ជំរាបសួរអ្នកអានជាទីស្រឡាញ់របស់ខ្ញុំ។

ប្រសិនបើអ្នកសង្ស័យចំណេះដឹងរបស់អ្នកអំពីភាពតានតឹងដ៏សំខាន់ដូចជាអតីតកាលបន្ត នោះមេរៀនថ្ងៃនេះសម្រាប់អ្នក។ Past Continuous: Rules and Examples គឺជាប្រធានបទនៃមេរៀនថ្ងៃនេះ។

អ្នកនឹងរៀនពីរបៀបបង្កើតទម្រង់ឱ្យបានត្រឹមត្រូវ ច្បាប់ចាំបាច់ទាំងអស់ និងមើលឧទាហរណ៍នៃមធ្យោបាយដែលអាចធ្វើបានទាំងអស់ក្នុងការប្រើប្រាស់ពេលវេលា។ ដូចគ្នានេះផងដែរ, មិនមែនសម្រាប់ការលំបាកកាន់តែច្រើន, ប៉ុន្តែសម្រាប់ការសិក្សាដោយប្រុងប្រយ័ត្នរបស់អ្នក, ខ្ញុំនឹងផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវច្បាប់ទាំងពីរជាភាសារុស្សីនិងភាសាអង់គ្លេស។

រូបតំណាងដែលប្រើក្នុងអត្ថបទនេះ៖

V+ing (Ving)- កិរិយាស័ព្ទភាសាអង់គ្លេសនៃទម្រង់ទីមួយជាមួយនឹងការបញ្ចប់ -ing

ច្បាប់នៃការបង្កើតពេលវេលា

ទម្រង់បញ្ជាក់នៃភាពតានតឹងត្រូវបានបង្កើតឡើងដូចខាងក្រោមៈ

ប្រធានបទ + was/were + Ving

នាងកំពុងធ្វើភីហ្សានៅពេលនោះ។នាងកំពុងចម្អិនភីហ្សានៅពេលនោះ។

ជាការពិតណាស់ ជារឿយៗវាចាំបាច់ដើម្បីបង្កើតប្រយោគអវិជ្ជមាន។ ក្នុងករណីនេះ កិរិយាសព្ទជំនួយ គឺ/ធ្លាប់ភាគល្អិតមួយត្រូវបានបន្ថែម ទេ។

នាង​មិន​បាន​ធ្វើ​ភីហ្សា​នៅ​ពេល​នោះ​ទេ។នាង​មិន​បាន​ចម្អិន​ភីហ្សា​នៅ​ពេល​នោះ​ទេ។

ប្រាកដណាស់ អ្នកបានស្គាល់រួចជាស្រេចជាមួយនឹង Present Continuous time ដែលជួយយើងពិពណ៌នាអំពីសកម្មភាពរយៈពេលវែង (ដំណើរការ) ដែលកំពុងកើតឡើងនៅពេលនេះ។ ប៉ុន្តែចុះយ៉ាងណាបើអ្នកចាំបាច់ត្រូវនិយាយអំពីដំណើរការដែលអូសបន្លាយកាលពីអតីតកាល?

នៅក្នុងភាសារុស្សី បុព្វបទផ្សេងៗមករកជំនួយរបស់យើង ដែលជួយបែងចែករវាងកិរិយាស័ព្ទដែលឆ្លើយសំណួរ "តើអ្នកបានធ្វើអ្វី?" និង "តើអ្នកបានធ្វើអ្វី?" នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស ក្នុងករណីបែបនេះ ពេលវេលាមួយហៅថា Past Continuous Tense មកជួយសង្គ្រោះ។

អ្វីដែលជាអតីតកាលបន្ត

អតីតកាលបន្ត(ហៅផងដែរថា វឌ្ឍនភាពអតីតកាល) គឺជាអតីតកាលដ៏យូរអង្វែង។ ម្យ៉ាងវិញទៀត នេះគឺជាពេលវេលាដែលបង្ហាញពីដំណើរការមួយ ដែលមានរយៈពេលជាក់លាក់មួយ ឬរយៈពេលនៅក្នុងអតីតកាល។

សម្រាប់ការយល់ដឹង៖ជាឧទាហរណ៍ ប្រសិនបើអ្នករត់ចូលហាងកាលពីម្សិលមិញរយៈពេល 5 នាទីដើម្បីទិញរបស់ចាំបាច់ នោះអ្នកនឹងនិយាយយ៉ាងសាមញ្ញថា "ខ្ញុំបានទៅហាង"។ ប្រសិនបើអ្នកបានចូលរួមក្នុងដំណើរការទិញទំនិញដ៏យូរ និងធុញទ្រាន់ ដើម្បីស្វែងរកអំណោយសម្រាប់ជីដូនជាទីស្រឡាញ់របស់អ្នក នោះពាក្យថា "ខ្ញុំបានដើរជុំវិញមជ្ឈមណ្ឌលទិញទំនិញរយៈពេល 4 ម៉ោងក្នុងអំឡុងពេលនេះ ក្នុងអំឡុងពេលនេះ និទាឃរដូវបានផ្លាស់ប្តូរទៅជារដូវក្តៅបន្ទាប់។ មួយឆ្នាំខ្ញុំចាស់ ក្មេងៗធំឡើង ហើយមនុស្សជាតិបានយកឈ្នះលើភពអង្គារ ប៉ុន្តែខ្ញុំនៅតែរកមិនឃើញ ប្រហែលជាខ្ញុំនឹងបង្កើតកាតប៉ុស្តាល់ដោយដៃរបស់ខ្ញុំផ្ទាល់។

ឧទាហរណ៍នេះបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់ពីភាពខុសគ្នារវាង Past Simple និង Past Continuous ។

តើអតីតកាលត្រូវបានបង្កើតឡើងយ៉ាងដូចម្តេច?

គ្រោងការណ៍នៃការអប់រំបន្តអតីតកាលគឺសាមញ្ញ ឡូជីខល និងស្រដៀងទៅនឹងការបង្កើតបន្តបច្ចុប្បន្ន។ នេះ។ ប្រធានបទ+ ជំនួយ កិរិយាសព្ទ គឺ/បាន + អត្ថន័យ កិរិយាសព្ទជាមួយនឹងការបញ្ចប់ "- ing"។ ដើម្បីឱ្យកាន់តែច្បាស់ សូមយើងពិនិត្យមើលឱ្យកាន់តែច្បាស់អំពីរបៀបដែលសេចក្តីថ្លែងការណ៍ ការបដិសេធ និងសំណួរត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងភាពតានតឹងនេះ។

Spoiler៖ ការបង្កើតភាពអវិជ្ជមាន និងសំណួរមិនខុសគ្នានៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធពីភាសាអង់គ្លេសផ្សេងទៀតទេ។

សូមចាំថា នៅក្នុងពាក្យដែលនិយាយបែបអសុរស ភាពអវិជ្ជមានមានទំនោរទៅជាអក្សរកាត់ ដូច្នេះមិនមែន និងមិនត្រូវបានគេយកទម្រង់គឺមិនមែន និងមិនមែនរៀងៗខ្លួន។

សញ្ញាសម្គាល់ពាក្យ Past Continuous

ដើម្បីកំណត់ថា Past Continuous គួរតែត្រូវបានប្រើក្នុងប្រយោគនេះ ពាក្យសម្គាល់ខាងក្រោមនឹងជួយអ្នក៖

• នៅម៉ោង 7 ព្រឹក- នៅម៉ោង 7 ព្រឹក (ជំនួសឱ្យម៉ោង 7 ព្រឹក អ្នកអាចជំនួសពេលផ្សេងទៀតបាន វាជាការសំខាន់ដើម្បីបង្ហាញពីរយៈពេលជាក់លាក់នៃពេលវេលា);
• ពេញមួយថ្ងៃ/យប់(យូរ) - ពេញមួយថ្ងៃ / ពេញមួយយប់ (ពេញមួយផ្លូវ);
• គ្រប់ពេលវេលា- គ្រប់ពេលវេលា;
• នៅពេល​នោះ- នៅពេល​នោះ;
• ខណៈពេលដែល- ខណៈពេល;
• ពេលណា​- ពេលណា​។

