វិធីសាស្ត្រជ្រើសរើសដោយបង្ខំ
វិធីសាស្ត្រជ្រើសរើសដោយបង្ខំ (វិធីសាស្រ្តជម្រើសដែលបានផ្តល់ឱ្យ វិធីសាស្ត្រជ្រើសរើសដោយបង្ខំ) គឺផ្អែកលើការជ្រើសរើសការពិពណ៌នាលក្ខណៈច្រើនបំផុតសម្រាប់បុគ្គលិកដែលបានផ្តល់ឱ្យ ដែលត្រូវគ្នាទៅនឹងការងារដែលមានប្រសិទ្ធភាព និងគ្មានប្រសិទ្ធភាព។ អ្នកជំនាញត្រូវតែឆ្លើយសំណួរជាបន្តបន្ទាប់ (សេចក្តីថ្លែងការណ៍) អំពីរបៀបដែលបុគ្គលិកអនុវត្តការងាររបស់គាត់។ សេចក្តីថ្លែងការណ៍បែបនេះនីមួយៗមានសារៈសំខាន់ផ្ទាល់ខ្លួន (តម្លៃ) ដែលបង្ហាញជាឯកតាធម្មតា ឬពិន្ទុជាក្បួនចាប់ពីលេខ 1 ដល់លេខ 5 (ដែល 1 ជាពិន្ទុទាបបំផុត និង 5 គឺជាពិន្ទុខ្ពស់បំផុត) (តារាង 3.20)។
តារាង 3.20
ទម្រង់វាយតម្លៃជម្រើសដោយបង្ខំសម្រាប់អ្នកគ្រប់គ្រងផ្នែកលក់
ការប្រើប្រាស់វិធីសាស្រ្តនេះថ្មីៗនេះត្រូវបានគេរិះគន់យ៉ាងខ្លាំងដោយសារតែវាមិនអនុញ្ញាតឱ្យមានដំណើរការនៃការទំនាក់ទំនងបើកចំហជាមួយទាំងបុគ្គលិកនិងអ្នកជំនាញការវាយតម្លៃ។
វិធីសាស្រ្តនៃមាត្រដ្ឋានវាយតម្លៃអាកប្បកិរិយា
វិធីសាស្រ្តនៃមាត្រដ្ឋានវាយតម្លៃអាកប្បកិរិយា (គេស្គាល់ថាជា BARS - មាត្រដ្ឋានវាយតម្លៃឥរិយាបថ) គឺផ្អែកលើការពិតដែលថានិយោជិតនៃអង្គការត្រូវបានស្ទង់មតិដោយឯករាជ្យអំពីឧទាហរណ៍ផ្សេងៗនៃអាកប្បកិរិយា និងកំណត់ថាតើអាកប្បកិរិយាណាមួយមានប្រសិទ្ធភាពសម្រាប់មុខតំណែងដែលបានជ្រើសរើស និងដែលមិនមានប្រសិទ្ធភាព។ ឧទាហរណ៍នៃអាកប្បកិរិយាក្នុងមុខតំណែងត្រូវបានកំណត់ដោយអ្នកគ្រប់គ្រង អ្នកវាយតម្លៃ។ល។ ករណីត្រូវបានរួមបញ្ចូលគ្នាជាសំណុំតូចៗ ដែលនីមួយៗត្រូវបានផ្តល់និយមន័យ (តារាង 3.21)។
តារាង 3.21
|
ស្វែងរកព័ត៌មានសំខាន់ៗសម្រាប់អតិថិជន និងធ្វើការហៅទូរសព្ទចាំបាច់ បើទោះបីជានេះមិនមែនជាផ្នែកនៃភារកិច្ចរបស់គាត់ក៏ដោយ។ |
ប៉ុន្តែ |
|
|
ជារឿយៗចំណាយពេលមួយម៉ោង ឬច្រើនជាងនេះជាមួយអតិថិជនដើម្បីកំណត់ប្រភពនៃការលំបាក និងបញ្ហារបស់អតិថិជន |
អេ |
|
|
ជាធម្មតារក្សាភាពស្ងប់ស្ងាត់ ទោះបីជាមានអតិថិជនដែលខឹងក៏ដោយ។ |
ជាមួយ |
|
|
ប្រសិនបើចម្លើយចំពោះបញ្ហារបស់អតិថិជនមិនកើតឡើងភ្លាមៗ ជារឿយៗប្រាប់អតិថិជនថាគាត់មិនមានព័ត៌មានចាំបាច់ |
ឃ |
|
|
ជួនកាលរហូតដល់ 10 នាទីមិនយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះអតិថិជនដែលរង់ចាំទេទោះបីជានៅពេលនេះវាមិនរវល់ខ្លាំងក៏ដោយ។ |
អ៊ី |
|
|
ជាទៀងទាត់ធ្វើឱ្យអតិថិជនរង់ចាំ 10 នាទី ឬច្រើនជាងនេះ ហើយឆ្លើយតបទៅពួកគេក្នុងលក្ខណៈរំខាន |
ច |
លើសពីនេះ មនុស្សក្រុមទី 2 ដែលដឹងច្បាស់អំពីការងារនេះ ត្រូវបានគេស្នើសុំឱ្យចាត់ថ្នាក់ឥរិយាបថដែលបានពិពណ៌នានៅក្នុងករណី (ដើម្បីបង្កើតថាតើវាឆ្លុះបញ្ចាំងពីការអនុវត្តភារកិច្ចនៅក្នុងក្រុមដែលត្រូវគ្នាយ៉ាងដូចម្តេច) ។ ឧទាហរណ៍ទាំងនេះត្រូវបានសង្ខេប និងប្រគល់ឱ្យអ្នកសម្ភាសន៍វិញ ដើម្បីសួរពួកគេឱ្យដាក់ឧទាហរណ៍នៅលើមាត្រដ្ឋាន។ ការវាយតម្លៃដែលតែងតែធ្វើម្តងទៀតដោយអ្នកឆ្លើយសំណួរផ្សេងៗគ្នាត្រូវបានយកជាមូលដ្ឋានសម្រាប់បង្កើតមាត្រដ្ឋានវាយតម្លៃអាកប្បកិរិយា។
ចំណុចសំខាន់មួយក្នុងការអនុវត្តវិធីសាស្រ្តនេះគឺដើម្បីកំណត់កម្រិតប្រសិទ្ធភាពនៃការធ្វើជាម្ចាស់លើជំនាញជាក់ស្តែងដែលចាំបាច់សម្រាប់ការបញ្ចប់ដោយជោគជ័យនូវភារកិច្ចដែលបានប្រគល់ឱ្យនិយោជិត។ នៅទីនេះ នៅក្រោមកម្រិតមធ្យមនៃប្រសិទ្ធភាព (ឧទាហរណ៍ "3" នៅលើប្រព័ន្ធប្រាំចំណុច) នៅក្នុងទ្រឹស្ដីទំនើបនៃការគ្រប់គ្រងធនធានមនុស្ស វាជាទម្លាប់ក្នុងការយល់ដឹងអំពីជំនាញដែលអាចទទួលយកបាន (នោះគឺគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់និយោជិតដើម្បីទទួលបានជោគជ័យ។ ស៊ូទ្រាំនឹងភារកិច្ចរបស់គាត់) ។ ប្រសិនបើនិយោជិតភាគច្រើនបានធ្វើការយ៉ាងល្អឥតខ្ចោះ (យោងទៅតាមលទ្ធផលនៃការវាយតម្លៃ) ឬផ្ទុយទៅវិញ យ៉ាងលំបាក នោះចាំបាច់ត្រូវពិនិត្យឡើងវិញនូវស្តង់ដារដែលបានជ្រើសរើស កំណត់មូលហេតុនៃអតុល្យភាព ហើយប្រសិនបើចាំបាច់ កែតម្រូវពួកគេ។ វិធីសាស្រ្តនៃមាត្រដ្ឋានវាយតម្លៃអាកប្បកិរិយាមានភាពស្មុគស្មាញ និងតម្រូវឱ្យមានគុណវុឌ្ឍិខ្ពស់ក្នុងការរៀបចំ ហើយវាត្រូវបានណែនាំឱ្យប្រើវាសម្រាប់ការងារទាំងនោះ ដែលលក្ខណៈអាកប្បកិរិយាក្នុងស្ថានភាពការងារផ្សេងៗមានសារៈសំខាន់។
