ហើយឪពុកម្តាយជាច្រើនមិនអាចមានលទ្ធភាពទិញវាបានទេ។

មុន​ឆ្នាំ​សិក្សា​ថ្មី​ចាប់​ផ្ដើម​ស្រឡាំងកាំង ឪពុក​ម្ដាយ​នៅ​តាម​សាលា​នានា​ចាប់​ផ្ដើម​ស្រឡាំងកាំង៖ ចាប់​ពី​ពេល​នេះ​ទៅ​នឹង​មិន​មាន​ការ​ពន្យារ​ពេល​ដោយ​ឥត​គិត​ថ្លៃ​ទេ! តើអ្នកណាមិនអាចយកកូនភ្លាមៗបន្ទាប់ពីថ្នាក់រៀនបានទេប្រសិនបើអ្នកសូមបង់ប្រាក់។ ប៉ុន្មាន? វាអាស្រ័យលើរយៈពេលដែលកុមារនឹងបន្តនៅលើផ្នែកបន្ថែម។ ប្រសិនបើវាដល់ទៅ 4 ម៉ោងនោះ 2-3 ពាន់ក្នុងមួយខែ (តម្លៃខុសគ្នានៅសាលាផ្សេងៗគ្នា) ហើយប្រសិនបើវាជាមធ្យោបាយទាំងអស់រហូតដល់ថ្ងៃធ្វើការធម្មតាបន្ទាប់មក 4-5-6 ... ដែនកំណត់ខាងលើ មិនស្គាល់។

មិន​ចាំ​បាច់​និយាយ​ទេ សម្រាប់​ឪពុក​ម្ដាយ​ភាគ​ច្រើន ដំណឹង​នេះ​ពិត​ជា​ភ្ញាក់​ផ្អើល។ គ្រប់គ្នាយល់ថា កូនត្រូវទុកឲ្យក្រោយសាលា មិនមែនដោយសារជីវភាពល្អទេ ប៉ុន្តែក្នុងករណីដែលម្តាយត្រូវធ្វើការ ប៉ុន្តែមិនមានលោកយាយទំនេរ ឬប្រាក់សម្រាប់មេដោះនោះទេ។

ឆ្នាំ​នេះ ប្រជាពលរដ្ឋ​រស់នៅ​ផ្លូវ​យោធភូមិភាគ មាន​កូន​ស្រី​រៀន​ថ្នាក់​ទី១៣៨។ នៅក្នុងកិច្ចប្រជុំនោះ ឪពុកម្តាយត្រូវបានព្រមានថា សម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទីមួយស្របគ្នាទាំងមូល នឹងមានក្រុមតែមួយថ្ងៃបន្ថែម ដែលក្នុងនោះ កុមារមិនលើសពី 30 នាក់នឹងត្រូវយក។ មាតាបិតាតម្រូវឱ្យផ្តល់វិញ្ញាបនបត្រពីការងារជាមួយនឹងកាលវិភាគការងារពិតប្រាកដ ដែលត្រូវតែបញ្ជាក់ថា គ្មាននរណាម្នាក់អាចមកយកកូនចេញពីសាលាបានក្នុងពេលថ្ងៃនោះទេ។

Yulia និយាយថា "វាហាក់ដូចជាអ្វីៗទាំងអស់កំពុងត្រូវបានធ្វើដូច្នេះម្តាយមិនអាចធ្វើការបានទេ។ - ពីមុនប្រព័ន្ធត្រូវបានបង្កើតឡើងតាមរបៀបដែលបន្ទាប់ពីថ្នាក់មេ ផ្នែកបន្ថែមផ្សេងៗ និងរង្វង់ចាប់ផ្តើមភ្លាមៗ។ ហើយសូម្បីតែសិស្សថ្នាក់ទីមួយក៏នៅសាលារៀនរហូតដល់ម៉ោង 5-6 ល្ងាច។ ឥឡូវ​នេះ ក្រុម​ថ្ងៃ​បន្ថែម​កំពុង​ត្រូវ​បាន​រំលាយ ហើយ​ថ្នាក់​ជា​រង្វង់ និង​ផ្នែក​បាន​ចាប់​ផ្តើម​នៅ​ម៉ោង​ប្រហែល 4 រសៀល។ នោះគឺនរណាម្នាក់ត្រូវមកសាលារៀននៅពេលថ្ងៃ មកយកកូន ហើយបន្ទាប់មកនាំគាត់ត្រឡប់ទៅរង្វង់វិញ។ នៅសាលា យើងត្រូវបានគេប្រាប់ដោយបើកចំហថា យើងត្រូវស្វែងរកឱកាសណាមួយ ដើម្បីកុំបញ្ជូនកូនទៅរៀនក្រោយសាលា ព្រោះថានឹងមានកន្លែងគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់តែអ្នកដែលត្រូវការពិសេស...

ហើយ Alla ដែលជាអ្នកស្រុកនៅភាគឦសាន រួមជាមួយនឹងឪពុកម្តាយផ្សេងទៀតនៃថ្នាក់របស់នាង ត្រូវបានប្រឈមមុខនឹងការពិតមួយ: ចាប់ពីពេលនេះតទៅ ការពន្យារគឺសម្រាប់តែលុយប៉ុណ្ណោះ។

- នៅឯកិច្ចប្រជុំមួយមុនពេលចាប់ផ្តើមឆ្នាំសិក្សា យើងត្រូវបានគេប្រាប់ថា យើងត្រូវបង់ប្រាក់ 6.5 ពាន់ក្នុងមួយខែសម្រាប់កម្មវិធីក្រោយសាលា - រួមទាំងថ្លៃអាហារថ្ងៃត្រង់។ ខ្ញុំមានកូនពីរនាក់ដែលមានអាយុ "បន្ថែម" ហើយខ្ញុំនឹងត្រូវដាក់ចេញ 13 ពាន់ប្រចាំខែ។ នេះ​ជា​ចំនួន​មិន​អាច​ទទួល​យក​បាន​សម្រាប់​ខ្ញុំ!

តើសេវាចាំបាច់ និងសំខាន់នេះទៅណា? លោក Pavel Kuzmin ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំនៃរដ្ឋបាល Okrug ភាគឦសាន ដែលត្រូវបានទាក់ទងដោយគ្រួសារដែលរងផលប៉ះពាល់មួយដើម្បីសុំការបំភ្លឺបានផ្លាស់ប្តូរការទទួលខុសត្រូវទាំងអស់ទៅសាលា៖

- ការសម្រេចចិត្តនេះធ្វើឡើងដោយស្ថាប័នខ្លួនឯង ក្រុមប្រឹក្សាភិបាល ដែលសម្រេចថាតើវានឹងស្ថិតក្នុងការចំណាយថវិកា ឬថាតើសេវាកម្មបង់ថ្លៃមួយចំនួននឹងត្រូវបានណែនាំ។ មិនមានមុខតំណែងតែមួយនៅថ្នាក់ស្រុក ឬក្រុងទេ សាលានីមួយៗសម្រេចចិត្តដោយខ្លួនឯងថាតើចំនួននៃថ្លៃសេវាបន្ថែមនឹងមានចំនួនប៉ុន្មាន និងថាតើវានឹងត្រូវ។ សំណួរទាំងអស់អំពីសុពលភាព និងភាពត្រឹមត្រូវនៃចំនួនទឹកប្រាក់គឺសម្រាប់ក្រុមប្រឹក្សាភិបាល។ យើង​ក៏​មិន​ប្រមូល​ព័ត៌មាន​នោះ​ដែរ។ មិនមាន និងមិនអាចជាស្លាកតម្លៃតែមួយនៅទីក្រុងមូស្គូទេ សាលាខ្លួនឯងគណនាវា។ តម្លៃអាស្រ័យលើសេវាកម្មអ្វី និងគុណភាពអ្វីដែលត្រូវបានផ្តល់ជូននៅលើផ្នែកបន្ថែម។ អ្នកត្រូវតែយល់ពីអ្វីដែលអ្នកកំពុងចំណាយសម្រាប់។

ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយដូចដែល "MK" បានរកឃើញសមមិត្ត Kuzmin បានរក្សាត្រឡប់មកវិញ។ ជាការពិតណាស់ការសម្រេចចិត្តត្រូវបានធ្វើឡើងនៅកម្រិតសាលារៀន ប៉ុន្តែច្បាប់សហព័ន្ធថ្មីស្តីពីការអប់រំផ្តល់ឱកាសបែបនេះ។ មាត្រា ៦៦ កថាខ័ណ្ឌ ៨ នៃច្បាប់នេះចែងថា៖

“សម្រាប់ការត្រួតពិនិត្យ និងថែទាំកុមារនៅក្នុងក្រុមបន្ថែមថ្ងៃ ស្ថាបនិកនៃអង្គការអប់រំមានសិទ្ធិបង្កើតថ្លៃសេវាដែលគិតថ្លៃពីឪពុកម្តាយរបស់សិស្សមិនទាន់គ្រប់អាយុ។ ស្ថាបនិកមានសិទ្ធិកាត់បន្ថយចំនួនថ្លៃសេវាដែលបានបញ្ជាក់ ឬមិនប្រមូលវាពីប្រភេទមួយចំនួនរបស់ឪពុកម្តាយក្នុងករណី និងតាមលក្ខណៈដែលកំណត់ដោយគាត់...»។

នោះគឺសិទ្ធិកាត់បន្ថយ - ប៉ុន្តែសិទ្ធិមិនកាត់បន្ថយ។ ហើយសំខាន់បំផុត - សិទ្ធិក្នុងការកំណត់ថ្លៃនេះ!

ទន្ទឹមនឹងនេះដែរកាលពីឆ្នាំមុននៅពេលដែលច្បាប់ថ្មីស្តីពីការអប់រំបានចូលជាធរមានហើយសាលារៀនភាគច្រើននៅតែមិនគិតថ្លៃ - ឪពុកម្តាយបានផ្តល់ប្រាក់ត្រឹមតែ 50-100 រូប្លិ៍ក្នុងមួយថ្ងៃសម្រាប់អាហារថ្ងៃត្រង់។ ហេតុអ្វីបានជានៅក្នុងឆ្នាំសិក្សាថ្មីនេះ តាមច្បាប់ដដែលនេះ វាបានបង់នៅគ្រប់ទីកន្លែង?

- សាលារដ្ឋផ្តល់សេវាអប់រំដោយមិនគិតថ្លៃ និងត្រូវបានផ្តល់មូលនិធិដោយការឧបត្ថម្ភធនរបស់រដ្ឋាភិបាល។ ការត្រួតពិនិត្យ និងការថែទាំនៅចុងបញ្ចប់នៃវគ្គបណ្តុះបណ្តាលមិនមែនជាសេវាកម្មអប់រំទេ អ្នកឃើញហើយ” Nadezhda Perfilova ប្រធានក្រុមប្រឹក្សាអន្តរស្រុកសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំនៅស្រុកភាគខាងជើងនៃរដ្ឋធានី និងជានាយកសាលាលេខ 2098 បានពន្យល់។ ទៅ MK ។ - កាលពីឆ្នាំមុននៅក្នុងសាលារៀនជាច្រើននៅទីក្រុងមូស្គូចំនួននៃការទូទាត់សម្រាប់ក្រុមថ្ងៃបន្ថែមគឺ 900 រូប្លិក្នុងមួយឆ្នាំ (មិនរាប់បញ្ចូលអាហារថ្ងៃត្រង់) ខណៈពេលដែលមេគុណឧបត្ថម្ភធនគឺច្រើនជាងចំនួននេះ ដូច្នេះសាលារៀនជាញឹកញាប់ធ្វើឱ្យកម្មវិធីក្រោយម៉ោងសិក្សាដោយឥតគិតថ្លៃ។ ការគិតថ្លៃ - យើងបានប្រើប្រាស់ធនធាននេះពេញមួយឆ្នាំរស់នៅ ... សព្វថ្ងៃនេះ មេគុណ និងប្រាក់ឧបត្ថម្ភទាំងនេះមិនមានទៀតទេ៖ ការចាត់តាំងរបស់រដ្ឋត្រូវបានផ្តល់ឱ្យសម្រាប់តែសេវាអប់រំប៉ុណ្ណោះ - អាស្រ័យហេតុនេះ អ្វីៗផ្សេងទៀតនឹងត្រូវបានផ្តល់ហិរញ្ញប្បទានដោយឪពុកម្តាយ ហើយចាប់ពីឆ្នាំនេះតទៅ។ ក្រុមក្រោយសាលានឹងត្រូវបានបង់។

ត្រលប់ទៅខែឧសភាឆ្នាំនេះ ខ្ញុំបានប្រមូលឪពុកម្តាយទាំងអស់ដែលត្រូវការក្រុមក្រោយសាលាសម្រាប់កូនរបស់ពួកគេ ហើយយើងបានយល់ព្រមថាប្រធានគណនេយ្យកររបស់យើងនឹងធ្វើការប៉ាន់ប្រមាណសម្រាប់ពន្ធគយ ដែលយើងនឹងយល់ព្រមជាមួយក្រុមប្រឹក្សាភិបាល។ មនុស្សគ្រប់រូបត្រូវការសេវាកម្មផ្សេងៗគ្នា - សម្រាប់ពេលវេលាផ្សេងៗគ្នា។ល។ មាននរណាម្នាក់ចង់ឱ្យកូនរបស់ពួកគេស្នាក់នៅក្នុងក្រុមតូចមួយ - 5 នាក់មិនមែន 25 នាក់ជាដើម។ ឪពុកម្តាយបានយកវាយ៉ាងល្អ។

- តើយើងកំពុងនិយាយអំពីចំនួនប៉ុន្មាន?