សញ្ញាសម្គាល់ពាក្យ Past Continuous

សញ្ញាសម្គាល់	ឧទាហរណ៍	ការបកប្រែ
នៅម៉ោង 5	ម្សិលមិញ ម៉ោង ៥ ល្ងាច ខ្ញុំ​ណាត់​ជួប​ប្រពន្ធ​ថៅកែ។	ម្សិលមិញ ម៉ោង ៥ ល្ងាច ខ្ញុំ​ណាត់​ជួប​ប្រពន្ធ​ថៅកែ។
ពេញ​មួយ​យប់	ខ្ញុំបានជប់លៀងពេញមួយយប់បងប្អូន។ វាបានសន្សំ!	ខ្ញុំបានជប់លៀងពេញមួយយប់បងប្អូន។ វា​ពិតជា​អស្ចារ្យ!
គ្រប់ពេលវេលា	Rick កំពុងតែបង្កើតអ្វីមួយនៅក្នុងមន្ទីរពិសោធន៍របស់គាត់គ្រប់ពេល ប៉ុន្តែគ្មាននរណាម្នាក់ដឹងថាវាជាអ្វីនោះទេ។	Rick កំពុងបង្កើតរបស់នៅក្នុងមន្ទីរពិសោធន៍របស់គាត់គ្រប់ពេល ប៉ុន្តែគ្មាននរណាម្នាក់ដឹងច្បាស់ពីអ្វីនោះទេ។
នៅពេល​នោះ	ខ្ញុំ​កំពុង​បង្រៀន​សត្វ​ព្រាប​របស់​ខ្ញុំ​ឱ្យ​ហើរ​នៅ​ពេល​នោះ​កាលពី​ថ្ងៃ​ម្សិលមិញ។	ខ្ញុំបានបង្រៀនសត្វព្រាបរបស់ខ្ញុំឱ្យហោះហើរក្នុងពេលតែមួយនៅថ្ងៃម្សិលមិញ។
ខណៈពេលដែល	Clyde កំពុងផឹកស្រាវីស្គីនៅបារ ខណៈ Bonnie កំពុងលួចឡាន។	Clyde កំពុងផឹកស្រាវីស្គីនៅបារមួយខណៈពេលដែល Bonnie កំពុងលួចឡាន។
ពេលណា​	ខ្ញុំ​កំពុង​ព្យាយាម​លក់​ប្អូន​ប្រុស​តូច​របស់​ខ្ញុំ​តាម​អ៊ីនធឺណិត ពេល​ឪពុក​ម្តាយ​ខ្ញុំ​ត្រឡប់​មក​វិញ។	ខ្ញុំ​កំពុង​ព្យាយាម​លក់​ប្អូន​ប្រុស​របស់​ខ្ញុំ​តាម​អ៊ីនធឺណិត​នៅ​ពេល​ដែល​ឪពុក​ម្ដាយ​របស់​ខ្ញុំ​ត្រឡប់​មក​វិញ។

ករណីប្រើប្រាស់ Past Continuous

ដូច្នេះតាមការពិត ដើម្បីអ្វីទាំងអស់នេះត្រូវបានចាប់ផ្តើម៖ តើយើងប្រើ Past Continuous ក្នុងករណីណាខ្លះ?

• សាមញ្ញបំផុតនិងទូទៅបំផុត ដើម្បីពិពណ៌នាអំពីសកម្មភាព, ដែលមានរយៈពេលជាក់លាក់មួយ ឬចំណុចជាក់លាក់មួយនៅក្នុងពេលវេលាកាលពីអតីតកាល.

យប់មិញម៉ោង៦ល្ងាច, ខ្ញុំ កំពុងញ៉ាំអាហារ​ពេលល្ងាច។ - ខ្ញុំបានញ៉ាំអាហារពេលល្ងាចនៅម៉ោង 6 ល្ងាចម្សិលមិញ។
នៅពាក់កណ្តាលអធ្រាត្រ, យើង បាននៅតែ ការបើកបរឆ្លងកាត់វាលខ្សាច់។ នៅពាក់កណ្តាលអធ្រាត្រ យើងនៅតែបើកបរឆ្លងកាត់វាលខ្សាច់។
កាលពីម្សិលមិញនៅពេលនេះ, ខ្ញុំ កំពុងអង្គុយនៅតុរបស់ខ្ញុំនៅកន្លែងធ្វើការ។ - ម្សិលមិញ ក្នុងពេលជាមួយគ្នា ខ្ញុំកំពុងអង្គុយនៅតុរបស់ខ្ញុំ។
នាង កំពុងដើរឆ្កែរបស់នាង នៅពេល​រសៀល. - នាងបានដើរឆ្កែនៅពេលថ្ងៃ។

វាជាការសំខាន់ក្នុងការចងចាំថាប្រសិនបើរយៈពេលត្រូវបានបញ្ជាក់នោះវាត្រូវតែបញ្ចប់។ ទាំងនោះ។ ប្រសិន​បើ​យើង​និយាយ​ថា នាង​បាន​ដើរ​ឆ្កែ​នៅ​ពេល​ថ្ងៃ នោះ​មាន​ន័យ​ថា​ថ្ងៃ​បាន​បញ្ចប់​ហើយ។

• ករណីប្រើប្រាស់ធម្មតាបំផុតមួយគឺ សកម្មភាពរំខាននាពេលកន្លងមក. នេះគឺជាកន្លែងដែលសហជីពមកជួយសង្គ្រោះ។ ពេលណា​».

I កំពុងមើលទូរទស្សន៍ នៅពេលដែលនាងហៅ. ខ្ញុំកំពុងមើលទូរទស្សន៍ពេលនាងហៅ។
នៅពេលទូរស័ព្ទមានចំណាត់ថ្នាក់, នាង កំពុងសរសេរសំបុត្រ​មួយ។ ពេល​ទូរសព្ទ​រោទ៍ នាង​កំពុង​សរសេរ​សំបុត្រ។
ខណៈពេលដែលយើងកំពុងញ៉ាំអាហារ, វា។ បានចាប់ផ្តើមភ្លៀង. ពេល​យើង​នៅ​កន្លែង​ពិសា​អាហារ វា​ចាប់​ផ្ដើម​មាន​ភ្លៀង។
អ្វី តើអ្នកកំពុងធ្វើអ្វី? នៅពេលដែលការរញ្ជួយដីបានចាប់ផ្តើម? តើអ្នកកំពុងធ្វើអ្វីនៅពេលរញ្ជួយដីចាប់ផ្តើម?
ខ្ញុំកំពុងស្តាប់ iPod របស់ខ្ញុំ, ដូច្នេះ​ខ្ញុំ មិនឮសំឡេងរោទិ៍ភ្លើង. ខ្ញុំកំពុងស្តាប់ iPod របស់ខ្ញុំ ដូច្នេះខ្ញុំមិនបានឮសំឡេងរោទិ៍ភ្លើង។
អ្នក មិនត្រូវបានគេស្តាប់ដល់ខ្ញុំនៅពេលខ្ញុំ បានប្រាប់អ្នកត្រូវបិទចង្ក្រាន។ - អ្នកមិនស្តាប់ខ្ញុំទេ នៅពេលដែលខ្ញុំសុំឱ្យអ្នកបិទឡ។
សាំមី កំពុងរង់ចាំសម្រាប់​យើង នៅពេលដែលយើងចុះពីយន្តហោះ. Sammy កំពុងរង់ចាំយើងនៅពេលយើងចុះពីយន្តហោះ។
ចម្លើយ៖ អ្វី តើអ្នកកំពុងធ្វើអ្វី? នៅពេលអ្នកបែកជើងរបស់អ្នក? តើអ្នកកំពុងធ្វើអ្វីនៅពេលអ្នកបាក់ជើងរបស់អ្នក?
ខ: ខ្ញុំ កំពុងជិះស្គី. - ជិះស្គី។

• ករណីលក្ខណៈមួយទៀតគឺរយៈពេលវែង សកម្មភាព, ដែលបានកើតឡើងក្នុងពេលជាមួយគ្នាកាលពីអតីតកាល. ករណី​នេះ​សហជីព​ជួយ​យើង»។ ខណៈពេលដែល'ហើយពេលខ្លះគ្រាន់តែ' និង».

