Os cânones gramaticais franceses diferem significativamente dos fundamentos da língua russa que conhecemos desde a infância. Um aspecto importante ao aprender francês é dominar um tema tão complexo como a coordenação dos tempos verbais em francês (Concordance des temps francesa). Nas nossas construções habituais, existe apenas um tempo passado, futuro e presente, enquanto em francês existem tempos especiais destinados ao uso em orações subordinadas.

Sobre o tema do acordo tenso em francês, veja uma lição semelhante:

I. Regras para usar tempos e modos em sentenças de condição

É importante lembrar que o tempo futuro e o modo condicional (CONDITIONNEL) não podem ser usados ​​em uma oração subordinada após SI - IF.

Necessário:

Se não houver partícula “iria” em uma frase russa, use o esquema nº 1

Se houver uma partícula “would” em uma frase russa, use os esquemas nº 2-5. A escolha da construção depende da relação temporal entre os eventos nas orações subordinadas e principais.

Esquema nº 1. Si presente simples PréSENT futuro simples FUTUR SIMPLE

Se a ação da oração principal for real e deve ser realizada quando cumpridas as condições da oração subordinada, é necessário utilizar esta construção.

Se você tem telefones, il viendra chez nous. - Se você ligar para ele, ele virá até nós.

Esquema nº 2. Si passado incompleto IMPARFAIT condicional humor CONDITIONNEL PRéSENT

Se for provável que uma ação seja executada no presente ou no futuro se certas condições forem atendidas, condicional présent é usado na cláusula principal e imparfait é usado na cláusula subordinada após a conjunção SI.

Se você tiver a possibilidade, visitarei minha avó nesta impressão. – Se eu tivesse oportunidade, visitaria minha avó nesta primavera.

Esquema nº 3. Si passado incompleto IMPARFAIT condicional humor CONDITIONNEL PASSé

Se o evento da frase subordinada for atribuído ao presente, e a ação da frase principal ocorrer no passado, então na frase principal o verbo será usado em condicional passé, e na frase subordinada - em imparfait.

Você aurais passou neste exame se você fez seus estudos mais soigneusement. – Você teria passado neste exame se tivesse estudado com mais afinco.

Esquema nº 4. Si antecedente PLUS-QUE-PARFAIT (doravante p-q-p) humor condicional COND.PASSé

No caso em que uma ação poderia ter ocorrido no passado, mas não ocorreu e não pode mais ocorrer, na frase principal o verbo é utilizado em cond. presente, na oração subordinada após SI – em p-q-p.

Si Marie avait eu du coragem, ela aurait pu dire la verité here. Aujourd'hui il est déjà trop tard. Se Marie tivesse sido corajosa, ela teria sido capaz de contar a verdade ontem. Hoje é tarde demais.

No exemplo acima, a segunda frase esclarece que o evento não pode ser alterado. Esses marcadores são uma ajuda importante na determinação do momento correto.

Esquema nº 5. Si antecedente p-q-p condicional COND. PRESENTE

Se o evento da oração principal se refere ao presente, e a oração subordinada – ao passado, então no principal o verbo é usado em cond. presente, e na oração subordinada - em p-q-p.

Se você tiver conseguido os boletos avançados, a viagem será mantida conosco. – Se tivessem comprado as passagens com antecedência, estariam viajando conosco agora.

Oração principal - Oração subordinada - Explicação

Pré-passado. Uma ação passada que ocorreu antes da ação da cláusula principal.

Passado simples -passé composé

Passado incompleto - imparfait

O presente está no passado. Um evento que ocorre ao mesmo tempo que a ação da cláusula principal.

futuro no passe

Um evento que acontecerá no futuro. Expressa o tempo futuro.

II. Regras para mudar os tempos ao usar o pretérito na frase principal.

Atenção! A concordância dos tempos verbais em francês também não deve ser esquecida no uso do discurso indireto. As regras de utilização dos tempos verbais neste caso podem ser lidas no tópico “”.