- អំពីតម្លៃសមរម្យ - នៅកម្រិត 20-30 រូប្លិ៍ក្នុងមួយម៉ោង។ នេះនឹងមានចំនួនប្រហែល 2000 rubles ក្នុងមួយខែសម្រាប់អ្នកដែលមកយកកូននៅម៉ោង 4 រសៀល រហូតដល់ប្រហែល 4000 rubles សម្រាប់អ្នកដែលមកយកនៅម៉ោងប្រាំពីរឬប្រាំបីនៅពេលល្ងាច។

- ហើយអ្វីដែលហៅថាម៉ោងសិក្សាដោយខ្លួនឯង តើនេះជាពេលដែលកុមារនៅក្នុងក្រុមបន្ថែមមួយថ្ងៃធ្វើកិច្ចការផ្ទះក្រោមការគ្រប់គ្រងរបស់គ្រូដែរឬទេ?

យើង​ត្រូវ​បាន​គេ​ប្រាប់​ថា​វា​នឹង​មាន​មួយ​ម៉ោង​ក្នុង​មួយ​ថ្ងៃ​សម្រាប់​ថ្នាក់​បែប​នេះ​សម្រាប់​សាលា​បឋម​សិក្សា​នឹង​មិន​គិត​ថ្លៃ, ឧបត្ថម្ភធន​ពី​ថវិកា។ ប៉ុន្តែនេះមិនមានន័យថាប្រសិនបើថ្នាក់រៀនចប់ទេ ចូរនិយាយថានៅម៉ោង 13.00 បន្ទាប់មករហូតដល់ម៉ោង 14.00 អ្នកអាចមានកម្មវិធីបន្ថែមដោយឥតគិតថ្លៃ - ការពិតគឺថាម៉ោងទំនេរនេះមិនត្រូវបានផ្តល់ជូននៅពេលណាក៏បាន (ឧទាហរណ៍ភ្លាមៗបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ថ្នាក់) ប៉ុន្តែយោងទៅតាមកាលវិភាគនៃថ្ងៃក្រុមបន្ថែម។ ហើយប្រសិនបើម៉ោងនេះសម្រាប់ការរៀបចំកិច្ចការត្រូវបានគ្រោងទុក ចូរនិយាយថា ពីម៉ោង 15.00 ដល់ 16.00 បន្ទាប់មកសម្រាប់អ្នកដែលចូលរួមក្រុមថ្ងៃបន្ថែមក្នុងចន្លោះពេលនេះ វានឹងមិនត្រូវបានរាប់បញ្ចូលក្នុងការប៉ាន់ប្រមាណការទូទាត់...

លោក Andrey Babushkin សមាជិកនៃ HRC ក្រោមប្រធានសហព័ន្ធរុស្ស៊ី អនុប្រធានស្រុក Otradnoye បានប្រាប់ MK ថា "ផលវិបាកសង្គមនៃការសម្រេចចិត្តនេះគឺពិបាកនឹងទាយទុកជាមុន" ។ - មិនត្រឹមតែគ្មានការការពារពីសង្គមប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងគ្រួសារដែលគ្មានទំនួលខុសត្រូវនឹងត្រូវច្របាច់ចេញពីផ្នែកបន្ថែម ដែលអាចមានលុយ ប៉ុន្តែពួកគេចូលចិត្តឱ្យក្មេងដើរលេងតាមដងផ្លូវ។ នៅដើមទសវត្សរ៍ទី 90 មានការប៉ុនប៉ងមួយរួចហើយក្នុងការពន្យារពេលបង់ប្រាក់ ហើយអ្នកញៀនថ្នាំនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះគឺជាលទ្ធផលនៃការសម្រេចចិត្តនេះ។ Babushkin មានបំណងផ្ញើលិខិតទៅប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំទីក្រុងម៉ូស្គូ Iosif Kalina ដោយសុំឱ្យគាត់ "បង្វែរស្ថានភាព" ។ យោង​តាម​សកម្មជន​សិទ្ធិ​មនុស្ស ទីក្រុង​មាន​ធនធាន​ហិរញ្ញវត្ថុ​គ្រប់​គ្រាន់​ដើម្បី​មិន​ណែនាំ​ថ្លៃ​បន្ថែម។

៤.១. អត្ថប្រយោជន៍សម្រាប់ការបង់ប្រាក់សម្រាប់សេវាកម្មត្រួតពិនិត្យនិងការថែទាំនៅក្នុង GPA ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយផ្អែកលើច្បាប់នៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីថ្ងៃទី 29 ខែធ្នូឆ្នាំ 2012 លេខ 273-FZ "ស្តីពីការអប់រំ" ច្បាប់នៃទីក្រុងម៉ូស្គូថ្ងៃទី 23 ខែវិច្ឆិកា។ , 2005 លេខ 60 (ដូចដែលបានធ្វើវិសោធនកម្មនៅថ្ងៃទី 19 ខែឧសភាឆ្នាំ 2010 លេខ) "ស្តីពីការគាំទ្រសង្គមសម្រាប់គ្រួសារដែលមានកូននៅក្នុងទីក្រុងម៉ូស្គូ" ។

៤.២. ថ្លៃសេវាមាតាបិតានៅក្នុង GPA មិនត្រូវបានគិតប្រាក់ពីប្រភេទខាងក្រោមទេ៖

· កុមារពិការ;

កុមារដែលឪពុកម្តាយទាំងពីរជាជនពិការនៃក្រុមទី 1 ឬទី 2 ។

· កុមារកំព្រា និងកុមារត្រូវបានចាកចេញដោយគ្មានការថែទាំពីឪពុកម្តាយ។

៤.៣. ដើម្បីបញ្ជាក់អត្ថប្រយោជន៍ទាំងនេះ មាតាបិតា (តំណាងស្របច្បាប់) ដាក់ឯកសារដូចខាងក្រោមៈ

ច្បាប់ចម្លងនៃវិញ្ញាបនបត្រពិការភាព ការមានកូនពិការ;

ច្បាប់ចម្លងសំបុត្រកំណើតរបស់កុមារ;

ច្បាប់ចម្លងនៃវិញ្ញាបនបត្រពិការភាពរបស់ឪពុកម្តាយ (តំណាងស្របច្បាប់) ដែលពិការពី 1 ឬ 2 ក្រុម;

ច្បាប់ចម្លងនៃសេចក្តីសម្រេចរបស់រដ្ឋាភិបាលមូលដ្ឋានស្តីពីការតែងតាំងអាណាព្យាបាល

៤.៤. អត្ថប្រយោជន៍ថ្លៃសេវាមាតាបិតានៅក្នុង GPA នៅសាលាក្នុងចំនួន 50% ត្រូវបានបង្កើតឡើងសម្រាប់ប្រភេទដូចខាងក្រោមៈ

·គ្រួសារធំ;

គ្រួសារក្រីក្រ។

៤.៥. ដើម្បីបញ្ជាក់អត្ថប្រយោជន៍ទាំងនេះ មាតាបិតា (តំណាងស្របច្បាប់) ដាក់ឯកសារដូចខាងក្រោមៈ

សេចក្តីថ្លែងការណ៍របស់ឪពុកម្តាយ (តំណាងស្របច្បាប់) ស្តីពីការផ្តល់អត្ថប្រយោជន៍។

ច្បាប់ចម្លងនៃវិញ្ញាបនបត្ររបស់ម្តាយរបស់កុមារជាច្រើន;

· វិញ្ញាបនបត្រពីនាយកដ្ឋានគាំពារសង្គមនៃប្រជាជនទីក្រុងមូស្គូ ដោយបញ្ជាក់ពីស្ថានភាពគ្រួសារក្រីក្រ។

៤.៦. ប្រសិនបើកញ្ចប់ឯកសារមិនពេញលេញត្រូវបានផ្តល់ជូន មានការកែតម្រូវ ឬព័ត៌មានមិនពេញលេញនៅក្នុងឯកសារ អ្នកស្នើសុំត្រូវបានជូនដំណឹងអំពីតម្រូវការក្នុងការលុបបំបាត់ការខ្វះខាតទាំងនេះក្នុងរយៈពេលមិនលើសពី 5 ថ្ងៃនៃថ្ងៃធ្វើការចាប់ពីថ្ងៃដាក់ពាក្យ។

៤.៧. អត្ថប្រយោជន៍ត្រូវបានផ្តល់ដល់ឪពុកម្តាយ (តំណាងស្របច្បាប់) របស់កុមារពិការ កុមារកំព្រា និងកុមារដែលត្រូវបានទុកចោលដោយគ្មានការថែទាំពីឪពុកម្តាយ ដោយមិនគិតពីទីកន្លែងរស់នៅ។

៤.៨. អត្ថប្រយោជន៍សម្រាប់ការលើកលែងមួយផ្នែកពីថ្លៃសេវាមាតាបិតាសម្រាប់សេវាថែទាំ និងការថែទាំក្នុង GPA ពីគ្រួសារធំ និងប្រាក់ចំណូលទាបអនុវត្តចំពោះតែពលរដ្ឋនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីដែលបានចុះឈ្មោះនៅទីក្រុងម៉ូស្គូប៉ុណ្ណោះ។

៤.៩. ការ​សម្រេច​ចិត្ត​លើ​ការ​ផ្តល់​អត្ថប្រយោជន៍​ត្រូវ​បាន​ធ្វើ​ឡើង​ដោយ​ការ​បញ្ជា​របស់​នាយក​សាលា។

៤.១០. អត្ថប្រយោជន៍ដល់ឪពុកម្តាយ (អ្នកតំណាងផ្នែកច្បាប់) ត្រូវបានផ្តល់ជូនជារៀងរាល់ឆ្នាំដោយផ្អែកលើពាក្យសុំជាលាយលក្ខណ៍អក្សរពីឪពុកម្តាយ (អ្នកតំណាងផ្នែកច្បាប់) សម្រាប់ការផ្តល់អត្ថប្រយោជន៍ ដោយបង្ហាញពីហេតុផល និងបញ្ជីឯកសារភ្ជាប់មកជាមួយ។ ពាក្យស្នើសុំអត្ថប្រយោជន៍ជាមួយឯកសារភ្ជាប់ត្រូវដាក់ជូននាយកសាលាដោយឪពុកម្តាយ (អ្នកតំណាងស្របច្បាប់) ជារៀងរាល់ឆ្នាំចាប់ពីថ្ងៃទី 1 ដល់ថ្ងៃទី 15 ខែកញ្ញា ឬនៅពេលកូនចូលសាលាប្រសិនបើមានកាលៈទេសៈដែលផ្តល់សិទ្ធិទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍។ អត្ថប្រយោជន៍សម្រាប់ថ្លៃសេវាមាតាបិតានៅក្នុង GPA នៅសាលាត្រូវបានបង្កើតឡើងចាប់ពីពេលនៃការបញ្ជូនឯកសារដែលបញ្ជាក់ពីអត្ថប្រយោជន៍។

