សួស្តី! កូនប្រុសរបស់ខ្ញុំគឺជាក្មេងប្រុសដែលមានសមត្ថភាព។ គាត់សិក្សាបានល្អ ប៉ុន្តែមានការស្ទាក់ស្ទើរយ៉ាងខ្លាំង។ នេះប្រហែលមកពីចិត្តចង់ប្រើកុំព្យូទ័រ ប៉ុន្តែគាត់ពន្យល់ពីចំណូលចិត្តរបស់គាត់ថា គាត់មិនសូវចាប់អារម្មណ៍នឹងសាលាដែលគ្រូបង្រៀនស្ទើរតែរកកំហុសគាត់ មិនមានការលេងសើច ឬកំប្លែងក្នុងមេរៀន។ ជាទូទៅបរិយាកាសសង្កត់សង្កិនធ្ងន់ណាស់។ មេរៀនត្រូវធ្វើជាមួយគាត់ ទោះបីជាមិនមែនទាំងអស់ក៏ដោយ។ គាត់យល់អំពីគណិតវិទ្យា ហើយស្ទើរតែតែងតែធ្វើវាដោយខ្លួនឯង។ គាត់និយាយថា គាត់នឿយហត់ណាស់នៅសាលា ហើយគាត់ត្រូវសម្រាកនៅកុំព្យូទ័រ ដែលគាត់ធ្វើ ៤-៦ ម៉ោង ប្រសិនបើខ្ញុំមិនដកគាត់ចេញដោយកម្លាំង។ គាត់បានទម្លាក់ពែងស្ទើរតែទាំងអស់។ លោកថាការហ៊ុមព័ទ្ធគឺរឹង ស្ទូឌីយោសិល្បៈមិនសូវចាប់អារម្មណ៍។ ឥឡូវនេះមានរង្វង់មូលនៃ mekhmat ។ គាត់លង់ស្រលាញ់ការអាន ហើយជំនួសឱ្យការអានតែកុំព្យូទ័រ ទោះជានៅពេលល្ងាចយើងអានឮៗជាមួយគ្នាក៏ដោយ។ នៅសាលាមិនមានការងារច្រើនទេ ពេលទំនេរច្រើន ប៉ុន្តែគាត់ពន្យារពេលម៉ោងចូលគេង ព្រោះមិនចង់ទៅសាលា (ខ្ញុំចូលគេងលឿនជាងពេលព្រឹក)។ ទាក់ទងនឹងសាលា ខ្ញុំយល់ស្របនឹងគាត់ខ្លះដែរ ប៉ុន្តែការឈ្លានពាន និងការស្អប់នេះហាក់ដូចជាឈឺចាប់សម្រាប់ខ្ញុំ។ តើវាបណ្តាលមកពីការចាប់អារម្មណ៍របស់ខ្ញុំជាមួយកុំព្យូទ័រ ហើយកំពុងរៀបចំឱ្យខ្ញុំលេងហ្គេមបន្ថែមទៀតមែនទេ?
ជំរាបសួរ Olga Igorevna ។
ខ្ញុំអាចប្រាប់អ្នកច្បាស់ថា 4-6 ម៉ោងនៅកុំព្យូទ័រសម្រាប់សិស្សគឺច្រើនណាស់! ជិតដល់ថ្ងៃធ្វើការហើយ។ ប៉ុន្តែការងារសំខាន់របស់គាត់ឥឡូវនេះគឺការសិក្សា។ ប៉ុន្តែវាក៏ជាការពិតដែលសាលាកំពុងចុចដែរ ដែលកុមារជាច្រើននៅទីនោះមិនបានចាប់អារម្មណ៍។
សម្រាប់ខ្ញុំ អ្វីដែលអ្នកពណ៌នាគឺជាការពិត។ ប៉ុន្តែអ្វីដែលនាំឱ្យពួកគេ (ការបោះបង់ចោលរង្វង់ការបាត់បង់ផលប្រយោជន៍ការពិតដែលថានៅសល់កុំព្យូទ័រតែមួយ) មិនច្បាស់ទេ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយខ្ញុំដឹងច្បាស់ថានៅក្នុងការគោរពជាច្រើននៃអាកប្បកិរិយារបស់កុមារត្រូវបានជះឥទ្ធិពលដោយទំនាក់ទំនង។ ជាមួយឪពុកម្តាយនិងមិត្តភក្តិ។ អាស្រ័យលើអាយុ។ តើកូនប្រុសរបស់អ្នកអាយុប៉ុន្មាន?
ប្រសិនបើរហូតដល់អាយុ 10-11 ឆ្នាំ - បន្ទាប់មកទំនាក់ទំនងភាគច្រើនជាមួយឪពុកម្តាយប្រសិនបើចាស់ជាងនេះទំនាក់ទំនងជាមួយមិត្តភក្តិកាន់តែមានសារៈសំខាន់សម្រាប់កុមារ។ ប្រសិនបើមានអ្វីខុសនៅទីនេះ នោះកុមារអាចរួចផុតពីការលំបាក។
មានបញ្ហាហើយត្រូវតែដោះស្រាយ។ ប្រសិនបើអ្នកសម្រេចចិត្តធ្វើរឿងនេះយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរ ខ្ញុំនឹងរីករាយក្នុងការជួយអ្នក។
អ្នកក៏អាចផ្ញើអ៊ីមែលមកខ្ញុំ៖ [អ៊ីមែលការពារ]
ដោយក្តីគោរព
ចម្លើយល្អ 3 ចម្លើយមិនល្អ 1ជំរាបសួរ Olga Igorevna! អ្នកយល់ច្បាស់ពីស្ថានភាពយ៉ាងត្រឹមត្រូវ - ហើយនេះមិនមែនដោយសារតែបន្ទុកធំនោះទេ ប៉ុន្តែចំពោះការពិតដែលថាកុមារខ្លួនឯងពឹងផ្អែកខ្លាំង - ហើយការញៀនកុំព្យូទ័ររបស់ពួកគេមានការរីកចម្រើនយ៉ាងឆាប់រហ័ស ដែលរួមចំណែកដល់ការចុះខ្សោយនៃការគ្រប់គ្រង ការបាត់បង់ចំណាប់អារម្មណ៍។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលនៅជុំវិញគាត់, ឆាប់ខឹងនៅមេរៀន, ទៅសាលារៀន - ប៉ុន្តែកុមារគឺមិនទាន់ពេញវ័យនៅក្នុងធម្មជាតិហើយពួកគេមិនយល់និងមិនឃើញអ្វីដែលចំណង់ចំណូលចិត្តនេះអាចនាំឱ្យមាន - ទៅការពិតដែលថាគាត់នឹងក្លាយជាឯកោបាត់បង់មិត្តភក្តិ។ និងចំណាប់អារម្មណ៍, ធ្លាក់ចូលទៅក្នុងការសិក្សារបស់គាត់, ក្លាយជាឈ្លានពាននិងឆាប់ខឹង, ការគេងនិងអារម្មណ៍កាន់តែអាក្រក់ - ជាទូទៅរូបភាពដ៏សោកសៅខ្លាំងណាស់! ប្រសិនបើអ្នកមិនចង់នឹកស្ថានភាព - បន្ទាប់មកត្រូវមានភាពស៊ីសង្វាក់គ្នានិងការសម្រេចចិត្ត - និយាយជាមួយកុមារ - ពន្យល់គាត់ហើយបង្ហាញគាត់នូវអ្វីដែលគាត់អាចរំពឹងទុកនាពេលអនាគតដើម្បីឱ្យគាត់ផ្ទាល់អាចស្រមៃមើលវា (ថាគាត់អាចបាត់បង់អ្វីៗទាំងអស់និង អនាគតរបស់គាត់ផងដែរ) ដែលពិភពលោកនិម្មិតនឹងជំនួសការពិតសម្រាប់គាត់។ បន្ថែមទៀត - វាជាការសំខាន់ណាស់ដែលត្រូវដឹងពីតួនាទីរបស់ឪពុកក្នុងការចិញ្ចឹមបីបាច់ - សម្រាប់ក្មេងប្រុស ការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយបុរស (ឪពុក គ្រូបង្វឹក) គឺជាគំរូរបស់បុរស របៀបគាត់គួរមាន របៀបប្រព្រឹត្តជាមួយស្ត្រី របៀបធ្វើ។ ធ្វើសកម្មភាព របៀបទទួលខុសត្រូវ និងឆ្លើយតបចំពោះសកម្មភាព និងទង្វើរបស់ពួកគេ - ប្រភេទនៃការចាប់ផ្តើមជាមួយពិភពលោកនៃបុរស និងការកំណត់អត្តសញ្ញាណខ្លួនឯង! ព្យាយាមរត់គេចពីការលំបាកឥតឈប់ឈរ - អ្នកប្រថុយនឹងការស្វែងរកខ្លួនឯងជាមួយកូនប្រុសធំហើយដែលនឹងនៅតែស្វែងរកលេសសម្រាប់ការបរាជ័យទាំងអស់នៅជុំវិញគាត់ហើយមិនមែននៅក្នុងខ្លួនគាត់ទេគាត់ត្រូវរៀនដោះស្រាយការលំបាក - ដើម្បី ទទួលខុសត្រូវលើកិច្ចការផ្ទះណាមួយ ហើយទទួលខុសត្រូវចំពោះពួកគេ; រៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធទម្លាប់ប្រចាំថ្ងៃរបស់កុមារ - ដូច្នេះគាត់ដាក់វិន័យខ្លួនឯង - ដើម្បីអភិវឌ្ឍឆន្ទៈរបស់គាត់ - ពន្យល់ថាមានតែការយកឈ្នះលើខ្លួនឯងប៉ុណ្ណោះគាត់នឹងអាចយកឈ្នះលើការលំបាកទាំងអស់ដែលនៅជុំវិញនោះលូតលាស់នៅក្នុងភ្នែករបស់គាត់និងសម្រេចបាននូវអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលគាត់ចង់បាន! ជាការពិតណាស់ កីឡាគឺចាំបាច់ និងសំខាន់ (អាងហែលទឹក ចំបាប់ ... ) - ចាប់តាំងពីការបដិសេធកុំព្យូទ័រក៏ត្រូវបានអមដោយប្រភេទនៃការដកប្រាក់ផងដែរ - ហើយគាត់នឹងត្រូវរំភើបចិត្ត! ហើយឥឡូវនេះ មែនហើយ គាត់បានរៀនរៀបចំព្រោះអ្នកទៅរកវា ហើយគាត់នៅតែទទួលបានអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលគាត់ចង់បាន - គិតអំពីវា .... ប្រសិនបើអ្នកសម្រេចចិត្តយល់ពីស្ថានភាពហើយព្យាយាមដោះស្រាយវារួមគ្នាជាមួយកូនប្រុសរបស់អ្នក - អ្នកអាច ទាក់ទងមកខ្ញុំដោយសុវត្ថិភាព - ហៅទៅ - ខ្ញុំរីករាយក្នុងការជួយអ្នក!
ចម្លើយល្អ 5 ចម្លើយមិនល្អ 0 
Olga Igorevna អ្នកគឺជាមនុស្សធម៌ គាត់គឺជាអ្នកបច្ចេកទេស ... ("គាត់យល់គណិតវិទ្យា ហើយស្ទើរតែតែងតែធ្វើវាដោយខ្លួនឯង" កុំព្យូទ័រ "រង្វង់ mekhmat") ។ ប៉ា ប្រហែលជា ខ្ញុំតែងតែសួរ - តើឪពុករបស់គាត់នៅឯណា (នៅក្នុងអត្ថបទ - ភាពស្ងៀមស្ងាត់ ...)? គាត់សំខាន់ណាស់សម្រាប់ក្មេងប្រុស!
ខ្ញុំកត់សម្គាល់ភ្លាមៗនោះ។ ពាក្យត្រឹមត្រូវ។នៅក្នុងការវាយតម្លៃរបស់អ្នកអំពីអារម្មណ៍របស់កូនប្រុសអ្នកថា "... ប៉ុន្តែការឈ្លានពាននេះ (បី "s" រួចទៅហើយ! គាត់មិននិយាយអ្វីអំពីការឈ្លានពានទេគាត់គ្រាន់តែត្អូញត្អែរអំពីកង្វះនៃការលេងសើចនិងការលេងសើចនិងការប្រកាន់ខ្ជាប់ចំពោះគ្រូបង្រៀនដែលមិនមានប្រធានបទ!) និង ស្អប់ (?) ហាក់ដូចជាខ្ញុំ។.. " -ហាក់! នេះគឺជាការវាយតម្លៃជាប្រធានបទរបស់អ្នកអំពីស្ថានភាព។
"មិនមានការងារធំ, ពេលទំនេរច្រើន" - តើអ្នកចង់ឱ្យគាត់ធ្វើអ្វី? អាន? ឥឡូវនេះមនុស្សជាច្រើនបានចាប់ផ្តើមអានតិច ព័ត៌មានត្រូវបានយកចេញពីអ៊ីនធឺណិត។ ផ្តល់វគ្គសិក្សាកុំព្យូទ័រ - អនុញ្ញាតឱ្យគាត់សិក្សាមិន amateurishly, ប៉ុន្តែវិជ្ជាជីវៈ, គាំទ្រអ្វី ទៅគាត់ចូលចិត្ត! ប្រហែលជាអ្នកមិនបានគូរបានល្អទេក្នុងវ័យកុមារភាពប៉ុន្តែឥឡូវនេះសម្រាប់គាត់ - ទៅរង្វង់! ខ្ញុំបានចូលប្រឡូកក្នុងការហ៊ុមព័ទ្ធ - មិនត្រឹមតែប៉ុណ្ណោះ ហើយវាអាចមុតស្រួច! អញ្ចឹងគាត់មិនចូលចិត្តអីទេ ប្រហែលជា៥ឆ្នាំទៀត គាត់នឹងចង់ធ្វើ! មានសមត្ថភាព សិក្សាបានល្អ... មានអ្វីបារម្ភ? អ្វីមួយ - របស់វា។
រូបភាពដែលលេចចេញនៅមុខភ្នែកបញ្ចេញអារម្មណ៍មិនច្បាស់ពេលល្ងាច«យើងអានឲ្យឮៗជាមួយគ្នា»! មួយដុំ ឬមួយ? បន្ទរ ឬតួនាទី? ទៅអ្នកណា? ដើម្បីអ្វី?
