នៅពាក់កណ្តាលឆ្នាំ 2016 មានការពិភាក្សាយ៉ាងសកម្មអំពីការអនុម័តច្បាប់ដែលនឹងលុបចោលលទ្ធភាពនៃការទទួលបានការអប់រំពីចម្ងាយនៅក្នុងឯកទេសមួយចំនួន៖

សេដ្ឋវិទូ;

អ្នកគ្រប់គ្រងសម្រាប់រដ្ឋបាលសាធារណៈ។

ការរឹតបន្តឹងត្រូវបានគ្រោងនឹងដាក់ឱ្យប្រើប្រាស់ចាប់ពីថ្ងៃទី 1 ខែកញ្ញា។ អ្នកផ្តួចផ្តើមសំខាន់នៃការច្នៃប្រឌិតគឺប្រធាន Rosobrnadzor Sergey Kravtsov ។

មុនពេលច្បាប់ស្តីពីការលុបបំបាត់ការអប់រំការឆ្លើយឆ្លងត្រូវបានពិភាក្សាជាលើកដំបូងអ្នកតំណាងផ្សេងទៀតនៃប្រព័ន្ធអប់រំបានប្រកាសពីឥទ្ធិពលអវិជ្ជមាននៃទម្រង់នៃការអប់រំនេះ។

ហេតុផលផ្លូវការ និងក្រៅផ្លូវការសម្រាប់ការលុបចោលការអប់រំការឆ្លើយឆ្លង

គេមិនទាន់ដឹងថាតើនឹងមានការរឹតបន្តឹងលើការទទួលបានការអប់រំថ្នាក់ឧត្តមសិក្សាដំបូងឡើយ ថាតើការអប់រំការឆ្លើយឆ្លងនឹងត្រូវបានលុបចោលទាំងស្រុង ឬថាតើគំនិតផ្តួចផ្តើមនេះនឹងត្រូវបានពង្រីកដល់ឯកទេសជាក់លាក់ដែរឬទេ។

មូលហេតុចំបងនៃការអនុវត្តច្បាប់៖

ការលើកកម្ពស់គុណភាពអប់រំ។ ប្រសិទ្ធភាពពិតប្រាកដនៃវិធីសាស្រ្តនៃការទទួលបានចំណេះដឹងនេះគឺតិចតួចបំផុត។ ភាគច្រើនទទួលបានវា "សម្រាប់សំបក" ។ ពួកគេមិនដឹងថានិយោជកកំពុងធ្វើតាមនិន្នាការនេះទេ។ ឥឡូវនេះវាជាការលំបាកក្នុងការទទួលបានការងារសូម្បីតែសម្រាប់បុគ្គលិកពេញម៉ោងដោយគ្មានបទពិសោធន៍ការងារ;

យោងតាមលោក Kravtsov សាកលវិទ្យាល័យមួយចំនួនបានប្រែក្លាយទៅជាហាងលក់សញ្ញាបត្រ។ តាម​ពិត ពួកគេ​មិន​មាន​លទ្ធភាព​ផ្តល់​ការ​អប់រំ​ប្រកប​ដោយ​គុណភាព។ ការបំផ្លិចបំផ្លាញនៃគ្រឹះស្ថានបែបនេះនឹងកាត់បន្ថយបញ្ហាសម្រាប់សិស្ស;

បញ្ជូនបន្តលំហូរនិស្សិតទៅឯកទេសដែលត្រូវការដោយប្រទេស។ ឥឡូវនេះវិស្វករនិងអ្នកតំណាងនៃជំនាញបច្ចេកទេសផ្សេងទៀតគឺត្រូវបានត្រូវការ;

ការបង្កើនប្រសិទ្ធភាពថវិកា។ សិស្សក្រៅម៉ោងដែលគ្មានប្រយោជន៍លើការអប់រំថវិកាចំណាយប្រាក់របស់អ្នកជាប់ពន្ធ។ សាកលវិទ្យាល័យទទួលបានប្រាក់ចំណេញល្អដោយមិនផ្តល់ការអប់រំប្រកបដោយគុណភាព។

ប្រព័ន្ធឆ្លើយឆ្លងនៃការអប់រំគឺជាវត្ថុបុរាណនៃទសវត្សរ៍ទី 20 នៃសតវត្សទី XX ។ វាមិនបានបង្ហាញលទ្ធផលខ្ពស់សម្រាប់ឆ្នាំទាំងអស់នៃអត្ថិភាពរបស់វា។

លទ្ធផល​ឆ្នាំ​២០១៦។ លក្ខខណ្ឌច្បាប់។ អ្វីដែលពិសេសត្រូវបានគ្របដណ្តប់

ការអប់រំការឆ្លើយឆ្លងត្រូវបានលុបចោលឬអត់? នៅពេលនេះច្បាប់មិនទាន់ចូលជាធរមានទេ។ សិស្សអាចសិក្សានៅនាយកដ្ឋានការឆ្លើយឆ្លងក្នុងគ្រប់ឯកទេសដែលផ្តល់ជូន។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ វាច្បាស់ណាស់ថាអ្នកតំណាងរបស់ Rosobrnadzor និងភាពជាអ្នកដឹកនាំនៃសាកលវិទ្យាល័យនានានឹងបង្កើតជំហានដ៏មានប្រសិទ្ធភាពដើម្បីផ្តល់នូវជម្រើសមួយ និងផ្លាស់ទីឆ្ងាយពីវិធីសាស្រ្តនៃការអប់រំនេះ។ ឱកាសដើម្បីទទួលបានសញ្ញាបត្រទីពីរនឹងនៅតែមានសម្រាប់មនុស្សពេញវ័យដែលមានការងារធ្វើ។ មិនដូចសិស្សក្រៅម៉ោងភាគច្រើនទេ ដែលឧត្តមសិក្សានឹងជាសិស្សទីមួយ ពួកគេខិតខំដើម្បីទទួលបានចំណេះដឹងសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតខ្ពស់ ដោយខិតខំប្រឹងប្រែងយ៉ាងខ្លាំង។

