កវីកើតមក វាគ្មិនក្លាយជា។
ស៊ីសេរ៉ូ។
វាពិបាកជាងក្នុងការបញ្ចុះបញ្ចូលអ្នកស្តាប់មួយចំនួនធំជាងអ្នកឆ្លើយឆ្លងគ្នា។ នេះគឺមកពីដំបូងទៅនឹងភាពខុសគ្នាខាងផ្លូវចិត្តរវាងមនុស្ស។ ដូច្នេះ អំណះអំណាងដែលបញ្ចុះបញ្ចូលអ្នកស្តាប់ម្នាក់ប្រហែលជាមិនអាចបញ្ចុះបញ្ចូលអ្នកស្តាប់ម្នាក់ទៀតបានទេ។ យោងទៅតាមមនុស្សម្នាក់វាគ្មិនគឺជាអ្នកប្រាស្រ័យទាក់ទងដ៏រីករាយគាត់ត្រូវបានគេចាប់អារម្មណ៍ដោយរូបរាងរបស់គាត់អាកប្បកិរិយាផ្សេងទៀតផ្ទុយទៅវិញគឺខឹងនឹងអ្វីៗទាំងអស់នេះ។ ទីពីរ ការលំបាកក្នុងការបញ្ចុះបញ្ចូលអ្នកស្តាប់ គឺទាក់ទងនឹងការខ្វះមតិកែលម្អ៖ ក្នុងដំណើរការនិយាយជាសាធារណៈ អ្នកនិយាយមិនទទួលបានចម្លើយចំពោះពាក្យរបស់គាត់ទេ មុខមាត់ភាគច្រើននៃអ្នកដែលមានវត្តមានមិនអាចមើលឃើញ។ លើសពីនេះ វាអាចមានបាតុភូតដែលមិនចង់បានដូចជា "ទះកំភ្លៀង" ការស្រែក សម្លេងរំខាន។
ដូច្នេះ ការធ្វើជាអ្នកនិយាយបញ្ចុះបញ្ចូលមិនមែនជាការងាយស្រួលនោះទេ។ តើវាពិតជាស័ក្តិសមក្នុងការខិតខំធ្វើជាម្ចាស់សិល្បៈនៃការនិយាយជាសាធារណៈមែនទេ? ចូរចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងការពិតដែលថានៅក្នុងវិជ្ជាជីវៈមួយចំនួនឧទាហរណ៍នៅក្នុងសកម្មភាពរបស់អ្នកដឹកនាំអ្នកនយោបាយភាពជោគជ័យមិនអាចសម្រេចបានដោយគ្មានរឿងនេះទេ។ វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការបង្កើតអាជីពដោយមិនអាចបង្ហាញពីគំនិតរបស់អ្នកបានច្បាស់លាស់ និងច្បាស់លាស់។ អ្នកនយោបាយនៃចក្រភពរ៉ូម Cicero បានសរសេរថា "មានសិល្បៈពីរដែលអាចលើកកំពស់មនុស្សម្នាក់ទៅកម្រិតខ្ពស់បំផុតនៃកិត្តិយស: មួយគឺជាសិល្បៈនៃមេបញ្ជាការដ៏ល្អម្នាក់គឺជាសិល្បៈនៃអ្នកនិយាយដ៏ល្អ" ។
តើពាក្យរបស់ Cicero ពិតនៅសម័យយើងទេ? បាទ/ចាស៎ ឧទាហរណ៍នៃរឿងនេះគឺការកើនឡើងយ៉ាងឆាប់រហ័សនៃអ្នកនយោបាយជាច្រើនដែលពួកគេជំពាក់ ជាដំបូងសមត្ថភាពក្នុងការនិយាយបានល្អនៅចំពោះមុខទស្សនិកជនច្រើន។ ប្រហែលជាទេពកោសល្យនិយាយរបស់ពួកគេគឺពីកំណើត? នេះគឺជាការមិនពិតទេ។ អ្នកប្រាកដជាធ្លាប់បានលឺពីអ្នកនិយាយភាសាក្រិចបុរាណដ៏ល្បីល្បាញ Demosthenes ។ សុន្ទរកថារបស់លោកពីដំបូងមិនបានជោគជ័យ។ Demosthenes មានការបញ្ចេញសំឡេងដែលមិនច្បាស់លាស់។ ដើម្បីធ្វើឱ្យវចនានុក្រមមានភាពច្បាស់លាស់ និងសំឡេងរបស់គាត់ខ្លាំង និងរឹងមាំ គាត់បានយកគ្រួសដាក់ក្នុងមាត់របស់គាត់ ហើយដោយមិនបោះវាចោល សូមអានអត្ថបទដកស្រង់ចេញពីស្នាដៃរបស់កវីទុកជាអនុស្សាវរីយ៍។ Demosthenes បានអនុវត្តការបញ្ចេញសំឡេង ឃ្លា សូម្បីតែពេលកំពុងរត់ ឬឡើងភ្នំដ៏ចោតក៏ដោយ។ ជនជាតិក្រិចបាននិយាយថាសុន្ទរកថារបស់ Demosthenes ត្រូវបានឆ្អែតដោយប្រេងនៃចង្កៀងពេលយប់ដោយពន្លឺដែលគាត់បានរៀបចំពួកគេ។ បាទ / ចាសហើយ Demosthenes ខ្លួនគាត់ផ្ទាល់មិនបានបដិសេធថាសុន្ទរកថារបស់គាត់មិនមានភាពរហ័សរហួនទេ - គាត់បានគិតពីវាហើយរៀនពួកគេ។ វាមានតម្លៃយល់ស្របជាមួយ Cicero ដែលចាត់ទុកថាអំណោយរបស់អ្នកនិយាយមិនមែនជាមនុស្សពីកំណើត ប៉ុន្តែទទួលបាននៅក្នុងដំណើរការនៃលំហាត់ដែលមានគោលបំណង។
ដើម្បីឲ្យការនិយាយបញ្ចុះបញ្ចូលត្រូវបំពេញលក្ខខណ្ឌពីរ៖
- កម្រិតនៃវិជ្ជាជីវៈរបស់អ្នកបញ្ចុះបញ្ចូលត្រូវតែខ្ពស់គ្រប់គ្រាន់;
- វាគ្មិនត្រូវរៀបចំឱ្យបានល្អសម្រាប់សុន្ទរកថា។
តើត្រូវចំណាយពេលប៉ុន្មានដើម្បីរៀបចំ? ពេលវេលាតិចសម្រាប់ការធ្វើបទបង្ហាញ នោះត្រូវចំណាយពេលច្រើនក្នុងការរៀបចំ។ រាល់នាទីនៃការសម្តែងទាមទារជាមធ្យម 20-25 នាទីនៃការរៀបចំ។ រដ្ឋបុរសដ៏ល្បីល្បាញម្នាក់បានកត់សម្គាល់ថា៖ «ប្រសិនបើខ្ញុំត្រូវនិយាយ ១០ នាទី នោះខ្ញុំត្រូវការពេលមួយសប្តាហ៍ដើម្បីរៀបចំ។ ប្រសិនបើខ្ញុំមានពេល 1 ម៉ោង នោះខ្ញុំត្រូវការពេលពីរថ្ងៃ។ ប្រសិនបើពេលវេលានៃការនិយាយរបស់ខ្ញុំមិនមានកំណត់ ខ្ញុំត្រៀមខ្លួនជាស្រេចក្នុងការចាប់ផ្តើមសូម្បីតែឥឡូវនេះ.
អ្នកនិយាយគួរតែដឹងអំពីប្រធានបទនៃការនិយាយរបស់គាត់ 2-3 ដងច្រើនជាងអ្នកស្តាប់។ សម្រាប់ហេតុផលនេះ ការរៀបចំសម្រាប់សុន្ទរកថាទាមទារពេលវេលាច្រើនសម្រាប់អ្នកចាប់ផ្តើមដំបូងជាងអ្នកនិយាយដែលមានបទពិសោធន៍។
សំណួរកើតឡើង: កន្លែងដែលត្រូវយកពេលវេលា? ធ្វើតាមការណែនាំរបស់ Lincoln៖ "កុំព្យាយាមអង្គុយចុះ ហើយរៀបចំសុន្ទរកថាក្នុងរយៈពេល 30 នាទី។ អ្នកមិនអាចដុតនំសុន្ទរកថាដើម្បីបញ្ជាដូចនំនោះទេ។ សុន្ទរកថាត្រូវតែចេញមក។ គិតអំពីវានៅពេលទំនេររបស់អ្នក អត់ធ្មត់ កុំភ្លេចវាថ្ងៃឬយប់។ ពិភាក្សាវាជាមួយមិត្តភក្តិរបស់អ្នក។ ធ្វើឱ្យវាក្លាយជាប្រធានបទនៃការសន្ទនា។ សួរខ្លួនឯងនូវសំណួរគ្រប់ប្រភេទលើប្រធានបទនេះ។ សរសេរនៅលើក្រដាសដែលទុកចោលនូវគំនិត និងឧទាហរណ៍ទាំងអស់ដែលចូលមកក្នុងគំនិតរបស់អ្នក ហើយបន្តរកមើល។ គំនិត ការពិចារណា ឧទាហរណ៍នឹងមករកអ្នកនៅពេលផ្សេងៗ - នៅពេលអ្នកងូតទឹក ឬទៅធ្វើជំនួញ។
នៅពេលអ្នករៀបចំសុន្ទរកថា សូមយកចិត្តទុកដាក់លើចំណុចសំខាន់ៗខាងក្រោម។
1. ការកំណត់គោលដៅនៃការនិយាយ។ កាន់តែពិសេសគោលដៅត្រូវបានបង្កើតឡើង ភាពប្រាកដប្រជាកាន់តែខ្លាំងនៅក្នុងជំហានបន្ទាប់។
2. ការវិភាគនៃទស្សនិកជននិងស្ថានភាព។ ខ្លឹមសារនៃសុន្ទរកថា និងរបៀបនៃការបង្ហាញសម្ភារៈត្រូវបានជះឥទ្ធិពលដោយលក្ខណៈពិសេសរបស់ទស្សនិកជន ដូចជាអាយុ កម្រិតនៃការអប់រំ ចំណាប់អារម្មណ៍ កម្រិតនៃភាពឆ្លាតវៃ។ ជាឧទាហរណ៍ សម្រាប់មនុស្សវ័យក្មេង ល្បឿននៃការនិយាយលឿនគឺសមរម្យជាង សម្រាប់មនុស្សជំនាន់មុន ដែលជាការវាស់វែងមួយ។ កម្រិតនៃបញ្ញាកាន់តែខ្ពស់ ចំណាប់អារម្មណ៍របស់អ្នកដែលមានវត្តមាន តម្រូវការសម្រាប់ការបង្ហាញឡូជីខលកាន់តែខ្ពស់។ ការចាប់អារម្មណ៍របស់អ្នកទស្សនាកាន់តែទាប ការពិតគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍កាន់តែសំខាន់។
3. ការជ្រើសរើសនិងការកំណត់ប្រធានបទនៃការនិយាយ។ នៅដំណាក់កាលនេះវាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការប្រកាន់ខ្ជាប់នូវច្បាប់: "កុំផ្សព្វផ្សាយគំនិតរបស់អ្នកតាមដើមឈើ" ។ តើអ្វីជាប្រធានបទនៃសុន្ទរកថារបស់អ្នក? តើអ្នកចង់និយាយអ្វីពិតប្រាកដ?
4. ការប្រមូលសម្ភារៈ។ នៅទីនេះច្បាប់គឺសមរម្យ: "ជាមួយពិភពលោកនៅលើខ្សែមួយ" ។ វាមិនទំនងទេដែលអ្នកនឹងអាចស្វែងរកប្រភពដែល "អ្វីៗនឹងទៅជា"។ អ្នកត្រូវត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ការងារដែលមានការព្យាយាមជាមួយអក្សរសិល្ប៍។
5. ការបង្កើតផែនការសុន្ទរកថា។ ពួកគេនិយាយថា នៅពេលដែលអ្នកបើកយន្តហោះម្នាក់ត្រូវបានគេសួរពីរបៀបដែលគាត់អាចចងចាំគ្រប់ពត់នៃឆ្នេរសមុទ្រ ច្រាំងថ្មចោទ និងថ្មប៉ប្រះទឹកទាំងអស់ក្នុងការធ្វើដំណើរដ៏វែងនោះ គាត់ឆ្លើយថា "ខ្ញុំមិនខ្វល់ពីវាទេ ខ្ញុំទៅតាមផ្លូវយុត្តិធម៌"។ ដូច្នេះសម្រាប់វាគ្មិន ផែនការគួរតែជាផ្លូវត្រឹមត្រូវដែលជាមូលដ្ឋាននៃសុន្ទរកថា។ សុន្ទរកថាដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ និងគួរឱ្យរំភើបបំផុត គឺជាលទ្ធផលនៃផែនការសុន្ទរកថាដែលបានគិតយ៉ាងល្អ។ អ្នកក៏អាចរៀបចំផែនការសំណួរ និងចម្លើយដែលអាចកើតមានចំពោះពួកគេ។
6. ការជ្រើសរើសពាក្យសម្រាប់ការនិយាយ។ សំណួរកើតឡើង៖ តើអត្ថបទគួរសរសេរសម្រាប់ការនិយាយទេ? បាទ/ចាស ប៉ុន្តែមិនមែនដើម្បីអានវាពីសន្លឹកនោះទេ។ នៅលើក្រដាស វាកាន់តែងាយស្រួលក្នុងការកសាងខ្សែសង្វាក់ឡូជីខលដែលគួរឱ្យជឿជាក់ជាងមុន ដើម្បីបោះចោលនូវអ្វីដែលលើសលុប ដើម្បីមើលអ្វីដែលបាត់។ ភាពទន់ខ្សោយអាចមើលឃើញច្រើនបំផុតនៅថ្ងៃបន្ទាប់។
តើខ្ញុំអាចរៀនបញ្ចេញគំនិតរបស់ខ្ញុំដោយសង្ខេបដោយរបៀបណា? អានអត្ថបទនៃសុន្ទរកថារបស់អ្នកឡើងវិញ ដោយស្រមៃជាមុនថាអ្នកនឹងទៅជួបជាមួយអ្នកដឹកនាំដែលមិនចេះអត់ធ្មត់ ដែលមិនចូលចិត្តការពន្យល់ដល់គាត់យូរ។ បោះចោលពាក្យដែលអ្នកអាចធ្វើបានដោយគ្មាន។ ឥឡូវនេះមើលថាតើអ្នកអាចនិយាយរឿងដូចគ្នាដោយប្រើប្រយោគពីរបានទេ ប៉ុន្តែមួយប្រយោគ។ នេះនឹងបង្កើតច្បាប់ចម្លងដ៏ទាក់ទាញ និងសង្ខេប។
ជម្រើសមួយសម្រាប់អត្ថបទពេញលេញនៃសុន្ទរកថាគឺការរៀបចំអរូបី។ នៅទីនេះអ្នកត្រូវជួសជុលពាក្យគន្លឹះ។ ការប្រើប្រាស់របស់ពួកគេច្រើនតែកាត់បន្ថយ ហើយសំខាន់បំផុតគឺធ្វើអោយការបង្ហាញកាន់តែប្រសើរឡើង។ គេអាចលើកឡើងពីយោបល់របស់អ្នករៀបចំតុលាការដ៏ល្បី P.S. Porokhovshchikova៖ “ អត្ថបទដាច់ដោយឡែកតិចជាងនេះ កាន់តែប្រសើរ។ ដើម្បីសង់គូបមួយ ត្រូវការតែបីបន្ទាត់ប៉ុណ្ណោះ ហើយគូបគឺជារូបដែលល្អឥតខ្ចោះក្នុងទម្រង់ និងខ្លឹមសារ។ សេចក្តីថ្លែងការណ៍កាន់តែច្រើនវាកាន់តែងាយស្រួលសម្រាប់អ្នកស្តាប់ដើម្បីបំភ្លេចពួកគេមួយចំនួន។ ប៉ុន្តែពួកគេម្នាក់ៗត្រូវតែគាំទ្រដោយភស្តុតាងជាច្រើន។
ពួកគេហាត់សមសុន្ទរកថា ព្រោះមិនចង់អាន។ អ្នកស្តាប់មិនយល់ឃើញថាការអានដោយមើលឃើញបានល្អទេ ដោយសារមិនមានទំនាក់ទំនងផ្ទាល់រវាងអ្នកនិយាយ និងអ្នកស្តាប់ នោះផ្នែកអារម្មណ៍នៃការយល់ឃើញមិនត្រូវបានអើពើ។ រូបវិទូដែលឈ្នះរង្វាន់ណូបែល W. Breg កត់សម្គាល់ថា៖ «ខ្ញុំជឿថាការប្រមូលអ្នកស្តាប់ ហើយអានអត្ថបទដែលសរសេរទៅពួកគេ គឺដូចគ្នានឹងការអញ្ជើញមិត្តម្នាក់ឱ្យដើរលេង សួរថាតើគាត់គិតចង់ដើរទេ ហើយទៅជាមួយគាត់ក្នុងឡាន»។
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ កំណត់ចំណាំគឺមិនអាចខ្វះបាន ប្រសិនបើការជ្រើសរើសពាក្យដោយប្រុងប្រយ័ត្ន (ឧទាហរណ៍គឺរបាយការណ៍វិទ្យាសាស្ត្រ)។ ក្នុងករណីនេះ តម្រូវឱ្យអនុវត្តការអាន ដើម្បីសម្រេចបាននូវភាពរស់រវើក និងការបង្ហាញផ្សេងៗគ្នា។
អ្នកត្រូវតែទន្ទេញពាក្យសំដី ប្រសិនបើអ្នកត្រូវការឱ្យច្បាស់លាស់ក្នុងការនិយាយ ប៉ុន្តែស្ថានភាពមិនអនុញ្ញាតឱ្យអាន (ឧទាហរណ៍មួយគឺការសួរសុខទុក្ខនៅឯពិធីជប់លៀងមួយនៅឯពិធីជប់លៀងជាមួយដៃគូអាជីវកម្មជាមួយនឹងការនិយាយភ្លាមៗដែលត្រូវបានគេចោទប្រកាន់) ។ ក្នុងករណីនេះ ចាំបាច់ត្រូវជួសជុលចំណុចសំខាន់ៗក្នុងការចងចាំ (ការសម្គាល់អត្ថបទដោយសញ្ញាសម្គាល់ជួយ) និងគំនិតស្នូល។ គំនិតស្នូលកំណត់សម្លេងជាក់លាក់មួយសម្រាប់ការសម្តែង៖ សំខាន់ កំប្លែង លេងសើច ខឹង អាប់អួរ ឧឡារិក ការព្រមាន ឬការអង្វរ។ ជាឧទាហរណ៍ ការពិភាក្សាលើប្រធានបទវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាអាចត្រូវបានបញ្ចេញដោយកំហឹង ជេរប្រមាថ (ដោយបង្កប់ន័យថា “ប្រសិនបើអ្នកមិនធ្វើបែបនេះទេ អ្នកនឹងសោកស្តាយវា”)។
រចនាសម្ព័ន្ធ និងខ្លឹមសារនៃការនិយាយជាសាធារណៈ
សុន្ទរកថាជាធម្មតាមានបីផ្នែកសំខាន់ៗ៖
1. ការចូល (10-15%) ។
2. ផ្នែកសំខាន់ (60-65%) ។
3. សេចក្តីសន្និដ្ឋាន (20-30%) ។
ការណែនាំជាធម្មតាសង្កត់ធ្ងន់លើភាពពាក់ព័ន្ធនៃប្រធានបទ សារៈសំខាន់របស់វាសម្រាប់ទស្សនិកជនដែលបានផ្តល់ឱ្យ បង្កើតគោលបំណងនៃសុន្ទរកថា និងរៀបរាប់ដោយសង្ខេបអំពីប្រវត្តិនៃបញ្ហា។ ភារកិច្ចផ្លូវចិត្តចម្បងនៃការណែនាំគឺរៀបចំទស្សនិកជនសម្រាប់ការយល់ឃើញនៃសុន្ទរកថា។ ភាពជោគជ័យនៃការនិយាយជាសាធារណៈភាគច្រើនអាស្រ័យទៅលើរបៀបដែលវាគ្មិនចាប់ផ្តើមនិយាយដោយជោគជ័យថាតើគាត់អាចចាប់អារម្មណ៍អ្នកស្តាប់ដែរឬទេ។ Horace បានសរសេរអំពីសារៈសំខាន់នៃការចាប់ផ្តើមដ៏ល្អនៃសុន្ទរកថាមួយថា៖ «អ្នកណាដែលចាប់ផ្តើមបានល្អអាចពិចារណាការងាររបស់គាត់បានពាក់កណ្តាលហើយ»។
អ្នកអាចចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងសម្រង់ភ្លឺ, ប្រយោគមិនធម្មតា; យោងទៅលើការងារអក្សរសាស្ត្រដែលអ្នកស្តាប់ភាគច្រើនស្គាល់ ភាពយន្ត ឬការចាក់បញ្ចាំងតាមទូរទស្សន៍ ពីរឿងពីជីវិតផ្ទាល់ខ្លួន សំណួរវោហាសាស្ត្រ វគ្គកម្សាន្ត។ ការទទួលយកការដកស្រង់ពាក្យប្រឌិតគឺគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។
ឧទាហរណ៍ ខ្ញុំនឹងផ្តល់ជូនអ្នកនូវសម្រង់សម្រង់ ហើយអ្នកកំណត់ថាតើម៉ោងណាដែលពួកគេជាកម្មសិទ្ធិរបស់៖
“យុវជនយើងស្រឡាញ់ភាពប្រណីត ពួកគេមានចរិតអាក្រក់ ពួកគេមើលងាយអាជ្ញាធរ និងមិនគោរពមនុស្សចាស់”
"ពិភពលោករបស់យើងបានឈានដល់ដំណាក់កាលសំខាន់មួយ។ កូនលែងស្តាប់ឪពុកម្តាយទៀតហើយ។ វាហាក់ដូចជាទីបញ្ចប់នៃពិភពលោកមិនឆ្ងាយប៉ុន្មានទេ»។
“យុវជនទាំងនេះពុករលួយដល់ស្នូល។ យុវជនជាមនុស្សកាចសាហាវ និងធ្វេសប្រហែស។ ពួកគេនឹងមិនដូចក្មេងចាស់ឡើយ។ យុវជនជំនាន់នេះនឹងមិនអាចរក្សាវប្បធម៌របស់យើងបានទេ»។
ដូច្នេះ តើអ្នកគិតថាការថ្លែងទាំងនេះជារបស់ម៉ោងប៉ុន្មាន?
