Aprobat de Standardul Educațional de Stat Federal al Învățământului Superior în direcția de formare 38.05.02 Vamă (în continuare, respectiv - programul specialistului, specialitatea).

Aprobat de Standardul Educațional de Stat Federal al Învățământului Superior în direcția de formare 38.05.02 Vamă (în continuare, respectiv - programul specialistului, specialitatea).

Fișierul cu textul standardului este plasat în secțiunea site

Ordinul Ministerului Educației și Științei al Federației Ruse din 17 august 2015 N 850
„Cu privire la aprobarea standardului educațional de stat federal al învățământului superior în specialitatea 38.05.02 Vamă (nivel de specialitate)”

În conformitate cu subparagraful 5.2.41 din Regulamentul Ministerului Educației și Științei al Federației Ruse, aprobat prin Decretul Guvernului Federației Ruse din 3 iunie 2013 N 466 (Legislația colectată a Federației Ruse, 2013, N 23, Art. 2923; N 33, Art. 4386; N 37, pct. 4702; 2014, N 2, pct. 126; N 6, pct. 582; N 27, pct. 3776, 2015, N 26, pct. 3898) și alin. 17 din Regulile pentru dezvoltarea, aprobarea standardelor educaționale ale statului federal și modificările acestora, aprobate prin Decretul Guvernului Federației Ruse din 5 august 2013 N 661 (Legislația colectată a Federației Ruse, 2013, N 33, Art. 4377; 2014, N 38, Art. 5069), dispun:

Volumul programului specialistului este de 300 de unități de credit (denumite în continuare credite), indiferent de forma de studiu, tehnologiile educaționale utilizate, implementarea programului specialistului folosind formularul de rețea, implementarea programului specialistului conform unei curriculum individual, inclusiv învățarea accelerată.

În învățământul cu normă întreagă, inclusiv vacanțele acordate după promovarea certificării finale de stat, indiferent de tehnologiile educaționale utilizate, este de 5 ani. Volumul programului de specialitate cu normă întreagă, implementat într-un an universitar, este de 60 UC;

În formele de studiu cu frecvență redusă sau extramură, indiferent de tehnologiile educaționale utilizate, acesta crește cu cel puțin 6 luni și nu mai mult de 1 an (la latitudinea organizației), față de perioada de învățământ cu normă întreagă. Volumul programului de specialitate în forme de studiu cu frecvenţă redusă sau cu frecvenţă redusă, implementat într-un an universitar, este determinat de organizaţie în mod independent;

Când se studiază conform unui curriculum individual, indiferent de forma de învățământ, nu se stabilește mai mult decât perioada de obținere a educației stabilită pentru forma corespunzătoare de învățământ, iar când se studiază conform unui plan individual pentru persoanele cu dizabilități, aceasta poate fi mărită. la cererea acestora cu cel mult 1 an raportat la perioada de studii pentru forma de invatamant corespunzatoare. Volumul programului de specialist pentru un an universitar la studiile conform unui curriculum individual nu poate fi mai mare de 75 UC.

Termenul specific de obținere a studiilor și volumul programului de specialist implementat într-un an universitar, în forme de învățământ cu frecvență redusă sau cu frecvență redusă, conform planului individual, se stabilesc de către organizație în mod independent în termenele stabilite de prezentul paragraf.

Atunci când predau persoanele cu dizabilități, tehnologiile e-learning și învățarea la distanță ar trebui să ofere posibilitatea de a primi și transmite informații în forme accesibile acestora.

Efectuarea operațiunilor vamale, aplicarea procedurilor vamale, încasarea plăților vamale și efectuarea controlului vamal și a altor tipuri de control de stat;

aplicarea legii;

Organizațional și managerial;

Informare și analitică;

Cercetare.

Atunci când elaborează și implementează programul unui specialist, o organizație se concentrează pe un anumit tip (tipuri) de activitate profesională pentru care (care) se pregătește un specialist, pe baza nevoilor pieței muncii, a cercetării și a resurselor materiale și tehnice ale organizației și cerinţele pentru rezultatele stăpânirii programului educaţional.