I កំពុងសិក្សាគាត់កំពុងធ្វើអាហារពេលល្ងាច។ ខ្ញុំ​កំពុង​រៀន​ពេល​គាត់​កំពុង​ធ្វើ​ម្ហូប​អាហារ​ពេល​ល្ងាច។
ខណៈពេលដែលអេលិន កំពុងអាន, ធីម កំពុងមើលទូរទស្សន៍។ ខណៈពេលដែល Helen កំពុងអាន Tim កំពុងមើលទូរទស្សន៍។
បានអ្នក ការស្តាប់ ខណៈពេលដែលគាត់កំពុងនិយាយ? តើអ្នកបានស្តាប់នៅពេលគាត់និយាយទេ?
I មិនបានយកចិត្តទុកដាក់ ខណៈពេលដែលខ្ញុំ​កំពុង​សរសេរ​សំបុត្រ ដូច្នេះ​ខ្ញុំ​បាន​ធ្វើ​ខុស​មួយ​ចំនួន។ - ខ្ញុំបានសរសេរសំបុត្រនោះដោយមិនបានយកចិត្តទុកដាក់ ដូច្នេះខ្ញុំបានធ្វើខុសមួយចំនួន។
អ្វី បានអ្នក ធ្វើ ខណៈពេលដែលអ្នក កំពុងរង់ចាំ? តើអ្នកកំពុងធ្វើអ្វីខណៈពេលដែលអ្នកកំពុងរង់ចាំ?
ថូម៉ាស មិនដំណើរការទេ។, និង I មិនដំណើរការទេ។ទាំង។ ថូម៉ាសមិនដំណើរការទេ ហើយខ្ញុំក៏មិនធ្វើការដែរ។
ពួកគេ កំពុងញ៉ាំ អាហារ​ពេលល្ងាច, ពិភាក្សាផែនការរបស់ពួកគេ។ និងការមានពេលវេលាដ៏ល្អមួយ។ ពួកគេ​បាន​ញ៉ាំ​អាហារ​ពេល​ល្ងាច ពិភាក្សា​អំពី​គម្រោង ហើយ​ទើប​តែ​មាន​ពេល​វេលា​ដ៏​ល្អ​មួយ។

• ករណីកម្រ និងជាក់លាក់ជាងនេះបន្តិចគឺការប្រើប្រាស់ Past Continuous ដើម្បីពិពណ៌នាអំពីបរិយាកាស និងកំណត់នៅក្នុងរឿង និងរឿង.

ពេល​ខ្ញុំ​ដើរ​ចូល​ទៅ​ក្នុង​ការិយាល័យ មាន​មនុស្ស​ជា​ច្រើន។ កំពុង​រវល់​វាយ​អក្សរ, ខ្លះ កំពុងនិយាយទូរស័ព្ទ, ថៅកែ កំពុងផ្តល់ការបញ្ជាទិញ, និងអតិថិជន កំពុងរង់ចាំនឹងត្រូវបានបម្រើ។ អតិថិជនម្នាក់ កំពុងស្រែកនៅលេខាធិការនិង គ្រវីដៃរបស់គាត់។ ផ្សេងៗ ត្រូវបានត្អូញត្អែរគ្នាទៅវិញទៅមកអំពីសេវាកម្មមិនល្អ។ -ពេលខ្ញុំចូលការិយាល័យ មានមនុស្សច្រើនរវល់វាយអក្សរ នរណាម្នាក់កំពុងនិយាយទូរស័ព្ទ ចៅហ្វាយកំពុងផ្តល់ការណែនាំ ហើយអតិថិជនកំពុងរង់ចាំបម្រើ។ អតិថិជនម្នាក់បានស្រែកដាក់លេខា ហើយគ្រវីដៃរបស់គាត់។ អ្នកផ្សេងទៀតបានត្អូញត្អែរគ្នាទៅវិញទៅមកអំពីសេវាកម្មមិនល្អ។

• ហើយចុងក្រោយ - ករណីសម្រាប់កម្រិតខ្ពស់៖ យើងប្រើ Past Continuous ដើម្បីពិពណ៌នាអំពីសកម្មភាព ឬទម្លាប់ដដែលៗ, ដែលរំខានយើងកាលពីអតីតកាល. វាហាក់ដូចជាការប្រើ បានប្រើ ទៅ" ប៉ុន្តែជាមួយនឹងអត្ថន័យអវិជ្ជមាន។ នេះគឺជាកន្លែងដែលពាក្យ " ជានិច្ច"ហើយ" ជានិច្ច».

នាង គឺ តែងតែមកដល់ថ្នាក់យឺត។ នាងតែងតែយឺតសម្រាប់ថ្នាក់។
គាត់ កំពុងនិយាយឥតឈប់ឈរ. វាបានប្រកាសគ្រប់គ្នា។ - គាត់និយាយឥតឈប់ឈរ។ វាបានរំខានមនុស្សគ្រប់គ្នា។
ខ្ញុំ​មិន​ចូល​ចិត្ត​ពួក​គេ​ដោយ​សារ​តែ​ពួក​គេ តែងតែត្អូញត្អែរ. ខ្ញុំ​មិន​ចូល​ចិត្ត​គេ​ទេ ព្រោះ​គេ​ត្អូញត្អែរ​គ្រប់​ពេល។

ណូតា បេណេ៖ កុំភ្លេចថា អ្វីដែលគេហៅថា រដ្ឋ កិរិយាស័ព្ទ» (កិរិយាសព្ទរដ្ឋ) យើងស្ថិតនៅក្នុងភាពតានតឹងបន្ត កុំ​ប្រើ.

ការអប់រំអតីតកាលអកម្មបន្ត

ដូច​កាល​សម័យ​ផ្សេង​ទៀត​ដែរ Past Continuous អាច​ត្រូវ​បាន​ប្រើ​ក្នុង​ អកម្ម នៅក្រៅឃុំ .

សេចក្តីថ្លែងការណ៍: ប្រធានបទ + គឺ/បាន + ជា + V3

អតិថិជន កំពុងត្រូវបានជួយដោយ​អ្នក​លក់​នៅ​ពេល​ចោរ​ចូល​ក្នុង​ហាង។ - អ្នកលក់ជួយអ្នកទិញពេលចោរចូលហាង។

ការបដិសេធ: ប្រធានបទ + គឺ/បាន + ទេ។ + ជា + V3

ទូរទស្សន៍ មិនត្រូវបានគេមើលនៅពេលដែលអគ្គិសនីបានរលត់។ គ្មាន​អ្នក​ណា​មើល​ទូរទស្សន៍​ពេល​ភ្លើង​រលត់។

សំណួរ: គឺ/បាន + ប្រធានបទ + ជា + វី៣?

តើគាត់ត្រូវបានគេស្តាប់ពីអ្នកណា ពេលលីនដាមកដល់? - មានអ្នកណាស្តាប់គាត់ពេលលីនដាមក?