គុណសម្បត្តិ និងគុណវិបត្តិនៃច្បាប់ដែលបានអនុម័ត

ប្រសិនបើច្បាប់ចូលជាធរមាន យើងអាចនិយាយអំពីការផ្លាស់ប្តូរឆ្ពោះទៅរកការកែលម្អគុណភាពនៃការអប់រំ កាត់បន្ថយអំពើពុករលួយ និងការកែលម្អការងាររបស់សាកលវិទ្យាល័យ ដែលកំពុងតែពង្រឹងខ្លួនឯងយ៉ាងឆាប់រហ័សតាមរយៈវគ្គសិក្សាឆ្លើយឆ្លង។ ប៉ុន្តែ​ទង្វើ​បទដ្ឋាន​នេះ​នឹង​ប៉ះពាល់​ដល់​ផលប្រយោជន៍​របស់​អ្នក​ដែល​មិន​អាច​បន្ត​ការ​អប់រំ​ពេញ​ម៉ោង​ដោយ​ហេតុផល​ជាក់លាក់ (ឧទាហរណ៍ ម្តាយ​ក្មេង)។ យើង​នឹង​ដឹង​ថា​តើ​ច្បាប់​ថ្មី​នឹង​ចូល​ជា​ធរមាន​ក្នុង​ពេល​ឆាប់ៗ​នេះ​ឬ​អត់។

ពីបទសម្ភាសន៍របស់ប្រធាន Rosobrnadzor Sergey Kravtsov ទៅកាន់កម្មវិធី "Vesti Nedeli" នៅថ្ងៃទី 19 ខែមិថុនា យើងមានការភ្ញាក់ផ្អើលដែលដឹងថាចាប់ពីថ្ងៃទី 1 ខែកញ្ញា ឆ្នាំ 2016 វគ្គឆ្លើយឆ្លងក្នុងវិស័យច្បាប់ សេដ្ឋកិច្ច ក៏ដូចជាទិសដៅនៃ "រដ្ឋ និង ការគ្រប់គ្រងក្រុង” ត្រូវបានលុបចោល។

បន្ថែមពីលើការពិតដែលថានេះដើម្បីដាក់វាឱ្យស្រាលដែលផ្ទុយនឹងរដ្ឋធម្មនុញ្ញនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីយើងក៏កំពុងនិយាយអំពីការពិតដែលថាប្រជាពលរដ្ឋមួយចំនួនធំដែលចង់ទទួលបានការអប់រំខ្ពស់លើការងារអាចនិយាយលាដល់ចេតនារបស់ពួកគេ។

ជាការពិតណាស់ ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈមធ្យមសិក្សា ជួយដល់យុវជនក្នុងការងារដំបូងរបស់ពួកគេ ប៉ុន្តែបើគ្មានការអប់រំក្រៅម៉ោងទេ យុវជននឹងមិនអាចបន្តកំណើនអាជីពរបស់ពួកគេបានទេ ដោយសារហេតុផលសាមញ្ញមួយ - វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងបច្ចេកទេសរួមបញ្ចូលគ្នានូវការងារ និងពេញម៉ោង។ ការអប់រំ។ ហើយការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវគុណវុឌ្ឍិបុគ្គលិក ជាការពិត ធ្វើឱ្យវាកាន់តែប្រកួតប្រជែង បើប្រៀបធៀបជាមួយអ្នកឯកទេសបរទេស។

ជាឧទាហរណ៍ ការអប់រំក្រៅម៉ោងគឺល្អសម្រាប់សិស្សដែលមិនអាចចូលរៀនពេលថ្ងៃ ឬពេលល្ងាចបាន ដោយសារលក្ខណៈនៃវិជ្ជាជីវៈ និងកាលវិភាគការងារមិនទៀងទាត់ - បុគ្គលិកយោធា អត្តពលិកអាជីព មន្ត្រីប៉ូលីស និងអ្នកជំនាញផ្សេងទៀតដែលមាននិស្ស័យការងារ។ . ទន្ទឹមនឹងនេះដែរ សម្រាប់ពួកគេភាគច្រើន ការមានការអប់រំខ្ពស់ ឬសូម្បីតែពីរ គឺជាតម្រូវការចាំបាច់សម្រាប់ការលើកកម្ពស់។

វិធានការដែលបានប្រកាសត្រូវបានធានាថានឹងធ្វើឱ្យស្ថានការណ៍នៅលើទីផ្សារការងារកាន់តែអាក្រក់ ហើយទំនងជានាំឱ្យមានភាពតានតឹងសង្គមដែលមិនចាំបាច់នៅក្នុងសង្គម។ ជាការពិតណាស់ នៅក្នុងការតាំងទីលំនៅជាច្រើននៅលើទឹកដីនៃប្រទេសរុស្ស៊ី គឺមិនមានមជ្ឈមណ្ឌលជំនាញណាមួយដែលអាចបំពេញតម្រូវការរបស់យុវជនក្នុងវិស័យអប់រំនោះទេ។