សម្រង់ទីមួយគឺជាសេចក្តីថ្លែងការណ៍របស់សូក្រាត (470-399 មុនគ.ស) ទីពីរគឺជាពាក្យរបស់បូជាចារ្យអេហ្ស៊ីប (2000 មុនគ.ស) ទីបីគឺជាសិលាចារឹកនៅលើផើងបាប៊ីឡូន 3000 មុនគ។ ដូច្នេះហើយ យើងឃើញថាបញ្ហារបស់ឪពុកនិងកូន ដែលពាក់ព័ន្ធក្នុងសម័យកាលរបស់យើង គឺអស់កល្បជានិច្ច។
នៅដើមសុន្ទរកថា មិនគួរសុំទោស ("សុំទោសដែលខ្ញុំមិនមានពេលរៀបចំ", "ខ្ញុំមិនមែនជាអ្នកនិយាយ"); ប្រើរឿងកំប្លែង រឿងខ្លីៗដែលមិនទាក់ទងនឹងប្រធានបទនៃការនិយាយ។ ការណែនាំគួរតែខ្លី (មួយឬពីរប្រយោគ)។
នៅក្នុងផ្នែកសំខាន់ អ្វីគ្រប់យ៉ាងគួរតែ "បង្វិល" ជុំវិញគំនិតស្នូល។ វាចាំបាច់ក្នុងការពិចារណាលើទិដ្ឋភាពផ្សេងៗរបស់វា ដែលរួមចំណែកដល់ការយល់ដឹងកាន់តែប្រសើរឡើង។
វិធីធ្វើបទបង្ហាញខាងក្រោមអាចធ្វើទៅបាន៖
- inductive (ការបង្ហាញនៃសម្ភារៈពីពិសេសទៅទូទៅ; វាគ្មិនចាប់ផ្តើមសុន្ទរកថារបស់គាត់ជាមួយនឹងករណីជាក់លាក់មួយហើយបន្ទាប់មកនាំអ្នកស្តាប់ទៅជាទូទៅនិងការសន្និដ្ឋាន);
- ការកាត់ចេញ (ការបង្ហាញនៃសម្ភារៈពីទូទៅទៅពិសេស; វាគ្មិននៅដើមសុន្ទរកថាដាក់ចេញនូវបទប្បញ្ញត្តិណាមួយហើយបន្ទាប់មកពន្យល់ពីអត្ថន័យរបស់ពួកគេជាមួយនឹងឧទាហរណ៍ជាក់លាក់និងការពិត);
- ភាពស្រដៀងគ្នា (ការប្រៀបធៀបនៃបាតុភូតផ្សេងៗ ព្រឹត្តិការណ៍ ការពិត ជាធម្មតា ភាពស្របគ្នាមួយត្រូវបានគូរជាមួយនឹងអ្វីដែលអ្នកស្តាប់ដឹងច្បាស់);
- ការប្រមូលផ្តុំ (ការរៀបចំសម្ភារៈជុំវិញបញ្ហាចម្បងដែលលើកឡើងដោយវាគ្មិន);
- ជាជំហានៗ (ការបង្ហាញជាបន្តបន្ទាប់នៃបញ្ហាមួយបន្ទាប់ពីមួយផ្សេងទៀត; ដោយបានពិចារណាបញ្ហាណាមួយវាគ្មិនត្រឡប់ទៅវាទៀតទេ);
- ប្រវត្តិសាស្រ្ត (ការបង្ហាញនៃសម្ភារៈតាមលំដាប់លំដោយ; ការពិពណ៌នានិងការវិភាគនៃការផ្លាស់ប្តូរដែលបានកើតឡើងតាមពេលវេលា) ។
អ្នកគួរតែពិចារណាដោយប្រុងប្រយ័ត្ននូវការរួមបញ្ចូលគ្នានៃអាគុយម៉ង់ឡូជីខល និងផ្លូវចិត្តដែលប៉ះពាល់ដល់ទស្សនិកជន។ អាគុយម៉ង់ឡូជីខលត្រូវបានដោះស្រាយទៅចិត្តរបស់អ្នកស្តាប់, ផ្លូវចិត្ត - ទៅអារម្មណ៍របស់ពួកគេ។
គ្រោងការណ៍មូលដ្ឋាននៃការបញ្ចុះបញ្ចូលមានដូចខាងក្រោម៖ ទាក់ទាញការយកចិត្តទុកដាក់ (ដោយប្រើមធ្យោបាយពិសេស ការបង្ហាញមិនធម្មតា) ជំរុញចំណាប់អារម្មណ៍ (បង្ហាញអ្នកស្តាប់នូវវិធីដើម្បីបំពេញតម្រូវការរបស់ពួកគេ) ការលេចឡើងនៃបំណងប្រាថ្នា (ផ្តល់ថាគោលដៅគឺអាចសម្រេចបាន) សកម្មភាព ( ប្រសិនបើមានការណែនាំពីរបៀបដើម្បីសម្រេចបំណងប្រាថ្នា) ។
ការសន្និដ្ឋានគឺជាធាតុយុទ្ធសាស្ត្រដ៏សំខាន់បំផុតដែលត្រូវបានចងចាំយូរបំផុត ដែលរួមចំណែកដល់ការចាប់អារម្មណ៍ដ៏ល្អនៃការអនុវត្តទាំងមូល។ នៅទីនេះវាសមហេតុផលក្នុងការនិយាយឡើងវិញនូវគំនិតស្នូល ហើយម្តងទៀត (ដោយសង្ខេប) ត្រឡប់ទៅគ្រាទាំងនោះនៃផ្នែកសំខាន់ដែលជំរុញចំណាប់អារម្មណ៍របស់អ្នកស្តាប់។ អ្នកអាចបញ្ចប់សុន្ទរកថាដោយការសម្រេចចិត្តដោយសង្ខេបសុន្ទរកថា។ ជម្រើសបញ្ចប់ផ្សេងទៀត៖ បញ្ហាប្រឈម ការសន្និដ្ឋាន ការដកស្រង់ ការអំពាវនាវឱ្យធ្វើសកម្មភាព សេចក្តីសង្ខេបខ្លីៗនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍ដែលបានធ្វើឡើង។ អ្នកអាចសរសើរទស្សនិកជន ធ្វើឱ្យសើច បង្កើតចំណុចកំពូល។
A.F. Koni បានសរសេរថា "ចុងបញ្ចប់នៃសុន្ទរកថាគឺជាដំណោះស្រាយនៃសុន្ទរកថា ... ចុងបញ្ចប់គួរតែដូចដែលអ្នកស្តាប់មានអារម្មណ៍ (ហើយមិនត្រឹមតែនៅក្នុងសំនៀងរបស់សាស្រ្តាចារ្យប៉ុណ្ណោះទេវាចាំបាច់ដែលគ្មានអ្វីត្រូវនិយាយទៀតទេ" ។ ចុងបញ្ចប់នៃសុន្ទរកថាគួរតែ "បង្គត់វា" ពោលគឺភ្ជាប់វាជាមួយនឹងការចាប់ផ្តើម។
ការបង្ហាញខ្លួនឯងនៅក្នុងដំណើរការនៃការនិយាយជាសាធារណៈ
ហេតុអ្វីបានជាមនុស្សដែលមានការអប់រំច្រើនតែផ្លាស់ប្តូរទៅជាអាក្រក់ភ្លាមៗនៅពេលដែលគាត់ចាប់ផ្តើមនិយាយនៅចំពោះមុខទស្សនិកជន៖ គាត់ក្លាយជាមនុស្សមិនចេះនិយាយ បាត់បង់ការវិនិច្ឆ័យរបស់គាត់ បញ្ចេញសម្លេងដោយចៃដន្យ? មូលហេតុមានដូចខាងក្រោម។ ទីមួយ ការផ្លាស់ប្តូរតួនាទី៖ ទីតាំងរបស់អ្នកនិយាយ ទទួលខុសត្រូវចំពោះការនិយាយ ទោះក្នុងករណីណាក៏ដោយ អ្នកមិនអាចរំខានការសន្ទនាបានទេ។ ទីពីរគឺមិនមានមតិប្រតិកម្ម; ទីបី ការថប់បារម្ភកើនឡើង។ ក្នុងស្ថានភាពបែបនេះ មនុស្សមិនច្រើនទេដែលអាចគិតអំពីរបៀបដែលទស្សនិកជនយល់ឃើញពីពួកគេ។
ទន្ទឹមនឹងនេះ អ្នកនិយាយអាច និងគួរមានឥទ្ធិពលយ៉ាងសកម្មលើការយល់ឃើញផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់។ លោក Lord Morley បានកត់សម្គាល់ថា៖ «រឿងបីយ៉ាងសំខាន់នៅក្នុងការនិយាយ៖ នរណានិយាយវា របៀបដែលគាត់និយាយ និងអ្វីដែលគាត់និយាយ។ ក្នុងចំណោមវត្ថុទាំងបីនេះ វត្ថុទីបីគឺសំខាន់ជាងគេ។
សមត្ថភាពក្នុងការជ្រៀតជ្រែកក្នុងដំណើរការនៃការបង្កើតរូបភាពជាមួយដៃគូត្រូវបានគេហៅថាការបង្ហាញដោយខ្លួនឯង (ការបង្ហាញដោយខ្លួនឯង) ។ ការផ្តល់ចំណីដោយខ្លួនឯងគឺជាសមត្ថភាពក្នុងការដឹកនាំការយល់ឃើញរបស់ដៃគូនៅតាមផ្លូវជាក់លាក់មួយ។ ដើម្បីធ្វើដូច្នេះបាន អ្នកត្រូវទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍ទៅលើលក្ខណៈពិសេសមួយចំនួននៃរូបរាង ឬអាកប្បកិរិយារបស់អ្នក។ ម្យ៉ាងវិញទៀត ការចិញ្ចឹមខ្លួនឯងមាននៅក្នុងការគ្រប់គ្រងការយកចិត្តទុកដាក់របស់ដៃគូទំនាក់ទំនង។ នៅពេលយើងនិយាយអំពីការនិយាយជាសាធារណៈ ការបង្ហាញខ្លួនឯងបីប្រភេទគឺមានសារៈសំខាន់៖ ភាពទាក់ទាញ ឧត្តមភាព និងអាកប្បកិរិយាចំពោះទស្សនិកជន។
ការបង្ហាញខ្លួនឯងនៃភាពទាក់ទាញគឺផ្អែកលើជាចម្បងលើរបៀបនៃការស្លៀកពាក់។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ វាមិនមែនជាសម្លៀកបំពាក់ខ្លួនឯងដែលធ្វើអោយយើងមានភាពទាក់ទាញនោះទេ ប៉ុន្តែជាការងារដែលបានចំណាយទៅលើការនាំយកវាទៅតាមទិន្នន័យខាងក្រៅរបស់យើង។ ម្យ៉ាងវិញទៀត វាជារឿងសំខាន់ដែលសម្លៀកបំពាក់សមនឹងអ្នក ទោះបីជាវាមិនមែនជាម៉ូតទំនើបក៏ដោយ។ ការក្លែងបន្លំ ការប្រើប្រាស់គ្រឿងសម្អាងច្រើនពេក - ទាំងអស់នេះកាត់បន្ថយស្ថានភាពរបស់អ្នកនិយាយ បង្វែរអារម្មណ៍ពីការនិយាយ។ ភាពល្មមៗ ការអត់ធ្មត់ក្នុងសម្លៀកបំពាក់ ផ្ទុយទៅវិញ ផ្តល់សក្ខីកម្មដល់រសជាតិសោភ័ណភាព វប្បធម៌ខ្ពស់។
ឧត្តមភាពរបស់អ្នកនិយាយទាក់ទងនឹងទស្សនិកជន ឋានៈខ្ពស់របស់គាត់ក៏ត្រូវបានបង្ហាញតាមរយៈសម្លៀកបំពាក់ - តម្លៃរបស់វា ស្រមោល (ជិតទៅនឹងចតុកោណកែងពន្លូត៖ ឈុតសម្រាប់បុរស ឈុតអាជីវកម្មជាមួយសំពត់វែង ឬខោសម្រាប់ស្ត្រី) និងពណ៌។ (ខ្មៅ ស ប្រផេះ ខៀវ)។
សញ្ញាគោលបំណងមួយទៀតនៃឧត្តមភាពគឺអាកប្បកិរិយាឯករាជ្យ និងទំនុកចិត្ត។ វិជ្ជាជីវៈ និងឋានៈសង្គមរបស់បុគ្គលកាន់តែខ្ពស់ នោះគាត់កាន់តែមានភាពអត់ធ្មត់ក្នុងការបញ្ចេញទឹកមុខ និងកាយវិការ។ កាយវិការដ៏ល្អបំផុត និងល្អឥតខ្ចោះបំផុត គឺជាកាយវិការមួយដែលមិនត្រូវបានកត់សម្គាល់ដោយអ្នកស្តាប់ ដែលត្រូវបានអនុវត្តដោយខ្លឹមសារនៃសុន្ទរកថារបស់អ្នកនិយាយ។ នៅក្នុងទឹកមុខ និងកាយវិការ ភាពជ្រុលនិយមមិនអាចទទួលយកបានទេ។ ភាពរឹងប៉ឹង កង្វះកាយវិការ ឬភាពលេចធ្លោនៃកាយវិការក្រោមកម្រិតនៃខ្សែក្រវ៉ាត់បង្ហាញពីការសង្ស័យខ្លួនឯង មិនអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកបង្កើតទំនាក់ទំនងជាមួយទស្សនិកជន។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ "គុណធម៌ធ្វើត្រាប់តាម" ហួសហេតុក៏ធ្វើឱ្យមានអារម្មណ៍ហួសចិត្ត ឬសើចសប្បាយក្នុងចិត្តអ្នកស្តាប់ដែរ (ចងចាំនូវកាយវិការដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍របស់ពិធីករនៃកម្មវិធី "Guess the Melody" V. Pelsh)
អ្នកមិនគួរដើរជុំវិញទស្សនិកជន តោងលើវេទិកា សាប់ជើង ឬដើរជុំវិញវាឡើយ។ ឥរិយាបថដ៏ល្អបំផុតគឺមួយដែលទម្ងន់នៃរាងកាយត្រូវបានចែកចាយស្មើៗគ្នានៅលើជើងទាំងពីរ រាងកាយត្រូវបានផ្អៀងទៅមុខបន្តិច ដើម្បីអនុញ្ញាតឱ្យដកដង្ហើមដោយសេរី និងបញ្ចេញសំឡេងបានល្អ។
អាកប្បកិរិយាផ្តល់ចំណីដោយខ្លួនឯងចំពោះទស្សនិកជនចាប់ផ្តើមពីនាទីដំបូងនៃរូបរាងរបស់អ្នកនិយាយ។ ដើម្បីបង្កើតទំនាក់ទំនងជាមួយទស្សនិកជនមុនពេលចាប់ផ្តើមការសម្តែង ការផ្អាកផ្លូវចិត្ត (15-20 វិនាទី) គឺចាំបាច់។ បន្ទាប់មកការស្វាគមន៍គឺត្រូវបានទាមទារ។ ប្រសិនបើទស្សនិកជនស្គាល់អ្នក អ្នកត្រូវនិយាយអំពីចំណាប់អារម្មណ៍ដ៏ល្អនៃកិច្ចប្រជុំមុន សូមអរគុណចំពោះការចាប់អារម្មណ៍របស់អ្នក។ នៅពេលអនាគត បង្ហាញការយល់ព្រម និយាយសរសើរ ញញឹម។
ភាពជិតស្និទ្ធរបស់អ្នកនិយាយទៅកាន់ទស្សនិកជនរួមចំណែកដល់ការលេចឡើងនៃភាពជិតខាងផ្លូវចិត្តរវាងពួកគេ។ មនុស្សចូលចិត្តការចូលទៅជិតបុគ្គលជាដៃគូ។ ចំពោះគោលបំណងនេះ ចាំបាច់ត្រូវជ្រើសរើសមនុស្សមួយចំនួន (ក្រុម) នៅក្នុងទស្សនិកជន ហើយឆ្លាស់គ្នារក្សាទំនាក់ទំនងដែលមើលឃើញជាមួយពួកគេ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ អ្នកស្តាប់ម្នាក់ៗទទួលបានចំណាប់អារម្មណ៍ថាអ្នកកំពុងនិយាយទៅកាន់គាត់ផ្ទាល់។
អ្នកស្តាប់ត្រូវបានច្រានចោលដោយភាពមិនច្បាស់លាស់របស់អ្នកនិយាយទាំងពីរ ("ខ្ញុំមិនគិតថាខ្ញុំនឹងមានអ្វីគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការនិយាយអំពីបញ្ហានេះទេ...") ឬត្រឹមត្រូវពេក ("ខ្ញុំប្រាកដ 100% អំពីវា")។ មិនចាំបាច់ត្រូវដកខ្លួនចេញដោយបង្ហាញពីឧត្តមភាពរបស់អ្នកលើទស្សនិកជនទេ បើមិនដូច្នេះទេ អ្នកក្រោយៗទៀតនឹងខិតខំបង្កើនសារៈសំខាន់របស់ខ្លួនដោយស្វែងរកកំហុសនៅក្នុងសាស្ត្រាចារ្យ។ វាជាការប្រសើរក្នុងការនិយាយថា "អ្នកប្រាកដជាដឹង ... " ជាជាង "អ្នកពិតជាមិនដឹង ... " ។ សំឡេងសម្ងាត់គឺត្រូវបានគេពេញចិត្ត ដោយមិនមានសីលធម៌ និងការពង្រឹង។
តក្កវិជ្ជានៃការនិយាយ និងបច្ចេកទេសនៃការពិភាក្សា
ប្រសិទ្ធភាពនៃការនិយាយជាសាធារណៈភាគច្រើនអាស្រ័យលើភាពស៊ីសង្វាក់គ្នា និងភស្តុតាងរបស់វា។ ការនិយាយរបស់អ្នកនិយាយកាន់តែមានភាពជឿជាក់ ប្រសិទ្ធភាពនៃការយល់ឃើញរបស់អ្នកស្តាប់កាន់តែមានប្រសិទ្ធភាព ពួកគេមានទំនុកចិត្តកាន់តែច្រើនក្នុងភាពជឿជាក់នៃព័ត៌មានដែលពួកគេស្តាប់។ គេដឹងថាអ្នកណាគិតឡូជីខល និងនិយាយឡូជីខលយ៉ាងច្បាស់។ ដូច្នេះ វាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់សម្រាប់អ្នកនិយាយក្នុងការគិតលើតក្កវិជ្ជានៃការនិយាយរបស់គាត់ ការវែកញែកនៃការសន្និដ្ឋាន និងការសន្និដ្ឋានទូទៅរបស់គាត់។
គ្រោងការណ៍នៃភស្តុតាងមានធាតុបី។
1. និក្ខេបបទគឺជាទីតាំងចាប់ផ្តើម ការពិតដែលអ្នកនិយាយស្វែងរកដើម្បីបញ្ជាក់។ ប្រសិនបើការពិតនៃនិក្ខេបបទមានការសង្ស័យសម្រាប់អ្នកនិយាយ នោះវាមិនទំនងដើម្បីបញ្ចុះបញ្ចូលសម្រាប់អ្នកដទៃទេ។ និក្ខេបបទគួរតែច្បាស់លាស់ និងច្បាស់លាស់ មិនមានភាពផ្ទុយគ្នា។
2. អាគុយម៉ង់ - អាគុយម៉ង់ឡូជីខល, ការពិតដែលត្រូវបានបញ្ជាក់ដោយការអនុវត្ត។ នេះគឺជាផ្នែកចាំបាច់នៃភស្តុតាង។ ច្បាប់របស់ Homer ចែងពីលំដាប់នៃការជជែកវែកញែកដូចខាងក្រោមៈ អាគុយម៉ង់ខ្លាំង បន្ទាប់មកមធ្យម និងចុងក្រោយមួយខ្លាំងបំផុត។ អាគុយម៉ង់ខ្សោយមិនគួរប្រើទេ។
តើអំណះអំណាងមួយណាខ្លាំង និងមួយណាខ្សោយ? ទឡ្ហីករណ៍ខ្លាំងមិនបង្កឱ្យមានការរិះគន់, ពួកគេមិនអាចត្រូវបានបដិសេធ។ ទាំងនេះគឺជាអង្គហេតុដែលបានបង្កើតឡើងយ៉ាងជាក់លាក់ និងការវិនិច្ឆ័យដែលធ្វើតាមពីពួកគេ; ច្បាប់, ធម្មនុញ្ញ, ឯកសារគ្រប់គ្រង; ការសន្និដ្ឋានដែលបានផ្ទៀងផ្ទាត់ដោយពិសោធន៍; មតិអ្នកជំនាញ; សម្រង់ពីសេចក្តីថ្លែងការណ៍សាធារណៈ និងសៀវភៅរបស់មនុស្សដែលមានអំណាច; សក្ខីកម្មរបស់សាក្សីនៃព្រឹត្តិការណ៍; ដំណើរការព័ត៌មានស្ថិតិប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈ។ ទឡ្ហីករណ៍ខ្សោយគឺជាសំណួរ។ នេះគឺជាការសន្និដ្ឋានដោយផ្អែកលើអង្គហេតុដាច់ដោយឡែក។ ល្បិចនិងការវិនិច្ឆ័យដោយផ្អែកលើ alogisms (ឧទាហរណ៍ "ទឹក? ខ្ញុំបានផឹកវាម្តង។ វាមិនពន្លត់ការស្រេកទឹករបស់ខ្ញុំ"); តំណភ្ជាប់ទៅអ្នកនិពន្ធដែលមិនសូវស្គាល់; អាគុយម៉ង់នៃធម្មជាតិផ្ទាល់ខ្លួន; អំណះអំណាងដោយផ្អែកលើការសន្និដ្ឋាន, ការសន្មត់, អារម្មណ៍; ការសន្និដ្ឋានពីស្ថិតិមិនពេញលេញ។
3. ភស្តុតាងដោយវិធីនៃហេតុផលអាចជាដោយផ្ទាល់និងមិនផ្ទាល់។ នៅពេលពឹងផ្អែកលើវិធីសាស្ត្រផ្ទាល់នៃភស្តុតាង អំណះអំណាងបង្ហាញដោយផ្ទាល់នូវការពិតនៃនិក្ខេបបទ។ ជាមួយនឹងវិធីសាស្រ្តដោយប្រយោលក្នុងការបញ្ជាក់ការពិត វាចាំបាច់ក្នុងការបញ្ជាក់ពីភាពមិនពិតនៃទីតាំងផ្ទុយ ("ពីភាពផ្ទុយគ្នា")។
នៅក្នុងដំណើរការនៃការនិយាយជាសាធារណៈ ការជជែកវែកញែកតក្កវិជ្ជាអាចត្រូវបានអនុវត្តតាមបីវិធី៖ អាំងឌុចទ័ណ្ឌ ដកដក និងរួមបញ្ចូលគ្នា ពោលគឺឧ។ inductively និង deductively ក្នុងពេលតែមួយ។ ជាមួយនឹងធម្មជាតិនៃភស្តុតាង អ្នកនិយាយពឹងផ្អែកលើអង្គហេតុនីមួយៗ និងឧទាហរណ៍ដែលបានជ្រើសរើសជាមុន ដែលគួរតែអាចយល់បានចំពោះអ្នកស្តាប់ ហើយនាំពួកគេទៅរកការសន្និដ្ឋានចាំបាច់សម្រាប់អ្នកនិយាយ។ ជាមួយនឹងលក្ខណៈនៃការកាត់ចេញនៃភ័ស្តុតាង វាជាការចាំបាច់ដែលគោលជំហរទ្រឹស្តីដើម ច្បាប់ ឬគោលការណ៍ត្រូវបានទទួលយកជាទូទៅ ឬធ្វើឱ្យមានការបញ្ចុះបញ្ចូលថាវាមិនបង្កឱ្យមានការសង្ស័យក្នុងចំណោមទស្សនិកជន។ ការផ្លាស់ប្តូរនៃការវែកញែកពីមុខតំណែងទូទៅទៅពិសេស គួរតែត្រូវបានអមដោយឧទាហរណ៍ដ៏រស់រវើក និងគួរឱ្យចងចាំបំផុត។ ជាមួយនឹងភស្តុតាង inductive-deductive អនុសាសន៍ខាងលើគួរតែត្រូវបានយកមកពិចារណាក្នុងពេលតែមួយ។
របាយការណ៍អាចប្រែក្លាយទៅជាការពិភាក្សាដោយរលូន ដូច្នេះអ្នកត្រូវត្រៀមខ្លួនដើម្បីឆ្លើយតបនឹងការជំទាស់ និងឆ្លើយសំណួរ។
ប្រសិនបើអ្នកជំទាស់៖
- រំលងការចម្លង "អតីតកាលត្រចៀក",
- សួរសំណួរប្រឆាំង;
- ពន្យារពេលប្រតិកម្ម៖ "អរគុណសម្រាប់ការជំទាស់ ខ្ញុំនឹងត្រឡប់ទៅវាវិញនៅពេលក្រោយ";
- បន្សាបសម្រែកពីទស្សនិកជន៖ "ខ្ញុំសន្មត់ថាខ្ញុំនឹងឮការជំទាស់បែបនេះ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាវានៅតែគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍សម្រាប់អ្នកស្តាប់ផ្សេងទៀតក្នុងការស្តាប់របាយការណ៍របស់ខ្ញុំបន្ថែមទៀត";
- ប្រកាន់ខ្ជាប់នូវកលល្បិច “បាទ… ប៉ុន្តែ”;
- ប្រើយុទ្ធសាស្ត្ររំខាន៖ ផ្អាកយូរ បន្ទាប់មកសួរថាតើអ្នកអាចបន្តឬអត់។
ប្រសិនបើអ្នកឆ្លើយសំណួរ៖
- កុំប្រញាប់ឆ្លើយ ត្រូវប្រាកដថាអ្នកយល់សំណួរបានត្រឹមត្រូវ។
- មានឯកសារយោងនៅលើដៃ;
- កុំបង្ហាញការឆាប់ខឹងរបស់អ្នកប្រសិនបើសំណួរត្រូវបានសួរជាលើកទីពីរ;
- កុំផ្តល់ចម្លើយដែលមិនសមហេតុផល មិនសមហេតុផល និងគួរឱ្យសង្ស័យ។
ពេលខ្លះអ្នកស្តាប់សួរសំណួរ "គ្មានកំហុស" ដែលគោលបំណងគឺធ្វើឱ្យអ្នកនិយាយច្រឡំ ហើយធ្វើសេចក្តីថ្លែងការណ៍ដែលអាចប៉ះពាល់ដល់គាត់។ អ្នកអាចឆ្លើយតបទៅពួកគេតាមវិធីនេះ៖ “សូមទោស ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនមានសិទ្ធិធ្វើសេចក្តីថ្លែងការណ៍បែបនេះទេ” “ខ្ញុំមិនអាចឆ្លើយសំណួរនេះបានឥឡូវនេះទេ ខ្ញុំនឹងឆ្លើយលើកក្រោយ”។
បច្ចេកទេសរក្សាការយកចិត្តទុកដាក់ និងរក្សាចំណាប់អារម្មណ៍
ក្នុងអំឡុងពេលនៃការសម្តែងការយកចិត្តទុកដាក់របស់ទស្សនិកជនគឺទទួលរងនូវការប្រែប្រួលនៃស្ថេរភាពរបស់វា។ មូលហេតុនៃការថយចុះការយកចិត្តទុកដាក់មានដូចខាងក្រោម៖
1) គម្លាតរវាងល្បឿននៃការគិត (400 ពាក្យក្នុងមួយនាទី) និងល្បឿននៃការនិយាយ (125 ពាក្យក្នុងមួយនាទី) ដែលជាលទ្ធផលនៃគំនិតដែលរំខាន និងរំខានលេចឡើងនៅក្នុងដំណើរការនៃការស្តាប់។
2) ចំនួនកំណត់នៃការយកចិត្តទុកដាក់របស់មនុស្ស;
3) លក្ខខណ្ឌខាងក្រៅ, អស់កម្លាំងធម្មជាតិ, គុណភាពនៃការសម្តែងខ្លួនវាផ្ទាល់។