Efectuarea operațiunilor vamale;

Aplicarea procedurilor vamale;

Efectuarea controlului vamal, inclusiv după eliberarea mărfurilor, și alte tipuri de control de stat;

Asigurarea, în limita competenței sale, a respectării măsurilor de reglementare vamală și tarifară și a interdicțiilor și restricțiilor în legătură cu mărfurile transportate peste frontiera vamală a Uniunii Vamale;

Aplicarea nomenclatorului de mărfuri a activității economice străine (în continuare - TN VED);

Determinarea țării de origine a mărfurilor și controlul corectitudinii determinării acesteia;

Determinarea și controlul valorii în vamă a mărfurilor;

Controlul corectitudinii calculului, exhaustivității și oportunității plății plăților vamale, calculului și încasării amenzilor, dobânzilor;

Încasarea datoriilor, returnarea plăților vamale și a altor fonduri;

Asigurarea, în limita competenței sale, a protecției drepturilor de proprietate intelectuală;

Implementarea, în limita competenței sale, a controlului valutar al operațiunilor legate de circulația mărfurilor peste frontiera vamală a Uniunii Vamale;

Implementarea procedurilor (procesul jurisdicțional) în cazurile de contravenție administrativă în domeniul vamal;

Efectuarea de acțiuni urgente de cercetare pentru infracțiuni, a căror producție este atribuită jurisdicției autorităților vamale;

Întocmirea actelor de procedură și efectuarea acțiunilor de procedură necesare în identificarea contravențiilor și infracțiunilor administrative în domeniul vamal;

Activitati organizatorice si manageriale:

Conducerea activităților vamale (postul vamal) și a diviziilor structurale ale acestora;

Organizarea muncii artiștilor executanți pentru implementarea unor tipuri specifice de muncă, servicii;

Monitorizarea activitatilor departamentelor, grupurilor de angajati, angajatilor si angajatilor;

Formarea structurilor organizatorice si de conducere ale vamilor (posturi vamale);

Motivarea și stimularea angajaților, angajaților și lucrătorilor, în vederea îndeplinirii calitative a atribuțiilor lor;

Organizarea colectarii de informatii pentru alegerea deciziilor de management;

Mentinerea statisticilor vamale de comert exterior si a statisticilor vamale speciale;

Aplicare de sisteme informatice, tehnologii informatice, software si hardware pentru protectia informatiilor in vama;

Prognoza exporturilor și importurilor de mărfuri în regiunea în care operează autoritatea vamală, încasările plăților vamale către partea de venituri a bugetului federal al Federației Ruse;

Interacțiunea informațională a autorităților vamale cu autoritățile, organizațiile și cetățenii statului cu privire la aspecte legate de legislația vamală, precum și alte aspecte de competența autorităților vamale, folosind tehnologiile informaționale;

Analiza rezultatelor activităților autorităților vamale;

Monitorizarea rezultatelor activităților autorităților vamale, efectuarea cercetărilor și prognozarea atingerii obiectivelor și îndeplinirii sarcinilor activităților acestora;

Fundamentarea științifică a propunerilor de îmbunătățire a activităților profesionale;

Dezvoltarea metodelor și organizarea de experimente și teste, analiza rezultatelor acestora;

Elaborarea de propuneri pentru implementarea rezultatelor cercetării în activitățile practice ale autorităților vamale.

Capacitate de gândire abstractă, analiză, sinteză (OK-1);

Pregătirea pentru auto-dezvoltare, auto-realizare, utilizarea potențialului creativ (OK-2);

Capacitate de autoorganizare și autoeducare (OK-3);

Disponibilitate de a acționa în situații non-standard, asumarea răspunderii sociale și etice pentru deciziile luate (OK-4);

Capacitatea de a folosi tehnici de prim ajutor, metode de protecție în situații de urgență (OK-5);

Capacitatea de a utiliza bazele cunoștințelor filozofice, de a analiza principalele etape și modele de dezvoltare istorică pentru a realiza semnificația socială a activităților lor (OK-6);

Abilitatea de a utiliza bazele cunoștințelor economice și matematice în evaluarea eficienței performanței în diverse domenii (OK-7);

Abilitatea de a utiliza cunoștințele juridice generale în diverse domenii de activitate (OK-8);

Abilitatea de a comunica oral și scris în limbi ruse și străine pentru a rezolva probleme de interacțiune interpersonală și interculturală (OK-9);

Dorința de a menține nivelul adecvat de condiție fizică pentru a asigura activități sociale și profesionale cu drepturi depline (OK-10).