មិនមែនគ្រប់គ្នាសុទ្ធតែត្រៀមខ្លួនរួចជាស្រេចផ្លូវចិត្ត និងហិរញ្ញវត្ថុដើម្បីផ្លាស់ទីទៅមជ្ឈមណ្ឌលប្រចាំតំបន់ទេ ហើយការចូលនាយកដ្ឋានឆ្លើយឆ្លងនៅសាកលវិទ្យាល័យគឺជាឱកាសតែមួយគត់សម្រាប់អ្នករស់នៅក្នុងការតាំងទីលំនៅបែបនេះដើម្បីទទួលបានការអប់រំខ្ពស់ប្រកបដោយគុណភាព។ ហើយការរួមតូចនៃជម្រើសនៃឯកទេសនៃវគ្គសិក្សាឆ្លើយឆ្លងនឹងរួមចំណែកដល់ការថយចុះនៃកម្រិតទូទៅនៃការអប់រំរបស់ប្រជាពលរដ្ឋ ដែលនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីនៅតែពឹងផ្អែកភាគច្រើនលើមធ្យោបាយដឹកជញ្ជូននៃមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំ។

គួរជម្រាបផងដែរថា កម្មវិធីសិក្សាពីចម្ងាយមានសិស្សពិការមួយចំនួនធំដែលត្រូវបង្ខំឱ្យសិក្សានៅផ្ទះ ឬក្នុងស្ថាប័នវេជ្ជសាស្ត្រពិសេស។ នៅពេលអនាគត ការរឹតបន្តឹងនឹងបង្កើតជាបញ្ហាធ្ងន់ធ្ងរដែលទាក់ទងនឹងការធ្លាក់ចុះនៃកម្រិតនៃទំនួលខុសត្រូវសង្គមរបស់សាកលវិទ្យាល័យរុស្ស៊ី រួមទាំងក្នុងក្រសែភ្នែកសហគមន៍ពិភពលោកផងដែរ។

ការឆ្លើយឆ្លង និងការអប់រំតាមអ៊ីនធឺណិតឥឡូវនេះកំពុងទទួលបានប្រជាប្រិយភាពទូទាំងពិភពលោក៖ ប្រព័ន្ធថ្មីនៃការរៀនពីចម្ងាយសម្រាប់សិស្សកំពុងត្រូវបានបង្កើតឡើង សាកលវិទ្យាល័យបរទេសឈានមុខគេកំពុងផ្ទេរកម្មវិធីអប់រំពេញនិយមបំផុតទៅជាទម្រង់អនឡាញ។ អវត្ដមាននៃការផ្តល់ជូនស្រដៀងគ្នានៅលើទីផ្សារអន្តរជាតិពីសាកលវិទ្យាល័យរុស្ស៊ីនឹងនាំឱ្យមានការកើនឡើងនៃចំនួននិស្សិតរុស្ស៊ីដែលចូលចិត្តទៅសិក្សានៅបរទេស។ ហើយនេះនឹងមានន័យថាស្ថានការណ៍កាន់តែធ្ងន់ធ្ងរជាមួយនឹង "ការបង្ហូរខួរក្បាល" ដ៏ល្បីល្បាញ។

ការសម្រេចចិត្តដែលស្នើឡើងដោយ Rosobrnadzor ក៏នឹងធ្វើឱ្យមានភាពស្មុគស្មាញយ៉ាងខ្លាំងដល់ដំណើរការនៃការធ្វើសមាហរណកម្មអឺរ៉ាស៊ី ដែលក្នុងនោះមានការយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសចំពោះឱកាសសម្រាប់អ្នករស់នៅក្នុងប្រទេស EAEU ដើម្បីទទួលបានការអប់រំនៅសាកលវិទ្យាល័យរុស្ស៊ី។ អវត្ដមាននៃទម្រង់ការឆ្លើយឆ្លងនៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យរុស្ស៊ីនឹងមានន័យថាការបិទសិទ្ធិទទួលបានការអប់រំខ្ពស់ដែលមានគុណភាពខ្ពស់សម្រាប់ពលរដ្ឋនៃ CIS ទាំងនោះដែលមិនចង់ឬមិនអាចចាកចេញពីប្រទេសរបស់ពួកគេដោយហេតុផលមួយឬមួយផ្សេងទៀត។

ជំនួសឱ្យការបិទវគ្គសិក្សាក្រៅម៉ោង គួរតែលើកទឹកចិត្តឱ្យសាកលវិទ្យាល័យរុស្ស៊ី កែលម្អគុណភាពនៃការអប់រំក្រៅម៉ោង និងក្នុងពេលជាមួយគ្នាតាមដានការកែលម្អគុណភាពនៃការបង្រៀន។ វាជាលក្ខណៈដែលសាកលវិទ្យាល័យបរទេសបានប្រមូលនូវបទពិសោធន៍សំខាន់ៗនៅក្នុងតំបន់នេះរួចហើយ ហើយយើងអាចប្រើប្រាស់វាបានដោយគ្រាន់តែសម្របវាទៅតាមលក្ខណៈជាក់លាក់ និងតម្រូវការនៃប្រព័ន្ធអប់រំរបស់រុស្ស៊ី។

