាមួយសំណួរ? (ទិដ្ឋភាពមិនល្អឥតខ្ចោះ) ហើយអ្វីដែលត្រូវធ្វើ? (ទិដ្ឋភាពល្អឥតខ្ចោះ) ។

ការផ្សំកិរិយាស័ព្ទ

កិរិយាសព្ទ​ត្រូវ​បាន​បែង​ចែក​ចេញ​ជា​ពីរ​រួម​: ទីមួយ​និង​ទីពីរ​។ ការផ្សំដំបូងរួមមានកិរិយាស័ព្ទនៅក្នុង -et, -at, -ot, -ut, -t ។ល។ ( twirl, dig, prick, blow, whine)។ ការផ្សំទីពីររួមមានកិរិយាស័ព្ទនៅក្នុង -it (ពាក់, ឃើញ, ដើរ) ។ មានកិរិយាសព្ទលើកលែងចំនួន 11 (កិរិយាស័ព្ទ 7 ក្នុង -et និង 4 កិរិយាសព្ទនៅក្នុង -at) ដែលជាកម្មសិទ្ធិរបស់កិរិយាសព្ទទីពីរ និងកិរិយាសព្ទលើកលែង 2 នៅក្នុង -ite ដែលជាកម្មសិទ្ធិរបស់បន្សំទីមួយ។

កិរិយាសព្ទលើកលែង

I conjugation:
កោរសក់
(2 កិរិយាសព្ទ)

II ការ​រួម​បញ្ចូល​គ្នា​:
-et : មើល, មើល, ស្អប់, ស៊ូទ្រាំ, ប្រមាថ, វិលវល់, អាស្រ័យ;
- នៅ: បើក, សង្កត់, ឮ, ដកដង្ហើម
(១១ កិរិយាស័ព្ទ)

នៅពេលផ្លាស់ប្តូរកិរិយាសព្ទទៅតាមមនុស្ស និងលេខ ការបញ្ចប់ត្រូវបានបង្កើតឡើងស្របតាមការផ្សំដែលកិរិយាស័ព្ទសំដៅ។ ចូរយើងសង្ខេបករណីដោយតារាង។

មុខ	I conjugation		II ការផ្សំ
	ឯកតា	ពហុវចនៈ	ឯកតា	ពហុវចនៈ
ទី 1	-u/-u	- បរិភោគ	-u/-u	- ពួកគេ។
ទី 2	- បរិភោគ	-et	- អ៊ីស	- អ៊ី
ទី៣	-et	-ut/-ut	- វា។	- នៅ/-យ៉ាត

ការបញ្ចប់ដែលបានផ្តល់ឱ្យត្រូវបានគេហៅថាការបញ្ចប់ផ្ទាល់ខ្លួននៃកិរិយាស័ព្ទ។ ដើម្បីកំណត់ការផ្សំ អ្នកត្រូវដាក់កិរិយាសព្ទក្នុងទម្រង់មិនកំណត់នៃទម្រង់ដូចគ្នានឹងទម្រង់ផ្ទាល់ខ្លួន៖ ធ្វើ - អនុវត្ត (មិនមែននាម) តោះធ្វើ - អនុវត្ត (សត្វទីទុយ) ។

ឧទាហរណ៍:
ឈីតា យូ→ បោក នៅ→ I conjugation
សាងសង់ យ៉ាត→ សាងសង់ វា។→ II ការផ្សំ

នៅពេលកំណត់ការផ្សំនៃកិរិយាស័ព្ទ សូមចងចាំថា៖

1. កិរិយាសព្ទដែលមានបុព្វបទសំដៅលើការផ្សំដូចគ្នាទៅនឹងពាក្យដែលមិនមានបុព្វបទ : ធ្វើ - ធ្វើ, ធ្វើការ - ធ្វើការ, បង្រៀន - រៀន, បើក - ជែង;
2. កិរិយាសព្ទ​ដែល​ឆ្លុះ​បញ្ចាំង​សំដៅ​ទៅ​លើ​ការ​ផ្សំ​ដូច​គ្នា​នឹង​ការ​មិន​ឆ្លុះ​បញ្ចាំង : លាង - លាង, ប្រឹក្សា - ណែនាំ, រៀន - បង្រៀន, សុំទោស - លេស;
3. ព្យញ្ជនៈ​មាន​ការ​ឆ្លាស់​គ្នា​ក្នុង​សម័យ​បច្ចុប្បន្ន​នេះ​៖ បាច​-​បាច​, ច្រាំង​-​ការពារ​, ដើរ​-​ដើរ​, សួរ​-​សួរ​-​ឆ្លើយ ។ល។

ពីកិរិយាសព្ទដើម្បីឈ្នះ, ដើម្បីបូម, ឯកវចនៈបុគ្គលទី 1 មិនត្រូវបានបង្កើតឡើងទេ។ ពីកិរិយាសព្ទទៅ be ឯកវចនៈបុគ្គលទី 1 និងទី 2 និងពហុវចនៈនៃសម័យបច្ចុប្បន្នមិនត្រូវបានបង្កើតឡើងទេ សម្រាប់ឯកវចនៈបុគ្គលទី 3 ជួនកាលញ៉ាំត្រូវបានគេប្រើជំនួសឱ្យ be ។ កិរិយាស័ព្ទចង់និងដំណើរការផ្លាស់ប្តូរយោងទៅតាមទីមួយនិងដោយផ្នែកយោងទៅតាមការផ្សំទីពីរ - ពួកគេគឺជាកិរិយាសព្ទខុសគ្នា។ កិរិយាសព្ទ ញ៉ាំ (ញ៉ាំ) និងផ្តល់ឱ្យត្រូវបានផ្សំតាមរបៀបពិសេស។

ឧទាហរណ៍នៃកិរិយាស័ព្ទ

ឧទាហរណ៍នៃកិរិយាស័ព្ទនៅក្នុងភេទផ្សេងគ្នា, ភាពតានតឹង, អារម្មណ៍។

យេនឌ័រ​គឺ​នៅ​ក្នុង​ឯកវចនៈ​អតីតកាល​ប៉ុណ្ណោះ៖
បុរស (អ្នក​បាន​ធ្វើ​អ្វី?) : ហែល, ព្យួរ.
ស្ត្រី (តើ​អ្នក​បាន​ធ្វើ​អ្វី?): ហែល, ព្យួរ។
យេនឌ័រ (អ្នក​បាន​ធ្វើ​អ្វី?) : អណ្តែត, ព្យួរ។

តួនាទីសំយោគ

នៅក្នុងប្រយោគមួយ កិរិយាស័ព្ទនៅក្នុងទម្រង់ដំបូងរបស់វា (គ្មានកំណត់) អាចដើរតួនាទីវាក្យសម្ព័ន្ធផ្សេងគ្នា។ កិរិយាស័ព្ទនៃទម្រង់ផ្ទាល់ខ្លួននៅក្នុងប្រយោគគឺជាពាក្យព្យាករណ៍។

ខ្ញុំនឹងប្រាប់រឿងនិទាន (M. Lermontov) ។ (ការព្យាករណ៍រួម។ )
ការរៀនតែងតែមានប្រយោជន៍ (សុភាសិត) ។ (ប្រធានបទ។ )
សូមរង់ចាំ។ (បន្ថែម។ )
ខ្ញុំមានការអត់ធ្មត់ក្នុងការទៅ Tiflis (M. Lermontov) ។ (និយមន័យ។ )
ក្មេងប្រុសរត់ទៅលាក់ខ្លួន។ (កាលៈទេសៈ។ )