Capacitatea de a rezolva sarcini standard ale activității profesionale bazate pe cultura informațională și bibliografică folosind tehnologiile informației și comunicațiilor și ținând cont de cerințele de bază ale securității informației (OPK-1);

Disponibilitate de a comunica oral și scris în limbi ruse și străine pentru a rezolva problemele activității profesionale (GPC-2);

Capacitatea de a stăpâni metodele și mijloacele de obținere, stocare, prelucrare a informațiilor, abilități de utilizare a tehnologiei informatice, software și sisteme informatice, rețele de calculatoare (OPK-3);

Abilitatea de a înțelege procesele economice care au loc în societate și de a analiza tendințele de dezvoltare ale economiilor ruse și mondiale (OPK-4);

Capacitatea de a analiza potențialul structurii regionale, sectoriale și funcționale a economiei naționale (OPK-5);

Capacitatea de a-și organiza munca pe baze științifice, de a evalua în mod independent rezultatele activităților lor (OPK-6).

Activități legate de efectuarea operațiunilor vamale, aplicarea procedurilor vamale, încasarea plăților vamale și efectuarea controlului vamal și a altor tipuri de control de stat:

Capacitatea de a exercita controlul asupra respectării legislației vamale și a legislației Federației Ruse în domeniul afacerilor vamale atunci când efectuează operațiuni vamale de către participanții la activitatea economică străină (în continuare - FEA) și alte persoane care desfășoară activități în domeniul vamal (PC-1) );

Capacitatea de a exercita controlul vamal și alte tipuri de control de stat atunci când se efectuează operațiuni vamale și se aplică proceduri vamale (PC-2);

Capacitatea de a stăpâni abilitățile de utilizare a mijloacelor tehnice de control vamal și operare a echipamentelor și instrumentelor (PC-3);

Capacitatea de a determina codul produsului și de a controla codul declarat în conformitate cu FEACN (PC-4);

Capacitatea de a aplica regulile pentru determinarea țării de origine a mărfurilor și de a controla acuratețea informațiilor declarate despre țara de origine a mărfurilor (PC-5);

Capacitatea de a aplica metode de determinare a valorii în vamă și de a controla valoarea în vamă declarată a mărfurilor transportate peste frontiera vamală a Uniunii Vamale (PC-6);

Deținerea abilităților de a completa și controla o declarație vamală, o declarație de valoare în vamă și alte documente vamale (PC-7);

Deținerea abilităților în calculul plăților vamale și monitorizarea corectitudinii calculării acestora, a caracterului complet și a oportunității plății (PC-8);

Abilitatea de a colecta și returna plățile vamale (PC-9);

Capacitatea de a controla conformitatea cu legislația valutară a Federației Ruse atunci când se deplasează mărfuri, valori valutare, moneda Federației Ruse, valori mobiliare interne, metale prețioase și pietre prețioase peste granița vamală a Uniunii Vamale (PC-10);

Capacitatea de a exercita controlul asupra respectării interdicțiilor și restricțiilor stabilite în conformitate cu legislația Uniunii Vamale și a Federației Ruse privind reglementarea de stat a activităților de comerț exterior (PC-11);

Capacitatea de a asigura protecția drepturilor civile ale participanților la activitate economică străină și ale persoanelor care desfășoară activități în domeniul vamal (PC-12);

Capacitatea de a asigura, în limita competenței sale, protecția drepturilor de proprietate intelectuală (PC-13);

Deținerea abilităților de identificare a mărfurilor falsificate și contrafăcute (PC-14);