ភាពខុសគ្នាពីអតីតកាលសាមញ្ញ

យើងសង្ឃឹមថា តាមរយៈការអានរហូតដល់ចំណុចនេះ អ្នកបានយល់រួចហើយថា Past Continuous ខុសគ្នាពី Past Simple យ៉ាងដូចម្តេច ប៉ុន្តែគ្រាន់តែក្នុងករណី យើងសូមបញ្ជាក់។

អតីតកាលសាមញ្ញគឺ​ជា​សកម្មភាព​ខ្លី​ដែល​បាន​បញ្ចប់​ក្នុង​អតីតកាល ខណៈ​ពេល អតីតកាលបន្តគឺជាដំណើរការមួយ ដែលជាសកម្មភាពរយៈពេលវែងដែលបានកើតឡើងក្នុងរយៈពេលមួយកាលពីអតីតកាល។

ជាទូទៅ នោះគឺជាអ្វីដែលអ្នកត្រូវដឹង ដើម្បីបែងចែករវាងពេលវេលាទាំងនេះ។ ងាយស្រួយ។

គាត់ បានមកដល់ផ្ទះម៉ោង៧យប់ - គាត់ បានត្រឡប់មកវិញផ្ទះនៅម៉ោង ៧ យប់។
គាត់ បានមកដល់ផ្ទះម៉ោង៧យប់ - គាត់ បានត្រឡប់មកវិញផ្ទះនៅម៉ោង ៧ យប់។
នាង បាននិយាយថា បាននិយាយថានៅពេលដែលខ្ញុំបានឃើញនាង។
នាង ត្រូវបានគេនិយាយអ្វីមួយនៅពេលខ្ញុំឃើញនាង។ - នាងជាអ្វីមួយ បាននិយាយនៅពេលដែលខ្ញុំបានឃើញនាង។

ការធ្វើការជាមួយ Past Continuous គឺសាមញ្ញ និងរីករាយ (បើប្រៀបធៀបទៅនឹង Present Perfect ដូចគ្នា ជាឧទាហរណ៍) ហើយដើម្បីឱ្យយល់បានត្រឹមត្រូវ និងរៀនអ្វីគ្រប់យ៉ាងឱ្យលម្អិតតូចបំផុត យើងណែនាំអ្នកឱ្យធ្វើលំហាត់ប្រាណនៅលើម៉ាស៊ីនក្លែងធ្វើអនឡាញរបស់យើង។

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន

ដូច្នេះហើយ ថ្ងៃនេះ យើងបានវិភាគយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់ និងលម្អិតអំពីអតីតកាលដ៏បន្តបន្ទាប់។ យើងសង្ឃឹមថាអត្ថបទនេះមានប្រយោជន៍សម្រាប់អ្នក ហើយអ្នកនឹងដោះស្រាយពេលវេលានេះដោយភាពវៃឆ្លាតដូចជនជាតិដើម ហើយនឹងអាចប្រាប់អ្នកគ្រប់គ្នានូវរឿងរ៉ាវដ៏វែងអន្លាយអំពីដំណើរកម្សាន្តដ៏រំភើបរបស់អ្នកកាលពីចុងសប្តាហ៍មុន។

យើងផ្តល់ជូនអ្នកឱ្យស្គាល់ពីភាពតានតឹងផ្សេងទៀតនៃភាសាអង់គ្លេស

អតីតកាលបន្ត/ពង្រីក គឺជាអតីតកាល ដើម្បីបង្ហាញពីសកម្មភាពដែលកំពុងបន្ត។ វាត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយទម្រង់នៃកិរិយាស័ព្ទសេវាកម្ម ក្លាយជា+ ការរួបរួមពិតប្រាកដ។ អតីតកាលអវិជ្ជមានជាបន្តបន្ទាប់ មិនមែន​ជា / មិនមែនទេ។, មិនមែនទេ។ / មិនមែនទេ។មុនពេលការរួបរួម។

អតីតកាលបន្តនិយាយថា នរណាម្នាក់កំពុងស្ថិតក្នុងដំណើរការធ្វើអ្វីមួយនៅពេលជាក់លាក់ណាមួយ។ សកម្មភាព/ស្ថានភាពនេះបានចាប់ផ្តើមរួចហើយនៅពេលនោះ ប៉ុន្តែមិនទាន់បញ្ចប់នៅឡើយទេ។

ភ្លៀងពេញមួយយប់ - ទាំងអស់។យប់លីឡូ

was/were + -ing

ត្រូវបាន sb ធ្វើ sth	sb កំពុងធ្វើ sth	sb មិនបានធ្វើ sth

អក្ខរាវិរុទ្ធបន្តកន្លងមក

ដើម្បីបន្ថែមការបញ្ចប់ -ing

• កិរិយាស័ព្ទព្យញ្ជនៈ + — អ៊ីបោះបង់ស្រៈចុងក្រោយ (លើកលែងតែ ជា)

ស្រេកឃ្លាន - អត់ឃ្លាន

ឆ្លាក់-ឆ្លាក់

• កិរិយាស័ព្ទដែលមានស្រៈតានតឹង + ព្យញ្ជនៈទ្វេដងនៃព្យញ្ជនៈចុងក្រោយ

ជូត-ត្រដុស

ឈប់-ការបញ្ឈប់

• កិរិយាស័ព្ទនៅក្នុង — ឧផ្លាស់ប្តូរវាទៅ – y-

កុហក-កុហក

ស្លាប់-ស្លាប់

• កិរិយាស័ព្ទស្រៈ + — លីត្រពីរដងនៃព្យញ្ជនៈចុងក្រោយ (ជាភាសាអង់គ្លេសអង់គ្លេស)

ការធ្វើដំណើរ - ធ្វើដំណើរ

លុបចោល - លុបចោល

តម្លៃបន្តកន្លងមក

• សកម្មភាពអតីតកាល (ជាមួយនឹងការចង្អុលបង្ហាញបណ្តោះអាសន្ន)

នៅម៉ោង 7 យប់ម្សិលមិញពួកគេកំពុងញ៉ាំអាហារពេលល្ងាច - ម្សិលមិញវម៉ោង ៧ យប់ពួកគេទទួលទាន​អាហារ​ពេលល្ងាច

កាល​ពី​ខែ​ឧសភា ឆ្នាំ​មុន នាង​ខំ​រៀន​យ៉ាង​ខ្លាំង​ដើម្បី​ប្រឡង​ជាប់អតីតកាលឧសភានាងរឹងរូសរៀបចំទៅបញ្ចប់ការសិក្សាការប្រឡង

ម៉ោង​៦​ព្រឹក​នេះ ខ្ញុំ​ដើរ​លេង​តាម​ឆ្នេរ6 ព្រឹកIបានដើរដោយឆ្នេរ

យប់មិញម៉ោង10ធ្វើអី? - អ្វីអ្នកបាន​ធ្វើវ10 យប់?

• ស្ថានភាពបណ្តោះអាសន្ន (ជុំវិញការរំខានអតីតកាលផ្សេងទៀត)

គាត់កំពុងដើរតាមផ្លូវនៅពេលគាត់រត់ទៅរកមិត្តចាស់ - គាត់បានដើរដោយផ្លូវ, ពេលណា​បានឆ្លងកាត់នៅលើរបស់គាត់។ចាស់មិត្ត

ពួកគេកំពុងមើលខ្សែភាពយន្តមួយនៅពេលយើងមកដល់ - ពេលណាយើងបានមក, ពួកគេបានមើលភាពយន្ត

នាងកំពុងសិក្សាច្បាប់នៅពេលដែលសង្រ្គាមបានចាប់ផ្តើម - Onពេលចាប់ផ្តើមសង្គ្រាមនាងបានសិក្សានីតិសាស្ត្រ

ខ្ញុំបានគ្រវីទៅនាង ប៉ុន្តែនាងមិនមើលទេ - ខ្ញុំគ្រវីដល់នាង, ប៉ុន្តែនាងសូម្បីតែទេ។បានមើល

Iគំនិតអ្នកបានមិនដែលមក - ខ្ញុំបានគិតរួចហើយថាអ្នកនឹងមិនមកទេ។

• ដំណើរការស្របគ្នា។

នាងគឺនិយាយនៅលើរបស់នាងចល័តទូរស័ព្ទខណៈពេលដែលនាងគឺការបើកបរទៅការងារ - នាងកំពុងនិយាយទូរសព្ទដៃ ពេលកំពុងបើកឡានទៅធ្វើការ