គ្រាន់តែស្រឡាញ់កូនប្រុសរបស់អ្នក។
ហើយអំពីអាកប្បកិរិយាចំពោះស្វាមីរបស់អ្នក (បុរស - ឪពុករបស់កុមារ) វាចាំបាច់ក្នុងការនិយាយជាមួយអ្នកចិត្តសាស្រ្តគ្រួសារ។ ទំនាក់ទំនង។ បើមិនដូច្នេះទេ វានឹងរំខាន និងប៉ះពាល់ដល់ភាពស្រដៀងគ្នា…
ចម្លើយល្អ 4 ចម្លើយមិនល្អ 2 
Olga Igorevna អ្នកមិនបានសរសេរថាកូនប្រុសរបស់អ្នកអាយុប៉ុន្មានទេ។ ច្រើនពឹងផ្អែកលើរឿងនេះ។ នៅថ្នាក់ទី១ ការលេងកុំព្យូទ័រ ៤-៦ ម៉ោងក្នុងមួយថ្ងៃប្រហែលជាច្រើនបន្តិចហើយនៅថ្នាក់ទី ១១ វាជារឿងធម្មតា។ តាមខ្ញុំដឹង សិស្សវិទ្យាល័យនៅតែទទួលចូលក្នុងរង្វង់មេខ្លោង ដូច្នេះខ្ញុំនឹងសន្មតថាកូនអ្នកនៅក្នុងវ័យជំទង់។ ដូច្នេះការមិនចង់សិក្សា អស់កម្លាំងធ្ងន់ធ្ងរ (ហើយបន្ទុកនៅសាលាពិតជាខ្លាំងជាងថ្ងៃនេះ - កម្មវិធីកាន់តែស្មុគស្មាញ ហើយកម្រិតនៃការបណ្តុះបណ្តាលគ្រូបានធ្លាក់ចុះ - ពួកគេពន្យល់ថាវាកាន់តែអាក្រក់ អ្នកត្រូវតែសិក្សាដោយខ្លួនឯង )
លើសពីនេះកូនប្រុសបានប្រាប់អ្នកដោយបើកចំហថាគាត់ត្រូវការសម្រាកសម្រាក។ ជាការប្រសើរណាស់, ប្រសិនបើអ្នកព្រួយបារម្ភអំពីការអង្គុយនៅកុំព្យូទ័រយូរ, តើអ្នកអាចផ្តល់ឱ្យគាត់នូវវិធីណាខ្លះដើម្បីសម្រាក? Mugs គឺជាបន្ទុកបន្ថែមមិនមែនសម្រាកទេ។ សំណួរមួយទៀត - តើគាត់ធ្វើអ្វីពិតប្រាកដនៅកុំព្យូទ័រ? ប្រសិនបើគាត់គ្រាន់តែលេង នោះជារឿងមួយ ប៉ុន្តែប្រសិនបើគាត់មើលកុន អាន ជជែកជាមួយមិត្តភក្តិក្នុងជជែក និងវេទិកា ឬប្រហែលជាសូម្បីតែសរសេរកម្មវិធី ឬសិក្សាកុំព្យូទ័រខ្លះ? - ដូច្នេះគ្មានអ្វីខុសទេនៅទីនេះ ប៉ុន្តែផ្ទុយទៅវិញ អ្នកត្រូវអរសប្បាយដែលវាមិនស្ថិតនៅក្នុងច្រកចេញចូលដែលស្រាបៀររំពាត់ ហើយមិនគូរពាក្យមិនសមរម្យនៅក្នុងជណ្តើរយន្ត :)
ចម្លើយល្អ 4 ចម្លើយមិនល្អ 2Svetlana Ustimenko
សម្រាប់ឆ្នាំទី 2 ឬទី 3 ក្នុងនាមជាម្តាយរបស់សិស្សសាលា ខ្ញុំបានតក់ស្លុតក្នុងការទន្ទឹងរង់ចាំនៃអារម្មណ៍ដ៏ក្រៀមក្រំនេះដែលមិនអាចជៀសបាន។ អូ ភាពស្ងៀមស្ងាត់ដ៏អាក្រក់នៃការជជែកក្នុងថ្នាក់! ប៉ុន្តែចាប់តាំងពីពាក់កណ្តាលខែសីហា ការផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់របស់មាតាបិតាបានផ្តោតលើកិច្ចការដែលត្រូវបានចោទប្រកាន់ថា "ជាមួយនឹងសញ្ញាផ្កាយ" នាពេលខាងមុខ ការរួមគ្នាជាមួយកុមារ ការគេងមិនលក់ ការបង់ថ្លៃសាលា "ដង្វាយមួយភាគក្នុងដប់" ... ជាទូទៅ អ្វីដែលឪពុកម្តាយសមរម្យតែងតែសោកសៅអំពី នៅក្នុងអ្នកនាំសារ!
ខណៈពេលដែលអ្នកនៅតែមានសេចក្ដីមេត្ដាករុណានៃរបបធម្មតា - ធ្វើការ, ដើរជាមួយកុមារ, សម្រាក - ហើយអ្នកត្រូវបានវាយប្រហារដោយអារម្មណ៍ថានៅក្នុងពីរបីសប្តាហ៍សាលាឆោតល្ងង់មួយចំនួននឹងរំលោភលើអ្នកនិងកូនរបស់អ្នក។ ហើយលើសពីនេះទៀតវានឹងបង្អត់គ្រួសារសន្តិភាពនិងភាពស្ងប់ស្ងាត់។
ចុះកុមារវិញ? វាហាក់ដូចជាថាពួកគេងូតទឹកដោយមិនដឹងខ្លួន និងហៀរទឹកជុំវិញ។ តាមពិត ពួកគេត្រូវបានច្របាច់ដោយ duality ជាក់លាក់មួយ។ ម៉្យាងវិញទៀត ពួកគេយល់ថានៅចុងរដូវក្តៅ មនុស្សពេញវ័យរំពឹងថានឹងឃើញការរស់ឡើងវិញតែមួយគត់នៅក្នុងភ្នែករបស់ពួកគេ។ ហើយមនុស្សជាច្រើនពិតជាសប្បាយចិត្ត - ប្រសិនបើមិនបានសិក្សាបន្ទាប់មកជួបជាមួយមិត្តភក្តិ។ ប៉ុន្តែម្យ៉ាងវិញទៀត… ពួកគេស្អប់សាលាក្នុងគ្រប់ការបង្ហាញរបស់វា ហើយតើអ្នកដឹងទេថាហេតុអ្វី? ដោយសារតែពួកគេមានអារម្មណ៍ថាមានការភ័យខ្លាចដែលមិនក្លែងក្លាយចំពោះនាងចំពោះឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេ។
ចំណុចមួយក្នុងចំណោមចំណុចនៅទីនេះ ជាការពិត គឺជាអ្នកនាំសារបន្ទាន់ដែលបានលើកឡើងរួចហើយ។ កុមារមិនត្រូវឧស្សាហ៍ឈ្លបយកការណ៍លើសកម្មភាពរបស់ម្តាយ ឪពុកមិនសូវជាញឹកញាប់នៅក្នុងថ្នាក់ និងបន្ទប់ជជែកកំសាន្តនៅសាលានោះទេ។ សម្រាប់ពួកគេ ការពិតដែលថាជីវិតនៅសាលារបស់ពួកគេត្រូវបានគ្រប់គ្រងយ៉ាងជាក់លាក់ពី whatsaps, vibers និងអ្នកដទៃដូចជាពួកគេគឺជាក់ស្តែងរួចទៅហើយ។
ឧបមាថាកុមារចង់បំពេញកិច្ចការតាមពីរវិធី ប៉ុន្តែគ្មានទេ - សារមួយបានចុចលើទូរស័ព្ទរបស់ម្តាយគាត់។ ឪពុកម្តាយភាគច្រើនដែលមានពេលវេលាដើម្បីពិនិត្យមើលខ្លឹមសារនៃកិច្ចការផ្ទះជឿថាអ្វីៗទាំងអស់គួរតែត្រូវបានសរសេរស្របតាមស្តង់ដារ។ ប្រូបាប៊ីលីតេដែលម្តាយនឹងណែនាំសិស្សរបស់គាត់ឱ្យធ្វើសកម្មភាពតាមការយល់ដឹងរបស់គាត់គឺទាបណាស់។
ឬឧទាហរណ៍មួយទៀត។ ឆ្នាំថ្មីកាន់តែខិតជិតមកដល់ហើយ កុមារក៏បានបង្កើតគំនិតដើម្បីរកមើលនៅក្នុងហាង ដោយមានជំនួយពីមនុស្សចាស់ សម្រាប់ការបោះពុម្ពអំណោយសម្រាប់គ្រូបង្រៀនជាទីស្រឡាញ់របស់គាត់។ ប៉ុន្តែបន្ទាប់ពីពីរបីថ្ងៃ - ទ្វារខាងក្រោយនៃគំនិតទាំងអស់។ សហគមន៍មាតាបិតាបាននិយាយតាមរយៈអ្នកនាំសារសម្រាប់ការអបអរសាទរតែមួយពីថ្នាក់ ដោយមិនរាប់បញ្ចូល "ការអបអរសាទរ" ឯកជនណាមួយឡើយ។
ជាទូទៅគំនិតនៃឯករាជ្យភាពគំនិតផ្តួចផ្តើមដែលមនុស្សពេញវ័យតែងតែអំពាវនាវដល់កូន ៗ របស់ពួកគេដួលរលំដូចជាប្រាសាទខ្សាច់នៅចំពោះមុខកុមារ។
ពីបាតុភូតបែបនេះ (បន្ទាប់ពីទាំងអស់ពួកគេមិននៅដាច់ដោយឡែកទេ!) កុមារអភិវឌ្ឍបន្តិចម្តង ៗ នូវបំណងប្រាថ្នាដើម្បីផ្តល់ឱ្យសាលារៀនទាំងស្រុងនូវភាពចម្រុះរបស់វាដល់ឪពុកម្តាយខ្លួនឯង។ ឃ្លាតឆ្ងាយពីវា ហើយថែមទាំងប្រកាសថាជាទឹកដីបរទេស ដែលជាអរិភាព។
សាលាជំនួសឱ្យបាបា
ប្រភពមួយទៀតនៃការបដិសេធសាលាដោយពួកយើង ឪពុកម្តាយ ហើយបន្ទាប់មកកូនៗរបស់យើង គឺជាការប្រឆាំងរវាងសាលារៀន និងជីវិត។ ឥឡូវនេះ ចាប់តាំងពីពាក់កណ្តាលរដូវក្តៅមក ឪពុកម្តាយម្នាក់ក្នុងចំណោមឪពុកម្តាយដែលមានការប្រុងប្រយ័ត្នបានព្យាយាមធ្វើអ្វីមួយជាមួយកូនរបស់ពួកគេ។ នៅពាក់កណ្តាលខែសីហានិងនៅទាំងអស់ - កន្លែងទាក់ទាញការអប់រំដ៏ធំ។
អ្វីដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍សម្រាប់ខ្ញុំគឺការលើកទឹកចិត្តដែលយើងផ្តល់ឱ្យកូនរបស់យើងអង្គុយឱ្យពួកគេសម្រាប់ថ្នាក់រដូវក្តៅ។ ភាគច្រើនជាញឹកញាប់, willy-nilly, ការសង្កត់ធ្ងន់គឺនៅលើការពិតដែលថាអាំងតង់ស៊ីតេនៃថ្នាក់រដូវក្តៅគឺសមាមាត្របញ្ច្រាសទៅនឹងការលំបាកដែលអាចកើតឡើងនៅពេលក្រោយនៅសាលា។
"Petenka អ្នកត្រូវនិយាយឡើងវិញនូវអ្វីដែលអ្នកបានឆ្លងកាត់នៅថ្នាក់ទី 2 បើមិនដូច្នេះទេវានឹងពិបាកក្នុងការសិក្សានៅថ្នាក់ទី 3!" តើអ្នកទទួលស្គាល់ទេ? នោះគឺជាការកត់សម្គាល់របស់យើង ដែលនៅ glance ដំបូងគឺពិតជាធម្មជាតិ និងសមហេតុសមផល វាត្រូវបានកំណត់ទុកជាមុនថាសាលាគឺពោរពេញទៅដោយការលំបាក ទុក្ខព្រួយ និងការបរាជ័យ។
ជាការប្រសើរណាស់ ប្រសិនបើយើងបន្ថែមគំនិតរបស់យើងឱ្យខ្លាំងៗនៅទីនេះ វាពិតជាគួរឱ្យខ្លាចណាស់៖ "អូ ខ្ញុំមិននឹកស្មានដល់ទេ - ក្នុងរយៈពេល 10 ថ្ងៃ ខ្ញុំនឹងរស់នៅលើការហៅ ថ្លៃ មេរៀន កែវ" "ហើយអ្វីដែលជា "ប្រភេទ" មនុស្សម្នាក់មកជាមួយខែកញ្ញា៖ អ្នករស់នៅទីនេះសម្រាប់ខ្លួនអ្នក រីករាយនឹងជីវិត ហើយបន្ទាប់មក - bang!”...