គន្លឹះខាងក្រោមអាចជួយអ្នកជៀសវាងការរំខាន។ សុន្ទរកថាគួរតែមានអត្ថន័យ អាចចូលប្រើបាន មានភាពមើលឃើញ លើកទឹកចិត្តដល់លទ្ធភាពច្នៃប្រឌិតរបស់អ្នកស្តាប់ ត្រូវបានរៀបចំជាសមាសភាព និងឡូជីខល (ការសន្និដ្ឋានមិនត្រូវបានផ្តល់ឱ្យក្នុងទម្រង់បញ្ចប់ទេ អ្នកស្តាប់ត្រូវបាននាំឱ្យពួកគេ); សមនឹងប្រធានបទ ពេលវេលា ទីកន្លែង ទស្សនិកជន។ ការពិត និងគំនិតត្រូវតែបង្ហាញនៅក្នុងការប្រឆាំង ក្នុងការប្រៀបធៀបគុណសម្បត្តិ និងគុណវិបត្តិទាំងអស់។ វាចាំបាច់ក្នុងការផ្តោតលើចំណុចសំខាន់ៗដោយពាក្យដដែលៗ ប៉ុន្តែរាល់ពេលក្នុងទម្រង់ដើមថ្មី៖ "ដំបូងប្រាប់សាធារណៈជននូវអ្វីដែលអ្នកនឹងប្រាប់ពួកគេ បន្ទាប់មកប្រាប់ពួកគេ ហើយបន្ទាប់មកប្រាប់ពួកគេពីអ្វីដែលអ្នកបានប្រាប់ពួកគេរួចហើយ" ។
បច្ចេកទេសរក្សាការយកចិត្តទុកដាក់រួមមាន:
- ដាក់ចង្វាក់ (លឿននិងខ្លាំងជាង, ភ្លាមៗ - ស្ងាត់និងយឺតជាង);
- ការប្រើនៃប្រភេទផ្សេងគ្នានៃការប្រកែកគ្នា, លំដាប់នៃការជជែកវែកញែក;
- សំណួរទៅកាន់ទស្សនិកជន;
- ដោយប្រើបែបផែន "លំនាំដើម" (កុំបង្ហាញ "កាត" ទាំងអស់ក្នុងពេលតែមួយ) ។
ការរក្សាចំណាប់អារម្មណ៍លើការអនុវត្តត្រូវបានសម្របសម្រួលដោយ៖
- ការអំពាវនាវដោយផ្ទាល់ទៅកាន់ទស្សនិកជន, ការសន្ទនាទៅវា;
- ការប្រើប្រាស់ព័ត៌មានថ្មីដែលមិនរំពឹងទុក;
- ការបង្កហេតុ (ការមិនយល់ស្របជាមួយព័ត៌មានដំបូងដើម្បីរៀបចំអ្នកស្តាប់សម្រាប់ការសន្និដ្ឋានប្រកបដោយស្ថាបនា);
- ការព្យាករណ៍ ("ការជំរុញចំណង់អាហារ"៖ គូររូបភាពអាក្រក់អំពីអនាគត បន្ទាប់មកបង្ហាញពីរបៀបជៀសវាងវា);
- ការប្រើកំប្លែង, ផ្ទុយ, ផ្ទុយ;
- បង្កើតឥទ្ធិពលនៃវត្តមាន ("ស្រមៃ ... ");
- ការនិយាយទន់ភ្លន់។
ដូច្នេះ ការនិយាយជាសាធារណៈគួរតែជាទម្រង់នៃការសន្ទនាដែលលាក់កំបាំង រៀបចំទុកជាមុន និងរៀបចំ ប៉ុន្តែចុងក្រោយត្រូវបានកែតម្រូវ និងជាផ្លូវការនៅដើមសុន្ទរកថា មានបញ្ហា អភិវឌ្ឍតិចជាងការសរសេរ ប៉ុន្តែលើសពីមាត់។ បង្កើតឡើងដោយយោងទៅតាមច្បាប់នៃការនិយាយផ្ទាល់មាត់, សាមញ្ញក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃការសាងសង់នៃឃ្លា, យល់, ន័យធៀបនិងអារម្មណ៍។ ពិចារណាលើអ្វីៗទាំងអស់នេះ ការក្លាយជា Demosthenes មិនពិបាកទេ... ប្រសិនបើអ្នកមានបំណងប្រាថ្នា។
§ 77. មុនពេលចាប់ផ្តើមសុន្ទរកថា អ្នកនិយាយគួរផ្អាកមួយរយៈខ្លី (5-10 វិនាទី) ដើម្បីអោយអ្នកស្តាប់មើលឃើញខ្លួនឯង និងផ្តោតលើសុន្ទរកថានាពេលខាងមុខ។ អ្នកនិយាយត្រូវការការផ្អាកមួយដើម្បីរំងាប់អារម្មណ៍ ដើម្បីដកអារម្មណ៍រំភើបខ្លាំងពេក។ នេះជារបៀបដែលវីរបុរសនៃប្រលោមលោករបស់ A. Kron "ការគេងមិនលក់" សាស្ត្រាចារ្យ Yudin ដែលបានចេញមកថ្លែងសុន្ទរកថានៅឯសន្និសីទអន្តរជាតិពន្យល់ពីតម្រូវការសម្រាប់សកម្មភាពនេះ: ជាងចាប់ផ្តើមស្តាប់ពួកគេចូលចិត្តមើលមនុស្សថ្មីហើយ សូម្បីតែផ្លាស់ប្តូរការរិះគន់ជាមួយអ្នកជិតខាងអំពីរូបរាងនិងសំលៀកបំពាក់របស់គាត់។
បន្ទាប់មក យើងរង្វង់ភ្នែកអ្នកស្តាប់ដោយទឹកមុខស្ងប់ស្ងែងដោយចិត្តសប្បុរស ហាក់ដូចជាអញ្ជើញគេចូលរួមសន្ទនា ញញឹមយ៉ាងស្និទ្ធស្នាល ហើយ... តើយើងចាប់ផ្តើមនិយាយទេ? ទេ! អ្វីដែលសំខាន់បំផុតទីពីរ និងគួរឱ្យសង្ស័យសម្រាប់អ្នកនិយាយក្នុងអំឡុងពេលទំនាក់ទំនងផ្ទាល់គឺការប្រៀបធៀបទស្សនិកជនដែលអង្គុយនៅក្នុងសាល (ជាក់លាក់) ជាមួយនឹងអ្វីដែលត្រូវបានគេសន្មត់ថាក្នុងអំឡុងពេលរៀបចំសុន្ទរកថា (ពិតប្រាកដ) ។ ហើយតើយើងគួរធ្វើដូចម្តេចប្រសិនបើយើងដឹងថាយើងមិននៅចំពោះមុខទស្សនិកជនដែលការសម្តែងនោះមានបំណង ហើយទោះបីជាមានការរៀបចំដ៏ឥតខ្ចោះក៏ដោយ ក៏គំនិតច្របូកច្របល់ ហើយបំពង់កស្ងួត? ជាការពិត អ្នកអាចសុំទោស ចាកចេញពីវេទិកា។ ប៉ុន្តែគ្រប់ពេលវេលា មនុស្សបានកោតសរសើរចំពោះភាពក្លាហាន។ ហើយភាពក្លាហានរបស់វាគ្មិនគឺដើម្បីនៅនិងបញ្ចប់ការងាររបស់គាត់ដោយសេចក្តីថ្លៃថ្នូរ។ ដូច្នេះហើយ គាត់អាចពន្យល់ដោយស្មោះត្រង់ទៅកាន់ទស្សនិកជន ស្វែងរកការរំពឹងទុករបស់ពួកគេពីការទំនាក់ទំនង និងដឹកនាំគាត់ក្នុងទិសដៅថ្មី។ ប៉ុន្តែសម្រាប់សកម្មភាពទាំងនេះអ្នកត្រូវយកឈ្នះច្រើននៅក្នុងខ្លួនអ្នក។ ជាការពិតណាស់ មនុស្សម្នាក់មិនគួរបោះបង់គោលជំហរ និងចេតនារបស់ខ្លួននោះទេ ប៉ុន្តែគេអាចកែប្រែបាន។ វិធីការបង្ហាញ និងការអនុវត្តរបស់ពួកគេ។ ដូច្នេះ ដោយគិតគូរដល់ទស្សនិកជននៅដំណាក់កាលនៃការបញ្ចេញសំឡេង មានន័យថា ប្រសិនបើវាមិនស្របគ្នានឹងគោលដៅដែលគ្រោងទុក ខណៈពេលដែលរក្សានូវគោលគំនិត និងចេតនា ចូរផ្លាស់ប្តូរមធ្យោបាយយុទ្ធសាស្ត្រ ដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅ (ប្រព័ន្ធនៃអំណះអំណាង សមាសភាព មធ្យោបាយភាសា។ សំនៀង) និងសម្រេចបាននូវផលប៉ះពាល់ដែលបានគ្រោងទុករួចហើយនៅក្នុងកាលៈទេសៈថ្មី។
ធាតុសំខាន់បំផុតនៃអន្តរកម្មរវាងអ្នកនិយាយ និងទស្សនិកជន គឺការប៉ះភ្នែក។ សម្រាប់វាគ្មិន ការសម្លឹងមើលអ្នកស្តាប់គឺជារឿងសំខាន់ ជាដំបូងនៃការទាំងអស់ ព្រោះនេះជាឱកាសតែមួយគត់ដើម្បីបង្កើតមតិត្រឡប់ជាមួយទស្សនិកជន។ "មតិត្រឡប់ - សរសេរ L.A. Petrovskaya - អាចយល់បានថាជាព័ត៌មានដែលមកពីវត្ថុនៃឥទ្ធិពលដែលយល់ឃើញដោយអ្នកផ្តល់ឥទ្ធិពលនិងបង្ហាញពីលក្ខណៈនៃលទ្ធផលនៃឥទ្ធិពលនេះ។" ប្រសិនបើអ្នកនិយាយមើលទៅក្រៅបង្អួច នៅពិដាន ឬគ្រាន់តែចូលទៅក្នុងលំហ នោះគាត់ដកខ្លួនចេញពីឱកាសក្នុងការមានមតិកែលម្អ។ យ៉ាងណាមិញ ភ្នែក មុខរបស់អ្នកស្តាប់ គឺជាឧបករណ៍ដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកនិយាយកំណត់ថាតើសម្ភារៈរបស់គាត់គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ប៉ុណ្ណា ថ្មី របៀបដែលគំនិតត្រូវបានដឹង របៀបដែលសមាសភាពត្រូវបានជ្រើសរើសយ៉ាងល្អ។ ដូច្នេះហើយ អ្នកដែលណែនាំឱ្យជ្រើសរើសមនុស្សល្អនៅជួរទីដប់ប្រាំ ហើយប្រាប់អ្វីៗទាំងអស់ទៅគាត់ គឺមិនត្រឹមត្រូវទាំងស្រុងនោះទេ។ សូមមើលពីរបៀបដែលសាស្រ្តាចារ្យ Yudin ដែលជាវីរបុរសរបស់ A. Kron ដែលបានលើកឡើងរួចមកហើយ ដោះស្រាយបញ្ហានេះ៖ សហការីមកពីអឺរ៉ុបខាងកើត លោក Blazevic ជាទីគោរពរបស់ខ្ញុំ បានមើលមកខ្ញុំដោយរាក់ទាក់ និងលើកទឹកចិត្ត ប៉ុន្តែខ្ញុំបានដឹងភ្លាមៗថា ពេលនេះខ្ញុំគួរតែស្វែងរកបន្ថែមទៀត។ ឧបករណ៍ត្រួតពិនិត្យត្រឹមត្រូវ ទស្សនិកជននឹងអត់ទោសឱ្យខ្ញុំ ទាំងភាពអផ្សុក ឬភាពឆ្គាំឆ្គង ត្រូវតែមានស្នែងភ្លាមៗ។ ដូច្នេះហើយ មិនត្រូវមើលលើ Blazhevich ឡើយ ប៉ុន្តែនៅមិត្តរួមការងាររបស់ Denis ដែលកំពុងមើលខ្ញុំដោយការចង់ដឹងចង់ឃើញដោយរីករាយ។ រន្ធច្រមុះរបស់គាត់ត្រូវបានបំប៉ោងបន្តិច។ មាត់ចំហរពាក់កណ្តាលរបស់គាត់ ត្រៀមរួចជាស្រេច ទាំងសើច ហក់ឡើងយ៉ាងស្រទន់ ឬចំពោះស្ត្រីសក់ក្រូចឆ្មា មុខជូរអែម ក្នុងកែវការ៉េពណ៌មាស ជាមួយនឹងខ្សែស្តើងនៃឧបករណ៍ជំនួយការស្តាប់ ដែលលាតសន្ធឹងពីត្រចៀករបស់នាង ដែលមើលទៅដូចស្ត្រីអង់គ្លេស។ ឬ Scandinavian ។ នាងថ្លង់ ហើយភាសាបារាំងមិនមែនជាភាសាកំណើតរបស់នាង គ្រប់គ្រាន់ដើម្បីឈប់ស្តាប់ ប្រសិនបើការចាប់ផ្តើមមិនចាប់អារម្មណ៍នាង។” នៅក្នុងការអនុវត្តជាក់ស្តែង ជម្រើសដែលជោគជ័យបំផុតគឺនៅពេលដែលអ្នកនិយាយមើលពីមុខមួយទៅមុខមួយស្មើៗគ្នា ដោយព្យាយាមបង្កើតទំនាក់ទំនងភ្នែកជាមួយ ពួកវានីមួយៗគ្របដណ្តប់ទស្សនិកជនទាំងមូល។
អធិប្បាយ
ការនិយាយជាសាធារណៈ (ផ្ទាល់មាត់) ត្រូវបានបញ្ចេញក្នុងគោលបំណងជូនដំណឹងដល់អ្នកស្តាប់ បញ្ចេញឥទ្ធិពលដែលចង់បានមកលើពួកគេ ដោយការបញ្ចុះបញ្ចូល និងផ្តល់យោបល់។ វាគឺជា monologue ដែលត្រូវបានរចនាឡើងសម្រាប់ការយល់ឃើញអកម្ម ហើយមិនពាក់ព័ន្ធនឹងការឆ្លើយតបដោយពាក្យសំដី។
វាគ្មិនតែងតែព្យាយាមយកឈ្នះលើភាពអសកម្មនៃការយល់ឃើញរបស់អ្នកទទួលអាសយដ្ឋាន និងទាក់ទាញគាត់ឱ្យចូលទៅក្នុងសកម្មភាពផ្លូវចិត្តសកម្ម។ តាមឧត្ដមគតិ oratory គឺជាដំណើរការពីរផ្លូវ (ការសន្ទនានៅកម្រិតនៃការគិត)។
លក្ខណៈពិសេសនៃការនិយាយ៖
- វត្តមាននៃ "មតិប្រតិកម្ម" ។ វាគ្មិនត្រូវសង្កេតមើលអាកប្បកិរិយារបស់អ្នកស្តាប់ ចាប់យកអារម្មណ៍របស់ខ្លួនដោយប្រតិកម្មនឹងពាក្យសម្ដីរបស់គាត់ កែសំដីរបស់គាត់ផ្ទាល់ ពោលគឺបង្កើតទំនាក់ទំនងជាមួយនឹងអ្នកស្តាប់។
- ទម្រង់ទំនាក់ទំនងផ្ទាល់មាត់។ ការនិយាយជាសាធារណៈត្រូវបានដឹងជាទម្រង់ផ្ទាល់មាត់នៃភាសាអក្សរសាស្ត្រ។ វាមានសារៈសំខាន់ណាស់សម្រាប់អ្នកនិយាយក្នុងការបង្កើតសុន្ទរកថាសាធារណៈតាមរបៀបដែលខ្លឹមសារនៃសុន្ទរកថារបស់គាត់អាចយល់បានចំពោះអ្នកស្តាប់។ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្របានបង្ហាញថានៅពេលយល់ឃើញការនិយាយជាលាយលក្ខណ៍អក្សរមានតែ 50% នៃព័ត៌មានដែលទទួលបានត្រូវបាន assimilated ហើយនៅពេលដែលយល់ឃើញផ្ទាល់មាត់ - 90%;
- · ទំនាក់ទំនងស្មុគ្រស្មាញរវាងការនិយាយក្នុងសៀវភៅ និងការបង្ហាញផ្ទាល់មាត់របស់វា។ Oratory ត្រូវបានរៀបចំយ៉ាងប្រុងប្រយ័ត្ន។ សុន្ទរកថាដែលបានរៀបចំ គឺជាសុន្ទរកថាសៀវភៅ។ យ៉ាងណាក៏ដោយ ការនិយាយពីវេទិកា អ្នកនិយាយត្រូវតែមិនត្រឹមតែអានអត្ថបទដោយមេកានិចប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែត្រូវបញ្ចេញសំឡេងផងដែរ។ បន្ទាប់មកនៅក្នុងដំណើរការនៃការ improvisation ធាតុនៃការនិយាយ colloquial លេចឡើង។ អ្នកនិយាយដែលមានបទពិសោធន៍កាន់តែច្រើន គាត់កាន់តែស្ទាត់ជំនាញពីទម្រង់នៃការនិយាយដែលសរសេរដោយសៀវភៅទៅកាន់អ្នករស់នៅ។
- · ការប្រើប្រាស់មធ្យោបាយទំនាក់ទំនងផ្សេងៗ (ភាសា និង ប៉ារ៉ាភាសា)។
អ្នកនិយាយច្រើនតែហៅថាអ្នកដែលមានសទ្ធាជ្រះថ្លា។ ពាក្យ orator បានបង្ហាញខ្លួនជាភាសារុស្សីក្នុងសតវត្សទី 18 ។ វាមកពីកិរិយាស័ព្ទឡាតាំង orare 'to speak' ។
ឧទាហរណ៏នៃមេនៃ oratory គឺ Mark Tullius Cicero (106-43 BC) - អ្នកនយោបាយរ៉ូម៉ាំងនិងជាអ្នកនិពន្ធដែលជាអ្នកគាំទ្រប្រព័ន្ធសាធារណរដ្ឋ។
នៅក្នុងអក្សរសិល្ប៍ទំនើបនៅលើ oratory អ្នកនិយាយពីរប្រភេទត្រូវបានសម្គាល់។ សម្រាប់អ្នកតំណាងនៃប្រភេទទី 1 មធ្យោបាយសំខាន់នៃ oratory គឺតក្កវិជ្ជានៃហេតុផលអ្នកតំណាងនៃប្រភេទទីពីរប៉ះពាល់ដល់អារម្មណ៍អ្នកស្តាប់។
សុន្ទរកថារបស់អ្នកនិយាយនីមួយៗគួរតែមានលក្ខណៈឡូជីខល និងអារម្មណ៍។ នេះគឺជាការរួបរួមដែលមិនអាចបំបែកបាន។ វាគ្មិនត្រូវបញ្ចេញនូវអារម្មណ៍ និងចេតនាល្អក្នុងអ្នកស្តាប់ ត្រូវជាមនុស្សមានសីលធម៌ខ្ពស់ មានសុជីវធម៌ មានជំនាញក្នុងស្ថានភាពនយោបាយ សង្គម អក្សរសាស្ត្រ និងសិល្បៈ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយមានករណីលើកលែង។ ដូច្នេះ ជាឧទាហរណ៍ ហ៊ីត្លែរគឺជាអ្នកនិយាយដ៏ឆ្នើមម្នាក់ដែលមានអំណោយទានវេទមន្តដើម្បីទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍របស់ទស្សនិកជន ប៉ុន្តែនៅពេលជាមួយគ្នានោះអសីលធម៌ទាំងស្រុង។
វាគ្មិនត្រូវតែមានជំនាញ និងសមត្ថភាពជាក់លាក់៖ នៅពេលរៀបចំសុន្ទរកថា ជ្រើសរើសអក្សរសិល្ប៍ត្រឹមត្រូវ រៀបចំផែនការ សរសេរអត្ថបទ។ ពេញមួយសុន្ទរកថា ទោះក្នុងករណីណាក៏ដោយ វាគ្មិនគួរតែរក្សាការគ្រប់គ្រងខ្លួនឯងនៅចំពោះមុខទស្សនិកជន រុករកទាន់ពេល និងប្រើប្រាស់មធ្យោបាយបច្ចេកទេស និងជំនួយដែលមើលឃើញឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។ ការអនុវត្តជំនាញការនិយាយរបស់អ្នកនិយាយ
ភារកិច្ចចម្បងរបស់អ្នកនិយាយគឺបង្កើតទំនាក់ទំនងជាមួយទស្សនិកជន និងសម្រេចបាននូវឥទ្ធិពលដែលចង់បានពីឥទ្ធិពលរបស់វា។
នៅសម័យបុរាណ គេហៅអ្នកស្តាប់ការនិយាយរបស់អ្នកស្តាប់ ឬអ្នកមកមើលល្ខោន។
អ្នកចិត្តសាស្រ្តបានកំណត់អត្តសញ្ញាណបីក្រុមនៃការជម្រុញដែលលើកទឹកចិត្តមនុស្សឱ្យស្តាប់ការបង្រៀនរបស់អ្នកនិយាយ: ការជម្រុញបញ្ញានិងការយល់ដឹង; ការជម្រុញសីលធម៌ (ត្រូវតែមានវត្តមាន); ការជម្រុញអារម្មណ៍ និងសោភ័ណភាព (ដូចជាអ្នកនិយាយ)។
វាគ្មិនត្រូវកំណត់មូលហេតុចម្បងដែលបង្រួបបង្រួមទស្សនិកជននេះ ហើយបង្កើតសុន្ទរកថារបស់គាត់ទៅតាមនោះ។
វាគ្មិនត្រូវតែពង្រឹងជំនាញ និងសមត្ថភាពរបស់ខ្លួនឥតឈប់ឈរ ពោលគឺចូលរួមក្នុងការអប់រំខ្លួនឯងជាប្រព័ន្ធ។
គាត់គួរតែបង្កើតបណ្ណសារផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់អំពីសម្ភារៈគំនូរ (ឧទាហរណ៍ ការពិត តួលេខ)។
វាគ្មិនក៏ត្រូវចេះបច្ចេកទេសនៃការនិយាយ ដែលរួមបញ្ចូលការដកដង្ហើមត្រឹមត្រូវក្នុងពេលកំពុងនិយាយ សំឡេងដែលបានដាក់ឱ្យបានល្អ វចនានុក្រមច្បាស់លាស់ (ការបញ្ចេញសំឡេងដោយឡែក) និងការបញ្ចេញសំឡេងដែលគ្មានកំហុស។ ទាំងអស់នេះអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកនិយាយទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍របស់អ្នកស្តាប់ មានឥទ្ធិពលលើស្មារតី ការស្រមើលស្រមៃ និងឆន្ទៈរបស់អ្នកស្តាប់។
វាគ្មិនត្រូវតែកែលម្អឥតឈប់ឈរនូវវប្បធម៌នៃការនិយាយជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ និងផ្ទាល់មាត់ និយាយឱ្យបានញឹកញាប់ ចូលរួមក្នុងការពិភាក្សា សរសេរសំបុត្រអត្ថបទ។ អ្នកត្រូវចេះវិភាគការថ្លែងសុន្ទរកថារបស់អ្នកដទៃ។
ការរៀបចំវាគ្មិនសម្រាប់សុន្ទរកថាពាក់ព័ន្ធនឹងការឆ្លុះបញ្ចាំងបឋមយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរលើសមាសភាពរបស់គាត់។
វាគ្មិនត្រូវតែបង្កើតប្រធានបទ កំណត់បញ្ជីសំណួរ និងកម្រិតនៃសារៈសំខាន់របស់ពួកគេសម្រាប់ការលាតត្រដាងនៃប្រធានបទ គិតលើការចាប់ផ្តើម (សេចក្តីផ្តើម) និងបញ្ចប់ (សេចក្តីសន្និដ្ឋាន) នៃសុន្ទរកថា រំលេចនូវ rheme ដែលគាំទ្រការបញ្ជាក់នៃ ប្រធានបទ, ពិនិត្យមើលទាំងនេះនិងអាគុយម៉ង់, ជ្រើសរើសបច្ចេកទេស oratory ដែលអាចតុបតែងសុន្ទរកថា។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ 10% នៃបទប្បញ្ញត្តិត្រូវបានបែងចែកសម្រាប់ការណែនាំ និងការសន្និដ្ឋាន។
ការរៀបចំសុន្ទរកថាសាធារណៈត្រូវតែធ្វើមុនដោយការសរសេរផែនការ។ មានប្រភេទជាច្រើននៃផែនការនិយាយ៖ បឋម; កម្មករ (បន្ទាប់ពីអក្សរសិល្ប៍ចាំបាច់ត្រូវបានសិក្សា សម្ភារៈជាក់ស្តែងត្រូវបានប្រមូល); មូលដ្ឋាន។
តួនាទីសំខាន់ក្នុងការយល់ឃើញនៃការនិយាយត្រូវបានលេងដោយសមាសភាពរបស់វា។ គោលការណ៍នៃការបង្កើតសមាសភាពឡូជីខលនៃការនិយាយ oratorical អាចត្រូវបានបង្កើតដូចខាងក្រោម: គោលការណ៍នៃលំដាប់ - គំនិតដែលបានបង្ហាញថ្មីនីមួយៗគួរតែធ្វើតាមពីមុន; គោលការណ៍នៃការពង្រីក - សារៈសំខាន់និងការបញ្ចុះបញ្ចូលនៃអាគុយម៉ង់គួរតែកើនឡើងបន្តិចម្តង ៗ អាគុយម៉ង់ខ្លាំងបំផុតត្រូវបានបម្រុងទុកដោយចុងបញ្ចប់នៃសុន្ទរកថា។ គោលការណ៍នៃសេដ្ឋកិច្ច - គោលដៅគួរតែត្រូវបានសម្រេចតាមវិធីសមហេតុផលដ៏សាមញ្ញបំផុតជាមួយនឹងការខិតខំប្រឹងប្រែងតិចតួច ពេលវេលា និងមធ្យោបាយនិយាយ។
សុន្ទរកថាសាធារណៈត្រូវតែមានការណែនាំ - ប្រភេទនៃការនិយាយជាមុន គោលបំណងគឺដើម្បីទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍របស់ទស្សនិកជន។ វាគ្មិនដែលមានបទពិសោធន៍ណែនាំឱ្យចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងឧទាហរណ៍ដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ សុភាសិត ការនិយាយ ឃ្លាទាក់ទាញ ការនិយាយបែបកំប្លែង។ អ្នកអាចប្រើសម្រង់មួយនៅក្នុងការណែនាំ។
អ្នកមិនគួរចាប់ផ្តើមសុន្ទរកថារបស់អ្នកដោយផ្ទាល់ពីខ្លឹមសារនៃបញ្ហានោះទេ ព្រោះវាត្រូវការពេលពីរបីនាទីសម្រាប់ទស្សនិកជន ដើម្បីស៊ាំនឹងរូបរាងរបស់អ្នកនិយាយ សម្លេង និងអាកប្បកិរិយារបស់គាត់។ វាគឺសម្រាប់ហេតុផលនេះ ដែលវាគ្មិនដែលមានបទពិសោធន៍ចំណាយពេលពីរបីនាទីដំបូងដើម្បីថ្លែងអំណរគុណដល់ប្រធានសម្រាប់ការប្រកាសសុន្ទរកថារបស់ពួកគេ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅដើមសុន្ទរកថា មិនគួរសុំទោសចំពោះការមិនបានត្រៀមខ្លួន សម្រាប់ការមិនមានជំនាញគ្រប់គ្រាន់ សម្រាប់ការយកកម្រាលទាល់តែសោះ។
វាត្រូវការការងារច្រើនដើម្បីស្វែងរកការចាប់ផ្តើមដើមនៃសុន្ទរកថា។.