Deținerea abilităților de numire și utilizare a rezultatelor examinărilor mărfurilor în scopuri vamale (PC-15);

Capacitatea de a aplica sistemul de management al riscului în activități profesionale (PC-16);

Capacitatea de a identifica și analiza amenințările la adresa securității economice a țării în cursul activităților profesionale (PC-17);

Disponibilitatea de a coopera cu autoritățile vamale ale statelor străine (PC-18);

Capacitatea de a controla circulația peste frontiera vamală a anumitor categorii de mărfuri (PC-19);

Aplicarea legii:

Capacitatea de a identifica, preveni și suprima infracțiunile administrative și infracțiunile din domeniul vamal (PC-20);

Capacitatea de a califica faptele și împrejurările infracțiunilor și infracțiunilor din domeniul vamal, de a efectua acțiuni semnificative din punct de vedere juridic (PC-21);

Capacitatea de a contracara abuzul în activități profesionale (PC-22);

Deținerea de competențe în întocmirea actelor de procedură și efectuarea acțiunilor procesuale necesare în identificarea contravențiilor și infracțiunilor administrative în domeniul vamal (PC-23);

Activitati organizatorice si manageriale:

Capacitatea de a determina locul și rolul sistemului autorităților vamale în structura administrației publice (PC-24);

Capacitatea de a organiza colectarea de informații pentru activitățile de management, evaluarea eficienței vamalei (postul vamal) și a diviziilor structurale ale acestora, analiza calității serviciilor prestate (PC-25);

Capacitatea de a pregăti și selecta decizii privind gestionarea activităților vamale (postul vamal) și diviziile structurale ale acestora (PC-26);

Capacitatea de a organiza activitățile artiștilor interpreți în implementarea unor tipuri specifice de muncă, prestarea de servicii (PC-27);

Capacitatea de a exercita controlul asupra activităților unităților, grupurilor de angajați, angajaților și angajaților (PC-28);

Capacitatea de a forma un sistem de motivare și stimulente pentru angajații, angajații și angajații vămii (postul vamal) și diviziile structurale ale acestora (PC-29);

Capacitatea de a organiza selecția, plasarea personalului, planificarea formării profesionale și certificarea personalului vamal (PC-30);

Capacitatea de a dezvolta programe de dezvoltare a vamilor (post vamal) și de a organiza planificarea activităților diviziilor structurale ale acestora (PC-31);

Activitati de informare si analiza:

Deținerea de competențe în aplicarea tehnologiilor informaționale în afacerile vamale și mijloace de asigurare a funcționării acestora în scopul sprijinirii informaționale a activităților profesionale (PC-32);

Deținerea abilităților în aplicarea metodelor de colectare și analiză a datelor din statisticile vamale de comerț exterior și statisticile vamale speciale (PC-33);

Capacitatea de a furniza informații în domeniul afacerilor vamale organismelor, organizațiilor și persoanelor de stat (PC-34);

Deținerea abilităților în utilizarea metodelor electronice de schimb de informații și a mijloacelor de furnizare a acestora, utilizate de autoritățile vamale (PC-35);

Deținerea de metode de analiză a activităților financiare și economice ale participanților la activitatea economică străină (PC-36);

Deținerea metodologiei de calcul a indicatorilor care reflectă performanța autorităților vamale (PC-37);

Competență în analiza și prognoza primirii plăților vamale către bugetul federal al statului (PC-38);

Activitati de cercetare:

Capacitatea de a elabora planuri si programe de cercetare stiintifica in domeniul vamal (PC-39);

Capacitatea de a efectua cercetări științifice în diverse domenii ale activității vamale și de a evalua rezultatele obținute (PC-40);

Capacitatea de a prezenta rezultatele activității științifice sub formă orală și scrisă (PC-41).

Blocul 1 „Discipline (module)”, care include discipline (module) legate de partea de bază a programului și discipline (module) legate de partea variabilă a acestuia.

Blocul 2 „Practici, inclusiv munca de cercetare (R&D)”, care este pe deplin legat de partea de bază a programului.