៤.១១. ប្រសិនបើគ្រួសារមានសិទ្ធិស្នើសុំអត្ថប្រយោជន៍ជាច្រើន អត្ថប្រយោជន៍មួយនៅជម្រើសរបស់ឪពុកម្តាយ (អ្នកតំណាងស្របច្បាប់) នឹងត្រូវដាក់ពាក្យ។

៤.១២. ឪពុកម្តាយ (អ្នកតំណាងស្របច្បាប់) មានសិទ្ធិបដិសេធមិនអនុវត្តអត្ថប្រយោជន៍ដែលបានបង្កើតឡើង។

៤.១៣. ក្នុងករណីមានកាលៈទេសៈដែលមាតាបិតា (តំណាងស្របច្បាប់) បាត់បង់សិទ្ធិទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ ពួកគេមានកាតព្វកិច្ចជូនដំណឹងដល់នាយកសាលាជាលាយលក្ខណ៍អក្សរអំពីកាលៈទេសៈបែបនេះក្នុងរយៈពេលមួយខែ។

៤.១៤. ឪពុកម្តាយ (អ្នកតំណាងស្របច្បាប់) ស្របតាមនីតិវិធីដែលបានបង្កើតឡើងត្រូវទទួលខុសត្រូវចំពោះភាពត្រឹមត្រូវនៃព័ត៌មានដែលពួកគេផ្តល់ដើម្បីទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍។ សាលាមានសិទ្ធិពិនិត្យមើលមូលដ្ឋានដែលបានលើកឡើងដោយមាតាបិតា (អាណាព្យាបាលស្របច្បាប់) ដើម្បីផលប្រយោជន៍។

៤.១៥. ការលើកលែងសម្រាប់ការបង់ថ្លៃសេវានៅសាលាត្រូវបានបញ្ចប់ដោយហេតុផលដូចខាងក្រោមៈ

ការចោលកូន

ក្នុងករណីដែលយោងទៅតាមលទ្ធផលនៃការពិនិត្យបន្ទាប់នៅក្នុងសាកសពនៃអ្នកជំនាញវេជ្ជសាស្រ្តនិងសង្គមការពិតនៃពិការភាពមិនត្រូវបានបញ្ជាក់ទេ។

ការបាត់បង់ឋានៈនៃគ្រួសារធំមួយ;

· ការស្មុំកូនដោយអ្នកតំណាងផ្លូវច្បាប់នៃកុមារកំព្រា ឬកុមារដែលត្រូវបានទុកចោលដោយគ្មានការថែទាំពីឪពុកម្តាយនៅក្រោមការមើលថែទាំរបស់ពួកគេ (ប្រសិនបើអត្ថប្រយោជន៍ត្រូវបានផ្តល់ដោយផ្អែកលើមូលដ្ឋាននេះ)។

៤.១៦. ការផ្តល់អត្ថប្រយោជន៍សម្រាប់សេវាថែទាំ និងថែទាំនៅក្នុង GPA ត្រូវបានផ្អាក ប្រសិនបើឪពុកម្តាយ (អ្នកតំណាងផ្នែកច្បាប់) ខកខានក្នុងការដាក់ឯកសារបញ្ជាក់ពីសិទ្ធិទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ក្នុងរយៈពេលកំណត់។ អត្ថប្រយោជន៍ដែលត្រូវបានព្យួរនៅលើមូលដ្ឋាននេះត្រូវបានបន្តនៅលើមូលដ្ឋាននៃឯកសារដែលបានដាក់ជូនចាប់ពីកាលបរិច្ឆេទនៃការព្យួររបស់វា។

៤.១៧. ឯកសិទ្ធិសម្រាប់ការទូទាត់សម្រាប់សេវាត្រួតពិនិត្យ និងការថែទាំនៅក្នុង GPA ក៏អាចត្រូវបានផ្តល់ជូនដល់ប្រភេទផ្សេងទៀតនៃឪពុកម្តាយ (អ្នកតំណាងផ្នែកច្បាប់) ដោយផ្អែកលើការសម្រេចចិត្តរបស់ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលរបស់សាលា ដោយផ្អែកលើលទ្ធផលនៃការពិចារណាលើការអនុវត្តដោយហេតុផលរបស់ឪពុកម្តាយ (ផ្នែកច្បាប់។ តំណាង) ។

មានតែគ្រួសារធំប៉ុណ្ណោះដែលអាចសន្សំសំចៃលើថ្លៃម្ហូបអាហារ ជម្រើសនៃអាហារថ្ងៃត្រង់ដោយឥតគិតថ្លៃក៏អាចធ្វើទៅបានសម្រាប់ប្រភេទផ្សេងទៀតនៃសិស្សសាលា ប៉ុន្តែក្រុមប្រឹក្សាភិបាលនៃសាលាត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យដោះស្រាយបញ្ហានេះ។ ប្រសិនបើស្ថាប័នមានលទ្ធភាពផ្តល់អាហារដល់សិស្សម្នាក់ៗ នាយកសាលាចុះហត្ថលេខាលើសេចក្តីណែនាំដល់ប្រសិទ្ធភាពនោះ។

នៅឆ្នាំ 2019 មិនមានការផ្លាស់ប្តូរគួរឱ្យកត់សម្គាល់ទាក់ទងនឹងការបន្ថែមនេះទេ - មិនមានអ្វីដែលធ្វើឱ្យឪពុកម្តាយពេញចិត្តនោះទេ ពួកគេនៅតែតម្រូវឱ្យបង់ប្រាក់សម្រាប់ការអប់រំបន្ថែម និងការថែទាំកុមារ។ នេះត្រូវបានពិភាក្សានៅក្នុងច្បាប់ស្តីពីការអប់រំ។ យោងតាមវិក្កយបត្រនេះ សាលានីមួយៗមានសិទ្ធិកំណត់ដោយឯករាជ្យនូវចំនួនទឹកប្រាក់កាត់ទុកសម្រាប់វត្តមានរបស់សិស្សនៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំ នៅពេលដែលមេរៀនបានបញ្ចប់ហើយ។

បង់លុយក្រោយរៀននៅសាលា

នោះគឺ ការបង្កើត និងការប្រមូលកម្រៃសម្រាប់ផ្នែកបន្ថែម (ដើម្បីណែនាំ ឬមិនគិតថ្លៃសម្រាប់ការត្រួតពិនិត្យ និងការថែទាំកុមារនៅក្នុងក្រុមបន្ថែមថ្ងៃ) គឺ ទាំងស្រុងនៅក្នុងសមត្ថភាពរបស់ស្ថាបនិក(ក្រសួង នាយកដ្ឋាន គណៈកម្មាធិការ ឬនាយកដ្ឋានអប់រំ) និងមិនមែនរដ្ឋបាលសាលាទេ។ វាខុសច្បាប់សម្រាប់នាយកសាលាក្នុងការសម្រេចចិត្តបែបនេះដោយខ្លួនឯង។

នៅក្នុងអង្គការអប់រំនៃទីក្រុងម៉ូស្គូមុខងាររបស់ស្ថាបនិកត្រូវបានអនុវត្តដោយនាយកដ្ឋានអប់រំ។ នៅក្នុងមុខវិជ្ជាផ្សេងទៀតនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីដែលភាគច្រើននៃអង្គការអប់រំគឺជាក្រុងស្ថាបនិកនៃសាលាគឺក្រុង។

បង់លុយក្រោយរៀននៅសាលា

សិស្សសាលាកាន់កាប់ខ្លួនឯង រៀបចំ ថែមទាំងអាចបង្កើតហ្គេមនៅក្នុងថ្នាក់របស់ពួកគេទៀតផង។ មាននរណាម្នាក់មានសំណាងជាង - ពួកគេដាក់សាឡុងនៅសាលារៀនដែលអ្នកអាចសម្រាកបានបន្ទាប់ពីថ្ងៃសិក្សា នរណាម្នាក់តិចជាង - ពួកគេគ្រាន់តែក្រាលកម្រាលដែលក្មេងៗលេងជាមួយប្រដាប់ក្មេងលេងចាស់ៗដែលយកមកពីផ្ទះ ហើយថែមទាំងស្អប់អ្នកអាន។ គ្រូដែលមានសតិសម្បជញ្ញៈខ្លះត្រៀមខ្លួនធ្វើកិច្ចការផ្ទះជាមួយសិស្សថ្នាក់ទីមួយហើយដោយមិនគិតថ្លៃ ប៉ុន្តែតើពួកគេនឹងមានរយៈពេលប៉ុន្មាន? គ្រូក៏ត្រូវញ៉ាំដែរ។

បន្ថែមពីលើការពិតដែលថាឪពុកម្តាយចូលទៅក្នុងកិច្ចព្រមព្រៀងឱ្យកុមារស្នាក់នៅក្នុងក្រុមនៃថ្ងៃបន្ថែមនោះព័ត៌មានទាំងអស់អំពីកម្មវិធីបន្ថែមដែលបានបង់របស់សាលាត្រូវតែត្រូវបានបោះពុម្ពនៅលើគេហទំព័រផ្លូវការរបស់ស្ថាប័នអប់រំ។ វាគឺតាមរបៀបនេះដែលសាលាធានានូវភាពអាចរកបាន និងការបើកចំហនៃឯកសារស្តីពីការបង្កើតចំនួនថ្លៃសេវាមាតាបិតាសម្រាប់ GPA (ប្រការ 4.1 ប្រការ 2 មាត្រា 29 នៃច្បាប់សហព័ន្ធ "ស្តីពីការអប់រំនៅសហព័ន្ធរុស្ស៊ី") ។

មេរៀនចប់ហើយឬនៅ? បង់

បន្ទាប់ពីថ្នាក់រៀន ចាប់ពីម៉ោង 12.30 មក សិស្ស 400 នាក់ឥឡូវស្នាក់នៅទីនោះសម្រាប់កម្មវិធីក្រោយសាលា។ នៅក្នុងក្រុមនីមួយៗ - ពី 20 ទៅ 25 នាក់ដែលភាគច្រើនមកពីថ្នាក់ដូចគ្នាឬពីប៉ារ៉ាឡែល។ អ្នកអាចចូលមើលផ្នែកបន្ថែមប្រាំថ្ងៃក្នុងមួយសប្តាហ៍សម្រាប់រយៈពេលប្រាំមួយម៉ោងឬបីម៉ោង។ អ្នកអាចទុកកុមាររយៈពេលមួយម៉ោង ឬពីរម៉ោង ក្នុងករណីនេះគ្រោងការណ៍ការទូទាត់ផ្លាស់ប្តូរ - ក្នុងអត្រា 29 រូប្លិ៍ក្នុងមួយម៉ោង។ អាហារថ្ងៃត្រង់ចាប់ផ្តើមនៅម៉ោង 13.00-14.00 ហើយកុមារដែលចូលរួមជាក្រុមពេញមួយថ្ងៃ (6 ម៉ោង) ក៏មានសិទ្ធិទទួលទានអាហារពេលរសៀលនៅម៉ោង 16.00-17.00 ផងដែរ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សិស្សសាលាមិនត្រឹមតែញ៉ាំ ដើរ និងលេងប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងធ្វើកិច្ចការផ្ទះ និងធ្វើផងដែរ ឧទាហរណ៍ ដូចជា ធ្វើគំរូ គូររូប ធ្វើម្ជុល អាន និងតន្ត្រីជាដើម។ សម្រាប់ថ្នាក់ចំណាប់អារម្មណ៍បែបនេះ សិស្សថ្នាក់ទី 1-2 ត្រូវបានផ្តល់ឱ្យមិនលើសពី 50 នាទីក្នុងមួយថ្ងៃ ហើយនៅសល់ - មិនលើសពី 1,5 ម៉ោង។