មានវិធីសាស្រ្តជាច្រើននៃការបង្ហាញសម្ភារៈ: វិធីសាស្រ្ត inductive - ពីពិសេសទៅទូទៅ។ វាគ្មិនចាប់ផ្តើមសុន្ទរកថាដោយករណីជាក់លាក់មួយ ហើយបន្ទាប់មកនាំអ្នកស្តាប់ទៅរកការពន្យល់ទូទៅ និងការសន្និដ្ឋាន។ វិធីសាស្រ្តនេះត្រូវបានគេប្រើជាញឹកញាប់នៅក្នុងសុន្ទរកថាយុទ្ធនាការ; វិធីសាស្រ្តដក - ពីទូទៅទៅពិសេស។ វាគ្មិនដាក់មុខតំណែងមួយជាមុនសិន បន្ទាប់មកពន្យល់អត្ថន័យរបស់វាជាមួយនឹងឧទាហរណ៍ជាក់លាក់ (វិធីសាស្ត្រនេះត្រូវបានប្រើក្នុងសុន្ទរកថាឃោសនា); វិធីសាស្រ្តស្រដៀងគ្នា - ការប្រៀបធៀបនៃបាតុភូតផ្សេងៗ ការពិត ព្រឹត្តិការណ៍ជាមួយនឹងអ្វីដែលអ្នកស្តាប់ដឹងច្បាស់។ វិធីសាស្រ្តប្រមូលផ្តុំ - ការរៀបចំសម្ភារៈជុំវិញបញ្ហាចម្បងដែលលើកឡើងដោយវាគ្មិន (នៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់គាត់មានបញ្ហាកណ្តាលនិងជួរនៃបញ្ហាជាក់លាក់បន្ថែមទៀតដែលត្រូវបានពិចារណាទាក់ទងនឹងចំណុចកណ្តាល); វិធីសាស្រ្ត stepwise - ការបង្ហាញជាប់លាប់នៃបញ្ហាមួយបន្ទាប់ពីមួយផ្សេងទៀត, ដោយមិនត្រឡប់ទៅមុនមួយ; វិធីសាស្រ្តប្រវត្តិសាស្ត្រ - ការបង្ហាញសម្ភារៈតាមលំដាប់លំដោយ។
គេដឹងថា នៅពេលយល់ឃើញផ្ទាល់មាត់ អ្វីដែលត្រូវចងចាំបំផុត គឺអ្វីដែលត្រូវបានផ្តល់ឱ្យនៅដើម និងនៅចុងបញ្ចប់នៃសារ។
ការសន្និដ្ឋានគឺជាផ្នែកមួយដ៏សំខាន់នៃសុន្ទរកថា (ចុងបញ្ចប់គឺជាមកុដ) ។ នៅចុងបញ្ចប់ វាត្រូវបានផ្ដល់អនុសាសន៍ឱ្យធ្វើឡើងវិញនូវគំនិតសំខាន់ៗ សង្ខេបបទប្បញ្ញត្តិសំខាន់ៗ និងធ្វើការសន្និដ្ឋានខ្លីៗ។ ការសន្និដ្ឋានដ៏គួរឱ្យជឿជាក់ និងរស់រវើកគឺតែងតែត្រូវបានចងចាំដោយទស្សនិកជន។ ការរំខានការនិយាយដោយសារតែការបំពានច្បាប់គឺមិនអាចទទួលយកបានទេ។ វាជារឿងមិនល្អទេ ប្រសិនបើអ្នកនិយាយបញ្ចប់សុន្ទរកថារបស់គាត់ក្នុងស្ទីលបង្អាប់ខ្លួនឯង។ ចុងបញ្ចប់គួរតែដូចដែលអ្នកស្តាប់មានអារម្មណ៍ថាគ្មានអ្វីត្រូវនិយាយទៀតទេ។ ពាក្យចុងក្រោយរបស់អ្នកនិយាយគឺមានបំណងបំផុសអ្នកស្តាប់ បំផុសគំនិត ឬអំពាវនាវឱ្យមានសកម្មភាពខ្លាំងក្លា។ នៅទីក្រុងរ៉ូមបុរាណ មានឃ្លាមួយដែលអ្នកនិយាយបញ្ចប់សុន្ទរកថារបស់គាត់៖ ឌីស៊ី! ("ខ្ញុំនិយាយគ្រប់យ៉ាង")។
ជាទូទៅ យើងអាចនិយាយបានថា សមាសភាពនៃការសម្តែងផ្ទាល់មាត់គឺស្រដៀងទៅនឹងការតែងនិពន្ធនៃការងារតន្ត្រីដែលស្ថិតនៅក្រោមច្បាប់នៃភាពសុខដុម។ វាមិនមែនជារឿងចៃដន្យទេដែលវាគ្មិនជាច្រើនបានប្រៀបធៀបការនិយាយជាសាធារណៈជាមួយនឹងបទភ្លេងមួយ។ Anatoly Fedorovich Koni (1844-1927) - មេធាវី សមាជិកក្រុមប្រឹក្សារដ្ឋ ជាវាគ្មិនដ៏ឆ្នើមម្នាក់ បានណែនាំដល់សាស្ត្រាចារ្យថា “អ្នកណាដែលមានជំនាញខាងតន្ត្រីអាចនិយាយបាន ដោយមិនដឹងពីការលេងនោះទេ វិនិច្ឆ័យដោយអង្កត់ធ្នូប៉ុណ្ណោះ ដែលវាមាន។ បានបញ្ចប់។"
អ្នកអធិប្បាយរ៉ូម៉ាំង Mark Fabius Quintilian (រស់នៅគ.៣៥-៩៦) ដែលជាទ្រឹស្ដីនៃ oratory (ការងារសំខាន់របស់គាត់គឺ "On the Education of the Orator") បានប្រកែកថាមានតែជំនួយនៃការសរសេរប៉ុណ្ណោះ ទើបអាចទទួលបានភាពងាយស្រួលនៃការនិយាយ។
អ្នកខ្លះព្យាយាមទន្ទេញពាក្យសម្ដី (នេះជាការសមហេតុផលប្រសិនបើសុន្ទរកថាត្រូវបានសរសេរសម្រាប់ការជួបជុំ) អ្នកខ្លះទៀតនិយាយដោយផ្អែកលើអត្ថបទ។ ក្នុងករណីនេះវាជាការសំខាន់ក្នុងការបន្លិច, លេខ, សង្កត់ធ្ងន់លើចំណុចសំខាន់បំផុតនៃអត្ថបទ។
ក្តីសុបិន្តរបស់អ្នកនិយាយជាច្រើនគឺ improvisation ។ នេះគឺជាចំណុចកំពូលនៃការនិយាយជាសាធារណៈ។ អ្នកនិពន្ធដ៏អស្ចារ្យម្នាក់គឺ Anatoly Vasilyevich Lunacharsky (1874-1933) ដែលជាអ្នកនិពន្ធ និងជាសាធារណៈជន គណៈកម្មាធិការប្រជាជននៃការអប់រំ និងពេញសមត្ថភាពនៃសហភាពសូវៀតក្នុងប្រទេសអេស្ប៉ាញតាំងពីឆ្នាំ 1933 ។ ពេលមួយពេលសួរថាគាត់ចេះនិយាយយ៉ាងម៉េចបានស្រួល គាត់ឆ្លើយថា៖ «ខ្ញុំបានត្រៀមខ្លួនអស់មួយជីវិត»។ ដូច្នេះគួររៀនថា ជោគជ័យភ្លាមៗគឺជារង្វាន់សម្រាប់ការងារជាច្រើនឆ្នាំ។
សិល្បៈនៃពាក្យសំដី improvisation ត្រូវបានសម្រេចដោយការអនុវត្តដ៏អស្ចារ្យ។ វាគ្មិនជាច្រើនមានចេតនានិយាយលេង និងធ្វើខុសដើម្បីធ្វើឱ្យបទបង្ហាញរបស់ពួកគេស្តាប់ទៅមានលក្ខណៈធម្មជាតិ និងបន្ធូរអារម្មណ៍។ អ្នកណានិយាយដោយមានទំនុកចិត្តខ្លាំងពេលខ្លះប្រថុយនឹងការបាត់បង់ការពេញចិត្តពីទស្សនិកជន។ ជាក់ស្តែង នេះគឺដោយសារតែអ្នកស្តាប់ម្នាក់ៗដាក់ខ្លួនឯងជំនួសអ្នកនិយាយ ហើយជួបប្រទះនូវភាពឆ្គាំឆ្គង និងភាពច្របូកច្របល់ផ្ទាល់ខ្លួន ដែលអាចកើតឡើងក្នុងកាលៈទេសៈបែបនេះ។ នេះហើយជាមូលហេតុដែលការធានាខ្លួនឯងខ្លាំងពេក និងស្លេកស្លាំងចាប់ផ្ដើមនិយាយជាញឹកញាប់នាំឲ្យមានអរិភាពពីទស្សនិកជន។
ដើម្បីបង្កើតទំនាក់ទំនងជាមួយទស្សនិកជន ទាមទារការយល់ចិត្តខាងបញ្ញា និងអារម្មណ៍។ ការទំនាក់ទំនងជាមួយទស្សនិកជនត្រូវបានជះឥទ្ធិពលដោយភាពពាក់ព័ន្ធនៃបញ្ហាដែលកំពុងពិភាក្សា បុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់អ្នកនិយាយ និងកេរ្តិ៍ឈ្មោះរបស់គាត់។ ខាងក្រៅទំនាក់ទំនងត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងអាកប្បកិរិយារបស់ទស្សនិកជន (ភាពស្ងៀមស្ងាត់ប្រតិកម្មទៅនឹងរឿងកំប្លែងការកត់សម្គាល់) ។
មានបច្ចេកទេសទំនាក់ទំនងជាក់លាក់នៃការនិយាយជាសាធារណៈ។ បច្ចេកទេសគ្រប់គ្រងទស្សនិកជនសំខាន់ៗរួមមាន: តម្រូវការផ្ទាល់សម្រាប់ការយកចិត្តទុកដាក់; ដោះស្រាយជាមួយសំណួរដែលមិនបានរំពឹងទុក; កំប្លែង, pun; ការទទួលយកការយល់ចិត្ត, ភាពស្មុគស្មាញ; ការអំពាវនាវទៅកាន់សុន្ទរកថា និងបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់អ្នកនិយាយមុន; តំណភ្ជាប់ទៅប្រភពដែលមានការអនុញ្ញាត; ឧទាហរណ៍ពីការប្រឌិត, រឿងព្រេងនិទាន, កន្សោមឃ្លា; ការអំពាវនាវដោយជោគជ័យទៅកាន់ទស្សនិកជន; បច្ចេកទេសសំឡេង (បន្ថយ និងបង្កើនសម្លេង បង្កើនល្បឿន និងបន្ថយល្បឿន) ក៏ដូចជាការផ្អាកជានិរន្តរភាព។
វាគួរតែត្រូវបានចងចាំក្នុងចិត្តថាសុន្ទរកថាជាពិសេស inexpressive, replete ជាមួយ clichés hackneyed ប្រពៃណី: ប្រធានបទនៃសុន្ទរកថារបស់ខ្ញុំ ..., ជាមួយនឹងអារម្មណ៍នៃការពេញចិត្តយ៉ាងខ្លាំង ..., ហើយនៅក្នុងសេចក្តីសន្និដ្ឋាន, ខ្ញុំចង់កត់សម្គាល់, ល។ សំឡេងអ្នកនិយាយកាន់តែធម្មជាតិ ភាសា និងអាកប្បកិរិយារបស់គាត់កាន់តែសាមញ្ញ ភាពជឿជាក់លើគាត់កាន់តែច្រើនពីទស្សនិកជន។
នៅពេលរៀបចំសុន្ទរកថាជាសាធារណៈ មិនគួរភ្លេចថាមនុស្សជាច្រើនមិនយល់ច្បាស់ពីព័ត៌មានដោយត្រចៀក ដែលជាមូលហេតុដែលការគិតដូចគ្នាត្រូវតែនិយាយឡើងវិញជាច្រើនដងក្នុងទម្រង់ផ្សេងៗគ្នា ហើយក៏ព្យាយាមប្រើគ្រប់ឱកាសដើម្បីបង្ហាញសុន្ទរកថាផងដែរ៖ ជំនួយនៃគំនូរ, ក្រាហ្វ, ស្លាយ, ខ្សែភាពយន្ត។
ដូចនេះ សុន្ទរកថា គឺជាសិល្បៈនៃការបង្កើតសុន្ទរកថាសាធារណៈ ដើម្បីឱ្យមានផលប៉ះពាល់ដល់ទស្សនិកជន។
ស្ថាបនិកនៃសាកលវិទ្យាល័យ Moscow លោក Mikhail Vasilyevich Lomonosov គឺជាអ្នកនិយាយដ៏ល្អម្នាក់ ដោយធ្វើការឥតឈប់ឈរដើម្បីបង្កើនជំនាញរបស់គាត់ ហើយនៅឆ្នាំ 1747 គាត់បានបង្កើត "មគ្គុទ្ទេសក៍ខ្លីចំពោះពាក្យសម្ដី" ឬ "វោហាសាស្ត្រ" ។ Lomonosov បានកត់សម្គាល់ថា "ភាពឧឡារិកគឺជាសិល្បៈនៃការនិយាយយ៉ាងច្បាស់លាស់អំពីបញ្ហាណាមួយដែលបានផ្តល់ឱ្យហើយដោយហេតុនេះធ្វើឱ្យអ្នកដទៃមានគំនិតផ្ទាល់ខ្លួនអំពីវា" ។ គាត់សុបិនចង់បង្រៀនអ្នកអាន "ឱ្យនិយាយនិងសរសេរឱ្យបានច្បាស់លាស់អំពីបញ្ហាដែលបានស្នើឡើង" ។
M.V. Lomonosov គ្រោងនឹងសរសេររឿង trilogy មួយគឺ Rhetoric, Oratorio និង Poetry ប៉ុន្តែគាត់គ្រាន់តែសរសេរ The Teaching on Eloquence ជាទូទៅ ព្រោះវាទាក់ទងនឹងកំណាព្យ និងសុភាសិត។
ស្ថាបនិកនៃវោហាសាស្ត្ររុស្ស៊ី នេះបើយោងតាម A.S. Pushkin, "សាកលវិទ្យាល័យដំបូងរបស់យើង", Lomonosov ជឿថាលក្ខខណ្ឌចំនួនប្រាំគឺត្រូវបានទាមទារដើម្បីទទួលបានភាពឧឡារិក: ទេពកោសល្យធម្មជាតិ; ចំណេះដឹងវិទ្យាសាស្ត្រ; ការធ្វើត្រាប់តាមអ្នកនិពន្ធបុរាណ; លំហាត់សរសេរការនិយាយ; ចំណេះដឹងនៃវិទ្យាសាស្ត្រផ្សេងៗ។
យោងតាម M.V. Lomonosov គុណសម្បត្តិចម្បងរបស់អ្នកនិយាយគឺ "ការពិចារណា" និង "ប្រាជ្ញា" ។ វាគ្មិនត្រូវគិតគូរពីលក្ខណៈរបស់ទស្សនិកជន៖ អាយុ ភេទ ការអប់រំ និងការអប់រំ ហើយប្រព្រឹត្តចំពោះមុខអ្នកស្តាប់តាមរបៀបសមរម្យ។ អ្នកនិពន្ធបានកត់សម្គាល់ថាក្នុងចំណោមមនុស្សដែល "បានបណ្តុះបណ្តាល" "វាចាំបាច់ដើម្បីជំរុញតណ្ហាជាមួយនឹងភាពរស់រវើកកម្រិតមធ្យម" និង "ក្នុងចំណោមមនុស្សសាមញ្ញ ... ពួកគេត្រូវតែប្រើកម្លាំងពេញលេញនៃតណ្ហាដ៏ឆាប់រហ័សនិងទុក្ខព្រួយ" ចាប់តាំងពីតណ្ហាទន់ភ្លន់សម្រាប់ពួកគេគឺដូចជា "a ។ លូតសម្រាប់ខ្លាឃ្មុំ”។
ប្រវត្តិសាស្រ្តបង្ហាញថាលក្ខខណ្ឌសំខាន់បំផុតសម្រាប់ការលេចឡើងនិងការអភិវឌ្ឍនៃ oratory គឺការចូលរួមយ៉ាងសកម្មរបស់ប្រជាពលរដ្ឋនៅក្នុងជីវិតនយោបាយរបស់ប្រទេស។ វាមិនមែនជារឿងចៃដន្យទេដែល oratory ត្រូវបានគេហៅថា "ខួរក្បាលខាងវិញ្ញាណនៃលទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យ" ។
សកម្មភាពដ៏អស្ចារ្យបំផុតនៅក្នុងតំបន់នេះត្រូវបានគេសង្កេតឃើញនៅក្នុងយុគសម័យដ៏សំខាន់នៅក្នុងជីវិតរបស់សង្គម។ ភាពរុងរឿងនៃ oratory ត្រូវបានកត់សម្គាល់នៅក្នុងក្រុមហ៊ុន Renaissance ក្នុងអំឡុងពេលនៃបដិវត្តសង្គមការតស៊ូដើម្បីអំណាច។
ប្រភេទនៃភាពឧឡារិកខាងក្រោមត្រូវបានសម្គាល់: សង្គម - នយោបាយ; សិក្សា; តុលាការ; សង្គមនិងក្នុងស្រុក; ខាងវិញ្ញាណ។
វាគ្មិនតែងតែព្យាយាមបញ្ចុះបញ្ចូលអ្នកស្តាប់អំពីអ្វីមួយ។
ស្ថានភាពនៃការបញ្ចុះបញ្ចូលរួមបញ្ចូលនូវធាតុផ្សំបីយ៉ាងគឺៈ អ្នកនិយាយ (អ្នកនិយាយ) - កត្តាខាងក្រៅនៃការបញ្ចុះបញ្ចូល; ការនិយាយជាសាធារណៈ និងខ្លឹមសាររបស់វា - កត្តាផ្ទៃក្នុងនៃការបញ្ចុះបញ្ចូល; អ្នកស្តាប់ (អ្នកស្តាប់) គឺជាកត្តាបញ្ចុះបញ្ចូលខាងក្រៅ។
ការបញ្ចុះបញ្ចូលនៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងរបស់អ្នកនិយាយជាមួយអ្នកស្តាប់គឺអាស្រ័យទៅលើកត្តាខាងក្នុង (នោះគឺលើខ្លឹមសារនៃសុន្ទរកថា)។
ជាទូទៅ oratory គឺជាសិល្បៈនៃការប្រើប្រាស់កត្តាខាងក្រៅនៃការបញ្ចុះបញ្ចូល។
នៅពេលមួយ Cicero បានបង្កើតរូបមន្តមួយ៖ តក្កវិជ្ជា + វោហាសាស្ត្រ + សីលធម៌ ដែលឆ្លុះបញ្ចាំងយ៉ាងច្បាស់ពីគុណវុឌ្ឍិរបស់អ្នកនិយាយ។ Cicero បានសរសេរថា "អ្នកនិយាយគឺជាអ្នកដែលនឹងប្រាប់សំណួរណាមួយជាមួយនឹងចំណេះដឹងអំពីបញ្ហានេះដោយចុះសម្រុងគ្នានិងប្រកបដោយភាពថ្លៃថ្នូរដោយសេចក្តីថ្លៃថ្នូរក្នុងការប្រតិបត្តិ" ។
នៅទសវត្សរ៍ទី 30-40 នៃសតវត្សចុងក្រោយនេះ សៀវភៅរបស់អ្នកនិពន្ធដ៏មានទេពកោសល្យរបស់ ដេល ខាណេហ្គី (១៨៨៨-១៩៥៥) ដែលឧទ្ទិសដល់កត្តានៃការបញ្ចុះបញ្ចូលបានលេចចេញមក - "វិធីយកឈ្នះមិត្ត" "វិធីបញ្ឈប់ការថប់បារម្ភ និងចាប់ផ្តើមរស់នៅ" ដែល មិនបានបាត់បង់ការពាក់ព័ន្ធរបស់ពួកគេនិងថ្ងៃនេះ។
លក្ខណៈនៃភាពវោហារស័ព្ទ : ប្រាជ្ញា; រសជាតិអក្សរសាស្ត្រ; ភាពជាម្ចាស់នៃបច្ចេកទេសនៃការនិយាយ; សមត្ថភាពក្នុងការប្រើគំរូនៃប្រាជ្ញាប្រជាប្រិយ; រចនាប័ទ្មវោហាសាស្ត្រផ្ទាល់ខ្លួន។
"ផ្កានៃភាពឧឡារិក" ត្រូវបានគេហៅថាផ្លូវនិងតួលេខ។
តួលេខគឺជាតួលេខនៃការនិយាយ ដែលមិនធម្មតានៅក្នុងវាក្យសម្ព័ន្ធ។ តួលេខសំខាន់ៗនៃការនិយាយគឺ៖ អាណាផូរ៉ា - ភាពចៃដន្យនៃព្យាង្គដំបូងឬពាក្យ៖ ពេជ្រក្នុងពន្លឺព្រះច័ន្ទពេជ្រនៅលើមេឃពេជ្រនៅលើដើមឈើពេជ្រក្នុងព្រិល។ (អ. អេ. ហ្វីត); gradation - ការពង្រឹងសកម្មភាពឬសញ្ញាមួយ: ខ្ញុំមិនសោកស្តាយ, ខ្ញុំមិនហៅ, ខ្ញុំមិនយំ (S.A. Yesenin); បញ្ច្រាស - លំដាប់ពាក្យបញ្ច្រាស៖ ខ្ញុំនឹងមិនទៅសាលារៀនទេថ្ងៃនេះ - ខ្ញុំឈឺ; parcellation - ការសម្រាកនៅក្នុងសេចក្តីថ្លែងការណ៍មួយដែលមានគោលដៅរចនាប័ទ្មជាក់លាក់មួយ: ខ្ញុំបានមក។ បានឃើញ។ ឈ្នះ; ការប្រឆាំង - ការប្រឆាំង៖ ដឹងថាពន្លឺនៅឯណា - អ្នកនឹងយល់ថាភាពងងឹតនៅឯណា (A.A. Blok); ពងក្រពើ - អវត្តមានដ៏សំខាន់នៃឯកតាភាសា: នៅថ្នាក់ទីមួយពួកគេជាមិត្តនឹងគ្នាហើយនៅលើកទីពីរពួកគេបានប្រយុទ្ធ; epiphora - ភាពចៃដន្យនៃព្យាង្គចុងក្រោយ, rhyme គាត់ស្រឡាញ់សិស្សឱ្យដេកលក់គាត់, ជាក់ស្តែង, ដោយសារតែពួកគេចូលចិត្តដេកលក់នៅឯការបង្រៀនរបស់គាត់។ (S.Ya. Marshak); សំណួរវោហាសាស្ត្រ - សំណួរដែលមិនត្រូវការចម្លើយ៖ តើអ្នកស្គាល់រាត្រីអ៊ុយក្រែនទេ? (N.V. Gogol); ការអំពាវនាវដោយវោហាសាស្ត្រ - ការអំពាវនាវដែលបានគូសបញ្ជាក់ទៅកាន់នរណាម្នាក់ / អ្វីមួយ មិនមែនច្រើនទេសម្រាប់គោលបំណងដាក់ឈ្មោះអ្នកទទួល ប៉ុន្តែសម្រាប់គោលបំណងបង្ហាញអាកប្បកិរិយារបស់បុគ្គលចំពោះគាត់៖ ហ៊ឹស អ្នកនិយាយ! ពាក្យរបស់អ្នកសមមិត្ត Mauser! (V.V. Mayakovsky); ភាពស្របគ្នារវាងគ្នានឹងគ្នា៖ ក្មេងគឺនៅគ្រប់ទីកន្លែងជាទីគោរពចំពោះយើង មនុស្សចាស់គឺនៅគ្រប់ទីកន្លែងដែលយើងគោរព។ (V.I. Lebedev-Kumach)
សមាជិកគ្រប់រូបនៃវិជ្ជាជីវៈដែលពឹងផ្អែកលើភាសាគួរតែធ្វើការលើជំនាញនិយាយជាសាធារណៈរបស់ពួកគេដោយធ្វើតាមគន្លឹះមានប្រយោជន៍ទាំងនេះ៖
- អនុវត្តដោយខ្ជាប់ខ្ជួន - មានតែការអនុវត្តប៉ុណ្ណោះដែលអាចកម្ចាត់ការភ័យខ្លាចរបស់ទស្សនិកជន;
- ការរៀបចំសម្រាប់សុន្ទរកថា, អ្នកត្រូវដឹងពីប្រធានបទរបស់អ្នកឱ្យបានល្អ;
- ការចាប់ផ្តើមនៃសុន្ទរកថាគួរតែមានថាមពលខ្លាំង ហើយបង្ហាញថាអ្នកកំពុងព្យាយាមដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅរបស់អ្នក។
- ការនិយាយគួរតែមានសមាសភាពច្បាស់លាស់ (ការចាប់ផ្តើម និងបញ្ចប់ច្បាស់លាស់)។ វាកើតឡើងថាការចាប់ផ្តើមត្រូវបានអូសបន្លាយជាបន្ទាន់ ហើយចុងបញ្ចប់គឺជាការបន្ថែមប្រកាច់ទៅផ្នែកសំខាន់។ ពេលថ្លែងសុន្ទរកថា អ្នកនិយាយត្រូវទៅត្រង់ដូចរថភ្លើងលើផ្លូវរថភ្លើង មិនត្រឡប់មកវិញ មិនឈប់ មិនបោះជំហានទៅម្ខាង;
- គួរតែមានភាពស្រស់ស្រាយ និងភាពជាបុគ្គលក្នុងការនិយាយ។ ជាញឹកញាប់អ្វីដែលសំខាន់បំផុតមិនមែនជាអ្វីដែលអ្នកនិយាយនោះទេប៉ុន្តែរបៀបដែលអ្នកនិយាយវា;
- សុន្ទរកថាមិនគួរត្រូវបានអានចេញពីក្រដាសទេហើយវាមិនចាំបាច់ក្នុងការទន្ទេញវាទេ។ វាគ្មិនគួរតែអាច improvise ដោយផ្អែកលើអត្ថបទរបស់គាត់ផ្ទាល់;
- វាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ក្នុងការបង្កើតទំនាក់ទំនងជាមួយទស្សនិកជន ដោយព្យាយាមរក្សាការយកចិត្តទុកដាក់របស់ពួកគេរហូតដល់ទីបញ្ចប់។
- វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការនិយាយដោយគ្មានភាពរីករាយ ពោលគឺព្រងើយកណ្តើយ។ អាំងតង់ស៊ីតេអារម្មណ៍របស់អ្នកនិយាយគួរតែ "ឆ្លង" ទស្សនិកជន, ធ្វើឱ្យពួកគេយល់ចិត្ត;
- · អ្នកមិនគួរបង្ហាញថាអ្នកត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលយ៉ាងពិសេសក្នុងការនិយាយទេ ប៉ុន្តែអ្នកក៏មិនគួរភ្លេចអំពី tropes, figures, quotes, word play, etc.