Concordânciadestemperaturadeeu‘ indicativo

• Na língua francesa, há uma coordenação de tempos, ou seja, a dependência da forma verbal da oração subordinada da forma verbal da oração principal.
• A escolha do tempo verbal em uma oração subordinada depende de:

A partir do momento de atuação da cláusula principal, que pode ser no presente, passado ou futuro;

Da relação temporal que se estabelece entre as orações principais e subordinadas (simultaneidade, precedência ou sucessão).

Se o tempo de ação da cláusula principal for presente ou futuro, então a cláusula subordinada usa

Présent para expressar simultaneidade:

Eusaiso que‘ euHusapreço. Eu sei que ele está ocupado.

Je répondrai qu'il est pris.Responderei que ele está ocupado.

Passé composé para expressar precedência:

Eusaiso que'ilHusaparti. Eu sei que ele foi embora.

Je répondrai qu'il est part.Vou responder que ele foi embora.

Futur simples de expressar o seguinte:

Eusaiso que‘ eurevisão. Eu sei que ele vai voltar.

Eurepondraio que‘ eurevisão. Eu responderei que ele retornará.

Se o tempo da oração principal for passado, então a oração subordinada usa

Imparfait para expressar simultaneidade:

Je savais qu'il était pris.Eu sabia que ele estava ocupado.

SaiEu respondi que eu compreendi.Eu respondi que entendo isso.

Plus-que-parfait para expressar precedência:

Je savais qu'il était parti.Eu sabia que ele tinha ido embora.

J'airesponda que eu estou disponível.Eu respondi que entendi,

Futur dans le passé para expressar o seguinte:

Je savais qu'il reviendrait.EUsabia, O queElevoltará.

J'airesponda que eu compreendi. Eu respondi que entenderia.

Plano do passe

Proposição principal	Proposição subordinada
(Momento da liberdade condicional)	(Le fait não está em parle)
	a) Imparfait pour exprimer la
passécompose	simultaneidade.
passado simples	b) Plus-que-parfait para exprimer
imparcial	l'antériorité.
	c) Futur dans le passé pour
	exprimer la postériorité.
Ele nos disse que Pierre o estava ajudando.	Nós sabemos que Pierre l'aidait.
Ele nos contou que Pierre o ajudou.	Disse-nos que Pierre estava ajudando.
Ele nos disse que Pierre o ajudaria.	Nós sabemos que Pierre l'aiderait.

Concordância de tempo.

Coordenação de tempos.

Em francês, o tempo do verbo na oração subordinada depende do tempo do verbo na oração principal.

Isso pode ser visto na tabela de coordenação de tempo.

eu comprei este livre. Ele diz que está comprando este livro.

Il dit qu"il acheté ce livre. Ele diz que comprou este livro.

eu comprei este livre. Ele diz que vai comprar este livro.

eu achetait ce livre. Ele disse que compra este livro.

Il a dit qu" il avait acheté ce livre. Ele disse que comprado este livro.

eu comprei este livre. Ele disse que vou comprar este livro.

P.S. Futuro no passado formado a partir da base futuro simples e finais imparcial.

eu lirai - eu lirai

il devra - il devrait

Exercício 1. Abra os parênteses.

1.Il a dit que son frère \passer\ bien les examens. 2. Elle a répondu qu"elle \dormir\ presque sept heures. 3.J"ai pensé qu"il \manquer\ le dernier train. 4.Le malade a dit qu"il \se sentir\ mieux. 5. J "espérais que vous \être content\ de son travail. 6. Elle a dit qu'elle /revenir/ samedi. 7. Il espérait qu'elle lui /écrire/. 8. Il m'a demandé si je / faire/ ce travail hier 9. Il m'a demandé comment je /aller/. 12. Quando você vê que a porta está fechada, você compreende que é uma mulher /partir/ sem amor. 13. Quand nous sommes venus à la gare, le train ne /venir/ pas encore. 14.Ils promettaient qu"ils /écrire/ chaque jour. 15.Elle a compris que les Parents /partir/ bientôt. 16.La jeune fille espérait qu"elle /pouvoir/ passer bien les examens. 17.Elle afirma qu"elle /faire/ tout ce qu"elle /pouvoir/. 18.Mon frère a écrit que vous /descendre/ no hotel. 19.Nous l" avons prévenu qu"il /devoir/ être prêt à tout. 20.Pierre explica que ce \être\ une folle aventure et qu"il \aller\ à la maison.