យោងតាមនាយកដ្ឋានអប់រំទីក្រុងម៉ូស្គូ តម្លៃជាមធ្យមប្រចាំខែសម្រាប់ការថែទាំក្រោយនៅទីក្រុងមូស្គូឥឡូវនេះគឺប្រហែល 2,354 រូប្លិ៍។ យោងតាមលោក Anton Molev ប្រធានគណៈកម្មការអប់រំនៅទីក្រុងមូស្គូ Duma តម្លៃគឺពិតជាសមហេតុផលណាស់ ប្រសិនបើសេវាកម្មចាំបាច់ទាំងអស់ត្រូវបានរួមបញ្ចូល រួមទាំងការអភិវឌ្ឍន៍សមត្ថភាពច្នៃប្រឌិតរបស់កុមារ ហើយផលប្រយោជន៍របស់ឪពុកម្តាយទាំងអស់ត្រូវយកមកពិចារណា។ អនុប្រធានរូបនេះបាននិយាយនៅក្នុងបទសម្ភាសន៍ជាមួយ RG ថា "វានឹងអយុត្តិធម៌ប្រសិនបើមានតែអ្នកដែលអាចបង់ប្រាក់សម្រាប់ទាំងអស់នេះអាចមានលទ្ធភាពបង់ថ្លៃបន្ថែម" ។ ដូច្នេះហើយ ចាំបាច់ត្រូវផ្តល់អត្ថប្រយោជន៍សម្រាប់គ្រួសារដែលស្ថិតក្នុងស្ថានភាពលំបាកផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុ។ ចំនួនទឹកប្រាក់នៃថ្លៃសេវាអាស្រ័យលើជួរនៃសេវាកម្ម លទ្ធភាពរបស់សាលា និងបំណងប្រាថ្នារបស់ឪពុកម្តាយ។ លំដាប់នៃបរិមាណគឺខុសគ្នាទាំងស្រុង - ពី 300 រូប្លិ៍ដល់ 4 ពាន់។ ក្នុងករណីនេះ សាលាអាចរួមបញ្ចូលការចំណាយផ្ទាល់ខ្លួនសម្រាប់ឧបករណ៍ប្រើប្រាស់ ឧទាហរណ៍ អគ្គិសនី និងកំដៅ ការទិញសម្ភារៈការិយាល័យ ក៏ដូចជាការបង់ប្រាក់បន្ថែមដល់គ្រូបង្រៀន។ យោងតាម ​​Lyudmila Myasnikova ឪពុកម្តាយមិនទាន់បានត្អូញត្អែរអំពីចំនួនថ្លៃឈ្នួលនេះនៅឡើយទេប៉ុន្តែពួកគេទទួលបានសំណួរជាច្រើន។ ប៉ា និងម៉ាក់ដែលមានការព្រួយបារម្ភចាប់អារម្មណ៍ថាតើការបន្ថែមដែលបានបង់គឺស្របច្បាប់ហើយតើប៉ារ៉ាម៉ែត្រអ្វីខ្លះដែលបង្កើតបានជាការចំណាយរបស់ពួកគេ។ ភាព​តានតឹង​បាន​ឡើង​ដល់​កម្រិត​ខ្ពស់​កាល​ពី​ឆ្នាំ​មុន នៅ​ពេល​សាលា​ដំបូង​ត្រូវ​បាន​អនុញ្ញាត​ឱ្យ​ជ្រើសរើស​រវាង​ថ្នាក់​រៀន​មិន​គិត​ថ្លៃ និង​បង់​ប្រាក់​បន្ទាប់​ពី​សាលា។

1. កុមារអាចធុញទ្រាន់នឹងការនៅសាលារៀនរយៈពេលយូរ និងកម្មវិធីសកម្ម។ ភាពអស់កម្លាំងជាធម្មតានាំឱ្យឆាប់ខឹង និងស្ទាក់ស្ទើរក្នុងការទៅសាលារៀននៅពេលព្រឹក។
2. កង្វះកន្លែងផ្ទាល់ខ្លួនក៏អាចជះឥទ្ធិពលអវិជ្ជមានដល់ស្ថានភាពផ្លូវចិត្តរបស់សិស្សផងដែរ។
3. អាហារនៅក្នុងអាហារដ្ឋានរបស់សាលា ទោះបីជាមានប្រយោជន៍ទាំងអស់ក៏ដោយ កម្រមានរសជាតិឆ្ងាញ់ណាស់។
4. នៅក្នុងអាកាសធាតុអាក្រក់ កុមារចំណាយពេលភាគច្រើនរបស់ពួកគេនៅតុរបស់ពួកគេ ហើយនេះប៉ះពាល់អវិជ្ជមានមិនត្រឹមតែស្ថានភាពផ្លូវចិត្តរបស់ពួកគេប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងសុខភាពរបស់ពួកគេទៀតផង។ សិស្សភាគច្រើនអង្គុយមិនត្រឹមត្រូវនៅតុរបស់ពួកគេ ដែលបង្កើនហានិភ័យនៃការកោងឆ្អឹងខ្នង។

1. ឪពុកម្តាយមិនអាចព្រួយបារម្ភអំពីសុវត្ថិភាពរបស់កុមារនោះទេ ព្រោះគាត់ស្ថិតនៅក្រោមការគ្រប់គ្រងរបស់គ្រូ។
2. ក្មេង​នឹង​ញ៉ាំ​អាហារ​ថ្ងៃត្រង់​ក្តៅៗ ហើយ​មិន​អង្គុយ​ឃ្លាន​ទេ។ ទោះបីជាជារឿយៗអ្នកត្រូវបង់ប្រាក់បន្ថែមសម្រាប់អាហារថ្ងៃត្រង់ក៏ដោយ។
3. កូននឹងអាចរៀនមេរៀននៅសាលាបាន។
4. សិស្សនឹងអាចចូលរួមជារង្វង់នៅសាលា ប្រសិនបើពួកគេមាន។
5. កុមារប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយមិត្តភក្ដិរបស់គាត់ រៀនស្វែងរកភាសាសាមញ្ញជាមួយមនុស្សផ្សេងទៀត សម្របខ្លួនទៅនឹងសង្គមសង្គម។
6. សិស្សត្រូវចេញទៅក្រៅ (លើកលែងតែអាកាសធាតុអាក្រក់)។ ជាធម្មតាការដើរពីរត្រូវបានរៀបចំ។

ការបន្ថែមនៅសាលាឆ្នាំ 2019-2019

នៅ​ពេល​ក្រោយ​សាលា កុមារ​មិន​ត្រឹម​តែ​ស្ថិត​ក្រោម​ការ​ត្រួត​ពិនិត្យ​របស់​គ្រូ​នោះ​ទេ។ ក្រុមអាយុនីមួយៗមានកាលវិភាគផ្ទាល់ខ្លួន - កុមារសម្រាក ញ៉ាំអាហារថ្ងៃត្រង់ ធ្វើកិច្ចការផ្ទះ លេង និងដើរ។ នៅក្នុងវិធីជាច្រើន របៀបនេះគឺស្រដៀងទៅនឹងរបៀបមត្តេយ្យ ហើយនេះគឺជាការបូកដ៏ធំសម្រាប់ផ្នែកបន្ថែម: សិស្សថ្នាក់ដំបូងមិនជួបប្រទះភាពតានតឹងទេ មានអារម្មណ៍នៅក្នុងបរិយាកាសដែលពួកគេធ្លាប់ស្គាល់។ លើសពីនេះទៀតផ្នែកបន្ថែមមានគុណសម្បត្តិមួយចំនួន។

ការពង្រីកជាផ្នែកមួយនៃជីវិតសាលារៀនបានបង្ហាញខ្លួនជាយូរមកហើយ។ ក្នុងរយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំនៃអត្ថិភាពរបស់វា ច្បាប់សម្រាប់ការស្នាក់នៅជាក្រុម រយៈពេលនៃថ្ងៃបន្ថែម ម៉ឺនុយ របប និងចំណុចជាច្រើនទៀតត្រូវបានកែទម្រង់ ប៉ុន្តែទម្រង់ទូទៅនៃផ្នែកបន្ថែមនៅតែមិនផ្លាស់ប្តូរ។ តើមានអ្វីថ្មីនៅសាលាក្រោយសាលាក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2019-2019 - នៅក្នុងអត្ថបទរបស់យើង។

ការបន្ថែមដែលបានបង់ ឬឥតគិតថ្លៃ

ខ) ប្រសិនបើសកម្មភាពអប់រំដែលបានបញ្ជាក់គឺជាសេវាកម្មរដ្ឋដាច់ដោយឡែក (ក្រុង) សម្រាប់ការអប់រំបន្ថែម ហើយសេវាកម្មនេះនឹងត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងកិច្ចការរដ្ឋ (ក្រុង) នោះ ការផ្តល់ហិរញ្ញប្បទានក៏នឹងត្រូវបានអនុវត្តផងដែរដោយចំណាយថវិកាដែលពាក់ព័ន្ធ។

ចំនុចនោះគឺប្រហែលជាថា ទោះបីជាស្តង់ដារដែលសាលាទទួលបានសម្រាប់សិស្សម្នាក់ៗអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកធ្វើការបន្ថែមដោយឥតគិតថ្លៃក៏ដោយ ម្យ៉ាងវិញទៀតសាលាក៏អាចបែងចែកប្រាក់នេះសម្រាប់ប្រាក់រង្វាន់ដល់គ្រូបង្រៀន ការទិញវាំងននថ្មីនៅក្នុងសាលប្រជុំ ឬបង់ប្រាក់។ សម្រាប់ជួលអាងហែលទឹក។

បង់ថ្លៃបន្ថែមដោយឥតគិតថ្លៃ

ប្រការ 8 នៃមាត្រា 66 នៃច្បាប់ "ស្តីពីការអប់រំនៅសហព័ន្ធរុស្ស៊ី"អាន៖ “សម្រាប់ការត្រួតពិនិត្យ និងការថែទាំកុមារនៅក្នុងក្រុមបន្ថែមថ្ងៃ ស្ថាបនិកនៃអង្គការអប់រំមានសិទ្ធិបង្កើតថ្លៃសេវាដែលគិតថ្លៃពីឪពុកម្តាយ ... និងចំនួនរបស់វា។ ស្ថាបនិកមានសិទ្ធិកាត់បន្ថយចំនួននៃថ្លៃសេវាដែលបានបញ្ជាក់ឬមិនប្រមូលវាពីប្រភេទខ្លះនៃឪពុកម្តាយ (តំណាងស្របច្បាប់) នៃអនីតិជនដែលកំពុងសិក្សាក្នុងករណីនិងតាមរបៀបដែលគាត់កំណត់។

យោង​ទៅ​តាម គណៈកម្មាធិការរដ្ឋឌូម៉ាស្តីពីការអប់រំ, និស្សិតរុស្ស៊ី 1 លាន 700 ពាន់នាក់ទៅមើលថែទាំ. ច្រើនទៀត កាលពីបីឆ្នាំមុន ការបន្ថែមនេះគឺឥតគិតថ្លៃ។ប៉ុន្តែ ក្នុងឆ្នាំ 2013ច្បាប់សហព័ន្ធចូលជាធរមាន "ស្តីពីការអប់រំនៅសហព័ន្ធរុស្ស៊ី",ដោយ ការថែទាំក្រោយជាសេវាថែទាំកុមារ មិនរាប់បញ្ចូលពីសេវាកម្មសាលាឥតគិតថ្លៃ។ច្បាប់អនុញ្ញាត សាលារៀនខ្លួនឯងដើម្បីកំណត់តម្លៃសម្រាប់ការស្នាក់នៅរបស់កុមារសម្រាប់ឪពុកម្តាយនៅសាលាបន្ទាប់ពីសាលា។ សរសេរអំពីវានៅថ្ងៃនេះ "កាសែតរុស្ស៊ី" ។

អត្ថប្រយោជន៍សាលាសម្រាប់គ្រួសារធំ

ខ្ញុំបានដឹងថាកូនរបស់ខ្ញុំគួរមានអាហារពិសេសនៅសាលា។ ប៉ុន្តែដូចដែលវាបានប្រែក្លាយនាងដឹងឆ្ងាយពីអ្វីៗទាំងអស់។ មានស្ថានភាពបែបនេះ។ នៅ​ថ្នាក់​ទី​មួយ អាឡិចសាន់ត្រា​បាន​ចូល​រួម​ក្រុម​បន្ទាប់​ពី​រៀន​នៅ​ក្នុង​ក្រុម​មនុស្ស​សាមញ្ញ​បន្ទាប់​ពី​រៀន។ ហើយនៅពេលដែលពួកគេចាប់ផ្តើមសុំលុយខ្ញុំសម្រាប់អាហារនៅសាលា ខ្ញុំមានការខឹងសម្បារយ៉ាងខ្លាំង។ ខ្ញុំចង់លើកព្យុះរួចហើយ ដូចជា៖ "អ្នកគ្មានសិទ្ធិទេ!"។ វាប្រែថាពួកគេមាន។