Blocul 3 „Atestarea finală de stat”, care este pe deplin legat de partea de bază a programului și se încheie cu atribuirea unei calificări indicate în lista de specialități și domenii de învățământ superior, aprobată de Ministerul Educației și Științei din Rusia. Federația **.

Structura programului specialistului

Setul de discipline (module) aferente părții variabile a programului specialistului este determinat de organizație în mod independent în sfera stabilită de prezentul Standard Educațional de Stat Federal. După ce studentul alege specializarea programului, un set de discipline relevante (module) devine obligatoriu pe care studentul să le stăpânească.

Informațiile electronice și mediul educațional al organizației ar trebui să ofere:

Acces la programele de învățământ, programele de lucru ale disciplinelor (module), practici, la publicațiile sistemelor electronice de bibliotecă și resursele educaționale electronice specificate în programele de lucru;

Fixarea cursului procesului de învățământ, a rezultatelor certificării intermediare și a rezultatelor însușirii programului educațional principal;

Efectuarea tuturor tipurilor de cursuri, proceduri de evaluare a rezultatelor învățării, a căror implementare este prevăzută pentru utilizarea tehnologiilor e-learning, învățământ la distanță;

Formarea unui portofoliu electronic al elevului, inclusiv păstrarea lucrărilor elevului, recenzii și evaluări ale acestor lucrări de către orice participant la procesul de învățământ;

Interacțiunea dintre participanții la procesul educațional, inclusiv interacțiunea sincronă și (sau) asincronă prin internet.

Funcționarea mediului informatic și educațional electronic este asigurată prin mijloace adecvate ale tehnologiilor informației și comunicațiilor și prin calificarea angajaților care îl folosesc și îl susțin. Funcționarea informației electronice și a mediului educațional trebuie să respecte legislația Federației Ruse***.

Pentru desfășurarea orelor de tip prelegere sunt oferite seturi de echipamente demonstrative și mijloace didactice și vizuale, oferind ilustrații tematice corespunzătoare programelor exemplare de discipline (module), programe de lucru ale disciplinelor (module).

Lista suportului material si tehnic necesar implementarii programului specialistului cuprinde laboratoare dotate cu aparatura de laborator, in functie de gradul de complexitate al acestuia. Cerințele specifice pentru suportul material și tehnic și educațional și metodologic sunt determinate în programele educaționale de bază exemplare.

Locurile pentru munca independentă a studenților ar trebui să fie echipate cu calculatoare cu capacitatea de a se conecta la Internet și de a oferi acces la informațiile electronice și la mediul educațional al organizației.

În cazul utilizării tehnologiilor de e-learning, de învățare la distanță, este permisă înlocuirea sălilor special echipate cu omologii lor virtuali, permițând studenților să stăpânească abilitățile și abilitățile prevăzute de activitățile profesionale.

În cazul în care organizația nu utilizează sistemul electronic de bibliotecă (biblioteca electronică), fondul bibliotecii trebuie completat cu publicații tipărite în proporție de cel puțin 50 de exemplare din fiecare dintre publicațiile de practică și cel puțin 25 de exemplare de literatură suplimentară la 100 de studenți.

7.4.1. Sprijinul financiar pentru implementarea programului specialistului ar trebui să fie realizat într-o sumă nu mai mică decât costurile standard de bază stabilite de Ministerul Educației și Științei al Federației Ruse pentru furnizarea de servicii publice în domeniul educației pentru un anumit nivel. de educație și direcția pregătirii, luând în considerare factori de ajustare care țin cont de specificul programelor de învățământ în conformitate cu Metodologia de determinare a costurilor de reglementare pentru furnizarea serviciilor publice pentru implementarea programelor de învățământ acreditate de stat ale învățământului superior în specialități. și domenii de pregătire, aprobate prin ordinul Ministerului Educației și Științei al Federației Ruse din 2 august 2013 N 638 (înregistrat de Ministerul Justiției al Federației Ruse la 16 septembrie 2013, înregistrare N 29967).