ការអប់រំការឆ្លើយឆ្លងគឺជាធាតុផ្សំដ៏សំខាន់បំផុតមួយនៃយុទ្ធសាស្ត្រសកលនៃការអប់រំដែលអាចចូលដំណើរការបាន "ការអប់រំសម្រាប់ទាំងអស់គ្នា" ហើយការមិនរាប់បញ្ចូលការរៀនពីចម្ងាយក្នុងវិស័យមួយចំនួននឹងក្លាយជាការគំរាមកំហែងយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរដល់ការនាំចេញចំណេះដឹង និងបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់របស់រុស្ស៊ីជាទូទៅនៅក្នុង បរិបទនៃសាកលភាវូបនីយកម្ម និងការលើកកម្ពស់គោលគំនិតនៃការអប់រំប្រកបដោយគុណភាពដែលអាចទទួលយកបានសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា នឹងនាំឱ្យមានការថយចុះនៃបរិមាណនៃការនាំចេញសេវាកម្មអប់រំរបស់រុស្ស៊ី និងការធ្លាក់ចុះនៃការលើកកម្ពស់ភាសា និងវប្បធម៌រុស្ស៊ីទៅបរទេស។

លើសពីនេះទៅទៀត ទីផ្សារពិសេសដែលទំនេរនៅក្នុងទីផ្សារនៃសេវាកម្មអប់រំនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីត្រូវបានធានាថាត្រូវបានកាន់កាប់ដោយសាកលវិទ្យាល័យនៅសហរដ្ឋអាមេរិក និងចក្រភពអង់គ្លេស ដែលសព្វថ្ងៃនេះកំពុងអភិវឌ្ឍយ៉ាងសកម្មនូវបច្ចេកវិទ្យាសិក្សាពីចម្ងាយ និងផ្តល់កម្មវិធីភាសារុស្សីដល់និស្សិតរុស្ស៊ីតាមរយៈអ៊ីនធឺណិត។

ជាទូទៅ សព្វថ្ងៃនេះ មិនមានសេចក្តីព្រាងច្បាប់តែមួយ ដែលអាចបង្ហាញអំពីភាពត្រឹមត្រូវនៃការហាមឃាត់ប្រភេទនេះទេ។ លើសពីនេះទៀត សមាជិកនៃសមាគមមេធាវីនៃប្រទេសរុស្ស៊ី សមាគមនិស្សិតរុស្ស៊ីទាំងអស់ និងតំណាងមួយចំនួនមកពីគណៈកម្មាធិការរដ្ឋឌូម៉ាស្តីពីការអប់រំ ប្រឆាំងនឹងការហាមឃាត់នេះ។

ខ្ញុំចង់ជឿថាមន្ត្រី Rosobrnadzor មានចេតនាល្អ - ដើម្បីបង្កើនគុណភាពនៃការអប់រំ។ នេះជាការសោកស្តាយ។

អត្ថាធិប្បាយដោយប្រធាននាយកដ្ឋាននីតិព្រហ្មទណ្ឌ និងឧក្រិដ្ឋកម្ម prof. G.A. Esakov ដល់ការបោះពុម្ពឈានមុខគេ

យុទ្ធនាការ​ចូល​រៀន​នៅ​សាកលវិទ្យាល័យ​រុស្ស៊ី​ជិត​ដល់​ចប់​ហើយ។ ចំណាប់អារម្មណ៍ចម្បងនៅឆ្នាំនេះគឺជោគវាសនានៃកម្មវិធីសិក្សាពីចម្ងាយក្នុងឯកទេសមួយចំនួន ជាពិសេសផ្នែកច្បាប់ និងសេដ្ឋកិច្ច។ យ៉ាងហោចណាស់បន្ទាប់ពីសេចក្តីថ្លែងការណ៍មួយចំនួនដោយតំណាងនៃនាយកដ្ឋានពាក់ព័ន្ធ ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយបានសរសេរអំពីការហាមប្រាមការរៀនពីចម្ងាយសម្រាប់មេធាវី និងអ្នកសេដ្ឋកិច្ចចាប់ពីថ្ងៃទី 1 ខែកញ្ញាឆ្នាំនេះ ដែលស្ទើរតែហាក់ដូចជាបរាជ័យទៅហើយ។ យ៉ាង​ណា​ក៏​ដោយ ក្រសួង​អប់រំ និង​វិទ្យាសាស្ត្រ​មិន​មាន​គម្រោង​កែប្រែ​អ្វី​នៅ​ពេល​ខាង​មុខ​នេះ​ទេ។