រូបថត៖ Irina Serova / vk.com/irina_serova_photo
ខ្ញុំនិយាយម្តងទៀត៖ ឃ្លាជាច្រើនគឺត្រឹមត្រូវណាស់ សូម្បីតែចាំបាច់ក៏ដោយ។ ជាឧទាហរណ៍ តើមិនត្រូវអំពាវនាវដល់កុមារនៅដំណាច់រដូវក្តៅ ដើម្បីស្ដាររបបអប់រំនៃថ្ងៃនោះឡើងវិញដោយរបៀបណា? ជាការពិតណាស់ នេះជាកាតព្វកិច្ចរបស់យើង ព្រោះបើមិនដូច្នេះទេ យើងផ្តល់ភ្លើងខៀវដល់ភាពវឹកវរ ភាពមិនច្បាស់លាស់ក្នុងគ្រួសារ។
ប៉ុន្តែប្រសិនបើមនុស្សតូចម្នាក់បានឮជាមួយនឹងប្រេកង់ជាក់លាក់មួយដូចជា៖ “តើអ្នកមានរដូវក្តៅអស់កល្បទេ?! ក្នុងរយៈពេលពីរសប្តាហ៍ នឹងមានកិច្ចការជាច្រើននៅទីនេះ ហើយអ្នកសម្រាក ហើយចូលគេងយឺត!” បន្ទាប់មក សាលាក៏លេចចេញជាថ្មីក្នុងគំនិតរបស់គាត់ក្នុងរូបភាពអវិជ្ជមាន ដែលជាអរិភាពចំពោះតម្រូវការរបស់កូនគាត់។
វាទើបតែកើតឡើងដូច្នេះនៅក្នុងវប្បធម៌មាតាបិតារបស់យើង៖ ការណែនាំពាក្យសំដីជាច្រើនដែលផ្ញើទៅកាន់សិស្សសាលាហាក់ដូចជាស្តាប់ទៅជាពិសេសក្នុងវិធីប្រឆាំងនឹងជីវិត និងសាលារៀន។
វាប្រែថាមានជីវិតពិតជាមួយនឹងសេចក្តីអំណរនិងទុក្ខព្រួយរបស់វាហើយក៏មានប្រភេទនៃសាលារៀននៅទីនោះផងដែរ - គួរឱ្យធុញមិនរួសរាយរាក់ទាក់ត្បាញពីការលំបាក។ នាងត្រូវបានគេបំភិតបំភ័យក្នុងវិធីដូចគ្នានឹងកាលពីវ័យកុមារដែរ - Babai ។ ហេតុអ្វីបានជាមានការភ្ញាក់ផ្អើលប្រសិនបើកុមារនៅម្ខាងនៃជីវិត?
ការរំលឹកកុមារថាបាទ/ចាស ចាប់ពីខែកញ្ញា បន្ទុកនឹងកើនឡើងជាចំបង គឺជារឿងមួយ។ ហើយវាជាការប្រសើរជាងប្រសិនបើការសង្កត់ធ្ងន់លើផែនការពេលវេលា ដោយផ្អែកលើការពិតដែលថាក្នុងអំឡុងពេលសិក្សារបស់អ្នក អ្នកក៏គួរតែមានពេលវេលាគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់រឿងដែលអ្នកចូលចិត្ត ដើរលេងជាលក្ខណៈគ្រួសារជាដើម។ ប៉ុន្តែវាជាបញ្ហាខុសគ្នាទាំងស្រុងក្នុងការបង្កើនភាពអវិជ្ជមាន។
ដូច្នេះ រឿងដំបូងដែលយើងអាចធ្វើបានគឺពិនិត្យដោយប្រុងប្រយ័ត្ននូវវាក្យសព្ទ សម្លេងនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍ សូម្បីតែទឹកមុខ។ ប្រសិនបើយើងពិតជាមិនចង់បន្តបង្កើតការភ័យខ្លាចនៃសាលារៀនចំពោះកុមារ ឬប្រហែលជាយើងកំពុងព្យាយាមធ្វើឱ្យអាកប្បកិរិយាអវិជ្ជមានដែលមានស្រាប់ចំពោះវាចុះខ្សោយ។
បើមិនដូច្នោះទេយើងនឹងមិនដោះលែងកុមារពីអារម្មណ៍នៃការបែកបាក់នោះទេ។ អារម្មណ៍នេះគឺដោយសារតែ Vasya កូនប្រុសត្រូវបានប៉ាម៉ាក់ស្រឡាញ់មិនចេះចប់ ហើយ Vasya សិស្សសាលាធ្វើអោយឪពុកម្តាយរបស់គាត់ឈឺក្បាលខ្លាំងណាស់ វានឹងប្រសើរជាងប្រសិនបើសាលាដ៏អាក្រក់នេះមិនមានទាល់តែសោះ!
"ខែសីហាគឺពេញទំហឹង ហើយអ្នកមិនបានធ្វើអ្វីម្តងទៀតទេ"
ជាការពិតណាស់មិនមានចម្លើយជាសកលចំពោះសំណួរនៃអ្វីដែលពិតប្រាកដ ថ្នាក់រដូវក្តៅ គួរតែត្រូវបានបំពេញដោយ។ ខ្ញុំដឹងថាតាមប្រពៃណីឪពុកម្តាយព្យាយាម "ទាញយក" ចំនេះដឹងដែលនៅសល់នៃភាសារុស្ស៊ី និងបរទេស និងគណិតវិទ្យាពីកូនរបស់ពួកគេ។ ប៉ុន្តែបទពិសោធន៍របស់ខ្ញុំប្រាប់ខ្ញុំថា នៅរដូវក្តៅ អ្នកអាចធ្វើអ្វីៗឡើងវិញបាន ហើយអ្នកមិនគួរ "ប្រមាថ" ភូមិសាស្ត្រ ប្រវត្តិសាស្រ្ត សូម្បីតែសុវត្ថិភាពជីវិតនៅទីនេះ។
អូទេ! ខ្ញុំមិនអំពាវនាវឱ្យដាក់សៀវភៅសិក្សាដល់កូនក្នុងខែកក្កដា-សីហាទេ ខ្ញុំគ្រាន់តែបញ្ជាក់ថា ការសិក្សានៅរដូវក្ដៅ មិនដូចការធ្វើមេរៀនក្នុងឆ្នាំសិក្សានោះទេ។ ទុកអោយក្មេងនៅក្បែរផ្ទះបាយ ហើយនិយាយរឿងដែលយល់ច្រលំអំពីសាលារៀន អំពីសុវត្ថិភាពជីវិតដូចគ្នា ឱ្យគាត់ចងចាំឧប្បត្តិហេតុគួរឱ្យអស់សំណើចនៅក្នុងថ្នាក់រៀន! ខ្ញុំអាចផ្តល់ឱ្យពីររយភាគរយ - គាត់ពិតជានឹងនិយាយអ្វីមួយពីសម្ភារៈគ្របដណ្តប់ហើយកុំឱ្យវាក្លាយជាគណិតវិទ្យាមួយពាន់ដង! ដោយមានជំនួយពីសំណួរដ៏កម្រ "ពីចម្ងាយ" វានឹងអាចធ្វើទៅបានដើម្បីបង្វែរការសន្ទនាចូលទៅក្នុងចរន្តសំខាន់នៃវិញ្ញាសាដែលពាក់ព័ន្ធ។
គ្រួសារ Ustimenko ។ រូបថតរបស់ Boris Ovsyannikov
ប្រវត្តិសាស្រ្ត ភូមិសាស្ត្រ សុវត្ថិភាពជីវិត សូម្បីតែរូបវិទ្យា - យ៉ាងណាមិញ គ្មាននរណាម្នាក់នឹងប្រកែកថាមុខវិជ្ជាសាលាទាំងនេះពិតជាមានទំនាក់ទំនងគ្នាខ្លាំងណាស់។ កូនប្រុសមិនចង់ចងចាំច្បាប់នៃរូបវិទ្យា - ស្ងប់ស្ងាត់គាត់នឹងមករកពួកគេដោយអចេតនាតាមរយៈភូមិសាស្ត្រឬសុវត្ថិភាពជីវិតដ៏ល្បីល្បាញ។
ហើយខ្ញុំក៏ត្រូវប្រាកដថាសំណួរទាំងអស់អំពីពាក្យដដែលៗនៃរដូវក្តៅ - ការស្ទាក់ស្ទើររបស់កុមារសម្ពាធរបស់ឪពុកម្តាយ - មិនមែនជាកម្មសិទ្ធិរបស់យន្តហោះអប់រំទេ។ ទាំងនេះគឺជាសំណួរនៃការជឿទុកចិត្តកាន់តែច្រើនរវាងជំនាន់។
មុននេះ ពេលដែលកូនប្រុសច្បងទៅសាលារៀន ខ្ញុំបានរងទុក្ខពី "ការប្រកាន់ខ្ជាប់" ហួសហេតុ៖ ខ្ញុំបានព្យាយាមអង្គុយគាត់នៅតុ ដាក់សៀវភៅកត់ត្រា។ បន្ទាប់មកបានមកនូវការយល់ដឹងថា នេះមិនត្រឹមតែមិនមានប្រសិទ្ធភាពប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជារឿងមិនពិត មិនស្មោះត្រង់ផងដែរ។ ជំនួសឱ្យការប្រាស្រ័យទាក់ទងសម្ងាត់ជាមួយកុមារ មិនត្រូវបានកំណត់ដោយការហៅទូរស័ព្ទ និងរង្វង់ទេ មានការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាយ៉ាងគួរឲ្យអាណិត។ ជំនួសឱ្យការសន្ទនាអំពីជីវិត អំពីភាពស្រស់ស្អាត និងភាពសុខដុមរមនានៃពិភពលោកនេះ ហើយនៅទីនេះមានទំនាក់ទំនងផ្ទាល់ជាមួយពិភពខាងក្រៅ និងគណិតវិទ្យា វាបានប្រែទៅជាវិស្សមកាលវិស្សមកាលលើប្រធានបទ "ខែសីហា កំពុងតែពេញទំហឹងហើយ អ្នក ឥតអៀនខ្មាស មិនបានធ្វើអ្វីឡើងវិញ»។
សូម្បីតែសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលសរសេរដោយដៃអ្នកអាចប្រើអ្វីដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។ ជាឧទាហរណ៍ ដើម្បីប្រកាសថ្ងៃនៃភាពស្ងៀមស្ងាត់ និងមនុស្សគ្រប់រូបក្នុងគ្រួសារដើម្បីប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នានៅថ្ងៃនេះគឺទាំងស្រុងនៅក្នុងប្រភេទ epistolary ។ ជាការប្រសើរណាស់, ដើម្បីបង្រួបបង្រួមដំណោះស្រាយនៃបញ្ហា, ដើម្បីប្រើតារាងគុណ - យើងលេងនៅក្នុងហាង។ “នៅពីក្រោយតុ” ឈរឆ្លាស់គ្នាទាំងមនុស្សពេញវ័យ ឬកុមារ។ ហើយបន្ទាប់មកត្រូវប្រាកដថាអញ្ជើញកុមារឱ្យពិភាក្សាអំពីការលំបាកទាំងអស់ដែលពួកគេបានជួបប្រទះនៅពេលរាប់ នោះគឺម្តងទៀត យើងពឹងផ្អែកលើការទំនាក់ទំនង។
ហើយគោលការណ៍បំបែកភារកិច្ចក៏មានប្រសិទ្ធភាពដែរ នៅពេលដែលអ្នកចាស់ទុំធ្វើថ្នាក់ជាមួយនឹងប្អូនៗ។ វាល្អសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នានៅទីនេះ៖ ក្មេងៗមានការបណ្តុះបណ្តាល ឪពុកម្តាយបានសម្រាក ប៉ុន្តែមនុស្សចាស់ព្យាយាមលើតួនាទីដ៏លំបាកនៃការគ្រប់គ្រងរាងកាយ។ ខ្ញុំមានពេលត្រឹមតែញញឹមដោយស្ញប់ស្ញែងពេលកូនប្រុសដែលខ្លួនខ្ញុំបានរៀនមធ្យមប៉ុន្មានឆ្នាំផ្សេងទៀត បានពិនិត្យមើលមេរៀនរបស់កូនស្រីគាត់យ៉ាងច្បាស់។
ឱ្យកុមារចង់ឱ្យថ្ងៃ "ឆ្អិន" ឱ្យបានឆាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។
ឆ្នាំសិក្សារបស់កូនៗរបស់យើងមិនត្រឹមតែជាសាលារៀនប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែជារឿយៗក៏មានការអប់រំបន្ថែមផងដែរ។ មាននរណាម្នាក់ចូលរួមក្នុងរង្វង់ផ្នែក "តន្រ្តីករ" ដោយគ្រាន់តែស្តាប់បង្គាប់ឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេ។ នរណាម្នាក់ - ដោយសារតែគាត់ត្រូវបានគេជឿជាក់ថាសាលារៀនមួយគឺជាវ៉ារ្យ៉ង់នៃ "nerd" ។ នរណាម្នាក់ត្រូវបានជ្រមុជទាំងស្រុងនៅក្នុងការច្នៃប្រឌិតនៅក្នុងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្រ្តនៅក្នុងកីឡា - សម្រាប់គាត់សាលាធម្មតាក្លាយជាស្ថាប័នបន្ថែម។