វិធីសាស្រ្តពិពណ៌នា
វិធីសាស្រ្តពិពណ៌នា ការវាយតម្លៃ (ឬវិធីសាស្រ្តនិទានកថា ការវាយតម្លៃតាមរយៈការសរសេរអត្ថបទ) មាននៅក្នុងការពិពណ៌នាអំពីការអនុវត្តរបស់បេក្ខជន (និយោជិត) នៃភារកិច្ចរបស់គាត់ ឬពិពណ៌នាអំពីគុណភាពនៃការអនុវត្តភារកិច្ចរបស់និយោជិតដោយអ្នកជំនាញ និងបង្កើតផែនការបន្ថែមសម្រាប់ការកែលម្អការអនុវត្ត។ វិធីសាស្រ្តនេះអាចត្រូវបានប្រើក្នុងការវាយតម្លៃការងាររបស់និយោជិតដែលកំពុងបំពេញការងារជាក់លាក់ដែលមិនអាចពិពណ៌នាបានតាមស្តង់ដារជាក់លាក់ ប៉ុន្តែវាមានគុណវិបត្តិស្រដៀងនឹងចំណុចខ្វះខាតនៃវិធីសាស្ត្រវាយតម្លៃជីវប្រវត្តិដែលបានពិពណ៌នាខាងលើ។
ឧទាហរណ៍នៃវិធីសាស្រ្តពិពណ៌នា
Ivanov Ivan Petrovich បានធ្វើការលើគម្រោងលេខ 2345 អស់រយៈពេល 23 ថ្ងៃ។ គាត់បានធ្វើការពិសោធមួយកំឡុងពេលដែលគាត់បង្កើតល្បាយសំណង់សម្រាប់ការប៉ាតង់បន្ថែមទៀតរបស់ក្រុមហ៊ុន។ មនុស្ស 4 នាក់បានចូលរួមក្នុងការពិសោធន៍។ ប្រាក់ចំណេញដែលរំពឹងទុកពីការអនុវត្តការច្នៃប្រឌិតសម្រាប់ក្រុមហ៊ុនគឺ 30 លានរូប្លិ៍។
អ្នកគ្រប់គ្រងគម្រោង
ផ្នែកច្នៃប្រឌិតរបស់ក្រុមហ៊ុន
"MP1-Cr" ___________________ I. K. Goncharov
- Borisova E.A.ការវាយតម្លៃ និងការបញ្ជាក់បុគ្គលិក។ សាំងពេទឺប៊ឺគៈ Piter, 2002. S. 109 ។
- Khrutsky V.E., Tolmachev R.A.ការវាយតម្លៃបុគ្គលិក។ M.: ហិរញ្ញវត្ថុ និងស្ថិតិ, 2007. P. 71 ។
មុខងារ-ន័យន័យនៃការនិយាយ -ប្រភេទនៃការនិយាយបែប monologue បែបនេះ ដែលត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយគោលបំណង និងគោលបំណងផ្ទាល់របស់ពួកគេ ប្រភេទដូចគ្នានៃខ្លឹមសារ សមាសភាព និងលក្ខណៈពិសេសនៃការនិយាយ។ ប្រភេទនៃការនិយាយខាងក្រោមត្រូវបានសម្គាល់ - ការពិពណ៌នា,
ការពិពណ៌នាជាប្រភេទ semantic មុខងារ - និយមន័យ ប្រធានបទ និងគោលបំណង
ការពិពណ៌នាគឺជាប្រភេទនៃសុន្ទរកថាដែលរាយបញ្ជីលក្ខណៈអចិន្ត្រៃយ៍ឬបណ្តោះអាសន្ននៃវត្ថុមួយ។
ប្រភេទនៃការនិយាយ - ការពិពណ៌នា (និយមន័យ)
ប្រធានបទនៃការពិពណ៌នាកំណត់ដំបូង និងបង្ហាញតាមរយៈការរាប់បញ្ចូលនៃសញ្ញា អចិន្ត្រៃយ៍ និងបណ្តោះអាសន្ន។
ការពិពណ៌នាគឺឋិតិវន្ត សកម្មភាពមិនរីកចម្រើន ខណៈពេលដែលការពិពណ៌នាអាចត្រូវបានផ្តល់ឱ្យទាំងក្នុងបច្ចុប្បន្ន (ដែលត្រូវបានជួបប្រទះញឹកញាប់បំផុត កិរិយាស័ព្ទត្រូវបានប្រើក្នុងទម្រង់នៃភាពតានតឹងបច្ចុប្បន្ន ទម្រង់មិនល្អឥតខ្ចោះ) និងក្នុងអតីតកាល និងអនាគតកាល។ (ក្នុងករណីនេះ ពេលវេលាទទួលបានសាច់ញាតិ លក្ខណៈទូទៅ)។ នៅក្នុងការពិពណ៌នា ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃ tenses នៃកិរិយាស័ព្ទគឺមិនអាចទៅរួចទេ។
គោលបំណងនៃការពិពណ៌នា
គោលបំណងនៃការពិពណ៌នា — ឃផ្តល់ឱ្យអ្នកទទួលនូវរូបភាពពេញលេញបំផុតនៃប្រធានបទ។
ផ្នែកនាំមុខនៃការនិយាយនៅក្នុងប្រភេទនេះគឺនាម, គុណនាម។
ការពិពណ៌នាត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយការប្រើប្រយោគសាមញ្ញ ជាញឹកញាប់មានសមាជិកដូចគ្នានៃប្រយោគ។
គោលការណ៍នៃការសាងសង់- ភាពស្របគ្នា (ភាពស្របគ្នានៃសំណង់) ការបន្លឺសំឡេង - ការរាប់ចំនួន ។
1. ការចាប់ផ្តើម - ការរចនានៃវត្ថុ (ប្រធានបទនៃការពិពណ៌នា), គំនិតទូទៅនៃប្រធានបទ;
P. ផ្នែកសំខាន់គឺការចុះបញ្ជីសញ្ញាពីសំខាន់ទៅតិច។
ការពិពណ៌នាអំពីវត្ថុមួយ វាចាំបាច់ក្នុងការធានានូវឯកភាពនៃរូបភាព ការរួបរួមនៃទិដ្ឋភាពនៅលើវត្ថុ និងលំដាប់តក្កវិជ្ជាក្នុងការពិពណ៌នារបស់វា។
ប្រភេទនៃការពិពណ៌នា
និយមន័យ
នេះគឺជាការពិពណ៌នាខ្លីបំផុត។ វាមាននៅក្នុងការទាក់ទងគ្នានៃគោលគំនិតមួយជាមួយនឹងគោលគំនិតទូទៅជិតបំផុត (អង់តូនីមគឺជាពាក្យ ... ) និងបង្ហាញពីភាពខុសគ្នាជាក់លាក់នៃគំនិតឬបាតុភូតដែលបានផ្តល់ឱ្យ (ពាក្យផ្ទុយគឺជាពាក្យដែលមានអត្ថន័យផ្ទុយគ្នា) ។
នៅពេលកំណត់គោលគំនិត អ្នកអាចប្រើឧទាហរណ៍ឧទាហរណ៍
(សេដ្ឋកិច្ចរុស្ស៊ីគឺជាសេដ្ឋកិច្ចនៃរយៈពេលនៃការផ្លាស់ប្តូរពីចរាចរណ៍ស្តាំទៅឆ្វេង។ - និយមន័យ - ការប្រៀបធៀប; កំណាព្យគឺជាអ្វីដែលផ្ទុយនឹង prose ។ និយមន័យ - ឧទាហរណ៍) ។