ប្រភេទសំខាន់ៗនៃសុន្ទរកថា៖ ព័ត៌មាន; បញ្ចុះបញ្ចូល; ការបំផុសគំនិត; អំពាវនាវឱ្យធ្វើសកម្មភាព; ការកម្សាន្ត; សុន្ទរកថាក្នុងឱកាសពិសេសមួយ (ការស្វាគមន៍ ការកាន់ទុក្ខ) ។
វាគ្មិនត្រូវតែធ្វើតាមច្បាប់នៃការប្រព្រឹត្តជាក់លាក់នៅចំពោះមុខទស្សនិកជន។ ក្រមសីលធម៌នៃពាក្យអសុរោះរួមមានៈ ភាពគួរសម (មិត្តភាព សុច្ឆន្ទៈ ការគោរពចំពោះទស្សនិកជន); ល្បិច (ឆ្ងាញ់, ស៊ូទ្រាំ); ការប្តេជ្ញាចិត្ត (ពេលវេលា, ភាពត្រឹមត្រូវ); ភាពថ្លៃថ្នូរ (ការអត់ធ្មត់ មិនអួតអាង); សេចក្តីថ្លៃថ្នូរ (រក្សាមុខមាត់ និងមុខអ្នកស្តាប់)។
មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃការនិយាយជាសាធារណៈ
វាគ្មិន និងទស្សនិកជនរបស់គាត់។
ដើម្បីជោគជ័យនៃការនិយាយជាសាធារណៈ អ្នកនិយាយត្រូវតែចាប់យកចំណាប់អារម្មណ៍របស់អ្នកស្តាប់ជាមុនសិន ធ្វើឱ្យគាត់ស្តាប់ខ្លួនឯង។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ វាមិនងាយស្រួលទេក្នុងការគ្រប់គ្រងការយកចិត្តទុកដាក់របស់អ្នកស្តាប់ ហើយភាពជោគជ័យមិនត្រឹមតែអាស្រ័យលើវាគ្មិនផ្ទាល់ប៉ុណ្ណោះទេ (សមត្ថភាព ជំនាញវិជ្ជាជីវៈ ការត្រៀមខ្លួនរបស់គាត់) ប៉ុន្តែក៏មានកត្តាគោលបំណងដែលអ្នកនិយាយមិនអាចមានឥទ្ធិពលផងដែរ។
នៅក្នុងសង្គមប្រជាធិបតេយ្យ វាគ្មិនមានឱកាសនិយាយដោយសេរី និងអភិវឌ្ឍយ៉ាងពេញលេញនូវអំណោយនៃភាពឧឡារិក និងសមត្ថភាពក្នុងការទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍ទស្សនិកជន។ នៅក្រោមរបបផ្តាច់ការ មូលហេតុចម្បងនៃការខ្វះទំនាក់ទំនងរវាងអ្នកនិយាយ និងទស្សនិកជន គឺនៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធសង្គមនៃសង្គម។ វាគ្មិនប្រែទៅជាអ្នកលើកហេតុផលដែលបញ្ចេញនូវការណែនាំរបស់អាជ្ញាធរថ្នាក់លើ ហើយអ្នកស្តាប់ចូលទៅក្នុងហ្វូងមនុស្សអសកម្មដែលត្រូវបំផ្លាញដោយមិនដឹងថានឹងធ្វើតាមការណែនាំ...
ការនិយាយនិងអំណាចជាបញ្ហាដែលត្រូវបានគេពិចារណាក្នុងវោហាសាស្ត្រតាំងពីសម័យរ៉ូមបុរាណ។ ទម្រង់នៃការនិយាយដែលទទួលយកក្នុងសង្គមផ្ទាល់គឺអាស្រ័យលើទម្រង់នៃអំណាច៖ រដ្ឋផ្តាច់ការដាក់ពាក្យឯកត្តជន (ភាសាក្រិក។ ម៉ូណូ- មួយ, ឡូហ្គោ- សុន្ទរកថា) ជាទម្រង់នៃការនិយាយដែលត្រូវនឹងរចនាសម្ព័ន្ធរបស់វា។ នៅក្នុងសៀវភៅ "មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃវោហាសាស្ត្រ" A.K. Mikhalskaya សរសេរថា: "ការនិយាយតែមួយនៅក្នុងសុន្ទរកថាគឺមិនត្រឹមតែបង្ហាញពីអំណាចរបស់អ្នកនិយាយលើអ្នកស្តាប់ប៉ុណ្ណោះទេការកាន់កាប់របស់អ្នកទទួលជាវត្ថុដែលជាវត្ថុនៃឥទ្ធិពល។ វាក៏ជាការទាមទារឲ្យមានការកាន់កាប់នៃការពិត គឺការចង់ធ្វើជាម្ចាស់ការពិតតែម្នាក់ឯង។ ទាំងនេះគឺជា monologues របស់មនុស្សដែលឡើងកាន់អំណាច ដូចជាសុន្ទរកថារបស់ពួកគេ ក្នុងទម្រង់ដែលអំណាចត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំង។
វោហាសាស្ត្រនៃអំណាចបង្កើតឱ្យមានសេចក្តីថ្លែងការណ៍បែបផ្តាច់ការដែលមិនអនុញ្ញាតឱ្យមានការជំទាស់និងត្រូវបានចងសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា។ វោហាសាស្ត្រនៃអំណាចមិនត្រូវការការពន្យល់នៃការប្រកាសរបស់ខ្លួន, ពួកគេត្រូវតែទទួលយកដោយគ្មានលក្ខខណ្ឌ. លក្ខណៈជាកាតព្វកិច្ចទូទៅនៃការវិនិច្ឆ័យដែលបង្ហាញដោយវាគ្មិនត្រូវបានរចនាឡើងសម្រាប់ការយល់ឃើញដោយចេតនារបស់ពួកគេដោយទស្សនិកជន ដែលមិនរាប់បញ្ចូលការយល់ចិត្តខាងបញ្ញា និងអារម្មណ៍។ ការប្រាស្រ័យទាក់ទងផ្ទាល់ជាមួយទស្សនិកជនក្លាយជារឿងមិនពិតសម្រាប់អ្នកនិយាយ គាត់ត្រូវតែនិយាយតាមអត្ថបទដែលបានរៀបចំទុកជាមុន និងអនុម័តដោយអាជ្ញាធរពាក់ព័ន្ធ គម្លាតពីអ្វីដែលមិនអាចទទួលយកបាន។ នេះធ្វើឱ្យអ្នកនិយាយ ឬអ្នកអានមិនយល់ស្របថា "វាគ្មិន" ដែលត្រូវបានដកហូតនូវលទ្ធភាពនៃការបញ្ចេញមតិដោយខ្លួនឯង ពីការបង្ហាញពីការគិតដោយសេរីដែលមិនអាចគ្រប់គ្រងបាន។
បើមិនដូច្នេះទេ ទំនាក់ទំនងរវាងអ្នកនិយាយ និងអ្នកស្តាប់មានការរីកចម្រើននៅក្នុងសង្គមប្រជាធិបតេយ្យដែលធានានូវសេរីភាពក្នុងការនិយាយ និងផ្តល់ឱកាសឱ្យវាគ្មិនមានភាពច្នៃប្រឌិតក្នុងការរៀបចំសុន្ទរកថារបស់គាត់ គិតពីរបៀបធ្វើឱ្យមានការចាប់អារម្មណ៍សម្រាប់អ្នកស្តាប់ របៀបទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍របស់ពួកគេ។ .
សមាសភាពនិយាយជាសាធារណៈ
ដើម្បីឱ្យទស្សនិកជនអាចធ្វើតាមសុន្ទរកថារបស់អ្នកនិយាយបានយ៉ាងជិតស្និទ្ធ សុន្ទរកថារបស់គាត់ត្រូវតែមានភាពចុះសម្រុងគ្នា រចនាសម្ព័ន្ធ និងគោលបំណងរបស់វាត្រូវតែច្បាស់លាស់មិនត្រឹមតែចំពោះអ្នកនិយាយខ្លួនឯងប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងចំពោះអ្នកស្តាប់ផងដែរ។ សមាសភាពនៃការនិយាយ - នោះគឺការរៀបចំស្របនៃផ្នែកទាំងអស់របស់វាស្របតាមខ្លឹមសារ និងចេតនារបស់អ្នកនិយាយ - ត្រូវតែមានតម្លាភាព។
ដើម្បីទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍របស់អ្នកស្តាប់ ការចាប់ផ្តើមនៃសុន្ទរកថាមានសារៈសំខាន់ជាពិសេស វាគួរតែទាក់ទាញអ្នកស្តាប់ ជំរុញឱ្យមានចំណាប់អារម្មណ៍កាន់តែខ្លាំងឡើងនៅក្នុងវគ្គបន្តនៃគំនិតរបស់អ្នកនិយាយ។ វាគ្មិនដ៏ល្បីឈ្មោះជនជាតិរុស្សី លោកមេធាវី A.F. Koni បានសង្កត់ធ្ងន់ថា នៅដើមសុន្ទរកថា វាមានសារៈសំខាន់ក្នុងការ "ចាប់អារម្មណ៍" ទស្សនិកជន។ មានវិធីជាច្រើនដើម្បីសម្រេចបាននូវចំណុចនេះ៖ អ្នកអាចរំលឹកឡើងវិញនូវវគ្គមួយចំនួនពីជីវិតដែលនឹងចាប់អារម្មណ៍អ្នកគ្រប់គ្នា ពីព្រោះមនុស្សជាច្រើនបានជួបប្រទះនូវអ្វីដែលស្រដៀងគ្នា។ អ្នកអាចសួរសំណួរដែលមិននឹកស្មានដល់ ឬធ្វើឱ្យអ្នកស្តាប់ភ្ញាក់ផ្អើលជាមួយនឹងភាពចម្លែក ភាពចម្លែកមួយចំនួន ដូចជាមិនទាក់ទងនឹងប្រធានបទ ប៉ុន្តែតាមពិតវាភ្ជាប់ជាមួយនឹងសុន្ទរកថាទាំងមូល។
ជាឧទាហរណ៍ នៅក្នុងពិធីជប់លៀងឧទ្ទិសដល់ខួបលើកទី 100 នៃអ្នកនិពន្ធប្រឆាំងលោក Boris Antonenko-Davidovich ជីវប្រវត្តិរបស់គាត់បានចាប់ផ្តើមសុន្ទរកថារបស់គាត់ដូចនេះ:
- អ្នកនិពន្ធមិនចូលចិត្តថ្ងៃកំណើតរបស់គាត់លើសពីនេះទៅទៀត jubilees របស់គាត់នីមួយៗគឺជាការធ្វើតេស្តដ៏លំបាកសម្រាប់ Boris Dmitrievich ដែលគំរាមកំហែងដល់ការបរាជ័យនៃជោគវាសនាថ្មីដែលជៀសមិនរួច ...
ការចាប់ផ្តើមបែបនេះមិនអាចធ្វើឱ្យអ្នកស្តាប់ភ្ញាក់ផ្អើលឡើយ ហើយគេកំពុងរង់ចាំការបំភ្លឺ។ ជាមួយវា វាគ្មិននឹងចាប់ផ្តើមការណែនាំអំពីសុន្ទរកថា៖
- ជាមួយនឹងវិធីសាស្រ្តនៃ "កាលបរិច្ឆេទជុំ" នីមួយៗ អ្នកនិពន្ធបានរង់ចាំការមកដល់នៃ "ភ្ញៀវដែលមិនបានអញ្ជើញ" (KGBists) និងការគាបសង្កត់ថ្មីដូចខាងក្រោមៈ ការស្វែងរកត្រូវបានធ្វើឡើងពីគាត់ សារត្រាស្លឹករឹតនៃ "ប្រលោមលោកស៊ីបេរី" ត្រូវបានគេយកទៅឆ្ងាយ។ សូម្បីតែម៉ាស៊ីនអង្គុលីលេខមួយត្រូវបាន "ចាប់ខ្លួន" ហើយឈ្មោះអ្នកនិពន្ធត្រូវបានបង្ខូចកិត្តិយសដោយការបោះពុម្ភផ្សាយចង្កៀង និងសេចក្តីថ្លែងការណ៍អនាមិកនៃការលួចចូល។
ការណែនាំបែបនេះបានគាំទ្រចំណាប់អារម្មណ៍របស់អ្នកស្តាប់ ដែលឥឡូវនេះចង់ស្វែងយល់បន្ថែមអំពីអ្នកនិពន្ធដែលត្រូវបានធ្វើទុក្ខបុកម្នេញ ហើយត្រៀមខ្លួនរួចជាស្រេចដើម្បីយល់ចិត្តជាមួយគាត់ ដោយខឹងសម្បារចំពោះភាពបំពាននៃរចនាសម្ព័ន្ធអំណាច។ ហើយអ្នកនិយាយបន្តទៅផ្នែកសំខាន់នៃសុន្ទរកថារបស់គាត់ ខ្លឹមសាររបស់វាមិនគួររំខានចំណាប់អារម្មណ៍របស់អ្នកស្តាប់ទេ។
- ប៉ុន្តែនៅពេលដែលអាជ្ញាធរបង្ហាញការមិនគោរពចំពោះលោក Boris Antonenko-Davidovich កាន់តែមានភាពមិនច្បាស់លាស់ ការងាររបស់គាត់កាន់តែចាប់អារម្មណ៍ក្នុងចំណោមអ្នកអាន មិត្តភក្តិ និងអ្នកកោតសរសើរកាន់តែច្រើនបានប្រមូលផ្តុំគ្នាជុំវិញអ្នកនិពន្ធ ហើយគាត់កាន់តែងាយរងគ្រោះដល់អាជ្ញាធរដាក់ទណ្ឌកម្ម។ ពួកគេមិនអាចព្រងើយកន្តើយចំពោះការពិតដែលថាខួបរបស់គាត់ត្រូវបានប្រារព្ធយ៉ាងឱឡារិកនៅទូទាំងពិភពលោកពួកគេបានផ្ញើការស្វាគមន៍គាត់ពីអាមេរិកនិងអូស្ត្រាលីពីប្រទេសអាល្លឺម៉ង់និងអង់គ្លេសដែលស្នាដៃរបស់គាត់ត្រូវបានគេស្គាល់នៅក្នុងការបកប្រែ។ អ្នកនិពន្ធត្រូវបានទទួលយកចូលទៅក្នុងក្លឹប PEN ហើយគាត់ត្រូវបានគេផ្តល់ជូនឱ្យក្លាយជាសមាជិកនៃក្រុមអ្នកការពារសិទ្ធិមនុស្ស Helsinki ... ប៉ុន្តែ "មិនមានហោរានៅក្នុងប្រទេសរបស់គាត់ទេ" ឈ្មោះរបស់គាត់ត្រូវបានបិទនៅក្នុងស្រុកកំណើតរបស់គាត់ .. បុរសម្នាក់ដែលបានរួចរស់ជីវិតពីការជាប់ឃុំឃាំងតែម្នាក់ឯង Gulag និងការស្តារនីតិសម្បទានិរទេសតែបន្ទាប់ពី 23 ឆ្នាំហើយត្រូវបានបៀតបៀនម្តងទៀតគាត់បានរកឃើញនៅក្នុងខ្លួនគាត់នូវកម្លាំងខាងវិញ្ញាណមិនឱនក្បាលរបស់គាត់ចំពោះអាជ្ញាធរដែលគាបសង្កត់និងធ្វើការសម្រាប់មនុស្សជំនាន់ក្រោយ។
អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលគាត់បានសរសេរគាត់បានសរសេរ "នៅលើតុ" ដោយគ្មានសង្ឃឹមបន្តិចក្នុងការឃើញវាបោះពុម្ពក្នុងអំឡុងពេលនៃជីវិតរបស់គាត់; គាត់ដឹងថាគាត់នឹងមិនរស់នៅដើម្បីមើលឃើញជ័យជំនះនៃឧត្តមគតិរបស់គាត់ទេ ហើយនៅលើថតឯកសារដែលទុកសម្រាប់មនុស្សជំនាន់ថ្មី គាត់បានសរសេរដោយកំហឹងដ៏ជូរចត់ថា "ពេលខ្ញុំស្លាប់សូមអានវា" ...