ខ្ញុំជឿថា ទោះក្នុងកាលៈទេសៈណាក៏ដោយ ចាំបាច់ត្រូវកសាងគោលគំនិតនៃការអប់រំបន្ថែមសម្រាប់ឆ្នាំខាងមុខ។ នេះគឺជាផែនការនៃថ្ងៃ - ផ្ទុកច្រើនបំផុតនិងតិចបំផុត។ នេះគឺជាការសម្របសម្រួលនៃពេលវេលាបណ្តុះបណ្តាលរបស់កុមារម្នាក់ៗជាមួយនឹងកាលវិភាគគ្រួសារទូទៅ។ នេះគឺជាការជំនួសរង្វង់មួយទៅរង្វង់មួយទៀត។
ការគិតយ៉ាងត្រឹមត្រូវក្នុងរដូវក្តៅ គំនិតនៃការអប់រំបន្ថែមអាចប៉ះពាល់ដល់ការលើកទឹកចិត្តសម្រាប់ការសិក្សាជាទូទៅ។ យ៉ាងណាមិញ គណិតវិទ្យា-រុស្ស៊ី-ការអាន-បច្ចេកវិជ្ជា គឺជាទឹកដីរួម។ ហើយប្រហែលជាដោយគ្រាន់តែបានរកឃើញការបោសសំអាតតិចតួចរបស់គាត់ កុមារនឹងចង់រត់ឆ្ពោះទៅមុខតាមរយៈវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រ "ទូទៅ" ដែលគ្មានទីបញ្ចប់។
បើទោះជាកុមារម្នាក់ចាកចេញពី "សាលាសិល្បៈ" ជាអចិន្ត្រៃយ៍ ឬនិយាយបាល់បោះ នេះក៏ជាបញ្ហាដែលទាមទារឱ្យមានផែនការផងដែរ។ ទេ មិនចាំបាច់ក្នុងរយៈពេលប្រាំម៉ោងក្នុងមួយសប្តាហ៍ដែលសិស្សធ្លាប់លះបង់ចំពោះផ្នែកកីឡានោះទេ ឥឡូវនេះអ្នកត្រូវ "ទៅទិញអីវ៉ាន់យកបងប្រុសរបស់អ្នកពីសួនច្បារ ដើរ Rex"។ មានពេលខ្លះសម្រាប់អាន ឬមើលទូរទស្សន៍។ ដោយផ្ទាល់ ខ្ញុំបានរៀន "មិនអនុវត្ត" សូម្បីតែនៅពេលដែលការអានដែលខ្ញុំចូលចិត្តមកដោយចំណាយនៃការងារដែលត្រូវការ។ រឿងចំបងគឺរក្សាអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងដោយស្ងៀមស្ងាត់។
គោលដៅនៃការផ្លាស់ប្តូរណាមួយ ឬផ្ទុយទៅវិញ ការបដិសេធនៃការផ្លាស់ប្តូរ៖ នៅទីនេះ ក្មេងភ្ញាក់ពីគេងនៅពេលព្រឹក ហើយគាត់ចង់ឱ្យថ្ងៃនេះ "ឆ្អិន" យ៉ាងខ្លាំងតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ ហើយវាមិនមានបញ្ហានៅទីនេះទេដែលថ្ងៃនេះមានការធ្វើតេស្តត្រួតពិនិត្យពីរហើយបន្ទាប់មកមួយម៉ោងកន្លះដើម្បីអង្រួនក្នុងឡានក្រុងដើម្បីទៅដល់ខ្លុយនិង solfeggio ។
ខ្ញុំតែងតែឮគេនិយាយថា ក្មេងនឹងគ្មានពេលដើរតាមដងផ្លូវ ស្វែងរកមិត្តគួរឱ្យសង្ស័យ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំចង់និយាយ (ហើយនេះក៏មកពីបទពិសោធន៍ផងដែរ) ថាការអប់រំក្រៅសាលាមានធនធានដ៏អស្ចារ្យមួយទៀត។ ថ្នាក់បន្ថែមអាចធ្វើឱ្យសិស្សសាលាឧស្សាហ៍ចេញពី "ការតស៊ូ" និង nihilists ។ យ៉ាងណាមិញ មានតែក្មេងមួយចំនួនប៉ុណ្ណោះដែលមិនចង់រៀន។ ហើយនៅសល់ - ដូច្នេះ, ល្ងីល្ងើនៅជុំវិញ។
ពួកគេមិនចូលចិត្តការប្រតិបត្តិរបស់សាលា "កាណុង" - កូដសំលៀកបំពាក់, សីលធម៌, ច្បាប់សម្រាប់ដំណើរការការងារជាដើម។ ហើយអ្វីផ្សេងទៀតនៅក្នុងសាលាសម្រាប់ពួកគេនិយាយភាសារបស់ពួកគេគឺជាបទដ្ឋាន។ ហើយជារឿយៗវាគឺជាការចូលមើលជាទៀងទាត់ទៅកាន់ស្ទូឌីយោច្នៃប្រឌិត ផ្នែកកីឡាដែលអាចធ្វើឱ្យអ្នកជឿជាក់ថាដោយមិនគោរពតាមបទប្បញ្ញត្តិខាងក្រៅមិនមែនជាជំហានតែមួយនោះទេ។ បើមិនដូច្នោះទេ - គ្រោះមហន្តរាយភាពវឹកវរ។ យ៉ាងណាមិញ អ្នកមិនបានមកទីនេះដោយសារ«ការប្ដេជ្ញាចិត្ត»ទេ ប៉ុន្តែដោយសារវិធីមួយឬវិធីផ្សេងទៀត វាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។ ប៉ុន្តែសូម្បីតែនៅទីនេះ នៅក្នុងតំបន់នៃការបញ្ចេញមតិដោយខ្លួនឯងប្រកបដោយការច្នៃប្រឌិត ការរំភើបចិត្តកីឡា ចូលចិត្តវា ឬអត់ អ្នកធ្វើតាម Canons អ្នកសិក្សាពីរបៀបដែលពួកគេបានធ្វើមុនពេលអ្នក។ បូកនឹងកាលវិភាគដ៏លំបាក ទម្រង់លេង វិន័យ ការដាក់ពិន័យ។
ការយល់ដឹងនេះនឹងរីករាលដាលទៅសាលាធម្មតាដោយជៀសមិនរួច។ ប្រសិនបើកុមារដែលត្រូវបានគេចោទប្រកាន់ថាមិនចង់សិក្សា មិនទៅណាទេ លើកលែងតែសាលាធំ នោះនឹងមានឱកាសតិចជាងយ៉ាងច្បាស់សម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរអាកប្បកិរិយាចំពោះសាលារៀន។ គាត់នឹងមិនមានឱកាសប្រៀបធៀប និងមើលឃើញច្រើនដូចគ្នាទេ។ ហើយការសង្ឃឹមថា ស្ថានការណ៍នឹងធូរស្រាលដោយខ្លួនឯងដោយការបញ្ចប់ការសិក្សា មិនមែនជាកិច្ចការសម្រាប់អ្នកខ្សោយបេះដូងនោះទេ។ យ៉ាងហោចណាស់ប្រសិនបើមិនមែន Hephaestus តាមបញ្ជាបង្កើតសរសៃប្រសាទ។
ខ្មោចជានិមិត្តរូបនៃភាពស្ងប់ស្ងាត់
សរុបសេចក្តីមក ខ្ញុំចង់ប្រាប់អ្នកអំពីករណីដ៏គួរឱ្យកត់សម្គាល់មួយដែលបានកើតឡើងជាមួយយើងនៅពាក់កណ្តាលរដូវក្តៅ។ កូនស្រី Katya ដែលជាអ្នកស្រលាញ់នំខេកដ៏ធំ ដែលបានចូលរៀនថ្នាក់ទី ២ ដូចជានិយាយអញ្ចឹង បានបោះចំណាំមកពួកយើង។ ខ្ញុំត្រូវតែនិយាយថា កូនស្រីដែលមានកម្លាំង និងសំខាន់បានជួបប្រទះនឹងភាពព្រងើយកន្តើយខាងគរុកោសល្យរបស់ម្តាយរបស់នាងនៅក្នុងស្បែករបស់នាង។ ដោយនិយាយនេះ ខ្ញុំមិនប្រកាន់ទេ - នៅក្នុងរង្វង់សរុប "កិច្ចការផ្ទះ" ដែលបានណែនាំត្រូវបានអនុវត្តយ៉ាងប្រញាប់ប្រញាល់មួយម៉ោងមុនពេលចូលគេង។
វាត្រូវបានសរសេរនៅទីនោះថា "ប្រសិនបើអ្នកមិនទិញក្រៀមរបស់ Katya នៅល្ងាចថ្ងៃស្អែកទេនោះនៅម៉ោង 9 យប់ខ្មោចនឹងមករកអ្នក" ។ បន្ទាប់មកធ្វើតាមការពន្យល់ដោយពាក្យសំដី - ខ្មោចពិតជាគួរឱ្យខ្លាចហើយនឹងមិនទុកនរណាម្នាក់ឡើយ។
ទេ ភាពខ្នះខ្នែងនៃសិទ្ធិរបស់កុមារអាចគេងដោយសន្តិវិធី៖ នំដូចជាបង្អែមផ្សេងទៀតមិនមែនជារឿងចម្លែកនៅក្នុងគ្រួសាររបស់យើងទេ។ គ្រាន់តែនៅពេលនោះមានការផ្អាក "ដ៏អស្ចារ្យ" រយៈពេលបីថ្ងៃ។ ដូច្នេះប្រសិនបើនរណាម្នាក់ចង់ទាក់ទងអាជ្ញាធរអាណាព្យាបាលខ្ញុំនឹងណែនាំគាត់ឱ្យធ្វើបែបនេះទាក់ទងនឹងការរំលោភលើសិទ្ធិនៃធ្មេញដែលរស់នៅក្នុងប្រហោងមាត់របស់កូនយើង។
ជាលទ្ធផល យើងភ្លេចទិញនំមួយ ហើយ "ខ្មោច" មិនដែលមករកយើងទេ។ ប៉ុន្តែអ្វីដែលធ្វើឱ្យខ្ញុំស្ងប់ចិត្តយ៉ាងខ្លាំងនោះ គឺកម្រិតនៃចំណេះដឹងភាសារុស្សី។ ដើម្បីមើលឃើញនៅក្នុងអក្សររបស់កុមារសូម្បីតែនៅក្នុងឃ្លាតែមួយនេះកំហុសតែមួយគត់ - ខ្ញុំចង់យំដោយក្ដីអំណរ! ខ្ញុំមិនតែងតែមានពេលវេលាដើម្បីពិនិត្យមើលចំណេះដឹងនៃសូម្បីតែច្បាប់បឋមបំផុតដែលបានឆ្លងកាត់ភាសារុស្ស៊ី។ ហើយភ្លាមៗនោះ ខ្ញុំបានដឹងថា កម្រិតនៃការយល់ដឹងអំពីអក្ខរកម្ម ត្រូវបានយកឈ្នះរួចហើយ។
នេះជាសញ្ញានិមិត្តសញ្ញាប្រាប់ខ្ញុំថាដល់ពេលសម្រាកបន្តិចហើយ! វាមិនមែនជាពេលច្រើនទេក្នុងការបៀតបៀនកុមារដោយការត្រួតពិនិត្យ ច្បាប់ និងការបង្ខិតបង្ខំ ប៉ុន្តែត្រូវជឿជាក់លើគាត់ ហើយគ្រាន់តែគិតថ្លៃគាត់ដោយអារម្មណ៍ល្អ!
នៅទីនេះវាគឺជា - ការចាប់ផ្តើមដ៏ល្អបំផុតដល់ដើមឆ្នាំសិក្សា។ នេះជាមាតាបិតាដែលមិនរំខានដល់ពិភពលោកទាំងមូល មិនញញើតអំពីពេលវេលាដែលនឹងមកដល់។ នេះគឺជាឪពុកម្តាយដែលជឿជាក់លើភាពជោគជ័យរបស់កុមារហើយជឿជាក់ថាអ្នកគ្រាន់តែត្រូវការនៅទីនោះ។
វាជារឿងដ៏សោកសៅសម្រាប់ក្មេងម្នាក់ដែលដើរតែម្នាក់ឯងតាមផ្លូវសាលារៀន ពេលខ្លះព្យាយាមទាយថា "ព្រះនាងម៉ារីយ៉ា អាឡិកសេណា" ពីគណៈកម្មាធិការមាតាបិតានឹងសរសេរអ្វីទៀតនៅក្នុងការជជែកអំពីជោគវាសនាសិស្សរបស់គាត់។ ប៉ុន្តែវាក៏គួរឱ្យធុញដែរសម្រាប់យើងក្នុងការអង្គុយក្នុងអ្នកនាំសារ និងរអ៊ូរទាំ។ ដូច្នេះយើងត្រូវទៅជាមួយគ្នា។ ហើយបំពេញផ្លូវរួមគ្នាដោយអំណរ។
ហើយខ្ញុំជឿថាកូននឹងពេញចិត្តចំពោះវា។ ហើយតើរឿងប៉ុន្មានពីបញ្ជីអក្សរសិល្ប៍រដូវក្តៅត្រូវបានអានឬតើកិច្ចការប៉ុន្មានសម្រាប់ពាក្យដដែលៗត្រូវបានដោះស្រាយ - នេះគឺជារឿងទីដប់រួចទៅហើយ។
ហេតុអ្វី?! ហេតុអ្វី?!?!?! មែនហើយ អាគារខូចនេះត្រូវចំណាយពេល 11 ឆ្នាំនៃជីវិតរបស់យើងដើម្បីជាប្រយោជន៍ដល់ក្រដាសមួយសន្លឹក និងមេដាយមាស ដែលឆ្មាស្រែករកមាស! ប៉ុន្តែបន្ទាប់មកយើងអាចចូលសាកលវិទ្យាល័យដោយសុវត្ថិភាព ឬទទួលបានការងារនៅ McDuck ។ បន្ទាប់ពីសិក្សារយៈពេល 5 ឆ្នាំជាមួយនឹងសញ្ញាប័ត្រនៅក្នុងដៃ អ្នកអាចទទួលបានការងារនៅ McDuck ដោយសុវត្ថិភាព ដែលពួកយើងប្រាកដជាត្រូវបានទទួលយក ព្រោះយើងមានមេដាយ និងសញ្ញាប័ត្រក្រហម!