ការពន្យល់
នេះគឺជាប្រភេទនៃការផ្លាស់ប្តូរនៃនិយមន័យ និងត្រូវបានសម្គាល់ដោយទម្រង់លម្អិតនៃការបង្ហាញនៃសម្ភារៈ។ ឧទាហរណ៍។
សមាមាត្រនៃភាសា និងការនិយាយអាចត្រូវបានប្រដូចទៅនឹងសមាមាត្រនៃផ្នែកនាឡិកា និងនាឡិកាដែលបានផ្គុំ។ ភាសាផ្តល់សម្ភារៈសម្រាប់រចនាសម្ព័ន្ធនៃការនិយាយ។ ដូចដែលវាអាស្រ័យលើអ្នកផលិតនាឡិកាថាតើនាឡិកានឹងទៅជាយ៉ាងណាដូច្នេះវាអាស្រ័យលើអ្នកនិយាយថាតើសុន្ទរកថារបស់គាត់នឹងទៅជាយ៉ាងណា។
លក្ខណៈ
ប្រភេទមួយទៀតនៃការពិពណ៌នា។ នៅពេលចងក្រងការពិពណ៌នា ចាំបាច់ត្រូវបង្ហាញតែលក្ខណៈសំខាន់ៗនៃវត្ថុ ឬបាតុភូតមួយប៉ុណ្ណោះ ខណៈពេលដែលនៅក្នុងការពិពណ៌នាលម្អិត ទាំងលក្ខណៈសំខាន់ៗ និងមិនសំខាន់ត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញ (អាស្រ័យលើគោលបំណងរបស់អ្នកនិពន្ធ)។
សូមមើលបទបង្ហាញរបស់យើងលើប្រធានបទនេះ៖
ភាពខ្វះខាតលក្ខណៈនៅក្នុងការរៀបចំអត្ថបទពិពណ៌នាអាចជាការជ្រើសរើសលក្ខណៈពិសេស ឬលំដាប់មិនត្រឹមត្រូវនៅក្នុងបទបង្ហាញ។
តើអ្នកចូលចិត្តវាឬទេ? កុំលាក់ភាពរីករាយរបស់អ្នកពីពិភពលោក - ចែករំលែកសម្ភារៈត្រូវបានបោះពុម្ពដោយមានការអនុញ្ញាតផ្ទាល់ខ្លួនពីអ្នកនិពន្ធ - Ph.D. O.A. Maznevoy (សូមមើល "បណ្ណាល័យរបស់យើង")
នៅពេលដែលមនុស្សម្នាក់ឮពាក្យថា "គំរូ" និង "ការធ្វើគំរូ" រូបភាពកាលពីកុមារភាពរបស់គាត់ជាធម្មតារត់តាមភ្នែករបស់គាត់: ច្បាប់ចម្លងតូចៗនៃរថយន្តនិងយន្តហោះ, ពិភពលោក, រូបចម្លាក់, គំរូនៃអគារ ... ទាំងនេះនិងវត្ថុជាច្រើនទៀតជាញឹកញាប់។ ឆ្លុះបញ្ចាំងពីលក្ខណៈសម្បត្តិ ឬមុខងារទូទៅមួយចំនួននៃធាតុពិត ឬវត្ថុ តែក្នុងទម្រង់សាមញ្ញជាងនេះ។ ដោយប្រើម៉ូដែលបែបនេះវាកាន់តែងាយស្រួលក្នុងការពន្យល់ពីលក្ខណៈពិសេសនៃដើម។ គំរូព័ត៌មាន ដែលឧទាហរណ៍ពន្យល់យ៉ាងច្បាស់ និងច្បាស់លាស់អំពីដំណើរការពិបាកយល់ជាច្រើន ក៏គោរពតាមតម្រូវការជាមូលដ្ឋាននៃគំរូផងដែរ។
គោលដៅ
ការរៀបរាប់ខាងលើអាចនាំយើងទៅដល់ការសន្និដ្ឋានដូចតទៅ៖ គំរូ ភាពស្រដៀងគ្នានៃវត្ថុពិត ឬដំណើរការ មិនគួរឆ្លុះបញ្ចាំងពីលក្ខណៈសម្បត្តិទាំងអស់នៃប្រភពដើមនោះទេ ប៉ុន្តែមានតែលក្ខណៈទាំងនោះដែលក្នុងស្ថានភាពជាក់លាក់មួយមានតម្រូវការច្រើនជាងសម្រាប់ការអនុវត្តរបស់ពួកគេ។ មិនចាំបាច់បង្ហាញភាពខុសគ្នាទាំងស្រុងនៃលក្ខណៈសម្បត្តិរបស់វត្ថុនោះទេ - នេះអាចនាំឱ្យមានភាពស្មុគស្មាញនៃគំរូនិងភាពរអាក់រអួលនៃការប្រើប្រាស់របស់វា។ ដូច្នេះវាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ក្នុងការយល់ដឹងអំពីគោលបំណងដែលគំរូត្រូវបានបង្កើតឡើង តើប៉ារ៉ាម៉ែត្រអ្វីខ្លះគួរតែត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងករណីពិសេសនេះ។ នៅពេលបង្កើតគំរូ ចាំបាច់ត្រូវប្រកាន់ខ្ជាប់យ៉ាងតឹងរឹងនូវខ្សែសង្វាក់ឡូជីខលបែបនេះ៖ "វត្ថុ - គោលដៅ - គំរូ" ។
គំរូព័ត៌មាន។ ឧទាហរណ៍។ ការវិភាគប្រព័ន្ធ
នៅពេលបង្កើតគោលបំណងនៃគំរូ សំណួរកើតឡើងអំពីភាពត្រឹមត្រូវនិងភាពពេញលេញនៃការបង្កើតបញ្ជីគុណភាព និងលក្ខណៈនៃគំរូនាពេលអនាគត។ ការពិពណ៌នាអំពីវត្ថុនៃការធ្វើគំរូត្រូវបានគេហៅថាជាញឹកញាប់ពាក្យ "គំរូព័ត៌មាន" ។ ឧទាហរណ៍នៃការប្រើប្រាស់របស់វាអាចមើលឃើញក្នុងទម្រង់ផ្សេងៗគ្នា៖ ក្រាហ្វិក ពាក្យសំដី តារាង គណិតវិទ្យា និងផ្សេងៗទៀត។ គំរូព័ត៌មានកាន់តែត្រឹមត្រូវ គុណភាពកាន់តែច្បាស់ និងពេញលេញវាឆ្លុះបញ្ចាំងពីសំណុំលក្ខណៈសម្បត្តិនៃវត្ថុដើម។ ដូច្នេះវាចាំបាច់ក្នុងការជ្រើសរើសតែប៉ារ៉ាម៉ែត្រចាំបាច់បំផុតសម្រាប់ការធ្វើគំរូនិងបង្កើតតំណភ្ជាប់រវាងពួកវា។ ដំណើរការនេះត្រូវបានគេហៅថាការវិភាគប្រព័ន្ធ។
ទម្រង់បទបង្ហាញ
លក្ខណៈមួយនៃគំរូព័ត៌មានគឺជាទម្រង់នៃការបង្ហាញរបស់វា ដែលទាក់ទងយ៉ាងជិតស្និទ្ធទៅនឹងគោលបំណងនៃការបង្កើតរូបភាព។ ប្រសិនបើតម្រូវការមួយសម្រាប់គម្រោងគឺភាពមើលឃើញរបស់វា នោះគំរូព័ត៌មានក្រាហ្វិកត្រូវបានប្រើ។ វាមិនពិបាកក្នុងការស្វែងរកឧទាហរណ៍នេះទេ៖ ដ្យាក្រាមអគ្គិសនី ផែនទីនៃតំបន់ ក្រាហ្វ និងគំនូរផ្សេងៗ។ ជាងនេះទៅទៀត ទិន្នន័យដូចគ្នា ឧទាហរណ៍ ក្រាហ្វនៃការផ្លាស់ប្តូរសីតុណ្ហភាពក្នុងកំឡុងមួយខែ អាចត្រូវបានបង្ហាញជាទម្រង់ផ្សេងៗ ឧទាហរណ៍ ជាតារាង ឬអត្ថបទ។