"ដើម្បីបោះបង់ចោលទម្រង់នៃការអប់រំនេះ ចាំបាច់ត្រូវផ្លាស់ប្តូរស្តង់ដាររដ្ឋ" - សាកលវិទ្យាធិការរងនៃ RANEPA Maxim Nazarov បានពន្យល់។ - "ស្តង់ដារអប់រំសហព័ន្ធថ្មីត្រូវបានគ្រោងទុកចាប់ពីឆ្នាំ 2017 តែប៉ុណ្ណោះ ដូច្នេះយ៉ាងហោចណាស់រហូតដល់ថ្ងៃទី 1 ខែកញ្ញា ឆ្នាំក្រោយ ទម្រង់ការឆ្លើយឆ្លងនឹងមាន។ ប្រហែលជាច្បាប់ពិសេសមួយចំនួននឹងត្រូវបានចេញមុនដែលនឹងលុបចោល ប៉ុន្តែរហូតមកដល់ពេលនេះវាមិនអាចទៅរួចនោះទេ៖ ដោយគ្រាន់តែបញ្ជា។ រដ្ឋមន្ត្រី​លុប​ចោល​ការ​សិក្សា​ពី​ចម្ងាយ​មិន​ត្រូវ​បាន​អនុញ្ញាត​ទេ»។

នេះ​បើ​តាម​អនុ​ប្រធាន​គណៈកម្មាធិការ​រដ្ឋ Duma ស្តីពី​ការ​អប់រំ Oleg Smolinដោយ​គាត់​មិន​យល់​ស្រប​ជា​ដាច់​ខាត​ចំពោះ​គំនិត​ផ្តួច​ផ្តើម​នេះ ផ្ញើ​ទៅ​ប្រធាន​ក្រសួង​អប់រំ និង​វិទ្យាសាស្ត្រ។ លោក Dmitry Livanovសំណើ​ដែល​គាត់​ព្យាយាម​ពន្យល់​ថា​ការ​សម្រេច​ចិត្ត​នេះ​ខុស​ហើយ "នឹង​នាំ​ឱ្យ​មាន​ផល​វិបាក​គ្រោះថ្នាក់​យ៉ាង​ខ្លាំង"។

អ្នក​តំណាងរាស្រ្ត​និយាយ​ថា​៖ «​ខ្ញុំ​បាន​ចម្លើយ​ប្រាំ​ទំព័រ។ - "ទំព័របួនកន្លះគឺជាសម្រង់ពីច្បាប់ដែលខ្ញុំដឹង។ ពាក់កណ្តាលនៃទំព័រមានអ្វីៗដែលខ្ញុំជាទូទៅក៏ដឹងដែរ ប៉ុន្តែពួកគេសំខាន់។ ចម្លើយនិយាយថាការផ្លាស់ប្តូរបែបនេះអាចត្រូវបានណែនាំតែលើមូលដ្ឋាននៃការផ្លាស់ប្តូរ។ ក្នុង​ស្តង់ដារ​អប់រំ​ថ្នាក់​ឧត្តមសិក្សា​របស់​រដ្ឋ ហើយ​ឥឡូវ​ក្រសួង​មិន​មាន​សំណើ​លើ​បញ្ហា​នេះ​ទេ ពោល​គឺ​បញ្ហា​នេះ​ត្រូវ​បាន​ពន្យារ​ពេល​យ៉ាង​ហោច​ណាស់​មួយ​ឆ្នាំ ដែល​មិន​អាក្រក់​នោះ​ទេ បើ​ទោះ​បី​ជា​មុន​នេះ​ត្រូវ​បាន​គេ​លើក​ឡើង​ថា​ជា​ការ​ពិត​ប្រហែល​ពី​ខែ​កញ្ញា។ 1 ឆ្នាំនេះ”។ តាមពិតទៅ វាត្រូវបានពន្យារពេលរហូតដល់ឆ្នាំក្រោយ ហើយសម្រាប់ឆ្នាំខាងមុខ ដូចដែលអ្នកបានដឹងហើយថា “ទាំង vizier ឬ Hodge ឬសត្វលា…”

ទោះបីជាមិនមានការសម្រេចចិត្តជាក់លាក់ណាមួយត្រូវបានធ្វើឡើងនៅក្នុងរដ្ឋាភិបាលក៏ដោយ គំនិតផ្តួចផ្តើមនៅតែបន្តបង្កឱ្យមានការពិភាក្សាដ៏ក្តៅគគុក។ អ្នកជំនាញ និងជាប្រធានសាកលវិទ្យាល័យមួយចំនួនជឿជាក់ថា ក្នុងជំនាញសំខាន់ៗដូចជា នីតិសាស្ត្រ មនុស្សគួរតែត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលជាមួយនឹងបន្ទុកបង្រៀនអតិបរមា។

សាកលវិទ្យាធិការរងនៃសាលាសេដ្ឋកិច្ចថ្មីបាននិយាយថា "យើងមិនមានការអប់រំពីចម្ងាយទេ៖ យើងប្រាកដថាការអប់រំដែលមានគុណភាពខ្ពស់អាចអនុវត្តដោយផ្ទាល់នៅក្នុងថ្នាក់រៀនតែប៉ុណ្ណោះ"។ Zarema Kasabieva. - "មូលដ្ឋាននៃការអប់រំរបស់អនុបណ្ឌិតរបស់យើងគឺទំនាក់ទំនងផ្ទាល់ខ្លួនរបស់សាស្រ្តាចារ្យជាមួយសិស្ស។ ប្រសិនបើការសម្រេចចិត្តលុបចោលការអប់រំការឆ្លើយឆ្លងក្នុងឯកទេសមួយចំនួនត្រូវបានយក យូរ ៗ ទៅនេះអាចប៉ះពាល់ដល់ស្ថានភាពនៅក្នុងប្រទេសទាំងមូល។ ចម្លែកណាស់ នៅពេលដែលមេធាវីសិក្សាតែការឆ្លើយឆ្លង ពីសៀវភៅសិក្សា មិនមែននៅសកលវិទ្យាល័យអាមេរិកទេ ការបណ្តុះបណ្តាលដ៏លំបាក និងតឹងតែងក្នុងថ្នាក់រៀននេះ ឥតប្រយោជន៍ទេ ដោយមានការចូលរួមយ៉ាងពេញទំហឹង។ ប៉ុន្តែនៅទីនេះអ្នកអាចមកបានតែការប្រឡង ហើយពេលខ្លះ សំណាងអាក្រក់បានលុយ។ ខ្ញុំ​មិន​ចង់​ប្រមាថ​អ្នក​ណា​ទេ៖ នៅ​សម័យ​សូវៀត មាន​សាកលវិទ្យាល័យ​ច្បាប់​ឆ្លើយឆ្លង​ដ៏​ល្អ​មួយ ប៉ុន្តែ​តាម​ពិត​មាន​ការ​បណ្តុះ​បណ្តាល​ពេល​ថ្ងៃ និង​ពេល​ល្ងាច»។

ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ សាកលវិទ្យាធិការរងនៃសាកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យរដ្ឋម៉ូស្គូ លោក Igor Remorenkoជឿថាវិធីសាស្រ្ត និងបច្ចេកវិទ្យាទំនើបអនុញ្ញាតឱ្យនិស្សិតធ្វើការឱ្យចេះជំនាញសិក្សាពេញលេញ។ លោក​ជឿ​ថា វា​មិន​គួរ​មាន​ការ​លំបាក​ណា​មួយ​សម្រាប់​អ្នក​ដែល​សិក្សា និង​ធ្វើ​ការ​ដោយ​សារ​បច្ចេកវិទ្យា​ពី​ចម្ងាយ និង​ការ​រៀន​តាម​អេឡិចត្រូនិក​នោះ​ទេ។

សាកលវិទ្យាធិការរងនៃ RANEPA Maxim Nazarovខ្ញុំយល់ស្របថាមេធាវីគួរតែត្រូវបានបង្រៀនឱ្យបានហ្មត់ចត់ជាងនេះ។ ទន្ទឹមនឹងនេះ តាមគំនិតរបស់គាត់ ការបិទការរៀនពីចម្ងាយក្នុងឯកទេសផ្សេងទៀតនឹងលែងមាន។

Nazarov និយាយថា "អ្នកដែលមានការអប់រំវិជ្ជាជីវៈអនុវិទ្យាល័យដែលធ្វើការនៅក្នុងក្រុងជាញឹកញាប់ទៅរដ្ឋបាលរដ្ឋនិងក្រុង - ពួកគេត្រូវការការអប់រំឯកទេស។ តាមគំនិតរបស់ខ្ញុំវាមិនសមនឹងបិទទម្រង់ការឆ្លើយឆ្លងសម្រាប់ជំនាញពិសេសនេះទេ" Nazarov និយាយថា។

សមាជិកសភា Oleg Smolin យល់ស្របថា "មនុស្សដែលធ្វើការក្នុងវិស័យគ្រប់គ្រង អាជីវកម្មខ្នាតតូចរួចហើយ មានបទពិសោធន៍ច្រើន ជាក្បួន ក្នុងអំឡុងពេលសិក្សាពីចម្ងាយ ពួកគេបង្ហាញពីកម្រិតនៃចំណេះដឹងខ្ពស់ជាងអ្នកដែលបានទទួលការអប់រំដំបូងនៅមន្ទីរពេទ្យ"។ . - "ពេលនេះខ្ញុំនៅ Omsk ជួយឱ្យទទួលបានការអប់រំដោយឥតគិតថ្លៃនៅសកលវិទ្យាល័យឯកជនមួយសម្រាប់ប្រធានអង្គការក្នុងស្រុកនៃជនពិការ។ ស្ត្រីឆ្លាតណាស់។ គាត់នឹងមិនក្លាយជាមេធាវីអាជីពទេ ប៉ុន្តែនាងត្រូវការការអប់រំផ្នែកច្បាប់យ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរ។ ធ្វើការនៅប្រធានអង្គការសាធារណៈ យើងមានស្ថានភាពផ្ទុយស្រឡះ៖ ម្យ៉ាងវិញទៀត រដ្ឋាភិបាលរបស់យើងកំពុងព្យាយាមបង្វែរយើងទាំងអស់គ្នាឱ្យទៅជាមេធាវី - ច្បាប់របស់រុស្ស៊ីគឺបែបនោះ ដែលមនុស្សធម្មតាមិនអាចអានវាបានទេ។ ម្យ៉ាងវិញទៀត វាក៏ស្នើឱ្យយើងផ្តល់ការអប់រំផ្នែកច្បាប់ដល់តែអ្នកដែលសិក្សាពេញម៉ោងប៉ុណ្ណោះ»។

យោងតាមអ្នកជំនាញរហូតដល់ 70% និស្សិតច្បាប់ទទួលបានការអប់រំដោយកំបាំងមុខនៅក្នុងប្រភេទផ្សេងៗនៃសាកលវិទ្យាល័យក្នុងតំបន់។ ជាផ្លូវការស្ថានភាពរបស់ពួកគេបន្ទាប់ពីទទួលបានសញ្ញាប័ត្រគឺមិនខុសពីស្ថានភាពនៃនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៃសាកលវិទ្យាល័យល្អបំផុតនោះទេ។ មនុស្សទាំងនេះក្លាយជាអ្នកស៊ើបអង្កេត ចៅក្រម ព្រះរាជអាជ្ញា។ ហើយនេះជំរុញឱ្យមនុស្សជាច្រើនមានការភ័យខ្លាច។