នេះគឺជាកន្លែងដ៏គួរឱ្យរន្ធត់មួយ ដែលពួកយើងត្រូវបានបង្រៀនជាមុន ដើម្បីសម្របខ្លួនទៅនឹងគ្រូនីមួយៗ ដើម្បីផ្គាប់ចិត្តអ្នកគ្រប់គ្នា។ នេះគឺជាកន្លែងដែលលេខនៅក្នុងកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃបំផ្លាញប្រព័ន្ធសរសៃប្រសាទរបស់យើងមិនអាក្រក់ជាងភេសជ្ជៈមានជាតិអាល់កុលនោះទេ។ ហើយចុងក្រោយ សាលារៀនគឺជាកន្លែងដែលយើងត្រូវបានបង្រៀនឱ្យក្លាយជាមនុស្សធំ គិតដូចមនុស្សធំ ជ្រើសរើសវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់មនុស្សពេញវ័យ ជាផ្នែកមួយជាមួយនឹងក្តីស្រមៃរបស់កុមារភាព និងរៀនកំណត់គោលដៅមនុស្សពេញវ័យសម្រាប់ខ្លួនយើង។
ខ្ញុំមិនស្អប់សាលាទេ ព្រោះវាបានផ្តល់ចំណេះដឹងដល់ខ្ញុំយ៉ាងហោចណាស់ខ្លះ។ បើមិនដូច្នេះទេ សម្រាប់ខ្ញុំ នាងនៅតែជាអ្នកលេបត្របាក់កុមារភាព ពេលវេលា និង...
0 0
Timofey Drogin ដែលជាវាគ្មិនអាយុ 11 ឆ្នាំនៃសន្និសិទយុវវ័យ "Tomorrow named_" ប្រាប់ពីមូលហេតុដែលក្មេងៗបាត់បង់ចំណង់ចង់រៀន ហើយទីបំផុតចាប់ផ្តើមស្អប់សាលារៀន។
1. គ្រូ
ពេលមកសាលាដំបូង គេព្យាយាមបង្កការភ័យខ្លាចដល់អ្នក។ មួយក្នុងចំណោមពួកគេគឺជាការភ័យខ្លាចរបស់គ្រូ។
2. ការភ័យខ្លាចនៃការវាយតម្លៃ
បន្ទាប់ពីការភ័យខ្លាចដំបូង ការភ័យខ្លាចបន្ទាប់នឹងវិវឌ្ឍន៍ - ការភ័យខ្លាចនៃការវាយតម្លៃ។ ហើយបន្ទាប់មកខ្លាចការដាក់ទណ្ឌកម្មរបស់ឪពុកម្តាយនាយកសាលា។ នៅសាលា គេមិនមើលថាអ្នកជាអ្នកណាទេ អ្នកត្រូវបានគេវិនិច្ឆ័យតាមតែថ្នាក់របស់អ្នកប៉ុណ្ណោះ។
3. ការភ័យខ្លាចនៃកំហុស
មួយទៀតគឺការភ័យខ្លាចនៃកំហុស។ សាលាមិនបង្រៀនថាវាអាចធ្វើទៅបាន និងចាំបាច់ក្នុងការធ្វើខុសទេ ព្រោះនេះជាវិធីតែមួយគត់ដែលអ្នកអាចរៀនអ្វីដែលថ្មី។
4. Trolling
ហេតុផលមួយទៀតគឺការសើចចំអករបស់មិត្តរួមថ្នាក់។ ហើយជារឿយៗវាជាកំហុសរបស់គ្រូដែលលេងសើចនឹងកុមារដោយចង្អុលទៅពួកគេថាពួកគេកំពុងធ្វើអ្វីខុសពីមិត្តរួមថ្នាក់របស់ពួកគេ។ សម្រាប់ពួកគេ ថ្នាក់គឺសំខាន់ជាងសិស្ស។ ខ្ញុំបានទៅក្លឹបច្នៃប្រឌិតរបស់កុមារ ជាកន្លែងដែលខ្ញុំរៀនត្បាញពីអង្កាំ ចម្លាក់ពី...
0 0
កុមារខ្លះមិនចូលចិត្តទៅសាលារៀនទេ។ វានឹងជាការចង់បានរបស់ពួកគេ ពួកគេនឹងឆ្លងកាត់កន្លែងនៃការធ្វើទារុណកម្មនៅលើផ្លូវទីដប់។ ហេតុអ្វីបានជាក្មេងៗស្អប់សាលា? ចូរព្យាយាមស្វែងយល់ព្រោះដឹងពីហេតុផលវាងាយស្រួលក្នុងការបំបាត់ពួកគេ។
1. កិច្ចការផ្ទះ
នេះទំនងជាហេតុផលទូទៅបំផុត។ កុមារបានចំណាយពេលកន្លះថ្ងៃនៅសាលារៀន (សិក្សាសិក្សា) ហើយបន្ទាប់មកត្រលប់មកផ្ទះវិញ។ ប៉ុន្តែគេមិនឲ្យគាត់លេងទេ គឺមិនឲ្យគាត់ចេញក្រៅរហូតដល់គាត់ធ្វើកិច្ចការផ្ទះ។ ដូចជាប្រសិនបើអ្នកធ្វើការនោះទៅដើរលេង។ ហើយគាត់ត្រូវសិក្សាម្តងទៀត សិក្សា ...
គន្លឹះ៖ សិស្សក៏ត្រូវសម្រាកដែរ ដូច្នេះមិនត្រូវអង្គុយនៅក្រោយពេលរៀនទេ។ អនុញ្ញាតឱ្យពួកគេញ៉ាំអាហារថ្ងៃត្រង់ សម្រាក លេង ហើយនៅពេលនោះ ដោយភាពរឹងមាំឡើងវិញ ពួកគេចាប់ផ្តើមសិក្សា។
2. សាលារៀនស្ថិតស្ថេរជារៀងរហូត
អ្នកត្រូវទៅវា 5 ថ្ងៃក្នុងមួយសប្តាហ៍ (ឬសូម្បីតែ 6) ចាប់ពីអាយុ 6 ឆ្នាំដល់អាយុ 18 ឆ្នាំជាមួយនឹងការសម្រាកសម្រាប់ថ្ងៃឈប់សម្រាក។ ប្រសិនបើយើងបន្ថែមរង្វង់ និងផ្នែកក្រៅកម្មវិធីសិក្សាទៅនេះ នោះវានឹងអាចយល់បានថា ហេតុអ្វីបានជានៅពេលណាមួយ កុមារធុញទ្រាន់នឹងការរៀនឥតឈប់ឈរ។
គន្លឹះ៖ ប្រសិនបើអ្នក...
0 0
តើមានអ្វីកើតឡើងបន្ទាប់? ហេតុអ្វីបានជាអ្នកបាត់បង់ចំណាប់អារម្មណ៍ក្នុងការរៀន? ហេតុអ្វីបានជាក្មេងខ្លះចាប់យកអ្វីៗបានលឿន ឯខ្លះទៀតយឺត? ហេតុអ្វីកិច្ចការផ្ទះច្រើនតែបញ្ចប់ដោយរឿងអាស្រូវ? ហេតុអ្វីបានជាសិស្សមានអារម្មណ៍ធុញថប់ តានតឹង ខឹងរហូតដល់បោះបង់ការសិក្សា? ហើយសំខាន់បំផុត, អ្វីដែលត្រូវធ្វើជាមួយទាំងអស់នេះ? តើអ្នកធ្លាប់ជួបបញ្ហាក្នុងការសិក្សាដែរឬទេ?
ប្រសិនបើអ្នកមានចម្លើយដូចជា៖ “គ្រូបង្រៀនត្រូវស្តីបន្ទោសចំពោះអ្វីៗគ្រប់យ៉ាង (ឪពុកម្តាយ មិត្តភ័ក្តិ ទូរទស្សន៍ ផ្លូវ សាលារៀន និងអ្វីៗផ្សេងទៀតដែលត្រូវជ្រើសរើស) អ្នកអាចឈប់អានបន្តទៀត។ អ្នកមិនត្រូវការវាទេ។
ប្រសិនបើអ្នកពិតជាស្វែងរកចម្លើយ នោះមានដំណឹងល្អសម្រាប់អ្នក។
នៅទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1950 និង 60 អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រជនជាតិអាមេរិក L. Ron Hubbard បានធ្វើការស្រាវជ្រាវយ៉ាងទូលំទូលាយក្នុងវិស័យអប់រំ ដែលបានជួយកំណត់មូលហេតុចម្បងដែលកំណត់អសមត្ថភាពរបស់សិស្សក្នុងការធ្វើជាម្ចាស់លើប្រធានបទនេះ។ គាត់បានរកឃើញថា មានឧបសគ្គសំខាន់បីក្នុងការរៀន។
ជាការពិតណាស់ មនុស្សជាច្រើនប្រហែលជាមិនជឿរឿងនេះទេ ប៉ុន្តែមានតែបីប៉ុណ្ណោះក្នុងចំណោមពួកគេ! ហើយប្រសិនបើអ្នកបង្រៀនសិស្ស (ឬប្រសើរជាងនេះ ...
0 0
នេះគឺជាកូនឆ្កែរបស់អ្នក ឥឡូវនេះគាត់ជារបស់អ្នកជារៀងរហូត។
ហើយអ្នកមិនចង់ទេ ប៉ុន្តែអ្នករាប់ថ្ងៃ និងឆ្នាំរបស់គាត់។
ហើយនៅរៀងរាល់ថ្ងៃថ្មី ស្នេហារបស់អ្នកចំពោះគាត់កើនឡើង។
វានឹងក្លាយជាធំនៅពេលគាត់ស្លាប់។
ផ្សោត។ "ទឹកដោះគោ"
ខ្ញុំស្អប់សាលានៅអាយុ ១០ ឆ្នាំ ខ្ញុំស្អប់ពេលខ្ញុំអាយុ ១៥ ឆ្នាំ ខ្ញុំស្អប់វាឥឡូវនេះ។ ខ្ញុំនឹងមិនដាក់ឈ្មោះជាសាធារណៈនូវចំនួនសាលាដែលខ្ញុំបានសិក្សានោះទេ ប៉ុន្តែខ្ញុំអាចនិយាយដោយភាពជឿជាក់៖ វាគួរឱ្យខ្លាចណាស់។ បើប្រៀបធៀបទៅនឹងសាលាដទៃទៀត។ ហើយនេះមិនមែនជាការប្រកាសមួយទៀត "ប្រព័ន្ធអប់រំមិនល្អទេ ខ្ញុំអាចធ្វើបានប្រសើរជាងនេះ!" ខ្ញុំចង់ប្រាប់អ្នកឱ្យច្បាស់ពីអ្វីដែលខ្ញុំបានស៊ូទ្រាំអស់រយៈពេល 11 ឆ្នាំជាពិសេសនៅសាលារបស់ខ្ញុំ។
ឯកសណ្ឋានសាលា។ អ្នកអាចចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងការពិតដែលថាខ្ញុំមិនឃើញចំណុចនៅក្នុងវាដូចនេះ។ សម្លៀកបំពាក់ដូចគ្នាសម្រាប់សិស្សសាលាទាំងអស់នឹងមិនជួយ "ផ្តោតអារម្មណ៍លើប្រធានបទ" និង "មិនត្រូវបានរំខានដោយអ្វីដែលលើសពីនេះ" ។ ទាំងនេះជាសម្លៀកបំពាក់ធម្មតា ហើយគ្មាននរណាម្នាក់នឹងទទួលបានខួរក្បាលមួយដំណក់ទេ ប្រសិនបើគាត់ពាក់វា។ ជាងនេះទៅទៀត ឈុតខ្មៅក្នុងពិធីបុណ្យសពដ៏អាក្រក់នោះ ផ្ទុយទៅវិញ បានធ្វើឲ្យខ្ញុំធ្លាក់ទឹកចិត្ដ…
0 0
ហេតុអ្វីបានជាជនជាតិរុស្ស៊ីស្អប់សាលា?
សិស្សថ្នាក់ទីមួយរបស់រុស្ស៊ីកាន់តែច្រើនឡើងៗមិនចង់ទៅសាលារៀនតាំងពីថ្ងៃដំបូងឡើយ ហើយរហូតដល់ 90% នៃសិស្សបានបញ្ចប់ការសិក្សាពីសាលាដោយមានអាកប្បកិរិយាអវិជ្ជមានចំពោះវា។ នេះត្រូវបានប្រកាសដោយនាយកវិទ្យាស្ថានសរីរវិទ្យាអភិវឌ្ឍន៍នៃបណ្ឌិត្យសភាអប់រំរុស្ស៊ី Maryana Bezrukikh ។ យោងតាមទិន្នន័យរបស់នាង កុមាររហូតដល់ 80% មិនចង់ចូលរៀនថ្នាក់ទីមួយទេ។ កាលពី 30 ឆ្នាំមុន កុមារជាង 99% បានទៅសាលារៀនដោយបំណងប្រាថ្នា។ ជាធម្មតាចំនួនអ្នកដែលមិនចង់សិក្សាកើនឡើងនៅខែធ្នូ។ តើអ្វីជាហេតុផលសម្រាប់ស្ថានភាពនេះ? យោងទៅតាម Maryana Bezrukikh ឥឡូវនេះពួកគេធ្វើទារុណកម្មសិស្សថ្នាក់ទីមួយនាពេលអនាគតមុនពេលចូលរៀន។ បន្ទុកដ៏ធំត្រូវបានបោះចោលលើពួកគេ - ទាំងភាសាបរទេស និងផ្នែកជាច្រើន រង្វង់។ល។ ដូចនេះ ការបង្កើនការរៀនសូត្រត្រូវបានកើនឡើងយ៉ាងខ្លាំង ហើយឱកាសសិក្សារបស់កុមារនៅតែដដែល។ កុមារក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ មិនមានភាពឆ្លាតវៃជាង ទាំងផ្លូវចិត្ត និងរាងកាយនោះទេ ប៉ុន្តែនេះគឺជាកន្លែងផ្ទុកព័ត៌មានដែលពួកគេមកសាលារៀន...