ការប្រើប្រាស់ការក្លែងធ្វើ
នៅពេលដែលគំរូព័ត៌មានត្រូវបានបង្កើតឡើង ប៉ារ៉ាម៉ែត្ររបស់វាអាចត្រូវបានប្រើដើម្បីសិក្សាវត្ថុពិត ទស្សន៍ទាយអាកប្បកិរិយារបស់វាក្នុងលក្ខខណ្ឌផ្សេងៗ និងអនុវត្តការគណនា។ គំរូព័ត៌មានចម្រុះត្រូវបានប្រើជាញឹកញាប់។ ឧទាហរណ៍នៃការប្រើប្រាស់ទម្រង់នៃគំរូនេះអាចត្រូវបានរកឃើញជាញឹកញាប់នៅក្នុងការសាងសង់ នៅពេលដែលលក្ខណៈបុគ្គលនៃវត្ថុស្មុគ្រស្មាញ ឧទាហរណ៍អគារមួយត្រូវបានបង្កើតឡើង និងឆ្លុះបញ្ចាំងក្នុងទម្រង់នៃគំនូរ ការគណនាគណិតវិទ្យានៃកម្លាំង និងបន្ទុកដែលអាចអនុញ្ញាតបាន។
ឧទាហរណ៍ដ៏គួរឱ្យទាក់ទាញមួយទៀតនៃគំរូព័ត៌មានចម្រុះគឺផែនទីភូមិសាស្ត្រដែលមាននិមិត្តសញ្ញាសណ្ឋានដី សិលាចារឹក និងតារាងរបស់វា។ គំរូបែបនេះក៏អាចត្រូវបានបង្ហាញជាទម្រង់ក្រាហ្វ គំនូសតាង តារាង ដ្យាក្រាម។ ក្រោយមកទៀតត្រូវបានបែងចែកតាមលក្ខខណ្ឌទៅជាផែនទី គំនូសតាងលំហូរ និងក្រាហ្វ។
ចំណាត់ថ្នាក់
សម្រាប់ភាពងាយស្រួលនៃការធ្វើការជាមួយគំរូព័ត៌មាន ពួកគេត្រូវបានបែងចែកតាមលក្ខខណ្ឌទៅជាប្លុកធំៗជាច្រើន៖ តាមតំបន់នៃការប្រើប្រាស់ ដោយកត្តាពេលវេលា ដោយសាខានៃចំណេះដឹង និងតាមទម្រង់បទបង្ហាញ។ ពួកគេក៏អាចបែងចែកទៅតាមប្រភេទនៃសំណង់ (តារាង ឋានានុក្រម និងបណ្តាញ) ដោយយោងទៅតាមទម្រង់នៃការតំណាងទិន្នន័យ (សញ្ញា និងនិមិត្តសញ្ញា-សញ្ញា) និងយោងទៅតាមវត្ថុ (ការពិពណ៌នាអំពីលក្ខណៈសម្បត្តិរបស់វត្ថុ ឬដំណើរការ)។
ឧទាហរណ៍ធម្មតានៃគំរូព័ត៌មានជាន័យធៀប
ទម្រង់នៃគំរូនៃប្រភេទនេះត្រូវបានសម្គាល់ដោយរូបភាពក្រាហ្វិកនៃវត្ថុដែលបានជួសជុលនៅលើប្រភេទនៃក្រុមហ៊ុនផ្តល់ព័ត៌មានមួយចំនួន (ខ្សែភាពយន្ត ក្រដាស ក្តារបន្ទះ)។
រូបថត គំនូរ ក្រាហ្វផ្សេងៗ អាចត្រូវបានកំណត់គុណលក្ខណៈគំរូប្រភេទនេះ។ ឧទាហរណ៍នៃគំរូព័ត៌មានជារូបភាពត្រូវបានរកឃើញជាញឹកញាប់នៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំ ដែលផ្ទាំងរូបភាពផ្តល់ព័ត៌មានជាច្រើនក្នុងទម្រង់ក្រាហ្វិក។ ជម្រើសមួយទៀតសម្រាប់ការប្រើប្រាស់របស់វាគឺរូបភាពនៅក្នុងសៀវភៅសិក្សាណាមួយ ដូចជាដ្យាក្រាមនៃការបង្កើតកងទ័ពនៅឯសមរភូមិ Stalingrad ។ ឧទាហរណ៍នៃគំរូព័ត៌មានក្នុងន័យធៀបក៏អាចត្រូវបានគេមើលឃើញនៅក្នុងអង្គការវិទ្យាសាស្ត្រដែលវត្ថុត្រូវបានបំបែកដោយយោងទៅតាមលក្ខណៈខាងក្រៅរបស់វា។
ការចាត់ថ្នាក់នៃម៉ូដែលតាមពេលវេលា
ម៉ូដែលអាចមានលក្ខណៈឋិតិវន្ត ឬថាមវន្ត។ លក្ខណៈនៃវត្ថុនៅពេលវេលាជាក់លាក់មួយ ពិពណ៌នាអំពីគំរូព័ត៌មានឋិតិវន្ត។ ឧទាហរណ៍នៃការប្រើប្រាស់របស់ពួកគេអាចត្រូវបានរកឃើញនៅក្នុងការសាងសង់ផ្ទះនៅពេលដែលកម្លាំងនិងភាពធន់របស់វាទៅនឹងបន្ទុកឋិតិវន្តត្រូវបានពិចារណា។ ឬនៅក្នុងទន្តព្ទ្យវិទ្យាដែលពិពណ៌នាអំពីស្ថានភាពនៃបែហោងធ្មែញមាត់របស់អ្នកជំងឺក្នុងអំឡុងពេលណាត់ជួបបច្ចុប្បន្ន: ចំនួននៃការបំពេញ, វត្តមាននៃពិការភាពជាដើម។
ប្រសិនបើយើងពិចារណាពីសក្ដានុពលនៃការប្រែប្រួលនៃស្ថានភាពអ្នកជំងឺក្នុងដំណើរទស្សនកិច្ចជាច្រើនដង ឬច្រើនឆ្នាំ នោះគំរូថាមវន្តនឹងត្រូវបានប្រើដើម្បីពិពណ៌នាអំពីលក្ខណៈដូចគ្នា។
ឧទាហរណ៍នៃគំរូព័ត៌មានថាមវន្តត្រូវបានរកឃើញនៅពេលដោះស្រាយជាមួយកត្តាឬលក្ខណៈដែលផ្លាស់ប្តូរតាមពេលវេលា។ ក្នុងនោះមានការប្រែប្រួលសីតុណ្ហភាព ការរំញ័ររញ្ជួយដីជាដើម។
លំនាំពាក្យសំដី
គំរូព័ត៌មានក៏រួមបញ្ចូលគំរូពាក្យសំដីផងដែរ ដែលត្រូវបានបង្ហាញជាទម្រង់សន្ទនា ឬផ្លូវចិត្ត។ ពួកគេត្រូវបានគេហៅថា "គំរូព័ត៌មានពាក្យសំដី" ផងដែរ។ ឧទាហរណ៍នៃគំរូបែបនេះអាចត្រូវបានគេសង្កេតឃើញនៅពេលបើកបររថយន្ត: ស្ថានភាពនៅលើផ្លូវភ្លើងចរាចរណ៍ល្បឿននៃឡានជិតខាងជាដើមត្រូវបានវិភាគដោយមនុស្សម្នាក់។ ក្នុងករណីនេះគំរូអាកប្បកិរិយាជាក់លាក់មួយត្រូវបានបង្កើតឡើង។ ប្រសិនបើស្ថានភាពបច្ចុប្បន្នត្រូវបានយកគំរូតាមត្រឹមត្រូវ នោះផ្នែកនៃផ្លូវនេះនឹងមានសុវត្ថិភាព។ បើមិនដូច្នោះទេ មានឱកាសគ្រោះថ្នាក់ខ្ពស់។
ផងដែរ គំរូពាក្យសំដី រួមបញ្ចូលនូវចង្វាក់ដែលរំលេចចេញពីខួរក្បាលរបស់កវី ឬរូបភាពនៃទេសភាពដែលមិនទាន់ត្រូវបានអនុវត្តទៅលើផ្ទាំងក្រណាត់នៅចំពោះមុខភ្នែករបស់វិចិត្រករ។