ពេល​ដែល​ខ្ញុំ​កំពុង​បើក​បរ​នៅ​ព្រឹក​នេះ ខ្ញុំ​កំពុង​គិត​អំពី​អ្វី​ដែល​អ្នក​បាន​និយាយIគឺនៅ​ពេលព្រឹកនៅខាងក្រោយការបើកបរ, ខ្ញុំគំនិតខាងលើរបស់អ្នក។ពាក្យ

គាត់កំពុងចម្អិនអាហារពេលល្ងាចខណៈពេលដែលនាងកំពុងនិយាយជាមួយគាត់ - លានាងជាមួយពួកគេ។និយាយ, គាត់ចម្អិនអាហារ​ពេលល្ងាច

• គ្រោងដំណាក់កាល (សេចក្តីផ្តើម/បុរេប្រវត្តិនៃរឿង)

រសៀលរដូវស្លឹកឈើជ្រុះដ៏ស្រស់ស្អាតមួយ បេនកំពុងដើរតាមផ្លូវប្រទេសដ៏ស្ងប់ស្ងាត់មួយ។ សត្វស្លាបកំពុងច្រៀង ហើយស្លឹកឈើកំពុងរសាត់ក្នុងខ្យល់ - មួយ។ស្រស់ស្អាតរដូវស្លឹកឈើជ្រុះរសៀលបេនបានដើរ

នៅតាមបណ្តោយផ្លូវស្ងាត់។ សត្វស្លាបបានច្រៀង ហើយស្លឹកឈើក៏រសាត់ទៅតាមខ្យល់

ខ្យល់​បាន​បក់​បោក​មក​ហើយ​ភ្លៀង​ក៏​ធ្លាក់​ចុះ។ John Snell កំពុងឈរនៅចំណតឡានក្រុងទាំងញ័រខ្លួន។ គាត់កំពុងព្យាយាមស្រមៃថាគាត់នៅផ្ទះអង្គុយដោយភ្លើងក្តៅ – ឌុលខ្យល់, និងដាល់ភ្លៀង. John Snell ឈរញាប់ញ័រនៅចំណតឡានក្រុង។ គាត់ព្យាយាមស្រមៃមើលពីរបៀបដែលគាត់អង្គុយនៅផ្ទះដោយភ្លើងក្តៅ។

ការចង្អុលបង្ហាញបណ្តោះអាសន្ន

ខណៈពេលដែល, នៅពេលដែល, ដូចជា

ខ្ញុំកំពុងដើរទៅផ្ទះនៅពេលខ្ញុំជួប Dave - Iរួចហើយបានដើរផ្ទះ, ពេលណា​បានជួបដេវ

អាន​កំពុង​មើល​ទូរទស្សន៍​ពេល​ទូរសព្ទ​រោទ៍ – Annបានមើលទូរទស្សន៍, ពេលណា​រោទ៍ទូរស័ព្ទ

Tom បានដុតដៃរបស់គាត់នៅពេលគាត់កំពុងចម្អិនអាហារពេលល្ងាច - Tomដុតដៃចម្អិនអាហារអាហារ​ពេលល្ងាច

• ឃ្លា adverbial

ព្រឹក/ល្ងាច/ថ្ងៃ/ម្សិលមិញ/យប់/សប្តាហ៍

ខ្ញុំកំពុងមើលទូរទស្សន៍ពេញមួយល្ងាច - ខ្ញុំបានមើលទូរទស្សន៍ទាំងអស់ល្ងាច

តើអ្នកធ្វើការពេញមួយសប្តាហ៍ទេ? - អ្នកបាន​ធ្វើការទាំងអស់។ចុងសប្តាហ៍?

លើកនេះកាលពីឆ្នាំមុនខ្ញុំរស់នៅក្នុងប្រទេសប្រេស៊ីល - Rivneឆ្នាំត្រឡប់មកវិញIបានរស់នៅវប្រេស៊ីល

រឿងកំប្លែងអង់គ្លេស

ក្មេងស្រីតូចនៅក្នុងសួនសត្វបានបោះនំប៊ីសស្ទីនទៅកាន់សត្វស្វា ដែលបបួលពួកវាដោយលោភលន់ ហើយបក់ក្បាលមករកនាងថែមទៀត។

"តើវាជាបក្សីប្រភេទណា?" កុមារបានសួរ។

ម្តាយ​បាន​អាន​ផ្លាក​លេខ​នោះ ហើយ​ឆ្លើយ​ថា​ជា​សត្វ​ស្វា​។

"អូ - អូ - អូ!" ក្មេងស្រីតូចយំ ខណៈដែលភ្នែករបស់នាងបង្គត់។ ពិត​ណាស់ វា​បាន​ទទួល​ស្គាល់​ខ្ញុំ!

ខ្ញុំស្នើឱ្យអ្នកស្គាល់តានតឹងមួយទៀតពីក្រុមបន្តគឺ Past Continuous Tense ( Past Continuous Tense) ។ ទោះបីជាវាមិនត្រូវបានគេប្រើញឹកញាប់ខ្លាំងក្នុងការនិយាយ ឬក្នុងការសរសេរក៏ដោយ អ្នកនឹងនៅតែត្រូវការជំនាញវានៅពេលសិក្សាវេយ្យាករណ៍ភាសាអង់គ្លេស។

តើ Past Continuous Tense ជាអ្វី?

Past Continuous គឺជាទម្រង់តានតឹងជាភាសាអង់គ្លេសមួយចំនួនដែលពិពណ៌នាអំពីសកម្មភាពដែលបានកើតឡើងរួចហើយកាលពីអតីតកាល។ ភាពប្លែកនៃអតីតកាលនេះគឺថាវាមានរយៈពេលយូរ។ Action in Past Continuous Tense ត្រូវបានបង្ហាញថាជាការបន្ត (ហូរ) នៅចំណុចជាក់លាក់មួយក្នុងអតីតកាល។ Education Past Continuous Tense - Past Continuous Tense

ច្បាប់សម្រាប់ការបង្កើត Past Continuous Tense

Past Continuous Tense គឺជាភាពតានតឹងដែលបង្កើតឡើងដោយប្រើកិរិយាសព្ទជំនួយដើម្បីស្ថិតនៅក្នុង Past Simple Tense (was, were) និងបច្ចុប្បន្ននៃកិរិយាស័ព្ទសំខាន់។ និយាយឱ្យសាមញ្ញ ការចូលរួមបច្ចុប្បន្ន (Present Participle) គឺជាកិរិយាសព្ទដែលមានការបញ្ចប់ -ing

អ្នក​អាច​រក​ឃើញ​ច្បាប់​ដែល​ត្រូវ​បាន​គេ​សង្កេត​ឃើញ​នៅ​ពេល​បង្កើត​ការ​ចូលរួម​បច្ចុប្បន្ន (Present Participle) ក្នុង​អត្ថបទ Present Continuous

• ទម្រង់​បែបបទ​វិជ្ជមាន Past Continuous Tense ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយកិរិយាស័ព្ទ ក្លាយជា(I/ he/ she/ it was, we/ you/ they were) ដែលត្រូវបានដាក់បន្ទាប់ពីប្រធានបទ និងនៅពីមុខ Present Participle នៃកិរិយាស័ព្ទចម្បង។

• នៅការអប់រំ ទម្រង់សួរចម្លើយ Past Continuous Tense កិរិយាសព្ទជំនួយ ក្លាយជា(was, were) ត្រូវបានដាក់នៅពីមុខប្រធានបទ ហើយផ្នែកបច្ចុប្បន្ននៃកិរិយាស័ព្ទចម្បងត្រូវបានដាក់បន្ទាប់ពីប្រធានបទ។

• ទម្រង់អវិជ្ជមានបង្កើតជាភាគល្អិត ទេ។ដែលនៅក្នុងការនិយាយបែប colloquial បញ្ចូលគ្នាទៅជាមួយជាមួយនឹងកិរិយាសព្ទជំនួយ ក្លាយជា:

ប្រធានបទត្រូវបានបន្តដោយកិរិយាស័ព្ទ ក្លាយជា(was, were) រួមបញ្ចូលគ្នាជាមួយនឹងការបដិសេធ ទេ។បន្តដោយ Present Participle នៃកិរិយាស័ព្ទចម្បង។

តារាងផ្សំនៃកិរិយាសព្ទទៅសុបិន្តក្នុងអតីតកាលបន្តបន្ទាប់

ចំនួន	មុខ	ទម្រង់​បែបបទ​វិជ្ជមាន	ទម្រង់សួរចម្លើយ	ទម្រង់អវិជ្ជមាន
ឯកតា h	1 2 3	I គឺសុបិន្ត ing អ្នក បានសុបិន្ត ing គាត់​នាង​វា គឺសុបិន្ត ing	គឺខ្ញុំ​សុ​ប​ន្តិ ing? បានអ្នកសុបិន្ត ing? គឺគាត់ / នាង / វាសុបិន្ត ing?	I មិនមែន (មិនមែន "t)សុបិន្ត ing អ្នក មិនមែន (គឺ "t)សុបិន្ត ing គាត់​នាង​វា មិនមែន (មិនមែន "t)សុបិន្ត ing
ម. h	1 2 3	យើង បានសុបិន្ត ing អ្នក បានសុបិន្ត ing ពួកគេ បានសុបិន្ត ing	បានយើងសុបិន្ត ing? បានអ្នកសុបិន្ត ing? បានពួកគេសុបិន្ត ing?	យើង មិនមែន (គឺ "t)សុបិន្ត ing អ្នក មិនមែន (គឺ "t)សុបិន្ត ing ពួកគេ មិនមែន (គឺ "t)សុបិន្ត ing

កុំ​ភ្លេច!
កិរិយាសព្ទច្រើនមិនប្រើក្នុងទម្រង់វែង (បន្ត) ទេ។ បញ្ជីលម្អិតនៃកិរិយាស័ព្ទទាំងនេះអាចរកបាននៅក្នុងអត្ថបទ Present Simple

Past Continuous Tense ត្រូវបានប្រើ

1. នៅពេលដែលបង្ហាញពីសកម្មភាព ឬស្ថានភាពដែលបានកើតឡើងក្នុងអំឡុងពេលជាក់លាក់មួយនៅក្នុងអតីតកាល។ រយៈពេលនៃសកម្មភាពនេះអាចត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញដោយឃ្លា adverbial ដូចជា:

• នៅម៉ោង 4 រសៀលម្សិលមិញ - ម្សិលមិញម៉ោង 4 រសៀល
• នៅពេលនោះ / ពេលថ្ងៃអាទិត្យចុងក្រោយ - នៅពេលនោះ / នៅពេលនោះកាលពីថ្ងៃអាទិត្យមុន។

ឬវាអាចត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញដោយសកម្មភាពមួយផ្សេងទៀតដែលបង្ហាញដោយកិរិយាស័ព្ទនៅក្នុង Past Simple Tense ។ ឧទាហរណ៍:

• គេ​កំពុង​មើល​ព័ត៌មាន​នៅ​ម៉ោង ៩ យប់​ម្សិលមិញ។ គេ​កំពុង​មើល​ព័ត៌មាន​នៅ​ម៉ោង ៩ យប់​ម្សិលមិញ។
• ពេល​នោះ​គាត់​កំពុង​និយាយ​ជាមួយ​ខ្ញុំ​តាម​ទូរស័ព្ទ។ នៅពេលនោះគាត់កំពុងនិយាយជាមួយខ្ញុំតាមទូរស័ព្ទ។
• គេ​លេង​នៅ​ពេល​គ្រូ​ចូល។ ពេល​គ្រូ​ចូល​មក​លេង។
• អ្នកកំពុងដេកនៅពេលខ្ញុំចាកចេញ។ អ្នកបានដេកលក់នៅពេលខ្ញុំចាកចេញ។

2. Past Continuous ជារឿយៗត្រូវបានប្រើដើម្បីបង្ហាញថាសកម្មភាពមួយបានចំណាយពេលយូរពេក។ នៅក្នុងប្រយោគបែបនេះ ជាញឹកញាប់មានកាលៈទេសៈនៃពេលវេលា៖

• ពេញមួយថ្ងៃ - ពេញមួយថ្ងៃ
• គ្រប់ពេលវេលា - គ្រប់ពេលវេលា
• ពេញមួយថ្ងៃ - ពេញមួយថ្ងៃ
• ពីម៉ោង 5 ដល់ម៉ោង 8 ព្រឹក - ពីម៉ោង 5 ដល់ 8 យប់

• ខ្ញុំបានធ្វើការពេញមួយថ្ងៃ។ - ខ្ញុំបានធ្វើការពេញមួយថ្ងៃ។
• គាត់​កំពុង​ជួសជុល​ឡាន​ពី​ម៉ោង​៤​ដល់​៦​ល្ងាច។ ថ្ងៃសៅរ៍​មុន។ គាត់កំពុងជួសជុលឡានរបស់គាត់ពីម៉ោង 4 ដល់ 6 ល្ងាចថ្ងៃសៅរ៍មុន។

3. នៅពេលសម្តែងការមិនពេញចិត្ត ឬការមិនអត់ធ្មត់ចំពោះទំនោរ ឬទម្លាប់ពីមុន។ ប្រយោគទាំងនេះច្រើនតែប្រើគុណកិរិយា៖

• ជានិច្ច - ជានិច្ច
• ឥតឈប់ឈរ - ឥតឈប់ឈរ
• ជារៀងរហូត - ជារៀងរហូត

• ឪពុកខ្ញុំតែងតែនិយាយថា កុំមកយឺត។ ប៉ាខ្ញុំតែងតែសុំកុំមកយឺត។
• ខ្ញុំតែងតែហៅគាត់ឡើងបន្ទាប់ពីខ្ញុំធ្វើការ។ ខ្ញុំតែងតែហៅគាត់បន្ទាប់ពីធ្វើការ។

4. ដើម្បីបង្ហាញពីសកម្មភាពដែលកំពុងដំណើរការ នៅក្នុងឃ្លាបន្ទាប់បន្សំនៃពេលវេលាបន្ទាប់ពី prepositions៖

• while - while
• ពេលណា - ពេលណា

នៅក្នុងឃ្លាសំខាន់ កិរិយាស័ព្ទត្រូវបានប្រើនៅក្នុង Past Simple Tense ។ ឧទាហរណ៍:

• នាង​បាន​មើល​ភាពយន្ត​មួយ​ខណៈ​ដែល​ក្មេងៗ​កំពុង​លេង​នៅ​ក្នុង​សួន​ច្បារ។ នាង​កំពុង​មើល​កុន ខណៈ​ក្មេងៗ​កំពុង​លេង​នៅ​សួន​ច្បារ។
• ខណៈពេលដែល Nansy កំពុងចម្អិនអាហារពេលព្រឹក ប្តីរបស់នាងបានអានកាសែត។ ខណៈពេលដែល Nastya កំពុងរៀបចំអាហារពេលព្រឹកប្តីរបស់នាងកំពុងអានកាសែត។

5. ដើម្បីបង្ហាញថាសកម្មភាពក្នុងអតីតកាលមានការរីកចម្រើនបន្តិចម្តង ៗ ៖

• ខ្យល់កំពុងកើនឡើង។ - ខ្យល់កំពុងបក់បោក។
• វាកាន់តែងងឹត។ - វាកាន់តែងងឹត។

6. នៅពេលដែលបង្ហាញពីសកម្មភាពដែលបានគ្រោងទុកក្នុងអតីតកាលសម្រាប់អនាគតដ៏ខ្លីខាងមុខក្នុងន័យអតីតកាល។