0 0
កុំព្យូទ័រ
ហេតុអ្វីបានជាក្មេងៗស្អប់សាលា ឬគំនិតរំខានអំពី Apple
លោក Sergei Golubitsky
សូម្បីតែមនុស្សដែលមិនដែលកាន់ឧបករណ៍ពី Cupertino នៅក្នុងដៃរបស់ពួកគេក៏ដឹងថានៅថ្ងៃទី 22 ខែតុលាមានការបង្ហាញផលិតផល Apple ថ្មី។ កុំគ្រាន់តែគិតថាអ្នកគ្រោងនឹងទំពារម្តងទៀតនូវអ្វីដែលសាធារណជនអានត្រូវបានបង្ខំឱ្យទំពារប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយទាំងអស់តាំងពីព្រឹកព្រលឹម៖ អ្នកមិនអាចបង្ហាញថាខ្សែបន្ទាត់វែងដែលមិនធ្លាប់មានពីមុនមកនៃផលិតផលថ្មីនៃការរួមបញ្ចូលគុណភាពល្អឥតខ្ចោះទៅក្នុងប្រព័ន្ធអេកូត្រូវបានធានា។ ផ្តល់ការធានារបស់ក្រុមហ៊ុនជាមួយនឹងការកើនឡើងរហូតដល់ 800 ពិន្ទុនៅនិទាឃរដូវនៃឆ្នាំ 2014 (ជំនឿផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ខ្ញុំ) និងមិនខាំធ្មេញរបស់ខ្ញុំដោយកំហឹង និងការរអ៊ូរទាំថា "Yopl គឺមិនដូចគ្នាទៀតទេ" "Wall Street មានការខកចិត្តព្រោះវាកំពុងរង់ចាំ សម្រាប់មួយផ្សេងទៀត” (អ្វីដែលខ្ញុំឆ្ងល់ថាកំពុងរង់ចាំ - ការប្រកាសអំពីស៊ីឡូឬខ្សែពីណាណូបច្ចេកវិជ្ជា?) ខ្ញុំមិនទៅទេ៖ អនុញ្ញាតឱ្យអ្នករាល់គ្នាវាយតម្លៃព្រឹត្តិការណ៍នេះដល់កម្រិតនៃភាពថោកទាបរបស់ពួកគេ។ ប៉ុន្តែអ្វីដែលខ្ញុំនឹងធ្វើគឺប្រាប់រឿងគួរឱ្យអស់សំណើចពីរដែលខ្ញុំបានជួបនៅលើវិបផតថល Slate ដែលខ្ញុំគោរពជាខ្លាំង ហើយបន្ទាប់មក...
0 0
ម៉ែ! ខ្ញុំមិនសុខស្រួលទេ!” កុមារម្នាក់ស្រែកចេញពីបន្ទប់ទឹក ដែលគាត់បានចាក់សោរខ្លួនឯងកាលពី 15 នាទីមុន ហើយអ្វីដែលអាក្រក់បំផុតនោះគឺ នេះជាលើកទី 3 ហើយនៅក្នុងខែនេះដែលកុមារចាប់ផ្តើមត្អូញត្អែរថាមានអ្វីមួយឈឺចាប់។ ដល់ពេលចេញពីផ្ទះ តើមានអ្វីកើតឡើង?
កុមារភាគច្រើនត្អូញត្អែរអំពីសាលារៀនយ៉ាងហោចណាស់ម្តង។ ប៉ុន្តែប្រហែល 5 ភាគរយនៃកុមារមិនចូលចិត្តសាលារៀនដល់កម្រិតដែលពួកគេបដិសេធមិនទៅទីនោះ។ ហើយភាគច្រើនវាកើតឡើងចំពោះអ្នកដែលទៅសាលារៀនជាលើកដំបូង។ វាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ក្នុងការយល់ពីមូលហេតុដែលរឿងនេះកំពុងកើតឡើង។
ឪពុកម្តាយអាចធ្វើបានច្រើនដើម្បីបំបាត់ការភ័យខ្លាចនេះ។ ដំបូងអ្នកត្រូវយល់ថាតើអ្នកកំពុងដាក់សម្ពាធលើសលប់លើកូនរបស់អ្នកដោយអចេតនា។ ទីពីរ ប្រសិនបើយើងកំពុងនិយាយអំពីការភ័យខ្លាចរបស់កុមារដែលទៅសាលារៀនជាលើកដំបូង សូមព្យាយាមនាំគាត់ទៅទីនោះមុនបន្តិច។ ដូច្នេះ...
0 0
ប្រធានបទនិងប្រធានបទណាស់។ ឥឡូវនេះខ្ញុំកំពុងអានសៀវភៅដោយ N. F. Zamyatkin "វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការបង្រៀនអ្នកនូវភាសាបរទេស" ។ នោះជាមនុស្សគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការសរសេរសៀវភៅសិក្សារបស់សាលា!
___________________________________________________________________
មិនមាន "ការរៀនវេយ្យាករណ៍" ទេ - ក្នុងន័យធម្មតានៃពាក្យ - ជាមួយនឹងវិធីសាស្រ្តរបស់ខ្ញុំ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយកុំប្រញាប់ប្រញាល់ឱ្យប្រែជាស្លេកនិងក្រៀមក្រំអ្នកប្រាស្រ័យទាក់ទងដ៏ល្អរបស់ខ្ញុំកុំប្រញាប់ - ម្តងទៀត - ដើម្បីហែកសៀវភៅនេះហើយដុតវានៅលើភ្លើងដ៏ពិសិដ្ឋនៃកំហឹងដ៏ថ្លៃថ្នូរបស់អ្នក - ជាការពិតណាស់អ្នកនឹងដឹងពីវេយ្យាករណ៍។ នៅពេលដែលម៉ាទ្រីសត្រូវបានដំណើរការ វេយ្យាករណ៍ទាំងអស់ដែលចាំបាច់ដើម្បីបន្តទៅដំណាក់កាលបន្ទាប់ - ការអាន "ម៉ារ៉ាតុង" - នឹងត្រូវបានកត់ត្រានៅក្នុងខួរក្បាលរបស់អ្នកដោយមិនអាចបំភ្លេចបាន ដោយចុះចាញ់នឹងសេចក្តីមេត្តាករុណារបស់អ្នកឈ្នះ!
នៅចុងឆ្នាំ - បន្ទាប់ពីអ្នកបានអានបីពាន់ទំព័ររបស់អ្នក - អ្នកនឹងដឹងវេយ្យាករណ៍ក៏ដូចជាហើយប្រហែលជាប្រសើរជាងនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅមហាវិទ្យាល័យភាសាបរទេស។ អ្នកនឹងមិនស្គាល់ពាក្យសម្ដីបែបវិទ្យាសាស្ត្រដែលគ្មានប្រយោជន៍...
0 0
10
29/09/03, ជើងឯកអឺរ៉ុប
អូ អនុស្សាវរីយ៍រ៉ូមែនទិកជាច្រើនជាមួយសាលា។ អំពីទីក្រុងនៃការចងចាំ។ អំពីក្មេងប្រុសភ្នែកខ្មៅ។ អំពីតុ ច្រករបៀង ការិយាល័យ បង្គន់។ មានសៀវភៅកត់ត្រាគ្រប់ប្រភេទ ការមិនទទួលខុសត្រូវ។ ខ្ញុំចង់ទៅសាលារៀន ... មើលទៅមិនឃើញទេ :((
០៤/១០/០៣, Tess...
ខ្ញុំធ្លាប់ស្អប់នាង ប៉ុន្តែពេលនេះអ្វីៗបានផ្លាស់ប្តូរបន្តិចហើយ។ នៅសាលារាល់ថ្ងៃ ខ្ញុំអាចឃើញមនុស្សជាទីស្រឡាញ់របស់ខ្ញុំ ហើយមិនត្រឹមតែគាត់ទេ។ ខ្ញុំស្អប់គ្រូណាស់ តែពេលនេះមិនមែនអំពីពួកគេទេ សាលាពិតជាឡូយណាស់!
10/10/03, ភាពល្ងង់ខ្លៅ
ខ្ញុំស្រលាញ់ និងស្រលាញ់សាលាជានិច្ច :) ព្រោះខ្ញុំចូលចិត្តរៀន ព្រោះសាលាសប្បាយច្រើន ហើយដោយសារតែនៅទីនោះ ខ្ញុំមានមិត្តល្អ និងមិត្តភ័ក្តិរបស់ខ្ញុំ :)
13/10/03, Ned
ខ្ញុំស្រឡាញ់សាលារបស់ខ្ញុំ - ដូច្នេះភាគច្រើន។ មានមិត្តភក្តិខ្ញុំទាំងអស់ជាមនុស្សកំប្លែងដែលគួរឱ្យអស់សំណើចនិងគ្រូមិនមែនជាអ្នកផ្តាច់ការខ្លាំងណាស់។ អ្នកអាចជជែកតវ៉ាជាមួយពួកគេ និងបាហ្សាលើប្រធានបទណាមួយដោយឥតគិតថ្លៃ។ ហើយភាគច្រើនខ្ញុំស្រលាញ់មិត្តរួមថ្នាក់។ ក្មេងស្រីត្រជាក់ អ្នកអាចធ្វើឱ្យពួកគេសើច ហើយពួកគេស្ទើរតែទាំងអស់យល់រឿងកំប្លែង។ និយាយឱ្យខ្លី ខ្ញុំ...
0 0
11
យើងមិនបានទៅសាលាមត្តេយ្យទេ ព្រោះប្អូនប្រុសបានបង្ហាញខ្លួន ហើយខ្ញុំនៅផ្ទះ ប៉ុន្តែគាត់មិនចូលចិត្តនៅមតេយ្យទេ។ នៅទីនោះ “គ្រប់គ្នាត្រូវបង្ខំចិត្តលេងរថភ្លើង ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនចង់ជិះរថភ្លើងរបស់ពួកគេទេ ខ្ញុំនឹងក្លាយជារថយន្តដែលមិនមានគូ” ហើយគាត់ក៏បាននិយាយថា “ខ្ញុំនឹងឈឺ ដូច្នេះអ្នកអង្គុយនៅផ្ទះជាមួយខ្ញុំ”។ ហើយជារៀងរាល់បីថ្ងៃម្តង គាត់ឈឺ ហើយខ្ញុំក៏អង្គុយនៅផ្ទះជាមួយគាត់។ បីខែក្រោយមក ពួកយើងបានបោះបង់ការព្យាយាមទៅសាលាមត្តេយ្យ ដើម្បីកុំធ្វើទារុណកម្មកូន មិននាំមេរោគចូលក្នុងផ្ទះសម្រាប់កូនពៅ ហើយជាទូទៅដើម្បីបន្តរីករាយជាមួយគ្នា។
ប៉ុន្តែប្រសិនបើមិនអាចទៅសួនច្បារបានទេ នោះយើងមិនអាច "ដើរជុំវិញ" សាលារៀនតាមមធ្យោបាយណាមួយឡើយ។ ថ្វីត្បិតតែកូនខ្ញុំពិតជាចង់ទៅសាលារៀនមែន គាត់ត្រៀមខ្លួនជាស្រេចក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយកូន គាត់ចូលចិត្តសិក្សា ព្រោះក្នុងដំណាក់កាលដ៏រសើបនេះ ក្មេងៗត្រៀមខ្លួនក្នុងការរៀន និងទំនាក់ទំនង។ គាត់និយាយយ៉ាងរីករាយថា៖ «ម៉ាក់ខ្ញុំនឹងរៀនអ្វីដែលថ្មីនៅទីនោះរាល់ថ្ងៃ វាប្រហែលជាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់នៅទីនោះ»។ ធ្លាប់ប្រឡងជាប់ ជាប់ជម្រើស!!! យើងបានបញ្ចប់នៅក្នុង "សាលាល្អ" ដែលប្រាំមួយខែក្រោយមកកុមារបាននិយាយថាគាត់ "មិនល្អ" ហើយ "ហេតុអ្វីបានជាផ្សេងទៀត ...