ប្រភេទពាក្យសំដីក៏រួមបញ្ចូលគំរូព័ត៌មានពណ៌នាផងដែរ ដែលជាការសរសេរ ឬពណ៌នាផ្ទាល់មាត់អំពីវត្ថុដោយមធ្យោបាយនៃភាសាមួយ។ ឧទាហរណ៍នៃគំរូព័ត៌មានពណ៌នា៖ សុន្ទរកថាក្នុងសៀវភៅប្រឌិត ការពិពណ៌នាក្នុងរឿងប្រឌិត ការពិពណ៌នាអត្ថបទនៃព្រឹត្តិការណ៍ និងវត្ថុ។
ម៉ូដែលរូបតំណាង
ប្រសិនបើលក្ខណៈនៃវត្ថុមួយលេចឡើងក្នុងទម្រង់នៃសញ្ញាពិសេស បង្ហាញដោយភាសាផ្លូវការ នោះពួកវាជាគំរូព័ត៌មានសញ្ញា។ ឧទាហរណ៍នៃវត្ថុទាំងនេះជុំវិញយើងពីគ្រប់ទិសទី៖ ក្រាហ្វ ដ្យាក្រាម អត្ថបទ។ល។ 
គំរូសញ្ញា និងពាក្យសំដីមានទំនាក់ទំនងគ្នាយ៉ាងជិតស្និទ្ធ៖ រូបភាពផ្លូវចិត្តអាចស្លៀកពាក់ជាទម្រង់សញ្ញា ហើយគំរូសញ្ញាបង្កើតជារូបភាពផ្លូវចិត្តជាក់លាក់មួយ។ ជាឧទាហរណ៍ បន្ទាប់ពីអានការពិពណ៌នាអំពីបាតុភូត មនុស្សម្នាក់បង្កើតគំរូសម្រាប់ខ្លួនគាត់ ហើយដោយបានជួបបាតុភូតនេះក្នុងជីវិត គាត់អាចស្គាល់វាដោយគំរូដែលបានបង្កើតឡើង។
គំរូព័ត៌មានសញ្ញាអាចត្រូវបានបែងចែកទៅជាធរណីមាត្រ ពាក្យសំដី គណិតវិទ្យា រចនាសម្ព័ន្ធ តក្កវិជ្ជា ពិសេស។
គំរូគណិតវិទ្យា
ជាវ៉ារ្យ៉ង់នៃសញ្ញា មួយអាចពិចារណាគំរូព័ត៌មានគណិតវិទ្យា។ ភាពពិសេសរបស់វាគឺថាលក្ខណៈ ប៉ារ៉ាម៉ែត្រ ឬដំណើរការត្រូវបានតំណាងដោយរូបមន្តគណិតវិទ្យា។ ផងដែរ ទិដ្ឋភាពនេះពិពណ៌នាអំពីទំនាក់ទំនងរវាងលក្ខណៈបរិមាណនៃវត្ថុ។ ជាឧទាហរណ៍ ការដឹងពីម៉ាសនៃរាងកាយ យើងអាចគណនាល្បឿននៃការធ្លាក់ចុះដោយសេរីរបស់វានៅចំណុចជាក់លាក់មួយក្នុងពេលវេលា។ ក្នុងករណីនេះ វត្ថុព័ត៌មានជាធម្មតាត្រូវបានបង្ហាញជាទម្រង់គណិតវិទ្យា។
គំរូគណិតវិទ្យាអាចត្រូវបានបែងចែកជាច្រើនប្រភេទ៖ ឋិតិវន្ត, ថាមវន្ត, ដាច់ពីគ្នា, បន្ត, ក្លែងធ្វើ, ប្រូបាប៊ីលីក, ឡូជីខល, ពហុគុណ, ក្បួនដោះស្រាយ, ហ្គេម។ល។
ម៉ូដែលតារាង
គំរូដែលវត្ថុ ឬលក្ខណៈសម្បត្តិត្រូវបានបង្ហាញជាទម្រង់បញ្ជី ហើយតម្លៃរបស់វាមានទីតាំងនៅក្នុងក្រឡានៃតារាងចតុកោណ ត្រូវបានគេហៅថាគំរូតារាង។ នេះគឺជាប្រភេទមួយនៃប្រភេទទូទៅនៃការផ្ទេរព័ត៌មាន។ ដោយមានជំនួយពីតារាង វាអាចបង្កើតគំរូព័ត៌មានឋិតិវន្ត និងថាមវន្តនៅក្នុងតំបន់កម្មវិធីផ្សេងៗ។ ក្នុងជីវិតយើងប្រើវា ឧទាហរណ៍ នៅពេលដែលយើងបង្កើតកាលវិភាគដឹកជញ្ជូន កម្មវិធីទូរទស្សន៍ កំណត់ហេតុអាកាសធាតុ។ល។
ប្រភេទនៃគំរូព័ត៌មានតារាង
តារាងមានបីប្រភេទគឺ៖ គោលពីរ "វត្ថុ - ទ្រព្យសម្បត្តិ", "វត្ថុ - វត្ថុ" ។ ដើម្បីផ្តល់ឧទាហរណ៍នៃគំរូព័ត៌មានតារាង វាចាំបាច់ក្នុងការវិភាគរចនាសម្ព័ន្ធរបស់វា។
ក្នុងតារាងវត្ថុមួយទៅវត្ថុត្រូវបានរាយបញ្ជីក្នុងជួរទីមួយនិងក្នុងជួរឈរដំបូង។ កោសិកាដែលនៅសល់ឆ្លុះបញ្ចាំងពីទំនាក់ទំនងរវាងពួកវា។ តារាងដែលជួរឈរ និងជួរមានឈ្មោះទីក្រុង ហើយខ្លឹមសារព័ត៌មានបង្ហាញពីវត្តមាននៃលក្ខណៈគុណភាពនៃការតភ្ជាប់រវាងពួកគេ (វត្តមាននៃផ្លូវផ្ទាល់) អាចបម្រើជាឧទាហរណ៍នៃ "វត្ថុទៅ - វត្ថុ" ប្រភេទ។
នៅក្នុងតារាងនៃប្រភេទ "object-property" ជួរនីមួយៗមានប៉ារ៉ាម៉ែត្រនៃវត្ថុ ឬព្រឹត្តិការណ៍មួយ ហើយជួរឈរមានព័ត៌មានអំពីលក្ខណៈ ឬលក្ខណៈសម្បត្តិរបស់វា។ ឧទាហរណ៍នៃរចនាសម្ព័ន្ធនៃប្រភេទនេះអាចជាព័ត៌មានអំពីការផ្លាស់ប្តូរស្ថានភាពអាកាសធាតុនៅថ្ងៃផ្សេងៗគ្នា។
គំរូព័ត៌មានតាមឋានានុក្រម និងបណ្តាញ
គំរូតារាងមានប្រយោជន៍សម្រាប់ប្រព័ន្ធវត្ថុតូចៗ។ នៅពេលបង្កើតប្រព័ន្ធស្មុគ្រស្មាញ គំរូអាចក្លាយជាធំពេក និងមិនអាចប្រើប្រាស់បានច្បាស់លាស់ ព្រោះវាត្រូវបានបង្ហាញក្នុងទម្រង់ជាតារាងចតុកោណ។ ឧទាហរណ៍ ប្រសិនបើអ្នកបង្កើតតារាងតារាងនៃខ្សែរថភ្លើងក្រោមដីជាមួយនឹងវត្ថុស្ថានីយ៍ និងការចង្អុលបង្ហាញថាតើមានការផ្លាស់ប្តូរ ឬផ្លូវប្រសព្វរវាងពួកវានោះ តារាងបែបនេះនឹងមានភាពច្របូកច្របល់ដ៏ធំ - តម្លៃច្រើនជាងមួយម៉ឺន ហើយវានឹងមានតម្លៃខ្លាំងណាស់។ ពិបាកប្រើវា។
ប្រព័ន្ធឋានានុក្រមជាធម្មតាត្រូវបានបង្ហាញជាទម្រង់ក្រាហ្វិកក្នុងទម្រង់ជាក្រាហ្វ - ការតភ្ជាប់រវាងវត្ថុដែលបានចែកចាយលើកម្រិត។ ធាតុទាំងអស់នៃថ្នាក់លើគឺផ្សំឡើងពីធាតុនៃថ្នាក់ទាប ហើយធាតុនៃថ្នាក់ក្រោមជារបស់ធាតុតែមួយនៃកម្រិតខ្ពស់ប៉ុណ្ណោះ។ ឧទាហរណ៍ជាក់លាក់នៃគំរូប្រភេទនេះគឺមែកធាងគ្រួសារ។