ពាក្យ Past ត្រូវបានបកប្រែជា "អតីតកាល" ហើយបង្ហាញយើងថាសកម្មភាពបានកើតឡើងពេលខ្លះនៅក្នុងអតីតកាល។ ប្រសិនបើអ្នកអានអត្ថបទចុងក្រោយ អ្នកដឹងរួចហើយថា Continuous ត្រូវបានបកប្រែជា "វែង/បន្ត"។ នៅក្នុងអតីតកាល នេះប្រាប់យើងថាសកម្មភាពបានចាប់ផ្តើមពេលខ្លះ អូសបន្លាយពេលខ្លះ ហើយបញ្ចប់ត្រឹមពេលនេះ។

យើងប្រើ Past Continuous ដើម្បីបញ្ជាក់ពីរយៈពេលនៃសកម្មភាពដែលបានកើតឡើងកាលពីអតីតកាល។ មិនដូច Past Simple tense ដែលយើងប្រើនៅពេលយើងនិយាយធម្មតាអំពីអ្វីមួយ ដូចជាវាបានកើតឡើងកាលពីអតីតកាល។

សូមក្រឡេកមើលឧទាហរណ៍ពីរ៖

1. អតីតកាលសាមញ្ញ:

ខ្ញុំបាននិយាយជាមួយនាង។
ខ្ញុំបាននិយាយជាមួយនាង។

2. អតីតកាលបន្ត៖

ខ្ញុំបាននិយាយជាមួយនាងអស់រយៈពេល 2 ម៉ោង។
ខ្ញុំបាននិយាយជាមួយនាងអស់រយៈពេលពីរម៉ោង។

ឧទាហរណ៍ដំបូងគ្រាន់តែនិយាយ ការពិត. យើង​អាច​ប្រើ​វា​ជា​ឧទាហរណ៍ ពេល​យើង​ពណ៌នា​អំពី​សកម្មភាព​ជា​បន្តបន្ទាប់៖ ភ្ញាក់​ពី​គេង ងូតទឹក ញ៉ាំ ហៅ​ទៅ​និយាយ​ជាមួយ​នាង។

ឧទាហរណ៍ទីពីរនិយាយថាវាជា ដំណើរការហើយវាមានរយៈពេលខ្លះ (2 ម៉ោង) ។ នោះគឺយើងផ្តោតលើរយៈពេលនៃសកម្មភាពនេះ។ អារម្មណ៍ក៏ត្រូវបានវិនិយោគលើការកាត់ទោសដែរ ហើយមិនមែនគ្រាន់តែជាការពិតមួយឈុតនោះទេ៖ ខ្ញុំបាននិយាយជាមួយនាងអស់រយៈពេល 2 ម៉ោង ហើយមិនបានធ្វើអ្វីទាំងអស់។

ឥឡូវនេះ សូមក្រឡេកមើលការប្រើប្រាស់ អតីតកាលបន្តបន្ទាប់ទៀត។

ការប្រើប្រាស់ Past Continuous Tense

ពេលវេលានេះត្រូវបានប្រើក្នុងករណីដូចខាងក្រោមៈ

1. នៅពេលដែលយើងនិយាយអំពីសកម្មភាពមួយនៅក្នុងអតីតកាលដែលបានកើតឡើងក្នុងរយៈពេលមួយ។
ឧទាហរណ៍៖ ខ្ញុំបានសម្អាតផ្ទះល្វែងរបស់ខ្ញុំពេញមួយថ្ងៃកាលពីម្សិលមិញ។

2.នៅពេលដែលយើងចង់សង្កត់ធ្ងន់លើរយៈពេលនៃដំណើរការ និងផ្តល់នូវពណ៌អារម្មណ៍។
ឧទាហរណ៍៖ ខ្ញុំខ្ញុំបានដុតនំនេះរយៈពេលពីរម៉ោង។

ប្រយោគបញ្ជាក់ Past Continuous Tense

ប្រយោគបញ្ជាក់ត្រូវបានបង្កើតឡើងជាមួយនឹងកិរិយាសព្ទជំនួយអតីតកាល to be (was, were) ហើយការបញ្ចប់ "-ing" ត្រូវបានបន្ថែមទៅកិរិយាស័ព្ទសកម្មភាព។ គ្រោងការណ៍អប់រំនឹងមានដូចខាងក្រោម៖

មនុស្សនៅក្នុងសំណួរ + was/were + verb + -ing

I	គឺ
អ្នក
យើង	បាន	លេង
ពួកគេ		ហែលទឹក
នាង		ចម្អិនអាហារ
គាត់	គឺ
វា។

ឧទាហរណ៍:

ពួកគេ បានមើល ingទូរទស្សន៍ 2 ម៉ោង។
ពួកគេបានមើលទូរទស្សន៍រយៈពេលពីរម៉ោង។

I គឺគេង ingពេញមួយថ្ងៃ។
ខ្ញុំបានដេកពេញមួយថ្ងៃ។

គាត់ គឺបើកបរ ingឡាន​មួយ។
គាត់កំពុងបើកបរ។

ច្បាប់សម្រាប់ការបន្ថែមការបញ្ចប់ -ingយើងបានពិចារណានៅក្នុងអត្ថបទនេះ។ នៅក្នុងនោះ យើងក៏បាននិយាយអំពីកិរិយាសព្ទដែលមិនធ្លាប់ប្រើក្នុងតានតឹងបន្តបន្ទាប់គ្នា ព្រោះវាមិនដឹងពីរបៀបប្រើប្រាស់ចុងក្រោយ។ ត្រូវប្រាកដថាមើល។

ពាក្យគឺជាសូចនាករនៃពេលវេលា

ជាញឹកញាប់ណាស់ ពាក្យខាងក្រោមត្រូវបានប្រើជាមួយ Past Continuous៖

• ពេញមួយថ្ងៃ - ពេញមួយថ្ងៃ
• គ្រប់ពេលវេលា - គ្រប់ពេលវេលា
• ថ្ងៃម្សិលមិញ - ថ្ងៃម្សិលមិញ
• ពេលព្រឹក - ពេញមួយព្រឹក
• ពីម៉ោង 5 ដល់ 7 យប់ - ពី 5 ទៅ 7

ពួកគេនឹងជួយអ្នកឱ្យយល់ថានេះគឺជាអតីតកាលបន្តបន្ទាប់។ តោះមើលឧទាហរណ៍៖

គាត់កំពុងធ្វើការ ពេញមួយព្រឹក.
គាត់ធ្វើការពេញមួយព្រឹក។

ពួកគេកំពុងអាន ពី 6 រហូតដល់ 8 ទំ. ម.
ពួកគេអានពីម៉ោងប្រាំមួយទៅប្រាំបីនៅពេលល្ងាច។

ខ្ញុំបានគូរពេញមួយថ្ងៃ ម្សិលមិញ.
ខ្ញុំបានលាបពេញមួយថ្ងៃកាលពីម្សិលមិញ។

អតីតកាលអវិជ្ជមាន ភាពតានតឹងជាបន្តបន្ទាប់

ប្រយោគអវិជ្ជមាននៅក្នុងភាពតានតឹងនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងតាមរបៀបដូចគ្នានឹងប្រយោគបញ្ជាក់ដែរ ប៉ុន្តែភាគល្អិតអវិជ្ជមានមិនត្រូវបានបន្ថែមទៅកិរិយាស័ព្ទរបស់យើងទៅជា។