0 0
មានរឿងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាច្រើននៅក្នុងបញ្ជីសិស្សដែលគាត់ចង់ធ្វើ ដោយគ្រាន់តែមិនទៅសាលារៀន៖ មើលទូរទស្សន៍ ធ្វើការលើអ៊ីនធឺណិត ដើរទិញឥវ៉ាន់ អានសៀវភៅគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ លេងហ្គេមវីដេអូ។ គ្មានអ្វីរំខានគាត់ទេ ហើយយើងមានអារម្មណ៍ដូចគ្នាពេលយើងនៅអាយុនោះ។ ប៉ុន្តែតើអ្នកធ្វើយ៉ាងណានៅពេលដែលអ្វីៗមិនអាចគ្រប់គ្រងបាន ហើយកូនរបស់អ្នកដើរចូលសាលាដោយមានអារម្មណ៍ភ័យខ្លាច ឬថប់បារម្ភ? នេះជាគន្លឹះមួយចំនួនដើម្បីជួយកូនអ្នកកម្ចាត់អាកប្បកិរិយាអវិជ្ជមានចំពោះសាលា៖ តើកូនរបស់អ្នកធុញទេ? សាលាគឺជាការងារដូចគ្នា ហើយវានឹងមិនតែងតែសប្បាយនៅទីនោះទេ។ អ្នកមិនអាចយកកូនចេញពីភាពពិតនៃជីវិតបានទេ ប៉ុន្តែអ្នកអាចព្យាយាមជំរុញគាត់ឱ្យមានចំណាប់អារម្មណ៍ក្នុងការសិក្សា។ ជំហានដំបូងគឺការយកចិត្តទុកដាក់និងការយកចិត្តទុកដាក់។ អង្គុយក្បែរគាត់ សួរគាត់អំពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅសាលា មើលសៀវភៅកត់ត្រា និងកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃរបស់គាត់។ ម្យ៉ាងទៀត កុមារឆ្លាតអាចធុញទ្រាន់ក្នុងថ្នាក់រៀន ប្រសិនបើការងារក្នុងថ្នាក់មានភាពងាយស្រួលពេកសម្រាប់ពួកគេ។ អ្នកអាចនិយាយជាមួយគ្រូ ហើយសុំឱ្យគាត់បង្កើនបន្ទុកការងារដើម្បីជំរុញឱ្យកូនគាត់ចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការសិក្សា។ តើកូនរបស់អ្នកផ្ទុកលើសទម្ងន់មែនទេ? វាកើតឡើងដែលកុមារខិតខំប្រឹងប្រែងជាច្រើនដើម្បីបំពេញភារកិច្ចឱ្យបានល្អ និងតាមទាន់មិត្តរួមថ្នាក់។ ប៉ុន្តែវាពិបាកណាស់សម្រាប់ពួកគេ។ កុមារមានអារម្មណ៍ថា ទោះបីជាគាត់ព្យាយាមយ៉ាងណាក៏ដោយ ក៏គាត់មិនអាចធ្វើអ្វីគ្រប់យ៉ាងបានល្អដែរ ហើយគាត់គ្រាន់តែបដិសេធមិនបន្តទៅមុខទៀត។ សួរគ្រូរបស់គាត់នូវអ្វីដែលអាចធ្វើបានដើម្បីជួយគាត់ និងធ្វើឱ្យដំណើរការសិក្សាកាន់តែងាយស្រួល។ តើកូនរបស់អ្នកស្អប់គ្រូទេ? ក្នុងករណីនេះចាំបាច់ត្រូវនិយាយជាមួយកុមារនិងស្វែងរកមូលហេតុនៃការយល់ច្រឡំ។ ហេតុអ្វីបានជាគាត់មានអារម្មណ៍អវិជ្ជមានចំពោះគ្រូ? តើមានរឿងអ្វីកើតឡើង? អ្នកមិនគួរប្តឹងគ្រូភ្លាមទេ ព្រោះការយល់ឃើញរបស់កូនអាចមិនសមហេតុផល។ ប្រសិនបើគ្រូពិតជាបានធ្វើអ្វីមួយខុស ទាមទារខ្លាំងពេក អ្នកគ្រាន់តែត្រូវពន្យល់ពីរបៀបប្រព្រឹត្តក្នុងស្ថានភាពនេះ។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើបញ្ហាកាន់តែធ្ងន់ធ្ងរទារកបង្ហាញសញ្ញានៃភាពតានតឹងអ្នកត្រូវធ្វើអន្តរាគមន៍និងទំនាក់ទំនងជាមួយគ្រូមិនបន្ទោសគាត់ទេប៉ុន្តែនាំគាត់ឱ្យយកចិត្តទុកដាក់របស់គាត់ហើយព្យាយាមធ្វើឱ្យទំនាក់ទំនងរបស់ពួកគេប្រសើរឡើង។ តើកូនរបស់អ្នកមានបញ្ហាជាមួយមិត្តរួមថ្នាក់ទេ? ពេលខ្លះបញ្ហាមិនស្ថិតនៅជាមួយសាលាទេ ប៉ុន្តែនៅជាមួយកុមារ។ តើគេធ្វើបាបឬ? ប្រសិនបើគាត់មានបញ្ហាទំនាក់ទំនង? តើគាត់បានឈ្លោះជាមួយមិត្តល្អបំផុតរបស់គាត់ទេ? លើកទឹកចិត្តគាត់ឱ្យចែករំលែកអារម្មណ៍របស់គាត់ ហើយរកមើលវិធីដើម្បីកសាងទំនុកចិត្ត។ អ្នកប្រហែលជាត្រូវការជំនួយពីចិត្តវិទូ ប៉ុន្តែកុំភ្លេចថា មានតែការស្រលាញ់ និងការយោគយល់ប៉ុណ្ណោះ ទើបអាចជួយសង្រ្គោះកូនអ្នកពីបញ្ហាទាក់ទងនឹងសាលាបានយ៉ាងងាយស្រួល។ ហើយអ្នកក៏អាចអធិស្ឋានបានដែរ! យ៉ាងណាមិញ ការអធិស្ឋានបង្ហាញពីសេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះកូនរបស់អ្នក។ ការអធិស្ឋានរបស់ម្ដាយដើម្បីសុខុមាលភាពរបស់កូនតែងតែធ្វើការអស្ចារ្យ!
នៅលើគេហទំព័ររបស់យើងអំពី ចិត្តវិទ្យាកុមារ៖ សេចក្តីប្រាថ្នានៃចំណេះដឹងរបស់កុមារគឺអស្ចារ្យណាស់ ដែលគាត់ប្រាកដជានឹងសមនៅកន្លែងណាមួយ ហើយធ្វើអ្វីមួយ។ នេះជារបៀបដែលវាត្រូវបានសម្តែង ចិត្តវិទ្យាកុមារ.តើទាក់ទងនឹងល្បិចរបស់កូនយ៉ាងណា? នេះគឺជាស្ថានភាពជីវិតបុរាណ ដែលអាចត្រូវបានប្រើដើម្បីយល់ពីភាពខុសគ្នាដ៏ធំនៅក្នុងការយល់ឃើញរបស់កុមារ និងមនុស្សពេញវ័យ៖ កុមារសកម្មខ្ញុំបានចូលទៅក្នុងសេវាកម្មដែលខ្ញុំចូលចិត្ត ហើយបំបែកកញ្ចក់គ្រីស្តាល់។ តើឪពុកម្តាយមានប្រតិកម្មយ៉ាងណា? សម្រាប់ពួកគេកញ្ចក់ដែលខូចគឺជាគំនរសំរាមនៅលើឥដ្ឋ; បន្ទាប់, ការភ័យខ្លាច កុមារសកម្មកាត់ចិត្តខ្លួនឯង ខឹងនិងសោកស្តាយចំពោះការបាត់បង់របស់ដ៏ស្រស់ស្អាត ដែលលើសពីនេះទៅទៀតត្រូវចំណាយប្រាក់។ ភាគច្រើនទំនងជាកុមារនឹងត្រូវគេស្តីបន្ទោស, ខ្មាស់អៀន, ប្រហែលជាទះកំផ្លៀងលើសម្តេចប៉ា។ ប៉ុន្តែអ្វីដែលកុមារឃើញនិងមានអារម្មណ៍ថា៖ «អ្វីដែលជារឿងតូចដ៏ស្រស់ស្អាតកំពុងឈរនៅទីនោះ»។ គាត់យកកៅអីឡើងទៅប៉ះកញ្ចក់។ "មានរូបភាពនៅទីនេះ អ្នកអាចមានអារម្មណ៍ថាវាត្រជាក់។ ខ្ញុំឆ្ងល់ថាតើវាឆ្ងាញ់ទេ?" គាត់លើកកែវឡើង។ «ហើយធ្ងន់...» កញ្ចក់ធ្លាក់បែកជាបំណែករាប់ពាន់ដែលភ្លឺចិញ្ចែងចិញ្ចាច។ "ម្ដេចក៏ស្រស់ស្អាតម្លេះ។" អ្នករុករកតូចរបស់យើង។ កុមារសកម្មញញឹម ទះដៃដោយក្តីរីករាយ ... ហើយបន្ទាប់មក ម៉ាក់ និងប៉ាក៏រត់មករកសម្លេង។ «ម៉ាក់ស្រែកខ្លាំងៗ ខ្ញុំច្បាស់ជាបានធ្វើអីមិនល្អ» បើកភ្នែកធំៗពេញដោយទឹកភ្នែក... ក្នុងករណីបែបនេះ អ្នកមិនគួរជេរច្រើនពេកទេ កុមារសកម្មព្រោះវាអាចធ្វើឱ្យខូចដល់ការសិក្សា ដែលអាចប៉ះពាល់ដល់ដំណើរការសាលានាពេលអនាគត។ គាត់គួរពន្យល់គាត់ពីមូលហេតុដែលម្តាយគាត់តូចចិត្ត ហើយប្រាប់គាត់ថាកុំធ្វើបែបនោះ។ ហើយជាការពិតណាស់អ្នកត្រូវធ្វើឱ្យប្រាកដថា កុមារសកម្មមិនបានប្រើសេចក្ដីសប្បុរសលើសលប់របស់អ្នកទេ បើមិនដូច្នេះទេគាត់នឹងអង្គុយលើក។ ជាទូទៅ ចូរប្រកាន់ខ្ជាប់នូវមធ្យោបាយមាស ដោយមិនប្រើអារម្មណ៍ខ្លាំងពេក នោះអ្នកនឹងមានមោទនភាពចំពោះកូន។ ប្រសិនបើអ្នកចង់ក្លាយជាអ្នកមានអំណាចសម្រាប់កូន ទោះបីជាពាក្យ "កូន" ឈប់និយាយទៅ របស់អ្នក។ កុមារសកម្មអ្នកគួរតែដឹងពីវិធីសាស្រ្តមួយចំនួនពី ចិត្តវិទ្យាកុមារដែលនឹងអនុញ្ញាតឱ្យអ្នករីកចម្រើនពីការចង់ដឹងចង់ឃើញរបស់អ្នក។ កុមារសកម្មមនុស្សសមរម្យនិងល្អ។ ច្បាប់លេខ 1 ។ ពាក្យថា "ទេ" គឺជាច្បាប់។ កុមារដែលមានសុខភាពល្អចាប់ផ្តើមយល់ពីការនិយាយរបស់មនុស្សពី 2-2.5 ឆ្នាំ។ ចាប់ពីអាយុដូចគ្នា គួរតែពន្យល់ដល់ទារកនូវអ្វីដែលល្អ និងអ្វីដែលអាក្រក់។ ឬច្បាស់ជាងនេះទៅទៀត គឺបង្រៀនកូនកុំឲ្យស៊ីខ្សាច់ មិនទាញខ្សែ មិនចាប់សត្វជាដើម។ ទាំងអស់នេះអាចត្រូវបានធ្វើដោយពាក្យតែមួយ - ពាក្យ "ទេ" បន្ទាប់ពីទាំងអស់។ ចិត្តវិទ្យាកុមារបត់បែនខ្លាំង។ ច្បាប់លេខ 2 ។ ការដាក់ទណ្ឌកម្មដោយមិនស្រែកនិងវាយដំ។ ក្នុងករណីណាក៏ដោយកុំវាយកូនហើយកុំលើកសម្លេងដាក់គាត់។ នេះនឹងជាការវាយប្រហារដ៏ធ្ងន់ធ្ងរ ចិត្តវិទ្យាកុមារ. ការដាក់ទណ្ឌកម្មដ៏មានប្រសិទ្ធភាពបំផុតសម្រាប់កុមារចាប់ពីអាយុប្រាំឆ្នាំគឺជាជ្រុងមួយ សម្រាប់កុមារពីពីរទៅប្រាំ - កៅអីខ្ពស់ ឬមួយជំហាន។ នៅពេលដាក់ទណ្ឌកម្មត្រូវប្រាកដថាពន្យល់ កុមារចល័តអ្វីដែលគាត់ត្រូវបានដាក់ទណ្ឌកម្ម និងអ្វីដែលគាត់ត្រូវធ្វើដើម្បីដកទណ្ឌកម្មចេញ។ ការប៉ុនប៉ងដើម្បីរត់ចេញពីជ្រុង / ចេញពីកៅអីឬជំហានភ្លាមបញ្ឈប់ដោយការត្រឡប់មកវិញ កុមារសកម្មទៅកន្លែងដាក់ទណ្ឌកម្មដោយពាក្យថា "អ្នកត្រូវបានដាក់ទណ្ឌកម្ម (ក) ហើយអ្នកនឹងអង្គុយនៅទីនេះ"! តាកាវ៉ា ចិត្តវិទ្យាកុមារ!ច្បាប់លេខ 3 ។ ទទួលខុសត្រូវចំពោះពាក្យរបស់អ្នក។ មិនថាវាស្តាប់ទៅគួរឱ្យអស់សំណើច និងក្មេងប៉ុនណា ប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកមិនរក្សាពាក្យរបស់អ្នកទេ សិទ្ធិអំណាចរបស់អ្នកនៅក្នុងក្រសែភ្នែករបស់កុមារគឺធ្លាក់ចុះដែលមិនអាចកាត់ថ្លៃបាន។ នេះជារបៀបដែលវាដំណើរការ ចិត្តវិទ្យាកុមារ! ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកនិយាយ កុមារចល័តថាគាត់នឹងលេងកុំព្យូទ័ររយៈពេលកន្លះម៉ោង អ្នកមិនគួរអាណិតទារកនោះទេ ហើយចុះចាញ់នឹងការបញ្ចុះបញ្ចូលរបស់គាត់នៅពេលដែលរយៈពេលដែលបានបញ្ជាក់ផុតកំណត់ ហើយអ្នកមិនចង់ចាកចេញដោយសារតែម៉ូនីទ័រនោះទេ។ បើមិនដូច្នេះទេ។ កុមារសកម្មគាត់នឹងយល់ថាអ្នកអាច "ខូច" យ៉ាងងាយស្រួលដោយទឹកភ្នែកឬការអង្វរហើយអ្នកមិនអាចស្តាប់ពាក្យរបស់អ្នកទាល់តែសោះ - និយាយរឿងមួយហើយធ្វើមួយផ្សេងទៀត។ ជាការពិតណាស់ នេះគឺនៅឆ្ងាយពីអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលឪពុកម្តាយឆ្លាតវៃគួរដឹង ប៉ុន្តែការអនុវត្តតាមច្បាប់សាមញ្ញទាំងបីនេះនឹងធ្វើឱ្យជីវិតរបស់អ្នកកាន់តែងាយស្រួលសម្រាប់អ្នក និងរបស់អ្នក។ កុមារចល័តនិងពង្រឹងបានល្អ ចិត្តវិទ្យាកុមារ.