______________________________

Partea 4 a articolului 81 din Legea federală din 29 decembrie 2012 N 273-FZ „Cu privire la educația în Federația Rusă” (Sobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012, N 53, Art. 7598)

Lista specialităților de învățământ superior - o specialitate, aprobată prin ordinul Ministerului Educației și Științei al Federației Ruse din 12 septembrie 2013 N 1061 (înregistrat de Ministerul Justiției al Federației Ruse la 14 octombrie 2013, înregistrare N 30163), astfel cum a fost modificat prin ordinele Ministerului Educației și Științei din Federația Rusă din 29 ianuarie 2014 N 63 (înregistrat de Ministerul Justiției al Federației Ruse la 28 februarie 2014, înregistrare N 31448), din data de 20 august 2014 N 1033 (înregistrat de Ministerul Justiției al Federației Ruse la 3 septembrie 2014, înregistrare N 33947) , din 13 octombrie 2014 N 1313 (înregistrat de Ministerul Justiției al Federației Ruse la 13 noiembrie, 2014, înregistrare N 34691) și din 25 martie 2015 N 270 (înregistrată de Ministerul Justiției al Federației Ruse la 22 aprilie 2015, înregistrare N 36994) .

*** Legea federală din 27 iulie 2006 N 149-FZ „Cu privire la informații, tehnologii informaționale și protecția informațiilor” (Sobranie Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2006, N 31, Art. 3448; 2010, N 31, Art. 4196; 2011, N 2038, N 30, 4600, 2012, 31, 4328, 2013, 14, 1658, N 23, 2870, N 27, 3479, N 52, 6961, 2191, 2194 articolul 2302; N 30, articolul 4223, articolul 4243, N 48, articolul 6645; 2015, N 1, articolul 84), Legea federală din 27 iulie 2006 N 152-FZ „Cu privire la datele cu caracter personal” (Legislația colectată a Federației Ruse , 2006, N 31, poz. 3451; 2009, N 48, poz. 5716; N 52, poz. 6439; 2010, N 27, poz. 3407; N 31, poz. 4173, poz. 4196; N 49, poz. 2019, 2019, nr. , art. 3263; N 31, art. 4701; 2013, N 14, art. 1651; N 30, art. 4038; N 51, art. 6683; 2014, nr. 23, art. 2927, nr. 30, art. 4217, 4243).

Licenta
• 38.03.01 Economie
• 38.03.02 Management
• 38.03.03 Managementul personalului
• 38.03.04 Administrația de stat și municipală
• 38.03.05 Informatica de afaceri
• 38.03.06 Afaceri comerciale
• 38.03.07 Merchandising

Specialitate
• 38.05.01 securitate economică
• 38.05.02 Vama

Viitorul industriei

Există o revoluție în domeniul managementului asociată cu introducerea de soluții automatizate. Dacă sistemele de management anterioare arătau ca niște piramide cu multe niveluri de management mediu, acum piramidele devin „plate”, angajații sunt din ce în ce mai delegați, libertatea de luare a deciziilor este în creștere, iar unele companii experimentează lucrul fără șefi. Sarcinile principale ale managementului în viitor vor fi căutarea mecanismelor de control distribuit: capacitatea de a forma, coordona și evalua echipe mobile distribuite de specialiști pentru proiecte specifice.

Managementul începe cu stabilirea obiectivelor. În viitor, obiectivul politicii economice va fi definit mai clar, ceea ce va determina adoptarea la timp a deciziilor anticriză. Economia țării va trece printr-un proces de transformare a industriei în concordanță cu globalizarea economiei mondiale.

Descriere

Profilul depus de studenți la nivel de licență studiază principalele discipline de învățământ general și special:

• limbă străină;
• istoria Rusiei;
• finante si credit;
• cultura vorbirii și limba rusă;
• psihologie și pedagogie;
• management financiar;
• informatica;
• contabilitate si audit;
• micro și macroeconomie;
• economia afacerilor;
• statistici;
• analiză economică;
• marketing;
• management;
• investiții;
• bancar.