Exercício 2..Mettez les verbos aux temps passés.

1.Il /comprendre-p.c./ qu’il /ne pas fermer-pqp/ la porte. 2.La mère /voir-p.c./que les enfants /partir-pqp/ déjà. 3.Il /expliquer-p.c./ qu’il /pouvoir-fdp/ traduza este texto très vite. 4.Marie /dire-p.c./ qu’elle /être-imp/ malade. 5.Pessoa /ne pas savoir-imp./ qui / être - imp./ cet homme. 6.Je /apprendre-p.c./ que vous /aller-fdp/ em um bateau em été. 7. Quando ils /venir-p.c./ à la maison, seu pai /partir-pqp/ déjà. 8.Elle /ouvrir-p.c./ la porte et /comprendre-p.c./ que la vieille femme /revenir-pqp/ déjà. 9.Je /raconter-p.c./ à mes amis ce qui /se passer-pqp/ la véu. 10.Il /dire – p.c./ qu’il/ sauver - fdp/ cet homme. 11.Il /être- imp./ sûr qu’elle /être- fdp/ en retard.

Exercício 3. Traduzez..

1.Eles sabiam que você chegaria às 18h.

2.Achei que ele viria até nós à noite.

3. Ele sabia que o navio partiria pela manhã.

4. Ele garantiu que escreveria este artigo amanhã.

5.Escreveram que podemos voltar no domingo.

6.Pensamos que poderíamos voltar para a aldeia.

7.Eu disse que poderia responder a todas as perguntas.

8.O diretor disse que nosso professor está doente.

9.Descobri que minha irmã entrou na universidade.

10. Achávamos que o paciente iria melhorar logo.

11.Minha amiga disse que devolveria a revista amanhã.

12. Eles avisaram que não viriam.

13.Decidimos que participaríamos da competição.

14. O garçom achou que Duroy havia esquecido o jornal.

15. Tartarin disse que às vezes caça tigres

16.Ele anunciou que estava saindo da empresa porque havia encontrado outro emprego.

17.Ninguém sabia quem era esse homem.

18.Ela não ouviu o nome dela.

19.Ela percebeu que não conseguiria terminar seu trabalho a tempo.

20.A professora disse que o trabalho é difícil.

Exercício 4.. Adicione a proposição principal e altere o verbo do subordinado:

Eu disse isso...

1. Il n "a rien oublié.

2. Vous n'avez pas de mémoire.

3. Tudo vai bem.

4. Jean à beaucoup de travail.

5. Ils renconrent souvent François.

6. Sa soeur est restée seule.

7. Il a bien passé l"exame.

8. Prendrons le petit déjeuner plus tard.

9. Você pega sempre o mesmo ônibus.

10. Este filete le prend pour un autre.

11. Vous vous verrez bientôt.

12. Nous ne nous sommes jamais vus.

13. Il a tout compris.

14. Il n'aime pas faire la queue.

15. Ses amis l'ont emmené au cinéma.

16. Il est en retard parce qu"il n"a pas réglé son réveil.

17. Anne est très étonnée.

18. Il espère toujours retrouver cette jeune fille.

Exercício 5. Mete os verbos nos tempos convenientes.

C’/être/ en 1837. Nous /habiter/ em uma pequena aldeia. Nous /avoir/ là une petite maison com un beau jardin qui / dominer/ la plaine. Il y /avoir/ aussi une petite porte de sortie deste jardin sur la campagne. Une route /passer/ devant cette porte qui était munie d’une grosse cloche, car les paysans /apporter/ par-là leurs disposições.

Un soir quand toute la famille /se trouver/ dans le salon, la cloche du jardin /tinter/. Mon père /appeler/ le domestique et lui /dire/ d’aller voir. Em /attendre/ em silêncio. Nous /penser/ à la neige qui /couvrir/ toute la terre. Quand l’homme /revenir/, il /affirmer/ qu’il /ne rien voir/. On / se mettre / à mesa.