ម៉ូដែលបណ្តាញមានលក្ខណៈបង្រួមជាងមុន ដោយសារពួកវាឆ្លុះបញ្ចាំងពីការតភ្ជាប់ដ៏សំខាន់បំផុតរវាងវត្ថុ។ ភាគច្រើនពួកវាត្រូវបានបង្ហាញជាទម្រង់ក្រាហ្វិកដែលមើលឃើញ។ ឧទាហរណ៏នៃគំរូបណ្តាញបែបនេះគឺជាគ្រោងការណ៍នៃខ្សែរថភ្លើងក្រោមដី។
ការប្រើប្រាស់គំរូព័ត៌មាននៅក្នុងដំណើរការនៃការបង្កើតគំរូនៅលើកុំព្យូទ័រ
វាងាយស្រួលក្នុងការអនុវត្តការក្លែងធ្វើដោយប្រើបច្ចេកវិទ្យាកុំព្យូទ័រ។ ដំណើរការខ្លួនវាអាចត្រូវបានបែងចែកទៅជាដំណាក់កាលជាច្រើន។
ទីមួយ គំរូព័ត៌មានត្រូវបានបង្កើតឡើង៖ និយមន័យនៃការស្រាវជ្រាវដែលកំពុងធ្វើឡើង ការជ្រើសរើសប៉ារ៉ាម៉ែត្រសំខាន់ៗនៃវត្ថុដែលត្រូវនឹងគោលដៅនេះ និងការដកចេញនូវប៉ារ៉ាម៉ែត្រដែលមិនសំខាន់។
នៅដំណាក់កាលទីពីរ គំរូផ្លូវការត្រូវបានបង្កើតឡើង៖ គំរូព័ត៌មានពិពណ៌នាត្រូវបានបង្ហាញដោយភាសាផ្លូវការ ទំនាក់ទំនងរវាងបរិមាណត្រូវបានជួសជុល ហើយការរឹតបន្តឹងចាំបាច់ត្រូវបានដាក់លើការផ្លាស់ប្តូររបស់វា។
នៅដំណាក់កាលបន្ទាប់ គំរូផ្លូវការត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរទៅជាគំរូកុំព្យូទ័រ ពោលគឺការចងក្រងនៃក្បួនដោះស្រាយ ការគណនា ការសរសេរកម្មវិធី ឬការប្រើប្រាស់កម្មវិធីឯកទេស។
បន្ទាប់ពីផ្ទៀងផ្ទាត់ថាគំរូត្រូវបានបង្កើតត្រឹមត្រូវហើយថាវាសមនឹងគោលបំណងនោះ ការប្រើផ្ទាល់នឹងចាប់ផ្ដើម។ បើចាំបាច់ការកែតម្រូវត្រូវបានធ្វើឡើង។
ការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាកុំព្យូទ័រជួយសម្រួលយ៉ាងខ្លាំងដល់ការបង្កើតគំរូព័ត៌មាន ការកែប្រែ និងការកែតម្រូវរបស់ពួកគេ។ វាអាចធ្វើទៅបានដើម្បីដាក់វត្ថុក្លែងធ្វើនៅក្នុងបរិយាកាសណាមួយ ហើយពិនិត្យមើលឥរិយាបថ ឬការផ្លាស់ប្តូរលក្ខណៈរបស់វានៅក្នុងលក្ខខណ្ឌផ្សេងៗ ដោយមិនចាំបាច់បង្ហាញវាទៅនឹងកត្តាទាំងនេះ។
"ការិយាល័យ Cybernetics" - Mark ។ វិធីសាស្រ្តបង្រៀនដែលមានបញ្ហា។ សៀវភៅ។ ឪពុកម្តាយ។ ចំណេះដឹង។ ការគ្រប់គ្រងនិងការរៀបចំការគាំទ្រវិធីសាស្រ្តសម្រាប់សកម្មភាពគម្រោងនៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំ។ ឧទាហរណ៍ "គោលដៅគឺសាងសង់អគារលំនៅដ្ឋានពហុជាន់ថ្មី" ។ បើមិនដូច្នោះទេ កម្រិតមធ្យម។ នៅក្នុងករណីនៃការសម្រុះសម្រួលគោលដៅ មានដំណើរការបន្តមួយចំនួន។
"គម្រោងសាលារៀន" - ស្ថិតិសាសនា។ តើមុខវិជ្ជាអ្វីខ្លះដែលអាចដកចេញពីកម្មវិធីសិក្សារបស់សាលា? ភារកិច្ចសិក្សា។ ម៉ឺនុយអនាគត។ តើអ្នកមានកូនប៉ុន្មាននាក់ក្នុងគ្រួសាររបស់អ្នក? មនុស្សមួយចំនួនមិនចូលចិត្តថ្នាក់នោះចាប់ផ្តើមលឿនពេកទេ។ សកម្មភាពឯករាជ្យសកម្មរបស់សិស្សក្នុងគោលបំណងបង្កើតផលិតផលថ្មី។
"គម្រោង" - ក្រុមប្រមូលព័ត៌មាននៅលើប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយផ្សេងៗ។ អង្គការសមស្របនៃប្រធានបទ-ការយល់ដឹងនៃក្រុមគឺចាំបាច់។ លទ្ធផលដែលរំពឹងទុក និងតម្រង់ទិសសង្គមដែលបានកំណត់យ៉ាងច្បាស់នៃសកម្មភាពរបស់អ្នកចូលរួម។ កម្រិតនៃភាពច្នៃប្រឌិតខ្ពស់ ប៉ុន្តែការលេងតួនាទីគ្រប់គ្រង។
"គម្រោងនិស្សិត" - ជំរុញលំហូរនៃគំនិត។ ការកំណត់អត្តសញ្ញាណនៃភាពផ្ទុយគ្នាដែលទាក់ទងនឹងភាពប្លែកនៃការយល់ឃើញ។ បច្ចេកវិទ្យានៃការងារលើគម្រោងនិស្សិត។ ការទទួលបានគំនិតទូទៅនៃទិសដៅនាពេលអនាគត។ ដំណាក់កាលនៃការរៀបចំគម្រោង។ ដំណាក់កាលវិភាគ។ ភារកិច្ច។ ការបង្ហាញលទ្ធផលដែលទទួលបាន។ ដំណាក់កាលនៃសកម្មភាពគម្រោង។
"លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យនៃការវាយតម្លៃគម្រោង" - តើ Robinson Crusoe រស់នៅលើកោះនេះប៉ុន្មានឆ្នាំ ខែ និងថ្ងៃ? ចុះខ្លឹមសារវិញ? នៅក្នុងគម្រោងមួយ ការវាយតម្លៃទាក់ទងនឹងការសម្រេចបានគោលដៅ និងលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យជោគជ័យ។ តើមានអ្វីកើតឡើងប្រសិនបើយើងគូរលើសពី 3 ផ្លូវ? តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីវាយតម្លៃការងាររបស់កុមារនៅក្នុងគម្រោងទូរគមនាគមន៍? ហេតុអ្វីបានជាគណិតវិទ្យាទទួលបានជក់របស់វិចិត្រករ?