ការពិតគឺថាក្មេងៗមកពីគ្រួសារធំពិតជាមានសិទ្ធិទទួលបានអាហារឥតគិតថ្លៃនៅសាលារៀន។ នោះគឺជាអាហារពេលព្រឹក និងអាហារថ្ងៃត្រង់។ ប៉ុន្តែ​អាហារ​ពេល​រសៀល​ទំនេរ​ដែល​កុមារ​ត្រូវ​បាន​បបរ​ក្រោយ​ពេល​ចូល​រៀន​គ្មាន​នរណា​ម្នាក់​សន្យា​ជាមួយ​នរណា​ឡើយ។ ដូច្នេះពួកគេត្រូវចំណាយសម្រាប់វា។ ឥឡូវនេះសាសាមិនទៅមើលថែទាំទេ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលយើងមិនបង់ថ្លៃអាហារ។

ផ្នែកបន្ថែមត្រូវបានបង់

យើងមានគ្រូមាសម្នាក់ ជាមនុស្សម្នាក់ដែលធ្វើការដោយវិជ្ជាជីវៈ រីករាយឆ្នាំទី 3 ដែលយើងទទួលបាននាង ព្រោះថ្នាក់យើងខ្លាំងពេក ហើយនាងចូលនិវត្តន៍។ ត្រូវ​ទាញ​វា​ឡើង នេះ​ជា​គ្រូ​នឹង​មាន​ច្រើន​ជាង​នេះ! អ្វីដែលសំខាន់បំផុតនោះគឺថាកុមារមានអារម្មណ៍ថាអាកប្បកិរិយារបស់នាងចំពោះពួកគេហើយមនុស្សគ្រប់គ្នាត្រូវបានទាក់ទាញឱ្យនាងដូចជាពន្លកហើយនាងប្រញាប់ប្រញាល់ជាមួយពួកគេដូចជាកូនមាន់ជាមួយមាន់នាងនឹងស្វែងរកនិងគាំទ្រមនុស្សគ្រប់គ្នាដោយពាក្យសប្បុរសនាងនឹងផ្តល់ដំបូន្មាន។ ហាម​គ្រូ​បែប​នេះ​ទៀត​ទៅ​គ្រប់​គ្នា!

មនុស្សដឹង! នៅក្នុងសាលា 95, ក្បាល។ ការងារផលិតកម្ម Pospelova I.A. ដែលរួមគ្នាជាមួយប្តីរបស់នាង Pospelov S.I. ហើយជាមួយប្អូនស្រីរបស់គាត់ឈ្មោះ Efimova L. បានក្លែងបន្លំឯកសារសម្រាប់អាផាតមិន និងយានដ្ឋាន។ (ក្លែងបន្លំ) សមស្របគ្រប់យ៉ាងសម្រាប់ខ្លួនគេ។ បញ្ជាទិញ! ពួកគេបានបើកសំណុំរឿងព្រហ្មទណ្ឌ។ ក្បាលត្រជាក់នៅសាលា 95 ។

០៩ សីហា ២០១៨ 1761

ពេលវេលាហោះហើរក្នុងល្បឿនផ្លេកបន្ទោរ។ កាលពីម្សិលមិញនេះ យើងកំពុងគិតថាតើត្រូវទិញរទេះរុញប្រភេទណាសម្រាប់កូន ហើយថ្ងៃនេះគាត់គឺជាសិស្សថ្នាក់ទីមួយនាពេលអនាគត។ មានពេលតិចតួចណាស់មុនពេលចូលរៀន ហើយឪពុកម្តាយចាប់ផ្តើមគិតអំពីរបៀបរៀបចំដំណើរការអប់រំរបស់កូនឱ្យបានត្រឹមត្រូវ របៀបជួយគាត់ក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រដ៏ស្មុគស្មាញនៃចំណេះដឹងនេះ។ ការជ្រើសរើសសាលាមិនមែនជាកិច្ចការងាយស្រួលនោះទេ។ ប៉ុន្តែនេះគឺច្បាស់ជាងឬតិច។ ប៉ុន្តែកន្លែងដែលត្រូវភ្ជាប់កូនប្រសិនបើឪពុកម្តាយធ្វើការហើយជីដូនជីតាមិនអាចជួយក្នុងរឿងនេះបានទេ? កម្មវិធីក្រោយសាលានៅសាលាបឋមសិក្សានឹងមកជួយសង្គ្រោះ។ តើ​ការ​រៀបចំ​ពេលវេលា​របស់​កុមារ​បន្ទាប់​ពី​ចូល​រៀន​មាន​កាតព្វកិច្ច​ឬ​អត់? មាតាបិតាគួរឆ្លើយសំណួរនេះរៀងៗខ្លួន។

មេរៀននៅសាលាបឋមសិក្សាចប់លឿនណាស់ ហើយបញ្ហាដូចជាការរើសកូន នាំគាត់ទៅផ្ទះ និងជួយកិច្ចការផ្ទះ ជួនកាលក្លាយជាកិច្ចការដែលមិនអាចដោះស្រាយបានសម្រាប់ឪពុកម្តាយ។ ក្នុង​ការ​ដោះស្រាយ​បញ្ហា​នេះ​មក​រក​ជំនួយ​ពី​សាលា​ក្រោយ​ពេល​រៀន​នៅ​សាលា។ ជាការពិតណាស់នៅទីនេះ ឪពុកម្តាយម្នាក់ៗសម្រេចចិត្តដោយខ្លួនឯងថាអ្វីដែលល្អបំផុតសម្រាប់កូនរបស់គាត់។ វាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ក្នុងការគិតគូរពីលក្ខណៈបុគ្គលរបស់កុមារ។ លើសពីនេះទៀត កុមារតែងតែចូលរៀនថ្នាក់បន្ថែម ផ្នែក និងរង្វង់។

បញ្ញត្តិស្តីពីការពន្យារក្នុងសាលាបឋមសិក្សា និយាយថា កុមារចាប់ពីថ្នាក់ទី ១ ដល់ថ្នាក់ទី ៤ អាចស្នាក់នៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំបន្ទាប់ពីសាលា។ ហើយវាងាយស្រួលណាស់សម្រាប់ឪពុកម្តាយ។ កម្មវិធីក្រោយសាលានៅសាលាបឋមសិក្សា រួមមានកិច្ចការផ្ទះ ការដើរជាកាតព្វកិច្ចនៅក្នុងខ្យល់អាកាសបរិសុទ្ធ ហ្គេម និងការកម្សាន្ត។ សាលារៀនជាច្រើនផ្តល់អាហារក្តៅសម្រាប់កុមារ។

តើ​គួរ​មាន​សាលា​រៀន​ក្រោយ​សាលា​បឋម​សិក្សា​នៃ​ស្ថាប័ន​អប់រំ​នីមួយៗ​ដែរ​ឬ​ទេ? ចូរយើងព្យាយាមស្វែងយល់។

តើ​ការ​ពន្យារ​ពេល​ផ្តល់​ផល​ល្អ​អ្វី​ខ្លះ ហើយ​តើ​វា​អាច​ជួយ​បាន​ដោយ​របៀប​ណា?

មានគុណសម្បត្តិជាច្រើន។ អត្ថប្រយោជន៍ចម្បងគឺថាកុមារត្រូវបានត្រួតពិនិត្យរហូតដល់ឪពុកម្តាយត្រឡប់មកពីធ្វើការ។ គាត់ត្រូវបានយកចិត្តទុកដាក់ដោយគ្រូដែលនឹងគ្រប់គ្រង និងជួយក្នុងករណីមានអ្វីមួយ។ កត្តាសំខាន់មួយគឺសង្គមភាវូបនីយកម្មនៃសមាជិកវ័យក្មេងនៃសង្គមដែលចូលរួមកម្មវិធីក្រោយសាលានៅសាលាបឋមសិក្សា។ នៅក្នុងក្រុមមិត្តភ័ក្តិ កុមារទទួលបានបទពិសោធន៍ទំនាក់ទំនងដែលនឹងមានប្រយោជន៍សម្រាប់គាត់នៅពេលពេញវ័យ។

ផ្នែកបន្ថែមនៅក្នុងសាលាបឋមសិក្សាក៏អាចផ្តល់ឱ្យកុមារនូវក្រុម និងផ្នែកដែលចូលចិត្តផងដែរ។ នេះមានសារៈសំខាន់សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយសុខដុមរមនារបស់បុគ្គល។ អ្នកចិត្តសាស្រ្តកុមារក៏ធ្វើការនៅក្នុងសាលារៀនផងដែរ។ ប្រសិនបើកុមារមានបញ្ហា អ្នកចិត្តសាស្រ្តនឹងតែងតែជួយដោះស្រាយទំនាក់ទំនងជាមួយមិត្តភ័ក្តិ និងមនុស្សពេញវ័យ។

តើ​ការ​សិក្សា​ក្រោយ​សាលា​បឋម​សិក្សា​មាន​អត្ថប្រយោជន៍​អ្វី​ខ្លះ?

គុណវិបត្តិអាចជាអាហារសម្រាប់សិស្សវ័យក្មេង។ ប្រសិនបើសាលាមិនអាចផ្តល់កុមារពេញលេញ និងផ្លាស់ប្តូរបានទេ នេះគឺពោរពេញដោយជំងឺផ្សេងៗនៃការរលាកក្រពះពោះវៀន ហើយបន្ទាប់មកការបន្តនៅសាលាបឋមសិក្សានឹងក្លាយទៅជាការដកធំ មិនមែនជាការបូកនោះទេ។ ច្បាប់ស្តីពីក្រុមថែទាំពេលថ្ងៃក៏ផ្តល់សម្រាប់ការរៀបចំកន្លែងកំសាន្តសម្រាប់សិស្សវ័យក្មេងផងដែរ។ ក្មេងអាយុប្រាំមួយឆ្នាំមិនទាន់អាចបំពេញបន្ទុកសាលាបានពេញលេញទេ ហើយត្រូវការសម្រាកមួយថ្ងៃខ្លី។ ដើម្បី​ធ្វើ​បែប​នេះ សាលា​ត្រូវ​បែង​ចែក​បន្ទប់​ដែល​បំពាក់​ដោយ​គ្រែ​ទារក ដើម្បី​ឲ្យ​កុមារ​គេង​បាន​ខ្លី។

កត្តាសំខាន់មួយគឺចំនួនកុមារនៅក្នុងក្រុមថ្ងៃបន្ថែម ក៏ដូចជាកម្មវិធីបន្ថែមនៅសាលាបឋមសិក្សា។ ប្រសិនបើគ្រូបង្រៀនមានកុមារលើសពី 20-30 នាក់នៅក្នុងថ្នាក់នោះ វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការនិយាយអំពីវិធីសាស្រ្តបុគ្គលពេញលេញ។ កត្តានេះគួរតែត្រូវបានពិចារណាដោយឪពុកម្តាយ។ វាជាការសំខាន់ណាស់ដែលត្រូវផ្អែកលើលក្ខណៈបុគ្គលរបស់កុមារ។ តើសាលាបឋមសិក្សាគួរជាអ្វី? តើត្រូវដឹកនាំថ្នាក់ដោយរបៀបណា? មនុស្សមួយចំនួនតូចនៅក្នុងក្រុម គឺជាផ្លូវទៅកាន់ភាពជោគជ័យ។