/D'aprés Guy de Maupassant/

Revisão.

I. Abra os parênteses, use os verbos nos tempos convenientes.

1.Ma copine a explique que laveille elle /être/ occupée et qu"elle /ne pas préparer/ le devoir.

2.Il a promis qu"il /faire/ ce travail le lendemain.

3.Je me suis souvenu que je /ne pas fermer/ la porte et que je/oublier/ mon carnet.

4.Il espérait qu"il /aller/ cet été em Paris et qu"il /voir/ belos interiores.

II.Transponha as frases seguintes no plano aprovado.

1. Dit que son fils est très déprimée depuis qu"il a perdu son enfant.

2. Elle demande quand il partira pour Paris.

3. Il explique que sa mère ne sort jamais dans la rue.

4. Je comprends que ce matin-là Françoise a pris son petit déjeuner toute seule.

5.Il dit qu’il ne peut pas venir à la gare.

6. Dubois declara qu’il ne finira pas ce travail demain.

7. Ela está certa de que chegou aqui.

8.Il explique qu’il n’a pas fait ce trabal mais qu’il le fera dans deux jours.

Como vocês entendem pelo título, queridos leitores, hoje temos em nossa agenda o discurso direto e indireto em francês. Como na língua russa, o discurso indireto francês (le discursos indiretos) tem nuances gramaticais próprias, às quais vale a pena prestar atenção e memorizar para posteriormente construir frases corretas e desenvolver um discurso francês competente.

Quanto ao discurso direto (le disours direct) em francês, ele é construído de acordo com o mesmo padrão do russo: dois pontos após as palavras do autor, aspas abertas, a própria frase, aspas fechadas. Por exemplo:

• Jean disse: “Je suis occupé aujourd’hui.” –Jeandisse: "EUHojeocupado».
• Hélène exclamou: “Quelle bonne idée!” " –Helenexclamou: "Qualbomideia!»
• Nous lui avons répondu: “Tu dois le faire toi-mê meu." - Nóspara elerespondido: "Vocêdeveeu mesmoEssefazer».

Como vocês podem ver, amigos, nada complicado. Mas hoje vamos prestar muita atenção ao discurso indireto em francês, quais palavras auxiliares são usadas com ele, como transformar uma frase e muito mais.

Discurso indireto em vários tipos de frases

A primeira coisa que precisamos saber é que o discurso indireto é uma frase complexa em que a oração subordinada reproduz o discurso direto e a oração principal inclui um verbo falante. Agora vamos examinar cada tipo de oferta.

Uma frase afirmativa (laphrase déclarative) transforma o discurso direto do autor em discurso indireto. Nesse caso, a oração subordinada é anexada à oração principal por meio da conjunção que. Por exemplo:

• Pierre disse: "Je veux voir mon fils." – Pierre dit qu'il veut voir son fils. –Pierrefala: "EUQuerervermeufilho" –Pierrefala, O queElequerverdelefilho.
• Michel disse: “On peut aller au thé”â tre ce soir.” – Michel a dit qu’on peut aller au théâtre ce soir.” - Michelledisse: "PodeirVteatroHojeÀ noite" - Michelledisse, O queHojeÀ noitePodeirVteatro.
• Nous avons supposé: “Elle peut venir aujourd’hui.” – Nous avons supposé qu’il pouvait venir ce jour-là. - Nósassumido: "ElaTalvezvirHoje" - Nósassumido, O queelapoderiavirVessedia.
• Catherine disse: “Eu quero discutir esse problema com meus pais.” – Catherine disse que você quer discutir esse problema com seus pais. – Catarinafala: "EUQuererdiscutiresseproblemaCommeupais. – Catarinafala, O queelaquerdiscutiresseproblemacomdelespais.
• Ma mère disse: “Je t'aime.” Mãemeuréissoo queelaeumirar. – Minha mãe diz: “Eu te amo”. – Minha mãe diz que me ama.