វាគ្មិនអាចចាប់យកការចាប់អារម្មណ៍របស់ទស្សនិកជន ហើយដោយបានលះបង់ខ្លឹមសារនៃសុន្ទរកថារបស់គាត់ចំពោះជោគវាសនារបស់អ្នកសរសេរចម្បាំង និងការវិភាគនៃ "រឿងខ្លីស៊ីបេរី" គាត់បានសម្រេចបាននូវគោលដៅរបស់គាត់៖ គាត់បានស្គាល់អ្នកស្តាប់អំពីជីវិត និង ការងាររបស់លោក Boris Antonenko-Davidovich និងធ្វើឱ្យមានការចាប់អារម្មណ៍លើស្នាដៃរបស់គាត់ 23 ។
ប្រសិនបើសុន្ទរកថាត្រូវបានរៀបចំខុសគ្នា (ប្រសិនបើអ្នកនិយាយបានចាប់ផ្តើមដោយនិយាយអំពីកាលបរិច្ឆេទនិងទីកន្លែងកំណើតរបស់អ្នកនិពន្ធហើយបន្ទាប់មកនឹងចាប់ផ្តើមនិយាយអំពីជីវប្រវត្តិដ៏លំបាករបស់គាត់ហើយនៅចុងបញ្ចប់នឹងប្រែទៅជាការវិភាគលើស្នាដៃរបស់គាត់) ។ , សុន្ទរកថាស្ទើរតែមិនទទួលបានជោគជ័យទេ៖ វាគ្មិនមិនអាចរក្សាចំណាប់អារម្មណ៍របស់អ្នកស្តាប់បានទេ សុន្ទរកថារបស់គាត់ហាក់ដូចជា "គួរឱ្យធុញ" ។
ការអនុវត្តវោហាសាស្ត្រដែលមានអាយុកាលរាប់សតវត្សបានបង្ហាញថាវាពិបាកក្នុងការទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍របស់អ្នកទស្សនាលើសពី 45 នាទី (នោះហើយជាមូលហេតុដែលរយៈពេលនៃម៉ោងសិក្សា និងមេរៀននៅសាលាគឺបែបនេះ)។ ដូច្នេះហើយ អ្នកមិនគួរពន្យារពេលសុន្ទរកថានោះទេ ហើយប្រសិនបើចំនួនព័ត៌មានដែលអ្នកចង់បង្ហាញទៅកាន់ទស្សនិកជនមានច្រើននោះ វាជាការប្រសើរក្នុងការជ្រើសរើសសំណួរសំខាន់បំផុតមួយពីសំណុំ ហើយគ្របដណ្ដប់វាឱ្យបានទូលំទូលាយ ហើយមានតែឈ្មោះប៉ុណ្ណោះ។ ផ្សេងទៀត ដោយភ្ជាប់ពួកគេទៅនឹងប្រធានបទនៃការពិភាក្សា។
នៅចុងបញ្ចប់នៃសុន្ទរកថារបស់អ្នក អ្នកត្រូវបញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់ពីការសន្និដ្ឋាន។ វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការកាត់ផ្តាច់សុន្ទរកថានៅពាក់កណ្តាលប្រយោគ។ តាមរយៈការធ្វើឱ្យមានការចាប់អារម្មណ៍ពីទស្សនិកជន អ្នកអាចទាក់ទាញវាដោយការអំពាវនាវ (ឧទាហរណ៍៖ - អានអ្នកសរសេរដែលមិនស្គាល់ឈ្មោះដែលត្រូវបានបិទរហូតដល់ពេលថ្មីៗនេះ; សិក្សាការងាររបស់អ្នកនិពន្ធដែលមានច្រើនដែលត្រូវរៀន និងជាអ្នកសរសេរសម្រាប់មនុស្សជំនាន់ក្រោយ សម្រាប់អ្នក និងខ្ញុំ!)លទ្ធផលដោយប្រយោលនៃសុន្ទរកថាអាចត្រូវបានសង្ខេបដោយការដកស្រង់សេចក្តីថ្លែងការណ៍សំខាន់មួយសម្រាប់ការយល់ដឹងពីការនិយាយ ឬដោយការគូររូបភាពសិល្បៈដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីគំនិតចម្បងនៃការនិយាយរបស់អ្នក។ មនុស្សម្នាក់មិនគួរត្រលប់ទៅអ្វីដែលបាននិយាយទេ (ទោះបីជាមានពេលនៅសល់ក៏ដោយ) មនុស្សម្នាក់មិនអាច "និយាយលាច្រើនដង" ទេ។
ការសន្និដ្ឋានត្រូវតែមានសុទិដ្ឋិនិយម។ ដោយមិនគិតពីខ្លឹមសារនៃសុន្ទរកថា ដែលអាចមានហេតុផលសោកសៅជាច្រើននោះ នៅចុងបញ្ចប់ អ្នកនិយាយត្រូវតែធ្វើឲ្យអ្នកស្តាប់មានអារម្មណ៍សុទិដ្ឋិនិយម។ អង្កត់ធ្នូចុងក្រោយនៃការសម្តែងគួរតែជាការបញ្ជាក់ជីវិត។ ជាឧទាហរណ៍ បន្ទាប់ពីរៀបរាប់អំពីជីវិតសោកនាដកម្មរបស់អ្នកនិពន្ធ អ្នកសរសេរជីវប្រវត្តិរបស់គាត់អាចនិយាយនៅចុងបញ្ចប់៖
- គាត់តែងតែជឿជាក់លើជ័យជំនះនៃអំពើល្អ គាត់បានគិតទុកជាមុនអំពីដំណើរប្រវត្តិសាស្ត្រនៃព្រឹត្តិការណ៍ ហើយគ្មានការងឿងឆ្ងល់ថាមនុស្សធម៌ទេ សង្គមនឹងជំនួសរបបផ្តាច់ការ។ ពេជ្ឈឃាដ អ្នកច្របាច់កនៃសេរីភាពនឹងចាកចេញពីកន្លែងកើតហេតុ ហើយមនុស្សជំនាន់ថ្មីនឹងដឹងគុណដល់ព្យាការីរបស់ពួកគេ ហើយនឹងមិនភ្លេចឈ្មោះអ្នកដែលបាននាំជ័យជំនះនៃយុត្តិធម៌កាន់តែខិតជិតឡើយ។
នៅចុងបញ្ចប់នៃបទបង្ហាញ (ប្រសិនបើពេលវេលាអនុញ្ញាត) អ្នកអាចអញ្ជើញទស្សនិកជនឱ្យសួរសំណួរ។ នេះនឹងជំរុញឱ្យមានចំណាប់អារម្មណ៍ថ្មីនៅក្នុងបទបង្ហាញ និងបង្កើនទំនាក់ទំនងរបស់អ្នកនិយាយជាមួយទស្សនិកជន។
បច្ចេកទេសបង្ហាញ និងពន្យល់ខ្លឹមសារនៃការនិយាយ
ដើម្បីធ្វើឱ្យសុន្ទរកថាអាចយល់បាន និងងាយយល់ដោយអ្នកស្តាប់ វាគ្មិនប្រើវិធីសាស្រ្តជាច្រើននៃការបង្ហាញ និងការពន្យល់។ គាត់អាចបង្ហាញសុន្ទរកថារបស់គាត់ដោយបង្ហាញតារាង ដ្យាក្រាម ក្រាហ្វ គំនូរ តម្លាភាព រូបថត ។ល។ នៅក្នុងឧទាហរណ៍ខាងលើនៃសុន្ទរកថានៅឯខួបលើកទី 100 នៃអ្នកនិពន្ធប្រឆាំងអ្នកសរសេរជីវប្រវត្តិរបស់គាត់បានបង្ហាញរូបថតជាច្រើនសន្លឹករបស់លោក Boris Antonenko-Davidovich ។ នៅក្នុងរូបភាពដំបូងគាត់គឺនៅក្នុងកណ្តាលនៃក្រុមអក្សរសាស្ត្រនៃអ្នកនិពន្ធ prose, ជាបន្តបន្ទាប់កំទេចនិងមិនរាប់បញ្ចូលពីដំណើរការអក្សរសាស្ត្រ; បន្ថែមទៀត - រូបថតរបស់អ្នកនិពន្ធដ៏ល្បីល្បាញនៅក្នុងផ្ទះល្វែងរបស់វីរបុរសនៃថ្ងៃដែលជាថ្មីម្តងទៀតនៅកណ្តាលរង្វង់; រូបភាពរបស់គាត់ពីសព្វវចនាធិប្បាយអក្សរសាស្ត្រនៃដើមទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1920; ទីបំផុត រូបថតក្នុងគុក៖ មុខពេញ និងទម្រង់នៃមនុស្សកំសាក ធ្វើទារុណកម្ម "គោលដៅ" និងរូបថតចុងក្រោយរបស់បុរសចំណាស់សក់ស្កូវ ប៉ុន្តែរីករាយ និងមានគោលបំណង ត្រៀមខ្លួនរួចជាស្រេចសម្រាប់ការវាយប្រហារថ្មីនៃជោគវាសនា។
វាគ្មិនអាចប្រើទម្រង់ផ្សេងៗនៃការបង្ហាញ ដែលក្នុងនោះមានសារៈសំខាន់បំផុតគឺការវិភាគនិងការសំយោគ។ ការវិភាគ (គ។ ការវិភាគ- decomposition, dismemberment, analysis) អនុញ្ញាតឱ្យដោយការបំបែកគំនិតមួយ, បាតុភូតមួយ, ដើម្បីជ្រាបចូលកាន់តែជ្រៅទៅក្នុងខ្លឹមសាររបស់វា. ជាឧទាហរណ៍ ការពន្យល់ពីវិធានការគាបសង្កត់លើអ្នកនិពន្ធ គឺគេអាចនិយាយអំពីភាពស្ងៀមស្ងាត់របស់គាត់ ការបដិសេធក្នុងការបោះពុម្ពផ្សាយស្នាដៃរបស់គាត់ ការបណ្តេញចេញពីការងារដោយគ្មានហេតុផលត្រឹមត្រូវ ទីបំផុតអំពីការចាប់ខ្លួន ការចោទប្រកាន់ដោយគ្មានមូលដ្ឋាន ការនិរទេសខ្លួនជាដើម។
ការសំយោគគឺជាការភ្ជាប់ផ្លូវចិត្តទៅក្នុងផ្នែកមួយទាំងមូលនៃវត្ថុ បាតុភូត ឬលក្ខណៈរបស់ពួកគេដែលទទួលបានជាលទ្ធផលនៃការវិភាគ។ ដូច្នេះហើយ ដោយបានប្រាប់អំពីវិធានការគាបសង្កត់ប្រឆាំងនឹងអ្នកនិពន្ធដែលមិនអាចប្រកែកបាន អ្នកនិពន្ធជីវប្រវត្តិរបស់គាត់អាចសន្និដ្ឋានថា អាជ្ញាធរបានបន្តគោលដៅនៃការដកអ្នកច្នៃប្រឌិតនេះចេញពីដំណើរការអក្សរសាស្ត្រ។
ការគាបសង្កត់មានគោលបំណងបំផ្លាញអ្នកកែច្នៃ។ ការសន្និដ្ឋាននេះគឺជាផលវិបាកនៃការបញ្ជូលគ្នា - វិធីសាស្រ្តឡូជីខលដែលមាននៅក្នុងការធ្វើឱ្យទូទៅករណីដាច់ស្រយាលពិសេសក្នុងការទទួលបានសេចក្តីសន្និដ្ឋានទូទៅដែលធ្វើឡើងនៅលើមូលដ្ឋាននៃការសិក្សានៃអង្គហេតុបុគ្គល។
វិធីសាស្រ្តឡូជីខលមួយផ្សេងទៀតដែលផ្ទុយនឹងវិធីខាងលើគឺការកាត់។ នេះគឺជាការសន្និដ្ឋានឡូជីខលពីទូទៅទៅពិសេស ពីការវិនិច្ឆ័យទូទៅរហូតដល់ការសន្និដ្ឋានជាក់លាក់។ ឧទាហរណ៍៖ នៅក្នុងរដ្ឋផ្តាច់ការ មនុស្សម្នាក់មិនត្រូវបានការពារពីការចោទប្រកាន់ និងការធ្វើទុក្ខបុកម្នេញដោយមិនមានមូលដ្ឋានច្បាស់លាស់ ដូច្នេះប្រជាពលរដ្ឋគ្រប់រូបដែលមានគំនិតសេរីត្រូវបានគំរាមកំហែងដោយការគាបសង្កត់។
វាគ្មិនជ្រើសរើសវិធីសាស្ត្រនៃការពន្យល់ដោយអាំងឌុចទឹន ឬដកដក អាស្រ័យលើសមាសភាពនៃទស្សនិកជន។ ទស្សនិកជនដែលបានរៀបចំ និងប្រកបដោយចិត្តសប្បុរស អាចឱ្យវាគ្មិនបន្តទៅនិក្ខេបបទចម្បងភ្លាមៗនៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់គាត់ ហើយបន្ទាប់មកដោយប្រើវិធីដកប្រាក់ ផ្លាស់ទីពីទូទៅទៅពិសេស។ ប្រសិនបើអ្នកនិយាយត្រូវប្រឈមមុខនឹងភារកិច្ចដើម្បីឈ្នះការជឿទុកចិត្តពីទស្សនិកជន ការយកឈ្នះលើបរិយាកាសនៃការរើសអើង គាត់នឹងងាកទៅរកវិធីសាស្ត្រណែនាំ។ ជាឧទាហរណ៍ មេធាវីផ្តល់ការបង្រៀនមួយ "ស្តីពីការប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងឧក្រិដ្ឋកម្ម" នៅក្នុងក្លឹបរោងចក្រ ហើយទស្សនិកជនចងចាំអំពីឃាតកម្មឧក្រិដ្ឋកម្មនាពេលថ្មីៗនេះ ដែលបានប្រព្រឹត្តនៅក្នុង micro District របស់ពួកគេ។ ជាការពិតណាស់ វាគ្មិនគួរតែចាប់ផ្តើមសុន្ទរកថារបស់គាត់ជាមួយនឹងការវិភាគអំពីឧប្បត្តិហេតុសោកនាដកម្មមួយ ដែលទស្សនិកជនស្គាល់យ៉ាងច្បាស់។ អ្នកស្តាប់ដែលពីដំបូងមិនមានទំនោរចង់ទទួលយកវាគ្មិននឹងស្តាប់ដោយយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះការវិនិច្ឆ័យរបស់គាត់អំពីអ្វីដែលបានកើតឡើង ហើយគាត់នឹងនាំពួកគេបន្តិចម្តងៗទៅកាន់និក្ខេបបទសំខាន់នៃសុន្ទរកថារបស់គាត់ ដែលគាត់ចង់ការពារ។ វិធីសាស្រ្តនៃការបញ្ចុះបញ្ចូលក្នុងករណីនេះគឺសមហេតុផលបំផុត។
ដើម្បីបញ្ជាក់អំពីទីតាំងនេះ ឬទីតាំងនោះ វាគ្មិនក៏អាចប្រើវិធីសាស្រ្តទូទៅនៃការបង្ហាញផងដែរ - ការប្រៀបធៀប (មកពីភាសាក្រិច។ អាណាឡូក- ស្រដៀងគ្នា, ដែលត្រូវគ្នា) - ការសន្និដ្ឋានអំពីកម្មសិទ្ធិរបស់វត្ថុមួយ បាតុភូតនៃលក្ខណៈពិសេសមួយចំនួនដោយផ្អែកលើភាពស្រដៀងគ្នានៃលក្ខណៈសំខាន់ៗនៃវត្ថុទាំងនេះ បាតុភូតជាមួយអ្នកដទៃ។ ដូច្នេះ និយាយអំពីឧប្បត្តិហេតុសោកនាដកម្មដែលគេស្គាល់អ្នកស្តាប់នៅក្នុងក្លឹបរោងចក្រ វាគ្មិននឹងរំលឹកឡើងវិញនូវវគ្គស្រដៀងគ្នាមួយចំនួនទៀត ដែលនឹងអនុញ្ញាតឱ្យគាត់ធ្វើការសន្និដ្ឋានដោយភាពស្រដៀងគ្នា៖ ឃាតកម្មឧក្រិដ្ឋកម្មមិនមែនជារឿងចម្លែកទេនៅក្នុងសម័យរបស់យើង ដូច្នេះការស៊ើបអង្កេតរបស់ ឧក្រិដ្ឋកម្មបែបនេះមានសារៈសំខាន់ជាពិសេស។
អំណះអំណាងនៅក្នុង oratory
វាគ្មិនគួរតែព្យាយាមបញ្ចុះបញ្ចូលទស្សនិកជនអំពីសុពលភាពនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍ដែលគាត់ដាក់ចេញដោយផ្តល់អំណះអំណាងដែលមិនអាចប្រកែកបាន ជជែកវែកញែកសេចក្តីថ្លែងរបស់គាត់។ អាគុយម៉ង់ - អាគុយម៉ង់ឡូជីខលដែលបម្រើជាមូលដ្ឋាននៃភស្តុតាង។ ការពិតនៃអំណះអំណាងត្រូវបានសាកល្បង និងបង្ហាញឱ្យឃើញដោយការអនុវត្ត ដូច្នេះការវែកញែក - ការនាំយកអំណះអំណាងបែបនេះនៅក្នុងការពេញចិត្តនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍ជាក់លាក់មួយ - បញ្ចុះបញ្ចូលអ្នកស្តាប់ពីការពិតនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍ដែលធ្វើឡើងដោយវាគ្មិន។
អំណះអំណាងគឺខុសគ្នា ក្នុងវោហាសាស្ត្រប្រភេទខាងក្រោមត្រូវបានចាត់ទុក៖
I. អំណះអំណាងចំពោះគុណសម្បត្តិនៃសំណុំរឿង។ អំណះអំណាងបែបនេះគឺជាអង្គហេតុដែលទទួលបានជាលទ្ធផលនៃការសង្កេត ក៏ដូចជាឯកសារ ស្ថិតិ និងសម្ភារៈឌីជីថល។ល។
II. អំណះអំណាងចំពោះមនុស្សម្នាក់ ពួកគេត្រូវបានបង្កើតឡើងដើម្បីជះឥទ្ធិពលដល់អ្នកស្តាប់តាមអារម្មណ៍ ហើយក្នុងការអនុវត្តផ្ទាល់មាត់ត្រូវបានគេប្រើមិនតិចជាងអំណះអំណាងចំពោះគុណសម្បត្តិនៃករណីនោះទេ។ អំណះអំណាងចំពោះបុគ្គលគឺមានភាពចម្រុះ ដោយគ្រាន់តែដាក់ឈ្មោះមួយចំនួនប៉ុណ្ណោះ៖ 1) អំណះអំណាងចំពោះសិទ្ធិអំណាច (ក្នុងករណីនេះវាគ្មិនសំដៅលើគំនិតរបស់បុគ្គលល្បីៗ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ អ្នកនិពន្ធ ដែលតួនាទីរបស់វាស្របគ្នានឹងមុខតំណែងរបស់អ្នកនិយាយ) ; 2) ការជជែកវែកញែកជាសាធារណៈ (វាគ្មិនព្យាយាមទាក់ទាញអ្នកស្តាប់ទៅភាគីរបស់គាត់និងប្រឆាំងនឹងគូប្រជែងតាមរបៀបដែលជារឿយៗកើតឡើងនៅឯការប្រមូលផ្តុំនៅក្នុងតុលាការ); 3) អំណះអំណាងចំពោះបុគ្គល (ជំនួសប្រធានបទនៃការពិភាក្សា វាគ្មិនព្យាយាមកំណត់ទស្សនិកជនប្រឆាំងនឹងគូប្រជែង បង្ហាញពួកគេក្នុងពន្លឺអវិជ្ជមាន); 4) អាគុយម៉ង់សម្រាប់ឥតប្រយោជន៍ (សរសើរដល់គូប្រជែងដើម្បីបន្ទន់ការប្រឈមមុខដាក់គ្នារបស់ពួកគេ); 5) ការឈ្លោះប្រកែកគ្នាសម្រាប់ការអាណិត (បំណងប្រាថ្នាចង់ធ្វើឱ្យគូប្រជែងមានអារម្មណ៍នៃការអាណិត, អាណិតអាសូរហើយដូច្នេះឈ្នះពួកគេទៅខាងរបស់ពួកគេ) ។
ដូចដែលអ្នកអាចឃើញ អំណះអំណាងចំពោះមនុស្សម្នាក់គឺនៅឆ្ងាយពីតែងតែត្រឹមត្រូវ ដូច្នេះយើងនឹងមិនណែនាំអ្នកនិយាយទំនើបឱ្យប្រើវាទេ។ ករណីលើកលែងតែមួយគត់គឺអំណះអំណាងសម្រាប់សិទ្ធិអំណាច ដែលជារឿយៗត្រូវបានប្រើប្រាស់ក្នុងរបាយការណ៍វិទ្យាសាស្ត្រ សុន្ទរកថាសិក្សា។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ សូម្បីតែក្នុងករណីនេះក៏ដោយ វាគួរតែត្រូវបានចងចាំក្នុងចិត្តថា មិនមែនរាល់សេចក្តីថ្លែងការណ៍របស់អ្នកដែលមានសិទ្ធិអំណាចអាចត្រូវបានគេទទួលស្គាល់ដោយគ្មានលក្ខខណ្ឌថាជាការពិតនោះទេ។ ការអំពាវនាវដល់ពួកគេ អ្នកនិយាយត្រូវតែប្រុងប្រយ័ត្នបំផុត។
Monologue និងការសន្ទនាក្នុងការនិយាយជាសាធារណៈ
អាស្រ័យលើថាតើវាគ្មិនម្នាក់ធ្វើសុន្ទរកថា ឬពីរនាក់ (មនុស្សជាច្រើន) ចូលរួមក្នុងការសន្ទនា (ការពិភាក្សា) យើងកំពុងនិយាយអំពី monologue (សុន្ទរកថាមួយ) និងការសន្ទនា (ភាសាក្រិច។ ការសន្ទនា- ការសន្ទនារវាងមនុស្សពីរនាក់ ឬច្រើននាក់)។ ពាក្យ polylogue ត្រូវបានគេស្គាល់ផងដែរ (ភាសាក្រិច។ ប៉ូលី- many) ដែលត្រូវបានប្រើនៅពេលដែលពួកគេចង់បញ្ជាក់ថាមនុស្សជាច្រើនកំពុងចូលរួមក្នុងការសន្ទនា។
នៅក្នុងវោហាសាស្ត្រ ឯកវចនៈ ត្រូវបានកំណត់ថាជាទម្រង់ពិសេសនៃសុន្ទរកថាផ្ទាល់មាត់ ដែលជាសេចក្តីថ្លែងការណ៍លម្អិតរបស់បុគ្គលម្នាក់ ដែលបានបញ្ចប់ក្នុងន័យន័យធៀប និងសមាសភាព ដែលមធ្យោបាយភាសាទាំងអស់ត្រូវបានអនុលោមតាមការបញ្ចេញមតិនៃគំនិតសំខាន់ ការសម្រេចបាននូវ គោលដៅសំខាន់របស់អ្នកនិយាយ។ monologue ត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយ unidirectionality ដូចដែលវាគ្មិននិយាយទៅកាន់ទស្សនិកជននិយាយសម្រាប់នាង។ ការនិយាយជាសាធារណៈទាំងអស់គឺ monologue នៅក្នុងធម្មជាតិ។ ទាំងនេះរួមមាន: 1) សុន្ទរកថាសិក្សា (ការបង្រៀនរបស់សាកលវិទ្យាល័យ របាយការណ៍វិទ្យាសាស្ត្រ ការត្រួតពិនិត្យ របាយការណ៍វិទ្យាសាស្ត្រ ការបង្រៀនវិទ្យាសាស្ត្រដ៏ពេញនិយម); 2) សុន្ទរកថារបស់តុលាការ (ព្រះរាជអាជ្ញា, មេធាវី); ៣) សុន្ទរកថានយោបាយសង្គម (សុន្ទរកថារបស់បុគ្គលសាធារណៈនៅឯសមាជ កិច្ចប្រជុំកំពូល សន្និសីទ កិច្ចប្រជុំ សភា ការប្រមូលផ្តុំ និងការថ្លែងសុន្ទរកថា ការទូត ការត្រួតពិនិត្យនយោបាយ និងការអត្ថាធិប្បាយនយោបាយ); ៤) សុន្ទរកថាក្នុងសង្គម និងប្រចាំថ្ងៃ (ថ្ងៃខួប ជំរាបសួរ បុណ្យ បុណ្យសព) និង ៥) សុន្ទរកថាខាងវិញ្ញាណ (ផ្លូវការ ព្រះវិហារ ធម្មទាន) ២៤.