"ការគ្រប់គ្រងគម្រោង" - ការគ្រប់គ្រងមាតិកា: ឧបករណ៍និងវិធីសាស្រ្ត។ ច្រកចេញ។ ការគ្រប់គ្រងមាតិកា៖ លទ្ធផល, លទ្ធផល។ និយមន័យនៃខ្លឹមសារគឺជាបរិបទ។ ការគ្រប់គ្រងមាតិកា / គម្រោងនិងផលិតផល។ ដំណើរការ 3) ធម្មនុញ្ញគម្រោង 4) ការពិពណ៌នាវិសាលភាពបឋម 5) ផែនការគ្រប់គ្រងគម្រោង។ ការធ្វើផែនការមាតិកា / លទ្ធផល។
យោបល់របស់គ្រូលើសម្ភារៈសិក្សា
ប្រភេទនៃការនិយាយ: ការពិពណ៌នា, និទានកថា, ហេតុផល
ទំព័រនេះមានទ្រឹស្តី តារាង និងឧទាហរណ៍លើប្រធានបទ។
និយមន័យសម្រាប់ប្រភេទនៃការពិពណ៌នា ការរៀបរាប់ ការវែកញែក មាននៅលើទំព័រមួយផ្សេងទៀតអំពីប្រភេទនៃការនិយាយជាភាសារុស្សី។
សេចក្តីថ្លែងការណ៍របស់យើងទាំងអស់អាចត្រូវបានកាត់បន្ថយទៅជាការនិយាយទូទៅបីប្រភេទ៖ ការពិពណ៌នា ការរៀបរាប់ និងហេតុផល។
ភារកិច្ចចម្បងរបស់អ្នកនិពន្ធនៅក្នុងការពិពណ៌នាគឺដើម្បីបង្ហាញពីសញ្ញានៃអ្វីដែលកំពុងពិពណ៌នា។ ដូច្នេះចំពោះអត្ថបទនៃប្រភេទនេះ អ្នកអាចសួរសំណួរ៖ តើអ្វីទៅជាប្រធានបទនៃការពិពណ៌នា? តើគាត់ជាមនុស្សដូចម្តេច? តើវាមានលក្ខណៈអ្វីខ្លះ? របៀបដែលវាដំណើរការល។
មានប្រភេទសំខាន់ៗជាច្រើននៃការពិពណ៌នា៖ ការពិពណ៌នាអំពីវត្ថុ សត្វ ឬមនុស្ស ការពិពណ៌នាអំពីទីកន្លែង ការពិពណ៌នាអំពីស្ថានភាពបរិស្ថាន និងស្ថានភាពរបស់មនុស្ស។
ចូរយើងផ្តល់ឧទាហរណ៍នៃប្រភេទផ្សេងៗគ្នានៃការពិពណ៌នា។
ការពិពណ៌នាអំពីវត្ថុ សត្វ ឬមនុស្ស
1.ពណ៌នៃទឹកឃ្មុំ agaric រដូវស្លឹកឈើជ្រុះគឺពណ៌លឿងពណ៌ប្រផេះ។ វាអាចមានពណ៌ត្នោតប្រឡាក់ ហើយងងឹតទៅពាក់កណ្តាលនៃមួក។ ដើមគឺស្តើង, ក្រាស់, ពណ៌សនៅមួក, ពណ៌ប្រផេះនៅមូលដ្ឋាន, ពេលខ្លះពណ៌ត្នោត។
2.នៅខាងឆ្វេងដៃរបស់អ្នកលក់គឺ សត្វកញ្ជ្រោងដ៏រីករាយតូចមួយ។ គាត់តូច និងគួរឲ្យស្រលាញ់ណាស់។ ភ្នែករបស់គាត់បញ្ចេញពន្លឺយ៉ាងក្លៀវក្លា ក្រញាំតូចៗស្ថិតក្នុងចលនាមិនឈប់ឈរ។ កញ្ជ្រោង Terrier ធ្វើពីសារធាតុពណ៌សខ្លះ ភ្នែកធ្វើពីកញ្ចក់ (យោងទៅតាម A. Kuprin) ។
3.មានតែមនុស្សម្នាក់ទេដែលជារបស់សង្គមយើង មិនមែនជាទាហានទេ។ គាត់មានអាយុប្រហែលសាមសិបប្រាំឆ្នាំ ហើយសម្រាប់ការដែលយើងគោរពគាត់ដូចជាមនុស្សចាស់។ បទពិសោធន៍បានផ្តល់ឱ្យគាត់នូវគុណសម្បត្តិជាច្រើនលើយើង។ លើសពីនេះ ភាពស្រពិចស្រពិល កំហឹងដ៏តឹងតែង និងអណ្ដាតដ៏អាក្រក់របស់គាត់ មានឥទ្ធិពលយ៉ាងខ្លាំងលើចិត្តយុវវ័យរបស់យើង។ អាថ៌កំបាំងខ្លះហ៊ុំព័ទ្ធជោគវាសនារបស់គាត់; គាត់ហាក់ដូចជារុស្សី ប៉ុន្តែមានឈ្មោះបរទេស។ នៅពេលដែលគាត់បានបម្រើនៅក្នុង hussars និងសូម្បីតែរីករាយ; គ្មាននរណាម្នាក់ដឹងពីមូលហេតុដែលជំរុញឱ្យគាត់ចូលនិវត្តន៍ និងតាំងទីលំនៅក្នុងទីក្រីក្រ ដែលជាកន្លែងដែលគាត់រស់នៅជាមួយគ្នាទាំងក្រីក្រ និងខ្ជះខ្ជាយ៖ គាត់តែងតែដើរក្នុងអាវក្រោះពណ៌ខ្មៅពាក់ ហើយទុកតុបើកចំហសម្រាប់មន្ត្រីកងវរសេនាធំរបស់យើង ( A. Pushkin) ។
ការពិពណ៌នាទីតាំង
ភូមិ Manilovka អាចទាក់ទាញមនុស្សមួយចំនួនជាមួយនឹងទីតាំងរបស់វា។ ផ្ទះរបស់មេផ្ទះឈរតែម្នាក់ឯងនៅទិសខាងត្បូង ពោលគឺនៅលើភ្នំមួយ បើកទៅគ្រប់ខ្យល់ ដើម្បីអាចបក់បោកបាន។ ជម្រាលភ្នំដែលគាត់ឈរនោះ ស្លៀកពាក់វាលស្មៅ គ្រែផ្កាពីរឬបីជាមួយគុម្ពោតលីឡា និងដើមអាកាស្យាពណ៌លឿងត្រូវបានខ្ចាត់ខ្ចាយនៅលើវាតាមរចនាបថអង់គ្លេស។ នៅកន្លែងខ្លះ ដើមប៊ីចប្រាំ ឬប្រាំមួយដើម ជាចង្កោមតូចៗបានលើកផ្នែកខាងលើស្តើងៗ (N. Gogol)។
ការពិពណ៌នាអំពីរដ្ឋ (បរិស្ថាន ឬមនុស្ស)
1.ព្រឹកព្រលឹមស្រក់ទឹកភ្នែកឈរនៅក្នុងទីធ្លា។ តំណក់ទឹកភ្លៀងនៅលើបង្អួច។ ខ្យល់ស្រែកតាមបំពង់ និងយំដូចឆ្កែដែលបាត់ម្ចាស់វា (យោងតាម A. Chekhov)។
2.ភាពអស់សង្ឃឹមបានកាន់កាប់ខ្ញុំ។ កំហឹងដាក់ខ្លួនធ្វើឲ្យទ្រូងកាន់តែតឹង។ ការស្អប់ខ្ពើមចំពោះភាពស្ងៀមស្ងាត់ដែលនាំឱ្យអស់ព្រលឹងត្រូវបានបណ្តាសាត្រូវបានលាយឡំជាមួយនឹងកំហឹងចំពោះខ្លួនឯង (A. Gaidar) ។
ភារកិច្ចចម្បងរបស់អ្នកនិពន្ធក្នុងការនិទានរឿងគឺរាយការណ៍អំពីលំដាប់នៃសកម្មភាព ឬព្រឹត្តិការណ៍។ ដូច្នេះសំណួរខាងក្រោមអាចត្រូវបានសួរទៅអត្ថបទនៃប្រភេទនេះ: តើអ្វីជាលំដាប់នៃសកម្មភាព (ព្រឹត្តិការណ៍)? តើមានអ្វីកើតឡើងមុនគេ ហើយមានអ្វីកើតឡើងបន្ទាប់?