2011-06-26 14:54:11 អត្ថបទទាំងអស់អំពីសុខភាពកុមារ និងបញ្ហារបស់ម្តាយ និងកូននៅលើគេហទំព័ររបស់យើង
ការចម្លងឯកសារគេហទំព័រដោយគ្មានការអនុញ្ញាតជាលាយលក្ខណ៍អក្សរពីអ្នកនិពន្ធគេហទំព័រត្រូវផ្តន្ទាទោសតាមច្បាប់។ គេហទំព័រដែលច្បាប់ចម្លងនៃអត្ថបទរបស់យើងត្រូវបានរកឃើញត្រូវបានចាត់ទុកថាជាការរំលោភលើសិទ្ធិអ្នកនិពន្ធ។ យើងដឹងអំពីអត្ថិភាពនៃ DMCA ហើយយើងដឹងពីរបៀបប្រើវា!
រក្សារសិទ្ធគ្រប់យ៉ាង។
តើកូនរបស់អ្នកមិនចូលចិត្តទៅសាលារៀនទេ? តើអ្នកត្រូវធ្វើឱ្យគាត់ភ្ញាក់ពីដំណេករាល់ថ្ងៃ ត្រៀមខ្លួនចូលថ្នាក់ឬទេ? តើអ្នកខ្លាចថានេះអាចក្លាយជាទម្លាប់ ហើយគាត់នឹងបាត់បង់ចំណាប់អារម្មណ៍ក្នុងការរៀនមែនទេ? បើអ្នកបារម្ភពីការស្អប់ខ្ពើមសាលារៀនរបស់កូនអ្នក ហើយចង់ជួយគេភ្លាមៗ អ្នកគួរតែអានអត្ថបទនេះ!
1. ការកើនឡើងយ៉ាងខ្លាំងនៃបន្ទុកការងារសិក្សា។ពេលខ្លះអ្នកអាចសម្គាល់ឃើញថា កុមារបានផ្លាស់ប្តូរអាកប្បកិរិយារបស់គាត់ភ្លាមៗចំពោះសាលារៀន ដែលនេះជាការទាក់ទាញជាពិសេសនៅដើមឆ្នាំសិក្សាថ្មី។
- កុមារអាចមានការពិបាកក្នុងការសម្របខ្លួនទៅនឹងការផ្លាស់ប្តូរល្បឿននៃការរៀនបើប្រៀបធៀបទៅនឹងថ្នាក់មុន (ឆ្នាំ)។
- កម្មវិធីសិក្សាអាចហាក់ដូចជាធ្ងន់ពេក ឬកុមារអាចរកឃើញថាពួកគេទទួលបានកិច្ចការផ្ទះ ឬកិច្ចការច្រើនពេកក្នុងមួយថ្ងៃៗ។
- ដូចគ្នានេះផងដែរប្រសិនបើមានមុខវិជ្ជាថ្មីនៅក្នុងកាលវិភាគរបស់កុមារនៅឆ្នាំនេះវាប្រហែលជាពិបាកសម្រាប់គាត់ក្នុងការទប់ទល់នឹងបន្ទុកបន្ថែមយ៉ាងហោចណាស់នៅពេលដំបូង។
តើត្រូវដោះស្រាយដោយរបៀបណា?ក្នុងនាមជាឪពុកម្តាយ អ្នកត្រូវតែជួយកូនរបស់អ្នកផ្លាស់ទីពីថ្នាក់មួយទៅថ្នាក់មួយទៀតដោយរលូន និងផាសុកភាព។
- ពិភាក្សាការងារសិក្សាជាមួយកូនរបស់អ្នក។ ប្រសិនបើគាត់មានអារម្មណ៍ថាមានកិច្ចការផ្ទះច្រើនពេក ចូររៀបចំកាលវិភាគដែលនឹងជួយគាត់រៀបចំពេលវេលារបស់គាត់ឱ្យកាន់តែមានប្រសិទ្ធភាព។
- សុំឱ្យគាត់កាត់បន្ថយចំនួនសកម្មភាពក្រៅម៉ោងសិក្សា និងចំណូលចិត្តជាបណ្តោះអាសន្ន ហើយផ្តោតលើមុខវិជ្ជាថ្មី។ លើកទឹកចិត្តកូនរបស់អ្នកឱ្យចំណាយពេលវេលាបន្ថែមទៀតដើម្បីរៀនមុខវិជ្ជាទាំងនោះដែលពិបាកសម្រាប់គាត់ជាងអ្នកដទៃ និងកន្លែងដែលគាត់មានអារម្មណ៍ថាយឺតពេល។ បន្ទាប់ពីគាត់ទទួលបានទំនុកចិត្ត និងចំនេះដឹងល្អៗក្នុងមុខវិជ្ជាសាលា គាត់អាចបន្តការងារដែលគាត់ចូលចិត្ត។
2. ការគំរាមកំហែងនៅសាលារៀន។ការបៀតបៀននៅសាលា - ការសម្លុតគឺជាសុបិន្តអាក្រក់ដ៏អាក្រក់បំផុតមួយសម្រាប់កុមារដែលគាត់អាចប្រឈមមុខនៅសាលារៀន ទោះបីជាមានច្បាប់តឹងរ៉ឹងដែលហាមឃាត់ទម្រង់នៃការអាម៉ាស់មុខ និងអំពើហឹង្សាក៏ដោយ។
- កូនរបស់អ្នកអាចក្លាយជាជនរងគ្រោះនៃការបៀតបៀនសាលារៀនដោយមិត្តរួមថ្នាក់ សិស្សចាស់ ឬសូម្បីតែគ្រូបង្រៀនមួយចំនួន។
- កុមារមួយក្រុមអាចចំអក ឬលេងសើចនឹងកូនរបស់អ្នក។ កុមារខ្លះអាចគំរាមកំហែង និងសម្លុតគាត់ក្នុងម៉ោងសិក្សា។
- កូនដែលទើបចេះដើរតេះតះរបស់អ្នកអាចជួបប្រទះការបៀតបៀនពីសិស្សចាស់ ឬអ្នកផ្សេងទៀតនៅលើរថយន្តសាលា ឬការដឹកជញ្ជូនសាធារណៈ។
- ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកដើរទៅផ្ទះ ពួកគេអាចនឹងទទួលរងការបៀតបៀនផ្លូវកាយ ឬពាក្យសំដីពីមិត្តរួមដំណើរ ឬអ្នកជិតខាង។
តើត្រូវដោះស្រាយដោយរបៀបណា?រកមើលសញ្ញាប្រយោល សម្រាប់សញ្ញាមួយចំនួនដែលនឹងប្រាប់អ្នកថាកូនរបស់អ្នកបានក្លាយជាជនរងគ្រោះនៃការគំរាមកំហែង។
- កុមារអាចបាត់បង់ចំណាប់អារម្មណ៍ភ្លាមៗនៅក្នុងសាលារៀន រហូតដល់មានការស្អប់ខ្ពើម ឬអាចស្ងប់ស្ងាត់ និងព្រងើយកន្តើយ និងបាត់បង់ចំណាប់អារម្មណ៍ចំពោះសកម្មភាពដែលធ្លាប់រីករាយពីមុន។
- និយាយឱ្យស្រទន់ជាមួយកូនរបស់អ្នក ហើយរកមើលថាតើមាននរណាម្នាក់ធ្វើឱ្យពួកគេឈឺចាប់នៅសាលាឬអត់។ ជារឿយៗ គាត់ប្រហែលជាខ្លាចថា ប្រសិនបើអ្នកត្អូញត្អែរទៅកាន់អ្នកគ្រប់គ្រងសាលា ឬគ្រូបង្រៀន ការសម្លុតនឹងដឹងអំពីវា ហើយការសម្លុតនឹងបន្ត ហើយប្រហែលជាមានសារជាថ្មី។ ប្រាប់កូនដោយស្ងប់ស្ងាត់ថាអ្នកនឹងជួយគាត់តាមគ្រប់មធ្យោបាយដែលអាចធ្វើទៅបានហើយនឹងទៅរកដំណោះស្រាយនៃបញ្ហាដោយចិត្ត។
- ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកជួបប្រទះការរំលោភបំពានលើរាងកាយ អ្នកគួរតែពិគ្រោះជាមួយរដ្ឋបាលសាលា ដែលនឹងផ្តល់ជម្រើសសម្រាប់សកម្មភាពបន្ថែមទៀត រួមទាំងការទាក់ទងទៅប៉ូលីស ដើម្បីការពារអាកប្បកិរិយាហឹង្សាបន្ថែមទៀតនៅក្នុងសាលា។
3. កត្តាស្ត្រេស។ពេលខ្លះការទៅសាលារៀនអាចនាំឱ្យមានស្ថានភាពស្ត្រេសដែលកុមារអាចបដិសេធការសិក្សាបន្ថែមទាំងស្រុង។
- កូនរបស់អ្នកក៏អាចទទួលរងនូវភាពតានតឹងជាច្រើនក្នុងជីវិត ហើយពួកគេភាគច្រើនមកពីសាលារៀន។
- នៅសាលារៀន កុមារតែងតែស្ថិតក្រោមសម្ពាធផ្លូវចិត្ត ព្រោះគ្រប់គ្នារំពឹងថាគាត់នឹងរៀនបានល្អ និងទទួលបានពិន្ទុល្អ។ នៅផ្ទះ អ្នកក៏រំពឹងថានឹងមានការរៀបចំដ៏ល្អពីកូនរបស់អ្នក ការបញ្ចប់កិច្ចការទាន់ពេលវេលា និងប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់ និងការប្រុងប្រយ័ត្នពេលយប់មុនពេលប្រឡង។
- ជាមួយនឹងកិច្ចការជាច្រើន កុមារប្រហែលជាមិនមានពេលគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយមិត្តភក្ដិឡើយ។ ជារឿយៗគាត់ប្រហែលជាខកខានការជួបជុំជាមួយមិត្តភក្តិ ដែលមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់សម្រាប់ភាពចាស់ទុំ និងការអភិវឌ្ឍន៍របស់គាត់ រួមទាំងសុខុមាលភាពផ្លូវចិត្ត និងសង្គមរបស់គាត់។
តើត្រូវដោះស្រាយដោយរបៀបណា?ឪពុកម្តាយគឺជាមនុស្សដែលអាចជួយកូនរកតុល្យភាពរវាងការសិក្សា និងសង្គម។
- ដឹងពីសារៈសំខាន់នៃការមានមិត្តភក្តិ និងការសប្បាយនៅក្នុងជីវិតរបស់កូនអ្នក។ ក្នុងការប្រឹងប្រែងដើម្បីទទួលបានជោគជ័យ កុំបង្ខំគាត់ឱ្យក្លាយជា "ដង្កូវនាង" និងជាអ្នកបួស។
- ជួយកូនរបស់អ្នករៀបចំផែនការថ្ងៃរបស់ពួកគេឱ្យបានល្អ។ ប្រសិនបើគាត់មានកិច្ចការផ្ទះច្រើនក្នុងអំឡុងសប្តាហ៍ សូមប្រាកដថាគាត់មានពេលគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់សម្រាកក្នុងអំឡុងពេលប្រាំថ្ងៃនេះ ហើយនៅចុងសប្តាហ៍គាត់អាចឈប់ស្ទីមជាមួយមិត្តភក្តិ។
4. ខ្វះចំណាប់អារម្មណ៍ក្នុងការរៀនសូត្រ។វាអាចទៅរួចដែលថាជំនួសឱ្យការចាប់អារម្មណ៍លើការសិក្សាសកម្ម កូនរបស់អ្នកមានអារម្មណ៍ថាមានទំនោរទៅរកវិជ្ជាជីវៈមួយចំនួន ដែលជាមុខរបរសម្រាប់អ្វីមួយ។
- កុមារប្រហែលជាមិនអាចយល់មុខវិជ្ជាជាក់លាក់ណាមួយ ឬអាចនឹងអផ្សុកក្នុងថ្នាក់។
- គាត់ប្រហែលជាយល់ថាវាមិនចាំបាច់ក្នុងការសិក្សាអ្វីមួយដែលមិនចាប់អារម្មណ៍គាត់ទាល់តែសោះ ហើយប្រហែលជាទទួលស្គាល់ថាការសិក្សាបែបនេះជាការខ្ជះខ្ជាយពេលវេលា។
- លើសពីនេះ ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកបានសិក្សាមុខវិជ្ជាណាមួយរួចហើយនៅក្នុងថ្នាក់មុន ហើយមិនមានការរីកចម្រើនច្រើនទេ គាត់អាចនឹងព្រួយបារម្ភអំពីលទ្ធផលនៃការសិក្សាបន្ថែមលើមុខវិជ្ជានេះ ហើយបាត់បង់ចំណាប់អារម្មណ៍ទាំងអស់។
តើត្រូវដោះស្រាយដោយរបៀបណា?ពន្យល់កូនរបស់អ្នកពីរបៀបដែលមុខវិជ្ជាសាលាជាក់លាក់មួយអាចពង្រីកចំណេះដឹងរបស់ពួកគេ និងជួយពួកគេឱ្យសម្រេចបាននូវមហិច្ឆតាផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។