Em uma frase imperativa (la frase imperativa), o verbo no modo imperativo muda de fala direta para uma forma indefinida (infinitivo), precedida pela preposição de. Se o verbo estiver na forma negativa, então as partículas negativas ne e pas são colocadas antes do infinitivo do verbo, após a preposição de. Por exemplo:

• Jean-Pierre m'a prié: “Aide-moi!” " – Jean-Pierre m'a prié de l'aider. –Jean-Pierreperguntadomeu: "Ajudapara mim!” –Jean-Pierreperguntadomeupara eleajuda.
• Cristine disse: “Dis-moi toute la vérité.” – Cristine disse de lui dire toute la verité. – Cristinafala: "Dizerpara mimtodosa verdade" – Cristinafaladizerpara elatodosa verdade.
• Nous avons prié Patrice: "Reconte-nos esta história em detalhes." – Nos avons prié Patrice de nos contar esta história em detalhes. - NósperguntadoPatrício: "DizernósessehistóriaVdetalhes" - NósperguntadoPatríciodizernósessehistóriaVdetalhes.
• Juliette a ordonné: “Ouvre la porte!” " – Juliette a ordonné d’ouvrir la porte. – Julietaencomendado: "Abrirporta!” – Julietaencomendadoabrirporta.
• Henri disse: “Tais-toi!” " - Henri m'a dit de me taire. -Henridissepara mim: "Cale-se!” -Henridissepara mimcale-se.
• André disse: “Ne me taquine pas.” – André disse de ne pas le taquiner. – Andréfala: "Nãoprovocarmeu" – AndréfalaNãoprovocardele.
• Pierre m'a prié: "Ne faites pas cela." – Pierre m’a prié de ne pas faire cela. –Pierreperguntadomeu: "Nãofazeresse" –PierreperguntadomeuesseNãofazer.

Exemplos de transição do discurso direto para o discurso indireto

Em uma frase interrogativa (la frase interrogativa), a pergunta é transformada do discurso direto em discurso indireto. Na pergunta indireta, costuma-se observar a ordem direta das palavras, ou seja, o sujeito vem primeiro, seguido do predicado.

• Lucile exigiu: “Quelle heure est-il?” " - Lucile exige quelle heure il est. – Lucillepergunta: "Qualhora? – Lucillepergunta, qualhora.
• George disse: “Où vas-tu? " – George me exige où je vais. – Jorgefala: "OndeVocêvocê está vindo? – Jorgeperguntameu, OndeEUEstou chegando.
• Lilie disse: “Qu’est-ce que vous voulez?” " - Lilie nous demande ce que nous voulons. – Líriofala: "O queVocêquerer? – Lírionóspergunta, o queNósnós queremos.
• Marie exigiu: “Veux-tu du café? "- Marie demande si je veux du café. –Mariapergunta: "VocêQuerercafé? –Mariapergunta, QuererseEUcafé.
• Je demande: “Est-ce que Marie chega demain?” " - Eu exijo que Marie chegue demain. - EUestou perguntando: "MariachegaAmanhã? - EUestou perguntando, chegaseMariaAmanhã.

Pronomes interrogativos, adjetivos interrogativos e advérbios permanecem os mesmos em uma pergunta indireta. Mas existem algumas exceções. Preste atenção à tabela de transição para palavras interrogativas:

Discurso direto	Discurso indireto	Exemplos
Qui est-ce qui	aqui	Qui est-ce qui chante? – Je exigi qui chante. Quem está cantando? – Eu pergunto quem canta.
Qui est-ce que	aqui	Qui est-ce que tu entendes? – Eu exijo o que você entende. Quem você está ouvindo? - Estou perguntando quem você pode ouvir.
Qu'est-ce qui	isso é aqui	Qu'est-ce qui te fait te réjouir? - Je exigi ce qui te fait te réjouir. -O que te traz alegria? “Estou perguntando o que lhe traz alegria.”
O que é isso	isso	O que é que você desenha? – Eu exijo o que você desenha. -O que você está desenhando? – Estou perguntando o que você está desenhando.
Que	isso	Que dessines-tu? – Eu exijo o que você desenha. -O que você está desenhando? – Estou perguntando o que você está desenhando.
Est-ce que	si	Est-ce que tu dors? - Je exigi si tu dors. - Você está dormindo? - Eu pergunto se você está dormindo.
Pergunta geral sem palavras interrogativas	si	Viendras-tu? - Eu exijo suas viendras. - Você vem? - Eu pergunto se você vem.