នៅក្នុងកិច្ចការធំ ៗ ត្រូវបានអនុវត្ត។ វាមិនចាំបាច់ក្នុងការរង់ចាំជំនួយពីគ្រូសម្រាប់កូនៗនីមួយៗនោះទេ។ ជារឿយៗសម្លេងរំខាននៅក្នុងថ្នាក់រៀនរំខានដល់ការសម្រាកឬការផ្តោតអារម្មណ៍របស់កុមារ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ប្រសិនបើការសម្រេចចិត្តលើផ្នែកបន្ថែមត្រូវបានធ្វើឡើង វាជាការប្រសើរជាងសម្រាប់ឪពុកម្តាយដើម្បីពិនិត្យមើលកិច្ចការផ្ទះនៅផ្ទះ និងជួយ ក្នុងករណីនេះកុមារអាចដោះស្រាយជាមួយនឹងសំណួរដែលមិនអាចយល់បាន។

តម្រូវការសម្រាប់គំនិតថ្មីនៃការអប់រំ

ស្ថានភាពនេះនៅក្នុងក្រុមក្រោយសាលាផ្តល់ហេតុផលសម្រាប់ការគិតថា គោលគំនិតចាំបាច់ត្រូវកែទម្រង់។ បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការពន្យារនៅសាលាគ្រប់គ្រងដំណើរការអប់រំ ក៏ដូចជាបទដ្ឋានសម្រាប់ការបង់ថ្លៃអាហារ និងការស្នាក់នៅរបស់កុមារក្នុងក្រុមថ្ងៃបន្ថែម។ វាអាចយល់បានថាឪពុកម្តាយមិនសប្បាយចិត្ត។ កម្មវិធីដែលបានចូលជាធរមាននៅថ្ងៃទី 1 ខែកញ្ញា ឆ្នាំ 2011 បានកំណត់បទដ្ឋាន និងស្តង់ដារថ្មីសម្រាប់តម្រូវការអនាម័យ និងជំងឺរាតត្បាត។ ច្បាប់នេះតម្រូវឱ្យសាលារៀនមានបន្ទប់ដេកជាក្រុមប្រចាំថ្ងៃ។ បន្ទប់គេងគួរតែដាច់ដោយឡែកសម្រាប់ក្មេងប្រុស និងក្មេងស្រី។ សាលាថ្មីទាំងអស់ដែលស្ថិតក្នុងដំណាក់កាលរចនា និងសាងសង់ក៏នឹងផ្អែកលើតម្រូវការទាំងនេះផងដែរ។

សាលាចាស់ៗដែលមិនមានកន្លែងគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីបង្កើតអន្តេវាសិកដ្ឋានដាច់ដោយឡែកកំពុងប្រឈមនឹងបញ្ហា។ ម្យ៉ាងទៀត ស្ថាប័នអប់រំត្រូវបង្ខំចិត្តកាត់បន្ថយរយៈពេលនៃការពន្យាពេល ដើម្បីឲ្យកុមារអាចសម្រាកនៅផ្ទះបាន។ នេះជាការពិតជាពិសេសសម្រាប់សិស្សថ្នាក់ដំបូង។ តម្រូវការមួយក្នុងចំណោមតម្រូវការនៃបទប្បញ្ញត្តិថ្មីគឺឧបករណ៍នៃបន្ទប់អនាម័យជាមួយនឹងចំនួនចាំបាច់នៃចានបង្គន់ បង្គន់ និងបង្គន់។

តម្រូវការថវិកា

ហេតុអ្វីបានជាមិនមានការបន្ថែមនៅក្នុងសាលាបឋមសិក្សានៃស្ថាប័នជាច្រើន? នាយកសាលាប្រឈមមុខនឹងបញ្ហាស្ទើរតែមិនអាចរំលាយបាន ហើយតាមនោះ ឪពុកម្តាយ។ មិនមែនគ្រប់ស្ថាប័នអប់រំទាំងអស់អាចរៀបចំកម្មវិធីក្រោយចូលរៀននៅសាលាបឋមសិក្សាបានទេ។ ច្បាប់ចែងថា សាលាត្រូវត្រួតពិនិត្យយ៉ាងតឹងរ៉ឹងលើអាហារូបត្ថម្ភរបស់កុមារក្នុងក្រុមដែលបន្ថែមថ្ងៃ។ វាចាំបាច់ក្នុងការផ្តល់ឱ្យកុមារនូវអាហាររូបត្ថម្ភល្អដែលមានអាហារថ្ងៃត្រង់និងតែពេលរសៀល។ នៅក្នុងសាលារៀនជាច្រើន ការផ្តល់មូលនិធិមិនអនុញ្ញាតឱ្យបំពេញតម្រូវការនេះពីថវិកានោះទេ។ ដូច្នេះហើយ ពួកគេងាកទៅរកជំនួយពីឪពុកម្តាយក្នុងរឿងនេះ។ ពួកគេ​ត្រូវ​ចំណាយ​លើ​អាហារ​របស់​កូន​ពួកគេ​ចេញពី​ហោប៉ៅ​របស់​ពួកគេ​។

ដូចនេះ ឪពុកម្តាយ និងសាលារៀនត្រូវប្រឈមមុខនឹងបញ្ហាធ្ងន់ធ្ងរ។ ភាគច្រើនទំនងជាសាលារៀននឹងផ្លាស់ប្តូរការសម្រេចចិត្តនៃបញ្ហាទាំងនេះនៅលើស្មារបស់ម៉ាក់និងប៉ា។ ប្រសិនបើឪពុកម្តាយអាចផ្តល់ហិរញ្ញប្បទានដល់ការទៅលេងកម្មវិធីក្រោយសាលា វាគួរតែជា។ បើមិនដូច្នោះទេ ម៉ាក់ និងប៉ានឹងត្រូវស្វែងរកជម្រើសសម្រាប់ក្រុមក្រោយសាលា។

ជម្រើសបន្ថែម

សាលារៀនមួយចំនួនកំពុងផ្តល់ជូនឪពុកម្តាយនូវទម្រង់ថ្មីនៃការបន្ថែម។ រយៈពេលត្រូវបានស្នើឡើងដើម្បីលាតសន្ធឹងរហូតដល់ 16-18 ម៉ោង។ ក្នុងករណីនេះ កុមារស្នាក់នៅសាលារៀនយូរជាង ហើយបន្ទុកទាំងមូលត្រូវបានចែកចាយឡើងវិញ មេរៀនត្រូវបានបំបែកជាមួយនឹងការផ្អាកយូរ បន្ថែមពីលើការសិក្សា កុមារអាចធ្វើអ្វីមួយដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍នៅក្នុងជញ្ជាំងសាលា។ ប៉ុន្តែមិនមែនឪពុកម្តាយទាំងអស់ចូលចិត្តជម្រើសនេះទេ។ គេជឿថា កុមារដែលមានអាយុចូលសាលាបឋមសិក្សា មានការនឿយហត់នៅពេលរសៀល ហើយមិនអាចផ្តោតអារម្មណ៍លើថ្នាក់បានទេ។ លើសពីនេះទៀតដំណើរការអប់រំនៃថ្ងៃប្រែទៅជាយូរ។ ភាគច្រើនទំនងជាវាកាន់តែងាយស្រួលសម្រាប់ក្មេងក្នុងការរៀន បញ្ចប់មេរៀន ហើយរីករាយនឹងអ្វីដែលនៅសល់។

ជាការពិតណាស់ ទម្រង់នៃការអប់រំនេះក៏មានសិទ្ធិរស់រានមានជីវិតផងដែរ ដោយសារកុមារបានចូលរួម និងសម្របខ្លួនទៅនឹងរបបថ្មី។ វាចាំបាច់ក្នុងការគិតថាតើវាលំបាកប៉ុណ្ណាសម្រាប់ក្មេងក្នុងការបន្តទៅអនុវិទ្យាល័យបន្ទាប់ពីបឋមសិក្សា។ តើ​កុមារ​នឹង​អាច​សម្រប​ខ្លួន​បាន​យ៉ាង​ឆាប់​រហ័ស​ទៅ​នឹង​ទម្រង់​នៃ​ដំណើរ​ការ​សិក្សា​ផ្សេង​គ្នា​ឬ​ទេ? ទាំងអស់នេះគួរតែជាការសម្រេចចិត្តរបស់ឪពុកម្តាយ។

សាលាឯកជនដែលមានក្រុមក្រោយសាលា

សាលាឯកជនជាច្រើនរៀបចំក្រុមតូចៗ។ កុមារអាចផ្លាស់ប្តូរទៅជាសំលៀកបំពាក់នៅផ្ទះ លេង សម្រាក។ នោះគឺស្ថានភាពនៅក្នុងក្រុមបែបនេះគឺស្រដៀងទៅនឹងបរិយាកាសផ្ទះ។ កុមារដែលគ្មានភាពតានតឹងដែលមិនចាំបាច់អាចចាប់ផ្តើមធ្វើកិច្ចការផ្ទះក្រោមការគ្រប់គ្រងរបស់គ្រូដែលមានបទពិសោធន៍។ អាហាររៀបចំបានល្អផងដែរ។ ជាការពិតណាស់ តម្លៃនៃការស្នាក់នៅក្នុងក្រុមបែបនេះគឺស្ទើរតែតែងតែខ្ពស់ ហើយមិនមែនឪពុកម្តាយគ្រប់រូបអាចមានលទ្ធភាពទទួលបានភាពរីករាយបែបនេះនោះទេ។

ដូច្នេះហើយ សព្វថ្ងៃនេះ បញ្ហានៃការស្វែងរកកូនក្រោយសាលាធ្លាក់លើស្មាឪពុកម្តាយទាំងស្រុង។ រដ្ឋផ្តល់ការគាំទ្រតិចតួចណាស់ក្នុងរឿងនេះ។

សហជីពមេដោះ និងម្តាយ

ឪពុកម្តាយខ្លះងាកទៅរកមេដោះ ឬអ្នកគ្រប់គ្រង។ ជា​ការ​ពិត​ណាស់​វា​មាន​ផាសុកភាព​ខ្លាំង​ណាស់​និង​ជា​វិធី​ល្អ​ចេញ​។ មេដោះផ្ទាល់ខ្លួននឹងធ្វើការចេញ ហើយចិញ្ចឹមអ្នក។ ប៉ុន្តែជារឿយៗកុមារត្រូវបានដកហូតទំនាក់ទំនងសង្គមដែលត្រូវការច្រើននៅអាយុនេះ។ ហើយអ្វីដែលខ្ញុំអាចនិយាយបាន មិនមែនគ្រប់គ្នាអាចមានលទ្ធភាពទិញសេវាមើលថែទាំទារកនោះទេ។

សមាគមតូចៗរបស់ឪពុកម្តាយអាចជាជម្រើសដ៏ល្អសម្រាប់មេដោះ។ នោះ​គឺ​ថ្ងៃ​នេះ​ម្ដាយ​ម្នាក់​មក​យក​កូន​ពី​សាលា​មក​មើល​ថែ​សាលា ស្អែក​មួយ​ទៀត។ ជម្រើសនេះគឺសមរម្យប្រសិនបើកុមាររស់នៅជិតគ្នា ហើយមានឪពុកម្តាយដែលអាចលះបង់មួយថ្ងៃក្នុងមួយសប្តាហ៍សម្រាប់ការងារបែបនេះ។

ដូច្នេះ​គួរ​មាន​ការ​ពន្យារ​ពេល​នៅ​សាលា​ឬ​អត់?