លោក Oleg Smolin ជំទាស់នឹងរឿងនេះថា "កំណត់ច្បាប់ជ្រើសរើសសម្រាប់វិជ្ជាជីវៈចៅក្រម ព្រះរាជអាជ្ញា ជាដើម។ - "ផ្អែកលើមូលដ្ឋាននេះ អ្នកមិនអាចរំលោភសិទ្ធិអ្នកដទៃបានទេ ជាពិសេសចាប់តាំងពីអ្នកបង្ខំពួកគេឱ្យក្លាយជាមេធាវី"។

ប្រធាននាយកដ្ឋានច្បាប់ព្រហ្មទណ្ឌ សាកលវិទ្យាល័យស្រាវជ្រាវជាតិ ឧត្តមសិក្សាសេដ្ឋកិច្ច លោក Gennady Esakovគាត់បាននិយាយថា ជឿជាក់ថាសំណើរបស់ Smolin នឹងមិនដោះស្រាយបញ្ហាបានទេ៖ ប្រសិនបើអ្នកកំណត់បញ្ជីសាកលវិទ្យាល័យដែលនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាមានសិទ្ធិកាន់កាប់មុខតំណែងមួយចំនួន វានឹងពង្រីកដោយគ្មានកំណត់។

Gennady Esakov បានកត់សម្គាល់ថាការអប់រំផ្នែកច្បាប់ការឆ្លើយឆ្លងគឺជាវត្ថុបុរាណនៃសម័យសូវៀតនៅពេលដែលបន្ទាប់ពីការបរាជ័យនៃសាលាច្បាប់ tsarist Bolsheviks ត្រូវបានប្រឈមមុខនឹងតម្រូវការបណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលិក។ នៅពេលដែលពួកគេត្រូវបានដំឡើងឋានៈ បុគ្គលិកដែលមានប្រវត្តិសង្គមត្រឹមត្រូវ និងការអប់រំបឋមសិក្សាបានចូលសាកលវិទ្យាល័យឆ្លើយឆ្លង និងទទួលបានសញ្ញាប័ត្រនៅពេលពួកគេឡើងកាន់តំណែងខ្ពស់ជាងនេះ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ឥឡូវនេះនេះគឺជាភាពអនាធិបតេយ្យមួយ លោក Gennady Esakov ជឿ ហើយផ្តល់នូវជម្រើសពីរសម្រាប់ការដោះស្រាយបញ្ហា៖ ទាំងពិតជាលុបបំបាត់ការរៀនពីចម្ងាយសម្រាប់មេធាវីបែបនេះ ឬទុកវាចោល ប៉ុន្តែណែនាំប្រព័ន្ធនៃការប្រឡងគុណវុឌ្ឍិសម្រាប់ចៅក្រម ព្រះរាជអាជ្ញា និងមេធាវី។

សម្ភារៈ​យក​ពី​កន្លែង​

ការរៀនពីចម្ងាយគឺជាមធ្យោបាយមួយដែលមានតម្លៃសមរម្យបំផុត (ក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃការចំណាយ) ដើម្បីទទួលបានការអប់រំខ្ពស់។

« សាកលវិទ្យាល័យចង់បោះបង់ការសិក្សាក្រៅម៉ោង"- សេចក្តីថ្លែងការណ៍បែបនេះត្រូវបានធ្វើឡើងដោយអនុរដ្ឋមន្ត្រីទីមួយនៃក្រសួងអប់រំនៃតំបន់ Chelyabinsk លោកស្រី Elena Kouzova នៅក្នុងសន្និសីទសារព័ត៌មាននៅក្នុងការិយាល័យវិចារណកថានៃ AiF-Chelyabinsk ។ ការលុបចោលការរៀនពីចម្ងាយនឹងប៉ះពាល់ដល់សាកលវិទ្យាល័យភាគច្រើននៅទូទាំងប្រទេស។ នៅក្នុងកន្លែងរបស់វានឹងមកទម្រង់ពេញម៉ោង។ សិស្សនឹងចូលរៀនជាគូនៅពេលល្ងាចពេញមួយឆ្នាំ ដោយថ្លៃសិក្សាកើនឡើងជិតទ្វេដង។

វានឹងមិនងាយស្រួលទេក្នុងការទទួលបានការអប់រំខ្ពស់ទីពីរ ឬ "បញ្ចប់ការសិក្សារបស់អ្នក" ខណៈពេលដែលកំពុងធ្វើការ។ ប្រាំមួយសប្តាហ៍ក្នុងមួយឆ្នាំ និងវគ្គប្រឡងពីរនឹងជារឿងអតីតកាលរួមជាមួយនឹងការអប់រំដែលមានតម្លៃសមរម្យបំផុត។

"នៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យរបស់យើង ការចូលរៀនពីចម្ងាយនឹងបញ្ចប់នៅថ្ងៃទី 5 ខែកញ្ញា ឆ្នាំ 2018។- Anatoly Yakushev នាយកសាខា Chelyabinsk នៃសាកលវិទ្យាល័យហិរញ្ញវត្ថុ។ - ចាប់ពីឆ្នាំ 2019 តទៅ ការអប់រំក្រៅម៉ោងនឹងជំនួសការអប់រំក្រៅម៉ោង។ វានឹងធ្វើឡើងនៅពេលល្ងាចបីដងក្នុងមួយសប្តាហ៍សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាទាំងមូល។ទំ o ប្តីប្រពន្ធពីរនាក់ចាប់ពីម៉ោង 18.20 ដល់ 21.30 និងថ្ងៃសៅរ៍។ ការរៀននឹងកាន់តែពិបាក។ ស្រមៃថារត់ទៅថ្នាក់ក្រោយម៉ោងធ្វើការ ឃ្លាន និងអស់កម្លាំងព្រោះមិនចង់យឺត។ ពេលនេះ។ ទីពីរគឺតម្លៃ។ នៅឆ្នាំ 2018 ការរៀនពីចម្ងាយនៅសាកលវិទ្យាល័យមានតម្លៃប្រហែល 45 ពាន់រូប្លិ៍ "ចំណុច" - 110 ពាន់។ ដូច្នេះយកជាមធ្យម, ក្រៅម៉ោងនឹងត្រូវចំណាយប្រហែល 80-90 ពាន់រូប្លិ៍។ ការអប់រំ "ពេលល្ងាច" នាំយើងត្រលប់ទៅអតីតកាលសូវៀតនៅពេលដែលអវត្តមានស្ទើរតែសូន្យ។ នៅសាលានៅតែមានភាពយឺតយ៉ាវរបស់រុស្ស៊ីជាក់លាក់ទាក់ទងនឹងការសិក្សា».

« ការផ្លាស់ប្តូរទាក់ទងនឹងគុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាលសិស្ស, - ពន្យល់ពីអនុរដ្ឋមន្រ្តីក្រសួងអប់រំដំបូងនៃតំបន់ Chelyabinsk Elena Kouzova ។ - "Zaochka" សន្មតថាឯករាជ្យពេញលេញនិងការទទួលខុសត្រូវរបស់សិស្សខ្លួនឯងនៅលើមូលដ្ឋានក្រៅម៉ោងការទទួលខុសត្រូវសម្រាប់កម្រិតនៃចំណេះដឹងរួមទាំងការទទួលខុសត្រូវរបស់គ្រូ។

យើងនឹងអាចនិយាយអំពីលក្ខណៈពិសេសនៃកំណែទម្រង់បានតែនៅដើមឆ្នាំសិក្សាបន្ទាប់ប៉ុណ្ណោះ នៅពេលដែលយើងនឹងដឹងអំពីបទបញ្ជាទាំងអស់របស់ក្រសួងអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។».

សំណួរមួយទៀតកើតឡើង៖ តើសាកលវិទ្យាល័យទាំងអស់ត្រៀមខ្លួនជាស្រេចក្នុងការបង្កើនបន្ទុកមិនត្រឹមតែលើសិស្សប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងលើគ្រូបង្រៀនទៀតផង។

« វា​នឹង​មិន​មាន​សំណួរ​អំពី​ការ​ខ្វះខាត​នៃ​មហាវិទ្យាល័យ​នោះ​ទេ។- បន្ត Elena Kouzova ។ - សាកលវិទ្យាល័យមិនមានបញ្ហាជាមួយបុគ្គលិកទេឥឡូវនេះ។ ចំពោះរបៀបការងារផ្សេងទៀត - ក្រៅម៉ោងធម្មតា សហសេវិកមានឱកាសរកប្រាក់បន្ថែមដោយស្របច្បាប់ ជាផ្លូវការ និងក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃមុខវិជ្ជាដែលពួកគេដឹងច្បាស់។».

ការពិភាក្សាអំពីការលុបបំបាត់ការរៀនពីចម្ងាយបានចាប់ផ្តើមនៅឆ្នាំ 2016 ។ បន្ទាប់មកប្រធានសហព័ន្ធ Rosobrnadzor លោក Sergei Kravtsov បានប្រកាសថាចាប់ពីថ្ងៃទី 1 ខែកញ្ញាឆ្នាំ 2018 ការអប់រំក្រៅម៉ោងនៅក្នុងតំបន់ច្បាប់សេដ្ឋកិច្ចក៏ដូចជាទិសដៅនៃ "ការគ្រប់គ្រងរដ្ឋនិងក្រុង" ត្រូវបានលុបចោល។

SUSU បានបញ្ជាក់ថា នៅពេលនេះមិនមានការអប់រំក្រៅម៉ោងទេ ជាឧទាហរណ៍ ក្នុងផ្នែកដូចជាស្ថាបត្យកម្ម និងភាសាអង់គ្លេស នីតិសាស្រ្តតាមរយៈការឆ្លើយឆ្លងគឺអាចធ្វើទៅបានសម្រាប់តែអ្នកដែលទទួលបានការអប់រំខ្ពស់ទីពីរប៉ុណ្ណោះ។ ប៉ុន្តែសាកលវិទ្យាល័យ Moscow State មិនបានទទួលយកនិស្សិតជាយូរណាស់មកហើយ ប៉ុន្តែនេះគឺជាការសម្រេចឯករាជ្យរបស់គណៈគ្រប់គ្រងសាកលវិទ្យាល័យ។