Você precisa se lembrar disso!

Então, essas foram as regras básicas para a construção do discurso indireto. Agora, queridos leitores, passemos a alguns detalhes importantes que precisam ser aprendidos ou lembrados para transformar corretamente as frases do discurso direto para o discurso indireto.

No discurso indireto, em alguns casos, a pessoa dos adjetivos e pronomes muda. Por exemplo, “eu” muda para “ele”; "meu" para "dele".

A fala indireta é caracterizada por uma mudança de tempos na oração subordinada (trata-se de uma concordância de tempos), se o verbo da frase principal estiver no pretérito. Aqui está uma lista de conversões de tempo:

• Presente→ imparfait
• Imparfait→ imparfait
• Composição passé→ plus que parfait
• Mais que parfait→ mais que parfait
• Futuro simples → futuro no passado
• Futuro anterior→ futuro anterior no passado
• Condição presente → condição presente
• Condição passada → condição passada
• Subjonctif présent→ subjonctif présent

Discurso direto e indireto no presente e no passado

E agora a transição dos indicadores temporários e locais do discurso direto para o discurso indireto:

• Aujourd'hui (hoje) → ce jour-là (neste dia)
• Hier (ontem) → la velole (no dia anterior)
• Avant-hier (anteontem) → l’avant-veille (dois dias atrás)
• Demain (amanhã)→ le lendemain (no dia seguinte)
• Après-demain (depois de amanhã) → le surlendemain (em dois dias)
• Lundi prochain→ le lundi suivant (próxima segunda-feira)
• Cette semaine (esta semana)→ cette semaine-là (esta semana)
• La semaine dernière→ la semaine précédente (semana passada)
• Le mois dernier → le mois précédent (mês passado)
• La semaine prochaine→ la semaine suivante (próxima semana)
• Le mois prochain → le mois suivant (próximo mês)
• Maintenant (agora) → à ce moment (naquele momento)
• Ily a trois ans→ trois ans plus tôt (três anos atrás)
• Dans deux jours (ans)→ deux jours (ans) plus tard (em dois dias (anos))
• Jadis, autrefois→ auparavant (anteriormente)
• Jusqu'ici (até agora) → jusque là (até então)
• Récemment, dernièrement → peu avant (recentemente)
• Sous peu, prochainement→ quelques temps après, peu après (em breve)

Amigos, gostaríamos de chamar a atenção para alguns verbos que auxiliam na construção de frases no discurso direto e indireto.

Então, os verbos falados:

• Admettre - permitir
• Acrescentar – adicionar, adicionar
• Afirmar - afirmar
• Confirmador - confirmar
• Compléter – complementar
• Declarador – anunciar
• Dire – falar, dizer
• Parler – falar
• Expliquer - explicar
• Mencionador – mencionar
• Insistir - insistir
• Promettre - prometer
• Nier – negar
• Raconter - diga
• Proponente - propor
• Reconnaître - reconhecer
• Observador - marca
• Responder - responder
• Prévenir – avisar
• Sinalizador - avisar
• Suggérer - sugerir, encorajar

Verbos que introduzem perguntas:

• Exigente - pergunte
• Se exigente - pergunte a si mesmo
• Se renseigner - perguntar
• Vouloir savoir – quero saber

Verbos que expressam ordem, pedido, conselho, etc.:

• Avertir – avisar
• Conseiller - aconselhar
• Demander - perguntar, exigir
• Donner l’ordre de – dê uma ordem
• Encorajador - encorajar
• Inciter à – encorajar
• Convidador - convidar
• Interdire - proibir
• Ordonner - sob encomenda
• Fornecedor - implorar
• Prier - perguntar

Alguns outros verbos que são usados ​​​​quando traduzidos para o discurso indireto:

• Esperer - esperança
• Penser - pensar
• S'excuser - pedir desculpas
• Souhaiter - desejar

Isso é tudo, amigos, agora vocês estão familiarizados com o discurso indireto francês. Desejamos-lhe boa sorte!