គ្រប់ប្រភេទនៃការនិយាយជាសាធារណៈត្រូវបានសម្គាល់ដោយជាក់លាក់នៃការនិយាយ monologue មួយ។ វាគ្មិនមិនត្រឹមតែនិយាយទៅកាន់អ្នកស្តាប់ប៉ុណ្ណោះទេ គាត់ហាក់ដូចជាកំពុងនិយាយទៅកាន់ពួកគេ។ ហើយពួកគេអាចយល់ស្របផ្លូវចិត្តជាមួយអ្នកនិយាយ ឬជំទាស់នឹងគាត់។ វាគ្មិនមានអារម្មណ៍ថាប្រតិកម្មនេះរបស់សាធារណជន ហើយទាញការសន្និដ្ឋានសម្រាប់ខ្លួនគាត់។ មានភាពស្រដៀងគ្នានៃការសន្ទនា មានតែភាគីទីពីរមិននិយាយបន្ទាត់របស់គាត់ខ្លាំងៗ ប៉ុន្តែនេះមិនរំខានដល់ការទំនាក់ទំនងពីរផ្លូវទេ។ ទាំងអស់នេះផ្តល់ហេតុផលដើម្បីហៅ monologue ពិសេសដែលនិយាយទៅកាន់ទស្សនិកជន និងគណនាលើប្រតិកម្មដ៏រស់រវើករបស់ពួកគេ។ ក្នុងន័យនេះ បុគ្គលម្នាក់និយាយអំពីលក្ខណៈនៃការសន្ទនានៃសុន្ទរកថាផ្ទាល់មាត់។
វិវាទ ការពិភាក្សា ការសន្ទនាផ្សេងៗតែងតែមាន ហើយនៅតែជាកិច្ចសន្ទនាយ៉ាងពិតប្រាកដ។ វោហាសាស្ត្រ ផ្តល់នូវការចាត់ថ្នាក់បែបនេះ៖ 1) ការសន្ទនាធម្មតាជាមួយមនុស្សល្បី និងជិតស្និទ្ធ។ 2) ការសន្ទនាដំបូងនៅពេលជួប។ 3) ការសន្ទនាអាជីវកម្មដែលត្រូវបានតំណាងដោយប្រភេទផ្សេងៗគ្នា: ក) ការសន្ទនារបស់ដៃគូស្មើគ្នា ខ) ការសន្ទនារវាងចៅហ្វាយនិងអ្នកក្រោមបង្គាប់; គ) ការសន្ទនាអំពីកិច្ចសហប្រតិបត្តិការរបស់អ្នកតំណាងពីរ (ជាច្រើន) នៃភាគីផ្សេងគ្នា; 4) ការសន្ទនាលើតុ (នៃកម្រិតខុសគ្នានៃទម្រង់បែបបទជាញឹកញាប់ជាមួយម៉ាស៊ីនមួយ) ។
ប្រភេទនៃការនិយាយជាសាធារណៈ និងការសន្ទនាអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកទទួលបានគំនិតច្បាស់លាស់អំពីខ្លឹមសាររបស់ពួកគេ និងទស្សន៍ទាយអាកប្បកិរិយានៃការនិយាយរបស់អ្នកនិយាយ។ នេះគឺជាការផ្តោតសំខាន់នៃសៀវភៅវោហាសាស្ត្រដែលយើងបានយោងទៅ។ យើងត្រូវរស់នៅលើបញ្ហាសំខាន់ៗបន្ថែមទៀតដែលបង្កើតជាមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃ oratory ។
ការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នារវាងវាគ្មិន និងទស្សនិកជន
វាគ្មិននីមួយៗស្វែងរក "ឈ្នះទស្សនិកជន" - ដើម្បីទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍របស់ពួកគេ ហើយរក្សាវាពេញសុន្ទរកថា។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយតើនេះអាចសម្រេចបានដោយរបៀបណា? ប្រសិនបើអ្នកអានសុន្ទរកថា "នៅលើក្រដាសមួយ" គ្រាន់តែសម្លឹងមើលទៅទស្សនិកជនម្តងម្កាល វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការទទួលបានប្រតិកម្មដ៏រស់រវើកពីទស្សនិកជន។ វាពិបាកណាស់ក្នុងការធ្វើតាមសុន្ទរកថាបែបនេះ ទោះបីជាវាផ្តល់ព័ត៌មានយ៉ាងណាក៏ដោយ។ រវាង "វាគ្មិន" ឬជាអ្នកដែលបញ្ចេញអត្ថបទដែលបានសរសេរជាមុន ហើយអ្នកស្តាប់មានជញ្ជាំងមើលមិនឃើញ ហើយការទាក់ទងជាមួយទស្សនិកជនគឺមិនអាចទៅរួចទេ។
អារម្មណ៍របស់អ្នកស្តាប់ ឬការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នា កើតឡើងតែនៅពេលដែលអ្នកនិយាយបង្កើត "ឥទ្ធិពលទំនាក់ទំនង" នៅក្នុងអ្នកស្តាប់ ដោយនិយាយទៅកាន់អ្នកស្តាប់តាមរបៀបដូចគ្នាដែលពួកគេនិយាយជាធម្មតាទៅកាន់មនុស្សជិតស្និទ្ធ អ្នកដែលធ្លាប់មានអ្វីដែលត្រូវនិយាយ និងអ្នកណា។ នឹងស្តាប់អ្នកដោយស្ម័គ្រចិត្ត។ វាពិបាកណាស់សម្រាប់អ្នកនិយាយថ្មីថ្មោងដើម្បីសម្រេចបាននូវទំនាក់ទំនង ដើម្បីទទួលបាននូវឥទ្ធិពលនៃប្រតិកម្មរបស់ទស្សនិកជនផ្ទាល់។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយនេះចាំបាច់ត្រូវរៀន។
បច្ចេកទេសវោហាសាស្ត្រដែលគេស្គាល់ដែលជួយអ្នកនិយាយឱ្យសម្រេចបាននូវឥទ្ធិពលនៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយទស្សនិកជន។ វាគ្មិនព្យាយាមធ្វើឱ្យសុន្ទរកថារបស់គាត់ "មានលក្ខណៈធម្មតា" ដោយប្រើវិធីសាស្រ្តផ្សេងៗសម្រាប់ការនេះ: ការអំពាវនាវដោយផ្ទាល់ទៅកាន់ទស្សនិកជន; អារម្មណ៍, ការបង្ហាញនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍; វាក្យសម្ព័ន្ធពិសេស - សំណួរ ឧទាន ប្រយោគមិនពេញលេញ ពាក្យណែនាំ និងឃ្លា ដោតភ្ជាប់ សំណង់ ការនិយាយដោយផ្ទាល់ ខ្លី ភាគច្រើនជាប្រយោគមួយផ្នែក ...
ជួនកាលមតិត្រូវបានបង្ហាញថាអ្នកនិយាយគួរតែ "ប្តូរទៅរចនាប័ទ្មនៃការនិយាយ" ប៉ុន្តែនេះមិនអាចទទួលយកបានទេ។ នៅក្នុងការនិយាយជាសាធារណៈ មិនមានលក្ខខណ្ឌណាដែលកំណត់ការអំពាវនាវចំពោះរចនាប័ទ្ម colloquial (ភាពមិនផ្លូវការនៃស្ថានភាព "សមភាព" របស់អ្នកនិយាយ និង interlocutor ការមិនត្រៀមខ្លួននៃសុន្ទរកថា ការសន្ទនាពិតប្រាកដរបស់វា) ។ នៅពេលអនុវត្តចំពោះការនិយាយបែបអក្ខរាវិរុទ្ធ ពួកគេនិយាយតែអំពី "ទម្រង់នៃការសន្ទនាដែលលាក់កំបាំង" ឬផ្ទុយទៅវិញ វិធីសាស្ត្រផ្សេងៗនៃការសន្ទនាសុន្ទរកថា ដើម្បីជម្រុញការយល់ចិត្តរបស់អ្នកស្តាប់។ ឧបករណ៍ស្ទីលស្ទីលដែលប្រើដោយអ្នកនិយាយ ដែលផ្តល់នូវការបញ្ចេញមតិពិសេសចំពោះសុន្ទរកថា វាក្យសព្ទ និងឃ្លានៃសុន្ទរកថា ហើយទីបំផុតខ្លឹមសាររបស់វាផ្ទាល់មិនសមនឹងរចនាប័ទ្មពាក្យសំដីទេ។ ប៉ុន្តែសិល្បៈនៃការនិយាយជាសាធារណៈគឺស្ថិតនៅលើការពិតដែលថាអ្នកនិយាយធ្វើត្រាប់តាមពាក្យសំដីដែលផ្តល់ឱ្យអ្នកស្តាប់នូវចំណាប់អារម្មណ៍នៃការទំនាក់ទំនងផ្ទាល់។ ដើម្បីធ្វើដូច្នេះ គាត់និយាយទៅកាន់ទស្សនិកជន សួរសំណួរ (ដែលខ្លួនគាត់ឆ្លើយ) ជំរុញមតិ បង្ហាញពីភាពមិនស៊ីសង្វាក់គ្នារបស់គូប្រជែង។ល។
វាគ្មិនដែលមានបទពិសោធន៍ផ្តល់ដំបូន្មានដល់អ្នកចាប់ផ្តើមដំបូងក្នុងករណីដែលមិនមានជំនាញទំនាក់ទំនង (ជាពិសេសប្រសិនបើពួកគេត្រូវនិយាយក្នុងបរិយាកាសនៃការមិនទុកចិត្ត) ដើម្បីស្វែងរកយ៉ាងហោចណាស់ទឹកមុខដ៏សប្បុរសមួយនៅក្នុងហ្វូងមនុស្ស ហើយនិយាយទៅកាន់គាត់ដោយមិនយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះមុខមាត់មិនសមរម្យ។ អ្នកត្រូវនិយាយដោយស្ងប់ស្ងាត់ និងមានទំនុកចិត្ត ដោយបញ្ចុះបញ្ចូលអ្នកថាអ្នកត្រូវ ដោយគូររូបភាពអារម្មណ៍រស់រវើក។ ហើយបន្ទាប់មកស្ថានភាពអាចត្រូវបានបញ្ច្រាស់និងទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍របស់ទស្សនិកជន។
មធ្យោបាយសំខាន់មួយក្នុងការសម្រេចបាននូវសមភាពសង្គមគឺការទំនាក់ទំនងភ្នែកជាមួយទស្សនិកជន។ ការក្រឡេកមើលត្រឹមត្រូវរបស់អ្នកនិយាយ គឺជាលក្ខខណ្ឌដែលមិនអាចខ្វះបានសម្រាប់ការសម្រេចបាននូវអារម្មណ៍របស់អ្នកស្តាប់ ដូច្នេះក្នុងអំឡុងពេលសុន្ទរកថា ចាំបាច់ត្រូវរៀនគ្រប់គ្រងការសម្លឹងរបស់អ្នក ដើម្បីកុំឱ្យមើលទៅលើពិដាន ឬចូលទៅក្នុងលំហដោយ "មើលមិនឃើញ។ " ឬសូម្បីតែនៅក្នុងចំណោមអ្នកដែលមានវត្តមាននៅក្នុងសាល ដោយមិនធ្វើឱ្យវាផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក ។ interlocutor ។ A.K. សរសេរថា "វាត្រូវបានណែនាំបើមិនដូច្នេះទេ" ។ Michalskaya ។ - ព្យាយាមសម្លឹងមើលទៅក្នុងភ្នែកអ្នកទស្សនា ដោយសម្លឹងមើលពីមួយទៅមួយ ប៉ុន្តែដើម្បីកុំឱ្យវាហាក់បីដូចជាភ្នែក "កំពុងរត់"៖ អ្នកត្រូវសម្លឹងមើលរបស់អ្នកដើម្បីឱ្យអ្នកមានអារម្មណ៍ថាប៉ះភ្នែកជាមួយអ្នកដែលអ្នកជា។ សម្លឹងមើល, រូបរាងទៅវិញទៅមករបស់គាត់។ អានប្រតិកម្មរបស់គាត់ពីភ្នែករបស់គាត់ ត្រូវប្រាកដថាកុំមើលតែក្នុងទិសដៅមួយរបស់អ្នកទស្សនា (ឆ្វេង ឬស្តាំ) យូរពេក។ យុទ្ធសាស្ត្របែបនេះនឹងជួយឱ្យសម្រេចបាននូវឥទ្ធិពលនៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នា ដើម្បីឱ្យអ្នកស្តាប់ម្នាក់ៗមានចំណាប់អារម្មណ៍ថាពួកគេកំពុងនិយាយជាមួយគាត់» ២៥.
ការទំនាក់ទំនងជាសំឡេងក៏នឹងមកដល់ជំនួយរបស់អ្នកនិយាយផងដែរ ដែលបំពេញបន្ថែមការទំនាក់ទំនងដោយភ្នែក៖ សំឡេងរបស់អ្នកនិយាយត្រូវបានតម្រង់ទៅជាមួយការសម្លឹងរបស់គាត់ទៅកាន់អ្នកស្តាប់ម្នាក់ ហើយគាត់ទទួលបានចំណាប់អារម្មណ៍ថាអ្នកកំពុងនិយាយជាមួយគាត់ និងសម្រាប់គាត់។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ វាគ្មិនផ្លាស់ប្តូរការសម្លឹងរបស់គាត់ ហើយក្នុងពេលតែមួយផ្លាស់ប្តូរទិសដៅនៃសម្លេងរបស់គាត់ គ្របដណ្តប់ចំនួនអ្នកស្តាប់ដែលកំពុងកើនឡើង ទទួលបានប្រតិកម្មដ៏រស់រវើកពីទស្សនិកជន។
ដោយបានបង្កើតទំនាក់ទំនងជាមួយអ្នកស្តាប់ អ្នកនិយាយដែលមានបទពិសោធន៍ត្រូវប្រាកដថាមិនបាត់បង់វា គ្រប់គ្រងប្រតិកម្មរបស់អ្នកស្តាប់៖ តើមានសញ្ញាណាមួយនៃភាពអស់កម្លាំង ការចុះខ្សោយនៃការយកចិត្តទុកដាក់របស់អ្នកស្តាប់ដែរឬទេ។ ការកត់សម្គាល់នេះ វាគ្មិនដែលមានទំនុកចិត្តលើខ្លួនឯងអាចធ្វើការកត់សម្គាល់ទៅកាន់នរណាម្នាក់នៅក្នុងបន្ទប់។ ជាឧទាហរណ៍ យោងទៅតាមប្រវតិ្តរបស់អ្នកគាំទ្រនៃ oratory P.F. Lesgaft ដែលបានប្រមូលផ្តុំទស្សនិកជនយ៉ាងច្រើនសម្រាប់ការបង្រៀនដ៏ពេញនិយមរបស់គាត់ គាត់បានក្រឡេកមើលមុខទស្សនិកជនដោយប្រុងប្រយ័ត្ន ហើយដោយកត់សម្គាល់ពីមុខមាត់របស់នរណាម្នាក់ អាចមានលទ្ធភាពនិយាយដោយផ្ទាល់ជាមួយពាក្យថា "លោកម្ចាស់ តើអ្នកអវត្តមានអ្វី? តើអ្នកមិនគិតអំពីវាទេ? .. "
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការកត់សម្គាល់បែបនេះអាចធ្វើឡើងដោយវាគ្មិនដែលពេញចិត្តនឹងការទទួលស្គាល់ និងការស្រឡាញ់របស់អ្នកស្តាប់ដែលគាត់បានជួបមិនមែនជាលើកទីមួយប៉ុណ្ណោះ។ មធ្យោបាយដែលបង្ហាញឱ្យឃើញ និងអាចទុកចិត្តបានជាងនេះដើម្បីត្រលប់មកវិញនូវការចាប់អារម្មណ៍របស់អ្នកស្តាប់គឺជាការដោះលែងអារម្មណ៍។ វាគ្មិនរំឮកពីឧប្បត្តិហេតុគួរឱ្យអស់សំណើចមួយចំនួនពីជីវិត, ភាពផ្ទុយគ្នា, ពាក្យស្លោក, សុភាសិតមួយ "ទាញ" ពួកគេទៅការអភិវឌ្ឍនៃប្រធានបទ; ធ្វើឱ្យ "ការបំផ្លិចបំផ្លាញនៃអត្ថបទចម្រៀង" ដែលត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍របស់ទស្សនិកជន។ និទានរឿងកំប្លែងមួយ ធ្វើឱ្យអ្នកទស្សនាសើច ... ទាំងអស់នេះជួយរក្សាទំនាក់ទំនងដែលជិតស្លាប់ ហើយបន្តសុន្ទរកថា។
របៀបរៀបចំសុន្ទរកថា
វាគ្មិនដែលមានបទពិសោធន៍ជួនកាលថ្លែងសុន្ទរកថាដ៏អស្ចារ្យដោយមិនមានការរៀបចំ ប៉ុន្តែទាំងនេះជាធម្មតាជាសុន្ទរកថាខ្លីៗ (ជំរាបសួរ នំបញ្ចុក។ល។)។ បាឋកថា របាយការណ៍ ការពិនិត្យនយោបាយ សុន្ទរកថារបស់សភា មានន័យថា សុន្ទរកថាដែលមានប្រភេទធំៗ និងធ្ងន់ធ្ងរ ទាមទារការរៀបចំយ៉ាងប្រុងប្រយ័ត្ន។
ជាដំបូង ចាំបាច់ត្រូវកំណត់ និងកំណត់ប្រធានបទឱ្យបានច្បាស់លាស់ វាត្រូវតែពាក់ព័ន្ធ និងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍សម្រាប់ទស្សនិកជននេះ។ នៅពេលជ្រើសរើសប្រធានបទមួយក៏គួរតែពិចារណាចំណងជើងនៃការបង្រៀន (របាយការណ៍សារ) វាមិនត្រឹមតែឆ្លុះបញ្ចាំងពីខ្លឹមសារនៃសុន្ទរកថាប៉ុណ្ណោះទេថែមទាំងទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍របស់អ្នកស្តាប់នាពេលអនាគតផងដែរដែលប៉ះពាល់ដល់ចំណាប់អារម្មណ៍របស់ពួកគេ។ ចំណងជើងត្រូវតែជាក់លាក់។ ឧទាហរណ៍ ពីប្រភេទពីរនៃចំណងជើង - "ប្រយុទ្ធប្រឆាំងអំពើពុករលួយ"និង “អ្នកណាទទួលសំណូក ហើយត្រូវដោះស្រាយដោយរបៀបណា?”- និយមទីពីរ។ ចំណងជើងអាចអញ្ជើញ ("តោះប្រមូលផ្តុំគ្នាប្រឆាំងពួកម៉ាហ្វីយ៉ា!"),ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម ("តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីសម្រកទម្ងន់ដោយគ្មានរបបអាហារនិងថ្នាំគ្រាប់?"),ប៉ុន្តែប្រធានបទជាច្រើនទទួលបានចំណងជើងបុគ្គលដែលណែនាំអ្នកស្តាប់ដែលមានសក្តានុពលយ៉ាងត្រឹមត្រូវ ("ការប្រឡងចូលសាកលវិទ្យាល័យ Moscow State University of Printing Arts" "ការរៀបចំកំណែទម្រង់ថ្មីនៃការប្រកប និងវណ្ណយុត្តិជាភាសារុស្សី")។
វាគ្មិនត្រូវតែកំណត់យ៉ាងច្បាស់សម្រាប់ខ្លួនគាត់នូវគោលបំណងនៃសុន្ទរកថានាពេលខាងមុខ៖ គាត់មិនត្រឹមតែជូនដំណឹងដល់ទស្សនិកជនដោយនិយាយអំពីព្រឹត្តិការណ៍ ការពិតមួយចំនួនប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែគាត់ក៏ព្យាយាមបង្កើតគំនិត និងជំនឿមួយចំនួននៅក្នុងពួកគេ ដែលគួរតែកំណត់អាកប្បកិរិយានាពេលអនាគតរបស់ពួកគេ។ សុន្ទរកថាណាមួយគួរតែធ្វើតាមគោលដៅអប់រំ ហើយអ្នកនិយាយត្រូវមានកាតព្វកិច្ច ដែលមិនមានការចាប់អារម្មណ៍ពីទស្សនិកជន ដើម្បីណែនាំពួកគេអំពីឧត្តមគតិសីលធម៌របស់គាត់។
សារៈសំខាន់ដ៏អស្ចារ្យគឺការស្គាល់គ្នាបឋមជាមួយនឹងសមាសភាពនៃទស្សនិកជន។ នៅពេលរៀបចំសុន្ទរកថា សាស្ត្រាចារ្យគួរស្វែងយល់ថាតើអ្នកណានឹងមកស្តាប់គាត់ (មនុស្សចាស់ ឬកុមារ ក្មេង ឬចាស់ អប់រំ ឬអត់ ទិសដៅនៃការអប់រំរបស់ពួកគេគឺមនុស្សធម៌ ឬបច្ចេកទេស ភាគច្រើនជាស្ត្រី ឬបុរសនៃទស្សនិកជន។ លក្ខណៈជាតិ និងសាសនារបស់វា)។ នេះមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់សម្រាប់ការកំណត់មិនត្រឹមតែផ្នែកខ្លឹមសារនៃសុន្ទរកថាប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងរចនាប័ទ្មរបស់វា កម្រិតនៃប្រជាប្រិយភាពនៃការបង្ហាញ ការជ្រើសរើសមធ្យោបាយ lexical និង phraseological និងវិធីសាស្រ្ត oratory នៃឥទ្ធិពលលើអ្នកស្តាប់។
សមាសធាតុសំខាន់នៃការរៀបចំសម្រាប់ការសម្តែងគឺការស្វែងរក និងការជ្រើសរើសសម្ភារៈ។ ទោះបីជាវាគ្មិនដឹងពីប្រធានបទនៃសុន្ទរកថានាពេលខាងមុខបានល្អក៏ដោយ ក៏គាត់នៅតែរៀបចំសម្រាប់វា៖ គាត់មើលតាមរយៈអក្សរសិល្ប៍ពិសេស និងទស្សនាវដ្តីដើម្បីភ្ជាប់ប្រធានបទជាមួយបច្ចុប្បន្ន ដើម្បីស្វែងរកការពិតថ្មីៗទាក់ទងនឹងខ្លឹមសារនៃសុន្ទរកថា។ អាស្រ័យលើទ្រឹស្តីនៃការត្រៀមលក្ខណៈរបស់អ្នកនិយាយ គាត់ជ្រើសរើសទម្រង់នៃការសិក្សាសម្ភារៈ (ការអានជ្រើសរើស ឬស៊ីជម្រៅ ការពិនិត្យមើលអត្ថបទ ការពិនិត្យឡើងវិញ)។ ក្នុងករណីនេះ អ្នកអាចយោងទៅលើសៀវភៅយោងផ្សេងៗសម្រាប់ទិន្នន័យស្ថិតិ សៀវភៅសិក្សា វចនានុក្រមសព្វវចនាធិប្បាយ តារាង ផែនទី។ នៅពេលសិក្សាសម្ភារៈជាក់លាក់ ចាំបាច់ត្រូវធ្វើការដកស្រង់ និងចងក្រងសេចក្តីសង្ខេបនៃអ្វីដែលបានអាន រៀបចំស្លាយ និងរូបថតសម្រាប់ដាក់បង្ហាញនៅក្នុងទស្សនិកជន។
ដោយបានសិក្សាសម្ភារៈបានយ៉ាងល្អ ពួកគេជាធម្មតាសរសេរទាំងអត្ថបទពេញលេញនៃសុន្ទរកថា ឬសេចក្តីសង្ខេបរបស់វា ឬអរូបី ឬផែនការ ដែលល្អជាងដើម្បីឱ្យលម្អិត ពេញលេញបំផុត។ វាគ្មិនដែលមានបទពិសោធន៍ខ្លះបដិសេធមិនយកអត្ថបទដែលបានសរសេរនៃសុន្ទរកថាជាមួយពួកគេ ប៉ុន្តែកាន់ "សន្លឹកបន្លំ" នៅក្នុងដៃរបស់ពួកគេ ដែលក្នុងនោះអ្នកអាចស្វែងរកឯកសារយោងចាំបាច់ (លេខ សម្រង់ឧទាហរណ៍ អាគុយម៉ង់)។ ទស្សនិកជននឹងអត់ទោសឱ្យអ្នក ប្រសិនបើអ្នកមើលសន្លឹកបន្លំបែបនេះ ប៉ុន្តែនឹងមិនចូលចិត្តវាគ្មិនភ្លាមៗ ដែលនឹងអានសុន្ទរកថារបស់គាត់ពីដើមដល់ចប់ "នៅលើក្រដាសមួយ" ។