គំនិតរបស់ឪពុកម្តាយជាច្រើនគឺនេះ: គួរតែមានផ្នែកបន្ថែមមួយ។ ឪពុកម្តាយដែលធ្វើការទាំងអស់គួរតែមានសិទ្ធិទទួលបានការថែទាំក្រោយ។ ការបង់ប្រាក់ ឬឥតគិតថ្លៃ គឺជាសំណួរមួយទៀត។ ប៉ុន្តែកុមារត្រូវតែត្រូវបានត្រួតពិនិត្យ ផ្តល់អាហារ និងការអប់រំ។

បើ​មាន​ការ​បង់​ថ្លៃ​នោះ គួរ​លើក​ឲ្យ​ឪពុក​ម្ដាយ។ ឬការទូទាត់អាចត្រូវបានបែងចែករវាងថវិកាក្នុងស្រុកនិងឪពុកម្តាយ។ ជាឧទាហរណ៍ ឪពុកម្តាយអាចបង់ថ្លៃអាហារ និងក្លឹប ហើយអ្វីដែលនៅសល់នឹងត្រូវគ្រប់គ្រងដោយថវិកាក្នុងស្រុក។

បទពិសោធន៍បរទេស

តោះមើលរបៀបដែលអ្វីៗកើតឡើងជាមួយក្រុមថ្ងៃបន្ថែម ឧទាហរណ៍នៅប្រទេសអាឡឺម៉ង់។ ក្រុមថែទាំពេលថ្ងៃគឺមានប្រជាប្រិយភាពខ្លាំងណាស់នៅទីនោះ។ ប៉ុន្តែ​មាន​តែ​កូន​ដែល​ឪពុក​ម្តាយ​ធ្វើ​ការ​ប៉ុណ្ណោះ ទើប​អាច​ចូល​ក្នុង​ខ្លួន​បាន។ វាមិនងាយស្រួលទេក្នុងការស្វែងរកកន្លែងនៅក្នុងក្រុមបែបនេះ។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកធ្វើការ អ្នកអាចប្រាកដថា កុមារនឹងមិនត្រូវបានចាកចេញដោយគ្មានកន្លែងនោះទេ។

ផ្នែកបន្ថែមនៅប្រទេសអាល្លឺម៉ង់មានលក្ខណៈឯកជន និងសាធារណៈ។ ប៉ុន្តែពួកគេទាំងអស់ត្រូវបានបង់សម្រាប់ឪពុកម្តាយធ្វើការ។ តម្លៃនៃការបន្តគឺខុសគ្នា និងអាស្រ័យលើប្រាក់ខែរបស់ឪពុកម្តាយ។ នោះគឺថា អ្នករកបានតិច អ្នកនឹងចំណាយតិច។ នៅក្នុងក្រុមថ្ងៃបន្ថែម កុមារអាចស្នាក់នៅរហូតដល់ 16 និងរហូតដល់ 18 ម៉ោង។ ក្រុមជាធម្មតាមានបន្ទប់ធំ និងសួនកុមារ។

កុមារមិនមានបន្ទប់គេងទេ ប៉ុន្តែគេហៅថាបន្ទប់ស្ងាត់ ដែលកុមារនឿយហត់ អាចសម្រាកបាន ហើយថែមទាំងអាចគេងលក់ទៀតផង។ អាហារសម្រាប់កុមារនៅសាលាក៏ត្រូវបានរៀបចំយ៉ាងល្អផងដែរ។ តាមក្បួនមួយ សាលាក្រោយសាលាមានទីតាំងនៅក្នុងអាគារដាច់ដោយឡែកពីសាលា។ គ្រូមកពីសាលាក្រោយសាលាមកយកក្មេងៗក្រោយបញ្ចប់មេរៀន ហើយនាំពួកគេទៅបន្ទប់មួយទៀតដែលក្រុមថ្ងៃបន្ថែមស្ថិតនៅ។

កូន​ទៅ​សាលា ហើយ​ឪពុក​ម្តាយ​ត្រូវ​គិត​ថា អ្នក​ណា​នឹង​យក​គាត់​មក​រៀន​ក្រោយ​ពី​រៀន។ ចុះបើមានជីដូន មេដោះ ឬម្តាយមិនធ្វើការ។ ហើយ​បើ​ឪពុក​ម្តាយ​រវល់​ពី​ព្រឹក​ដល់​ល្ងាច​ហើយ​គ្មាន​អ្នក​ជួយ? តើក្មេងៗត្រូវទៅផ្ទះតែម្នាក់ឯងទេ? លើសពីនេះ ឥឡូវនេះមានរង្វង់ និងផ្នែកគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាច្រើននៅក្នុងសាលារៀន រួមទាំងកម្មវិធីឥតគិតថ្លៃផងដែរ ប៉ុន្តែមិនមែនពួកគេទាំងអស់ចាប់ផ្តើមភ្លាមៗបន្ទាប់ពីសាលារៀននោះទេ។ វាហាក់បីដូចជាគ្មានន័យទេសម្រាប់កូនទៅផ្ទះរយៈពេលកន្លះម៉ោង ប៉ុន្តែនៅសាលាក៏មិនមានអ្វីត្រូវធ្វើដែរ។ វាគឺនៅក្នុងករណីទាំងនេះដែលឪពុកម្តាយជាធម្មតាចងចាំ "ផ្នែកបន្ថែម" ។

"ផ្នែកបន្ថែម" ទំនើប

តើក្រុមថ្ងៃពង្រីកទំនើបគឺជាអ្វី? ជាទូទៅ វាស្រដៀងទៅនឹងអ្វីដែលកាលពីកុមារភាពរបស់យើងដែរ ប៉ុន្តែនៅតែមានភាពខុសប្លែកខ្លះៗ និងភាពខុសប្លែកគ្នាមួយចំនួន។

ភាពខុសគ្នាដំបូង។ "ផ្នែកបន្ថែម" ត្រូវបានបង់

ការច្នៃប្រឌិតដំបូង និងជាក់ស្តែងគឺថានៅក្នុងសាលារៀនជាច្រើន "ផ្នែកបន្ថែម" ឥឡូវនេះត្រូវបានបង់។ បាទ/ចាស៎ ឥឡូវនេះអ្នកត្រូវចំណាយសម្រាប់ "ការត្រួតពិនិត្យ"។ ជាការពិតណាស់ នៅមានសាលារៀនដែលពួកគេមិនបានបោះជំហានបែបនេះ ប៉ុន្តែពួកគេមានតិចតួច។ វាមិនអាចនិយាយបានថាថ្លៃដើមខ្ពស់ខ្លាំងនោះទេ ប៉ុន្តែវាពិតជាអាចប្រៀបធៀបទៅនឹងថ្លៃមត្តេយ្យ។ ប៉ុន្តែនៅទីនោះ កុមារអាចស្នាក់នៅបានដប់ពីរម៉ោង ហើយអាហារត្រូវបានរួមបញ្ចូលក្នុងតម្លៃ។

នៅសាលារៀន ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកទៅក្រុមក្រោយសាលា អាហារថ្ងៃត្រង់នឹងត្រូវបង់ដោយឡែកពីគ្នា។ ឧទាហរណ៍នៅទីក្រុងមូស្គូឥឡូវនេះតម្លៃអាហារមួយគឺ 137 rubles 65 kopecks ។ វាហាក់បីដូចជាចំនួនតិចតួច ប៉ុន្តែដោយគិតគូរពីថ្លៃសេវាបន្ត ច្រើនជាងប្រាំពាន់រូប្លិតចេញមកក្នុងមួយខែ។

វិធីសាស្រ្តទៅកាន់អ្នកទទួលផលគឺខុសគ្នាគ្រប់ទីកន្លែង។ នៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំមួយចំនួនសម្រាប់កុមារនៃប្រភេទទាំងនេះ "ផ្នែកបន្ថែម" ជាទូទៅមិនគិតថ្លៃទេ សម្រាប់អ្នកទទួលផលត្រូវបង់ផ្នែកខ្លះនៃការចំណាយ (ជាធម្មតា 50%) ខ្លះទៀតមិនមានអត្ថប្រយោជន៍អ្វីទាំងអស់។ ថាតើត្រូវផ្តល់អត្ថប្រយោជន៍ដល់ជនក្រីក្រ គ្រួសារដែលមានកូនពិការ គ្រួសារធំ និងប្រភេទផ្សេងៗទៀត សាលាខ្លួនឯងជាអ្នកសម្រេច។ តាមក្បួនមួយ បញ្ហានេះត្រូវបានដាក់ជូនក្រុមប្រឹក្សាភិបាលជារៀងរាល់ឆ្នាំ។ នោះគឺទោះបីជាអ្នកបានរកឃើញស្ថាប័នអប់រំដែលផ្នែកបន្ថែមមិនគិតថ្លៃក៏ដោយ អ្វីៗអាចផ្លាស់ប្តូរក្នុងមួយឆ្នាំ។

សូមចងចាំថាប្រសិនបើកុមារឈឺហើយនេះត្រូវបានបញ្ជាក់ដោយវិញ្ញាបនបត្រពីវេជ្ជបណ្ឌិតនោះការទូទាត់ត្រូវបានគណនាឡើងវិញ។ ថ្ងៃឈប់សម្រាកក៏ត្រូវយកមកពិចារណាផងដែរ។

ភាពខុសគ្នាទីពីរ។ កាលវិភាគ

តាមក្បួនមួយក្រុមដែលពង្រីកសម័យទំនើបធ្វើការរហូតដល់ម៉ោង 18:00 ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ មានសាលារៀនដែលពួកគេបិទនៅពេលក្រោយ (នៅម៉ោង 18.30 ឬសូម្បីតែម៉ោង 19.00) ឬមុននេះ (នៅម៉ោង 17.00)។ ជាការពិតណាស់ ឪពុកម្តាយដែលធ្វើការចាប់អារម្មណ៍នឹងមានឱកាសមកយកកូនយឺតបំផុតតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន ប៉ុន្តែអាឡស់ វាអាស្រ័យទៅលើមុខតំណែងរបស់ពួកគេតិចតួចប៉ុណ្ណោះ។ បើទោះបីជាពិតណាស់ថា មានមនុស្សច្រើនណាស់ដែលចង់ផ្លាស់ប្តូរកាលវិភាគការងារនៃក្រុមថ្ងៃបន្ថែមនោះ អ្នកអាចព្យាយាមសួរទៅរដ្ឋបាលសាលា។ មានឱកាសដែលអ្នកនឹងត្រូវជួប។

នៅក្នុងសាលាជាច្រើន ក្រុមក្រោយចូលរៀនធ្វើការ សូម្បីតែក្នុងថ្ងៃវិស្សមកាលក៏ដោយ។ ក្នុង​ករណី​នេះ សកម្មភាព​របស់​ពួកគេ​មាន​លក្ខណៈ​ដូច​ជា​ជំរំ​កុមារ​ក្នុង​ទីក្រុង។ កុមារត្រូវបានទទួលយកនៅម៉ោង 8.30 ដល់ 9.00 ហើយអ្នកអាចមកយកបានគ្រប់ពេល រហូតដល់ម៉ោង 17.00 - 19.00។ ពេលថ្ងៃ ក្មេងៗដើរ រៀន លេង។ ហើយឪពុកម្តាយដែលធ្វើការមិនចាំបាច់ព្រួយបារម្ភអំពីការពិតដែលថាកុមារអង្គុយតែម្នាក់ឯងនៅក្នុងផ្ទះល្វែងទទេពេញមួយថ្ងៃ។

ភាពខុសគ្នាទីបី។ តើកុមារធ្វើអ្វីនៅក្នុង "ផ្នែកបន្ថែម"

អ្នកអប់រំនៃក្រុមថ្ងៃបន្ថែមឥឡូវនេះគឺដូចជាស្ត្រីត្រជាក់មុនបដិវត្តន៍។ ប្រសិនបើពួកគេត្រូវបាន "ភ្ជាប់" ទៅសិស្សថ្នាក់ទីមួយ ពួកគេតែងតែជួយគ្រូក្នុងថ្នាក់ក្នុងអំឡុងពេលដំណើរកម្សាន្ត និងសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សាផ្សេងទៀត ចូលរួមក្នុងការរៀបចំថ្ងៃឈប់សម្រាក។ល។ ប្រសិនបើកុមារមានវ័យចំណាស់ ភារកិច្ចរបស់អ្នកអប់រំរួមមានការទៅជាមួយកុមារសម្រាប់អាហារថ្ងៃត្រង់ និងអាហារថ្ងៃត្រង់ ដើរជាមួយពួកគេ និងមើលថែទាំពួកគេនៅក្នុងជញ្ជាំងសាលា។ ប៉ុន្តែវាទាំងអស់គឺអាស្រ័យលើសាលា។