មួយនៅក្នុងសំណួរ + was/were+ not + verb + -ing

I	គឺ
អ្នក
យើង	បាន		លេង
ពួកគេ		ទេ។	ចម្អិនអាហារ
នាង			ហែលទឹក
គាត់	គឺ
វា។

ពួកគេ មិនមែនទេ។លេង ingពេញមួយថ្ងៃ។
ពួកគេមិនបានលេងពេញមួយថ្ងៃទេ។

I មិនមែន​ជាសិក្សា ing.
ខ្ញុំមិនបានសិក្សាទេ។

នាង មិនមែន​ជាច្បាស់ ingបន្ទប់របស់នាង។
នាងមិនបានសម្អាតបន្ទប់ទេ។

ទម្រង់សួរចម្លើយអតីតកាលបន្តតានតឹង

ប្រសិនបើអ្នកចង់សួរថាតើនរណាម្នាក់បានធ្វើសកម្មភាពយូរមកហើយកាលពីអតីតកាលនោះ យើងប្តូរកិរិយាសព្ទទៅជា be ទៅកន្លែងទីមួយក្នុងប្រយោគ។ រចនាសម្ព័ន្ធសំណួរមើលទៅដូចនេះ៖

was/were + the one in question + verb + -ing

គឺ	I
	អ្នក
បាន	យើង	លេង?
	ពួកគេ	ចម្អិនអាហារ?
	នាង	ហែលទឹក?
គឺ	គាត់
	វា។

សេចក្តីថ្លែងការណ៍៖

I គឺធ្វើកិច្ចការផ្ទះរបស់ខ្ញុំ។
ខ្ញុំបានធ្វើកិច្ចការផ្ទះរបស់ខ្ញុំ។

ពួកគេ បានហែលទឹកនៅក្នុងសមុទ្រមួយ។
ពួកគេហែលក្នុងសមុទ្រ។

នាង គឺលេងព្យាណូ។
នាងលេងព្យាណូ។

សំណួរ និងចម្លើយវិជ្ជមាន ( "បាទ / ចាស" របស់យើង) នឹងមើលទៅដូចនេះ៖

សំណួរ	ចម្លើយខ្លី (មានកិរិយាសព្ទទៅជា)	ចម្លើយពេញលេញ (បង្កើតជាប្រយោគបញ្ជាក់)
គឺ ខ្ញុំ​ធ្វើ ingកិច្ចការ​ផ្ទះ​របស់​ខ្ញំ​ុ? តើខ្ញុំបានធ្វើកិច្ចការផ្ទះទេ?	បាទ ខ្ញុំ គឺ. បាទ​ខ្ញុំ​បាន​ធ្វើ។	បាទ ខ្ញុំ គឺធ្វើ ingកិច្ចការ​ផ្ទះ​របស់​ខ្ញំ​ុ។ បាទខ្ញុំ បានធ្វើកិច្ចការផ្ទះ.
បានពួកគេហែលទឹក ingនៅក្នុងសមុទ្រមួយ? តើពួកគេបានហែលទឹកនៅក្នុងសមុទ្រទេ?	បាទ ពួកគេ។ បាន. បាទ ពួកគេបានហែលទឹក។	បាទ ពួកគេ។ បានហែលទឹក ingនៅក្នុងសមុទ្រមួយ។ បាទ ពួកគេហែលក្នុងសមុទ្រ។
គឺ នាងលេង ingព្យាណូ? តើនាងលេងព្យាណូទេ?	បាទនាង គឺ. បាទ នាងបានលេង។	បាទនាង គឺលេង ingព្យាណូ។ បាទនាង លេងព្យាណូ.

ចម្លើយអវិជ្ជមាន ( "ទេ" របស់យើង) នឹងមើលទៅដូចនេះ៖

សំណួរ	ចម្លើយខ្លី (មានកិរិយាស័ព្ទទៅជា + មិនមែន)	ចម្លើយពេញលេញ (បង្កើតជាប្រយោគអវិជ្ជមាន)
គឺ ខ្ញុំ​ធ្វើ ingកិច្ចការ​ផ្ទះ​របស់​ខ្ញំ​ុ? តើខ្ញុំបានធ្វើកិច្ចការផ្ទះទេ?	ទេ ខ្ញុំ គឺទេ។. ទេ ខ្ញុំមិនបានធ្វើទេ។	ទេ ខ្ញុំ គឺ ទេ។ធ្វើ ingកិច្ចការ​ផ្ទះ​របស់​ខ្ញំ​ុ។ ទេ ខ្ញុំមិនបានធ្វើកិច្ចការផ្ទះទេ។
បាន ពួកគេហែលទឹក ing នៅក្នុងសមុទ្រមួយ? តើពួកគេបានហែលទឹកនៅក្នុងសមុទ្រទេ?	ទេអ្នក បានទេ។. ទេ ពួកគេមិនបានហែលទឹកទេ។	ទេ ពួកគេ បាន ទេ។ហែលទឹក ingនៅក្នុងសមុទ្រមួយ។ ទេ ពួកគេមិនបានហែលទឹកនៅក្នុងសមុទ្រទេ។
គឺ នាងលេង ingព្យាណូ? តើនាងលេងព្យាណូទេ?	ទេនាង គឺទេ។. ទេ នាងមិនបានលេងទេ។	ទេនាង មិនមែន​ជាលេង ingព្យាណូ។ ទេ នាងមិនបានលេងព្យាណូទេ។

បានពួកគេនិយាយជាមួយនាង?
តើពួកគេបាននិយាយជាមួយនាងទេ?

បាទ ពួកគេ។ បាន.
បាទ ពួកគេបាននិយាយ។

បានពួកគេនិយាយជាមួយនាង?
តើពួកគេបាននិយាយជាមួយនាងទេ?

ទេ ពួកគេ មិនមែនទេ។.
ទេ ពួកគេមិនបាននិយាយទេ។

គឺគាត់លាងឡាន?
តើគាត់បានលាងឡានរបស់គាត់ទេ?

បាទ គាត់កំពុងលាងឡាន។
បាទ គាត់បានលាងឡានរបស់គាត់។

គឺគាត់លាងឡាន?
តើគាត់បានលាងឡានរបស់គាត់ទេ?

ទេ គាត់ មិនមែន​ជាលាងឡានរបស់គាត់។
ទេ គាត់មិនបានលាងឡានរបស់គាត់ទេ។

សំណួរពិសេស

ពេលណា យើងសួរសំណួរដោយប្រើពាក្យសំណួរខាងក្រោម៖

• អ្វី - អ្វី
• កន្លែងណា - កន្លែងណា
• អ្នកណា - អ្នកណា
• ដែល - ណា
• ហេតុអ្វី - ហេតុអ្វី

ពាក្យសំនួរ + was/were + person in question + verb + -ing

តើពួកគេបានអានអ្វី?
តើពួកគេបានអានអ្វី?

ថ្ងៃនេះអ្នកបានជួបជាមួយភាពតានតឹងបន្ថែមមួយទៀត។ នៅក្នុងអត្ថបទបន្ទាប់ យើងនឹងនិយាយអំពីភាពតានតឹងនាពេលអនាគតជាបន្តបន្ទាប់។ ត្រូវប្រាកដថាសួរពួកគេនៅក្នុងមតិយោបល់។

អត្ថបទពាក់ព័ន្ធមានប្រយោជន៍៖

ភារកិច្ចពង្រឹង

ឥឡូវ​យើង​បន្ត​អនុវត្ត បកប្រែ​ប្រយោគ​ខាងក្រោម​ជា​ភាសា​អង់គ្លេស។ ត្រូវ​ប្រុងប្រយ័ត្ន!

1. ភ្លៀងពេញមួយថ្ងៃកាលពីម្សិលមិញ។
2. ខ្ញុំបានលេងបៀពេញមួយល្ងាច។
3. គាត់កំពុងធ្វើការលើសញ្ញាប័ត្ររបស់គាត់។
4. គាត់បានទៅសាលារៀនកាលពីម្សិលមិញ។
5. ប្អូនស្រីរបស់គាត់ហែលទឹកបានបីម៉ោង។
6. មិត្តរបស់ខ្ញុំភ្ញាក់ពីព្រលឹម។
7. ពីពីរទៅប្រាំមួយនាងបានច្រៀងនៅលើឆាក។
8. កាលនៅក្មេង គាត់យំគ្រប់ពេល។
9. ខ្ញុំបានគោះទ្វារអស់រយៈពេលមួយម៉ោង។

ទុកចម្លើយរបស់អ្នកនៅក្នុងមតិយោបល់ខាងក្រោមអត្ថបទ។

	គឺ	I
		អ្នក
អ្វី	បាន	ពួកគេ	ការអាន?
កន្លែងណា		យើង