នេះគឺជាឧទាហរណ៍មួយចំនួននៃការនិទានរឿង។
1.លោក Carlo ចូលទៅក្នុងទូនោះ អង្គុយលើកៅអីតែមួយ ហើយបង្វែរកំណត់ហេតុតាមវិធីនេះ ហើយចាប់ផ្តើមកាត់តុក្កតាមួយចេញពីវាដោយកាំបិត។ ដំបូងបង្អស់ គាត់បានកាត់សក់នៅលើគល់ឈើ បន្ទាប់មកថ្ងាស បន្ទាប់មកភ្នែក ... គាត់បានធ្វើតុក្កតា ចង្កា ក ស្មា ដងខ្លួន ដៃ ... (យោងទៅតាម A. Tolstoy)។
2.ចាក់ម្សៅ oatmeal មួយកែវជាមួយទឹកក្តៅ ឬទឹកដោះគោបីកែវ យកទៅស្ងោរ។ បន្ទាប់មកបន្ថែមអំបិលនិងស្ករដើម្បីភ្លក្សរសជាតិ។ ចំអិននៅលើកំដៅទាបខណៈពេលដែលកូរសម្រាប់ 15-20 នាទី។ បន្ទាប់មកបន្ថែមប៊ឺទៅរសជាតិ។
ការវែកញែកជាប្រភេទនៃសុន្ទរកថាគឺខុសគ្នាជាមូលដ្ឋានពីការពិពណ៌នា និងការនិទានរឿង។ ការពិពណ៌នា និងនិទានកថា ត្រូវបានប្រើដើម្បីពណ៌នាអំពីការពិតជុំវិញ ខណៈការវែកញែកបង្ហាញពីលំដាប់នៃគំនិតរបស់មនុស្ស។ ភារកិច្ចចម្បងរបស់អ្នកនិពន្ធនៅពេលការវែកញែកគឺដើម្បីបញ្ជាក់ជំហរមួយឬមួយផ្សេងទៀតដែលដាក់ទៅមុខ (និក្ខេបបទ) ដើម្បីពន្យល់ពីហេតុផលសម្រាប់បាតុភូតនេះឬព្រឹត្តិការណ៍នោះខ្លឹមសាររបស់វា។ ដូច្នេះសំណួរខាងក្រោមអាចត្រូវបានសួរទៅអត្ថបទនៃប្រភេទនេះ: ហេតុអ្វី? តើអ្វីជាហេតុផលសម្រាប់បាតុភូតនេះ? តើមានអ្វីកើតឡើងពីនេះ? តើអ្វីទៅជាផលវិបាកនៃបាតុភូតនេះ? តើវាមានន័យយ៉ាងដូចម្តេច?អាគុយម៉ង់ជាធម្មតាមានពីរផ្នែក។ ផ្នែកមួយមានសេចក្តីថ្លែងការណ៍ (និក្ខេបបទ) ដែលត្រូវការបញ្ជាក់ ឬការសន្និដ្ឋានដែលធ្វើតាមភស្តុតាង។ នៅក្នុងផ្នែកផ្សេងទៀតយុត្តិកម្មនៃនិក្ខេបបទត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ: អាគុយម៉ង់ (អាគុយម៉ង់ភស្តុតាង) និងឧទាហរណ៍ត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ។
លំដាប់នៃហេតុផលអាចត្រូវបានតំណាងដូចខាងក្រោម:
(ពីនិក្ខេបបទទៅអាគុយម៉ង់) ។
(ពីអាគុយម៉ង់រហូតដល់ការសន្និដ្ឋាន) ។
យើងផ្តល់ឧទាហរណ៍នៃការវែកញែក។
1.ឈ្មោះគូប្រជែងពីររបស់ Ruslan គឺ Rogday និង Farlaf មិនមែនជាការស្រមើស្រមៃសិល្បៈរបស់ Pushkin វ័យក្មេងនោះទេ។ អ្នកនិពន្ធរបស់ពួកគេបានយក ប្រហែលជា ពី ប្រវត្តិនៃរដ្ឋរុស្ស៊ី ច្រើនភាគរបស់ Karamzin ។ Karamzin ដែលពិពណ៌នាអំពីពិធីបុណ្យវីរភាពរបស់ព្រះអង្គម្ចាស់វ្ល៉ាឌីមៀនិយាយអំពី Rakhdai ដ៏ល្បីល្បាញដែលប្រយុទ្ធ "ពង្រីកព្រំដែននៃរដ្ឋនៅភាគខាងលិច" ។ សម្រាប់ Farlaf Karamzin និយាយអំពីឈ្មោះនេះនៅពេលពិពណ៌នាអំពីរជ្ជកាលរបស់ Prophetic Oleg ។ ហ្វាឡាហ្វ គឺជាកូនប្រុសម្នាក់របស់ព្រះអង្គម្ចាស់នេះ។
2.ឈ្មោះ Gvidon ("រឿងនិទានរបស់ Tsar Saltan") គឺច្បាស់ណាស់មិនមានដើមកំណើតរុស្ស៊ីទេ។ នៅក្នុងសំឡេងរបស់វា ឈ្មោះអ៊ីតាលី Guido ត្រូវបានទាយ។ ដើមកំណើតបរទេសក៏អាចត្រូវបានគេឃើញនៅក្នុងព្រះនាមរបស់ស្តេចដាដុនដែរ ("រឿងនិទាននៃមាន់ខ្នាយមាស")។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងនឹងច្បាស់នៅពេលដែលយើងងាកទៅរកប្រលោមលោកដ៏ល្បីឈ្មោះអំពីការកេងប្រវ័ញ្ចរបស់ Knight BOVO D "ANTON ដែលទាំងរឿង "King Gvidon" និង "King Dadon" ដ៏រុងរឿងព្រោះវាមកពីទីនោះជាក់ស្តែងដែល Pushkin បានយក។ ឈ្មោះទាំងនេះ។
ចូរយើងសង្ខេបពីភាពខុសគ្នានៃប្រភេទការនិយាយនៅក្នុងតារាងខាងក្រោម។
| សំណួរចម្បងលក្ខណៈនៃប្រភេទនៃសុន្ទរកថានេះ។ |
||
| ការពិពណ៌នា | បង្ហាញសញ្ញានៃវត្ថុដែលបានពិពណ៌នា មនុស្ស ទីកន្លែង រដ្ឋ។ | តើអ្វីទៅជាប្រធានបទនៃការពិពណ៌នា? តើគាត់ជាមនុស្សដូចម្តេច? តើលក្ខណៈអ្វីខ្លះសម្រាប់គាត់? |
| និទានរឿង | រាយការណ៍ពីលំដាប់នៃសកម្មភាព ឬព្រឹត្តិការណ៍។ | តើអ្វីជាលំដាប់នៃសកម្មភាព (ព្រឹត្តិការណ៍)? តើមានអ្វីកើតឡើងមុនគេ ហើយមានអ្វីកើតឡើងបន្ទាប់ទៀត? |
| ការវែកញែក | បរិយាយនេះ ឬដែលដាក់មុខតំណែង (និក្ខេបបទ) ពន្យល់អំពីខ្លឹមសារ មូលហេតុនៃបាតុភូតនេះ ឬបាតុភូតនោះ ។ | ហេតុអ្វី? តើអ្វីជាហេតុផលសម្រាប់បាតុភូតនេះ? តើមានអ្វីបន្តពីនេះ? តើអ្វីទៅជាផលវិបាកនៃបាតុភូតនេះ? តើវាមានន័យយ៉ាងដូចម្តេច? |
នៅក្នុងការអនុវត្តការនិយាយ ប្រភេទផ្សេងគ្នានៃការនិយាយត្រូវបានផ្សំជាមួយគ្នាជាញឹកញាប់ ហើយក្នុងករណីនេះពួកគេត្រូវបានពិពណ៌នាដោយកត់សម្គាល់ប្រភេទនាំមុខនៃការនិយាយ និងធាតុនៃប្រភេទនៃការនិយាយផ្សេងទៀត (ឧទាហរណ៍ "ការវែកញែកជាមួយធាតុផ្សំនៃការពិពណ៌នា")។