ឥឡូវនេះស្ថាប័នអប់រំជាច្រើនផ្តល់ឱ្យសិស្សរបស់ពួកគេនូវឱកាសដើម្បីជ្រើសរើសរង្វង់ និងផ្នែកជាច្រើននៅក្នុងជញ្ជាំងសាលា។ តើកូនរបស់អ្នកចូលរួមទេ? ក្នុងករណីនេះ គ្រូ GPA នឹងរំលឹកគាត់ពីការចាប់ផ្ដើមថ្នាក់រៀន ឬសូម្បីតែនាំគាត់ទៅជួបគាត់ (ប៉ុន្តែនេះគឺមានតែប្រសិនបើមាននរណាម្នាក់មកជំនួសគាត់ក្នុងអំឡុងពេលអវត្តមានរបស់គាត់ពីថ្នាក់)។

ប៉ុន្តែអ្នកអប់រំលែងតម្រូវឱ្យធ្វើកិច្ចការផ្ទះជាមួយកុមារទៀតហើយ។ "មើល" - ហើយគ្មានអ្វីទៀតទេ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ជាសំណាងល្អសម្រាប់ពួកយើង ឪពុកម្តាយ អ្នកអប់រំភាគច្រើននៅតែស្រលាញ់កូនដោយស្មោះ និងមើលថែពួកគេ ដូច្នេះហើយពួកគេព្យាយាមរៀបចំកិច្ចការសម្រាប់កុមារ ហើយថែមទាំងជួយពន្យល់ ពិនិត្យមើលនូវអ្វីដែលបានធ្វើ និងកែកំហុស។ ប្រសិនបើអ្នកមានសំណាងជាមួយគ្រូបង្ហាត់បង្រៀននោះ នៅពេលអ្នកមកយកកូនបន្ទាប់ពីក្រុមថ្ងៃបន្ថែម អ្នកអាចពឹងផ្អែកលើផ្នែកដែលបានសរសេរដែលបានបញ្ចប់ជាធម្មតាច្រើនជាង ឬតិចជាងនៃកិច្ចការផ្ទះ។ ភារកិច្ចផ្ទាល់មាត់ប្រសិនបើពួកគេត្រូវបានអនុវត្តបន្ទាប់មកបានតែយោងទៅតាមគោលការណ៍សំណល់។

បុរសដែលបានធ្វើមេរៀនទាំងអស់ និងបានទៅគ្រប់រង្វង់ដែលបានជ្រើសរើស ភាគច្រើនតែងតែលេងសើច។ ជាធម្មតាមានឧបករណ៍ពិនិត្យ អុក ឬល្បែងក្តារធម្មតានៅក្នុងថ្នាក់រៀន ឬសម្ភារៈសិល្បៈ។ នេះគឺជាការលំហែមិនស្មុគ្រស្មាញរបស់អ្នកដែលទៅក្រុមថ្ងៃបន្ថែម។ ជាការពិតណាស់ និងឧបករណ៍ផ្សេងៗ លុះត្រាតែឪពុកម្តាយរបស់មិត្តរួមថ្នាក់របស់កូនអ្នកជាឯកច្ឆ័ន្ទក្នុងបំណងប្រាថ្នាដ៏សមហេតុផលរបស់ពួកគេ មិនឱ្យផ្តល់ទូរស័ព្ទ និងថេប្លេតដល់កូនរបស់ពួកគេទៅសាលារៀនទាល់តែសោះ។

ផ្នែកបន្ថែម "គុណវិបត្តិ"

ជាការពិតណាស់ ក្រុមថ្ងៃដែលពង្រីកមិនមែនជាល្បែងកម្សាន្តដ៏ល្អបំផុតសម្រាប់កុមារនោះទេ។ យ៉ាងណាមិញ សាលាមិនមែនជាសាលាមត្តេយ្យទេ។ កន្លែងមួយចំនួនមានម៉ោងស្ងប់ស្ងាត់ និងបន្ទប់លេងហ្គេមពិសេស។ កុមារត្រូវបានបង្ខំឱ្យចំណាយពេលភាគច្រើនរបស់ពួកគេនៅតុរបស់ពួកគេ ឬគ្រប់គ្រងដើម្បីលេងរវាងពួកគេ។ បាទ/ចាស ហើយច្រករបៀងសាលារៀន និងការកម្សាន្ដមិនសមល្អសម្រាប់ហ្គេមក្រៅរបស់កុមារទេ។ ដូច្នេះ ក្មេងៗ​រវល់​នៅ​លើ​ឥដ្ឋ​ក្នុង​ឯកសណ្ឋាន​សាលា។

វាក៏អាក្រក់ផងដែរដែលមិនមានទូសម្ងួតនៅក្នុងសាលារៀន។ បុរសៗដែលត្រឡប់មកពីដើរលេងវិញ ហើយប្រមូលផ្ដុំគ្នាក្នុងព្រិលទឹកកក យកមួកសើម និងក្រមាដាក់ក្នុងដៃអាវ ពាក់ស្រោមដៃដាក់ក្នុងហោប៉ៅ និងស្បែកជើងកវែងចូលទៅក្នុងកាបូបផ្លាស់ប្តូរ។

អ្នកអាចមើលឃើញទីក្រុងរបស់កុមារភ្លឺនៅជិតសាលារៀនជាច្រើន។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការអនុវត្តបង្ហាញថា កុមារភាគច្រើនមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចូលរួមជាមួយពួកគេ។ នេះគឺដោយសារតែហានិភ័យខ្ពស់នៃការរងរបួស។ ហើយវាពិបាកក្នុងការមិនយល់ស្របនៅទីនេះ។ ស្រមៃថាហាសិបទៅហុកសិប (បន្ទាប់ពីទាំងអស់បុរសមកពីថ្នាក់ជាច្រើនកំពុងដើរនៅលើសួនកុមារ) កុមារកំពុងរត់ឡើងជណ្តើរនិងស្ពានហើយរអិលចុះក្រោម។ វាជាអព្ភូតហេតុមួយ ប្រសិនបើគ្មាននរណាម្នាក់ដួល ហើយរងរបួស។ ដូច្នេះ រដ្ឋបាលសាលា និងអ្នកអប់រំមិនអនុញ្ញាតឱ្យប្រើប្រាស់ទីក្រុងរបស់កុមារសម្រាប់ហ្គេមនោះទេ។

មិនមានអាហារសម្រន់ពេលរសៀលសម្រាប់កុមារដែលចូលរួមជាក្រុមមួយថ្ងៃបន្ថែមនោះទេ។ ប៉ុន្តែ​អាហារ​ថ្ងៃត្រង់​សម្រាប់​សិស្ស​បឋមសិក្សា គឺ​កម្រ​យឺត​ជាង​ពេល​រសៀល​ណាស់​។ នោះគឺប្រហែលប្រាំម៉ោង ឬច្រើនជាងនេះ កុមារត្រូវបានទុកចោលដោយគ្មានអាហារ លុះត្រាតែឪពុកម្តាយយកចិត្តទុកដាក់។

ភាគច្រើនជាញឹកញាប់ ក្រុមថ្ងៃបន្ថែមត្រូវបានផ្តល់ជូនសម្រាប់តែសិស្សសាលាបឋមសិក្សាប៉ុណ្ណោះ។ សិស្សដែលនៅសេសសល់ ប្រសិនបើពួកគេត្រូវរង់ចាំនៅសាលាសម្រាប់ពេលវេលារវាងការបញ្ចប់មេរៀន និងការចាប់ផ្តើមនៃថ្នាក់នៅក្នុងផ្នែក ឧទាហរណ៍ ពួកគេត្រូវបានបង្ខំឱ្យធុញទ្រាន់នៅក្នុងច្រករបៀង ឬទៅជួបគ្រូបង្រៀន។ . ជម្រើសចុងក្រោយគឺល្អបំផុត។ សិស្សវិទ្យាល័យរបស់ខ្ញុំ ដែលរស់នៅឆ្ងាយពីសាលារៀន ជារឿយៗចំណាយពេលបន្ទាប់ពីរៀននៅក្នុងបន្ទប់រួមរបស់យើង៖ ពួកគេធ្វើកិច្ចការផ្ទះ រៀបចំសម្រាប់ថ្នាក់ជាមួយគ្រូ ឬវគ្គត្រៀមរៀបចំ ទំនាក់ទំនងសង្គម និងសូម្បីតែញ៉ាំអាហារ។ ប៉ុន្តែមិនមែនគ្រូគ្រប់ថ្នាក់ទាំងអស់ត្រៀមខ្លួនសម្រាប់រឿងនេះទេ។ ក្នុងករណីនេះឪពុកម្តាយត្រូវរកមើលជម្រើសផ្សេងទៀត។ ជាការពិតណាស់ ជាអកុសល ទោះបីជាឥឡូវនេះសាលារៀនកំពុងធ្វើកាន់តែច្រើនឡើងដើម្បីធានាថាកុមារនៅក្នុងជញ្ជាំងរបស់ពួកគេគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ និងផាសុកភាពតាមដែលអាចធ្វើទៅបានក៏ដោយ ក៏បញ្ហានៃលទ្ធភាពនៃការសម្រាករវាងមេរៀន និងថ្នាក់មិនទាន់ត្រូវបានដោះស្រាយនៅឡើយ។

វិធីធ្វើឱ្យការស្នាក់នៅរបស់កុមារក្នុងក្រុមមួយថ្ងៃកាន់តែមានផាសុកភាពតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។

ជាសំណាងល្អ ឪពុកម្តាយអាចធ្វើឱ្យជីវិតកាន់តែងាយស្រួលសម្រាប់កូនៗរបស់ពួកគេ និងធ្វើឱ្យថ្ងៃសិក្សាដ៏វែងកាន់តែរីករាយ៖

• ឱ្យកុមារយកអាហាររបស់ពួកគេ។ ជាការពិតណាស់ ទោះបីជាអាហារថ្ងៃត្រង់ដែលអាចបរិភោគបាន និងឆ្ងាញ់ក៏ដោយ ក៏បុរសត្រឡប់មកពីដើរដោយឃ្លាន។ ដូច្នេះ ទែម៉ូម៉ែត្រតូចមួយជាមួយតែ ឬកាកាវ ផឹកទឹកដោះគោជូរ និងប៊ុន ឬអាហារផ្សេងទៀតដែលមិនងាយរលួយពេកនឹងមានប្រយោជន៍ខ្លាំងណាស់។

• ស្រោមជើង​ឬ​អាវ​យឺត​ក៏​នឹង​មាន​ប្រយោជន៍​ផងដែរ​ដើម្បី​ជំនួស​ស្រោមជើង​ដែល​សើម​អំឡុងពេល​ដើរ។

• វាជាការល្អក្នុងការផ្តល់ឱ្យកុមារនូវការផ្លាស់ប្តូរសម្លៀកបំពាក់ជាមួយអ្នក។ ជាការពិតណាស់ នេះពិតជាមានបញ្ហា ប៉ុន្តែនៅពេលនោះ កុមារនឹងអាចផ្លាស់ប្តូរទម្រង់ទៅជាអ្វីដែលមិនសូវផ្លូវការ និងងាយស្រួលជាង។ ទោះ​បី​ជា​យ៉ាង​ណា បុរស​ជា​ច្រើន​ភ្លេច ឬ​ខ្ជិល​ផ្លាស់​ប្តូរ​សម្លៀក​បំពាក់។

• ប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេងដែលអ្នកចូលចិត្តនឹងងាយស្រួលផងដែរ។ ក្មេងៗនៅសាលាបឋមសិក្សានៅតូចនៅឡើយ ហើយចូលចិត្តលេង។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ កុំអនុញ្ញាតឱ្យមានសំលេងរំខាន ឬប្រដាប់ក្មេងលេងថ្លៃៗ។

• ប្រសិនបើសាលាមិនមានលទ្ធភាពទិញហ្គេមក្នុង និងក្រៅផ្ទះទេ នេះប្រហែលជាអ្វីដែលឪពុកម្តាយគួរពិចារណា។ សំណុំជាច្រើននៃ checkers, ឆ្នោត, អុក, ប៉ែលព្រិល, អ្នកជីកព្រិល, លោតខ្សែពួរ, hoops និងប្រអប់នៃដីសមួយ (អាស្រ័យលើពេលវេលានៃឆ្នាំ, ជាការពិតណាស់) នឹងមិនធ្វើឱ្យខូចដល់ថវិកា, ប៉ុន្តែពួកគេនឹងពេញចិត្តកុមារសម្រាប់ អស់​រយៈពេល​ជា​យូរ។

រូបថត - photobank Lori