នៅលើសន្លឹកសម្រាប់ "សន្លឹកបន្លំ" បែបនេះ អ្នកអាចជ្រើសរើសវាលធំ ៗ ហើយសរសេរពាក្យគន្លឹះនៅលើពួកវាដែលនឹងជួយអ្នកចងចាំនិក្ខេបបទមួយឬមួយផ្សេងទៀតនៃសុន្ទរកថា។ នៅទីនេះអ្នកអាច "ណែនាំ" ខ្លួនអ្នកនូវពាក្យអសុរស, ប្រផ្នូល, សុភាសិត, អក្ខរាវិរុទ្ធដែលអាចមានប្រយោជន៍ដើម្បីរក្សាចំណាប់អារម្មណ៍របស់អ្នកស្តាប់ប្រសិនបើអ្នកយកចិត្តទុកដាក់របស់អ្នកស្តាប់ចុះខ្សោយ។
នៅក្នុងដំណើរការនៃការរៀបចំការសម្តែង វាត្រូវបានណែនាំឱ្យហាត់សម មើលខ្លួនឯងក្នុងកញ្ចក់ ដោយយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះចលនាអចេតនាធម្មតារបស់អ្នក ដែលអមនឹងការនិយាយ (អាកប្បកិរិយា៖ បោះចោលសក់ពីថ្ងាស កោសខ្នងក្បាល ញាប់ញ័រ) រំកិលស្មា កាយវិការ។ល។)។ តើវាគ្មិនគួរប្រើទឹកមុខ និងកាយវិការធ្ងន់ធ្ងរកម្រិតណាអាចត្រូវបានវិនិច្ឆ័យដោយការពិតដែលសូម្បីតែពេត្រុស ទី 1 នៅក្នុងបទបញ្ញត្តិខាងវិញ្ញាណ (១៧២១) បានសង្កត់ធ្ងន់ថា ៖ «មិនចាំបាច់មានគ្រូអធិប្បាយដើរញាប់ញ័រដូចទូកចែវជាមួយអ័រនោះទេ។ មិនចាំបាច់តោងដៃរបស់អ្នក សម្រាកទល់មុខអ្នក លោត សើច ប៉ុន្តែអ្នកក៏មិនចាំបាច់យំដែរ។ការធ្វើជាម្ចាស់លើ "ភាសានៃចលនា" គឺជាមធ្យោបាយដ៏មានប្រសិទ្ធភាពមួយដើម្បីរក្សាការចាប់អារម្មណ៍របស់ទស្សនិកជន។ ភាពអសកម្មទាំងស្រុង (ស្ពឹកស្រពន់) របស់អ្នកនិយាយអំឡុងពេលនិយាយគឺមិនអាចទទួលយកបាន ប៉ុន្តែកាយវិការហួសហេតុ ការក្រៀមក្រំប៉ះពាល់យ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរដល់ការសម្តែង ធ្វើឱ្យមានការរំខានដល់ទស្សនិកជន។
ឥរិយាបថ កាយវិការ ទឹកមុខរបស់អ្នកនិយាយគួរតែបង្កើនអារម្មណ៍នៃការនិយាយរបស់គាត់ និងមានអត្ថន័យផ្ទាល់ខ្លួន។ មានវិទ្យាសាស្ត្រទាំងមូលនៃអត្ថន័យនិមិត្តសញ្ញានៃកាយវិការ ហើយយើងបានអនុវត្តយ៉ាងស្ទាត់ជំនាញនូវអត្ថន័យនៃចលនាដៃមួយ ឬមួយផ្សេងទៀត (ការស្វាគមន៍ ការអំពាវនាវ ការយកចិត្តទុកដាក់ ការយល់ព្រម ការបដិសេធ ការបដិសេធ ការគំរាមកំហែង ការលាគ្នា ។ល។) ការបង្វិលក្បាល។ល។ . កាយវិការ និងទឹកមុខរបស់អ្នកនិយាយគួរតែមានលក្ខណៈធម្មជាតិ និងផ្លាស់ប្តូរ ហើយសំខាន់បំផុត ពួកគេគួរតែត្រូវបានលើកទឹកចិត្តដោយខ្លឹមសារនៃសុន្ទរកថា។
នៅដំណាក់កាលចុងក្រោយនៃការរៀបចំសុន្ទរកថា អ្នកត្រូវវិភាគម្តងហើយម្តងទៀត ដោយគិតគូរពីចំណុចខ្លាំង និងចំណុចខ្សោយនៃសុន្ទរកថា ហើយនៅក្នុងទស្សនិកជនពឹងផ្អែកលើភាពវិជ្ជមានរួចហើយ។
ជំនាញនិយាយជាសាធារណៈមកជាមួយបទពិសោធន៍។ ប៉ុន្តែអ្នកត្រូវដឹងពី "អាថ៌កំបាំង" សំខាន់ៗនៃ oratory និងរៀនពីរបៀបអនុវត្តវានៅក្នុងទស្សនិកជន។
តើអ្នកចង់ក្លាយជាបុគ្គលជោគជ័យ និងឈានដល់កម្ពស់ដ៏អស្ចារ្យក្នុងអាជីវកម្មដែរឬទេ? បន្ទាប់មករៀនទំនាក់ទំនងជាមួយមនុស្ស! នៅលើផ្លូវទៅកាន់កំពូលនៃជណ្ដើរអាជីព អ្នកនឹងត្រូវថ្លែងសុន្ទរកថានៅចំពោះមុខអ្នកស្តាប់យ៉ាងច្រើន។ ដើម្បីឱ្យព្រឹត្តិការណ៍បែបនេះទទួលបានជោគជ័យតាមដែលអាចធ្វើទៅបានសម្រាប់អ្នក អ្នកត្រូវតែសិក្សាពីលក្ខណៈពិសេសនៃការនិយាយជាសាធារណៈជាមុនសិន។
ដើម្បីកម្ចាត់ការភ័យខ្លាចដែលមិនចាំបាច់ និងការសង្ស័យខ្លួនឯង រៀបចំសុន្ទរកថារបស់អ្នកដោយប្រុងប្រយ័ត្ន យកទៅក្នុងគណនីសូម្បីតែតូចបំផុត នៅ glance ដំបូង ការ nuances មិនសំខាន់។
ការរៀបចំសុន្ទរកថាសាធារណៈ ជាក្បួនចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងការរៀបចំអត្ថបទនៃសុន្ទរកថា។ ដោយមិនគិតពីជំនាញរបស់អ្នក សុន្ទរកថាគួរតែត្រូវបានបង្កើតយ៉ាងច្បាស់លាស់ និងត្រូវបានផ្សំឡើងយ៉ាងត្រឹមត្រូវ។
ពេលខ្លះការនិយាយនៅទីសាធារណៈត្រូវចំណាយពេលយូរណាស់ ហើយមិនអាចទន្ទេញអត្ថបទវែងៗបានទេ។ ចៅហ្វាយនាយនៃ oratory និយាយថានេះមិនចាំបាច់ទេ។ សម្រាប់ការសាងសង់ត្រឹមត្រូវនៃសុន្ទរកថាសាធារណៈ សូមសរសេរអត្ថបទរបស់អ្នកនៅលើក្រដាស ហើយបន្ទាប់មកបង្កើតផែនការដោយសង្ខេប។ នេះនឹងជួយអ្នកឱ្យយល់ថាតើការនិយាយរបស់អ្នកសមហេតុផល និងសមហេតុផលប៉ុណ្ណា។
ដើម្បីនិយាយនៅចំពោះមុខទស្សនិកជនដ៏ធំដោយគ្មានការភ័យខ្លាច និងការសង្ស័យ អ្នកត្រូវយល់ឱ្យបានហ្មត់ចត់អំពីប្រធានបទនៃការបង្រៀនរបស់អ្នក។ ប្រសិនបើអ្នកប្រាកដថាអ្នកដឹងពីប្រធានបទនៃការពិភាក្សាបានល្អនោះ អ្នកអាចនិយាយអំពីវាដោយប្រើតែផែនការសុន្ទរកថាសាមញ្ញប៉ុណ្ណោះ។
ដើម្បីធ្វើឱ្យកិច្ចការរបស់អ្នកកាន់តែងាយស្រួល សូមទទួលយកដំបូន្មានពីវាគ្មិនដែលមានបទពិសោធន៍ នៅពេលរៀបចំសុន្ទរកថារបស់អ្នក។
- ការចាប់ផ្តើមនៃសុន្ទរកថាណាមួយ គឺជាផ្នែកមួយដ៏សំខាន់បំផុតនៃការនិយាយជាសាធារណៈ។ ចាប់ពីនាទីដំបូង អ្នកត្រូវតែបង្កើតចំណាប់អារម្មណ៍ល្អលើមនុស្ស ដើម្បីចាប់អារម្មណ៍ពួកគេជាមួយនឹងពាក្យរបស់អ្នក។ ជាការណែនាំដ៏ភ្លឺស្វាង អ្នកអាចប្រើសម្រង់ ឬពាក្យស្លោកដ៏ល្បីល្បាញណាមួយ។ សន្យាទស្សនិកជនរបស់អ្នកឱ្យប្រាប់អ្នកនូវ "អាថ៌កំបាំង" ដ៏សំខាន់មួយនៅពេលអ្នកនិយាយ ហើយពួកគេនឹងស្តាប់អ្នកយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់។ ជៀសវាងឃ្លាធម្មតា ការលេងសើចមិនសមរម្យ កុំសុំទោសចំពោះចំណុចខ្វះខាត ឬការភ្លេចភ្លាំងរបស់អ្នក។
- លក្ខណៈផ្លូវចិត្តនៃការនិយាយជាសាធារណៈរួមមានការប្រើប្រាស់បច្ចេកទេសពិសេសនៅក្នុងអត្ថបទនៃការនិយាយដើម្បីទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍របស់អ្នកស្តាប់។ របាយការណ៍ ឬការបង្រៀនរបស់អ្នកនឹងត្រូវបានចាត់ទុកថាជោគជ័យលុះត្រាតែអ្នកគ្រប់គ្រងដើម្បីរក្សាការចាប់អារម្មណ៍ពីទស្សនិកជនតាំងពីដើមរហូតដល់ចប់សុន្ទរកថា។ ប្រសិនបើអ្នក "លេង" ជាមួយនឹងអារម្មណ៍របស់អ្នកទស្សនា អ្នកអាចប្រាកដថាពួកគេនឹងចងចាំអ្នក យល់ពីអត្ថន័យនៃអ្វីដែលអ្នកបាននិយាយ។ អ្នកមិនចាំបាច់ "យ៉ាក" ញឹកញាប់ ហើយផ្តោតលើសមិទ្ធផលផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកទេ។ អ្នកនិយាយដ៏ល្អគួរមានចិត្តរាបទាបដោយសេចក្តីថ្លៃថ្នូរ។
- បន្លិចពាក្យគន្លឹះសំខាន់ៗមួយចំនួននៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់អ្នក ហើយនិយាយវាម្តងម្កាល។ បន្ទាប់មកគំនិតសំខាន់នៃសុន្ទរកថានឹងត្រូវបានដាក់ក្នុងការចងចាំរបស់ទស្សនិកជន។
- ការបញ្ចប់សុន្ទរកថាគឺមិនសំខាន់ជាងការណែនាំនោះទេ។ នៅក្នុងផ្នែកចុងក្រោយនៃសុន្ទរកថារបស់អ្នក អ្នកអាចប្រើសម្រង់ពាក្យពេចន៍ខ្លីៗ កំប្លែងល្អៗយ៉ាងសកម្ម។ កុំភ្លេចអរគុណទស្សនិកជនរបស់អ្នកសម្រាប់ការស្តាប់សុន្ទរកថារបស់អ្នកដោយយកចិត្តទុកដាក់។
- ដូច្នេះថាចុងបញ្ចប់នៃរបាយការណ៍របស់អ្នកហាក់ដូចជាមិនច្បាស់ និងមិនច្បាស់លាស់ចំពោះទស្សនិកជនរបស់អ្នកស្តាប់ ដោយមិនបង្ហាញពីភាពនឿយហត់របស់អ្នកដល់អ្នកដទៃឡើយ។ វានឹងល្អប្រសិនបើអ្នកអានប្លុកចុងក្រោយដោយបេះដូង។
វាគ្មិនគួរតែអានរបាយការណ៍ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានអន្តរកម្មយ៉ាងសកម្មជាមួយអ្នកស្តាប់ផងដែរ។ ត្រូវប្រាកដថាពិចារណាប្រតិកម្មរបស់សាធារណជនចំពោះពាក្យរបស់អ្នក។ រៀបចំជម្រើសជាច្រើនសម្រាប់វគ្គផ្តាច់ព្រ័ត្រជាមុន ហើយប្រើប្លុកមួយ ឬមួយផ្សេងទៀត អាស្រ័យលើអារម្មណ៍របស់អ្នកស្តាប់។
លក្ខណៈផ្លូវចិត្ត
សូម្បីតែសុន្ទរកថាដែលបានរៀបចំយ៉ាងល្អឥតខ្ចោះក៏នឹងមិននាំមកនូវលទ្ធផលដែរ ប្រសិនបើអ្នកខ្លួនឯងមិនជឿលើអ្វីដែលអ្នកកំពុងនិយាយ។ ក្នុងអំឡុងពេលនៃដំណើរការរៀបចំ ត្រូវប្រាកដថាត្រូវគិតពីលក្ខណៈផ្លូវចិត្តនៃការនិយាយជាសាធារណៈ។វាគ្មិនល្បីៗអះអាងថា វាមិនមែនជាអ្វីដែលអ្នកនិយាយប៉ះពាល់អ្នកស្តាប់នោះទេ ប៉ុន្តែអ្នកនិយាយបែបណា។ ចងចាំជានិច្ចថាភ្នែកជាច្រើនបានមករកអ្នក។ ការនិយាយជាសាធារណៈមិនមែនជាការសន្ទនាធម្មតារវាងមនុស្សក្នុងស្ថានភាពក្រៅផ្លូវការនោះទេ។ ដើម្បីរៀនពីរបៀបធ្វើឥរិយាបថឱ្យបានត្រឹមត្រូវនៅលើឆាក សូមប្រើគន្លឹះមានប្រយោជន៍ខាងក្រោម។
- ប្រធានបទនៃរបាយការណ៍របស់អ្នកគួរចាប់អារម្មណ៍ និងជិតស្និទ្ធនឹងអ្នក។ ប្រសិនបើអ្នកមានអារម្មណ៍ថាខ្លួនអ្នកផ្ទាល់ពីសារៈសំខាន់នៃអ្វីដែលអ្នកចង់បង្ហាញទៅកាន់ទស្សនិកជន អ្នកអាចធ្វើឱ្យសុន្ទរកថារបស់អ្នករំជួលចិត្ត និងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។ ព្យាយាមស្វែងរកប្រធានបទនៃការពិភាក្សាបច្ចុប្បន្នបំផុតដែលប៉ះពាល់ដល់អ្នកស្តាប់គ្រប់រូប។
- សូមចងចាំថា ទស្សនិកជនអាចសួរអ្នកគ្រប់ពេលនូវសំណួរដែលមិននឹកស្មានដល់ និងពិបាកអំពីប្រធានបទនៃការបង្រៀន។ ដើម្បីកុំឱ្យមានការភ័ន្តច្រឡំ និងកុំឱ្យធ្លាក់ក្នុងសភាពទ្រុឌទ្រោម អ្នកត្រូវសិក្សាឱ្យបានហ្មត់ចត់ អានអក្សរសិល្ប៍តាមប្រធានបទ។ កុំប្រើពាក្យដែលអ្នកមិនស្គាល់អត្ថន័យ។
- វាគ្មិនដ៏ល្អគួរតែយកចិត្តទុកដាក់ និងជឿជាក់ខ្លាំងលើចំណេះដឹងរបស់ខ្លួន។ ដើម្បីឱ្យការសម្តែងទៅ "ជាមួយនឹងបន្ទុះ" អ្នកត្រូវតែស្ងប់ស្ងាត់និងសម្រាកឱ្យបានច្រើនតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ សម្លៀកបំពាក់ត្រឹមត្រូវ ចំណេះដឹង និងបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែង - ទាំងអស់នេះនឹងជួយអ្នកនិយាយឱ្យសម្រេចបាននូវគោលដៅដែលចង់បាន។
- អ្នកអាចបង្ហាញគំនិតរបស់អ្នកទៅកាន់អ្នកស្តាប់មិនត្រឹមតែដោយមានជំនួយពីពាក្យប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងប្រើវិធីសាស្រ្តមិនមែនពាក្យសំដីផងដែរ - កាយវិការ ការបញ្ចេញសំឡេង ទឹកមុខ។
- រាល់ការនិយាយជាសាធារណៈគួរតែមានគោលបំណងជាក់លាក់។ ប្រសិនបើវាពាក់ព័ន្ធ ហើយអ្នកចង់សម្រេចវា នោះអ្នកអាចធ្វើអ្វីគ្រប់យ៉ាងដើម្បីធ្វើឱ្យការនិយាយរបស់អ្នកបញ្ចុះបញ្ចូល និងចងចាំបាន។
ចិត្តវិទ្យានៃការនិយាយជាសាធារណៈគឺពិតជាមិនស្មុគស្មាញដូចដែលវាហាក់ដូចជានៅ glance ដំបូង។ ដើម្បីសម្រេចបានជោគជ័យ វាគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់អ្នកនិយាយដើម្បីរៀននិយាយឱ្យបានល្អ ឈរលើឆាកដោយសេរី និយាយឱ្យខ្លាំង ច្បាស់ ការដាក់សង្កត់សំឡេងឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។
សូមចាំថា មិនមែនអ្នកមើលតែម្នាក់ចង់មើលមនុស្សដែលមានកេរ្តិ៍ឈ្មោះ និងអសន្តិសុខ ដែលនិយាយអ្វីមិនច្បាស់នៅក្រោមដង្ហើមរបស់គាត់។ នេះច្បាស់ណាស់មិនមែនជារូបភាពរបស់មនុស្សជោគជ័យដែលចង់យកតម្រាប់តាមនោះទេ។
សុន្ទរកថារបស់តុលាការមានភាពខុសគ្នាសំខាន់មួយចំនួនពីសុន្ទរកថាផ្សេងទៀតជាសាធារណៈ។ លក្ខណៈពិសេសនៃសុន្ទរកថាសាធារណៈរបស់មេធាវីអាចត្រូវបានពិចារណា:
- វិជ្ជាជីវៈខ្ពស់;
- សង្ខេប;
- ការបញ្ជាក់ពីការសន្មត់ជាមួយនឹងអង្គហេតុ (ហេតុផលតាមនីតិវិធី) ។
នៅពេលថ្លែងសុន្ទរកថានៅក្នុងតុលាការ មេធាវីនិយាយទៅកាន់ចៅក្រម ក៏ដូចជាអ្នកដែលមានវត្តមាននៅក្នុងសាល។ ពិចារណាការ nuances សំខាន់នៃព្រឹត្តិការណ៍បែបនេះ។
- មិនថាអ្នកនៅខាងណាទេ - តំណាងអយ្យការ ឬមេធាវីការពារក្តី សុន្ទរកថារបស់អ្នកគួរតែមានគោលបំណងស្វែងរកការសន្និដ្ឋានប្រកបដោយគោលបំណង និងសច្ចៈភាព បញ្ជាក់ដោយអង្គហេតុ និងហេតុផល។
- គោលបំណងសំខាន់នៃសុន្ទរកថារបស់មេធាវីនៅក្នុងតុលាការគឺដើម្បីបង្កើតការកាត់ទោសពេញលេញក្នុងចំណោមក្រុមចៅក្រម និងគណៈវិនិច្ឆ័យនៃទោសកំហុស ឬភាពគ្មានទោសកំហុសរបស់ចុងចោទ។
- ក្នុងអំឡុងពេលសុន្ទរកថា មេធាវីគួរតែសួរសំណួរបង្កហេតុឱ្យបានច្រើនតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន ហើយវិភាគចម្លើយចំពោះពួកគេ។
ដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅដែលបានកំណត់ ដោយមានជំនួយពីការនិយាយជាសាធារណៈនៅក្នុងតុលាការ មេធាវីត្រូវតែធ្វើការងារជាច្រើនជាមុនសិន - ប្រមូលព័ត៌មានអំពីករណីនេះឱ្យបានច្រើនតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន ស្វែងរកសាក្សីអំពីឧក្រិដ្ឋកម្ម សម្ភាសន៍សាក្សី។ល។
ភាគច្រើនអាចយល់បានពីទឹកមុខ និងកាយវិការរបស់អ្នកនិយាយអំឡុងពេលនិយាយ។ អ្នកត្រូវតែគិតពីការពិតដែលថាចលនានៃរាងកាយរបស់អ្នកអាចប្រាប់បានច្រើនជាងពាក្យរបស់អ្នក។ ប្រសិនបើអ្នកចង់អនុវត្តឱ្យបានល្អឥតខ្ចោះ សូមគិតគ្រប់យ៉ាងឱ្យបានលម្អិតតិចបំផុត ព្យាយាមធ្វើតែកាយវិការដែលបានផ្ទៀងផ្ទាត់ និងដឹងខ្លួនប៉ុណ្ណោះ។
ចលនានៃរាងកាយរបស់មនុស្សអាចមានលក្ខខណ្ឌ និងមិនមានលក្ខខណ្ឌ។ ជម្រើសទីពីរត្រូវបានប្រើជាញឹកញាប់បំផុតដោយវាគ្មិនអាជីព។ ក្នុងអំឡុងពេលនិយាយ អ្នកអាចប្រើកាយវិការដៃខាងក្រោម៖
- ចង្អុល ពួកគេនឹងជួយទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍របស់អ្នកទស្សនាទៅកាន់ឧទាហរណ៍បន្ថែម ដូចជាស្លាយ តារាង តារាងជាដើម។
- ការសង្កត់ធ្ងន់។ ដោយមានជំនួយពីកាយវិការបែបនេះ អ្នកអាចទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍របស់អ្នកទស្សនាទៅកាន់និក្ខេបបទដ៏សំខាន់មួយ។ ដើម្បីសម្រេចបាននូវប្រសិទ្ធិភាពដែលចង់បាន ចលនាបែបនេះត្រូវតែបំពេញបន្ថែមជាមួយនឹងការផ្លាស់ប្តូរសំឡេង។
- ចង្វាក់ - បង្ហាញដោយទឹកមុខនិងចលនាដៃ។ ពួកគេអនុញ្ញាតឱ្យសាធារណជនបង្ហាញពីអារម្មណ៍របស់អ្នកនិយាយ។
- ឧបករណ៍បញ្ជូន។ ជាមួយនឹងចលនាដៃសាមញ្ញ អ្នកអាចបង្ហាញទំហំនៃវត្ថុ ឬរូបរាងរបស់វា។ វាមិនត្រូវបានណែនាំឱ្យប្រើញឹកញាប់ពេកទេ ព្រោះទស្សនិកជនអាចសម្រេចចិត្តថាអ្នកមិនមានវាក្យសព្ទគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីបង្ហាញពីគំនិតដល់ទីបញ្ចប់។
ពេលអ្នកនិយាយនិយាយ ទស្សនិកជនភាគច្រើនយល់ឃើញសុន្ទរកថារបស់គាត់តាមត្រចៀក។ ប្រសិនបើអ្នកចង់ធ្វើឱ្យការយល់ឃើញដែលមើលឃើញរបស់មនុស្សសកម្ម សូមប្រើសំឡេង និងកាយវិការរបស់អ្នកឱ្យបានពេញលេញបំផុត។ វិធីនេះអ្នកអាចលើកទឹកចិត្តអ្នកស្តាប់របស់អ្នក និងទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍របស់ពួកគេ។ ប្រសិនបើអ្នកមិនដឹងពីរបៀបធ្វើវាឱ្យត្រឹមត្រូវទេ ចូរធ្វើលំហាត់សាមញ្ញៗនៅផ្ទះ ខណៈពេលកំពុងរៀបចំសុន្ទរកថារបស់អ្នក។
- ឈរនៅមុខកញ្ចក់ ហើយនិយាយឃ្លាដោយមិនរើ។ បន្ទាប់មកព្យាយាមនិយាយពាក្យដដែលៗ អមដោយពណ៌អារម្មណ៍ និងកាយវិការ - សំណើរ ហឹង្សា ការខកចិត្ត។
- រៀនយ៉ាងហោចណាស់ 5 កាយវិការខុសៗគ្នា ហើយស្រមៃមើលពីរបៀបដែលពួកវានឹងមើលទៅក្នុងបរិបទនៃការបង្ហាញរបស់អ្នក។ ផ្តល់សុន្ទរកថារបស់អ្នកនៅមុខកញ្ចក់។ ចលនារាងកាយរបស់អ្នកបំពេញពាក្យដោយអារម្មណ៍។ ការសម្តែងបែបនេះនឹងមិនមានការចាប់អារម្មណ៍ទេ ហើយគ្រប់គ្នានឹងចងចាំ។
សូមចងចាំថា ដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅដែលចង់បាន អ្នកត្រូវប្រឹងប្រែង និងប្រឹងប្រែង។ អ្នកប្រហែលជាមិនជោគជ័យជាលើកដំបូងទេ។ នេះមិនមែនជាហេតុផលដែលត្រូវខឹងនិងបោះបង់នោះទេ។ ប្រសិនបើការសម្តែងរបស់អ្នកមិនបានជោគជ័យ សូមមើលវានៅក្នុងការថត។ វិភាគរាល់កំហុសឆ្គងដើម្បីបញ្ចៀសកំហុសឆ្គងទៅថ្ងៃអនាគត។