Profesorii vor preda cum se rezolvă diverse probleme la nivel profesional, în funcție de profilul ales. Absolvenții vor putea să dezvolte cu succes planuri economice pentru întreprinderi și să realizeze analize și prognoze aprofundate ale condițiilor actuale de funcționare. Una dintre direcții include stăpânirea abilităților de construire și utilizare practică a modelelor teoretice și econometrice referitoare la procese, obiecte sau fenomene. Un rol important în procesul de învățare este atribuit transferului de cunoștințe către studenți despre organizarea activităților de management la întreprindere. Profesorii se concentrează pe dezvoltarea abilităților de gândire operațională și pe capacitatea de a lua decizii strategice informate.

Pe cine să lucreze

Cu o diplomă în economie, un licențiat va putea deveni candidat pentru postul de analist, director de bancă, broker, contabil, investitor, manager de marketing, inspector fiscal, finanțator, economist-analist, statistician, manager de evaluare a riscurilor. Pe măsură ce cariera lor progresează, specialiștii cu mentalitate analitică reușesc să ocupe posturile de manageri anticriză la întreprindere. În viitor, licențiații vor putea ocupa o poziție de conducere în aproape orice departament al organizației legat de sectorul financiar. Pentru îndeplinirea funcţiilor de contabil şef va fi suficientă şi diploma obţinută. Studenții care au stăpânit perfect cunoștințele din sfera juridică și financiară pot fi angajați în funcția de prestigiu de auditor.

Pentru cei care doresc să obțină o diplomă în specialitatea 38.02.01 Economie și Contabilitate, toate căile sunt deschise. În primul rând, această specialitate este solicitată și este cea mai răspândită. Prin urmare, puteți obține o astfel de educație la orice universitate, inclusiv la Moscova. În al doilea rând, un angajat care înțelege calculele financiare este întotdeauna necesar pe piața muncii. Și în al treilea rând, contabilii au o zi de lucru normală. Dar, există aspecte negative ale profesiei în munca economiștilor și contabililor. În primul rând, această poziție este complet dependentă de legislație. Schimbările frecvente ale legislației sau contradicțiile aduc dificultăți în muncă. Acțiunile contabililor sunt reglementate clar, deci nu sunt permise idei creative și creative.

Educația contabilă vă va extinde oportunitățile

Pentru a ocupa o poziție atât de bine plătită ca contabil șef sau economist, trebuie să fii o persoană intenționată, colectată și responsabilă. Greșelile din această profesie duc la amenzi și sancțiuni. Munca scrupuloasă cu numere necesită perseverență și o mare concentrare a atenției. Învățământul profesional secundar în specialitatea 38.02.01 Economie și Contabilitate este implementat la Universitatea Economică de Stat din Moscova la Facultatea de Învățământ Profesional Secundar.

Dacă ați primit deja o educație superioară și ați decis să stăpâniți contabilitatea, atunci puteți obține o a doua studii superioare în contabilitate la Universitatea Economică Umanitare din Moscova de la Facultatea de Economie și Management. Cu o diplomă în economie, îți vei extinde cunoștințele și perspectivele pe piața muncii. În orice organizație, este întotdeauna nevoie de specialiști la nivel înalt. Profesori cu experiență ai Universității Economice de Stat din Moscova vă vor ajuta să obțineți o a doua sau prima educație contabilă.

Pentru cei care doresc să obțină o a doua studii superioare în contabilitate, principalele discipline vor fi: audit, statistică, contabilitate, analiză financiară și economică. Până în prezent, obținerea specialității de contabil a atins cea mai mare răspândire, deoarece în epoca noastră a relațiilor de piață, nici o singură întreprindere sau organizație nu se poate face fără activitate financiară și, prin urmare, necesită analiză și contabilitate calificată. A primit o a doua educație în specialitatea contabilitate - deschide perspective de angajare și avansare în carieră.

Condiții de admitere: fără examene de admitere.

Condiții de reglementare pentru stăpânirea principalului program educațional profesional

Standarde educaționale în specialitatea 38.02.01 Economie și contabilitate (pe industrie):